REHBERLİK BİLGİ FORMU (FORM-1) Öğrencinin Adı

REHBERLİK BİLGİ FORMU (FORM-1) Öğrencinin Adı

REHBERLİK BİLGİ FORMU
(FORM-1)
Öğrencinin Adı-Soyadı:
Yanıtlayan kişinin Adı-Soyadı:
Tarih:
Aşağıda çocuğunuzun bilişsel performansıyla ilgili bir dizi ifade sıralanmıştır. Bu alandaki
artıların ve eksilerin erken tespit edilmesi ve üzerinde çalışılması çocuğunuzun daha iyi bir
akademik başarıya ulaşmasını sağlayacaktır. Lütfen aşağıdaki ifadeleri dikkatlice okuyup,
tanımlayan sütunu işaretleyiniz.
(Bu form Uzman Psikolog Dr. Sibel Gürsoy tarafından geliştirilmiştir.)
Evet
1. Çok erken konuşmaya başlamış olabilir.
(2 yaş öncesinde,cümle kurarak düzgün konuşma)
2. Okul öncesinde kendi çabasıyla okuma-yazma öğrenmiş
olabilir.
3. Problemlere orjinal, öğretilenin dışında çözümler
bulabilir.
4. Yaşıtlarından farklı mekanik yeteneği olabilir.
5. Yaşıtlarından üstün çizim yeteneği olabilir.
6. İlgi alanına giren konularda yüksek konsantrasyon
gösterebilir.
7. Orjinal sorular sorabilir ve tatmin oluncaya kadar soru
sormayı sürdürebilir.
8. Benlik saygısı yüksek ve grup içinde farkedilen bir çocuk
olabilir.
9. Hızlı ve yoğun bir transfer becerisi olabilir.(Bildiği
konulardan yola çıkarak bilmediklerine cevap bulabilir.)
10. Yaşıtlarından üstün sözel ifade becerisi olabilir.
11. Yaşıtlarından üstün matematik becerisi olabilir.
12. Sözcük dağarcığı kısıtlı olabilir.
Hayır
Bazen Fikrim yok
Evet
13. Bazı alanlarda başarısı normal hatta üzerindeyken bazı
alanlarda düşük olabilir.
14. Sıkça hatalı okuyabilir.
15.Dikkati odaklama ve/veya sürdürmede zorluk
yaşayabilir.
16. Bir sonraki adımı düşünmeden davranabilir (dürtüsel,
impulsif).
17. Açık uçlu soruları, klasik sınavları cevaplamada zorluk
çekebilir.
18. Yazarken sıkça hata yapabilir.
19.Çok sıkça tekrarlanan bilgileri hatırlayamayabilir
(TBMM'nin kuruluşu, İstanbul'un fethi gibi).
20. Okuma hızı beklenenden düşük olabilir.
21. Ardarda birbirini takip eden özellikle karışık yönergeleri
karıştırabilir.
22. Ona söylenenleri yanlış anlayabilir, unutabilir.
23. Sözel ifade becerilerinde sıkıntı olabilir.
24. Kendisini yazılı olarak ifade etmekte güçlük çekebilir.
25. Özet çıkarma, anafikri bulma gibi konularda zorlanabilir.
26. Yol, yön, adres bulmakta güçlük çekebilir.
27. Okuduğunu ya da dinlediğini belli bir olay dizgesine
sadık kalarak anlatamayabilir..
28. Sosyal ipuçlarını almada zorlanabilir (jest, mimik ya da
genel olarak beden dili, tonlama ve ima gibi).
29. Plan yapmakla ve zamanını kullanmakla ilgili problemler
yaşayabilir.
Hayır
Bazen
Fikrim yok
Evet
30. Benzer harfleri, rakamları,işaretleri karıştırabilir.
31. Deyim, atasözü ,mecaz ve bazı şarkıları anlamakta güçlük
çekebilir.
32. Kalem tutuşu bozuk ve el yazısı kötü olabilir.
33. Verilen görevi sonlandırmakta güçlük çekebilir (sınıfta
verilen ödevi almakta, aldıysa eve götürmekte, götürdüyse
yapmakta, yaptıysa okula götürmekte).
34. Dilbilgisi kurallarını uygulamakta zorlanabilir..
35. Aynı zamanda işittiği iki üç sesten birini duymayabilir
(televizyon izlerken ona seslenilmesi gibi).
36. Günden güne performans değişiklikleri yaşayabilir.
37. Şekil kopyalarken boyutlarını, uzaklıklarını kavramakta
güçlük çekebilir.
38. Birden çok aşamalı problemlerin ikinci, üçüncü
aşamalarını unutabilir.
39. Zihninden çözebildiği problemleri işleme dökmekte
zorlanabilir.
40. Şimdiye kadar katıldığı yarışmalar, farklı beceriler varsa
aldığı ödülleri vb. belirtiniz.
Çocuğunuzun iyi bir performans göstermesi için varsa
öneriniz………………………………………………….
Hayır
Bazen
Fikrim yok