Slayt 1 - Atlas Koleji
Transkript
Slayt 1 - Atlas Koleji
HAZIRLAYAN KADRİYE ÖZKAN ÖĞRENDİĞİMİZ ŞARKILAR Gökyüzüne Sevgiden Gökyüzüne sevgiden Kursam çıksam merdiven Yıldız alsam saçıma taksam Ayna olsa ay dedem. Yıldızlarla oynasam güneşe dokunmadan. ORMAN Kestane, gürgen palamut, Ne güzel Orman ne güzel Altı yaprak üstü bulut, Dallar kol kola görünür, Gel sen de burada derdi unut, Yaprak yaprağa sürünür, Orman ne güzel Kışın karlara bürünür, BAHARDA MUTLULUK Lay la laylay la lay la lalalay la lay Lay la laylay la lay la lalalay la lay Haydi gel kardeşim, gidelim kırlara El ele dolaşıp neşe bulmaya Tertemiz bir hava baharı selamla Haydi koş, ip atla, sen de top oyna Solmasın gül yüzün, atıver kahkaha Kelebek Benim adım kelebektir. İşim gücüm eğlenmektir. Kanatlarım tüyden ipek, Dolaşırım çiçek çiçek. Kon kon kelebek, Yaldızlı böcek, Al işte sana, Bir sarıçiçek. ÖĞRENDİĞİMİZ ŞARKILAR ÖĞRENDİĞİMİZ ŞARKILAR KEDİ Kedicim “Mırnav mırnav!” der. Kedicim benden ne ister? Kedicim “Mırnav mırnav!” der. Kedicim benden süt ister. Hadi gel, hadi gel mini kedicik. Hadi gel sana ben süt vereyim ELMA KURDU Ben bir elma kurduyum Kıvrıla kıvrıla gezerim Ne zaman bir elma görsem Hihhh!!! Dayanamam hemen yerim HAMSİ Hamsiyi koydum ta ta tavaya, Fırladı gitti ha ha havaya Hamsinin gözleri yeşil yeşil, Geceleri parlıyor ışıl ışıl, Her gece uyuyor mışıl mışıl, He ya mola, he ya mola hey yy KÖPEK UÇMAK İSTEMİŞ Köpek uçmak istemiş, bir gün kargaya gitmiş, Karga ona anlatmış bizimki de inanmış Tırmanmış koşa koşa balkonun kenarına, Açmış bacaklarını, dikmiş kulaklarını, Havlayıp birkaç kere, armış kendini yere, Köpek ölmüş vah vah vah, Karga da gülmüş ha ha ha ÖĞRENDİĞİMİZ ŞARKILAR ÖĞRENDİĞİMİZ ŞARKILAR HOROZUMU KAÇIRDILAR Horozumu kaçırdılar, Damdan dama uçurdular, Suyuna da pilav pişirdiler, Geh bili bili bili bili geh, Bili bili bili bili Çilli horozum kayboldu. Bir sabah kalktım, avluya baktım, Aradım, taradım, bağırdım, çağırdım Bili bili bili bili bili bili geh, geh! Güzel horozum, Vay kar beyazım! HAYVANLAR Balık, ahtapot, deniz atı Hepsi suyun altındaydı Aslan, kaplan, tilki Orman sakini, Leylek, martı, serçe Süzülür gökyüzünde Nerde solucan, köstebek , karınca Bakmalısın toprak altına FİDAN Tohumlar fidana, fidanlar ağaca, Ağaçlar ormana dönmeli yurdumda, Yuvadır kuşlara, örtüdür toprağa, Can verir doğaya ormanlar yurdumda. Bir tek dal kırmadan, ormansız kalmadan, Her insan bir fidan dikmeli yurdumda. Yuvadır kuşlara, örtüdür toprağa Can verir doğaya ormanlar yurdumda ÖĞRENDİĞİMİZ ŞARKILAR ÇANAKKALE Türklerin gemisi kırmızı direkli(2) İçindeki askerler aslan yürekli(2) Kaçma düşman kaçma pişman olursun(2) Çanakkale boğazında teslim olursun(2) Düşmanın gemisi sarı direkli(2) İçindeki askerler saman yürekli(2) Kaçma düşman kaçma pişman olursun(2) Çanakkale boğazında teslim olursun(2 ) ŞİİRLER KELEBEK Minik tırtıl ördü kozasını Bekledi sabırla Zamanı gelince Süzüldü sessizce Kelebekti artık adı Renkliydi kanatları Dolaştı kırları… BAYRAĞIM Türk’ün damarındaki Asil kandır o rengin. Bayrakların içinde Asla bulunmaz dengin. UÇAN BALON Bindim balonuma Yükseldim bulutlara Kuşlarla birlikte Süzüldüm uzaklara VATANIM Ben vatanımı çok severim Dağları, taşları Denizleri, uçsuz bucaksız Toprağı hiçbir şeyle ölçülemez Vatanıma değer biçilemez Canım vatanım Atlardan armağandır bana Gelecekteki nesillerden emanet Ben vatanımı çok seviyorum. MEYVELER Elma armut, portakal Çok sağlıklıdır onlar Canın atıştırmalık isterse Sana yeter meyve Karpuz, kiraz, erik Arkadaşlarla birlikte yeriz. SERÇE Dala konan minik serçe Seslendi güvercine Gel beraber uçalım Dağlara çimenlere PARMAK OYUNLARI Beş kırmızı elma ağaçta (el gösterilir) "Bana bakın" dedi birinci elma (baş parmak gösterilir) İkinci elma ise "olabildiğim kadar büyüdüm" dedi (işaret parmağı gösterilir) "Ağaçtaki en uzun elma benim" dedi üçüncü elma (orta parmak gösterilir) Dördüncü elma ise "taze ve kırmızıyım" dedi (yüzük parmak gösterilir) "Bende çok lezzetliyim" dedi beşinci elma (serçe parmak gösterilir) Mmmmm... ağaçtaki elmaların hepsi bu kadar (eller ovuşturulur) Bir sırada beş küçük çiçek varmış (Beş parmak gösterilir.). Birincisi benim, büyüdüğümü görün demiş (Baş parmak gösterilir.). İkincisi biraz güneşe ihtiyacım var demiş (İşaret parmak gösterilir.). Üçüncüsü büyümek güzel demiş (Orta parmak gösterilir.). Dördüncüsü yağmuru hissetmek güzel demiş (Yüzük parmak gösterilir.). Beşinci parmak da aynı fikirdeyim demiş (Serçe parmak gösterilir.). Bir sırada beş güzel çiçek varmış (Beş parmak gösterilir.). Rüzgâr estiği zaman başlarını sallarlarmış (Beş parmak gösterilir. Parmaklar hareket ettirilir.) BEN BİR AĞACIM Ben bir ağacım (Kollar yukarı kaldırılır.) Dallarım var benim. (Kollar öne uzatılır, avuç kapalı.) Dallarım bir çiçek açtı (Birinci parmak açılır.) Dallarım iki çiçek açtı (İkinci parmak açılır.) Dallarım üç çiçek açtı. (Üçüncü parmak açılır.) Dallarım dört çiçek açtı. (Dördüncü parmak açılır.) Dallarım beş çiçek açtı. (Beşinci parmak açılır.) Bir rüzgâr çıktı (Kollar iki yana sallanır.) Yağmur yağdı, şip, şıp, şıp (Kollar önde aşağı doğru hareket ettirilir.) Tüm çiçekler döküldü. (Kollar aşağı indirilir) BİLMECE VE TEKERLEMELER Baharın ilk adıdır. (İlkbahar) Mis gibi bakar, Etrafa güzellik saçar. (Çiçek) KURBAĞA İki minik kurbağa Nilüfer yaprağında Gülümsediler etrafa Zıpladılar karaya . Oynadılar arkadaşlarıyla Karşımdan baktım var, yanına gittim yok.(kuş) kümeslerin efendisi her sabah çınlar sesi sanırsın ezan okur uyandırır herkesi(horoz) UÇURTMA Uçurtmam kırmızıdır Kuyruğu yıldızlıdır Rüzgârı pek pek sever Bulutlarla yarış eder. ŞAKLAT Şaklat şaklat şaklat şaklat şaklat Şıklat şıklat şıklat şıklat Döndür döndür döndür döndür Salla salla salla salla salla Kollarını bağla Arkana yaslan Uslu çocuk ol Çiçek ol LEYLEK Anne leylek Baba leylek İşte bu da Minik leylek. Bacada yuvaları Havada bir ayakları Tak tak gagaları ÖĞRENDİĞİMİZ OYUNLARIMIZ RİTİM OYUNU KÖR EBE YAĞ SATARIM, BAL SATARIM, KURT BABA, ARABA YARIŞI, AÇIK HAVA OYUNLARI, ESKİ MİNDER, UYKUCU HOROZ, ÖĞRENME MERKEZLERİNDE OYUN, EŞLEŞTİRME DENEYLERİMİZ OYUNLARI, BUHARLAŞMA İPE BONCUK FASULYE EKİYORUZ DİZME. TAM YARIM TATLAR KAYBOLAN SU ÖĞRENDİĞİMİZ KAVRAMLAR RENKLER: KIRMIZI, MAVİ, SARI, YEŞİL, TURUNCU GEOMETRİK ŞEKİLLER: KARE, DAİRE, ÜÇGEN, SAYILAR:4 sayısı, 1-5 arası ritmik sayma, DUYU: Sert-yumuşak, ZIT KAVRAMLAR: Sağlıklı-sağlıksız, Eski-yeni, canlıcansız, sinirli-sakin, altında-üstünde, sesli-sessiz ZAMAN İlkbahar, 3 YAŞ ÇOCUĞU İLE OYUN Günde kaç saatinizi çocuklarınızla oyun oynayarak geçiriyorsunuz? Peki onunla gerçekten oyun oynuyor musunuz yoksa onu ne kadar özleseniz de işten sonra onunla oyun oynamaya yeterince vakit ayıramıyor musunuz? Çocuk gelişiminde oyunun yeri çok önemlidir. Bu yüzden onların oyunlarını önemseyin ve birlikte oyun oynayarak kaliteli zaman geçirin. Oyun oynarken çocuğunuzla bütünleşin. Oyun oynamak yavrunuz için en önemli “iş” tir. Sizler nasıl işinizi önemsiyorsanız o da “iş”ini önemsiyor. Önce kendi bedenini keşfeden ve bedenini oyuncak yapan bebek, kendini ve çevresini tanımak için büyük bir ihtiyaç içindedir. PARMAK OYUNLARI İLETİŞİMİ KUVVETLENDİRİYOR:Ellerini gözlemleyen çocuk, zaman geçince bakıyorsunuz ki, ‘’parmak oyunları ‘’ oynamaya başlıyor. Çocuk için büyük faydaları olan parmak oyunları için ekstra bir oyuncağa veya malzemeye ihtiyaç yok. Zaman, mekan sınırı yok. Çocuklarda duygusal problemlerde rahatça uygulanabilen, iletişimi kuvvetlendiren bir oyun çeşidi. ÇOK ÇALIŞIYORUZ, ÇOCUKLARIMIZA AZ ZAMAN AYIRIYORUZ : Çocuklar, eskisi gibi sokaklarda rahatça oynayamadıkları için, evlerde anne- babaların çocuklarıyla iletişimi desteklemeleri açısından oyun önemsenmelidir. Ayrıca ailelerde çocuk sayısının az olması da çocuğun ebeveynleriyle oyun gereksinimini artırmakta. Bunun yanında iş saatlerinin ve ulaşımın zaman alması, çocuklarla geçirilen zamanı kısıtlamakta.. Çocuğumuz bizim için çok önemli ve her şeyimizi onların geleceği için düzenlemeye çalışıyoruz. Daha çok çalışıyoruz, daha çok kazanmaya çalışıyoruz. Günlük işlerimiz bizim çocuklarla zaman geçirmemizi azaltmamalı ve olabildiğince değerli zaman geçirmeliyiz. Belki ebeveynler, gün boyunca çalışıp, akşam eve geldiklerinde çocukların isteklerinden bunalıyor olabilirler. Özlüyorlar, ancak, tahammül sınırları düşük kalıyor. İşten dönüşte çocuklar da kendi ‘’iş’’leri ile ilgilenilmesini istiyorlar. Bu da onlar için çok önemli; yani OYUN.. ÇOCUĞUNUZLA OYUN OYNAMAYI KÜLFET OLARAK ALGILAMAYIN: O zaman çocuğumuz bizim için değerliyse onunla oyun oynamalıyız. Hem bu iletişimimizi destekleyecek, hem çocuğumuz kendini rahatça ifade edebilecek, hem de bize TERAPİ olacak. Yeter ki, bu durumu külfet olarak algılamayalım. Zaten çocuğumuzla oynayacağımız süre kısıtlı olduğuna göre bunu güzel değerlendirmeli ve kıymetini bilmelidir. Büyüdüğünde, ergenlik dönemine geldiğinde zaten sizi yanında çok fazla istemeyecek ve arkadaşlarına yönelecektir. BESLENME VE UYKU KADAR ÖNEMLİ:Oyunun çocuğa katkıları, beslenme ve uyku kadar önemlidir. Çünkü, oyun etkinliği de bunları destekleyen bir faaliyettir. Oyun ile deşarj olan çocuk, acıkır ve beslenmek ister. Metabolizması çalışır. Beslenmesini yapan çocuk da sonrasında dinlenmek ister. Çocuklara çok erken olarak harf yazdırmaya çalışmak, rakamları öğretmeye çalışmak, zamanı gelmeden önce yaptırılmaya çalışıldığında çocuk, oyundan mahrum edilmiş olur. Ayrıca da kaslar yeteri kadar gelişmiş olmadığı ve vücut hazır duruma gelmediği için uğraşımız boşunadır ve çocukta stres yaratır. Erken çocukluk eğitim kurumlarında belki velilerin beklentileri ile bu kaygı göze çarpmaktadır. Çocuğumuzla oyun oynarken, bizler ‘’çok başarılı oyun oynamalıyız’’ gibi bir duruma düşmememiz lazımdır. Burada önemli olan konu çocuğumuzun kendisini ifade etmesine ortam hazırlamak ve aramızdaki iletişimi kuvvetlendirmektir. Çocuğa da zorlama yapıp, örneğin “ Legoların aynı renklerini bir araya takmalısın, ya da örnekteki şekil için bu şekilde takılmaması gerekir “ gibi yönlendirmeler yapılmaması uygun olur. Çocuğun girişimciliğini ve özgünlüğünü yok etmemek gerekir. ÇOCUKLARIMIZLA MUTLU OYUNLAR DİLEĞİYLE… ŞİRİNLER GEZDİ,EĞLENDİ, ÖĞRENDİ… MUTLU ŞİRİNLER VE ETKİNLİKLERİ… ŞİRİNLER TİYATRODA