aralık 2014/2015 anasınıfı bülteni

ARALIK
2014/2015
ANASINIFI
BÜLTENİ
Aralık 2014 Bülten
AYIN TEMASI:
KIŞ MEVSİMİ
TUTUM YATIRIM VE YERLİ MALI HAFTASI
UZAY-GÖKYÜZÜ ve ZAMAN KAVRAMI
YENİ YIL
KIŞ MEVSİMİ
Kış mevsiminde havaların çok soğuk olduğu, karların yağdığı anlatılır. Mevsime uygun
kıyafetleri tercih etmemiz, mevsime uygun giyinmediğimizden hasta olabileceğimiz
konuşulur. Kış mevsimi meyvelerinin neler olduğu, vücudumuzu hastalıklardan
koruyabilecek vitaminleri içerdiği ve meyve, sebze yemesinin önemi vurgulanır.
TUTUM YATIRIM VE YERLİ MALI HAFTASI
Çocuklara tutumlu olmanın, yatırım ve yerli malı kullanmanın önemi anlatılır. Aşırı
harcamaya her şeyin ihtiyacımızdan çok çok fazla kullanmaya savurganlık, bundan
kaçınmaya ihtiyacımız olan her şeyi yeteri kadar kullanmaya tutumlu olmak ve
tutumlu olmanın doğru güzel bir davranış olduğu anlatılır. Yabancı ürünler alırken
verdiğimiz paranın bir daha geri gelmeyeceğine bu sebepten mümkün olduğunca
ülkemizin ekonomik olarak daha iyi duruma gelmesi için ülkemizde yapılan ürünleri
tercih etmemizin önemi vurgulanır. Türk malı kullanmanın öneminin çok büyük olduğu anlatılır. Tutumlu olmak nedir? Nasıl
tutumlu olabiliriz? Gibi soru cevaplar ve damlaya damlaya göl olur gibi atasözlerin açıklanması ile konu pekiştirilir.
UZAY-GÖKYÜZÜ ve ZAMAN KAVRAMI
Dünyamız gökyüzü ve uzay hakkında sohbet edilir. Çocuklara zaman kavramı anlatılır. Yılları, ayları,
günleri takvimleri takip ettiğimiz anlatılır. Gün içerisinde zamanı da saatlerden takip edeceğimiz
anlatılarak bu konu resimlerle, sanat etkinliğinde yaptığımız faaliyetlerle desteklenmeye çalışılır.
YENİ YIL
Çocuklara yeni bir yılın girdiğini, bir yılda on iki ayın olduğunu bir yıl içinde dört mevsimin
yaşandığını mevsimlerin isimleri ve özellikleri yeni bir yılla beraber hepimizin bir yaş
daha büyüdüğü insanlara yeni yılın mutluluk, huzur, sağlık, bereket getirmesini
dileyerek konu anlatılır. Yıl kavramı, çocuklara dünyanın hem kendi etrafında hem de
güneşin etrafında dönmesi şeklinde oluştuğu anlatılır.
Aralık 2014 Bülten
SANAT ETKİNLİKLERİMİZ
*Meyve faaliyeti
*Yerli Malı Haritamız (kuru baklagillerden, kuru meyvelerden)
*Evalardan Karpuz faaliyeti
*Meyve çeşitlerinden mobiller
*Kırmızı elma faaliyeti
*Yerli Malı proje çalışması
* Manavcı Amca etkinliği
*Uzay faaliyeti
*Kumbara faaliyeti
*Meyve tabağı faaliyeti
*Yerli malı şapkası
*Yeni yıl faaliyeti
*CD’ler yılbaşı ağacı proje çalışması
*Yeni yıl kartı faaliyeti
*Minik renkli yeni yıl zarfları
*Roket faaliyeti
*Yeni yıl faaliyeti
*Üç boyutlu noel baba
*Noel baba boyama
*Aydede ve yıldız etkinliği
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİMİZ
Tekerleme, bilmece, şiir, parmak oyunu, grup konuşması, çeşitli hikâye
anlatma teknikleri ile hikâye anlatma, hikâye oluşturma, hikayeye isim bulma,
hikaye tamamlama(5N 1K kullanılarak), hikayenin resmini yapma, pandomim,
taklit oyunları, dramatizasyon, kukla gösterisi etkinliklerine yer verilir. “
*Aslan ve Sivrisinek
*Zıp Zıp Tavşanın Havuç Rüyası
*Tilki ile Leylek
*Büyüyünce Ne Olsam
Pamuk Prenses
*Büyüyünce Ne Olsam
*Ağlayan Bulut
*Meraklı Minik Bulutlar
*Çiftlikte Bir Hafta Sonu
*Bobo ve Tırtıl Arkadaşı
Aralık 2014 Bülten
*Fare Ailesi Ormana Taşınıyor
*Çizmeli Kedi
* Küçük Ayıcık
*Aslan ve Sivrisinek
*Rüzgâr Gülü ile Yel değirmeni
*Sebzeleri Tanıyalım
*Çocuklarımızın getirdiği hikâye kitaplar
BİLMECELERİMİZ
Kat kat çiçek
Alçaçık boyu var,
Yemeği yenecek. (Karnabahar)
Mor kadifeden donu var. (Patlıcan)
Dal üstünde al yanaklı oğlan. (Elma)
Bir yanı beyaz, bir yanı al, tadı bal. (Şeftali)
Salkımda tane tane,
Sarı sarı sarkar,
Tadı da pek şahane. (Üzüm)
Düşerim diye korkar. (Armut)
Karşıdan baktım al,
Benim bir kızım var, entarisi kırmızı,
Ağzıma aldım bal. (Kiraz)
Mantosu yeşil, düğmeleri kara. (Karpuz)
Yol üstünde
Kırmızı bahçe. (Domates)
PEKMEZ
Yer altında sakallı dede. (Pırasa)
TEKERLEMELER
Dolapta pekmez
Yala yala bitmez
On kilo sana
Yirmi kilo bana
Ayşe cik cik cik
Fatma cık cık cık
Sen bu oyundan çık
Aralık 2014 Bülten
ÜŞÜDÜM
Üşüdüm üşüdüm
Daldan elma düşürdüm
Elmamı yediler
Bana cüce dediler
Cücelikten çıktım
Beyoğlu’na gittim
Beyoğlu hasta
Çorbası tasta
Püsküllü mavi
İnadına kavi
Gel çık, bal çık
Sen çık.
KAPAKLARI KAPATALIM,
Kapakları alalım kavanoza takalım,
Eğer ona uymazsa şişelere bakalım.
Denge dene bul işte,
Hangi kapak nereye,
Çevir çevir öyle tak,
Bulamazsan yine bak.
PARMAK OYUNLARIMIZ
ELMALAR
Elma ağacının tepesinde (iki kol yukarı doğru kaldırılır)
İki elma gülümsedi bana
Ağacı salladım (kollar yukarı iki yana sallanır)
İki elma düştü yere (önce sağ kol sonra sol kol dizlerin üzerine konur)
Mmmmm...tadına baktım (iki elin parmak uçları birleştirilip ağza doğru götürülür)
Çok güzel (baş iki yana sallanır.)
SAAT
Bir saatim var ( sol bilek bükülerek gösterilir. )
Kulağıma koydum ( bilek sol kulağa götürülür. )
Tik tak, tik tak ( işaret parmağı sağa sola yatırılır. )
Şimdi etkinlik başlayacak (şip şap, şip şap el çırpılır. )
YENİ YIL
Yeni yıl gelince Ayşe altı yaşına bastı (Bir, iki, üç, dört, beş, altı sayılır)
Zeynep’in babası yeni bir takvim aldı (İki el açılarak gösterilir.)
Bir çok yaprakları var. (Parmaklar açılıp kapanır.)
Her gün bir gününü işaretlesem, (Parmaklara tek, tek dokunulur.)
Gelecek yılda takvimimiz bitecek.
Yaşım yedi olacak (Parmakla gösterilir.)
Boyum uzayacak (Eller yukarı kaldırılır.)
Bende ilkokula gideceğim.
SAĞLIK
Tak tak tak… (kapı vurulma hareketi yapılır.)
Km o? Sen kimsin? (soru sorma hareketi yapılır.)
Ben manav amca
Ne getirdin bana?
Neler getirmedim ki, (iki el açılarak hareket ettirilir.)
Ispanak, kereviz, enginar
Havuç, kayısı, portakal
Aaa karpuzum da var.
Daha neler var neler.
Küpe için kirazlar (iki elle kulak memeleri tutulur.)
Ama ben hastayım (İki el üst üste konur, yanağa götürülür, baş o yöne eğilir.)
İyi beslenirseniz,
Meyvenizi yerseniz,
Sebzeyi severseniz,
Hiç korkmayın çocuklar,
Hemen iyileşirsiniz.
Aralık 2014 Bülten
KARDAN ADAM
Beş küçük kardan adam (Sağ el öne uzatılır, parmaklar açık.)
Sırada duruyorlar
Hepsinde şapka var ve (İki el başa götürülür.)
Kırmızı bir kurdele
Beş küçük kardan adam ( Sağ el tekrar öne uzatılır.)
Gösteri için hazırlar
Nereye gidiyorlar (İki el baş üzerinde daire olacak şekilde birleştirilir.)
Bekle güneş çıksın
Yakında gidecekler (İki el hızla aşağıya çekilerek öne uzatılır.)
Eriyen karlarla beraber
Tepeden aşağıya doğru
ŞİİR
Gökyüzü pamuğu
Bembeyaz
Kış gelince
Soğuk mu soğuk
Yağar üstümüze
Güneşi sevmez hiç
Su olur eriyince.
ŞARKILARIMIZ
KUMBARA
Kumbaramızı açalım (2)
Paramızı sayalım (2)
Biz tutumlu çocuklarız
Paramızı boşa harcamayız
Biz tutumlu çocuklarız
Laylalalaylay, laylaylom.
Para her şey değildir, (2)
Sakın unutmayınız
Biz tutumlu çocuklarız
Paramızı boşa harcamayız
Laylalalaylay, laylaylom....
KUMBARAM
Ne güzel kumbaram var
Babam,annem para
Sallandıkça şıngırdar
Atarım kumbarama
Şıngır şıngır şıngırdar
Şıngır şıngır şıngırdar
Şıngır şıngır şıngırdar
Şıngır şıngır şıngırdar
Aralık 2014 Bülten
MEYVELER
Meyve sebze herkes yemeli
Çünkü onlar bol vitaminli
Onları yemezse çocuklar
Pembe olmaz yanaklar
Havuç gel gel yanıma diyor
Ispanaklar güç veriyor
Lahana teyze kıkır kıkır gülüyor
Maydanozlar tat veriyor
YALANCI ÇOBAN
Evvel zaman içinde , kalbur saman içinde
Bir küçük çoban varmış, yalancılık yaparmış
Yalancı yalancı sana kimse inanmaz
Yalancı, yalancı, sözüne kimse kanmaz
Birgün çıkmış kırlara ,çiçekli bayırlara
Yalancıktan bağırmış ,köy halkını çağırmış
Yalancı yalancı sana kimse inanmaz
Yalancı, yalancı, sözüne kimse kanmaz
Sopayı alan koşmuş ,fakat kurt filan yokmuş
Herkes kızmış, söylenmiş, çoban gülmüş, eğlenmiş
Yalancı yalancı sana kimse inanmaz
Yalancı, yalancı, sözüne kimse kanmaz
Günler geçmiş aradan , göstermesin Yaradan
Kocaman bir kurt gelmiş, çobanı korku almış
Yalancı yalancı sana kimse inanmaz
Yalancı, yalancı, sözüne kimse kanmaz
Çoban gene bağırmış, köy halkını çağırmış
Fakat kimse gitmemiş , çobanı kurtlar yemiş
Yalancı yalancı sana kimse inanmaz
Yalancı, yalancı, sözüne kimse kanmaz
YENİ YIL
Yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl
Bizlere kutlu olsun
Yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl
Sizlere kutlu olsun
Eski yıl sona erdi
Yepyeni bir yıl geldi
Bu yıl olsun mutlu bir yıl
Bu yıl olsun hey hey
Bu yıl olsun kutlu bir yıl
Bu yıl olsun hey hey
Aralık 2014 Bülten
KARDAN ADAM YAPALIM
Kardan adam yapalım
Burnuna havuç takalım
Üşüyor bu havada
Boynuna atkı saralım.
Kardan adam yapalım
Gözüne kömür takalım
Üşüyor bu havada
Şapkayı giydir başına.
Kardan adam gülüyor
Öğretmenimiz geliyor
Bitti artık işimiz
Çok güzel oldu bahçemiz.
OYUN ETKİNLİKLERİMİZ
Çocuklarımızla;
*Top taşıma oyunu
*Kutu kutu pense
* Kardan Adam Oluyoruz, Kartopu Oynuyoruz
*İçinde ne var
*Körebe oyunu
*Öt kuşum öt
*Eskici minder
*Bu kim
*Ayakkabıların eşini bul
*Sıcak-soğuk
*Aç kapıyı bezirgan başı
*Kahkaha oyunu
*Şekilleri saklambacı
*Gece-Gündüz oyunu
*Yağ satarım bal satarım
*Bowling oyunu
*Zilin sesini dinle ve kimde olduğunu bul
*Sayılardan hangisi yok
*Yağ satarım bal satarım
*Bekçi baba geliyor oyunu
*Otobüste kimler var?”
*Kar –Dolu-Yağmur-Fırtına
*Sabah, öğle, akşam oyunu
*Ambara vurdum bir tekme halka oyunu
Aralık 2014 Bülten
*Çuval yarışı
*Büyü, büyü
*Mekânda Konum oyunu
*Trencilik oyunu
*Heykel oyunu
*Tilki Tilki Saatin Kaç
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARIMIZ
Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarında kavram gelişimini
desteklemek, sayma, eşleştirme, sınıflama gibi matematiğe temel teşkil
eden becerileri geliştirmek, konum ve yönlerle ilgili farkındalığı
arttırmak, görsel ve işitsel ayrımlaştırma becerisini geliştirmek, el –
göz koordinasyonu ve çizgileri doğru yönde yazma çalışmaları yapmak
amaçlanmıştır.
KAVRAMLAR:
Renk: Kırmızı, Sarı, Mavi, Yeşil
Geometrik şekil: Daire, Üçgen, Kare
Boyut: Büyük-Orta-Küçük,Uzun-Kısa
Miktar: Az-çok,ağır-hafif,boş-dolu,tek-çift
Yön/mekânda konum: İleri-geri,uzak-yakın,ön-arka,içinde-dışında
Sayı/sayma: 6-7 sıra sayıları,1-20 arası sayı sayma
Duyu: Yumuşak-Sert, Sesli-Sessiz, kaygan-pütürlü,sıcak-soğuk
Duygu: Mutlu, Üzgün, Şaşkın, Korkmuş
Zıt: Uzak-Yakın, Farklı-Benzer-Aynı, Düzenli-Dağınık, Dik-Yatay-Çapraz, Eski-Yeni, Kirli-Temiz, Yaşlı-Genç
Zaman: Sabah-öğle-akşam,yıl-ay-hafta-gün,mevsim(kış)
Ayın Değeri: Yardımlaşma – Dayanışma Paylaşma
FEN VE MATEMATİK ETKİNLİKLERİMİZ
*1-20 arası ritmik sayma
*4-5-6-7 rakamlarını nokta tamamlayarak ve kılavuz çizgide yazma
*Rakamlar ile artırma ve eksiltme çalışmaları
*Eşleştirme, gruplama, sıralama ve dikkat çalışmaları görsel algı çalışmaları
AKILLI TAHTA UYGULAMALARI
*Ritmik sayma ve matematik alıştırmalarına devam ediliyor.
*Yıldızlar, Gökyüzü, dünyamız, güneş sistemi ve mevsimler sunularının izlenmesi
* Gökkuşağı hikâyesi
* Meyve ve sebzeler sunumu
*Ilgının rüyası
*Temalarla ilgili şarkılar dinletilmesi
*Hava olayları videosu izlenmesi
* Su damlasının başına gelenler.
*İşlenen konular ile ilgili video ve animasyonların izlenmesi
Aralık 2014 Bülten
BRANŞ DERSLERİMİZ
GÖRSEL SANATLAR
ETKİNLİK 1: KIŞ MEVSİMİ
ETKİNLİK 2: BİLDİĞİMİZ MASALLAR
“Hoş geldin kış” konulu resim çalışması yapma
ETKİNLİK 3: MOZAİK ÇALIŞMASI
“En sevdiğim masal kahramanları” resim yapma
ETKİNLİK: ÇİFTLİK NEDİR?
“Kes kes yapıştır” konulu mozaik çalışması yapma
‘’Sınıfımızın çiftliği’’ isimli resim çalışması yapma
ETKİNLİK 5: MASKE ÇALIŞMASI
Maskemi yapıyorum, renklendiriyorum çalışmasını yapma
Aralık 2014 Bülten
MÜZİK
Ses ve nefes açma çalışmaları(mujm üfleme , çiçek koklama...)
Ritim tutma bildiği şarkılara ritim tutar
Gece ve gündüz kavramı ;ay dede ve sabah şarkılarının öğrenilmesi
AYDEDE
Aydede aydede senin evin nerede?
Hep yakın ol bize yıldız kalsın geride.
Her gece gökyüzü kapkaranlık oluyor
Dağlara kırlara bir sessizlik doluyor
Lay lara lay lara lara lara lara lay
Lay lara lay lara lara lara lara lay.
TEMBEL ÇOCUK
Tembel çocuk
Tembel çocuk
Tembel çocuk
Tembel çocuk
Kalksana Kalksana
Kalksana Kalksana
Artık sabah oldu
Okul vakti yaklaştı
Artık sabah oldu
Okul vakti yaklaştı
Gün doğdu
Haydi kalk
Gün doğdu
Haydi kalk
AKIL OYUNLARI
İpli lego
3d puzzle
Renkli tahta ahşap bloklar
Geçirmeli lego
DRAMA
*Orman Gezisi
*Balonlar Havada
*Dikkat Oyunları
*Yerim Boş
Aralık 2014 Bülten
BEDEN EĞİTİMİ
* Dart turnuvaları
*Öne yardımlı takla çalışması.
*Destekli köprü kuruluşu.
*Birleştirilmiş hareketler.
*Oyunlarda kullanılan basit stratejileri/kuralları uygulamaya başlama
KNEX
*Araba Yapma Çalışması
* Arı Yapma Çalışması
*Köpek Yapma Çalışması
*Serbest Etkinlik Çalışmaları
Aralık 2014 Bülten
Kindergarten Monthly plan for English
DECEMBER 2014
5 Years old Monthly plan for English
Introduce: Music instruments (violin, drum, recorder, xylophone), Toys (Ball, rope, teddy bear, doll,
plane, train), Numbers (six, seven, eight, nine, ten).
Revision: Family (Grandpa, grandma, mummy, daddy, sister, brother, baby), Face (Eyes, ears, nose, face,
teeth, mouth), Feelings (angry, happy, sad, scared).
Classroom language: Trace, cut, stick, touch, pass, show, match.
English for schools: PE lesson (hop, skip, jump, throw, catch, bounce).
Song: How are you, I’m a Music Man, If you happy, I’ve got a ball, Jingle bells, Rudolph the Red-Nosed
reindeer.
Story: The ball, Shark in the Park, Good Friends, At the Park.
Values: Working together.
Portfolio Activities: Music instruments craft, Toys craft, PE craft, Christmas crafts.
Holidays: Christmas (Christmas tree, balls, star, Santa clause, presents).
4 Years old Monthly plan for English
Introduce: Toys (car, teddy bear, plane, doll, scooter, train, bike), Clothes (T-shirt, jeans, shoes, jacket,
cap, pyjamas).
Revision: Body parts (eyes, ears, nose, hands, knees, toes), Numbers (1 to 6).
Classroom language: Trace, cut, stick, touch, pass, show, match.
Song: I’m on my little bike, Put on your jeans, I’ve got a ball, Jingle bells, Rudolph the Red-Nosed
reindeer.
Story: The Tower, Where is the cap?
Values: Apologising and forgiving, cooperation.
Portfolio Activities: Toys craft, clothes craft, Christmas crafts.
Holidays: Christmas (Christmas tree, balls, star, Santa clause, presents)
Aralık 2014 Bülten
Çocuğunuzun adına düşünmek yerine kendi başına düşünmesini sağlayın. Sorununu çözmek yerine kendi sorununu
çözmesine fırsat vermelisiniz Çocuğunuzun sorumluluk duygusunu geliştirecektir
”Bugün okulda ne yaptın?” sorusunun cevabı çocuk için uzun bazen de karışık olabilir Bu nedenle “oyun saatinde ne
yaptın? ,Yemek yedikten sonra ne yaptın? ,etkinliklerden sonra ne oldu?” gibi tanımladığınız zamana ait sormayı
deneyin
Söz verdiyseniz mutlaka bu sözünüzü tutunuz
Yapması gereken ve unutmadan yaptığı her görev/iş/davranış için “teşekkür edin” ve “seninle gurur duyuyorum”
deyin
Çocuğunuzu korkutmayın ve tehdit etmeyin Kendinizi çocuğunuzun yerine koyun, neler hissedebileceğini
anlayabilirsiniz
Başka çocuklarla çocuğunuzu, başka anne babalarla kendinizi karşılaştırmayın
Eşinize şimdiye kadar yaşadığınız en güzel anıları hatırlatan bir mektup yazın
Çocuk evinizin sadece size değil kendine de ait bir yer olduğunu hissetsin Kendi odası dışında evin herhangi bir
yerinde bazı değişiklikleri beraberce yaparak eşinize sürpriz yapın
Torbanın içine evinizdeki eşyalardan (3-5 tane) koyun ve çocuğunuzun onları görmeden sadece dokunarak tanımasını
sağlayın
Çocuğunuzun diş fırçalamayı alışkanlık haline getirmesi için sizin diş fırçaladığınızı görmeye gereksinimi vardır
Sabah akşam dişlerinizi fırçalayarak çocuğunuza model olun
Sokakta gezerken “Yanımdan ayrılırsan kaybolursun,seni kaçırırlar” vb korkutmalar yerine herhangi bir aksaklık
durumunda kimden nasıl yardım alacağını öğretin Çocuğunuza sizin için ne kadar önemli ve değerli olduğunu sık sık
söyleyin
Kahramanları aile üyelerinden oluşan bir hikayeyi çocuğunuzla birlikte yazın ve bunu “Aile Hikayeleri” köşesi için
anaokulumuza iletin
Çocuğunuzla kağıt tabakları ve evinizdeki artık malzemeleri kullanarak maskeler yapın ve bize gönderin
Aralık 2014 Bülten
ZİHİNSEL UYARIMA KARŞI DUYARLILIK
Çocuklar okul öncesi dönemlerinde, zekalarını geliştirecek uyarılara çok açık bir devreyi yaşarlar. Gerekli uyarılar
yapıldığı takdirde, çocuk yaşamının sonuna dek sürdüreceği temel becerileri geliştirecek ve öğrenme karşısındaki genel
tavrı bu yolla biçimlecektir. Çocuğunuzun bu dönemde en yüksek oranda zeka uyarıları içinde bulunmasını nasıl
sağlarsınız? Bunu sağlamanın en iyi yollarından biri, çocuğu anaokuluna vermektir. Çocuğun öğrenmeye aç olduğu bu
dönemde, işinin ustası öğretmenler elinde olmasından, daha yararlı bir durum olamaz. Ayrıca çocuğunuzun zihinsel
gelişimi için evde bir takım oyunlar yaratabilirsiniz. Evde yapmanız gerekenleri kısaca özetleyelim.
Çocuğun evde uyarıcı bir ortamda olmasını sağlamak için onun zihinsel gelişimine yardımcı olacak çeşitli araç ve
gereç bulundurun. Çocuklar okul öncesi çağda, oyun aracılığıyla öğrendikleri için, alacağınız oyuncakları, kitapları,
kasetleri özenle seçmeniz gerekir.
Çocuğunuzla eğitici oyunlar oynayın. Günlük yaşam içinde, örneğin çocuğunuzla alış verişe giderken bile bu tarz
oyunlar yaratabilirsiniz. Çocuğunuzun rahatça konuşması, özgün fikirler, yeni buluşlar düşünebilmesi için onunla
oynayabileceğiniz bu oyunlardan biri "Şöyle olsaydı nasıl olurdu?" oyunudur. Çocuğunuza "Nehirler ve göllerde tuzlu su
olsaydı da, denizlerin suyu tatlı olsaydı nasıl olurdu" diye sorun ve bundan sonuçlar çıkartmasına çalışın. Örneğin içme
suyumuzu nasıl sağlardık, balıklar nasıl olurdu, yaşamımız değişir miydi vb.
Çocuğun en önemli zihinsel becerilerinden biri soyut düşünebilmektir. Bunu sağlamak için, birbirinden değişik
görünen olaylar ve nesneler arasındaki ortak noktaları buldurmaya çalışın. Örneğin elma ile portakalın ne yönden
birbirine benzediğini sorun. Zihinsel gelişmesi olan çocuk hemen benzerlikleri bulacaktır. (Yuvarlıkarını, kabuklarını,
ileriki gelişme dönemlerinde ikisinin de meyve olduğunu vb.) Çocuğunuzla bu tarz eğitici oyunlar oynarken, çoğu
cevapları için övgüleyin ki onun kendine olan içgüveni artsın. Zihinsel işlevine destek olsun. Çocuğunuz büyüdükçe soyut
düşünmesi gelişsin. Örneğin "Kurabiye ile para arasında ne benzerlik vardır? İkisi de yuvarlak mıdır? Yere atınca ikisi de
yuvarlanır mı?" gibi daha zor sorulara yönelebilirsiniz.
Çocuğunuz dört yaşından küçükse, bu oyunu somut nesnelerle, onları elinize alarak, ona göstererek oynayın.
Giderek nesnelerin sadece adlarını sormakla oyunu yürütebileceğiniz duruma geleceksiniz. Buna benzer bir oyun da,
"Ayrımları bulma" oyunudur. Bu kez de, iki olay veya iki nesne arasındaki ayrımları çocuğunuza sorun. Bir başka oyun
da, "Yapılacak en iyi iş nedir?" oyunudur. Çocuğunuza "Birden yangın çıksa, yapılacak en iyi davranış nedir?" türünden
sorularla onun düşünme yeteneğini geliştiririz. Çocuklar oyun oynamaya bayılırlar. Bu nedenle onları eğitmek için
yapacağınız eylemleri "Oyun" olarak adlandırırsanız, ilk adımda olumlu davranmış olursunuz. Bu oyunları oynarken onun
görüşlerini eleştirip, "Hayır, bu yanlış, olamaz" demeyin. Onun güvenini zedelemeden düşünmesini sağlayabilirsiniz.
Çocuğunuza kitap okuyarak da eğitebilirsiniz. Çocuğunuzu uykuya yatırırken kitap okumanız daha uygun
olacaktır. Çocuğunuza kitap okumanın yanı sıra hikayeler de anlatabilirsiniz.
Yine oyun aracılığıyla çocuğunuza matematik öğretebilirsiniz. Önce sayıları iyice öğrendikten sonra toplama ve
çıkarma işlemlerinin oyun şeklinde öğretilmesi zihinsel uyarımlarına katkıda bulunur.
Aralık 2014 Bülten
Aralık 2014 Bülten