Sosyal, Kültürel Faaliyetler ve Spor

ANKARA ÜNİVERSİTESİ
Ankara Ün vers tes
D ş Hek ml ğ Fakültes
Tab ata saygı, aklın v cdanıdır...
HAZİRAN
HAZİRAN 2015
2015
HAZİRAN 2015
HAZİRAN 2015
“6.Prof.Dr.N hat TUNCER Spor Oyunları
2009 yılında hayatını kaybeden
Fakültem z Ağız D ş ve Çene
Cerrah s öğret m üyes
Prof.Dr.N hat TUNCER anısına
bu sene 6. sı düzenlenen Spor
oyunları; Ek m, Kasım ve Aralık
2014 Tar hler nde gerçekleşt r ld .
Oyunlarda derece alan sporculara
ödüller törenle ver ld .
Sosyal, Kültürel Faaliyetler ve Spor
Ankara Üniversitesi Kültür Haftası ve Spor Oyunları
YIL: 2 - SAYI: 3
DUS (D ş Hek ml ğ nde Uzmanlık
Sınavı) Panel
A
nkara Ün vers tes Ölçme ve
Değerlend rme Uygulama ve Araştırma
Merkez le fakültem z Ölçme ve
Değerlend rme Grubunun 12 Mayıs 2015
tar h nde düzenled ğ panel le d ş hek ml ğ
fakülteler nden mezun olan öğrenc ler n
geleceğ n bel rleyecek DUS “D ş Hek ml ğ nde
Uzmanlık Sınavı” le lg l “mevcut durum,
problemler ve yapılması gerekenler” tartışıldı.
Panel, Yrd.Doç.Dr. Ömer KUTLU
başkanlığında fakültem z konferans salonunda
gerçekleşt r ld .
Sayfa 7
Belç ka’dan Konuklarımız
Belç ka Leuven Ün vers tes Tıp Fakültes Dekanı Prof.Dr.Jan Goffin, Dekan yardımcısı
Prof.Dr.Jan EGGERMONT ve Dış l şk ler sorumlusu Inge de PRINS, k l l şk ler
gel şt rmek amacıyla fakültem z z yaret ett ler.
6. Prof.Dr.N hat TUNCER Spor Oyunların da: Tüm müsabakaların en
değerl oyuncu ödülü Ağız D ş Sağlığı Radyoloj Anab l m Dalı öğret m
üyem z Prof.Dr. Kaan ORHAN’a ver ld .
Ankara Ün vers tes 22. Kültür Sanat Günler
Ankara Ün vers tes 22.
Kültür Sanat günler
kapsamında 27 N san 2015
tar h nde Eczacılık Fakültes
50. Yıl salonunda serg lenen,
Rus Yazar N kolay Vas lyev ç
Gogol'un oyunu "Müfett ş"
büyük b r beğen kazandı.
örtmeye çalışan küçük küçük
lk defa 1836'da yayımlanıp
sahnelenen Çarlık Rusya'ndak
yozlaşmış bürokras y eleşt ren
oyun, kend kusurlarını b len ve
b r taşra kent ndek olumsuz
k ş ler n, kend sanılarına
kurban olarak b r toplum
eleşt r s ne fırsat vermes ne
dayanır. Yönett ğ kente kılık
değ şt rm ş b r müfett ş
geleceğ n öğrenen b r
beled ye başkanı, bütün
bürokratlarını toplayıp
müfett ş n en y b ç mde
ağırlanması tal matını ver r.
Yozlaşmış bürokrat k l şk ler
ç ndek yönet c ler, ne
yapacaklarını şaşırmıştır;
b rkaç gündür kasabada
bulunan Başkent n çapkın
başı boşlarından y g y ml
Hlestekov'u beklenen
müfett ş zannederler.
Göster sonrasında oyun sonu
söyleş s yapılarak
sey rc lerle değerlend rme
toplantısı yapıldı.
1994 yılında kurulan ve
günümüze kadar kes nt s z
her sene oyun serg leyen
öğrenc ler m z yoğun ders
yükü arasında oyun
serg lemer nden dolayı
öğrenc ler m z kutluyoruz.
18 Mart Çanakkale Zafer
ve Şeh tler Anma Etk nl ğ
Çanakkale Zafer ve
Şeh tler Anma
Haftası etk nl ğ
kapsamında Ankara
Ün vers tes
Rektörlük 100. Yıl
salonunda
düzenlenen törende
fakültem z Ş r ve
Sanat Kulübü
öğrenc ler b r
oratoryo sundular.
Sayfa 6
Prof.Dr.Kaan ORHAN’a ödül
Fakültem z n Ağız, D ş ve Çene
Radyoloj s Öğret m
Üyeler nden Prof. Dr. Kaan
ORHAN,
21. Türk D ş Hek ml ğ B rl ğ
Uluslararası Kongres nde bu
sene lk defa gerçekleşt r len
TDB le İpana&Oral B le
yapılan protokol çerçeves nde,
“Koruyucu Ağız-D ş Sağlığı
B l msel Araştırmaları Teşv k
Ödüller ” 2. l k ödülüne
"Prevelance of Oral
Abnormal t es n a Turk sh
newborn populat on" s ml
çalışma le layık görülmüştür.
Hocamızı tebr k eder,
başarılarının devamını d ler z.
Et k Kurul Çalışmaları
Devam Ed yor
Sayfa 6
Prof.Dr.Barry GRAYSON
Konferansı
‘Nasoalveolar Mold ng' konulu
b l msel konferans. Prof.Dr.
Barry GRAYSON tarafından
Sayfa 6
sunuldu.
6.Prof.Dr.N hat TUNCER
Spor Oyunları
Sayfa 8
25.Yılını Tamamlamış İdar
Personele Tören
Sayfa 2
Engels z Gülücükler
END Note eğ t m
Öğrenc Sempozyumu
D ş sağlığı bakımı konusunda
soru ve sorunların tartışılarak
engell b reylere katkı
sağlanmasının hedeflend ğ “
Engels z Gülücükler Öğrenc
Sempozyumu” 24 Mart 2015
tar h nde fakültem z konferans
salonunda gerçekleşt r ld ve
büyük beğen topladı. Sayfa 3
Fakültem z konferans salonunda,
“ Tez / Makale Yazma, Atıf
Yapma, Referans L steler
Oluşturma ve Farklı Derg
Formatlarına Göre Düzenleme”
konularında ENDNOTE
yazılımının etk n kullanımına
yönel k ün vers tem z Kütüphane
ve Dokümantasyon Da re
Başkanlığınca eğ t m sem ner
ver ld .
Sayfa 2
2
Ankara Ün vers tes D ş Hek ml ğ Fakültes
HABER 2015
ENDNOTE Eğ t m Sem ner
n vers tem z Kütüphane
ve Dökümantasyon Da re
Başkanlığı 24 Şubat 2014
tar h nde Fakültem z Konferans
Salonunda, tez/makale
yazımlarında akadem syenler m z
ve öğrenc ler m z tarafından
kullanılan Endnote Yazılımı
Tanıtım ve Eğ t m Sem ner
düzenlend . İk saat süren ve
yaklaşık 250 k ş n n katıldığı
sem nerde “Atıf Ned r? “ , “Tez
ve Makalelerde B bl yografya
Oluşturma”, “ K ş sel
B bloyografik Ver Tabanı
Oluşturma” “Onl ne Ver
Tabanı Oluşturma“ , “ Onl ne
Ver Tabanlarında Makale”,
Ü
Manuel Ver G r ş ” , “ Referans
Kaydı İmport Seçenekler ” Legal
Collect on, L brary of Congress,
PubMed ve er ş m mümkün
olan kütüphanelerde “ K şsel
EndNote Ver Tabanı Düzenleme
ve Yönetme ( seçme, sıralama,
arama, taşıma, günceleleme”, “
EndNote le Makale Yazımı ( Tez
/ Makale Yazma, Atıf Yapma,
Referans L steler Oluşturma ve
Farklı Derg Formatlarına Göre
Düzenleme” konularında
ENDNOTE yazılımının etk n
kullanımına yönel k ün vers tem z
Kütüphane ve Dokümantasyon
Da re Başkanlığınca eğ t m
sem ner ver lm şt r.
25 Yılını Tamamlamış İdar Personel m ze
Rektörlükte Tören Yapıldı
n vers tem zde 25 yılını
tamamlayan dar
çalışanlar ç n 12-14
Aralık ve 19-21 Aralık 2014
tar hler nde Ün vers tem z
Ilgaz ÖRSEM tes sler nde
güdüleme eğ t m gerçekleşt r ld . Fakültem zden de
güdüleme eğ t m ne katılan
dar personel m ze 30 Aralık
2014 tar h nde tören yapıldı.
Törende b r konuşma yapan .
Rektörümüz Prof.Dr.Erkan
İBİŞ tüm amaçlarının,
Ü
Ankara Ün vers tes
D ş Hek ml ğ Fakültes
HABER
www.dent stry.ankara.edu.tr
Tel: 0312 296 55 55
çalışanların Ün vers tem ze
olan a d yet duygusunu
güçlend rmek olduğunu
söyled . Kurulduğundan ber
Ün vers tem ze emek veren,
alın ter döken, özver de
bulunan herkes anmaya,
hatırlamaya çalıştıklarını
bel rten Prof.Dr.Erkan İBİŞ “
Çünkü dününü, geçm ş n
hatırlamayan kurumlar
geleceğ n planlayamazlar,
gelecekte de var olamazlar”
ded .
HABER 2015
7
DUS ( D ş Hek ml ğ nde Uzmanlık Sınavı ) Panel
ENDNOTE NEDİR
.
ve paylaşmanıza olanak sağlaEndNote k ş sel b lg ver
yan ve makale yazım sürec n ztabanlarınızı oluşturarak,
b bl yografik b lg ler (örne- de 6000' n üzer nde farklı b bl yografya st l le atıf, şek l ve
ğ n makaleler , k tapları,
derg ler , katalogları, görsel referanslarınızı düzenlemen ze
yardımcı olan özel b r ver
ver ler vb.) saklamanıza,
düzenlemen ze, taramanıza tabanı b bl yografya yazılımıdır.
Yaşamın G zem : Su ve Tuz Konferansı
F
akültem z konferans
salonunda 25 Şubat
2014 tar h nde
sosyolog yazar Yücel
AYDEMİR, su ve tuzun
nsan sağlığı üzer nde
etk ler n anlatan b r
konferans gerçkleşt rd .
AYDEMİR suyun nsan
beden ç n en öneml ve ,
temel enerj kaynaklarından
olduğunu, vücudun su ht yacı
uzun zaman g der lmed ğ nde
nsanda c dd sağlık sorunları
yarattığını bunu engellemek
ç n günde en az 2 l tre kaynak
suyu alması gerekt ğ ve
H malaya tuzunun nsan sağlığı ç n önem n anlatan lg nç
b r sunum gerçekleşt rd .
Tasarım
Orhan YILMAZ
Ankara Ün vers tes D ş Hek ml ğ
Fakültes Adına Sah b
Prof. Dr. Gürkan GÜR (DEKAN)
Ankara Ün vers tes D ş Hek ml ğ Fakültes
Sorumlu Yazı İşler Müdürü
Prof. Dr. M. Okan AKÇAM Ankara Ün vers tes Basımev
akcam@dent stry.ankara.edu.tr
Haz ran 2015 Sayı : 3
D
uzmanlıktan sonra sınırlamalar
geleb leceğ n , uzmanlık alanı
dışında yapılacak tedav ler n
engelleneb leceğ n söyled .
dağılımının hem denges z hem
çek rdek eğ t m müfredatı le
l şk l olmadığını, soruların
ölçücülüğü ve kal tes
konusunda se c dd sıkıntılar
olduğunu, soru k tapçıkları
ncelend ğ nde b rçok sorunun
özens z b r şek lde hazırlandığı,
yazım ve term noloj hataları
bulunduğu, referans kaynakların
lan ed lmemes neden yle de
farklı ekoller tarafından
hazırlanan tartışmalı sorular
bulunduğunu söyled .
ş hek ml ğ Uzmanlık
Sınavı le lg l sorunların tartışıldığı D ş
Hek ml ğ nde Uzmanlık sınavı
(DUS) konulu panel . Ün vers tem z Rektör Yardımcısı Prof.Dr.
Kasım KARAKÜTÜK ,
Dekanımız Prof.Dr.Gürkan
GÜR ve ANKÜDEM müdürü
Yrd.Doç.Dr. Ömer
KUTLU’nun açılış konuşmaları
le başladı. Panele, Prof.Dr.
Murat AKKAYA, Prof.Dr.
Cah t ÜÇOK, Doç.Dr.Burak
BİLECENOĞLU ve Uzman
Dt. Ece TOPTAŞ konuşmacı
olarak katıldı.
güven l rl ğ ne ve geçerl l ğ ne
bağlıdır ded .
Dekan Prof.Dr.Gürkan GÜR
yaptığı konuşmada DUS g b
seçme ve yerleşt rmeye yönel k
olarak yapılan sınavlar, elde
ed len ölçme sonuçlarına
bakılarak bu sınavlara g ren
öğrenc ler n g rmek sted kler
programın gerekt rd ğ önkoşula
sah p olup olmadığına yönel k
değerlend rmeler kapsadığını,
yapılacak bu değerlend rmeler n
doğruluğu ve geçerl l ğ , ancak
yapılan ölçme şlem n n ve elde
ed len ölçme sonuçlarının
Konuşmacılardan Uzman Dt. Ece
TOPTAŞ, çoğu k ş n n DUS'u
meslek açıdan ölçme gücü yüksek
b r sınav olarak görmed ğ n ,
fakültede başarılı olanların DUS'ta
aynı başarıyı gösteremed ğ n
ancak herkes n DUS’u ad l b r
Doç.Dr.Burak BİLECENOĞLU sınav olarak gördüğünü söyled .
se, bugüne kadar yapılan
Uzman Dt.Ece TOPTAŞ DUS’ ta
sınavlarda sorulan soruları 8 temel soru kal tes n n ve sayısının
b l m branşı ve 8 kl n k b l m
artması,b lg ler n standar ze
branşı altında tek, tek
ed lmes gerekt ğ n sözler ne
Konuşmacılardan Prof.Dr. Murat ncelend ğ nde, özell kle kl n k d ş ekled .
hek ml ğ branşlarında soru
AKKAYA, d ş hek ml ğ nde
Rektör yardımcısı Prof.Dr.
Kasım KARAKUTUK se,
öğrenc ler n eğ t mler ve
gelecekler n lg lend ren
konularda öğret m üyeler ne
büyük şler düştüğünü DUS
konusunda da böyle b r panel
gerçekleşt rmes nden dolayı
memnun yet n bel rtt .
Panel, Yrd.Doç.Dr. Ömer
KUTLU başkanlığında12 Mayıs
2015 tar h nde fakültem z
konferans salonunda yapıldı.
Prof.Dr. Cah t ÜÇOK yaptığı
konuşmasında D ş Hek ml ğ nde
Uzmanlık sınavı (DUS) hakkında
stat st ksel ver ler ışığı altında
Türk ye'dek D ş Hek ml ğ
Fakülteler n n durumunu ve
mezunlarının sınavda elde
ett kler sonuçları değerlend rd .
Sınavda sorulan sorular,
kontenjanların fakültelere göre
dağılımı ve ÖSYM'n n soru
bankası oluşturmasına yönel k
çözüm öner ler n d le get rd .
Ankara Ün vers tes D ş Hek ml ğ Fakültes
6
HABER 2015
Çanakkale Zafer ve Şeh tler m z Anma Günü Etk nl ğ (18 Mart 2015)
Ankara Ün vers tes D ş Hek ml ğ Fakültes
ENGELSİZ GÜLÜCÜKLER Öğrenc Sempozyumu
D
ş sağlığı bakımı konusu
le lg l soru ve
sorunların tartışılarak
engell b reylere katkı sağlanmasının hedeflend ğ “ Engels z
Gülücükler Öğrenc Sempozyumu” 24 Mart 2015 tar h nde
fakültem zde yapıldı.
Ç
anakkale Zafer ’n
kutlamak ve şeh tler
anmak ç n 18 Mart 2015
tar h nde Rektörlük 100. Yıl
salonunda “100.Yılında
Çanakkale Zafer ve Şeh tler
Anma Günü düzenlend .
Törende “ Ankara ün vers tes
Çınarları Ödül Tören ” de
gerçekleşt r ld .
Ankara Ün vers tes
D ş Hek ml ğ Fakültes
Kl n k Araştırmalar
Et k Kurulu
Saygı duruşu ve İst klal marşının
okunmasının ardından
Rektörümüz Prof.Dr.Ekan İBİŞ
Çanakkale Zafer n n anlamı
üzer ne b r konuşma yaptı. Tören
konuşmalarının ardından
Fakültem z Ş r ve Sanat
Topluluğu “ Çanakkale Zafer
Oratoryosu” nu sahneled .
mes kayıtlarının tutulması,
rapor, ed lmes , geçerl l ğ ve
d ğer hususlarda b l msel ve
et k standartların yürütülmes ,
b l msel ve et k standartların
sağlanması ve gönüllüler n
t k Kurul taraf olunan
uluslararası anlaşma ve haklarının korunmasına da r
sözleşmeler le Avrupa usul ve esasları göre çalışmakB rl ğ standartları ve y kl n k tadır.
Et k Kurulumuz; D ş
uygulamaları çerçeves nde,
Hek ml ğ Fakülteler
gönüllü nsanlar üzer nde
arasında Bakanlık onaylı lk
gerçekleşt r lecek kl n k
araştırmaların tasarımı, yürütül- et k kuruldur.
Ş
eh t olan b r er n annes ne yazdığı mektubun okunduğu
sahne zley c ler oldukça hüzünlend rd . Öğrenc ler m z
gösterd kler performanslarından dolayı kutluyor,
kend ler ne şükranlarımızı sunuyoruz.
Nasoalveolar Mold ng
E
N
ew York Ün vers tes
Öğret m Üyes Prof.
Dr. Barry GRAYSON
3 Aralık 2014 Çarşamba günü
Fakültem z Konferans
Salonunda 'Nasoalveolar
Mold ng' konulu b l msel b r
konferans sundu.
Prof.Dr.Ayşe T. ALTUĞ
DEMİRALP le de çalışan
alanının duayen hocalarından
Prof.Dr. Barry GRAYSON
gel şt r len tekn kler ve
vakalarından örnekler
katılımcılarla paylaştı.
HABER 2015
3
3
Prof.Dr.Nurhan ÖZALP ve
öğrenc ler tarafından planlanan
Teması “Engell b reylerle Ağız
D ş Bakımı, İlet ş m Sorunları,
F z k Sorunlar, Yasalar ve
Öner ler” olarak bel rlenen
sempozyuma; oturum
Başkanları olarak Prof.Dr.M.Al
KILIÇARSLAN, Prof.Dr.Ufuk
Toygar MEMİKOĞLU ve
Prof.Dr.Nurhan ÖZALP
konuşmacı olarak se Gaz
Ün vers tes D ş Hek ml ğ
Fakültes nden Prof.Dr. Alev
ALAÇAM, Ankara Ün vers tes
Eğ t m B l mler Fakültes nden
Prof.Dr.Tevh de KARGIN
AYDOĞAN, ve Ankara
Ün vers tes Eğ t m B l mler
Fakültes nden Arş.Görevl s
Zeynep BAHAP KUDRET
katıldı.
Sempozyumun açılış
konuşmasını yapan dekanımız
Prof.Dr. Gürkan GÜR
UNESCO ver ler ne göre,
ülkem z nüfusunun %12's n n
yan yaklaşık 8,5 m lyon
vatandaşımızın engell olduğu
ve bunların b rçok sağlık
sorunu yaşadığını söyled .
Ülkem zde sağlıklı b reyler n
%80' ne yakın b r bölümünde
ağız ve d ş sağlığı sorunu
yaşanırken, bu oran
engell lerde neredeyse %100'e
ulaştığını, bunun en öneml
neden , engell hastaların var
olan genel sağlık
problemler yle uğraşırlarken,
ağız ve d ş sağlıklarının göz
ardı ed ld ğ n bel rtt .
Prof.Dr.Gürkan GÜR
“Engell hastaların büyük b r
bölümü, kend kend ler ne ağız
ve d ş bakımlarını
yapamadıklarından bu konuda
hastaların a leler ne büyük
sorumluluklar düşmekted r,
b reyler n sağlıklı d şlere sah p
olab lmeler açısından çok
Yen B namızda Engell Kl n ğ
Açacağız.
Prof.Dr.Gürkan GÜR
Engell ler n, engell l k
durumlarına göre normal
ün tlerde ve fotöylerde tedav
mkanları oldukça güç olduğunu,
yen yapılacak olan fakülte
S
empozyumun son
kısmında: Etkinlikte görev
alan 5.sınıf öğrencileri 21
Mart Dünya Down Sendromu
Farkındalık Günü kapsamında
Ankara'da down sendromlu
bireylerin tedavi gördüğü
merkezlere giderek hastalara ve
ailelerine ağız ve diş sağlığı
eği mi verirken yaşadıkları
b nasının projes nde, engell
hastalar ç n ayrı b r b r m
oluşturulup b r engell k n ğ
açılacağını, bu hastaların ve
yakınlarının güven ç nde ağız
ve d ş sağlığı h zmet almalarını
hedefled kler n sözler ne
ekled .
deneyimleri,görüntülü sunum
eşliğinde ka lımcılara anla lar.
Öğrenciler, engelli hasta yakınlarının ağız ve diş sağlığı bakımı
konusunda bilgilenmekten
memnun olduklarını, böyle bir
organizasyonda görev aldıkları
için de çok mutlu olduklarını
söylediler.
4
Ankara Ün vers tes D ş Hek ml ğ Fakültes
HABER 2015
Diş Hekimi Ye ş rme Sürecinde Ölçme ve Değerlendirme:Sorunlar ve Çözüm Önerileri Paneli
Y
alnızca Türk ye'de
değ l, dünyanın b rçok
ülkes nde eğ t mde
ölçme ve değerlend rme
dey nce akla, çoğunlukla lk ve
orta derecel okullar
gelmekted r. Nedense “öğrenc
başarısı”nın ölçülmes ve
değerlend r lmes yükseköğret m n b r sorunuymuş g b
algılanmamaktadır.
Yükseköğret m programlarında
ders veren öğret m elemanlarının çok y soru yazdıkları,
başarılı b r sınav yürüttükler ,
sınavlarını çok y puanladıkları
ve öğrenc ler arasındak gerçek
öğrenme başarısı farklılıklarını
ortaya koyacak puanlar
verd kler düşünülmekted r.
Yapılan araştırmalar gerçek
durumun h ç de böyle
olmadığını ortaya koyuyor.
sorunları ve gel şmeler ele
alan b ld r lere ve konuşmalara
yer verm şlerd r. Bazen eğ t m
konusu b r alt başlık olarak
kalmıştır. Fakülte ç eğ t m
sorunlarını b r kom syonla
düzenl olarak ele alan Ankara
Ün vers tes D ş Hek ml ğ
Fakültes , ANKÜDEM le
yürüttüğü proje kapsamında,
d ş hek m yet şt rme
Dört Yıl Süren Ortak
sürec ndek ölçme ve
Çalışma
değerlend rme sorunlarını
Ankara Ün vers tes D ş
Hek ml ğ Fakültes le Ankara masaya yatıran b r panel
düzenlem şt r. Panel n Açılış
Ün vers tes Ölçme Ve
konuşmalarını ANKÜDEM
Değerlend rme Uygulama Ve
Müdürü Yrd. Doç. Dr. Ömer
Araştırma Merkez
KUTLU, Ankara Ün vers tes
(ANKÜDEM), öğret m
D ş Hek ml ğ Fakültes Dekanı
sürec ndek ölçme ve
Prof. Dr. Gürkan GÜR ve
değerlend rme tekn kler
Ankara Ün vers tes Rektör
üzer ne çalışmalar yapıyor.
Yardımcısı Prof. Dr. Kasım
Soru yazma ve puanlama
KARAKÜTÜK yapmıştır.
anahtarı hazırlama, ver len
Panele
Türk ye'n n çeş tl
yanıtları puanlama ve sonuçlara
ün
vers
teler nden altı öğret m
dayalı ger b ld r m verme bu
üyes
katılmıştır.
çalışmaların amacını
oluşturuyor. Her hafta ortalama
Öğret m üyeler hem görev
üç saat yürütülen çalışmada
yaptıkları ün vers tedek ölçme
hem kl n k önces hem de
ve değerlend rme sorunlarını
kl n k uygulama süreçler nde
d le get rm şler hem de k ş sel
kullanılan ölçme ve
değerlend rme yaklaşımları ele çözüm öner ler n d nleyenlerle
alınıyor. Grup örnek olab lecek paylaşmışlardır.
n tel kte ürünler ortaya
koymaya çalışıyor. Çalışma
grubu, bu dört yıllık süren n on
sek z ayını “D ş Hek m
Yet şt rme Sürec nde B lg ve
Becer ler n Ölçülmes ve
Değerlend r lmes Projes ” adı
altında B l msel Araştırma
Projes (BAP) olarak yürütüAnkara Ün vers tes öğret m
yor.
üyes Yrd.Doç.Dr.Ömer
KUTLU ;
B r İlk
D ş hek m yet şme sürec nde
Uzun yıllardır fakülteler
yaşanan ölçme ve
düzenled kler kongre,
değerlend rme sorunlarına
sempozyum, panel g b
d kkat çekmey ve farkındalığı
etk nl klerde çoğunlukla kend
artırmayı amaçladıklarını
b l m alanlarına l şk n
söyled .
get receğ n bel rt . Prof.Dr.
OKTAY özell kle kl n k
süreçler nde öğrenc ler n;
problem çözme, let ş m kurma,
empat kurma ve sosyal
farkındalık g b becer ler n n de
ölçülmes gerekt ğ ne d kkat
çekt .
Ankara Ün vers tes D ş
Hek ml ğ Fakültes Dekanı
Prof. Dr. Gürkan GÜR;
“Eğ t m programları
hazırlanırken, çağdaş ve
b l msel alandak gel ş mler
temel alması zorunluluğunun
yanı sıra, bu sürec n sonunda
çıktıların nasıl ölçülüp hang
ölçülere göre değerlend r leceğ
de çok öneml d r. Ancak bu
durum d ş hek ml ğ
fakülteler nde çok da kolay
olmamaktadır. Çünkü d ş
hek ml ğ fakülteler nde b lg
ve becer yle b rl kte yetk nl k
boyutlarının ölçülmes ve
değerlend rmes de
gerekmekted r" ded .
Yed tepe Ün vers tes öğret m
üyes Prof. Dr. İnc OKTAY ;
“D ş Hek ml ğ eğ t m nde
programların ve kazanımların
önem ne d kkat çekerek,
öğret m üyeler n n sınavlarında
kullandıkları soruların
kazanımlarla l şk l ve
ölçüleb l r olmasına vurgu
yaptı.
D ş hek m yet şt rme sürec nde
hazırlanan öğret m
programlarında b lg ler n,
becer ler n ve yetk nl kler n
tanımlı olmasının ölçme ve
değerlend rme şlemler ne katkı
Ege Ün vers tes öğret m üyes
Prof. Dr. Nurcan
BUDUNELİ;
Panele katılan öğret m
elemanları ve öğrenc lerle
kend fakültes n n görüşler n
paylaştı. “Fakültes nde
kullanılan sınavlardak
soruların ağırlıklı olarak b lg y
ölçtüğünü, öğrenc ler n ağırlıklı
olarak soru kal tes nden ş kayet
ett kler n vurguladı. Öğret m
elemanlarının, değerlend rme
s stem n n öğrenc başarısını
doğru yansıtmadığını
düşündükler n ve geçme
notlarının çoğunlukla düşük
düzeyde kaldığı yönünde görüş
b ld rd kler n bel rtt . Öğret m
elemanlarının ölçme ve
değerlend rme konusundak
tekn k b lg ler n n
zeng nleşt r lmes gerekt ğ n
ve soru bankası kurmanın
sürece katkı sağlayacağını d le
get rd . Kl n k uygulama
boyutunda kullanılan formların
olduğunu ancak bunların
standart olmadığını vurgulayan
Prof.Dr.BUDUNELİ hasta
başında her zaman değerlend rme yapılamamasının da öneml
b r eks k olduğunu söyled .”
Gaz Ün vers tes öğret m
üyes Prof. Dr. Oya BALA;
Fakülteler nde klas k b r ölçme
ve değerlend rme anlayışının
yaygın olduğunu, bunda
öğret m elemanlarının düzenl
Ankara Ün vers tes D ş Hek ml ğ Fakültes
HABER 2015
5
Diş Hekimi Ye ş rme Sürecinde Ölçme ve Değerlendirme:Sorunlar ve Çözüm Önerileri Paneli
b r ölçme ve değerlend rme
eğ t m almamış olmasının rol
oynadığını d le get rd . Kl n k
uygulamalarda se teor k
süreçlerde kullanılan soruların
kullandığına vurgu yaptı.
Hacettepe Ün vers tes öğret m
üyes Prof. Dr. Tül n TANER;
Sorunların çoğunlukla eğ t m
formasyonunun olmamasından
kaynaklandığına d kkat çekt .
Prof.Dr. TANER, ölçme ve
değerlend rme sürec nde
sınavların güven l r ve geçerl
olmasının şart olduğunu d le
get rd . Bunun ç n fakülteler nde b r soru bankası kurma
çalışmasının sürdüğünü bel rtt .
Başkent Ün vers tes öğret m
üyes Prof. Dr. Burçak
ÇEHRELİ ;
D ş Hek ml ğ fakülteler nde
yaşanan ölçme ve
değerlend rme sorunlarının
aşılması ç n yurtdışı
programların ncelenmes n n
önem ne vurgu yaptı. Öğret m
sürec nde teor k ve kl n k
uyumu sağlayacak dersler n
konmasının öğrenc n n
öğrenmeler açısından öneml
olduğuna d kkat çekt . Prof.Dr.
ÇEHRELİ, fakülteler nde
kl n k önces süreçlerde çoktan
seçmel , kl n k süreçlerde se
yazma gerekt ren soruların
kullanıldığını bel rtt .
Ankara Ün vers tes öğret m
üyes Prof. Dr. Funda
AKALTAN ;
Konuşmasını ağırlıklı olarak
fakültes nde, öğrenc ler
üzer nde yapılan araştırmanın
bulgularına dayalı olarak yaptı.
Öğrenc ler n soruları ezbere
dayalı, ayrıntı gerekt ren, yen
b lg lere dayalı olmayan, kl n k
uygulamalarda karşılaşılan
durumları çermeyen ve vakalar
üzer nden değerlend rmey
gerekt rmeyen n tel kte
bulduklarını; sınavlarda
puanlama b ç m n n öğret m
üyes ne göre değ şt ğ n , sınav
sonuçlarıyla lg l ger b ld r m
yapılmadığını ve derse
katılımın sınav başarısında
öneml olmadığını
düşündükler n fade ett .
Prof.Dr.AKALTAN
eğ t c ler n eğ t c olmadan
öncek süreçte bu konuda
eğ t m almaları sayes nde, ders
çer kler n bel rleme, öğrenme
yöntemler n hazırlama ve
ölçme değerlend rmede neler
yapmaları gerekt ğ
konularında daha b l nçl
olacaklarını; bu durumun
öğret m üyes n n son
zamanlarda g derek azalan
çalışma heyecanına da katkıda
bulunacağını bel rtt . Becer
soruları, sorularda gerekçeler n
rdelenmes veya gerçek olaylar
üzer nde eleşt rel düşünmey
teşv k eden sorularla,
öğrenc n n b lg ye ulaşmaya
heveslend r lmes n önerd .
Hazırlanan soruların sınavlarda
kullanılmadan önce, yetk l b r
kom syon tarafından
denetlenmes hususuna da
d kkat çekt .
Öğrenc ler n araştırmadak
cevaplarından yola çıkarak,
kl n k uygulamaların
öğrenmey destekler n tel kte
ve hedeflenen kl n k becer n
kazanılmasına yönel k
olmadığını, kl n k puanlarının
tamamlanması ç n yeterl
süreye sah p olmadıklarını
fade ett . Kl n k
uygulamalarda değerlend rme
ölçütler n n öğrenc yle detaylı
olarak paylaşılmadığını ve
fiz ksel yeters zl kler neden yle
henüz entegre kl n k eğ t m n
başlatamadıklarını bel rtt
Kl n k eğ t mde, artan öğrenc
sayıları neden yle “dört elle
çalışma” model n tecrübe
ederek, akran eğ t m ve kl n k
uygulamalarda yardımlaşmayı
öne çıkarmak sted kler ne
d kkat çekt .
Panel, d ş hek ml ğ nde ölçme
ve değerlend rme konusunda
ün vers telerarası ortak b r
proje hazırlanması ve bu
konudak sorunların
g der lmes ne yönel k ortak
adımlar atılması kararıyla sona
erd .
Rektör Yardımcısı
Prof.Dr.Kasım KARAKÜTÜK
ve Dekan Prof.Dr.Gürkan GÜR
sem ner b t m nde Oturum
Başkanı Yrd.Doç.Dr.Ömer
KUTLU’ya plaket verd ler.