Askeri Coğrafya - İÜ AUZEF Coğrafya

T.C.
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ
MÜFREDAT FORMU
Ders İzlencesi
Sayı
:
Diploma Program Adı : COĞRAFYA, LİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM)
Akademik Yıl
: 2015 - 2016
Ders Adı
Tarih :
ASKERİ COĞRAFYA
Ders Kodu
Yarıyıl
Teorik Saati
Uygulama
Saati
Laboratuvar
Saati
Kredisi
AKTS
Dersin Dili
8
2
0
0
2
3
Türkçe
Derse Kabul Koşulları
Devam Zorunluluğu
7.3.2016
COGR4152
Seç.
Koşul mevcut değil
Teorik
Uygulama
Laboratuvar
%70
Dersi Veren(ler)
Öğr. Gör. SAİT KARABAYIR,
Dersin Amacı
14. Siyasi Coğrafya Konularını kavrar. 14.1. Devletlerin ortaya çıkması, gelişmesi sürecinde coğrafi
faktörlerin etkisini analiz eder. 14.2. Fiziki ve beşeri unsurların devlet sınırlarının belirlenmesi ve değişmesi
üzerine etkilerini yorumlar. 14.3. Jeopolitik kuramları irdeler. 14.4. Küresel organizasyonları kavrar.
Dersin İçeriği (Kısa Tanım)
Siyasal Coğrafya'nın tanımı ve kapsamı; gelişimi ile Siyasal Coğrafya kapsamında küresel ve bölgesel
siyasal olaylara, siyasal güç merkezleri oluşumuna ve dağılışına etki eden coğrafi özellikler ile siyasal güç
unsurları ve siyasal güç merkezleri.
Dersin Öğrenme Çıktıları
"Siyasal Coğrafya sistematiğini kavrama. Siyasal Coğrafya-Jeopolitik ikilemi. Coğrafi Konum ve diğer
fiziksel ve beşeri Coğrafya özelliklerinin siyasal olayların nedenleri, dağılışı ve yoğunlaşmasındaki
fonksiyonu anlama. Devletlerarası ilişkiler ile güncel bölgesel ve küresel siyasal olayların coğrafi
temellerini analiz etme ve yorumlama.
Öğretim Yöntemleri
14. Siyasi Coğrafya Konularını kavrar. 14.1. Devletlerin ortaya çıkması, gelişmesi sürecinde coğrafi
Dersin Öğrenme Çıktılarının
Program Yeterliliklerine Katkısı faktörlerin etkisini analiz eder. 14.2. Fiziki ve beşeri unsurların devlet sınırlarının belirlenmesi ve değişmesi
üzerine etkilerini yorumlar. 14.3. Jeopolitik kuramları irdeler. 14.4. Küresel organizasyonları kavrar.
DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Çalışma
Sayı
Katkı Payı
Ödevler
0
0
Sunum
0
0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)
1
20
Proje
0
0
Klinik Uygulama
0
0
Laboratuar
0
0
Arazi Çalışması
0
0
Diğer Uygulamalar
0
0
Kısa Sınavlar
0
0
Dönem Ödevi / Projesi
0
0
Portfolyo Çalışmaları
0
0
Raporlar
0
0
Öğrenme Günlükleri
0
0
Bitirme Tezi/Projesi
0
0
Sayfa 1/4 07.03.2016 10:57:28
DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Çalışma
Sayı
Katkı Payı
Seminer
0
0
Diğer
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)
1
80
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI
20
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI
80
TOPLAM
100
AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlikler
Sayı
Süre
Kredi İş
Yükü
Ders Süresi
14
3
42
Sınıf Dışı Çalışma Süresi
0
0
0
Ödevler
0
0
0
Sunum
0
0
0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)
1
8
8
Proje
0
0
0
Klinik Uygulama
0
0
0
Laboratuar
0
0
0
Arazi Çalışması
0
0
0
Diğer Uygulamalar
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)
1
25
25
Kısa Sınavlar
0
0
0
Dönem Ödevi / Projesi
0
0
0
Portfolyo Çalışmaları
0
0
0
Raporlar
0
0
0
Öğrenme Günlükleri
0
0
0
Bitirme Tezi/Projesi
0
0
0
Seminer
0
0
0
Diğer
0
0
0
Kredi İş Yükü
75
Kredi İş Yükü / 25
3
AKTS
3
HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI
Hafta Teori Konu Başlıkları
1
Genel Bakış; Savaş ve Coğrafya Üzerine Bazı Düşünceler; Neden Batı kazandı; Barbarossa Harekatı Sovyetler Birliği, 1941.
2
Jeopolitik Kuramlar ve Coğrafya.
3
Askeri Coğrafya Bakımından Mekansal İlişkiler; Nil, Mısır, 1798 Savaşı Örneği; Tenochtirlan Örneği, Groznı Savaşı Örneği.
4
Askeri Coğrafya Bakımından Okyanus ve Deniz Kıyıları; Gelibolu, Türkiye, 1915 Örneği.
5
Askeri Coğrafya Bakımından Akarsular.
6
Askeri Coğrafya Bakımından Çöller, Çöl Fırtınası Operasyonu, Kuveyt, 1991 Örneği.
7
Askeri Coğrafya Bakımından Ana Karalar, Adalar, Yarımadalar; Kıbrıs Sorunu Örneği, Adalar Denizi Örneği.
Sayfa 2/4 07.03.2016 10:57:28
HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI
Hafta Teori Konu Başlıkları
8
Askeri Coğrafya Ormanlar; Teutoburg Ormanı, Almanya, 9 A.D.
9
Askeri Coğrafya Bakımından Hava Olayları
10
Askeri Coğrafyada Haritacılık
11
Bölgesel Tuhaflıklar; Anklav ve Eksklav Topraklar, Devletler; Chosin Rezervuar, Kuzey Kore, 1950 Little Round Top, Gettysburg, 1863
Örneği.
12
Askeri Coğrafya Bakımından Din, Din Irk, Irk, Etnik Yapı ve İnançlar; Toplumsal Yapı ve Askeri Gelenekler.
13
Askeri Sorumluluk Alanları.
14
Askeri Üsler ve Askeri Üst Seçimindeki Ölçütler; Galvaniz Operasyonu, Tarawa 1943.
Hafta Uygulama Konu Başlıkları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No
Program Yeterlilikleri
Puan
1
Mezunların, Coğrafyaya ilişkin temel kavramsal yapı ve bilgilerle donanması,
4
2
Alana ilişkin bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisini kazanma,
4
3
Coğrafyaya özel sorularla ilgili olarak, bu temel kaynakları kullanarak çalışmalar yapabilme,
4
4
Alana ilişkin kendilerine yöneltilen soruları araştırma ve cevaplama; ayrıca eleştirel düşünebilme ve Coğrafi problemlere
ilişkin çözüm üretebilme becerisini kazanabilme,
4
5
Uygulamalı coğrafya kabiliyetine sahip Coğrafi Bilgi Sistemleri ve Uzaktan Algılama teknolijlerini kullanabilen, afet
yönetimi, sular, yerşekilleri, ekoloji, şehirleşme, gelişme, kalkınma, turizm gibi coğrafi konularda öncü olabilme,
4
6
Problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olabilme,
4
7
Bir sistemi veya sistem bileşenlerini tasarlama ve modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olabilme,
4
8
Alanındaki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olabilme,
4
9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olabilme,
4
10
Alanında ürettiği veya elde ettiği verileri analiz ve sentez yapma, raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme,
4
11
Bilgiye erişebilme ve kaynak araştırması yapabilme, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanabilme
becerisine sahip olabilme,
4
12
Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olabilme,
4
13
Öğrenmek için hareketliliği artırmak ve yaşamboyu öğrenmeyi teşvik edebilme,
4
Sayfa 3/4 07.03.2016 10:57:28
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No
Program Yeterlilikleri
Puan
14
Ulusal eğitim sistemlerinin çeşitliliğinin göz önünde bulundurulup iş piyasasında kendini daha fazla gerçekleştirebilme,
4
15
Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliğine sahip olabilme,
4
16
Farklı bilimler arasındaki bütünlüğü ve örtüşmeyi ortaya çıkararak yeni bilgilere ulaşabilme.
4
Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek
İMZA
Sayfa 4/4 07.03.2016 10:57:28