okul tanıtım broşürü - Üsküdar Amerikan Lisesi

1876
GELECEĞİ
’dan
beri
AYDINLATACAK
NESİLLER YETİŞTİRİYORUZ
Üsküdar Amerikan
Lisesi’ne hoşgeldiniz
Türkiye’deki en köklü özel okullardan biri olan
Üsküdar Amerikan Lisesi 1876’da Amerikan
Board Heyeti tarafından kurulmuştur. 1960’lı
yıllarda Amerikan Bord Heyeti’nin, tüm dünyadaki
kuruluşlarını yerel kurumlara devrederek çekilme kararı
almasının ardından Tarsus, İzmir Amerikan Kolejleri,
Talas Amerikan Ortaokulu ve Üsküdar Amerikan
Lisesi’nin mezunları tarafından 1968’de kurulan Sağlık
ve Eğitim Vakfı (SEV) tarafından yönetilmektedir. Kâr
amacı gütmeyen bir kuruluş olan Sağlık ve Eğitim
Vakfı’nın sağladığı finansal güç ve istikrar sayesinde
teknolojik altyapı, modern ve bakımlı yerleşim birimleri
ve eğitimdeki gelişmelerin yakından takip edilip
uygulanmasını sağlayan mesleki gelişim olanakları
ile Üsküdar Amerikan Lisesi geleceğin Türkiye’sini
aydınlatan nesiller yetiştirmeyi sürdürmektedir.
Okulumuz; fen, sosyal ve liderlik fuarları, matematik
yarışmaları, spor faaliyetleri ve ISTA (Uluslararası
Okullar Tiyatro Birliği) gibi pek çok ulusal ve
uluslararası etkinliğe katılmaktadır. Ayrıca öğrenciler
için tatillerde yurtiçi ve yurtdışı okul gezileri de
düzenlenmektedir.
Yoğun bir ders programı ile potansiyellerini azami
düzeyde kullanmalarını sağlayacak şekilde eğitim
verdiğimiz öğrencilerimiz, ana dil düzeyinde İngilizce
öğrenmelerinin yanı sıra hem yurt içi hem de yurt
dışındaki üniversitelere başarıyla girecek şekilde
yetiştirilmektedir. Matematik ve fen dersleri İngilizce
uygulanmaktadır ve programda bu derslere ağırlık
verilmektedir.
Üsküdar Amerikan Lisesi’nde deneyimli eğitimciler
tarafından oluşturulmuş çok-uluslu ve çok-kültürlü,
demokratik bir öğrenme ortamı sunmaktayız.
Okulumuzun köklü kültür ve geleneğinin devamını
sağlamak açısından da önem taşıyan bu ilke
doğrultusunda eğitimci ve yönetici kadromuzda
Türk, Amerikan, Kanada, İngiliz, Yeni Zelanda,
Fransız, İspanyol, Brezilya, Hindistan ve Alman
vatandaşları yer almaktadır. Öğretmenlerimizin
hizmet süresi ortalaması 16 senedir. Okulumuzda
ayrıca her seviye için bir psikolojik danışman, yurt
içi ve yurt dışı ünivesite danışmanları, ölçme ve
değerlendirme uzmanı, IB koordinatörü ve kütüphane
koordinatörü gibi uzmanlar öğrencilerimize destek
vermektedir. Ayrıca öğretmen ve çalışanlarımızdan
bazıları okullarına hizmet etmek için yuvaya dönen
mezunlarımızdır.
Okulumuzda Almanca, Fransızca ve İspanyolca dil
eğitimine önem verilmekte ve öğrenciler 2. yabancı
dile Hazırlık sınıfında başlamaktadır. Bunların dışında
Beden Eğitimi, Resim, Müzik ve Bilgi İşlem Teknolojisi
dersleri de programımızda yer almaktadır. Zorunlu
derslerin yanı sıra öğrencilerimiz ilgi ve hedefleri
doğrultusunda, İngilizce ve Türkçe olarak sunulan
çeşitli seçmeli dersler arasından seçim yapma şansına
sahiptir.
Ders dışı etkinlikler ve özellikle sosyal yardım konusu
bizim için büyük önem taşır. Bu, ÜAL’nin tarihi
boyunca okul kültürünün ve geleneğinin önemli
bir parçası olagelmiştir. Okulumuzun en köklü
kulüplerinden biri Model Birleşmiş Milletler Kulübü’dür.
Her yıl düzenlenen Türk Uluslararası Model Birleşmiş
Milletler (TIMUN) Konferansı için Türkiye, Amerika,
Avrupa ve Ortadoğu’daki okullardan 450’den
fazla öğrenci okulumuzda bir araya gelerek dünya
sorunlarını tartışmakta ve çözümler üretmektedir.
Hazırlık yılı, farklı okullardan gelen öğrencilerimizin
okulun kültürüne uyum sağlamalarının yanı sıra
birbirlerine alışmaları ve takım ruhu kazanmaları
açısından da önem taşımaktadır. Her yıl ÜAL
ailesine yeni katılan öğrencilerimize geniş kapsamlı
bir oryantasyon programı sunmaktayız. Öğrenciler
eğitim-öğretime başlamadan önce takım çalışması
yapmak üzere gruplara ayrılmakta ve çeşitli
etkinliklerle birbirlerini tanımaktadır.
Sizlere öğretmenlerimiz, mezunlarımız ve
öğrencilerimiz adına okulumuza hoşgeldiniz diyoruz.
3
140 yıllık bir tarihe sahip olan
Üsküdar Amerikan Lisesi,
“eğitimde mükemmeliyet”
arayışını sürdürüyor.
Üsküdar Amerikan Kız Lisesi, 1876 yılında
Amerikan Board Heyeti tarafından İzmit
Bahçecik’te kuruldu. Okul daha sonra
Adapazarı’na taşındı ve 1. Dünya Savaşı’na
kadar orada eğitim verdi. Bağlarbaşı’nda
okulun bugün bulunduğu yerleşkesinde
kurulu bulunan Amerikan Kız Koleji 1914
yılında Arnavutköy’e taşındıktan sonra
1920’lerin başında bu mekana Üsküdar
Amerikan Kız Lisesi yerleşti. Genç Türkiye
Cumhuriyeti ile birlikte, Üsküdar Amerikan
Kız Lisesi Bağlarbaşı kampusünde
çağdaş Türkiye’nin genç kızlarını
yetiştirmeye başladı. Okulun o yıllarını en iyi
tanımlayanlardan bir isim de 1928 mezunu
olan ve mezuniyetinin ardından tam 37 yıl
boyunca okulda Türk Müdür Başyardımcısı
olarak görev yapan Semiha Malatyalıoğlu idi.
Semiha Hanım’ın Üsküdar
Amerikan Lisesi anıları
4
Okulun ilk yılları tabii ki bugünkünden çok
farklıydı. Örneğin, okulun yarısı tüm “study
hall”u doldurabiliyordu. Anaokulu, ilkokul,
ortaokul ve lisedeki toplam öğrenci sayısı
242 idi. Lozan Antlaşması’nın ardından yeni
eğitim yasasının çıkmasıyla diğer yabancı
okullarda olduğu gibi anaokulu ve ilkokul
bölümleri kapatıldı. Okul, Türkiye Milli Eğitim
Bakanlığına bağlı olarak orta öğrenim ve lise
olarak eğitime devam etti.
9. sınıfın ardından eğitim üçe bölünmüştü.
“Collegiate”, “Commercial” ve “Home
Economics”. “Collegiate”, kızları üniversite
eğitimine hazırlıyordu. “Commercial” ticari
hayata, “Home Economics” ise ev kadını
olmaya yönlendiriyordu. Genç Türkiye
Cumhuriyeti’nin ilk yıllarında eğitime
gösterilen ilgiye paralel olarak, Türk
öğrencilerin sayısı arttı. Okulun ders dışı
faaliyetleri de arttı. Örneğin, geleneksel
“Mayıs Günü” (May Day) bu dönemde
kutlanmaya başladı.
Ms. Martin ve Ms. Morgan
Kuruculuk devri
Jessie Martin, Üsküdar Amerikan Lisesi
tarihinin önemli bir parçasıdır. Barton
Hall restorasyonu ve yeni iki binanın
tamamlanması, okulun Ms. Martin tarafından
yönetildiği 1955 yılına rastlar.
1960’lı yıllarda Amerikan Board Heyeti
tüm dünyada olduğu gibi Türkiye’de de
kurumlarını yerel kuruluşlara devrederek
temsilcilerini geri çekme kararı aldı. Bunun
sonucunda Üsküdar Amerikan Kız Lisesi,
Tarsus Amerikan Koleji, İzmir Amerikan Koleji
ve Talas Amerikan Ortaokulu’nun mezunları
bu okulların kalıcılığını sağlamak amacıyla
1968’de Sağlık ve Eğitim Vakfı’nı kurdular.
O tarihten itibaren Amerikan Bord Heyeti
gayrimenkullerini ve kurumlarının yönetimini
SEV’e devretmeye başladı. 43 yıl devam
eden bu devir sürecinin son aşaması olarak
2011 yılında, kurumların “kuruculuğu”nu
kağıt üzerinde de SEV’e devrederek resmi
süreci tamamlamış oldu.
Helen L. Morgan 1956-1977 yılları arasında
ÜAL’nin müdürüydü. Tıpkı Ms. Martin gibi o
da okulu “Türkiye’nin en iyi okullarından biri”
yapmak için uğraştı. Okulun tek laboratuvarı
olan fizik laboratuvarına ek bir laboratuvar
yapılması için Helen Morgan, sarnıcı kimya
laboratuvarına dönüştürdü. Frederick
Shepard ise hamamı biyoloji laboratuvarına
dönüştürdü.
120 yıl sonra Üsküdar Amerikan
Lisesi
1990 yılında Üsküdar Amerikan Lisesi
radikal bir değişiklik yaşadı ve okula erkek
öğrenci alınmaya başladı. Bu değişiklikle
“Üsküdar Amerikan Kız Lisesi” tarih oldu ve
okulun adı “Üsküdar Amerikan Lisesi” olarak
değişti. USAID bursu, Sabancı Kuruluşu,
destek veren veliler ve Sağlık ve Eğitim Vakfı
(SEV) yardımıyla okulda fiziksel değişiklikler
devam etti. Spor salonu yaptırıldı, Bowker
ve Barton Hall binaları restore edildi.
Okulun modern fen laboratuvarları
ve bilgisayar merkezli en yeni binası
tamamlandı ve Ms. Morgan onuruna
bu binaya Morgan Hall adı verildi. Okul
tarihindeki diğer bir köklü değişiklik ise 8
yıllık eğitim yasasının çıkmasının ardından
yaşandı. Diğer yabancı okullar gibi Üsküdar
Amerikan Lisesi’nin de ortaokul kısmı sona
erdi. Liseye, hazırlık sınıfı eklendi ve lise
eğitimi 4 yıla çıkarıldı.
2011’de tamamlanan 43 yıllık SEV’e devir
süreci boyunca olduğu gibi, sonrasında
da Üsküdar Amerikan Lisesi, 150 yıla
yaklaşan geleneğinin gücü ile geleceğin
Türkiye’sini aydınlatan nesiller yetiştirmeyi
sürdürmektedir. Çoğu, uzun yıllardır
okula emek vermiş yüksek yetkinlikte
yabancı ve Türk öğretmenlerle ve yönetici
kadrosuyla tamamen İngilizce olarak eğitim
verilmektedir.
Bugün, Gaziantep’teki Amerikan Hastanesi,
İzmir ve Tarsus’taki Amerikan Kolejleri gibi,
Sağlık ve Eğitim Vakfı’nın yönetimi altında
olan Üsküdar Amerikan Lisesi, vakfın
sağladığı finansal güç ve istikrar sayesinde
teknolojik altyapı, modern ve bakımlı
yerleşim birimleri ve eğitimdeki gelişmelerin
yakından takip edilip uygulanmasını
sağlayan mesleki gelişim olanakları
açısından geleceğe dönük yüzünü daha da
güçlendirerek yoluna devam etmektedir.
5
Sağlık ve Eğitim Vakfı’nın
eğitim misyonu:
Gelişen ve değişen dünyada;
uluslararası eğitim standartlarını
benimseyerek, akademik düzeyi ve
sosyal bilinciyle fark yaratan bireyler
yetiştiren köklü eğitim kurumlarını
geliştirmek ve sürekliliğini sağlamak.
Üsküdar Amerikan Lisesi olarak
öğrencilerimizin sahip olmasını
hedeflediğimiz yetkinlikler
Hedeflerimiz
6
Üsküdar Amerikan Lisesi 1876 yılında kurulurken; bilginin güç,
eğitimin özgürlük, eğitimli insanlardan oluşan bir toplumun
uygarlık anlamına geldiği gerçeğinden yola çıkılmıştır. Hedef,
Üsküdar Amerikan Lisesi’nde yetişen gençlerin; merak duygusu
canlı, öğrenmekten zevk alan, kendilerine güvenen, ülkelerinde
ve dünyanın her hangi bir yerinde, her hangi bir topluluk içinde
yaşayabilecek dilsel, bilimsel ve kültürel bilgiye sahip bireyler
olmalarıydı. O günden bu yana okulumuzun felsefe ve hedefi
öğrencilerimizin İletişim Becerisi, Bireysel Gelişim, İşbirlikçi ve
Katılımcı Kişilik, Eleştirel ve Analitik Düşünme ile Dünya Vatandaşı
Olma alanlarında gelişimlerini tamamlamalarıdır.
İLETİŞİM BECERİSİ
> Ana dili dahil birden fazla dili etkili iletişim
aracı olarak kullanabilen,
> Yazılı, işitsel ve görsel malzemeleri doğru
bir şekilde anlama, anlatma ve yorumlama
becerisine sahip olan,
> Farklı amaçlar ve kitleler için etkin bir yazı
dili kullanan,
BİREYSEL GELİŞİM
> Fiziksel, duygusal, zihinsel ve ruhsal
açıdan sağlıklı yaşamanın yollarını kavrayan
ve uygulayan,
> Kendi yeteneklerinin, hedeflerinin ve ilgi
alanlarının farkında olan,
> Kendine güvenen, motivasyonu yüksek ve
bunu yaşamına aktarabilen bireyler olan,
İŞBİRLİKÇİ VE KATILIMCI
KİŞİLİK
> Grup çalışmalarında lider ya da üye olarak
etkili ve yapıcı olan,
> Grup dinamiklerini anlamak ve hedefe
ulaşmakta uygun metotları seçen,
> Güçlü dinleme becerileri geliştiren,
> Başkalarının bakış açılarını anlayan ve
onlara saygı duyan,
ELEŞTİREL VE ANALİTİK
DÜŞÜNME
> Çeşitli sayısal formatları anlayan ve
yorumlayabilen,
> Eleştirel ve mantıksal düşünme becerilerini
kullanan,
> Fikir ve çözüm üretirken yaratıcı olan,
> Bilgi toplayan, değerlendiren, inceleyen ve
gerekli durumlarda bu bilgiyi uygulayan,
> Hedeflenen amaca ulaşmak için uygun
teknoloji seçen ve kullanan,
DÜNYA VATANDAŞI
OLMAK
> Türk kültürel mirasını, Atatürk ilke ve
inkılaplarını evrensel boyutta özümseyen ve
sürekliliğini sağlayan,
> Sanat, müzik ve edebiyat dalları dahil
dünyadaki kültür ve din çeşitliliğinin
bilincinde olan ve bu çeşitliliğe saygı duyan,
> Çağımıza yön veren olayları ve bu olayların
etkilerini anlayan,
> İnsana, çevreye duyarlı ve saygılı bireyler
olan,
> Üretken, ahlaki değerlere sahip, topluma
katkısı olan.
7
Uluslararası
Bakalorya Diploma
Programı
(IB DP)
Üniversite öncesi eğitim ve öğretim
programı olan IB DP, uluslararası akademik
mükemmelliğin bir sembolü olarak görülür.
Üsküdar Amerikan Lisesi 2013/2014 Eğitim
ve Öğretim yılında IB DP’yi uygulamaya
yetkilendirilmiştir. İlk diploma alanlar 2017 yılı
mezunları olacaktır.
8
IB DP; dünya çapında 2700 okulda
uygulanmakta, 2000’in üzerinde üniversite
tarafından tanınmaktadır. Programdan
1970’den beri yarım milyonun üzerinde
mezun verilmiştir.
Programın başlıca
hedefleri:
> Öğrencilere kapsamlı bir eğitim
sunabilmek,
> Coğrafi ve kültürel hareketlilik
sağlayabilmek,
> Uluslararası anlayış geliştirebilmek,
> Bireye bütüncül eğitim sağlayabilmektir.
Okulumuz IB DP öğrencileri iki diplomayla
mezun olacaktır. Milli Eğitim Bakanlığı’nın
verdiği Üsküdar Amerikan Lisesi
diplomasının yanısıra Uluslararası Bakalorya
organizasyonunun verdiği ve evrensel
kabul gören IB diplomasını da almaya
hak kazanacaklardır. Bu diploma hem
uluslararası üniversite kabullerinde hem
de ulusal üniversite giriş sisteminde özel
üniversiteler için öğrencilerimize çeşitli
avantajlar sağlayacaktır. Bu avantajlar
arasında uluslararası üniversitelere kabulde
öncelik, bazı derslerden muafiyet, yıl atlama
ve burs olanakları sayılabilir.
9
Okulumuzdaki
bölümler
Sosyal Bilimler Bölümü
Bölümümüz Coğrafya, Tarih, Felsefe
Gurubu, IB Ekonomi, Din Kültürü ve Ahlak
Bilgisi, derslerinden oluşurmaktadır. Bölüm
olarak amaçlarımız:
10
Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı, laik ve
çağdaş düşünceli bireyler yetiştirmek; milli
ve evrensel kültürün oluşmasını sağlamak;
yaşam boyu öğrenmeye yönelik bilgi birikimi
ve yeni araştırma metotları kazandırmak
suretiyle dünyayı tanıma ve toplumda
sorumlu bir rol oynama olanağı sağlamak;
öğrencilerin kendilerini kuşatan kültür
dünyaları hakkında meraklarını gidermek;
“Bilim bir bütündür” felsefesinden yola
çıkarak disiplinler arasında eş güdüm
programlarına ağırlık vermek; ve analiz
ve sentez düzeyinde sorular sorarak
öğrencilerin yorum yapma yeteneğini
geliştirmeye çalışmaktır.
Fen Bölümü
Bölümümüz, fen derslerine bütüncül bir
bakış açısıyla yaklaşmaktadır. Fen bilgisi
ezber bilgilerden değil, birbiri ile bağlantılı
sistemler ve fikirlerden oluşur. Bizim için
önemli olan düşüncelerin özüdür ve
öğrencilerimizden bu özü aslında birbirinden
ayrı gibi görünen ancak gerçekte bir
bütünlük oluşturan konuları kavramada
kullanabilmelerini ve hayata uygulama
olarak geçirebilmelerini istemekteyiz.
Bölümümüzün amacı, öğrencilerimizi
yarının dünyasına hazırlamaktır. Böylece
öğrencilerimiz, laboratuvar/bilgisayar
teknolojisi kullanım becerilerini geliştirmiş,
çeşitli konular arasında bağlantı kurabilen,
analitik düşünme yetisi ve bilimsel olguları
yorumlayabilme becerilerini kazanmış
bireyler olacaklardır.
Türkçe Bölümü
Hedeflerimiz; öğrencilere okuduklarını ve
dinlediklerini bütün incelikleriyle kavratmak;
akıcı- etkileyici sözlü ve yazılı anlatım gücü
kazandırmak; edebi bir metni inceleterek
özümsetmek; karşılaştırma ve eleştiri
yapabilme alışkanlığı edindirmek;
araştırma-inceleme yöntemlerini öğretmek;
Türk ve dünya edebiyatının seçkin
edebiyatçılarını ve eserlerini tanıtmak,
sevdirmek; sağlam, dengeli, özgür ve
sistemli düşünme alışkanlığı, tartışma ve
değerlendirme gücü kazandırmaktır. Bu
amaçla, sık sık misafir konuşmacılar davet
ederek, öğrencilerimizin sanatçılarla edebiyat
sohbetleri yapmalarına olanak sağlıyoruz.
Öğrencilerimizin farklı yeteneklerini
ortaya çıkarmak ve farklı değerlendirme
yöntemlerini kullanmak amacıyla her
düzeyde çeşitli proje çalışmaları, yarışmalar
ve etkinlikler düzenliyoruz.
İngilizce Bölümü
Matematik Bölümü
Üsküdar Amerikan Lisesi’nde sunulan
İngilizce programı, Türkiye çapında
mükemmel olarak bilinmekte olup,
öğrencilerin dil becerilerini geliştirmelerine
yardımcı olmaktadır. Akıcı ve doğru
konuşmayı; geniş kelime bilgisi; araştırma
becerilerini; akademik, kişisel, düşünsel, ikna
edici ve yaratıcı yazmayı; mantıklı düşünme
ve düşünce yapısını; görsel okuryazarlığı;
tüm yazılı metinleri anlama becerilerini
güçlendirmektedir. Amacımız, bağımsız,
yaratıcı, eleştirel ve özgün düşünen bireyler
yetiştirmektir. Seçmeli derslerimizden bazıları
şunlardır: tiyatro, toplum içinde konuşma,
sinema çalışmaları, SAT, yaratıcı yazı yazma,
İngiliz Edebiyatı, Amerikan Edebiyatı, dünya
edebiyatı, gazetecilik, Shakespeare ve dil
öğrenimi.
Üsküdar Amerikan Lisesi’nde, Matematik
programı anlamaya yöneliktir. Amacımız,
matematiği seven, sorgulayan, araştıran,
teknolojik altyapısını tamamlamış, analitik
düşünebilen öğrenciler yetiştirmektir.
Derslerde ve sınavlarda grafik çizebilen
hesap makineleri ile çalışılmakta ve Akıllı
Tahtalar (Smart Board) kullanarak görsel
tekniklerden de faydalanılmaktadır.
Hazırlık programı, öğrencileri lise programına
hazırlayan, yoğun bir dil programıdır. Bu
program, edebi analizlere giriş ve akademik
yazma becerilerinin gelişimini kapsar. Dil
gelişimi tüm müfredatı kapsamaktadır.
Okulumuz ve İngilizce bölümümüz,
“National English Honor Society” grubunun
uluslararası platformdaki iki üyesinden biridir.
Her yıl “English Speaking Union Public
Speaking” yarışmalarına katılmaktadır.
Her seviyedeki matematik derslerinde
öğrenciye kendini deneyebilmesi ve
yaşıtlarıyla karşılaştırabilmesi için okul içinde
ve dışında birçok matematik yarışmasına
katılması için olanak sağlanmaktır.
Hem yurtiçinde hem de yurt dışında
yapılan birçok matematik yarışmasına
katılmaktayız. Waterloo Üniversitesi’nin
düzenlediği yarışmaları ve Amerikan
Matematik yarışmalarını da (American
Mathematic Competitions) okulumuzda
uygulanarak değerlendirilmek üzere
yurtdışına gönderilmektedir. Her gün öğlen
teneffüslerinde bir öğretmenimiz öğrencilerin
sorularını cevaplamak üzere ofis saati
vermektedir.
İkinci Yabancı Diller
Bölümü
Okulumuzdaki ikinci yabancı diller Fransızca,
Almanca ve İspanyolca’dır. Öğrencilerimizde
yeni bir dil öğrenme, yeni diller ve kültürleri
tanıma arzusu ve heyecanı uyandırmak;
öğrencilerimizin öğrendiği dilde kendini
ifade edebilmesini sağlamak; ilgilendiği
konularda araştırmaya teşvik etmek; proje
ve sunumlarını arkadaşlarıyla paylaşmasını
sağlamak; dil öğreniminde yeni metod ve
teknolojileri kullanmak; bilgisayar, film, video,
CD, dergi, grup çalışmaları, dramatizasyon,
skeç, oyun ile dersi zenginleştirmek; Avrupa
Dil Pasaportu, SAT, AP gibi, uluslararası
sınavlara hazırlamak ve dilin konuşulduğu
ülkelere yapılan geziler ve MUN çalışmaları
ile de öğrendikleri dilde iletişim deneyimlerini
artırmaktır.
Uygulamalı Dersler
Bölümü
Resim, Müzik ve Bilgisayar bölümlerinden
oluşur. Teknoloji ve bilimin yeniliklerini sanata
uyarlamayı ögrenirler. Kendi kültüründen
beslenerek ulusal ve evrensel sanata ulaşılır.
Yaratıcı, araştırıcı ve içinde bulundukları
zamana uygun projeler üretir. Analiz,
karşılaştırma ve sorgulama becerilerini
geliştirerek müzik, resim, bilgisayar
konularında temel bilgilerini ve anlayışlarını
geliştirirler.
Beden Eğitimi Bölümü
Amacımız, öğrencilerimizin, sağlıklı bir
yaşam sürdürebilmeleri için, yaşam boyu
spor ilkesini anlamalarına, kendilerine güven
duymalarına ve sosyal gelişimlerine yardımcı
olmaktır. Beden Eğitimi derslerinde temel
spor bilgileri öğretilir, bireysel olarak ve
gruplar halinde uygulamalar gerçekleştirilir.
Programımız; öğrencilerimizin ruh ve beden
sağlığını koruyarak, sağlığımız için beden
eğitimi ve sporun önemini kavratabilmeyi
hedeflemektedir.
11
2010-2015 Üniversiteye giriş sınavı
sonuçlarına göre üniversite dağılımı
ÜNİVERSİTELER
%85
Üniversiteye
hazırlık, 9. sınıfta
başlıyor
Üsküdar Amerikan Lisesi’ndeki eğitim,
öğrencilerin sadece üniversite sınavlarında
değil, hayatın her alanında başarılı olmalarını
amaçlamaktadır. Öğrencilerin kendilerine en
uygun üniversiteyi seçebilmeleri için derslerin
yanı sıra yoğun rehberlik çalışmaları da
yapılmaktadır. Yurt dışı ve Türk Üniversiteleri
Danışmanları koordinasyon içinde
çalışmakta, öğrencinin yurt içi veya yurt
dışında en iyi üniversitelere girebilmesine
yardımcı olmaktadır.
Öğrenciler için en önemli konuların başında,
istedikleri üniversiteye girebilmek gelmekte.
Üniversiteye girişte, lise hayatı boyunca
elde edilen ders ortalamalarının önemli
olduğu göz önüne alınarak, 9. sınıftan
12
itibaren tüm öğrencilere üniversiteye giriş
sistemleri ayrıntılı bir şekilde anlatılmaya
başlanmaktadır. Öğrencilerin, 10. sınıfın
sonunda okumak istedikleri fakülteye göre
ders seçimlerinde karar vermeleri sağlanır.
Bu çerçevede önce bir anket çalışması
yapılarak öğrencilerin bilgi edinmek istedikleri
üniversite, fakülte ve meslekler belirlenir.
Üniversitelerden davet edilen konuşmacılarla
üniversite ve fakülte tanıtımları yapılmaktadır.
11. ve 12. sınıf veli ve öğrencilerine
üniversite fuarı düzenlenir. Çeşitli
üniversitelerin katılımıyla gerçekleşen
fuarda üniversiteler sunumlarını yapmakta
ve fuar alanında tüm gün boyunca soruları
yanıtlarlar. 12. sınıftaysa en çok tercih edilen
Devlet Üniversitesi ve
Vakıf Üniversitelerinin
Burslu Bölümleri
%15
Burssuz Vakıf
Üniversiteleri
(Tıp fakülteleri
dahil olmak üzere)
üniversitelere geziler düzenlenir. Bunun yanı
sıra, öğrencilerle bire bir görüşmeler yapılır.
Özellikle, hem yurt dışı hem de Türkiye’de
üniversiteye hazırlanacak öğrencilere her iki
danışman birlikte hizmet verir. Danışmanlar
öğrencilerle görüşerek onlara gelecek için
planlarını yapmakta yardımcı olur.
Dershaneye giden son sınıf öğrencilerinin
deneme sınav sonuçları ve okul ortalamaları
değerlendirilir, gelişmeleri takip edilir.
Gerektiğinde rehberlik bölümünün de
katıldığı üçlü toplantılar düzenlenir. Üniversite
sınavı başvuru ve tercihlerinin yapılma
zamanı geldiğinde sıralama ve kodlama
öğrenciyle birlikte yapılır.
2010
2011
2012
2013
2014
2015
TOPLAM
Koç Üniversitesi
19
27
18
29
34
42
169
Boğaziçi Üniversitesi
19
12
22
26
14
6
99
İstanbul Teknik Üniversitesi
6
17
20
11
20
12
86
Sabancı Üniversitesi
4
7
13
18
6
15
63
İstanbul Üniversitesi
10
5
10
5
10
6
46
Bilgi Üniversitesi
2
1
5
7
8
12
35
Yeditepe Üniversitesi
1
4
4
9
4
7
29
Orta Doğu Teknik Üniversitesi
3
1
1
3
5
4
17
Acıbadem Üniversitesi
2
2
2
5
4
15
2
4
2
4
12
Özyeğin Üniversitesi
Marmara Üniversitesi
3
2
1
1
1
8
Galatasaray Üniversitesi
2
1
1
1
1
2
8
1
1
1
4
7
2
1
1
6
1
5
2
5
1
3
Bilkent Üniversitesi
Yıldız Teknik Üniversitesi
2
Mimar Sinan Üniversitesi
3
1
Bahçeşehir Üniversitesi
1
Bezm-i Alem Üniversitesi
1
1
2
2010-2015 Üniversite Sınavı Sonuçlarına
Göre Fakülte Dağılımı
2010
2011
2012
2013
2014
2015
TOPLAM
Hukuk
9
12
10
14
8
12
65
Tıp
9
5
11
12
15
11
63
Endüstri Mühendisliği
3
2
7
6
12
7
37
Öğrencilerimizin son 4 yıldaki
üniversite sınavlarındaki başarıları
İktisat-Ekonomi
5
2
9
6
6
9
37
İşletme
2
5
2
8
6
13
36
Mühendislik ve Doğa Bilimleri
2
5
5
16
2
4
34
İlk 100’e giren öğrenci sayısı: 27/480 (%6)
İlk 1000’e giren öğrenci sayısı: 150/480 (%31)
Makine Mühendisliği
8
6
1
8
3
4
30
İnşaat Mühendisliği
6
4
7
6
2
2
27
Mimarlık
3
3
3
5
5
7
26
Sosyoloji
3
3
4
7
3
5
25
Bilgisayar Mühendisliği
1
2
3
4
8
7
25
5
6
1
17
4
6
16
2012
LYS Edebiyat,LYS Kimya 2, LYS Cografya 1, LYS felsefe grubu ve İngilizce puanı 3.lük
TM puanında 2.lik
LYS Cografya 2 puanında 1. Lik
2013
YGS Matematik, YGS Türkçe, LYS Matematik ve LYS Edebiyat puanlarında 3.lük
TM puanında 1.lik
2014
TM puanı ve İngilizce puanında 3.lük
2015
YGS Türkçe puanında 3.’lük
LYS Edebiyat puanında 3.’lük
FAKÜLTELER
Mühendislik
Toplam
196
Kimya Mühendisliği
3
2
Psikoloji
3
2
1
Kimya-Biyoloji Mühendisliği
3
2
2
3
4
14
2
4
2
2
4
14
2
1
1
3
5
12
1
1
2
3
2
12
4
4
2
11
2
Yönetim Bilimleri Programları
Elektrik-Elektonik
Felsefe
3
Siyaset Bil./Uluslararası İlişkiler
1
İngiliz Dili ve Edebiyatı
1
1
3
3
Kimya
3
3
2
1
Diş Hekimliği
3
1
2
Sanat & Sosyal Bilimler
2
4
1
10
1
10
3
10
4
10
13
2010-2015 MEZUNLARININ DEVAM ETTİKLERİ
ÜNİVERSİTELER (Alfabetik Sırayla)
14
Yurtdışında
üniversite
Üsküdar Amerikan Lisesi’nden mezun
olan öğrencilerin her yıl yaklaşık %30’u
yükseköğrenim için yurtdışındaki
üniversitelere gitmektedir. Yabancı
üniversitelere başvuru sürecinde Yurtdışı
Üniversiteleri Danışmanlarımız, öğrencilerle
birebir ilgilenmektedir.
Bu öğrencilerimiz yükseköğrenimlerini,
başta Amerika olmak üzere Kanada,
İngiltere ve diğer Avrupa üniversitelerinde
sürdürmektedirler. Yurtdışında üniversitelere
başvuru sürecinde Yurtdışı Üniversiteler
Danışmanlarımız öğrencilerle bire bir
ilgilenmekte ve bu süreç içinde yapılması
gerekli olan tüm çalışmalarda destek
vermektedir. Tavsiye mektupları, öğrencilerin
notları, ders dışı etkinliklikleri gibi tüm
başvuru işlemleri yurtdışı üniversiteler ofisi
tarafından organize edilmektedir. 9. sınıftan
itibaren rehberlik saatlerinde yabancı
üniversitelerin aradıkları özellikler ayrıntılı
bir şekilde öğrencilere anlatılmakta ve bu
çerçevede öğrencilerin lise hayatı boyunca
aldıkları notların ve ders dışı aktivitelerin
önemi vurgulanmaktadır.
PSAT, SAT, TOEFL/IELTS ve AP sınavları
hakkında bilgiler verilmekte ve sınav takvimi
yapılmasına yardımcı olunmaktadır. Geçmiş
yıllarda yurtdışına öğrenimlerini sürdürmek
üzere giden mezunlarımız hakkında da
ayrıntılı bilgiler öğrencilerle paylaşılmaktadır.
Yurtdışı Üniversiteler Danışmanlığı’nın
önemli hizmetlerinden biri de; öğrencilerin
yaz okulu başvurularında yardımcı
olmaktır. Öğrencilerin hem büyük bir
deneyim yaşaması hem de gittikleri
ülkenin eğitimi ve yaşam biçimi hakkında
bilgilenmeleri sağlanmaktadır. Kendilerini
tanıtmak amacıyla İstanbul’a gelen 200’ü
aşkın yabancı üniversitelerin temsilcileri
Üsküdar Amerikan Lisesi’nde ağırlanmakta
ve temsilciler öğrencilerle seminer,
panel, atölye çalışmaları ve mülakatlar
gerçekleştirmektedir. Yabancı üniversite
fuarlarının duyurusu yapılarak öğrencilerin
katılımına yardım edilmektedir.
ABD
Kanada
Amherst College
Babson College
Barnard College
Baruch College of the CUNY
Bentley University
Berklee College of Music
Boston University
Brown University
Bucknell University
University of California at Berkeley
University of California at Los Angeles
California Institute of Technology
Carnegie Mellon University
University of Chicago
Columbia University
Connecticut College
Cornell University
Davidson College
Duke University
Emerson College
Emory University
George Washington University
Harvard University
Johns Hopkins University
University IL Urbana-Champaign
Lafayette College
Lehigh University
Massachusetts Institute of Technology
University of Michigan
New York University
Northeastern University
Northwestern University
University of Pennsylvania
Polytechnic Institute of NYU
Pratt Institute
Princeton University
Purdue University
Reed College
Rhode Island School of Design
University of Rochester
Roger Williams University
Rutgers, the State University of
New Jersey at Newark
School of the Art Institute of Chicago
School of the Museum of Fine Arts
Sciences Po - Columbia University
Dual BA Program
Skidmore College
University of South Carolina
University of Southern California
Stanford University
Stevens Institute of Technology
Syracuse University
Tufts University
University of Virginia
Washington University in St. Louis
Webb Institute
Wesleyan University
West Virginia University
Yale University
University of British Columbia
McGill University
University of Toronto
University of Waterloo
York University
İngiltere
AA School of Architecture
University of Bath
University of Birmingham
Brunel University
University of Cambridge
Central Saint Martin’s College of Art & Design
City University
Durham University
University of the Arts London
University of Edinburgh
University of Exeter
King’s College London
U College London
University of Kent
University of Manchester
Newcastle University
University of Nottingham
University of Plymouth
School of Oriental and African
Studies, University of London
University of Southampton
University of Warwick
Avrupa ve diğer
Universita Bocconi
Carl Benz Sch of Engineering
Ecolé Hoteliére de Lausanne
Georgetown University School of Foreign Service, Qatar
University of Groningen
Istituto Marangoni
Les Roches International School of Hotel Management
Universiteit Maastricht
Nuova Accademia di Belle Arti
University of Melbourne
Milano
Paris College of Art
Polytecnico di Milano
Polytecnico di Torino
Rotterdam School of Management, Erasmus
University of Szeged
Université Paris IV - Paris Sorbonne
Université Paris VII - Denis Diderot
Warsaw University of Tech
IE University, Madrid
15
Mezun - öğrenci
buluşmaları
Rehberlik ve
Psikolojik Danışma
hizmetleri
Yetişkinliğe giden yolda
çocuklarımıza eşlik edebilmek için
Üsküdar Amerikan Lisesi’nin ayırt edici
özelliklerinden biri, mezunlarının birbirlerine
ve okullarına olan bağlılığı ve desteğidir.
Okul, öğrencilerini mezunlarla bir araya
getirerek hem camia içindeki bağları
güçlendirmeyi hem de öğrencilerin
mezunların deneyimlerinden yararlanmalarını
sağlamayı amaçlar ve bu doğrultuda
aşağıdaki programları uygular.
Mezun sohbetleri
16
Her ay, alanında öne çıkan mezunlardan
biri okula davet edilir. O alana ilgi duyan
öğrenciler mezunumuzla sohbet etme
ve sorularına yanıt alma fırsatını bulur.
Lydiana’nın kurucusu Hakan Baş, Haber
spikeri Nazlı Tolga, APCO Worldwide
Türkiye Genel Müdürü Zeynep Dereli,
Amerika’da fizik mühendisliği alanında
eğitim aldıktan sonra NASA’da Curiosity’nin
Mars’a gönderilmesi projesinde aracın
iniş sistemlerini tasarlayan Ahmet Akgiray,
tiyatro oyuncusu Canan Ergüder, alternatif
tıp uzmanı ve “Aşkın İstilası - Yol” kitabının
yazarı Metin Hara gibi mezunlarımız
öğrencilerimizle sohbet etmek üzere
okulumuzda ağırladığımız isimler arasındadır.
Mezunla staj programı
Onuncu ve on birinci sınıfın sonunda
öğrencilerimiz mezunlarımızın kendi
şirketlerinde veya çalıştıkları kurumda
sağladıkları stajlardan yararlanırlar.
Gelecekte seçecekleri mesleği gerçek iş
hayatı içerisinde deneyimleme fırsatı bulan
öğrencilerimiz aynı zamanda mezunlarımızın
deneyimlerinden de yararlanırlar.
Genç mezunlar kış
buluşması
Her yıl Aralık ayının sonunda, yurt dışındaki
üniversitelerde öğrenim görmekte olan son
4-5 yılın genç mezunları okula davet edilir.
Bütün bir gün boyunca süren oturumlarda
mezunlarımız yurt dışında öğrenim görmeyi
düşünen öğrencilerimize yurt dışında öğrenci
olmakla ilgili deneyimlerini ve tavsiyelerini
aktarırlar, soruları yanıtlarlar. Aynı günün
akşamında ise Türkiye’deki üniversitelerde
okumakta olan genç mezunların da
katılımıyla bir kokteyl gerçekleştirilir.
Kariyer Günü
Her yıl gerçekleştirilen geleneksel Kariyer
Günü’nde çeşitli meslek alanlarını tanıtmak
için davet edilen konuşmacıların büyük
çoğunluğunu Üsküdar Amerikan Lisesi
mezunları oluşturur.
Üniversite öğrencisi
mezunlarımızla sohbetler
Türkiye’de üniversiteye devam eden
mezunlarımız 11. ve 12. Sınıf öğrencileri
ve velilerle bir araya gelerek üniversiteye
hazırlık ve üniversite yaşamı tecrübelerini
paylaştıkları sohbet toplantıları
gerçekleştirmektedir.
Özel Üsküdar Amerikan Lisesi Rehberlik ve
Psikolojik Danışma Bölümü, öğrencilerimizin
çocukluktan yetişkinliğe sağlıklı bir geçiş
yapmalarını amaçlamaktadır. Bölüm,
öğrencilerimizin zihinsel, sosyal ve duygusal
gelişimine eşlik ederken;
hedefleri doğrultusunda ders ve meslek
seçimi süreçlerine paralel olarak çalışmalar
yapılmaktadır. Bu çalışmalar,Türk
Üniversiteleri ve Yabancı Üniversiteler
Danışmanları ile işbirliği içinde
yürütülmektedir.
> Öğrencinin kendini tanımasına
> Problem çözme gücünü geliştirerek, doğru
kararlar verebilmesine
> Çevresi ile sağlıklı bir iletişim kurması için
gerekli tutum ve becerileri kazanmasına
> Sağlıklı bir ruh yapısına sahip, topluma
yararlı bir kişi olarak yetişmesine yardımcı
olmaktadır.
Ayrıca öğrencilerimiz için düzenli olarak
Kariyer Günü, Cinsel Sağlık Eğitim Programı,
Akademik Başarı ve Motivasyona yönelik
grup çalışmaları yapılmaktadır.
Rehberlik ve Psikolojik
Danışma hizmetinin temeli
güvendir
Her psikolojik danışman, hazırlık
seviyesinden başlayarak öğrencileri mezun
oluncaya kadar takip etmektedir. Bu
ilişki, psikolojik danışman ve öğrencilerin
birbirlerini daha yakından tanımasına, ortak
bir dil oluşturmasına ve en temel unsurlardan
biri olan güven ilişkisinin kurulmasına katkı
sağlamaktadır.
Sınıf Rehber Öğretmenleri ve Psikolojik
Danışmanlar tarafından gerçekleştirilen
sınıf rehberlik saatleri haftada bir ders saati
olup, uygulanan çalışmalar Milli Eğitim
Bakanlığı’nın müfredat programına ve
öğrencilerin gereksinimlerine yönelik
hazırlanmaktadır. Sınıf rehberlik saatlerinde,
ergenlik dönemi, motivasyon, liderlik,
arkadaş ilişkileri, iletişim becerileri,
bağımlılık, sınav kaygısı ile başetme, ders
çalışma tutumları ve meslek seçimi gibi
konular ele alınmaktadır. Öğrencilerin
üniversiteye hazırlık sürecinde, ilgi ve
Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetinin
her insanın biricik ve tek olduğu bilinciyle
etkin bir şekilde yürüttüğü bireysel danışma
açıklık, dürüstlük, gizlilik
ve bireye saygı ilkeleri çerçevesinde
gerçekleştirilmektedir. Bireysel danışma
süreci, öğrenci-veli-öğretmen işbirliği
sağlanarak yürütülmektedir.
Rehberlik ve Psikolojik Danışma
Bölümü çalışmalarını okul psikiyatristiyle
birlikte yürütülen süpervizyonlarla da
desteklemektedir.
Velilere yönelik Rehberlik
Hizmetleri
Sene başında düzenlenen veli toplantılarında
rehberlik hizmetlerinin amacı, çalışma
ilkeleri ve sistemi aktarılarak velilerden
programa yönelik geri bildirim alınmaktadır.
Bu çalışmalar bireysel görüşmeler ve
düzenlenen seminerlerle süreklilik kazanır.
Ayrıca psikolojik danışmanlar yılın değişik
zamanlarında velilere yönelik grup çalışmaları
ve seminerler düzenlemektedir. Bu
çalışmalarda veliler, kişisel gelişim, ergenlik
dönemi özellikleri ve ebeveynlik becerileri
konularında farklı bakış açıları geliştirme
fırsatı bulabilmektedir.
Rehberlik ve Psikolojik
Danışma Bölümü
tarafından yürütülen
velilere yönelik
grup çalışmaları ve
seminerler
> Ergenlerle İletişim
> Ergeni Anlamak ve Aile İçi Dinamikler
> Baba Destek Grubu
> Psikodrama Grup Çalışması
> Sınav Kaygısı ve Üniversiteye Hazırlık
> Akademik Başarı ve Motivasyon, Ergenler
ve Meslek Seçimleri, Sehir Dışından Gelen
Öğrencilerin Okula Uyum Süreçleri ve Sehir
Dışı ya da Yurt Dışında Eğitimini Sürdürecek
Öğrencilerimizi Velilerine Yönelik Seminerler
17
Uzman konuklar tarafından
verilen veli seminerleri
Ergenin Ruhsal Dünyası, Bağımlılıklar, Cinsel
Sağlık Eğitimi, Ergen-Ebeveyn İletişimi, Sınav
Kaygısı ve benzer konularda farklı uzmanlar
davet edilmiştir. Bu uzmanlardan bazıları:
Erdal Atabek, Acar Baltaş, Özkan Pektaş,
Doğan Cüceloğlu, Üstün Dökmen, Kültegin
Ögel, Göver Kazancıoğlu, Tap Vakfı, Mümin
Sekman, Kadir Özer, Nevin Dölek
Uluslararası yetkin bir
kadro ile dünyaya açık
bireyler yetişiyor
Üsküdar Amerikan Lisesi’nde, interaktif
öğrenme, küçük grup çalışmaları, öğrenci
sunumları, arkadaş değerlendirmeleri,
kütüphane ve laboratuvar tabanlı
araştırmaların ön planda olduğu, çeşitli
eğitim stratejileri doğrultusunda bir müfredat
okutulmaktadır.
Üsküdar Amerikan Lisesi, öğrencilerine Milli
Eğitim Bakanlığı’nın müfredatı temel alınarak
hazırlanmış güçlü bir müfredat ile eğitim
verirken, öğrencilerinin etkili birer iletişimci,
eleştirel ve analitik düşünen, etkili insan
becerileri olan sağlıklı birer birey olmaları için
ortam yaratmaktadır. Öğrencilerimizi, sürekli
değişen çoklu kültür ve dil dünyasında aktif
liderler olmaları için yetiştirmeye gayret
göstermekteyiz.
18
Öğrenciler, 8. sınıfı bitirip Üsküdar Amerikan
Lisesi’ne girdikten sonra, okulumuzun
kültürüne, beklentilerine ve amaçlarına
alışacakları, araştırma ve teknolojik
becerilerle tanışma fırsatı bulacakları Hazırlık
yılına başlarlar. Hazırlık yılı müfredatında,
öğrencilerimizi lise hayatına hazırlarken, dil
dersleri dışında matematik ve fen bilimleri
derslerinde de kullanabilecekleri derecede
İngilizce okutulmaktadır.
Milli Eğitim Bakanlığı müfredatı
doğrultusunda, 9. ve 10. sınıflarda,
lisenin son iki senesinde öğrencilerin
odaklanması gereken konuların temeli
oluşturulmaktadır. Öğrencilerimiz 11. ve 12.
sınıflarda daha az sayıda derse konsantre
olacaklarından, üniversite ve meslek seçimi
gibi gelecek planları hakkında karar vermeye
başlayabilirler. Üsküdar Amerikan Lisesi
müfredatı ile, öğrencilerimiz hem Türkiye’de
hem de yurt dışında üniversite okuyabilecek
şekilde yetişmektedir. Ülkemizde
üniversiteye hazırlanma süreci çok zorlu ve
rekabetçi olmasına rağmen öğrencilerimiz
hedeflerine başarıyla ulaşmaktadır.
Öğrencilerimizin yaratıcılığını, yeteneklerini
ve ilgi alanlarını keşfedebilecekleri, genel
kültürlerini arttırabilecekleri çok sayıda ve
çeşitli derslerden oluşan bir seçmeli ders
programımız bulunmaktadır.
Program süresince, çeşitli eğitim ve öğretim
stratejileri uygulanmaktadır. Müfredat
uygulamasında, daha çok tartışmaya,
küçük grup çalışmalarına, öğrenci
sunumuna, arkadaş değerlendirmesine,
gezilere, misafir konuşmacılara,
münazaralara, kütüphane ve laboratuvar
çalışmalarına yer veren daha aktif sistemler
kullanılmaktadır. Okulumuzda, tüm öğrenci
ve öğretmenlerimizin eğitim ortamını
zenginleştiren bilgisayar laboratuvarlarımız,
video/kamera sistemlerimiz, çeşitli yazılım
programlarımız, akıllı tahtalarımız yaygın
şekilde kullanılmaktadır.
Öğretmenlerimiz mesleki gelişimleri için
Sonbahar Öğretmenler Konferansı, ECIS,
PTC, TTC konferanslarına, Milli Eğitim
Bakanlığı’nın düzenlediği çalıştaylara,
seminerlere, Özel Okullar Derneği’nin
seminerlerine, yurt içinde ve yurt dışında
üniversitelerin atölye çalışmalarına
katılmaktadır. Bunlara ek olarak, kardeş
okullarımız olan İzmir Amerikan ve Tarsus
Amerikan Liseleri’nin branş öğretmenlerine
ve komşu okullardaki öğretmenlere
konferanslar düzenlenmektedir.
Eğitim kadrosu
Eğitim kadrosunda, 115’i tam zamanlı ve
3’ü yarı zamanlı olmak üzere toplam 118
öğretmen görev yapmaktadır.
> Öğretmenlerin ortalamadeneyim süresi
16 yıldır.
> Öğretmenlerin 59’u yüksek lisans, 3’ü
doktora derecesine sahiptir.
> Öğretmenlerimiz arasında 79 Türk,
23 Amerika, 4 Kanada, 6 İngiliz, 1 Fransız,
1 Yeni Zelanda, 1 Hindistan, 1 Brezilya,
1 Alman ve 1 İspanyol vatandaşı
bulunmaktadır.
19
Kitaplara gömülmek için
ideal bir mekân
Kütüphanemiz 25.000 kitap, 86.000 e-kitap,
birçok dergi ve altı veri tabanı aboneliği ile
devamlı gelişen ve güncel bir koleksiyona
sahiptir. Koleksiyonumuzda araştırma
kaynaklarının yanı sıra; öğrencileri kendi
zevkleri için kitap okumaya teşvik etmek
için İngilizce, Türkçe, Almanca, Fransızca,
İspanyolca roman, hikaye kitabı, dergi ve
gazete yer almaktadır.
20
Amacımız, öğrencilerin kitap okuma
alışkanlığı ve araştırma becerileri
kazanmasına yardımcı olmaktır. Öğrenciler
kendilerine veya kütüphaneye ait cihazları
kullanırken kütüphanede internet
bağlantısından yararlanabilirler. İngilizce
ve Türkçe araştırmalarda yardımcı olmak
için kütüphanecilik eğitimi almış üç
kütüphaneci bulunmaktadır. Öğrencilerimiz
kütüphanemizden kitap ödünç alabilir ve
abone olduğumuz veritabanlarına kütüphane
programımız aracılığıyla 7/24 erişebilirler.
Kütüphanemiz hafta içi 7:30 – 16:45
arası açıktır, ara tatil ve yaz tatillerinde
açık olduğu zamanlar da öğrencilerimize
duyurulmaktadır.
Eğitimde son teknoloji:
Bilgisayar laboratuvarı
Sınıflarımızda, dijital eğitim için gerekli
her türlü teknik donanım bulunmaktadır.
Üsküdar Amerikan Lisesi’nde bulunan
iki bilgisayar laboratuvarında toplam 60
bilgisayar günün her saatinde teknoloji
içeren tüm dersler için açıktır.
Aynı zamanda öğrenciler araştırma ve
ödevlerini yapmak için teneffüslerde ve okul
sonrası 17:00’ye kadar laboratuvardan
yararlanabilmektedirler. Laboratuvarda
derslere yardımcı olarak projeksiyonlar, renkli
lazer yazıcılar ve tarayıcılar gibi tüm yan
birimler de bulunmaktadır. Bilgisayarlar her
sene günün teknolojisine göre yenilenmekte,
ayrıca bütün sınıflarda da dijital eğitim
için projeksiyon cihazları mevcuttur.
Sınıflarımızda interaktif elektronik tahtalar
bulunmaktadır. Tüm öğretmenlerimizde
dizüstü bilgisayarlar bulunmakta ve okulun
heryerinde kablosuz olarak veri ve internet
erişimi sağlanmaktadır. Öğrenci, veli
ve öğretmenlerimiz arasında iletişim ve
paylaşım MOSS portalı ile sağlanmaktadır.
2015-2016 öğrenim yılında okulumuzda
bir MAC laboratuvarı kullanıma açılmıştır.
Böylece hazırlık öğrencilerimizle başlattığımız
Bring Your Own Apple Device projesi ile
uyumlu bir biçimde, Apple Okulu olmaya
doğru önemli bir adım atılmıştır. Kurulan
Green Box ve Motion Capture Studiolarımızı
da öğrencilerimiz film stüdyosu olarak
değerlendirerek yaratıcı çalışmalarını ortaya
koyabileceklerdir.
Okulumuzda Google’ın Eğitim için
geliştirdiği uygulamalar etkin bir biçimde
kullanılmaktadır. Apple Okulu olmanın yanı
sıra Google Okulu olmak da projelerimiz
arasındadır.
3D Printerların kampüsümüzde
kullanılmaya başlamasıyla öğrencilerimiz
Bilişim Teknolojileri derslerinde 3D objeler
tasarlayabilecek, tasarladıkları objeleri 3D
Printerımızdan bastırabilecek tüketmek
yerine üretmeyi tercih ederek dünyada
giderek yaygınlaşan Maker hareketinin bir
parçası olacaklardır.
Dersleri hayata geçiren
mekân: Fen laboratuvarları
Fizik laboratuvarımızda öğrencilerimize,
bilgilerini gerçek hayatta uygulayıp gözlem
yapabilecekleri bir ortam yaratmaktayız.
Bu amaçla fiziğin mekanik, optik ve elektrik
alanlarında; dinamik setleri, bilgisayar
destekli hareket, kuvvet, akım ve optik
sensörleri kullanmaktayız. Hedefimiz,
mevcut laboratuvar programının bilgisayar
destekli olmasını sağlamaktır.
Kimya laboratuvarında öğrencilerimiz
her ünitede konu ile ilgili en az bir deney
yapmaktadırlar. İşlenen konuya bağlı olarak
pH, sıcaklık ve basınç sensörleri gibi araç
gereçlerin yanı sıra görünür bölge ışık
spektrometresi, kolorimetre ve santrifüj
gibi cihazlar da kullanıma sunulmaktadır.
Bunların dışında molekül modelleri ve
gösterim kitleri ile de müfredat konuları
görselleştirilmektedir.
Okulumuzun biyoloji laboratuvarında
öğrencilerimiz tek kişi olarak ışık mikroskobu
ile çalışabildikleri gibi etanol, karbondioksit
ve çözünmüş oksijen sensörü gibi farklı
aletlerle bilgisayar üzerinden otomatik veri
alabilmektedirler. Laboratuvarımızda ayrıca
bir inkübasyon cihazı ve etüv bulunmaktadır.
Biyoloji dersinin daha iyi anlaşılmasını
sağlayan modeller, posterler ve fikse edilmiş
canlı örnekler öğrencilerimizin derse olan
ilgisini artırmaktadır. Ayrıca biyoloji konularına
yardımcı DVD’ler derste kullanılmakta
ve ihtiyaçlar doğrultusunda çeşitlilik
artırılmaktadır.
21
Velilerin gözünden ÜAL
Üsküdar Amerikan Lisesi…oğlumuz Deniz’in
hedeflerine ulaşmak yolunda yaptığı en iyi
seçim oldu. Bunu her aşamada hissettik
ama şu anda bunu hem kendisi, hem
de ailesi olarak biz, gelecek sene Yale
Üniversitesi’nde okuyacağı düşüncesini
gururla kendimize tekrarlarken daha da net
biliyoruz.
Deniz her zaman çok iyi bir öğrenci,
kararlarını kendisi veren, ne yapmak
istediğini bilip sonuna kadar peşinden giden,
öz disipline sahip bir çocuk ve genç oldu.
Üsküdar, tüm kapasitesini keşfetmesi
için ona mükemmel bir zemin sağladı.
Tüm öğrenci, veli, öğretmen ve yönetici
kadrosunun gerçek bir aile gibi birbirini
sevgiyle kucakladığı, desteklediği, her
öğrencinin bireysel özellikleriyle tanınıp bire
bir ilgi gördüğü, tüm kuralların herkese eşit
uygulandığı adil ve güven veren bir eğitim
ortamıdır okulumuz.
Çok üstün akademik özelliklere sahip
öğretmenleri , ilk seneden son seneye
öğrenciyi takip eden rehberlik servisi ile
öğrenciye, her yaptığı işin hakkını vermek ve
elinden gelenin en iyisini yapmak konusunda
yol gösterirken, çalışmalarında etik değerlere
bağlı kalmak, ekip çalışmasına etkin şekilde
katılmak gibi alışkanlıkların kazandırılmasına
da büyük önem verilir. Öğrencilerin her
22
birini özgüvenli, arkadaşlarını sevgi ve
yardımseverlikle kucaklayan, saygılı ve
disiplinli, geniş dünya görüşüne sahip
bireyler olarak mükemmel yetiştirmeyi
misyon olarak benimsemiş gerçekten saygı
duyulacak bir kadrodur bu.
Her öğrencinin dersler dışında da sosyal
yardım, tiyatro, spor, bilimsel faaliyetlere,
yurtiçi ve yurtdışı seminer, konferans ve
çalışmalara katılması özendirilir, buradaki
performansları derslerdeki başarıları
kadar önemsenir ve ödüllendirilir. Deniz
MUN, tiyatro, sosyal yardım... gibi bir çok
konuyla ilgilenmesi sayesinde hem kişiliğini
derinlemesine geliştirdi, mükemmel bir
kültürel alt yapı kazandı, hem de üniversite
kabullerinde önemli bir avantaj elde etti.
Üniversite için bilgilendirme süreci
dokuzuncu sınıfta başlar. Her sene yapılması
gerekenler danışmanlarla öğrenci ve velilerin
de katılımıyla bire bir planlanır, takip edilir.
Bu zor ve heyecanlı süreçte, deneyimli ve
ilgili danışman kadrosunu her an yanlarında
hissetmenin verdiği güvenle öğrenciler yurtiçi
ve yurtdışı üniversite hedeflerine odaklanır.
Sonuç: Harvard, Princeton, Yale,Oxford,
MIT….ve LYS’de tüm öğrencilerimizin
mükemmel başarısı!
Üsküdar Amerika Lisesi’nin (ÜAL) bizim
gözümüzde en önemli yönlerinden biri çok
güçlü bir akademik ortam sunmanın yanı
sıra ders dışı faaliyetleri de güçlü bir biçimde
desteklemesidir.
ÜAL’ndeki akademik ortam sayesinde
Yasemin’in üniversiteye çok donanımlı bir
biçimde hazırlanacağını zaten bekliyorduk.
Bize öyle geliyor ki Yasemin derslerini son
derece zevk alarak çalıştı ve tamamladı.
Ancak bunun yanı sıra Yasemin ÜAL’nde
hem tiyatro ve Model United Nations gibi
faaliyetlere yoğun bir biçimde katıldı hem de
çok yönlü ve derin arkadaşlıklar kurdu.
Kanımızca ders dışı faaliyetler Yasemin’in
sosyal gelişmesine çok önemli katkılarda
bulundu; örneğin Yasemin’in büyük
topluluklara hitap etme yeteneğini muazzam
geliştirdi. Yasemin ayrıca bir dünya vatandaşı
olarak toplumsal ve siyasal konulara
duyarlılığını geliştirmeye de fırsat buldu. ÜAL
arkadaşlıkları ise Yasemin’i bir insan olarak
zenginleştirdi. ÜAL’nin en ayırd edici özelliği
bu renkli özgürlük ortamı.
İzak Atiyas
Çağla Tanyolaç
Öğrencilerin sağlığı güvende
ÜsküdarAmerikan Lisesi, öğrencilerinin ders dışında da zaman geçirdikleri
alanların sağlıklı ve konforlu olmasına önem veriyor.
Tam gün çalışan bir hemşire ve doktorun
bulunduğu revir, doktor odası, muayene
müdahale ve gözlem odası olmak üzere
üç bölümden oluşur. Revirde öğrencilere
muayene, ilk yardım ve temel ilaç tedavileri
uygulanır. Ciddi bir problem olduğunda
öğrenci hemen en yakın hastaneye sevk
edilir. Velinin onayını gerektiren bir ilaç
tedavisi durumunda ya da hastaneye
sevk gerektiğinde mutlaka veliyle iletişime
geçilerek izni alınır. Sağlık Bakanlığının
öngördüğü aşılar, veliye duyurulup yazılı
onay alınmak suretiyle uygulanır. Okul
sağlığını tehdit eden bulaşıcı bir hastalık
durumunda, çeşitli yollarla konu ile ilgili
veliye yönelik bilgilendirmeler yapılır.
Tüm öğrenciler okulla ilgili etkinliklerde ve
okulda bulundukları süre içinde olabilecek
kazalara karşı sigorta kapsamındadırlar.
İlk kayıtta her öğrencinin sağlık bilgi formu
velilerce doldurulur ve her sene başında
güncellenmesi istenir. Revirin sağlık birimi
olarak bir de eğitim programı bulunmaktadır.
Belli sınıf düzeylerinde sağlıklı beslenme,
kişisel hijyen, ergenlikteki sağlık problemleri
ve ilk yardım içerikli dersler verilir. Okul
doktoru, okul çevre sağlığı, su hijyeni ve
kafeterya/kantinle ilgili her türlü sağlık
durumlarının takibini yapar.
Ayrıca okul doktoru, yemek firmasının
temsilcileri, veli, öğretmen ve öğrenci
temsilcisi ve beslenme uzmanından oluşan
yemek komitesi her ay toplanarak okul
kafeterya ve kantini ve mönüler ile ilgili
sorunlar hakkında tartışırlar. Okulumuzda
spor salonu ve tüm binalarda ilk yardım
malzemeleri, merkezi noktalarda acil
durumlar için de daha donanımlı ilk yardım
dolapları mevcuttur.
Yemekhane her türlü hijyen koşullarına
uygun olarak öğrencilerin rahat hareket
edeceği şekilde düzenlenmiş durumdadır.
Özel günlerde tören alanı olarak kullanılan
okul bahçesi, tüm okulun biraraya gelebildiği
ve öğrencilerin en çok zamanlarını
geçirdikleri yaşam alanının başında gelir.
BM’nin, Üsküdar adresi
Birleşmiş Milletlerin bir modeli olan MUN
Kulübü, öğrencileri demokrasiye saygılı,
sorumluluk ve bilgi sahibi yurttaşlar olarak
geleceğe hazırlıyor.
Üsküdar Amerikan Lisesindeki en büyük
kulüp olan MUN yani Model Birleşmiş
Milletler programı 1991’de kurulmuştur.
MUN kulübünün amacı, Birleşmiş Milletler
çalışmalarının benzer uygulamalarını yaparak
öğrencilerin global konular hakkında
daha fazla bilgi sahibi olmalarını ve resmi
ortamlarda münazara yapma becerilerini
geliştirmelerini sağlamaktır.
Bu kulüpte öğrenciler yazılı ve
sözlü İngilizcelerini ve liderlik
becerilerini geliştirmek konusunda
cesaretlendirilmektedir. Kulüp faaliyetleri
öğrenciler tarafından yönetilmektedir.
150 civarında üyesi olan kulüpte öğrenciler
Türkiye ve yurt dışındaki ülkelerdeki
konferanslara katılabilmek için aktif rol
almak zorundadırlar. MUN’un haftalık
toplantılarında gerçek bir BM gündem
maddesi belirlenir ve bu konuda tartışılıp,
güncel dünya sorunlarından konuşulur.
Tartışmalardan önce öğrencilerin o konuyla
ilgili araştırma yapmaları ve bilgi sahibi
olmaları beklenir. Böylece öğrenciler sözlü
ve yazılı İngilizcelerini geliştirmenin yanında
güncel dünya sorunlarından da haberdar
olurlar.
Üsküdar Amerikan Lisesi, 1992 yılında
Lahey’de ilk kez katıldığı Uluslararası
Birleşmiş Milletler Modeli Konferansına
(THIMUN) o zamandan beri her yıl katılmaya
devam etmekte.
MUN Kulübü üyesi olan öğrenciler aynı
zamanda Uluslararası Adalet Mahkemesi
olan ICJ’de avukat, hakim, başkan, başkan
yardımcıları olarak görev de alıyorlar.
Üsküdar Amerikan Lisesi 1995 yılında yerel
bir MUN konferansı düzenlemeye karar
verdi. İlk konferansa yalnızca Türk okulları
katıldı. Yıllar içinde katılımcı sayısı artarak
etti. 1996 yılında ise bazı yabancı okullar
da hazır bulundu. Böylece Türk Uluslararası
Birleşmiş Milletler Modeli doğdu ve TIMUN,
Lahey’deki Uluslararası Model Birleşmiş
Milletler (THIMUN) tarafından da tanındı.
Üsküdar Amerikan Lisesinde gerçekleştirilen
bu başarılı konferans Türkiye’de ilk ve tektir.
Her yıl gerçekleşen konferansa aralarında
ABD, Kore, Fransa, Almanya gibi pek çok
ülkenden 400’den fazla öğrenci katılmakta
ve bunların yaklaşık yarısı Türkiye dışındaki
uluslararası okullardan gelmekte.
Bugüne kadar TIMUN Konferansına katılan
konuşmacılar arasında; Kamuran Gürün,
Cem Duna, Richard Reed, David Williams
(Lahey Uluslararası Model Birleşmiş Milletler
Konferansı Başkanı), Kemal Derviş, Bozkurt
Aran (Türkiye’nin UNICEF temsilcisi,
Büyükelçi), Emre Gönensay, Şükrü
Elekdağ, Mustafa Akşin, Mehmet Ali Birand
ve Halide Ceylan bulunmaktadır.
Kulübün uluslararası anlayış ve barışı
destekleme felsefesinin bir uzantısı
olarak Üsküdar Amerikan Lisesi MUN
kulübü üyeleri, Hollanda’nın Haarlem
kentinde yapılan HMUN (Haarlem MUN)
toplantısına düzenli olarak katılmaktadır.
Üsküdar Amerikan Lisesi MUN Kulübü,
Türkiye dışındaki Katar, Atina, Yunanistan
(DSAMUN), Johannesburg, Güney Afrika
(JOMUN), Gana (LCSMUN), Milano, İtalya
(MilanMUN) ve Kahire (CACMUN)’deki diğer
MUN konferanslarına da katılmıştır.
Üsküdar Amerikan Lisesi ayrıca Türkiye
adına online münazaa turnuvası O-MUN’u
da organize etmektedir.
Fransızca MUN Kulübü
2010 yılında kurulan Fransızca Model
Birleşmiş Milletler Kulübü 2011 yılında beri
katılımcı sayısı her yıl artan ve son olarak
250 öğrencilik bir katılıma ulaşan çalıştaylar
düzenlemektedir. Çalıştaylara Fransızca
eğitim veren Fransız okulları öğrencileri davet
edilmekte ve dünya sorunları tartışılarak
çözümler aranmaktadır. Okulumuz ayrıca
2011 yılından beri her sene İstanbul’da
yapılan Uluslararası Fransızca MUN
konferanslarına ve Fransa’nın Grenoble
şehrinde yapılan MUN konferanslarına da
katılmaktadır.
Almanca MUN Kulübü
2010 yılında beri aktif olan Almanca
Model Birleşmiş Milletler Kulübümüz
okulumuzda gerçekleştirdiği çalıştayların
yanı sıra yurt dışında düzenlenen Almanca
MUN konferanslarına da katılmaktadır.
Kulübümüzün katıldığı bazı konferansların
bazıları: Bonn (SPUN), Kiel-Hamburg
(MUN-SH), İstanbul Erkek Lisesi (İELMUN),
Viyana (MUNV) olmuştur.
23
Tiyatro:
Köklü bir gelenek
Üsküdar Amerikan Lisesi’nde tiyatro
çok köklü bir gelenektir. Tiyatro
sayesinde öğrenciler kendilerini ifade
etme, yeteneklerini geliştirirken grup
içinde uyumlu çalışma becerisi de
kazanmaktadırlar.
24
Yaratıcılığın yaşamla
buluşması
Ülkemiz ve dünya sanatına karşı meraklı, sanat tarihi
konusunda bilgili, sanat eserlerini koruyacak duyarlılığa
sahip modern insanlar yetiştiriyoruz.
Okulumuzda 9. Sınıflar hariç her seviyede
Görsel Sanatlar dersi verilmektedir. 11.
Sınıflarda seçmeli olarak iki ayrı ders
bulunmaktadır. Bunlar Seramik ve Görsel
Sanatlar dersleridir. 12. Sınıflarda ise üç
farklı seçmeli ders bulunmaktadır. Bunlar,
Görsel sanatlar, İleri Görsel sanatlar
ve Seramik dersleridir. Görsel Sanatlar
derslerinde; Desen ve tasarımın temel
prensipleri öğretilmekte, yağlı boya, akrilik
boya, suluboya gibi renkli resim teknikleriyle
uygulamalar yapılmaktadır. Üç boyutlu
çalışmalar ve linol baskı çalışmaları uygulanır.
Derslerimizde ilk çağlardan günümüze çeşitli
dönem, sanatçılar ve kültürler hakkında
bilgi verilir, projeler üretilir. Sanatçılar,
tasarımcılar davet edilerek okul toplumunun
bu alanlardaki bilgi ve kültürüne katkıda
bulunulur. Haftada bir gün okul sonrası
sanat kulübünde yapılan çalışmalarla,
öğrencilerin yaratıcılıkları desteklenir, farklı
projeler üretilir, yarışmalara hazırlanılır, yurt
içi ve yurt dışı üniversite başvuruları için
portfolyo hazırlanmasına destek verilir.
Sıklıkla İstanbul’daki müze ve sergilere
geziler düzenlenir, ülkemizde ve yurt dışında
tanınan sanatçılar öğrencilerle buluşturulur.
Her yıl bir kez olmak üzere yurt dışına sanat
gezisi düzenlenir.
Seramik dersinde, desen ve tasarımın temel
prensiplerine ek olarak, seramik sanatının
tarihçesi, gelişimi hakkında bilgi verilir,
seramik şekillendirme, pişirme ve sırlama
yöntem ve teknikleri öğretilir. Ülkemiz ve yurt
dışında tanınan seramik sanatçıları hakkında
araştırma yapılır, yorumlama çalışmaları
yapılır.
Temel hedefimiz, öğrencilerin sanat
alanındaki görgü, bilgi ve kültür seviyelerini
arttırmak, estetik duygularını geliştirmek,
dünya vatandaşı olma yolunda onları sanat
adına desteklemektir.
Her yıl yeni bir oyun sahnelemek
Üsküdar Amerikan Lisesi’nde bir
gelenek haline gelmiştir. Öğrenciler, bu
oyunlarla çeşitli festivallere, yarışmalara
katılmaktadır. Aldıkları ödüller içinde
en iyi erkek oyuncu, en iyi kız oyuncu
ve jüri özel ödülleri bulunmaktadır. Her
sene başında en az otuz öğrenci Tiyatro
Kulübü’ne başvurmakta olup “Ne kadar
çok öğrenciye ulaşabilirsek o kadar iyi”
düşüncesiyle öğrencilerin şevkini kırmamak
için herhangi bir eleme yapılmamakta,
hiçbir öğrenci geri çevrilmemekte, oyunda
öğrenci sayısına denk sayıda rol yoksa
yeni roller eklenmektedir. Öğrenciler
sadece rollerini ezberlemekle kalmaz,
dekor çalışmalarına da katılır. Böylece
grup çalışmasının ruhunu kavrar. Sahne
arkasındaki pek çok paylaşımla öğrencilerin
hafızalarına unutulmaz anılar kazınır. Okula
hakim olan sosyal sorumluluk duygusu
çerçevesinde öğrenciler oyunlarını çevre
okullarda da sahneler. Tiyatro çalışmalarıyla
sahne disiplini alan öğrenciler, programlı
olmayı, topluluğa sunum yapmayı, iç
disiplini sağlamayı, grubun içinde tek
olmayı öğrenir. Ayrıca uygulama dışında
teorik dersler de görüp tiyatro türü/sanatı
üzerine bilgi alarak dramaturji çalışması
yaparlar.
Tüm dünya bir sahne
İngilizce Tiyatro çalışmaları sayesinde
öğrenciler uluslararası festivallere katılır ve
sanatın evrensel dilini konuşurlar.
Üsküdar Amerikan Lisesi’nde İngilizce
tiyatro çalışmaları Drama Kulübü ve
Drama Dersi bünyesinde gerçekleştirilir.
9. ve 10 sınıflara seçmeli olarak sunulan
İngilizce Drama dersi ile öğrencilerin
topluluk önünde konuşma ve performans
sergilemelerinin yanı sıra İngilizce
becerilerini de geliştirmeleri hedefleniyor.
İngilizce Drama Kulübü ise okuldaki en
büyük kulüplerden biri olarak her sınıf
seviyesinden öğrencilerin katılımıyla
çalışmalarını sürdürmektedir. Her yıl
sahneye koydukları bir oyunun yanı sıra
yine her yıl Dramapalooza adlı bir tiyatro
festivali de düzenlemektedirler.
Öğrencilerimiz ayrıca Uluslararası Okullar
Tiyatro Birliği’nin (ISTA), düzenlediği
festivallerde okulumuzu temsil ediyorlar.
Bu kapsamda İskoçya, İtalya, Belçika,
İngiltere, Çek Cumhuriyeti, Özbekistan,
Hong Kong’da düzenlenen festivallere
katılmışlardır. Belirli bir tema etrafında
gerçekleşen bu festivallerde öğrenciler
düzenledikleri çalıştay ve etkinliklerle
bir oyunu sıfırdan yaratıp sahnelerler.
Bu çalışmalarda drama öğretmenleri,
öğrencilere, kostüm ve dekor çalışmalarına
katılmanın yanı sıra oyunu yönetmeleri için
de fırsat verir.
Sahnelenen Türkçe oyunlar
Düdükçülerle Fırçacıların Savaşı - Aziz Nesin
Ayak Bacak Fabrikası - Sermet Çağan
Sarı Pınar 1914 - Turgut Özakman
Analık Davası - Mehmet Akan (Brecht’den uyarlama)
Gözlerimi Kaparım Vazifemi Yaparım - Haldun Taner
Resimli Osmanlı Tarihi - Turgut Özakman
Kibarlık Budalası - Moliere
Ayışığında Şamata - Haldun Taner
Bir Evlenme - Nikolay Vasilyeviç Gogol
Anlaşılmaz Bir Tip - Anton Çehov
Ayyar Hamza - Direktör Ali Bey
(Moliere’den uyarlama)
Vişne Bahçesi - Anton Çehov
Sahnelenen İngilizce oyunlar
William Shakespeare’s Star Wars - Ian Doescher
Much Ado About Nothing - William Shakespeare
Bill’s Sister - Dyane Stillman
Romeo and Juliet - Modern Uyarlama
A Midsummer Night’s Dream - Shakespeare
The Rules of Comedy - Peter Bloedal
More Light - Bryony Lavery
Antigone - Jean Anouilh
Telling Wilde Tales - Penelope Linwood
The Imaginary Invalid - Moliere
Atalanta - Thomas J.Hatton
Is He Dead? - David Ives
(Mark Twain’den uyarlama)
Katılınan festivaller
İngilizce Drama Kulübünün katıldığı ISTA
(Uluslararası Tiyatro Birliği) festivalleri:
2015 - 2016 : Hong Kong
2014 - 2015 : Hindistan
2013 - 2014 : Çek Cumhuriyeti
2012 - 2013 : Hindistan
2011 - 2012 : Almanya
2010 - 2011 : Özbekistan
2009 - 2010 : İngiltere
2008 - 2009 : Çek Cumhuriyeti
2007 - 2008 : İstanbul
Ayrıca ÜAL, 2014’te bir ISTA Konferansına
ev sahipliği yapmıştır.
25
26
Spor:
Bir yaşam biçimi
Her salonda bir
başka tını
Asırlık ağaçların bulunduğu yemyeşil
bir bahçeye sahip olan okulumuzda,
öğrenciler öğle teneffüslerini basketbol,
tenis, futbol, voleybol, hokey, masa tenisi
ve badminton oynayarak geçirmekteler.
Beden Eğitimi derslerinde ise çeşitli spor
branşlarının yanı sıra ilk yardım, sağlıklı ve
dengeli beslenme, hijyen konularında eğitim
alıyorlar. Öğrencilerimiz çeşitli dallarda
aldıkları derecelerle de okulumuzun adını
onurlandırıyorlar.
Üsküdar Amerikan Lisesi öğrencileri Türk
Halk Müziği’nden Caz’a kadar birçok müzik
dalında çalışmalar yaparken bir yandan da
iyi bir dinleyici olmayı öğreniyorlar
Üsküdar Amerikan Lisesi, öğrencilerinin
spor etkinliklerine katılması için her türlü
olanağı sağlayarak onları bu konuda
teşvik etmektedir. Basketbol, voleybol,
futbol, futsal, yüzme, tenis, kayak, eskrim,
Amerikan futbol, masa tenisi, badminton ve
hokey takımlarının bulunduğu okulumuzda
dans ve halk oyunları etkinlikleri de
gerçekleştirilmektedir.
Okulumuzda kapalı spor salonu, halı
saha, açık basketbol sahası, tenis kortu,
kondisyon salonu, masa tenisi salonu
mevcuttur. Öğrenciler ilgileri doğrultusunda
farklı etkinliklere katılabilir. Takımlarımız yıl
içinde Milli Eğitim Kupası, Kaymakamlık
Kupası, Dostluk ligi, yurt dışı-yurt içi ve
özel maçlar gibi çok sayıda müsabakalara
katılmakta ve başarılı sonuçlar almaktadır.
Üsküdar Amerikan Lisesi, müziğin hemen
hemen her kolunda yapılan çalışmalarla
iddiasını sürdürürken, öğrenciler verdikleri
orkestra ve koro konserleri ile büyük ilgi
toplamaktadır. Hazırlık sınıfında haftada
bir saat zorunlu olan müzik dersleri, lisede
seçmeli ders statüsünde veriliyorsa da
bu derslere katılım çok yüksek olmakta.
Okulumuzda klasik müzik ve pop müziğin
yanı sıra, çok sesli koro, perküsyon, klasik
gitar, Türk Sanat Müziği, müzikal çalışmaları
yapılıyor ve Folk, Caz, Rock orkestraları
bulunuyor. Çok Sesli Gençlik Korosu, Saint
Antuan Kilisesi gibi mekanlarda profesyonel
konserler vermenin yanısıra Türk kültürünü
tanıtmak ve farklı ülkelerin kültürlerini
tanımak amacıyla Rusya, Hollanda,
Polonya, Kiev, Prag ve İsveç’ de konserler
vermektedir.
Perküsyon grubu ise yıllardır Latin ve
Türk dans ritimleri konusunda başarısını
kanıtlamıştır. Geçmişte tüm ünlü Broadway
müzikallerinden bir kolaj sahneye koyan
Müzikal Kulübü, Türkiye ve dünya
müzikallerinden örnekleri her yıl programına
almaktadır. Müzikal kulübünde öğrencilere
akademik danışmanların yardımıyla şan,
piyano, nefesli sazlar, klasik gitar ve yerli
sazlar dersleri de verilmekte. Bu yoğun
müzik çalışmalarının yanı sıra öğrencilerin iyi
bir dinleyici olmaları için de çaba gösterilerek
haftasonları klasik müzik konserlerine,
operalara gidilmekte.
Sahnelenen müzikaller
Yaşamı paylaşmak
Geleneksel okul etkinlikleri
Notre Dame de Paris
Öğrencilerimiz, Validebağ ve Acıbadem
Huzurevlerini ziyaret ederek huzurevi
sakinlerine kitap okumakta ve müzik
dinletileri gerçekleştirmekteler. Huzurevi
sakinlerini okulumuzdaki etkinliklere
davet ederek paylaşımlarını okulda da
sürdürmektedirler. Tekerlekli sandalyeye
ihtiyacı olan engelli vatandaşlarımıza katkıda
bulunmak amacıyla başlatılan kampanyaya
katılan öğrencilerimiz, binlerce plastik kapak
topladılar ve ayrıca çevreye de kampanya
hakkında bilgi verilerek destek sağladılar.
Dünya çapında gerçekleşen felaketlere de
duyarsız kalmak istemeyen öğrencilerimizin,
Afrika’da bir köye su kaynağı sağlama
projesi de kulübün uluslararası yardım
kampanya çalışmalarının zenginliğinin
örneklerindendir.
Üsküdar Amerikan Lisesi’nin 150 yıla
yaklaşan tarihinden gelen gelenekleri
arasında May Day, Brownie Day, Spirit
Week, Genç Mezunlar Kış Buluşması,
Reunion, Kariyer Günleri, Founders’ Day
(Kurucular Günü), Talent Show (Yetenek
Gösterisi), Halloween Kostüm Yarışması gibi
etkinlikler sayılabilir.
Broadway Müzikalleri
Cats,West Side Story, Mamma Mia, Evita,
Fiddler on the Roof, Les Miserables, Grease
Türk Müzikalleri
Keşanlı Ali Destanı, Lüküs Hayat, Hisseli
Harikalar Kumpanyası
Müzikaller okul sahnesinde Caddebostan
Kültür Merkezi ve Kozzy Kültür Merkezinde
halka açık olarak sergilenmektedir.
Öğrencilerimiz Cerrahpaşa Üniversite
Hastanesi’nde hasta ziyaretlerinde yaşlı
hastalara kitap okuyarak, onlarla sohbet
ederek ve yürümelerine yardımcı olarak
destek olmuşlardır.
Umut Çocukları Vakfı öğrencilerini yılbaşı
partisine davet etmişlerdir.
Üsküdar Amerikan Lisesi’nin bağışladığı
30 bilgisayar; Ordu, Hendek, Sivas, Urfa,
Çeşme’deki çeşitli okullara gönderilmiştir.
Öğrencilerin katıldıkları
bazı sınav ve yarışmalar
Öğrencilerimizin bireysel olarak katıldıkları
yarışmaların yanı sıra okul olarak katıldığımız
yarışma ve sınavlar arasında TOEFL,
IELTS, Avrupa Dil Pasaportu sınavları, AP,
SAT, YGS/LYS, TUBİTAK, Antalya Akıl
Oyunları Yarışması, Waterloo Math Contest,
American Math Competition, BEST Fizik
Yarışması yer almaktadır.
TOCEV ile birlikte Arnavutköy Hacımaşlı
İlköğretim Okuluna ve Adana,
Tarsus, Sakarya, Urfa ve Batman gibi
şehirlerimizdeki çeşitli okullara ihtiyaçları
doğrultusunda yardım yollanmıştır.
KAÇUV (Kanserli Çocuklar Umut Vakfı) ve çeşitli okullar
için projeler gerçekleştirilmiştir.
27
28
Öğrenci Birliği
80. yılını kutluyor
Öğrenci Birliği, öğrencilere seslerini duyurma
fırsatı veren demokratik bir organizasyondur.
Öğrenci Birliği, Üsküdar Amerikan
Lisesi’ndeki en büyük öğrenci
organizasyonu olmasının yanı sıra bir
gelenek olma özelliğini de sürdürüyor.
Öğrenci Birliği’nin amacı; okul ruhunu
canlandırmak, öğrencinin sesi olmak, okul
yönetimi ile öğrenci arasında bir köprü
vazifesi üstlenmektir.
Öğrenci Birliği; İdari Komite, Dönem
temsilcileri, Öğrenci Birliği Kulübü Başkanları
ve Sınıf Başkanlarından oluşmaktadır.
İdari Komite ekibi, demokratik bir sekilde
seçim ile gelen Başkan, Başkan Yardımcısı,
Sayman ve Sekreter yer almaktadır.
Yaklaşık iki hafta süren seçim kampanyası
okulun en renkli dönemlerinden biridir.
Öğrenci Birliği’nin bir yıllık çalışmaları
Handover Assembly (devir teslim töreni) ile
son bulur. Eski başkanın yeni başkana yemin
ettirdiği Handover Assembly - devir teslim
töreniyle Öğrenci Birliği’nin yeni temsilcileri
göreve başlar.
Öğrenci Birliği, öğrencilerin çeşitli
komitelerde görev alarak seslerini
duyurmalarını sağlamaktadır. Bu komiteler;
Yemek Komitesi, Onur Kurulu, Disiplin
Kurulu, Tören ve Akademik Tavsiye
Komiteleridir.
Okulun sosyal hayatını renklendirmeye
yönelik May Day, sınıf yemekleri, özel
temalı partiler gibi okul içi etkinlik ve birçok
okulun katıldığı festivalleri Öğrenci Birliği
yürütmektedir.
29
1921 yılından beri kutlanan May Day,
Üsküdar Amerikan Lisesi’nin geleneksel
bahar festivalidir. Bugüne kadar, Bulutsuzluk
Özlemi, Kurban, Teoman, MFÖ, Seferad,
Özlem Tekin, Yalın, Mor ve Ötesi, Gripin,
Kenan Doğulu, Mustafa Sandal, Ayhan
Sicimoğlu ve Latin All Stars, Athena,
Pinhani, Can Bonomo ve Duman gibi birçok
ünlü isim ağırlanmıştır. May Day etkinliğinin
tüm organizasyonu Öğrenci Birliği tarafından
yapılmaktadır.
Öğrenci Birliği, her hafta toplanıp danışman
öğretmenleri ile birlikte gündem maddeleri
üzerinde konuşarak ilgili komiteler oluşturup
planladıkları projeleri gerçekleştirmeye çalışır.
Öğrenci Birliği’ni oluşturan kulüpler; Sanat,
Atatürkçülük, Kültür, Gazetecilik, Müzik,
Spor, Gezi ve Sosyal Yardım kulüpleridir.
Diğer ders dışı
etkinliklerimiz
Üsküdar Amerikan Lisesinde verilmekte olan
üst düzey eğitimin en önemli halkalarından
biri de “ Ders Dışı Etkinlikler” dir. Öğrenci
birliğine bağlı 11 kulübün dışında seksenin
üzerinde öğrenci kulübü faaliyetlerini
sürdürmektedir. Üye sayıları 4 ile 100
arasında değişen kulüplere bir öğretmen
danışmanlık eder. Kulüpler toplantılarını
öğle teneffüslerinde ve okul sonrasında
yaptıklarından öğrenciler birden fazla
kulübe üye olma fırsatına sahiptir. Okul
sonrası etkinliklere kalan öğrenciler için
güzergah servisleri bulunmaktadır. İngilizce,
Fransızca ve Almanca dillerinde yapılan
Model Birleşmiş Milletler (MUN), Uluslararası
Okullar Tiyatro Birliği (ISTA), Sosyal Yardım
ve Interact, Türkçe ve İngilizce Tiyatro,
Türkçe ve İngilizce Müzikaller, Dans, TOÇEV/
LÖSEV, WWF, Hiking, Matematik ve Mobil
Aplikasyonlar kulüpleri örneklerden sadece
birkaçıdır.
30
Çevre Kulübü
Öğrencilerde çevre bilincini geliştirmeyi
hedefleyen Çevre Kulübü Çevrenin Genç
Sözcüleri (young reporter) Programı,
“Foundation for Environmental Education,
FEE” tarafından lise öğrencilerine yönelik
olarak hazırlanmış olan, 15 ülkeden 200
okulun katıldığı uluslararası bir çevre eğitimi
projesine katılmaktadır. Kulüp Bilgisayar
bölümüyle ortak olarak teknolojik atıkları
toplama ve geri dönüşümü projesini
yürütmektedir. Toplanan Elektronik atıklar
“Geri Dönüşüm” kampanyası çerçevesinde
Doğa Entegre Geri Dönüşüm Tesisine
gönderilmektedir.
Esperanto Kulübü
Esperanto 115 ayrı ülkede 2 milyon kişi
tarafından konuşulan bir dildir. İnsanlar
kolayca anlaşsın diye ortaya çıkmış,
barışın dili olarak adlandırılır. Okulumuzun
Esperanto Kulübü, 20’den fazla üyesiyle
aktif şekilde çalışmaktadır. Yeni öğrencilere
sıfırdan dil eğitimi verilir, bu eğitim geziler
ve konferanslarla desteklenir. Kulüp üyeleri,
dünyanın her köşesinden Esperantistlerle
tanışma olanağı bulnaktadırlar. Okulumuz
Türkiye’de Esperanto eğitimi veren tek okul
olmakla beraber ülkemizde gerçekleşen
konferanslarda da temsilcilik yapmaktadır.
Öğrencilerimiz Ermenistan, Gürcistan ve
Tunus’da ESPERANTO konferanslarına
katılmışlardır. Üsküdar Amerikan Lisesi
Esperanto Kulübü İznik’te 24 ülkeden 40
kişinin katıldığı ‘’Uluslararası Esperanto
Buluşması’’ ve Eskişehir’de 16 ülkeden 25
kişinin katıldığı ve Gaziantep’de 5 kıtadan
40 kişinin katıldığı 3 konferans düzenlemiştir.
Sırbistan Cumhuriyeti’nin başkenti
Belgrad’ta Esperanto kursuna katılmışlardır.
Serçe
Serçe bir edebiyat , kültür ve sanat
dergisidir. Öğrencilerimizin yaratıcı
çalışmalarından oluşur. Her yıl iki sayı çıkan
Serçe dergisi; okulla ilgili haberler, şiir, öykü
denemeleri, gezi yazıları, röportajlar, kitap
tanıtımları gibi konuları içerir.
Müzik Konserleri
Üsküdar Amerikan Lisesi çok sesli gençlik
korosu, perküsyon ve gitar grubu Türkiye
Başkonsolosluğunun davetiyle, 19 Mayıs
Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı’nı
kutlama konserleri vermek için Hollanda’nın
Daventer şehrine gitmişlerdir. Okulumuz
müzik öğrencileri; Saint Petersburg, Kiev,
Varşova, Stockholm,Riga, İsveç, Amsterdam
ve Belçika’da aldıkları davetler üzerine
konsolosluklarda ve çeşitli lise ve dengi
okullarda da konserler vererek okulumuzu
başarıyla temsil etmişlerdir.
Gezi Kulübü
Gezi Kulübü’nün düzenlediği gezilerin
bazıları Assos, Çanakkale, Ankara,
Pamukkale, Efes, Uludağ, Kapadokya
gezileridir.
Fotoğrafçılık Kulübü
Çalışmalarını teorik ve uygulama olarak
iki aşamada gerçekleştiren fotoğraf
kulübü; düzenlediği şehir, yurtiçi ve yurtdışı
fotoğraf gezileri ile öğrencilerine okulda
öğrendikleri teorik bilgiyi uygulamaya
geçirmeyi ve çevrelerine görsel sanatlar
açısından “bakma”yı öğretmektedir.
Öğrencilerin çektikleri fotograf kareleri
üzerinden, “bakmak ve görmek” gibi
en temel unsurların ayırdına varılması
konusunda etkin bir rol alan kulüp; İzzet
Kehribar, Caroline Erel gibi bir çok ünlü
profesyonel ve akademisyen fotografçıyı
ağırlamakta ve yıl içindeki nitelikli çalışmaları
ile sergilerini ÜAL kampüsü sergi alanları,
İstanbul Teknik Üniversitesi Taşkışla binası
ve CKM Kültür Merkezi’nde sanatseverlerle
buluşturmaktadır.
Kısa Film Kulübü
Kısa Film Kulübü teknik detay ve çekim
aşamalarının yanı sıra senaryo yazımı
çalışmaları da gerçekleştirmektedir. Yapılan
çalışmalar çeşitli yarışmalara katılmaktadır.
Kısa Film Kulübümüz May Day, tıbbi bitkiler
dikimi gibi okul faaliyet ve etkinliklerle ilgili de
çekimler yapmakta ve bunları okul arşivine
kazandırmaktadır.
Kısa Film Kulübümüz’ün 2014-2015 öğretim
yılında 48 saatte film projesiyle aldığı bazı
ödüller:
> Repliği en iyi kullanan, en iyi anlatım dilini
kullanan film ödülü,
> 70 film içinden kristal makara jüri özel
ödülü,
> UNESCO 12. Uluslararası Altın Boğa Kısa
Film Festivali’nde 165 film arasından 3.’ lük
ödülü.
Üsküdar
Amerikan
ESU’da
Okul ve veliler
arasındaki
köprü
The English Speaking Union, farklı dillerden
ve kültürlerden insanları İngilizce üzerinden
bir araya getirmeyi amaçlayan, İngiltere’de
kurulmuş bir hayır kuruluşudur. “Hitabet
Sanatı” alanında lise düzeyi okullar arasında
düzenlediği yarışmaların konusuysa her yıl
değişmektedir. Üsküdar Amerikan Lisesi
öğrencileri altı yıldır yarışmalara katılmaktadır.
Öğrencilerimiz Türkiye elemelerinde üst
üste birinciliği elde ederek The English
Speaking (ESU)’nun İngiltere’de düzenlediği
yarışmaya katılma hakkı kazanmışlardır.
Ayrıca İngiltere’de jüri üyesi olarak da
görev almışlardır. Öğrencilerimiz The
English Speaking (ESU)’nun Hitabet
Sanatı yarışmalarının yanı sıra münazara
yarışmalarına da katılmaktadır.
Okul idaresi ile veliler arasındaki iletişimi
sağlamayı hedefleyen Okul Aile Birliği
ve Koruma Derneği kültürel ve sosyal
etkinliklere de destek vermektedir.
Bölümlerin konukları
Koruma Derneği ve Okul Aile Birliği her yıl
Eylül ayında bir Pazar günü okul bahçesinde
brunch düzenleyerek öğrencileri, velileri ve
öğretmenleri bir araya getirmekte ve yeni
öğretim yılına hoş bir başlangıç yapmaktadır.
Okul idaresi ile veliler arasında bir köprü
vazifesi görmeyi amaçlayan Koruma
Derneği ve Okul Aile Birliği çeşitli geziler
düzenlemenin yansıra Rehberlik Birimi ile
ortak seminerler de organize etmektedir.
Üsküdar Amerikan Lisesi’nde çeşitli
bölümlerin konuğu olarak konferanslara
katılan konuşmacılardan bazıları:
Oral Çalışlar, İpek Çalışlar, Ahmet Ümit,
Aydın Boysan, İskender Pala, Nasuh
Mahruki, Sunay Akın, Aydın Ilgaz, Ferhan
Şensoy, Hidayet Türkoğlu, Doğan
Hakyemez, Bogdan Tarjevic, Devrim Erbil,
Filiz Ali, Hilmi Yavuz, Selim İleri, Murat
Gülsoy, Ataol Behramoğlu, Selim İleri,
Gürbüz Doğan Ekşioğlu, Neriman Ülsever,
Hıfzı Topuz.
Üsküdar Amerikan Lisesi Koruma Derneği
ve Okul Aile Birliği öğrenci, öğretmen, veli
ve okul koordinasyonunu gerçekleştirmek
ve geliştirmek için bir arada faaliyet
göstermektedir. Öğrencilerin ruh ve beden
eğitimine faydalı olmak ve öğretimin modern
yöntemlerle geliştirilmesini sağlamak için
okul yönetimine yardımcı olmakta ve
faaliyetlere finansal destek sağlamaktadır.
Koruma Derneği, 1969’da, okula mali
destek sağlamak için o zamanın velileri
tarafından kurulmuş bir dernektir
Sosyal faaliyetlere de destek olan Koruma
Derneği ve Okul Aile Birliği, çeşitli kulüplerle
ortak çalışmalar yapmakta, özel günlere
ve Öğrenci Birliği organizyonlarına destek
olmaktadır. Lise son sınıflarına veda yemeği
ve mezuniyet balosunu düzenlenmekte,
okula ulaşım ve yemek servisi veren
şirketlerle de toplantılar yaparak hizmetlerin
iyileştirilmesine katkıda bulunmaktadır.
Mezunlar Derneği
Üsküdar Amerikan Lisesi’nden Yetişenler
Derneği, 1952 yılında İstanbul’da
kurulmuştur. Tamamen gönüllü mezunların
katılımıyla oluşan dernek, ihtiyacı olan
öğrencilere burs fonu sağlamak, sosyal ve
kültürel etkinlikler düzenleyerek mezunlar
arasında Üsküdar Amerikan ruhunu
korumak amacını taşımaktadır.
Kinney Cottage’ta hizmet veren Mezunlar
Derneği’nde, mezunlar, sınıf toplantılarında
sık sık bir araya gelmektedirler. Ayrıca
Mezunlar Derneği, her yıl düzenlediği
geleneksel Brownie Day, Networking
Organizasyonları ve Reunion (Mezunlar
Günü) etkinlikleriyle, eski ve yeni mezunları
bir araya getirmektedir.
31
Özel Üsküdar Amerikan Lisesi
Vakıf Sok. No:1 Bağlarbaşı 34664 Üsküdar, İstanbul
T: 0216 310 68 23 F: 0216 553 18 18
www.uaa.k12.tr