doc2014 Sayı - Gülkent Anadolu Lisesi
download 
Şikayet Transkript
2014 Sayı - Gülkent Anadolu Lisesi
Okulumuzun Tanıtımı | Birimlerimiz | Personelimiz | Projelerimiz Haberler | Etkinliklerimiz | 2014 Mezunlar Albümü İçindekiler 4 5 Sunuş 6 Okulumuzun Tanıtımı 7 Misyon ve Vizyon, Temel Değerlerimiz 8 Birimlerimiz 9 İdari Personel 13 Destek Hizmetleri, Okul Öğrenci Meclisi Başkanı 10 Künye Bilgileri Öğretmenler 2 İçindekiler 14 Okul Pansiyonu 16 Laf Ebesi 20 2013-2014 Öğretim Yılı Etkinliklerimiz 18 FotoGülkent 30 TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı 32 2014 Yılı Mezuniyet Törenimiz 35 2014 Yılı Mezunlar Albümü 47 İletişim Bilgileri 3 Künye Gülkent Anadolu Lisesi Okul Dergisi Süresiz Yayın, Yıl: 2, Sayı: 2 Isparta, Haziran 2014 Gülkent Anadolu Lisesi Okul Dergisi, Isparta Gülkent Anadolu Lisesi üyelerinin sosyal etkinlik, haber, etkinlik, duyuru, yazı, görüş ve sanatsal üretimlerinin yer aldığı bir e-dergidir. Sahibi (Gülkent Anadolu Lisesi adına) Niyazi KARADEM Okul Müdürü Yayın Sorumlusu Halil GÖÇER Müdür Yardımcısı Yazı İnceleme Kurulu Zafer ERDAL, Emin AKYOL, Gültekin KOCAKAYA Görsel Tasarım Boray BİÇER Yayın Yeri Gülkent Anadolu Lisesi İskender Mahallesi, No: 66 Demirköprü Mevkii, 32040 Merkez, ISPARTA Telefon Faks (0246) 218 3078 (0246) 218 2197 E-posta [email protected] İnternet www.gulkentanadolulisesi.meb.k12.tr Yayımlanan tüm yazıların sorumlulukları yazarlarına aittir. Bu e-dergi, Milli Eğitim Bakanlığı Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinin (TD Şubat 2005 / 2569) “Yayınlar” başlıklı 24. maddesi temel alınarak hazırlanmıştır. 4 Sunuş Niyazi KARADEM Okul Müdürü Değerli Okurlarımız, Nitekim, yıl boyunca öğrencilerimizin doğrudan katkı sağladıkları çok sayıda sosyal sorumluluk projesi, sosyal ve kültürel etkinlikler, yarışmalar ve turnuvalar gerçekleştirdik. Okul olarak misyonumuzun çatısını oluşturan “sosyal becerileri gelişmiş, mutlu ve lider insan yetiştirme“ amacımız doğrultusunda sosyal etkinliklerimiz artarak devam edecektir. 2013 yılı Haziran ayında yayımladığımız ilk sayımızın sunuş yazısında, Gülkent Anadolu Lisesi e-dergisinin amacının, okulumuzun öğretim yönünü kapsayan ve her yıl geliştirdiğimiz bilimsel, akademik başarılarımız ile Gülkent Anadolu Lisesi ailesinin eğitim yönünü oluşturan okuldaki sosyal hayatımızın güncel gelişim aşamalarının öğrencilerimize, velilerimize ve yurttaşlarımıza kolaylıkla ulaştırılabilmesi olduğunu belirtmiştim. Dergimizin son bölümünde, ilk sayımızda olduğu gibi, 2014 yılı mezunlarımızın albümünü bulacaksınız. Dört yıl boyunca Gülkent Anadolu Lisesi çatısı altında lise öğrenimlerini sürdüren değerli evlatlarımızın sınıf bazında mezuniyet fotoğrafları bizler için çok değerli bir anı niteliği taşıyor. Zorlu bir büyüme, öğrenme ve gelişme çağına eşlik eden sınav hazırlığı sürecini birlikte yaşadığımız mezun öğrencilerimize, bütün hayatları boyunca sağlık, mutluluk ve başarı dileklerimi sunmak istiyorum. Bu ikinci sayımızda, okulumuzda 2013-2014 öğretim yılı boyunca gerçekleştirilen tüm etkinliklerin bir özetini bulacaksınız. Bu yıl altıncısını düzenlediğimiz ve artık gelenekselleşen bilim şenliğimiz, ilk kez bu yıl TÜBİTAK 40 06 programınca desteklenerek “bilim fuarı”na dönüştü. TÜBİTAK standartlarında düzenlediğimiz fuarda 56 proje sergilendi. Başta okulumuzun Bilim Komitesi üyeleri olmak üzere bilim fuarımızın düzenlenmesinde emeği geçen herkese teşekkür ederim. Dergimizin bu ikinci sayısının hazırlanmasında emeği geçen öğretmenlerimize ve öğrencilerimize teşekkür eder; Gülkent Anadolu Lisesi ailesinin bir ferdi olarak sevgi ve saygılarımı sunarım. Gülkent Anadolu Lisesi ailesinin üyelerinin yakından bildiği gibi, okulumuz, güçlü öğretim etkinlikleri yanında sosyal yönü güçlü bireyler de yetiştirmektedir. 5 Okulumuzun Tanıtımı Okulumuz 1971-1972 eğitim – öğretim yılında Gülkent Ortaokulu olarak Isparta Merkez İskender Mahallesi, Aksu Caddesi’nde hizmete açılmıştır. Daha sonra Isparta’da Akdeniz Üniversitesi’ne bağlı Mimarlık Fakültesi açılması nedeniyle Gülkent Ortaokulu binası geçici olarak Mimarlık Fakültesi’ne verilmiştir. Gülkent Ortaokulu öğretime çeşitli binalarda devam etm iştir. D aha sonra M im arlık Fakültesi’nden kendi binasını teslim alarak eğitim öğretime devam etmeye başlamıştır. Daha sonra Yabancı Dil Ağırlıklı Lise kapatılmış; bunun yerine bazı liselerin Anadolu türünde liselere dönüştürülmesi sonucu okulumuz 2005-2006 eğitim– öğretim yılından itibaren Gülkent Anadolu Lisesi olarak eğitim ve öğretimine başlamıştır. Kısa bir zaman sürecinde Isparta’nın gözde okullarından birisine dönüşen okulumuz, gelenekten geleceğe edindiği deneyimle eğitim ve öğretime devam etmektedir. Okulumuz Isparta il merkezindedir ve kurum kodu 964208 olarak belirlenmiştir. Okulumuzun bünyesinde 1989-1990 eğitim – öğretim yılında genel lise açılmıştır. 19941995 eğitim öğretim yılında bünyesinde bulunan ortaokul kapatılarak müstakil liseye çevrilmiştir. 2003-2004 eğitim öğretim yılında yine bünyesinde Yabancı Dil Ağırlıklı Lise açılmıştır. Okulumuzun altyapısı, öğrencilerimize en iyi öğretimi sunmak anlayışıyla kurulmuştur. Dersliklerimiz, kütüphanemiz, laboratuvarlarımız, çalışma salonlarımız, spor salonumuz, geniş bahçemiz, modern pansiyon binamız hep bu anlayışın ürünleridir. 6 Misyon ve Vizyon MİSYONUMUZ VİZYONUMUZ Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlı, Türk toplumunun örf ve adetlerine saygılı, özgür düşünen, sorgulayan, sosyal becerileri gelişmiş, mutlu ve lider insanlar yetiştirmektir. Hayallerini gerçekleştirme coşkusu ve hazzını tüm öğrencilerimize yaşatmaktır. Temel Değerlerimiz Gülkent Anadolu Lisesi ailesi olarak tüm eğitim—öğretim etkinliklerimizde aşağıda sıralanmış temel ilkelere göre hareket edeceğimizi beyan ederiz. Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlılık Öğrencilerimizle açık iletişim içinde olup, empati kurmak Ulusal değerlere bağlılık İnanca ve inanç özgürlüğüne saygı Tüm hizmetlerde etik kurallarının geçerliliğini sağlamak İşbirliği ve paylaşımcılık Yaratıcılık ve yenilikçilik Biz bilincine sahip olmak Kendimize ve birbirimize güvenmek Sevgi ve saygı Tüm görevleri eşitlik ilkesi çerçevesinde paylaşma ve paylaştırma Bilimsellik ve gerçekçilik İnsanlığa ve çevreye duyarlılık Görevlerin yapımında yardımlaşmayı sağlamak 7 Birimlerimiz DERSLİKLERİMİZ Okulumuzda 25 derslik bulunmaktadır. Dersliklerimiz standart 30 öğrenci kapasitelidir. Tüm dersliklerimizde, FATİH Projesi kapsamında etkileşimli tahta ve MEB tarafından sağlanan geniş bant hızlı İnternet bağlantısı vardır. Derslerimiz teknolojinin ulaştığı en yüksek noktada, etkileşimli, görsel ve işitsel araçlarla destekli biçimde işlenmektedir. LABORATUVARLARIMIZ Okulumuzda Fizik, Kimya ve Biyoloji branşlarına ait laboratuarlar bulunmaktadır. Bu branşlara ait dersler, ağırlıklı olarak laboratuar ortamında işlenmektedir. Laboratuarlarımız MEB tarafından sağlanan çağdaş deney araçları ve derse yardımcı materyalden oluşmaktadır. Düzenli ve bakımlı laboratuarlarımızda FATİH Projesi kapsamında etkileşimli tahtalar ve geniş bant hızlı İnternet kullanılmaktadır. KÜTÜPHANEMİZ Okul kütüphanemiz çağdaş bir ders çalışma, okuma ve dinlenme alanı olarak tasarlanmıştır. Okulumuzun gözde mekanlarından olan kütüphanemizde, öğrencilerimizin sessiz ve rahat bir ortamda ders çalışabilmeleri, ödevlerini yapabilmeleri, projelerini yürütebilmeleri için gereken altyapı sağlanmıştır. TOPLANTI SALONLARIMIZ Okulumuzda toplantı, seminer, hizmet içi eğitim, konferans gibi etkinlikler çağdaş toplantı salonlarımızda yapılmaktadır. Etkileşimli tahta ve ses sistemleri ile donatılmış salonlarımızda, öğrencilerimize bilgilendirici toplantılar yapılmakta; velilerimiz için okulun işleyişi ile öğretim hakkında aydınlatma ve bilgilendirme etkinlikleri gerçekleştirilmektedir. 8 İdari Personel Niyazi KARADEM · Okul Müdürü 1957 yılında, Şarkikaraağaç ilçemize bağlı Fele (Yassıbel) köyünde doğdum. 1980 yılında Isparta Eğitim Enstitüsü Sosyal Bilimler Fakültesi’nden mezun oldum. 1982 yılında Uşak Banaz Lisesi’ne Sosyal Bilgiler Öğretmeni olarak atandım. 1987 yılı Şubat ayında Yalvaç Aşağıtırtar Ortaokulu Müdürlüğüne atandım. Yaklaşık 4,5 yıl bu görevi yürüttükten sonra 1991 yılında Şarkikaraağaç Halk Eğitimi Merkezi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğüne atandım. Bu arada, 1991 yılında lisans tamamladım ve branşım coğrafya oldu. Yaklaşık 14 yıl Halk Eğitimi Merkezi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü görevinde bulundum. 2005 yılının başında Isparta ŞAİK Lisesi Müdürü olarak atandım ve bu görevi 5,5 yıl sürdürdükten sonra Bakanlığın hazırladığı yönetmelik gereği 15.09.2010 tarihinde okulumuza müdür olarak atandım. Evliyim ve biri kız biri erkek olmak üzere iki çocuk babasıyım. Erhan EREN · Müdür Başyardımcısı 1960 yılında Isparta´nın Gönen ilçesine bağlı Güneykent kasabasında doğdum. 1982´de İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi´nden mezun oldum. Aynı yıl Şanlıurfa´da öğremenlik görevine başladım. 1985 yılında Isparta´nın Keçiborlu ilçesine atandım. 1987´de Isparta merkez ilçesinde göreve başladım. Burada sırasıyla Yedişehitler İlköğretim Okulu, Nazmiye Demirel İlköğretim Okulu ve Ahmet Melih Doğan Anadolu Lisesi´nde çalıştım. 2011 yılında halen görevde bulunduğum Gülkent Anadolu Lisesi´ne atandım. Evliyim ve 2 çocuk babasıyım. Ali İhsan TOK · Müdür Yardımcısı 1960 yılında Konya ili Beyşehir ilçesi Gölyaka kasabasında doğdum. İlk ve orta okulu kendi kasabamda tamamladım. 1979 yılında Karaman İmam-Hatip Lisesi´ni bitirdim. 1983´te Konya Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi´nden mezun oldum. Aynı yıl Samsun´un Bafra ilçesinde İmam - Hatip Lisesi´nde göreve başladım. 1990 yılında Elazığ´ın Palu Lisesi´ne atandım. 2000 yılından itibaren Isparta´nın Yenişarbademli ilçesinde, 2004 yılından itibaren Isparta Zehra Ulusoy İlköğretim Okulunda çalıştım. 16.12.2013 tarihi itibariyle Gülkent Anadolu Lisesi´nde müdür yardımcısı olarak görev yapmaktayım. Evliyim, bir çocuk babasıyım. Halil GÖÇER · Müdür Yardımcısı 1968 yılında Isparta ili Şarkikaraağaç ilçesi Çarıksaraylar kasabasında doğdum. İlk ve ortaöğrenimimi aynı kasabada tamamladım. 1984 yılında Şarkikaraağaç Lisesi´nden mezun oldum. 19 Mayıs Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünü 1989 yılında tamamladım. Çankırı ili Eldivan ilçesinde Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni olarak 1990 yılında göreve başladım. Şarkikaraağaç Lisesi, Ahmet Melih Doğan Anadolu Lisesi gibi okullarda çalıştıktan sonra, 2011 yılında Gülkent Anadolu Lisesi´nde halen sürdürdüğüm görevime başladım. Evliyim ve iki çocuğum var. Ayşe KÖKLÜ KAVUK · Müdür Yardımcısı 1979 yılında Muğla´nın Dalyan kasabasında doğdum. İlk, orta ve lise öğrenimimi Muğla´da tamamladım. Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümünden 2000 yılında mezun oldum. 2002 yılında Siirt´in Baykan ilçesinde göreve başladım. 2007 yılında geldiğim Isparta Senirkent Dr. İsmail Hakkı Örmeci Anadolu Lisesi´nde 6 yıl çalıştıktan sonra 2013 yılı Kasım ayında il içi isteğe bağlı yönetici atamasıyla Gülkent Anadolu Lisesi´ne atandım. Okulumuzda pansiyon işlerinden sorumlu Müdür Yardımcısı olarak görev yapmaktayım. Evliyim ve bir oğlum var. 9 Öğretmenlerimiz Hilmi OVAT TDE Öğretmeni Ahmet TURHAN TDE Öğretmeni Zafer ERDAL TDE Öğretmeni Boray BİÇER TDE Öğretmeni Erhan ASLAN TDE Öğretmeni Gültekin KOCAKAYA TDE Öğretmeni Emine GÜLTEKİN TDE Öğretmeni İbrahim UNCU TDE Öğretmeni Neziha SALMAN Matematik Öğretmeni Necmeddin KÖSE Matematik Öğretmeni Nuri Osman DEMİRBAŞ Matematik Öğretmeni Nafi KANSU Matematik Öğretmeni Gülşen DEMİR Matematik Öğretmeni Güriz TURGUT Matematik Öğretmeni Barış DOĞAN Matematik Öğretmeni Engin TULGA Matematik Öğretmeni 10 Öğretmenlerimiz Şahin ERÇAKIR Fizik Öğretmeni Onur ODABAŞI Fizik Öğretmeni Süleyman YAVUZ Kimya Öğretmeni Osman KARAGÖLLÜ Kimya Öğretmeni Şeniz KUBİLAY Biyoloji Öğretmeni Arzu ŞEKER Biyoloji Öğretmeni Veli Cenk CENKCİ Biyoloji Öğretmeni Ebru KAYA Biyoloji Öğretmeni Ayşe DEDE İngilizce Öğretmeni Ayşegül POLAT İngilizce Öğretmeni Banu TUNÇYÜREK İngilizce Öğretmeni Gülnarin ACAR İngilizce Öğretmeni Erkan KARABAŞ İngilizce Öğretmeni Raziye ALKUR İngilizce Öğretmeni Emin AKYOL Almanca Öğretmeni Davut KALENDER Almanca Öğretmeni 11 Öğretmenlerimiz Emin AKKUŞ Coğrafya Öğretmeni Ali CİRİT Coğrafya Öğretmeni İsmail ŞEN Tarih Öğretmeni Gülnur GÖKSOY Tarih Öğretmeni Yeliz KÖMÜRCÜ Felsefe Öğretmeni Cansel SEZGİN Felsefe Öğretmeni Hacer ÖZBEK Beden Eğit. Öğretmeni İlhami YİĞİT Beden Eğit. Öğretmeni Sait KARABAŞ Din Kültürü Öğretmeni Hatice YAVUZ Resim Öğretmeni Kadir BÜYÜKÜNSAL Müzik Öğretmeni Abdüssemet KARLIDAĞ Bilişim Tek. Öğretmeni Ülkü KARACA Rehberlik Servisi Çiğdem GÖRGÜLÜ Rehberlik Servisi 12 Destek Hizmetleri Dursun ÇOBAN V.H.K.İ. Niyazi ÇELİKDÖNMEZ Memur Osman DAL Hizmetli Tahsin AZİZOĞLU Hizmetli Gülay YILDIZ Hizmetli Medine PEHLİVAN Hizmetli Öğrenci Meclisi Başkanı 20.01.1997 tarihinde Isparta’da doğdum. İlköğrenimimi Eğirdir Bağlar İlköğretim okulunda tamamladım. 2011 yılında Gülkent Anadolu Lisesi’nde öğrenime başladım. Şu anda 11-C sınıfında okuyorum. Babam emekli, annem ev hanımıdır. Bir ablam var. Mehmet GÜNAY (Okul Öğrenci Meclisi Başkanı) Boş zamanlarımda gezmeyi, gezip gördüklerimi paylaşmayı seviyorum. Bilim ve teknolojiye meraklıyım. Bilimsel gelişmeleri yakından takip ediyorum. Satranç, masa tenisi, futbol ve basketbol oynuyorum. Hareketli bir sportif ve sosyal hayatım var. 13 Okul Pansiyonu Pansiyon binamızın yapımına 1953 yılında başlanmış, 1957’de Vakıflar Genel Müdürlüğü tarafından öğrenci pansiyonu olarak hizmete açılmıştır. 1999 – 2000 eğitim öğretim yılına kadar Vakıflar Genel Müdürlüğü tarafından işletilmiştir. 1999 – 2000 eğitim öğretim yılında binanın kullanımı Milli Eğitim Bakanlığına devredilmiştir. O tarihten bu yana okulumuzun kız pansiyonu olarak hizmet vermekte olan bina, yarım asırdır öğrencilerin yuvası olmaya devam etmektedir. Pansiyonumuz 7 yatakhane, 5 etüt odası, valiz odası, revir, nöbetçi belletici ve belletici öğretmen odası, müdür yardımcısı odası, mutfak, yemekhane, çamaşırhane, banyo, ambar ve depolardan müteşekkil olup; 1 ambar memuru, 2 aşçı ve 3 temizlik çalışanı ile hizmet vermektedir. Geçmiş yıllarda çok daha fazla öğrenciye kucak açan pansiyonumuz 100 öğrenci kapasiteli olup, şu anda 96 öğrenci barındırmaktadır. Bu öğrencilerden 5’i Vakıflar Genel Müdürlüğü tarafından yerleştirilen öğrenciler, 91’i ise DPY kontenjanından yerleştirilen öğrencilerdir. Öğrencilere cuma ve cumartesi akşamları hariç mecburi etüt uygulaması yapılmakta olup, etütlerde nöbetçi ve belletici öğretmenler öğrencilere refakat etmekte, öğrencilerimize derslerinde yardımcı olmaktadırlar. Son dört yıldır okul birincisi pansiyonumuz öğrencilerinden çıkmıştır. Pansiyonumuz başarılı öğrencilerinden, 2011 mezunu Yasemin Yılmaz, Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi’ni kazanmıştır. 2012 yılı okul birincimiz Dilek Sivri de pansiyon öğrencimizdir. Pansiyonumuzda kalan öğrencilerin 4 yıllık lisans programına yerleşme oranı %95’tir. Bu başarı, deneyimli kadromuzun üstün gayreti, pansiyonumuzun düzenli işleyişi ve öğrencilerimizin disiplinli çalışması ile elde edilmiştir. Okulumuzu kazanan her öğrenci (ailesinin gelir seviyesi o yılki limitin içinde ise) pansiyonumuzda DPY öğrencisi olarak kalma hakkı da elde eder. Ancak yerleştirmeler puan üstünlüğüne göre yapılır. 14 Öğrencilerimizin huzuru pansiyonumuzun ana ilkesidir. Pansiyonumuzun şehir merkezinde ve okulumuza yürüme mesafesinde olması da öğrencilerimize zamanı verimli kullanmak bakımından büyük bir avantaj sağlamaktadır. Pansiyonumuzda büyük etüt salonu aynı zamanda TV salonu olarak da kullanılmaktadır. Televizyonumuz, 102 ekran LCD TV olarak yenilenmiştir. Hafta sonları ve etüt aralarında nöbetçi öğretmen gözetiminde öğrencilerin sıcak sularını, çay ve kahvelerini temin etmeleri amacıyla etüt salonumuza çay seti konulmuştur. Pansiyonumuz 2011 yılı itibariyle ciddi bir tadilattan geçirilmiştir. İlk olarak doğalgaz dönüşüm çalışmaları başlatılmış ve okullar açıldığında çalışmalar tamamlanmıştır. Öğrencilerimizin ev ortamının sıcaklığına kavuşması ve daha sağlıklı bir yaşam sü r m ele ri am acıyla ön ce likle yatakhaneler ve koridorlar laminat parke kaplatılmış, üzerine de halılar serilmiştir. Öğrencilerin yatakhane katında ayakkabısız olarak dolaşmaları, istedikleri gibi yerlere oturup uzanmaları sağlanmıştır. Bu eğitim öğretim yılının başından itibaren ilk kez etüt arası ikramı (çay saati ikramı) uygulaması başlatılmıştır. Etüt arasında top kek, bisküvi, puding, meyve, süt, sandviç, sigara böreği, meyve suyu gibi ikramlar görevli öğrenci tarafından dağıtılmaktadır. Böylece öğrencilerin hem dengeli ve çeşitli beslenmelerine katkıda bulunulmakta hem de gelir durumu düşük öğrencilerin mağduriyeti engellenmektedir. Soyunma dolapları yenilenmiş, daha şık ve huzurlu bir hava oluşturulmuştur. Tuvaletlerde kullanılan terliklerle yatakhanede dolaşılmaması için gerekli tedbirler alınmış; tamamen bir ev temizliği oluşturulmaya çalışılmıştır. Nöbetçi ve belletici öğretmen odaları yenilenmiş, boyanmış, temizlenmiş ve öğretmenlerimizin gönül rahatlığıyla kullanıp nöbetlerini tutabilecekleri odalar haline getirilmiştir. Tüm depolar pansiyonumuzun bodrum katına indirilmiş, âtıl vaziyetteki odalara işlerlik kazandırılmıştır. Yemekhane ve bodrum kat boyanmış, gerekli yerlere kalebodur ve fayans döşetilmiştir. Temiz ve kullanışlı ortamlar oluşturulmuştur. 15 Laf Ebesi Laf Ebesi projesi, 8. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı katılımcısıdır. Ortaöğretim düzeyinde bir projelendirme yapılmıştır. Ortaöğretim çağı öğrencileri kaynak ve hedef kitle olarak seçilmiştir. Bu dönemin genel özelliği, yazı çalışmalarından diğer yaş gruplarına göre daha uzak kalmalarıdır. Laf Ebesi projesi, İnternet tabanlı bir projedir. Tümüyle açık kaynak kodlu bir yapı üzerine kurulmuştur. Eşdeğer proje çalışmalarına göre bir hayli ekonomik bir projedir. İnternet bağlantılı her ortamdan projeye erişim mümkündür. Bu anlamda Laf Ebesi, zaman ve mekandan bağımsız bir platformdur. Laf Ebesi, ortaöğretimde gittikçe azalan yazma etkinliklerini bireysel anlamda artırma ve geliştirmeye yönelik bir projedir. Yazı çalışması, kişiyi en çok geliştiren etkinliklerin başında gelmektedir. Gelişmiş ülkelerde, yazı ile öğrenme, bireyin kendini yazı ile ifade etmesi, eğitimöğretim ortamının temellerinden birisi olarak görülmektedir. Ülkemizde, ortaöğretim sisteminin günümüzdeki çoktan seçmeli sistemi, yazı etkinliklerini büyük ölçüde zayıflatmakta; öğrenciler kendilerini ve dünyayı yazı ile ifade etmekte zorlanmaktadırlar. Laf Ebesi, yazı etkinliklerini geri bildirimler içerecek biçimde geniş kitleye yaymakta; bunu yaparken, kendini yazı ile ifade eden, kendine güvenen bireyler yetişmesine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Laf Ebesi projesi, bir İnternet sitesi ile hedef kitlesine ulaşır. Web Alanı ve Alan Adı satın alındıktan sonra, açık kaynak kodlu WordPress sistemi üzerine Woothemes firmasının profesyonel ve bedelsiz dağıttığı bir şablon, projeye uygun biçimde düzenlenmiş ve içeriklendirilmiştir. Sitemiz bütünüyle Türkçe diliyle kurulmuştur. Yönetimi ve yazı yayımlama süreci son derece basittir. Uygulama örneği olarak, Web tabanlı dergiler, edebiyat oluşumları incelenmiştir. Anayapı olarak, dünyanın en büyük yazı portallarından birisi olan “New York Times” gazetesi örnek alınmıştır. Sadelik ile içerik-yoğun bir sistem bir araya getirilmiştir. Laf Ebesi projesi, en geniş anlamıyla, öğrencilerde yazı yazma ve kendini yazı ile ifade etme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir yayın ortamıdır. Proje sayfalarında, yorum gerilbildirimleri ve sosyal paylaşım düğmeleri bulunmaktadır. Yazıların en geniş kitleye yayılması sonucunda, okurlardan beğeniler dönmektedir. Site üzerinde bu beğeniler her yazının sayfasında yer almaktadır. Çokça beğenilen yazılar ayrıca anasayfada görüntülenmektedir. Özellikle günümüzde eğitim-öğretim sistemimiz sınav hazırlığı merkezli bir yapıdadır. Çoktan seçmeli ölçme değerlendirme sistemi, yazı etkinliklerini büyük ölçüde kısıtlamaktadır. Öğrencilerdeki yazı çalışması anlayışını geliştirmek gerekmektedir. Laf Ebesi projesi, başlangıç amaçlarını aşarak, belirli bir olgunluk kazanmıştır. Çok çeşitli türlerde, belirli bir kalite ve düzeyin üzerinde yazılar projemizin olgunlaşmasında yardımcı olmaktadır. Alanında pek fazla örneği bulunmayan Laf Ebesi projesi, birçok yeniliği de bünyesinde barındırmaktadır. Ortaöğretimde müstakil bir kompozisyon dersi bulunmadığından, öğrencilerin yazılarını derleyebilecekleri bir yapıdadır. Ayrıca, yayımlanan yazılar, sayısız kullanıcıya ulaşmakta ve geri bildirimler aracılığıyla öğrencinin yazı becerisini ve yazıyla düşünme biçimini geliştirmesi mümkün olmaktadır. Yazı türleri ve biçimleri konusunda öğrencide gelişim sağlamaktadır. Öğrencilerin sosyal etkinliklere katılımını daha eğlenceli ve anlamlı hale getirmektedir. http://www.lafebesi.org Laf Ebesi projesi okulumuzun Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Boray BİÇER tarafından yönetilmektedir. 16 Laf Ebesi’nden Seçmeler Yıldızlara uzansam elime alıvereceğim sanki. O kadar yakın ve ulaşılır görünüyor ki gözüme. Elimi uzatmış, parlak ve kocaman yıldızları ulaşmaya çalışırken buluyorum kendimi balkonda. Kör karanlığın ve ıssızlığın içinde, ağaçların arasından akan rüzgârla irkiliyorum, iliklerime dek. Aşurenin içine çeşit çeşit malzeme konuluyordu. Aşure kazanını okulumuz; içindeki malzemeleri de öğrenci arkadaşlarım olarak hayal ettim. Öğrenciler, veliler, çevre halkı ve öğretmenler kaynaşacaklar; öğrenciler bilgiyle pişecek, hep birlikte yan yana olacaklardı. O sert fasulyeler, bir başka deyişle bilgiye aç öğrenciler, bilgiyle yumuşayacak; ortaya şahane bir tat çıkacaktı. Malzemelerin her biri bir yerden gelmişti. Gülkent Anadolu Lisesi’nin pansiyonlu öğrencileri gibi… Gözde Simge SALMAN, İlk Öğretmenim Her yeni insana tanıtırken kendimizi, aslında olmak istediğimiz insanın portresini sunuyoruz: bak, ben buyum, ay böyle sevimliyim, şöyle iyiyim, aslında utangacım, pek de ulaşılmazım. Biz bunları teker teker sıralarken, zaman bize kendimizi ispatlamamız için bir yığın saat dakika bahşediyor. Al günler geceler senin olsun, yeter ki sen ol. Sen de bu zamanı nimet sayıp başlıyorsun oyuna. Bir gün güzel, iki gün güzel, derken yavaş yavaş yoruluyorsun bu senden uzak olan sen olma oyunu yüzünden. Hem yorulmak da ne demek, nasır tutuyor kelimelerin, ağzın bile açılmaz oluyor, yüzün terliyor ve kayıyor masken. Nur Sena ÖZ, Aşure Günü Seneca deneyimlerinden yola çıkarak bir sözlük hazırlamış ve bu sözlükte düş kırıklığına uğradığımızda nasıl davranabileceğimize ilişkin yanıtlar aramış. Ve her düş kırıklığının temelinde aslında aynı şeyin yattığını söylemiş: “İsteklerimiz gerçekliğin o yıkılmaz duvarına çarpar.” Buna karşın felsefe bizi gerçeklikle barıştırmalı. Böylece düş kırıklığının kendisi olmasa bile beraberinde getirdiği zararlı duyguları ortadan kaldırmalıdır. İmge KILINÇ, Maskeler Esra KAHYAOĞLU, Seneca: Düş Kırıklığının Tesellisi İşte şimdi yalnızsın. Ev soğuk, duvarlar bile yabancı gözüyle bakıyor sana. Valizlerini yere bırakmaya dahi çekinirsin. Buyur edilmemiş bir misafir gibi dikilip bakarsın öylece. Saat gecenin ikisi olmuş. Valizlerini nihayetinde yere bırakarak odadaki çekyata oturursun. Annen merak etmesin diye ararsın. Sesini duyunca yine ağlar annen. Ağlamamak için o kadar çaba harcamana rağmen titreyen dudaklarla konuşursun annenle. Çok yorgunum, sabah ben sizi ararım bahanesiyle kapatırsın telefonu. Oysaki sabaha kadar gözünü kırpmayacağını adın gibi bilmektesin. Ama tüm bunlara rağmen beni mutlu edenler de var. Gerçekleşmeyenlere inat gerçekleşen hayallerim, belki bitmek bilmeyen değil ama sevinçlerim, mutluluklarım da var birikmiş. Hayatta her zaman gülümsetecek şeyler bulmalıymış insan. Belki kolay değil; yaşanmışlıklar, korkular var. Ama insan ölenin, nefesi kesilenin, bir daha asla geri gelmeyecek olanın arkasından akan yaşları, acıları bile dindirmesini biliyorsa; her an gülümsemeyi, yüzüne koyacak küçücük bir tebessümü bulamayacak kadar güçsüz, aciz de değil. Nursel ALSAN, Bir Ayrılık Hazel TOPAL, Hayata Gülümse # Mektup arkadaşlığını tavsiye eder miyim? @ Mektup arkadaşlığını tavsiye ederim. Başka bir ülkeden arkadaşınızın olması çok güzel bir duygu. Bildiğiniz ya da yeni öğrenmeye başladığınız bir dili geliştirme fırsatınız var. Hatta tamamen yeni bir ülkeyle ve kültürle ilk elden tanışma fırsatınız var. Mektup almak, mektup beklemek de çok güzel br duygu. Bunu kaçırmayın. Bütün etik kurallarının özü bireysel ahlak yasalarından geçer. Platon’a göre “iyi idea”, Aristoteles’e göre “marjinallikten kaçış”, Spinoza’ya göre “doğa kuralları”, Kant’a göre ise “ödev duygusu” ahlak kurallarını belirler. Sizinkileri hangisi belirler bilemem ama kendi ahlak kurallarınızı bulmak zorundasınız. Aksi takdirde başkalarının ahlak kurallarına uyarsınız. Esra ÖZÇİMEN, Mektup Arkadaşlığı Nogay AKSOY, Sanat ve Sporda Etik 17 FotoGülkent FotoGülkent projesi, bir İnternet sitesi ile hedef kitlesine ulaşır. Web Alanı ve Alan Adı satın alındıktan sonra, açık kaynak kodlu WordPress sistemi üzerine Woothemes firmasının profesyonel ve bedelsiz dağıttığı bir şablon, projeye uygun biçimde düzenlenmiş ve içeriklendirilmiştir. Sitemiz bütünüyle Türkçe diliyle kurulmuştur. Yönetimi ve fotoğraf yayımlama süreci son derece basittir. Uygulama örneği olarak, yerli ve yabancı Web tabanlı fotoğraf yayımlama siteleri örnek alınmıştır. Sadelik ile içerik-yoğun bir sistem bir araya getirilmiştir. FotoGülkent, Gülkent Anadolu Lisesi Fotoğrafçılık Kulübü internet sitesidir. Günümüzde yaygın olarak amatörden profesyonele çok sayıda fotoğrafçının kullandığı fotoğraf paylaşım sitelerinin ortaöğretim düzeyine uygulanmış biçimidir. 2014 Haziran ayı sonu kayıtlarına göre: FotoGülkent 144 binden fazla tekil ziyaretçi tarafından ziyaret edilmiştir. FotoGülkent projesi, ortaöğretim düzeyinde öğrencilerde görsel algı, sanatsal beğeni, çevre bilinci, yaşanılan ortama saygı gibi değişkenlerde yenileşme ve gelişme sağlamayı amaçlamaktadır. Sayfa görüntüleme sayısı 250 bini geçmiştir. FotoGülkent, hızla değişen dünyamızı ve yaşadığımız çevreyi görsel materyale dönüştürerek, gelecek kuşaklara yaşadığımız değişim kültürünü somut veriler biçiminde aktarmak kaygısıyla kurulmuştur. Ayrıca, yaşadığımız dünyayı oluşturan davranış, olgu, nesne ve durumlar akıl almaz biçimde hızlı değişmektedir. Bu değişimi estetik kurallar çerçevesinde kayıt altına alarak, geniş kitleye kültürümüzün yapı taşı olan hayatımızın ayrıntılarını aktarmamız gerekmektedir. FotoGülkent'in kurulma gerekçesi, temelde bu değişim ve yenilenmeyi kayıt altına alarak çevreye ve ülkesine karşı sanatsal bilinç taşıyan bireyler yetişmesine katkıda bulunmaktır. 366 fotoğrafa 328 yorum yapılmıştır. Fotoğraflara 3000 kez oy verilmiştir. Proje sayfalarında, yorum geri bildirimleri ve sosyal paylaşım düğmeleri bulunmaktadır. Fotoğrafın en geniş kitleye yayılması sonucunda, izleyicilerden beğeniler dönmektedir. Site üzerinde bu beğeniler her fotoğrafın tekil sayfasında yer almaktadır. Çokça beğenilen fotoğraflar ayrıca anasayfada görüntülenmektedir. FotoGülkent projesi, başlangıç amaçlarını aşarak, belirli bir olgunluk kazanmıştır. Çok çeşitli türlerde, belirli bir kalite ve düzeyin üzerinde fotoğraflarımız projemizin olgunlaşmasında yardımcı olmaktadır. FotoGülkent ayrıca, Gülkent Anadolu Lisesi kurumsal kimliğine önemli katkılar sağlamaktadır. Günümüzde fotoğraf çekmenin kolaylığı göz önünde bulundurulduğunda, çevremiz ve hayatımıza dair sayısız görsel malzemenin birikmesi kaçınılmazdır. FotoGülkent, öğrencilerin fotoğraf çalışmalarından yaptığı seçmeyle, türünün örnekçesi olabilecek amatör fotoğrafçılık çalışmalarını bir araya getirir. Böylece, öğrencilerde estetik beğeni düzeyi artar. Ayrıca, çevre ve yaşanılan ortama yönelik koruyucu bilinçli yaklaşımlarda gözle görülür artış görülmektedir. http://www.fotogulkent.com FotoGülkent, ortaöğretim öğrencilerini kaynak ve hedef kitle olarak belirlemiştir. Zaman içerisinde, proje sayfaları, her yaştan öğrenci ve eğitim çalışanının amatör fotoğraf çalışmalarını sergilediği bir ortam halini almıştır. Böylece proje, okulumuzun tanınırlığını artırarak kurumsal kimliğimize katkıda bulunmuştur. FotoGülkent, okulumuzun Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni ve Fotoğrafçılık Kulübü danışmanı Boray BİÇER tarafından kurulmuş; Fizik öğretmenimiz Fatih Cam, öğrencilerimizden Umut Can EKİNCİ ve Sümeyye YILIK’ın destekleriyle geliştirilmiştir. 18 FotoGülkent’ten Seçmeler 19 Okul Öğrenci Meclisi Başkanlığı Seçimi Gülkent Anadolu Lisesi Okul Öğrenci Meclisi Başkanlığı seçimi 25.10.2013 Cuma günü okulumuzda yapıldı. Okul Öğrenci Meclisi Başkanlığı için adayların tanıtım süreci 21.10.2013 Pazartesi günü başlamış, 24.10.2013 Perşembe saat 17.00´de sona ermişti. 25.10.2013 Cuma günü okulumuzda kurulan seçim sandıklarıyla oy verme süreci başladı. Gizli oy açık tasnif yöntemiyle yapılan seçimler saat 09.00´da başlayıp 16.00´da bitirildi. Okul Öğrenci Meclisi Başkanlığı için beş aday yarıştı. Atakan PAMUK, Mustafa ARIKAN, Ali Alperen ASLAN, Emre ADİLAK ve Mehmet GÜNAY´ın aday olduğu seçimde kazanan, oyların yeterli çoğunluğunu alan 11-C sınıfı öğrencilerimizden Mehmet GÜNAY oldu. Öğrencimizi kutlar, yeni kendisine başarılar dileriz. görevinde 20 İyilik Aşkına Okulumuzun Sosyal Yardımlaşma Kulübü, kulübün rehber öğretmeni Yeliz Kömürcü önderliğinde "İyilik Aşkına" adlı yardım etkinliğinin dördüncüsünü 1 Kasım 2013 günü gerçekleştirdi. Her yıl öğrencilerimizin derledikleri yardım malzemelerinin mahalle muhtarımız aracılığıyla ihtiyaç sahiplerine ulaştırıldığı bu geleneksel etkinliğimizi okulumuzun 9-D sınıfı öğrencilerinden Bilge ZUBİ değerlendirdi. Lisemiz geleneğini bu dönem de devam ettirdi. Geçen yıllarda olduğu gibi gönüllü öğrencilerden topladığımız temel gıda maddelerini okulumuzun çevresinde ikamet eden yoksul ve yaşlı insanlara ulaştırdık. O tatlı insanların yüzünü güldürmek, mutluluktan gözlerinin doluşunu görmek insanın içinde çok derin ve kalıcı bir duygu bırakıyor. O insanların yüzündeki her bir çizgide bir yaşanmışlık yatıyor. Bizimle yaşadıkları ve tecrübe edindikleri anılarını paylaştılar; aslında o anıları dinlerken hiçbirimiz belli etmesek de hepimize hüzün çökmüştü. Bazılarımızın gözleri bile dolmuştu. Ben o tatlı insanlara yardım etmekten mutluluk duydum; acılarını en azından bir nebze unutturmanın beni o anlarda dünyanın en mutlu insanı yaptığını söylemeden geçemeyeceğim. Eminim bütün sınıf arkadaşlarım da bana katılıyorlardır. Bütün okul arkadaşlarımıza, gönüllü olarak bu güzel etkinliğe katıldıkları için; öğretmenlerimize, ayrıca Yeliz Hocamıza, bütün arkadaşlarım adına içtenlikle teşekkür ediyorum, bize böyle bir deneyim yaşama fırsatı verdikleri için. Değerli öğretmenimiz Yeliz KÖMÜRCÜ önderliğinde 9-D sınıfı olarak önceden mahalle muhtarımızdan aldığımız adresleri ziyaret ettik ve insanları mutlu ettik. Bu bizim için çok ama çok güzel bir duyguydu; çünkü bu bizim okuldaki ilk sosyal deneyimimizdi. 21 Geleneksel Aşure Günü Okulumuzun gelenekselleşen Aşure Günü etkinliğini bu yıl 19 Kasım 2013 Cuma günü saat 15.00´te okul bahçemizde gerçekleştirdik. Bu özel günde, çalışanlarımız, mezunlarımız, öğrencilerimiz ve velilerimizle Gülkent Anadolu Lisesi ailesinin birlik ve beraberliğine bir kez daha vurgu yaptık. Tatlı yiyip tatlı konuştuğumuz etkinliğimizin düzenlenmesinde emeği geçen herkese teşekkür ederiz. 22 Geleneksel Helva Günü 22 Nisan 2014 Salı günü okulumuz spor salonunda Kutlu Doğum Haftası programı düzenlendi. Programın sunuculuğunu Edebiyat öğretmenlerimizden Emine GÜLTEKİN yaptı. Program Müdür Yardımcısı Ali İhsan TOK’un Kur´an-ı Kerim okumasıyla başladı. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Sait KARABAŞ’ın hatim duasının ardından, Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerimizden İbrahim UNCU “Peygamberimiz ve Samimiyet” konulu konuşmasını yaptı. Öğrencilerimizden 10-E sınıfı öğrencisi Ahmet Burak KÜÇÜKTEPE Fatih Sultan Mehmet’in, Peygamberimiz için yazdığı naat-ı şerifi okudu. 12. sınıf öğrencimiz Esra KAHYAOĞLU, ilahiler ve 11. sınıf öğrencimiz Ali Osman TÜRCAN ney dinletisi sundu. Daha sonra 9. sınıflar arası “Peygamberimizin Hayatı” konulu bilgi yarışması yapıldı. Program sonu nd a oku l bah çemizd e öğrencilerimize ve misafirlerimize helva ikramı yapıldı.Program, ödül töreninin ardından öğrencilerimize ve konuklarımıza okul bahçemizde helva ikramı ile sona erdi. Programın düzenlenmesinden emeği geçen Sosyal Etkinlikler Kurulu üyelerimiz Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Sait KARABAŞ ile Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Ahmet TURHAN´a, teknik desteklerinden dolayı İngilizce Öğretmeni Erkan KARABAŞ´a ve jüri üyelerimize teşekkür ederiz. 23 Tablet Bilgisayar Dağıtımı FATİH Projesi kapsamında okulumuzun öğrencilerine öğretmenlerimize tablet bilgisayar dağıtımı yapıldı. FATİH Projesi nedir? FATİH Projesi kapsamında, öğretimde kullanılmak üzere özelleştirilmiş olan tablet bilgisayarlar, 28.3.2014 günü Isparta MEM Şube Müdürü Mevlüt AVCU´nun katıldığı törenle 9. sınıf öğrencilerimize ve öğretmenlerimize dağıtıldı. Eğitimde FATİH Projesi, eğitim ve öğretimde fırsat eşitliğini sağlamak ve okullarımızdaki teknolojiyi iyileştirmek amacıyla Bilişim Teknolojileri araçlarının öğrenme-öğretme sürecinde daha fazla duyu organına hitap edilecek şekilde, derslerde etkin kullanımı için; okulöncesi, ilköğretim ile ortaöğretim düzeyindeki tüm okullarımızın 570.000 dersliğine LCD Panel Etkileşimli Tahta ve internet ağ altyapısı sağlanacaktır. General Mobile firmasının E-tab 4 modeli tabletlerin öğrenci ve öğretmenlerimizce verimli biçimde kullanılmasını dileriz. Aynı zamanda her öğretmenimize ve her öğrencimize tablet bilgisayar verilecektir. Dersliklere kurulan BT donanımının öğrenmeöğretme sürecinde etkin kullanımını sağlamak amacıyla öğretmenlere hizmetiçi eğitimler verilecektir. Bu süreçte öğretim programları BT destekli öğretime uyumlu hale getirilerek eğitsel eİçerikler oluşturulacaktır. Bu kapsamda Eğitimde FATİH projesi beş ana bileşenden oluşmaktadır. Bunlar: ve Donanım ve Yazılım Altyapısının Sağlanması Eğitsel e-İçeriğin Sağlanması ve Yönetilmesi Öğretim Programlarında Etkin BT Kullanımı Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitimi Bilinçli, Güvenli, Yönetilebilir ve Ölçülebilir BT Kullanımının sağlanmasıdır. 24 SDÜ Akademik Oda Orkestrası SDÜ Akademik Oda Orkestrası okulumuzda konser verdi. Klasik repertuardan ve türkü düzenlemelerinden oluşan konser öğrencilerimizce ilgiyle izlendi. 20.12.2013 Cuma günü okulumuzda Isparta´daki en iyi müzik oluşumlarından birisi olan SDÜ Akademik Oda Orkestrası konser verdi. İki bölümden oluşan konserin ilk bölümünde orkestra, klasik Batı müziğinden örnekler verdi. İkinci bölümde, çok yönlü müzik adamı kimliğiyle öne çıkan Müzik Öğretmeni Deniz YILDIZ eşliğinde, Isparta türkülerinin modern yorumlarını dinledik. Öğrencilerimizce ilgiyle izlenen konser dolayısıyla, SDÜ Akademik Oda Orkestrası üyelerine ve değerli müzik adamı Deniz YILD IZ´a bizleri rafine m üzikle buluşturdukları için teşekkür ederiz. Aşağıdaki bağlantıyı kullanarak orkestranın etkinlikleri hakkında daha geniş bilgiye ulaşabilirsiniz. SDÜ Akademik Oda Orkestrası 25 Kariyer ve Meslek Tanıtım Günleri Kasım ve Aralık ayları içerisinde okulumuzda her yıl düzenlediğimiz kariyer ve meslek tanıtım günlerinde her biri alanında uzman konuklarımızı ağırladık. Öğrencilerimizin yakın gelecekte seçebilecekleri meslekler hakkında ilk ağızdan sağlıklı bilgiler aldık. Kariyer ve meslek tanıtım günlerimize destek veren tüm konuklarımıza teşekkür ederiz. Doktorluk 7.11.2013 Dr. İsmail DEMİR Mikrobiyoloji Uzmanı (Isparta Devlet Hastanesi) Sosyal Hizmet Uzmanlığı 7.11.2013 Uzman Osman AKAY (Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreterliği) Hukuk 15.11.2013 Hakim Hüsniye KÖMÜRCÜ (Isparta İdare Mahkemesi) Avukatlık 19.12.2013 Güngör ÇAKMAKÇI (Serbest Avukat) Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri 19.12.2013 Prof. Dr. Levent KÖSEKAHYAOĞLU Doç. Dr. Ömer TURUNÇ Yrd. Doç. Dr. Nihat ALTUNTEPE (SDÜ İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi) Mimarlık 27.12.2013 Kadir ÖZKAN 26 21 Mart Bahar Bayramı Baharın müjdecisi 21 Mart Bahar Bayramı (Nevruz) şenliklerimiz yine çok eğlenceli geçti. Baharın müjdecisi 21 Mart günü Nevruz şenliğimiz yine eğlenceli geçti. Sınıflar arası halat çekme yarışması çok çekişmeli geçti. Dayanıklılık yarışmasında 11-D sınıfından Polatcan Köse birinci oldu. Yarışmaların ardından öğrencilerimiz güzel bir konser verdiler. Bahar Bayramı, Nevruz hepimize kutlu olsun! 27 Prof. Dr. Orhan Kural Konferansı İTÜ Maden Fakültesi öğretim üyesi, gezgin ve aktivist Prof. Dr. Orhan Kural okulumuzda konferans verdi. İTÜ Maden Fakültesi Maden Mühendisliği Bölüm ve Ana Bilim Dalı Başkanı, ünlü gezgin ve aktivist Prof. Dr. Orhan Kural, Çevre Kuruluşları Dayanışma Derneği (ÇEKÜD) desteğiyle okulumuzda çevre bilinci üzerine bir konferans verdi. Öğrencilerimizin yoğun katılım gösterdikleri konferansta, doğal yaşam konusu Prof. Dr. Orhan KURAL tarafından ayrıntılı biçimde öğrencilerimize aktarıldı. Konferansın ardından, Orhan öğrencilerimize kitaplarını imzaladı. Kural, Sayın Orhan Kural ve ekibine, okulumuzda gerçekleştirdikleri konferanstan dolayı teşekkür eder; kendisinin etkinliklerine kapımızın daima açık olduğunu belirtiriz. Prof. Dr. Orhan KURAL 28 Lisinia Doğa Projesi Ekibi Konferansı 2005 yılından beri komşu ilimiz Burdur´da Burdur Gölü kıyısında etkinliklerini sürdüren Lisinia Doğa Projesi ekibi okulumuzu ziyaret etti. 2013 yılı içinde birkaç kez ziyaret ettiğimiz Lisinia Doğal Hayat Köyü´nden bu kez okulumuza iade ziyareti gerçekleştirildi. Başta proje yöneticisi Öztürk Sarıca olmak üzere, Lisinia gönüllüleri geniş bir ekiple okulumuzu ziyaret ederek öğrencilerimize doğal hayata dönüş ve kanser riskleri konusunda güzel bir konferans verdiler. Ardından, Biyoloji öğretmenlerimizden Arzu Şeker´in okulumuzda proje ödevi olarak düzenlediği ve okulumuzun arka bahçesinde gerçekleştirilen sera düzenlemeleri gezildi. Gülkent Anadolu Lisesi olarak, Lisinia ekibine teşekkür eder; kapımızın kendilerine her zaman açık olduğunu, birlikte projeler üretmekten büyük onur duyacağımızı bildirmek isteriz. Lisinia Doğa Projesi 29 TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı Okulumuzun TÜBİTAK 4006 programı tarafından desteklenen bilim fuarı 16.05.2014 günü gerçekleştirildi. Gülkent Anadolu Lisesi bilim şenliklerinin altıncısı ve TÜBİTAK 4006 programı tarafından desteklenen ilk bilim fuarımız, 16 Mayıs 2014 günü spor salonumuzda gerçekleştirildi. Isparta Valisi Sayın Vahdettin Özkan´ın açılışını yaptığı bilim fuarımıza yoğun bir katılım gerçekleşti. Gülkent Anadolu Lisesi olarak 2013-2014 öğretim yılı boyunca okulumuzda sürdürdüğümüz 56 projemiz, TÜBİTAK standartlarında sergilendi. Başta Sayın Valimiz olmak üzere, fuarımıza katılan tüm konuklarımıza, ayrıca projeleri üreten ve sergileyen tüm öğretmen ve öğrencilerimize teşekkür ederiz. Gülkent Anadolu Lisesi TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı 30 TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı 31 2014 Yılı Mezuniyet Töreni Gülkent Anadolu Lisesi 2013–2014 öğretim yılı mezunları için okulumuzun spor salonunda 5 Haziran 2014 Perşembe günü mezuniyet töreni düzenledik. Okulumuza ve öğrencilerimize yakışır bir etkinlik yaptık. Okul birincimiz Rumeysa GÜNDÜZ yaş kütüğüne birinciliğini belirten plakayı çaktı ve ödülünü Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Ahmet Yıldırım´dan aldı. Bayrak devir-teslim töreni ve öğrencilerin öğretmenleriyle, arkadaşlarıyla ve okullarıyla vedalaşmaları duygusal anlara sahne oldu. Salondaki mezuniyet törenimizin ardından bahçemizde velilerimize ve öğrencilerimize tatlı ikram edildi. Öğrencilerin müzik eşliğinde eğlenceleriyle gün sona erdi. Gülkent Anadolu Lisesi ailesi olarak mezunlarımıza ömür boyu mutluluk ve başarılar dileriz! Mezun öğrencilerimiz, okulumuzun daimi üyeleridir. Gülkent Anadolu Lisesi’nin kapısı bütün mezunlarımıza her zaman sonuna dek açıktır. Gülkent Anadolu Lisesi ailesi olarak 2014 yılı mezunlarımıza ömür boyu sağlık, mutluluk ve başarılar dileriz! 32 2014 Yılı Mezuniyet Töreni 33 2014 Mezuniyet Törenimizden Görüntüler 34 Gülkent Anadolu Lisesi 2013—2014 Eğitim—Öğretim Yılı Mezunlar Albümü 35 2014 Mezunlar Albümü A Neslihan YİĞİT Uğur KARAMAN Çağatay Kasım KÜÇÜKOĞLU Danyel Veysel DAKMAN Halil İbrahim YILMAZ Murat Nuri BESLER Emine Şeyma ÖZBUDAK Ufuk ARSLAN Büşra YİĞİTDOĞAN Utku Can KAYMAK Doğancan TUNCER Furkan UYANIK Büşranur BİLTEKİN Feyza Nur BALTACI Ali ÇELİK 36 2014 Mezunlar Albümü Levent ÜSTÜN Batuhan BAYIK Mahmut Enes BOZDOĞAN Burak Ramazan YURTASLAN Mustafa Samet TARAKCI Mustafa Cem ERTUĞRUL Hilal ŞAŞMAZ Elif Büşra SAYDAM 37 2014 Mezunlar Albümü B Ceren SEL Şerife ÖZKUL Arzu ÖZEN Mehmet Burak ERDOĞAN Halil İbrahim KÜÇÜK Merve DEMİRKAN Gülkadem SÖNMEZ Ummahan ÇOBAN Zehra ERTURUL Elif KAYGISIZ Münevver Melis YILMAZ Tuba TAŞ Yusuf İsmail BİLGİÇ Burak SÜRÜCÜ Fatma Sinem SAĞLAM 38 2014 Mezunlar Albümü Şevval YEŞİL Sait GÜL Şuheda OCAKTAN Şeyda KORKMAZ Selin SUNAY Şeyma Nur ALTAN Tuğba YÜCEL Bayram Erkin AY Selahaddin Can TÜRK Esra KAHYAOĞLU Orhun TAKKA İrşat Denizcan YILMAZ Keziban Merve ALTINTAŞ 39 2014 Mezunlar Albümü C Oğuz KOCA Okan OĞUZ Orkun TEMÜR Erengül Münteha GÜN Abdullah Selim BİLGİN Hüseyin Furkan ÖZTÜRK Seray ÇAMUR Tuğçe ÖNER Şükrü ŞAHİN Büşra CARTILLI Tuğba ÇÜNÜRLÜ Meryem UYMAZ Halil İbrahim ÇELİK Zeliha ALTINTAŞ Umut GÖKSU 40 2014 Mezunlar Albümü Feyza GÖZÜTOK Şerife Nur KAYACAN Şeyma Sümeyye KIRLI Sefa ÇOTOĞLU Kübra ERDOĞAN Salih AKKAYA Gülsüm Betül SÖNMEZ Furkan CÖMERT Paşa GENÇ Hazel TOPAL Hatice Kübra DOĞAN Esra YAVUZ Muhammed Said YILMAZ Mehmet Sefa ERDOĞAN 41 2014 Mezunlar Albümü D Ayten Merve KAYALAR Murat GÜLERYÜZ Ozan ÖZTAŞ Yiğit EKİCİ Fatma BARDAK Atakan ÖZGÜRSOY Nursel ALSAN Ümmühan YALÇIN Fatma Esra CEVİZ Mustafa Berkay AY Aysel COŞKUN Ali Alperen ASLAN Mustafa SARI Neslihan ASLAN Mustafa Barış DEMİRALAY 42 2014 Mezunlar Albümü Serenay TOPCU Cengizhan YILMAZ Gözde OVALI Dilara VAROL Onur ÖZTAŞ 43 Ayşe Bedriye YAMAN 2014 Mezunlar Albümü E Rabia Gizem ŞİMŞEK Ömer BİLDİRİCİ Halime DEMİRAYAK Eray ÇELİK Beyza ÖZDEMİR Kutay KAYGISIZLAR Zeynep DEMİR Sevim Nihan YURTTAŞ Zeynep ŞAHAN Hatice Büşra KILIÇARSLAN Şeyma Gülay BOZTEPE Tuğba KAYAN Tuba POLAT Fatma Nur ÜZER Ziynat ÇELİK 44 2014 Mezunlar Albümü Sümeyye IŞIK Rumeysa Huriye GÜNDÜZ Hümeyra GÜNAYDIN Yasemin MUSLU Sevde Nur HATO Neslihan ERDOĞDU Seda TAKIR Dilara YAVLAK Ecem Nur SAVAŞ Rüveyda DOĞANAY Osman KILINÇ Mert Ziya ARICI 45 2014 Mezunlar Albümü F Muradiye Gül KARACA Arzu YILDIRIM Nisa Fulya DİNLER Irmak AYAZ Sultan KESKİN Hasan DEMİR Ayşe KAYA Dursun Yasin YİĞİT Ayşegül DEMİRALAY Recep Emre URAN Esra ÖZÇİMEN Hüseyin AYDINLI Mehmet Tunahan AVCI Büşra SEZGİN Faruk Süleyman DOĞDU 46 Adres Bilgilerimiz Gülkent Anadolu Lisesi İskender Mahallesi, No: 66 Demirköprü Mevkii, 32040 Merkez, ISPARTA Telefon 0246 218 3078 Faks 0246 218 2197 E-Posta [email protected] İnternet www.gulkentanadolulisesi.meb.k12.tr www.facebook.com/gulkentanadolulisesi 47 Gülkentli olmak bir ayrıcalıktır.
Benzer belgeler
2015 Sayı - Gülkent Anadolu Lisesi
Okul Müdürü
Yayın Sorumlusu
Erhan EREN
Müdür Başyardımcısı
Yazı İnceleme Kurulu
Zafer ERDAL, Emin AKYOL, Gültekin KOCAKAYA
Görsel Tasarım
Boray BİÇER
Yayın Yeri
Gülkent Anadolu Lisesi
İskender Maha...
2013 Sayı - Gülkent Anadolu Lisesi
Öğrencilere cuma ve cumartesi
akşamları hariç mecburi etüt uygulaması
yapılmakta olup, etütlerde nöbetçi ve
belletici öğretmenler öğrencilere refakat
etmekte, öğrencilerimize derslerinde
yardımcı o...
