AKTS Kredileri İle İlgili Sıkça Sorulan Sorular(?)

AKTS Konusunda Sıkça Sorulan Sorular
S1- Eğitim planlarında yer alan yaz stajlarına AKTS vermek zorunda mıyız?
Eğer zorundaysak, örneğin yaz döneminde 3 ay staj yapan bir öğrenci 60 gün
* 8 saat =480 saat staj yapmış olsun, 480:30=16 AKTS kredisi eder. Bu
durumda bu stajın kredisi çok yüksek oluyor, bunu nasıl değerlendireceğiz?
C1- Staj, müfredata koyulmalı ve müfredatta gösterilmeli. Çünkü staj için
öğrenci iş yükü harcamakta ve staj çıktıları program yeterliliklerine katkı
vermektedir. 16 AKTS biraz fazla olabilir. Örneğin bizim mühendislik fakültesi 5
. ve 7 . Dönemlere Staj I ve Staj II olarak 6’şar AKTS’den toplam 12 AKTS
olarak koymuşlar. Günde 8 saat değil de gerçekleşen 5 saat olarak
hesaplarsanız 12 saat olur.
C2- Stajların dönem içinde gösterilmesini zorunlu olarak öngörüyorlar. Stajı
yerleştirmek istediğiniz dönemin toplam iş yükü ne kadar? Eğer dönemlik
toplam iş yükü 900 ise 1 AKTS kredisinin iş yükü karşılığı 25 olamaz. Bir
dönemin iş yükü en az 750; en fazla 900 olabiliyor. 3 aylık bir stajın işyükünü
örneğin 3. yarıyıla koyacaksanız o zaman 3. yarıyılda vermeniz gereken diğer
derslerin iş yükü toplamı en fazla (900-480) =420 olabilir. Dolayısıyla, stajın
ağırlığı fazla ise o dönemdeki teorik derslerin ağırlıkları(AKTS kredileri)
değişecek demektir.
S2-Meslek Yüksek Okullarında müfredat Milli Eğitim Bakanlığı tarafından
belirleniyor. Bu durumda müfredata ek ders koyarak mı 30 AKTS’yi
tamamlayacağız, yani milli eğitim müfredatının dışına çıkabilirmiyiz?
C2- IKMEB projesi kapsamında yapılanlar, aslında Bologna süreci çalışmalarını
kolaylaştırıyor. Çünkü program yeterlilikleri ve ders öğrenme çıktıları bu proje
kapsamında yapılmış. Bunların sayıları ve AKTS miktarları IKMEB’de Bologna
süreci uygulamalarına uymayabilir. Siz İKMEB’de yapılanları Bologna Süreci
kurallarına uyarlayacaksınız. Bunu yapabilirsiniz, sakıncası yok.
C2- MEB müfredatında yer alan derslerin bir dönemdeki iş yükü toplamı
750'den az ise bunların iş yüklerinin yeniden değerlendirilerek değiştirilmesi
veya asgari 750 iş yükü ve 30 AKTS'ye ulaşmak için yeni ders eklemeniz
gerekir.
S3- Staj notları bizim üniversitemizde başarılı/başarısız şeklinde veriliyor.
Dolayısıyla staja AKTS kredisi vermek istersek hangi katsayı ile çarparak not
ortalamasına yansıtacağız?
C3- Stajı işyükü olarak yazarsınız. Not orta lamasına katamazsınız çünkü
başarılı/başarısız denmektedir. Başarılı olunması durumunda stajın öğrenme
çıktıları program yeterliliklerine katkı verdiğinden dolayı, ortalamaya katkı
vermesi gerekmez.
C3- Bizde de staj notları başarılı-başarısız olarak değerlendiriliyor ve S yada U
notu veriliyor. Ancak, S ve U notları yönetmeliğimiz gereği ortalamaya dahil
edilmiyor. Sizde de öyle olması gerekir diye düşünüyorum, eğer başarılıbaşarısız deniyorsa.
S4- YÖK dersleri dediğimiz zorunlu derslerin AKTS’sini kaç belirleyeceğiz?
C4- Biz, Atatürk Üniversitesi, 2 belirledik. Diğer üniversitelerde de böyle
olduğunu duyuyorum. Ancak İngilizce de AKTS’yi 5’e çıkarmayı, B1 Avrupa Dil
Portföyü seviyesine öğrencilerin mezun olduğunda dili kullanma becerisi
kazanabilmeleri açısından düşünüyoruz.
C4- YÖK dersleri için hocaların öncelikle dersin öğrenme çıktılarını
sağlayabilmeleri için bu derste uygulayacakları quiz, ödev, proje, arasınav,
final sınavı vb. değerlendirme ölçütlerine göre önce iş yüklerini tespit
etmeleri gerekir. AKTS kredileri de bu iş yüklerine göre o dönemde yer alacak
diğer derslerle birlikte değerlendirilerek tespit edilebilir. Eğer üniversiteniz
uygun görüyorsa tüm YÖK dersleri için standart iş yükleri ve standart AKTS
kredileri öngörebilir. Biz o şekilde yaptık ve tüm bölümlerimiz bunları kullandı.
S5-Rektörlük altında Kredisiz seçmeli ders açıyoruz. Örneğin Güzel Konuşma
dersi. Bu derse öğrenci belli bir zaman ayırdığı için AKTS kredisi vermek
zorundamıyız?
C5- Evet vermek zorundasınız. Öğrenciye işyükü yüklüyorsanız kredisiz olmaz,
AKTS’sinin olması gerekir.
C5- Kredisiz açtığınız dersler için de AKTS belirlenmesi gerekir.
S6- Yaz okulunda başka bir üniversitede öğrenci dersler almışsa ve bunların
AKTS değeri bizdeki dersle eşit değilse hangisini baz alacağız?
C6- O üniversitesi AKTS’si ne ise onu yazmalısınız. Öğrencinin eksiği olursa
(AKTS 30’un altında kalması halinde) tamamlaması gerekir. Burada 240
AKTS’nin tamamlanması gerekir.
C6- Yaz okulunda diğer üniversitelerde ders alacak öğrencilere izin verirken
bundan böyle AKTS kredilerinin de dikkate alınması gerekir. Normal olarak
yazokulunda diğer üniversitelerden alınan dersleri nasıl gösteriyorsunuz.
Kendi dersinizi mi yoksa karşı üniversitenin dersini mi sisteme işliyorsunuz.
Bologna sisteminin felsefesi öğrenci dersi hangi isim ve kodla aldı ise onun
aynen transkriptinde gösterilmesi şeklinde. Yani orijinal adı, kodu ve
kredilerinin transkript ve diploma ekinde yer verilmesi. Ders içeriği aynı
olmakla birlikte daha düşük AKTS kredisi olan bir dersi almasına izin
verebilirsiniz ancak, öğrencinin bu eksiğini alacağı başka derslerle
tamamlaması gerekir. 240 AKTS'yi başka türlü tamamlayamaz.
S7- Değişim programlarına giden öğrencilerin orada aldığı dersleri mi
transkriptlerinde göstereceğiz yoksa bizdeki derslerimi?
C7- Oradan aldığı derslerin adını ve AKTS’sini koyacaksınız ve bu derslerin
“Erasmus” veya “Farabi” programları çerçevesinde alındığını belirtmeniz
gerekir.