E-Bülten - E-democracy Project

ENGELLĠ DERNEKLERĠ FEDERASYONU
E-BÜLTEN
16-11-2012 / 28-06-2013
(Faaliyet Tarihi: 19-25 Mart 2013)
“Yeni Katılım Modeli: E-Demokrasi'”
TR-13-E25-2012-R2
Websitesi: http://e-democracy-project.net/
KATILIMCI KURULUġLAR
TÜRKİYE
ESTONYA
1
ĠÇĠNDEKĠLER
1.
Proje Hazırlık Toplantısı Ġçin Talinn’deydik
………………………………………………
3
2.
Hedef Grup
………………………………………………
5
3.
Engelli Dernekleri Federasyonu
………………………………………………
5
4.
Proje Özeti
………………………………………………
5
5.
Projenin Hedef ve Amaçları
………………………………………………
7
6.
Anketler
………………………………………………
8
7.
E-demokrasi Anket Uygulamalarımız
………………………………………………
14
8.
Türkiye’den Anket Katılım Dağılımları
………………………………………………
15
9.
Estonya’dan Anket Katılım Dağılımları
………………………………………………
15
10.
YurtdıĢından Anket Katılım Dağılımları
………………………………………………
15
11.
Farkındalık Eğitimlerimizde E-Demokrasi
………………………………………………
16
12.
Proje Faaliyet Eğitimlerimiz
………………………………………………
17
13.
Gençler Sosyal Medya Medya Üzerinden
HaberleĢerek E-Demokrasi Uygulaması yaptılar
………………………………………………
18
14.
Ortaklarımızın Kurumları ve Proje
Faaliyetlerine ĠliĢkin Sunumları
………………………………………………
19
15.
Kültürel Geziler
………………………………………………
20
16.
Proje Faaliyet Gündemi
………………………………………………
22
17.
Güvenlik ve Sigorta
………………………………………………
23
18.
Gençlik Projesinin Metodolojisi
………………………………………………
23
19.
Projenin BaĢlıca Çıktıları
………………………………………………
23
20.
Kültürlerarası Boyut
………………………………………………
24
21.
Avrupa Boyutu
………………………………………………
24
22.
Görünürlük
………………………………………………
25
23.
Sonuçların YaygınlaĢtırılması ve Kullanılması
………………………………………………
25
24.
Basından
………………………………………………
26
25.
Basındaki Ġlgili Haber Linkleri
………………………………………………
28
26.
Takip ve Değerlendirme
………………………………………………
30
27.
Sonuç
………………………………………………
30
2
Proje Hazırlık Toplantısı Ġçin Talinn’deydik
Estonya'da (Talinn) düzenlenen her ortak adına 2 kişinin katıldığı 6-9 Aralık 2012 Tarihleri
arasında gerçekleştirilen Proje Hazırlık toplantısında proje faaliyetlerinin planlaması ve
yaygınlaştırma sürecinin nasıl olacağı görüşüldü. Türkiye'de yapılacak olan faaliyetler ve
lojistik hazırlıklar ile ilgili olarak ise mail, facebook ve telefon yoluyla Estonya ortaklarımızla
görüşüldü. Ayrıca Şereflikoçhisar Belediyesi ile şahsen görüşülerek yerel düzeyde yapılacak
faaliyetler netleştirilerek katılımcıların güvenliğiyle ve rahat konaklamasıyla ilgili olası
sorunların önüne geçildi.
Pek çok hazırlık aşaması geçirdik; Proje fikri hem gençlerin hem de ortak ülkelerdeki
profesyonellerin, ayrıca bu konuda hevesli diğer kişilerin uluslararası düzeyde geribildirim ve
yorumları ile geliştirilmiş ve sunulmuştur. Ortaklar projeden emindiler ve aktif olarak
toplantının oluşturulmasında yer aldılar. Bu iş birliği bilgi akışını ve iyi iletişimi sağlayarak
toplantının son gelişim aşamasına ulaşılmasını sağladı.
Projemizin başından sonuna kadar geçen 8 aylık süreçte şu şekilde bir faaliyet planı izlendi.
3
1. hafta: Proje ekibinin belirlenmesi
2. hafta: Hazırlık Ziyareti katılımcı-uçak-konaklama-organizasyonu
3. hafta: Web sitesi hazırlıkları –çeviriler, On-line radyo kuruluş
4. hafta : Afiş –Broşür Tasarım –içerik çalışmaları-basım5. hafta: Hazırlık ziyareti hazırlıklarının tamamlanması
6. hafta: Hazırlık Ziyareti-Estonya
7. hafta: Anket sorularının hazırlanması-çeviriler-info point kurulma hazırlıkları
8. hafta: Web sitesi güncelleme, okul eğitimi hazırlıkları-online radyo yayım programı
çalışması
9. hafta: Anket soruları uygulama ve On line radyo programa başlama
10. hafta: Web sitesi güncelleme, okul eğitim eğitmen belirleme okul görüşmeleri
11. hafta: İnfo point gönüllülerin belirlenmesi ve anket uygulamasına devam edilmesi
12. hafta: Proje faaliyeti için katılımcı duyuruları-yazışmalar konaklama yeri belirleme
13. hafta: Anketlerin değerlendirilmesi-web güncelleme e-bülten hazırlıkları
14. hafta: Web sitesi güncelleme, Okul eğitimleri
15. hafta: Okul eğitimleri, Online radyo programına devam edilmesi
16. hafta: Proje faaliyeti Katılımcıların ulaşım organizasyonu –hazırlıklar17. hafta: Hazırlıklar devam –web sitesi güncelleme
18. hafta: Hazırlıkların tamamlanması ve Online radyo programına devam edilmesi
19. hafta: Info point değerlendirme
20. hafta: Proje faaliyeti
21. hafta: Web güncelleme info point-online radyo programına devam edilmesi
22. hafta: E-bülten- web güncelleme info point-online radyo programına devam edilmesi
23. hafta: Web güncelleme info point-online radyo programına devam edilmesi
24. hafta: E-bülten- web güncelleme info point-online radyo programına devam edilmesi
25. hafta: Web güncelleme info point-online radyo programına devam edilmesi
26. hafta: Web güncelleme info point-online radyo programına devam edilmesi
4
27. hafta: Proje Sonuç Kitapcığının Hazırlanması
28. hafta: Web güncelleme info point-online radyo programına devam edilmesi
29. hafta: Proje sonuç kitapçığı web güncelleme, info point-online radyo programına devam
edilmesi
30. hafta: Proje Sonuç Kitapçığının basımı
31. hafta: Web güncelleme info point-online radyo programına devam edilmesi,
32. hafta: Final Raporu için Değerlendirme yapılması.
HEDEF GRUP
Grubumuz Lise ve yükseköğretimde eğitim alan öğrencilerden oluşmaktadır.
Katılımcılarımız daha önce hiçbir Gençlik projesine katımamış yurtdışı deneyimi olmayan
dezavanjlı gençlerdir.
ENGELLĠ DERNEKLERĠ FEDERASYONU
Engelli Dernekleri Federasyonu Türkiye genelinde 9 adet derneğin bağlı olduğu üst
kuruluş olan federasyon olarak çalışmaktadır. Engellilerin eğitimi, mesleki eğitim, istihdamı,
rehabilitasyonları ve tedavileri konusunda toplumsal farkındalık ile birlikte çeşitli olanaklar
sunan Federasyonumuz pek çok alanda projeler gerçekleştirmiştir. Özellikle yerel yönetim ve
kamu kurum ve kuruluşları ile birlikte karar süreçlerinde aktif yer almaya çalışmaktadır.
PROJE ÖZETĠ
"E-demokrasi", "dijital demokrasi" "e-hükümet", "e-devlet", enformasyon ve
elektronik haberleşme teknolojileri ile birlikte gelişen kavramlar olup, hükümetler tarafından
da desteklenmektedir. Geniş bir bakış açısıyla değişim yalnızca hizmetlerin internete aktarımı
ya da çeşitli network altyapılarıyla erişilebilir hale getirilmesi değildir: tümüyle kamu
sektörünün derinlemesine stratejik bir değişimi ve bir tür yeni “sanal” vatandaşlık
sözkonusudur. Geleneksel siyasi katılıma teknoloji, online bilgilendirme, 24 saatlik tartışma
grupları ve belediye websiteleri gibi yerel sanal arenalar destek sunacaktır. Katılım, seçim, ve
özellikle gençlerin güçlendirilmesi Bilgi Toplumunu kurmanın önemli aktiviteleridir.
Böylelikle projemiz belediyede kurulacak olan websitesi bilgi noktaları, 5 gün boyunca 24
gencin yürüteceği proje aktiviteleri, online radyo ve radyo sayesinde e-demokrasi için yeni bir
katılım modeli geliştirecektir.
Proje 19-25 Mart 2013 tarihleri arasında 2 farklı ülkeden gençlik temsilcilerinin
katılımıyla Ankara Şereflikoçhisar‟da gerçekleşti. Proje, Türkiye‟den 12 ve Estonya‟dan 12
olmak üzere 24 katılımcı genç olmak üzere toplam 28 katılımcı ile gerçekleşti. Türkiye‟den
Federasyonumuz ve Şereflikoçhisar Belediyesinin ortak olduğu projeye Estonya‟dan THINK
5
Estonia ve Talinna ja Harjumaa Association of the Hard of Hearing adlı 2 kuruluş ortak olarak
katıldı.
2 Avrupa ülkesinin katılımıyla Ankara Şereflikoçhisar ilçesinde 5 günlük bir proje
faaliyet eğitimi ve Gençlik Toplantısı koordine ettik. Etkinlik 2 Avrupa ülkesinden dijital
altyapıya sahip 24 engelli ve engelli olmayan gençle birlikte 28 Katılımcıyı bir araya getirdi.
Tüm katılımcılar bilgi iletişim teknolojilerini internet ortamında bilgi paylaşımı, beğenme ve
yayımlama amacıyla günlük olarak kullanan bireylerdir. Internet teknolojilerini “demokrasi”
amacıyla kullanma farkındalığını da kazanmış oldular. Proje faaliyet eğitimlerine 2 ülkeden
katılan 28 katılımcının proje konusuna çok yoğunlaşmaları, proje hazırlık toplantısının
amacına ulaşmış olduğunun bir göstergesi olarak açıkça ortaya çıkması güzel bir durum
olarak gözlemlendi. Anlamak ve anlaşılmak gençlerin e-demokrasi proje faaliyet eğitiminde
birbirlerine verdikleri en büyük ödül olarak iftiharla ve gururla yaşandı.
Eylem 1.3 “E-demokrasi” isimli proje kapsamında Şereflikoçhisar‟daki okullardaki
150 gence, 14-20 Şubat 2013 Tarihleri arasında e-demokrasi projesi farkındalık eğitimi
verilmiştir. Hedef gençlerin e-demokrasi kavramını tartışmaları ve de farkındalık
yaratılmasının, bilinçlendirilme çalışmasının sağlanmasıydı. Proje için 5 gün boyunca her gün
30‟ar kişilik gruplara “e-demokrasi” konulu hareketlendirici farkındalık eğitimi verilmiştir.
Projenin içeriği 2 farklı ülkeden katılan 4 farklı kuruluşun “e-demokrasi” uygulamaları
konusunda bir farkındalık oluşturulmasına yönelik bir demokrasi çalışmasıydı. Proje
kapsamında, gençlerle aktif vatandaşlık, seçim, demokratik katılım, Avrupa vatandaşlığı gibi
alanlarda tartışma, kültürlerarası öğrenme, yaparak yaşayarak öğrenme ve kültürel çeşitlilik
konuları üzerinde fikir alışverişinde bulunuldu. Bu demokratik hakların sosyal e-demokrasi
olarak sosyal medya veya elektronik, sanal ortamda nasıl ve etkili kullanılabileceği
konusunda farkındalık yaratıcı fikirler oluşturuldu.
Deneyim ve fikir paylaşımı yoluyla proje konuları hakkında kişisel, kurumsal, ulusal
ve Avrupa farkındalığı geliştirdik. Gençlik Programının her üç önceliği olan Avrupa
vatandaşlığı, gençlik katılımı ve dahil etme yapılan çalıştay, tartışma ve politika yapıcılarla
olan toplantılarda gerçekleşmiştir (ortaklardan biri Şereflikoçhisar Belediye Başkanlığıdır.).
Bu hedefler doğrultusunda ortak kuruluşların websiteleri üzerinden anketler, raporlar
ve bilgilendirme süreçlerine aktif katılım sağlanmış, proje başlangıcından sonuna kadar aktif
olarak online radyo programları yapılmış, info point (bilgilendirme noktaları) oluşturularak,
çeşitli bilgilendirme toplantılarıyla e-demokrasi farkındalık eğitimleri verilmiştir.
“Bu proje faaliyetine katılmak benim için çok yararlı oldu. Demokrasi hakkında daha
fazla düşünmeye başladım.” (E-demokrasi katılımcısı)
“Farklı kültürlerden gelen gençlerle ilk defa bir araya gelme fırsatı buldum. Herşey
çok güzeldi.” (E-demokrasi katılımcısı)
6
PROJENĠN HEDEF VE AMAÇLARI
Proje “e-demokrasi”, “dijital demokrasi” ve “e-devlet”, “Avrupa vatandaşlığı”, “aktif
vatandaşlık”, “katılım”, “seçim” ve “kültürel çeşitlilik” konularında düzenlenen bir
uluslararası gençlik toplantısıdır. Yaygın eğitimi kullanarak gelecekteki karşılıklı anlayış ve
öğrenme ve fırsatlar ile yükselen kabullenme adına kültürel çeşitliliğe değer katan sosyal
içerme sürecini uygulamak için bu olguları derinlemesine analiz etmeyi amaçlamaktadır.
Bu proje yalnızca eğitimi değil aynı zamanda gençlerin sanal vatandaşlık hakkındaki
küresel farkındalıklarını etkileyerek ve gençleri güçlendirerek politika ve yasa yapıcılara
internetin demokrasi için kullanımı için yeni yasal düzenlemeler yapmaları konusunda ilham
vererek geleceği değiştirmeyi ve ülkeler arasında Avrupa işbirliğini artırmayı
hedeflemektedir. Buna ilaveten bu ülkelerdeki aktif vatandaşlığı oluşturma hedefi
taşımaktadır.
Projenin amaçları genç insanların Avrupa vatandaşları oldukları bilincine
kavuşturulması, Gençlerin gençlerin demokratik hayata katılımları ve bu gençlerin aktif
katılımı için teşvik edici faaliyetler içermesi, Irkçılık ve yabancı düşmanlığı ile mücadelenin
yanı sıra kültürel çeşitliliğe saygı, farklı kültürel, etnik ve dini arka planlardan gelen gençlerin
ortak faaliyetlerine imkan sağlayarak gençlerin kültürler arası öğrenimini geliştirme, Avrupa
Komisyonunun önemli bir önceliği daha az fırsata sahip gençler için özellikle engelli sosyal,
Kültürel ve Ekonomik topluma gençlerin tam katılımının sağlanmasıdır. Bu unsurlar ise
Gençlik Programının hedef ve önceliklerine uygundur.
Proje kapsamında geliştirilecek olan e-demokrasi modelinin AB genelinde
yaygınlaştırılması hedefi ile projemiz gençlik programının 'Gençlik alanında Avrupa
işbirliğini teşvik etme ' önceliğini karşılamaktadır.
Söz konusu model ile dezavantajlı gençlerin de sürecin içerisinde yer alması
sağlanırken yerel yönetim ve milli eğitim işbirliği ile okullarda yaygınlaştırılarak aktif
vatandaşlık konusunda önemli bir yol katedilmiş olacaktır.
Bu bağlamda projemiz, gençlik programının 'genel olarak aktif vatandaşlıklarını ve
özel olarak Avrupa vatandaşlıklarını teşvik etme' önceliğini karşılamaktadır.
Proje sürecinde Estonya'dan ortaklarımızla gerçekleştirilecek iş birliği sayesinde ve
internet üzerinden tüm AB gençliği ile yerel yönetimler arasında geliştirilecek farkındalık ile
programın 'Farklı ülkelerdeki gençler arasında karşılıklı anlayışı güçlendirme' önceliğini
karşılamaktadır. Yine projemiz hem Estonya'da hem de ülkemizde yerel yönetim ve sivil
toplum arasındaki işbirliğini geliştirerek yönetişim sürecini gerçekleştirmeyi hedeflemekte
böylece 'Gençlik faaliyetlerine yönelik destek sistemlerinin kalitesinin ve gençlik alanındaki
sivil toplum kuruluşlarının kapasitelerinin geliştirilmesine katkıda bulunma' önceliğini
karşılamaktadır.
7
ONLİNE RADYO YAYINLARIMIZ
ANKETLER
Yazılı veya teamüllerde bilinen bütün demokratik hakların elektronik ortamda
kullanılmasına, Sosyal medyanın üzerinden kullanılması gibi yeni bir alan açılmasına dönük
sorulamıza gençler çok güzel cevaplar verdiler.
8
“E-Democracy” Project Questionnaire
For Disabled / "E-demokraatia" projekti küsitlus puuetega
inimestele
1- Cinsiyetiniz?/ What is your gender? / Sugu?
a) Erkek
b) Kadın / a)Male b) Female / a) Mees b) Naine
2-Yaş Aralığınız ?/ Age range ? / Vanus?
a) 16-25
vanem
b) 26-30
c) 30 ve üzeri / a) 16-25 b) 26-30 c) 30 and up / a) 16-25 b) 26-30 c) 30 ja
3-Gelir düzeyiniz ? / Your income level? / Sinu sissetulekute vahemik?
a) 700 ve altı
b) 700-1500 c) 1500 üstü / a) 500 € and down
up / a) 500 € ja vähem
b) 500-1000 € c) 1000€ ja rohkem
b) 500-1000 €
c) 1000€ and
4-Bilgisayar kullanıyor musunuz?/ Do you use computer? / Kas sa kasutad arvutit?
a) Evet
b) hayır / a) yes
b) no / a) Jah
b) Ei
5) Cep telefonu kullanıyor musunuz?/ Do you use mobile phone? / Kas sa kasutad mobiiltelefoni?
9
b) Evet
b) hayır / a) yes
b) no / a) Jah
b) Ei
6) İnternet kullanıyor musunuz?/ Do you use internet? / Kas sa kasutad internetti?
a)Evet
b) Hayır / a) yes
b) no/ a) Jah
b) Ei
7) Engellilerin bilgisayar kullanımına maddi yönden destek sağlanmalı mı ?/ Is there any economical
support for computer usage of disabled? / Kas puuetega inimeste arvutikasutamine on riigi poolt
toetatud?
a) Evet
b) Hayır/ a) yes
b) no/ a) Jah
b) Ei
8) Engellilerin internet kullanımına maddi yönden destek sağlanmalı mı ? Is there any economical
support for internet usage of disabled? / Kas puuetega inimeste interneti kasutamine on riigi poolt
toetatud?
a) Evet
b) Hayır /a) yes
b) no/ a) Jah
b) Ei
9) Seçim sandığına gitmeden internet üzerinde oy kullanmak istermisiniz? Do you want to vote from
internet without going to ballot box? / Kas sa tahad hääletada kodus interneti kaudu?
a) Evet
b) Hayır/ a) yes
b) no/ a) Jah
b) Ei
10) Engellilerle ilgili bir dernek veya vakıf ’a üyemisiniz? Are you member of any disabled association
or fundation? / Kas sa oled mõne puuetega inimeste organisatsiooni liige?
a) Evet
b) Hayır / a) yes
b) no/ a) Jah
b) Ei
11) Üye olduğunuz engelli dernek veya vakfın hizmetlerinden memnun musunuz?/ Are you content
with the services of disabled associations or fundations which you are member? / Kas sa oled
teadlik võimalustest, mida pakuvad puuetega inimeste organisatsioonid, kuhu sa kuulud?
a)Evet
b)Hayır / a) yes
b) no/ a) Jah
b) Ei
12) Engellilerle ilgili dernek veya vakıflara hükümet veya yerel yönetimler destek sağlıyor mu? / Is
there any support providing from government to disabled associations or fundations? / Kas riik
toetab puuetega inimeste organisatsioone?
a) Evet
b) Hayır
b) Ei c) Mitte piisavalt
c) Destekleri çok yetersiz / a) yes
b) no
c) not good enough / a) Jah
13) Bilgisayar ve İnternet kullanımı için özel eğitim aldınız mı ? Did you get any special course for
using internet and compuer? /Kas oled osalenud arvuti ja interneti kursustel?
a) Evet
b) Hayır / a) yes
b) no/ a) Jah
b) Ei
14) Çalışabileceğinizi düşündüğünüz alanlarda internet destekli eğitim aldınız mı ? Have you recieved
any course that you intended to work? / Kas sa oled osalenud sellistel kursustel, mille abil kavatsed
kunagi tööle asuda?
10
a) Evet
b) Hayır / a) yes
b) no/ a) Jah
b) Ei
15) internet üzerinden oluşturulmuş tartışma formlarında veya bloglarda tartışmalara katılıyor
musunuz?/ Do you participate discussion in the blogs or forums by using the internet? / Kas sa
osaled internetis aruteludes, näiteks foorumites, blogides jne?
a)Evet
b) Hayır / a) yes
b) no/ a) Jah
b) Ei
16) Çalışabileceğinizi düşündüğünüz alanlarda internet destekli uzaktan eğitim almak ister misiniz ? /
Do you want to recieve online education for the area that you intend to work? / Kas sa soovid
saada interneti kaudu haridust sellel erialal, millel sooviksid töötada?
a) Evet
b) Hayır / a) yes
b) no/ a) Jah
b) Ei
17 ) Engellilerin meslek edinme kurslarına sağlanan destekleri yeterli görüyor musunuz? Do you think
is there enough vocational trainings for disabled? / Kas sa arvad, et puuetega inimeste jaoks on
piisavalt kutsehariduse võimalusi?
a) Evet
b) Hayır / a) yes
b) no/ a) Jah
b) Ei
18 )Meslek kurslarını tamamlayan engellilerin kamu ve özel kuruluşlarda İş’e yerleştirilmelerinde
hükümet engelliler lehine yeterince destek sağlıyor mu? / Does the government support to find for
state or exlusive work areas who succeed the vocational trainings among the disabled? / Kas riik
aitab leida kutsekoole, mis sobivad puuetega inimestele?
a) Evet
b) Hayır / a) yes
Açıklama:/ Description:
/Kirjeldus:
After reading carefully the
following statements, please
specify the best option that
reflects your opinion.
b) no/ a) Jah
b) Ei
Kesinlikle
katılmıyorum/
Certainly
don’t agree /
Kindlasti ei
nõustu
Katılmıyorum/
Don’t agree /
Ei nõustu
Katılıyorum/Agree
/Nõustun
Kesinlikle
katılıyorum/
Certainly
agree
/Kindlasti
nõustun
1
2
3
4
Lugedes järgnevaid väiteid,
palun tee enda seisukohti
kõige paremini kirjeldav
valik.
Aşağıda verilen ifadeleri
dikkatlice okuduktan sonra,
kişisel görüşlerinizi en iyi
yansıttığını düşündüğünüz
seçeneği işaretleyerek
görüşünüzü belirtiniz.
11
Üye olduğunuz dernek veya vakıf/ Associations or fundations which you are member /
Organisatsioon, kus sa oled liige
19. Toplumda iyi bilinen ve
güvenilir bir dernek veya
vakıftır./The associations or
fundations is the good
known in the society / See
organisatsioon on ühiskonnas
hästi tuntud
20. Açıkça tanımlanmış
program amaç ve hedeflerine
sahiptir. / They complitly
working on their explained
targets / Neil on selged
eesmärgid ja programmid
21. Beklentilerimi
karşılamaktadır./ Nende
eesmärgid vastavad mu
ootustele
22. Tüm üyelerine adil ve eşit
bir şekilde hizmet sunar./
Their services are fair and
equal with all the member /
Nende teenused on võrdsed
kõikidele liikmetele
23. Engelli sorunlarına karşı
duyarlıdır./Sensitive for the
disabled problems / Nad on
tundlikud puuetega inimeste
probleemide suhtes
24. Toplumsal sorunlara karşı
duyarlıdır./Sensitive with
social problems / Nad on
tundlikud sotsiaalsete
probleemide suhtes
12
25 . Avrupa Birliğinin engellilerle ilgili uygulamalarından ve teşviklerinden haberdar mısınız ?/ Are you
aware of disability applications, and encouragement of the European Union / Kas sa oled teadlik
Euroopa Liidu abist puuetega inimestele?
a) Evet b) Hayır
c) Kısmen/ a) yes
b) no
c)particularly/ a) Jah
b) Ei c) Osaliselt
26.Avrupa birliği üye ve aday ülkelerin engelli vatandaşlar için yaptığı düzenlemeleri nasıl
buluyorsunuz?/ What do you think about European Union member states and candidate countries,
the arrangements for people with disabilities? / Mida sa tead Euroopa Liidu liikmesriikide ja
kandidaatriikide puuetega inimeste olukorrast?
a) Çok yeterli b) Yeterli c) Yetersiz d) Çok yetersiz/ a) enough
Mitte piisavalt
b) not enough/ a) Piisavalt
b)
27.Demokratik platformlarda yeterince temsil edilebiliyor musunuz?/ Do you think are adequately
represented in democratic platforms? / Kas demokraatilised platvormid on adekvaatselt
esindatud?
a) Evet
b) Hayır/ a) yes
b) no/ a) Jah
b) Ei
28. Demokratik platformlarda görüşlerinizi ne düzeyde duyurabiliyorsunuz?/ In which level of your
views seen in democratic platforms? / Kuidas demokraatilisel platvormil arvestatakse teie
vaateid?
a) Yeterince duyurabiliyoruz b) Hiç duyuramıyoruz c) Çok yetersiz / a) quite good b) They never
sees our views c) yes but not enough? / a) üsna hästi b) kunagi ei arvestata c) arvestatakse, aga
mitte piisavalt
Genel olarak engelli bireyler için; / Generally for Disabled / Üldiselt puuetega inimestest
29. Özel Sağlık hizmetleri yeterlidir./ Private health services are
enough / Terviseteenused on piisavad
30. Sosyal hizmetler yeterlidir./ Social services are enough /
Sotsiaalteenused on piisavad
31. Özel Ulaşım hizmetleri yeterlidir./ Special transportation services
are enough / Transporditeenused on piisavad
32. Kütüphane/internet hizmetleri yeterlidir./Library/Internet services
are enough / Raamatukogu/interneti teenused on piisavad
33. Rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetleri yeterlidir./ Guidance
and psychological information services are enough. / Suunavaid
ja pshholoogilisi teenuseid on piisavalt
34. Avrupa Birliğine üyelik sürecinin engellilerin yaşam standartlarına katkısı hakkında ne
düşünüyorsunuz?/ What do you think about the contribution of people with disabilities living
13
standards of the European Union accession process? / Mida arvad puuetega inimeste
standardreeglite vastu võtmisest Euroopa Liidu ühinemisprotsessides?
a) Çok olumlu b) Hiçbir katkısı olmadı c) Bu konuda bilgim yok / a) very positive b) did not
contirbuted c) I dont have any idea / a) Väga positiivne b) Ma ei osale selles c) Mul pole aimugi
35. Türkiye’de engellilerle ilgili toplantılara katılmak ister misiniz ?/ Do you want to participate any
meetings about disabled in Turkey? / Kas sa soovid osaleda puuetega inimeste kohtumistel Türgis?
(Our group is completed, this question isn`t necessary)
a) Çok isterim
b) İsterim
c) İstemem/ a) I want very much b) I want c) I do not want / a)
Tahan väga b) Võib kah c) Ei soovi osaleda
36. Bir Avrupa ülkesinde engellilerle ilgili toplantıya katılmak ister misiniz ?/ Do you want to
participate a meeting in a European country / Kas soovid kohtuda Euroopa riigis?
a) Çok isterim
b) İsterim
c) İstemem/ a) I want very much b) I want c) I do not want/ a)
Tahan väga b) Tahan c) Ei soovi osaleda
37. Engellilerle ilgili gelişmelerden e-posta veya SMS mesajı ile haberdar olmak ister misiniz ?/ Do
you want to get newsletter e-mail or SMS about disabled? / Kas soovid saada uudiskirju puuetega
inimeste teemal e-maili või SMSi teel?
a) Çok İsterim
b) İsterim
c) İstemem / a) I want very much b) I want c) I do not want/ a)
Tahan väga b) Võib kah c) Ei soovi
38. Engellilerin geleceğiyle ilgili genel düşünceniz nedir ? What is your opinion about the future of
disabled? / Mis on sinu arvamus puuetega inimeste tulevikust?
a) Gelecekten umutluyum
b ) Gelecekten umutsuzum a) I have hope for future b) I do not have
hope for future / a) Ma olen tuleviku suhtes väga lootusrikas b) Mul pole tuleviku osas lootust
THANK YOU FOR PARTICIPATING
AITÄH OSALEMAST!
EXPLANATION: Thank you for participating to the questionnaire. You can follow the results of the
questionnaire on our website. Personal and confidential information will not be shared with third
parties.
SELGITUS: Tänan sind küsitluses osalemast. Sa võid küsitluse tulemusi jälgida meie veebisaidil.
Isiklikke ja konfidentsiaalset infot ei jagata kolmandate osapooltega. http://e-democracy-project.net/
E-DEMOKRASĠ ANKET UYGULAMALARIMIZ
Engelli, Üniversiteli ve eğitim sürecinin dışında olan gençler anketlerimize katıldılar.
1.488 Genç anketimize katıldılar. Bu gençlerin ülkelere ve engelli, engelsiz, öğretimde
veya öğretim dışında gençler olarak dağılımları aşağıdaki gibidir.
14
TÜRKĠYE’DEN ANKETE KATILIM DAĞILIMLARI
363 Engelli genç, 595 Eğitim dışındaki genç, 261 Üniversiteli genç olmak üzere
Türkiye‟den toplam 1.219 Genç anketimize katıldılar.
ESTONYA’DAN ANKETE KATILIM DAĞILIMLARI
72 Engelli genç, 18 Eğitim dışındaki genç, 59 Üniversiteli genç olmak üzere
Estonya‟dan toplam 149 Genç anketimize katıldılar.
YURT DIġINDAN ANKETE KATILIM DAĞILIMLARI
13 Engelli genç, 22 Eğitim dışındaki genç, 85 Üniversiteli genç olmak üzere
yurtdışından toplam 120 Genç anketimize katıldılar.
Anketlerle ilgili değerlendirme sonuçları bülten/kitapçığımız ekinde görülebilir.
15
FARKINDALIK EĞĠTĠMLERĠMĠZDE E-DEMOKRASĠ
Lise ve üniversite öğrencileri olan gençlerle e-demokrasi farkındalık eğitimlerinde
birlikteydik. Eğitmenimiz Oral Ardıç ve kolaylaştırıcı Eğitmenimiz Eren Yıldırım ile
Federasyon Başkanımız 30‟ar kişilik gruplar halinde 150 gence verilen farkındalık
eğitimlerinde yoğun bir program gerçekleştirdiler.
16
PROJE FAALĠYET EĞĠTĠMLERĠMĠZ
19-25 Mart 2013 tarihleri arasında Estonya‟dan 2 proje ortağımızın her birinden 6 genç olmak
üzere 12 genç ve 1 refakatçi olmak üzere toplam 13 katılımcı proje faaliyet toplantıları ve
eğitimleri için ülkemize geldiler. Engelli Dernekleri Federasyonu‟ndan 6 Genç,
Şereflikoçhisar Belediyesi‟nden 6 Genç olmak üzere Türkiye‟den 12 Genç proje faaliyet
eğitimlerimize katıldılar. Her iki ülkeden 24 genç olmak üzere Toplam 28 Katılımcı ile proje
faaliyet eğitimlerimiz ve proje faaliyet toplantılarımız gerçekleştirildi. 20,21,22,23,24 Mart
2013 tarihleri arasında proje faaliyet toplantılarımız ve proje faaliyet eğitimlerimiz
gerçekleştirildi.
17
GENÇLER SOSYAL MEDYA ÜZERĠNDEN HABERLEġEREK E-DEMOKRASĠ
UYGULAMASI YAPTILAR
E-demokrasi uygulaması olarak, Şereflikoçhisar Belediyesi Aile Piknik Alanında sosyal
medya üzerinden 20 Mart 2013 tarihinde toplanmak için yapılan çağrıya, yaklaşık 1000
kişinin katıldığı memnuniyetle gözlendi. Proje Ortağımız Şereflikoçhisar Belediyesi
Başkanımız Sayın Hakverdi Altuğ bu toplantıda birde sürpriz yaparak Türk Kültüründe
önemli bir yeri olan Nevruz kutlamaları ritüellerini Estonyalı proje ortaklarımıza yaşattı.
Kültürlerarası diyaloglar yaşandı. Demokratik hakların kullanımına yönelik olarak gruplar
halinde temsili uygulamalar gerçekleştirildi.
18
ORTAKLARIMIZIN KURUMLARI VE PROJE FAALĠYETLERĠNE ĠLĠġKĠN
SUNUMLARI
Engelli Dernekleri Federasyonu
GENÇLİK PROJESİ
Eylem 1.3
Proje Toplantısı
2013 Ankara, (Türkiye)
Sunumun tamamı bülten/kitapçığımız ekinde görülebilir.
ġereflikoçhisar Belediyesi
Sunumun tamamı bülten/kitapçığımız ekinde görülebilir.
19
Talinna ja Harjumaa Association of the Hard of Hearing
Developing democracy by using ICT
Allar, Janne and Andri
Turkey 2013
Sunumun tamamı bülten/kitapçığımız ekinde görülebilir.
THINK ESTONIA
Estonian partners organization
and about Estonia
Authors: Nauro, Eliise & Jari
Sunumun tamamı bülten/kitapçığımız ekinde görülebilir.
KÜLTÜREL GEZĠLER
20
21
PROJE FAALİYET GÜNDEMİ
E-Demokrasi Eylem 1.3 ANKARA - ŞEREFLİKOÇHİSAR
1.gün:
3.gün:
09.30- Resmi Açılış-proje tanıtımı
09.30-Hareketlendirici Oyular
10.00- Tanışma Oyunları-Buz kırıcılar
10.00- Simülasyon çalışması: dahil edilme dahil ol: aktif vatandaşlık
10.30- beklentiler-kaygılar
11.00-kahve arası
11.00- kahve arası
11.30- grup dinamiği- armut avı: kimlikler
11.30-Grup dinamiği- abigail aktivitesi
13.00-öğle yemeği
13.00--öğle yemeği
14.00-ben şeffafım ya sen?: workshop
14.00-demokrasi ve aktif vatandaşlık-atölye çalışması
15.30-kahve arası
15.30-kahve arası
16.00-karmaşalar: rol oynama-drama aktivitesi
16.00-demokrasi ve aktif vatandaşlık
17.00-günün değerlendirilmesi
17.00-günü değerlendirmesi
(kurum tanıtımları)
(kültürel gece)
4. gün:
2.gün:
09.30- Hareketlendirici oyunlar
09.30- Hareketlendirici oyunlar
10.00- Atölye çalışması: E-demokrasi araçlarını kullanmayı öğreniyoruz
10.00- münazara: Katılım mı? Nasıl?
11.00-Kahve arası
11.00- Kahve arası
11.30- grup dinamiği: isim topu
11.30-grup dinamiği- elma ve demokrasi
13.00- öğle yemeği
13.00-öğle yemeği
14.00- gençler sahnede: e- demokrasi araçları geliştiriyoruz
14.00-seminer: dijital toplum? dijital vatandaşlık?
15.30-kahve arası
15.30- kahve arası
16.00-sunumlar
16.00- demokrasi adası- gençlerin katılımı
17.00- günün değerlendirilmesi
17.00-günün değerlendirilmesi
(serbest zaman/katılımcı fikirleri)
(türk gecesi)
5.gün:
09.30-Hareketlendirici Oyunlar
10.00-simülasyon çalışması: yerel yönetimde gençliğin rolü
11.00-kahve arası
11.30-workshop: sorumlu vatandaşlar
13.00- öğle yemeği
14.00- proje değerlendirilmesi ve sonuçlar
15.00- belgelerin/çıktıların verilmesi
16.00-veda toplantısı
22
GÜVENLĠK VE SĠGORTA
Projedeki katılımcılarımız ülkelerinde sigortalarını yaptırmışlardır.
Katılımcıların güvenliğini ve rahat konaklamasını temin etmek için Şereflikoçhisar Belediyesi
ile şahsen görüşüldü. Gençlik değişiminin ilk günü, kaynaşma oturumlarında katılımcılara
tüm kurallar ve olası durumlardan bahsedilmiş ve güvenlik konusunda bilgilendirme
yapılmıştır. Ayrıca bir takım olacağımız için proje süresince hep birlikte zaman geçirdik.
GENÇLĠK PROJESĠNĠN METODOLOJĠSĠ
Bu çalışmalarda bilimsel, formal, informal ve non-formal eğitim yöntemleri kullanılmıştır.
Gençlik Toplantımızın teması tartışmalar, atölye çalışmaları, grup çalışmaları, doğal ve
kültürel geziler, akşam partileri, kültürel geceler ve birlikte geçirilen boş zaman faaliyetleri ile
irdelendi. Beyin fırtınası, anlatım, aktif katılım, grup ve takım çalışması, yaparak öğrenme,
teorik bilgilendirme ve hareketlendiriciler projede mutlaka kullanıldı.
PROJENĠN BAġLICA ÇIKTILARI
1Farklı kültürlere mensup insanlar arasında hoşgörü oluşturarak; tarafların birbirini
tanıyıp anlamasını sağlamak üzere beyin fırtınası gerçekleştirdik.
2-İnsanlar arasında şiddet ve çatışma ortamını önleyerek dünyamızın daha güvenli, huzurlu ve
yaşanılır olmasına katkı sağlamak gayesiyle fikir alışverişinde bulunduk.
3-Farklılıklarımızın farkını vararak birbirimizi sevmek ve iyilikte yarışmak parolamız oldu.
4-Ortak güzellikleri gerçekleştirmeyi amaçladık.
5- Proje sonuç kitapçığı ve e-bülten yayımlanmıştır.
6- Proje ile ilgili anketler oluşturulmuş ve uygulanmıştır.
7- Proje ile ilgili online radyo programları yapılmış ve kayıt altına alınmıştır.
8- Proje websitesi kurulmuş ve güncellenmiştir.
9- Tüm katılımcılara Türkiye‟yi tanıtıcı bilgi materyalleri sunulmuştur.
10- Projenin tanıtımı için yerel reklam yapılarak halkın bilgi sahibi olması sağlanmıştır.
11- Tüm katılımcılara fotoğraf CD‟si verilmiştir.
12- Tüm katılımcılara DVD kayıtları verilmiştir.
13- Projenin haberleri çeşitli basın, yayın organlarında yer aldı, televizyon ve radyo
yayınlarında projenin tanıtımı yapıldı.
14. 150 gence “e-demokrasi” konulu farkındalık eğitimi verildi.
15. Info point‟ler (bilgilendirme noktası) kuruldu.
23
KÜLTÜRLERARASI BOYUT
Kültürler arası öğrenme proje programının önemli parçalarından ve gereklerinden biridir.
Gençlik toplantısı farklı gerçeklikleri keşfetmeyi ve karşılaştırmayı ortaya çıkarmaya çalışır
ve karşılıklı ve harici kültürel tecrübeler, bilgi ve istekleri kullanarak sosyal dışlanma, önyargı
ve gençlik konularına daha geniş açıdan yaklaşır ve sosyal olarak dahil edilmiş gelecekler
için pozitif yollar geliştirmeye başlar.
Kültürler arası öğrenme metotları katılımcıların bugün gençlerin hayatını etkileyen sosyal,
kültürel ve politik çevre ile tamamen içi içe girmesini sağlayacaktır ve böylece dışlanmaya ve
toplumlarında yabancılaşmaya sebep olan göstergeleri keşfetmelerini sağladı.
Projemiz paylaşılan ortam içindekiler için saygı ve tolerans prensipleri üzerine kurulmuştur
ve ortaklığın bu içeriklerini, farklılık ve çeşitlilikleri kabul etmeyi göstermeyi amaçlıyor.
Katılımcılar için hem kişisel hem de müşterek olarak kendi yaşadıkları dünyanın bakış
açılarını, bilgilerini ve fikirlerini geliştirmelerine ve meydan okumalarına yardımcı olacak pek
çok fırsat oldu.
Farklı ülkelerden ve milletlerden katılımcıların bir araya gelerek yürüttükleri faaliyetleri
içeren bir projeydi. Bu yüzden katılımcı gençlerin diğer kültürleri tanımaları için faaliyetleri
gerçekleştirmek üzere bir arada olmaları onlar açısından iyi bir fırsat olacak. Düzenlenecek
olan kültürel gece diğer kültürler hakkındaki pozitif farkındalığı artırma adına verimli bir
aktivite olacaktır. Çünkü her ülkenin kendine ait kültürünün izlerinin görülebileceği bu
gecede farklılıkları ve benzerlikleri bizzat o kültürün temsilcileri olan gençlerden görmeleri
önemli bir nokta diye düşünüyoruz.
• Proje farklı geçmiş ve kültürlerden gelen katılımcılar arasındaki diyaloğu ve kültürler arası
buluşmaları desteklemektedir,
• Proje ön yargı, ırkçılık ve sosyal dışlanmaya neden olan tüm davranışları önlemeye ve
bunlarla mücadele etmeye yardımcı olmaktadır,
• Proje hoşgörü duygusunu ve çeşitliliği anlamayı geliştirmektedir,
Günümüz toplumlarının ortak bir sıkıntısı olan hoşgörüsüzlük ve insanları kendi
konumlarında kabullenememe duygularını törpüleyerek diğer kültürlere daha saygılı daha
hoşgörülü, diyaloğa açık bireyler olma yönünde mesafe kazandırmayı hedefleyen bir proje
hazırladığımızı düşünüyoruz.
AVRUPA BOYUTU
Projeye katılan gençler birbirlerini tanıyarak kültürel bir etkileşim halinde oldular bu durum
da Avrupanın farklı yerlerinden gelmiş olan insanların birbirleriyle iletişim kurmasını sağladı.
Bu durum birbirlerine karşı daha hoşgörülü, ılımlı olmalarını temin etmiştir. Gençlerin bu
iletişimleri sosyal medya üzerinden ve elektronik iletişimle gelişerek devam etmektedir.
24
Aynı zamanda halkın AB ve üye ülkeler hakkında daha çok bilgi edinip; Avrupa, Türkiye‟nin
AB „deki yeri vb. gibi konularına karşı daha duyarlı olmalarını hedeflemiştik. Katılımcılar
farklı ülkelerden, farklı kültürel alt yapısı olan toplumlardan geliyorlar ve bu proje onlara
farklı inançlar, gelenekler ve yaşam tarzlarındaki toplumlarda yetişmiş ve belki de daha önce
asla keşfetme şansı bulamadıkları toplumları tanıma fırsatı sundu. Özellikle Estonya‟lı ve
büyük bir bölümü engellilerden oluşan Estonya işaret dilini kullanan gençlerin Türk işaret
dilini kullanan Türk gençleriyle büyük ölçüde anlaşabilmeleri, birbirlerini tanımaları, fikir
birlikleri yaratmaları görülmeye değer farkındalıklardı.
GÖRÜNÜRLÜK
Projenin uygulanması sırasında gerçekleşecek tüm çalışmalarda (broşür, slâytlar, cd'ler,
organizasyonlar ve geziler) AB projesi olduğu belirtildi ve Gençlik Programından bahsedildi.
Proje çalışmalarımız tüm çevremizle paylaşıldı ve yapılan TV, radyo ve gazete röportajlarında
da bu projenin AB projesi olduğu ve Gençlik Programına dâhil olduğu vurgulandı.
Oluşturulan internet sitesiyle projemiz geniş kesimlere duyuruldu.
Program boyunca diğer Gençlik Projelerine de değinildi ve yeni proje fikirleri görüşüldü.
Projemizi anlatan web sitemizin ana sayfasında da AB komisyonu Türk Ulusal Ajansı ve
gençlik logoları ve ilgili bayraklara yer verildi. Web sayfasının ana sayfasında , web sitesinin
ve projenin genelinin Türk Ulusal Ajansı ve Avrupa komisyonundan alınan hibe ile
yürütüldüğü özellikle belirtildi.
Ortak kuruluşlardan kendi web sitelerinde proje için hazırladıkları bölümü kullanarak daha
ayrıntılı bilgiler vermeleri sağlandı.
SONUÇLARIN YAYGINLAġTIRILMASI VE KULLANILMASI
Projeye doğrudan veya dolaylı olarak katılanlar proje hakkındaki fikirlerini açıklama fırsatı
elde ettiler. Hazırlanan cd'lerde ayrıntılı ve fotoğraflarla desteklenen sayfalarda projenin
aşamaları anlatıldı.
Katılımcılar deneyimlerini paylaştılar.
Bir web sayfası oluşturup sesimizi geniş kitlere duyurduk. Federasyonumuzun
(www.engellidernekleri.org) ve projemizin (http://e-democracy-project.net) websitesi
üzerinden canlı yayımlanan Engelsiz FM radyosundaki “Gençlerle E-demokrasi” adlı
program ile proje yaygınlaştırıldı.
Projenin haberleri çeşitli basın, yayın organlarında yer aldı, radyo yayınlarında projenin
tanıtımı yapıldı (TRT "Sırt Çantam" ve Engelsiz FM "Gençlerle E-Demokrasi").
25
BASINDAN
1-http://www.cihan.com.tr/wap!collectNews;jsessionid=je0AUiS8nl0l1GBnmAcEPNt.undefined?newsId=979847&categoryId=1
MOBİL - ENGLISH - РУССКИЙ - ‫ ال عرب ية‬- ‫سۆران ی‬
SON DAKİKA | KÜLTÜR SANAT | POLİTİKA | YEREL | Piyasalar | Hava Durumu | Namaz Vakitleri
Estonyalı öğrenciler Şereflikoçhisar’da
ANKARA - GÜNCEL | 23.03.2013 13:34:55
Ankara’nın Şereflikoçhisar ilçesini, Avrupa Birliği (AB) "E-Demokrasi" projesi kapsamında Estonya’dan 13 öğrenci ziyaret etti.
Şereflikoçhisar Belediyesi’nin ortaklığında yürütülen çalışmayla Estonyalı misafirler, ilçedeki bazı okullarda eğitim faaliyetine
katıldı. Ayrıca Engelli Dernekleri Federasyonu Başkanı Abdurrahman Kurtaslan, Şereflikoçhisar Belediye Başkanı Hakverdi Altuğ ve
eşi Zehra Altuğ eşliğinde Rehabilitasyon Merkezi’nde düzenlenen doğum günü programına katılarak engelli vatandaşlarla vakit
geçirdi. Tuz Gölü’nü de gezen grup, ilçenin tarihi ve doğal güzelliklerini yakından görme fırsatı buldu. Projenin ikinci ayağında ise
Şereflikoçhisar’daki görenciler Estonya'ya gidecek.
http://cihan.com.tr
2-http://www.skanadolulisesi.meb.k12.tr/
Estonyalı misafirlerimiz
Şereflikoçhisar Belediyesi ile Engelli
Dernekleri Federasyonu arasındaki
düzenlenen ve okulumuzdan da bir öğrencinin
katıldığı E- Demokrasi Avrupa Birliği projesi
E- Demokrasi Avrupa Birliği projesi
kapsamında ilçemize gelen yaklaşık 20
kişilik Estonyalı öğrenci grubu, 20 Mart 2013 çarşamba günü okulumuza
geldiler. Federasyon Başkanı Abdurrahman Kurtaslan başkanlığında
okulumuzu gezerek incelemelerde bulunan ekip, daha sonra çok amaçlı
salonda okulumuz öğrencilerinin de katıldığı bir etkinlik yaptı.
26
3-http://www.sondakika.com/haber/haber-estonyali-ogrenciler-sereflikochisar-da-4456259/
Estonyalı Öğrenciler Şereflikoçhisar'da
Ankara'nın Şereflikoçhisar ilçesini, Avrupa Birliği (AB) "E-Demokrasi" projesi kapsamında Estonya'dan
13 öğrenci ziyaret etti.
Ankara'nın Şereflikoçhisar ilçesini, Avrupa Birliği (AB) "E-Demokrasi" projesi kapsamında Estonya'dan
13 öğrenci ziyaret etti. Şereflikoçhisar Belediyesi'nin ortaklığında yürütülen çalışmayla Estonyalı
misafirler, ilçedeki bazı okullarda eğitim faaliyetine katıldı. Ayrıca Engelli Dernekleri Federasyonu
Başkanı Abdurrahman Kurtaslan, Şereflikoçhisar Belediye Başkanı Hakverdi Altuğ ve eşi Zehra Altuğ
eşliğinde Rehabilitasyon Merkezi'nde düzenlenen doğum günü programına katılarak engelli
vatandaşlarla vakit geçirdi. Tuz Gölü'nü de gezen grup, ilçenin tarihi ve doğal güzelliklerini yakından
görme fırsatı buldu. Projenin ikinci ayağında ise Şereflikoçhisar'daki görenciler Estonya'ya gidecek.
23 Mart 2013 / 13:34
4- http://www.haberkamu.com/haber/20130323133455/Estonyali-ogrenciler-Sereflikochisarda.html
Estonyalı öğrenciler Şereflikoçhisar’da
Estonyalı öğrenciler Şereflikoçhisar’da ANKARA (CİHAN)Ankara’nın Şereflikoçhisar ilçesini, Avrupa Birliği (AB) "E-Demokrasi" projesi kapsamında Estonya’dan
13 öğrenci ziyaret etti. Şereflikoçhisar Belediyesi’nin ortaklığında yürütülen çalışmayla Estonyalı
misafirler, ilçedeki bazı okullarda eğitim faaliyetine katıldı. Ayrıca Engelli Dernekleri Federasyonu
Başkanı Abdurrahman Kurtaslan, Şereflikoçhisar Belediye Başkanı Hakverdi Altuğ ve eşi Zehra Altuğ
eşliğinde Rehabilitasyon Merkezi’nde düzenlenen doğum günü programına katılarak engelli
27
Haber Yayın Tarihi : 23.03
Cihan Haber Ajansı [44562
vatandaşlarla vakit geçirdi. Tuz Gölü’nü de gezen grup, ilçenin tarihi ve doğal güzelliklerini yakından
görme fırsatı buldu. Projenin ikinci ayağında ise Şereflikoçhisar’daki görenciler Estonya'ya gidecek.
CİHAN
5- http://www.beyazgazete.com/haber/2013/3/23/estonyali-ogrenciler-sereflikochisar-da1715423.html
Estonyalı Öğrenciler Şereflikoçhisar’da
Ankara’nın Şereflikoçhisar ilçesini, Avrupa Birliği (AB) "E-Demokrasi" projesi kapsamında Estonya’dan 13 öğrenci ziyaret etti.
Eğitim Kaynak : Cihan 23 Mart 2013 Cumartesi 13:37:31
Haber Etiketleri : Avrupa, Avrupa Birliği, Engelli, Estonya, Rehabilitasyon, Öğrenciler, Belediye Başkanı
Şereflikoçhisar Belediyesi‟nin ortaklığında yürütülen çalışmayla Estonyalı misafirler, ilçedeki
bazı okullarda eğitim faaliyetine katıldı.
Ayrıca Engelli Dernekleri Federasyonu Başkanı Abdurrahman Kurtaslan, Şereflikoçhisar
Belediye Başkanı Hakverdi Altuğ ve eşi Zehra Altuğ eşliğinde Rehabilitasyon Merkezi‟nde
düzenlenen doğum günü programına katılarak engelli vatandaşlarla vakit geçirdi. Tuz
Gölü‟nü de gezen grup, ilçenin tarihi ve doğal güzelliklerini yakından görme fırsatı buldu.
Projenin ikinci ayağında ise Şereflikoçhisar‟daki görenciler Estonya'ya gidecek .
BASINDAKĠ ĠLGĠLĠ HABER LĠNKLERĠ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
http://www.sondakika.com/haber/haber-estonyali-engelli-ogrencilerin-ziyareti-4449741/
http://www.sereflikochisarcengel.net/haber_detay.asp?haberID=4828
http://www.haberler.com/estonyali-engelli-ogrencilerin-ziyareti-4449741-haberi/
http://www.memurlar.net/haber/352696/
http://www.skanadolulisesi.meb.k12.tr/
http://www.ankayasam.com/sereflikochisar-belediyesinin-ab-projesi-kapsamindaestonyadan-13-misafiri-geldi.html
7. http://ankarahaber.info/haber/estonyali-engelli-ogrencilerin-ziyareti-1545656.html
28
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
http://engellileriz.blogspot.com/2013/04/estonyal-ogrenciler-sereflikochisarda.html
http://www.haberpiri.com/guncel/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda-h9952.html
http://www.isimhaber.com/guncel/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda-h5694.html
http://188.95.146.185/news/Estonyali-ogrenciler-Sereflikochisar-daCHOTc5ODQ3LzE=;jsessionid=zVikvWB51fcmag9Kn30dVZHg.undefined
http://www.samanyoluhaber.com/yerel-haberler/Estonyali-engelli-ogrencilerin-ziyareti-/973395/
http://www.haberler.com/estonyali-engelli-ogrencilerin-ziyareti-4449741-haberi/
http://www.bugun.com.tr/son-dakika/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda-haberi/523376
http://www.dursunbey.com/estonyali-ogrenciler-sereflikochisar-da-h315878.html
http://www.sondakika.com/sereflikochisar/
http://www.sondakika.com/hakverdi-altug/
http://www.kamudanhaber.com/guncel/estonyali-ogrenciler-sereflikochisardah158092.html
https://www.facebook.com/skbld/timeline
http://www.haberkamu.com/haber/20130323133455/Estonyali-ogrencilerSereflikochisarda.html
http://ankarahaber.info/ilcesi/sereflikochisar-1077.html
http://salamnews.com.tr/tr/news/read/52940/estonyali-oumlgrencilershereflikoccedilhisarrsquoda/
http://www.haberdar.com/estonyali-ogrenciler-sereflikochisar-da-3859566-haberi
http://www.cihan.com.tr/news/Estonyali-ogrenciler-Sereflikochisar-da-CHOTc5ODQ3LzE=
http://www.stargundem.com/ajanslar/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda-244068.html
http://www.tarim2023.com/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda.630557
http://www.haberaktuel.com/estonyali-ogrenciler-sereflikochisar-da-haberi-709916.html
http://www.guncelanaliz.com/haber/gundem/232819-estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda
http://www.moralhaber.net/guncel/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda/
http://www.ankarahaber.info/haber/estonyali-ogrenciler-sereflikochisar-da-1548782.html
http://www.gazetehabervaktim.com/sereflikochisarda-egitim-atagi-4919h.htm
http://www.haberpan.com/haber/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda
http://www.timeturk.com/tr/2013/03/23/estonyali-ogrenciler-sereflikochisar-da.html
http://www.infial.com.tr/sereflikochisar-belediyesi/sereflikochisar-belediyesi-ab-projelerikapsaminda-okullarda-egitim-faaliyetleri-duzenledi-h61546.html
http://www.mardin47.com/guncel/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda-h12056.html
http://www.ozurlulergazetesi.com/news_print.php?id=32293
http://www.haberler.gen.al/2013-03-23/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda/
http://sondakika.net.tr/estonyali-engelli-ogrencilerin-ziyareti-haberi-2013040575555.html
http://www.haberler.gen.al/konu/sereflikochisar/
http://www.cihan.com.tr/wap!collectNews;jsessionid=je0AUiS8nl0l1GBnmAcEPNt.undefined?newsId=979847&categoryId=1
http://www.gazetegercek.com/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda.html
http://www.beyazgazete.com/haber/2013/3/23/estonyali-ogrenciler-sereflikochisar-da1715423.html
http://www.haberzamani.com/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda/
http://www.habergalerisi.com/haber/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda-979847.html
29
45. http://www.etkihaber.com/nevruz-sereflikochisarda-coskuyla-kutlandi-201962h.htm
46. http://www.dogurehberi.com/guncel/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda-h214883.html
47. http://www.e-haberajansi.com/turklerin-ergenekondan-cikisi-sereflikochisarda-kutlandi203679.html
48. http://www.f5haber.com/ankara/estonyali-ogrenciler-sereflikochisar-da-haberi-322194/
49. http://yurthaber.mynet.com/detay/ankara-haberleri/estonyali-ogrencilersereflikochisarda/772244
50. http://www.turkmemur.net/haber-Estonyal305-246287renciler-350erefliko231hisar8217da179077/
51. http://yeni.haberler.com/hakverdi-altug/
52. http://haberciniz.biz/estonyali-engelli-ogrencilerin-ziyareti-1939202h.htm
53. http://www.ekonorm.com/guncel/estonyali_ogrenciler_sereflikochisar_da_405046.htm
54. http://www.sonhaberler.com/estonyali-ogrenciler-sereflikochisarda-260308h.htm
55. http://19anahaber.com/haber-570-Estonyali_Ogrenciler_Sereflikochisarda.html
TAKĠP VE DEĞERLENDĠRME
Genel anlamda çok güzel geçen bir projeydi, katılımcı gençler çok iyi kaynaştılar ve hiçbir
sorun yaşanmadı. Hatta çok iyi iletişimin sonucunda ortak kuruluşlar kendi ülkelerinde başka
projeler için başvurarak ortaklığımızın daha ileriye gitmesi talebinde bulundular.
Organizasyonumuzdaki gençler için böyle bir proje tecrübesi çok yeniydi ve proje sonucunda
onlarda gözle görülür olumlu değişiklikler gözlemleme şansımız oldu. Bu da hedeflerimize
ulaştığımızın göstergesiydi.
“Bu proje aktivitesine katılmak benim için çok yararlı oldu. Demokrasiyle ilgili daha
fazla düşünmeye başladım.” (E-democracy projesi katılımcısı)
“Farklı kültürlerden gelen gençlerle bir araya gelme fırsatı buldum. Herşey çok
güzeldi.” (E-democracy projesi katılımcısı)
SONUÇ
Proje süresince katılımcılar bakış açılarını, fikirlerini ve kararlarını bir bütün olarak
tamamıyla ortaya koyma fırsatına sahip oldular. Katılımcılarla günlük olarak bir ön
değerlendirme ve programın sonunda resmi bir final değerlendirme gerçekleştirdik. Final
değerlendirme katılımcıların programın başarı veya başarısızlığı üzerine düşüncelerini,
umduklarını bulup bulamadıklarını öğrenmeyi ve kendi yerellerinde gelecekte nasıl faydalı
olabileceği konusunu saptadı.
Devam eden iletişim ortaklar arasında kursun sürdürebilirliğini gösterecektir ve aynı anlamda
oluşturulacak diğer çalışmalar için bir potansiyel oluşturacaktır. Sürekli iletişim için e-mail en
uygun ortam olacaktır.
Yerel ve ulusal düzeyde daha fazla imkanı kısıtlı gençlere ulaşabilmek ve dahil etmek için
Gençlik Programları kapsamında yeni projeler ve girişimler yapmak hedefindeyiz.
30