2010 Yılı İdare Faaliyet Raporu - Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Transkript
2010 Yılı İdare Faaliyet Raporu - Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU T.C OSM MANİ İYE KORK K KUT AT TA ÜN NİVER RSİT TESİ 201 2 10 YILI Y I İD DAR RE FAA ALİ İYET T RA APORU Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 1 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 2 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU İÇİN NDEKİL LER SUNUŞ Ş ............................................................................................................................................ 7 I. GEN NEL BİLGİL LER .................................................................................................................... 9 A. VİZY YON, MİSY YON ................................................................................................................. 12 1. MİSYON ......................................................................................................................... 12 2. VİZYON ......................................................................................................................... 12 B. YET TKİ, GÖREV V VE SORU UMLULUK KLAR ......................................................................... 16 C. İDAR REYE İLİŞ ŞKİN BİLGİLER ............................................................................................. 16 1. FİZİKSEL L YAPI ............................................................................................................. 16 1.1. Eğitim m Alanları, Derslikler...................................................................................... 17 1.2. Sosyaal Alanlar .......................................................................................................... 18 1.3. Hizm met Alanları ................... . .................................................................................... 21 1.4. Taşıtllar ..................................................................................................................... 21 1.5. Taşınnmazlar .............................................................................................................. 22 2. ÖRGÜT YAPISI Y (TE EŞKİLAT ŞEMASI) Ş ..................................................................... 24 3. BİLGİ VE E TEKNOL LOJİK KAY YNAKLAR ................... . .............................................. 28 3 3.2. Mesleek Yüksekookullarının Network N Altt yapısı, Yaazılım ve Biilgisayarlar ......... 30 3 3.3. Teknoolojik Kaynnaklar ............................................................................................. 30 3 3.4. Kütüpphane Kaynnakları ............................................................................................ 31 3 3.5. Diğerr Bilgi ve Teeknolojik Kaynaklar K ..................................................................... 31 4. İNSAN KAYNAKLA K ARI ................................................................................................ 32 4 4.1. Akadeemik Personnelin Kadroo ve İstihdam m Şekline Göre G Dağılım mı ...................... 32 4 4.2. Akadeemik Personnelin Anabiilim Dallarıına Göre Daağılımı ................................... 33 4 4.3. Başkaa Üniversiteelerden Ünivversitemizd de Görevlenndirilen Akaademik Perssonel . 36 4 4.4. Akadeemik Personnelin Yaş İttibariyle Daağılımı ...................................................... 37 4 4.5. İdari Personel P ........................................................................................................... 38 4 4.6. İdari Personelin P E Eğitim Duruumu ............................................................................ 38 4 4.7. İdari Personelin P Y İtibariyyle Dağılımıı ............................................................... 39 Yaş 4 4.8. Sözleşmeli İdari Personel Dağılımı........................................................................ 40 4 4.9. İşçilerr........................................................................................................................ 40 4 4.10. İdari Personelleri P in Atamasınna İlişkin Bilgiler ...................................................... 40 5. SUNULA AN HİZMET TLER ............................................................................................. 41 5.1. Eğitim m Hizmetlerri.................................................................................................... 41 5.2. Diğerr Eğitim Hizzmetleri.......................................................................................... 45 6. YÖNETİM M VE İÇ KO ONTROL SİSTEMİ S .................................................................... 51 6 6.1. Yönettim.................................................................................................................... 51 6 6.2. İç Koontrol ................................................................................................................. 52 II. AM MAÇ ve HE EDEFLER.......................................................................................................... 55 III. FAALİYETLE ERE İLİŞKİİN BİLGİ ve v DEĞERL LENDİRME ELER .................................... 58 1. ÜNİVERS SİTEMİZİN N YATIRIM MLARININ FİNANSM MAN KAYN NAKLARI.......... 52 2. ÜNİVERS SİTEMİZİN N YATIRIM MLARININ YASAL DAYANAKL D LARI ................. 53 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 3 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU A. M MALİ BİLG GİLER ............................................................................................................. 59 1. 2010 YILII BÜTÇE UYGULAM U MA SONUÇ ÇLARI ...................................................... 59 2. BÜTÇE GİDERLER G Rİ .................................................................................................... 60 3. BÜTÇE GELİRLERİ G İ ..................................................................................................... 65 ENETİM SO ONUÇLAR RI.................................................................................. 66 4. MALİ DE B. PERFORM P MANS BİLG GİLERİ ........................................................................................... 67 1. FAALİYE ET VE PRO OJE BİLGİL LERİ ........................................................................... 67 1.1. Faaliyyet Bilgilerii ..................................................................................................... 67 1.1.2.Ulusaal ve Uluslarrarası Bilim msel Toplanttılara Katılaan Sayısı ................................ 67 1.2. Yayınnlarla İlgili Faaliyet F Billgileri .......................................................................... 68 1.3. Proje Bilgileri ........................................................................................................... 68 1.4.Perform mans Sonuçlları ................................................................................................. 69 IV. KU URUMSAL KABİLİYE ET ve KAPA ASİTENİN N DEĞERLE ENDİRİLM MESİ ................... 77 V. ÖN NERİ VE TE EDBİRLER R ..................................................................................................... 80 EK-1 .............................................................................................................................................. 81 EK-2 .............................................................................................................................................. 83 4 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU TA ABLOLA AR Tablo 1- Okü ve Birim mlerinin Kuruuluşunun Yassal Dayanaklaarı............................................................... 11 Tablo 2- Eğitim Alanları Derslikleer ......................................................................................................... 17 Tablo 3- Yemekhaneller, Kantin vee Kafeteryalarr ..................................................................................... 18 Tablo 4- Lojman-Missafirhane ................................................................................................................... 18 Tablo 5- Öğrenci Yurrtları .......................................................................................................................... 19 Tablo 6- Spor Tesisleeri .............................................................................................................................. 20 Tablo 7- Toplantı-Konferans Salonnları .................................................................................................... 21 Tablo 8- Hizmet Alannları .......................................................................................................................... 21 Tablo 9- Mevcut Taşııtlar ........................................................................................................................... 21 M ................................................................................................................ 22 Tablo 100- Mevcut İş Makineleri Tablo 11- Mülkiyet Durumlarına D G Göre Taşınmaazların Dağılıımı ............................................................. 22 D G Göre Kapalı Alanların A Dağ ğılımı ......................................................... 23 Tablo 122- Mülkiyet Durumlarına Tablo 133- Kapalı Mekkanların Hizm met Alanlarınna Göre Dağıllımı............................................................. 23 Tablo 144- Ambar, Arşşiv Alanları ve v Atölyeler ........................................................................................ 24 Tablo 155- Okü'nün Yaararlandığı Bilişim B Hizmeetleri ................................................................................ 29 Tablo 166- MYO'ların Yararlandığıı Network Altt Yapısı .......................................................................... 30 Tablo 177- Teknolojik Kaynaklar ............................................................................................................... 30 Tablo 188- Kütüphane Kaynakları .............................................................................................................. 31 Tablo 199- Diğer Bilgii ve Teknolojik Kaynaklarr ...................................................................................... 32 Tablo 200- Akademik Personelin P K Kadro ve İstihddam Şekline Göre Dağılım mı .......................................... 32 Tablo 21- Akademik Personelin P A Anabilim Dallarına Göre Dağılımı D ...................................................... 33 ndirilen Akaddemik Per.............................. 36 Tablo 222- Başka Ünivversitelerden Üniversitemiizde Görevlen Tablo 233- Akademik Personelin P Y İtibariyle Dağılımı Yaş D ......................................................................... 37 Tablo 244- Akademik Personelin P K Kadın-Erkek O Oranlarına Daağılımı ........................................................ 37 Tablo 255- İdari Personnel ............................................................................................................................ 38 Tablo 266- İdari Personnelin Eğitim Durumu .............................................................................................. 38 Tablo 277- İdari Personnelin Yaş İtibbariyle Durum mu ................................................................................... 39 Tablo 288- İdari Personnelin Kadın-E Erkek Oranlaarına Göre Daağılımı ........................................................ 40 Tablo 299- Sözleşmeli İdari Personeelin Çalıştıkları Posizyonllara Göre Dağğılımı .................................... 40 Tablo 300- İşçilerin Çaalıştıkları Pozzisyonlara Gööre Dağılımı .................................................................... 40 Tablo 31- İdari Personnellerin Atannmasına İlişkiin Bilgiler ....................................................................... 40 Y Öğrenci Sayıları ............................................................................................... 41 Tablo 322- Okü 2010 Yılı Tablo 333- Öğrenci Koontenjanları .............................................................................................................. 42 Tablo 344- 2010 Yılınddan İtibaren Faaliyet F Halinnde Olan Kullüpler.......................................................... 48 Tablo 355- 2010 Yılı Kültürel K Etkinnlikler ................................................................................................. 50 Tablo 366- Üniversitem miz 2010 Yılıı Ödenek Harrcama ve Gellir Farkları ................................................. 59 Tablo 377- 2010 Yılı Bütçe B Ödenekkleri ve Gerçeekleşmeler ...................................................................... 59 Tablo 388- Kurumsal Sınıflandırma S aya Göre Bütççe Giderleri İcmali İ ......................................................... 60 Tablo 399- 2010 Yılı Bütçe B Ödenekkleri ve Gerçeekleşmeler ...................................................................... 61 Tablo 400- Üniversitem miz 2010 Yılıı Sermaye Giiderleri Eko. Kod K Dağ. ve Oranları ............................... 63 Tablo 41- Okü Karşılaştırma Bütçee Giderleri Kesin K Hesap Cetveli C ......................................................... 64 Tablo 422- Okü Bütçe Gelirleri Kessin Hesap Cettveli ................................................................................ 65 Tablo 433- Üniversitem mizce 2010 Yılında Y Düzennlenen Ulusall Toplantı Sayyısı........................................ 67 Tablo 444- Üniversitem mizce 2010 Yılında Y Düzennlenen Ulusall Toplantılaraa Kat. Sayısı ......................... 67 Tablo 455- İndekslere Giren Hakem mli Dergilerdee Yapılan Yay yınlar ......................................................... 68 Tablo 466- Bilimsel Arraştırma Proje Sayısı............................................................................................... 68 Tablo 477- Performanss Sonuçları................................................................................................................ 69 Tablo 488- Güçlü Yönler ............................................................................................................................ 78 Tablo 499- Zayıf Yönler ............................................................................................................................. 79 Tablo 500- Fırsatlar ..................................................................................................................................... 79 Tablo 51- Tehditler.................................................................................................................................... 80 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 5 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU RESİMLER Resim1- Rektörlükk Binası .......................................................................................................... 9 Resim2- 2010-2011 Akademikk Yılı Açılış Töreni ................................................................. 10 Resim3- Yerleşke Alanı A 1 ....................................................................................................... 15 Resim4- İİBF ve Fen-Edebiyaat Fakültesi İnşaatı 1 ................................................................ 16 Resim5- İİBF ve Fen-Edebiyaat Fakültesi İnşaatı 2 ................................................................ 17 Resim6- Eğitim Allanları .......................................................................................................... 17 Resim7- Kafeteryaa İnşaatı Tem mel Atma Töreni T .................................................................... 18 YO Kız Öğrrenci Yurduu ............................................................................ 19 Resim8- Bahçe MY Resim9- Voleybol Sahası ......................................................................................................... 19 Resim10- Kapalı Spor S Salonu ................................................................................................ 20 Resim11- 2010-2011 Akadem mik Yılı Açıllış Töreni ............................................................... 20 Resim12- İİBF ve Fen-Edebiy F yat Fakültesi ............................................................................. 24 Resim13- Laboratuuar ................................................................................................................ 29 Resim14- Teknolojjik Kaynakllar ............................................................................................. 30 Resim15- Kütüphaane Kaynaklları 1 ......................................................................................... 31 Resim16- Kütüphaane Kaynaklları 2 ......................................................................................... 31 Resim17- Yerleşkee Alanı ........................................................................................................ 41 Resim18- Sosyal Faaliyetler F - Satranç Alaanı ......................................................................... 44 Resim19- Yerleşkee Alanı 2 ...................................................................................................... 45 Resim20- Öğrenci Klüp Toplaantısı ......................................................................................... 47 Resim21- Bahar Şeenlikleri Öğğrenci Konseri .......................................................................... 48 Resim22- Futbol Sahası ........................................................................................................... 49 Resim23- Osmaniyye Halk Oyuunları Gösteerisi ....................................................................... 50 Resim24- OKÜ Müüzik Klübü TSM Konsseri ......................................................................... 51 Resim25-İnternet Haftası H Etkiinlikleri ................................................................................68 Resim26-Bilimsel Araştırma Faaliyetleri. F ................................................................................69 ŞEKİLLER Şekil1- Akademik Birimler Teeşkilat Şemaası .......................................................................... 26 mler Teşkilatt Şeması .................................................................................... 27 Şekil2- İdari Birim Şekil3- Okü Ağ Plaanı ............................................................................................................... 28 GRAFİKLER Grafik 11 Akademiik Personeliin Kadro Dooluluk Oran nı ......................................................... 33 Grafik 22 Akademiik Personeliin Yaş İtibarriyle Dağılıımı ...................................................... 37 Grafik3- İdari Personelin Kadrrolara Göree Dağılımı .............................................................. 38 Grafik44- İdari Personelin Eğitiim Durumuu ............................................................................. 39 Grafik5- İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı D .................................................................. 39 Grafik66- Öğrenci Sayıları S ........................................................................................................ 41 Grafik77- 2010 Yılı Ödenek Haarcama ...................................................................................... 59 Grafik88- Fonsiyoneel Dağılımaa Göre 20100 Yılı Ödeneek ve Harcaama Oranlarrı ................... 61 Grafik99- Üniversiteemiz 2010 Yılı Y Sermayye Giderlerii Eko. Kod Dağ. D ve Oraanları ............. 63 6 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU SUN NUŞ arası rekabetinn Ülkeler acım masızca yaşaandığı çağım mızda, bilggi temeelli ekonom milerin gelişşmiş ülkeleer kateggorisinde yer alabildiğği aşikâârdır.Bilgi temelli t ekoonominin enn önem mli unsuru, şüphesiz iyi i yetişmişş, modeern, çağın gerektirdiği bilgi ve v donaanıma insann sahip kaynnağıdır.Ünivversiteler, hem h bu tüür insann kaynağınna sahip, hem h de buu niteliiklerde insaan yetiştireen kurumlaar olaraak, bu yarrışta önem mli bir rolle sahipptir. Osmaniyye Korkkut Atta Ünivversitesi, kuruluşunda k an itibarenn, hem fiziki hem m de akadem mik ve idarri gerçekleştirirkenn yapıllanmasını benim msediği ilkkelerle, ‘filddişi bir kulee’ inşa etmek yerrine öncelikkle şehriylee, bölgeesiyle, ü ülkesiyle bütünleşm me gayreeti içerisinndedir. Üniiversitemiziin akaddemik yaşam mına başlam masıyla birliikte Şehirr-Toplum-Ü Üniversite kaynaşması k başlamış, Osmaniye’dde ekonom mik, sosyal, kültürel ve biilimsel anlaamda bir harreketlilik yaaşanmaya baaşlanmıştır..Bu çerçeveede üzerimizze düşen görevvleri halkım mıza yakışır bir şekilde yerine getirrme çabamıız, artarak sürecektir. maniye Korrkut Ata Bilim arrtık yalnızcca bilim ürretmek için yapılmamaktadır.Osm Ünivversitesi olaarak, temel bilimsel araaştırmaların n alt yapısınnı oluştururrken, bir tarraftan da topluumumuza, Osmaniye’ye ve ülkkemize katk kı sağlayaccak, ekonoominin taleep ettiği alanllarda teknolloji üreten, çözüm öneerileri getirren Araştırm ma-Geliştirm me çalışmallarını da yürüttmeye gayrret ediyoruz. Bolognaa Süreci’ni, Kalite Güüvencesi’ni,, Öğrenme Temelli Öğreetim Anlayyışı’nı ve en e önemlisii Şeffaflığı, Hesap Verilebilirliğ V ği, Toplumaa Fayda Sağlaamayı, Böllgesel ve Ulusal U Ekoonomiye Katkıyı K benimsemekte,, bu alanlaarda yol haritaları belirleeyip, çalışmalarımızı şeekillendirmeekteyiz. Ülkemizzin Yarınlarrı, Değerli Gençlerimiz G zi Üniversittemizden m mezun olduğ ğunda, iş yaşam mında başaarılı ve donaanımlı birerr şahsiyet olarak o topluum hayatınaa sunmak iççin, yeni bir üniversite ü o olmayı sizleere mazerett olarak su unmadan, Sahip olduğuunuz değerrlerin ve maneeviyatın farrkında kenddilerine, aileelerine, bizllere, ülkem mize ve insaanlığa layık bireyler olaraak yetişmesiine gayret etmekteyiz. e Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 7 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Üniversiitemizin büyyük ve kökklü bir eğitiim kurumu olabilmesi için dayan nışma ve işbirlliği ruhu ile farklı alanlarda çaalışmalar gerçekleştirm me gayesi içerisindeyiz. Gazi Musttafa Kemal Atatürk’ünn bizlere heddef gösterdiği, “muasır medeniyet seviyesinin n üzerine çıkm mak” için çalışmanın, ç daha çokk çalışmanıın, üretmennin ve eğitilmiş bir toplum oluştturmanın vazgeçilmez v z unsurlar olduğunun n bilinciylee, şevk ve azimle geleceğin g üniveersitesini innşa etmeye devam d edecceğiz. m yönetim mine yeni yaklaşımlar y getiren 50118 sayılı Kaamu Mali Yönetimi Y Kamu mali ve Kontrol K Kannunu ile çeşiitli raporlarrın hazırlanm ması ve bu raporlarla iidarelerin yaptıkları y harcaamaların veerimliliğini kontrol etm meleri esası getirilmiştiir. Anılan yyasanın 41.M Maddesi ve bu b maddeyee dayanarakk yürürlüğee konulan Kamu K İdareelerince Haazırlanacak Faaliyet Rapoorları Hakkında Yönettmeliğin hüükümleri ve Strateji Geeliştirme Biirimlerinin Çalışma Usull ve Esaslarrı Hakkındaaki Yönetm meliğin 24.M Maddesi uyyarınca, Ünniversitemizzin İdare Faaliiyet Raporuu sorumluluuk ilkesi, doğruluk d ve v tarafsızlıık ilkesi, aççıklık ilkelleri, tam açıkllama ilkesi,, tutarlılık ilkesi i ve yııllık olma ilkesi i de diikkate alınaarak hazırlaanmış ve sunuulmuştur. h Osmaniye Korkut Ataa Üniversiteesi 2010 Titiz birr çalışma soonucunda hazırlanan, Yılı İdare Faaliiyet Raporuunu kamuoyyunun bilgissine sunar, hazırlanmaasında emeğ ği geçen çalışanlarımıza teşekkür t edderim. Proof. Dr. Orhaan BÜYÜKA ALACA Rektör 8 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU G BİL LGİLER I. GENEL Osmaniyye Korkut Ata A Üniverrsitesi, 29 Mayıs M 20077 tarih ve 226536 sayıllı Resmi Gazeete’de yayıımlanarak yürürlüğe y g giren 5662 2 sayılı Kaanun’un 844. Ek Mad ddesi ile Çukuurova Ünivversitesi’ne bağlı olarrak eğitim öğretim faaaliyetini ssürdüren Osmaniye O Mesllek Yüksekkokulu, Kaddirli Mesleek Yükseko okulu ile Çukurova Ç Ü Üniversitesin ne bağlı olaraak kurulan Mühendisslik Fakülteesine ilavee olarak, Kahramanm K maraş Sütçü ü İmam Ünivversitesi bünyesindek b ki Bahçe Meslek Yüksekookulu ile Düziçi Meslek Yükssekokulu’nuun bağlanm masıyla kurrulmuş, Feen-Edebiyatt Fakültesi,, İktisadi ve v İdari Bilim mler Fakülteesi ve Sosyyal Bilimlerr Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüüsü, Atatürk k İlkeleri ve İnnkılâp Tarihhi Bölümü, Beden Eğitimi ve Spo or Bölümü, Güzel Sannatlar Bölüm mü, Türk Dili Bölümü ile Yabancıı Diller Bölümü, En nformatik Bölümünün B ve Erzin Meslek mıştır. Yükssekokulunun kurulmasıyla bugünkkü halini alm Resim m 1-Rektörlük Binası Osmaniyye’de yükseeköğretiminn geçmişi 1976 1 yılınaa dayanmakktadır. Millii Eğitim Bakaanlığı’na baağlı olarak kurulan vee 1982 yılıında Çukurrova Üniveersitesi’ne bağlanan b Osm maniye Mesllek Yüksekkokulu, 5.6..2006 tarihiinde 2006/10546 sayılı Bakanlarr Kurulu Karaarıyla Çukurrova Üniverrsitesi Rektöörlüğüne baağlı olarak kurulan k Müühendislik Fakültesi, Çukuurova Üniveersitesi’ne bağlı b olarakk kurulan Kadirli K Meslek Yüksekookulu (1997 7), Sütçü İmam m Üniversittesi’ne bağllı olarak kuurulan Düziççi Meslek Yüksekokul Y lu (2000) ille Bahçe Mesllek Yüksekkokulu (20000), OKÜ Ü’nün kuru uluşuyla birrlikte OKÜ Ü bünyesin ne dahil edilm mişlerdir. 20008 yılında ise Erzin’dee Erzin Messlek Yüksekkokulu kuruulmuştur. Osmaniyye Korkut Ata A Üniversiitesi, merkeezi Osmaniyye Karacaoğğlan Yerleşkesi’nde bulunnan Fen Eddebiyat Faküültesi, İktisaadi ve İdari Bilimler Faakültesi, Müühendislik Fakültesi F olmaak üzere 3 Fakülte, F Osm maniye Messlek Yüksek kokulu’nun yanı sıra Bahçe, Kadirrli, Erzin ve Düziçi D olmakk üzere 5 Meslek M Yüksekokul ile eğitim e hayattına başlam mıştır. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 9 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 2009-2010 öğretim m yılında, İktisadi ve v İdari Bilimler Fakkültesi bün nyesinde Uluslararası İliişkiler ve Kamu Yöönetimi bö ölümlerinin açılmasıyyla bu fak kültedeki bölüm msayısı 5’ee, Mühendiislik Fakültesi bünyessinde Bilgiisayar Mühhendisliği, ElektrikE Elekttronik Mühhendisliği, İnşaat İ Müheendisliği, Makine M Mühhendisliği, G Gıda Müheendisliği, Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliği M i ve İmalat Mühendisli M ği bölümlerrinin açılmaasıyla bu fakülltedeki bölüüm sayısı daa 9’a ulaşmııştır. Resim 2- 2010-2011 Aka ademik Yılı Aççılış Töreni Ayrıca, Fen F Bilimleeri ve Sosyaal Bilimler Enstitüleri’nin yanı sırra, Rektörlü üğe bağlı olaraak kurulan Atatürk A İlkeeleri ve İnkıılâp Tarihi Bölümü, B B Beden Eğitim mi ve Spor Bölümü, B Güzeel Sanatlar Bölümü, Türk Dilii Bölümü, Yabancı Diller D Bölüm mü ve Enfformatik Bölüümünün yappılandırma çalışmaları ç d devam etmeektedir. 10 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Tabloo 1)Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Ü ve Birimlerinin Kuruluşunun K Yasal Dayanaakları OSMANİYE KORKUT ATA Ü ÜNİVERSİTESİ Osmaniye Korkut Atta Üniversitesi Fakülteler Mühendislik Fakülteesi İktisaadi ve İdari Bilim mler Fakültesi Fen EEdebiyat Fakülttesi Enstiitüler Fen B Bilimleri Enstitü üsü Sosyaal Bilimler Enstitüsü Rektö örlüğe Bağlı Bölümler Atatü ürk İlkeleri ve İn nkılâp Tarihi Bl. Bedeen Eğitimi ve Sp por Bölümü Güzeel Sanatlar Bölümü Türk Dili Bölümü Yabaancı Diller Bölüm mü Enformatik Bölümü Osmaniye Meslek YYüksekokulu Kadirrli Meslek Yükseekokulu Bahççe Meslek Yükseekokulu Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı Osmaniye Korrkut Ata Üniverrsitesi, 29 Mayıs 2007 tarih vee 26536 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanaraak yürürlüğe giiren 5662 saayılı Kanun’un n Ek 84. M Maddesi ile ku urulmuştur. Mühendislik Fakültesi 5.6.2 2006 tarihinde 2006/10546 saayılı Bakanlar Kurulu Kararıyla Çukurova Üniversitesi Reektörlüğüne bağlı olarak ku urulmuş olup, 5662 sayılı Kaanun’un 84. Ekk Maddesi (a) fıkrasıyla adı vve bağlantısı deeğiştirilerek Mü ühendislik Fakü ültesi OKÜ’ ye b bağlanmış ve ayynı yasayla Fen‐Edebiyat Fakkültesi ve İktissadî ve İdarî Biilimler Fakültessi kurulmuştur. 29 Mayıs 200 07 tarih ve 265 536 sayılı Resm mi Gazete’de yaayımlanarak yü ürürlüğe giren 5 5662 sayılı Kanun’un Ek 84. M Maddesi (c) fıkrasına göre Rekktörlüğe bağlı o olarak Sosyal Biilimler Enstitüsü ile Fen Bilimleeri Enstitüsü ku urulmuştur. Osmaniye Ko orkut Ata Ün niversitesi Rekktörlüğü’nün 10 0.01.2008 tarih ve 15 sayılı yazısıyla Yü ükseköğretim Ku urulu Başkanlığğı’na yaptığı teklif üzerine, Yü ükseköğretim Genel Kurulunun 14.02.2008 tarihli t kararıylaa Rektörlüğe baağlı altı bölüm kkurulmuştur. Milli Eğitim Bakanlığının B 16.07.1976 tarih vve 320/4054 saayılı yazısıyla M Milli Eğitim Bakaanlığına bağlı olarak kurulan Osmaniye Mesle ek Yüksekokulu u, 20.07.1981 taarih ve 2547 saayılı yasayla Çukurova Ç Ünivversitesine bağlanmış, 29 M Mayıs 2007 taarih ve 26536 6 sayılı Resmi Gazete’de yaayımlanarak yü ürürlüğe giren 5662 sayılı yassanın Ek 84. m maddesi (b) fıkra asıyla OKÜ’ ye b bağlanmıştır. Yükseköğretim m Kurulunun 14.12.1997 tarih ve 2648 Saayılı Kararı ile e Çukurova Üniversitesine Ü bağlı olarak ku urulan Kadirli Meslek M Yükseko okulu, 29 Mayııs 2007 tarih vee 26536 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanaraak yürürlüğe giiren 5662 sayıılı kanunun Ekk 84.maddesi ((b) fıkrasıyla OKÜ’ ye bağlanm mıştır. Yü ükseköğretim Genel Ku urulunun 25 547 Sayılı Yü ükseköğretim K Kanunun 2880 SSayılı Kanunla d değişik 7/d‐2 beendi uyarıncaa aldığı 07.0 07.2000 tarih hli kararıyla Kaahramanmaraşş Sütçü İmam Üniversitesine bağlı olarak ku urulan Bahçe Meslek M Yükseko okulu, 29 Mayııs 2007 tarih vee 26536 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanaraak yürürlüğe giiren 5662 Sayıılı Kanunun Ekk 84.maddesi ((b) fıkrasıyla OKÜ’ ye bağlanm mıştır. 11 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Devam mı; Düziççi Meslek Yükseekokulu Erzin n Meslek Yüksekkokulu Yükseköğretim m Genel Kurulunun K 2 2547 Sayılı Yü ükseköğretim K Kanunun 2880 SSayılı Kanunla d değişik 7/d‐2 beendi uyarıncaa aldığı 07.0 07.2000 tarih hli kararıyla Kaahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesine bağlı olarak ku urulan Bahçe Meslek M Yükseko okulu, 29 Mayııs 2007 tarih vee 26536 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanaraak yürürlüğe giren 5662 sayılı kanunun Ekk 84.maddesi ((b) fıkrasıyla OKÜ’ ye bağlanm mıştır. OKÜ Rektörlüğü’nün 05.1 12.2007 tarihinde Yüksek Öğğretim Kurum mu’na B.30.2.O OKA.0.70.71.00 0/132 sayılı teeklifi ile 2547 Sayılı Kanunun 2880 Sayılı Kan nunla değişik 7//d‐2 maddesii uyarınca, Yüksek Öğretim Kurulu Baaşkanlığı’nın 03 3.03.2008 tarih ve B.30.0.EÖB B.0.00.00.03‐ 06 6.02‐746 sayılı kkararıyla ile kurrulmuştur. A. VİZYON, V M MİSYON 1. MİSY YON Bölgesell alanda etkkili, ulusal alanda terccih edilen, ulusal u ve uuluslararası düzeyde yetkiin ve işbirliiğine açık bir b eğitim vee araştırma kurumu olm mak; ülkem mizin ve böllgemizin sorunnlarını çözzmeye yönelik çalışm malar yapm mak, üniverrsite-sanayii-toplum işşbirliğini sağlaamada öncüü olmak; meezunlarımızıın ülke ve dünya d gerçeeklerine duyyarlı, kültüreel olarak donaanımlı, araşştırıcı, kamuu ve özel sektörde aranan a ve kabul k görenn bireyler olmasını o sağlaamak; katıllımcılığa ve takım çaalışmasına dayalı kurrum kültürüü oluşturarrak bilgi yarattma ve yaym ma konularıında öncülüük etmek olaarak ifade eddilebilir. YON 2. VİZY Eğitim-ööğretim, araştırma-ge a eliştirme b yayın ve uyggulamada gelişmiş ve bilimsel ülke standartlarıına ulaşmakk; çağın gereektirdiği meslleki, teknikk ve bilgi donanımınna sahip bireyyler yetiştirm mektir. 12 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU B. YETKİ, Y GÖ ÖREV VE SORUML LULUKLA AR Türkiye’’de Yüksekköğretim T..C. Anayasa’sının 1300 ve 131. m maddeleri ile i 2547 sayıllı Yükseköğğretim Kannunu’nun 3 üncü maaddesinin (cc) ve (d) bbentleri ilee 12 nci madddesinde bellirlenmiştir. 2547 sayıılı Yüksekö öğretim Kannununda önngörülen ün niversite birim mlerinin akaademik yönnden teşkilââtlanması, işşleyiş, göreev, yetki vee sorumlulu uklarıyla, ilgilii alt birimlerin üst birimlerle b o olan ilişkillerini düzennlemesi 188.02.1982 tarihinde t yayım mlanan “ Üniversitellerde Akaddemik Teşk kilât Yönettmeliğine ” göre bellirlenmiş bulunnmaktadır. u maddeesi; “ Çağdaaş eğitim-ööğretim esasslarına dayanan bir Anayasaa’nın 130 uncu düzeen içinde milletin m ve ülkenin ü ihttiyaçlarına uygun u insaan gücü yettiştirmek am macı ile ortaööğretime dayalı çeşitli düzeylerrde eğitim--öğretim, bilimsel b arraştırma, yayın y ve danışşmanlık yappmak, ülkeye ve insannlığa hizmeet etmek üzzere çeşitli birimlerden n oluşan kamuu tüzelkişiliğine ve biilimsel özerrkliğe sahip p üniversiteeler devlet tarafından kanunla kurulur. Kanundda gösterileen usul ve esaslara e göre, kazanç amacına a yönnelik olmam mak şartı ile vakıflar v taraafından, deevletin gözetim ve deenetimine tâbi t yüksekköğretim ku urumları kurulabilir. “ 2547 sayyılı Yüksekööğretim Kannunu’nun 3 üncü madddesinin (c) vve (d) fıkraları; Yüksekööğretim Kurumları: K Üniversiteeler ile yüüksek teknooloji enstitü üleri ve bunlaarın bünyeesinde yer alan faküülteler, ensstitüler, yüüksekokullaar, konserv vatuarlar, araşttırma ve uyygulama meerkezleri ilee bir üniversite veya İlleri teknoloj oji enstitüsü üne bağlı olmaaksızın ve kazanç am macına yöneelik olmam mak şartı ille vakıflar tarafından kurulan mesllek yüksekookullarıdır. Yüksek teknoloji enstitüsü, özellikle teknoloji alanlarındaa yüksek düzeyde araşttırma, eğitim m-öğretim, üretim, yayyın ve danıışmanlık yaapan, kamuu tüzel kişilliğine ve bilim msel özerkliğğe sahip birr yükseköğrretim kurum mudur. Üniversiite: Bilimssel özerkliğğe ve kamu u tüzel kişiiliğine sahiip yüksek düzeyde eğitim m-öğretim, bilimsel araştırma, yayın vee danışmannlık yapann; fakülte, enstitü, yüksekokul ve benzeri b kuruuluş ve birim mlerden olu uşan bir yükkseköğretim m kurumudurr. “ Üniversiitenin Göreevleri: 2547 sayyılı Yüksekköğretim Kaanunu’nun 12. Maddeesi uyarıncaa; “kanundaaki amaç ve anna ilkelere uygun u olaraak yükseköğğretim kurum mlarının görrevleri; Çağdaş uygarlık u vee eğitim-öğrretim esaslaarına dayanan bir düzeen içinde, to oplumun ihtiyaçları ve kalkınma plaanları ilke ve hedeflerrine uygun ve ortaöğrretime dayaalı çeşitli düzeeylerde eğitiim-öğretim,, bilimsel arraştırma, yay yım ve danıışmanlık yaapmak, Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 13 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Kendi ihhtisas gücü ve maddi kaynakların nı rasyonel,, verimli vee ekonomik k şekilde kullaanarak, milli eğitim pollitikası ve kalkınma k planları ilke ve v hedeflerii ile Yüksek köğretim Kuruulu tarafındaan yapılan plan p ve proggramlar doğ ğrultusundaa, ülkenin ihhtiyacı olan dallarda ve saayıda insan gücü yetiştiirmek, Türk topplumunun yaşam düzzeyini yüksseltici ve kamuoyunuu aydınlatıccı bilim verilerini söz, yaazı ve diğerr araçlarla yaymak, y örg gün, yaygın,, sürekli ve açık eğitim m yoluyla topluumun özellikle sanayyileşme vee tarımda modernleşşme alanlaarında eğittilmesini sağlaamak, Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomikk yönlerdeen ilerlemeesini ve gelişmesini ilgillendiren sorrunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliğği yaparak, kamu kurulluşlarına öneriilerde bulunnmak suretiiyle öğretim m ve araştırm ma konusu yapmak, soonuçlarını to oplumun yararrına sunm mak ve kamu k kuruuluşlarınca istenecek inceleme ve araşttırmaları sonuuçlandırarakk düşüncelerrini ve öneriilerini bildirrmek, Eğitim-ööğretim sefeerberliği içiinde, örgün,, yaygın, süürekli ve aççık eğitim hizmetini h üstleenen kurumllara katkıdaa bulunacak önlemleri almak, a Yörelerinndeki tarım m ve sanayinin gelişşmesine vee ihtiyaçlarrına uygun meslek elem manlarının yetişmesine y t ve ve bilgileriinin gelişmeesine katkıdda bulunmaak, sanayi, tarım sağlıık hizmetlerri ile diğer hizmetlerdee modernleşşmeyi, üretiimde artışı sağlayacak k çalışma ve programlar p yapmak, uygulamak u ve yapılanlara katılm mak, bununlla ilgili ku urumlarla işbirlliği yapmaak ve çevrre sorunlarrına çözüm m getirici önerilerde bulunmak,, eğitim teknoolojisini üreetmek, gelişştirmek, kullanmak, yay ygınlaştırmak, Yüksekööğretimin uyygulamalı yapılmasına y a ait eğitim--öğretim esaaslarını geliiştirmek, döneer sermaye işletmelerin i ni kurmak, verimli v çalışştırmak ve bu b faaliyetleerin geliştirrilmesine ilişkiin gerekli düüzenlemeleri yapmak, olarak belirrlenmiştir. 2547 sayyılı Yüksekköğretim Kaanunu'nun 4 üncü madddesi yüksekköğretimin amacını aşağııdaki şekildde belirtmekktedir. Öğrenciilerini; Atatürk inkılâpları i v ilkeleri doğrultusund ve d da Atatürk milliyetçiliğ m ğine bağlı, Türk Miilleti'nin miilli, ahlaki, insani, man nevi ve külltürel değerrlerini taşıyaan, Türk olmaanın şeref vee mutluluğuunu duyan, Toplum yararını kişşisel çıkarlaarının üstün nde tutan aiile, kültür vve millet seevgisiyle dolu,, Türkiye Cumhuriyeeti Devleti'nne karşı gö örev ve soruumluluklarıını bilen vee bunları davraanış haline getiren, 14 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Hür ve bilimsel b düüşünce gücüüne geniş bir dünya göörüşüne sahhip, insan haklarına h saygılı, Beden, zihin, z ruh, ahhlak ve duyygu bakımın ndan dengelli ve sağlıklı şekilde geelişmiş, İlgi ve yetenekleri y y yönünde yuurt kalkınmaasına ve ihttiyaçlarına ccevap vereccek, aynı m u sağlayacak k bir mesleğğin bilgi, beeceri ve dav vranış ve zamaanda kendi geçim ve mutluluğunu geneel kültürüne sahip vatanndaşlar olaraak yetiştirm mek, Türkk Devleti'niin ülkesi ve v milletiyle bölünmezz bir bütünn olarak, refah r ve mutluuluğunu arrttırmak am macıyla; ekkonomik, so osyal ve kültürel k kallkınmasına katkıda bulunnacak ve hıızlandıracakk programlaar uygulayaarak, çağdaşş uygarlığınn yapıcı, yaaratıcı ve seçkiin bir ortağıı haline gelm mesini sağlaamak, Yüksekööğretim kurrumları olarrak yüksek k düzeyde bilimsel b çaalışma ve araştırma a yapm mak, bilgi ve v teknolojiiyi üretmekk, bilim verrilerini yaym mak, ulusall alanda gellişme ve kalkıınmaya desstek olmak, yurtiçi ve yurtdışı ku urumlarla işşbirliği yapm mak suretiy yle bilim dünyyasının seçkin bir üyyesi halinee gelmek, evrensel ve v çağdaş gelişmeye katkıda bulunnmaktır. Resim 3- Yerrleşke Alanı 1 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 15 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU C. İDAREYE İLİŞKİN BİLGİLER B R 1. FİZİK KSEL YAP PI Osmaniyye Korkut Ata Üniversitesi 7227 738,46 m ’sii Maliye Hazinesi H olm mak üzere, toplam t 806138,46 m2 taşınmaz alana a sahipptir. Üniveersitemizin 2009 yılında 32364 m2 olan kappalı alan topplamı 2010 yılında y Osm maniye Merrkez Yerleeşkemiz 455400 m2, Bahçe Mesllek Yükseekokulu 4460 m2, Kadirli Meslek M Yükssekokulu 5600 5 m2, Erzin E Mesllek Yüksek kokulu 2 11200 m , Düziiçi Meslek Yüksekokkulunun 3320 m2 kapaalı hizmet alanına a ile birlikte kaapalı alan to oplamı 599000 m2 ulaşm mıştır. 2 Osmaniyye Karacaooğlan merkkez yerleşşkedeki 210000 m2 Faküllteler Dersliik Binası ve v 3500 m2 Kapalı Sporr Salonu inşşaatı 2010 yılı y içerisindde tamamlan nmıştır. Yenii Rektörlük Hizmet Binnası 6500 m2alana m sahiip olup 20111 yılı içindde faaliyetee geçmesi planlanmaaktadır. Yenii Binalarım mızın hizm mete girmessiyle kapallı alan toplaamımız ise 66400 6 m2’ ye y ulaşacakktır. Üniversiitemizin aççık spor hizmet allanları; Kadiirli, Bahçe ve Düziçi Meslek Yüksekokull Y ları ile Merkkez Yerleşşkesinde, futbol, f bassketbol, vo oleybol sahassı ve tenis kortlarındaan oluşan tooplam on bir adet açık spor alanı olup, o 143000m2 dir. Resim 4-- İİBF ve Fen--Edb.Fakültesi İnşaatı 1 Üniversiitemiz, sosyyal alanları içerisinde i yer y alan topllantı ve konnferans salo onları ele alınddığında, Meerkez Yerleşşkede yer allan iki adet toplantı (500 kişilik) vee bir adet am mfi (480 kişiliik) dışında, Kadirli ve Düziçi Meeslek Yüksekokullarındda da birer aadet toplanttı salonu (50 kişilik) k mevvcut bulunm maktadır. Üniversiitemizin meevcut taşıtlaar listesi 4 adet a binek otomobil, o 2 adet Station n-vagon, 1 adeet 15 kişilikk minibus,1 adet otobüüs ve 1 kam myonet olmaak üzere topplam 9 adett araçtan oluşm maktadır. Üniversiitemiz değişik büyüklüüklerde top plam 19 binnada 599000 m2 kapallı alanda eğitim m-öğretim faaliyetlerini sürdürm mektedir.Öğrrencilerinin sosyal ve sportif etk kinlikleri için futbol, bassketbol, volleybol sahaaları ile maasa tenisi, bilardo maasası ve maasa topu imkâânları bulunnmaktadır. Üniversiitemiz kuruulduğu 20077 yılından bu yana akademik a bbirimleri ilee kaliteli eğitim m-öğretim sunma s çabaası içerisinddedir. Üniveersitenin birrimleri, Osm maniye Karaacaoğlan Yerleeşkesi’nde bulunan meerkez yerleşşkesi ile Kaadirli, Bahççe, Düziçi vve Erzin ilççelerinde 16 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU yer alan a ilçe yeerleşkelerindde de yer allmaktadır. Merkezde M F Bilimleeri Enstitüsü Fen ü Sosyal Bilim mler Enstitüüsü, Müheendislik Faakültesi, Feen-Edebiyat Fakültesi,, İktisadi ve v İdari Bilim mler Fakülteesi ile Osmaaniye Mesleek Yüksek Okulu, O ilçelerde ise Kaadirli, Bahçee, Düziçi ve Errzin Meslekk Yüksekokkulları yer allmaktadır. Resim 5- İİBF İ ve Fen-E Edb.Fakültesi İnşaatı 2 1.1. Eğitim E Alanlları, Derslikkler Tablo 2’de Üniversitenin sahipp olduğu eğ ğitim amaçllı kapalı alaanlar hakkın nda bilgi verilm miştir. Merrkez Yerleşkke’de Mart 2007’de hizzmete açılann 500 kişiliik amfinin yanı y sıra, yine merkezde ve meslekk yüksekokuullarında bu ulunan bilggisayar labooratuarları, mesleki eğitim me yönelikk olarak kuullanılan laaboratuar vee atölyeler de eğitim alanları iççerisinde aktarrılmıştır. Tabloo 2) Eğitim Alaanları, Derslikkler Amfi Kapasiite 0–50 0 ‐ Kapasite 51–75 5 ‐ Kapasitte 76–10 00 ‐ Kapasite 101–150 ‐ Kapassite 151–2 250 ‐ Kapasite 251‐Ü Üzeri 1 Sınıf 57 11 1 ‐ ‐ ‐ Bilgissayar Lab. 20 ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ Atölyye 10 ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ EĞİTİİM ALANI Diğerr Lab. TOPLAM 15 ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ 102 11 1 ‐ ‐ 1 Resim m 6- Eğitim Allanları Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 17 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 1.2. Sosyal Alanlaar Fiziksel yapı içerisinde ele alınnan diğer bö ölümler ise “sosyal alannlar” başlığ ğı altında B bölümde yemekhaneeler, kantinller ve kafeteeryalar; idarri personelee yönelik incellenmiştir. Bu olaraak kullanılaan ve merkkezde yer alan a lojman nlar ve bu alanların nniceliksel özzellikleri hakkkında bilgileer verilmiştiir. 1.2.1. Yemekhanel Y ler, Kantin ve v Kafetery yalar Tabloo 3) Yemekhanneler, Kantin ve Kafeteryallar Adet Kapalı Alaanı (m²) Kapasite (Kişşi) Öğreenci ve Personel Yemekhanesi BÖLÜMLER 4 1.19 95 1.570 Kantin 6 700 0 1.240 Kafetterya TO OPLAM 0 0 0 10 1.89 95 2.810 Resim 7- Kaffeterya İnşaattı Temel Atmaa Töreni 1.2.2. Lojmanlar L Tabloo 4) Lojman-M Misafirhane Lojm man Misafirhane TO OPLAM 18 Daire Kapalı A Alanı (m²) 10 1 1250 1 4 400 11 1.650 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 1.2.3. Öğrenci Ö Yurrtları Üniversiitemiz M Merkez Y Yerleşkesind de OKÜ’’yeait öğğrenci yu urdumuz bulunnmamaktaddır. YURTK KUR’a ait 1000 öğrrenci kapassiteli bir yyurt kız ve v erkek öğrenncilere hizm met vermekktedir. Ayrıcca, Bahçe Meslek M Yükksekokulu’nda OKÜ’ ye y ait, 3– 4–5 kişilik k odalaardan oluşann bir adet kız k öğrenci yurdu y bulunnmaktadır. Tablo 5) Öğrenci Yuurtları YERLEŞKE ADI Bahççe Meslek Yükseekokulu Oda sayısı Alan (m²)) Kapasite (Kiişi) Kız Erkekk Toplaam 3‐4 K KİŞİLİK 3 45 12 12 1 5 KİŞŞİLİK 24 715 5 15 50 15 50 27 760 0 16 62 16 62 TOPLAM M Resim 8-Bahççe MYO Kız Öğrenci Ö Yurduu 1.2.4. Spor S Tesisleeri Üniversiite; Kadirli, Bahçe ve Düziçii Meslek Yüksekokuulları ile Merkez f baskketbol, voleyybol sahası ve tenis koortlarından ooluşan toplaam onbir Yerleeşkesinde, futbol, adet açık spor teesisine sahiiptir.Ayrıcaa, Osmaniyee Karacaoğllan yerleşkeesinde 500 Seyircili Kapaalı Spor Salonu İnşaatı tamamlanm mış bulunmaaktadır. Resim 9- Voleyybol Sahası Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 19 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Tabloo 6) Spor Tesiisleri ALAN ADET B BÜYÜKLÜK Kapaalı Spor Tesisi 1 3500 Açık Spor Tesisi 11 14.300 12 17800 TOPLA AM Resiim 10- Kapalı Spor Salonu 1.2.5. Toplantı-Ko T nferans Sallonları Üniversiite sosyal alanları a içerrisinde yer alan toplanntı ve konfferans salon nları ele alınddığında, Meerkez Yerleeşkede yer alan iki adet a toplanttı ve bir addet seminerr salonu dışınnda, Kadirli ve Düziçi Meslek Yüüksekokullaarında da biirer adet topplantı ve ko onferans salonnu mevcuttuur. R Resim 11- 20110-2011 Akad demik Yılı Açıllış Töreni 20 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Tabloo 7) Toplantı-K Konferans Sallonları Toplantıı Salonu (Adet) Konferans Salonu(Adett) TOPLA AM 0–50 0 Kişilik 4 ‐ 4 51–7 75 Kişilik ‐ 2 2 76–1 100 Kişilik ‐ 1 1 101––150 Kişilik ‐ ‐ ‐ 151––250 Kişilik ‐ ‐ ‐ 251––Üzeri ‐ 1 1 4 4 8 TOPLA AM 1.3. Hizzmet Alanlaarı Tablo 8) Hizmet Alaanları HİZMET ALLANLARI Büro Sayısı B Alan (m²) Akad demik Personel Hizmet Alanlarrı 58 1562 İdari Personel Hizmet Alanları 61 4070 TOPLAM 119 5632 1.4. Taaşıtlar 1.4.1. Mevcut M Taşııtlar Tablo 9’da Osmanniye Korkuut Ata Üniiversitesi’nee ait mevccut taşıtların n listesi verilm miştir. Tabloo 9) Mevcut Taaşıtlar TAŞITIN CİNSİ Binekk Otomobil Göreve e Tahsis Edilmiş Kuruma Ait TTaşıt 4* H Hizmet Alım Yoluyla Edinilmiş Taşıtlar TOPLAM M 4* Statio on‐Wagon 2** 2** Arazii binek (En az 4, en çok 8 kişilikk) Minibüs (Sürücü dâhil en fazla 15 kkişilik) 1 1 Pick‐up (Kamyonet, şoför dâhil 3 veya 6 kişilik) 1*** 1*** Midibüs (Sürücü dâhil en fazla 26 kkişilik) Otob büs (Sürücü dâh hil en az 27 kişilik) 1 1 Kamyyon şasi‐kabin ttam yüklü ağırlığı en az 3.501 kg Kamyyon şasi‐kabin ttam yüklü ağırlığı en az 12.000 0 kg Ambulans (Tıbbi donanımlı) Pick‐up (Kamyonet)) cenaze arabassı yapılmak üzerre 9 9 TOPLAM * 1 Adet Çukuroova Üniversiteesi, 1 Adet Ossmaniye Valiliiği tarafından tahsis edilmişştir. *** 1 Adet Çukurrova Üniversiitesi tarafındaan tahsis edilm miştir. **** 1 Adet Çukuurova Üniverssitesi tarafındaan tahsis edilm miştir. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 21 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 1.4.2. Mevcut M İş Makineleri M Tablo 100’da Osmaaniye Korkuut Ata Üniv versitesi’nee ait mevcuut İş Makin nelerinin listessi verilmiştiir. Tabloo 10) Mevcut İş İ Makineleri Göreve Tahsis G Edilmiş Kuruma ait Taşıt ‐ TAŞITIN CİN NSİ Biçerrdöver Hizmet Alım Yoluyla Edinilmiş Taşıtlar TOPLAM ‐ ‐ Çim B Biçme Traktörü ü 2 ‐ 2 Bahççe Traktörü 1 ‐ 1 Trakttör 1 ‐ 1 Römorklar 2 ‐ 2 TOPLLAM 6 ‐ 6 1.5. Taaşınmazlar 1.5.1. Mülkiyet M Duurumuna gööre Taşınmaazların Dağllımı (m2) Tablo 11’de Osmaaniye Korkkut Ata Ün niversitesi’nnin Mülkiyeet Durumu una göre Taşınnmazların Dağlımı D (m2) görülmekktedir. Tabloo 11) Mülkiyett Durumuna Göre G Taşınmazzların Dağılım mı (m2) YERLLEŞKE ADI Merkkez Yerleşke Üniversite TOPLAM (m²²) Maliye Hazine (Tahsisli) 13.40 00,00 58 83.313,46 596.7 713,46 Bahççe MYO ‐ 936,00 936,00 9 Kadirrli MYO 127.00 00,00 ‐ 127.000 Düziççi MYO 70.00 00,00 8.000,00 78.0 000,00 ‐ ‐ ‐ 210.40 00,00 59 92.249,46 802.6 649,46 Erzin n MYO TOPLAM 22 Mülkiyet Duru umuna Göre Taaşınmaz Alanı (m m²) Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 1.5.2. Mülkiyet M Duurumuna Gööre Kapalı Alanların A Dağılımı (m2) Tablo 12’de Osmaaniye Korkkut Ata Ün niversitesi’nnin Mülkiyeet Durumu una göre 2 Kapaalı Alanlarınn Dağılımı(m ) görülm mektedir. Tabloo 12) Mülkiyett Durumuna Göre G Kapalı Alanların Dağıılımı (m2) Y YERLEŞKE ADI Üniversite Merkkez Yerleşke 45.400 0 Kadirrli MYO 5.600 0 Kapalı Alan Dağılımı Maliyye Hazine (TTahsisli) ‐ 45.400 ‐ ‐ 5.600 ‐ 4.460 4.460 1 1.950 ‐ 3.320 ‐ ‐ 1.120 1.120 52.370 0 1 1.950 5.580 59.900 1.370 0 Erzin n MYO TOPLAM AÇIKLA AMA ‐ Bahççe MYO Düziççi MYO TOPLAM (m²) Diğer 1.5.3. Kapalı K Mekâânların Hizm met Alanlarrına Göre Dağılımı D Üniversiitenin kapaalı mekânlaarının eğitim m alanları, derslikler ve ofisler,, sağlık, barınnma, beslennme, kültürr, spor gibi hizmet aççılımlarına göre g dağılım mları, Tabllo 13’de verilm miştir. Tablo 13) Kapalı Mekânların M Hizzmet Alanlarınna Göre Dağılımı(m2) Beslenme Kültür Spor ‐ 1.250 2.250 ‐ 3.500 Bahççe MYO 440 ‐ 1.850 ‐ ‐ Kadirrli MYO 1.100 ‐ ‐ ‐ ‐ Düziççi MYO 320 ‐ 750* 200 100 1 750 Erzin n MYO** 1.120 ‐ ‐ ‐ ‐ T TOPLAM 27.280 ‐ 3.850 2.450 100 1 4.250 Toplam Barınma 24.300 Diğer (Depo, Tesis, İdari) Sağlık Sağlık Merkkez Yerleşke Misafirhane YER RLEŞKE ADI Eğitim HİZMEET ALANLARI 400 13.700 45 5.400 2.170 4.460 4.500 5.600 1.200 3.320 ‐ 1.120 21.570 59 9.900 ‐ 400 * Kullanıılamaz durumddadır. ** Erzin MYO M eğitim alanına a sahip olmasına rağğmen aktif değ ğildir. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 23 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Resim 122- - İİBF ve Fen-Edb.Fakül F ltesi 1.6. A Ambar, Arşiiv Alanları ve v Atölyeleer Tablo 14) Ambar, Arşiv A Alanları ve Atölyeler Ambar / Depo Alanlları Adet Alan (m²) 6 200 Arşivv Alanları 3 250 Atölyyeler 10 3.012 19 3.462 T TOPLAM 2. ÖRG GÜT YAPIS SI VE TEŞK KİLAT ŞEM MASI Osmaniyye Korkut Ata A Üniverssitesi’nin yö önetim ve organizasyon o nu 2547 say yılı yasa g belirleenmiştir. Üniversitenin Ü n yönetim organları Rektör, Ün niversite Hüküümlerine göre Senaatosu ve Üniiversite Yönnetim Kuruludur. a u unvanına sahip kişiler arasından görevdeki rektörün Rektör, profesör akademik çağrıısı ile toplaanacak ünivversite öğreetim üyelerii tarafındann seçilecek altı aday arasından YÖK K Kurulunda belirlenenn üç aday iççinden Cum mhurbaşkanıınca dört yııl süre ile attanır. İki döneemden fazlaa rektörlük yapılamaz. Rektör, ün niversitenin tüzel kişiliiğini temsil eder ve üniveersitenin enn üst yönetiicisidir. Reektör, çalışm malarında kendisine k yaardım etmeek üzere, üniveersitenin ayylıklı profesöörleri arasınndan en çok k üç kişiyi reektör yardım mcısı olarak k seçer. 24 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Senato, rektörün başkanlığınd b da, rektör yardımcılar y ı, dekanlar ve her fak külteden faküllte kurullarıınca üç yıl için seçileccek birer öğ ğretim üyesii ile rektörlüüğe bağlı en nstitü ve yüksekokul müüdürlerindenn teşekkül eder. e Senatto, üniversiitenin akadeemik organ nı olarak işlevv görür. Buu kapsamdaa üniversiteenin eğitim - öğretim, bilimsel aaraştırma ve yayım faaliyyetlerinin esasları hakkkında karar almak ve Üniversite Ü Y Yönetim Kuuruluna üyee seçmek temeel görevleri arasındadır. Üniversiite Yönetim m Kurulu;; Rektörün başkanlığınnda dekanllardan, üniv versiteye bağlıı değişik öğğretim birim m ve alanlarıını temsil ed decek şekildde senato taarafınca dörrt yıl için seçilecek üç prrofesörden oluşur. Üniiversite Yö önetim Kuruulu idari faaaliyetlerdee rektöre yardıımcı bir orggan olarak işşlev görmekktedir. Fakülte,, Enstitü ve Yükseekokul düzzeyinde yöönetim organları aşşağıdaki gibid dir: Fakülte organları; Dekan, Fakkülte Kurulu u ve Fakülte Yönetim K Kurulundan n oluşur. Enstitü organlarıı; Enstitü Müdürü, Enstitü Kurulu K ve Enstitü Yönetim Y Kuruulundan oluşur. Yüksekookul organ nları; Yükseekokul Müd dürü, Yüksekokul Kurrulu ve Yük ksekokul Yöneetim Kuruluundan oluşuur. Fakülte ve v yüksekokkullar bölüm m, anabilim m dalı ve biliim dalı olarak yapılanırr. İdari yöönetim örggütünün baaşı genel sekreterdir. s Genel sekkretere bağ ğlı daire başkanlıkları, müdürler, m d danışmanlar r, hukuk müşavirleri, m uzmanlar, 657 sayılıı Devlet Mem murları Kanuununa tabi memurlar m ve diğer göreevliler bulunnmaktadır. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 25 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU REKTÖR SENATO YÖNETİM K KURULU R REKTÖR YRD . REKTÖR YRD. ENSSTİTÜLER FAKÜLTELER MESLEK YÜKSEK K OKULLARI REKTTÖRLÜĞE BAĞLI BİRİMLER DİĞER BİRİMLER FEN B BİLİMLERİ ENSSTİTÜSÜ MÜHENDİİSLİK FAKÜLTEESİ OSMANİYE MESLEK YÜKSEK K OKULU ATTATÜRK İLK. VE İNK. TARİHİ BÖLÜMÜ OKÜSEM SO OSYAL BİLLİMLER ENSSTİTÜSÜ FEN‐EDEBİİYAT FAKÜLTEESİ KADİRLİ MESLEK K YÜKSEK OKULU U BA ASIN HALKLA İLLİŞKİLER OFİSİ OKÜM MERLAB İKTİSADİ VE İDARİ BİLİM MLER FAKÜLTEESİ BAHÇE MESLEK K YÜKSEK OKULU U BEEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ DÜZİÇİ MESLEK K YÜKSEK OKULU U DIŞ İLİŞKİLER D BİRİMİ ERZİN MESLEK YÜKSEK OKULU U EENFORMATİK BÖLÜMÜ GÜZEL SANATLAR BÖLÜMÜ KALİTE GELİŞTİRME G BİRİMİ TÜRK DİLİ BÖLÜMÜ YA ABANCI DİLLER BÖLÜMÜ Şekil 1- Akademik Birimler Teşkkilat Şeması 26 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU REKTÖR SENATO YÖN NETİM KURULU REKTÖR YRD. R REKTÖR YRD. GEENEL SEKRETER PERSONEL DAİRE BAŞŞKANLIĞI İDARİ vve MALİ İŞLER R DAİRE BAŞKANLIĞI BİLGİ İŞLEEM DAİRE BA AŞKANLIĞI K KÜTÜPHANE v ve DÖKÜM MANTASYON N DAİRE BAŞKANLIĞI SAĞLIK KÜLTÜR ve SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI YAPI İŞLLERİ ve TEKNİİK DAİRE BAŞKANLIĞI ÖĞRENCİ İŞLERİ D DAİRE BAŞKANLIĞI HUK KUK MÜŞAVİR RLİĞİ DÖNER SERMAYE İŞLLETMESİ M MÜDÜRLÜĞÜ Ü Şekil 2-İdarri Birimler Teşşkilat Şeması Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 27 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 3. BİLG Gİ VE TEK KNOLOJİK KAYNAKL LAR 3.1. Y Yazılım ve Bilgisayarla B ar Osmaniyye Korkut Ata Üniverrsitesi baştaa ağ cihazlları ve fibeer optik kaablolama olmaak üzere billişim hizmeetleri alanınnda Rektörllük Bilgi İşşlem Daire Başkanlığıı hizmet verm mektedir. Merkez M Yerlleşkeye ait omurga ağ ğ alt yapısını gösterenn şema Şeekil 5’de verilm miştir. Şekkil 3- Osmaniyye Korkut Ata a Üniversitesi Ağ A Planı baren, 2 Mbbps olarak fiber hat üzzerinden OKÜ’nüün ağ alt yaapısı kuruluuşundan itib Çukuurova Üniveersitesi’ne bağlı b olarakk hizmet sun nmuştur. Tüürk Telekom m ve ULAK KNET ile yapıllan anlaşmaalar neticessinde, 16 Mart M 2009 tarihi itibarriyle Metroo Ethernet yapısına geçillmiştir. Böyylece hem 10 Mbps’liik bir bağlaantı ile inteernet daha verimli birr şekilde kullaanılmaya baaşlanmış, heem de internnet omurgassı Çukurovaa Üniversiteesi’nden ayrrılmıştır. 20100 Yılında 100 Mbps olann bağlantı hızı h 20 Mbps’a yükseltiilmiştir. Yerrleşkede Laayer 3 ve Layeer 2 çalışan 3 adet ana dağıtım cihhazı bulunm maktadır. Anna dağıtım cihazlarından sonra 28 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU birim mlere ağ çıkkışını sağlayyan Layer 2 ya da Lay yer 3 olarakk çalışan 200 adet anahttar cihaz bulunnmaktadır. Bağlı Meslek M Yükksekokullarrımız 2010 Yılı içerisinde Merkez M Yerrleşkeye fibber optik bağlaantıyla dahhil olmuşttur. Böylece tüm birim mler ana omurgamızddan internette çıkar durum ma gelmiştiir. Bağlantı hızı 5 Mbpps’dir. Merkez Yerleşkedee yer alann sistem odasında Ciscoo 2801 yönnlendirici ile i yine Merkkez Yerleşşkede buluunan TT santrali (CTT T) arasındda 64 Mbpps ATM baağlantısı bulunnmakta ve TT santrralinden Osmaniye Türkk Telekom İl İ Müdürlüğğü’ne (OTT T) STM1 bağlantı b gerçekleştirillmektedir. Sistem Odassı ile TT Mehmet M Akiif Santrali arasında bağlaantı 4 dam marlı single mode fibeer optik kabloo (SMFO) ile i sağlanmaaktadır. OKÜ İnnternet alttyapısında Merkez Yerleeşkede 1 addet Cisco ASA A 5510 firewall aygıttı kullanılm makta ve böyylece ağ ve iletişim güveenliği sağlannmaktadır. Resiim 13- Laboraatuar 2010 Yılı Y içerisinnde gerçekkleştirilen projeler p neeticesinde B Bilgi İşlem m Daire Başkkanlığı IT Odasının O kuurulumu yappılmıştır. Yapılan Y kuruulumla Üniiversitemiz network ve suunucu alt yapısının y teemeli atılm mıştır. 2 Ad det IBM 36650 M2 suunucu kurulmuş ve VmW Ware Teknoolojisiyle saanallaştırılm mıştır. Böyllelikle hem m fiziki mekkan hem de maddi kaynnaklar açısıından tasaarruf sağlannmıştır. Tü üm sistem mlerimiz keendi sunuccularımız üzeriinden hizm met verir haale gelmişttir. Üniverssitedeki akaademik, idaari ve öğreencilerin yararrlandığı bellli başlı servvisler Tablo16’da verilm miştir. Tabloo 15) Osmaniyye Korkut Ata Üniversitesinnin Yararlandıığı Bilişim Hizzmetleri Adı Web Sunucular W W WebServer1 + W WebServer2 Dns Adı www w.osmaniye.edu.tr Diğeer Birimlere Ait Web Sayffaları M Mail Sunucu İssim Sunucuları (DNS) N Ns1 +Ns2 F Faks Sunucusu Ö Öğrenci Web M Mail Kütüphane K O Otomasyonu İşlevi SServisleri Web Yayını IIS, SMTP P maill.osmaniye.edu u.tr E‐Posta Zimbra C Collaboration Su uite (Linux Sü ürümü) ns1.osmaniye.edu.tr ns2.osmaniye.edu.tr DNS Linux Bin nd Faks Server Öğr. E‐ posta Kütüphane Katalog Linux Hylafax faks.osmaniye.edu.tr http ps://www.google.com/a/ ogr.oku.edu.tr/ libraary.osmaniye.ed du.tr Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı Gmail Ed ducation Service e Yordam Kütüphane Otomasyyonu 29 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 3.2. M Meslek Yükksekokullarınnın Networrk Alt yapısıı, Yazılım vve Bilgisayaarlar 2010 Yıllında 3 messlek yüksekookulumuza fiber optik kablo çekim mi gerçekleeştirilmiş nulmuştur. olup;; fiber optikk kablo mesafeleri Tabllo 17’de sun Tabloo 16) Meslek Yüksek Y Okullarının Networkk Alt Yapısı Meslek Yükksekokulu Bağlı B Bulunan Telekom m Santrali En Yakın Fib ber Mesafesi(m m²) D Düziçi Meslek Y üksekokulu Osmaniye e 23 314 B Bahçe Meslek Y Yüksekokulu Bahçe 28 800 K Kadirli Meslek Y Yüksekokulu Kadirli 53 300 Bilgi İşlem Daire Başkanlığım B mızca 5 Mb bps fiber baağlantıyla aana omurgaaya dahil edileen diğer meslek yükseekokullarım mıza Layer3 3 anahtarlaama cihazlaarının kurullumu da yapıllmıştır. Dışş bacaktaki Meslek Yüüksekokullaarı düşünülldüğünde buu sistem üzzerinden ağa dahil olan toplam billgisayar sayyısı 189’du ur. Toplam bilgisayar destekli laaboratuar sayıssı ise 9 adetttir. 3.3. T Teknolojik K Kaynaklar Üniversiite bünyesinnde öğrenim m, akadem mik ve idarii amaçlı kuullanılan biilgisayar sayıssı toplamı 372’dir. Üniversitenin Ü n gelişimin ne bağlı ollarak bu saayı her geççen gün artmaktadır. Tabloo 17) Teknolojjik Kaynaklar Tekn nolojik Kaynaklaar Adet S Sunucu Bilgisaya ar Sayısı 5 Y Yazılımlar 6 M Masa üstü bilgis sayar sayısı 626 T Taşınabilir bilgis sayar sayısı 66 TOPLAM 703 Resim 141 Teknolojikk Kaynaklar 30 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 3.4. K Kütüphane K Kaynakları Bütün birimlerde yer y alan topplam kitap sayısı 17.117’dir. Üniiversite bün nyesinde basıllı periyodikk yayın ve elektronik e y yayın üyeliği bulunmaamaktadır. M Merkez Yeerleşkede 11.3337 kitaptan oluşan bir kütüphane k h hizmet sunm maktadır. Tabloo 18) Kütüphane Kaynaklarrı Kütüphane Kaynaklaarı Kitap p sayısı Adet 21.977 TOPLAM 21.977 Resim 155- Kütüphane Kaynakları 1 3.5. D Diğer Bilgi ve v Teknolojjik Kaynakllar Üniversiitenin sahipp olduğu diğer d bilgi ve teknolojik kaynaaklar Tablo o 20’de listellenmiştir. Resim 166- Kütüphane Kaynakları 2 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 31 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Tabloo 19) Diğer Biilgi ve Teknoloojik Kaynaklar İdari Amaaçlı (adet)) 5 Eğitim Amaçlı (adet) ( 42 Araştırma Am maçlı (adet) ‐ Slâytt Makinesi ‐ 2 ‐ 2 Tepeegöz ‐ 9 ‐ 9 Episkkop ‐ ‐ ‐ ‐ Barko ot okuyucu 3 ‐ ‐ 3 Yazıccı 63 ‐ ‐ 63 6 Çok FFonksiyonlu Yazzıcı 1 ‐ ‐ 1 Baskı Makinesi 2 1 ‐ 3 Fotokopi Makinesi 6 1 ‐ 7 Faks 4 ‐ ‐ 4 Fotoğğraf Makinesi 4 1 ‐ 5 Güveenlik Kamerası 25 ‐ ‐ 25 2 Televvizyonlar 12 2 ‐ 14 1 Tarayyıcılar 2 ‐ ‐ 2 Müziik Setleri 3 ‐ ‐ 3 Mikroskoplar ‐ 5 3 8 DVD Player ‐ 2 ‐ 2 Diğer Bilgi ve Tekno olojik Kaynaklarr Projeeksiyon TOP PLAM 47 4 4. İNSA AN KAYNA AKLARI Osmaniyye Korkut Ata A Üniverrsitesi’nde görev g yapm makta olan akademik ve idari persoonel hakkınnda bilgilerin verildiği bu bölümdee ilk olarakk, kadro ve iistihdam şeekillerine göre akademik personelin dağılımı ele e alınmışttır (Tablo 20). 2 Buna göre, üniveersitenin toplaam 639 olaan akademikk personel kadrosunun n, 215’ si dolu, d 424’nnün ise heenüz boş olduğğu görülmektedir. 4.1. A Akademik P Personelin K Kadro ve İstiihdam Şekline Göre Daağılımı Tablo 20) Akademikk Personelin Kadro K ve İstihdam Şekline Göre G Dağılımıı ÜNV VAN Kadroların İsttihdamŞekline Göre Profeesör Dolu u 2 Boş 43 Toplam 45 Doçeent 8 82 90 8 ‐ Yrd. Doçent 37 73 110 37 ‐ Öğreetim Görevlisi 75 111 186 75 ‐ Okuttman 13 43 56 13 ‐ Çevirrici ‐ 1 1 ‐ ‐ Eğitim m‐Öğretim Plan nlamacısı ‐ 1 1 ‐ ‐ 76 54 130 76 ‐ Araşttırma Görevlisi Uzmaan TOP PLAM 32 Kadro oların DolulukO Oranına Göre TamZamanlı 2 Yarı Zamanlı ‐ 4 16 20 4 ‐ 215 424 639 215 ‐ Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Akkademik Perso onelin Kadrolaara Göre Dağıllımı 80 8 76 75 60 6 40 4 20 2 3 37 2 8 4 13 0 Profesör Doçent Yrrd. Öğretim Okutman Araşştırma Uzman Doççent Görevlisii Görrevlisi G Grafik 1- Akademik Kadro Doluluk Orannı 4.2. A Akademik P Personelin A Anabilim Daallarına Görre Dağılımı 29 Mayııs 2007 tarihhinde kurullan Osmaniy ye Korkut Ata A Üniverssitesi, Fen Edebiyat E Faküültesi, Müheendislik Fakkültesi, İktiisadi İdari Bilimler B Faakültesi ve bbu fakülteleerin Ana Bilim m Dalları’nıın yanı sıra; Meslek Yüksek Y Oku ulları’ndaki Teknik Proogramlar ilee İktisadi ve İddari Prograamlarda çalıışmalarını sürdüren s ak kademik peersonelden oluşan bir kadroya sahipptir. Tablo 21’de OKÜ Ü’deki akaademik kadronun Anabbilim Dallaarına göre dağılımı görülmektedir. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı Arş. Gör. Okutman Uzman Toplam Geenetik Moleküler Genetik Atom ve Molekül Fiziği Geenel Fizik Kaatı Hal Fiziği Matematiksel Fizik Nü ükleer Fizik Yü üksek Enerji ve Plaazma Fiziği An nalitik Kimya An norganik kimya Biyyokimya Fizzikokimya Orrganik Kimya Ceebir ve Sayılar Teo orisi Geeometri To opoloi Uyygulamalı Matem matik Eski Türk Edebiyatı Yeeni Türk Edebiyatıı Öğr. Gör. Bo otanik Geenel Biyoloji Biyyoloji Hiidrobiyoloji (Biyoloji İ.Ö.) M Moleküler Biyoloji Zo ooloji Attom ve Molekül FFiziği Geenel Fizik Fizik Kaatı Hal Fiziği (Fizzik İ.Ö.) M Matematiksel Fizik k Nü ükleer Fizik Yü üksek Enerji ve Plazma Fiziği An nalitik Kimya An norganik Kimya Kim mya Biyokimya (Kimya İ.Ö.) Fizzikokimya Orrganik Kimya Ceebir ve Sayılar Teo orisi Geeometri Maatematik To opoloji Uyygulamalı Matem matik Esski Türk Dili Esski Türk Edebiyatıı Türk Dili ve ürk Halk Edebiyattı Edeebiyatı Tü Türk Dili ve Tü ürk Lehçeleri ve EEdebiyatları Edeebiyatı (İ.Ö) Yeeni Türk Dili Yeeni Türk Edebiyattı BİLİM DA ALI Yrd. Doç. ANABİLİM DALI Doçent BÖLÜM P f D Prof. Dr. FEN‐EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİRİMİ Tablo 21) Akademik Personelin P Annabilim Dallarrına Göre Dağ ğılımı 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 3 0 1 1 0 2 2 0 5 0 2 3 1 1 3 2 2 1 1 1 0 0 0 0 1 33 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Prof. Dr. Doçent Yrd. Doç Öğr. Gör. Öğr. Gör. Arş. Gör. Okutman Uzman U Toplam BİRİMİ Devamı; 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 0 0 0 1 Pazarlama 0 Yönetim vee Organizasyon İşletme Yönetim mi Organizasyon 1 1 2 0 Yönetim vee Bilişim Sistem. Yönetim ve Bilişşim Sistem. 1 2 3 6 3 3 4 2 5 1 3 4 2 5 4 7 7 1 1 1 3 4 1 1 3 3 6 2 2 4 1 3 3 7 3 3 1 6 7 4 4 2 2 0 1 2 2 1 0 1 4 0 1 BÖLÜM ANAB BİLİM DALI İktisadi Gelişme ve Uluslararassı İktisat İkttisat İktisat Polittikası İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAK. İktisat Tarihi İktisat Teorisi Muhasebe ve Finansman Sayısal Yön ntemler İşleetme Ticaret Hukkuku (İşletme İ.Ö.) Üretim Yön netimi ve Pazarlama Yönetim Bilişim Sisstemleri Yönetim Bilişim Sisstemleri (İ.Ö) Kamu Yönetimi Maaliye Eko onometri Ulu uslararası İlişk. Gıd da Mühendisliği Jeo odezi ve Fottogrametri Müh. REKTÖRLÜK MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Kim mya Mühendisliği 34 Enerji Sistemleri Mü üh. Enerji Sistemleri Mü üh. (İ.Ö Ö.) İnşşaat Mühendisliği İnşşaat Mühendisliği (İ.Ö Ö) Maakine Mühendisliiği Maakine Mühendisliiği (İ.Ö Ö) İmalat Mühendisliğği Eleektrik‐Elektronik Mü üh. Eleektrik‐Elektronik Mü üh. (İ.Ö) Bilgisayar Müh. Ataatürk İlkeleri ve İnkkılap Tarihi Beden Eğitimi ve Sp por Bö ölümü Gü üzel Sanatlar Bölü ümü Türk Dili Bölümü Yabancı Diller Bölüm mü Enformatik Bölümü ü Haalkla İlişkiler Kimyasal TTeknolojiler Temel İşlem mler ve Termodinaamik Proses ve R Reaktör Tasarımı BİLİM DALI Uluslar arası İkttisat Kalkınma İktisad di ve İktisadi Büyüme e Genel İktisat Po olitikası Uygulamalı İktissat İkt.Tarihi ve İktiisadi Düşünceler Tariihi İktisat Teorisi Finansman ve M Muhasebe Sayısal Yöntemler Sistem Analizi İşletme Hukuku u Banka ve Sigortta Hukuku Üretim Yönetim mi Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU İİktisadi ve İdari P Programlar Mülkiyet Kor. ve M G Güvenlik KADİRLİ MYO T Teknik Programla ar Ortak Zorunlu Deers. O İ İktisadi ve İdari P rog. P Pazarlama ve Dış T Ticaret M Muhasebe ve Ver rgi B Bölümü T Teknik Programla ar Toplam İİktisadi ve İdari P Programlar Uzman Uzman T Teknik Programla ar Okutman DÜZİÇİ MYO ERZİN MYO O Ortak Zorunlu De ers Arş. Gör. YYönetim ve O Organizasyon Öğr. Gör. İİktisadi ve İdari P Programlar Yrd. Doç. OSMANİYE MYO T Teknik Programa lar Doçent BÖLÜM Prof. Dr. BİRİMİ Devam mı; Bilgisayaar Teknoloj. ve Prog. Çevre Ko oruma Elektrik Endüstriyel Elektronik Pro ogramı Harita Kaadastro İnşaat Makine Bilgisayaar Teknoloj. ve Prog.İ.Ö. Çevre Ko oruma İ.Ö. Elektrik İİ.Ö. Endüstriyel Elektrik Progrramı İ.Ö. Harita Kaadastro İ.Ö. İnşaat İ.Ö Ö. Makine İİ.Ö. Seramik Mobilya Dekorasyon İ.Ö. Tekstil İ.Ö. Otomotiv İ.Ö. İşletme Muhaseb be İşletme İİ.Ö. Muhaseb be İ.Ö. Posta Hizzmetleri Posta Hizzmetleri İ.Ö. Bilgisayaar Teknoloj. ve Prog. Dış Ticarret Programı Emlak vee Emlak Yönetimi Muhaseb be Muhaseb be İ.Ö. İşletme İşletme İİ.Ö. 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 3 1 2 1 3 2 2 3 3 4 1 3 5 4 3 3 4 3 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 1 4 3 0 0 0 0 0 5 2 0 0 0 0 3 0 3 0 Özel Güvvenlik ve Koruma 2 2 Bilgisayaar Teknoloj. ve Prog. Bilgisayaar Teknoloj. ve Prog.İ.Ö. Muhaseb be 4 3 3 4 0 6 0 ANABİLİM DALII Pazarlam ma Muhaseb be ve Vergi Uygulamaları İ.Ö. Bilgisayaar Teknolojileri vee Program mlama Bilgisayaar Teknoloj. ve Prog. İ.Ö. Endüstriyel Elektronik Pro og. Endüstriyel Elektronik Pro og.İ.Ö. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı BÖLLÜM DALI 3 5 2 0 3 0 5 2 0 35 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Prof. Dr. Doçent Yrd. Doç. Öğr. Gör. Arş. Gör. Okutman Uzman Toplam 3 0 3 0 3 2 3 1 2 1 3 0 2 0 3 0 1 0 3 FENBİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Kimya 4 4 İşletme 2 2 2 8 37 75 76 13 4 215 BİRİMİ Ortak Zorunlu Deers. Bilgisayar Teknoloj. ve Pro og. Bilgisayar Teknoloj. ve Prog.İ.Ö. Kimya Kimya İ.Ö Ö. Gıda Teknolojisi Gıda Teknolojisi İ.Ö. Muhaseb be Muhaseb be İ.Ö. İşletme İşletme İ..Ö. SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ Devam mı; BÖLÜM BAHÇE MYO Teknik Programlar Gıda İşleme İktisadi ve İdari P Prog. A ANABİLİM DALI BÖLÜM M DALI TOPLAM 4.3. Başka Üniiversitelerdeen B P Personeller Üniverrsitemizde Görevlendirilen Ak kademik Tablo 22'de 2 ise farklı fa üniveersitelerden Osmaniyee Korkut A Ata Üniverrsitesi’ne görevvlendirilen akademik personel p hakkkında bilgiiler yer almaaktadır. Tabloo 22) Başka Üniversitelerde Ün en Üniversitem mizde Görevleendirilen Akaddemik Personeel Ü ÜNVAN Profeesör TO OPLAM 36 A Adet Geldiiği Üniversite 3 Çukurova Ç Ün niversitesi 3 Çalışştığı Bölüm Rektörlük‐Fen Edebiyatt‐ Mühendislik‐İktisadi ve İd dari B Bilimler Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 4.4. A Akademik P Personelin Y İtibariylle Dağılımı Yaş Tablo 233’te akadem mik personellin yaş itibarriyle dağılım mı verilmişttir. Tabloo 23) Akademiik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı AKAD DEMİK BİRİMLEER Kişi Sayısı Yüzde (%) AKADEM MİK PERSONELİİN YAŞ İTİBARİ İLE DAĞILIMI 21 1–25 26–30 31–35 5 36–40 41–50 Y Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 33 21 62 2 41 42 %28,,84 %19,07 7 %19,53 %15,35 % %9,77 51‐ Üzeri 16 %7,44 To oplam 215 2 %100 % Akademik Personelin Yaaş İtibariyle Daağılımı 7 70 6 60 %29 5 50 4 40 %18 3 30 2 20 1 10 %19 %16 %10 %8 0 21–25 Yaş 26–30 Yaşş 31–35 Yaş 36–40 Yaş 41–50 Yaş 5 51‐Üzeri Grafik 2- Akademik Personelin Ya aş İtibariyle Dağılımı D Tabloo 24) Akadem mik Personel Kadın K Erkek Oranlarına O Göre Dağılımı Kadın Erkekk Kişi Sayısı 60 155 215 TOPLAM %28 %72 %100 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı Toplam 37 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 4.5. İddari Personeel İnsan kaaynakları ille ilgili olaarak Tablo 25-26-27-228’de idari personel hakkında h h süreleri ve yaş itibariyle i kadrooların dolulluk oranı, iddari personeelin eğitim durumu, hizmet dağıllımı gibi veriler listelennmiştir. Tablo 25) İdari Persoonel Dolu Boş Toplam m Geneel İdari Hizmetleer İDARİ PERSO ONEL (Kadrolarrın Doluluk Oran nına Göre) 133 158 291 Sağlık Hizmetleri Sın nıfı ‐ 12 12 Teknik Hizmetler Sın nıfı 32 24 56 Avukkatlık Hizmetlerri Sınıfı 1 ‐ 1 Din H Hizmetleri Sınıfıı ‐ ‐ ‐ Yardımcı Hizmetler Sınıfı TOPLLAM 23 33 56 189 227 416 İdari Personeelin Kadrolara Göre Dağılımı 140 120 100 80 60 40 20 0 133 32 1 23 Teknik Hizmetler Avukatlık Yardımccı Sınıfı Hizmetleri Sınıfı Hizmetler SSınıfı Genel İdaari Hizmetleer Grafiik 3-İdari Perssonelin Kadro olara Göre Daağılımı 4.6. İddari Personeelin Eğitim Durumu Tablo 26) İdari Perssonelin Eğitim m Durumu İD DARİ PERSONELLİN EĞİTİM DUR RUMU Kişi Sayısı 7 37 78 65 Yükksek Lisans ve Dokktora 2 Yüzde (%) %3,70 %19,58 %41,27 % % %34,39 %1 1,05 BİRİMLER 38 İlköğretim Lise Ön Lisans Ö L Lisans TOPLAM %1 100 18 89 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU İdari Personelin Eğitim Durumu 100 80 %41 60 %34 40 %20 20 0 %1 1 %4 İlköğretim ns Ön Lisan Lise Lisanss Yüksek LLisans ve Dokktora G Grafik 4- İdarri Personelin Eğitim E Durum mu 4.7. İddari Personeelin Yaş İtibbariyle Dağ ğılımı Tablo 27) İdari Perssonelin Yaş İttibariyle Dağılımı Kişi SSayısı 21–25 Yaş 20 İDARİ PERSONELİN YAŞŞ İTİBARİ İLE DA AĞILIMI 26–30 31–35 36–40 4 41–50 Yaş Yaş Yaş Yaş 53 22 22 57 Yüzde (%) %10,5 58 %28,04 İ İDARİ BİRİMLER R %11,64 %11,64 % %30,16 TOPLAM 51‐‐Üzeri 15 18 89 %7 7,94 %1 100 İdari Person nelin Yaş İtibarriyle Dağılımı 60 30 %3 %28 50 40 30 20 %10 %12 %12 % %8 10 0 –40 Yaş 41–50 Yaş 51‐Üzeeri 21–25 Yaş 26–30 Yaş 31–35 Yaş 36– Graffik 5- İdari Peersonelin Yaş İtibari İ ile Dağğılımı Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 39 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Tabloo 28) İdari Peersonel Kadın Erkek Oranlaarına Göre Da ağılımı Kadıın Errkek Toplam m Kişi Sayısı 55 1 134 189 TOPLAM %29 9 % %71 %100 4.8. S Sözleşmeli İ İdari Personnel Dağılımıı Tablo 29) Sözleşmelli İdari Personnelin Çalıştıklları Pozisyonllara göre Dağğılımı S SÖZLEŞMELİ PE ERSONEL (4/B) Sözleeşmeli Personell (4/b) TOPLLAM 4.9. 1 Döneer Sermaaye ‐ 1 ‐ Merkeez Toplam 1 1 1 1 İşşçiler Tablo 30) İşçilerin Çalıştıkları Ç Poozisyonlara gööre Dağılımı İŞÇİLLER 6 Döneer Sermaaye ‐ 6 ‐ Merkeez Sürekli İşçiler TOPLLAM Toplam 6 6 6 6 4.10. İddari Personeellerin Atam masına İlişk kin Bilgiler Tablo331) İdari Perssonellerin Atam masına İlişkinn Bilgiler Açıkttan Atanan Nakleen Gelen T TOPLAM 40 ÜNVANLAR GİHS G 47 SHSS ‐ THS 12 85 ‐ 21 132 ‐ 33 EÖHS AH 1 DHS ‐ ‐ 1 YH HS 4 TOPLA AM 64 ‐ 19 12 25 23 18 89 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 5. SUN NULAN HİZ ZMETLER 5.1. E Eğitim Hizm metleri Tablo 322’de Mühenndislik, Fenn-Edebiyat ve İktisadii İdari Bilim mler Fakültteleri ve Mesllek Yüksekookullarındaki öğrenci sayıları, s örg gün öğretim m ve ikinci ööğretim olm mak üzere iki ayyrı grupta, kız k ve erkekk öğrencilerrin sayıları dikkate d alınnarak aktarıllmıştır. Resim 17--Yerleşke Alan nı Tablo 32) Osmaniyye Korkut Ata Üniversitesi Öğrenci Ö Sayıla arı (2010 yılı)) BİRİMLER I..ÖĞRETIM II. ÖĞRETİM TOPLLAM TOP PLAM Erkek Kız Topllam Erkek Kız Toplam Kız Erkek Osmaaniye MYO 874 278 115 52 807 209 101 16 487 1681 21 168 Kadirrli MYO 247 122 36 69 66 67 133 189 313 502 5 Bahçe MYO 206 239 44 45 128 99 227 338 334 672 6 Düziççi MYO 189 122 31 11 86 36 122 158 275 433 4 Fen B Bilimleri Enstit. 2 1 ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ 3 Fen‐EEdebiyat Fak. 78 113 19 91 28 45 73 3 158 106 264 2 İİBF 35 50 85 5 39 47 86 6 97 74 171 1 Müheendislik Fak. TOPLAM 71 44 11 15 89 30 119 74 160 234 2 1702 969 266 68 1243 533 177 76 1501 2943 44 447 Ö Öğrenci Sayılar rı I. ÖĞRETİM II. Ö ÖĞRETİM 2277 149 98 391 ÖNLİSANS 278 LİSANS 3 0 YÜKSEK LİSANS Grafikk 6- Öğrenci Sayıları S Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 41 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 5.1.1. Öğrenci Ö Konntenjanları Tablo 33’te halen eğitim-öğrretimi sürdü üren Mesleek Yüksekookullarına ait ÖSS konteenjanları, yerleşen y öğğrenci sayııları, boş kalan k konttenjanlar vee doluluk oranları gösteerilmiştir. Tablo 33) Öğrenci Kontenjanları K ÖSSS Kontenjanı ÖSS Sonucu Yerleşşen ÖSS Sonucu Kayıt Yaptıran Dolluluk Oran nı (%) Biyyoloji 45 5 45 5 4 45 100 Biyyoloji (İÖ) 45 5 7 6 6 13 3.3 Fizzik 45 5 8 4 4 8.8 8 Fizzik (İÖ) 45 5 0 0 0 0 Kim mya 45 5 45 5 4 45 100 Kim mya (İÖ) 45 5 6 5 5 11.1 ÖSSS Kontenjanı ÖSS Sonucu Yerleşşen ÖSS Sonucu Kayıt Yaptıran Dolluluk Oran nı (%) En nerji Sistemleri M Mühendisliği 45 5 45 5 4 45 100 En nerji Sis. Mühen ndisliği (İÖ) 45 5 45 5 4 45 100 Gıd da Mühendisliğği 30 0 30 0 3 30 100 Gıd da Mühendisliğği (İÖ) 30 0 30 0 3 30 100 ÖSSS Kontenjanı ÖSS Sonucu Yerleşşen ÖSS Sonucu Kayıt Yaptıran Dolluluk Oran nı (%) İşleetme 50 0 50 0 4 48 96 9 İşleetme (İÖ) 50 0 50 0 5 50 100 FEN EDEBİYAT FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİRİMİ BÖLLÜM MÜH MÜH. FAKÜLTESİ BİRİMİ BÖLLÜM BİRİMİ İKT. V Ve İDA. BİLL. FAK. 42 BÖLLÜM Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Devam mı; ÖSS Kontenjan nı ÖSS Sonuccu Yerleşen n ÖSS Son nucu Kayıt Yap ptıran Doluluk Oran nı (%) Bilggisayar Program mcılığı 50 50 50 10 00 Bilggisayar Program mcılığı (İÖ) 50 50 49 98 9 Çevvre Koruma ve Kontrol 50 50 47 94 9 Çevvre Koruma ve Kontrol (İÖ) 0 0 0 0 0 Elektrik 50 50 50 10 00 Elektrik (İÖ) 50 50 50 10 00 Elektronik Teknolo ojisi 50 50 50 10 00 50 50 43 86 8 0 0 0 0 0 50 50 49 98 9 Harita ve Kadastro o (İÖ) 50 50 50 10 00 İnşaat Teknolojisi 50 50 50 10 00 İnşaat Teknolojisi (İÖ) 50 23 18 36 3 İşleetme Yönetimi 50 50 48 96 9 İşleetme Yönetimi ((İÖ) 50 50 49 98 9 Maakine 60 60 58 96 6.6 Maakine (İÖ) Mo obilya ve Deko orasyon (İÖ) (B Bk. 591 1) Mu uhasebe ve Verggi Uygulamalarrı Mu uhasebe ve Vergi Uygulamalaarı (İÖ) Oto omotiv Teknolo ojisi (İÖ) (Bk.591 1) 60 60 55 91 1.6 0 0 0 0 0 50 50 47 94 9 50 50 47 94 9 50 50 49 98 9 Possta Hizmetleri 50 50 50 10 00 Possta Hizmetleri (İÖ) 50 50 50 10 00 Serramik, Cam ve Ç Çinicilik 50 5 3 6 6 Serramik, Cam ve Ç Çinicilik (İÖ) 0 0 0 0 Tekkstil Teknolojisi (İÖ) (Bk.592) 50 14 28 2 OSMANİYE MESLEK YÜKSEKOKULU BİRİMİ BÖLÜ ÜM Elektronik Teknolo ojisi (İÖ) Elektronik Teknolojisi (Bkk.591) Harita ve Kadastro o Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı (İÖ Ö) 0 25 43 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Devaamı; ÖSSS Kontenjanı ÖSS Sonucu Yerleşşen ÖSS Sonucu Kayıt YYaptıran Dolluluk Oran nı (%) Bilgissayar Programccılığı 40 0 40 0 3 37 92 2.5 Bilgissayar Programccılığı (İÖ) 40 0 40 0 2 28 70 7 Gıda Teknolojisi 40 0 40 0 3 36 90 9 Gıda Teknolojisi (İÖ) 40 0 26 6 2 26 65 6 İşletm me Yönetimi 40 0 40 0 4 40 100 İşletm me Yönetimi (İÖ Ö) 40 0 32 2 2 24 60 6 Kimyya Teknolojisi 40 0 40 0 4 40 100 Kimyya Teknolojisi (İÖ) 40 0 4 2 2 5 Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 40 0 40 0 4 40 100 Muhasebe ve Vergi Uygulamaları ((İÖ) 40 0 4 4 4 10 1 Bilgisayar Program mcılığı 40 0 40 0 4 40 100 Bilgisayar Program mcılığı (İÖ) 40 0 10 0 8 8 20 2 İşleetme Yönetimi 40 0 40 0 3 34 85 8 İşleetme Yönetimi (İÖ) 40 0 2 1 1 2.5 2 Mu uhasebe ve Verrgi Uygulamaları 40 0 40 0 3 37 92 2.5 Mu uhasebe ve Verrgi Uyg. (İÖ) 40 0 5 3 3 7.5 7 Özzel Güvenlik Korruma 30 0 30 0 2 28 93 3.3 Bilgisayar Program mcılığı 40 0 40 0 3 38 95 9 Bilgisayar Program mcılığı (İÖ) 40 0 28 8 1 16 40 4 Eleektronik Teknollojisi 30 0 30 0 2 25 83 3.3 Eleektronik Teknollojisi (İÖ) 0 0 0 0 0 Mu uhasebe ve Verrgi Uygulamaları 60 0 60 0 5 58 96 6.6 Mu uhasebe ve Verrgi Uyg. (İÖ) 60 0 7 5 5 8.3 8 Pazarlama 40 0 27 7 1 18 45 4 258 80 205 59 19 917 74 4.3 KADİRLİ MESLEK YÜKSEK KADİRLİ MESLEK YÜKSEK OKULU DÜZİÇİ MESLEK DÜZİÇİ MESLEK YÜKSEKOKULU BAHÇE MESLEK YÜKSEKOKULU BİRİMİ BÖLLÜM GENEL TOPLAM M Reesim 18 - Sosyyal Faaliyetlerr – Satranç Allanı 44 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 5.2. Diğğer Eğitim Hizmetleri Üniversiitemizin Faakülte ve Yüksekoku ulları ile çeşitli ç topluumsal kuru uluşların taleppleri doğrulttusunda, uluusal sempozyum, konfferans gibi etkinlikler düzenlemek k, ulusal ve ulluslararası araştırma a prrojeleri yürüütmek ve billime katkıda bulunmakktır. Üniversiite içindekii ve dışınddaki paydaşlara yöneliik eğitim vverilmekte, mesleki danışşmanlık, billirkişilik, kuurullarda üyyelik, proje hizmetlerinnde görev allma; iş beceerilerinin arttırrılması, ara insan gücüünün yetiştirrilmesi amaacıyla halkaa yönelik eğğitim çalışm maları ve yaşam m boyu öğğrenme kurssları; seminner, konferaans ve sem mpozyumlar düzenlenm mekte ve stajlaar tertip ediilmektedir.Ö Öğrencilerinn spor yapm maları için gerekli g ortaamlar hazırllanmaya, aktivviteler ve yaarışmalar düüzenlenmeye başlamıştır. Bilimsel Araştırmallara katkıdaa bulunmak k amacıyla akademisye a enlerimiz taarafından sağlaanan ve yürrütülen TÜB BİTAK proogramlarının n idari ve mali m işlemlleri üniversitemizce gerçeekleştirilmeektedir. Resim 19 – Yerleşke Alanı 2 5.3. İdaari Hizmetleer Genel Sekreter, idari hizmetinn başı olup Rektöre kaarşı sorumluudur. İdari teşkilatta t bulunnan birimleerin verimlii, düzenli ve v uyumlu bir b şekilde çalışmasınıı sağlar. Ün niversite Senaatosu ve Üniiversite Yönnetim Kuruulu’nda rapo ortörlük yappar.Alınan kkararların yaazılması, korunnması ve saklanmasın s nı sağlar. İlgili İ kurul kararlarınıı Üniversiteeye bağlı birimlere b göndderir. İdari personelin görevlendirrmesinde Rektöre R öneeride bulunuur. Basın ve v halkla ilişkiileri yürütüür. Rektörlüüğün yazışm malarını gerrçekleştirir. Rektörlüğüün protokol, ziyaret ve töören işlerini yürütür. Bilgi İşllem Daire Başkanlığğı, Rektörlü üğe bağlı iddari ve akaademik biriimler ile merkkezi birimleerin ihtiyaç duyduğu programlar p ve v yazılımlaar yapılarakk gerekli, teeknik ve idari destek sağlanmıştır. Bilgisayar B d donanımları ve networkk alt yapısı yenilenerek k verimli Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 45 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU hale getirilmiş, sistemdenn kaynaklannan hatalar ve sorunlar en alt ddüzeye ind dirilmeye çalışılmış ve bu imkânlardaan personel ve öğrencillerin faydalaanması sağllanmıştır. Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, B üniversite bina ve teesislerin prrojelerini mak, ihale dosyalarınıı hazırlamaak, yapı ve v onarımlaarla ilgili iihaleleri yü ürütmek, yapm inşaaatları kontrool etmek ve teslim almaak, bakım ve v onarım işlerini yapm mak, kalorifeer, kazan daireesi, soğuk oda, o jeneratöör, havalanddırma sistem mleri ile telefon santrallı, çevre dü üzenleme ve arraç işletme, asansör bakkım ve onarrımı gibi benzer işleri yürütmek, y Personel Daire Başkanlığı, Üniversitenin Ü n insan kayynakları plannlaması ve personel p politikasıyla ilgiili çalışmalaar yapmak, personel siisteminin geeliştirilmesiiyle ilgili ön nerilerde bulunnmak, ünivversite persoonelinin ataama, özlük ve emeklillik işlemlerriyle ilgili işlemleri i yapm mak, idari personelin p h hizmet öncesi ve hizmeet içi eğitim m programlaarını düzenlemek ve uyguulamak, Öğrencii İşleri Dairre Başkanllığı, Öğrenccilerin yeni kayıt, kabuul ve ders du urumları ile ilggili işleri yaapmak, mezzuniyet, kim mlik, burs, mezun m izlem mesi işlemlerrini yürütmek, Sağlık, Kültür K ve Spor S Dairee Başkanlığ ğı, Öğrencilerin ve perssonelin, sağ ğlık işleri ve teedavileri ilee ilgili hizm metleri yürüttmek, öğren ncilerin ve personelin barınma, yeemek ve benzzeri ihtiyaçllarını karşıılamak, öğrrencilerin ve v personeelin, spor, kültürel vee sosyal ihtiyaçlarını karrşılayacak faaaliyetleri düzenlemek d , Kütüphaane ve Dokümanta D asyon Daiire Başkaanlığı, Üniiversite kü ütüphane hizm metlerini yerrine getirm mek, baskı, film, videobant, mikkrofilm, CD D, DVD giibi kayıt katallogları ve hiizmete sunm ma işlemlerii ile bibliyo ografik taram ma çalışmallarını yapmaak, İdari vee Mali İşlerr Daire Baaşkanlığı, arraç, gereç ve v malzemeenin temini ile ilgili hizm metleri yürüttmek, temizzlik, aydınlaanma, ısıtm ma, bakım vee onarım vee benzeri hiizmetleri yürüttmek, basım m ve grafikk işleri ile evrak, e yazı, teksir hizm metlerini yerrine getirmeek, Sivil savunnma, güvennlik ve çevree kontrolü işlerini i yürü ütmek, me Daire Başkanlığı, B İdarenin stratejik pllan ve perrformans Strateji Geliştirm progrramının hazırlanması h ını koordiine etmek ve sonuuçlarının kkonsolide edilmesi çalışm malarını yüürütmek, izzleyen iki yılın bütçee tahminlerrini de içerren idare bütçesini b strateejik plan ve v yıllık peerformans programınaa uygun ollarak hazırllamak, izleemek ve değeerlendirmek,, ayrıntılı harcama h prrogramı hazırlamak ve v ilgili birrimlere gön ndermek, bütçee kayıtlarınnı tutmak, bütçe kesin hesabı ile mali istatistikleri hazırlamaak, idare gelirlerini tahakkkuk ettirmek, gelir vee alacaklarıının takip ve v tahsil işllemlerini yü ürütmek, muhaasebe hizm metlerini yüürütmek, idarenin faaaliyet rapoorunu hazırrlamak, taşınır ve taşınnmaz mallaara ilişkin icmal cetvvellerini dü üzenlemek, idarenin yyatım prog gramının hazırrlanmasını koordine k ettmek, üst yööneticilere bilgi b sunmaak ve danışmanlık yap pmak, ön mali kontrol faaaliyeti yürüttmek, iç konntrol sistem minin kurulm ması, standaartların uygu ulanması ve geeliştirilmesii konularındda çalışmalaar yapmak, 46 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Hukuk Müşavirliği, Üniversitenin öğrrenciler, diğer kişi vve kurumlarrla olan anlaşşmazlık vee uyuşmazlıklarında adli ve id dari mercilerde ünivversitenin haklarını h savunnmak, ünivversitenin tasarrufların t nın yürürlü ükteki kanuunlara uyguun olarak icrasında i idareeye yardımccı olmak, Döner Sermaye İşletmesi, eğitim ve öğretim ile bunlaraa katkıda bulunan uyguulamaları ön planda tutarak, t billimsel görü üş vermek, proje hazzırlamak, arraştırma, uyguulama ve benzeri b hizzmetleri yaapmak, belirli bilimssel sonuçlaarın uygulaanmasını sağlaamak, faaliyyet alanlarıı ile ilgili mal ve hizzmet üretim minde bulunnmak, göreevleri ile donaatılmışlardırr. Resim 20 – Öğrenci Klüp p Toplantısı Öğrencii Kolları Üniversiitemiz öğreencilerinin mesleki yetenekleriniin yanı sırra özgür düşünme d yetenneklerinin gelişmesi g dee hayatta baaşarıya giden yolda zorrunludur. Buu nedenle gençlerin g zamaanlarının deeğerlendirilm mesi ve ennerji yükünü ün olumlu bir yaratıccılığa yönellmesinde sanattsal, kültüreel ve düşünssel etkinlikller de önem mli yer tutm maktadır. Ossmaniye Korkut Ata Ünivversitesi öğrrencilerin soosyal ilişkilleri kuvvetlii, küresel bir bakış açıısına sahip, bilimsel düşüünebilen bireeyler olarakk yetişebilm mesi için özg gürce etkinlliklerde bullunabileceğii değişik branşşlarda faaliiyet göstereen 19 adet kol bulunm maktadır. Her H yıl Mayyıs ayında kolların katılıımı ile Bahaar Şenliği düzenlenmek d ktedir. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 47 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Resim 21- Bahaar Şenlikleri Öğrenci Ö Konseeri Tablo 34)) 2010 Yılındaan İtibaren Faaaliyet Halindde Olan Kulüp pler Sıra No 1 Atattürkçü Düşünce e Kulübü Yrd. Doç. Dr. M M. Fedai ÇAVUŞ 2 Avru upa Birliği Kulübü Yrd. Doç. Dr. İİ.Efe EFEOĞLU 3 Satrranç Kulübü Öğr. Gör. Fevzzi APAYDIN 4 Bilişşim ve Teknolojji Kulübü Öğr. Gör. Hüsseyin BAĞRIYAN NIK 5 Tiyaatro Kulübü Yrd. Doç. Dr. B Bülent ÖZ 6 Spo or Kulübü Okutman İsmail DEHRİ 7 Müzzik Kulübü Okutman Neccdet ARI 8 Tariih Kulübü Okutman M. Fazıl HİMMETO OĞLU 9 İngilizce Konuşma Kulübü Okutman Gökkçe DİŞLEN 10 Arş. Gör. Ceyd da KELEŞ 12 İşlettme ve Genç İşaadamları Kulü übü Yenilenebilir Enerji Sistemleri Kulü übü Külttürel Gelişim Ku ulübü 13 İdeaalist Gençler Ku ulübü Yrd. Doç. Dr. M Mutlu Yüksel AVCILAR Yrd. Doç. Dr. SSuat ÖNAL 14 Külttür‐Edebiyat Ku ulübü Okutman Fatm ma AYDIN 15 Top plum Gönüllülerri Kulübü Yrd. Doç .Dr. C Coşkun ÖZALP 16 Hip‐‐Hop Kulübü Yrd. Doç. Dr. A Adnan BOZDOĞ ĞAN 17 Gıdaa Kulübü Doç. Dr. Sabrii ULUKANLI 18 Kim mya Kulübü Burcu SAYGID DEĞER DEMİR 19 Bilin nçli Gençler Kullübü Doç. Dr. Musttafa TANÇ 11 48 2010 YILLINDAN İTİBAREEN FAALİYET HA ALİNDE OLAN K KULÜPLER Kulü üp Adı Danışman Öğretim Elemanı Arş. Gör. Musstafa Murat YAV VUZ Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Sportif Etkinlikler E r Öğrencillerin ve perrsonelin bedden ve ruh sağlıklarınıın korunmaası ve gelişttirilmesi, onlarra disiplinlii çalışma alışkanlığı a k kazandırılm ması, spora ilgi duymaalarının sağ ğlanması, enerjjilerini bu olumlu o yönnde kullanm maları ile olu umsuz ortaamlardan uzzaklaşmalarrı ve boş zamaanlarını değğerlendirmeek için ilgi duyduklarıı spor dalınnda çalışmaalar yapmaaları için gerekkli ortam yaaratılmaktaddır. Grup çaalışmaları ve karşılaaşmalar dü üzenlenmekkte, yurtiçiinde yapılaan spor karşıılaşmalarınaa üniversitem mizi temsileen öğrencileerimiz göndderilmekteddir. Resim 22 – Futbol F Sahası Kültürel Etkinlikleer Osmaniyyemiz, son derece önnemli bir konumda k buulunan, çevvresindeki pek p çok büyüük ilin geçişş noktasındda, her türlüü ulaşım ağ ğına yakın bir b ildir. Bööylesine verrimli bir noktaada bulunaan Osmaniyye’de, bizler Üniversitte olarak biilimsel projjelerimizi geliştirip g uyguulayabileceğğimiz, genççlerimize ve halkımıza fayda saağlayacak ppek çok çallışmanın öncüüsü olmayya adayız.. Bu dooğrultuda Şehir-Topluum-Üniverssite kaynaaşmasını gerçeekleştirebilm miş üniveersitelerin ve şehiirlerin gelişebileceğiinin idrak kindeyiz. Ünivversitemizinn akademik yaşamına başlamasıyla b a birlikte, Osmaniye’de O e ekonomik k, sosyal, kültüürel ve bilimsel b annlamda birr hareketliilik yaşanm maya başllanmıştır. Kültürel etkinnliklerimizlee üzerimizee düşen görrevleri halk kımıza yakıışır bir şekiilde yerine getirme çabam mız, artarakk sürecektir. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 49 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Resim 23 – Osmaniye Halk H Oyunları Gösterisi Tabloo 35) 2010 Yıllı Kültürel Etkkinlikler 2010 YILII KÜLTÜREL ETK KİNLİKLERİ 50 24.A Ara Konser: O OKÜ Müzik Kulü übü TSM Konse eri 17.A Ara Oryantassyon Programı: OKÜ Öğrenci Konseyi 17.A Ara Seminer "Kolay Öğrenm me ve Hafıza Tekknikleri Hedef B Belirleme ve Sonuç Alma" 08.K Kas Oryantassyon Programı: Dış İlişkiler Birimi 26.EEki Konferan ns: "Kazanılmış ZZafer Cumhuriyyet" 15.EEki TRT FM ""Akşam Ola" Pro ogramı 04.EEki Oryantassyon Programı: 2010‐2011 OKÜ Ü Fakülteler Oryantasyon Gün nleri 27.M May OKÜ 2009‐2010 Akadem mik Dönemi Me ezuniyet Töreni 09.M May ERASMUS Hareketlilik Faaliyeti ve Küre esel Üniversite Konulu Konferaans 30.N Nis OKÜ 2.Baahar ve Spor Şeenliği 26.N Nis OKÜ Tiyaatro Kulübü: İlk Oyun‐ Şüheda 17.N Nis "İlimizde Turizm Potansiyeli" Konulu Ko onferans 16.N Nis ISO 9001 KYS Bilgilendirrme Etkinliği 15.N Nis İnternet Haftası Etkinlikleri (5‐18 Nisan n 2010) 12.N Nis Avrupa B Birliği Sertifika P Programı 27.M Mar Konferan ns: CERN ve Büyyük Hadron Çarrpışması 25.M Mar Çevre, Orrman Meteorolloji ve DSİ Çalışmaları 25.M Mar Üniversittelerarası 1. Lig Futbol Grup M Müsabakaları 19.M Mar 95. Yılınd da Çanakkale Ru uhunu Yaşamakk 12.M Mar İstiklal Marşı'nın Kabulü ü ve M. Akif Erso oy 10.M Mar İl Sağlık M Müdürlüğü Sem mineri: AIDS ve O ORGAN BAĞIŞI 09.M Mar Konferan ns: Hocalı Katliamı ve Ermeni M Meselesi 03.M Mar Konferan ns: Evrende Kısaa Bir Gezinti 15.Şub Seminer: Okul, Sınav ve Hayat Başarısı 04.O Oca Kurtuluş Haftası Etkinlikkleri Çerçevesinde OKÜ’ de "Tü ürkülerle Milli M Mücadele Gecesi" Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Resim 24 – OKÜ Müzik k Kulübü TSM M Konseri 6. YÖN NETİM VE İÇ KONTR ROL SİSTE EMİ 6.1. Yöönetim Üniversiitemiz Yönnetimi; 25547 sayılı Yükseköğğretim Kannunu, 2809 9 sayılı Yüksseköğretim Kurumları Teşkilat Kanunu,50 018 sayılı Kanun Y Yükseköğrettim Üst Kuruuluşları ile Yükseköğre Y etim Kurumlarının İdari Teşkilatlarrı Hakkındaa Kanun Hü ükmünde Karaarname ve 5018 5 Sayılıı Kamu Maali Yönetim mi Kanununn,5436 sayıllı Kanunun n 12 inci madddesi ile deeğiştirilmiş (II) Sayılı Cetvelin (A) maddeesinde sayıllan Yüksek köğretim Kuruulu, Üniverssiteler ve Yüüksek Teknnoloji Enstüssüleri içerissinde yer alm maktadır. Üniversiite tüzel kiişiliğinin teemsilcisi Reektör, Rekttöre bağlı R Rektör Yarrdımcısı, Geneel Sekreter, Senato, Yöönetim Kuruulu, Fakülteeler, Enstitüüler, Yüksekkokullar, Merkezler M ve Genel G Sekrettere bağlı Daire Başkannlıkları ve Hukuk H Müşaavirliğindenn oluşmaktaadır. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 51 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 6.2. İç Kontrol M Yönettimi ve Ko ontrol Kanuunu gereği m mali yönetiim ve iç 5018 sayyılı Kamu Mali kontrrol süreçlerrine ilişkinn standartlarr ve yönteemler Maliyye Bakanlığınca, iç denetime d ilişkiin standart ve yöntem mler İç deenetim Koo ordinasyon Kurulu taarafından belirlenir, geliştirilir ve uyumlaştırılı u ır.Bu kurum mlar, ayrıcaa sistemleriin koordinaasyonunu sağlar ve kamuu idarelerine rehberlik hizmeti verrir. k görre İç kontrool; idarenin n amaçlarınna, belirlenm miş politik kalara ve Anılan kanuna mevzzuata uygunn olarak faaaliyetlerin etkili, ekono omik ve verrimli bir şekkilde yürütü ülmesini, varlıkk ve kaynakkların korunnmasını, muuhasebe kay yıtlarının dooğru ve tam m olarak tutu ulmasını, mali bilgi ve yönetim bilgissinin zamannında ve güv venilir olaraak üretilmessini sağlam mak üzere m ve süreçlee iç denetim mi kapsayan n mali ve idaree tarafından oluşturulann organizasyyon, yöntem diğerr kontroller bütünüdür. 5018 sayyılı Kanunuun 55, 56, 57 5 ve 58 inci maddelerrine dayanıılarak hazırllanan ve 31.122.2005 tarihh ve 26040 sayılı 3’ünncü mükerreer Resmi Gaazetede yayyımlanan İç Kontrol ve Ön Ö Mali Kontrole K İllşkin Usul ve Esaslar’da iç kontrole k iliişkin düzen nlemeler gerçeekleşmiştir. İç Kontrrolün Amaaçları; Kamu gelir, giderr, varlık vee yükümlülü üklerinin ettkili, ekonoomik ve verrimli bir şekillde yönetilm mesini, Kamu idarelerininn kanunlarra ve diğeer düzenlem melere uyggun olarak faaliyet gösteermesini, 52 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU üzlük ve yollsuzluğun önnlenmesini,, Her türrlü malî karaar ve işlemllerde usulsü o ve izlemekk için düzen nli, zamanınnda ve güveenilir rapor ve bilgi Karar oluşturmak ediniilmesini, Varlıkların kötüyye kullanıllması ve israfını önlemek ö vee kayıplarra karşı korunnmasını sağğlamaktır. İç Kontrrolün Stand dartları; Maliye Bakanlığı B taarafından haazırlanan vee 26.12.20007 tarih ve 226738 sayıllı Resmi Gazeetede yayım mlanarak yüürürlüğe girren Kamu İç İ Kontrol Standartlarrı Tebliği ile kamu idareelerinde iç kontrol sistteminin oluuşturulması,, uygulanm ması ve geliiştirilmesi amacıyla a (18) standart ve bu standarttlar için (79) genel şart belirlenmişştir. İç Konttrolün Tem mel İlkeleri;; İç kontrol faaliyetlleri idareninn yönetim so orumluluğuu çerçevesinnde yürütülü ür. İç kontrol faaliyet ve düzenlem melerinde öncelikle ö risskli alanlar ddikkate alın nır. İç kontrole ilişkin sorumlulukk, işlem süreecinde yer alan a bütün ggörevlileri kapsar. k İç kontrol malî ve malî olmayyan tüm işleemleri kapsaar. İç konttrol sistemi yılda en az bir kez değ ğerlendirilirr ve alınmassı gereken önlemler ö belirlenir. İç konttrol düzenleeme ve uyggulamalarınd da mevzuatta uygunlukk, saydamlık, hesap verebbilirlik ve ekonomiklikk, etkinlik, etkililik e gibii iyi malî yöönetim ilkelleri esas alın nır. İç Kontrrole İlişkin Yetki ve Sorumluluk S klar; Üst yönnetici olan Rektör, iç kontrol sisteminin kurulması k vve gözetilm mesinden, a çerççevesinde, idari i ve mallî karar ve işlemlere harcaama yetkililleri ise göreev ve yetki alanları ilişkiin olarak iç kontrolün işleyişinden i n sorumludu ur. Üniversiitemizin Sttrateji Gelliştirme Daaire Başkaanlığı, iç kontrol sissteminin kurulması, standdartlarının uygulanmas u sı ve geliştirrilmesi konuularında çalışmalar yap par ve ön ulüne ve malî kontrol faaaliyetini yüürütür. Muhhasebe yetkilimiz, muhhasebe kayııtlarının usu standdartlara uyggun, saydam m ve erişilebbilir şekilde tutulmasınddan sorumluudur. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 53 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Üst yöneetici, harcam ma yetkilileeri ve diğerr yöneticilerr, mesleki ddeğerlere ve v dürüst yöneetim anlayışşına sahip olunmasınd o dan, malî yeetki ve sorrumluluklarıın bilgili vee yeterli yöneeticilerle personele verilmessinden, belirlenmiş b standartllara uyullmasının sağlaanmasındann, mevzuataa aykırı faaaliyetlerin önlenmesiinden, kapsamlı bir yönetim anlayyışıyla uyguun bir çalışm ma ortamının ve saydaamlığın sağllanmasındann görev ve yetkileri çerçeevesinde sorrumludurlarr. Üst yöneetici ve büttçe ile ödennek tahsis edilen harccama yetkillileri, her yıl, y iş ve işlem mlerinin am maçlara, iyi malî yönetim ilkelerin ne, kontrol düzenlemelerine ve mevzuata m uyguun bir şekildde gerçekleşştirildiğini içeren i iç ko ontrol güvennce beyanınnı düzenler ve v birim faaliyyet raporlarrı ile idare faaliyet fa rapoorlarına ekleerler. İç kontrool düzenlem meleri ve iç kontrol sistteminin işleeyişi, yöneticilerin görü üşü, kişi ve/veeya idarelerrin talep ve şikâyetleri ile iç ve dıış denetim sonucunda s ddüzenlenen raporlar dikkaate alınarakk yılda en azz bir kez değğerlendirmeeye tâbi tutuulur ve gereekli önlemleer alınır. Üniversiitemizde önn malî konttrol görevi, harcama birimleri b ve Strateji Geeliştirme Dairee Başkanlığğı tarafındann yerine getirilir. Gelir, giider, varlıkk ve yüküm mlülüklere ilişkin mallî karar ve işlemler, harcama h birim mleri ve maalî hizmetlerr birimi tarrafından idaarenin bütçeesi, bütçe teertibi, kullaanılabilir ödennek tutarı, ayrıntılı haarcama veyya finansman program mları, merkkezi yönetim m bütçe kanuunu ve diğeer malî mevzuat hüküümlerine uy ygunluk yönlerinden kkontrol edillir. Malî kararr ve işlemleer harcama birimleri taarafından kaaynakların etkili, e ekonoomik ve verimli bir şekillde kullanılm ması açısınddan da kontrrol edilmek ktedir. Harcamaa birimlerinnde süreç kontrolü yapılmaktad y dır.Süreç koontrolünde, her bir işlem m daha öncceki işlemleerin kontroolünü içereccek şekildee tasarlanır ve uygulaanır.Malî işlem mlerin yürüttülmesinde görev alanllar, yapacak kları işlemdden önceki iişlemleri dee kontrol ederller. Üniversiitemizde haarcama yetkkilileri, yard dımcıları veeya hiyerarşşik olarak kendisine k en yakın y üst kademe k yönneticileri arasından birr veya dahha fazla sayyıda gerçek kleştirme görevvlisini ödeeme emri belgesi düzenlemekl d le görevlenndirir.Ödem me emri belgesini b düzeenlemekle görevlendir g ilen gerçekkleştirme görevlileri, g ödeme em mri belgesi ve eki belgeeler üzerindde ön malî kontrol k yapaarlar.Bu gerrçekleştirmee görevlilerri tarafından n yapılan kontrrol sonucunnda, ödeme emri belgeesi üzerine “Kontrol eddilmiş ve uuygun görüllmüştür” şerhii düşülerek imzalanmakktadır. Üst yöneeticimiz, haarcama yetkkililerimiz ve diğer yönneticilerimizz, mesleki değerlere d ve dürüst d yönetim anlayışşına sahip olunması, malî m yetki ve sorumluulukların bilgili b ve yeterrli yöneticillerle personnele verilmeesi, belirlen nmiş standarrtlara uyulm masının sağ ğlanması, mevzzuata aykırrı faaliyetleerin önlenm mesi, kapssamlı bir yönetim y anllayışıyla uy ygun bir çalışm ma ortamınnın ve saydaamlığın sağğlanması içiin görev vee yetkileri ççerçevesindee gerekli çalışm maları yapm maktadırlar.. 54 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Üst yönetici olarakk Rektörüm müz, iş ve işlemlerininn amaçlaraa, iyi malî yönetim ilkeleerine, konttrol düzenleemelerine ve v mevzuatta uygun bir b şekilde gerçekleştiirildiğini içereen iç kontroll güvence beyanını b düzzenlemiştir. Bu iç konttrol güvencee beyanı da Faaliyet Rapoorumuzun sonunda s yeer almaktaddır. Aynı şeekilde Harccama Yetkiililerimiz de d Birim Faaliiyet Raporlaarında bu beeyanı düzennlemişlerdirr. II. AMAÇ A ve HEDEFLE ER Üniversiitemiz; Toplum msal gelişm menin sağlannması amaccıyla; düşünnme, algılam ma ve sorun n çözme yetenneği gelişm miş, Atatürkk ilkelerinee bağlı, deemokratik, özgürlükçüü, milli ve manevi değeerleri özümsemiş, yenni fikirlere açık, kişiseel sorumluuluk duygussuna sahip,, çağdaş uygaarlığa katkıdda bulunabiilen, bilim ve v teknoloji kullanımınna ve üretim mine yatkın n, sanata değeer veren, becceri düzeyi yüksek, y üreetken ve yarratıcı, bilgi çağı ç insanı yyetiştirmeyi, y im kurumllarından birisi olarak k, yerel Ülkemiizin yeni kurulan yükseköğreti param metreler, dünyadaki d v Türkiye’deki gelişmelerle birrlikte dikkaate alınarak ve k teknik ağırlıklı bir Ünivversite olmaayı, Eğitimii, insan kaynaklarını k ın geliştirilmesini deesteklemek üzereyurt içi ve dışınndaki üniveersiteler ilee işbirliği kurarak, değişen d ve gelişen ekkonomi ilee işgücü piyassasının gereekleri doğruultusunda kiişilerin istih hdam beceriilerini artırm maya yöneliik yaşam boyuu öğrenim sttratejileri geeliştirmeyi, k n daha verrimli kullannılması, eğğitimde etk kinliğinin Eğitimee ayrılan kaynakların artırıılması, erişilebilirliği ve fırsat eşitlliğine dayallı yapıyı güççlendirebilm meyi, Kalitelii eğitim veerilmesi içiin, Üniverssitenin fizikksel ve tekknolojik alttyapısını geliştirerek toplam kalite ve iyi yönetişim anlayışını üniversitede hhâkim kılm mak için perfoormans ölçüümüne dayaalı bir modelgeliştirilecektir. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 55 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU k şekilde Ulusal kaynakların en yükseek ekonomik ve sosyal faydayı sağlayacak geliştirilmesi, iller i ve böölgeler arassındaki gellişmişlik faarklarının een aza ind dirilmesi, ekonnomik, sosyyal, kültüreel ve sektöörel politikaalara mekânnsal boyut kazandırılabilmesi amaccıyla, Fen ve Mühenddislik Bilim mleri, Tıp ve Sağlık Bilimleri iile Sosyal Bilimler alanıında yeni Faakülteler kuurmayı amaççlamıştır. Temel Politika P ve Öncelikler Ö Yüksekööğretim Kurulu K B Başkanlığı tarafındann hazırlannan “Türrkiye’nin K P Planları ve Yılı Y Program mı, Orta Vaadeli Mali Program, P Yüksseköğretim Stratejsi”, Kalkınma Orta Vadeli Maali Planda sayılan s polittika ve önccelikler Üniiversitemiziin temel politika ve önceelikleri arasıında yer alm maktadır. Yoğun mesailer, m büüyük emekller sonrasın nda bugün görmekteyiz g z ki, ülkem mizin her ilinde en az bir Üniversite Ü b bulunmakta adır. Ülkemiizdeki bu eğğitim seferbberliği ile biizler gibi pek çok ç akadem misyene, gennçlerimizi yarınlara hazzırlama fırsaatı tanınmışştır. Osmaniyye Korkut Ata Üniveersitesi, kurruluşundan itibaren, hhem fiziki hem de akaddemik ve iddari yapılanm masını gerççekleştirirkeen benimseddiği ilkelerlle, ‘fildişi bir b kule’ inşa etmek yeriine önceliklle şehriyle, bölgesiylee, ülkesiyle bütünleşmee gayreti iççerisinde olduğğunu, her pllatformda dile d getirmekkte ve bu do oğrultuda hareket etmeektedir. Şehir-Tooplum-Ünivversite kayynaşmasını gerçekleşttirebilmiş üniversiteleerin ve şehirrlerin gelişeebileceğininn idrakindeyyiz.Üniversiitemizin akaademik yaşaamına başlaamasıyla birlikkte, Osmanniye’de ekoonomik, sossyal, kültürrel ve bilim msel anlam mda bir harreketlilik yaşannmaya başllanmıştır.Buu çerçevedde üzerimizze düşen göörevleri halkımıza yak kışır bir şekillde yerine getirme çabaamız, artarakk sürecektirr. G ni, Öğrenm me Temelli Öğretim Artık bizzler, Bologgna Süreci’nni, Kalite Güvencesi’n Anlaayışı’nı ve en önemlissi Şeffaflığıı, Hesap Veerilebilirliğii, Toplumaa Fayda Sağ ğlamayı, Bölggesel ve Ulusal U Ekonnomiye Kaatkıyı beniimsemekte, bu alanlaarda yol haritaları h belirleyip, çalışm malarımızı şekillendirm ş mekteyiz. Ü olarak, fiziki ve beşeri b altyaapımızı kurrmaya, geliştirmeye çaalışırken Biz OKÜ msal yapılaanmamızı da d yukarıdaa saydığım kavramlarıı dikkate allarak, temelden, bu kurum yeni üniversite anlayışına a u uygun olarakk gerçekleşttirmeye özeel bir önem veriyoruz. Bilim arrtık yalnızcca bilim ürretmek için yapılmamaktadır.Osm maniye Korrkut Ata Ünivversitesi olaarak, temel bilimsel araaştırmaların n alt yapısınnı oluştururrken, bir tarraftan da topluumumuza, Osmaniye’ye ve ülkkemize katk kı sağlayaccak, ekonoominin taleep ettiği alanllarda teknolloji üreten, çözüm öneerileri getirren Araştırm ma-Geliştirm me çalışmallarını da yürüttmeye gayret ediyoruz. 56 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Osmaniyye, son dereece önemli bir konum mda bulunann, çevresinddeki pek çok büyük ilin geçiş g noktasında, her türlü t ulaşım m ağına yak kın bir ildir..Böylesine verimli bir noktada bulunnan Osmaaniye’de, bizler b Üniiversite ollarak bilim msel projeelerimizi geliştirip g uyguulayabileceğğimiz, genççlerimize ve halkımıza fayda saağlayacak ppek çok çallışmanın öncüüsü olmaya adayız. Buu doğrultudda Üniversittemiz Gelişşim Planınıın hazırlanm masında, Osm maniye İli SWOT Analizi A Ç Çalışması’nd da, Üniverrsitemiz M Merkezi Araştırma A Labooratuarının kurulmasınnda, Avrupaa Birliği projelerinin hazırlanmaasında, Bölgemizde yeni kurulan ve kısa süredee başarılı çaalışmalara im mza atan Doğu D Akdenniz Kalkınm ma Ajansı projeelerinin hazıırlanmasındda olduğu giibi Osmaniy ye ile ortak çalışmalaraa imza attık. 2007 yıllında Akadeemik hayatına, sadecee Meslek Yüksekokull Y arı ile başlayan bir Ünivversite olarrak, bugün; Osmaniyye Korkut Ata Üniveersitesi, billimsel faalliyetlerin yanınnda; üç faakültede, alltı farklı bölümde b lissans ve birr bölümde de yüksek lisans öğrettimine devvam etmekktedir. 20110–2011 Akademik A Yılı’nda Ü Üniversitem miz hem akaddemik, hem de idari personel p sayyısını önem mli oranlardda arttırmışştır. Kurucu u Rektör olaraak göreve başladığım 2008-2009 2 A Akademik yılından y itibbaren öğrennci sayımız %26’lık bir artışla a 44477’eçıkarken öğretim ellemanı kadrromuz %3226’lık bir aartışla 215’’ye idari persoonel sayımıız ise %2755’lik bir artıışla 189’e çıkmıştır. Nicelikteki N bu artışı saağlarken, ana ilkelerimizd i den birisi dee niteliği daiima en ön planda p tutmaaktır. Bu beşeri sermaye gelişimininn yanında, fiziki alann gelişimi kkonusunda da ciddi mesaafeler kat edilmiştir. e Kapalı alann 23 bin m2’den m %2229’luk birr artışla 59 9 binlere çıkm mıştır. Devam m eden inşşaat projelerrimiz dikkaate alındığınnda, kapalı alan 96 bin n m2’ye çıkaccaktır ki bu başlangıca göre %400’lük bir artıış anlamına gelmektediir. a rekabeetin acımasızca yaşand dığı çağımızzda, bilgi teemelli ekonomilerin Ülkeler arası gelişmiş ülkelerr kategorisinnde yer alabbildiği aşik kârdır.Bilgi temelli ekoonominin en n önemli miş, modernn, çağın geerektirdiği bilgi b ve donnanıma sah hip insan unsuuru, şüphesiiz iyi yetişm kaynnağıdır.Ünivversiteler, hem h bu tür insan i kaynaağına sahip, hem de buu niteliklerde insan yetiştiren kurum mlar olarak, bu yarışta önemli ö bir role sahiptir. Ü erimizde yeeni kavramlar tartışılm makta, yeni anlayışlarla eğitim Bugün, Üniversitele öğrettim faaliyettleri sürdürüülmektedir.O Osmaniye Korkut K Ata Üniversites Ü ürecinde, i kuruluş sü kenddisini daha önce üniiversitelerinn gündemin nde olmayaan kavram mların ve yeni y bir üniveersite anlayyışının tam ortasında o buulmuştur. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 57 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU III. FAALİYE F TLERE İL LİŞKİN BİL LGİ VE DE EĞERLEN NDİRMELE ER VERSİTEM MİZİN YAT TIRIMLARIININ FİNA ANSMAN K KAYNAKLARI 1. ÜNİV Üniversiitemiz 50188 sayılı Kanun’da K IISayılı Özeel Bütçeli İdareler Ceetvelinin Yüksseköğretim Kurulu, Ünniversiteler ve Yüksek k Teknoloji Enstitüleri içerisinde sayılmış olup “Özel Bütççe” li bir kurrumdur. Gelirlerimiz ise: aa) Özel Büütçe b Hazine Yardımı b) c Öz Geliirler c) 1) Kiraa Gelirleri 2) SKS S Gelirleri 3) Yazz Okulu Gellirleri 4) İkinnci Öğretim Gelirleri d Döner Sermaye d) S e Bütçe Dışı e) D Kaynakk 1) TÜB BİTAK 2) SAN N-TEZ 3) AB 4) Şarttlı Bağış ve Yardımlarddan oluşmakktadır. 2. ÜNİV VERSİTEM MİZİN YAT TIRIMLARIININ FİNA ANSMAN KAY YNAKLARIININ YASA AL DAYAN NAKLARI Anayasaa’nın 130.m maddesinde yükseköğreetimin paraalı olduğunaa dair herh hangi bir 1 tarih t ve 1739 sayılı M Milli Eğitim m Temel düzeenleme yer almamaklaa birlikte, 14.6.1973 Kanuunu’nun haalen yürürlükte olan 38 inci maddesinde m “...Yüksekköğretim paaralıdır.” hükm mü yer alm maktadır. Bu hükümleer de dikkaate alınarakk Üniversiteemiz yatırımlarının finannsmanı aşağğıda belirtileen kaynaklaardan sağlan nmaktadır: a) 2547 sayılı s yasannın 55.madddesi uyarınca her yıl büütçeye konullacak ödeneekler, b) 2547 sayılı yasaanın 46.madddesi uyarıınca cari hiizmet maliyyetine katk kı olarak alınaan öğrenci katkısı k gelirlleri, c) Yükseeköğretim Kurumların K da İkili Öğ ğretim Yapılması hakkkındaki 27..11.1992 tarih ve 3843 saayılı yasanıın 7.maddessi uyarınca normal örggün öğretim min bitiminii takiben yapıllan ikinci öğğretim katkı payı gelirlleri, 58 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU d) 2547 sayılı yasaanın 58 incci maddesi uyarınca döner d sermaayeden elde edilen gayriisafi hâsılattın % 10’undan az olmaamak üzere elde edilenn gelirler, e) 2547 sayılı yasannın Ek 25. maddesi uyarınca u kurrumumuz aadına tapuda kayıtlı v işletilmessi sonucu ellde edilen gelirler, g taşınnmazların kiiralanması ve f) 2547 sayılı yasannın Ek 26.m maddesi uyaarınca yürüttülen yaz okulu öğretim m ücreti gelirleri, u yürrütülen Tesssiz Yüksek k Lisans g) 2547 sayılı yasannın EK-27 maddesi uyarınca ücretti gelirlerindden oluşmakktadır. Lİ BİLGİLE ER A. MAL Üniversiitemizin 2010 Mali Yıılı Bütçe Baaşlangıç Öddeneği 28.766.000,00 TL T iken, Yıl İçinde İ Alınaan 9.396.8665,20 TL öddenekle Yıllsonu Toplaam Ödeneğii 38.162.86 65,20 TL olmuuş, Bu ödennekten 31.9902.849,05 TL’si yılı içerisinde i h harcanmış, kalan 6.260 0.016,15 TL Ödenek Ö ise yılsonunda y iptal edilmiiştir. Harcam ma %77 olaarak gerçeklleşmiştir. Tabloo 36)Üniversittemiz 2010 Yıllı Ödenek Harrcama ve Geliir Farkları Tablosu (TL) 2010 Mali Yılı Bü ütçe Başlangıç Ödeneği Yıl İçinde Alınan Öden nek 28.766.000 0 Yıl Sonu Ödenek Toplamı 9.3 396.865,20 Y Yıl Sonu Harcama 38.162.865 5,20 İptal Ödenekk 31.902.849,05 6.260 0.06,15 2010 YILI ÖDENEK H Y HARCAMA 0% İPTAL EDİLEN ÖDENEK 16% Y YILSONU HARCAMA H 84% Grafik 7- 20010 Yılı Öden nek Harcama 1. 20100 YILI BÜT TÇE UYGU ULAMA SONUÇLARI Üniversiitemizin 20110 Mali Yıllı Bütçe Ödeeneği, Bütçe Giderleri ve Ödenek İptalleri Harccama birimleeri itibariylee gösterilmiiştir. Tabloo 37)Üniversittemiz 2010 Yıllı Bütçe Giderrleri ve Ödeneekler Tablosu (TL) Ö ÖDEME EMİRLE ERİ YYıl İçinde Alınan Ödenek 41.620.911,20 ÖDEMELER Yapılan Tenkissler 9.718.062 2,15 Kalaan 31.902.849,05 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı Yıl İçindeki Öd demeler 31 1.902.849,05 Mahsup Dönem mi İççindeki Ödemeeler 00,00 TOPLA AM 31.902.8 849,05 59 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 2. BÜT TÇE GİDER RLERİ Üniversiitemizin 20010 Yılı Bütçe Gid derleri İcm mali Ekonomik Sınıfllandırma itibarriyla gösteriilmiştir. Tabloo 38) Ekonom mik Sınıflandırm maya Göre Büütçe Giderlerii İcmali OSM MANİYE KORKUT A ATA ÜNİVERSİTESSİ EKO O. KODU I II 01 AÇ ÇIKLAMA PERSONEL G GİDERLERİ 0 01 MEMURLAR 0 02 SÖZLEŞMELİ PERSONEL 0 03 İŞÇİLER 0 04 GEÇİCİ PERSONEL 02 SGK DEVLET PİRİM ÖDEMELEER 0 01 MEMURLAR 0 02 SÖZLEŞMELİ PERSONEL 0 03 İŞÇİLER 0 04 GEÇİCİ PERSONEL 03 MAL VE HİZM MET ALIM GİD. BÜTÇE BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİİ TOPLAM M ÖDENEK K GÖNDERİİLEN ÖDENEEK BÜTÇE GİDERİ İPTAL EDİLEN ÖDEN NEK 6.771.0 000 9.778..154 9.726 6.054 9.402.8895,60 375.2 258,60 6.521.0 000 9.499..654 9.447 7.554 9.190.0087,25 309.5 566,95 24.0 000 27..500 27 7.500 22.3398,59 5.101,41 121.0 000 146..000 146 6.000 136.5525,33 9.4 474,67 105.0 000 105..000 105 5.000 53.8884,43 51.115,57 1.130.0 000 1.548..000 1.548 8.000 1.529.3322,90 18.6 677,10 1.085.0 000 1.505..600 1.505 5.600 1.493.2225,91 12.3 374,09 6.0 000 6..000 6 6.000 3.1105,57 2.8 894,43 32.0 000 29..400 29 9.400 29.0035,58 364,42 3 70 000 7000 7 7000 3.9955,84 3.0 044,16 4.245.0 000 5.016..711 5.014 4.907 3.636.0096,24 1.380.6 614,76 2.147.0 000 2.098..100 2.098 8.100 1.335.0082,54 763.0 017,46 112.0 000 147..943 147 7.943 114.9902,31 33.0 040,69 TÜKETİME YYÖNELİK MAL VE 0 02 MALZ. ALIM. 0 03 YOLLUKLAR 0 04 GÖREV GİDEERLERİ 10 000 1..000 1 1.000 49,00 951,00 9 0 05 HİZMET ALIM MLARI 1.593.5 500 1.652..250 1.652 2.250 1.241.2204,48 411.0 045,52 0 06 TEMSİL VE TTANITMA GİD. 15.0 000 25..000 25 5.000 18.3304,94 6.6 695,06 272.5 500 745..032 745 5.032 626.5522,26 118.5 509,74 104.0 000 280..770 280 0.770 236.1177,62 44.5 592,38 0 66..616 64 4.812 63.8853,09 2.7 762,91 MENKUL MA AL, GAYRİMADDİ 0 07 HAK ALIM, B BAKIM GİD. GAYRİ MENK KUL MAL BAKIM 0 08 VE ONARIM GİDERLERİ 0 09 TEDAVİ VE C CENAZE GİDERİ 1.020.0 000 1.090..000 1.090 0.000 456.6695,86 633.3 304,14 0 01 GÖREV ZARA ARLARI 670.0 000 670..000 670 0.000 277.7722,10 392.2 277,90 KAR AMACI GÜTMEYEN 0 03 KURULUŞLARA YAPILAN GİD. 350.0 000 420..000 420 0.000 178.9973,76 241.0 026,24 15.600.0 000 18.430..000 18.402 2.000 14.577.8838,45 3.852.1 161,55 05 06 CARİ TRANSFER SERMAYE GİİDERLERİ 0 01 MAMUL MA AL ALIMLARI 709.0 000 1.329..000 1.329 9.000 1.306.2289,21 22.7 710,79 MENKUL SER RMAYE ÜRETİM 0 02 GİDERİ 300.0 000 300..000 300 0.000 132.1160,00 167.8 840,00 0 03 GAYRİMADİ HAK ALIMLARI 239.0 000 149..000 121 1.000 30.6693,19 118.3 306,81 2.0 000 2..000 2 2.000 0,00 2.0 000,00 14.100.0 000 16.250..000 16.250 0.000 12.712.1165,24 3.537.8 834,76 250.0 000 400..000 400 0.000 396.5530,81 3.4 469,19 0 2.300..000 2.300 0.000 2.3000.000 0 07 GAYRİMENK KUL ALIMLARI VE 0 04 KAMULAŞTIR RMA GİD. GAYRİMENK KUL SERMAYE 0 05 ÜRETİM GİD DERLERİ GAYRİMENK KUL BÜYÜK 0 07 ONARIM GİD DERLERİ SERMAYE TR RANSFERLERİ 0 01 YURTİÇİ SERMAYE TRANSFER R. GENEL TO OPLAM 60 E EKONOMİK SINIFL LANDIRMAYA GÖ ÖRE BÜTÇE GİDER RLERİ İCMALİ 0 2.300..000 2.300 0.000 2.3000.000 0 28.766.0 000 38.162..865 38.080 0.961 31.902.8849,05 6.260.0 016,15 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Tabloo 39) 2010 Yıllı Ödenekler ve v Gerçekleşm meler (Fonksiyyonel Dağılım)) FON NK KO OD AÇIKLAMA Ö ÖDENEK HARCAM MA ORANI (harcama/serrbest) SERBEST HARCAMA 5.267.364 4.383.537,16 6 4.383.537,16 9.000 2.756,40 0 400.000 329.953,16 6 329.953,16 82 2.439.000 2.436.198,47 7 2.436.198,47 100 01 1 GENEL KAM MU HİZMETLERİ 02 2 SAVUNMA A HİZMETLERİ 83 03 3 KAMU DÜZZENİ VE GÜVENLİİK HİZMETLER Rİ 08 8 DİNLENMEE, KÜLTÜR VE DİN N HİZ 09 9 EĞİTİM HİZZMETLERİ 30 0.047.501,20 24.750.403,86 6 24.750.403,86 82 GENELL TOPLAM 38 8.162.865,20 31.902.849,05 5 31.902.849,05 0,84 2.756,400 31 *Üniiversitemizin 2010 2 Yılı Bütççe Giderleri İccmali Fonksiyonel Sınıflanddırma itibariylle gösterilmişttir. Fonksiyonel Dağılıma Göre 2010 Yılı Öd denek ve Harccama Oranları %82 Ödenek Haarcama %83 %100 %31 GENEL K KAMU HİZ SAVUN NMA HİZ %82 KAMU D DÜZENİ VE GÜVENLİK HİZ DİNLENM ME, KÜLTÜR VE D DİN HİZ EĞİTTİM HİZ Graffik 8-Fonksiyoonel Dağılıma Göre 2010 Yılı Yı Ödenek ve Harcama Oraanları Bütçe heedef ve gerçekleşmeleeri ile meyd dana gelen sapmaların s n nedenlerii; Üniversiitemiz 20100 yılı içindeyyatırım prog gramında yeer alan; Çeşitli Ünitelerin Ü E Etüt Proje harcamalarıı kaynağınddan, Üniveersitenin ön nemli bir a işi, ihtiyacı olan Meerkezi Kafeeterya Mimaari ve Tesisatlar Uygullama Projeleeri hizmet alımı met alımı işşi ihalesi Merkkezi Laboraatuar Mimaari ve Tesisatlar Uygullama Projellerinin hizm yapıllmıştır. Üniversiitemiz yatırım program mında yer allan Kampuss Altyapısı işimizde, 2010 2 yılı içindde Merkez Kampusun taşıt yolu, yaya yolu,, internet hattı, h su hatttı, elektrik hattı ve aydınnlatma gibi altyapı gerreksinimleriinin yenilen nmesi ve yaapılanması için kullanıılacaktır. 500 metre Galeeri yapımı ve Merkez Yerleşkeenin Elektriik Enerji H Hattı döşen nmesi işi yapıllmıştır. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 61 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Üniversiitemiz yatırıım program mında yer allan Derslik ve Merkezii Birimler işimizde, 20100 yılı içindee bu ödenekten yıllaraa sair olan Derslik Birrimleri 1. B Blok Eğitim m Binası İnşaaatı tamamlaanmıştır.Kaffeterya İnşaaatı 2010 yılı y sonundaa temeli atıılarak başlaanmış ve devaam etmekteddir. mında yer alanKamullaştırma Giderleri ödeeneğinin Üniversiitemiz yatırrım program yererrsiz gelmesii nedeniyle kamulaştırm ma işlemi yapılamamış y ştır. Üniversiitemizin yaatırım progrramında yeer alan Muhhtelif İşler işimizde, İdari ve Akaddemik binaalar için donanım alımı, Üniiversite Kütüphanesin Kü ne kitap alımları, Ünivversitemiz bilgisayar b yaazılımı alım m işi yapılmııştır. Ayrıca, idari binannın, laboraatuarın ve derslik blooklarının oonarımı ve bakımı yapıllmıştır. Yappılan işler arasında; binaların çatı ç onarım mları, dış ccephe kapllamaları, çürüyyen doğram maların PVC C olarak yennilenmesi, bina b içi boyaa-badana işlleri yapılmıştır. C Blokk diye adlanndırdığımız derslik blooğunda bulu unan Kütüpphane’nin ööğrencilere daha iyi tadilatı hizm met verebbilmesi için geniiş kapsam mlı bakım, onarıım ve gerçeekleştirilmişştir.Kadirli Meslek Yüüksekokulu İdari İ ve Derrslik binalarrının tadilatt, bakım, onarıım ve boya--badana işleeri yapılmışştır.Kadirli Melek M Yükssekokulu’naa 114 kişi kapasiteli k bir Seminer S Sallonu yapılm mıştır. Kamppus içindek ki binaların tamamındaa çatı onarım mları ve izolaasyonları yaapılmıştır. Üniversiitemizin yaatırım programında yeer alan Aççık ve Kappalı Spor Tesisleri T işimiizde, 2009 yılında başlanan 5000 Seyirci Kapasiteli Kapalı Sppor Salonu u inşaatı tamaamlanmıştır. Üniversiitemizin yaatırım proggramında yeer alan Merkezi Araaştırma Lab boratuarı işimiizde, 2010 yılında y başlaanan Merkeezi Araştırm ma Laboratuuarı inşaatı ddevam etmeektedir. Üniversiitemizin yaapılandırılmaakta olan laboratuar l v diğer arraştırma alaanlarının ve tamaamlanması ile kullannılacak öddenek oran nlarının önnümüzdeki yıl için artması bekleenmektedir..Üniversitem miz, akadeemik çalışm malar içinn OKÜMERLAB (O Osmaniye Korkkut Ata Üniiversitesi Merkez M Labooratuarı) geççici bina çalışmasını taamamlamış,, bu bina içerissinde bir adet kimyaa laboratuaarı ile bir adet biyooloji laboraatuarı kuru ulmuştur. Osm maniye Karaacaoğlan merkez m yerleeşkedeki 21 1000 m2Fakkülteler Deerslik Binassıve 500 Seyirrci Kapassiteli3500 m2Kapalı Spor Salonu inşşaatı 20100 yılı iççerisinde tamaamlanmıştır.2010 yılı içerisinde DPT tarafı fından 62 abbul edilen merkezi laaboratuar projeesinin hayaata geçirilm miş inşaatıı devam etmektedir. e mlanması Laboratuaarın tamam akaddemik faaliyyetleri artıraacaktır. 2010 yılı bütçesii ile yatırrımlarımız için tahsis edilen ödenekleriin %82 kullaanılmıştır.H Harcanan ödeenekler amaacına uygun n olarak kulllanılmış oluup 2010 yılıı yatırım ödenneklerinden ödenek üstüü harcama yapılmamışt y tır. 62 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Verilen ödeneklerle ö e, 2010 yılı içinde i tamaamlanamayaan ilgili projjelerin 2011 1 yılında bitiriilmesine çabba gösterileecektir. Ayrrıca devam eden projeelerin süresiinde bitirilm mesi için ihtiyaç duyulann ek ödenekk gibi mali desteklerin n sağlanmaası amacıylaa ilgili kuru uluşların nezddinde zamannında girişim mlerde bulunulacaktır. Tablo 40)Üniversiteemiz 2010 Yılıı Sermaye Gidderleri Ekonom mik Kod Dağılımları ve Oraanları (Bin TL) TL EKO.. KOD D AÇIKLAMA ÖDENEK SERBEST HARCAMA HARCAM MA ORANI % (harcama/se erbest) 98 06.1 1 Mamul Mal Alımları 1.329.000 1.329.000 1.306.289 06.2 2 Çeşitli Üniitelerin Etüt Pro ojeleri 300.000 300000 132.160 44 06.3 3 Gayri Mad ddi Hak Alımları 149.000 149.000 30.693 25 06.4 4 Kamulaştıırma Giderleri 2.000 2.000 0 0 06.5 5 Gayrimenkul Sermaye Üretim Gid. 06.7 7 Gayrimenkul Büyük Onarrım Giderleri GENEL TOPLA AM 18.550.000 18.550.000 15.012.165 81 400.000 400.000 396.531 99 20.730.000 20.730.000 16.877.838 82 Üniverrsitemiz 2010 Yılı Sermaye G Giderleri Ekon nomik Kod Dağılımları ve Oranları %81 Ödene ek Harcam ma %98 %44 06.1 Mamul Mal 06.2 Çeşitli Alımları Ünitelerin Etüt Projeleri %25 06.3 Gayri Maddi Hak Alımları %0 %99 06.4 06.5 06.7 Kamulaştırma Gayrimenkul Gayrimenkul Giderleri Sermaye Üretim m Büyük Onarım Giderleri Giderleri Grafik 9-Üniiversitemizin 2010 2 Yılı Serm maye Giderlerri Ekonomik Kod K Dağılımlarrı ve Oranlarıı Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 63 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 64 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 3. BÜT TÇE GELİR RLERİ Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 65 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 4. MAL Lİ DENETİİM SONUÇ ÇLARI Üniversiitemizin 20110 yılı harcamalarına ait a bir dış deenetim olmamıştır, 201 10 yılına ait Yatırım Y Değğerlendirmee Raporu hazırlanarak h k; YÖK, Sayıştay Başşkanlığı vee Maliye Bakaanlığının göörüş ve öneerilerine sunnulmuştur. Osmaniye Korkut Ataa Üniversiteesi 2010 Malii Yılı Kesinn Hesap Kannun Tasarıssı yasalaşm mak üzere Maliye M Bakaanlığına ve Sayıştay Başkkanlığına suunulmuştur. Üniversiitemize mevvzuatla verrilen yetki ve yükleneen sorumlulluklar çerçeevesinde yapıllan harcamaalar ile yürüütülen idarii işlemlerin n amacına uygun u yürüttülüp yürütü ülmediği açıkllık, saydam mlık, doğruuluk ve heesap verileb bilirlik ilkeeleri gereğii kamuoyu u ve üst kurum mların deneetimine sunuulmuştur. 66 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU A. PERF FORMANS S BİLGİLER Rİ 1. FA AALİYET VE V PROJE BİLGİLER B Rİ 1.1. Faaliyet Bilgilleri 1.1.1. Ulusal U ve Ulluslar arası Bilimsel To oplantı Sayıısı Tabloo43) Üniversitemizce 20100 Yılında Düzeenlenen Ulusa al Toplantı Sayyısı FAALİYET TÜRÜ Fakkülte Ensstitü Messlek Y.Okkulu Y.O Okul Semp pozyum ve Kon ngre Konferans 9 9 Paneel Eğitim m Semineri 1 10 Semiiner 1 1 Açık Oturum Söyleeşi İdaari Birim mler TOPLLAM 9 1 10 0 1 2 3 1 1 Tiyattro 2 2 Konsser 3 3 Sergii Turnuva 1 1 Kulüp p Etkinlikleri 7 79 Oryantasyon Prograamı 3 3 Çalışttay 2 2 2 Teknik Gezi 3 3 3 11 13 TOPLAM 1 79 9 2 2 1 1 5 2 2 116 1.1.2. Ulusal U ve Ulluslar arası Bilimsel To oplantılara Katılan K Sayyısı Tabloo 44) Üniverssitemizce 20100 Yılında Düzzenlenen Ulusa al Toplantılarra Katılan Sayyısı FAALİYET TÜRÜ Fakkülte Semp pozyum ve Kon ngre Konferans Enstitü Meeslek Y.O Okulu Y.O Okul 90 00 Paneel 25 50 Konsser 15 500 Sergii İd dari Birimler TOP PLAM 50 00 30 00 2 20 57 70 1000 100 26 600 5 50 60 5 50 16 60 Kulüp p Etkinlikleri 25 50 10 00 2 20 37 70 Çalışttay 10 00 5 50 15 50 Oryantasyon Prograamı 30 00 100 90 00 Teknik Gezi TOPLAM 33 350 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 50 00 2460 100 15 500 440 62 250 67 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Resim 25- İnnternet Haftassı Etkinlikleri 1.2. Yaayınlarla İlggili Faaliyet Bilgileri Tablo 45) İndekslerre Giren Hakemli Dergilerdde Yapılan Yayyınlar YAYIN N TÜRÜ SAYISI Ulusllararası Makalee 59 Ulusaal Makale 17 Ulusllararası Bildiri 29 Ulusaal Bildiri 18 Kitap p 3 1.3. Prooje Bilgilerii Tablo 46) Bilimsel Araştırma A Proje Sayısı Bilimsel Araştırma Pro oje Sayısı 2010 Önceki Yıldan Devreden Proje Yıl İçinde Eklen nen Proje Toplam T TÜBİTAK 2 2 4 Yıl İçinde Taamamlanan Proje ‐ A.B. Hibesi Bilim msel Araştırma Projeeleri Santeez Projeleri ‐ 1 1 ‐ 2.320,31 ‐ 3 3 ‐ 2.370.0 000,00 ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ 2 6 8 ‐ 2.492.6 635,31 PROJELER TOPLAM 68 Toplam Öden nek TL 120.315,00 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU R Resim 26 – Billimsel Araştırm ma Faaliyetleeri 1.4. Perrformans Soonuçları Üniversiitemizin 2010 yılı özddeğerlendirm mesi için beelirlenen gööstergeler aşağıdaki a çizellgede gösterrilmiştir Tablo 47)Performanns Sonuçları NO 1 1‐a 2 GÖSTER RGE Lisans ve Ön nlisans programların na kabul edilen öğrencileerin niteliği ÖLÇME YÖNTEM Mİ a SAY, SÖZ, EA,, DİL puanların orrtalamaları a) b (ÖSYM tarafın b) ndan yapılan yerlleştirmede başarı sırası 1‐100.0 000 arasında olan öğrenci sayısı / toplam giren öğrenci sayısı) x 100 c (ÖSYM tarafın c) ndan yapılan yerlleştirmede başarı sırası 100.001 1‐500.000 arasınd da olan öğrenci sayısı / toplam giren öğrenci sayısı) xx 100 d (ÖSYM tarafın d) ndan yapılan yerlleştirmede başarı sırası 500.001 1‐1.000.000 arasında olan öğrencii sayısı / toplam m giren öğrenci ssayısı) x 100 İlk beş terccihiyle (İlkk beş tercihiyle ün niversitemizi kazaanan adayların sayısı / üniversitemizii kazanan Üniversitemizi kkazanan toplam aaday sayısı) x 100 0 adayların o oranı Yüksek lissans [(ALES p puanlarının yüz ü üzerinden programların na kabul orttalaması) + (Lisan ns mezuniyet notlarının yüz üzerin nden edilen öğrencileerin niteliği ortalaması)] / 2 2 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı BİRİİMİ a) b) c) d) Muttlak Sayı Yüzd de Yüzd de Yüzd de BİR RİMİ a) 259 9,53 b) %0,,31 c) %18 8,56 d) %16 6,26 Yüzzde %56 6,60 Yüzzde 73 3,50 69 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Devaamı; NO GÖSTEERGE 3 Doktora proggramlarına kabul edilen öğrencilerin niteliği 4 5 6 7 8 9 10 70 ÖLÇME YÖNTEMİ a) Yüksek Lisan ns Mezunları için: [(ALES puanlarının yüz üzerinden n ortalaması) + (Lisans meezuniyet notlarının yüz üzerind den ortalaması) + (Yükseklisan ns mezuniyet notlarının yüz üzerinden ortalaması)] / 3 b) Lisans Mezu unları için: [(ALEES puanlarının yyüz üzerinden ortalaması) + (Lisans mezuniyyet notlarının yüz üzerinden ortalaması)] / 2 İdari personeelin (kadrolu, sözzleşmeli ve (İdarri personelin (kadrolu, hizmet alınan n) sözleşmeli ve hizmet alınan) sayısı akademik peersonele / Akademik personel saayısı) x 100 oranı Kadrolu idarii personelin kaadrolu (Kadrolu idari peersonel sayısı // Kadrolu akadeemik akademik peersonele peersonel sayısı) xx 100 oranı (Ar. Gö ör. dâhil) Kadrolu derss veren öğretim elem manı (Öğretim üyeesi, Öğren nci sayısı / Kadrrolu ders öğretim göreevlisi, veren n öğretim elemaanı sayısı okutman) baaşına düşen öğrenci sayıssı (a) Tam zam manlı öğretim eelemanı başına öğğrenci sayısı (a) Öğrenci sayyısı / Tam zamaanlı öğretim (b) Tam ve yarı elemanı saayısı zamanlı ö öğretim (b) Öğrenci sayyısı / Toplam taam ve yarı zamaanlı elemanı b başına öğretim elemanı sayısı öğrenci saayısı (c) Öğrenci sayyısı / Toplam öğğretim elemanı ve (c) Yüksek lisans bursiyer saayısı bursiyerleeri dahil tüm öğretim elemanı b başına öğrenci saayısı (a) Ön Lisanss öğrenci oranı (a) (Ön Lisans öğrenci sayısı // Toplam öğrencci (b) Lisans öğrenci oranı sayısı) x 10 00 (c) Lisansüstü ü (yüksek (b) (Lisans öğrenci sayısı / Toplam öğrenci lisans ve d doktora) sayısı) x 10 00 öğrenci o oranı (c) (Lisansüstü ü öğrenci sayısı // toplam öğren nci (d) Lisansüstü (yüksek sayısı ) x 100 lisans ve d doktora) (d) (Lisansüstü ü öğrenci sayısı / Lisans öğrencci öğrencilerin lisans sayısı) x 10 00 öğrencilerine oranı Yükseköğretiim kurumunun b bulunduğu (İl dışından geelen öğrencilerin sayısı / Toplam ilin dışından gelen ö öğrenci sayısı) x 100 öğrencilerin oranı Ön Lisans (Ön Lisaans programlarını kazanan programların na kabul ö öğrenci sayısı / Ö Ön Lisans progrramlarına başvu uran edilme oranı (tercih eeden) öğrenci saayısı ) x 100 BİRİMİİ BİRİM Mİ Yüzdee a) b) Yüzdee %121,4 40 Yüzdee %88,3 37 Mutlakk Sayı 33,56 6 Mutlakk sayı a) 20,76 b) 20,57 c) 20,29 Yüzdee a) %84,87 b) %15,00 c) %0,07 d) %0,48 Yüzdee %47,1 19 Yüzdee %62,9 92 ‐ ‐ Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Devaamı; NO GÖSTERGE 11 Lisans prograamlarına kabul edilmee oranı 12 Yüksek lisanss programların na kabul edilme oranı 13 Doktora programların na kabul edilme oranı 14 Yabancı uyru uklu öğrencilerin oranı Yabancı uyru uklu 14‐a öğretim elem manı oranı a) Yan dal program oranı 15 b) Çift ana daal program oranı a) Yan dal programlarına katılan öğğrenci oranı 16 b) Çift ana daal programlarına katılan öğğrenci oranı Disiplinleraraası 17 lisansüstü prrogram oranı Birinci yılda ilişiği 18 kesilen ön lissans öğrencilerin oranı 19 20 ÖLÇME YÖNTEM Ö Mİ (Lissans programlarını kazanan öğğrenci sayısı / Liisans pro ogramlarına başşvuran (tercih e eden) öğrenci sayısı ) x 100 (YYüksek lisans programlarına kaabul edilen öğreenci sayısı / Yüksek lisans program mlarına başvuran öğğrenci sayısı) x 1 100 (Dokto ora programların na kabul edilen ö öğrenci sayısı / Doktora program mlarına başvuran öğrenci sayısı) x 100 a) ((Yabancı uyruklu öğrenci sayısı / toplam öğrenci sayısı) x 100 b) ((Yabancı uyruklu yüksek lisanss öğrenci sayısı // toplam öğrenci sayısı) x 100 BİRİMİİ BİRİM Mİ Yüzdee %95,7 72 Yüzdee %60,0 00 Yüzdee ‐ Yüzdee ‐ Yabancı uyruklu öğretim elemaanı sayısı / Toplaam öğrretim elemanı ssayısı Yüzdee %0,47 7 a) ((Yan dal programların sayısı / ttoplam lisans programı sayısı) x 100 b) ((Çift ana dal pro ogramların sayısı / toplam lisans programı sayısı) x 100 Yüzdee a) %83,,33 b) %66,,67 a) ((Yan dal prograamların katılan ö öğrenci sayısı / toplam lisans öğrencisi sayısı) x 100 b) (Çift ana dal programların katıılan öğrenci sayyısı / toplam lisans öğrencisi sayısı) x 100 Yüzdee a) 0,4 45 b) 0,6 60 (Disip plinlerarası lisan nsüstü program sayısı / toplam lisansüstü pro ogram sayısı) x 100 Yüzdee ‐ (B Birinci yılda ilişiğği kesilen ön lisans öğrencilerinin sayyısı / Toplam ön nlisans öğrencillerinin sayısı) x 100 Yüzdee % 0,37 a) ((Birinci yılda ilişşiği kesilen hazırlık öğrencilerin nin sayısı / Toplam m hazırlık öğren ncilerinin sayısı) x 100 b) ((Birinci yılda ilişşiği kesilen lisan ns öğrencilerinin n Birinci yılda ilişiği sayısı / Toplam m lisans öğrenccilerinin sayısı) xx kesilen hazırlık, lisans 100 ve lisansüstü ü c) (Birinci yılda ilişiği kesilen yükssek lisans öğrencilerin oranı öğrencilerinin n sayısı / Toplam m yüksek lisans öğrencilerinin n sayısı) x 100 d) ((Birinci yılda ilişşiği kesilen dokttora öğrencileriinin sayısı / Toplam m doktora öğre encilerinin sayısı) x 100 a) ((İlişiği kesilen haazırlık öğrencile erinin sayısı / T Toplam hazırlık öğrencilerinin sayısı) x 100 b) ((İlişiği kesilen lissans öğrencilerrinin sayısı / Top plam İlişiği kesilen hazırlık, liisans öğrencilerinin sayısı) x 10 00 lisans ve lisan nsüstü c) (İlişiği kesilen yü üksek lisans öğrrencilerinin sayyısı / öğrencilerin oranı T Toplam yüksek lisans öğrencile erinin sayısı) x 1 100 d) ((İlişiği kesilen doktora öğrencillerinin sayısı / T Toplam doktora a öğrencilerinin sayısı) x 100 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı Yüzdee a) ‐ b) % 0,60 c) % 0,00 d) ‐ Yüzdee a) ‐ b) % 5,67 c) % 0,00 d) ‐ 71 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Devaamı; NO GÖSSTERGE 21 Lisansüstü prrogramlara kaydolan ken ndi mezun oranı 22 Mezunların o ortalama (a) Ön Lisanss, (b) Hazırlık, (c) Lisans, (d) Yüksek lissans, (e) Doktora ssüresi ÖLÇME YÖ ÖNTEMİ a) (Yüksek lissans programlarına kaydolan n mezun sayısı // toplam mezun sayısı) x 100 b) (Doktorayya kaydolan lisans ve yüksek liisans mezun sayısı / Toplam m mezun sayısı) x 100 Sayılaacak BİİRİMİ Yü üzde Ay BİRİMİ a) ‐ b) ‐ a) 22 b) ‐ c) ‐ d) ‐ (a) (Normal ssürede mezun o olan önlisans öğğrenci Normal sürede mezun olan sayısı / TToplam önlisanss öğrenci sayısı) x 100 öğrenci oranı (b) (Normal ssürede mezun o olan lisans öğreenci sayısı a) 8,81 / Toplam m lisans öğrencii sayısı) x 100 b) ‐ 23 (a) Ön Lisanss, (c) (Normal ssürede mezun o olan yüksek lisaans Yü üzde c) ‐ (b) Lisans, öğrenci ssayısı / Toplam yüksek lisans ö öğrenci d) ‐ (c) Yüksek lissans, sayısı) x 100 (d) Doktora, (d) (Normal ssürede mezun o olan doktora öğğrenci sayısı / TToplam doktoraa öğrenci sayısı)) x 100 Mezuniyet O Oranı a) %32,84 (a) Ön Lisanss, (M Mezun olan öğre encilerin sayısı // b) ‐ 24 (b) Lisans, Yü üzde T Toplam öğrenc i sayısı) x 100 c) ‐ (c) Yüksek lissans, d) ‐ (d) Doktora, Mezunların m mezuniyet not Mezuniyeet notlarının orttalamalarının to oplamı / Mutlak 25 2,0 00 ortalaması M Mezun olan öğre encilerin sayısı ssayı Mezun olan ö öğrencilerin değerlendirm me yılı (İşe yerleşen m mezun sayısı / 26 Yü üzde ‐ içersinde işe yerleşme toplam mezun sayısı) x 100 oranı Uluslararası ö öğrenci a) (Gelen öğrrenci sayısı/top plam öğrenci sayyısı) x 100 27 değişim proggramlarına b) (Giden öğrenci sayısı / To oplam öğrenci ssayısı ) x Yü üzde ‐ katılım oranı 100 Sınıfların (şubelerin) To oplam öğrenci sayısı / Sınıfların n Mutlak 28 42,1 11 ortalama öğrrenci sayısı (şubelerin n) sayısı ssayı Program başşına ortalama ders sayısı a) 38 (a) Ön Lisanss, Mezun olmak için alınmaası gereken derrs sayısı Mutlak b) 54,8 29 (b) Lisans, toplamı / Program sayısı ssayı c) ‐ (c) Yüksek lissans, d) ‐ (d) Doktora, (Uygulamalı derslerin sayısı / Programdakii ders sayısı) x 100 (a) %5 59,00 Programdakii uygulamalı (a) Ön n lisans 29‐a ‐ (b) %2 26,18 derslerin sayyısı (b) Lisans (c) ‐ (c) Yüksek lisans (d) ‐ (d) Do oktora Eğitim amaçllı ulusal ve 29‐b uluslararası ggezi içeren Sayılaacak ‐ ‐ ders sayısı (Ders sayısı // Programdaki d ders sayısı) x 10 00 Öğrencilerin grup (a) Ön n lisans (a) ‐ çalışmaları yaapmalarını 29‐c (b) Lisans ‐ (b) ‐ sağlayacak derslerin (c) Yüksek lisans (c) ‐ sayısı (d) Do oktora (d) ‐ 72 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Devaamı; NO GÖSTERGE Bölümler tarrafından öğrencilere yyönelik olarak düzen nlenen 29‐d teknik gezi, sseminer, söyleşi, atölyye vb. etkinliklerin ssayısı Öğretim matteryalleri web ortamın na 29‐e aktarılan ve ssürekli güncellenen ders sayısı 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 ÖLÇME YYÖNTEMİ Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı BİRİMİ Sayılacak ‐ 21 Sayılacak ‐ ‐ Derrs saati sayısı (d ders, uygulama ve laboratuar) / Pro ogram sayısı (a) Ön Lisans, (b) Lisans, (c) Yüksek lisans, (d) Doktora a) ((Seçmeli derslerin sayısı / Topllam ders sayısı)) Seçmeli dersslerin x 100 oranı b) ((Mezun olmak iiçin alınması ge ereken seçmeli ders sayısı / to oplam ders sayısı) x 100 (Yeni açılaan ders sayısı / Toplam Yeni açılan ders oranı deers sayısı) x 100 0 Öğretim üyesi başına bitirilen yükssek lisans Y Yüksek lisans te ez sayısı / Öğretim üyesi sayısı tez sayısı Öğretim üyesi başına bitirilen dokttora tez Doktora tez ssayısı / Öğretim üyesi sayısı sayısı Öğretim üyesi başına düşen yayın Yaayın sayısı (SCI, SSCI ve AHCI) // Öğretim üyesii (SCI, SSCI ve AHCI) sayısı sayısı Öğretim üyesi başına düşen toplam m yayın Top plam yayın ve b bilimsel faaliyett sayısı / Öğretim m ve bilimsel faaaliyetin üyesi sayısı (sergi, konser, performans vvb) sayısı Öğretim üyesi başına İnd deksli dergilerdeki toplam atıf sayısı / Öğretim m düşen atıf sayısı üyesi sayısı Öğretim üyesi başına düşen kazanılan Kazanılan bilim msel ve sanatsal ödül sayısı / bilimsel ve saanatsal Öğrretim üyesi sayısı ödül sayısı Öğretim üyesi başına düşen dönerr sermaye D Döner sermaye gelirleri / öğrettim üyesi sayısı geliri (TL) Program başşına ortalama derrs saati sayısı BİRİMİ a) 108 b) 160 Mutlak sayyı c) ‐ d) ‐ Yüzde a) %25,00 b) %9,00 Yüzde ‐ Mutlak sayyı ‐ Mutlak sayyı ‐ Mutlak sayyı 0,5625 Mutlak sayyı 1,3125 Mutlak sayyı 1,25 Mutlak sayyı 0,083 3 Mutlak sayyı 845,4 46 73 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Devaamı; NO GÖSTERGE ÖLLÇME YÖNTEMİ Ulusal ve ulu uslararası 40 yarışmalara kkatılan Sayılacak öğrenci sayıssı 41 Alınan paten nt sayısı Sayılacak Kurum tarafından düzenlenen u ulusal ve uluslararaası 42 Sayılacak bilimsel konfferans, seminer, pan nel ve v.b. faaliyetlerin sayısı Bölgedeki sanayi kuruluşları, ssivil a) O Ortak araştırmaa projelerinin saayısı 42‐a toplum örgüttleri ve b) D Düzenlenen eğiitim ve sertifikaa programları yerel yönetim mleri ile sayısı işbirliğinin ettkinliği Öğretim üyesi başına düşen toplam m 43 Arraştırma destekk miktarı / Öğre etim üyesi sayısı araştırma deestek miktarı (TL) Uluslararası bilimsel 44 toplantılardaa sunulan Sayılacak bildiri sayısı Öğretim üyesi başına düşen toplam m B BAP araştırma f fonu ödeneği / Öğretim üyesi 45 araştırma fon nu (BAP) sayısı ödeneği (TL) Öğretim üyesi başına düşen DPT, TTUBİTAK 46 Toplam proje sayısı / Öğretim m üyesi sayısı ve diğer kam mu finanslı projelerin sayısı Öğretim üyesi başına düşen DPT, TTUBİTAK 47 To oplam proje ödenekleri / Öğre etim üyesi sayısı ve diğer kam mu finanslı proje ödeneğği (TL) Uluslararası o ortaklı / 48 Sayılacak destekli proje sayısı Öğrenci başına düşen 49 Toplam derrslik alanı / Öğre enci sayısı derslik alanı (m2) Öğrenci başına düşen 50 Toplam bilgissayar sayısı / Öğğrenci sayısı bilgisayar sayyısı Öğrenci başına düşen 51 Toplam laborratuar alanı / Öğğrenci sayısı laboratuar allanı (m2) a) H Hazine ödeneği / öğrenci sayıssı b) Ö Öğrenci katkı paayları geliri / öğğrenci sayısı Öğrenci başına düşen c) Ö Özel gelirler / öğğrenci sayısı 52 ödenekler (TTL) d) D Döner sermaye gelirlerinin yükkseköğretim kurumu payı // öğrenci sayısı e) TToplam bütçe / öğrenci sayısı 74 BİRİM BİRİM Mİ ‐ ‐ ‐ ‐ Mutlak sayyı 22 Mutlak sayyı a) ‐ b) 5 Mutlak sayyı 52.373,,00 ‐ 29 Mutlak sayyı 49.375,,00 Mutlak sayyı 0,104 4 Mutlak sayyı 50.90 02 Mutlak sayyı ‐ Mutlak sayyı (m2) 1,46 6 Mutlak sayyı 0,16 6 Mutlak sayyı (m2) 0,87 a) 7.513,58 8 b) 503,89 Mutlak sayyı c) ‐ d) 9,10 e) 8.159,71 1 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Devaamı; NO 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 GÖSTERGE Kütüphanedee takip edilen periyodik (baasılı ve elektronik) yayın sayısı Öğrenci başına düşen üniversite kü ütüphanesindekki kitap sayısı Kütüphaneniin haftalık ortalama hizmet süresi (saaat) Web sayfasın nın aldığı yıllık ziyaretçi sayıısı Maksimum in nternet bağlanttı kullanımı kap pasitesi Web sitesi bü üyüklüğü Yemekhane hizmetlerinden n yararlanan öğrenci oranı Yurt hizmetleerinden (Yükseköğrettim Kredi ve Yurtlar Kurum mu) yararlanan öğrenci oranı Topluma katkı amaçlı düzenlenen b bilimsel, sosyal, kültürel etkin nliklerin sayısı Yaşam boyu öğrenim kapsamında düzenlenen a) Kurum içi, b) Kurum dışşı etkinliklerin ssayısı Öğrenci mem mnuniyeti Akademik peersonel memnuniyetti İdari personeel memnuniyeti Hizmet verileen kurum dışı toplum kesim mlerinin memnuniyetti Burslu öğren nci sayısı (KYK bursu) ÖLÇME YÖNTEMİ BİR RİMİ BİR RİMİ Sayılaccak Mutlaak sayı 10.091 Toplaam kitap sayısı / Öğrenci sayıssı Mutlaak sayı 4,92 H Haftalık ortalam ması alınacak Mutlaak sayı 55 5 Sayılaccak Mutlaak sayı 566 6.812 Ölçüleccek Mbps 20 2 G Gb 3,18 Yüzde %13 3,51 (Yurt hizmetlerinden yaraarlanan öğrencii sayısı / TToplam öğrencii sayısı) x 100 Yüzde 22 2,85 Sayılaccak Mutlaak sayı 32 3 Sayılaccak Mutlaak sayı Anke et Yüzde %78 Anke et Yüzde %83 Anke et Yüzde %85 Anke et Yüzde ‐ Sayılaccak Mutlaak Sayı 15 56 Web sittesi büyüklüğü sunucu üzerind deki dosyalaarın ve veri tabaanlarının Gb olaarak büyyüklüklerinin toplamı alınarak hesaplanacaktır. (Yemekkhane hizmetlerinden yararlan nan öğrenci sayısı / Toplam ö öğrenci sayısı) xx 100 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı a) 1 b) ‐ 75 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Devaamı; NO GÖSSTERGE a) Yemekhane bursundan n yararlanan öğrenci sayısı 67‐a b) Yemekhane bursundan n yararlanan öğrenci oranı Farklı burs ollanaklarının 68 sayısı 69 70 71 76 Yurtdışı ve bö ölge dışı kurumlarda yyapılan staj sayısı Ön lisans, lisaans, ikinci yabancı dil vee hazırlık programların nda dil eğitimi konularında düzenlenen etkinlik ve yaayın sayısı Bağımsız öğrrenme stratejilerinin n geliştirilmesi amacıyla açılan “kişiseel bilgi erişim”, “akıllı sınıf”, ve “interaktif öğrenme” merkezlerine katılım oranı ÖLÇME YÖN NTEMİ a) b) BİR RİMİ Sayyılacak (Yeemekhane burssundan yararlan nan öğrenci sayısı / To oplam öğrenci ssayısı) x 1 100 BİR RİMİ a)Muttlak sayı a) 250 0 b) YYüzde b) %5 5 Sayılacaak Mutlaak Sayı a) (Yurtdışınd da yapılan staj ssayısı / Toplam Staj Sayısı) x 100 b) (Bölge dışında yapılan staaj sayısı / Toplam Staj Sayısı) x 100 Yüzde Sayılacaak Mutlaak Sayı a) Katılım sayısı / Potansiyel katılımcı saayısı Yüzde 3 3 a) ‐ b) %6 61,19 ‐ ‐ Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU IV. KURUMSA K AL KABİL LİYET VE KAPASİT TENİN DEĞ ĞERLEND DİRİLMES Sİ A Üniverssitesi’nin gü üçlü ve zayııf yanları ilee ortaya çık kabilecek Osmaniyye Korkut Ata fırsatt ve tehdittler belirlennmesinde ikki aşamalı bir süreç izlenmiştirr. Birinci aşamada, a üniveersitenin akkademik ve v idari birrimlerinin yönetimleri y ine GZFT analizi içiin anket form mları gönderrilmiş ve daha d sonra yapılan çalıştay ile bu birimleeri temsil eden e 21 katılıımcıdan veeriler elde edilmiştir. e İ İkinci aşam ma olan çalııştayda katıılımcıların önerileri sonuucunda OKÜ Ü’nün güçlüü ve zayıf yaanları ile fırrsat ve tehdiitleri tespit edilmiştir. Daha sonnra katılımccılardan, tesspit edilen güçlü g ve zayyıf yanlar ille fırsat ve tehditleri t en düşüğüne d 1 puan, en önemlisine ö 10 puan veermek suretiyle puanlamaları isteenmiştir. Yapıılan puanlam ma sonucu her bir güççlü ve zayıff yan ile fırrsat ve tehddit maddeleerinin en yüksek puana sahip s olanddan başlayaarak sıralan nmıştır. GZ ZFT’ye ait sıralama sonuçları s aşağııdaki tablolarda sunulm muştur. 4.1.Güçllü Yönler Genç, yenilikçi y v motivasyyonu yükssek kadrollar: Öğrenncilerle dah ve ha kolay iletişşim kurulabilmesi, öğreencinin beklentilerini anlayabilme a esi açısındann genç kadrronun bir avanntaj oluşturdduğu gerçekktir. Bununlla birlikte, akademik a p personel içinnde en verimli olan kesim min yardım mcı doçentleer olduğu düşünüldüğü d ünde, bu unnvana sahipp kadrolar fazla f ise üniveersitenin daaha üretken olması bekklenir. Böylece araştırm ma ve gelişttirme faaliy yetlerinin dahaa etkin ve verimli yapılması y s sağlanabilir . Ayrıca kuruluş k aşaamasında olan o bir üniveersitede akaademik ve idari i personnel yetersizlliği söz konnusu olduğuu için, perso onelin iş yüküü daha ağır olacaktır. Bu B fazla iş yükü y ve hızllı çalışma teemposuna ggenç ve dinamik bir kadroonun ayak uydurması u d daha mümkkündür. Yeni ku urulan bir üniversite oluşu: Yen ni açılan vee açılacak bbölümlerin bölge b ve Osm maniye ili ihhtiyaçlarınaa hızlı cevap vermesii, yükseköğğretimde göörülen ilerlleme ve gelişmeleri dahha yakındaan takip edilerek e ün niversiteye hızlıca addapte edileebilmesi, öğrenncileri dahha yakındann tanıyarakk öğrenci odaklı eğiitimlerin vverilebilmesi, farklı disipplinleri bir araya gettirerek sağlam akadeemik bir yapı y oluştuurabilmesinee imkan tanım maktadır. Buu sayede, yeenilikçi ve öğrenci ö odaaklı eğitiminn benimsenm mesinde ko olaylıklar görülmektedir. Fiziki koşullar k (Y Yerleşke): Şehre ve ulaşım u yolllarına yakınn düzenli, yeşil ve dikkaat çekici bir yerleeşke alanınna sahip olması, üniversiteni ü in fiziki durumu güçleendirmekteddir. Alt yappı ve yerleşkke ile ilgili ileriki döneemlerde yappılacak yatıırımların bu durumu d dahha da güçleendirmesi beklenmekte b edir. Üniveersite adaylarının terciihlerinde yerleeşke alanlarrının önemlii olduğu geerçeği dikkaate alındığınnda, aday öğrencilere bu b güçlü yanınn tanıtılmassı, üniversiteenin tercih edilebilirliğ e ğini olumlu yönde y etkileyecektir. m potansiyyeli yüksek bölümleriin varlığı: Bu bölümleer OKÜ’nü ün, bölge İstihdam ekonnomisine ve ülke istihddamının arttıırılmasına katkı k sağlam maktadır. Ayyrıca bu bölümlerin üniveersite adaylları tarafınddan cazip böölümler oldu ukları da sööylenebildiğğinden, üniv versiteye diğerr üniversitellere göre rekkabet üstünnlüğü sağlay yabilmekteddir. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 77 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Tabllo 48) Güçlü Yönler Y GÜÇLÜ YÖNLER Gençç, yenilikçi ve motivasyonu yüksek kadro olar Yeni kurulan bir üniversite oluşşu Fizikki koşullar (Yerrleşke) İstihdam potansiyyeli yüksek bölümlerin varlığı Gelişşim planının h hazırlanmış olm ması Yeni yatırım potan nsiyelinin yüksek olduğu bir bölgede bulunulması Ünivversitenin coğrafi konumu Ünivversitenin eneerji yatırım böllgelerine yakın nlığı Ünivversitenin diğeer kurum ve kuruluşlarla işb birliğine açık o olması Merkez laboratuaar projesinin kkabul edilmiş o olması Bulu unduğu bölged deki doğal ve sosyal kaynakkların zenginliğği Ünivversitenin kentteki güçlü im majı Gelişşmiş üniversittelere yakınlıkk Ünivversitenin kente ekonomik, sosyal ve külttürel etkisi Yerleeşkenin şehir merkezine yaakınlığı Sıralaama 166 128 112 102 94 80 76 70 62 59 53 50 43 34 19 4.2.Zayıff Yönler Akadem mik ve idari personel eksikliği: e Enstitülere E işlerlik kazaandırarak ak kademik persoonelin alınm ması ve yettiştirilmesi sağlanabileeceği gibi, görevde g yüükseltme vaasıtasıyla persoonel transferi ve ilanla da akademiik personel temin edileebileceği düşünülmekteedir. a yeteersizliği: Fiziki altyap pı yetersizliiği arasındaa laboratuarr, kapalı Fiziki altyapı alanllar, derslikler ve sosyaal yaşam alaanlarının yeetersizliği göze g çarpmaaktadır. Ancak, çok yakınn zamandaa tamamlaanması plaanlanan binalarla vee alınan D DPT projeeleri ile laborratuarların kurularak k buu yetersizliğğin giderilecceği öngörüülmektedir. Araştırm ma altyapıısının yeterrsiz olması: Yeni birr üniversitee olması needeni ile akaddemik persoonel yetersizzliği, laboraatuarların eksikliği, e küütüphane vee veritabanllarındaki yeterrsizliği gibi kısıtlarla ortaya çıkkmaktadır. Akademik personelinn sayısındaaki artış, akaddemik çalışm malara verillen destekleer ve projeleerden sağlannan imkanlaarla bu yeteersizliğin giderrilmesi yoluuna gidilmessi düşünülm mektedir. Üniverssite sanayi işbirliğinin i n yetersizliğ ği: Üniversiitenin yeni kkurulması ve v sanayi alt yaapısının yettersizliğindeen dolayı göörülmektedir. Bu durum mun yapılaacak ortak projelerle p iyileşştirilmesi yöönünde çalıışmaların yaapılması plaanlanmaktaddır. 78 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU Tabloo 49) Zayıf Yönler ZAYIF Y YÖNLER Sıralaama Akad demik ve idari personel ekssikliği 145 Fizikki altyapı yeterrsizliği 123 Araşştırma altyapıssının yetersiz olması 89 Ünivversite sanayi işbirliğinin yeetersizliği 75 Yeteersiz kurumsalllaşma 73 Güçllü üniversiteleerle aynı bölgeede bulunuyo or olması 71 Yabaancı dil eğitim minin yetersizliiği 71 Yeteersiz finansal kkaynak 70 Ünivversitenin yeteerince tanınm mamış olması 69 Lisan nsüstü eğitimin olmayışı 69 Ünivversitedeki sossyal faaliyetleerin yetersizliğği 58 Bilim msel araştırmaalar açısından dış kaynaklarrın yeterince kkullanılamamaası 51 Kütü üphane hizmeetlerinin yetersizliği 40 Yerleeşke alanının gelecekte yettersiz kalma riski 37 Psiko olojik danışmaanlık hizmetleerinin yetersizzliği 30 Sadeece Meslek Yü üksek Okulu teemeline kurulmuş olması 29 4.3.Fırsaatlar Tabloo 50) Fırsatlarr FIRSSATLAR Sıralama Merkezi yönetimin yeni üniverssitelere kaynaak tahsisinde ö öncelik tanımaası 168 Mevvcut yerleşken nin büyümeye elverişli olmaası 133 Ünivversitenin teşvvik kapsamınd daki bölgede kkurulmuş olmaası 127 Gelişşme potansiyeeli yüksek bir ilde bulunması 123 Bölggenin bilimsel araştırmalar b bakımından bakir olması 110 Ünivversite sanayi işbirliği potan nsiyelinin var o olması 90 Orgaanize Sanayi B Bölgesine yakınlık 89 Araşştırma projeleri açısından dış kaynak potaansiyelinin varlığı 84 Enerrji yatırımları 71 Gelişşmiş üniversittelere yakın ollması 67 Bölggenin eğitimli insan gücüne olan ihtiyacın nın artacak olm ması 67 Kam mu kuruluşları vve STK'larla yeeni proje fırsaatları 49 Yaşaam boyu öğren nme kapsamın nda talep varllığı 24 Yurtdışından öğreetim elemanı ççekme potanssiyeli Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 8 79 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 4.4.Tehdditler Tabloo 51) Tehditlerr TEHD DİTLER Sıralaama Ünivversitenin bulu unduğu ilin so osyo‐kültürel aaçıdan az gelişşmişliği 154 Bazı alanlarda akaademik person nel teminindee karşılaşılan zzorluklar 146 Çevrredeki gelişmiş üniversitelerin varlığı 138 Ünivversite yerleşkkesinin şehrin gelişme istikaametinde yer alması 118 Öğreencilerin barın nma sorunu 117 Bölggede üniversiteye karşı ön yyargıya sahip b bir kitlenin var olması 116 Dışsaal nedenlerle altyapıların zaamanında tam mamlanamaması tehlikesi 101 Ortaak çalışmalar aaçısından kenttteki STK'ların n yetersizliği 94 Toplumun yüksekk beklentisi 74 Toplu taşımacılığın yeterince geelişememiş olması 68 V. ÖNERİ Ö VE E TEDBİR RLER y vereceek kurumlaardır. Üniv versiteler Üniversiiteler, bir ülkenin geeleceğine yön bugüüne değil geleceğe yapılan yatırımlardı y ır. Üniverrsitelerde kkurumsallaşşma ve uzmaanlaşma haayati öneme sahiptir. Akademik k ve idari personel yyetersizliği ile başa çıkm maya çalışann üniversiteeler bu gayyretlerini eğ ğitim faaliyyetlerinde ggöstermelidiirler. Bu nedeenle personel yetersizlliği sorununa çözüm getirilmesi gerekmekktedir. Üniv versiteler özelllikle idari personel p açıısından, oluumsuz şartlaar nedeniylee çalışılabillecek en son n kurum olaraak görülmekkte, kurumllar arası geeçiş için perrsonel hertüürlü alternaatifi düşünm mektedir. Bunuun önlenebiilmesi için üniversiteleerde idari personelinin p n özlük hakklarının cidd di olarak gözdden geçirilerrek bu konuuda köklü reformlar r yapılması y geerekmektediir. Üniversiiteler bir cazibbe merkezi haline h getirilmelidir. Kaynakların etkili, ekonomikk ve verim mli kullanıllabilmesi aancak uzmaanlaşmış kadroolar sayesinnde mümküündür. Gelleceğe yön verecek olan üniverssitelerin kaynak ve persoonel anlam mında ilk önce ö kendi ayakları üzerinde durabilmeler d ri kendilerrine yön verm meleri gerekklidir. Büyyük hedefleere ancak büyük b kaynnaklar ve güçlü kadrrolar ile ulaşıılabilir. Ünniversitelerinn kaynak ve v personeel sorununuun biran öönce çözüm mlenmesi gerekkmektedir. Teknolojjik yatırım mlar, gelişenn ve değişen moderrn dünyaylaa bütünleşme için olmaazsa olmazz şarttır. Küreselleşeen dünyad da değişim mi seyredenn değil, değişimi d gerçeekleştiren olmak o içinn teknolojikk altyapı ve v bilişim alanında aatılımlar yapılması gerekkmektedir. 80 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU EK--1 ÜST YÖ ÖNETİCİ İÇ KON NTROL GÜ ÜVENCE BEYANI B Üst yöneetici olarak yetkim dâhilinde; İdaremizzin 2010 yıllı faaliyet Raporunda R yer y alan bilggilerin güveenilir, tam ve v doğru olduğğunu beyann ederim. Bu rapoorda açıklaanan faaliyyetler için bütçe ile tahsis eddilmiş kayn nakların, planllanmış amaaçlar doğruultusunda iyi mali yönetim y ilkkelerine uyygun olarak k etkili, ekonnomik ve verimli v bir şekilde kulllanıldığını,, görev ve yetki alanıım çerçeveesinde iç kontrrol sistemi işlemlerininn yasallık ve v düzenliliiğine ilişkinn yeterli güüvenceyi sağ ğladığını bildirririm. Bu güveence, üst yönetici y olaarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirm meler, iç kontrroller, iç denetçi d rapoorları ile Sayıştay rap porları gibi bilgim dââhilindeki hususlara h dayaanmaktadır. Burada raporlanmaayan, idarennin menfaaatlerine zarrar veren hherhangi biir husus hakkkında bilgim m olmadığınnı beyan edeerim. (Osmaaniye, 30.044.2011) Proff.Dr. Orhann BÜYÜKA ALACA Reektör Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 81 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU 82 Strateeji Geliştirm me Daire Ba aşkanlığı 201 10 YILI İDARE FAALİY YET RA APORU EK--2 MALİ HİZMETLE H ER BİRİM YÖNETİC Y CİSİNİN BE EYANI Strateji Geliştirme G D Daire Başkaanı olarak yetkim dâhilinde; Bu idareede, faaliyeetlerin malii yönetim ve v kontrol mevzuatı iile diğer mevzuata m uyguun olarak yüürütüldüğünnü, kamu kaynaklarını k ın etkili, ekkonomik ve verimli birr şekilde kullaanılmasını teemin etmekk üzere iç koontrol süreççlerinin işleetildiğini, izzlendiğini vee gerekli tedbiirlerin alınm ması için düüşünce ve önerilerimin ö n zamanındaa üst yönetiiciye raporllandığını beyaan ederim. İdaremizzin 2010 yıllı faaliyet Raporunun R “III/A“ Malii Bilgiler” bbölümünde yer alan bilgilerin güvennilir, tam ve doğru olduuğunu teyit ederim. e (Ossmaniye, 30.04.2011) M Müzeyyen A AKÇA Stratejii Geliştirmee Daire Başk kanı Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı 83