Yrd.Doç.Dr. Marcel MECIAR

ÖZGEÇMİŞ
1.
Adı Soyadı: Marcel Mečiar
2.
Doğum Tarihi: 25. 12. 1976
3.
Ünvanı: PhD. – Sosyoloji. (M.A. – Tarih ve Sosyoloji)
4.
Öğrenim Durumu:
Derece
Lisans
Y. Lisans
Doktora
6.
Alan
Tarih - Sosyoloji
Tarih - Sosyoloji
Sosyoloji
Üniversite
Masaryk Üniversitesi
Masaryk Üniversitesi
Masaryk Üniversitesi
Yıl
2000
2001
2008
Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri
6.1. Yüksek Lisans Tezleri
(2003-2009 yılları arasında danışmanlığı yürütülen; kimlik, alt kültürler ve topluluk konularına yönelik yüksek
lisans tezlerinden seçmeler) :
Rzuhovský, Jiří. Stereotypes and Prejudices against Ethnic Minorities (Etnik Azınlıklara Yönelik
Stereotipler ve Önyargılar). Ostrava: Ostrava Üniversitesi, 2008.
Havlíková, Denisa. The Reflection of Sexual Identities in Gender Studies (Toplumsal Cinsiyet
Açlışmalarında Cinsel Kimliklerin Yansımaları). Ostrava: Ostrava Üniversitesi, 2008.
Pagač, Zdeněk. Fotbalové chuligánství v České republice a v Polsku: rozdíly mezi regiony (Çek
Cumhuriyeti ve Polonya’da Futbol Holiganizmi: Bölgeler Arasındaki Farklılıklar). Ostrava: Ostrava
Üniversitesi, 2008.
Šimoníková, Eva. Generační identity na Valašsku (Moravya Eflağı’nda Kuşaksal Kimlikler).
Ostrava: Ostrava Üniversitesi, 2009. //.
Doseděl, Ivo. Subkultury autonomních hnutí (Bağımsız Hareketlerin Altkültürleri). Ostrava: Ostrava
Üniversitesi, 2009. //.
7.
Yayınlar
7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
7.2. Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
MEČIAR, Marcel. ‘Mezigenerační proměny sociálních identit obyvatel Hlučínska’ (Hluçin
Bölgesinde Kuşaksal Kimliğin Değişimi). Sociální studia (Social Studies), 1/2007, pp. 97-114
[ISSN 1214-813X].
7.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan
bildiriler
MEČIAR, Marcel. ‘Immigrant Identity: Adaptation Strategies of "a Good Practice" in Immigrant
Narratives’ (Göçmen Kimliği: Göçmen Öykülerdeki “İyi Uygulamanın” Adaptasyon Stratejileri). Pp.
209-221 in Identity, Religion and Ethnicity: New Pattern, Realities and Pitfalls (Kimlik, Din ve
Etniklik: Yeni Örnekler, Gerçeklikler ve Tuzaklar). Seminer Bildiri Kitabı. KU Leuven Gülen Chair
ve Süleyman Şah Universitesi, Kasım 2012.
MEČIAR, Marcel and Jelena PETRUCIJOVÁ. “Developing of Cultural Citizens in the Context of
the Reform of Educational Curriculum in the Czech Republic.” (Çek Cumhuriyeti’ndeki Öğretim
Programı Reformu’nun Koşullarında Kültürel Vatandaşların Gelişmesi) In Reflecting on Identities:
Research, Practice and Innovation, Proceedings of the tenth Conference of the Children’s Identity
and Citizenship in Europe Thematic Network, ed. by Ross A. London: CiCe, 2008. Pp. 623-629.
MEČIAR, Marcel. ‘Hlučíňané – cesty exkluze a integrace z pozice konceptu vymístění’ (Hluçin
İnsanları – dışlanma ve bütünleşme yolları ve yer değişikliği durumundaki dayanışmaları). In
Sociální reprodukce a integrace: ideály a meze (kitap: Sosyal üretme ve bütünleşme: İdealler ve
limitler). Brno: IVRIS, 2007, pp. 265-280 [ISBN 978-80-210-4439-5].
PETRUCIJOVÁ, Jelena and Marcel MEČIAR. ‘Adult Education of Immigrants in the Czech
Republic’ (Çek Çumhuriyeti’ndeki göçmenlerin yetişkin eğitimi). Citizenship Education in Society:
Proceedings of the ninth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Thematic
Network (Toplumdaki Vatandaş Eğitimi: Dokuzuncu “Çocuk Kimliği ve Avrupa Vatandaşlığı”
Konferans Bültenleri.). Ed. by Ross A. London: CiCe, 2007, pp. 385-394. [ISBN 978-1899764-907].
MEČIAR, Marcel. ‘Different discourses of citizenship – teachers and trainers in several European
countries’ (Farklı vatandaşlığın söylevleri – değişik Avrupa ülkelerindeki öğretmeler ve
çalıştırıcılar). Teaching Citizenship. Proceedings of the seventh Conference of the Children’s
Identity and Citizenship in Europe Thematic Network (Vatandaşlık Öğretimi: Yedinci “Çocuk
Kimliği ve Avrupa Vatandaşlığı” Konferans Bültenleri.). Ed. by Alistair Ross. Ljublana, Slovenia:
CiCe, 2005, pp. 255-260. [ISBN 1-85377-389-7].
7.4. Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler
MEČIAR, Marcel. ‘Immigrant Identity, Social Adaptation and Post-Secular Society in Europe’
(Göçmen Kimliği, Avrupada Sosyal Adaptasyon ve Sekülerizm Sonrası Toplum). Pp. 73-93 in New
Multicultural Identities in Europe: Religion and Ethnicity in Secular Societies (Avrupa’da Yeni Çok
Kültürlü Kimlikler: Seküler Toplumlarda Din ve Etniklik), ed. by J. Leman, I. M. Sezgin and E.
Toğuşlu. Leuven: Leuven University Press, 2014. 246 p. ISBN 978-90-5867-981-9
PETRUCIJOVÁ, Jelena & MEČIAR, Marcel. ‘Educational strategies and their impacts on the
urban ethnic communities: Minority children and language education in the Czech schools.‘
(Eğitim stratejileri ve bunların kentsel etnik topluluklar üzerindeki etkileri: Çek okullarında azınlık
çocukları ve dil eğitimi) Pp. 89-108 in Edukacja Europejska Wobec Współczesnych Wyzwań:
Wybrane Problemy i Konteksty (Avrupa Eğitiminde Güncel Zorluklar: Seçilmiş Sorunlar ve
Bağlamlar), ed. by M. Gwozda, A. Lisnik and P. Mazur. Lublin, Polonya: Orta - Doğu Avrupa
Gelişim Vakfı, 2013. 233 p. ISBN 978-83-938624-0-5
MEČIAR, Marcel. Hlučínsko: sociální identity a generace (kitap Hluçin Bölgesi: Sosyal Kimlikler ve
Kuşaklar). Ostrava: Ostravská univerzita, 2009. 163 s. [ISBN 978-80-7368-659-8]
KEREM, Ebru – MEČIAR Marcel - VERKEST, Hugo - ETIENNE, Richard. Developing practicebased research for critical thinking with philosophy for children (Çocuk felsefesiyle eleştiri
düşünmesi için pratiğe dayalı araştırma geliştirmesi). London: CiCe Thematic Network, 2007.
CiCe Guides for Practice-based Research. [ISBN 978-1899764-87-7].
VERKEST, Hugo - ETIENNE, Richard - FREITAS, Luisa – MEČIAR, Marcel. Developing practicebased research for cooperation and co-operative learning (Kooperatif öğrenme yardımlaşma için
pratiğe dayalı araştırma). London: CiCe, 2006. [ISSN 1741-6353].
MEČIAR, Marcel. ‘Sociální identita obyvatel Hlučínska’ (Hluçin Bölgesi Sakinlerinin Sosyal
Kimliği). In Hlavičková, Zora & Nicolas Maslowski (eds.). Nacionalismus v současných dějinách
střední Evropy: od mobilizace k identitě (Orta Avrupa’nın Çağdaş Tarihinde Milliyetçilik:
Mobilizasyondan Kimliğe). Praha: CES, 2005, pp. 25-31. [ISBN 80-7368- 021-1].
BAAR, Vladimír; HAMAR, Eleonóra; MEČIAR, Marcel; TOPINKA, Daniel. Asijští migranti v České
republice (Çek Cumhuriyeti’ndeki Asyalı Göçmenler). Ostrava-Praha: OU & MZV ČR, 2003. 159 s.
7.5. Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
AKTAN, E., ETİENNE, R., VERKEST, H., & M. MEČIAR. ”Çocuklar İçin Felsefeye Genel Bir Bakış
ve Farklı Ülkelerden Yansımalar”. Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 106. Sayı: 2010.
7.7. Diğer yayınlar
PEMBECİOĞLU, Nilüfer; ŞAHİN, Rukiye and Marcel MEČIAR. ‘Social media and Responsibility of
School and Teachers’ (sunum: Sosyal medya ve okul ile öğretmenlerin sorumluluğu). In
Citizenship, Identity, and Culture: The Third South-European and Mediterranean Conference
(Vatandaşlık, Kimlik ve Kültür: Üçüncü Güney Avrupa ve Akdeniz Konferans). Ed. by J. A.
Spinthourakis. Patras: CiCe, 2011.
MEČIAR, Marcel. Identity and Culture (Kimlik ve Kültür, ders kitabı). Ostrava: University of
Ostrava, 2008. 81 p. [ISBN 978-80-7368-624-6].
MEČIAR, Marcel (ed.). Life Stories of Immigrants. Guidebook for Trainers, Teachers and Social
Workers (Göçmenlerin Hayat Hikayeleri. Eğitimciler İçin El Kitabı , Öğretmenler ve Sosyal
Görevliler). Ostrava: Repronis, 2004. [ISBN 80-7042-380-3].
MEČIAR, Marcel. 2004 (Rev.). NEFEDOVOVÁ, T.; POLJAN, P.; TREJVIŠ, A. 2001. Gorod i
děrevnja v Evropějskoj Rossii (Rusya’nın Avrupa yakasındakı şehir ve köy, kitap eleştirisi).
Slezský sborník, roč.102, č. 2, s. 146-149. [ISSN 0037-6833]. //
8.
Projeler
2002-2004 Socrates - Grundtvig: Avrupa Vatandaşları İçin Eğitimciler: koordinasyon takımı üyesi. //
Trainers for European Citizens
2005-2008 Socrates: Eğitim ve Kültür: “Çocuk Kimliği ve Avrupa Vatandaşlığı” konulu bir iletişim ağı,
(CiCe – London Metropolitan Üniversitesi). Çalışma grubu: Pratiğe dayalı araştırma.
2005-2006 Yerel seviyede suç işlemenin engellenmesi ile ilgili bir program, (Ostrava Belediyesi) –
Ortaklık 2006: Bazaly Fanatikleri, diğer adıyla “Biz adilce destekledik”, I ve II. (FC Baník
Ostrava futbol takımının taraftarlarıyla ilgili bir araştırma ).
2008
Avrupa ve Avrupa Kimliğine karşı Çek ve Türk öğrencilerin tutumları, Ostrava Üniversitesi
ve 18 Mart Üniversitesi, Çanakkale.
2009
Endüstriyel Hayat: Endüstri sonrası bir alanda yaşayan insanların biyografik araştırması
(Ostrava Bölgesi), Obrazar Dergisi ve Ostrava Üniversitesi.
9.
İdari Görevler
2001-2010 Tam Zamanlı Öğretim Üyesi (Sosyal Bilimler Bölümü, Ostrava Üniversitesi, Çek Cum.)
2003-2009 Bölüm Başkanı Yardımcısı (Sosyal Bilimler Bölümü, Ostrava Üniversitesi, Çek Cum.)
2002-2004 Proje Kordünatörü (Avrupa Vatandaşları İçin Eğitimciler - Grundtvig Projesi)
2005-2008 Proje Kordünatörü (Çocuk Kimliği ve Avrupa Vatandaşlığı - Socrates Projesi)
2010-2014 Yarım Zamanlı Öğretim Üyesi (Sosyoloji Bölümü, Fen-Edebiyat Fakültesi, Yeditepe
Üniversitesi, İstanbul, Türkiye)
10. Bilimsel ve Mesleki Kuruluşlara Üyelikler
CICEa üyesi (Children Identity and Citizenship in Europe Association / ‘Çocuk Kimliği ve Avrupa
Vatandaşlığı’ Ortaklığı)
12. Son iki yılda verdiğiniz lisans ve lisansüstü düzeydeki dersler için aşağıdaki tabloyu
doldurunuz.
Akademik
Yıl
Dönem
Güz
2013-2014
Bahar
Dersin Adı
Yeditepe Üniversitesi’nde
Sosyolojiye Giriş (EN)
Uygarlık Tarihi I (EN)
Uygarlık Tarihi I (EN)
Uygarlık Tarihi I (EN)
Uygarlık Tarihi I (EN)
Kent Sosyolojisi (EN)
Hukuk Sosyolojisi (EN)
Uygarlık Tarihi II (EN)
Uygarlık Tarihi II (EN)
Uygarlık Tarihi II (EN)
Karşılaştırmalı Edebiyat ve Kültür
Çalışmalarına Giriş II (Yüksek Lisans)
(EN)
Haftalık Saati
Teorik
Uygulama
Öğrenci
Sayısı
3
2
2
2
2
3
3
2
2
2
2
33
49
52
50
54
31
26
57
55
55
16
2
27
2
4
3
2
3
1
1
27
48
97
68
26
178
365
1
135
BEYKENT Üniversitesi’nde
Güz
2014-2015
Bahar
Din Sosyolojisi (TR)
Kalkınma Sosyolojisi (TR)
Kitle İletişim Kuramları (TR)
Sosyal Bilimler için İstatistik (TR)
Spor Psikolojisi (TR)
Demografi – Nüfus Dinamikleri (TR)
Kültür Kuramları (TR)
Sosyal Bilimler İçin Araştırma
Yöntemleri (TR)
Sosyal Bilimler İçin Araştırma
Yöntemleri (EN)
Sosyal Bilimler İçin Araştırma
Yöntemleri (TR – uzaktan eğitim)
(EN)
2
--