Opgaven

Transkript

Opgaven
Examen VWO
2011
tijdvak 1
dinsdag 31 mei
13.30 - 16.00 uur
Turks
tevens oud programma
Turks
Bij dit examen hoort een bijlage.
Dit examen bestaat uit 53 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 55 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald kunnen
worden.
Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd.
Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd en je antwoordt met meer dan één zin, dan
wordt alleen de eerste zin in de beoordeling meegeteld.
VW-1008-a-11-1-o
Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden.
Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl.
Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Turks antwoordt, levert dat 0 punten op.
Tekst 1 ‘Dünya yetmez’ dedi, uzay için özel …
1p
1
Karou Iida’yı şaşırtan ilk olay aşağıdakilerden hangisidir?
A uzay saatinin zaten üretilmiş olması
B uzayda saatin gerekli olmaması
C uzay yürüyüşünde astronotların saat takmamaları
D uzayda zaman kavramının olmaması
2p
2
Waaraan moet een horloge voldoen om in de ruimte te kunnen werken? Geef
aan welke van onderstaande vereisten juist zijn en welke onjuist zijn.
1 basınca dayanıklı
2 dijital
3 güvenli
4 hava geçirmeyen
5 küçük
Noteer het nummer van elke vereiste, gevolgd door ‘juist’ of ‘onjuist’.
1p
3
Uzay saatinin dizaynı kim tarafından yapılmıştır?
Hiroshi Kamiyo
Karoi Iida
Kazunori Hoshino
Richard Garriot
A
B
C
D
1p
4
Waarom zijn de in de tekst genoemde horloges zo duur?
Je moet in het Turks antwoorden.
Tekst 2 Çorba
1p
5
1p
6
Volgens de tekst kenmerkt de opkomst van soep een grote verandering in de
geschiedenis van de mensheid.
Om wat voor verandering gaat het?
Je moet in het Turks antwoorden.
Eskiden ana yemek olarak sunulan çorbanın şu anda mönülerin ilk yemeği
olarak sunulmasının ana nedeni metne göre nedir?
A doyurucu olması nedeniyle az yemeyi sağlaması
B iştah açıcı ve sindirim sistemini uyarıcı olması
C sıvı yiyecek olduğu için mideyi yormamas ı
D su içinde çözülen minerallerle diğer yemeklerden daha sağlıklı olması
VW-1008-a-11-1-o
2
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden.
Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl.
1p
7
Çorbanın Farsça daki karşılığı olan ‘shorba’nın anlamı aşağıdakilerden
hangisidir?
A aroma
B hafif yemek
C ıslatma
D tuzlu haşlama
1p
8
Welke techniek hebben de Fransen verder ontwikkeld om daarmee heldere soep
(consommé) te maken?
Je moet in het Turks antwoorden.
1p
9
Metinde geçen ‘çorba yüzlüğü’ kelimesi hangi anlama gelmektedir?
A çorba kreması
B çorba malzemesi
C çorba sosu
D çorba tarifi
Tekst 3 Gezmeye, görmeye değer Karadeniz
Kies bij iedere open plek in de tekst het juiste antwoord uit de gegeven
mogelijkheden.
1p
1p
1p
1p
10
A
B
C
D
dinlenmek
eğlenmek
gezmek
görmek
A
B
C
D
gitarın
kemanın
kemençenin
sazın
A
B
C
D
aktaran
belirten
düzenleyen
yansıtan
A
B
C
D
cahil
genç
tahsilli
yaşlı
11
12
13
VW-1008-a-11-1-o
3
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden.
Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl.
1p
1p
1p
1p
1p
14
A
B
C
D
evlerde
köylerde
şehirlerde
yaylalarda
A
B
C
D
bakındığı
barındığı
düzenlediği
uğraştığı
A
B
C
D
araştırmacılar
gazeteciler
seyirciler
yıldızlar
A
B
C
D
aranan
beğenilen
gözde
meşhur
A
B
C
D
sahnede
sinemada
televizyonda
tiyatroda
15
16
17
18
Tekst 4 Galatasaray Lisesi
1p
19
Galatasaray Ocağı hangi padişah tarafından kurulmuştur?
A Abdülaziz
B Abdülhamid
C Fatih
D II. Beyazıd
1p
20
In welke periode werd de school als kazerne gebruikt?
A 1675-1715
B 1715-1820
C 1820-1868
D 1868-1908
VW-1008-a-11-1-o
4
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden.
Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl.
1p
21
Hangi yılda okuldaki eğitim batı modeline göre yapılmaya başlamıştır?
A 1820
B 1868
C 1908
D 1924
1p
22
Okulda eğitim en çok hangi dilde yapılmıştır?
A Almanca
B Fransızca
C İngilizce
D Türkçe
1p
23
Ter gelegenheid waarvan brengt President Charles de Gaulle een bezoek aan
de school?
1p
24
Plaats onderstaande oude namen van de school in historische volgorde:
1 Galata Sarayı Medresesi
2 Galatasaray Sarayı Ocağı
3 Mekteb-i Sultani
4 Saray Mektebi
Tekst 5 Anadolu evleri
1p
25
İnsanoğlunun evlere olan ihtiyacı hangi tarihi gelişme sonucu doğmuştur?
A av hayvanlarının azalması
B hava şartlarının zorlaşması
C mağaraların yetersiz olması
D tarım yapmaya başlanması
1p
26
Metne göre çok katlı evler ilk olarak hangi dönemde yapılmıştır?
A Bizans
B Helenistik
C Neolitik
D Roma
1p
27
Metinde geçen ‘yurt’ sözcüğünün anlamı nedir?
A çadır
B mağara
C ülke
D vatan
1p
28
In de tekst staat dat de hal (sofa) in de huizen per regio verschilt.
Citeer de eerste twee en de laatste twee woorden van de zin waarin de reden
hiervoor genoemd wordt.
VW-1008-a-11-1-o
5
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden.
Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl.
Er zijn geen huizen meer over die representatief zijn voor de Anatolische
architectuur van de 15e en 16e eeuw.
Hoe komt dat?
Je moet in het Turks antwoorden.
1p
29
1p
30
Aşağıdakilerden hangisi Türk evi ile Japon evi arasındaki benzerliğe bir örnektir?
A çok mobilya içermiyor olmaları
B doğa koşullarına uygun olmaları
C sofaların önemli bir rol oynaması
D üst katların daha sonra eklenmiş olması
1p
31
In welke streek is er wat voor materiaal voor de bouw van huizen gebruikt?
Noteer de letters met de juiste cijfers.
1
2
3
2p
32
In Centraal-Anatolië
In het gebied aan de westkust en
de Middellandse Zee
In het Zwarte Zeegebied
a
b
hout
leem en stro
c
(losse) stenen
Welk type huis komt in welke provincie voor?
Noteer de letters met de juiste cijfers.
1
2
3
4
5
6
Ahşap süslemeli evler
Beyaz badanalı duvarlar
Birbirlerinin önünü kapatmayan evler
Dantel kemerli evler
Saçaklı evler
Sokak cumbaları
a
b
c
d
e
f
Bodrum
Bursa
Diyarbakır
Kula
Mardin
Safranbolu
Tekst 6 Fayton
1p
33
Op welke manier wilde Phaeton de mensen bewijzen dat hij de zoon van Helios
was?
1p
34
Phaeton neden öldürüldü?
A cehennemi ateşe verdiği için
B cenneti ateşe verdiği için
C dünyayı ateşe verdiği için
1p
35
Metne göre tarihte ‘at ve araba’ kavramının gerçekleşebilmesi için hangi
değişikliğin yaşanması gerekliydi?
A atların ehlileştirilmesi
B eyerin icadı
C tekerleğin icadı
D ticarete başlanması
VW-1008-a-11-1-o
6
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden.
Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl.
1p
36
Volgens welke oude Turkse auteur waren paarden en Turken uit Centraal-Azië
onafscheidelijk?
1p
37
Osmanlı döneminde faytonlar nereden gelmiştir?
A Anadolu’dan
B Fransa’dan
C Orta Asya’dan
D Yunanistan’dan
1p
38
Dört kişi için tasarlanmış arabalara ne ad verilir?
kabriole
kupa
landon
saltanat arabası
A
B
C
D
1p
39
İstanbul’da adalardaki faytonlarda görülen yenilik neydi?
Bu faytonlar,
A ulaşım arabalarıydı.
B yarış arabalarıydı.
C yük arabalarıydı.
Tekst 7 Gülmek biraz da düşünmek
1p
40
Müjdat Gezen neden aynı oyunu defalarca oynamaktan sıkılmadığını söylüyor?
A izleyiciler her seferinde değiştiği için
B oyun metni sürekli güncellendiği için
C oyunda oynayan oyuncular sürekli değiştiği için
D oyunların içeriği onu sıkmadığı için
1p
41
“Adalet Pantolonun Kemeridir” nedir?
A bir deyim
B bir oyunun adı
C eleştirel bir ifade
D politik bir slogan
1p
42
Citeer de eerste twee en de laatste twee woorden van de zin waarop de titel van
het artikel gebaseerd is.
1p
43
Müjdat Gezen keskin eleştiri yeteneğini neyle örneklendiriyor?
A ateşli bir iddia ile
B bir atasözüyle
C bir olay ile
D içten bir yorumla
1p
44
Waaruit blijkt dat de door Müjdat Gezen opgerichte toneelscholen hele goede
toneelspelers afleveren?
VW-1008-a-11-1-o
7
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden.
Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl.
1p
45
Müjdat Gezen’in tiyatro okulları şu anda nasıl finanse edilmektedir?
A devlet tarafından
B iş adamları tarafından
C okulların kendi getirileriyle
D toplanan yardımlarla
Tekst 8 Aşk
1p
46
Wat is het belangrijkste verschil tussen ‘aşk’ en ‘normal sevgi’?
Je moet in het Turks antwoorden.
1p
47
Welke drie factoren zouden in geval van verliefdheid een rol spelen bij de
aanmaak van hormonen?
Je moet in het Turks antwoorden.
1p
48
Aşkla ilgili tıbbi deneylerin amacı nedir?
A aşkın beyindeki merkezini saptamak
B aşkın fizyolojik belirtilerini ölçmek
C aşkın sadece duygusal bir olgu olduğunu ispatlamak
D aşkta hangi hormonların etkili olduğunu saptamak
1p
49
Waarom bestaat er geen duidelijke definitie van het begrip verliefdheid?
Je moet in het Turks antwoorden.
1p
50
Yazara göre ‘kavuşamayınca aşk olur’ deyimi neden doğru değildir?
A Aşk olması için önce bir şekilde kavuşma olması gerekir.
B Aşk olması için önce kavuşup sonra ayrılmak gerekir.
C Halk arasında aşk sadece kavuşulamayınca fark edilir.
D Toplum aşkı yanlış tanımlamaktadır.
1p
51
Noteer de namen van twee liefdesparen uit de klassieke liefdesverhalen.
Lees bij de volgende opgaven steeds eerst de vraag voordat je de bijbehorende
tekst raadpleegt.
Tekst 9 Emlak Terimleri Sözlüğü
1p
52
Je wilt een vakantiehuis in Turkije kopen. Bij het lezen van advertenties en
folders kom je allerlei moeilijke vaktermen tegen.
Komt het Turkse woord voor eigendomsbewijs in de woordenlijst voor? Zo ja,
noteer dit Turkse woord.
VW-1008-a-11-1-o
8
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden.
Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl.
Tekst 10 Alsancak Garı
1p
53
Je hebt van iemand gehoord dat het station van Alsancak vroeger anders
heette.
Hoe luidde die vroegere naam? Noteer die vroegere naam.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.
VW-1008-a-11-1-o
VW-1008-a-11-1-o*
9
lees verdereinde
►►►
„
Beschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden.
Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie www.sslleiden.nl.

Benzer belgeler

Opgaven

Opgaven Vrijdag 23 juni 10.00 – 12.30 uur

Detaylı

Turks 1 ,2 (n ieuwe stijl) Examen HAVO

Turks 1 ,2 (n ieuwe stijl) Examen HAVO Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald kunnen worden. Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd. Als er bijvoorbeeld één ...

Detaylı

Opgaven - Universiteit Leiden

Opgaven - Universiteit Leiden donderdag 20 mei 13.30 - 16.00 uur

Detaylı

Eindexamen Turks havo 2011

Eindexamen Turks havo 2011 Eskiden ana yemek olarak sunulan çorbanın şu anda mönülerin ilk yemeği olarak sunulmasının ana nedeni metne göre nedir? A doyurucu olması nedeniyle az yemeyi sağlaması B iştah açıcı ve sindirim sis...

Detaylı