Ders Dosyası

Kültür Tarihi (GRT 107) Ders Detayları
Ders
Adı
Ders
Kodu
Dönemi Ders Uygulama
Saati
Saati
Kültür
Tarihi
GRT
107
Güz
2
0
Ön Koşul Ders(ler)i
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Türü
Zorunlu Bölüm Dersleri
Dersin Seviyesi
Lisans
Ders Verilme Şekli
Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Anlatım
Öğretme Teknikleri
Dersin
Koordinatörü
Dersin
Öğretmen(ler)i
• Prof. Dr. Şule Pfeiffer
Laboratuar Kredi AKTS
Saati
0
2
3
Dersin Asistanı
Dersin Amacı
Anadolu’daki kültür ve uygarlıklar kronolojik olarak,
tanıtılarak sanat, siyasi ilişkiler, din, ticaret, bilim
ve teknolojik gelişmelerin, komşu kültür bölgeleri
ile olan etkileşimlerinin kavranması amaçlanır.
Dersin Eğitim
Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Dersin İçeriği
İnsanın ilk tarihsel örgütlenmelerinden başlayarak
özgül tarihin ön koşullarının neler olduğu, kültürün
doğadan nasıl ayrıldığı, maddi ve manevi kültürün
gelişmesi irdelenmektedir. Kültür kavramı, tarihi
süreci içerisinde sosyal, ekonomik, toplumsal ve
sanatsal gelişim çizgilerine dikkat çekilerek
öğretilir. Kültür kavramı ve kuramı, kültürel evrim
ve yenilikler, biyolojik evrim, ekonomik ve
toplumsal yapının aşamaları irdelenir, kültürel ve
toplumsal yapı, sanat eserlerine paralel olarak
incelenir. Mezopotamya sanatının aşamaları,
Sümerler, Akkadlar, Babil Çağı, Asur Çağı, Mısır
kültürü ve sanatı, Hatti ve Hitit kültürü, Urartu,
Phrygia, Lydia, Karia, Lykia ve Ege kültür tarihi,
Helenistik ve Roma dönemleri örneklerle anlatılır.
• Sanat ve Tasarım Kültürünü oluşturan tüm
tarihsel evreleri bilir ve söyler.
• Uygarlığın, toplumsal katkı ile oluştuğunu,
insanlığın ortak malı ve değerler bütünü olduğunu
bilir, ortak mirası tanıyıp sahip çıkar.
• Araştırıcı, yaratıcı, eleştirici ve muhakeme edici
bir düşünceyle, olaylar karşısında neden-sonuç
ilişkisini kurar.
• Anadolu’daki en eski kültürleri, farklı üretim ve
teknolojik gelişmeleri, toplumsal yapıdaki
farklılıkları, diğer kültür bölgeleri ile olan ilişkileri
ve etkileşimleri konularında bilgi sahibidir.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular
Ön Hazırlık
1
Kültür ve Uygarlık kavramları
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
2
Anadolu’nun Prehistorik Çağları;
Paleolitik/Neolitik Devrim
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
3
Neolitik Devrim, Kalkolitik Devir
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
4
Eski Tunç Çağı; Hattiler
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
5
Asur Ticaret Kolonileri Devri
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
6
Hitit Devri ve Uygarlığı, Hurriler
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
7
Ara Sınav
8
Hitit Devri ve Uygarlığı
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
9
Demir Devri Uygarlıkları
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
10
Geç Hitit, Frig, Urartu Uygarlıkları
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
11
Lidya, Likya, Karya Uygarlıkları
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
12
Ege Kültür Tarihi, Helen Uygarlığı
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
13
Ege Kültür Tarihi, Roma Uygarlığı
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
14
Ege Kültür Tarihi,
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
15
Roman Civilization
Ders sonunda bir sonraki konu
verilerek öğrencilerin araştırma
yapmaları sağlanacaktır.
16
Genel Sınav
Kaynaklar
Ders
Kitabı:
1. E. AKURGALl, Anadolu Kültür Tarihi, Ankara 1998
2. S. GÜR, Anadolu Uygarlıkları ve Antik Şehirler, İstanbul 2007
3. İ. MELLART, Çatalhöyük, Anadolu’da bir Neolitik Kent 2003
4. M. ÖZDOĞAN, Neolithic in Turkey, 1999.
5. V. SEVİN, Anadolu Arkeolojisi, İstanbul 2003
6. M. DARGA, Hitit Mimarlığı I, İstanbul 1985
7. M. DARGA, Hitit Sanatı, İstanbul, 1992
Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar
Sayı
Katkı Payı
Devam/Katılım
-
-
Laboratuar
-
-
Uygulama
-
-
Alan Çalışması
-
-
Derse Özgü Staj
-
-
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
-
-
Ödevler
-
-
Sunum
-
-
Projeler
-
-
Seminer
-
-
Ara Sınavlar/Ara Juri
1
40
Genel Sınav/Final Juri
1
60
Toplam
2
100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu
Katkısı
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı
Notuna Katkısı
100
Toplam
100
Ders Kategorisi
Temel Meslek
Dersleri
Uzmanlık/Alan
Dersleri
Destek Dersleri
X
İletişim ve Yönetim
Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri
Dersleri
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
# Program Yeterlilikleri / Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Sanat ve Tasarım kültürüne ve estetik bilgisine,
alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2 Sanat ve Tasarım alanıyla ilgili yasal düzenlemeleri ve
işlemleri bilir.
3 İlgili sanat ve Tasarım alanının ilişkili olduğu disiplinler
arası etkileşim konusunda bilgi sahibidir.
4 Alanı ile ilgili kavramları, düşünceleri, olgu ve
problemleri betimler,çok boyutlu olarak algılar, tasarlar
ve uygular.
5 Alanı ile ilgili alt disiplinlerle etkileşimleri değerlendirir,
bilgileri yaratıcı olarak kullanır.
6 Bireysel ve grup üyesi olarak proje süreçleri içinde
çalışır, sorumluluk alır ve planlama yapar.
7 Alana dair öğrenme gereksinimlerini belirler ve
öğrenmesini toplumsal sorumluluk bilinci içinde yaşam
boyu yönlendirir.
X
8 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma
Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte
bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
9 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve
meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü
Genel Düzeyi : B1 Düzeyi).
10 Alanındaki sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve
nitel verilerle destekleyerek projeler üretir; uzman olan
ve olmayan kişilerle paylaşır.
11 Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye,
yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürür, alanında
edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
çözümler.
12 Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası
değerlerin farkına varır ve etik değerlere uygun hareket
eder.
X
13 Alanında başarıyla iş yürütebilecek, sanat kültürü ve
tarihi konusunda bilgi, donanım ve estetik farkındalığa
sahiptir.
14 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite
kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli
bilince sahip olur.
ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler
Ders saati (Sınav haftası
dahildir: 16 x toplam ders
saati)
Laboratuar
Uygulama
Sayı
Süresi (Saat) Toplam İş
Yükü
16
2
32
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma
Süresi
13
3
39
Sunum/Seminer Hazırlama
1
6
6
5
2
10
Ara Sınavlara/Ara Juriye
Hazırlanma Süresi
1
2
2
Genel Sınava/Genel Juriye
Hazırlanma Süresi
1
2
2
Projeler
Ödevler
Küçük Sınavlar/Stüdyo
Kritiği
Toplam İş Yükü
91