Yarıyı I Tatil Fasikülü

Transkript

Yarıyı I Tatil Fasikülü
ALEV
ÖZEL ALEV LİSESİ
11. SINIF
Yarıyı I Tatil Fasikülü
TS
ANLAM BİLGİSİ - EDEBİYAT
DİL VE ANLATIM
EDEBİYAT
4.Bir yazarı değerlendirirken, fikirlerine değil, kullandığı keli-
Gözyaşları içindeki bir erkek niye telaşlandırır bizi? Ağlayan bir kadını, günlük hayatımızın sıradışı ama uygulu ve
acıklı bir parçası olarak görebilir, içtenlik ve s vgiyle benimseriz onu. Ağlayan bir erkek ise, bir çaresi lik duygusuyla doldurur içimizi. Tıpkı dünyanın sonuna g lir gibi, ya
yapılabilecek şeylerin sonuna gelmiştir bu a m, ya da
dünyasında bizimkiyle uyuşmayan bir yan va dır; huzursuz edici hatta dehşet verici bir yan...
melere bakarlar. Onlara göre öztürkçe kelime kullananlar
iyi, kullanmayanlar kötüdür. Bu ölçüyü öztürkçeden önce
yazılmış eserlere tatbik ederseniz, hepsi kötüdür. Fuzuli,
Baki, Nedim, Şeyh Galip, Fikret, Akif hatta Yahya Kemal,
Reşat Nuri bile...
Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi öztürkçeyi
savunan bir yazarın tutumu olabilir?
Parçanın anlatımında aşağıdakilerden hang sine başvurulmuştur?
A) Örneklendirme
B) Karş laştırma
C) Tanık gösterme D) İlişki ıkurma
A) Edebi eserleri dil açısından herhangi bir kritiğe tabi tutmadan kabul etme
B) Yazarı değerlendirirken fikirlerine bakma
C) Fuzüli, Baki, Nedim... gibi şairleri kabul etmeme
D) Yalnızca öztürkçe eserlere edebi bir değer verme
E) Arapça, Farsça kelimelerle yazılmış eserleri benimseme
E) Açıklama
?. Nasıl, bir ev ayakta durmakla güzel olmazsa;
ayakta durmakla güzel sayılmaz. Yazının mim
rica bir güzelliğin gereği var. Eni, boyu, derinli
ölçülü olacak. Kapıları, pencereleri, odaları, so
rine uyacak. Her köşenin orantıları bir güzelli
lamlığın anlatımında buluşacak. Biçimiyle özü
tacak. Bu tutarlılık içinde yadırganacak hiçbir
çarpmayacak. Kısacası, bir gecede yapılan bi
dunun nasıl güzeli ve çirkini varsa; bir saatte
zının da güzeli, çirkini vardır.
ır yazı da
sinde ayi öylesine
aları birbiin ve sağ'rbirini tuyanı göze
gecekonı lmış ya-
5.
Parçada vurgulanmak istenen düşünce aşagıdakilerden hangisidir?
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi I i bir yazının özelliklerinden değildir?
A) Dünyayla birlikte çocuk edebiyatı da değişiyor.
B) Çocuk klasikleri zamana ayak uyduramamaktadır.
C) Sayıları azalsa da çocuk klasikleri hala okunmaktadır.
D) Günümüzde çocukluk filme ve çizgi filme alınmıştır.
E) Sürekli değişen kitaplar, çocukların okuduğu kitaplardır.
A) Kendine özgü güzellikler taşımış olmak
B) Estetik olarak güzel oluşturulmuş olmak
C) Fazla dikkate almadan oluşturulmuş olmak
D) Biçim ve öz dengesi iyi kurulmuş olmak
E) Yadırganacak özelliklere sahip olmamak
3.
Sürrealistlere göre şiir, kaynaklarını gözle görünen mantıklı alemde değil; buhranda, rüyada, hayal aleminde aramaktır. Onlar şiir verimi bakımından, rüyayı, uyanıklıktan;
otomatizmi, alışkanlıktan üstün tutar. Sanat bi hüner olmayıp şuuraltının otomatik bir verimi olduğun- göre, şairin kabiliyeti diye bir şey de olmaması gerekir. a.ten ilham
denen şey, rüyanın ve şuuraltının verileridir. Sa atçı o verileri tespit ettiği ölçüde asıl şiiri meydana getir iş olur.
6.Büyük sanatçılar, yaşamı yenmesini bilenler, zorlukların
üstesinden gelmeyi başaranlardır. Hayatın en küçük
oyunları karşısında bozguna uğrayan sanatçılar ancak belirli düzeylerde eser ortaya koyabilir. Kendilerini aşamaz
onlar. Mayakovski ilk panikte ölümü seçmese belki daha
önemli yapıtlar verecekti.
Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıdaki paragrafa göre aşağıdakilerden angisi şiirde "sürrealizm" akımıyla jlaili değildir?
A) Gerçek hayatın değil, hayali alemin işlenme .i
B) Bilinçaltına ait verilerin esas tutulması
C) Ahenk unsuruna çok dikkat edilmesi
D) Şuuraltının ilhama kaynak olması
E) Şairliğin yetenek işi olmadığının kabul edil -si
2
10 11. SINIF TATİL KİTASİ (TM)
Değişen çocuklukta birlikte değişen çocuk edebiyatının
göstergeleri günümüz çocuğunun eğilimlerini yansıtıyor.
Çocukların okuduğu kitaplar sürekli değişiyor. Çocuk klasiklerinin bir kısmı zamanın ritmine yenik düşüyor. Çocukluğu filme ve çizgi filme aktarılmış bulunan dünya çocuklarının kitapları eskisi kadar okunmuyor. Yine de bir gerçeğin altını çizmemiz gerekiyor: Çocuk klasikleri okunuyor.
A) Mayakovski büyük bir sanatçı değildir.
B) Her sanatçı, kalıcı eserler vermeye çalışır.
C) Belirli düzeylerde eser veren sanatçılar gerçek sanatçı
olamaz.
D) Erken ölümler sanatçıların başarılı eser vermesini engeller.
E) Yaşamın zorluklarına karşı koyabilen sanatçılar başarılı
yapıtlar verebilir.
DIL VE ANLATIM-EDEBİYAT
7.
ANLAM BILGIM - EDEBİYAT
Aşağıdakilerden hangisi realizmin özellliklerinden
01
10. - Hece vezni ve halk edebiyatını savunulmuş ancak uygı
lamaya geçilmemiştir.
- Noktalama işaretleri ilk defa bu dönemde kullanılmıştır
- Yazılan romanların tekniği oldukça zayıftır.
A) Süslü, söz sanatlarıyla yüklü bir dil kullanılır.
B) Olağanüstü olaylara yer verilmez.
Yukarıda genel özellikleri verilen edebiyat dönemi aşk"
ğıdakilerden hangisidir?
C) Eserlerde, halkın konuştuğu söyleyişlere yer verilir.
D) Betimlemelere yer verilir.
A) Tanzimat DönemiB) Servet - i Fünun
C) Fecr - i Ati
D) Milli Edebiyat
E) Sanatçı, eserde kişiliğini gizler.
E) Cumhuriyet Dönemi
11. Aşağıdaki sanatçılardan hangisi farklı bir edebi akın benimsemiştir?
A) Verlaine
8.
B) ValeryC) Goethe
D) MallarmeE) Rimbaut
Modern edebiyatın kurucularından olan sanatçı, kendinden önceki Tanzimatçıların getirdiği görüşleri, yenilikleri
çok daha ileriye götürmüştür. "Şair-i Azam" olarak bilinmektedir. Batı şiirinde gördüğü her yeniliği Türk şiirine getirmiştir. Romantizmin etkisinde kalan sanatçının şiirlerinde coşkun bir lirizm vardır. Ayrıca edebiyatımızdaki ilk
pastoral şiir örneği olan "Sahra" adlı bir şiir kitabı vardır.
Bu parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Hüseyin Rahmi
B) Ahmet Vefik Paşa
C) Şinasi
D) Abdülhak Hamit Tarhan
12. Çileyle başbaşa sonsuza kadar
Kal ki "ateş düştüğü yeri yakar"
Varsın anlamasın derdini ağyar
Meydanlar er ister, erler de meydan
E) Nabizade Nazım
Bu dörtlükte altı çizili bölümde hangi edebi sanat ya
pılmıştır?
A) TelmihB) TeşbihC) Tenasür
D) İrsal-i meselE) Tekrir
9.
13. Aşağıdakilerden hangisi destansı anlatımın özellik.
lerinden biri değildir?
Aşağıda verilen eser - sanatçı eşlemelerinden hangisi
yanlıştır?
A) Şermin - Tevfik Fikret
A) Olağanüstü olaylar ve kişiler anlatılır.
B) Evrak-ı Leya'l - Cenap Şehabettin
B) Ekileyici bir özellik taşır.
C) İntibah - Namık Kemâl
C) Sürekli hareket vardır.
D) 0 Belde - Ahmet Haşim
E) Karabibik - Hüseyin Rahmi
TEST-01
z
LL
D) Sanatlı bir dil kullanılır.
E) İnandırma, aydınlatma amaç edinilir.
1.B 2.0 3.0 4.D 5.0 6.E 7.A 8.D 9.E 10.A 11.0 12.D 13.E 2
11. SİNİF
DIL VE ANLATIM
EDEBİYAT
CÜMLE ANLAMI - EDEBIYAT
4.(1) Geçen hafta Avrupali bir ressamın sergisindeydik. (Il)
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tahmin vardır?
Sanatçı ilk sergisini Istanbul'da açmış. (III) İlk sergisi olmasına rağmen eserler hiçbir ressamın resimlere benzemeyecek kadar özgün. (IV) Her çerçeve kendi başına
müthiş bir görsel değer sunuyor. (V) Sergi bir hafta daha
gösterime açık olacak.
A) Sanatçı; anlaşılır, yalın bir anlatımla incelemesini tamamlamış.
B) Okurken seçici olup zevk alacağımız şeyleri okumalıyız.
C) Zaman insanları yavaş yavaş sona götüren bir olgudur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri kanıtlanabilirlik açısından farklıdır?
D) Korkarım, okulu bu yıl da bitiremeyecek arkadaşım.
E) Türkiye'de bilinmeyen, 1970'leri gözlemler, anlatan bir
roman bu.
2.
A) I. ve Il.
B) I. ve III.
D) III. ve IV.
Kendi sanatsal dilini oluşturma peşinde olan bir yazar,
anadilindeki gelişmeyi ve değişmeyi yaşamak zorundadır.
5.
Bu cümle aşağıdakilerden hangisine anla ca en yakındır?
C) I. ve V.
E) IV. ve V.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma vardır?
A) Nabizade Nazım'ın "Karabibik" adlı romanı geçen ay
Kültür Bakanlığı'ndan çıktı.
A) Her dil kendi içerisinde değişir ve gelişir.
B) Özgünlüğü dilde yakalamak isteyen bir sarıatçı ilk önce kendi dilinin gelişimini ve değişimini
B) Şiir sanatı edebiyatın en zevkli türüdür.
C) Roman türü Türk edebiyatına Tanzimat'la girmiştir.
D) Necip Fazıl, oyun, şiir, deneme ve eleştiri türlerinde
eserler vermiştir.
C) Dilin tarihi gelişimini bilen sanatçılar her dö emde edebi çevreler tarafından takdir edilmiştir.
D) Kendi kültürünü ve dilini bilmeyen bir sa tçinin top-
E) Yaban'da Türk köylüsü düşman işbirlikçisi olarak gösterilmiştir.
lum tarafından kabulü imkansızdır.
E) Evrensel değerler kazanmak isteyen her sanatçı ilk önce kendi diline yönelmelidir.
6.Yalnızca kullanılmak üzere edinilmiş bilgiler insanı robot3.Konu, öz, biçim gibi birbirinden ayrılması olanaksız kav-
laştı rır.
Bu cümlede anlatılmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
Bu cümlede öne sürülen görüş aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kullanılmak üzere edinilen bilgiler insani tekdüze bir
yaşama iter.
ramlar, bütünlüklerini "dil" kavramının içinde bulur.
B) Bilgi, insan hayatının her noktasında kullanılıyorsa faydalıdır.
C) Her bilginin kullanılacağı bir yer mutlaka vardır.
A) Edebi eser birbirini tamamlamayan kavram ardan meydana gelir.
B) Edebi eser, okuyucusunun dil özelliklerine öre şekillenir.
C) Eserin oluşumunda dil önemli bir rol üstle ir.
D) İnsan günlük hayatın içerisinde devamlı bilgi alışverişi
içindedir.
E) İnsan, kullanmadığı birçok bilgiden kendini arındırmalıdır.
D) Edebi eserde içeriğin önemi büyüktür.
E) Edebi eseri oluşturan kavramlar bütünlükl= ini dil içerisinde bulur.
10 11. SINIF TATIL KİTABI (TM)
3
DİL VE ANLATIM-EDEBİYAT
7.
CÜMLE ANLAMI - EDEBIYAT
02
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde şart anlamı vardır?
11. Yoluna can koyduğum
Gökte ararken yerde bulduğum
Karadutum, çatalkaram, çingenem
A) Elimdeki işi bitirirsem, sana mutlaka yardım ederim.
B) Kitap çeşitli kurumlar tarafından ödüllendirildi.
C) Beyaz boyalı kayığı boyayanlar sekiz kişi olmalı.
Daha nem olacaktın, bir tanem
D) Bahar geldiğinde her taraf canlı bir görünüm kazandı.
Yukarıdaki şiir konusuna göre hangi tür şiirlere girer?
A) Lirik
B) EpikC) Pastora
E) Şiir anlamla, hikâyeyle değil; sözcükle kurulur.
D) Didaktik E) Dramatik
8.
Aşağıdakilerden hangisinde "dolaylı anlatım" yapılmıştır?
12.
A) Annesi çocuğa hemen gelmesini söyledi.
- Karşılıklı konuşma havası taşır.
- Anlatımda içtenlik, yalınlık, duruluk esastır
- Bir görüşü kanıtlama amacı güdülmez.
Yukarıda özellikleri verilen yazı türü aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Fıkra
B) Sohbet C) Makale
B) Balıkçıi kuş hiç ara vermeden ötüyordu.
C) Geminin limana yanaşmasına herkes sevindi.
D) Mum dibine ışık vermez.
D) Günlük E) Ona karşı gelmek cesaret ister.
9.
.
Yeşil pencerenden bir gül at bana
Işıklarla dolsun kalbimin içi
Geldim işte mevsim gibi kapına
Gözlerimde bulut saçlarımda çiğ
13.
Bu dizelerde aşağıdaki şiir türünden hangisine özgü
bir nitelik vardır?
A) Lirik şiir
B) Didaktik şiir
C) Pastoral şiir
D) Epik şiir
E) Otobiyografi
Mal sahibi mülk sahibi
Hani bunun ilk sahibi
Mal da yalan mülk de yalan
Var biraz da sen oyalan
Bu dörtlükte ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) 8'li ölçüyle yazılmıştır.
B) Redif kullanılmıştır.
E) Dramatik şiir
C) Kafiye örgüsü düz kafiyedir.
D) Didaktik şiire örnektir.
E) Yarım uyak kullanılmıştır.
10. Evler boş, mezarlar bomboş;
Çağ uykuda tükeniyor.
Hava pis, yağan kar sarhoş
14.
Çığ uykuda tükeniyor.
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) Konferansı
B) SempozyumC) Seminer
Bu dizeler aşağıdaki şiir türlerinin hangisinden alınmış
olabilir?
A) Didaktik
B) Pastoral
C) Satirik
D) Epik
E) Lirik
TEST-02
Herhangi bir konu üzerinde zıt düşüncelerin karşılıklı
olarak savunulmasına ---- denir.
D) MünazaraE) Açıkoturum
Z
1.D 2.B 3.E 4.D 5.B 6A 7.A 8.A 9A 10.0 11.A 12.B 13.E 14.D
4
DİL VE ANLATIM
ANLAM BİLGİSİ - DİL BİLGİSİ
1.Bir işin nasıl bir sonuca ulaşacağı ve gidişatının nasıl ola-
4.
cağı işin başlarında belli olabilir. Yolunda giden işlerin iyi
sonuç vereceği, buna karşılık aksayarak yüri,iyen işlerde
bu aksaklıkların devam edebileceği önceden estirebilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir gerekçe yoktur?
A) Ders çalışmak için odasına çıktı.
B) Senin için iyi bir insan diyorlar.
Bu parça aşağıdaki atasözlerinden hangi nin açıklamasıdır?
C) Onu anlamak, daha iyi tanımak için bunca araştırmayı
yaptı.
A) Irmak kenarına çeşme yapılmaz.
D) Daha net görebilmek için gözlüğünü taktı.
B) Gelen geçer, konan göçer.
E) Eve dönmek için hazırlıklara başladı.
C) Ilıya ılıya yaz, soğuya soğuya kış gelir.
D) Perşembenin gelişi, çarşambadan bellidir.
E) Bahtsızın bağına ya taş yağar, ya dolu.
5.
O yüce şair, kendi adını sadece kendi büyüklüğü ile yaşatan bir muamma gibi duruyor genç nesillerin önünde.
Bu cümlede geçen "adını sadece kendi büyüklüğü ile yaşatan" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
2.Silgi kullanmadan resim çizme sanatına, hay• denir.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anla ılmak istenenle aynı doğrultudadır?
A) Halkı için yazmış olmak
A) Hayat, küçücük şeylerden meydana gel> kocaman
bir demettir.
B) Yeni bir şiir anlayışı ortaya çıkarmak
C) Başarısını başkasına borçlu olmak
B) Hayat bazen sevinçle bazen üzüntüyle geçer.
D) Varlığını yetkinliğiyle sürdürmek
C) Telafisi olmayan unsurların başında hayatımız gelir.
E) Her an edebiyatla ilgili olmak
D) Doğru yaşanıldığında hayat güzeldir.
E) Ele geçmeyen hayat bir yüktür.
6.Istıraplar kendisinden kaçanlara değil; kendileriyle anlaşanlara, öyle ki onlarsız olamayanlara daha insaflıdır.
3.
Bu cümleyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
"Olay duyulunca bütün köy meydanda toplan 1."
cümlesinde altı çizili sözcüğün taşıdığı ani m özelliğinin bir benzeri aşağıdaki cümlelerin hangis nde bulunmaktadır?
A) Elemler hayatın her döneminde karşımıza çıkar, önemli
olan onlara alışmaktır.
B) Hayat bir yolculuktur, bu yolculukta insan sıkıntılarla
karşılaşır.
A) Şehirdeki herkes onu soruyordu.
B) Anneannemler başka bir eve taşındı.
C) Elemler insanı olgunlaştırır. İnsan elemlerden kaçamaz.
C) Salı günü sınıf geziye gitti.
D) Yarınların umudu gençlerdir.
E) Gönül alma, bir güleryüzle başlar.
10 11. SINIF TATİL KİTABI (TM)
2
(7)
5
D) İnsan mutluluğu elemlerle yakalar.
E) Sıkıntılar insanın yakasını bir türlü bırakmaz.
DİL VE ANLATIM
7.
ANLAM BİLGİSİ - DİL BİLGİSİ
"Dar" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı
bir görevle kullanılmıştır?
10. Aşağıdakilerin hangisinde zamir kullanılmamıştır?
A) O günü hiçbir zaman unutamam.
A) Pantolonu dar dikmiş, giyemedim.
B) Ben onları defalarca uyarmıştım.
B) Bu konuda dar yoldan araba geçmez.
C) Bu soruyu kim çözmek ister?
C) Dar kazaklar yine mi moda oldu.
D) Bazıları bu konuda hassas değil.
D) Dost düşman dar günde belli olur.
E) Bana zaman zaman telefon açar.
E) Dar eve eşya yerleştirmek zor oluyor.
8.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir adlaşmış sıfat
vardır?
11. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi saattir?
A) Sürdüğü iz onu bir kulübeye götürür.
B) Parasının çabucak iyileşmesi için koluna krem sürüyor-
A) Mağazanın sahibi bizi güleryüzle karşıladı.
du.
B) Şehir dışına geziye giden öğrenciler daha dönmedi.
C) Eski tarlayı, bu sabah güzelce sürmüş.
D) Annesi, elini duvarlara sürme, diyordu.
E) Dantela işlemek iz sürmekten daha zormuş.
C) Eski idarecileri toplantıya çağırmışlar.
D) Sınıfın çalışanı bu sınavdan sonra belli olacak.
E) Kendilerine yöneltilen sorulara cevap vermediler.
9.
03
12.
Bu kadar şiiri incelemek ve yorum yazabilmek zor. Öyle
bir iki değil ki binler ilgi duyuyor bunlara. Bu yüzden ben
arkadaşlara genelde acele etmemelerini tavsiye ediyorum. Çünkü yeterli hiçbir şair, nitelikli hiçbir şiir gözden
kaçmamalı. Bu konuda en büyük yardımcılarımın R. Gökşin ve M. Cevher olduğunu da belirtmeden geçemeyeceğim.
Nice kimseler vardır değiştiklerinin farkında olmayan.
Doğrusunu isterseniz düşünmüyorlar onlar; tuttukları yol
değişiyor, o sözler, o iri lakırdılar değişmediği için kendileri de anlamıyor değiştiklerini. Bir söz söylediler mi içlerinden duymuyorlar onu. Dışarısı için, gösteriş için söylüyorlar.
Bu parçada "sözü içinden duymamak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçada anlatılanlar aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık olarak söylenmiş olabilir?
A) Sözün salt fayda için söylenmesi
A) Kendi şairlerimizi tekrar incelemek ve onlara yorum
yazmak kimin görevidir?
C) Başkalarını etkileyen sözlerin kişinin iç dünyasını aydınlatması
B) Yayınevinize gönderilen onlarca şiiri nasıl değerlendiriyorsunuz?
D) Kişinin sözü hissederek yaşayarak söylememesi
C) Şairler şiir yazarken neye dikkat etmelidirler?
D) Eleştirmenlere yönelik ne tür eleştiriler yapıyorsunuz?
B) Düşünmeden konuşmak
z
E) Şiir yazarken nelere dikkat ediyorsunuz?
7E57%03
1.D 2.0 3.0 4.B 5.D 6.A 7.A 8.D 9.B 10.A 11.0 12.D
6
E) Söyleyişte bayağı ifadelere yer vermek
▪
KARMAŞIK SAYILAR
MATEMATIK
I .İ 2 = - 1
olmak üzere,
denkleminin köklerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1+iB) -1+iC) 2iD) i-1
2.
2Z-2 i=5
3
6.
x2 - 2x + 2 = O
olduğuna göre, Re(Z) aşağıdakilerden hangisidir?
E) 1-21
A)
2Z = 4 + iZ
7.
i2 = -1 olmak üzere,
olduğuna göre, İm(Z) aşağıdakilerden hangisidir?
16 --
41
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidi
A) 2+2iB) 2 - iC) 2 - 2iD) 2i
3.
55
2
B) 1C)D)E) 2
42
3
A) -B) E) 2
C) 3
▪
1
D)E) 4
z = 3 + 2i
8.
i2 = - 1 olmak üzere,
4
W=2-i
i2007i2008i2009 _ i2010
(Z - W) + (W - Z)
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 0B) 1C) 2D) iE) 2i
A) 2+2iB) 2iC) 2D) 1-i
4.
i + i2 + i3 ++ 149
9.
E) 0
i2 = -1 olmak üzere,
i(Z + 3) = Z + 2
toplamının sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
olduğuna göre, Re(Z) aşağıdakilerden hangisidir?
A) -iB) iC) 0D) 1E) 2
A) 9B) 7
5.
5
C) 5D) - 2E) - 5
i2 = -1 olmak üzere,
Z=i-2
10.
karmaşık sayısının çarpmaya göre tersinin imajiner
kısmı kaçtır?
A) -1
B) -
2
10 11. SINIF TATİL KİTABI (TM)
C) - ▪
D) 1E) 5
Z +1 _ 1+ i
Z -11- i
eşitliğini sağlayan Z karmaşık sayısı aşağıdakilerden
hangisidir?
<7)
7
A) -1 -iB) -1C) -iD) iE) 2i
04
KARMAŞIK SAYİLAR • I
17. i2 = -1 olmak üzere,
11. 12 = -1 ve x bir reel sayıdır.
Z-
Z-3i
<1
Z + 31
1+ xi
1- xi
koşulunu sağlayan Z karmaşık sayılarının grafiği aşkı
ğıdakilerden hangisidir?
olduğuna göre, IZI kaçtır?
A) 1
B) 1
2
D) 2
C) 3
2
E)
A)
2
C)
12.Z =
olduğuna göre, IZI kaçtır?
A) Z/iB) Zr2 C)D)
,r3 E) 2./i
E)
13.Z= 1 +1+a+ai
olduğuna göre, SIZ + ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 0B) ,kC) 2.,/D) 3fE)
18.
Yandaki M merkez
çemberin yarıçapı
birimdir.
Buna göre, çemberir
dişinin düzlemdek
görüntüsünü verer
küme aşağıdakiler
den hangisidir?
14.Z1 = 2 + 21
Z2 = -i
karmaşık sayıları arasındaki uzaklık kaç birimdir?
A) 2B) .MC) 3D) Ş.1E) 5
A) {Z: IZ - 21 < 4 ve Z =x+yi, 12=-1}
B) {Z: IZ - 211 < 4 ve Z =x+yi,i 2 =-1}
C) {Z: IZ + 2i I > 4 ve Z =x+yi, 1 2 =-1}
D) {Z: IZ - 211 k. 4 ve Z =x+yi, i 2 =-1}
15. Z = x + iy olmak üzere,
E) {Z: IZ - 211 > 4 ve Z =x+yi, i2 =-1}
IZ2 1 - I-6iZI + r2I -1611 = O
eşitliği veriliyor.
Buna göre, x2 + y2 toplamı kaçtır?
19. Z = x + iy ve IZI 5 2 olmak üzere,
IZ-9 + 12i1
A) 6B) 10C) 20D) 36E) 40
ifadesinin en büyük ve en küçük değerleri toplamı kaç.
tır?
A) 13
B) 17C) 22
D) 30E) 32
16. Z = x + iy olmak üzere,
IZ-1 -il = 1
20. Z = x + iy ve IZI 15 olmak üzere,
ifadesindeki Z karmaşık sayısının uzunluğu grLsok
kaçtır?
B)
A)
D)
TEST-04
IZ + 3 + 411
ifadesinin en küçük değeri kaçtır?
C)1
A) 5B) 6C) 10D) 12
E) ,./+1
1.A 2.0 3.0 4.B 5.0 6.D 7.E 8.B 9.D 10.0 11.B 12.B 13.A 14.D 15.D 16.0 17.A 18.E 19.D 20.0
8
E) 15
11. SINIF
KARMAŞİK SAYİLAR - Il
MATEMATİK
5.
i =1 olmak üzere
Yandaki şekilde Z i , Z2
ve Z3 karmaşık sayıla-
Z = 2 - 3i
rı verilmiştir.
karmaşık sayısının kutupsal gösterimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Z = 3cis( c )
B) Z = 2-4- • cis [ 1611
Z1 Z2
Buna göre, Arg aşağıdakilerden hangisidir?
2Z 3
))
(-*
(a
C) Z = 13 • cis rctan
A) a+p+0 B) -a-f3-0 C) -a--8+
D) Z = -,,F1 • cis(arctan
D) 8-a-p
E) a-(3-8
rctan (E) Z = -J-3- • cis(a
2.
i =1:-1- olmak üzere
Z = -5 + 4i
karmaşık sayısının argümenti
kaçtır?
41 B)
A) 5
D)
p olduğuna göre, cosecp
,[4-T - 41
C)
4
4
E)
2
6. iolmak üzere,
i
Z = 1 -i
olduğuna göre, Z24 karmaşık sayısı aşağıdakilerden
hangisidir?
5
A) 224
B) _224 D) -224i
3.
z, =
C) 224i
E) 4 12-412i
2(cos22° + i.sin22°)
Z2 = 4.(cos8° + i.sin8°)
olduğuna göre, Z 1 .Z2 karmaşık sayısı aşağıdakilerden
hangisidir?
B) 4i3- - 4iC)4-4f i
A) 2-13 + i
D) 4 + 4- E) 4(f + i)
7.z = + i
sayısının kutupsal gösterimi aşağidakilerden hangisidir?
4.z, =- i
Z2 = 1 - İ
A) Z = ,r2 • cis 4
olduğuna göre, Zt . Z2 karmaşık sayısı aşağıdakilerden
hangisidir?
B) -2cisn C) cis(n)
A) 2cis(2n)
2cis(-,111 E) 2cisx
D) ./--
10 11. SINIF TATİL KİTABI (TM)
C) Z =
1,5
9
B) Z = J2 • cis 3/t
4
It
D) Z = 2 • cis —
771
4
4
it
E) Z = els—
4
KAFİMAŞIK SAYİLAR - II
MATEMATİK
12.z =
8.Z =.
22
B) Z = cis
1
47(
C) Z = — .cıs —
23
. 4n
D) Z = cı s
3
4■İ +i
karmaşık sayısının küp köklerinden biri aşağıdakile
den hangisidir?
karmaşık sayısının kutupsal gösterimi aşağıdakilerden
hangisidir?
1
.
A) Z = — cı s7`
23
05
3
A) -Şft1 • cis( -1)
1
4
B) şr4-• •cis( 12--)
12
C) 2. cis 131c
ı —)
12
D) 2. cis
E) 12 • cis( 1771
12
. 2n
E) Z = cı s
3
13.z =
9.z =
karmaşık sayısının karekökleri aşağıdakilerden hangisidir?
A)
+
i veya 12 + 16 i}
B)
+ f i veya-
C){ f-i
D){-f+
2-
karmaşık sayısının küp köklerinden biri aşağıdakile
den hangisidir?
-4 - 4,F3- i
A
17n
12
A i}
A) ş/-4 • cis (+
I )
B)• cis
C) Şİ, 1 • cis
D) 2 • cis511
(-
13
;
)
veya - i}
i veya —
1 911r )
)
E) 2•cisl 1 91n )
i}
E) {2 + 6i veya 2 - 6i}
14.z3 + 64 =
O
olduğuna göre, Z karmaşık sayısı aşağıdakilerdeı
hangisi olabilir?
10.Z = 3 + 4i
A) 4
karmaşık sayısının kareköklerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1 - 2i
B) 2 - 2i
D) 2 + 2i
B) 2 - 2,/ C) -2 + 213 i
D) 21O - 2i E) 24 + 2i
C) 2 - i
E) -2 - i
15.z =
-2 + 2/3- i
karmaşık sayısının dördüncü dereceden köklerindeı
biri aşağıdakilerden hangisidir?
11.Z2 = 1 - ./ i
olduğuna göre, Z karmaşık sayısı aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) 2 • cis 6
B) 2. cis
C) ..1" • cis(+'
B)• cis(300°)
C) 4J2 • cis(220°)
D) 4-■/ • cis(150°)
E) 2. cis(300°)
5 1(
3
D)• cis(
E) cis( 57`
6
A) 4,[2 • cis(300°)
t
-6
16.z2 +
2
4=O
denkleminin kökler çarpımı kaçtır?
A) 4
B) 2iC) 4iD) -4i
1.0 2.B 3.E 4.E 5.D 6.A 7.A 8.D 9.D 10.E 1 1.D 1 2.D 1 3.B 14.B 1 5.B 16.A
10
E) -2i
11. SINIF
LOGARİTMA - 1
MATEMATİK
6.
1.log (log 2 x) =1
1og23 = k olduğuna göre,
1og1672 ifadesinin k cinsinden eşiti aşağıdakilerden
2
hangisidir?
olduğuna göre, x kaçtır?
A)
E) 4
A)/3B) ,f2C) 1D) 2
2k +3
4
B)
2k -1
2
D) k -2
C)k+1
E) 4k -1
2.logga = log 3b
olduğuna göre, 3logab2 + log ba3 toplamı kaçtır?
3
5
47
48
+log 4 7.log 4+log
6 + • + log —
45
A) 3B) 4C) 6D) 9E) 12
Işleminin sonucu kaçtır?
A) -2B) -1C) 0D) 1E) 2
3.1og 25 = a
olduğuna göre, Iog4 ün eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
B)
A) 2a+1
2
y=X
-
C) 4a -1
a +1
D)a+2
şr
8.
olduğuna göre,
E) 2a +2
A)
1
logxy
2
kaçtır?
3
1
1
1
B) —
C)D) —
E) —
2 34 5 2
4.log 2 5.1og ,i-- 9 .log 27 4
,,,log n 25
9 .
işleminin sonucu kaçtır?
A) 8B) 6
8 4
D)
C) —
3 -3-
5.log x3 = log3x
sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
E) 1
A) 3B) 4C) 5D) 9
zf
10.
eşitliğini sağlayan x sayılarının toplamı ktır?
A) 1
B)
3
10 11. SINIF TATİL KİTABI (TM)
C) 3
10
D) --
3
E) 4
2
log 3 4
E) 25
log 2 3
2işleminin sonucu kaçtır?
A) -1B) 0C) 1D) 2E) 3
11
MATEMATİK
LoGARİTFAA
1 1.1og23 = x
-ı
06
16.log 2 (log3 (log2x)) = 1
olduğuna göre, 1og 12 9 sayısının x türünden değeri aşa-
denklemini sağlayan x değeri aşağıdakilerden hangisidir?
ğıdakilerden hangisidir?
2
A)
x +1
B)
A) 26B) 27C) 2 8D) 2 8E) 2 16
1
C) 2x
2x +1 x + 2
1
D) — + x
x
E) 2x +1
2
17.In(x + y) = Inx - Iny
eşitliğini sağlayan x in y türünden değeri aşağıdakilerden hangisidir?
12.log2x + 1og 23 = 1
2
A) Y
y -1
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 2
3
13.
y +1
1- y
2
Y 1
D)
E) Y
y +1
y +1
1
3
C) 1D)E) 2
B) -2-
-
18.
log 3 5log 4 25log 27 125
log 3 (10g 2
b
ı=1
olduğuna göre, a nın b ye oranı kaçtır?
Işleminin sonucu kaçtır?
A) Iog35
2
C) Y
B) Y
A) 8B) 6C) 4D) 2E) 1
B) 1og 32
C) log 52
D) 1og25
E) 1og23
19.
log2 = x
log3 = y
14.
(log2x)2 - log 2x - 2 = 0
olduğuna göre, 1og45 in x ve y türünden değeri aşağıdakilerden hangisidir?
denkleminl sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?
1
9
B) 4C)
2
A) —
D) 5
E)
A) 1 - x + 2yB) x + yC) x - y + 2
D) 1 - 2x + y
E) 1 - x + y
11
2
20.
1og936 = a
log2 = b
15.
log3 = c
x = 1 + log5x
olduğuna göre, log13 ün değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
olduğuna göre, 2x+I değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5
TEST-06
B) 10C) 15
D) 20E) 25
A) a - 2b + cB) a - 3b - cC) a - 3b - 2c
D) a + 3b - 2cE) a - 2b - 3c
1.B 2.D 3.B 4.0 5.D 6.A 7.A 8.E 9.0 10.B 11.0 12.A 13.0 14.0 15.D 16.D 17.0 18.A 19.A 20.0
12
LOGARİTMA - Il
MATEMATIK
log2 (2x + 7) - log/2 (x + 2) = 0
1.
6.In 3[x 2
- InNrş
c =1
olduğuna göre, x kaçtır?
A) -3B) -1C) OD) 1
olduğuna göre, Inx kaçtır?
E) 3
A) 1B) C) -,/5 D) NıiE)
log(x - y) = logx + logy
2.
eşitliğini sağlayan x in y türünden değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A)
D)
x 2 + Inx =
3.
B) y -1
Y
1- y
y +1
Y
E)
y -1
7.log(x + 3) + logx = 21og(x +
y +1
olduğuna göre, x kaçtır?
y -1
A) 1B) 2C) 3
Y
A) e-3
D) 4E) 5
e3
denkleminin kökler çarpımı kaçtır?
1)
B) e~2C) e-1D) 1
4
8.
E) e
ıog x 3 +3 2log x 2 _ 8
olduğuna göre, x aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1B) 2C) 3D) 4E) 5
log(x2 .y) - log(x.y2) = 1
4.
log(x • y) + log -[
x
Y
=2
9.
olduğuna göre, x.y çarpımı kaçtır?
2x - log3 (3x+ı) =
2
olduğuna göre, logx9 kaçtır?
1
B) —
C) 1D) 10
A) 10010
-3Iogx2+ lo
5.
2
a2 3
E) 100
A) -2B) -1C) 1D) 2E) 3
+logn4=0
10.
1
B) —
9 3
10 11. SINIF TATİL KİTABI (TM)
-
log2x - 2 = 0
eşitliğini sağlayan x değerlerinin çarpımı kaçtır?
olduğuna göre, x kaçtır?
A)
logx8
C) 3D) 9
2
E) 27(.7)A) -8-B)
13
1
C) 2D) 4E) 16
4
3
2
LoGARtrma
MATEMATIK
11 .
07
13.y = log,(2x -
f(x) = log2 (—
xl
1)
fonksiyonunun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
fonksiyonunun grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Y
A)
A) y
B)
C) Y
D) A Y
Y
> X
> X
C)yD)
x
1
O
3
>X
2
E)
> X
14.
Y
Yanda verilen grafikiere göre aşağıdakilerden hangisi
doğrudur?
y=log dx
Y =I°gcx
ıx
y=logbx
Y = bgax
12.y = log3x
A) a<b<c<d B) b<a<c<d C) b<a<d<c
D) a<b<d<cE) b<a<c<d
fonksiyonunun grafiği aşağıdaklierden hangisidir?
A) AY
B) y
2
C)
1
►x
39
1 X
15.
D) AY
Y
2
Y
2
Yandaki şekilde
y=f(x)
1 3
3
E)
Y
3
1 X
f(x)=Iog 3 (ax+b)
fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre, a+b
toplamı kaçtır?
x
LL
A) 4B) 2C) OD) -1E) -2
1.D2.A3.B4.D5.06.D 7.A 8.09.D 10.B 11.E 12.0 13.0 14.D 15.D
14
111:»
GEOMETRİ
OKGENLER VE DÖRTGENLER
5.
A, B, C, D, E düzgün çok-
A
ABCDE düzgün
genin ardışık
beşgen
köşeleri
EFKD bir kare
[AD] ve [AE] köşegen
DCB bir üçgen
m(DÂE) = 10'
m(BĞK) = x
Yukarıdaki verilere göre, çokgen kaç kenar) dul
Yukarıdaki verilere göre, m(BĞK) = x kaç derecedir?
A) 12B) 15C) 18D) 20E) 24
A) 96B) 108
2.
C) 112
D) 118E) 126
ABCDE bi' düzgün
beşgen
ABGF ve CDIH birer
6.
dikdörtgen
ACBD bir dörtgen
[DC] ve [AB]
m(HKG) = a
köşegen
IACI = ICBI = IBDI
m(BÂC) = 60°
m(BDC) = 26°
Yukarıdaki verilere göre, m(HRG) = a kaç derecedir?
m(ABC) = a
E) 42
A) 18B) 24C) 30D) 36
3.
7.
8 H
C
ABCDEF düzgün altıgen, G
E
EFE], H
e
Yukarıdaki verilere
derecedir?
göre, m(AĞC) = a kaç
A) 30B) 36
C) 46D) 56E) 66
Bir yıldızı! çokgenin köşe açılan toplamı 1260° olduğuna göre, yıldızılı oluşturan çokgen kaç köşelidir?
[BC]
A) 10
Düzgün altıgenin çevresi 36 cm olduğuna göre, AHDG
dörtgeninin çevresinin en küçük tamsavı eğeri kaç
cm dir?
A) 20B) 1 o ,r5-C) 20../D) 12,fi
B) 11C) 12
D) 15E) 16
E) 32
8.
A,B,C,D,E d zgün çok-
4.
genin köşeleri
K noktası çokgenin
ağırlık merk zi
m(BRE) = 2°
ABCDE... bir düzgün çokgen, [BD] köşegen
m(ABD) = 120°
Yukarıdaki verilere göre, düzgün çokgenin
z(7;
sı kaçtır?
A) 10B) 12
10 11. SINIF TATIL KİTABI (TM)
Yukarıdaki verilere göre, düzgün çokgen kaç kenarlıdır?
enar sayı-
C) 15D) 18
E) 24
15
A) 9B) 10
C) 12
D) 15E) 18
9.
08
ÇOKGENLER VE DÖRTGENLER
GEOMETRİ
Konveks çokgenlerle iligili aşağıdaki özelliklerden
hangisi yanlıştır?
13.
ABCD bir dörtgen
[AK] ve [DL]
(n : kenar sayısı)
açıortay
A) Çokgenin iç açılan toplamı 1 2 -11 360° dir.
B) Düzgün çokgenin bir dış açısı
360°
m(g) = 100°
m(e) = 40°
dir.
m(ARL) = x
BL
C) Düzgün beşgende en az iki kenar paraleldir.
D) Kenar sayısı en az olan çokgen üçgendir.
(n 2
E) Çokgenlerde köşegen sayısı
2
Yukarıdaki verilenlere göre, m(ARL) = x kaç
derecedir?
3n) dir.
A) 100B) 110C) 120D) 130E) 140
14.
1 0.
[AF] // [DE]
m(DeB) = 40'
E
m(AgC) = 130°
A,B,C,D,E bir düzgün çokgenin köşeleri ve
m(E6C) = 70°
[BK] ve [DK] dış açıortay, m(BRD) = 132° dir.
B
Yukarıdaki düzgün çokgende verilere göre
çokgenin köşegen sayısı kaçtır?
C
Yukarıdakiiçbükeyçokgende verilere
A) 48B) 56C) 64D) 72E) 90
göre, m(A) = x kaç derecedir?
15.
ABCD bir dörtgen
[AC] 1 [BD]
ADI = 6 cm
ICDI = 8 cm
TABI = 5 cm
A) 60B) 70C) 80D) 90E) 100
IBCI = x
C
11. Konveks bir yirmigenin onbeş iç açısının toplamı 2430°
dir.
Yukarıda verilenlere göre, I BC1 = x kaç cm dir?
A) 2./7171
B)3,/-5
D )5.1
E),/3
Diğer iç açılar ardışık tamsayılar olduğuna göre, bu
çokgende Drdışık köşe acılarındart en küçük açı kaç
derece olur?
A) 160
B) 161
D) 163
12.
16.
C) 162
E) 164
ABCDE düzgün beşgeninde A, E, F ve C, D, F doğrusal
noktalardır. EFI = 6 cm, IACI = x
Bir dış açısı bir iç açısının — ü olan düzgün konveks
3
çokgenin köşegen sayısı kaçtır?
LL
A) 18B) 20C) 24
C) 4./
D) 25
E) 30
2
t7)
Yukarıdaki düzgün beşgende verilere göre, (AC I = x
kaç cm dir?
A) 6
B) 7,5C) 8
C) 9E) 10
1.0 2.D 3.D 4.0 5.B 6.A 7.B 8.A 9.0 10.0 11.A 12.B 13.B 14.E 15.E 16.A
16
1111=
YAMUK
GEOMETRİ
5.
ABCD dik yamuk
1.
AxD ABCD ve AEFD birer yamuk
B, E, D ve A, F, C
noktaları doğrusal
[AB] // [DF]
[AE] // [DC]
IEFI = 4 cm
IBCI = 9 cm
IADI = x
m(I:ıE)+m(EgA)= 90°
IDCI = IAEI
m(E'CB) = a
Yukarıdaki verilere göre, IADI = x kaç cm dir?
Yukarıdaki verilere göre, m(E8B) = a kaç derecedir?
A)5B)6
A) 30B) 45C) 55D) 60E) 75
2.
A
13
C)213-D)4/E)2
ABFD bir dik yamuk
[AD] // [BF]
6.
IABI = I DI
ABCD dik yamuk
[AC] 1 [DE]
[AB] 1 [B
IADI = 10 cm
[DC] 1 [B ]
IABI = 8 cm
15°[DE] 1 [D ]
IBCI = 16 cm
m(E?B) = 15°
IEBI = x
m(4D) = x
16
Yukarıdaki verilere göre, m(AED) = x kaç derecedir?
Yukarıdaki verilere göre, IEBI = x kaç cm dir?
A) 30B) 45C) 60D) 75E) 80
A) 4B) 5C) 6D) 8E) 10
3.
ABCD izkenar
yamuk
7.
ABCD ikizkenar yamuk
[EH] 1 AD]
m(DBC) = 90°
IADIIBCI
IADI = IBCI
IEHIIAHI
IABI = 12 cm
m(CĞ = 50°
m(EÂD
C
= Ct
Yukarıdaki verilere göre, ABCD ikizkenar yamuğunun alanı kaç cm 2 dir?
Yukarıdaki verilere göre, m(E 'AsD) = a kaç derecedir?
A) 88B) 96C) 108D) 128E) 144
A) 10B) 20C) 30D) 40E) 50
4.
D
2
C
DB I =- 8.r cm
ABCD dik amuk
8.
[EF] 1 [B
IECI = I
10
ABCD ikizkenar
yamuk
BI
IDCI = 2
[DE] 1 [BC]
IDFI = 9
IBEI = IECI
IFAI = 6
IABI = 10 cm
IABI = x
!ADI = 12 cm
IDCI = x
Yukarıdaki verilere göre, IABI = x kaç cm dir?
A) 7B) 8C) 9D) 10
10 11. SINIF TATIL KİTABI (TM)
LL
E) 11
Yukarıdaki verilere göre, I DC I = x kaç cm dir?
A) 14B) 15C) 16D) 18E) 20
17
I.M11WW.~
9.
YAMUR
I
I MM,
13.
ABCD dik yamuk
ABCD ikizkenar
[EC] agortay
yamuk
4İEDİ = IADI
[DE] 1 [BC]
ABI = 2 cm
IADI = I BC I
IBCI = 12 cm
IABI = 6 cm
IDCI = 12 cm
İ DEI =x
IDCI =x
Yukarıda verilenlere göre, IDCI = x kaç cm dir?
Yukarıda verilenlere göre, I DE I = x kaç cm dir?
10
16
7
B)4C)D)8E)3
3
4
A)-
A)3,F15 B)6sf
C)314
D)3,
7.
12 B
[AB] // [KL] // [DC]
!ABI = 12 cm
14.
ABCD bir yamuk
[AB] // [DC]
İ KLİ = 10 cm
IDCI = x
m(DÂC) = m (Kik)
IADI = 10 cm
IBCI = 6 cm
IACI
= 8 cm
IABI = x
Yukarıda verilere göre, IDCI = x kaç cm dir?
Yukarıda verilere göre, I ABI = x kaç cm dir?
A) 30B) 36C) 45D) 54E) 60
A) 4
11.
ABCD ikizkenar
yamuk
IADI = İBCI = 5 cm
IABI = 2 cm
IDCI = 10 cm
IDBI =x
E) 6
[AB] // [CD]
[CK] 1 [AD]
[CK] açıortay
IAKI = 1 cm
IKDI = 6 cm
IDCI = 8 cm
IABI = x
Yukarıda verilenlere göre, IABI = x kaç cm dir?
B)5./C)6D)3,/E)4"5
A 4 B A x
15.
Yukarıda verilere göre, I DBI = x kaç cm dir?
12.
B) 4,8C) 5,2D) 5,6
A)
10
9
15
B)4C)—D) 14
E)
3
232
16.
ABCD dik yamuk
[AC] 1 [DB]
ABCD bir ikizkenar
yamuk
[BD] 1 [DC]
IABI = IDCI
I BD I = 20 cm
I BC I = 25 cm
IADI = x
IABI = 4 cm
IDCI = 8 cm
İ BCI =x
Yukarıdaki ikizkenar yamukta [BD] köşegen olduğuna
göre, IADI = x kaç cm dir?
Yukarıda verilere göre, I BC I = x kaç cm dir?
z
B)4,/C)5,,r
<7)
E)12
A) 5B) 6
C) 7
D) 8E) 9
1.B 2.0 3.A 4.A 5.B 6.0 7.D 8.D 9.A 10.E 11.D 12.B 13.0 14.B 15.A 16.0
18
.ELKENAR - ELKENAR DÖRTGEN
GEOMETRİ
1.
ABCD para lelkenar
5.
[KF] 1 [A =]
ABC bir üçgen
BFED eşkenar dörtgen
AB 1 = 8 cm
[KE] I [Al]
IEKI = I KI
m(FgK) = 40°
m(KgC) = 30°
m(ERA) = a
Yukarıdaki verilere göre, m(ERA) = a kaç derecedir?
I AE I = 3 olduğuna göre, I FC I kaç cm dir?
A) 55B) 45C) 35D) 25E) 15
2.D ECABCD
I EC I
7
A)-
3
B)42
paralelkenar
[AE] ve [BE] açıortay
IABI = 10 cm
6.
A
D)1
C)2
E
2
E)3
ABCD paralelkenar
[DE] ve [CF] açıortay
3IEFI = IDFI
A10
Yukarıdaki verilere göre, paralelkenarın çevresi
kaç cm dir?
D
A) 40B) 35C) 32D) 30E) 25
C
.I
BC I
Yukarıdaki verilere göre, oranı kaçtır?
EB I
3.
5
4
3
E)C)2D)A)1B)33
2
ABCD pa alelkenar
m(AF) m(FC)
m (Ee F) m(FeB)
7.
IAE1 = 2 cm
D ABCD paralelkenar
[DE] açıortay
= cm
[CF] 1 [DC]
IECI = x
IEFI = IFCI
E, B, C noktaları
Yukarıdaki verilere göre, I ECI = x kaç c dir?
doğrusal
A) 5B) 6C) 7D) 8E) 9
IEBI = 1 cm
Yukarıdaki verilere göre, paralelkenarın çevresi
kaç cm dir?
4.
ABC bir ü gen
A) 6B) 8C) 10D) 12E) 15
DBHF paralelkenar
IDEI = I Fl
8.
IFGI = I H I
D
P
E
ABCD paralelkenar
P e [DC]
IEGI = 3 cm
[BE] 1 [DC]
I AB I = 6 cm
A
6
B
IBEI = 4 cm
Yukarıdaki verilere göre, I ACI nin uzun uğu kaç
cm dir?
A) 8B) 9
C) 12D) 15
E) 16
Yukarıdaki verilere göre, APB üçgeninin çevresinin
en küçük tamsayı değeri kaçtır?
c7ı
•
10 11. SINIF TATİL KİTABI (TM)
19
A) 14B) 15C) 16D) 17E) 18
PARALELKENAR - EŞKENAR DÖRTGEN
GEOMETRI
9.
ABCD paralelkanar
13.
[DE] ve [CE]
10
ABCD eşkenar
dörtgen
açıortay
IBCI = 10 cm
IAE1 = 1E131
JECI = 12 cm
DEI = x
ECE]
1
[AB]
m(A6C) = a
Yukarıda verilenlere göre, 'DEI = x kaç cm dir?
Yukarıdaki verilere göre, m(ABC) = a kaç derecedir?
A) 10B) 12C) 16D) 18E) 20ıA) 20B) 30C) 35D) 45E) 60
1 0.
ABCD paralelkanar
I DEI = 4 cm
I EFI = 2 cm
IFGI = x
14.
ABCD eşkenar
dörtgen
[BD] köşegen
3IFBI = IDF1
I EB I = x
IAEI = x + 2
[AC] köşegen, C, B, ve G
Yukarıda verilere göre, eşkenar dörtgenin çevresi
kaç cm dir?
ile D, E ve F doğrusal noktalar.
A) 20B) 24C) 28D) 30E) 32
Yukarıda verilere göre, I FG I = x kaç cm dir?
A) 2
B) 3C) 4D) 5
E) 6
15.
11.
ABCD paralelkenar
EDC eşkenar
üçgen
m(EeB) = 50°
m(A6E) = x
ABCD eşkenar dörtgen
ADN bir üçgen
3IKI = 1LNI = 6 cm
[BD] köşegen
ICNI = 8 cm
Yukarıda verilenlere göre, ABCD eşkenar dörtgeninin
çevresi kaç cm dir?
A) 24B) 28
12.
Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir?
A) 5
C) 32
B) 10C) 15D) 20
ABCD eşkenar
dörtgen
16.
E) 25
ABCD eşkenar
[AE] ve [BE]
dörtgen
açıortay
[AC] köşegen
[EH] 1 [BC]
IAEI = 10 cm
I AD I = 25 cm
I EC I =6cm
IHEI = 12 cm
IEDI = 14 cm
DHI > I HGI olduğuna göre, IEBI = x kaç cm dir?
2
A) 12B) 18C) 20D) 24E) 2547›
TEST-10
D) 40E) 48
Yukarıdaki verilere göre, eşkenar dörtgenin çevresi kaç cm dir?
A) 64B) 60
C) 58
D) 56E) 54
1.0 2.D 3.0 4.B 5.E 6.0 7.0 8.0 9.0 10.E 11.0 12.0 13.E 14.B 15.B 16.A
20
11. SINIF
DİKDÖRTGEN - KARE - DELTOİD
GEOMETRİ
5.
ABCD b rkare
E, D, C doğrusal
1AEI = IAFI
L
D
C
ABCD ve BEFG birer kare
2
K
[EG] ve [AC]
■
m(EF D) = 20°
köşegen
6
[EL] n [AC] = {K}
m(D'AsF) = x
l KG' = 2 cm
Yukarıdaki verilere göre, m(DÂF) = x kaç derece-
E
IKAZ = 6 cm
Yukarıdaki verilere göre, I BEI = x kaç cm dir?
dir?
A) 2B) 3C) 2i2D) 2i3E) 3,/2-
A) 70B) 50C) 40D) 30E) 25
2.
x
B
A
6.
ABC bir eşkenar üçgen
DEFG bir kare
A, H, E doğrusal
ABC eşkenar üçgen
BCDE bir kare
[EC] köşegen
A, F, E doğrusal
m(AEC) = a
m(EPIG)
Yukarıdaki verilere göre, m(EPIG) = a k ç derecedir?
A) 105B) 120C) 135D) 145E) 150
Yukarıdaki verilere göre, m(AEC) = a kaç derecedir?
A) 15B) 22,5C) 30D) 37,5E) 42,5
3.
ABCD bir kare
AEFD eşkenar
7.
dörtgen
A
B
ABCD dikdörtgen
IACI = !BEI
m(EÂD) = 60°
m(CÂB) = 40°
m(F2C) = a
m(CDE) = a
D
C
et
Yukarıdaki verilere göre, m(F'EC) = a k ç derecedir?
E
A) 15B) 20C) 25D) 30E) 45
4.
Yukarıdaki verilere göre, m(CBE) = a kaç derecedir?
A) 20B) 25C) 30D) 32,5E) 35
ABCD ir kare
EBC bir üçgen
KLMN kdörtgen
I DCI .-- 8 cm
8.D
E
4
m
C
10 11. SINIF TATİL KİTABI (TM)
ABCD bir kare
D, C, G ve E, F, G
noktaları doğrusal
IEFI = IEBI
ICH 2 cm
EA I =-- 4 cm
A
B ICGI =x
Lı.
Yukarıdaki verilere göre, 1 CG I = x kaç cm dir?
z
E) 24 c7, A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8
Yukarıdaki verilere göre, Çevre(KLMN) kaç cm dir?
A) 8B) 12C) 16D) 20
G
F
8
B
C
21
DİKDÖRTGEN - KARE - DELTOİD GEOMETRİ
9.
D9E 2 c
D
13.
ABCD dikdörtgen
I EM
A, B, H doğrusal
[AE] 1 [EH]
IEFI = IFHI
BH
A
IECI = 2 cm
IDEI = 9 cm
ABCD dikdörtgen, I DBI = ICE I, I CH I = 4 cm,
I HEI = cm
Yukarıdaki verilere göre, Çevre(ABCD) kaç cm 2
Yukarıdaki verilere göre, IAKI kaç cm dir?
dir?
A) 22B) 28
A) 1B) 2C) 4D) 6E) 8
C) 34D) 36E) 42
14.
D
10.A
ABCD ve KBEF bi-
1
rer kare
Kenarları 2 cm ve 5 cm olan beş adet dikdörtgen
şeklindeki kartonlar şekildeki gibi birleştirilirse
oluşan şeklin çevresi kaç cm olur?
A) 36B) 40C) 42D) 48
E) 50
[FH] _L [AC]
IACI1012- cm
K
IECI = 7cm
BE7
IFHI =-- x
C
15.
Yukarıdaki verilere göre, I FH I = x kaç cm dir?
ABCD deltoid
[AC] ve [BD]
köşegen
IAFI = IFBI
IDEI = IECI
IACI = 12cm
I DBI = 6 cm
A) 2-i2B) 4C) 312D) 3./3E) 4,/
11.
EDABCD dikdörtgen
F
1 BFC dik üçgen
[BF] 1 [FC]
[EF] 1 [AD]
75°
K köşegenlerin kesim noktasıdır.
m(ABF) = 75°
4CI EF I = 1 cm
Yukarıdaki verilere göre, [EF[ kaç cm dir?
I BCI = 4 cm
A)3,/
Yukarıdaki verilere göre, Çevre(ABCD) kaç cm dir?
D)5-■
A) 6B) 9C) 10D) 12E) 15
B)4,/-6
16.
12.
D
P
C
3
C)5./
E)6,f
ABCD deltoid
IABI = 'ADI
ABCD dikdörtgen
IABI = 8 m
IBC1 =3m
P E [DC]
m(BÂD) = 90°
IABI = 4 cm
IACI= cm
ICDI = x
B
Dikdörtgenin A köşesinde bulunan bir kişi, [DC] kenarı üzerindeki bir P noktasına uğrayıp B noktasına gidecektir.
Yukarıda verilere göre, I CD I = x kaç cm dir?
Buna göre, gidilebilecek en kısa yol kaç m dir?
A)2
A) 8,6B) 9C) 10D) 12E) 13
z
B)3
E)6.1-6
<7>
1.A 2.A 3.A 4.0 5.06.07.B8.0 9.010.A11.D12.013.D14.015.A16.A
22
C)3 ■Fl
TARİH
ızı
GENEL TEKRAR TESTİ
1.• I. Balkan Savaşı'nda Yunanistan, Bulgarıstan, Sırbistan
ve Karadağ devletleri birlikte Osmanlı Devletine karşı
savaştılar. Savaş sonunda sınırlarını ge işleten Bulgaristan savaştan en kârlı çıkan devlet ol uştur.
5.XX. yüzyıl başlarına kadar İngiltere ve Rusya dış politikada anlaşmazlık yaşarken bu tarihten itibaren aynı ittifak
içerisinde yer almıştardır.
İngiltere ve Rusya'nın bu tutumundaki değişiklik aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?
• I.Balkan Savaşı'nda büyük bir Bulgaris an Devleti'nin
ortaya çıkması ve topraklarını Ege Deni i'ne kadar genişletmesi, Yunanistan ve Sırbistan'ın tepkisine neden
olmuş ve Il. Balkan savaşı çıkmıştır.
Bu bilgilere göre, aşağıdaki sonuçlar
A) Avusturya-Macaristan'ın Balkanlarda etkili olması
B) İngiltere'nin iç politikaya ağırlık vermesi
C) Rusya'da Bolşevik İhtilali tehlikesinin çıkması
n hangisine
D) Almanya'nın güçlenerek rakip hale gelmesi
ulaşılamaz?
E) Fransa'nın sömürgeci anlayışını sürdürmesi
A) Devletlerin birbiriyle olan ilişkilerini çıkar arı belirler.
B) ittifak yapan devletler, sonradan karşı ka ıya gelebilirler.
C) Osmanlı Devletine karşı ittifak kurulmuş ur.
D) I. Balkan Savaşı ile Il. Balkan Savaşı arasında neden-sonuç ilişkisi vardır.
E) Osmanlı Devleti Il. Balkan Savaşı'nda, aybettiği toprakların tamamını geri almıştır.
6.
2.
XX. yüzyıl başlarında Italya'nın Kuzey Afrika'da Trablusgarp ve çevresinde yapmaya çalıştığı işgalin öncelikle aşağıdakilerden hangisine uygun • ir gelişme olduğu söylenebilir?
Milli Mücadele yıllarında görülen aşağıdaki gelişmelerden hangisinde I. de verilenin Il. ye ortam hazırladığı savunulamaz?
A) Amasya Genelgesi
Kuvay-ı Milliye'nin
A) Ulusculuk akımına
ortaya çıkması
B) Sömürgeciliğe
B) Sivas Kongresi
C) Çağdaşlaşmaya
Temsil Heyeti'nin
ulusallaşması
D) Ulusların eşitliğine
C) Osmanlı Mebusan
E) Ulusal egemenliğe
Meclisi'nin açılması
D) Amasya Görüşmeleri
Misak-ı Milli kararlarının
kabul edilmesi
Anadolu hareketinin
İstanbul Hükümeti'nce
3.I. Ulusal bilinci uyandırma
Il. Ulusal mücadeleyi bir çatı altında topla a
E) Erzurum Kongresi
reddedilmesi
III. Ulusal bağımsızlığı gerçekleştirme
Mustafa Kemal Paşa'nın yukarıda varil nleri gerçekleştirme sırası aşağıdakilerden hangisi • e doğru olarak belirtilmiştir?
A) I, II, III
C) II, III, I
B) I, III, II D) III, I, II
E) II, II, I
4.Osmanlı Devleti'nin Birinci Balkan Savaşı'
7.
kaybetmesin-
de,
I. orduya siyasetin girmesi,
gibi nedenler etkili olmuştur.
Yukarıda verilenlerden hangileri "Osmanlı ordusundaki
emir-komuta akışını ve koordinasyonunu'' olumsuz etkilemiştir?
A) Yalnız I B) Yalnız Il C) Yalnız III
10 11. SINIF TATIL KİTABI (TM)
Osmanlı Devleti'nin kuruluşundan XVI. yüzyıl sonlarına
kadar Türkmenler Balkanlara iskan edilmiştir. Bu göç XX.
yüzyıl başlarında ise tersine dönmüştür.
Buna göre güçlerin tersine dönmesinde,
Il. birçok devletle birden savaşılması,
III. büyük devletlerin Balkan devletlerini esteklemesi
D) I ve III
tanınması
Mandater sistemin ilk kez
I. Balkan topraklarının elden çıkması,
Il. Balkanlarda yaşayan Türklere baskıların yapılması,
III. Anadolu'daki ekonomik yapının daha iyi olması
zrh"
E) II ve III
23
gelişmelerinden hangilerinin etkili olduğu savunulabilir?
C) I ve Il
A) Yalnız I B) Yalnız III
D) I ve III
E) Il ve III
TARIH
8.
GENEL TEKRAR TESTI
Balkan Savaşlarından önce Rusya'nın Balkanlar'da izlediği Panslavist politika Avusturya-Macaristan İmparatorluğu'nu da etkilemiş bu yüzden Avusturya-Macaristan, Osmanlı Devleti ile işbirliği içerisine girmiştir.
12.
Rusya'nın Balkanlar'da izlediği siyasetin Avusturya-Macaristan'ı etkilemesinin temel nedeninin aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir?
12
İtilaf Devletleri ile Osmanlı Devleti arasında silahlı çatışmaya son veren ve aynı zamanda Osmanlı ülkesini
İtilaf Devletlerinin işgaline hazırlayan belge aşağıdakilerden hangisidir?
A) Mondros Ateşkes Antlaşması
B) Sevr Antlaşması
C) Brest - Litowsk Antlaşması
A) Avusturya-Macaristan'ın Osmanlı toprak bütünlüğünü
savunması
D) Mudanya Ateşkes Antlaşması
E) Lozan Antlaşması
B) Bulgaristan'ın Balkanlar'da güçlü bir devlet olarak ortaya çıkmasından çekinmesi
C) Arnavutluk'un bağımsız olmasının engellenmek istenmesi
D) Avusturya-Macaristan topraklarında birçok Slav topluluğunun bulunması
13.
E) Avusturya-Macaristan'ın Akdeniz'e inmesinin engellenmesi
9.
TBMM'ye bağlı kuvvetler Milli Mücadele'de Ermeni ve Yunan ordularıyla yaptıkları savaşları kazanarak işgal hareketlerini sona erdiren önemli antlaşmaların imzalanmasını
sağlamıştır.
Ulusal Mücadele döneminde yapılan Erzurum ve Sivas
kongrelerinin aşağıdakilerden hangisinin ortaya çıkmasında etkili olduğu söylenemez?
A) Kuvay-ı Milliye'nin kurulmasında
B) Milli bilincin uyanmasında
C) Ulusun bütünleşmesinde
D) Heyet-i Temsiliye'nin oluşturulmasında
Bu göre Yeni Türk Devleti'nin,
E) Misak-ı Milli'nin kabulünde
I. dış politika,
Il. siyasi bağımsızlık,
III. demokrasi
alanlanndan hangilerinde etkinliğinin arttığı savunulabilir?
B) Yalnız Il C) Yalnız III
D) I ve II
E) Il ve Ili
A) Yalnız I
14 . Balkan Savaşlarının nedenlerinden birisi de Rusya'nın
XIX. yüzyıl boyunca izlediği Panslavizm politikasıdır. Çünkü, Balkanlann çoğu Ruslar gibi Slav'dır ve Ortodoks kilisesine bağlıdır. Slav ırkından olmayan Yunanlılar da Ortodokstur.
10. "Çeşitli milletleri, ortak ve genel bir ünvan altında toplamak, bu çeşitli milletleri aynı hukuk ve şartlar altında bulundurarak güçlü bir devlet kurmak, parlak ve çekici bir siyasi
görüştür, fakat aldatıcıdır. Hatta, hiçbir sınır tanımayarak
dünyada mevcut bütün Türkleri dahi bir devlet halinde birleştirmek, gerçekleştirilmesi mümkün olmayan bir hedeftir."
Bu bilgilere dayanarak Panslavizm düşüncesini oluşturan temel dayanağın aşağıdakilerden hangisi olduğu
söylenebilir?
A) Rusya'nın coğrafi konumu
B) Balkan milletlerinin Osmanlı'dan ayrılma isteği
Mustafa Kemal'in yukarıdaki sözü aşağıdaki düşüncelerden hangilerine karşı söylenmiş olabilir?
A) Osmanlıcılık - Turancılık
C) Balkan milletleriyle Rusya'nın dini ve etnik yakınlığı
D) Balkan milletlerinin tarihi beraberlikleri
B) Turancılık - İslânncılık
E) Rusya'nın ekonomik gücü
C) Osmanlıcılık - Batıcılık
D) İstâmcılık - Adem-i Merkeziyetçiiik
E) Batıcılık - Turancılık
11 İtalya, Trablusgarp'ın deniz ticareti üzerinde etkili olmaya
çalışmıştı. 1907'de açılan Banco Di Roma Trablusgarp'ta
arazi ve emlak alımına girişmiş, halka düşük faizli krediler
vermiş, sanayi, ticaret ve ulaşım alanında yatırımlar yapmıştı. Banka ayrıca tanınmış kişilere para ve hediyelerde
vermişti.
15.
İtalya'nın Trablusgarp'taki bu politikasıyla,
i. işgal için uygun bir zemin oluşturma,
Fransa ile Sakarya Meydan Savaşı sonrası Ankara Antlaşması imzalanmış ve Fransızlar işgal ettikleri yerleri
boşaltarak TBMM'yi resmen tanımıştır.
Ankara Antlaşması'nın İtilaf Devletleri açısından en
önemli sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
II. halkın sevgisini kazanma,
A) Rusya'nın, İtilaf Devletleri'nden ayrılması
III. Osmanlı Devleti'nin Trablusgarp'la olan ticaretini geliştirme
B) Italya'nın ve İngiltere'nin arasında tekrar yakınlaşma
sağlanması
amaçlarından hangilerini gerçekleştirmek istediği söylenebilir?
A) Yalnız I B) Yalnız Il
C) Yalnız III
C) İtilaf Devletleri arasında görüş ayrılıklarının büyümesi
D) Fransızlar'ın çekildikleri toprakları Yunanlıların işgal etmesi
D) I ve II
z
47)
E) il ve III
E) Gizli anlaşmaların ortaya çıkması
1.E 2.B 3.A 4.A 5.D 6.A 7.0 8.D 9.D 10.A 11.D 12.A 13.A 14.0 15.0
24
TARİH
GENEL TEKRAR TESTİ
1.1. Ulusal Mücadele'nin uzaması
5.Paris Barış Konferansı'nda Ingilizlerin desteğini alan Yunanistan, bütün Ege Adalarının, Trakya'nın ve Batı Anadolu'nun kendisine bırakılmasını istemiştir. İtalya buna itiraz
etmiştir. Çünkü yapılan Gizli Anlaşmalara göre Yunanistan
Anadolu'nun paylaşımında yoktur.
Il. Yunan ilerleyişinin kolaylaşması
III. Düzenli ordunun kuruluşunun hızlanması
Yukarıdakilerden hangileri TBMM'ye karşı çıkan isyanların sonuçları arasında gösterilebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız 111 D) II ve 111 Bu bilgiye dayanarak Paris Barış Konferansı ile ilgili
aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
C) I ve II
E) I, II ve 111
A) İtilaf devletleri arasında görüş birliği sağlanmıştır.
B) İtalya ve Yunanistan karşı karşıya gelmiştir.
C) Yunanistan sınırlarını genişletmek istemiştir.
D) Ingiltere Gizli Anlaşmalara ters bir tutum içine girmiştir.
2.
I. Dünya Savaşı sonrasında Yunanista 'ın Anadolu'yu
işgal etmesinin Türk tarafında,
E) Osmanlı topraklarının paylaşımı gündeme gelmiştir.
I. bağımsızlık mücadelesinin yapılma 1,
Il. işgal edilen yerlerde birlik ve berabe iğin yaşanması,
111. halkın işgallere karşı direnmesi
gelişmelerinden hangilerine neden ol uğu savunulabilir?
C) 1 ve Il
A) Yalnız I B) Yalnız Il
D) Il ve III
6.
E) I, Il ve III
Manda ve himaye, bir ulusun ekonomik ve siyasi yönden
kalkınarak kendi kendini yönetmesine kadar Milletler Cemiyeti'nin tayin ettiği büyük bir devletin koruması altında
bulunmasıdır.
Buna göre manda ve himaye hakkında,
I. Devletlerin eşitliği ilkesine uygundur.
II. Yayılmacılığı engellemiştir.
III. Ülkelerin bağımsızlığına ters düşmektedir.
3.
yargılarından hangileri söylenebilir?
Aşağıdakilerden hangisi devletler ara nda ekonomik
kaynakların ne kadar önemli olduğ nun goğrudan
göstergesi değildir?
A) Yalnız I B) Yalnız Il C) Yalnız III
D) 1 ve Il E)ve III
A) Fransa'nın zengin kömür kaynaklarına sahip Alsas-Loren'i geri almak için mücadele etmesi
B) Mondros Ateşkes Antlaşması'yla Os anlı Devleti'nin
yeraltı zenginliklerine el konması
C) İngiltere'nin sömürgelerini korumak i. in Almanya ile
savaşı göze alması
7.
D) Milletler Cemiyeti'nin kurulma kararını alınması
Mustafa Kemal'in Ulusal Mücadeleyi halka maletmek
için;
I. genelge ve kongreler yapma,
Il. gazeteler çıkarma,
E) Almanya'nın zarara uğrattığı devletler= antlaşma gereği kömür vermesi
111. milletvekillerini seçimle belirleme
çalışmalarından hangilerini yürüttüğü söylenebilir?
A) Yalnız I B) Yalnız Il
4.
C) Yalnız III
D) I ve II E) I, II ve III
TBMM iç siyasette,
• yurdun her yöresinde kendisine bağlı ku mlar oluşturma,
• Ulusal bağımsızlık için her türlü askeri
ı
nlemi alma,
• çıkabilecek ayaklanmaları kısa sürede astırma
gibi yöntemler izlemiştir.
8.
TBMM'nin bu çabalarına aşağıdakilerden hangisi örnek olarak aösterilemez?
Bu durumun,
I. azınlık sorunları,
Il. rejim değişiklikleri,
A) İstanbul Hükümeti'nin tüm işlemlerini yok sayması
III. Milletler Cemiyeti'nin kurulması
B) Hıyanet-i Vataniye Kanunu'nu çıkarması
sonuçlarından hangilerine öncelikle neden olduğu
söylenebilir?
C) Genel seferberlik ilan etmesi
D) İstiklal Mahkemeleri'ni kurması
2
(7)
A) Yalnız I B) Yalnız Il C) Yalnız III
D) I ve Il
E) Sevr Barış Antlaşması'na karşı çıkması
10 11. SINIF TATIL KİTABI (TM)
I. Dünya Savaşı sonunda barış antlaşmaları imzalanırken
"milliyetçilik" prensibi gözönünde bulundurulmamıştır.
25
E) I ve III
TARİH
9.
GENEL TEKRAR TEsTi
I. Eskişehir - Kütahya Savaşı
13.
Il. Sakarya Meydan Savaşı
111. Birinci İnönü Savaşı
Yukarıda verilen savaşlardan hangilerinin sonucunda
Türk tarafı için olumlu bir diplomatik gelişme meydana
aelmemiştir?
Yununların kısa sürede başarılı olmalarında,
I. işgalleri önleyecek düzenli birliklerin olmaması,
Il. Ingilizlerin Yunanlıları desteklemesi,
III. milli birliğin yeterince gerçekleşmemesi
A) Yalnız I B) Yalnız IlC) Yalnız III
D) I ve II
Osmanlı Devleti'nin Sevr Barış Antlaşması'nın taslağını
kabul etmemesi üzerine 22 Haziran 1920'den itibaren Yunanlılar Ingilizlerin teşviki ile büyük bir saldırı başlattılar.
Yunan kuvvetleri kısa sürede Bursa - Uşak çizgisinin doğusuna kadar ilerlediler.
E) I ve III
durumlarından hangileri etkili olmuştur?
A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve Il
D) II ve III 10.
E) I, Il ve III
Mondros Ateşkes Antlaşması'nda yer alan askeri hükümler içinde, ordunun silah ve cephanesinin teslim edilmesi,
Boğazların idaresinin İtilaf kuvvetlerine bırakılması, buna
karşılık Türk esirlerinin serbest bırakılmayacağı gibi maddeler bulunmaktadır.
İtilaf devletlerinin bu hükümlerle,
1. Wilson İlkeleri'ni uygulama,
14.
Il. Osmanlı Devleti'nin savunma gücünü kırarak, işgallere ortam hazırlama,
Buna göre Avrupa'da görülen,
I. Yenilen ülkelerde rejim değişikliklerinin olması
III. Osmanlı Devleti'nin ekonomik gücünü ortadan
kaldırma
Il. Barış antlaşmalarının ağır şartlar taşıması,
amaçlarından hangilerine öncelikle ulaşmak istediği
söylenebilir?
III. Silah teknolojisinin gelişmesi,
gelişmelerinden hangileri bu durumun en belirgin göstergesidir?
A) Yalnız IB) Yalnız IlC) Yalnız III
D) I ve III
I. Dünya Savaşı'nın sonunda Avrupa'da siyasi alanda yeni yapılanmalara doğru gidildiği görülmüştür.
E) I, Il ve III
A) Yalnız IB) Yalnız IlC) Yalnız III
D) 1 ve Il E) Il yeni
11.
I. Dünya Savaşı sonrası toplanan Paris Barış Konferansı'nın amaçlarından biri de Osmanlı Devleti'ni büyük
devletlerin çıkarlarına uygun bir biçimde parçalamaktır.
Buna göre,
I. konferansa Ermeni ve Arapların çağrılması,
Il. Gizli Antlaşmaların yeniden gözden geçirilmesi,
15.
111. Osmanlı topraklarındaki azınlıkların desteklenmesi
faliyetlerinden hangilerinin bu amaç doğrultusunda olduğu söylenebilir?
Buna göre Anlaşma Devletleri'nin öncelikle aşağıdakiierden hangisini amaçladığı savunulabilir?
A) Yalnız 1 B) Yalnız IIIC) I ve Il
D) I ve III
1. Dünya Savaşı sonrasında imzalanan barış antlaşmalarıyla yenilen devletlere askeri sınırlamalar getirilmiş,
ağır savaş tazminatları ile ekonomik yükümlülükler kabul
ettirilmiştir.
E) I, Il ve III
A) Demokrasinin gelişmesini
B) Ekonomik rekabetin sona ermesini
C) Sağlamış oldukları üstünlüklerini korumayı
12.
D) Kalıcı barışın sağlanmasını
Mondros Ateşkesi'nde "İtilaf Devletleri, güvenliklerini
tehdit edecek bir durum olduğunda herhangi bir stratejik
noktayı işgal etme hakkına sahip olacak" maddesi yer almıştır.
E) Avrupa'da yeni devletler kurulmasını
Buna göre itilaf Devletleri ile
I. Yapacakları işgallere hukuki dayanak hazırlamışlardır.
Il. Osmanlı Devleti'nin toprak bütünlüğünün bozulmasını hedeflemişlerdir.
III. Anadolu'da barışı korumak istemişlerdir.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız IB) Yalnız IlC) Yalnız III
D) Il veli!
E) I, Il ve III
1.E
16. I. Dünya Savaşı sonrasında dünyadaki değişmeler göz
z
önüne alındığında aşağıdaki alanlardan hangisinde
daha az değişim olduğu savunulabilir?
A) Ekonomik B) Askeri C) Siyasi
D) Sosyal E) Dini
2.E 3.D 4.E 5.A 6.0 7.E 8.A 9.A
26
10.B 11.E 12.0 13.E 14.A 15.0 16.E
MED
GENEL TEKRAR TESTİ
TARİH
1. Mondros Ateşkes Antlaşması'na göre haberleşme ve ulaşıma ait bütün araç ve gereçlerin Anlaşma Devletleri'nin
denetimine bırakılması kabul edilmiştir.
5.
• İstiklâ1 Mahkemeleri'nin kurulması,
• Hıyanet-i Vataniye Kanunu'nun çıkarılması
Antlaşma Devletleri'nin bu madde ile,
önlemlerini almasına bakılarak TBMM ile ilgili olarak,
I. kendilerine karşı topyekün bir mücadele başlatılmasını engelleme,
I. Otoritesini korumaya çalıştığı,
11. Siyasi inkılaplar gerçekleştirdiği,
Il. barış ve huzuru koruma,
III. Yargıda bağımsızlık sağladığı
III. ülke toprakları arasındaki bağlantıyı kesme
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
C) Yalnız III
A) Yalnız I B) Yalnız Il
amaçlarından hangilerine ulaşmak istediği savunulabilir?
C) Yalnız III
B) Yalnız 11
A) Yalnız I
D) I ve II
Paris Barış Konferansı'nda, Batı Anadolu'nun Yunanistan'a
bırakılması üzerine, fikri alanda mücadele etmek amacıyla
kurulan İzmir Müdafa-i Hukuk Cemiyeti, Rumların kanlı eylemleri sonucu, yerini Reddi ilhak Cemiyeti; ane bırakmıştır.
Bir süre sonra Kuvay-ı Milliye bölgede, sil hlı mücadele
görevini üstlenmiştir.
6.
Temsil Heyeti Sivas Kongresi'nden hemen sonra,
- Ali Fuat Paşa'yı Batı Cephesi Komutanlığı'na atamıştır.
- İstanbul Hükümetiyle ilişkileri ve haberleşmeyi
kesmiştir.
- Anadolu'ya atanan resmi görevlileri kabul etmeyerek
Buna göre,
geri göndermiştir.
I. Farklı yollarla mücadele eden ulusal cemiyetler vardır.
Temsil Heyeti'nin bu uygulamalarına bakılarak,
11 Ulusal cemiyetler yalnızca Yunan ordu una karşı mücadele etmiştir.
Il. Ulusal mücadelenin güç kazandığı,
1. Hükümet gibi hareket edildiği,
III. Yasama yetkisinin kullanıldığı
111. Ulusal cemiyetler doğrudan silahlı m cadeleye başlamıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
yargılardan hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
D) ve
A) Yalnız I
C) Yalnız III
B) Yalnız 11
7.
• İşgallere karşı direnişi önleme
• Hükümetin Anadolu'daki etkisini azaltma
İtilaf devletlerinin yukarıdaki amaçlara ulaşmak için
Mondros Ateşkes Antlaşması'na koyduğu madde aşağıdakilerden hangisidir?
E) I, Il ve III
Mondros Ateşkesi'nin ağır şartları, İtilaf Devletleri'nin
I. Dünya Savaşı sırasında kendi aralarında çeşitli zamanlarda yaptıkları görüşmeler sonucunda karara bağlanmıştır.
I. Savaş sonrası durum önceden planlanmıştır.
11. İtilaf Devletleri arasında görüş ayrılıklar! yaşanmıştır.
İtilaf Devletleri zaferi kazanacaklarına inanmışlardır.
B) Boğazlar İtilaf devletlerinin denetiminde olacak
yargılardan hangilerine ulaşılabilir?
C) Osmanlı esirleri serbest bırakılmayacak
A) Yalnız I B) Yalnız 11 C) Yalnız 111
D) Kafkaslardaki Osmanlı askerleri geri çekilecek
E) İtilaf devletleri güvenliklerini tehlikede gördükleri yerleri
işgal edebilecek
D) I ve III
8.
5 Ağustos 1921'de çıkarılan Başkomutanlık Kanunu ile
TBMM'ye ait yasama, yürütme ve yargı yetkileri Mustafa
Kemal Paşa'ya verilmiştir.
TBMM'nin bütün yetkilerinin Mustafa Kemal Paşa'ya
verilmesinin,
I. İstiklal Mahkemeleri'nin Mustafa Kemal Paşa'ya bağlanması,
E) Il ve III
Mustafa Kemal Paşa 28 Mayıs 1919'da Havza'da bütün
komutanlara, idare amirlerine ve ulusal kuruluşlara gönderdiği genelge ile Türk ulusunun içine düştüğü durumun
tehlikesini ve bütün yurdun düşmanlar tarafından kuşatıldığını belirtmiştir.
Mustafa Kemal Paşa'nın bu genelgeyle,
I. ulusal bilinci uyandırma,
II. ulusal heyecanı ülkenin her tarafına yayma,
il. saltanat sisteminin güçlendirilmesi,
III. askeri ve mülki kuruluşlara emir verme yetkisine sahip olduğunu gösterme
III. hızlı kararlar alınması ve uygulanması
10 11. SINIF TATİL KİTABI (TM)
B) Yalnız IlC) Yalnız III
Bu bilgiye bakılarak,
A) Haberleşme İtilaf devleti memurları tara'ından denetlenecek
durumlarından hangilerine ortam hazırladığı savunalabilir?
C) I ve 11
B) Yalnız Il A) Yalnız I
E) I, II ve 111
D) I ve III
D) I ve Il
E) Il ve III
3.• İşgallerden halkın haberdar olmasını engelleme
4.
E) I ve III
E) I ve III
D) I ve Il
2.
İlk TBMM'nin iç isyanlara karşı,
IL
z
r.›
27
durumlarından hangilerini amaçladığı savunulabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız Il C) Yalnız 111
D) I ve Il E) live Ill
TARIH
9.
A) I ve II
I
GENEL TEKRAR TESTI
Erzurum Kongresi'nde alınan,
I. Ulusal sınırlar içinde vatan bir bütündür, parçalanamaz.
Il. Ulusal kuvvetleri etkili, ulusal iradeyi hakim kılmak
esastır.
III. Ulusal güçler padişahlık ve halifelik makamını kurtaracaktır.
IV. Azınlıklara siyasi hakimiyetimizi zedeleyici ve sosyal
dengemizi bozacak ayrıcalıklar verilemez.
kararlarından hangilerinin birbiriyle çeliştiği savunulabilir?
B) I ve III
D) Il ve IV
I. Halktan ihtiyaçlarını zorla karşılamaları
II. Düşmanı yıpratmaları
III. Hukuka aykırı davranmaları
Yukarıdakilerden hangilerinin Kuvay—ı Milliye kuvvetlerinin kaldırılmasında etkili olduğu savunulamaz?
A) Yalnız I
B) Yalnız IlC) I ve Il
D) I ve III
E) I, Il ve III
C) Il ve III
E) III ve IV
14. TBMM ile Sovyet Rusya arasında imzalanan Moskova
10. Ulusal cemiyetlerden birçoğunun merkezi İstanbul iken
azınlık cemiyetlerinin merkezi daha çok Avrupa'dır.
Antlaşması'nın,
İ. Sovyet Rusya kapitülasyonların kaldırıldığını kabul
edecek,
II. İki taraftan birinin tanımadığı devletlerarası bir anlaşmayı diğer tarafta tanımayacak,
III. Sovyet Rusya Misak-ı Milliyi tanıyacak
Aşağıdakilerden hangisi azınlık cemiyetleriyle ilgili bu
durumun ortaya çıkmasında etkili olmuştur?
A) Askeri gücü artırmak
B) Kültürel baskı yapmak
C) Avrupa'nın desteğini almak
D) Batıyı yakından takip etmek
E) işgalleri haklı göstermek
maddelerinden hangileri Sovyet Rusya'nın Türkiye'nin
bağımsızlığına Luş düşen bir tutumu kabul etmeyeceöinin bir göstergesidir?
A) Yalnız I B) Yalnız Il C) Yalnız III
D) I ve II
11. Mondros Ateşkes Antlaşması'nda alınan aşağıdaki kararlardan hangisi bütün Osmanlı ülkesinin işgal tehlikesi altında olduğunun en açık göstergesidir?
E) I, II ve III
15. Mondros Ateşkes Antlaşması, Osmanlı Devleti'nin kendi
toprakları üzerindeki egemenliğini sınırlamıştır.
A) Çanakkale ve İstanbul Boğazları Anlaşma Devletleri'ne
açılacak
Buna göre Mondros Ateşkes Antlaşması'yla Osmanlı
Devleti'nde,
I. devletin fiilen sona ermesi,
Il. padişahın otoritesini kaybetmesi,
B) Toros tünelleri İtilaf devletlerinin kontrolüne bırakılacak
C) Anlaşma Devletleri güvenliklerini tehdit edecek bir durum olduğunda herhangi bir stratejik noktayı işgal edebilecek
III. Anadolu'da işgallerin başlaması
durumlarından hangilerinin ortaya çıktığı söylenebilir?
D) Osmanlı ülkesindeki Alman subay ve uzmanlar derhal
sınır dışı edilecek
A) Yalnız IB) Yalnız IlC) Yalnız III
E) Anadolu dışındaki cephelerde savaşan Türk askerleri
teslim olacak
D) I ve IIIE)I, Il ve III
12. Sivas Kongresi'nden sonra Ulusal Mücadele'yi engellemeye çalışan İstanbul Hükümeti ile her türlü haberleşmeyi kesen Temsil Heyeti'nin kesin tavrı karşısında Damat
Ferit Hükümeti istifa etmek zorunda kalmıştır.
16. Yunanistan, İzmir'in işgali öncesinde, amacının Rumların
ve bölgedeki Hristiyanların haklarını korumak olduğunu
belirtmiştir.
Bu bilgiye bakılarak aşağıdaki yargılardan hangisine
ulaşılabilir?
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Yunanistan'ın beyanına tam bir uygulamadır?
A) Temsil Kurulu'nun yetkilerini aştığına
A) İngiltere ve Fransa'nın desteğini alması
B) İtalya ile anlaşmazlığa düşmesi
B) Anadolu hareketinin siyasi bir başarı kazandığına
C) Temsil Kurulu'nun resmen tanındığına
D) Yeni siyasi ittifaklar oluşturulduğuna
z
LL
E) Saltanat makamının öneminin kalmadığına
C) Rumların göçe zorlandığını iddaa etmesi
D) Savunmasız Türk halkını katletmesi
E) İstanbul Hükümeti'nin istifa etmesi
1.E 2.A 3.A 4.D 5.A 6.0 7.D 8.D 9.0 10.0 11.0 12.B 13.B 14.E 15.E 16.D
28
GENEL TEKRAR
COĞRAFYA
4.I. Rüzgar
1.Hidrolektrik santrallerinin kurulacağı yerler n belirlenmesinde;
Il. Petrol
I. akarsuyun yatak eğimi,
III. Güneş
Il. akarsuyun debisi,
IV. Doğal gaz
akarsuyun uzunluğu
Yukarıdaki doğal kaynakların tükenebiler ve tükenmeyen olarak gruplaması aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak yapılmıştır?
gibi özelliklerden hangilerine dikkat edilir?
C) Yalnız III
B) Yalnız Il
A) Yalnız I
E)
Il
ve
III
D) I ve Il
Tükenebilir
I ve II
III ve IV
B) I ve III
Il ve IV
C)
II ve IV
I ve III
D)
III ve IV
I ve Il
E)
I ve IV
Il ve III
A)
2.
Tükenmeyen
Aşağıdaki ülkelerden hangisinin ekonomisi Dünya'nın
büyük ekonomileri arasında aösterilemez?
C) Almanya
A) ABD B) Azerbaycan
D) Kanada
5.
E) Ja onya
Dünya üzerinde değişik özelliklere sahip pek çok şehir
bulunmaktadır. Ancak bazı şehirler konumu hinterlandı ve
fonksiyonları sonucunda oldukça gelişmiş ve Dünya'daki
sayılı şehirler arasında yerini almıştır.
Aşağıdakilerden hangisi büyük şehirlerin özelliklerinden biri dedildir?
A) Genellikle orta kuşakta bulunmaları
B) Genellikle deniz kıyısında olmaları
C) Sanayi faaliyetlerinin yoğun olması
D) Dağlık ve engebeli yerlerde olmaları
E) Tarihi niteliklerinin olması
3.Üretim, tüketim ve dağıtım üzerinde etkili ilan en önemli
faktörlerden biri de yerşekilleridir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi üzerinde yerşekillerinin etkili olduğu söylenemez?
A) Fabrikaların kurulduğu alanların belirlenmesinde
6.
B) Bitki örtüsünün dağılışında
C) Madenlerin dağılışında
D) Tarım ürünlerinin yetiştirildiği alanlarda
z1.7>
E) Hidroelektrik santrallerinin dağılımında
10 11. SINIF TATIL KİTABI (TM)
29
Aşağıdaki şehirlerden hangisinin küresel etkisi farklı
bir nedene bağlıdır?
B) Kudüs
C) Mekke
A) Milano
E) Medine
D) Roma
GENEL TFJCRAR
COĞRAFYA
7.
Aşağıdakilerden hangisi, Türkiye nüfusunun nitelikleri
arasında aösterilemez?
15
11. Aşağıda Dünya ekosistemini oluşturan doğal sistemler ve
bunların ne anlama geldikleri eşleştirilmiştir.
I. Atmosfer - Hava küre
A) Üniversite mezunlarının genel nüfusa oranının az olması
B) Yaşlı nüfus oranının yüksek olması
Il. Litosfer - Canlılar küresi
III. Biyosfer - Taş küre
IV. Hidrosfer - Su küre
C) Çalışan nüfusun yaş ortalamasının düşük olması
D) Nüfusun büyük ölçüde sanayi ve hizmet sektörlerinde
istihdam edilmesi
E) Nüfusun daha çok kentlerde yaşaması
Yapılan eşleştirmelerden hangileri yanlıştır?
A) Yalnız Il
B) Yalnız IV C) I ve Il
D) Il ve III
12.
8.
Tarih boyunca Dünya nüfusunun büyük bir bölümü kır
sal alanlarda yaşarken hangi olaydan sonraki süreçte
nüfus büyük ölçüde kentlerde yaşamaya başlamıştır?
E) III ve IV
Türkiye'de balıkçılığın fazla gelişmemesinin sebebi
aşağıdakilerden hangisi değildir?
A) Kıyı balıkçılığının yapılması
B) Kıyı kirliliğinin artması
C) Kıyı uzunluğunun yetersiz olması
A) Bazı hayvanların evcilleştirilmesiyle
B) Tarımın modernleşmesiyle verimli arazilerde büyük tarım şehirlerinin kurulmasıyla
D) Soğuk hava depolarının yetersiz olması
E) Zararlı avlama yöntemleri
C) Coğrafi keşiflerle birlikte şehirleşmenin artmasıyla
D) Sanayi inkılabıyla büyük şehirlerin kurulmasıyla
E) Ateşli silahların büyük ölçüde kullanılmaya başlanmasıyla
13.
9.
Akarsu ekosistemi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Akarsu üzerinde eğim kesitleri ve şelaleler varsa canlı
çeşitliliği azdır.
B) Akarsuyun bulanık akması biyolojik çeşitliliği azaltır.
C) Akarsuyun akış hızının fazla olduğu yerlerde bazı böcek türleri ve alabalıklar yaşar.
Yukarıdaki haritada numaralandırılan alanlarda yoğun
olarak bulunan doğal kaynaklar aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
D) Akarsuyun yatak eğimi azaldıkça biyolojik çeşitlilik artar.
III
E) Akarsuyun denize döküldüğü yerler bitki ve hayvan
türü zenginliği bakımından fakirdir.
A) Orman
B) Petrol
C) Kömür
D) Petrol
E) Güneş
10. Aşağıdakilerden hangisi karbon döngüsüne insanın
müdahalesi olarak aösterilemez?
14.
A) Sanayileşme
B) Fosil yakıtların aşırı kullanımı
Doğal gaz
Güneş
Orman
Güneş
Güneş
Orman
Doğal gaz
Güneş
Doğal gaz
Petrol
Aşağıdaki kıtalardan hangisinde nüfus artış hızı diğerlerine göre daha dü_şüktür?
A) AvrupaB) Okyanusya C) Güney Amerika
C) Nüfus artışını azaltma çabaları
D) Kuzey Amerika E) Afrika
D) Ormanların tahribi
E) Şehirleşme
1.D2.B3.04.05.D6.A7.B8.D9.E10.011 .D12.013.D14.A
30
COĞRAFYA
GENEL TEKRAR
1.I. Ahır hayvancılığı
4.
Il. Mera hayvancılığı
Aşağıdakilerden hangisi temiz enerji kaynağıdır?
A) Petrol
III. Kümes hayvancılığı
B) Kömür
IV. Arıcılık
C) Linyit
Yukarıdaki hayvancılık faaliyetlerinden hangilerinde iklime bağlı olarak verimde önemli bir değişiklik aörülMU?
E) Doğal gaz
C) Il ve III
B) I ve III
A) I ve II
D) Su gücü
D) Il ve IV
E) I I ve IV
5.I.
Ulaşım
Il. İletişim
III. Moda,
2.Ülkemizde yarı kurak iklim şartlarının görülmesi tarımda
sulamayı gerekli kılmaktadır.
Yukarıdakilerden hangileri dağıtımı etkileyen beşeri
faktörlerdendir?
Aşağıdaki yörelerimizin hangisinde tarımda sulamaya
ihtiyaç daha azdır?
A) Urfa
D) Trabzon
B) Antalya
A) Yalnız I
C) Bursa
D) I ve III
E) Tokat
B) Yalnız Il C) I ve Il
E) Il ve III
3.I. İzmir - Aliağa
Il. Mersin - İpraş
6.
III. Izmit - Ataş
İstanbul, Ankara ve İzmir gibi büyük şehirlerin nüfusunu hızla artmasında aşağıdakilerden hangisinin etkisi
IV. Kırıkkale - Orta Anadolu
yoktur?
Yukarıda bazı petrol rafineleri ve bulundu u yerler eşleştirilmiştir.
A) Tarımda makineleşmeyle kırsal alanda iş gücüne talebin azalması
Buna göre, yapılan eşleştirmelerden ngileri yanlış-
B) İş olanaklarının gelişmiş olması
C) I ve IV
A) Yalnız III B) I ve Il
D) Il ve III
10 11. SINIF TATİL KİTABI (TM)
E) I I ve IV
LL
<7›
•
31
C) Eğitim, sağlık ve altyapı hizmetlerinin gelişmiş olması
D) Kırdan kente göçün artması
E) Kentlerde doğum oranlarının yüksek olması
GENEL TEKRAR
COĞRAFYA
7.Aşağıda bir ülkenin nüfus piramidi verilmiştir.
11. Aşağıdaki akıntılardan hangisi Meksika Körfezi'nden
başlayıp Atlas Okyanusu'nu geçerek İngiltere'ye ulaşır
ve günde 97 km hızla Dünya'daki bütün nehirlerin yaklaşık 100 katı civarında bir su kütlesini hareket ettirir?
A) Labrador
B) Alaska
C) Gulf Stream
D) Brezilya
E) Kanarya
8 6 4 2 O 2 4 6 8
Piramide göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Nüfus artış hızı yüksektir.
B) Çalışan nüfusun yaş ortalaması yüksektir.
C) Ortalama yaşam süresi kısadır.
D) Doğum oranları yüksektir.
E) Bebek ölüm oranı yüksektir.
12.
Seracılığın Akdeniz Bölgesi'nde daha yaygın olmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kışların ılıman geçmesi
8.I.
8) Ovaların fazla olması
Verimli tarım arazileri
C) Dağların kıyıya paralel olması
Il. Tropikal ormanlar
D) Kışların yağışlı geçmesi
III.Akarsu vadileri
E) Sebze ve meyve üretiminin yaygın olması
IV.Karaların iç kısımları
Yukarıdakilerden hangileri şehirlerin kuruluş yerinin
seçiminde en çok tercih edilen alanlardandır?
A) 1 ve Il B) 1 ve 111 C) Il ve III
D) II ve IV E) 111 ve IV
13.
9.
Aşağıdakilerden hangisi, ülkeleri nüfus politikası uygulanmaya sevkeden sebepler arasında aCısterileM.92?
Aşağıdakilerden hangisinde tükenen doğal kaynaklar
bir arada verilmiştir?
A) Kömür - Akarsu - Petrol
B) Petrol - Linyit - Doğal gaz
C) Linyit - Petrol - Jeotermal
A) Doğal kaynaklarının hızla tüketilmesi
D) Güneş enerjisi - Rüzgar - Akarsu
B) Nüfusun temel ihtiyaçlarının karşılanamaması
E) Akarsu - Petrol - Jeotermal
C) Ülkelerin savaşlarda nüfusu kendi avantajlarına kullanmak istemeleri
D) Ülkede nüfusun yaşlanması üretimden uzaklaşması
E) Nüfusu daha fazla üretime katma isteği
14. Aşağıdaki ekonomik faliyet türlerinden hangisi yer şekillerinin yüksek ve engebeli olmasından olumsuz yönte etkilenmez?
A) UlaşımB) Sanayi
C) Ticaret
D) Madencilik
E) Kış turizmi
10.I. Nitrifikasyon bakterileri
Il. Yıldırımlar
111. Volkanik faaliyetler
Yukarıdakilerden hangileri toprağı azot bakımından
zenginleştiren etkenlerden değildir?
A) Yalnız I
B) Yalnız tl
D) I ve Il
CZEI
C) Yalnız III
E) Il ve 111<7,
1.B 2.D 3.D 4.D 5.0 6.E
7.B 8.B
32
9.0 10.0 11.0 12.A 13.B
14.E
111:1
COĞRAFYA
GENEL TEKRAR
1.1. Almanya
Il. Hindistan
Aşağıdakilerden hangisi tüketimi etkiliyen beşeri faktörlerden biri deöildir?
111. Türkiye
A) Moda
4.
IV. Japonya
B) Gelir düzeyi
Yukarıdaki ülkelerden hangilerinin nüfus politikaları
birbirine benzer?
C) Temel ihtiyaçlar
A) I ve Il
D) Il ve IV
D) Tanıtım ve kitle iletişim araçları
C) Il ve III
B) I ve IV
E) İş gücü kaynakları
ve IV
2.I. Yüzölçüm
Il. Yer şekilleri
III. iklim
IV. Nüfus
5.Aşağıdaki şehirlerden hangisinin küresel etkisi farklı
bir nedene bağlıdır?
Yukarıdakilerden hangileri Türkiye ekor omisini etkileyen faktörler arasında ver almaz?
A) New York B) Kudüs C) Roma
C) I ve Il
B) Yalnız Il
A) Yalnız I
D) Mekke
6. New York'un bir dünya şehri olmasında aşağıdaki
fonksiyonel özelliklerinden hangisi daha fazla etkili olmuştur?
3.ı. Muz
Il. Pamuk
111. Zeytin
IV. Buğday
A) Tarım
değildir?
IJ.
D) Il ve IV
10 11. SINIF TATİL KİTABI (TM)
B) I ve 111
B) Turizm C) Ticaret
D) Maden
Yukarıdaki ürünlerden hangileri için kış ılıklığı gerekli
A) I ve Il
E) Medine
E) il ve IV
D) Il ve III
C) II ve IIIin
E) 1111 ve IV
33
E) Ulaşım
COĞRAFYA
7.
Aşağıdakilerden hangisi ham madde kaynakları arasında ver almaz?
A) Pamuk
B) Mısır
C) Soya
D) İpek
8.
IEM
GENEL TEKRAR
11.
Aşağıdakilerden hangisi liman şehri değildir?
A) Hamburg
B) Essen
C) İzmir
D) Lizbon
E) iskenderiye
12.
Aşağıda bir ülkenin yıllara göre nüfusunun yaş gruplarına
dağılım grafikleri verilmiştir.
E) Zeytinyağı
Aşağıda Dünya Ekosistemini oluşturan doğal sistemler
bulundukları ortama göre gurplandırılmıştır.
I. Hidrosfer - Okyanus
Il. Litosfer - Vadi
III. Hava küre - Bulut
IV. Biyosfer - Dağ
Buna göre bu gruplamalardan hangileri yanlıştır?
B) I ve III C) Il ve III
D) Il ve IV
E) III ve IV
A) Yalnız IV
8 6 4 2 O 2 4 6 8 8 6 4 2 O 2 4 6 8 8 6 4 2 O 2 4 6 8
1920
1960
2007
Grafiklerdeki bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine
ulaşılamaz?
A) 2007'deki nüfus artış hızı 1960'dan fazladır.
9.65+
65+
B) 1960 yılındaki genç nüfus oranı 1920 den azdır.
C) 1960 yılındaki ülke nüfusu 2007 yılındaki ülke nüfusundan fazladır.
İ I
0-14
D) Ülkede sağlık, eğitim ve hizmet sektörlerinde büyük
gelişmeler görülmüştür.
0-14
I. Ülke
E) Ülkede kadın ve erkek nüfusu genel olarak dengeli dağılmıştır.
Ülke
Yukarıda, iki ülkenin nüfus yaş grafikleri verilmiştir.
Bu grafiklerden aşağıdaki sonuçlardan hangisi cıkarıla-
mu?
A) Il. ülkede genç nüfus oranı daha fazladır.
B) I. ülkede yaşlı nüfus oranı daha fazladır.
C) Her iki ülkede de halkın geçim kaynağı tarıma dayalıdır.
D) I. ülkenin ithalatını daha çok ham madde oluşturur.
13.
E) Il. ülke daha çok göç verir.
Karadeniz kıyı kuşağında buğdayın yerine daha çok
mısırın yetiştirilmesinin temel nedeni nedir?
A) iklim B) Yer şekilleri C) Ulaşım
D) Toprak
E) Ticaret
10. Aşağıda hidrolojik döngü (su döngüsü) ile ilgili terimlerin
tanımı yapılmıştır.
Bu tanımlardan hangisi yanlıştır?
14. Bir ülkedeki nüfus artışı aşağıdakilerden hangisini doğrudan etkiler?
A) Buharlaşma: Suyun sıvı halden gaz haline dönüşmesi
B) Yoğuşma: Havadaki su buharının sıvı hale geçmesi
C) Terleme: Bitkilerden karbondioksitin atılması
A) Doğal kaynakların tüketimini
D) Yağış: Suyun bulutlardan katı veya sıvı halde yeryüzüne geri dönmesi
C) Yerleşme tiplerini
B) Sağlık hizmetlerini
D) Sanayi kollarını
E) Yeraltı akışı: Suyun yer altında oluşturduğu kanallar
aracılığıyla akışa geçmesi
E) Eğitim durumunu
Z
1.B2.A3.D 4.E5.A6.07.E8.A9.01 0.0
34
11.B1 2.01 3.A1 4.A
FELSEFENIN ALANI
FELSEFE
1.
4.
Felsefe ortaya koyduğu şüphelerin doğru yanıtlarını bize
inandırıcı biçimde söylemese de, düşünc el erimizi genişleten ve onları alışkanlıkların baskısından k J rtaran birçok
olanaklar ortaya koyabilir. Böylece varlık ve olayların ne
olduğu üzerindeki bilgimizi büyük ölçüde a rttırır, kurtarıcı
şüphe alanında hiç yolculuk etmeyenlerin b r ölçüde kibirli
dogmatizmierini yok eder. Böylece doğrul c r ın ortaya çıkmasına ortam hazırlar.
Bu parçada felsefenin hangi işlevi üzerinde durulmak-
İnsan için düşünmenin gerekliliğinden söz etmeye gerek
yoktur. Çünkü her insan bilir ki, günlük hayatta düşünmeyen hiçbir insan yoktur. Ancak düşünmeyi öğreten veya
düşünmeyi gerektiren bir sanat olan felsefenin günlük hayatta gerekli olduğunu birçok insan kabul etmez. Aslında
düşünmenin gerek duyulmadığı hiçbir konu veya alan,
düşünmeyi terkedebilen, dolayısıyla felsefe yapmayan
hiçbir insan olamaz.
tadır?
Bu parçaya dayanarak felsefeyle ilgili aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılabilir?
A) Felsefeye ait düşünceler büyük oluşumlann ortaya çıkmasında etkili olmuştur.
A) Felsefe insanlık tarihinin her döneminde olagelmiş bir
disiplindir.
B) Felsefe insanların daha iyiye ulaşabilmel ri için her şeyi sorgulayabilmelerine katkıda bulunur.
B) Felsefenin kapsamına var olan her şeyin girdiğini söylemek olanaksızdır.
C) Felsefeye ait yöntemler insanın her kon da akıl yürütmesine yardımcı olur.
C) Düşünmek veya felsefe yapmak, insan için vazgeçilmez bir olgudur.
D) Felsefe ile birlikte insanlık tarihine ait kav amlar daha iyi
anlaşılmaktadır.
D) Düşünce ürünü olan felsefe, evrensel sistemler ortaya
koymaya çalışır.
E) Felsefe, insanların anlama ve gerçeği girme ihtiyaçlarını giderir.
E) Düşünmeyi öğrenmek, felsefe yapmaktan bağımsızdır.
5.
2.Felsefe, doğru bilgiler edinmeyi amaç edi ir, doğru olanı
ortaya çıkarmaya çalışır. Ancak bütün limlerin ortak
amacının da ayni şey olduğunu söyleyebi iriz. Çünkü bilimler de, kendi araştırma alanlarıyla ilgili • oğrulara ulaşma amacını taşırlar, Nitekim bilimlerin bağı sızlaşıp, kendi başlarına ortaya çıkmalarına kadar, felsef , en geniş anlamıyla "akla dayanarak doğruyu veren bilg " olarak kabul
edilmişti. Ancak amaçları aynı olan bilim v felsefenin konularını ele alış biçimleri, sorularını çözerk n kullandıkları
yöntemler aynı değildir.
:
Felsefede yeni ve özgün bir felsefi sorunu ortaya atmak,
en az bir felsefi soruna yeni cevaplar vermek kadar değerlidir. Bununla birlikte felsefede daha önceleri felsefi düşünme ve araştırmanın ilgi alanı içinde bulunmayan bir
konunun felsefi düşünme alanı içine alınması ve felsefi kılınması çok önem taşıyan bir şeydir. Örneğin Yunan felsefe tarihinde Sofistler ve Sokrates'le birlikte o zamana kadar ciddi bir biçimde felsefenin alanı içinde düşünülmeyen kültür, ahlak ve siyasetle ilgili konulann felsefi olarak
ele alınıp tartışılması büyük bir ilerleme olarak kabul edilir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin önemi vurgulanmaktadır?
Bu parçadan hareketle aşağıdaki sonuç ardan hangisine ulaşılabilir?
A) Felsefenin ilgi alanını genişletmenin
A) Bilim ve felsefe aynı amaca ulaşmak içi değişik yöntemler kullanan alanlardır.
C) Felsefenin tarihiyle bir bütün olduğunun
B) Ortaya koydukları bilginin özellikleri ba ımından bilim
ve felsefe ayni şeydir.
E) Felsefenin karşılaşılan sorunlara yaklaşım biçiminin
B) Felsefenin ortaya koyduğu bilgilerin mantıklılığının
D) Felsefenin günlük yaşamdaki işlevlerinin
C) Tüm bilimler, günümüzde de felsefenin apsamı içinde
olmalıdır.
6.Bazı düşünürlere göre felsefe, insanın yaşamla ilgili temel
D) Felsefenin ortaya koyduğu bilgiler, bilim el ölçülerle sınanmalıdır.
gereksinimlerini bir dereceye kadar karşılayıp, başka uğraşlar için olanak bulabildiğinde başlamıştır. Bu bakış açısı gerçeği yansıtmamaktadır. Çünkü insanlar, başka uğraşlar için olanak bulabilme aşamasına gelinceye kadar
da soru soruyorlar ve düşünüyorlardı. Yani bilme isteği,
merak ve hayret duygusu taşıyorlardı. Dolayısıyla felsefe,
bir bakıma tarihin hemen her döneminde olagelmiştir.
E) Bilimler, genel doğrulara ulaşmak için f Isefenin içeriğinden yararlanmalıdır.
3.Bilimler varlığı belirli yönleriyle ele alır. Örneğin; sosyoloji
toplumu; psikoloji davranışları; fizik madde ve enerjiyi; biyoloji canlıları inceler. Felsefe ise toplum n, davranışın,
maddenin, enerjinin ve canlıların genel ola ak ne olduğunu sorgular.
Bu parçadaki bilgiler aşağıdaki yargılardan hangisini
desteklemektedir?
A) Felsefe, sadece üretim fazlası sonucunda ortaya çıkmış bir etkinliktir.
Buna göre felsefeyi bilimlerden ayıran temel özellik
aşağıdakilerden hangisidir?
B) Düşünme ve soru sorma, belirli bir uygarlık düzeyi sonucunda ortaya çıkmıştır.
A) Felsefenin yığılan bir bilgi olması
C) Felsefe soruları herkesi ilgilendirmekle beraber, herkes
filozof olamaz.
B) Olanı olduğu gibi incelemesi
C) Varlığı belirli niteliklere ayırması
D) Varlığı bir bütün olarak irdelemesi
z
E) Toplumsal konulara daha fazla değinm sı
10 11. SINIF TATIL KİTABI (TM)
D) Felsefe, her çağda insanların problemierine kalıcı çözümler bulmuştur.
E) Felsefe, insanlığın her döneminde varlığını göstermiş
bir disiplindir.
35
FELSEFE
7.
FELSEFENİN ALAN!
Bilim adamı araştırmasını yaparken, onun bir işe yarayıp
yaramayacağını sormaz. Onun amacı, bilme arzusunu tatmin etmedir. Benzer şekilde felsefe de özü gereği bir işe
yaramaz. Ancak felsefe insanın kendini, evreni, insan yaşamının bir anlamı olup, olmadığını, insanın kaderinin ne
olduğunu, kendi seçiminin sınırları içinde hangi eylem ve
çabaların peşinde koşması gerektiğini, bireysel ve toplumsal en iyi yaşamın hangisi olduğunu söylediği için yararlıdır. Bu açıdan felsefe insanın bilme ihtiyacını giderir.
9.Bilimsel işbirliği, aşçıların yemek kazanı etrafında birlikte
kepçe sallaması veya birkaç ressamın aynı eser üzerinde
çalışmasına benzemez. Üstelik bir tünel açmak isteyen iki
mühendisin, dağın iki yamacından aynı anda kazmaya
başlayıp orta yerde karşılaşmadan, farklı yerlerden dışarıya çıkmayı önlemek için yaptıkları işbirliğine hiç benzemez. Çünkü bilimsel işbirliği yapılırken, her birey, diğerlerinin katkılarını geliştirir. Sonuca ulaşmak için ortak bir çalışma sergilenir. Ortaya çıkan ürün ise her an parçalara ayrılabilecek bir mozaik değil, bir bütündür. Bu bütün, bireysel katkıları değil, tüm grubun izini taşır.
Bu parçadaki görüşler aşağıdaki yargılardan hangisi
desteklemektedir?
A) Felsefe, insanı ve yaşamı anlamlandırmayı sağlayan bir
alandır.
Bu parçaya dayanarak bilimsel işbirliği ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
B) Felsefe, somut sonuçlara ulaşması beklenilen bir alandır.
C) Felsefe, bilimlere yardımcı olan ve olması gereken bir
alandır.
A) Bilimsel işbirliği için aynı düşünceye sahip bilim adamları bir araya gelmelidir.
B) Bilimsel işbirliği sonucu ortaya konulan ürün bireysel
izler taşır.
D) Felsefe, çözemediği sorulara bilimler yardımıyla yanıt
arayan bir alandır.
C) Bilimsel işbirliği, bireylerin ortak çalışmasını ve bir bütüne ulaşmasını gerektirir.
E) Felsefe, insanın bilme arzusunu karşılayan tek alandır.
D) Bilim adamlarının deneyim kazanmaları bilimsel işbirliği içinde olanaklıdır.
E) Bireysel olarak yapılamayan araştırmalar bilimsel işbirliği içinde yapılmalıdır.
8.
Felsefe tarihinde bilginin olanaklı olduğundan şüphe eden
bazı filozoflar olmuştur. Bu filozofların şüphe etmelerinin
nedenleri çeşitlilik gösterir. Öncelikle gündelik deneyimlerimiz bize, başlıca bilgi kaynaklarımız olan duyuların yanıldığını göstermiştir. Yine insanlık tarihi hakkındaki bilgilerimiz, geçmişte insanların, bizim bugün apaçık yanlış olduğunu kabul ettiğimiz birçok şeyi yanılmaz doğrular olarak kabul ettiklerini görmemize olanak tanımıştır. Ayrıca bizim kendi kişisel yaşantılarımızda önceden doğru kabul
ettiğimiz bazı görüşlerimizin sonradan yanlış olduğunu
anlamamızı sağlamıştır.
10. Bazı bilim adamlarının bilerek veya bilmeyerek yaptıkları
hatalardan biri; bir bilimsel çalışmayı yayınlarken, yararlanılan kaynaklar listesinde yalnızca yeni olanlara yer vermek, yıllar öncesine dayanan birçok kaynaktan ise hiç
söz etmemektir. Ancak bu durum, önemli bazı teknik ayrıntıları gözden kaçırma nedenidir veya başkalarının da,
aynı kaynaktan yararlanarak sürdürebilecekleri yeni araştırmalara bir engeldir. Ayrıca yayınlanan çalışmanın bilim-kurgudan öte bir şey olup olmadığının araştırılmasını
da zorlaştırır.
Buna göre bir bilim adamı, araştırmasını yayınlarken
aşağıdakilerden hangisine dikkat etmelidir?
Bu parçada verilen bilgilerden hareketle ulaşılabilecek
en Genel yargı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Araştırmanın başında kurduğu hipotezini mutlaka doğrulamaya çalışmalıdır.
A) İnsan, çeşitli engellere rağmen elde ettiği bilgilerin
doğruluğundan şüphe etmemelidir.
B) Doğru sonuçlar elde etmek için mümkün olduğunca
çok kaynaktan yararlanmalıdır.
B) Duyuların yanıltıcılığı ve doğruların zamanla değişmesi,
bilginin olanaklı görülmesini engellemiştir.
C) Araştırma sonuçlarını yorumlarken, diğer bilim adamlarının görüşlerine başvurmalıdır.
C) İnsanlık, tarihin hiçbir döneminde doğru olarak kabul
edilen yargılara ulaşamamıştır.
D) Araştırmasını yaparken yararlandığı kaynakların tamamına yayınında yer vermelidir.
D) Doğru bilgiye ulaşmayı sağlayan ve doğrunun ölçütü
olan tek şey akıldır.
E) Doğru bilginin olanaklı görülmemesi, bilginin sınırını ve
alanını daraltmıştır.
z
<7>
1.E 2A 3.D 4.0 5A 6.E 7A 8.B 9.0 lar)
36
E) Önceden sunulmuş bilimsel araştırmalar ile kendi yayını arasında ilişki kurmalıdır.
FELSEFE
3.
1. Günlük yaşamda veya bilimde karşılaştığım ı sorulara kanıtlanmış, genel ve geçerli yanıtlar bulmak mümkündür.
Ancak felsefenin sorularına genel ve geçer) yanıtlar bulmak oldukça zordur. Çünkü felsefenin sorul rı ne doğrudan deneysel alana, ne de formel (biçimsel) alana ilişkindir. Ruh var mıdır? İnsan için en yüce iyi n dir? Hayatın
amacı nedir? ideal bir toplumsal düzen var ıdır? gibi sorular felsefi sorulardır. Bu sorulara belki de içbir zaman
kesin yanıtlar bulunamayacaktır. Ama bazen sadece soru
sormak bile, belli bir yanıt bulmaktan çok d ha önemlidir.
Bilgi çağı dediğimiz günümüzde, farklı düşüncelere sahip
kişiler arasında sağlıklı bir bilgi alış-verişi, ancak hangi bilgi türünden bahsedildiğiyle ve o bilginin hangi yöntemlerle elde edildiğinin farkında olunmasıyla mümkündür. Özellikle son birkaç yüzyıldır, bilimsel bilgi ile dini bilgiyi veya
felsefi bilgiyi karşı karşıya getirmek ve bunların birbirine
karşıt olduğunu söylemek yanlış bir tutumdur. Çünkü bilimsel yöntemlerle bilinemeyen bir konu, felsefi bir içerik
taşıyabilir veya dini bir bakış açısıyla kavranabilir.
Buradan hareketle bilgi türleriyle ilgili olarak aşağıda
verilen ifadelerden hangisi doğru deffildir?
Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargıla • an hangisine ulaşilamu?
A) Felsefe sorularının yanıtları, nesnel olarak anıtlanamaz.
A) Bilgi türleri, gerçeğin farklı yönlerini farklı yöntemlerle
incelerler.
B) Felsefede sorular, kendilerine verilen yan tlardan daha
önemlidir.
B) Aslında var olan bilgi türleri birbirini tamamlayan görüşler sunmaktadır.
C) Bilim ve felsefenin sorulara yanıt bulma içimi birbirinden farklıdır.
C) Gerçek, sadece bir bilgi türüyle kavranamayabilir.
D) Felsefe sorduğu sorulara kesin yanıtlar b Imuş değildir.
D) İnsan somut olarak ortaya konmuş bilgilere güvenmeli, diğer bilgi alanlarını dikkate almamatıdır.
E) Felsefe sorularına genel-geçerli yanıtlar Imak için bilimlerden yararlanmalıdır.
E) İnsan yaşamına anlamlı bir bütünlük katmak, farklı bilgi türlerine açık olmayı gerektirir.
4.
2.Felsefe bilgisi, varlıklar ve olaylar karşısında merak duyan
insanlarla ortaya çıkar. Dünyadaki varlıklar n çin başka türlü değil de oldukları gibidir? İnsan belli bir olây karşısında,
neden başka türlü değil de, belli bir şekilde davranır? Felsefe bilgisi, işte bu konuları merak eden, keddisine bu türden sorular soran insanlarla gelişir. Felsefe bilgisi yaşamı
bütün boyutlarıyla görmeyi bilen, gelişmeye açık ve sorgulayan bir zihnin ürünüdür.
Bu parçaya göre felsefe bilgisi için aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
Bu parçada bilimsel çalışmalarla ilgili aşağıdaki konulardan hangisi üzerinde durulmaktadır?
A) Sürekli olarak sorulan sorulardan ve onlâra verilen cevaplardan oluşan bir bilgidir.
A) Bilimsel çalışmalar gerçeğe ulaşmayı amaçlayan etkinliklerdir.
B) Araştırmaya dayanan ve eleştirel bir tavan sonucu oluşan bilgidir.
B) Gerçeğe ulaşmak için, olayların oluşması beklenmemeli, planlı deneyler yapılmalıdır.
ar
C) Varlık, bilgi ve değer hakkında yapılan âraştırma, soruşturma sonucu oluşan bir bilgidir.
C) Her dönemde bilimin, olay ve olguları ele alış şekli aynı olmuştur.
D) İnsanların sorulara birbirinden farklı cevaplar vermesiyle oluşan bir bilgidir.
D) Akıl, gerçeğe ulaşmada gözlem yönteminden daha etkili bir araçtır.
E) İnsan düşüncesinin
bir ürünü olarak ort a konulan bir
bilgidir.
10 11. SINIF TATIL KİTABI (TM)
Bilimin doğduğu ilk çağlarda, gerçeğin etrafımızda olduğuna ve birileri tarafından bulunmak için beklediğine inanılırdı. Bu nedenle insanlarda var olduğu düşünülen kavrama yeteneğiyle doğayı dikkatlice gözlemenin, gerçeğin
bilgisine ulaşmada yeterli olacağı inancı vardı. Ancak F.
Bacon, olguya dayalı doğru bilgiye ulaşmak için şansa veya olayların rastlantı sonucu oluşmasına güvenmemek
gerektiğini savunuyordu.Bu nedenle olayları tasarlamalı,
onlar üzerinde deneyler yapmalı,böylece gerçeğin bilgisine ulaşılmalıydı.
E) Bilimsel çalışmalarda şans veya rastlantı faktörü etkil
olmaktadır.
37
FELSEFE
5.
FELSEFENIN ALANI - Il
8.
Felsefenin amacı, insanın düşünme etkinliğini kendi kendisine yöneltmesini sağlamaktır. Ancak felsefe sayesinde
insan özgürlüğüne kavuşabilir, çünkü felsefe özgürlük için
özgür düşünmek demektir. Özgür düşünmek, her türlü
önyargı, ideoloji, inanç ve bağnazlıktan uzak düşünmektir.
Bunun için hakikati içtenlikle aramak, fakat ona sahip olduğu iddiasında bulunmamak gerekir.
Bu parçaya göre felsefenin amacı aşağıdakilerden
Felsefe tarihi boyunca genelde tüm filozoflar bilginin kaynağının ne olduğu hakkında görüşler üretmişlerdir. Kimilerine göre bilginin kaynağı duyular ve deneyimler, kimilerine göre ise akıl veya sezgilerdir. Ancak bu kaynakların
biri veya birkaçı aynı anda kullanılsa bile, yine de insan
gerçeğin tüm bilgisine ulaşamamaktadır. Günümüzde de
bildiklerimizin yanısıra bilemediğimiz veya ulaşamadığımız gerçekler ve bilgi alanları varlığını sürdürmektedir.
Bu parçada bilgi felsefesiyle ilgili aşağıdaki sorulardan hangisi üzerinde durulmaktadır?
hangisidir?
A) İnsanın özgür düşünme yoluyla hakikate ulaşmasını
sağlamak
A) Bilginin sınırı ve kaynağı nedir?
B) Hakikatin doğru ve kesin bilgisine ulaşmayı sağlamak
B) Doğru bilginin ölçütleri nelerdir?
C) İnsan zihninin kendi düşüncelerine yönelerek özgürlüğe ulaşmasını sağlamak
C) Bilginin değeri nedir?
D) Mutlak, genel-geçerli bilgiler var mıdır?
D) İnsana belli bir siyasal eğilim ve ideolojik görüş kazandırmak
E) Bilgi gerçeği verebilir mi?
E) Siyasal eğilim ve ideolojik sorunlara çözüm üretilmesini sağlamak
6.Bilgelikle birleşmeyen güç tehlikelidir ve çağımız için ge-
9.İnsanlık tarihine baktığımızda bilimin ilk çağlardaki düzeyi
rekli olan şey bilgiden çok bilgeliktir. Bilgelikle birleştiğin-
ve insan yaşamına etkisiyle, günümüzdeki düzeyi ve etkisi karşılaştırılmayacak ölçüde farktılaşmıştır. Çünkü bilim
alanında yeni yeni buluşlar ve ilerlemeler olmakta, bilimin
insan yaşamındaki önemi artmaktadır. Önceleri insanlık
bilimi sürüklerken, günümüzde bilim ve teknoloji adeta
kendi kendini sürükler bir duruma gelmiştir.
de bilimin sağladığı güç tüm insanlığa büyük ölçüde rahatlık ve mutluluk getirebilir. Bilgelikten yoksun bilim ise
yalnızca yıkıma yol açabilir.
Buna göre bilim ve bilgelik için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Bu parçada verilen durum bilimsel bilginin aşağıdaki
özelliklerinin hangisinden kaynaklanmaktadır?
A) Bilim adamları bilgeliğe ulaşmaya çalışmaktan vazgeçmelidir.
A) Objektif değer taşıyan bilgiler vermesi
B) Bilgelik her zaman önemli bir öge olarak bilim içinde
yer almıştır.
C) Birikimli olarak ilerlemesi
B) Evrensel olarak kabul edilmesi
D) Olguları inceleme konusu yapması
C) Bilgi ve bilgelik birbiriyle birleşme olanağını çağımızda
bulabilmiştir.
E) Olayları neden-sonuç açısından ele alması
D) Bilgelik sadece bilginin elde edilmesi demek değildir.
E) Bilgelikle birleşen bilim insanlığa büyük ölçüde yarar
sağlar.
7.
Günlük yaşamda doğru diye kabul ettiğimiz şeyler, daha
yakından bakıldığında öylesine göze çarpan çelişkilerle
doludur ki, gerçekte inanmamız gereken şeyin ne olduğunu ancak bir yığın düşünceler sonunda öğrenebiliriz. Kesin bilgiyi ararken elimizdeki deneylerle işe başlamamız
doğaldır ve kuşkusuz bir anlamda bilginin onlardan türemesi gerekir. Fakat deneyimlerimizin bize verdiği bilginin
ne olduğunu belirten her yargının yanlış olması çok olasıdır.
10. Çağımızın bilim çevrelerinde kabul edilmeye başlanan yeni bir anlayış vardır. Bu anlayışa göre, "Bilimsel araştırmaya konu olan öge ile bu ögeyi inceleyen bilim adamları birbirinden bağımsız bir şekilde bilimsel bilgiyi oluşturmamaktadır." Bilim adamı ile ele aldığı nesne veya olayın bilgi üretiminde, son derece birbiriyle bağlantılı olduğu gerçeği giderek daha çok kabul edilmektedir. Çünkü bilim
adamının deneyimleri ve bilgi birikimleri, incelenen objeyi
nasıl algılayacağına etki etmekte, bundan dolayı aynı nesne veya olay farklı bakış açılarınca farklı algılanmaktadır.
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
Bu parçada anlatılan durum aşağıdaki kavramlardan
hangisiyle paralellik göstermektedir?
A) Nesnellik
B) Öznellik
C) Tutarlılık
D) Evrensellik
A) Herkes için geçerli olan bir bilgiler vardır.
B) Duyu verilerine dayanmayan bilgiler doğru değildir.
C) Gündelik yaşamdaki bilgiler kesin bir nitelik taşımaz.
E) Olgusallık
D) Mutlak ve doğru bilgi iç çelişkilerden uzak değildir.
E) Kesin sonuçlara ulaşmak için duyu verilerinden hareket edilmelidir,
(7>
1.E 2.E 3.D 4.B 5.A 6.E 7.0 8A 9.0 10B
38
FELSEFE
1.
BILGI FELSEFESİ
4.
• Nesneler gerçekte nasıldır?
• Nesneler karşısındaki tutumumuz ne ol alıdır?
sorularını Timon sırasıyla,
• Nesnelerin gerçek yapısı kavranamaz.
• Nesneler karşısında yargıdan kaçınmalıyMz.
şeklinde cevaplamaktadır.
aşaBuna göre Timon'un felsefi görüşünün
ğıdaki varsayımlardan hangisi bulunur?
Bilimsel bilginin hızla çoğalması günümüzde bilim adamlarının belirli bilim dallarında uzmanlaşmalarını gerektirmiş
ve böylece belirli bir alanda derinlemesine ve daha çok
bilgi elde etme imkanı doğmuştur. Ancak bu durum uzmanlaşma gereği, dar alandaki yoğun bilgi ile donanmış
bilim adamlarının, "bütün"ü gözden kaçırmalarına, evrendekileri doğru anlayamamalarına veya eksik yorumlamalarına neden olmuştur.
Bu parçada belirtilen sorun bilimsel bilginin aşağıdaki
özelliklerinin hangisinden kaynaklanmaktadır?
A) Bilginin kaynağında duyumlar değil, akı vardır.
A) Deney ve gözlem gibi yöntemlere dayanma
B) Gerçeğin bilgisine ulaşma olanağı yokt r.
B) Olgusal olarak sınanabilen bilgiler sunma
C) Tüm bilgiler ve kavramlar yaşantılar yol yla kazanilır.
C) Varlığı parçalar halinde ele alma
D) Bilgi ancak ince bir duyuşla elde edilebi ir.
D) Akıl ve mantık kurallarına uygun olma
E) Gerçeğe, deneyle değil düşünceyle ulaşılabilir.
E) Eleştirel yaklaşımlara açık olma
2.Felsefe, bilgiyi ve bilgeliği sevme anlamına gelir. Bununla
birlikte akıllıca davranma, aşırılıklardan kaqınma, kendine
egemen olma ve kötü durumlara göğüs garme anlamlannı da taşır. O halde filozof, yaşamın anlam nı bulmaya ve
bu anlama uygun biçimde yaşamaya ça ışan kimsedir.
Buradan hareketle felsefenin amacının yal ızca bilgi elde
etmek değil, aynı zamanda doğru davranış! rda bulunmayı sağlamak, ahlaklı yaşamayı öğretmek ol uğu da söylenebilir.
5.
Bu parçaya dayanarak felsefeyle ilgili a ğıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Felsefe, hakikati aramayı amaçlayan düşü bir etkinlikfir.
B) Felsefe, doğru bilgiye ulaşmak kadar, d•ğru eylemlerde bulunmayı da gerektirir.
Felsefede yeni ve özgün bir felsefi sorunu ortaya atmak,
en az bir felsefi soruna yeni cevaplar vermek kadar değerlidir. Bununla birlikte felsefede daha önceleri felsefi düşünme
ve araştırmanın ilgi alanı içinde bulunmayan bir konunun felsefi düşünme alanı içine alınması ve felsefi alınması çok
önem taşıyan bir şeydir. Örneğin Yunan felsefe tarihinde
Sofistler ve Sokrates'le birlikte o zamana kadar ciddi bir
biçimde felsefenin alanı içinde düşünülmeyen kültür,
ahlak ve siyasetle ilgili konuların felsefi olarak ele alınıp
tartışılması büyük bir ilerleme olarak kabul edilir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin önemi vurgulanmaktadır?
C) İster istemez tüm insanlar farkında olma • an felsefe yaparlar.
A) Felsefenin ilgi alanını genişletmenin
B) Felsefenin ortaya koyduğu bilgilerin mantıklılığının
D) Felsefede sorulan sorular, cevaplardan aha çok önem
taşır.
C) Felsefenin tarihiyle bir bütün olduğunun
E) Felsefede hiçbir konuda kesin ve genel bilgiye ulaşılamaz.
D) Felsefenin günlük yaşamdaki işlevlerinin
E) Felsefenin karşılaşılan sorunlara yaklaşım biçiminin
3.Bilgiye akılla ulaşılabileceğini göstermek için Sokrates,
okuma-yazma bilmeyen genç bir köleye g ometri problemi çözdürmeye çalışır. Problemin geomet den seçilmesi
bir rastlantı değildir. Çünkü böyle bir prob min çözümüoblemi çözer,
ne duyular yardımcı olamaz. Genç köle
böylece Sokrates, genç kölenin daha önc den bildiği bilgileri hatırladığını kanıtlamıştır. Bu iddianın temelinde insan ruhunun daha önceki varlık durumunda, bilgilerle donanmış olduğu varsayımı vardır. Böylece insan aslında yeni bir bilgi öğrenmez. Yalnızca bizde daha önceden var
olan bilgilerin anımsanması gerçekleşir.
6.Felsefi görüşlerin çoğu aynı kelimeler ve sorular etrafında
dönüp durmaktadır. Binlerce yıldır insanlık tarihinin en büyük dahileri felsefi soruları çözmek için uğraştıkları halde,
hala genel olarak kabul gören çözümlere ulaşamadılar.
Bu durum felsefi soruların özelliğinden kaynaklanmaktadır. Çünkü bu sorular belki de hiçbir zaman yanıtlanamayacaktır veya aranan sonuçlara bu yolla ulaşılamayacaktır.
Bu parçaya göre aşağıdaki sonuçlard n hangisine
ulaşılamaz?
Bu parçada felsefenin aşağıdaki özelliklerinden hangisi vurgulanmaktadır?
A) İnsan zihninde her türlü bilgi hazır olar k bulunur.
A) Felsefe, sorgulayıcı bir bakış açısı gerektirir.
B) Akıl, bilgiye ulaşmayı sağlayan en öne li araçtır.
B) Felsefe, varlığı bir bütün olarak ele alır.
C) Duyuların, bilgiye ulaşmada hiçbir etki yoktur.
D) İnsan, sadece sorun çözmek için aklındaki bilgileri kullanır.
E) İnsanın öğrendiğini sandığı bilgiler, ken inde var olanları hatırlamasıdır.
10 11. SINIF TATİL KİTABI (TM)
z
LL
39
C) Felsefede kesin sonuçlara ulaşmak imkansızdır.
D) Felsefi görüşler oluştuğu toplumun izlerini taşır.
E) Felsefi bir görüş, kendi içinde tutarlıdır.
~~1eleidelili 1
7.
I ~V
Felsefe tarihine bakıldığında Platon'dan önce de doğruluğu açıklamaya çalışan düşünürlerin var olduğu görülür.
Bu düşünürler genel olarak Tanrı, insan, evren ve aralarındaki ilişkiler konusunda birçok görüş ileri sürmüşlerdir.
Ancak bu filozofların görüşlerinin önemli bir eksikliği vardı. Bu eksik yan; görüşlerin yasalaştırılmamış veya temellendirilmemiş olmalarıydı. Bu nedenle Platon, ileri sürdüğü görüşleri akla dayalı olarak haklı çıkarmaya çalışmıştır.
10. Bütün filozoflar ve felsefenin kendisi insan bilgisine sınırlar
konulmasından hoşlanmazlar. Platon, Aristo'ya göre insan bilgisinin sınırları yoktur. Yani, fiziksel dünyayı aşan
konularda da bilgi elde etmek mümkündür. Buna karşılık
Kant, Comte gibi filozoflar da herşeyin bilgisinin mümkün
olmadığını savunurlar.
Paragrafta bilgi felsefesinin hangi probleminden söz
edilmektedir?
Buna göre Platon'un görüşlerinin, aşağıdaki özelliklerden hangisini taşıdığı söylenebilir?
A) İnsan herşeyi bilebilir mi?
A) İleri, sürülen görüşleri eleştirerek gerçeğe ulaşmaya
çalışma
C) İnsan bilgiyi nereden elde eder?
B) Ortaya konulan fikirlerin doğruluğunu temellendirmeye
çalışma
E) Bilginin doğruluk ölçütü nedir?
B) Doğru bilgiye ulaşmak mümkün müdür?
D) Hangi bilgi değerlidir?
C) Kendi içinde tutarlı olan düşünce sistemleri sunma
D) Varolan görüşlerin daha da ilerlemesini sağlamaya çalışma
E) Soru sorarak, var olan görüşlerin eksikliğini göstermeye çalışma
8.Bazı filozoflara göre, insan bilgisi sınırlıdır. Çünkü insan
zihni nesneleri ve olayları gerçekte oldukları şekilde bilemez. Nesneler, insan tarafından yalnızca zihnin olanaklarına göre bilinebilir. Dolayısıyla bilgi "sınırlı" ve "insana göre"dir. Yani insan, var olanları olduğu gibi değil de, kendi
algılama imkanlarına ve zihnin yapısına göre bilebilir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?
A) Bilginin kaynağının akıl olduğu
B) Bilginin deneyim ve eğitimle kazanıldığı
11. Felsefenin ne olduğunu açıklarken onun amaçlarının da
neler olduğunu belirtmek gerekir. Felsefenin genel amaçları şöyle sıralanabilir:
- İnanç ve eylemlerimize eleştirel bir bakış açısı sağlamak,
- Düşüncelerimizin temelinde olan, ama farkına varamadığımız ön kabullerimizi ortaya çıkarmak,
- Merak ve hayret duygumuzu gidermeye çalışmak,
- Bilimlerin soramadığı soruları sormak ve bunlara yanıt
aramak.
C) Bilginin nesnesine uygunluğu
D) Bilginin göreceli olduğu
E) Bilginin akıl ve deneye dayandığı
9.Felsefe tarihinde bazı şüpheci filozoflar nesnel bilginin
olanaklı olmadığını ileri sürüyorlar ve var olanlar karşısında yargılarını askıya almayı, diğer bir deyişle herhangi bir
karar vermekten kaçınmayı tercih ediyorlardı. Bunu yaparak pratik amaçlarına, yani mutluluğa ulaşılabileceğini de
savundular. Çünkü onlara göre, herhangi bir görüş ileri
sürmemek, bütün zihinsel kargaşa ve sıkıntılardan kurtulmayı ve dolayısıyla özgürlüğe ulaşmayı sağlıyordu. Böylece şüphecilik, insanı gönül rahatlığına, ruh dinginliğine ve
mutluluğa ulaştıran bir yaklaşım olma özelliğini kazanıyordu.
Buna göre, filozoflar aşağıdaki davranış şekillerinden
hangisine vönelmezler?
A) Gerçeği araştırmak
B) Bilimsel verilere güvenmek
C) Var olan bilgileri irdelemek
D) Özgürce sorular sormak
E) Ön yargılarımızın ayırdına vardırmak
Bu parçada filozoflar şüpheciliğin hangi özelliğinin olduğunu göstermeye çalışmışlardır?
A) Şüphe ederek doğruya ulaşmanın olanaksız olduğunu
B) Bilgi konusunda şüphe etmenin, aynı zamanda ahlâki
bir değer taşıdığını
C) Tüm insanlar için üzerinde anlaşılabilecek bilgilerin var
olduğunu
D) Herhangi bir konuda karar vermemenin kişiyi mutsuzluğa götürdüğünü
E) İnsanın mutlu olmak için, onayladığı şeylerden şüphe
etmemesi gerektiğini
2
<7>
TEST - 20
lA
2.B 3.D 4.0 5A 6.0 7.B 8.D 9.B 10A 11.B
40
•
ALEV
le«
■
ÖZEL ALEV OKULLARI
A
■
AVUSTURY.A LİSELIL ER VAKFI
Ayvalı Çiftliği Mevkii, Ömerli Beldesi Çekmeköy - İstanbul
Tel: O 216 435 83 60 Faks: O 216 435 83 54
www.alev.k12.tr • [email protected]

Benzer belgeler