V. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ 16

V. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE
MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ
16-18 EYLÜL 2002
ODTÜ KÜLTÜR VE KONGRE MERKEZİ
ANKARA
Danışma Kurulu
Aydın ÖZYAR
Prof. Dr. Meral AKSU
Prof. Dr. Necdet SAĞLAM
Bilim Kurulu
Prof. Dr. Hüseyin ALKAN
Prof. Dr. Petek AŞKAR
Prof. Dr. Ali BAYKAL
Prof. Dr. Giray BERBEROĞLU
Prof. Dr. Mehmet Ali ÇORLU
Prof. Dr. Yaşar ERSOY (Başkan)
Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR
Prof. Dr. İsa EŞME
Prof. Dr. Ayla GÜRDAL
Prof. Dr. Nevzat KAVCAR
Prof. Dr. Mustafa KURU
Prof. Dr. Haluk SORAN
Prof. Dr. Leman TARHAN
Düzenleme Kurulu
Prof. Dr. Doğan ALPSAN (Başkan)
Halil ALTINOK
Doç. Dr. Safure BULUT
Dr. Erdinç ÇAKIROĞLU
Dr. Ali ERYILMAZ
Prof. Dr. Ömer GEBAN
Dr. Hasan KARAASLAN
İLETİŞİM
UFBMEK-5 Eğitim Fakültesi ODTÜ 06531 ANKARA
Tel: 0 312 2103651/ 0 312 2104049
Faks: 0 312 2101257
e-posta: [email protected]
http://www.fedu.metu.edu.tr/ufbmek-5
16 Eylül 2002 Pazartesi
09.00-10.30
Kayıt- KKM Büyük Fuaye
10.30-12.00
Açılış- KKM Kemal Kurdaş Salonu
12.00-13.30
Öğle Yemeği- Kafeterya
KKM Kemal Kurdaş Salonu
Öğretmen Yetiştirme: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. İsmail BİRCAN, M.E.B., Müsteşar
13.30-13.50
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kendi Çizimleriyle Fen Bilgisi Öğretmenliği:
Eğitim ve Tecrübe
Lütfullah TÜRKMEN
13.50-14.10
Fen Bilgisi Aday Öğretmenlerinin Fen Kavramlarını Anlama Düzeyleri, Fen
Öğretimine Yönelik Tutum ve Özyeterlilik İnançları
Özlem ÖZKAN, Ceren TEKKAYA, Jale ÇAKIROĞLU
14.10-14.30
İki Üniversitedeki Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Alt
Branşlardaki Başarı Düzeyleri ve Tutumlarının Karşılaştırılması
Salih ÇEPNİ, Tuncay ÖZSEVGEÇ, Funda G. SAYILKAN, F.Bilge EMRE
14.30-14.50
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleklerine İlişkin Yeterlik ve
Standartlarına Yönelik Düşünce ve Tutumları
Gürsoy MERİÇ
14.50-15.10
Deneysel Durum Çalışması:Orta Dereceli Okullardaki Fen Bilgisi
Öğretmenleriyle Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Arasındaki Fen Bilgisi
Öğrenimi ve Öğretimi ile İlgili İnanç Farklılıkları
Ali AZAR
15.10-15.30
Ara
Oturum Başkanı: Aydın ÖZYAR, M.E.B., Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Gn. Md.
15.30-15.50
Kubaşık Öğrenme Yönteminin İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim
Dalı Öğrencilerinin Matematik Öğretimi Dersine ilişkin Akademik Başarılarına
Etkisi
Perihan Dinç ARTUT, Kamuran TARIM
15.50-16.10
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Eğitimi 4.Sınıf
Öğrencilerinin "Gen Klonlama" Konusunu Öğrenmelerine Poster Hazırlama
Etkinliğinin Etkisi
Orhan ARSLAN, Nilay KESKİN
16.10-16.30
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları
A. Murat ELLEZ, Gamze SEZGİN
16.30-16.50
Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenme
Yaklaşımının Problem Çözme Becerilerine Ve Öz Yeterlik İnanç Düzeylerine
Etkisi
Fitnat KAPTAN, Hünkar KORKMAZ
1
KKM A Salonu
Matematik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Hüseyin ALKAN
13.30-13.50
Oluşturmacılık Yaklaşımının Kare, Dikdörtgen ve Üçgenin Çevresinin
Hesaplanmasında Kullanılması
Yavuz ERDOĞAN, Burcu SAĞAN
13.50-14.10
Öğrencilerin Geometri Problemleri Çözerken Kullandıkları Farklı Yöntemler
Selcen ÖZKAYA SEÇİL, Safure BULUT
14.10-14.30
Sınıf Öğretmenliği ve Matematik Öğretmenliği Öğrencilerinin Geometrik
Düşünme Düzeyleri
Sinan OLKUN, Zülbiye TOLUK, Soner DURMUŞ
14.30-14.50
Matematik Öğretmenliği 1. Sınıf Öğrencilerinin Geometri Alan Bilgi
Düzeylerinin Tespiti, Düzeylerinin Geliştirilmesi İçin Yapılan Araştırma ve
Sonuçları
Soner DURMUŞ, Sinan OLKUN, Zülbiye TOLUK
14.50-15.10
Problem Merkezli ve Görsel Modellerle Destekli Geometri Öğretiminin Sınıf
Öğretmenliği Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerinin Gelişimine
Etkisi
Zülbiye TOLUK, Sinan OLKUN, Soner DURMUŞ
15.10-15.30
Ara
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ali BAYKAL
15.30-15.50
Klinik Mülakat Yöntemi İle Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi
İlhan KARATAŞ, Adnan BAKİ, Bülent GÜVEN
15.50-16.10
İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Ortaya Atma Becerilerinin
Belirlenmesi
Hülya GÜR, Eda KORKMAZ
16.10-16.30
Bir Grup Matematik ve Sınıf Öğretmeni Adayının Problem Çözme Yetkinlikleri
ve Görüşleri
Gözde ÇÖMLEKOĞLU, Hülya GÜR, Yaşar ERSOY
16.30-16.50
Aşamalı Problem Çözümü
Erol KARAKIRIK
2
KKM B Salonu
Kimya Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Baki HAZER
13.30-13.50
Üniversite Temel Kimya Laboratuvarlarında Öğrencilerin Başarısı Üzerine
Yapılandırıcı Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Yönteminin Etkisi
Fitnat KÖSEOĞLU, Halil TÜMAY, Nusret KAVAK
13.50-14.10
Yapılandırıcı Yaklaşımın Kimyasal Denge Kavramının Anlaşılması Üzerine
Etkisi
Hüseyin AKKUŞ, Hakkı KADAYIFÇI, Basri ATASOY
14.10-14.30
Yapılandırıcı Öğrenme Teorisine Dayanan Ders Materyali – Öğretmen
Adaylarına Asit-Baz Konusu İle İlgili Kavramların Öğretilmesi
Fitnat KÖSEOĞLU, Eylem BUDAK, Nusret KAVAK
14.30-14.50
Yapılandırıcı Öğrenme Teorisine Dayanan Laboratuvar Aktivitesi Kısım-I:
Üniversite Öğrencilerine Ph Metre, Elektrot Kalibrasyonu ve Gran Metodunun
Öğretilmesi
Fitnat KÖSEOĞLU, Nusret KAVAK
14.50-15.10
Yapılandırıcı Öğrenme Teorisine Dayanan Laboratuvar Aktivitesi Kısım-II:
Üniversite Öğrencilerine Suyun Otoprotoliz Sabiti Tayininin Öğretilmesi
Fitnat KÖSEOĞLU, Yüksel ALTUN, Havva DEMİRELLİ, Nusret KAVAK
15.10-15.30
Ara
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Samih BAYRAKÇEKEN
15.30-15.50
Lise Kimya Ders Programındaki Maddenin Yapısı Ünitesindeki “Bağlar”
Konusunda Yeni Bir Rehber Materyal Geliştirilmesi ve Uygulanması
Hülya AYAR KAYALI, Raziye ÖZTÜRK ÜREK, Leman TARHAN
15.50-16.10
Stereokimya Konusunda Farklı Öğretim Yöntemlerinin Öğrenci Başarısı
Üzerine Etkisi
İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Zeynel SEFEROĞLU
16.10-16.30
Lise 2.Sınıf Kimya Dersinde Çözünürlük Konusunun Oluşturmacı Yaklaşıma
Dayanarak Öğrenci Gruplarının Aktif Katılımı Yoluyla İşlenmesi
Tuğba YANPAR ŞAHİN, Baki HAZER, Ali ARSLAN
16.30-16.50
Kimyasal Değişim Konusunun Öğretiminde Moleküler Boyutta Gösterimler
İçin Kullanılan Bilgisayar ve Tepegöz Desteğinin Öğrenme Düzeyine Etkisi
Sevil AKAYGÜN, Dilek ARDAÇ
3
KKM C Salonu
Fen Bilgisi Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Tanju GÜRKAN
13.30-13.50
Fen Bilgisi Dersi Genetik Ünitesindeki “Hücrede Yapı Ve Canlılık Olaylarının
Yönetimi Nasıl Sağlanır?” Konusunun Öğretiminde Rehber Materyal
Geliştirilmesi Ve Uygulanması
A.Ruhşah AŞAN, Meltem ÖZAÇIK ERDEM, Leman TARHAN
13.50-14.10
İlköğretim Okullarında Fen Bilgisi Eğitiminde Materyal Kullanımı
Burhan AKPINAR, Mehmet TURAN
14.10-14.30
Fen Bilgisi Ders Kitaplarının Değerlendirilmesinde Kriterlerin Belirlenmesi:
Analiz ve Öneriler
Tülay KABADERE, Şenol BAL
14.30-14.50
İlköğretimde Kullanılan Fen Bilgisi Ders Kitaplarının Bazı Kriterlere Göre
İncelenmesi
Şule AYCAN, Ümit KAYNAR, Suat TÜRKOĞUZ, Ercan ARI
14.50-15.10
Fen Bilgisi Ders Kitaplarının Kavram Haritası Çizilerek Değerlendirilmesi
Orhan AKINOĞLU, Ayla GÜRDAL, Fatma ŞAHİN
15.10-15.30
Ara
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ayla GÜRDAL
15.30-15.50
Fen Eğitiminde Öğrencilerin Gelişimini Değerlendirmek İçin Portfolyo
Kullanımı Üzerine Bir İnceleme
Hünkar KORKMAZ, Fitnat KAPTAN
15.50-16.10
İlköğretim Fen Bilgisi Öğrencilerinin Fen Kavramlarını Günlük Yaşamdaki
Olgu ve Olaylarla İlişkilendirme Düzeyleri
Nevzat YİĞİT, Hakan Şevki AYVACI, Yasemin DEVECİOĞLU
16.10-16.30
İlköğretim Fen Bilgisi Öğretim Programında Kavramların Veriliş Sırasının
İrdelenmesi
Gülşen Bağcı KILIÇ
16.30-16.50
Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Kullandıkları Ölçme Araçlarının Kapsam Geçerliği
Yönünden Araştırılması
Nevzat YİĞİT, Ali Rıza AKDENİZ
4
KKM D Salonu
Biyoloji Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Haluk SORAN
13.30-13.50
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Difüzyon İle İlgili Yanlış Kavramaları
Osman YILDIRIM, Canan NAKİBOĞLU, Olcay SİNAN
13.50-14.10
Konya İli Lise Öğrencilerinde Osmoz Ve Difüzyon Konusundaki Kavram
Yanılgıları
Muhsin KONUK, Selda KILIÇ
14.10-14.30
V-Diyagramlarının Genel Biyoloji Laboratuvarı Konularını Öğrenme Başarısı
Üzerine Etkisi
N.Gökben ATILBOZ, Mehmet YAKIŞAN
14.30-14.50
IX. Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji Dersi Laboratuvar Uygulamalarında VDiyagramlarının Kullanılması
Canan NAKİBOĞLU, N. Sibel ÖZATLI, Mehmet BAHAR,
Özlem KARAKOÇ
14.50-15.10
Kavramsal Değişim Metinleri İle Birlikte Verilen Kavram Haritalarının
Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Difüzyon ve Osmoz Konularını Anlamalarına
Etkileri
Ceren TEKKAYA, Pınar DOĞRU
15.10-15.30
Ara
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Orhan ARSLAN
15.30-15.50
Biyoloji Öğretiminde Bütünleştirici Bir Yaklaşım: Mutasyon Örneği
Mehmet YILDIZ, Mustafa YEŞİLYURT, Ömer Faruk KESER
15.50-16.10
Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Biyoloji Öğretiminin Analizi
Gülay EKİCİ
16.10-16.30
Çoklu Zeka Kuramına Göre Geliştirilen Ekoloji Ünitesinin, 9. Sınıf
Öğrencilerinin Ekoloji Başarısına ve Tutumlarına Olan Etkileri
Zuhal AŞCI, Hüsniye DEMİRCİOĞLU
16.30-16.50
Lise-1 Biyoloji Programındaki Canlıların Temel Bileşenleri Ünitesindeki
“Proteinler Ve Enzimler”Konularına Yönelik Rehber Materyal Geliştirilmesi Ve
Uygulanması
Raziye ÖZTÜRK ÜREK, Hülya AYAR KAYALI, Leman TARHAN
5
KKM K Salonu
Öğretmen Yetiştirme: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Giray BERBEROĞLU
13.30-13.50
Kavram Haritalarının Öğrenci Tutumlarını Belirlemede Kullanılması:
Matematik ve Fizik Öğretmen Adaylarının Konu Alanları Hakkındaki
Düşünceleri
Ahmet İlhan ŞEN, S.Aslı ÖZGÜN KOCA
13.50-14.10
Grup Tartışması Yoluyla, Öğrencilerin Genetik Mühendisliği Uygulamaları İle
İlgili Tutum ve Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Şenol BAL, Nilay KESKİN
14.10-14.30
Dikkati Çekme Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Bilişsel ve Duyuşsal
Öğrenmelerine Etkisi
Nevzat YİĞİT, Ali Rıza AKDENİZ
14.30-14.50
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen ve Doğa Konularına Yönelik Yeterliliklerinin
Belirlenmesi
Hakan Şevki AYVACI, Nevzat YİĞİT, Yasemin DEVECİOĞLU
14.50-15.10
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Fen Bilgisi Derslerinde İnternetten Yararlanma
Süreyya DALKA, Gönül ALTUN
15.10-15.50
Ara
Solmaz İzdemir Toplantı Salonu
Matematik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Petek AŞKAR
13.30-13.50
İlköğretim 5.Sınıf Öğrencilerinin Zihinden Hesap ve Tahmin Becerilerinin
Geliştirilmesi
Yeliz YAZGAN, Jale BİNTAŞ, Murat ALTUN
13.30-14.10
Lise Matematik Derslerinde Öğrencilerin İspat Yapabilme Düzeyleri
Özge ÖZER, Ahmet ARIKAN
14.10-14.30
Farklılaştırılmış Eğitimin "Trigonometri" Konusu Üzerine Bir Uygulaması
Funda OPRUKÇU, Emre GÖNÜLATEŞ
14.30-14.50
İlköğretim Matematik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Özel Fonksiyonlar
ile Fonksiyonlarda Limit, Türev ve Türev Uygulamaları Konularındaki
Yeterlilikleri Üzerine Bir Araştırma
Ahmet DOĞAN, Hacı SULAK, Ahmet CİHANGİR
14.50-15.10
İlköğretim Matematik, Fen Bilgisi ve Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının
Tahmin Becerilerinin İncelenmesi
Burçak BOZ, Safure BULUT
15.10-15.30
Ara
6
Solmaz İzdemir Toplantı Salonu
Matematik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Aydın OKÇU
15.30-15.50
Bilişim Teknolojisi ve Matematik Öğretimi (BiTeMe): Matematik Öğretimi ve
Öğretmen Eğitimi
Yaşar ERSOY
15.50-16.10
Fransa'da Matematik Eğitiminde Kullanılan Yeni Teknolojilerin İncelenmesi
André ROBERT, Nilüfer YAVUZSOY
16.10-16.30
İlköğretim Matematik Derslerinde Hesap Makinesinin Kullanımı
Uğur ÖZAHISHA, Sami KÖK
16.30-16.50
TI-92 Destekli Matematik Eğitimi-I: Doğrusallık Kavramı ve Etkinlikler
Halil ARDAHAN, Yaşar ERSOY
MM-25 Amfisi
Fizik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mevlüt YILMAZ
13.30-13.50
Kavramsal Yaklaşım Metodunun Öğrencilerin Fiziğe Karşı Tutumlarına ve Fizik
Başarılarına Etkisi
Erdal TAŞLIDERE, Ali ERYILMAZ
13.50-14.10
Birleştirici Benzetme Yönteminin Lise Öğrencilerinin Mekanik Konularındaki
Kavram Yanılgıları Üzerine Etkisi
Serkan YILMAZ, Ali ERYILMAZ, Ömer GEBAN
14.10-14.30
Bütünleştirici Öğrenme Ortamlarının Çoklu Analiz Yaklaşımıyla Değerlendirilmesi
Ömer Faruk KESER, Ali Rıza AKDENİZ
14.30-14.50
Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Fiziğe Karşı Tutumlarının Çoklu Zeka Alanlarına
Göre Değişiminin İncelenmesi
Deniz GÜRÇAY, Ali ERYILMAZ
14.50-15.10
Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Çoklu Zeka Alanlarının Tespiti ve Fizik Eğitimi
Üzerine Etkileri
Deniz GÜRÇAY, Ali ERYILMAZ
15.10-15.30
Ara
7
MM-25 Amfisi
Fizik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. İlhan SILAY
15.30-15.50
Fizik Öğretimi Uygulamalarında Yürütülen Etkinliklerinin Değerlendirilmesi
Ali Rıza AKDENİZ, Orhan KARAMUSTAFAOĞLU
15.50-16.10
Fizik Öğretmen Adaylarının Kazanmaları Beklenen Davranışları Uygulama
Okullarında Yansıtabilme Olanakları
Orhan KARAMUSTAFAOĞLU, Ali Rıza AKDENİZ
16.10-16.30
Öğretmen Niteliklerinin Lise Seviyesindeki Öğrencilerin Fizik Başarı Tutum ve
Motivasyonuna Etkileri
Fikret KORUR, Ali ERYILMAZ
16.30-16.50
Yüksek Lisans Fizik Öğretmen Adayları ile Yeni Bir Ders Yönetim Modelinin
Video Analizi Sonuçları
M.Ali ÇORLU, Cem GÜREL
8
17 Eylül 2002 Salı
KKM Büyük Fuaye 11.00-12.30
Posterler
Biyoloji Eğitimi
B1. Biyoloji Eğitiminde Yeni Gelişmeler
Özge AYTAÇ, Gülşah AŞILIOĞLU
B2. Biyoloji Laboratuvar Çalışmalarında Hücre Öğretimi İçin Mikroskobik Ölçüm Modeli
Musa DİKMENLİ, Osman ÇARDAK
B3. Biyoloji Dersine Karşı Öğrencilerde Gelişen Negatif veya Pozitif Tutumlar ve Bu Tutumları
Etkileyen Etmenler
Nevin Ferda ŞAHIN, Bülent ŞAHİN, Serkan SEVİM
B4. Biyoloji Sınıfındaki Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Biyolojiye Yönelik Tutumlarına Etkisi
Sibel TELLİ, Jale ÇAKIROĞLU
B5. Biyoloji 2 Dersi Endokrin sistem Kavramlarının Öğrenilme Düzeylerinin Tespiti
Bülent ZÖHRE, Nevin Ferda ŞAHIN, Bülent ŞAHİN, Serkan SEVİM
Çevre Eğitimi
Ç1. İnsan ve Çevre
Serpil ÇİÇEKLİYURT
Fen Bilgisi Eğitimi
FBE1. Fen Öğretiminde Soru Cevap Tekniği ile Analoji Tekniğinin Karşılaştırılması
Fitnat KAPTAN, Belma ARSLAN
FBE2. Problem Çözme ve Düz Anlatım Yönteminin Kalıcılığa ve Öğrencilerin Erişi Düzeylerine
Etkisinin Karşılaştırılması
Fitnat KAPTAN, Funda ASLAN, Sevilay ATMACA
FBE3. Fen Öğretiminde Beyin Fırtınası Tekniğinin Öğrenci Yaratıcılığına Etkisi
Fitnat KAPTAN, Funda KUŞAKÇI
FBE4. Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Yeni Fen Bilgisi Programına Yönelik Düşünceleri
Ayşe SAVRAN, Jale ÇAKIROĞLU, Özlem ÖZKAN
FBE5. 2001-2002 Öğretim Yılında Uygulanan İlköğretim 2. Kademe Fen Bilgisi Müfredatlarının
Müspet Ve Menfi Noktaları
Funda SEMENDEROĞLU
FBE6. Maddeyi Tanıma Ünitesinin Kavratıımasında Görsel Öğretim Materyallerinin Etkisi
Üzerine Bir Araştırma
Paşa YALÇIN, Demet YİĞİT, Mehmet AKTAŞ, Arif BAŞTUĞ, Alİ BAL
9
Fizik Eğitimi
FZ1. Lise Fizik Müfredatındaki Konuların Anlaşılma Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma
Şule AYCAN, Ahmet YUMUŞAK
FZ2. Yapılandırılmış Grid Metodu İle Lise Öğrencilerinin Newton'un Hareket Yasası, İş, Güç
ve Enerji Konusundaki Anlama Düzeyleri ve Hatalı Kavramların Tespiti
Mehmet BAHAR, Emel ÖZTÜRK, Salih ATEŞ
FZ3. Öğrencilerin Momentumun Korunumu Hakkındaki Düşünceleri ve Bu Kavramın
Öğretilmesi Üzerine Görüşler
Pervin ÜNLÜ GÜNEŞ, M.Fatih TAŞAR, Şebnem KANDİL İNGEÇ
FZ4. Öğrencilerin Impulsu Tanımlamaları ve Bir Probleme Uygulamaları
Şebnem KANDİL İNGEÇ, Pervin ÜNLÜ GÜNEŞ, M.Fatih TAŞAR
FZ5. Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Basit Elektrik Devreleri Konusuna İlişkin Kavram
Yanılgıları
Selen SENCAR, Ali ERYILMAZ
Kimya Eğitimi
K1. Matris Yöntemi Kullanılarak Kimyasal Reaksiyonların Denkleştirilmesi
İlhami CEYHUN, Zafer KARAGÖLGE, M.Nuri KÜLTÜR
K2. Kimyasal Bağlar Konusunu Anlamaya Etki Eden Faktörler
Hakkı KADAYIFÇI, Hüseyin AKKUŞ, Basri ATASOY
K3. Lise II. Sınıf Öğrencilerinin Reaksiyon Hızı Konusundaki Ön Kavramları Ve Bu Ön
Kavramların Neden Olduğu Yanlış Kavramalar
Fitnat KÖSEOĞLU, Nusret KAVAK, Hüseyin İCİK
K4. Fen Eğitiminde Kavramsal Anlama İçin Bir Değerlendirme Yöntemi: Kelime Çağrışımları
ve Gravimetride Uygulanışı
Fitnat KÖSEOĞLU, Eylem BUDAK, Nusret KAVAK
K5. Yapılandırıcı Öğrenme Teorisine Dayanan Etkili Bir Öğretim Yöntemi: Tahmin Et – Gözle
– Açıkla – “Buz İle Su Kaynatılabilir mi?”
Fitnat KÖSEOĞLU, Halil TÜMAY, Nusret KAVAK
K6. Organik Kimyada Stereokimya Konusunun Programlı Öğretimi
N.İzzet KURBANOĞLU, Yavuz TAŞKESENLİGİL
Matematik Eğitimi
M1. Lise Sınıflarında Logaritma Öğretimi-I: Öğrenme Güçlükleri ve Etkinlik Örnekleri
Yücel ÇETİN, Yaşar ERSOY
M2. İlköğretim Matematik Öğretmenleri İçin Kısaltılmış Matematik Tutum Ölçeği
Emine ERKTİN, Nergis NAZLIÇİÇEK
M3. Lise 1 Fonksiyonlar Konusunda Web Tabanlı Örnek Bir Öğretim Materyali
Ebru GÜVELİ, Hasan GÜVELİ
M4. Öğrencilerin Problem Çözme Yöntemlerine Analitik Bir Yaklaşım
Selcen ÖZKAYA SEÇİL, Safure BULUT
M5. Grafik Çizme ve Anlama Becerisinin Saptanması
M.Fatih TAŞAR, Şebnem KANDİL İNGEÇ, Pervin ÜNLÜ GÜNEŞ
10
Öğretmen Yetiştirme
ÖY1. Okul Deneyimi Uygulamalarının Teknik Eğitim Fakültesi ve Eğitim Fakültesindeki
Öğretmen Adaylarına Etkilerinin Karşılaştırılması
Şule AYCAN, Cenk YOLDAŞ, Ercan ARI, Suat TÜRKOĞUZ
ÖY2. Üniversite Öğretmenlerini ve Öğrencilerini Sınf Ortamında Motive Eden Faktörler
Mehmet BAHAR, Fatih AYDIN
ÖY3. Kütahya İlinde Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimleriyle İlgili Görüş,
Beklenti ve Önerileri
Cenk YOLDAŞ M.Kürşad YANGİL, Kürşad YILMAZ
Teknoloji ve Eğitim
TK1. Mevcut Teknolojilerin Sunduğu Çoklu Temsil Olanaklarının Oluşturmacı Yaklaşıma
Getireceği Yenilikler
Soner DURMUŞ, Hakan YAMAN
TK2. Konya Merkez İlköğretim Okullarında Fen Bilgisi Derslerinin Verilmesinde Teknolojik
Olanaklardan Yararlanma Düzeylerinin Belirlemeye Yönelik Bir Çalışma
Renan ŞEKER, Dündar YENER, Abdülkadir ÖZKAYA
TK3. Bilgisayar Destekli Benzeşim ve Canlandırma Uygulama Örneklerinin Etkili Öğrenme İle
İlişkisi: Öğretmen Eğitimi I
Nevzat YİĞİT
TK4. Fizikte Bilgisayar Destekli Kullanım Dersine Yönelik Bir Rehber Materyal Geliştirme
Çalışması: Öğretmen Eğitimi II
Nevzat YİĞİT
11
KKM Kemal Kurdaş Salonu
Matematik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ersan AKYILDIZ
09.00-09.20
Orta Öğretim 9. Sınıf Öğrencilerinin Mutlak Değer Kavramındaki Öğrenme
Hataları ve Kavram Yanılgıları
Hakan ŞANDIR, Behiye UBUZ, Ziya ARGÜN
09.20-09.40
İlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin Değişken Kavramının Öğrenimindeki Hataları
ve Kavram Yanılgıları
Yüksel DEDE, Halil İbrahim YALIN, Ziya ARGÜN
09.40-10.00
Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Eşitliklerin Çözümündeki Başarıları ve Olası
Kavram Yanılgıları
Ayhan Kürşat ERBAŞ, Yaşar ERSOY
10.00-10.20
Bağıntı, Fonksiyonun Tanımı, Birebir Fonksiyon ve Örten Fonksiyon
Konularında Lise 1 Düzeyinde Kavram Yanılgılarının Tespiti
Hasan GÜVELİ, Ebru GÜVELİ
10.20-10.40
İlk ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Matematiksel Küme Kavramı İle İlgili Kavram
Yanılgılarının Tespiti
Adnan BAKİ, İbrahim BUDAK
10.40-11.00
Ortaöğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Olasılıkla İlgili Kavram
Yanılgılarının İncelenmesi
Banu TUNCAY YILDIZ, Safure BULUT
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Yaşar BAYKUL
13.30-13.50
İşlem Öncesi Dönem Çocuklarında Sayı Kavramının Gelişimi Üzerine
M. Hikmet DEVELİ, Keziban ORBAY
13.50-14.10
Anaokuluna Devam Eden 5-6 Yaş Grubu Çocuklar Arasından Matematik
Alanında Üstün yetenekli Olanların Belirlenmesi
H. Elif DAĞLIOĞLU, Nilgün METİN
14.10-14.30
Okulöncesi Çocuklarının Sayma ve Sayı Kavramlarının Gelişiminde Oyunla
Eğitim Programının Etkisi
Belma TUĞRUL, Aysun ÇALTI
14.30-14.50
İlköğretimde Matematik Dersinde Öğrenilen Bazı Temel Matematiksel
Kavramların Öğrencilerdeki Kalıcılığının Araştırılması ve Alınabilecek
Önlemler
Oğuz TATLIOĞLU
14.50-15.10
Köy ve Şehir Yerleşim Yerlerindeki Ailelerin Matematik Öğretimine Katılımı
Denizhan KARACA, Hülya GÜR
15.10-15.30
Matematik Öğretiminde Dil
Gaye ÇALIKOĞLU BALİ
15.30-15.50
Ara
12
KKM Kemal Kurdaş Salonu
Teknoloji ve Eğitim: Bildiriler
Oturum Başkanı: İbrahim BARBAROS, M.E.B. Müsteşar Yrd.
15.50-16.10
Fen Bilgisi Eğitiminde Pratik ve Teknolojik Öğretim Yöntemlerinin Kullanımı
Suat TÜRKOĞUZ, Şule AYCAN
16.10-16.30
İlköğretim Öğretmenlerinin Internet ve E-Posta Kullanımı
Yasemin KOÇAK USLUEL, Petek AŞKAR
16.30-16.50
Bilgisayar Benzetişimli Deneylerin Lise Öğrencilerinin Yer Değiştirme ve
Hız Kavramlarını Anlamadaki Etkisi
Erhan ŞENGEL, Yaşar ÖZDEN, Ömer GEBAN
16.50-17.10
Öğrencilerin Kuvvet ve Hareket Konularında Basarıları ve Yanlış Anlamaları
Üzerine Bir Web Tabanlı Fizik Programının Etkilerinin İncelenmesi
Neşet DEMİRCİ
17.10-17.30
Fen Bilgisi Laboratuvar Uygulamaları Dersinin Web Tasarımlı Materyal Ile
Desteklenmesi
Salih ÇEPNİ, Erol TAŞ, Mustafa YEŞİLYURT
KKM A Salonu
Okulöncesi Eğitimi: Mini-sempozyum
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ayla OKTAY
09.00-09.15
Matematik Kavramlarının Oluşması ve Geliştirilmesinde Okul Öncesi Eğitimin
Rolü
Süleyman TIRAŞ
09.15-09.30
Erken Çocukluk Döneminde Sezgisel Matematik Becerileri Geliştirmenin Yeri
ve Önemi
Yıldız GÜVEN
09.30-09.45
Okul Öncesi Çocuğu ve Matematik
Hale DERE, Neslihan AVCI
09.45-10.00
Anasınıfına Devam Eden 61-72 Aylık Çocukların Sınıflama Becerilerinin
Gelişimine Aile Tutumlarının Etkisinin Belirlenmesi
Füsun YILDIZBAŞ
10.00-10.15
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Fen Doğa Çalışmaları
Neslihan AVCI, Hale DERE
10.15-10.30
Çoklu Zeka Kuramına Göre Okul Öncesinde Fen ve Doğa Kavramlarının
Öğretilmesi
Fatma ŞAHİN
10.30-11.00
Tartışma
13
KKM A Salonu
Kimya Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Teoman TİNÇER
13.30-13.50
Kimya Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Faz Dengeleri Konusundaki
Kavram Yanılgıları
Nursen AZİZOĞLU, Mahir ALKAN
13.50-14.10
Öğrencilerin Asit-Baz Konusunda Kavram Yanılgıları ve Farklı Madde
Türlerinin Kavram Yanılgılarını Saptama Amacıyla Kullanımı
İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Oya ŞEN, Soner YAVUZ
14.10-14.30
Öğrencilerin Elektrokimya Konusundaki Kavram Yanılgılarının Farklı Türleri
ile Saptanması
İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Funda ÖZCAN, Emine ERDEM
14.30-14.50
Lise Öğrencilerinin Elektrokimya Konusundaki Kavramları Anlamalarında
Kavramsal Değişim Yaklaşımına Dayalı Gösteri Yönteminin Etkisi
Ebru GEDİK, Ömer GEBAN, Hamide ERTEPINAR
14.50-15.10
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çözeltiler Konusundaki Kavram Yanılgıları ve
Bu Yanılgıların Kavram Haritası Tekniği ile Giderilmesi
Alipaşa AYAS, Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU, Bayram COŞTU
15.10-15.30
Lise II Kimya Öğrencilerinin Asit ve Bazlarla İlgili Önbilgileri ve Karşılaşılan
Yanılgılar
Gökhan DEMİRCİOĞLU, Haluk ÖZMEN, Alipaşa AYAS
15.30-15.50
Ara
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ahmet GÜRSES
15.50-16.10
Öğrencilerin Grup Çalışmalarındaki Performansları İle Kimyasal Denge
Başarıları Arasındaki İlişki
İbrahim BİLGİN, Ömer GEBAN
16.10-16.30
Kimya Öğretmen Adaylarında "Kimyasal Kinetik" Konusu İle İlgili Yanlış
Kavramaların Belirlenmesinde V-Diyagramlarının Kullanılması
Canan NAKİBOĞLU, Ruhan BENLİKAYA, Şennur KALIN
16.30-16.50
Entropi Nedir? Ne Değildir?
Mustafa SÖZBİLİR, Samih BAYRAKÇEKEN, Nurtaç CANPOLAT, Tacettin
PINARBAŞI
16.50-17.10
Öğrencilerin Kaynama Olayı ile İlgili Görüşlerinin ve Anlamalarının
Belirlenmesi
Bayram COŞTU, Alipaşa AYAS
17.10-17.30
Sınıf Öğretmen Adaylarının Kimya Kavramlarını Anlama Düzeyleri ve
Karşılaşılan Yanılgılar
Hülya DEMİRCİOĞLU, Alipaşa AYAS, Gökhan DEMİRCİOĞLU
14
KKM B Salonu
Öğretmen Yetiştirme: Bildiriler
Oturum Başkanı: Cevdet CENGİZ, M.E.B., Teftiş Kurulu Bşk.
09.00-09.20
Matematik Öğretmenliği Adaylarının Kendini Gösterme Özelliği ve
Öğretmenlik Mesleği Hakkındaki Görüşleri
Zeynep Sonay POLAT, Aysun UMAY
09.20-09.40
Öğretmen Adaylarının Orantısal Muhakeme (Proportional Reasoning)
Becerileri
Oylum AKKUŞ ÇIKLA, Asuman DUATEPE
09.40-10.00
Sınıf Öğretmelerinin Matematik Alan Bilgilerinin Seçtikleri Öğretim
Yöntemlerine Yansıması
Mustafa DOĞAN
10.00-10.20
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programının Öğrencilerin Matematiğe
Karşı Özyeterlik Algısına Etkisi
Aysun UMAY
10.20-10.40
Üniversite Eğitimi ve Öğretmenlik: Matematik Öğretmenlerinin ve
Adaylarının Görüşleri
Behiye UBUZ
10.40-11.00
Matematik Öğretmeni Yetiştirme
Hasan Basri ÖZDEMİR
Oturum Başkanı: Mehmet TEMEL, M.E.B., Müsteşar Yrd.
13.30-13.50
Göreve Yeni Başlayan Öğretmenlerin Sorunları ve Öğretmenlik Eğitimi
Hakkındaki Görüşleri
Sabiha ODABAŞI ÇİMER, Atilla ÇİMER
13.50-14.10
Kimya Öğretmenlerinin profesyonel Gelişim Süreçleri ve Hizmet İçi Eğitime
Bakış Açıları
Seher TEKIN, Alipaşa AYAS
14.10-14.30
Fen Bilgisi/Fizik Öğretmenlerinin Eğitimi-I:Gereksinimler ve Etkinlikler
Işık Şifa ÜSTÜNER, Aytekin ERDEM, Yaşar ERSOY
14.30-14.50
Fen Bilgisi/Fizik Öğretmenlerinin Eğitimi-II:Uygulamalrın Değerlendirilmesi
Aytekin ERDEM, Işık Şifa ÜSTÜNER, Yaşar ERSOY
14.50-15.10
Sınıf Öğretmenliği Yapan Fen Öğretmenlerinin Branş Öğretmenliğe Dönüş
Nedenleri ve Döndüklerinde Karşılaştıkları Sorunlar
Salih ÇEPNİ, Lale CERRAH, Ahmet BACANAK
15.10-15.30
Orta Öğretimde Ölçme Değerlendirme Konusunda Öğretmen Görüşleri ve
Uygulamaları
Sabiha ODABAŞI CİMER, Atilla CİMER
15.30-15.50
Ara
15
KKM B Salonu
Öğretmen Yetiştirme: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Şule AYCAN
15.50-16.10
Araştırmacı Fen Öğretimi Yaklaşımıyla Sınıf Öğretmenliği 3. Sınıf
Öğrencilerinin Bilimsel Yöntem Yeteneklerinin Geliştirilmesi
Salih ATEŞ, Mehmet BAHAR
16.10-16.30
Öğretmen Adaylarının Araştırma Hakkındaki Düşünceleri
Salih ÇEPNİ, Mehmet KÜÇÜK
16.30-16.50
Sınıf Öğretmenliği ve Fen Bilgisi 3. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel
Düşünme Yeteneklerinin Karşılaştırılması
Salih ATEŞ
16.50-17.10
Bilim Hakkında Görüşler Anketi
M.Fatih TAŞAR
17.10-17.30
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerine Göre Bilimsellik: Astroloji Örneği
Lütfullah TÜRKMEN
KKM C Salonu
Çevre Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mustafa KURU
09.00-09.20
Çevre Bilim Eğitiminde Çevre ile İlgili Olumsuzluklar ve Çözüm Yolları
Rüştü ILGAR
09.20-09.40
İlköğretim Okulları İçin Bir Çevre Eğitimi Programı
Ebru ÖZTÜRK
09.40-10.00
İlköğretim Okulu Öğrencilerinde Çevreye Yararlı Davranışların Araştırılması
Sinan ERTEN
10.00-10.20
Biyoloji Öğretmeni Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumları
Meryem ALTIN, Hasan BACANLI, Kazım YILDIZ
10.20-10.40
Çocukların Çevreye Karşı Tutum ve Bilgileri Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği
Üzerine Çalışma
Berna GÜCÜM
10.40-11.00
Fen Eğitiminde Öğrencilerin Çevre ve Çevre Koruma Projesi Hazırlamasına
Yönelik Bir Çalışma
İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Nuray CİNGÖR
16
KKM C Salonu
Biyoloji Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Dr. Margaret SANDS
13.30-13.50
Lise Biyoloji Öğretim Programı Uygulamasında Öğretmen Rolü
Ebru ÖZTÜRK, Hüsniye DEMİRCİOĞLU
13.50-14.10
Biyoloji Öğretmenlerinin Sınıf Dışı Öğretim Yöntemlerini Kullanma
Durumlarının Değerlendirilmesi
Gülay EKİCİ
14.10-14.30
Biyoloji Öğretmenlerinin Laboratuvar Dersine Yönelik Tutumlarının Farklı
Değişkenler Açısından İncelenmesi
Gülay EKİCİ
14.30-14.50
Biyoloji Derslerinde Beslenme Konusunda Toplum Önceliklerinin
İşlenmesinde Etkili Faktörlerin Belirlenmesi
Melek YAMAN, Rainer KLEE
14.50-15.10
Biyoloji Öğretiminde Çalışma Yapraklarının Geliştirilmesi ve Uygulanması
Arzu SAKA, Ali Rıza AKDENİZ, İlknur ENGİNAR
15.10-15.50
Ara
Oturum Başkanı: Füsun KÖKSAL, M.E.B., Talim Terbiye Kurulu Bşk. Yrd.
15.50-16.10
Orta Öğretimde Fotosentez Konusunun İşlenişinin Değerlendirilmesi: Bir
Örnek Olay Çalışması
Sacit KÖSE, Alipaşa AYAS, Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU,
Bayram COŞTU
16.10-16.30
Lise Öğrencilerinin Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılması Konusundaki
Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi
Lütfullah TÜRKMEN, Osman ÇARDAK
16.30-16.50
Kelime İletişim Test Yöntemi İle Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Canlıların Temel
Bileşenleri Konusundaki Bilişsel Yapılarının Araştırılması
Mehmet BAHAR, N. Sibel ÖZATLI
16.50-17.10
Lise Öğrencilerinin Fotosentez Konusundaki Kavram Yanılgılarının Tespiti:
Karşılaştırmalı Bir Çalışma
Ceren TEKKAYA, Şule ÖZKAN, Sibel BALCI
17.10-17.30
Kavramsal Değişim Yaklaşımının Solunum Konusundaki Kavram Yanılgılarını
Gidermesine Olan Etkisi
Ceren TEKKAYA, Ömer GEBAN, Cem ALPASLAN
17
KKM D Salonu
Fizik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mehmet TOMAK
09.00-09.20
Ortaöğretim Fizik Derslerinde Deneylerin Ögrenme Üzerindeki Etkileri
İlknur GÜVEN, Ayla GÜRDAL
09.20-09.40
Basit Araçlarla Yaparak Öğrenme Metoduna Göre Geliştirilen Elektrik Devreleri
İle İlgili Aktivitelerin Öğrencilerin Fizik Başarılarına ve Tutumlarına Etkileri
Özlem HARDAL, Ali ERYILMAZ
09.40-10.00
Newton’un Hareket Yasalarıyla İlgili Basit Malzemelerle Deney Geliştirme
Emel UYSAL, Ali ERYILMAZ
10.00-10.20
Öğrenci ve Öğretmenlerin Lise2 Fizik Konularını Nasıl Daha Zevkli
Öğrenebilecekleri Hakkındaki Görüşleri
Ali ERYILMAZ, Seçil Müge KIRMIZI
10.20-10.40
Yoğun Fizik Müfredat Programının Lise Öğrencilerinin Fizik Başarısına Etkisini
İnceleme
Yadikar TUNÇER, Ali ERYILMAZ
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Sinan BİLİKMEN
13.30-13.50
Ohm Kanunu İle İlgili Olarak Orta Öğretim Fen Kolu Öğrencilerinde Oluşan
Kavram Yanılgıları
Refik DİLBER, İbrahim KARAMAN, Bahattin DÜZGÜN, Oğuz DOĞAN,
Mehmet ERTUĞRUL
13.50-14.10
Öğrencilerin Elektrik Devreleri İle İlgili Kavram Yanılgılarında Görülen Cinsiyet
Farklılıklarının Nedenleri
Selen SENCAR, Ali ERYILMAZ
14.10-14.30
Cinsiyetin Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Elektrik Devreleri Konusunda Sahip
Oldukları Kavram Yanılgılarının Farklı Alt Kategorilerine Etkisi
Selen SENCAR, Ali ERYILMAZ
14.30-14.50
Öğrencilerin Bir İpte Oluşan Gerilim Hakkındaki Yerleşik Kanıları
M.Fatih TAŞAR
14.50-15.10
Fizik ve Fen Bilgisi Öğrencilerinin Kuantumsal Olaylarla İlgili Yorumları
Sabriye SEVEN
15.10-15.50
Ara
18
KKM D Salonu
Fizik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. M. Ali ÇORLU
15.50-16.10
Üniversite Öğrencilerinin Seçilmiş Duyuşsal Karakteristiklerinin Belirlenmesi
Almer ABAK, Ali ERYILMAZ, Turgut FAKIOĞLU
16.10-16.30
Görsel Yetenek ve Fizik Başarısı
Ali ERYILMAZ, Sevim KAVAZ
16.30-16.50
Fen-Fizik Öğretmenlerinin Fen-Fizik Derslerinin Amaçları ve Öğrencilerin
Bilimsel Düşünme Yeteneklerinin Geliştirilmesi Konusundaki Görüşleri
Aytekin ERDEM, Işık Şifa ÜSTÜNER, Mehmet SANCAR
16.50-17.10
Yeniden Yapılanma Sürecinde Fizik Eğitimi Öğrencilerinin Genel Fizik
Kavramları ile İlgili Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesine İlişkin Bir Çalışma
Ömer GEMİCİ, Hüseyin KÜÇÜKÖZER, Aysel MERGEN KOCAKÜLAH
KKM E Salonu
Fizik Eğitimi: Yuvarlak Masa Toplantısı
10.45-11.20
Fiziği Bilgisayar Programı Yazarak Öğrenmenin Fizik Başarısına Etkisi
Erkin TUNCA
Kimya Eğitimi: Yuvarlak Masa Toplantısı
13.30-14.05
GOB123 Yöntemiyle Lewis Yapılarının İşlenişi
Kemal DOYMUŞ, Tacettin PINARBAŞI, Nurtaç CANPOLAT,
Samih BAYRAKÇEKEN
19
KKM K Salonu
Fen Bilgisi Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Doç. Dr. Yurdanur ATLIOĞLU, M.E.B. EARGED Bşk.
09.00-09.20
Fen Bilgisi Eğitimine Yapısalcı Yaklaşım
Murat DİNÇER
09.20-09.40
Yapısalcı Kurama Örnek Bir Uygulama
Hilal AŞKAR AKTAMIŞ, Ömer ERGİN, Ercan AKPINAR
09.40-10.00
Fen Eğitiminde İnşaacı Yaklaşım ve Kavram Haritalarının Kullanımının
Öğrenci Başarılarına Olan Etkileri
Özben ÖZDEMİR, Müşerref ÜLKER, Müjde UYGUÇ, Pınar HUYUGÜZEL,
Bülent ÇAVAŞ, Teoman KESERCİOĞLU
10.00-10.20
Kavram Haritalarının Optik Konularına Uygulamaları
Hakan Şevki AYVACI, Yasemin DEVECİOĞLU
10.20-10.40
İlköğretim Fen Bilgisi Dersinde Kavram Haritasıyla ve Gruplara Kavram
Haritası Çizdirilerek Öğretimin Öğrenci Başarısına Etkisi
Mehmet Kürşat DURU, Ayla GÜRDAL
10.40-11.00
Fen Bilgisi Dersinde Temel Kimya Kavramlarının Kavramsal Olarak
Öğrenilmesinde Öğrencilerin Mantıksal Düşünme Yeteneklerinin ve Öğretim
Yönteminin Etkisi
Hatice TAŞBAŞ, Hale BAYRAM, Nihal SÖKMEN
KKM K Salonu
Fen Bilgisi Eğitimi: Panel
Oturum Başkanı: Doç. Dr. Fitnat KAPTAN
13.30-15.30
İlköğretim Fen Bilgisi Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlar
Panelistler:
1. Yahya TÜRKELİ
2. Ayhan AYDIN
3. Fitnat KAPTAN
4. Gülşen BAĞCI KILIÇ
5. Hünkar KORKMAZ
Matematik Eğitimi: İşlik
15.50-17.30
Somut Araçlarla Geometri Öğretimi: Geometri Tahtası (Geotahta) ve Simetri
Aynası
Katılımcılar:
1. Erdinç ÇAKIROĞLU
2. Banu TUNCAY
20
Solmaz İzdemir Toplantı Salonu
Kimya Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR
09.00-09.20
Öğrencilerin Kimya Kavramlarını Temel Kimya Ders Kitaplarından Öğrenme
ve Anlama Düzeyleri
İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Soner YAVUZ
09.20-09.40
Lise 2 Öğrencilerinin Mol Kavramı ve Kimyasal Hesaplamalarla İlgili Anlama
Seviyeleri ve Problem Çözme Yeterliliklerinin Belirlenmesine Yönelik Bir
Çalışma
Haluk ÖZMEN, Gökhan DEMİRCİOĞLU, Alipaşa AYAS
09.40-10.00
Kelime İletişim Testi Kullanılarak Kimya Öğretmen Adaylarının Atom Konusu
İle İlgili Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
Canan NAKİBOĞLU, Ruhan BENLİKAYA, Mehmet BAHAR
10.00-10.20
Ortaöğretim Öğrencilerinin Mol Kavramı Tanımları Üzerine Öğretmen ve Fen
Kaynaklarının Etkisisin Araştırılması
Mustafa SARIKAYA, Gürsoy MERİÇ, Hayriye KURTULMUŞ
10.20-10.40
Kimyasal Bağlar Konusundaki Yanlış Kavramalar
Hakkı KADAYIFÇI, Hüseyin AKKUŞ, Basri ATASOY
10.40-11.00
Lise Öğrencilerinin Kimyasal Bağlarla İlgili Anlama Düzeylerinin ve
Yanılgılarının Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma
Suat ÜNAL, Haluk ÖZMEN, Gökhan DEMİRCİOĞLU
Fen Bilgisi Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Fatma ŞAHİN
13.30-13.50
Fen Alanında Üstün Yetenekli Öğrencilere Yönelik Örnek Etkinlikler
Salih ÇEPNİ, Murat GÖKDERE
13.50-14.10
Gazlar ve Kavramsal Değişim Yaklaşımı
Ahmet GÜRSES, Çetin DOĞAR, Mehmet YALÇIN, Nurtaç CANPOLAT
14.10-14.30
Fen Bilgisi Dersinde Drama Tekniğinin Öğrenci Tutumuna Etkisi
Hatice Elif SAĞIRLI, Ayla GÜRDAL
14.30-14.50
Konya’da Özel ve Devlete Ait İlköğretim Okullarında Öğrencilerin Öğle
Yemeği Tüketim Davranışlarının Kıyaslanması Araştırması
Nurhan ÜNÜSAN
14.50-15.10
Periyodik Cetvelin ve Elementlerin Tombala Oyun Tekniği ile Öğretimi ve
Bellekte Kalıcılığının Saptanması
Şule AYCAN, Suat TÜRKOĞUZ, Ercan ARI, Ümit KAYNAR
15.10-15.30
Fen Eğitiminde İstasyonlarda Öğrenme ile İlgili Bir Uygulama
İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Nuray YÖRÜK
15.30-15.50
Ara
21
Solmaz İzdemir Toplantı Salonu
Fen Bilgisi Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Sibel GÜNEYSU
15.50-16.10
İlköğretim Fen Öğretim Programının Bilimsel Süreç Becerilerini Geliştirmede
Hedefler, İçerik ve Eğitim Durumları Bakımından İncelenmesi
M.Fatih TAŞAR, Burak Kağan TEMİZ, Mustafa TAN
16.10-16.30
Çoklu Zeka KuramıTemelli Fen Eğitiminin Üst Düzey Düşünme Becerilerini
Geliştirmesi Üzerine Bir İnceleme
Pınar ÖZDEMİR, Hünkar KORKMAZ, Fitnat KAPTAN
16.30-16.50
Bilimsel Süreçlerin Grup Çalışmasıyla Geliştirilmesinde Öğrenme Biçimlerinin
Etkisi
Ebru MUĞALOĞLU, Nergis NAZLIÇİÇEK, Dilek ARDAÇ
16.50-17.10
Bilimsel Süreçlerin Kazanımına Yönelik Bir Program Çalışması
Dilek ARDAÇ, Ebru MUĞALOĞLU
17.10-17.30
Ev Ödevi Yapma Stillerinn Akademik Başarıya Etkisi
Hülya GÜR
MM-25 Amfisi
Matematik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Zeynel TUNCA
09.00-09.20
Matematik Eğitiminde Alternatif Bir Değerlendirme Olarak Bireysel Gelişim
Dosyası Uygulaması
Adnan BAKİ, Osman BİRGİN
09.20-09.40
Lise Öğrencilerinin Cebir Bilgilerinin Kavramsal ve İşlemsel Bilgi Bağlamında
Değerlendirilmesi
Adnan BAKİ, Taliha KARTAL
09.40-10.00
Matematik Dersinin İlköğretim Programları ve Liselere Giriş Sınavları
Açısından Değerlendirilmesi
Ahmet ÇOBAN
10.00-10.20
3.Uluslararası Matematik ve Fen Bilgisi Çalışması-Tekrar(Third International
Mathematics and Science Study-Repeat) Sonuçlarının ABD, Almanya, ve
Türkiye Bazında Karşılaştırılması
S.Aslı ÖZGÜN KOCA, Ahmet İlhan ŞEN
10.20-10.40
Matematik Öğretiminde Belirlenen Hedef Davranışlar İle Kullanılan Ölçme
Araçlarının İlişkisi
Hüseyin ALKAN
10.40-11.00
1983'ten 2002'ye İlköğretim Matematik Programı
Mustafa ALBAYRAK, Yusuf AYDIN
22
MM-25 Amfisi
Matematik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Yusuf AYDIN
13.30-13.50
Matematiksel Küme Kavramı ve Tarihsel Gelişimi
Adnan BAKİ, İbrahim BUDAK
13.50-14.10
İlköğretim 1.Kademe Matematik Eğitiminde Hangisi? Kütle mi, Ağırlık mı?
Murat SÖNMEZ
14.10-14.30
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar
Orhan AVŞAR
14.30-14.50
Matematik ve Etkin Öğretim
Ersin İLHAN
14.50-15.10
Uygulanabilir Bir Matematik Öğretimi Program Yapısı
Mukaddes ERDEM, Erten ABDİK, Fikret EKEN, Erkurt AYDIN,
Hatice APAYDIN, İlker ÖZCAN, Levent VEZNEDAROĞLU
15.10-15.30
Matematiksel Düşünce Yapısı ve Gelişimi
Bayram SEVGEN
15.30-15.50
Ara
Matematik Eğitimi: Mini Sempozyum
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Yaşar ERSOY
15.50-16.05
Hesap Makinesi Destekli Matematik Öğretimi: Görüşler, Genel Eğilimler ve
İstekler
Yaşar ERSOY
16.05-16.20
TI-92 Destekli/Yardımlı Matematik Öğretimi-II: Matematik Öğretmen
Adaylarının Görüşleri
Halil ARDAHAN, Yaşar ERSOY
16.20-16.35
Grafik Hesap Makinesi Destekli Matematik Öğretiminin Öğrenci Başarısına ve
Eğilimlerine Etkileri
Nuriye ŞİRİNOĞLU, Yaşar ERSOY
16.35-16.50
Bir Grup Öğretmen Adayının Problem Çözme YetkinliğiEdinmesinde Hesap
Makinesi Edinmesinin Etkisi
Gözde ÇÖMLEKOĞLU, Hülya GÜR, Yaşar ERSOY
16.50-17.05
Dinamik Geometri Yazılımı Cabri ile Keşfederek Matematik Öğrenme
Adnan BAKİ, Bülent GÜVEN, İlhan KARATAŞ
17.05-17.30
Tartışma
23
18 Eylül 2002 Çarşamba
KKM Kemal Kurdaş Salonu
Teknoloji ve Eğitim: Bildiriler
Oturum Başkanı: Ruhi ESİRGEN, M.E.B., Eğitim Teknolojileri Gn. Md.
09.00-09.20
Hal Degisimi ile İlgili Kavram Yanılgılarına Yönelik Bilgisayar Destekli Rehber
Materyallerin Kullanılması
Salih ÇEPNİ, Mustafa YEŞİLYURT, Bayram COŞTU
09.20-09.40
İzmir MLO Okullarında Biyoloji Derslerinde Eğitim Teknolojisi
Uygulamalarının (Bilgisayar) Etkinliği Üzerine Bir Araştırma
Fulya USLU, Rıdvan KETE
09.40-10.00
TED İstanbul Koleji Vakfı Özel İlköğretim Okulu 8.Sınıf Öğrencilerinin
Laboratuvarda Uygulayacakları "Olasılık" Konusundaki Çalışmaların Kalıcı
Öğrenmeye Etkisi
Bülent AĞSAKAL
10.00-10.20
Fen Bilgisi Derslerinde Bilgisiayar Destekli Öğretimin Dersin Hedeflerine
Ulaşma Düzeyine Etkisi
Nilgün YENİCE, Şenay SÜMER, Hasan Can OKTAYLAR, Elif ERBİL
10.20-10.40
Öğretmen Yetiştirmede Teknoloji Kullanımı
Birim BALCI
10.40-11.00
İlköğretim Teknoloji ve Eğitim (İş Eğitimi) Programının Teknoloji, Atölye
Ortamları ve Materyaller Açısından Değerlendirilmesi
Hakan KESKİN, Murat SAYIN, Abdullah TOGAY
11.00-11.20
Ara
Matematik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ali BÜLBÜL
11.20-11.40
Programlandırılmış Eğitimin Matematikte Erişiye Etkisi
Mehmet YILDIZLAR
11.40-12.00
Orta Öğretim Matematik Eğitiminde Kavram Haritası Kullanımı
Tolga KABACA, Ahmet Şükrü ÖZDEMİR
12.00-12.20
İşbirlikli Öğrenmenin Dizi ve Serilerin Öğretimindeki Etkililiği
Tunay BİLGİN, Kamil AKBAYIR
12.20-12.40
Aktif Öğrenme Yöntemleri Kullanarak Bir Matematik (Geometri) Dersinin
İşlenerek Geleneksel Yöntemler Karşılaştırılması
Hülya GÜR, Gülay SEYHAN
12.40-13.00
İlköğretim 6. Sınıfta Ölçüler Konusunun Öğretiminde Çoklu Zeka Kuramına
Göre Matematik Öğretimi
Hayrettin KÖROĞLU, Berna CANTÜRK GÜNHAN, Sibel YEŞİLDERE
13.00-14.00
Öğle Yemeği
24
KKM Kemal Kurdaş Salonu
Matematik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Selahattin MEYDAN, M.E.B., Talim Terbiye Kurulu Bşk. Yrd.
14.00-14.20
İlköğretimin I. Kademesinde Oyunlarla Matematik Öğretiminin Önemi
Ahmet IŞIK, Yasin SOYLU
14.20-14.40
İlköğretim II. Kademede Matematik Konularının Öğretiminde Oyunlar ve
Senaryolar
Hayrettin KÖROĞLU, Sibel YEŞİLDERE
14.40-15.00
İlköğretim 1. Kademede Matematik Öğretiminde Materyal Kullanımı:
Öğretmenler ve Öğrenciler Açısından Değerlendirme
Melek ÇAKMAK
15.00-15.20
Matematik Öğretiminde Rol Yapılarının Değişimi
Behiye UBUZ, Çiğdem HASER
15.20-15.40
İlköğretim İlk Kademesinde Veri Toplama ve Analizi Konularının İşlenişi
Semra ERTEM, Hüseyin ALKAN
15.40-16.00
Ara
Kapanış Oturumu
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Haluk SORAN
16.00-16.20
IV. Fen Bilimleri Eğitimi Kongresi (Hacettepe – 2000) Bildirilerinin Bibliyometrik
Bir Analizi
Süreyya DALKA, Ünsal KORKUT, Kader DURSUN
16.20-16.40
Buca Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin
Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Profilleri
Hülya HAMURCU, Yasemin GÜNAY, Güzin ÖZYILMAZ, Irmak ALTINIŞIK
16.40-16.55
Düzenlemeye İlişkin Açıklamalar
Düzenleme Kurulu Üyeleri
16.55-17.45
Değerlendirmeye İlişkin Açıklamalar ve Tartışma
Bilim Kurulu Üyeleri
17.45-18.00
Bir Sonraki Kongrenin Adının, Yerinin ve Tarihinin Belirlenmesi
Danışma Kurulu Üyeleri
25
KKM A Salonu
Kimya Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Fitnat KÖSEOĞLU
09.00-09.20
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Genel Kimya Dersine Yönelik Görüşlerinin
Belirlenmesi
Mukadder Boydak ÖZAN, Mehmet TURAN
09.20-09.40
Farklı Üniversitelerin Eğitim Fakültelerindeki Genel Kimya Laboratuvarı Sınıf
Çevresinin Bazı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
Doğan DOĞAN, Eylem DOĞAN, Hakan ATILGAN, Kadir BATÇIOĞLU,
Bayram DEMİRCİ
09.40-10.00
Üniversite Giriş Sınav Sisteminde Yapılan Değişikliklerin Fen-Edebiyat
Fakültesi Kimya Bölümündeki Eğitime Etkileri
Ercan ARI, Şule AYCAN
10.00-10.20
Kimya Eğitiminde Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencileri İle Mikroöğretim
İlhami CEYHUN, Zafer KARAGÖLGE
10.20-10.40
Bilim Öğretiminde Öğrenme Bağlamı (Mesleki Eğitimde Kimya Öğretimi İçin
Bir Örnek)
Nuray PARLAK YILMAZ
10.40-11.00
Kimya Eğitiminde Öğrenci Tutumlarını Etkileyen Faktörlerin Ölçülmesi
İnci MORGİL, Nilgün SEÇKEN
11.00-11.20
Ara
KKM A Salonu
Kimya Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Basri ATASOY
11.20-11.40
Öğretmen Algılamalarına Göre Lise Kimya Öğretiminde Karşılaşılan
Güçlüklerin Değerlendirilmesi
İnci MORGİL, A.Seda YÜCEL, Muhammet ERSAN
11.40-12.00
Ağrı İlinde Kimya Öğretiminin Değerlendirilmesi
Yaşar HASANOĞLU, İlhami CEYHUN, Zafer KARAGÖLGE
12.00-12.20
Kimya Sorularının Soyut Operasyon Dönemi Özelliklerine Göre İncelenmesi
Salih ÇEPNİ, Murat GÖKDERE, Tuncay ÖZSEVGEÇ
12.20-12.40
Ortaöğretimde Kimya Dersi Alan Öğrencilerin Hazırladıkları Kimya
Sorularının Değerlendirilmesi
Alipaşa AYAS, Seher TEKIN
12.40-14.00
Öğle Yemeği
26
KKM A Salonu
Kimya Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Leman TARHAN
14.00-14.20
Kimya Eğitim ve Öğretiminde Uygulanan Öğretim Yöntemleri ile Etkin Kavram
Öğretimi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
M.Maşuk KÜÇÜK, Mehmet YETİM, Cafer SAKA, Yaşar GENEL
14.20-14.40
Temel Kimya Dersinde Öğrencilerin Kavramları Anlama ve Sayısal
Problemleri Çözme Başarıları Arasındaki İlişki
İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Özge ÖZYALÇIN
14.40-15.00
Kimya Öğretmen Adaylarının Temel Kimya Kavramlarını Anlama
Seviyelerinin Belirlenmesi
Haluk ÖZMEN, Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU, Serkan SEVİM, Alipaşa
AYAS
15.00-15.20
Kimya Dersinde Küçük Grupta Öğrenme Konusunda Öğrenci Görüşleri
İnci MORGİL, Emine ERDEM
15.20-15.40
Kimya Öğretmenlerinin Öğretim Yaklaşımlarının Lise 1 ve 2. Sınıf
Öğrencilerinin Kimya Dersi Başarılarına ve Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
Ibrahim BİLGİN, Esen UZUNTİRYAKİ, Ömer GEBAN
15.40-16.00
Ara
KKM B Salonu
Fen Bilgisi Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Zekiye SULUDERE
09.00-09.20
Resim Bölümü Öğrencilerinin Fen Biliminin Doğasını Anlama Biçimleri
Zeynep GÜREL
09.20-09.40
İlköğretim Öğrencilerinin Fen Dersine Yönelik Görüşleri
Tanju GÜRKAN, Erten GÖKÇE
09.40-10.00
Yeni Fen Bilgisi Öğretim Programı İle İlgili Öğretmenlerin Düşünceleri
Nevzat YİĞİT, Ali Rıza AKDENİZ, Şengül KURT
10.00-10.20
Konya Merkez İlköğretim Okullarında Fen Bilgisi Laboratuvarlarının
Yeterliliğini Belirlemeye Yönelik Bir Çalışma
Renan ŞEKER, Abdülkadir ÖZKAYA, Dündar YENER
10.20-10.40
Fen Laboratuvarlarının İçinde Bulunduğu Durum
Fatma TAŞKIN EKİCİ, Erhan EKİCİ, Sadık TAŞKIN
10.40-11.00
Öğrenci Sayısının Fen Bilgisi Laboratuvarı Dersinin Hedeflerini
Gerçekleştirme Düzeyi Üzerine Etkisi (Erzincan Örneği)
Arif BAŞTUĞ,Yahya ÇIKILI, Paşa YALÇIN, Recep POLAT
11.00-11.20
Ara
27
KKM B Salonu
Fen Bilgisi Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Nizamettin KOÇ
11.20-11.40
Okul Öncesi ve İlköğretim Çağındaki Öğrencilerin Canlı ve Cansız Nesneler
İle İlgili Alternatif Düşünce Kalıpları
Mehmet BAHAR, Seviye CİHANGİR, Özlem GÖZÜN
11.40-12.00
İlköğretim Öğrencilerinin "Hayvanlar Alemi ve Sınıflandırılması" Kavramlarıyla
İlgili Alternatif Görüşleri
Musa DİKMENLİ, Osman ÇARDAK, Lütfullah TÜRKMEN
12.00-12.20
İlköğretim 8. Sınıf Fen Bilgisi Kitaplarındaki Kavram Yanılgılarının
İncelenmesi
Füsun EYİDOĞAN, Sibel GÜNEYSU
12.20-12.40
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mol Kavramı Konusundaki Kavram
Yanılgılarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma
Gürsoy MERİÇ, Mustafa SARIKAYA
12.40-14.00
Öğle Yemeği
Oturum Başkanı: Nurettin BAŞER, M.E.B., Talim Terbiye Kurulu Bşk.
14.00-14.20
Fen ve Matematik Başarısının Öğrencilerin Açık Uçlu Sorulara Verdikleri
Cevaplar Açısından İncelenmesi
Yurdanur ATLIOĞLU, Müfide ÇALIŞKAN, Ümit TERZİ
14.20-14.40
Türkiye Genelinde Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilgisindeki Üst Düzey
Zihinsel Becerilerinin İncelenmesi
Giray BERBEROĞLU, Fitnat KAPTAN, Ömer KUTLU
14.40-15.00
Türkiye, Avrupa ve Amerika'da Fen Eğitimi Karşılaştırması
Murat Gürkan GÜLCAN
15.00-15.20
Dünyada ve Türkiye'de Fen Öğretimi (TIMMS-R)
Gülşen Bağcı KILIÇ
15.20-15.40
Dünyadaki Yeni Gelişmeler Işığında Fen Bilimleri Eğitiminde Yeni
Yaklaşımlar
Füsun KÖKSAL
15.40-16.00
Ara
28
KKM C Salonu
Matematik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Dursun KOÇER
09.00-09.20
İlköğretim Kademesiyle Başlayan Matematik Korkusunun Nedenleri
Murat BAŞAR, Metin ÜNAL, Mustafa YALÇIN
09.20-09.40
Yardımlaşma ve Rekabete Dayalı Öğretim Ortamı Düzenlemelerinin
Matematik Başarısı ve Tutumu Açısından Karşılaştırılması
Emin AYDIN
09.40-10.00
Matematik ve Günlük Yaşam Dersi ile İlgili Görüşler
Osman CANKOY
10.00-10.20
İlköğretimde Matematik Dersinin Öğretiminde Aktif Öğrenme Tekniklerinin
Kullanımına Yönelik Aday Öğretmenlerin Görüşleri
Melek ÇAKMAK
10.20-10.40
Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerin Öğrenme Stillerine Uygun Öğretim
Yapma Düzeyleri İle İlgili Öğrenci Görüşleri
Murat PEKER, Halil İbrahim YALIN
10.40-11.00
Elektrik-Elektronik Mühendislerinin Matematik ve Matematik Eğitimine İlişkin
Görüşleri
Behiye UBUZ, Nermin TOSMUR
11.00-11.20
Ara
Astronomi Eğitimi: Panel
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Dursun KOÇER
11.20-13.00
Fen Bilimleri Çerçevesinde Astronomi Eğitim-Öğretimi
Panelistler:
1. Dursun KOÇER
2. Zeynel TUNCA
3. Hulusi GÜLSEÇEN
4. Füsun LİMBOZ
5. Sevinç GÜLSEÇEN
13.00-14.00
Öğle Yemeği
29
KKM C Salonu
Biyoloji Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mesude İŞCAN
14.00-14.20
Öğrencilerin Biyoloji Konularının Tekrar Edilmesinde Bir Araç Olarak Kavram
Haritası Tekniğini Kullanmaya Karşı Tutumları
Atilla CİMER, Sabiha ODABAŞI
14.20-14.40
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Sera Gazları ve Global Isınma İle İlgili
Anlama Düzeyleri ve Hatalı Kavramlar
Mehmet BAHAR, Fatih AYDIN
14.40-15.00
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Beslenme Konusundaki "Besin" ve "Besin Ağı"
Kavramlarını Anlama Düzeyleri ve Yanılgılar
Salih ÇEPNİ, Erol TAŞ, Sacit KÖSE
15.00-15.20
Üniversite Öğrencilerinin Biyoloji Laboratuvarında Mikroskop Çalışmaları İle
İlgili Alternatif Kavramları
Musa DİKMENLİ, Lütfullah TÜRKMEN, Osman ÇARDAK
15.20-16.00
Ara
KKM D Salonu
Fizik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Erdoğan BÜYÜKKASAP
09.00-09.20
Üç-Aşamalı Sorularla Öğrencilerin Isı ve Sıcaklık Konularındaki Kavram
Yanılgılarının Ölçülmesi
Ali ERYILMAZ, Ercan SÜRMELİ
09.20-09.40
Orta Öğretim Öğrencilerinin Isı ve Sıcaklık ile İlgili Kavramsal Yapıları
Mustafa Sabri KOCAKÜLAH, Aysel MERGEN KOCAKÜLAH
09.40-10.00
Isı ve Sıcaklık Kavramlarının Öğretiminde Sürekli Değerlendirme Esaslı
Öğretimin Etkinliğinin İncelenmesi
Ahmet GÜRSES, Çetin DOĞAR, Mehmet YALÇIN
10.00-10.20
Orta Öğretim Fizik Dersi Sıcaklık ve Isı Konusu Öğretim Programı Geliştirme
Üzerine Bir Çalışma
Rabia KALEM, Zafer TANEL, Halil ÇALLICA
10.20-10.40
Öğrencilerin Kuvvet ve Hareketi Kavrayışlarının Bir Tanı -Testi ile
Saptanması
M.Fatih TAŞAR
10.40-11.00
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Öğrencileri İçin Fizik Öğretimi
Salih ÇEPNİ, Şule BAYRAKTAR, Mustafa YEŞİLYURT
11.00-11.20
Ara
30
KKM D Salonu
Fizik Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Hasan KÜLÜNK
11.20-11.40
Geleneksel Öğrenme Ortamlarını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi
Ömer Faruk KESER, Ali Rıza AKDENİZ
11.40-12.00
Günlük Yaşamdaki Bazı Atasözlerinin ve Özlü Sözlerin Fizik ya da Fen Bilgisi
Kavramlarıyla Yorumlanması
Mevlüt YILMAZ, Mustafa GÖKTEPE
12.00-12.20
Etkileşimli Fizik Simülasyonlarının Geliştirilmesi ve Etkin Kullanılması
Mehmet TEKDAL
12.20-12.40
Fizik Öğretiminde Enerji Konusunda Geliştirilen Çalışma Yapraklarının
Uygulanması
Şengül KURT, Ali Rıza AKDENİZ
12.40-14.00
Öğle Yemeği
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mustafa TAN
14.00-14.20
Orta Öğretim Fizik Dersi Dinamik Ünitesi Öğretim Programı Geliştirme
Üzerine Bir Çalışma
Zafer TANEL, Rabia KALEM, Halil ÇALLICA
14.20-14.40
Orta Öğretim Fizik Dersi Enerji Ünitesi Öğretim Programı Geliştirme Üzerine
Bir Çalışma
Canan KANDİLLİ, İlhan SILAY
14.40-15.00
Orta Öğretim Fizik Dersi Elektromanyetizma Konusu Öğretim Programı
Geliştirme Üzerine Bir Çalışma
Tolga GÖK, Mustafa EROL
15.00-15.20
Orta Öğretim Fizik Dersi Mercekler Konusu Öğretim Programı Geliştirme
Üzerine Bir Çalışma
Serap KAYA, Nevzat KAVCAR
15.20-15.40
Kuantum Fiziği Dersi Harmonik Osilatör Konusu Öğretim Programı Geliştirme
Üzerine Bir Çalışma
Serap ÇALIŞKAN, Mustafa EROL
15.40-16.00
Ara
31
KKM- E Salonu
Matematik Eğitimi: Yuvarlak Masa Toplantısı
09.00-09.35
Türkiye'de Matematik Eğitimi Tezleri
Erdinç ÇAKIROĞLU
KKM K Salonu
Matematik Eğitimi: İşlik
09.00-11.00
Katılımcılar:
1.
2.
3.
4.
5.
Matematik Öğretiminde Somut Materyallerin Kullanılması
Safure BULUT
Gözde ÇÖMLEKOĞLU
Banu TUNCAY YILDIZ
Hüseyin Hüsnü YILDIRIM
Selcen ÖZKAYA SEÇİL
Öğretmen Yetiştirme: İşlik
11.20-13.00
Öğrencilerin Fen Bilimlerine İlgisinde Çoklu Zeka Uygulamaları
Katılımcılar:
Özgem Ayça KAHRAMAN
Matematik Eğitimi: İşlik
14.00-15.40
Euclid Bilgisayar Sistemi
Katılımcılar:
Erol KARAKIRIK
32
Solmaz İzdemir Toplantı Salonu
Biyoloji Eğitimi: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Doğan ALPSAN
09.00-09.20
Türkiye ve Fransa Lise Biyoloji Programlarında Hücre Kavramı
Nurettin YÖREK, Gökçe OK, Süleyman BAŞLAR
09.20-09.40
Lise 2 Öğrencilerinin Biyoloji Derslerinde Kazandıkları Bilgilerini Güncel
Olaylarla İlişkilendirebilme Düzeyleri
İlknur ENGİNAR, Arzu SAKA, Ertuğrul SESLİ
09.40-10.00
Orta Öğretim Biyoloji Derslerinin Biyolojik Nedenselliğe Dayalı Olarak
İşlenmesi
Hasan Güner BERKANT
10.00-10.20
İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerine Sınıflandırma ve Canlıların Ortak
Özelliklerinin Analoji Yöntemi İle Öğretimi
Erdal BALCI
10.20-10.40
Aktif Öğrenmede Bir Grup Tartışması Yöntemi Olarak Beyin Fırtınası
Mahmure NAKİBOĞLU, Melek ALTIPARMAK
10.40-11.00
Öğrencilerin “Omurgalı-Omurgasız Canlılar” İle İlgili Görüşlerinin Yaşlara Göre
Değişimi
Arzu SAKA, Alipaşa AYAS, İlknur ENGİNAR
11.00-11.20
Ara
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Necdet SAĞLAM
11.20-11.40
Lise Biyoloji Laboratuvarlarında "İşbirlikli Öğrenme" Yönteminin Tutum ve
Başarıya Etkisi
Melek ALTIPARMAK, Mahmure NAKİBOĞLU
11.40-12.00
Örnek Olaya Dayalı Öğrenim Yönteminin, Öğrenme Stillerinin ve Cinsiyetin,
Lise Öğrencilerinin Üst Düzey Öğrenme Yeteneklerine, Biyoloji Dersine Karşı
Tutumlarına ve Performanslarına Etkisi
Özlem Sıla ÇAKIR, Giray BERBEROĞLU, Doğan ALPSAN, Celile UYSAL
12.00-12.20
Problem Tabanlı Öğretim Yaklaşımı İle DNA, Gen ve Kromozom
Kavramlarının Öğrenilmesi
Ganime PARİM, Fatma ŞAHİN
12.20-12.40
Biyoloji Derslerinde Verimlilik ve Teknoloji Kullanımı
Arzu YILDIRIM, Rıdvan KETE
12.40-14.00
Öğle Yemeği
33
MM-25 Amfisi
Öğretmen Yetiştirme: Bildiriler
Oturum Başkanı: Prof. Dr. İsa EŞME
09.00-09.20
Öğretmen Adaylarının Okullardaki Uygulama Öğretmenlerinin Özellikleri
Hakkındaki Görüşleri
Atilla CİMER, Sabiha ODABAŞI CİMER
09.20-09.40
Okul Deneyimi-I Etkinliklerinin Yeniden Düzenlenmesi ve Etkililiği
Serkan SEVİM, Alipaşa AYAS
09.40-10.00
Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi Programlarındaki Araştırmalara Yönelik
Derslerin İncelenmesi
Salih ÇEPNİ, Mehmet KÜÇÜK
10.00-10.20
Orta Öğretim Fen Öğretmen Adaylarının Fen Edebiyat Fakültelerinden Eğitim
Fakültelerine Geçişleri Sürecinde Karşılaştıkları Problemler
Salih ÇEPNİ, Hakan Şevki AYVACI, Mustafa YEŞİLYURT
10.20-10.40
Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Seçmeli Visual Basic Dersine Karşı
Tutumları
Aydın OKÇU
10.40-11.00
Okul Uygulamalarının Verimliliğinin Farklı Bölümlerde Karşılaştırılması
Rıdvan KETE, Adem ÖZDEMİR, Arzu YILDIRIM, Hakan DURMUŞ
11.00-11.20
Ara
Oturum Başkanı: Prof. Dr. Nevzat KAVCAR
11.20-11.40
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Temel Fizik Laboratuvar Becerilerini
Kazanma Düzeylerinin Klinik Mülakatlarıyla Tespiti
Şengül KURT, Yasemin DEVECİOĞLU, Ali Rıza AKDENİZ
11.40-12.00
Öğretmen Adaylarının Fen Deneyi Tasarımına İlişkin Görüşleri
V.Aytekin SANALAN, T.Abdülkadir ÇOBAN
12.00-12.20
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Fen Bilgisi Laboratuvarı Uygulamaları ve
Laboratuvar Şartlarına İlişkin Görüşleri
Mehpare SAKA
12.20-12.40
İlköğretim I. Kademe Öğretmenlerinin Fen Bilgisi Derslerinde Laboratuvar
Kullanma Becerilerinin Geliştirilmesi: Örnek Olay Çalışması
Canan NAKİBOĞLU, Oya KARAGÖZ, Özlem KARAKOÇ
12.40-13.00
Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Laboratuvar Kullanımı ve Teknolojik Yenilikleri
İzleme Eğilimleri (Yerel Bir Değerlendirme)
Hatice GÜZEL
13.00-14.00
Öğle Yemeği
34
MM-25 Amfisi
Öğretmen Yetiştirme: Bildiriler
Oturum Başkanı: Selahattin DİKMEN, M.E.B., Öğretmen Yetiş Eğt. Gn. Md. Yrd.
14.00-14.20
"Fen Bilgisi Laboratuvarı" Dersinde Kazanılan Davranışların Öğrenci
Özellikleri Açısından Değerlendirilmesi
Nevzat YİĞİT, Ali Rıza AKDENİZ
14.20-14.40
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Bilgisi Laboratuvarı Dersine Yönelik
Motivasyonlarının İncelenmesi
Süleyman YAMAN
14.40-15.00
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Bilgisi Laboratuvarı Dersinde Başarılarını
Etkileyen Etmenler
Süleyman YAMAN
15.00-15.20
Yansıtıcı Öğretim Modeli
Gamze SEZGİN, A. Murat ELLEZ
15.20-15.40
Öğretmenlik Mesleğine Yönelmede Ailenin ve Branş Seçiminde Cinsiyetin
Rolü
Kamil AKBAYIR
15.40-16.00
Ara
Eğitim Fakültesi EF-24 Bilgisayar Laboratuvarı
Matematik Eğitimi: İşlik
11.00-13.00
Geometri Çizim Programı
14.00-16.00
Geometri Çizim Programı (Tekrar)
Katılımcılar:
1. Eren EVREN
2. Elaine ELAGÖZ
3. Ülfet OKBAY
35