Liseye Hoş Geldiniz 2012

•
Liseye Hoş
Geldiniz 2012
Victoria Devlet Liseleri
Hakkında Velilere Yönelik
Kılavuz
İçindekiler
sayfa
Bakanın Mesajı
2
Liseye hazırlık
3
Lise hayatı
6
Öğrenci katılımı
9
Lisede öğrenim
11
Ev ödevleri
15
Lise yıllarında ilerlemek
17
Çocuğunuzun sağlığı ve başarısı
21
Öğrencilere destek
26
Mali konular
28
Velilerin çocuklarının okul hayatından haberdar olması
30
Velilerin çocuklarının okul hayatına katılımı
32
Gelecek için kariyer planı
34
Daha ayrıntılı bilgi için
36
Okul dönemi tarihleri
38
Veli Haber Bülteni (Parent Update)
Victoria Eyaleti Eğitim ve Erken Çocuk Gelişimi Bakanlığı (The Victorian Department of Education and Early
Childhood Development), velileri, Victoria Eyaletindeki eğitim ve erken çocuk gelişimi hakkındaki en son
haberlerden, olaylardan, girişimlerden ve değişikliklerden haberdar etmek için, Veli Haber Bülteni (Parent
Update) adlı ücretsiz bir e-posta haber gazetesi yayınlamaktadır.
Veli Haber Bültenine, artık internetten www.education.vic.gov.au/parentupdate/ web sitesi aracılığıyla üye
olabilirsiniz.
Veli Haber Bültenine, Ultranet aracılığıyla da ulaşabilirsiniz.
Welcome to Secondary School 2012 – Turkish
Department of Education and Early Childhood Development (July 2011)
Bakanın Mesajı
Liseye başlamak, her çocuğun eğitiminde çok önemli bir geçiş noktasıdır. Victoria devlet okulları,
çocukların ihtiyaçlarına ve ilgi alanlarına göre tasarlanmış eğitim programlarıyla, dünya
standartlarında bir lise eğitim sistemi sunmaktadır.
Bu kılavuzda, çocuğunuzu Victoria’daki bir liseye kaydettirmek ve ilköğretimden olabildiğince
pürüzsüz bir geçiş yapmak için ihtiyacınız olan tüm bilgiler bulunmaktadır.
Bu eyalette, 246 devlet lisesi, 71 birleşik ilköğretim okulu ve lise ve 76 özel nitelikli okul vardır.
Her okul, lise eğitimini başarılı bir şekilde tamamlayarak iş hayatına atılmak veya yüksek öğretime
devam etmek için öğrencilerin ihtiyaç duyduğu yüksek kaliteli öğretim, programlar, kaynaklar ve
fırsatlar sunmaktadır.
Lise okul hayatı boyunca çocuğunuzun eğitimi, onun okuldaki gelişimini değerlendirmek için
ihtiyaç duyacağınız bilgileri temin edecek ve okulun ailenizin ihtiyaç duyduğu hizmetleri
sunduğundan emin olmanızı sağlayacak kapsamlı bir rapor ve test sistemiyle desteklenecektir.
Victoria Eyaleti, okulunuzun, üyesi olduğunuz yerel toplumun özel ihtiyaçlarını karşılayacak yerel
programları sunabilecek esnekliğe sahip olması için, okul müdürlerine daha fazla bağımsızlık
tanımaya da kararlıdır.
Victoria’daki liseler, birçok alanda Avustralya’nın en başarılı eyaletleri ve bölgeleri arasında yer
almaya devam etmektedirler. Okullarımızın, devlet liselerindeki tüm öğrencilere mükemmel eğitim
hizmetleri sunmaya devam etmesini sağlamayı taahhüt ediyoruz.
Liseye Hoş Geldiniz kılavuzu, çocuğunuzun ihtiyaçlarını karşılayacak bir devlet lisesi seçmenize
yardım edecek ve liseye başarılı ve eğlenceli bir geçiş yapabilmek için faydalı önerilerde
bulunacaktır.
Victoria devlet liseleri hakkında daha fazla bilgi edinmek için www.education.vic.gov.au web
sitesine bakabilirsiniz veya daha fazla bilgi ve yardım için 1800 809 834 numaralı telefondan Bilgi
ve Havale Hizmetlerini arayabilirsiniz.
Yaşadığınız semtteki lisede mevcut olağanüstü eğitim olanaklarını kendi gözlerinizle görmenizi
tavsiye ederim. Ayrıca, size ve çocuğunuza lise yılları boyunca tatmin edici bir yolculuk dilerim.
The Hon. Martin Dixon, MP
Eğitim Bakanı
2
Liseye hazırlık
Lise seçimi
6.sınıfın başında, sizden, çocuğunuzun 7. sınıfta gideceği liseyi belirlemeniz istenecektir. Birçok
öğrenci için, bu okul, evlerine en yakın olan lise olacaktır. Devlet liselerinin çoğunun belirli bir
kayıt bölgesi vardır. Eğer bu bölgede yaşıyorsanız, çocuğunuz bu bölgedeki okula kaydolma
hakkına sahiptir. Belirli bir okula kaydolma hakkı, çocuğunuzun gitmiş olduğu ilköğretim okuluna
değil, sizin sürekli adresinize bağlıdır.
İnternetteki bilgiler
Bir okulun web sitesini bulmak
Bakanlığın Okul Arama (Find a School) web sitesi, posta koduna veya semtlere göre okulları
aramanızı sağlar. ‘İleri arama’ (advanced search), okulları, sınıftaki ortalama öğrenci sayısına,
yabancı dillere ve özel pogramlara göre karşılaştırmanızı sağlar.
Daha fazla bilgi almak için www.education.vic.gov.au/findaservice web sitesine bakınız.
Victoria Devlet Okulu Performans Özeti
It provides: Victoria Devlet Okulu Performans Özeti, her okulun yıllık raporunun bir parçası olarak
yıllık olarak yayınlanır. Bu rapor, şu bilgileri sağlar:
•
(eğer mevcutsa) son dört yılın yanı sıra en son okul yılındaki öğrenci başarı sonuçları ve
ölçülen başarı alanlarının ayrıntılı bir dağılımı
•
bir okulun, öğrencilerin başarısı dikkate alındığında, diğer okullardan daha fazla başarılı mı
yoksa genel olarak benzer bir başarıya mı sahip olduğunu gösteren okul karşılaştırma verileri
Her okul performans özetiyle beraber, bir ‘Okulumuz Ne Yapıyor’ beyanı bulunmaktadır. Bu
beyan, her okulun performans özetine ilişkin verilerle ilgili açıklamalar yapar ve okulun
başarılarını ve gelecekle ilgili planlarını bildirir.
Daha fazla bilgi için www.education.vic.gov.au/aboutschool/schoolreports web sitesine
bakınız.
Benim Okulum (My School) web sitesi
Benim Okulum (My School) web sitesi, Avustralya’daki yaklaşık 10,000 okul hakkında ayrıntılı
bilgi verir. Okulların, uluslararası testlerde elde ettikleri sonuçların, adil ve anlamlı bir şekilde
anlaşılmasını sağlar.
Daha fazla bilgi için www.myschool.edu.au web sitesine bakınız.
Okul istatistikleri
Ayrıca okul bitirme oranları, derslere kayıt oranları ve ders notlarını gösteren alfabetik bir okul
listesi için Victoria Müfredat ve Değerlendirme Kurumuna (Victorian Curriculum and Assessment
Authority, VCAA) ait web sitesine bakabilirsiniz.
Daha fazla bilgi için www.vcaa.vic.edu.au/vce/statistics/schoolstats/index.html web sitesine
bakınız.
Victoria Müfredat ve Değerlendirme Kurumuna ait web sitesinde okullara ve öğrenime ilişkin
yapacağınız arama, okullara göre dersleri aramanızı sağlar. Ayrıca, Victoria’daki tüm devlet
okullarının yıllık bir rapor yayınlaması gereklidir.
Bu raporu, okulun kendisinden, okulun web sitesinden veya Victoria Kayıt ve Eğitim Yeterlilik
Kurumundan (Victorian Registration and Qualifications Authority, VRQA) elde edebilirsiniz. Bu
kurumun web sitesine www.vrqa.vic.gov.au bakınız.
3
Liseye kayıt olmak
6. sınıfın başında çocuğunuzun ilköğretim okulu, çocuğunuz için lise başvuru formlarını
doldurmanızı isteyecektir. Bu, liselerin bir sonraki yıl için planlama yapmalarını sağlar. 6.sınıf
liseye geçiş koordinatörü, bu işlemle ilgili size yardım edebilir.
Uluslararası öğrenciler
100’ün üzerinde özel yetkisi olan Victoria devlet okulu, uluslararası öğrenci kabul etmektedir.
Genel olarak uluslararası bir öğrenci, Avustralya vatandaşı değildir; Avustralya’da oturum iznine
sahip değildir veya Yeni Zelanda vatandaşı değildir. Eğer çocuğunuz uluslararası bir öğrenciyse
ve bir Victoria devlet lisesine gitmek isterse, bunun için bir başvuru formu doldurmanız gerekir.
Başvurular, bir eğitim acentası aracılığıyla veya direk olarak Bakanlığın Uluslarası Eğitim
Bölümüne yapılabilir.
Uluslararası eğitim programları, başvurular ve kayıt ücretleri hakkında daha fazla bilgi almak için,
www.study.vic.gov.au web sitesine bakınız.
Victoria Öğrenci Numarası
Victoria Öğrenci Numarası (Victorian Student Number, VSN), Bakanlık tarafından tüm devlet ve
özel okullardaki öğrencilere verilen bir numaradır; ayrıca Mesleki Eğitim ve Öğretim
kuruluşlarındaki öğrencilere de verilecektir. Her öğrenciye özel olan bu numara, öğrencinin okul
kayıtlarında temel belirleyici olarak kullanılacaktır ve 25 yaşına gelinceye kadar öğrencinin eğitimi
süresince değişmeyecektir. Victoria ilköğretim okulundan Victoria lisesine geçiş yapan
öğrencilerden, kayıt sürecinin bir parçası olarak, öğrenci numaralarını bildirmeleri istenebilir.
Başka bir eyaletten veya yurtdışından Victoria’daki bir devlet okuluna geçiş yapan öğrencilere,
kayıt işlemi sırasında bir öğrenci numarası verilecektir.
Faydalı bir öneri
Bazı öğrenciler, liseye başladıklarında, eski arkadaşlarının çoğunu
kaybedeceklerinden korkarlar. Bu nedenle, çocuğunuzun ilkokul arkadaşlarıyla
ilişkilerini sürdürmesini teşvik edin.
Geçişi kolaylaştırmak
İlköğretimden liseye geçiş gençler ve aileleri için çok heyecan verici bir zaman olsada, bu süreç
ayrıca biraz korkutucu olabilir.
Ne kadar bilgili olursanız ve çocuğunuzun hazırlık sürecine ne kadar çok katılırsanız, liseye geçiş
o kadar pozitif olur.
Birinci günden itibaren çocuğunuz birçok değişiklikle karşılaşacaktır; bunlar çeşitli sorular ve
yapılacak yeni şeyler getirecektir:
•
daha fazla ders
•
daha fazla ev ödevi
•
daha zor bir okul öğretim programı
•
farklı sınıflardaki derslere zamanında gelme sorumluluğu
•
kendisini, öğrenimini ve eğitim malzemelerini idare etme gereği
•
kendisine ait kilitli bir dolap kullanma ve bir dersten diğerine kitaplarını taşıma
•
farklı öğretim tarzlarına uyum sağlama
•
having no ‘home’ classroom although many schools have a base for Year 7 students.
Öğrenciler genelde, aile ve okul personelinin yardımıyla, yeni çevrelerine kolaylıkla uyum
sağlarlar.
4
Geçiş programları
Liselerin çoğu, geçişi daha kolay hale getirmek için ilköğretim okullarıyla iş birliği yaparlar. Bir
okulun geçiş programı şunları içerebilir:
•
öğrencilerin kendi eski ilköğretim okullarında konuşma yapması
•
lise öğretmenlerinin, ilköğretim okullarında konuşma yapması veya tanıtım dersleri vermesi
•
6.sınıf öğrencilerinin liseleri ziyaret etmesi
•
liselerde, daha büyük ve küçük öğrencilerden takım kuran arkadaşlık sistemlerinin kurulması.
Oryantasyon günleri
Victoria devlet liseleri, 6. sınıftan 7.sınıfa geçen öğrencilere yardım etmek için her Aralık ayında
bir oryantasyon günü düzenler.
Oryantasyon gününde, çocuğunuz şunları yapabilir:
•
okulu gezmek
•
öğretmenlerle tanışıp onlara sorular sormak
•
giyim kuralları hakkında bilgi edinmek
•
birinci yıl neler yapacaklarını öğrenmek
•
diğer öğrencilerle tanışmak.
Okul seçerken yapılacaklar listesi
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
www.education.vic.gov.au/findaservice Okul Arama (Find a School) web sitesine bakınız
Okul web sitelerine bakınız
Okulların halk günlerine katılınız
Eğer halk gününü kaçırırsanız, okulu gezmek için bir randevu alınız
Çocuğun okul ve ev arasında ulaşımını nasıl sağlayacağını düşününüz
Hangi ders seçeneklerinin bulunduğunu araştırınız. Okul herhangi bir alanda uzmanlaşıyor
mu ?
Çocukların ihtiyaçlarına, ilgi alanlarına ve yeteneklerine uygun özel programlar var mı?
Okulun en son yıllık raporuna ve gazetesine bakınız
Hangi yabancı diller öğretiliyor?
Daha büyük ve küçük öğrencileri bir araya getiren bir arkadaşlık sistemi var mı?
Müfredat dışında hangi faaliyetler var? Müzik, spor v.b.
Okul öncesi ve sonrası çocuğunuza kimin bakacağına karar veriniz
Veli katılımını sağlayacak hangi olanaklar var?
5
Lise hayatı
Çocuğunuzu lisede teşvik edip destekleyebileceğiniz, aşağıdakiler dahil birçok yol vardır:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ilgili
ve
istekli
olmak
ve
çocuğunuzla
okulu
hakkında
konuşmak
(www.raisingchildren.net.au/school_education/pre-teens_school.html)
lise aile bilgi toplantılarına katılmak
çocuğunuz ulaşım aracını kaçırdığında alternatif bir plan hazırlamak dahil okul ve ev
arasındaki ulaşım düzenlemelerini organize etmek
okulun ilk gününden çok önce çocuğunuzun üniformasını ayarlamak
okul rutininin ne olduğunu ve ders programlarını öğrenmek
çocuğunuzun iyi bir ders çalışma alışkanlığı ve düzenli olma becerisi edinmesine yardım
etmek
çocuğunuzla acil durum ve güvenlik konularını konuşmak
Ultraneti kullanarak, okula devamlılık, ders programları, çocuğun öğrenimine ilişkin
öğretmenlerin gözlemi ve ev ödevleri konularında çocuğunuzun okuldaki gelişimini takip
etmek
çocuğunuzun, kıyafet, hesap makinesi ve ders kitapları gibi kişisel eşyalarına ismini
yazmasını teşvik etmek.
İletişimde temel personel
Öğrencilerin lisede birçok öğretmeni olabilir ve bu nedenle kendi ilgi ve ihtiyaçlarına bu
karmaşada gerekli özenin gösterilmeyeceğinden endişe edebilirler.
Çocuğunuzun, okulda daima kendisine yardım edebilecek birilerinin olduğunu bilmesi önemlidir.
Siz ve çocuğunuz, bu konuda sorular sorabilir veya kaygılarınızı bildirebilirsiniz.
Çocuğunuzun bir 7.sınıf koordinatörü ve sınıfta yoklama yapan (devamsızlığı kontrol eden), okul
bildirilerini ve gazetelerini dağıtan bir sınıf öğremeni olacaktır. Herhangi bir kaygı veya konuda
görüşmek için ilk başvurulacak kişiler genelde bunlardır.
Eğer çocuğunuz Koorie ise, okulun bölge ofisi aracılığıyla Koorie Katılım destek memurundan
yardım isteyebilirsiniz (ayrıntılar için arka kapağa bakınız).
Ultranet
Ultranet, velilerin, çocuklarının öğrenim hayatına katılması ve çocuklarının okuluyla doğrudan
iletişim kurmasını sağlayan bir araçtır. Bu eyalet çapındaki güvenli web sitesi, sizi, çocuğunuzu ve
çocuğunuzun öğretmenlerini birbirine bağlar. Bu, çocuğunuzun öğrenimi ve gelişimiyle ilgili en
son verilere istediğiniz zaman ulaşmanızı sağlar.
Çocuğunuzun öğrenimine açılan bir pencere
Ultranet, çocuğunuzun öğrenimini destekleyebilmeniz için, gerekli bilgilere daha ayrıntılı ve
zamanında ulaşmanızı sağlar. Zamanla daha fazla bilgi yüklendiğinde, çocuğunuzun öğrenim
gelişiminin geçmişini görebileceksiniz. Bu geçmiş, her farklı sınıf ve okulda çocuğunuzu takip
edecektir ve çocuğunuzun öğretmenleri bu değerli bilgilere ulaşabilecektir.
Bilgisayarın tuşlarına sadece birkaç kez basarak, çocuğunuzla ilgili aşağıdaki en son bilgilere
ulaşabileceksiniz:
•
•
•
•
•
okula devamlılık kayıtları
öğrenim gelişim bilgileri
öğretmenin değerlendirmesi
sınıf içinde veya evde yapılacak görevler
ders programı.
6
Ultranet, öğretmenlerle internette iletişim kurarak çocuğunuzun başarılarını takip etmenizi,
öğrenim veya okulla ilgili ortaya çıkan sorunları dile getirmenizi sağlar.
Ultranete erişim
Eğer Ultranet için henüz kaydolmadıysanız, çocuğunuzun okuluna başvurun ve bir başvuru
mektubu isteyin. Ultranet internet adresi şudur: www.ultranet.vic.edu.au
Velilerin, Ultranete kaydolup bunu kullanmalarına yardım etmek için, internette velilere yönelik bir
kılavuz hazırlanmıştır. Bu kılavuzda, videolar, yardım ve destek, kullanma kılavuzları ve sesli
kayıt
dahil
çeşitli
tercümeler
bulunmaktadır.
Bu
kılavuza
erişmek
için
www.education.vic.gov.au/ultranet web sitesine bakınız.
Üniforma ve kıyafet kuralları
Birçok okulun, üniforma veya kıyafet kuralları vardır. Üniforma kuralları, okul birliğinin öğrencilerin
görünüşü hakkındaki beklentilerini yansıtacak şekilde ve öğrencilerin katılması olası faaliyetler
için güvenli ve uygun bir şekilde giyinmelerini sağlamak için, okul konseyi tarafından
belirlenmektedir. Üniformalar genellikle kış ve yaz üniformaları, bir spor üniforması ve isteğe bağlı
koruyucu bir güneş şapkasından oluşmaktadır.
Takılarla ve saç tarzıyla ilgili kuralları da içerebilen öğrenci kıyafet kurallarının bir nüshasını
okuldan isteyebilirsiniz.
Bazı okulların, velilerin yeni veya ikinci el üniforma satın alabilmeleri için, bazı üniforma
tedarikçileriyle veya bir üniforma dükkanıyla anlaşmaları vardır.
State Schools’ Relief, okul üniforması veya ayakkabı almak için yardıma ihtiyacı olan ailelere
destek veren bir yardım kuruluşudur. Bu yardımı nasıl alabileceğinizi çocuğunuzun okulundan
veya www.ssr.net.au web sitesinden öğrenebilirsiniz.
Eğer çocuğunuzun üniforma giymesiyle ilgili bazı kaygılarınız varsa veya üniforma satın almaya
gücünüz yetmiyorsa, lütfen okul müdürüne başvurunuz.
Ev ve okul arasında yolculuk
En yakın devlet okulundan 4.8 kilometreden daha uzakta oturan çocuklar, Victoria Eyaleti Taşıma
Yardımı (the Victorian Government Conveyance Allowance) aracılığıyla yol yardımı almaya hak
kazanabilirler.
Özel ihtiyaçları olan öğrencileri kabul eden bir okula veya özel bir gelişim okuluna kaydolan
öğrenciler, okul için yol yardımına hak kazanabilirler.
Daha fazla bilgi için çocuğunuzun okuluna başvurunuz veya
www.education.vic.gov.au/aboutschool/lifeatschool/traveltoschool.htm
bakınız.
web
sitesine
BAŞARILI BİR OKUL LİDERLİĞİNİN REÇETESİ
Ringwood Secondary College’dan Michael Phillips, iyi bir okul müdürü olmanın sırrının
öğrencileri, personeli ve velileri dinlemekte gizli olduğunu söylüyor.
2010 Victoria Eğitimde Mükemmellik Ödüllerinden Okul Liderlik Ödülünü kazandığında, 30 yılın
üzerinde öğretmenlik tecrübesi olan Phillips’in tutkusu ve vizyonu böylece ödüllendirilmiş oldu.
Phillips şöyle diyor: “Öğrencilerinizi karar verme sürecinin merkezine koymanız; öğrencileri,
personeli ve velileri dinlemeye hazır olmanız; gerekli ilişkileri kurup önceliklerinizi belirlemeniz
gerekir. Ayrıca olaylara geniş açıdan bakmak ve herşeye esprili yaklaşmak da önemlidir.”
Phillips’in lisenin fiziksel tasarımı ve planında ve öğrencilere sunulan programlarda yaptığı önemli
değişikliklerin temelinde, okulun ‘Her şeyi başaran lise’ sloganı yer almaktadır.
Bu lise, sınıflarda iPad ve laptop kullanımı dahil, bilgi ve iletişim teknolojilerini yaratıcı bir şekilde
kullanmasıyla tanınmaktadır. Ayrıca bu okul, performans sanatlarında bir uzmanlık merkezidir ve
mühendislik ve otomobil alanlarında teknik bir eğitime odaklıdır.
7
Phillips, öğrenciler ve personel için uluslararası tecrübenin faydalarına çok inanıyor. Kazandığı
ödülle ABD, Kanada ve Singapur’daki okullarda ve üniversitelerde öğrenciler, öğretmenler ve
toplum arasındaki işbirliğini gösteren uluslararası örnekleri araştırmayı umuyor.
Yaptığı
araştırmanın sonuçlarını Ultranet aracılığıyla Victoria’daki öğretmenlerle paylaşmayı hedefliyor.
Phillips şöyle diyor: “Daha güçlü bir okul sistemi kurmak için Ultranetin sahip olduğu potansiyeli
görmek istiyorum. Araştırma sonuçlarına ulaştıkça bunları paylaşmaya başlamayı umut ediyorum.
Amaç, insanların bu yolculuğu takip edebilmesi ve mevcut olasılıkların farkına varabilmesi için,
erken bir aşamada bu gelişmelerle tanışmasıdır.”
Toplu taşıma indirimi
Uluslararası öğrenciler dahil 17 yaşından küçük tüm öğrenciler, toplu taşıma araçlarından indirimli
olarak faydalanabilirler.
17 yaşındaki veya daha büyük öğrencilerin, Victoria Toplu Taşıma Öğrenci İndirim Kartı (Victorian
Public Transport Student Concession Card) taşımaları gerekir (17 yaşındaki veya daha büyük
uluslararası öğrencilerin indirim kartından faydalanma hakkı yoktur). İndirim kartları ve başvuru
formları, personeli bulunan birçok tren istasyonundan, bazı otobüs duraklarından veya internetten
temin edilebilir. Ayrıca birçok okulun idari ofisinde de başvuru formları bulunmaktadır.
Çocuğunuzun, toplu taşıma araçlarında yolculuk ederken şunları hatırlaması gerekir:
•
Öğrenci İndirim Kartını her zaman yanında taşıması ve istendiğinde bunu göstermesi
•
öğrenci kimlik kartları, indirim kartlarının yerine kullanılamaz
•
Victoria Uluslararası Öğrenci Kimlik Kartı, V/Line toplu taşıma hizmetlerinde indirimli taşıma
için kabul edilmez.
Toplu taşıma araçlarındaki indirimler veya yeni Myki bilet sistemi hakkında daha fazla bilgi
edinmek için 131 638 numaralı telefondan Metlink’i arayınız veya
www.metlinkmelbourne.com.au web sitesine bakınız.
Faydalı bir öneri
Okul tatillerinde, çocuğunuzun toplu taşıma araçlarını kullanarak evden okula ve
okuldan eve gidip gelerek pratik yapmasını teşvik edin.
8
Öğrenci katılımı
Devamlılık
Victoria’daki eğitim altı ve 17 yaşları arasındaki çocuklar için zorunludur. Öğrencilerin, her
dönemin her günü okula devam etmesi gerekir.
Eğer çocuğunuz hasta olduğu veya bir randevusu olduğu için okula devam edemezse,
çocuğunuzun ne zaman gelmeyeceğini ve neden gelmeyeceğini okula bildirmeniz gerekir.
Çocuğunuz, yazılı bir belgeyle bunu okul ofisine, sınıf koordinatörüne veya sınıf öğretmenine
önceden veya uygun durumlarda okula döndüğünde bildirebilir.
Eğer çocuğunuz birkaç gün okula gelmeyecekse, çocuğunuzun derslerden geri kalmaması için,
öğretmenlerden okulda öğretilen konuların neler olduğunu öğrenmenin mümkün olup olmadığını
araştırınız.
Ultranet, çocuğunuzun okula devamlılığını her gün kontrol etmenizi sağlar. Bu sayede,
çocuğunuz ve okuluyla ilgili takip etmeniz gereken herhangi bir problemin olup olmadığını
anlayabilirsiniz.
Çocuğunuzun okula devamlılığı konusunda kaygılarınız varsa, bu konuda okula başvurunuz.
Çocuğunuz okula gitmediğinde, okulun bunu velilere nasıl bildirdiğini sorunuz. Birçok okul artık
bunu bildirmek için, Ultraneti kullanmanın yanı sıra, velilere telefon etmekte veya cep telefonu
mesajı göndermektedir.
Disiplin
Müdürler, ortak bir şekilde belirlenen ve adil olarak uygulanan disiplin ve devamlılık kurallarını adil
ve tutarlı bir şekilde uygulamakla yükümlüdür. Bir takım davranış sorunu yaşayan öğrencilerin,
desteklenmesi ve öğretmeniyle veya öğrenci destek personeliyle görüşmeye teşvik edilmesi
gerekir.
Bir öğrencinin davranışı eğer kurallara uygun değilse, uygulanacak yaptırımlar şunları içerebilir:
•
•
•
•
•
•
ayrıcalıkların kaldırılması
sınıftan uzaklaştırma
göz altında tutma
davranışın tartışılması için öğrenci destek toplantıları
okuldan uzaklaştırma
okuldan atılma.
Öğrenci Davranış
isteyebilirsiniz.
Politikasının
(Student
Engagement
Policy)
bir
nüshasını
okuldan
Okuldan uzaklaştırma ve atılma süreci hakkında daha fazla bilgi edinmek için
www.education.vic.gov.au/healthwellbeing/wellbeing/engagement web sitesine bakınız.
Ders programları
Çocuğunuzun ders programı, sınıf numaralarını gösterecektir. Eğer çocuğunuz okula başlamadan
önce oryantasyon gününe katıldıysa ve yeni okulunun planı hakkında biraz bilgisi varsa, bunun
faydası olur. Ayrıca çocuğunuzun bir günü veya haftası hakkında bilgi edinmek için, Ultranette
onun ders programını görebilirsiniz.
Okuldaki ön bürodan, okulun bir haritasını da isteyebilirsiniz. Ayrıca buzdolabının üzerine
yapıştırmak, çocuğunuzun günlüğünün ve her ders kitabının içine koymak için kendi ders
programının birden fazla kopyasını çıkarmak iyi bir fikirdir.
9
ÖĞRENCİLER KENDİ SEÇİMİNİ YAPIYOR
Doncaster Secondary College’daki 9. sınıf öğrencileri, haftanın bir günü ne öğreneceklerine
kendileri karar veriyor ve bu süreçte çok değerli hayat becerileri ediniyorlar.
Öğretmen David Busteed şöyle diyor: “ Kendi Programım (Myself Program), 9. sınıf öğrencilerinin
derse girip kendileri için daha önceden belirlenen şeyleri öğrenmeleri anlamına gelmiyor.” Bunun
yerine, “öğrenciler derse girip, öğretmenle birlikte ne öğreneceklerine karar veriyorlar. Sınıfta
olanları onlar yönlendiriyorlar ve öğretmen sadece idareci olarak görev yapıyor. ”
Farklı bölümlere- Benim Kampım, Benim Şehrim, Benim Filmim ve benzeri-ayrılmış olan bu
program, öğrencilerin sınıfın dışına çıkıp belirli bir bölgeyi araştırmalarını ve böyle bir geziyi
organize etmelerini sağlıyor.
Busteed diyor ki “Mesleki Sağlık ve Güvenlik [Occupational Health and Safety, OHS] belgesini
almadan, bir gezi formunu doldurmadan, otobüs tarifesinin çıktısını almadan vb sınıftan
ayrılamazlar. Kampa ve geziye gidebilmek için bağımsız olarak ve işbirliği içinde çalışmak
zorundalar.”
Busteed ile beraber çalışan, bu programın idarecilerinden öğretmen Russell Lee, bu program
“öğrencilerin, hayatlarının geri kalanında faydalanabilecekleri planlama, organizasyon, analiz ve
problem çözme gibi temel yetenekler geliştirmesi için tasarlanmıştır” diyor.
“Öğrenciler, programı çok sevdiler” diye ekliyor Lee. “Program çok başarılı oldu. Veli-öğretmen
görüşmelerindeki tüm yorumlar, çocukların ne kadar çok eğlendiklerini ve yaptıkları faaliyetleri ne
kadar çok sevdiklerini gösteriyor. ”
Elektronik aletler
Cep telefonları ve MP3 çalarlar, hayatın bir parçası haline gelmiş olsa da, bunlar öğrenim
ortamını ve okul rutinini bozabileceği için, bunların okulda kullanımına dair okulların bir politikası
olacaktır. Haberi ve/veya izni olmaksızın insanların fotoğrafını veya filmini çekmek için cep
telefonu kameralarının (fotoğraf makinesi ve video kamera) kullanılması yasaktır.
Ders saatlerinde, çocuğunuzu cep telefonundan aramaktan veya ona cep telefonu mesajı
göndermekten kaçınınız-bunun yerine okulu arayınız. Okula özel eşyalarını getiren öğrenciler,
kendileri risk almaktadırlar. Okula getirilen özel eşyaların kaybolması veya zarar görmesi
durumunda, okul genellikle bundan sorumlu olmayacaktır.
Faydalı bir öneri
Çocuğunuzun ders programını farklı renklerle işaretlemesini ve karışıklığı
önlemek için kitapları ilgili renklerle kaplamasını sağlayın.
10
Lisede öğrenim
Victoria Temel Öğrenim Standartları
7.-10. sınıf müfredatları, Victoria Temel Öğrenim Standartlarına (Victorian Essential Learning
Standards, VELS) dayanmaktadır. Her okulun müfredata yaklaşımı farklı olabilse de, VELS
öğrencilerin ulaşması gereken belirli standartları kapsamaktadır.
VELS, öğrencilerin Hazırlık sınıfından 10.sınıfa kadar neler bilmesi gerektiğini ve farklı öğrenim
dönemlerinde neler yapabilmeleri gerektiğini tanımlar. Ayrıca çocuğunuzun gelişimiyle ilgili
verilecek raporların dayanacağı kesin bir temel sağlar.
Bu standartlar, müfredat için aşağıdaki üç temel ve birbiriyle ilişkili öğrenme dalını belirlemektedir.
1. Fiziksel, kişisel ve sosyal öğrenme
Fiziksel, kişisel ve sosyal öğrenme, öğrencilerin kendi fiziksel sağlığı, kişisel öğrenimi ve
insanlararası becerilerinin gelişmesi için her zaman daha fazla sorumluluk alan kişiler olarak
gelişmesini sağlar. Bu öğrenme dalı, ayrıca yerel, ulusal ve global toplumda vatandaşlık
kavramını da irdeler.
2. Farklı disiplinlere dayalı öğrenme
Bu alan, Sanat, Sosyal Bilimler, İngilizce ve yabancı diller, Matematik ve Fen Bilimlerini, Hazırlık
sınıfından 10. sınıfa kadar müfredat programlarında okutulacak disiplinler olarak belirler.
3. Disiplinlerarası öğrenme
Disiplinlerarası öğrenme, birden fazla disiplin alanında yer alan fikir ve bilgilerin düşünülmesi,
iletişimi, algılanması ve farkına varılmasının çeşitli yöntemleri üzerine yoğunlaşır. Bu, yaratıcılığın
ve yenilikleri icat etme özelliğinin geliştirilmesi için, öğrencilerin tasarlama, yaratma ve bu süreci
değerlendirme yeteneğini geliştirmesini sağlar.
Müfredat ve VELS hakkında daha fazla bilgi almak için (03) 9651 4544 veya 1800 134 197
numaralı telefonlardan VCAA’yı arayınız veya www.vcaa.vic.edu.au web sitelerine bakınız.
Avustralya müfredat programı
Ulusal bir müfredat programı gelistirmek için, şu an Avustralya çapında çalışmalar yapılmaktadır.
Federal, eyalet ve bölge hükümetleri, ilk başta İngilizce, Matematik, Bilim ve Tarih alanlarında
olmak üzere Temelden 12. sınıfa kadar bir Avustralya müfredat programı geliştirmeyi taahhüt
etmektedir. İngilizce, Matematik, Bilim ve Tarih derslerinde Temel-10.sınıf müfredat
programlarının 2013 yılında Victoria’daki okullarda uygulanmaya başlaması beklenmektedir.
Bu konuda daha fazla bilgi almak için, Avustralya Müfredat, Değerlendirme ve Rapor Kurumunun
(Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority) www.acara.edu.au veya
www.australiancurriculum.edu.au/Home web sitelerine bakabilirsiniz.
Seçkin Öğrenciler İçin Hızlandırılmış Öğrenme programları
Bazı liseler, yetenekli ve çok başarılı öğrencilere, Seçkin Öğrenciler İçin Hızlandırılmış Öğrenme
(Select Entry Accelerated Learning, SEAL) programı sunmaktadırlar.
Bu programa kayıtlı öğrenciler için temel dersler hızlandırılır; 7.sınıftan 10. sınıfın sonuna kadar
olan süreyi üç yılda tamamlayabilirler ve 11. ve 12. sınıfta Victoria Eğitim Sertifikası (Victorian
Certificate of Education, VCE ) için daha fazla ders veya bir üniversite dersi bile alabilirler.
Daha fazla bilgi almak için www.education.vic.gov.au/studentlearning/programs/gifted/seal
web sitesine bakınız.
11
Seçkin öğrencilere yönelik devlet liseleri
Seçkin öğrencilere yönelik devlet liseleri, 9-12. sınıflardaki çok başarılı ve akademik açıdan ileri
düzeydeki öğrencilere zengin bir öğrenme ortamı sağlar. Tüm bu seçkin liselere giriş, rekabete
dayalı bir sınavladır. Bu sınav, bir önceki yılın Haziran ayında, yani öğrenciler 8. sınıftayken
gerçekleştirilir.
Victoria’da şu an 9-12. sınıf öğrencileri için dört tane seçkin öğrencilere yönelik devlet lisesi
vardır: Mac.Robertson Kız Lisesi (Mac.Robertson Girls’ High School, sadece kızlar için) ,
Melbourne Lisesi (Melbourne High School, sadece erkekler için), Nossal Lisesi (Nossal High
School, karma eğitim) ve Suzanne Cory Lisesi (Suzanne Cory High School, karma eğitim)
Seçkin öğrencilere yönelik devlet liseleri hakkında
www.education.vic.gov.au/selentry web sitesine bakınız.
daha
fazla
bilgi
almak
için
Özel bir alanda uzmanlaşan liseler
Tüm liselerdeki kapsamlı bir eğitim programı sunmanın yanı sıra, belirli alanlarda uzmanlaşma
olanağı sağlayan bazı okullar vardır.
John Monash Bilim Okulu (John Monash Science School)
John Monash Bilim Okulu, bilim, matematik ve ilgili teknolojilere yoğunlaşan, Victoria’daki ilk
uzmanlık lisesidir. Daha fazla bilgi için www.jmss.vic.edu.au web sitesine bakınız.
Victoria Sanat Koleji (Victorian College of the Arts Secondary School)
Victoria Sanat Koleji (Victorian College of the Arts Secondary School), performans sanatları, dans
ve müzik alanlarında uzmanlaşır. Daha fazla bilgi için www.vcass.vic.edu.au/ web sitesine
bakınız.
Maribyrnong Lisesi (Maribyrnong Secondary College)
Maribyrnong Lisesi, Victoria’daki ilk devlet
www.maribsc.vic.edu.au web sitesine bakınız.
spor
okuludur.
Daha
fazla
bilgi
için,
Koorie Öğrencilere Yönelik Geçiş Okulları
Victoria’da Koorie öğrencilere yönelik dört geçiş dönemi okulu vardır: Glenroy’daki Ballerrt
Mooroop College, Swan Hill’deki Payika College, Mildura’daki Two Rivers College ve
Morwell’deki Woolum Bellum College. Bu okullar, 12 ve 16 yaşları arasındaki Koorie öğrenciler
için, Koorie kültürü ve sözel ve sayısal gelişimine odaklı programlar sunmaktadır. Her okul için
özel kayıt koşulları mevcuttur.
Daha fazla bilgi için
www.education.vic.gov.au/about/directions/wannik/programsandreforms/pathwayschools.
htm web sitesine bakınız.
Okullardaki bilgi ve iletişim teknolojileri
Devlet okulları, çocuğunuzun internetteki en iyi öğrenim olanaklarına hızlı bir şekilde ulaşmasını
sağlayan yüksek hızdaki broadband internete bağlıdır.
Victoria’daki okullar, bilgisayar becerilerini artırmak, bilgi ve verileri yaratıcı bir şekilde paylaşmak
ve yalnızlık ve fiziksel engellerden kaynaklanan bariyerleri aşmak için bilgi ve iletişim teknolojisini
müfredat programının bir parçası haline getirmektedirler.
Lisanlar
Victoria devlet okullarında, İngilizce Dışındaki Lisanlar (Languages other than English, LOTE),
İkinci Dil Olarak İngilizce (English As a Second Language, ESL) ve Auslan işitme engelliler için
işaret dilinin yanı sıra çeşitli yabancı diller öğretilmektedir.
12
İngilizce dışındaki lisanlar
Victoria’daki dört öğrenciden biri, Avustralya dışında doğmuştur. Yabancı bir dil öğrenmek,
kültürler arası bir iletişim ve anlayış geliştirmek ve bunu sürdürmek için önemlidir. Ayrıca yerel,
ulusal ve uluslararası alanda iş olanakları yaratır.
Victoria liselerinde en yaygın olarak öğretilen diller, Bahasa dili, Fransızca, Japonca, İtalyanca,
Almanca ve Çince (Mandarin) dilleridir. Diğer diller arasında, Arapça, Auslan, Yunanca, Aborjin
dilleri, Khmer dili, Korece, Latince, Makedonca, Samoa dili, İspanyolca, Türkçe, ve Vietnamca’dır.
Daha fazla bilgi için
www.education.vic.gov.au/studentlearning/teachingresources/lote/default.htm web sitesine
bakınız.
Eğer okulunuzda çocuğunuzun öğrenmek istediği herhangi bir dil (örneğin evinizde konuşulan dil)
öğretilmiyorsa, çocuğunuz okul saatleri dışında Victoria Dil Okuluna (Victorian School of
Languages) (devlet tarafından finanse edilen bir okul) veya yerel cemaat kuruluşları tarafından
idare edilen Cemaat Dilleri Okuluna (Community Languages School) devam edebilir.
Daha fazla bilgi edinmek için www.vsl.vic.edu.au web sayfasına bakınız.
Cemaat Dilleri Okulları hakkında daha fazla bilgi edinmek için
www.education.vic.gov.au/studentlearning/teachingresources/lote/programs.htm web
sitesine bakınız.
POINT COOK’DA DİL BECERİLERİ HAYATA GEÇİYOR
Point Cook P-9 okulu öğrencileri, teknolojinin yaratıcı bir şekilde kullanımı ve öğetmenlerinin
hevesli yaklaşımı sayesinde her yönüyle Endonezya kültürünü öğreniyorlar.
Point Cook P-9 Okulunun İngilizce Dışındaki Diller koordinatörü Jennifer Hayes, Yabancı Dil
Öğretme Bursunun (Endeavour Language Teaching Fellowship) bir parçası olarak Bali’de üç
hafta geçirdi. Bunun sonucunda, okuldaki dil öğretimine kültürler arası bir boyut katma konusunda
daha tutkulu bir hale geldi.
Hayes şöyle diyor: “Yabancı dil öğretmeyi çok seviyorum fakat kitaplardaki konuların çoğu çok
fazla Batılı bakış açısına sahip. İlgili teknolojiyi kullanarak ve kültürel örnekler sayesinde,
öğrenciler öğrenme konusunda daha heyecanlılar ve bu sürece daha çok katılıyorlar.”
Uygulamalara ulaşmak için iPod touch ve iPad gibi teknolojileri kullanarak öğrenciler, ilgilerini
çekecek ve kendi düzeylerine uygun bir şekilde öğrenimlerini geliştirmeye yardım edecek
faaliyetleri izleyebilir ve dinleyebilirler.
“iPod touch ve iPad uygulamaları, öğrenciler için eğlenceli bir öğrenme yöntemi ve kelimelerin
doğru telaffuzunu ihtiyaç duyduklarında istedikleri kadar dinleme olanağı sağlar. Ayrıca ses kayıt
etme cihazları, öğrencilerin alıştırmalar yapmasını ve değerlendirmem için bu dosyaları bana
email aracılığıyla göndermelerini sağlıyor” diyor Hayes.
Wayang Kulit performans ve uygulamalı çalışma faaliyetlerinin bir parçası olarak, 7. ve 8. sınıftaki
öğrenciler, daha küçük öğrenciler için Bahasa dilinde bir oyun sahneleyip bunu kaydetmek için
kendi kuklalarını ve maskelerini yaratacaklar.
“Bu oyun performansı, öğrencilerin Bahasa dil becerilerini geliştirmesine yardım eder. Ayrıca
teknoloji sayesinde, seslerini kaydedebilirler; böylece oyunu sahnelerken oyun metnini hatırlama
derdinden kurtulurlar. Ayrıca bu, geliştirmeleri gereken konuları belirlemelerine de yardım eder”
diyor Hayes.
Okul, Jakarta’daki kardeş bir okulla kurulan yakın bir ilişki sayesinde, öğrencilerin dil becerilerini
geliştirebilmesi için, okulda taklit bir pazar yerinin kurulması gibi mümkün olduğunca çok gerçek
hayattakine benzer durumlar ve pratik faaliyetler yaratmaya çalışır.
Victoria devlet okullarının çoğunun, kardeş okul ilişkileri ve hem öğretmenler hem öğrenciler için
değişim programları vardır. Bunlar, kültürel anlayışı zenginleştirmek ve dil becerilerini geliştirmek
için teşvik edilir.
13
İkinci Dil Olarak İngilizce programları
Avustralya’ya yeni gelen ve İkinci Dil Olarak İngilizce (English as e Second Language, ESL)
öğrenme konusunda desteğe ihtiyacı olan öğrenciler, yoğun İngilizce kursu alma hakkına sahiptir.
Bu öğrenciler, Avustralya’da geçirdikleri ilk 12 ay içinde İngilizce dil okullarına, merkezlerine,
kampüslerine ve uzak bölgelerdeki İngilizce kurslarına kayıt olma hakkına sahiptirler. Mülteci ve
insani yardım kapsamında gelenler, gerektiğinde yoğun İngilizce dil öğrenme desteğinden
faydalanma hakkına sahiptir.
Eğer çocuğunuzun İkinci Dil Olarak İngilizce öğrenme desteğine ihtiyacı varsa, bir okul seçerken
böyle bir yardımın mevcut olup olmadığını öğreniniz.
İkinci Dil Olarak İngilizce konusunda desteğe ihtiyacınız varsa,
www.education.vic.gov.au/studentlearning/programs/esl/ web sitesine bakınız.
Victoria Başbakanının Okuma Kampanyası
Victoria Başbakanının Okuma Kampanyası, Victoria’daki okuma yaşındaki çocukların okuma
becerilerini geliştirmesi ve aile ve velileri bu konuda çocuklarına destek olmaya teşvik etmesi için
çok iyi bir yöntemdir. 2011 yılında, Başbakan Ted Baillieu, yeni bir okuma kampanyası başlatmak
için, heyecan verici kitaplarla ve çocukların okumaya başlaması için birçok yeni sebeple, eski
başbakanlarla birlikte harekete geçti. Bu kampanya, 7. sınıftan 10. sınıfa kadar olan çocukların, 3
okul dönemi boyunca 15 kitap okumasını teşvik ediyor. Bu okuma kampanyasının amacı,
çocuklara okuma sevgisini aşılamaktır. Bu bir yarışma değildir; fakat öğrencilerin okuması, daha
çok okuması ve çeşitli kitaplar okuması için bir özendirmedir. Gerekli koşulları yerine getiren
öğrenciler, Başbakan tarafından imzalı bir belge almaya hak kazanır.
Daha fazla bilgi için www.education.vic.gov.au/prc/ web sitesine bakınız.
14
Ev Ödevleri
Ev ödevleri, çocuğunuzun hayatı boyunca, işte ve daha ileri düzeydeki eğitimde ihtiyaç duyacağı
beceriler olan bağımsız olarak öğrenme sürecinin ve zamanını-yeteneklerini doğru kullanma
kapasitesini geliştirmesinin önemli bir parçasıdır.
Ev ödevleri, okulda öğrenilen derslerin pekiştirilmesini sağlar ve çocuğunuzun belirli bir konuyu
derinlemesine incelemesine olanak sağlar; örneğin bir sanat eseri yaratarak veya gelecek dersler
için bir konuyu araştırarak.
Ev ödevleri, öğrencilerin, iyi çalışma alışkanlıkları ve kişisel disiplin edinmelerini sağlar.
Okullar, genellikle ders yılının başında, ev ödevleriyle ilgili beklentiler hakkında velilere bilgi
verirler ve okulun ev ödevi politikası kılavuzunu ailelere dağıtırlar.
Lisede çocuğunuzun, genellikle her gün ev ödevi olacaktır. Her gün ev ödevlerine ayıracağı
zaman, üst sınıflara geçtikçe artacaktır.
Ayrıca çocuğunuzun bazı ev ödevlerini ve öğrenme yükümlülüklerini, Ultranette görebilirsiniz.
Çocuğunuzun öğretmenleriyle konuşup, ev ödevlerini dağıtmak için Ultraneti ne kadar
kullanacaklarını öğreniniz.
Ev ödevi rehberi
Bakanlık, ailelerin, öğretmenlerin ve öğrencilerin yardımıyla, aşağıdaki ev ödevi rehberini
oluşturmuştur.
5-9. sınıflar için ev ödevleri
•
•
günlük, bağımsız okuma faaliyetlerini içermelidir
ödev yükü 5. sınıfta 30-45 dakikadan 9.sınıfta 45-90 dakikaya kadar değişecektir.
10–12.sınıflar için ev ödevleri:
•
ders programının yoğun dönemlerinde, hafta içi her gece bir-üç saat ve hafta sonları altı
saate kadar.
Araştırmalar, aileler ve veliler öğrencilerin okul ödevleriyle aktif bir şekilde ilgilenirlerse, çocukların
okulda daha başarılı olduklarını göstermektedir. Okulda eskiden öğrendiğiniz bazı şeyleri
hatırlayamasanız bile, çocuğunuza sorular sorarak, onun konsantre olmasını sağlayarak ve zor
konulara kararlı bir şekilde çalışmasını teşvik ederek ona yardım edebilirsiniz. Fakat sakın
çocuğunuzun yerine onun ödevini yapmayınız. Ev ödevlerinin tek amacı iyi notlar almak değildirbunun amacı, kişisel disiplini geliştirmek ve nasıl bağımsız bir öğrenci olunacağını öğrenmektir.
Çocuğunuzun üzerinde aşırı bir baskı oluşmaması için, ders gereklilikleri ve dinlenme-eğlence
faaliyetleri arasında bir denge kurulması önemlidir.
Herhangi bir sorunuz veya kaygınız varsa, çocuğunuzun sınıf öğretmeniyle veya sınıf
koordinatörüyle görüşünüz.
Zaman idaresi hakkında öneriler
Çocuğunuzun şunları yapmasını teşvik edin:
•
•
•
•
bir okul günlüğü tutmasını
bir ‘yapılması gerekenler’ listesi oluşturmasını
faaliyetler, ders gereklilikleri ve ev ödevlerinin son teslim zamanları gibi konuları planlamak
için, bir takvim kullanarak basit bir ev zaman çizelgesi hazırlamasını
sınav tarihlerini ve diğer yükümlülükleri bir liste halinde yazmasını
15
•
•
kompozisyonların teslim tarihini bir liste halinde yazmasını ve geriye doğru her aşama için
bitirilmesi gereken mini tarihler belirlemesini
Yapılması gerekenlerin onu çaresizliğe sürüklemesini önlemek için ve bu görevleri son anda
yapmak yerine, amaçlarına ulaşmak için her işi önceliğine göre sıralamasını.
Faydalı bir öneri
Çocuğunuzun düzenli olarak ev ödevlerini yapması ve derslerine çalışabilmesi
için, evinizde televizyon gürültüsünden ve diğer dikkat dağıtıcı etkenlerden
uzakta sessiz ve rahat bir ortam hazırlayın.
16
Lise yıllarında ilerlemek
10.sınıfta seçim yapmak
Öğrenciler, lisenin en son yıllarında ne okumak istediklerine 10. sınıfta karar vermek zorunda
olduklarından, bu yıl önemli bir yıldır. Ayrıca 10. sınıf öğrencileri, lisenin son yıllarında
okuyacakları derslere bu sınıfta başlayabilirler. 10. sınıf öğrencilerinin yaklaşık yarısı, Victoria
Eğitim Belgesine (Victorian Certificate of Education, VCE) sayılan bazı dersleri almaktadırlar. Bu
belge ile ilgili daha fazla bilgi almak için 18. sayfaya bakınız.
Çocuğunuzun okulu, Bireysel Kariyer Seçiminin İdaresi (Managed Individual Pathways, MIPs)
programının bir parçası olarak, 10. sınıftan itibaren, kariyer girişim planlamasıyla çocuğunuzun
kariyer gelişimine yardım edecektir. Okullar, Victoria Kariyer Müfredat Planı (Victorian Careers
Curriculum Framework) aracılığıyla, 7. sınıftan itibaren kariyer girişim planına başlayabilir.
Lisenin son yıllarında okuyacakları dersleri seçerken, öğrencilerin şöyle dersleri seçmeleri
gerekir:
•
•
•
•
•
•
•
güçlü oldukları noktaları ve ilgi alanlarını kullanmalarını sağlayacak
öğrenme beklentilerini artıracak
okulu bitirdikten sonra seçecekleri kariyer için gerekli yeterlilik belgelerini sağlayacak olan
dersleri
zevk alabilecekleri dersleri
idaresi mümkün, çeşitli öğrenme olanağı sunan dersleri
hayat becerileri kazandıracak olan dersleri
kendi seçimi olan dersleri.
Çocuğunuzun böyle bir karar vermesinde önemli bir rol oynayabilirsiniz. Daha fazla bilgi almak
için www.education.vic.gov.au/aboutschool/careers/default.htm web sitesine bakınız.
Ayrıca, VCAA web sitesindeki www.schlprv.vcaa.vic.edu.au/schoolstudiessearch/ Okul ve
Ders Arama (Schools and Studies Search) fonksiyonunu kullanarak, hangi okulların belirli dersleri
sunduğunu arayabilirsiniz.
İş tecrübesi
14 yaş ve üzerindeki öğrenciler, yılda bir veya iki haftalık iş tecrübesi programını
tamamlayabilirler. Bu, normal olarak 9. ve 10. sınıflarda sunulmaktadır. Bu program sayesinde
öğrenciler, ilgi duydukları bir iş hakkında doğrudan ve değerli bilgiler edinirler; ayrıca iletişim, iş
bulabilme ve organizasyon becerilerini geliştirirler. İşverenler, okullarla ve toplumla daha yakın
ilişkiler kurarak bundan faydalanırlar.
Daha fazla bilgi almak için
www.education.vic.gov.au/sensecyouth/careertrans/worklearn/workexperience.htm web
sitesine bakınız.
Okul ve part-time işin dengelenmesi
Çocuğunuz, lisenin üst sınıflarında okurken, ayrıca part-time olarak çalışmak isteyebilir.
Çocuğunuzun, işyerinde ve okulda kendisinden beklentilerin neler olacağını anlaması gerekir.
Çocuğunuzla birlikte, çocuğunuzun kaç saat çalışabileceğine dikkatli bir şekilde karar
vermelisiniz.
Şunları yaparak çocuğunuzun iş, okul ve aile zamanını dengelemesine yardım edebilirsiniz:
•
•
zaman idaresi ve kişisel idare hakkında onunla konuşarak
işe zamanında gitme ve okul ödevlerini yetiştirme konusunda temel kurallar getirerek
17
•
•
•
•
endişe, uyku problemleri, çabuk sinirlenme veya karamsarlık gibi strese ilişkin işaretlere
dikkat ederek
çocuğunuzun dinlenmesini, aile ve arkadaşlarıyla kaliteli zaman geçirmesini sağlayarak
iş yerinde iyi bir muamele görüp adil bir ücret alıp almadığını ve güvenli bir ortamda çalışıp
çalışmadığını kontrol ederek
para biriktirmeyi ve para konusunda dikkatli olmasını teşvik ederek.
Lisenin son yıllarındaki önemli seçim
Victoria devlet liseleri, okuldan sonra ilgi duydukları alanlara yönelmeleri, istedikleri yeterlilik
belgelerini almaları ve geleceğe doğru ilerlemeleri için, 11. ve 12. sınıf öğrencilerine çeşitli
müfredat programı seçenekleri sunmaktadır.
Öğrenciler, iki ayrı yoldan birini seçebilirler-Victoria Eğitim Belgesi (Victorian Certificate of
Education, VCE) veya Victoria Uygulamalı Öğrenim Belgesi (Victorian Certificate of Applied
Learning, VCAL).
Victoria Eğitim Belgesi (Victoria Certificate of Education, VCE)
Victoria Eğitim Belgesi, genellikle 11. ve 12. sınıflarda tamamlanan iki yıllık bir ders programıdır.
Fakat her yıl daha fazla öğrenci, 10. sınıftan başlayarak bu programı üç yılda tamamlamayı
seçmektedir.
Bu program, üniversitede, teknik veya üst düzeydeki eğitim kurumlarında (TAFE) ileri eğitim
olanaklarına ve iş fırsatlarına giden bir yol açar. Bu, uluslararası alanda kabul gören bir belgedir.
Bu programda, Mesleki Eğitim ve Öğrenim (Vocational Education and Training, VET) programına
ait dersler dahil olmak üzere 90’dan fazla ders vardır. Öğrenciler bu programa en erken 10. sınıfta
başlayabilirler-10. sınıfa giden öğrencilerin yaklaşık yarısı Victoria Eğitim Belgesi ve Mesleki
Eğitim ve Öğrenim Belgesi programlarına ait bir veya daha fazla ders almaktadırlar. Bu programa
devam ederken, okulda bir çıraklık veya stajyerlik (School-based Apprenticeship or Traineeship,
SBAT) (sayfa 20’ye bakınız) kursu görmek de mümkündür.
Victoria Eğitim Belgesi kapsamında sunulan dersler
Bu programda, genellikle iki yıl boyunca 20 ve 24 arasında ders alınır. Her ders, iki yıl boyunca
dört üniteye ayrılmıştır. Her ünite, yarım yıl boyunca sürer ve 1, 2, 3 veya 4 diye numaralandırılır.
1. ve 2. Ünite, 11. sınıfta tek tek ayrı bir ünite olarak alınabilir fakat 3. ve 4. Üniteler, 12.sınıfta
birbirini takip eden iki ünite olarak alınmalıdır.
Victoria Eğitim Belgesi programından mezun olmak
İngilizce ders grubundan en az üç ders olmak üzere, minimum 16 dersi başarılı bir şekilde
tamamlayan öğrenciler bu programdan mezun olmaya hak kazanırlar. Öğrencilerin İngilizce
dersleriyle ilgili şartların yanısıra 3. ve 4. Ünitelerde birbirini takip eden üç dersi de alması gerekir.
Bu dersler, Victoria Eğitim Belgesi ve Mesleki Eğitim ve Öğrenim programları arasından
seçilebilir. Okuldaki Victoria Eğitim Belgesi programı koordinatörü, çocuğunuzun mezun
olabilmesi için doğru sayıda ve kombinasyondaki dersleri almasını sağlayacaktır.
Daha fazla bilgi almak için okulda bu programın koordinatörüyle konuşabilirsiniz veya
www.vcaa.vic.edu.au/vce/index.html web sitesine bakabilirsiniz.
Avustralya Yükseköğretime Kabul Sıralaması (Australian Tertiary
Admission Rank) nedir?
Daha önce Ulusal Üniversiteye Giriş Eşdeğer Puanı (Equivalent National Tertiary Entrance Rank,
ENTER) olarak bilinen Avustralya Yükseköğretime Kabul Sıralaması, bir öğrencinin Victoria
Eğitim Belgesi programında gösterdiği başarının bir ölçüsüdür. Bu, Victoria Eğitim Belgesi
programında alınan notlar kullanılarak Victoria Yükseköğretim Kabul Merkezi (Victorian Tertiary
Admissions Centre, VTAC) tarafından hesaplanır ve üniversite ve bazı TAFE’lerin öğrenci
18
seçiminde kullanılır.
Ayrıca bu, sıralama kriterlerinden biri olarak veya öğrencilerin
yükseköğrenime kabul edilmeye hak kazanıp kazanmadığını belirtmek için kullanılabilir.
Daha fazla bilgi için çocuğunuzun okuldaki Victoria Eğitim Belgesi programı koordinatörüyle
konuşunuz veya Victoria Yükseköğretim Kabul Merkezinin www.vtac.edu.au web sitesine
bakınız.
Victoria Uygulamalı Öğrenme Belgesi (Victorian Certificate of Applied
Learning, VCAL)
Victoria Uygulamalı Öğrenme Belgesi, 11. ve 12. sınıfa giden öğrenciler için uygulamalı iş
tecrübesi ve eğitimi olanağı sağlar. Victoria Eğitim Belgesi programında olduğu gibi, bu program
da resmi olarak tanınan bir lise sertifikasıdır.
Bu programa katılan öğrenciler, mesleki eğitim ve öğrenim kuruluşlarında eğitim görmek, çıraklık
veya stajyerlik yapmak veya okulu bitirir bitirmez bir iş bulmak istiyor olabilirler.
Bu program üç aşamada sunulmaktadır: Temel, Orta veya İleri. Öğrenciler, becerilerine ve
yeteneklerine uyan bir seviyede bu programa kaydolurlar. Örneğin, 11. sınıfa giden bir öğrenci bu
programa Temel seviyede veya Orta seviyede başvurabilir. Öğrenciler, becerilerine ve öğrenme
hedeflerine bağlı olarak, farklı sertifika düzeylerinde bir veya daha fazla derece kazanabilirler.
Bu programın Orta ve İleri düzeyindeki öğrenciler, programın bir parçası olarak Okullardaki
Mesleki Eğitim ve Öğrenim programına (Vocational Education and Training in Schools, VETiS)
(bir sonraki bölüme bakınız) da devam etmelidirler. Eğer öğrenciler bu programa başlarlar ve
daha sonra Victoria Eğitim Belgesini almaya karar verirlerse, bir programdan diğerine geçiş
yapabilirler. Orta ve İleri Düzeydeki Victoria Uygulamalı Öğrenme Belgesi programının dersleri,
Victoria Eğitim Belgesi programına sayılır.
Öğrenciler, Victoria Uygulamalı Öğrenme Belgesinin bir parçası olarak Victoria Eğitim Belgesi
programının derslerini alabilirler.
Victoria Uygulamalı Öğrenme Belgesi kapsamında sunulan dersler
Bu programın, bölüm adı verilen alınması zorunlu dört müfredat programı alanı vardır. Bu
bölümler: Sözel ve Sayısal Beceriler, Sanayiye Özel Beceriler, İşle Alakalı Beceriler ve Kişisel
Gelişim Becerileridir. Öğrenciler, bu üniteleri görürken, iş bulabilme becerilerini geliştirmek için
Okullarda Mesleki Eğitim ve Öğrenim programlarını, Okulda Çıraklık ve Stajyerlik Programını,
işyerinde eğitim programını görüp toplumsal veya okul faaliyetlerine katılabilirler.
Bir öğrenci seçtiği düzeydeki programı başarıyla tamamlarsa, Victoria Uygulamalı Öğrenme
Belgesini almaya hak kazanır. Çocuğunuzun okulundaki bu programın koordinatörü, bu belgeyi
almaya hak kazanabilmek için öğrencilein doğru sayıda ve doğru kombinasyondaki dersleri
almasını sağlamakla yükümlüdür.
Daha fazla bilgi için, çocuğunuzun okulunda bu programı düzenleyen koordinatörle konuşunuz
veya Victoria Müfredat ve Değerlendirme Kurumunun (Victoria Curriculum ve Assessment
Authority, VCAA) www.vcaa.vic.edu.au/vcal/index.html web sitesine bakınız.
Okullardaki Mesleki Eğitim ve Öğrenim Programı (Vocational
Education and Training in Schools, VETİS)
Herhangi bir endüstriye ilişkin bir eğitim programı almak isteyen öğrenciler, Victoria Eğitim
Belgesi veya Victoria Uygulamalı Öğrenme Belgesinin bir parçası olarak Okullardaki Mesleki
Eğitim ve Öğrenim Programını seçebilirler.
Bu program, Victoria Eğitim Belgesi programını, Victoria Mesleki Eğitim ve Öğrenim Programını,
çıraklık öncesini, Okullardaki Çıraklık ve Stajyerlik programını ve ulusal alanda kabul gören diğer
Mesleki Eğitim ve Öğrenim derecelerini kapsar. Öğrencilerin, ülke çapında kabul gören Mesleki
Eğitim ve Öğrenim Belgelerini almasına olanak sağlar; ayrıca Victoria Eğitim Belgesi veya
Victoria Uygulamalı Öğrenme programını okuyan öğrencilerin üniversite, TAFE, ileri düzeyde
eğitim veya iş hayatına geçişini sağlar.
19
VETiS programları genellikle okullar, sanayi ve mesleki eğitim kuruluşları arasındaki ortaklıkla
gerçekleştirilir. Böylece öğrenciler, Mesleki Eğitim ve Öğrenim programına, işyerinde eğitim
programına katılabilirler ve istedikleri sanayi dalında pratik beceriler kazanabilirler.
Bu konuda daha fazla bilgi almak için, çocuğunuzun okulundaki Victoria Eğitim Belgesi programı
veya Victoria Mesleki Eğitim ve Öğrenim programı koordinatörüyle
konuşabilirsiniz veya
www.education.vic.gov.au/sensecyouth/qualsprograms/vet.htm web sitesine bakabilirsiniz.
Okulda
Çıraklık
ve
Stajyerlik
Programı
Apprenticeships and Traineeships, SBATs)
(School-based
Geçmişte birçok genç insan, çıraklık veya stajyerlik yapmak için okuldan ayrılırdı. Okulda Çıraklık
ve Stajerlik programının yürürlüğe konmasıyla, öğrenciler Victoria Eğitim Belgesi veya Victoria
Uygulamalı Öğrenme Belgesi programını tamamlarken ayrıca part-time çalışarak para kazanırlar
ve düzenli bir mesleki eğitim alırlar.
Öğrenciler, Okuldaki Çıraklık ve Stajerlik programının bir parçası olarak bir işverenle bir eğitim
sözleşmesi yapar ve Victoria Beceri Gelişimi (Skills Victoria) kurumu tarafından kayıtlı bir eğitim
planına sahip olurlar. Böylece normal okul haftasının bir kısmını işte ve mesleki eğitimde geçirir.
Bu konuda daha fazla bilgi almak için çocuğunuzun okulundaki Victoria Eğitim Belgesi programı
veya Victoria Mesleki Eğitim ve Öğrenim programı koordinatörüyle
konuşabilirsiniz veya
www.vcaa.vic.edu.au/vet/programs/newapprent.html veya
www.education.vic.gov.au/beyondschool/apprenticeandtrainee.htm
web
sitesine
bakabilirsiniz.
BİLİM VE MATEMATİKTE GELECEĞİN ŞEKİLLENMESİ
Patterson River Lisesinde (Patterson River Secondary College), matematik ve bilimin öğretilme
yönteminde gerçekleşen büyük değişiklik, öğrencilere değerli gerçek hayat tecrübesi sağlıyor.
Okul, bu yenilikçi yaklaşımıyla yıllık 2010 Victoria Bilim ve Matematik Eğitiminde Mükemmellik
Ödüllerinden birini kazandı.
Bu ödüller, sanayi, yükseköğretim ve toplum kuruluşlarıyla yenilikçi bir ortaklık geliştirdiği için her
bölgedeki bir okulu ödüllendirerek matematik ve bilimi yüceltmektedir.
Patterson River Lisesinin Kingston şehriyle yaptığı ortaklık sayesinde öğrenciler, okulun Açık
Öğrenme Alanında yerel tohumlardan yetiştirilen doğal bitki örtüsü üzerinde çalışabiliyorlar.
Ayrıca önemli kıyı, dere ve çamur alanların bitki örtüsünün canlandırılması amacıyla, öğrencilerin
yerel belediyede çalışan uzmanlar ve yerel çamur alanları yeşertme gönüllüleriyle birlikte
çalışmaları için gerekli planlar yapılmaktadır.
South Pacific Seeds şirketiyle yapılacak başka bir ortaklık da, öğrencilerin bilimsel incelemelerle
Avustralya iklimine en uygun sebze çeşitlerini bulmalarını sağlayacaktır. Bu araştırmalar ayrıca,
öğrencilerin sahada bilgi toplamak amacıyla GPS araçları, veri kayıt aletleri, Ti Hesap Makinesi
gibi aletleri kullanmalarını sağlayarak onlara teknolojiye yakın olma olanağı verir.
Okul müdürü Maree Vinocuroff şöyle diyor: “Okul olarak ödüllendirilmekten çok mutlu olduk çünkü
bu öğrencilerin ileride matematik ve bilim alanlarında bir kariyer seçmelerine yardım edecek olan
yaratıcı ve pratik tecrübelere verdiğimiz önemi ödüllendirmek anlamına geliyor. ”
İşyerinde eğitim programı
Lise öğrencileri, ülke çapında kabul gören bir mesleki eğitim programının bir parçası olarak, bir
endüstri ortamında gerçekleşen, işyerinde eğitim programına katılabilirler. Victoria’da bu program,
Okullarda Mesleki Eğitim ve Öğrenim programlarının önemli bir parçası olarak Victoria Eğitim
Belgesi ve Victoria Mesleki Eğitim ve Öğrenim programları öğrencileri tarafından alınmaktadır.
Bu konuda daha fazla bilgi almak için çocuğunuzun okulundaki Victoria Eğitim Belgesi programı
veya Victoria Mesleki Eğitim ve Öğrenim programı koordinatörüyle konuşabilirsiniz veya
www.education.vic.gov.au/sensecyouth/careertrans/worklearn/default.htm web sitesine
bakabilirsiniz.
20
Çocuğunuzun sağlığı ve başarısı
Ergenlik yılları
Ergenlik yılları, çocukluktan yetişkinliğe geçişi temsil eder. Bununla beraber, çocuğunuzun
vücudunda, duygularında, davranışlarında ve tutumlarında bazı değişiklikler ortaya çıkar.
Öğretmenler ve personel, bu değişiklikleri anlarlar ve gereken bilgi ve desteği sağlarlar. Lisede
kurulan arkadaşlıklar akran desteği sağlar ve çocukların sosyal becerilerinin ve kendilerine
güvenlerinin gelişmesine neden olur.
Yeni arkadaşlar edinmek ve kendini rahat hissetmek, özellikle çocuklar liseye başlarken
önemlidir. Fakat şunu hatırlamanız gerekir ki, çocuğunuzun kişiliği ve dünyaya bakış açısı
geliştiğinde arkadaşları değişebilir. Ayrıca çocuğun ebeveynleri ve ailesiyle olan ilişkisi de aynı
şekilde değişebilir.
Öğrenciler, ergenlik hayatına farklı şekillerde uyum sağlarlar. Eğer çocuğunuzun zorluk çektiğini
hissediyorsanız, bu kaygılarınızı paylaşmanız ve gerektiğinde yardım istemeniz önemlidir.
Çocuğunuzun sağlığını ve başarısını desteklemek
Veliler, çocuklarının okuldaki gelişimini desteklemekte önemli bir role sahiptir. Ayrıca öğrencilerin
sağlığını, başarısını ve okuldaki mevcut öğrenimini destekleyecek farklı rolleri olan personelin
olduğunu bilmek de önemlidir.
Öğrenci sağlığı koordinatörleri
Liselerde, okuldan kaçma, göz dağı verme ve aile problemleri gibi sorunların çözümünde
öğrencilere yardım etmekle yükümlü öğrenci sağlığı koordinatörleri bulunmaktadır. Bu
koordinatörler, öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak için, öğrencilere destek veren diğer
uzmanlarla ve kuruluşlarla birlikte çalışırlar.
Eğer çocuğunuzun okulda bazı zorluklarla karşılaştığını veya okuldan kopma riski olduğunu
düşünüyorsanız, okula başvurmanız gerekir.
Daha fazla bilgi için www.education.vic.gov.au/studentsupport/supportinschools web
sitesine bakınız.
Okul hemşireleri
Bazı Victoria devlet liselerinde, öğrenci sağlığı ekibiyle birlikte çalışan bir hemşire vardır ve bu
hemşire sağlık eğitim faaliyetlerini düzenler.
Okul hemşiresi, öğrencilere gizli bilgi, rehberlik ve destek hizmetleri verebilir. Öğrencilerin, diğer
sağlık hizmetlerini bulup bunlardan faydalanmasını sağlayabilirler.
Daha fazla bilgi için
www.education.vic.gov.au/healthwellbeing/health/schoolnursing/default.htm web sitesine
bakınız.
Öğrenci destek hizmetleri
Öğrenci destek hizmetleri personeli arasında psikologlar, konuşma terapistleri, sosyal görevliler,
ziyaretçi öğretmenler ve diğer ilgili uzmanlar bulunmaktadır. Bu personel, öğrencinin öğrenme
yeteneğini etkileyebilecek olan konuşma ve dil sorunlarını ve sosyal ve duygusal problemleri
daha iyi anlamak için doğrudan öğrencilerle ve ailelerle birlikte çalışırlar. Ayrıca farklı ihtiyaçları
olan öğrencileri desteklemek için öğretmenlerle ve okullarla birlikte de çalışırlar.
21
Uyuşturucu ve seks eğitimi
Uyuşturucu ve seksle ilgili konular, çocuklarının ergenlik döneminde birçok ailenin önemli
endişeleri arasında yer almaktadır.
Veliler, çocuklarının dirençliliğinin gelişmesinde, onların toplumun sağlıklı ve aktif üyeleri haline
gelmelerine yardım etmekte çok önemli bir rol oynarlar. Uyuşturucu ve cinsellik eğitimi, veliler ve
çocuklar arasındaki pozitif iletişimin artmasına yardım edebilir.
Okulların, her sınıf için yılda en az 10 saatlik uyuşturucuyla ilgili ders içi eğitim programları ve
faaliyetleri düzenlemesi gerekir.
Ayrıca Victoria devlet okullarının, sağlık ve fiziksel eğitimin bir parçası olarak, öğrencilerin yaşına
uygun, her düzeyde cinsellik eğitimi sağlaması da gereklidir. Bu konuda tüm okullara, gerekli
bilgiler, kaynaklar, programlar ve bölüm personeli sağlanarak destek verilir.
Daha fazla bilgi için www.education.vic.gov.au/aboutschool/childhealth/drugeducation.htm
www.education.vic.gov.au/studentlearning/teachingresources/health/sexuality/forparents.
htm web sitelerine bakınız.
Gözdağı verme
Tüm Victoria devlet liselerinin, eğitim için sağlıklı ve güvenli yerler olmasını sağlamak için, okulda
ve sanal alanda gözdağı verme eylemlerini çok ciddiye almaktadır ve bunu önlemek ve idare
etmek için politikaları ve kuralları vardır.
Gözdağı verme ve kabul edilemez davranışlar nelerdir?
Gözdağı vermek, bu eylem sırasında daha fazla güce sahip biri ve bir grup insanın, birden fazla
durumda başka birini üzmesi, ona zarar vermesi, bu kişinin eşyalarına, itibarına veya sosyal
konumuna zarar vermesidir.
Gözdağı eylemi şunları kapsar:
•
vurarak, tekmeleyerek, eşyaya zarar vererek doğrudan fiziksel gözdağı vermek
•
isim takma, korkutma, ırkçı/homofobik sözler söylemek gibi doğrudan sözlü gözdağı vermek
•
dedikodu yaymak gibi dolaylı gözdağı vermek
•
kişinin itibarını zedeleyici bir web sitesi kurmak gibi bir kişiye gözdağı vermek veya onu taciz
etmek için dijital teknolojilerin kullanılmasını kapsayan, sanal ortamda gözdağı vermektir
(cyberbullying).
Kabul edilemez davranışlar, taciz, ayrımcılık, tehdit ve şiddet eylemleri gibi uygun olmayan veya
kabul edilemez olan çeşitli davranışları kapsamaktadır.
Birçok antisosyal davranış, hoş olmasa da ve öğretmenin müdahalesini ve idaresini gerektirse de
gözdağı verme örnekleri arasında yer almaz. Gözdağı olmayan davranışlarla ilgili bazı örnekler
şunlardır:
: çocuklar arasında karşılıklı bir anlaşmazlık ve güç dengesi olması; her iki tarafında üzgün
olması ve genellikle problemin çözümünü istemesi durumu
: sosyal olarak reddetme veya sevmeme (eğer bu durum tekrarlanmıyorsa ve belirli bir kişiye
yönelik değilse)
: bir kere gerçekleşen yaramazlık, gaddarlık veya bir kerelik saldırganlık eylemi veya korkutma.
Bunlar gözdağı verme olmasa da, kabul edilemez davranışlardır.
Okulların, pozitif öğrenci davranışlarını özendirmek; güvenli ve herkesi kabul eden bir ortam
kurmak; gözdağı ve antisosyal davranışları engellemek; saygı, şefkat ve işbirliğini teşvik etmek
için gerekli stratejileri içeren bir Öğrenci Davranış Politikasının olması gerekir.
Öğrencilerin güvenliği ve huzuru tüm okul çalışanlarının sorumluluğudur. Öğretmenler ve
personel, öğrencilerin güvenli olmasını sağlamakla yükümlüdürler. Gözdağı verilen, hedef haline
22
gelen, bunu izleyen, başkalarına gözdağı veren veya onları taciz eden gibi farklı durumlardaki
tüm öğrenciler, gözdağını önleme ve buna tepki vermede önemli bir rol oynayabilirler.
Başka çocukların çocuğuma göz dağı verdiğini veya çocuğumun
kabul edilemez davranışların hedefi olduğunu nasıl anlayabilirim?
Bir çocuğa göz dağı verildiğinin veya onun kabul edilemez bir davranışın hedefi olduğunun bazı
işaretleri şunlardır:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
okula gitmeye isteksiz olmak veya bunu reddetmek
sabahları hasta hissetmek
okul ve ev arasında yürümekten korkmak
okuldan kaçmak
okulda derslerde başarısız olmak
kendi içine kapanmak, kekelemeye başlamak ve kendine güvenini yitirmek
uyuyuncaya kadar ağlamak ve kabuslar görmek
para istemek veya (kendine göz dağı veren çocuğa vermek için ) para çalmaya başlamak
sorunun ne olduğu hakkında konuşmayı reddetmek
bedeninde açıklamak istemediği çürüklere, kesiklere ve çiziklere sahip olmak
başka çocuklara veya kardeşlerine göz dağı vermeye başlamak
saldırgan ve mantıksız davranışlar göstermek
bilgisayarı veya telefonu elinden alınmasın diye, sanal ortamda uğradığı gözdağı eylemi
hakkında konuşmak istememek.
Eğer başka çocuklar çocuğunuza göz dağı veriyorsa veya çocuğunuz başka kabul edilemez
davranışlara maruz kalıyorsa ne yapabilirim?
1. Basamak: Çocuğunuzu dikkatli bir şekilde dinleyin; ona kaygınızı ve desteğinizi gösteriniz.
2. Basamak: Size açıldığı için çocuğunuzu tebrik ediniz.
3. Basamak: Çocuğunuza makul öğütler veriniz-çocuğunuzu kavga etmeye teşvik etmeyiniz;
çünkü bu, büyük bir olasılıkla, gözdağı eyleminin ve kabul edilemez davranışların
artmasına neden olacaktır.
4. Basamak: Çocuğunuzun, aşağıdakiler gibi pozitif stratejiler geliştirmesine yardım ediniz:
•
•
•
•
‘beni yalnız bırak’ diyerek sakin bir şekilde uzaklaşmak
kendisini daha fazla gözdağına veya kabul edilemez davranışlara maruz
bırakabilecek durumlardan kaçınmak
yeni arkadaşlar edinmek
teknolojiyi güvenli ve sorumlu bir şekilde kullanmak.
5. Basamak: Bu olumsuz davranışların sürekli tekrarlanıp tekrarlanmadığını anlamak için
çocuğunuza aşağıdaki soruları sorunuz:
•
•
•
•
•
Olay nasıl, nerede ve ne zaman gerçekleşti?
Her bir durumda, olaya kimler karıştı?
Başka biri bu olayı gördü mü ve eğer gördüyse kim gördü?
Şu ana kadar hangi çözümler denendi?
Bu problemden haberdar olabilecek öğretmenlerin adları nelerdir?
6. Basamak: Bu problemin çözümü için, çocuğunuzun okuluyla birlikte çalışınız. Okullar, gözdağı
ve kabul edilemez davranışlarla ilgili yükümlülüklerini çok ciddiye almaktadırlar. Gözdağı
problemini çözmek için veliler okulla birlikte çalıştığında daha başarılı olurlar.
23
Eğer çocuğunuza gözdağı verildiğinin veya kabul edilmez davranışların hedefi haline geldiğinin
farkına varmadıysanız, belkide çocuğunuzun öğretmeni de bunun farkına varmamıştır. Bu konuda
şunları yapmanız gerekir:
•
•
•
Çocuğunuzun öğretmeniyle bir randevu alınız ve onunla görüşmek istediğiniz
konuların toplantıdan önce bir listesini hazırlayınız.
Toplantıda sakin olmaya çalışınız ve problemin çözümünde okulla işbirliği içinde
çalıştığınızı gösterecek şekilde bilgileri sununuz.
Okulun, bu olayı araştırmak, öğretmenlerle ve başka öğrencilerle konuşmak için
zamana ihtiyacı olduğunu anlayışla karşılayınız.
7. Basamak: Şu an mevcut ve gelecekteki gözdağı verme eylemi ve kabul edilemez davranışlarla
başa çıkmak için, okulla birlikte çalışarak bir plan oluşturunuz. Ayrılmadan önce, plandaki
bir sonraki aşamalarla ilgili bilgi isteyiniz.
8. Basamak: Eğer gerekirse, uygun uzman personelin bu sürece dahil olmasını isteyiniz.
9. Basamak: Eğer gözdağı eylemine veya kabul edilemez davranışlara maruz kalmaya devam
ederse, çocuğunuzun bunu okulda güvendiği bir öğretmene bildirmesini teşvik ediniz.
Okulda gözdağı eylemi ve kabul edilemez davranışları azaltmak için
ne yapabilirim?
•
•
•
•
Sadece çocuğunuzun başına gelen olayları değil, tüm gözdağı eylemlerini ve kabul edilemez
davranışları okula bildiriniz.
Çocuğunuzun başkalarına gözdağı vermesini ve kabul edilemeyecek davranışlarda
bulunmasını asla onaylamayacağınızı ona söyleyiniz.
Başkalarına saygı, evde öğretilmeli ve teşvik edilmelidir.
Şefkat dolu arkadaşlık ilişkilerinin özelliklerini çocuğunuza açıklayınız; onu, kötü davranıldığı
veya saygı görmediği arkadaşlıklardan uzak durmaya teşvik ediniz.
Daha fazla bilgi için www.education.vic.gov.au/respect ve www.cybersmart.gov.au veya
www.bullyingnoway.com.aug web sitelerine bakınız.
Cinsel saldırı ve cinsel taciz
Öğrenci güvenliği, Victoria devlet okullarında en önemli önceliğe sahiptir. Öğrencilerin ve velilerin,
herhangi bir cinsel saldırı ve taciz olayını en kısa zamanda okul personeline bildirmeleri teşvik
edilir. Victoria Devlet Okullarında Öğrenci Cinsel Saldırı İddilarının İncelenmesi Prosedürü adlı
kaynak, iddia edilen veya ortaya çıkan öğrenci cinsel saldırı veya taciz olaylarının nasıl
değerlendirilmesi gerektiğini, müdür ve okul personeline basamak basamak açıklamaktadır.
Veliler, öğrenciler ve okul personeli, bir öğrenci cinsel saldırı iddiası okul personeline
bildirildiğinde, bu iddianın zamanında ve hassas bir şekilde inceleneceğinden emin olabilirler.
Daha fazla bilgi için www.education.vic.gov.au/aboutschool/childhealth/sexualassault.htm
web sitesine bakınız.
Alerji ve özel sağlık sorunları
Çocuğunuz liseye başlamadan önce, herhangi bir alerjisi veya özel sağlık sorunu varsa bunu
okula bildirmeniz çok önemlidir. Lütfen gerekli bilgileri okulun kayıt başvuru formuna yazınız.
Çocuğunuzun Öğrenci Sağlık Destek Planında veya Tıbbi İlaç Onay Formundaki değişiklikler gibi,
bu bilgileri güncellemek için okula başvurunuz.
Çocuğunuz gezi veya kamp faaliyetlerine katıldığı zaman, bu bilgileri tekrar vermeniz gerekebilir.
Tıbbi uyarı bileklikleri, acil durumlarda gerekli bilgileri sağlar.
24
Anafilaksi
Anafilaksi, ani ve şiddetli bir alerjik tepkidir. Okul çağındaki çocuklarda alerjiye neden olan en
yaygın maddeler, yumurta, fıstık, sert kabuklu ağaç yemişleri (örneğin kaju fıstığı), inek sütü, balık
ve kabuklu deniz ürünleri, buğday, soya, bazı böceklerin sokması ve bazı tıbbi ilaçlardır.
Anafilaksiyi önlemenin yolu, alerjiye neden olan maddelerden uzak durmaktır. Çocuğunuzu
etkileyebilecek maddelerin neler olduğundan okulunuzun haberdar olması önemlidir. Böylece
okul, sizinle ve çocuğunuzun doktoruyla işbirliği yaparak, alerjiyi önlemek için stratejiler ve
Anafilaksi Kontrol Yöntemi geliştirecektir.
Bu sürece katkıda bulunmak için, çocuğunuzun güncel bir fotoğrafıyla birlikte Avustralya-Asya
Klinik Bağışıklık ve Alerji Kurumu (Australasian Society of Clinical Immunology and Allergy)
tarafından çocuğunuz için hazırlanan Hareket Planının bir kopyasını okula temin etmelisiniz.
Çocuğunuzun adrenalin otomatik enjektörünü (örneğin EpiPen®/Anapen®) ve diğer ilgili tıbbi
ilaçlarını da temin etmelisiniz. Ayrıca çocuğunuz, kendi alerji bilgilerini içeren tıbbi bir uyarı
bilekliği takabilir.
Bakanlık, anafilaksi sorunu olan çocuklar için gerekli planlamayı yapmak ve bu çocuklara destek
olmak için Victoria Devlet Okulları için Anafilaksi Kılavuzunu (Anaphylaxis Guidelines for Victorian
Government Schools) geliştirdi. Daha fazla bilgi almak için
www.education.vic.gov.au/healthwellbeing/health/anaphylaxis.htm web sitesine bakınız.
Acil durumlar
Okullar, acil durumlarla mücadele etmek için çok iyi hazırlıklıdır. Okullar için, çocukların güvenliği,
sağlığı ve huzuru en önemli önceliğe sahiptir.
Victoria’daki her devlet okulunun, acil durumlardaki sorumlulukları, prosedürleri ve eylemleri
gösteren bir acil durum yönetim planı olması gerekir.
Çocuğunuzun okuluna ait acil durum idare planının ayrıntılarını anlamanız ve sorularınızı veya
kaygılarınızı okul müdürüne, bir öğretmene veya okul konseyi temsilcisine bildirmeniz önemlidir.
Okulun, cep telefonu bilgileriniz dahil olmak üzere, en güncel iletişim bilgilerinize sahip olmasını
sağlayınız.
Ayrıca çocuğunuzla ilgili bir acil durum ortaya çıktığında, bunu okul müdürüne bildirmeniz gerekir.
Okulların, tüm acil durumları Bakanlığın Acil Durum ve Güvenlik İdaresi Bölümüne bildirmesi
gerekmektedir. Bu uygulama, okulun acil durumdan etkilenenlere destek olmasına olanak sağlar.
25
Öğrencilere destek
Engelli öğrenciler
Victoria devlet okulları, kişisel ihtiyaçlarını karşılamak için tüm öğrencilerin kaliteli bir eğitime
ulaşma olanağı olmasını sağlamayı taahhüt eder.
Victoria devlet liseleri, engelli öğrencilerin eğitimdeki başarısını artırmak için şunları yapmaktadır:
•
çocuklarının potansiyelini en iyi şekilde geliştirebilmesi için velilere uygun eğitim ortamını
seçme olanağı sağlar
•
okuldan liseye, mesleki eğitime ve iş hayatına geçiş yaparken öğrencileri ve aileleri destekler
•
okul programı planlama kararlarına öğrencileri ve velileri dahil eder
•
öğrencilerin okul sonrası başarabilecekleri kariyerlere yönelmelerini sağlayacak programlara
ulaşmaları için öğrencileri destekler
•
Normal okullarda ve özel ihtiyaçları olan çocuklara yönelik okullarda çalışan personelin
uzmanlık düzeyinin korunması ve geliştirilmesini sağlar.
Engelli öğrencileri kabul eden okullar, Victoria Eyaletinden ek öğrenci kaynakları almaya da hak
kazanabilirler.
Daha fazla bilgi için
www.education.vic.gov.au/healthwellbeing/wellbeing/disability/default.htm web sitesine
bakınız.
Kariyer ve kariyere giden yolun erkenden seçimi, tüm öğrenciler için lisenin en önemli
aşamalarından biridir. Engelli öğrenciler için, dikkate alınması gereken bazı ilave noktalar vardır.
Engelli bir çocuğun kariyer ve kariyere giden yol planlaması hakkında velilere yönelik daha fazla
bilgi için, www.education.vic.gov.au/aboutschool/careers/disability.htm web sitesine bakınız.
Koorie öğrencilere destek
Gunai/Kurnai dilinde ‘Birlikte Öğrenelim-Geleceğimize Yolculuk’ anlamına gelen Wannik,
Victoria’daki Koorie öğrenciler için bir eğitim stratejisidir. Victoria’daki Koorie öğrencilerin
faydalanmasını sağlamak için tasarlanmıştır.
Bu, Koorie veliler olarak sizin için şu anlama gelmektedir:
; okul ortamında kabul edildiğinizi ve saygı gördüğünüzü hissedeceksiniz
; çocuğunuza sınıfta değer verildiğinden emin olacaksınız
; çocuğunuzun eğitimi ve gelecekteki beklentileriyle ilgili okulunuzla sürekli iletişim halinde
olacaksınız
; okul tarafından çocuğunuzun desteklendiğini ve beklentilerinin karşılandığını göreceksiniz
; okulda ve müfredat programında çocuğunuzun kültürel mirasının tanındığını ve bunun
kutlandığını göreceksiniz.
Koorie Öğrenciler için Bireysel Eğitim Planları
Koorie öğrencilerin, 11. ve 12. sınıf dahil okulun her yılında okul, öğrenci ve ebeveyn/veli
arasında gerçekleştirilen bir Bireysel Eğitim Planı olmak zorundadır. Bu plan, çocuğunuz için
akademik ve hayata yönelik hedefleri belirler. Bu, siz, çocuğunuz ve okul arasındaki bir ortaklıktır.
Daha fazla bilgi almak için www.education.vic.gov.au/wannik web sitesine bakınız.
Mülteci öğrencilere destek
İngilizce dil okulları ve merkezleri, ana dili İngilizceden başka bir dil olan, Avustralya’ya yeni
gelmiş öğrenciler için yoğun İkinci Dil Olarak İngilizce (English as a second language, ESL) kursu
sağlamaktadır. Mülteci öğrenciler, bu okullara ve merkezlere en fazla 12 ay devam edebilirler.
26
Ayrıca önemli sayıda mülteci öğrencisi olan okullara da, mali destek verilir.
Buna ek olarak, İngilizceyi ikinci dil olarak konuşan öğrencileri olan okullara destek vermek için
her bölgenin full-time olarak çalışan bir İkinci Dil Olarak İngilizce memuru vardır.
Daha fazla bilgi için
www.education.vic.gov.au/studentlearning/programs/esl/refugees/default.htm web sitesine
bakınız.
Uluslararası öğrencilere destek
Uluslararası öğrencileri kabul etme izni olan tüm liselerin, kendini bu işe adamış bir Uluslararası
Öğrenci Koordinatörü (International Student Coordinator, ISC) vardır. Bu koordinatör, uluslarası
öğrencilerin sağlığı ve başarısından sorumludur. Uluslararası öğrencilerin problemleri ve
görüşmek istedikleri konular için, ilk olarak bu personele başvurmaları gerekir.
ARKADAŞLARI İÇİN BİR ROL MODELİ
Teneille, dört kızlı ve tek ebeveynli bir ailede büyüdüğü için, her zaman çok çalıştı ve derslerine
önem verdi. Fakat sadece kısa bir süre önce üniversiteye gitmeyi hedeflemesi gerektiğini fark
etti.
Teneille, okuldaki çalışkanlığının ve önemli akademik başarılarının sonucunda, Swan Hill
College’deki son yıllarında bazı burslar ve ödüller kazandı.
Her yıl 20 Aborjin öğrenci, 11. ve 12. sınıflardaki eğitimlerine destek olmak için iki yıllık bir bursa
başvurma hakkına sahiptir. Bu, Victoria’daki çok başarılı öğrencilere verilir ve yazılı bir başvuruya
bağlıdır.
Teneille, Wannik bursunu kazandıktan sonra ayrıca Melbourne Üniversitesindeki Kwong Lee Dow
Bursunu da kazandı. Akademik başarıya bağlı bu burs, bir yıl sonraki akademik çalışmalara
hazırlanmak için öğrencileri üniversiteyle sürekli iletişim halinde olmaları için destekler.
Bu burs ve ANZ’deki haftada bir günlük staj çalışması sayesinde, bir zamanlar ulaşılması
imkansız bir hayal gibi görünen, seneye üniversitede ticaret okuma amacına ulaşma yolunda
doğru yönde ilerliyor.
Müdür yardımcısı Jan Blackman şöyle diyor: “Teneille her zaman çok çalışkan bir öğrenciydi; son
birkaç yılda iyice açıldı ve bu bursları kazandıktan sonra kendine güveni arttı.”
“Annesi, onun başarılarından çok gurur duyuyor ve şimdi de kızkardeşleri liderlik fırsatları için
sırada bekliyorlar.”
27
Mali konular
Velilerin yapacağı ödemeler
Victoria’daki devlet liseleri, yasal olarak tüm öğrencilere ücretsiz olarak eğitim verirler fakat bazı
durumlarda sizden ödeme yapmanızı isteyebilirler.
Bu ödemeler, üç temel kategoriye düşmektedir:
1. Temel eğitim malzemeleri: kırtasiye malzemeleri, ders kitapları ve okul üniformaları gibi sizin
temin etmeniz gereken veya temin etmesi için okula para ödediğiniz malzemelerdir.
2. İsteğe bağlı malzeme ve faaliyetler: okul malzemeleri, müfredat dışı programlar veya faaliyetler
gibi kullanan-öder temeline dayalı malzeme ve faaliyetlerdir.
3. Gönüllü para yardımı: örneğin okul bahçesinin düzenlenmesi veya ek bilgisayar alınması için
yapılan yardımlardır.
Okul konseyleri, velilerin yapacağı ödemeler için okul düzeyinde bir politika geliştirmekle
yükümlüdür. Bu politika, Bakanlığın politikasına ve toplumun beklentilerine uygun olmalıdır ve
size sunulmalıdır.
Bakanlığın politikası, okulların velilerden hangi şartlarda ve koşullarda para isteyebileceğini ve
bunların kriterlerini belirtmektedir.
Daha fazla bilgi için www.education.vic.gov.au/parentpayments web sitesine bakınız.
Mali yardım
Okula Başlama Yardımı (School Start Bonus), düşük gelirli ailelere, çocukları bir devlet okulunda
veya özel okulda Hazırlık sınıfına veya 7. sınıfa başlarken yapacakları harcamalarda yardım eder.
Centrelink’ten geçerli bir yardım alıyorsanız, geçerli bir sağlık kartınız (Health Care Card) veya
Emekli Kartınız (Pension Card) varsa, bir kerelik 300$’lık bir yardım alma hakkına sahip
olabilirsiniz.
Eğitime Destek Yardımı (Education Maintenance Allowance, EMA)
Eğitime Destek Yardımı, eğitim giderlerine yardım etmek için düşük gelirli ailelere verilir.
16 yaşından küçük bir çocuğunuz varsa, Centrelink’ten geçerli bir yardım alıyorsanız, geçerli bir
sağlık kartınız (Health Care Card) veya Emekli Kartınız (Pension Card) varsa, bu eğitim yardımını
almaya hak kazanabilirsiniz.
Bu yardım, veli ve okul arasında eşit olarak paylaştırılır; biri Martta diğeri Ağustosta olmak üzere
iki ayrı taksitte ödenir.
Velilere verilen para, genellikle üniforma ve geziler için kullanılırken, okula verilen para ders
kitapları, kırtasiye malzemeleri ve özel programlar gibi harcamalar için kullanılabilir.
Velilerin isteğine bağlı olarak, bu yardımın kendilerine verilecek kısmı banka hesaplarına
yatırılabilir veya çek olarak gönderilebilir.
16 yaş ve üzerindeki öğrenciler, Centrelink Gençlik Ödeneği (Centrelink Youth Allowance)
programıyla da mali yardım almaya hak kazanabilirler.
Daha fazla bilgi için www.education.vic.gov.au/aboutschool/lifeatschool/ema/default.htm
web sitesine bakınız.
Öğrenci bursları
Okula bırakılan miraslar ve yardımlar sayesinde, seçkin lise öğrencilerine maddi yardımda
bulunmak için çeşitli burslar verilmektedir.
28
Son başvuru tarihleri ve başvuru formları gibi konularda daha fazla bilgi almak için
www.education.vic.gov.au/scholarships web sitesine bakınız.
Faydalı bir öneri
Yıl içinde herhangi bir gezi ve kamp faaliyeti olup olmayacağını çocuğunuzun
okulundan öğrenerek, daha önceden bunun için bütçenizden para ayırınız.
29
Velilerin çocuklarının okul hayatından haberdar
olması
Çocuğunuzun gelişimi
Yapılan araştırmalara göre, ailelerin çocuklarının okul hayatına katılımı, çocukların öğrenme
konusunda mümkün olan en iyi sonuca ulaşmalarını sağlar.
İlköğretim okulundan farklı olarak, çocuğunuzun lisede birçok değişik öğretmeni olacaktır.
Çocuğunuzun öğretmenleriyle iyi ilişkiler kurmak için, öğretim yılının başlarında çocuğunuzun
öğretmenleriyle görüşebilirsiniz ve veli-öğretmen görüşmelerine katılabilirsiniz. Böylece,
çocuğunuzun yıl boyunca okulda yapacağı çalışmalar hakkında bilgi edinebilir ve çocuğunuzun
en iyi nasıl öğrendiğini öğretmenlere açıklayabilirsiniz.
Liseler, velilerin okullarla iletişim kurmasını teşvik etmektedir. Görüşmek istediğiniz herhangi bir
konu veya probleminiz varsa, okula telefon edebilir veya ziyaret etmek için bir randevu
alabilirsiniz.
Okul konseylerine ve aile klüplerine katılarak, okulda gönüllü olarak çalışarak ve okul gazetesini
okuyup okulda neler olup bittiğinden haberdar olarak çocuğunuzun lisedeki eğitim hayatına
katılabilirsiniz.
Ultranete düzenli olarak bakmak, çocuğunuzun okuldaki gelişimini, devamlılığını, öğretmenlerin
onunla ilgili görüşlerini ve öğrenmesi gereken konuları gözden geçirmek için uygun bir yöntemdir.
Bu sayede, karne dönemleri ve veli-öğretmen geceleri arasında kalan dönemlerde çocuğunuzun
okuluyla ilgili yeterince bilgi edinebilirsiniz. Ayrıca böylece, çocuğunuzun okulda öğrendikleriyle
ilgili onunla konuşmanız gerektiğinde, bu konuda yeterince bilgiye sahip olursunuz. Daha fazla
bilgi için 6. sayfaya bakınız.
Öğrenci karneleri
Öğrenci karneleri, çocuğunuzun gelişimiyle ilgili size net bir bilgi verir. Bunlar, Hazırlık sınıfından
10.sınıfa kadar Victoria’daki tüm devlet okullarında kullanılmaktadır.
Okul, size yılda iki kere karne ve çocuğunuzun okuldaki gelişimi hakkında konuşmak amacıyla bir
toplantıya katılmanız için bir davetiye gönderecektir.
Öğrenci karneleri, çocuğunuzun ülke çapında geçerli standartlara göre başarısını gösteren A-E
arasındaki notlara göre düzenlenmektedir. Karnede, çocuğunuzun başarısı, geliştirmesi ve ileride
öğrenmesi gereken konular, geleceğe ilişkin bir eğitim planı ve çocuğunuza nasıl yardım
edebileceğiniz konusundaki öneriler ayrıntılı bir şekilde yer almaktadır.
Çocuğunuz her nerede okula gidiyorsa gitsin, başarısı, kendi sınıfı için her yerde geçerli aynı
standartlara göre değerlendirilecektir. Bu, özellikle çocuğunuz farklı bir okula geçtiği zaman
faydalıdır.
Bu konuda daha fazla bilgi almak için, okulunuza başvurunuz veya
www.education.vic.gov.au/aboutschool/studentreports web sitesine bakınız.
Sorunların ve veli şikayetlerinin dile getirilmesi
Dile getirmek istediğiniz herhangi bir sorununuz veya şikayetiniz varsa, ilk önce çocuğunuzun
sınıf koordinatörüyle veya sınıf öğretmeniyle konuşunuz.
Bunlara doğrudan telefon ediniz veya okul bürosu aracılığıyla bir toplantı ayarlayınız. Okul,
problemlerinizi ciddi bir şekilde değerlendirecektir ve sorunlarınızı çözmek için sizinle birlikte
çalışacaktır.
30
Koorie aileler, sorunlarının çözümüne yardım etmesi için bir Koorie Katılım Destek Memuruyla
görüşmek için okula başvurabilirler.
Daha fazla bilgi için www.education.vic.gov.au/about/contact/complaints.htm web sitesine
bakınız.
Veli-öğretmen toplantıları
Veliler, çocuklarının öğretmenleriyle, normal olarak her yıl en az bir kere resmi bir toplantı
yaparlar ve daha fazla toplantı yapabilirler. Öğretmene sormak istediğiniz soruların ve kendisiyle
görüşmek istediğiniz konuların bir listesini yaparak toplantıya hazırlanmanız iyi bir fikirdir.
Veli-öğretmen toplantısı, şunları yapmanızı sağlar:
•
•
•
•
•
çocuğunuzun akademik ve sosyal açıdan nasıl geliştiğini görüşmek
çocuğunuzun yaptığı çalışmaların bir örneğini görmek
çocuğunuzun öğretmenleriyle tanışmak
çocuğunuzun gelecekteki öğrenimine ilişkin planları öğrenmek
e-posta, telefon, öğrencinin günlüğüne yazılan notlar veya Ultranet arasından sürekli bir
iletişim için belirli bir metot üzerinde anlaşmak.
Eğer öğretmenle resmi toplantıya katılamazsanız veya yıl içinde başka bir görüşme düzenlemek
isterseniz, çocuğunuzun öğretmenleriyle veya sınıf koordinatörüyle bir randevu almak için okula
başvurabilirsiniz.
Ana dili İngilizce olmayan veliler için tercümanlık hizmetleri vardır. Daha fazla bilgi almak için
çocuğunuzun okuluna başvurunuz.
Okul gazetesi
Okullar, önemli bilgileri okul gazetesinde yayınlamaktadır. Bu nedenle, çocuğunuzun okul
gazetesini okumak çok önemlidir. Eşinizle çocuğunuzun vesayetini paylaşıyorsanız, okuldan iki
gazete gönderilmesini istemeniz gerekebilir.
Veli Bülteni (Parent Update)
Bakanlık ayrıca, sıfır 18 yaş arası çocuğu olan veliler için ücretsiz bir e-posta gazetesi olan Veli
Bültenini (Parent Update) yayınlamaktadır. Bu yayında, anne-babalar için öğütler ve tavsiyeler,
uzman görüşü, ebeveynlere ilişkin hikayeler ve Victoria’daki eğitim hakkında en yeni bilgiler
bulunmaktadır.
Bu bültene, www.education.vic.gov.au/parentupdate web sitesinden üye olabilirsiniz.
Veli Bülteni, Ultranette de mevcuttur.
31
Velilerin çocuklarının okul hayatına katılımı
Okul konseyleri
Tüm devlet okullarında, velilerin okulun idaresine katılımını sağlayan bir okul konseyi vardır. Bu
konseylerin genellikle altı ve 15 arasında üyesi bulunur; bu üyeler arasında veliler, okul müdürü,
personel ve bazen de toplumdan insanlar bulunur.
Seçimler okul yılının başlarında yapılır ve bunların Mart ayının sonuna kadar tamamlanması
gerekir. Tüm okul öğrencilerinin velilerinin oy kullanma ve konseye aday olma hakkı vardır. Üyeler
için okul konseyi eğitimi verilir.
Okul konseyi hakkında, bunun nasıl işlediği, üyelerin ne zaman bir araya geldiği, üyelik ve alt
komiteler gibi konularda daha fazla bilgi almak için okul müdürüyle görüşünüz veya Bakanlığın
okul konseyi web sitesine bakınız.
Daha fazla bilgi için
www.education.vic.gov.au/management/governance/schoolcouncils/default.htm web
sitesine bakınız.
Okul konseyinin idaresi ve sorumluluklarına ilişkin yasalar ve kurallar konusunda bilgi edinmek
için Bakanlığın Toplum ve Ortak Çıkar Sahipleri İlişkileri Bölümüne (Community and Stakeholder
Relations Branch) [email protected] adresinden e-posta ile
başvurabilirsiniz veya bölge ofisinize (arka kapağa bakınız) telefon edebilirsiniz.
Okul konseyleri hakkında bilgi ve destek veren iki bağımsız okul konseyi kuruluşu şunlardır:
•
Victoria Eyalatindeki Okul Konseyleri Birliği (www.asciv.org.au web sitesine bakınız veya
9808 2499 numaralı telefonu arayınız)
•
Victoria Eyaleti Okul Kuruluşları Konseyi (www.viccso.org.au web sitesine bakınız veya
9429 5900 numaralı telefonu arayınız).
Veli klüpleri ve birlikleri
Birçok okulda, çocuklarının okul hayatında aktif bir rol almak isteyen veliler için bir aile ve
vatandaş birliği veya aile klübü vardır. Aile klüpleri, çocuğunuzun okul çevresine katılıp katkıda
bulunmanızı ve lise boyunca çocuğunuzun eğitimine yakın olmanızı sağlar.
Aile klüpleri okul konseyiyle işbirliği içinde, sosyal, eğitimsel ve para toplama faaliyetleri
gerçekleştirirler. Bu konuda daha fazla bilgi için çocuğunuzun okuluna başvurunuz.
Victoria Veliler Birliği (Parents Victoria), velilerin kendilerine bireysel danışmanlık hizmeti
sağlamanın yanı sıra devlet okullarındaki aile klüplerine danışmanlık, destek ve bilgi hizmetleri
sağayan, kar amacı gütmeyen bir kuruluştur.
Daha fazla bilgi için 9380 2158 veya 1800 032 023 (kırsal bölgelerden arayanlar için ücretsiz)
numaralı telefonlardan Victoria Veliler Birliğini arayabilirsiniz veya www.parentsvictoria.asn.au
web sitesine bakabilirsiniz.
Yerel Aborjin Eğitim Danışmanlık Grubu (Local Aboriginal Education
Consultative Group, LAECG)
Koorie aileler, çocuklarının okulda öğrenimi hakkında yardım ve danışmanlık hizmeti almak için
bağlı oldukları Yerel Aborjin Eğitim Danışmanlık Grubuna başvurabilirler. Daha fazla bilgi almak
için www.vaeai.org.au/ web sitesine bakınız.
32
Okul gönüllüleri
Kantinde çalışmak, gezi ve okul etkinliklerinin düzenlenmesine yardım etmek, okuma ve
matematik programlarına yardım etmek, çevre komitelerine ve kültürel gruplara katılmak gibi
çocuğunuzun okul hayatına katılmanın birçok yolu vardır.
33
Gelecek için kariyer planı
Victoria’da, gençler için birçok öğrenim, mesleki eğitim ve kariyer olanağı vardır. Bu nedenle
öğrenciler, lise eğitimlerinin çeşitli dönemlerinde, gelecekleriyle ilgili önemli ve genelde zor
kararlar vermek zorundadırlar.
Victoria devlet liseleri, gelecekte izleyecekleri en iyi yolu seçerken bilinçli karar vermelerinde
kendilerine destek olmak için, öğrencilere kariyer eğitimi ve danışmanlık hizmetleri sağlar.
Size ve çocuğunuza, okuldaki kariyer planlaması ve seçenekleriyle ilgili yardım edebilecek
uzmanlar şunlardır:
• kariyer uzmanı
• Bireysel Kariyer İdaresi koordinatörü
• sınıf koordinatörü
• öğrenci sağlığı koordinatörü
• öğretmenler.
Öğrencilerin ve ailelerin verecekleri kararları birlikte görüşmeleri ve okulun kariyer uzmanı ve sınıf
koordinatörüyle işbirliği yapmaları tavsiye edilir.
Daha fazla bilgi için www.education.vic.gov.au/aboutschool/careers/default.htm web sitesine
bakınız.
12. sınıfı bitirmeden okuldan ayrılmak
17 yaşından küçük çocukların, yasal olarak okula gitmesi, mesleki eğitim alması veya çalışması
gerekir. 10. sınıfı tamamlamış olmak, tam zamanlı olarak öğrenim görmek (haftada en az 25
saat), mesleki eğitim almak, çalışmak veya bu faaliyetleri bir arada yapmak kaydıyla, bu yaştan
küçük bir öğrenci okuldan ayrılabilir.
Yapılan araştırmalara göre, okula devam etmek için iyi nedenler bulunmaktadır. Eğitim ve
öğrenim, çocuğunuzun ileride iş bulma şansını artıracaktır. 12. sınıfı veya eşdeğer bir eğitimi
tamamlamadan okuldan ayrılan öğrencilerin çoğunun, işsiz kalma olasılığı daha yüksektir.
Victoria devlet okulları, artık 11. ve 12. sınıftaki öğrencilere uygulamalı eğitim faaliyetleri sunan ve
farklı meslek dallarında uygulamalı tecrübe kazanma fırsatı veren çeşitli müfredat programı
seçenekleri sunmaktadır.
Daha fazla bilgi için www.education.vic.gov.au/aboutschool/stages/years10to12.htm web
sitesine bakınız.
Okulda öğrencilere verilen destek
Victoria’daki gençleri gelecekle ilgili kariyer planına hazırlamak, tüm okullar için önemli bir
sorumluluktur. Bu konuyla ilgili programlar şunlardır: kariyer eğitim programları, kariyer
danışmanlığı, bilgi ve kaynak idaresi, kariyer planlama, iş bulma hizmetleri, uzman danışmanlık,
iş tecrübesi programları, kariyer önerileri ve yönlendirme hizmetleri.
Okuldan ileri düzeyde öğretim hayatına, meslek eğitimine ve iş hayatına geçerken öğrencilerin
başarısını artırmaya yönelik girişimler de mevcuttur.
Bu programlarla ilgili daha fazla bilgi almak için,
www.education.vic.gov.au/sensecyouth/default.htm web sitesine bakınız.
Ayrıca Commonwealth Hükümeti, 13 ve 19 yaşları arasındaki, eğitim ve öğretimden uzaklaşma
riski olan veya uzaklaşmış olan çocuklara verilen gençlik hizmeti olan Gençlerle İletişim (Youth
Connections) programını finanse etmektedir.
34
Gençlerle İletişim programı hakkında daha fazla bilgi almak için
www.deewr.gov.au/Youth/YouthAttainmentandTransitions/Pages/YouthConnections.aspx
web sitesine bakınız.
Nasıl yardım edebilirsiniz?
Çocuğunuzun kariyerini planlamasında önemli bir role ve onun kariyerinin gelişiminde güçlü bir
etkiye sahipsiniz. Çocuğunuz, okul sonrası hayatla ilgili size sorular sorduğunda onunla
konuşabilirsiniz. Pek çok genç insan, kariyerler hakkındaki sohbetlere ilgi gösterirler. İş
hayatınızdaki kendi deneyimlerinizden bahsediniz. Sizin, aileninizin, arkadaşlarınızın ve toplum
üyelerinin iş ve hayat tecrübelerini paylaşınız.
Çocuğunuzun şunlara karar vermesine yardım edebilirsiniz:
•
•
•
•
•
•
neleri sevdiği (ilgi alanları)
iyi olduğu konular (güçlü olduğu noktalar ve yetenekleri)
önem verdiği şeyler (değerler)
seçenekler ve hayattaki iş olanakları
tercih ettiği seçenekler
amaçlarına ulaşmak için planları.
Çocuğunuza mümkün olan en iyi desteği ve rehberliği sağlamaya yardım etmek için, gençlere
yönelik seçenekler ve kariyer olanakları hakkında yeni bilgilere ihtiyacınız olacaktır.
Kariyer planlamasında çocuğunuza yardım hakkında daha fazla bilgi almak
www.education.vic.gov.au/aboutschool/careers/default.htm web sitesine bakınız.
için,
Kariyer ve Geçişler (Careers and Transitions)
www.education.vic.gov.au/sensecyouth/careertrans/default.htm
Geleceğim (myfuture)
www.myfuture.edu.au
İş Rehberi (Job Guide)
www.jobguide.deewr.gov.au
Career bullseye posters
www.deewr.gov.au/Schooling/CareersandTransitions/CareerDevelopment/Resources/Pages/Ca
reerBullseyeposters.aspx
12. sınıf ve sonrası (Year 12 what next?)
www.year12whatnext.gov.au
Gençlik merkezi (Youthcentral)
www.youthcentral.vic.gov.au
Faydalı bir öneri
Çocuğunuzun kariyer olanakları hakkında erkenden düşünmeye başlamasını
teşvik ederek, onun mevcut seçenekleri araştırması ve tatmin edici bir kariyer
bulma şansını artırmak için daha fazla zaman kazanmasını sağlarsınız. Farklı
kariyer olanaklarını keşfetmesi için çocuğunuzu iş ilanlarına bakmaya özendirin.
35
Daha ayrıntılı bilgi için
Eğitim ve Erken Çocuk Gelişimi Bakanlığı
Web sitesi: www.education.vic.gov.au
Eğitim ve Erken Çocuk Gelişimi Bakanlığı
Bilgi ve Havale Hizmetleri
Telefon: 1800 809 834 (ücretsiz arama) E-posta: [email protected]
Bölge büroları:
Victoria’daki devlet okulları hakkında daha fazla bilgi almak için, kendi bölge büronuza
başvurunuz:
Barwon Güney Batı Bölgesi
Grampians Bölgesi
Kentin Doğu Bölgesi
Gippsland Bölgesi
Hume Bölgesi
Loddon Mallee Bölgesi
Kentin Kuzey Bölgesi
Kentin Güney Bölgesi
Kentin Batı Bölgesi
5225 1000
5337 8444
9265 2400
5127 0400
5761 2100
5440 3111
9488 9488
9794 3555
9291 6500
(Geelong)
(Ballarat)
(Glen Waverley)
(Moe)
(Benalla)
(Bendigo)
(Coburg)
(Dandenong)
(Footscray)
Tercümeler
Bu belgenin tercüme edilmiş elektronik kopyaları, Arapça, Çince, Türkçe ve Vietnamca dillerinde
mevcuttur:
www.education.vic.gov.au
Ek kopyalar (Sadece İngilizce)
Victoria Bilgi Hizmetleri
1300 366 356
www.information.vic.gov.au
[email protected] adresine yazarak e-posta sipariş edebilirsiniz
Acil durumlar
Acil yardım telefonu: 000 veya bazı cep telefonlarından 112
Yardım hatları
Aile hattı (Parentline): Victoria’daki sıfır ve 18 yaşları arasında çocuğu olan aileler ve veliler için
danışmanlık, bilgi ve havale hizmetleri, telefon: 13 22 89
Yaşam hattı (Lifeline): 24 saat açık danışmanlık hattı, telefon: 13 11 14
Erkek Yaşam Hattı (Men’s Line Australia): Erkekler için 24 saat açık yardım hattı, telefon: 1300
78 99 78
Çocuk Yardım Hattı (Kids Help Line): 5-25 yaşları arasındakiler için ücretsiz ve gizli telefon
danışmanlık hattı, telefon: 1800 55 1800
Eğitim ve Erken Çocuk Gelişimi Bakanlığı tarafından yayınlanmıştır
Melbourne
Temmuz 2011
© Victoria Eyaleti (Eğitim ve Erken Çocuk Gelişimi Bakanlığı) 2011
Bu belgenin yayın hakları Victoria Eyaletine (Eğitim ve Erken Çocuk Gelişimi Bakanlığına) veya bazı kaynaklar içinse
üçüncü şahıslara (üçüncü şahıs kaynakları) aittir. 1968 Yayın Hakları Kanununun (Copyright Act 1968) maddlerine ve
Okullar için Ulusal Eğitim Kaynaklarına Ulaşım Lisansına (National Education Access Licence for Schools, NEALS) uygun
olarak ve özel izin dışında bu kılavuzun herhangi bir şekilde kopyalanması yasaktır
Avustralya’da yer alan, kar amacı gütmeyen bir eğitim kuruluşu veya böyle bir kuruluşun idaresinden sorumlu bir
organizasyon, bu kuruluşun eğitim amaçları için, üçüncü şahıslara ait kaynaklar dışındaki kaynakları kopyalayabilir ve
dağıtabilir.
36
Eğitim ve Erken Çocuk Gelişimi Bakanlığı, 2 Treasury Place, East Melbourne, Victoria, 3002.ISBN 978-0-7594-0653-7
tarafından onaylanmıştır
Erişilebilirlik
Bu kılavuzu, ses kaydı gibi size uygun bir şekilde temin etmek isterseniz, lütfen 1800 809 834 telefonu arayınız veya
[email protected] e-posta adresine yazınız.
Bu belge, ayrıca internette www.education.vic.gov.au adresinde de mevcuttur.
37
Okul dönemi tarihleri
2012
1. Dönem:
1 Şubat (öğretmenler okula başlar) - 30 Mart*
2. Dönem:
16 Nisan- 29 Haziran
3. Dönem:
16 Temmuz - 21 Eylül
4. Dönem:
8 Ekim- 21 Aralık
2013
1. Dönem:
29 Ocak (öğretmenler okula başlar) - 28 Mart*
2. Dönem:
15 Nisan - 28 Haziran
3. Dönem:
15 Temmuz - 20 Eylül
4. Dönem:
7 Ekim - 20 Aralık
2014
1. Dönem:
28 Ocak (öğretmenler okula başlar) - 4 Nisan*
2. Dönem:
22 Nisan - 27 Haziran
3. Dönem:
14 Temmuz - 19 Eylül
4. Dönem:
6 Ekim - 19 Aralık * 1.Dönemin ilk günü, öğretmenlerin okula başladığı gündür-bu, öğrencilerin okula gelmediği bir gündür. Öğrencilerin
okula gelmediği gün, okuldan okula değişeceği için, çocuğunuzun okula ne zaman başlayacağını lütfen okulunuzdan
öğreniniz.
Eğer yıl içinde öğrencilerin okula gelmeyeceği başka günler olacaksa, lütfen bunları çocuğunuzun okulundan
öğreniniz.
38
Bize ne düşündüğünüzü söyleyiniz
Aşağıdaki kısa ankete katılarak, gelecekteki kılavuzlara koyacağımız bilgileri geliştirmemize
yardım edebilirsiniz. Bu anketi tamamladıktan sonra, lütfen bu sayfayı koparıp bize postalayınız.
Buna alternatif olarak, görüşlerinizi [email protected] e-posta adresine
gönderebilirsiniz.
Yardımınız için teşekkürler.
Bu kılavuzda, aradığınız her bilgiyi bulabildiniz mi?
† Evet n
† Hayır
Bu bilgileri bulmak kolay oldu mu?
† Evet n
† Hayır
Başka hangi bilgilerin bu kılavuzda yer almasını istersiniz?
_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Bu kılavuz, size nasıl ulaştı?
_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Victoria’daki eğitim ve erken çocukluk dönemine ilişkin hizmetler hakkında bilgi edinmek için
interneti kullanıyor musunuz?
† Evet n
† Hayır
Victoria devlet ilköğretim okulları veya erken çocukluk dönemine ilişkin hizmetler hakkında size
bilgi gönderilmesini ister misiniz ?
† Evet n
† Hayır
Eğer cevabınız evetse, lütfen posta adresinizi belirtiniz.
_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Bu kılavuzun boyutları/planı/tasarımı, bu tür bilgiler için uygundur (lütfen yuvarlak içine alınız):
Kesinlikle katılıyorum
Katılıyorum
Tarafsızım
Katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
Kitaptaki resim ve metin dengesi iyi bir şekilde ayarlanmış (lütfen yuvarlak içine alınız):
Kesinlikle katılıyorum
Katılıyorum
Tarafsızım
Katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
Diğer yorumlarınız?
_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 39