Hazırlık Dosyası

Transkript

Hazırlık Dosyası

do
sy
a
eö
ze
l
ler
8’
TEOG
Kurs
i
Paket
Her şey elinizin altında...
TEOG
Hazırlık Dosyası
Tam
Tam
Hazırlık
Öğrenme
Tam
Ölçme
Bu yıl
TEOG Hazırlık dosyanız bizden!
2
Yıllık programınız,
Detay planlamalarınız,
Planlara uygun ürünler,
Dijital içerikleriniz,
Ölçme - Değerlendirme sisteminiz
Rehberlik platformunuz
hazır.
3
MERHABA,
Saygıdeğer Eğitim Yöneticileri,
Saygıdeğer Öğretmenlerimiz,
Birlikte yürüyeceğimiz yeni bir öğretim sezonu daha başlıyor. Bu öğretim yılında da
yenilenmiş ürünler ve ‘tam öğrenme’yi sağlayacak kurgularla karşınızdayız.
‘Okulların özel yayını’ sloganıyla yola çıkan ‘Test Okul’ yeni sezonda gerek doküman
çeşitliliğinde gerekse hizmet kalitesinde çıtayı daha da yükseltiyor.
Test Okul’un ana kurgusu olan Tam Öğrenme,
• Planlama
• Öğrenme - Uygulama
• Ödev
• Ölçme-Değerlendirme
• Rehberlik
gibi her biri öğretim sürecinde karşılığı olan aşamalara yönelik olarak hazırlandı.
8. sınıflara destek ve TEOG hazırlık için gerekli her şeyi bu dosyada bulacaksınız;
planlamadan ürünlere, dijital içerikten rehberliğe, branş (zümre) dosyalarına kadar her
şeyi.
Dosyada yer alan tüm ürünler, sınavları ortak yapılan Türkçe, Matematik, Din Kültürü ve
Ahlak Bilgisi, Fen ve Teknoloji, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ile Yabancı Dil derslerinin
yıllık toplam asgari 660 saatlik programında kullanılabilecek şekilde hazırlanmıştır.
Haftalık ders programlarına normal ders sürelerinin yanı sıra hafta içi ve hafta sonu ek
ders saatleri eklenerek 150-200 saatlik bir ek kurs programı da oluşturulabilir.
Burada önemli olan TEOG hazırlık kursunda, ortak sınav tarihlerine kadar yıllık planda
yer alan bütün konuların anlatılmasını ve pekiştirilmesini sağlamak, ayrıca ölçme
değerlendirmeye yönelik çeşitli sınav ve dokümanları uygulamaktır.
İşinizi son derece kolaylaştıracak olan bu çalışmayı sizlere sunmaktan kıvanç duyarız.
İstiyoruz ki, bütün öğrenciler öğrenmenin; eğitimciler öğretmenin; okullar ve veliler de
başarının tadına varsın ve mutlu olsun.
Sağlık ve esenlik dileklerimizle…
4
Yepyeni bir TEOG seti
Sistematik
Dijital
Mikro Programlı
Eksiksiz
Yeni
5
Sistemde Neler Var?
1
Program Dosyası
2
Ürün Setleri
Sistem Nasıl İşliyor?
Ders Rehberleri
(+ Dijital Platform)
TEOG Branş Programları
Mikro Konu Tarama Paketleri
ve müfredatları *
Yeni Nesil Soru Kitapları
Neler Sunuyoruz?
Ev Çalışmaları
Ünite Tarama Sınavları (ÜDS)
Deneme Sınavları
* TEOG müfredatları için kullanılan veriler MEB’in 2014-2015 yıllık planlarından alınmıştır. Yeni öğretim yılı
başladığında ortak sınav tarihleri ve planlarda değişiklik söz konusu olabilir.
6
3
4
5
Ölçme-Değerlendirme
Rehberlik
İletişim
ÜDS’ler
Rehberlik Testleri
Ürün Destek Sistemi
Deneme Sınavları
Rehberlik-Kariyer Dergisi
Program Detay İletişimi
Eksen Sınav Platformu
Erep (Dijital Platform)
7
Neler Sunuyoruz?
8
1
DERS ANLATIMI
2
ANLATILANLARIN
KAVRANMASI
3
PEKİŞTİRME VE
ÖDEV
4
SINAVLAR
ÖĞRENME
MODÜLÜ
UYGULAMA
MODÜLÜ
DERS
REHBERLERİ
MİKRO
KONU
TARAMA
PAKETLERİ
SORU
KİTAPLARI
ÖDEV
MODÜLÜ
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
MODÜLÜ
EV
ÇALIŞMALARI
ÜNİTE
DEĞERLENDİRME
SINAVLARI
9
Sistem Nasıl İşliyor?
0
10
0
1.1
0
1.2
Süreçler
Planlama
Öğretim
Uygulama
Ortam / Zaman
Yıllık eğitim faaliyetleri öncesi
Dersler
Dersler - Etüdler
Yöntem / Kaynaklar
Müfredat analizi, insan
kaynakları, öğrenci
durumu, okul imkanları,
kaynak dokümanlar...
Ders Rehberleri
Konu Tarama Testleri
0
2
0
4
0
3.1
0
3.2
Ödev - Pekiştirme
Ölçme
Değerlendirme
Ev Ortamı, diğer
zamanlar
Sınav Günleri
Sınav Sonrası
Soru Kitapları,
Ev Çalışmaları
Ünite Tarama Sınavları (ÜDS), Deneme Sınavları
eksensinav.com
Rehberlik
Erep / rehberlik.eksenyayinlari.com
11
ÖĞRENME
MODÜLÜ
Ders Rehberleri
Tam öğrenme için sağlam bir adım!
8. Sınıf Ders Rehberleri
Ders rehberlerinin
akıllı tahta
uygulamasını
bayinizden ücretsiz
temin edebilirsiniz.
Sıra
No
Ürün Adı
Sayfa
01
02
03
04
05
Türkçe
Matematik
Fen ve Teknoloji
TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
İngilizce
208
224
216
160
144
Dersin kolayca ve tam olarak öğrenilmesi için özel olarak
oluşturulan bu dokümanlar, öğrenciye bire bir rehberlik
yapıyor; tamamlanacak boşluklarıyla, etkinlikleriyle ve
sorduğu sorularla onu sıkmadan konuları kavratıyor.
Üstelik bütün cevaplar da akıllı tahtada hazır.
Kent: Selanik
Batıya Erken Açılan
Aşağıdaki
KURALLI ŞEKİLLE
RDEN
etkinlik
örüntüleri
inceleyip frakta
l olup olmad
ıkların
a
kıtalarında geniş topraklard
Avrupa, Asya ve Afrika
olan Osmanlı Devleti
hâkimiyet kurmuş
etkilenmiştir.
İhtilali’nden olumsuz
KURALLI SAYILAR
A
44
ı belirtiniz.
Bunun temel nedeni
da olmasıdır.
44
BOSNA
HERSEK
bir yapı-
Selanik’in
KALITIM
bout
WouldLike&HowA
Bir aileye ait aşağıdaki
soy ağacında mavi gözlü
bireyler mavi ile boyanarak
daki bireylerin göz rengi
belirtilmiştir. Soy ağacınbakımından sahip olabilecekleri
yazalım.
genotipleri “A, a” kare
ve dairelerin içine
SIRBİSTAN
EDİRNE
içerisinde bu-
İSTANBUL
Would you like tea?
Selanik
kentiydi.
1. adım
44
2. adım
Örnek 1
Başlangıç
3. adım
Başlangıç
5. adım
(2014 TEOG)
1. adım
2. adım
TESELYA
İZMİR
YUNANİSTAN
gibi farklı inançlara
Kalıtsal Hastalıklar
44
?
1. adım
2. adım
3. adım
Çözüm 1
44
44
hastalıklar denir.
12
şunlardır.
Normal alyuvar
hücresi
ek bilgi
Orak alyuvar
hücresi
(Çay ister misin?)
Would you like a cup
of coffee? (
Would you like some
fruit juice? (
Naciye
Fatma, Ömer, Ahmet,
ettiler.
küçük yaşta vefat
Doğacak bir çocuğun kız
How about pizza?
(Pizzaya ne dersin?)
)
Exercise 5
Write
or to do something.
friends to go somewhere
invite your friend /
Offer something or
sentences.
lemonade?
1. Would you like some
34
2.
ya da erkek olma olasılığı 1
yani %50 dir.
2
Baba
XY
XX
Kız
XY
Erkek
Naciye
Ahmet
Ömer
Fatma
Makbule
)
?” ve
?”, “Shall we ...................
?”, “What about ...................
kalıplar da
“Do you want ................... veya davet için kullanılabilecek farklı
gibi teklif
“Let’s...................”
ma?
mevcuttur.
• Shallwegotothecine
ffee?
jamaparty.
• Doyouwantsomeco
• Let’sgotoSarah’spa
• Whatabouttea?
3.
4. How about a surprise
birthday party for Emre?
5.
6.
Mustafa
)
(Pizza yemeye ne dersin?)
How about eating pizza?
a comedy film? (
How about watching
Anne
XX
Genotip :
Fenotip :
7
)
dersin /
“.................’ya ne
bir diğer yapıdır.
sonra bir fiil kullanılırsa
ifadelerinde kullanılan
Teklif veya davet
Howabout ifadesinden
gibi anlamlara gelir.
.................nasılolur?”
How about
bu fiile -ing takısı eklenir.
ne dersin?)
(Bu pazar pijama partisine
party this Sunday?
How about a slumber
Down
sendromu
İnsanlarda Eşey Kromozomla
rı
İnsanlarda bulunan 46
kromozomun
tanesi vücut,
yapısal ve işlevsel olarak
tanesi ise eşey kromozomud
iki tane X kromozomu bulunur.
Yani dişilerin cinsiyet kromozomlar ur. Dişilerde
şeklindedir. Erkeklerde
ise bir tane X kromozomu
ının genotipi
cinsiyet kromozomlarının
bir tane de Y kromozomu
genotipi
bulunur. Erkeklerin
şeklindedir.
Zübeyde
tarafından; annesi
ataları
Türklerdendi.
gelip Rumeli’ye yerleşen
oldu.
evliliklerinden
Rıza Efendi’nin
Kemal’in babası Ali
Mustafa
Hanım’ın ataları ise
Zübeyde Hanım’ın
Ali Rıza Efendi ve
geçen hastalıklara
hastalıklardan bazıları
Renk Körlüğü: X kromozomu
üzerinde
iç içeyken kırmızı ve
bir genle aktarılır. Renk
körü olan insanlar
renkleri birbirinden ayırt
edemezler.
Orak Hücreli Anemi: Normalde
daire şeklinde olan
linde olmasıyla ortaya çıkar.
hücrelerinin
Bu insanların
şekhücreleri yeteri kadar oksijen
Down sendromu: İnsanların
taşıyamaz.
vücut hücrelerinde 46
yerine 47 kromozom bulunmasıdır.
bazı fiziksel farklılıklara
sahiptir.
Bu tür bireyler
Mustafa Kemal 1881
(2014 TEOG)
Yanda bir
farktalın ilk
iki adımı verilm
Bu fraktalın
iştir.
3. adımında
kaç çembe
r bulunur?
A) 42
B) 63
C) 85
D) 106
Anne ve babadan çocuklara
33
ı sağlamıştır.
ortamın oluşmasın
dünyaya gelmiştir.
yılında böyle bir ortamda
ve huzursuzluk artmıştı.
kargaşa ortamı doğmuş
sonra Balkanlarda
a yönelik
Fransız İhtilali’nden
Devleti kurtarmay
çıkan kargaşa ortamı
Balkanlarda ortaya
yöneltti.
kurtarmaktı.
bulunduğu
amacı Osmanlıyı içinde
Bu akımların ortak
1908’de
Padişah
aydınlar
bazı
n
Selanik’te örgütlene
etki yarattı.
yeniden ilan ettirdiler.
şekillenmesinde önemli
Kemal’in
Yaşanılan olaylar Mustafa
Bu yapı
XX
Kız
7. How about swimming
XY
Erkek
in the pool this afternoon?
8.
9.
15
10.
animasyon
9
6
Ders Rehberi Öğretmen Özel
t
n To The Uni
Introductio
Introduction To The
Unit
Fraktal
üşleri ile oluşturulan
Bir şeklin orantılı
denir.
örüntülere
fraktal
ş ya da büyültülm
02
olarak küçültülmü
Bütün canlılar
hücre
oluşur. Bazı
adı verilen
canlılar sadece
yapı birimler
için böyle
bir
canlılara
inden
tane hücrede
bir
hücreden
hücreli; bazı
n oluştuğ
oluştuğu
u
canlılar ise
için böyle
denir. Amip,
canlılara
çok sayıda
öglena
çok
bir hücreli
ve köpek
hücreli
44
1 oranında
kenarlarının 2
bir eşkenar üçgenin
Örneğin yukarıda fraktal oluşturulmuştur.
ile bir
küçültülmesi
canlılar
çok
hücreli canlılara canlılara; insan,
gerçekleşen
kavak ağacı
büyüme,
onarım, üremeörnek verilebilir. Canlılar
bölünmeleri
sayesinde
gibi birçok
da
ni daha yakında
gerçekleşir.
olay
Şimdi bu
hücre
n inceleye
hücre bölünm
lim.
eleri-
örüntüHer fraktal bir
örüntü bir
dür ama her
fraktal değildir.
Mitoz bölünm
Hayvan
lünme türüdür.e hem
bir
hücreli canlılard
hücresi
Mitoz hücre
a hem de
bölünmesi
1. Hazırlık
çok
sırasında
hücreli canlılard
aşaması
hücrede sırasıyla
a görülen
dedir. Çekirde nda kalıtım maddes
aşağıdaki
bir bödeğişimler
i kopyala
k zarı kaybolm
nır. Bu aşamad
gözlenir.
aya başlar
2. Kalıtım
a kalıtım
ve sentriol
maddesi
maddesi
kendisini
kromozom
ipliksi yapılar
eşler.
3. Sonraki
şeklinadı verilen
aşamada
eşlemiş kromoz
yapılara dönüşür
4. Daha
omlar hücrenin
.
sonra kromoz
om eşleri
ortasına
5. Hücreni
ayrılarak
dizilir.
hücrenin
n ortadan
kutuplarına
ile aynı
boğumlanması
kalıtsal
çekilir.
sonucu sitoplaz
yapıya sahip
ma bölünür
iki
yeni hücre
ve
böylece ana
oluşur.
Örnek 1
hücre
4. adım
04
Örnek 1
44
12
2. adım
1. adım
3. adım
olması
Bir şeklin frakal
adımlariçin ilerleyen
büyültülda aynı şeklin
küçültülmüşleri ya da
sı
müşlerinin kullanılma
4. adım
gerekir.
.
belirtir mi? Açıklayınız
Örüntüsü fraktal
1
Çekirdek
Çözüm
parçasını küçülttüğü
örüntünün bir
edemeyiz.
belirtmez çünkü
parçasını elde
Örüntü fraktal
müzde diğer
6
de ya da büyülttüğü
müz-
A)
: yardımsever
selfish
: bencil
liar:
: yalancı
Laura is my friend and
Şekilde havan
hücresinde
mitoz bölünme
Bu evreden
nin bir evresi
sonraki evre
gösterilm
aşağıdak
iştir.
ilerden hangisid
ir?
resim
oyun
she is very kind.
Tom is a rude boy.
My best friend is generous.
He shares everything.
She is trustworthy. You
can trust her.
Jack is honest, he never
tells lies.
I don’t like selfish people.
He is a liar. Don’t believe
03
: ahbap, kafadar, arkadaş
best friend
: en iyi arkadaş
mate
: arkadaş
secret
him.
time together.
My best friend lives in
London.
I have a lot of classmates.
: sır
: yatıya kalma
pajamas : US English
pyjamas : British English
Friends keep secrets.
I’ll have a pajama party
next Sunday.
Would you like to come
to my slumber party?
I love sleepovers. I enjoy
a lot.
Aslında çoğul olan
pajamas sözcüğü isim
tamlaması(compound
noun) olarak kullanıldığında pajama olarak
yazılır.
exercise
04
Exercise 1
Watch the video “Friendship
Soup Recipe”. Then write
the ingredients of the
soup.
B)
C)
D)
Çözüm 1
Şekilde görülen
amacı oluşacak evrede kromozo
mlar ayrılarak
hücre ortadan iki hücrenin de
kalıtım maddesihücrenin kutuplar
ikiye boğumla
ına hareket
nin birer
narak sitoplazm
etmeye başlamış
kopyasın
ı almasıdı
a bölünme
tır. Bunun
r. Bundan
sini gerçekle
sonraki aşamada
ştirmelidir.
6
exercise
Turkish meanings and
Buddies always spend
pajama party : pijama
partisi
slumber party : yatıya
kalma / pijama partisi
sleepover
02
Friends should be helpful.
: nazik, kibar
: kaba, nezaketsiz
: cömert
: dürüst
Vocabulary2:Nouns
aboutFriendship
Here are some nouns
/ compound nouns you
can use for friendship.
make sentences.
Write their
e
4. adım
3. adım
2. adım
1. adım
helpful
kind
rude
trustworthy : güvenilir
honest
buddy
3. adım
2. adım
Vocabulary1:Adjectivesabout
Friendship
Here are some adjectives
you can use for friendship.
make sentences.
Write their Turkish meanings
and
generous
Hücre zarı
Hücrelerin
çoğu, hücre
çekirdek
zarı,
ve sitoplaz
ma adı verilen üç temel
kısımdan
oluşur.
ek bilgi
Mitoz Bölünm
44
etkinlik
adım daha ilerletiniz.
örneklerini bir
Verilen fraktal
1. adım
02
Sitoplazma
video
Sarısabır Bitkisi
Kar Tanesi
Eğrelti Otu
Mitoz Bölün
me
Hücre
* goofiness : çılgınlık,
çatlaklık
2 sticks
1 gallon
3 cups
3 pints
1 teaspoon
3 tablespoon
1 1/2 cups
1 cup
Cevap: C
6
kindness
goofiness *
having fun
honesty
arguments (sticky)
respect
safety
trust
video
03
ip
boutFriendsh
meanings and
:Adjectivesa
their Turkish
Vocabulary1
dship. Write
frien
for
use
you can
e adjectives
Here are som
s.
ld be helpful.
make sentence
Friends shou
kind.
: yardımsever
d and she is very
helpful
Laura is my frien
r
: nazik, kiba
boy.
rude
a
is
kind
Tom
g.
shares everythin
ketsiz
He
.
neza
,
rous
kaba
:
d is gene
rude
My best frien
her.
: cömert
hy. You can trust
generous
She is trustwort
lies.
nilir
tells
r
: güve
he neve
trustworthy
Jack is honest,
: dürüst
h people.
honest
I don’t like selfis
: bencil
exercise
’t believe him.
selfish
He is a liar. Don
: yalancı
:
liar
s and
Turkish meaning
tFriendship
p. Write their
:Nounsabou
for friendshi
Vocabulary2
s you can use
pound noun
e nouns / com
time together.
d
Here are som
spen
ys
s.
Buddies alwa
make sentence
on.
dar, arkadaş
d lives in Lond
: ahbap, kafa
My best frien
buddy
daş
classmates.
: en iyi arka
I have a lot of
best friend
ts.
daş
secre
: arka
Friends keep
mate
Sunday.
ma party next
: sır
I’ll have a paja
y?
secret
slumber part
isi
to come to my
: pijama part
Would you like
pajama party
isi
a lot.
y
/ pijama part
a
enjo
I
kalm
s.
a
y : yatıy
I love sleepover
slumber part
isim
ğü
a
as sözcü
l olan pajam
: yatıya kalm
Aslında çoğu
) olarak kulla
sleepover
pound noun
ır.
tamlaması(com
English
a olarak yazıl
pajamas : US
nıldığında pajam
h English
pyjamas : Britis
Ders rehberlerinin boşlukları doldurulmuş, cevapları işaretlenmiş ve çözümleri yapılmış halini dijital olarak ‘Öğretmen Özel’
adıyla sizlere sunuyoruz. Bu sayede öğretmenler istedikleri zaman cevaplara ulaşabilirler.
exercise
video
Exercise 1
04
soup.
dients of the
write the ingre
Recipe”. Then
“Friendship Soup
Watch the video
2 sticks
1 gallon
3 cups
3 pints
1 teaspoon
3 tablespoon
1 1/2 cups
1 cup
* goofiness :
çılgınlık, çatla
11
e
kullanılmak istendiğind
misin?)
milk? (Süt içmek ister
Would you like to drink
to the cinema? (
Would you like to go
EGE
DENİZİ
ve
,
,
birlikte
Selanik’te Türklerle
ydı.
sahip milletler yaşamakta
Fraktalın
başlan
rimdir. Frakta gıcında dal uzunlu
ğu 1 bil oluşturulurk
en her dal
uzunluğunun 1
kendi
i
3 büyüklükte iki dala
maktadır.
ayrılBu frakta
lın 4. adımın
uzunluğu
daki en küçük
kaç birimd
dalın
ir?
A) 1
1
B)
243
C) 1
81
D) 4
9
27
3. adım
Çözüm 1
Örnek 1
4. adım
ın
açılan Selanik Osman-lı’n
Limanıyla Ege Denizi’ne
e önemli bir
Avrupa ile ticaretind
yere sahiptir.
yerleşen kişilerin buraya
Bu durum çeşitli milletlerd
mesinde etkili olmuştur.
(invitation)ifadeleri
teklif (offer) veya davet
mevcuttur.
bir konuda
İngilizcede herhangi
bazı ifade kalıpları
nda
öğrenilmesi gereken
kalıbı ile kullanıldığı
gelen bu yapı soru
fiil
istemek anlamına
ifadesinden sonra bir
Would ........... like
Olumlu cümle yapısında
misin?” anlamına gelir.
eklenir.
“........................ ister
n sonra to sözcüğü
Would like
kullanılırsa like sözcüğünde
32
KARADAĞ
Yunanistan sınırları
Bugün komşumuz
önemli bir
lunan Selanik kenti
FRIENDSHIP
Offering / Inviting
HÜCRE BÖLÜNMESİ ve
etkinlik
ROMANYA
klık
6
kindness
goofiness *
having fun
honesty
y)
arguments (stick
respect
safety
trust
03
13
Akıllı Tahta için %100 Dijital destek
Ders rehberlerinin akıllı tahta programı dersi eğlenceli ve etkili bir
hale getirmek için oldukça zengin bir içerikle dolu.
Animasyonlar
Çözümlü
Örnekler ve
Sorular
Konu Anlatımı
Videolar
Etkileşimli
Etkinlikler
Herhangi bir kurulum
gerektirmeyen, ‘tıkla ve
çalıştır’ özelliğindeki akıllı
tahta uygulamasıyla ihtiyaç
duyulan bütün nesneler
parmağınızın ucunda.
13
Mikro Konu Tarama Paketleri
UYGULAMA
MODÜLÜ
Öğrenilenleri uygulamak çok eğlenceli
Türkiye’de
Bir İlk
8.Snf. Mikro Konu Tarama Paketleri
Sıra
No
Ürün Adı
Adet
01
02
03
04
05
06
16 Öğrencilik Paket
Türkçe (16 x 48)
Matematik (16 x 56)
Fen ve Teknoloji (16 x 48)
T.C.İnk.Tar.ve Atatürkçülük (16 x 24)
İngilizce (16 x 24)
Din Kültürü (16 x 16)
768
896
768
384
384
256
07
08
09
10
11
12
Türkçe (12 x 48)
Matematik (12 x 56)
T.C.İnk.Tar.ve Atatürkçülük (12 x 24)
İngilizce (12 x 24)
Din Kültürü (12 x 16)
576
672
576
288
288
192
12 ya da 16 öğrencilik hazırlanan mikro konu
tarama paketleri her branşın testlerini sıralı ve
düzenli bir şekilde arşivliyor. Bu sayede testleri
koymak için özel bir rafa/dolaba ihtiyaç kalmıyor.
Bu paketlerle farklı sınıflarda hangi testin
verildiğini takip etmek artık problem değil.
Mikro konu
tarama
paketlerinin
akıllı tahta
uygulamasını
bayinizden
ücretsiz temin
edebilirsiniz.
14
Akıllı Tahtayla uyumlu
Mikro konu tarama paketlerinin testlerindeki
her soru akıllı tahtada teker teker açılır. Bu sayede
öğretmen, öğrencilerine tek bir soru üzerinden
çalışma yaptırır ve dikkatlerin dağılmasını önler.
Mikro Konu Tarama Testleri / İçerikler
K.T.
No
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
K.T.
No
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
8. Sınıf / Türkçe
Konu Tarama
Adı
Kelimelerde ve
Kelime Gruplarında Anlam - I
Kelimelerde ve
Kelime Gruplarında Anlam - II
Kelimelerde ve
Kelime Gruplarında Anlam - III
Kelimelerde ve
Kelime Gruplarında Anlam - IV
Cümlenin Anlam Özellikleri - I
Cümlenin Anlam Özellikleri - II
Cümlenin Anlam Özellikleri - III
Cümlenin Anlam Özellikleri - IV
Metin Yorumu - I
Metin Yorumu - II
Metin Yorumu - III
Metin Yorumu - IV
Metin Yorumu - V
Metin Yorumu - VI
Metin Yorumu - VII
Metin Yorumu - VIII
Metin Yorumu - IX
Yazım Kuralları - I
Yazım Kuralları - II
Yazım Kuralları - III
Noktalama İşaretleri - I
Noktalama İşaretleri - II
Noktalama İşaretleri - III
Fiilimsiler - I
(Fiilimsi ve Çekimli Fiil Ayrımı)
Fiilimsiler - II (İsim-fiil)
Fiilimsiler - III (Sıfat-fiil)
Fiilimsiler - IV (Zarf-fiil)
Fiilimsiler - V (Fiilimsi Ekleriyle Yapılmış Kalıcı İsimler, Fiilimsiye
Bağlı Kelime Grupları)
Cümlenin Öğeleri - I (Cümlenin Temel Ögeleri)
Cümlenin Öğeleri - II
(Cümlenin Temel ve Yardımcı Ögeleri)
Cümlenin Öğeleri - III
(Temel ve Yardımcı Ögeler, Vurgulu Öge, Ara Söz)
Cümlenin Öğeleri - IV
Cümlenin Öğeleri - V
Fiil Çatısı - I
(Etken ve Edilgen Fiiller)
Fiil Çatısı - II
(Etken ve Edilgen Fiiller)
Fiil Çatısı - III
(Geçişli ve Geçişsiz Fiiller)
Fiil Çatısı - IV
(Geçişli ve Geçişsiz Fiiller)
Fiil Çatısı - V
Cümle Türleri - I (Anlamına Göre)
Cümle Türleri - II (Yüklemine Göre)
Cümle Türleri - III (Yapısına Göre)
Cümle Türleri - IV (Yapısına Göre)
Cümle Türleri - V
Anlatım Bozuklukları - I
(Anlama Dayalı Bozukluklar)
Anlatım Bozuklukları - II
(Anlama Dayalı Bozukluklar)
Anlatım Bozuklukları - III
(Dil Bilgisine Dayalı Bozukluklar)
Anlatım Bozuklukları - IV
(Dil Bilgisine Dayalı Bozukluklar)
Anlatım Bozuklukları - V
8. Sınıf / İngilizce
Konu Tarama Adı
Friendship - I
Friendship - II
Teen Life - I
Teen Life - II
Revision 1 (unit 1-2)
Cooking - I
Cooking - II
Communication - I
Communication - II
The Internet - I
The Internet - II
Adventures - I
Adventures - II
Tourism - I
Tourism - II
Chores - I
Chores - II
Science - I
Science - II
Natural Forces - I
Natural Forces - II
Öğrenme
Alanı
K.T.
No
01
Anlam Bilgisi - I
(Kelimede Anlam)
Anlam Bilgisi - II
(Cümlede Anlam)
Anlam Bilgisi - III
(Metinde Anlam)
Yazım ve
Noktalama
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Dil Bilgisi - I
(Fiilimsiler)
26
27
28
29
30
Dil Bilgisi - II
(Cümlenin Ögeleri)
Dil Bilgisi - III
(Fiil Çatısı)
Dil Bilgisi - IV
(Cümle Türleri)
Dil Bilgisi - V
(Anlatım
Bozuklukları)
Öğrenme
Alanı
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
8. Sınıf / Matematik
Konu Tarama
Adı
Fraktallar, Yansıyan,
Dönen Şekiller - I
Fraktallar, Yansıyan,
Dönen Şekiller - II
Histogram Oluşturalım - I
Histogram Oluşturalım - II
Tam Sayıların ve Ondalık Kesirlerin Kuvvetleri
Üslü Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemleri
Üslü Sayılarla İşlemler ve Bilimsel Gösterim
Kareköklü Sayılar
Kareköklü Sayılarla Toplama ve Çıkarma - I
Kareköklü Sayılarla Toplama ve Çıkarma - II
Kareköklü Sayılarla Çarpma ve Bölme - I
Kareköklü Sayılarla Çarpma ve Bölme - II
Olasılık ve Olay Çeşitleri - I
Olasılık ve Olay Çeşitleri - II
Gerçek Sayılar
Standart Sapma
Üçgenin Kenarları Arasındaki Bağıntılar - I
Üçgenin Kenarları Arasındaki Bağıntılar - II
Üçgen Çizimi, Üçgen Çeşitleri
Pisagor Teoremi
Üçgenlerde Eşlik ve Benzerlik - I
Üçgenlerde Eşlik ve Benzerlik - II
Üçgenlerde Eşlik ve Benzerlik - III
Dik Üçgendeki Oranlar
(Trigonometri) - I
(Trigonometri) - II
(Trigonometri) - III
Sayı Örüntüleri - I
Sayı Örüntüleri - II
Özdeşlikler ve
Çarpanlara Ayırma - I
Özdeşlikler ve
Çarpanlara Ayırma - II
Özdeşlikler ve
Çarpanlara Ayırma - III
Rasyonel İfadeler - I
Rasyonel İfadeler - II
Kombinasyon - I
Kombinasyon - II
Bir Bilinmeyenli Denklemler - I
Bir Bilinmeyenli Denklemler - II
Doğrusal Denklem Sistemleri
Eğimle Tanışalım - I
Eğimle Tanışalım - II
Eğimle Tanışalım - III
Eğimle Tanışalım - IV
Üçgen Prizmayı Tanıyalım
Piramit, Koni ve Küreyi Tanıyalım
Geometrik Cisimlerde Ara Kesit
Çok Yüzlüler
Çok Küplü Yapılar
Üçgen Prizmanın Yüzey Alanı
Piramit, Koni ve
Kürenin Yüzey Alanı - I
Piramit, Koni ve
Kürenin Yüzey Alanı - II
Üçgen Prizmanın Hacmi
Piramit, Koni ve Kürenin Hacmi - I
Piramit, Koni ve Kürenin Hacmi - II
Eşitsizlikler - I
Eşitsizlikler - II
Perspektif ve Simetri
Öğrenme
Alanı
Geometri
Olasılık ve İstatistik
Sayılar
Sayılar
Geometri
Cebir
K.T.
No
Cooking
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
Communication
The Internet
Adventures
Tourism
Chores
Science
Natural Forces
8. Sınıf / Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Konu Tarama
Adı
Kaza ve Kader - I
Kaza ve Kader - II
Kaza ve Kader - III
Zekat, Hac ve Kurban İbadeti - I
Zekat, Hac ve Kurban İbadeti - II
Zekat, Hac ve Kurban İbadeti - III
Zekat, Hac ve Kurban İbadeti - IV
Hz. Muhammed’in Hayatından Örnek Davranışlar - I
Hz. Muhammed’in Hayatından Örnek Davranışlar - II
Hz. Muhammed’in Hayatından Örnek Davranışlar - III
Kur’an’da Akıl ve Bilgi - I
Kur’an’da Akıl ve Bilgi - II
İslam Dinine Göre Kötü Alışkanlıklar - I
İslam Dinine Göre Kötü Alışkanlıklar - II
Dinler ve Evrensel Öğütleri - I
Dinler ve Evrensel Öğütleri - II
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Geometri
41
42
43
44
45
46
47
48
K.T.
No
8. Sınıf / Fen ve Teknoloji
Konu
Adı
Mitoz Bölünme - I
Mitoz Bölünme - II
Kalıtım - I
Kalıtım - II
Mayoz Bölünme
DNA ve Genetik Kod - I
DNA ve Genetik Kod - II
Adaptasyon ve Evrim
Kaldırma Kuvveti
Bazı Cisimler Neden Yüzer? - I
Bazı Cisimler Neden Yüzer? - II
Basınç - I
Basınç - II
Basınç - III
Elementlerin Sınıflandırılması - I
Elementlerin Sınıflandırılması - II
Kimyasal Bağlar - I
Kimyasal Bağlar - II
Kimyasal Tepkimeler - I
Kimyasal Tepkimeler - II
Asitler / Bazlar - I
Asitler / Bazlar - II
Asitler / Bazlar - III
Su Arıtımı
Ses Dalgaları
Sesin Özellikleri
Müzik ve Fen
Ses Bir Enerji Türüdür
Isı - Sıcaklık
Enerji Dönüşümü ve Özısı
Maddenin Hâlleri ve Isı Alışverişi
Erime - Donma ve
Buharlaşma - Yoğuşma Isısı
Isınma - Soğuma Eğrileri
Besin Zincirinde Enerji Akışı - I
Besin Zincirinde Enerji Akışı - II
Madde Döngüleri - I
Madde Döngüleri - II
Enerji Kaynakları ve Geri Dönüşüm
Elektrik Akımının
Manyetik Etkisi - I
Elektrik Akımının
Manyetik Etkisi - II
Elektrik Enerjisi Isıya Dönüşür - I
Elektrik Enerjisi Isıya Dönüşür - II
Elektrikli Aletlerin Gücü - I
Elektrikli Aletlerin Gücü - II
Evren ve Dünya’mız Nasıl Oluştu?
Yerkabuğunu Etkileyen Levha Hareketleri - I
Yerkabuğunu Etkileyen Levha Hareketleri - II
Sıcaklık Farkından Kaynaklanan Hava Olayları
8. Sınıf / İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
Konu Tarama Adı
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Bir Kahraman Doğuyor - I
Bir Kahraman Doğuyor - II
Milli Uyanış: Yurdumuzun İşgaline Tepkiler - I
Milli Uyanış: Yurdumuzun İşgaline Tepkiler - II
Milli Uyanış: Yurdumuzun İşgaline Tepkiler - III
Milli Uyanış: Yurdumuzun İşgaline Tepkiler - IV
Milli Uyanış: Yurdumuzun İşgaline Tepkiler - V
“Ya İstiklal Ya Ölüm!” - I
“Ya İstiklal Ya Ölüm!” - II
“Ya İstiklal Ya Ölüm!” - III
“Ya İstiklal Ya Ölüm!” - IV
Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar - I
Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar - II
Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar - III
Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar - IV
Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar - V
Atatürkçülük - I
Atatürkçülük - II
Atatürkçülük - III
Atatürkçülük - IV
Atatürkçülük - V
Kur’an’da Akıl
ve Bilgi
22
Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Atatürk’ün Ölümü
İslam Dinine Göre
Kötü Alışkanlıklar
23
Atatürk’ten Sonra Türkiye: İkinci Dünya Savaşı ve Sonrası - I
Dinler ve Evrensel
Öğütleri
24
Atatürk’ten Sonra Türkiye: İkinci Dünya Savaşı ve Sonrası - II
Cebir
Geometri
Friendship
Teen Life
K.T.
No
Öğrenme
Alanı
Kaza ve Kader
Zekat, Hac ve
Kurban İbadeti
Hz. Muhammed’in
Hayatından
Örnek Davranışlar
Öğrenme
Alanı
Hücre Bölünmesi
ve Kalıtım
Kuvvet ve Hareket
Maddenin Yapısı ve
Özellikleri
Ses
Maddenin Hâlleri
ve Isı
Canlılar ve Enerji
İlişkileri
Yaşamımızdaki
Elektrik
Doğal Süreçler
Öğrenme
Alanı
Bir Kahraman
Doğuyor
Milli Uyanış:
Yurdumuzun
İşgaline
Tepkiler
“Ya İstiklal Ya
Ölüm!”
Çağdaş Türkiye
Yolunda Adımlar
Atatürkçülük
Atatürk Dönemi
Türk Dış Politikası
ve Atatürk’ün
Ölümü
Atatürk’ten Sonra
Türkiye: İkinci
Dünya Savaşı ve
Sonrası
15
Soru Kitapları ‘ yeni nesil ‘
Alışılagelmiş soru kitaplarının çok ötesinde.
8.Snf Soru Kitapları
Sıra
No
01
02
03
04
05
16
Ürün Adı
Türkçe
Matematik Fen ve Teknoloji
İnk.Tar. ve Atatürkçülük
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Sayfa
320
272
232
216
64
ÖDEV
MODÜLÜ
Ev Çalışmaları
ÖDEV
MODÜLÜ
Tam öğrenme evde de sürsün diye.
8.Snf. Ev Çalışmaları
Sıra Ürün Adı
No
01
02
03
04
05
Sayfa
Türkçe
Matematik
Fen ve Teknoloji
T.C.İnk.Tar.ve Atatürkçülük
İngilizce
112
128
128
72
72
Ev çalışmaları sınıf çalışmalarını
desteklemek ve tam öğrenmenin
kesintisiz olmasını sağlamak için
hazırlandı. Çünkü bunlar öğrencilerin
derste öğrendiklerini uygulayacağı;
işlem, çizim ve farklı çalışmalar
yapacağı; haftalık verilecek ve tırtıklı
baskısıyla kolayca takip edilebilecek
bir ürün olarak kurgulandı. Böylece
derslerden ödev verme problemi de
aşılıyor.
Ev
çalışmaları
n Şekiller
Yansıyan, Döne
Tekrar Eden,
1. Aşağıda verilen
ğildir?
şekillerden hangisi
fraktal de-
Test
01 - III
Adı :
Soyadı :
Sınıfı :
Osman
Ev
çalışmaları
Cümlenin Anlam Özellik
4.
1.
leri
(Öznel ve Nesnel Yargı,
Genel Kavramlar)
(1) Şiir bir çağlayandır.
(2) İnsanın derinliklerine
tutulmuşbiraynadır.(3)
Maviliklereaçılmışbirye
lkenligibiözgürkılarbiz
i.(4)Buyüzdeninsanlar
ın
enyatkınolduğusanatlar
dandırşiir.
Parçanın hangi cümlelerind
e şiirle ilgili öznel
bir tanım yapılmıştır?
Test
05 - I
1.
Adı :
Soyadı :
Sınıfı :
I
Galiçya
lı Devle
ti Hang
i Ceph
ede?
Ev
çalışma
ları
- I Te
st 03
4.
Adı
:
Soyad
ı:
Ev
çalışmaları
I. Dün
Sınıfı
"Seninlegelemeyeceğim
ya Sav
:
Adı :
Mayoz Bölünme Test
II Çanakkale
içinüzgünüm."cümles
aşı'nın
DoğuIII
Wilson
A)
i(Kafkas
ne karşılık aşağıdakile
son gün
'un yay
03 Soyadı :
rden hangisi söylenirse,
ya)
ınla
vaşın
lerinde
sona erm dığı bildiride
beklentinin gerçekleşm
ABD
ediği ifade edilmiş olur?
esinde
yer alan
Sınıfı :
kanı ............
1. “BirBaş
canlının
I
2. adım
Builke
önemli
kromozomlu üreme ana
ilkelerin
lerden
A) Senbunuhepyapıyorsun
etkisi
hüc1. adım
IV
4.
resindesaolmuştu
rulan
hangis
,alıştımartık.
meyana gelen mayoz
Suriye
a kaç
Milletl
bölünme sonucunda
r.
i,sava
ün 3. adımınd
er
B)
II
Herolasılığa
şsonr
örüntün
haz
............
Cem
karşıplanla
kromozomlu ............
ırlamış
III
mayapmıştım,üzülme.
iyeti'n
asında
Yukarıda verilen
tane hücre oluşur.”
tır?
in kur
oluştu
A)1ve2
ur?
D)
B)1ve4 C)2ve3
C) Budurumdasanırımbaz
ulması Yukarıdaki
tanekarebulun
A) Dev
D)3ve4
ıdeğişiklikle
na
cümleyi
C)
ryapmam
öğrencilerine boşluk doldurma
zemin
letlerara
D) 53
gerekecek.
C) 45
sı anla
sorusu olarak sormak
B) 43
Osmanl
amacıy
şmazlık
A) 36
isteyen Feride Öğretmen
la ulus
ıDevle
boş
ları çöz
D) Seninlebaşkabirgeziye
lararas
ti'ninI
B) Her
ümlemyerlere semboller koyacaktır. (❑= 4,
gideriz,senbenimen tığıcephe
ı bir kur
.Dünya
∆ = 32, ✰ = 64)
milletin
ek
lerigö
ulun oluş
iyiarkadaşımsın.
Savaş
gi cep
çoğunlu
steren
letini kur
turuFeride
ı'ndas
helerin
kta oldu
yukar
lması Öğretmen’in kullanacağı semboller
ması
avaş Osm
ğu yer
ve Rus
2. "Ne istemiştiniz?"
sıraC) Her
anlı baş ıdakiharitada
de ken sıyla aşağıdakilerden
ya'yay
sorusuna karşılık aşağıdaki
türlü gizl
hangisi gibi olabilir?
di dev
kentini
hanardım
söylen
5.
cevaplardan hangisi
i antlaşm
ele geç
götürm
ebilir?
D) Yen
verilirse bir istek dile
anın yas
irmek
ek am
getiilenlerin
I
rilmiş olur?
II
acı
III
akla
savaş
Dişi maymun
A) Yal
ylaaç
nması
Erkek insan
nız I
tazminat
ıldığı
A) ✰
∆
ı ödeme
3. adım
K=n
A) Sadecebakıyordum.
❑
C) II ve
L = 2n
mesi
2. adım
B) Yal
IV
B) ∆
Dişi bir maymundan alınan
1. adım
nız II
✰
B) Hayırlıolsundemeyege
❑
K ve erkek bir insandan
2.
6.
fraktalın 1. adımınldim.
D) I, III
alınan L hücreleri karşılaştırıld
adımı verilen
C) ❑
2. Alm
ve IV
Yukarıda ilk üç
a 9 tane doğru
ığında K’in n, L’nin
∆
Busaatten
C) Giyimreyonunetarafta?
✰
anya
ise 2n kromozomlu olduğu
parçası, 2. adımınd
Bana
Kadir
5.
I. Dün
anlaşılıyor.
da 3 tane doğru
D) ❑
sonra
kendi
ya Sav
✰
ıştır.
D) Birgüneşgözlüğüalacak
∆
yanına
mutlaka
nerede
aşında
Bu durumda K ve L
parçası kullanılm
tım.
geleceğini
çekme
lerde
hücreleri aşağıdakile
Osmanlı
İngilter
3. adım
a kaç tane
k istemiş
bulunm
geleceğini
adımınd
5.
adım
rden
kaldı?
2.
e
hangisi olabilir?
I. Dün
fraktalın
Devleti'
uştu
sanmam.
vermiş
ve
1. adım
Uzakdo
Buna göre, bu
ni
söylemişti.
ve Osm r. Almanya'nı bu konuda
ğu'dan ya Savaşın
iullanılır?
girişimda
manya
anlı Dev
getirer
Macit Okan
n çabalar
sömürg
adımıaşağıdak
doğruparçasık
ek İttifa
yanınd
Akdeniz
e askerle
K
leti I.
nörüntünün4.
ı meyve
D) 45
a girm
k Dev
Dünya
L
Yukarıdaverile
C) 63
ri
iştir.
letlerine
Almany
A) Yumurta hücresi
Savaşın sini
B) 84
ir?
savaştı
A) 93
karşı
Sperm hücresi
a'nın
da Allerdenhangisid
rmıştır
bu giri
aşağıd
3. – Bugidişlegösteriyeyetiş
.
Kanal
Ezgi
B) Sperm hücresi
B)
şiminin
akilerd
emeyeceğim.
Cephes
Yumurta hücresi
enhan
nedenl
2.
A)
i
– Evet,çünküyanlışyolda
gisigö
A) Üze
C) Yumurta hücresi
ngidiyorsun.Altcadsterile eri arasında
rindeki
Mide hücresi
mez?
dedengidersençokdah
yükü
Nihat
leri'nin
aerkenulaşırsın.
hafiflet
D) Epitel doku hücresi
y
savaşa
Sperm hücresi
Hemen B)
cağı cep mek için İtila
Diyaloğun ikinci cümlesinde
6.
f Dev
helerin
aşağıdaki anlam
yargılamayalım. Osmanlı Dev
letsayısın
özelliklerinden hangisi
leti'nin
lanıp sav
ı artırma
ön plandadır?
üstün
Belkitrafiğe
D)
aşı kaz
silah güc
k
anmak
C)
ünden
A)Yakınma
takılmıştır.C) Osmanlı
Horoz Patates
faydaB)Öneri
Geyik
Padişah
I
Yukarıda konuşan dört
İnsan
ının hali
I
arkadaştan hangisilanmak
C)Eleştiri II
III
ön
felik öze
5.
D)Beklenti
yargıda bulunmuştu
IV
x
O
D) Boğ
r?
lliğinde
Eşeyli üremeyle ilgili
“Bazı canlılar çoğalmak
Hint Oky
azların
faydaiçin mayoz bölünmeye
anusu
İtilaf Dev
n
ihtiyandaki şemayı Fen
A)Nihat
n
lamak
yaç duymazlar.”
B)Macit
letleri'ne
Süveyş
C)Okan
D)Ezgi
kapatılm
ve Teknoloji defterine
gemileri Kanalı'nda
asını sağ
geçen
Yukarıda gösterilen
söm
II
3.
canlı varlıklara ait resimlerçizen Esra’nın kullan• Osm
Akdeniz ürgelerini kısa ingiliz
2n
den hangisi bu duruma
anlı Dev
4. ✰ Toplumsal tarih,
e getireb
Verilen
yoldan
örnek olarak verilebilir?
dığı sembollerin temleti'ni
kişisel tarih gibi bilinmeye
harita
ilmektey
• Rus
savaş
vebil
ya'ya
lerden
di.
muhtaçtır.
dışı bıra
sil ettiği kavramlar
A) I
gile
sila
B)
han
II
h
red
C) III
mak
kmak
ve cep
gisisö
ayanar
D) IV
hane
yleneb
❍ Ülkesorunlarınaduyarsı
aşağıdakilerden hanak aşa
A) Uza
de verilen I
yardım
ilir?
• Boğ
zbiri,yaşadığıtoplu3.
ğıdaki
kdoğu'd
ında bulu
azları
ki koordinat düzlemin
mafaydalıolamaz.
7. Aşağıdaki cümlelerin
gisindeki gibi olabilir?
an gele
ele geç
Ahmet, yukarıda
aşağı öteliyor.
n olasılık
dan geç
hangisinde
n gem
Bu amanlairmek
sağa ve 1 birim
mek zor
mı vardır?
ileri
❏ İyilik,onuyapanlaiyiliği görenarasın
açları
nolu şekli 7 birim
göre yansıma B) İng
unda kalm n Süveyş
n
ger
lerinin
şeklin x eksenine
dabirsır
n
iltere
Kanalın
I.Düny çekleştirm
olmalıdır.
ası yolu
Mehmet ise II nolu
Uzakdo
A) Bukitabındiğerlerigibi
ek için
2n
söylen
aSava
ünü çiziyor.
uzatmı
Süveyş
ğu‘dan
3. adım
beğenileceğindenşüpebilir?
İtilaf
şında
ştır.
altındaki görüntüs
2. adım
▲ Birkişiyimutluetmektendahagüzel
Kanalın
getirttiğ
Devlethangic
1. adım
A) Yumurta
elde ettikleri
heliyim.
i sömürg
ı ele geç
C) Osm
Zigot
birdavraile Mehmet’in
epheyi
Sperm
A) Kaf
3. Mayoz bölünmenin
aki kaDöllenme
nışbilmiyorum.
irmeye
anlı Dev
eleriyle
göre, Ahmet
adımınd
toplamı
kas
1.
aç
in
Buna
özellikleriyl
alanları
ya
tığı
hücresi
çalışmı
örneğin
e ilgili;
leti I.
B) İyikiodalarıaçıkrenge
rakları
bölgesinin
Hücresi
Dünya
ştır.
Yukarıdaki fraktal
C) Çan
boyatmışız,
,bufraktalın4.
dışında
şekillerin kesişim
ortalıkayYukarıdaki cümlelerin
I. Oluşan hücrelerin genetik
B) Kan
akkale
r2 olduğunagöre
dınlatıldı.
Mısır bölg Savaşında
miştir.
hangilerinde karşılaştır2
al
yapısı ana hücreden
reninalanı64b
larıtoplamıkaç
kendi
B) Sperm
kaçbr dir?
esine
ma yapılmamıştır?
Zigot
farklıdır.
ıbölgelerinalan
topYumurta Döllenme
D) Ma
de ask
D) 2,5
D) Osm
C) Şehirhayatındansıkıldığ
adımındakitaral
kedony
C) 3
er gön
hücresi
anlı
3,5
ıiçingitmişt
B)
der
a
II.
2 dir?
irbelkide
Dev
Eşeyli
Hücresi
A) 4
üreyen canlılarda görülür.
A) ✰ve❏
leti Kan
br
köye.
tere'nin
B) ✰ve▲
al Cep
D) 31
Uzakdo
7
III. Bir hücreden iki yeni
C) 30
hesini
C) Yumurta
kesme
B) 21
ğu söm
C) ❍ve❏
hücre oluşur.
D) Bütüngünaynıişiyapm
Döllenme Sperm
açarak
A) 20
k istemiş
D) ❍ve▲
ürgeler
Eşey ana
akinsanısıkıyorister
İngilMatematik
bilgilerinden hangileri
iyle bağ
tir.
hücresi
istemez.
doğrudur?
8. Sınıf /
Hücresi hücresi
lantısın
ı
A) Yanlız II
D) Sperm
B) I ve II
Döllenme Yumurta
Zigot
8. Sınıf /
C) II ve III
hücresi
İnkılap Tari
D) I, II ve III
Hücresi
B)
5.
Kızılde
niz
19
hi
9
13
17
Ünite Değerlendirme Sınavları
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
MODÜLÜ
Tam öğrenme tam ölçmeyle mümkündür.
8.Snf. Ünite Dğr. Snv. Paketleri
Sıra Ürün Adı
No
01
02
03
04
05
Adet
Türkçe (10 x 10)
100
Matematik (10 x 12)
120
100
T.C.İnk.Tar.ve Atatürkçülük (10 x 8) 80
İngilizce (10 x 8)
80
8. Sını
f Ünite
Değerle
19.
mükâfat
münakaş
a
ndirme
Sınavı
20. ★
muhareb
e
müsait
Aşağıda
ki cüm
lelerin
lerden
hangis
herhan
inde üs
gi birini
tteki ke
?
Ünite sonlarında, bir ders tır
saatinde
ister
n eş an
limelamlısı
kullanı
lmışkitapçıklardaki optik formlarla
A) Ded ister
em çalış
malarım
ayrı optik form eşliğinde yapılacak
bu
konusu
ız
da depo
nda zorlu
yu kulla
k çıkarm
nmamız
B) ayrıntılı
sınavlar 20 soru ile sınıfın
Görev pa bir
adı.
ylaşımı
sürecind
sonradan
analizini yapıyor.
e çıkan
tatlıya ba
kü
çü
k tartışm
ğlandı.
C) Teyz
a
eme ya
ptığımız
cuklar ol
yardımla
arak kü
r sonucu
çü
k bir öd
nda ço
D) Aradı
ülü hak
m ama
etmiştik
şu an to
.
ğunda ke
plantıday
ndisi ar
mış, uy
ayacağ
Bir dersin ünite değerlendirme sınavları
gu
n olduını söyl
edi.
8. Sını
f
CEV
E
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
5
5
5
6
6
6
6
7
7
7
7
7
8
8
8
8
8
9
9
9
9
9
ÖĞRENCİ
B
B
B
B
Ç
B
C
C
C
C
C
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
D
D
D
D
D
D
D
D
D
E
E
E
E
E
E
E
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
D
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
D
D
D
D
D
D
Ç
D
D
D
D
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
C
C
C
C
C
C
G
G
G
G
H
H
H
4
F
Ğ
Ğ
Ğ
Ğ
Ğ
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
I
I
I
I
I
I
I
İ
J
K
K
K
K
L
L
L
M
N
O
O
Ö
Ö
P
P
R
R
R
R
S
S
S
R
S
S
S
S
S
S
S
R
R
R
R
R
R
R
R
R
R
P
R
R
P
R
P
R
R
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
Ö
Ö
P
Ö
P
Ö
P
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
Ö
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
N
O
O
O
O
O
O
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
M
N
M
N
N
M
N
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
L
L
M
L
M
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
J
K
K
K
K
J
J
J
J
J
J
J
J
J
J
J
J
J
İ
J
İ
J
J
İ
J
İ
İ
İ
İ
İ
İ
İ
İ
İ
İ
İ
İ
İ
İ
İ
I
I
I
I
I
I
I
I
H
H
2
H
H
H
G
Ğ
3
Ş
....
......................
ADI : ...........
........
: ......................
SOYADI
..........
:.....................
ÖĞR. NO
......
: ......................
SINIF-ŞUBE
I
I
I
I
I
İ
J
K
L
M
N
O
Ö
S
S
S
S
S
Ş
Ş
Ş
Ş
Ş
Ş
Ş
Ş
T
T
T
T
T
T
T
T
U
U
U
U
U
U
U
Ü
Ü
Ü
Ü
Ü
Ü
Ü
Ü
Ü
Ü
U
U
U
U
U
U
U
U
U
U
U
U
U
T
T
T
T
T
T
T
.
T
T
T
T
Ş
Ş
Ş
Ş
Ş
Ş
Ş
Ş
Ş
Ş
S
S
S
S
S
.......
V
.........
:.....................
: ......................
......................
.........
......................
......................
Ü
Ü
Ü
V
V
V
V
V
V
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Z
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Ü
Ü
Ü
Ü
Ü
Ü
V
A R
A P L
C E V
D
1 A
B
C
2 A
B
C
D
3 A
B
C
D
4 A
B
C
D
5 A
B
6 A
B
C
D
7 A
B
C
D
8 A
B
C
D
9 A
B
C
D
10 A
B
C
D
D
T
Ü
B
A
C
H
H
Ş
:..........
OKUL ADI
KİTAPÇIK
TÜRÜ
Ğ
11 A
B
C
D
12 A
B
C
D
13 A
B
C
D
14 A
B
C
D
15 A
B
C
D
16 A
B
17 A
B
C
D
18 A
B
C
D
19 A
B
C
D
20 A
B
C
D
D
C
21 A
B
C
D
22 A
B
C
D
23 A
B
C
D
24 A
B
C
D
25 A
B
C
D
26 A
B
27 A
B
C
D
28 A
B
C
D
29 A
B
C
D
30 A
B
C
D
D
C
D
31 A
B
C
32 A
B
C
D
33 A
B
C
D
34 A
B
C
D
35 A
B
C
D
36 A
B
C
D
37 A
B
C
D
38 A
B
C
D
39 A
B
C
D
40 A
B
C
D
i Öğre
tm
Sınavı
enler
TC İnkı
lap
ve Sev
gili
Tarihi
ve Ata
türk
çülük
03
tutm
“İnce” k
de aynı
A) ★ve
C) ●ve
■
Öğr
Bunun
Ğ
Ğ
Ğ
Ğ
Ğ
Ğ
Ğ
Ğ
G
G
G
G
Ğ
Ğ
Ğ
Ğ
G
G
G
G
G
G
G
F
F
F
F
G
G
G
G
F
F
F
F
E
ndirme
ş
■ Ç
ka
▲ Su
yine mikro paketlerdeki gibi 10
öğrencilik paketleniyor. Bu sayede bir
sınıfa ait sınav evrakları başka sınıflarla,
başka derslerle karışmadan düzenli bir
şekilde uygulanmaya hazır.
enciler
Ünite değ
,
erlendirm
e sınavl
şekilde
arını op
okutab
tik cevap
ilirsiniz.
kağıdı
formu
ile optik
için sın
avları uyg
okuyuc
u cihazl
ulamaya
yı ve sın
arda hız
avın cev
başlam
lı, esnek
aplarının
adan ön
ve kolay
optik cev
ce öğren
bu optik
bir
ci sayısı
ap kağ
cevap kağ
ıtlarını
kadar op
ıtlarına
toplayıp
tik cevap
Bütün op
işaretlen
optik oku
kağıdı
mesini
tik cevap
yucu cih
hazır bu
sağlam
kağıtla
az yardım
lundurm
ayı unutm
bir ortam
rını oku
aıyla sın
ayınız.
da değ
ttuğunu
avı oku
erlendirm
Sın
zda int
av
tabilir ve
bittiğind
ernetiniz
e işlemle
Değerlen
e
sonuçları
var ise
rinizi ger
dirmeler
nı alabili
anında
çekleştire
iniz son
rsiniz.
ya da dah
zanım ana
bilirsiniz.
rasında,
a sonra
www.e
lizleri, ün
internet
ksensinav
itenin anl
bulunan
verilere
.com sist
aşılan ve
erişebilir
emi üze
anlaşılma
siniz.
rinden
yan
sın
Sistem
konula
ıf genelin
rı, diğer
hakkın
in ve öğ
da ve tek
sınıf ve
rencilerin
nik işle
öğrencile
lirsiniz.
kamlerle
rle karşıla
ilgili dah
ştırmalar
a detayl
ı gibi
ı bilgiler
e "www
.testokul
.com" we
b sitemiz
www.e
den ula
şabiksen
C
C
C
C
C
C
C
C
C
B
B
ERİ
ÖĞRETMEN
A
B
A
VE OKUL BİLGİL
DERSİN ADI
A
B
A
6
5
5
6
A
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
A
Değerl
A
7
4
5
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
8
3
4
4
4
4
3
3
3
3
ADI - SOYA
SINIF-ŞUB
NO
ÖĞRENCİ
DI (Adı,
AP KAĞ IDI
bırakınız)
bir boşluk
da
soyadı arasın
Ünite D
eğerle
●
sinav.
41 A
B
C
D
42 A
B
C
D
43 A
B
C
D
44 A
B
C
D
45 A
B
C
D
46 A
B
C
D
47 A
B
C
D
48 A
B
C
D
44 A
B
C
D
50 A
B
C
D
ve kol
ay
değerl
endirm
NUMARAM
0
0
1
0
1
0
1
1
2
2
3
2
3
2
3
4
3
4
4
4
5
5
6
7
esnek
e
NUMAR
AM
0
5
6
7
5
6
7
6
7
8
8
9
8
9
8
9
9
C E VA
PLARI
M
1 A B
C D
11 A B
2 A B
C D
C D
12 A B
3 A B
C D
C D
13 A B
4 A B
C D
C D
14 A B
5 A B
C D
C D
15 A B
6 A B
C D
C D
16 A B
7 A B
C D
C D
17 A B
8 A B
C D
C D
18 A B
9 A B
C D
C D
19 A B
10 A B
C D
C D
20 A B
Sevgil
Soldak
C D
2
i Öğre
nc
i opti
k
iler,
alana
numar
anızı
ve
ı kodl
adıkta
sayfan
n sonr
ın bul
a bu
unduğ
u yap
kopara
rağı
rak öğ
retmen
inize
verini
z.
cevapl
arınız
0
0
1
0
1
1
C E VA
PLARI
M
1 A B
C D
11 A B
2 A B
2 2
C D
C D
2 2
12 A B
3 A B
3 3
C D
C D
3 3
13
4 A B
A B
4 4
C D
C D
4 4
14 A B
5 A B
5 5
C D
C D
5 5
15 A B
6 A B
6 6
C D
C D
6 6
16
7
A B
A
7 7
B C
C D
7 7
D
17 A B
8 A B
8 8
C D
C D
8 8
18 A B
9 A B
9 9
C D
C D
9 9
19 A B
10 A B
C D
C D
20 A B
1
OMR 99/A
18
com :
Hızlı,
SINAV
CEVAP
C D
8
BİTTİ.
LARINIZ
I KONT
Ünite Değerlendirme Sınavları / İçerikler
ÜDS
No
Konu Adı
Ünite Adı
ÜDS
No
Gerçek, Mecaz, Yan, Terim Anlam
01
Kelimelerde ve
Kelime
Gruplarında
Anlam
Kelime Grupları ve Deyim Anlamı
İkilemeler ve Yansıma Kelimeler
02
Cümlenin
Anlam Özellikleri
Sebep-Sonuç ve Amaç-Sonuç İlişkisi
Cümleler Arası
Anlam İlişkileri
Çeşitli Kavramlar ve Duygular
Cümleye Hâkim
Olan Duygu
03
Anlatım Ağzı, Örtülü Anlam
05
06
Paragraf Tamamlama,
Paragraf Oluşturma
07
Anlatımın Akışını Bozan Cümle
08
Düşünceyi Geliştirme Yolları
09
10
Sayılar
09
Yazım Kuralları
Noktalama İşaretleri
10
Fiilimsiler
Cümlenin Öğeleri
Dil Bilgisi
Cümle Türleri
Üçgen Çizimi, Üçgen Çeşitleri
Konu Adı
01
Mustafa Kemal Okulda
Cepheden Cepheye Mustafa Kemal
07
Özdeşlikler ve Çarpanlarına Ayırma
02
Geldikleri Gibi Giderler
Ve Milli Mücadele Başlıyor
Milli Uyanış:
Yurdumuzun
İşgaline Tepkiler
Eğimle Tanışalım
Anadolu İnsanının Büyük Fedakarlığı /
Dirilişin Destanı Sakarya
Yaşamımızdaki
Elektrik
Elektrikli Aletlerin Gücü
Piramit, Koni ve Küreyi Tanıyalım
Geometrik Cisimlerde Ara Kesit
10
Yerkabuğunu Etkileyen Levha Hareketleri
Doğal Süreçler
Geometri
Piramit, Koni ve Kürenin Yüzey Alanı
Üçgen Prizmanın Hacmi
Cebir
Geometri
Konu Adı
Ünite Adı
ÜDS
No
Konu Adı
Ünite Adı
01
Friendship
Friendship
02
Teen Life
Teen Life
03
Cooking
04
Communication
Cooking
Communication
The Internet
The Internet
Çağdaş Uygarlığa Doğru Adımlar / Hukuk ve Aile
05
Adventures
Adventures
Rejim Karşıtı Bir İsyan / Kabotaj Bayramı
06
Tourism
07
Chores
Chores
Science
Science
Harf İnkılabından Millet Mekteplerine
Çağdaş Türkiye
Yolunda Adımlar
08
Natural Forces
Tourism
Natural Forces
Cumhuriyet / Ne Mutlu Türküm Diyene!
“Ya İstiklal Ya
Ölüm!”
06
Halkçılık / Toplumda Devlet Desteği
Atatürkçülük
Laiklik / Her Alanda Yenilik
İnkılapların Temel Dayanağı / Cumhuriyet Bize Emanet
Saltanattan Milli Egemenliğe
Zaferin ve Bağımsızlığın Tescili
Başkent Ankara / Yaşasın Cumhuriyet
Elektrik Enerjisi Isıya Dönüşür
Türk Çağdaşlaşması / Her Şey Güçlü Bir Türkiye İçin
Hayat Veren Zafer / Savaşa Son Veren Belge
04
Canlılar
ve
Enerji İlişkileri
Elektrik Akımının Manyetik Etkisi
09
Devlet ve Toplum El Ele - Soyadı Kanunu
İlk Zaferimiz / Destanlaşan Direniş
İstiklal Milletimindir
Madde Döngüleri
Cebir
Kubilay Olayı / Çağdaş Üniversite Yolunda
Egemenlik Milletindir
03
Besin Zincirinde Enerji Akışı
08
Bir Bilinmeyenli Denklemler
ÜDS
No
05
Maddenin
Hâlleri ve Isı
Olasılık ve
İstatistik
Osmanlı Devleti Hangi Cephede?
Erime - Donma ve Buharlaşma - Yoğuşma Isısı
Cebir
Ünite Adı
Dört Şehir ve Mustafa Kemal Liderlik Yolunda
Ses
Müzik ve Fen
Isı - Sıcaklık
Eşitsizlikler
Bir Kahraman
Doğuyor
Sesin Özellikleri
12
Batıya Erken Açılan Kent: Selanik
Su Arıtımı
Dik Üçgendeki Oranlar (Trigonometri)
ÜDS
No
Asitler / Bazlar
Geometri
Pramit, Koni ve Kürenin Hacmi
Maddenin
Yapısı ve
Özellikleri
Üçgenlerde Eşlik ve Benzerlik
Üçgen Prizmanın Yüzey Alanı
11
Anlatım Bozuklukları
Kuvvet ve
Hareket
Ses Dalgaları
06
Çok Yüzlüler ve Çok Küplü Yapılar
Fiil Çatısı
05
Üçgen Prizmayı Tanıyalım
Yazım ve
Noktalama
Kimyasal Bağlar
Kimyasal Tepkimeler
Olasılık ve
İstatistik
Doğrusal Denklem Sistemleri
Söz Sanatları
Yazı Türleri
08
Gerçek Sayılar
Kombinasyon
Anlatım Biçimleri
07
Olasılık ve
İstatistik
Rasyonel İfadeler
Metin Yorumu
Görsel Okuma
Bazı Cisimler Neden Yüzer?
Elementlerin Sınıflandırılması
04
Sayı Örüntüleri
Metin Planı
03
KareKöklü Sayılarla Toplama ve Çıkarma
Pisagor Teoremi
Metni Oluşturan Unsurlar
Arasındaki Geçiş ve Bağlantılar
Hücre Bölünmesi
ve Üreme
DNA ve Genetik Kod
Basınç
Üçgenin Kenarları Arasındaki Bağıntılar
Metin Yorumu
Mitoz Bölünme
Kalıtım
Kaldırma Kuvveti
Standart Sapma
Yardımcı Fikir, Anahtar Kelime
Ünite Adı
Adaptasyon ve Evrim
Olasılık ve Olay Çeşitleri
04
Konu Adı
Mayoz Bölünme
Üslü Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemleri
Kareköklü Sayılarla Çarpma ve Bölme
Metnin Dil ve Anlatım Özellikleri
06
01
02
Kareköklü Sayılar
Konu, Başlık, Ana Fikir, Ana Duygu
05
Olasılık ve
İstatistik
Sayılar
Aynı Kavram Alanına Giren Kelimeler
04
Geometri
Histogram Oluşturalım
ÜDS
No
Üslü Sayılarla İşlemler ve Bilimsel Gösterim
Kelimeler Arası Anlam İlişkileri
Öznel ve Nesnel Yargı
Fraktallar, Yansıyan, Dönen Şekiller
Tam Sayıların ve Ondalık Kesirlerin Kuvvetleri
Ad Aktarması, Dolaylama
03
Ünite Adı
01
Eş Anlam, Zıt ve Olumsuz Anlam
Eş Seslilik, Ortak Kök
02
Konu Adı
07
Çağdaş Türkiye
Yolunda Adımlar
Hatay Türkiye’ye Katılıyor
Atatürk Bizimle
Çağdaş Devlete Doğru
Atatürk Dönemi
Türk Dış
Politikası ve
Atatürk’ün
Ölümü
Yine Bir Dünya Savaşı
Çok Partili Demokratik Hayat
08
Gelişen Türkiye
Türkiye’ye Yönelik Tehditler
Avrupa Birliğine Doğru
Atatürkten Sonra
Türkiye: İkinci
Dünya
Savaşı ve Sonrası
19
Deneme Sınavları
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
MODÜLÜ
Ortak sınavlara Deneme Sınavları ile hazırlanılır *
8.Snf. Deneme Sınavları
Sıra
No
01
02
03
04
05
06
07
Ürün Adı
8.Snf. Deneme Sınavı 01
8.Snf. Hazır Bulunuşluk Sınavı
Sayfa
32
32
32
32
32
32
24
Merkezi sistem ortak sınavlarına
yönelik bütün derslerden periyodik
olarak uygulanan ve Türkiye geneli
değerlendirilen beş adet deneme
sınavı. Deneme sınavları yeni
müfredata ve kazanımlara uygun bir
şekilde hazırlanır. Cevap anahtarları ve
kazanım analizleri sistem üzerinden
(eksensinav.com) paylaşılır. Sınavlar ve
optik formlar uygulama tarihinden bir
hafta önce elinizde olacaktır.
)
bırakınız
bir boşluk
MERK
EZİ SINA
İNİN
ÖĞRENC
Öğrenci No:
: ................
Grup No
ÖĞRENCİ
NO
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
2
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
C
C
A
A
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
G
G
G
C C
Adı
/ SoyaÇdı
Ç
Ç
Ç
D D
Grup
D D No
D
E
C
C
V ACEVAP KAĞ
IDI
B B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Ç
Ç
Ç
Ç
Ç
A
D
A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
A
C
B
A
C
B
A
C
B
A
C
C
B
C
B
C
B
C
B
C
Ç
Ç
: ........
D D D
........
D ........
........................
D D D
...........
E E
E E E
E E........
:E ........
F
ÖğreF nci
No: ................
F F F
F F F
.....
G G G
Ç
ADI - SOYA
DI (Adı, soyad
ı
ÖĞR C C C
C C CENCİNİN
Ç
Ç
Ç
Ç
D
Ç
D
Ç
D
Ç
D
E
D
E
D
E
D
E
E
Ç
C
Ç
Ç
arasında bir
boşluk bırakı
nız)
...
..................
E
F
G
G
G
D
D
D
A
B
A
B
A
B
A
B
A
A
A
A
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
6
6
6
6
6
6
6
7
7
7
7
7
7
7
7
8
8
8
8
8
8
8
8
9
9
9
9
9
9
9
9
3
A
A
B
B
C
B
Ç
C
B
Ç
C
B
Ç
C
B
Ç
Ç
C
C
C
D
Ç
C
D
D
D
D
C
C
C
C
C
0216 577
4
5
2
OTURUM
B
ATİK
PLA
FEN BİLİM
C D
DİN KÜLTÜRÜ
11 AA B C
Ü
2 A B
CEVA
CEVAP
C D
D
DİN KÜLTÜR
1 A B C
FEN BİLİMLERİ
1 A B
B C D
LAR
TİK
C DD
2 2 AA B C
1 A B C
İNKILAP TARİH
3 A B
MATEMA
C D
CİNSİ
D
D
B C D
YET
1 A B
2 A B C
İ
2 A
1 A B C
B C D
YABANCI DİL
CD D
C D
3 3A A B C
D
2 A B C
4 A B
C D
1 A B C
1 A B
C D
D
KIZ
2 A B
3 A B C
D
CD D
3 A B
C D
2 A B C
1 A B C
CD D
4 A B
C D
1 A B
4 A
D
D
3 A B C
5 A B
C D
2 A B C
B C D D
2 A B
C D
D
ERKEK
3 A B
4 A B C
D
4 A B
C D
3 A B C
B C
D
2 A B C
D
A
D
C
5
C
B
2 A B
B
5
D
D
D
4 A B C
A B C D
6 A
C
3 A B C
3 A
C D
D
4 A B
D
5 A B
C D
B C D 5 A B CB DC D
4 A B C
3 A B C
D
3 A B
6 A 6 BA C
D
D
D
5 A B C
A
A B C
7
C
4
D
4
B
A
C
B
D
DC D 6 A
C D
5 A
ÖNEMLİ
6 A B
C D
5 A B C
B C DC D
CİNSİYET
4 A B C
7 A B
C D
4 A B
D
D
6 A B C
8 A B
5 A B C
5 A B
B C D
C D 7 A B C DC D 7
D
A
B
6
D
A
D
7
A
C
KIZ
B
6 A B C
B C DC D
Soruları Cevapla
5 A B C
C D
5 A B
D
D
7 A B C
maya C D 8 A 8B AC D
9 A B
C D
6 A B C
6 A B
D
7 A B
başlamadan önce;
D
8 A B
C D
B C D 8 A B C BD C D
7
B
6
D
A
A
A
ERKEK
B
B
A
9
C
C
6
C D
9 A B C
D
D
8 A B C
CGRUP
7 A B C
7 A B
D
D C D9 A 10 A
ve ÖĞREN
B C D
8 A B
A NO,
D
9 Cİ
C D
8 A B C
B C D
7 A B C
C D9
C D
10 A B
7 A B
10
D
D
A B C D
CT.C.DKİMLİK NO,
11 A B
8 A B C
8 A B
C D A B C D C 10
D A B
9 A B
D
C D
10 A B
9 A B C
D
8 A B C
C D C 10
A B
ADI-SO
C D
8 A B
11
D
D
ÖNEMLİ
A B C D
C D YADI, CİNSİY
D A B11 C D
12 A B
9 A B C
9 A B
10 A B bilgilerini yazınız 11 AET B C
C 11D A B C D
D
C D
10 A B C
9 A B C
C 11D
C D
12 A B
lamaya
9 A B
12
ve
D
D
A B C D
C D
10 A B C
13 A B
10 A B
C DA B C D
Soruları Cevap
11 A B kodlayınız.
C12DA B C D
D
C D
11 A B C
12 A B
10 A B C
önce;
C D
C D
13 A B
13
10 A B
D
D
başlamadan
C D
11 A B C
14 A B 12 A B C D
11 A B
C DA B C D
NCİ NO,
D
12 A B T.C. KİMLİK
D
C D
12 A B C
13 A B
D
11 A B C
D
A B C13 A B C AD B C
NO
C
14
GRUP ve ÖĞRE
/
B
11 A B
Tel
14
D
D
D
13
No
A
A B C D
C
12 A B C
15
12 A
C D B C D
NO,
14
13 A Balanını, sizden istenen
C D
D
C D
A B C D B C D
14 A B
13 A B C
T.C. KİMLİK
12 A B C
C D
15 A B
12 A B
15 AD B C
D
D
D
14 A B C
I, CİNSİYET
bilgiye
C göre
13 A B C
16 A
13 A B
D
D
doldurun15
ADI-SOYAD ız ve
15
14 A B
C AD B C
D
uz. A B C
C D
14 A B C
13 A B C
C D
D
C D
16 A B
13 A B
16
D
D
D
14 A B C
17 A B 15 A B C D
B C rınızı
14 A B
bilgilerini yazın
C AD B C D
15 A Cevapla
D
Koyu siyah
C D
B 16C AD B C D
16 A B
15 A B C
14 A B C
C D
C D
14 A B
17C A D B C 17 A
veByumuşa
kodlayınız.
D
D
C Dk uçlu kurşun
18 A B 16 A B C D
15 A B C
15 A B
D
D
16 A kalemle
C D
B17CA DB C D
17 A B
16 A B C
15 A B C
C D
NO / Tel No
C D
15 A B
D
18 CA DB C 18 A
D
D
iniz.
19 A B17 A B C D
16 A B C
T.C. KİMLİK istenen
B C işaretley
16 A B
D
D
17 A İşaretler
18 C D
C D
18 A B
17 A B C
D
iniziD
16 A B C
D A B
19 A B A B C 20
B C D
16 A B
19 C
alanını, sizden runuz.
D
D
18 C
A D
A
B
C
A
17
B
B
17
C
DOĞRU
A B C D
C D
D
doldu
KODLAMA 19 A B
18 A
19 C D
C D
18 A B C
17 A B C
bilgiye göre
C D
B AC D
20 A B A B C D
17 A B
D
20
ÖRNEĞİ ’nde
D
D
21 A 19
18 A B C
B C D
18 A B
görüldüğü20 A B AC BD C D
A B C
D
19 gibi
ı Koyu siyah
20 C D
C D
19 A B C
18 A B C
cevap yerinin
C D
21 A B A B C D22 A 20B AC D
Cevaplarınız
18 A B
D dışına
21 A BD C
D
D
19 A B C
B C D
19 A B
uçlu kurşun
D
A B C
A B C
D
20 taşırmad
21 C D
C D
ve yumuşak leyiniz.
20 A B C
an doldurun
19 A B C
C D
22 A B A B C D 23 A21B A C D
uz. 21 22 A C B DC
19 A B
D
D
C D
20 A B C
B C D
20 A B
kalemle işaret
D
21 A B
D
C D
22
C D
22 A B
21 A B C
20 A B C
i
C D
23 A BA B C D 24 A22 BA C D
20 A B
D
23 A CB DC
D
D
İşaretleriniz
21 A B C
B C D
21 A B
A B UC
D
AMA
22DOĞR
D
23 BA CB D
C D
23 A B
22 A B C
D
21 A B C
A
C D
DOĞRU KODLgörüldüğü
B C D
21 A B
24 A C
D
A A
D
KODL
A B C
C D
B C
D D 24
25 23
22 A B C
B
B
22
AMA
’nde
C
D
A
D
B
Ğİ
23
D
C
24
C D
24 A
ÖRNE
D
23 A B C
22 A B C
C D
n dışına
25 A AB B C D 26 24
22 A B
25 A BC CD
A AB BC
D
D
C D
23 A B C
23 A B
C D
gibi cevap yerini runuz.
D
24 A B
D
C D
25
C D
25 A B
24 A B C
23 A B C
doldu
C D
C D
26 A AB B C D
23 A B
26 A BC CD
D
D
taşırmadan
C D
2725A A B B C D
24 A B C
24 A B
D
25 A B
D
C D
26
C D
26 A B
25 A B C
24 A B C
C D
C D
27 A A B B C D
24 A B
27 A B CC D
D
D
2826AA BB C D
25 A B C
B C D
25 A B
D
26 A YANLI
D
C D
27
C D
27 A B
D
26 A B C
25 A B C
C D
DOĞRU
28 AA BB C D
ŞD
25 A B
28 A B CC D
D
D
27 AA BB CC
29
26 A B C
26 A B
A
D
A B C
D
D
27KODL
D
28 A B
C D
28 A B
KODLAM
27 A B C
B C
26 A B C
AMALAR
C D
C D
B C D
29 A
26 A B
29 A B C D
A B
D
D
28
30 A
27 A B C
B C D
27 A B
D
C
A
B
D
D
D
A
28
C
D
29
C
B
29
28 A B C
27 A B C
C D
30 AA B C D
27 A B
30 A B CC D
D
D
29 A B C
C D
28 A B C
28 A B
D
D
29 A B
D
30 A B C
C D
30 A B
29 A B C
28 A B C
C D
D
28 A B
D
D
30 A B C
C D
29 A B C
29 A B
D
30 A B
D
C D
30 A B C
29 A B C
C D
YANLIŞ
29 A B
D
D
30 A B C
30 A B
R
D
C D
30 A B C
30 A B
KODLAMALA
D
1
2
OTURUM
TÜRKÇE
1
8. Sınıf / Deneme Sınavları Uygulama Tarihleri
Sıra No
Ürün Adı
Uygulama Tarihi
01
8. Sınıf Deneme Sınavı 01
19-23 Ekim 2015
02
16-20 Kasım 2015
03
21-25 Aralık 2015
04
07-11 Mart 2016
05
04-08 Nisan 2016
06
18-22 Nisan 2016
.tr
1
www.datasis.com
AR
VAPL
C E UM
OTUR
CEVAP
LAR
MATEM
C D
27
LER
0216 577 26
2
SİS
R
OTURUM
KİTAPÇ IK
TÜRÜ
.com.tr
www.datasis
OTURUM NO
TÜ RÜ
KİTAP ÇIK
26 27
6
ın
Cevaplarınız
arınızın i
ve de puanl
lanabilmes
UM
doğru hesap
ka OTUR
için mutlaişaretleyiniz.
bilgisini
1. OTURUM
2. OTURUM
A
B
Ç
D
SİS
2
2
NO
OTURUM
eşleşmesi
20
A
A
Tasarım ve Baskı:
0
A
Baskı:
Tasarım ve
NIZ
NUMARA
GRUP NO
A
Ç Ç Ç Ç
Ç Ç
D D D D
E E E E
G G G
D D D
E E E E
Ğ Ğ Ğ
F F F F
G G G
E E E
G
NUM
ARANĞIZĞ Ğ Ğ Ğ Ğ
F F F F
E E E E
G
F F F F
E E E
H H
Ğ Ğ
G G G G
G G G
F F F
H H
KİML
H T.C.
İK NO. (Tel.
Ğ ĞNOĞ
GRUP
F F F F
G G G G
G G G
H H H
ÖĞRENC
No)
Ğ Ğ Ğ
F F F F
I
G G G G
H H İ NO
I
I
Ğ Ğ Ğ Ğ
Ğ Ğ Ğ
I KODU
G G G
H H H
I ALAN
I
G G G G
Ğ Ğ Ğ Ğ
Ğ Ğ Ğ
I
H H H
I
I
G G G G
İTELEFON NUMARASI
Ğ Ğ Ğ Ğ
I
İ
I
H H H
İ
(Tel. No)
I
H
H
İ
Ğ
H
Ğ
I
H
NO.
İ
H
Ğ Ğ Ğ Ğ
H H H H
İ
LİK
I0 I0 0 0
H H
İ
I
İ
Ğ Ğ Ğ Ğ
H H H H
I
T.C. KİM
I
I
İ0 İ0 İ0 0
J J J
Ğ
H H H
I
İ
I
I
NUMARASI
I
I
H H H H
I
I
J0 J0 J0 0 0 0
TELEFON
I
I
İ1 İ1 İ1 1
I
İ
I
H H H H
0 0 0 0
I
İ
1 1 J J J
I
İ
I
ALAN KODU
İ
I
K K K
H
I
0
İ
J J J 1 1
İ
I
1K 1K 1K 1
İ
İ
I
İ
İ
I
İ
2 J J
I
İ
İ
I
1 1L 1 1
İ
I
İ
I
İ
J J J 2 2 2 2K 2K 2K K K
I
İ
I
1 1 1
L
İ
I
0 0
İ
2
I
İ
J J J
J J J J
İ
2L 2L 2L 2L
İ
0 0 0
İ
K K K
3
İ
J J J J
J J J
İ
2 2M 2 2
İ
İ
0 0 0
K K K 3 3 3 3L 3L 3L L L
İ
J J J J
İ
2 2 2
M
İ
1 1
3
İ
0 0 0
K K K
L
K K K K
J J J
3M 3M 3M 3M
1 1 1
4L 4L 4L 4
J J J J
K K K K
K K K
3 3 N3 3
1 1 1
4 4
M M M
J J J J
K K K K
L L L
2
3 3 3
N
1 1 1
M M M4 4
L L L L
K K K
4 N4 N4 N4 N
2 2 2
L L L
M
2
L
M
5
K
2
L
L
K K K K
4 4 O4 4
L L L L
2 2
M M M5 5 5 5 N5 N5 N N N
K K K
O
4 4 4
L L L L
3 3
5
2 2 2
M M M
M M M M
5 5 O O O
L L L
3 3 3
N N N
6
M M M M
M M M
L L L L
5 Ö
O O O 5 5 5 Ö
3 3 3
5 5 5 5
N N N6 6 6 6 O
M M M M
6 O
L L L
6 O
4 4
6
3 3 3
5
N N N
O
N N N N
M M M
6 6Ö 6Ö 6Ö Ö
4 4 4
7 O 7O 7O
M M M M
N N N N
N N N
6 6 6P 6
4 4 4
O O 7
7 7Ö 7Ö 7Ö Ö Ö
M M M M
N N N N
P
6 6 6
5 5
4 4 4
O O O
O O O O
N N N
7 7P 7P 7P P
5 5 5
Ö Ö Ö
8
N N N N
O O O O
O O O
7 7 7R 7
5 5 5
Ö Ö 8Ö 8 8 8 8 P 8 P P P P
N N N N
O O O O
R
7 7 7
6 6
8
5 5 5
Ö Ö Ö
P
Ö Ö Ö Ö
O O O
8 8R8R8R R
6 6 6
9P9P9P9P
O O O O
Ö Ö Ö Ö
Ö Ö Ö
8 8 8 S8
6 6 6
9 9 R9 R9 R R R
O O O O
Ö Ö Ö Ö
S
8 8 8
7 7
P P P
6 6 6
P P P P
Ö Ö Ö
9 9 S9 S9 S S
7 7 7
P P P
R R R
Ö
7
P
P
R
S
Ö
9
P
7
R
Ö
S
9
P
7
Ö Ö Ö Ö
R
P P P P
Ş9 Ş9 9 9 9
8 8
S S S
Ö
7 7 7
P P P
R R R
R R R R
Ş Ş Ş
8 8 8
S S S
P P P P
R R R
R R R R
Ş Ş Ş
8 8 8
P P P P
S S S
T
R R R R
9 9
Ş Ş Ş
P
8 8 8
S S S
T T T
S S S S
R R R
9 9 9
Ş Ş Ş
R R R R
S S S
S S S S
T T T
9 9 9
Ş Ş Ş
R R R R
S S S S
Cevapla
T T T
U U
rınızın eşleşme
9 9 9
Ş Ş Ş
Ş Ş Ş Ş
S S S
T Tsi T
U U U
ve T puanlar
S S S S
Ş Ş Ş
T T ınızın
Ş Ş Ş Ş
U U U
T de
S S S S
Ş Ş Ş Ş
U U U İşaretlemediğiniz
Ü Ü Ü
T T T doğru hesaplaU
T T T T
Ş Ş Ş
nabilme
U U
Ü Ü Ü
takdirde
si
için mutlaka
Ş Ş Ş Ş
T T T
sınavı
T T T T
Ü nız
U U U OTURUM
değerlendiril
V
Ş Ş Ş Ş
T T T T
Ü Ü Ü
U U U bilgisini işaretley
V V V meye
U U U U
T T T
Ü Ü Ü
V V yacak
T T T T
U U U
Ü Ü iniz.
U U U U
V alınma
Ü
tır.
V
Ü
V
Y
irde
T
U U U U
Y
T T T
V V
Ü Ü Ü
Ü Ü Ü Ü
U U U
Y Y Y
ediğiniz takd
V V V
U U U U
Ü Ü Ü
Ü Ü Ü Ü
Y Y Y
İşaretlemdeğerlendirilmeye
V V V
U U U U
Ü Ü Ü Ü
Z Z
Y Y Y
V V V
V V V V
Ü Ü Ü
Z Z Z
sınavınız ayacaktır.
A
Y Y Y
Ü Ü Ü Ü
V V V
V V V V
Z Z Z B C D
alınm
Y Y Y
Ü Ü Ü Ü
V V V V
Z Z Z
Y Y Y
Y Y Y Y
V V V
Z Z Z
1. OTURU
Y Y Y
V V V V
Y Y Y Y
M
1
Z Z Z
V V V V
Y Y Y Y
Z Z Z
Z Z Z Z
D
Y Y Y
2. OTURUM
Z Z Z
Y Y Y Y
Z Z Z Z
A B C
2
Y Y Y Y
Z Z Z Z
I DİL
Z Z Z
YABANC
Z Z Z Z
TARİHİ
D
Z
LAP
Z
C
Z Z
İNKITÜRKÇE
İ
1 A B
......
: ..................
Adı / Soyadı
.................
..................
A
OMR 56
MERKE
A
A
OMR 56
dı arasında
, soya
ADI (Adı
ADI - SOY
I
VAP KAĞID
Zİ SINAV CE
* TEOG’a yönelik ekstra deneme yapmak isteyen kurumlarımız için farklı deneme serilerimiz mevcuttur.
Deneme Sınavları / İçerikler*
*Deneme sınavlarının içeriklerini gösteren tablolar Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler ve Din Kültürü derslerinde 2014-2015 yıllık planlarına göre; İngilizce
dersinde ise yeni müfredatta önerilen ders saatlerine göre hazırlanmıştır. 2015-2016 eğitim yılı başladığında içerik ve dağılımlarda yıllık planlara göre değişiklik olabilir.
İçeriklerin güncel hali için www.testokul.com adresini tıklayınız.
3. OKUMA
4. YAZMA
Alt Öğrenme Alanı
Deneme Sınavı No
01 02 03 04 05 06
01
Mitoz Bölünme
02
Kalıtım
3. Okuduğu Metni Değerlendirme
03
Tablo ve Grafikler
03
Mayoz Bölünme
4. Söz Varlığını Zenginleştirme
04
Üslü Sayılar
04
DNA ve Genetik Kod
1. Yazma Kurallarını Uygulama
05
Köklü Sayılar
6. Yazım ve Noktalama Kurallarını Uygulama
05
Adaptasyon ve Evrim
06
Olasılık Çeşitleri
07
Olay Çeşitleri
06
Kaldırma Kuvveti
08
Gerçek Sayılar
07
Bazı Cisimler Neden Yüzer?
09
Merkezi Eğilim ve Yayılma Ölçüleri
08
Basınç
10
Üçgenler
09
Elementlerin Sınıflandırılması
11
Üçgenlerde Ölçme
10
Kimyasal Bağlar
11
Kimyasal Tepkimeler
12
Asitler / Bazlar
13
Su Arıtımı
14
Ses Dalgaları
2. Cümleyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama
ve uygulama
Deneme Sınavı Konuları
01
Batıya Erken Açılan Kent: Selanik / Mustafa
Kemal Okulda
02
03
Dört Şehir ve Mustafa Kemal Liderlik Yolunda
04
05
06
Ve Milli Mücadele Başlıyor
07
11
12
13
Dönüşüm Geometrisi
1
1
2
3
4
20 20 20 20 20 20
10
Sıra
No
Örüntü ve Süslemeler
1 : 3. kazanıma kadar
2: 4. kazanıma kadar
09
Deneme Sınavı No
01 02 03 04 05 06
02
Toplam
08
01
3. Anlatım bozukluklarını belirleme ve
düzeltme
Sıra
No
Sıra
No
2. Okuduğu Metni Anlama ve Çözümleme
1. Fiilimsiler ile ilgili bilgi ve kuralları
kavrama ve uygulama
5. DİL
BİLGİSİ
Öğrenme
Alanı
Deneme Sınavı No
01 02 03 04 05 06
12
Örüntüler ve İlişkiler
13
Cebirsel İfadeler
14
Olası Durumları Belirleme
15
Denklemler
16
Geometrik Cisimler
15
Sesin Özellikleri
17
Geometrik Cisimlerin Yüzey Alanları
16
Müzik ve Fen
18
Eşitsizlikler
17
19
İzdüşüm
18
Isı - Sıcaklık
20
19
20
21
Erime - Donma ve Buharlaşma Yoğuşma Isısı
22
23
24
Madde Döngüleri
25
26
27
Elektrik Enerjisi Isıya Dönüşür
28
Elektrikli Aletlerin Gücü
29
30
Yerkabuğunu Etkileyen Levha Hareketleri
31
Sıcaklık Farkından Kaynaklanan
Hava Olayları
Toplam
Anadolu İnsanının Büyük Fedakarlığı / Dirilişin
Destanı: Sakarya
Hayat Veren Zafer / Savaşa Son Veren Belge / Sanat
ve Edebiyat Eserlerimizde Kurtuluş Savaşımız
Saltanattan Milli Egemenliğe / Zaferin ve
Bağımsızlığın Tescili
Sıra
No
01
Allah Her Şeyi Bir Ölçüye Göre Yaratmıştır.
02
Kader ve Evrendeki Yasalar
03
İnsan İradesi ve Kader 04
Allah’a Güvenmek (Tevekkül) 05
Ayete’l-Kürsi ve Anlamı 06
İnsanın Paylaşma ve Yardımlaşma İhtiyacı
14
Başkent Ankara / Yaşasın Cumhuriyet
15
Çağdaş Devlete Doğru / Çok Partili Demokratik
Hayat
07
İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya
Verdiği Önem 16
Çağdaş Uygarlığa Doğru Adımlar / Hukuk ve Aile
08
17
Rejim Karşıtı Bir İsyan / Kabotaj Bayramı
Paylaşma ve Yardımlaşma İbadeti
Olarak Zekât
18
Harf İnkılabından Millet Mekteplerine / Milli
Kültürümüz Aydınlanıyor
09
Toplumsal Dayanışma İbadeti Olarak
Sadaka
19
Kubilay Olayı / Çağdaş Üniversite Yolunda
10
Yardımlaşma Kurumlarımız 20
Devlet ve Toplum El Ele
11
Hac Nedir ve Niçin Yapılır?
21
Modern Tarımın Doğuşu
12
Hac ve Umre ile İlgili Kavramlar
22
Sanat ve Spor / Soyadı Kanunu
Haccın İnsan Davranışları Üzerindeki Etkisi 23
Türk Çağdaşlaşması / Her Şey Güçlü Bir Türkiye İçin
/ Cumhuriyetle Bir Milletiz
13
24
14
Kurban Nedir ve Niçin Kesilir? Cumhuriyetin Vatandaşlarıyız
25
Ne Mutlu Türk'üm Diyene / Halkçılık / Toplumda
Devlet Desteği
15
Hz. Muhammed’in Hayatindan Örnek
Davranışlar
26
Laiklik / Her Alanda Yenilik
16
Aklın Dinî Sorumluluktaki Yeri ve Önemi 27
En Büyük Eser / Mazlum Milletler
17
Kur’an Aklımızı Kullanmamızı İster
Hatay Türkiye'ye Katılıyor
30
Atatürk Bizimle
31
20 20 20 20 20 20
8. Sınıf / Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Savaşa Rağmen Eğitim Kongresi
29
**
* : 3. kazanıma kadar
** : Doğrunun eğimine kadar
Büyük Millet Meclisi İsyanlara Karşı / Barış
Antlaşması mı, Ölüm Fermanı mı?
İlk Zaferimiz / Destanlaşan Direniş / İstiklal
Milletimindir
28
*
Deneme Sınavı No
01 02 03 04 05 06
Toplam
01
Friendship
02
Teen Life
03
Cooking
04
Communication
05
The Internet
Kur’an Doğru Bilgiyi Teşvik Eder
19
Vahiy, Akıl ve Duyular Bilgi Edinmemizi
Sağlar
20
Bilgi Taassubu Önler
06
Adventures
32
Demokrasi Yolunda Türkiye / İnsan Haklarıyla Vardır
21
Sevgi ve Merhamet Örneği: Hz. Yusuf
07
Tourism
33
Soğuk Savaş Yılları / Gelişen Türkiye / Savaşta ve
Barışta Türk Ordusu
Türkiye'ye Yönelik Tehditler / SSCB Dağıldıktan
Sonra
Körfez'de Savaş / Avrupa Birliği'ne Doğru
22
İslam Dinine Göre Kötü Alışkanlıklar
08
Chores
23
Dinler Ve Evrensel Öğütler
09
Science
10
Natural Forces
35
Toplam
Toplam
20 20 20 20 20 20
* Yahudiliğe kadar
20 20 20 20 20 20
Sıra
No
18
34
Deneme Sınavı No
01 02 03 04 05 06
*
20 20 20 20 20 20
Toplam
Deneme Sınavı No
01 02 03 04 05 06
21
20 20 20 20 20 20
Ölçme ve Değerlendirme
eksensinav.com: Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
•
•
Test Okul’a ait bütün sınavlar tek bir platform üzerinden
değerlendirilebilir.
Herhangi bir web tarayıcı bağımlılığı olmadan, Cep
telefonu ve tablet bilgisayarlarda dahil tüm tarayıcılarla
sorunsuz çalışır. (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Chrome,
Yandex vs.)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Tüm işlemler web tabanlı yapabildiğinden herhangi bir
kuruluma ihtiyaç duyulmaz.
Optik okuma işlemi yapabilen tüm kurumlar sistem
üzerinden - ücretsiz olarak - değerlendirme işlemleri
yapabilirler.
Sınav yükleme ve değerlendirme işlemlerini hızlı ve esnek
bir şekilde uygulanabilir.
Tüm listeler PDF olarak oluşturulur. Seçilen farklı listeler tek
bir PDF dosya içerisinde birleştirilebilir.
Öğrenci, şube, okul, ilçe, il ve genel bazda sınav karşılaştırmaları yapılabilmektedir.
Ortaokul Grubu Merkezi Yazılı Sınavlarına tam uyumludur.
Milli eğitim ihalelerine tam uyumludur.
Bölge yetkilerine göre sistemde kurum listeleri görülebilir
ve sistemde kayıtlı olmayan kurumlar sisteme eklenebilir.
Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde eğitim dönemi
boyunca; kurumların aşamadığı sorunlar, hatalı işlemler ve
istenmeyen durumlarında iletişim ve destek verilerek süreç
takipleri yapılır.
Öğrenci ve Veli Girişi
Sistem üzerinden Öğrenci/Veli Giriş alanı aracılığı ile web tabanlı olarak sonuçlara erişilebilir.
Kurumsal Girişler
Okul ve Bayi Giriş alanı aracılığı ile web tabanlı olarak ölçme ve
değerlendirme işlemleri yapılarak sınav sonuçlarına erişilebilir.
22
İl ve İlçe M.E.M. Girişleri
Milli eğitim ihaleleri sonrasında, İl ve ilçe milli eğitim
müdürlükleri için kullanıcı bilgileri ile İl ve İlçe sınav
sonuçlarına erişilebilir.
Değerlendirme Süreçleri
Okul ve
Bayi Sınav
Değerlendirme
Ekranı
İl/İlçe M.E.B. ve
Bayi Sınav
Sonuçlarını
Alma Ekranı
Okul
Sınav
Sonuçlarını
Alma Ekranı
Web Tabanlı
Öğrenci Sınav
Sonuçları
23
Rehberlik
rehberlik.eksenyayinlari.com
Tüm rehberlik işlemleri için zengin bir menü
1. Eksen Eğitim ve Rehberlik Platformu
Genel rehberlik kurgusu, buna yönelik detaylar, uygulanacak testler ve bu testlerin amaçları, kullanım detayları, uygulama aşamaları, yine seminerler ve rehberlik için ciddi materyal bu sitede aktif olarak sunulmuştur.
Tüm rehberlik hizmetleri bu platformdan ücretsiz olarak sunulmaktadır. [email protected]
2. Yayın Desteği
Rehberlik servislerini ve öğrencilerimizi aylık rehberlik - kariyer dergileriyle destekliyoruz.
EREP Kariyer Dergisi : Aylık Eğitim-Rehberlik-Kariyer dergisi / 8 sayı
Yayınlarımız, öğrencilerin farkındalıklarını artırmak, onların kişisel ve bilişsel gelişimlerini desteklemek; ilgi,
yetenek ve değerlerini besleyerek onlarla empati kurabilmek; dahası, onları daha iyi motive ederek başarı
kültürü yaratmak için hazırlanmıştır.
3. Test ve Envanter Bataryası
Ölçme ve değerlendirme çalışmalarımız, öğrencileri tanımak, onların kişisel ve bilişsel gelişimlerini izlemek, ilgi, yetenek ve değerlerini test ederek, onları daha iyi motive etmek ve yönlendirmek için hazırlanmıştır.
Aşağıda belirtilmiş olan bu test ve ölçekler, tamamen özgün ve öğrenci odaklı atölye çalışmalarımız sonucunda oluşturulmuş geçerli ve güvenilir envanterlerdir.
Mazeret Tarama Endeksi
Öğrenci Farkındalık Endeksi
24
Tümel Zekâ Testi
Trend Kariyer Testi
Profil Yönelim Testi
Tam Benlik Kariyer Testi
Arketipal Kişilik Testi
Benlik Saygısı Testi
İletişim Performans Testi
Burdon Dikkat Skalası
Sınav Kaygısı Skalası
Benlik Tasarımı Envanteri
Problem Tarama Envanteri
Karakter Analiz Testi
Rathus Atılganlık Envanteri
… ve isteğe bağlı diğer eğitim-öğretim ilgili ölçme ve değerlendirme test ve envanterleri
ayrıca hazırlanarak uygulanır.
4. Seminer ve Atölye Çalışmaları
Aşağıda belirtilen seminer ve atölye çalışmaları, sunumları hazır olarak rehberlik servislerinin kullanımına açılacaktır.
TEOG Nedir?
YGS-LYS Nedir?
Öğrenmeyi Öğrenmek ya da
Öğrenilmiş Çaresizlik!
Beynimizdeki Savaş!
Adım Adım Başarı
Motivasyon Semineri
Hayat Nedir?
Kelebek Etkisi
Schrödinger’in Kedisi ya da Sınav Stres Yönetimi
Meslekî Rehberlik ve Mesleklerin, Alanların Tanıtımı
Verimli Ders Çalışma Teknikleri
Platform web erişim adresi: rehberlik.eksenyayinlari.com
Platform mail erişim adresi: [email protected]
[email protected]
25
EREP menüsündeki tüm işlemler ücretsizdir.
TEOG HAZIRLIK
BRANŞ PROGRAMLARI
Türkçe
Matematik
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Fen ve Teknoloji
TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
İngilizce
26
Saygıdeğer öğretmenlerimiz,
Arka sayfalarda Türkçe, Matematik, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Fen ve Teknoloji,
TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ile İngilizce dersleri ile ilgili Merkezi Sistem Ortak
Sınav (TEOG) konuları, ve bu konulara yönelik kullanılabilecek ürünlerimizle ilgili
planlamalar yer alıyor.
Başka bir ifadeyle her ders için TEOG programını gösteren tablolarda sırasıyla
• TEOG için yürütülecek çalışmalarda hangi konuların sınav kapsamında olduğu,
• Her bir konu için ilgili ders rehberinin hangi sayfalarının anlatım, mikro konu tarama paketlerinin de hangi numaralı testlerinin uygulama sürecinde kullanılabileceği,
• Ödev ve pekiştirme için soru kitaplarının ve ev çalışmalarının hangi sayfa ve testlerinin çözüleceği,
• Ünite bitimlerinde hangi Ünite Değerlendirme Sınavlarının (ÜDS) yapılacağı
belirtiliyor.
Bütün bunlar, yoğun çalışmalarınız içinde sizlere yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır ve "öneri" konumundadır.
Ürün olarak,
ders anlatımında kullanılmak üzere Ders Rehberlerini,
uygulama için konu testlerini (Mikro Konu Tarama Paketi),
ödev için Soru kitaplarını ve ev çalışmalarını,
ölçme - değerlendirme için ÜDS (ders bazında ünite değerlendirme sınavları) ve deneme sınavlarını
sunuyoruz.
Ürünlerimizin her biri, TEOG sınavlarına hazırlığın yanı sıra kalıcı öğrenmeyi de göz
önüne alan Tam Öğrenme kurgusuna uygun ve zengin bir dijital içeriğe sahip olarak
hazırlanmıştır. Bu nedenle sizlerin iş ve işlemlerini kolaylaştıracaktır.
Çünkü siz öğretmenlerimiz, her şeyin en iyisine layıksınız.
27
TEOG TÜRKÇE PROGRAMI
Kullanılacak Doküman
DİL BİLGİSİ (FİİLİMSİLER)
YAZIM VE NOKTALAMA
ANLAM BİLGİSİ
(METİNDE ANLAM)
ANLAM BİLGİSİ
(KELİMEDE ANLAM)
ÜNİTE
Konular
Ders Rehberi
Mikro Konu Tarama
Paketi
Soru Kitabı
Kelimelerde ve Kelime Gruplarında Anlam - 1 (Kelimeler Arasındaki Anlam İlişkileri)
8 - 13. sayfalar
Kelimelerde ve Kelime Gruplarında Anlam - 2
(Deyimler ve Kelime Grupları)
14 - 16. sayfalar
Kelimelerde ve Kelime Gruplarında Anlam - 3
(Aynı Kavram Alanına Giren Kelimeler, Ad Aktarması, Dolaylama, Yansıma Kelimeler)
17 - 19. sayfalar
Cümlede Anlam (Öznel-Nesnel Yargı, Sebep-Sonuç, Amaç-Sonuç)
26 - 28. sayfalar
05 no.lu test
39. sayfa
Metinde Anlam - 1 (Metni Anlama, Metin Yorumu)
36 - 41. sayfalar
09 no.lu test
70 - 75. sayfalar
Metinde Anlam - 2 (Metni Çözümleme)
46 - 52. sayfalar
12 no.lu test
76 - 79. sayfalar
Metinde Anlam - 3 (Söz Sanatları)
56 - 58. sayfalar
15 no.lu test
88 - 89. sayfalar
Metinde Anlam - 4 (Anlatım Biçimleri, Düşünceyi Geliştirme Yolları)
60 - 64. sayfalar
16 no.lu test
82 - 87. sayfalar
Metinde Anlam - 5 (Metin Türleri)
66 - 74. sayfalar
17 no.lu test
94 - 97. sayfalar
10 - 14. sayfalar
01 ve 02 no.lu testler
15 - 16. sayfalar
ÜDS’ler
01
Test 01 ve 02
02
17 - 19. sayfalar
Metinde Anlam - 6 (Görsel Okuma)
75 - 76. sayfalar
14 no.lu test
90 - 93. sayfalar
Yazım Kuralları
(Ses Bilgisiyle İlgili Yazım Kuralları, Büyük Harflerin Kullanımı, Yazımı Çok Karıştırılan
Kelimeler, Sayıların-Birleşik Kelimelerin-Kısaltmaların Yazımı)
82 - 90. sayfalar
116 - 121. sayfalar
Noktalama İşaretleri
(Nokta, Virgül, Noktalı Virgül, İki Nokta, Üç Nokta, Kısa Çizgi, Eğik Çizgi, Tırnak İşareti,
Kesme İşareti, Soru İşareti, Ünlem İşareti, Yay Ayraç, Köşeli Ayraç)
98 - 104. sayfalar
140 - 145. sayfalar
Fiilimsiler - 1 (Fiilimsi-Çekimli Fiil Ayrımı)
112. sayfa
24 no.lu test
164. sayfa
Fiilimsiler - 2 (İsim-fiil)
113. sayfa
25 no.lu test
165. sayfa
Fiilimsiler - 3 (Sıfat-fiil)
114. sayfa
26 no.lu test
166. sayfa
Fiilimsiler - 4 (Zarf-fiil)
115. sayfa
27 no.lu test
167. sayfa
116 - 118. sayfalar
28 no.lu test
168 - 171. sayfalar
Fiilimsiler - 5 (Fiilimsi Ekleriyle Yapılmış Kalıcı İsimler, Fiilimsiye Bağlı Kelime Grupları)
Ev Çalışmaları
Test 04
04
Test 09 ve 10
Test 11
05 ve 06
Test 13
07
Fiilimsiler (Tekrar)
174 - 185. sayfalar
Test 15
Test 17
Test 18
08
Test 19
DİL BİLGİSİ
(FİİL ÇATISI)
DİL BİLGİSİ
(CÜMLENİN ÖGELERİ)
Birinci Dönem Birinci Yazılı Sınav
Cümlenin Ögeleri - 1 (Cümlenin Temel Ögeleri)
128 - 129. sayfalar
29 no.lu test
190 - 191. sayfalar
Test 20
Cümlenin Ögeleri - 2 (Cümlenin Yardımcı Ögeleri)
130 - 132. sayfalar
30 no.lu test
192 - 195. sayfalar
Test 21
196 - 197. sayfalar
Test 22
I. TEOG (BİRİNCİ DÖNEM MERKEZÎ SİSTEM ORTAK SINAV)
Cümlenin Ögeleri - 3 (Cümlede Vurgulanan Öge, Ara Söz ve Ara Cümle)
132 - 135. sayfalar
31, 32 ve 33 no.lu testler
Cümlenin Ögeleri (Tekrar)
09
200 - 211. sayfalar
Fiil Çatısı - 1 (Etken ve Edilgen Fiiller)
142 - 146. sayfalar
216 - 217. sayfalar
Test 23
Fiil Çatısı - 2 (Geçişli ve Geçişsiz Fiiller)
147 - 149. sayfalar
218 - 219. sayfalar
Test 24
38 no.lu test
222 - 233. sayfalar
Fiil Çatısı (Tekrar)
Birinci Dönem Üçüncü Yazılı Sınav (*)
Cümle Bilgisi - 1 (İsim-Fiil Cümleleri, Kurallı ve Devrik Cümleler)
156 - 157. sayfalar
40 no.lu test
240 - 241. sayfalar
Test 25
Cümle Bilgisi - 2 (Cümlenin Yapı Özellikleri
158 - 160. sayfalar
242 - 243. sayfalar
Test 26
Cümlenin Bilgisi - 3 (Kalıplaşmış Cümle Yapıları)
165. sayfa
Cümlenin Bilgisi - 4 (Cümlenin Anlam Özellikleri)
166 - 174. sayfalar
45. sayfa
Test 27 ve 05
238, 239, 38, 40,
42, 46, 47, 48.
sayfalar
Test 06
03
Cümlenin Bilgisi - 5 (Cümleler Arası Anlam İlişkileri)
175 - 177. sayfalar
07 no.lu test
41, 43, 44. sayfalar
Cümlenin Bilgisi - 6 (Cümleye Hakim Olan Duygu)
178 - 180. sayfalar
08 no.lu test
49, 50, 51. sayfalar
ANLAM
BİLGİSİ
İkinci Dönem Birinci Yazılı Sınav
Kelimelerde ve Kelime Gruplarında Anlam (Tekrar)
22 - 33. sayfalar
Metinde Anlam (Tekrar)
100 - 111. sayfalar
Test 12
Yazım Kuralları (Tekrar)
20 no.lu test
124 - 135. sayfalar
Test 14
23 no.lu test
148 - 159. sayfalar
Test 16
DİL BİLGİSİ
(ANLATIM
BOZUKLUKLARI)
Cümle Bilgisi (Tekrar)
28
10
246 - 257. sayfalar
YAZIM VE
NOKTALAMA
DİL BİLGİSİ
(CÜMLE BİLGİSİ)
Cümle Bilgisi (Tekrar)
Test 07 ve 08
54 - 65. sayfalar
Noktalama İşaretleri (Tekrar)
Test 03
II. TEOG (İKİNCİ DÖNEM MERKEZÎ SİSTEM ORTAK SINAV)
Anlatım Bozuklukları 1 (Anlama Dayalı Bozukluklar)
190 - 193. sayfalar
262 - 265. sayfalar
Test 28
Anlatım Bozuklukları 2 (Dil Bilgisine Dayalı Bozukluklar)
194 - 198. sayfalar
266 - 271. sayfalar
Test 29 ve 30
İkinci Dönem Üçüncü Yazılı Sınav
(*) Birinci dönem üçüncü yazılı sınavın uygulanma tarihi “Cümle Bilgisi 1” konusundan sonraya bırakılabilir.
10
TEOG MATEMATİK PROGRAMI
GEOMETRİ
ÜNİTE
SAYILAR
OLASILIK VE
İSTATİSTİK
Konular
Ders Rehberi
Örüntü ve Süslemeler (Fraktal)
Mikro Konu Tarama
Paketi
6 - 8. sayfalar
Soru Kitabı
Ev Çalışmaları
ÜDS’ler
10. sayfa
Test 01
(Yansıma, Öteleme, Dönme, Ötelemeli Yansıma)
10 - 14. sayfalar
Tablo ve Grafikler
(Histogram)
18 - 19. sayfalar
15 - 16. sayfalar
Test 02
Üslü Sayılar - 1 (Tam Sayıların ve Ondalık Kesirlerin Kuvvetleri)
22 - 31. sayfalar
05 no.lu test
17 - 20. sayfalar
Test 03
Üslü Sayılar - 2 (Üslü Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemleri)
32 - 39. sayfalar
06 no.lu test
21 - 24. sayfalar
Üslü Sayılar - 3 (Çok Büyük ve Çok Küçük Sayılar)
41 - 43. sayfalar
07 no.lu test
25. sayfa
11 - 14. sayfalar
01
Test 04
02
SAYILAR
Köklü Sayılar - 1 (Kareköklü Sayılar)
48 - 54. sayfalar
08 no.lu test
48 - 50. sayfalar
Test 05
Köklü Sayılar - 2 (Kareköklü Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemleri)
56 - 57. sayfalar
51 - 52. sayfalar
Test 06
Köklü Sayılar - 3
(Kareköklü Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemleri, Ondalık Kesirlerin Karekökleri)
58 - 70. sayfalar
53 - 56. sayfalar
Test 07
03
OLASILIK VE
İSTATİSTİK
SAYILAR
OLASILIK VE
İSTATİSTİK
Olasılık ve Olay Çeşitleri
Gerçek Sayılar
Merkezi Eğilim ve Yayılma Ölçüleri (Standart Sapma)
CEBİR
GEOMETRİ
Üçgenler - 1
(Üçgen Çizimi, Üçgende Kenarortay, Kenar Orta Dikme ve Yükseklik)
GEOMETRİ
CEBİR
OLASILIK VE
İSTATİSTİK
74 - 81. sayfalar
59 - 64. sayfalar
Test 08
84 - 85. sayfalar
15 no.lu test
57 - 58. sayfalar
Test 09
87 - 89. sayfalar
16 no.lu test
65 - 67. sayfalar
Test 10
92 - 97. sayfalar
19 no.lu test
90 - 95. sayfalar
Test 11
04
05
Birinci Dönem Üçüncü Yazılı Sınav
Üçgenler - 2 (Üçgenin Kenarları Arasındaki Bağıntılar)
100 - 102. sayfalar
96 - 97. sayfalar
Test 12
Üçgenler - 3 (Üçgenlerde Eşlik ve Benzerlik)
104 - 109. sayfalar
98 - 103. sayfalar
Test 13 ve 14
Üçgenler - 4 (Pisagor Bağıntısı)
110 - 112. sayfalar
20 no.lu test
104 - 106. sayfalar
Test 15
Üçgenler - 5 (Dik Üçgendeki Oranlar)
114 - 117. sayfalar
107 - 111. sayfalar
Test 16
Örüntüler ve İlişkiler (Sayı Örüntüleri)
122 - 127. sayfalar
136 - 139. sayfalar
Test 17
Cebirsel İfadeler - 1 (Özdeşlikler)
130 - 135. sayfalar
29 no.lu test
140 - 143. sayfalar
Test 18 ve 19
136 - 142. sayfalar
30, 31, 32 ve 33 no.lu
testler
144 - 148. sayfa
Olası Durumları Belirleme
(Kombinasyon)
145 - 149. sayfalar
149 - 152. sayfalar
Denklemler - 1 (Bir Bilinmeyenli Rasyonel Denklemler)
152 - 154. sayfalar
153 - 154. sayfalar
Denklemler - 2 (Doğrusal Denklem Sistemleri)
157 - 160. sayfalar
38 no.lu test
155 - 157. sayfalar
Denklemler - 3 (Doğrunun Eğimi)
163 - 167. sayfalar
39, 40, 41 ve 42 no.lu
testler
158 - 165. sayfalar
Geometrik Cisimler - 1 (Geometrik Cisimleri Tanıyalım)
172 - 176. sayfalar
192 - 196. sayfalar
Geometrik Cisimler - 2 (Geometrik Cisimlerde Ara Kesit)
179 - 182. sayfalar
45 no.lu test
197 - 198. sayfalar
Geometrik Cisimler - 3 (Çok Yüzlüler ve Çok Küplü Yapılar)
183 - 185. sayfalar
199 - 202. sayfalar
Cebirsel İfadeler - 2 (Çarpanlara Ayırma ve Rasyonel Cebirsel İfadeler)
06
07
Test 20
08
Test 21
Test 22
09
10
II. TEOG (İKİNCİ DÖNEM MERKEZÎ SİSTEM ORTAK SINAV) *
Geometrik Cisimlerin Yüzey Alanları - 1 (Dik Prizmaların Yüzey Alanı)
187 - 189. sayfalar
48 no.lu test
203 - 204. sayfalar
Geometrik Cisimlerin Yüzey Alanları - 2 (Piramit, Koni ve Kürenin Yüzey Alanı)
190 - 196. sayfalar
207 - 209., 232 - 233
ve 236 - 237. sayfalar
Geometrik Cisimlerin Hacimleri - 1 (Dik Prizmaların Hacmi)
200 - 202. sayfalar
51 no.lu test
205 - 206. sayfalar
203 - 208. sayfalar
210 - 211., 234 - 235
ve 238 - 241. sayfalar
Test 24, 25 ve 26
Eşitsizlikler
212 - 218. sayfalar
242 - 246. sayfalar
Test 27 ve 28
221 - 223. sayfalar
56 no.lu test
247 - 251. sayfalar
Test 29 ve 30
Geometrik Cisimlerin Hacimleri - 2 (Piramit, Koni ve Kürenin Hacmi)
Test 23
11
CEBİR
GEOMETRİ
12
29
(*) II. Teog Sınavında I. Teog konuları da sorulabileceğinden Soru Kitabındaki Ünite Denetleme Testleri II. Teog için tekrar amaçlı kullanılabilir.
TEOG DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ PROGRAMI
ÜNİTE
Konular
Mikro Konu Tarama
Paketi
Soru Kitabı
6 - 13. sayfalar
14 - 15. sayfalar
KAZA VE KADER
Allah Her Şeyi Bir Ölçüye Göre Yaratmıştır.
Kader ve Evrendeki Yasalar
İnsan İradesi ve Kader
Allah’a Güvenmek (Tevekkül)
Ayete’l-Kürsi ve Anlamı
İnsanın Paylaşma ve Yardımlaşma İhtiyacı
ZEKÂT, HAC VE KURBAN İBADETİ
İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem
Paylaşma ve Yardımlaşma İbadeti Olarak Zekât
Toplumsal Dayanışma İbadeti Olarak Sadaka
Yardımlaşma Kurumlarımız
Hac Nedir ve Niçin Yapılır?
16 - 23. sayfalar
Hac ve Umre ile İlgili Kavramlar
Haccın İnsan Davranışları Üzerindeki Etkisi
Kurban Nedir ve Niçin Kesilir?
Birinci Dönem İkinci Yazılı Sınav
HZ. MUHAMMED’İN HAYATINDAN ÖRNEK
DAVRANIŞLAR
Hz. Muhammed İnsanlara Değer Verirdi
Hz. Muhammed Güvenilir Bir İnsandı
Hz. Muhammed Bilgiye Önem Verirdi
Hz. Muhammed Danışarak İş Yapardı
Hz. Muhammed Merhametli, Hoşgörülü ve Affediciydi
28 - 37. sayfalar
38 - 43. sayfalar
44 - 49. sayfalar
50 - 55. sayfalar
Hz. Muhammed Çalışmayı Sever ve Zamanı İyi Değerlendirirdi
Hz. Muhammed Sabırlı ve Cesaretliydi
Hz. Muhammed Hakkı Gözetirdi
Hz. Muhammed Doğayı ve Hayvanları Severdi
KUR’AN’DA AKIL VE BİLGİ
Aklın Dinî Sorumluluktaki Yeri ve Önemi
Kur’an Aklımızı Kullanmamızı İster
Kur’an Doğru Bilgiye Önem Verir
Kur’an’da Bilgi Edinme Yolları
Bilgi Taassubu Önler
İSLAM DİNİNE GÖRE
KÖTÜ ALIŞKANLIKLAR
Sevgi ve Merhamet Örneği: Hz. Yusuf
Alkollü İçki İçmek ve Uyuşturucu Kullanmak
Kumar Oynamak
Kötü Alışkanlıklar Nasıl Başlıyor?
Kötü Alışkanlık Ve Davranışlardan Nasıl Korunalım?
Başkalarına Zarar Vermek: Kul Hakkı
DİNLER VE EVRENSEL ÖĞÜTLERİ
Din Niçin Evrensel Bir Gerçekliktir?
Günümüzde Yaşayan Dinleri Tanıyalım (Hinduizm ve Budizm)
Günümüzde Yaşayan Dinleri Tanıyalım (Yahudilik, Hristiyanlık ve İslam)
Dinlerin ve İslam’ın Evrensel Öğütleri
50 - 55. sayfalar
50 - 55. sayfalar
İkinci Dönem İkinci Yazılı Sınav
Başkalarının İnançlarına Hoşgörülü Olmak
30
(*) II. Teog Sınavında I. Teog konuları da sorulabileceğinden Soru Kitabındaki Genel Tekrar Testleri II. Teog için tekrar amaçlı kullanılabilir.
TEOG FEN VE TEKNOLOJİ PROGRAMI
MADDENİN YAPISI VE OZELLİKLERİ
KUVVET VE
HAREKET
HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM
ÜNİTE
Konular
Ders Rehberi
Mitoz Bölünme
Soru Kitabı
Ev Çalışmaları
6 - 9. sayfalar
10 - 12. sayfalar
Test 01
Kalıtım
12 - 16. sayfalar
13 - 18. sayfalar
Test 02
Mayoz Bölünme
20 - 21. sayfalar
05 no.lu test
19 - 20. sayfalar
Test 03
DNA ve Genetik Kod
25 - 28. sayfalar
21 - 26. sayfalar
Test 04
Adaptasyon ve Evrim
31 - 32. sayfalar
08 no.lu test
27 - 29. sayfalar
Test 05
Kaldırma Kuvveti - 1 (Sıvıların Kaldırma Kuvveti)
36 - 40. sayfalar
09 no.lu test
42 - 45. sayfalar
Test 06
41. sayfa
46 - 49. sayfalar
Test 07
Kaldırma Kuvveti - 2 (Bazı Cisimler Neden Yüzer? - Gazların Kaldırma Kuvveti)
Basınç
45 - 48. sayfalar
50 - 53. sayfalar
Test 08
Periyodik Sistem (Elementlerin Sınıflandırılması)
54 - 59. sayfalar
66 - 71. sayfalar
Test 09
Kimyasal Bağlar
63 - 70. sayfalar
72 - 74. sayfalar
Test 10
Kimyasal Tepkimeler
76 - 77. sayfalar
19 no.lu test
75 - 78. sayfalar
Test 11
ÜDS’ler
01
02
03
04
Kimyasal Tepkimeleri Denkleştirme
78 - 79. sayfalar
20 no.lu test
79 - 81. sayfalar
Test 11
Asitler ve Bazlar
84 - 90. sayfalar
82 - 92. sayfalar
Test 12
Su Arıtımı
98 - 100. sayfalar
24 no.lu test
93 - 95. sayfalar
Test 13
Ses Dalgaları
SES
Mikro Konu Tarama
Paketi
106. sayfa
25 no.lu test
108 - 109. sayfalar
Sesin Özellikleri
107 - 108. sayfalar
26 no.lu test
110 - 114. sayfalar
Müzik ve Fen
109 - 112. sayfalar
27 no.lu test
115. sayfa
Ses Bir Enerji Türüdür - Sesin Yayılması
118 - 119. sayfalar
28 no.lu test
116 - 117. sayfalar
05
Test 14
Test 15
06
CANLILAR VE ENERJİ
İLİŞKİLERİ
MADDENİN
HALLERİ
VE ISI
Isı ve Sıcaklık
124 - 127. sayfalar
130 - 134. sayfalar
Test 16 ve 17
Maddenin Hâlleri – Bağ Sağlamlığı ve Hareket Özelliği
131 - 134. sayfalar
135 - 139. sayfalar
Test 18 ve 19
Isınma-Soğuma Grafikleri
135 - 136. sayfalar
33 no.lu test
140 - 141. sayfalar
Test 20
142 - 148. sayfalar
154 - 157. sayfalar
Test 21
158 - 164. sayfalar
Test 22
Madde Döngüleri
156 - 157. sayfalar
160 - 162. sayfalar
38 no.lu test
165 - 167. sayfalar
Test 23
180 - 185. sayfalar
Test 24 ve 25
186 - 187. sayfalar
YAŞAMIMIZDAKİ
ELEKTRİK
166 - 173. sayfalar
39, 40, 41 ve 42 no.lu
testler
Sigorta
174 - 175. sayfalar
Elektriksel Güç
180 - 184. sayfalar
188 - 193. sayfalar
07
08
09
Test 26 ve 27
DOĞAL
SÜREÇLER
190 - 191. sayfalar
45 no.lu test
206 - 207. sayfalar
Test 28
Yer Kabuğunu Etkileyen Levha Hareketleri
194 - 201. sayfalar
208 - 213. sayfalar
Test 29
207 - 212. sayfalar
48 no.lu test
214 - 217. sayfalar
Test 30
10
31
TEOG TC İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK PROGRAMI
ATATÜRKÇÜLÜK
ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR
“YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM!”
MİLLÎ UYANIŞ:
YURDUMUZUN İŞGALİNE
TEPKİLER
BİR KAHRAMAN
DOĞUYOR
ÜNİTE
Konular
Ders Rehberi
Batıya Erken Açılan Kent: Selanik
Mustafa Kemal Okulda
Dört Şehir ve Mustafa Kemal
Mustafa Kemal Liderlik Yolunda
Ve Millî Mücadele Başlıyor
Büyük Millet Meclisi İsyanlara Karşı
Barış Antlaşması mı, Ölüm Fermanı mı?
İlk Zaferimiz - Destanlaşan Direniş
İstiklal Milletimindir
6 - 7. sayfalar
8 - 9. sayfalar
10 - 11. sayfalar
12 - 13. sayfalar
14 - 15. sayfalar
20 - 23. sayfalar
24 - 27. sayfalar
28 - 31. sayfalar
32 - 34. sayfalar
35. sayfa
36 - 37. sayfalar
44 - 47. sayfalar
48 - 51. sayfalar
Mikro Konu Tarama
Paketi
01 no.lu test
02 no.lu test
03 no.lu test
04 no.lu test
05 no.lu test
06 no.lu test
07 no.lu test
08 no.lu test
09 no.lu test
Soru Kitabı
10. sayfa
11. sayfa
12 - 13. sayfalar
14. sayfa
15. sayfa
28. sayfa
29 - 31. sayfalar
32 - 33. sayfalar
34. sayfa
35 - 36. sayfalar
37. sayfa
66 - 67. sayfalar
68 - 70. sayfalar
Ev Çalışmaları
ÜDS’ler
Test 01 ve 02
01
Test 03 ve 04
Test 05 ve 06
Test 07
02
Test 08
Test 09
Test 10 ve 11
Savaşa Rağmen Eğitim Kongresi
Anadolu İnsanının Büyük Fedakârlığı
Dirilişin Destanı: Sakarya
Hayat Veren Zafer
Savaşa Son Veren Belge
Sanat ve Edebiyat Eserlerimizde Kurtuluş Savaşımız
Saltanattan Milli Egemenliğe
52. sayfa
55. sayfa
56. sayfa
57. sayfa
58. sayfa
59. sayfa
64. sayfa
65 - 66. sayfalar
Zaferin ve Bağımsızlığın Tescili
Millî Sınırlardan Millî Ekonomiye
Başkent Ankara - Yaşasın Cumhuriyet
Çağdaş Devlete Doğru
Çok Partili Demokratik Yaşam
67. sayfa
68 - 69. sayfalar
70 - 71. sayfalar
72 - 73. sayfalar
71. sayfa
72. sayfa
73. sayfa
10 no.lu test
11 no.lu test
74. sayfa
12 no.lu test
75. sayfa
98. sayfa
99. sayfa
03
Test 12 ve 13
Test 14 ve 15
04
100 - 101. sayfalar
13 no.lu test
102. sayfa
103. sayfa
Test 16 ve 17
Birinci Dönem İkinci Yazılı Sınav
Çağdaş Uygarlığa Doğru Adımlar - Hukuk ve Aile
Rejim Karşıtı Bir İsyan - Kabotaj Bayramı
Mustafa Kemal’e Suikast Girişimi - Bir Devrin Analizi: Nutuk
Harf İnkılabından Millet Mekteplerine - Millî Kültürümüz Aydınlanıyor
Kubilay Olayı - Bir Cumhuriyet Kenti
Çağdaş Üniversite Yolunda - Devlet ve Toplum El Ele
Modern Tarımın Doğuşu
Az Zamanda Çok ve Büyük İşler Yaptık
Sanat ve Spor - Çağdaş Türk Kadını
Soyadı Kanunu
Türk Çağdaşlaşması
Atatürk’ü Etkileyen Olaylar ve Fikirler
Her şey Güçlü Bir Türkiye için
Cumhuriyetle Bir Milletiz
Cumhuriyetin Vatandaşlarıyız
Ne Mutlu Türk’üm Diyene!
Halkçılık - Toplumda Devlet Desteği
Laiklik - Her Alanda Yenilik
İnkılapların Temel Dayanağı - En Büyük Eser
Mazlum Milletler - Cumhuriyet Bize Emanet
77 - 80. sayfalar
81 - 82. sayfalar
83 - 84. sayfalar
85 - 86. sayfalar
87, 91. sayfalar
92 - 93. sayfalar
94. sayfa
95. sayfa
96 - 97. sayfalar
98. sayfa
102. sayfa
103. sayfa
104. sayfa
105. sayfa
106. sayfa
110. sayfa
111 - 112. sayfalar
113 - 114. sayfalar
115, 119. sayfalar
120 - 121. sayfalar
14 no.lu test
15 no.lu test
16 no.lu test
17 no.lu test
18 no.lu test
19 no.lu test
20 no.lu test
21 no.lu test
104- 105. sayfalar
106. sayfa
107. sayfa
108 - 109. sayfalar
110. sayfa
111 - 112. sayfa
113. sayfa
Test 18 ve 19
05
114 - 115. sayfalar
140. sayfa
141. sayfa
142. sayfa
143. sayfa
144. sayfa
145. sayfa
146 - 147. sayfalar
148 - 149. sayfalar
150 - 151. sayfalar
152 - 153. sayfalar
Test 20
Test 21
06
Test 22
Test 23 ve 24
Test 25
32
ATATÜRK’TEN SONRA TÜRKİYE: İKİNCİ DÜNYA SAVAŞI
VE SONRASI
ATATÜRK DÖN.
TÜRK DIŞ
POLİTİKASI VE
ATATÜRK’ÜN
ÖLÜMÜ
Hatay Türkiye’ye Katılıyor
Atatürk Bizimle
Demokrasi Yolunda Türkiye
İnsan Haklarıyla Vardır
Soğuk Savaş Yılları
Gelişen Türkiye
Savaşta ve Barışta Türk Ordusu
Türkiye’ye Yönelik Tehditler
126 - 130. sayfalar
131. sayfa
132. sayfa
136 - 139. sayfalar
140 - 141. sayfalar
142. sayfa
143. sayfa
144 - 145. sayfalar
146 - 147. sayfalar
148 - 149. sayfalar
22 no.lu test
176 - 177. sayfalar
178. sayfa
179. sayfa
194. sayfa
Test 26 ve 27
195. sayfa
23 no.lu test
196. sayfa
Test 28
197. sayfa
198. sayfa
Test 29 ve 30
İkinci Dönem İkinci Yazılı Sınav
SSCB Dağıldıktan Sonra
Körfez’de Savaş
Bir Proje de Siz Yapın
Avrupa Birliği (AB)’ne Doğru
150 - 151. sayfalar
152. sayfa
153. sayfa
154. sayfa
07
199. sayfa
24 no.lu test
200. sayfa
201. sayfa
Test 29 ve 30
08
TEOG İNGİLİZCE PROGRAMI (YENİ MÜFREDAT)
ÜNİTE
Konular
FRIENDSHIP
Introduction To The Unit
Offering / Inviting
Accepting / Refusing
COOKING
TEEN LIFE
Telling The Time, Days and Dates
Ders Rehberi
Mikro Konu Tarama
Paketi
6 - 8. sayfalar
9. sayfa
10 - 14. sayfalar
Soru Kitabı
Ev Çalışmaları
ÜDS’ler
Test 01, 02 ve 03
01
10 - 14. sayfalar
14 - 15. sayfalar
16 - 21. sayfalar
15. sayfa
22 - 26. sayfalar
20 - 21. sayfalar
36 - 38. sayfalar
The Frequency of Actions
22 - 24. sayfalar
Likes and Dislikes
25 - 27. sayfalar
45 - 50. sayfalar
Preferences
28. sayfa
51 - 53. sayfalar
Simple Inquiries
29. sayfa
Personal Opinions
30. sayfa
56. sayfa
66 - 70. sayfalar
39 - 44. sayfalar
Test 04, 05 ve 06
02
36 - 37. sayfalar
Quantity
38 - 40. sayfalar
Preferences
41 - 42. sayfalar
Simple Inquiries
54 - 55. sayfalar
71 - 78. sayfalar
Test 04, 05 ve 06
Test 07 ve 08
03
79. sayfa
43. sayfa
THE INTERNET
COMMUNICATION
I. TEOG (BİRİNCİ DÖNEM MERKEZÎ SİSTEM ORTAK SINAV)*
48. sayfa
Phone Conversations
49 - 51. sayfalar
Plans - Expressions of Concern and Sympathy
52 - 55. sayfalar
60 - 63. sayfalar
Talking About The Internet
90 - 91. sayfalar
91 - 96. sayfalar
116 - 121. sayfalar
64. sayfa
122. sayfa
Excuses & Explanations / Reasons
66 - 66. sayfalar
123 - 127. sayfalar
Internet Habits
67 - 69. sayfalar
128. sayfa
70. sayfa
129. sayfa
76. sayfa
140 - 141. sayfalar
Plans
Test 09, 10, 11ve 12
97 - 103. sayfalar
Test 13 ve 14
04
TOURISM
ADVENTURES
Adjectives to Describe Sports
77 - 78. sayfalar
Comparative Forms of Adjectives
79 - 80. sayfalar
Preferences
81 - 84. sayfalar
145 - 149. sayfalar
Past Events (Simple Past Tense)
85 - 87. sayfalar
92 - 93. sayfalar
Preferences
94 - 95. sayfalar
175 - 178. sayfalar
96. sayfa
178 - 179. sayfalar
Personal Opinions
Test 15, 16, 17ve 18
156 - 159. sayfalar
168 - 174. sayfalar
Test 19 ve 20
06
Comparing Tourist Attractions
Obligation
Feelings
Suggestions
97. sayfa
98 - 101. sayfalar
106. sayfa
05
150 - 155. sayfalar
The Weather
CHORES
142 - 144. sayfalar
180 - 182. sayfalar
183 - 191. sayfalar
Test 19 ve 20
200 - 201. sayfalar
107 - 110. sayfalar
201 - 209. sayfalar
111. sayfa
210 - 211. sayfalar
112 - 115. sayfalar
212 - 217. sayfalar
Test 21, 22, 23
ve 24
07
SCIENCE
120 - 121. sayfalar
What Are People Doing Now?
122 - 123. sayfalar
Daily Routine of a Researcher / Scientist
124. sayfa
226 - 229. sayfalar
230 - 232. sayfalar
233 - 235. sayfalar
Some Special Phrases
125 - 126. sayfalar
236 - 237. sayfalar
Scientific Achievements
127 - 129. sayfalar
238 - 241. sayfalar
Test 25, 26 ve 27
08
NATURAL FORCES
134 - 135. sayfalar
250 - 254. sayfalar
Predictions
136. sayfa
255. sayfa
Comparisons
137 - 139. sayfalar
256. sayfa
Suggestions
140. sayfa
257 - 259. sayfa
Test 28, 29 ve 30
(*) 2015-2016 döneminde Merkezi Sistem Ortak Sınavların (TEOG) yıllık planında hangi konular olacağı MEB tarafından eğitim öğretim dönemi başladığında belli olacaktır.
Burada belirtilen konular kesin olmayıp kurumlarımıza tavsiye niteliğindedir.
33
Ekstra Ürünler
YENİ
TEOG sınavlarındaki matematik
sorularının her biri, birden
fazla kazanımı iç içe denetler,
farklı aşamaları ve işlemleri kapsar.
İşte bu ürün, bir TEOG sorusu için
bu aşamaların her birini bir soruya
dönüştürerek ilgili sorunun kolayca
ve mutlaka çözülmesini hedefledi.
Orjinal bir sistemle hazırlanan
bu kitapla sizler için,
matematik bir zevke,
sınav ise bir başarıya
dönüşecektir.
34
TEOG Hazırlık için
artık elinizde nitelikli
deneme sınavları var ;
iki farklı seri,
dönem dönem ve
ayrı paketlerde
YENİ
1. Dönem
Ortak Sınavlar / 7 adet / 224 sayfa
2. Dönem
Ortak Sınavlar / 7 adet / 224 sayfa
35
TG00-OO.01TP04
Gülbahar Mh. Cemal Sururi Sok. Halim Meriç İş Merkezi No:15/E Kat:9 D:41-42-44 Mecidiyeköy / İSTANBUL Tel (212) 275 00 35 - (212) 356 53 63
Faks (212) 356 68 37 E-Posta [email protected] www.testokul.com
iPad Uygulama

Hazırlık Dosyası

Transkript

Benzer belgeler

şubat - BAYRAKLI - Osman Faruk Verimer İlkokulu

Bunları Biliyor Muydunuz?

Made in Turkey/Italy

The Holy See