uludağ üniversitesi mühendislik-mimarlık fakültesi elektronik

uludağ üniversitesi mühendislik-mimarlık fakültesi elektronik

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ
MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ
ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ
DERS ÖĞRETİM PROGRAMI FORMU
Ders Kodu ve Adı
Dersin Türü (Zorunlu/Seçmeli)
Dersin Önkoşulu
Ders Dönemi
Kredisi
: ELN4422 Teletrafik Mühendisliği Uygulamaları
: Seçmeli
:
:8
: 2+0+2
Dersin Koordinatörleri
Anabilim Dalı/Bölüm
: Öğr. Gör. Dr. İbrahim KOÇYİĞİT
: Elektronik Mühendisliği Bölümü
Dersi Son Dönemde Veren
Öğretim Elemanı; Adı ve Soyadı
Oda Numarası
Ders Saatleri
Görüşme Saatleri
Gruplar
:
:
:
:
:
DERSİN AMAÇLARI
Telekomünikasyon sistemlerinin planlamasının gerçekleştirilmesi ve performansının değerlendirilmesi,
Telekomünikasyon sistemlerinin işletim ve bakımına ilişkin problemlerin uygun teletrafik benzetimleri ile çözülmesi.
DERSİN HEDEFLERİ
Öğrenciler, bir telekomünikasyon sisteminde arzu edilen hizmet kalitesinin sağlanıp sağlanmadığını kontrol edebilen
metodları belirleyebilecek, sistemin aşırı yüklenmesi ya da sistemde teknik bir sorun oluşması ihtimaline karşı
teletrafik hesaplamalarını kullanarak bir takım tedbirler alabilecek ve teletrafik benzetimi yapabileceklerdir.
DERSİN İÇERİĞİ
Haberleşme Sistemlerini Boyutlandırma, Yöneltim Prensipleri, Yük Kontrolü ve Hizmet Koruma, Uçtan Uca Hesaplama
Metodları, Optimum Trafik Taşıma, Gecikmeli Sistemler ve Bekleme Süresi Dağılımları Analizi, Taşma Teorisi, Çok Boyutlu
Kayıp Sistemleri, Wilkinson-Bretschneider's Denge Metodu, Fredericks-Hayward Denge Metodu, Kuyruklamalı Ağlar Ve
Jackson Teoremi, Kuyruklama Sistemlerindeki Algoritmalar. Qtsplus Ve OPNET Teletrafik Simülatörlerinin İncelenmesi,
Qtsplus Simülatörü ile Tek Sunuculu, Çok Sunuculu, Yığın ve Öncelikli Kuyruklama Benzetim Uygulaması, OPNET Simülatörü
ile Telekomünikasyon Sistemlerinde FIFO Kuyruklama Benzetimi Uygulaması, OPNET Simülatörü ile Telekomünikasyon
Sistemlerinde Öncelikli Kuyruklama ve WFQ Kuyruklama Benzetim Uygulaması, OPNET Simülatörü ile Farklı Yapıdaki Ağ
Teletrafik Benzetim Uygulaması.
YARARLANILACAK KAYNAKLAR
Ders
Kitapları
İlave
Kaynaklar
• Teletraffic Engineering Handbook, ITU-D SG 2/16 & ITC Draft, 2001
• Fundamentals of Queueing Theory, 3rd Ed. by D. Gross and C. M. Harris, 1998, John Wiley & Sons.
• Queueing Theory, Ivo Adan and Jacques Resing Department of Mathematics and Computing Science
Eindhoven University of TechnologyP.O. Box 513, 5600 MB Eindhoven, The NetherlandsFebruary 14, 2001
• L. Kleinrock, Queueing Systems, Volume 2 - Computer Applications, John Wiley and Sons,1976.
•V. B. Iversen. Teletraffic Engineering and Network Planning. Lecture Notes. Technical University of
Denmark. 2006.
•Queueing Theory Software Plus Toolbox 3.0, Donald Gross ([email protected]) James M. Thompson
([email protected]),2008
•OPNET Manual and Network Simulator, OPNET IT Guru Academic Edition, http://www.opnet.com/
YARIYIL DERS PLANI
Hafta
İşlenecek Konu Başlıkları
1-2
Haberleşme Sistemlerini Boyutlandırma, Topolojiler, Yöneltim Prensipleri, Yük Kontrolü ve Hizmet Koruma, Uçtan
Uca Hesaplama Metodları, Optimum Trafik Taşıma.
Gecikmeli Sistemler Ve Bekleme Süresi Dağılımları Analizi.
Taşma Teorisi, Çok Boyutlu Kayıp Sistemleri, Wilkinson-Bretschneider's Denge Metodu, Fredericks-Hayward Denge
Metodu.
Kuyruklamalı Ağlar Ve Jackson Teoremi.
Kuyruklama Sistemlerindeki Algoritmalar.
Yıl İçi Sınavı
3-4
5-6
7
8
9
10
11
12
13
14
QTSPlus ve OPNET Teletrafik Simülatörlerinin İncelenmesi.
QTSPlus Simülatörü ile Tek Sunuculu, Çok Sunuculu, Yığın ve Öncelikli Kuyruklama Benzetim Uygulaması.
OPNET Simülatörü ile Telekomünikasyon Sistemlerinde FIFO Kuyruklama Benzetimi Uygulaması.
OPNET Simülatörü ile Telekomünikasyon Sistemlerinde Öncelikli Kuyruklama ve WFQ Kuyruklama Benzetim
Uygulaması.
OPNET Simülatörü ile Farklı Yapıdaki Ağ Teletrafik Benzetim Uygulaması.
DEĞERLENDİRME
Yöntem
Yıliçi Sınav(lar)ı
Kısa Sınav(lar)
Ödev(ler)
Proje(ler)
Laboratuar(lar)
Diğer (belirtiniz)
Yıl Sonu Sınavı
Sayısı
Etki Oranı (%)
1
―
2
1
4
―
1
20
―
5
5
20
―
50
DERS-PROGRAM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ
Program Kazanımları
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini elektronik mühendisliği problemlerinde kullanma
becerisini kazandırma
Deney tasarlayıp yürütebilme ve verileri analiz edip yorumlama becerisi kazandırma
Ekonomik, çevresel, sosyal, politik, etik, sağlık ve güvenlik, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik gibi
gerçekçi kısıtlamalar dahilinde belirli ihtiyaçlara yönelik bir sistemi, elemanı ya da süreci
tamamen veya kısmen tasarlama becerisi kazandırma
Çok disiplinli takım çalışması yürütme becerisi kazandırma
Elektronik mühendisliği problemlerini belirleme, ifade etme ve çözme becerisi kazandırma
Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama bilinci geliştirme
Yazılı ve sözlü iletişim becerisini geliştirme
Mühendislik çözümlerinin küresel, çevresel ve toplumsal seviyedeki etkilerinin kavranmasına
yardımcı olma
Hayat boyu öğrenmenin gerekliliğini algılamada yardımcı olma ve hayat boyu öğrenme yeteneği
kazandırma
Güncel konular hakkında bilgi kazandırma
Mühendislik uygulamaları için gerekli teknik ve modern mühendislik araçlarını kullanma
becerisini kazandırma
Verimli ve etkili bir şekilde bilgiye ulaşma ve elde etme becerisi kazandırma
Hazırlayan: Öğr. Gör. Dr. İbrahim KOÇYİĞİT
Tamamen
Kısmen
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Tarih: 15 Mart 2010