İLKOKUL BÜLTENİ - ted istanbul koleji

İLKOKUL
BÜLTENİ
TED İSTANBUL
KOLEJİ
Yıl:4 Hafta:20 Sayı:18
24 OCAK 2014
DEĞERLİ VELİLERİMİZ
Ara tatilimiz bugün başlıyor. Bazı velilerimiz çocukları ile tatile çıkabilme imkânına
sahip olabilir, bazı velilerimiz ise iş hayatları veya farklı sebeplerden İstanbul’dan
ayrılmayabilir. Her ne olursa olsun öğrencilerimiz aileleri veya sevdikleri ile birlikte
olmanın keyfini çıkarabilmeli. Sizler de programlarınızı onlar ile kaliteli vakit geçirecek
şekilde planlamalısınız diye düşünüyorum.
Tüm öğrencilerimiz bunu hak ettiler. Kaliteli vakit geçirmek nedir? Çocuklarımız,
özellikle küçük yaşlarda inanılmaz derecede sizlerin ilgisine ihtiyaç duyarlar.
Bu ihtiyacın karşılanması onların kendilerini güvende hissetmelerine ve sizlerle
sorunlarını, düşüncelerini paylaşmalarına olanak sağlar.
Onlar için ayırdığınız zamanı sadece onlara ayırın, bu bir saat olabilir, yarım gün olabilir ama birlikte yaptığınız şeyi
gerçekten birlikte yapın, dikkatiniz, duygularınız onlarla olsun. Bunu yaptığımız zaman onların gözünden olayları
görebilir, onların heyecanlarını paylaşabilir ve duygularını anlayabilirsiniz. Çocukların hayata karşı heyecanları ve
kırılganlıkları o kadar yüksektir ki, onların bir saniyede dünyalarını yıkabilir, bir saniyede de kurabiliriz. İçlerindeki
heyecanı ve güzelliği yaşatmak bizlerin elinde.
Çocuklarımızın sıkıntılarını, duygularını bizimle paylaşmalarını istiyorsak onlar ile kaliteli vakit geçirmek zorundayız. Onlar bu şekilde bizim ile paylaşıma geçerler. Yoksa ayırdığınız bir 15 dakikada “Gel bakalım neden bunlar böyle oluyor ?”ile değil.
Neler yapabilirsiniz?
Birlikte yemek yapabilir, ödevlerine yardım edebilir, spor yapabilirsiniz. Sinemeya, konsere gidebilirsiniz. Çarşıya
çıkabilirsiniz. Bisiklete binebilir, yürüyüş yapabilirsiniz. Birlikte kitap okuyabilirsiniz. El becerisi gerektiren
materyaller yapabilirsiniz.
Yazıyı okuduğunuz zaman “Biz zaten bunları biliyoruz.” diyeceksiniz ama “Yapıyor musunuz gerçekten?” Ben
denemenizi tavsiye ederim.
Öğrencilerimiz bugün tüm dersler için aldıkları ve not ile değerlendirildikleri Milli Eğitim karnesinin yanısıra bazı
derslerden de alternatif karne alıyorlar. Ilk 4 sınıfta not ile değerlendirmenin yapıldığı nadir ülkelerden biriyiz.
Ben velilerimizden özellikle alternatif karneyi incelemelerini, kazanımlar üzerinden yapılan bu değerlendirmelerde
öğrencimizin tamamlanması gereken kazanımlarına bakmalarını rica ederim. Lütfen öğrencileri birbiri ile
kıyaslayarak sanki tüm insanlar aynıymış gibi bir tavır içine girmeyelim. Özellikle bu yaşlarda yapılan
karşılaştırmalar öğrencinin öz güvenini zedeleyebilir veya tam tersine kendisini üstün hissetmesine neden olabilir.
Biz öğrencilerimizi oldukları gibi seviyor ve gelişimleri için en iyi ve doğru eğitim öğretim metodlarını
uygulayabilmek için çalışıyoruz.
İyi bir tatil geçirmenizi dilerim.
Belma ASAM
Okul Müdürü
[email protected]
İLKOKUL BÜLTENİ
Sayfa 2

Karnelerimizi aldık. Herpinize iyi tatiller dileriz.

Ara tatilinmiz 27 Ocak Pazartesi günü başlayıp 7 Şubat Cuma günü
sona erecektir.
Karnelerimizi Aldık
3
Öğrencilerimizin Başarısı
4
Sosyal Medyada TED İstanbul Koleji
5
1, 2, 3 ve 4.Sınıflarımız
6-12
İngilizce Zümresi
13-16
Kütüphane Bölümü
17-18
Satranç Kulübü
19
Yıl:4 Hafta:20 Sayı:18
Sayfa 3
Sayfa 4
İLKOKUL BÜLTENİ
Okul Müdürümüz Belma ASAM, Toyota ve TED Aliağa Koleji’nin yürüttüğü Uluslararası Yenilikçi
Fikirler Projesi kapsamında, ilkokul öğrencileri arasında düzenlenen karikatür yarışmasına katılan
Chris Kaan Caudwell, Hanzade Durmuşoğlu ve Feride İpek Bekaroğlu’na başarı belgelerini verdi.
Öğrencilerimizi kutluyor ve başarılarının devamını diliyoruz.
Yıl:4 Hafta:20 Sayı:18
Sayfa 5
SAYIN VELİLERİMİZ VE ÖĞRENCİLERİMİZ;
Okulumuz, sosyal medyada en yaygın olarak kullanılan Facebook ve You Tube iletişim
kanallarında yer alarak, siz öğrenci ve velilerimizle daha hızlı iletişim kurmayı amaçlıyor.
FACEBOOK’DA TED İSTANBUL KOLEJİ
Kurumumuzda yapılan etkinlikler, aktiviteler ve önemli gelişmeleri hızla takip edebileceğiniz
‘TED İstanbul Koleji Facebook Sayfamıza' ulaşmak için aşağıdaki adresten “Beğen” butonunu
tıklamanız yeterli.
https://www.facebook.com/TEDIstanbulKoleji
Ayrıca, sadece sizlere özel açılmış Facebook kapalı gruba üye olarak okulumuzun tüm bilgilendirmelerine ulaşabilirsiniz. Üye olmak için; aşağıdaki adresten üye isteğinde bulunmanız yeterli.
https://www.facebook.com/groups/TEDISTANBULKOLEJI/
YOU TUBE’DA TED İSTANBUL KOLEJİ
You Tube'da oluşturduğumuz TED İstanbul Koleji Kanal'ında, törenlerden videolar, okulumuzla
ilgili filmler ve bir çok konuda görseller izleyebilirsiniz. Takip etmek için ücretsiz abone
olabilirsiniz.
http://www.youtube.com/TEDIstanbul1
Saygılarımızla,
TED İstanbul Koleji
Kurumsal İletişim Birimi
Sayfa 6
İLKOKUL BÜLTENİ
Toplama işlemi ile ilgili
alıştırmalar yapıyoruz.
Okuduklarımızda hikaye unsurlarını belirledik.
Yıl:4 Hafta:20 Sayı:18
Öğretici ve
eğlenceli
geçen bir
dönemi daha
tamamladık.
Günler süren
yoğun, yorucu
ve bir o
kadar da
keyifli bir dönem sona
ererken
yaşadığımız
karne
heyecanı ve
tatil sevinci
bir
başkaydı.
Sayfa 7
Sayfa 8
İLKOKUL BÜLTENİ
Yıl:4 Hafta:20 Sayı:18
Sayfa 9
Ara tatil öncesi son
haftamızı
sınıflarımızda
yaptığınız güzel ve
yaratıcı etkinlikleri
ile tamamladık.
Artık tatil ve karne
için hazırız.
Herkese
mutlu tatiller
diliyoruz.
İLKOKUL BÜLTENİ
Sayfa 10
Okulumuzun logosunu tişörtlerimize çizdik ve boyadık.
TED İstanbul Kolejinde okuyor olmanın mutluluğunu ve gururunu bir kez daha
yaşadık. Tişörtlerimizi güzel bir anı olarak saklayacağız.
Matematik dersinde açılar konusunda farklı etkinlikler
yaptık. artık çevremizdeki varlıklarda yer alan açıları
ve çeşitlerini ayırt edebiliyoruz.
Yıl:4 Hafta:20 Sayı:18
Sayfa 11
Sosyal Bilgiler dersinde
birbirimize anket uygulayarak
“İyi ki var!” dedik. Böylece
hayatımızdaki teknolojik ürünleri,
nedenleriyle sıraladık.
Kitap Fuarından tatil kitaplarımızı seçtik. Hem bol bol gezecek
hem de kitaplarımızı okuyup dinleneceğiz.
Sayfa 12
İLKOKUL BÜLTENİ
Kesirleri
karşılaştırmaya,
çeşitlerini
öğrenmeye devam
ettik.
“Aydınlık – Karanlık” Etkinliğini yaparak karanlık bir ortamda varlıkları net
göremediğimizi öğrendik.
Yıl:4 Hafta:20 Sayı:18
Sayfa 13
Bu hafta öğrencilerimiz ile Clothes ünitemize devam ettik. Kelimelerimizi
oyunlar ve okuma -yazma çalışmaları ile pekiştirdik. Giysileri hava durumu ve
mevsimler temaları ile birleştirdik. Giysilerimizi mevsimlere göre ve hava
durumuna göre sınıflandırdık. Skills derslerinde ayları, hava durumunu ve
mevsimleri içeren bir proje yaptık. Ayrıca dönem boyunca öğrenilen konuları
pekiştirmek ve değerlendirmek için deneme testi yaptık. Birinci dönemin bu
son haftasında sınıf içinde öğrendiklerimizin bir yansıması olan çalışmalarımızı
incelemeniz ve veli mektubunu doldurarak, bizlere geri bildirimde bulunmanız
için sizlere portfolyomuzu yolluyoruz.
Okulumuzda bu hafta başında başlayan 1.Dönem Sonu Kitap Fuarını ziyaret
ettik. İngilizce kitapları inceledik, öğrencilerimizi çok önemli bir alışkanlık
olan kitap okumak konusunda destekledik, teşvik ettik. Siz velilerimize ve
öğrencilerimize keyifli bir tatil diliyoruz.
Sayfa 14
İLKOKUL BÜLTENİ
Bu hafta öğrencilerimizle “Home” ünitemizi tamamladık.
Bunun yanı sıra dönem boyunca yaptığımız projelerimizi ve ünite sonu
değerlendirmelerimizi portfolyolarımıza yerleştirdik. Böylece sene
başından beri ne kadar ilerleme kaydettiğimizi görmüş olduk. Sınıf
içinde öğrendiklerimizin bir yansıması olan çalışmalarımızı incelemeniz ve
veli mektubunu doldurarak, bizlere geri bildirimde bulunmanız için
sizlere portfolyomuzu yolluyoruz. Skills derslerimizde ise dönem
boyunca öğrendiklerimizi tekrar ettiğimiz farklı çalışmalar yaptık.
2. sınıflar olarak herkese çok güzel bir tatil diliyoruz
Yıl:4 Hafta:20 Sayı:18
Sayfa 15
Bu hafta tatilden önceki son haftamız. Dönem boyunca yaptığımız aktivitelerimizi
inceleyebileceğiniz portfolyomuzu düzenledik. Sınıf içinde öğrendiklerimizin bir
yansıması olan çalışmalarımızı incelemeniz ve veli mektubunu doldurarak, bizlere
geri
bildirimde
bulunmanız
için
sizlere
portfolyomuzu
yolluyoruz.
Skills
derslerimizde ise English Everywhere kitabımızdan sınıf öğretmenleri ile ortak
konumuz olan beslenme ünitesini tamamladık. Öğrencilerimiz sevdikleri ve
sevmedikleri gıdaların
hangilerinin
sağlıklı,
hangilerinin
sağlıksız
olduğunu
değerlendirdiler. Kendi sağlıklı beslenme menülerini hazırladılar. Bu arada,
yiyeceklerle ilgili yeni hikayeler okudular. Herkese güzel ve mutlu bir tatil
diliyoruz.
Sayfa 16
İLKOKUL BÜLTENİ
Bu hafta Flat Stanley isimli kitabımızdaki ana karakteri tanıdık. “Eğer
ben Flat Stanley gibi olsaydım ne yapardım?” sorusunu cevaplarken çok
eğlendik. Daha sonra kendimizi bir kitap kahramanı gibi anlatan bir
paragraf yazdık. Hikâyenin sorularını cevapladık ve Jeopardy isimli bilgi
yarışmasını oynadık. Şimdi tatilde Flat Stanley’i gittiğimiz yerlere
götürüp fotoğrafını çekmeyi planlıyoruz.
Birinci dönemin sonuna geldik. Bu dönem çok yorulduk ama birçok yeni
bilgi edindik. Bütün bu öğrendiklerimizin bir yansıması olarak da portfolyo
çalışmaları yaptık. Bu hafta portfolyolarımızı düzenledik ve sizlerle
paylaşmak için sabırsızlanıyoruz. Tatilde sınıf içinde öğrendiklerimizin bir
yansıması olan çalışmalarımızı incelemeniz ve veli mektubunu doldurmanız
için portfolyolarımızı eve yolluyoruz.
Hepinize mutlu ve sağlıklı bir tatil diliyoruz.
Yıl:4 Hafta:20 Sayı:18
Sayfa 17
İlkokul kitap
fuarımıza yerli
yabancı yayınlarıyla
8 yayınevi katıldılar.
Öğrencilerimiz, keyif
alarak fuarı ziyaret
ettiler ve istedikleri
kitapları seçtiler.
Sayfa 18
İLKOKUL BÜLTENİ
2–4. Sınıf
öğrencilerimiz
arasından,
1.Dönem boyunca
kütüphanedeki
kitaplardan
Türkçe-İngilizce
severek anlayarak
okuyan
öğrencilerimizi
belirledik.
İstatistiki bilgiler
doğrultusunda
“Kitap Kurdu”
seçilen
öğrencilerimize
kütüphanemizde
düzenlediğimiz
törenle birlikte
ödüllerini
verdik.
Yıl:4 Hafta:20 Sayı:18
Sayfa 19
Kulübümüzü seçen öğrencilerimizin önemli
kısmını İlkokul 1 ve 2.sınıf öğrencileri
oluşturuyor. Bu öğrencilerimizin çoğu
Anaokulu’muzda satranç öğrenerek geldiler ve
bu güzel etkinliği ilkokulda da devam ettirmekten çok memnunlar. Satranç Kulübümüz,
Kulübe ait derslikte Perşembe günleri saat
14.35‘ de başlıyor ve haftada bir ders olarak
çalışılıyor.
Dersimizin ilk 15 dakikasında satranca dair
bilgimizi arttırıyoruz. Satranç panomuzda
konuya göre hazırlanmış etütleri çalışıyoruz, bir hamlede mat problemleri çözüyoruz.
Bu çalışma esnasında derse katılım satrancın çok sesli
doğasına uygun olarak son derece üst seviyededir.
Bilgilenme çalışmasından sonra belki de tüm hafta boyunca
kulüp öğrencilerimizin iple çektiği an gelir; dersimizin
karşılıklı satranç oynama kısmı.
Satranç taşları hızlıca dizilir ve tokalaşmadan sonra satrancın
sihirli dünyasına girilen ilk hamleler yapılır. Artık onlar
sınıfta değil gibidirler. Masum bir meydan okumanın verdiği
heyecanla Atlar, Filler, Piyonlar, Vezirler koşturmaktadır
ortalıkta. Şahlar mat edilmekte, yine dostane bir tavırla
tebrikler kabul edilmektedir. Bundan sonraki ilk söz “hadi
yine oynayalım!” sözüyle gelen yeni bir davettir.
Ders bitiş zili bu sihirli dünyadan uyanıştır. Bu uyandırılmaya karşı, yarım kalmış oyun sonrasında rakibe
söylenen “ben kazanıyordum ama” sözü bir sitem yerine geçer belki.
Satranç dünyasının binlerce yıldır hep artarak müdavimleri olmuş. Bu sihrin kaynağının satrancın bir oyun,
bir spor, bir sanat ve hatta bir bilim olduğu düşünceleriyle açıklanmaya çalışılmış. Satrancın, gerçek
yaşamın küçük bir modeli olduğu fikriyle yaşamla
ilişkilendirilmiş. Bu sihiri anlamak için içinde olmak
gerekiyor .
Satranç sporunu yapabilmek için nefesinizin değil satranç
sevginizin gücü yeterlidir. Satranç Kulübümüzün kapısı
sadece Kulüp öğrencilerimize değil satrancı seven tüm okul
öğrencilerimize açıktır.
Hazırlayan : Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı ([email protected])