docbizim istanbul`umuz / unsere Istanbul
download 
Şikayet Transkript
bizim istanbul`umuz / unsere Istanbul
Bizim İstanbul’umuz / Unser Istanbul Stadtprojekte y Multikulturalismus y Kentsel Projeler ve Kent Kültürü y Çok Kültürlülük y Konu / Thema y y y İstanbul’un kent kültüründeki “çok kültürlülüğün” fark edilmesi Kentin geçmişinden devraldığı, farklı kültürlerin bir arada yaşama geleneğinin ‘mega kentleşen’ İstanbul’a getirilerinin altının çizilmesi y Den Multikulturalismus in Istanbul – Galata bewusstmachen Den Stellenwert “der Multikulturalität dort darstellen. Das Stadtleben als kulturelles Erbe ihrer Vergangenheit mit dem heutigen Stadtleben vergleichend betrachten. Genel Hedefler / Allgemeine Projektziele y İstanbul’da yaşanan “çok kültürlülüğün” Türkiye içindeki metropollere ve diğer Avrupa kentlerine şehir hayatını zenginleştiren bir unsur ve yaşam modeli olarak gösterilmesi y Die erlebte Multikulturalität in Istanbul – Galata als Beispiel für andere Großstädte Europas aufzuzeigen. Proje hedefleri / Spezifische Projektziele y Değişik din, kültür ve etnik yapıdan oluşan çok kültürlülüğün metropolleri çekim merkezi haline getirmesindeki rolünün ortaya konulması y Die aus der Zusammenkunft verschiedener Ethnien, Kulturen und Religionen bestehende Multikulturalität als eines der wesentlichen Merkmale der Metropole darstellen Proje hedefleri / Spezifische Projektziele y Okuldaki ‘çok kültürlülüğün’ bilinçli şekilde yaşanması, yansıtılması ve İstanbul’da yaşanan ‘çok kültürlülükle’ harmanlanması y Bewusstes Erleben und bewusste Reflektion der ‘Multikulturalität’ in der Schule und Vermischung dessen mit der Multikulturalität in Galata Istanbul. Proje hedefleri / Spezifische Projektziele y y y y y y Kültürler Haritası Çalışması Çok Kültürlülükle İlgili Sözlü Tarih ve Röportaj Çalışması Vücut Dili Kataloğu Kültürlerin Apartmanı Piyesi Kültürlerin Korosu Semt Pazarı y y y y y Proje aktiviteleri / y Projektaktivitäten Erstellen einer Landkarte der Kulturen Mündlich überlieferte Kultur , Interviews und Kurzfilme dazu Ausgabe eines Katalogs der Körpersprache Theaterstück: “Wohnhaus der Kulturen” Chor der Kulturen Bezirksmarkt Kültürlerin Kitabı ve DVD’si y Kültürlerin Apartmanı Piyesi y Buch der Kulturen zusammen mit der DVD y Theaterstück: “Wohnhaus der Kulturen” y Proje çıktıları / Projekt Outputs y Kültürlerin Haritası ◦ Çevre kültürlerini tanıyan, ◦ Mimari yapılarla ilgili, ◦ Çok kültürlülüğü gerçekten resmedebilecek öğretmen ve öğrencilerden y Landkarte der Kulturen Lehrer und Schüler, ◦ die umliegenden Kulturen auf der historischen Galata Halbinsel kennen, ◦ die Multikulturalität “darstellen” können Faaliyetler için oluşturduğumuz grupların nitelikleri … / Die Eigenschaften der Projektaktivitätsgruppen… y Sözlü Tarih ve Röportaj Çalışması o Bölge kültürlerini tanıyan / araştıracak, o Tarihle ilgili birikimi olan, o İstanbul’daki sosyolojik yapıyla ilgili görüşleri olan, o Seçilen topluluk liderleri ve temsilcileriyle kontak kurabilecek öğretmen ve öğrencilerden y Mündlich überlieferte Kultur und Interviews Lehrer und Schüler, ◦ die umliegenden Kulturen kennen / rechechieren ◦ historisches Hintergrundwissen haben, ◦ Kenntnisse über die soziologische Zusammensetzung in Galata besitzen, ◦ Die auch mit den Leitern der Kulturgruppen und – Mitgliedern Kontakte knüpfen können y Beden Dili Katalogu ◦ İletişimde ‘beden dilinin’ önemli olduğuna inanan, ◦ Seçilmiş pratik örnekleri katalog haline getirirken iletişim konusundaki birikimini bu çalışmaya katabilecek öğretmen ve öğrencilerimiz y Katalog der Körpersprache y Lehrer und Schüler, ◦ die non – verbale Kommunikation kennen und verstehen, ◦ die mit ausgewählten non – verbalen Beispielen einen Körpersprachen-katalog vorbereiten können y Kültürlerin Apartmanı Piyesi ◦ Özellikle edebiyata ve tiyatro metinlerine ilgi duyan, ◦ Çeşitli oyunlardan alınan bölümleri konuya uyarlayacak, ◦ Düzenlenen oyunu sahneye aktaracak öğretmen ve öğrencilerden y Theaterstück:“Wohn -haus der Kulturen” Lehrer und Schüler, ◦ die Interesse für Theaterstücke zeigen, ◦ die verschiedene Theaterstücke als “Kollage” zusammenführen können, ◦ die das endgültige Stück für die Bühne vorbereiten können y Kültürler Korosu ◦ Türk ve Avusturya müziğine ilgi duyan, ◦ Müzik uyarlamaları konusunda tecrübeli öğretmen ve öğrencilerden y Chor der Kulturen Lehrer und Schüler, ◦ die Interesse für türkische und österreichische Musik haben, ◦ die Erfahrung in Musik – Arrangements haben y Semt Pazarı ◦ Organizasyon kabiliyeti olan ve organizasyondan hoşlanan, ◦ Yetkili merciler ve STK’larla iletişimi kuvvetli olan öğretmen ve öğrencilerden y Bezirksmarkt Lehrer und Schüler, ◦ die Organisationstalent besitzen und Spass an der Organisation solcher Ereignisse haben, ◦ Mit Behörden und NGO’s enge Kontakte haben y Projenin Görsel Çıktıları ◦ Kitap derlenmesi, redakte edilmesi ve basımı konusunda tecrübesi olan ◦ Ham film ve fotoğrafların bir kompozisyon içinde görsel materyale dönüştürülmesinde tecrübe sahibi öğretmen ve öğrencilerden oluşmuştur. y Audio - visuelle Projektoutputs Lehrer und Schüler, ◦ die Erfahrung bei der Zusammenstellung der gesammelten Daten und Berichte für den Druck einer Publikation haben, ◦ die das filmische Rohmaterial für einen Bilderband bzw. eine DVD bearbeiten können Walter LITSCHAUER Asuman KUMKUMOĞLU Norbert KRINZINGER Ayça TURGUT Zeynep TANYEL Robert SCHAUER Martin SANKOFI Ayşegül HACIBEKİROĞLU Dagmar DOKALIK Gizem ÖZÇELİK Murat Can TÜRKMEN Cem BALI Sahra ÜCELEHAN Proje yöneticileri/ Projektdirektoren KÜLTÜRLER HARİTASI ÖĞRETMENLER : Norbert KRİZİNGER / Ayşegül HACIBEKİROĞLU / Zehra ÖZKAN / Güven İNAN / Hasan Basri YEL ÖĞRENCİLER : 1D 2501 Deniz AKBULUT 1D 2501 Sıla TAŞÖREN 2A 2375 Ezgi Yıldız 2A 2391 Meryem Çiftkaya 3A 2218 Gizem DOKUZOĞUZ 3B 2281 Naz OKTAY 4C 2130 Gizem ÖZÇELİK 4C 2183 Murat Can TÜRKMEN Proje ekibi / Projektteam ÇOK KÜLTÜRLÜLÜKLE İLGİLİ SÖZLÜ TARİH VE RÖPORTAJ ÖĞRETMENLER : Zeynep TANYEL / Neşe BEKMAN / Okan AYAS / Asuman KUMKUMOĞLU / Nazan ÜSTÜN ERKAN ÖĞRENCİLER : 2D 2359 Bensu ÖZTÜRK 2D 2361 İlter GÜROL 2D 2363 Kutay GÜRÜNLÜ 2D 2380 Altuğ YILDIRIM 3A 2218 Gizem DOKUZOĞUZ 3A 2237 İrem ARISOY 3A 2240 Ecem ŞANER 3B 2231 Kaan ERTAYLAN 3B 2281 Naz OKTAY 4C 2130 Gizem ÖZÇELİK 4C 2183 Murat Can TÜRKMEN FOTOĞRAF ÖĞRETMENLER : Robert SCHAUER ÖĞRENCİLER : 2D 2321 Hazal İŞCEN 2D 2361 İlter GÜROL 3A 2243 Batuhan ÇELEBİ VÜCUT DİLİ KATALOĞU ÖĞRETMENLER : Walter LİTSCHAUER / Nimet AKGÜN / Necla KIZILÇEÇ / Ayça TURGUT / Ezgi GÖÇMEN SEFER ÖĞRENCİLER : 2A 2391 Meryem ÇİFTKAYA 3C 2225 SAHRA ÜCELEHAN KÜLTÜRLERİN APARTMANI PİYESİ ÖĞRETMENLER : ZEHRA ÖZKAN / ŞEBNEM MOSTUROĞLU ÖĞRENCİLER : 1D 2480 Sıla TAŞÖREN 1D 2501 Deniz AKBULUT 2C 2355 Begüm ÖĞÜNÇ 2D 2321 Hazal İŞCEN 2D 2359 Bensu ÖZTÜRK 2D 2380 Altuğ YILDIRIM 3C 2258 Mert ALKAN 3C 2264 Zeynep Burcu KAYA DANS ÖĞRETMENLER : SÖNMEZ TUYGUR ÖĞRENCİLER : 2A 2413 Ayşe Yakut SOMER 2A 2356 Alara NACAR 2D 2359 Bensu ÖZTÜRK 2D 2363 Kutay GÜRÜNLÜ 2D 2388 Öykü YÜCEDERE 2T 2400 Baran YALOĞLU 2T 2401 Deniz KARAPANÇA 2T 2407 Nihat AKALIN KÜLTÜRLERİN KOROSU ÖĞRETMENLER : Dagmar DOKALİK ÖĞRENCİLER : 2A 2413 Ayşe Yakut SOMER 2A 2374 Neşe GÜLTEKİN 2A 2356 Alara NACAR 2A 2318 İrem DOĞACALI 2B 2370 Deniz PAMUK SEMT PAZARI ÖĞRETMENLER : Yasin BEŞER / Ayça TURGUT / Zeynep TANYEL / Şebnem MOSTUROĞLU / Ayşegül HACIBEKİROĞLU / Ezgi GÖÇMEN SEFER ÖĞRENCİLER: 2A 2318 İrem DOĞACALI 3A 2243 Batuhan ÇELEBİ 2A 2391 Meryem ÇİFTKAYA 3A 2263 Demet PARLAK 2B 2370 Deniz PAMUK 3B 2231 Kaan ERTAYLAN 2C 2355 Begüm ÖĞÜNÇ 3B 2281 Naz OKTAY 2D 2388 Öykü YÜCEDERE 3C 2264 Zeynep BURCU KAYA 2T 2392 Bilge BİLGE 3D 2212 Mesud DEMİR 2T 2402 Burcu ARUTAN 4C 2130 Gizem ÖZÇELİK 2T 2409 Şeyma TANRIVERDİ 4C 2183 Murat Can TÜRKMEN 3A 2233 Ayşegül KANDEMİR T4 2110 Eda SÜRÜCÜ 3A 2237 İrem ARISOY T4 2196 Kardelen GÖKTAY 3A 2240 Ecem ŞANER y Projemizin Logosu, Okul Başkanlığı seçiminde öğrencilerimiz tarafından seçildi İlk Adımlar… y Projemizin Logosu, Okul Başkanlığı seçiminde öğrencilerimiz tarafından seçildi T3 İlk Adımlar… Cem BALİ y Projemizin Logosu, Okul Başkanlığı seçiminde öğrencilerimiz tarafından seçildi 2B Deha ÖZBEK İlk Adımlar… y Projemizin Logosu, Okul Başkanlığı seçiminde öğrencilerimiz tarafından seçildi Okan AYAS Coğrafya Öğretmeni İlk Adımlar… Bu adımlardan sonra… Siz, “Bizim İstanbul’umuz” projesine nasıl katkıda bulunabilirsiniz? Teşekkür ederiz Danke für Eure Aufmerksamkeit
