Çocuk ve Tasarım Yaz Okulu - bedam
Transkript
Çocuk ve Tasarım Yaz Okulu - bedam
çocuk ve tasarım Proje Adı çocuk ve tasarım Proje Sorumluları etkinlik takvimi Öğr. Gör. Güliz Öktem (Proje Kordinatörü) Öğr. Gör. Gül İlisulu Öğr. Gör. Özlem Altun Öğr.Gör.Pınar Türkdemir Öğr.Gör. Rıza F.Mendilcioğlu etkinlik süresi 11-22 temmuz, 25 temmuz-5 ağustos yaş grubu 8-9, 10-11 kişi sayısı 10-12 ögrenci / 2 grup-her grup için 4 kişilik eğitmen mekan Gstmf (zemin kat), Açıkhava Mekanları kayıt için belgeler kayıt dosyası (saglık bilgileri), yaka kimliği danışmanlık egitim fakültesi ve psikoloji bölümü, prd’den danışman asistan veya ögretim görevlisi Araş .Gör. Selim Sertel Öztürk Araş .Gör. Onur Kutluoğlu Araş .Gör. Çiğdem Yönder Araş .Gör. Pelin Nane Araş .Gör. Ezgi Toraman Araş .Gör. Seçil Özcan Araş.Gör. Pınar Uz Uzm. Ekincan Seyhan Uzm. Sibel Aktaş Danışman Kurul Prof.Dr. Adnan Tepecik Prof.Dr. Can Mehmet Hersek Prof.Dr. Serap Buyurgan Prof.Dr. Seniha Aydın Doç.Dr. Nuray Bayraktar -Mayıs 2016’da Kanal B aracılıgıyla tanıtım programı ve görsel malzemenin basılı/dijital olarak duyurulması gerçekleştirilecektir. -Etkinlik bitiminde katılımcı çocuklara kendı yaratı urunleri-canta ve sertıfıka verılecektır. -Etkinlik takviminin son gunu kapanış sergisi&partisi düzenlenecektir. ***Fakülteden seçilen ögrenciler de yazokuluna katkıda bulunabilecektir (her iki dönem (10 gün) için 8’er ögrenci).Yazokulu sonunda sertifika verilecektir. ***Katılımcı Ücretleri: 1100tl+KDV. ***Dekanlık ve Rektörlük onayı alınacaktır. çocuk ve tasarım (11-22 temmuz, 25 temmuz-5 ağustos 2016) Başkent Üniversitesi, Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi, Çocuk ve Tasarım Yaz Okulu’nu “Bir Karakter Ol” teması ile gerçekleştiriyor. Sekiz ve On bir yaş grubu çocukları atölye çalışmalarına davet ediyor. Bugün ve gelecegin yapılı çevre sorunlarını, katılımcıları ile irdelemeyi, ortak bir hikaye oluşturmayı amaçlıyor. Yaz okulu süresince, atölye ve etkinlik programı çerçevesinde çocuklar, Başkent Üniversitesi, Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi’nde, katılımcı birer tasarımcıya dönüşüyor, üretim/sergi süreçlerini eş zamanlı yürütüyor, bireysel ve takım ile çalışma disiplinini deneyimliyor.Insan, doga, yapı ve cevre ilişkisini uygulamalarla görerek keşfediyorlar. 8-9 ve 10-11 yaş grupları için hazırlanan program, hafta içi günlerde gelecegin duyarlı insanlarını, tasarımcılarını, mekan sanatçılarını bekliyor. “HER ÇOCUK BİR SANATÇIDIR” Picasso çocuk ve tasarım Proje Kayıt ve Denetim Kurulu: Ögr. Gör. Güliz Öktem (Proje Kordinatörü) Araş. Gör. Pelin Nane (Rapörtör) Ögr. Gör. Gül İlisulu Araş.Gör. Seçil Özcan Araş. Gör. Selim Sertel Öztürk Proje Tanıtım Kurulu / Dijital ve Görsel Malzeme Sunumu: Ögr. Gör. Güliz Öktem Araş. Gör. Seçil Özcan Araş. Gör. Ezgi Toraman Uzm. Sibel Aktaş Araş.Gör. Pınar Uz Proje Bütçe Kurulu: Araş. Gör. Onur Kutluoglu Uzm. Ekincan Seyhan Ögr.Gör. Rıza F.Mendilcioğlu Araş. Gör. Çigdem Yönder Proje Malzeme Kurulu: Uzm. Sibel Aktaş Araş. Gör. Pelin Nane çocuk ve tasarım Proje Organizasyon Kurulu: Araş. Gör. Selim Sertel Öztürk Araş..Gör. Ezgi Toraman Ögr.Gör.Pınar Türkdemir Araş.Gör. Pınar Uz Proje Grafik Tasarım Kurulu: Araş. Gör. Ezgi Toraman (Flyer-Broşür-Roll Up) Araş. Gör. Onur Kutluoglu (Ilustrasyon ve Logo) Belgeleme Kurulu: Araş. Gör. Ezgi Toraman Araş. Gör. Onur Kutluoglu Araş. Gör. Çigdem Yönder çocuk ve tasarım İç Mekan İçerik süre malzemeler Çalışmaları Bir Karakter Ol Kim? Nasıl Yaşar? Nasıl Beslenir? Nasıl Giyinir? 1 Gün Kil, Oluklu Mukavva, Yapıstırıcı, Makas, Top Kagıt, Top Beğenileri? Kraft Kagıdı, Kumaş,Ip, Kahve Karıştırıcı (Kimlik tasarımı, karakter tasarımı) Okuldan Karşılanabilecek Atık Malzeme: Atık mutfak malzemeleri (yogurt kutuları-yag tenekeleri-karton rulolar-plastik tabak-çatal,bardak, pet şişe, yassı çöp şiş,pipet,çöp torbası) Ahşap Modüller (Ahşap atölyesinden faydalanılacak) Küp Şeker (Güliz Kucuktasdemir’e demirbaş no:133452’e iki kalem kartuş) Karakterin Özel Nasıl bir bireysel yaşam alanı? Temel ihtiyaçlarını 1-2 Gün Kil, Oluklu Mukavva, Yapıstırıcı, Makas, Top Kagıt, Top Alanı Kraft Kagıdı, Kumaş,Ip, Kahve Karıştırıcı,Tel,Renkli ip, nasıl ve nerede karşılar? Atık inşaat malzemesi (seramik), Henkel Tutkal 10 kg., (İhtiyaç ve mekansal karşılıkları) Okuldan Karşılanabilecek Atık Malzeme: Atık mutfak malzemeleri (yogurt kutuları-yag tenekeleri-karton rulolar-plastik tabak-çatal,bardak, pet şişe, yassı çöp şiş,pipet,çöp torbası, keyçap şişesi) Ahşap Modüller (Ahşap atölyesinden faydalanılacak) Küp Şeker, Yaprak, Dal, Kozalak, Çeşitli Ebatlarda Koliler, Hastaneden atık ilaç kutuları, BÜGEV’den sargı bezi, saten alçı, kumaş boyası markerları çocuk ve tasarım Karakterin Ortak Beraber yaşadığı başka canlılar var mı? Yaşam Alanı 1 Gün Çöp Torbası, Kesiler açılmış oluklu mukavva, Oluklu Mukavva, Pet Şişe, Kagıt Bardak, Tabak, Yapıstırıcı, (Mekansal kurgu ve karakter ilişkisi, küçük bir jüri Makas, Kumaş,Ip, Marshmallow, Pipet, Yassı Çöp Şiş, karakterlerin bir pano oluşturacak biçimde Fibo,Yaprak, Dal, Çeşitli Ebatlarda Koliler,PVC Boru tanıtılması) Karakterin Yakın Yakın Çevrenin Planlanması 1 Gün Çevresi Çöp Torbası, Kesiler açılmış oluklu mukavva, Oluklu Mukavva, Pet Şişe, Kagıt Bardak, Tabak, Yapıstırıcı, (Kollektif çalışma-Diğer canlılar ve onların Makas, Kumaş,Ip, Marshmallow, Pipet, Yassı Çöp Şiş, mekanlarıyla ilişkisi) Oyun Hamuru, Fibo,Yaprak, Dal, Kinetik Kum, diy plastik) Çeşitli Ebatlarda Koliler Karakterin Yaşam alanlarının bir araya gelişi 1 Gün Çeşitli Ebatlarda Koliler, Renkli Bantlar,Koli Bantı, Cetvel, Atık Ilac Kutuları,Ataç, Marker,Cetvel Yaşadığı Kent (sınırların veya geçiş alanlarının belirlenmesi, mekânsal komşuluk durumunun irdelenmesi) çocuk ve tasarım Saat 1.GÜN | 11 temmuz 2016 Kullanılacak Mekan 09:00-10:00 Kahvaltı Saglık Bilimleri 10:00-12:00 Oyunla Tanışma ve Eşleşme-kimlik kartı Açıkhava ve iç mekan 12:00-13:00 Öğle Yemeği Hazırlık Binası 13:00-14:30 (İnsan bedeni ve soyut ölçeklendirme Gstmf , Zemin Kat metodolojisini araştırmak: bütünü parçalamakparçayı bütünleştirmek; iki boyutlu vücut imgeleri üzerinden bir kolaj çalışması) 14:30-15:00 Kek Saati 15:00-17:00 (Yaratıcı Drama Saati) Gstmf , Zemin Kat çocuk ve tasarım Saat 2.GÜN | 12 temmuz 2016 Kullanılacak Mekan 09:00-10:00 Kahvaltı Saglık Bilimleri 10:00-12:00 Antropometrik Çalışmalar “Bedenimi keşfediyorum” Yapılı çevre ve doga ile Açıkhava ve iç mekan olceklendirme. Deneyimleme yolu ile öğrenmeyi desteklemek. Sayısal karşılıklarını keşfetmek. 12:00-13:00 Öğle Yemeği Hazırlık Binası 13:00-14:30 strüktür çalışmaları Gstmf , Zemin Kat 6x12 cm lik kartonların (kendi içerisinde kesiler açılmış) birbirine geçme yöntemi ile strüktür ve hacim denemesi. 14:30-15:00 Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında Oyun Kek Saati 15:00-17:00 (Karınca Z nin izlenmesi) Gstmf 1.Kat Stüdyoları çocuk ve tasarım Saat 3.GÜN | 13 temmuz 2016 Kullanılacak Mekan 09:00-10:00 Kahvaltı Saglık Bilimleri 10:00-12:00 Dogal ve yapılı çevre ilişkisinin kurulması. Seçili filmlerden bazı sahnelerin toplu tartışılması Açıkhava ve iç mekan (karınca z,nemo, sponge bob, wall e, alice in wonderland, tersyüz.etc.). 12:00-13:00 Öğle Yemeği 13:00-14:30 Bir Karakter Ol Gstmf , Zemin Kat Kim? Nasıl Yaşar? Nasıl Beslenir? Nasıl Giyinir? Begenileri nelerdir? Hazırlık Binası 14:30-15:00 Kek Saati 15:00-17:00 Kimlik tasarımı (karaktere ait özgün kimlik tasarımı – kimlik template öğrenciye verilecek) Gstmf , Zemin Kat çocuk ve tasarım Saat 4.GÜN | 14 temmuz 2016 Kullanılacak Mekan 09:00-10:00 Kahvaltı Saglık Bilimleri 10:00-11:00 Karakterlerin Tanıtımı (Ogrencı sunuşları) Karakter Panosu Açıkhava ve iç mekan 12:00-13:00 Öğle Yemeği Hazırlık Binası 13:00-14:30 Kollektif bir hikaye oluşturulması. Gstmf , Zemin Kat 14:30-15:00 Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında Oyun 1100-12:00 Kek Saati 15:00-17:00 Kollektif bir hikaye oluşturulması. Gstmf , Zemin Kat çocuk ve tasarım Saat 5.GÜN | 15 temmuz 2016 Kullanılacak Mekan 09:00-10:00 Kahvaltı Saglık Bilimleri 10:00-12:00 Karakterin Özel Alanı Karakterin özel alanının mekânsal karşılıklarının Açıkhava ve iç mekan çalışılması. 12:00-13:00 Öğle Yemeği 13:00-14:30 Karakterin Özel Alanı Gstmf 1.Kat Stüdyoları Karakterin özel alanının mekânsal karşılıklarının çalışılması. 14:30-15:00 Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında Oyun Hazırlık Binası Kek Saati 15:00-17:00 Jüri yapılması. JÜRİbitiminde Ögrencilere Ödül Rozeti dağıtımı ve ürünlerin belgelenmesi. Gstmf , Zemin Kat çocuk ve tasarım Saat 6.GÜN | 18 temmuz 2016 Kullanılacak Mekan 09:00-10:00 Kahvaltı Saglık Bilimleri 10:00-12:00 Karakterin Ortak Yaşam Alanı Beraber yaşadıgı başka canlılar var mı? Varsa onların tasarlanması, tanımlanması. Açıkhava ve iç mekan 12:00-13:00 Öğle Yemeği Hazırlık Binası 13:00-14:30 Karakter ve mekan ilişkisinin analizi (karakterin özellikleri,mekanın özellikleri) Gstmf , Zemin Kat 14:30-15:00 Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında Oyun Kek Saati 15:00-17:00 (Yaratıcı Drama Saati) Gstmf , Zemin Kat çocuk ve tasarım Saat 7.GÜN | 19 temmuz 2016 Kullanılacak Mekan 09:00-10:00 Kahvaltı Saglık Bilimleri 10:00-12:00 Karakterin Yakın Çevresi Yakın Çevrenin Planlanması Açıkhava ve iç mekan “Nasıl bir kent hayal ediyorsunuz?” 12:00-13:00 Öğle Yemeği Hazırlık Binası Gstmf , Zemin Kat 13:00-14:30 Yakın Çevrenin Planlanması 14:30-15:00 Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında Oyun Kek Saati 15:00-17:00 (Film Saati) Gstmf , Zemin Kat çocuk ve tasarım Saat 8.GÜN | 20 temmuz 2016 Kullanılacak Mekan 09:00-10:00 Kahvaltı Saglık Bilimleri 10:00-12:00 Ortak Çalışmaların Degerlendirilmesi JÜRİbitiminde Ögrencilere Ödül Rozeti dağıtımı ve ürünlerin belgelenmesi. Açıkhava ve iç mekan 12:00-13:00 Öğle Yemeği Hazırlık Binası 13:00-14:30 Konuşmalar üzerinden degisikliklerin Gstmf , Zemin Kat yapılması, çalışmalara devam edilmesi. Komşuluk ilişkilerinin denenmesi. 14:30-15:00 Kek Saati 15:00-17:00 (Yaratıcı Drama) Gstmf , Zemin Kat çocuk ve tasarım Saat 9.GÜN | 21 temmuz 2016 Kullanılacak Mekan 09:00-10:00 Kahvaltı Saglık Bilimleri 10:00-12:00 Konuşmalar üzerinden degisikliklerin yapılması, çalışmalara devam edilmesi. Komşuluk ilişkilerinin denenmesi. Açıkhava ve iç mekan 12:00-13:00 Öğle Yemeği Hazırlık Binası 13:00-14:30 Anı ürün sırt çantalarının tasarlanması Gstmf 1.Kat Stüdyoları 14:30-15:00 Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında Oyun Kek Saati 15:00-17:00 Sergi hazırlıklarına başlanması Gstmf 1.Kat Stüdyoları çocuk ve tasarım Saat 10.GÜN | 22 temmuz 2016 Kullanılacak Mekan 09:00-10:00 Kahvaltı Saglık Bilimleri 10:00-12:00 Yaratıcı Drama-Oyun Saati (Yaşam Birimlerinin) /Sergi Hazırlıklarına başlama Açıkhava ve iç mekan 12:00-13:00 Öğle Yemeği Hazırlık Binası 13:00-14:30 Sergi hazırlıklarının tamamlanması Gstmf Zemin Kot Sergi Salonu 14:30-15:00 Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında Oyun Kek Saati 15:00-17:00 17:00-19:00 (Film Saati)/ Sergi hazırlıklarının tamamlanması SERGi- KOKTEYL (Vedalaşma) Gstmf Zemin Kot Sergi Salonu çocuk ve tasarım Çocuk ve Tasarım Yaz Okulu Kayıt Belgesi | 11-22 temmuz, 25 temmuz-5 ağustos Soyadı: Adı: Dogum Yeri: Dogum Tarihi: Uyrugu: Kan Grubu: Velisi bulundugum, kızım/oglum .............................................’un Başkent Üniversitesi, BEDAM tarafından düzenlenen “Cocuk ve Tasarım Yaz Okulu”na katılmasına izin veriyorum. Tarih: İmza: Cinsiyet: Telefon Numarası 1.: Telefon Numarası 2.: Telefon Numarası 3.: Veli (Soyad- Ad): Ev Telefonu: İş Telefonu: e-posta: Veli (Adres): e-posta: Ev Adresi: Geçirdigi Ciddi Hastalık / Ameliyat: Su Anda Kullanmakta Herhangi bir Ilac var mı? Varsa Adı ve Dozu: Yapmıs ya da Yapmakta Oldugu Spor/lar: Ögrencinin Okulu: Yaz okulu kapsamında gerçekleştirilecek belgelenmesinde çocuğumun yer onaylıyorum/onaylamıyorum. etkinliklerin almasını Veli (İş Adres): Sergi ve Üretim Mekanı Olarak – GSTMF Zemin Kot Kullanımı Olumlu Yanları İç- Dış Mekan İlişkisinin kuvvetli olması, Aydınlatma elemanlarının hali hazırda bulunması, Hemzemin çalışma alanının çocuk güvenligini desteklemesi, Mekanda tavan yuksekliginin(çocuk olcegi icin) olumlu bulunması, Mekanın hafif bölücü elemanlarla sınırlanabilmesi, Üretim ve sergi mekanının açık plan ile deneyimlenmesi. Saglık Bilimleri Yemekhanesi’ne erişim kolaylıgı. çocuk ve tasarım