2.sınıf

ANKARA ÖZEL FİNAL OKULLARI
2015-2016 AKADEMİK YILI
2.SINIF İNGİLİZCE DERSİ VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU (10 NİSAN- 10 MAYIS )
Sayın Velimiz ,
Main Course (ana ders) saatlerimizde;
Well Done kitabımızın “I like milk” (Sütü severim) başlıklı 6. Ünitesinde,
Kelime: “food”(yiyecek), “apple” (elma), “fruit juice” (meyve suyu), “sandwiches”
(sandviç), “biscuits” (kurabiye), “grapes” (üzüm), “bananas” (muz), “chocolate cake” (çikolatalı pasta),
“pizza”, “bread” (ekmek), “rice” (pilav), “cheese” (peynir), “chicken” (tavuk), “milk” (süt), “carrots”
(havuç), “fish” (balık), “pasta” (makarna), “fruit” (meyve), “party” (parti), “potato” (patates), “egg”
(yumurta), “fruit” (meyve), “eat” (yemek yemek), “drink” (içmek), “vegetables” (sebze), “meat” (et),
“soup” (çorba), “water” (su), “pineapple” (ananas), “cherry” (vişne), “peach” (armut), “kiwi”,
“watermelon” (karpuz), “tomato” (domates), “cereal” (mısır gevreği), “jam” (reçel), “toast” (tost),
“bacon” (pastırma), “crisps” (cips), “cola”, “fruit salad” (meyve salatası), “hamburger”,
“sweets” (şekerleme), “healthy” (sağlıklı), “lemon” (limon), “broccoli” (brokoli) kelimelerini öğrendik.
“I like/I don’t like” kalıplarını flashcardlarla pekiştirdik.
Dinleme: Öğrendiğimiz konu ve kelimeler ile ilgili diyaloglar ve şarkılar dinledik. Görsel destek
kullanarak “Bart is hungry” adlı kısa hikayeyi dinledik, okuduk.
Konuşma: Konuşma becerilerimizi geliştirmek için bu ünitede sevdiğimiz yiyecekler
hakkında sık sık diyaloglar gerçekleştirdik.
 Do you like (milk)? (sütü sever misin?)
Yes, I do. / No, I don’t. (Evet./Hayır.)

I like (milk). (sütü severim.)

I don’t like (milk). (sütü sevmem)

I like (apples). (elmayı severim)

I don’t like (bananas). (muzu sevmem)

Do you like (cereal) for (breakfast)? (kahvaltıda mısır gevreği sever misin?)

I like (milk) for (breakfast). (kahvaltıda süt severim)

(Apples) are (healthy). (elma sağlıklıdır)
Öğrencilerimiz alışverişle ilgili öğrendiklerimizi pekiştirmek için öğretmenleriyle birlikte ve sınıf
arkadaşlarıyla alışveriş sahneleri canlandırdılar.
Yazma: Bu ünitede sevdiğimiz yiyecek ve içeceklerle ilgili cümleler yazdık. Favori
yiyeceklerimizi betimledik.
Ayrıca bu ay “Kids Food Fest” etkinliğimiz için öğrencilerimiz alışveriş hakkında diyaloglar yazdılar.
•
How much is it? (o ne kadar?)
•
Can I have some milk? (Biraz süt alabilir miyim?)
•
I will buy it. (onu satın alacağım.)
•
It’s cheap. (ucuz.)
•
It’s too expensive. (çok pahalı.)
•
I won’t buy it. (satın almayacağım.)
•
How can I help you? (nasıl yardım edebilirim?)
•
Here you are. (buyrun.)
Şarkı: Bu ünitede konularımızla ilgili olarak “do you like water”, “I like chicken”, “I like
apples”, “here’s your food”, “do you like broccoli ice cream?”, “I like to move it”, “just eat it”, “do
you like it”, “pizza and chips” şarkılarını dinledik ve eşlik ettik.
Oyun: Bu ünitede yiyecek ve içecekler ile ilgili çeşitli interaktif oyunlar oynadık (CD Rom).
“Trolley dash game”, “food Word game”, “fruit hangman”, “find the pairs” ve “paint the words”
oynadık.
Öğrencilerimizin, şimdiye kadar öğrendikler tüm bilgileri hatırlamaları ve tekrar etmeleri için “Tour of
London” oyununu oynadılar. Bu oyunda kazanabilmeleri için öğretmenin sorduğu cümlelere cevap
vermeleri ve söylediği kelimeleri grup arkadaşlarına çizerek ya da taklit ederek anlatabilmeleri
gerekiyordu.
Akıllı tahtamız aracılığıyla dijital öğrenme platformu oyunları oynadılar, bu oyunlar öğrencilerimizin
eğlenceli bir şekilde tekrar yapmalarını ve öğrendiklerini pekiştirmeleri sağladı.
Language Skills (dil becerileri) derslerimizde;
"Oxford's Reading and Writing" kitabımızı bitirdik. Öğrencilerimiz kitaptaki bölümlerle ilgili bazı
projeler de gerçekleştirdiler. Masa oyunları oynayarak derslerde öğrendiklerimizi tekrar ettik.
Öğrencilerimiz arkadaşlarına İngilizce sorular sorarak ve cevaplar vererek küçük bir anket yaptılar ve
böylece sevdikleri ve sevmedikleri şeyleri ifade etmeyi öğrendiler. Ayrıca öğrencilerimiz şimdiye kadar
öğrendikleri tüm konuları tekrar edebilmeleri amacıyla bingo oyunu oynadılar. “Kids Food Fest”
etkinliğimize hazırlanabilmek için sahte paralar yaparak satın alma ve satma alıştırmaları
gerçekleştirdik, böylece öğrencilerimiz sınıf içinde gerçek alışveriş atmosferini hissedebildiler.
Saygılarımızla
İNGİLİZCE ZÜMRESİ