bülteni - istanbul il millî eğitim müdürlüğü

Transkript

BÜLTENİ
İSTANBUL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ SGB BÜLTENİ / TEMMUZ-ARALIK 2014 / SAYI: 2
1
İÇİNDEKİLER
3
SUNUŞ
4
GİRİŞ
5
EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER
6
Bir İyi Örnek Çalışması Olarak TEOG Çözüm
Masası Uygulaması
7
“2015 -2019 STRATEJİK PLANLAMA
ÇALIŞMALARI”
8
STRATEJİK PLAN
9
İÇ KONTROL, İŞ SÜREÇLERİ, KAMU HİZMET
ENVANTERİ, TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ
ÇALIŞMALARI, MEBNET, PERFORMANS
YÖNETİMİ VE BENZERİ ÇALIŞMALAR
12
DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ
14
YAZARLAR OKULLARDA PROJESİ
15
Çocuklar Sporla Geleceğine Koşuyor
16
Enderun Çocuk Üniversitesi Projesi Açılış
Programı
17
3X PROJESİ
18
AB PROJELERİ
19
SGSCC: Sosyal ve Yaratıcı Beceriler için
Eğitici Oyunlar Projesi
20
H Care
21
Meslek Liselerinde Okul Terklerine yönelik
Yaratıcı Drama Etkinlikleri
22
Forever Young
23
48
‘Uluslararası Proje Hazırlama’ eğitimleri
Dezavantajlı Özel Yetenekli Çocuklar İçin
24
Zenginleştirilmiş Destek Eğitim Programı
‘İstanbul İnkubasyon ve Girişimcilik Merkezi
Projesi
Projesi’ toplantısı yapıldı
49
25
Özel
Gereksinimli
Çocukların
Ailelerine
Avrupa Birliği Erasmus Plus KA2 Stratejik
Destek
Eğitim
Programı
Projesi
Ortaklık Projesi
50
26
İŞİMİZ OKUMAK PROJESİ
Avrupa Birliği Projeleri
51
33
TÜBİTAK PROJELERİ
Sosyal Ve Yaratıcı Beceriler İçin Ciddi Oyun34
lar Projesi (SGSCC)
BU BENİM ESERİM PROJE ÇALIŞMASI (2015)
52
35
19. Milli Eğitim Şurası Kapsamında İl Hazırlık
İSTANBUL’A HOŞGELDİN ÖĞRETMENİM
Çalışması Yapıldı
36
53
“Tarihe Yolculuk İstanbul Fotoğrafları SerStratejik
Plan
Seminerleri
gisi“ açılış töreni yapıldı
54
37
Stratejik Plan Kursu
İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü
55
öğrencileri Osmanlı Devlet Arşivleri ile
tanıştırıyor
33. TÜYAP İstanbul Kitap Fuarı
38
56
DENİZ FENERİ DERNEĞİ İLE İYİLİK OKULU
2014 - 2015 Eğitim Öğretim Yılı Veli OryanPROJE PROTOKOLÜ İMZALANDI
tasyon Programı Açılış Töreni
39
57
Gelecekte Eğitim Projesi
Perakende
Sektör
Kurulundan
40
Öğretmenlere
Seminer
3 KUMBARA İLE 500.000 ÖĞRENCİ TASAR58
RUF ETMEYİ ÖĞRENECEK
KONGRE / Eğitim Felsefemiz Var mı?
41
59
“Akbank Ekonominin Kahramanı Çocuklar”
Projesi
EĞİTİM ARAŞTIRMALARI
42
60
EKMEK İSRAFINI ÖNLEME PROJESİ ÖDÜL
ETKİNLİK / İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü
TÖRENİ GERÇEKLEŞTİRİLDİ
İftarda Buluştu
43
61
CİSCO ve Ağ Yöneticileri Derneği ile birlikte
Emekli
Öğretmenlerimize
Anlamlı Ziyaret
Mesleki Eğitim İşbirliği Protokolü yapıldı.
62
44
24 Kasım Öğretmenler Günü Törenlerle
“İnsan Hakları Halısı Üzerinde Seksek Oyunu
Kutlandı
Projesi’’ Açılış Toplantısı
63
45
15. MÜSİAD ULUSLAR ARASI FUARINDA
Namibya Milli Eğitim Bakanı ve BeraberinÖZEL EĞİTİM STANDI KURULDU
deki Heyete İstanbul ölçeğinde Türk Eğitim
46
Sistemi Tanıtıldı
ENGELLİLER EĞİTİMİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ
64
KİTABI YAYINLANDI
SGB’den Müdür olarak atanan
47
arkadaşlarımıza başarılar diliyoruz.
Online Eğitim ile Engelleri Aşıyoruz Projesi
İSTANBUL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Strateji Geliştirme Bölümü
YAYIN EKİBİ
İçerik Hazırlık: Mahmut AYTEKİN
Tasarım
: Abdullah TAŞKIRAN-Mehmet KUMCU
2
SUNUŞ
Bilginin baş döndürücü hızla yayıldığı çağımızda, teknolojik gelişmeler insanı
planlı yaşamaya zorlamaktadır. Bu noktada planlama günümüz dünyasında
başarıda önemli rol alan bir hususiyeti arz etmektedir.
Gelişmiş ülkelerin uzun yıllardır yaptığı gibi, kaynakların rasyonel bir şekilde
kullanımı ülkemizde eğitim çalışmalarında stratejik yaklaşımı ve stratejik planlamayı gerekli kılmıştır.
Avrupa ülkelerinde “Kamu Mali Yönetimi” çalışmaları içinde SGB birimi ve bu
birimin çalışmaları üzerinde titizlikle durulduğunu hepimiz çok iyi biliyoruz.
Bu nedenle Bakanlığımızın 2004 yılından itibaren yenilikçi çalışmalar kapsamında; kaynakların etkili ve verimli kullanılması esasları çerçevesindeki çalışmalarını
SGB birimleri yürütmektedir.
Başarıyı sağlamak için oluşturulan SGB birimlerinin planlamadaki payı son
derece önemlidir.
Bu bağlamda geniş bir paydaş kitlesine ve büyük bir çalışma sahasına sahip
olan ilimizdeki SGB çalışmalarını e-bültenimizle sizlerle paylaşmaktan mutluluk
duyuyorum.
Bu bültenle birlikte SGB faaliyetlerimizin daha geniş kitlelere ulaşacağı umudunu taşıyorum.
Dr. Muammer YILDIZ
İl Milli Eğitim Müdürü
3
GİRİŞ
SGB Birimi Hakkında; ŞİŞLİ MAÇKA ARASI ŞİİRLER
Eğitimde başarıyı artırmak, yapılan çalışmalarda tekrarların önlenmesini ve faaliyetlerin tek elden yürütülmesini sağlamak amacıyla kurulan Strateji Geliştirme (SGB) Birimleri; Stratejik yönetim ve planlama, İç kontrol
sistemi, İdareyi geliştirme, hizmetlerin niteliğini artırma ve proje geliştirme faaliyetlerini yürütmektedir.
SGB birimi, çalışmalarıyla eğitimdeki iyi örnekleri, faydalı çalışmaları kamuoyuna sunarak bu örneklerin yayılmasında önemli bir görevi de üstlenmektedir. Ayrıca planlı çalışmalar neticesinde yapılan faaliyetlerin daha
çabuk ve daha sağlıklı yürütülmesinde de büyük rol almaktadır.
Bülten Dönemi Hakkında;
Milli Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı’nın 08.05.2014 tarih ve 66968699/10.04/1843555 sayılı
yönergesi doğrultusunda İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz SGB biriminin Temmuz - Aralık dönemi çalışmalarını
kapsayan İkinci bültenimizi yayınlıyoruz.
Bu şekilde paylaşmanın eğitim- öğretimde önemli bir unsur olduğundan yola çıkarak yaptığımız çalışmaları
genel bilgiler doğrultusunda sizlerle paylaşmayı uygun bulduk. Yine Milli Eğitim müdürlüğümüz bünyesinde
ortak ve iştirakçi olduğumuz proje ve araştırmalarımızı şubeler bazında bir liste olarak aktarıyoruz.
Bundan sonraki bültenlerimizde görüşmek üzere…
Strateji Geliştirme Bölümü
4
EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER
Eğitim ve öğretim faaliyetleri kapsamında, resmî okul/kurumlarda, kurum içinde ve
dışında hayat boyu öğrenmeyi ve eğitim öğretimde model alınmasını sağlayacak uygulamaları paylaşmak üzere Eğitimde İyi Örneklerin Paylaşımı-İstanbul 2015 Konferansı’nın
beşincisi düzenlenecektir.
Eğitimde İyi Örnekler Paylaşımı İstanbul 2015 programı için Yönerge revize edilmektedir.
İyi Örnekler Projesi çalışmaları İl Milli Eğitim Müdürlüğü SGB SGB Birimi Bilişim Ekibi
tarafından oluşturulan “http://iyiornekler.istmem.com/” adresinden online olarak alınmış
ve değerlendirmeler bu site üzerinden yapılmıştır. Bu şekilde başvuru sayısında büyük
bir artış sağlanmış ve belge doküman yoğunluğu sıfıra indirilmiştir. Karekod uygulaması
ile İyi Örnekler Konferansı’nda yer alan projelerin içerikleri sanal ortamdan öğrenilmeye
açık hale getirilmiştir.
5
Bir İyi Örnek Çalışması Olarak TEOG Çözüm Masası Uygulaması
Temel Öğretimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) sınavı sonucu yerleştirmesi yapılan öğrencilerin yerleştirme sonucu sorunlar ile karşılaşmışlardır.
Eğitim sisteminde zorunlu 4+4+4 sistemi uygulaması sonucu e-okul sistemine kayıtlı bütün öğrencilerin ortaokul sonrasında bir ortaöğretime (lise) yerleştirilmesi gerekmektedir.
Bu zorunluluk nedeniyle öğrenciler puanlarına göre yerleştirilmeleri yapılmış, yeterli puanı
olmayan öğrencilerin yerleştirilmesi de adreslerinden uzak okullara yapılmıştır. Yerleştirme
sonuçlarından memnun olmayan veliler, İl Milli Eğitim Müdürlüğüne telefonla veya bizzat
gelerek sorunlarını iletmişlerdir.
Yapılan yoğun başvurulara cevap verebilmek, velilere yardımcı olmak, sorunlarını en aza
indirgemek için İl Milli Eğitim Müdürlüğü SGB üyelerinden Çözüm Masası oluşturuldu.
TEOG Çözüm Masası Uygulamasına İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız öncülük
etti. SGB Şube Müdürü Murat Adalı Çözüm Masasında görev alan SGB Birimi Üyelerini
koordine etti. TEOG Çözüm Masası Uygulaması ile velilerden gelen yüzlerce telefona cevap
verilerek yardımcı olundu.
6
“2015 -2019 STRATEJİK PLANLAMA ÇALIŞMALARI”
Stratejik Planlama Çalışmaları
MEB 2015 -2019 Stratejik Planı Hazırlık Programı çerçevesinde İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak ikinci dönem “Stratejik Plan Hazırlık Süreci” dört aşamalı olarak yürütülmektedir. Bu aşamalar: Hazırlık Dönemi Çalışmaları ve Hazırlık Programı, Durum Analizi, Geleceğe Yönelim, Maliyetlendirme İzleme / Değerlendirme aşamalarından
oluşmaktadır.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü stratejik plan hazırlama ekibi müdürlüğümüze ait stratejik plan çalışmalarının yanında
ilçe millî eğitim müdürlükleri ile okulların ve kurumların ikinci plan döneminde stratejik planlarının (2015-2019)
hazırlanma sürecine rehberlik etmektir.
2015-2019 ikinci dönem “Stratejik Plan Hazırlık Süreci’’ kapsamında İl Milli Eğitim Müdürlüğü stratejik plan hazırlama ekibi olarak çalışmalarımıza Geleceğe Yönelim, Maliyetlendirme, İzleme ve Değerlendirme aşamasında devam
edilmekte olup yapılan çalışmalar aşağıda belirtilmiştir.
22-26 Eylül 2014 tarihlerinde Balıkesir Ayvalık’ta düzenlenen Stratejik Plan seminerinde Bakanlık tarafından belirlenen yeni temel yapı paylaşılmış olup İl ve İlçe MEM’lerin yeni belirlenen 3 temel yapıya göre çalışmalarını yapmaları
istenmiştir.
İl MEM bünyesinde yer alan tüm bölümlere 25-26 Eylül 2014 tarihlerinde ziyaretler gerçekleştirilerek geleceğe
yönelim çalışmaları ile ilgili stratejik plan hazırlıkları kapsamında oluşturulan Misyon-Vizyon ve Temel değerler
hakkında görüş ve önerileri alınmıştır.
2015-2019 stratejik plan hazırlık çalışmaları kapsamında gerçekleştirilen İç ve Dış Paydaş Anketi 29 Eylül – 10 Ekim
2014 tarihleri arasında stratejik olan hazırlama ekibi tarafından tasnif edilerek değerlendirilmiştir.
16-17 Ekim 2014 tarihlerinde ilçe, okul ve kurumların stratejik plan çalışmalarının koordinasyonunda önemli bir işlevi olan ‘istmem.com’ SGB Bilişim ekibi tarafından yeniden düzenlenerek ve Bakanlık tarafından ilan edilen Temel
Yapıya uyumlu hale getirilmesi sağlanmıştır.
7
Stratejik Plan
Stratejik Planlama Bilgilendirme Çalışmaları:
11-14 Kasım 2014 tarihleri arasında Stratejik plan hazırlıkları kapsamında 39 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yerinde
ziyaret edilerek SP Hazırlama Ekiplerine temel yapı ve Bakanlığın Stratejik plan sürecine yönelik değiştirdiği plan
hazırlama takvimi hakkında bilgilendirmeler yapılmış olup ilçe ekiplerinin çalışmalarına rehberlik edilmiştir.
21 Ekim–15 Kasım 2014 tarihleri arasında İl MEM stratejik plan hazırlama ekibi üyeleri Stratejik Plan hazırlıkları
kapsamında Bakanlığın belirlediği 3 temel yapıya göre stratejik amaç, stratejik hedef ve performans göstergelerinin
taslak çalışmasını belirlenmesi açısından bireysel olarak çalışmalarını gerçekleştirmişlerdir.
17-21 Kasım 2014 tarihleri arasında İl MEM stratejik plan hazırlama ekibi üyeleri tarafından belirlenen taslak çalışmaları her bir amaç, hedef ve performans göstergesi için ayrı ayrı müzakere edilerek geleceğe yönelim çalışmasının
taslağı oluşturulmuştur.
24-28 Kasım 2014 tarihleri arasında geleceğe yönelim bölümü için oluşturulan taslak çalışmanın her bir hedefi için
GZFT analizi ve TOWS matrisi oluşturulmuştur.
01-02 Aralık 2014 tarihleri arasında 2015-2019 stratejik plan için belirlenmiş olan üç tema için ilgili üst politikalar
tespit edildi.
03-10 Aralık 2014 tarihleri arasında 2015-2019 stratejik planı için oluşturulan taslak stratejilere müzakere edilerek
son hali verilmiştir.
11 Aralık 2014 tarihinde 2015-2019 stratejik planı geleceğe yönelim basamağı adımlarından stratejik hedef, performans göstergeleri ve bu hedeflere ulaşmayı sağlayacak strateji taslakları hazırlanarak, belirlenen hedef, performans
göstergeleri ve stratejiler bölümlerle eşleştirilmiştir.
12 Aralık 2014 tarihinde İl MEM 2015-2019 stratejik planı geleceğe yönelim basamağı için hazırlanan stratejik hedefler, performans göstergeleri ve bu hedeflere ulaşmayı sağlayacak stratejiler tüm bölümlerine gönderilmiş olup
bölümlerden 2012-2013-2014 yıllarına ait (en az bir yıllık) istatistik verileri göz önünde bulundurularak 2015-2019
yılları arasında beş yıllık hedefleri belirlemeleri istenmiştir.
15-19 Aralık 2014 tarihleri arasında bölümlere gönderilen taslak 2015-2019 geleceğe yönelim çalışması için bölüm
koordinatörü stratejik plan hazırlama ekibi üyeleri bölümleri ziyaret ederek bölümlerin yapacağı iş ve işlem hakkında rehberlik çalışması yapmıştır.
22-26 Aralık 2014 tarihleri arasında İlçe milli eğitim müdürlüklerinin stratejik planlarının geleceğe yönelim basamağı ‘istmem.com’ üzerinden değerlendirilmesi yapılmış olup kendilerine geri bildirimlerde bulunulmuştur.
25-31 Aralık 2014 tarihleri arasında Stratejik hedeflerle ilgili durum analizleri çalışmaları yapılmıştır.
8
İÇ KONTROL, İŞ SÜREÇLERİ, KAMU HİZMET ENVANTERİ, TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ
ÇALIŞMALARI, MEBNET, PERFORMANS YÖNETİMİ VE BENZERİ ÇALIŞMALAR
Eğitimde istatistiki bilgi alış-verişinde önemli çalışmalara imza atılıyor “MebNet çalışmaları”
Müdürlüğümüz Strateji Geliştirme Bölümü tarafından SGB birimleri aracılığıyla yürütülen ve temelinde idareyi geliştirmek
olan çalışmalar hakkında kamuoyunun istatistiki bilgilerle desteklenerek bilgilendirilmesi yapılır. Bu bağlamda Seminer,
Konferans, Panel ve benzeri çalışmalar adı altında MebNet konusunda SGB birimi tarafından kurum çalışmalarına yönelik
düzenlenen seminerlere yer verilir.
MebNet Tanımı Ve Planı
SGB çalışmalarını mevzuatı doğrultusunda yürütmek, istatistiki verileri ilgili birimlerle işbirliği içinde ulusal ve uluslararası
standartlara uygun ve eksiksiz toplamak, güncelleştirmek, analiz etmek ve yayınlamak amaçlanmıştır. Bu vesile ile bölüme
gelen istatistik ile ilgili veri istekleri en doğru ve en hızlı bir şekilde sonuçlandırılmaktadır. Bu bağlamda her yıl özellikle;
1. 6 ayda bir valilik brifingini hazırlayıp çıkarmak,
2. 6 ayda bir bakanlık il bilgi notunu hazırlayıp çıkarmak,
3. Her yıl bakanlık brifingini ilgili bölümlerle koordineli olarak elde edilen güncel verilerle güncelleyip sunum haline getirilmesi,
4. Eğitime ilişkin araştırma, geliştirme, stratejik planlama ve kalite geliştirme faaliyetlerini yürütmek ve eğitime ilişkin projeler hazırlamak, uygulamak,
Bu hususta istmem.com alan adıyla bir domain alınmış bu domain için bir dedicate server kiralanmıştır. (http://www.istmem.
com/) yapısı bu sürecin çatısını oluşturmaktadır.
Bu çatı altında;
a) Üyelik yönetim sistemi; (http://www.istmem.com/Uye/Giris.aspx)
b) Haberler ve duyurular modülü; (http://www.istmem.com/Haberler/1/Haberler.aspx)
(http://www.istmem.com/Haberler/2/Duyurular.aspx)
c) Okul etkinlik istatistikleri modülü;
(http://www.istmem.com/Etkinlik-Detay.aspx)
d) Stratejik Plan Modülü;
(http://www.istmem.com/Haber/103/2015-2019-Stratejik-Plan-Hazirlik-Sureci-Sunumlari.aspx)
e) AB ve Yerel Projelerin takibi Modülü;
(http://www.istmem.com/Projeler/3/Avrupa-Birligi-Erasmus-Projeleri.aspx)
f) Eğitimde İyi Örnekler Konferansı Süreci Modülü;
(http://iyiornekler.istmem.com/)
g) Anket onay izin takibi Modülü; (http://istanbul.meb.gov.tr/stratejibolumu)
h) Müfettişler İçin E-Denetim Modülü; (http://istanbul.meb.gov.tr/egitimdenetmenleri/)
i) Anket Yayınlama Modülü; (http://anket.istmem.com/)
Başlıkları altında modüller yer almaktadır.
9
10/10/2013 tarihinde başlamış olan servislerimiz çalışmaya ve hizmet vermeye devam etmektedir.
Bölümümüzün görev alanına giren konular içerisinde; bölümümüzün yönetim bilgi sistemlerine ilişkin
hizmetleri yerine getirme, hizmetlerin geliştirilmesi ve performansı ile ilgili bilgi ve verileri toplamak,
analiz etmek, yorumlamak ve birimlerin belirlenen performans ile kalite ölçütlerine uyumunu değerlendirmek, taşra teşkilatındaki projelerin yürütülmesi konusunda rehberlik etmek, Kamu Hizmetleri
Standartları ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Müdürlüğe ait brifing dosyalarını hazırlamak, okullaşma
oranlarını tespit etmek, Müdürlüğümüzün ileriye dönük çalışmaları ile ilgili program hazırlamak, hazırlanan programların ilgili bölümlerce uygulanması takibini yapmak, hazırlanan programlar hakkında
ilgili birimlere rapor sunmak, ilimizde eğitim- öğretim ve diğer konularla ilgili (bina, atölye, derslik,
araç, gereç, öğretmen, öğrenci) bütün istatistikî verilerin toplanması, değerlendirilmesi, ilgili birimlere gönderilmesi ve bununla ilgili iş ve işlemleri gerçekleştirmek, il genelindeki okulların üst okullara
öğrenci gönderme başarısını istatistikî açıdan değerlendirmek ve istatistiklerle ilgili bilgileri elektronik
ortamda muhafaza etmek gibi araştırma inceleme istatistik konuları yer almaktadır.
10
İç Kontrol, İş Süreçleri, Kamu Hizmet Envanteri, Toplam Kalite Yönetimi Çalışmaları
Kamu Hizmet Envanteri
Kamu Hizmetlerinin Sunumunda Uyulacak Usul ve Esaslara İlişkin Yönetmelik kapsamında müdürlü
ğümüz “Hizmet Envanteri” ve “Kamu Hizmet Standartları” hazırlanmış olup web sitemizde yayınlanmıştır.
Güncelleme çalışmaları sürekli olarak yapılmaktadır.
İç Kontrol – İş Süreçleri
İç Kontrol Sisteminin kurulması için faaliyet planı hazırlanmış, faaliyet planı projelendirilip İstanbul
Kalkınma Ajansına hibe başvurusunda bulunulmuştur. Hibe başvurusu olumsuz cevaplanmış ve iç kontrol
sisteminin kurulması için gerekli insan kaynağı ve finansman bulunamadığı için henüz faaliyet planı hayata
geçirilememiştir.
Toplam Kalite Yönetimi çalışmaları
Millî Eğitim Bakanlığı merkez, taşra ve yurtdışı teşkilatına bağlı kurumlarda, eğitimde kalite yönetim
sistemi yönergesi kapsamında emsallerine göre üstün başarı gösteren kurum ve ekipleri ödüllendirmektedir.
Ödüllendirme beş kategorideki alanlarda başarılı olan kurumlara verilmektedir.
2015 Yılı Toplam Kalite Yönetimi (TKY) hazırlık süreci devam etmektedir.
11
DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ
DEĞERLER EĞİTİMİ İSTANBUL PAYLAŞIM TOPLANTISI YAPILDI
İl Milli Eğitim Müdürlüğü SGB Birimi bilişim
ekibi tarafından tasarlanan ve yönetilen “istmem.com” web sitesi üzerinde Değerler Eğitimi Modülü oluşturuldu. (http://www.istmem.
com/Sayfa/24/Degerler-Egitimi.aspx#)
Değerler Eğitimi Projesi Yönergesi hazırlanarak eğitim kurumları ile paylaşıldı.
Değerler Eğitimi toplantısı Ali Emiri Kültür Merkezinde İstanbul’un bütün ilçelerinden Değerler
Eğitimi İlçe Faaliyet Komisyonu üyelerinin katılımıyla gerçekleşti. Toplantıda “Değerli İnsan, Emin
Şehir İçin Ne Yapmalı” sorusuna cevap arandı.
12
DEĞERLER EĞİTİM PROJESİ
Program, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Bölümü
üyeleri tarafından hazırlanan değerlerden uzaklaşmayı dile getiren
video gösterisi ile devam etti. Eğitimciler daha sonra değerler eğitimi faaliyetlerinde karşılaştıkları sorunları aktardılar.
Eğitimcilerin ilgiyle izledikleri ‘Uygulanan Bazı Faaliyetlerin Paylaşılması’ bölümünde İstanbul’un çeşitli okullarında görev yapan Ayşe
Macit, Abdülkadir Işık, Tülay Akbulut ve Erdem Çakı isimli öğretmenler hazırladıkları sunumları paylaştılar. Eğitimciler izlenmesi
gereken yol haritası konusunda çeşitli önerilerde bulundular.
Programın sonunda ise İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız bir değerlendirme konuşması yaptı:
“Değerler Eğitimi gerçekten önem vermemiz gereken bir konu. Bu
amaçla İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak son birkaç yılda
değerlerimizi hatırlamak ve hatırlatmak adına birçok çalışma yaptık. Bundan sonra yapacağımız çalışmaların hep daha iyiye ulaşması
için her türlü gayreti göstereceğinize yürekten inanıyor; ülkemizin
geleceği için hep birlikte başaracağımızı biliyorum” dedi.
13
YAZARLAR OKULLARDA PROJESİ
Yayıncılarla Yapılan Toplantıda Yazarlar
Okullarda Projesi Değerlendirildi
İstanbul Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız, Eğitim Araçları ve Yayımları Grup Başkan Ercan ŞEN, Basın Yayın Birliği ve
Yayıncılar Birliği Temsilcileriyle 23.10.2014 Perşembe günü Beyoğlu Öğretmenevinde bir araya geldi.
Dr. Muammer Yıldız’ın ev sahipliğinde gerçekleştirilen istişare toplantısında projenin aksayan yönleri ve artıları değerlendirildi.
Konuşmasında Yazarlar Okullarda Projesi ve okuma kültürünün yaygınlaşmasına değinen Dr. Muammer Yıldız: “Yazarlar Okullarda Projesi, sürekliliğini sağlamaya çalıştığımız önemli bir proje. Bu proje kapsamında eksiklerimizi birlikte değerlendirelim.
Çocuklarımıza okuma kültürü kazandırma adına önem verdiğimiz bu proje bizim gözbebeğimiz.’’
Yıldız, sözlerini şöyle sürdürdü: “Yazarlar okullarda buluşmasından sonra izleme değerlendirme çalışmalarımız oldu. Performans kriterleri koyarak yapılan çalışmaları değerlendirdik.
2014-2015 Eğitim Öğretim yılında da yazar buluşmalarımız devam edecek. Sizlerin katkısını bu noktada önemsiyoruz’’ dedi.
Yayıncılar Birliği başkanı Metin Celal Zeynioğlu ise: “Bu projeyi
biz de çok önemsiyoruz. Başlangıçta ilçe müdürleri ve yazarlarda tedirginlik oldu; ancak sıcak bir çalışma ortamına kavuştuk’’
dedi.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü SGB Birimi Üyeleri projenin takibi ve sürdürülebilirliğine katkı sağlamaya devam etmektedir.
SGB Birimi Bilişim Ekibi tarafından oluşturulan web sitesi üzerinden projenin takibi yapılmaktadır. (http://www.istmem.
com/Yazarlar-Okullarda-Istatistik.aspx)
14
YEREL PROJELER VE AB PROJELERİ
YEREL PROJE ÇALIŞMALARIMIZ
Temel Eğitim Şubesi Çalışmaları
Çocuklar Sporla Geleceğine Koşuyor
İstanbul Kalkınma Ajansının “2014 Yılı Çocuklar ve Gençler Mali Destek Programı´´ kapsamında yer
alan, İstanbul Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü ile İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü ortaklığıyla
güçlendirilen “Çocuklar Sporla Geleceğine Koşuyor” projesinin Eğitici Eğitim Semineri, Burhan Felek
Milli Takımlar Kamp ve Eğitim Merkezinde yapıldı.
Projede 1200 öğretmen aktif olarak görev yaparken, Spor ve Fiziki Etkinlikler dersi kapsamında haftada
1 saat projenin eğitimi gerçekleştirilecek. Eğitim modülünün içeriği, Spor ve Fiziki Etkinlikler dersine
bir temel teşkil edecek şekilde Milli Eğitim Müfredatı göz önünde bulundurularak oluşturuldu. Proje
kapsamında öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor gelişimlerine katkı sağlanması ile öğrencilere
fiziksel etkinliklerin oyun ve spor yoluyla öğretilmesi amaçlanıyor.
15
Enderun Çocuk Üniversitesi Projesi Açılış Programı
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi tarafından Çocuklar ve Gençler Mali Destek Programı kapsamında İstanbul Kalkınma Ajansı destekli “Enderun Çocuk Üniversitesi Projesi Açılış Programı” 13
Kasım 2014 tarihinde Topkapı Yerleşkesinde gerçekleştirildi.
Programa, Zeytinburnu Kaymakamı Ali Taşkın Balaban, Zeytinburnu Belediye Başkanı Murat Aydın,
Üniversite Rektörü Prof. Dr. Musa Duman, İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız, Medeniyetler
İttifakı Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Recep Şentürk ve Proje Yönetim Merkezi Müdürü Ali Kurt, üniversite hocaları, öğrencileri ve velilerin yanı sıra çok sayıda davetli katıldı. Program Ali Kurt´un açılış
konuşmasıyla başladı.
Üniversite koordinatörlüğünde, Zeytinburnu Kaymakamlığı, Zeytinburnu Belediyesi ve Uluslararası
Enderun Bilim ve Eğitim Derneği ortaklığında gerçekleştirilen “Enderun Çocuk Üniversitesi Projesi”
kapsamında Zeytinburnu ilçesindeki okullarda öğrenim gören üstün zekâlı 200 öğrenci; kişilik, zekâ
ve üretkenlik testleri uygulanarak tespit edilecek. Tespit edilen öğrenciler oryantasyon programlarına
tabi tutulduktan sonra proje kapsamında bilim, fen, teknoloji, kültür, tarih, medeniyet, dil ve sanat
gibi alanlarda ücretsiz olarak uygulamalı özel eğitim alacak. Okula dönüştürülme çalışmalarının devam ettiği ve sınıfların yaklaşık 10 kişi olduğu Enderun Çocuk Üniversitesi Projesi, Anadolu yakasındaki taleplere de cevap vermeyi hedefliyor.
16
Mesleki Teknik Eğitim (Orta Öğretim) Şubesi Çalışmaları
3X PROJESİ
Genç Başarı Eğitim Vakfı tarafından uygulanan ve İstanbul Kalkınma Ajansı’nın 2014 yılı Çocuklar ve Gençler için Mali Destek
Programı kapsamında desteklenen “3X Programı: Gençlerin İş
Gücüne Etkin Katılım, Finansal Okur Yazarlık ve Girişimcilik
Yeteneklerinin Arttırılması” Projesi İstanbul’da tespit edilen
dezavantajlı bölgelerdeki lise düzeyindeki gençlerin gelişimleri
hedeflenmektedir. İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Genç
Yönetici ve İş Adamları Derneği’nin ortaklığı ve Girişimcilik
Derneği’nin destekleriyle yürütülen 3X Programı, Kasım ayı
itibariyle öğretmenler ile gerçekleşen çalışmalarına başlamış
bulunmaktadır.
3X Programı, Kasım ayı sonunda gerçekleşecek iş dünyası gönüllülerine yönelik eğitimlerle devam edecektir.
17
AB PROJELERİ
30 aylık 531134-LLP-1-2012-1-BG-KA3-KA3MP sözleşme numarası ile Hayat Boyu Öğrenme
Programı adı altında maddi açıdan kısmi olarak finanse edilen merkezi bir projedir. Proje
kapsamında Haziran –Aralık dönemi faaliyetleri:
1-4 Ekim 2014 tarihlerinde Sırbistan hareketliliği yapılarak projenin 4. Toplantısı yapılmıştır.
13 Ekim 2014 tarihinde Ulusal Danışma Kurulu toplantısında 75 ayrı kurumdan temsilcinin
katılımıyla proje bilgilendirmesi yapılarak izleme ve değerlendirme toplantısı gerçekleştirilmiştir.
18
SGSCC: Sosyal ve Yaratıcı Beceriler için Eğitici Oyunlar Projesi
26-30 Kasım 2014 tarihleri arasında düzenlenen MÜSİAD Engelliler Fuarı’nda projemiz hakkında
detaylı bilgilendirme çalışmaları gerçekleştirilmiştir. Projenin pilot uygulamaları Şişli ve Fatih ilçelerinde rehberlik ve Araştırma Merkezleri ile İş Okullarından öğretmenlere yönelik eğitmen eğitimleriyle
başlamıştır. Öğrencilerimize 6 haftalık süre boyunca müfredat uygulaması yapılarak pilot uygulamalar
tamamlanacaktır. 15-17 Aralık tarihleri arasında proje uygulamalarıyla ilgili olarak Brüksel’de çalıştay
düzenlenmiştir.
19
H Care
Sağlık Bakım ve Gıda Takviyesi Alanında Staj ve Eğitim için Sektör Becerileri İttifakı Projesi 2014 Ocak
ayı itibariyle Müdürlüğümüz tarafından koordine edilen 6 Ortaklı Avrupa Komisyonu tarafından finanse edilen merkezi bütçeli projedir. Projemiz müfredat oluşturma aşamasında devam etmektedir.
Proje Avrupa ‘da alanında ilk olma özelliği dolayısıyla Ulusal Ajans Sektörel İşbirlikleri bilgilendirme
toplantısında katılımcılarla paylaşılmıştır.
20
Meslek Liselerinde Okul Terklerine yönelik Yaratıcı Drama Etkinlikleri
Boğaziçi Üniversitesi ile işbirliği içerisinde yürütülen Meslek Liselerinde Okul Terklerine yönelik Yaratıcı Drama Etkinlikleri konulu Tiyatro Avrupa Birliği Projesi kapsamında 15-18 Eylül 2014 tarihlerinde Almanya Stutgard da eğitmen eğitimleri düzenlenmiş
müfredat planlaması yapılmıştır.
21
Forever Young
30 Kasım-4 Aralık tarihleri arasında ülkemizi temsilen İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak
Gençlerin İş Piyasasına ve özerkliğe geçişi konulu ‘Forever Young’ isimli sempozyumda
Avrupa Konseyinde görüş bildiriminde bulunulmuştur.
22
‘Uluslararası Proje Hazırlama’ eğitimleri
8-12 Aralık 2014 tarihleri arasında MEB AB Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü
tarafından ‘Uluslararası Proje Hazırlama’ eğitimleri düzenlenmiştir. Eğitim sırasında 81 il temsilcisine İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü projeleri iyi örnek
olarak sunulmuştur.
23
‘İstanbul İnkubasyon ve Girişimcilik Merkezi Projesi’ toplantısı yapıldı
19 Aralık 2014 tarihinde Müdürlüğümüz, İstanbul Sanayi Odası, UGD (Uluslararası Girişimciler
Derneği) ve TOBB Genç Girişimciler Derneği ile ortaklaşa yürüttüğümüz ‘İSTKA (İstanbul Kalkınma Ajansı) tarafından finanse edilen ‘İstanbul İnkubasyon ve Girişimcilik Merkezi Projesi’ toplantısı
yapılmış; toplantıda proje kapsamında eğitime katılmaya hak kazanan gençler, proje paydaşları ve
sektör temsilcilerinin katılımıyla bir panel düzenlenmiştir.
23-24 Aralık tarihleri arasında Yemen ROFHD Derneği tarafından Meslek Lisesi yerinde inceleme
ziyaretleri gerçekleştirilmiştir.
24
Avrupa Birliği Erasmus Plus KA2 Stratejik Ortaklık Projesi
15 Ekim 2014 Tarihinde Üsküdar Üniversitesi ile işbirliği içerisinde yürüttüğümüz Toksik ve Bağımlılık yapan maddelerin kanıta dayalı tayin, tarama ve
danışma merkezi Projesi Lansman toplantısı gerçekleştirilmiştir.
Visconti; ‘Eğitim ve öğretim için Canlılık Yenilik Bilimsel Yaratıcılık Odaklı Ağ’
isimli Avrupa Birliği Erasmus Plus KA2 Stratejik Ortaklık Projesi sözleşmesi
imzalanarak proje faaliyetlerine başlanılmıştır. Proje kapsamında Meslek Liselerinde Bilim alanında farkındalık oluşturmaya yönelik pilot çalışmalar, müfredat
geliştirme ve ağ oluşturma çalışmaları yapılacaktır. Projemiz 17 ortaklı iki yıllık
bir projedir. Proje faaliyetleri ve detaylı bilgi için proje websitesi http://www.
viscontiproject.eu
2014 yılı Teklif Çağrısı Döneminde Erasmus+ kapsamında sunulan proje tekliflerinin değerlendirme süreci tamamlanmıştır. Ana Eylem 1 Bireylerin Öğrenme Hareketliliği - Okul Eğitimi Personel Hareketliliği faaliyeti kapsamında
ülke genelinde sunulan 1658 proje teklifinden 1547’si (KA1 Okul eğitimi) uygunluk kriterlerini karşılayarak içerik
değerlendirmesine alınmış ve bağımsız dış uzmanlar tarafından değerlendirilmiştir. Bunun sonucunda 93 proje
teklifi mevcut bütçe imkânları çerçevesinde desteklenmeye değer bulunurken, 84 proje teklifi de yedek olarak
tespit edilmiştir. Asıl liste üzerinden İstanbul İlinden 9 okulumuzun projesi hibe almaya hak kazanmıştır. Erasmus+
Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği faaliyeti kapsamında sunulan 1482 proje teklifinden 1262’si ön değerlendirme kriterlerini karşılayarak içerik değerlendirmesine
alınmış ve 221 proje teklifi (VET-KA1) mevcut bütçe imkânları çerçevesinde Değerlendirme Komitesi tarafından
desteklenmeye değer bulunurken, 767 proje teklifi de yedek olarak tespit edilmiştir. İstanbul İli genelinde 14 adet
okulumuzun projesi hibe almaya hak kazanmıştır.
Son başvuru tarihi 30 Nisan 2014 olan Erasmus+ Programı Ana Eylem 2 (KA2) Okul Eğitimi Stratejik Ortaklıkları
kapsamındaki 2014 yılı proje başvuruları içinde tüm ortakların okul olduğu ortaklık (Okullar Arası Okul Eğitimi
Stratejik Ortaklık) projelerine ilişkin değerlendirme süreci tamamlanmıştır.
Okul eğitimi alanındaki başvuruların ortaklık yapısı okullar arası (sadece okullardan oluşan) ortaklıklar ve karma
(okul dışı kurumların da yer aldığı) ortaklıklar olarak iki türde gerçekleştirilebilmektedir. Stratejik Ortaklık projelerinde genel kural her ulusal ajansın başvuru sahibi kurumla tek bir sözleşme imzalaması ve tüm proje hibesini
başvuran kuruma tahsis etmesi iken okullar arası stratejik ortaklık başvurularında aynı başvuruda yer alan tüm ortaklar ile bağlı oldukları ulusal ajanslar arasında ayrı ayrı sözleşme imzalanmıştır. Bu kapsamda, Okullar Arası Okul
Eğitimi Stratejik Ortaklıklar faaliyeti altında tüm ajanslara yapılan başvurular içinde 31 koordinatör ve 212 ortak
okul hibe almaya hak kazanmıştır İstanbul genelinde Karma ortaklıklar alanında 2 adet, KA2 Okul eğitimi alanında
54 okulun (KA2 koordinatör- ortaklık) projesi hibe almaya hak kazanmıştır.
25
S.N.
PROJE TİPİ
1
PROJE NO
OKUL ADI
PROJE ADI
BÜTÇESİ (€)
Okul Eğitimi –KA1 2014-1-TR01KA101-001385
Piri Reis Denizcilik
Anadolu Meslek
Lisesi
Girişimcilik Becerileri Eğitiminde 16.162
Yeni Bir Yaklaşım
2
Mehmet Rıfat Yalman Ortaokulu
Back to School
19.147,00
3
Haydar Akın
Anadolu Meslek
Lisesi
21.Yüzyıl Öğretim Metotları ve
Mesleki Gelişim
22.169,00
4
Mehmet Niyazi
Altuğ Anadolu
Lisesi
Proje Tabanlı Öğrenmede 21.
Yüzyıl ve Teknoloji Becerilerinin
Geliştirilmesi
23.337,00
5
TOKİ Kıraç Ortaokulu
Kaynaştırma Eğitiminin
ygulanabilirliğinin Artırılması ve
Okula Devamlılığın Sağlanması
20.534,00
6
Birlik İlkokulu
Öğrenmek için Drama: Öğretme
ve Öğrenme Stratejileri ile
Oyun ve Teknolojının Sınıf
Ortamlarına Entegrasyonu
18.382,00
7
Bahçeşehir Anaokulu
Orman Okulları ile Doğada
Öğreniyorum
15.730,00
8
Şehit Eyüp
Eğitim ve Okul Anlayışına
Çolakoğlu İlkokulu Yönelik Pedagoji Eğitimi
9
Fevzi Kutlu
Kalkancı Ortaokulu
54.398,00
Öğretmen ve Yöneticilerimizin
17340
Öğrenme-Öğretme Süreçlerinde
ve Liderlik Becerilerinin
Gelişiminde Bilişim Teknolojilerini Kullanma ve Dijital
Okuryazarlık Becerilerinin
Artırılması
26
S.N. PROJE TİPİ
1
VET- KA1
PROJE NO
2014-1-TR01KA102-000831
2
VET- KA1
3
VET- KA1
2014-1-TR01KA102-002222
2014-1-TR01KA102-002919
4
VET- KA1
5
VET- KA1
6
VET- KA1
7
VET- KA1
2014-1-TR01KA102-004526
8
VET- KA1
9
VET- KA1
2014-1-TR01KA102-004663
2014-1-TR01KA102-004822
10
VET- KA1
2014-1-TR01KA102-004924
11
VET- KA1
2014-1-TR01KA102-006112
12
VET- KA1
13
VET- KA1
2014-1-TR01KA102-006186
2014-1-TR01KA102-006187
14
VET- KA1
2014-1-TR01KA102-003716
2014-1-TR01KA102-004269
2014-1-TR01KA102-004275
2014-1-TR01KA102-006283
OKUL ADI
İHKİB Yenibosna Kız
Teknik ve Meslek
Lisesi
Fatih Alparslan Ticaret Meslek Lisesi
Fatih Ticaret Meslek
Lisesi
Beykoz Kız Teknik ve
Meslek Lisesi
Bakırköy Kız Teknik
ve Meslek Lisesi
Ümraniye 75. Yıl
Cumhuriyet Ticaret
Meslek Lisesi
Zeytinburnu Idmib
Kız Teknik ve Meslek
Lisesi
Çatalca Kız Teknik ve
Meslek Lisesi
Vehbi Koç Vakfı
Otelcilik ve Turizm
Meslek Lisesi
Yakacık Teknik ve
Endüstri Meslek
Lisesi
Ziya Kalkavan Denizcilik Anadolu Teknik
Lisesi
Levent Kız Teknik ve
Meslek Lisesi
Hacı Şamil Şayır
Mesleki Eğitim
Merkezi
Sultan Selim Kız
Teknik ve Meslek
Lisesi
PROJE ADI
Dünyanın Çorabını Örüyoruz
BÜTÇESİ (€)
32,150.00
Tedarik Zinciri Yönetimi
42,174.00
İstanbul'dan Avrupa'ya Ticaret
Köprüsü: Dış Ticaret Ofis Elemanlığı
Stajı
Cam Sanatında Yeni Ufuklar
92,610.00
Erken Çocukluk Eğitiminde Kalitenin
Arttırılması
68,340.00
Uluslararası Muhasebe
Standartlarının Ve UFRS Avrupa
Uygulamalarının İncelenmesi
53,244.00
Lectra Operatörlük Eğitimi
88,707.00
Okulöncesi Eğitimde Cinsiyet
Ayrımcılığının Kaldırılması
71,734.00
Farklı Kültürler Farklı Tatlar
108,796.00
Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Alanında Eğitim Süreçlerinin
İncelenmesi
65,452.00
Safety First
45,264.00
Kaliteli Erken Çocukluk Eğitimi İçin
Avrupa Stajı
106,523.00
Yaparak Yaşayarak Öğrenme
60,537.00
Erken Çocuklukta Özel Eğitim
Uygulamaları
53,337.00
19,665.00
27
S.N.
PROJE TİPİ
PROJE NO
OKUL ADI
PROJE ADI
BÜTÇESİ (€)
1
KA2-Karma
Ortaklıklar
2014-1-TR01KA201-013169
Özel Ümraniye Madenler
İrfan İlkokulu
Early Learn to Learn Environment 189.375,00
2
KA2-okul Eğitimi
Karma Ortaklıklar
2014-1-TR01KA201-013273
Şair Abay Konanbay Anadolu Lisesi
Career Planning for Teenagers
170.300,00
1
KA2-okul EğitimiKoordinatör veya
ortak olan okullar
2014-1-BG01KA201-001453_4
TASEV Teknik ve Endustri
Meslek Lisesi
Life is a Project, Be an Entrepreneur, Make it Successful.
33.235,00
2
ortak olan okullar
2014-1-CZ01KA201-001785_4
Mehmet Niyazi Altuğ
Anadolu Lisesi
Solidarity without Frontiers
42.195,00
3
ortak olan okullar
2014-1-CZ01KA201-001811_2
Kumport Ortaokulu
Big Issues in Small Hands
23.110,00
4
ortak olan okullar
2014-1-CZ01KA201-001886_2
Mustafa Pars İlkokulu
Myths and Legends - The Unifying Element of European Culture
26.225,00
5
ortak olan okullar
2014-1-DE03KA201-001291_3
İhsan Şerif Ortaokulu
Movieing Through Art into the
Future
34.940,00
6
ortak olan okullar
2014-1-DE03KA201-001318_3
Özel Beykent Doğa Anadolu Lisesi
There is Something New Under
the Sun
18.500,00
7
ortak olan okullar
2014-1-DE03KA201-001380_2
Sabiha Gökçen Teknik ve
Endüstri Meslek Lisesi
"Check the Flow" - Building a
23.775,00
Flow Resistance Box for Testing
the Drag Properties of Differently
Shaped Airplane Profiles
8
ortak olan okullar
2014-1-DE03KA201-001470_3
İhsan Kurşunoğlu Ortaokulu
Learn Civic and Act
31.800,00
9
ortak olan okullar
2014-1-DE03KA201-001522_3
İhsan Mermerci Anadolu
Lisesi
My Future in Europe
28.650,00
10
ortak olan okullar
2014-1-DE03KA201-001587_3
İSOV Dinçkök Teknik ve
Endustri Meslek Lisesi
Schools Promoting Renewable
Energy
29.420,00
28
S.N.
11
PROJE TİPİ
ortak olan okullar
PROJE NO
OKUL ADI
2014-1-DE03Özel
KA201-001592_3 Büyükçekmece
Anadolu Meslek
Lisesi
12
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
PROJE TİPİ
ortak olan okullar
ortak olan okullar
2014-1-DK0150.Yıl General
KA201-000698_6 Refet Bele Ortaokulu
2014-1-EL01Menderes OrtaKA201-001303_8 okulu
13
14
15
S.N.
16
17
18
19
20
21
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
PROJE ADI
My School - My Future - My
Europe! Chances and Challenges for Young People in
Different European Educational Systems
A Tale of Many Cities
BÜTÇESİ (€)
27.720,00
12.100,00
Riding the Rainbow to a Better Future
17.975,00
2014-1-EL01Özel Fener Rum
KA201-001331_4 Lisesi
Travelling Words
17.500,00
2014-1-EL01Alibeykoy AnKA201-001333_2 adolu Lisesi
Tech Education and Arts for
at Risk Students
38.100,00
PROJE NO
OKUL ADI
PROJE ADI
2014-1-ES01Özel Darüşşafaka Women As Spiritus Movens
KA201-003351_4 Lisesi
Towards Equality in the European Citizenship
2014-1-ES01Sainte Pulchérie Environmental Project About
KA201-003393_3 Fransız Lisesi
Sustainable Farming and
Healthy Cooking Based on
Ecologic Products
2014-1-ES01Kandilli Kız AnDome
KA201-003694_3 adolu Lisesi
BÜTÇESİ (€)
30.055,00
2014-1-ES01Maltepe Kız
KA201-004692_6 Teknik ve Meslek
Lisesi
2014-1-FI01Hayriye-Kemal
KA201-000773_2 Kusun Özel
Eğitim Uygulama Merkezi I.
Kademe
2014-1-FR01Burhan Felek
KA201-002374_3 Çok Programlı
Lisesi
Deaf Students and the Inclusive Challenge in Europe
25.510,00
Feel - Finding Emotions and
Equality with Literature
25.680,00
L'Europe Des Religions
35.785,00
10.560,00
22.530,00
29
S.N.
22
PROJE TİPİ
ortak olan okullar
23
ortak olan okullar
ortak olan okullar
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
PROJE NO
OKUL ADI
2014-1-FR01Barbaros İlkokulu
KA201-002470_6
PROJE ADI
Mieux Vivre Ensemble a
L'École: Interactions Sociales, Apprentissages et
Rythmes de L'Enfant
2014-1-FR01Cumhuriyet Ortaokulu Innovative Technologies for
KA201-002536_7
Active Language Class
BÜTÇESİ (€)
17.745,00
2014-1-FR01Özel Tarabya Anadolu
KA201-008474_5 Lisesi
Le Patrimoine , Une
Richesse de L'Europe a
Préserver, Partager et
Développer
A World of Harmony: Art
and Science
15.860,00
One for All, All for Green
24.600,00
2014-1-FR01Çağrıbey Anadolu
KA201-008733_5 Lisesi
2014-1-HU01Özel İstanbul Coşkun
KA201-002219_7 Ortaokulu
48.565,00
60.470,00
2014-1-IT02Hadımkoy Toki Anado- XX - XXI Century Jobs KA201-003230_6 lu İmam Hatip Lisesi
Bridge the Gap
29.525,00
2014-1-IT02Ataköy Cumhuriyet
KA201-003237_3 Anadolu Lisesi
European School Partnership for Sustainability
22.990,00
2014-1-IT02Sultanahmet Suphi
KA201-003351_3 Paşa Ticaret Meslek
Lisesi
2014-1-IT02Rıfat Canayakın
KA201-003353_3 Anadolu İmam Hatip
Lisesi
2014-1-IT02Sağmalcılar Anadolu
KA201-003514_3 Lisesi
Connected Classrooms
15.940,00
World Wide Wet
36.945,00
2014-1-IT02Zincirlikuyu İSOV
KA201-003969_3 Mesleki ve Teknik
Anadolu Lisesi
2014-1-IT02Kartal Disk Mesleki ve
KA201-003979_6 Teknik Anadolu Lisesi
Employability- A Challenge 31.520,00
for Youth- Dreams and Reality
Sustainability: Towards the 50.460,00
Appreciation of Resources
Budding Entrepreneurs
Running School
31.745,00
2014-1-LT01Hürriyet Ortaokulu
KA201-000650_4
Socialize, Observe, Learn
16.850,00
2014-1-LV01Cağaloğlu Anadolu
KA201-000443_4 Lisesi
Water- Formula, Life, Poesy
22.840,00
30
S.N.
36
PROJE TİPİ
ortak olan okullar
PROJE NO
2014-1-PL01KA201-003024_4
OKUL ADI
Özdemir Sabancı
Emirgan Anadolu
Lisesi
37
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
2014-1-PL01KA201-003231_3
Koç Ortaokulu
2014-1-PT01KA201-001041_5
Yüksel-İlhan Alanyalı
Anadolu Öğretmen
Lisesi
İTO Kız Teknik ve
Meslek Lisesi
Family, Community
24.130,00
and School: The Troika
of My Values!
The European Saga
32.230,00
Hasan Sadoğlu Kız
Teknik ve Meslek
Lisesi
Gümüşpala Anadolu
Sağlık Meslek Lisesi
Unesco Heritage
30.530,00
Hard-Soft SkillingCharting Your Career
Path
Building Today the
Careers of Tomorrow
24.518,00
38
39
40
41
42
43
44
45
2014-1-PT01KA201-001054_3
2014-1-RO01KA201-002437_2
2014-1-RO01KA201-002736_2
2014-1-RO01KA201-002879_2
PROJE ADI
A Sound Mind in a
Sound Body - How to
Survive the Changes
in Our World and Be
Well
How Innovative We
Can Be Together
BÜTÇESİ (€)
66.520,00
37.305,00
2014-1-SE01KA201-000939_2
Necip Fazıl Kısakürek
Teknik ve Endüstri
Meslek Lisesi
Tacirler Eğitim Vakfı
İlkokulu
Life on Prometheus
33.080,00
2014-1-SK01KA201-000434_4
TCMB Teknik ve
From Classroom to
Endüstri Meslek Lisesi Career
15.120,00
2014-1-SK01KA201-000445_8
Ataköy Cumhuriyet
Anadolu Lisesi
15.900,00
Key Competences for
School Sustainability
15.200,00
31
S.N.
PROJE TİPİ
PROJE NO
OKUL ADI
PROJE ADI
BÜTÇESİ (€)
46
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
ortak olan okullar
2014-1-SK01KA201-000500_3
Maltepe Anadolu
Lisesi
Bezpečná Energia - Energia
Pre Budúcnosť
15.200,00
2014-1-TR01KA201-011542_1
Evliya Çelebi Ortaokulu
European Goodwill Cup
39.100,00
2014-1-TR01KA201-011602_1
Tuna Anadolu Sağlık
Meslek Lisesi
Who is Knocking at My
Door?
42.865,00
2014-1-TR01KA201-012056_1
Küçükçekmece İMKB
Yavuz Sultan Selim
Ortaokulu
İçerenköy Hasan
Leyli İlkokulu
Children-Architects to Create Homes
26.215,00
Break Stereotypes for a
More Active European Citizenship
Connect! Create! Communicate!
46.955,00
47
48
49
50
51
52
53
54
2014-1-TR01KA201-013165_1
2014-1-UK01KA201-000211_5
Oyakkent Ortaokulu
2014-1-UK01KA201-000234_4
2014-1-UK01KA201-000350_4
İTÜ GVO Özel Dr.
Sedat Üründül Anaokulu
Özel Pangaltı Ermeni
Anadolu Lisesi
2014-1-UK01KA201-000374_2
Rüzgarlıbahçe Ortaokulu
49.395,00
Play Together to Learn
Together
23.415,00
R€************
29.650,00
"Together Through Tourism" 46.500,00
32
TÜBİTAK PROJELERİ
46. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI
2015
Lise öğrenimine devam etmekte olan öğrencileri temel ve sosyal bilim alanlarında çalışmalar yapmaya
teşvik etmek, çalışmalarını yönlendirmek ve bilimsel gelişmelerine katkıda bulunmak amacıyla TÜBİTAK-Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığınca Bilgisayar, Biyoloji, Fizik, Kimya, Matematik, Coğrafya, Psikoloji,
Sosyoloji ve Tarih dallarında ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI düzenlenmektedir.
BAŞVURU İŞLEMİ
Proje başvuruları https://e-bideb.tubitak.gov.tr adresinden 06–27 Ocak 2015 tarihleri arasında öğrenci
tarafından online olarak yapılacaktır. İki öğrenci tarafından hazırlanan projelerde bir öğrenci sisteme giriş
yapacak ve diğer öğrenci ile danışman bilgilerini de sisteme girecektir. Öğrenci/ler son altı ay içinde çekilmiş vesikalık fotoğraflarını sisteme yükleyeceklerdir. Online başvuruda Proje Planı, Proje Özeti (özet 250
kelimeyi geçmemelidir) ve Proje Raporu PDF formatında sisteme yüklenecektir. Proje özet, plan ve raporunuzun üzerine kişisel bilgilerinizi yazmayınız. Online başvuru yapıldıktan sonra sistemden alınacak proje
başvuru çıktısı öğrenci/ler, danışman ve okul müdürlüğü tarafından imzalanacaktır. Başvuru formu 30
Ocak 2015 tarihine kadar Bölge Koordinatörlüğü adresine gönderilecek veya elden teslim edilecektir (proje
başvuruları TÜBİTAK’a gönderilmeyecektir).
33
BU BENİM ESERİM PROJE ÇALIŞMASI (2015)
MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü ile TÜBİTAK İş birliğinde yürütülen “Ortaokul Öğrencilerine Yönelik X. Matematik ve Fen Bilimleri-Bu Benim Eserim Proje Yarışması’nın 2014-2015 eğitim öğretim yılı proje
başvuruları 08 Aralık 2014 Saat 8.00’da başlayıp 09 Ocak 2015 tarihinde saat 17.00’de sona erecektir.
Başvurular http://basvurular.meb.gov.tr/bubenimeserim/login.aspx adresinden kabul edilecektir.
Konu ile ilgili ayrıntılı bilgiler http://tegm.meb.gov.tr/bubenimeserim/kilavuz.pdf adresindeki Uygulama
Kılavuzunda yer almaktadır.
34
İSTANBUL’A HOŞGELDİN ÖĞRETMENİM
3 Kasım Pazartesi günü İstanbul Milli Müdürlüğü ile İstanbul Büyükşehir Belediyesinin ortaklaşa düzenlediği;
İETT Genel Müdürlüğü ve Gençlik Meclisinin de destek verdiği davet, Topkapı 1453 Sosyal Tesislerinde
gerçekleştirildi. Geceye İstanbul Valisi Sayın Vasip Şahin, İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız ve
İstanbul Büyükşehir Belediyesi Genel Sekreteri Dr. Hayri Baraçlı da katıldı.
İstanbul’a yeni atanan 1300’ü aşkın öğretmenin davet edildiği geceye aralarında birbirinden önemli isimlerin
de olduğu 1500’ü aşkın davetli katıldı.
Gecede konuşan İstanbul Valisi Vasip Şahin, çiçeği burnunda öğretmenlere: “Sizler mesleklerin en kutsalı
olan öğretmenliğe, İstanbul’da adım attınız. Bu toplumun mimarı, mühendisi olacaksınız” dedi.
İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız ise konuşmalarında tüm yeni öğretmenlere bu mesleğin
zorluklarla, meşakkatlerle dolu olduğunu belirterek bu yolda birlikte yürüyeceklerini belirtti.
Gecenin icrasında önemli rol oynayan İl Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Bölümü Şube Müdürü
Murat Adalı organizasyonda emeği geçen bölüm çalışanlarına teşekkür etti.
35
“Tarihe Yolculuk İstanbul Fotoğrafları Sergisi“ açılış töreni yapıldı
İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü ve İBB Gençlik Meclisi ile İETT tarafından gerçekleştirilen Tarihe Yolculuk
İstanbul Fotoğrafları sergisinin açılışı Çapa Fen Lisesi’nde gerçekleştirildi.
Fotoğraf sergisinin açılışına, İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer YILDIZ, İBB Gençlik Meclisi Başkanı
Samed AĞIRBAŞ, Fatih İlçe Milli Eğitim Müdürü Mucip KINA, Şişli İlçe Milli Eğitim Müdürü Murat Mücahit
YENTÜR, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Bölümü Üyeleri, Çapa Fen Lisesi idareci, öğretmen ve
öğrencileri katıldı.
Haziran ayına kadar her hafta farklı İlçelerde gerçekleştirilecek olan fotoğraf sergisi İstanbul’u
öğrencilerimize farklı bir gözle görme fırsatı verecek.
İstanbul’un dününü ve bugününü konu alan fotoğraf sergisi öğrencilerimize İstanbul’u tanıtmak, tarihi
serüvenini fotoğraf kareleri aracılığıyla sevdirmek amacını taşıyor.
Sergi sonrası İl Müdürü Dr. Muammer YILDIZ Çapa Fen Lisesi öğretmenleriyle sohbet edip hatıra fotoğrafı
çektirdi.
36
İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü
öğrencileri Osmanlı Devlet Arşivleri ile tanıştırıyor
İl Milli Eğitim Müdürlüğü, İBB Gençlik Meclisi ile İETT ve T.C. Başbakanlık Devlet Arşivleri Genel Müdürlüğü
ortaklığında düzenlenen İstanbul Gezileri Projesinin tanıtımı, projenin ilk durağı olan Başbakanlık Osmanlı
Devlet Arşivleri binasında yapıldı. Tanıtım toplantısına İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız,
İBB Gençlik Meclisi 5. Dönem Başkanı Samed AĞIRBAŞ, İBB Destek Hizmetleri Daire Başkanlığı Gençlik ve
Spor Müdürü Ayhan KEP, İETT Genel Müdürü Mümin KAHVECİ ve T.C. Başkanlık Devlet Arşivleri Genel Müdürü Doç. Dr. Uğur ÜNAL, İl Milli Eğitim Müdürlüğü SGB Birimi Üyeleri ile çok sayıda öğrenci ve
öğretmen katıldı.
37
DENİZ FENERİ DERNEĞİ İLE İYİLİK OKULU
PROJE PROTOKOLÜ İMZALANDI
İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Deniz Feneri Derneği arasında ‘’İyilik Okulu Projesi’’ protokolü imzalandı.
Protokol imza töreni İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer YILDIZ’ın makamında gerçekleştirildi.
İyilik Okulu Projesi geleceğimizin teminatı çocuklarımızda iyilik, yardımlaşma, dayanışma, paylaşma bilinci
oluşturma hedefini ve sorumluluk bilincine sahip çevresindeki, ülkesindeki ve dünyadaki ihtiyaç sahiplerine duyarlı
bir toplum oluşturma amacını taşımaktadır.
Projeye ‘İyilikte sınır yoktur!’ anlayışı ile istekli okullar, öğretmenler, öğrenciler ve veliler gönüllü olarak dahil olabilecektir. Projeye katılan her okulu temsilen seçilecek 60 öğrenci ve 6 öğretmen Deniz Feneri Derneği’nin Zeytinburnu ve Ümraniye’de yer alan merkezlerinde misafir edilecek; iyilik, yardımlaşma ve dayanışmayı anlatan kısa film
sunumları izleyecek, ihtiyaç sahiplerine ulaştırılan yardım kolilerinin hazırlanma sürecini görecek, ihtiyaç sahiplerinin nasıl belirlendiği ve yardımların nasıl ulaştırıldığı hakkında yetkililerle söyleşiler gerçekleştireceklerdir.
Proje kapsamında ziyaretçi öğrencilere ’’İyilik Günlüğü’, ‘’Minik Gönüllü Rozeti’’, ‘’Deniz Feneri Balonu’’ hediye
edilecektir. Eğitim öğretim yılı sonunda öğretmenlerimiz veya velilerimiz tarafından İyilik Günlüğüne yazılan
hikâyelerden belirlenecek edebi yeteneğe sahip öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz, velilerimiz derneğin merkezlerinde gerçekleştirilecek ‘’Yazarlar Minik Yazarlarla’’ etkinliğine katılarak öğrencilerimize yazarlık yolunda rehberlik
yapılacak, teşvik edilecektir.
38
Gelecekte Eğitim Projesi
Gelecekte Eğitim Projesi kapsamında İntel Eğitim Vakfı; İstanbul’da görev yapan öğretmenlerin internet
üzerinden birbirleriyle akran öğrenmesi ve işbirlikli öğrenme gerçekleştirebilmeleri için gerekli teknolojik
altyapıyı sağlayacak ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile birlikte bunun sürdürülebilir olması için gerekli
tedbirleri alacak. Protokole göre İntel Eğitim Vakfı’nın İstanbul’da görev yapan öğretmen ve öğrencilerin
müfredatlarında yer alan 21. Yüzyıl becerileri ve üst düzey düşünme becerilerini içselleştirebilmeleri için
bugüne kadar geliştirdikleri destek materyallerini ve eğitimlerini İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün
hizmetine sunması planlanıyor. Aynı zamanda İstanbul’daki okullarda öğrenim gören öğrencilerin ve velilerinin, teknoloji ve girişimcilik alanında bilinç sahibi olması yolunda kendilerine destek olacak ve bu amaçla
düzenlenecek kurs ve kamp çalışmalarıyla ilgili geliştirilen metodoloji ve materyalleri İstanbul İl Milli Eğitim
Müdürlüğü’nün hizmetine sunacak.
39
3 KUMBARA İLE 500.000 ÖĞRENCİ
TASARRUF ETMEYİ ÖĞRENECEK
“3 Kumbara Finansal Okuryazarlık Eğitimi Programı” kapsamında uygulanan eğitim programını yakından
incelemek ve öğrencilerle bir araya gelmek amacıyla İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız ve Doğuş
Grubu CEO’su Hüsnü Akhan, İstanbul Kâğıthane İMÇ İlkokulu’na bir ziyaret gerçekleştirdiler.
Doğuş Grubu’nun kurucu destekçisi olduğu; İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Finansal Okuryazarlık ve Erişim
Derneği’nin (FODER) katkılarıyla yürütülen “3 Kumbara Finansal Okuryazarlık Eğitimi Programı”, 2014-2015
öğretim yılında da Türkiye’nin dört bir yanındaki öğrencilere eğitim vermeyi sürdürüyor. Aile bütçesinde
önemli bir yere sahip olan çocuklara tasarruf kavramını ve önemini anlatmak, onları tasarrufa yönlendirmek
amacıyla 2012 yılında başlatılan “3 Kumbara Finansal Okuryazarlık Eğitimi Programı” kapsamında bugüne
kadar Türkiye genelinde 22 ilde 112.000’in üzerinde öğrenciye ulaşıldı. 2017 yılında tamamlanması planlanan
proje ile toplamda 500.000 çocuğa eğitim verilmesi hedefleniyor.
40
“Akbank Ekonominin Kahramanı Çocuklar” Projesi
Sabancı Üniversitesi işbirliği ile geliştirilen “Akbank Ekonominin Kahramanı Çocuklar”
Projesi ile 2014-2015 eğitim ve öğretim yılında 10 Bin öğrenciye ulaşarak tasarruf konusunda
bir bilinç ve farkındalık yaratmaya çalışılacak. Protokol, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Dr.
Muammer Yıldız ve Akbank Bireysel Bankacılıktan Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Galip
Tözge’nin katılımıyla gerçekleştirilen bir törenle imzalandı. Proje çerçevesinde, 30 Bin ilkokul
öğrencisi ile harçlıklarını sadece harcamak için değil, aynı zamanda yardım ve tasarruf için de
kullanabilecekleri anlatan etkinlikler düzenlendi.
41
EKMEK İSRAFINI ÖNLEME PROJESİ ÖDÜL TÖRENİ GERÇEKLEŞTİRİLDİ
Başbakanlık, Milli Eğitim Bakanlığı, Tarım Gıda ve Hayvancılık Bakanlığının organize ettiği İstanbul İl Milli
Eğitim Müdürlüğünün düzenlediği; ülke ekonomisine katkı sağlamak ve bilinçli bir toplum amacıyla “Ekmek
İsrafını önleme Kampanyası’’ kapsamında düzenlenen resim, şiir, kompozisyon yarışmasında dereceye giren
öğrencilere ödülleri verildi. Ödül töreni Beşiktaş İsmail Tarman Ortaokulu’nda gerçekleştirildi.
Ödül törenine; İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer YILDIZ, törenin düzenlendiği okulun bağışçısı İş adamı
İsmail TARMAN, İl Milli Eğitim Şube Müdürü Timur TUĞRAL, Beşiktaş İlçe Milli Eğitim Müdürü Dr. Önder
ARPACI, Beşiktaş İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Sedat IŞIK, ödül alan öğrencilerin aileleri, öğretmenler ve
öğrenciler katıldı.
İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer YILDIZ’ın konuşmalarından sonra dereceye giren öğrencilere ödülleri
verildi. Ödül töreninden sonra sergi açılışı gerçekleşti.
42
CİSCO ve Ağ Yöneticileri Derneği ile birlikte
Mesleki Eğitim İşbirliği Protokolü yapıldı
Validebağ Öğretmenevinde CİSCO ve Ağ Yöneticileri Derneği ile birlikte Mesleki ve Teknik Eğitim İşbirliği
Protokolü yapıldı.
İşbirliği protokolü kapsamında değerlendirmelerini sunan İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer
Yıldız; “Türkiye’yi sanayileşme ve kalkınma seviyesinde Avrupa standartlarına taşımak amacıyla oluşturulan
Vizyon 2023 hedeflerine ulaşabilmek için bütün kurumların el ele kalkınmaya destek vermesi gerekiyor.
Ekonomik büyümenin ve bayındırlığın devamı için sivil toplum kuruluşlarına ve biz eğitim karar vericilerine
büyük sorumluluklar düşüyor. Gençlerin ve ailelerin en büyük kaygıları iş bulmak ve kayıtlı iş gücüne dâhil
olmaktır. Velilerimizin de sahip çıkacağı bu projeyle artık belirlenen okullarımızda müfredatın yanı sıra gençlerimize ek bir altın bilezik daha kazandıracağız” dedi.
43
“İnsan Hakları Halısı Üzerinde Seksek Oyunu Projesi’’ Açılış Toplantısı
İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz ile Genç Gönüllüler Derneği arasında imzalanan protokol ile hayata
geçirilen “İnsan Hakları Halısı Üzerinde Seksek Oyunu Projesi’’ kapsamında açılış etkinliği Eyüp
Rami İlkokulunda gerçekleştirildi. Açılış törenine İl Milli Eğitim Müdürümüz Dr. Muammer YILDIZ,
Eyüp Kaymakamı Abdullah DÖLEK, Eyüp Belediye Başkanı Remzi AYDIN, Hollanda Başkonsolosu
Onno KERVERS, Eyüp İlçe Milli Eğitim Müdürü Murat ÖĞÜTCÜ, İstanbul İl Milli Eğitim Şube
Müdürü Timur TUĞRAL, Genç Gönüllüler Derneği Başkanı Eyüp COŞKUN, Genç Gönüllüler
Derneği üyeleri, Eyüp Rami İlkokulu idarecileri, öğrencileri ve velileri katıldı.
Bu proje ile öğrencilere eğlenceyi, oyunu ve haklarını bir arada sunmak ve öğretmek
amaçlanmaktadır. Proje kapsamında Türkiye’nin farklı şehirlerinden 60 kadar gönüllü öğretmen,
öğrenci ve STK mensubu, önce İstanbul’da 3 gün çocuk hakları eğitimi alacak sonrasında 4 gün
süre ile İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzle belirlenen ilçelerinde yer alan ilkokullarda en az
5 bin öğrenciye, tasarlanan halı üzerinde 1’er saat arayla çocuk hakları eğitimi verilecektir. Proje
faaliyetlerine katılacak 60 kişi ise edindikleri bu deneyimi geldikleri şehirlerine yaygınlaştırmak
üzere geri döneceklerdir.
44
ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI VE REHBERLİK BÖLÜMÜ PROJELERİ
15. MÜSİAD ULUSLAR ARASI FUARINDA ÖZEL
EĞİTİM STANDI KURULDU
İstanbul CNR Expo Fuar merkezinde 26-30 Kasım 2014 tarihleri arasında MÜSİAD Uluslararası
Fuarında Bakanlığımız Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğüne bağlı okul/kurumlarca Özel Eğitim Standı açılarak ilimizdeki özel eğitim okul/kurumlarının canlı performans
gösterileri yapmaları, özel eğitim öğrencileri tarafından üretilen ürünler “Üretiyoruz, O Halde Varız”
sloganıyla stantlarda sergilenmiştir. Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezinde okuyan öğrencilerimizin
işletmelerde staj görmeleri ile mezuniyet sonrasında istihdamlarına yönelik iş dünyası ile işbirliği
olanaklarının artırılması amaçlanmıştır.
45
ENGELLİLER EĞİTİMİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ KİTABI YAYINLANDI
Özel Eğitime muhtaç bireylere ilişkin verilen eğitimlerin tarihsel gelişimine ışık tutacak bir
eser olarak yayınlanmış kitabımız ile engelliler eğitiminin tarihsel gelişimi hakkında önemli
bir açık kapatılarak, bu konu hakkında yeni bir bakış açısı ile daha sonra bu konuda çalışacak
olanlara kaynaklık edecek bir çalışma ortaya çıkarılmıştır.
46
Online Eğitim ile Engelleri Aşıyoruz Projesi
Beyaz Ay Derneği ile ortaklaşa yürütülen “Online Eğitim ile Engelleri Aşıyoruz,” projesi ile İstanbul’da
yaşayan ve bedensel engeli nedeniyle okuldaki eğitime erişemeyen ya da eğitimini yarıda bırakmış olan
fiziksel engellilerin evden online eğitim görmeleri, böylece eğitim sistemine dahil olmaları ve istihdam
süreçlerinde sahip oldukları konumun engelli olmayanlarla eşitlenmesi hedeflenmektedir.
47
Dezavantajlı Özel Yetenekli Çocuklar İçin Zenginleştirilmiş
Destek Eğitim Programı Projesi
Aydın Üniversitesi ile ortaklaşa yürütülen “Dezavantajlı Özel Yetenekli Çocuklar İçin Zenginleştirilmiş Destek
Eğitim Programı Projesi”, sosyal ve ekonomik yönden iki kere dezavantajlı olan ve sosyal dışlanmaya maruz
kalan “özel yetenekli” çocukların kamu ve sivil toplum kuruluşları ile işbirliği içinde psikolojik, sosyal ve
bilişsel gelişimlerini sağlayacak; onların ihtiyaçlarına doğru bir şekilde cevap verecek bir müfredat modelinin
geliştirilmesi ve yaygınlaştırılmasını hedeflemektedir. Bu amaç doğrultusunda tespit edilen özel yetenekli
öğrencilere, ailelerine ve öğretmenlerine eğitim desteği verilecektir.
48
Özel Gereksinimli Çocukların Ailelerine Destek Eğitim
Programı Projesi
Üsküdar Üniversitesi İşbirliği İle “Özel Gereksinimli Çocukların Ailelerine Destek Eğitim Programı
Projesi” kapsamında, özel eğitim gereksinimli çocukların eğitimini ve hayat koşullarını destekleyip iyileştirmek adına yapılması ailelerin bilinçlendirilmesi hedeflenmiştir. Bu kapsamda her bir
özel eğitim gereksinimi ayrı ayrı ele alınıp, çocukların özellikleri, ihtiyaçları, hakları, desteklenebilecek alanları bakımından ailelerin bilinçlendirileceği 8 ayrı eğitim programı hazırlanmıştır. Bu
programların, öğretmenler aracılığıyla velilere aktarılması hedeflenmektedir.
49
İŞİMİZ OKUMAK PROJESİ
Garanti Emeklilik ve Boğaziçi Üniversitesi Desteğiyle yürütülen “İşimiz Okumak Projesi” kapsamında risk
altında olduğu belirlenen öğrencilerin risklerden uzaklaştırılması hedeflenmektedir. Bu kapsamda alan
uzmanları tarafından hazırlanan bir programla, belirlenen okulların bulunduğu ilçelerin İlçe Milli Eğitim
Müdürlerine, okul müdürlerine ve rehber danışmanlara, proje dâhilinde belirlenen okullardaki rehber
danışman ve kurs öğretmenlerine; yetkili Psikolojik Danışman tarafından projeye dahil olan çocukların ailelerine seminerler düzenlenecek, öğrenciler; eğitimlere ve sosyal olanaklara yönlendirilecektir.
50
Sosyal Ve Yaratıcı Beceriler İçin Ciddi Oyunlar Projesi (SGSCC)
Sosyal Ve Yaratıcı Beceriler İçin Ciddi Oyunlar Projesi (SGSCC), Avrupa Birliği Hayat Boyu Öğrenme Projesi
olup, 7 farklı Avrupa Birliği Ülkesinin katılımı ile yürütülmektedir. Bu ülkeler Belçika, Bulgaristan, İngiltere,
Litvanya, Avusturya ve Türkiye’dir. Türkiye proje ortaklık unvanını İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü Özel
Eğitim ve Rehberlik Bölümü taşımaktadır. Proje özelinde bilgisayar oyunları ile sosyal yeterlilik ve yaratıcılık
artırmayı amaçlamaktadır. Bu kapsamda oyunların sosyal yeterlilik ve yaratıcılığa etkisi üzerine nitel ve nicel
karşılaştırmalı araştırma yapılmıştır.
51
SEMİNER, KONFERANS, PANEL VE BENZERİ ÇALIŞMALAR
19. Milli Eğitim Şurası Kapsamında İl Hazırlık
Çalışması Yapıldı
19. Milli Eğitim Şurası il hazırlık çalışmaları 25-26 Ekim tarihlerinde CVK Park Bosphorus Hotel’de açılış
töreni ile başladı.
Yapılan çalışmalar kurulan komisyonlarca rapor olarak Şura Sekreterliğine sunuldu.
Çalışma kapsamında nitelikli öğretmenin sahip olması gereken özellikler, öğretmen aday adaylarının seçilmesi, öğretmen eğitiminin hizmet öncesi niteliği, öğretmenlik formasyonu, öğretmenlerin mesleki gelişimi
(Hizmet İçi Eğitim) kariyer sistemi yapılandırılması, Okul Güvenliği ve öğretmenlik mesleğinin toplumsal
itibarı alanlarında alınan tavsiye kararları Şûra sekreterliğine raporlanarak sunuldu.
52
Stratejik Plan Seminerleri
İl MEM Müdürümüz Dr. Muammer YILDIZ Bey’in de
katılımıyla İlçe Milli Eğitim Strateji Geliştirme Şube
Müdürleri, SP hazırlama ilçe koordinatörleri ve İlçe strateji
geliştirme bölüm şeflerine yönelik İstanbul Erkek Lisesi konferans salonunda 15 Ekim 2014 tarihinde toplantı yapılmıştır.
Toplantıda stratejik planın yenilenen temel yapısı hakkında
bilgilendirme yapıldı.
53
Stratejik Plan Kursu
İl MEM Strateji Geliştirme Bölümü öğretmenleri Strateji Geliştirme Başkanlığı tarafından düzenlenen
Stratejik Plan kursuna katıldı. Antalya’da 2 farklı zamanda düzenlenen kursa katılan öğretmenlerimiz
başarı ile kurslarını tamamladı.
54
33. TÜYAP İstanbul Kitap Fuarı
Bu sene 33.’sü düzenlenen TÜYAP İstanbul Kitap Fuarı’nda iletişim ve tanıtım standı açtık. Müdürlüğümüzün
gerçekleştirdiği proje ve faaliyetlerin tanıtımının yapıldığı standımızda ayrıca gerek veli gerekse öğrenci ve
öğretmenlerimizin görüş ve önerilerini dinledik.
Fuar standımızı İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Dr. Muammer YILDIZ da sık sık ziyaret ederek fuar boyunca öğretmenlerimiz, öğrencilerimiz ve velilerimizle bizzat görüştü.
Ayrıca standımızda katılımcılara Müdürlüğümüz adına çeşitli hediyeler takdim edildi. Yine müdürlüğümüz
adının yer aldığı balonlar çocukların ilgisini çekti.
Fuar boyunca iletilen görüş ve öneriler daha sonra raporlaştırılarak İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın YILDIZ’a
sunuldu.
55
2014 - 2015 Eğitim Öğretim Yılı Veli Oryantasyon Programı Açılış Töreni
2014 - 2015 Eğitim Öğretim yılı “Veli Oryantasyon Programı Açılış Töreni” 8 Eylül 2014 Pazartesi günü
Güngören Cumhuriyet İlkokulunda yapıldı. İlkokul birinci sınıflar, uyum süreci kapsamında diğer
öğrencilerden bir hafta önce eğitim-öğretime başladılar. İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer
Yıldız, Güngören Belediye Başkanı Şakir Yücel Karaman. İl Milli Eğitim SGB Birimi Üyeleri ve öğrenci velilerinin katıldığı program bir çok ulusal televizyon tarafından canlı yayın araçları ile takip edildi.
56
Perakende Sektör Kurulundan Öğretmenlere Seminer
MÜSİAD Perakende Sektör Kurulu Öğretmenlere yönelik seminer düzenledi
Müstakil Sanayici ve İş Adamaları Derneği (MÜSİAD), Perakende Sektör Kurulu ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü
iş birliği ile düzenlenen “Operasyonu Yönetenler Gözüyle Perakendenin Meslek Liseleri Öğretmenlerine Anlatımı”
konulu seminere İstanbul’da bulunan Meslek Liselerindeki Perakende öğretmenleriyle sektör temsilcileri bir araya
geldi. MÜSİAD Perakende Sektör Kurulu tarafından düzenlenen seminer programında perakende sektöründe yaşanan
gelişmeleri, sıkıntıları, beklentileri konuşmak ve ortak hareket etmek üzere iş dünyası ile eğitim dünyası buluştu.
İstanbul İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Serkan Gür, seminerin amacının, sektördeki kişilerle sektörün ilgili alanındaki
öğretmenlerin bir araya getirilmesi olduğunu belirtti. Gür, “Mahallesinden çıktığı andan itibaren attığı her adımdaki
farklılığı görmek ve bu farklılıkları kıyas yapmak o öğrencinin hayatı boyunca unutamayacağı deneyimdir. Sektörün
devlerinin bulunduğu bu ortamda kendi yetiştirdiğimiz öğrencilerimizi istihdam sağlayacağı kişileri dinlemek bizim de
vizyonumuza katkı sağlayacağını düşünüyorum. Sivil toplum kuruluşlarıyla, çeşitli firmalarla konuşup okullarda kendi
laboratuvarlarını açmalarını ve öğrenci yetiştirilmesine katkı sağlamaları hatta kendi laboratuvarlarında yetiştirecekleri
öğrencileri istihdam etmeleri yönünde protokol hazırlayacağız” dedi.
Seminer programı, Mavi Jeans İnsan Kaynakları Direktörü Can Yılmaz’ın İK Gözüyle Perakende, GE Danışmalık
Şirket Ortağı Koray Tekay’ın Meslek Liselerinden Perakendede Yükseliş Öyküsü, Groupe SEB Perakende Müdürü Işıl
E. Akdoğan’ın Operasyon Yöneticisi Gözüyle Perakende, Trump Towers Genel Müdürü Bülent Kural’ın AVM Tepe
Yönetimlerinin Bakış Açısı ile Perakende, Management Centre Temsilcisi Ufuk Kılıç’ın Y Kuşağı Dinamikleri başlıklı
sunumları ve Perakende Sektör Kurulu Başkanı Ali Gökhan Er genel değerlendirme ve kapanış konuşmalarının
ardından son buldu.
57
KONGRE / Eğitim Felsefemiz Var mı?
MEB Özel Öğretim Genel Müdürlüğü tarafından 28-30 Kasım 2014 tarihleri arasında “21. Yüzyılda Bir Eğitim
Felsefesi Oluşturmak ve Özel Okullar” konulu bir kongre düzenlendi.
Milli Eğitim Bakanı Sn. Nabi AVCI, MEB Müsteşarı Yusuf TEKİN, Özel Öğretim Genel Müdürü Ömer Faruk
YELKENCİ başta olmak üzere, MEB Genel Müdürleri, Daire Başkanları, Üniversitelerden akademisyenler, İl
Milli Eğitim Müdürleri ile özel okul kurucu, yönetici ve öğretmenlerinden oluşan yaklaşık 1500 katılımcı yer
almıştır.
İl Milli Eğitim Müdürümüz Dr. Muammer YILDIZ da kongreye Özel Okullardan Sorumlu Müdür Yardımcısı
Murat ALTINÖZ ile birlikte katılmıştır. Türkiye’nin her bölgesinden gelen 1500 katılımcının yaklaşık 500’ünün
İstanbul’dan gelmesi dikkat çekmiştir. Kongreye kalabalık bir eğitimci grubu ile katılan İstanbul İl Milli Eğitim
Müdürlüğü, güçlü bir destek sunmak amacı ile yola çıkmıştır. Nitekim kongre öncesinde İstanbul’un her
bölgesinde yer alan her türden özel okul kurucu, temsilci, genel müdürleri, Özel Okul Dernek Başkanları ile
kongre hakkında ön bilgilendirme toplantıları yapılmıştır.
Kongrede, MEB Müsteşarımız Yusuf TEKİN, 2019 yılına kadar özel öğretimde kayıtlı öğrencilerimizin oranını
%4 lerden %15 lere çıkarılması hedefini işaret etmiştir. Ülkemizde Özel Öğretim de kayıtlı öğrencilerin resmi
okullarda kayıtlı öğrenciler içindeki oranı yaklaşık %4 dür. İstanbul’da ise bu oran %9,1’dir. Türkiye’de özel
okullarda kayıtlı öğrencilerin %34’ü İstanbul’dadır. Buradan da anlaşılacağı üzere bakanlığımızın bu hedefini
gerçekleştirmede İstanbul lokomotif olacaktır.
58
EĞİTİM ARAŞTIRMALARI
Eğitim alanında yüksek lisans, doktora düzeyinde akademik çalışma yapan araştırmacılar okullarda
uygulamak istedikleri anketler için gerekli olan oluru alabilmek maksadıyla yaptıkları başvurular
değerlendirilmektedir.
01.07.2014 – 31.12.2014 başvuru döneminde 180 başvuru yapılmıştır. Bu başvurulardan 160 başvuru
uygun görülerek olur verilmiştir. 20 başvuru görülen eksiklikler giderilmek üzere iade edilmiştir.
2014 Yılı eğitim araştırmaları başvuruları tablo olarak aşağıdaki gibidir.
Başvuru Dönemi
Uygun Görülen
İade Edilen
Toplam
01.01.2014 –
30.06.2014
270
50
320
01.07.2014 –
31.12.2014
160
20
180
01.01.2014 –
31.12.2014
430
70
500
59
ETKİNLİK / İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü İftarda Buluştu
Beykoz Sabancı Öğretmenevi’nde 3 Temmuz 2014 Perşembe günü Milli Eğitim Müdürü Dr.
Muammer Yıldız’ın ev sahipliğinde düzenlenen geleneksel iftar yemeğine kurum bünyesinde görev
yapan tüm yöneticiler, kurum çalışanları, SGB Birimi üyeleri ve çok sayıda davetli katıldı.
İftar yemeğinden sonra İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız, çalışanlarla sohbet ederek
fotoğraf çektirdi. Boğaz’ın eşsiz güzelliğinde yenilen iftar yemeğinde davetliler semazen gösterisi ve
tasavvuf müziği eşliğinde hoşça vakit geçirdiler.
60
Emekli Öğretmenlerimize Anlamlı Ziyaret
İstanbul Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız “Öğretmenler Günü Kutlama Programı” çerçevesinde
Üsküdar Validebağ Mustafa Necati Bey Huzurevi’nde kalan emekli öğretmenleri ziyaret etti.
İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız, İl Kutlama Kurulu üyeleri ile beraber Üsküdar Validebağ Mustafa Necatibey Öğretmen Huzurevindeki emekli öğretmenleri ziyaret etti.
21 Kasım 2014 Cuma günü gerçekleştirilen ziyarette bir konuşma yapan İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü
Dr.Muammer YILDIZ, yıllarını öğrenmeye ve öğretmeye adayan emekli öğretmenlere şükranlarını sunarak;
“Öğretmenliğe emek vermiş, sevgisini, yüreğini bu toplumun evlatlarını yetiştirmek üzere seve seve feda
etmiş kıymetli öğretmenlerimizle bir arada olmaktan dolayı büyük onur duyuyorum” dedi.
İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız ve emekli öğretmenler birlikte türküler söyleyip şiirler okuyarak
ziyareti renkli hale getirdiler. Ziyaret karşılıklı verilen hediyeler ve hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi.
61
24 Kasım Öğretmenler Günü Törenlerle Kutlandı
24 Kasım Öğretmenler Günü İstanbul’da düzenlenen törenlerle kutlandı.
İl Kutlama Kurulu Üyelerinin hazırlamış olduğu 24 Kasım Öğretmenler Günü törenleri, İl Milli Eğitim
Müdürü Dr. Muammer Yıldız’ın Taksim Cumhuriyet Anıtı’na çelenk koyması, saygı duruşu ve İstiklal
Marşının okunmasıyla başladı. Öğrenciler tarafından hazırlanan halk oyunları gösterilerinin ardından
İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen “24 Kasım Öğretmenler Günü Anma Programı”na
Şişli Cemal Reşit Rey Konser Salonu’nda devam edildi.
Programa Vali Yardımcısı Yusuf Ziya KARACAEV, İstanbul Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız, Şişli
Kaymakamı Salih Işık, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin yöneticileri, okul
yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler ve vatandaşlar katıldı.
Emekli olan on öğretmene hizmet şeref belgelerinin verilmesi ve öğrenciler arasında düzenlenen
yarışmalarda dereceye girenlere ödüllerinin verilmesinin ardından Zeytinburnu Şemsettin Sami İlköğretim
Okulu Türk Sanat Müziği Öğretmenler Korosu’nun verdiği konserle devam eden program Kartal Halk
Eğitim Merkezi’nin folklor gösterisi ve mesleğe yeni başlayan genç öğretmenlerce okunan “Öğretmenlik
Yemini” sonrası program ikramla sona erdi. 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlamaları kapsamında mesleğe
yeni başlayan öğretmenler ve İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yöneticilerinin katıldığı yemek ise 1453
Topkapı Sosyal tesislerinde gerçekleştirildi. Yemekte protokol konuşmaları yapıldı. Konuşmaların ardından
Şehir Orkestrası canlı Türk Sanat Müziği programı ile geceye renk kattı.
62
Namibya Milli Eğitim Bakanı ve Beraberindeki Heyete
İstanbul ölçeğinde Türk Eğitim Sistemi Tanıtıldı
Namibya Milli Eğitim Bakanı’na Türk Eğitim Sistemi tanıtıldıktan sonra Ayasofya Müzesi ve Topkapı Sarayı
gezdirilerek aynı zamanda İstanbul’un tarihi hakkında da bilgi verilerek mihmandarlık yapıldı.
63
SGB’den Müdür olarak atanan arkadaşlarımıza başarılar diliyoruz
2014 Yönetici Atama sürecinde SGB’ de görevli arkadaşımızdan
bir kısmı değişik kurumlara müdür olarak atandı.
Hasan KARATAŞ
Hasan SÜPÇİN
İdris ŞEKERCİ
KENAN DURSUN
MAHMUT BALCI
Mehmet GÜLTEKİN
Metin AKTAŞ
Rıfat KAVAK
Serkan EKMEN
Sevgi SABANCI
Sinan ÖZDEMİR
Mustafa Alphan BAŞBEKLEYEN
Atanan arkadaşlarımıza yeni görevlerinde başarılar diliyoruz...
64

bülteni - istanbul il millî eğitim müdürlüğü

Transkript

Benzer belgeler

(iTV la q.. LMRK""AKAMLIĞINA

T.C. REYHANLI KAYMAKAMLIĞI îlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

16"o.t15 - tc millî eğitim bakanlığı

Şaban TÜ Aslı ile Aynıdır. - Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü

E-Okul Kullanıcı Tanımlama - hatay il millî eğitim müdürlüğü

Kırıkkale Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE Bülteni yayınlanmış olup

bülteni - istanbul il millî eğitim müdürlüğü

Transkript

Benzer belgeler

(iTV la q.. LMRK*""*AKAMLIĞINA

T.C. REYHANLI KAYMAKAMLIĞI îlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

16"o.t15 - tc millî eğitim bakanlığı

Şaban TÜ Aslı ile Aynıdır. - Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü

E-Okul Kullanıcı Tanımlama - hatay il millî eğitim müdürlüğü

Kırıkkale Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE Bülteni yayınlanmış olup

(iTV la q.. LMRK""AKAMLIĞINA