CV - Ulutek Maker Çocuk

KİŞİSEL ÖZELLİKLER
Adı ve Soyadı
Uyruğu
Sürücü Belgesi
Telefon
Cep
Web
E-mail Adresi
:
:
:
:
:
:
:
Mustafa ÇAVDAR
T.C.
Var
0 224 441 81 01
0549 441 81 01
www.bilgiyazan.com.tr
[email protected]
EĞİTİM BİLGİLERİ
17/09/2007–06/06/2011
Bİlgisayar Teknikeri
Hacı Sani Konukoğlu Teknik Lisesi, Gazantep (Türkiye)
17/09/2011–10/06/2015
Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitmenliği
Uludağ Üniversitesi, Bursa (Türkiye)
28/09/2015–Devam ediyor
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Yüksek Lisans
Uludağ Üniversitesi, Bursa (Türkiye)
Öğretim Tasarımı ve Eğitim Teknoloğu Uzmanı
İŞ TECRÜBELERİ
06/06/2008–15/09/2009 Computer programmer
Nil Bilişim, Gaziantep (Türkiye)
Bilgisayar Bakım Onarım Teknik Sevis ve Programlama
03/05/2010–15/10/2010 Computer programmer
Deniz Yazılım, Gaziantep (Türkiye)
Netsis
16/09/2013–31/12/2015 Computer programmer
Uludağ Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, Bursa (Türkiye)
Kısmi zamanlı teknik servis ve yazılım
02/01/2015–Devam ediyor Eğitim Uzmanı ve Bilgisayar Eğitmeni
BilgiYazan Yazılım Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri, Bursa (Türkiye)
Microsoft Office (Word, Temel Excel, İleri Excel, Power Point, Makrolar)
Çocuk Bilişim Akademisi( Code.org, Scratch, Toondoo, Tinkercad, Photoshop)
17/11/2015–Devam ediyor Excel Makro Veri Analiz Uzmanı
Bosch Rexroth Otomasyon San. ve Tic. A.Ş, Bursa (Türkiye)
DİL
KONUŞMA
ANLAMA
Dinleme
Okuma
Karşılıklı
Konuşma
B1
B1
B1
Sözlü
Anlatım
B1
YAZILI ANLATIM
B1
British Town Dil Okulu B1 İngilizce Dil Sertifikası
Seviyeler: A1 ve A2: Temel Seviye Kullanıcı - B1 ve B2: Orta Seviye Kullanıcı - C1 ve C2: İleri Seviye
Kullanıcı
İLETİŞİM BECERİLERİ
 Takım ruhu
 Farklı ortamlara uyum sağlama
 Anlayışlı ve güler yüzlü olmak
 Organizasyon yapma becerilerine sahip
 Yeniliğe her zaman açık
 Araştırmayı ve sorunlara farklı açılardan bakıp çözüm bulmak konusunda başarılıyım.
ORGANİZASYONEL / YÖNETİMSEL BECERİLER
Liderlik, proje yönetimi, iletişim kabiliyeti, yeniliğe her zaman açık, ikna kabiliyeti ve
karizmatik güç kullanımında etkin performans gösterebilirim.
 Web tasarım ve programlama geliştirebilirim
 Fotograf vb. medyaları düzenleyebilirim
 Programlama ve algortima mantığına hakimim.
 Microsoft Windows 95/98/XP/NT/VİSTA/WİN7
 Microsoft Office Word – Excel – Powerpoint
 Micrsoft Office Excel Makrolar
 Adobe Flash
 Adobe Dreamweaver
 Adobe Photoshop
 Adobe Connect
 Microsoft Visual Studio
 Adobe Acrobat Reader
 Adobe Captivate
 Morae
 Html, Htm
 Php ve Mysql
 Cascading Style Sheets /CSS/
 Web 2.0
 Asp.net
 Visual Basic
 Wordpress
PROJELER
1. Scada projesi (Uzaktan Kontrol ve Gözleme Sistemi)
Aralık 2010 (Corus Demir Çelik Fabrikası Amsterdam-Köln) 3 Haftalık Stajer Eğitimi
2. Scratch
Scratch programı ile yapılan robot ve insan etkileşimli proje. Lego Mindstorm kullanılarak
yapışmıştır. Hazırlanan proje Uludağ Üniversitesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Şehnaz B.
GÖKTALAY ve Dr. Neşe ERSES tarafından 2014 Ağustos ayında Amerika'da düzenlenin
MIT ve Scratch Konferansına katılım yapılmıştır.
3. Web Sayfası Kullanılabilirlik Testi
Morae programı kıllanılarak Sakarya Üniversitesi Web sayfası Kullanılabilirlik Testi
yapılmış analizleri değerlendirilmiş ve rapaoru hazırlanmıştır. Hazırlanan rapor ile Uludağ
Üniversitesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Erhan ŞENGEL tarafından İtalya'da
kullanılabilirlik konferansında sunumu yapılmıştır
4. Eğitim Seti Tasarlama
Adobe Captivate programı ile Morae Manager programı eğitim seti hazırlanmıştır. Proje
kapsamında öykü yaprakları oluşturalarak öykülendirme yöntemi kullanılmıştır. Etkileşimli
olarak sunumu yapılmıştır.
5. Kavram Öğretimi
Soyut ve Somut kavramların öğretimi için seçilen kavramlara öğretim tasarımı ve
planlaması yapıldı. Yapılan araştırmalar ve bulgular sonucun da Adobe Captivate ve
Photoshop Programları kullanılarak elektornik ve yazılı kavram öğretimi materyalleri
geliştirildi. Uzman görüşleri ve çeşitli kullanıcılara kullandırılarak materyalin kullanılabilirlik
testleri yapıldı.
6. Sağlık Bakanlığı MHRS sistemi ile ilgili öğretim materyali tasarlama
Belirlenen konu hakkında ihtiyaç analizi yapılarak ihtiyaç olup olmadığı saptandıktan sonra
öne çıkan yönler alınarak değerlendirildi. Değerlendirme kısmında PEST ve SWOT
analizleri yapılarak materyal hakkında İçerikler oluşturuldu. Materyale ek kullanılabilirlik
testi yapılarak ikinci versiyonu ile Proje tamamlanmıştır.
7. Erişilebilirlik Testi
Uludağ Üniversitesi ve Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi web sayfalarına Erişilebilirlik
standartları WCAG 2.0' a uygun olan Achecker (Web Accessibility Checker) ve W3C
MarkupValidation Service araçları kullanıldı. Çıkan sonuçlar karışaltırılarak sonuçlar rapor
edildi.