Maria Böhmer ve Berlinli okul müdürleri Goliath gegen David

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Redaktionsschluss: 01.02.2009
Die nächste „Lupe“ kommt
Anfang März 2009.
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Maria Böhmer ve Berlinli
okul müdürleri
Geçtiğimiz ay Berlin-Mitte ilçesinden 68 okul müdürünün birlikte yaptığı açıklama –bu şartlar altında
aldığımız görevi yerine getiremiyoruz–, uyumdan
sorumlu Bakan Böhmer’i (CDU) çok şaşırtmışdı.
Ama niye şaşırdığı anlaşılmadı.
Sanki okullardaki eğitimdeki sorunlar bu ülkede ilk
defa dile getiriliyor, sanki daha önce başka okulardan
veya öğretmenlerden bu tür açıklamalar yapılmamıştı,
bu ülkede eğitmenler sokaklara çıkıp daha iyi iş
olanakları istememişlerdi, uluslar arası araştırmalar
sonucunda defalarca Almanya’ya kötü not verilmemişdi.
Ve sanki Rütli okulu Almanya sınırları içinde değildi.
Sayın Böhmer, büyük bir olasılıkla kendisinden başka
şaşıran yoktur, şaşkınlığını gidermek için Berlinli
müdürlerimizi davet etmiş. 68 okuldan, yani bilmem
kaç bin öğretmenden gelen bu, eğitimde iflas açıklaması
ile Ulusal Uyum Planın’da alınan kararların da hayata
geçirilmemiş olduğunu anlamış.
Almanya’da eğitim politikaları eyaletlerde belirlenir.
Sayın Böhmer’in de bunu bildiğinden yola çıkarsak, bu
davetin şöyle iki nedeni olabilir mi? Ayrıca eğitim konusunda federal düzeyde yapılması gereken bir şey varsa
bunun ilk muhatabı eğitimden sorumlu bakan Annette
Schavan değil midir? Muhakkak uyumdan sorumlu
kişi karışacaksa yine Berlin’de bunun sorumlusu yok
mudur?
- Ya Maria Böhmer sorunların asıl kaynaklarının üstünü
(Fortsetzung von Seite 1)
Goliath gegen David
Die Besatzung ist das Übel
Tatsächlich ist die seit über vierzig Jahren währende
Besatzung der Westbank mit Ostjerusalem und des
Gazastreifens durch Israel die Wurzel palästinensischen
Grolls. Sie verstößt eklatant gegen Völkerrecht und
UN-Beschlüsse (insbesondere die UN-Resolution 242).
Diese Besatzung ist die Folge des Sechstagekrieges 1967.
In der von westlichen Medien bestimmen Welt ist die
Meinung ziemlich einhellig, dass der „Sechstagekrieg“
vom 5. bis 11. Juni 1967 ein Präventivkrieg Israels gegen
die bevorstehende eigene Vernichtung gewesen sei; denn
tatsächlich wies im Mai 1967 Nasser die UN-Truppen aus
dem Sinai und konzentrierte eigene Truppen dort.
Es bedarf schon des kritischen Auges eines Noam
Chomsky, in diesem Nebel die Indizien der Wahrheit
oder zumindest berechtigter unterschiedlicher Interpretationen zu finden. Er zitiert den General Ezer Weizmann,
der zwar „keine Drohung einer Zerstörung“ gesehen
habe, aber den Angriff auf Ägypten, Jordanien und Syrien damit rechtfertigt, das Israel nunmehr „gemäß der
Größenordnung, geistigen Kraft und Charakterart existieren kann, die es jetzt verkörpert“ (Noam Chomsky,
„Offene Wunde Nahost“, S. 40, ursprünglich in Ha´aretz
vom 29. März 1972). Auch der ehemalige Premier Israels,
Menachem Begin, wird zitiert: „Im Juni 1967 standen
wir erneut vor der Wahl. Die Konzentration ägyptischer
Truppen beweist nicht, dass Nasser uns wirklich angreifen wollte. Wir müssen uns selbst gegenüber ehrlich
sein: Wir entschlossen uns zum Angriff.“ (a.a.O.). Der
Außenwelt gegenüber ist man in der Geschichtsdarstellung meist nicht so ehrlich.
kapatmak için bilerek elinden geleni yapıyor
- veya kendini gündemde tutmak istiyor.
Nedeni ne olursa olsun. Böhmer bu daveti ile, bilinçli
veya bilinçsiz, bir şeyi yine çok iyi başardı.
Tartışmaları yine göçmenlerin üzerine yoğunlaştırdı.
Eğitimde sorunların anadili Almanca olmayan çocuklardan kaynaklandığını bir daha gündeme oturtdu. Ayrıca
bu görüşmeden çıkan başka hiç bir sonuç da olmadı.
Oysa, Almanya’daki sorunların bilincinde olan
uyumdan sorumlu bir bakandan gelmesi gereken
şunlar olmalıydı: Evet, Almanya’da çok uzun zamandır
eğitime gerekli önem verilmemiştir. Bir yandan sosyal
durumu kötü olan ailelerin sayısı artıkça, okullarda
öğretmenler her gün biraz daha fazla sosyal sorunları ile
okula gelen öğrencilerle çalışmak durumunda kaldıkça,
devlet eğitime verdiği desteği bir o kadar azaltmıştır.
Okullarda yeterli sayıda öğretmen yoktur. Bir çok
okulda sosyal danışmanlar ve psikologlar eksiktir.
Özellikle ailesinin içinde bulunduğu maddi durumdan
dolayı boş zamanlarını spor, müzik veya başka faaliyetler ile değerlendiremeyen bu çocuklara, okullarda
da bu olanaklar sunulmamaktadır. Durumu iyi olan
aileler, çocuklarını özel okullara vererek sorunlarını
çözmüş –sayıları hızla artmakta, diğer çocuklar kendi
aralarında kalmıştır. Bu çocukların büyük çoğunluğunu,
işsizlikten en çok etkilenen göçmen ailelerin çocukları
gençleri oluşturmaktadır ve buna daha fazla izin verilmemelidir.
Figen İzgin
Friedensprozess eingelassen. Aber erhalten haben sie
für dieses Zugeständnis nichts. Alle, die sich mit dem
Nahostproblem ehrlich beschäftigt haben, sind sich im
Klaren: Frieden kehrt erst ein, wenn neben Israel auch
der palästinensische Staat existiert, bestehend aus dem
Gazastreifen und der Westbank mit Ostjerusalem. Alle
reden zwar von den zwei Staaten, aber ein Blick auf die
Karte der Westbank mit der Unzahl jüdischer Siedlungen und ihrer für Palästinenser gesperrten Verbindungsstraßen sowie der tief in palästinensisches Gebiet
einschneidenden Mauer zeigt, wie wenig ernst es der
israelischen Politik mit dem Palästinenserstaat ist!
Wir fordern Solidarität mit den Menschen in Israel,
die, wie Uri Avnery (http://www.uri-avnery.de/), mit ihrer Friedensbewegung für die Freiheit und Rechte aller
Menschen in der Region eintreten!
Auch an ihrer Seite steht DIE LINKE, für die Worte wie
Antikolonialismus und Antiimperialismus keine leeren
Hülsen sind.
Andreas Schlüter
Frieden braucht zwei Staaten
Vor langer Zeit schon haben die Palästinenser durch
ihre Organisation PLO unter Arafat ihren Frieden mit
der Existenz Israels gemacht und sich auf den Oslo-
DIE LUPE FEBRUAR 2009
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