docBİLGİ BROŞÜRÜ: MİNİ TEST HANDOUT: QUIZ
download 
Şikayet Transkript
BİLGİ BROŞÜRÜ: MİNİ TEST HANDOUT: QUIZ
Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı– seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies BİLGİ BROŞÜRÜ: MİNİ TEST HANDOUT: QUIZ 1. Ağrı kesiciler gençlerin en çok kullandığı uyuşturuculardır. D/Y 2. Çok fazla miktarda kahve içme sizi içkinin etkisinden kurtarır. D/Y 3. Kenevir ‘doğal’ olduğundan zararsızdır. D/Y 4. Avustralya’da uyuşturucuların neden olduğu tüm ölümlerin yaklaşık %98’ine tütün ve alkol sebep olur. D/Y 5. Solukla içeri çekilen uyuşturucuları kullanma genellikle uzun süreli bir sorundur. D/Y 6. Önerilmiş haftalık standart içki sayısını geçmemek kaydıyla, haftalık tüm içkinizi kısa bir seansta içmeniz güvenlidir. D/Y 7. Tütün içmek sinirlerinizi yatıştırır. D/Y 8. Yatıştırıcıların kişiyi hüzünlendirdiği ve acıklı düşüncelere yönelttiği bilinen bir gerçektir. D/Y 9. Standart bir içki yaklaşık 10 gram saf alkol içerir. D/Y 10. Kenevir kullanmanın kaçınılmaz sonucu eroin gibi uyuşturucular kullanmaktır. D/Y Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 17 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 1 Toplantının gündemi Outline of the meeting Sonuçlar Uyuşturucu nedir? Uyuşturucu türleri İstatistikler Uyuşturucu kullanımı ve toplum Uyuşturucularla ilgili uydurmalar Okulumuz bu konuda ne yapıyor Sorular ve toplantının sonu Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 21 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 2 Uyuşturucu nedir? What is a Drug? Uyuşturucu, yiyecek, su ve oksijen hariç, vücuda alındığı zaman, onun fonksiyonunu bedeni ve ruhsal yönden değiştiren bir maddedir. Dünya Sağlık Organizasyonu World Health Organisation Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 22 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 3 Uyuşturucu Türleri Types of Drugs 1. Uyarıcılar - Stimulants sinir mesajlarını hızlandırır, örneğin, kalp atış ve soluma hızını arttırmakla Uyarıcılar şunları içerir: – kafein – nikotin – amfetaminler – kokain 2. Sanrıya kapılmaya neden olanlar - Hallucinogens gerçeği çarpıtarak 5 duyuyu etkilerler. Şunları içerirler: – LSD – yüksek veya kuvvetli dozlarda kenevir – sihirli mantarlar (magic mushrooms) 3. Yatıştırıcılar - Depressants sinir mesajlarını, kalp atış ve soluma hızını azaltırlar Şunları içerir: – alkol – kenevir – eroin – ağrı kesiciler, örneğin e.g. paracetamol, aspirin Not: Bazı uyuşturucular bu genel kategorilere girmez, örneğin anabolik steroidler. Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 23 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 4 Avustralya’da uyuşturucuların neden olduğu zarar Drug related harm in Australia Uyuşturucu kullanma biçimleri çoğu kez kişi gençken başlar, ancak zararlı etkiler kişinin yetişkinlik devresinde kendini gösterir. 1997 yılında Avustralya’da: • uyuşturucuların neden olduğu 22,000 ölüm ve 250,000’den çok hastanede kalma olayı vardı • tütün ve alkol, ölüm ve hastaneye kaldırılma olaylarının %96’sından çoğuna neden oldu • alkol kullanmanın neden olduğu 4,000 ölüm ve sayısı 100,000’in hemen altında hastanede kalma olayı vardı • alkolün neden olduğu ölümler çoğunlukla ya içkili olarak taşıt kullanma ya da içkili sürücünün kullandığı taşıtta yolcu olmaktan sonuçlandı • tütün, uyuşturucuların neden olduğu her beş ölümün dördünden fazlası ile ve her beş hastanede kalma olayının hemen hemen üçü ile ilişkiliydi. (Kaynak: 1998 National Drug Strategy Household Survey: ilk sonuçlar, Ağustos 1999. AIHW, Canberra.) Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 24 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 5 Uyuşturucu kullanımı ile ilişkili bazı sorunlar Some problems associated with drug use Tütün ve alkol toplum sağlık sorunlarından en fazla sorumlu olan uyuşturuculardır. Alkolün aşağıdaki durumlara neden olma oranı: – hastaneye kaldırılma olaylarının %54’üne – saldırıların %73’üne – çirkin davranışların %84’üne – sokaklardaki suçların %77’sine. NSW mahkumlarının en az %62’si uyuşturucularla ilgili suçlar işlemişlerdir. (Kaynak: 1998 National Drug Strategy Household Survey: ilk sonuçlar, Ağustos 1999. AIHW, Canberra.) Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 25 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 6 Yakın geçmişteki tütün kullanımı Recent tobacco use 1996 NSW İlkokul Öğrencilerinin Uyuşturucu Kullanımı Araştırması (1996 Survey of Drug Use by NSW Primary School Students) 71 hükümet ve özel okulun ileri yaştaki öğrencilerinin sınıflarındaki 3,063 ilkokul öğrencisini içerdi. • Aşağıdaki grafik, ‘herhangi bir zamanda sigara içmeyi denemiş’ olma olayını kızlardan (%14) çok erkeklerin (%24) bildirdiğini göstermektedir. Sigara içme, hem sınıf hem yaş yükseldikçe artmıştır. (Kaynak: The 1996 Survey of Drug Use by NSW Primary School Students, NSW Health Department, Hastalık Önleme ve Sağlık Promosyon Merkezi, 1998.) Kızlar Erkekler 5. Sınıf 6. Sınıf Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 26 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 7 Alkol kullanımı Alcohol use • • • • Yaşamlarının bir noktasında öğrencilerin çoğu (%74), bir yudum olsa bile alkol içmişlerdir. On yaşındakilerin %18’i bir bardak dolusu alkol içmişlerdir, ve bu oran oniki yaşındakiler için %24’e çıkmıştır. Bir bardak dolusu alkol içildiğinin bildirilme durumu taşra öğrencileri arasında (%29) şehir öğrencilerine (%16) kıyasla, ve Avustralya’da doğan öğrenciler arasında (22%) Avustralya dışında doğan öğrencilere (%11) kıyasla daha sık görüldü. Aşağıdaki grafik, kızların %15’inin ve erkeklerin %26’sının bir bardak dolusu alkol içtiğini göstermektedir. (Kaynak: The 1996 Survey of Drug Use by NSW Primary School Students, NSW Health Department, Hastalık Önleme ve Sağlık Promosyon Merkezi, 1998.) Kızlar Erkekler 5.Sınıf 6.Sınıf Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 27 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 8 Alkol Alcohol • Herhangi bir zamanda bir bardak dolusu alkol içen öğrencilerin en fazla rastlanılan alkol kaynağı annebabalardı (%70). İkinci olarak en fazla rastlanılan kaynak başka bir yetişkin kişiydi (%36). Üçüncü olarak en fazla rastlanılan kaynak, ‘alkolu ben alırım’ (27%) ve bunun ardından, ‘arkadaşlar’ (%24) idi. • Erkeklerin ayda bir veya daha sık alkol kullanma olasılığı (%7) kızlarınkinden (%2) daha büyüktü. • Sosyal yaşamlarında içki içen kişilerin etkisine maruz kalmış öğrencilerin bir bardak dolusu alkol içmiş olduklarını bildirmiş olma olasılığı daha fazlaydı. (Öğrenci için önemli olan kişiler bu olası sosyal etkilerden sorumluydu: annebabalar, kardeşler, en yakın arkadaşlar, v.b.) (Kaynak: The 1996 Survey of Drug Use by NSW Primary School Students, NSW Health Department, Hastalık Önleme ve Sağlık Promosyon Merkezi, 1998.) Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 28 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 9 Diğer uyuşturucu kullanımı Other drug use AĞRI KESİCİLER (aspirin, paracetamol, kodein) • Öğrencilerin %92’si Panadol, Aspro veya Disprin gibi bir başağrısı hapı kullandıklarını bildirdiler. • Araştırmaya katılan tüm öğrencilerin %69’u bu hapları birkaç kez, %22’si ayda bir, %7’si ise haftada bir kullandılar. Bu yaş grubu içinde, sözü edilen ağrı kesicilerin kulanımında öğrencinin cinsiyeti önemli bir faktör değildi. Uyuşturucu kullanımının zaman içinde seyri Trends in drug use • Herhangi bir zamanda sigara veya bir bardak alkol içmiş öğrencilerin oranı 1986 ile 1996 arasında azalmıştır. • Herhangi bir zamanda sigara içmeyi denediğini söyleyen öğrencilerin sayısı 1993 araştırmasında %25 iken 1996 araştırmasında %19’a düşmüştür. (Kaynak: The 1996 Survey of Drug Use by NSW Primary School Students, NSW Health Department, Hastalık Önleme ve Sağlık Promosyon Merkezi, 1998.) Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 29 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 10 Answer sheet: Quiz Mini testin yanıtları Answer sheet: Quiz (Kaynak: Uyuşturucular: Sadece Gerçekler - Drugs: Just the Facts) 1. Ağrı kesiciler gençlerin en çok kullandığı uyuşturuculardır. DOĞRU 2. Çok fazla miktarda kahve içme sizi içkinin etkisinden kurtarır. YANLIŞ 3. Kenevir ‘doğal’ olduğundan zararsızdır. YANLIŞ 4. Avustralya’da uyuşturucuların neden olduğu tüm ölümlerin yaklaşık %98’ine tütün ve alkol sebep olur. DOĞRU Solukla içeri çekilen uyuşturucuları kullanma genellikle uzun süreli bir sorundur . YANLIŞ 5. 6. Önerilmiş haftalık standart içki sayısını geçmemek kaydıyla, haftalık tüm içkinizi kısa bir seansta içmeniz güvenlidir. YANLIŞ 7. Tütün içmek sinirlerinizi yatıştırır. YANLIŞ 8. Yatıştırıcıların kişiyi hüzünlendirdiği ve acıklı düşüncelere yönelttiği bilinen bir gerçektir. YANLIŞ Standart bir içki yaklaşık 10 gram saf alkol içerir. DOĞRU 9. 10. Kenevir kullanmanın kaçınılmaz sonucu eroin gibi uyuşturucular kullanmaktır. YANLIŞ Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 30 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 11A NSW Department of Education and Training Student Welfare and Drug Education Etkili öğrenim ve öğretim Uyuşturucuları önleyici eğitim ve öğrenci refah programları Anne-babaların katılması ve desteği Uyuşturucu eğitimi için etkili yapı Olumlu ortam ve iyi disiplin Toplumun katılması Toplum desteği Öğrenci Refah Örgütü içinde Uyuşturucu Eğitimi Drug Education within the Student Welfare Network Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 31 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 11B NSW Department of Education and Training Student Welfare and Drug Education Etkili öğrenim ve öğretim Effective learning and teaching Uyuşturucu eğitiminde etkili öğrenim ve öğretimi başarabilmek için şunlara gerek vardır: • anaokulundan 6’ıncı sınıfa kadar planlı, birbirini izleyen dersler programı • öğrenciye-yönelik ve karşılıklı öğretim metotları, örneğin, işbirliği halinde öğrenim, rol yapma, tartışmalar ve mülakatlar • uyuşturucu eğitimi temaları aşağıdaki biçimlerde diğer müfredat alanları içine katılmıştır: – gerçekleri araştırmak için Fen ve Teknoloji konusunda İnternet sitelerini kullanma – alkol ve tütün hakkındaki bilgileri anlayabilmek için İngilizce dilinde kavrama stratejileri kullanma – bir senaryoyu incelemek için dans veya tiyatro oyun tekniğini kullanma – Yaratıcı ve Pratik Sanatlar dersinde bir reklam hazırlamak • öğrencilerin kendi ilerlemelerini yeniden gözden geçirme dahil, öğrencilerin öğrenimini değerlendirmek için çeşitli teknikler. Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 32 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 11C NSW Department of Education and Training Student Welfare and Drug Education Olumlu ortam ve iyi disiplin Positive climate and good discipline Bu okul: • öğrencilerin hassas konuları tartışabilecekleri destekleyici bir ortam sağlar • tüm personelin uyuşturucuların neden olduğu olaylara tepkisinin tutarlılığını sağlamak için bakanlık politikası ve işlemleri hakkında bilgi verir • uyuşturucu eğitiminin planlanma ve geliştirilmesinde öğrencilerin fikirlerini alır • programların ‘olaylardan sonra reaksiyon gösteren’ yerine ‘olaylar meydana gelmeden onlara hazırlıklı olacak’ programlar olmasını sağlar. Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 33 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies OHT 11D NSW Department of Education and Training Student Welfare and Drug Education Toplumun katılması Community participation Anne-babalar, çocuklarının örnek aldığı kişiler olarak onları büyük ölçüde etkilerler. Çocuklarının başta gelen eğiticileri olarak, anne-babalar uyuşturucu kullanımı hakkındaki eğitimde önemli rol oynar. Anne-babaların şu konuları bilmesi önemlidir: • okul politikası ve işlemleri • uyuşturucu eğitiminin okulda nasıl yapıldığı • uyuşturucuların neden olduğu olayların okulda nasıl ele alındığı. Uyuşturucu eğitim programlarının yerel gereksinmeleri yansıtabilmeleri için, bu programların planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi konularında okullar annebabaların katkısına ihtiyaç duymaktadır. Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 34 Haberleşme ● İhtiyaç, istek ve duyguları ifade etme Evde ve Taşrada Güvenlik ● Ev içinde/dışında tehlikeler − zehirler/yakıtlar ● Maddelerle güvenli olarak temas Evde ve Taşrada Güvenlik ● Ev içinde/dışında tehlikeler − zehirler/yakıtlar Haberleşme ● İhtiyaç, istek ve duyguları ifade etme ● Yardım arama İlişkiler ● Yardım için başvurulacak kişiler Kişisel Güvenlik ● Güvenli olmayan durumlara karşılık verme Güvenli Yaşama İlişkiler ● Yardım için başvurulacak kişiler Diğer Kişilerle İlişkiler Uyuşturucu kullanımı ● İlaçların amacı ● İlaçların güvenli kullanımı ● İlaçların verilmesi ● İlaçların güvenli olarak saklanması Uyuşturucu Kullanımı ● İlaçların verilmesi ● İlaçları teşhis etme ● İlaçların güvenli kullanımı ● İlaçların güvenli bir biçimde saklanması Sağlık Servis ve Ürünleri ● Beni sağlıklı tutan kişiler − Ev − Toplum ● Beni sağlıklı tutan ürünler Sağlık Servis ve Ürünleri ● Sağlık konusunda bilgi ve hizmetler ● Medyanın etkileri Kişisel Sağlık Seçenekleri * Birimin kapsamına bağlı olarak, 1-3 Aşamaları için, Aktif Yaşam Stili içerik bütününün parçalarından içerik katmak da uygun olabilir. 1. ve 2. Sınıf (1. Aşama) Vücut ● Vücudun bakımı ve korunması Vücut ● Vücudun sağlığını gözetmek Anaokulu (Erken Aşama 1) Büyüme ve Gelişme Kişisel Gelişme, Sağlık ve Beden Eğitimi, Anaokulu – 6. Sınıf müfredat programının önerilen uyuşturucu eğitimi içerik bütününün parçalarının özeti* Overview of suggested drug education content strands PDHPE K-6 syllabus* (The Board of Studies NSW) Aşama OHT 15A Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 41 Değerler ● Değerlerin tanımı − kişisel değerler Vücut ● Sistemler − fonksiyonlar 3. ve 4. Sınıflar (2. Aşama) Büyüme ve Gelişme Haberleşme ● Duyguların uygun biçimde ifadesi ● Duygu ve ihtiyaçların ne olduğunun aktarılması ● görüşlerin aktarılmasında kendinden emin olma İlişkiler ● Destek örgütleri Diğer Kişilerle İlişkiler Acil durum işlemleri ● Acil yardım hizmetleri ile temasa geçme Evde ve Taşrada Güvenlik ● Güvenli olan ve olmayan yerler ● Maddeler konusunda güvenlik Kişisel Güvenlik ● Güvenli/güvenli olmayan durumlar ● Güvenli olmayan durumların tanımı ve bunlara karşılık verme ● Tehlikeleri azaltma/ ortadan kaldırma Güvenli Yaşama Uyuşturucu Kullanımı ● Uyuşturucuları teşhis etme − uygun kullanım ● İlaçların verilmesi ve saklanması ● Tütün − tütünün vücut üzerindeki etkisi − pasif sigara içmenin etkileri − sigara paketlerinin üzerdeki yazılar ● Alkol − vücut üzerindeki etkileri − alkollü ürünlerin etiketlenmesi Sağlık Hizmet ve ürünleri ● Sağlıkla ilgili bilgi ve hizmetler ● Medyanın etkileri ve ihtiyaçları ● Kişinin kendi kararlarına karşı sorumluluğunu yüklenmesi ● Riski göze alma ve kararlar − aile/akranlar − diğer önemli kişiler − medya − başkalarının duygu Karar Verme ● Karar verme süreci ● Karar verme sürecine etkisi olan faktörler Kişisel Sağlık ve Seçenekler Kişisel Gelişme, Sağlık ve Beden Eğitimi, Anaokulu – 6. Sınıf müfredat programının önerilen uyuşturucu eğitimi içerik bütününün parçalarının özeti Overview of suggested drug education content strands PDHPE K-6 syllabus (The Board of Studies NSW) Aşama OHT 15B Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 42 Değerler ● Değerlerin önemi ● Kişisel değerler üzerindeki etkiler Vücut ● Vücut sistemleri − fonksiyonlar − diğer kişilerle ilişkiler Kişisel Kimlik ● Özsaygı ve davranış üzerindeki etkiler − aile, arkadaşlar, toplum − medya ve kültür ● Medya ve kültürün etkileri − vücut imajı ● Cinsiyetin imajı ve beklentileri 5. ve 6. Sınıflar (3. Aşama) Büyüme ve Gelişme Akranlar ● Akranların olumlu etkisi ● Başkalarını ilgilendiren konular hakkında harekete geçme Haberleşme ● Özgüven ● “Ben” mesajları ● dinleme becerileri ● fikir ayrılığını sonuca bağlama ve müzakere ● bir görüşü ileri sürebilme İlişkiler ● Örgütleri değiştirme ● Örgütleri güçlendirme Diğer Kişilerle İlişkiler Acil durum işlemleri ● Temel ilk yardımDRABC ● Acil durum hizmetleri ile temasa geçme Evde ve Taşrada Güvenlik ● Maddeler konusunda güvenlik ● Tehlikeleri azaltma ve ortadan kaldırma ● Kişinin kendisi ve başkaları için sorumluluklar ● Güvenlikten haberdar olmanın tanıtımını yapma Güvenli Yaşama Uyuşturucu Kullanımı ● Tanım, yasal ve yasa dışı ● İlaçların uygun olarak kullanımı, idaresi ve saklanması ● Kafein − Vücut üzerindeki etkileri − Ürünlerin tanımlanması − Medyanın rolü ve etkisi ● Tütün − Vücut üzerindeki etkileri − Pasif sigara içmenin etkileri − Tütün ürünlerinin üzerindeki yazılar − Medyanın rolü ve etkisi ● Alkol − Vücut üzerindeki etkileri − Alkollü ürünlerin etiketlenmesi − Medyanın rolü ve etkisi ● Uyuşturucu kullanmanın toplum üzerindeki etkileri Kişisel Sağlık Seçenekleri ● Medyanın etkileri ● Sağlıkla ilgili bilgi ve hizmetler Sağlık Hizmet ve Ürünleri ● Kararları değerlendirme ● Sağlıkla ilgili kararlar verme ve ihtiyaçları − başkalarının duygu − medya − diğer önemli kişiler − aile/akranlar ● Karar verme sürecine etkisi olan faktörler ● Karar verme süreci Karar Verme Kişisel Gelişme, Sağlık ve Beden Eğitimi, Anaokulu – 6. Sınıf müfredat programının önerilen uyuşturucu eğitimi içerik bütününün parçalarının özeti Overview of suggested drug education content strands PDHPE K-6 syllabus (The Board of Studies NSW) Aşama OHT 15C Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 43 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies DEĞERLENDİRME EVALUATION Lütfen bu değerlendirme formunu doldurmak için zaman ayırınız. Bunu yapmanız okulumuzda uyuşturucular hakkındaki eğitimi sağlamamızda yardımcı olacaktır. 1. Bu toplantının sonucu olarak okulumuzun uyuşturucular hakkındaki eğitim için neler yaptığı konusundaki bilgim: arttı değişmedi Yorum: . 2. Toplantının aşağıdaki bölümü en fazla aydınlatıcı olanıydı: uyuşturucular hakkında bilgi uyuşturucu kullanımı ve toplum uyuşturucularla ilgili uydurmalar okullar bu konuda ne yapıyor sorular 3. Şu konularda daha fazla bilgi edinmek arzusundayım: . 4. Genel düşünceleriniz: Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 44 Uyuşturucular: İlkokullar için Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı – seçilmiş bilgi broşürü ve tepegöz transparanları Turkish Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools – selected handout and overhead transparencies SAMPLE LETTER TO PARENTS School letterhead Uyuşturucular: Anne-baba Bilgilendirme Toplantısı Drugs: Parent Information Meeting Sayın Anne-babalar Sizi, (insert meeting date) ____________________ (insert venue) ___________________________________ (insert time) ____________________ yapılacak anne-baba bilgilendirme toplantısına davet ediyoruz. Toplantı, okul toplumuna aşağıdaki konularda bilgi verecektir: Uyuşturucular ve NSW gençlerinin uyuşturucu kullanımı Bu okuldaki öğrenciler okul müfredatının bir bölümü olarak uyuşturucular hakkında neler öğrenmektedir Bu okulun öğrenci refahı/ruhsal bakımı ile ilgili programları NSW Sağlık Bakanlığı, NSW Polis Servisi ve/veya diğer ilgili yerel kuruluşların personelinin sağladığı hizmetler. Lütfen toplantıya gelmeyi bir düşünün. Okulumuz anne-babaların çocuklarının eğitimine yaptığı katkıya değer vermekte ve okul ve daha geniş toplum düzeyinde, uyuşturucular konusunda yüksek kaliteli eğitime kendimizi adamanın gerekli olduğuna inanmaktadır. Bu toplantıya katılmanız içiz sizi teşvik ederken sizleri toplantıda görmenin bizi memnun edeceğini bidiririz. Saygılarımla ____________________ Okul Müdürü Principal / / Drugs: Parent Information Meeting for Primary Schools ©NSW Department of Education and Training 2001 45
