Report - iSmart project

 Dağıtılabilir: D2.1 -­‐ GÜNCEL YENİLİKLER ÜZERİNDE ARAŞTIRMA WP 2: Araştırma & Analiz WP Lider : Acrosslimits Model: 0.3 Teslimat tarihi: 30.4.2014 Yapı: Rapor Yaygınlaştırma Seviyesi: Kamu r.2 Research on Current Innovation İÇİNDEKİLER 1. GIRIŞ ______________________________________________________________________________ 3 Disleksi _____________________________________________________________________ Error! Bookmark not defined. iSmart Projesi ________________________________________________________________ Error! Bookmark not defined. Raporun Yapısı _______________________________________________________________________________________ 4 2. YAZıLıM UYGULAMALARı ______________________________________________________________ 5 Konuşmadan Metne ve Metinden Konuşmaya Uygulaması ____________________________ Error! Bookmark not defined. Okuma ve Yazma ____________________________________________________________________________________ 10 İmlâ ______________________________________________________________________________________________ 11 Zihin Haritası _______________________________________________________________________________________ 14 Tarama ____________________________________________________________________________________________ 14 Sınav ve Testler _____________________________________________________________________________________ 15 Flashcards _________________________________________________________________________________________ 15 Matematik _________________________________________________________________________________________ 16 Diğerleri ___________________________________________________________________________________________ 16 3. DONANıM CIHAZLARı ________________________________________________________________ 17 4. PROJELER VE YAKLAŞIMLAR _______________________________________________________ 18 Oyunlar ____________________________________________________________________ Error! Bookmark not defined. Farkındalık __________________________________________________________________ Error! Bookmark not defined. Tarama _____________________________________________________________________ Error! Bookmark not defined. İkinci Şans ___________________________________________________________________ Error! Bookmark not defined. Öğretim Yöntemleri ve Materyalleri ______________________________________________ Error! Bookmark not defined. Hizmetler __________________________________________________________________________________________ 26 5. SONUÇ ____________________________________________________________________________ 27 6. PARTNERLER _______________________________________________________________________ 28 With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #2 r.3 Research on Current Innovation 1. Giriş Bu rapor, güncel bulguların sonuçlarına göre disleksik ve diğer öğrenme engelli öğrencilere yardım için hangi yazılım ve donanımların uygun olduğunu ve bu tür zorlukların üstesinden gelmek için yeni araçların tanıtımını amaçlayan yenilikçi projeleri özetler. iSmart'ı ortakları, Çek Cumhuriyeti, İsveç, Türkiye, Almanya, Yunanistan, Malta ve diğer ülkelerde şu anda kullanımakta olan araçları araştırmaktadır. 1.1 Disleksi Disleksi dil tabanlı bir öğrenme özürüdür. Disleksi insanların belirli dil becerileri ile ilgili özellikle okuma alanında sorunlar yaşanmasıyla bir çok belirtinin ortaya çıkması anlamına gelir. Disleksi olan öğrenciler genellikle dil becerileri, özellikle okuma, imla, kelime yazma ve telaffuz ile ilgili her türlü zorluğu yaşar. Ana sorunlar şunlardır: • Konuşmayı öğrenmek • Harfler ve sesleri öğrenmek • Yazılı ve sözlü dil düzenlenmesi • Hızlı okuduğunda anlamak • yazım • Matematik Günümüz teknolojisi disleksiye yardımcı olmak için bir çok uygulamaya sahip. Ancak, bu uygulamaların çoğu tam olarak bilinmiyor ya da günlük öğrenmeye yardımcı olabilmek için tam olarak kullanılmıyor. iSmart Projesi kapsamında bilgisayar ve tabletler üzerindeki güncel uygulamalara uygun olarak partnerlerin dağıtılabilir raporları yukarıda vurgulanan zorlukları yaşayan disleksik öğrencilere yarıdımcı olacaktır. Çeşitli dillerde tanımlanan araçların bazıları Araçların bazıları sadece bir ülkenin veya teknolojinin bir tipine özgü iken , tespit araçlardan bazılarının farklı işletim sistemlerinde ve çeşitli dillerde versiyonları vardır. Her aracı açıklayan kısa bir özet ve bunların ülke ve yaş gruplarına göre ayrılmış şekli oluşturulmuştur. With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #3 r.4 Research on Current Innovation 1.2 iSmart Projesi iSmart Projesi örgün, yaygın ve informal öğrenme egzersizlerinin tüm düzeyleri için akıllı BİT tabanlı araçların kullanılmasını (akıllı telefonlar, tablet ve akıllı tahta gibi) önermektedir. BIT sınıftaki disleksik öğrencilere yardım için hem öğrenme hem de öğretme denyiminde bilgiye erişmenin yanı sıra bilgiyi kaydetmek için de önemli bir araçtır. Okuma , yazma, heceleme, müfredatı takip etme, kelime öğrenme, ses becerilerini geliştirme ve sunumu kaydetme sırasında tecrübe edinlen birçok öğrenme farklılığı BİT kullanıldığında daha küçük bir problem haline gelmektedir. Bazı disleksik öğrenciler aynı zamanda koordinasyon, sıralama ve örgütsel zorluklara da sahiptir.Bu öğrencilerin daha az iş üretmesine ve beklenenden daha uzun zaman almasına neden olarak öğrencinin el yazısını etkileyebilir. Onlar taşınabilir klavyeye hakim olduğu zaman süreçten ziyade konuya hakim olarak daha özgür olarak başaracaktır. Bu projenin amacı, disleksik öğrencinin belleğini dijital olarak genişletmek ve bu amaca ulaşmak için sınıftaki metin ve diğer eğitim materyallerinin öğrenciye transferini sağlayan akıllı araçlar için bir yazılım geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu çocukların tahtaya öğretmen tarafından yazılanları not alma ve hatırlama yeteneklerini arttırken aynı zmanada da kendilerine olan güveni n artmasını sağlayacaktır.This will enable the pupil to maintain self-­‐esteem and comparable capability in writing notes or remembering lessons as written by teacher on whiteboard. 1.3 Bu Raporun Yapısı Bölüm 2 kategoriler halinde yazılım uygulamalarının bulunduğu bir envanter dir. Bölüm 3 disleksi olan öğrenciler için yararlı olan özel donanım cihazların örneklerini içerir. Bölüm 4 disleksik öğrenciler için BİT tabanlı yardımcı araçları sağlamayı amaçlayan projelerin envanterini içeren bölümdür. Bu raporun ikinci bölümü, Çek Cumhuriyeti, Türkiye, İsveç, İtalya, Malta, Yunanistan gibi ve uluslararası olarak disleksi ile ilgili konularda elde edilen sonuçları web sitelerinde yayınlayan farklı ülkelerdeki başarılı projeleri anlatır. With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #4 r.5 Research on Current Innovation 2. Yazılım Uygulamaları Şekil 1 tiplerine göre araç sayılarının bir dökümünü sağlar. Yazılım Türü Uygulamalar Konuşmadan Metne ve Metinden Konuşmaya Okuma ve Yazma Yazım (imla) Zihin Haritalama Tarama Sınavlar ve Testler Flashcards Matematik Diğerleri 14 5 5 3 3 2 1 1 4 Konuşmadan Metne ve Metinden Konuşmaya Uygulaması Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında NOT: Dragon Naturally Speaking Nuance http://www.nuance.de/for-­‐individuals/by-­‐product/dragon-­‐for-­‐
pc/index.htm Almanca / İngilizce PC/Mac/Iphone, Android Konuşulan kelimeleri metne dönüştürür; yeni kelimeler eklemek için metni tarama imkanı Bazı durumlarda kullanışlı olabilecek konuşmadan metne. Başlık Geliştirici Websitesi Dil MOB/PC Yazılım hakkında Dragon Diction Nuance http://www.nuancemobilelife.com/apps/dragon-­‐dictation/ Çeşitli iPad, iPhone Disleksi olan insanlar tarafından türünün en iyisi olarak bahsedilen ücretsiz bir uygulamadır. Adından da anlaşılacağı gibi, bir dikte yazılım anlamına gelir. Sadece ne yazmak istediğini söyle, konuşma saniyede metne dönüştürülür. Kullanıcı kendi Facebook ,SMS, e-­‐postasıdaki metinler için de bu uygulamayı kullanabilir. With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #5 r.6 Research on Current Innovation Başlık Geliştirici Websitesi Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Websitesi Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Websitesi Dil MOB/PC Yazılım hakkında Talking Calculator HD+ Adv Webbing Inc http://www.appholic.cc/business/talking-­‐calculator-­‐hd-­‐ İngilizce iPhone / iPad Bu ücretsiz uygulama basılan her karakteri ve daha sonar cevapları yüksek sesle okuyan konuşan bir hesap makinesinden oluşur. Sayılarda sorun yaşayan kişiler için yaralı bir uygulamadır. Epico Anastasis http://www.epicosw.it/ İngilizce, İtalyanca, Portekizce, İspanyolca, Fransızca, İsveççe, Lehçe, Yunanca PC Özellikle bir disleksi aklı ile oluşturuldu. Epico, konuşma ile ilgili tüm kullanılabilir bigileri organize etmek, okuma, yazma ve çalışma için beş özel ortama sahiptir. Writeonline Crick Software http://www.cricksoft.com/uk/home-­‐users/writeonline/default.aspx İngilizce PC WriteOnline üst ilköğretim, ortaöğretim okul ve kolejler için yenilikçi yazma aracıdır.Musteşem kaliteli konuşma ve eşsiz Wordbar yardım ile öğrencilerin potansiyellerini tam olarak gerçekleştirmelerini sağlar. WriteOnline 9 yaşından büyük çocuklar için uygun yenilikçi yazma aracıdır. Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Kurzweil 3000-­‐firefly Kurzweil Education Systems http://www.kurzweiledu.com/products/kurzweil-­‐3000-­‐firefly-­‐overview.html İngilizce iPad, PC, Mac OS Kurzweil 3000-­‐ateşböceği ödüllü eğitim yazılımı ile, öğrenciler için PC, MAC, iPad, ve web üzerinde her yerde, her zaman okuryazarlık desteği sağlanabilir . Okuma ,yazma ,çalışma ve test çözme becerilerinde çoklu duyumsal yaklaşımı benimseyen araçlar, disleksik öğrencilere ve İngilizce Dil Öğrencilerine destek sağlayarak onları bağımsız öğrenen yapar. Merkezi tabanlı kütüphane bir yandan öğrenci kullanımına içine faydalı fikir verir iken diğer bir yandan kolay erişim ve With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #6 r.7 Research on Current Innovation müfredat dağıtımı için olanak sağlar. With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #7 r.8 Research on Current Innovation Başlık Geliştirici Websitesi Dil MOB/PC Yazılım hakkında Maliyet Başlık Geliştirici Websitesi Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Balabolka Ilya Morozov http://www.cross-­‐plus-­‐a.com/balabolka.htm Çeşitli diller PC Balabolka bir metinden konuşmaya (TTS) programıdır. Sisteminizde yüklü tüm bilgisayar sesleri Balabolka mevcuttur. Ücretsiz cBookz PDF Voice Reader Apple http://www.vbookz.com/V1/vBookz_Voice_Readers.html 16 Dil İngilizce (çeşitli aksan) Almanca, Fransızca, Hollandaca, Norveççe, İsveççe, Fince, Danimarkaca, İspanyolca, Portekizce, Türkçe, İtalyanca, Lehçe, Yunanca, Çekçe, Rusça iPhone / iPad vBookz PDF Voice Reader PDF dosyaları yüksek sesle okuyan bir uygulamadır. IPad, iPhone veya iPod belgeleri takip ve okumak için en iyi yoldur. vBookz Ses Okuyucu okuma deneyimini geliştirmek için yönlendirme ve navigasyon araçları ekler. Interaktif bir imleç, kullanıcılara okumayı takip etmek ,okumayı duraklatmak hatta okuduğunu dah iyi anlamak için tekrarlamaya imkan sağlar. VBookz PDF Ses Okuyucu ile 16 farklı dilde PDF'leri okuyabilirsiniz. vBookz PDF Voice Reader is a live text-­‐to-­‐speech generator with no need for conversion nor stored audio files. Bu okumanın keyfini çıkarmak için yeni bir yoludur . Bu uygulamanın aynı zamanda disleksik bir yazı tipi vardır. Clicker Crick Software http://www.cricksoft.com/ İngilizce, Arapça, İspanyolca, İtalyanca Lehçe iPad, PC, Mac OS Clicker tüm modern Windows ve Mac bilgisayarlarda çalışır ve ağa bağlanabilir. Clicker 6 yüklemek istediğiniz her bilgisayar için bir lisans gerekir. Son sınıf teknoloji ile klasik Crick Yazılım özelliklerini birleştirerek, Clicker Apps öğrencilere iPad için özel olarak geliştirilen kanıtlanmış okuryazarlık destek araçlarına erişim sağlar. Her Clicker App çok ödüllü Clicker 6 bir önemli yönü üzerinde odaklanır ve birincil yaş aralığında öğrenciler için uygun olan çocuk dostu dokunmatik bir dizayna sahiptir. Özel ihtiyaçları olan öğrencilere destek sağlar. Öğrenme için Evrensel Tasarım (UDL) ilkelerine dayanarak, Clicker bireysel ihtiyaçlarını karşılamak için hem müfredat hem de erişilebilirlik desteği sunar. İngilizce dil öğrencilerinin okuryazarlık becerilerini geliştirir. Clicker yoğun olarak İngilizce anlama, konuşma ve yazmayı öğrenen With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #8 r.9 Research on Current Innovation öğrencilere yardımcı olmak için kullanılmaktadır. Windows / Mac bilgisayarlar, iPad için özel uygulamalar üzerinde kullanılır. Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil Lesefix Pro 9 Dr Michael Schlesier http://www.kinderleichtsoftware.de/Legasthenie.htm Almanca PC/MAC Bu yazılım kullanıcı yazıyor ederken, (tek cümleleri veya tam belgeleri), metni yüksek sesle okur. WordReadPlus Claro Software http://www.claroread.se/ 17 dilde kullanılabilir iPhone, iPad, PC, Mac OS Sözlerinin yazılı olduğu zaman harf, kelime veya cümle ile konuşan konuşma Programıdır. Ses bağlantısı, Word'de çalışırken düzeni, metin, yazı tipi ve renklerini değiştirerek control eder. Metni ses veya video olarak kaydeder. İçerdiği ek programlar: Konuşan hesap makinası, Ekran cetvel, Claro Görünüm renk filtreleri ve Claro Yakalama. Takip etmek için 17 dilde 20 ses vardır. IntoWords Mikro Vaerkstedet A/S https://www.mv-­‐nordic.com/se/produkter/intowords/ İsveççe iPhone, iPad IntoWords ile kolayca web ve diğer uygulamalardan metin eklenebilir ve okunabilir. IntoWords sözlüğünü metin yazma , notlar veya mesajlar için kullanılabilir. Üretilen metin daha sonra kolayca paylaşılabilir, mail göndrilebilir ya da Facebook ya da Twitter üzerinden yayınlanabilir. Entegre OCR özelliği ile daha fazla işlem için IntoWords içine görüntüden metni almak ya da metni düzenlemek, metni vurgulamak ya da belki sadece başka bir yerde Twitter veya metin paylaşmak için okumak artık mümkün. OCR özelliği basit aletlerde dahili kamera veya iPad üzerinde mevcut görüntüler aracılığıyla iPad'ens üzerinden doğrudan metni almak için yeteneği sağlar. ClaroRead Claro Software http://www.claroread.ch/index.php Almanca, Arapça, Bokmål, Norveççe, Danca, İngilizce, Fransızca, İtalyanca, Hollandaca, Lehçe, Portekizce, İspanyolca, İsveççe With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #9 r.1
0 Research on Current Innovation MOB/PC Yazılım hakkında iPhone, iPad, Mac, PC Metinleri dışarı yüksek sesle okur(doc, pdf, online), belgeleri tarar ve bunları okur; metin okumaya yardımcı görsel araçlar ve kelime için özel aletler ile yardımcı olur. Reading & Writing Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil Easy Training Program 3.0 ETP http://www.easy-­‐training-­‐program.com/index.htm Almanca / Avusturya iPhone, iPad and Android Oyunlar ve duyusal alımını artırmak için egzersizler ve böylece okuma ve yazma becerilerini geliştirmek için yardımcı olur. Skolstil Karin Ohlis Firma https://play.google.com/store/apps/details?id=se.appego.skolstil İsveççe iPhone, iPad and Android Skolstil basit bir yazma programıdır. Harfler elle yazılmış gibi ekranda görünür. Konuşma Sentezine basıldığında yüksek sesle kelime okur, ve son noktalamaya basıldığında tam bir cümle okur. CD-­‐ORD Elevdata https://www.mv-­‐nordic.com/en İngilizce / İsveççe / Norveççe PC, Mac OS Yazılım 7 + yaşından büyük kullanıcılar için tavsiye edilir. CD-­‐ORD olağanüstü bir okuma ve yazma destekleyici bir araçtır. Eğer okuma güçlüğü varsa, e-­‐posta ve diğer birçok dijital ortamlarda PDF belgeleri, internet üzerinde Word, herhangi bir metinde , CD-­‐ORD ‘ u okuma için kullanabilirsiniz. CD-­‐ORD size yol boyunca metin oluşturmak için yardımcı olur, program size düşündüğünüz kelimeleri serbestçe ve engelsiz yazma imkanı sağlar. Ayrıca diğer dillerde metinleri okumak ve yazmak için CD-­‐ORD kullanabilirsiniz. Tüm CD-­‐ORD fonksiyonları esnek bir menü combine edilmiştir, böylece ihtiyacınız olduğunda her zaman kullanılabilirsiniz. Dyscom Dyscentrum Praha http://www.x-­‐soft.cz/dyscom/ Çekce With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #10 r.1
1 Research on Current Innovation MOB/PC Yazılım hakkında PC Bu yazılım çeşitli uygulamalarla okumaya yardımcı olur: uygulamaları okuma, zor kelimeler,çizgi, metin içinde metin, yönlendirme olaylar dizisi kelimelerini bulma, yumuşak x sert hece, hafıza oyunları, kelime kelime ayırarak resimlerde farklılıkları bulma ifadeleri veya cümleleri, hecelerin uzunluğu Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Precodia Precodia AB https://www.precodia.se/index.php İsveççe iPhone, iPad, Android, PC, Mac OS, Linux (Ancak ben Android uygulamasını bulamadım) Precodia disleksi ve diğer okuma ve yazma güçlüğü olan kişiler için web-­‐tabanlı bir yazılımdır. Kelimeleri otomatik olarak tercihinize bağlı olarak, hece ve morfem (dilin en küçük anlamlı birim) ayrılır. Precodias okuma araçları ile okumakta zorlandığınız kelimelerin üzerine tıklayabilirsiniz. Bu sözler daha sonra kelime unsurlarına bölünecektir. Bu sözel unsurları gördüğünüzde, onlar bellek olmadan da okunabilir. Precodia nın amacı, her gün (yaklaşık 5-­‐10 dk.) okumadan bir süre sonra düz metin parçalarını tanımak ve böylece daha iyi okuduğunu anlamanın mümkün olmasıdır. Celeco-­‐richtih Lesen Lernen Celeco GmbH http://legasthenie-­‐software.com/ Almanca PC Disleksi tanıs ve tedavisi için bir yazılımdır. Veliler ve öğrenciler, terapistler veya okullar için farklı versiyonları vardır. Tek kelime veya metin okuma egzersizleri ve yardımcı görsel araçları mevcuttur. Egzersizlerde bireysel değişiklikler mümkündür. Spelling Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici GUT GUT1.de/Martin Grund http://www.gut1.de/index.html German PC Farklı yaş için farklı yazım egzersizleri, ancak özellikle disleksi olmayan çocuklar için de. Gustavas Ordbok (IntoWords) MV Nordic With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #11 r.1
2 Research on Current Innovation Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında https://www.mv-­‐nordic.com/se/ İngilizce, Norveççe, Danca, İsveççe PC Mac OS Linux Bu yazılım yaş grubunda 7 + yaş hedeflenmektedir. İsveççe ve İngilizce bir sözlük mevcuttur. Kullanıcı sözcüğü doğru heceleyemese bile sözcüğü bulmak için kullanıcıya yardımcı olur. Doğrudan CD-­‐ORD gibi sentez ile sözlüğü senkronize etmek de mümkündür. Intro to Letters Montessorium http://montessorium.com/ ingilizce iPad, iPhone Harfler, sesler işitme (phonics) ayrıca sayılar hakkında bilgilendirme mevcuttur. Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Kids letter tracing Dareman https://play.google.com/store/apps/details?id=net.homeip.alphabet İngilizce, İtalyanca, Almanca, İspanyolca, Fransızca Android Harf izleme uygulamasının başka bir versiyonudur. Ancak İtalyanca, Almanca, İspanyolca ve Fransızca da mevcuttur. Bu uygulama kolay, orta ve zor seviyelerinin yanı sıra, aynı uygulama üzerinde büyük küçük harf ve numaralar da mevcuttur. Tintenklex Legasthenie Software Jürgen Frerichs http://www.legasthenie-­‐software.de/ Almanca PC Istatistiklerle (yanlış kelime vs tekrarı) ve anında düzeltme, görsel alımını iyileştirmek için oyunlar ile farklı yazım ve okuma çalışmaları mevcuttur. Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Stava Rex Oribi http://www.oribi.se/ İsveççe PC Stava Rex özel olarak disleksi olan insanlar için geliştirilmiş, İsveççe metin yazım ve dilbilgisi hataları düzelten bir yazım programıdır. Program hataları bulur ve önemli ölçüde düzeltir ve ve geleneksel yazım programlarından daha iyidir. With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #12 r.1
3 Research on Current Innovation With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #13 r.1
4 Research on Current Innovation Mind Mapping Başlık Dil Website Language MOB/PC Yazılım hakkında C-­‐Map Tools IHMC http://cmap.ihmc.us/ İngilizce PC CmapTools kavram haritaları, faaliyetleri, bilgi ve daha fazla projeler organize etmek için oluşturulmuş için mükemmel bir uygulamadır. CmapTools komple bir grafik paketidir. Bu renk, özel karakterler, ve daha fazlası ile düğümleri özelleştirebilirsiniz. Proje CmapTools ‘ un bir başka ilginç özelliği haritaları paylaşmak ve yerel ağ veya internet üzerindeki diğer kullanıcılar ile bunları uygulamak için işbirliği yeteneğidir. Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Simple Mind Free Feature Matrix http://www.simpleapps.eu/simplemind/desktop ingilizce iPhone, iPad, Android, PC, Mac OS Çok basit bir arayüzdür ve okulda ve ödev için ders sırasında tüm çocuklar için kullanımı kolaydır Schematic Mind QDV Softworks http://schematicmind-­‐free-­‐mind-­‐map.android.informer.com/ ingilizce iPhone, iPad, Android Zihin haritalarını oluşturmayı ve düzenlemeyi sağlayan ücretsiz Zihin haritalama aracıdır. SchematicMind hızlı net ve estetik yapılabilir zihin haritaları sınırsız miktarda oluşturmak için olanak sağlar. Bir zihin haritası oluşturarak kolayca en karmaşık fikirleri anahtar konular ve alt konular ile doldurarak taslak haline getirebilir. Zihin haritana daha net yapmak için stiller uygulayabilir ve simgeler, renkler, şekiller ekleyebilirsiniz. Scanning Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Prizmo Creaceed http://www.creaceed.com/iprizmo İngilizce iPhone, iPad, Mac OS Prizmo metin belgelerini , kartvizitleri ve görüntüleri tanımayı ve taramayı sağlayan ve ardından PDF / Metin, vCard veya JPEG / PNG olarak bunların kullanılmasını sağlayan evrensel fotoğraf tabanlı tarayıcı uygulamasıdır. Prizmo son derece doğru bir OCR, gerçek zamanlı sayfa algılama ve güzel görüntü With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #14 r.1
5 Research on Current Innovation temizleme gibi, state-­‐of-­‐the-­‐art teknolojilerine dayanır. Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında IRIScan Book 2 IRIS http://www.irislink.com/c2-­‐2032-­‐189/IRIScan-­‐Book-­‐2.aspx Herhangi PC, Mac OS, Linux IRIScan Book taramak istediğiniz sayfayı tarayıcıyı sadece aşağı kaydırarak tarayabiliceğiniz ve her zaman yanınızda taşıyabileceğiniz çalışan bir mobil tarayıcıdır. Irisscan kitap, dergi veya herhangi bir belgeyi taramayı sağlar. Taranan belgeler Micro SD kart üzerine kaydedilir. Sonra bilgisayarınızda kolayca açarak belgeleri erişebilirsiniz. IRIScan Mouse Iris http://www.irislink.com/c2-­‐2774-­‐189/IRIScan-­‐Mouse-­‐-­‐-­‐Mouse-­‐Scanner.aspx Any PC, Mac OS, Linux Bir bilgisayar faresi ile tarama düğmesine tıklayarak bir kağıt üzerindeki bilgileri tarayabilirsiniz. Bilgiler ekranda görüntülenir. Exam and Tests Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Audio Exam Controller Michael Matvy http://www.148apps.com/app/719854313 İngilizce iPhone iPad Sınavlar kullanıcının kulaklık takabildiği , insan veya mekanik konuşma seçeneğinin olduğu ,yüksek sesle okuyup test soruları işitebilecekleri ve diğer öğrencilerle birlikte sınav yapabilecekleri ipad üzerine yüklenir. Flashcards Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında AnkiDroid Flashcards Nicolas Raoul https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ichi2.anki&hl=en İngilizce / ancak Arapça flash kartları, Çin, Japon vb vardır. Android cihazlar Kendi Flashcard larınızı oluşturabilir veya doğrudan android cihazınıza ücretsiz (mevcut 6000 üzerinde bulunmaktadır) indirebilirsiniz. With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #15 r.1
6 Research on Current Innovation Mathematics Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Talking Calculator Adv Webbing Inc http://www.appholic.cc/business/talking-­‐calculator-­‐pro-­‐hd-­‐ İngilizce iPhone iPad Basıldığında yüksek sesle cevapları okuyan ve konuşan bir hesap makinasıdır. Others Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında EuroDIDACT euroDIDACT s.r.o. http://www.eurodidact.cz/ Çekçe PC Disleksiyi düzeltmek için interaktif bir program olarak anaokulu hazırlık yılı ve yaklaşık ilköğretim okulu 1-­‐ 3 yıl için tasarlanmıştır. Bu PC'de öğrencilerin bağımsız çalışmalarını ve tahatayı interaktif olarak kullanmalarını sağlar.Bu yardımcı program esas öğretmenlerin pratik deneyime dayalıdır ve öğrencilerin bireysel yaklaşımı vurgulamaktadır. PC üzerine programı yüklemek ve lisanslı DVD verilir. Leggi per me Giuliano Serena https://sites.google.com/site/leggixme/ İtalyanca Ben sadece Google üzerinden çeviri ile bulabildim çok yararlı değil. LeggiXme öğrenciler ve ASD arasında konuşma yardımıyla çalışmaları desteklemek için ücretsiz bir yazılım projesidir. Tvořivá škola -­‐ Creative School Zdena Rosecká www.tvorivaskola.cz Çekçe PC CD, DVD , Akıllı ders kitapları, çalışma kitapları Smart Notebook için Çek dilinde çalışma kartları ve şablonlardan oluşan bir dizi interaktif beyaz tahta için hazırlıklardır. Çizim müfredat, mevcut uygulama ve temel yetkinliklerin geliştirilmesi amacıyla oluşturulan özel seçilmiş prosedürleri içeren hazırlıklar ayarlanmıştır. Tüm prosedürler, aktif ve anlamlı gramer öğretiminde öğrencilerin katılımını ve okuduğunu anlama ve yazma sağlar. With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #16 r.1
7 Research on Current Innovation 3. Donanım Cihazları Aşağıda özellikle kendi derslerini ve günlük ödevlerini yaparken ömrü boyunca disleksik öğrencilere yardımcı olabilecek donanım aygıtlarının bir listesi mevcuttur . Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında C-­‐pen C Technologies AB http://www.cpen.com/se herhangi PC, Mac OS, Linux Optik Karakter Tanıma (OCR) yazılımı ile bir taşınabilir tarayıcı çözümdür. The C-­‐
Pen teknolojisi ve ürünleri, basılı bilgi (metin, sayılar, kodlar, vb) yakalamak onu çözmek ve bilgisayarlar ve akıllı telefonlar aktarmak için kolay ve kullanışlı bir aracı temsil eder. Flatbed doküman tarayıcılar aksine C-­‐Pen ile, metin veya ilgi numaraları seçilir ve kolayca ayıklanır ve ileri işleme (çeviri, text-­‐to-­‐speech, genel veri girişi, vb) anında manuel etkileşim olmaksızın kullanılabilir yapılır. Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında Başlık Geliştirici Website Dil MOB/PC Yazılım hakkında NOT: Smart Response AVmedia http://www.avmedia.cz/smart-­‐produkty/smart-­‐response.html Çekçe PC Modern eğitimde yeri olan aşamalı öğretim yardımıdır. Hızlı ve kolay bir şekilde öğrencilerin bilgilerini doğrulamak için kullanabilirsiniz. Ve aynı zamanda öğrenciler için motive edici oluyor -­‐ doğal oyunculuk ve rekabet avantajı sağlıyor. Geleneksel testler çocuklar için çok sıkıcı hatta stresli fakat bu çok ilginç ve eğlenceli. Vizualizer AV Media http://www.avmedia.cz/smart-­‐trida-­‐clanky/smart-­‐vizualizer.html Çekçe ve İngilizce PC Vizualizer Akıllı tahtaya bağlanabilen bir kameradır. Bu SMART Board interaktif beyaz tahta için en iyi grafikerdir. SMART Notebook yazılımına doğrudan bağlanır. Bu nedenle kullanmak için herhangi yeni bir program öğrenmek gerekmez.Sadece doğrudan taranan görüntüyü yerleştirin. Dönebilen kamera kafasını taktir edeceksiniz örneğin ; öğretim sırasında sınıfın bir anlık görüntüsünü alabilir ve daha sonra çocuklar için çok cazip olan bu görüntü üzerinde çalışabilirsiniz. Bu yazılım ile ilgili tüm açıklamalar Çek dilinde bu yüzden tüm faydaları biraz belirsiz, ancak daha yoğun araştırma yazılımı yapılırsa ISMart'ı için yararlı olabilir, With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #17 r.1
8 Research on Current Innovation 4. Projeler ve Yaklaşımlar Bu raporun bu bölümü disleksi ile ilgili ve elde edilen bilgileri ve sonuçlarına referans olan web sitelerini , farklı ülkelerde disleksi ile ilgili başarılı projeleri devam eden projeleri ve aynı zamanda geçmiş projeleri açıklar. Projeler arama kolaylaştırmak için farklı kategoride sınıflandırılır. Tablo Şekil 2 kategori başına projelerin sayısının bir dökümünü sağlar. Projenin Türü Proje Sayısı Oyunlar Farkındalık Tarama İkinci Değişim Öğretim Metotları ve Eğitim Materyalleri Hizmetler Oyunlar 3 2 1 1 16 2 Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması iLearnRW www.ilearnrw.eu Atina Ulusal Teknik Üniversitesi, Yunanistan 2014 ILearnRW projesi 9-­‐11 yaş disleksi olan çocukları okuma ve yazma ile motive edecek yeni nesil tablet tabanlı yazılım geliştirmeyi amaçlamaktadır. Yazılım desteği yanı sıra, her çocuk için özel zorluklar hedefleyen okuryazarlık tabanlı faaliyetleri sağlayan yardımcı bir okuyucu dahil edecektir. Ayrıca çocukların eğlenceli ve ilgi çekici oyun ortamı içinde belirli alanlarda okuma ve yazma uygulamaları için daha fazla fırsat sağlayan bir öğrenme oyunu dahil edecektir. Bu oyun öğretmen müdahalesi olmadan her öğrenci için kişiselleştirilmiş bir deneyim sağlamak için kullanıcı profili ve uyum mekanizmalarını bir araya getirecektir. Bu yazılım geliştirildikten sonra disleksi çocukların becerilerin teşviki için farklı dil ayarları (İngiltere ve Yunanistan) geniş alan testleri ile değerlendirilecektir. Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması Projenin Adı Dyslexic Gamemakers http://www.pinterest.com/dyslexicadv/dyslexic-­‐gamemakers/ Joe Booth from DyslexiaAdvantage Bu Kurul disleksi hikayesini DyslexicAdvantage.com da paylaşan veDyslexic GameMaker # disleksi # oyunlar # teknoloji # bilgisayarlar oluşturma önerisi oluşturan oyun yaratıcısı Joe Booth ‘dan esinlenmiştir. Train your senses -­‐ DYS 2.0 With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #18 r.1
9 Research on Current Innovation Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması http://www.dys2.org E-­‐Learning concepts Rietsch KEG 2009-­‐2011 Sürdürme ve Geliştirme Projesi EDysGate (2006-­‐2008): genç disleksik yetişkinlere duyusal algı eğitimi için geliştirilen öğrenme oyunlarının sağlanması. Farkındalık Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Dyslexic Knowledge Transfer in VET system www.dysvet.eu Euroface Consulting s.r.o., CZ-­‐Czech Republic 2012 Projenin temel amacı eğitmenler, öğretmenler, mesleki eğitim ve öğretimde öğretmenler, yöneticiler, işverenler, İnsan Kaynakları personel arasında disleksi farkındalık düzeyini yükseltmektir.Bu işin organizasyonu açık bir metodoloji ortaya çıkarır.İş planı aşağıdaki çalışma paketlerini içerir. 1.Curricula uyarlanması, Kılavuzları ve bilgi kitapçıklarıgeliştirilmesi -­‐ özel bir dil ve kültür ortamları, mevzuat ve ortağının ülke koşulları ve diğer faktörler açısından Adystrain projenin 8 modülüne uyumu. 2. Yardımcı teknoloji erişim de dahil olmak üzere platformu -­‐ e-­‐kitaplara erişim de dahil olmak üzere DysVet Web e-­‐kitap editörü , projenin odak noktası sağlamak web portalı geliştirme; Web platformu Çekçe, İngilizce, Bulgarca ve Lehçe dillerinde sunulacak. 3. çevrimiçi e-­‐Kitaplar Geliştirme – modüllerden içerik almak ve onlardan disleksi dostu arayüzü erişilebilir ebooks oluşturmak; uygun yazılım (ipad ,Kindle, Apple, Android ve diğer dizüstü bilgisayar ve mobil e-­‐kitaplar sistemi) seçilecektir. 4 Pilot öğretmenler / öğreticiler/ eğitimciler için atölyeler -­‐Her bir ortak kullanıcılar (hedef gruplar) ihtiyaçlarını karşılamak sağlamak için bir pilot atölye sağlar; ortakları, pilot atölyeler için oluşturulan didaktik Kılavuzu takip edecek. 5.Kalite yönetimi disleksi ve mesleki eğitim alanında kalite standardını sağlayacak. Kalite yönetimi üç aşamadan oluşur ( Ürün değerlendirilmesi, işlem sürecinin değerlendirilmesi, etkisinin değerlendirilmesi ). 6.. Yaygınlaştırma ve kıymetlendirme faaliyetleri proje hakkında topluma bilgi sağlar. EMBED (Embedding Dyslexia-­‐Responsive Practices in Lifelong Learning Web sitesi artık mevcut değil ancak bilgiye bu linkten ulaşabilirsiniz. http://eacea.ec.europa.eu/llp/project_reports/documents/ka4/2008 /final reports/KA4_MP_143756_EMBED.pdf Dr Eva Gyarmathy -­‐ Magyar Tudomanyos Akademia Pszichologia Kutato Intezet With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #19 r.2
0 Research on Current Innovation Proje Yılı Proje Açıklaması 2008-­‐2010 EMBED projesinin (LLP) vurgusu yaygınlaştırma faaliyetleri ile gerçek ve somut değişimin etkin bir şekilde uygulanması oldu . Çocuklarda ve yetişkinlerde disleksinin kimlik ve profili disleksi ile ilgili politika ve mevzuat hakkında öğretmen ve velilerin disleksi eğitimi ile bireysel destekleyici teknolojinin rolü için destek ve savunuculuğu demektir.Öğretmenler için eğitim atölyeleri düzenlendi. Tarama Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması "Non è mai troppo presto" (It’s never too soon) http://www.aiditalia.org/it/non_e_mai_troppo_presto.html Associazione Italiana Dislessia 2009-­‐2011 Proje hem öğretmneleri hem deöğrencileri hedef aldı. Öğrencilere erken yaşlarda öğrenme güçlükleri hakkında bir tarama yapıldı. Öğretmenler öğrenme güçlükleri eğitimine odaklandılar. Proje, ülke genelinde yer aldı. İkinci Şans Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması ADYSTRAIN http://www.adystrain.project-­‐platform.eu/index.html Dr Eva Gyarmathy 2010-­‐2013 Bu proje disleksik kişilerin ihtiyaçlarını karşılamak ve etkileşimli bilgi sağlamak için işveren ve işyeri eğitmenlerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Öğretim Metotları ve Eğitim Materyalleri Projenin Adı School without barriers Proje web sitesi http://dysportal.alfabet.cz/ Koordinatör Somatopedická společnost, o.s., Praha Proje Yılı 2010-­‐2013 Proje Açıklaması Projenin ana yenilikçi özelliği, yaygın olarak kullanılan özel-­‐ dahil bileşeninin pedagojik uygulamalarını zenginleştirmektir(bilişötesi öğrenme stratejileri, öğrencilerin hazırlanması, takımla öğrenme ve öğretme, yeni bir klasör yeniden eğitim, eş öğrenciler heterojen sınıflar ve gruplar, öğrencilerin yetenekleri yansıtıcı eğitimi) Projenin Adı CPIV Proje web sitesi http://www.cpiv.cz/ With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #20 r.2
1 Research on Current Innovation Koordinatör Eğitim Ulusal Enstitüsü Proje Yılı 2009-­‐2013 Proje Açıklaması Kaynaştırma Eğitimi Proje Destek Merkezi -­‐ CPIV bireysel eğitim planı ya da tasarım okulu destek planını projelerinin yönetiminde yer alır ve okullara profesyonel destek sağlar. CPIV Projesi aynı zamanda kaynaştırma eğitimini desteklemek için ekipman alımı ve öğretim elemanlarının daha fazla eğitim devam eden danışmanlık ve danışmanlık desteği (sosyal hizmet ve danışmanlık, psikolojik ve özel pedagojik karşılık veren) sağlar. Diğer önemli bir görevi ise ülkedeki kaynaştırma eğitimin durumunu her yıl ortaya koyan nicel ve nitel verileri ve onların sonraki analizini toplamaktır. Projenin Adı Dyslexia and Additional Academic Language Learning (DYSLANG) Proje web sitesi http://www.dyslang.eu/ Koordinatör British Dyslexia Association Proje Yılı 2011-­‐2013 Proje Açıklaması Bu projenin amacı, ek bir müfredat ile dil öğrenmede çok dilli disleksik bireyi desteklemek için öğretmenler ve ebeveynlere bir rehber ve e-­‐öğrenme kurs kitabı geliştirmektir. Yani, örneğin, İngiltere'de bir çocuk, ilk dil olarak Welsh olabilir, sınıfta İngilizce kullanır, aynı zamanda Fransızca öğrenmek zorundadır. Teklif Çağrısının açısından şu şekildedir: Farkındalık yaratma faaliyetleri, örneğin: dil teşviki; dil öğrenme fırsatları hakkında bilgi; dil öğrenme olanakları erişiminin iyileştirilmesi. Ana hedef grup dil öğrenimimde çok az deneyimi olan veya hiç deneyimi olmayan insanlar, ya da isteksiz olan kişilerdir.Proje ya tamamen ya da kısmen bu alana hitap etmektedir bu nedenle insanlara bir dile öğrenmek için ihtiyacınız olan bilgiler, motivasyon ve destek verilmelidir . Projeler aynı zamanda genellikle isteksiz hedef kitleye ulaşmak ve dil öğrenmenin faydaları hakkında onları ikna yeteneğine sahip olan ortakları da içermelidir. Dil öğrenme materyallerinin geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması, örneğin; aşağıdaki ürünlerden birinin ya da daha fazlasının değişimi, tasarlanması ya da uyarlanması. Yabancı dil öğretimi için eğitim ortam / malzemeler; dil becerilerini değerlendirmeki için tasarlanmış yöntemler ve araçlar ; müfredat ve dil öğrenme yöntemleri. Projenin Adı “DYSSpeLD – A roadmap for teacher and adult learner training” Proje web sitesi http://www.dysspeld.eu/en/ Koordinatör DYSPEL asbl Proje Yılı 2011-­‐2013 Proje Açıklaması Birçok Özel Öğrenme Güçlükleri / Güçlüğü (SPLD) bir arada öğrencide bulanabilir yani çok sayıda etiket aynı öğrencilere bulunmasının nedeni bundandır. Birkaç AB ülkesi disleksiyi değişen derecelerde tek bir zorluk olarak Kabul etmektedir. 2007 yılında, 27 AB ülkelerinde 0-­‐19 yaş arası 108 milyon genç insan vardı (AB-­‐27). AB-­‐27 okul nüfusu esas alınarak 80 milyon, arada değişen derecelerde ile 18.5 ve 35 milyon çocuk arasında SPLD ile var olabileceğini söylüyorlar. Yapılan başka bir tanıma göre de; bu sayılar tanımlanamamaya ve desteksiz kalmaya devam ederse, AB, bugünün global pazarında kaybetmeyi göze alamayacağı büyük bir kayıp kuşak vardır. Tanımlanamayanlar , Sp.L.D. düşük benlik saygısı, yüksek stres, atipik davranış, düşük başarı ve erken okul terkine neden olacaktır Bu aynı zamanda okulda şiddet ve toplulum içinde daha sonra anti-­‐sosyal davranışlara yol açabilir. Kötü durumda suç eylemleri ve hapis cezasına yol açabilir.Bunun tam tersi ise kendi Sp.LD için destek alan ve devam eden kişiler , yüksek öğrenime devam edebilir ve değerli vatandaşlar olabilir . With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #21 r.2
2 Research on Current Innovation Hayatboyu Öğrenme Programı disleksi ile ilgili çok sayıda proje finanse etti. Ancak, Disleksi değişen derecelerde birlikte mevcut olan 7 öğrenme engelinden biri değil ama aynı temel bilgi işleme eksiklikleri olduğu için , benzer pedagojik yaklaşımları gerektirir . Bu proje Sp.LD, onların ortak yaşama alanında deneyim ve bilgi alışverişi içinde ilk adımları atacaktır ve yeni örgütsel ve pedagojik yaklaşımları test edip ve uygulayacaktır. Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması AGENT-­‐DYSL: Accommodative intelliGENT educational environments for DYSLexic learners http://www.agent-­‐dysl.eu Theologos Athanaselis 2006-­‐2009 AGENT-­‐DYSL Projenin genel amacı iyi ve kötü okuyucular (disleksi nedeniyle ) arasındaki farkın kapanmsına katkıda bulunmaktır AJAN-­‐DYSL ana hedef grubu okul çağındaki çocuklardır. AJAN-­‐DYSL yaklaşımının amacı bir "yeni nesil destekleyici okuma sistemi" geliştirmek ve öğrenme ortamlarını içine dahil etmektir. BDA Dyslexia Friendly Quality Mark Standards for Post 16 Vocational Education and Training www.dyslexia-­‐veto.eu British Dyslexia Association,Country:UK-­‐United Kingdom, Name: Joanne Gregory, E-­‐mail:[email protected] The BDA Dyslexia Friendly Quality Mar kayıtlı Mesleki Eğitim ve Eğitim kuruluş tarafından elde edilecek olan standartların ayrıntılı bir dizinini oluşur. Bu standartların Başarısı delil olarak bir doğrulama işlemi sırasında kaydedilmiştir; örneğin; politika belgelerinde, iyi uygulama vaka çalışması örnekleri, oğrulama ziyaretleri sırasında gözlenen bu uygulamaların yanı sıra sınıf düzeni ve iyi disleksi dostu uygulamaların ve bunların öğrencilere ve personele desteği gibi. The Dyslexia Friendly Quality Mark disleksik öğrencilerin desteklenmesinde elverişi sağlamak için ve mesleki örgüt içinde mevcut iyi uygulama ve tanınan bir yapıyı geliştirmek için bir platform oluşturdu. Değişim ödüllü yapılan standartlara karşı performansı tekrardan gözlenmesi ile ilgilioldu: 1. Yönetim Yapısı Etkinliği. 2. Disleksi Tanıtımı / SPLD. 3. Kaynakların etkinliği. 4. Sürekli Mesleki Gelişim. 5. Öğrenciler, veliler / bakıcılar ve dış kurumlarla ortaklıklar. Proje yapan tüm meslek örgütleri Temmuz 2011 de bu süreci tamamlamış ve kendi Kalite Marka statüsü elde etmiştir. Hedef grup. Disleksi dostu öğretmenlik uygulaması herkes tarafından iyi bir uygulama olarak kabul edilmektedir. Bu uygulamaların tüm erişilebilirliğini sağlamak öğretme ve öğrenme süreci için elverişli oluyor. The Dyslexia With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #22 r.2
3 Research on Current Innovation Friendly Quality Mark process süreci tamamen bu ilkeyi destekler ve ödül oluşturan kriterler ekayıtlı mesleki eğitim kuruluşlarının disleksi dostu uygulamanın tüm alanlarında tam yetkili olmasını sağlar. Bu tür hedef grupları aşağıdaki temeller oluşturur: 1. Kayıtlı VET kuruluşlar içinde personel (öğretim ve mesleki olmayan). Disleksi Dostu Kalite Mark ‘ a ulaşmak için süreç, bir bütün organizasyon yaklaşımı olarak görüldü -­‐ personelin tüm üyeleri için bilgi ve disleksi konusunda bilinçlendirme politikası, disleksik çocukların ihtiyaçlarına destek için değişikliğin sağlanması, SPLD nin uygun olarak tanımlanması, disleksi dostu öğretme / destek stratejilerinin sağlanması. 2. Öğrenen -­‐ kendi özel ihtiyaçlarına uygun öğrenme stratejilerine erişim ve kendi SPLD sini anlamak konsunda onlara yardımcı olmak için uygun destek ve rehberlik erişim, vb Projenin Adı The ICTBELL project -­‐ ICT Content Integrated Online Business English Language Learning for Adult Dyslexics Proje web sitesi http://www.adam-­‐
europe.eu/adam/project/view.htm?prj=5543#.U32xkfmSwqh Koordinatör ONECO-­‐ Organización para la educación comunitaria SL, Country: ES-­‐Spain Proje Yılı 2008 Proje Açıklaması Avrupa iş ortamında başarı artırılması birden fazla dilde yetkin okuryazarlık beceri gerektirir. Ancak, geleneksel öğretim yöntemleri pek çok kişiyi özellikle disleksik öğrencileri bunun dışında bırakıyor Disleksi düşünme ve öğretim özel bir yola gereksinim duymanın yolu olarak kabul edilebilir . Özellikle öğrenme ortamları ve dil öğrenmek için entegre edilmiş disleksik öğrencilerin kendi dil becerilerini geliştirmesini sağlayan teknolojik bir üründür ve böylece çok dilli Avrupa işgücü piyasası ve iş ortamı için onların daha iyi hazırlanmasına olanak sağlamaktadır. ICTBELL projesi, , normalde dil öğrenme ile ilgili sorunlar yaşayan disleksik öğrenciler için entegre e-­‐öğrenme içeriği, sanal öğrenme ortamı ve online insan denetimi ile kendilerini geliştirebilecekleri özel olarak tasarlanmış İş İngilizcesi Dil Öğrenimi BİT tabanlı entegre içerik ve öğrenme ortamı (VLE) yaratacaktır. Bu zengin multimedya içeriği geniş kullanımı ve yetişkin dyslexics kişisel öğrenme tercihlerini karşılamak için tasarlanmış bir kullanılabilir kişiselleştirilmiş kullanıcı arayüzü içerecektir. Öneriyi uygulayacak ortaklık Disleksi, dil öğrenme ve gelişmiş BİT (e-­‐
öğrenme) gibi alanlarda örgütler-­‐uzmanlar tarafından oluşturulmaktadır. Ortaklığın dengeli birleşimi projenin kalitesi ve tamamlanması garanti etmektedir. Önemli somut proje çıktıları: 1. BİT ile bütünleşik Elektronik İş İngilizcesi öğrenme içeriği (e-­‐içerik) 2.Testi metodoloji ve eğitimciler için online ders el kitabı 3. Sanal öğrenme ortamları (VLE) -­‐ açık kaynak temelli 4.Sanal işbirliği ortamı ile bütünleşmiş proje web sitesi (VCE) Bu soyut sonuçların hem yetişkin disleksiklere dilin nasıl öğretildiği aynı zamanda da elektronik medya aracılığıyla geniş öğrenme potansiyeline ulaşabilecekleri içerik ve dil öğrenme aracı geliştiricileri beklenmektedir. Öğrenme içeriği yeni teknoloji başarılı entegrasyonu, test puanları üzerine With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #23 r.2
4 Research on Current Innovation Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması etkisi, disleksik öğrencilerin meşguliyeti ve böylece dilin daha çok komutlarıyla dil öğrenme sürecini hızlandıracaktır. Dystelf http://www.dystefl.eu/index.php?id=18 Lodz University Poland 2012 Bu proje İngilizce öğretmenlerini disleksik öğrencilerin yabancı dil öğrenme ihtiyaçları konusunda bilinçlendirmeyi ve öğretmenlerin kendi kendine çalışma materyalleri geliştirebilecekleri Comenius eğitim kursu geliştirmeyi amaçlamaktadır . Yabancı dil öğretmenlerine geniş bir yelpazede öğretim yöntemleri, teknikleri ve araçları sağlanarak disleksik olan öğrencilerin öğretim kalitesi ve etkinliği artırılacaktır . Addressing Dyslexia http://www.addressingdyslexia.org/ University of Edinburgh 2012 Okuma yazma güçlüğü olan veya disleksik olan öğrencilere okul süreçleri boyunca bir araç olarak web sitesi sağlar . Disleksi aracı mükemmellik için müfredat seviyesine uygun olarak tasarlanmıştır. Söz konusu çocukların düzeyine göre mükemmellik için müfredat düzeyini seçebilirsiniz. EUPALT http://www.dyslexia-­‐project.eu/ Claudia Maria Pichler MSc 2011-­‐2014 EUPALT bir LLL Avrupa Birliği tarafından finanse edilen (Hayatboyu Öğrenme) projesidir. Projenin içeriği disleksik kişilerle çalışan Terapistler / Öğretmenler için "AB Pasaportu" geliştirilmesidir. Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi ile ilgili öğrenme çıktıları ve disleksi alanını bir müfredat değerlendirme aracı ile aktararak ve mevcut EDA-­‐çerçevesine bağlayarak, disleksi olan kişiler için kalite, şeffaflık ve eğitim programlarının karşılaştırılabilirliği artmaktadır. Campus "AID Informatica per la Libertà di Apprendere" help-­‐[email protected] Associazione Italiana Dislessia 2009-­‐2014 The Campus "AID Informatica per la Libertà di Apprendere"okul bağlamı dışında gençlerin ilgi ve yaratıcılıklarını geliştirmek, teknolojik araçlara dayalı deneysel öğrenme yollarını ve strateji geliştirmek için bir fırsattır. With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #24 r.2
5 Research on Current Innovation Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması Yorumlar Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Kattmodellen http://www.kattmodell.se/ Kattmodellen aslında bir proje değildir Bu disleksi muzdarip insanların tedavisi için bir yöntemdir Kattmodelleni savunan kişiler insanların zihinsel görüntüleri ile çalışarak disleksiyi tedavi edebileceklerini iddia etmektedirler. Yöntem, iç görüntüler ve zihinsel eğitim ile çalışır Biz okuma ve yazmanın, her öğrencinin bir iç süreci olduğunu varsayıyoruz. Özellikle kanıtlanmış pedagoji sayesinde, disleksi / okuma ve yazma ile herhangi bir sorunu olmayan kişilerle olarak aynı şekilde kendi duyu sistemlerini kullanarak öğrenebilirsin. Ve o zamanlar bunu koltukta ya da arabada, evde, sahilde, seçebilirsin . Her zaman kendi hızınızda ve kendi şartlarda.Yöntem, 8 yaşından itibaren tavsiye edilir. DalsEd Belediyesi ile birlikte öğrencilerin okuma hızını, yazımını ve okuduğunu anlamasını artan bir proje yapıldı. Annika Henke [email protected] and Per Ekemark [email protected] bu projeyi yürüttüler. Vielfalt als Chance http://bvl-­‐infothek.de/ Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. 2011-­‐2013 Ülke karşılaştırmaları; İyi Uygulama Modelleri; Kendi kendine yardım için destek alan (ebeveyn ve öğretmenler) Yararlanan kişi sayısı Öğretmenlere seminerler: 400'den fazla; broşür: 10 000 fazla. Diğer ülkelerle karşılaştırma: Almanya'da okullarda kullanılan teknolojik araçların çok az kullanılması. Unified e-­‐Hoop approach to learning differences http://www.cnti.org.cy/mainpage/index.php?option=com _content&view=article&id=70&Itemid=92 Kıbrıs Nörobilim ve Teknoloji Enstitüsü 12/12-­‐11/15 Dyslexia for Teachers of English as a Foreign Language http://www.dystefl.eu/ ´Uniwersytet Łódzki 2011-­‐2013 Yabancı dil öğretmeni eğitimi yoluyla yayın eğitim alan disleksik öğrenciler için destek sağlamak You can do it! Comenius With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #25 r.2
6 Research on Current Innovation Proje Yılı Proje Açıklaması 2008-­‐2010 Öğrenciler, veliler, öğretmenler tarafından kullanılmak üzere ortak araçları oluşturmak için farklı okullarda kullanılan sınav, karşılaştırma, yöntemlerin ve malzemelerin değerlendirilmesi Services Projenin Adı Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması Yorumlar Name of Project Proje web sitesi Koordinatör Proje Yılı Proje Açıklaması NWAR www.fes.org.mt Eğitim Hizmetleri Vakfı Pilot 2002, then 2003 NWAR programı çoğu eğitim başarısızlık riski öğrenciler için azınlık gruplarına yönelik ikincil önleme aile okuryazarlık programıdır. NWAR servis öğretmenleri bir aile okuryazarlık kapsamında öğrencilerle birlikte çalıştırmakta ve eğitmektedir . Temel okuma ve yazma becerileriNDE önemli açıkları bulunan ve eğitim içinciddi bir başarısızlık riski taşıyan çocuklara hitap etmektedir . NWAR özellikle dyslexics amaçlı değildir. Ancak okul oturumundan sonra yoğun katılabilecekleri büyük bir yardım. Nwar öğretmenleri Sentetik Phonics uygulanmasında eğitilmiştir. Let me Learn www.letmelearnmalta.org Mr Colin Calleja, Malta University The Let Me Learn Process her öğrencinin benzersiz olduğunu fikrine dayanan gelişmiş bir öğrenme sistemidir Bu süreç öğrencilerin öğrendiklerini nasıl rcih ettiklerini anlamalarına ve ifade etmelerine yardımcı olur. Öğrenme tercih edilen bu yöntemler öğrenme görevleri yaklaşımı şekilde, bizim dışmızda sergilenen eylemler ve aynı zamanda bizim algıladığımız şekilde vçevremizdeki dünyayı yorumlamaktadır. With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #26 r.2
7 Research on Current Innovation 5. Sonuç Bu rapor ISMart'ı gibi aynı amaçla disleksik çocuklara yardım için proje ve girişimleri vurgulayarak yazılımlar, projeler ve kullanılabilir bağlantıları bir araya getirdi. Bu bu durum çevrimiçi yardım bulmak ve anne veya çocuklara yardımcı olabilir umuduyla kamu tüketimi için çevrimiçi bu belgeyi yerleştirmek proje ortaklarımızın niyetidir. Biz eek girişimleri önermek isteyen ve teklif sunmak isteyen herkesi info@ismart-­‐project.com adresine davet ediyoruz. Facebook sayfası üzerinden bize ulaşmak için https://www.facebook.com/ismart.project?fref=ts. Proje süresince son haberlerin ve kullanılabilir sonuçların yer alacağı sitemizi www.ismart-­‐project.com ziyaret etmeyi unutmayın. With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #27 r.2
8 Research on Current Innovation 6. Partners Accord International -­‐ (Czech Rep) www.accordinternational.eu European Institute for Local Development -­‐ (Greece) www.eurolocaldevelopment.org Acrosslimits -­‐ (Malta) www.acrosslimits.com People Help The People -­‐ (Italy) http://www.peoplehelpthepeople.eu/ InterNIT -­‐ (Sweden) www.internit.eu Institute for Innovation in Learning -­‐ (Germany) www.ili.fau.de/ Primary school Jílové u Prahy -­‐ (Czech Rep) www.zsjilove.cz Afyonkarahisar Provincial National Education Directorate -­‐ (Turkey) www.afyon.meb.gov.tr With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union. #28