Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sertifika Programları

Transkript

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ
SERTİFİKA PROGRAMLARI
Hazırlayan
Mustafa Altun
İnternet Bağlantı Adresi:
http://www.dilbilimi.net/yabanci_dil_olarak_turkcenin_ogretimi_arastirmalari.htm#egiticilerin_egitimi
Son Güncelleme
23 Mart 2015
1
SERTİFİKA PROGRAMI BULUNAN ÜNİVERSİTE VE KURUMLAR
1. ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ TÖMER-ĠBUZEM
2. ADIYAMAN ÜNĠVERSĠTESĠ ADYU-TÖMER
3. ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ TÖMER
4. ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ
5. DOKUZ EYLÜL ÜNĠVERSĠTESĠ DEDAM
6. FATĠH ÜNĠVERSĠTESĠ TÖMER (Sitede ayrıntılı bilgi bulamadık)
7. HACETTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ TÖMER
8. ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ DĠL MERKEZĠ-YUNUS EMRE ENSTĠTÜSÜ
9. MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ MÜSEM
10. MERSĠN ÜNĠVERSĠTESĠ TUAM
11. OKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ
12. SAKARYA ÜNĠVERSĠTESĠ SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ
13. YUNUS EMRE ENSTĠTÜSÜ
2
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SERTİFİKA PROGRAMLARI
DERSLER
ABANT İZZET BAYSAL
ÜNİVERSİTESİ
TÖMER
ADIYAMAN
ÜNİVERSİTESİ ADYUTÖMER
ANKARA ÜNİVERSİTESİ
TÖMER
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART
ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM
MERKEZİ
1. Tarihi Süreçte
Yabancılara Türkçe
Öğretimi
2. Yabancılara
Türkçe Öğretiminde
Kültür Aktarımı
Yabancı Dil
Öğretiminde Kaygı,
Motivasyon, Tutum
ve Özyeterlilik
Öğretiminde
Sorunlar ve Çözüm
Önerileri
Yabancı Dil
Öğretiminde
Kuramsal
YaklaĢımlar
Öğretiminde Okuma
Eğitimi
Öğretiminde Yazma
Eğitimi
Öğretiminde
Dinleme Eğitimi
· Türkçenin Dünya
Dilleri Arasındaki Yeri
. Yabancılara Türkçe
Öğretimi Tarihi
. Yabancılara Türkçe
Öğretiminde Alfabe
Öğretimi
· Yabancılara Türkçe
Öğretiminde Çerçeveler
ve Öğretmen
Yeterlilikleri
Öğretiminde Yöntem ve
Teknikler,
Öğretiminde KonuĢma
Becerisi
Öğretiminde Yazma
Becerisi
Öğretiminde Okuma
Becerisi
Öğretiminde Dinleme
Becerisi
Öğretiminde Görsel
Okuryazarlık
1. Yabancı Dil
Öğretiminde Kültürler
Arası ĠletiĢimsel
Uzmanlık Becerisi
2. Türkçenin Yabancı
Dil Olarak Öğretiminin
Tarihçesi ve Dil
Öğretiminde BaĢlıca
Yöntem ve Teknikler
3. CEFR Dil Öğrenimi
ve Öğretiminde Avrupa
Ortak Dil Referans
Çerçevesinin Amacı,
Hedefi, Yöntemi ve
Beceri Düzeyleri,
Beceri Düzlemleri
4. Materyal Türleri,
Sınıf Ġçi Etkinlik
Türleri, ADP ve ADP
Alt Yapılı Türkçe
Öğretimi Uygulamaları,
UTS Uygulama, Ölçme
ve Değerlendirme
Sistemi
5. Yabancı Dil Olarak
Türkçe Öğretiminin
Ġlkeleri
6. Türkçenin Yabancı
Dil Olarak Öğretimi ile
1. Avrupa Ortak Çerçeve Metni
ve Yabancılara Türkçe Öğretimi
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
DEDAM
2. Dil Öğretiminde Motivasyon
ve Tutum
3. Öğrenme, Öğretme ve
Kuramlar
4. Yabancı Dil Öğretiminde
YaklaĢımlar
5. Yabancılara Türkçe
Öğretiminde Anlama (OkumaDinleme) Becerileri
Öğretiminde Anlatma (YazmaKonuĢma) Becerileri
Öğretiminde Kültür Aktarımı
Öğretiminde Materyal
GeliĢtirme ve Ġnceleme
Öğretiminde Yöntem ve
Teknikler
Öğretiminin Tarihsel GeliĢimi
11. Uygulama ve Deneyim
3
Öğretiminde
KonuĢma Eğitimi
Öğretiminde Ölçme
ve Değerlendirme
Avrupa Ortak
Çerçeve Metni ve
Öğretimi
Yabancı Dil
Öğretiminde
Yöntem ve Teknik
ve Ġlkeler
Öğretiminde
Materyal GeliĢtirme
Uygulamaları
Öğretiminde Dil
Bilgisi Öğretimi
Uygulama ve
Deneyim
Öğretiminde Dilbilgisi
Öğretimi
Öğretiminde Metin
Uyarlama
Öğretiminde Sözcük
Öğretimi
Öğretiminde Kalıp
Ġfadelerin Öğretimi
Öğretiminde Kaynaklar
ve Materyal GeliĢtirme
Öğretiminde Kültür
Aktarımı
Öğretiminde Sınıf Ġçi
Etkinlikler
Öğretimi ve Drama
· Türk Soylulara Türkçe
Öğretimi
Öğretiminde Ölçme ve
Değerlendirme
Öğretiminde Sınav
Hazırlama ve
Uygulama
Öğretiminde Sorunlar
ve Çözümler
· Uygulama ve Seminer
Ana Dili Öğretimi
Arasındaki Farklar
7. TÖMER’de
Türkçenin Yabancı Dil
Olarak Öğretimi
Uygulamaları
8. Hitit Türkçe
Öğretimi Seti (1-2-3)
Dilbilgisi Ġçeriğinin
Anlatımı
4
Hazırlama
HACETTEPE
ÜNİVERSİTESİ
TÖMER
MERSİN ÜNİVERSİTESİ
TUAM
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
SÜREKLİ EĞİTİM
MERKEZİ
OKAN ÜNİVERSİTESİ
YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ
*YTÖ 101 Yabancı
Dil Olarak Türkçe
Öğretiminin Tarihi
*YTÖ 102 Yabancı
Dil Olarak Türkçe
Öğretiminin
Ġncelikleri
*YTÖ 103 Avrupa
Ortak BaĢvuru
Metni ve Dil
Öğretimi
*YTÖ 104 Dil
Öğretiminde Temel
YaklaĢım ve
Yöntemler
*YTÖ 105 Dil
Öğretiminde
Materyal Üretimi ve
Kullanımı
*YTÖ 106 Dil
Öğretiminde Ölçme
ve Değerlendirme
*YTÖ 107 Yabancı
Dil Olarak Türkçe
Öğretiminde
Anlama Teknikleri:
Okuma ve Dinleme
*YTÖ 108 Yabancı
Dil Olarak Türkçe
Öğretiminde
Anlatma Teknikleri:
KonuĢma ve Yazma
1. Türkçenin Dünya
Dilleri Arasındaki Yeri
ve Önemi
Öğretiminde Çerçeveler
ve Öğretmen
Yeterlilikleri
Aktarımı
Öğretiminde Yöntem
ve Teknikler
Öğretiminde KonuĢma
Becerisi
Öğretiminde Yazma
Becerisi
Öğretiminde Okuma
Becerisi
Öğretiminde Dinleme
Becerisi
Öğretiminde Görsel
Okuryazarlık
Öğretiminde Dilbilgisi
Öğretimi
1. Yabancı Dil Öğretim
Yöntem ve Teknikleri
Öğretiminde Temel Dil
Becerileri
3. Yabancı Dil Olarak
Türkçe Öğretiminde
Dilsel Girdi
Öğretiminde Ders
Kitabı Ġncelemeleri
Öğretiminde Teknoloji
Kullanımı ve Materyal
GeliĢtirme
Aktarımı
Öğretiminde Ölçme,
Değerlendirme ve Sınav
Teknikleri
8. ÇağdaĢ Türk
Edebiyatı Metinleri ile
Öğretimi
9. Avrupa Ortak
Çerçeve Metni ve
Öğretimine Dil
Düzeyleri
10. Ġkinci Dil Edinimi
Modül 2: Yaklaşım ve
Yöntemler
1. YetiĢkin Eğitiminde Ġnsan
Unsuru: Yönetsel Etik ve
Psikolojik Boyut
2. Yabancı Dil Olarak Türkçe
3. Dinleme Öğretimi, Dinleme
Beceri Düzlemleri, Dinleme
Beceri Düzlemlerine Göre Farklı
Teknikler ve Kullanılabilecek
Görsel - ĠĢitsel Araçlar
Öğretiminde KonuĢmanın
Önemi
Öğretiminde Dil Bilgisi
Öğretimi
Öğretiminde Okuma Anlama
Metinleri
Öğretiminde Yazma Becerisinin
GeliĢtirilmesi
Öğretiminde Tematik YaklaĢım
ve Kelime Öğretimi
Öğretiminde Eğitici Oyunlar
Öğretiminde Ek Materyal Olarak
Okuma Metinleri ve Okuma
Kitapları
11. Türkçe Öğretiminde
1. Genel öğretim teknikleri
2. Dinleme becerisinin
geliĢtirilmesi ve teknikleri
3. Sınıf yönetimi
4. Okuma becerisinin
Öğrenme
5 .KonuĢma becerisinin
6. Dil öğretim yöntemlerine
dayanak olarak
7. Yazma becerisinin
Öğrenme kuramları
8. Dil öğretiminde küme
çalıĢması ve etkinlikleri
9. Dil öğretiminde yaklaĢım ve
yöntemler
10. Onarımsal çalıĢma ve
yineleme
11. Dilbilgisi öğretimi ve
teknikleri
12. Ders planı hazırlama
Modül:3 Gereçlerden
Yararlanma ve Gereç
Hazırlama
1. Öğretim yardımcı araç-
5
*YTÖ 109 Yabancı
Dil Olarak Türkçe
Öğretiminde Dil
Bilgisi
*YTÖ 110 Yabancı
Dil Olarak Türkçe
Öğretiminde
Kültürel Unsurların
Yeri ve Stratejiler
* YTÖ 111 Yabancı
Dil Olarak Türkçe
Öğretiminde Eğitici
Oyun ve Etkinlikler
*YTÖ 112 Yabancı
Dil Olarak Türkçe
Öğretiminde Beden
Dili
*YTÖ 113 Yabancı
Dil Olarak Türkçe
Öğretiminde
KarĢılaĢılan
Sorunlar ve Çözüm
Önerileri
Öğretiminde Metin
Uyarlama
Öğretiminde Sözcük
Öğretimi
Öğretiminde Kalıp
Ġfadelerin Öğretimi
Öğretiminde Kaynaklar
ve Materyal GeliĢtirme
Öğretiminde Sınıf Ġçi
Etkinlikler
Öğretimi ve Drama
Öğretiminde Derlem
Dilbilim ÇalıĢmaları
18. Türk Soylulara
Türkçe Öğretimi
Değerlendirme
Öğretiminde Sınav
Hazırlama ve
Uygulama
ve Çözümler
22. Uygulamalar ve
Seminer
gereçleri
2. Dil öğretimi gereçlerinin
incelenmesi,
3. Dil öğretiminde kullanılan
gereçlerin değerlendirilmesi ve
seçilmesi
4. Gereçlerin hazırlanması
ilkeleri
5. Gereç değerlendirme
uygulaması
6. Gereç hazırlama uygulaması
Modül:4 Ölçme ve
Değerlendirme
1. Dil edincinin ölçülmesi için
yollar
2. Ölçme sonuçlarının
değerlendirilmesi ve
anlamlandırılması
3. Dil edincinin ölçülmesi
iĢleminde dikkat edilmesi
gereken noktalar
4. Temel istatistik formüllerinin
uygulanması
5. Dinleme becerisinin ölçülmesi
ve teknikleri
6. Ölçme ve değerlendirme
uygulaması
Kullanılan Kaynaklar ve
Materyal GeliĢtirme
12. Yabancı Dil Öğretiminde
Sınıf Ġçi Uygulamalar
Öğretiminde Okuma Altı Metin
Soruları
* Yabancılara Türkçe
Değerlendirme
Değerlendirme
Öğretiminde Sınav Hazırlama ve
Uygulama Esasları
* Yabancılara Türkçe
Öğretiminde Beden Dilinin
Kullanımı
16. Diksiyon ve Hitabet
Öğretiminin Ġncelikleri
(Yabancılara Türkçe Öğretimi
Nasıl Olmalıdır?)
PROGRAM BAŞLANGIÇ VE BİTİŞ TARİHLERİ
6
ANKARA
ÜNİVERSİTESİ
TÖMER
?
ÇANAKKALE ONSEKİZ
MART ÜNİVERSİTESİ
UZAKTAN EĞİTİM
MERKEZİ
HACETTEPE
ÜNİVERSİTESİ TÖMER
MERSİN ÜNİVERSİTESİ TUAM
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ
EĞİTİM MERKEZİ
Başlangıç Tarihi : 4
Ağustos 2014
Bitiş Tarihi : 31
Ağustos 2014
Başlangıç Tarihi: 21
Ekim
Bitiş Tarihi: 29 Kasım
2014
Başlangıç Tarihi : 20 Mayıs
2014
Bitiş Tarihi : 6 Haziran 2014
Başlangıç Tarihi : 26 MAYIS
2014
Bitiş Tarihi : 15 HAZĠRAN
2014
Başlangıç Tarihi :
26 Nisan 2014
Bitiş Tarihi : 03
Haziran 2014
Başlangıç Tarihi: 5
Mayıs 2014
Bitiş Tarihi: 30 Mayıs
2014
PROGRAMIN DERS SAATİ
ANKARA
ÜNİVERSİTESİ
TÖMER
TEORİK
DERS
SAATİ
UYGULAMA
DERS SAATİ
TOPLAM
OKAN
ÜNİVERSİTESİ
?
ÇANAKKALE ONSEKİZ
UZAKTAN EĞİTİM
MERKEZİ
66 saat uzaktan eğitim
22 saat örgün eğitim
HACETTEPE
40
60
?
48 Ders İzleme ve
Gözlem/8 Saat
Uygulama
8 saat uygulama
40
25
9
(Yabancı Öğrencilerle Sınıf
Ortamında Uygulama)
136
?
80
85
96
80
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ
YUNUS EMRE
ENSTİTÜSÜ
?
?
?
50
?
EĞİTİMİN TÜRÜ (UZAKTAN EĞİTİM/ÖRGÜN EĞİTİM)
ANKARA
ÇANAKKALE ONSEKİZ
HACETTEPE
7
ÜNİVERSİTESİ
TÖMER
Örgün Eğitim
UZAKTAN EĞİTİM
MERKEZİ
Örgün Eğitim 22 saat
Örgün Eğitim
EĞİTİM MERKEZİ
Örgün Eğitim
Uzaktan Eğitim 66 saat
Örgün Eğitim
* Hafta Sonu Örgün Eğitim 29 saat
* Hafta Ġçi Uzaktan Eğitim 58 saat
Örgün Eğitim
KATILIM KOŞULLARI
ANKARA
ÜNİVERSİTESİ
TÖMER
ÇANAKKALE ONSEKİZ
UZAKTAN EĞİTİM
MERKEZİ
HACETTEPE
EĞİTİM MERKEZİ
?
Eğitim fakültelerinin
tüm bölümleri ile
Edebiyat, Filoloji,
ÇağdaĢ Türk Lehçeleri
ve Türkoloji
Bölümlerinin son sınıf
öğrencileri ve
mezunları
1. Türkçe Öğretmenliği
ile Türk Dili ve
Edebiyatı Öğretmenliği
programlarının son sınıf
öğrencileri, mezunları
ve bu alanlardan birinde
yüksek lisans veya
doktora yapanlar
2. Türk Dili ve
Edebiyatı, ÇağdaĢ Tü
rk Halk
Bilimi lisans programı
son sınıf öğrencileri,
mezunları ve bu
alanlardan birinde
yüksek lisans veya
doktora yapanlar
Herhangi bir dil ve/ya edebiyat
lisans/lisans üstü programından
mezun ya da bu programlara
kayıtlı öğrenciler.
* Türk Dili ve Edebiyatı/ÇağdaĢ
Türk Lehçeleri ve Edebiyatları
Bölümü Son Sınıf Öğrencileri
Mezunlari
* Filoloji/Yabancı Dil Bölümü
Son Sınıf Öğrencileri Mezunları
* Tde/Türkçe/Sınıf Öğretmenliği
Son Sınıf Öğrencileri Mezunları
8
mlerinin son sınıf
öğrencileri ve
mezunları
4. Mezuniyeti farklı
alanlarda olup ilgili
programlardan birinde
yüksek lisans veya
doktora yapanlar
programa katılabilir.
Yabancı dil olarak
Türkçe
öğretmenliğine ilgi
duyan herkes
katılabilir.
Bu programa
üniversitelerin Türkçe
Öğretmenliği, Türk Dili
ve Edebiyatı
Öğretmenliği, Türk Dili
ve Edebiyatı, Dilbilim
ve ÇağdaĢ Türk
Lehçeleri
Bölümlerinden
mezunlar ile bu
alanlarda yüksek lisans
veya doktora yapanlar
baĢvurabilir.
ÜCRET
ABANT İZZET BAYSAL
ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ
ADYU-TÖMER
ANKARA
ÜNİVERSİTESİ
TÖMER
?
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART
ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM
MERKEZİ
DOKUZ EYLÜL
ÜNİVERSİTESİ DEDAM
650 TL
(ÇOMÜ personeli ve öğrencilerine
%25 indirim)
? ANAKKALE ONSEKİZ MART
ÜNİVERSİTESİ
9
EĞİTİM FAKÜLTESİ HESABI
ZİRAAT BANKASI 18 MART ŞUBESİ
IBAN: TR300001002294121577485072
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
TÖMER
800 TL KDV
dahildir.(Taksit imkanı
mevcuttur.)
*Hacettepe Üniversitesi
öğrencilerine % 25 indirim
uygulanır.
60 saat teorik, 25 saat uygulamalı
ders olmak üzere KDV dahil
750
TL'dir.
Mersin Üniversitesi öğrenci ve
mezunları ile öğrencilere % 10
indirim uygulanacaktır.
Hesap Numarası
T.C. Ziraat Bankası Mersin Şubesi
35134122-5032
SAKARYA
ÜNİVERSİTESİ
SÜREKLİ EĞİTİM
MERKEZİ
1200 TL (2 Taksit /
ilk taksit 23 Mayıs
2014 / ikinci taksit 13
Haziran 2014) (Ġlk
açıklanan ücret 1500
TL’ydi, indirime
gidildi)
TC ZİRAAT
BANKASI
HESAP NO : 194629516353-5027
IBAN NO : TR28
0001 0019 4629 5163
5350 27
Eğitim Fiyatı : 1.188
KDV Dahil)
YUNUS EMRE
ENSTİTÜSÜ
TL+ (%8
4 hafta sürecek “Yabancı
Dil Olarak Türkçe Öğretimi
Sertifika
Programı”na
katılım
ücreti
TL’dir.
yatırılacağı
bilgileri:
banka
800
Ücretin
hesap
Ziraat Bankası
Merkez ġubesi
IBAN:TR84 0001 0000
0154 4845 2350 13 (TL
Hesabı)
IBAN NO: TR 3900 0100 0207
3513 4122 5032
10
11
12
Kaynak: http://adiyaman.edu.tr/TR/Duyurular/Yabancilara-Turkce-Ogretimi-Sertifika-Programi-Kayitlari-Baslamistir-1901
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sertifika Programları

Transkript

Benzer belgeler

Persepolis

Devamını okumak için tıklayınız

“Innovation of Turkish Language Learning and Teaching for Foreigner”

ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Emrah DİKBIYIK 2. Doğum tarihi : 03.03

TÜRKÇE`NİN

Özgeçmiş - İstanbul Arel Üniversitesi

PDF ( 37 ) - DergiPark