orman haftası - Özel Gürçağ Okulları

PAYLAŞIM GÜNLERİMİZ
Yıl boyunca haftanın her gününe özel, arkadaşlarıyla paylaşabileceği bir paylaşımı evden getirmelerini istiyoruz. Bu etkinlikle amacımız
paylaşma, bir işi takip edebilme, kendine ait eşyayı- nesneyi koruyabilme becerisinin gelişimine yardımcı olmak ve çocuklarımıza sorumluluk
kazandırmak.
Pazartesi (OYUNCAK GÜNÜ) : Yıl boyunca her PAZARTESİ günü, evden getireceği taşınması kolay, hiçbir tehlike unsuru
içermeyen, oyuncağın kırılması kaybolması, bozulması gibi durumlarda düşünülerek çocuğun çok üzülmeyeceği ve arkadaşları ile paylaşım
yapabileceği oyuncakları okulumuza getiriyoruz. Sabah ve öğleden sonra serbest etkinlik saatlerinde arkadaşlarımız ile oynuyoruz.
Sevgili anne-babalar; vurucu, kırıcı nitelikteki şiddet içeren eylemleri çağrıştıran hiçbir oyuncağın
(tabanca, savaş oyuncakları, vb.) okulumuzda kullanılmasına izin vermiyoruz. Çocuklarımızın okula
getirecekleri oyuncakların seçimi yaparken; bu konuda vereceğiniz destek için teşekkür ederiz.
Salı (KİTAP GÜNÜ) : Yıl boyunca her SALI günü, evdeki kütüphaneden seçeceği öykü, çocuk dergileri, çocuk ansiklopedisi,
popüler bilim çocuk kitaplarını okula getiriyor, arkadaşları ile birlikte inceliyor ve hafta boyunca bu kitaplarla ilgili çalışmalar yapıyoruz.
Çarşamba (PUZZLE GÜNÜ) : Yıl boyunca her ÇARŞAMBA günü, evden istediği bir puzzle oyunu, masa başı oyuncakları,
grupla oynayacağı kart oyunlarını getirerek hep birlikte oynuyoruz.
Perşembe(ENSTRÜMAN GÜNÜ) :
Yıl boyunca her PERŞEMBE günü, evden istediğimiz bir müzik aletini (güzel
ses çıkaran herhangi bir nesne de olabilir) okulumuza getirerek hep birlikte ritim çalışmalarımızı yapıyor ve kendi orkestramızı
oluşturuyoruz.
Cuma (‘’CD’’ GÜNÜ) : Yıl boyunca her CUMA günü, öğretmen tarafından görevlendirilen iki öğrencinin evden getireceği çocuk
filmleri (şiddet ve korku içermeyen), çizgi filmler, çocuk şarkıları, belgeseller, eğitim ‘’cd’’ lerini getiriyor ve bunları ‘’görsel etkinlikler ‘’ saatinde
arkadaşları ile birlikte izleyip, dinliyoruz.
MART AYINDA
DÜZENLENMESİ PLANLANAN
KÜLTÜR SANAT GEZİ -GÖZLEMİNCELEME VE ARAŞTIRMA,
MART AYI
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
SOSYAL ETKİNLİKLER
1-
2-
Kütüphaneler Haftası etkinlikleri çerçevesinde
okulumuzun kütüphanesine gezi düzenlenir.
Kütüphanedeki çocuk kitapları çocuklarla incelenir.
Çocukların gözlem yapmaları sağlanır.
Dünya Tiyatrolar Günü Etkinlikleri çerçevesinde
okulumuza gelen tiyatro konferans salonumuzda
izlenir.
3-
Deprem Haftası görsellerle anlatılır.
4-
Yeşilay Haftası görsellerle anlatılır.
5- Orman Haftasında görsellerle ormanın faydaları
anlatılır ve orman haftası okulumuzda etkinliklerle
kutlanır.
Girişimcilik Haftası
Mart ayının ilk haftası
Deprem Haftası
1-7 Mart
Yeşilay Haftası
Mart ayının ilk haftası
Tüketiciyi Koruma Haftası
15-21 Mart
Dünya Kadınlar Günü
8 Mart
Bilim ve Teknoloji Haftası
8-14 Mart
İstiklal Marşının Kabulü
12 Mart
Çanakkale Zaferi ve Şehitleri
18 Mart
Yaşlılara Saygı Haftası
18-24 Mart
Orman Haftası
21-26 Mart
Dünya Su Günü
22 Mart
Dünya Meteorolojileri Günü
23 Mart
Dünya Tiyatrolar Günü
27 Mart
Kütüphaneler Haftası
Mart ayının son
pazartesi günü
MART AYINDA NELER YAPACAĞIZ?
DEĞERLER EĞİTİMİ KONULARIMIZ:
Şefkatli Olma
Empati
İletişim
AYIN RENKLERİ:
 Gri renk
 Renk tonları
( Kırmızı rengin, Yeşil rengin,
Mavi rengin, Sarı rengin, Mor
rengin açık ve koyu tonları )
MART AYINDA MEVSİM:
MART ayının, ilkbahar mevsiminin ilk ayı olduğunu
öğreniyoruz.
Mart ayı ile birlikte havaların ısınmaya başladığını,
MART AYININ SES VE HECE ÇALIŞMASI:
Varlık isimlerinin hece sayısı kadar el
çırpma çalışması yapıyoruz.
meyve ağaçlarında çiçekler
Görsellerde ki varlık isimlerini
açtığını, kırlarda papatyaların
söylüyor, adları aynı sesle başlayan
çıktığını, yağmurların başladığını
başka varlıkları bulma çalışması
ve güneşin yağmurla birleşmesi
yapıyoruz.
sonucu rengârenk gökkuşağının
ortaya çıktığını öğreniyoruz.
MART AYININ ŞEKLİ:
Daire, Üçgen, Dikdörtgen,
MART AYINDA MATEMATİK:
Çalışma kitabımızda ki görsellerle 8
Kare ve Altıgen şekillerini
rakamını pekiştiriyor, 9, 0,10, rakamlarını
pekiştiriyoruz.
tanıyor, önce rakamların üzerinden parmağımızla
Çalışma kitabımızda bulunan
noktaları birleştirerek
istediğimiz kadar daire, kare,
üçgen, dikdörtgen ve altıgen
şekilleri çiziyoruz.
Nesne-şekil, renk-şekil
eşleştirme çalışmaları
yapıyoruz.
MART AYININ ÇİZGİ ÇALIŞMALARI:
Çalışma kitabımızda ki
çizgi çalışmalarını
yönergeye uygun şekilde;
elimizi kaldırmadan,
kesik çizgileri ok
yönünde birleştirerek
tamamlıyoruz.
çiziyor sonra noktaları birleştirerek rakamları
tamamlıyoruz.
1-10 Rakamları yazma çalışması
yapıyoruz.
Gruplama (3.4.5.6.7.8.9 lu), sıralama ve
eşleştirme çalışmaları yapıyoruz.
Görsel nesnelerle yazarak artırmaeksiltme çalışması ve toplama işlemi yapıyoruz.
Ritmik sayma ve ritmik geriye sayma
çalışmaları yapıyoruz.
DİKKAT,ÖRÜNTÜ VE GRAFİK ÇALIŞMALARIMIZ:
*Çalışma kitabımızda bulunan her sıradaki resimlerden yalnızca biri,
baştaki resmin aynısı. Resimleri dikkatle inceliyor, baştaki ile aynı
olan resmi buluyoruz.
*Saati inceliyor ve eksik rakamları söylüyor sırasıyla yazarak
tamamlıyoruz.
*Üçgen, daire, dikdörtgen, kare ve altıgen şekillerini kullanarak şekil
örüntüsü, mor, sarı ve kırmızı renklerini kullanarak da renk örüntüsü
çalışmaları yapıyoruz.
*Sayı grafiği (1-10) oluşturma
çalışması yapıyoruz.
YARATICI DÜŞÜNME ETKİNLİK ÇALIŞMALARI:





Kadınlar saçlarına neden toka takar?
Bulutlar insanları takip etseydi ne olurdu?
Su olmasaydı ne içerdik?
Pantolonumuzun düşmemesi için ne yapabiliriz?
Ayna olmasaydı kendimizi nasıl görürdük?
MART AYI SANAT ETKİNLİĞİ ÇALIŞMALARIMIZ:
Beş litrelik pet şişe, sarı grafon kâğıtları ve arı
resimlerini kullanarak ‘’Arı kovanımızı’’ oluşturuyoruz.
Vesikalık resimlerimizi ve çeşitli artık materyaller
kullanarak ‘’nazar boncuklarımızı’’ yapıyoruz.
Mum şeklinin bulunduğu resmi ve gerçek mumları
kullanarak kendi mumlarımızı yapıyoruz.
MART AYI KONU VE TEMALARIMIZ
Bitkileri Tanıyalım
Bitkilerin de insanlar gibi canlı olduklarını, kök, gövde, dallar ve yapraklardan oluştuğunu, kökün bitkinin toprak altındaki
kısmı olduğunu bitkinin ayakta durmasını sağladığını, topraktan aldığı su ve besin maddelerini gövde ve yapraklara gönderdiğini
öğreniyor, görsellerini inceliyoruz.
Bitkiler Ne İster?
Bitkilerin Yetişmesi
Bitkilerin de insanlar gibi havaya, suya, güneşe ve
Bitkilerin görsellerini inceleyip, soğan, patates, havuç
insanlardan farklı olarak toprağa ihtiyaç duyduklarını, gerekli
gibi bazı bitkilerin toprak altında ki bölümlerden besin depo
şartlar oluşturulmayınca büyüyüp gelişemediklerini ve meyve
ederek toprağın altında yetiştiklerini, kavun, karpuz, elma,
veremediklerini öğreniyoruz.
şeftali gibi birçok bitkinin çekirdeğinin tohum olduğunu ve bu
bitkilerin tohumdan yetiştiklerini öğreniyoruz.
Bitkiler Nerelerde Yaşar?
Çevremize baktığımızda çok çeşitli bitkiler görürüz. Bitkilerin birçoğunun toprakta, bir kısmının ise suda yaşadığını, toprakta ve
suda yaşayan bitkilerin isimlerini öğreniyor, görsellerle pekiştiriyoruz.
Bitkilerin İnsan Yaşamındaki Önemi
Bitkilerden değişik şekillerde faydalandığımızı, her bir bitkinin bize farklı sebze ve meyve sağladığını, bu sebzelerin
bazılarından turşular yapıldığını, meyvelerin ise bazılarından reçel ve marmelatlar, bazılarından içecekler yapıldığını öğreniyoruz.
Meyveler ve Sebzeler
Sebzelerin yenilebilen bitkiler olduğunu, toprak altında ve toprak üstünde yetiştiklerini, meyvelerin vitamin deposu yiyecekler
olduğunu, meyvelerin de birer bitki olduğunu, bazıların ağaçta bazılarının ise toprağın üstünde yetiştiğini ve isimlerini öğreniyor,
görsellerle pekiştiriyoruz.
ORMAN HAFTASI (21-26 MART)
ORMANIN; belirli yükseklikteki ve büyüklükteki ağaçlar, çalı, otsu bitkiler, mantarlar, mikroorganizmalar ve çeşitli
hayvanlarla, toprağın birlikte meydana getirdiği, aynı zamanda topluma çeşitli faydalar sağlayan bir ekosistem
olduğunu,
Hayvanların barınma yeri olduğunu, ağaç köklerinin toprağı tutarak sel ve toprak kaymasını önlediğini, bitkilerin
çevreye oksijen vererek bize temiz hava sağladığını, ormanlardaki ağaçlardan elde edilen tahtalarla masa, sandalye
gibi mobilyalar yapıldığını, ağaçlardan kâğıt elde edildiğini öğreniyoruz.
ORMAN HAFTASI ŞARKILARIMIZ
ORMAN
Tohumlar fidana
Fidanlar ağaca
Ağaçlar ormana
Dönmeli yurdumda
Yuvadır kuşlara
Örtüdür toprağa
Can verir doğaya
Ormanlar yurdumda
Bir tek dal kırmadan
Ormansız kalmadan
Her insan bir fidan
Dikmeli yurdumda
ORMAN NE GÜZEL
Kestane, gürgen, palamut
Altı yaprak, üstü bulut.
Gel sen burada derdi unut
Orman ne güzel, ne güzel.
Dallar kol kola görünür
Yaprak, yaprağa sürünür
Kışın karlara bürünür
Orman ne güzel, ne güzel
MART AYININ KAVRAMLARI:
Pütürlü-Pütürsüz,
Kaygan,
Açık-Kapalı,
Kokulu-Kokusuz,
GÜRÇAĞ MÜZESİNDE BU AY:
GÜRÇAĞ Müzesinde bulunan ‘’Kaktüs Bitkilerimizin’’
renklerini, şekillerini, büyüklüklerini ve dokularını
inceliyor bakımlarını yapıyoruz.
Kirli-Temiz,
Doğru-Yanlış,
Canlı-Cansız,
İnce-Kalın,
Altında-Üstünde,
Önce-Sonra,
Aynı-Farklı-Benzer
MART AYI PARTİSİ:
25/ MART / 2015 Çarşamba günü
‘’ İLKBAHARA MERHABA ‘’ partisine davetlisin..!
Partiye istediğin renk bir balonla katılabilirsin.!
Partimizde balonlarımızı havaya bırakarak
baharın gelişini kutlayacağız.