2015-2016 Okul Dergisi - karşıyaka merkez ilkokulu

KARŞIYAKA
MERKEZ İLKOKULU
2015-2016 Yıllığı
ATATÜRK’ÜN
GENÇLİĞE HİTABESİ
Ey Türk Gençliği!
vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyetini,
‘‘Birinci
ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir.
İSTİKLAL MARŞI
Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;
Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.
O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;
O benimdir, o benim milletimindir ancak.
Bastığın yerleri ‘toprak!’ diyerek geçme, tanı:
Düşün altında binlerce kefensiz yatanı.
Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı:
Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı.
Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal!
Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celal?
Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal...
Hakkıdır, hakk’a tapan, milletimin istiklal!
Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda?
Şuheda fışkıracak toprağı sıksan, şuheda!
Canı, cananı, bütün varımı alsın da hüda,
Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda.
Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım.
Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!
Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım.
Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.
Ruhumun senden, ilahi, şudur ancak emeli:
Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli.
Bu ezanlar-ki şahadetleri dinin temeli,
Ebedi yurdumun üstünde benim inlemeli.
Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar,
Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var.
Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar,
‘Medeniyet!’ dediğin tek dişi kalmış canavar?
O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım,
Her cerihamdan, ilahi, boşanıp kanlı yaşım,
Fışkırır ruh-i mücerred gibi yerden na’şım;
O zaman yükselerek arşa değer belki başım.
Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın.
Siper et gövdeni, dursun bu hayasızca akın.
Doğacaktır sana va’dettiği günler hakk’ın...
Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın.
Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilal!
Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helal.
Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlal:
Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet;
Hakkıdır, hakk’a tapan, milletimin istiklal!
Mehmet AKİF ERSOY
Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli
budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek
isteyecek, dahilî ve haricî bedhahların olacaktır.
Bir gün, İstiklâl ve Cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde
bulunacağın vaziyetin imkân ve şerâitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerâit, çok nâmüsait bir
mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve Cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri
zaptedilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün
orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şerâitten daha
elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin
dahilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet
ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu
iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlilerin siyasi emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr
ü zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir.
Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve
şerâit içinde dahi, vazifen; Türk İstiklâl ve Cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun
kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur!
Mustafa Kemal Atatürk
20 Ekim 1927
MİLLİ EĞİTİM BAKANI
DR. ÖZDEMİR BEROVA‘nın MESAJI
Değerli Yöneticiler ve Öğretmenler,
Saygıdeğer Veliler,
Geleceğimizin Teminatı Sevgili Öğrenciler,
2015-2016 eğitim-öğretim yılını geride bırakırken bir akademik
yıl boyunca yaptığınız çalışmalardan dolayı sizleri kutlarım.
Zaman hızla akıyor ve dünya sürekli bir değişim içerisinde. Bu
hızı ve değişimi ancak eğitimle yakalayabiliriz.
Sevgili Öğrenciler,
Sizler bir yaş daha büyüdünüz. Sizlerle birlikte hayalleriniz,
umutlarınız da büyüdü. Yaşam yolunda adım adım ilerlerken
geleceğimiz olduğunuzu unutmayınız. Ulu Önder Atatürk’ün
dediği gibi “Sizler hepiniz geleceğin bir gülü, yıldızı ve ikbal
ışığısınız. Memleketi asıl ışığa boğacak olan sizsiniz. Kendinizin
ne kadar önemli, değerli olduğunuzu düşünerek ona göre
çalışınız.” Kendinizi geliştirmek için sorunuz, araştırınız,
okuyunuz. Öğretmenlerinizin ve ailelerinizin gösterdiği yolda emin adımlarla yürüyünüz. Sevgili
öğrenciler yüzünüzden gülümseme, gözünüzden ışık ve kalbinizden sevgi eksilmesin. Akıl ve bilim
yolunuz; vicdanınız rehberiniz olsun.
Sevgili Yöneticiler ve Öğretmenler,
Özveriyle çocuklarımızı yetiştiren sizlersiniz. “Yeni nesil sizin eseriniz olacaktır.” Socrates’in söylediği
gibi “Dünyada her şeye değer biçilebilir ama öğretmenin eserine değer biçilemez.” Sizler geleceğimizin
ışığı çocuklarımıza rehbersiniz. Her türlü başarıda üstün gayretiniz ve kutsal emeğiniz vardır. Kalbinizden
öğrenme ve öğretme ateşi hiç eksilmesin.
Saygıdeğer Veliler,
Çocuklarımızı tarihine ve kültürüne sahip çıkan, kendi ayakları üzerinde duran bireyler olarak
yetiştirmek için çabalayan sizleri sevgiyle selamlıyorum. Cumhuriyetimizin bekçisi, aydınlık yarınların
ve geleceğimizin güvencesi olan çocuklarımıza verdiğiniz emeklerden dolayı sizleri kutlar, eğitim
camiasına koyduğunuz katkılardan dolayı hepinize en içten duygularımla teşekkür ederim.
Değerli öğrenciler ve öğretmenler yoğun bir ders yılının daha sonuna geldiniz. Şimdi dinlenme zamanı.
Sizlere sağlıklı, huzurlu ve mutlu bir yaz tatili diliyorum. Hepiniz sevgiyle kalınız.
Saygılarımla
DR. ÖZDEMİR BEROVA
MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANI
İLKOKUL DAİRESİ MÜDÜRÜ
SALİH CANSEÇin MESAJI
Heyecanla başladığımız 2015-2016 Eğitim Öğretim yılını huzur ve
güven içerisinde tamamlamış bulunmaktayız. Ülkemizin geleceği
için umut olan çocuklarımız bu yılki eğitimlerini bitirmişlerdir.
Öğrencilerimiz, velilerimiz ve öğretmenlerimiz için yoğun ve
yorucu geçen bir yılı daha geride bırakmanın heyecanını aynı
zamanda da hüznünü birlikte yaşıyoruz. Okullarımızdaki cıvıl cıvıl
öğrenci seslerini bir süre duyamayacağız. Ancak tatil sonrasında
aynı heyecanla aynı istekle okullarımızı tekrar açacağız.
Okul tertemiz bir dünyanın, modern bir ülkenin inşasında
kuşkusuz en önemli yapıdır. Doğasıyla ve diğer eşsiz güzellikleri
ile dünyada cennetten bir köşe olan ülkemizin istikbale dair hedefleri ve hayalleri vardır. Bu yolda ilerleyen
güzel ülkemiz için eğitim-öğretim önemli bir unsur ve kaynaktır. Nitelikli, özgüveni yüksek, küçüklerine sevgi,
büyüklerine saygı göstermeyi bilen, kültürüne, vatanına, milletine sahip çıkan bireylerin yetiştirilmesinde
okullarımızda verilen eğitim çok önemlidir. Bu hedefe ulaşmak için büyük bir gayret, yoğun ve yorucu bir
emek gerekmektedir.
Geleceğimizin Umudu Kıymetli Öğrenciler;
Zorlu ve uzun bir yılın sonucunda göstermiş olduğunuz çabanın karşılığını karnenizdeki notlarla
alacaksınız. Elbette bir insanın değeri rakamlarla ölçülemez ama yıl sonu karneleriniz sizin emeklerinize biçilmiş
birer karşılıktır. Ancak, derslerinizdeki başarınız ne olursa olsun hayata her zaman olumlu bakmalısınız ve
mücadeleden asla vazgeçmemelisiniz. Sizler bir milletin temel taşlarısınız. Biz büyükler sizlere gerekli değeri
verdiğimiz, gerekli ilgi ve şefkati gösterdiğimiz takdirde sizler bir gökkuşağı edasıyla geleceği renklendireceksiniz.
Bizler bunun bilincindeyiz. Bu nedenle üzerimize düşen görevi en iyi şekilde yerine getirmeye çalışıyoruz.
Yaz tatilinde sizden beklediğimiz bol bol kitap okumanız, dinlenmeniz, kardeşlerinizle ve arkadaşlarınızla güzel
vakit geçirmenizdir. Yeni öğretim yılına büyük bir coşku ile başlamanızdır.
Değerli Veliler;
Sizler için de yorucu bir yıl okulların kapanması ile sona erdi. Eğitim yılı boyunca çocuklarınızı okula gönderirken
her sabah onlarla birlikte aynı heyecanı yaşadınız. Evinizin çiçekleri olan çocuklarınızın ödevlerine yardımcı
olmak için zamanınızı ayırdınız, çaba gösterdiniz. Her anne baba çocuğunun iyi bir eğitim alarak kültürlü,
saygın ve topluma faydalı bireyler olması için çalışmaktadır. Sizlerin bu bilinci taşıdığınızdan emin olmakla
birlikte bizlerde bu çabalarınıza ortak olmak için elimizden geleni yaptık. Yıl içinde sistemli ve kaliteli bir
eğitim verilmesi için uğraştık. Eğitime koymuş olduğunuz değerli katkılardan dolayı sizlere teşekkür eder, tüm
ailenizle huzurlu, mutlu ve sağlıklı bir tatil geçirmenizi temenni ederim.
Emektar ve Fedakar Öğretmen Arkadaşlarım;
Geleceğin mimarı çocuklarımıza olan sevginiz, saygınız, sabrınız ve hoşgörünüz için sizlere çok teşekkür
ediyorum. Her toplumda siz öğretmenlerden yenilikleri takip eden, bilgilerini güncelleyen, öğrenmeye
açık, öğrendiklerini öğretmeye çalışan bir meşale olmanız beklenmektedir. Bu görev bilinciyle yetiştirdiğiniz
öğrencilerin başarılarıyla her zaman gurur duyacaksınız. Bir cevher gibi işlediğiniz ve öğrenimlerini
tamamlamış, meslek sahibi olmuş öğrencilerinizin, barışsever, gelecekten ümitli, kendisiyle barışık, her yönden
donanımlı birey olarak yetiştiklerini gördüğünüzde işte o zaman emeklerinizin boşa çıkmadığını anlarsınız. Bu
yılki görevinize yaz tatili süresince ara vereceksiniz. Ancak bu süre sonundaki yeni eğitim yılında da küçük
öğrencilerimizi geleceğe hazırlamak için çalışmalarınıza devam edeceksiniz. Sağlık ve huzur içerisinde güzel
bir tatil geçirmenizi dilerim.
Salih CANSEÇ
İlköğretim Dairesi Müdürü
OKUL MÜDÜRÜMÜZ
SUAT NAİLER’in MESAJI
Geleceğimizin Umudu Sevgili Öğrenciler,
Yarınlarımızın Mimarı Değerli Meslektaşlarım,
Saygıdeğer Veliler,
Çocuğunuzun 2015 - 2016 Eğitim-Öğretim Yılında
öğrendiği bilgileri unutmaması için yaz tatilinde desteğinizi
bekliyorum. Tatil döneminde çocuklarınızla birlikte sağlıklı,
mutlu, huzurlu günler geçirmenizi diliyorum.
Çocuklar bizim hayattaki en değerli varlıklarımız. Onlar için
ne kadar çalışsak azdır. Onların iyi bir eğitim almaları ve gelecek
için sağlam adım atmış olmaları hepimizin ortak hedefidir.
Yarınlarımızın Mimarı Değerli Meslektaşlarım,
Bir eğitim-öğretim yılının daha sonuna gelmiş bulunmaktayız. Sizlerin özverili çalışmalarıyla
yarınlarımız için yeni bir adımı tamamlamış bulunmaktayız. Biliyoruz ki geleceğimizi
şekillendirmeye aday öğrencilerimizi, çağın gereklerine uygun olarak yetiştirmek amacıyla her yıl
olduğu gibi bu yıl da büyük emekler sarf ettiniz. Eğitim , öğretmenlerin öğrencilerine gösterdiği
sevgi ve şefkat ile gerçek anlamını bulabilmektedir. Bu gerçek ve bilinçle hareket edip her bir
öğrencimize verdikleri emeklerden dolayı tüm öğretmenlerimize teşekkür ediyorum.
Geleceğimizin Umudu Sevgili Öğrenciler,
Sizlerin başarıları bizleri her zaman gururlandırıyor. Derslerinizde gösterdiğiniz başarı hayatta
göstereceğiniz başarının bir göstergesidir. Bizim size olan inancımız çok büyük. İsterseniz, çok
büyük işler başarabileceğinizi biliyoruz.Bu tatil döneminde öncelikle dinlenmenizi , bunun yanında
kitap okuma,satranç oynama, çeşitli sportif, kültürel ve sosyal faaliyetlerde bulunmanızı tavsiye
ederim. Etkinliklerle kendinizi geliştirecek aktivitelerde bulunmanızı ve böylelikle bir sonraki
eğitim-öğretim yılına enerji ve umut dolu bir başlangıç yapmanızı ümit ediyorum. Hepinizin güzel
bir tatil geçirmenizi diliyorum.
Saygılarımla
SUAT NAİLLER
KARŞIYAKA MERKEZ İLKOKUL MÜDÜRÜ
KARŞIYAKA MERKEZ İLKOKULU OKUL AİLE BİRLİĞİ
NAZMİYE BEYAZYÜZ ŞENER’in MESAJI
Sevgili öğrenciler, kıymetli öğretmenlerimiz ve saygıdeğer veliler,
2015 -2016 Eğitim yılının sonuna gelirken Karşıyaka Merkez İlkokulu
Okul Aile Birliği adına sizlere seslenme fırsatı bulduğum için Şahsım
ve ekibim adına teşekkür ediyorum.
Eğitim için bir araya geldiğimiz , aile gibi kaynaştığımız eğitim
yuvasında çocuklarımızın geleceği için bizler okul aile birliği
olarak birlikten kuvvet doğar deyimini kendimize örnek aldık.
Çocuklarımızın daha güzel ve iyi ortamlarda eğitim almaları için
etkinlikler düzenlemekteyiz. Düzenlendiğimiz etkinliklerden
sağladığımız gelirimizi okulumuzun eğitim kalitesinin üst noktaya
gelmesi için kullanmaktayız.
Veli öğretmen diyaloğunun üst seviyede olduğu toplumlarda öğrencinin eğitimdeki
başarısı mutlaka artmakta ve öğrenci geleceğine emin adımlarla yürümektedir. Saygıdeğer
Öğretmenlerimiz, çocuklarımızın eğitimi için göstermiş olduğunuz özveri için sizlere veliler
adına çok teşekkür eder çalışmalarınızda başarılar dilerim. Sevgili öğrenciler , Çevrenize
duyarlı topluma faydalı bireyler olmanız dileği ile Eğitim hayatınızda başarılar diliyorum.
Karşıyaka Merkez ilkokulu 2015-2016 Eğitim Yılı Okul Aile Birliği Kadrosu
Başkan Nazmiye Beyazyüz Şener, As Başkan Süleymen Tek, Selma Çelik Tek Muhasip, Eylem
Beyazyüz Sekreter , Öğretmenler Derya Semay , Sunal Güneyli, Üyeler: Hatice Tuncel, Özge
Kardana, Ayten Aksoy, Sinem Kardana, Fatma Bulut, Ayşe Bahadi, Sevil Boral, Mehmet
Dağgül, Fevzi Gören, İbrahim Yıldırım, Türkan Akbulut, Zarif Konyalıoğlu, Yeşim Karadağ,
İsmail Aras, Tuba Nur avcı, Berna Beşok Yıldırım.
Saygılarımla
Nazmiye Beyazyüz Şener
Okul Aile Birliği Başkanı
Öğretmen
Kadromuz
SUAT NAİLER
OKUL MÜDÜRÜ
ZEHRA DEMİR
SINIF ÖĞRETMENİ
İSFENDİYAR PİLLİ
İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ
MURAT SELIŞIK
SINIF ÖĞRETMENİ
AYLİN HACIELMAS
RESİM ÖĞRETMENİ
DERYA SAMAY
SINIF ÖĞRETMENİ
MAHMUT AKMEHMET
BEDEN ÖĞRETMENİ
ÜLGEN GÜNEYLİ
SINIF ÖĞRETMENİ
ZEYNEP BAŞKÜTÜK
SINIF ÖĞRETMENİ
SEVŞEN DANDANA
ÖZERCE /SINIF ÖĞRETMENİ
HÜLYA BAHADİ
SINIF ÖĞRETMENİ
NURCAN VOLKAN
ŞAZİYE TUNCEL
SINIF ÖĞRETMENİ
SINIF ÖĞRETMENİ
ÖZLEM KODAK
SUNAL GÜNEYLİ
SINIF ÖĞRETMENİ
DİLAY PALABIYIKOĞLU
MÜZİK ÖĞRETMENİ
SINIF ÖĞRETMENİ
EMRE ŞAŞMACIOĞLU
BEDEN EĞİTİMİ-RESİM
Okul
Çalışanlarımız
NAZMİYE BEYAZYÜZ ŞENER
4 Yaş Papatyalar
SEKRETER
AYŞE BAHADİ
KANTİN SORUMLUSU
ZARİF KONYALIOĞLU
HADEME
MEHMET DAĞGÜL
HADEME
4 Yaş
Papatyalar
orduk:
S
a
r
a
l
a
y
t
a
Pap
İHİRLİ
S
K
U
D
R
O
S
ÇOCUKLARA
İMDİ
Ş
A
S
L
O
Z
İ
M
İ
BİR DEĞNEĞ
Z? İŞTE
İ
N
İ
D
R
E
T
S
İ
K
NERDE OLMA
CEVAPLAR…
GÜRSEL KONYALIOĞLU: Denizde arkadaşlarımla yüzmek isterdim.
ASYA KAYRALCI: Ailem ile parka gitmek istiyorum.
ENES TAN: Gemi ile gezmek istiyorum.
MİRAY DAĞGÜL: Ormanda koşmak ve papatyaların içinde yatmak istiyorum.
CEYHUN EMRE ERDURAN: Ankara’da kuzenlerimle top oynamak istiyorum.
YAŞAR EMİN KILIÇ: Babam ile futbol sahasında maç yapmak isterdim.
DAMLA ÇAKIR: Ablam ve kız arkadaşlarım ile deniz kenarında piknik
yapmak ve sonra da denize girmek istiyorum.
HALİDE EYLÜL GEZER: Ailem ile parkta oynamak isterdim.
EMİRHAN ARAR: Ailem ile Türkiye’ye gitmek istiyorum.
KIVANÇ KARADAĞ: Ormanda ailem ile piknik yapmak isterim.
MISRA BORAL: Ailem ile hayvanat bahçesine gitmek isterim.
MİZGİN DAĞDEVİREN: Annem ile alış veriş yapmak istiyorum.
Ayakkabıcıya gitmek istiyorum.
HÜSEYİN KAYNAK: Abim ile parkta oynamak istiyorum.
FATMA ÇELİK: Ablalarım ile ormanda piknik yapmak istiyorum.
Anasınıf
Kelebekler
Büyüdüğüm Zaman...
ars :
.
Alişa P
yorum
i
t
s
i
k
a
,
re olm
lçmek
Hemşi ın ateşini ö
ve
ar
Hastal i dinlemek
n
i
r
.
kalple
ak için
m
p
a
y
iğne
an
Ali Ken
Melisa Yurtseven :
Sporcu olmak istiyorum.
Yarışmaları kazanıp ödül
almak için.
Pars :
istiyorum.
Polis olmak
ve
lendirmek
Trafiği yön
in.
iç
akalamak
hırsızları y
Aydemir
Fatma
:
Pilot olmak istiyorum.
Sürekli gezip, güzel
yerler görmek için.
n:
ağlaya
Ç
u
S
Deren
.
yorum n.
i
t
s
i
k
içi
lma
Polis o ı yakalamak
r
a
Hırsızl
:
Güder
,
m
e
d
ğ
i
Ç
yorum
i
t
s
i
k
a
re olm
ok
Hemşi ıyafetleri ç
k
çünkü gidiyor.
a
hoşum
Enes Karakoyun :
Aşçı olmak istiyorum.
Anneme, babama güzel
yemekler yapmak için.
Abdülkadir Bostan :
Polis olmak istiyorum.
Onur Çağlayan :
Trafik polisi olmak
istiyorum.Yolda kaza
yapanlara yardım
etmek için.
Hayrünisa Sarı :
Pastacı olmak
istiyorum. Çok güzel
pastalar yapmak için.
Rüzgar Hüseyin User :
İtfaiyeci olmak istiyorum.
Yangınları söndürmek ve
insanları kurtarmak için.
Osman Turan :
Öğretmen olmak
istiyorum. Çocuklara
ödev vermek için.
Anasınıf
Arılar
ARICIKLARA Sorduk:
Evinizde hangi hayvanı
beslemek isterdiniz ? Niçin ?
Beslediğiniz hayvanın ismi ne olsun ?
dim.
CAN: Köpek beslemek ister
ECRİN: Kedi beslemek
bütün
Büyüsün kurt olsun ve
e.Hem zincirle
insanları korkutsun diy
rabaş olsun.
onu gezdireceğim.İsmi Ka
isterdim.Kedilerin yumuşacık
tüyleri var, onları sevmek için.
ARDA: Köpek besl
emek isterdim.
Çünkü
tavukları ve her
tarafı
koruyor.Hırsızlar
ı ısırıyor.
Köpeğimin ismi E
lektrik olsun .
ELİF: Kuş beslemek isterdim.
Bizim eskiden kuşlarımız vardı.
Onları çok severdim ama öldüler.
İsmi Limon olsun.
ek
beslem
k
e
n
İ
:
rum
NAZAR kleri seviyo
.İne
isterdim ek olsun..
öp
.İsmi K
BEYZA: Kedi beslemek isterdim.
Onunla gezmek için.Annemi çağırır
kedinin boynuna kemer bağlardık ve
onunla gezerdik.İsmi Şeker olsun.
ENES: Güvercin beslemek isterdim.
DENİZ: Tavşan beslemek isterdim.
Onlar hem zıplıyor hem de havuç ve
ot yiyorlar .İsmi Minnoş olsun. ısırıyor
.
Köpeğimin ismi Elektrik olsun .
Onları bitli değiller diye seviyorum.
İsmi Kılkuyruk olsun.
erdim.
ANNA : Balık beslemek ist
olsun.
ek
MUHAMMED EMİN: At beslem
i Kalem
Balıkları seviyorum. İsm
.Annem
isterdim.Sevap kazanmak için
hiç
markete git derse atla gider
.
yorulmazdım.İsmi Çiçek olsun
RÜZGAR: Keçi beslemek isterdim. Ben
keçileri çok seviyorum.Babam sütünü
sağsın onu içeyim diye.İsmi Boncuk olsun.
isterdim.
ATA: Köpek beslemek r gelince
sızla
Onu sevmek için.Hır
n.
havlar.İsmi Bobi olsu
YASEMİN: Kedi beslemek
isterdim.Çünkü kedileri çok
seviyorum.İsmi Leyla olsun.
ANNA: Balık beslemek isterdim.
Balıkları seviyorum. İsmi Kalem olsun.
ANASINIF ARILAR
Çocuk Gözüyle Harup Ağacı
Bir gün Papatyalar Kelebekler ve Arılar sınıfı olarak hep birlikte ,güle oynaya okulumuza yakın bir harup ağacını
ziyarete gittik.
Amacımız Harup meyvesinin ve bu meyvelerden yapılan pekmezin faydalarını öğrenmek ,bu konuyla ilgili
harup ağacı ile sohbet etmekti.
Harup ağacı gülümseyen bir yüzle ,yaprakları ışıl ışıl bizi karşıladı.Belli ki bizlerin ziyareti onu çok mutlu etmişti.
O an harupla ilgili gerekli bilgileri bize, Eko Okul Projesi ve çevre bilincinin geliştirilmesindeki çalışmalarda
büyük emeği geçen Tuğber Abi verdi.
HARUP (Keçiboynuzu ): Harup baklagiller familyasından olup Akdeniz ikliminin hüküm sürdüğü yerlerde doğal
olarak yetişir.Meyveleri yenen ,her zaman yeşil çalı veya boyu 10 metreyi geçmeyen ağaçlar olarak bulunur.
Meyveler Temmuz-Ağustos aylarında olgunlaşır.Dalından kopartılıp yenilebilindiği gibi meyvelerinden pekmez
de yapılabilir.Pekmez vücudumuz için çok faydalı bir besindir.Meyvenin çekirdekleri de kimya sanayide parfüm
hammaddesi olarak değerlendirilir.Ayrıca çekirdekler yüzyıllar boyunca elmas ölçmek için kullanılmıştır.Elmas
keçiboynuzu tohumu ile tartılarak satılmıştır.Bu yüzden kırat ya da karat denilen ölçüye adını vermiştir.
Bu güzel bilgiler için Tuğber abiye teşekkür ettikten sonra,oradan ayrılmadan Harup ağacı ve bölgedeki diğer
ağaçlarla güzel bir oyun oynadık. Hem biz hem de harup ağacı çok mutlu oldu.
Seneye yine onu ziyaret edeceğiz sözünü vererek Harup ağacına hoşçakal deyip oradan ayrıldık .
1. Sınıf
GÜZEL DOĞA
Doğayı kirletmek demek
Yaşamı sonlandırmak demek
Yerlere çöp atmak demek
Pis bir çevre oluşturmak demek
Bunlar olmasın diyorsanız
DOĞAYI TEMİZ TUTALIM
Doğayı kirletmeyelim ki
Dünyada hep güzel yaşamlar
olsun
DİLA BİTEN 1. SINIF
HAYALİMDEKİ DÜNYA
Hayalimdeki dünyamda
Para diye bir şey yok
Hastalık diye bir şey yok
Kötülükler de yok
Uçmak kuş gibi özgür olmak
Çocukları zehirleyecek
Sigara yasak
Hep güzel istekler gerçek
MAHMUT BERAT AKBULUT
1.SINIF
Mani
Yasemini ezerim
Dülbendinan süzerim
Mera gedme güzelim
Lefgoşada gezerim
Girne Galesi garşı
Gomuşumun keldir başı
Heb kövün horozları
Öter sabaha garşı
NİSA BULUT
I.SINIF
BULUT CERYAN
1. SINIF
FIKRAA
Temel bir gün yolda arabayla gidiyormuş.Arabasının
frenleri tutmuyormuş duramadığı için öndeki
arabaya çarpmış.Adam kızmaya başlayınca Temel
çoluğum çocuğum var abi affet demiş.Adam affetmiş.
Temel tekrar yola çıkmış kısa bir süre sonra tekrar
bir arabaya çarpmış ayni adam olduğunu görünce
Temel camdan sarkıp abi benim merak etme sen
devam et demiş.
MUHAMMET EKREM KUZHAN - 1.SINIF
AYNA
Temel ömründe ayna görmemiş.Bir gün yolda bir
ayna bulup eline alıp bakmış.Kendisini görünce
afedersiniz içeride sizin olduğunuzu bilmiyordum.
BARIŞ KAVAKDALI - 1.SINIF
Ali can n ‘ dan Bil me cel er
Zilim var kapım yok.
Bakması güzel alması güzel.
Açarsam dünya olur yakarsam kül olur.
Ben giderim o gider içimde tık tık eder.
Bir sapı var yüz topu var.
Gökte açık bir pencere kalaylı bir tencere.
Uzundur ip değil ısırır köpek değil.
Dışı var içi yok tekme yer suçu yok.
Sıra sıra odalar birbirini kovalar.
(nofelet ,lüg,atirah, plak,müzü,ya,nalıy,pot,nert)
HAYALLERİM
Merhaba ben Cahit. Ben büyüyünce
itfaiyeci olmak istiyorum.Ülkemizde
çıkabilecek yangınları böylece
söndürebilirim.Ayrıca benim en çok
ilgimi hayvanlar çeker köpeklere
AT OM KU RA BİY E
Malzemeler: 150gr margarin
4 kaşık tereyağı
1 çay bardağı sıvı yağ
bakmayı dinazorları da araştırmayı
çok seviyorum.Bazı dinazorlarla ilgili
bilgilerimi sizlerle paylaşmak istiyorum.
Bir Tireks günde 20 tavuk yiyebilir.
Bir Tirisertetops bir hamlede bir ağacı
devirebilir.
1 su bardağı pudra şekeri
Merhaba ben Meryem.Ben büyüyünce
1 yumurta
olmayan çocuklara yardım edebilmek
1 vanilya
1 kaşık kabartma tozu ve aldığı
kadar un
Tüm malzemeler karıştırılıp
hamur elde edilir şekil verilip içine
dövülmüş badem konulup kapatılıp
uygun fırın sıcaklığında pişirilir.
AFİYET OLSUN
AYŞE GEZGİNCİ
YUSUF GEZGİNCİ
1.SINIF
doktor olmak istiyorum.Özellikle parası
için.Ayrıca modayla çok ilgilenirim.
İleride büyüyünce yeni kıyafet modelleri
çizmek ve dikmek de en büyük
hayalimdir.
CAHİT ŞENER
MERYEM ŞENER
1. SINIF
2. Sınıf
Sıla
2. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN
2015-2016 EĞİTİM YILI BOYUNCA YAPTIĞI ETKİNLİKLER
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Töreni
10 Kasım Atatürk’ü Anma Töreni
Alıç Ağacı Gezisi
Alıç Ağacını tanımak için yaptığımız gözlem gezisinde Alıç ağacını, Alıç meyvesini ve bu meyveden elde edilen
Alıç reçelini tanıdık. Alıç fidesi üretmek için tohum toplayıp, çok eğlendik.
ALIÇ AĞACININ FAYDASI
Alıç meyvesinde genellikle dört tane çekirdek
bulunur. Alıç ağacı sıcak ülkelerde yetişebilir,
çünkü susuzluğa dayanıklıdır. Tohumları
kuşlar tarafından etrafa yayılarak çoğalır.
Köyümüzde bolca Alıç ağacı bulunur. Alıç
ağacı ilkbaharın ilk habercilerinden biridir.
Baharın ilk günlerinde Alıç ağacının her tarafı
çiçeklerle dolar. Çiçeklerinin çok güzel bir
kokusu vardır. Daha sonra bu çiçekler meyveye
dönüşür. Alıç meyvesi fındık kadardır ve tadı
hafif ekşimsidir. Meyvesi sonbaharda olgunlaşır. Alıç ağacı kış mevsiminde yapraklarını döker. Alıç ağacı sarı veya
kırmızı renkte meyve verir. Kıbrıs’taki Alıç ağaçlarının çoğu sarı renklidir. Alıç meyvesinin sağlığa da birçok faydası
vardır. Bol bol Alıç yemeliyiz ve Alıç ağaçlarımızı koruyup çoğaltmalıyız. (Enes Akkuş)
Yeni Yıl Balosu
Zeytinyağı Fabrikası ziyareti
Kukla gösterisi
Rauf Raif Denktaş ve Dr. Fazıl Küçük’ü ölüm yıl
dönümlerinde andık
FIKRALAR
TEMEL
Bir gün Temel oğlunun yanına gitmiş. Oğlu onuncu katta
oturuyormuş. Yorgun yorgun yukarıya çıkmış. Oğlu;
baba neden asansöre binmedin demiş. Temel: Asansör 6
kişilikti, 6 kişi bekledi gelmedi bende binmedim demiş :)
BAKLAVA
Dördüncü sınıf arkadaşlarımızla satranç öğreniyoruz.
Babası oğluna öğüt veriyordu,
-
Bugünün işini yarına bırakmayacaksın.
Oğlu hemen annesine seslenir:
-
Anne! Yarına bıraktığın baklavaları getir
de bu gün yiyelim.
DİŞ
BUNLARI
BİLİYORMUSUNUZ?
1) Kangurular geri geri yürüyemezler.
Öğretmen hayat bilgisi dersinde uzun uzun dişleri
anlatmış. Dersin sonuna doğru dersi hiç dinlememiş bir
öğrenciye sordu:
-
Kaç türlü diş vardır?
Öğrenci biraz düşündükten sonra:
-
Sağlam diş, çürük diş, takma diş diye cevap verdi.
2) Pireler kedilerin 100 katı kadar yükseğe
zıplayabilir.
3) Kunduzların dişlerinin uzaması hiç bir
zaman durmaz.
4) Mavi balinaların dillerinin ağırlığı yetişkin
bir filin ağırlığı kadar.
5) Karasinekler fanatasıyla vızıldarlar.
“İnsanları neler mutsuz eder?” Sorusuna
2. Sınıfların verdiği yanıtlar:
İhsan: Diktiği çiçeklerin kuruması.
Enes: Sevdiklerinin kötü davranışları.
Mehmet: Arabasının çalınması.
Sina Manastırı’na yaptığımız doğa gezimizde oyunlar oynadık ve eğlendik.
Rengin: Çok yoksul olmak.
Ahmet: Tatile gidememek.
Fatma: Arkadaşlarının kırıcı sözleri.
Tuncer: Arabasının olmaması.
İzel: Arkadaşlarının alay etmesi.
Cemre: Sevdiği bir eşyasının çalınması.
Keziban: Sevdiği bir eşyasını kaybetmesi.
Baran: Beslediği hayvanın kaybolması.
Havin: Ceza alması.
Saniye: Sevdiklerini görememesi.
Ağaç Bayramını kutladık
Kızılaycılığı öğrendik
Esmanur: Derslerinde kırık not alması.
Arda: İnsanların aç olması.
Yusuf: En sevdiği arkadaşlarının çok uzaklara gitmesi.
Rojda: Ailesinden birine kötü bir şey olması.
Emin: Ailesinin ihtiyaçlarını alamaması.
Elif: Arkadaşımın yaralanması.
Galip: Hiç oyuncağı olmaması.
Sıla: Sevdiği arkadaşının kötü sözleri.
Berfin: Arkadaşlarının oyuna almaması.
Gülen: Çocukların oyun oynayamaması.
Thomas: İnsanın annesinden uzak kalması.
Emily: Yalnız kalmak.
Nilgün: Oyuncağının olmaması
3A Sınıfı
ŞİİRLER
23 NİSAN
DOĞA SEVGİSİ
El ele tutuşarak
Şarkı söyleyelim
Ellerimizde bayrak Sokak sokak gezelim
Kırlar ormanlar çayırlar
Bağlar bahçeler hepsi birbirinden güzel
Vakit vakit sümbüller, renk renk menekşeler
Doğanın güzelliklerini anlatır yeşillikler
Melis Özkıranlar
İbrahim Güder
Gelin çocuklar gelin
Bayramımız var bu gün
23 Nisan için
Kuralım şenli düğün
Cıvıl cıvıl böcekler
Işıl ışıl çiçekler
Çeşit çeşit güller
Doğanın simgesidir karanfiller
ÇOCUK
ORMAN
Çocuk deyip geçmeyin
Onun da dünyası var
Güzel çirkin seçmeyin
Her çocuk şefkat arar
Bir kez düşün kendini
Çocuktan daha önce
Eksik etme sevgini
Bir küçüğü görünce
Adal Aksoy
Sen insansın o ağaçtır
Suya ışığa sevgiye
Bir insan kadar muhtaçtır
Ağaçların şehri orman
Onu ne yak ne sök ne kır
Bir dal kopardığın zaman
Gizli bir sesle hıçkır
Her orman yurda bir ordu
Ormanı iyi koru
Doğukan Yeşilyüz
BİLMECELER
Hangi macun pencereye
sürülmez?
(Lahmacun)
Duruşu ömür
Gökte açık bir pencere
Gözleri kömür
Kalaylı bir tencere
Soğuk dondurur
(Ay)
İki camlı pencere bakıp
durur her yere
FIKRA
FIKRA
Benzerlik
da bir
lar açıldığı sıra
Öğretmen okul
öğrenciye
benzeyen
nıfta sana çok
sı
bu
l
yı
en
eç
G
biri vardı.
u bükük
di? Çocuk boyn
iy
m
in
eş
rd
ka
İkiz
bir şekilde
ayır
cevap verdi. H
Mırıldanır gibi
nıfta
efendim ben sı
Kaldım da.
İkinci Soru
Öğretmen öğrencilere:
-Sizlere sorular soracağım.
Birinci soruyu bilene ikinci soru
sorulmayacak.
Şimdi söyle bakalım Ahmet.Bir
hindinin kaç tane tüyü vardır?
-9567 tane tüyü vardır öğretmenim.
-Nereden öğrendin bunu?
-Öğretmenim hani ikinci soru
sorulmayacaktı.
MİR
İLKNUR ÖZDE
Tuğçe Çakır
FIKRA
Öğretmen sormuş : Kim cennete gitmek ister?
Bütün öğrenciler parmak kaldırmış .
Temel kaldırmamış.
Öğretmen :
Temel sen cennete neden gitmek istemiyorsun?
Temel:
Öğretmenim annem okuldan sonra direk eve gel
dedi .
Ceylin Nas Beyazyüz
Çalışırım gündüz gece
BİLMECELER
)
Açtım okudum dalından yedim doydum balından ( kitap
(Saat)
Sıcak öldürür
Benim adım iki hece
(kardan adam)
üz)
Attım beyaz yumağı tuttum siyah yumağı (gece ve günd
Attım atmaz yere batmaz yeminlidir yaya gitmez (güneş)
Bağlarım yürür çözerim
durur (Ayakkabı)
En yararlı fil hangi fildir? (zencefil)
En güzel kokan fil hangisidir
(karanfil)
Hangi kalemle yazı yazılmaz ? (kontrol kalemi)
(Gözlük)
Hazırlayanlar:
Selin Tek, Adal Aksoy,İlknur Özdemir,Melis Özkıranlar
Hat dedim hut dedim şuraya var da yat dedim (süpürge)
En son hangi dişler çıkar? (takma dişler)
Uzun yoldan kuş gelir ne söylese hoş gelir. (mektup)
Ceylin Nas Beyazyüz- Tuğçe Çakır – Seryal Pars
3B Sınıfı
3 B SIN IFIN DAN İSİM LER İ İLE İLG İLİ
AKR OST İŞ ÇAL IŞM ALA RI
3 B SINIFINDAN MANİLER
Yasemini dizerim
Gözlerimi süzerim
Seveceğsen sev artık
Yoksa çeker giderim
Macun yaptım hurmadan
Niçin yedin sormadan
Gel guzum sarılalım
Hiç kimse duymadan
Çiçeği açmak gerek
Kokuyu saçmak gerek
Her gelene açılan
Güzelden kaçmak gerek
Ahırda sarı saman
Aman a beyim aman
El dilinden usandım
Nikahımız ne zaman
Kalemi aldım elime
Söyle dedim dilime
O söyledi ben yazdım
Birinci sevgilime
Yemenimde oya var
Yüreğimde yara var
Ne sen öldün gurtuldun
Ne de ben
Aslandır o
Rakunları kaçırır
Dövüş yapmaz
Ardadır o
Atam Dolmabahçe'de
Türklerin kalbinde
Anıyoruz onu
Yurdun heryerinde
Biz çocuklarız
Oynarız koşarız
Resim yaparız
Arkadaşlarımızı sayarız
Neler neler yaparız
Yaren Yıldırım,Nihal Zorlu,Ali Bucak,Boran,Ege Çağlayan
Şii rle r
KUŞLAR UÇAR
DOĞA SEVGİSİ
Kuşlar uçar Ben giderim
Onların kanatları var Benim de ellerim
Cıvıl cıvıl böcekler
Işıl ışıl çiçekler
Çeşit çeşit güller
Doğanın sevgisi karanfiller
Onlarla yarışırım
Kuşlar kadar özgürüm
Onlara el sallarım
Mutluluktan uçarım
Kırlar,ormanlar çayırlar
Bağlar ,bahçeler
Hepsi birbirinden güzel
Doğanın güzelliklerini anlatır yeşillikler
Aylin Akyüz
Selçuk Aslantürk
Nisan gelince
İlkbahar geldi demektir
Her yer çiçeklenir
Arkadaşlarla doyum olmaz
Lale toplamalara
Serçeler uçar gider
Elimden uçar gider
Leylekler havada
Çam ağacında kargalar
Uzağa gider
Kargalar mısır yer
Benim adım Barış'tır
Ay gibi parlarım
Rüyalarda gezerim
Işık saçarım
Şenlikler kurarım
Yaylalarda çiçekler
Üzerinde böcekler
Cıvıl cıvıl uçuyor
Elimden kaçıyor
Lalelere konuyor
Ay ışığı
Yansır geçer
Laleler uçar gider
İnsanlar koşar gider
Nergisler açar tüter
Deryalar gibi parlarım
İnci gibi parlarım
Laleler çiçek açar
Ayılar kış uykusuna yatar
Renk renk çiçekler
Açtı menekşeler
Masmavi gökyüzü
Esinti var havada
Leylekler uçuşuyor
İnci gibi süzülüyor
Hayatın tadını çıkarıyor
Salıncakta çocuklar
Eğleniyor beraber
Misket oynuyor
İp atlıyor
Her yana mutluluk saçıyor
Vazolarda çiçekler
İnce ince güler
Laleler menekşeler
Dünyalar kadar güzel
Açar renk renk çiçekler
Nazlı böcekler
Elimden uçar serçeler
Masmavi havada leylekler
Rüya gibi giderler
Evlere yuva yaparlar
Sarı sarı saçları
Açık mavi gözleri
Aktır o güzel teni
Dudağı kiraz gibi
Elleri ressam gibi
Tam bir öğrenci
Aşkınla oldum deli
Leyla Mecnun gibi
İşte seviyorum seni
Karda oynarım
Arkadaşlarımla dolaşırım
Misket yuvarlarım
İnsanlarla coşarım
Lay lay lay
Yazın denize
Ay ışığı vurur
Rüya görmeye gider
En sevdiği arkadaşıyla buluşur
Ne güzel birgün olur
Memleketim benim
En güzel yerim
Her yanı ayrı güzel
Memleketim benim
En sevdiğim yanı
Tertemiz havası
Ey güzel ay
Rüya gibi birgün
Etraf neşe ile doldu
Nisan ayı mutlulukla dolu
Atam yolunda
Laleler başımda
Pek neşeliyiz bu bayramda
İnsanlar çiçekleri sular
Laleler mis kokar
Ay ışığı parlar
Yansıması vurur
Dağlar kadar uzar
Ağaçlara renk katar
4A Sınıfı
4B Sınıfı
ELEKTRİKSİZ KASABA
Eski yıllarda bri kasaba varmış.Oradaki insanlar elektirk
olmadığı için şikâyet ederlermiş. O kasabanın muhtarı çevre bakanına giderek;
-
Bakanım, bize yardım edin! demiş.
Bakan:
-
Hayırdır muhtar? demiş.
Muhtar:
-
Hasan Paşa kasabasında senelerdir elektrik yok. Suyumuzu ısıtamıyoruz. Buz gibi suyla
yıkanıyoruz. Çamaşırlarımız yağmur sularıyla elimizde yıkıyoruz. Elektrikli sobamız var ama
elektriğimiz yok.Isınamıyoruz.demiş.
Bakan:
-
Tamam muhta, sorununuzu halledeceğin.İşçilerime söyleyip Hasan Paşa’ya elektrik
santralleri kuracağım.demiş.
Muhtar:
-
Teşekkür ederim bakanım, demiş.
Bir sabah muhtar kasabalılara bir sürpriz yapmış.Kasabadakiler kalktığında elektriklerinin
olduğunu görmüşler ve o günden sonra zor günlerini yavaş yavaş unutmuşlar.
YAZAR: RAMAZAN KILIÇ 4/B
İNSANLARI SEVMEK
İnsanın mutlu olabilmesinin, kendini mutlu
ve huzurlu hissedebilmesinin en temel yolu sevgidir.
Bu sevginin en önemlisi ise insan sevgisi olarak karşımıza çıkmaktadır çünkü insanı
seven kişi her canlıyı sever. Bu durumda insanları sevmeyen kişilerin diğer canlıları sevmesini
beklemek de yanlıştır. İnsan sevgisi içinde hoşgörüyü ve diğer insanlara karşı anlayışlı, sıcak kanlı
olmayı barındırır. Bir toplumun fertleri birbirlerini sevmiyorlarsa o toplumun sosyal anlamda
gelişmesi ve dayanışma içinde olması beklenemez.
İnsan sevmek, insanlar arasında ayrım yapmamak, tüm insanları hoşgörü ile
kabullenmektir.Bu sevgi bireyleri ve toplumu yüceltir. Toplumsal bağların kuvvetlenmesinde
insanlara yardımcı olur.
İpek BAYRAMOĞLU 4/A
İNSAN SEVGİSİ
İnsan sevgisi çok önemlidir. İnsanları seven herşeyi sever..
Her canlının mutlu olabilmesi, huzurlu bir hayat sürebilmesi için svegiye
ihtiyacı vardır. İnsanlar kendilerini iyi hissetmeleri, mutlu olabilmeleri için
sevgiye muhtaçtırlar. Bir kişinin içinde insan sevgisi varsa o kişi bütün
canlıları sevebilir. İnsanlara sevgi ile yaklaşan biri, başka bir canlıya zarar
veremez.Atatürk’ün bir sözü insan sevgisini çok güzel özetlemektedir
“İnsanlıkta mutluluk, insanoğullarının birbirine yaklaşması, birbirini
sevmesi, hepsinin temiz duygu ve düşüncelerini birleştirmesi ile
olacaktır.”
Ela BİTEN 4/A
DOĞA
DOĞA
Doğanın her yanında
Yemyeşil ormanlar, türlü türlü hayvanlar
Masmavi deniz, kıpkızıl güneş
Süsler doğayı her zaman
Rengarenk çiçekler
Mis gibi kokarlar
Adeta elbise gibi
Süslerler doğayı her zaman
Çiçekleri ezme
Kuşlara vurma
Yoksa kızar sana doğa ana...
Savaş çıkarma
Barış sağla
Yoksa kızar sana doğa ana....,
TEHMUR MİAN 4/B
Şırıl şırıl akar dereler
Cıvıl cıvıl öter kuşlar
Berrak deniz, rengarenk gökkuşağı
Türlü güzellikler işte budur doğa
Kıymetini bilmezsek
Kupkuru çöle döner
Bilirsek eğer
Olur bir güzel gül bahçesi..
KYAN KAMAL SURYA HARRELL 4/B
DOĞA
Dikkat edin çocuklar,
Doğa ölüyor,
Buna izin vermeyin,
Doğamızı kirletmeyin.
Masmavi denize,
Yemyeşil çimenlere,
Rengarenk çiçeklere,
Zarar vermeyin.
Mehmet Demirkol 4/B
NİÇİN BÖCEK YEMİYORUZ?
Günümüz insanları sadece birkaç omurgalı, yumuşakça ve kabukluları
yemesine karşın, atalarımız böcek yiyiciydi.
Böcekler bol miktarda protein ve yağsız sığır etinden daha az yağ
içerirler. İçlerinde bol miktarda kalsiyum, demir, çeşitli miktarlarda
kalsiyum, demir, mineraller ve vitaminler vardır.
Protein içeriği bakımından çekirge %50-75, örümcek %24, tavuk%23,
balık%21, sığır eti%20 ve kuzu eti %17 zengindir.
Avrupalılar böcek yemez ama Afrika’da değişik çekirge türlerive iri
kelebek tırtılları yenir. Tayland’da bir tür iri su böceği, Yeni Gine’de
ağustos böceği, Japonya’da kızartılmış yaban arısı yenmektedir.
İnsanların böcek yeme alışkanlığı kazanmamalarının nedeni
muhtemelen, böceklerin boyutlarının küçük, dolayısıyla tüketim için
gerekli olan miktarıntemininin zor olmasından kaynaklanmaktadır.
Damlaya damlaya yok olur!
Tüm canlıların hayatında suyun büyük önemi vardır.
Hayatımızı devam ettirebilmemiz için suya ihtiyaç
duyarız. Su, herkes için çok değerli bir varlıktır.
Dünyamızda ne yazık ki su kaynakları giderek yok
oluyor. Bunun sonucunda birçok yerde kuraklık ve
toprak kaymaları yaşanıyor. Su olmayınca ağaçlar
kuruyor ve ağaçsız kalan toprak erozyona uğruyor.
Ağaç olmayan yerde hava kirliliği de görülüyor.
Yağmurlar da bu yerlerde daha az yağıyor.
Dünyamızın içinde bulunduğu durum çok kötüyken
bizlere de çok büyük görevler düşmektedir. Alacağımız
basit önlemlerle suyu daha tasarruflu kullanabiliriz:
Dişlerimizi fırçalarken musluğu kapamak, bulaşıkları makinede veya su doldurduğumuz bir kapta yıkamak,
meyve ve sebzelerimizi yıkadığımız suyu bir kaba doldurarak bitkilere dökmek, banyo yapmak yerine duş almak
alabileceğimiz basit önlemlerden bazılarıdır. Bu önlemler bize gereksiz görünse de dünyamızda su tasarrufu için
oldukça önemlidir.
Unutmamalıyız ki, “su damlaya damlaya göl olduğu gibi;
damlaya damlaya da yok olur!..”
4 A Sınıfı
SİVRİSİNEKLER İNSANI NİÇİN SOKAR?
İnsanların kanlarını emerek yaşayan sivrisinek türlerinin
yalnız dişileri kan emer.Dişiler de insanların kanlarını kendi
yumurtalarını üretebilmek için protein sağlayabilmek için
emerler. Bir çok cinste dişi sivrisinekler en azından ilk
yumurtalarını kana ihtiyaç duymadan üretebilirler, fakat sonraki
yumurtaları için kana ihtiyaçları vardır.Bulabildikleri her canlının
kanını emerler. Hatta deniz yüzeyine gelen balıklar bile ellerinden
kurtulamaz. Erkekler çiçek özleriyle beslenirler.Yumurta üretme
gibi bir dertleri olmadığı için insanları sokmazlar.
NİÇİN AYI BAZEN GÜNDÜZ BAZEN GECE GÖRÜYORUZ?
Ay sadece gece görülebilir diye birşey yok. Gündüzleri de
periyoduna bağlı olarak ay da tepemizde, bütün yıldızlar
da..Ama güneşin ışıkları onları görmemize mani oluyor.
Atmosferimiz olmasaydı gökyüzü gündüzleri de karanlık
olacaktı. Güneşle birlikte yıldızları da görebilecektik.
SUYUN ÖNEMİ
Su tüm canlılar icin önemli bır maddedir. Canlılar yaşamak için suya ihtiyaç duyarlar.
Suyun yararları o kadar çoktur ki saymakla bitmez.Su olmasaydı dunyada yaşam da olmazdı.Bunun için insanlar
suyu israf etmeden daha dikkatli kullanmalıdırlar.Su sadece yaşam icin degil, teknolojide de kullanılmaktadır.
Mesela sudan elektrik üretilir.Elektrik se insanlar için önemlidir. Çünkü günümüze birçok alet elektrik ile
çalışmaktadır. Eskiden insanlar köyleri hayvanlardan koruma amaçlı koyun etrafına hendek kazarak bu hendekleri
su ile doldururlardı. Günümüzde su daha cok tarım alanlarında kullanılmaktadır.Bu alanda suyu israf etmeden
kullanmak için damlama su sistemi kullanılmalıdır.Bu alanda bitkilere fazla su verirsek cürüyebilirler.
Kısaca suyun önemini yani değerini bilmezsek ve biz bu suyu israf ederek kıllanırsak gelecekte bu sorunun cok
kötü sonuçları olabilir.
TELEFONDA SES NE KADAR HIZLI GİDİYOR?
Sesimiz telefonda ses hızı ile gitmez.Telefonun ağız kısmı denilen mikrofona
konuştuğumuzda, ses burada elektrik akımına çevrilir.Karşı tarafın telefonunda tekrar sese
çevrilene kadar yolculuğunu elektrik akımı olarak yapar.
Bilindiği gibi elektriğin hızı ışık hızı ile aynıdır. Dolayısıyla ses telefonda ışık hızı ile yol alır.
5. Sınıf
Mezuniyet Veda Yazıları
AHMET TABAKOĞLU
BUĞRA AKKUŞ
Okulumu ve arkadaşlarımı
özleyeceğim.
Küçüklüğümden beri bu
okulda olduğum için çok
mutluyum ve bu okulu
çok seviyorum.
YASİN YILDIZ
NERGİS AVCI
Arkadaşlarımı ve
öğretmenlerimi
özleyeceğim.
Tam 7 senemi geçirdiğim
okuldan ayrılıyorum.
Bu okulda sevgi, saygı,
özellikle dostluğu kısacası
herşeyi öğrendim.
Mezuniyet Veda Yazıları
HAZAL ÖZŞEHİTOĞLU
FATOŞ CANDAR
Okuldaki günlerimizi hiç
unutmayacağım. 7 yıldır
burda okuduğum için çok
mutluyum. Keşke buradan
hiç ayrılmasam.
Arkadaşlarımı ve
öğretmenlerimi çok
özleyeceğim. En çok
Kayra’yı özleyeceğim.
PEMBE KARDANA
7 senedir okuduğum
okulumdan ayrılacağım
için çok üzgünüm. Yeni
okulumda da arkadaşlar
edineceğim için
heyecenlıyım.
TUĞBA KAYA
Mezun oluyorum. Hem
sevinçli hem hüzünlüyüm.
Sevşen öğretmenimi hiç
unutmayacağım.
Mezuniyet Veda Yazıları
ADİL ÖZTUNÇ
EREN AKILLI
Buğra, Eren, Samet,
Yasin ve Ahmeti çok
özleyeceğim. En çok
Mahmut Öğrtmeni
özleyeceğim.
Zaman su gibi geçti.
Bir anda büyüdük ve
mezun oluyoruz. Çok
heyecanlıyım.
AHMET ÇOBAN
Mezun olduğum için
mutluyum ama bir o
kadar da üzgünüm.
CEMRE KURT
Ben bu okuldan ayrıldığım
için çok üzülüyorum.
Hem okulumu hem de
öğretmenimi
özleyeceğim.
Mezuniyet Veda Yazıları
NUREFŞAN YASTI
DERYA ARAR
Üzerimde emeği olan
öğretmenlerime çok
teşekkür ederim.Hepsini
seviyorum.
Bir yandan mutlu bir
yandan mutsuzum.
Arkadaşlarımı ve
öğretmenlerimi çok
özleyeceğim.
DEFNE BEYAZYÜZ
ALEXANDRA GEZMİŞEL
Öğretmenlerimin
üzerimde çok emeği
var. Arkadaşlarımı
ve öğretmenlerimi
özleyeceğim.
Arkadaşlarımı çok
özleyeceğim. En sevdiğim
arkadaşım Cemre’dir. Ne
zaman üzülsem o beni
güldürür.
2016yı coşkuyla karşıladık.
Mezuniyet Veda Yazıları
SAMET ÖZDEMİR
KAYRA AKYÜZ
Sınıfımız çok eğlenceli.
Arkadaşlarımı ve
öğretmenlerimi çok
özleyeceğim.
Arkadaşlarımı ve
öğretmenlerimi
özleyeceğim. En çokta
Fatoş’, Cemre’yi ve Hazal’ı
özleyeceğim.
Sina Manastırı gezimiz.
GÜLÜMSE BAHADİ
Kaç senedir bu
okuldayım. Okulumdan
ve arkadaşlarımdan çok
memnunum. Herkesi
özleyeceğim.
Ahlat Armudu Etkinliğimiz.
29 Ekim
Cumhuriyet Bayramı
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı ‘nı Çoşkuyla Kutladık .
Törenimiz, Atatürk Büstüne çelenk koyma,saygı duruşu ve İstiklal Marşının okunmasıyla başladı.
Günün anlam ve önemini belirten konuşmayı 4. Sınıf arkadaşımız Sıla Boral yaptı. Daha sonra okul
koromuzdan Cumhuriyet Marşı ve Bayrağım isimli Marşları büyük bir keyifle dinledik. Törenimiz sıra
ile sınıflarımızda hazırlanan etkinliklerin sunulması ile tamamlandı .
15 Kasım
Cumhuriyet Bayramı
Cumhuriyet Bayramı her yıl 15 Kasım’da ulusca,
kıvançla kutladığımız bir milli gündür.Bu günde yurdumuzun hemen her yerinde ve okullarımızda törenler düzenlenir, konuşmalar yapılır, şiirler okunur ve şarkılar söylenir.
Bugün bizim için önemli ve değerli bir gündür.Çünkü bugünde, 15 Kasım1983’'te Cumhuriyet kurulmuş ve insanlar
Cumhuriyetle birlikte özünde var olan özgürlük ve eşitlik
gibi unsurları kavramıştır.Cumhuriyet bir halk yönetimi şeklidir.Cumhuriyet yönetiminde egemenlik, kayıtsız şartsız
milletindir.Zaten ulu önder Atatürk'ün de dediği gibi : " Türk
ulusunun yaradılışına ve yaşantısına en uygun olan yönetim şekli Cumhuriyettir."Atatürk bu sözüyle, Türk ulusuna
yakışan yönetimin Cumhuriyet olduğunu belirtmiştir.Çünkü Cumhuriyet bağımsızlık, özgürlük ve eşitlik gibi
kavramları içinde barındırır.Bağımsızlık , özgürlük ve eşitlik Türk ulusunun önem verdiği unsurlar olduğu için,
Türk ulusu ancak bir Cumhuriyet yönetim şekliyle yönetilebilir.Cumhuriyete kavuşmamız tabi ki de kolay olmamıştır.Çünkü atalarımız uzun yıllar bu uğurda savaşıp, kanlarını ve canlarını vermişlerdir. Onlar bu uğurda
korkusuzca savaşıp bizlere rahat, huzurlu ve mutlu bir toplum bırakmamak için ellerinden geleni yapmışlardır.
Biz Cumhuriyetle huzura, rahata ve mutlu bir yaşama kavuştuk.Bu yüzden atalarımızın bizlere bıraktığı Cumhuriyetin anlam ve önemini kavramak için her yıl 15 Kasım’da kıvançla bu milli bayramı kutlar, ulusça seviniriz.
Unutmayalım ki! CUMHURİYET bizim için en büyük bayramdır.
COŞTUKCA GÖNLÜM COŞAR
TAŞTIKÇA SEVGİM TAŞAR
SEVDİKÇE ELBET YAŞAR
YAŞASIN CUMHURİYET
21 – 25 ARALIK
MİLLİ MÜCADELE ve ŞEHİTLER HAFTASI
21 Aralık 1963 (Bin dokuz yüz altmış üç) günü Rumlar, Türklere
karşı saldırılara başladılar.
Bu saldırılarda Rumlar’ın amacı, Kıbrıs’ı Yunanistan’a bağlama
isteğini gerçekleştirmekti.
21 – 25 Aralık Milli Mücadele ve Şehitler Haftası; Kıbrıs Türk Halkı’nın
milli değerlerine, eşitlik ve egemenlik gibi haklarına sahip çıkmak
ve kendi geleceğini kendisinin tayin etmesini anlatan haftadır. Bu
mücadele 11 yıl sürmüştür. Bu süre içerisinde, 30 bin Kıbrıslı Türk,
saldırılardan kaçmak amacı ile köylerini terk ederek daha güvenli
bölgelere göç etmişlerdir. Bu mücadelede canlarını verenler de
olmuştur. Bu kişiler şehit olarak adlandırılmaktadır. Her yıl 21 – 25
Aralık tarihlerinde şehitlerimiz törenlerle, saygıyla anılmaktadır.
11 yıllık mücadele sonunda 20 Temmuz bin dokuz yüz yetmiş dörtte gerçekleştirilen Barış Harekatı
ile Kıbrıs Türk Halkı özgürlüğe kavuşmuştur.Şehitlerimizi saygıyla anıyoruz.
1 Aralık Milli Mücadele ve Şehitler Haftası Törenimizde Karşıyaka köyündeki
yakınları şehit olmuş ailelerimizi de unutmadık.
LİDERLERİMİZİ ANDIK
Liderlerimiz Dr. Fazıl Küçük ve Rauf Raif Denktaş’ı saygı ile anıyoruz.
Kıbrıs Türk toplumuna büyük hizmetleri geçen bu iki liderimizden Rauf Raif Denktaş’ı
13 Ocak tarihinde, Dr. Fazıl Küçük’ü ise 15 Ocak tarihinde okulumuzda düzenlediğimiz
anma törenleri ile saygı ile andık.
Bu yıl kurucu cumhurbaşkanı Rauf Raif Denktaş’ın ölümünün 4. Ölüm yıldönümü,
Dr.Fazıl Küçük ‘ün ise ölümünün 32. Ölüm yıldönümünü andık.
RESİM -İŞ
23 NİSAN
Ulusal Egemenlik Ve
Çocuk Bayramı
Yıl sonu sergimiz için hazırlıklarımız devam ederken sizlere yaptığımız çalışmalardan bazı örnekler
sunuyoruz. Kiremit çalışmalarımız.
Kabak süsleme çalışmalarımız.
Alçı işlerimiz.
Kuş yuvaları
RESİM -İŞ
RESİM -İŞ
Resim -iş dersi öğrencilerimizin en sevdiği derslerden biridir. Öğrencilerimiz resim
derslerini resim atölyemizde resim öğretmenleri Aylin Hacıelmaz ile birlikte yapmaktadırlar.El
işi kolunda ise öğretmenlerimiz Makbule Arapoğlu veZeynep Başkütük öğrencilerimize yardımcı
olmaktadırlar. Öğrencilerimiz resim dersine verdikleri önem ve yılmadan yaptıkları çalışmalar
sayesinde çeşitli ödüller kazanmışlardır.
ÖDÜLLERİMİZ
Türk Bankasının düzenlemiş olduğu "Gelecedeğe de kalsın." konulu resim yarışmasında okulumuz
3. sınıf öğrencilerinden Selin Tek jüri özel ödüiünü almaya hak kazanmıştır.
Ödüi töreninden kareler.
Öğrencilerimiz el işi çalışmaları yaparken...
Öğrencilerimiz okul duvarını el baskıları ile süslerken...
KTEV tarafından her yıl geleneksel olarak düzenlenen ayraç yarışmasının bu yıl 41.si
düzenlenmiştir.3 ayrı kategoride düzenlenen yarışmada 5. sınıf öğrencilerimizden Cemre Kurt
hazırladığı ayraç ile 2.lik ödülü almıştır.
3.sınıf öğrencilerimizden Erenalp Tuncel ve 5.sınıf öğrencimiz Kyan S. Harrel mansiyon ödülü
almışlardır.
Öğrencilerimiz ödül töreninde okul müdürümüz Suat Nailer ve öğretmenleri Aylin Hacıelmaz ile
birlikte.
Resim çalışmalarımızdan örnekler.
Meşe Ağacının Hikayesi
Meşe ağaçlarının 200 kadar türü vardır.Bütün bu türler Avrupa,Amerika ve Batı Asya’nın
çeşitli bölgelerine yayılmışlardır.
En tanınmış meşe türlerinden bazıları:Taş meşe ve piramit meşe. Bu iki meşenin
karakteristikleri birbirine çok benzer.Piramit meşenin meyveleri saplıdır. 40 metreye kadar
yükselir ve 300 yıl yaşayabilirler.Kabukları kahverengimsi gridir.Bu meşe türlerinin üzeri
çatlak ve yırtıklarla dolu olan kabukları gövdeye karışık bir görünüş verirler.Keresteleri
çok dayanıklıdır.Testereye zor gelir.Güçlükle kesilebilirler.Mobilya yapımında, demir yolu
yapımında güvenlikle kullanılırlar.Bu ağaçlara Kafkasya;dan batıya doğru Avrupa’nın her
kemsinde rastlanır.
Biz de 3. Sınıf öğrencileri olarak meşe tohumlarını toplayıp ekimini yaptık, meşe ile ilgili
bilgiler edindik.
Beden Eğitimi Spor
2015-2016 Eğitim Öğretim yılında okulumuz sporcuları basketbol,
futbol,atletizm müsabakalarında okulumuzu başarıyla temsil ettiler.
Basketbol Kız takımımız çeyrek finale kadar yükseldi.
Atletizm takımlarımız birçok dalda derece aldı;
Kızlar Bayrak yarışında 3.lük,
Erkeklerde Buğra Akkuş fırlatma topunda 1.lik ve yüksek atlamada 3.lük,
Nergis Avcı 100 m de 2.lik derecelerini kazandı.
Masa tenisi karşılaşmalarında kız takımı 2. lik - erkek takımımız 4. lük kazanmıştır.
Tüm sporcularımızla gurur duyuyoruz.
Spo run Çoc ukla r İçin Öne mi
Sporun insan yaşamındaki önemi her geçen gün daha iyi anlaşılmaktadır. Bilgisayarın ve
televizyonun yaşantımıza girmesi ile ne yazık ki en değerli varlıklarımız olan çocuklar spordan
uzak, hareketsiz bir yaşam tarzını benimseme eğilimindedirler. Sporun önemini ve gerekliliğini
çocuklarımıza aşılayabilirsek onlara daha sağlıklı bir geleceğin de kapılarını aralamış oluruz.
Spor büyüyen çocuğun fiziksel gelişiminin yanında psikolojik, sosyal yönden gelişimine de katkıda
bulunur. Bireysel sporlar özgüvenin, kendi sorumluluğunu alma yetisininin gelişimine katkıda
bulunurken takım sporları paylaşmayı, yardımlaşmayı, takım halinde hareket ederken bireysel
hırsların takımın önüne geçmesini kontrol etmeyi geliştirir. Spor yapan bir çocuk zamanını doğru
kullanmayı öğrendiğinden okul başarısı da beraberinde gelir.Düzenli fiziksel aktivite ile çocuğun
kuvvet ve dayanıklılığı artar, kemik gelişimi olumlu yönde etkilenir, kilo kontrolünü sağlanır. Spor
ile hareketsizlik ve aşırı kilo sonucunda erişkin dönemde gelişebilecek kalp damar hastalıkları,
şeker hastalığı ve diğer sağlık problemlerinin gelişimi önlenebilir. Spora başlamadan önce çocuğun
spor yapmaya engel olabilecek bir sağlık probleminin olup olmadığı değerlendirilmelidir. Çocuğun
yaşı, anatomik ve fonksiyonel yapısı, kuvveti göz önünde bulundurularak hangi sporları yapmaya
elverişli olduğuna karar verilir.
Bilinçli ve uygun spora çocuklarımızı teşvik etmeliyiz.
Kariyerim boyunca 9000 den
fazla şut kaçırdım. Nerdeyse
300 maç kaybettim.
26 kere,maçı kazandırmak için
son şut bana verildi ve
kaçırdım.
Müzik
Müzik
Müzik kelime anlamı itibarı ile duygu ve düşüncelerin tek seli ya da çok sesli olarak
anlatmaktır. Kısaca bu yapıtların çalınması veya okunması denilebilir. Müzik çok eski bir tarihe
dayanmaktadır. Müzikle ilgili ilk veriler ilk çağda elde edilmiştir.
Çok kapsamlı bir içeriğe sahip olan müziğin derecelendirme, notalama, tonlama, biçimleme
gibi çeşitli birimleri vardır. Bu birimleri ve müziğin Dünya coğrafyasına yayılma sürecini
araştıran bilim dalına da müzik bilimi denilmektedir.
Müzikteki sesler için sekiz ayrı nota vardır. Bu notaların da ayrı ayrı sembolleri vardır.
Bunlar;
A=(La), B=(Si), C=(Do), D=(Re), E=(Mi), F=(Fa), G=(Sol)
Derleyen: Defne Beyazyüz
5. Sınıf
Müziğin Başlangıcı
Müzik en eski sanat dallarından biridir. Tarih öncesi devirlerde kuşların ötüşünden, suların
şırıltısından, yağmurun sesinden, rüzgarın ve kıyıya vuran dalgaların uğultusundan esinlenen
ilk insanlar içi boş bir kütüğe deri geçirip vurarak, hayvan bağırsaklarından yapılan ipleri
çekerek, boynuz, kemik ya da odundan boruları üfleyerek doğadaki sesleri taklit etmeye
başladılar. Başlangıçta işaret vermek amacıyla kullandıkları bu sesleri sonraları hoşlarına
gidecek biçimde düzenleyerek kendi ilkel müziklerini yarattılar. Eski zamanlardan beri müziğin
dinsel törenlerde önemli bir yeri olmuştur. Günümüze ulaşabilen en eski müzik yazmaları
Hindistan’daki Veda İlahileri’dir.
Derleyen: Pembe Kardana
5. Sınıf
Hayatımda tekrar tekrar ve
tekrar başarısız oldum. VE işte
bu yüzden başardım.
-M.Jordan
Karşıyaka Merkez İlkokulu Mary Whitton Vakfı
Eğitim Parkında İlk dersimiz Müzik Oldu.
ŞİİR DİNLETİSİ ve SATRANÇ ŞÖLENİ
Müzik
Ksilofon Nedir?
Satrancın Okullarımızda Ders Olması İçin Alkışlarla Destek
2015 - 2016 Eğitim Yılının En Büyük Satranç Şölenini Girne Bölge Okulları Gerçekleştirdi
Güney Asya’dan çıktığı sanılan ksilofon on altıncı yüzyılda
Avrupa müzik çalgıları arasına girmiştir. Küçükten
büyüğe uzanan yan yana sıralanan tahta veya ulaşım
düzlemlerinden oluşmuştur. Bu düzlemlere küçük
tokmaklarla vurularak çalınır.
Derleyen: Derya Arar
5. Sınıf
“ Bir Hayalim Var !.. ” projesi kapsamında düzenlenen Karşıyaka Satranç Şölenine
23 Nisan, Lapta , Karaoğlanoğlu, Girne Amerikan, Hasan Cafer, Karşıyaka ve
Çatalköy İlkokulları ile Lapta Yavuzlar Lisesinin Orta Okul bölümünden toplam
450 öğrenci katıldı. Karşıyaka Merkez İlkokulunun bahçesinde yapılan şölende ,
yüzlerce satranç maçı yapıldı. Milli takım oyuncusu Haluk Ramon geniş katılımlı
bir simultane gerçekleştirdi. Yeni arkadaşlıkların kurulduğu şölende katılan
herkese muhallebi ikram edildi , tüm katılımcılara katılım belgesi verildi.
“ Bir Hayalim Var !.. ” projesi kapsamında projeye destek olan okullarda
sınıflar bazında projeyi ve satrancı tanıtan konferanslar verildi. Chess 3000
satranç cd dağıtıldı. Sümültaneler düzenlendi, okullar birbirlerini ziyaret edip
dostluk turnuvaları düzenledi. Okul aile birliklerinin düzenlediği geniş katılımlı,
uzun soluklu turnuvalar düzenlendi. Bölge belediyeleri ve tanınmış birçok
bölge işletmesi projeye destek verdi. Binden fazla öğrenci satrancın değiştirme
gücünü konu alan etkili güzel bir film izledi. Bu etkinliklerin satrancın okullarda
ders olarak yapılmasına kadar sürdürülmesi kararlılığı tekrarlandı. Satrancın
okullarda ders olması talebi öğrenci ve öğretmenlerden dakikalarca süren
büyük bir alkış aldı.
Keman Nedir?
Muhtemelen en tanınmış orkestra çalgısı olan keman bir yayla
çalınan telli ir enstrümandır. Keman ailesinin en geniş aralıklı
sesine sahip üyesi olan kemanın yanında diğer üyeleri viyola,
çello ve kontrbastır. Keman kendine özgü biçimiyle 16. yüzyılda
Avrupa’da ortaya çıktı. Teknesi, sırt ve göğüs yanlıklardan oluşur.
Göğsündeki delik “F” biçimindedir.
Derleyen: Ela Biten
4A
Okul Bandomuz
Okul Koromuz
ŞİİR DİNLETİSİ ve SATRANÇ ŞÖLENİ
Bir Hayalim Var
Elinde yemiş kağıdı olan bir öğrenci isterse kağıdı yere atar , isterse çöp sepetine ; biraz düşünecek olursa
yere değil de çöpe atması ihtimali artar.
Arkadaşıyla küçük bir sorun yaşayan öğrenci isterse özür diler veya özür dilenmesini kabul eder, isterse öç
almaya kalkar olayı tehlikeli boyutlara taşır; biraz düşünecek olursa öç almayı değil de barışçıl daha demokratik
bir çözümü tercih eder.
Öğleden sonrası serbest olan bir öğrenci isterse takılacak sıradan bir meşguliyet bulur, isterse bir plan yapıp
zamanı nasıl kullanacağını belirler; biraz düşünecek olursa plan yapmayı tercih eder, dersine çalışır, zamanı ve
önceliklerini dikkate alır.
Bu örnekleri çoğaltabiliriz. Kabul gören bir gerçek var ki düşünen insanlar daha güzel şeyler yapma
imkanına sahip olur. Ve hiç şüphe yok ki satranç insanın düşünme becerisini artırır.
Bir Hayalim Var: “ Yarını, bugünden daha güzel yapmak için ; satranç öğren – öğret ”
Bir Hayalim Var ki satranç oynayanlar arttıkça ülkemizde daha mutlu , daha barışçıl , daha demokratik
, daha başarılı işler yapan insanlar artacak . Toplumumuzun gelişmesi hızlanacak . Bu inançla diyoruz ki: “
Yurdunu seviyorsan satrancı öğren – öğret .”
Satranç Şölenlerine katılan her öğrencimizden talebimiz vardır. Sizler birer satranç elçisi olunuz. Sevdiğiniz
insanlara satranç oynamayı öğretiniz. Hep beraber çalıştığımızda HAYALLERİMİZ gerçek olacak.
Karşıyaka Merkez İlkokulunun yürüttüğü "Çevre Eğitimi Projesi" kapsamında, Satranç Şöleni öncesinde,
katılımcı okulların iştiraki ile çevre -doğa konulu şiir dinletisinde tüm okullardan gelen öğrencilerimizin
okuduğu şiirler büyük beğeni kazandı.
Karşıyaka Merkez İlkokulu Müdürü
Suat Nailer
SATRANÇÇILARININ GURUR GÜNÜ
“ Bir Hayalim Var !.. ” projesi kapsamında düzenlenen Karşıyaka Merkez İlkokulu
Satranç Şöleni ve 2016 Karşıyaka Satranç Turnuvası ödül töreni birlikte yapıldı. 3 Mart
Perşembe günü saat 9.20 - 12.40 saatleri arasında Merit Royal Premium Hotel’de tüm
okul öğrencilerinin katılımı ile satranç şöleni yapıldı. Tüm okul öğrencilerinin satranç
oynamasından sonra
Yemekli ödül törenine geçildi. Ödül ve belgelerin verilmesi törenine KKSF Başkanı Halil
Göymen ve sponsör firmaların temsilcileri katıldı.
Satranç Eğitim Merkezinin geliştirdiği , Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Dairesinin
onay verdiği, Karşıyaka Merkez İlkokulunun koordinasyonluğunu yaptığı, “ Bir Hayalim Var
!.. ” projesi başarıyla uygulanıyor. “ Bir Hayalim Var !.. ” projesi kapsamında projeye
destek olan okullarda sınıflar bazında projeyi ve satrancı tanıtan konferanslar verildi.
Chess 3000 satranç cd dağıtıldı. Sümültaneler düzenlendi, okullar birbirlerini ziyaret
edip dostluk turnuvaları düzenledi. Okul aile birliklerinin düzenlediği geniş katılımlı, uzun
soluklu turnuvalar düzenlendi. Bölge belediyeleri ve tanınmış birçok bölge işletmesi
projeye destek verdi. Binden fazla öğrenci satrancın değiştirme gücünü konu alan etkili
güzel bir film izledi.
ET KİN LİK LER İM İZ
3. sınıflar okulumuzu çiçeklerle
renklendirdiler
ET KİN LİK LER İM İZ
4. ve 5. sınıflar Müzeler Haftası çerçevesinde
Girne kalesinde yapılan etkinliğe katıldılar.
5. sınıflar sosyal bilgiler dersinde Lefkoşa'da
Kültür mirasımız olan yapıları tanıdılar.
Tiyatro gösterisi
izledik.
Bölge okulları ile birlikte satranç turnuvası yaptık
4. sınıflar Müzeler Haftası çerçevesinde
Girne kalesinde yapılan etkinliğe
katıldılar.Güzel gemiler yaptılar.
Geçen yıl Lapta İlkokulu ile bu yıl Alsancak İlkokulu ile satranç etkinliği yapıldı.
Bu yılda 5. sınıflara geçen yıldaki gibi mezuniyet yemeği düzenleyeceğiz.
ET KİN LİK LER İM İZ
Ahlat vadisi yürüyüşümüz ve şelale gezimiz
ET KİN LİK LER İM İZ
3. Sınıflar Karşıyaka Yağ Fabrikasında
2. sınıflar tohum bombası yaptı.
5. sınıflar sosyal bilgiler dersinde kıbrıs kültürünü tanıttı 3
Karşıyaka'da zeytin hasadı
Sivil Savunma teşkilatı resim yarışmasına okul olarak katıldık
2. sınıfların okul gezisi
iNGİLİZCE BÖLÜMÜ
PROJELERİMİZ
PROJE - 1
“ Yarını, bugünden daha güzel yapmak için ; satranç öğren – öğret ”
Bir Hayalim Var Projesi
Elinde yemiş kağıdı olan bir öğrenci isterse kağıdı yere atar , isterse çöp sepetine ; biraz
düşünecek olursa yere değil de çöpe atması ihtimali artar.
Arkadaşıyla küçük bir sorun yaşayan öğrenci isterse özür diler veya özür dilenmesini kabul
eder, isterse öç almaya kalkar olayı tehlikeli boyutlara taşır; biraz düşünecek olursa öç almayı değil
de barışçıl daha demokratik bir çözümü tercih eder.
Öğleden sonrası serbest olan bir öğrenci isterse takılacak sıradan bir meşguliyet bulur, isterse
bir plan yapıp zamanı nasıl kullanacağını belirler; biraz düşünecek olursa plan yapmayı tercih eder,
dersine çalışır, zamanı ve önceliklerini dikkate alır.
Bu örnekleri çoğaltabiliriz. Kabul gören bir gerçek var ki düşünen insanlar daha güzel şeyler
yapma imkanına sahip olur. Ve hiç şüphe yok ki satranç insanın düşünme becerisini artırır.
Bir Hayalim Var ki satranç oynayanlar arttıkça ülkemizde daha mutlu , daha barışçıl , daha
demokratik , daha başarılı işler yapan insanlar artacak . Toplumumuzun gelişmesi hızlanacak . Bu
inançla diyoruz ki “ Yurdunu seviyorsan satrancı öğren – öğret .”
Satranç Etkinliklerine katılan her öğrencimizden talebimiz vardır. Sizler birer satranç elçisi
olunuz. Sevdiğiniz insanlara satranç oynamayı öğretiniz. Hep beraber çalıştığımızda HAYALLERİMİZ
gerçek olacak.
Karşıyaka Merkez İlkokulu Öğretmenleri
PROJELERİMİZ
PROJELERİMİZ
PROJE -3
PROJE - 2
Karşıyaka Merkez İlkokulu Mary Whitton Vakfı Eğitim Parkı
Düzenlemesine ve İlk Derse Davet
Öğretici ve Dinlendirici Özel Bir Yaşam Alanı
KARŞIYAKA BOTANİK BAHÇESİ
Okulumuzdan Eğitim Parkına on dakikalık bir yürüyüş mesafesi vardır. Hem öğrencilerimiz için
hem köy halkı için hem de köye gelecek ziyaretçiler için sağlıklı , uygun mesafede bir yürüyüş yolu
, öneriyoruz...
Projemiz, öğrencilerimize doğanın güzelliklerini göstererek stresten uzaklaştırma, küçük
yaşta bitki ve çevre konusunda bilgilendirme, sınıfın monoton ortamı dışında derslere olan ilgisini
artırma , doğa sevgisini ve çevre bilincini yaşayarak öğretmektir.
Dünyamızın geleceği için bir şeyler yapma gerektiği paydasında Mary Whitton Vakfı, Karşıyaka
Merkez İlkokulu , Karşıyaka Merkez İlkokulu Okul-Aile Birliği, Karşıyaka Muhtarlığı, Karşıyaka
Anamur Spor Kulubü, Karşıyaka Kültür Sanat Derneği , Lapta Belediyesi ve eğitim çevre gönüllüleri
" Çevre Eğitimi Projesini " ortak yürütmekteyiz. Bu amaçla geçen yıl okulumuza bir fidanlık yaptık
ve bu fidanlıkta alıç, mazı meşesi, ahlat, çınar, harup ve zeytin gibi yerli ağaç türlerini tohumdan
yetiştirmeye başladık. Yetiştirdiğimiz fidan ve çiçekleri velilerimiz ve öğrencilerimiz aracılığıyla
doğaya kazandırdık. Eğitim Parkı ile bu çalışmamızı bir adım ileriye taşıyacağımıza inanıyoruz.
Eğitim amaçlı parkımızda Karşıyaka Göleti yanına oturabilinecek büyüklükte kayaları halka
şeklinde yerleştirip bir sınıfın oturarak ders yapabileceği ortam hazırladık. Hemen yanı başında
bir sınıfı sığabilecek kayalardan oluşmuş anfi tiyatro modelinde bir yeri ortaya çıkarıp eğitim
alanımıza dahil ettik. Çevre bitki örtüsünü bozmadan yeni bitkiler ekmeyi planlıyoruz. Göletin
dolgu kısmına yirmi kadar çam fidanı diktik.
Botanik bahçeleri dünyanın birçok yerinde rastlanan, özel olarak kurulmuş ve canlı bitki
örneklerinin topluca sergilendiği yerlerdir. Botanik bahçeleri bulunduğu yerlere turistik
bakımdan özellik katması nedeniyle o bölgeye gelen kimselerin görmek ve gezmek isteyecekleri
önemli yerlerden birini oluşturur.
Eğer güzel bir çalışma ve tanıtım yapılırsa botanik bahçesi hem yöre halkının hem de
çok sayıda turistin ve öğrencinin yararlanabileceği bir yer niteliğine kavuşur. Botanik bahçeleri
görsel ve işlevsel bakımdan çok özel planlama ve düzenlemeler gerektiren yerlerdir. Özel olarak
seçilmiş ve amacına uygun alanlarda kurulmalıdır. Türkiye’den gelen suyun Karşıyaka’dan
adamıza ulaşması, Karşıyaka’da orman alanlarının olması; Kıbrıs’ta botanik bahçesi için en
uygun yerin Karşıyaka olduğunu gösterir.
Botanik bahçelerinde her mevsimde çiçekli bitkiler görmek olasıdır. Ancak çok sayıda bitkinin
çiçek açtığı dönemler botanik bahçelerinin özellikle görülmeye değer olduğu zamanlardır. Şu an
bile Karşıyaka’da renk renk çiçeklerin açtığını görebilirsiniz.
Botanik bahçelerinin büyüklükleri çok çeşitlilik gösterir. Halka yönelik olanlar genellikle
çok geniş bir alanda kurulurlar. Eğitim- öğretime yönelik, üniversite kapsamında olanlar ise
nispetten daha küçüktür. KARŞIYAKA BOTANİK BAHÇESİ her iki amaca yönelik büyük botanik
bahçesi olabilir.
Karşıyaka'da kurulacak botanik bahçesinin, sembolik ve küçük çapta değil, çok büyük bir alanda
ve çok özellikli olarak kurulması uygun olur. Klasik bir botanik bahçesi özelliklerine katılacak
yöresel ve turistik özellikler burasının çok daha ilginç olmasını sağlar. Adamızda yok olma
tehlikesi altındaki bitki türlerinin yaşatılması için uygun bir ortam sağlanmış olacaktır. Aynı
zamanda üniversitelerimiz için araştırma ve eğitim merkezi konumunda olacaktır. Kıbrıs’a gelen
suyun önemini hissettirmesi açısından TC yetkililerinin de destek vereceği bir proje olduğuna
inanıyorum.
Bu projemizin Karşıyaka Botanik Bahçesi oluşturma çabamıza hız katmasını dileyerek sizleri
etkinliğimize davet ediyoruz.
Karşıyaka Merkez İlkokulu Okul İdaresi
Suat Nailer
PROJELERİMİZ
PROJE - 4
2015 – 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EKO –
OKUL PROGRAMINDAN ÇALIŞMA ÖRNEKLERİ
•
Okul Aile Birliği ve Öğretmenlerin katılımıyla proje tanıtım toplantısı yapılması
, Eko–Okul Projesi hakkında sunum yapılması (5 Ekim 2015 Pazartesi saat
08.10 İngilizce odasında Cemil Karzaoğlu’nun katılımıyla yapıldı.)
•
Fidan yetiştirmeye uygun sera yapıldı.
•
Tohum toplama; tohumların ekilmesi yıl boyunca sürdürüldü.
•
22 Mart Dünya Su Günü dolayısı ile “ Suyun yaşamımızdaki önemi ”
kompozisyon yarışması düzenlendi
•
Okulda bahar temizliğinin başlatılması; okulumuzun çiçeklendirilmesi
•
“Doğa ve Çevre” konulu şiir dinletisi yapıldı.
•
Karşıyaka Muhtarlığı , Spor Kulübü, Lapta Belediyesi , Bölge sivil toplum
örgütleri proje hk. Bilgilendirildi ve işbirliğine gidildi.
•
Çalışmalar her ay rapor edilip ve panolara asıldı.
•
Projenin uygulama safasında geliştirilmesi , doğacak fırsatlarla
zenginleştirilmesi ve gelecek yıl devam edilmesi arzulanmaktadır.
Haydi Ağaç Dikelim
Okulumuzun Çevre Eğitimi Projesi ve Eko -Okul Projesi kapsamında planlanan fidan yetiştirip
öğrenci ve velilerimiz aracılığı ile Karşıyaka'nın her yerine ekme, Karşıyaka'yı güzelleştirme,
Karşıyaka'da çevre bilinci oluşturma, öğrencilerimiz arasında doğa sevgisini ve köylerine bağlılık
duygusunu geliştirme hedefleri ile çalışıyoruz.
Üçüncü sınıf öğrencilerimizle spor kulübümüzün avlusunda olan meşe ağacını ziyaret ettik
. Yerinde yaptığımız bilgilendirme, uygulama, eğitici oyunlardan sonra topladığımız meşe
palamutlarıyla okula döndük. Palamutları ektik. Dört gözle bitmelerini bekliyoruz.
Dördüncü sınıf öğrencilerimizle " Bovilya Çeşmesi'nin" yanındaki çınar ağaçlarına gittik.
Bilgilendirme ve doğa konusunda eğitici oyunlardan sonra topladığımız çınar tohumlarıyla
okulumuza döndük. Çınar tohumları şimdi buz dolabımızda bekletiliyor. İlkbaharda ekime hazır
olacaklar.
Beşinci ve birinci sınıf öğrencilerimizle ayrı ayrı Karşıyaka'nın sembolü olan taş armudu
ağaçlarını ziyaret ettik. Çok yararlı bilgilendirme yanında çok hoş ve eğitici etkinlikler yaptık. Taş
armudu tohumları ( çekirdekleri ) buzdolabımızda günü geldiğinde ekilmek üzere bekletiliyor.
İkinci sınıflarla alıç ağaçlarını ziyaret ettik. Alıç ağacının yanında çubuk krakerlerimizi alıç
macununa batırarak yemeyi ihmal etmedik. Eğitici oyunlarla çevremizdeki diğer bitkileri de
tanımaya çalıştık. Alıç çekirdekleri uygun zaman oluncaya kadar buz dolabımızda bekletilmektedir.
Anasınıf öğrencileri ile okulumuza yakın harup ağaçlarını ziyaret ettik. Doğayı tanımalarına
yönelik çok sevdikleri oyunlar oynadık. Harup ve zeytinle ilgili tüm sınıflarımızda bilgilendirme
çalışması yapıldı.
Okuldaki zeytinlerimizi hep birlikte topladık. Karşıyaka Yağ Fabrikasına gittik . Yağın çıkarılmasını
izledik. Sıcak çöreklerimize taze yağımızı ekleyerek zeytinle yedik. Zeytin ağacı ve yararları hakkında
bilgilendik. Daldırma yöntemiyle zeytin budakları diktik. Fidan olabilirlerse köyümüze onlarca
zeytin ağacı dikeceyik.
Okulumuzdaki tüm öğrenciler harup çekirdeğinden harup fidanı yetiştirmek için
uğraş verdi. Orman dairesinin katkıları ile şimdi sıra harup fidanlaının dikilmesine geldi. İstekli
öğrencilerimize aileleri ile birlikte, istedikleri yere, bakımını yapmak şartı ile ekmeleri için
fidanlığımızdan harup fidanı vereceğiz. Fidanların uygun yerlere ekilmesi, sulama ve bakımının
yapılması gerekir. Dikilecek fidanlar okul idaresi tarafından da kontrol edilecektir.
Lapta Belediyesinin İzlem Gürçağ Himayesinde
düzenlediği Lapta Bölge Okullarının katıldığı
Çoçuk konulu Şiir Dinletisi çok güzel geçti
Beşeylül İlkokul'unu ve Gema Vakfı Yöneticilerini
23 Nisan Haftasında Konuk ettik.
Geçen yıl konuk olduğumuz
Beşeylül ilkokulu ve Gema Vakfını bu yıl
konuk etmekten çok mutluyuz.
Herşey çok güzeldi.
Emeği geçenlere teşekkürler
Basında Karşıyaka Merkez İlkokulu
KARŞIYAKA ANAMUR SPOR KULÜBÜ
Kulübümüz 1957 de kurulmuş ve 1958 senesinde Vasilya Türk Birliği adı altında faaliyet
göstermekteydi. Kaymakamlığa kaydı 1958’de Mehmet Gagari tarafından yaptırılmıştır
1974 Barış Harekatı sonrasında Kulübümüzün ismi köyümüzün Türkiyedeki Anamur İlçesinin
karşısında olduğu için KARŞIYAKA ANAMUR SPOR KULÜBÜ olarak değiştirilmiştir.
Kulübümüz 1974-1975 sezonundan itibaren yönetimini oluşturarak öncelikle futbol daha sonra
Güreş branşında faaliyet göstermeye başlamıştır. Son yıllarda önce Darts ve daha sonra Masa Tenisi
branşlarında faaliyete başlamıştır.
Karşıyaka Merkez İlkokulu Okul – Aile Birliğinin düzenlediği Karşıyaka Satranç Turnuvası İkinci kez yapılıyor. Turnuvanın
gelenekselleştirilmesi ve her yıl tekrarlanması amaçlanmaktadır. Karşıyaka’da satranç seviliyor ve satrancın yararları iyi
biliniyor.
Bir Hayalim Var: “ Yarını, bugünden daha güzel yapmak için ; satranç öğren – öğret ”
Bir Hayalim Var ki satranç oynayanlar arttıkça ülkemizde daha mutlu , daha barışçıl , daha demokratik , daha başarılı işler
yapan insanlar artacak . Toplumumuzun gelişmesi hızlanacak . Bu inançla diyoruz ki: “ Yurdunu seviyorsan satrancı öğren –
öğret .” Karşıyaka Merkez İlkokulu bu projeye sahip çıkıyor. Turnuvanın yanında eğitim çalışmaları, çoğul gösteri ve satranç
şöleni ile projeye destek vereceğiz. Bölge okullarıyla işbirliği yaparak satranç çalışmalarımızı genişleteceğiz.
Bu yıl Karşıyaka Satranç Turnuvası’na on takım katıldı. Takımsal döner turnuva şeklinde gerçekleştirilecek turnuvada 1’inci
tur tamamlandı. Birinci turda toplam 45 maç yapıldı. Oldukça heycanlı geçti. Gepaz Satranç takımı ile Mary Whitton Vakfı
Satranç Takımı rakiplerine üstünlük sağlayarak liderliğe yükseldiler. Kaskeli Kardeşler Satranç Takımı da rakibini iki puan
farkla yenerek liderleri takip eden takım oldu. Nero Döner Satranç Takımı ile Bostancı Butik Satranç Takımı berabere kaldı.
Mis Yoğurtları Satranç Takımı ile Hasan Uzun Petrol Satranç Takımı aynı sonuçla berabere kalan takımlar oldu. Haftayı yenilgi
ile kapatan Öztunç Reklamcılık Satranç Takımı, Kaynarca İnşaat Satranç Takımı ve Polland Satranç Takımlarında umutlar
haftaya kaldı.
Satranç etkinliklerine katılan her öğrencimizden talebimiz vardır. Sizler birer satranç elçisi olunuz. Sevdiğiniz insanlara
satranç oynamayı öğretiniz. Hep beraber çalıştığımızda HAYALLERİMİZ gerçek olacak.
Birinci Tur Sonuçları
PoollandLtd.S.T. 3 – 6 Mary Whitton Vakfı S.T.
Gepaz S.T. 6 – 3 Öztunç Reklamcılık S.T.
Kaynarca İnşaat S.T. 4 – 5 Kaskeli Kardeşler S.T.
Nero Döner S.T. 4.5 – 4.5 Bostancı Butik S.T.
Mis Yoğurtları S.T. 4.5 – 4.5 Hasan Uzun Petrol
Birinci Tur Sonucunda Oluşan Puan Durumu:
Gepaz Satranç Takımı 6.0 Puan
Mary Whitton Vakfı Satranç Takımı 6.0 Puan
Kaskeli Kardeşler Satranç Takımı 5.0 Puan
Nero Döner Satranç Takımı 4.5 Puan
Mis Yoğurtları Satranç Takımı 4.5 Puan
Bostancı Butik Satranç Takımı 4.5 Puan
Hasan Uzun Petrol Satranç Takımı 4.5 Puan
Kaynarca İnşaat Satranç Takımı 4.0 Puan
Öztunç Reklamcılık Satranç Takımı 3. 0 Puan
PoollandLtd. Satranç Takımı 3.0 Puan
Satrancın çocuklara sevdirilmesi ve yaygınlaştırılması maksadı
ile düzenlenen turnuva,
“Satranç oyunların kralı, kralların oyunudur” sloganı ile
gerçekleştiriliyor.
2. Turda Karşılaşacak Takımlar
PoollandLtd.S.T. – Gepaz S.T.
Kaskeli Kardeşler S.T. – Öztunç Reklamcılık S.T.
Kaynarca İnşaat S.T. – Mary Whitton Vakfı S.T.
Nero Döner S.T. – Hasan Uzun Petrol
Bostancı Butik S.T. – Mis Yoğurtları S.T.
Güreşte uzun yıllar büyük başarılar elde eden kulübümüz yaklaşık 10 yıldan beri faaliyet
göstermemektedir. 2011 yılı ortalarında faaliyetine başlayan Masa Tenisi takımı Nisan 2016 tarihine
kadar takım ve bireysel yarışmalarda birçok başarı elde etmiştir. Kulübümüz minik, yıldız ve gençler
kategorilerinde kız ve erkek takımları olarak müsabakalara katılmaktadır. Kulüp sporcularımızdan
oluşan Lapta Yavuzlar Lisesi ve Karşıyaka Merkez İlkokulu masatenisi takımları şampiyon olarak
okulumuzu ve ülkemizi Türkiye’de temsil etmiştir. Sporcularımız elde ettiği başarılardan dolayı birçok
kez Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti masatenisi milli takımlarına seçilerek kulübümüzü ve ülkemizi
temsil etmiştir.
ESKİLER
YENİLER
Futbolda son 10 yıl içinde
Karşıyaka ölçeğinde
düşünüldüğünde gerçek
anlamda büyük başarılar elde
edilmiştir. Toprak zeminde
o y n a n a n B ö l g e s e l Te r f i
Müsabakaların (BTM)’dan
çim sahaya geçiş ve 1. Lige
kadar yükselme başarısını
göstermiştir.
1.Lige çıkışımız
Bu gelişmelere bağlı olarak kulübümüzde 8-9, 10-12 yaş grubu, U 15 Takımı, Genç Takım ve A Takım
olmak üzere beş ayrı düzeyde çalışmalarımız devam etmektedir.
Kulübümüzde faaliyet gösteren altyapı sporcularımızın çoğunluğunu Karşıyaka Merkez İlkokulu
öğrencileri oluşturmaktadır.
Kulüp olarak amacımız köyümüzde ve bölgemizde yaşayan halk ve buradaki kurumlarla işbirliği yaparak
çocuklarımızın ve gençlerimizin daha sağlıklı ortamlarda spor yapması ve yaşamasını sağlamaktır.
Miniklerden kareler
Temel amacı ahlaklı ve sağlıklı bireyler yetiştirmek olan kulübümüzde bu güne kadar Güreş, Futbol ve
Masatenisi branşlarında başarılı sporcular yetişmiştir. Kulübümüzün bir diğer diğer amacı, yetişmekte
olan nesillere spor bilinci ve alışkanlığını kazandırmaktır. Spor her yaşta her meslek grubunda insanların
yaşamlarını aktifleştirmek ve canlı tutmak için gerekli olan fiziksel ve zihinsel gelişmeyi sağlayan ayrıca
vücudun anatomik dengesini koruyan en önemli unsurdur. Bu amaçla en küçükten en büyüğüne
kadar tüm insanların mutlaka bir spor faaliyeti ile ilgilenmelerini, her türlü kötü alışkanlıklardan uzak
kalmalarını bedenen zihnen ve ruhen gelişmelerini sağlamak, sporcu ahlaki ile önce kendilerine,
ailelerine, çevresine, vatana ve millete faydalı, maddi ve manevi yönden gelişmiş sağlıklı bir toplum
oluşturmak, üyeler arasında sevgi, saygı, birlik ve beraberlik sosyal ve kültürel dayanışmayı sağlamak
ve devam ettirmek, Kıbrıs Türk gençliğini geliştirip tanıtmaktır. Spor alanındaki bu faaliyetler ülke
çapındaki sporcuları birbirleriyle tanıştırmakta, aralarında her türlü yardımlaşmayı sağlamakta, spor
aracılığı ile halkımızı sosyal yönden gelişmiş, dinamik, sağlıklı kişiler kılmaktadır.
U 15 Takımımız
Genç Takım
A Takım
Mehmetçik (Şube )
Tel : 375 5416
Fax : 375 5415
Tel: 714 2166-714 4929
Fax: 714 4237
Güzelyurt (Şube)
Tel : 227 12 24, 228 41 16,
227 79 45, 228 50 05
FAX: 228 24 90
MERKEZ (Şube)
Girne (Şube)
Tel : 815 9120
Fax: 815 9121
Girne (Şube)
Tel: 815 2304-815 6498
Fax: 815 6487
ORTAKÖY (Şube)
Tel: 223 50 62
Fax: 223 49 71
Mağusa (Şube)
Tel: 366 9791-2
Fax: 366 9787
"Çağdaş Hizmet, Uygun Fiyat, Kalitede Güvence"
Kaliteli Alışverişin Adresi,
KASAP, ŞARKÜTERİ, VE SİMİT DÜNYASI İLE
HİZMETİNİZDE
Bedrettin Demirel Cad. No:11, Girne
0548 8370101 - 0548 8370202
UNTIL WE MAKE THE NEW
ONE THIS IS THE BEST!
BİZ YENİSİNİ YAPANA
KADAR EN İYİSİ BU!
ПОКА МЫ НЕ ПОСТРОИМ
НОВОЕ, ЛУЧШЕЕ ЭТО
АКВАМАРИН!
AQUAMARINE RESIDENCE
Semih Sancar Street Nurel And S5 Apartment
Workplace No: 2 (Around the new harbour), Kyrenia
+90 533 868 7842 | +90 533 842 3622
[email protected]
www.nurelgroup.net
www.nurel-group.com