Ekim 2015 - Özel Çakabey Okulları

Özel Çakabey Okulları
Anaokulu Bülteni
Eylül - Ekim 2015 | Sayı: 1
1
Değerli Velimiz,
Anasınıfı öğrencilerimizin okul içinde yaptıkları ders, kulüp ve diğer etkinliklerinden seçmeler
yaptığımız elektronik dergimizin birinci sayısını sizlerle paylaşmaktan mutluyuz.
Sizin de göreceğiniz gibi dergimizde sınırlı sayıda etkinlik ve fotoğrafa yer verebiliyoruz.
Ancak özellikle belirtmek isteriz ki tüm etkinlikler ortaktır ve fotoğrafı yer almasa dahi tüm
sınıflarımız aynı etkinlik programını takip etmektedir.
Çocuklarımızın çekilen tüm fotoğrafları ve etkinlik videoları her dönem sonunda DVD olarak
sizlere ulaştırılacaktır.
Anasınıflarımızın sevgi, saygı ve güven içinde oluşturdukları bir ortamda öğrenmeyi
öğrendikleri ve daha da önemlisi “öğrenmeyi sevdikleri” çalışmalarımızla sizleri başbaşa
bırakıyoruz.
Gelecek ay görüşmek dileğiyle...
Saygılarımızla.
Özel Çakabey Okulları
2
5 Yaş Grubu
Aile Katılımı
Çocuğunuzdan okulunu ve bölümlerini sizlere anlatmasını isteyiniz.
Çevremizde bulunan dairelere dikkat çekiniz ve neler olduğu konuşunuz.
Evinizde bulunan daire şeklindeki nesneleri birlikte inceleyiniz.
Çocuğunuz ile birlikte ev kurallarını belirleyiniz.
Ev kuralları ile ilgili “Doğru-Yanlış” panosu hazırlayınız.
Evdeki benzer ve farklı eşyalar belirleyiniz, sonrasında bulunan eşyaların yerlerini
söyleme oyunu oynayınız.
Kıyafetler ile renkleri bulma oyunu oynayınız.
1 rakamı ile ilgili eşleştirme çalışmaları yapınız.
Oyun hamuru ile sık sık çalışmasını sağlayınız.
Kâğıt çalışması olarak bol bol kesme- yırtma-buruşturma ve katlama çalışmalarına yer
veriniz.
Sabır ile ilgili evde çalışmalar yapınız.
Mutfak kulübü etkinliği olarak kendi oyun hamurunuzu kendiniz hazırlayınız.
Açık havada yürüme koşma sürünme zıplama gibi hareketleri aile büyükleri eşliğinde
yapınız.
Çevrede bulunan “Üçgen” formlu nesnelere dikkatini çekiniz.
Evin dışına çıktığımızda nerelerde hangi rengi görürüz. Birlikte bir keşif gezisine
çıkınız. Eve döndüğünüzde keşiflerinizi paylaşınız.
Çocuğunuzla ile birlikte evdeki artık malzemelerden serbest bir etkinlik yapınız.
Çocuğunuza birlikte seçtiğiniz bir masalın belirli bir yerine kadar okuyup geri kalan
kısmını onun tamamlamasına fırsat veriniz ve daha sonra masalın sonunu okuyup
karşılaştırma yapmasını isteyiniz...
Çocuklarınıza evde odasını toplama sorumluluğu vermek için yatağını toplama-
oyuncaklarını düzenleme fırsatları tanıyınız.
Çocuğunuzun mutlu olduğu anları ile ilgili sohbet edebilir nedenlerini öğrenebilirsiniz.
4
TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
Müzik Etkinlikleri
OKULUM
KÖPEK UÇMAK İSTEMİŞ
Okul yolu düz gider
Köpek uçmak istemiş
Okul yolu düz gider
Bir gün kargaya gitmiş
Çocuklar bayram eder
Karga ona anlatmış
Çocuklar bayram eder.
Bizimki de inanmış
Öğretmenler olmasa
Tırmanmış koşa koşa
Öğretmenler olmasa
Balkonun kenarına
Emekler boşa gider.
Açmış bacaklarını, dikmiş kulaklarını
Havlamış birkaç kere hav hav hav..
Atmış kendini yere
Köpek düşmüş vah vah vah
Karga da gülmüş ha ha ha…
VÜCUDUMUZ
İki elim iki kolum
Bacaklarım var
Her insanda bir burun
Bir de ağız var
Sen hiç gördün mü?
Üç kulaklı bir adam.
Olur mu hiç üç kulak?
Dön de aynaya bak.
İki gözüm iki kaşım
Kirpiklerim var
İnci gibi dişlerim
Bir de çenem var
Sen hiç gördün mü?
Üç dudaklı bir adam
Olur mu hiç üç dudak?
Dön de aynaya bak.
5
Parmak Oyunları
ÖRDEK AİLESİ
Bu anne ördek (Baş parmak gösterilir)
Bu baba ördek (Diğer baş parmak gösterilir)
Bunlarda yavruları
Vak vak diyorlar
Derede yüzüyorlar
Bir balık görünce
Lup diye yutuyorlar
Gece olunca da mışıl mışıl uyuyorlar…
ÖRÜMCEK BABA
Örümcek baba duvara tırmanmış. (Parmaklar kolda yukarı doğru yürütülür.)
Yağmur yağmış onu ıslatmış, (Yağmur yağma hareketi yapılır.)
Güneş açınca hemen kurumuş, (Güneş açma hareketi yapılır.)
Örümcek anne,
Duvara tırmanmış. (Parmaklar kolda yukarı doğru yürütülür.)
Yağmur yağmış onu ıslatmış, (Yağmur yağma hareketi yapılır.)
Güneş açınca hemen kurumuş, (Güneş açma hareketi yapılır.)
Tekerlemeler
MAKARA
Sar sar sar makarayı
ÇİKOLATA
Çan çan çikolata
Çöz çöz çöz makarayı
Hani bana limonata
On kilo pekmez
Limonata bitti
Yala yala bitmez
Hanım kızı gitti
Beşi sana beşi bana
Nereye gitti?
……’ye ……’e çıt çıt çıt
İstanbul’a gitti
Aslan geliyor kaplan geliyor
Tıp ağzını kıp…
İstanbul da ne yapacak
Terlik pabuç alacak
Terlik pabuç’u ne yapacak
Düğünlerde şıngır mıngır oynayacak
6
Şiirler
İKİ YUVA
Sordum bir gün arıya.
Yok mu senin bir yuvan?
Vızıldayıp gösterdi.
Bana koca bir kovan
Dönüp sordum serçeye.
Ya seninki nerede?
Cik cik dedi benimki
Dal üstünde tepede
Annem bana o akşam
Öğütler veriyordu
Güzel güzel dinledim.
Bana şöyle diyordu.
Senin yuvan ikidir.
Biri okul biri ev.
Kıymetini iyi bil.
Sev onları çok çok sev.
Bilmeceler
* Yarım kasık duvara yapışık (kulak)
* Küçücük bakkal dünyayı yutar (ağız)
* Çocukların yuvası, Bilgi doludur orası. (Okul)
* Kitaplardan bilgiyi öğrenir, Sınıftaki çocuklara öğretir. (Öğretmen)
* Bahçede kırda dolaşır, Evini sırtında taşır. (Kaplumbağa)
7
Ayna ve Yankı Oyunu
İkili gruplara ayrılan öğrencilerden biri ayna oldu, diğeri ise onun karşısına geçti. Ayna olan
çocuk arkadaşının yaptıklarını taklit ederken, yankı oyununda ise birbirlerinin vokallerini
(seslerini) taklit ettiler ve oyun sırasında çok eğlendiler…
8
Oyun Hamuru ile oynuyoruz
İstediğimiz renklerde seçmiş olduğumuz oyun hamurlarına öncelikle serbest, sonrasında ise
öğretmenimizin vermiş olduğu yönergeler doğrultusunda şekiller verdik öğrenmiş olduğumuz 1 rakamını hamurlarımız ile oluşturmaya çalıştık ve çok eğlendik…
9
Doğal Yaşam Parkı Gezimiz
Bu ayki gezi planımız doğrultusunda “Doğal Yaşam Parkına” gittik. Orada bulunan hayvanları inceledik ve özelliklerini öğrendik. Çok eğlenceli ve keyifli bir gezi oldu hepimiz için…
10
İstop Oyunumuz
Oyun sırasında seçmiş olduğumuz ebe topu eline alarak yukarı doğru bir arkadaşının ismini
söyleyerek fırlatır. O sırada boş alanlara koşturan çocuklar topu tutan kişinin “İs Top” demesi
ile yerlerinde heykel olurlar. Topu tutan kişi bir renk söyler ve herkes o rengi tutmaya çalışır.
Tutamayan kişi ise ebe tarafından top ile vurulur.
11
Gül Böreği Yapımı
Bu ay mutfak kulübünde Uranüs Sınıfı Olarak ”Gül Böreği” yaptık. Öncelikle yufkalarımızın
daha lezzetli ve kıtır kıtır olması için yoğurt, yumurta ve zeytinyağından hazırlamış olduğumuz karışımlarımızı sürdük. Sonrasında içine rendelenmiş kaşarlarımızı koyduk ve gül
şeklinde kıvırdık, fırınlanmak üzere mutfağımıza bıraktık. Hepimizin Ellerine Sağlık…
12
Okula Merhaba Partisi
Okulumuzun ilk haftasını çok mutlu ve keyifli bir süreç ile geçiren öğrencilerimizle motivasyon amaçlı düzenlemiş olduğumuz partimizde dans ettik ve oyunlar oynadık.
13
Okulumu Tanıyorum
Oryantasyon haftamız ile birlikte okulumuzu tanımayla ilgili çalışmalara başladık. Tüm bölümlerimizi gezerek yerlerini ve görevlerini öğrendik. Merak ettiğimiz soruları sorduk ve
yanıtlarını aldık…
14
Renkleri Karıştırıyoruz
Öğretmenimizin hazırlamış olduğu renk skalası kâğıdımızda bulunan renkler hakkında öncelikle sohbet ettik. Ana renkleri öğrendikten sonra hep birlikte parmak boyalarımız yardımı
ile renklerimizi karıştırarak ara renklerimizin oluşumunu inceledik.
15
Sandalye Kapmaca Oyunumuz
Öğretmenimizin anlatmış olduğu kurallar doğrultusunda önce sandalyelerimizi sınıfımızın
ortasına dizdik. Sonra müzik eşliğinde dans etmeye başladık, müzik durduğu anda ise bir
sandalye kaparak oturmaya çalıştık. İnanılmaz eğlenceli bir oyundu…
16
Sayıları Öğreniyorum
Sayıları öğrenebilmemiz için öğretmenimizin hazırlamış olduğu farklı etkinliklerden yararlandık. Önce flaş kartlar ile rakamları gösterebilme, sonrasında doğru rakama zıplama ve
son olarak akıllı tahta ile sayı nesne eşleştirme çalışmaları ile konumuzu pekiştirmiş olduk…
17
Sınıf Çalışmamız
Her hafta düzenli olarak uyguladığımız sınıf çalışmamızda her defasında farklı konulara değiniyoruz. Bu çalışmalar sayesinde hem bir sonraki yıla hazırlanıyor hem de ince motor
kaslarımızı güçlendiriyoruz…
18
Tat Alma Deneyimiz
Duyu organlarımız konusunu işledikten sonra tat alma organımız “Dil” ile ilgili deneyimizi
yaptık. Masalarımızda bulunan tatlı, tuzlu ve ekşi malzemelerimizin sıra ile tadına bakarak
tatlarının nasıl oldukları ile ilgili paylaşımlarda bulunduk…
19
BİYA - Mıknatısı Tanıyalım
Bilim kulübünde minikler mıknatısı tanıdılar. Öncelikle mıknatısın ne tür cisimleri çektiği gözlemlediler.
Mıknatıslar her cismi çekmiyordu; lastikler, ataçlar, kalemler ile yaptıkları denemelerde mıknatısların
metalleri çektiğini gördüler. Minikler daha sonra mıknatısın artı ve eksi kutuplarının olduğunu ve aynı
kutbu birbirine yaklaştırdığınızda mıknatısların birbirlerini ittiğini gördüler. Aslında birbirlerini itenler
göremedikleri manyetik çizgilerdi. Bu çizgileri demir tozu ile görmeye çalışan minikler, içinde demir
tozu bulunan kapların altına mıknatıslarını yaklaştırdıklarında demir tozlarının içinde çizgilerin oluştuğunu gördüler. Son olarak daha önce hiç görmediğimiz bir cisim ile karşılaştık. Bu cisim siyah bir
sıvıydı fakat mıknatıs tarafından çekilebiliyordu! Bu sıvıya yakından baktığımızda mıknatıs yaklaştıkça
diken diken oluyordu sanki bir kirpi gibiydi. Ferrofluid adlı bu sıvı bir mıknatıs gibiydi. Ferrofluid dışında yuvarlak mıknatıslar, ortası delik mıknatıslar gibi birçok mıknatıs şekli gördük. Günlük hayatımızda
ise mıknatısları en çok buzdolaplarımızın üzerinde görüyorduk. Böylece, Einstein’ın küçükken en çok
ilgisini çeken oyuncağı olan mıknatıs gibi bizde bu ay bilim kulübünde çeşit çeşit mıknatıslarla yaptığımız deneylerle bu manyetik dünyaya meraklı minik bakışlar atmış olduk.
20
21
6 Yaş Grubu
Aile Katılımı
• Çocuğunuzla birlikte okul hakkında sohbet ediniz.
• Çocuğunuzla birlikte evdeki kırmızı renkli eşyaları bulunuz.
• Çocuğunuzla birlikte gökyüzüne bakarak bulutları inceleyiniz ve bulutları birer nesneye
benzetmeye çalışınız.
• Evinizdeki şemsiyeler ve özellikleri hakkında sohbet ediniz.
• Evinizde bulunan ve sonbahar mevsiminde kullandığınız giyecekler ve özellikleri hakkında
sohbet ediniz.
• Komşularınızdaki birey sayısının sizin ailenizdeki birey sayısından az ya da çok olduğunu
söyleyiniz.
• Çocuğunuzla birlikte evin içinde düzenlemeler yapın.
• Evinizde 1 tane olan nesneleri bulun.
• Evinizdeki en büyük ve en küçük eşyanın ne olduğunu bulun ve büyüklükleri hakkında
sohbet edin.
• Çocuğunuzla birlikte sizi mutlu eden şeyler hakkında sohbet ediniz.
• Çocuğunuzla birlikte çorba pişiriniz ve içine koyduğunuz malzemeler hakkında sohbet ediniz.
• Hayvanlarla ilgili kitap ve dergiler inceleyiniz. Evcil hayvan satan bir dükkâna gidip inceleme
yapıp sohbet ediniz.
•
Çocuğunuzla birlikte evinizdeki nesnelerden üzerinde 2 rakamı olanları bulunuz.
• Çocuğunuzla birlikte Dünya’nın değişik ülkelerinde yaşayan çocuklar hakkında sohbet ediniz,
• Çocuğunuzla birlikte konsere gidin.
• Çocuğunuzla birlikte müzik eşliğinde resim yapın. Müziği oluşturan müzik aletleri hakkında
sohbet edin.
• Çocuğunuzla birlikte mevsime uygun giysileri gözden geçiriniz.
• Ailedeki tüm bireylerin el izlerini kâğıda çıkarınız. El izleri hakkında sohbet ediniz.
• Çocuğunuzla birlikte evinizde temizlik yapınız.
• Anne, baba eline parmaklı bir eldiven alır. Parmaklardan birkaç tanesini içeri çeker.
Çocuklardan hangi parmakların eksik olduğunu söylemelerini ister.
• Çocuğunuzla sağlıklı yaşamak için yaptığı 3 iyi davranışı anlatmasını isteyiniz.
• Evinizin çevresinde gördüğünüz ağaçları ve yapraklarını inceleyiniz.
• Çocuğunuzun sevdiği bir oyuncağı eşyaların arasına saklayınız. Oyuncağın saklı olduğu yerle
ilgili ipuçları vererek çocuğunuzun oyuncağın yerini bulmasını isteyiniz.
• Çocuğunuzla birlikte ipe makarna ya da boncuk diziniz.
• Kendi ailenizin diğer ailelerden farkı nedir? Tanıdığınız bir aileyi düşünerek bu soruyu
örneklerle açıklayınız.
• Çocuğunuzla birlikte sağ ve sol ellerinizin izleri bir kâğıda çizerek çıkarınız.
• Evinizde kurşun kalem ya da oklavadan ince bir nesne bulunuz. Ailenizdeki en kalın sesli
kişinin kim olduğunu söyleyiniz.
• Çocuğunuzla birlikte evinizdeki en kalın kitabı ve en ince kitabı bulunuz.
• Çocuğunuzla birlikte balon şişiriniz ve balonun üzerine keçeli kalemle desenler çiziniz.
• Çocuğunuzla birlikte oyuncakçıya gidip birlikte oynayabileceğiniz bir oyuncak alınız.
23
TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
ŞARKI
CUMHURİYET
Cumhuriyet hürriyet demek
Cumhuriyet özgürce yaşamak
Uygarlığa, çağdaşlığa
Durmadan, yılmadan koşmak demek
Cumhuriyet mutluluk demek
Cumhuriyet kol kola yürümek,
Uygarlığa, çağdaşlığa
Durmadan, yılmadan koşmak demek.
ŞİİR
DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ
Dünya Çocuk Günü’nde
Neşeliyiz hepimiz
Bizi mutlu edene
Çok teşekkür ederiz
Evet bugün küçüğüz
Yarın büyüyeceğiz
Sizin işlerinizi
Bizler yürüteceğiz
“ Çocuk umuttur” diyen
Büyük Ata’ma minnet
Bekliyoruz sizlerden
Himaye, sevgi, şefkat
BİLMECELER
Beyaz beyaz olurlar
Gökyüzünde dururlar (BULUT)
Havada uçar kanadı yok
Yaprak kadar hafif, dağlar kadar büyük.(BULUT)
24
PARMAK OYUNU
SONBAHARDA HAYVANLAR
Havalar soğumaya başladı bırrr,
Bazı hayvanların da uykusu geldi.
Ayıcık uyumak için sallana sallana mağarasına gidiyor,
Köstebek uyumak için kendisine yuva kazıyor,
Yılancık girmiş yuvasına, kıvrılmış uyuyor.
Solucan da kazmış toprağı, yatmış yuvasına,
Uyudular kış boyunca.
Günler geçti, ilkbahar geldi, havalar ısındı.
Kış uykusuna yatan hayvanların hepsi bir bir uyandı
(Eller göğüste çapraz yapılarak titrenir.)
(Esneme hareketi yapılır.)
(Kollar açılarak sallanır.)
(Ellerle kazma hareketi yapılır.)
(Bir kol kıvrılarak baş yaslanır.)
(İki el birleştirilip uyuma hareketi yapılır.)
(Uyuma hareketi yapılır.)
(Eller yanlara sallanır.)
(Kollar yanlara açılarak uyanma hareketi yapılır.)
ASKERLER
Beş küçük asker sırada duruyor, (Bir el öne uzatılır, parmaklar açık)
Üçü dimdik duruyor.
İkisi oturuyor. (İki parmak avuç içine saklanır.)
Komutan geldi ve
Hepsi sıraya dizildi. (Beş parmak yine açılır.)
HAMSİ
Hamsi de koydum taka taka tavaya (balığı tavaya koyuyormuş gibi yapılır.)
Zıpladı gitti haha havaya (tava yukarı aşağı indirilir, kaldırılır.)
Hamsinin gözleri ışıl ışıl (gözler açılıp, kapanır.)
uyuya da kalmış mışıl mışıl (çocuklar gözlerini kapatırlar uyuyormuş gibi yaparlar)
hamsiler uyanıyor (uyanma hareketi yapılır.)
heyyy(çocuklar ayağa kalkar ve hey diye bağırır)
25
Ayıcıklarla Örüntü Oluşturma
Gems ayıcıklarımızla birlikte örüntü çalışmaları yaptık.
26
27
Ayıcıklarla Sıralama Gruplama Yapıyoruz
Evimizden getirdiğimiz ayıcıklarımızla sıralama ve gruplama çalışmaları yaptık.
28
29
Ekmek Yapımı
Yemekhanemizin mutfak bölümünde ekmek mayalamak için gerekli olan malzemeler kullanılarak hamurlarımız yapıldı.Yapılan bu hamurlarımızı öğle yemeğinden sonra paylaşarak
hepimiz kendimize küçük birer ekmek yaptık ve fırında pişirdik.
30
31
Yağ Satarım Bal Satarım
Öğretmenimiz oynadığımız oyunun çok eski olduğunu hatta bu oyunu dedelerimizin büyükannelerimizin bile oynadığını söyledi. Geleneksel bir oyun olan ‘’Yağ satarım bal satarım
‘’çok eğlenceli bir oyundu.
32
33
Ağaç Evler Sunusu
Akıllı tahtada ağaçların tohumdan nasıl oluştuğunu, faydalarını, hayvanlara ve onların doğal
yaşamlarına nasıl bir alan sağladıklarını öğrendik. Merakla dinlediğimiz keyifli bir sunumdu.
34
35
Ağaç Yapıyoruz
Bahçeden topladığımız dal, yaprak kozalaklar ve sınıfımızdaki artık materyaller ile kendi
sınıfımızın ağaçlarını oluşturduk.
36
37
BİYA - Hava ve Hava Basıncı
Anasınıfı BİYA’daki ilk dersinde hava ve hava basıncı konularını inceledi. Etrafımızı saran
saran hava hakkında bildiklerimizi konuşarak başladık, hava nedir görebiliyor muyuz, hissedebiliyor muyuz, yaşam kaynağı hava başka nelere yarıyor. Bütün bunları konuşup tartıştıktan sonra, hava olmasaydı ne olurdu ve nerede hava yoktur sorusu aklımıza geldi. İlk
aklımıza gelen yer uzaydı, peki astronotların kocaman kıyafetleri havanın olmaması ile ilgili
olabilir miydi? Bu sorunun cevabını bir deney ile cevapladık, BİYA’nın havasını boşaltmamız
zor olabilirdi, bu yüzden magdenburg küreleri denilen bir deney aleti ile BİYA’da uzay koşullarını oluşturduk, ve içi biraz hava ile dolu olan bir balon eğer uzaya çıksaydı ne olacağını
gördük. Balonun ağzı bağlı olmasına rağmen bulunduğu ortamdaki hava azaldıkça şişmeye
başlamıştı. Demek ki astronotlar kıyafetlerini giymeselerdi uzayda balon gibi şişeceklerdi.
Hava olmadığında neler olduğunu gördük, peki hava çevremizi saran hava başka nelere
sebep olmaktaydı, hissetmediğimiz hava dünyada şişmemizi engelliyor, aklımıza uçaklar
geldi, peki uçaklar çok yukarılara çıktığında ne oluyor en önemlisi uçaklar nasıl yukarılara
çıkıyordu. Bunun en önemli sebeplerinden birininde hava olduğunu öğrenince çok şaşırdık.
Hemen deneyini yaptık; uçak hızlandıkça hava kanatlarından nasıl havaya kaldırıyordu, hızlı
bir hava üfleyen alete ihtiyacımız vardı ve saç kurutma makinesi ile küçük bir topu havada
düşmeden tutabiliyorduk, ama uçaklar daha ağırdı, bizde daha büyük bir top ile deneyimizi yaptık, ama daha büyük bir saç kurutma makinesi ile, bu makine o kadar büyüktü ki
olsa olsa dinazorların saçını kurutabilirdi. Bu dev kurutma makinesi ile daha büyük bir topu
sanki havada asılı kalmış gibi tutabiliyorduk. Uçakların hava basıncı ile nasıl havalandığını
öğrendikten sonra, bizi saran hava basıncı ile bir deney yaptık ve mumlarımızı hava basıncı
yardımı ile yüzdürdük. Birbirinden güzel ve eğelenceli deneylerin ardından artık etrafımızda
göremediğimiz ama bizi saran hava ve hava basıncı ile ilgili daha çok bilgiye sahip olarak
bu ayki çalışmamızı bitirdik.
38
39
40
41
Cumhuriyet Balomuz
Cumhuriyet balomuzu büyük bir coşkuyla kutladık…
42
43
44
Renk Partisi
Renk partimizde her sınıfın rengi farklıydı. Birlikte dans edip renk oyunları oynadık.
45
46
47
Renkleri Karıştıralım
Ana renkleri karıştırarak ara renkleri bulduk. Bulduğumuz bu renkleri deneyerek öğrenmenin keyfini yaşadık.
48
49
5-6 Yaş Grubu
Ortak Etkinlikler
50
Çakabey Olimpiyatları
Çakabey olimpiyatlarında beden eğitimi öğretmenlerimizin bizler için hazırladığı parkurlarda eğlenceli zamanlar geçirdik.
51
52
53
54
55
Dünya Çocuk Günü
Anasınıfı 6 yaş olarak dünya çocuk günü programında şarkı söylerken 5 yaş grubu
arkadaşlarımızda hazırladıkları pankartlarla bize eşlik ettiler.
56
Doğumgünlerimiz
57
Arkadaşımız
Sarp’ın doğum gününü
kutladık.
58
Ana/C sınıfından arkadaşımız
Sarp Çetin’in doğumgününü
hep birlikte kutladık.İyiki
doğdun Sarp.
Arkadaşımız
Ayza’nın doğum gününü
kutladık.
59
Ana/B sınıfından arkadaşımız
Ayza ÖZBEK’in doğum gününü
hep birlikte kutladık.İyiki
doğdun Ayza…