2016 Temmuz Bülten

SAYFA 2
AR-GE BÜLTENİ
AR-GE BÜLTENİ
Altıncı Yılında Ar-Ge
BU SAYIDA:
AR-GE
2
Üst Yönetici Sunuşu
4
Ar-Ge Yönetici Sunuşu
5
Eğitimde İyi Örnekler
6
Stratejik Planlama Çalışmaları
12
Web Sayfamızı Yeniledik
14
TEOG Analiz Çalışmaları
15
AB Projeleri
16
Yerel Projeler
18
TÜBİTAK Projeleri
34
Kamu Hizmet Standartları
37
Kut’ul Amare Paneli
39
İletişim
40
MEB Strateji Geliştirme Başkanlığının 25/06/2010 tarihli Milli Eğitim Müdürlükleri Araştırma Geliştirme (Ar-Ge)
Birimleri Yönergesi ile kurulan birimimiz
ASKE ekibinde 3, PEK ekibinde 2 öğretmen olmak üzere toplamda AR-GE Ekibi 5
öğretmenden oluşmaktadır.
AR-GE Birimimizde Milli Eğitim
Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığının 08.05.2014 tarih ve 1843555 Sayılı
AR-GE Birimleri Yönergesine göre, altı
aylık dönemler halinde Valilik görevlendirmesi ile görevlendirilen ve Yönergede
belirtilen özelliklere uygun öğretmenler
görevlendirilmektedir.
AR-GE Biriminde, eğitim süreçlerinin kalitesini artırmaya ilişkin
projeler hazırlamak ve yürütmek, ilin eğitim sorunları ile ilgili bilimsel
araştırmalar yapmak, İl Milli Eğitim Müdürlüğünün Stratejik Planını ve
buna bağlı yıllık olarak Performans Programını ve Faaliyet Raporunu
hazırlamak, il ve ilçelerde stratejik planların hazırlanmasında rehberlik
ve danışmanlık yapmak, paydaş memnuniyetlerini ölçmek ve değerlendirmek, istatistik, brifing hazırlamak, merkezi öğrenci sınav sonuçlarını
analiz etmek, ve değerlendirmek gibi çalışmalar yapılmaktadır.
Tabaklar Mah. Anadolu Sk.
BOLU
www.bolu.meb.gov.tr
[email protected]
0 374 2545070-5070
http://boluarge.meb.gov.tr/
[email protected]
[email protected]
AR-GE biriminin görevleri MADDE 6- (1) AR-GE birimi aşağıda
belirtilen görevleri yürütür: a) Yönergenin yedinci maddesinde ekiplere
verilen görevleri yürütmek, sonuçlandırmak, raporlamak ve arşivlemek.
b) İl AR-GE ekiplerinin çalışmalarını içeren dokümanı, bu Yönerge eki
AR-GE Bülteni (Ek 3) formatına uygun olarak Ocak ve Temmuz aylarının
ilk haftasında il millî eğitim müdürlüğünün internet sitesinde yayınlamak, Bakanlık merkez birimleri ile
Bakanlığa (SGB) elektronik posta ile
göndermek. c) Bakanlık (SGB) tarafından verilen diğer görevleri yapmak.
SAYI 7
SAYFA 3
AR-GE ekiplerinin görevleri MADDE 7- (1) Aşağıda yer alan görevler AR-GE ekiplerinin ortak
görevleridir. a) AR-GE biriminin görev alanına giren konularda düzenlenen mahalli hizmet içi eğitim
faaliyetlerinde eğitim görevlisi olarak yer almak. b) Öğretim yılı başında hazırlayacakları eğitim ve
rehberlik planı doğrultusunda ilçe, okul ve kurumlara yerinde, rehberlik amaçlı eğitim vermek. c)
SGB, Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü ve Bakanlık merkez birimleri tarafından verilen AR-GE birimi görevleri kapsamındaki görevleri yürütmek. ç) Süreli ve süresiz yayın, web sitesi,
AR-GE bülteni ve el broşürü gibi materyallerin hazırlanmasında görev alarak, birim çalışmalarının
kamuoyuyla paylaşılmasını sağlamak. d) Çalışmalarını mevzuata uygun yürütmek; bilgi ve belgelerin rehberlik ve denetim birimlerinin denetimine ve Bakanlığın kontrolüne hazır hâlde düzenli bir
şekilde tutulmasını sağlamak. e) Görev alanlarıyla ilgili olarak üniversiteler ve diğer kamu kurum
ve kuruluşları ile iş birliği içerisinde çalışmak. f) İl millî eğitim müdürlüğünün kurumsal kapasitesi
ve kurum kültürünün geliştirilmesi amaçlı konferans, seminer, eğitim çalıştayları, yerel, ulusal ve
uluslararası projeler hazırlamak. g) Görev alanıyla ilgili olarak; yerel, ulusal ve uluslararası düzeyde proje, seminer, konferans, çalıştay ve benzeri çalışmalara katılmak.
(2) Araştırma, stratejik planlama ve kalite geliştirme ekibinin görevleri şunlardır: a) İl millî
eğitim müdürlüğünün stratejik planının hazırlanması ve uygulanması sürecini koordine etmek. b)
İlçe millî eğitim müdürlükleri ve okul/kurumların stratejik planlarının hazırlanmasına rehberlik etmek. c) İl millî eğitim müdürlüğünün performans programını (eylem planı, yıllık plan) ve faaliyet
raporunu hazırlamak. ç) İl millî eğitim müdürlüğü stratejik planının uygulanmasını izlemek, değerlendirmek, raporlamak ve güncellemek. d) Kurumun stratejik planı doğrultusunda kurumsal hedeflerinin gerçekleştirilmesine yönelik araştırmalar yapmak ve projeler geliştirmek. e) Bakanlık
stratejik planı ve performans programının izlenmesini sağlayacak temel göstergeleri ve hedeflerini
il düzeyinde izleyerek raporlamak. f) İl millî eğitim müdürlüğünün iş süreçlerinin çıkarılması ve
iyileştirilmesi çalışmalarını yürütmek. g) Millî eğitim müdürlükleri ile okul ve kurumlardan hizmet
alan paydaşların memnuniyetini artıracak, vatandaş odaklı hizmet anlayışına yönelik düzenlemeler için araştırmalar yapmak ve sonuçlarını ilgili birimlerle paylaşmak. ğ) MEB Toplam Kalite Yönetimi Uygulama ve Ödül Yönergeleri gereğince toplam kalite yönetimi çalışmalarının eğitim kurumları tarafından yürütülmesi sırasında onlara rehberlik yapmak. h) İlin eğitim araştırmaları ihtiyaç
analizini yapmak, bu doğrultuda öncelikli konularda araştırma yapmak veya üniversiteler ile iş birliği içerisinde yapılmasını sağlamak ve sonuçlarını ilgili mercilere sunmak. ı) Eğitim ve öğretimle
ilgili ilin ihtiyaç duyduğu alanlarda konferans, seminer, sempozyum ve panel gibi toplantılar düzenlemek, toplantı sonuçlarına ait raporları ve tebliğleri il milli eğitim müdürlüğü web sitesinde
yayınlamak. i) İlde eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik projeler hazırlamak, yürütmek, sonuçlarını raporlamak ve kamuoyuyla paylaşmak. j) İlin araştırma ihtiyacını karşılamak için araştırmacıları
teşvik etmek, desteklemek ve araştırmacılar ile eğitim kurumları arasında koordinasyonu sağlamak. k) Ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim alanındaki gelişmeleri takip etmek, bu kapsamda
yurt içi ve yurt dışında eğitim alanında araştırma geliştirme faaliyetleri yapan üniversiteler ve diğer
kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapmak. l) Bakanlığa bağlı okul ve kurumlarda yapılacak olan araştırma uygulama izinleri ile ilgili iş ve işlemleri yürüten komisyona katılmak ve işlerin ilgili mevzuat
çerçevesinde yürütülmesini sağlamak.
(3) Projeler Ekibinin görevleri şunlardır: a) İl millî eğitim müdürlüğünün kurumsal kapasitesini geliştirecek ulusal, uluslararası, bölgesel ve yerel düzeyde projeler hazırlamak, yürütmek ve
sonuçlarını raporlamak. b) İlçe milli eğitim müdürlükleri ile okul/kurumların, proje hazırlama, sunma ve yürütme kapasitesini geliştirmek üzere eğitim vermek ve teknik destek sağlamak. c) Yerel,
ulusal ve uluslararası hibe fonlarını, il düzeyinde eğitim kurumlarına tanıtmak ve bu bağlamda
projeler hazırlanmasında eğitim kurumlarına teknik destek sağlamak, sonuçlarını izlemek ve raporlamak. ç) AB sürecinde yapılacak uyum çalışmalarına il düzeyinde destek vermek. d) İl düzeyindeki eğitim kurumlarında uygulanan projelerle ilgili veri toplamak ve raporlamak.
SAYFA 4
AR-GE BÜLTENİ
Üst Yönetici Sunuşu
Eğitim, gerek bireyler ve toplumlar arası ilişkilerde gerekse uluslararası ilişkilerde fark oluşturan
olguların başında gelmektedir. Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızı ve gençlerimizi en iyi şekilde eğiterek çağın gerektirdiği şekilde yetiştirmek,
devletimizin aslî görevleri arasındadır. 2023 Türkiye Vizyonunu gerçekleştirecek insan kaynağının yetiştirilmesi görevi ve sorumluluğu hepimizin omuzlarındadır.
Bu bilinçle Bir eğitim-öğretim yılını daha başarılarla geride bırakmanın
mutluluğunu yaşıyoruz. Yapılan yatırımlar, projeler ve etkinlerle dolu dolu bir
yılı geride bırakıyoruz. Çağdaş uygarlık seviyesini yakalamak, ilimizdeki eğitim kalitesini artırmak, öğrencilerimizin iyi bir yurttaş, iyi bir insan ve iyi bir
meslek sahibi olabilmelerini sağlayarak, kalkınmada rol alabilmelerini görmek
en büyük gayemizdir.
Çağımızda yaşanan gelişmelere paralel olarak değişen yönetim anlayışı
ve eğitimde meydana gelen gelişmeler, eğitim kurumlarında araştırmageliştirme faaliyetlerini zorunlu hale getirmiştir. Kuruldukları tarihten itibaren; stratejik planlama, AB ve yerel projeler, kalite yönetimi uygulamaları, iç
kontrol sistemi ve sunulan hizmetlerin niteliğine yönelik çalışmalar yürüten
Ar-Ge birimi, eğitime katkı noktasında önemli roller üstlenerek misyonları
doğrultusunda çalışmalarına devam etmektedir.
Yürütülen faaliyetlerin kayıt altına alınarak kamuoyuyla paylaşılması,
hem kurum kültürü oluşturma hem de stratejik yönetimin gereği olması sebebiyle, AR-GE çalışmalarımız bu yıl da hazırlanarak e-bülten formatında
http://boluarge.meb.gov.tr/ adresinde yayınlanmıştır. Emeği geçen AR-GE
Birimine teşekkür ederim.
Yusuf CENGİZ
İl Milli Eğitim Müdürü
SAYI 7
SAYFA 5
Ar-Ge Yönetici Sunuşu
Ar-Ge çalışmaları, bir ülke ve kurum için çağa ayak uydurmak, teknolojiden de faydalanarak
yenilikler yoluyla sağlıklı gelişimleri sağlamak, nitelikli büyümenin önünü açmak için ister kamu
sektörü olsun ister özel sektör olsun Ar-Ge ye yatırım yapmak mecburiyetinde hissettikleri için ürettikleri malların hem kalitelerini, niteliklerini geliştirerek yeni hizmetler sunmak amacını güderler.
Bu hizmetlerin yerine getirilmesinde en büyük faktör insan kaynağıdır.
İnsanı yetiştirecek olan da eğitim sistemidir. Çağın gerektirdiği bilgiye, birikime sahip bilim ve teknolojik değişimlere ayak uydurabilen nitelikli insan yetiştirilmesi ise eğitim sisteminin geliştirilmesini zorunlu kılmaktadır. Bu anlamda Ar-Ge faaliyetleri vazgeçilmez önem kazanmaktadır.
Ortak paydası eğitimde kaliteyi artırmak, verimliliği yükseltmek, başarıyı kalıcı hale getirmek için, çalışmalarda tekrarların önlenmesi ve faaliyetlerin tek elden yürütülmesini sağlamak amacıyla; 2010 yılından itibaren İl
Milli Eğitim Müdürlükleri bünyesinde Ar-Ge Birimleri kurulmuş olup, stratejik yönetim ve planlama, iç kontrol sistemi, idareyi geliştirme, hizmetlerin
niteliğini, kalitenin artırılması ve proje geliştirme faaliyetlerini başarıyla yürütmektedir. Bu faaliyetlerin ve il bazında yapılan verimli çalışmaları kamuoyuyla ve eğitim camiası ile paylaşmak adına altı aylık sürelerde “AR-GE
Bülteni” yayınlamaktayız.
Bülten hazırlamada ve yayınlanmasında emeği geçen Ar-Ge Biriminde
görevli arkadaşlarıma teşekkür ederim.
Mustafa GÜLDEMİR
Şube Müdürü
SAYFA 6
AR-GE BÜLTENİ
Eğitimde İyi Örnekler (Mevlana Ortaokulu)
26 ve 27 Mayıs 2016 tarihlerinde Matematikçiler Derneği tarafından Ankara Bilfen Kolejinde 2. Türkiye Matematik Proje ve Materyal
Olimpiyatları (PROMAT) düzenlenmiştir. Olimpiyattaki çalışmalar Matematik Proje (Lise ve Ortaokul), Dijital Öğretim Materyalleri ve Somut Öğretim
Materyalleri olmak üzere üç kategoride değerlendirilmiştir. Olimpiyatlara Bolu Mevlana Ortaokulu
olarak iki projeyle başvuru yapılmıştır. Tüm Türkiye çapında yapılan başvurular arasından yapılan
değerlendirmeler sonucunda Matematik öğretmenimiz Ahmet ÜNSAL ‘ın rehberliğinde başvuruda
bulunduğumuz iki projemiz de Matematik Projeleri dalındaki sergilenecek olan 30 proje arasına
girme başarısını göstermiştir. 26 ve 27 Mayıs tarihlerinde yapılan sergilerde çeşitli üniversitelerden öğretim üyelerinin oluşturduğu bilim kurulu
tarafından yapılan değerlendirmeler sonucunda
Ortaokul Matematik Projeleri Kategorisinde Enes
ÇELİK isimli öğrencimizin “ Örüntülerden Ardışık
Sayılarına Kareleri Toplamına” adlı projesi 1. Olarak Altın madalya ve Yavuz Selim YILMAZ isimli
öğrencimizin “Çokgensel Sayılar İçin Genel Bir
Kural” adlı projesi ise 2. Olarak Gümüş madalya
almaya hak kazanmıştır.
SAYI 7
SAYFA 7
Eğitimde İyi Örnekler (Bolu Fen Lisesi)
Bolu Fen Lisesi 12.
sınıf öğrencisi Kevser Nur
NURAL ve Çiğdem KARAGÖZ,
Kimya Öğretmenimiz Selma
ÜNAL’IN danışmanlığında
katıldığı TÜBİTAK Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığının düzenlemiş olduğu 23. Ulusal Bilim Olimpiyatları 1. Aşama Sınavlarında Kimya dalında Devlet
Okulları kategorisinde Kevser Nur NURAL Karadeniz
Bölge Birincisi, Çiğdem KARAGÖZ ise Karadeniz Bölge
İkincisi olmuşlardır.
EXPO 2016 Antalya Evrensel Botanik Sergisi kapsamında düzenlenen “Anad olu B itkileri
EXPO”da Etnobotanik Yarışması’na
Bolu Fen Lisesi adına Biyoloji öğretmeni Tülin GÜNVER’in danışmanlığında katılan Sena KADAKAL ve Elif
SERT Karadeniz Bölge ikincisi olmuştur.
Gençlik ve Spor Bakanlığı Okul Sporları Dalında Çankırı’da yapılan Jimnastik Trampolin Gençler Şampiyonasında Bolu Fen Lisesi 10-B sınıfı öğrencilerinden Doğukan BÜYÜKARSLAN Türkiye Üçüncüsü olmuştur.
SAYFA 8
AR-GE BÜLTENİ
Eğitimde İyi Örnekler (Mustafa Çizmecioğlu Anadolu Lisesi)
Mustafa Çizmeci Anadolu Lisesi 11/A sınıfı öğrencileri Merve Gözde Albaş ve Ayşenur
Albaş’ın okulumuz biyoloji öğretmeni Güzide Karlı rehberliğinde gerçekleştirdikleri: “Nohut Tohum Böceği İle Mücadelede Yeni Silah: Atık Yumurta Kabuğu” adlı proje çalışmaları sayesinde
Bolu ilini öncelikle Ankara’da düzenlenen 47. TÜBİTAK ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ bölge yarışmasında temsil etmiştir. 26 Mayıs 2016 tarihinde Medipol Üniversitesi Mühendislik Ve Doğa Bilimleri Fakültesi tarafından düzenlenen “İyi Fikir, Büyük Projem”
adlı liseler arası proje yarışmasında da yine davet alarak okulumuz adına önemli bir başarıya
imza atmıştır.
Biyoloji Öğretmeni Yücel Yüksel rehberliğinde 11. Sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilen
“Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Gelecek Zaman
Perspektifi Görünümleri ile Biyoloji Ders Başarıları Arasındaki İlişki” konulu proje, makale haline getirilmiş ve Ankara’da düzenlenen Ulusal 1.
Biyoloji Eğitimi Kongresinde sunulmak üzere
davet almıştır.
Mustafa Çizmecioğlu Anadolu Lisesi 20152016 Eğitim Öğretim yılında kurulan Genç Kızlar Çim
Hokeyi takımımız Okullar Arası Hokey Türkiye Şampiyonasında ilimizi Osmaniye’de temsil etmiştir. Antrenörlüğünü Ercan Aybatan’ın yaptığı okul takımı grup
maçlarında seri penaltı atışları ile mağlup ettiği Konya
Spor Lisesi ile 24 Mayıs 2016 Salı günü saat 12’de
finalde karşı karşıya gelmiştir. Genç Kızlar Çim Hokeyi
okul takımı Bolu adına bir ilki gerçekleştirerek okul
sporlarında Türkiye ikinciliği elde etmiştir.
SAYI 7
SAYFA 9
Eğitimde İyi Örnekler (Gerede Anadolu Lisesi)
2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı
Okul Sporları faaliyet programında yer
alan Kayak Türkiye Birinciliği
yarışmaları
09-10
Şubat
2016 tarihlerinde Kayseri Erciyes Dağı’nda yapıldı. Kayaklı Koşu Türkiye Şampiyonasında Genç Erkeklerde Gerede Anadolu Lisesi kayaklı Koşu Erkek Takımı kombine puan sonucunda Türkiye
Şampiyonu oldu. Genç Kızlarda ise kız
takımımız Türkiye 3.’lüğünü elde etti.
Ferdi yapılan yarışmalar sonunda
dereceye giren öğrencilerimizin Türkiye dereceleri ise ;
Genç Kızlar Kategorisi Türkiye 1.si
Ayşenur DUMAN Genç Erkekler Kategorisi
Türkiye 3.sü Salihcan Duman Genç Erkekler
Kategorisi 3.sü Hamit Tarık AYDIN Genç Erkekler Kategorisi 15.si Sercihan GÜLDEMİR
SAYFA 10
AR-GE BÜLTENİ
Eğitimde İyi Örnekler (Mengen Gökçesu Ortaokulu)
Mengen Gökçesu Ortaokulu Müzik Öğretmeni Ceyda BAKKAŞBAŞI öğrencilerden
oluşan 31 kişilik koro çalıştırmıştır. Hiçbir müzik aleti veya arka fon müziği olmadan, tamamen öğrencilerin seslerinden ve el, kol, ayak … vb. kullanarak çıkardıkları seslerden
şarkılar seslendirmiştir. 07/05/2016 tarihinde Abant İzzet Baysal Üniversitesi’nde yapılan 2. Uluslararası Müzed Konferansı’nda okul korosu büyük beğeni toplayarak birincilik
anlamına gelen Müzed Özel Ödülü’ne layık görülmüştür.
Mengen Gökçesu Ortaokulu Görsel
Sanatlar öğretmeni Seyide TÜRKYILDIZ eşliğinde 7/B sınıfı öğrencilerinden Alikan ÇETİN, 5. Türkiye Değer Ödülleri kapsamında
“Sorumluluk” konulu ortaokullar arası yarışmada ilk 10’a girmiştir. Ödül töreni Ekim
2016’da yapılacaktır.
SAYI 7
SAYFA 11
Eğitimde İyi Örnekler (İzzet Baysal Anadolu Lisesi)
100 mt Engelli ve 300 mt Engelli koşularında İzzet Baysal Anadolu Lisesi öğrencisi Gamze ÇELİK, baraj derecelerini
de geçerek İl Birincisi olmuştur. Öğrencimiz grup barajlarını geçmiş olup, Türkiye Finallerinde okul sporları kapsamında genç kızlar kategorisinde ilimizi
temsil etmiş ve Türkiye 6. sı olmuştur.
İzzet Baysal Anadolu Lisesi öğrencisi Kadir ER, Okul sporları okçuluk genç erkek yarışmalarında Türkiye 4. sü, yıldız erkekler kulüp yarışmalarında da Türkiye 1 . si olmuştur.
SAYFA 12
AR-GE BÜLTENİ
Stratejik Planlama Çalışmaları
ilimizin planı Strateji Geliştirme Başkanlığına gönderilmiş ve web sitemizde yayınlanmıştır. Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik
Planına bağlı kalınarak, planımız 3 tema,
3 amaç, 7 stratejik hedef ve 89 performans göstergesinden oluşmuştur.
Planımızın birinci teması, eğitim ve
öğretime erişimin artırılması, ikinci teması
eğitim ve öğretimde kalitenin artırılması,
üçüncü teması kurumsal kapasitenin geliştirilmesi olmuştur. Her temanın birer
amacı olurken, amaçlarımız da toplamda
7 stratejik hedeften oluşmaktadır.
Eğitimlerimiz 14-18/09/2015
tarihlerinde Antalya Kemer’de yapılan
“Stratejik Planlama ve Temel Eğitim Kursu” ile devam etti.
2015-2019 yeni dönem stratejik planlama çalışmaları Bakanlığımız Strateji Geliştirme
Başkanlığının 2013/26 Sayılı Genelgesi doğrultusunda tamamlanmış, valilik onayından sonra
2015-2019 Stratejik Planı izleme
ve değerlendirme çalışmaları kapsamında
2016 Mali Yılı Performans Programı hazırlanmıştır.
SAYI 7
SAYFA 13
Stratejik Planlama Çalışmaları
İlimizde 223 eğitim kurumunun
2015-2019 yıllarını kapsayan stratejik
planları elektronik ortamda incelenmiş,
eksiklikler konusunda planların onaya
hazır hale gelmesiyle ilgili olarak rehberlik
ve danışmanlık hizmetleri yürütülmüştür.
İl Merkezindeki eğitim kurumlarımızın planları İl Milli Eğitim Müdürünün
onayı ile yürürlüğe girerken, ilçelerimizdeki eğitim kurumlarımızın planları İlçe Milli
Eğitim Müdürleri tarafından onaylanmıştır.
İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin planlarını
ise, Kaymakamlar onaylamıştır.
Onaylanan stratejik planların bir
kopyası dijital ortamda Ar-Ge Biriminde
arşivlenmektedir.
Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü 20152019 Stratejik Planlama toplantısı, Üst Kurul
ve Planlama Ekibinin katılımı ile 10.11.2015
Salı günü saat 14:00’de gerçekleşti. Toplantıya İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı İdris KELEŞ, Maarif Müfettişleri Başkanı Tuncay ERDOĞAN, stratejik planlama ekibinde görev
alan Milli Eğitim Müdürlüğü personeli katıldı.
Ar-Ge Stratejik Planlama İl Koordinatörü Ömer
MADEN tarafından, stratejik plana bağlı, Faaliyet Raporu ve Performans Programı hazırlıkları ile izleme ve değerlendirme çalışmaları
hakkında bilgilendirmeler yapıldı.
SAYFA 14
AR-GE BÜLTENİ
Web Sayfamızı Yeniledik...
Uzun zamandır destek aldığımız
web sayfası düzenleme, yayınlama ve
güncelleme hizmetini kendimiz yapmaya başladık. Ar-Ge ekip üyemiz Melih
Özbay tarafından yenilenen web sayfamızda haber ve duyurular anında yayınlanıyor, daha kısa zamanda daha çok
paydaşımıza ulaşabiliyoruz. Projeler ve
etkinliklerde çekilen fotoğrafları anında
yayınlayarak paydaşlarımızla paylaşıyoruz.
Milli Eğitim Bakanlığının okullar ve kurumlar için öngördüğü web sayfası şablonundan
hareketle web sayfamızda Haberler, Duyurular, Yerel Projeler, Memnuniyet anketleri ana başlıkları yer almaktadır. Memnuniyet anketlerimizi web sayfamızdan yayınlıyor, paydaşlarımıza duyurusunu yaparak doldurmalarını sağlıyoruz. Anında veri tabanına düşen veriler Excel formuna işlenerek,
değerlendirmeleri ve analizleri yapılmaktadır.
Web sayfamızın son altı aylık sürede ziyaretçi sayısı bugün itibarıyla 2.493 kişiye ulaşmıştır.
http://boluarge.meb.gov.tr/
SAYI 7
SAYFA 15
TEOG Analiz Çalışmaları
II.DÖNEM
440,000
435,000
430,000
425,000
420,000
415,000
410,000
27-28 Nisan 2016 tarihilerinde ilimizde
67 ortaokulda yapılan 2.Dönem TEOG sınavlarına 3538 ortaokul son sınıf öğrencimiz girmiştir.
Yandaki tabloda görüldüğü üzere, ilimizin puan
ortalamaları geriye dönük üç yıla bakıldığında
her yıl artış göstermektedir.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Merkez
Merkez
Merkez
Merkez
Merkez
Merkez
Merkez
Gerede
Yeniçağa
Gerede
Özel Gürtan OO
Özel Aladağ OO
Özel Bilim OO
50. Yıl OO
Sakarya OO
100. Yıl OO
Mehmet Akif Ersoy OO
Esentepe OO
Ekrem Doğanay İmam Hatip OO
Gerede OO
(II. DÖNEM)
(II. DÖNEM)
(II. DÖNEM)
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2013-2014
2014-2015
2015-2016
(II. DÖNEM)
(II. DÖNEM)
(II. DÖNEM)
419,897
423,061
436,784
Puan ortalamasına göre ilimizde ilk üç
sırayı özel okullar alırken, sırasıyla 50.Yıl İzzet
Baysal Ortaokulu, Sakarya Ortaokulu, 100 Yıl
Ortaokulu, Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu, Gerede
Esentepe Ortaokulu, Yeniçağa Ekrem Doğanay
İmam Hatip Ortaokulu ve Gerede Ortaokulu yer
almıştır.
SAYFA 16
AR-GE BÜLTENİ
AB Projeleri
Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün 11-15 Nisan
2016 tarihleri arasında Yalova /Esenköy de düzenlemiş olduğu Eğitim Yönetimi Seminerinde Müdürlüğümüz ARGE/
Proje Ekibi Üyesi Süleyman YARDIMCI Eğitim Görevlisi olarak
görevlendirildi.
Türkiye’nin farklı illerinden seminere katılan yaklaşık
80 okul müdürüne genelde hibe programları ile özelde
ERASMUS Plus programı ile ilgili proje hazırlama eğitimi verildi. Ayrıca seminerde müdürlüğümüz bürosu tarafından daha
önceki yıllarda iyi uygulanan projelerden örnekler verildi.
Milli Eğitim Bakanlığı Dış İlişkiler Genel
Müdürlüğünün “Öğrenciler AB’yi Öğreniyor” projesinin Ödül töreni 25-26 Mayıs 2016 tarihlerinde
Ankara da gerçekleştirildi.
Proje kapsamında 81 ilde düzenlenen
resim, slogan ve kısa öykü yarışmalarında il birincisi olan öğrenciler danışman öğretmenleri, okul
müdürleri ve il temsilcilerinin katıldığı törende
ilimizden Behiye Baysal Ortaokulu öğrencisi Gizem İNCE resim kategorisinde, Göynük Ortaokulu
öğrencisi Halil İbrahim TEPE Slogan kategorisinde il birincisi olarak törende madalyalarını aldılar. Öğrencilere madalyaları Milli Eğitim Bakan
Yardımcısı Orhan ERDEM, Avrupa Birliği Türkiye
Delegasyonu başkanı ve Avrupa Birliği Dış İlişkiler
Genel Müdürü Funda KOCABIYIK tarafından verildi.
Ayrıca her üç kategorinde ilk üç’e girenlerin ödülleri yarışmacılara teslim edilmek üzere
daha sonra ilimize gönderilecektir.
Yarışmada ödül olarak 1.lere dizüstü bilgisayar,2.lere bisiklet, 3.lere satranç takımı verilmektedir.
SAYI 7
SAYFA 17
AB Projeleri
02.06.2016 Milli Eğitim Müdürlüğü Toplantısı Salonunda Bolu İl E-Twinning koordinatörü Melike KARABACAK tarafından dönemsel bilgilendirme toplantısı düzenlendi.
İl Milli Eğitim Müdürü Yusuf CENGİZ ve Şube Müdürü Mustafa GÜLDEMİR de katıldığı toplantıda ilimiz merkez ilçe E Twinning okul sorumluları da hazır bulundular. İlimizde
örnek E-Twinning projesi olarak seçilen projelerde müdürlüğümüz koridorlarında sergilendi
ve projeler anlatıldı.
Müdürlüğümüz proje ekibi üyeleri ilimizde bu sene “Mesleki Eğitimde Öğrenci ve Personel Hareketliliği” projeleri kapsamında kabul edilen Gerede Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinin projesinin yurtdışı hareketlilikleri öncesinde proje koordinatörü ve proje ortağı okullarda
“Pedagojik ve Kültürel Hazırlık” toplantılarına katılarak yurtdışına gidecek öğrenci ve öğretmenlere gidecekleri ülkeler ve dikkat edilmesi gereken diğer konularda bilgiler verdiler.
SAYFA 18
AR-GE BÜLTENİ
Yerel Projeler (II.Çocuk ve Gençlik Tiyatroları Şenliği)
Bu yıl tiyatro oyunu sergilemek isteyen
okullarımız, oyunlarını kendi organizasyonları ile
sergilediler. İlk olarak Zübeyde Hanım Mesleki ve
Teknik Anadolu Lisesi oyununu 16 Mayıs tarihinde İl Kültür Turizm Müdürlüğü Konferans salonunda 2 seans olarak gerçekleştirdi. Gül Çetinkaya, Yasemin Sezer, Selma Demirel, İlkay Fidan
Kaya’nın yazdığı “Aynadan Yansıyanlar” adlı komedi türündeki oyun büyük beğeni topladı.
50. Yıl İzzet Baysal Ortaokulu
Hasan ERKEK’in yazdığı “Barışı’ın Şarkısı” isimli eserini kendi çok amaçlı salonlarında sergilediler. Yönetmenliğini Türkçe Öğretmeni Sezgin KOÇYİĞİT’in yaptığı
oyunda, birbirleriyle ürettiklerini paylaşarak dostça yaşayan koyun ülkesi ve buğday ülkesi sadece kendini düşünen bencil vezirin hain planlarıyla savaşa başlarlar. Buğday ülkesinin her şeyin farkında
olan prensesi kendine feda ederek
“Düşman Ülkeye” gizlice girer. Mızıkasının umutlu ezgileriyle vezirin planlarını
ortaya çıkarır ve herkesin ısrarla istediği
barışı getirir.
SAYI 7
SAYFA 19
Yerel Projeler (II.Çocuk ve Gençlik Tiyatroları Şenliği)
Cumhuriyet Ortaokulu “Harmanyeri 1915” isimli tiyatro etkinliğini İl Kültür Turizm Müdürlüğü Konferans salonunda gerçekleştirildi. Türkçe öğretmeni Hatice ALTINYURT’un yönetmenliğini yaptığı oyunda Çanakkale Savaşı’nda cephede yaşanan olaylar başarıyla anlatıldı.
Dağkent Kıroğlu ESV Ortaokulu
“Pırtlatan Bal” isimli tiyatro etkinliğini İl Kültür
Turizm Müdürlüğü Konferans salonunda gerçekleştirdi. Protokolün, velilerin, öğrencilerin
yoğun katılımı ile gerçekleşen oyun izleyiciler
tarafından büyük beğeni ile karşılandı. Türkçe
öğretmeni Aynur ALTAŞ’ın yönetmenliğini yaptığı ve yaklaşık bir saat süren cimriliği anlatan
oyun, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin danslarla süsledikleri güzel performansları ile soluksuz izlendi.
SAYFA 20
AR-GE BÜLTENİ
Yerel Projeler (II.Çocuk ve Gençlik Tiyatroları Şenliği)
İzzet Baysal Anadolu Lisesi Turgut ÖZAKMAN’ın yazdığı “Ocak” isimli eserini İl Kültür ve
Turizm Müdürlüğü Konferans Salonunda sergilediler. Yönetmenliğini Müzik Öğretmeni Özlem
ALIŞ’ın yaptığı oyunda, Elif TOYLAN, Öykü Su AKYÜZ, Zeynep Betül DEMİRSES, Ahmet Emre
TUNÇAY, Emre AKÇAKOCA, Gündoğdu YENER, Ahmet Buğra UYSAL adlı öğrenciler rol aldılar.
Protokolünde olduğu oyun büyük beğeni topladı.
SAYI 7
SAYFA 21
Milli Eğitim Müdürümüze Veda...
İlimizde yaklaşık 2 yıldır İl Milli Eğitim Müdürlüğü görevi yürüten İbrahim ÇAVUŞOĞLU’na
Gazelle Resort Termal Otel’de düzenlenen veda yemeği ile veda ettik. Bolu’nun ilçeleriyle beraber
tüm eğitim camiasının katıldığı programda, göreve yeni başlayan yeni Milli Eğitim Müdürümüz Yusuf CENGİZ’de vardı. Duygu dolu anların yaşandığı geceye Vali yardımcısı Ayhan KARTLI ve çok sayıda misafir katıldı.
SAYFA 22
AR-GE BÜLTENİ
Yerel Projeler (Tarihsel Sorumluluk Projesi)
Tarihsel sorumluluk projesi kapsamında Emine Mehmet Baysal Anadolu Lisesi, kendi
okulunda bir dizi eğitim ve etkinlikler düzenlemiş, son olarak Çanakkale ve Edirne’ye gezi düzenlemiştir. Bu gezilerle, öğrencilerin kuramsal bilgilerini yerinde inceleme ve gözleme dayalı
artırarak, bilgilerin kalıcılığını sağlamıştır. Tarihsel sorumluk projesi ile hedeflenen, öğrencilerin
tarihsel bilinci, manevi ve kültürel değerleri de geliştirmiştir.
Projede amaç, temel eğitim ve ortaöğretim çağındaki öğrencileri zihni, ahlaki, sosyal
ve kültürel nitelikler yönünden geliştirmek, milli bilincimizi koruyabilmek, tarih bilinci kazandırabilmek. Tarihte yaşanmış olayları ve yaşamış örnek kişileri öğrencilere tanıtabilmektir.
Çocuklarımıza bu sebep ve sonuç ilişkisi içerisinde tarih bilincini aşılayabilmek; tarihimizi anlatabilmek; tarihsel şahsiyetleri, olayları ve mekanları tanıtabilmek ve sevdirebilmektir. Öğrencilere tarih bilinci kazandırabilmek, tarihi tecrübeleri günümüz meselelerinin çözümü için yeniden yorumlama kabiliyeti sağlayabilmektir.
60. Yıl Ortaokulu Sosyal Bilgiler öğretmeni Ebru Yalçın KARTALLIOĞLU tarafından
“Tarihsel Sorumluluk” projesi kapsamında okulda drama, tiyatro, sergi ve sunu programları
gerçekleştirildi.
SAYI 7
SAYFA 23
Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var
Geleceğin iyiliksever Türkiye'sini bugünden inşa etmek üzere
"Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var İyilikte Yarışan Sınıflar" projesi okullarımızda hız kazandı.
İHH (İnsani Yardım Vakfı) Milli Eğitim Bakanlığı, Diyanet İşleri Başkanlığı ve Eğitim-Bir-Sen'in
desteğiyle hayata geçirilen proje 81
ilde okul ve Kuran kurslarında uygulanıyor.
Projenin amacı; çocuklarımızı küçük yaşlardan itibaren bilinçli, yardımsever, başkalarının
dertleriyle dertlenen, duyarlı nesiller olarak yetiştirebilmek. Proje savaş, doğal afet, yoksulluk, hastalık gibi sebeplerle hem Türkiye'de hem de dünyanın başka ülke ve bölgelerinde babasını veya
annesini kaybetmiş olan yetim çocukların günlük ihtiyaçlarının Türkiyeli öğrenciler tarafından karşılanmasını ve bu yolla dostluk ve kardeşliğin kıtalar arasındaki yegâne köprü haline gelmesini
amaçlıyor.
SAYFA 24
Yerel Projeler (Bilime Yolculuk)
“Bilime Yolculuk” projesi kapsamında proje yürütücüsü İzzet Baysal Anadolu Lisesi Fizik Öğretmeni Ayşenur ÖZDEMİR koordinasyonunda, Milli Eğitim Bakanlığı Bilgi İşlem Daire
Başkanlığının katkıları ile değişik tarihlerde bir dizi ekonferanslar gerçekleştirildi. Bu konferanslara 81 ilden okullar katılım sağladılar. Proje kapsamında yapılan çalışmalar
www.bilimyolculari.com adresinden takip edilebilmektedir.
AR-GE BÜLTENİ
SAYI 7
SAYFA 25
Yerel Projeler (Bilime Yolculuk)
Dr. B. Arman AKSOY ve Pınar
AKSOY’un “Moleküler Biyoloji”
e-konferansından görünümler...
Prof. Dr. Gökhan ÜNEL Doç. Dr.
Umut KÖSE Dr. Bora AKGÜN,
Dr. Sezen SEKMEN’in ekonferansından görünümler...
SAYFA 26
AR-GE BÜLTENİ
Yerel Projeler (Mehmet Akif Ersoy Okumaları)
“Mehmet Akif Ersoy Okumaları” projesi kapsamında 24.02.2016 Çarşamba günü saat
14:00’de Gerede ilçemizde Nimet Meto Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde ilçedeki liselerden
öğrencinin katılımı ile “Bugünü Anlamak için Akif’i Okuyoruz” isimli bir panel gerçekleştirildi. Panelde edebiyat öğretmeni Şaban ÇİÇEK yönetiminde Bolu Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Bolu Altındağ
Belediyesi Kız Anadolu İmam Hatip Lisesinin öğrencileri görev aldı. Gerede İlçesinin büyük ilgi gösterdiği panele Prof. Dr. Sami GÜÇLÜ, Gerede Belediye Başkanı Mustafa ALLAR, Gerede Kaymakamı
Arslan YURT, Gerede İlçe Milli Eğitim Müdürü Mustafa CAMCI, Şube Müdürü Olcay SOLUN ve okul
müdürleri protokol olarak katıldılar. Panelin sonunda Prof. Dr. Sami Güçlü, panel etkinlinde emeği
geçenlere, etkinliğe ev sahipliği yapan Nimet Meto Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi yönetici ve
personeline, bu anlamlı etkinlikte öğrencileri yalnız bırakmayan protokole teşekkür etti.
Haziran ayından itibaren yaklaşık on
aydır Bolu’da aktif olarak yapılan Mehmet Akif
Okumaları Projesi meyvesini bu hafta verdi.
Kapsamlı şekilde bir haftaya yayılarak yapılan
anma programı 21.03.2016 Pazartesi günü
13:30’da yapılan açılış programı ile başladı.
Aynı gün saat 15:00’da İmam-Hatip Lisesi ve
üniversite öğrencilerinin ortak olarak sunumunu gerçekleştirdikleri panelde Aminenur GÖKMEN, Behiye ÜNALAN, Esra GÖKGEZ, ve Kübra
AKGÜN konuştular. Salonun tam dolu olduğu
panele dinleyici olarak Milletvekili Ali ERCOŞKUN, Belediye Başkanı Alaaddin YILMAZ, Milli
Eğitim Müdürü Yusuf CENGİZ ve daire amirleri
katıldılar.
SAYI 7
SAYFA 27
Yerel Projeler (Mehmet Akif Ersoy Okumaları)
Haftanın ikinci programı olan panel ise 22.03.2016 Salı günü saat
13:30’da Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Yeşil Salon’da yapıldı. Yine İmam-Hatip ve
Üniversitenin ortaklaşa gerçekleştirdiği
panelde Talha YAŞA, Abdurrahim SAĞLAM, Hayrettin ÖZDEN ve Osman AYDOĞAN konuştular. Genelde üniversite öğrencileri ve öğretmenlerin seyirci olarak
katıldıkları panelde duygulu anlar yaşandı.
Aynı gün akşam saat 19:30’da Mehmet
Akif Ersoy Kültür merkezinde gerçekleştirilen şiir gecesinde ise öğrenciler seyircileri
mest ettiler.
Haftanın üçüncü gününde, üçüncü panel Sosyal Bilimler Lisesi’nde yapıldı. Saat 13:00’da yapılan panelde Sosyal Bilimler Lisesi’nden Abdullah ALAGÖZ ve İmam-Hatip lisesinden Aminenur GÖKMEN,
Zeynep KARABULUT ve Aslıhan BALTA panelist olarak konuştular.
SAYFA 28
AR-GE BÜLTENİ
Yerel Projeler (Mehmet Akif Ersoy Okumaları)
Ankara Devlet Klasik
Türk Müziği Korosu tarafından Necip Fazıl Kültür Merkezi’nde bir konser verildi. Boluluların yoğun ilgi gösterdiği
konserde Mehmet Akif’in şiirlerinden bestelenmiş şiirler
devlet sanatçıları tarafından
okundu.
24.03.2016 Perşembe günü birisi saat 11:00’da Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi ve
birisi de 14:00’da Nikah salonunda gerçekleştirilen panellerde Cengiz ÖZTÜRK, Nurefşan ZORLU, Sümeyye AYVAZ, Buse AKKAYA, Merve ALTUN, Abdurrahim SAĞLAM konuşmalarını gerçekleştirdiler. Yatsı namazından sonra ise İmam- Hatip Lisesi’nin pansiyonunda mevlit ve hatim duası vardı. Programda Bolu Anadolu İmam-Hatip Lisesi helva ikramında bulundu.
SAYI 7
SAYFA 29
Yerel Projeler (Mehmet Akif Ersoy Okumaları)
Haftanın son gününde İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü saat 14:00 ve 20:00’da Kocaeli Büyük
Şehir Belediyesinin “ŞAİR” isimli tiyatro, salona gelenleri duygulandırdı.
“Mehmet Akif Okumaları” projesi kapsamında 28.04.2016 tarihinde okuma grubu ile Prof.
Dr. Sami GÜÇLÜ başkanlığında Solmaz Ahmet Baysal Öğretmenevinde değerlendirme toplantısı
yapıldı. Toplantıya Milli Eğitim Müdürü Yusuf CENGİZ, Şube Müdürü Bayram KUNDAKCI, proje koordinatör öğretmenleri Şaban ÇİÇEK ile Bahar KUŞAKLIOĞLU, okullarda projeden
sorumlu öğretmenler ve öğrenciler katıldı.
“Mehmet Akif Okuma Grubu” il dışına çıkarak Kastamonu ilinde üç günlük bir programa katıldı. Kastamonu’da yapılan programda 12 ilden öğrenciler vardı. Toplamda 12 panelin yapıldığı
programlarda Bolu’dan Aslıhan BALTA “Asım’ın Nesli” konulu konuşması ile göz doldurdu. Üç gün
süren etkinliğe Kastamonu Milli Eğitim Müdürlüğü ev sahipliği yaparken, öğrencilerimiz sadece panellere katılmakla kalmayıp, Kastamonu ilinin tarihi ve manevi güzelliklerini de görme fırsatı yakaladılar.
Bolu Milli Eğitim Müdürlüğünün yürüttüğü “Mehmet Akif Ersoy Okumaları” Projesi kapsamında, eğitim-öğretim yılının son panel etkinliği Bolu Atatürk Anadolu Lisesi öğrencilerince
31.05.2016 Salı günü saat 14:00’de Bolu İzzet Baysal Abant Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
toplantı salonunda gerçekleştirildi.
SAYFA 30
AR-GE BÜLTENİ
Yerel Projeler (Kariyer Günleri)
Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü ile Bolu Ticaret ve Sanayi Odasına bağlı İl Genç Girişimciler
Kurulu (İLGGK)’nın birlikte yürüttüğü "Kariyer Günleri" projesi kapsamındaki etkinliklerin 3.sü
Bolu Ticaret ve Sanayi Odasında yapıldı. Düzenlenen panele konuşmacı olarak SEM-MAK yönetim kurulu başkanı Emin SEMERCİOĞLU, Barilla Kalite Güvence ve ARGE Müdürü Mümin ÇETİNER ve İLGGK üyesi Serkan GEZGİN katıldı. Yaklaşık 200 öğrencinin katıldığı panelde öğrenciler
konuşmacılara merak ettikleri konular hakkında sorular yönelttiler.
"Kariyer Günleri Projesi"nin 4. etkinliği 24 Şubat 2016 tarihinde il Ticaret ve Sanayi Odasında gerçekleşti. Etkinliğe konuşmacı olarak Bolu Belediyesi Başkan Yardımcısı Emine DAVARCIOĞLU, Mimar Uğur TUNÇOK ve İl Genç Girişimciler Kurulu üyesi ve İnşaat Mühendisi Ertan Gazi
Konuk katıldı. Fen Lisesi, Bolu Sosyal Bilimler Lisesi, İzzet Baysal Anadolu Lisesi ve EmineMehmet Baysal Anadolu Liselerinde okuyan 11. sınıf öğrencileri konuşmacılara merak ettikleri
konularda soru sorma imkanı yakaladılar.
SAYI 7
SAYFA 31
Yerel Projeler (Kariyer Günleri)
"Kariyer Günleri Projesi"nin 5. etkinliği 24 Mart 2016 tarihinde il Ticaret ve Sanayi Odasında
gerçekleşti. etkinliğe konuşmacı olarak 14 Burda AVM Genel Müdürü Turgay CİNGÖZ ve Bolu Bağışçılar
Vakfı Genel Sekreteri Öznur AKKAYA katıldı.
"Kariyer Günleri Projesi"nin 6. etkinliği 3 Haziran 2016 tarihinde İl Ticaret ve Sanayi Odasında
gerçekleşti. Etkinliğe konuşmacı olarak Bolu Valisi Aydın BARUŞ, Bolu Belediyesi Başkan Yardımcısı
Kazım KONAK ve Ticaret ve Sanayi Odası Yönetim Kurulu Başkanı Türker ATEŞ katıldı. Fen Lisesi, Bolu
Atatürk Anadolu Lisesi, İzzet Baysal Anadolu Lisesi ve Bolu Anadolu İmam Hatip Lisesinde okuyan 11.
sınıf öğrencileri konuşmacılara merak ettikleri konularda sorular yönelttiler.
SAYFA 32
Yerel Projeler (Değerlerimizi Kaybetmeyelim)
3 Haziran Cuma günü İzzet Baysal Abant
Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde AİBÜ Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş
birliği ile gerçekleştirilen “ Değerlerimizi Kaybetmeyelim” projesi kapanış ve ödül töreni gerçekleştirildi.
Törene Vali Yardımcımız Ayhan Kartlı,
Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Mehmet BAHAR,
Yrd. Doç Dr. Fatma Atalay, Yrd. Doç. Dr. Azize
Aktaş Yasa, Gençlik Hizmetleri Spor İl Müdür
Vekili Saadettin Evren, Milli Eğitim Müdürümüz
Yusuf Cengiz ve Şube Müdürümüz Mustafa Güldemir katıldılar.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi sınıf öğretmenleri öğrencileri, “ DEĞERLERİMİZİ KAYBETMEYELİM” projesi kapsamında, 15 ilkokulda
eğitim gören 630, 3. ve 4. Sınıf öğrencisine eğitim verdi. AİBÜ Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı
3. Sınıf öğrencilerinden 75 öğretmen adayı,
2015-2016 bahar dönemi başından itibaren
hazırlandıkları konularını 13-20 Mayıs tarihlerinde iki haftalık bir programla ilkokul öğrencileri ile
paylaştılar.
AR-GE BÜLTENİ
SAYI 7
Yerel Projeler (Okul Aile Etkili İletişim)
Toplum Sağlığı Merkezi ve İl Milli Eğitim Müdürlüğünün ortaklaşa yürüttüğü bir projedir. Projenin amacı,
okula yeni başlayan öğrencilerin ve okula yeni başlamış
çocukları olan ebeveynlerin bu sürece uyum sağlamalarını
kolaylaştırmak ve aile içi etkili iletişim becerilerinin farkına
vardırılmasını ve arttırılmasını sağlamaktır.
Refika Baysal Toplum Sağlığı Merkezi çalışanlarından Psikolog Ayşe Kudu Arıcan ile Çocuk Gelişimci Vildan
Sarı ve Aile Danışmanı Emine Özdoğan işbirliğinde Bolu
merkez ve ilçelerdeki tüm ilkokul velilerine "Aile içi Etkili
İletişim, Disiplin ve Sınırlar ve Okul Başarısı" konularında
seminerler verildi.
SAYFA 33
SAYFA 34
AR-GE BÜLTENİ
TÜBİTAK Projeleri (4007 Bolu Bilimle Buluşuyor)
TUBİTAK Bilim Şenliği kapsamında düzenlenen “4007 Bolu Bilimle Buluşuyor” etkinliğinin açılışı Karaçayır Kapalı Spor salonunda gerçekleşti. Bilim ve Sanat Merkezi Fizik Öğretmeni
Ayşenur ÖZDEMİR’in koordinatörlüğünü yaptığı
açılış programına ilgi oldukça fazlaydı.
Bolu’da ilk kez gerçekleşen etkinliğe Vali
Yardımcıları Ayhan KARTLI, Nurullah ERTAŞ, Ünal
COŞKUN, AK Parti İl Başkanı Nurettin DOĞANAY,
Belediye Başkan Yardımcısı İhsan AĞCAN, Milli
Eğitim Müdürümüz Yusuf CENGİZ, Akademisyenler, Sivil Toplum Kuruluşları Temsilcileri, Okul
Müdürleri ve öğrenciler katıldı.
Bolu Mili Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Biriminin de destek verdiği TUBİTAK Bilim Şenliği Karaçayır Kapalı Spor Salonundaki atölye
çalışmaları ile eş zamanlı olarak Abant İzzet
Baysal Üniversitesi Kongre Salonlarındaki
konferanslar yapıldı. Konferanslarda Prof.Dr.
Dursun KOÇER, Prof.Dr. Ethem DERMAN,
Prof.Dr. Zeynel TUNCA, Prof.Dr. Serdar EVREN, Prof.Dr. Okan KÜLKÖYLÜOĞLU, Dr. Selçuk TOPAL görev aldılar.
SAYI 7
SAYFA 35
TÜBİTAK Projeleri (4007 Bolu Bilimle Buluşuyor)
4007 TÜBİTAK Bilim Şenliği
kapsamında “BOLU BİLİMLE BULUŞUYOR” ödül töreni düzenlendi. Törene
Vali yardımcısı Ayhan KARTLI , Belediye
başkan yardımcısı İhsan AĞCAN, Milli
Eğitim müdürümüz Yusuf CENGİZ, BİLSEM müdürü Ferdi KILIÇ Ve diğer protokol üyeleri katıldı.
Açılış konuşmasını BİLSEM müdürü
Ferdi KILIÇ yaptı. Ardından Prof. Dr. Dursun
KOÇER “IŞIK KİRLİLİĞİ” sunumunu gerçekleştirdi ve kapanış konuşmasını yaptı. Konuşmasında Bolu Valiliğine, Bolu Belediyesine,
Milli Eğitim Müdürlüğümüze ve Bolu halkına
projeye destekleri ve aktif katılımlarından ötürü teşekkür etti.
Projeye verdikleri emeklerinden dolayı
akademisyenlere, öğretmenlere ve başarılı
çalışmalarıyla ödül almaya hak kazanan öğrencilere protokol tarafından Ödül ve plaketleri verilip hatıra fotoğrafları çekildi.
SAYFA 36
AR-GE BÜLTENİ
TÜBİTAK Projeleri (4006 Bilim Fuarları)
İlimizde 3 Mayıs- 3 Haziran tarihleri arasında 23 okulumuzda düzenlenen 4006 TÜBİTAK
Bilim Fuarları son olarak 3 Haziran’da Mengen Ortaokulunun düzenlediği fuar ile sona erdi. Öğrenciler tarafından hazırlanan 1137 proje okullarında sergilendi. Farklı tarihlerde düzenlenen fuarlara
Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi gözlemci olarak katıldı.
Bilim Fuarları, Milli Eğitim Bakanlığı ile Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu
arasında, "TÜBİTAK Tarafından Desteklenen Bilim Fuarlarına Dair İşbirliği Protokolü" kapsamında
gerçekleştirilmektedir. Protokolün süresi 1 yıl olup 2016 yılına kadar geçerlidir. “TÜBİTAK Bilim
Fuarları”, 5-12. sınıfta okumakta olan öğrencilerin eğitim/öğretim programı çerçevesinde ve kendi
ilgi alanları doğrultusunda belirledikleri konular üzerine araştırma yaparak, araştırmalarının sonuçlarını sergileyebilecekleri, öğrenciler ve izleyiciler için eğlenerek öğrenebilecekleri bir ortam
oluşturmayı amaçlamaktadır.
SAYI 7
SAYFA 37
Kamu Hizmet Standartları (Güncelleme Çalışmaları)
Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarlık Makamına ait 56822750-325-E.6355061 Sayılı yazılarına
istinaden müdürlüğümüz Kamu Hizmet Standartlarımız güncellenmiş, İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerimize, okul ve kurumlarımıza gerekli duyurular yapılarak standartların güncellenmesi sağlanmıştır.
Kamu Hizmetlerinin Sunumunda
Uyulacak Usul ve Esaslara İlişkin Yönetmelik 31/07/2009 tarihli ve 27305 sayılı
Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe
girmiştir. Bu çerçevede Bakanlığımız merkez teşkilatı, taşra teşkilatı ve yurt dışı teşkilatı ile her seviye ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumlarını kapsayan çalışmalar;
Strateji Geliştirme Başkanlığı bünyesindeki
Mevzuat Üst Çalışma Gurubunca, Ankara
Millî Eğitim Müdürlüğünün koordine desteği
de alınarak tamamlanmış ve yukarıda belirtilen teşkilat birimleri ile okul ve kurumların
kamu hizmet sunumuna ilişkin “Hizmet
Standartları” belirlenmiştir.
SAYFA 38
AR-GE BÜLTENİ
TÜBİTAK Araştırma Projeleri Eğitim Yöneticileri Semineri
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Öğretim Üyesi Sayın Doç. Dr. Eyüp Artvinli İzzet Baysal Abant Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde
“Araştırma Projeleri Eğitim Yöneticileri” semineri verdi. Seminere İlçe Mili Eğitim Müdürlerimiz,
Bolu Merkez Ortaöğretim kurum müdür ve müdür yardımcılarımız katıldı.
Artvinli müdürlerimize vermiş olduğu seminerde, TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri yarışma Sürecinin Tanıtımı, yarışmanın amacı, içeriği, temel ilkeleri, proje başvurusu
için çağrıya çıkılan alanlar, başvuru koşuları, başvuru işlemleri, başvuruların değerlendirilmesi,
Finallerde verilen ödüller, patent alımı, proje tabanlı öğrenme ve öğrencilerin projelere bakış açısı
konularını tüm detaylarıyla sundu. Seminerin ardından Milli Eğitim Şube Müdürümüz Mustafa
Güldemir, Doç. Dr. Eyüp ARTVİNLİ’ye vermiş olduğu seminerden dolayı teşekkür plaketi verdi.
SAYI 7
SAYFA 39
Kut’ül Amare Zaferi Paneli
“Mehmet Akif Ersoy Okuma Grubu” öğrencileri Kut’ül Amare Zaferinin 100.yılı olması
nedeniyle bir panel programı düzenledi. İzzet
Baysal Abant Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
konferans sonunda gerçekleşen panele, Belediye Başkan Yardımcısı Süleyman ÖZBAĞ, Milli
Eğitim Müdürü Yusuf CENGİZ, Maarif Müfettişleri Başkanı Tuncay ERDOĞAN, Şube Müdürü
Mustafa GÜLDEMİR ve çok sayıda okul müdürü
katıldı.
Bir gün sonra ikinci program, 29.04.2016 tarihinde İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü konferans
salonunda düzenlen ve Bolu Sosyal Bilimler Lisesi tarafından sunulan Anma Programına Sayın Valimiz Aydın BARUŞ, Belediye Başkan Yardımcısı İhsan AĞCAN, Milli Eğitim Müdürümüz Yusuf CENGİZ,
İl Emniyet Müdürü Mustafa KIZILKAYA, okul müdürleri, öğrenciler ve değerli halkımız katıldı. Saygı
duruşu ve İstiklal Marşı ile başlayan programda ilk olarak Kut’ül Amare zaferi ile ilgili verildi. Ardından öğrenciler tarafından temsili olarak Kut’ül Amare savaşı sahnesi, oratoryo ve tiyatro ekipleri tarafından canlandırıldı. Devamında Sayın Valimiz Aydın BARUŞ ile birlikte hatıra fotoğrafı çektirilerek
program sona erdi.
SAYFA 40
AR-GE BÜLTENİ
İletişim
Mustafa GÜLDEMİR
Şube Müdürü
AR-GE Birimi
Ömer MADEN
ASKE Koordinatörü
Musa YILMAZ
ASKE Üyesi
Melih ÖZBAY
ASKE Üyesi
Süleyman YARDIMCI
PEK Koordinatörü
İlksen Oben ERUÇAR
PEK Üyesi
Strateji Geliştirme Hizmetleri
Nurgül YÜCETEPE
Birim Şefi
Hilal AKÇALI
Tekniker
Ahmet ZORLU
Bilgisayar İşletmeni
Sevil ÖZKÖK
Memur
SAYI 7
SAYFA 41
ADRES
BELGEGEÇER
Tabaklar Mahallesi Cumhuriyet Caddesi Anadolu
Sokak BOLU
374 254 51 30
E-POSTA
TELEFON
[email protected]
374 254 50 70
[email protected]
[email protected]
WEB
http://boluarge.meb.gov.tr/
http://bolu.meb.gov.tr/ab/
SAYFA 42