İnşaat Mühendisliği Bölümü - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Transkript

İnşaat Mühendisliği Bölümü - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi
BİRİNCİ YIL
I.Yarıyıl
Kodu
Dersin Adı
II.Yarıyıl
T U K AKTS
Kodu
Dersin Adı
T U K AKTS
BLG105
Bilgi ve İletişim Teknolojisi
2
2
3
4
TUR104
Türk Dili
4
0
4
4
KMY101
Kimya
3
0
3
4
FZK102
Fizik II
4
0
4
6
MAT101
Matematik I
4
0
4
5
MAT102
Matematik II
4
0
4
6
FZK101
Fizik I
4
0
4
5
INS102
Bilgisayar Programlama
3
0
3
5
INS101
İnşaat Mühendisliğine Giriş
3
0
3
4
INS104
Yapı Bilgisi
3
0
3
5
MİM103
İletişim Teknikleri I
2
2
3
4
MİM104
İletişim Teknikleri II
2
2
3
4
MİM111
Sanat Tarihi
3
0
3
4
TOPLAM
21
4 23
30
TOPLAM
20
2 21
30
İKİNCİ YIL
III.Yarıyıl
Kodu
T U K AKTS
Kodu
ATA201
Atatürk İlkeleri ve İnkilap
Tarihi
4
0
4
4
YDL206
Yabancı Dil II
3
0
3
3
YDL203
Yabancı Dil I
3
0
3
3
İNS202
Akışkanlar Mekaniği
3
0
3
4
İST201
İstatistik
3
0
3
4
İNS204
Diferansiyel Denklemler
3
0
3
4
INS203
Lineer Cebir
3
0
3
4
İNS206
Dinamik
4
0
4
4
INS205
Mühendislik Jeolojisi
2
0
2
3
İNS208
Eleştirel Düşünme,
Yaratıcılık ve Girişimcilik
2
0
2
3
INS207
Statik
4
0
4
5
İNS210
Mukavemet I
3
2
4
5
INS209
Yapı Malzemesi
2
2
3
4
INS212
Ölçme Bilgisi
3
0
3
3
MİM203
Fiziksel Çevre Denetimi I
2
2
3
3
MİM204
Fiziksel Çevre Denetimi II
2
2
3
4
23
4
25
30
TOPLAM
23
4
25
30
TOPLAM
Dersin Adı
IV.Yarıyıl
1
Dersin Adı
T U K AKTS
ÜÇÜNCÜ YIL
V.Yarıyıl
Dersin Adı
Kodu
VI.Yarıyıl
Dersin Adı
T U K AKTS
Kodu
3
0
3
4
INS302
Betonarme I
3
2
4
5
3
0
3
4
INS304
Çelik Yapılar I
3
2
4
5
2
0
2
3
INS306
2
0
2
3
İNŞ307
Hidrolik
Mühendislik
Ekonomisi
Stratejik Planlama,
Proje ve Risk
Yönetimi
Mukavemet II
3
2
4
5
INS308
3
0
3
4
INS309
Yapı Statiği I
3
2
4
5
INS310
3
0
3
4
INS311
Zemin Mekaniği
3
2
4
5
INS312
3
2
4
5
Teknik Seçmeli I
3
0
3
4
3
0
3
4
20
6
23
30
INS301
INS303
INS305
INS313
Sosyal Sorumluluk
ve Topluma Hizmet
Uygulaması
Temel İnşaatı
Ulaştırma
Mühendisliği
Yapı Statiği II
Teknik Seçmeli II
Yapılarda Su Yalıtımı
Yapı Dinamiği
INS314
Hidroloji
INS315
INS316
INS317
Yapı Maliyet Analizi
INS318
INS319
Yapı Hukuku
INS320
Yeraltı Yapıları
Sonlu Elemanlara
Giriş
Çevre
Mühendisliğine
Giriş
TOPLAM
20
6
23
T U K AKTS
TOPLAM
30
DÖRDÜNCÜ YIL
Kodu
INS401
INS403
INS405
INS407
VII.Yarıyıl
Dersin Adı
Betonarme II
T U K AKTS
Kodu
3
INS402
2
4
6
U
K AKTS
Bitirme Projesi
2
6
5
9
2
0
2
4
3
2
4
6
INS404
3
0
3
5
INS406
İnşaat Yönetimi
3
0
3
5
3
0
3
5
HUK102
İş Hukuku
2
0
2
4
Teknik Seçmeli III
3
0
3
4
Teknik Seçmeli V
3
0
3
4
Teknik Seçmeli IV
3
0
3
4
Teknik Seçmeli VI
3
0
3
4
15
6
18
30
160 36 178
240
Çelik Yapılar II
Su Temini ve Atık
Suların
Uzaklaştırılması
Ahşap Yapılar
Temel İnşaatı II
İNS408
INS411
Çelik Yüksek Yapılar
İNS410
INS413
Yapı Statiğinde Özel
Konular
İNS412
INS415
Tüneller
İNS414
INS419
T
Finans Matematiği ve
Gayrimenkul
Değerleme
INS409
INS417
VIII.Yarıyıl
Dersin Adı
Zeminlerin
Stabilizasyonu
Bilgisayar Destekli
Yapı Analizi
TOPLAM
İNS416
İNS418
18 4 20
30
TOPLAM
TOPLAM
KREDİ
Toplam Kredi ( 8 yy)
Toplam Ders Saati ( 8 yy)
AKTS
Su Arıtma Teknolojisi
Deprem Mühendisliğine
Giriş
Atıksu Arıtma Yapıları
Su Kaynakları
Mühendisliği
Endüstriyel Yapım
Teknolojileri
Mühendislikte Sayısal
Çözüm Yöntemleri
178
196
240
2
KISALTMALAR
T(ya da Teorik): Teorik ders saati.
U (ya da Uyg.): Dersin uygulama saati.
T+U: Haftalık ders saati.
K: Kredi. Transkriptinizdeki ağırlıklı ortalamanın hesabında kullanılır.
AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sisteminde Kullanılan Kredi.
Z: Dersin zorunlu olarak alınacağını gösterir.
S: Dersin seçmeli olduğunu gösterir.
T: Dersin türünü gösterir. Dersin türü; zorunlu ya da seçmeli olarak ikiye ayrılır.
YY: Yarıyıl.
Kod: Dersin IESU kodunu gösterir.
Course: Dersin İngilizce ismi.
Toplam: Bir dönemdeki toplam T+U ve K değerini gösterir.
Genel Toplam: 4 Yarıyıla ilişkin toplam T+U ve K değerini gösterir.
3
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Mühendislikte Çizim
İngilizce / English
Engineering Drawings
Dersin Kodu
Course Code
INS104
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
II.Yarıyıl
2
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2
3
5
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersin amacı ; İnşaat mühendisliğine başlayan öğrencilere, teknik resim
ve çizim için gerekli kuralları , mühendislik yapılarına ait plan kesit ve
görünüş resimleri çizebilmeyi, mühendislik çizimlerini okuyabilme ve
bilgisayar destekli çizim hakkında temel bilgileri tanıtmaktır.
The aim of this course is to introduce civil engineering students to the
necessary rules for technical drawing and graph; to enable them to draw
plans, cross-section and perspectives concerning with the civil
engineering constructions; to ensure them to read the engineering
drawings as well as to introduce them to the basic information about
computer aided drawings.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
4
HAFTALIK DERS PROGRAMI
WEEKLY LECTURE PLAN
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Teknik resim kurallarını bilir.
1) Define the rules of the technical drawing.
2) Teknik resimde bilgisayar kullanmayı bilir.
2) Define using of the computer in engineering drawing.
3) Ölçeklendirme kurallarını bilir.
3) Define the rules of dimensionality.
4) Plan, kesit, gönünüş ve prespektif çizim
4) Define the rules of the technical drawing of crosskurallarını bilir.
section,plan,view and perspective .
Beceri
Skill
1) Bir mühendislik yapısının üç görünüşünü ve
1) Draw 3 views and sections of an engineering structure
kesitini el ve bilgisayar kullanarak çizer.
using their hands and a computer.
2) Yapı ile ilgili detayları teknik resim kurallarına
göre boyutlandırır.
2) Dimension the details concerning the structure
according to the technical drawing rules.
3) Mühendislik yapısı elemanlarının detaylarını el
ve bilgisayar ile çizer.
3) Draw the elements of an engineering structure by hand
and by computer.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
5
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
HAFTA
Week
KONULAR
TOPICS
1
Çevre ve çevrenin korunması ile ilgili
temel tanımlar, ilkeler
Basic definitions and principles on environment and
environmental protection
2
Çevre kirliliği: (Hava kirliliğine neden olan
kirletici kaynakları, hava kirliliğinin
etkileri, hava kirleticilerin kontrolü, su
kirliliği kaynakları, kirlenme türleri, su
kirliliğinin etkileri, arıtma sistemleri, su
kirleticilerinin giderimi)
Environmental pollution:(Pollutants resulted in air
pollution, effects of air pollution, controlling of air
pollutants. Sources of water pollution, pollution types,
effects of water pollution, purification systems,
preventing water pollutants)
3
Çevre kirliliği: (Katı atıkların
sınıflandırılması, katı atıkların toplanması
ve taşınması, katı atık bertaraf yöntemi,
gürültü kirliliği, radyoaktif kirlenme ve
toprak kirliliği)
Environmental pollution: (Classification of solid waste,
collection and transportation of solid waste, elimination
of solid waste, noise pollution, radioactive pollution
and soil pollution)
4
Çevre korunmasına İlişkin önlemler ve
yasaklar
Measures and prohibitions for environmental protection
5
İşçi sağlığı ve iş güvenliği kavramının
dünya ve ülkemizdeki gelişimi
Development of the concepts of worker health and
occupational safety in Turkey and in the World
6
Meslek hastalıkları, nedenleri ve
sınıflandırılması
Occupational diseases, their causes and classification
7
İş kazaları, nedenleri ve sınıflandırılması
Occupational accidents,their causes and classification
8
İş güvenliği kavramı
The concept of occupational safety
9
İş güvenliği ile ilgili hukuki düzenlemeler
The legal regulations for occupational safety
10
Tehlikelerin saptanması, çözümlenmesi,
güvenlik önlemlerinin geliştirilmesi ve
uygulanması
Determining of the dangers, analyzing, developing
measures and implementation
11
İşyeri sağlık ve güvenlik birimleri ile ortak Health and security units of workplace, and mutual
sağlık ve güvenlik birimleri ve görevleri
health and security units and their tasks
12
İş yeri hekimliği ve iş yeri mühendisliğinin The importance, duties and authorities of workplace
önemi, görev ve yetkileri
medic and engineer
13
İş güvenliği ve sorumluluk (Devletin
sorumluluğu)
Occupational safety and liability (Government liability)
14
İş güvenliği ve sorumluluk (İş yeri
sahibinin sorumluluğu)
Occupational safety and liability (Owner of the
business liability)
6
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Çevre Koruma, İş Sağlığı ve Güvenliği
İngilizce / English
Environmental Protection, Occupational Health and Safety
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
BSD 205
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
1
2
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2
3
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersin amacı; öğrencilere çevrenin ve insan yaşamının korunması
çerçevesinde çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili temel bilgileri
sağlamaktır.
The aim of this course is to provide the students with the basic knowledge
on environmental protection, occupational health and safety within the
scope of protection of human life and environment.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
7
Bilgi
Ders Öğrenme Çıktıları
Knowledge
(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre
düzenlenmiştir.)
(Described in terms of theoretical and factual knowledge.)
1) Çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği ile
ilgili temel kavramları tanımlar.
2) Çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği ile
ilgili temel hukuki bilgileri kullanır.
1) Define basic concepts on environmental protection,
occupational health and safety.
2) Utilize basic legislation for environmental
protection, occupational health and safety.
Beceri
Skill
(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak
tanımlanmıştır.)
(Described in terms of cognitive and practical skills.)
1) İş yerinde çevre, işçi sağlığı ve iş güvenliği
ile ilgili ortaya çıkan temel düzeydeki sorunları
irdeleyerek çözüm önerileri geliştirir.
1) Improve solution proposals by analyzing the basic
problems related to environment, worker health and
occupational safety encountered in the workplace.
2) İş yerinde, iş güvenliğinin bir bütünlük
içerisinde sağlanmasında sahip olduğu temel
düzeydeki bilgiyi kullanır.
2) Use the basic knowledge to provide occupational
safety as a whole in the workplace.
Yetkinlikler
Competences
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme
Yetkinliği
Autonomy & Responsibility
1) İş yerinde olası tehlikeleri görür ve bu
tehlikelerin önlenmesi için gerekli tedbirlerin
alınması konusunda harekete geçer.
1) Predict possible dangers in the workplace and act to
take measures to prevent these dangers.
Öğrenme Yetkinliği
Learning to Learn
1) Çevre koruma, işçi sağlığı ve iş güvenliği
konusunda kendisinin ve sorumluluğu altındaki
kişilerin gereksinimlerini belirler.
1) Identify the needs of his / her own and subordinates
for environmental protection, worker health and
occupational safety.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Communication & Social
1) Çevre koruma, işçi sağlığı ve iş güvenliği
konularında ilgili kişi ve kurumları
bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin
çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
1) Inform the relevant institutions and organizations
for environmental protection, worker health and
occupational safety, express own thoughts and
suggestions by verbally and in written.
Alana Özgü Yetkinlik
Field-based Competence
1) Çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği
konularında yeterli bilince sahiptir.
1) Have enough awareness of the environmental
protection, occupational health and safety adequately.
8
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
P.Ö.Ç. 23
P.Ö.Ç. 24
P.Ö.Ç. 25
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
X
x
x
x
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
9
X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Mesleki Sorumluluk ve Etik
İngilizce / English
Professional responsibility and ethics
Dersin Kodu
Course Code
INS205
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
III.Yarıyıl
2
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2
3
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu derste meslek etiği yeterlikleri ile mesleki sorumluluk ve etik ilkelerinin
öğrenilmesi ve bunlara dayanarak mesleğin ikilemlerinin irdelenmesi,
sorgulanması ve değerlendirilmesi yeteneğinin kazandırılması amaçlanır.
The aim of this course is to provide students with the standards of
professional ethics, professional responsibility, the principles of ethics,
and the ability to question and assess paradoxsum of the profession.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
10
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Mesleki sorumluluğun iş hayatı içerisindeki
1) Identify the place and importance of professional
yerini ve önemini tanır.
responsibility in work life.
2) Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum
2) Define the importance of ethical principles and
için önemini tanımlar.
(institutions) for the person and society.
3) İş hayatında yahut sosyal hayatında üzerine
3) Take responsibility in business or social life and
sorumluluk almada ve bu sorumluluğun yerine
recognize the place of ethics in performing this
getirilmesinde etiğin yerini tanır.
responsibility.
Beceri
Skill
1) Mesleğin etik boyutlu sorunlarını anlayıp
1) Express ideas verbally and orally , understanding and
yorumlayarak, fikirlerini sözlü veya yazılı aktarır..
interpreting ethical based problems of the profession..
Yetkinlikler
Competences
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme
Autonomy & Responsibility
Yetkinliği
1) Katılımcı ders metodolojisi ile sorumluluk ve
1) Have the ability to work indepedently with the
bağımsız çalışır.
participatory course methodology.
Öğrenme Yetkinliği
1) Mesleki etiğin iş hayatı içerisindeki yerini ve
önemini görerek mesleki etiğin etkin bir biçimde
işleyişini öğrenir.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Sorumluluk alma ve karar alma becerisi
geliştirir.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Alanı içerisinde karşılaşabileceği etik sorunları
anlar ve çözüm önerisi geliştirir .
Learning to Learn
1) Have information about effective realization of
professional ethics, noticing the place of professional
ethics in work life.
Communication & Social
1) Improve the ability to take responsibility and make
decisions.
Field-based Competence
1) Act in accordance with the rules of professional ethics
and develop solution proposals for the possible ethical
problems in the field.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Ahlak gelişimi ve ahlaki gelişim kuramları
2
Etik ve ahlak kavramlarının incelenmesi
3
Etiğin tarihsel gelişimi
The historical development of ethics
4
Etiğin unsurları ve etiğin hukukla ilişkisi
Elements of the relationship of ethics and ethics law
5
Mesleki etik kavramı ve tarihsel gelişimi
Historical development of the concept of professional ethics
6
Yönetsel etik alanında yapılan çalışmalar
7
Etik dışı davranışlar ve nedenleri
8
9
10
Theories of moral development and moral development
Examination of the concepts of ethics and morality
Studies in managerial ethics
Causes of unethical behavior
Etik dışı davranışların çözümü, etik kurallar ve
Solution of unethical behavior, code of ethics and practices
uygulamalar
11
Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı Examine the results of occupational corruption and unethical
davranışların sonuçlarını incelemek
behavior in professional life
Etiğe uygun karar verme
Ethical decision-making
11
Kurumsal sosyal sorumluluğun
sorumluluğ tanımı ve
tarihsel gelişimi
Definition and historical development of corporate social
responsibility
12
Kurumsal sosyal sorumluluk ve etik
Corporate social responsibility and ethics
13
Mesleki uygulamalar, örnekler, vaka
incelemeleri
Vocational applications, examples, case studies
Mesleki uygulamalar, örnekler, vaka
incelemeleri
Vocational applications, examples, case studies
14
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
PÖÇ-13
PÖÇ-14
PÖÇ-15
PÖÇ-16
PÖÇ-17
PÖÇ-18
PÖÇ-19
PÖÇ-20
PÖÇ-21
PÖÇ-22
PÖÇ-23
PÖÇ-24
PÖÇ-25
PÖÇ-26
12
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
DÖÇ-9
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Mesleki İngilizce I
İngilizce / English
Technical English - I
Dersin Kodu
Course Code
YDL201
Ders (saat/hafta)
Lecture
(hours/week)
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
III.Yarıyıl
2
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
0
2
3
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Ders kapsamında öğrencilerin inşaat mühendisliği alanıyla ilgili konuları
okuyup idrak etmeleri sağlanacaktır.
To course aims to provide students with the basics of reading and
understanding technical issues associated with civil engineering field.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
13
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
İngilizce yazılmış inşaat mühendisliği ile ilgili
get acquainted with general matters related to civil
genel konuları okuyup anlayabilecek.
engineering written in English.
İngilizce yazılmış inşaat mühendisliği ile ilgili
understand technical issues associated with civil
teknik konuları okuyup anlayabilecek.
engineering field written in English.
Teknik konularda İngilizce konuşabilecek.
communicate in English on technical issues.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
İnşaat mühendisliği nedir?
What is civil engineering.
2
İnşaat mühendisliği nedir?
What is civil engineering.
3
Emniyet katsayısı kavramı
Factor of safety
4
Mühendislik malzemeleri
Engineering materials
5
Mühendislik malzemeleri
Engineering materials
6
Ölçeklendirme ve grafik çizimi
Scales and graphs
7
Gerilme ve şekildeğiştirme kavramları
Stress and strain
8
Arasınav
Stress and strain
9
Gerilme ve şekildeğiştirme kavramları
Beams
10
İnşaat mühendisliğinde temeller
Foundations in civil engineering
11
Ulaştırma
Transportation
12
Ulaştırma
Transportation
13
Çevre ile ilgili kaygılar
Environmental concerns
Dönem sonu sınavı
End-of-term exam
14
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
14
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Eleştirel Düşünme, Yaratıcılık ve Girişimcilik
İngilizce / English
Critical Thinking, Creativity and Entrepreneurship
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS208
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
IV.Yarıyıl
2
0
2
3
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Eleştirel düşünme ve yorumlama yaklaşımlarını sunmak ve bu
yaklaşımları, yaratıcılık ile yenilikçiliği, girişimciliği güçlendirmek amacıyla
uygulamaktır.
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
The aim of this program is to provide the students with the approaches
for critical thinking and commenting, and skills to apply these approaches
to enforce creativeness and innovation in order to foster
entrepreneurship.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
15
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Yaratıcılık, yenilikçilik ve girişimcilik
1) Realize the fundamental concepts about creativeness,
hakkındaki temel kavramları özümser.
innovation and entrepreneurship.
2) Yaratıcılık ve yenilikçilik arasındaki
2) Analyze the interactions between creativeness and
etkileşimleri analiz eder.
innovation.
3) Yenilikçiliği, girişimcilik ile ilişkilendirir.
3) Relate innovation to entrepreneurship.
4) Eleştirel düşünmenin genel teorik çerçevesini
4) Draw general theoretical frames of critical thinking.
çizer.
Beceri
Skill
1) Girişimcilik faktörlerine eleştirel düşünme
1) Apply critical thinking to entrepreneurial factors.
uygular.
2) Yaratıcılık ve yenilikçilik gerektiren problemleri
2) Take initiative to solve problems that need
çözmek için inisiyatif alır.
creativeness and innovation.
3) Unsurları eleştirmek için tümevarım ve
3) Use induction and deduction to criticize aspects.
tümdengelim kullanır.
4) Girişimcilik için rasyonel, bilimsel, yenilikçi ve
4) Benefit from rational, scientific, innovative and
koşulsal düşünmeden faydalanır.
conditional thinking for entrepreneurship.
Yetkinlikler
Competences
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme
Autonomy & Responsibility
Yetkinliği
1) Kendi dalındaki yeni gelişmeleri izleyerek kendi
1) Improve his / her knowledge by following new
bilgisine katkı sağlar.
achievements in the field.
2) Yaratıcılık ve yenilikçiliği hedeflemek için kendi
2) Depend on his / her knowledge and thinking style in
bilgisi ve düşünme stiline dayanır.
order to address creativeness and innovation.
3) Bir işletmeyi gönüllü olarak geliştirmek için
3) Contribute to the entrepreneurial activities to develop
girişimcilik faaliyetlerine katkı sağlar.
a business willingly.
4) Gerektiğinde bir girişimci olarak hareket eder.
4) Act as an entrepreneur when needed.
Öğrenme Yetkinliği
Learning to Learn
1) Girişimciliğin problemleri ve olası çözümlerini
1) Find new ways to better match the problems and
daha uyumlu hale getirmek için yeni yollar bulur.
possible solutions of entrepreneurship.
2) Çevre ile girişimcinin davranışları arasındaki
2) Focus on the harmony between the environment and
uyuma odaklanır.
the behaviors of entrepreneur.
3) Yaratıcı ve yenilikçi düşünmeyi kullanarak bir
3) Develop better ways to act as an entrepreneur by
girişimci olarak hareket etmek için daha iyi yollar
using creative and innovative thinking.
geliştirir.
4) İnsanları girişimcilik faaliyetleri için yenilikçi
4) Coordinate the people for entrepreneurship activities
yollarla koordine eder.
with innovative ways.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Communication & Social
1) Girişimcilik hakkında fikirleri değiş - tokuş etmek 1) Benefit from social relationships to exchange ideas
için sosyal ilişkilerden faydalanır.
about entrepreneurship.
2) Girişimcilikte karşılaşılan problemleri çözmede
2) Act as a member of a team to solve problems faced in
bir takımın üyesi olarak hareket eder.
entrepreneurship.
3) Kendi davranışları ile farklı girişimcilik konuları
3) Develop matches between his/her behaviors and the
için ihtiyaç duyulan davranışlar arasında
behaviors needed for different entrepreneurship issues.
uygunluklar geliştirir.
4) Girişimcilik faaliyetlerinin sonuçlarından
4) Draw conclusions from the results of entrepreneurial
yorumlar çıkarır.
activities.
5) Girişimcilik konuları için insanları ayarlamada
5) Use telecommunication to arrange people for
16
telekomünikasyon kullanır.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Girişimciliğin problemleri için benzersiz ve
yenilikçi çözümler oluşturur.
entrepreneurship issues.
Field-based Competence
1) Form unique and innovative solutions for problems of
entrepreneurship.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Giriş: yaratıcılık, yenilikçilik, bunların
problemleri çözmek için kullanılması ve bu
ikisini düşünme sürecinde kullanmak,
girişimcilik hakkında temel kavramlar
Introduction: creativeness, innovation, their use to solve
problems and facilitating these two in thinking process.
Basic concepts about entrepreneurship
2
Zihin haritalama ve yaratıcılık için kullanımı
Mind mapping and its use for creativeness
3
Yaratıcılık ve yenilikçilik arasındaki ilişkiler
The relationships between creativeness and innovation
4
Yaratıcılık ve yenilikçilik arasındaki ilişkiler
The relationships between creativeness and innovation
5
Yaratıcılık ve yenilikçiliği etkileyen çevresel
değişkenler
The environmental variables that affect creativeness and
innovation
6
Yaratıcılık ve yenilikçiliğin insani yüzü: kültür The human side of creativeness and innovation: culture and
ve etkileri
its effects
7
Yaratıcılık ve yenilikçiliğin insani yüzü: karar
vericinin psikolojisi ve bunun etkileri
The human side of creativeness and innovation: psychology
of the decision-maker and its effects
8
Gruplarda yaratıcılık ve yenilikçilik
Creativeness and innovation in groups
9
Quiz 1
Quiz 1
10
Örgütlerde yaratıcılık ve yenilikçilik
Creativeness and innovation in organizations
11
Yenilikçi girişimcilik ve özellikleri
Innovative entrepreneurship and its characteristics
12
Yenilikçi girişimcilik ve özellikleri
Innovative entrepreneurship and its characteristics
13
Yaratıcılık ve yenilikçilikte etik ve
girişimcilikle olan ilişkisi
Ethics in creativeness and innovation, and its relationship
with entrepreneurship.
Quiz 2
Quiz 2
14
17
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖ
Ç1
DÖ
Ç2
DÖ
Ç3
DÖ
Ç4
DÖ
Ç5
DÖ
Ç6
DÖ
Ç7
DÖ
Ç8
DÖ
Ç9
DÖ
Ç10
DÖ
Ç11
DÖ
Ç12
PÖÇ1
PÖÇ2
PÖÇ3
PÖÇ4
PÖÇ5
PÖÇ6
PÖÇ7
PÖÇ8
PÖÇ9
PÖÇ10
PÖÇ11
PÖÇ12
PÖÇ13
PÖÇ14
PÖÇ15
PÖÇ16
PÖÇ17
PÖÇ18
PÖÇ19
PÖÇ20
PÖÇ21
PÖÇ22
PÖÇ23
PÖÇ24
PÖÇ25
PÖÇ26
18
DÖ
Ç13
DÖ
Ç14
DÖ
Ç15
DÖ
Ç16
DÖ
Ç17
DÖ
Ç18
DÖ
Ç19
DÖ
Ç20
DÖ
Ç21
DÖ
Ç22
DÖ
Ç23
DÖ
Ç24
D
Ö
Ç25
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Kalite Güvencesi ve Kalite Yönetim Sistemleri
İngilizce / English
Quality Assurance and Quality Management Systems
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS210
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
IV.Yarıyıl
2
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2
3
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Öğrencilere kalite konusu ve kalite yönetim sistemleri ile ilgili bilgileri
vererek, uygulamalı alanlarda kendilerine gerekli olan düşünce ve bakış
açısını kazandırmaktır.
The aim of the course is to provide the students with information about
quality and quality management systems and help them acquire the
prespective required in the applied fields.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
19
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Kalite yönetimine ilişkin ilkelerini tanır.
1) Identify the basic principles of quality management.
2) İşletmelerde kalite yönetiminin felsefesini ve
2) Confirm the importance of quality management
kalite yönetimini başarılı bir şekilde uygulamanın
philosophy and successful application of quality
önemini tespit eder.
management in businesses.
3) İşletmelerde kalite kontrolü için gerekli
3) Define the statistical approaches and methods for
istatistiksel yaklaşımları ve metodları temel
quality control in businesses at the basic level.
düzeyde tanımlar.
4) Çeşitli sektörlerde yer alan işletmelerin kalite
4) Define quality assurance systems (ISO standards) and
güvence sistemlerini (ISO standartlarını) ve
the processes for implementation of businesses in various
uygulamaya yönelik süreçlerini tanımlar.
industries.
Beceri
Skill
1) İşletmelerde kalite yönetiminin ve kalite
1) Organize quality management and quality control of
kontrolünü kontrol edip organize eder.
businesse by following.
2) İşletme süreçlerinin kalite kontrolünde ortaya
2) Develop solutions by examining errors, defects and
çıkan hataları, kusurları ve problemleri irdeleyerek
problems resulting in quality control of business
çözüm önerileri geliştirir; gerekli durumlarda
processes; forms preventive and / or corrective actions
önleyici ve / veya düzeltici faaliyetleri oluşturur.
where necessary.
3) İşletmelerde kalite güvence sistemlerini
3) Enforce quality assurance systems in businesses and
yürürlüğe koyar, bu sistemlerin etkin bir biçimde
uses the information necessary to ensure the effective
işleyişini sağlamak üzere gerekli bilgileri kullanır.
functioning of these systems.
Yetkinlikler
Competences
Alana Özgü Yetkinlik
Field-based Competence
1) Understand the importance of the production of goods
1) İşletmenin süreçlerinde ortaya çıkan kalitesizlik
and services according to the standards taking into
maliyetlerinin hesabını yaparak, standartlara uygun
account of costs of poor quality emerging business
ürün ve hizmet üretimi yapmanın önemini kavrar.
processes.
2) İşletmelerde kalite güvence sistemlerine ilişkin
2) Start to follow the current development of quality
güncel gelişme ve uygulamaları takip etmeye
assurance systems and their applications in businesses.
başlar.
20
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Kalite yönetimi felsefesi ve temel prensipleri,
kalite nedir – ne değildir, yeni ve eski
Quality management philosophy and its basic principles, the
yaklaşımlarıyla açıklanması, kalite yönetiminin benefits of quality management
faydaları
2
Kalite yönetimi üzerine görüşler, gurular:
William Edward Deming’in 14 ilkesi, Joseph
M. Juran, Philip B.Crosby, Armand V.
Feigenbaum, Kaoru Ishikawa, Genichi
Taguchi, Taiichi Ohno, Shigeo Shingo,
Masaaki Imai
Views on the quality management; Gurus: William Edward
Deming's 14 principle, Joseph M. Juran, Philip B.Crosby,
Armand V. Feigenbaum, Kaoru Ishikawa, Genichi Taguchi,
Taiichi Ohno, Shigeo Shingo, Masaaki Imai
3
Japon yönetim anlayışı, Japon yönetim
uygulamalarını etkileyen faktörler: din ve
kültür, karar verme sistemi (Ringi) ve kalite
kontrol çemberleri, üretim sistemleri, sürekli
gelişme, iyileştirme (Kaizen) anlayışı
Understanding of Japanese management, factors affecting
Japanese management practices: Religion and culture,
decision making systems (Ringi) and quality control circles,
production systems, continuous improvement, (Kaizen)
approach
4
Kanban, tam zamanında üretim ve yalın üretim Kanban, just-in-time production (JIT)and lean production
sistemleri
systems
5
Kaizen anlayışı ve işletmelerde uygulanması
6
Stratejik Kalite Yayılma Süreci (Hoshin Kanri) Hoshin Kanri: Policy deployment
7
Sürdürülebilir süreç yönetimi
Sustainable process management
8
İşletmelerde kalite yönetimi uygulamaları ve
ödüller: Malcolm Baldrige ödülü, Deming
ödülü, EFQM mükemmellik ödülü
Quality management applications and awards in businesses:
Malcolm Baldrige award, Deming prize, the EFQM
Excellence award
9
Altı Sigma: Altı sigma uygulama ve
hesaplamaları, altı sigma rolleri ve süreci
Six Sigma: Six sigma implementation and computations, six
sigma roles and processes
10
İşletmelerde altı sigma proje türleri ve örnek
uygulamalar
Six sigma project types and applications in businesses
11
Kalite yönetiminde problem çözme araçları:
Çetele tablosu, histogram, pareto diyagramı,
sebep - sonuç diyagramı (Balık Kılçığı
(Fishbone) Tekniği), gruplandırma, serpilme
(Dağılma-Saçılma) diyagramı, kontrol şemaları
Problem solving tools in quality management: Tally (Check)
sheet, histogram, Pareto diagram, cause and effect diagram
(Fishbone Technique), grouping, scatter diagram, control
charts
12
Kalite kontrolü ve maliyetlerinin hesaplanması
Quality control and calculation of its costs
13
Kalite güvence sistemi: ISO 9000-9001'in
işletmelerde uygulanması
Quality assurance standardizations: Implementation of ISO
9000-9001 in businesses
Kalite güvence sistemi: ISO 14000'nin
işletmelerde uygulanması
Quality assurance standardizations: Implementation of ISO
14000 in businesses
14
Understanding and application of kaizen in businesses
21
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
22
DÖÇ-5
DÖÇ-6
6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
MESLEKİ İNGİLİZCE - II
İngilizce / English
TECHNICAL ENGLISH - II
Dersin Kodu
Course Code
YDL202
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
IV.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
4
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Ders kapsamında öğrencilerin inşaat mühendisliği ile ilgili konuları okuyup
idrak etmeleri ve konu ile ilgili fikirlerini yazılı olarak aktarmaları
sağlanacaktır.
The course aims to provide students with the basics of reading and
understanding technical issues associated with civil engineering field,
then, have them write down their ideas acquinted.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
23
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
İngilizce yazılmış inşaat mühendisliği ile ilgili get acquainted with general matters related to civil
genel konuları okuyup anlayabilecek.
engineering concepts written in English.
İngilizce yazılmış inşaat mühendisliği ile ilgili understand technical issues associated with civil
teknik konuları okuyup anlayabilecek.
engineering field written in English.
teknik konularda İngilizce konuşabilecek.
communicate in English on technical issues.
inşaat mühendisliği ile ilgili konularda
write down technical issues in civil engineering.
İngilizce yazabilecek.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Temel kavramlar, giriş, birimler, özgül kütle,
özgül ağırlık, moleküler yapı, sıkışabilirlik ve
viskozite
2
Borularda akım, boru akımında teoriler, hareket
Flows at pipes, theories at pipe flows, movement
denklemmi, laminer akım (Hagen-Poiseuille
equatations, laminar flow, speed profile
akımı), hız profili ve denklemler
3
Türbülanslı akım, viskoz alt tabaka, çekirdek
bölgesi, pürüzlü cidar
4
Enerji (yük) kaybı, enerji kaybı oluşumu, enerji
kaybının ortalama hız cinsinden ifadesi ve
Loss of energy,Loss of energy in terms of average velocity,
abaklar,enerji kaybını hidrolik yarıçap
Loss of energy in terms of hydraulic radius
cinsinden ifadesi
5
Yersel yük kayıpları, boruların hidrolik hesabı
Local load loss, hydraulic calculation of pipes
6
Açık kanallarda üniform akım, tanımlar,
akımların sınıflandırması, doğal ve yapay
kanallar, bir kesitte basınç dağılımı
Uniform flow at open channels,classifications of flows,
natural and artificial channels, pressure distributions in a
section
7
Hareket denklemi ve enerji kaybı, uniform
akımın hesabı, en uygun kesit
Movement equatitions and loss of energy, calculations of
uniform flow, optimum section
8
Açık kanallarda permanen akım, tanımlar,
Permanent flow at open channels
9
Özgül enerji (akım rejimleri), özgül enerjiderinlik bağlantısı, debi-derinlik bağlantısı
Specific energy,specific energy-depth correlation, debilitydepth correlation
10
Su yüzeyindeki dalgalar, dalga yayılım hızı,
akım rejiminin özellikleri
Waves at water surface, speed pf wave dispersion, features
of flow regime
11
Kanal eğimi tanımları, su yüzeyinin
diferansiyel ifadesi, permanene akımlarda
boyuna profiller,permanen akımların hesabı
Description of channel,differantial state of water surface,
calculations of permanent flows
12
Permanen akımlarda hidrolik sıçrama
Hydraulic jumping at permanent flows
13
Boyut analizi ve hidrodinamik benzeşim, pi
teoremi (buckingam)
Dimensional analysis and hydraulic analogy, pi theorem
Model teorisi, froude modeli, reynolds modeli
Model theory, froude model, reynolds model
14
24
Basic concepts, introduction, units, specific mass, specific
gravity, mollecular structure, viscosity
Turbulenced flow, viscose upper plate, core region,
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
25
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
Dersin Adı
Course Title
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
Türkçe /Turkish
Stratejik Planlama, Proje ve Risk Yönetimi
İngilizce / English
Strategic Planning, Project and Risk Management
INS305
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
V.Yarıyıl
3
0
3
5
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Kaynakların etkin yönetimi ile organizasyonlar için en uygun kaynakların
bulunması ve bunların belirli bir plan dahilinde geleceğe yönelik
beklentiler dahilinde kullanılması büyük önem taşır. Bu noktada bu ders
ile beraber stratejik planlama modelleri ve bu modellerin bileşenlerine
göre oluşturulacak planlama anlayışları öğrencilere anlatılmaya
çalışılmaktadır. Risk Yönetimi ve proje yönetim süreçleri ise bu bağlamda
bu derste üzerinde durulan önemli bileşenlerden bazılarıdır.
The aim of this course is to provide the students with the ability to search
for the most suitable resources for organizations and use those resources
according to a pre-determined plan within the scope of future
expectations, to provide the students with information about strategic
planning models and the planning perspectives to be generated by the
components of those models, some of which are risk management and
project management processes.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
26
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Stratejik yönetim ile ilgili temel kavramlar ve
1) Define the basic concepts and theories related with
teorileri tanımlar.
strategic management.
2) Stratejik planlama sistemlerinin tasarımını tanır. 2) Recognize the design of the strategic planning systems.
Beceri
Skill
1) Proje tasarlar.
1)Design project.
Yetkinlikler
Competences
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme
Autonomy & Responsibility
Yetkinliği
1) Bağımsız bir şekilde başarıyla proje planlama
1) Gain the ability to plan a project independently.
kabiliyeti kazanır.
Öğrenme Yetkinliği
Learning to Learn
1) Risk yönetimi becerisi kazanır.
1) Acquire the ability of risk management.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Communication & Social
1) Gain the ability of project control as a member of a
1) Bir grup üyesi olarak başarılı bir sosyal iletişim
group by taking into consideration of a successful social
dahilinde proje kontrol yeteneği kazanır.
communication.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Stratejik yönetim modeli
Strategic management model
2
Stratejik planlama kavramı
Concept of strategic planning
3
Stratejik planlama süreci
Process of strategic planning
4
İşletme stratejileri
Business strategies
5
Çevre analizi
Environmental analysis
6
Strateji ve bütçe planlama
Strategy and budget planning
7
Üretim ve yatırım planlaması
Production and investment planning
8
Üretim ve yatırım planlaması
Production and investment planning
9
Risk yönetimi kavramı
Concept of risk management
10
Risk yönetim süreçleri
Risk management processes
11
Uzun dönem planlama ve risk yönetimi
Long term planning and risk management
12
Proje tasarımı
Project design
13
Proje süreçlerinin yönetimi ve performans
analizi
Management of project processes and performance
evaluation
Proje bütçeleme ve kontrolü
Budgeting and control of projects
14
27
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
PÖÇ-13
PÖÇ-14
PÖÇ-15
PÖÇ-16
PÖÇ-17
PÖÇ-18
PÖÇ-19
PÖÇ-20
PÖÇ-21
PÖÇ-22
PÖÇ-23
PÖÇ-24
PÖÇ-25
28
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Sosyal Sorumluluk ve Topluma Hizmet Uygulaması
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS306
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
VI.Yarıyıl
2
0
2
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
AKTS
ECTS
3
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Öğrencilere sosyal sorumluluk ve topluma hizmet konularına ilişkin temel
bilgileri sağlamaktır.
The aim of this course is to provide students basic information on the
topics of social responsibility and social work.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
29
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Sosyal sorumluluk davranışlarına ilişkin hangi
1) Identify the behavior of social responsibility.
özel ilkelerin kullanılabildiğini tanır.
2) Sosyal sorumlulukla ile ilgili temel kavramları
2) Describe fundamentals of social responsibility.
tanımlar.
3) İşletmelerin topluma hizmet etmesine ilişkin
3) Describe the importance of the main factors for
temel faktörlerin önemini tanımlar.
businesses to serve the community.
Beceri
Skill
1) İşletmelerin hangi sosyal sorumluluk
1) Develop which social responsibility activities should be
faaliyetlerini yerine getirmesi gerektiğini kavrar, bu carried out by businesses and fulfills the duties and
konuda gerekli görev ve sorumlulukları geliştirir.
responsibilities required in this regard.
2) Sosyal sorumluluk stratejileri tasarlar ve hazırlar. 2) Design vand prepares social responsibility strategies.
3) Sosyal sorumluluk programlarına ve
3) Organize the active participation of the community and
kampanyalarına toplumun ve çalışanların etkin
the employees to social responsibility programs and
katılımı organize eder.
campaigns plans.
4) Sosyal sorumluluk kampanyalarının sonuçlarını
4) Prepare effectively the results of social responsibility
etkili bir iletişimle hazırlar.
campaigns.
Yetkinlikler
Competences
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme
Autonomy & Responsibility
Yetkinliği
1) Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı
1) Conduct advanced studies in his/her field
bağımsız olarak yürütür.
independently.
Öğrenme Yetkinliği
Learning to Learn
1) Öğrenen birey olma prensibiyle, öğrenme
1) Plans and manages activities and training programs in
gereksinimlerini belirler; öğrenme hedefleri
order to develop the skills of those working under his/her
doğrultusunda kendisinin ve sorumluluğu altındaki
responsibility in the light of learning objectives with the
kişilerin performanslarının geliştirilmesine yönelik
principle of being a learning individual.
faaliyetleri planlar ve yönetir.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Communication & Social
1) Sosyal sorumluluk kampanyalarına kurumların
1) Define institutions approaches to social responsibility
yaklaşımlarını tanımlar ve sürdürülebilirliğin
campaigns and develops and reviews the philosophy of
felsefesini geliştirir.
sustainability.
2) Yaratılan sosyal sorumluluk projelerini tartışır ve
2) Discuss and develops social responsibility projects.
geliştirir.
3) Sosyal sorumluluk kampanyalarının sonuçlarını
3) Prepare the results of social responsibility campaigns,
etkili bir iletişimle hazırlar.
effectively.
Alana Özgü Yetkinlik
Field-based Competence
1) Bir sosyal sorumluluk projesini etkin biçimde
1) Prepare a social responsibility project effectively.
hazırlar.
30
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ1
DÖÇ2
DÖÇ3
DÖÇ4
DÖÇ5
DÖÇ6
DÖÇ7
DÖÇ-8
DÖÇ-9
DÖÇ10
DÖÇ11
DÖÇ12
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
PÖÇ-13
PÖÇ-14
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Sosyal sorumluluk kavramı, amacı ve önemi
The concept, goal and importance of social responsibility
2
Sosyal sorumluluk bağlamında toplumsal ve
çevresel sorumluluklar
Social and environmental responsibility in the context of
social responsibility
3
Sosyal sorumluluk ve etik ilişkisi
The relationship between social responsibility and ethics
4
Sosyal sorumluluk ve topluma hizmet ilişkisi
The relationship between social responsibility and social
work
5
Sosyal sorumluluk kavramı ve kurum
sürdürülebilirliği açısından önemi
The concept of social responsibility and its importance in
terms of corporate sustainability
6
Sosyal sorumluluk kampanyalarının pazarlama Importance of social responsibility campaigns in terms of
açısından önemi
marketing
7
Sosyal sorumluluk kampanyalarının kurumsal
itibar açısından önemi
Importance of social responsibility campaigns in terms of
corporate reputation
8
Dünya’da ve Türkiye’de uygulanan sosyal
sorumluluk projelerinin incelenmesi
Examination of social responsibility projects applied in the
world and in Turkey
9
Sosyal sorumluluk projelerinin uygulanması
Implementation of social responsibility projects
10
Sosyal sorumluluk projeleriyle topluma hizmet
Examination of social work by social responsibility projects
sürecinin incelenmesi
11
Örnek sosyal sorumluluk projelerinin
saptanması ve tasarımı
Determination and design of sample social responsibility
projects
12
Sosyal sorumluluk projelerinde başarı
faktörleri ve denetim
Key success factors at social responsibility projects and
control
13
Birey ve grup düzeyinde topluma hizmet
faaliyetleri
Social work activities at the individual and group level
Örgüt düzeyinde topluma hizmet faaliyetleri
Social work activities at the organization level
14
31
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Temel İnşaatı
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS308
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
VI.Yarıyıl
3
0
3
4
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
İnşaat mühendisliğinde kullanılan temellerin mühendislik hesaplarını
yaptırmaktır.
The aim of this course is to provide the students with the information on
engineering calculations of foundations used in civil engineering.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
32
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel arazi deneylerini uygular.
1) Apply the basic field tests.
2) Yüzeysel temel tasarımını hesap eder.
2) Calculate the shallow foundation design.
3) Derin temel tasarımı yapar.
3) Make the deep foundation design.
4) Kazık temellerin hesabını gerçekleştirir.
4) Calculate of the pile foundations.
Beceri
Skill
1) Yüzeysel ve derin temel tasarımını hesap eder.
1) Calculate the shallow and deep foundations design.
2) Temel arazi deneylerini uygular.
2) Apply the basic field tests.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Temel mühendisliğine giriş
Introduction to foundation engineering
2
Sondajlar ve numune alma metodları
Drilling and sampling methods.
3
Arazi deneyleri; SPT,CPT,PLT,MPM
Field test; SPT, CPT, PLT, MPM
4
Arazi deneyleri; SPT,CPT,PLT,MPM
Field test; SPT, CPT, PLT, MPM
5
Arazi deneyleri; SPT,CPT,PLT,MPM
Field test; SPT, CPT, PLT, MPM
6
Yüzeysel (tekil, şerit ve radye) temeller ve
tasarımları
Shallow (singular, strip and raft) foundations and their
designs
7
Yüzeysel (tekil, şerit ve radye) temeller ve
tasarımları
Shallow (singular, strip and raft) foundations and their
designs
8
İstinat yapıları ve palplanjlar
Retaining structures and sheet-piles
9
İstinat yapıları ve palplanjlar
Retaining structures and sheet-piles
10
Derin temeller
Deep foundations
11
Kazık temellerin düşey yükler etkisindeki
tasarımları
Design of pile foundations under vertical loads effects
12
Kazık temellerin düşey yükler etkisindeki
tasarımları
Design of pile foundations under vertical loads effects
13
Temel zeminin iyileştirilme yöntemleri
Soil improvement methods
Temel zeminin iyileştirilme yöntemleri
Soil improvement methods
14
33
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
34
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Yapı Statiği-II
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS310
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VI.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
5
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Yapı statiği hakkında ileri düzeyde bilginin verilmesi amaçlanmaktadır.
The aim of this course is to provide the students with advanced
information about structure statics.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
35
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Hiperstatik sistemleri analiz eder.
1) Analyze the hyperstatic systems.
2) İşletmelerin eylemlerinde takip etmesi zorunlu
2) Define the basic principles of the business that are
ve kaçınılmaz olan işletmenin temel ilkelerini
compulsory and inevitable to follow during the businesses'
tanımlar.
activities.
Beceri
Skill
1) Yapı sistemlerinin çözümü için Cross metodunu
1) Use the cross method to solve structural systems.
kullanır.
2) Mohr metodu ile hiperstatik sistemleri çözer.
2) Solve hyperstatic systems with Mohr method.
3) Kuvvet yöntemini kullanır.
3) Use force method.
4) Clepeyron yöntemini uygular.
4) Apply clepeyron methods.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Hiperstatik Sistemler, Hiperstatiklik ve
Serbestlik Dereceleri
2
Enerji Teoremleri, Şekil değiştirme İşi, BettiEnergy Theorems, Work of Deformation, Betti-Theorem,
Karşıtlık Teoremi, Maxwel Teoremi, Virtüel İş
Maxwel Theorem, Virtual Work Theorem
Teoremi
3
Kesitlerin yer değiştirme ve dönmelerinin
enerji yöntemleri ile hesabı
Calculation of sections displacements and rotations by
energy methods
4
Kesitlerin yer değiştirme ve dönmelerinin
enerji yöntemleri ile hesabı
Calculation of sections displacements and rotations by
energy methods
5
Hiperstatik sistemlerin hesap yöntemleri,
kuvvet yöntemi
Calculation methods of hyperstatic systems, force method
6
Hiperstatik sistemlerin hesap yöntemleri,
kuvvet yöntemi
Calculation methods of hyperstatic systems, force method
7
Yerdeğiştirme yöntemi
Displacement method
8
Yerdeğiştirme yöntemi
Displacement method
9
Cross–moment dağıtma yöntemi
Cross-moment distribution method
10
Cross–moment dağıtma yöntemi
Cross-moment distribution method
11
Açı yöntemi
Angle method
12
Açı yöntemi
Angle method
13
Tesir çizgileri ve elverişsiz yüklemeler
Influence lines and inadequate loadings
Tesir çizgileri ve elverişsiz yüklemeler
Influence lines and inadequate loadings
14
Hyperstatic systems,
36
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
37
DÖÇ-4
DÖÇ-5
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Betonarme-II
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS401
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VII.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
6
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Betonarme yapı elemanları ve betonarme taşıyıcı sistem davranışının
temel ilkelerini ve betonarme döşeme ve temel sistemlerinin analiz
yöntemlerini, tasarım aşamalarını tanıtmaktır.
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
The aim of this course is to provide the students with the information on
the reinforced concrete structural elements and basic principles of
behaviour of reinforced concrete bearing systems and analysis methods
and designing phases of the concrete slab and fundamental systems.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Betonarme tasarımının temel ilkelerini kavrar.
1) Realize the basic principles of reinforced concrete design.
2) Depreme dayanıklı yapı tasarımının temel kurallarını
2) Realize the basic rules of earthquake resistant structure
kavrar.
design.
38
Beceri
1) Betonarme plakların donatı ve taşıma gücü hesabını
yapar.
2) Betonarme hesaplarını ve betonarme elemanların
boyutlandırılmasını yapar.
3) Betonarme temellerin boyutlandırılmasını tahkik eder.
Skill
1) Calculate the composition and bearing capacity of
reinforced concrete plates.
2) Make the reinforced concrete calculations and sizing of
reinforced concrete elements.
3) Verify sizing of the reinforced concrete foundations.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week
KONULAR
TOPICS
1
Tek doğrultuda çalışan döşeme hesabı
One dimensional slab calculation
2
Tek doğrultuda çalışan döşeme hesabı
One dimensional slab calculation
3
Tek doğrultuda çalışan döşeme hesabı
One dimensional slab design
4
Tek doğrultuda çalışan döşeme hesabı
One dimensional slab design
5
İki doğrultuda çalışan döşemelerin hesabı
Two dimensional slab calculation
6
İki doğrultuda çalışan döşemelerin hesabı
Two dimensional slab calculation
7
Birden fazla açıklıklı kat çerçevesi tasarımı
Floor framework design with one more interval
8
Birden fazla açıklıklı kat çerçevesi tasarımı
Floor framework design with one more interval
9
Birden fazla açıklıklı kat çerçevesi tasarımı
Floor framework design with one more interval
10
Birden fazla açıklıklı kat çerçevesi tasarımı
Floor framework design with one more interval
11
Betonarme duvaraltı temelleri, tekil temellerin
analiz ve tasarımı
Reinforced concrete subfloor foundations, analysis and
design of singular foundations
12
Betonarme sürekli temellerin analiz ve tasarımı Analysis and design of continous foundations
13
Betonarme sürekli temellerin analiz ve tasarımı Analysis and design of continous foundations
14
Betonarme sürekli temellerin analiz ve tasarımı Analysis and design of continous foundations
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
39
DÖÇ-4
DÖÇ-5
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
İş Yerinde Uygulama
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS403
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VII.Yarıyıl
0
16
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
8
15
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Edindiği bilgi ve becerileri mesleki uygulama alanı olan bir işletmede
sınaması, eksikliklerini öğrenci olduğu süre içerisinde görmesi ve bu
eksiklikleri son yarıyılda tamamlaması.
The aim of this course is to test students' knowledge and skills in a
business area of professional practice, see the shortcomings and
compensate those shortcomings at the last term.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
40
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite 1) Have a sufficient level of consciousness about the
kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre
issues of social rights, social justice, quality, cultural
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli
values and also about environmental protection,
bilince sahiptir.
occupational health and safety.
Beceri
Skill
1) Alanında karşılaştığı problemleri çözer.
1) Solve the problems in the field of civil engineering.
2) İnşaat Mühendisliği ile ilgili uygulamalarda
2) Take responsibility both as a team member and
karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık
individually in order to provide that unforeseen complex
faaliyetlerin yürütülmesinde bireysel veya ekip
activities faced in the practices in the field of civil
üyesi olarak sorumluluk alır.
Engineering are carried out.
3) Alanında edindiği bilgi ve becerileri, bir proje
3) Transfer knowledge and skills acquired in the field to
kapsamında sorumluluğu altında çalışanlara aktarır. employees under their responsibility as a part of a Project.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
İş yerinin tanıtılması, oryantasyon
Orientation
2
İş akışının gösterilmesi
Orientation
3
Mesleki alanda uygulama
Practice at professional field
4
Mesleki alanda uygulama
Practice at professional field
5
Mesleki alanda uygulama
Practice at professional field
6
Mesleki alanda uygulama
Practice at professional field
7
Mesleki alanda uygulama
Practice at professional field
8
Mesleki alanda uygulama
Practice at professional field
9
Mesleki alanda uygulama
Practice at professional field
10
Mesleki alanda uygulama
Practice at professional field
11
Mesleki alanda uygulama
Practice at professional field
12
Mesleki alanda uygulama
Practice at professional field
13
Mesleki alanda uygulama
Practice at professional field
Mesleki alanda uygulama
Practice at professional field
14
41
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
42
DÖÇ-3
DÖÇ-4
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Su Temini ve Atik Sularin Uzaklastirilmasi
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS405
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VII.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
5
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersin amacı, su getirilmesi ve kullanılan suyun uzaklaştırılması ile ilgili
teorik ve pratik bilgiler verilmesidir.
The aim of this course is to provide the students with the theoretical end
practical information about water supply and used water disposal.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
43
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern
1) Evaluate the related information of basic sciences,
bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat
mathematics, and modern information technologies in
mühendisliği kapsamında değerlendirir.
terms of civil engineering.
2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve
2) Express the basic and advanced terms of fluids,
zemin mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını
deformable objects and soil mechanics in terms of civil
inşaat mühendisliği kapsamında açıklar.
engineering.
3) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için
3) Determine the best software for the existing problem, if
kullanılan hazır programların mevcut problem için,
any, in analysis and design for civil engineering.
varsa, uygun olanını tesbit eder.
Beceri
Skill
1) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve
1) Analyze and design of the civil engineering buildings.
tasarımını yapar.
2) İnşaat Mühendisliğne ait deneyleri ve testleri
2) Design the civil engineering tests and experiments and
tasarlayarak sonuçlarını analiz eder.
analyse the results.
3) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve
3) Do the tests and experiments in the civil engineering
testler yapar.
subjects.
4) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak
4) Work as a project manager at construction sites.
görev yapar.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Genel esaslar, su ve çevre sağlığı, su
kaynaklarının planlaması, su getirme ve
kanalizasyon sistemlerinin elemanları
General description, water and environment health, planning
of water resources,elements of canalization systems
2
Su ihtiyacı ve su kaynakları, suların özellikleri
Water requirementand water resources, water features
3
Suların derlenmesi, memba suların derlenmesi, Water collection, source water collection, underground
yeraltı sularının derlenmesi,
water collection
4
Kuyular ve debi hesabı, yüzey suların
derlenmesi
Wells and debit computation, surface water collection
5
Suların iletilmesi, cazibeli iletim,
Supply of waters, gravity supply,
6
Terfili iletim,
Pomping supply
7
Su depoları, depoların çeşitleri, depoların
yerlerinin belirlenmesi, depoların donanımı
Reservoirs, types of reservoirs, placement of reservoirs,
hardware of reservoirs
8
Su dağıtım şebekeleri, şebeke teşkili ve tipleri
Water distribution network, network types
9
Su dağıtım şebekeleri, şebeke teşkili ve tipleri
Water distribution network, network types
10
Şebeke donanımı,şebeke borularının hesabı
Network hardware, pipeline dimensionality
11
Kanalizasyon tesisleri (sistemleri),
kanalizasyon sistemleri ve kanal ağı şekilleri
Canalization systems, channel network forms
12
Kanal ağının planlaması, atıksu kanallarının
hesabı
Planning of channel network, waste water channels
dimensionality
13
Yağmursuyu kanallarının hesabı, birleşik
sistem kanallarının hesabı
Rain water channels dimensionality, united system channels
dimensionality
Kanalizasyon tesislerinin işletme elemanları
Operating elements of canalization systems
14
44
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
PÖÇ-1
45
DÖÇ-4
DÖÇ-5
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Bitirme Projesi
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS402
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VIII.Yarıyıl
2
6
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
5
10
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
İnşaat Mühendisliği' nin temel bilim dallarından birinde teorik ve
uygulamalı bitirme projesi yaptırmaktır.
The aim of this course is to enable the students to carry out a theoretical
and practical graduation project in one of the main fields of civil
engineering.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
46
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern
1) Evaluate the related information of fundamental
bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat
sciences, mathematics, and modern information
mühendisliği kapsamında değerlendirir.
technologies in terms of civil engineering.
2) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin
2) Determine approximate and numerical methods to solve
çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal
complex civil engineering problems.
yöntemleri tespit eder.
3) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için
3) Determine the best software for the existing problem, if
kullanılan hazır programların mevcut problem için,
any, in analysis and design for civil engineering.
varsa, uygun olanını tesbit eder.
Beceri
Skill
1) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve
1) Analyze and design of civil engineering structures.
tasarımını yapar.
2) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve
2) Perform experiments and tests in the subject of civil
testler yapar.
engineering.
3) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak
3) Act as a chief project/engineer in a construction site.
görev yapar.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Problem Tanımlanması
Problem Definition
2
Literatür Taraması
Literature Survey
3
Literatür Taraması
Literature Survey
4
Proje Genel Konseptinin Sunulması
Presentation of Project General Concept
5
Uygulama
Conduction
6
Uygulama
Conduction
7
Uygulama
Conduction
8
Uygulama
Conduction
9
Uygulama
Conduction
10
Uygulama
Conduction
11
Uygulama
Conduction
12
Sonuçlar
Results
13
Sonuçların Analizi
Analysis of the results
Tartışmalar ve Sunum
Discussion and presentation
14
47
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
48
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Finans Matematiği ve Gayrimenkul Değerlendirme
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS404
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
VIII.Yarıyıl
2
0
2
4
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
İnşaat mühendisliği projelerinin yapım aşamasında ve yapım sonrasında
değerlendirilmesi o projenin yapımına karar verilmesi ve/veya sonradan
projenin ve/veya mevcut bir yapının yeniden değerlendirilebilmesi
amaçlanmaktadır.
The aim of this course is to enable the students to evaluate civil
engineering structures while they are under construction or after they are
completed as deciding to apply the project or to be valued again.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
49
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel finans matematiği ile değerleme
1) Recognize the basic mathematics of finance and
yöntemlerini bilir. Konu ile ilgili hukuki
evaluation methods. They have the knowledge about the
düzenlemeler hakkında bilgi sahibi olur. Mesleğin
legal regulations on the subject. They know the values and
etik değerlerini bilir. Uluslarararı yapılmış
ethics of the profession. They will be made acquainted
düzenlemeler hakkında bilgi sahibi olur.
with the International regulations.
2) Temel fen bilimleri, matematik ve modern
2) Evaluate the related information of fundamental
bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat
sciences, mathematics, and modern information
mühendisliği kapsamında değerlendirir.
technologies in terms of civil engineering.
Beceri
Skill
1) Edindiği bilgileri kullanarak ve etik değerler ile
1) Use the information gained in any project within the
hukuki sınırlar içinde herhangi bir proje ve/veya
limits of the legal and ethical values, and / or make an
gayrimenkulun değerlendirmesini tarafsız olarak
objective assessment of the real estate.
yapabilir.
2) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için
2) Determine the best software for the existing problem, if
kullanılan hazır programların mevcut problem için,
any, in analysis and design for civil engineering.
varsa, uygun olanını tesbit eder.
3) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin
3) Determine approximate and numerical methods to solve
çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal
complex civil engineering problems.
yöntemleri tespit eder.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Değerleme Matematiği ve İstatistiği: Temel
istatistiki kavramlar, paranın zaman değeri ve
faiz hesaplamaları, değerlemede kullanılan
istatistiki kavramlar, Değerleme Teknikleri ve
Uygulama Alanları,Tekniklerin Duyarlılık
Analizleri,Basit Mühendislik Hesapları,
Valuation Mathematics and Statistics: Basic statistical
concepts, time value of money and interest calculations,
statistical concepts used in valuation, Valuation
Techniques and Applications, Techniques Sensitivity
Analysis, Basic Engineering Calculations,
2
Yatırım Projeleri ve İç Verim Oranı, Nakit Akım
Analizleri: Nakit akım projeksiyonu, iskonto
oranının hesaplanması, iskonto edilmiş nakit
akımları analizi, Çarpan Analizi, Risk Analizi Ve
Riskten Korunma Teknikleri, Finansal Kaldıraç.
Investment Projects and Internal Rate of Return, Cash
Flow Analysis: Cash flow projection, the calculation of
the discount rate, the discounted cash flow analysis, Factor
Analysis, Risk Analysis and Hedging Techniques,
3
Değerleme Yöntemleri: Maliyet yaklaşımı, emsal
karşılaştırması, gelir kapitalizasyonu, değerleme
yöntemlerinin karşılaştırılması, Konut
Değerlemesi: Yeniden İnşa Etme (İkame)
Maliyeti Yaklaşımı, Piyasa Değeri Yaklaşımı.
Nakit Akışı (Gelir) Yaklaşımı, Gayrimenkulün
Nihai Değerinin Tespiti, Kanaat Oluşturma,
Valuation Methods: the cost approach, peer comparison,
income capitalization, comparison of valuation methods,
Residential Valuation: Re-Construction (Replacement)
Cost Approach, Market Value Approach. Cash Flow
(Income) Approach, Value of real estate Final
Determination, Opinion Creation,
50
4
Değerleme Yöntemleri: Maliyet yaklaşımı, emsal
karşılaştırması, gelir kapitalizasyonu, değerleme
yöntemlerinin karşılaştırılması, Konut
Değerlemesi: Yeniden İnşa Etme (İkame)
Maliyeti Yaklaşımı, Piyasa Değeri Yaklaşımı.
Nakit Akışı (Gelir) Yaklaşımı, Gayrimenkulün
Nihai Değerinin Tespiti, Kanaat Oluşturma,
Valuation Methods: the cost approach, peer comparison,
income capitalization, comparison of valuation methods,
Residential Valuation: Re-Construction (Replacement)
Cost Approach, Market Value Approach. Cash Flow
(Income) Approach, Value of real estate Final
Determination, Opinion Creation,
5
Ticari Gayrimenkulün Değerlemesi: Net faaliyet
geliri, getiri oranının seçimi, kapitalizasyon
oranı, Kiralanan Gayrimenkullerin Değerlemesi,
Gayrimenkul Piyasası ve Analizi: Veri analizi,
analiz teknikleri, para ve sermaye piyasalarının
rolü ve gayrimenkul piyasaları ile etkileşimi,
piyasa araştırma teknikleri, gayrimenkul
piyasasının özellikleri. Gayrimenkul Finansmanı:
Finansman kaynakları, gayrimenkul yatırım
ortaklıkları, gayrimenkul finansman sistemleri,
konut finansmanında kamunun rolü ve müdahale
yolları, türk gayrimenkul finansman piyasasının
yapısı, kullanılan yöntemler ve kurumlar,
Commercial Property Valuation: Net operating income,
return on rate selection, the capitalization rate, leased real
estate Valuation, Real Estate Markets and Analysis: Data
analysis, analysis techniques, the role of money and
capital markets and real estate markets and the interaction,
market research techniques, the real estate market
characteristics. Real Estate Financing: Financing sources,
real estate investment trusts, real estate finance systems,
housing finance, and the role of the public means of
intervention, Turkish real estate financing market
structure, procedures and institutions,
6
İpotek Kredileri: İpoteğin tanımı ve gelişimi,
ipotek düzenleyen taraflar ve düzenleme süreci,
ipoteğe yatırımın taşıdığı riskler, ipotek sigortası,
ipotek kredisi türleri, ipoteğe dayalı menkul
kıymetler, Değerleme Standartları ve Raporlama:
Değerleme standartları ve ilkeleri, değerleme
raporu, raporlama standartları ve uygulamaları.
Mortgage Loans: Definition and development of
mortgage, mortgage governing parties and the regulatory
process, the risks of investment in mortgage, mortgage
insurance, mortgage loan types, mortgage-backed
securities, Valuation Standards and Reporting: Valuation
standards and principles, valuation report, the reporting
standards and practices.
7
Mesleki Mevzuat ve Etik Kurallar Değerlemenin
Hukuki Boyutu, Hukuki Kavramlar, Yasal Haklar
ve Sorumluluklar, Sermaye Piyasası Kanunu ve
Sermaye Piyasası Kurulu’nun İlgili Tebliğleri,
İmar Kanunu, İmar Kanunu ve Gecekondu
Mevzuatına Aykırı Yapılara Uygulanacak Bazı
İşlemler ve 6785 sayılı İmar Kanunu’nun Bir
Maddesinin Değiştirilmesi Hakkında Kanun, Kıyı
Kanunu, Milli Parklar Kanunu, Köy Kanunu,
İmar Affı Kanunu, İskan Kanunu, Gecekondu
Kanunu,
Legislation and rules of professional ethics, valuation
Legal Size, Legal Concepts, Legal Rights and
Responsibilities of the Capital Market Law and the Capital
Market Board Related Papers, Construction Law,
Construction Law and Legislation Slum Development
Law No. 6785 Transactions and some contradictory
applied to structures Article of the Law on the Coastal
Act, the National Parks Law, Village Law, the Law on
Amnesty for Reconstruction, Resettlement Act, Slums
Act,
8
Mesleki Mevzuat ve Etik Kurallar Değerlemenin
Hukuki Boyutu, Hukuki Kavramlar, Yasal Haklar
ve Sorumluluklar, Sermaye Piyasası Kanunu ve
Sermaye Piyasası Kurulu’nun İlgili Tebliğleri,
İmar Kanunu, İmar Kanunu ve Gecekondu
Mevzuatına Aykırı Yapılara Uygulanacak Bazı
İşlemler ve 6785 sayılı İmar Kanunu’nun Bir
Maddesinin Değiştirilmesi Hakkında Kanun, Kıyı
Kanunu, Milli Parklar Kanunu, Köy Kanunu,
İmar Affı Kanunu, İskan Kanunu, Gecekondu
Kanunu,
Legislation and rules of professional ethics, valuation
Legal Size, Legal Concepts, Legal Rights and
Responsibilities of the Capital Market Law and the Capital
Market Board Related Papers, Construction Law,
Construction Law and Legislation Slum Development
Law No. 6785 Transactions and some contradictory
applied to structures Article of the Law on the Coastal
Act, the National Parks Law, Village Law, the Law on
Amnesty for Reconstruction, Resettlement Act, Slums
Act,
51
9
Yıpranan Tarihi ve Kültürel Taşınmaz Varlıkların
Yenilenerek Korunması ve Yaşatılarak
Kullanılması Hakkında Kanun, Kültür ve Tabiat
Varlıklarını Koruma Kanunu, Belediye Kanunu,
Kamulaştırma Kanunu, Özelleştirme
Uygulamaları Hakkında Kanun, Hazineye Ait
Taşınmaz Malların Değerlendirilmesi ve Katma
Değer Vergisi Kanununda Değişiklik Yapılması
Hakkında Kanun,
Deteriorated Immovable Historical and Cultural Assets to
experience renewed and Use of the Law on the Protection
of the Cultural and Natural Heritage Protection Act, the
Municipal Act, the Expropriation Law, the Law on
Privatization, of the Treasury of Immovable Property
Assessment and the Law on Amendments to the Law on
Value Added Tax,
10
Askeri Yasak Bölgeler ve Güvelik Bölgeleri
Kanunu, Boğaziçi Kanunu, Konut Finansmanı
Sistemine İlişkin Çeşitli Kanunlarda Değişiklik
Yapılması Hakkında Kanun, Arsa Üretimi ve
Değerlendirilmesi Hakkında Kanun, Organize
Sanayi Bölgeleri Kanunu, Serbest Bölgeler
Kanunu, Tapu Kanunu, Kadastro Kanunu,
Endüstri Bölgeleri Kanunu, Vakıflar Kanunu,
Teknoloji Geliştirme Bölgeleri Kanunu,
Güneydoğu Anadolu Projesi Bölge Kalkınma
İdaresi Teşkilatının Kuruluş ve Görevleri
Hakkında Kanun Hükmünde Kararname, Sulama
Alanlarında Arazi Düzenlemesine Dair Tarım
Reformu Kanunu,
Military Forbidden Zones and Zones Act For security, the
Bosphorus Law, Law Amending Various Laws Related to
Housing Finance System, Production and Evaluation of
Land Law, the Law on Industrial Zones, Free Trade Zones
Law, Real Estate Law, refer to Law, the Industrial Zones
Law, the Law on Foundations Technology Development
Zones Law, the Southeastern Anatolia Project Regional
Development Administration Decree Law on the
Establishment and Duties, irrigation areas of land on the
Agrarian Reform Law,
11
Toplu Konut Kanunu, Mera Kanunu, Orman
Kanunu, Kooperatifler Kanunu, Kat Mülkiyeti
Kanunu, Medeni Kanun, Kuzey Ankara Girişi
Kentsel Dönüşüm Projesi Kanunu, Kamu İhale
Kanunu, Devlet İhale Kanunu, Gayrimenkul
Kiraları Hakkında Kanun, Yapı Denetimi
Hakkında Kanun, Çevre Kanunu, Meslek İlkeleri
ve Etik Kurallar.
Public Housing Law, Pasture Law, Forest Law, the Law
on Cooperatives, Condominium Law, Civil Law, North
Ankara Entrance Urban Regeneration Project, Law, Public
Procurement Law, Public Procurement Law, the Law on
Real Estate Rentals, Building Inspection Law,
Environmental Law, Occupational principles and Code of
Ethics.
12
İnşaat Muhasebesi ve Uygulamaları İle İlgili
Temel Kavramlar, Gider Çeşitleri Ve Mali
Tablolarda Görünme Biçimleri, Enflasyonist
Koşullarda Mali Tablolar.
Basic Concepts of Construction Accounting and
Applications, Display Formats Expense Types And
Financial Statements, Financial Statements Inflationary
Conditions.
13
İlgili Vergi Mevzuatı;Temel Kavramlar, Genel
Hükümler, Gayrimenkul Alım Satım ve İnşa
Kazancı,Gayrimenkullerle İlgili Vergi
Avantajları: Yatırım indirimi, yeniden değerleme,
maliyet bedeli artırımı, yenileme fonu, teşvikli
yatırımlarla ilgili avantajlar, gayrimenkul satış
kazancının vergiden istisna olması, KDV
Uygulaması,
Related Tax Regulations, Basic Concepts, General
Principles, Real Estate and Construction Exchange Gain,
Real Estates Related Tax Benefits: Investment allowances,
revaluation, the cost increase, renewal fund, incentives,
benefits related to investments, gain on sales of real estate
is exempt from tax, KDV Practice,
Harçlar, Gayrimenkul Kiralamasından Elde
Edilen Gelirler, Emlak Vergisi,Veraset ve İntikal
Vergisi,Gayrimenkul Yatırım Ortaklıklarında
Vergilendirme,Vergi Usul Kanununda Yer Alan
Gayrimenkullerle İlgili Değerleme Hükümleri,
Yabancıların Durumu.
Fees, Income from leasing real estate, Real Estate Tax,
Inheritance Tax, Real Estate Investment Trusts Taxation,
Tax Procedural Law Location Area Real Estates Related
Valuation Rules, Status of Foreigners.
14
52
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM
AM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
53
DÖÇ-4
DÖÇ-5
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
İnşaat Yönetimi
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS406
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VIII.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
5
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersin amacı; inşaat projelerinin zaman, maliyet, kalite ekseninde en
uygun şekilde uygulanması için gerekli temel bilgilerin ve yöntemlerin
kazandırılmasıdır.
The aim of this course is to provide the students with basic information
and methods to apply construction projects for the proper
implementation in time, cost, quality of axis.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
54
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern
1) Evaluate the related information of fundamental
bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat
sciences, mathematics, and modern information
mühendisliği kapsamında değerlendirir.
technologies in terms of civil engineering.
2) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin
2) Determine approximate and numerical methods to solve
çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal
complex civil engineering problems.
yöntemleri tespit eder.
3) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için
3) Determine the best software for the existing problem, if
kullanılan hazır programların mevcut problem için,
any, in analysis and design for civil engineering.
varsa, uygun olanını tesbit eder
Beceri
Skill
1) Projelerde CPM, PERT metodlarını uygular.
1) Apply CPM, PERT methods in projects.
2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak
2) Act as a chief project/engineer in a construction site.
görev yapar.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week
KONULAR
1
İnşaat Yönetimine Giriş, Proje Yaşam Döngüsü
Introduction to Construction Management, Project Life
Cycle
2
Proje Fazları, Yönetim Süreci, Toplam Kalite
Yönetimi
Project Phases, Management Process, Total Quality
Management
3
Zaman Yönetimi, Maliyet Yönetimi,
Time Management, Cost Management
4
Kalite Yönetimi, Tedarik Yönetimi
Qualit Management, Procurement Management
5
İnsan Kaynakları Yönetimi, İletişim Yönetimi
Human Resources Management, Communication
Management
6
Şantiye Planlaması, Organizasyonu, Şantiye
Ekipmanları
Site Planning, Organisation, Site Equipments
7
CPM teknikleri, PERT teknikleri uygulamaları
CPM techniques, PERT techniques and applications
8
CPM teknikleri, PERT teknikleri uygulamaları
CPM techniques, PERT techniques and applications
9
MS Project ile Proje Planlama,
Project Planning with MS Project
10
MS Project ile Proje Planlama,
Project Planning with MS Project
11
Primavera ile Proje Planlama
Project Planning with Primavera
12
Primavera ile Proje Planlama
Project Planning with Primavera
13
Risk Yönetimi
Risk Management
Sözleşme Yönetimi
Contract Management
14
TOPICS
55
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
56
DÖÇ-4
DÖÇ-5
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
İş Hukuku
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
HUK102
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VIII.Yarıyıl
2
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu
Must
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
2
4
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
İş hukukunu bireysel ve toplu alanlarda uygulamada karşılaşılan örnek
olaylar dikkate alınarak pekiştirmek ve öğrencilerin analiz yapma
yeteneklerini geliştirmek.
The aim of this course is to provide the students with knowledge of
individual and collective labour law, social risks in work life, to know to
provide which aid and maintenance in the face of risk..
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
57
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) İş ve sosyal güvenlik hukuku alanındaki
1) Identify the problems in the field of labor and social
sorunları kavrar.
security law
2) İlgili temel hukuki kavramlarını açıklayabilir.
2) Explain basic legal concepts
3) Konu ile ilgili teoriler ve yöntemler hakkında
3) Develop an overview of the various theories and
bakış açısı geliştirir.
methods about the subject.
4) İlgili hukuki terimleri doğru bir biçimde
4) Use the legal terminology correctly.
kullanabilir.
Beceri
Skill
1) İstihdam sözleşmeleri hazırlayabilir.
1) Prepare contracts of employment.
2) Çalışma ilişkilerinde karşılaşılan problemleri
2) Solve the problems encountered in labor relations.
çözer.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
İş hukuku giriş, iş hukukunun uygulanma
alanları ve bireysel iş hukuku kavramı ve
kapsamı
Introduction to business, practice areas of business Law, the
concept of individual labour law and scope
2
Hizmet sözleşmesi
Labor contract
3
Hizmet sözleşmesinden doğan haklar/ borçlar
The rights and liabilities arising from labor contract
4
Hizmet sözleşmesinin sona ermesi
Termination of service agreement
5
Hizmet sözleşmesinin sona ermesinin
sonuçları, Tazminatlar
The result of termination of service agreement and
compensation
6
Çalışma (iş) süreleri, dinlenme süreleri ve
tatiller
Work periods, rest periods and holidays
7
Sendika kavramı, kuruluşu, üyeliği ve organları The concept of the union
8
Toplu iş sözleşmesi ve iş uyuşmazlıkları
Collective bargaining agreement and labour dispute
9
Sosyal güvenlik hukuku tanımı
Social security law
10
Sosyal güvenlik hukuku, tanımı, görevleri ve
araçları
Social security law, social security law instruments and
tasks
11
Sosyal riskler ve çeşitleri, kurumun, işverenin
ve sigortalının yükümlülükleri
Social risks and types of social risks, obligations of
corporate, employers and insdured
12
İş kazaları, meslek hastalıkları, maluliyet, genel Work and occupational accidents, disability, health and
sağlık ve hastalık sigortalar
illness insurance
13
Analık, yaşlılık ve ölüm sigortaları
Maternity, old-age, burial insurances
İşsizlik sigortası,bireysel emeklilik
Unemployment insurance and individual retirement
14
58
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ1
DÖÇ2
DÖÇ3
DÖÇ4
DÖÇ5
DÖÇ6
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
PÖÇ-13
PÖÇ-14
PÖÇ-15
PÖÇ-16
PÖÇ-17
PÖÇ-18
PÖÇ-19
PÖÇ-20
PÖÇ-21
PÖÇ-22
PÖÇ-23
PÖÇ-24
PÖÇ-25
PÖÇ-26
59
DÖÇ7
DÖÇ-8
DÖÇ-9
DÖÇ10
DÖÇ11
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Mukavemet-II
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
INS317
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
V.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
4
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Temel mukavemet kavramlarını öğretmektir. İnşaat Mühendisliğinin
Temel denklemlerinden olan gerilme-şekil değiştirme bağıntılarını
göstermektir. Malzemenin mekanik özelliklerinin yapı üzerindeki etkilerini
göstermektir.
The aim of this course is to introduce the students to mechanics of
materials where 3-D stress transformation, stresses in laterally loaded
structural members, direct integration and moment-area method to
determine the deflection curve, beams on elastic foundations,shear
center, plastic behavior, failure theories, buckling of columns and energy
methods in structural analysis constitute the major topics.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
60
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Gerilme hesabını yapar.
1) Calculate stress componets at a point.
2) Emniyet gerilmesi kavramıyla taşıyıcı sistemi
2) Analyze/Design a structural member using the concept
boyutlandırır.
of Factor of Safety.
3) Kirişlerde enerji yöntemlerini uygular.
3) Find the equation of elastic curve of beams.
4) Taşıyıcı sistemde oluşabilecek Gerilme-Şekil
4) Establish stress-strain relationships.
değiştirme bağıntılarını kurar.
5) Emniyet gerilmesi kavramıyla taşıyıcı sistemi
5) Find displacement stress components at a point within
tahkik eder.
the body.
6) Kirişlerde elastik eğri denklemini bulur.
6) Implement the energy methods of beams.
Beceri
Skill
1) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak
1) Act as a chief/engineer in a construction site/Project.
görev yapar.
2) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve
2) Make experiments in the subject of civil engineering.
testler yapar.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
3 boyutlu problemlerde gerilme analizi, şekil
değiştirme.
Analysis of stress and strain for three dimensional problems
2
Kesmeli eğilme.
Transverse loading and bending with shear
3
Kesmeli eğilme.
Transverse loading and bending with shear
4
Kirişlerin tasarımı
Design of beams
5
Kirişlerin eğilmesi ve elastik eğri
Beam deflections and elastic curve
6
Kirişlerin eğilmesi ve elastik eğri
Beam deflections and elastic curve
7
Elastik zemine oturan kirişler
Beams on elastic foundations
8
Elastik zemine oturan kirişler
Beams on elastic foundations
9
Kayma merkezi
Shear center
10
Göçme teorileri
Failure theories
11
Enerji yöntemleri.
Energy methods
12
Enerji yöntemleri.
Energy methods
13
Kolonların burkulması
Buckling of columns
Kolonların burkulması
Buckling of columns
14
61
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
62
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Yapı Dinamiği
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
INS315
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
V.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
4
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
İnşaat sistemlerinin dinamik etkiler altındaki davranışı ve hesaplama
yöntemleri hakkında bilgi ednilmesi amaçlanmaktadır.
The aim of this course is to provide the students with the information on
the installation of the mathematical model for the structural systems,
determination of the dynamic response of structural systems under
dynamic loads, especially subjected to earthquake excitation.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
63
Ders Öğrenme Çıktıları
Knowledge
1) Define Newton rules.
2) Apply the structural Dynamics theory to practical
problems.
3) Perform the analysis and design of structural systems
3) Sürekli sistemlere ilişkin hesaplamaları yapabilir.
subjected to dynamic loads.
Beceri
Skill
1) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve
1) Do experiments in the subject of civil engineering.
testler yapar.
2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak
2) Act as a chief/engineer in a construction site/Project.
görev yapar.
3) İnşaat mühendisliği yapılarının analizi ve
3) Do the analysis and design of civil engineering
tasarımını yapar.
structures.
Bilgi
1) Newton kanunlarını açıklayabilir.
2) Serbestlik dereceli sistemlere ilişkin
hesaplamaları yapabilir.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Giriş ve dinamiğin Temel Prensipler ve
Kabuller
Introduction
2
Giriş ve dinamiğin Temel Prensipler ve
Kabuller
Single degree of freedom systems, SDoFS
3
Giriş ve dinamiğin Temel Prensipler ve
Kabuller
Analysis of undamped free vibration of single degree of
freedom systems
4
Serbestlik dereceli sistemler
Analysis of undamped free vibration of single degree of
freedom systems
5
Sürekli sistemler
Earthquake response of linear (SDoF) systems
6
Sürekli sistemler
Equivalent lateral load and response spectrum analysis
7
Serbest titreşimler
Equivalent lateral load and response spectrum analysis
8
Serbest titreşimler
Multi degree of freedom systems, MDoFS
9
Serbest titreşimler
Multi degree of freedom systems, MDoFS
10
Deprem ve rüzgarın yapılara etkisi
Analysis of undamped free vibration of multi degree of
freedom systems
11
Deprem ve rüzgarın yapılara etkisi
Analysis of damped free vibration of multi degree of
freedom systems
12
Yapılarda dinamik etkileri azaltma tekniklerini Earthquake response of linear(MDoF) systems
13
Yapılarda dinamik etkileri azaltma tekniklerini Modal Analysis
14
Dinamik etkiler altındaki makine temellerini
Modal Analysis
64
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
65
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Yapı Hukuku
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
INS321
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
V.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
4
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
İnşaat projelerinin her fazında, gerekli temel mevzuat, içtihat bilgilerinin
tanıtılmasıdır.
The aim of this course is to provide the students with basic construction
laws and regulations that are necessary for all phases of the construction
projects.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
66
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern
1) Evaluate the related information of basic sciences,
bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat
mathematics, and modern information technologies within
mühendisliği kapsamında değerlendirir.
the scope of civil engineering.
2) İnşaat hukuku, şartnameler, sözleşme hukukunu
2) Recognize the construction law, regulations,
genel kavramlarıyla tanır.
specifications and contract law in a general concept.
Beceri
Skill
1) Karşılaştığı hukuki sorunlarla ilgili yorum yapar, 1) Comment with legal problems that are faced and
çözüm üretir.
produce solutions.
2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak
2) Act as a project supervisor / project executor in a
görev yapar.
construction site.
3) Uyuşmazlık çözümünde gerekli prosedürleri
3) Apply necessary procedures in dispute resolution.
uygular.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
İş hukuku tanımı
Labor law description
2
İnşaat Mühendisliği’nde iş hukukunun yeri ve
önemi
Place and importance of labour law in civil engineering
3
Paydaşların tanımı ve sözleşme hukukundaki
yeri
Stakeholder definition and their position in contract law
4
Eser sözleşmeleri
Contracts for work and labour
5
Eser sözleşmeleri, tam süreli ve kısmi süreli
hizmet sözleşmeleri
Contracts for work and labour, full-time and part-time
contracts of service
6
Sendika tanımı ve unsurları
Labour unions description and their elements
7
Sendikalar kanunu
Labor unions law
8
Sendikalar kanunu
Labor unions law
9
Toplu iş sözleşmesi
Collective agreements
10
İnşaat projelerinde işçi sağlığı ve iş güvenliği
Occupational and labor safety in construction projects
11
İnşaat projelerinde işçi sağlığı ve iş güvenliği
Occupational and labor safety in construction projects
12
İnşaat projelerinde işçi sağlığı ve iş güvenliği
Occupational and labor safety in construction projects
13
İnşaat projelerinde işçi sağlığı ve iş güvenliği
Occupational and labor safety in construction projects
Genel Değerlendirme
General assessment
14
67
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
68
DÖÇ-4
DÖÇ-5
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Yapı Maliyet Analizi
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
INS319
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
V.Yarıyıl
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Dersin amacı, yapı üretim süreci içerisinde fayda maliyet analizleri
yapılması konusunda gereken temel bilgilerin kazandırılmasıdır.
The aim of this course is to provide the students with basic information
about benefit-cost analysis in building production process.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
69
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern
1) Evaluate the related information of basic sciences,
bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat
mathematics, and modern information technologies within
mühendisliği kapsamında değerlendirir.
the scope of civil engineering .
2) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin
2) Determine approximate and numerical methods used to
çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal
solve complex civil engineering problems are detected.
yöntemleri tespit eder.
3) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için
3) Define the most appropriate software of civil
kullanılan hazır programların mevcut problem için,
engineering design and analysis for the existing problem.
varsa, uygun olanını tesbit eder.
Beceri
Skill
1)Do the analysis and design of civil engineering
1) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve
tasarımını yapar.
structures.
2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak
2)Act as a chief/engineer in a construction site/project.
görev yapar.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Maliyet ve Maliyet analizi hakkında genel
bilgiler
General introduction to cost and cost analysis
2
Maliyet türleri, dolaylı ve dolaysız maliyetler,
marjinal maliyetler
Cost types, direct and indirect costs, marginal costs
3
Şantiye organizasyonu, planlama ve ekonomik
analizler
Site organization, planning and economic analysis
4
Keşif-Metraj Hazırlama Teknikleri
Quantity and cost estimation survey techniques
5
Hakedişler, Hakediş hazırlama yöntemleri
Progress payments and preparing techniques
6
Kazanılmış değer analizi
Earned value analysis
7
Kaynak analizleri ve örnek planlamalar
Source analysis and sample plannings
8
Kaynak analizleri ve örnek planlamalar
Source analysis and sample plannings
9
MS Project ile maliyet analizi ve örnek
uygulamalar
Cost analysis and sample applications with MS Project
10
MS Project ile maliyet analizi ve örnek
uygulamalar
Cost analysis and sample applications with MS Project
11
Primavera ile maliyet analizi ve örnek
uygulamalar
Cost analysis and sample applications with Primavera
12
Primavera ile maliyet analizi ve örnek
uygulamalar
Cost analysis and sample applications with Primavera
13
Maliyet tahmin yazılımları
Cost estimation softwares
Maliyet tahmin yazılımları
Cost estimation softwares
14
70
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
71
DÖÇ-4
DÖÇ-5
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Yapılarda Su Yalıtımı
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
INS313
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
V.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
5
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersin amacı, yapılar, yerine konulduğu andan, yani başka deyişle inşaa
edildikleri andan başlayarak zeminin ve atmosferin eskitici etkilerine
maruz kalırlar. Bu etkilerden en önemlisi ve yapıya zarar vereni katı (buz),
sıvı veya gaz (buhar) halinde bulunan sudur. Su, yapıyı içten ve/veya
dıştan etkileyerek hasar oluşturur, yapının ömrünü azaltır. Dersin amacı,
katı cisim olan malzeme ile suyun etkileşimini tanıtmak, sonuçları
göstermek, alınacak önlemlerin temel ilkelerini belirtmektir.
The aim of this couse is to introduce students to buildings exposed to
wearing effects of atmosphere resulting from the water in the form of
solid (ice), liquid and gas (stream). Water affetcs the building internally
and externally, reduce the life of building. The aim of this course is also to
introduce the interaction between water and solid material, show the
results, to define the basic principles of taking precautions.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
72
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Giriş
Introduction
2
Suyun Betonarme Elemanlara Etkisi,
Korozyon, Hasarların Değerlendirilmesi ve
Giderilmesi İçin Yöntemler
Effects of water to reinforced concrete elements, corrosion
3
Gözenekli Ortam, Gözenekli Ortamın
Geometrik Özellikleri
Porous Media,geometrical properties of the Porous media
4
Gözenekli Ortamda Su ve Buhar Hareketi,
Doymuş Ortamda Akışkan Akışı, Doymamış
Ortamda Akışkan Akışı
Water and stream movement in Porous Media, flow at
saturated media, flow at non-saturated media,
5
Buhar Akışı, Tabakalı Elemanda Yüzey
Sıcaklıklarının Hesabı, Yoğuşma Kontrolü
Stream flow, calculation of surface temperatures at stratified
element
6
Uygulama :Basınçlı ve Basınçsız Su
Geçirimliliği, Gözenekli Ortamın Geometrik
Özelikleri, Yoğuşma Kontrolü
Application: pressured and non-pressured Water
permeability
7
Su ve Buhar Yalıtımının Temel Kuralları
Basic rules of water and stream isolation
8
Su ve Buhar Yalıtımının Temel Kuralları
Yalıtım Sistemleri, Uygulama Yöntemleri ve
Malzemeleri,
Basic rules of water and stream isolation
9
Teras Çatıda Yalıtım Uygulaması Temel
Yalıtımı Uygulaması
Isolation application at terrace roofs
10
Detaylar, Özel Konstrüksiyonlar
Details, special constructions
11
Uygulama : Rötre, Derz, Detaylar
Application: Shrinkage, suture, details
12
Değerlendirme
Review
13
Ödev sunuşları
Presentations
Ödev sunuşları
Presentations
14
73
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Suyun yapıya olan etkilerini ve oluşturacağı
1) Define the damages and effects of water to buildings.
hasarları bilir.
2) Yapıyı suyun zararlı etkilerinden korumak için
2) Identify the isolation methods to save the building from
yalıtım metodlarını bilir.
the hazardous effects of water.
Beceri
Skill
1) Yapıları atmosferin zararlı etkilerine karşı
1) Apply the necessary isolation methods to save
korumak için gerekli yalıtım metodlarını uygular.
buildings from the hazardous effects of atmosphere.
2) Su yalıtım detaylarını çözer.
2) Solve the isolation of water details.
3) Yapı malzemelerinin yalıtım özelliklerini ayırd
3) Differentiate the isolation properties of the construction
eder.
materials
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
74
DÖÇ-4
DÖÇ-5
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Çevre Mühendisliğine giriş
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS318
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VI.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
4
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Çevre Mühendisliği hakkında temel bilgiler verilmesi amaçlanmaktadır.
The aim of this course is to introduce students to the basic information
about environmental engineering.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
75
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern bilişim
1) Evaluate fundamental sciences, mathematics and modern
teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat mühendisliği
information technologies in terms of civil engineering.
kapsamında değerlendirir.
2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve zemin
2) Express the fundamental and advanced terms of mechanics
mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını inşaat
of transformable bodies and the ground at civil engineering
mühendisliği kapsamında açıklar.
concept.
3) Yapı malzemelerini, fiziksel, kimyasal ve özellikle
3) Classify the building materials according to physical,
mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.
chemical and especially mechanical features.
Beceri
Skill
1) İnsana ve doğaya duyarlı mühendislik çözümleri
1) Produce engineering solutions based on humanistic and
üretir.
nature-conscious.
2) Çevre Mühendisliğine ait deneyleri ve testleri
2) Design the tests and experiments of environmental
tasarlayarak sonuçlarını analiz eder.
engineering and analysis the results.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Çevresel problemlerin belirlenmesi ve
çözülmesi
Identifying and solving the environmental problems
2
Mühendislik kararları
Engineering decisions
3
Mühendislik hesaplamaları
Engineering calculations
4
Kütle dengeleri ve ayırma işlemleri
Mass balances and separation processes
5
Reaksiyonlar
Reactions
6
Reaktörler
Reactors
7
Enerji akışı ve dengeleri
Energy flow and balances
8
Enerji akışı ve dengeleri
Energy flow and balances
9
Ekosistemler
Ecosystems
10
Su kalitesi
Water quality
11
Atıksuların arıtımı
Waste water treatment
12
Hava kalitesi ve kontrolü
Air quality and control
13
Katı atıklar
Solid wastes
Tehlikeli atıklar
Hazardous wastes
14
76
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
77
DÖÇ-4
DÖÇ-5
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Hidroloji
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS312
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VI.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
4
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Su yapılarının projelendirilmesinde gerekli olan proje debilerinin
hesaplanması, yerleşim ve sulama alanlarında drenaj sistemlerinin
hesaplarının yapılması için gerekli bilgilerin kazandırılması
amaçlanmaktadır.
The aim of this course is to introduce students to the background
information about the calculation of total discharges required in
designing of the water bodies and of the drainage systems in residential
and irrigation areas.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
78
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern
1) Evaluate the related information of basic sciences,
bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat
mathematics, and modern information technologies within
mühendisliği kapsamında değerlendirir.
the scope of civil engineering.
2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve
2) Express the basic and advanced terms of fluids,
zemin mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını
deformable bodies and soil mechanics within the scope of
inşaat mühendisliği kapsamında açıklar
civil engineering.
3) İnşaat mühendisliği yapılarının taşıyıcı
3) Foresee how load-bearing systems of civil engineering
sistemlerinin nasıl çalışacağını öngörür
structures run.
4) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin
4) Detect the approximate and numerical methods used in
çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal
order to solve the problems of complex civil engineering
yöntemleri tespit eder.
problems.
Beceri
Skill
1) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve
1) Do experiments and tests on the subjects of civil
testler yapar.
engineering.
2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak
2) Act as a project supervisor / project executor in a
görev yapar.
construction site.
79
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Hidrolojiye giriş, hidrolojinin tanımıi kapsamı Introduction to hydrology, definition, scope and importance
ve önemi, hidrolojik çevrim, hidrolojinin temel of hydrology, the hydrological cycle, the basic equations of
denklemleri
hydrology
2
Meteorolojinin tanımı ve önemi, Meteorolojik
ölçümler,
3
Toprak sıcaklığı ölçümü, Güneşlenme ve güneş Measurement of the soil temperature, Insolation and solar
radyasyonu ölçümü, buharlaşma v enem
radiation measurement, evaporation and humidity
ölçümü, yağmur ölçümü, kar ölçümü
measurement, measurement of rain, snow measurement
4
Yağış,yağışın meydana gelmesi, yağışın
ölçümü
Precipitation, precipitation occurrence, precipitation
measurement
5
Yağış verilerinin analizi, ortalama yağış
yüksekliği hesabı, yağış şiddeti ve süre ilişkisi
Rainfall data analysis, the average precipitation depth
account relationship with rainfall intensity and duration
6
Karın hidrolojik önemi, kar özellikleri,
buharlaşma, buharlaşmayı etkileyen faktörler
hydrological importance of snow, snow characteristics,
evaporation, factors affecting evaporation
7
Su yüzeyinden buharlaşma, zemin ve kar
yüzeyinden buharlaşma, terleme ve tutma
Evaporation from the surface of the water, soil and snow
surface evaporation, transpiration and retention
8
Su yüzeyinden buharlaşma, zemin ve kar
yüzeyinden buharlaşma, terleme ve tutma
Evaporation from the surface of the water, soil and snow
surface evaporation, transpiration and retention
9
Evapotranspirasyon kayıpları, sızma, sızma
miktarının ölçülmesi
Evapotranspiration losses, percolation, measuring the
amount of percolation
10
Yeraltı suyu, doymuş bölge, yeraltı suyunun
kuyulara çekilmesi
Ground water, saturated region, the withdrawal of
groundwater into the wells
11
Yüzeysel akış ve akım ölçümleri, akış
kayıtlarının analizi
Surface flow and current measurements, analysis of flow
records
12
Hidrograflar, hidrograf elemanları, birim
hidrograf,
Hydrographs, hydrograph components, unit hydrograph,
13
Taşkın hidrolojisi, taşkın kontrolü,
Flood hydrology, flood control,
Taşkının hidrolojik verileri, taşkın tahmin
yöntemleri
Hydrological data of the flood, flood estimation methods
14
The definition and importance of meteorology,
meteorological measurements
80
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
81
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Sonlu Elamanlara Giriş
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS316
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VI.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
4
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersin amacı, mühendislik yapılarının çözümü için sonlu elemanlar
yöntemine giriş yapmak, sonlu eleman modelleri ile ilgili detayları
aktarmak, yöntemi 1 boyutlu problemlere uygulamak ve paket
programların daha doğru kullanılabilmesi için bir temel oluşturmaktır.
The objective of this course is to provide students with an introduction to
the Finite Element Method for the solution of engineering structures, to
introduce the details concerning finite element models, to employ the
method for 1D problem and to provide a basis for more proper use of
packaged software.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
82
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin
1) Determine approximate and numerical methods to solve
çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal
complex civil engineering problems.
yöntemleri tespit eder.
2) Yapı sistemlerinin sonlu elemanlar yöntemi ile
2) Express how to solve engineering structures using finite
çözümünün ne şekilde yapılacağı konusunda yeterli
element method.
bilgiye sahip olur.
3) Sonlu elemanlar yönteminin avantaj ve
3) By observing the advantages and disadvantages of the
dezavantajlarını da gözeterek sonlu elemanlar
finite element method, define the basic steps of finite
yönteminin temel adımlarının neler olduğunu bilir.
element method.
Beceri
Skill
1) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için
1) Determine the best software for the existing problem, if
kullanılan hazır programların mevcut problem için,
any, in analysis and design for civil engineering.
varsa, uygun olanını tesbit eder.
2) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve
2) Design and analyse the civil engineering buildings.
tasarımını yapar.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Çubuk Denklemleri, İç ve Dış Kuvvetlerin İşi
Beam Equations, Work of Internal and External Forces
2
Potansiyel ve Kinetik Enerji
Potential and Kinetic Energy
3
Şekil Fonksiyonu, Hareket Denklemi
Shape Functions, Equation of Motion
4
Uzama Elemanı
Axial Element
5
Burulma Elemanı
Torsional Element
6
Uygulama-1
Application I
7
Eğilme ve Çerçeve Elemanları
Bending and Frame Element
8
Eğilme ve Çerçeve Elemanları
Bending and Frame Element
9
Uygulama-2
Application II
10
Elastik Stabilite
Elastic Stability
11
Uygulama-3
Application III
12
Mühendislik yapılarının çözümünde paket
program kullanımı, paket program
kullanılmasında dikkat edilecek hususlar, yapı
elemanlarının modellenmesinde başvurulan
varsayımlar.
The usage of the packaged software in engineering
structures, packaged software, points to be considered while
using the packaged software and some basic assumptions
applied when modelling the building elements.
13
Komutlarla ilgili detaylı bilgiler ve kısa
uygulamaları.
Detailed information about the commands and their short
applications
Uygulama-4
Application IV
14
83
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
84
DÖÇ-4
DÖÇ-5
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Yeraltı Yapıları
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS314
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
VI.Yarıyıl
3
0
3
4
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersin amacı yeraltı yapılarının projelendirilmesinde ve yapımında
gerekli esas bilgilerin öğretilmesidir.
The aim of this course is to introduce students to the basic data which is
necessary in design and construction of the underground structures.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
85
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Yeraltı yapılarını öğrenir.
1) Identify underground structures.
2) Derin kazılar ve ankrajlar konusunda gerekli
2) Define required knowledge of the deep excavation and
bilgileri öğrenir.
anchorages.
3) Donatılı zemin konusunu öğrenir.
3) Recognize reinforced soils.
4) Dayanma yapıları konusunda bilgi sahibi olur.
4) Describe all of the retaining structures.
5) Tünel yapım yöntem teknikleri ve projelendirme 5) Express tunnel construction method and techniques and
ile ilgili hususları öğrenir.
related aspects of designing.
Beceri
Skill
1) Yeraltı yapılarının yapım ve tasarımını yapar.
1) Do design and construction of the underground
structures.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Giriş, içerik yöntem ve temel bilgiler
Introduction, Content, method and basic information
2
İstinat yapıları
Retaining structures
3
İstinat yapıları
Retaining structures
4
Derin kazı yöntemleri
The method of deep excavation
5
Toprak basınçları ve yapılara etkiyen kuvvetler Earth pressures and forces that are acting structures
6
Toprak basınçları ve yapılara etkiyen kuvvetler Earth pressures and forces that are acting structures
7
Donatılı zemin
Reinforced soils
8
Donatılı zemin
Reinforced soils
9
Ankrajlar
Anchorages
10
Ankrajlar
Anchorages
11
Esnek dayanma yapıları
Flexible retaining structures
12
Rijit dayanma yapılar
Rigid retainig structures
13
Tuneler
Tunnels
Tuneler
Tunnels
14
86
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
87
DÖÇ-5
DÖÇ-6
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Ahşap Yapılar
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS415
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
VII.Yarıyıl
3
0
3
4
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Ahşap malzeme kullanılarak yapılacak yapıların konstrüksiyonların ve
birleşimlerinin hesâbını öğretmek.
The aim of this course is to provide the students with the information on
the calculations of structures, constructions and connections to be built
using timber material.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
88
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Yapı malzemelerini, fiziksel, kimyasal ve
1) Classify building materilas acoording to physical,
özellikle mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.
chemical and especially mechanical features.
2) Ahşap yapı elemanlarının, kullanılan birleştirme 2) Identify timber structural members and connection
vâsıtalarının ve bunların hesabını tanımlar.
tools used and calculate them.
3) Temel fen bilimleri, matematik ve modern
3) Evaluate the related information of fundamental
bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat
sciences, mathematics, and modern information
mühendisliği kapsamında değerlendirir.
technologies in terms of civil engineering.
Beceri
Skill
1) Öğrenciler ahşap yapı elemanlarının, kullanılan
1) Identify timber structural members and connection
birleştirme vasıtalarının ve bunların hesabını yapar. tools used and calculate them.
2) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve
2) Perform experiments in the subject of civil engineering.
testler yapar.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Ahşap ve ahşap yapılara giriş
Introduction to timber and timber structures
2
Ahşap yapı sistemleri
Timber construction systems
3
Ahşap yapı malzeme türleri
Types of timber building materials
4
Ahşap yapı birleştirme elemanları
Joints and fittings of timber construction
5
Ahşap yapı sistemlerini etkileyen statik ve
dinamik yük hesapları
Static and dynamic load calculations affecting timber
construction systems
6
Ahşap yapı sistemlerini etkileyen statik ve
dinamik yük hesapları
Static and dynamic load calculations affecting timber
construction systems
7
Ahşap yapı sistemlerini etkileyen statik ve
dinamik yük hesapları
Static and dynamic load calculations affecting timber
construction systems
8
Ahşap yapı sistemlerini etkileyen statik ve
dinamik yük hesapları
Static and dynamic load calculations affecting timber
construction systems
9
Ahşap yapı elemanlarının kesit tayini ve
gerilme hesapları
Determination of cross-section of timber structural members
and stress calculations
10
Ahşap yapı elemanlarının kesit tayini ve
gerilme hesapları
Determination of cross-section of timber structural members
and stress calculations
11
Ahşap yapılarda birleştirme teknikleri ve
hesapları
Connection techniques and their calculations in timber
structures
12
Ahşap yapılarda birleştirme teknikleri ve
hesapları
Connection techniques and their calculations in timber
structures
13
Ahşap yapıların dış etkenlere karşı korunma
yöntemleri
Methods of protection of timber structures against external
factors
Ahşap yapıların dış etkenlere karşı korunma
yöntemleri
Methods of protection of timber structures against external
factors
14
89
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
90
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Bilgisayar Destekli Yapı Analizi
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS421
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
VII.Yarıyıl
3
0
3
4
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Mühendislik yapılarının tasarımında bilgisayar teknolojisinin sağladığı
avantajlardan yararlanılması amaçlanmaktadır.
The aim of this course is to provide the students with the benefits of the
computer technology in the design of engineering structures.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
91
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Termal analizler yapar.
1) Carry out the thermal analysis.
2) Mühendislikte karşılaşılan Fiziksel durumları
2) Model the physical conditions in engineering
modelize eder.
applications.
3) Yapısal ve statik analizler yapar.
3) Perform the structural and static analysis.
4) Zamana bağlı yapısal analizler yapar.
4) Make Time-Dependent structural analysis.
Beceri
Skill
1) Temel sonlu eleman matemetiksel modeli
1) Generate the basic Finite Element Mathematical model.
oluşturur.
2) Analiz ve benzetim neticesinde meydana gelen
2) Calculate the stress, strain and displacement resulting
gerilmeleri, zorlanmaları ve yer değiştirmeleri
from the analysis and simulation.
hesaplar.
3) Analiz sonuçlarını yorumlar ve gerçek duruma
3) Interpret and compare the analysis and simulation
göre kıyaslar.
results with the real life conditions.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Modellemeye giriş
Introduction to Modelling
2
Nümerik çözümleme teknikleri
Numerical analysis techniques
3
Sonlu elemanlar yöntemi
Finite elements management
4
Analiz prosedürü (Bir, iki ve üç boyutta
modelleme)
Analysis procedure (one, two and three-dimensional
modelling)
5
Analiz prosedürü (Eleman tipleri, gerçek
sabitler ve malzeme özellikleri)
Analysis procedure (element types, real constants and
material properties)
6
Analiz prosedürü (Modelin oluşturulması)
Analysis procedure (creation of the model)
7
Analiz prosedürü (Sonlu eleman ağının
oluşturulması)
Analysis procedure (creation of the finite elements)
8
Analiz prosedürü (Çözümleme ve
eğerlendirme)
Analysis procedure (analysis and assessment)
9
Analiz prosedürü (Çözümleme ve
eğerlendirme)
Analysis procedure (analysis and assessment)
10
Hazır software ile yapısal analiz uygulamaları
Structural analysis applications with the available software
11
Hazır software ile yapısal analiz uygulamaları
Structural analysis applications with the available software
12
Hazır software ile yapısal analiz uygulamaları
Structural analysis applications with the available software
13
Hazır software ile yapısal analiz uygulamaları
Structural analysis applications with the available software
Hazır software ile yapısal analiz uygulamaları
Structural analysis applications with the available software
14
92
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
93
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Çelik Yüksek Yapılar
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS409
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
VII.Yarıyıl
3
0
3
4
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Çok katlı çelik yapıların tasarımı hakkında bilgiler vermek.
The aim of this course is to provide the students with the information
about the design of multi-storey steel structures.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
94
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern
1) Evaluate the related information of fundamental
bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat
sciences, mathematics, and modern information
mühendisliği kapsamında değerlendirir.
technologies in terms of civil engineering.
2) Yapı malzemelerini, fiziksel, kimyasal ve
2) Classify building materilas acoording to physical,
özellikle mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.
chemical and especially mechanical features.
3) İnşaat mühendisliği yapılarının taşıyıcı
3) Foresee how system of civil engineering structures
sistemlerinin nasıl çalışacağını öngörür.
work.
Beceri
Skill
1) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak
1) Act as a chief/engineer in a construction site/Project.
görev yapar.
2) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve
2) Do the analysis and design of civil engineering
testler yapar.
structures.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Çok katlı yapılarda birleşimler
Connections in the multi-storey steel structures
2
Çok katlı yapıların sismik tasarımı
Seismic design of the multi-storey steel structures
3
Çok katlı yapıların sismik tasarımı
Seismic design of the multi-storey steel structures
4
Çok katlı çelik yapılarda stabilite problemleri
Stability problems of the multi-storey steel structures
5
Çok katlı çelik yapılarda döşeme sistemleri
Slab systems of the multi-storey steel structures
6
Çok katlı çelik yapılarda döşeme sistemleri
Slab systems of the multi-storey steel structures
7
Tub sistemler
Tube systems
8
Tub sistemler
Tube systems
9
Tub sistemler
Tube systems
10
Çok katlı yapılarda yangın problemi
Fire problems of the multi-storey steel structures
11
Çok katlı yapılarda yangın problemi
Fire problems of the multi-storey steel structures
12
Çok katlı yapılarda uygulama örnekleri
tarışması
Application examples of structures and discussion
13
Çok katlı yapılarda uygulama örnekleri
tarışması
Application examples of structures and discussion
Çok katlı yapılarda uygulama örnekleri
tarışması
Application examples of structures and discussion
14
95
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
96
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Temel İnşaatı-II
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS407
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
VII.Yarıyıl
3
0
3
4
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersin amacı temel mühendisliğinin uygulamalarını öğretmektir. Temel
mühendisliğinde karşılaşılan temel problemleri kavratmaktır.
The aim of this course is to introduce students to the applications of
foundation engineering as well as the basic problems encountered in
foundation engineering.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
97
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) İnşaat mühendisliğinde sık kullanılan istinad
) Identify and design the retaining structures commonly
yapıları tasarımını yapar.
used in civil engineering.
2) Rankine ve Coloumb teorilerini uygular.
2) Apply Rankine and Coulomb theories.
3) Temel takviye yöntemlerini kullanır.
3) Use the methods of the foundation reinforcement.
4) Kazıkların davranışlarını tanır.
4) Describe behaviours of the piles.
5) Apply the consolidation theory in the design of deep
foundations. Consider the consolidation theory in the
5) Temellerde konsolidasyon teorisini uygular.
design of deep foundations. Consider the consolidation
theory in the design of deep foundations.
Beceri
Skill
1) Derin temellerin hesabını yapar.
1) Make the calculation of the deep foundations.
2) İnşaat mühendisliğinde sık kullanılan istinad
2) Identify and design the retaining structures commonly
yapıları tasarımını yapar.
used in civil engineering.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
İstinad yapıları hakkında genel bilgi
General information on retaining structures
2
İstinad yapıları uygulamaları
Applications of retaining structures
3
Rankine ve Coulomb teorileri
Rankine and Coulomb theories
4
Derin temeller
Deep foundations
5
Kazık temellerin taşıma güçleri
Bearing capacity of the pile foundations
6
Uç ve sürtünme dirençlerinin hesaplanması
Calculation of the end-bearing and skin-friction resistance
7
Temel takviye yöntemleri
Basic methods of reinforcement
8
Temel takviye yöntemleri
Basic methods of reinforcement
9
Kazıklı temellerin teorik ve arazi deneyleri
yardımıyla projelendirme
Design of the pile foundation using theoretical methods and
field tests
10
Yanal yüklü kazıkların davranışları, kazıkların
grup davranışı
Behaviours of the laterally loaded piles, group behaviour of
the piles
11
Derin temellerde elastik ve konsolidasyon
oturması
Elastic and consolidation settlement of deep foundations
12
Derin temellerde elastik ve konsolidasyon
oturması
Elastic and consolidation settlement of deep foundations
13
Keson temeller
Caisson foundations
Genel Değerlendirme
General assessment
14
98
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
99
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Tüneller
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS413
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VII.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
4
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersin amacı tünellerin çeşitleri ve yapım yöntemlerinin öğretilmesidir.
The aim of this course is to introduce students to the types of tunnels and
their construction methods.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
100
Ders Öğrenme Çıktıları
Knowledge
1) Defined the maintenance of the tunnels.
2) Define the method of the lighting of the tunnels.
3) Identify various type of tunnels and construction
3) Tünel çeşitleri ve yapım yöntemlerini öğrenir.
methods is learned.
4) Tünel havalandırma metodlarını öğrenir.
4) Define the method of the lighting of the tunnels.
5) Tünellere gelen statik ve dinamik etkileri
5) Define static and dynamics effects onto tunnels.
öğrenir.
Beceri
Skill
1) Tünellerin bakımını yapar.
1) Do the maintenance of the tunnels.
2) Tünel tasarımı yapar.
2) Design tunnels.
Bilgi
1) Tünellerin bakımını öğrenir.
2) Tünel aydınlatılma metodlarını öğrenir.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Tunellerin tanımı ve sınıflandırılması
Definition and classification of the tunnels
2
Tunellerin tanımı ve sınıflandırılması
Definition and classification of the tunnels
3
Tünellere gelen statik ve dinamik etkiler
Static and dynamics effects onto tunnels
101
4
Tünellere gelen statik ve dinamik etkiler
Static and dynamics effects onto tunnels
5
Tünellerin statik analizi ve boyutlandırılması
Statical Analysing and dimensioning of the tunnels
6
Tünellerin statik analizi ve boyutlandırılması
Statical Analysing and dimensioning of the tunnels
7
Tünel yapım yöntemleri
Construction methods of the tunnels
8
Tünel yapım yöntemleri
Construction methods of the tunnels
9
Tünel yapım yöntemleri
Construction methods of the tunnels
10
Tünel yapım yöntemleri
Construction methods of the tunnels
11
Tünel havalandırma metodlari
Ventilation of the tunnels
12
Tünel aydınlatılması
Lighting of the tunnels
13
Tünellerin bakımı
Maintenance of the tunnels
Değerlendirme
Evaluation
14
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
102
DÖÇ-4
DÖÇ-5
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Yapı Statiğinde Özel Konular
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS411
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VII.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
4
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersin amacı, 2 ve 3 boyutlu özel mühendislik yapılarının Matris Yer
Değiştirme Yöntemi ile çözümüdür.
The objective of this course is to determine 2D and 3D special engineering
structures under static loads using Matrix Displacement Method.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
103
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Özel mühendislik yapılarının Matris Yer
1) Assess the settlement of engineering structures by
Değiştirme Yöntemi yardımıyla çözümü ve tepki ile means of Matrix Displacement Method and also determine
iç kuvvetlerin hesabı konusunda yeterli bilgiye
the external forces (reaction components) and the internal
sahip olur.
forces (stress resultants).
2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve
2) Express the basic and advanced terms of fluids, soil
zemin mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını
mechanics at civil engineering concept.
inşaat mühendisliği kapsamında açıklar.
Beceri
Skill
1) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve
1) Design and analyze the civil engineering buildings.
tasarımını yapar.
2) İnşaat Mühendisliğne ait deneyleri ve testleri
2) Design the tests and experiments of civil engineering
tasarlayarak sonuçlarını analiz eder.
and analysis the results.
3) İnşaat mühendisliği yapılarının taşıyıcı
3) Foresee how system of civil engineering structures
sistemlerinin nasıl çalışacağını öngörür.
work.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Kabuller, taşıyıcı sistemlerin sınıflandırılması,
düğüm noktası ve eleman tablosu
2
Matris yer değiştirme yönteminin temel
Fundamentals of matrix deflection method, matrix equation
bağıntıları, elemanda matris bağıntıları, toplam
for single elements and structure, flexibility- stiffness matrix
sistemde matris bağıntıları, elastisite bağıntısı,
and kinematic matrix
kinematik bağıntı
3
Yapısal modelleme teknikleri
Techniques of structural Modelling
4
Yapısal modelleme teknikleri
Techniques of structural Modelling
5
Uygulama-1
Application I
6
Düzlem çerçeve sistemler
Plane frames
7
Betonarme Paneller /
Reinforced concrete walls
8
Betonarme Paneller /
Reinforced concrete walls
9
Boşluklu perdelerin elastik hesabı /
Elastic analysis of coupled shear walls
10
Uygulama-2
Application II
11
Perdeli-çerçeveli sistemler
Wall-frame systems
12
Elastik zemine oturan kirişler
Beams laying on elastic bed with variable soils
13
Elastik zemine oturan plaklar
Plates on elastic foundation
Uygulama-3
Application III
14
Acceptances, classification of the load-bearing systems,
nodal point and the table of the elements
104
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
105
DÖÇ-4
DÖÇ-5
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Yol Kaplaması Tasarımı ve Rehabilitasyonu
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS417
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VII.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
4
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Yol kaplamalarının tasarımı, bakımı ve rehabilitasyonu ile ilgili temel
bilgileri edindirmektir.
The aim of this course is to provide the students with basic information
about road pavements' design, maintenance and rehabilitation.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
106
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern
1) Evaluate the related information of basic sciences,
bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat
mathematics, and modern information technologies within
mühendisliği kapsamında değerlendirir.
the scope of civil engineering.
2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve
2) Express the basic and advanced terms of fluids, soil
zemin mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını
mechanics at civil engineering concept.
inşaat mühendisliği kapsamında açıklar.
3) Yapı malzemelerini, fiziksel, kimyasal ve
3) Classify building materilas acoording to physical,
özellikle mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.
chemical and especially mechanical features.
4) İnşaat mühendisliği yapılarının taşıyıcı
4) Foresee how system of civil engineering structures
sistemlerinin nasıl çalışacağını öngörür.
work.
5) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin
5) Determine approximate and numerical methods used to
çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal
solve complex civil engineering problems are detected.
yöntemleri tespit eder.
Beceri
Skill
1) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve
1) Perform experiments and tests in the subject of civil
testler yapar.
engineering.
2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak
2) Act as a chief/engineer in a construction site/Project.
görev yapar.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Kaplama sistemleri hakkında genel tanımlar
Basic information about pavement systems
2
Esnek ve rijit kaplamalar ve aşınma,
bozulmalar ve bozulma büyüklükleri
Elastic and rigid pavements and degradations
3
Yol kaplaması performans modelleri
Road pavements proformance models
4
Rutin ve önleyici bakımlar
Routine and preventive maintenance
5
Asfalt karışım hesapları ve özellikleri
Asphalt mixture calculations and features
6
Yol rehabilitasyonu
Road rehabilitation
7
Yol rehabilitasyonu
Road rehabilitation
8
Üstyapı yönetim sistemleri
Aboveground management systems
9
Üstyapı yönetim sistemleri
Aboveground management systems
10
Rehabilitasyon ekonomik fayda ve maliyet
analizleri
Rehabilitation economical benefit and cost analysis
11
Rehabilitasyon ekonomik fayda ve maliyet
analizleri
Rehabilitation economical benefit and cost analysis
12
Trafik yükü analizleri
Traffic load analysis
13
Kaplama tasarımında dışsal etkenler
External factors at road pavement design
Genel değerlendirme
General assessments
14
107
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
108
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Zeminlerin Stabilizasyonu
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS419
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VII.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
4
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersin amacı zemin tabakalarının özelliklerinin, kimyasal ve mekanik
iyileştirme yöntemlerinin zemin tabakalarına uygulanması, derin
iyileştirme yöntemleri, zemin-beton teknolojileri ve istinat sistemlerinin
öğretilmesidir.
The aim of this course is to introduce students to the properties of soil
layers, implementation of chemical and mechanical stabilization methods
onto soil layers, deep stabilization, soil reinforcement technology and
retaining systems.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
109
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Zemininin morfolojik özelliklerini bilir.
1) Describe the soil morphology and properties.
2) Mekanik ve kimyasal enjeksiyon yötemlerini
2) Compare mechanical and chemical stabilization
karşılaştırır.
methods.
3) İyileştirme metodlarını uygular.
3) Apply the stabilization methods.
4) İyileştirme dayanma yapılarını (geosentetik
4) Analyze the stabilization retaining systems
duvarlar) bilir.
(geosynthetic barriers).
5) Donatılı zemin teknolojilerini analiz eder.
5) Analyze the reinforcement technology.
Beceri
Skill
1) İyileştirme metodlarını uygular.
1) Apply the stabilization methods.
2) İyileştirme dayanma yapılarını (geosentetik
duvarlar) yapar.
2) Define the stabilization retaining systems (geosynthetic
barriers).
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Zeminlerin özellikleri
Soil Morphology; Properties
2
Kompaksiyon
Mechanical Stabilization-compaction
3
Kompaksiyonun arazi kontrolu
Mechanical Stabilization-field control
4
Kimyasal iyileştirme yöntemleri
Chemical Stabilization Methods.
5
Zemin kimyası ve killerin mineralojik yapısı
Soil chemistry; clay mineralogy
6
Kireç ile iyileştirme
Lime stabilization
7
Kreç/Zemin tepkileri, Çimento enjeksiyonu,
özellikler ve dizayn
Soil/Lime reactions Cement grouting; its properties and
design
8
Ara sınav
Mid-term exam
9
Jet-grout enjeksiyonu ile iyileştirme
Grouting; deep stabilization
10
Derin iyileştirme yöntemleri
Deep stabilization methods
11
Donatılı zemin teknolojileri
Soil reinforcement technology
12
Geotekstil, geosentetik dayanma yapıları
Geotextiles, reinforced earth and retaining systems
13
Alternatif iyileştirme yöntemleri
Alternative methods for stabilization
Alternatif iyileştirme yöntemleri
Alternative methods for stabilization
14
110
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
111
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Atıksu Arıtma Yapıları
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS412
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VIII.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
7
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Atıksu uzaklaştırması, arıtımı ve ekolojik sistem korunumu hakkında genel
bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.
The aim of this course is to provide the students with basic information
about waste water discharge, treatment and ecological system
conservation
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
112
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Yapı malzemelerini, fiziksel, kimyasal ve özellikle
1) Classify the building materials according to physical,
mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.
chemical and especially mechanical features.
2) Temel fen bilimleri, matematik ve modern bilişim
2) Evaluate fundamental sciences, mathematics and modern
teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat mühendisliği
information technologies in terms of civil engineering.
kapsamında değerlendirir.
3) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve zemin
3) Express the fundamental and advanced terms of
mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını inşaat
mechanics of transformable bodies and the ground at civil
mühendisliği kapsamında açıklar.
engineering concept.
Beceri
Skill
1) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak görev yapar.
2) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve
tasarımını yapar.
3) İnşaat Mühendisliğne ait deneyleri ve testleri
tasarlayarak sonuçlarını analiz eder.
1) Work as a project manager at construction site.
2) Design and analyze the civil engineering buildings.
3) Design the tests and experiments of civil engineering and
analysis the results.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week
KONULAR
1
Su döngüsü ve su ihtiyacı, atık su arıtımı, dünyada ve
Türkiye' de atık su arıtımı
Water cycle and water supply, waste water treatment
in the world and in Turkey, waste water treatment
2
Atık suların özellikleri, debi değişimi ve tesis
tasarımına etkisi
Waste water characteristics, flow rate change and its
effect to plant design
3
Atık suların arıtılması, atık su arıtma yöntemleri, atık
su arıtımında uygulanan işlemler, tesislerin maliyeti,
tesislerde karşılaşılan sorunlar
Wastewater treatment, wastewater treatment methods,
processes used in wastewater treatment, the cost of
plants, problems encountered in plants
4
Mekanik arıtma yöntemi, yağ tutucular, kum
tutucular,
Mechanical treatment method, grease traps, sand
traps,
5
Ön çökeltim havuzları, çökeltim havuzları yaklaşım
yapıları
Pre-sedimentation tanks, sedimentation tanks,
convergence structure
6
Kimyasal ve fiziksel arıtma yöntemleri, nötralizasyon, Chemical and physical treatment methods,
kristallendirme, flotasyon, diyaliz ve elektroliz,
neutralization, crystallization, flotation, dialysis and
havalandırma, kimyasal oksidasyon, filtrasyon,
electrolysis, aeration, chemical oxidation, filtration,
7
Biyolojik arıtma, biyolojik arıtma sistemleri ve
yöntemler,
Biological treatment, biological treatment systems
and methods
8
Biyolojik arıtma, biyolojik arıtma sistemleri ve
yöntemler,
Biological treatment, biological treatment systems
and methods
9
Aktif çamur yöntemi,
The activated sludge method,
10
Damlatmalı filtreler ve biyodiskler
Trickling filters and biodisks
11
Stabilizasyon havuzları ve lagünler
Stabilization ponds and lagoons
12
Anaerobik arıtma, son çökeltim havuzları
Anaerobic treatment, final sedimentation tanks
13
Atık su ileri arıtma yöntemleri, küçük kentlerde
yapılan paket arırma tesisleri
Advanced wastewater treatment methods, package
treatment plants in small towns
Arıtma çamurlarının bertarafı, doğal arıtma
Disposal of sewage sludge, natural treatment
14
TOPICS
113
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
114
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Deprem Mühendisliğine Giriş
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS410
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
VIII.Yarıyıl
3
0
3
7
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Depremlerin genel karakterisitiklerinin öğrenilmesi, Yapı dinamğinin
temel ilkelerinin öğrenilmesi, Depreme dayanıklı yapı nasıl yapılır. Yerel
zemin koşullarının deprem ve yapıya etkisi, Yeni şartnamelere göre
depreme dayanıklı yapı tasarımı.
The aim of this course is to provide the students general characteristic of
earthquakes, basic principles of structural dynamics, in formation on how
to make earthquake resistant structures, impact of local ground
conditions upon the earthquake and structure, the earthquake-resistant
structural design based on the new specifications.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
115
Ders Öğrenme Çıktıları
Knowledge
1) Describe the general characteristic of earthquakes.
2) Explain the basic principles of geotechnical earthquake
2) Geoteknik deprem mühendisliği temel ilkeleri.
engineering.
3) Deprem yüküne göre yapı analizi yöntemlerini
3) Identify the methods of structural analysis based on
uygular.
seismic load.
4) Çeçmiş depremleri analiz eder.
4) Analyze the past earthquakes.
5) Yapısal hasar ve yerel zemin koşullarının etkisini 5) Detect the effects of local ground conditions and
bilir.
structural damage.
Beceri
Skill
1) Deprem yüküne göre yapı analizi yöntemlerini
1) Identify the methods of structural analysis based on
uygular.
seismic load.
2) Geoteknik deprem mühendisliği temel ilkelerini
2) Apply the basic principles of geotechnical earthquake
uygular.
engineering.
Bilgi
1) Deprem dalgalarının genel özellikleri.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Sismolojik ve geoteknik deprem mühendisliği
konuları
Seismological and geotechnical aspects of earthquake
engineering
2
Serbest titreşim ve sönüm
Free vibration and damping
3
Deprem yer hareketi ve doğrusal olmayan
sistemler
Earthquake ground motion; nonlinear systems and solution
procedures
4
Çok serbestlik dereceli sistemler I
Structures with multiple degrees of freedom I
5
Çok serbestlik dereceli sistemler II
Structures with multiple degrees of freedom II
6
Deprem analizi metodu.
Earthquake analysis methods; Pushover analysis
7
Elastik olmayan davranış spektrumları
Spectra of inelastic behavior.
8
Elastik olmayan davranış spektrumları
Spectra of inelastic behavior.
9
Yer hareketi parametreleri
Ground motion parameters
10
Sismik hasar analizi
Seismic hazard analysis; site response analysis
11
Sismik izolatörler
Seismic isolators
12
Çok katlı yapıların depreme göre tasarım
ilkeleri-1
Seismic design of multi-storey buildings I
13
Çok katlı yapıların depreme göre tasarım
ilkeleri-2
Seismic design of multi-storey buildings II
Deneysel analizler
Experimental analysis
14
116
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
117
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Endüstriyel Yapım Teknolojileri
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS416
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
VIII.Yarıyıl
3
0
3
7
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersin amacı endüstri yapıların tasarım ilkelerinin öğretilmesidir.
The aim of this course is to introduce to students to the design principles
of the industrial structures.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
118
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Endüstriyel yapıların tasarım ve yapım
1) Explain design methods and construction procedures of
yöntemlerini öğrenir.
the industrial buildings.
2) Endüstriyel yapıların deprem performansını bilir. 2) Define seismic performance of the industrial buildings.
3) Endüstriyel çerçeve sistemlerini bilir.
3) Define industrial structure of the frame systems.
4) Endüstriyel yapılarda malzeme seçimini bilir.
4) Define materials selection in the precast buildings.
Beceri
Skill
1) Endüstriyel yapıların tasarım ve yapım
1) Apply design methods and construction procedures of
yöntemlerini yapar.
industrial buildings.
2) Endüstriyel yapıları deprem performasına göre
2) Analyze industrial buildings under the effect of
analiz eder.
earthquake loading.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Prekast yapı sistemlerine giriş
Introduction to the precast building systems
2
Prekast yapılarda malzeme seçimi
Materials selection in precast buildings
3
Çerçeve sistemleri
Frame systems
4
Döşemeler
Reinforced concrete slabs
5
Kirişler
Reinforced concrete beams
6
Kolonlar
Reinforced concrete columns
7
Perde duvarlar
Reinforced concrete shear walls
8
Perde duvarlar
Reinforced concrete shear walls
9
Kolon kiriş birleşim noktaları
Beam-column joints
10
Temeller
Foundations
11
Yerinde yapım yöntemleri
In situ construction methods
12
Deprem performansı
Seismic performance
13
Prefabrike yapılarla ilgili özel konular
Specific issues related to the prefabricated buildings
Değerlendirme
Evaluation
14
119
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
120
DÖÇ-4
DÖÇ-5
DÖÇ-6
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Mühendislikte Sayısal Çözüm Yöntemleri
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS418
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
VIII.Yarıyıl
3
0
3
7
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersin amacı temel mühendislik yapılarına ait yaklaşık sayısal çözüm
yöntemlerini öğretmektir.
The aim of this course is to introduce students to the methods of the
approximate numerical solutions concerning basic engineering structures
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
121
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Gerilme-Birim Şekil Değiştirme ilişkilerini kavrar.
1) Define stress- strain relations.
2) Düzlem gerilme halini tanır.
2) Identify the state of plane stress.
3) Yük-Deplasman ilişkisini kavrar.
3) Express load-displacement relation.
4) Şekil fonksiyonu ve deplasman fonksiyonlarını hesaplar. 4) Calculate shape and displacement functions.
Beceri
Skill
1) Nümerik integrasyon yöntemlerini kullanır.
1) Make use of the numerical integration methods.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ-5
PÖÇ-1
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Nümerik Yöntemlere giriş
Introduction to numerical methods
2
Çubuk sistemler, izoparametrik elemanlar
Bar systems, isoparametric elements
3
Düzlem gerilme
Plane stress
4
Düzlem birim şekil değiştirme
Plane unit transforming
5
Plak ve kabuk elemanlardan oluşan sistemler
Systems consisting of slab and shell elements
6
Enerji prensipleri
Energy principles
7
Nümerik integrasyon yöntemleri, Gauss
nümerik integrasyonu
Numerical integration methods, Gauss numerical integration
8
Nümerik integrasyon yöntemleri, Gauss
nümerik integrasyonu
Numerical integration methods, Gauss numerical integration
9
Şekil fonksiyonu, Deplasman fonksiyonu
Shape function, displacement function
10
Şekil fonksiyonu, Deplasman fonksiyonu
Shape function, displacement function
11
Kuvvet-Deplasman ilişkileri
Force-displacement relations
12
Kuvvet-Deplasman ilişkileri
Force-displacement relations
13
Gerilme-birim şekil değiştirme ilişkileri
Stress- unit deformation relations
Gerilme-birim şekil değiştirme ilişkileri
Stress- unit deformation relations
14
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
122
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Su Arıtma Teknolojisi
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS408
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VIII.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
7
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Su arıtma teknolojisi ile ilgili temel bilgilerin kazandırılması
amaçlanmaktadır.
The aim of this course is to provide the students with basic information
about water treatment technology.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
123
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern
1) Evaluate the related information of basic sciences,
bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat
mathematics, and modern information technologies within
mühendisliği kapsamında değerlendirir.
the scope of civil engineering .
2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve
2) Express the basic and advanced terms of fluids,
zemin mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını
deformable objects, fundamental and advanced concepts
inşaat mühendisliği kapsamında açıklar.
of soil mechanics within the scope of civil engineering.
3) Yapı malzemelerini, fiziksel, kimyasal ve
3) Classify building materilas acoording to physical,
özellikle mekanik özelliklerine göre sınıflandırır.
chemical and especially mechanical features.
4) İnşaat mühendisliği yapılarının taşıyıcı
4) Foresee how system of civil engineering structures
sistemlerinin nasıl çalışacağını öngörür.
work.
5) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin
5) Determine approximate and numerical methods used to
çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal
solve complex civil engineering problems.
yöntemleri tespit eder.
6) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için
6) Detect the most appropriate software to design and
kullanılan hazır programların mevcut problem için, analysis in civil engineering for the existing problem, if
varsa, uygun olanını tesbit eder.
any.
Beceri
Skill
1) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve
1) Perform experiments in the subject of civil engineering.
testler yapar.
2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak
2) Act as a chief project/engineer in a construction site.
görev yapar.
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Giriş
Introduction
2
Arıtım metodunun seçimi
Selection of the method of treatment
3
Biriktirme
Accumulation
4
Havalandırma
Ventilation
5
Karıştırma ve yumaklaştırma
Mixing and flocculation
6
Çökeltme
Precipitation
7
Süzme
Filtration
8
Süzme
Filtration
9
Dezenfeksiyon
Disinfection,
10
Koku ve Tat Kontrolü
Odor and taste control,
11
Demir ve Mangan Giderilmesi
Iron and manganese removal,
12
Sertlik Giderme
Hardness removal
13
İyon değiştirme
Ion exchange
Suların agresif özellikleri ve stabilizasyonu
Aggressive features of water and its stabilization
14
124
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
125
DÖÇ-5
DÖÇ-6
DÖÇ-7
DÖÇ-8
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Su Kaynakları Mühendisliği
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS414
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VIII.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
7
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Su kaynaklarının geliştirilmesi, akarsu düzenlemesi, baraj, bağlama gibi su
yapıları hakkında genel bilgiler edinilmesini sağlamaktır.
This course aims to introduce students to the general information about
the water structures such as water resources development, river
regulation, dams and linkages.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
126
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern
1) Evaluate main information of basic science,
bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat
mathematics and modern information technologies in
mühendisliği kapsamında değerlendirir.
terms of civil engineering.
2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve
2) Express the main and advanced terms of fluids and soil
zemin mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını
mechanics at civil engineering concept.
inşaat mühendisliği kapsamında açıklar.
3) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin
3) Determine approximate and numerical methods of
çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal
complex civil engineering problems.
yöntemleri tespit eder.
Beceri
Skill
1) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve
1) Design and analyse the civil engineering buildings.
tasarımını yapar.
2) İnşaat Mühendisliğne ait deneyleri ve testleri
2) Design the tests and experiments of civil engineering
tasarlayarak sonuçlarını analiz eder.
and analyse the results.
127
HAFTALIK DERS PROGRAMI
HAFTA
Week
WEEKLY LECTURE PLAN
KONULAR
TOPICS
1
Su Kaynaklarına Giriş, Türkiye' nin su
kaynakları, Akarsu morfolojisi, akarsu
yatağının oluşumu ve dengesi
Introduction to the water resources, water resources of
Turkey, river morphology, formation of the stream bed and
its stability
2
Akarsularda katı madde hareketi, katı madde
miktarının hesabı ve ölçümü
Calculation and measurement of the sediment movement
and the amount of solid material in rivers.
3
Akarsu düzenlemesi, düzenleme yapıları, vahşi River regulation, regulatory structures, regulation of wild
dere düzenlemesi
brooks
4
Taşkın kontrolü ve yapıları, akarsu taşımacılığı Flood control and its structures, river transport and river
ve geçişleri
crossings
5
Bağlamalar, bağlama yeri ve tipi seçimi, sabit
ve hareketli bağlamalar
Linkages, the linkage place and selecting its type, fixed and
movable linkages
6
Geçirimli zeminlerde bağlama inşaatı,
bağlamalarda özel yapılar
Linkages, the linkage place and selecting its type, fixed and
movable linkages
7
Barajlar, baraj tipleri, barajlara etkiyen
kuvvetler, baraj tiplerinin genel özellikleri,
baraj hazneler
Dams, dam types, the forces acting on dams and general
properties of the dam types, dam reservoirs
8
Barajlar, baraj tipleri, barajlara etkiyen
kuvvetler, baraj tiplerinin genel özellikleri,
baraj hazneler
Dams, dam types, the forces acting on dams and general
properties of the dam types, dam reservoirs
9
Enerji kırıcı yapılar ve türleri
Water-stilling structures and their types
10
Su alma yapıları, serbest yüzeyli ve basınçlı su
alma yapıları
Headworks, the free-surfaced and pressurized water intake
structures
11
Çökeltim havuzları, su kuvveti tesisleri ve su
kuvveti tesislerinin yapı tipleri
Sedimentation basins, water power plants and building types
the water power plants
12
Su kuvveti tesislerinin yapı elemanları, açık
kanallar, türbinler
Building elements of the water power plants, open channels,
turbines
13
Sulama-Kurutma, Sulama sanat yapıları,
çevrede yapılarda ve yollarda drenaj
Irrigation and Drying, irrigation engineering structures,
contour drainage, building drainage and roadway drainage
Su kaynaklarının ekonomik analizi
Economic analysis of the water resources
14
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
128
DÖÇ-4
DÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
129
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish
Taşıyıcı Sistem İlkeleri
İngilizce / English
Dersin Kodu
Course Code
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester
INS420
Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar
Laboratory
(hours/week)
VIII.Yarıyıl
3
0
Eğitim Dili
Instruction Language
Türkçe
Turkish
Dersin Cinsi
Course Type
Seçmeli
Elective
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi
Kredisi
IESU Credit
AKTS
ECTS
3
7
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Taşıyıcı sistemlerin seçimi ve düzenlemesinin temel kriterleri hakkında
genel bilgiler vermek.
The aim of this course is to provive students with general knowledge
about choosing and designing of bearing support systems.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze
Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Method
Method
Dersin Başarı Değerlendirme
Yöntemi
Assessment Criteria
Adedi
Quantity
Etki Oranı Yüzde(%)
Percentage (%)
Ara Sınavlar
Midterm Exam(s)
Ödevler & Projeler
Homework(s)& Projects
Derse Katılım
Course Participation
2
40
Final Sınavı
Final Examination
1
60
130
Ders Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Knowledge
1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern
1) Evaluate the related information of fundamental
bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat
sciences, mathematics, and modern information
mühendisliği kapsamında değerlendirir.
technologies in terms of civil engineering.
2) İnşaat mühendisliği yapılarının taşıyıcı
2) Foresee how system of civil engineering structures
sistemlerinin nasıl çalışacağını öngörür.
work.
3) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin
3) Determine approximate and numerical methods to solve
çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal
complex civil engineering problems.
yöntemleri tespit eder.
4) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için
4) Determine the best software for the existing problem, if
kullanılan hazır programların mevcut problem için,
any, in analysis and design for civil engineering.
varsa, uygun olanını tesbit eder.
Beceri
Skill
1) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak
1) Act as a chief/engineer in a construction site/Project.
görev yapar.
2) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve
2) Perform experiments in the subject of civil engineering.
testler yapar.
131
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1
DÖÇ-2
DÖÇ-3
DÖÇ-4
DÖÇ
DÖÇ-5
DÖÇ-6
PÖÇ-1
PÖÇ-2
PÖÇ-3
PÖÇ-4
PÖÇ-5
PÖÇ-6
PÖÇ-7
PÖÇ-8
PÖÇ-9
PÖÇ-10
PÖÇ-11
PÖÇ-12
HAFTALIK DERS PROGRAMI
MI
WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week
KONULAR
TOPICS
ICS
1
Yapı Mühendisliğinin
inin Tarihçesi. Yapı Tanımı.
Taşıyıcı
ıyıcı Sistemlerin Sınıflandırılması. Taşıyıcı
Ta
Sistem Tasarımının Hedefleri.
History of Building Engineering. Structure Definition.
Classification of Structural Systems. Carrier System Design
Objectives.
2
Yükler. Taşıyıcı
ıyıcı Sistem Problemlerinin
Tanımlanması. Ulusal ve Uluslararası
Yönetmelikler.
Loads. Identification of Structural System Problems.
National and International Regulations.
3
Taşıyıcı
ıyıcı Sistem Biçimi. Fonksiyonel Sorunlar.
Suspension System Format. Functional Problems
4
Yük Taşıyan Duvarlar ve Döşemeler.
şemeler.
Load Bearing Walls and Floors.
5
Yüksek Yapılar.
High Rise Buildings.
6
Büyük Açıklıklı Yapılar.
Large Scale Structures
7
Kabuklar, Kubbeler, Katlanmışş Plaklar.
Shells, Domes
8
Kabuklar, Kubbeler, Katlanmışş Plaklar.
Shells, Domes
9
Köprüler, Çatı Sistemleri.
Bridges, Roofing Systems.
10
Uzay Sistemler, Kablolu Yapılar.
11
Taşıyıcı
ıyıcı Sistem Seçimi. Uygulamalar
Selection of Structural System. applications
application
12
Taşıyıcı
ıyıcı Sistemlerde Yaratıcılık, Alternatif
Formlar.
Creativity Structural Systems, Alternative Forms.
13
Sürdürülebilirlik Kavramı ve Sürdürülebilir
Taşıyıcı Sistemler.
The Concept of Sustainability and Sustainable Structures.
Tekrar
Review
14
Space Systems, Cable Structures.
132
133
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
ATA201
2
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
4/0/4
Z
Türkçe
4
Dersin Amacı
Yakın Tarihimizden çıkarılan derslerle Türk Gençliği’ne ulusal (milli) ve içsel (manevi) değerlerini kazandırmak ve
Türkiye coğrafyası ve Türk Yurdu’na yönelik tehditler bakımından üniversite gençliğini aydınlatmak.
Ön Koşullar
Yok
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
Yok
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat ve
Yeri
Eğitim Öğretim Yılı başlangıcında belirtilecektir.
Görüşme Saatleri
ve Yeri
Eğitim Öğretim Yılı başlangıcında belirtilecektir.
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi.
Temel Kaynaklar
Türk Devrim Tarihi ve Atatürkçü Düşünce(Prof.Dr.Giritli, Yrd.Doç.Dr.Ucuzsatar).
Günümüzde Atatürkçülük (Prof.Dr.İsmet Giritli).
Nutuk (M.Kemal Atatürk).
Türk Kurtuluş Savaşı ve Devrim Tarihi İle İlgili Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Yayınları.
Dağların Gözyaşları.
Şu Çılgın Türkler (Turgut Özakman).
Diğer Kaynaklar
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Derse Giriş, Türkiye için Savaşlar kaçınılmazdır, Atatürk Türkiyesi’nin
Coğrafi Bütünlüğüne Yönelik Tehditler, Türkiye’ye çevre ülkelerden
kaynaklanan jeopolitik tehditler
Mondros Mütakeresi (30 Ekim 1918), Samsun’dan Doğan Güneş Mustafa
Kemal, Amasya Tamimi, Milli Kongreler
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
2. Hafta
Misak-ı Milli, TBMM’nin açılışı Sevres Antlaşması, Gümrü Antlaşması
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
3. Hafta
Milli Mücadele (1919-1922) sürecinde Tehdit, Teokratik Devlet ve Osmanlı
Saltanat Rejimini Sürdürme Çabaları ve Gericilik
I.ve II.İnönü Savaşları, 20 Ocak 1921 Teşkilat-ı Esasiye Kanunu, Moskova
Antlaşması (16 Mart 1921)
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
4. Hafta
Sakarya Meydan Muharebesi ,Ankara İtilafnamesi Büyük Taarruz ve Zafer
Mudanya Mütakeresi, Saltanatın kaldırışı, Lozan Antlaşması, Türkiye
Cumhuriyeti’nin Kuruluşu
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
5. Hafta
Cumhuriyetin İlk Anayasası, Şapka Kanunu ve Kıyafet İnkılâbı, Tekke ve
Zaviyelerin kapatılması
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
6. Hafta
Milletlerarası Saat, Takvim ve Ekonomik Yaşam, Medeni Kanunun Kabulü
Laiklik Devrimi, Harf İnkılâbı, Kadın Hakları
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
7. Hafta
Atatürkçü Dış Politika-Montreux Sözleşmesi, Türk-Atatürk Devriminin
Günümüzdeki yansımaları
Cumhuriyet ve Devrimler Döneminde (1923-2002) Yıkıcı ve Bölücü Devrim
Karşıtı Eylemler ve Düşünce Akımları, Tehdidin Yeni Boyutu EmperyalJeopolitik Küreselleşme
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
8. Hafta
Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu ve Instute de France Büyük
Nutuk nedir? Mondros’tan Mudanya’ya Sevres’ten Lausanne’ye
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
9. Hafta
Fransız İhtilâli ve Atatürk Devrimine etkileri Atatürkçülük ve milli egemenlik
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
10. Hafta
Milli egemenlik ve anayasalarımız Atatürkçü Çağdaşlaşmanın gerekleri
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
11. Hafta
tatürkçülük ideolojisinin dogmatik ideolojilere üstünlüğü Japonya’nın
modernleşmesi ve Atatürkçü Modernleşme Atatürk Cumhuriyetine karşıt
akımlar
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
12. Hafta
Atatürkçülük düşmanlığı
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
13. Hafta
Laiklik ve Köktenciliğe dair
14. Hafta
Atatürkçü Laiklik Atatürk Çağdaşlaşmada Bilim ve Teknoloji
Milli mücadele, Mustafa Kemal ve Markist sol
Atatürk Cumhuriyeti’nin Laiklik İlkesi
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı
Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların
Gösterimi.
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
25
Kısa sınav(lar)
1
25
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
1
25
Derse Devam / Katılım
1
25
Program Çıktıları
Öğrenme Çıktıları
ÖÇ-1
1. Yaşam boyunca Türk Ulusu ve Ülkesi ile ilgili
karşılaşılacak olumlu ve olumsuz olaylarda doğru
algılama gücü ve karar verme yeteneği.
ÖÇ-2
2. Dost ve düşmanı ayırd edebilme özelliği.
ÖÇ-3
3. Sahip olunan değerleri bilme ve koruma bilinci.
ÖÇ-4
4. Türk Ulusu'nun yakın geçmişi ve geleceğiyle
doğrudan ilgili konularda bilgili ve kültürlü olmak.
ÖÇ-5
5. Türk Gençliği'ni aydınlatmak ve aydınlatıcı bir
önder düzeyine ulaştırmak.
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun
analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme
ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama
becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern
teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi;
bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması
yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını
kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve
teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli
yenileme becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Bilgi ve İletişim Teknolojisi
Ders Kodu
Yarıyıl
BLG105
Ders Adı
Bilgi ve İletişim Teknolojisi
Dersin Amacı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
2/2/3
UE
Türkçe
4
Bu derste bilişim olanaklarını kullanarak kendini geliştirmek ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Ön Koşullar
Yok
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
Yok
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat ve
Yeri
Uzaktan Eğitim
Görüşme Saatleri
ve Yeri
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
Ders anlatımı,tartışma,araştırma,ödev ve proje hazırlama
Temel Kaynaklar
Bilgi ve İletişim Teknolojileri, Hasan Taner,Morpa Kültür Yayınları,2010
Diğer Kaynaklar
Ders Notu
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
İnternet ve İnternet Tarayıcısı
Sözlü Anlatım,Uygulama
2. Hafta
Elektronik Posta Yönetimi
Sözlü Anlatım,Uygulama
3. Hafta
Haber Grupları / Forumlar
Sözlü Anlatım,Uygulama
4. Hafta
Mesaj zinciri / Mesaj gruplarında arama
Sözlü Anlatım,Uygulama
5. Hafta
Mesaj okuma/gönderme
Sözlü Anlatım,Uygulama
6. Hafta
İş Görüşmesine Hazırlık
Sözlü Anlatım,Uygulama
7. Hafta
Mülakata gitmeden önce dikkat edilecekler
Sözlü Anlatım,Uygulama
8. Hafta
Ara Sınav
9. Hafta
İnternet Ve Kariyer
Sözlü Anlatım,Uygulama
10. Hafta
İş ilanı arama
Sözlü Anlatım,Uygulama
11. Hafta
İş ilanına başvurma / Başvuru sonuçlarını takip etme
Sözlü Anlatım,Uygulama
12. Hafta
Sunu Hazırlama
Sözlü Anlatım,Uygulama
13. Hafta
Tanıtıcı Materyal Hazırlama
Sözlü Anlatım,Uygulama
14. Hafta
Proje çalışması
Sözlü Anlatım,Uygulama
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
30
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
1
10
Final
1
60
ÖÇ-1
İnternet ortamında iletişim kurmak
ÖÇ-2
İnternet ortamında iş başvurusu yapmak
ÖÇ-3
Hazır şablon ile tanıtım materyali hazırlamak
ÖÇ-4
Sayısal verileri düzenlemek
ÖÇ-5
Sunum hazırlamak
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun
analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme
ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama
becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern
teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi;
bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması
yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını
kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve
teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli
yenileme becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ
1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Fizik I
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
FZK101
1
Fizik I
4/0/4
Z
Türkçe
6
Dersin Amacı
Öğrenciye temel mekanik bilgisinin öğretilmesi
Ön Koşullar
yok
Eş Koşullar
yok
Özel Koşullar
Derse Devam
Öğretim Üyeleri
Prof. Dr. EMİN ÖZBAŞ
Asistanlar
Ders Gün,Saat ve Yeri
Perşembe , 9:00-16:45, 6D3 , 9:00 - 16:45
Görüşme Saatleri ve Yeri
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım
Simülasyon gösterimi
Laboratuvar deneyleri
Temel Kaynaklar
H.D.Young and R.A.Freedman (2008), University Physics with Modern Physics 12th Edition, Pearson
(Addison Wesley), 0-321-50130-
Diğer Kaynaklar
University Physics 12. Baskısından Seçilmiş Çözümlü Sorular
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Birimler, Fiziksel Nicelikler ve Vektörler
Sözel Anlatım
2. Hafta
Düzgün Doğrusal Hareket
Sözel Anlatım
3. Hafta
İki ve Üç Boyutta Hareket
Sözel Anlatım
4. Hafta
Newton Hareket Kanunları
Sözel Anlatım
5. Hafta
Newton Hareket Kanunları
Sözel Anlatım
6. Hafta
Newton Hareket Kanunlarının Uygulanışı
Sözel Anlatım
7. Hafta
Newton Hareket Kanunlarının Uygulanışı
Sözel Anlatım
8. Hafta
İş ve Kinetik Enerji
Sözel Anlatım
9. Hafta
Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu
Sözel Anlatım
10. Hafta
Momentum, İtki ve Çarpışmalar
Sözel Anlatım
11. Hafta
Katı Cisimlerin Dönel Hareketi
Sözel Anlatım
12. Hafta
Katı Cisimlerin Dönel Hareketi
Sözel Anlatım
13. Hafta
Dönel Hareketin Dinamiği
Sözel Anlatım
14. Hafta
Denge
Sözel Anlatım
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
40
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
4
20
Final
1
40
Öğrenme Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle
etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik
yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama
becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik
konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki
kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için
beraber kullanabilme becerisi,
PÇ-3
PÇ-4
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve
istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar
altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım
yöntemlerini uygulama becerisi,
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve
araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini
etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan
analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması
yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını
kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme
becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma
becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve
teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme
becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre
ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik
uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve
toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak;
girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın
sorunları hakkında bilgi sahibi olmak.
Program Çıktıları
ÖÇ-1
Vektörlerin ve vektör bileşenlerinin kullanımı, vektörlerin
toplanması çıkartılması, birim vektör notasyonunun kullanımı,
skaler ve vektörel çarpımların kullanımı ve anlaşılması.
ÖÇ-2
Standart birimleri kullanarak fiziksel niceliklerin tanımlanması ve
grafiklerinin yorumlanması.
ÖÇ-3
Düzgün doğrusal hareketin açıklanması, anlık doğrusal ivme ve
doğrusal hızın tanımlanması, serbest düşmenin incelenmesi,
değişen ivme ile düzgün doğrusal hareketin incelenmesi.
ÖÇ-4
Bir cismin hareketinin 2 ve 3 boyutta incelenmesi.
ÖÇ-5
Tekdüze ve tekdüze olmayan dairesel hareketin anlaşılması.
ÖÇ-6
Hareket eden bir cismin hızının iki farklı referans sistemine göre
karşılaştırılması.
ÖÇ-7
Doğanın dört temel kuvvetinin anlaşılması. Bir cisim üzerindeki net
kuvvet ile cismin kütlesi ve ivmesi arasındaki ilişkinin anlaşılması,
iki cismin birbirine uyguladığı kuvvetlerin ilişkilendirilmesi, Newton
hareket yasalarının uygulanması.
ÖÇ-8
Bir kuvvet tarafından yapılan işin anlaşılması, iş-enerji kuramının
kullanılması ve enerjinin korunumu yasasının incelenmesi.
ÖÇ-9
Momentumun korunumunun gerekliliklerinin incelenmesi ve
momentumun çeşitli çarpışmaların araştırılmasında bir araç olarak
kullanılması.
ÖÇ-10
Dönel hareketin incelenmesi ve doğrusal ile açısal hareketin
ilişkilendirilmesi, torkun dönel hareketi nasıl sağladığının
anlaşılması ve dönel hareket ile açısal momentumun
ilişkilendirilmesi.
ÖÇ-11
Denge koşullarının tartışılması, gerilim ile gerinim arasındaki
ilişkinin kurulması ve bunların Hooke kanunu ile birleştirilmesi.
ÖÇ-12
Mekanik kavramlarını içeren deneyler kurmak, veri almak,
sonuçları analiz etmek ve yorumlamak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ 1 PÇ 2
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9
ÖÇ 10
ÖÇ 11
ÖÇ 12
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Fizik II
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
FZK102
2
Fizik II
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
4/0/4
Z
TÜRKÇE
6
Dersin Amacı
Öğrenciye temel elektrik ve manyetizma bilgisinin öğretilmesi.
Ön Koşullar
Yok
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
Yok
Öğretim Üyeleri
Prof. Dr. EMİN ÖZBAŞ
Asistanlar
Yok
Ders Gün,Saat ve Yeri
Perşembe, 6D3 , 13:00-17:00
Görüşme Saatleri ve Yeri
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
Temel Kaynaklar
Anlatım
Simülasyon gösterimleri
Laboratuvar Deneyleri
H.D.Young and R.A.Freedman (2008), University Physics with Modern Physics 12th Edition, Pearson
(Addison Wesley), 0-321-50130-6
University Physics 12. Baskısından Seçilmiş Çözümlü Sorular
Diğer Kaynaklar
Laboratuvar Föyleri
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Elektrik Yük ve Elektrik Alan
2. Hafta
Gauss Kanunu
Laboratuvar: I.Deney
3. Hafta
Gauss Kanunu
Laboratuvar: I.Deney
4. Hafta
Elektrik Potansiyel
Laboratuvar: II.Deney
5. Hafta
Kapasitans ve Dielektrik
Laboratuvar: II.Deney
6. Hafta
Kapasitans ve Dielektrik
Laboratuvar: III.Deney
7. Hafta
Akım, Direnç, Elektromotif Kuvvet
Laboratuvar: III.Deney
8. Hafta
Akım, Direnç, Elektromotif Kuvvet
Laboratuvar: IV.Deney
9. Hafta
Doğru Akım Devreleri
Laboratuvar: IV.Deney
10. Hafta
Manyetik Alan ve Manyetik Kuvvet
Laboratuvar: Telafi Deneyi
11. Hafta
Manyetik Alan ve Manyetik Kuvvet
Laboratuvar: Telafi Deneyi
12. Hafta
Manyetik Alan Kaynakları
13. Hafta
Elektromanyetik İndüksiyon
14. Hafta
Endüktans
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
40
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
4
16
Final
1
40
ÖÇ-1
Elektrik yüklerinin doğasının, iletken ve yalıtkanlarda
nasıl davrandıkların anlaşılması; Coulomb kanunu
kullanılarak elektrik kuvvetin hesaplanması.
ÖÇ-2
Elektrik alanları tanımlamak ve yorumlamak için
elektrik alan çizgilerinin kullanımı.
ÖÇ-3
Elektrik akıyı hesaplamak için Gauss kanunun
kullanımı ve çeşitli simetrik yük dağılımının elektrik
alanın hesaplanması.
ÖÇ-4
ÖÇ-5
ÖÇ-6
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun
analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme
ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama
becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern
teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi;
bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması
yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını
kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
Birden fazla elektrik yük için elektrik potansiyel
enerjisinin tanımlanması; eşpotansiyel yüzeylerin
takibi ile elektrik alanın bulunması.
Bir ağ içerisindeki kapasitörlerin ve yük depolama
kapasitelerinin analizi; bir kapasitör içerisinde
depolanan enerji miktarının belirlenmesi,
dielektriklerin kapasitörleri nasıl daha verimli
yaptığının anlaşılması.
Elektriksel akım, direnç ve elektromotif kuvvetin
ilişkilendirilmesi; bir iletkendeki yüklerin hareketinin
açıklanması; devre kurulması ve içlerindeki güç ve
enerjinin belirlenmesi.
ÖÇ-7
Kirchoff kanunları kullanılarak çeşitli elemanlara sahip
devrelerin analizi; bir devrede bir multimetrenin
kullanımı, ev içi eletrik tesisatında devrelerin
kullanımı.
ÖÇ-8
Mıknatısların özelliklerinin anlaşılması; bir manyetik
alan içerisindeki hareketin incelenmesi; akım taşıyan
iletkenler üzerine uygulanan manyetik kuvvetin
analizi.
ÖÇ-9
Akım taşıyan bir iletkenin veya simetrik akım
dağılımlarının manyetik alanlarının Ampere kanunu
kullanılarak hesaplanması.
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve
teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli
yenileme becerisi,
ÖÇ10
Maxwell’in elektrik ve manyetizmayı açıklayan dört
temel bağıntısının anlaşılması.
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
ÖÇ11
İndüktör uygulamalarını incelenmesi; devrelerdeki
elektrik salınımların tartışılması.
PÇ11
ÖÇ12
Elektrik ve manyetik kavramları içeren deneyler
kurmak, veri almak, sonuçları analiz etmek ve
yorumlamak.
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9
ÖÇ 10
ÖÇ 11
ÖÇ 12
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Dersin adı
Dersin kodu
Yarıyıl
Saat(T-U)
Kredi
AKTS kredisi
İnşaat Mühendisliğine Giriş
INS101
1
3+0
3
4
Dersin Tanımı
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Kordinatörü
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
İnşaat mühendisliği mesleğinin tanıtılması, inşaat mühendisliği eğitim süreçleri hakkında
bilgi verilmesi, mühendislik etiği bilincinin oluşturtulması.
Dersin İçeriği
İnşaat mühendisliğin tanımı ve kısa tarihçesi, su yapıları, betonarme yapılar, ahşap
yapılar, çelik yapılar, ahşap yapılar, zemin mekaniği, temel mühendisliği ve ulaşım
Sıra
Dersin Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1-
Midterm and final exams.
Anlatım
Sınav
2-
İnşaat mühendisliği eğitim süreçlerinin farkındadır
Anlatım
Sınav
3-
İnşaat mühendisliği alt araştırma alanlarını tanır.
Anlatım
Sınav
4-
Mühendislik etik ilkelerini bilir
Anlatım
Sınav
5Dersin İçeriği - Ders Akışı
Sıra
Hafta
Ön Hazırlık
Kaynaklar
Ders Notu
Diğer Kaynaklar
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl içi çalışmaları
Degerlendirme_Lab
Ödev
Kısa Sınav
Arasınav
Yılsonu
Katkı yüzdesi
0%
40%
0%
60%
60%
Toplam
100
Yıliçinin Başarıya Oranı
Finalin Başarıya Oranı
40%
60%
Toplam
100
AKTS İşyükü Tablosu
Etkinlik
Ders Süresi(Sınav haftası dahildir:14x toplam ders saati)
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
Ara Sınav
Ödev
Yılsonu Sınav
Toplam İş Yükü
Toplam İş Yükü / 25 (s)
Dersin AKTS Kredisi
Sayısı
14
0
0
4
1
Süresi(Saat)
2
0
0
12
2
Toplam İşyükü(Saat)
28
0
0
48
2
78
3.12
3
Dersin adı
Dersin kodu
Yarıyıl
Saat(T-U)
Kredi
AKTS kredisi
Bilgisayar Programlama
INS102
2
3+0
3
5
Dersin Tanımı
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Kordinatörü
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, programlama kavramını öğrenmesi ve temel
programlama mantığının kazanmalarıdır. Bir programlama dili kullanmanın
mühendislik uygulamalarında ne denli verimlilik ve kesinlik sağladığı örneklerle
gösterilecektir
Dersin İçeriği
Programlamaya giriş. Algoritmalar ve akış diyagramları. C dilinin yapısı ve
özellikleri. C dilinde tanımlı değişkenler, operatörler, işlem öncelikleri. Temel
giriş/çıkış fonksiyonları. Şart ifadeleri (if, if-else, switch). Şart ifadeleri ve örnek
programlar. Döngüler (for, while, do-while) break, continue deyimleri. Diziler.
Matris işlemleri. Karakter dizileri. C dilinde tanımlı kütüphane fonksiyonları.
Fonksiyonlar ve alt programlar.
Sıra
Dersin Öğrenme Çıktıları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1-
Programlamanınn ilkelerini bilir
Ders/Problem Çözme
Ödev/Sınav
2-
Karar yapılarını bilir
Ders/Problem Çözme
Ödev/Sınav
3-
Döngüleri bilir
Ders/Problem Çözme
Ödev/Sınav
4-
Mühendislik problemlerini programlama ile çözer
Ders/Problem Çözme
Ödev/Sınav
5Dersin İçeriği - Ders Akışı
Sıra
Hafta
Ön Hazırlık
1-
Giriş. Programlama ilkeleri
-
2-
Algoritmalar ve akış diyagramları
-
3-
Algoritmalar ve akış diyagramları
-
4-
C dilinin yapısı ve özellikleri
-
5-
C dilinde tanımlı değişkenler, operatörler, işlem öncelikleri
-
6-
Temel giriş/çıkış fonksiyonları
-
7-
Döngüler (for, while, do-while) break, continue deyimleri.
-
8-
Sınav
-
9-
Diziler.
-
10-
Diziler.
-
11-
Karakter dizileri
-
12-
Fonksiyonlar ve alt programlar
-
13-
Fonksiyonlar ve alt programlar
-
14-
C dilinde tanımlı kütüphane fonksiyonları
-
Kaynaklar
Ders Notu
Diğer Kaynaklar
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl içi çalışmaları
Degerlendirme_Lab
Ödev
Kısa Sınav
Katkı yüzdesi
0%
20%
0%
Arasınav
Yılsonu
80%
60%
Toplam
100
Yıliçinin Başarıya Oranı
Finalin Başarıya Oranı
40%
60%
Toplam
100
AKTS İşyükü Tablosu
Etkinlik
Ders Süresi(Sınav haftası dahildir:14x toplam ders saati)
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
Ara Sınav
Ödev
Yılsonu Sınav
Toplam İş Yükü
Toplam İş Yükü / 25 (s)
Dersin AKTS Kredisi
Sayısı
14
14
0
5
1
Süresi(Saat)
2
2
0
2
2
Toplam İşyükü(Saat)
28
28
0
10
2
68
2.72
3
Akışkanlar Mekaniği
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS202
5
Akışkanlar Mekaniği
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/0/3
Z
TÜRKÇE
3
Dersin Amacı
Akışkanlar Mekaniği ile ilgili temel kavramlar verilerek, sıvıların özellikleri, hidrostatik, akışkanların
kinematiği ve akış tiplerini kavramak
Ön Koşullar
Mühendislik Mekaniği
Eş Koşullar
yok
Özel Koşullar
yok
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat
ve Yeri
Görüşme
Saatleri ve Yeri
Dersin olduğu tüm gün
Öğretim
Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım, Uygulama, Tartışma, Ödev - Araştırma
Temel
Kaynaklar
ŞENTÜRK, H., A., AKSEL, M. “Akışkanlar Mekaniği Ders Notları”, İstanbul Kültür Üniversitesi, 2010
SÜMER, M., ÜNSAL, İ., BAYAZIT, M., Hidrolik, Birsen Yayınları.
STREETER, V.L., Fluid Mechanics, Mc Graw-Hill
PAO, R.H.F., Fluid Mechanics
Diğer Kaynaklar
ILGAZ, C., KARAHAN, M.E., BULU, A., Akışkanlar Mekaniği ve Hidrolik Problemleri, Çağlayan
Kitapevi
SIĞINER, A., SÜMER, B.M., Hidrolik Problemleri, Birsen Yayınevi
GILES, R.V., Theory and Problems of Fluid Mechanics and Hydraulics, Schaum Publishing Co.
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Akışkanlar mekaniğindeki temel ilkeler
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
2. Hafta
Hidrostatik
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
3. Hafta
Hidrostatik
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
4. Hafta
Akışkanların kinematiği
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
5. Hafta
Tek boyutlu akışın temelleri
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
6. Hafta
Tek boyutlu akışın temelleri
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
7. Hafta
İdeal akışkanların tek boyutlu akımı
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
8. Hafta
İdeal akışkanların tek boyutlu akımı
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
9. Hafta
Gerçek akışkanların tek boyutlu akımı
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
10. Hafta
İdeal akışkanların 2 boyutlu akımı
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
11. Hafta
Ara sınav
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
12. Hafta
İdeal akışkanların 2 boyutlu akımı
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
13. Hafta
Gerçek akışkanların 2 boyutlu akımı
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
14. Hafta
Gerçek akışkanların 2 boyutlu akımı
Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama
15. Hafta
16. Hafta
17. Hafta
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
10
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
1
10
Final
1
80
ÖÇ1
Matematik, Fizik ve Mühendislik bilgilerinin
uygulanması
ÖÇ2
Akışkanlar mekaniği ile ilgili temel yasaları
açıklamak
ÖÇ3
Temel akışkanlar mekaniği problemlerinin
gösterilmesi
ÖÇ4
Euler hareket denklemlerinin ve İmpuls –
momentum denklemlerinin açıklanması
ÖÇ5
Boyut analizi kavramının tanımlanması
Program Çıktıları
PÇ1
Mühendislik problemlerini saptama,
tanımlama, formüle etme ve çözme
becerisi; bu amaçla uygun analitik
yöntemler ve modelleme tekniklerini
seçme ve uygulama becerisi,
PÇ2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile
ilgili mühendislik konularında yeterli
altyapıya sahip olma; bu alanlardaki
kuramsal ve uygulamalı bilgileri
mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci
analiz etme ve istenen gereksinimleri
karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında
tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern
tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,
PÇ4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
modern teknik ve araçları seçme ve
kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini
etkin kullanma becerisi,
PÇ-
Deney tasarlama, deney yapma, veri
5
toplama, sonuçlan analiz etme ve
yorumlama becerisi,
PÇ6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme
becerisi,
PÇ7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda
etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma
özgüveni,
PÇ8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin
iletişim kurma becerisi
PÇ9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci;
bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve
kendini sürekli yenileme becerisi,
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları,
çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği
konularında bilinç; mühendislik
uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ12
Mühendislik çözümlerinin ve
uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak;
girişimcilik ve yenilikçilik konularının
farkında olmak ve çağın sorunları hakkında
bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Hidrolik
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS301
5
Hidrolik
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/0/3
Z
Türkçe
4
Dersin Amacı
Hidrolik ile ilgili temel kavramlar verilerek, açık kanallar hidroliği ve boru hidroliği ilgili çözüm
yöntemlerini öğrenmek.
Ön Koşullar
Akışkanlar Mekaniği
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat
ve Yeri
Görüşme
Saatleri ve Yeri
Öğretim
Yöntem ve
Teknikleri
-Anlatım, bilgisayar paket program kullanımı, problem çözme
Temel
Kaynaklar
-"Hidrolik" IESU Ders notları
-
Diğer Kaynaklar
Linsley, R.K. & Franzini (1972). Water Resources Engineering. Mc Graw Hill. Chow, V.T. (1959). Open Channel Hydraulics. McGraw Hill. Sümer, B.M., Ünsal, İ. & Bayazıt M. (0). Hidrolik. Birsen Yayınevi. ODTÜ Hidrolik ABD Öğretim Üyeleri (0). CE 372 Hydromechanics Lecture Notes. ODTÜ. Akan, A. Osman (2006). Open Channel Hydraulics. Elsevier Ltd. -
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Giriş
Anlatım
2. Hafta
Borularda laminer ve türbülanslı akımlar
Anlatım
3. Hafta
Borularda sürekli yük kayıpları ve Moody diyagramı
Anlatım
4. Hafta
Yersel yük kayıpları, seri ve paralel boru sistemleri
Anlatım
5. Hafta
Su dağıtım şebekeleri, EpaNET Programı ile şebeke
modellemesi
Anlatım, Bilgisayar Paket Program
kullanımı
6. Hafta
Ara Sınav I, EPA Net programı devam
Bilgisayar Paket Program kullanımı
7. Hafta
Açık kanal hidroliği, Açık kanalda üniform akım
Anlatım
8. Hafta
Ayrık ve bileşik kanallarda akım karakteristikleri
Anlatım
9. Hafta
Spesifik enerji kavramı ve kritik akış
Anlatım
10. Hafta
Spesifik kuvvet kavramı ve hidrolik sıçrama
Anlatım
11. Hafta
Ara Sınav II
Sınav
12. Hafta
Tedrici değişen akımlar, Akım kontrolü ve ölçüm yöntemleri
Anlatım
13. Hafta
Açık kanalların boyutlandırılması ve tasarımı
Anlatım
14. Hafta
Genel tekrar
Anlatım
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
2
30
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
1
15
Final
1
55
ÖÇ-1
Akışkanlar Mekaniğinin temellerini
hatırlatmak
ÖÇ-2
Hidrolik ile ilgili temel yasaları kavramak
ÖÇ-3
Boru hidroliği, şebekeler ve uygulamaları
ÖÇ-4
Açık kanallar teorisi ve uygulamaları
ÖÇ-5
Bilgisayar destekli hidrodinamik
modellemenin temelleri
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama,
tanımlama, formüle etme ve çözme
becerisi; bu amaçla uygun analitik
yöntemler ve modelleme tekniklerini
seçme ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan
ile ilgili mühendislik konularında yeterli
altyapıya sahip olma; bu alanlardaki
kuramsal ve uygulamalı bilgileri
mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da
süreci analiz etme ve istenen
gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama
becerisi; bu doğrultuda modern tasarım
yöntemlerini uygulama becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli
olan modern teknik ve araçları seçme
ve kullanma becerisi; bilişim
teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri
toplama, sonuçlan analiz etme ve
yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme
becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli
takımlarda etkin çalışabilme becerisi,
sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin
iletişim kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği
bilinci; bilim ve teknolojideki
gelişmeleri izleme ve kendini sürekli
yenileme becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları,
çalışanların sağlığı, çevre ve iş
güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal
sonuçları hakkında farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve
uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincinde
olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın
sorunları hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Betonarme I
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS302
6
Betonarme I
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/2/4
Z
İngilizce
5
Dersin Amacı
Betonarme yapı elemanları ve betonarme taşıyıcı sistem davranışının temel ilkelerini açıklamak,
analitik yöntemleri ve tasarım aşamalarını, temel ilkelerini tanıtmak
Ön Koşullar
Mukavemet 1
Eş Koşullar
Yoktur
Özel Koşullar
Yoktur
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat
ve Yeri
Görüşme
Saatleri ve Yeri
Öğretim
Yöntem ve
Teknikleri
-Anlatım, Uygulama, Tartışma, Ödev
-ERSOY, U., OZCEBE, G., TANKUT T. "Reinforced Concrete", METU Press, 2004.
-"TS 500 Betonarme Yapıların Tasarım ve Yapım Kuralları", TSE Türk Standartları Enstitüsü, 2000.
Temel
Kaynaklar
-"TS 498 Yapı Elemanlarının Boyutlandırılmasında Alınacak Yüklerin Hesap Değerleri", TSE Türk
Standartları Enstitüsü, 1997.
-DBYBHY 2007
Diğer Kaynaklar
-CELEP, Z., "Betonarme Yapılar", Beta Dağıtım, 2013.
-DOĞANGÜN, A. "Betonarme Yapıların Hesap ve Tasarımı", Birsen Yayınevi, 2013
-McGREGOR, JG., WIGHT, JK., "Reinforced Concrete, Mechanics and Design", Wiley, 2005.
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
1. Hafta
Giriş
Anlatım, Ödev, Uygulama
2. Hafta
Yapısal analiz ilkelerine genel bakış
Anlatım, Ödev, Uygulama
3. Hafta
Betonarme malzemelerinin mekanik özellikleri, beton, betonarme
çeliği
Anlatım, Ödev, Uygulama
4. Hafta
Taşıma gücü tasarımı temel ilkeleri
Anlatım, Ödev, Uygulama
5. Hafta
Yapısal güvenlik
Anlatım, Ödev, Uygulama
6. Hafta
Eğilme etkisindeki kesitlerin davranışı
Anlatım, Ödev, Uygulama
7. Hafta
Eğilme etkisindeki kesitlerin davranışı, tasarımı
Anlatım, Ödev, Uygulama
8. Hafta
Kesme kuvveti etkisindeki kesitlerin davranışı
Anlatım, Ödev, Uygulama
9. Hafta
Eksenel yüklü kolonların tasarımı
Anlatım, Ödev, Uygulama
10. Hafta
Eksenel yük ve moment etkisindeki kesitlerin tasarımı
Anlatım, Ödev, Uygulama
11. Hafta
Eksenel yük ve moment etkisindeki kesitlerin tasarımı
Anlatım, Ödev, Uygulama
12. Hafta
İki eksenli eğilme etkisindeki kolonların tasarımı
Anlatım, Ödev, Uygulama
13. Hafta
Aderans
Anlatım, Ödev, Uygulama
14. Hafta
Aderans
Anlatım, Ödev, Uygulama
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
40
Final
1
60
ÖÇ-1
Farklı betonarme yapı elemanlarının
davranışını tanımlamak
ÖÇ-2
Temel basit problemleri çözebilmek için
gereken analizleri uygulamak,
ÖÇ-3
Taşıma gücü tasarım hesaplamalarını
kavramak, uygulamak
ÖÇ-4
Betonarme hesapları basit yaklaşık
yöntemler kullanarak uygulamak
ÖÇ-5
Mevcut betonarme hesap yazılımlarının
sonuçların geçerliliğini açıklamak ve
kontrol edebilmek
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama,
tanımlama, formüle etme ve çözme
becerisi; bu amaçla uygun analitik
yöntemler ve modelleme tekniklerini
seçme ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan
ile ilgili mühendislik konularında yeterli
altyapıya sahip olma; bu alanlardaki
kuramsal ve uygulamalı bilgileri
mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da
süreci analiz etme ve istenen
gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama
becerisi; bu doğrultuda modern tasarım
yöntemlerini uygulama becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli
olan modern teknik ve araçları seçme
ve kullanma becerisi; bilişim
teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri
toplama, sonuçlan analiz etme ve
yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme
becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli
takımlarda etkin çalışabilme becerisi,
sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin
iletişim kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği
bilinci; bilim ve teknolojideki
gelişmeleri izleme ve kendini sürekli
yenileme becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları,
çalışanların sağlığı, çevre ve iş
güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal
sonuçları hakkında farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve
uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincinde
olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın
sorunları hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ
1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Çelik Yapılar
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS304
6
Çelik Yapılar
Dersin Amacı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/2/4
Z
TÜRKÇE
5
Çelik yapı tasarımı bilgileri vermek.
Ön Koşullar
Mukavemet-I
Eş Koşullar
yok
Özel Koşullar
yok
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat
ve Yeri
Dönem başında ilan edilecektir.
Görüşme
Saatleri ve Yeri
Öğretim
Yöntem ve
Teknikleri
-Anlatım, problem çözme ve tartışma.
Temel
Kaynaklar
- William T. Segui, "Steel Design, Fourth Edition".
Diğer Kaynaklar
-Salmom, G., Johnson E., (1996) Steel Structures-Design and Behavior, Prentice Hall.
-AISC 360-10, "Specification for Structural Steel Buildings".
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Genel Bilgiler
Anlatım
2. Hafta
Yapısal çelik özellikleri ve tasarım felsefeleri
Anlatım
3. Hafta
Birleşim araçları, bulonlar
Anlatım
4. Hafta
Birleşim araçları, kaynaklar
Anlatım
5. Hafta
Kaynaklı birleşimler
Anlatım
6. Hafta
Çekme elemanları
Anlatım
7. Hafta
Çekme elemanları
Anlatım
8. Hafta
Basınç elemanları
Anlatım
9. Hafta
Basınç elemanları
Anlatım
10. Hafta
Kirişler
Anlatım
11. Hafta
Kirişler
Anlatım
12. Hafta
Kolonlar
Anlatım
13. Hafta
Çatı makasları
Anlatım ve Sunum.
14. Hafta
Çaprazlar ve birleşim detayları
Anlatım
15. Hafta
16. Hafta
17. Hafta
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
2
30
Kısa sınav(lar)
2
20
Final
1
50
ÖÇ-1
Çelik malzemesini tanımlamak.
ÖÇ-2
Çelik birleşim araçlarını açıklamak.
ÖÇ-3
Çelik yapı elemanlarını açıklamak.
ÖÇ-4
Büyük açıklıkların geçilmesi problemini
tanımlamak.
ÖÇ-5
Çelik yüksek yapıları açıklamak.
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama,
tanımlama, formüle etme ve çözme
becerisi; bu amaçla uygun analitik
yöntemler ve modelleme tekniklerini
seçme ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan
ile ilgili mühendislik konularında yeterli
altyapıya sahip olma; bu alanlardaki
kuramsal ve uygulamalı bilgileri
mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci
analiz etme ve istenen gereksinimleri
karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında
tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern
tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
modern teknik ve araçları seçme ve
kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini
etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri
toplama, sonuçlan analiz etme ve
yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme
becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda
etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma
özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin
iletişim kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci;
bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve
kendini sürekli yenileme becerisi,
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları,
çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği
konularında bilinç; mühendislik
uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ12
Mühendislik çözümlerinin ve
uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak;
girişimcilik ve yenilikçilik konularının
farkında olmak ve çağın sorunları hakkında
bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Ulaştırma Mühendisliği
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS310
6
Ulaştırma Mühendisliği
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/0/3
Z
İngilizce
4
Dersin Amacı
Ulaştırma sistemleri tasarımı, planlaması ve analizinde kullanılacak araçları ve metodları tanıtmak
Yol projelendirmesini plan ve tasarımın tüm detaylarını içerecek şekilde öğretmek Ulaştırma
planlamasının temellerini anlatmak Trafik mühendisliği tasarım ve problemlerini tanıtmak
Ön Koşullar
Yok
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
Yeterli ingilizce seviyesi ve uygulamalara devam zorunluluğu
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat
ve Yeri
Görüşme
Saatleri ve Yeri
Öğretim
Yöntem ve
Teknikleri
- Anlatım
- Demonstrasyon
- Ders Notlari.
- Highway Engineering by Paul H. Wright, 6th Edition.
Temel
Kaynaklar
- "Highway Engineering", C.H. OGLESBY, C. I. HEWES John-Wiley, 1963.
- "Highway Design Reference Guide", ed. Kenneth B. WOODS, New York: McGraw-Hill, c1988.
- "Highway Curves", H.C. IVES, P. KISSAM, John-Wiley, 1941-1966.
- Karayolu Mühendisliği, Nadir Yayla
Diğer Kaynaklar
-
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Ulaştırma Yöntemlerinin Tanımlanması
Sözlü anlatım
2. Hafta
Karayolu Mühendisliği Temelleri
Sözlü anlatım ve uygulama
3. Hafta
Karayolu Lokasyonu, Fiziki Ölçümler, Planlama ve Şartnameler.
Sözlü anlatım ve uygulama
4. Hafta
Tasarım, (Araç Özellikleri, Yatay Aliyman)
Sözlü anlatım ve uygulama
5. Hafta
Düşey Aliyman (Kırmızı Hattın Oluşturulması, Düşey Kurb)
Sözlü anlatım ve uygulama
6. Hafta
Tasarım (Düşey Aliyman)
Sözlü anlatım, uygulama ve proje
7. Hafta
Tasarım (Düşey Kurb)
Sözlü anlatım, uygulama ve proje
8. Hafta
Yarıyıl Sınavı
9. Hafta
Karayolu Kapasitesi ve Hizmet Seviyesi
Sözlü anlatım ve uygulama
10. Hafta
Ulaştırma Spiralleri ve Dever Uygulamaları
Sözlü anlatım ve uygulama
11. Hafta
Tasarım (Ulaşım Spiralleri ve Dever Uygulamaları, Enkesit)
Sözlü anlatım ve uygulama
12. Hafta
Karayolu Tasarımı için Zemin Mühendisliği
Sözlü anlatım ve uygulama
13. Hafta
Kavşak Kontrolü ve Tasarımı
Sözlü anlatım ve uygulama
14. Hafta
Drenaj ve Drenaj Sistemleri
Sözlü anlatım ve uygulama
15. Hafta
Final Sınavı
16. Hafta
17. Hafta
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
30
Kısa sınav(lar)
4
5
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
5
5
Projeler
1
20
Final
1
40
ÖÇ1
Ulaştırma planlamasındaki adımları anlamak
ÖÇ2
Ulaştırma tesisleri tasarımında sürücü, yol ve
araçlar arasındaki dinamiğini tanımlamak
ÖÇ3
Trafik akım teoremini tanımlamak; akımyogunluk-hız ilişkilerini uygulamak
ÖÇ4
Kapasite ve hizmet seviyesi analizi
hesaplamalarını açıklamak
ÖÇ5
Yol tasarımı adımlarını göstermek
ÖÇ6
Yol geometrik tasarımını uygulamak ve proje
olarak sunmak
ÖÇ7
Profesyonal proje hazırlama ve sunmayı
öğrenmek
Program Çıktıları
PÇ1
Mühendislik problemlerini saptama,
tanımlama, formüle etme ve çözme
becerisi; bu amaçla uygun analitik
yöntemler ve modelleme tekniklerini
seçme ve uygulama becerisi,
PÇ2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile
ilgili mühendislik konularında yeterli
altyapıya sahip olma; bu alanlardaki
kuramsal ve uygulamalı bilgileri
mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci
analiz etme ve istenen gereksinimleri
karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında
tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern
tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,
PÇ4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
modern teknik ve araçları seçme ve
kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini
etkin kullanma becerisi,
PÇ5
Deney tasarlama, deney yapma, veri
toplama, sonuçlan analiz etme ve
yorumlama becerisi,
PÇ6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme
becerisi,
PÇ7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda
etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma
özgüveni,
PÇ8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin
iletişim kurma becerisi
PÇ9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci;
bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve
kendini sürekli yenileme becerisi,
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları,
çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği
konularında bilinç; mühendislik
uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ12
Mühendislik çözümlerinin ve
uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak;
girişimcilik ve yenilikçilik konularının
farkında olmak ve çağın sorunları hakkında
bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Mühendislik Jeolojisi
T/U/L
Türü
Öğrenim
Dili
AKTS
2/0/2
Z
TÜRKÇE
3
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS205
3
Mühendislik Jeolojisi
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilerin temel jeoloji bilgilerini edinmesi ve bu bilgileri inşaat mühendisliği
işlerine tatbik edebilmesi hedeflenir.
Ön Koşullar
yok
Eş Koşullar
yok
Özel Koşullar
yok
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat
ve Yeri
Görüşme
Saatleri ve Yeri
Öğretim Yöntem
ve Teknikleri
-Bilgisayar destekli sunum, laboratuvar ve arazi gezileri.
Temel
Kaynaklar
-TARBUCK, LUTGENS & TASA (2011), Earth: An Introduction to Physical Geology:
International Edition, 10/e, Pearson.
Diğer Kaynaklar
1. GRIBBLE, C.D. (1992) Geology for Civil Engineers, Chapman & Hall.
2. DEARMAN, W.R. (1991) Engineering Geological Mapping, Butterworth&Heinemann.
3. BLYTH, F. G. H. AND DE FREITAS, M. H. (1996). A geology for engineers (7th edn, 11th
impression). London; Arnold
4. TARHAN, F. (2002). Mühendislik Jeolojisi Prensipleri. KTÜ yayını.Erguvanlı, K. Mühendislik
Jeolojisi, Seç Yayın Dağıtım, 1994, İstanbul.
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
1. Hafta
Giriş, dersin amacı, mühendislik jeolojisinin tarihi gelişimi, jeolojik bilginin
inşaat mühendisliği uygulamalarındaki önemi.
Bilgisayar destekli sunum
2. Hafta
Yerkürenin yapısı, plaka tektoniği, volkanizma ve depremler.
Bilgisayar destekli sunum
3. Hafta
Yerkabuğunu oluşturan Mineraller.
Bilgisayar destekli sunum,
laboratuvar
4. Hafta
Magmatik Kayaçlar.
Bilgisayar destekli sunum
5. Hafta
Tortul Kayaçlar.
Bilgisayar destekli sunum
6. Hafta
Metamorfik Kayaçlar.
Bilgisayar destekli sunum
7. Hafta
Kayaçların mühendislik özellikleri.
Bilgisayar destekli sunum,
arazi gezisi
8. Hafta
Yapısal jeoloji, kıvrımlar, faylar ve süreksizlik düzlemleri.
Bilgisayar destekli sunum
9. Hafta
Haritalar ve Kesit Çıkarımı (topoğrafik ve jeolojik haritalar).
Bilgisayar destekli sunum
10. Hafta
Jeolojik Haritalar ve Kesit Çıkarımı.
Bilgisayar destekli sunum
11. Hafta
Hidrojeoloji ve hidrolojik çevrim.
Bilgisayar destekli sunum
12. Hafta
Kitle Hareketleri ve Şevlerin Duraylılığı.
Bilgisayar destekli sunum
13. Hafta
Tünel Jeolojisi ve Yeraltı Yapıları.
Bilgisayar destekli sunum
14. Hafta
Baraj ve Rezervuar Jeolojisi.
Bilgisayar destekli sunum
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
30
Kısa sınav(lar)
2
5
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
10
10
Derse Devam / Katılım
1
5
1. İnşaat mühendisine yönelik yer bilimleriyle
ilgili temel kavramları bilir ve olası
problemleri analiz eder.
Program Çıktıları
2. Mağmatik, başkalaşım ve tortul kültelerin
oluşumunu, fiziksel ve mekanik özelliklerini
kavrar.
PÇ-3
ÖÇ-2
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini
uygulama becerisi,
ÖÇ-3
3. Yapı yeri seçiminde minerolojik, litolojik,
mühendislik jeolojisi ve tektonik bakımdan
dikkat edilmesi gereken noktalar hakkında
genel bilgi sahibi olur.
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
modern teknik ve araçları seçme ve kullanma
becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma
becerisi,
ÖÇ-4
4. Jeolojik haritaları okur, topografik ve
jeolojik kesit çıkarır.
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
ÖÇ-5
5. Yeraltı yapıları ve baraj inşaat teknikleriyle
ilgili jeolojik bilgileri edinir
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer
bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim
ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini
sürekli yenileme becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
ÖÇ-1
Alan Yeterlilikleri Matrisi
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Yapı Bilgisi
Ders Kodu
Yarıyıl
INS104
Ders Adı
Yapı Bilgisi
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/0/3
Z
TÜRKÇE
5
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilerin bir bina inşaatının temelden çatıya tüm yapım aşamalarını ve güncel yapı
malzemelerini tanımaları hedeflenir.
Ön Koşullar
yok
Eş Koşullar
yok
Özel Koşullar
Yabancı dil seviyesi, derse devam, önceden edindiği kurumsal yeterlilikler
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat
ve Yeri
Görüşme
Saatleri ve Yeri
Ders Günleri
Öğretim
Yöntem ve
Teknikleri
-Bilgisayar destekli sunum, teknik fuar gezileri, sektörel firma gezileri.
Temel
Kaynaklar
-Yapı Bilgisi, Prof. M. Rifat ÇELEBİ, İKÜ Yayınları (2000)
Diğer Kaynaklar
Building Construction Illustrated . Francis D.K. Ching (2000). John Wiley. Building Construction: Principles, Materials, and Systems. Mehta (2009). Pearson.
Building design and construction handbook. Frederick S. Merritt, Jonathan T. Ricketts (2000).
McGraw-Hill. . Çağdaş Taşıyıcı Sistemler, Prof.Dr. H. Çetin KÜRKÇÜ (2000), Birsen Yayınevi
Yapı Elemanı Tasarımında Malzeme (2001), Toydemir, Gürdal, Tanaçam, Literatür yayıncılık
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem
ve Teknikleri
1. Hafta
Giriş. Yapı ve Bina Tanımı.
Bilgisayar destekli
sunum
2. Hafta
Malzeme ve İnşaat Yöntemlerine Giriş.Bina Yönetmelikleri.
Bilgisayar destekli
sunum
3. Hafta
Zeminler, tanım ve sınıflandırılması, zemin etüdleri, temeller ve tipleri, temellerin
ve bodrumların yalıtımı.
Bilgisayar destekli
sunum
4. Hafta
Döşeme sistemleri, tipleri, işlev ve konumları, betonarme kiriş ve döşemeler,
öngermeli ve ardgermeli ,
Bilgisayar destekli
sunum
5. Hafta
Döşeme sistemleri, tipleri, işlev ve konumları, betonarme kiriş ve döşemeler,
öngermeli ve ardgermeli , prefabrike, çelik kirişler, metal döşemeler, ahşap latalı
döşemeler.
Bilgisayar destekli
sunum
6. Hafta
Duvarlar, ağırlık duvarları, dayanma yapıları, yığma duvarlar, BA perde duvarlar,
hatıl.
Bilgisayar destekli
sunum
7. Hafta
Kapılar ve pencereler, kapı ve pencere kasaları, denizlik, damlalık, kaba açıklık,
eşik, pervaz, lento.
Bilgisayar destekli
sunum
8. Hafta
Merdivenler, tipleri, konumları, şartnamelerde boyutlar, rıht, basış, merdiven
kolu, kovası, ahşap ve çelik merdivenler, küpeşteler, korkuluklar.
Bilgisayar destekli
sunum
9. Hafta
Çatılar, tipleri, eğimlerine göre çatılar, düz ve ters çatılar, çatılarda ısı ve su
yalıtımı, ahşap mertekli çatılar, çatı makasları.
Bilgisayar destekli
sunum
10. Hafta
Çatılar, tipleri, eğimlerine göre çatılar, düz ve ters çatılar, çatılarda ısı ve su
yalıtımı, ahşap mertekli çatılar, çatı makasları.
Bilgisayar destekli
sunum
11. Hafta
Isı ve su yalıtımı, BA önyapım paneller, yapılarda hareket derzleri.
Bilgisayar destekli
sunum
12. Hafta
Sürdürülebilirlik Kavramı ve Sürdürülebilir Taşıyıcı Sistemler.
Bilgisayar destekli
sunum
13. Hafta
Bitirme işleri, harçlar, aksesuarlar, detaylar, alçı panel ve panolar, çeşitli cephe
kaplama sistemleri, giydirme cephe, taş ve mozaik kaplama.
Bilgisayar destekli
sunum
14. Hafta
Genel Tekrar
Bilgisayar destekli
sunum
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
30
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
1
5
Derse Devam / Katılım
1
5
Final
1
60
ÖÇ-1
Ölçekli olarak bir yapı sisteminin
detaylarını hazırlayabilmesi
ÖÇ-2
Yapı sektörü hakkında bilgi sahibi olması
ÖÇ-3
Modern yapım yöntemleri ve yapı
malzemelerini tanıması ve doğru olarak
uygulaması
ÖÇ-4
Sektörel fuarları tanıması ve takip etmesi
ÖÇ-5
Yapı sektörüyle ilgili bir grup projesi
hazırlayabilmesi ve sunabilmesi beklenir
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama,
tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi;
bu amaçla uygun analitik yöntemler ve
modelleme tekniklerini seçme ve uygulama
becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile
ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya
sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve
uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için
beraber kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci
analiz etme ve istenen gereksinimleri
karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında
tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern
tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
modern teknik ve araçları seçme ve kullanma
becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma
becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri
toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama
becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer
bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda
etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma
özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin
iletişim kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci;
bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve
kendini sürekli yenileme becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları,
çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği
konularında bilinç; mühendislik
uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında
farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Zemin Mekaniği I
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS311
5
Zemin Mekaniği I
Dersin Amacı
Ön Koşullar
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/2/4
Z
TÜRKÇE
5
Zemin Mekaniği Temel Kavramlarının Öğretilmesi
Mukavemet 1
Eş Koşullar
Özel Koşullar
Öğretim
Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat
ve Yeri
Görüşme
Saatleri ve
Yeri
Öğretim
Yöntem ve
Teknikleri
-Teori, Uygulama, Laboratuvar
Temel
Kaynaklar
- ÖNALP, A., "Geoteknik Bilgisi 1- Çözümlü Problemlerle Zeminler ve Mekaniği" Birsen
Yayınevi, 2007
- MITCHELL, J.K.&SOGA, “Fundamentals of Soil Behaviour”, 3.Ed.Wiley, 1992
Diğer
Kaynaklar
- DAS, BM., “Principles of Geotechnical Engineering”, PWS, 2005
-
BUDHU, M., "Soil Mechanics and Foundation Engineering" 2.Edition, Wiley, 2007
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Jeoloji ve Kil
Teori
2. Hafta
Zeminlerin Fiziksel Özellikleri
Teori, uygulama
3. Hafta
Zeminlerin Fiziksel Özellikleri
Teori, uygulama
4. Hafta
Dane Dağılımı; Kıvam
Teori, uygulama
5. Hafta
Sınıflandırma
Teori, uygulama
6. Hafta
Toplam, Efektif Gerilme Kavramı
Teori, uygulama
7. Hafta
Sıkışma ve Konsolidasyon
Teori, uygulama
8. Hafta
Kayma Direnci
Teori, uygulama
9. Hafta
Kompaksiyon
Teori, uygulama
10. Hafta
Elastik-Plastik Denge
Teori, uygulama
11. Hafta
Toprak Basıncı Teorileri
Teori, uygulama
12. Hafta
Dayanma Yapıları
Teori, uygulama
13. Hafta
Temellerin Taşıma Gücü
Teori, uygulama
14. Hafta
Yamaç ve Şev Duraylılığı
Teori, uygulama
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
2
50
Kısa sınav(lar)
3
10
Diğer
1
10
Final
1
30
Matematik, fizik ve mühendislik bilgilerini
uygulamak
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama,
tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi;
bu amaçla uygun analitik yöntemler ve
modelleme tekniklerini seçme ve uygulama
becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci
analiz etme ve istenen gereksinimleri
karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında
tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern
tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
modern teknik ve araçları seçme ve kullanma
becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma
becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer
bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda
etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma
özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci;
bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve
kendini sürekli yenileme becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları,
çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği
konularında bilinç; mühendislik
uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında
farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Zemin mekaniği temel kavramlarını
açıklamak
Temel zemin mekaniği ilkelerine dayalı
problemleri tanımlamak
Laboratuvar deneyiminin kazanılması
Geoteknik projelerinde ortaya çıkabilecek
problemler için çözüm yöntemlerinin
tanımlanması
Zeminde elastik ve plastik denge durumunu
açıklamak
Yanal toprak basıncı kavramını tanımlamak
Yamaç ve şevlerin analiz yöntemlerini
tanımlamak
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Mühendislik Ekonomisi
Ders Kodu
INS303
Yarıyıl
5
Ders Adı
Mühendislik Ekonomisi
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/0/3
SA
İngilizce
4
Dersin Amacı
Mühendislik ekonomisi kavramlarının tanıtılması ve iş ve güncel hayatta kullanılacak
yöntem ve bilgilerin verilmesi.
Ön Koşullar
yok
Eş Koşullar
yok
Özel Koşullar
yok
Öğretim
Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat
ve Yeri
Görüşme
Saatleri ve Yeri
Öğretim
Yöntem ve
Teknikleri
-Anlatım ve problem çözümleme
Temel
Kaynaklar
Diğer
Kaynaklar
- Abol Ardalan (2000). Economic and Financial Analysis for Enginnering and Project
Management. Technomic Publishing Co.-
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Giriş
Anlatım
2. Hafta
Maliyet kavramı
Anlatım
3. Hafta
Maliyet kavramı örnekleri
Anlatım
4. Hafta
Paranın zaman değeri
Anlatım
5. Hafta
Ara sınav I
6. Hafta
Paranın zaman değeri...problemler
Anlatım
7. Hafta
Fiyat değişimi ve enflasyon
Anlatım
8. Hafta
Fiyat değişimi ve enflasyon...problemler
Anlatım
9. Hafta
Yatırım değerlendirme
Anlatım
10. Hafta
Ara sınav II
11. Hafta
Yatırım değerlendirme örnekleri
Anlatım
12. Hafta
Tesis yatırım değerlendirmesi
Anlatım
13. Hafta
İnşaat Mühendisliği Projelerinde finansal metotlar
Anlatım
14. Hafta
Genel tekrar
Anlatım
15. Hafta
16. Hafta
17. Hafta
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
2
40
Derse Devam / Katılım
1
10
Final
1
50
ÖÇ-1
Ekonomi ile ilgili temel kavramların
tanımlanması.
ÖÇ-2
Mühendislik ekonomisi ile ilgili temel
kavramların anlaşılması.
ÖÇ-3
Mühendislik ekonomisi ile ilgili temel
kavramların anlaşılması.
ÖÇ-4
Tesis yatırımlarının değerlendirilmesi
ÖÇ-5
Maliyet Analizinin kavranması
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama,
tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi;
bu amaçla uygun analitik yöntemler ve
modelleme tekniklerini seçme ve uygulama
becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile
ilgili mühendislik konularında yeterli
altyapıya sahip olma; bu alanlardaki
kuramsal ve uygulamalı bilgileri
mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci
analiz etme ve istenen gereksinimleri
karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında
tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern
tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
modern teknik ve araçları seçme ve
kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini
etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri
toplama, sonuçlan analiz etme ve
yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme
becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda
etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma
özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin
iletişim kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci;
bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve
kendini sürekli yenileme becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları,
çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği
konularında bilinç; mühendislik
uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve
uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak;
girişimcilik ve yenilikçilik konularının
farkında olmak ve çağın sorunları hakkında
bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ
1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Yapı Statiği II
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS312
6
Yapı Statiği II
Dersin Amacı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/2/4
Z
TÜRKÇE
6
Hiperstatik sistemlerin çözüm esaslarını tanımlamak.
Ön Koşullar
Eş Koşullar
-
Özel Koşullar
-
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat
ve Yeri
Görüşme
Saatleri ve Yeri
Öğretim
Yöntem ve
Teknikleri
- Anlatım, problem çözümü ve tartışma.
Temel
Kaynaklar
Çakıroğlu,A., Çetmeli, E.(1990) Yapı Statiği-II
Diğer Kaynaklar
-R.C.Hibbeler (2009). Structural Analysis 7th Edition SI. Pearson/Prentice Hall.
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim
Yöntem ve
Teknikleri
1. Hafta
Yapılarda yer değiştirme hesabı,enerji yöntemleri,Mohr metodu, virtüel iş
yöntemi
Anlatım
2. Hafta
Yapılarda yer değiştirme hesabı,enerji yöntemleri,Mohr metodu, virtüel iş
yöntemi
Anlatım
3. Hafta
Kuvvet Yöntemi ile hiperstatik yapıların analizi
Anlatım
4. Hafta
Kuvvet Yöntemi ile hiperstatik yapıların analizi
Anlatım
5. Hafta
Hiperstatik yapıların sabit yükler altında matrix kuvvet yöntemi ile analizi
Anlatım
6. Hafta
Hiperstatik yapıların sabit yükler altında matrix kuvvet yöntemi ile
analizi,süreklilik denklemleri,süperpozisyon denklemleri,kısaltma teoremi
ile eksenel kuvvet,kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramlarının
çizilmesi
Anlatım
7. Hafta
Süreklilik denklemleri,süperpozisyon denklemleri,kısaltma teoremi ile
eksenel kuvvet,kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramlarının
çizilmesi
Anlatım
8. Hafta
Mesnet çökmesi,düzgün ve farklı sıcaklık değişimlerine maruz kalmış
hiperstatik sistemlerin analizi
Anlatım
9. Hafta
Mesnet çökmesi,düzgün ve farklı sıcaklık değişimlerine maruz kalmış
hiperstatik sistemlerin analizi
Anlatım
10. Hafta
Matrix yer değiştirme yöntemi/açı yöntemi denklemleri
Anlatım
11. Hafta
Matrix yer değiştirme yöntemi/açı yöntemi denklemleri
Anlatım
12. Hafta
Matrix yer değiştirme yöntemi/açı yöntemi denklemleri
Anlatım
13. Hafta
1.Yıl içi sınavı/Hiperstatik sistemlerde yer değiştirmelerin hesabı
Yazılı Sınav
14. Hafta
Hareketli yükler altındaki hiperstatik sistemlerin analizi,tesir çizgileri
Anlatım
15. Hafta
16. Hafta
17. Hafta
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
30
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
1
10
Derse Devam / Katılım
1
10
Final
1
50
ÖÇ1
Yapılarda yer değiştirme kavramını
öğrenmek ve yapılarda deplasman hesabını
yapmak
ÖÇ2
Gerçek yapılarda, hiperstatik sistemlerde
çeşitli yükler altında kesit tesirlerini bulmak
ÖÇ3
Matris kuvvet ve matris deplasman
yöntemleriyle yapıların analizini yapmak
ÖÇ4
Hiperstatik sistemlerde mesnet çökmeleri ve
sıcaklık değişimiin etkilerini anlamak
ÖÇ5
Hiperstatik sistemlerde yaklaşık yöntemleri
açıklamak.
ÖÇ6
Betonarme ve çelik proje yapabilecek
altyapıyı oluşturmak
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama,
tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi;
bu amaçla uygun analitik yöntemler ve
modelleme tekniklerini seçme ve uygulama
becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile
ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya
sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve
uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için
beraber kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci
analiz etme ve istenen gereksinimleri
karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında
tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern
tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
modern teknik ve araçları seçme ve kullanma
becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma
becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri
toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama
becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer
bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda
etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma
özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin
iletişim kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci;
bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve
kendini sürekli yenileme becerisi,
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları,
çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği
konularında bilinç; mühendislik
uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında
farkındalık,
PÇ12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Ölçme Bilgisi
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS212
4
Ölçme Bilgisi
Dersin Amacı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/0/3
Z
TÜRKÇE
3
Öğrenciler, inşaat mühendisliği projelerinde kullanulan harita ve görüntüleri okuyup
değerlendirme, projeleri zemine uygulama, gerekli ölçümleri yapma ve irdeleme becerileri
kazandırmaktır.
Ön Koşullar
-
Eş Koşullar
-
Özel Koşullar
En az %70 derse devam ve başarılı ödev
Öğretim
Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat
ve Yeri
Görüşme
Saatleri ve
Yeri
Öğretim
Yöntem ve
Teknikleri
-Anlatım
-Sınıfta ve arazide uygulama çalışmaları
-SCOFIELD W., Engineering Surveying, 2005
Temel
Kaynaklar
-HOFFMAN, WELLENHOFFET, GPS, 2005
-KONECNY G., Geoinformation, 2003
Diğer
Kaynaklar
-
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Giriş, haritalar, planlar, görüntüler, topoğrafya
Anlatım, sınıfta uygulama
2. Hafta
Ölçü hataları, incelik, doğruluk ve tolerans
Anlatım, sınıfta uygulama
3. Hafta
Konum belirleme, koordinat sistemleri
Anlatım, sınıfta ve arazide uygulama
4. Hafta
Topografik ölçümler ve düzeç eğrili harita çizimi
Arazide ve sınıfta uygulama
5. Hafta
GPS, CORS, CORS-TR
Anlatım ve uygulama
6. Hafta
Yükseklik ve yükselti
Anlatım
7. Hafta
Kutupsal nivelman
Anlatım ve uygulama
8. Hafta
Geometrik nivelman
Anlatım ve uygulama
9. Hafta
Boyuna ve enine nivelman
Anlatım ve uygulama
10. Hafta
Trigonometrik nivelman
Anlatım ve uygulama
11. Hafta
Coğrafi bilgi sistemleri
Anlatım ve uygulama
12. Hafta
Mühendislik ölçmeleri; deformasyon ve deplasman ölçmeleri
Anlatım ve uygulama
13. Hafta
Uzaktan algılama, sensörler ve görüntüler
Anlatım
14. Hafta
Projelerin araziye uygulanması as- built ölçümleri
Anlatım ve uygulama
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
2
40
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
1
10
Final
1
50
ÖÇ-1
İnşaat mühendisliği projelerinde
kullanılan harita ve görüntüleri
okuyabilmek
Mühendislik problemlerini saptama,
tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi;
PÇ-1
bu amaçla uygun analitik yöntemler ve
modelleme tekniklerini seçme ve uygulama
ÖÇ-2
Verilen projelerini araziye uygulayabilme
ÖÇ-3
Yükseklik ölçümleri yapabilme
ÖÇ-4
As-built ölçümleri yapabilme
becerisi,
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile
ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya
PÇ-2
ÖÇ-5
İnşaat mühendisliği alanında coğrafi bilgi
sistemlerini kullanabilme
ÖÇ-6
İnşaat mühendisliği ölçümlerinde GPS
araçlarını kullanabilme
sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve
uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri
için beraber kullanabilme becerisi,
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci
analiz etme ve istenen gereksinimleri
PÇ-3
karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında
tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern
tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
PÇ-4
modern teknik ve araçları seçme ve kullanma
becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma
becerisi,
Deney tasarlama, deney yapma, veri
PÇ-5
toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama
becerisi,
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
PÇ-6
araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer
bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda
PÇ-7
etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma
özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin
iletişim kurma becerisi
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci;
PÇ-9
bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve
kendini sürekli yenileme becerisi,
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları,
PÇ11
çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği
konularında bilinç; mühendislik
uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında
farkındalık,
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
PÇ12
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
İletişim Teknikleri I
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
MİM103
1
Mühendislikte Çizim
Dersin Amacı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
2/2/3
Z
TÜRKÇE
4
Temel çizim bilgilerinin ve uygulamalarının gösterilmesi.
Ön Koşullar
-
Eş Koşullar
-
Özel Koşullar
-
Öğretim Üyeleri
Öğr.Gör.AHMET OFLUOĞLU
Asistanlar
7A1
Ders Gün,Saat ve
Yeri
Görüşme
Saatleri ve Yeri
Dersin olduğu tüm gün.
Öğretim Yöntem
ve Teknikleri
-Gösteri yolu ile anlatım,
-Sunum ile anlatım,
-Örnek çizim analizleri,
-Laboratuvar çalışmaları,
Temel Kaynaklar
-
Diğer Kaynaklar
-
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
1. Hafta
Mühendislikte çizime giriş,
Sunum
2. Hafta
Çizim aletleri ve kullanılması,
Sunum, Bilgisayar
Destekli Çizim
3. Hafta
Koordinat sistemleri, AutoCAD çalışma ortamı, AutoCAD - OSNAP ve
POLAR komutları,
Sunum, Bilgisayar
Destekli Çizim
4. Hafta
AutoCAD - LINE, CIRCLE ve TRIM komutları,
Sunum, Bilgisayar
Destekli Çizim
5. Hafta
İzdüşüm sistemleri hakkında genel bilgi, AutoCAD - COPY, MOVE,
ROTATE, MIRROR, SCALE ve FILLET komutları
Sunum, Bilgisayar
Destekli Çizim
6. Hafta
İzdüşüm ve izdüşüm metotları, AutoCAD - ARRAY, OFFSET ve
PROPERTIES komutları,
Sunum, Bilgisayar
Destekli Çizim
7. Hafta
Aksonometrik izdüşüm, AutoCAD - BREAK, STRETCH, LENGTHEN, TEXT
ve MTEXT komutları
Sunum, Bilgisayar
Destekli Çizim
8. Hafta
İzometrik izdüşüm, AutoCAD - ARC, OTRHO, OTRACK ve QuickSelect
komutları,
Sunum, Bilgisayar
Destekli Çizim
9. Hafta
İzometrik izdüşüm, AutoCAD - PLINE komutu
Sunum, Bilgisayar
Destekli Çizim
10. Hafta
Dik izdüşüm sistemleri,
Sunum, Bilgisayar
Destekli Çizim
11. Hafta
Dik izdüşüm sistemleri, Çizgi çeşitleri,
Sunum, Bilgisayar
Destekli Çizim
12. Hafta
İzometrik resim çizimi,
Sunum, Bilgisayar
Destekli Çizim
13. Hafta
Kesit görünüşler, AutoCAD - HATCH ve BHATCH komutları,
Sunum, Bilgisayar
Destekli Çizim
14. Hafta
AutoCAD ortamında hızlı çizim teknikleri,
Sunum, Bilgisayar
Destekli Çizim
15. Hafta
16. Hafta
17. Hafta
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
2
30
Kısa sınav(lar)
5
15
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
1
5
Derse Devam / Katılım
20
10
Final
1
40
ÖÇ1
Mühendislikte temel çizim kurallarının
öğrenilmesi
ÖÇ2
Mühendislik çizimlerini anlama
ÖÇ3
Mühendislik çizimlerinde gördüklerini bir bir
başkasına aktarabilme
ÖÇ4
Yapılan çizimlerle, düşünülen cisimleri bir
başkasına aktarabilme
ÖÇ5
3 boyutlu düşünme yetisi kazanma
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama,
tanımlama, formüle etme ve çözme
becerisi; bu amaçla uygun analitik
yöntemler ve modelleme tekniklerini
seçme ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile
ilgili mühendislik konularında yeterli
altyapıya sahip olma; bu alanlardaki
kuramsal ve uygulamalı bilgileri
mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci
analiz etme ve istenen gereksinimleri
karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında
tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern
tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
modern teknik ve araçları seçme ve
kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini
etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri
toplama, sonuçlan analiz etme ve
yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme
becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda
etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma
özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin
iletişim kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci;
bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve
kendini sürekli yenileme becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları,
çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği
konularında bilinç; mühendislik
uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve
uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak;
girişimcilik ve yenilikçilik konularının
farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
İSTATİSTİK
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
İST201
3
İstatistik
3/0/3
Z
Türkçe
4
Dersin Amacı
Bu derste öğrencinin olasılık ve istatistik teorisinin temel argümanlarını anlaması ve
uygulama yapacak yeterliliğe ulaşması beklenmektedir.
Ön Koşullar
YOK
Eş Koşullar
YOK
Özel Koşullar
Matematiksel ifadeleri okumak, anlamak, formüle etmek ve temel matematiksel olguları
(Calculus I ve Calculus II dersinde öğrenilen) uygulayabilecek alt yapıya sahip olmak.
Öğretim Üyeleri
Öğr. Gör. İsa Demirkol
Asistanlar
YOK
Ders Gün,Saat ve Yeri
Görüşme Saatleri ve
Yeri
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
Ders anlatımları ve uygulamalar.
Temel Kaynaklar
Ders Notları, http://web.iku.edu.tr/~eyavuz.
I. Miller, M. Miller, John E. Freund's Mathematical Statistics with Applications
Diğer Kaynaklar
Murray R. Spiegel, John J. Schiller, and R. Alu Srinivasan, Probability and Statistics,
Schaum's Outline Series, Third Edition, New York, ISBN: 978-0-07-154426-9, 2009.
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Kümeler, Kombinatorik Metotlar, Binom Katsayıları
Konu anlatımı ve uygulamalar.
2. Hafta
Örneklem Uzayı, Olay, Bir Olayın Olasılığı, Bazı Olasılık Kuralları
Konu anlatımı ve uygulamalar.
3. Hafta
Koşullu Olasılık, Bağımsız Olaylar, Bayes Teoremi
Konu anlatımı ve uygulamalar.
4. Hafta
Rassal Değişkenler, Kesikli Olasılık Dağılımı
Konu anlatımı ve uygulamalar.
5. Hafta
Sürekli Rassal Değişkenler
Konu anlatımı ve uygulamalar.
6. Hafta
Ortak Dağılımlar
Konu anlatımı ve uygulamalar.
7. Hafta
Marjinal ve Koşullu Dağılımlar
Konu anlatımı ve uygulamalar.
8. Hafta
Bir Rassal Değişkenin Matematiksel Beklentisi, Momentler
Konu anlatımı ve uygulamalar
(Birinci Arasınav).
9. Hafta
Chebyshev Teoremi, Moment Üreten Fonksiyonlar
Konu anlatımı ve uygulamalar.
10. Hafta
Çarpım Momentleri, Koşullu Beklenti
Konu anlatımı ve uygulamalar.
11. Hafta
Kesikli Düzgün Dağılım, Bernolli Dağılımı, Binom Dağılımı
Konu anlatımı ve uygulamalar
(İkinci Arasınav).
12. Hafta
Negatif Binom ve Geometrik Dağılımlar, Hipergeometrik Dağılım
Konu anlatımı ve uygulamalar.
13. Hafta
Poisson Dağılımı, Düzgün Dağılım
Konu anlatımı ve uygulamalar.
14. Hafta
Normal Dağılım, Binom Dağılımına Normal Yaklaşım, Poisson
Dağılımına Normal Yaklaşım
Konu anlatımı ve uygulamalar.
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
2
60
Final
1
40
ÖÇ-1
Permütasyon ve kombinasyon
hesaplar.
ÖÇ-2
Bir rassal değişken nedir anlar.
ÖÇ-3
Deney, sonuç, örneklem uzayı, olay
gibi temel olasılık terminolojilerini
tanımlar.
ÖÇ-4
Bir olasılık dağılım ve olasılık
yoğunluk fonksiyonunu tanımlar.
ÖÇ-5
Matematiksel beklenti kavramını
anlar.
ÖÇ-6
Ortak, marjinal ve koşullu dağılım
kavramlarını açıklar.
ÖÇ-7
Özel olasılık dağılımlarının ne
zaman/nerede kullanılması
gerektiğini anlar.
ÖÇ-8
Çeşitli özel sürekli dağılımları
tanımlar.
ÖÇ-9
Bağımsız problem çözebilir.
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama,
tanımlama, formüle etme ve çözme
becerisi; bu amaçla uygun analitik
yöntemler ve modelleme tekniklerini
seçme ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan
ile ilgili mühendislik konularında yeterli
altyapıya sahip olma; bu alanlardaki
kuramsal ve uygulamalı bilgileri
mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da
süreci analiz etme ve istenen
gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama
becerisi; bu doğrultuda modern tasarım
yöntemlerini uygulama becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli
olan modern teknik ve araçları seçme
ve kullanma becerisi; bilişim
teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri
toplama, sonuçlan analiz etme ve
yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme
becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli
takımlarda etkin çalışabilme becerisi,
sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin
iletişim kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği
bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri
izleme ve kendini sürekli yenileme
becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları,
çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği
konularında bilinç; mühendislik
uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
Mühendislik çözümlerinin ve
uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincinde
olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın
sorunları hakkında bilgi sahibi olmak.
PÇ-12
Alan Yeterlilikleri Matrisi
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders
Adı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
KMY101
1
Kimya
3/0/3
Zorunlu
Türkçe
Dersin Amacı
Course Goals
AKTS
4
Bu ders, dört yıllık mühendislik eğitimi almak isteyen öğrenciler için faydalı olabilecek önemli kimyasal
elementleri ve bileşiklerini öğrenme gereklilikleri için tasarlanmıştır. Kimyanın temel ilkeleri öğretilmektedir.
İlgilenilen ana konu başlıkları şöyledir: Maddenin Özellikleri ve Ölçümü, Termokimya, Kendiliğinden DeğişimEntropi ve Gibbs Serbest Enerjisi, Atomun Elektron Yapısı Periyodik Çizelge ve Bazı Atom Özellikleri, Kimyasal
Bağ I – Temel Kavramlar, Kimyasal Bağ II – Bağ Kuramları, Moleküller Kuvvetler: Sıvılar ve Katılar, Ana Grup
Elementleri I – Metaller, Ana Grup Elementleri II – Metal Olmayanlar ve Hidrojen, Geçiş Elementleri,
Elektrokimya ve Nükleer Kimya. Ders ölçülü şekilde ilerleyerek ve yukarıdaki konuları vurgulayarak,
mühendisleri Malzeme Bilimi dersine hazırlamaktadır. Laboratuvar çalışması fiziksel ve kimyasal ölçümleri,
kalitatif ve kantitatif analizleri vurgulamaktadır, bireysel ve takım halinde laboratuvar çalışmasını teşvik
etmektedir.
This course is designed to meet the general chemistry requirements for students wishing to receive an
engineering degree in 4 years and also is a survey of important chemical elements and their compounds that
will be useful for engineers. The fundamental principles of chemistry have been introduced. Main topics of
interest are as : Matter - Its Properties and Measurement, Thermochemistry, Electrons in Atoms, The Periodic
Table and Some Atomic Properties, Chemical Bonding: Basic Concepts and Additional Aspects, Liquids, Solids,
and Intermolecular Forces, Spontaneous Change-Entropy and Free Energy, Main-Group Elements of Metals,
Nonmetals, The Transition Elements and Nuclear Chemistry. The course moves at a moderate pace and
emphasizes those topics which are essential as preparation for further work in materials science for engineers.
The laboratory work emphasizes physical and chemical measurements, qualitative and quantitative analysis
and encourages hands on working.
Ön Koşullar
Yok
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
Yok
Öğretim Üyeleri
Doç. Dr. ÖZLEM ÇELİK SOLA
Asistanlar
Araş. Gör. Çağrı UYSAL
Ders Gün,Saat ve
Yeri
KMY101 KİMYA, 6D3, 09:00 - 12:00
Görüşme Saatleri
ve Yeri
-Ders anlatımı görsel malzemelerle desteklenmektedir.
-Derste kısa filmler gösterlimektedir (her bölümde)
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
Derstte kısa problemler ve düşündürücü sorular çözülmektedir.
-Öğrenciler Genel Kimya dersinde öğrendikleri konularla ilgili deneyleri Genel Kimya Laboratuvarında yaparak
veri değerlendirme, özetleme ve grup çalışmasını öğrenmiş olmaktadırlar.
-Proje çalışması yaparak belirli bir konuda kaynak araştırması yapmayı ve bu bilgileri biraraya getirerek
belirtilen biçimde yazmayı öğrenmektedirler.
Temel Kaynaklar
-Petrucci, Herring, Madura, Bissionnette (2010). General Chemistry 10th ed.. Pearson Prentice Hall.
9780132064521
http://www.pearsonhighered.com/educator
Diğer Kaynaklar
-Brady, J.E., Senese, F. (2004). Chemistry Matter and Its Changes . John Wiley and Sons. 9780471215172
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Bl. 01 Maddenin Özellikleri ve Ölçümü
Öğrenciler laboratuvara, dönem boyunca o hafta yapacakları deneyleri
okuyarak hazırlıklı gelmelilerdir. Bl.01 – Bölüm Sonu Soruları 7, 8, 10, 11,
12, 19, 23, 24, 27, 50, 61, 62, 65.
2. Hafta
Bl. 02 Atom ve Elektron yapısı
Bl.02 – Bölüm Sonu Soruları Alıştırma problemleri 2.1,2.2,2.8,2.9, Konu
sonu: 11, 13, 15, 24, 29 Deney 1: Basic Laboratory Techniques
3. Hafta
Bl. 07 Termokimya
Bl.07 – Bölüm Sonu Soruları 1, 4, 19, 28, 39, 48, 56. Deney 2:
Determination of the Density of a Solid Using Different Methods
4. Hafta
Bl. 19 Kendiliğinden Değişim- Entropi ve
Gibbs Serbest Enerjisi
Bl.19 – Bölüm Sonu Soruları 5, 15, 20, 27, 50, 98. Deney 3: Chemical
Reactions
5. Hafta
Bl. 08 Atomun Elektron Yapısı
Bl.08 – Bölüm Sonu Soruları 1, 4, 7, 9, 11, 12, 19, 30, 45, 59, 77. Deney 4:
Chemicals in Everyday Life What Are They and How Do We Know?
6. Hafta
Bl.09 Periyodik Çizelge ve Bazı Atom
Özellikleri
Bl.09 – Bölüm Sonu Soruları 3, 11, 13, 14, 31, 33, 35, 37. Deney 5: Deney
Gravimetric Analysis of a Chloride Salt
7. Hafta
Bl. 10 Kimyasal Bağ I – Temel Kavramlar
Bl.10 – Bölüm Sonu Soruları 1, 8, 18, 26, 85, 88, 93, 131. Deney 6: Molar
Heat of Fusion of Ice Deney 7: Determining the Formula of a Hydrate
8. Hafta
Bl. 11 Kimyasal Bağ II – Bağ Kuramları
Bl.11 – Bölüm Sonu Soruları 27, 45, 48, 50, 98, 101, 102. Deney 8:
Vinegar Analysis Deney 9: Paper Chromatography
9. Hafta
Bl. 12 Moleküller Kuvvetler: Sıvılar ve
Katılar
Bl.12– Bölüm Sonu Soruları 2, 14, 33, 45, 47, 78, 128, 140. Deney 10:
Colligative Properties Freezing Point Depression and Molar Mass
10. Hafta
Bl.21 Ana Grup Elementleri I: Metaller
Bl.22 Ana Grup Elementleri II: Metal
olmayanlar ve Hidrojen
Bl.21- Bölüm Sonu Soruları 3, 5, 45, 91. Bl.22- Bölüm Sonu Soruları 13,
23, 25, 41. Deney 11: Determination of Hardness of Water
11. Hafta
Bl. 23 Geçiş Elementleri
Bl.23- Bölüm Sonu Soruları 3, 80, 87. Deney 12: Preparing Soap
12. Hafta
Bl. 20 Elektrokimya
Bl.20- Bölüm Sonu Soruları 7, 27, 37, 63, 73, 118. Deney 13:
Determination of the Half Life of Thallium-207 Deney 14: Alpha, Beta
and Gama Radiations in a Nuclear Reaction
13. Hafta
Bl. 25 Nükleer Kimya
Bl.25- Bölüm Sonu Soruları 1, 11, 23, 43, 78. Mazereti olup laboratuvara
gelemeyen öğrenciler,eksik deneylerini tamamlayacaklardır.
14. Hafta
Bl. 25 Nükleer Kimya
Laboratuvar Sınavı
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
20
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
13
10
Projeler
1
16
Derse Devam / Katılım
14
4
Laboratuvar
14
20
Final
1
30
Program Çıktıları
Öğrenme Çıktıları
ÖÇ1
1.Kimya bilgisini kullanarak İnşaat Mühendisliği problemlerini çözme
yeteneğini
ÖÇ2
2.Deney tasarımı ve yönetimi yanında, veri özetleme ve açıklamayı
ÖÇ3
3.Gözlem, deney, kuralların biçimlendirilmesi, hipotezler ve teorilerin bir
araya getirilmesiyle olan bilimsel metodu tanımayı
ÖÇ4
4.Maddenin özelliklerini ve sınıflandırılmasını
ÖÇ5
5.Termokimyanın temel terimlerini tanımlamayı, enerjinin korunumu
yasasıyla ısı, iş ve iç enerji değişimi arasındaki ilişkiyi tanımlamayı
ÖÇ6
6.Elektromanyetik radyasyon, madde ve atomların elektronik yapıları
arasındaki etkileşimi açıklamayı
ÖÇ7
7.Elementlerin ve bileşiklerin fiziksel ve kimyasal özelliklerini, periyodik
kuralları ve periyodik çizelgeyi kullanarak açıklamayı
ÖÇ8
8.Metaller, yarı metaller ve ametallerdeki bağlanmayı anlayarak fiziksel
ve kimyasal özelliklerini açıklamayı
ÖÇ9
9.Moleküller arası kuvvetleri ve çeşitlerini anlamayı, ifade etmeyi
ÖÇ10
10.Sıvıların yüzey gerilimi, adheziv - koheziv kuvvetler ve viskozite gibi
bazı özelliklerini
ÖÇ11
11.Entropi ve kendiliğinden olan değişim kavramlarını anlamayı
ÖÇ12
12.Elektronların, bir yarı hücre elektrodundan diğer yarı hücre
elektroduna akma eğilimlerini göstermeyi
ÖÇ13
13.Atomik özellikleri kullanarak elementlerin kimyalarını ifade etmeyi
ÖÇ14
14.Periyodik çizelge boyunca elementlerin özelliklerinin değişimini
göstermeyi
ÖÇ15
15.Radyoaktivite, iyonlaşma radyasyonu ve nükleer enerji üretimini
anlamayı
ÖÇ16
16.Profesyonel ve etik sorumlulukları anlamayı
ÖÇ17
17.Çok disiplinli, disiplinler arası takımlarda görev alma yeteneğini
ÖÇ18
18.Etkili şekilde iletişim kurma yeteneğini
ÖÇ19
19.Neye ihtiyaç duyulduğunu görmeyi ve hayat boyu öğrenmeyi
kavramış olacaklardır.
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama,
tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi;
bu amaçla uygun analitik yöntemler ve
modelleme tekniklerini seçme ve uygulama
becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile
ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya
sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve
uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için
beraber kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci
analiz etme ve istenen gereksinimleri
karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında
tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern
tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
modern teknik ve araçları seçme ve kullanma
becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma
becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer
bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda
etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma
özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci;
bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve
kendini sürekli yenileme becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları,
çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği
konularında bilinç; mühendislik
uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında
farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ 1 PÇ 2
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9
ÖÇ 10
ÖÇ 11
ÖÇ 12
ÖÇ 13
ÖÇ 14
ÖÇ 15
ÖÇ 16
ÖÇ 17
ÖÇ 18
ÖÇ 19
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Matematik I
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
MAT102
1
Matematik I
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
4/0/4
Z
TÜRKÇE
5
Dersin Amacı
Mühendislik problemlerinde kullanılmak üzere temel matematiksel kavramların öğretilmesi.
Ön Koşullar
Yok
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
Yok
Öğretim Üyeleri
Öğr. Gör. EMİN BAL
Asistanlar
Yok
Ders Gün,Saat ve Yeri
Görüşme Saatleri ve Yeri
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
- Teori ve Uygulama
Temel Kaynaklar
- James Stewart (2012). Calculus (Seventh Edition), International Metric Version, Brooks/Cole Cengage
Learning.
Diğer Kaynaklar
-
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
1. Hafta
Sayılar, Eşitsizlikler ve Mutlak Değer / Düzlem Geometri ve Doğrular / İkinci Derceden
Denklemlerin Grafikleri / Trigonometri
Ders
2. Hafta
Fonksiyonlar / Fonksiyon Türleri
Ders
3. Hafta
Bir Fonksiyonun Limiti
Ders
4. Hafta
Limit Kuralları / Limitin genel tanımı
Ders
5. Hafta
Süreklilik
Ders
6. Hafta
Türev ve Değişimlerin Oranı
Ders
7. Hafta
Bir Fonksiyonun Türevi / Türev Kuralları / 1. Arasınav (03 Kasım 2012)
Ders, Sınav
8. Hafta
Trigonometrik Fonksiyonların Türevleri / Zincir Kuralı / Kapalı Türev
Ders
9. Hafta
Ters Fonksiyonlar / Üstel Fonksiyonlar / Logaritmik Fonksiyonlar
Ders
10. Hafta
Logaritmik Fonksiyonların Türevleri / Ters Trigonometrik Fonksiyonlar
Ders
11. Hafta
Hiperbolik Fonksiyonlar / Belirsiz Limitler ve l'Hopital Kuralı
Ders
12. Hafta
Maksimum ve Minimum Değerler / Ortalama Değer Teoremi / 2. Arasınav (08 Aralık 2012)
Ders, Sınav
13. Hafta
Dönüm Noktası ve Konkavlık/ Sonsuzda Limitler; Yatay Asimptotlar
Ders
14. Hafta
Bir Fonksiyonun Grafiğinin Çizimi
Ders
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
2
60
Final
1
40
ÖÇ-1
Reel sayılar ve reel sayılar doğrusu, düzlemde
kartezyen koordinatlar ve ikinci dereceden
denklemlerin grafiklerini açıklar ve tartışır.
ÖÇ-2
Polinom, rasyonel fonksiyonlar ve bilinen bazı
fonksiyonları ve grafiklerini kullanarak yeni
fonksiyonlar tanımlar.
ÖÇ-3
Trigonometrik fonksiyonlar, ters fonksiyonlar ve ters
trigonometrik fonksiyonları tanımlar.
ÖÇ-4
Üstel ve logaritmik fonksiyonları açıklar.
ÖÇ-5
Fonksiyonlarda limit, sonsuzda limit ve limiti sonsuz
olan fonksiyonları tanımlar.
ÖÇ-6
Süreklilik kavramının rolünü ifade eder.
ÖÇ-7
Teğet doğru ve bunların eğimlerini, türev ve türev
kurallarını kullanır.
ÖÇ-8
ÖÇ-9
ÖÇ10
ÖÇ11
ÖÇ12
ÖÇ13
Zincir kuralının önemini açıklar; trigonometrik
fonksiyonlar, ters fonksiyonlar, üstel ve logaritmik
fonksiyonlar ve ters trigonometrik fonksiyonları
tanımlar; yüksek mertebeden türevleri kullanır.
Ortalama değer teoremini analiz eder ve kapalı
fonksiyonların türevini kullanır.
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun
analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme
ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama
becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern
teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi;
bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması
yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını
kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve
teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli
yenileme becerisi,
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Belirsiz limiti tanımlar ve l'Hopital kuralını kullanarak
bu limitleri çözer.
Uç değerleri tanımlar ve uç-değer problemlerini çözer.
Konkavite ve dönüm noktası kavramlarını tanımlar.
Bir fonksiyonun grafiğini çizmeyi tartışır ve açıklar.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9
ÖÇ 10
ÖÇ 11
ÖÇ 12
ÖÇ 13
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Matematik II
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
MAT102
2
Matematik II
Dersin Amacı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
4/0/4
Z
TÜRKÇE
6
Mühendislik problemlerinde kullanılmak üzere temel matematiksel kavramların öğretilmesi.
Ön Koşullar
Yok
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
Yok
Öğretim Üyeleri
Öğr. Gör. EMİNBAL
Asistanlar
Yok
Ders Gün,Saat ve
Yeri
Çarşamba, 13:00-17:00, 6D5
Görüşme Saatleri
ve Yeri
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
- Teori ve Uygulama
Temel Kaynaklar
- -Robert A. Adams and Christopher Essex (2010).Calculus: A Complete Course, Seventh Edition. Pearson Canada.
9780321549280
Diğer Kaynaklar
-
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
1. Hafta
Belirsiz İntegraller, Toplam ve Sigma Sembolü, Toplamların Limiti Olarak Alan
Ders
2. Hafta
Belirli İntegraller ve Özellikleri
Ders
3. Hafta
İntegral Hesabın Esas Teoremi
Ders
4. Hafta
Değişken Değiştirme ve Kısmi İntegrasyon Yöntemleri
Ders
5. Hafta
Rasyonel Fonksiyonların İntegralleri
Ders
6. Hafta
Düzlemsel Bölgelerin Alanları, 1. Ara Sınav
Ders, Sınav
7. Hafta
Genelleştirilmiş İntegraller
Ders
8. Hafta
Döndürme ile Elde Edilen Katı Cisimlerin Hacimleri, Eğri Uzunluğu ve Yüzey Alanı
Ders
9. Hafta
Parametrik Eğriler, Düzgün Parametrik Eğriler ve Bunları Eğimleri, Parametrik Eğriler için Eğri
Uzunluğu ve Alanlar
Ders
10. Hafta
Kutupsal Koordinatlar ve Kutupsal Eğriler
Ders
11. Hafta
Kutupsal Eğriler için Eğim, Alan ve Eğri Uzunluğu
Ders
12. Hafta
Diziler ve Yakınsaklık, 2. Ara Sınav
Ders, Sınav
13. Hafta
Sonsuz Seriler, Pozitif Seriler için Yakınsaklık Testleri, Mutlak ve Koşullu Yakınsaklık
Ders
14. Hafta
Kuvvet Serileri, Taylor ve Maclaurin Serileri
Ders
15. Hafta
Final Sınav Haftası
Sınav
16. Hafta
Final Sınav Haftası
Sınav
17. Hafta
Final Sınav Haftası
Sınav
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
2
60
Final
1
40
ÖÇ-1
Belirsiz integral, toplam ve sigma sembolü ve
toplamların limiti olarak alanları açıklar ve tartışır.
ÖÇ-2
Belirli integral ve özelliklerini tanımlar.
ÖÇ-3
İntegral hesabının esas teoremini, değişken
dönüştürme yöntemini ve kısmi integrasyon
yöntemini tanımlar.
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla
uygun analitik yöntemler ve modelleme
tekniklerini seçme ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
ÖÇ-4
Rasyonel fonksiyonların integrallerini açıklar.
ÖÇ-5
Düzlemsel bölgelerin alanlarını tanımlar.
ÖÇ-6
Genelleştirilmiş integralleri ifade eder.
ÖÇ-7
Döndürme ile elde edilen katı cisimlerin hacimlerini
PÇ-3
tanımlar, eğri uzunluğu ve yüzey alanı kavramlarını
tartışır.
ÖÇ-8
Parametrik eğrileri, düzgün parametrik eğrilerini ve
bunların eğimlerini, eğri uzunluklarını ve parametrik
PÇ-4
eğrilerin alanlarını açıklar.
ÖÇ-9
Kutupsal koordinat ve kutupsal eğri kavramlarını
analiz eder.
ÖÇ10
Kutupsal eğriler için eğim, alan ve eğri uzunluğu
kavramlarını tanımlar.
ÖÇ11
Dizi ve dizilerde yakınsaklık kavramlarını tanımlar.
ÖÇ12
Sonsuz seri, pozitif seriler için yakınsaklık testleri,
mutlak ve koşullu yakınsaklık kavramlarını analiz
eder.
ÖÇ13
Kuvvet serileri ve Taylor ve MacLaurin serilerini
açıklar ve tartışır.
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini
uygulama becerisi,
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
modern teknik ve araçları seçme ve kullanma
becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma
becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer
bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim
ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini
sürekli yenileme becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9
ÖÇ 10
ÖÇ 11
ÖÇ 12
ÖÇ 13
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Türk Dili
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
TUR104
1
TÜRK DİLİ
4/0/4
Z
Türkçe
4
Öğrencilere Türkçenin doğru, güzel, etkili kullanılmasını kavratmak, yazılı ve sözlü ilişkilerini sağlam temellere
dayandırmak, iş hayatındaki yazışmaları, sunumları ve açıklamaları başarıyla yapma becerisini kazandırmak, okuyan,
düşünen, aydın, sorgulayan, çözüm getiren insanlar olmalarını sağlamaktır.
Dersin Amacı
Ön Koşullar
Yok
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
Yok
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
-
Ders Gün,Saat ve
Yeri
-
Görüşme Saatleri
ve Yeri
-
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
Konuların özelliklerine göre anlatım,uygulama,örnekleme,sunum,çözüm,okuma,tartışma,soru/cevap teknikleri
kullanılacaktır.
Temel Kaynaklar
Diğer Kaynaklar
Cemil Gülseren,El İyisi ,İstanbul 2011
Mehmet Kaplan, Kürtür ve Dil, İstanbul 1980
Hayati Develi,Dil Doktoru,İstanbul 2008
Feyza Hepçilingirler,Türkçe"Off".İstanbul 2006
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
1. Hafta
Dilin önemi ve dil hakkında genel bilgiler. Yazma derslerine başlangıç olarak kompozisyon
kavramı üzerinde durulacaktır.
Anlatım
2. Hafta
Sosyal bir kurum olarak dilin toplum hayatındaki yeri ve önemi. Kompozisyonun temel
ögelerinden olan cümle ve çeşitleri.
Anlatım/Uygulama
3. Hafta
Cümle çeşitlerine devam. Kompozisyonda plan ve çeşitleri.
Sunum
4. Hafta
Dilekçe yazma. Ara sınav.
Anlatım/uygulama
5. Hafta
Fıkra ve makale türü ile bunlar arasındaki farkların metinlere dayalı olarak anlatılması. Ana
dili,resmi dil,özel dil ve dilin kullanım alanları.
Çözüm
6. Hafta
Hikaye türü hakkında bilgi ve metne dayalı olarak hikayenin özelliklerinin kavranması.
Romannın estetik yönden incelenmesi.
Anlatım/Örnekleme
7. Hafta
Dünya dillerinin sınıflandırılması ve Türkçenin dünya dillerinin arasındaki yeri. Deneme türü ve
özelliklerinin metinlerle kavranması.
Örnekleme/Sunum
8. Hafta
Gezi yazısının faydaları ve örnekler Söyleşinin bilgi ve düşünceye etkileri ve söyleşi örnekleri
9. Hafta
Dil kirlenmesi nedir ve dilin kirlenmeden korunma yolları Tiyatro türü ve örnekler
Sunum/Okuma
10. Hafta
Türkçenin özellikleri, güzelliği, eskiliği ve zenginliği Röportaj ve mülakat arasındaki farklar ve
metinlerden örnekler
Anlatım
11. Hafta
Eleştirinin nitelikleri ve örnekler Atatürk’ün Türkçe hakkında görüşleri ve çalışmaları
Anlatım
12. Hafta
Rapor yazmanın kuralları ve örnek metinler Kendini tanıtma olarak özgeçmiş/biyografi yazma
Sunum ve okuma
13. Hafta
Sözlü kompozisyon olarak nutuk ve örnekler Hazırlıksız 5 dakika konuşma
Anlatım
14. Hafta
Dönemin değerlendirilmesi (Türkçe derslerinde neler öğrendim?)
Sunum ve okuma
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
30
Final
1
70
ÖÇ-1
1.“Dil” hakkında genel bilgi sahibi olur. Bu ana
başlıkta dil ve dil olgusu üzerinde görüşleri, dilin
doğuş sebeplerini, anlaşmanın nasıl başladığı ve
geliştiği konusunu kavrar.
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla
uygun analitik yöntemler ve modelleme
tekniklerini seçme ve uygulama becerisi,
3. Dilin doğru ve etkili kullanılması için onu alt
yapısındaki bütün zenginliğiyle kavrar, zengin bir
kültüre ve hayal gücüne sahip, yaratıcı olmanın
gereğini okunacak metinlerle kavrar, güzel , etkili
metinle,güzel olmayan metni ayırt eder.
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
ÖÇ-4
4. Resmî ve özel kurumlarla iletişimi doğru ve etkili
sağlar, isteklerini kısa öz, ama tam olarak ifade
edebilmenin, dilekçe yazmanın, rapor hazırlamanın
kurallarını kavrar.
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak
üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama
becerisi; bu doğrultuda modern tasarım
yöntemlerini uygulama becerisi,
ÖÇ-5
5. Dilimiz Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini
kavrar, gururla zengin ve güzel olan dilini kullanma
becerisini kazanır.
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
modern teknik ve araçları seçme ve kullanma
becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma
becerisi,
PÇ-5
ÖÇ-6
6. Çeşitli edebî türlerden okunacak metinlerle bilgi,
görgü, hayat tecrübesi ve hayata bakış açısını
değiştirerek farklı görüşlere hoşgörüyle yaklaşmayı
anlar.
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer
bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim
ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini
sürekli yenileme becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
ÖÇ-2
ÖÇ-3
ÖÇ-7
ÖÇ-8
2. Bir konuda yazı yazmanın kurallarını kavrar, bunun
için temel bilgileri özümseyerek yazma etkinliğini
başarıyla yapma duruma gelir.
7. Akademik bir konuşmayı dinlemeyi, soru sormayı,
gerekli açıklama yapmayı öğrenir, böylece toplum içi
davranışların nasıl olması gerektiğini öğrenir.
8.Bilgi edinme kaynaklarından okuma, dinleme,
görme, gezme, yapma metotlarıyla kendi
yeteneklerini geliştirir, aydın, sorun çözen kişiler
olmayı öğrenir.
Lineer Cebir
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS203
3
Lineer Cebir
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/0/3
Z
Türkçe
4
Dersin Amacı
Mühendislik öğrencilerine Lineer Cebirin temel kavramlarını öğretmek.
Ön Koşullar
Yok
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
Yok
Öğretim Üyeleri
Yard. Doç. Dr. Fatih TÜYSÜZ / Prof. Dr. Tunçer Çelik
Asistanlar
Araş. Gör. Çağrı UYSAL
Ders Gün,Saat ve Yeri
Pazartesi, 09:00-12:00 , 6D5
Görüşme Saatleri ve
Yeri
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
-Anlatım, tartışma
Temel Kaynaklar
-B.Kolman-Dr.Hill, Elementary Linear Algebra with Aplications, Pearson International Edition, 9/E(2013), ISBN 013-135063-3
Diğer Kaynaklar
-H.Anton-C.Rorres, Elementary Linear Algebra , Jhon Wiley&sons,Inc.(2011),ISBN 978-0-470-56157-7.
-B.Kolman-Dr.Hill, Introductory Linear Algebra, Prentice-Hall (2005), ISBN 0-13-127773-1.
-Fraleigh-Beauregard, Linear Algebra, Addison8-Wesley (1995).
- E.M.Landesman-M.R.Hestenes, Linear Algebra for Mathematics, Science, and Engineering,PrenticeHall,Inc(1992)
-S. Lipschutz, M. Lipson, Schaum’s Outline of Linear Algebra, Mc Graw-Hill Companies,The Pub.Date: December
2000,ISBN-13:9780071362009.
-Any textbook on advanced linear algebra
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
1. Hafta
Matrisler; Matris İşlemleri, Matris İşlemlerinin Özellikleri,Özel Tipte Matrisler.
Sözlü ve yazılı anlatım
2. Hafta
Lineer Sistemlerin Çözümü; Elemanter Satır ve Sütün İşlemleri, Bir Matrisin Satırca (İndirdenmiş)
Eşelon Formu, Gauss Eliminasyon and Gauss-Jordan İndirgeme Metodu.
Sözlü ve yazılı anlatım
3. Hafta
Homojen Sistemler
Sözlü ve yazılı anlatım
4. Hafta
Elemanter Matrisler ve Elemanter İşlemler Yardımıyla Bir Matrisin Tersini Bulmak.
Sözlü ve yazılı anlatım
5. Hafta
Determinantlar; Determinantların Tanımı ve Özellikleri, Kofaktör Açılımı, Kofaktörler Yardımı ile Bir
Matrisin Tersini bulmak.
Sözlü ve yazılı anlatım
6. Hafta
Kofaktör Açılımı, Kofaktörler Yardımı ile Bir Matrisin Tersini bulmak.
Sözlü ve yazılı anlatım
7. Hafta
Cramer Kuralı. Bir Matrisin Rank’ı.
Sözlü ve yazılı anlatım
8. Hafta
Vektör Uzayları; Tanımı, Alt Uzay.
Sözlü ve yazılı anlatım
9. Hafta
Üretme (Germe) ve Lineer Bağımsızlık.
Sözlü ve yazılı anlatım
10. Hafta
Taban ve Boyut
Sözlü ve yazılı anlatım
11. Hafta
Bir Kare Matrisin Özdeğerleri ve Özvektörleri.
Sözlü ve yazılı anlatım
12. Hafta
Köşegenleştirme, Cayley–Hamilton Teoremi.
Sözlü anlatım
13. Hafta
Lineer Dönüşümler.
Sözlü ve yazılı anlatım
14. Hafta
Temel Kavramların gözden geçirilmesi.
Sözlü ve yazılı anlatım
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
40
Kısa sınav(lar)
2
10
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
2
0
Final
1
50
ÖÇ-1
Özel tipteki bazı matrisleri bilir ve matrisler üzerinde
tanımlanan işlemleri yapabilir.
ÖÇ-2
Lineer Sistemleri Gauss-Jordan indirgeme yöntemiyle
çözer.
ÖÇ-3
Bir matrisin transpozesini, tersini, ek matrisini ve
rangını bulur.
ÖÇ-4
Bir kare matrisin determinantını satır , sütün işlemleri
kullanarak veya herhangibir satıra( veya sütüna) göre
kofaktör açılımı yaparak bulur.
ÖÇ-5
Lineer sistemleri Cramer Kuralı ile çözer.
ÖÇ-6
Vektörlerin toplamı, bir skaler ile çarpımı, lineer
bağımsızlık, alt uzay, taban ve boyut kavramları ile
ilgili cebirsel ifadeleri ispatlar.
ÖÇ-7
Bir kare matrisin özdeğerlerini ve bunlara karşılık
gelen özvektörlerini hesaplar.
ÖÇ-8
ÖÇ-9
ÖÇ10
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun
analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme
ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama
becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern
teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi;
bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması
yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını
kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve
teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli
yenileme becerisi,
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Özdeğerler ve özvektörlerin bazı özelliklerini
ispatlayarak gösterir.
Bir kare matrisin köşegenleştirilebilir olup olmadığını
belirleyip, köşegen hale dönüştürür.
Lineer Dönüşümlerle ilgili ifadeleri ispatlar.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9
ÖÇ 10
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Diferansiyel Denklemler
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS204
4
Diferansiyel Denklemler
Dersin Amacı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/0/3
Z
TÜRKÇE
4
Mühendislik problemlerinde kullanılmak üzere diferansiyel denklem teoremlerinin öğretilmesi.
Ön Koşullar
Yok
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
Yok
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Yok
Ders Gün,Saat ve
Yeri
Görüşme Saatleri
ve Yeri
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
Teori ve Uygulama
Temel Kaynaklar
W.E. Boyce and R.C. DiPrima, Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, 9th Edition, John Wiley
& Sons, Inc., 2010
Diğer Kaynaklar
-
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
1. Hafta
Bazı Diferansiyel Denklemlerin Çözümleri; Diferansiyel Denklemlerin Sınıflandırılması
Ders
2. Hafta
Lineer Denklemler; İntegrasyon Çarpanı Yöntemi; Ayrılabilir Diferansiyel Denklemler; Tam
Diferansiyel Denklemler ve İntegrasyon Çarpanı
Ders
3. Hafta
Sayısal Yaklaşımlar: Euler Yöntemi; Varlık ve Teklik Teoremi
Ders
4. Hafta
Sabit Katsayılı Homojen Denklemler; Lineer Homojen Denklemlerin Çözümleri; Wronskiyen
Ders
5. Hafta
Karakteristik Denklemin Kompleks Kökleri; Tekrarlı Kökler; Mertebe Düşürme Yöntemi
Ders
6. Hafta
Homojen olmayan Diferansiyel Denklemler; Belirsiz Katsayılar Yöntemi; Parametrelerin Değişimi
Yöntemi
Ders
7. Hafta
n-inci mertebeden Lineer Diferansiyel Denklemlerin Genel Teorisi; Sabit Katsayılı Homojen
Denklemler
Ders
8. Hafta
Belirsiz Katsayılar Yöntemi; Parametrelerin Değişimi Yöntemi
Ders
9. Hafta
Adi nokta civarında seri çözümleri; Euler Denklemleri; Regüler Singüler Noktalar
Ders
10. Hafta
Regüler Singüler Nokta civarında Seri çözümleri
Ders
11. Hafta
Laplace Dönüşümü; Başlangıç-Değer Problemlerinin Çözümleri; Adım Fonksiyonları
Ders
12. Hafta
İmpuls Fonksiyonları; Konvolusyon İntegrali
Ders
13. Hafta
Birinci Mertebeden Lineer Denklem Sistemlerinin Temel Terisi; Sabit Katsayılı Homojen Lineer
Denklem Sistemleri; Kompleks Özdeğerler
Ders
14. Hafta
Temel Matrisler; Tekrarlı Özdeğerler; Homojen Olmayan Lineer Sistemler
Ders
15. Hafta
Final Sınavı Haftası
Final Sınavı
16. Hafta
Final Sınavı Haftası
Final Sınavı
17. Hafta
Final Sınavı Haftası
Final Sınavı
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
2
60
Final
1
40
ÖÇ-1
Bazı Diferansiyel Denklemlerin Çözümlerini anlar ve
Diferansiyel Denklemlerin Sınıflandırılmasını tanımlar
ÖÇ-2
Lineer Denklemler, İntegrasyon Çarpanı Yöntemi,
Ayrılabilir Diferansiyel Denklemler, Tam Diferansiyel
Denklemler ve İntegrasyon Çarpanını ifade eder
ÖÇ-3
Euler Yöntemini anlar ve Varlık ve Teklik Teoremini
tartışır
ÖÇ-4
Sabit Katsayılı Homojen Denklemlerini anlar ve Lineer
Homojen Denklemlerin Çözümlerini Wronskiyen ile
birlikte ifade eder
ÖÇ-5
Karakteristik Denklemin Kompleks Köklerini, Tekrarlı
Kökleri ve Mertebe Düşürme Yöntemini tartışır
ÖÇ-6
Homojen olmayan Diferansiyel Denklemleri, Belirsiz
Katsayılar Yöntemini ve Parametrelerin Değişimi
Yöntemini anlar
ÖÇ-7
ÖÇ-8
ÖÇ-9
n-inci mertebeden Lineer Diferansiyel Denklemlerin
Genel Teorisini anlar ve Sabit Katsayılı Homojen
Denklemleri tartışır
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun
analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme
ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama
becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern
teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi;
bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması
yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını
kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve
teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli
yenileme becerisi,
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Belirsiz Katsayılar Yöntemi ve Parametrelerin Değişimi
Yöntemini anlar
Adi nokta civarında seri çözümlerini anlar ve Euler
Denklemlerine uygular, Regüler Singüler Noktaları
ifade eder
ÖÇ10
Regüler Singüler Nokta civarında Seri çözümlerini
anlar
ÖÇ11
Laplace Dönüşümünü ifade eder; Başlangıç-Değer
Problemlerinin Çözümlerini ve Adım Fonksiyonlarını
açıklar
ÖÇ12
İmpuls Fonksiyonlarını ve Konvolusyon İntegralini
açıklar
ÖÇ13
Birinci Mertebeden Lineer Denklem Sistemlerinin
Temel Terisi açıklar, Sabit Katsayılı Homojen Lineer
Denklem Sistemlerini anlar ve Kompleks Özdeğerleri
uygular
ÖÇ14
Temel Matrisleri Tekrarlı Özdeğerleri ve Homojen
Olmayan Lineer Sistemlerini anlar
Alan Yeterlilikleri Matrisi
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9
ÖÇ 10
ÖÇ 11
ÖÇ 12
ÖÇ 13
ÖÇ 14
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Yapı Malzemesi
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
INS209
3
Yapı Malzemesi
2/2/3
Z
TÜRKÇE
4
Dersin Amacı
Bu ders inşaat mühendislerinin temel yapı malzemelerini tanıması amacıyla hazırlanmıştır. Ağırlıklı olarak agregalar,
çimento ve beton gibi inşaat mühendisliğinde kullanılan temel malzemelerin yapısı ve özellikleri ve beton
üretimi açıklanmıştır.
Ön Koşullar
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
Yok
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat ve
Yeri
Görüşme Saatleri
ve Yeri
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
Sözlü sunum
Laboratuvar Çalışması
Temel Kaynaklar
T. Erdoğan (2002). Materials of Construction, METU PRESS,
Diğer Kaynaklar
H. Özkul, M.A. Taşdemir, M. Tokyay, M. Uyan (2004). Her Yönüyle Beton. Türkiye Hazır Beton Birliği
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Yapı Malzemelerine Giriş
Sözlü sunum
2. Hafta
Puzolanlar
Sözlü sunum
3. Hafta
Puzolanlar
Sözlü sunum
4. Hafta
Çimento
Sözlü sunum
5. Hafta
Portland Çimentosu
Sözlü sunum
6. Hafta
Portland Çimentosu
Sözlü sunum, Laboratuvar: Çimento deneyleri
7. Hafta
Portland Çimentosu
Sözlü sunum, Laboratuvar: Çimento deneyleri
8. Hafta
Portland Çimentosu
Sözlü sunum, Laboratuvar: Çimento deneyleri
9. Hafta
Agregalar
Sözlü sunum, Laboratuvar: Beton aggregası deneyleri
10. Hafta
Agregalar
Sözlü sunum, Laboratuvar: Beton aggregesı deneyleri
11. Hafta
Agregalar
Sözlü sunum, Laboratuvar: Beton aggregası deneyleri
12. Hafta
Beton
Sözlü sunum, Laboratuvar: Taze beton deneyleri
13. Hafta
Beton
Sözlü sunum, Laboratuvar: Taze beton deneyleri
14. Hafta
Beton
Sözlü sunum
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
30
Laboratuvar
8
25
Final
1
45
ÖÇ-1
Ders konularıyla ilgili temel terimleri ve kavramları
tanımlayabilmek
ÖÇ-2
Yapı endüstrisinde kullanılan başlıca malzemelerden
olan agrega, çimento ve betonun mühendislik
davranışını açıklayabilmek
ÖÇ-3
Mühendislik işlem ve sistemlerinin tasarımının
başarısıyla ilgili kritik malzeme özelliklerini
tanımlayabilmek
ÖÇ-4
Farklı yapı malzemeleri laboratuar testleri hakkında
ve ekipmanlarının kullanımında deneyim kazanmak
ÖÇ-5
Teknik, ekonomik, toplumsal, çevre etkisi bakımından
malzeme seçiminin rolünü tanımlayabilmek
ÖÇ-6
Öğrencilerin takım çalışmasına, diğer takım
elemanlarıyla yazarak, konuşarak ve dinleyerek etkili
bir iletişim kurmasına olanak sağlamak
ÖÇ-7
ÖÇ-8
Mühendislik eğitimin tamamlayıcı bir parçası olarak
profesyonel,etik ve yasal sorumluluklarının anlamını
ve bilincini kavramak ve uygulamak
Yapı mazlemesi üretim yöntemlerini, komponentleri,
kaynakları ve çeşitleri tartışabilir, yerinde
uygulayabilir ve karşılaştırabilir olmak ve derste
gösterilen temel yapı malzemelerini, ürünleri ve
sistemleri düzenleyebilmek
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun
analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme
ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama
becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern
teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi;
bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması
yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını
kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve
teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli
yenileme becerisi,
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Mukavemet I
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS210
4
Mukavemet I
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/2/4
Z
TÜRKÇE
5
- Mühendislik tasarımı dersleri için gerilme ve şekil değiştirme kavramları ile gereken teorik altyapının kazandırılması
Dersin Amacı
- Malzemelerin mekanik özelliklerinin davranış ve tasarım üzerindeki etkileri hakkında farkındalık kazandırılması
- Basit mukavemet halleri etkisi altındaki izostatik veya hiperstatik çubuk sistemleri inceleyebilme.
Ön Koşullar
Mühendislik Mekaniği
Eş Koşullar
-
Özel Koşullar
-
Öğretim Üyeleri
Yrd. Doç. Dr. Yavuz BİLGEN
Asistanlar
Araş. Gör. Çağrı UYSAL
Ders Gün,Saat ve
Yeri
Dönem başında ilan edilecektir.
Görüşme Saatleri
ve Yeri
Ders Günleri.
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım ve Sayısal Uygulamalar
Temel Kaynaklar
Diğer Kaynaklar
- Russel C. Hibbeler (2008). Mechanics of Materials 7/E. Prentice Hall. 9780132209915
- Beer, F., and Johnston, J., (2009). Mechanics of Materials, 5th Edition, McGraw Hill. 9780077221409
- İnan, M., (2001).Cisimlerin Mukavemeti, İTÜ Vakfı, 9757463051
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
1. Hafta
Giriş, Kavramlar ve Temel İlkeler.
Sözlü anlatım, Uygulama
2. Hafta
İç Kuvvet ve Gerilme Hali.
Sözlü anlatım, Uygulama
3. Hafta
Şekil Değiştirme Hali.
Sözlü anlatım, Uygulama
4. Hafta
Kinematik Bağıntılar .
Sözlü anlatım, Uygulama
5. Hafta
Gerilme-Şekil Değiştirme Bağıntıları (Hooke Yasası ).
Sözlü anlatım, Uygulama
6. Hafta
Emniyet Gerilmeleri / Çubuk Mukavemetinin Esasları / Kesit Tesirleri, Eşdeğerlilik
Bağıntıları.
Sözlü anlatım, Uygulama
7. Hafta
Eksenel Normal Kuvvet.
Sözlü anlatım, Uygulama
8. Hafta
Hiperstatik Problemler / Isısal Etkiler.
Sözlü anlatım, Uygulama
9. Hafta
Kesme Kuvveti / Perçinli Birleşimlerde Tehlike Durumları.
Sözlü anlatım, Uygulama
10. Hafta
Basit eğilme : Düz eğilme ve Eğik eğilme.
Sözlü anlatım, Uygulama
11. Hafta
Burulma; Dairesel kesitli çubukların burulması.
Sözlü anlatım, Uygulama
12. Hafta
Dairesel kesitli olmayan çubukların burulması. İnce cidarlı elemanların burulması.
Sözlü anlatım, Uygulama
13. Hafta
Şekil değiştirme Enerjisi.
Sözlü anlatım, Uygulama
14. Hafta
Kırılma Teorileri.
Sözlü anlatım, Uygulama
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
2
50
Final
1
50
ÖÇ-1
Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama
becerisi.
ÖÇ-2
İstenen gereksinimleri karşılayacak şekilde bir sistemi
veya bir parçayı tasarlama becerisi.
ÖÇ-3
Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme
ve çözme becerisi.
ÖÇ-4
Cisimlerin davranışı ve mukavemetini kontrol eden
temel bilgileri kavrayıp çeşitli problemlere
uygulayabilme.
ÖÇ-5
Sadece elastisite teorisi yardımıyla çözülebilen üç
boyutlu problemleri, deneysel çalışmalara dayanan
makul varsayımlarla bir boyuta indirgeyerek
(basitleştirerek) çözebilme.
ÖÇ-6
Basit mukavemet halleri etkisi altındaki izostatik veya
hiperstatik çubuk sistemleri inceleyebilme.
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun
analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme
ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama
becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern
teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi;
bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması
yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını
kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve
teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli
yenileme becerisi,
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Mukavemet II
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS307
5
Mukavemet II
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/2/4
Z
Türkçe
5
- Mühendislik tasarımı dersleri için gerilme ve şekil değiştirme kavramları ile gereken teorik altyapının kazandırılması
- Malzemelerin mekanik özelliklerinin davranış ve tasarım üzerindeki etkileri hakkında farkındalık kazandırılması
- Kirişler ve kolonlar gibi taşıyıcı elemanlarının ve bulonlar ve kaynaklar gibi bağlantı elemanlarının tasarımında
kullanılacak temel mekanik bilgilerinin kazandırılması
Dersin Amacı
Ön Koşullar
Mukavemet I
Eş Koşullar
-
Özel Koşullar
-
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat ve
Yeri
Görüşme Saatleri
ve Yeri
Ders Günleri
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
Anlatım ve Sayısal Uygulamalar.
Temel Kaynaklar
- Russel C. Hibbeler (2008). Mechanics of Materials 7/E. Prentice Hall. 9780132209915
Diğer Kaynaklar
- Beer, F., and Johnston, J., (2009). Mechanics of Materials, 5th Edition, McGraw Hill. 9780077221409
- İnan, M., (2001).Cisimlerin Mukavemeti, İTÜ Vakfı, 9757463051
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Bileşik mukavemet halleri, normal kuvvet ve eğilme momenti.
Sözlü Anlatım
2. Hafta
Çekirdek hesabı.
Sözlü Anlatım, Problem Çözme
3. Hafta
Çekmeye dayanıksız malzeme halinde dışmerkezli normal kuvvet.
Sözlü Anlatım, Problem Çözme
4. Hafta
Kesmeli eğilme halinde gerilme hesabı.
Sözlü Anlatım, Problem Çözme
5. Hafta
Kesmeli eğilmede boyutlandırma problemi. Asal gerilme yörüngeleri.
Sözlü Anlatım, Problem Çözme
6. Hafta
Eğilmeli burulma. Kayma merkezi.
Sözlü Anlatım, Problem Çözme
7. Hafta
Elastik eğri. Diferansiyel denklem yöntemi.
Sözlü Anlatım, Problem Çözme
8. Hafta
Mohr yöntemi.
Sözlü Anlatım, Problem Çözme
9. Hafta
Enerji yöntemleri. Virtüel iş yöntemi.
Sözlü Anlatım, Problem Çözme
10. Hafta
Hiperstatik sistem hesabı.
Sözlü Anlatım, Problem Çözme
11. Hafta
Elastik stabilitenin temel kavramları.
Sözlü Anlatım, Problem Çözme
12. Hafta
Çubuk sistemlerde burkulma hesabı.
Sözlü Anlatım, Problem Çözme
13. Hafta
Değişik sınır koşullarında burkulma kuvveti.
Sözlü Anlatım, Problem Çözme
14. Hafta
Euler hiperbolü. Plastik bölgede burkulma.
Sözlü Anlatım, Problem Çözme
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
2
50
Final
1
50
ÖÇ-1
Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama
becerisi.
ÖÇ-2
İstenen gereksinimleri karşılayacak şekilde bir sistemi
veya bir parçayı tasarlama becerisi.
ÖÇ-3
Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme
ve çözme becerisi.
ÖÇ-4
Cisimlerin davranışı ve mukavemetini kontrol eden
temel bilgileri kavrayıp çeşitli mühendislik
problemlerine uygulayabilme.
ÖÇ-5
Sadece elastisite teorisi yardımıyla çözülebilen üç
boyutlu problemleri, deneysel çalışmalara dayanan
makul varsayımlarla bir boyuta indirgeyerek
(basitleştirerek) çözebilme.
ÖÇ-6
Birleşik mukavemet halleri etkisi altındaki izostatik
veya hiperstatik çubuk sistemlerde kesit etkilerini
hesaplayabilme.
ÖÇ-7
Elastik stabilitenin temel bilgilerini kavrama ve çubuk
sistemlerde burkulma yüklerini hesaplayabilme.
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun
analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme
ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama
becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern
teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi;
bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması
yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını
kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve
teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli
yenileme becerisi,
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
Yapı Statiği I
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
INS309
5
Yapı Statiği I
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
3/2/4
Z
Türkçe
5
Dersin Amacı
Yapı sistemleri ve davranışları hakkında bilgi vermek, yapı elemanlarında oluşan iç kuvvetlerin ve deplasmanların
hesabını anlamak.
Ön Koşullar
Mukavemet I
Eş Koşullar
yok
Özel Koşullar
yok
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat ve
Yeri
Görüşme Saatleri
ve Yeri
Ders Günleri
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
-Anlatım, uygulama
Temel Kaynaklar
-Çakıroğlu,A., Çetmeli, E.(1990) Yapı Statiği, Birsen Yayınevi.
Diğer Kaynaklar
R.C.Hibbeler (2009). Structural Analysis 7th Edition SI. Pearson/Prentice Hall.
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
1. Hafta
Genel Bilgiler, Yapı Mühendisliğinin Amacı, Yapı Mühendisliğinde İzlenen Yol, Yapı Statiğinde Yapılan
Kabuller, İdealleştirmeler
Anlatım.
2. Hafta
Dış Etkiler, Yapı Sistemlerinin Sınıflandırılması,Yük Türleri, Mesnet Tepkileri, İç Kuvvetler, Denge
Denklemleri, Düzlem Yapıların Hiperstatiklik Derecesi, İzostatik Yapılar
Anlatım.
3. Hafta
Yapısal dizayn hedefi ve limit durumu dizayn hedefi
Anlatım.
4. Hafta
İzostatik kirişler, çerçeveler,konsollar ve açıklık kirişlerinin analizi
Anlatım.
5. Hafta
Yükler, kesme kuvvetleri ve eğilme momentleri arasındaki bağıntılar,iç kuvvet diyagramlarının
çizimi:kesme kuvveti,eğilme momenti ve eksenel kuvvet.
Anlatım.
6. Hafta
Hareketli yükler altındaki izostatik yapıların analizi, yük türleri ve tesir çizgileri.
Anlatım.
7. Hafta
İzostatik sürekli kirişler, sabit ve hareketli yükler altında analiz
Anlatım.
8. Hafta
İzostatik sürekli kirişler, sabit ve hareketli yükler altında analiz
Anlatım.
9. Hafta
Üç mafsallı kemerler ve çerçeveler,sabit ve hareketli yükler altında analiz, tesir çizgileri
Anlatım.
10. Hafta
Üç mafsallı kemerler ve çerçeveler,sabit ve hareketli yükler altında analiz, tesir çizgileri
Anlatım.
11. Hafta
"İzostatik kafes" analizi, sabit ve hareketli yükler altında analiz,grafiksel metodlar,kesim metodu ve
düğüm noktaları metodu
Anlatım.
12. Hafta
"İzostatik kafes" analizi, sabit ve hareketli yükler altında analiz,grafiksel metodlar,kesim metodu ve
düğüm noktaları metodu
Anlatım.
13. Hafta
1.Yıl içi sınavı/ Sabit ve hareketli yükler altında birleşik yapı sistemlerinin analizi, tesir çizgileri
Yazılı Sınav
14. Hafta
Sabit ve hareketli yükler altında birleşik yapı sistemlerinin analizi, tesir çizgileri
Anlatım.
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
30
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
2
10
Derse Devam / Katılım
1
10
Final
1
50
ÖÇ-1
Yapı mühendisliğinin amaçlarını öğrenmek
ÖÇ-2
Yapıların modellenmesi ve etkiyen yükleri tanımak
ÖÇ-3
Denge denklemlerini öğrenmek ve mesnet tepkilerini
hesaplamak
ÖÇ-4
Kesit tesirlerini öğrenmek ve diyagramlarını çizmek
ÖÇ-5
Çeşitli izostatik yapı sistemlerinin hesabını yapabilmek
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla
uygun analitik yöntemler ve modelleme
tekniklerini seçme ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak
üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama
becerisi; bu doğrultuda modern tasarım
yöntemlerini uygulama becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan
modern teknik ve araçları seçme ve kullanma
becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma
becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak
araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer
bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim
ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini
sürekli yenileme becerisi,
PÇ-10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ-11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ-12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
Alan Yeterlilikleri Matrisi
--
PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
İngilizce I
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
YDL203
3
İngilizce I
3/0/3
Z
İngilizce
3
Dersin Amacı
Bu dönem boyunca öğrencilerimize başlangıç düzeyinde bir İngilizce bilgisi kazandırılarak günlük yaşamda
karşılaşacakları çeşitli basit konular hakkında konuşmalarını sağlamak amaçlanmaktadır.
Ön Koşullar
Yok
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
Yok
Öğretim Üyeleri
Asistanlar
Ders Gün,Saat ve
Yeri
Görüşme Saatleri
ve Yeri
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler; Soru-Cevap-Sonuç çıkarma ve 4 temel dil becerilerini geliştirme
odaklı eğitim metodları.
Temel Kaynaklar
Global Elementary Teacher's Book& Student's Book, E- Workbook, Class Audio CDs, Teacher's Resource Disk
Diğer Kaynaklar
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
1. Hafta
Tanişma, kendini tanıtma
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
2. Hafta
İsminizi söyleme, 'be' fiilini geniş zaman hali (olumlu cümleler)Sohbet başlatma şekilleri,
'be' fiilinin geniş zaman hali (olumsuz ve soru hali)
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
3. Hafta
Sınıfta kullanılabilecek İnglizce ifadeler; aileyi tanıtma, sahiplik yapısı ('s), e-mail ve web
sitesi adresleri sorma ve verme, kişisel bilgi verme, form doldurma
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
4. Hafta
Fiil kullanarak günlük yaşamı anlatma ve sorma, milliyet ve ülke isimleri, yer edatları
/from, in , near)
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
5. Hafta
Öğrenilen konuların tekrarı
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
6. Hafta
Geniş zamanda olumlu, olumsuz ve soru cümleleri (do, don't), tarih ve saat söyleme,
sorma
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
7. Hafta
Boş zaman faaliyetlerini anlatma, sorma.
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
8. Hafta
Ara Sınav
9. Hafta
Nesne Zamirleri ve karakter betimleyen sıfatlar
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
10. Hafta
Sayılabilen ve sayılamayan isimler, iç mekanın anlatılması (there is/ there are), otellerin
sunduğu olanaklar, eşya isimleri
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
11. Hafta
Miktar belirten sıfatlar (some, alot of, much, many)
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
12. Hafta
Otel rezervasyonu yapma, Sipariş verme
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
13. Hafta
Yiyeceklerden bahsetme, ikram ve rica kalıpları
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
14. Hafta
Favori yiyeceklerin anlatıldığı paragraf yazımı, bir otele e-mail yazma
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
30
Kısa sınav(lar)
2
15
Derse Devam / Katılım
1
10
Final
1
45
ÖÇ-1
ÖÇ-2
Program Çıktıları
Basit kalıpları ve günlük ifadeliri anlayıp kullanabilir.
ÖÇ-3
Kendini ve yanındakileri tanıtabilir ve diğer kişilere
nerede yaşadıkları ve nelere sahip oldukları gibi
kişişel detaylar hakkında soru sorup cevap verebilir.
ÖÇ-4
Karşıdaki kişi yavaş ve net konuştuğu ve yardımcı
olduğu takdirde basit bir şekilde etkileşime geçebilir.
ÖÇ-5
İnsanlarla tanıştığında sosyalleşebilir.
ÖÇ-6
Alışveriş merkezinde iletişime geçebilir ve alışveriş
yapabilir.
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun
analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme
ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama
becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern
teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi;
bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması
yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını
kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve
teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli
yenileme becerisi,
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.
İngilizce II
Ders Kodu
Yarıyıl
Ders Adı
T/U/L
Türü
Öğrenim Dili
AKTS
YDL206
5
İngilizce II
3/0/3
Z
İngilizce
3
Dersin Amacı
Bu dönem boyunca öğrencilerimize başlangıç düzeyinde bir İngilizce bilgisi kazandırılarak günlük yaşamda
karşılaşacakları çeşitli basit konular hakkında konuşmalarını sağlamak amaçlanmaktadır.
Ön Koşullar
Yok
Eş Koşullar
Yok
Özel Koşullar
yok
Öğretim Üyeleri
Okutman Hatice ÇELİKKANAT
Asistanlar
yok
Ders Gün,Saat ve Yeri
Görüşme Saatleri ve Yeri
Öğretim Yöntem ve
Teknikleri
Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler; Soru-Cevap-Sonuç çıkarma ve 4 temel dil becerilerini
geliştirme odaklı eğitim metodları.
Temel Kaynaklar
GLOBAL BEGINNER & GLOBAL ELEMENTARY Teacher's Book & Student's Book, E-Workbook, Student's
MultiROM, Teacher's DVD
Diğer Kaynaklar
Haftalık Ders Programı
Hafta
Dersin İçeriği
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1. Hafta
Boş zaman aktivitelerinden sözetme; hava durumundan bahsetme, (Let's..., How
about...) kalıpları
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
2. Hafta
Kabiliyetlerden sözetme, (can/can't) kalıpları, zarflar; hoşlanıp hoşlanmadığımız
şeylerden bahsetme
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
3. Hafta
Davet etme ve davete cevap verme, (I'd like..., Would you like...?) kalıpları, sosyal
ifadeler; giysilerden sözetme, emir kalıpları, aile, giysiler
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
4. Hafta
Şuan neler olduğunu söyleme, (present continuous +,-,?) zaman kalıbı, eylemleri
betimleme, geniş ve şimdiki zamanın karşılaştırılması
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
5. Hafta
Ulaşım hakkında bilgi sorma, direktif ifadeleri; yön tarifi verme ve takip etme
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
6. Hafta
Tatil hakkında soru sorma ve tatilden bahsetme, (be) fiilinin geçmiş zaman (+,-,?) hali;
sıfatlar, tatiller; hikaye nasıl anlatılır, geçmiş zamanda olumlu cümleler, düzenli fiiller
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
7. Hafta
Ara Sınav
8. Hafta
Bir sobeti devam ettirme; kariyerimizden bahsetme, geçmiş zaman,düzenli ve düzensiz
fiiler, kariyerlerimiz
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
9. Hafta
Neler olduğundan bahsetme, geçmiş zaman kalıbı (-, ?); hayat hikayelerinden bahsetme,
yıllar, eğitim
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
10. Hafta
Önerilerde bulunma, (too big, not big enough) kalıpları; neyin yanlış olduğunu söyleme,
(too much/many, not enough) kalıpları;
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
11. Hafta
Nesneleri kıyaslama, kıyaslama sıfatları; fikirleri anlama, en....lik bildiren sıfatlar,
mobilyalar, sıfatlar
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
12. Hafta
Randevu almak, uyarı levhaları, günün vakitleri; nasıl hissettiğinizi belirtme vucudumuz,
sağlığımız
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
13. Hafta
Gelecekteki düzenlemelerimizden bahsetme, (present continuous) yapısının gelecek için
kullanılışı; niyetlerimizden bahsetme (going to) yapısının niyetlerimiz için kullanılışı,
yaşam sitilleri; Teşekkür mektubu yazma
Öğrenci Merkezli, İletişimsel
Yöntem ve Teknikler
Değerlendirme Ölçütleri
Ölçüt Tipleri
Adet
Yüzdesi(%)
Ara sınav(lar)
1
35
Kısa sınav(lar)
2
15
Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum
1
0
Derse Devam / Katılım
1
10
Final
1
40
ÖÇ-1
Öneride bulunmak, karşılaştırma yapabilmek ve hayat
hakkında konuşabilmek.
ÖÇ-2
Direkt bilgi alışverişini gerektiren günlük ve rutin basit
konularda iletişim kurabilmek.
ÖÇ-3
Basit kalıpları kullanarak geçmişinden, yaşadığı
çevreden, ve ihtiyaç duyulan durumlardan
bahsedebilmek.
ÖÇ-4
Tasvir paragrafları, postakartları ve teşekkür
mektupları yazabilmek.
ÖÇ-5
Kısa prezentasyonlar yapabilmek ve sorulan sorulara
cevap verebilmek.
Program Çıktıları
PÇ-1
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama,
formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun
analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme
ve uygulama becerisi,
PÇ-2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili
mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip
olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı
bilgileri mühendislik çözümleri için beraber
kullanabilme becerisi,
PÇ-3
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz
etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama
becerisi,
PÇ-4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern
teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi;
bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
PÇ-5
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,
sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi,
PÇ-6
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması
yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını
kullanabilme becerisi,
PÇ-7
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin
çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni,
PÇ-8
İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim
kurma becerisi
PÇ-9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve
teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli
yenileme becerisi,
PÇ10
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
PÇ11
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların
sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç;
mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları
hakkında farkındalık,
PÇ12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının
evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik
konularının farkında olmak ve çağın sorunları
hakkında bilgi sahibi olmak.

Benzer belgeler