dil ve okumak ortak bir sorumluluktur dil ve

DİL VE OKUMAK ORTAK BİR SORUMLULUKTUR
EBEVEYNLERİ İLK ÖĞRETİM HAKKINDA BİLGİLENDİRME
DİL VE OKUMA GELİŞİMİ
EL ELE GİDER
DİL VE OKUMA- ORTAK SORUMLULUKTUR
BUNLARI BİLİYORMUSUNUZ
• Iyi
bir konuşma dili, çocuğunuzun öğrenebilme temelini oluşturur
• Dili iyi olan bir çocuk, oyunlara daha kolay katılır ve
sorunları daha kolay çözer
• Konuşma dili ile okuma gelişimi arasında sıkı bağlantı
vardır
• Her çeşit yazı okumayı destekler – ve tersini • Çocuğunuza uygun eğitim şekli hazırlanabilmesi için,
çocuk bakım evi sınıfı başlangıcında, çocuğunuzun dil
değerlendirmesi yapılıyor.
• 2. sınıfın sonlarında çocuğunuzun yaşına uygun olarak, okuyabilmesi ve okuduğu metinleri anlayabilmesi bir
hedeftir.
3
4
DİL VE OKUMA- ORTAK SORUMLULUKTUR
EBEVEYN OLARAK SENİN ROLÜN
Çocuğunuza okuma ve yazma öğretmek okulun görevidir,
ama ebeveyn olarak çocuğunuzun dil ve konuşma gelişimini desteklemek sizin sorumluluğunuzdur.
Gelecek sayfalarda çocuğunuzun okuma ve yazma
öğrenebilmesi için, nasıl destek olabileceğinizi okuyabilirsiniz.
Sorularınız veya çocuğunuzun dil- yada okuma gelişimi
hakkında endişeleniyorsanız, çocuğunuzun öğretmen ve
pedagoglarından her zaman nasihat veya rehberlik alabilirsiniz.
DİL VE OKUMA- ORTAK SORUMLULUKTUR
ÇOCUĞUNUZLA KONUŞUN
Çocuğunuzla beraber konuşursanız, dilini geliştirir.
İyi konuşmalar ayrıca kelime hazinesinide geliştirir. Çocuğunuzun okumayı öğrenmesi gerektiğinde ve
okuduğu metni anlamasında kelime hazinesi önemlidir.
• Gün boyunca yaşadıklarınız hakkında konuşun.
• Soru sor, çocuğunu dinle ve meraklı ol.
• Çocuğunuzun sorduğu sorulara cevap verin.
• Ne okuduğunuz hakkında, TV izlerken yada ne ile , meşgulsen onun hakkında anlat.
• Şarkılar söyleyin ve kafiyeli ve tekerlemeli oyunlar oynayın.
• Çocuğunuzun çizdiği resimler hakkında anlatmasını
sağlayın.
• En iyi hangi dili konuşuyorsanız, çocuğunuzla o dili
konuşun.
5
6
DİL VE OKUMA- ORTAK SORUMLULUKTUR
ÇOCUĞUNUZLA BİRLİKTE YAZIN
Çocuğunuzun okuma yazma öğrenmesi gerektiğinde,
harflere olan ilgisinin büyük önemi vardır. İster çocuğunuz gerçek harfler yazsın isterse karalasın, senin
onu ciddiye alman önemlidir. Çocuğunuz harf ve kelimeleri vede neye kullanılacaklarını deneyimliyor. • Çocuğunuza çokca yazıp çizebilmesi için olanaklar , sağlayın.
• Çocuğunuzla mektuplar, kartpostal ve küçük
. hikayeler yazın.
• Hatırlama listeleri ve dilek listeleri yazın. • Çocuğunuzu mesaj yada çizdiği resimlerin altına yazı
yazmasında destekleyin.
• Bilgisayarda yazın.
• Kendin yazarken çocuğuna göster.
• Harflerin hem bir ismi (örnek M) hemde bir sesi (mee) olduğunu konuşun.
DİL VE OKUMA- ORTAK SORUMLULUKTUR
ÇOCUĞUNUZA OKUYUN
Çoğu çocukların kendisine yüksek sesle okunmasından
hoşlanırlar. Kitaplarla iyi anılar çocuğunuza okumayı
öğrenme isteği verir. Çocuğunuza yüksek sesle kitap okur ve içeriği hakkında konuşursanız, bu çocuğunuzun
dilini geliştirmesinde faydalıdır. Çocuk çok kelime öğrenir
ve yazı dili hakkında bilgisi olur.
• Beraber okuduğunuzda huzur ve sakinliği sağla.
• Okuduğunuzda, kitaba beraber bakın.
• Başlamadan önce kitabın başlığı ve resimleri hakkında
konuşun.
• Okuduğunuzda içeriği hakkında konuşun (Örneğin sence şimdi ne olacak?)
• Çocuğun tanımadığı kelimelerden konuşun.
• Kitabın içeriği hakkında soru sor ve çocuğunuzun
sorularını cevapla.
• İçerik olarak çocuğunuzun ilgisini çeken kitaplar seçin.
• Hem kendi tanıdığınız kitapları hemde yeni kitapları
seçin.
• Aynı kitabı tekrar tekrar okuyun.
• Çok okuyun.
7
8
DİL VE OKUMA- ORTAK SORUMLULUKTUR
BIRAKIN ÇOCUĞUNUZ SİZE OKUSUN
Çocuğunuz yazılarla deneyimlerini artırdıkça, örneğin tabela ve ambalajlardaki kelimeleri tanımaya başladığında, okumayı öğrenmeye başlamış demektir. Çocuğunuz
önce kelimeleri tanımaya başlar. Çocuğunuz daha sonra
kelimelerin başlangıcınıı okur ve gerisini tahmin eder.
Okumayı öğrenmek zaman ve derinlik gerektirir. Çocuğunuzla beraber hergün okuya bilmek için zaman ve mekan
sağlayın.
• Ç
ocuğunuz okumaya başlamadan önce, kitaba birlikte
bakarak resimler hakkında konuşun
• Bırakın çocuğunuz size yüksek sesle okusun.
• Eğer çocuğunuz takıldı ise, kelimeyi siz söyleyebilirsiniz.
• Çocuğunuz yanlış okuduğunda okumasını bölmeyin,
yalnızca anlamını bozarsa karışın.
• İçeriği hakkında konuşun.
• Çocuğunuzun okuma seviyesine uygun kitaplar seçin. Çocuğunuz artık çoğu kelimeleri kendi okuyabilmelidir.
DİL VE OKUMA- ORTAK SORUMLULUKTUR
DEVAM ETMEYİ UNUTMAYIN
Çocuğunuzun dili-ve okuma yeteneği, sonraki yaşamında
ve okuldaki derslerinde nasıl başarı göstereceği konusunda
önemlidir.
Çocuğunuzun öğrenme isteğini artırmanız için cesaretlendirme ve övme önemlidir, unutmayın. Okul ve ebeveynler arasındaki iyi bir işbirliği, çocuğunuzun dil- ve okumasını geliştirmesindeki devamı için büyük
anlamı vardır.
9
10
DİL VE OKUMA- ORTAK SORUMLULUKTUR
ENFARMASYON
Çocuğunuz için eğlenceli dil ve okuma gelişimi sağlayan
oyunları bulabilirsiniz: www.skole.abcleg.dk
www.tjektasken.nu
www.multidansk.dk
www.elevdelta.dk
Çocuğunuza okumak için ve çocuğunuzla beraber
okumaya ilham bulabilirsiniz: www.ordet-fanger.dk
Kendiniz okumakta zorlanıyormusunuz, yardım alacağınız
yer : www.nota.nu/kaengurulommen
11
DİL VE OKUMA- ORTAK SORUMLULUKTUR

Denne
pjece er oversat til engelsk, polsk, somali, arabisk, tyrkisk, vietnamesisk, kurdisk, dari og pashto. Oversættelserne

findes
på følgende hjemmeside: www.aarhus.dk/sprogpjecer


This
leaflet has been translated into English. The translation can be found on the following:

www.aarhus.dk/sprogpjecer


Ta
broszura jest przetlumaczona na jezyk polski. Przetlumaczony tekst znajduje sie na stronie internetowej:

www.aarhus.dk/sprogpjecer

Qoraalkan
waxaa lagu turjumay af soomaali. Turjumidda waxaad ka heli kartaa boggaan: www.aarhus.dk/sprogpjecer


ı
www.aarhus.dk/sprogpjecer



www.aarhus.dk/sprogpjecer




 


 






www.aarhus.dk/sprogpjecer



www.aarhus.dk/sprogpjecer

‫اووﻳټﻨﺎﻣﻲ‬
،، ‫دري‬
‫ اووﻳټﻨﺎﻣﻲ‬،، ‫ﮐﻮردي‬
‫ ﮐﻮردي‬،، ‫ﺗﺮﮐﯥ‬
‫ ﺗﺮﮐﯥ‬،، ‫ﻋﺮﺑﻲ‬
‫ ﻋﺮﺑﻲ‬،، ‫ﺳﻮﻣﺎﻟﻲ‬
‫ ﺳﻮﻣﺎﻟﻲ‬،، ‫ﭘﻮﻟﻨډي‬
‫ ﭘﻮﻟﻨډي‬،، ‫اﻧګﺮﻳﺰي‬
‫اﻧګﺮﻳﺰي‬
‫ دري‬،، ‫ﭘښﺘﻮ‬
‫ ﭘښﺘﻮ‬،‫ﻣﺨﺘﻠﻔﻮژﺑﻮ‬
،‫ﭘﻪ ﻣﺨﺘﻠﻔﻮژﺑﻮ‬
‫ﮐﺘﺎﺑﭽﻪ ﭘﻪ‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﯥ ﮐﺘﺎﺑﭽﻪ‬
‫دﻏﻪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﯥ‬
‫دﻏﻪ‬


www.aarhus.dk/sprogpjecer
www.aarhus.dk/sprogpjecer :: ‫وﻣﻮﻣۍ‬
‫ﮐﯥ وﻣﻮﻣۍ‬
‫وﻳﺒﭙﺎڼﻪ ﮐﯥ‬
‫ﻻﻧﺪې وﻳﺒﭙﺎڼﻪ‬
‫ﭘﻪ ﻻﻧﺪې‬
‫ﺷﯽ ﭘﻪ‬
‫ﺷﯽ‬
‫ﮐﻮﻻﯼ‬
‫ﺗﺎﺳﻮﻳﻲ‬
.
‫دﻩ‬
‫ﺷﻮﯼ‬
‫ژﺑﺎړل‬
www.aarhus.dk/sprogpjecer

‫ ﺗﺎﺳﻮﻳﻲ ﮐﻮﻻﯼ‬. ‫ژﺑﺎړل ﺷﻮﯼ دﻩ‬

www.aarhus.dk/sprogpjecer

UDGIVET AF:
Pædagogisk Afdeling
Børn og Unge
Aarhus Kommune
UDGIVET:
Juni 2011
2. udgave - 1. oplag
©COPYRIGHT:
Pædagogisk Afdeling
Børn og Unge
Aarhus Kommune
LAYOUT:
Kommunikation
Børn og Unge
Aarhus Kommune
TRYK:
Aarhus Kommunes Kopicenter