Deneyin Seviyesi 9. Sınıf (Lise-I) Kaynak 9. Sınıf Kimya Ders Kitabı

Transkript

Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
9. Sınıf Kimya Ders Kitabı
Kimyanın Temel Kanunları / Kütlenin Korunumu Kanunu
Deney No
Deneyin Adı
K.09.001
Tepkimelerde kütle değişimi
Deneyin Amacı
Kimyasal Tepkimelerde tepkimeye katılan maddeler ile oluşan maddeler
arasındaki kütle ilişkişsinin incelenmesi.
Deney Sırasında Alınması
Gereken Tedbirler
1- Koruyucu Önlük Giyin
2- Koruyucu Eldiven Giyin
Deneyde Kullanılan Malzeme
ve Kimyasalın Tehlike Sınıfı
1- Parlayıcı Madde veya Yüksek Isı
2- Kırılabilir Cam Malzeme
Deneyde Kullanılan Araçlar
Ders Aletleri Yapım Merkezi'nde üretilen deney araçları aşağıya listelenmiştir.
Sıra No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Deneyin Yapılışı
Kod No
03450
26275
16500
01402
01501
04158
07190
00600
11254
15201
-----
Aracın Adı
Demir Tozu
Kükürt Tozu
Bünzen Mesnedi (Çubuğu ile)
Bünzen Beki (Hortumu ve Adaptörü ile)
Bünzen Kıskacı (Büyük Boy)
Deney Tüpü (18x180)
Terazi (Dijital 0,1 g'a hassas, 100 g tartar)
Bağlama Parçası (İkili)
Sac Ayağı (Büyük)
Tüp Maşası (Plastik Saplı Metal)
Balon
Miktarı
300 g
250 g
1 Adet
1 Adet
1 Adet
4 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
4 Adet
1- Bir miktar demir tozu ve kükrüt tozunu ayrı ayrı tartarak aşağıdaki listeye kaydedin. Her ikisini
de deney tüpüne koyarak deney tüpünün ağzına balon takın. Tüp ile birlikte tartarak değerini
kaydedin.
2- Tüpü karıştırarak ısıtın ve tüp içerisindeki değişiklikleri gözleyin.
3- Tüp içerisindeki değişiklikler sona erinceye kadar ısıtın.
4- Deney tüpü soğuduktan sonra tekrar tartarak değerini kaydedin.
5- Aynı işlemleri 2, 3 ve 4 numaralı deneyler için de yaparak bulduğunuz deneyleri tabmloya
kaydedin.
Deneyler
1
2
3
4
Fe Kütlesi (g)
7
14
21
28
S Kütlesi (g)
4
8
12
16
Bileşiğin Kütlesi (g)
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-1)
Kimyanın Temel Kanunları / Sabit Oranlar Kanunu
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.002
Mağnezyum'un Oksijen ile Tepkimesi
Bir bileşiği oluşturan elementlerin kütlece birleşme oranlarının araştırılması
Gereken Tedbirler
3- Koruyucdu Gözlük Kullanın
Sıra No
1
2
3
4
5
Kod No
28575
43180
01402
07190
02703
Aracın Adı
Mağnezyum Metali Şeridi
Penset (11-13 cm)
Bünzen Beki (Hortumu ve adaptörü ile)
Terazi (0,1 g'a hassas, 1000g tartar
Porselen Kapsül (100 ml Ø80x24)
Miktarı
500 g
1 Adet
1 Adet
1Adet
1 Adet
1- Mağnezyum şeridinden bir miktar parça kesin ve tartın. Porselen kapsülü de tartın.
2- Mağnezyum şeridi penset ve tutarak bünzen beki alevinde tutuşturun.
3- Yanan mağnezyum şeridini porselen kapsüle bırakarak yanma işleminin tamamlanmasını
bekleyin. Daha sonra porselen kapsülü içindeki madde ile tartalım.
4- Mağnezyum şeridi kütlesindeki değişikliği hesaplayın tabloyakaydedin.
5- Yukarıdki işlemleri 3 ve 4,5 g mağnezyum şerit kullanrak tekrarlayın.
Mg Kütlesi (g)
1,5
3
4,5
Yanma Sonrası
Oluşan Maddenin
Kütlesi (g)
Mg Kütle Artışı (g)
Mg Kütlesi / Kütle
artışı
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Kovalent Bileşikler / Kovalent Bağlarda Polarlık
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.003
Çekim Kuvveti
Mıknatısın çekim kuvvetinin uzaklıkla ilişkisini incelemek.
Sıra No
1
2
3
Kod No
25100
03450
41545
Aracın Adı
Çubuk Mıknatıs
Demir Tozu
Cetvel (30 cm)
Miktarı
2 Adet
300 g
1 Adet
1- Çubuk mıknatısı, demir tozlarına, önce 1 cm daha sonra sırası ile 5 cm ve 10 cm yaklaştırarak
demir tozlrı ile mıknatıs arasındaki olayları inceleyin.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Kovalent Bileşikler / Kovalent Bağalrda Polarlık
Deney No
Deneyin Adı
K.09.004
Aynı Uzaklıkta, Farklı Çekim Gücüne Sahip Mıknatısların Demir Tozlarına Etkisi.
Deneyin Amacı
Demir tozlarına aynı uzaklıktaolan mıknatısların çekim gücü artırıldhığında
oluşacak değişimlerin incelenmesi.
Sıra No
1
2
3
Kod No
25100
03450
41545
Aracın Adı
Çubuk Mıknatıs
Demir Tozu
Cetvel (30 cm)
Miktarı
4 Adet
300 g
1 Adet
1- Mıknatısları önce birini, sonra ikisini, daha sonra sırası ile üçüncü ve dürdüncüsünü, demir
tozlarından 5 cm uzağa koyarak, mıknatıslrın demir tozları üzerinde oluşturduğu çekim güçleri
arasındaki farkı gözleyin.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Tepkime Nedir? / Kimyasal Tepkimeler
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.005
Suyun Elektrik Enerjisi ile Ayrıştırılması (Suyun Elektrolizi)
Suyun elektrik enerjisi ile bileşenlerine ayırma
Gereken Tedbirler
Sıra No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Kod No
08651
27575
19553
41530
04156
06752
06000
01502
16500
00600
11
-----
12
-----
3- Elektrik Enejisi ile Çalışma
Aracın Adı
Güç Kaynağı 80 W
Sülfirik Asit
Beher (600 ml)
Cam Kalemi
Deney Tüpü
Elektrot (Paslanmaz çelik)
Bağlantı Kablosu (Krokodilli, 50 cm)
Bünzek Kıskacı (Küçük)
Bünzen Mesnedi Çubuğu ile)
Bağlama Parçası (İkili)
Saf Su
(45001 KOD NOLU DAMITMA CİHAZINDAN TEMİN
EDİLİR)
Kibrit (Yerinde temin edilir)
Miktarı
1 Adet
1 Litre
1 Adet
1 Adet
2 Adt
2 Adet
2 Adet
2 Adet
2 Adet
2 Adet
1- Beher'in yarısına kadar su doldurulur, içerisine birkaç damla sülfirik asit konur.
2- Deney tüplerinin içerisine su koyalım, ağzını parmağımızla kapatarak ters çevirelim ve beher
içerisine daldıralım.
3- Elektrotların uçlarını tüplerin içerisine sokalım. Diğer uçlarını krokodilli bağlantı kabloları
yardımı ile güç kaynağının doğru akım kısmına bağlayalım. Güç kaynağının pozitif kısmına
bağlanan tüpün üzerine cam kalemi ile(+), negatif kısmabağlanan tüpün üzerine (-) işaretlerini
yazalım.
4- Güç kaynağını açarak elektroliz işlemini başlatalım. Tüplerde gaz toplanması için beklyelim.
Tüplerden birinde su seviyesi yarıya indiğinde deneye son verelim. Tüplerdki su seviyelerini
işaretleyelim.
5- Tüplerdeki su seviyelerini karşılaştıralım. tüplerin ağızlarını aşağı doğru tutarak içerisinde
toplanan gazı kibrit yardımı ile yakalım.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Tepkime Nedir? / Kimyasal Tepkimeler
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.006
Sodyum (Na) Metalinin Su ile Tepkimeye Girmesi
Soyum metalinin su ile tepkimesini enerji yönünden değerlendirme.
Gereken Tedbirler
3- Koruyucu Gözlük Kullanın
Sıra No
1
2
3
4
5
6
Kod No
27450
27600
19552
10700
11051
41320
3- Aşındırıcı Madde
Aracın Adı
Sodyum (Na) Metali (250 g Şişe Hidrokarbon içinde)
Süzgeç Kağıdı
Beher (400 ml)
Pota Pensi
Saat Camı
Bistüri
Miktarı
250 g
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1- Hidro karbonat içerisinde saklanan Sodyum (Na) metalinden penset ile bir parça çıkartalım. Saat
camı üzerinde bıçak yardımı ile bir parça kesip süzgeç kağıdı üzerine koyalım.
2- İçerisinde Na metali bulunan süzgeç kağıdını ağzına kadar su doldurulmuş beherin üzerine
koyarak gelişmeleri gözleyin.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Tepkime Türleri / Yanma Tepkimelri
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.007
Yapay Volkan
Amonyum Dikromatın Yanmasını Gözleme
Gereken Tedbirler
2- Patlayıcı Madde
Sıra No
1
2
3
4
5
Kod No
45500
42400
16700
07190
-----
Aracın Adı
Amonyum Dikromat (NH4)2CR2O7
Porselen Kroze (Ø34x43)
Spatül (Metal)
Terazi Dijital (0,1 g'a duyarlı 1000 gr tartar)
Kibrit (Yerinden Temin Edilir)
1- 20 g Amoyum Dikromat alarak Porselen Kroze içerisine koyun.
2- Amonyum Dikromat'ı kibrit ile yakarak tutuşturun.
Miktarı
500 g
1 Adet
1 Adet
1 Adet
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Tepkime Türleri / Çözülme - Çökelme Tepkimeleri
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.008
Çökelti Oluşturma
İki tuzun sulu çözeltisi karıştırıldığınd oluşan kimyasal tepklimeyi gözlemek.
Gereken Tedbirler
-----
Sıra No
1
2
3
4
5
Kod No
27349
26475
19451
02450
16700
6
-----
Aracın Adı
Potasyum İyodür (KI) (Saf)
Kurşun (II) Nitrat (Pb(NO3)2)
Erlenmayer (250 ml)
Huni Ø120 mm Cam
Spatül Metal
Saf Su
EDİLİR)
Miktarı
100 g
500 g
2 Adet
1 Adet
1 Adet
1- Erlenmayer içerine, bir miktar potasyum iyodür sulu çözeltisi hazırlayın.
2- Erlenmayer içerisine bir miktar kurşun (II) nitrat sulu cözeltisi hazırlayın.
3- Kuşun (II) Nitrat çözeltisini huni yardımı ile yavaş yavaş Potasyum İyodür çözeltisi üzerine
boşaltalım. Oluşan karışımı bir süre sonra süzelim.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Tepkime Türleri / Asit -Baz (Nötrleşme) Tepkimeleri
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.009
Nötralleşme Tepkimesi
Asit ve Baz'ın Biribirine Etkisini Görme
Gereken Tedbirler
Sıra No
1
2
3
Kod No
15451
19451
00600
4
42102
5
6
7
8
9
42240
27449
11702
13001
43310
Aracın Adı
Büret (50 ml)
Erlenmayer (250 ml)
Bağla Parçası (İkili)
Fenol Ftaleyn İndikatörü
FENOL FTALEYN ÇÖZELTİSİ AŞAĞIDAVERİLMİŞTİR.
0,1 M Hidro Klorik (HCl) Asit Cözeltisi
Sodyum Hidroksit (NaOH)
Destek Çubuğu
Üç Ayak Büyük
Ph Kağıdı
Miktarı
1 Adt
1 Adet
1 Adet
500 g
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1- 250 ml'lik erlenmeyer'e 30-50 ml arası 0,1 M HCl (Hidroklorik Asit) çözeltisi koyarak üzerine 1
g fenol ftaleyn ekleyelim.
2- Sodyum Hidroksit (NaOH) çözeltisini honi yardımı ile büret'e dolduralım.
3- Bir elimiz ile büretin musluğunu acarak (NaOH) cözeltisini yavaş yavaş erlnmayerdew bulunan
(HCl) çözeltişsi üzerine damltalım. diğer elimiz ile de erlenmayeri hafif hafif çalkalayalım. Sabit
pembe renk elde edinceye kadar damla damla NaOH çözeltisi ilave etmeye devam edelim.
4- Ortamın Asit veya Baz durumunu Ph Kağıdı ile kontrol edinin.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Tepkime Türleri / İndirgenme - Yükseltgenme Tepkimeleri
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.010
Bakır Kaplama
İndirgenme - Yükseltgenme Teokisini Gerçekleştirme
Gereken Tedbirler
-----
Sıra No
1
2
3
4
5
6
Kod No
44764
01250
17350
19551
16700
43910
-----
7
Aracın Adı
Bakır (II)Sülfat
Baget Cam
Cinko (Zn)
Beher (250 ml)
Spatül (Metal)
Zımpara Kağıdı
Su
EDİLİR)
Miktarı
500 g
1 Adet
500 g
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1- Beher glas su ile doldurulur, içerisine bir miktra Bakır (II) Sülfa atarak cam baget ile karıştırılır.
2- Çinko çubuğu zımpara ile birz temizledikten sonra, Bakır (II) Sülfat çözeltisine daldıralım.
3- Bir süre sonra çinko çubuğu çıkartıp kurulayalım ve üzerindeki değişikliği gözleyelim.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Karışımların Sınıflandırılması / Karışımlar
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.011
Karışım Oluşturmak
Karışımları Sınıflandırma
Gereken Tedbirler
-----
Sıra No
1
2
3
4
5
Kod No
27448
27000
25725
19551
01250
6
-----
7
-----
Aracın Adı
Tuz (Sodyum Klorür NaCl)
Naftalin (C10H8)
Etil Alkol (Etanol (C2H5OH))
Beher Galas 250 ml
Baget Cam
Su
EDİLİR)
Zeytinyağı (Yerinde temin edilir)
Miktarı
500 g
100 g
1000 ml
4 Adet
1 Adet
1- Beher glasları yarıya kadar su doldurup numaralandıralım.
2- Bişrinci Beher Glasa bir miktar tuz, İkincisine Naftalin, Üçüncüsüne Etanol ve dördüncüsüne
Zeytinyağı ilave edrek karıştıralım. Bir süre bekelyip gözleyelim.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Karışımların Sınıflandırılması / Çözelti ve Çözünürlük
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.012
Çözünme Sınırı
Sodyum Klorür'ün Belli Hacimdeki Suda Çözünen Miktarını Karşılaştırma
Gereken Tedbirler
-----
-----
Sıra No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Kod No
19551
27448
01250
07190
10404
13527
27600
02450
19451
10
-----
Aracın Adı
Beher Glas (250 ml)
Sodyum Klorür (NaCl)
Baget
Terazi
Dereceli Silindir (250 ml)
Termometre (-10+110ºC)
Süzgeç Kağıdı (Adi)
Huni (Cam Ø 120 mm)
Erlenmayer (250 ml)
Saf Su
EDİLİR)
Miktarı
1 Adet
500 g
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Tb
1 Adet
1 Adet
1- Beher Glas içerisine 100 ml su koyalım. Sıcaklığını ölçelim.
2- 7 tane 6 şar g'lık sodyum klorür (NaCl) hazırlayalım.
3- Tuzları beher glasa sırası ile ekleyerek karıştıralım. Her karıştırma işleminden sonra gözleyelim.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Karışımların Sınıflandırılması / Çözünürlüğe Etki Eden Faktörler
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.013
Sıcaklığın Çözünürlüğe Etkisi
Katıların çözünürlüğünün sıcaklıkla nasıl değiştiğini gözlemek.
Gereken Tedbirler
Sıra No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Kod No
04158
27359
27448
01502
00600
43930
11254
13530
18130
08000
10407
19553
16500
12604
07190
15201
-----
17
Aracın Adı
Deney Tüpü 18x180 mm
Potasyum Nitrat (KNO3) (Saf)
Sodyum Klorür (NaCl) (Saf)
Bünzen Kıskacı (Büyük)
Bağlama Pasrçası (İkili)
Etiket
Termometre (-10+80 sıvılı)
Lastik Tıpa (19/15x20 Deliksiz)
İspirto Ocağı
Dereceli Silindir ( 20 ml, plastik ayaklı)
Beherglas 600 ml
Bünzen Mesnedi
Tüplük
Terazi
Tüp Maşası
Saf Su
EDİLİR)
Miktarı
2 Adet
250 g
500 g
3 Adet
3 Adet
2 Adt
1 Adet
1 Adet
2 Adet
1 Adet
1 Adet
10Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1- Deney tüplerinden birine Sodyum Klorür (NaCl), diğerine Potasyum Nitrat (KNO 3) eltiketi
yapıştıralım.
2- Deney Tüplerine 5'er ml su ve 3'er g yukarıda yazan malzemelerden koyalım.
3- Tüplerin ağzını lastik tapa ile kapatarak çalkalayalım ve tüplüğe yerleştirelim.
4- Deney tüpleri içerisinde çözünmeyen madde kaıp kalmadığını gözleyin.
5- Beher'in yarısına kadar su koyup temometreyi ve tüpleri ağzı açık olarak behere yerleştirip 50ºC
ye kadar ısıtalım.
6- Isıtalan tüpler içerisinde cözülemeyen madde olup olmadığını gözleyelim.
7- Tüpleri tüplüğe yerlştirerek soğumaya bırakalım, çökme olup olmadığını gözlemleyelim.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Karışımların Sınıflandırılması / Karışımların Fiziksel Özellikleri
Deney No
Deneyin Amacı
K.09.014
Bir Çözeltide Çözünen Madde Miktarının Değişiminin Çözücünün Kaynama
Noktasına
Etkisi
Suyun kaynama sıcaklığının, içerisine eklnen madde miktarına göre nasıl
değiştiğinin gözlenmesi.
Gereken Tedbirler
2- Toksit (Zehirli )Madde
Deneyin Adı
Sıra No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Kod No
25953
11254
13530
01401
19551
00250
07190
---------
10
-----
Aracın Adı
Etilen Glikol (1-2 Etandiol) (C2H6O2) (HOCH2CH2OH)
Bünzen beki (hortumu ve adaptörü ile)
Beher (250 ml)
Tel Kafes (140x140 mm)
Kibrit (Yerinde temin edilir)
Üç Farklı Renkte Kalem (Yerinde temin edilir)
Saf Su
EDİLİR)
Miktarı
500 ml
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1- Beher içerisine 100 ml su koyalım.
2- Beheri bünzen beki üzerine koyarak suyun kaynamasını sağlayalım. Kaynama noktasını
kaydedelim.
3- Beherin içerisine 20 ml Etilen Glikol (1-2 Etandiol) ekleyip takrar kaynayıncaya kadar ısıtalım,
kaynamanoktasını kaydedelim.
4- Bir önceki işlemi her defasında 10 ml Etilen Glikol (1-2 Etandiol) ekleyerek üç defa
tekrarlayalım.
5- Bullguları aşağıdaki çizelgeye yazın. Kaynama noktasındaki değişikliği gösteren grafiği çizin.
Miktarı
Toplam Miktarı
Kaynama Noktası ºC
Saf Su
100 ml
100 ml
Etilen Glikol (1-2 Etandiol)
20 ml
10 ml
10 ml
10 ml
120 ml
130 ml
140 ml
150 ml
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Karışımların Sınıflandırılması / Karışımların Fiziksel Özellikleri
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.015
Karışımlarda Bileşen Değişikliğinin Yoğunluğa Etkisi
Suyun yoğunluğunun suya eklenen tuz miktarı ile nasıl değiştiğinin gözlenmesi
Gereken Tedbirler
-----
-----
Sıra No
1
2
3
4
5
Kod No
27448
19554
07190
01250
6
-----
Aracın Adı
Sodyum Klorür (NaCl)
Beher 800 ml
Baget Cam
Yumurta (Yerinde temin edilir)
Saf Su
EDİLİR)
Miktarı
500 g
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1- Beher içerisine 300 ml su ve yumurta koyalım.
2- Yumurtanın su içerisinde hangi seviyede durduğunu işartetleyelim
3- Yumurtayı çıkartıp, beherin içöerisine 50 gr tuz koyup eriyinceye kadar karıştıralım.
4- Yumurtayı tekrar suyun içerisine koyup suyun içerisinde hangi seviyede olduğunu tekrar
işaretlyelim.
5- Beher içerisine 50 g tuz daha ilave ederek aynı işlemi tekrarlayalım.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Karışımların Ayrılması / Süzme
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.016
Bulanık Suyun Süzülmesi
Katı - sıvı karışımlarını süzme yöntemi ile ayırma.
Gereken Tedbirler
-----
Sıra No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Kod No
01250
02450
16500
00600
27600
16700
03501
19551
19451
-----
10
11
-----
Aracın Adı
Baget Cam
Huni Ø120 mm Cam
Bünzen Mesnedi
Spatül (Metal)
Saplı Halka (Ø 90 mm)
Beher (250 ml)
Erlen (250 ml)
Saf Su
EDİLİR)
Toprak (Yerinde temin edilir)
Miktarı
1 Adet
1 Adet
1 Adet
3 Adet
1 Tb
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1- Beherin yarısına kadar su doldurup içerisine spatülün ucu ile bir mikrtar toprak ilave ederek cam
çubuk ile karıştıralım.
2- Süzgeç kağıdını huniye yerleştirip resimde görüldüğü gibi dneyi kuralım. Erlen'i huninin altına
koyarak çamurlu suyu huniye dökerek süzelim.
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Karışımların Ayrılması / Yoğunluk Farkından Yararlanarak Geliştirilen Ayırma
Yöntemi
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.017
Katı İki Madde Karışımının Yoğunluk Farkı ile Ayrılması
Yoğulukları farklı iki katı maddeden oluşan bir karışımın bileşenlerine ayrılması.
Gereken Tedbirler
-----
-----
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Sıra No
1
2
3
4
Kod No
19551
01250
16700
11051
-----
5
6
7
---------
Aracın Adı
Beher (250 ml)
Baget Cam
Spatül (Metal)
Saat Camı (Ø 100 mm)
Saf Su
EDİLİR)
Kum (Yerinde temin edilir)
Saman (çer-çöp) (Yerinde temin edilir)
Miktarı
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1- Beher içerisine bir miktar kum, bir miktar saman (çer-çöp) koyarak karıştıralım.
2- Bu karışımın üzerine beherin yarısına gelecek kadar su koyalım, bir süre bekleyelim.
3- Suyun üzerine birikenleri spatül yardımı ile saat camına alalım.
4- beherin dibinde biriken kumu ayırmak için üstteki suyu bir kaba ayıralım.
5- ayrılan maddeleri kurumaya bırakalım.
9. Sınıf (Lise-I)
Karışımların Ayrılması / Çözünürlük Farkından Yararlanılarak Geliştirilen
Ayırma
Yöntemi.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.018
Katı İki Madde Karışımının Çözünürlük Farkı İle Ayrılması
Çözünürlüğü çok farklı olan katı maddelerden oluşan karışımları bileşenlerine
ayırma.
Gereken Tedbirler
Sıra No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Kod No
02450
27600
19551
00600
01250
11254
19451
27448
01402
01502
11702
---------
13
Aracın Adı
Huni Ø120 mm Cam
Beher (250 ml)
Baget Cam
Erlen (250 ml)
Bünzen Kıskacı (Küçük boy)
Destek Çubuğu (Ø 10x500 mm.)
Saf Su
EDİLİR)
Miktarı
1 Adet
1 Tb
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
500 g
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1- Beher'e bi,r miktar kum ve sodyum klorür koyalım. Karışımın üzerine su ekleyerek baget ile
karıştıralım.
2- Huniye süzgeç kağıdı yerleştielim.
3- Beherde bulunan karışımıhuniye dökerek erlen'e süzelim. Süzgeç kağıdında kalan maddeyi
kurutalım.
4- Erlende bulunan çözeltiyi ısıtarak suyun tamamının buharlaştırın
9. Sınıf (Lise-I)
Karışımların Ayrılması / Çözünürlük Farkından Yararlanılarak Geliştirilen
Ayırma Yöntemi.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.019
Çözünürlüklerin Sıcaklıkla Değişimi Farklı Olan İki Katı Maddenin Ayrılması
Çözünürlüklerin sıcaklıkla değişiminin faklı olmasından yararlanarak farklı niki
katı maddeyi bileşenlerine ayırma.
Gereken Tedbirler
Sıra No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Kod No
27448
27359
19551
04158
10407
16500
27600
07190
11254
13530
01502
00250
01250
16700
01402
02450
00600
18
-----
Aracın Adı
Potasyum Nitrat (KNO3) (Saf)
Beher (250 ml)
Bünzen Mesnedi
Baget Cam
Spatül (Metal)
Huni Ø120 mm Cam
Saf Su
EDİLİR)
Miktarı
500 g
250 g
1 Adet
3 Adet
1 Adet
2 Adet
1 Tb
1 Adet
2 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
3 Adet
1- 10 g potasyum nitrat, 10 g sodyum klorür deney tüpüne kuyun. Üzerine dereceli silindir ile 12
mL saf su ilave ederek cam baget ile karıştıralım.
2- Behere yarısına kadar su koyun, termometreyi de içine yerleştirin, sıcaklığın 20ºC olmasını
sağlayın, deney tüpünü de beherin içerisine yerleştirin, bünzen bekini yakarak beheri ısıtın.
3- Deney tüpü içerisindeki suyun yarısı buharlaşıncaya kadar ısıtın, sıcaklığın 80ºC ye gelinceye
kadar bekleyelim.
4- Deney tüpü içerisindeki çözeltiyi süzgeç kağıdı ve huni yardımı ile başka bir deney tüpüne
süzelim.
5- Süzgeç kağıdında kalan katı kurutulduktan sonra potasyum nitrat ve sodyum klorürü görünüşleri
ile karşılaştıralım.
6- İkinci deney tüpündeki çözeltiyi süzgeç kağıdı ve huni yardımı ile üçüncü deney tüpüne süzelim,
süzgeç kağıdında kalan maddeyi kurutalımgörünüşünü potasyum nitrat ve sodyum klorürü
görünüşleri ile karşılaştıralım.
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Karışımların Ayrılması / Kayna Sıcaklıkları Farkından Yararlanılarak Geliştirilen
Ayırma
Yöntemleri
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.020
Kaynama Noktaları Farkı ile Sıvı Karışımlarının Ayrılması
Glikol (1-2 Etandiol) - Su karışımını bileşenlerine ayırma
Gereken Tedbirler
2- Toksit (Zehirli )Madde
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Sıra No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Kod No
13530
17338
25953
00250
19451
10403
11254
10803
11702
14300
01502
01402
00600
18136
15
-----
Aracın Adı
Balon çıkış borulu (500 ml)
Etilen Glikol (1-2 Etandiol) (C2H6O2) (HOCH2CH2OH)
Erlen (250 ml)
Hortum
Destek Çubuğu (Ø 10x500 mm.)
Düz (leibig) Soğutucu
Lastik Tıpa (Tek delikli)
Saf Su
EDİLİR)
Miktarı
1 Adet
1 Adet
500 ml
1 Adet
2 Adet
1 Adet
1 Adet
10 m
2 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
2 Adet
2 Adet
1- Cam balona 25 ml su, 25 ml glikol (1-2 etandiol) koyalım. Balonun ağzını termometre geçirilmiş
lastik tıpa ile kapatalım.
2- Balonun çıkış borusunu düz (leibig) soğutucuya takalım. Soğutucunun soğutmasuyu ile
bağlantısını gerçekleştirelim. Soğutma suyu musluğunu açarak soğutma işlemine başlayalım.
3- Cam balonu ısıtmaya başlayalım. Deney süresince sıcalığı 15 sn aralıklarla kaydedelim.
4- Balondaki karışım kaynamaya başladıktan sonra, sıcaklığın bir süre sabit kaldığı bu sırada
soğutucunun çıkşında bulunan erlen'e sıvı damldığını gözleyelim.
5- Termometre sıcaklığı yükselmeye başladıktan sonra soğutucunun soğutma suyunu kapatarak
deneye son verelim.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Temizlik Maddeleri / Sabun ve Deterjan
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.021
Sabun Yapımı
Sabunlaşma olayının gözlenmesi
Gereken Tedbirler
Sıra No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Kod No
27449
13530
01402
11254
10405
-------------------------
11
Aracın Adı
Sodyum Hidroksit (NaOH)
Zeytinyağı (Yerinde temin edilir)
Sabun Kalıbı (Yerinde temin edilir)
Sabun Kaynatma Kabı (Yerinde temin edilir)
Tahta Kaşık (Yerinde temin edilir)
Parfüm (Yerinde temin edilir)
Saf Su
EDİLİR)
Miktarı
500 g
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1 Adet
70 ml
1 Adet
1 Adet
1 Adet
1- Kaynatma kabına 500 ml su koyalım
2- kabın içerisine 200 g NaOH'i yavaş yavaş karıştırarak koyalım. Sıcaklığın 40ºC'ye düşene kadar
bekleyelim.
3- Ayrı bir kapta zeytin yağını 40ºC'ye kadr ısıtalım, ısıtılmış zeytin yağını tahta kaşıkla karıştırarak
yavaş yavaş NaOH çözeltisi üzerine dökelim. Sıcaklığının 40ºC sabit kalmasını sağlayarak 10
dakika daha karıştıralım. 5 dakika dinlendirip 2 dakika daha karıştıralım.
4- Sabunun kokulu olaması için parfüm ilave edildikten sonra, karışım koyu bir kıvama gelinceye
kadar sıcaklığı 40ºC sabit tutarak karıştırın.
5- Kaynatma kabındabındki karışımı battaniye türündeki bir eşyaya sararak bir gün bekletelim.
6- Bir gün bekleyen karışımı kalıplara dökerek bir kaç gün daha bekletelim.
7- Kalıplarından çıkarılan sabunlar kurumaya bırakılır.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Yaygın Malzemeler / Sönmemiş Kireç ve Sönmüş Kireç / Kireç Üretimi
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.022
Harç Yapalım
Harç Yapımını Kavrama
Gereken Tedbirler
-----
Sıra No
1
2
3
4
Kod No
19550
-------------
Aracın Adı
Beher 100 ml
Sönmemiş Kireç (Yerinde temin edilir)
Su
1- Beher'i yarısına kadar su doldurarak içerisine bir parça sönmemiş kireç atalım.
2- Beherdeki değişimi gözleyelim.
3- Beherdeki sönmüş kireç üzerine kum ekleyerek kurumaya bırakalım.
Miktarı
3 Adet
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Yaygın Malzemeler / Porselen ve Seramik
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.023
Kilden Tabak Yapalım
Kilden eşya yapımını kavrama
Gereken Tedbirler
---------
Sıra No
1
2
3
4
Kod No
43170
-------------
Aracın Adı
Plastik Küvet (29x20x11 cm)
Killi Toprak (Yerinde temin edilir)
Kil İçermeyen Toprak (Yerinde temin edilir)
Su (Yerinde temin edilir)
Miktarı
1 Adet
1- Plastik küvet içerisinde killi toprağı su ile hamur kıvamına getirelim.
2- Hamuru tabak şeklinde biçimlendirelim.
3- Aynı işlemi kil olmayan toprak ile yapalım ve iki tabağı da kurumaya bırakalım.
4- Yapılan tabakalra su geçirgenlik testi yapalım.
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Yaygın Malzemeler / Porselen ve Seramik
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.024
Hangisi Porselen Hangisi Seramik
Seramik ve porselen arasındaki fakı, özelliklerini gözleyerek biribirinden ayırt
etmek.
Gereken Tedbirler
-----
---------
Sıra No
1
2
3
4
Kod No
01250
-------------
Aracın Adı
Baget Cam
Seramik ve Porselen Parçaları
Masa Lambası
Su
Miktarı
1 Adet
Porselen ve seramik parçalarını; görünüş, ses, su geçirgenliği ve ışık geçirgenliği yönünden
inceleyin
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Yaygın Malzemeler / Boyalar ve Bileşenleri
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.25
Boyaların Hepsi Aynı Özelliktemidir?
Boya türleri ve özelliklerini kavrama
Gereken Tedbirler
---------
Sıra No
1
2
3
4
Kod No
-----------------
Aracın Adı
Yağlı boya (Yerinde temin edilir)
Su bazlı boya (Yerinde temin edilir)
Beyaz karton (Yerinde temin edilir)
Fıça (Yerinde temin edilir)
Miktarı
1- Boyaların akışkanlığı, kokusuve görünüşünü karşılaştıralım.
2- Beyaz kartonu boyayalım. Boyaların kuruma hızı, yapışkanlığı ve su ile etkileşimini inceleyelim
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Yaygın Malzemeler / Alaşımlar
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.026
Çevremizdeki Metaller
Çeşitli metalleri büyüteç altında incelemek.
Gereken Tedbirler
-----
---------
Sıra No
1
2
3
4
5
6
7
Kod No
21050
-------------------------
Aracın Adı
Büyüteç (Plastik Saplı 2,5 büyütmeli)
Altın yüzük (Yerinde temin edilir)
Madeni para (Yerinde temin edilir)
Metal kaşık, çatal (Yerinde temin edilir)
Çivi (Yerinde temin edilir)
Lehim (Yerinde temin edilir)
İnşaat Demiri (Yerinde temin edilir)
1- Sınıfa getirilen maddeleri büyüteç ile inceleyelim.
Miktarı
10 Ad
Deneyin Seviyesi
Kaynak
Konu
9. Sınıf (Lise-I)
Biyolojik Sistemlerde Kimya / Sindirim / Karbonhidrat Sindirimi
Deney No
Deneyin Adı
Deneyin Amacı
K.09.027
Nişastanın Parçalanması
Nişastanın çeşitli ortamlarda parçalanmasını gözlemek
Gereken Tedbirler
-----
Sıra No
1
2
3
4
Kod No
04158
42240
27449
27025
Aracın Adı
Hidroklorik Asit (%37)
Sodyum Hidroksit (Saf)
Nişasta
Miktarı
3 Adet
1000 ml
500 g
250 g
1. I. Deney tüpüne seyreltik HCl, II. Deney tüpüne tükrük, III. Deney tüpüne seyreltik NaOH
çözeltisi koyalım.
2- Her deney tüpüne birer miktar nişasta koyalım.
3- Her deney tüpündeki değişikliklri gözlemleyerek aşağıdaki çizelgeye kaydedelim.
Gözlemler
I. Deney Tüpü
II. Deney Tüpü
III. Deney Tüpü

Deneyin Seviyesi 9. Sınıf (Lise-I) Kaynak 9. Sınıf Kimya Ders Kitabı

Transkript

Benzer belgeler

Çimento bağlı Mikrosilisli hızlı şerbetleme malzemesi