beylik-4-20

20.03.2015
20
ÖNÜMÜZDEKİ HAFTA TEMAMIZ:
GEMS: ARILAR
Önümüzdeki hafta; Arılar temamıza devam edeceğiz.
Türkçe Dil Etkinliklerimiz de; . Arıların yaşam biçimleri,
yaşam alanları ve vücutlarının bölümleri ve özellikleri ile
ilgili çeşitli araştırmalar yapacağız. Erkek arı ve kraliçe
arının görevleri ile iligli sohbet edeceğiz. Balın yapım
aşamaları ve kovanların farklı özellikleri hakkında bilgiler
edineceğiz. Arılar nasıl çoğalır? Sorusunun yanıtını
arayacağız ve yavru arıların kupadan nasıl çıktıklarını
öğreneceğiz. Sanat Etkinliklerimiz de; “Son Arı Resmim”,
”3 Boyutlu Arılar” isimli çalışmaları yapacağız. Oyun
Etkinliklerimiz de, “Çiçekler Rondu” ve “Küçük Arı” eğitsel
oyunlarına yer vereceğiz. Drama Etkinliklerimiz de;
hazırlayacağımız arı taçları ile canlandırma çalışmaları
yapacağız . Matematik Çalışmalarımız da; nesnelerle
arttırma çalışmaları yapacağız. Umut ile Petek matematik
kitabımızdan çalışmalar yapacağız. Okuma Yazmaya
Hazırlık Çalışmalarımız da; kurallı çizgi çalışmalarına ve
harf çalışmalarına devam edeceğiz.
İYİ HAFTA SONLARI

ŞARKI
Önümüzdeki hafta; “Hafıza uygulamaları ” kullanacağız.
Yaz geldi,çiçekler açtı
Arılar hep çalıştı
Arı vız vız vız
Arı vız vız vız diye çalışır
Arı vız vız vız diye çalışır
Önce menekşeyi koklar
Sonra gülü emeriz
Arı balını, arı balını
Önümüzdeki hafta; “Orman ve Bitkiler ” isimli
çalışmamıza devam edeceğiz.
Arı balını, arı balın
Biz çok severiz
Fırtınalı günde kışın
Karlı buzlu havada
RENK KAVRAMI
Turuncu-mor
kahverengi-pembe
SAYI KAVRAMI
6-7-8-9 sayılarını
tanıma
6-7-8-9 sayılarını
yazma
1-30 arası ritmik
sayma
1-30 arası nesne
sayma
ŞEKİL KAVRAMI
Dikdörtgen-Elips
ZIT KAVRAMLAR
Canlı/Cansız
Arı uyuklar, arı uyuklar
Islak/Kuru
Arı uyuklar, arı uyuklar
Temiz/Kirli
Sıcak yuvada
Önümüzdeki hafta; Araçlarda taklidi denge alıştırmaları
yapacağız ve “Cimnastik sırası üzerinde diz üstü, yan ve
düz yürüme ” çalışmaları yapacağız.
KAVRAMLAR
Eski/Yeni
Ön/arka
AYIN DEĞERİ
Saygı
What are we going to learn next week?
Unit 6 “My Family”
Active Vocabulary and Grammar
Introduction:
Hello! Good Morning. /Good Afternoon.
How are you? I’m fine, thank you and you?
What’s your name? My name is…/I’m ….
How old are you? I’m five.
What colour is your hair? Brown.
What colour are you eyes? Blue.
How many people are there in your family? Four.
Family members:
Father/Mother/Sister/Brother/Baby Brother/Baby Sister.
Family/House.
This is my family. I love my family.
Colours:
Red/Yellow/Green/Blue/Orange/Black/White/Purple.
Numbers:
One/Two/Three/Four/Five/Six/Seven/Eight/Nine/Ten.
Önümüzdeki hafta; “Olaylar zinciri oluşturma, bireysel
eğilimlerin tespit edilmesi” çalışmaları yapacağız.
Önümüzdeki hafta; “Müzik Aleti (Davul)” yapacağız.
Instructions:
Stand up/Sit down/Jump/Skip/Turn around/Stop/Clap your hands/
Open your eyes/Close your eyes/Touch your eyes/mouth/ears…
Songs: Hello Song, Good Bye Song, Family Song, Baby Brother Song,
Tikabilla jive, One Little Finger Song.
Story: Baby Brother ( Little Readers)
Skills:
Listening: Students can listen for gist./ Ss can listen and say.
Ss can listen and do the actions (TPR)
Speaking: Students can sing the songs. /Ss can listen and say./
Ss can act out the stories./ Ss can answer simple questions.
Önümüzdeki hafta; Atın hareketini öğreneceğiz. At nasıl hamle
yapar ve rakip taşları nasıl oyun dışına çıkartır. Animasyon
gösterileriyle bilgisayardan ve ayrıca satranç panosundan atın
hareketi gösterilecek.