cuma postası - sayı

12.11.2012
5
5
2
TÜRKÇE DERSİMİZDE: Bu hafta karakter eğitimi
konularımızdan “Duygularımız ” kavramını işleyeceğiz.
 Hangi duyguları yaşarız?
 Bize göre duyguların renkleri nelerdir?
 Mutluluk duygusunu tanıyoruz.
 Üzgün olduğumuz durumları ifade ediyoruz?
SANAT DERSİMİZDE: strafordan 3 boyutlu futbol sahası
projesi, duygu yüzü maskeleri, Mutluluğun resmi, üzüntünün
resmi, duyguların rengi etkinliği, oyun hamurlarıyla serbest
figürler.
OYUN VE HAREKET DERSİMİZDE: Kaleye şut çek, şimdi
nasılım, duygu zarı isimli oyunları oynayacağız.
DRAMA DERSİMİZDE: Duygu yüzü maskeleri, Mutluluk ormanı
dramalarını uygulayacağız.
FEN VE MATEMATİK DERSİMİZDE: Havadaki basınç,
Elektriklenme isimli deneyleri yapacağız.
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK: 3 rakamını tanıma ve çizme
çalışmaları, 3’lü nesne gruplarını ayırt etme, nesne-sayı
eşleştirme, Sıra sayısını bulma, yaratıcı düşünme, farklı zemin
üzerinde eşleştirme
FEN LABORATUARI ÇALIŞMASI: Hidrojen gazının patlatılması
ile suyun elektrolizi deney çalışmasını yapacağız.
ÇİZGİ ÇALIŞMALARIMIZ: Bitişik-eğik çizgi çizme çalışmaları
KAVRAM ÇALIŞMALARIMIZ: kalabalık-tenha, Üçgen, yeşil,
kırmızı, sarı renkleri, Parça-bütün,
KİTAP GÜNÜ: Salı günü Kıvanç Kılıç
VELİ KATILIM GÜNÜ: Çarşamba günü Pınar Akınç
GEZİ –GÖZLEM: 13.11.2012 Salı günü Dolmabahçe Sarayını
gezeceğiz.
SAYGI VE ÇOCUKLARIMIZ
Eğitim; akademik çalışmaların ve başarının yanında, bir bütünsellik içinde
çocukların ve gençlerin doğru değerlerle gelişmesini, büyümesini
hedeflemelidir. Anaokulu olarak çocuklarımızın yaşamlarında daha
başarılı ve mutlu bireyler olmaları, toplum içinde iyi bir insan, iyi bir
vatandaş olarak yer alabilmeleri için bazı değerleri benimsemelerine ve
farkındalık kazanmalarına yardımcı olmalıyı hedefliyoruz. Bu nedenle
sizlere Saygı ve hoşgörü ile ilgili bazı önerilerimiz olacak.
*Önce siz çocuklarınıza saygı duyun. Eşinize, komşularınıza, sizden farklı
insanlara saygılı davranın.
*Onu dinleyin. Dinlenen çocuklar kendilerine saygı ve güven duyarlar.
*Hatalarınızı telafi edin, özür dileyin. Çocuğunuzun da hatalarını telafi
etmesine, özür dilemesine imkan tanıyın.
*En iyi ve en doğru kararı verdiğinizi düşünerek onun yerine seçim
yapmayın. Kendi seçimini kendisinin yapmasına fırsat tanıyın. Doğruyu
seçtiğinde de çocuğunuzu takdir edin.
*Kardeşleri birbirileriyle kıyaslamayın ve onları benzerliğe zorlamayın.
Kişilik ve mizaç birbirine benzetilemez. Her çocuk farklı ve özeldir.
*Çevresindekilerin ona duyacakları saygıyı artıracak konularda destek
olun. Doğru kararlarında onu takdir edin, yanlışlarında da yanında
olduğunuzu hissettirin. *Başkalarına karşı kaba tavırlar gösterdiğinde bu
davranışının sonuçlarını görmesine yardım edin.
*Bir saygısızlıkla karşılaştığında neler hissettiğini sorun. Başkasına
saygısız davranmakla, onlara da aynı şeyleri hissettirebileceğinin altını
çizin.*Emek harcayıp yaptığı bir ürünü evde uygun bir yere asın. Altına da
“Emeğine saygı duyuyorum” diye yazın.*Aile büyüklerini ziyarete gidin,
onlardan hürmetinizi esirgemeyin. Bu alışkanlığınızı çocuklarınıza miras
olarak bırakın.
*Düşüncelerine saygı gösterin ve tercihlerine saygı duyun.
GELECEK HAFTA NE ÖĞRENECEĞİZ?

Önümüzdeki hafta “Arkadaşlık” konulu proje çalışmasına
devam edeceğiz.
ŞARKI
EĞER MUTLUYSAN
Eğer mutluysan vur ellerini
Eğer mutluysan vur ellerini
Eğer mutluysan ve şarkı söylüyorsan vur ellerini
Eğer mutluysan vur ayağını
Eğer mutluysan vur ayağını
Eğer mutluysan ve şarkı söylüyorsan vur ayağını
Eğer mutluysan parmağını şıklat
Eğer mutluysan parmağını şıklat
GELECEK HAFTA NE ÖĞRENECEĞİZ?
 Önümüzdeki hafta pastel boya ile “YAĞMUR VE
ŞEMSİYE” konulu resim yapacağız.
Eğer mutluysan ve şarkı söylüyorsan parmağını şıklat
Eğer mutluysan hey diye bağır
Eğer mutluysan hey diye bağır
Eğer mutluysan ve şarkı söylüyorsan hey diye bağır
PARMAK OYUNU
TELEFON
Bu benim telefonum (elde tutuyor gibi)
Konuşmak istediğimde, numaralara basarım (tuşlara basar gibi)
Sonra alo derim (serce ve bas parmakla telefon işareti yapılır)
Adımı söylerim,iyi günler diler,telefonumu kapatırım.
GELECEK HAFTA NE ÖĞRENECEĞİZ?
ATLETİZM VE ATLAMALAR
 Alçak ve yüksekten atlama çalışmaları
 Uzağa atlama yarışması
 Zıp zıp oyunu
TEKERLEME
MUTLULUK
Birlikte oynarken biz, mutluyuz neşeliyiz.
Hava açsın açmasın, eksilmez sevincimiz.
Söyle şimdi kardeşim, halkadan kim eksildi?
Eğer doğru bilirsen, alkışlarız biz seni.
GELECEK HAFTA NE ÖĞRENECEĞİZ?
What are we going to learn next week ?
Unit 2 “Melody’s balloon”
Active Vocabulary And Grammar
Colours: Pink,black.white,blue,brown,indigo,violet,silver, gold.
SPOR ÖNEMLİDİR
 Futbol nedir?
 Nerelerde oynanır?
 Oyunun kuralları nelerdir?
Sun, cloud, rain, rainbow, knock-knock, come in, big, small, happy, sad.
What colour is/are the …?
What’s your favourite colour?
In (the playhouse),
Under (the table),
On (the chair).
Let’s paint/colour/draw/sing/count!
 Önümüzdeki hafta ritm aletleriyle öğrendiğimiz şarkıları
Songs (Şarkılar):
The playhouse song
GELECEK HAFTA NE ÖĞRENECEĞİZ?
The playhouse is yellow
tekrar edeceğiz.
And red and blue.
It’s green and it’s orange
And purple too.
Knock! Knock! Knock!
Can I come in?
Knock! Knock! Knock!
Yes! Yes! Come in!
Skills:
Speaking: Singing the songs /Repeating the words and
sentences/Retelling and acting out the story.
Listening: Listening for gist/Listen and do the actions(TPR) /
Listen and say (vocabulary) .
GELECEK HAFTA NE ÖĞRENECEĞİZ?
 Önümüzdeki hafta satranç tahtası üzerinde taşların
hareketlerini göstereceğiz.
 Bedenimizi kullanarak satranç taşlarının hareketlerini
canlandıracağız.