malatya il milli eğitim müdürlüğü ar-ge bülteni malatya il milli eğitim

MALATYA
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
AR-GE BÜLTENİ
TEMMUZ 2014
MALATYA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
AR-GE BÜLTENİ
Ar-Ge Birimi
1-Giris
İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz Strateji geliştirme Şubesine bağlı
olarak çalışan Ar-Ge Birimimizin kuruluş amacı, bünyesinde bulunan
ekiplerin görev tanımları ve çalışma esasları 08.05.2014 tarihli “Ar-Ge
Birimleri Yönergesi”nde belirtilmiştir.
üzere iki ekip kurulmuştur. Bunlar;
1-“Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Ekibi” (ASKE),
2-“Projeler Ekibi”(PEK)
Ar-Ge Birimlerinin görevleri; “İlimizdeki eğitim kurumlarının
başarıları ve eğitimin kalitesinin artırılmasına yönelik araştırma
yapmak, bağlı kurumlarımızda stratejik yönetim anlayışına dayanan
kalite yönetim sistemini yaygınlaştırmak ve projeler geliştirmek” olarak
özetlenebilir.
Temmuz 2014 Ar-Ge Bültenimizde;
1-Bülten Dönemi Birimi-İyi Örnek/Örnekler
2- Stratejik Planlama Çalışmaları
3- İç kontrol, İş Süreçleri, Kamu Hizmet Envanteri, Toplam Kalite
Yönetimi, MEBNET,
Performans Yönetimi ve Benzeri Çalışmalar
4- Yerel ve AB Projeleri
5- TÜBİTAK Projeleri
6- Diğer Projeler
7- Seminer, Konferans, Panel ve Benzeri Çalışmalar
8- Eğitim Araştırmaları
9- Diğer Bilgiler
10- İletişim Bilgileri
Konularına ilişkin bilgiler yer almaktadır.
1
İLİMİZ MALATYA
İlimiz; Doğu Anadolu
B ö l g e s i ' n i n Yu k a r ı F ı r a t
Havzasında ve Adıyaman,
Malatya, Elazığ, Bingöl, Muş, Van
çöküntü alanının güneybatı
ucunda yer almaktadır. Çevresini
doğuda Elazığ ve Diyarbakır,
güneyde Adıyaman, batıda
Kahramanmaraş, kuzeyde Sivas
ve Erzincan illeri çevirir.
İl topraklarının yüzölçümü
12.313 km² olup, Sultansuyu ve
Sürgü çayı vadileri ile Akdeniz'e,
Tohma Vadisi ile İç Anadolu'ya,
Fırat Vadisi ile Doğu Anadolu'ya
açılarak bu bölgeler arasında bir
geçiş alanı oluşturur.
İlimiz 1 Ocak 2014'den
itibaren Büyükşehir statüsüne
kavuşmuştur. Büyükşehir olmadan
önce merkez ilçe ile birlikte toplam
14 ilçe bulunmakta iken
büyükşehir olduktan sonra merkez
ilçe Battalgazi ve Yeşilyurt
ilçelerine dahil edilmiş ve ilçe
sayısı 13 olmuştur. İlimizde
381.834'ü kadın, 380.704'ü erkek
olmak üzere toplam 762.538 kişi
yaşamaktadır.
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Bakanlığımızca yayınlanan bu Yönergede belirtilen görevleri yapmak
2- “FETHİ GEMUHLUOĞLU KÜLTÜR SANAT
AKADEMİSİ”
SODES programı kapsamında, Kalkınma Bakanlığı tarafından finanse edilen,
müdürlüğümüz tarafından Malatya Valiliği Koordinasyonunda yürütülen “Fethi Gemuhluoğlu
Kültür Sanat Akademisi” adlı proje sayesinde ilimiz genelinde Deneme, Hikâye, Şiir ve Resim
alanlarında yetenekli öğrencilerimize alanlarında söz sahibi
yazar ve çizerlerimiz tarafından eğitimler verilmesi sağlanmıştır.
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Yetenekli olan öğrenciler bir yarışmayla belirlenmiş olup, bu
öğrencilerin gelecekte fikir ve edebiyat dünyamızda etkin olarak
yer alacak yazar ve çizerler olarak yetiştirilmesi amaçlanmıştır.
Malatya'mızın yetiştirdiği diğer değerli insanlarımızın yanı sıra,
bu proje aracılığıyla, değişik fikir ve sanat alanlarında yetişen
kalifiye insan sayımızı artırmak ve Malatya'nın adını özelde
Türkiye genelinde ve genelde dünyada duyuracak insanları
yetiştirme arzusu bu projeyi hayata geçirme amacımızdır.
Malatyalı gönül insanı merhum İrfan Fethi GEMUHLUOĞLU anısına düzenlenen “Fethi
Gemuhluoğlu Kültür Sanat Akademisi” adlı proje, lise düzeyinde eğitim gören şiir, deneme, öykü
ve çizgi alanlarında yetenekli 60 öğrenciye
Ar-Ge Birimi
yönelik yapılmıştır.3 şubat 2014 tarihinde
başlayan projemiz 20 haziran 2014 günü
kapanışını yapmıştır. Projemize katkı veren
Türkiye'nin fikir ve gönül dünyasında önemli
yeri olan yazar ve çizerlerimiz Hilmi YAVUZ,
İrfan ÇİFTÇİ, Fatma BARBAROSOĞLU,
Sadık YALSIZUÇANLAR, Ali ÇOLAK
,Dağıstan ÇETİNKAYA, Nuri PAKDİL, Şaban
ABAK, Necip EVLİCE'dir.
H ü s e y i n
KARATAY, Metin ÖZER,Adil AKKOYUNLU
başta olmak üzere İnönü Üniversitesi Türk Dili Ve Edebiyatı öğretim üyeleri Prof.Dr.Hasan
KAVRUK, Yrd.Doç.Dr. Ramazan ÇİFTLİKÇİ projemizin destekçileri olmuş ve öğrencilerimizle
buluşmuşlardır. Projenin son bölümünde öğrencilerimizin eserleri “KIVILCIM” adı ile
kitaplaştırılmıştır.
Malatya'dan çaktığımız kıvılcımın Türkiye'mizi saran bir sevgi ateşine dönüşmesi hayali ve
duası ile benzer projelerin planlaması yapılmaya başlanmıştır.
2
3-Stratejik Planlama Çalişmalari
Müdürlüğümüzün 2015-2019 Stratejik Planlama çalışmaları 16.09.2013 tarih ve 2013/26 sayılı
Genelge ile başlatıldı. Genelge ekinde belirtilen hazırlık programına uygun olarak il stratejik planlama
çalışmaları takvimi oluşturuldu.
1-İlçe MEM ve bağlı okul/kurum yöneticilerine(558) stratejik yönetim ve planlama konusunda
yerinde bilgilendirme çalışması yapıldı. Çalışma sonunda katılımcılara GZFT anketi uygulandı.
Ekim-Kasım 2013
2-Stratejik Planlama İl Koordinasyon Ekibi tarafından İl Stratejik Planlama Ekip Üyelerine(28
Ar-Ge Birimi
Buna göre;
kişi) üç günlük bir seminer düzenlendi. Kasım
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
2013
3-Müdürlüğümüz web sitesinde yayımlanan
e-anket ile paydaşlarımızın görüşleri alındı.
Anketimize okul/kurum yöneticileri ve eğitim
çalışanlarından oluşan 700 personel katıldı.
Ocak-Şubat/2014
4- Dış paydaşlarımıza yönelik hazırlanan
anket formu ile geniş kapsamlı bir çevre
analizi gerçekleştirildi. Şubat-Mart/2014
5-Battalgazi ve Yeşilyurt İlçelerine bağlı
okul/kurum yöneticilerine 10 adet(30 saatlik) Stratejik Yönetim ve Stratejik Planlama
Seminerleri düzenlendi. 10 Şubat-21 Mart 2014
6-Elde edilen veriler değerlendirildi. Müdürlüğümüz bünyesinde, SWOT ve TOWS kullanılarak
Sorun/Gelişim Alanlarımız belirlendi.
7-İl Milli Eğitim Müdürlüğünün Durum Analizi Raporu Bakanlığımız tarafından değerlendirildi.
Mayıs 2014
8-İlçe MEM stratejik planlama ekip lideri şube müdürlerinin katılımı ile ilçeye ait hazırlanan
“Durum Analizi Raporları” incelendi-değerlendirildi. İl MEM'e ait hazırlanan durum analizi raporu
paylaşıldı. Planlama çalışmalarının sonraki aşamalara ait bilgilendirmeler yapıldı. Haziran 2014
9-İlçe MEM ve bağlı okul/kurumların temsilcilerine ASKE Bürosunda rehberlik ve danışmanlık
hizmetleri verildi. (Yıl boyu)
10-İhtiyaca binaen okul/kurumlara yerinde rehberlik ve danışmanlık hizmetleri günübirlik
çalışmalar şeklinde sürdürülmektedir. (Yıl boyu)
3
4-Kamu Hizmet Standartlari ve
Toplam Kalite Yönetimi Çalismalari
KAMU HİZMET STANDARTLARI
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Malatya Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji
Geliştirme Bölümüne bağlı AR-GE
birimince müdürlüğümüze bağlı bölüm ve
birimlere bilgilendirme ve danışmanlık
yaparak, kamu hizmet envanteri ve kamu
hizmet
standartları
tabloları
oluşturulmuştur. Kamu hizmet standartları
tabloları oluşturulurken Milli Eğitim
Bakanlığının 27/01/2010 tarih ve 2010/07
sayılı Genelgesi doğrultusunda
Ar-Ge Birimi
hazırlanmıştır.
Müdürlük olarak bağlı tüm okul ve
kurumlara gerekli yazışma, rehberlik ve danışmanlık yapılarak Kamu Hizmet Standartları tabloları
oluşturmaları sağlanmıştır. Hazırlanan Kamu hizmet standartları tablolarının da kurumda
vatandaşın görebileceği uygun bir yere asılmış ve kurumun web sayfasında yayınlanmıştır.
Bu çalışmaların uygulanması ve geliştirilmesi konusunda, Müdürlüğümüzce kurumlara yapılan
ziyaretlerde gerekli rehberlik ve danışmanlık yapılmaktadır.
TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ
Toplam Kalite Yönetimi yaklaşımına dayanan “Eğitimde Kalite Yönetim Sistemi” çalışmaları
okul/kurumlarımızda yürütülmektedir. Kalite yönetim sisteminin yayılımını sağlamaya yönelik
geliştirilen EKYS Ödül Süreci gerçekleştirilmiştir. Bu bağlamda 2013-2014 Eğitim Öğretim yılına ait
değerlendirme sonucunda;
Ekip Kategorisinde Malatya Fen Lisesi, Kurum kategorilerinde türlerine göre; Yunus Emre
Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi, Malatya Lisesi, 91.000 Dev Öğrenci Sevgi Anaokulu il birincisi
olmuşlardır.
4
5- Yerel ve AB Projeleri
AB PROJELERİMİZ
Projenin Adı: “Let's remove the most devastating threat, psychological violence, out of our
society” (En tehditkâr şiddet olan psikolojik şiddeti
toplumumuzdan uzaklaştıralım)
Projenin Amacı: Malatya Milli Eğitim Müdürlüğü-Türkiye ve
Ar-Ge Birimi
Türkiye ulusal ajansı tarafından desteklenen ve 2013-2015 yılları yürütülecek olan projelerimiz:
Casa Corpului Romanya işbirliğiyle okullarımızda psikolojik
edici yüzünü göstermek ve bununla ilgili farkındalık çalışmaları
yapmak
Proje kapsamında yerel ortaklarımızla birlikte en az 24 hareketlilik gerçekleştirilecektir.
Proje Bütçesi : 43.000 Avro
Projenin Adı: Teaching Recycling and Environmental Education (Geri Dönüşüm ve Çevre
Eğitimi)
Projenin Amacı: Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İtalya, İngiltere, Romanya, Portekiz,
Macaristan, Bulgaristan, Danimarka'da bulunan değişik kurumlarla birlikte;
a) Yetişkinlere geri dönüşüm ve çevre eğitimi ile ilgili eğitim vermek ve konuyla ilgili farkındalık
çalışmaları düzenlemek,
b) Avrupa 'nın farklı ülkelerinde faaliyetlerde bulunan
kuruluşların tecrübelerini birbirleriyle paylaşması ve
bu
tecrübe paylaşımını uzun vadede tutacak şekilde bir işbirliği
sağlanması
c) Zamanda okullarda kullanılabilecek esnek eğitim
programları oluşturmak projenin hedefleri arasındadır.
Proje kapsamında yerel ortaklarımızla birlikte en az 12
hareketlilik gerçekleştirilecektir.
Proje Bütçesi : 16.500 Avro
5
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
şiddetle ilgili pilot uygulamalar yaparak psikolojik şiddetin tahrip
6-Yerel Projelerimiz (SODES)
2013-2014
Projenin Adı: Fethi Gemuhluoğlu Kültür Sanat
Akademisi
Projenin Amacı: Lise düzeyinde öğrenim
gören Malatya da ki deneme, öykü, şiir,
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
çizgi alanlarında yetenekli öğrencilerin
ulusal düzeyde yazar ve çizerlerle
buluşturulması
Proje Bütçesi: 135,00 TL
Projenin Adı: Eğitimde Biz de Varız
Projenin Amacı: Maddi durumu iyi olmayan ve bundan dolayı takviye eğitim alamayan en az
200 öğrenciye üniversiteye hazırlık eğitimleri (YGS/LYS ) vermek
Proje Bütçesi: 111,760 TL
Ar-Ge Birimi
Projenin Adı: Malatya Bilim Adamlarını
Yetiştiriyor
Projenin Amacı: Malatya da merkezi bir noktada
özellikle fen bilimleri, matematik, kimya
alanlarına ait malzemelerin bulunduğu küçük
çaplı bir bilim merkezi oluşturulması ve böylelikle
öncelikli öğrenciler olmak üzere bütün halkın
istifadesine sunulması
Proje Bütçesi: 314,000 TL
6
Projenin Adı: Yürüyen Çiçeklerimize Sahip Çıkalım
Projenin Amacı:
İl merkezindeki kenar semtler ile
merkeze bağlı köyler de kayıt durumu düşük olan 7
anaokulu/anasınıflarında oyun alanların oluşturmak ve
materyal alımı yapılarak bu okulları eğitim öğretime
hazır hale getirmek ve Servis problemi nedeniyle okula
gidemeyen 30 öğrencinin servis ücretini bir yıl boyunca
yaptırmak.
Proje Bütçesi: 202,625TL
Projenin Adı: Çaylar Bizden
Projenin Amacı: Zihinsel engellilere çalışabilecekleri
bir kafeterya ortamı hazırlamak ve böylelikle bir
meslek sahibi olmalarını sağlamak.
Proje Bütçesi: 147,190TL
Projenin Adı: Sağlikli Gençlik, Güvenli Gelecek
Projenin Amacı:
Malatya merkez kenar mahallelerde
bulunan iki okulda çok amaçlı kapalı sahaların yapılması ve
hem okul öğrencilerinin hem de mahalle sakinlerin spor
yapabilme olanağına kavuşturulması
Proje Bütçesi: 279,678 TL
7
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Ar-Ge Birimi
projeden karşılayarak bu öğrencileri okul öncesine kayıt
7-Bu Benim Eserim Ve TUBiTAK
Projeleri
2013–2014 “BU BENİM ESERİM” PROJE ÇALIŞMASI
Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü ve TUBİTAK işbirliği ile 'Bu Benim Eserim'
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
proje çalışması ülke genelinde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı ilköğretim okullarının 6, 7. ve 8.
sınıflarına yönelik olarak
gerçekleştirilmekte,
Matematik ve Fen Bilimleri
alanlarını kapsamaktadır.
2013–2014 Eğitim Öğretim
Yılında Türkiye genelinde
toplam 42 494 proje
Ar-Ge Birimi
b a ş v u r u s u y a p ı l m ı ş t ı r.
Yarışmaya ilimiz merkez ve
ilçe okullarından başvurularla ilgili bilgiler şöyledir;
İlimizden toplam 290 Proje başvurusu yapılmış, bunlardan 269 tanesi okul müdürleri tarafından
onaylanmıştır. İl Çalışma Grubu üyelerinin ilk değerlendirmesi sonucunda 187 proje Bölge Çalışma
Grubuna, Bölge Çalışma Grubu 187 projeden 73 projeyi (50 Fen Bilimleri–23 Matematik) Bölge Bilim
Kuruluna göndermiştir. Bölge Bilim Kuruluna tarafından 73 proje değerlendirilmiş ve 12 Fen Bilimleri,
6 Matematik olmak üzere toplam 18 proje, 08–10 Nisan 2014 Tarihleri arasında Malatya Bölge
Sergisine katılmıştır. 10 Nisan 2014 Perşembe günü yapılan ödül töreninde, ilimizden 3 proje finalist
seçilmiş ve Final sergisi 06–07 Mayıs 2014 tarihleri arasında Ankara Milli Eğitim Bakanlığı Şura
Salonu Bahçesinde, 08 Mayıs 2014 tarihinde ise Şura Salonu'nda ödül töreni yapılmıştır.
8
Ankara Final Sergisi sonrası Malatya'dan yarışmaya katılan 3 projeden biri 'İlk Elli'ye girerek
Türkiye derecesi yapmış, iki proje de 'İkinci Elli' arasında yer almıştır. 'Bu Benim Eserim' proje
çalışması kapsamında Ankara Finalinde, Fen Bilimleri alanından Özel Malatya Doğa Ortaokulundan"
matematik
alanında, Yeşilyurt Emine Nezihe Parlak ortaokulundan "ASIL ASİLLİĞİ ASALLIĞINDA" adlı proje ile
Malatya Bilim ve Sanat Merkezinden "DÜZGÜN ALTIGENIN ÇEVREL ÇEMBERIYLE DOSTLUĞU"
adlı proje de 'İkinci Elli' arasında yer almıştır. Final sergisi sonrası öğrencilerimiz tablet bilgisayarla,
Ar-Ge Birimi
MEŞE AĞACI YAPRAĞINDAKİ MUCİZE (KORUYUCULUĞU)" adlı proje 'İlk Elli',
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI
Ortaöğretime devam etmekte olan öğrencileri temel ve sosyal bilim alanlarında çalışmalar
yapmaya teşvik etmek, çalışmalarını
yönlendirmek ve bilimsel gelişmelerine katkıda
bulunmak amacıyla TÜBİTAK-Bilim İnsanı
Destekleme Daire Başkanlığınca Bilgisayar,
Biyoloji, Fizik, Kimya, Matematik, Coğrafya,
Psikoloji, Sosyoloji ve Tarih dallarında
'Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri
Yarışması' nın 45.si yapılmıştır.
2013–14 Eğitim Öğretim yılında Malatya
Bölge Merkezine bağlı 8 ilden toplam 557 projeden 214 proje başvurusu ilimizden yapılmıştır.
Bilim Kurulu tarafından değerlendirmeler sonucu 100 proje Malatya Bölge Sergisine davet
edilmiştir. İnönü Üniversitesi Kongre ve Kültür Merkezinde 17–20 Mart 2014 tarihleri arasında
Malatya Bölge Sergisi yapılmış ve Malatya 35 proje ile bölge sergisine katılmaya hak kazanmıştır.
21 Mart 2014 tarihinde yapılan ödül töreninde açıklanan finalist 14 projeden 5'i Malatya'dan
seçilmiştir.
9
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
danışman öğretmenler ise plaket ile bakanlığımız tarafından ödüllendirilmiştir.
8-Diğer Projeler
MALATYA OKUYOR PROJESİ
İlimizde okuma oranını arttırmak, okuma alışkanlığının kazanılmasını sağlamak, günümüz
yazarlarını öğrencilerimizle ve halkımızla buluşturmak amacını taşıyan Malatya Okuyor Kampanyası
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
2008-2009 eğitim-öğretim yılından bu yana il genelinde uygulanmaktadır.
2013-2014 Eğitim öğretim yılında Malatya Okuyor kampanyası revize edilerek okullarımızda
“ En Çok Ben Okuyorum” projesi, Malatya E Tipi Cezaevi bünyesinde “Cezaevi Okuyor” çeşitli
özel ve kamu alanlarında “Askıda Kitap Projesi” olarak uygulamaya devam edilmiştir.
Bu yıl Malatya ili merkez ilçeleri olan Battalgazi ve Yeşilyurt da toplam 94.458 öğrenci
1.364.710 kitap ve 138.929.128 sayfa okumuşlardır. Malatya E Tipi Cezaevinde uygulanan
Cezaevi Okuyor projesi kapsamında her dönem için 20 tutuklu ve hükümlü dereceye girmiştir.
Okullarında ve ilde dereceye giren öğrenciler ile tutuklu ve hükümlülere çeşitli ödüller verilmiştir.
MALATYA ANSİKLOPEDİSİ PROJESİ
“Malatya Ansiklopedisi” Valiliğimiz öncülüğünde
Ar-Ge Birimi
ilimizdeki tüm kurum ve kuruluşların katkılarıyla
yürütülmekte olan bir projedir. Proje kapsamında
yapılacak çalışmaların koordinasyonu İl Milli Eğitim
Müdürlüğü tarafından görevlendirilen öğretmenlerce
sağlanmaktadır.
Projenin amacı Cumhurbaşkanımızın himayesinde,
Milli Eğitim Bakanlığı ve Kültür Bakanlığı tarafından
yürütülen “Türkiye Okuyor” kampanyası kapsamında
Malatya ilinin sahip olduğu sosyo-ekonomik
potansiyeli ortaya çıkarmak ilimizin sanatsal ve
kültürel değerlerini yaşatmak öğrencilerimize ve
araştırmacılara nitelikli, bilgileri ansiklopedik bir
formatta sunmak ve sahip olduğumuz maddi ve
manevi değerleri gelecek kuşaklara aktarmaktır.
oluşmaktadır.
Malatya Ansiklopedisi 44 ana başlıktan
Tamamlandığında üniversitelerimizde görev yapan akademik bir ekip
editörlüğünde beş ciltlik bir kitap olarak yayınlanması planlanmaktadır.
10
MALATYA KİTAPLIĞI PROJESİ
İlimizin köklü tarihi ve zengin kültürel değerleriyle,
ulusal ve küresel kültüre değerli katkılar yapabileceği
gerçeğinden hareketle, Valiliğimizce ilimizin tarihsel ve
gelecek nesillere aktarılmasına dönük pek çok proje
hayata geçirilmektedir.
Bu kapsamda, ilimizin köklü geçmişini günümüze
taşımak, sanatsal ve kültürel değerlerini yaşatmak,
Ar-Ge Birimi
kültürel birikiminin ortaya çıkarılması, korunması ve
sosyo-ekonomik potansiyelini ortaya koymak, tüm
yönleriyle ilimizin zaman içerisinde yaşadığı dönüşüm ve
altına alınıp korunarak öğrencilerin, araştırmacıların ve
okullarımzın kullanımına sunmak ve yaşanılan şehri bilen
bir kent dokusu oluşturmak amacıyla “Malatya Kitaplığı ”
oluşturulmaktadır.
Malatya Kitaplığı tamamlandığında tarih, edebiyat, sanat, kültür, yöresel ağız, folklor, sosyal
doku, coğrafya, doğal-fiziki yapı gibi çok farklı yönleri ile ilimizi anlatan inceleme, araştırma,
edebi eser, envanter vb. nitelikteki eserlerin bir araya gelerek oluşturduğu eşsiz kıymette bir
külliyat oluşturulacaktır. 22.Temmuz 2014 tarihi itibarıyla proje kapsamında 25 kitap basımı
tamamlanmış olup 10 kitabın da basım hazırlıkları devam etmektedir. Basımı tamamlanan 25
kitap ilimizdeki lise kütüphanelerinin yanı sıra ülkemizin tüm üniversiteleri, il halk kütüphaneleri
ve önemli araştırma merkezlerine gönderilmiştir.
Ø
AİLE ÖĞRETMENLİĞİ PROJESİ
Aile öğretmenliği projesi 13.11.2012 tarih ve 37135 Sayılı Malatya Valiliği onay yazısı ile
başlatılmış olup, Milli Eğitim müdürlüğü tarafından tüm ilkokul-ortaokul ve ortaöğretim
kurumlarında yürütülmektedir.
Projenin temel amacı;
v İlkokul, ortaokul ve ortaöğretim düzeyindeki öğrencilerin aileleri ile işbirliğini güçlendirmek,
v Okul-aile arasındaki eğitsel birlikteliği sağlamak,
v Öğrencilerin akademik başarılarını arttırmanın yanı sıra onları toplum değerlerine saygılı,
ahlaklı ve sorumluluk duygusu gelişmiş bireyler olarak yetiştirmektir.
11
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
değişimi anlaşılır kılmak, bu amaçla bilgi-belgelerin kayıt
2013-2014 eğitim öğretim yılı içerisinde 169.798 öğrencimizden I. Dönem 76.901, II. Dönem 75.087
öğrenci ailemizin ziyareti yapılmıştır.
9-Seminer, Konferans, Panel ve Benzeri Çalışmalar
AR-GE birimi tarafından Stratejik Yönetim ve Planlama, Eğitimde Kalite Yönetim Süreci
konularında kurum çalışanlarına yönelik düzenlenen çalışmalar tabloda verilmiştir.
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Çalışma Konusu
Çalışan Sayısı
Stratejik Yönetim ve
Planlama Semineri
Eğitimde Kalite
Yönetim Süreci Kursu
Katılımcı Sayısı
11
320
1
61
10-İletişim Bilgileri
AR-GE BİRİMİ EKİP ÜYELERİ VE İLETİŞİM BİLGİLERİ
S.
No
Ar-Ge Birimi
1
Adı SOYADI
Mehmet
AKGÜN
TELEFON
E MAİL
0 533 512 48
67
[email protected]
GÖREVİ
AR-GE Yöneticisi
Araştırma, Stratejik
Planlama ve Kalite
Geliştirme Ekibi
Araştırma, Stratejik
Planlama ve Kalite
Geliştirme Ekibi
Araştırma, Stratejik
Planlama ve Kalite
Geliştirme Ekibi
Araştırma, Stratejik
Planlama ve Kalite
Geliştirme Ekibi
2
Hasan KAYA
0 505 292 42
59
[email protected]
3
Avni
SEÇKİN
0 506 610 90
08
avniseç[email protected]
4
Basri
DOĞAN
0 505 773 09
67
[email protected]
m
5
Nevzat TAN
0 505 668 27
28
[email protected]
6
Hasan
TOMAN
0 533 811 60
42
htoman2002@hotmail.
com
Projeler Ekibi
7
Eyüp IŞIK
0 505 536 53
20
[email protected]
Projeler Ekibi
8
Cansu
ŞAHAN
0 544 628 59
94
[email protected]
Projeler Ekibi
İLETİŞİM NUMARALARI
İLMİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ : 0 422 323 25 05
ARGE BİRİMİ : 0 422 321 13 37
12
Belgeçer: 0(422) 323 96 05
Tasarım: Şükrü DOĞAN
Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Adres : Şehit Hamit Fendoğlu Caddesi
Telefon : 0(422) 323 25 07 323 25 06 323 25 05