Öğrenci kayıt numarası

****Please delete this block and copy onto Education Office letterhead when using this translation
Translation of letter 4
Please delete and insert parent/caregiver name/s and address block
Note: 4 lines available
Öğrenci kayıt numarası__________________________________________________________________
Student registration number
Öğrencinin adı_________________________________________________________________________
Name of student
Okulun adı____________________________________________________________________________
Name of school
Sayın Delete and insert name/s of parents/carers
Çocuğunuzun okula devamı ile ilgili olarak yazıyorum.
Bir Devamlılığı İyileştirme Planı (Attendance Improvement Plan) geliştirmek üzere sizi ve okulu
desteklemesi için, aşağıda adı belirtilen Ev ve Okul İrtibat Görevlisinin/Aborijin Öğrenci İrtibat Görevlisinin
atanmış olduğunu size daha önce bildirmiştim.
Anladığım kadarıyla, okul ve Ev ve Okul İrtibat Görevlisi/Aborijin Öğrenci İrtibat Görevlisi ile Devamlılığı
İyileştirme Planı’nın geliştirilmesi için belirlenmiş olan toplantıya katılmadınız. Şimdi, çocuğunuzun okula
devamlılığını desteklemek için üzerinde anlaşmaya varılmış olan planı geliştirmek üzere ben, Ev ve Okul
İrtibat Görevlisi/Aborijin Öğrenci İrtibat Görevlisi ve okul temsilcisi ile buluşmanızı rica ediyorum. Toplantı
ayrıntıları aşağıda gösterilmiştir:
Toplantı tarihi__________________________________________________________________________
Date of meeting
Toplantı yeri___________________________________________________________________________
Location of meeting
Toplantı zamanı________________________________________________________________________
Time of meeting
Toplantı ayrıca, tüm tarafların üzerinde anlaşmaya varılan sorumluluklarını belirleyen resmi mutabakatlar
da geliştirebilir. Mutabakatlar Ev ve Okul İrtibat Görevlisi/Aborijin Öğrenci İrtibat Görevlisi tarafından
yakından gözlemlenecektir.
Learning and Engagement Officer to parent advising of failure to meet to develop an Attendance Improvement Plan
& to attend an Educational Services Attendance Meeting – Letter 4 – Page 1
Turkish
Bu toplantıya katılacağınızı doğrulamak üzere lütfen aşağıdaki numaradan Ev ve Okul İrtibat
Görevlisi/Aborijin Öğrenci İrtibat Görevlisi ile ilişkiye geçin. Çocuğunuzun devamsızlık sorunlarının
çözümlenebilmesi için bu toplantıya katılmanız çok önemlidir. Sorunları biz çözümleyemezsek, Eğitim
Bakanlığı, Zorunlu Eğitim Görüşmesi ve/veya Zorunlu Eğitim Kararları için Çocuk Mahkemesi’ne
başvurmak veya olası bir para cezası verilmesi için kovuşturma yürütülmesi amacıyla Yerel Mahkeme’ye
başvurmak gibi başka girişimleri de göz önüne alacaktır.
Ev ve Okul İrtibat Görevlisinin/Aborijin Öğrenci İrtibat Görevlisinin adı
____________________________________________________________________________________
Name of Home School Liaison Officer/Aboriginal Student Liaison Officer
Ev ve Okul İrtibat Görevlisinin/Aborijin Öğrenci İrtibat Görevlisinin telefon numarası
____________________________________________________________________________________
Telephone number of Home School Liaison Officer/Aboriginal Student Liaison Officer
Telefonla Tercüme Servisi
Bu mektubu anlamakta güçlük çekiyorsanız veya daha fazla bilgi istiyorsanız, lütfen beni arayın.
İngilizce’de yardıma ihtiyacınız varsa lütfen 131 450’den Telefonla Tercüme Servisi’ni arayın ve
kendi dilinizde bir tercüman isteyin. Operatör, konuşmanıza yardımcı olmak için hatta bir tercüman
bağlayacaktır. Bu hizmet için sizden ücret alınmayacaktır.
Saygılarımla
Öğrenim ve Katılım Görevlisi (Learning and Engagement Officer)
Öğrenim ve Katılım Görevlisinin adı_ _______________________________________________________
Name of Learning and Engagement Officer
Tarih _______________________________
Date
Öğrenim ve Katılım Görevlisinin telefon numarası_ ____________________________________________
Learning and Engagement Officer phone number
Learning and Engagement Officer to parent advising of failure to meet to develop an Attendance Improvement Plan
& to attend an Educational Services Attendance Meeting – Letter 4 – Page 2
Turkish