İlgili dosyayı indirmek için tıklayın

Transkript

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ
TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ
ĠNġAAT MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ
1. YARIYIL
Dersin Adı-Kodu: TEMEL BĠLGĠ TEKNOLOJĠSĠ
Programın Adı: ĠNġAAT MÜHENDĠSLĠĞĠ
KULLANIMI – ENF–101
Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
1
15
30
5
50
0
2
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Ana kart, iĢlemci, monitör, klavye, fare, RAM, ROM, sabit disk, yazıcı, tarayıcı, seriĠçeriği
paralel portlar, CD-ROM, ses kartı, floppy disk, dosya iĢlemleri, masaüstü ayarları, disk
iĢlemleri, çevre birimi ayarları, yazılım güncellemeleri, Belge oluĢturma, yazma,
değiĢtirme, biçimlendirme, grafik ve resim yerleĢtirme, çıktı alma.
Problemi analiz etme ve çözüm üretme, elektronik tablo oluĢturma, dört iĢlem, ortalama en
küçük ve en büyük fonksiyonları kullanma, tablo biçimlendirme, yazma, grafik oluĢturma
ve çıktı alma, Sunu oluĢturma, biçimlendirme, grafik ve resim ekleme, düzeltme,
animasyon ekleme, senaryo oluĢturma, Veri tabanı ve tablo oluĢturma, dosyaya eriĢme, bir
tabloyu yazdırma, basit sorgulama yaptırma, menü hazırlama, E-posta hesabı açma, eprogram kullanarak ileti alma/gönderme iĢlemi yapma, dosya ekleme, internet gezgininde
tarama yapma, WEB adreslerinin anlamlarını kavrama, adres kısa yollarını oluĢturma,
güvenlik ayarlarını ayarlama, çıktı alma, arama motorlarını kullanma.
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
1. “Absolute Beginner's Guide to Computer Basics”, Michael Miller, May 21, 2004.
Ders Kitabı
2. Excel 2003 Bible, John Walkenbach, September 19, 2003.
ve/veya
3. “How to Do Everything with Microsoft Office PowerPoint 2003”, Ellen Finkelstein,
Kaynaklar
September 12, 2003.
4. Senior's Guide To Easy Computing: Pc Basics, Internet, and E-mail (Senior's Guide)
(Senior's Guide), Rebecca Sharp Colmer, August 15, 2004.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
40
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
X
50
Dönem Sonu Sınavı
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
Ana kart, iĢlemci, monitör, klavye, fare, RAM, ROM, sabit disk, yazıcı, tarayıcı, seri-
paralel portlar, CD-ROM, ses kartı, floppy disk, dosya iĢlemleri
Masaüstü ayarları, disk iĢlemleri, çevre birimi ayarları, yazılım güncellemeleri
Belge oluĢturma, yazma
Belge değiĢtirme, biçimlendirme
Belgelere grafik ve resim yerleĢtirme, çıktı alma
Problemi analiz etme ve çözüm üretme, elektronik tablo oluĢturma
Dört iĢlem, ortalama en küçük ve en büyük fonksiyonları kullanma
Tablo biçimlendirme, yazma, grafik oluĢturma ve çıktı alma
Ara sınav
Sunu oluĢturma, biçimlendirme,
Sunulara grafik ve resim ekleme, düzeltme, animasyon ekleme, senaryo oluĢturma
Veri tabanı ve tablo oluĢturma, dosyaya eriĢme, bir tabloyu yazdırma, basit sorgulama
yaptırma, menü hazırlama
E-posta hesabı açma, e-program kullanarak ileti alma/gönderme iĢlemi yapma, dosya
ekleme
Internet gezgininde tarama yapma, WEB adreslerinin anlamlarını kavrama, adres kısa
yollarını oluĢturma
Güvenlik ayarlarını ayarlama, çıktı alma, arama motorlarını kullanma
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Dersin Adı-Kodu: FĠZĠK-I – FĠZ–101
Yarıyıl
1
Teori Uyg. Lab.
Proje/Alan
ÇalıĢması
Diğer
Toplam
45
-
65
125
15
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu / Seçmeli
Zorunlu
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Krediler
Kredi
3
AKTS
Kredisi
5
Birimler, vektörler, tek boyutta hareket, iki boyutta hareket, temel kuvvetler, hareket
kanunları, iĢ ve enerji, dairesel hareket, hareket kanunlarının uygulamaları, potansiyel
enerji, enerjinin korunumu, doğrusal momentum ve çarpıĢmalar, dönme hareketi,
yuvarlanma hareketi ve açısal momentum, tork, statik denge, titreĢim hareketi, evrensel
çekim kuvveti, basınç ve akıĢkan mekaniğinin temelleri
Temel fizik kavramlarını ve ilkelerini ayrıntılı Ģekilde ele alarak, evrendeki hareket
kanunları hakkında öğrencilere genel bilgiler vermek. Temel ilke ve kavramların günlük
hayattaki uygulamalarını ele alarak anlaĢılırlığı sağlamak ve öğrencileri kendi alan
derslerine hazırlamak.
Temel fizik kavramlarının anlaĢılması ve problem çözme yeteneğinin geliĢtirilmesi
Kemal Çolakoğlu (Çeviri Editörü) Palme Yayıncılık Fizik Ġlkeleri 1-2
Kemal Çolakoğlu (Çeviri Editörü) Palma Yayınlıcılık Fen ve Mühendislik için Fizik 1
Ara Sınavlar
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
Yüzde
(%)
X
35
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
X
X
15
50
Konular
Birim Sistemleri ve Vektörler
Tek Boyutta Hareket
Ġki Boyutta Hareket
Doğadaki Temel Kuvvetler ve Newton‟un Hareket Kanunları
Hareket Kanunlarının Uygulamaları ve Evrensel Çekim Kuvveti
ĠĢ-Enerji Kavramı ve Uygulamaları
Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu
Ara sınav
Doğrusal Momentum ve ÇarpıĢmalar
Dairesel Hareket
Katı Cismin Eksen Çevresinde Dönme Hareketi
Tork ve Statik Denge
Yuvarlanma Hareketi ve Açısal Momentum
TitreĢim Hareketi ve Uygulamaları
AkıĢkanlar mekaniğinin temelleri
Dersin Adı-Kodu: MATEMEATĠK-I – MAT–101
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
1
60
40
50
150
4
6
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
Dersin
Gerçek ve kompleks sayılar, polinomlar, ikinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler.
Köklü, kesirli denklemler ve ikinci dereceye dönüĢebilen denklemlerin çözümü. Ġkinci
Ġçeriği
derece denklemlerde kök katsayı bağıntıları ve eĢitsizliklerin çözümü. Determinant ve
Lineer denklemlerin çözümü, Düzlemde doğru denklemi, Vektörler, Logaritma.
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Matematikle ilgili temel kavramları öğretmek.
Sayılar, fonksiyonlar, bir bilinmeyenli denklemleri lineer cebirsel denklem sistemlerinin
çözümleri, determinant, vektörler ve logaritma hakkındaki temel bilgilere sahip olma.
1. Akın, Ömer, (2001), “ Fen- Mühendislik Fakülteleri ve Yüksek Okul Öğrencileri Ġçin
Matematik Analiz ve Analitik Geometri”, Palme Yayıncılık, Ankara. (Çeviri:
Adwards&Penney ).
2. Balcı, Mustafa, ( 1999), “Genel Matematik Cilt I ”, Balcı Yayınları, Ankara.
Değerlendirme
Varsa (X) olarak
Yüzde
Ölçütleri
işaretleyiniz
(%)
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2, 3
4
5
6
7
8
9
10
11, 12
13
14
15
X
X
X
10
10
50
Konular
Reel ve kompleks sayılar
Kompleks sayılar
Polinomlar
Ġkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
Köklü ve kesirli denklemler
Ġkinci dereceye dönüĢebilen denklemlerin çözümü
Ara sınav
Ġkinci dereceden denklemlerin bazı özellikleri ve eĢitsizliklerin çözümü
Determinantlar
Lineer denklemlerin çözümü
Düzlemde doğru denklemi
Vektörler
Logaritma
Dersin Adı-Kodu: ATATÜRK ĠLKELERĠ VE
ĠNKILAP TARĠHĠ-I – TAR–101
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer Toplam
Kredi
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
1
30
20
50
2
2
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Türkiye‟nin modernleĢme süreci
Ġçeriği
Dersin Amacı
Modern Türkiye‟nin kuruluĢ aĢamalarını öğretmek
Öğrenme
Türkiye Cumhuriyeti‟nin kuruluĢ ve Atatürk hakkında bilgi edinme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Türkçe kitaplar ve makaleler.
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9, 10
11
12
13, 14
15
X
X
15
50
Konular
Ġnkılap ve Benzeri Kavramlar
Osmanlı Devletinin Gerileme Sebepleri ( Ġç ve DıĢ Sebepler)
Osmanlı Devleti‟nde YenileĢme Faaliyetleri ( I.Mahmud , III. Selim Dönemi)
II. Mahmud Döneminde yapılan Yenilikler
19. Yüzyılda Osmanlı Devleti‟nin Siyasi Durumu ve ParçalanıĢı
Tanzimat Dönemi
MeĢrutiyet Dönemi
Ara Sınav
Panislamizm, Osmanlıcılık, Ġslamcılık, Batıcılık, Türkçülük, Turancılık
Trablusgarp ve I.-II. Balkan SavaĢları
I. Dünya SavaĢının Sebep ve Sonuçları
Mustafa Kemal PaĢa, Erzurum-Sivas Kongreleri
Misak-ı Milli ve Türkiye Büyük Millet Meclisinin Açılması
Dersin Adı-Kodu: TÜRK DĠLĠ-I – TÜR–101
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer Toplam Kredi
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
1
30
20
50
2
2
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
1. Bildirim, 2. Dil ve Dilin Özellikleri, 3. Dil-DüĢünce ĠliĢkisi, 4. Ana Dili, Bağlam, Dil ve
Ġçeriği
Söz, Sembol-Ġmaj, 5. Kültür (Dil-Kültür ĠliĢkisi, Kültür ÇeĢitleri), 6. Medeniyet, 7. Dilekçe
Yazımı, 8. Yeryüzündeki Diller ve Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri (Dillerin
DoğuĢu, Dilin Türleri, Dillerin Sınıflandırılması, Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri)
9. Türk Dilinin Tarihî Dönemleri ve GeliĢmesi, 10. Türk Dilinin Bugünkü Durumu ve
Yayılma Alanları, 11. Dil Bilgisi ve Bölümleri (Ses Bilgisi, ġekil Bilgisi), 12. Türkiye
Türkçesine Yabancı Dillerden Geçen Ögeler, 13. Yazım Kuralları ve Uygulaması 14.
Noktalama ĠĢaretleri ve Kullanımıyla Ġlgili Uygulamalar
Dersin Amacı
Türk dilinin özelliklerini, iĢleyiĢ kurallarını sezdirmek, örnekleriyle göstermek;
Öğrencilerin yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla sözvarlığını geliĢtirmek; Öğrencilere
yazım (imlâ) kurallarına uyma, noktalama iĢaretlerini yerli yerinde kullanma alıĢkanlığı
kazandırmak; Öğrencilere kitap okuma alıĢkanlığı kazandırmak; Öğrencilere bilimsel,
eleĢtirel, sorgulayıcı, yorumlayıcı, yaratıcı, yapıcı düĢünme alıĢkanlığı kazandırmak.
Öğrenme
Dil, kültür ve medeniyet kavramlarının açılımını bilme, Türk dilinin tarihi geliĢimini ve
Çıktıları ve
özelliklerini bilme, yazım kurallarının ve noktalama iĢaretlerinin nasıl kullanılacağını
Yeterlilikler
bilme; bilimsel, sorgulayıcı, eleĢtirel yorumlayıcı, yaratıcı ve yapıcı düĢünme alıĢkanlığını
kazanma ve bunu geliĢtirme.
Ders Kitabı
Yakıcı, Ali- Yücel, Mustafa- Doğan, Mehmet- Yelok, Veli SavaĢ; Üniversiteler Ġçin Türk
ve/veya
Dili ve Kompozisyon Bilgileri, (Editör: Veli SavaĢ YELOK), Bilge Yayınları, Ankara,
Kaynaklar
2005.
Değerlendirme
Ölçütleri
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11, 12
13
14
15
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
X
X
Yüzde
(%)
35
15
50
Konular
Bildirim, Dil ve Dilin Özellikleri,
Dil-DüĢünce ĠliĢkisi,
Ana Dili, Bağlam, Dil ve Söz, Sembol-Ġmaj,
Kültür (Dil-Kültür ĠliĢkisi, Kültür ÇeĢitleri),
Medeniyet, Dilekçe Yazımı,
Yeryüzündeki Diller (Dillerin DoğuĢu, Dilin Türleri, Dillerin Sınıflandırılması)
Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri
Ara sınav
Türk Dilinin Tarihî Dönemleri ve GeliĢmesi,
Türk Dilinin Bugünkü Durumu ve Yayılma Alanları,
Dil Bilgisi ve Bölümleri (Ses Bilgisi, ġekil Bilgisi),
Türkiye Türkçesine Yabancı Dillerden Geçen Ögeler,
Yazım Kuralları ve Uygulaması
Noktalama ĠĢaretleri ve Kullanımıyla Ġlgili Uygulamalar
Dersin Adı-Kodu: ĠNGĠLĠZCE-I – YAD–101
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer Toplam
Kredi
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
1
30
20
50
2
2
Ders Dili
Ġngilizce
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Özne zamirler ,mülkiyet sıfatları,isimler ve çoğul yapıları ,iĢaret sıfatları ve bazı zarflar
Ġçeriği
,GeniĢ zaman, olma fiili ile bu zamanın olumlu ,olumsuz ve soru yapıları.Bağlaçlar,iĢaret
zamirleri,belgili ve belgisiz harfi tarif,isim fiiller ve nesne zamirler.Çekimsiz yardımcı
fiillerden can ve örneklerle kullanımı.
Dersin Amacı
Öğrencilere baĢlangıç seviyesinde bazı temel kuralları öğretmek
Öğrenme
Öğrenci ismini ,kaç yaĢında olduğunu nereli olduğunu ,milliyetini, Ģu anda ve genellikle
Çıktıları ve
yapmakta olduğu hareketleri ifade etmeyi günleri ,ayları ,mevsimleri ,yetenek,mecburiyet
Yeterlilikler
ve zorunluluk ifade eden cümleleri kullanmayı öğrenir.Bazı soru kelimeleriyle soru
sormayı ve cevap vermeyi öğrenir.
Full Steam Ahead ( A.Vahit Çakır ,Gül Keskil,Nilgün Yorgancı )
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
(%)
Ara Sınavlar
olarak
işaretleyiniz
X
Kısa Sınavlar
-
-
Ödevler
x
X
15
50
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2, 3
4
5
6
7
8
9, 10
11, 12
13, 14, 15
35
Aynur Akgöz
K onular
Olma fiilinin olumlu, olumsuz ve soru yapıları, özne zamirler, mülkiyet sıfatları, soru
kelimeleri (what,who,where,how)
Ġsimler ve çoğul olma kuralları, iĢaret sıfatları ve bazı zarflar, sayılar, günler, aylar,
mevsimler
Zamanı sormak ve söylemek, kaç yaĢında olduğunu sormak ve söylemek
ġimdiki zamanın olumlu, olumsuz ve soru yapıları, örnek ve alıĢtırmalar
Ġsim fiiller ve isim fiillerdeki -ing takısı ile Ģimdiki zamanda kullanılan –ing takısının farkı
ġimdiki zamanda kullanılan zaman zarfları
Ara sınav
GeniĢ zaman, olumlu, olumsuz ve soru yapıları, bu zamanla kullanılan zaman zarfları,
örnek ve
AlıĢtırmalar, zaman öntakıları
Çekimsiz yardımcı fiil (can) olumlu, olumsuz ve soru yapıları, örnek ve alıĢtırmalar, aile
üyeleri
Must ve Have to fiillerinin olumlu, olumsuz ve soru yapıları, must ve have to arasındaki
fark
ve bu farkı gösteren örnek ve alıĢtırmalar
Dersin Adı-Kodu: TEKNĠK RESĠM – ĠNM–101
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Topla
Teori Uyg. Lab. Staj
Diğer
Kredi
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
m
1
30
30
50
40
150
3
6
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu/Seçmeli Zorunlu
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Çizim alet ve malzemeleri, özellikleri ve kullanımı, Standart yazı, yazı çeĢitleri, yazı
Ġçeriği
uygulamaları, Standart çizgi, çizgi çeĢitleri ve kullanıldığı yerler, çizim kuralları, çizgi
uygulamaları, Geometrik Ģekiller, kare, dikdörtgen, üçgen, daire, çokgen, açı ve yay
çizimleri, Ölçek ve ölçülendirmeler, Plan, kesit ve görünüĢ kavramları, bunların cisim ve
binalara uygulanması, Perspektif ve çeĢitleri, kullanıldığı yerler, perspektif uygulamaları,
Taramalar.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı geometrik Ģekilleri, plan, görünüĢ, kesit ve perspektifleri çizme ve
ölçülendirme bilgi ve becerilerini öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
Dersi baĢarı ile tamamlayan öğrencilerin aĢağıda tanımlanan yeterlikleri kazanmaları
Çıktıları ve
beklenmektedir:
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11, 12
13
14, 15
1. Çizim alet ve malzemelerinin özellik ve kullanım yerlerini açıklayabilme,
2. Standart yazı yazabilme ve çizgileri çizebilme,
3. Standart çizgilerle geometrik Ģekilleri çizebilme,
4. Ölçek ve ölçülendirme iĢlemlerini yapabilme,
5. Plan, kesit ve görünüĢleri çizebilme,
6. Yapı ve elemanlarının perspektifini çizebilme,
7. Taramaları yapabilme.
1. Pancarcı, A., Öcal, M.E., Yapı Teknik Resmi, Birsen Kitabevi, Ġstanbul, 1978.
2. DanıĢ, Ġ., ĠnĢaat Teknik Resmi, Milli Eğitim Basımevi, Ġstanbul, 1981.
3. Baker, W.J., Engineering drawing and materials: Workbook, A Wheaton and Co., 1980.
4. Ching, F., Design drawing, J. Wiley, New York, 1998.
5. AruntaĢ, H.Y., Yapı Teknik Resmi Ders Notları, Ankara, 2005.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
25
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
25
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
50
Yrd. Doç. Dr. Arzuhan Burcu GÜLTEKĠN (e-mail: [email protected])
Konular
Dersin tanıtımı, amaçları ve önemi, kullanılan aletler ve malzemeler
Teknik resimde yazı standartları ve uygulamaları
Yazı uygulamaları
Çizgi çeĢitleri, prensipleri ve uygulamaları
Çizgi uygulamaları
Tarama çeĢitleri ve uygulamaları
Geometrik çizim uygulamaları
Ara sınav
Geometrik çizim uygulamaları
Plan, kesit ve görünüĢ kavramları
Plan, kesit ve görünüĢ uygulamaları
Ölçülendirme uygulamaları
Yapı elemanlarının detay uygulamaları
Dersin Adı-Kodu: MALZEME BĠLĠMĠ – ĠNM–103 Programın Adı: ĠNġAAT MÜHENDĠSLĠĞĠ
Krediler
Yarıyıl
Dönem
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
AKTS Kredisi
ödevi
1
30
20
50
100
2
4
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
ĠĢlevlerine göre malzemeler, Ģekillenmelerine göre malzemeler, fiziksel yapılarına göre
Ġçeriği
malzemeler, kimyasal yapılarına göre malzemeler, Malzemenin atomik yapısı, malzemeye
asitlerin, bazların ve tuzların etkisi, gazların etkisi, Birim ağırlık, özgül ağırlık,
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2
3, 4
5, 6, 7
8
9, 10
11, 12
13, 14
15
porozite/kompasite, su emme, kılcallık, geçirimlilik, doyma derecesi, hacim değiĢikliği, Ġç
kuvvetler ve gerilmeler, eksenel çekme/basınç gerilmeleri, eğilme/kayma/kesme ve
emniyet gerilmesi kavramı, AĢınma, çarpma, sertlik, yorulma, sünme ve kırılma iĢi, Isı
gerilmeleri, ısı iletkenliği, akustik, Fiziksel, kimyasal, mekanik ve teknolojik özelliklere
iliĢkin hesaplar.
Bu dersin amacı; malzemelerin sınıflandırılması, kimyasal, fiziksel, mekanik, teknolojik,
termik ve akustik özelliklerini öğrencilere kavratmaktır.
1. Malzemeleri sınıflandırabilir.
2. Malzemelerin kimyasal özelliklerini açıklayabilir.
3. Malzemelerin fiziksel özelliklerini açıklayabilir.
4. Malzemelerin mekanik özelliklerini açıklayabilir.
5. Malzemelerin teknolojik özelliklerini açıklayabilir.
6. Malzemelerin termik, akustik özelliklerini açıklayabilir.
7. Malzeme özelliklerine iliĢkin hesaplamaları yapabilir.
Dersi baĢarı ile tamamlayan öğrencilerin, programın amaçlarında tanımlanan yeterlikleri
kazanmaları beklenmektedir.
6. Yapı malzemesi I., Osman ġĠMġEK,
7. Yapı malzemesi I., Bülent BARADAN,
8. Yapı malzemeleri Süheyl AKMAN
9. Basic Construction Material Methods and Testing A. Charles, P.E: Herubin, W. T.
Marotta
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
40
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
X
50
Yrd. Doç. Dr. Osman ġĠMġEK ([email protected])
Konular
ĠĢlevlerine göre malzemeler, Ģekillenmelerine göre malzemeler, fiziksel yapılarına göre
malzemeler, kimyasal yapılarına göre malzemeler,
Malzemenin atomik yapısı, malzemeye asitlerin, bazların ve tuzların etkisi, gazların etkisi,
Birim ağırlık, özgül ağırlık, porozite/kompasite, su emme, kılcallık, geçirimlilik, doyma
derecesi, hacim değiĢikliği,
Ara sınav
Ġç kuvvetler ve gerilmeler, eksenel çekme/basınç gerilmeleri, eğilme/kayma/kesme ve
emniyet gerilmesi kavramı,
AĢınma, çarpma, sertlik, yorulma, sünme ve kırılma iĢi
Isı gerilmeleri, ısı iletkenliği, akustik,
Fiziksel, kimyasal, mekanik ve teknolojik özelliklere iliĢkin hesaplar.
2. YARIYIL
Dersin Adı-Kodu: FĠZĠK-II – FĠZ–102
Yarıyıl
Teori
2
Ders Dili
Zorunlu / Seçmeli
Ön Ģartlar
Dersin
Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Uyg.
Lab.
Proje/Alan
ÇalıĢması
-
Krediler
Diğer
Toplam
Kredi
AKTS
Kredisi
5
45
15
65
125
3
Türkçe
Zorunlu
Yok
Elektriksel Yük ve Coulomb Kanunu, Elektrik Alan Kavramı, Gauss Kanunu ve
Uygulamaları, Elektriksel Potansiyel, Maddelerin Ġletkenlikçe Sınıflandırılması ve
Kondansatörler, Akım ve Direnç Kavramı, Doğru Akım Devreleri, Manyetik Alan
Kavramı, Ampere Kanunu, Faraday Ġndüksyon Kanunu, Maddelerin Manyetik Olarak
Sınıflandırılması ve Bobinler, RC, RL ve RLC devreleri ve Uygulamaları, Alternatif
Akım, Elektromanyetik Dalgalar ve Maxwell Denklemleri
Temel fizik kavramlarını ve ilkelerini ayrıntılı Ģekilde ele alarak, evrendeki hareket
kanunları hakkında öğrencilere genel bilgiler vermek. Temel ilke ve kavramların günlük
hayattaki uygulamalarını ele alarak anlaĢılırlığı sağlamak ve öğrencileri kendi alan
derslerine hazırlamak.
Temel fizik kavramlarının anlaĢılması ve problem çözme yeteneğinin geliĢtirilmesi
Kemal Çolakoğlu (Çeviri Editörü) Palme Yayıncılık Fizik Ġlkeleri 1-2
Kemal Çolakoğlu (Çeviri Editörü) Palma Yayınlıcılık Fen ve Mühendislik için Fizik 1
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
Yüzde
(%)
Ara Sınavlar
X
35
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
X
15
50
Konular
Elektriksel Yük ve Coulomb Kanunu
Elektrik Alan Kavramı
Gauss Kanunu ve Uygulamaları
Elektriksel Potansiyel
Maddelerin Ġletkenlikçe Sınıflandırılması ve Kondansatörler
Akım ve Direnç Kavramı
Doğru Akım Devreleri
Ara sınav
Manyetik Alan Kavramı
10
11
12
13
14
15
Ampere Kanunu
Faraday Ġndüksyon Kanunu
Maddelerin Manyetik Olarak Sınıflandırılması ve Bobinler
RC, RL ve RLC devreleri ve Uygulamaları
Alternatif Akım
Elektromanyetik Dalgalar ve Maxwell Denklemleri
Dersin Adı-Kodu: MATEMEATĠK-II – MAT–102
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
2
60
40
50
150
4
6
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
Dersin
Tek değiĢkenli fonksiyonun Tanım ve ÇeĢitleri. Limit, fonksiyonlarda süreklilik, Türevin
Ġçeriği
tanımı; Cebirsel, kapalı, Trigonometrik Ters trigonometrik, üslü ve logaritmik
fonksiyonları türevleri. Türevin limitlere uygulanması, fonksiyonlarda artan ve azalan olma
ile Max, Min problemleri, Grafik çizimleri. Diferansiyel ve integral; Belirsiz integral
kuralları, Belirli integral, integralle alan ve hacim hesapları.
Dersin Amacı
Matematikle ilgili temel kavramları öğretmek.
Öğrenme
Tek değiĢkenli fonksiyonları öğrenmek
Çıktıları ve
Limit ve sürekliliği öğrenmek
Yeterlilikler
Türev ve uygulamalarını öğrenmek
Belirsiz ve belirli integrali öğrenmek.
Belirli integralin bazı uygulamalarını öğrenmek.
3. Akın, Ömer, (2001), “ Fen- Mühendislik Fakülteleri ve Yüksek Okul Öğrencileri Ġçin
Ders Kitabı
Matematik Analiz ve Analitik Geometri”, Palme Yayıncılık, Ankara. (Çeviri:
ve/veya
Adwards&Penney ).
Kaynaklar
4. Balcı, Mustafa, ( 1999), “Genel Matematik Cilt I ”, Balcı Yayınları, Ankara.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
Tek değiĢkenli fonksiyonun Tanım ve ÇeĢitleri
2, 3
Limit, fonksiyonlarda süreklilik
4
Türevin tanımı; Cebirsel, kapalı, fonksiyonların türevleri
5
Trigonometrik fonksiyonların türevleri
6
Ters trigonometrik, üslü ve logaritmik fonksiyonların türevleri.
7
Türevin limitlere uygulanması
8
9
10
11
12
13
14, 15
Ara sınav
Fonksiyonlarda artan ve azalan olma ile Max, Min problemleri
Grafik çizimleri
Diferansiyel ve integral; Belirsiz integral kuralları
Belirsiz integral kuralları
Belirli integral
Ġntegralle alan ve hacim hesapları
Dersin Adı-Kodu: KĠMYA – KĠM–102
Yarıyıl
2
Ders Dili
Zorunlu /
Seçmeli
Ön Ģartlar
Dersin
Ġçeriği
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
ÇalıĢması
45
20
10
Türkçe
Toplam
75
Krediler
AKTS
Kredi
Kredisi
3
3
Zorunlu
Yok
Kimyada temel kavramlar: Madde, element, bileĢik, mol, karıĢım ve bazı kimyasal
kavramlar. Önemli kimya yasaları: Kütlenin korunumu, sabit oranlar, katlı oranlar vb.
Atom ve mol kütlesi. Semboller, formüller, denklemler ve bileĢikler. Basit formül, molekül
formülü tayini. Değerlik kavramı, bileĢik formüllerinin yazılıĢı ve adlandırılması. Kimyasal
reaksiyonlar ve kimyasal eĢitlikler, stokiyometri. Yükseltgenme-indirgenme reaksiyonları
(redoks). Periyodik çizelge ve bazı atom özellikleri: Elektronegatiflik, iyonlaĢma enerjisi,
elektron ilgisi, kuvantum sayıları ve elektron orbitalleri. Gazlar: Basit gaz yasaları, ideal
gaz denklemi, gazların kinetik teorisi, gerçek gazlar. Termokimya: Isı, tepkime ısısı ve
kalorimetri. Kimyasal bağlar: Temel kavramlar: Kovalent ve iyonik bağ. Sıvılar, katılar ve
moleküllerarası kuvvetler. Çözeltiler ve fiziksel özellikleri. Kimyasal denge. Asitler, bazlar
ve sulu çözelti dengeleri. Termodinamik: Bazı terimler, termodinamik yasaları, Hess
yasası, Gibbs serbest enerjisi. Elektrokimya: Faraday yasaları, elektroliz, pil potansiyeli,
Nernst denklemi. Organik Kimya: Organik bileĢiklerin sınıflandırılması. Hidrokarbonlar
(alkanlar, alkenler ve alkinler), alkoller, fenoller, eterler, aldehit ve ketonlar. Karboksilli
asitler ve türevleri.
Dersin Amacı
Genel Kimya kavramlarının, yasalarının ve kimyasal olayların bilimsel yöntemlerle
öğretilmesi.
Öğrenme
Verilen kavramlar ve modeller çerçevesinde, öğrencilerin temel kimya olaylarını ve
Çıktıları ve
yasalarını kavramalarını sağlayarak problem çözme, yorumlama ve teknik ve teknolojik
Yeterlilikler
olaylara uygulama becerilerinin geliĢtirilmesi.
Genel Kimya :Ġlkeler ve Modern Uygulamalar (2 Cilt)
Ders Kitabı
Yazarlar: Petrucci, Harwood, Herring.
ve/veya
Çeviri editörleri: Tahsin UYAR, Serpil AKSOY
Kaynaklar
Değerlendirme
Varsa (X) olarak
Yüzde
Ölçütleri
işaretleyiniz
(%)
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Konular
Kimyada temel kavramlar: Madde, element, bileĢik, mol, karıĢım ve bazı kimyasal
kavramlar.
Temel kimya yasaları: Kütlenin korunumu, sabit oranlar, katlı oranlar vb. Atom ve mol
kütlesi.
Semboller, formüller, denklemler ve bileĢikler. Basit formül, molekül formülü tayini.
Değerlik kavramı, bileĢik formüllerinin yazılıĢı ve adlandırılması.
Kimyasal reaksiyonlar ve kimyasal eĢitlikler. Stokiyometri. Yükseltgenme-indirgenme
reaksiyonları (redoks).
Periyodik çizelge ve bazı atom özellikleri: Elektronegatiflik, iyonlaĢma enerjisi, elektron
ilgisi, kuvantum sayıları ve elektron orbitalleri.
Gazlar: Basit gaz yasaları, ideal gaz denklemi, gazların kinetik teorisi, gerçek gazlar.
Ara sınav
Termokimya: Isı, tepkime ısısı ve kalorimetri. Kimyasal bağlar: Temel kavramlar:
Kovalent ve iyonik bağ.
Sıvılar, katılar ve moleküllerarası kuvvetler.
Çözeltiler ve fiziksel özellikleri. Kimyasal denge. Asitler, bazlar ve sulu çözelti dengeleri.
Termodinamik: Bazı terimler, termodinamik yasaları, Hess yasası, Gibbs serbest enerjisi
Elektrokimya: Faraday yasaları, elektroliz, pil potansiyeli, Nernst denklemi.
Organik Kimya: Organik bileĢiklerin sınıflandırılması. Hidrokarbonlar (alkanlar, alkenler
ve alkinler).
Alkoller, fenoller, eterler, aldehit ve ketonlar. Karboksilli asitler ve türevleri.
Dersin Adı-Kodu: ATATÜRK ĠLKELERĠ VE
ĠNKILAP TARĠHĠ-II – TAR–102
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
2
30
20
50
2
2
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Türkiye‟nin modernleĢme süreci
Ġçeriği
Dersin Amacı
Modern Türkiye‟nin kuruluĢ aĢamalarını öğretmek
Öğrenme
Türkiye Cumhuriyeti‟nin kuruluĢ ve Atatürk hakkında bilgi edinme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Türkçe kitaplar ve makaleler.
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
-
Yüzde
(%)
35
-
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12, 13
14
15
X
X
15
50
Konular
Kuva-yı Milliye ve Cepheler (Adana, Antep, MaraĢ, Urfa)
Düzenli Ordunun kurulması ve Batı Cephesi
Sakarya SavaĢı ve Sonuçları
BaĢkomutanlık Meydan Muharebesi ve Sonuçları
Mudanya Mütarekesi ve Lozan Konferansı
Saltanat‟ın kaldırılması
Ara sınav
Türkiye Cumhuriyeti Devleti‟nin kuruluĢu
Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Serbest Fırka
ġeyh Sait Ġsyanı ve Sonuçları
Ġnkılaplar
Türk Tarih Kurumu ve Türk Dil Kurumunun Kurulması
Atatürk Ġlkeleri
Dersin Adı-Kodu: TÜRK DĠLĠ-II – TÜR–102
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer Toplam
Kredi
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
2
30
20
50
2
2
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Türkçe‟de yapım ekleri. Cümle ve tahlili.cümle öğeleri ve çeĢitleri. Kompozisyon yazmada
Ġçeriği
kullanılacak plan. Anlatım türleri. Türkçe‟de genel anlatım bozuklukları. Cümle bozuklukları.
Ġyi bir anlatımın nitelikleri. Anlatım ve çeĢitleri anlatım bozuklukları yazılı kompozisyon
türleri ve uygulamalar
Dersin Amacı
Doğru, iyi ve güzel cümle kurabilmek için cümlenin unsurlarını ve bunların önemini tespit
edebilmek; edebiyat ve düĢünce dünyasıyla ilgili eserlerin okuyup inceleyebilme ve retorik
uygulamalar yapabilmek; yazılı kompozisyon türlerini tanımak ve bunlarla ilgili
uygulamalar yapmak; dil yanlıĢlarının farkında olmak ve bunları düzeltebilmek, ilmî
yazıların hazırlanmasında uyulacak kurallar bilmek ve bunları uygulayabilmek. Türk ve
dünya edebiyatlarından ve düĢünce tarihinden seçilmiĢ metinlere dayanılarak öğrencinin
doğru ve güzel konuĢma, yazma yeteneğinin geliĢtirebilmek.
Öğrenme
Öğrencilere Türkçe‟yi kurallarına uygun Ģekilde kullanma becerisini kazanma; yazılı ve
Çıktıları ve
sözlü olarak duygu ve düĢüncelerini en güzel biçimde anlatabilme; bilimsel, sorgulayıcı,
Yeterlilikler
eleĢtirel yorumlayıcı, yaratıcı ve yapıcı düĢünme alıĢkanlığını kazanma ve bunu geliĢtirme.
Ders Kitabı
Yakıcı, Ali- Yücel, Mustafa- Doğan, Mehmet- Yelok, Veli SavaĢ; Üniversiteler Ġçin Türk
ve/veya
Dili ve Kompozisyon Bilgileri, (Editör: Veli SavaĢ YELOK), Bilge Yayınları, Ankara,
Kaynaklar
2005.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
Değerlendirme Ara Sınavlar
X
35
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3, 4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
X
15
50
Konular
Cümle Bilgisi, (Kelime Grupları, Cümle ve Cümleyi Meydana Getiren Unsurlar)
Cümle Türleri,
Cümle Çözümlemeleri, Cümle Ġnceleme Örnekleri,
Kompozisyon (Kompozisyonda; Konu, DüĢünce ve Ana DüĢünce)
Tema, Hayal, Paragraf,
Anlatım Biçimleri,
Ara Sınav
Yaratıcı, Kurgusal Yazılar,
DüĢünce ve Bilgi Aktaran Yazılar,
Resmî (Formal) Yazılar (Tutanak, Bildiri, Rapor, ĠĢ Mektupları, Öz GeçmiĢ),
Dil YanlıĢları (Yazım ve Noktalama ĠĢareti YanlıĢları)
Dil YanlıĢları (Anlatım Bozuklukları, Sese Dayalı YanlıĢlar),
Konferans,
Bilimsel AraĢtırma
Dersin Adı-Kodu: ĠNGĠLĠZCE-II – YAD–102
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
2
30
20
50
2
2
Ders Dili
Ġngilizce
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
YAD-101
Dersin
Sayılabilen ve sayılamıyan isimler,sahip olma fiili,belirleyiciler,sıklık zarfları,bir Ģeyin ne
Ġçeriği
sıklıkta yapıldığını sormak ,ünlem ifadeleri ,bunlarla ilgili metin çalıĢmaları,olmak fiili ile
di‟li geçmiĢ zaman,hareket bildiren fiillerle di‟li geçmiĢ zaman ,düzenli ve düzensiz fiiller
,geçmiĢ zamanla kullanılan zaman zarflar,çekimsiz yardımcı fiil „would‟,sayılabilen ve
sayılamıyan isimlerin sorulduğu soru kelimeleri
Dersin Amacı
Öğrencilere bir Ģeye sahip olduklarını,bir Ģeyin var olduğunu ifade etmeyi ,bir hareketi
hangi sıklıkta yaptıklarını,tercih etmeyi,yardım istemeyi,nazik bir Ģekilde bir Ģeyi
istemeyi,geçmiĢte yaptıkları bir eylemi ifade etmeyi öğretmek
Öğrenme
Öğrenciler sayılabilen ,sayılamıyan isimleri ,tekil veya çoğul nesnelerin varlıklarını ifade
Çıktıları ve
etmeyi,hangi sıklıkta bir eylemi yaptıklarını,kibarca bir Ģeyi istemeyi,yardım
Yeterlilikler
istemeyi,tercihlerini belirtmeyi ,geçmiĢte yaptıkları eylemleri ifade edebilirler.
Full Steam Ahead(A.Vahit Çakır, Gül Keskil,Nilgün Yorgancı)
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2
3, 4
5, 6
7
8
9
10
11
12, 13
14, 15
X
X
X
35
15
50
Konular
Sayılabilen ve sayılamayan isimler, belirleyiciler ve bu isimlerin sorulduğu soru kelimeleri,
örnek ve alıĢtırmalar
Yer belirten öntakılar, öneri yapma, yardım isteme, tercih belirtme, bunlarla ilgili
çalıĢmalar
Tekil veya çoğul nesnelerin varlığını belirtme, belirleyiciler, bunlarla ilgili örnek ve
alıĢtırmalar
GeniĢ zamanın kısaca tekrarı ve bu zamanla birlikte kullanılan sıklık zarfları, örnek ve
alıĢtırmalar
Ara sınav
Öğrenilen kurallarla ilgili genel tekrar
Olma fiilinin di‟li geçmiĢ zamanda kullanımı olumlu, olumsuz ve soru Ģekilleri
GeçmiĢ zamanın hareket belirten fiillerle kullanımı, düzenli ve düzensiz fiiller
GeçmiĢ zamanla kullanılan zaman zarfları
GeçmiĢ zamanla ilgili gramer çalıĢmaları
Dersin Adı-Kodu: YAPI MALZEMELERĠ – ĠNM–102
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev
Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
2
45
15
40
100
3
4
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Çimento, kireç, alçı, bitüm ve özel bağlayıcılar, Ağır, normal, hafif ve özel betonlar.
Ġçeriği
Agregalar ve katkı maddeleri. Keresteler, yonga levhalar, kontrplaklar, laminantlar,
Tuğla, kiremit, kerpiç, blok ve seramikler, Boya, plastik, tekstil ürünleri, kâğıt, bitüm ve
katranlı kartonlar, kaplama malzemeleri, camlar ve yalıtım malzemeleri, Demir ve demir
alaĢımları, demirsiz metaller, doğal ve yapay taĢlar, PVC malzemeler.
Bu dersin amacı; yapı malzemelerinin özelliklerini, çeĢitlerini ve kullanım yerlerini
Dersin Amacı
öğrencilere kavratmaktır.
Öğrenme
8. Bağlayıcı malzemelerin özelliklerini ve kullanım yerlerini açıklayabilir.
Çıktıları ve
9. Beton türlerini ve bileĢenlerinin özelliklerini açıklayabilir.
Yeterlilikler
10. AhĢap ve ahĢap ürünlerinin özelliklerini ve kullanım yerlerini açıklayabilir.
11. Kil ve kilden yapılan yapı malzemelerinin türlerini ve özelliklerini açıklayabilir.
12. Boya, plastik, tekstil ürünleri, kağıt, bitüm ve katranlı kartonlar, camlar ve yalıtım
malzemelerinin özelliklerini ve kullanım yerlerini açıklayabilir.
13. Metal, taĢ ve PVC yapı malzemelerinin çeĢitlerini ve özelliklerini açıklayabilir.
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
1. Yapı malzemesi II , Osman ġĠMġEK,
2. Yapı malzemesi II Bülent BARADAN,
3. Yapı malzemeleri Süheyl AKMAN
4. Basic Construction Material Methods and Testing A. CHARLES, ark.
Değerlendirme
Ölçütleri
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
X
X
X
Yüzd
e
(%)
30
10
10
50
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2, 3
4
5
6, 7
8
Çimento, kireç, alçı, bitüm ve özel bağlayıcılar,
Ağır, normal, hafif ve özel betonlar.
Agregalar ve katkı maddeleri
Keresteler, yonga levhalar, kontrplaklar, laminantlar
Tuğla, kiremit, kerpiç, blok ve seramikler,
Ara sınav
Boya, plastik, tekstil ürünleri, kâğıt, bitüm ve katranlı kartonlar, kaplama malzemeleri,
camlar ve yalıtım malzemeleri
Demir ve demir alaĢımları, demirsiz metaller, doğal ve yapay taĢlar
PVC malzemeler.
9, 10 ,11
12, 13, 14
15
Konular
Dersin Adı-Kodu: DUVAR VE KARGĠR
KAPLAMA TEKNĠKLERĠ – ĠNM–104
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Ödev
Diğer Toplam Kredi
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
2
45
30
30
20
125
4
5
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
ĠĢ güvenliğine iliĢkin önlemler, el aletleri ve makineler ile bunların kullanıma
Ġçeriği
hazırlanması, kum eleme çeĢitleri ve iĢlemleri, harç çeĢitleri ve harçların hazırlanması,
duvar Ģablonları, tuğla/blok duvarlar, kemerler, bacalar ve örme kuralları, panel duvarlar;
çeĢitleri, montaj ve yapım kuralları, birleĢimi ve uygulamaları, yapılan duvar
uygulamalarının bakımı ve yüzey kontrolleri. Sıvalar, çeĢitleri ve sıva uygulamaları. Kâgir
kaplamalar, seramik, karo, taĢ, tuğla, cam mozaik vb. kaplamalar, kompozit, metal ve
plâstik esaslı kaplamalar, panel kaplamalar, giydirme cepheler, bağlantı çeĢitleri, montaj
ve yapım kuralları, yapılan duvar ve kaplamaların yüzey kontrolü ve bakımı, kaplamalarda
yapılan yalıtımlar.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; iĢ güvenliği önlemlerini alarak duvar harcı hazırlanması, duvar örme
iĢlemlerinin planlanması ve yapılması, kâgir kaplama ve yalıtım iĢlemlerinin planlanması
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
ve yapılmasına iliĢkin bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmaktır.
1. ĠĢ güvenliğine iliĢkin önlemleri alarak el aletlerini kullanıma hazır hale getirebilir.
2. Kum eleme iĢlerini yaparak duvar ve kaplama harcını hazırlayabilir.
3. Tuğla ve blok duvar örme iĢlemlerini yapabilir.
4. Sıva çeĢitlerini yapabilir.
5. Panel duvarları yapabilir.
6. Kâgir duvar kaplamalarını yapabilir.
7. Kaplamalar ile birlikte kullanılan yalıtımları yapabilir.
8. Duvar ve kaplamaların yüzey kontrolünü ve bakımını yapabilir.
1. Hendry, A.W., Khalaf, F.M., Masonry wall construction, Taylor & Francis, New York,
2001.
2. Kreh, R., Building with masonry, The Taunton press, 1998.
3. Ibstock, Brickwork arch detailing, Butterworth ltd, 1989.
4. Daniel, R.A., Brickwork and blockwork, Butterworth ltd, 1977.
5. Arslan, M. , Yapı Teknolojileri I-II, Seçkin yayınevi, Ankara, 2008.
6. AruntaĢ, H.Y., Duvar Teknikleri Ders notları (yayınlanmamıĢ), Ankara, 2008.
7. AruntaĢ, H.Y. , Yapı Teknolojisi ve Uygulamaları Ders Notları, Ankara, 2003.
8. ÖzıĢık, G., Tuğla, Birsen yayınevi, Ġstanbul, 2000.
9. Perkins, Philip. H. , Concrete Floors: Finishes and external paving, Boston, 1996.
Değerlendirme
Ölçütleri
Ara Sınavlar
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2, 3, 4, 5
6, 7
8
9, 10
11, 12, 13, 14
15
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
25
Kısa Sınavlar
X
15
Ödevler
Projeler
X
10
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
50
Prof. Dr. H. Yılmaz ARUNTAġ, Öğr. Gör. Ahmet GÖKDEMĠR
[email protected] , [email protected]
Konular
ĠĢ güvenliğine iliĢkin önlemler, el aletleri ve bunların kullanıma hazırlanması. Kum eleme
çeĢitleri ve kum eleme iĢlemleri. Harçlar ve harçların hazırlanması
Duvar Ģablonları, tuğla/blok duvarlar, kemerler, bacalar ve örme kuralları
Sıva uygulamaları
Ara sınav
Panel duvar çeĢitleri, panel duvarların montaj ve yapım kuralları, panel duvarların
birleĢimi ve uygulaması, yapılan duvar uygulamalarının bakımı ve yüzey kontrolleri
Kargir kaplama harçları, bağlantı çeĢitleri, montaj ve yapım kuralları, Seramik, karo, taĢ,
tuğla, cam mozaik vb. kaplamalar, kompozit, metal ve plastik esaslı kaplamalar, panel
kaplamalar, giydirme cepheler
Kaplamalarda yapılan yalıtımlar
3. YARIYIL
Dersin Adı-Kodu: DĠFERANSĠYEL DENKLEMLER –
MAT–203
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
3
60
65
125
4
5
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
Dersin
Birinci dereceden genel diferansiyel denklemler, ikinci dereceden diferansiyel denklemler
Ġçeriği
ve uygulamaları, Kısmi diferansiyel denklemler ve nümerik çözümleri. Lineer diferansiyel
denklemler ve uygulamaları. Ġntegrasyon ve mühendislik uygulamaları. Matrisler,
matrislerin toplanması, matrislerin çarpımları, matrislerin tersleri ve matrislerle
mühendislik problemlerin çözümleri.
Dersin Amacı
Birinci ve ikinci mertebeden diferansiyel denklemlerin çözümlerini yapabilmek. Sayısal
analiz metotlarını kullanarak baĢlangıç değer problemlerinin çözümlerini bilgisayarda
yapabilmek. Diferansiyel denklemlerin mühendislik uygulamalarını yapabilmek.
Öğrenme
1. Birinci mertebeden ve ikinci mertebeden Diferansiyel denklemlerin çözümlerini
Çıktıları ve
yapmak.
Yeterlilikler
2. BaĢlangıç Değer Problemlerinin çözümlerini sayısal analiz yöntemlerini kullanarak
yapmak.
3. Diferansiyel denklemlerin mühendislik uygulamalarını yapmak.
Ders Kitabı
4. Akın, Ö., Bilgisayar Destekli ve Matematiksel Modellemeli Diferansiyel Denklemler ve
ve/veya
Sınır Değer Problemleri, Palme Yayıncılık, Ankara. (Çeviri: Adwards&Penney), 2005.
Kaynaklar
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
15
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
Diferansiyel Denklem Tanımı Ve Ġlkel Fonksiyon.
2
DeğiĢkenlerine Ayrılabilen Diferansiyel Denklemler
3
Tam Diferansiyel Denklemler,
4
Tam Olmayan Diferansiyel Denklemler
5
Homojen Diferansiyel Denklemler,
6
Doğrusal Diferansiyel Denklemler,
7
Bernoulli Diferansiyel Denklemi
8
Ara sınav
9
Birinci Mertebeden Diferansiyel Denklemlerin mühendislik ile Ġlgili Uygulamaları.
10
Paket Program ( Matlab, Mathematica, Maple V.B. ) Kullanarak Sembolik Ve Sayısal
Çözümler.
Ġkinci Mertebeden Diferansiyel Denklemler Ve Çözüm Yöntemleri
Sabit Katsayılı Doğrusal Homojen Diferansiyel Denklemlerin Çözümü.
Sabit Katsayılı Doğrusal Homojen Olmayan Diferansiyel Denklemlerin Çözümü.
Ġkinci Mertebeden Diferansiyel Denklemlerin mühendislik ile Ġlgili Uygulamaları
Matrisler, matrislerin toplanması, matrislerin çarpımları, matrislerin tersleri ve matrislerle
mühendislik problemlerin çözümleri.
11
12
13
14
15
Dersin Adı-Kodu: STATĠK – ĠNM–201
Yarıyıl
Teori Uyg. Lab.
3
Ders Dili
45
-
-
Proje/Alan
ÇalıĢması
-
Krediler
Ödev
Diğer
Toplam
Kredi
AKTS Kredisi
30
25
100
3
4
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Ġçeriği
TaĢıyıcı sistemler ve çözüm yöntemleri, Yükler ve yük katarları, sıcaklık değiĢmeleri,
malzemenin viskoelastik yapısından doğan rötre, sünme vb. ile mesnet çökmeleri,
Hareketli, sabit, ankastre mesnetler, düğümler ve moment (M), yatay kuvvet (H), düĢey
kuvvet (V) mesnet tepkileri, TaĢıyıcı sistemlerde düzlem ve uzay halleri ve M,N,V iç
kuvvetlerin bulunması, Yer ve Ģekil değiĢtirme kavramı, normal/kesme kuvveti,
eğilme/burulma momenti, Dolu gövdeli doğru ve eğri eksenli çubuk sistemler, çerçeveler,
kafes sistemler ve asma sistemler, Dolu gövdeli çubuk sistemlerde tesir çizgileri.
Bu dersin amacı; yapı statiği temel bilgilerini, izostatik sistemler ve hesap yöntemlerini
1. TaĢıyıcı sistemler ve çözüm yöntemlerini açıklayabilir.
2. Yapı sisteminin karĢılaĢtığı dıĢ etkileri açıklayabilir.
3. Mesnetler ve mesnet reaksiyonlarını açıklayabilir.
4. TaĢıyıcı sistemlerde kesit tesirlerini açıklayabilir.
5. TaĢıyıcı sitemlerde yer ve Ģekil değiĢtirmeleri açıklayabilir.
6. Ġzostatik sistemlerin sabit yüklere göre çözümünü yapabilir.
7. Ġzostatik sistemlerin hareketli yüklere göre çözümünü yapabilir.
-Statik ., M. Hakkı OMURTAG
-Mekanik Mahmut ÖZBAY
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
X
X
Yüzde
(%)
X
50
30
10
10
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2, 3
4, 5
6, 7
8
9, 10, 11
12, 13, 14
15
Konular
TaĢıyıcı sistemler ve çözüm yöntemleri,
Yükler ve yük katarları, sıcaklık değiĢmeleri, malzemenin viskoelastik yapısından doğan
rötre, sünme vb. ile mesnet çökmeleri,
Hareketli, sabit, ankastre mesnetler, düğümler ve moment (M), yatay kuvvet (H), düĢey
kuvvet (V) mesnet tepkileri,
TaĢıyıcı sistemlerde düzlem ve uzay halleri ve M,N,V iç kuvvetlerin bulunması,
Ara sınav
Yer ve Ģekil değiĢtirme kavramı, normal/kesme kuvveti, eğilme/burulma momenti,
Dolu gövdeli doğru ve eğri eksenli çubuk sistemler, çerçeveler, kafes sistemler ve asma
sistemler,
Dolu gövdeli çubuk sistemlerde tesir çizgileri.
Dersin Adı-Kodu: YAPI TEKNOLOJĠLERĠ-I – ĠNM–203
Yarıyıl
3
Ders Dili
45
-
-
-
Krediler
Proje/Alan
ÇalıĢması
Ödevler
Diğer
Toplam
Kredi
EKTS
Kredisi
-
35
20
100
3
4
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin Ġçeriği
Yapının tarihsel geliĢimi ve yapım sistemleri, Zeminler ve özellikleri, Zeminlerin çeĢitleri,
Zemin taĢıma gücü, Zeminlerin temelde davranıĢları, ġantiye tertibi, ĠĢ makineleri ve
kullanıldığı yerler, Kazı makineleri (Yükleyiciler, TaĢıyıcılar, Sericiler ve sıkıĢtırıcılar), Ġp
iskeleleri ve temel aplikasyonu, Kazılar ve dayanma yapıları, Temeller, kolonlar, duvarlar
ve döĢemeler, Merdivenler, çatılar ve bacalar, Betonarme kalıp sistemleri ve detayları,
Mimari projelerin incelenmesi ve yapım detayları
Bu dersin amacı; yapım sistemlerini, zemin, kazı ve temelleri, iskelet, yığma ve perde
taĢıyıcı sistemli yapıları, kalıp sistemlerini kavratmak ve yapı elemanlarını detaylarını
geliĢtirme bilgi ve becerilerini öğrencilere kazandırmaktır.
1. Yapının tarihsel geliĢimini ve yapım sistemlerini açıklayabilir.
2. Zeminlerin özelliklerini, Ģantiye tertibini ve iĢ makinelerinin kullanım yerlerini
açıklayabilir.
3. Ġp iskelesi, kazılar ve dayanma yapılarına iliĢkin yapım detaylarını çizebilir.
4. Temeller, kolonlar, duvarlar ve döĢemelerin yapım detaylarını çizebilir.
5. Merdivenler, çatılar ve bacaların yapım detaylarını çizebilir.
6. Betonarme kalıp sistemlerini ve detaylarını açıklayabilir.
7. Mimari projelerin üzerinden yapım detayları geliĢtirerek çizebilir.
1. Mindham, C. N., Roof Construction and loft Conversion, Blackwell Scientific
Publications, London, 1994.
2. Harrison C. B., Problems in Roofing Design, Butterworth Architecture, London,
1992.
3. Kicklihter, C. E., Modern masonry, The goodheart-Villcox Company Ġnc., Ġllions,
1977.
4. Parker, H., Gay, A. B., John, W., Materials anad Methods of Architecctural
Construction, John Wiley and Sons Inc., Londaon, 1958.
5. Huntington, C.W., Mickadeit, R., Building Construction, John Wiley and Sons,
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13, 14
15
Newyork, 1965.
6. Osbourn, D., Intruduction To Building, Mitchell, London, 1991.
7. Banz, H., Building Construction Details Practical Drawings, Von Nostrand Reinhold
Company, Newyork, 1979.
8. Mann, A. P., Illustrated Residential and Commercial Construction, Prentice Hall
Englewood Cliffs, New Jersey, 1989.
9. Arslan, M., Yapı Teknolojisi-I, Seçkin Kitabevi, Ankara, 2008.
10. Arslan, M., Yapı Teknolojisi-II, Seçkin Kitabevi, Ankara, 2008.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
10
Diğer
X
50
Prof. Dr. Metin Arslan (e-mail: [email protected] )
Konular
Yapı kavramı, yapının tarihsel geliĢimi,
Geleneksel yapım sistemleri (yığma ve iskelet),
Zeminler, zeminlerin mekanik özellikleri, zeminlerin tanımlanması,
ġantiye tertibi,
Yapı detayları çizimi,
Ġp iskeleleri, kazılar,
Yapıların desteklenmesi,
Ara sınavı
Temeller,
Kolonlar, duvarlar,
KiriĢler, döĢemeler,
Çatılar,
Merdivenler,
GeliĢmiĢ yapım sistemleri
Dersin Adı-Kodu: BĠNA BĠLGĠSĠ – ĠNM–205
Yarıyıl
3
Ders Dili
Proje/Alan
Teorik Uyg. Lab. Staj
Ödev Diğer
ÇalıĢması
30
20
Toplam
50
Krediler
AKTS
Kredi
Kredisi
2
2
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Ġçeriği
Bina sınıflandırılması, Bina tasarımında insan ve eĢya ölçülerinin önemi, eĢyaların Ģekil ve
boyutları, Bina yerleĢim ve yönlendirilmesine iliĢkin bilgiler, Mekânların yönlendirilmesi,
boyutlandırılması, iliĢkilendirilmesi, aydınlatılması ve iklimlendirilmesine iliĢkin bilgi ve
yaklaĢımlar, Bina projelerinin tasarlanmasına iliĢkin esaslar, Bina elemanlarının boyutsal
ve fonksiyonel özellikleri.
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Bu dersin amacı; bina yapılarını sınıflandırma, bina tasarımında insan ve eĢya ölçüleri,
eĢyaların Ģekil ve boyutları, mekânları yönlendirme, boyutlandırma, iliĢkilendirme,
aydınlatma ve iklimlendirme, bina projelerinin tasarlanmasına iliĢkin esaslar ile bina
elemanlarının boyutsal ve fonksiyonel özelliklerine iliĢkin bilgi ve becerileri öğrencilere
kazandırmaktır.
14.
Bina yapılarını sınıflandırabilir.
15.
Bina tasarımında kullanılan insan ve eĢya boyutlarını açıklayabilir.
16.
Bina yerleĢim ve yönlendirilmesine iliĢkin bilgileri açıklayabilir.
17.
Mekânların yönlendirilmesi, boyutlandırılması, iliĢkilendirilmesi, aydınlatılması
ve iklimlendirilmesine iliĢkin bilgi ve yaklaĢımları açıklayabilir.
18.
Bina projelerinin tasarlanmasına iliĢkin esasları açıklayabilir.
19.
Bina elemanlarının boyutsal ve fonksiyonel özelliklerini açıklayabilir.
1. Neufert, E., Yapı Tasarım Bilgisi, Kelaynak Yayınevi, Ankara, 1983.
2. Alread, J., Leslie, T., Building science for architects, Architectural pres, 2006.
3. Uran, F., Mimarlık Bilgisi, ĠTÜ Matbaası, Ġstanbul, 1980.
4. Ergen, Y.B., Bina Bilgisi, Milli Eğitim Basımevi, Ġstanbul, 1986.
5. AruntaĢ, H.Y., Bina Bilgisi Ders Notları (yayınlanmamıĢ), Ankara, 2008.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
15
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Prof. Dr. H. Yılmaz ARUNTAġ ([email protected])
Hafta
Konular
1
2
3, 4
5, 6, 7
Bina sınıflandırılması,
Bina tasarımında insan ve eĢya ölçülerinin önemi, eĢyaların Ģekil ve boyutları,
Bina yerleĢim ve yönlendirilmesine iliĢkin bilgiler
Mekânların yönlendirilmesi, boyutlandırılması, iliĢkilendirilmesi, aydınlatılması ve
iklimlendirilmesine iliĢkin bilgi ve yaklaĢımlar,
Ara sınav
Bina projelerinin tasarlanmasına iliĢkin esaslar
Bina elemanlarının boyutsal ve fonksiyonel özellikleri.
8
9, 10, 11
12, 13, 14, 15
Dersin Adı-Kodu: CAD-I – ĠNM–207
Yarıyıl
3
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Diğer
ÇalıĢması
45
30
25
Programın Adı: ĠNġAAT
MÜHENDĠSLĠĞĠ
Toplam
100
Krediler
AKTS
Kredi
Kredisi
4
4
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
ĠĢletim sitemi ve çizim paket programlarının tanıtımı, Geometrik çizimlere iliĢkin
Dersin
komutlar, nokta, doğru, eğri ve poligonlar, Ölçek ve ölçülendirme, Yazı iĢlemleri ve
Ġçeriği
taramalar, Paket programı kullanarak tasarlanmıĢ basit yapı proje ve detaylarının çizimi,
Yazıcı/çiziciden çıktı alma iĢlemleri.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; çizim paket programını kullanarak geometrik çizimler, ölçülendirme,
yazı iĢlemleri ve taramaları yapabilme, tasarlanmıĢ basit yapı projeleri çizebilme bilgi ve
becerilerini öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
1. ĠĢletim sistemi ve çizim paket programının özelliklerini kavrar.
Çıktıları ve
2. Paket programı kullanarak geometrik çizimleri yapabilir.
Yeterlilikler
3. Paket programı kullanarak ölçülendirme iĢlemlerini yapabilir.
4. Paket programı kullanarak yazı ve tarama iĢlemlerini yapabilir.
5. Paket programı kullanarak tasarlanmıĢ basit yapı proje ve detaylarını çizebilir.
6. Yazıcı/çiziciden çıktı alabilir.
1. AutoCAD 2006 ile Çizim ve Tasarım/Herkes Ġçin, Alfa Yayınları, Prof. Dr. Muammer
Ders Kitabı
Nalbant, 2005.
ve/veya
2. Temel AutoCAD 2004, Ahmet Nejat EkebaĢ, Seçkin Yayıncılık 2003
Kaynaklar
3. AutoCAD 2000 Kullanım Kılavuzu, Editör: Dr. Cihat AKIN, 2001.
4. AutoCAD 2000 ile Çizim Teknikleri ve Modelleme, Beta Basım Yayım, Prof. Dr.
Muammer Nalbant.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
X
35
Kısa Sınavlar
-
-
Ödevler
-
-
Projeler
-
-
Dönem Ödevi
-
-
Laboratuvar
-
-
Diğer
X
15
X
50
Ders
Sorumluları
Yrd. Doç. Dr. Hanifi TOKGÖZ (e-mail: [email protected])
Hafta
Konular
1, 2, 3
4, 5
6, 7
8
9, 10, 11
12, 13, 14
15
ĠĢletim sitemi ve çizim paket programlarının tanıtımı,
Geometrik çizimlere iliĢkin komutlar, nokta, doğru, eğri ve poligonlar,
Ölçek ve ölçülendirme,
Ara sınav
Yazı iĢlemleri ve taramalar,
Paket programı kullanarak tasarlanmıĢ basit yapı proje ve detaylarının çizimi,
Yazıcı/çiziciden çıktı alma iĢlemleri.
Dersin Adı-Kodu: ĠNġAAT JEOLOJĠSĠ – ĠNM–209
Yarıyıl
Proje/Alan
Ödev Diğer
ÇalıĢması
45
35
20
Türkçe
3
Ders Dili
Ön Ģartlar
Dersin
Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2, 3
4, 5
6, 7
8
9, 10
11, 12
13, 14, 15
Toplam
100
Krediler
AKTS
Kredi
Kredisi
3
4
Yok
Dünyanın iç yapısı, mineraller, kaya türleri ve oluĢumları. Tortul kayaçlar ve
sınıflandırmaları. Magmatik kayaçlar ve sınıflandırılmaları. Metamorfizma ve türleri.
Akarsular, denizler, göller. Kütle hareketleri, heyelanlar. Depremlerin oluĢumu, plaka
tektoniği, fay türleri. Ülkemizdeki önemli fay hatları. Kayaların yapı taĢı olarak kullanımı.
Öğrencilerin genel jeoloji bilgilerine sahip olmasını sağlamak, inĢaat mühendisliği
uygulamalarına temel teĢkil eden genel jeoloji bilgilerini oluĢturmak.
Bu dersi alan ve baĢaran öğrenciler inĢaat mühendisliği uygulamaları için gereken temel
jeoloji bilgilerini kavramıĢ olurlar.
1. Ünsal, N., ĠnĢaat Mühendisleri için Jeoloji, G.Ü.M.M.F., 2001.
2. Charles Plummer, Diane H. Carlson, Lisa Hammersley, Physical Geology, McGrawHill, 2009.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
X
50
Yrd. Doç. Dr. Nihat Sinan IġIK ([email protected])
Konular
Dünyanın oluĢumu
Dünyanın iç yapısı
Mineraller
Kayaçlar, türleri ve oluĢumları
Ara sınav
Akarsular, denizler, göller
Kütle hareketleri, heyelanlar
Levha tektoniği, depremler
Dersin Adı-Kodu: TEKNĠK ĠNGĠLĠZCE – ĠNM–211
Yarıyıl
Proje/Alan
Ödev Diğer
ÇalıĢması
45
30
Türkçe
3
Ders Dili
Ön Ģartlar
Dersin
Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6, 7
8
Toplam
75
Krediler
AKTS
Kredi
Kredisi
3
3
Yok
Dört iĢlem ve formüller, sayılar, fonksiyonlar, geometrik Ģekiller, hareket ve yön terimleri,
Yapı teknolojilerine iliĢkin terimler, Yapı teknolojilerinin uygulamalarına iliĢkin terimler,
Teknik ifadeler içeren basit cümleler, Yapı teknolojilerine iliĢkin Ġngilizce yayınlar, Yapı
teknolojilerine iliĢkin Ġngilizce mesleki yayın tercümeleri, Yapı teknolojilerine iliĢkin
mesleki çalıĢmaların Ġngilizce olarak yazılması, Yapı teknolojilerine iliĢkin mesleki
çalıĢmaların Ġngilizce sözlü ifade edilmesi, Mesleği ile ilgili konuların dinlenmesi.
Bu dersin amacı; mesleği ile ilgili Ġngilizce yayınları okuyarak ve dinleyerek anlayabilme
ve basit cümlelerle ifade edebilme bilgi ve becerilerini öğrencilere kavratmaktır.
1. Ġngilizce mesleki yayınları takip edebilir.
2. Ġngilizce mesleki yayınları tercüme edebilir.
3. Mesleki çalıĢmalarını Ġngilizce yazılı olarak ifade edebilir.
4. Mesleki çalıĢmalarını Ġngilizce sözlü olarak ifade edebilir.
5. Mesleği ile ilgili konuları dinleyerek anlayabilir.
10.
Edis, P., Teknik Ġngilizce: Okuma parçaları ve alıĢtırmaları, Kitap yayınları,
Ġstanbul, 1986.
11.
Comfort, J., Basic technical English, Oxford University, 1994.
12.
Donovan, P., Basic English for sciences, Oxford University, 1978.
13.
Webber, M., Elementary technical English: student's book 2, Nelson, Edinburgh,
1984.
14.
Webber, M., Elementary technical English: teacher's book 2, Nelson, Edinburgh,
1984.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
15
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
50
Yrd. Doç. Dr. Nihat Sinan IġIK ([email protected])
Konular
Dört iĢlem ve formüller, sayılar, fonksiyonlar, geometrik Ģekiller, hareket ve yön terimleri
Yapı teknolojilerine iliĢkin terimler
Yapı teknolojilerinin uygulamalarına iliĢkin terimler
Teknik ifadeler içeren basit cümleler
Yapı teknolojilerine iliĢkin Ġngilizce yayınlar,
Yapı teknolojilerine iliĢkin Ġngilizce mesleki yayın tercümeleri,
Ara sınav
9, 10, 11
12, 13
14, 15
Yapı teknolojilerine iliĢkin mesleki çalıĢmaların Ġngilizce olarak yazılması,
Yapı teknolojilerine iliĢkin mesleki çalıĢmaların Ġngilizce sözlü ifade edilmesi,
Mesleği ile ilgili konuların dinlenmesi.
Dersin Adı-Kodu: KALIP VE ÇATI
TEKNOLOJĠLERĠ – ĠNM–213
Yarıyıl
3
Ders Dili
Proje/Alan
Teorik Uyg. Lab. Staj
Ödev Diğer
ÇalıĢması
45
30
25
25
25
Türkçe
Toplam
150
Krediler
AKTS
Kredi
Kredisi
4
6
Ön Ģartlar
Dersin Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Yok
El aleti ve makinelerle ilgili iĢ güvenliği, Alet ve Makinelerin bakımı, Ġp iskelesi
uygulaması, Proje okuma, kalıp elemanları hazırlama, Temel, kolon, kiriĢ, döĢeme,
merdiven, hatıl, lento, perde kalıpları, Panel kalıplar, Kalıp ve iskele sistemlerinin
kontrolü.
Oturtma çatının yapım detayları, Asma çatının yapım detayları, Oturtma çatı elemanlarının
boyutlandırılması, hazırlanması, çatı elemanlarının yerine montajı, Askılı çatı
elemanlarının boyutlandırılması, hazırlanması, çatı elemanlarının yerine montajı
Bu dersin amacı; iĢ güvenliği kuralları çerçevesinde iĢ iskelesi ve panel kalıpları kurmaya,
geleneksel kalıpları, oturtma ve asma çatıların elemanlarını hazırlama, monta etme,
kaplamalarını ve izolasyon iĢlemlerini yapmaya iliĢkin bilgi ve becerileri öğrencilere
kazandırmaktır.
1. ĠĢ güvenliğine iliĢkin önlemleri alabilir.
2. Projesine göre ip iskelesi kurabilir.
3. Projesine göre kalıp elemanlarını hazırlayabilir.
4. Temel, duvar, kolon, kiriĢ ve döĢeme kalıplarını yapabilir.
5. Merdiven kalıplarını yapabilir.
6. Kalıp ve iskele sistemlerini kontrol edebilir.
7. Projesine göre oturtma çatının yapım detaylarını çizebilir.
8. Projesine göre asma çatının yapım detaylarını çizebilir.
9. Oturtma çatı elemanlarını boyutlandırır, hazırlar, çatı elemanlarının yerine montajını
yapabilir.
10. Askılı çatı elemanlarını boyutlandırır, hazırlar, çatı elemanlarının yerine montajını
yapabilir.
11. Çatı kaplamalarını yapabilir.
12. Çatı yalıtım iĢlerini yapabilir
15.
Yaman, N. ve diğerleri, Yapıcılık (ahĢap) Bilgi iĢlem yaprakları, Milli Eğitim
Basımevi, Ġstanbul, 1979.
16.
Damgacı, H., Dinçel, K., Ağaç iĢleri Makineleri, ETYÖO matbaası, Ankara, 1974.
17.
Hammond, J:J: ve diğerleri, Ağaç iĢleri teknolojisi, Ankara
18.
Neufert, E., Yapı Tasarım Bilgisi, Kelaynak Yayınevi, Ankara, 1983
19. Arslan, M., Yapı Teknolojisi-II, Seçkin Kitabevi, Ankara, 2008,
Varsa (X)
olarak
Yüzde
işaretleyini
(%)
z
X
20
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6, 7
8
9
10
11, 12
13
14, 15
Prof. Dr. Metin ARSLAN (e-mail: [email protected] )
Konular
Ġp iskelesi kurulması
Kalıp elemanlarının hazırlanması
Temel kalıbı yapımı
Duvar ve kolon kalıbı yapımı
KiriĢ ve döĢeme kalıbı yapımı
Merdiven kalıbı yapımı
Ara sınav
Kalıp ve iskele sistemlerinin kontrolü
Oturtma çatı yapım detayları çizimi.
Oturtma çatı uygulamaları
Asma çatının yapım detayları çizimi.
Asma çatı uygulamaları
X
X
X
10
10
50
4. YARIYIL
Dersin Adı-Kodu: DĠNAMĠK – ĠNM–202
Yarıyıl
Teori Uyg. Lab.
4
45
-
-
Proje/Alan
Ödev
ÇalıĢması
-
30
Krediler
Diğer
Toplam
Kredi
AKTS Kredisi
-
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Seçmeli
Zorunlu
Ön Ģartlar
-
Dersin
Ġçeriği
Maddesel noktaların kinematiği, düzlemsel göreceli hareket, maddesel nokta sistemleri.
Maddesel noktaların kinetiği, iĢ ve enerji, impuls ve momentum. Rijid cisimlerin
kinematiği, rijid cisimlerin düzlemsel hareketi, enerji ve momentum yöntemleri.
TitreĢimler.
Mühendislik mekaniğinin temel bilgilerini kullanarak cisimlerin hareketinin
irdelenmesini öğretmek.
Temel hareket, titreĢim problemlerinin çözülmesi.
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
1. Vector Mechanics For Engineers, Dynamics, F.P. Beer ve E.R. Johnston, Mc Graw.
ve/veya
Hill., 6th Edition.
Kaynaklar
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
40
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
Doğrusal hareket: Düzgün değiĢen doğrusal hareket, bağlı hareket, göreceli hareket
Eğrisel hareket: Dikdörtgen, kutupsal, normal ve teğetsel koordinatlar, eğrilik yarıçapı,
2
birim vektörlerin türevleri.
Düzlemsel göreceli hareket: Durgun ve hareketli koordinat sistemleri, vektör türevleri,
3
örnek problemler.
Maddesel noktaların kinetiği: Newton yasası, çesitli koordinat sistemlerinde hareket
4
denklemleri.
Momentum: Maddesel noktaların doğrusal momentumu, doğrusal impuls, açısal
5
momentum ve impuls.
ĠĢ ve enerji: Elastik ve çekimsel potansiyel enerji, kinetik enerji, iĢ ve enerji,
6
enerjinin korunumu.
7
Maddesel nokta sistemleri: Açısal momentum ve açısal impulsun korunumu ilkeleri,
8
9, 10
11, 12
13
14
15
çarpıĢmalar.
Ara sınav
Rijid cisimlerin kinematiği: Düzlemsel hareket, göreceli hareket.
Rijid cisimlerin kinetiği: Hareket denklemleri, dönme hareketi.
Momentum ve Ġmpuls: Rijid cisimlerde açısal momentum ve impuls ilkeleri.
Enerji: Rijid cisimlerde enejinin korunumu ve uygulamalar.
TitreĢimler: Serbest ve zorlamalı titreĢim, sönümlü titreĢim, yer hareketi altında titreĢim.
Dersin Adı-Kodu: YAPI TEKNOLOJĠLERĠ-II – ĠNM–204
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
EKTS
Ödev Diğer Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
4
45
35
20
100
3
4
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin Ġçeriği
Ġnce yapının tanımı ve yapım yerlerine göre ince yapının önemi, Ġnce yapı elemanları,
yapım iĢlemleri ve yapım detayları, DöĢeme, duvar, tavan kaplamaları ve yapım detayları,
Doğramalar ve yapım detayları, DıĢ cephe kaplamaları, yapım detayları, Yapılarda su, ısı,
ses, sarsıntı ve yangın yalıtımı ve yalıtım detayları, Tenekecilik iĢleri ve detayları.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; ince yapının tanımını, döĢeme, duvar, tavan ve dıĢ cephe kaplamalarını,
doğramaları, yalıtımı, tenekecilik iĢlerini kavratmak ve yapı projelerini inceleyerek yeni
detaylar geliĢtirme bilgi ve becerilerini öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
7. Ġnce yapının tanımı yaparak yapım yerlerine göre önemini açıklayabilir.
Çıktıları ve
8. Ġnce yapı unsurlarının/elemanlarının yapım iĢlemleri hakkında sistematik bilgiler
Yeterlilikler
verebilir.
9. DöĢeme, duvar ve tavan kaplama iĢlemlerini açıklayarak yapım detaylarını geliĢtirebilir.
10.
Doğrama iĢlemlerini açıklayarak yapım detaylarını geliĢtirilebilir.
11.
DıĢ cephe kaplama iĢlemlerini açıklayarak yapım detaylarını geliĢtirilebilir.
12.
Yapılarda yalıtım iĢlemlerini açıklayarak yapım detaylarını geliĢtirilebilir.
13.
Yapıda tenekecilik iĢlemlerine iliĢkin detaylar geliĢtirebilir.
Ders Kitabı
1. Mindham, C. N., Roof Construction and loft Conversion, Blackwell Scientific
ve/veya
Publications, London, 1994.
Kaynaklar
2. Harrison C. B., Problems in Roofing Design, Butterworth Architecture, London, 1992.
3. Parker, H., Gay, A. B., John, W., Materials anad Methods of Architecctural
Construction, John Wiley and Sons Inc., Londaon, 1958.
4. Huntington, C.W., Mickadeit, R., Building Construction, John Wiley, Newyork, 1965.
5. Banz, H., Building Construction Details Practical Drawings, Von Nostrand Reinhold
Cmpany, Newyork, 1979.
6. Mann, A. P., Illustrated Residential and Commercial Construction, Prentice Hall
Englewood Cliffs, New Jersey, 1989.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14, 15
X
10
50
Prof. Dr. Metin Arslan (e-mail: [email protected])
Konular
Ġnce yapının tanımı ve yapım yerlerine göre ince yapının önemi
Ġnce yapı elemanları hakkında sistematik bilgiler
DöĢeme kaplamaları
Duvar kaplamaları
Tavan kaplamaları
DöĢeme, kaplamalarına iliĢkin detaylar
Duvar ve tavan kaplamalarına iliĢkin detaylar
Ara sınav
DıĢ yüzey kaplamaları
DıĢ yüzey kaplama detayları
Yapılarda rutubet yalıtımı ve detayları
Yapılarda ısı yalıtımı ve detayları
Yapılarda ses ve sarsıntı yalıtımı ve detayları
Tenekecilik iĢleri.
Dersin Adı-Kodu: AKIġKANLAR MEKANĠĞĠ –
ĠNM–206
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
4
45
30
25
100
3
4
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Dersin
Boyut ve birimler, akıĢkanların fiziksel özellikleri, bir noktadaki basınç, hidrostatik
Ġçeriği
ortamda basınç dağılımı, hareket halinde ve dönen akıĢkanlarda basınç, basınç ölçümü,
yüzeylere etkiyen hidrostatik kuvvet, kaldırma kuvveti, kinematik, Lagrange ve Euler
yöntemleri, hız ve ivme, akım çizgisi, Enerji ve Bernoulli denklemleri, süreklilik kanunu,
sistem ve kontrol hacimi kavramları, Reynolds taĢınım ilkesi, differansiyel hareket
denklemleri.
Dersin Amacı
Öğrenciye akıĢkanların özellik ve hareketi ile ilgili esasları öğretmektir.
Öğrenme
AkıĢkanlarla ilgili problemleri karĢılayabilme, formüle etme ve çözme becerisini
Çıktıları ve
kazanmaktır.
Yeterlilikler
1. Munson, B.R., Young, D.F., and Okiishi, T.H., „Fundamentals of Fluid Mechanics‟,
John Wiley&Sons Inc., New York, 1990.
Ders Kitabı
2. Fox, R.W.; and McDonald, A.T., „Introduction to Fluid Mechanics‟, John Wiley&Sons
ve/veya
Inc., New York, 1978.
Kaynaklar
3. Ilgaz, C., Karahan, E., ve Bulu, A., AkıĢkanlar Mekaniği ve Hidrolik Problemleri‟,
Çağlayan Yayınevi, Ġstanbul, 1993.
Değerlendirme
Varsa (X) olarak
Yüzde
Ölçütleri
işaretleyiniz
(%)
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14, 15
X
X
10
50
Yrd. Doç. Dr. Asu ĠNAN ([email protected])
Konular
Boyut ve akıĢkanların fiziksel özellikleri
Bir noktadaki basınç
Hidrostatik basınç dağılımı
Hareket halinde ve dönen akıĢkanlardaki basınç
Basınç ölçümü
Yüzeylere etkiyen hidrostatik kuvvet
Kaldırma (yüzdürme) kuvveti
Ara sınav
Kinematik, Lagrange ve Euler yöntemleri
Hız, ivme, akım çizgisi ve yörünge çizgisi
Enerji ve Bernoulli denklemleri
Sistem ve kontrol hacmi kavramları,
Reynolds taĢınım ilkesi
Differensiyel hareket denklemleri
Dersin Adı-Kodu: MALZEME LABORATUVARI –
ĠNM–208
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
ECTS
Ödev Diğer Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
4
30
30
20
20
100
3
4
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin
ĠĢ güvenliğine iliĢkin önlemler, deney malzeme ve ekipmanları.
Ġçeriği
Asitlerin, bazların, tuzların ve gazların etkisi, yanma.
Birim ağırlık, yoğunluk, porozite, kompasite, su emme, kılcallık, geçirimlilik, doyma
derecesi, hacim değiĢikliği, donma-çözülme.
Çekme, basınç, çarpma, eğilme, burkulma, burulma, kayma, kesme ve kopma
AĢınma, sertlik, yorulma, sünme, kırılma, elastisite, stabilite
Isı gerilmeleri, ısı iletkenliği, akustik, elektriksel iletkenlik
Fiziksel, kimyasal, mekanik, teknolojik, termik ve akustik özelliklere iliĢkin hesaplar ve
teknik raporlar
Dersin Amacı
Malzemelerin fiziksel, kimyasal, mekanik, teknolojik, termik ve akustik özelliklerinin
belirlenerek hesaplarının yapılması
Öğrenme
Bu dersi alan ve baĢaran öğrenciler malzemenin kullanım alanlarına göre özelliklerini
Çıktıları ve
belirler ve gerekli hesaplamaları yapar duruma gelir.
Yeterlilikler
Ders Kitabı
1. O. ġĠMġEK Yapı Malzemesi I (ikinci baskı)Beta yayın evi, Ġstanbul, 2000.
ve/veya
2. F. KocataĢkın , Yapı Malzemesi Bilimi. (Özellikleri ve deneyler) Birsen kitapevi
Kaynaklar
yayınları, Ġstanbul,1975.
3. B. POSTACIOĞLU, Yapı Malzemeleri Problemleri. Çağlayan kitapevi, Ġstanbul,1975.
4. A., CHARLES., P:E: HERUBIN and W.M. THEODORE. Basic Construction
Materials (Methods and Testing) A Reston Book Prentice – Hall, Pearson, 3th
ed.,1987.
Değerlendirme
Ölçütleri
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2, 3
4
5
6
7
8
9
10
11, 12
13
14
15
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
X
X
X
Yüzde
(%)
30
10
10
50
Konular
iĢ güvenliğine iliĢkin önlemleri alarak deney malzeme ve ekipmanları hakkında
biğilendirme
Malzemelerin, asit, baz, tuz ve gazların etkisi ve malzemelerin dirençlerine ait deney
uygulaması yaparak raporunu hazırlamak
Malzemlerin birim ağırlık, yoğunluk, porozite, kompasite, su emme özelliklerini
belirlemek
Yapı malzemesi (taĢ, tuğla, kiremit vb) üzerinde kılcallık, geçirimlilik, doyma derecesi,
hacim değiĢikliği, deneylerine iliĢkin bilgi ve beceriler ödev, yazılı ve uygulamalı sınav ile
ölçülür
Yapı malzemesi(taĢ, tuğla, kiremit vb) üzerinde donma-çözülme deneylerine iliĢkin bilgi
ve beceriler ödev, yazılı ve uygulamalı sınav ile ölçülür
Eksensel çekme/ basınç gerilmeleri ve kopma uzaması testlerinin yapılması ve raporunun
yazılması
Ara sınav
Malzemelerde, çarpma, eğilme, burkulma, burulma, kayma ve kesme deneylerine iliĢkin
bilgi ve beceriler uygulamaları
AĢınma, sertlik, yorulma, sünme, kırılma, elastisite test uygulamalamaları
Bir malzemenin ısı gerilmesi, ısı iletkenliği ve elektriksel iletkenliğinin belirlenmesi ve
raporunun hazırlanması
Malzemenin akustik, özelliğini belirlemek deneyinin yapılması ve deney raporunun
hazırlanması
Malzemenin Fiziksel, kimyasal, mekanik ve teknolojik, özelliklere iliĢkin hesaplar ve
raporların hazırlanması
Malzemenin teknolojik, termik ve akustik özelliklere iliĢkin hesaplar ve raporların
hazırlanması
Dersin Adı-Kodu: CĠSĠMLERĠN DAYANIMI –
ĠNM–210
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
4
45
35
20
100
3
4
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
-
Dersin
Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
KatılaĢtırma, kesit (ayırma), eĢdeğerlik, Saint-Venant, süperpozisyon ilkeleri, taĢıyıcı
sistemlerin tanımlanması, birimler, Gerilme, iç kuvvetlerin bileĢenleri, iç kuvvetlerin
hesaplanması, yükler, kesme kuvveti ve eğilme momenti arasındaki bağıntılar ve belirli
integrasyon yöntemi, Gerilme durumları, denge hesapları, Ģekil değiĢtirme durumları,
hacim değiĢmesi, Hooke kanunu, elastisite modülü, poisson oranı, elastik enerji,
mukavemet hipotezleri, boyutlandırma genel ilkeleri, BileĢik kesitler için atalet momenti,
atalet yarıçapı, mukavemet momenti, Normal ve kesme kuvvetler, burulma, eğilme,
burkulma ve bunların birleĢik hallerinin gerilme, yer/Ģekil değiĢtirme ve boyutlandırma
hesapları.
Bu dersin amacı; dıĢ yükler etkisi ile yapı elemanlarında meydana gelen iç kuvvetleri
analiz etme, yapı elemanlarını boyutlandırma ve Ģekil değiĢtirmelerine iliĢkin bilgileri
1.Cisimlerin dayanımına iliĢkin temel ilkelerini tanımlayabilir.
2.Cisme etki eden iç ve dıĢ kuvvetleri tanımlayabilir ve analiz edebilir.
3.Cisimlerin gerilme ve Ģekil değiĢtirme durumlarını ve iliĢkilerini hesaplayabilir.
4.Atalet momentlerine iliĢkin hesaplamaları yapabilir.
5.Normal ve kesme kuvvetlerini, burulma, eğilme, burkulma ve bunların birleĢik hallerini
tanımlar ve hesaplarını yapabilir.
Dersi baĢarı ile tamamlayan öğrencilerin, programın amaçlarında tanımlanan
yeterlikleri kazanmaları beklenmektedir.
1.YaĢar KALTAKÇI “mukavemet” S.Ü.M.M.F. Konya 2005
2.Hamdi TOPKAYA “Mukavemet” Güven Kitabevi Ankara 1978
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3, 4, 5
6, 7
8
9, 10, 11
12, 13
14, 15
Varsa (X) olarak
işaretleyiniz
X
X
X
X
Yüzde
(%)
30
10
10
50
Konular
KatılaĢtırma, kesit (ayırma), eĢdeğerlik,
Saint-Venant, süperpozisyon ilkeleri, taĢıyıcı sistemlerin tanımlanması, birimler,
Gerilme, iç kuvvetlerin bileĢenleri, iç kuvvetlerin hesaplanması, yükler, kesme kuvveti ve
eğilme momenti arasındaki bağıntılar ve belirli integrasyon yöntemi,
Gerilme durumları, denge hesapları, Ģekil değiĢtirme durumları, hacim değiĢmesi,
Ara sınav
Hooke kanunu, elastisite modülü, poisson oranı, elastik enerji, mukavemet hipotezleri,
boyutlandırma genel ilkeleri,
BileĢik kesitler için atalet momenti, atalet yarıçapı, mukavemet momenti,
Normal ve kesme kuvvetler, burulma, eğilme, burkulma ve bunların birleĢik hallerinin
gerilme, yer/Ģekil değiĢtirme ve boyutlandırma hesapları.
Dersin Adı-Kodu: BETONARME VE YALITIM
TEKNĠKLERĠ – ĠNM–212
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Ödev
Diğer Toplam Kredi
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
4
45
30
30
45
150
4
6
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
ĠĢ güvenliğine iliĢkin önlemler, alet ve makinelerin kullanıma hazırlanması, betonarme
Ġçeriği
demiri, çeĢitleri, özellikleri ve kullanılan diğer malzemeler, betonarme demirlerinin
Ģekillendirilmesi; yüzeylerinin temizlenmesi, düzeltilmesi, kesilmesi, eklenmesi ve
bükülmesi (kanca, etriye, pilye vb.), betonarme demirlerinin bağlanması ve birleĢtirilmesi,
donatının kalıba yerleĢtirilmesi ve paspayının ayarlanması, proje ve Ģartnamelere göre
donatı kontrolleri. Taze beton üretimi, karıĢtırma, taĢıma, yerleĢtirme, sıkıĢtırma ve yüzey
bitirme iĢlemleri. Duvar yüzey yalıtım çeĢitleri, malzemeleri ve bunlara ait uygulamalar.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; betonarme elemanların donatıları, taze beton ve yalıtım uygulamalarına
iliĢkin bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
1. ĠĢ güvenliğine iliĢkin önlemleri alarak alet ve makineleri kullanıma hazır hale
Çıktıları ve
getirebilir.
Yeterlilikler
2. Betonarme demirlerini Ģekillendirebilir.
3. Betonarme donatı elemanlarının projesine göre birleĢtirilmesini yapabilir.
4. Donatıyı kalıplara yerleĢtirebilir.
5. Proje ve Ģartnamelere göre donatının kontrollerini yapabilir.
6. Beton döküm iĢlemlerini yapabilir.
7. Beton yüzey bitirme iĢlemlerini yapabilir.
8. Duvar yüzey yalıtım iĢlemlerini yapabilir.
Dersi baĢarı ile tamamlayan öğrencilerin programın amaçlarında tanımlanan yeterlikleri
kazanmaları beklenmektedir..
10.
El-Reedy, M., Steel-reinforced concrete structures, CRC press, 2007.
Ders Kitabı
11.
Yeomans, S.R., Galvanized steel reinforcement in concrete, Elsevier, 2004.
ve/veya
12.
Jaffe, R.C., Masonry, Instant answers, McGraw-Hill, 2004.
Kaynaklar
13.
Acar, A., Proje okuma, demir bağlama, kalıp hazırlama kurs notları, ĠMO
Ġzmir ġubesi, 2000.
14.
AruntaĢ, H.Y., Betonarme Demirciliği Ders notları (yayınlanmamıĢ), Ankara,
2009.
15.
Kreh, R., Building with masonry, The Taunton press, 1998.
16.
Arslan, M. , Yapı Teknolojileri I-II, Seçkin yayınevi, Ankara, 2008.
17.
AruntaĢ, H.Y., Yalıtım Teknikleri Ders notları (yayınlanmamıĢ), Ankara,
2008.
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Prof. Dr. H. Yılmaz ARUNTAġ
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
X
X
X
Yüzde
(%)
30
10
10
50
Sorumluları
Hafta
1
2
3, 4
5, 6, 7
8
9, 10, 11
12, 13, 14, 15
[email protected]
Konular
ĠĢ güvenliğine iliĢkin önlemler, alet ve makinelerin kullanıma hazırlanması, betonarme
demiri, çeĢitleri, özellikleri ve kullanılan diğer malzemeler
Betonarme demirlerinin yüzeylerinin temizlenmesi, düzeltilmesi ve kesilmesi
Betonarme demirlerinin eklenmesi ve bükülmesi (kanca, etriye, pilye, esas demir vb.)
Betonarme donatı elemanlarının birbirine bağlanması, hazırlanan donatının kalıba
yerleĢtirilmesi ve pas payının ayarlanması, proje ve Ģartnamelere göre donatı kontrolleri.
Ara sınav
Taze beton üretimi; karıĢtırma, taĢıma, kalıba yerleĢtirme, sıkıĢtırma ve yüzey bitirme
iĢlemleri, üretilen beton elemanların bakımı ve yüzey kontrolleri
Duvar yüzey yalıtım çeĢitleri, malzemeleri ve bunlara ait uygulamalar, bakım ve yüzey
kontrolleri
Dersin Adı-Kodu: ĠġÇĠ SAĞLIĞI VE GÜVENLĠĞĠ –
ĠSG–202
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
ECTS
Ödev Diğer Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
4
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu/Seçmeli Seçmeli
ÖnĢartlar
Yok
Dersin
ĠĢ yeri; yerleĢim, temizlik, aydınlatma, ısıtma ve ses seviyesinin iĢ kazalarına ve iĢçi
Ġçeriği
sağlığına etkisi, ĠĢ kazalarının oluĢmasında etkili olan faktörler (uykusuzluk, aĢırı
yorgunluk, hastalık, iĢe uygun olmamak, dikkatsizlik ve tedbirsizlik), Yanma, düĢme,
zehirlenme, elektrik çarpması, makine kazası, delici/kesici aletlerle yaralanma ve alınacak
önlemler, ĠĢ yerinde iĢin yapımı esnasında meydana gelebilecek kazalardan korunmak için
alınabilecek önlemler, Suni solunum, kırık-çıkık, yanma, zehirlenme, kanamayı durdurma,
elektrik çarpması olaylarında ilk yardım kuralları ve kazazedeyi taĢıma yöntemleri.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; yapı sektöründeki meslek hastalıkları ve iĢ güvenliği konularında
mesleki davranıĢ öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
1. ĠĢ yeri ergonomisinin iĢ kazalarındaki etkisini açıklayabilir.
Çıktıları ve
2. ĠĢ kazalarında etkili olan faktörleri açıklayabilir.
Yeterlilikler
3. ĠĢ kazalarını önleyici önlemleri alabilir.
4. ĠĢ yeri güvenlik kurallarını uygulayabilir.
5. Ġlk yardım kurallarını uygulayabilir.
Dersi baĢarı ile tamamlayan öğrencilerin, programın amaçlarında tanımlanan
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2, 3
4, 5, 6, 7
8
9, 10
11, 12
13, 14, 15
X
50
Konular
ĠĢ yeri; yerleĢim, temizlik, aydınlatma, ısıtma ve ses seviyesinin iĢ kazalarına ve iĢçi
sağlığına etkisi,
ĠĢ kazalarının oluĢmasında etkili olan faktörler (uykusuzluk, aĢırı yorgunluk, hastalık, iĢe
uygun olmamak, dikkatsizlik ve tedbirsizlik),
Ara sınav
Yanma, düĢme, zehirlenme, elektrik çarpması, makine kazası, delici/kesici aletlerle
yaralanma ve alınacak önlemler,
ĠĢ yerinde iĢin yapımı esnasında meydana gelebilecek kazalardan korunmak için
alınabilecek önlemler,
Suni solunum, kırık-çıkık, yanma, zehirlenme, kanamayı durdurma, elektrik çarpması
olaylarında ilk yardım kuralları ve kazazedeyi taĢıma yöntemleri.
Dersin Adı-Kodu: ELEKTRĠK TESĠSAT BĠLGĠSĠ –
ĠNM–214
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
4
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Ġletken ve yalıtkan maddeler. Havai hat iletkenleri ve yeraltıkabloları. Direnç, özdirenç,
Ġçeriği
iletkenlik ve öz iletkenlik. Ġletken ve kabloların akım taĢıma değerinin hesabı. Kablolarda
ısınma. Sigortalar. Ġzolatörler. Ġç tesisat bilgisi ve kullanılan borular, izole iletkenler ve
devreler. Anahtarlar ve tesisat Ģekilleri. Aydınlatma armatürleri. Sayaçlar. Elektrik
tesislerinde temel güvenlik.
Dersin Amacı
Mühendislik ve özellikle elektrik-elektronik mühendisliğinde sıkça kullanılan malzemeleri
tanıtmak. Elektrik-elektronik mühendisliği temel malzemelerinin iĢleyiĢi ve pratik
uygulamalarının öğretilmesi.
Öğrenme
Ġletken ve yalıtkan malzemelerden baĢlanarak bazıtemel malzeme ve cihazların tanınması,
Çıktıları ve
seçilmesi ve elektrik devrelerine bağlanmasının öğrenilmesi. Mühendisliğe baĢlarken
Yeterlilikler
dikkat edilmesi gereken güvenlik kurallarının öğrenilmesi.
1. Principles of Electrical Engineering Materials and Devices‟, S.O.KASAP, Mc Graw
Ders Kitabı
Hill.
ve/veya
2. „Lectures on the Electrical Properties of Materials‟, L. SOYMER, D. WALSH, Oxford
Kaynaklar
University Press.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12, 13
14
15
Konular
Malzeme bilgisine giriĢ ve iletken malzemeler ve özellikleri.
Yalıtkan malzemeler ve sınıflandırarak analizleri.
Havai hat iletkenleri ve yer altı kablolarına giriĢ.
Direnç, özdirenç, iletkenlik ve öz iletkenlik kavramları.
Sigortalar, koordinasyonları ve Ġzolatörler.
Ġç tesisat bilgisi ve kullanılan borular.
Ara sınav
Ġzole iletkenler, kesit hesapları ve devreleri.
Anahtarlar ve tesisat Ģekilleri.
Aydınlatma armatürleri.
Ġletken ve kabloların akım taĢıma değerinin hesabı. Kablolarda ısınma.
Sayaçlar ve bağlantı metotları. Elektrik tesislerinde temel güvenlik kavramı ve örnekler.
Elektrik-elektronik laboratuarlarının ziyaretleri ve öğrenilen malzemelerin gösterilmesi.
Dersin Adı-Kodu: YAPI FĠZĠĞĠ – ĠNM–216
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
4
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /S
Seçmeli
eçmeli
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Yapı fiziği kavramı, önemi, binalarda yapı fiziği olayları, yapılarda ısı, su, buhar ve ses
yalıtımları, yapılarda ısı yalıtımı hesap esasları, Standartların (TS 825) değerlendirilmesi.
Örnek çözümler.
Ġçeriği
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin Yapı Fiziği konusunda terminolojik ve mesleki anlamda bilgi
kazanmalarını sağlayarak, bina tipi yapılarda meydana gelen yapı fiziği olaylarını
kavramak, bunlara karĢı önlemler ve özellikle ısı ve su izolasyonlarının yapıyla olan
iliĢkisini ortaya koymak ve gereken hesaplamaları yapabilmek.
Öğrenme
Bu dersi alan öğrenciler, yapı fiziğinin özellikle bina tipi yapılardaki önemini kavrayarak,
yapılardaki çeĢitli izolasyonların yapımında, detaylandırılmasında ve kontrolünde görev
alabileceklerdir.
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
1. Yapı fiziği ve Malzemesi, Murat Eriç. Ġstanbul. ISBN 975-84317-2-2.
ve/veya
2. Yapılarda Isı Yalıtımı ve Buhar GeçiĢi, Alpin K.D.Alfa Teknik Kitaplar.1991.
Kaynaklar
3. Yapı Fiziği,Orhan M. (Ders Notu) Tekev Yayınları.1996.Ankara.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
X
30
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
X
-
10
10
-
Diğer
Ders
Sorumluları
Prof. Dr. Mehmet ORHAN (e-mail: [email protected])
Hafta
Konular
1
2
3
4
5, 6
7
8
9
10
11
12
13
14, 15
GiriĢ, Yapı Fiziği Anlamı
Yapı Fiziği Olayları:Isı Etkileri
Yapı Fiziği Olayları:Nem Etkileri
Yapı Fiziği Olayları:Form DeğiĢikliği
Yapı Fiziği Olayları:Korozyon-Erozyon
Ġnsan-Yapı-Oda Kliması
Ara sınav
Huzur Kriterleri
Yapı Malzemelerinin Karekteristikleri
Yapılarda Isı ve Su Ġzolasyonu
Isı ve su Yalıtım Esasları
Hesaplama Temelleri
Örnek Problemler
X
50
Dersin Adı-Kodu: AHġAP YAPILAR – ĠNM–218
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
4
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
AhĢap yapı sistemleri, kullanım yerleri, AhĢap yapı malzeme türleri, bulonlar, çiviler,
Ġçeriği
kavelalar, kamalar ve tutkallar, AhĢap yapı sistemlerini etkileyen statik ve dinamik yük
hesapları, AhĢap yapı elemanlarının kesit tayini ve gerilme tahkiki hesapları, AhĢap
yapılarda birleĢtirme teknikleri ve hesapları, AhĢap yapıları dıĢ etki ve yangına karĢı
koruma yöntemleri.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; ahĢap yapı sistemlerini, malzemelerini ve elemanlarını tanıtarak, ahĢap
yapı hesaplarını öğrencilere kavratmaktır.
Öğrenme
20.
AhĢap yapı sistemlerini açıklayabilir.
Çıktıları ve
21.
AhĢap yapı malzemelerini ve birleĢtirme elemanlarını açıklayabilir.
Yeterlilikler
22.
AhĢap yapı elemanlarına gelen yükleri hesaplayabilir.
23.
AhĢap yapı elemanlarının kesit tahkiklerini yapabilir.
24.
AhĢap yapı birleĢim hesaplarını yapabilir
25.
AhĢap yapıların dıĢ etkenlere ve yangına karĢı koruma yöntemlerini açıklayabilir.
1. AhĢap ve Çelik Yapı Elemanları OdabaĢı Y.,. Beta Basım Yayım ve Dağıtım AĢ.
Ders Kitabı
2. The Engineering Handbook Second Edition, Volume V, Chapter 31Editor-in-Chief
ve/veya
Richard C. Dorf University of California, Davis 2004
Kaynaklar
3. Structural Engineering Handbook Volume 9 Timber Structures Fridley, K. J. Editor.
Chen Wai-FahBoca Raton: CRC Press LLC, 1999
4. TS 647 AhĢap Yapıların Hesap ve Yapım Kuralları
5. TS 498 Yapı Elemanlarının Boyutlandırılmasında Alınacak Yüklerin Hesap Değerleri
6. TS ISO 9194 Yapıların Projelendirme Esasları - -TaĢıyıcı olan ve Olmayan Elemanlar –
DepolanmıĢ Malzemeler – Yoğunluk
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11, 12
13
14
15
işaretleyiniz
X
X
X
X
30
10
10
50
Konular
GiriĢ, AhĢap malzemeye âit özellikler, AhĢap yapılarda dikkate alınan yükler ve yükleme
çeĢitleri, Emniyet gerilmeleri ve yapılacak azaltma miktarları, En küçük kesitler, Kesit
zayıflamaları
BirleĢtirme araçları: Kamalı BirleĢtirmeler: AhĢap prizmatik kamalar (teori ve
uygulamalar)
Özel biçimli çelik kamalar (teori ve uygulamalar)
Bulonlu ve pim kamalı birleĢtirmeler (teori ve uygulamalar)
Çivili birleĢtirmeler, Çelik levhalı çivili birleĢtirmeler (teori ve uygulamalar)
DiĢli birleĢimler: Tek diĢli birleĢimler (teori ve uygulamalar)
Ara sınav
Çift diĢli birleĢimler (teori ve uygulamalar)
ÇeĢitli birleĢtirme vâsıtalarının birlikte kullanılması (teori ve uygulamalar),
Çekme çubukları: Genel bilgi, Çekme çubukları ile ilgili uygulamalar, Basınç çubukları:
Genel bilgi, Tek parçalı basınç çubukları (teori ve uygulamalar)
BitiĢik çok parçalı basınç çubukları (teori ve uygulamalar)
Ayrık çok parçalı basınç çubukları, Enine bağlantılar (teori ve uygulamalar)
Eğilmeye çalıĢan elemanlar: Genel bilgi, Tek parçalı kiriĢler, BitiĢik çok parçalı kiriĢler
(teori ve uygulamalar)
Dersin Adı-Kodu: MÜHENDĠSLĠKTE SAYISAL
YÖNTEMLER – ĠNM–220
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
4
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Hata analizi. Kök bulma yöntemleri. Gauss yok etme yöntemi. Matris tersinin bulunması.
Ġçeriği
Gauss-Seidel yaklaĢtırma yöntemi. Alt ve üst matrisleri bulma yöntemleri. En küçük
kareler metodu. Sayısal türev ve integral hesabı. Adi diferansiyel denklemlerin sayısal
çözümü. Özdeğer problemi. Eliptik ve parabolik kısmi diferansiyel denklemlerin sonlu
farklarla çözümü.
Dersin Amacı
Mühendislik
problemlerinde
karĢılaĢılan
diferansiyel
denklemlerin
sayısal
çözümlenmesinin öğrenilmesi ve bu doğrultuda bilgisayar programlama dilinin
geliĢtirilmesi
Öğrenme
1. Diferansiyel denklemlerin sayısal olarak çözümlenmesi
Çıktıları ve
2. Analitik çözümü zor olan problemlerin sayısal yöntemlerle çözümlenmesi
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
1. Numerical Methods for Engineers, S.C. Chapra and R.P. Canale, McGraw Hill,
International Editions, 1994.
2. Computational Fluid Dynamics, K.A. Hoffmann and S.T. Chiang, Volume I, A
publication of Engineering Education System, 1998.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
Hesaplamalardaki hatalar, Sayısal Stabilite, Programlama Hataları
1, 2
EĢitliklerin Ġntegrasyon ile Çözümü, Sabit Nokta YaklaĢtırmaları
3
Newton ve Secant Yöntemleri, Lagrangian ve Spline Ġnterpolasyon Yöntemleri
4
Sayısal Ġntegrasyon, Trapezoidal ve Simpson Kuralları, Asimtotik Açılım
5
Sayısal Türev, Lineer Cebirde Sayısal Yöntemler, Lineer EĢitlikli Sistemler, Gauss, Yok
6
Etme Yöntemi
LU Faktorizasyon Yöntemi, Matris Tersini Bulma
7
Ara sınav
8
Gauss-Jordan Yok Etme Yöntemi, Gauss-Seidel ve Jacobi YaklaĢtırmaları
9
Yapısal Bozulma KoĢulu ve Normlar, ÜçgenselleĢtirme ve QR- Faktörizasyonu
10
Matris Özdeğer Problemleri, Diferansiyel Denklemler için Sayısal Yöntemler, 1. Derece
11, 12
Diferansiyel Denklemler için Yöntemler, Euler Yöntemi, GeliĢtirilmiĢ Euler Yöntemi,
Heun Metodu, 2. Derece Taylor Yöntemi, Runge- Kutta Metodu
Çoklu Adımlı Yöntemler, Ġkinci Derece Diferansiyel Denklemler için Yöntemler
13
Parçasal Türev Denklemleri için Sayısal Yöntemler, Laplace ve Poisson EĢitlikleri için
14
Fark Denklemleri, Dirichlet Problemi- Liebmann ve ADI Metodları, Neumann ve KarıĢık
Problemleri- Düzensiz Sınırlar
Parabolik Denklemler için Yöntemler, Crank-Nicolson Metodu, Hiperbolik Denklemler
15
için Yöntemler
Dersin Adı-Kodu: GELENEKSEL YAPI
MALZEMELERĠ – ĠNM–222
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
ECTS
Ödev Diğer Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
4
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin
Tarihi yapılarda kullanılan yapı malzemelerinin tanımak. Geleneksel yapı malzemelerini
Ġçeriği
kullanım yerine göre çeĢitleri. Geleneksel yapı malzemelerini çeĢitlerine göre sınıflaması.
Yapı malzemelerindeki genel bozulmalar. Kültür varlıklarından, farklı yöre, dönem ve
mimari iĢlevlere sahip olan tarihi yapıların korunması ve onarımı sürecinde geleneksel
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5, 6, 7
8
9
10
11, 12
yapı malzemelerinin yapısal detayları ve diğer özelliklerinin (restitüsyon, hasar tespiti,
malzeme analizi) analizleri yapılarak, restorasyon müdahale kararlarının belirlenmesi.
Dönem ve yörelere ait tarihi yapılara ait, sıva ve harç olmak üzere tas, tuğla, ahĢap, kerpiç
ve metal gibi yapı malzemelerinin fiziksel, kimyasal ve mekanik özelliklerinin
belirlenmesi. Geleneksel yapı malzemelerden, tas yüzeylerin temizliği, metal temizliği,
ahĢap koruma ve yöntemleri,
Geleneksel yapı malzemelerini tanımak özelliklerini belirlemek ve korumak.
Bu dersi alan ve baĢaran öğrenciler tarihi yapılarda kullanılan malzemeleri tanır ve
korunması hakkında gerekli bilgiye sahip olur.
1. ġĠMġEK, O. Yapı Malzemesi II Üçüncü baskı)Seçkin yayın evi, Ankara, 2007.
2. AKMAN, M. S., “Yapı Malzemeleri”, ĠTÜ, ĠnĢaat Fakültesi Matbaası, 1990.
3. CHARLES., A.,. HERUBIN P:E: and THEODORE, W.M. Basic Construction
Materials (Methods and Testing) A Reston Book Prentice – Hall, Pearson, 3th
ed.,1987.
4. ASHURST J. and N. Stone Masonry, Practical Building Conservation Vol.:I, English
Heritage Technical Handbook, Gower Technical Press U.K. 1989.
5. ASHURST J. and N.,Mortars, Plasters and Renders, Practical Building Conservation
Vol.:3, English Heritage Technical Handbook, Gower Technical Press U.K. 1989.
6. BORELLI E., Urland A., ICCROM-UNESCO WHC ARC Laboratory Handbook,
Conservation of Architectural Heritage, Historic Structures and Materials, ICCROM,
Rome 1999.
7. ASHURST J. and Dimes G. Conservations of Building and Decorative Stone,
Butterworth Heinemann U.K. 1990.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
X
50
Konular
Tarihi yapılarda kullanılan yapı malzemelerinin tanımak.
Geleneksel yapı malzemelerini tarihi yapı çeĢitine göre gruplandırılması.
Geleneksel yapı malzemelerini çeĢitlerine göre sınıflaması.
Yapı malzemelerindeki genel bozulmalar.
Kültür varlıklarından, farklı yöre, dönem ve mimari iĢlevlere sahip olan tarihi yapıların
korunması ve onarımı sürecinde geleneksel yapı malzemelerinin yapısal detayları ve diğer
özelliklerinin (restitüsyon, hasar tespiti, malzeme analizi) analizleri yapılarak, restorasyon
müdahale kararlarının belirlenmesi.
Ara sınav
ve metal gibi yapı malzemelerinin fiziksel özelliklerinin belirlenmesi,
ve metal gibi yapı malzemelerinin, kimyasal özelliklerinin belirlenmesi
13
14
15
ve metal gibi yapı malzemelerinin mekanik özelliklerinin belirlenmesi
Geleneksel yapı malzemelerden, taĢ yüzeylerin temizleme yöntemleri,
Geleneksel yapı malzemelerden, metal temizleme ve koruma yöntemleri,
Geleneksel yapı malzemelerden, ahĢap malzemeleri koruma ve yöntemleri,
Dersin Adı-Kodu: FOTOĞRAF-I – RES–153
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
ECTS
Ödev Diğer Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
4
30
20
50
2
2
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin
Temel Renkli Fotoğraf Bilgileri: IĢık ve renk, IĢığın fiziksel özellikleri ve renkli
Ġçeriği
duyarlıklara etkisi, Farklı ıĢık kaynakları, Doğal ve yapay ıĢık, Aydınlatma biçimleri, Film
ve pozlandırma, Boyutlar, Duyarkat farklılıkları, Pozlandırma ve poz ölçüm sistemleri;
Çekim Amaçlarına Göre Araç ve Gereçler: DıĢ çekim, Doğa-belgesel, Spor fotoğrafçılığı,
DüĢük ıĢık fotoğrafları, Reprodüksiyon ve yakın plan çekim teknikleri.
Dersin Amacı
Tüm yöntem ve araçlarla;tüm tasarlama- uygulama projeleri için temel fotografi bilgisini
kazandırmaktır.
Öğrenme
Tüm kuram, yöntem ve uygulamalarıyla temel fotoğrafçılık tekniklerini öğrenme.
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
1. Susan Sontag, Fotoğraf Üzerine, AltıkırkbeĢ yay.1999
ve/veya
2. Vilem Flusser, Bir Fotoğraf Felsefesine Doğru, Ağaç Yay.1991
Kaynaklar
3. L. Gürer,Temel Tasarım ĠTÜ matbaası, 1990.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
15
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
Fotoğrafın tarihsel geliĢimi
2
Makine ve film çeĢitleri. Fotograf makinelerinin parçalarının tanıtımı.
3
Temel ıĢık ayarı. Diyafram ve enstantene ayarlarının yapılıĢı.
Net alan derinliği ve hız değiĢkenlerine hakimiyet kazanma. Alan derinliğini değiĢtiren
4
parametreler. Çekim denemesi.
Kalvin ölçütleri ve renk sıcaklığının hesaplanması. Beyaz ayarı yapılması. Sayısal fotoğraf
5
makinelerinde WB ayarı.
IĢık ve form iliĢkisi,formun vurgulanması,aydınlatma açısı,difüz ve kontras alt baĢlıkları
6, 7
incelenir. Doğal ve yapay ıĢık ortamında gölge unsuru vurgulanan uygulamaların yanı sıra
değiĢik formlarda doku çekimleri yaptırılır.
8
Ara sınav
9, 10, 11
12, 13
14, 15
IĢık,parlaklık,yön,kontras,doğrudan yansımıĢ,süzülmüĢ,doğal,yapayıĢık,gölge ve iĢlevi
baĢlıkları altında incelenir.Gözün yapıs,görme biçimleri,ıĢık ve renk algılamanın doğası
farklı saatlerde,farklı atmosferlerde iç mekanda ıĢığın yapısı rengi incelenir.
Stüdyo aydınlatma elemanları ve yapay ıĢık kontrolü
Filtreler ve fotoğraf üzerine analog yöntemlerle çekim efektleri yapma . Renk ve form
değiĢikliği yapan aparatlar.
Dersin Adı-Kodu: ESTETĠK-I – RES–217
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
ECTS
Ödev Diğer Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
4
30
20
50
2
2
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin
Bu derste sanat felsefesi ve estetik teorileri tartıĢılmaktadır. Öncelikle genel olarak sanat,
Ġçeriği
felsefe ve bilimin birbiriyle iliĢkisi irdelenmektedir. Ardından, tarihsel olarak estetiğin
kendisine açtığı alanda ele aldığı “sanat,” “sanatçı,” “sanat yapıtı,” “estetik deneyim,”
“güzel sanatlar” gibi olguların yanı sıra biliĢsel, siyasi, ahlaki ve ekonomik alanlarla
iliĢkisi çevresinde irdelenmektedir. Bunun yanısıra, estetiğin, sanat alanından gündelik
hayatın estetiğine varıncaya kadar değerlendirmeye aldığı alanlar açıklanmaktadır. Bu ilk
birikimin ardından, kronolojik olarak Antik Yunan‟dan Moderniteye kadar olan felsefi
metinler “sanat yapıtı,” “sanatçı,” “güzel,” “estetik,” “yaratıcılık” “üretim,” “mimesis,”
“katharsis” vb. kavramları irdeleme yönleriyle ele alınmaktadır.
Dersin Amacı
Kavramsal sorunsallar çerçevesinde sanatı felsefesini ve estetik teorilerini irdelemek.
Öğrenme
Sanat felsefesinin ve estetiğin kavramsal sorunsallar çerçevesinde nasıl tartıĢıldığının
Çıktıları ve
anlaĢılması; bu tartıĢmalar ıĢığında sanat felsefesinin ve estetiğin problemlerine dair
Yeterlilikler
çözümleme yapma ve yorumlama yeterliliğinin yaratılması.
Ders Kitabı
4. AfĢar Timuçin, Estetik Bakış, (Bulut Yayınları, Ġstanbul, 2005)
ve/veya
5. AfĢar Timuçin, Estetik, (Bulut Yayınları, Ġstanbul, 1987 )
Kaynaklar
6. Albert Hofstadter, Richard Kuhns (Ed.), “Aristotle,” “Augustine,” “Plato,” “Plotinus”
Philosophies of Art and Beauty: Selected Readings in Aesthetics From Plato to
Heidegger (The Modern Library, New York, 1964)
7. Aristoteles, Poetika, (Çev. Ġsmail Tunalı) (Remzi Kitabevi, Ġstanbul, 1995)
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
15
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
GiriĢ
2
Sanat, felsefe ve bilimin birbiriyle iliĢkisi
3
Polis‟ten Postmodernizme sanatın ve estetiğin eleĢtirel tarihsel değerlendirilmesi
4
5
6, 7
8
9, 10, 11
12, 13
14, 15
Günümüzde estetiğin irdelediği alanların anlaĢılması
Estetik ve Estetik BakıĢ
Antik Yunanda Sanat felsefesi_Platon
Ara sınav
Antik Yunanda Sanat felsefesi_Aristoteles
Ortaçağ Estetiğinde Sanat ve Güzellik
Diderot ve Goethe üzerinden Sanat ve Doğa iliĢkisi tartıĢması
Dersin Adı-Kodu: ESTETĠK-II – RES–218
Krediler
Proje/Alan
ECTS
Ödev Diğer Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
4
30
20
50
2
2
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin
Bu derste sanat felsefesi ve estetik teorileri tartıĢılmaktadır. Özellikle, Kant ve sonrası
Ġçeriği
sanat felsefesi ve estetik teorilerine yer verilmektedir. Genel olarak “sanat,” “sanatçı,”
“sanat yapıtı,” “estetik deneyim,” “güzel sanatlar” gibi olgulara değinilmekle birlikte;
sanat feslsefesi ve estetik, “modern özne,” “yaratıcı deha” “sanat pazarı,” “kapitalizm,”
“ideoloji,” “kültür endüstrisi” gibi olgu ve dinamiklerle iliĢkilendirilerek; ekonomik,
ahlaki, sosyal, kültürel ve politik alanlarla iliĢkisi çevresinde irdelenmektedir.
Dersin Amacı
Kavramsal sorunsallar çerçevesinde sanatı felsefesini ve estetik teorilerini irdelemek.
Öğrenme
Sanat felsefesinin ve estetiğin kavramsal sorunsallar çerçevesinde nasıl tartıĢıldığının
Çıktıları ve
anlaĢılması; bu tartıĢmalar ıĢığında sanat felsefesinin ve estetiğin problemlerine dair
Yeterlilikler
çözümleme yapma ve yorumlama yeterliliğinin yaratılması.
Ders Kitabı
8. AfĢar Timuçin, Estetik Bakış, (Bulut Yayınları, Ġstanbul, 2005)
ve/veya
9. AfĢar Timuçin, Estetik, (Bulut Yayınları, Ġstanbul, 1987 )
Kaynaklar
10.
Albert Hofstadter, Richard Kuhns (Ed.), “Aristotle,” “Augustine,” “Plato,”
“Plotinus” Philosophies of Art and Beauty: Selected Readings in Aesthetics From Plato
to Heidegger (The Modern Library, New York, 1964)
11.
Aristoteles, Poetika, (Çev. Ġsmail Tunalı) (Remzi Kitabevi, Ġstanbul, 1995)
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
15
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
GiriĢ
2, 3
Kant Estetiği Yargı Yetisinin EleĢtirisi üzerine
4
Hegel‟de Güzel Sanatlar Felsefesi
5
G. Lukacs‟ın Estetik teorisi
6, 7
Etik, Estetik, Teknik
Yarıyıl
8
9
10, 11
12
13
14
15
Ara sınav
Martin Heidegger‟de “Sanat Yapıtının Kökeni”
Gadamer‟de “Sanatın Güncelliği”
F. Nietzsche‟de Tragedya‟nın DoğuĢu
W. Benjamin‟de Sanat Yapıtının Çoğaltılabilirliği”
T. W. Adorno ve W. Benjamin üzerinden Estetik ve Politika
T. Eagleton‟da Estetiğin Ġdeolojisi
Dersin Adı-Kodu: GELENEKSEL TÜRK HALK
MÜZĠĞĠ – GMÖ–309
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
ECTS
Ödev Diğer Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
4
30
20
50
2
2
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin
Türk halk müziği tarihi, türkü kavramı, halk müziği türleri, yöresel halk müziği örnekleri,
Ġçeriği
halk çalgıları tarihi, yapısal özellikler, kullanım alanları
Dersin Amacı
Türk halk müziğinin yapısal özellikleri ve halk çalgılarının iĢlevlerini anlamak
Öğrenme
Halk müziği hakkında teorik bilgi ve dinleme yöntemleri ile farklılıkları anlayabilmek,
Çıktıları ve
halk çalgılarının yöresel çeĢitliliğini kavramak
Yeterlilikler
Ders Kitabı
1-Türk Halk Müziği Usulleri, Muzaffer Sarısözen
ve/veya
2-Türk Müziğinde Türler, Onur Akdoğu
Kaynaklar
3-Ülkelerde Kopuz ve Tezeneli Çalgılarımız
4-Musik Enstrümante der Welt
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
15
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
Türk halk müziğinin tarihi geliĢimi
2, 3
Türk halk müziğinin yapısı
4
Türk halk müziği türleri uzun hava kırık hava
5
Halk müziğinde yöresel usluplar
6, 7
Halk müziği icra ortamları
8
Ara sınav
9
Halkbilimi ve halk müziği kavramlarının incelenmesi
10, 11
Halk müziğinde kaynak kiĢiler
12
Organoloji biliminin açıklanması
13
Halk çalgılarının tasnifi
14
15
Yöresel halk çalgılarının tanıtılması
Halk çalgıları ve icra ortamları
Dersin Adı-Kodu: GELENEKSEL TÜRK SANAT
MÜZĠĞĠ – GMÖ–310
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
ECTS
Ödev Diğer Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
4
30
20
50
2
2
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin
Türk Müziği Tarihi, Türk müziğinde Ses Sistemleri, Aralıklar, perdeler, Dörtlü ve
Ġçeriği
BeĢliler, Usûller, Makamlar, Türk müziğinde türler, Türk Müziğinde Çalgılar, Önemli
besteciler, Örnek eserler
Dersin Amacı
Temel Türk Müziği bilgisini öğreterek çeĢitli makam ve usûllerde örnek eserlerle
desteklemek.
Öğrenme
Öğrenci, Türk Müziği ile ilgili temel bilgileri anlatır ve konulara iliĢkin örnek eserleri
Çıktıları ve
söyler.
Yeterlilikler
Ders Kitabı
1- Türk Mûsikîsi Rehberi, Gülçin YAHYA KAÇAR
ve/veya
2- Türk Mûsikîsi Tarihi I, II. Ciltler, Nazmi ÖZALP
Kaynaklar
3- Türk Musikisi Nazariyatı ve Usulleri, Ġsmail Hakkı ÖZKAN
4- TRT Türk Sanat Müziği Repertuarı Notaları
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
15
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
Türk Müziğinin tarihçesi
2, 3
Türk müziği eğitim kurumları
4
Türk müziğinde önemli besteciler
5
Türk müziğinde perde, aralık, dörtlü ve beĢliler
6, 7
Temel makam bilgisi
8
Ara sınav
9
Türk müziği çalgıları
10, 11
Örnek Eserler
12
Türk müziğinde usûller
13
Türk müziğinde türler
14
Türk müziğinde biçimler
15
Örnek eserler
5. YARIYIL
Dersin Adı-Kodu: ĠSTATĠSTĠK – ĠST–301
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
5
45
30
75
3
3
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
Dersin
GiriĢ ve temel kavramlar, Verilerin düzenlenmesi, Merkezsel eğilim ölçüleri, Merkezsel
Ġçeriği
dağılım ölçüleri, Basit olasılık kavramları, Binom dağılımı, Normal dağılım, Hipotez
testleri, Regresyon ve korelasyon.
Dersin Amacı
Temel Ġstatistik tekniklerini öğretmek.
Öğrenme
Temel Ġstatistik tekniklerini kullanabilmek.
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
A. Esin, M. Ekni, H. Gamgam, 1990, Sağlık Bilimlerinde Ġstatistik, Gazi Üniversitesi.
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Varsa (X) olarak
Yüzde
Ölçütleri
işaretleyiniz
(%)
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
15
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
GiriĢ ve Temel Kavramlar
2
Verilerin Düzenlenmesi
3, 4
Merkezsel Eğilim Ölçüleri
5, 6
Merkezsel Dağılım Ölçüleri
7
Basit Olasılık Kavramları
8
Ara sınav
9
Binom Dağılımı
10
Normal dağılım
11
Örnekleme
12, 13
Hipotez Testleri
14
Basit Doğrusal Regresyon
15
Korelasyon
Dersin Adı-Kodu: YAPI STATĠĞĠ – ĠNM–301
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
5
Ders Dili
Zorunlu/Seçmeli
Ön Ģartlar
Dersin
Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
30
Türkçe
Zorunlu
-
30
-
75
3
3
Hiperstatik sistemler, hiperstatiklik dereceleri ve hiperstatik sistemlerin özellikleri,
Hiperstatik taĢıyıcı sisteme etkiyen yükler ve analiz yöntemleri, Hiperstatik sistemlerin
çözüm metotları ve metotların özellikleri, Hiperstatik sistemlerin düĢey kuvvetlere göre
çözümü, Hiperstatik sistemlerin yatay kuvvetlere göre çözümü, Hiperstatik sistemlerin
çözümlerinde paket programlar.
Bu dersin amacı; hiperstatik sistemler ve hesap yöntemlerini öğrencilere kavratmaktır.
1. Hiperstatik sistemleri, hiperstatiklik derecelerini ve özelliklerini açıklayabilir.
2. Hiperstatik taĢıyıcı sisteme etkiyen yükleri analiz edebilir.
3. Hiperstatik sistemlerin çözüm metot ve özelliklerini açıklayabilir.
4. Hiperstatik taĢıyıcı sistemleri düĢey kuvvetlere göre çözebilir.
5. Hiperstatik taĢıyıcı sistemlerin yatay kuvvetlere göre çözebilir.
6. Hiperstatik sistemlerin çözümlerinde paket programlar kullanabilir.
-Yapı Statiği I., Adnan ÇAKIROĞLU
- Yapı Statiği., Hüsnü CAN
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2
3, 4, 5
6, 7
8
9, 10
11, 12
13, 14, 15
15
Varsa (X) olarak
işaretleyiniz
X
X
X
X
Yüzde
(%)
30
10
10
50
Konular
Hiperstatik sistemler, hiperstatiklik dereceleri ve hiperstatik sistemlerin özellikleri,
Hiperstatik taĢıyıcı sisteme etkiyen yükler ve analiz yöntemleri,
Hiperstatik sistemlerin çözüm metotları ve metotların özellikleri,
Ara sınav
Hiperstatik sistemlerin düĢey kuvvetlere göre çözümü,
Hiperstatik sistemlerin yatay kuvvetlere göre çözümü,
Hiperstatik sistemlerin çözümlerinde paket programlar.
Dersin Adı-Kodu: ZEMĠN MEKANĠĞĠ-I
– ĠNM–303
Krediler
Yarıyıl
Dönem
Teori Uyg. Lab. Ödev
Diğer Toplam Kredi
AKTS Kredisi
Ödevi
5
45
15
15
75
3
3
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
Dersin
Ġçeriği
Yok
Zeminlerin temel fiziksel özellikleri, (Birim hacim ağırlıkları, boĢluk oranı, porozite, su
muhtevası, doygunluk derecesi, rölatif sıkılık), zeminlerin sınıflandırılması, kıvam limitleri,
sınıflandırma sistemleri, zemin suyu, boĢluk suyu basınçı ve efektif gerilme, zeminlerin
geçirimliliği, kompaksiyon,
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin Zemin Mekaniği konusunda terminolojik ve mesleki anlamda
bilgi kazanmalarını sağlayarak, özellikle inĢaat açısından zeminlerin tanımlanması ve
özelliklerinin ortaya konulması, gerekli hesaplamaları yapmalarını sağlamak.
Öğrenme
Bu dersi alan öğrenciler, zeminlerin mühendislik amacıyla sınıflandırılmasını ve temel
Çıktıları ve
indeks deneylerinin yapılması ve yorumlanmasıyla, yapıyla zemin iliĢkisinin
Yeterlilikler
tasarlanmasında görev alabileceklerdir.
4. Soil Mechanics, R.F.Craig,Chapman and Hall Press,1987.
Ders Kitabı
5. Basic Soil Mechanics, R.Whitlow, Longman Inc. Construction Press, 1983.
ve/veya
6. Geoteknik Mühendisliği “Ġlkeler ve Uygulamalar” Donald P. Coduto. Çev: M.
Kaynaklar
Mollamahmutoğlu, K.Kayabalı. Gazi Kitapevi..Ankara. 2006
7. Temel Zemin Mekaniği,Uzuner,.B.A., Teknik Yayınevi.,2001.
8. Zemin Mekaniği Laboratuvar Deneyleri, Orhan.M vd. Gazi Kitapevi. 2004.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
X
30
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
X
X
10
10
50
Ders
Sorumluları
Prof. Dr. Mehmet ORHAN (e-mail: [email protected] )
Hafta
Konular
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
GiriĢ, Zeminlerin oluĢumu, Mühendislik Zemin Terminolojisi
Zeminlerin Temel Fiziksel Özellikleri
Temel Fiziksel Özellikler Arasında Bağıntılar, Problemler
Zeminlerin Tane Büyüklüğü Analizi: Ġri Taneli Zeminlerin
Zeminlerin Tane Büyüklüğü Analizi: Ġnce Taneli Zeminlerin
Kıvam (Atterberg) Limitlerinin Belirlenmesi
Likit Limit, Plastik Limit, Rötre Limiti Belirlenmesi
Ara sınav
Zeminlerin Mühendislik Amaçlı Sınıflandırılması
Promlemler
Zemin Suyu: Zemindeki su türleri ve etkileri
Zemin Suyu: Geçirimlilik ve su sızıntıları
Efektif Gerilme
Problemler
Zeminlerin SıkıĢtırılması (Kompaksiyon)
Dersin Adı-Kodu: ÖLÇME BĠLGĠSĠ-I – ĠNM–305
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
5
45
15
15
75
3
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Ölçme bilgisinin tanımı, kapsamı ve kullanım yerleri, Koordinat sistemleri, Ölçek türleri ve
Ġçeriği
hesap yöntemleri, Ölçme aletlerinin özellik ve iĢlevleri, Uzunluk ölçme yöntemleri, nokta
ve doğruların iĢaretlenmesi, engelli ve engelsiz arazilerde uzunluk ölçümü, Basit
yöntemlerle parsel ölçüsü; geometrik yükseklik ölçümü, nivelman iĢleri, Alan ölçüm
yöntemleri; arazi ölçülerinden alan hesabı, koordinat değerlerinden alan hesabı, planimetre
ile alan ölçümü.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; topoğrafya terimleri ile alet ve ekipmanları tanıma, arazide uzunluk,
yükseklik ölçme ve alan hesaplarını yapmaya iliĢkin bilgileri öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
1. Ölçme bilgisinin tanım ve kapsamını açıklayabilir.
Çıktıları ve
2. Ölçek hesaplarını yapabilir.
Yeterlilikler
3. Topoğrafik cihazların özellik ve iĢlevlerini açıklayabilir.
4. Parsel ölçüsü yapabilir.
5. Alan hesabı yapabilir.
6. Nivelman ölçü ve hesabı yapabilir.
1. Ölçme Bilgisi (Pratik Jeodezi) Özbenli, E., TüdeĢ, T., Karadeniz Teknik Üniversitesi
Ders Kitabı
Müh. Ve Mim. Fak. Yayınları. Trabzon 2001
ve/veya
2. Ölçme Bilgisi, Cilt: I, II, Celal SONGU Birsen Yayınları 2001.
Kaynaklar
3. Diğer Ölçme Bilgisi kitapları.
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2, 3
4, 5, 6, 7
8
9, 10
10, 11, 12
13, 14, 15
Varsa (X) olarak
Yüzde
işaretleyiniz
(%)
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
50
Prof. Dr. Türkay TÜDEġ (e-mail: [email protected])
Yrd. Doç. Dr. Hanifi TOKGÖZ (e-mail: [email protected] )
Konular
Ölçme bilgisinin tanımı, kapsamı ve kullanım yerleri, Koordinat sistemleri
Koordinat sistemleri, Ölçek türleri ve hesap yöntemleri,
Ölçme aletlerinin özellik ve iĢlevleri, Uzunluk ölçme yöntemleri
Ara sınav
Nokta ve doğruların iĢaretlenmesi, engelli ve engelsiz arazilerde uzunluk ölçümü,
Yükseklik ölçüm yöntemleri; geometrik yükseklik ölçümü, nivelman iĢleri,
Alan ölçüm yöntemleri
Dersin Adı-Kodu: YAPI PROJELERĠNĠN
YÖNETĠMĠ – ĠNM–307
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Diğer Toplam Kredi
ECTS Kredisi
ÇalıĢması
5
45
5
50
3
2
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
ÖnĢartlar
Yok
Dersin Ġçeriği
Yönetim, Stratejik yönetim, Performans analizi, Yapı mevzuatı, ĠĢ alma, Planlama,
Maliyet, Ġhale uygulaması, SözleĢme, ġantiyenin planlanması, kuruluĢu, iĢletilmesi;
Üretim yönetimi; Kalite yönetimi; Risk yönetimi; Verimlilik.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; yapı yönetimine iliĢkin bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmaktır.
Dersin
1. Proje planlaması yapabilir
Kazanımları
2. Performans analizi yapabilir.
3. ġantiye kurulmasında aktif bir Ģekilde görev alabilir.
4. Risk analizi yapabilir.
Ders Kitabı
1. Construction Project Scheduling, Michael T. Callahan., vd., McGraw-Hill, inc., 1998.
ve/veya
2. Construction Performance Control by Networks, N. H. Ahuja, John Wiley&Sons, Ġnc.
Kaynaklar
1976.
3. ĠnĢaat Sektöründe ĠĢ Almanın Yönetimi, Recep Kanıt, Gazi Kitabevi, 2004.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
40
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Prof. Dr. Recep KANIT (e-mail: [email protected])
Sorumluları
Hafta
Konular
1
Yönetim,
2
3
4
5
6, 7
8
9
10
11
12
13
14
Stratejik yönetim
Performans analizi,
Yapı mevzuatı,
ĠĢ alma,
Planlama,
Ara sınav
Maliyet
Ġhale uygulaması,
ġantiyenin planlanması, kuruluĢu, iĢletilmesi, Üretim yönetimi;
SözleĢme,
Kalite yönetimi;
Risk yönetimi;
15
Verimlilik.
Dersin Adı-Kodu: BETON TEKNOLOJĠSĠ – ĠNM–309
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
5
45
15
15
75
3
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Betonun tanımı. Beton dayanım sınıflarına, birim hacim ağırlığına, üretildiği agregaya,
Ġçeriği
kullanım ve üretim yerine göre beton çeĢitleri. Beton karıĢım elemanları; çimentolar,
agregalar, su, kimyasal ve mineral katkılar, ĠĢlenebilirlik, dayanım, dayanıklılık, su
geçirgenlik, elastisite, Beton özelliklerini etkileyen faktörler; çimentonun özelliği, suçimento oranı, karıĢım suyu, agreganın özellikleri, karıĢtırma, taĢıma, yerleĢtirme ve
olgunlaĢtırma, Beton karıĢım hesabı: agrega, çimento, su-çimento oranı, katkı maddeleri
miktarlarının belirlenmesi, Beton dayanım ve dayanıklılık deneyleri.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; betonun tanımı ve çeĢitlerini, bileĢim elemanlarını, karıĢım hesaplarını
ve beton kalite testlerini öğrencilere kavratmaktır.
Öğrenme
26.
Betonu tanımlayarak çeĢitlerini açıklayabilir.
Çıktıları ve
27.
Beton bileĢim elemanlarının özelliklerini açıklayabilir.
Yeterlilikler
28.
Betondan beklenen özellikleri açıklayabilir.
29.
Betonun özelliklerine etki eden faktörleri açıklayabilir.
30.
Beton karıĢım hesaplarını yapabilir.
31.
Beton ve bileĢenlerinin kalite-kontrol testlerini açıklayabilir.
1. Beton Teknoloji , Osman ġĠMġEK,
Ders Kitabı
2. Beton I ve II., Bekir POSTACIOĞLU
ve/veya
3. Beton, Turhan ERDOĞAN,
Kaynaklar
4. Durabilite Bülent BARADAN,
5. Propertis of Concrete A.M., NEVILLE
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
Betonun tanımı, günümüzdeki yeri ve önemi
1, 2
Beton çeĢitleri. (yoğunluklarına göre)
3
Beton çeĢitleri (Basınç dayanımlarına ve Üretim yerlerine göre)
4
Beton çeĢitleri (Özel betonlar)
5
Betonu meydana getiren elemanlar, agregalar ve çeĢitleri,
6
Çimento ve çeĢitleri,
7
8
9
10, 11
12
13
14
15
Ara sınav
Katkı maddesi ve çeĢitleri,
Betondan beklenilen özellikler
Betondan beklenilen özelliklere etki eden faktörler
Kaliteli beton elde etmenin temel felsefesi
Beton karıĢım hesabı
Beton kalite kontrol kriterleri
Dersin Adı-Kodu: YOL BĠLGĠSĠ – ĠNM–311
Yarıyıl
5
Ders Dili
Zorunlu /S
eçmeli
Ön Ģartlar
Dersin
Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Krediler
Proje/Alan
Dönem
Teori Uyg. Lab.
Ödev
Diğer Toplam Kredi AKTS Kredisi
ÇalıĢması
Ödevi
45
15
15
75
3
3
Türkçe
Zorunlu
Yok
UlaĢtırma terimleri, trafik ve kapasite, yol geometrik karakteristikleri, Yol Proje
elamanlarının tasarım ve hesap prensipleri (Yatay ve DüĢey Kurplar, rakortman, dever vb.),
istikĢaf, etüt ve aplikasyon, yol projeleri, yol alt yapısı, yol üst yapısı.
Bu dersin amacı öğrencilerin Kara yolu UlaĢtırması konusunda terminolojik ve mesleki
anlamda bilgi kazanmalarını sağlayarak, Yol proje elamanlarını tanımalarını ve
hesaplamalarını yapmalarını sağlamak.
Bu dersi alan öğrenciler, kara yolu ulaĢtırması proje elamanlarını hesaplayabilme, projeyi
tasarlayabilme (çizebilme) ve projeyi değerlendirme konusunda görev alabileceklerdir.
1. Fundamental of Transportation Engineering, Prentice-Hall, 1987.
2. Transportation engineering : planning and design / Paul H. Wright, Norman J.
Ashford. John Wiley, c1989.
3 .Karayolu Mühendisliği., Yayla,N., Birsen Yayınevi.2004.
4. Karayolu Projesi Temel Bilgileri, Kiper,T., YTMK Yayını.2002.
5. Yol Bilgisi (Ders Notu) Orhan M. Ankara.2007.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
X
30
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
X
X
10
10
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
2
3
4
Karayolu ve elemanları ile ilgili genel tanımlamalar
Trafik ve kapasite, taĢıt karakteristikleri
TaĢıt hareketleri ve genel özellikleri
Yol geometrik Standardları ve seçimi
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Kapasite ve hizmet düzeyi analizleri
Güzergah ve Plan
Yatay kurplar-genel özellikler
Ara sınav
Yatay kurplar-tasarım ve hesaplamalar
DüĢey kurplar-genel özellikler
DüĢey kurplar-tasarım ve hesaplamalar
ĠstikĢaf, etüt ve aplikasyon
Yol projesi
Yol alt yapısı
Yol üst yapısı
Dersin Adı-Kodu: ZEMĠN LABORATUVARI –
ĠNM–313
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer Toplam
Kredi
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
5-6
30
30
20
20
100
3
4
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu
Zorunlu
/Seçmeli
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Yapı test teknikleri, zeminlere uygulanan laboratuar deneyleri, deney metot ve
Ġçeriği
hesaplamaları, deney sonuçlarının değerlendirilmesi. Not: (Her öğrencinin, uygulamalara
ait proje, hesap ve standart hükümler, maliyet hesapları ve laboratuar deneylerini kapsayan
rapor hazırlanması sağlanacaktır).
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin Yapı test teknikleri (Zemin laboratuarı) konusunda
terminolojik ve mesleki anlamda bilgi kazanmalarını sağlayarak, ĠnĢaat alanında ihtiyaç
duyulan zemin deneylerini yapabilmelerini ve değerlendirmelerini sağlamak.
Öğrenme
Bu dersi alan öğrenciler, Zemin laboratuvarı konusunda deney ve hesaplamalar yapabilme
Çıktıları ve
konusunda görev alabileceklerdir.
Yeterlilikler
9. Soil Properties Testing,Measurement and Evaluation. liu,C.,Evett, J.B.,Prentice-Hall
Ders Kitabı
Press, 1997.
ve/veya
10. Engineering Properties of Soils and Their Measurement.,Bowles J.E., McGraw Hill
Kaynaklar
Press. 1992.
11. Soil Mechanics Laboratory Manual.,Braja M.Das.,Engineering Press., 1997.
12. Zemin Mekaniği Laboratuvar Deneyleri, Orhan.M vd. Gazi Kitapevi. 2004.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ders
Sorumluları
Ara Sınavlar
X
30
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
X
X
10
10
50
Hafta
Konular
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
GiriĢ, Laboratuvar ekipmanlarının ve prosedürlerinin tanımı
Zeminlerin tanımlanması ve belirlenmesi (Basit Yöntemler- Elle ve gözle)
Zeminlerin su muhtevasının belirlenmesi (Mikrodalga ve Etüv Metodu)
Zeminlerin özgül ağırlının belirlenmesi
Zeminlerin likit limitinin belirlenmesi
Zeminlerin Plastik ve Rötre Limitlerinin Belirlenmesi
Zeminlerin tane büyüklüğü analizi: Mekanik metod
Ara sınav
Zeminlerin tane büyüklüğü analizi: Hidrometre ve Laser Kırınım metodu
Zeminlerin Mühendislik maksatlı sınıflandırılması
Kuru birim hacim ağırlık-su muhtevası iliĢkisi (Kompaksiyon testi)
Konsolidasyon test
Üç eksenli basınç testi
Direk Kesme Testi
Kaliforniya TaĢıma Kapasitesi (CBR) testi
Dersin Adı-Kodu: DOĞRAMA VE AHġAP KAPLAMA
TEKNĠKLERĠ – ĠNM–315
Krediler
Proje/Ala
AKTS
Yarıyıl
Uyg Lab Sta
Teorik
n
Ödev Diğer Toplam Kredi Kredis
.
.
j
ÇalıĢması
i
5
45
30
30
45
150
4
6
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
El aleti ve makinelerle ilgili iĢ güvenliği, Kapı ve pencere elemanlarının boyutlandırılması,
Ġçeriği
Kapı ve pencere elemanlarının birleĢtirme detaylarını hazırlama; ekleme, geçme, zıvana,
kavela, lamba vb., Kapı ve pencere elemanlarının montajı, Kapı ve pencere aksesuarlarını
takma teknikleri, Kapı ve pencereleri yerine takma, AhĢap kaplama elemanlarını hazırlama;
bindirme, ekleme, rabıta vb., Kaplanacak yüzeyleri hazırlama, yalıtımını yapma, AhĢap
kaplama elemanlarının montaj teknikleri.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; iĢ güvenliği kuralları çerçevesinde kapı ve pencere doğramaları, taban,
duvar ve tavan kaplamaları yapmaya iliĢkin bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
13.
ĠĢ güvenliğine iliĢkin önlemleri alarak alet ve makineleri kullanıma hazır hale
Çıktıları ve
getirebilir.
Yeterlilikler
14.
Kapı ve pencere elemanlarını boyutlandırabilir.
15.
Kapı ve pencere elemanlarının birleĢtirme detaylarını hazırlayabilir.
16.
Kapı ve pencere elemanlarının montajını yapabilir.
17.
Kapı ve pencere aksesuarlarını takabilir.
18.
Kapı ve pencereleri yerine takabilir.
19.
AhĢap kaplama elemanlarını hazırlayabilir.
20.
Kaplanacak yüzeyleri hazırlayarak yalıtımını yapabilir.
AhĢap kaplama elemanlarını yerine montajını yapabilir.Dersi baĢarı ile tamamlayan
öğrencilerin, programın amaçlarında tanımlanan yeterlikleri kazanmaları beklenmektedir.
20.
Yaman, N. ve diğerleri, Yapıcılık (ahĢap) Bilgi iĢlem yaprakları, Milli Eğitim
Ders Kitabı
Basımevi, Ġstanbul, 1979.
ve/veya
21.
Damgacı, H., Dinçel, K., Ağaç iĢleri Makineleri, ETYÖO matbaası, Ankara, 1974.
Kaynaklar
22.
Hammond, J:J: ve diğerleri, Ağaç iĢleri teknolojisi, Ankara
23.
Neufert, E., Yapı Tasarım Bilgisi, Kelaynak Yayınevi, Ankara, 1983
Değerlendirme
Ölçütleri
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
X
X
X
Yüz
de
(%)
30
10
10
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
2
El aleti ve makinelerle ilgili iĢ güvenliği,
Kapı ve pencere elemanlarının boyutlandırılması,
Kapı ve pencere elemanlarının birleĢtirme detaylarını hazırlama; ekleme, geçme, zıvana,
kavela, lamba vb.,
Kapı ve pencere elemanlarının montajı,
Ara sınav
Kapı ve pencere aksesuarlarını takma teknikleri,
Kapı ve pencereleri yerine takma,
AhĢap kaplama elemanlarını hazırlama; bindirme, ekleme, rabıta vb.,
Kaplanacak yüzeyleri hazırlama, yalıtımını yapma,
AhĢap kaplama elemanlarının montaj teknikleri.
3, 4, 5
6, 7
8
9
10
11, 12
13
14, 15
6. YARIYIL
Dersin Adı-Kodu: EKONOMĠ – EKO–302
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
6
30
20
50
2
2
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Ġhtiyaç, mal ve hizmet, fayda-değer, üretim faktörlerinin analizi, teĢebbüs ve çeĢitleri.
Ġçeriği
Ekonomik doktrinler, fiyat mekanizması. Tüketim teorisi, üretim teorisi, piyasa ve fiyat
teĢekkülleri. Para ve para sistemleri, para politikası, maliyet-gelir ve istihdam, dıĢ ticaret.
Dersin Amacı Ekonomik terim ve iĢleyiĢ hakkında bilgiler elde etmek.
Öğrenme
Genel Ekonomi hakkında bilgiler elde etmek, Para, harcama, gelir-maliyet ve fiyat
Çıktıları ve
mekanizmalarını öğrenmek. Mikro ekonomik kararları verebilmek.
Yeterlilikler
Ders Kitabı
1. Genel Ekonomi (Mikro-Makro), Prof. Dr. Rasih DEMĠRCĠ, Prof. Dr. Rauf ARIKAN,
ve/veya
Öğr. Gör. Ġ. Burhan ERDOĞAN, Gazi Kitapevi, 2001.
Kaynaklar
Değerlendir
Varsa (X)
Yüzde
me Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
15
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14, 15
Ġhtiyaç, mal ve hizmet
Fayda ve değer
Üretim faktörlerinin analizi
TeĢebbüs ve çeĢitleri
Ekonomik Doktrinler
Fiyat mekanizması
Tüketim teorisi
Ara sınav
Üretim teorisi
Piyasa ve fiyat teĢekkülleri
Para ve para sistemleri
Para politikası
Maliyet-gelir ve istihdam
DıĢ ticaret
Dersin Adı-Kodu: ÇELĠK YAPILAR – ĠNM–302
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
6
30
45
25
100
3
4
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Çelik yapı sistemleri, kullanım yerleri, Çelik yapı malzeme türleri, bulonlar, perçinler,
Ġçeriği
kaynaklar, Çelik yapı sistemini etkileyen statik ve dinamik yük hesapları, Çelik yapı
elemanlarının kesit tayini ve gerilme tahkiki hesapları, Bulon, perçin ve kaynak hesapları,
Çelik yapıları korozyon ve yangın gibi etkilere karĢı koruma yöntemleri.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; çelik yapı sistemlerini, malzemelerini ve elemanlarını tanıtarak, çelik
yapı hesaplarını öğrencilere kavratmaktır.
Öğrenme
32.
Çelik yapı sistemlerini açıklayabilir.
Çıktıları ve
33.
Çelik yapı malzemelerini ve birleĢtirme elemanlarını açıklayabilir.
Yeterlilikler
34.
Çelik yapı elemanlarına gelen yükleri hesaplayabilir.
35.
Çelik yapı elemanlarının kesit tahkiklerini yapabilir.
36.
Çelik yapı birleĢim hesaplarını yapabilir.
37.
Çelik yapıların dıĢ etkenlere karĢı koruma yöntemlerini açıklayabilir.
1. Uluğ, T., N., Çelik Yapılar. Teknik Kitaplar Yayınevi.
Ders Kitabı
2. Arda, T., S., Uzgider E., Çelik Yapılarda TaĢıma Gücü. ĠTÜ Yayınları
ve/veya
3. OdabaĢı Y., AhĢap ve Çelik Yapı Elemanları. Beta Basım Yapyım ve Dağıtım AĢ.
Kaynaklar
4. Steel Designers' Manual Written by Steel Construction Institute Published by Blackwell
Publishers; ISBN: 0632049251; 6th edition
5. TS EN 1090-1 Çelik Yapı Uygulamaları – Bölüm 1: Genel kurallar ve Binalar Ġçin
Kurallar
6. TS 648 Çelik Yapıların Hesap ve Yapım Kuralları
7. TS 3357 Çelik Yapılarda Kaynaklı BirleĢimleri Hesap ve Yapım Kuralları
8. TS 11372 Çelik Yapılar – Hafif – Soğukta ġekil VerilmiĢ Profillerle OluĢturulan –
Hesap Kuralları
9. TS 4561 Çelik Yapıların Plastik Teoriye Göre Hesap Kuralları
10.
TS 498 Yapı Elemanlarının Boyutlandırılmasında Alınacak Yüklerin Hesap
Değerleri
11.
TS ISO 9194 Yapıların Projelendirme Esasları - -TaĢıyıcı olan ve Olmayan
Elemanlar – DepolanmıĢ Malzemeler - Yoğunluk
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
Çelik yapı sistemleri, kullanım yerleri,
2, 3, 4
Çelik yapı malzeme türleri, bulonlar, perçinler, kaynaklar,
5, 6, 7
Çelik yapı sistemini etkileyen statik ve dinamik yük hesapları
8
Ara sınav
9, 10
Çelik yapı elemanlarının kesit tayini ve gerilme tahkiki hesapları,
11, 12
Bulon, perçin ve kaynak hesapları,
13, 14, 15
Çelik yapıları korozyon ve yangın gibi etkilere karĢı koruma yöntemleri.
Dersin Adı-Kodu: ÖLÇME BĠLGĠSĠ-II (LAB) –
ĠNM–304
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
6
30
30
40
100
3
4
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu
Zorunlu
/Seçmeli
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Topografya ile ilgili cihazların ayarlanması ve kurulması, Arazide uzunluk ve açı
Ġçeriği
ölçümleri, Poligon ölçü ve hesapları, Trigonometrik yükseklik ölçü ve hesapları,
Aplikasyon iĢlemleri, Topografik ölçüm sonuçlarına göre çizimler.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; topografya alet ve ekipmanlarını kullanarak, uzunluk ve açı ölçümleri
yapmak, poligon hesapları, hesap sonuçlarının araziye uygulanması ve çizimine iliĢkin
bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
7. Topografya ile ilgili cihazları kurabilir.
Çıktıları ve
8. Topografya ile ilgili paket programların özelliklerini açıklayabilir.
Yeterlilikler
9. Arazide uzunluk ve açı ölçümlerini yapabilir.
10.
Poligon hesaplarını yapabilir.
11.
Trigonometrik yükseklik hesaplarını yapabilir.
12.
Aplikasyon yapabilir.
13.
Topografik ölçüm sonuçlarına göre çizim yapabilir.
4. Ölçme Bilgisi (Pratik Jeodezi) Özbenli, E., TüdeĢ, T., Karadeniz Teknik Üniversitesi
Ders Kitabı
Müh. Ve Mim. Fak. Yayınları. Trabzon 2001
ve/veya
5. Ölçme Bilgisi, Cilt: I, II, Celal SONGU Birsen Yayınları 2001.
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Varsa (X) olarak
işaretleyiniz
X
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
Prof. Dr. Türkay TÜDEġ (e-mail: [email protected])
Yüzde
(%)
35
15
50
Hafta
1, 2, 3
4, 5
6, 7
8
9, 10
11, 12
13, 14, 15
Konular
Topografya ile ilgili cihazların ayarlanması ve kurulması,
Arazide uzunluk ve açı ölçümleri,
Poligon ölçü ve hesapları,
Ara sınav
Trigonometrik yükseklik ölçü ve hesapları,
Aplikasyon iĢlemleri,
Topografik ölçüm sonuçlarına göre çizimler.
Dersin Adı-Kodu: BETONARME-I – ĠNM–306
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev
Diğer Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
6
45
55
100
3
4
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Betonarmeye giriĢ, beton ve çelik malzemenin özellikleri, betonarme davranıĢı ve temel
Ġçeriği
ilkeler, yapı güvenliği, betonarme ile ilgili standart ve yönetmelikler, aderans ve
kenetlenme, taĢıma gücü. Eksenel kuvvet altındaki elemanlar, burulma etkisi altındaki
elemanlar, basit eğilme etkisi altındaki elemanlar, birleĢik eğilme etkisi altındaki
elemanlar, bu elemanlara ait kesit ve donatı hesaplamaları, donatı yerleĢim çizimleri.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; betonarme temel bilgilerini ve betonarme yapı problemlerini çözmeye
iliĢkin bilgileri öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
38.
Betonarme temel bilgilerini açıklayabilir.
Çıktıları ve
39.
Betonarme yapı elemanlarının statik hesaplarını yapabilir.
Yeterlilikler
40.
Betonarme yapı elemanlarının kesit tayinlerini yapabilir.
41.
Betonarme yapı elemanlarının donatı hesaplarını yapabilir.
42.
Betonarme yapı elemanları donatı yerleĢimini çizebilir.
43.
Bir yapının betonarme projesini okuyabilir.
1. Ersoy, U., “Betonarme”, Cilt-I, Evrim Yayınevi, Ankara, 2001.
Ders Kitabı
2. Gündoğan, A., “Betonarme yapıların hesap ve tasarımı”, Birsen yayınevi, Ġstanbul,
ve/veya
2008.
Kaynaklar
3. Bell, B.J., Reinforced concrete foundations, George Godwin, London, 1981.
4. Ferguson, P.M., Reinforced concrete fundamentals, John Wiley, New York, 1986.
5. Wang, C.K., Reinforced concrete design, John Wiley & Sons, NJ, 2007.
6. Celep, Z., Kumbasar, N., “Betonarme” Beta Dağıtım, Ġstanbul 1998.
7. Tuna, M.E., “Çözümlü Örneklerle Betonarme”, G.Ü. ĠletiĢim Fakültesi Matbaası,
Ankara, 1995.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
X
10
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4, 5, 6, 7
8
9, 10, 11
12, 13, 14, 15
X
50
[email protected]
Konular
Betonarmeye giriĢ, beton ve çelik malzemenin özellikleri
Betonarme davranıĢı ve temel ilkeler, yapı güvenliği
Betonarmeye ait standartlar, aderans ve kenetlenme
TaĢıma gücü, basit eğilme etkisi altındaki elemanlar, bu elemanlara ait kesit ve donatı
hesaplamaları, donatı yerleĢim çizimleri
Ara sınav
Eksenel kuvvet altındaki elemanlar, burulma etkisi altındaki elemanlar, bu elemanlara ait
kesit ve donatı hesaplamaları, donatı yerleĢim çizimleri.
BirleĢik eğilme etkisi altındaki elemanlar, bu elemanlara ait kesit ve donatı hesaplamaları,
donatı yerleĢim çizimleri.
Dersin Adı-Kodu: BETON LABORATUVARI –
ĠNM–308
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
5-6
30
30
20
20
100
3
4
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
ĠĢ güvenliğine iliĢkin önlemler, deney malzeme ve ekipmanları, Çimentoların fiziksel,
kimyasal ve mekanik deneyleri, Agregaların fiziksel, kimyasal ve mekanik deneyleri, Taze
betonda kıvam, hava yüzdesi, birim ağırlık, dozaj tayini, SertleĢmiĢ betonda karot alma,
Ġçeriği
dayanım ve dayanıklılık deneyleri, Deneylere iliĢkin hesaplar ve teknik raporlar
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; beton ve betonun bileĢim elemanlarının kalite kontrolü ile ilgili deneyleri
yapma, sonuçları değerlendirme ve rapor hazırlamaya iliĢkin bilgi ve becerileri öğrencilere
kazandırmaktır.
Öğrenme
5. ĠĢ güvenliğine iliĢkin önlemleri alarak deney malzeme ve ekipmanlarını kullanıma hazır
Çıktıları ve
hale getirebilir.
Yeterlilikler
6. Çimento deneylerini yapabilir.
7. Agrega deneylerini yapabilir.
8. Taze beton deneylerini yapabilir.
9. SertleĢmiĢ betonların tahribatlı/tahribatsız deneylerini yapabilir.
10.
Deney sonuçlarını değerlendirerek teknik rapor hazırlayabilir.
1. Beton BileĢenleri ve Beton Deneyleri , Osman ġĠMġEK,
Ders Kitabı
2. Beton, Turhan ERDOĞAN,
ve/veya
3. Ġlgili TS EN , ASTM ve DIN standartları.
Kaynaklar
4. Properties of Concrete A.M., NEVILLE.
Değerlendirme
Varsa (X) olarak
Yüzde
Ölçütleri
işaretleyiniz
(%)
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
X
50
Konular
Beton kalite kontrolünün günümüzdeki yeri ve önemi.
Çimento priz testi uygulaması raporlarının hazırlanması
Çimento yoğunluk ve hacim genleĢme testi uygulaması raporlarının hazırlanması
Çimento eğilme ve basınç testi uygulaması raporlarının hazırlanması
Agrega elek analizi , organik madde , kil ve silt tayini testi uygulaması raporlarının
hazırlanması
Agrega yoğunluk, birim hacim ağırlık testi uygulaması raporlarının hazırlanması
Agrega aĢınma ve yassılık ındeksi testi uygulaması raporlarının hazırlanması
Ara sınav
KarıĢım hesabı ve malzemenin hazırlanması
Hesabın düzeltilmesi(ayarlanması)
Taze betonda çökme(slump), kıvam testi uygulaması raporlarının hazırlanması
Taze betonda hava miktarı ve birim hacim ağırlık testi uygulaması raporlarının
hazırlanması
SertleĢmiĢ beton testleri için örneklerin hazırlanması
Basınç, yarmada çekme testi uygulaması raporlarının hazırlanması
Eğilme ve aĢınma testi uygulaması raporlarının hazırlanması.
Dersin Adı-Kodu: HĠDROLĠK – ĠNM–310
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
6
30
25
20
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
Ön Ģartlar
Dersin
Yerel enerji kayıpları, paralel ve seri bağlı boru düzenekleri, çoklu hazine düzenekleri,
Ġçeriği
Pompalı boru düzenekleri, Lüle (orifis) ve debi katsayısı, Tankların boĢalma zamanı, Açık
kanal akımı ve çeĢitleri, Açık kanal akımı formülleri, Özgül enerji kavramı, Froude sayısı
ve akımın rejimi, Kanal kesit değiĢimleri, Boru ve açık kanal akımı ölçümleri (savaklar, hız
ve debi ölçüm düzenekleri), Boyut analizi, model ve modellemenin temel ilkeleri, akım
içindeki cisimlere uygulanan sürükleme kuvveti ve laboratuar deneyleri
Dersin Amacı
Öğrenciye boru ve açık kanal akımlarının hesap esaslarını öğretmektir.
Öğrenme
Boru ve açık kanal akımları ile ilgili problemleri karĢılayabilme, formüle etme ve çözüm
Çıktıları ve
üretme becerisini kazanmaktır.
Yeterlilikler
4. Munson, B.R., Young, D.F., and Okiishi, T.H., „Fundamentals of Fluid Mechanics‟,
Ders Kitabı
John Wiley&Sons Inc., New York, 1990.
ve/veya
5. Fox, R.W.; and McDonald, A.T., „Introduction to Fluid Mechanics‟, John Wiley&Sons
Kaynaklar
Inc., New York, 1978.
6. Ilgaz, C., Karahan, E., ve Bulu, A., AkıĢkanlar Mekaniği ve Hidrolik Problemleri‟,
Çağlayan Yayınevi, Ġstanbul, 1993.
Değerlendirme
Varsa (X) olarak
Yüzde
Ölçütleri
işaretleyiniz
(%)
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9, 10
11, 12
13
14
15
X
X
X
Konular
Yerel eneri kayıpları, deney
Parallel ve seri bağlı boru düzenekleri, deney
Çoklu hazne düzenekleri
Pompalı boru düzenekleri
Lülelere (orifislere) ait hız, daralma ve debi katsayıları, tankların boĢalma zamanı
Açık kanal akım çeĢitleri ve kullanılan formüller
Özgül enerji kavramı
Arasınav
Froude sayısı ve akım rejimleri
Borularda ve açık kanallarda debi ve hız ölçümleri
Akım içerisindeki cisimlere uygulanan sürükleme kuvveti
Boyut analizi
BenzeĢim ve modellemenin esasları
Dersin Adı-Kodu: YAPI DĠNAMĠĞĠ VE DEPREM
MÜHENDĠSLĠĞĠ – ĠNM–312
Yarıyıl
Teori Uyg. Lab.
6
Ders Dili
Zorunlu/Seçmeli
Ön Ģartlar
Dersin
Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
10
10
50
Proje/Alan
Ödev
ÇalıĢması
30
Diğer
Krediler
Toplam
Kredi
AKTS Kredisi
45
75
3
3
Türkçe
Zorunlu
Newton kanunları, Serbestlik dereceli sistemler, Sürekli sistemler, Sönümsüz ve sönümlü
serbest titreĢimler, Deprem ve rüzgâr etkisindeki yapılar, Yapılarda dinamik etkileri
azaltma teknikleri, Dinamik etkiler altındaki makine temelleri.
Bu dersin amacı; newton kanunları, serbestlik dereceli sistemler, sürekli sistemler, serbest
titreĢimler, deprem ve rüzgar etkisindeki yapılar ile makine temellerine iliĢkin bilgileri
öğrencilere kazandırmaktır.
44.
Newton kanunlarını açıklayabilir.
45.
Serbestlik dereceli sistemlere iliĢkin hesaplamaları yapabilir.
46.
Sürekli sistemlere iliĢkin hesaplamaları yapabilir.
47.
Serbest titreĢimlerle ilgili hesaplamaları yapabilir.
48.
Deprem ve rüzgarın yapılara etkisini açıklayabilir.
49.
Yapılarda dinamik etkileri azaltma tekniklerini açıklayabilir.
50.
Dinamik etkiler altındaki makine temellerini açıklayabilir.
- Mühendisler için Mekanik Dinamik Aköz, A.,Y.,Beta yayınları 1993
- Dinamik Ders Notları. Çelik, M. H.G.Ü. Tek. Eğt. Fak.
Değerlendirme
Ölçütleri
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
X
X
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2, 3
4, 5
6, 7
8
9, 10
11, 12, 13
14
15
Yüzde
(%)
35
15
50
Konular
Newton kanunları
GiriĢ bilgileri, bina ve diğer yapılar üzerine dinamik etkileri
TitreĢimler
Serbestlik dereceli sistemler
Ara sınav
Sürekli sistemler
Deprem ve rüzgar etkileri ve hesabı
Dinamik etkilerin azaltılması
Temeller
Dersin Adı-Kodu: MÜHENDĠSLĠK JEOLOJĠSĠ –
ĠNM–314
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
6
30
45
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Temel kaya mekaniği prensipleri. ÇeĢitli kaya türlerinin mühendislik yapılarında
yaratabileceği problemler. Barajlar ve türleri, barajların inĢaatında saha incelemeleri,
basınçlı su testi, enjeksiyon. Kaya kütle sınıflandırma sistemleri. Tüneller, patlatma,
Ġçeriği
tünellerde karĢılaĢılan zemin ve kaya mekaniği problemleri. Kaya kütlelerinde karĢılaĢılan
Ģev duraysızlığı türleri ve analiz yöntemleri. Zemin Ģev stabilitesi problemleri.
Dersin Amacı
Öğrencilerin genel jeoloji bilgilerine sahip olmasını sağlamak, inĢaat mühendisliği
uygulamalarına temel teĢkil eden genel jeoloji bilgilerini oluĢturmak.
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
1. Ünsal, N., ĠnĢaat Mühendisleri için Jeoloji, G.Ü.M.M.F., 2001.
ve/veya
2. Goodman, R., Introduction to rock mechanics, John Wiley and Sons, 1985.
Kaynaklar
3. Bell, F. G., Engineering Geology, Elsevier, 2007.
4. Peng, S., Zhang, J., Engineering Geology for Underground Rocks, Springer, 2007.
Değerlendirme
Ölçütleri
Ara Sınavlar
Varsa (X) olarak
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
35
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
X
15
40
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1, 2, 3
4, 5
6, 7
8
9, 10, 11
12
13, 14, 15
Temel kaya mekaniği prensipleri
Barajlar ve türleri
Basınçlı su testi ve enjeksiyon
Ara sınav
Kaya kütlesi sınıflandırma sistemleri
Tüneller
Kaya ve zemin Ģev stabilitesi
Dersin Adı-Kodu: SU YAPILARI – ĠNM–316
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
ECTS
Ödev Diğer Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
6
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin
Akarsu morfolojisi, katı madde hareketi, Akarsu düzenlemeleri, Su getirme yapıları, nüfus
Ġçeriği
ve su ihtiyacı, suların derlenmesi, iletim hattı tesisleri, arıtma tesisleri, su depoları, suyun
dağıtımı, Kanalizasyon yapıları, kanalizasyon sistemleri, kanalizasyon ağı yapıları ve en
kesitleri, arıtma tesisleri, Sulama-drenaj yapıları; kanallar, borular vb., Su kuvvetleri
tesisleri, biriktirme haznesi yer seçim esasları, barajlar, bağlamalar, iletim yapıları.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; akarsu düzenlemeleri, su getirme, kanalizasyon, sulama-drenaj ve su
kuvvetleri yapılarına iliĢkin bilgileri öğrencilere kazandırmaktır
Öğrenme
51.
Akarsu morfolojisi ve katı madde hareketini açıklayabilir.
Çıktıları ve
52.
Akarsu düzenlemelerini açıklayabilir.
Yeterlilikler
53.
Su getirme yapıları ve özelliklerini açıklayabilir.
54.
Kanalizasyon yapıları ve özelliklerini açıklayabilir.
55.
Sulama-drenaj yapıları ve özelliklerini açıklayabilir.
56.
Su kuvvetleri ile ilgili yapılar ve özelliklerini açıklayabilir.
Ders Kitabı
7. Sulama (Planlama ve Projelendirme Ġlkeleri), Feridun Hakgören, Akdeniz Üni.,
ve/veya
Basımevi, 1996.
Kaynaklar
8. Sulama Mühendisliği, S. Turhan ACATAY, Dokuz Eylül Üni. Vakfı Basımevi, 1996.
9. Sulama ve Drenaj, Turan Kızılkaya, DSĠ yayınları, 1996.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2
3
4, 5
6, 7
8
9, 10, 11
12, 13, 14, 15
X
X
10
50
Prof. Dr. Recep KANIT ([email protected])
Konular
Akarsu morfolojisi, katı madde hareketi,
Akarsu düzenlemeleri,
Su getirme yapıları, nüfus ve su ihtiyacı, suların derlenmesi, iletim hattı tesisleri, arıtma
tesisleri, su depoları, suyun dağıtımı,
Kanalizasyon yapıları, kanalizasyon sistemleri, kanalizasyon ağı yapıları ve en kesitleri,
arıtma tesisleri,
Ara sınav
Sulama-drenaj yapıları; kanallar, borular vb.,
Su kuvvetleri tesisleri, biriktirme haznesi yer seçim esasları, barajlar, bağlamalar, iletim
yapıları.
Dersin Adı-Kodu: RESTORASYON TEKNĠKLERĠ
– ĠNM–318
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
6
30
45
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Korunacak değerler ve değerlendirme ölçütleri, Anıtlarda bozulmaya neden olan etmenler,
Restorasyon öncesi yapılan çalıĢmalar; tarihi ve arkeolojik araĢtırmalar, teknik
araĢtırmalar, vb., Restorasyon projesinin hazırlanması; röleve çalıĢmaları, fotoğrafla
Ġçeriği
belgeleme, analiz çalıĢmaları, Restorasyon teknikleri; sağlamlaĢtırma, bütünleme,
yenileme, çağdaĢ ek, temizleme, taĢıma vb., Tarihi çevre koruma, koruma planlaması.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Restorasyon ve restorasyon tekniklerine iliĢkin bilgi ve becerileri
Öğrenme
57.
Korunacak değerler ve değerlendirme ölçütlerini açıklayabilir.
Çıktıları ve
58.
Anıtlarda bozulmaya neden olan etmenleri açıklayabilir.
Yeterlilikler
59.
Restorasyon öncesi yapılan çalıĢmaları oluĢturabilir.
60.
Restorasyon tekniklerini açıklayabilir.
61.
Tarihi çevre koruma planlaması yapabilir.
Ders Kitabı
Ahunbay, Z., Tarihi çevre koruma ve restorasyon, Yem Yayınevi, Ġstanbul, 1999.
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Varsa (X) olarak
Yüzde
Ölçütleri
işaretleyiniz
(%)
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
15
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
2
Korunacak değerler ve değerlendirme ölçütleri,
Anıtlarda bozulmaya neden olan etmenler,
Restorasyon öncesi yapılan çalıĢmalar; tarihi ve arkeolojik araĢtırmalar, teknik
araĢtırmalar, vb.,
Restorasyon projesinin hazırlanması; röleve çalıĢmaları, fotoğrafla belgeleme, analiz
çalıĢmaları,
Ara sınav
Restorasyon teknikleri; sağlamlaĢtırma, bütünleme, yenileme, çağdaĢ ek, temizleme,
taĢıma vb.,
Tarihi çevre koruma, koruma planlaması.
3, 4, 5
6, 7
8
9, 10, 11, 12
13, 14, 15
Dersin Adı-Kodu: TERMODĠNAMĠK – ĠNM–320
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
ECTS
Ödev Diğer Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
6
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin
Sistem ve çevresi, sistem özellikleri, sistem dengesi, sistemin hal değiĢtirmesi, termoĠçeriği
dinamik denge, ideal gazların hal denklemi, enerji. Sistemle çevresi arasında enerji alıĢ
veriĢi, hal değiĢimi ve termodinamik süreç, tersinir ve tersinmez süreçler, basit sistem
entalpisi, sabit hacimdeki ve sabit basınçtaki özgül ısılar, saf maddeler, basınç, özgül
hacim ve sıcaklık arasındaki bağıntılar. Termodinamiğin birinci yasası, termodinamiğin
birinci yasası ve kapalı sistem, termodinamiğin birinci yasası ve açık sistem.
Termodinamiğin ikinci yasası, entropi, entropinin sayısal değeri, açık sistem ve
termodinamiğin ikinci yasası, verim, süreçlerin termodinamik analizi. Termodinamiğin
üçüncü yasası.
Dersin Amacı
Klasik termodinamiğin temel prensiplerini öğretmek. Öğrencileri termodinamik ile ilgili
mühendislik ile ilgili mühendislik problemlerini belirlemeleri, formule edebilmeleri ve
çözebilmeleri için eğitmek. Termodinamik sistemler için gerekli ikinci yasayla ilgili
yöntemlerin uygulanmasını öğretmek.
Öğrenme
Termodinamik terim ve kavramlarının uygun Ģekilde kullanılması yeteneği. Sürekli ve
Çıktıları ve
zamana bağlı sistem uygulamalarını çözebilmek için gerekli enerji ve kütle transferlerini
Yeterlilikler
bulmak ve hesaplamakla ilgili yöntemlerin öğrenilmesi. Tersinir ve tersinmez süreçlerin
anlaĢılması. ÇeĢitli sistemlere uygulanacak tersinmezlik, kullanılabilirlik ve verim
kavramlarıyla ilgili yöntemlerin öğrenilmesi.
Ders Kitabı
1. Thermodynamics: An Engineering Approach, Y.A. Çengel and M.A. Boles).
ve/veya
2. Fundamentals of Engineering Thermodynamics, M.T. Moran and H.N. Shapiro.
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ara Sınavlar
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
30
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3, 4, 5
6, 7
8
9, 10, 11
12, 13
14, 15
X
X
X
10
10
50
Konular
Termodinamiğin temel kavramları
Saf maddenin özellikleri
Termodinamiğin birinci yasası: Kapalı sistemler
Termodinamiğin birinci yasası: Kontrol sistemler
Ara sınav
Termodinamiğin ikinci yasası
Entropi
Ekserji: ĠĢ potansiyelinin tayini
Dersin Adı-Kodu: ZEMĠN MEKANĠĞĠ-II – ĠNM–
322
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
6
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Zeminlerde iki boyutlu su akımları. Zeminlerin sıkıĢtırılması, kompaksiyon. Zeminlerin
Ġçeriği
makaslama direnci, Mohr-Coulomb yenilme kriteri. Zeminlerde gerilme dağılımı, noktasal,
cizgisel ve alansal yükler. Boussinesq çözümü. Zeminlerde elastik ve konsolidasyon
oturması. Bir boyutlu konsolidasyon teorisi.
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Geoteknik alanını seçen öğrencilerin ileri zemin mekaniği bilgilerine sahip olmasını
sağlamak.
1. Das, B., Advanced Soil Mechanics, Taylor and Francis, 2008.
2. Craig, R. F., Soil Mechanics, Spon Press, 2004.
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Varsa (X) olarak
işaretleyiniz
X
X
-
Yüzde
(%)
30
10
-
Diğer
X
X
10
40
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
2, 3
4, 5
6, 7
8
9, 10, 11, 12
13, 14, 15
Zeminlerde su akımları
Zeminlerin kompaksiyonu
Zeminlerin makaslama direnci
Zeminlerde gerilme dağılımı
Ara sınav
Konsolidasyon ve elastik oturma
ġevlerin stabilitesi
Dersin Adı-Kodu: BĠLGĠSAYAR DESTEKLĠ
TASARIM (CAD-II) – ĠNM–324
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
6
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Mekan etütleri, Kat planı etütleri, Avan projeler; vaziyet planları, kat planları, kesitler ve
Dersin
görünüĢler, Tatbikat projeleri; vaziyet planları, kat planları, kesitler ve görünüĢler, Sistem
Ġçeriği
ve nokta detayları, Perspektif, Tasarımların ölçek ayarları, çıktıların alınması.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; çizim paket programı kullanarak bina avan ve tatbikat projelerini
tasarlama ve çıktılarını alma bilgi ve becerilerini öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
1. Paket program kullanarak bina projelerinin mekan etütlerini yapabilir.
Çıktıları ve
2. Paket program kullanarak kat planı etütleri yapabilir.
Yeterlilikler
3. Paket program kullanarak avan projelerin vaziyet planlarını, kat planlarını, kesitlerini
ve görünüĢlerini tasarlayabilir.
4. Paket program kullanarak tatbikat projelerinin vaziyet planlarını, kat planlarını,
kesitlerini, görünüĢlerini tasarlayabilir.
5. Paket program kullanarak tatbikat projelerinin sistem detaylarını, nokta detaylarını
tasarlayabilir.
6. Tasarımların perspektifini çizebilir.
7. Tasarımların ölçek ayarlarını yaparak çiziciden çıktılarını alabilir.
1. AutoCAD 2006 ile Çizim ve Tasarım/Herkes Ġçin, Alfa Yayınları, Prof. Dr. Muammer
Ders Kitabı
Nalbant, 2005.
ve/veya
2. Ġleri AutoCAD 2004, Seçkin Yayıncılık, Ahmet Nejat EkebaĢ, 2004.
Kaynaklar
3. AutoCAD 2000 Kullanım Kılavuzu”, Editör: Dr. Cihat AKIN, 2001.
4. AutoCAD 2000 ile Çizim Teknikleri ve Modelleme, Beta Basım Yayım, Prof. Dr.
Muammer Nalbant.
Değerlendirme
Varsa (X) olarak
Yüzde
Ölçütleri
işaretleyiniz
(%)
Ara Sınavlar
X
30
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2
3, 4
5, 6, 7
8
9, 10
11, 12
13, 14
15
X
X
10
50
Konular
Mekan etütleri,
Kat planı etütleri,
Avan projeler; vaziyet planları, kat planları, kesitler ve görünüĢler,
Ara sınav
Tatbikat projeleri; vaziyet planları, kat planları, kesitler ve görünüĢler,
Sistem ve nokta detayları,
Perspektif,
Tasarımların ölçek ayarları, çıktıların alınması.
Dersin Adı-Kodu: SIHHĠ TESĠSAT BĠLGĠSĠ –
ĠNM–326
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Diğer
Toplam Kredi
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
6
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu
/
Seçmeli
Seçmeli
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Sıhhi tesisatta kullanılan bütün sistemler. ġehir temiz su Ģebekesinden baĢlamak üzere su
depoları, hidroforlar, temiz su boru bağlantıları, termosifonlar, Ģofbenler, boylerler, sıcak su
hazırlama sistemleri. Bina pis su bağlantı sistemleri ve yağmur suyu bağlantı sistemleri gibi
Ġçeriği
bina sıhhi tesisat sistemlerinin tanıtımı ve bu sistemlerin değiĢtirme, yenileme, geliĢtirme,
yeniden konfora uygun Ģekilde tasarlanması ve bu sistemlere ait çap, kapasite ve güç
hesaplarının yapılması.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin sıhhi tesisat sistemlerini tanıyıp, gerekli tasarım ve
boyutlandırmalarını yapabilmeleridir.
Öğrenme
Bu dersi alan öğrenciler sıhhi tesisat sistemlerini tasarlayıp, boyutlandıracaklardır.
Çıktıları
ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
1- Yapıda Sıhhi Tesisat, Cavit SIDAL, Etem Sait ÖZ, Birsen Yayınevi, 2000.
ve/veya
2- Sıhhi Tesisat, Isısan Yayını: 272, 2001.
Kaynaklar
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14, 15
X
50
Yrd. Doç. Dr. Tayfun MENLĠK ([email protected])
Konular
Sıhhi tesisat nedir? Önemi, sistemler.
ġehir su Ģebekesi, Ģekilleri, uygulama durumları.
Bina için ve bina dıĢı tesisat.
Bina içi tesisat, bölümleri.
Basınçlandırma sistemleri, hidroforlar.
Su depoları.
Su yumuĢatma sistemleri.
Ara sınav
Temiz su tesisatı.
Bina içi yapı bilgisi ve ıslak mekanların düzenlenmesi.
Tesisat uc malzemeleri ve bağlantıları.
Bina içi pis su tesisatı, bölümleri.
Yağmur suyu ve yangın tesisatı.
Temiz ve pis su boru çapı hesapları
Dersin Adı-Kodu: PREFABRĠK YAPI
TEKNOLOJĠLERĠ – ĠNM–328
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Diğer Toplam Kredi
ECTS Kredisi
ÇalıĢması
6
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin Ġçeriği
Prefabrik yapı kavramı ve özellikleri, Yapıda endüstrileĢme ile çevre arasındaki iliĢkiler,
Geleneksel ve endüstriyel yapım yöntemleri ve karĢılaĢtırmaları, Prefabrik yapı
elemanlarının üretimi; temel, kolon, kiriĢ, plaklar, paneller vb., Prefabrik yapı
elemanlarının montajı, araç ve ekipmanları, Prefabrik yapılardaki konstrüksiyon detayları.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; yapıda endüstrileĢme ile çevre arasındaki iliĢki, geleneksel ve endüstriyel
yapım yöntemleri, prefabrik yapı elemanlarının üretimi, montajı ve detaylarına iliĢkin
bilgileri öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
1. Prefabrik yapı kavramını açıklayabilir.
Çıktıları ve
2. Yapıda endüstrileĢme ile çevre arasındaki iliĢkiyi açıklayabilir.
Yeterlilikler
3. Geleneksel ve endüstriyel yapım yöntemlerini karĢılaĢtırarak açıklayabilir.
4. Prefabrik yapı elemanlarının üretimini açıklayabilir.
5. Prefabrik yapı elemanlarının montajını açıklayabilir.
6. Prefabrik yapılardaki konstrüksiyon detaylarını açıklayabilir.
Ders Kitabı
1. Koncz, T., Prefabrikasyona giriĢ: End. yapı üretimi, Yapı merkezi, Ġstanbul, 1979.
ve/veya
2. Ayaydın, Y., Büyük açıklıklı prefabrike betonarme yapılar, KurtiĢ Matb., Ġstanbul,
Kaynaklar
1989.
3. Ayaydın, Y., Betonarme çok katlı prefab. iskelet sistemler, KurtiĢ Matb., Ġstanbul,
1992.
4. AruntaĢ, H.Y., Prefabrik yapı teknolojileri ders notları(yayınlanmamıĢ), Ankara, 2007.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3, 4, 5
6, 7
8
9
10
11
12, 13
14, 15
X
X
X
10
10
50
Prof.. Dr. H. Yılmaz ARUNTAġ ([email protected])
Konular
Prefabrik yapı kavramı ve özellikleri
Yapıda endüstrileĢme ile çevre arasındaki iliĢkiler
Geleneksel ve endüstriyel yapım yöntemleri ve karĢılaĢtırmaları
Prefabrik yapı elemanlarının üretimi; temel, kolon
Ara sınav
Prefabrik yapı elemanlarının üretimi; kiriĢ, plaklar
Prefabrik yapı elemanlarının üretimi; paneller vb.,
Prefabrik yapı elemanlarının montajı, araç ve ekipmanları
Prefabrik yapı elemanlarının montajı
Prefabrik yapılardaki konstrüksiyon detayları
Dersin Adı-Kodu: TOPRAK ĠġLERĠ – ĠNM–
330
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Diğer Toplam Kredi
ECTS Kredisi
ÇalıĢması
6
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin Ġçeriği
Zemin sınıfları, zeminlerin jeoteknik açıdan tanımı ve değerlendirilmesi, zeminlerin
kabarması ve çökmesi, Kazı ve dolgu iĢlerinde kullanılan araçlar ve iĢlevleri, Kazı
iĢlemleri; elle, makine ve patlayıcılar kullanılarak yapılan kazılar, Dolgu iĢlemleri; dolgu
malzemesi seçimi, serilmesi, tesviyesi, sıkıĢtırılması ve testleri, Kazı ve dolgu iĢlemlerinde
ekonomik analizler, Kazı ve dolgu iĢlemlerinde iĢ güvenliği önlemleri; iksalar, palplanĢlar,
batardolar vb. dayanma yapıları.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; kazı ve dolgu iĢlemlerine, kullanılacak makinelere, ekonomik analizlere
ve iĢ güvenliği önlemlerine iliĢkin bilgileri öğrencilere kazandırmaktır.
Dersin
14.
Zemin tür ve özelliklerini açıklayabilir.
Kazanımları
15.
Kazı ve dolgu iĢlerinde kullanılan araçları ve iĢlevlerini açıklayabilir.
16.
Kazı iĢlemlerini açıklayabilir.
17.
Dolgu iĢlemlerini açıklayabilir.
18.
Kazı ve dolgu iĢlemlerinde ekonomik analizleri yapabilir.
19.
Kazı ve dolgu iĢlemlerinde iĢ güvenliği önlemlerini açıklayabilir.
Ders Kitabı
1. Toprak iĢleri, Enver T. Berkmen., Ġstanbul, Teknik Üniversitesi matbaası,1957.
ve/veya
2. Construction Planning Equipment and Methods, R. L. Peurifoy, McGraw-Hill, 2000.
Kaynaklar
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2
3, 4
5
6, 7
8
9
10, 11
12
13, 14, 15
X
X
X
X
30
10
10
50
Konular
Zemin sınıfları,
Zeminlerin jeoteknik açıdan tanımı ve değerlendirilmesi,
Zeminlerin kabarması ve çökmesi,
Kazı ve dolgu iĢlerinde kullanılan araçlar ve iĢlevleri,
Ara sınav
Kazı iĢlemleri; elle, makine ve patlayıcılar kullanılarak yapılan kazılar,
Dolgu iĢlemleri; dolgu malzemesi seçimi, serilmesi, tesviyesi, sıkıĢtırılması ve testleri,
Kazı ve dolgu iĢlemlerinde ekonomik analizler,
Kazı ve dolgu iĢlemlerinde iĢ güvenliği önlemleri; iksalar, palplanĢlar, batardolar vb.
dayanma yapıları
Dersin Adı-Kodu: SU KAYNAKLARI – ĠNM–332
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Diğer Toplam Kredi
ECTS Kredisi
ÇalıĢması
6
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin Ġçeriği
Baraj haznesi ve boyutlandırılması. Baraj tipleri. Barajın kontrol yapıları. Barajlardan su
alma. Su kuvvetleri tesisleri. Su getirme ve dağıtımı (su dağıtım sisteminin elemanları,
pompalar ve borular, Hardy-Cross yöntemi). Pis suyun toplanması ve arıtılması. Açık
kanal tasarımı.
Dersin Amacı
Su kaynakları mühendisliğinde tasarım ilkeleri
Öğrenme
Mühendislik açısından su kaynakları kapsamındaki barajlar,su kuvvetleri tesisleri, su
Çıktıları ve
getirme ve su dağıtımı ve stabil kanal dizaynı üzerinde genel anlamda bilgi sahibi olma
Yeterlilikler
Ders Kitabı
1. “Su Kaynakları Mühendisliği” Erkek/Ağıralioğlu
ve/veya
2. Yabancı kaynaklardan hazırlanmıĢ ders notları
Kaynaklar
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10, 11
12
13
14
15
X
50
Konular
Katı Madde Hareketi
Baraj Hazneleri ve Boyutlandırılması
Baraj Tipleri
Baraj Kontrol Yapıları
Baraj Kontrol Yapıları + Barajlardan Su Alma
Barajlardan Su Alma
Su Kuvvetleri Tesisleri
Arasınav
Su Kuvvetleri Tesisleri
Su Getirme ve Dağıtımı
Pis suyun Toplanması ve Arıtılması
Stabil kanal dizaynı
Katı Madde Hareketi
Baraj Hazneleri ve Boyutlandırılması
Dersin Adı-Kodu: ÇEVRE BĠLĠMĠ – ĠNM–334
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Diğer Toplam Kredi
ECTS Kredisi
ÇalıĢması
6
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin Ġçeriği
Çevre bilimine giriĢ, içinde yaĢadığımız çevre ve dinamikleri. Ġnsan ve çevre etkileĢimi.
SanayileĢme ve çevreye etkileri. Atmosfer yapısı ve kirliliği. Toprak ve kirliliği. Zeminde
kirleticilerin hareketleri. Yeraltı suyu yapısı. Yeraltı suyu kirliliği. Denizler, göller ve
kirlilik sorunları. Enerji ve çevre. Alternatif çevre yaklaĢımları, çevre dostu ürünler.
Dersin Amacı
Öğrencilerin insan ve çevre etkileĢimini kavramasını sağlamak.
Öğrenme
Bu dersi alan ve baĢaran öğrenciler genel çevre bilgilerini ve insan çevre etkileĢimini
Çıktıları ve
kavramıĢ olurlar.
Yeterlilikler
Ders Kitabı
1. Sing, Y. K., Environmental Science, Newage International Publishers, 2006
ve/veya
2. Pfafflin, J. R., Ziegler E. N., Encyclopeida of Environmental Science and Engineering,
Kaynaklar
Taylor and Francis Publishing, 2006.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2, 3
4, 5
6, 7
8
9, 10, 11
12, 13
14, 15
Konular
Çevre bilimine giriĢ
Ġçinde yaĢadığımız çevre ve dinamikleri
SanayileĢme ve çevreye etkileri
Ara sınav
Atmosfer kirliliği
Toprak kirliliği
Su kaynakları ve sorunları
Dersin Adı-Kodu: YAPI MEVZUATI– ĠNM–
336
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Diğer Toplam Kredi
ECTS Kredisi
ÇalıĢması
6
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin Ġçeriği
Genel olarak mevzuat, Türk yapı mevzuatının tarihsel geliĢimi, Kamu ihale yasası ve
sözleĢme yasasının amaç, ilke ve uygulama yönünden incelenmesi, ihale mevzuatı ve
uygulamaları, yapı denetim mevzuatı ve uygulamaları.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Türk yapı mevzuatına iliĢkin bilgileri öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
7. Türk yapı mevzuatının tarihsel geliĢimi açıklayabilir.
Çıktıları ve
8. Kamu ihale yasasını açıklayabilir.
Yeterlilikler
9. Kamu ihale sözleĢmeleri yasasını açıklayabilir.
10.
Yapı denetim mevzuatını açıklayabilir
Ders Kitabı
5. 4374 Sayılı Kamu Ġhale Kanunu
ve/veya
6. 4735 Sayılı Kamu Ġhale SözleĢmeleri Kanunu
Kaynaklar
7. 4708 Sayılı Yapı Denetim Kanunu
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Prof.. Dr. Recep KANIT ([email protected])
Sorumluları
Hafta
Konular
1
Genel olarak mevzuat
2
Türk yapı mevzuatının tarihsel geliĢimi
3, 4, 5
Kamu ihale yasasının amaç, ilke ve uygulama yönünden incelenmesi
6, 7
Kamu Ġhale SözleĢmeleri yasasının amaç, ilke ve uygulama yönünden incelenmesi
8
Ara sınav
9, 10, 11, 12
Ġhale mevzuatı ve uygulamaları
13, 14, 15
Yapı denetim mevzuatı ve uygulamaları
8. YARIYIL
Dersin Adı-Kodu: MEZUNĠYET TEZĠ – ĠNM–
400
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Teori Uyg. Lab.
Diğer
Toplam
Kredi
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
8
30
100
20
150
1
6
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Ġlgili konular ve konu belirleme, Proje, araĢtırma, deney ve gözlem, raporlaĢtırma vb.
kavramlar, Tez konusuna iliĢkin hesaplamalar, Verilen proje ile ilgili uygulamalar, Verilen
projeyle ilgili rapor sunumu, DanıĢman ve diğer araĢtırmacılarla teknik iletiĢim.
Ġçeriği
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; lisans süresince almıĢ olduğu konulardaki becerilerini bir öğretim
elemanının danıĢmanlığında uygulama, ilgi duyduğu bir alanda çalıĢma konusu belirleme,
proje önerisi hazırlama, projeyi planlama, tasarlama veya deneysel gözlemleri, yapabilme
ve tez konusunu akademik bir rapor olarak sunabilme konularına iliĢkin temel yeterlilikleri
Öğrenme
1. Ġlgi duyduğu konuyu seçerek araĢtırabilir.
Çıktıları ve
2. Konuyla ilgili teorik bilgileri açıklayabilir.
Yeterlilikler
3. Konuyla ilgili gerekli hesaplamaları yapabilir.
4. Verilen projeyi uygulayabilir.
5. Verilen projeyle ilgili rapor sunabilir.
6. DanıĢman ve diğer araĢtırmacılarla teknik iletiĢim kurabilir.
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
AraĢtırma konusuyla ilgili kaynaklar.
Değerlendirme
Ölçütleri
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi (Tez)
Laboratuar
Diğer
Dönem Sonu Sınavı (Tez savunması)
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
Prof. Dr. Metin ARSLAN (e-mail: [email protected])
Konular
Mezuniyet tez konusunun belirlenmesi
Konuyla ilgili literatür araĢtırması.
Tezin giriĢ ve genel bilgiler kısmını yazma.
Tezin giriĢ ve genel bilgiler kısmını yazma.
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
X
Yüzde
(%)
50
50
8
9
10
11
12
13
14, 15
Tezin metot ve bulgular kısmını yazma.
Tezin metot ve bulgular kısmını yazma.
Tezin metot ve bulgular kısmını yazma
Tezin sonuç ve öneriler kısmını yazma.
Tezin sonuç ve öneriler kısmını yazma
Tezin sunulması
Tezin hazırlanıp teslim edilmesi.
Dersin Adı-Kodu: TEKNĠK ĠLETĠġĠM –TĠL–401
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
ECTS
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
8
30
20
50
2
2
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
ÖnĢartlar
Yok
Dersin
ĠletiĢim kavramının tanımı ve anlamı, iletiĢimin temel unsurları, iletiĢim sürecinin iĢleyiĢi,
Ġçeriği
iletiĢimle ilgili diğer kavramlar, iletiĢim türleri, iletiĢim engelleri ve iletiĢim problemleri,
iletiĢim engellerini aĢma yolları, iletiĢim Ģekilleri ve modelleri, örgütsel iletiĢimin tanımı ve
anlamı, örgütsel iletiĢimin iĢleyiĢi, bilgi teknolojileri ve iletiĢim, kitle iletiĢim kavramı ve
kapsamı, meslek hayatında iletiĢim.
Dersin Amacı
ĠletiĢimin toplumsal yaĢamda ve iĢ yaĢamında önemini kavrayabilme, iletiĢim engellerini
ve iletiĢim problemlerini aĢma beceresi kazandırma, etkin ve ikna edici iletiĢim kuramının
önemini kavrama.
Öğrenme
Bu dersi alan öğrenciler özgüven, bilgi paylaĢabilme, bilgi kaynaklarına ulaĢıp
Çıktıları ve
kullanabilme, karar verebilme, modern iletiĢim teknolojisini tanıyıp kullanabilme, problem
Yeterlilikler
çözebilme, öneride bulunma, yorum yapabilme, bilgi aktarabilme gibi beceriler kazanır.
Ders Kitabı
4. Genel ve Teknik ĠletiĢim, Hasan Tutar, M. Kemal Yılmaz ve Cumhur Erdönmez, Nobel
ve/veya
yayınevi, 2004.
Kaynaklar
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
15
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
ĠletiĢim kavramının tanımı ve anlamı,
1
ĠletiĢimin temel unsurları,
2
ĠletiĢim sürecinin iĢleyiĢi,
3
ĠletiĢimle ilgili diğer kavramlar,
4
ĠletiĢim türleri,
5
ĠletiĢim engelleri ve iletiĢim problemleri,
6
ĠletiĢim engellerini aĢma yolları,
7
8
9
10
11
12
13
14, 15
Ara sınav
ĠletiĢim Ģekilleri ve modelleri,
Örgütsel iletiĢimin tanımı ve anlamı,
Örgütsel iletiĢimin iĢleyiĢi,
Bilgi teknolojileri ve iletiĢim,
Kitle iletiĢim kavramı ve kapsamı,
Meslek hayatında iletiĢim
Dersin Adı-Kodu: KALĠTE VE GÜVENĠLĠRLĠK
– KAL–402
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
ECTS
Teori Uyg.
Lab. Staj
Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
8
30
20
50
2
2
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Zorunlu
Seçmeli
ÖnĢartlar
Yok
Dersi
Kalitenin tanımı, tarihsel geliĢimi, kalite güvencesi, yapıda kalite, yapıda kalite unsurları,
Ġçeriği
ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi Standardı, bir inĢaat firmasına ISO 9001 sistemini
kurulması, standardın yapı kalitesi açısından irdelenmesi.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, kalite yönetim sisteminin ne olduğunun ve inĢaat sektöründeki
uygulamaların anlaĢılmasını sağlamak.
Öğrenme
Bu dersi alan öğrenciler bir inĢaat müteahhitlik firmasının kalite yönetim sistemini
Çıktıları ve
oluĢturmada ve uygulamada görev alabileceklerdir.
Yeterlilikler
Ders Kitabı
1. ĠnĢaat Sektöründe Kalite Yönetim Sistemi Uygulamaları, Recep Kanıt, Gazi Kitabevi,
ve/veya
2005.
Kaynaklar
2. ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi Standardı
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
15
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Konular
Hafta
1
Kalitenin tanımı,
2
Kalite kavramının tarihsel geliĢimi,
3
Kalite güvencesi
4, 5
Yapıda kalite
6, 7
Yapıda kalite unsurları
8
Ara sınav
9, 10
ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi Standardı-1,
11, 12, 13
Bir inĢaat firmasına ISO 9001 sistemini kurulması
14, 15
Standardın yapı kalitesi açısından irdelenmesi
Dersin Adı-Kodu: TEMEL ĠNġAATI-I – ĠNM–402
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
ECTS
Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
8
45
60
125
3
5
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin Ġçeriği
Temel inĢaatı terimleri, Laboratuvar ve arazi deney sonuçlarının değerlendirilmesi, Temel
zeminlerinin taĢıma gücü ve oturma hesaplamaları. Yapı temellerinin tasarımı.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; zemin parametreleri, temel taĢıma gücü ve oturmaların değerlendirmesi,
temel tasarımına iliĢkin bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
Öğrenci bu dersin sonunda, yüzeysel temellerin tasarımına ait bilgi ve becerileri
Çıktıları ve
kazanabilir.
Yeterlilikler
Ders Kitabı
1.“Temel Tasarımı-Ġlkeler ve Uygulamalar” 2.Baskı,Donald.P. Coduto. Çev: M.
ve/veya
Mollamahmutoğlu, K.Kayabalı Gazi Kitapevi. Ankara.2005.
Kaynaklar
2. Foundation Analysis and Design, J. E. Bowles, McGraw Hill, 1996.
3. Soil Mechanics, R. F. Craig, ELBS, 1992.
4. “Yüzeysel Temeller” (Ders Notları) M.Orhan.Gazi Ünv. Ankara. 2007
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
35
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
15
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
GiriĢ, Temel ĠnĢaatı Terimleri
2, 3
Zemin incelemesi, zemin etüdleri,
4, 5
Laboratuar ve Arazi Deneyleri
6, 7
Sığ temeller,
8
Ara sınav
9, 10, 11
Zeminlerin taĢıma gücü,
12
Zeminlerde oturma (ani oturma),
13, 14
Konsolidasyon oturması,
15
Sığ temellerde oluĢan gerilme dağılımları,
Dersin Adı-Kodu: YAPI MALĠYETĠ – ĠNM–404
Krediler
Yarıyıl
Te Uyg Lab Sta
Proje/Alan
ECTS
Diğer
Toplam
Kredi
ori
.
.
j
ÇalıĢması
Kredisi
8
45
45
10
100
3
4
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu/Seçmeli
ÖnĢartlar
Dersin Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2, 3
4
5, 6, 7
8
9, 10 ,11
12, 13, 14
15
Zorunlu
Yok
Proje değerlendirme aĢamaları, Metraj hesapları, Kaynak analizleri, Birim fiyat
analizleri, Yapı maliyeti ve keĢif, HakediĢ raporları.
Bu dersin amacı; metraj hesapları, kaynak analizleri, birim fiyat analizleri, yapı maliyeti
ve hakediĢ raporlarının hazırlanmasına iliĢkin bilgi ve becerileri öğrencilere
kazandırmaktır.
20.
Proje değerlendirme aĢamalarını açıklayabilir.
21.
Metraj hesaplarını yapabilir.
22.
Kaynak analizlerini açıklayabilir.
23.
Birim fiyat analizlerini yapabilir.
24.
Yapı maliyeti ve keĢif iĢlemlerini yapabilir.
25.
HakediĢ raporlarını hazırlayabilir.
5. Project Management, Harold Kerzner, Jhon Wiley&Sons, Ġnc. 1998.
6. Project Management, Clifford F. Gray and Erik W. Larson., Irwin McGraw-Hill, 2000.
7. ĠnĢaat Sektöründe ĠĢ Almanın Yönetimi, Recep Kanıt, Gazi Kitabevi, 2004.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
10
Diğer
X
50
Konular
Yapı maliyeti
Yapı maliyeti tahmin yöntemleri
Proje değerlendirme aĢamaları,
Metraj hesapları,
Ara sınav
Kaynak analizleri
Yapı maliyeti ve keĢif
HakediĢ raporları.
Dersin Adı-Kodu: YALITIM TEKNĠKLERĠ – ĠNM–
406
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Diğer Toplam Kredi
ECTS Kredisi
ÇalıĢması
8
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin Ġçeriği
Yapılarda yalıtımın önemi, Yalıtım çeĢitleri; ısı, su, buhar, ses, titreĢim ve yangın
yalıtımları, Yalıtım malzemelerinin özellikleri; teknolojik, fiziksel, kimyasal ve mekanik
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2, 3, 4
5, 6, 7
8
9
10, 11
12, 13, 14, 15
özellikleri, Yalıtım iĢlemlerinde kullanılan araç ve ekipmanlar, Yüzeylerin yalıtıma
hazırlanmasına iliĢkin teknikler, DeğiĢik yapı kısımlarına uygulanan yalıtım detayları.
Bu dersin amacı; yapılarda yalıtımın önemi, çeĢitleri, yalıtım malzemeleri ile yalıtım
detayı geliĢtirmeye iliĢkin bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmaktır.
11.
Yapılarda yalıtımın önemini açıklayabilir.
12.
Yalıtım çeĢitlerinin özelliklerini açıklayabilir.
13.
Yalıtım malzemelerinin teknik özelliklerini açıklayabilir.
14.
Yalıtım iĢlemlerinde kullanılan araç ve ekipmanları açıklayabilir.
15.
Yüzeylerin yalıtıma hazırlanmasına iliĢkin teknikleri açıklayabilir.
16.
DeğiĢik yapı kısımlarına uygulanan yalıtım detaylarını geliĢtirebilir.
18. Bynum, R.T., Insulation handbook, Mc Graw-Hill, 2000.
19. Chudley,R.,Greeno,R., Building construction handbook, Butterworth-Heinemann,
2008.
20. Thermal insulation, The Stationery Office Boks, 1994.
21. Hopkins, C., Sound insulation, Butterworth-Heinemann, 2007.
22. AruntaĢ, H.Y., Yalıtım Teknikleri ders notları, (yayınlanmamıĢ), 2008.
23. AltınıĢık, K., Isı yalıtımı, Nobel yayın, Ankara, 2006.
24. Ekinci, C.E., Yalıtım teknikleri, Atlas yayın, 2003.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
X
50
Prof. Dr. H. Yılmaz ARUNTAġ ([email protected])
Konular
Yapılarda yalıtımın önemi
Yalıtım çeĢitleri; ısı, su, buhar, ses, titreĢim ve yangın yalıtımları
Yalıtım malzemelerinin özellikleri; teknolojik, fiziksel, kimyasal ve mekanik özellikleri
Ara sınav
Yalıtım iĢlemlerinde kullanılan araç ve ekipmanlar
Yüzeylerin yalıtıma hazırlanmasına iliĢkin teknikler
DeğiĢik yapı kısımlarına uygulanan yalıtım detayları
Dersin Adı-Kodu: MESLEKĠ BĠLGĠSAYAR –
ĠNM–408
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Diğer Toplam Kredi
ECTS Kredisi
ÇalıĢması
8
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin Ġçeriği
Paket programın özellikleri, Problemin tanımı, Probleme ait veriler, Program kullanılarak
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
problemin modellenmesi, Program kullanarak problemin çözümü, Çözüm sonuçları.
Bu dersin amacı; paket programlar kullanılarak, problem tanımı, verilerin oluĢturulması,
modellenmesi, çözümü ve sunumuna iliĢkin bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmaktır.
62.
Paket programın özelliklerini açıklayabilir.
63.
Problem tanımını yapabilir.
64.
Probleme ait verileri belirleyebilir.
65.
Program kullanılarak problem modellenmesi yapabilir.
66.
Programı kullanarak problemin çözümünü yapabilir.
67.
Çözüm sonuçlarını sunabilir.
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2
5, 6, 7
8
9, 10
11, 12
13
15
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
X
X
X
Yüzde
(%)
30
10
10
50
Konular
Paket programın özellikleri,
Problemin tanımı,
Ara sınav
Probleme ait veriler,
Program kullanılarak problemin modellenmesi,
Program kullanarak problemin çözümü,
Çözüm sonuçları.
Dersin Adı-Kodu: YAPILARIN
GÜÇLENDĠRĠLMESĠ – ĠNM–410
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Kred
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer Toplam
AKTS Kredisi
ÇalıĢması
i
8
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Yapı hasarlarının tür ve dereceleri, Yapılarda hasara neden olan faktörler ve etkileme
Ġçeriği
biçimi, ĠyileĢtirme metotları; takviye, yapıĢtırma, mantolama, enjeksiyon vb., Çatı, duvar,
sıva, kaplama ve benzeri hasarlara iliĢkin onarım teknikleri, ĠyileĢtirme metodunun
gerektirdiği makine, teçhizat ve malzemeler, Hasarların iyileĢtirilmesine iliĢkin teknik
rapor hazırlama yöntemleri
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; yapı hasarlarının nedenlerini, tür ve derecelerini, hasarın
iyileĢtirilme/onarım yöntemlerini ve hasar raporu yazma tekniklerini öğrencilere
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2
3, 4
5, 6, 7
8
9, 10
11, 12
13, 14, 15
kavratmaktır.
68.
Yapı hasarlarını değerlendirerek derecelerini açıklayabilir.
69.
Yapılarda hasara neden olan faktörleri açıklayabilir.
70.
Takviye, yapıĢtırma, mantolama, enjeksiyon gibi iyileĢtirme metotlarını
açıklayabilir.
71.
Çatı, duvar, sıva, kaplama ve benzeri hasarlara iliĢkin onarım tekniklerini
açıklayabilir.
72.
ĠyileĢtirme metodunun gerektirdiği ihtiyaçları belirleyebilir.
73.
Hasarların iyileĢtirilmesine iliĢkin teknik rapor hazırlayabilir.
1. Osman ġĠMġEK “hasarlı yapıların iyileĢtirilmesi basılmamıĢ ders notu 2002
2. Süheyl AKMAN “yapı hasarları ve onarım ilkeleri” TMMOB, ĠMO Ġstanbul Ģubesi
yayını
3. Nejat BAYÜLKE “yapıların onarım ve güçlendirilmesi” TMMOB Ġzmir ġubesi yayını
1995
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
X
50
Konular
Yapı hasarlarının tür ve dereceleri,
Yapılarda hasara neden olan faktörler ve etkileme biçimi,
ĠyileĢtirme metotları; takviye, yapıĢtırma, mantolama, enjeksiyon vb.,
Ara sınav
Çatı, duvar, sıva, kaplama ve benzeri hasarlara iliĢkin onarım teknikleri,
ĠyileĢtirme metodunun gerektirdiği makine, teçhizat ve malzemeler,
Hasarların iyileĢtirilmesine iliĢkin teknik rapor hazırlama yöntemleri
Dersin Adı-Kodu: DEPREM BĠLĠMĠ – ĠNM–
412
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Diğer Toplam Kredi
ECTS Kredisi
ÇalıĢması
8
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Zorunlu /
Seçmeli
Seçmeli
ÖnĢartlar
Yok
Dersin Ġçeriği
Yerkürenin iç yapısı, depremlerin oluĢma mekanizması, fay türleri, Türkiyenin
depremselliği. Sismik risk değerlendirmesi, atenuasyon iliĢkileri. Zemin büyütmesi,
sıvılaĢma. Yapıların deprem davranıĢı. Afet bölgelerinde yapılacak yapılar hakkında
yönetmeliğin değerlendirilmesi.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere deprem oluĢma mekanizmasını, deprem risk
değerlendirmesini, Türkiyenin depremselliğini ve Türkiye afet bölgelerinde yapılacak
yapılar hakkında yönetmeliğinin anlatılması.
Dersin
Bu dersi alan öğrenciler depremin oluĢma nedenlerini, sismik risk kavramını öğrenirler.
Kazanımları
Ayrıca Türkiye afet bölgelerinde yapılacak yapılar hakkında yönetmeliğini uygulama bilgi
ve becerisini kazanırlar.
Ders Kitabı
3. Depremler, Süleyman Pampal, Ġstanbul, Alfa Basım Yayım Dağıtım,1999.
ve/veya
4. Deprem ve Jeoloji, Ramazan DemirtaĢ, Çenk Erkmen, Ankara, Jeoloji Mühendisleri
Kaynaklar
Odası, 2000.
5. Geotechnical Earthquake Engineering, Stefen L. Kramer, McGraw-Hill, 1997.
Değerlendirme
Varsa (X)
Yüzde
Ölçütleri
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Yrd. Doç. Dr. Nihat Sinan IġIK (e-mail: [email protected])
Sorumluları
Hafta
Konular
1
Yerkürenin iç yapısı,
2
Fay türleri,
3
Deprem çeĢitleri,
4, 5
Türkiye‟de deprem,
6, 7
Depremlerin etkisi
8
Ara sınav
9, 10
Sismik risk,
11, 12
Depremlerde zemin özellikleri,
13, 14
Sismik bölgelerde inĢaat,
15
Depreme dayanıklı yapılar.
Dersin Adı-Kodu: TEMEL ĠNġAATI-II – ĠNM–
414
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
Diğer Toplam Kredi
ECTS Kredisi
ÇalıĢması
8
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Dersin Ġçeriği
Ġstinad yapıları. Yanal zemin basınçları, Rankine ve Coulomb teorileri. Esnek istinad
yapıları. Derin temeller. Kazık temellerin taĢıma güçleri, uç ve sürtünme dirençlerinin
hesaplanması. Arazi deneylerinin kazık temel tasarımında kullanılması. Yanal yüklü
kazıkların davranıĢları. Kazıkların gurup davranıĢı. Derin temellerde elastik ve
konsolidasyon oturması. Keson temeller.
Dersin Amacı
Öğrencilerin ileri düzeyde temel inĢaatı bilgilerine sahip olmasını sağlamak, inĢaat
mühendisliği uygulamalarına gerekli olan temel inĢaatı mühendisliği kavramlarını
oluĢturmak.
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
mühendisliği bilgilerini kavramıĢ olurlar.
1. Joseph E. BOWLES, Foundation Analysis and Design, McGraw-Hill International
Editions, 1988
2. Braja M. DAS, Principles of Foundation Engineering, PWS Publishing, 1999
3. Donald P. Codudo, Temel Tasarımı Ġlkeler ve Uygulamalar, Prentice-Hall Inc., 2001
4. Mehmet ORHAN, Temel ĠnĢaat, Gazi Kitapevi, 2009
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1, 2, 3
4, 5
6, 7
8
9, 10, 11
12
13, 14, 15
Ġstinad yapıları, yanal zemin basınçları
Derin temeller ve türleri
Kazık temellerin taĢıma güçleri
Ara sınav
Kazık temellerin otutması
Kazıklı temellerin grup davranıĢı
Keson temeller
Dersin Adı-Kodu: SU GETĠRME,
KANALĠZASYON – ĠNM–416
Krediler
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
8
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
GiriĢ. Su temini ve kullanılmıĢ suların uzaklaĢtırılması sistemlerinin önemi. Su kaynakları.
Kaynağından yok edilene dek atık suyun evreleri. Su ihtiyacı. Su temini yöntemleri. Suyun
depolanması. Su alım yapısı türleri. Suyun fiziksel, kimyasal ve biyolojik arıtması.
Ġçeriği
Dinlendirme havuzları ve filitreler. Su temini hatlarında karĢılaĢılan tipik problemler. Su
temini hatlarının ana elemanları. Yağmur suyu drenaj sistemlerinin hesapları. KullanılmıĢ
suyun uzaklaĢtırma sistemlerinin hesapları. KullanılmıĢ suyun arıtılması ve yok edilmesi.
Dersin Amacı
Su getirme yöntemlerinin ve kanalizasyon sistemlerinin temel ilkelerini vermek
Yarıyıl
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Su getirme ve kanalizasyon problemlerini çözme becerisi
1. Erdemgil, M.N., Su Getirme, Bilim Yayınları, 1995
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
Varsa (X) olarak
işaretleyiniz
X
X
X
X
Yüzde
(%)
30
10
10
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12, 13
14
15
GiriĢ. Su temini ve kullanılmıĢ suların uzaklaĢtırılması sistemlerinin önemi. Su kaynakları.
Kaynağından yok edilene dek atık suyun evreleri
Su ihtiyacı
Su temini yöntemleri.
Suyun depolanması..
Su alım yapısı türleri
Suyun fiziksel, kimyasal ve biyolojik arıtması.
Ara sınav
Dinlendirme havuzları ve filitreler.
Su temini hatlarında karĢılaĢılan tipik problemler...
Su temini hatlarının ana elemanları
Yağmur suyu drenaj sistemlerinin hesapları
KullanılmıĢ suyun uzaklaĢtırma sistemlerinin hesapları.
KullanılmıĢ suyun arıtılması ve yok edilmesi.
Dersin Adı-Kodu: BETONARME-II – ĠNM–418
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev
Diğer Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
8
30
45
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Kesme etkisi altındaki betonarme elemanlar, betonarme merdiven ve temel analizleri, bu
Ġçeriği
elemanlara ait kesit ve donatı hesaplamaları, donatı yerleĢim çizimleri, betonarme proje
esasları
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; merdiven, temel gibi betonarme elemanların hesaplarına iliĢkin bilgileri
Öğrenme
74.
Betonarme yapı elemanlarının kesit tayinlerini yapabilir.
Çıktıları ve
75.
Betonarme yapı elemanlarının donatı hesaplarını yapabilir.
Yeterlilikler
76.
Betonarme yapı elemanları donatı yerleĢimini çizebilir.
77.
Bir yapının betonarme projesini okuyabilir.
8. Ersoy, U., “Betonarme”, Cilt-I, Evrim Yayınevi, Ankara, 2001.
Ders Kitabı
9. Gündoğan, A., “Betonarme yapıların hesap ve tasarımı”, Birsen yayınevi, Ġstanbul,
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2, 3
4, 5, 6, 7
8
9, 10, 11
12, 13, 14
15
2008.
10. Bell, B.J., Reinforced concrete foundations, George Godwin, London, 1981.
11. Ferguson, P.M., Reinforced concrete fundamentals, John Wiley, New York, 1986.
12. Wang, C.K., Reinforced concrete design, John Wiley & Sons, NJ, 2007.
13. Celep, Z., Kumbasar, N., “Betonarme” Beta Dağıtım, Ġstanbul 1998.
14. Tuna, M.E., “Çözümlü Örneklerle Betonarme”, G.Ü. ĠletiĢim Fakültesi Matbaası,
Ankara, 1995.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
X
30
Ara Sınavlar
X
10
Kısa Sınavlar
X
10
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
Diğer
X
50
[email protected]
Konular
Kesme etkisi altındaki betonarme elemanlar
Merdiven ve temel analizleri
Ara sınav
Merdivenlere ait kesit ve donatı hesaplamaları, donatı yerleĢim çizimleri
Temellere ait kesit ve donatı hesaplamaları, donatı yerleĢim çizimleri
Betonarme proje esasları
Dersin Adı-Kodu: ÇELĠK YAPILAR-II – ĠNM–420
Krediler
Yarıyıl
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
8
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Çelik Yapılar-I
Dersin
Çelik yapılarda plastik teoriğe göre hesap. TaĢıma gücü teoreminin çelik yapılara
uygulanması. Uzay kafes kiriĢler.
Ġçeriği
Dersin Amacı
Çelik yapı elemanlarının davranıĢı ve elastik teoriye göre boyutlandırılmaları
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
1. Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli
altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik
çözümleri için beraber kullanabilme becerisi,
2. Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu
amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi,
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri
karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern
tasarım yöntemlerini uygulama becerisi,
3. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve
kullanma becerisi; biliĢim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, Deney tasarlama,
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi,
4. Bilgiye eriĢebilme ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapabilme, veri tabanları ve diğer
bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,
5. Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢabilme becerisi, sorumluluk alma
özgüveni,
6. YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izleme ve
kendini sürekli yenileme becerisi,
7. Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
1. Yalman OdabaĢı, "AhĢap ve Çelik Yapı elemanları", Beta Yayınevi, Ġstanbul, 1997.
2. Hilmi Deren, Erdoğan Uzgider, Filiz Piroğlu, Özden Çağlayan"Çelik Yapılar",
Çağlayan Kitabevi, Ġstanbul, 2008.
3. Zafer Öztürk, “Çelik Yapılar”, Birsen Kitabevi, Ġstanbul, 2007.
4. Nuri AkkaĢ, Çetin Yılmaz, “Analysis and Design of Steel Structures", Ankara,1985.
5. William T. Segui, “LRFD Steel Design",Thomson Brooks/Cole, 2003.
6. TS 648, TS 498, TS ISO 9194, TS ENV 1090-1, TS 3357, TS 11372 vb standardlar
7. Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Yönetmelik
Varsa (X) olarak
Yüzde
işaretleyiniz
(%)
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1, 2, 3, 4, 5
6, 7
8
9, 10, 11
12, 13, 1415
Çelik yapılarda plastik teoriğe göre hesap
TaĢıma gücü teoreminin çelik yapılara uygulanması
Ara sınav
TaĢıma gücü teoreminin çelik yapılara uygulanması
Uzay kafes kiriĢler.
Dersin Adı-Kodu: KIYI YAPILARI – ĠNM–422
Krediler
Proje/Alan
AKTS
Teori Uyg. Lab.
Ödev Diğer
Toplam
Kredi
ÇalıĢması
Kredisi
8
30
30
15
75
2
3
Ders Dili
Türkçe
Ön Ģartlar
Yok
Dersin
Doğrusal (sinüzoidal) dalga teorisi. Su taneciklerinin dalga etkisi altında hareketleri. Dalga
enerjisi ve gücü. Dalga basıncı, dalga sığlaĢması, dalga sapması, dalga kırınımı, dalga
yansıması, dalga kırılması, dalga istatistiği. Rüzgar dalgalarının tahmini. Kıyısal sediment
Ġçeriği
taĢınımı. TaĢ dolgu ve düĢey duvar tipi. Dalgakıranların tasarımı.
Dersin Amacı
Kıyı mühendisliğinin temel ilkelerini vermek
Yarıyıl
Öğrenme
Çıktıları ve
Kıyı mühendisliği problemlerini algılama ve çözme kapasitesi
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
1. Ergin, A., Coastal Engineering‟, METU Press, 2009.
2. Yüksel Yalçın, Çevik, E., Çelikoğlu, Y., Kıyı ve Liman Mühendisliği, TMMOB InĢaat
Mühendisleri Odası, 1998
Varsa (X) olarak
Yüzde
işaretleyiniz
(%)
X
30
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
10
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuvar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12, 13
14
15
Doğrusal (sinüzoidal) dalga teorisi.
Su taneciklerinin dalga etkisi altında hareketleri.
Dalga enerjisi ve gücü.,
Dalga basıncı
Dalga sığlaĢması, dalga sapması
Dalga kırınımı
Dalga yansıması
Ara sınav
Dalga kırılması,
Dalga istatistiği.
Rüzgar dalgalarının tahmini.
Kıyısal sediment taĢınımı.
TaĢ dolgu ve düĢey duvar tipi.
Dalgakıranların tasarımı.
Dersin Adı-Kodu: MĠMARĠ PROJE – ĠNM–424
Yarıyıl
8
Ders Dili
Zorunlu/Seçmeli
ÖnĢartlar
Dersin Ġçeriği
Dersin Amacı
Krediler
Teori
Uyg.
Lab.
Staj
Proje/Ala
n
ÇalıĢması
Diğer
Toplam
Kredi
ECTS Kredisi
30
30
-
-
40
25
125
3
5
Türkçe
Seçmeli
Yok
Ġhtiyaca ve konuma göre avan proje hazırlanması; vaziyet ve tefriĢli kat planları, kesitler
ve görünüĢler, Tatbikat projelerinin planları; vaziyet, bodrum, zemin, normal ve çatı kat
planları, Tatbikat projelerinin kesitleri; en ve boy kesitler, Tatbikat projelerinin
görünüĢleri; cephe görünüĢleri, Tatbikat projelerinin sistem ve nokta detayları, Proje
çiziminde paket programlarının kullanımı.
Bu dersin amacı; binaların mimari proje ve detaylarını çizme ve okumaya iliĢkin bilgi ve
becerileri öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
78.
Ġhtiyaca ve konuma göre avan proje hazırlayabilir.
79.
Tatbikat projelerinin planlarını çizebilir.
80.
Tatbikat projelerinin kesitlerini çizebilir.
81.
Tatbikat projelerinin görünüĢlerini çizebilir.
82.
Tatbikat projelerinin sistem ve nokta detaylarını çizebilir.
83.
Proje çiziminde paket programlarını kullanabilir.
84.
Proje okumasını ve kontrollerini yapabilir.
Dersi baĢarı ile tamamlayan öğrencilerin, modül eğitim programın amaçlarında tanımlanan
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
X
X
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Yüzde
(%)
40
10
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
2, 3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Avan proje tasarımı
Avan proje planları çizimi
Avan proje kesit görünüĢleri çizimi
Tatbikat projesi planları çizimi
Tatbikat projesi planları çizimi
Tatbikat projesi kesitleri çizimi
Ara sınav
Tatbikat projesi görünüĢleri çizimi
Tatbikat projesi görünüĢleri çizimi
Tatbikat projesi sistem ve nokta detayları çizimi
Paket programla tatbikat projesini çizmek
Paket programla tatbikat projesini çizmek
Dersin Adı-Kodu: BETONARME PROJESĠ – ĠNM–
426
Yarıyıl
8
Krediler
Teori
Uyg.
Lab.
Staj
Proje/Ala
n
ÇalıĢması
Diğer
Toplam
Kredi
ECTS Kredisi
30
30
-
-
40
25
125
3
5
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Dersin Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Yok
Betonarme proje yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikler, Betonarme projesi hesap
verilerinin oluĢturulması; statik yükler, dinamik yükler, yapı kullanım verileri, zemin
verileri vb., Betonarme yapı sistemlerinin statik hesaplamaları, Betonarme yapı
sistemlerinin kesit tayini ve donatı hesaplamaları, Betonarme yapı projesi; temel, kolon,
perde duvar, kiriĢ, döĢeme, merdiven vb., Kesit ve donatı detayları.
Bu dersin amacı; betonarme yapı sisteminin hesaplarını yaparak sistem betonarme
projesini ve detaylarını çizme bilgi ve becerilerini öğrencilere kazandırmaktır.
85.
Betonarme proje yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikleri açıklayabilir.
86.
Betonarme projesi hesap verilerini oluĢturabilir.
87.
Betonarme yapı sistemlerinin statik hesaplamalarını yapabilir.
88.
Betonarme yapı sistemlerinin kesit tayini ve donatı hesaplamalarını yapabilir.
89.
Betonarme yapı projesini çizebilir.
90.
Kesit ve donatı detaylarını çizebilir.
1. M. Emin TUNA“Betonarme” G.Ü Yayınevi Ankara
2. Uğur ERSOY , Güney ÖZCEBE, “Betonarme” Evrim Yayınevi Ankara 2001.
3. Zekai CELEP, Nahit KUMBASAR, “Betonarme” Beta Dağıtım, Ġstanbul 1998
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
40
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Bir betonarme yapı için katalog tanımı çerçevesinde betonarme projesi bilgilerinin
oluĢturulması,
8
Ara sınav
9, 10, 11,
12, 13, 14
Proje hesaplarının yapılması ve projenin çizilmesi
Dersin Adı-Kodu: KARAYOLU PROJESĠ – ĠNM–428
Yarıyıl
8
Ders Dili
Zorunlu/Seçmeli
ÖnĢartlar
Krediler
Teori
Uyg.
Lab.
Staj
Proje/Alan
ÇalıĢması
Diğer
Toplam
Kredi
ECTS Kredisi
30
30
-
-
40
25
125
3
5
Türkçe
Seçmeli
Yok
Dersin Ġçeriği
Güzergah araĢtırması: geometrik karakteristikler, Yol Proje elamanlarının tasarım ve
hesap prensipleri (Yatay ve DüĢey Kurplar), Güzergah plan ve kesitlerinin hazırlanması,
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; gerekli hesaplamaları yaparak, karayolu projelerinin tasarımına ve
çizimine iliĢkin bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmaktır.
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Bu dersi alan öğrenciler, kara yolu ulaĢtırması proje elamanlarını hesaplayabilme, projeyi
tasarlayabilme (çizebilme) ve projeyi değerlendirme konusunda görev alabileceklerdir.
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
1. Fundamental of Transportation Engineering, Prentice-Hall, 1987.
2. Transportation engineering: planning and design / Paul H. Wright, Norman J.
Ashford. John Wiley, c1989.
3 .Karayolu Mühendisliği., Yayla,N., Birsen Yayınevi.2004.
4. Karayolu Projesi Temel Bilgileri, Kiper,T., YTMK Yayını.2002.
5. Yol Proje Ders Notları, Orhan M. Ankara.2004.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
40
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
10
Diğer
X
50
Ders Sorumlusu
Prof. Dr. Mehmet ORHAN (e-mail: [email protected] )
Hafta
Konular
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
8
9, 10, 11,
12, 13, 14
Yol Proje Bilgileri,
Ara sınav
Yol projesi hesaplamaları ve proje çizimi
Dersin Adı-Kodu: SU YAPILARI PROJESĠ – ĠNM–
430
Yarıyıl
8
Ders Dili
Zorunlu/Seçmeli
ÖnĢartlar
Dersin Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Krediler
Teori
Uyg.
Lab.
Staj
Proje/Ala
n
ÇalıĢması
Diğer
Toplam
Kredi
ECTS Kredisi
30
30
-
-
40
25
125
3
5
Türkçe
Seçmeli
Yok
Su yapıları projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikler, Su yapıları projesi hesap
verilerinin oluĢturulması, Su yapıları sisteminin hesaplamaları, Su yapılarının projesinin
çizimi, Su yapılarının detaylarının çizimi.
Bu dersin amacı; su yapısı sisteminin hesaplarını yaparak sistem projesini ve detaylarını
çizme bilgi ve becerilerini öğrencilere kazandırmaktır.
91.
Su yapıları projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikleri açıklayabilir.
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
92.
Su yapıları projesi hesap verilerini oluĢturabilir.
93.
Su yapıları sisteminin hesaplamalarını yapabilir.
94.
Su yapılarının projesini çizebilir.
95.
Su yapılarının detaylarını çizebilir.
1. Sulama (Planlama ve Projelendirme Ġlkeleri), Feridun Hakgören, Akdeniz Üniversitesi
Basımevi, 1996.
2. Sulama Mühendisliği, S. Turhan ACATAY, Dokuz Eylül Üni. Vakfı Basımevi, 1996.
3. Sulama ve Drenaj, Turan Kızılkaya, DSĠ yayınları, 1996.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
40
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1,2
3, 4, 5
6, 7
8
9, 10, 11, 12
13, 14, 15
Su yapıları projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikler,
Su yapıları projesi hesap verilerinin oluĢturulması,
Su yapıları sisteminin hesaplamaları,
Ara sınav
Su yapılarının projesinin çizimi,
Su yapılarının detaylarının çizimi.
Dersin Adı-Kodu: ÇELĠK YAPI PROJESĠ – ĠNM–
432
Yarıyıl
Teori
8
Ders Dili
Zorunlu/Seçmeli
ÖnĢartlar
Dersin Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Uyg.
Lab.
Staj
Proje/Ala
n
ÇalıĢması
40
Diğer
Krediler
Toplam
Kredi
ECTS Kredisi
30
30
25
125
3
5
Türkçe
Seçmeli
Yok
Çelik yapı projesi için gerekli ihtiyaçların belirlenmesi, Proje hesap verilerinin
oluĢturulması, Çelik yapı sisteminin hesapları, Çelik yapı sisteminin çizimleri, Çelik yapı
sisteminin detaylarının çizimleri.
Bu dersin amacı; çelik yapı sisteminin hesap verilerini belirleme, hesaplarını yapma,
sistemin projesini ve detaylarını çizme bilgi ve becerilerini öğrencilere kazandırmaktır.
96.
Çelik yapı projeleri için gerekli ihtiyaçları belirleyebilir.
97.
Proje hesap verilerini oluĢturabilir.
98.
Çelik yapı sisteminin hesaplamalarını yapabilir.
99.
Çelik yapı sistemini çizebilir.
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
100.
Çelik yapı sisteminin detaylarını çizebilir.
12.
Uluğ, T., N., Çelik Yapılar. Teknik Kitaplar Yayınevi.
13.
Arda, T., S., Uzgider E., Çelik Yapılarda TaĢıma Gücü. ĠTÜ Yayınları
14.
OdabaĢı Y., AhĢap ve Çelik Yapı Elemanları. Beta Basım Yapyım ve Dağıtım AĢ.
15.
Steel Designers' Manual Written by Steel Construction Institute Published by
Blackwell Publishers; ISBN: 0632049251; 6th edition
16.
TS EN 1090-1 Çelik Yapı Uygulamaları – Bölüm 1: Genel kurallar ve Binalar Ġçin
Kurallar
17.
TS 648 Çelik Yapıların Hesap ve Yapım Kuralları
18.
TS 3357 Çelik Yapılarda Kaynaklı BirleĢimleri Hesap ve Yapım Kuralları
19.
TS 11372 Çelik Yapılar – Hafif – Soğukta ġekil VerilmiĢ Profillerle OluĢturulan –
Hesap Kuralları
20.
TS 4561 Çelik Yapıların Plastik Teoriye Göre Hesap Kuralları
21.
Değerleri
22.
Elemanlar – DepolanmıĢ Malzemeler - Yoğunluk
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
40
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
8,
9, 10, 11,
12, 13, 14
Proje gereksinimlerini belirleyerek hesap verilerinin oluĢturulması ve sistemin statik
hesabının yapılması
Ara sınav
Hesap sonuçlarına göre projenin mimari ve uygulama projeleri ile ayrıntıların imalat
çizimlerinin yapılması
Dersin Adı-Kodu: AHġAP YAPI PROJESĠ –
ĠNM–434
Yarıyıl
8
Teori
Uyg.
Lab.
Staj
Proje/Ala
n
ÇalıĢması
30
30
-
-
40
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Krediler
Diğer
Toplam
Kredi
ECTS Kredisi
25
125
3
5
Dersin Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
AhĢap yapı projesi için gerekli ihtiyaçların belirlenmesi, Proje hesap verilerinin
oluĢturulması, AhĢap yapı sisteminin hesapları, AhĢap yapı sisteminin çizimleri, AhĢap
yapı sisteminin detaylarının çizimleri.
Bu dersin amacı; ahĢap yapı sisteminin hesap verilerini belirleme, hesaplarını yapma,
sistemin projesini ve detaylarını çizme bilgi ve becerilerini öğrencilere kazandırmaktır.
101.
AhĢap yapı projeleri için gerekli ihtiyaçları belirleyebilir.
102.
Proje hesap verilerini oluĢturabilir.
103.
AhĢap yapı sisteminin hesaplamalarını yapabilir.
104.
AhĢap yapı sistemini çizebilir.
105.
AhĢap yapı sisteminin detaylarını çizebilir.
7. AhĢap ve Çelik Yapı Elemanları OdabaĢı Y.,. Beta Basım Yayım ve Dağıtım AĢ.
8. The Engineering Handbook Second Edition, Volume V, Chapter 31Editor-in-Chief
Richard C. Dorf University of California, Davis 2004
9. Structural Engineering Handbook Volume 9 Timber Structures Fridley, K. J. Editor.
Chen Wai-FahBoca Raton: CRC Press LLC, 1999
10.
TS 647 AhĢap Yapıların Hesap ve Yapım Kuralları
11.
Değerleri
12.
Elemanlar – DepolanmıĢ Malzemeler – Yoğunluk
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
40
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
10
Diğer
X
50
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
8
9, 10, 11,
12, 13, 14
Proje gereksinimlerini belirleyerek hesap verilerinin oluĢturulması ve sistemin statik
hesabının yapılması,
Ara sınav
Hesap sonuçlarına göre projenin mimari ve uygulama projeleri ile ayrıntıların imalat
çizimlerinin yapılması
Dersin Adı-Kodu: ÖLÇME BĠLGĠSĠ PROJESĠ – ĠNM–
436
Yarıyıl
8
Krediler
Teori
Uyg.
Lab.
Staj
Proje/Alan
ÇalıĢması
Diğer
Toplam
Kredi
ECTS Kredisi
30
30
-
-
40
25
125
3
5
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Dersin Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Yok
Topografya projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikler, Topografya projesi hesap
verilerinin oluĢturulması, Topografya projesi hesaplamaları; uzunluk, açı, nivelman,
poligon vb., Topografya projesi koordinat hesap sonuçlarının araziye uygulanması,
Topografya projesinin çizimi.
Bu dersin amacı; gerekli ölçüm ve hesaplamaları yaparak topografya projesi çizmeye
iliĢkin bilgi ve becerilerini öğrencilere kazandırmaktır.
106.
Topografya projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikleri açıklayabilir.
107.
Topografya projesi hesap verilerini oluĢturabilir.
108.
Topografya projesi hesaplamalarını yapabilir.
109.
Topografya projesi koordinat hesap sonuçlarını araziye uygulayabilir.
110.
Topografya projesini çizebilir.
10.
Ölçme Bilgisi (Pratik Jeodezi) Özbenli, E., TüdeĢ, T., Karadeniz Teknik
Üniversitesi Müh. Ve Mim. Fak. Yayınları. Trabzon 2001
11.
Ölçme Bilgisi, Cilt: I, II, Celal SONGU Birsen Yayınları 2001.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
X
40
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
X
10
Diğer
X
30
Ders
Sorumluları
Hafta
Konular
1
2, 3
4, 5, 6
7
8
9, 10, 11
12, 13, 14, 15
Topografya projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikler,
Topografya projesi hesap verilerinin oluĢturulması,
Topografya projesi hesaplamaları;
Uzunluk, açı, nivelman, poligon vb. iĢlemler,
Ara sınav
Topografya projesi koordinat hesap sonuçlarının araziye uygulanması,
Topografya projesinin çizimi.
Dersin Adı-Kodu: RESTORASYON PROJESĠ –
ĠNM –438
Yarıyıl
Teori
Uyg.
8
30
30
Ders Dili
Türkçe
ÖnĢartlar
Yok
Lab.
Staj
-
-
Proje/Ala
n
ÇalıĢması
40
Krediler
Diğer
Toplam
Kredi
ECTS Kredisi
25
125
3
5
Dersin Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Restorasyon projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikler, Tarihi yapı ve çevre
koruma, korunacak değerler ve korumanın kuramsal temeli, Restorasyon öncesi yapılan
araĢtırmalar, koruma ölçütleri, korunacak değerlerin tanımı. Tarihi ve kültürel değer
taĢıyan yapıların, yapı gruplarının ve çevrelerinin yapı tipolojileri, Yapıların ölçülmesi ile
ilgili ölçme tekniklerinin tanıtılması, Seçilen bir yapı yada yapı gurubunun rölöve,
restitüsyon ve restorasyon projesinin hazırlanması kapsamında ön araĢtırma, belgeleme ve
dokümantasyon çalıĢmalarının yapılması, Rölöve üzerinde hasarların iĢaretlenmesi,
restitüsyon ve restorasyon proje hazırlama yöntemlerinin tanıtılması, Ülkemizde ve
Dünyada kültür varlıklarının korunmasına iliĢkin örgütlenme.
Bu dersin amacı; gerekli analiz ve araĢtırmaları yaparak restorasyon projesini çizmeye
111.
Restorasyon projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikleri açıklayabilir.
112.
Restorasyon öncesi yapılan çalıĢmaları oluĢturabilir.
113.
Restorasyon tekniklerini açıklayabilir.
114.
Restorasyon projesini hazırlayabilir.
1. Ahunbay, Z., Tarihi çevre koruma ve restorasyon, Yem Yayınevi, Ġstanbul, 1999.
2. Uluengin, M. B., Röleve, Yapı Endüstrisi Merkezi Yayınları, Ġstanbul, 2002.
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
X
X
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Yüzde
(%)
40
10
50
Ders
Sorumluları
Hafta
1
2
3, 4
5
6, 7
8
9, 10, 11
12, 13, 14
15
Konular
Restorasyon projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikler,
Tarihi yapı ve çevre koruma, korunacak değerler ve korumanın kuramsal temeli,
Restorasyon öncesi yapılan araĢtırmalar, koruma ölçütleri, korunacak değerlerin tanımı.
Tarihi ve kültürel değer taĢıyan yapıların, yapı gruplarının ve çevrelerinin yapı tipolojileri,
Yapıların ölçülmesi ile ilgili ölçme tekniklerinin tanıtılması,
Ara sınav
Seçilen bir yapı yada yapı gurubunun rölöve, restitüsyon ve restorasyon projesinin
hazırlanması kapsamında ön araĢtırma, belgeleme ve dokümantasyon çalıĢmalarının
yapılması,
Rölöve üzerinde hasarların iĢaretlenmesi, restitüsyon ve restorasyon proje hazırlama
yöntemlerinin tanıtılması,
Ülkemizde ve Dünyada kültür varlıklarının korunmasına iliĢkin örgütlenme.
Dersin Adı-Kodu: YAPI YÖNETĠM PROJESĠ –
ĠNM –440
Yarıyıl
Teori
8
Ders Dili
Zorunlu/Seçmeli
ÖnĢartlar
Dersin Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Uyg.
Lab.
Staj
Proje/Ala
n
ÇalıĢması
40
Diğer
Krediler
Toplam
Kredi
ECTS Kredisi
30
30
25
125
3
5
Türkçe
Seçmeli
Yok
Yapı yönetim projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikler, Yapı Yönetim teknikleri ,
Yapı yönetim projesi verilerinin oluĢturulması (iĢgücü, makine-ekipman, malzeme, süre,
para vb.), Yapı yönetim ile ilgili hazır paket programın tanıtılması (Ms Project), Yapı
yönetim projesinin çizimi.
Bu dersin amacı; gerekli analiz ve araĢtırmaları yaparak yapı yönetim projesini çizmeye
115.
Yapı yönetim projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikleri açıklayabilir.
116.
Yapı yönetim projesi için gerekli verileri oluĢturabilir.
117.
Yapı yönetim projesi tekniklerini açıklayabilir.
118.
Yapı yönetim projesini hazırlayabilir.
3. Weber, S. C., Scheduling Construction Project Principles and Practice, Prentice Hall,
New Jersey, 2005.
4. Chatfield, C., Johnson, T., Çeviri: BaĢaran, B. P., Adım Adım Microsoft Office
Project 2007, ArkadaĢ Yayınevi, 2008.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
X
X
X
40
10
50
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2
3, 4,
5, 6, 7
8
9, 10, 11
12, 13, 14, 15
Konular
Yapı yönetim projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikler,
Yapı Yönetim teknikleri
Yapı yönetim projesi verilerinin oluĢturulması (iĢgücü, makine-ekipman, malzeme, süre,
para vb.)
Ara sınav
Yapı yönetim ile ilgili hazır paket programın tanıtılması (Ms Project)
Yapı yönetim projesinin çizimi
Dersin Adı-Kodu: GEOTEKNĠK PROJESĠ –
ĠNM –442
Yarıyıl
Teori
8
Ders Dili
Zorunlu/Seçmeli
ÖnĢartlar
Dersin Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Uyg.
Lab.
Staj
Proje/Ala
n
ÇalıĢması
40
Diğer
Kredi
ECTS Kredisi
1.
2.
3.
4.
5.
Das, B., Advanced Soil Mechanics, Taylor and Francis, 2008.
Craig, R. F., Soil Mechanics, Spon Press, 2004.
Afet Bölgelerinde Yapılacak Yapılar Hakkında Yönetmelik, 2007.
Bowles, J., Foundation Analysis and Design, McGraw Hill, 1996.
Cernica, J., Geotechnical Engineering Foundation Design, John Wiley and Sons.,
1995.
Varsa (X)
Yüzde
olarak
(%)
işaretleyiniz
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Ders
Sorumluları
1, 2
3, 4,
5, 6, 7
8
9, 10, 11, 12,
13, 14, 15
Toplam
30
30
25
125
3
5
Türkçe
Seçmeli
Yok
Afet bölgelerinde yapılacak yapılar hakkındaki yönetmelikte bulunan zemin sınıflandırma
sistemi, sistemin kullanılması. ÇeĢitli mühendislik yapılarına iliĢkin zemin etüdleri. Arazi
ve laboratuvar verileri kullanılarak temel tasarımı, sıvılaĢma riskinin hesaplanması, Ģev
tasarımı yapılması.
Öğrencilerin inĢaat mühendisliği uygulamalarında karĢılaĢabilecekleri türden geoteknik
problemlere çözüm getirmelerini sağlayacak bilgi birikimini ve uygulama deneyimini
kazandırmak.
Bu dersi alan ve baĢaran öğrenciler geoteknik proje yapma yeteneğini kazanmıĢ olurlar.
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Hafta
Krediler
Konular
Afet yönetmeliğinin zemin ile ilgili kısımları
Temel inĢaatı ilkelerinin tekrarı
Uygulama
Ara sınav
Uygulama
X
X
X
40
10
50
Dersin Adı-Kodu: GÜÇLENDĠRME PROJESĠ –
ĠNM –444
Yarıyıl
Teori
8
Ders Dili
Zorunlu/Seçmeli
ÖnĢartlar
Dersin Ġçeriği
Dersin Amacı
Öğrenme
Çıktıları ve
Yeterlilikler
Ders Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
Değerlendirme
Ölçütleri
Uyg.
Lab.
Staj
Proje/Ala
n
ÇalıĢması
40
Diğer
Krediler
Toplam
Kredi
ECTS Kredisi
30
30
25
125
3
5
Türkçe
Seçmeli
Yok
Güçlendirme projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikler, Güçlendirme öncesi
yapılan araĢtırmalar, Yapıların ölçülmesi ile ilgili ölçme tekniklerinin tanıtılması, Seçilen
bir betonarme ve/veya kagir yığma bina projesi üzerinden, dinamik analizlerinin yapılması
ve seçilen bir güçlendirme yöntemine göre projelendirilmesi
Bu dersin amacı; gerekli analiz ve araĢtırmaları yaparak güçlendirme projesini çizmeye
119.
Güçlendirme projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikleri açıklayabilir.
120.
Güçlendirme öncesi yapılan çalıĢmaları oluĢturabilir.
121.
Güçlendirme tekniklerini açıklayabilir.
122.
Güçlendirme projesini hazırlayabilir.
5.
Varsa (X)
olarak
işaretleyiniz
X
X
X
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Yüzde
(%)
40
10
50
Ders
Sorumluları
Hafta
1, 2
3, 4
5, 6, 7
8
9, 10, 11, 12
13, 14, 15
Konular
Güçlendirme projesi yapımına iliĢkin standart ve yönetmelikler
Güçlendirme öncesi yapılan araĢtırmalar
Yapıların ölçülmesi ile ilgili ölçme tekniklerinin tanıtılması
Ara sınav
Seçilen bir betonarme ve/veya kagir yığma bina projesi üzerinden, dinamik analizlerinin
yapılması
Dinamik analizleri yapılan projenin seçilen bir güçlendirme yöntemine göre
projelendirilmesi

İlgili dosyayı indirmek için tıklayın

Transkript

Benzer belgeler

ELN6304 Biyoelektromanyetizma Elektronik Mühendisliği Anabilim

Ders Dosyası - Uçak Gövde

lisans eğitim proğramı tablosu

Avrasya Üniversitesi Bologna Süreci

Kent Sosyolojisi - Uludağ Üniversitesi Sosyoloji Bölümü

PSK211 İstatistik I: Betimleyici İstatistik

SEC903 - Bursa Teknik Üniversitesi

Ders Dosyası

Türk-Alman Üniversitesi Hukuk Fakültesi Ders Bilgi Formu