Akdeniz Üniversitesi Rektörlüğü

1.
Adı Soyadı
: Sibel (TaĢralı) Nalbant
2.
Doğum Tarihi
: 11.03.1976
3.
Unvanı
: Doktor
4.
Öğrenim Durumu
: Doktora
5. Akademik Alanları
Hentbol
: Engellilerde Beden Eğitimi ve Spor, Motor GeliĢim,
1. EĞĠTĠM DURUMU
DERECE
ÜNĠVERSĠTE
ÖĞRENĠM ALANI
TARĠH
Lisans
Akdeniz
Üniversitesi
Beden Eğitimi ve Spor
Yüksekokulu
Beden Eğitimi Öğretmenliği
1998-1999
Yüksek Lisans
Akdeniz Üniversitesi
2001 – 2004
Doktora
Akdeniz Üniversitesi
Beden Eğitimi
Öğretimi
Spor Bilimleri
ve
Spor
2004 - 2011
2. AKADEMĠK DENEYĠM
UNVAN
GÖREV YERĠ
TARĠH
Öğr.Elemanı(Görevlendirme)
Akdeniz Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek
Yüksekokulu
Akdeniz Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor
Yüksekokulu
Pınarlı Cumhuriyet İlköğretim Okulu
Gedik Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi
1999 - 2001
Arş.Gör.
Beden Eğitimi Öğretmeni
Yard.Doç.Dr.
2002 – 2011
2011 03.09.2011
3. ÖDÜLLER
Akdeniz Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu Dönem Birinciliği (1999)
4. ÜNĠVERSĠTE ve ÜNĠVERSĠTE DIġI DĠĞER GÖREVLER
GÖREV
İdari direktor
GÖREV YERĠ
Özel Sporcular Spor Eğitim Programı
TARĠH
2001 – 2008
Bilimsel Etkinlikler
Koordinatörü
AB proje asistanı
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu
2006 – 2007
Minik Fideler Büyük Engeller Aşar projesi
2008
Toplumsal Duyarlılık Projesi
(TDP) Asistanı
Toplumsal Duyarlılık Projesi
Engelleri Yüzerek Aşalım TDP Projesi
2008
Herkes İçin Spor Projesi
2008 - 2009
Sayman
Akdeniz Üniversitesi Spor Kulübü
2006 - 2008
Mutemed
Kulüp Sekreteri
Akdeniz Ün. Özel Gereksinimli
Araştırma Uygulama ve Eğitim Merkezi
Akdeniz Ün. Spor Külübü
Birim Koordinatörü
Gedik Üniversitesi Engelli Öğrenciler Birimi
2012-
Müdür Yardımcısı
Gedik Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü
2012-
19. Uluslararası Engelliler için Fiziksel Aktivite
Sempozyumu
2013
(TDP) Asistanı
Özel
Olimpiyatlar
Kurs
Bireyler
2007-2008
2008-2009
1
Koordinatörü
Organizasyon Komitesi
Bilimsel Sekreterya
Proje Asistanı
Organizasyon Komitesi
Kurs Eğitmeni
Kurs Eğitmeni
Organizasyon Komitesi
Organizasyon Komitesi
Organizasyon Komitesi
Organizasyon Komitesi
Proje Danışmanı
Organizasyon Komitesi
Organizasyon Komitesi
19. Uluslararası Engelliler için Fiziksel Aktivite
Sempozyumu
55TH ICHPER.SD Anniversary World Congress
& Exposition
İSTKA projesi; “Aktifim Toplumun İçindeyim;
Engelli Genç ve Çocuklar için Fiziksel Aktivite
Merkezi
Disability Sports and Healty; Game and Activity
Modification
(DSH-GAM),
(2013-1-TR1ERA10_48743).
Disability Sports and Healty; Game and Activity
Modification (DSH-GAM), projesi “Sherborne
Gelişimsel Hareket Eğitimi Kursu
İSTKA projesi; “Aktifim Toplumun İçindeyim;
Engelli Genç ve Çocuklar için Fiziksel Aktivite
Merkezi Projesi Veli Eğitim Semineri (Hareket
Eğitimi)
3 Aralık Dünya Engelliler Günü “ El ele
Tutuşalım Halkaya Katılalım” Etkinliği
3 Aralık Dünya Engelliler Günü “ El ele
Tutuşalım Halkaya Katılalım” Etkinliği
3 Aralık Dünya Engelliler Günü “ El ele
Tutuşalım Halkaya Katılalım” Etkinliği
I Pendik Özel Olimpiyat Oyunları
2013
Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi; Özel
gereksinimli bireyler için Hareket Temelli
Bütünleştirici etkinlikler projesi
Dünya down sendromlular Farkındalık Günü Mini
Çalıştayı
2015
2 Nisan Otizm Farkıdalık Günü “Farklı Renklerle
El Ele” Etkinliği
2015
2013
2014-
2014
2014
2014
2012
2013
2014
2014
2015
5. ÜYELĠKLER
2002 - 2011
Üye
Akdeniz Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Öğrencileri
Derneği
2002 - 2008
Üye
Akdeniz Üniversitesi Spor Kulübü
2009 -
Üye
IFAPA (International Federation of Adapted Physical Activity)
2011-
Üye
Sherborne Gelişimsel Hareket Eğitimi Derneği
6. KATILDIĞI KURSLAR ve BĠLĠMSEL PROJELER
TARĠH
KURSUN KONUSU
1997
Zihinsel Engellilerde Cimnastik Kursu
2000
Tekerlekli sandalye basketbol klasifikasyon kursu
2002
Görme Engellilerde golbol ve torbal eğitimi
2002
2007
Zihinsel Engellilerde Voleybol Semineri
2007
Özel Olimpiyatlar Seviye 2 Kursu
Sherborne Gelişimsel Hareket Eğitimi Kursu 1
Sherborne Gelişimsel Hareket Eğitimi Kursu 2
2
2008
BĠLĠMSEL PROJELER
Yüzme Eğitiminin Serebral Palsy'li Çocukların Motor ve Duyuşsal Gelişimleri Üzerindeki Etkisi
Proje Yürütücüsü; Prof.Dr.Füsun TORAMAN(A tipi Proje (No) 2003.01.0200.001) (2003)
Yüzme Eğitiminin Serebral Palsi’li Çocukların Solunum Fonksiyonları Üzerindeki Etkisinin incelenmesi
Proje Yürütücüsü; Doç.Dr.Dilara ÖZER Yüksek Lisans Tez Projesi(2003).
Yüzme Eğitiminin Serebral Palsy'li Çocukların Motor Ve Duyuşsal Gelişimleri Üzerindeki Etkisi
Proje Yürütücüsü; Doç.Dr.Dilara ÖZER. (B tipi Proje(No) 2003.01.0200.001) (2003)
İlköğretim öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumlarını etkileyen faktörlerin incelenmesi
Proje Yürütücüsü: Doç.Dr. Dilara ÖZER (2002).
Antalya ilinde 40-64 yaş arası bireylerde fiziksel uygunluk düzeyinin belirlenmesi.
Proje Yürütücüsü; Prof.Dr.Kamil ÖZER (B tipi Proje (No) 2002.01.0200.006 (2002).
8 yıl süreli (2002-2009) longitudinal proje :İlköğretim düzeyindeki farklı sosyo-ekonomik düzeye sahip
çocukların morofolojik özellikleri ve motor performansları
Proje yürütücüsü; Prof.Dr.Kamil ÖZER
Özel Olimpiyatlarda Kaynaştırılmış Futbol Takımındaki Fiziksel Aktivite Düzeyi ve Davranış Değişimlerinin
İncelenmesi
Proje Yürütücüsü; Dilara ÖZER Araştırma Projesi(No): 2004.01.0122.001 (2004).
14 Haftalık Fiziksel Aktivite Programının 10-12 Yaş Görme Engelli Çocuklar Üzerindeki Etkisi
Proje Yürütücüsü; Doç.Dr.Dilara ÖZER Yüksek Lisans Tez Projesi (No); 2006.02.0122.005 (2006)
14 Haftalık Fiziksel Aktivite Programının 06 - 10 Yaş Down Sendromlu Çocukların Motor Gelişimleri
ve Günlük Yaşam Aktiviteleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Proje Yürütücüsü; Doç.Dr.Dilara ÖZER Doktora Tez Projesi (No); 2009.03.0122.004 (2008).
7. YAYINLAR
7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
7.1.1. Özer, D., Nalbant, S., Aktop, A., Duman,Ö., Keleş, İ., Toraman, N. F. (2007).
“Swimming training program for children with cerebral palsy: body perception, problem
behavior, and competence,”. Perceptual and Motor Skills, 105, 777-787.
7.1.2. Nalbant S., Aktop A., Özer D., Hutzler Y. (2011). Validity and Reliability of a Turkish
Version of the Friendship Activity Scale. European Journal of Special Needs Education. Vol. 26, No. 4,
November 2011, 523–530.
7.1.3. Ozer D., Baran F., Aktop A., Nalbant S., Ağlamış E., Hutzler Y. (2012). “Effects of a
Special Olympics Unified Sports soccer program on psycho-social attributes of youth with and without
intellectual disability” Research in Developmental Disabilities 33 229–239.
7.1.4. Baran F.,Aktop A, Özer D., Nalbant S,Ağlamış E, Barak S, Hutzler Y. (2013) “The
effects of a Special Olympics Unified Sports Soccer training program on anthropometry, physical
fitness and skilled performance in Special Olympics soccer athletes and non-disabled partners”
Research in Developmental Disabilities, Volume 34, Issue 1,
7.1.5. Ozer D, Nalbant S, Aǧlamıș E, Baran F, Kaya Samut P, Aktop A, Hutzler Y. (2012)
“Physical education teachers' attitudes towards children with intellectual disability: the impact of time in
service, gender, and previous acquaintance” Journal of Intellectual Disability Research. Jul 23.
7.1.6. Baran, Funda; Top, Ece; Aktop, Abdurahman; Özer, Dilara; Nalbant, Sibel. I7.
European Journal of Adapted Physical Activity , Apr 2009, Vol. 2 Issue 1, p34-45, 12p,
7.2. Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
7.2.1. Toraman F., Yaman H., Taşralı S., (2003) “ Patellafemoral Açı Farklılığın Alt Ekstremite
Performansına Etkisi” Clinical Research, Vol. 14, no.1, (13-17).
7.2.2.Baran, F., Top, E., Aktop, A., Özer, D., & Nalbant, S. (2009). Evaluation of unified
football program by Special Olympics athletes, partners, parents and coaches. European Journal of
Adapted Physical Activity, 2 (1), 51-61.
7.2.3. Şahin G., Toraman F., Özdöl Y., Çetin E., Top C.E., Nalbant S., Baran F.(2010).“The
3
Effect of Two Different Strength Training Programs on Functional Performance and Pain of Elderly
Women with Knee Osteoarthritis” Middle East Journal of Age and Ageing Volume 7, Issue 5,
November
7.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler
7.3.1. Taşralı S., Toraman F. 2000. Patellofemoral açı farklılığının alt ekstremite
performansına etkisi. 12. Avrupa Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Kongresi, 3-7 , Antalya (oral sunu)
7.3.2. Toraman N.F., Özer D., Nalbant Taşralı.S., Keleş İ., Akyol Şahin S., 2003 “ Serebral
Plsy’li Çocuklarda Yüzme Eğitiminin Beden Kompozisyonuna Etkisi“ 9. Türk Spor Hekimliği Kongresi
(uluslar arası katılımlı) 24-26 Antalya (poster bildiri)
7.3.3 Özer, D., Baran, F., Aktop, A., Nalbant, S. 2004. Gender Differences in Constitutional
and Physical Fitness Characteristics of Elementary School Students. 10th ICHPER-SD Europe
Congress and 8th International Sport Science Congress. 17-20 November, , Antalya, Turkey (Poster).
7.3.4. Aktop, A., Nalbant, S., Baran, F., Özer, D. 2004. Comparison of Constitutional and
Physical Fitness Characteristics of Elementary School Students According to Their Socio-Economic
Status. 10th ICHPER-SD Europe Congress and 8th International Sport Science Congress. 17-20
November, , Antalya, Turkey (Poster).
7.3.5. Özer D., Baran F., Nalbant S., Aktop A., Özdöl Y., Özer K., Astar B., 2005 “Special
olympics unified sports: Changes in male athletes during a football season” 15th International
symposium adapted physical activity Italy July 5/9
7.3.6. Özer, D., Aktop, A., Nalbant, S. Baran, F. , & Astar, B., 2005. Special Olympics Unified
Sports: Changes In Attitudes Of Athletes With And Without Intellectual Disabilities Toward Each
Others. The 46th ICHPER.SD Anniversary World Congress November 9-13, İstanbul Turkey (Poster)
7.3.7. Özer, D., Baran, F., Taşralı, S., Top, E., & Astar, B. 2006.A Preliminary Study Toward
Evaluation Of Akdeniz University Special Athletes Sports Education Programme By Parents. 1st
ICHPER-SD Oceania Congress 2006 Wellington Convention Centre Wellington, New Zealand 1-4
October
7.3.8. Top, E., Ozer, D., Baran, F., Nalbant, S. 2007. The Effects Of The Physical Activity
Program On Children with Visually Impairment. Journal of the Brazilian Society of Adapted Motor
Activity. Vol:12, Number 1, 295.
7.3.9. Özer, K., Özer, D.,Baran, F., Nalbant, S., Astar, B., Top, E. 2007. An Adapted Physical
Education and Sport Program for Athletes with Special Needs. Journal of the Brazilian Society of
Adapted Motor Activity. Vol:12, Number 1, 386.
7.3.10. Özer, K., Özer, D.,Baran, F., Nalbant, S., Astar, B., Top, E. 2007. An Adapted
Physical Education and Sport Class in Akdeniz University.
Journal of the Brazilian Society of
Adapted Motor Activity. Vol:12, Number 1, 397
7.3.11. Nalbant S., Baran F., Top C.E., Özer D.,. 2007. İlköğretim Okulu Beden Eğitimi
Öğretmenlerinin Zihinsel Engelli Çocuklara Yönelik Tutumları”. IV.Uluslararası Akdeniz Spor Bilimleri
Kongre Özet Kitabı, 59-60.
7.3.12. Nalbant Ö.,Nalbant S., Ayçeman N., 2007. Antalya İli Bay-Bayan Basketbol
Hakemlerinin Fiziksel ve Somatotip Özelliklerinin Belirlenmesi” IV.Uluslararası Akdeniz Spor Bilimleri
Kongre Özet Kitabı, sy:149
7.3.13.Nalbant S., Baran F., Top C.E., Özer D., 2007. İlköğretim Okulu Beden Eğitimi
Öğretmenlerinin Zihinsel Engelli Çocuklara Yönelik Tutumları”. IV.Uluslararası Akdeniz Spor Bilimleri
Kongre Özet Kitabı, sy:59
7.3.14. Nalbant Ö., Nalbant S., Çetin E., Çetinkaya V., Ayçeman N., 2007. “Durarak Üç Adım
Atlamada Adım Uzunluklarının Performansa Etkisi” IV.Uluslararası Akdeniz Spor Bilimleri Kongre Özet
Kitabı, sy:227
7.3.15. Çetin E., Nalbant S. (2007). “Genç Hentbolcularda Kuvvet Antrenmanının Sıçrayarak
Atış Performansına Etkileri” IV.Uluslararası Akdeniz Spor Bilimleri Kongre Özet Kitabı, sy:276
7.3.16 Özer D, Nalbant S, Baran F, Top E, Kaya P. 2010 "Secondary school PE teachers'
attitude toward children with ID" European Congress of Adapted Physical Activity (EUCAPA), Finland
4
7.3.17. Aktop, A., Yılmazsoy, S., Güvenç A., Ağlamış C.E., Nalbant S.,Baran F., Akay S. 2010,
“Anaerobik Yorgunluğun El Göz Koordinasyonu ve Konsantrasyon Üzerine Etkisinin İncelenmesi” 11.
Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 11-13 Kasım Antalya
7.3.18. Aktop, A., Toraman F., Güvenç A., Baran F., Ağlamış C.E., Nalbant S., Akay S. 2010
“Biyolojik Geribildirimle Zihinsel Antrenman ve Yantra Kart Çalışmalarının Konsantrasyon Üzerine
Etkisi”11. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 11-13 Kasım Antalya
7.3.19. Toraman F., Taşralı S., Uyar B. 2002. Osteoartrit: Esneklik, bilişsel işlev, BKİ, ve
fiziksel aktiviteye etkisi. 7.Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 27-29 Ekim, Antalya (oral sunu)
7.3.20. Nalbant S *, Ağlamış E, Baran F, Toraman F, Ozer D., 2013 Effects of Swimming
Education On Physical Fitness Improvement in Children with Cerebral Palsy. 55. ICHPER•SD Dünya
Kongresi ve Sergisi 19-21 Aralık , İstanbul
7.3.21. Özer D., Nalbant S., Hatipoğlu Özcan G., 2014 I am active and get involved in the
community! European Congress of Adapted Physical Activity (EUCAPA) Madrid, july 15th,
7.4. Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
7.5.1.Özer, D., Baran, F., Aktop, A., Nalbant, S.. 2006. “Beden eğitimi Öğretmenlerinin
Zihinsel Engelli Çocuklara Yönelik Tutumlarının İncelenmesine Yönelik Bir Ön Çalışma. Gazi Beden
Eğitimi ve spor Bilimleri Dergisi. Cilt: XI, Sayı: 1, 4-8.
7.5.2.Özer D., Etker Ö, Baran F., Nalbant S., Top E., 2008. ”Zihinsel Engelli Çocukların
Fiziksel Aktivite Düzeylerinin İncelenmesi”. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. Cilt: XIII,
Sayı: 1, 3-12
7.5.3.Özer, D., Astar, B., Baran, F, Nalbant, S. Top, E., (2006). Özel Sporcular Spor Eğitim
Programı. Çoluk Çocuk Aylık Anne Baba Eğitimci Dergisi, 60, 54-55.
7.6. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler
7.6.1.Özer D., Toraman F., Taşralı S. 2002 “Yüzme Eğitiminin serebral palsili çocukların
gelişimi üzerine etkileri” 4. spastik çocuklar günleri 1-2 Kasım İstanbul
7.6.2. Orhan İ, Özdöl Y, Nalbant Ö, Tercan E, Kaplan Y, Taşralı S, Baran F, Civar S, Aktop A,
Özer M. K, Yaylacı S. 2003 “Farklı Sosyo-Ekonomik koşullarda Yaşayan İlköğretim Okullarındaki
Öğrencilerin Yapısal ve Fonksiyonel Özelliklerinin Uzun Dönemli İncelenmesi; Birinci Yıl
Değerlendirmesi, IX. Ulusal Spor Hekimliği Kongresi, 24-26 Ekim
7.6.3. Özer, D., Etker, Ö., Baran, F., Taşralı, S. 2006.Zihinsel engelli çocukların fiziksel aktivite
düzeylerinin incelenmesi.16. ulusal Özel Eğitim Kongresi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi. 16-17 Kasım
7.6.4. Nalbant S., Ağlamış E., Baran F., Aktop A., Nalbant Ö. 2010 Down Sendromlu
Çocuklarda Tgmd-II Testinin Kullanımı, II. Ulusal Engelli Bireyler için Fiziksel Aktivite Çalıştayı. 11-13
Ekim.
7.6.5.Nur A.H., Nalbant Ö., Nalbant S., Toraman N.F. 2010. Diz Osteoartritli Hastalarda
Obezitenin Ağrı ve Fiziksel Fonksiyona Etkisi. 4. Türk Romatoloji Kongresi.7-11 Nisan Antalya.
7.6.6.Nur A.H., Nalbant Ö., Nalbant S., Toraman N.F. 2010. Diz Osteoartritli Hastalarda
Radyolojik Evrenin Ağrı ve Fiziksel Fonksiyon ile İlişkisi. 4. Türk Romatoloji Kongresi.7-11 Nisan,
Antalya.
7.6.7.Nur A.H., Nalbant Ö., Nalbant S., Toraman N.F. 2010.Postmenapozal Kadın Hastalarda
El Osteoartritinin Beden Kompozisyonu ile İlişkisi. 4. Türk Romatoloji Kongresi.7-11 Nisan, Antalya.
7.6.8. Özer D., Nalbant S., 2014. Minik Fideler Büyük Engeller Aşar! Meslek Edindirme
Projesi, Dezavantajlı Gruplar Eğitim ve İstihdam Sempozyumu, 6-7 Kasım, Kocaeli
7.6.9. Özer D., Nalbant S., Hatipoğlu Özcan G. 2014. Aktifim toplumun içindeyim; Engelli
Çocuk ve Gençler İçin Fiziksel Aktivite Merkezi Projesi, Dezavantajlı Gruplar Eğitim ve İstihdam
Sempozyumu, 6-7 Kasım, Kocaeli
7.6.10. Nalbant S., 2014 “Türkiyede Engellilerde Fiziksel Aktivite; Bilimsel Organizasyonlar,
Sportif Organizasyonlar, Farkındalık Uygulamaları, Ulusal ve Uluslararası Projeler ” Pendik Engelsiz
Spor Çalıştayı 16-17. Aralık, İstanbul
5
7.6.11 Özer D., Nalbant S., Hatipoğlu Özcan G. 2015. Aktifim toplumun içindeyim; Engelli
Çocuk ve Gençler İçin Fiziksel Aktivite Merkezi Projesi, Herkes İçin Spor Çalıştayı, 10-12 Mart,
Ankara
6