2010 Yılı İdare Faaliyet Raporu - Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

Transkript

201
10 YILI İDARE FAALİY
YET RA
APORU
T.C
OSM
MANİ
İYE KORK
K
KUT AT
TA ÜN
NİVER
RSİT
TESİ
201
2
10 YILI
Y I
İD
DAR
RE FAA
ALİ
İYET
T
RA
APORU
Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı
1
201
YET RA
APORU
2
Strateeji Geliştirm
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
İÇİN
NDEKİL
LER
SUNUŞ
Ş ............................................................................................................................................ 7
I. GEN
NEL BİLGİL
LER .................................................................................................................... 9
A. VİZY
YON, MİSY
YON ................................................................................................................. 12
1. MİSYON ......................................................................................................................... 12
2. VİZYON ......................................................................................................................... 12
B. YET
TKİ, GÖREV
V VE SORU
UMLULUK
KLAR ......................................................................... 16
C. İDAR
REYE İLİŞ
ŞKİN BİLGİLER ............................................................................................. 16
1. FİZİKSEL
L YAPI ............................................................................................................. 16
1.1. Eğitim
m Alanları, Derslikler...................................................................................... 17
1.2. Sosyaal Alanlar .......................................................................................................... 18
1.3. Hizm
met Alanları ...................
.
.................................................................................... 21
1.4. Taşıtllar ..................................................................................................................... 21
1.5. Taşınnmazlar .............................................................................................................. 22
2. ÖRGÜT YAPISI
Y
(TE
EŞKİLAT ŞEMASI)
Ş
..................................................................... 24
3. BİLGİ VE
E TEKNOL
LOJİK KAY
YNAKLAR ...................
.
.............................................. 28
3
3.2.
Mesleek Yüksekookullarının Network
N
Altt yapısı, Yaazılım ve Biilgisayarlar ......... 30
3
3.3.
Teknoolojik Kaynnaklar ............................................................................................. 30
3
3.4.
Kütüpphane Kaynnakları ............................................................................................ 31
3
3.5.
Diğerr Bilgi ve Teeknolojik Kaynaklar
K
..................................................................... 31
4. İNSAN KAYNAKLA
K
ARI ................................................................................................ 32
4
4.1.
Akadeemik Personnelin Kadroo ve İstihdam
m Şekline Göre
G
Dağılım
mı ...................... 32
4
4.2.
Akadeemik Personnelin Anabiilim Dallarıına Göre Daağılımı ................................... 33
4
4.3.
Başkaa Üniversiteelerden Ünivversitemizd
de Görevlenndirilen Akaademik Perssonel . 36
4
4.4.
Akadeemik Personnelin Yaş İttibariyle Daağılımı ...................................................... 37
4
4.5.
İdari Personel
P
........................................................................................................... 38
4
4.6.
İdari Personelin
P
E
Eğitim
Duruumu ............................................................................ 38
4
4.7.
İdari Personelin
P
Y İtibariyyle Dağılımıı ............................................................... 39
Yaş
4
4.8.
Sözleşmeli İdari Personel Dağılımı........................................................................ 40
4
4.9.
İşçilerr........................................................................................................................ 40
4
4.10.
İdari Personelleri
P
in Atamasınna İlişkin Bilgiler ...................................................... 40
5. SUNULA
AN HİZMET
TLER ............................................................................................. 41
5.1. Eğitim
m Hizmetlerri.................................................................................................... 41
5.2. Diğerr Eğitim Hizzmetleri.......................................................................................... 45
6. YÖNETİM
M VE İÇ KO
ONTROL SİSTEMİ
S
.................................................................... 51
6
6.1.
Yönettim.................................................................................................................... 51
6
6.2.
İç Koontrol ................................................................................................................. 52
II. AM
MAÇ ve HE
EDEFLER.......................................................................................................... 55
III. FAALİYETLE
ERE İLİŞKİİN BİLGİ ve
v DEĞERL
LENDİRME
ELER .................................... 58
1. ÜNİVERS
SİTEMİZİN
N YATIRIM
MLARININ FİNANSM
MAN KAYN
NAKLARI.......... 52
2. ÜNİVERS
SİTEMİZİN
N YATIRIM
MLARININ YASAL DAYANAKL
D
LARI ................. 53
3
201
YET RA
APORU
A. M
MALİ BİLG
GİLER ............................................................................................................. 59
1. 2010 YILII BÜTÇE UYGULAM
U
MA SONUÇ
ÇLARI ...................................................... 59
2. BÜTÇE GİDERLER
G
Rİ .................................................................................................... 60
3. BÜTÇE GELİRLERİ
G
İ ..................................................................................................... 65
ENETİM SO
ONUÇLAR
RI.................................................................................. 66
4. MALİ DE
B. PERFORM
P
MANS BİLG
GİLERİ ........................................................................................... 67
1. FAALİYE
ET VE PRO
OJE BİLGİL
LERİ ........................................................................... 67
1.1. Faaliyyet Bilgilerii ..................................................................................................... 67
1.1.2.Ulusaal ve Uluslarrarası Bilim
msel Toplanttılara Katılaan Sayısı ................................ 67
1.2. Yayınnlarla İlgili Faaliyet
F
Billgileri .......................................................................... 68
1.3. Proje Bilgileri ........................................................................................................... 68
1.4.Perform
mans Sonuçlları ................................................................................................. 69
IV. KU
URUMSAL KABİLİYE
ET ve KAPA
ASİTENİN
N DEĞERLE
ENDİRİLM
MESİ ................... 77
V. ÖN
NERİ VE TE
EDBİRLER
R ..................................................................................................... 80
EK-1 .............................................................................................................................................. 81
EK-2 .............................................................................................................................................. 83
4
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
TA
ABLOLA
AR
Tablo 1- Okü ve Birim
mlerinin Kuruuluşunun Yassal Dayanaklaarı............................................................... 11
Tablo 2- Eğitim Alanları Derslikleer ......................................................................................................... 17
Tablo 3- Yemekhaneller, Kantin vee Kafeteryalarr ..................................................................................... 18
Tablo 4- Lojman-Missafirhane ................................................................................................................... 18
Tablo 5- Öğrenci Yurrtları .......................................................................................................................... 19
Tablo 6- Spor Tesisleeri .............................................................................................................................. 20
Tablo 7- Toplantı-Konferans Salonnları .................................................................................................... 21
Tablo 8- Hizmet Alannları .......................................................................................................................... 21
Tablo 9- Mevcut Taşııtlar ........................................................................................................................... 21
M
................................................................................................................ 22
Tablo 100- Mevcut İş Makineleri
Tablo 11- Mülkiyet Durumlarına
D
G
Göre
Taşınmaazların Dağılıımı ............................................................. 22
D
G
Göre
Kapalı Alanların
A
Dağ
ğılımı ......................................................... 23
Tablo 122- Mülkiyet Durumlarına
Tablo 133- Kapalı Mekkanların Hizm
met Alanlarınna Göre Dağıllımı............................................................. 23
Tablo 144- Ambar, Arşşiv Alanları ve
v Atölyeler ........................................................................................ 24
Tablo 155- Okü'nün Yaararlandığı Bilişim
B
Hizmeetleri ................................................................................ 29
Tablo 166- MYO'ların Yararlandığıı Network Altt Yapısı .......................................................................... 30
Tablo 177- Teknolojik Kaynaklar ............................................................................................................... 30
Tablo 188- Kütüphane Kaynakları .............................................................................................................. 31
Tablo 199- Diğer Bilgii ve Teknolojik Kaynaklarr ...................................................................................... 32
Tablo 200- Akademik Personelin
P
K
Kadro
ve İstihddam Şekline Göre Dağılım
mı .......................................... 32
P
A
Anabilim
Dallarına Göre Dağılımı
D
...................................................... 33
ndirilen Akaddemik Per.............................. 36
Tablo 222- Başka Ünivversitelerden Üniversitemiizde Görevlen
P
Y İtibariyle Dağılımı
Yaş
D
......................................................................... 37
P
K
Kadın-Erkek
O
Oranlarına
Daağılımı ........................................................ 37
Tablo 255- İdari Personnel ............................................................................................................................ 38
Tablo 266- İdari Personnelin Eğitim Durumu .............................................................................................. 38
Tablo 277- İdari Personnelin Yaş İtibbariyle Durum
mu ................................................................................... 39
Tablo 288- İdari Personnelin Kadın-E
Erkek Oranlaarına Göre Daağılımı ........................................................ 40
Tablo 299- Sözleşmeli İdari Personeelin Çalıştıkları Posizyonllara Göre Dağğılımı .................................... 40
Tablo 300- İşçilerin Çaalıştıkları Pozzisyonlara Gööre Dağılımı .................................................................... 40
Tablo 31- İdari Personnellerin Atannmasına İlişkiin Bilgiler ....................................................................... 40
Y Öğrenci Sayıları ............................................................................................... 41
Tablo 322- Okü 2010 Yılı
Tablo 333- Öğrenci Koontenjanları .............................................................................................................. 42
Tablo 344- 2010 Yılınddan İtibaren Faaliyet
F
Halinnde Olan Kullüpler.......................................................... 48
Tablo 355- 2010 Yılı Kültürel
K
Etkinnlikler ................................................................................................. 50
Tablo 366- Üniversitem
miz 2010 Yılıı Ödenek Harrcama ve Gellir Farkları ................................................. 59
Tablo 377- 2010 Yılı Bütçe
B
Ödenekkleri ve Gerçeekleşmeler ...................................................................... 59
Tablo 388- Kurumsal Sınıflandırma
S
aya Göre Bütççe Giderleri İcmali
İ
......................................................... 60
Tablo 399- 2010 Yılı Bütçe
B
Ödenekkleri ve Gerçeekleşmeler ...................................................................... 61
miz 2010 Yılıı Sermaye Giiderleri Eko. Kod
K Dağ. ve Oranları ............................... 63
Tablo 41- Okü Karşılaştırma Bütçee Giderleri Kesin
K
Hesap Cetveli
C
......................................................... 64
Tablo 422- Okü Bütçe Gelirleri Kessin Hesap Cettveli ................................................................................ 65
mizce 2010 Yılında
Y
Düzennlenen Ulusall Toplantı Sayyısı........................................ 67
mizce 2010 Yılında
Y
Düzennlenen Ulusall Toplantılaraa Kat. Sayısı ......................... 67
Tablo 455- İndekslere Giren Hakem
mli Dergilerdee Yapılan Yay
yınlar ......................................................... 68
Tablo 466- Bilimsel Arraştırma Proje Sayısı............................................................................................... 68
Tablo 477- Performanss Sonuçları................................................................................................................ 69
Tablo 488- Güçlü Yönler ............................................................................................................................ 78
Tablo 499- Zayıf Yönler ............................................................................................................................. 79
Tablo 500- Fırsatlar ..................................................................................................................................... 79
Tablo 51- Tehditler.................................................................................................................................... 80
5
201
YET RA
APORU
RESİMLER
Resim1- Rektörlükk Binası .......................................................................................................... 9
Resim2- 2010-2011 Akademikk Yılı Açılış Töreni ................................................................. 10
Resim3- Yerleşke Alanı
A
1 ....................................................................................................... 15
Resim4- İİBF ve Fen-Edebiyaat Fakültesi İnşaatı 1 ................................................................ 16
Resim5- İİBF ve Fen-Edebiyaat Fakültesi İnşaatı 2 ................................................................ 17
Resim6- Eğitim Allanları .......................................................................................................... 17
Resim7- Kafeteryaa İnşaatı Tem
mel Atma Töreni
T
.................................................................... 18
YO Kız Öğrrenci Yurduu ............................................................................ 19
Resim8- Bahçe MY
Resim9- Voleybol Sahası ......................................................................................................... 19
Resim10- Kapalı Spor
S
Salonu ................................................................................................ 20
Resim11- 2010-2011 Akadem
mik Yılı Açıllış Töreni ............................................................... 20
Resim12- İİBF ve Fen-Edebiy
F
yat Fakültesi ............................................................................. 24
Resim13- Laboratuuar ................................................................................................................ 29
Resim14- Teknolojjik Kaynakllar ............................................................................................. 30
Resim15- Kütüphaane Kaynaklları 1 ......................................................................................... 31
Resim16- Kütüphaane Kaynaklları 2 ......................................................................................... 31
Resim17- Yerleşkee Alanı ........................................................................................................ 41
Resim18- Sosyal Faaliyetler
F
- Satranç Alaanı ......................................................................... 44
Resim19- Yerleşkee Alanı 2 ...................................................................................................... 45
Resim20- Öğrenci Klüp Toplaantısı ......................................................................................... 47
Resim21- Bahar Şeenlikleri Öğğrenci Konseri .......................................................................... 48
Resim22- Futbol Sahası ........................................................................................................... 49
Resim23- Osmaniyye Halk Oyuunları Gösteerisi ....................................................................... 50
Resim24- OKÜ Müüzik Klübü TSM Konsseri ......................................................................... 51
Resim25-İnternet Haftası
H
Etkiinlikleri ................................................................................68
Resim26-Bilimsel Araştırma Faaliyetleri.
F
................................................................................69
ŞEKİLLER
Şekil1- Akademik Birimler Teeşkilat Şemaası .......................................................................... 26
mler Teşkilatt Şeması .................................................................................... 27
Şekil2- İdari Birim
Şekil3- Okü Ağ Plaanı ............................................................................................................... 28
GRAFİKLER
Grafik 11 Akademiik Personeliin Kadro Dooluluk Oran
nı ......................................................... 33
Grafik 22 Akademiik Personeliin Yaş İtibarriyle Dağılıımı ...................................................... 37
Grafik3- İdari Personelin Kadrrolara Göree Dağılımı .............................................................. 38
Grafik44- İdari Personelin Eğitiim Durumuu ............................................................................. 39
Grafik5- İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı
D
.................................................................. 39
Grafik66- Öğrenci Sayıları
S
........................................................................................................ 41
Grafik77- 2010 Yılı Ödenek Haarcama ...................................................................................... 59
Grafik88- Fonsiyoneel Dağılımaa Göre 20100 Yılı Ödeneek ve Harcaama Oranlarrı ................... 61
Grafik99- Üniversiteemiz 2010 Yılı
Y Sermayye Giderlerii Eko. Kod Dağ.
D ve Oraanları ............. 63
6
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
SUN
NUŞ
arası
rekabetinn
Ülkeler
acım
masızca yaşaandığı çağım
mızda, bilggi
temeelli ekonom
milerin gelişşmiş ülkeleer
kateggorisinde
yer
alabildiğği
aşikâârdır.Bilgi temelli
t
ekoonominin enn
önem
mli unsuru, şüphesiz iyi
i yetişmişş,
modeern, çağın gerektirdiği bilgi ve
v
donaanıma
insann
sahip
kaynnağıdır.Ünivversiteler, hem
h
bu tüür
insann kaynağınna sahip, hem
h
de buu
niteliiklerde insaan yetiştireen kurumlaar
olaraak, bu yarrışta önem
mli bir rolle
sahipptir.
Osmaniyye
Korkkut
Atta
Ünivversitesi, kuruluşunda
k
an itibarenn,
hem fiziki hem
m de akadem
mik ve idarri
gerçekleştirirkenn
yapıllanmasını
benim
msediği ilkkelerle, ‘filddişi bir kulee’
inşa etmek yerrine öncelikkle şehriylee,
bölgeesiyle,
ü
ülkesiyle
bütünleşm
me
gayreeti içerisinndedir. Üniiversitemiziin
akaddemik yaşam
mına başlam
masıyla birliikte
Şehirr-Toplum-Ü
Üniversite kaynaşması
k
başlamış, Osmaniye’dde ekonom
mik, sosyal, kültürel
ve biilimsel anlaamda bir harreketlilik yaaşanmaya baaşlanmıştır..Bu çerçeveede üzerimizze düşen
görevvleri halkım
mıza yakışır bir şekilde yerine getirrme çabamıız, artarak sürecektir.
maniye Korrkut Ata
Bilim arrtık yalnızcca bilim ürretmek için yapılmamaktadır.Osm
Ünivversitesi olaarak, temel bilimsel araaştırmaların
n alt yapısınnı oluştururrken, bir tarraftan da
topluumumuza, Osmaniye’ye ve ülkkemize katk
kı sağlayaccak, ekonoominin taleep ettiği
alanllarda teknolloji üreten, çözüm öneerileri getirren Araştırm
ma-Geliştirm
me çalışmallarını da
yürüttmeye gayrret ediyoruz. Bolognaa Süreci’ni, Kalite Güüvencesi’ni,, Öğrenme Temelli
Öğreetim Anlayyışı’nı ve en
e önemlisii Şeffaflığı, Hesap Verilebilirliğ
V
ği, Toplumaa Fayda
Sağlaamayı, Böllgesel ve Ulusal
U
Ekoonomiye Katkıyı
K
benimsemekte,, bu alanlaarda yol
haritaları belirleeyip, çalışmalarımızı şeekillendirmeekteyiz.
Ülkemizzin Yarınlarrı, Değerli Gençlerimiz
G
zi Üniversittemizden m
mezun olduğ
ğunda, iş
yaşam
mında başaarılı ve donaanımlı birerr şahsiyet olarak
o
topluum hayatınaa sunmak iççin, yeni
bir üniversite
ü
o
olmayı
sizleere mazerett olarak su
unmadan, Sahip olduğuunuz değerrlerin ve
maneeviyatın farrkında kenddilerine, aileelerine, bizllere, ülkem
mize ve insaanlığa layık bireyler
olaraak yetişmesiine gayret etmekteyiz.
e
7
201
YET RA
APORU
Üniversiitemizin büyyük ve kökklü bir eğitiim kurumu olabilmesi için dayan
nışma ve
işbirlliği ruhu ile farklı alanlarda çaalışmalar gerçekleştirm
me gayesi içerisindeyiz. Gazi
Musttafa Kemal Atatürk’ünn bizlere heddef gösterdiği, “muasır medeniyet seviyesinin
n üzerine
çıkm
mak” için çalışmanın,
ç
daha çokk çalışmanıın, üretmennin ve eğitilmiş bir toplum
oluştturmanın vazgeçilmez
v
z unsurlar olduğunun
n bilinciylee, şevk ve azimle geleceğin
g
üniveersitesini innşa etmeye devam
d
edecceğiz.
m yönetim
mine yeni yaklaşımlar
y
getiren 50118 sayılı Kaamu Mali Yönetimi
Y
Kamu mali
ve Kontrol
K
Kannunu ile çeşiitli raporlarrın hazırlanm
ması ve bu raporlarla iidarelerin yaptıkları
y
harcaamaların veerimliliğini kontrol etm
meleri esası getirilmiştiir. Anılan yyasanın 41.M
Maddesi
ve bu
b maddeyee dayanarakk yürürlüğee konulan Kamu
K
İdareelerince Haazırlanacak Faaliyet
Rapoorları Hakkında Yönettmeliğin hüükümleri ve Strateji Geeliştirme Biirimlerinin Çalışma
Usull ve Esaslarrı Hakkındaaki Yönetm
meliğin 24.M
Maddesi uyyarınca, Ünniversitemizzin İdare
Faaliiyet Raporuu sorumluluuk ilkesi, doğruluk
d
ve
v tarafsızlıık ilkesi, aççıklık ilkelleri, tam
açıkllama ilkesi,, tutarlılık ilkesi
i
ve yııllık olma ilkesi
i
de diikkate alınaarak hazırlaanmış ve
sunuulmuştur.
h
Osmaniye Korkut Ataa Üniversiteesi 2010
Titiz birr çalışma soonucunda hazırlanan,
Yılı İdare Faaliiyet Raporuunu kamuoyyunun bilgissine sunar, hazırlanmaasında emeğ
ği geçen
çalışanlarımıza teşekkür
t
edderim.
Proof. Dr. Orhaan BÜYÜKA
ALACA
Rektör
8
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
G
BİL
LGİLER
I. GENEL
Osmaniyye Korkut Ata
A Üniverrsitesi, 29 Mayıs
M
20077 tarih ve 226536 sayıllı Resmi
Gazeete’de yayıımlanarak yürürlüğe
y
g
giren
5662
2 sayılı Kaanun’un 844. Ek Mad
ddesi ile
Çukuurova Ünivversitesi’ne bağlı olarrak eğitim öğretim faaaliyetini ssürdüren Osmaniye
O
Mesllek Yüksekkokulu, Kaddirli Mesleek Yükseko
okulu ile Çukurova
Ç
Ü
Üniversitesin
ne bağlı
olaraak kurulan Mühendisslik Fakülteesine ilavee olarak, Kahramanm
K
maraş Sütçü
ü İmam
Ünivversitesi bünyesindek
b
ki Bahçe Meslek Yüksekookulu ile Düziçi Meslek
Yükssekokulu’nuun bağlanm
masıyla kurrulmuş, Feen-Edebiyatt Fakültesi,, İktisadi ve
v İdari
Bilim
mler Fakülteesi ve Sosyyal Bilimlerr Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüüsü, Atatürk
k İlkeleri
ve İnnkılâp Tarihhi Bölümü, Beden Eğitimi ve Spo
or Bölümü, Güzel Sannatlar Bölüm
mü, Türk
Dili Bölümü ile Yabancıı Diller Bölümü, En
nformatik Bölümünün
B
ve Erzin Meslek
mıştır.
Yükssekokulunun kurulmasıyla bugünkkü halini alm
Resim
m 1-Rektörlük Binası
Osmaniyye’de yükseeköğretiminn geçmişi 1976
1
yılınaa dayanmakktadır. Millii Eğitim
Bakaanlığı’na baağlı olarak kurulan vee 1982 yılıında Çukurrova Üniveersitesi’ne bağlanan
b
Osm
maniye Mesllek Yüksekkokulu, 5.6..2006 tarihiinde 2006/10546 sayılı Bakanlarr Kurulu
Karaarıyla Çukurrova Üniverrsitesi Rektöörlüğüne baağlı olarak kurulan
k
Müühendislik Fakültesi,
Çukuurova Üniveersitesi’ne bağlı
b
olarakk kurulan Kadirli
K
Meslek Yüksekookulu (1997
7), Sütçü
İmam
m Üniversittesi’ne bağllı olarak kuurulan Düziççi Meslek Yüksekokul
Y
lu (2000) ille Bahçe
Mesllek Yüksekkokulu (20000), OKÜ
Ü’nün kuru
uluşuyla birrlikte OKÜ
Ü bünyesin
ne dahil
edilm
mişlerdir. 20008 yılında ise Erzin’dee Erzin Messlek Yüksekkokulu kuruulmuştur.
A Üniversiitesi, merkeezi Osmaniyye Karacaoğğlan Yerleşkesi’nde
bulunnan Fen Eddebiyat Faküültesi, İktisaadi ve İdari Bilimler Faakültesi, Müühendislik Fakültesi
F
olmaak üzere 3 Fakülte,
F
Osm
maniye Messlek Yüksek
kokulu’nun yanı sıra Bahçe, Kadirrli, Erzin
ve Düziçi
D
olmakk üzere 5 Meslek
M
Yüksekokul ile eğitim
e
hayattına başlam
mıştır.
9
201
YET RA
APORU
2009-2010 öğretim
m yılında, İktisadi ve
v İdari Bilimler Fakkültesi bün
nyesinde
Uluslararası İliişkiler ve Kamu Yöönetimi bö
ölümlerinin açılmasıyyla bu fak
kültedeki
bölüm
msayısı 5’ee, Mühendiislik Fakültesi bünyessinde Bilgiisayar Mühhendisliği, ElektrikE
Elekttronik Mühhendisliği, İnşaat
İ
Müheendisliği, Makine
M
Mühhendisliği, G
Gıda Müheendisliği,
Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliği
M
i ve İmalat Mühendisli
M
ği bölümlerrinin açılmaasıyla bu
fakülltedeki bölüüm sayısı daa 9’a ulaşmııştır.
Resim 2- 2010-2011 Aka
ademik Yılı Aççılış Töreni
Ayrıca, Fen
F Bilimleeri ve Sosyaal Bilimler Enstitüleri’nin yanı sırra, Rektörlü
üğe bağlı
olaraak kurulan Atatürk
A
İlkeeleri ve İnkıılâp Tarihi Bölümü,
B
B
Beden
Eğitim
mi ve Spor Bölümü,
B
Güzeel Sanatlar Bölümü, Türk Dilii Bölümü, Yabancı Diller
D
Bölüm
mü ve Enfformatik
Bölüümünün yappılandırma çalışmaları
ç
d
devam
etmeektedir.
10
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Tabloo 1)Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Ü
ve Birimlerinin Kuruluşunun
K
Yasal Dayanaakları
OSMANİYE KORKUT ATA Ü
ÜNİVERSİTESİ Osmaniye Korkut Atta Üniversitesi Fakülteler Mühendislik Fakülteesi İktisaadi ve İdari Bilim
mler Fakültesi Fen EEdebiyat Fakülttesi Enstiitüler Fen B
Bilimleri Enstitü
üsü Sosyaal Bilimler Enstitüsü Rektö
örlüğe Bağlı Bölümler Atatü
ürk İlkeleri ve İn
nkılâp Tarihi Bl. Bedeen Eğitimi ve Sp
por Bölümü Güzeel Sanatlar Bölümü Türk Dili Bölümü Yabaancı Diller Bölüm
mü Enformatik Bölümü Osmaniye Meslek YYüksekokulu Kadirrli Meslek Yükseekokulu Bahççe Meslek Yükseekokulu Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı
Osmaniye Korrkut Ata Üniverrsitesi, 29 Mayıs 2007 tarih vee 26536 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanaraak yürürlüğe giiren 5662 saayılı Kanun’un
n Ek 84. M
Maddesi ile ku
urulmuştur. Mühendislik Fakültesi 5.6.2
2006 tarihinde 2006/10546 saayılı Bakanlar Kurulu Kararıyla Çukurova Üniversitesi Reektörlüğüne bağlı olarak ku
urulmuş olup, 5662 sayılı Kaanun’un 84. Ekk Maddesi (a) fıkrasıyla adı vve bağlantısı deeğiştirilerek Mü
ühendislik Fakü
ültesi OKÜ’ ye b
bağlanmış ve ayynı yasayla Fen‐Edebiyat Fakkültesi ve İktissadî ve İdarî Biilimler Fakültessi kurulmuştur.
29 Mayıs 200
07 tarih ve 265
536 sayılı Resm
mi Gazete’de yaayımlanarak yü
ürürlüğe giren 5
5662 sayılı Kanun’un Ek 84. M
Maddesi (c) fıkrasına göre Rekktörlüğe bağlı o
olarak Sosyal Biilimler Enstitüsü ile Fen Bilimleeri Enstitüsü ku
urulmuştur. Osmaniye Ko
orkut Ata Ün
niversitesi Rekktörlüğü’nün 10
0.01.2008 tarih ve 15 sayılı yazısıyla Yü
ükseköğretim Ku
urulu Başkanlığğı’na yaptığı teklif üzerine, Yü
ükseköğretim Genel Kurulunun 14.02.2008 tarihli t
kararıylaa Rektörlüğe baağlı altı bölüm kkurulmuştur. Milli Eğitim Bakanlığının B
16.07.1976 tarih vve 320/4054 saayılı yazısıyla M
Milli Eğitim Bakaanlığına bağlı olarak kurulan Osmaniye Mesle
ek Yüksekokulu
u, 20.07.1981 taarih ve 2547 saayılı yasayla Çukurova Ç
Ünivversitesine bağlanmış, 29 M
Mayıs 2007 taarih ve 26536
6 sayılı Resmi Gazete’de yaayımlanarak yü
ürürlüğe giren 5662 sayılı yassanın Ek 84. m
maddesi (b) fıkra
asıyla OKÜ’ ye b
bağlanmıştır. Yükseköğretim
m Kurulunun 14.12.1997 tarih ve 2648 Saayılı Kararı ile
e Çukurova Üniversitesine Ü
bağlı olarak ku
urulan Kadirli Meslek M
Yükseko
okulu, 29 Mayııs 2007 tarih vee 26536 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanaraak yürürlüğe giiren 5662 sayıılı kanunun Ekk 84.maddesi ((b) fıkrasıyla OKÜ’ ye bağlanm
mıştır. Yü
ükseköğretim Genel Ku
urulunun 25
547 Sayılı Yü
ükseköğretim K
Kanunun 2880 SSayılı Kanunla d
değişik 7/d‐2 beendi uyarıncaa aldığı 07.0
07.2000 tarih
hli kararıyla Kaahramanmaraşş Sütçü İmam Üniversitesine bağlı olarak ku
urulan Bahçe Meslek M
Yükseko
okulu, 29 Mayııs 2007 tarih vee 26536 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanaraak yürürlüğe giiren 5662 Sayıılı Kanunun Ekk 84.maddesi ((b) fıkrasıyla OKÜ’ ye bağlanm
mıştır. 11
201
YET RA
APORU
Devam
mı;
Düziççi Meslek Yükseekokulu Erzin
n Meslek Yüksekkokulu Yükseköğretim
m Genel Kurulunun K
2
2547 Sayılı Yü
ükseköğretim K
Kanunun 2880 SSayılı Kanunla d
değişik 7/d‐2 beendi uyarıncaa aldığı 07.0
07.2000 tarih
hli kararıyla Kaahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesine bağlı olarak ku
urulan Bahçe Meslek M
Yükseko
okulu, 29 Mayııs 2007 tarih vee 26536 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanaraak yürürlüğe giren 5662 sayılı kanunun Ekk 84.maddesi ((b) fıkrasıyla OKÜ’ ye bağlanm
mıştır. OKÜ Rektörlüğü’nün 05.1
12.2007 tarihinde Yüksek Öğğretim Kurum
mu’na B.30.2.O
OKA.0.70.71.00
0/132 sayılı teeklifi ile 2547 Sayılı Kanunun 2880 Sayılı Kan
nunla değişik 7//d‐2 maddesii uyarınca, Yüksek Öğretim Kurulu Baaşkanlığı’nın 03
3.03.2008 tarih ve B.30.0.EÖB
B.0.00.00.03‐
06
6.02‐746 sayılı kkararıyla ile kurrulmuştur. A. VİZYON,
V
M
MİSYON
1. MİSY
YON
Bölgesell alanda etkkili, ulusal alanda terccih edilen, ulusal
u
ve uuluslararası düzeyde
yetkiin ve işbirliiğine açık bir
b eğitim vee araştırma kurumu olm
mak; ülkem
mizin ve böllgemizin
sorunnlarını çözzmeye yönelik çalışm
malar yapm
mak, üniverrsite-sanayii-toplum işşbirliğini
sağlaamada öncüü olmak; meezunlarımızıın ülke ve dünya
d
gerçeeklerine duyyarlı, kültüreel olarak
donaanımlı, araşştırıcı, kamuu ve özel sektörde aranan
a
ve kabul
k
görenn bireyler olmasını
o
sağlaamak; katıllımcılığa ve takım çaalışmasına dayalı kurrum kültürüü oluşturarrak bilgi
yarattma ve yaym
ma konularıında öncülüük etmek olaarak ifade eddilebilir.
YON
2. VİZY
Eğitim-ööğretim, araştırma-ge
a
eliştirme
b
yayın ve uyggulamada gelişmiş
ve bilimsel
ülke standartlarıına ulaşmakk; çağın gereektirdiği
meslleki, teknikk ve bilgi donanımınna sahip
bireyyler yetiştirm
mektir.
12
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
B. YETKİ,
Y
GÖ
ÖREV VE SORUML
LULUKLA
AR
Türkiye’’de Yüksekköğretim T..C. Anayasa’sının 1300 ve 131. m
maddeleri ile
i 2547
sayıllı Yükseköğğretim Kannunu’nun 3 üncü maaddesinin (cc) ve (d) bbentleri ilee 12 nci
madddesinde bellirlenmiştir. 2547 sayıılı Yüksekö
öğretim Kannununda önngörülen ün
niversite
birim
mlerinin akaademik yönnden teşkilââtlanması, işşleyiş, göreev, yetki vee sorumlulu
uklarıyla,
ilgilii alt birimlerin üst birimlerle
b
o
olan
ilişkillerini düzennlemesi 188.02.1982 tarihinde
t
yayım
mlanan “ Üniversitellerde Akaddemik Teşk
kilât Yönettmeliğine ” göre bellirlenmiş
bulunnmaktadır.
u
maddeesi; “ Çağdaaş eğitim-ööğretim esasslarına dayanan bir
Anayasaa’nın 130 uncu
düzeen içinde milletin
m
ve ülkenin
ü
ihttiyaçlarına uygun
u
insaan gücü yettiştirmek am
macı ile
ortaööğretime dayalı çeşitli düzeylerrde eğitim--öğretim, bilimsel
b
arraştırma, yayın
y
ve
danışşmanlık yappmak, ülkeye ve insannlığa hizmeet etmek üzzere çeşitli birimlerden
n oluşan
kamuu tüzelkişiliğine ve biilimsel özerrkliğe sahip
p üniversiteeler devlet tarafından kanunla
kurulur. Kanundda gösterileen usul ve esaslara
e
göre, kazanç amacına
a
yönnelik olmam
mak şartı
ile vakıflar
v
taraafından, deevletin gözetim ve deenetimine tâbi
t
yüksekköğretim ku
urumları
kurulabilir. “
2547 sayyılı Yüksekööğretim Kannunu’nun 3 üncü madddesinin (c) vve (d) fıkraları;
Yüksekööğretim Kurumları:
K
Üniversiteeler ile yüüksek teknooloji enstitü
üleri ve
bunlaarın bünyeesinde yer alan faküülteler, ensstitüler, yüüksekokullaar, konserv
vatuarlar,
araşttırma ve uyygulama meerkezleri ilee bir üniversite veya İlleri teknoloj
oji enstitüsü
üne bağlı
olmaaksızın ve kazanç am
macına yöneelik olmam
mak şartı ille vakıflar tarafından kurulan
mesllek yüksekookullarıdır.
Yüksek teknoloji enstitüsü, özellikle teknoloji alanlarındaa yüksek düzeyde
araşttırma, eğitim
m-öğretim, üretim, yayyın ve danıışmanlık yaapan, kamuu tüzel kişilliğine ve
bilim
msel özerkliğğe sahip birr yükseköğrretim kurum
mudur.
Üniversiite: Bilimssel özerkliğğe ve kamu
u tüzel kişiiliğine sahiip yüksek düzeyde
eğitim
m-öğretim, bilimsel araştırma, yayın vee danışmannlık yapann; fakülte, enstitü,
yüksekokul ve benzeri
b
kuruuluş ve birim
mlerden olu
uşan bir yükkseköğretim
m kurumudurr. “
Üniversiitenin Göreevleri:
2547 sayyılı Yüksekköğretim Kaanunu’nun 12. Maddeesi uyarıncaa; “kanundaaki amaç
ve anna ilkelere uygun
u
olaraak yükseköğğretim kurum
mlarının görrevleri;
Çağdaş uygarlık
u
vee eğitim-öğrretim esaslaarına dayanan bir düzeen içinde, to
oplumun
ihtiyaçları ve kalkınma plaanları ilke ve hedeflerrine uygun ve ortaöğrretime dayaalı çeşitli
düzeeylerde eğitiim-öğretim,, bilimsel arraştırma, yay
yım ve danıışmanlık yaapmak,
13
201
YET RA
APORU
Kendi ihhtisas gücü ve maddi kaynakların
nı rasyonel,, verimli vee ekonomik
k şekilde
kullaanarak, milli eğitim pollitikası ve kalkınma
k
planları ilke ve
v hedeflerii ile Yüksek
köğretim
Kuruulu tarafındaan yapılan plan
p ve proggramlar doğ
ğrultusundaa, ülkenin ihhtiyacı olan dallarda
ve saayıda insan gücü yetiştiirmek,
Türk topplumunun yaşam düzzeyini yüksseltici ve kamuoyunuu aydınlatıccı bilim
verilerini söz, yaazı ve diğerr araçlarla yaymak,
y
örg
gün, yaygın,, sürekli ve açık eğitim
m yoluyla
topluumun özellikle sanayyileşme vee tarımda modernleşşme alanlaarında eğittilmesini
sağlaamak,
Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomikk yönlerdeen ilerlemeesini ve
gelişmesini ilgillendiren sorrunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliğği yaparak, kamu kurulluşlarına
öneriilerde bulunnmak suretiiyle öğretim
m ve araştırm
ma konusu yapmak, soonuçlarını to
oplumun
yararrına sunm
mak ve kamu
k
kuruuluşlarınca istenecek inceleme ve araşttırmaları
sonuuçlandırarakk düşüncelerrini ve öneriilerini bildirrmek,
Eğitim-ööğretim sefeerberliği içiinde, örgün,, yaygın, süürekli ve aççık eğitim hizmetini
h
üstleenen kurumllara katkıdaa bulunacak önlemleri almak,
a
Yörelerinndeki tarım
m ve sanayinin gelişşmesine vee ihtiyaçlarrına uygun meslek
elem
manlarının yetişmesine
y
t
ve
ve bilgileriinin gelişmeesine katkıdda bulunmaak, sanayi, tarım
sağlıık hizmetlerri ile diğer hizmetlerdee modernleşşmeyi, üretiimde artışı sağlayacak
k çalışma
ve programlar
p
yapmak, uygulamak
u
ve yapılanlara katılm
mak, bununlla ilgili ku
urumlarla
işbirlliği yapmaak ve çevrre sorunlarrına çözüm
m getirici önerilerde bulunmak,, eğitim
teknoolojisini üreetmek, gelişştirmek, kullanmak, yay
ygınlaştırmak,
Yüksekööğretimin uyygulamalı yapılmasına
y
a ait eğitim--öğretim esaaslarını geliiştirmek,
döneer sermaye işletmelerin
i
ni kurmak, verimli
v
çalışştırmak ve bu
b faaliyetleerin geliştirrilmesine
ilişkiin gerekli düüzenlemeleri yapmak, olarak belirrlenmiştir.
2547 sayyılı Yüksekköğretim Kaanunu'nun 4 üncü madddesi yüksekköğretimin amacını
aşağııdaki şekildde belirtmekktedir.
Öğrenciilerini;
Atatürk inkılâpları
i
v ilkeleri doğrultusund
ve
d
da Atatürk milliyetçiliğ
m
ğine bağlı,
Türk Miilleti'nin miilli, ahlaki, insani, man
nevi ve külltürel değerrlerini taşıyaan, Türk
olmaanın şeref vee mutluluğuunu duyan,
Toplum yararını kişşisel çıkarlaarının üstün
nde tutan aiile, kültür vve millet seevgisiyle
dolu,,
Türkiye Cumhuriyeeti Devleti'nne karşı gö
örev ve soruumluluklarıını bilen vee bunları
davraanış haline getiren,
14
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Hür ve bilimsel
b
düüşünce gücüüne geniş bir dünya göörüşüne sahhip, insan haklarına
h
saygılı,
Beden, zihin,
z
ruh, ahhlak ve duyygu bakımın
ndan dengelli ve sağlıklı şekilde geelişmiş,
İlgi ve yetenekleri
y
y
yönünde
yuurt kalkınmaasına ve ihttiyaçlarına ccevap vereccek, aynı
m
u sağlayacak
k bir mesleğğin bilgi, beeceri ve dav
vranış ve
zamaanda kendi geçim ve mutluluğunu
geneel kültürüne sahip vatanndaşlar olaraak yetiştirm
mek,
Türkk Devleti'niin ülkesi ve
v milletiyle bölünmezz bir bütünn olarak, refah
r
ve
mutluuluğunu arrttırmak am
macıyla; ekkonomik, so
osyal ve kültürel
k
kallkınmasına katkıda
bulunnacak ve hıızlandıracakk programlaar uygulayaarak, çağdaşş uygarlığınn yapıcı, yaaratıcı ve
seçkiin bir ortağıı haline gelm
mesini sağlaamak,
Yüksekööğretim kurrumları olarrak yüksek
k düzeyde bilimsel
b
çaalışma ve araştırma
a
yapm
mak, bilgi ve
v teknolojiiyi üretmekk, bilim verrilerini yaym
mak, ulusall alanda gellişme ve
kalkıınmaya desstek olmak, yurtiçi ve yurtdışı ku
urumlarla işşbirliği yapm
mak suretiy
yle bilim
dünyyasının seçkin bir üyyesi halinee gelmek, evrensel ve
v çağdaş gelişmeye katkıda
bulunnmaktır.
Resim 3- Yerrleşke Alanı 1
15
201
YET RA
APORU
C. İDAREYE İLİŞKİN BİLGİLER
B
R
1. FİZİK
KSEL YAP
PI
Osmaniyye Korkut Ata Üniversitesi 7227
738,46
m ’sii Maliye Hazinesi
H
olm
mak üzere, toplam
t
806138,46
m2 taşınmaz alana
a
sahipptir. Üniveersitemizin 2009
yılında 32364 m2 olan kappalı alan topplamı 2010 yılında
y
Osm
maniye Merrkez Yerleeşkemiz 455400 m2, Bahçe
Mesllek Yükseekokulu 4460 m2, Kadirli Meslek
M
Yükssekokulu 5600
5
m2, Erzin
E
Mesllek Yüksek
kokulu
2
11200 m , Düziiçi Meslek Yüksekokkulunun 3320 m2
kapaalı hizmet alanına
a
ile birlikte kaapalı alan to
oplamı
599000 m2 ulaşm
mıştır.
2
Osmaniyye Karacaooğlan merkkez yerleşşkedeki
210000 m2 Faküllteler Dersliik Binası ve
v 3500 m2 Kapalı
Sporr Salonu inşşaatı 2010 yılı
y içerisindde tamamlan
nmıştır.
Yenii Rektörlük Hizmet Binnası 6500 m2alana
m
sahiip olup
20111 yılı içindde faaliyetee geçmesi planlanmaaktadır.
Yenii Binalarım
mızın hizm
mete girmessiyle kapallı alan
toplaamımız ise 66400
6
m2’ ye
y ulaşacakktır.
Üniversiitemizin aççık spor hizmet allanları;
Kadiirli, Bahçe ve Düziçi Meslek Yüksekokull
Y
ları ile
Merkkez Yerleşşkesinde, futbol,
f
bassketbol, vo
oleybol
sahassı ve tenis kortlarındaan oluşan tooplam on bir adet
açık spor alanı olup,
o
143000m2 dir.
Resim 4-- İİBF ve Fen--Edb.Fakültesi İnşaatı 1
Üniversiitemiz, sosyyal alanları içerisinde
i
yer
y alan topllantı ve konnferans salo
onları ele
alınddığında, Meerkez Yerleşşkede yer allan iki adet toplantı (500 kişilik) vee bir adet am
mfi (480
kişiliik) dışında, Kadirli ve Düziçi Meeslek Yüksekokullarındda da birer aadet toplanttı salonu
(50 kişilik)
k
mevvcut bulunm
maktadır.
Üniversiitemizin meevcut taşıtlaar listesi 4 adet
a
binek otomobil,
o
2 adet Station
n-vagon,
1 adeet 15 kişilikk minibus,1 adet otobüüs ve 1 kam
myonet olmaak üzere topplam 9 adett araçtan
oluşm
maktadır.
Üniversiitemiz değişik büyüklüüklerde top
plam 19 binnada 599000 m2 kapallı alanda
eğitim
m-öğretim faaliyetlerini sürdürm
mektedir.Öğrrencilerinin sosyal ve sportif etk
kinlikleri
için futbol, bassketbol, volleybol sahaaları ile maasa tenisi, bilardo maasası ve maasa topu
imkâânları bulunnmaktadır.
Üniversiitemiz kuruulduğu 20077 yılından bu yana akademik
a
bbirimleri ilee kaliteli
eğitim
m-öğretim sunma
s
çabaası içerisinddedir. Üniveersitenin birrimleri, Osm
maniye Karaacaoğlan
Yerleeşkesi’nde bulunan meerkez yerleşşkesi ile Kaadirli, Bahççe, Düziçi vve Erzin ilççelerinde
16
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
yer alan
a
ilçe yeerleşkelerindde de yer allmaktadır. Merkezde
M
F Bilimleeri Enstitüsü
Fen
ü Sosyal
Bilim
mler Enstitüüsü, Müheendislik Faakültesi, Feen-Edebiyat Fakültesi,, İktisadi ve
v İdari
Bilim
mler Fakülteesi ile Osmaaniye Mesleek Yüksek Okulu,
O
ilçelerde ise Kaadirli, Bahçee, Düziçi
ve Errzin Meslekk Yüksekokkulları yer allmaktadır.
Resim 5- İİBF
İ
ve Fen-E
Edb.Fakültesi İnşaatı 2
1.1. Eğitim
E
Alanlları, Derslikkler
Tablo 2’de Üniversitenin sahipp olduğu eğ
ğitim amaçllı kapalı alaanlar hakkın
nda bilgi
verilm
miştir. Merrkez Yerleşkke’de Mart 2007’de hizzmete açılann 500 kişiliik amfinin yanı
y sıra,
yine merkezde ve meslekk yüksekokuullarında bu
ulunan bilggisayar labooratuarları, mesleki
eğitim
me yönelikk olarak kuullanılan laaboratuar vee atölyeler de eğitim alanları iççerisinde
aktarrılmıştır.
Tabloo 2) Eğitim Alaanları, Derslikkler
Amfi Kapasiite 0–50
0 ‐ Kapasite 51–75
5 ‐ Kapasitte 76–10
00 ‐ Kapasite 101–150 ‐ Kapassite 151–2
250 ‐ Kapasite 251‐Ü
Üzeri 1 Sınıf 57 11
1 ‐ ‐ ‐ Bilgissayar Lab. 20 ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ Atölyye 10 ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ EĞİTİİM ALANI Diğerr Lab. TOPLAM 15 ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ 102 11
1 ‐ ‐ 1 Resim
m 6- Eğitim Allanları
17
201
YET RA
APORU
1.2. Sosyal Alanlaar
Fiziksel yapı içerisinde ele alınnan diğer bö
ölümler ise “sosyal alannlar” başlığ
ğı altında
B bölümde yemekhaneeler, kantinller ve kafeteeryalar; idarri personelee yönelik
incellenmiştir. Bu
olaraak kullanılaan ve merkkezde yer alan
a
lojman
nlar ve bu alanların nniceliksel özzellikleri
hakkkında bilgileer verilmiştiir.
1.2.1. Yemekhanel
Y
ler, Kantin ve
v Kafetery
yalar
Tabloo 3) Yemekhanneler, Kantin ve Kafeteryallar
Adet Kapalı Alaanı (m²) Kapasite (Kişşi) Öğreenci ve Personel Yemekhanesi BÖLÜMLER 4 1.19
95 1.570 Kantin 6 700
0 1.240 Kafetterya TO
OPLAM 0 0
0 10 1.89
95 2.810 Resim 7- Kaffeterya İnşaattı Temel Atmaa Töreni
1.2.2. Lojmanlar
L
Tabloo 4) Lojman-M
Misafirhane
Lojm
man Misafirhane TO
OPLAM 18
Daire Kapalı A
Alanı (m²) 10 1
1250 1 4
400 11 1.650 Strateeji Geliştirm
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
1.2.3. Öğrenci
Ö
Yurrtları
Üniversiitemiz
M
Merkez
Y
Yerleşkesind
de
OKÜ’’yeait
öğğrenci
yu
urdumuz
bulunnmamaktaddır. YURTK
KUR’a ait 1000 öğrrenci kapassiteli bir yyurt kız ve
v erkek
öğrenncilere hizm
met vermekktedir. Ayrıcca, Bahçe Meslek
M
Yükksekokulu’nda OKÜ’ ye
y ait, 3–
4–5 kişilik
k
odalaardan oluşann bir adet kız
k öğrenci yurdu
y
bulunnmaktadır.
Tablo 5) Öğrenci Yuurtları
YERLEŞKE ADI Bahççe Meslek Yükseekokulu Oda sayısı Alan (m²)) Kapasite (Kiişi) Kız Erkekk Toplaam 3‐4 K
KİŞİLİK 3 45
12 12 1
5 KİŞŞİLİK 24 715
5 15
50 15
50 27 760
0 16
62 16
62 TOPLAM
M Resim 8-Bahççe MYO Kız Öğrenci
Ö
Yurduu
1.2.4. Spor
S
Tesisleeri
Üniversiite; Kadirli, Bahçe ve Düziçii Meslek Yüksekokuulları ile Merkez
f
baskketbol, voleyybol sahası ve tenis koortlarından ooluşan toplaam onbir
Yerleeşkesinde, futbol,
adet açık spor teesisine sahiiptir.Ayrıcaa, Osmaniyee Karacaoğllan yerleşkeesinde 500 Seyircili
Kapaalı Spor Salonu İnşaatı tamamlanm
mış bulunmaaktadır.
Resim 9- Voleyybol Sahası
19
201
YET RA
APORU
Tabloo 6) Spor Tesiisleri
ALAN ADET B
BÜYÜKLÜK Kapaalı Spor Tesisi 1 3500 Açık Spor Tesisi 11 14.300 12 17800 TOPLA
AM Resiim 10- Kapalı Spor Salonu
1.2.5. Toplantı-Ko
T
nferans Sallonları
Üniversiite sosyal alanları
a
içerrisinde yer alan toplanntı ve konfferans salon
nları ele
alınddığında, Meerkez Yerleeşkede yer alan iki adet
a
toplanttı ve bir addet seminerr salonu
dışınnda, Kadirli ve Düziçi Meslek Yüüksekokullaarında da biirer adet topplantı ve ko
onferans
salonnu mevcuttuur.
R
Resim
11- 20110-2011 Akad
demik Yılı Açıllış Töreni
20
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Tabloo 7) Toplantı-K
Konferans Sallonları
Toplantıı Salonu (Adet)
Konferans Salonu(Adett) TOPLA
AM 0–50
0 Kişilik 4 ‐ 4 51–7
75 Kişilik ‐ 2 2 76–1
100 Kişilik ‐ 1 1 101––150 Kişilik ‐ ‐ ‐ 151––250 Kişilik ‐ ‐ ‐ 251––Üzeri ‐ 1 1 4 4 8 TOPLA
AM 1.3. Hizzmet Alanlaarı
Tablo 8) Hizmet Alaanları
HİZMET ALLANLARI Büro Sayısı B
Alan (m²) Akad
demik Personel Hizmet Alanlarrı 58 1562 İdari Personel Hizmet Alanları 61 4070 TOPLAM 119 5632 1.4. Taaşıtlar
1.4.1. Mevcut
M
Taşııtlar
Tablo 9’da Osmanniye Korkuut Ata Üniiversitesi’nee ait mevccut taşıtların
n listesi
verilm
miştir.
Tabloo 9) Mevcut Taaşıtlar
TAŞITIN CİNSİ Binekk Otomobil Göreve
e Tahsis Edilmiş Kuruma Ait TTaşıt 4* H
Hizmet Alım Yoluyla Edinilmiş Taşıtlar TOPLAM
M 4* Statio
on‐Wagon 2** 2** Arazii binek (En az 4, en çok 8 kişilikk) Minibüs (Sürücü dâhil en fazla 15 kkişilik) 1 1 Pick‐up (Kamyonet, şoför dâhil 3 veya 6 kişilik) 1*** 1*** Midibüs (Sürücü dâhil en fazla 26 kkişilik) Otob
büs (Sürücü dâh
hil en az 27 kişilik) 1 1 Kamyyon şasi‐kabin ttam yüklü ağırlığı en az 3.501 kg Kamyyon şasi‐kabin ttam yüklü ağırlığı en az 12.000
0 kg Ambulans (Tıbbi donanımlı) Pick‐up (Kamyonet)) cenaze arabassı yapılmak üzerre 9 9 TOPLAM * 1 Adet Çukuroova Üniversiteesi, 1 Adet Ossmaniye Valiliiği tarafından tahsis edilmişştir.
*** 1 Adet Çukurrova Üniversiitesi tarafındaan tahsis edilm
miştir.
**** 1 Adet Çukuurova Üniverssitesi tarafındaan tahsis edilm
miştir.
21
201
YET RA
APORU
1.4.2. Mevcut
M
İş Makineleri
M
Tablo 100’da Osmaaniye Korkuut Ata Üniv
versitesi’nee ait mevcuut İş Makin
nelerinin
listessi verilmiştiir.
Tabloo 10) Mevcut İş
İ Makineleri
Göreve Tahsis G
Edilmiş Kuruma ait Taşıt ‐ TAŞITIN CİN
NSİ Biçerrdöver Hizmet Alım Yoluyla Edinilmiş Taşıtlar TOPLAM ‐ ‐ Çim B
Biçme Traktörü
ü 2 ‐ 2 Bahççe Traktörü 1 ‐ 1 Trakttör 1 ‐ 1 Römorklar 2 ‐ 2 TOPLLAM 6 ‐ 6 1.5. Taaşınmazlar
1.5.1. Mülkiyet
M
Duurumuna gööre Taşınmaazların Dağllımı (m2)
Tablo 11’de Osmaaniye Korkkut Ata Ün
niversitesi’nnin Mülkiyeet Durumu
una göre
Taşınnmazların Dağlımı
D
(m2) görülmekktedir.
Tabloo 11) Mülkiyett Durumuna Göre
G
Taşınmazzların Dağılım
mı (m2)
YERLLEŞKE ADI Merkkez Yerleşke Üniversite
TOPLAM (m²²) Maliye Hazine (Tahsisli) 13.40
00,00 58
83.313,46 596.7
713,46 Bahççe MYO ‐ 936,00 936,00 9
Kadirrli MYO 127.00
00,00 ‐ 127.000 Düziççi MYO 70.00
00,00 8.000,00 78.0
000,00 ‐ ‐ ‐ 210.40
00,00 59
92.249,46 802.6
649,46 Erzin
n MYO TOPLAM 22
Mülkiyet Duru
umuna Göre Taaşınmaz Alanı (m
m²) Strateeji Geliştirm
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
1.5.2. Mülkiyet
M
Duurumuna Gööre Kapalı Alanların
A
Dağılımı (m2)
Tablo 12’de Osmaaniye Korkkut Ata Ün
niversitesi’nnin Mülkiyeet Durumu
una göre
2
Kapaalı Alanlarınn Dağılımı(m ) görülm
mektedir.
Tabloo 12) Mülkiyett Durumuna Göre
G
Kapalı Alanların Dağıılımı (m2)
Y
YERLEŞKE ADI Üniversite Merkkez Yerleşke 45.400
0 Kadirrli MYO 5.600
0 Kapalı Alan Dağılımı Maliyye Hazine (TTahsisli) ‐ 45.400 ‐ ‐ 5.600 ‐ 4.460 4.460 1
1.950 ‐ 3.320 ‐ ‐ 1.120 1.120 52.370
0 1
1.950 5.580 59.900 1.370
0 Erzin
n MYO TOPLAM AÇIKLA
AMA ‐ Bahççe MYO Düziççi MYO TOPLAM (m²) Diğer 1.5.3. Kapalı
K
Mekâânların Hizm
met Alanlarrına Göre Dağılımı
D
Üniversiitenin kapaalı mekânlaarının eğitim
m alanları, derslikler ve ofisler,, sağlık,
barınnma, beslennme, kültürr, spor gibi hizmet aççılımlarına göre
g
dağılım
mları, Tabllo 13’de
verilm
miştir.
Tablo 13) Kapalı Mekânların
M
Hizzmet Alanlarınna Göre Dağılımı(m2)
Beslenme Kültür Spor ‐ 1.250 2.250 ‐ 3.500
Bahççe MYO 440 ‐ 1.850 ‐ ‐ Kadirrli MYO 1.100 ‐ ‐ ‐ ‐ Düziççi MYO 320 ‐ 750* 200 100 1
750
Erzin
n MYO** 1.120 ‐ ‐ ‐ ‐ T
TOPLAM 27.280 ‐ 3.850 2.450 100 1
4.250
Toplam Barınma 24.300 Diğer (Depo, Tesis, İdari) Sağlık Sağlık
Merkkez Yerleşke Misafirhane YER
RLEŞKE ADI Eğitim HİZMEET ALANLARI 400 13.700 45
5.400 2.170 4.460 4.500 5.600 1.200 3.320 ‐ 1.120 21.570 59
9.900 ‐ 400 * Kullanıılamaz durumddadır.
** Erzin MYO
M
eğitim alanına
a
sahip olmasına rağğmen aktif değ
ğildir.
23
201
YET RA
APORU
Resim 122- - İİBF ve Fen-Edb.Fakül
F
ltesi
1.6.
A
Ambar,
Arşiiv Alanları ve
v Atölyeleer
Tablo 14) Ambar, Arşiv
A
Alanları ve Atölyeler
Ambar / Depo Alanlları Adet Alan (m²) 6 200 Arşivv Alanları 3 250 Atölyyeler 10 3.012 19 3.462 T
TOPLAM 2. ÖRG
GÜT YAPIS
SI VE TEŞK
KİLAT ŞEM
MASI
A Üniverssitesi’nin yö
önetim ve organizasyon
o
nu 2547 say
yılı yasa
g
belirleenmiştir. Üniversitenin
Ü
n yönetim organları Rektör, Ün
niversite
Hüküümlerine göre
Senaatosu ve Üniiversite Yönnetim Kuruludur.
a
u
unvanına
sahip kişiler arasından görevdeki rektörün
Rektör, profesör akademik
çağrıısı ile toplaanacak ünivversite öğreetim üyelerii tarafındann seçilecek altı aday arasından
YÖK
K Kurulunda belirlenenn üç aday iççinden Cum
mhurbaşkanıınca dört yııl süre ile attanır. İki
döneemden fazlaa rektörlük yapılamaz. Rektör, ün
niversitenin tüzel kişiliiğini temsil eder ve
üniveersitenin enn üst yönetiicisidir. Reektör, çalışm
malarında kendisine
k
yaardım etmeek üzere,
üniveersitenin ayylıklı profesöörleri arasınndan en çok
k üç kişiyi reektör yardım
mcısı olarak
k seçer.
24
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Senato, rektörün başkanlığınd
b
da, rektör yardımcılar
y
ı, dekanlar ve her fak
külteden
faküllte kurullarıınca üç yıl için seçileccek birer öğ
ğretim üyesii ile rektörlüüğe bağlı en
nstitü ve
yüksekokul müüdürlerindenn teşekkül eder.
e
Senatto, üniversiitenin akadeemik organ
nı olarak
işlevv görür. Buu kapsamdaa üniversiteenin eğitim - öğretim, bilimsel aaraştırma ve yayım
faaliyyetlerinin esasları hakkkında karar almak ve Üniversite
Ü
Y
Yönetim
Kuuruluna üyee seçmek
temeel görevleri arasındadır.
Üniversiite Yönetim
m Kurulu;; Rektörün başkanlığınnda dekanllardan, üniv
versiteye
bağlıı değişik öğğretim birim
m ve alanlarıını temsil ed
decek şekildde senato taarafınca dörrt yıl için
seçilecek üç prrofesörden oluşur. Üniiversite Yö
önetim Kuruulu idari faaaliyetlerdee rektöre
yardıımcı bir orggan olarak işşlev görmekktedir.
Fakülte,, Enstitü ve Yükseekokul düzzeyinde yöönetim organları aşşağıdaki
gibid
dir:
Fakülte organları; Dekan, Fakkülte Kurulu
u ve Fakülte Yönetim K
Kurulundan
n oluşur.
Enstitü organlarıı; Enstitü Müdürü, Enstitü Kurulu
K
ve Enstitü Yönetim
Y
Kuruulundan oluşur.
Yüksekookul organ
nları; Yükseekokul Müd
dürü, Yüksekokul Kurrulu ve Yük
ksekokul
Yöneetim Kuruluundan oluşuur.
Fakülte ve
v yüksekokkullar bölüm
m, anabilim
m dalı ve biliim dalı olarak yapılanırr.
İdari yöönetim örggütünün baaşı genel sekreterdir.
s
Genel sekkretere bağ
ğlı daire
başkanlıkları, müdürler,
m
d
danışmanlar
r, hukuk müşavirleri,
m
uzmanlar, 657 sayılıı Devlet
Mem
murları Kanuununa tabi memurlar
m
ve diğer göreevliler bulunnmaktadır.
25
201
YET RA
APORU
REKTÖR
SENATO
YÖNETİM K
KURULU
R
REKTÖR YRD
.
REKTÖR YRD.
ENSSTİTÜLER
FAKÜLTELER
MESLEK YÜKSEK
K OKULLARI
REKTTÖRLÜĞE BAĞLI BİRİMLER
DİĞER BİRİMLER
FEN B
BİLİMLERİ ENSSTİTÜSÜ
MÜHENDİİSLİK FAKÜLTEESİ OSMANİYE MESLEK YÜKSEK
K OKULU
ATTATÜRK İLK. VE İNK. TARİHİ BÖLÜMÜ
OKÜSEM
SO
OSYAL BİLLİMLER ENSSTİTÜSÜ
FEN‐EDEBİİYAT FAKÜLTEESİ
KADİRLİ MESLEK
K YÜKSEK OKULU
U
BA
ASIN HALKLA İLLİŞKİLER OFİSİ OKÜM
MERLAB
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİM
MLER FAKÜLTEESİ
BAHÇE MESLEK
K YÜKSEK OKULU
U
BEEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ DÜZİÇİ MESLEK
K YÜKSEK OKULU
U
DIŞ İLİŞKİLER D
BİRİMİ
ERZİN MESLEK YÜKSEK OKULU
U
EENFORMATİK BÖLÜMÜ
GÜZEL SANATLAR BÖLÜMÜ
KALİTE GELİŞTİRME G
BİRİMİ
TÜRK DİLİ BÖLÜMÜ
YA
ABANCI DİLLER BÖLÜMÜ
Şekil 1- Akademik Birimler Teşkkilat Şeması
26
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
REKTÖR
SENATO
YÖN
NETİM KURULU
REKTÖR YRD.
R
REKTÖR YRD.
GEENEL SEKRETER
PERSONEL DAİRE BAŞŞKANLIĞI
İDARİ vve MALİ İŞLER
R DAİRE BAŞKANLIĞI
BİLGİ İŞLEEM DAİRE BA
AŞKANLIĞI
K
KÜTÜPHANE v
ve DÖKÜM
MANTASYON
N DAİRE BAŞKANLIĞI
SAĞLIK KÜLTÜR ve SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI
STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI
YAPI İŞLLERİ ve TEKNİİK DAİRE BAŞKANLIĞI
ÖĞRENCİ İŞLERİ D
DAİRE BAŞKANLIĞI
HUK
KUK MÜŞAVİR
RLİĞİ
DÖNER SERMAYE İŞLLETMESİ M
MÜDÜRLÜĞÜ
Ü
Şekil 2-İdarri Birimler Teşşkilat Şeması
27
201
YET RA
APORU
3. BİLG
Gİ VE TEK
KNOLOJİK KAYNAKL
LAR
3.1.
Y
Yazılım
ve Bilgisayarla
B
ar
Osmaniyye Korkut Ata Üniverrsitesi baştaa ağ cihazlları ve fibeer optik kaablolama
olmaak üzere billişim hizmeetleri alanınnda Rektörllük Bilgi İşşlem Daire Başkanlığıı hizmet
verm
mektedir. Merkez
M
Yerlleşkeye ait omurga ağ
ğ alt yapısını gösterenn şema Şeekil 5’de
verilm
miştir.
Şekkil 3- Osmaniyye Korkut Ata
a Üniversitesi Ağ
A Planı
baren, 2 Mbbps olarak fiber hat üzzerinden
OKÜ’nüün ağ alt yaapısı kuruluuşundan itib
Çukuurova Üniveersitesi’ne bağlı
b
olarakk hizmet sun
nmuştur. Tüürk Telekom
m ve ULAK
KNET ile
yapıllan anlaşmaalar neticessinde, 16 Mart
M
2009 tarihi itibarriyle Metroo Ethernet yapısına
geçillmiştir. Böyylece hem 10 Mbps’liik bir bağlaantı ile inteernet daha verimli birr şekilde
kullaanılmaya baaşlanmış, heem de internnet omurgassı Çukurovaa Üniversiteesi’nden ayrrılmıştır.
20100 Yılında 100 Mbps olann bağlantı hızı
h 20 Mbps’a yükseltiilmiştir. Yerrleşkede Laayer 3 ve
Layeer 2 çalışan 3 adet ana dağıtım cihhazı bulunm
maktadır. Anna dağıtım cihazlarından sonra
28
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
birim
mlere ağ çıkkışını sağlayyan Layer 2 ya da Lay
yer 3 olarakk çalışan 200 adet anahttar cihaz
bulunnmaktadır.
Bağlı Meslek
M
Yükksekokullarrımız 2010
Yılı içerisinde Merkez
M
Yerrleşkeye fibber optik
bağlaantıyla dahhil olmuşttur. Böylece tüm
birim
mler ana omurgamızddan internette çıkar
durum
ma gelmiştiir. Bağlantı hızı 5 Mbpps’dir.
Merkez Yerleşkedee yer alann sistem
odasında Ciscoo 2801 yönnlendirici ile
i yine
Merkkez Yerleşşkede buluunan TT santrali
(CTT
T) arasındda 64 Mbpps ATM baağlantısı
bulunnmakta ve TT santrralinden Osmaniye
Türkk Telekom İl
İ Müdürlüğğü’ne (OTT
T) STM1 bağlantı
b
gerçekleştirillmektedir. Sistem
Odassı ile TT Mehmet
M
Akiif Santrali arasında
bağlaantı 4 dam
marlı single mode fibeer optik
kabloo (SMFO) ile
i sağlanmaaktadır.
OKÜ İnnternet alttyapısında Merkez
Yerleeşkede 1 addet Cisco ASA
A
5510 firewall
aygıttı kullanılm
makta ve böyylece ağ ve iletişim
güveenliği sağlannmaktadır.
Resiim 13- Laboraatuar
2010 Yılı
Y
içerisinnde gerçekkleştirilen projeler
p
neeticesinde B
Bilgi İşlem
m Daire
Başkkanlığı IT Odasının
O
kuurulumu yappılmıştır. Yapılan
Y
kuruulumla Üniiversitemiz network
ve suunucu alt yapısının
y
teemeli atılm
mıştır. 2 Ad
det IBM 36650 M2 suunucu kurulmuş ve
VmW
Ware Teknoolojisiyle saanallaştırılm
mıştır. Böyllelikle hem
m fiziki mekkan hem de maddi
kaynnaklar açısıından tasaarruf sağlannmıştır. Tü
üm sistem
mlerimiz keendi sunuccularımız
üzeriinden hizm
met verir haale gelmişttir. Üniverssitedeki akaademik, idaari ve öğreencilerin
yararrlandığı bellli başlı servvisler Tablo16’da verilm
miştir.
Tabloo 15) Osmaniyye Korkut Ata Üniversitesinnin Yararlandıığı Bilişim Hizzmetleri
Adı Web Sunucular W
W
WebServer1 + W
WebServer2 Dns Adı www
w.osmaniye.edu.tr Diğeer Birimlere Ait Web Sayffaları M
Mail Sunucu İssim Sunucuları (DNS) N
Ns1 +Ns2 F
Faks Sunucusu Ö
Öğrenci Web M
Mail Kütüphane K
O
Otomasyonu İşlevi SServisleri Web Yayını IIS, SMTP
P maill.osmaniye.edu
u.tr E‐Posta Zimbra C
Collaboration Su
uite (Linux Sü
ürümü) ns1.osmaniye.edu.tr ns2.osmaniye.edu.tr DNS Linux Bin
nd Faks Server Öğr. E‐
posta Kütüphane Katalog Linux Hylafax faks.osmaniye.edu.tr http
ps://www.google.com/a/
ogr.oku.edu.tr/ libraary.osmaniye.ed
du.tr Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı
Gmail Ed
ducation Service
e Yordam Kütüphane Otomasyyonu 29
201
YET RA
APORU
3.2.
M
Meslek
Yükksekokullarınnın Networrk Alt yapısıı, Yazılım vve Bilgisayaarlar
2010 Yıllında 3 messlek yüksekookulumuza fiber optik kablo çekim
mi gerçekleeştirilmiş
nulmuştur.
olup;; fiber optikk kablo mesafeleri Tabllo 17’de sun
Tabloo 16) Meslek Yüksek
Y
Okullarının Networkk Alt Yapısı
Meslek Yükksekokulu Bağlı B
Bulunan Telekom
m Santrali En Yakın Fib
ber Mesafesi(m
m²) D
Düziçi Meslek Y
üksekokulu Osmaniye
e 23
314 B
Bahçe Meslek Y
Yüksekokulu Bahçe 28
800 K
Kadirli Meslek Y
Yüksekokulu Kadirli 53
300 Bilgi İşlem Daire Başkanlığım
B
mızca 5 Mb
bps fiber baağlantıyla aana omurgaaya dahil
edileen diğer meslek yükseekokullarım
mıza Layer3
3 anahtarlaama cihazlaarının kurullumu da
yapıllmıştır. Dışş bacaktaki Meslek Yüüksekokullaarı düşünülldüğünde buu sistem üzzerinden
ağa dahil olan toplam billgisayar sayyısı 189’du
ur. Toplam bilgisayar destekli laaboratuar
sayıssı ise 9 adetttir.
3.3.
T
Teknolojik
K
Kaynaklar
Üniversiite bünyesinnde öğrenim
m, akadem
mik ve idarii amaçlı kuullanılan biilgisayar
sayıssı toplamı 372’dir. Üniversitenin
Ü
n gelişimin
ne bağlı ollarak bu saayı her geççen gün
artmaktadır.
Tabloo 17) Teknolojjik Kaynaklar
Tekn
nolojik Kaynaklaar Adet S
Sunucu Bilgisaya
ar Sayısı 5 Y
Yazılımlar 6 M
Masa üstü bilgis
sayar sayısı 626 T
Taşınabilir bilgis
sayar sayısı 66 TOPLAM 703 Resim 141 Teknolojikk Kaynaklar
30
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
3.4.
K
Kütüphane
K
Kaynakları
Bütün birimlerde yer
y alan topplam kitap sayısı 17.117’dir. Üniiversite bün
nyesinde
basıllı periyodikk yayın ve elektronik
e
y
yayın
üyeliği bulunmaamaktadır. M
Merkez Yeerleşkede
11.3337 kitaptan oluşan bir kütüphane
k
h
hizmet
sunm
maktadır.
Tabloo 18) Kütüphane Kaynaklarrı
Kütüphane Kaynaklaarı Kitap
p sayısı Adet 21.977 TOPLAM 21.977 Resim 155- Kütüphane Kaynakları 1
3.5.
D
Diğer
Bilgi ve
v Teknolojjik Kaynakllar
Üniversiitenin sahipp olduğu diğer
d
bilgi ve teknolojik kaynaaklar Tablo
o 20’de
listellenmiştir.
Resim 166- Kütüphane Kaynakları 2
31
201
YET RA
APORU
Tabloo 19) Diğer Biilgi ve Teknoloojik Kaynaklar
İdari Amaaçlı (adet)) 5 Eğitim Amaçlı (adet) (
42 Araştırma Am
maçlı (adet) ‐ Slâytt Makinesi ‐ 2 ‐ 2 Tepeegöz ‐ 9 ‐ 9 Episkkop ‐ ‐ ‐ ‐ Barko
ot okuyucu 3 ‐ ‐ 3 Yazıccı 63 ‐ ‐ 63 6
Çok FFonksiyonlu Yazzıcı 1 ‐ ‐ 1 Baskı Makinesi 2 1 ‐ 3 Fotokopi Makinesi 6 1 ‐ 7 Faks 4 ‐ ‐ 4 Fotoğğraf Makinesi 4 1 ‐ 5 Güveenlik Kamerası 25 ‐ ‐ 25 2
Televvizyonlar 12 2 ‐ 14 1
Tarayyıcılar 2 ‐ ‐ 2 Müziik Setleri 3 ‐ ‐ 3 Mikroskoplar ‐ 5 3 8 DVD Player ‐ 2 ‐ 2 Diğer Bilgi ve Tekno
olojik Kaynaklarr Projeeksiyon TOP
PLAM 47 4
4. İNSA
AN KAYNA
AKLARI
A Üniverrsitesi’nde görev
g
yapm
makta olan akademik ve idari
persoonel hakkınnda bilgilerin verildiği bu bölümdee ilk olarakk, kadro ve iistihdam şeekillerine
göre akademik personelin dağılımı ele
e alınmışttır (Tablo 20).
2
Buna göre, üniveersitenin
toplaam 639 olaan akademikk personel kadrosunun
n, 215’ si dolu,
d
424’nnün ise heenüz boş
olduğğu görülmektedir.
4.1.
A
Akademik
P
Personelin
K
Kadro
ve İstiihdam Şekline Göre Daağılımı
Tablo 20) Akademikk Personelin Kadro
K
ve İstihdam Şekline Göre
G
Dağılımıı
ÜNV
VAN Kadroların İsttihdamŞekline Göre Profeesör Dolu
u 2
Boş 43 Toplam 45 Doçeent 8
82 90 8 ‐ Yrd. Doçent 37
73 110 37 ‐ Öğreetim Görevlisi 75
111 186 75 ‐ Okuttman 13
43 56 13 ‐ Çevirrici ‐ 1 1 ‐ ‐ Eğitim
m‐Öğretim Plan
nlamacısı ‐ 1 1 ‐ ‐ 76
54 130 76 ‐ Araşttırma Görevlisi Uzmaan TOP
PLAM 32
Kadro
oların DolulukO
Oranına Göre TamZamanlı 2 Yarı Zamanlı ‐ 4
16 20 4 ‐ 215 424 639 215 ‐ Strateeji Geliştirm
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Akkademik Perso
onelin Kadrolaara Göre Dağıllımı
80
8
76
75
60
6
40
4
20
2
3
37
2
8
4
13
0
Profesör Doçent
Yrrd. Öğretim Okutman Araşştırma Uzman
Doççent Görevlisii
Görrevlisi
G
Grafik
1- Akademik Kadro Doluluk Orannı
4.2.
A
Akademik
P
Personelin
A
Anabilim
Daallarına Görre Dağılımı
29 Mayııs 2007 tarihhinde kurullan Osmaniy
ye Korkut Ata
A Üniverssitesi, Fen Edebiyat
E
Faküültesi, Müheendislik Fakkültesi, İktiisadi İdari Bilimler
B
Faakültesi ve bbu fakülteleerin Ana
Bilim
m Dalları’nıın yanı sıra; Meslek Yüksek
Y
Oku
ulları’ndaki Teknik Proogramlar ilee İktisadi
ve İddari Prograamlarda çalıışmalarını sürdüren
s
ak
kademik peersonelden oluşan bir kadroya
sahipptir. Tablo 21’de OKÜ
Ü’deki akaademik kadronun Anabbilim Dallaarına göre dağılımı
görülmektedir.
Arş. Gör. Okutman Uzman Toplam Geenetik Moleküler Genetik Atom ve Molekül Fiziği Geenel Fizik Kaatı Hal Fiziği Matematiksel Fizik Nü
ükleer Fizik Yü
üksek Enerji ve Plaazma Fiziği An
nalitik Kimya An
norganik kimya Biyyokimya Fizzikokimya Orrganik Kimya Ceebir ve Sayılar Teo
orisi Geeometri To
opoloi Uyygulamalı Matem
matik Eski Türk Edebiyatı
Yeeni Türk Edebiyatıı Öğr. Gör. Bo
otanik Geenel Biyoloji Biyyoloji Hiidrobiyoloji (Biyoloji İ.Ö.) M
Moleküler Biyoloji Zo
ooloji Attom ve Molekül FFiziği Geenel Fizik Fizik Kaatı Hal Fiziği (Fizzik İ.Ö.) M
Matematiksel Fizik
k Nü
ükleer Fizik Yü
üksek Enerji ve Plazma Fiziği An
nalitik Kimya An
norganik Kimya Kim
mya Biyokimya (Kimya İ.Ö.) Fizzikokimya Orrganik Kimya Ceebir ve Sayılar Teo
orisi Geeometri Maatematik To
opoloji Uyygulamalı Matem
matik Esski Türk Dili Esski Türk Edebiyatıı Türk Dili ve ürk Halk Edebiyattı Edeebiyatı Tü
Türk Dili ve Tü
ürk Lehçeleri ve EEdebiyatları Edeebiyatı (İ.Ö) Yeeni Türk Dili Yeeni Türk Edebiyattı BİLİM DA
ALI Yrd. Doç. ANABİLİM DALI Doçent BÖLÜM P f D
Prof. Dr. FEN‐EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİRİMİ Tablo 21) Akademik Personelin
P
Annabilim Dallarrına Göre Dağ
ğılımı
1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 3 0 1 1 0 2 2 0 5 0 2 3 1 1 3 2 2 1 1 1 0 0 0 0 1 33
201
YET RA
APORU
Prof. Dr. Doçent Yrd. Doç Öğr. Gör.
Öğr. Gör. Arş. Gör. Okutman Uzman U
Toplam BİRİMİ Devamı;
0 0 1 1 0 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 4 1 0 0 0 1 Pazarlama 0 Yönetim vee Organizasyon İşletme Yönetim
mi Organizasyon 1 1 2 0 Yönetim vee Bilişim Sistem. Yönetim ve Bilişşim Sistem. 1 2 3 6 3 3 4 2 5 1 3 4 2 5 4 7 7 1 1 1 3 4 1 1 3 3 6 2 2 4 1
3 3 7 3 3 1 6 7 4 4 2 2 0 1 2 2 1 0 1 4 0 1 BÖLÜM ANAB
BİLİM DALI İktisadi Gelişme ve Uluslararassı İktisat İkttisat İktisat Polittikası İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAK. İktisat Tarihi İktisat Teorisi Muhasebe ve Finansman Sayısal Yön
ntemler İşleetme Ticaret Hukkuku (İşletme İ.Ö.) Üretim Yön
netimi ve Pazarlama Yönetim Bilişim Sisstemleri Yönetim Bilişim Sisstemleri (İ.Ö) Kamu Yönetimi Maaliye Eko
onometri Ulu
uslararası İlişk. Gıd
da Mühendisliği Jeo
odezi ve Fottogrametri Müh. REKTÖRLÜK MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Kim
mya Mühendisliği 34
Enerji Sistemleri Mü
üh. Enerji Sistemleri Mü
üh. (İ.Ö
Ö.) İnşşaat Mühendisliği İnşşaat Mühendisliği (İ.Ö
Ö) Maakine Mühendisliiği Maakine Mühendisliiği (İ.Ö
Ö) İmalat Mühendisliğği Eleektrik‐Elektronik Mü
üh. Eleektrik‐Elektronik Mü
üh. (İ.Ö) Bilgisayar Müh. Ataatürk İlkeleri ve İnkkılap Tarihi Beden Eğitimi ve Sp
por Bö
ölümü Gü
üzel Sanatlar Bölü
ümü Türk Dili Bölümü Yabancı Diller Bölüm
mü Enformatik Bölümü
ü Haalkla İlişkiler Kimyasal TTeknolojiler Temel İşlem
mler ve Termodinaamik Proses ve R
Reaktör Tasarımı BİLİM DALI Uluslar arası İkttisat Kalkınma İktisad
di ve İktisadi Büyüme
e Genel İktisat Po
olitikası Uygulamalı İktissat İkt.Tarihi ve İktiisadi Düşünceler Tariihi İktisat Teorisi Finansman ve M
Muhasebe Sayısal Yöntemler Sistem Analizi İşletme Hukuku
u Banka ve Sigortta Hukuku Üretim Yönetim
mi Strateeji Geliştirm
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
İİktisadi ve İdari P
Programlar Mülkiyet Kor. ve M
G
Güvenlik KADİRLİ MYO T
Teknik Programla
ar Ortak Zorunlu Deers. O
İ
İktisadi ve İdari P
rog. P
Pazarlama ve Dış T
Ticaret M
Muhasebe ve Ver
rgi B
Bölümü T
Teknik Programla
ar Toplam İİktisadi ve İdari P
Programlar Uzman Uzman
T
Teknik Programla
ar Okutman DÜZİÇİ MYO ERZİN MYO O
Ortak Zorunlu De
ers Arş. Gör. YYönetim ve O
Organizasyon Öğr. Gör. İİktisadi ve İdari P
Programlar Yrd. Doç. OSMANİYE MYO T
Teknik Programa
lar Doçent BÖLÜM Prof. Dr. BİRİMİ Devam
mı;
Bilgisayaar Teknoloj. ve Prog. Çevre Ko
oruma Elektrik Endüstriyel Elektronik Pro
ogramı Harita Kaadastro İnşaat Makine Bilgisayaar Teknoloj. ve Prog.İ.Ö. Çevre Ko
oruma İ.Ö. Elektrik İİ.Ö. Endüstriyel Elektrik Progrramı İ.Ö. Harita Kaadastro İ.Ö. İnşaat İ.Ö
Ö. Makine İİ.Ö. Seramik Mobilya Dekorasyon İ.Ö.
Tekstil İ.Ö. Otomotiv İ.Ö. İşletme Muhaseb
be İşletme İİ.Ö. Muhaseb
be İ.Ö. Posta Hizzmetleri Posta Hizzmetleri İ.Ö. Bilgisayaar Teknoloj. ve Prog. Dış Ticarret Programı Emlak vee Emlak Yönetimi Muhaseb
be Muhaseb
be İ.Ö. İşletme İşletme İİ.Ö. 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 3 1 2 1 3 2 2 3 3 4 1 3 5 4 3 3 4 3 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 1 4 3 0 0 0 0 0 5 2 0 0 0 0 3 0 3 0 Özel Güvvenlik ve Koruma 2 2 Bilgisayaar Teknoloj. ve Prog. Bilgisayaar Teknoloj. ve Prog.İ.Ö. Muhaseb
be 4 3 3 4 0 6 0 ANABİLİM DALII Pazarlam
ma Muhaseb
be ve Vergi Uygulamaları İ.Ö. Bilgisayaar Teknolojileri vee Program
mlama Bilgisayaar Teknoloj. ve Prog. İ.Ö. Endüstriyel Elektronik Pro
og. Endüstriyel Elektronik Pro
og.İ.Ö. Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı
BÖLLÜM DALI 3 5 2 0 3 0 5 2 0 35
201
YET RA
APORU
Prof. Dr. Doçent Yrd. Doç. Öğr. Gör. Arş. Gör. Okutman Uzman Toplam 3 0 3 0 3 2 3 1 2 1 3 0 2 0 3 0 1 0 3 FENBİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Kimya 4 4 İşletme 2 2 2 8 37 75 76 13 4 215 BİRİMİ Ortak Zorunlu Deers. Bilgisayar Teknoloj. ve Pro
og. Bilgisayar Teknoloj. ve Prog.İ.Ö. Kimya Kimya İ.Ö
Ö. Gıda Teknolojisi Gıda Teknolojisi İ.Ö. Muhaseb
be Muhaseb
be İ.Ö. İşletme İşletme İ..Ö. SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ Devam
mı;
BÖLÜM BAHÇE MYO Teknik Programlar Gıda İşleme İktisadi ve İdari P
Prog. A
ANABİLİM DALI BÖLÜM
M DALI TOPLAM 4.3.
Başka Üniiversitelerdeen
B
P
Personeller
Üniverrsitemizde
Görevlendirilen
Ak
kademik
Tablo 22'de
2
ise farklı
fa
üniveersitelerden Osmaniyee Korkut A
Ata Üniverrsitesi’ne
görevvlendirilen akademik personel
p
hakkkında bilgiiler yer almaaktadır.
Tabloo 22) Başka Üniversitelerde
Ün
en Üniversitem
mizde Görevleendirilen Akaddemik Personeel
Ü
ÜNVAN Profeesör TO
OPLAM 36
A
Adet Geldiiği Üniversite 3 Çukurova Ç
Ün
niversitesi 3 Çalışştığı Bölüm Rektörlük‐Fen Edebiyatt‐
Mühendislik‐İktisadi ve İd
dari B
Bilimler Strateeji Geliştirm
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
4.4.
A
Akademik
P
Personelin
Y İtibariylle Dağılımı
Yaş
Tablo 233’te akadem
mik personellin yaş itibarriyle dağılım
mı verilmişttir.
Tabloo 23) Akademiik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı
AKAD
DEMİK BİRİMLEER Kişi Sayısı Yüzde (%) AKADEM
MİK PERSONELİİN YAŞ İTİBARİ İLE DAĞILIMI 21
1–25 26–30 31–35
5 36–40 41–50 Y
Yaş Yaş Yaş
Yaş Yaş 33 21 62
2 41 42 %28,,84 %19,07
7 %19,53
%15,35 %
%9,77 51‐
Üzeri 16 %7,44 To
oplam 215 2
%100 %
Akademik Personelin Yaaş İtibariyle Daağılımı
7
70
6
60
%29
5
50
4
40
%18
3
30
2
20
1
10
%19
%16
%10
%8
0
21–25 Yaş 26–30 Yaşş 31–35 Yaş 36–40 Yaş 41–50 Yaş
5
51‐Üzeri
Grafik 2- Akademik Personelin Ya
aş İtibariyle Dağılımı
D
Tabloo 24) Akadem
mik Personel Kadın
K
Erkek Oranlarına
O
Göre Dağılımı
Kadın Erkekk Kişi Sayısı 60 155 215 TOPLAM %28 %72
%100 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı
Toplam 37
201
YET RA
APORU
4.5.
İddari Personeel
İnsan kaaynakları ille ilgili olaarak Tablo 25-26-27-228’de idari personel hakkında
h
h
süreleri ve yaş itibariyle
i
kadrooların dolulluk oranı, iddari personeelin eğitim durumu, hizmet
dağıllımı gibi veriler listelennmiştir.
Tablo 25) İdari Persoonel
Dolu
Boş Toplam
m Geneel İdari Hizmetleer İDARİ PERSO
ONEL (Kadrolarrın Doluluk Oran
nına Göre) 133
158 291 Sağlık Hizmetleri Sın
nıfı ‐ 12 12 Teknik Hizmetler Sın
nıfı 32 24 56 Avukkatlık Hizmetlerri Sınıfı 1 ‐ 1 Din H
Hizmetleri Sınıfıı ‐ ‐ ‐ Yardımcı Hizmetler Sınıfı TOPLLAM 23 33 56 189
227 416 İdari Personeelin Kadrolara Göre Dağılımı
140
120
100
80
60
40
20
0
133
32
1
23
Teknik Hizmetler Avukatlık Yardımccı Sınıfı
Hizmetleri Sınıfı Hizmetler SSınıfı
Genel İdaari Hizmetleer
Grafiik 3-İdari Perssonelin Kadro
olara Göre Daağılımı
4.6.
İddari Personeelin Eğitim Durumu
Tablo 26) İdari Perssonelin Eğitim
m Durumu
İD
DARİ PERSONELLİN EĞİTİM DUR
RUMU Kişi Sayısı 7 37 78 65 Yükksek Lisans ve Dokktora 2 Yüzde (%) %3,70 %19,58 %41,27 %
%
%34,39 %1
1,05 BİRİMLER 38
İlköğretim Lise Ön Lisans Ö
L
Lisans TOPLAM %1
100 18
89 Strateeji Geliştirm
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
İdari Personelin Eğitim Durumu
100
80
%41
60
%34
40
%20
20
0
%1
1
%4
İlköğretim
ns
Ön Lisan
Lise
Lisanss
Yüksek LLisans ve Dokktora
G
Grafik
4- İdarri Personelin Eğitim
E
Durum
mu
4.7.
İddari Personeelin Yaş İtibbariyle Dağ
ğılımı
Tablo 27) İdari Perssonelin Yaş İttibariyle Dağılımı
Kişi SSayısı 21–25 Yaş 20 İDARİ PERSONELİN YAŞŞ İTİBARİ İLE DA
AĞILIMI 26–30 31–35 36–40 4
41–50 Yaş Yaş Yaş Yaş 53 22 22 57 Yüzde (%) %10,5
58 %28,04
İ
İDARİ BİRİMLER
R %11,64 %11,64 %
%30,16 TOPLAM 51‐‐Üzeri 15 18
89 %7
7,94 %1
100 İdari Person
nelin Yaş İtibarriyle Dağılımı
60
30
%3
%28
50
40
30
20
%10
%12
%12
%
%8
10
0
–40 Yaş 41–50 Yaş 51‐Üzeeri
21–25 Yaş 26–30 Yaş 31–35 Yaş 36–
Graffik 5- İdari Peersonelin Yaş İtibari
İ
ile Dağğılımı
39
201
YET RA
APORU
Tabloo 28) İdari Peersonel Kadın Erkek Oranlaarına Göre Da
ağılımı
Kadıın Errkek Toplam
m Kişi Sayısı 55 1
134 189 TOPLAM %29
9 %
%71 %100 4.8.
S
Sözleşmeli
İ
İdari
Personnel Dağılımıı
Tablo 29) Sözleşmelli İdari Personnelin Çalıştıklları Pozisyonllara göre Dağğılımı
S
SÖZLEŞMELİ PE
ERSONEL (4/B)
Sözleeşmeli Personell (4/b) TOPLLAM 4.9.
1 Döneer Sermaaye ‐ 1 ‐ Merkeez Toplam 1 1
1 1
İşşçiler
Tablo 30) İşçilerin Çalıştıkları
Ç
Poozisyonlara gööre Dağılımı
İŞÇİLLER 6 Döneer Sermaaye ‐ 6 ‐ Merkeez Sürekli İşçiler TOPLLAM Toplam 6 6
6 6
4.10. İddari Personeellerin Atam
masına İlişk
kin Bilgiler
Tablo331) İdari Perssonellerin Atam
masına İlişkinn Bilgiler
Açıkttan Atanan Nakleen Gelen T
TOPLAM 40
ÜNVANLAR GİHS G
47 SHSS ‐ THS 12 85 ‐ 21 132 ‐ 33 EÖHS AH 1 DHS ‐ ‐ 1 YH
HS 4 TOPLA
AM 64 ‐ 19 12
25 23 18
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
5. SUN
NULAN HİZ
ZMETLER
5.1.
E
Eğitim
Hizm
metleri
Tablo 322’de Mühenndislik, Fenn-Edebiyat ve İktisadii İdari Bilim
mler Fakültteleri ve
Mesllek Yüksekookullarındaki öğrenci sayıları,
s
örg
gün öğretim
m ve ikinci ööğretim olm
mak üzere
iki ayyrı grupta, kız
k ve erkekk öğrencilerrin sayıları dikkate
d
alınnarak aktarıllmıştır.
Resim 17--Yerleşke Alan
nı
Tablo 32) Osmaniyye Korkut Ata Üniversitesi Öğrenci
Ö
Sayıla
arı (2010 yılı))
BİRİMLER I..ÖĞRETIM II. ÖĞRETİM TOPLLAM TOP
PLAM Erkek Kız Topllam Erkek Kız Toplam Kız Erkek Osmaaniye MYO 874 278 115
52 807 209 101
16 487 1681 21
168 Kadirrli MYO 247 122 36
69 66 67 133 189 313 502 5
Bahçe MYO 206 239 44
45 128 99 227 338 334 672 6
Düziççi MYO 189 122 31
11 86 36 122 158 275 433 4
Fen B
Bilimleri Enstit. 2 1 ‐ ‐ ‐ ‐
‐ ‐ 3 Fen‐EEdebiyat Fak. 78 113 19
91 28 45 73
3 158 106 264 2
İİBF 35 50 85
5 39 47 86
6 97 74 171 1
Müheendislik Fak. TOPLAM 71 44 11
15 89 30 119 74 160 234 2
1702 969 266
68 1243 533 177
76 1501 2943 44
447 Ö
Öğrenci Sayılar
rı
I. ÖĞRETİM
II. Ö
ÖĞRETİM
2277
149
98
391
ÖNLİSANS
278
LİSANS
3
0
YÜKSEK LİSANS
Grafikk 6- Öğrenci Sayıları
S
41
201
YET RA
APORU
5.1.1. Öğrenci
Ö
Konntenjanları
Tablo 33’te halen eğitim-öğrretimi sürdü
üren Mesleek Yüksekookullarına ait ÖSS
konteenjanları, yerleşen
y
öğğrenci sayııları, boş kalan
k
konttenjanlar vee doluluk oranları
gösteerilmiştir.
Tablo 33) Öğrenci Kontenjanları
K
ÖSSS Kontenjanı ÖSS Sonucu Yerleşşen ÖSS Sonucu Kayıt Yaptıran Dolluluk Oran
nı (%) Biyyoloji 45
5 45
5 4
45 100 Biyyoloji (İÖ) 45
5 7
6
6 13
3.3 Fizzik 45
5 8
4
4 8.8 8
Fizzik (İÖ) 45
5 0
0
0 0 Kim
mya 45
5 45
5 4
45 100 Kim
mya (İÖ) 45
5 6
5
5 11.1 ÖSSS Kontenjanı ÖSS Sonucu Yerleşşen ÖSS Sonucu Kayıt Yaptıran Dolluluk Oran
nı (%) En
nerji Sistemleri M
Mühendisliği 45
5 45
5 4
45 100 En
nerji Sis. Mühen
ndisliği (İÖ) 45
5 45
5 4
45 100 Gıd
da Mühendisliğği 30
0 30
0 3
30 100 Gıd
da Mühendisliğği (İÖ) 30
0 30
0 3
30 100 ÖSSS Kontenjanı ÖSS Sonucu Yerleşşen ÖSS Sonucu Kayıt Yaptıran Dolluluk Oran
nı (%) İşleetme 50
0 50
0 4
48 96 9
İşleetme (İÖ) 50
0 50
0 5
50 100 FEN EDEBİYAT FEN
EDEBİYAT
FAKÜLTESİ BİRİMİ BÖLLÜM MÜH
MÜH. FAKÜLTESİ BİRİMİ BÖLLÜM BİRİMİ İKT. V
Ve İDA. BİLL. FAK. 42
BÖLLÜM Strateeji Geliştirm
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Devam
mı;
ÖSS Kontenjan
nı ÖSS Sonuccu Yerleşen
n ÖSS Son
nucu Kayıt Yap
ptıran Doluluk Oran
nı (%) Bilggisayar Program
mcılığı 50 50 50 10
00 Bilggisayar Program
mcılığı (İÖ) 50 50 49 98 9
Çevvre Koruma ve Kontrol 50 50 47 94 9
Çevvre Koruma ve Kontrol (İÖ) 0 0 0 0 0
Elektrik 50 50 50 10
00 Elektrik (İÖ) 50 50 50 10
00 Elektronik Teknolo
ojisi 50 50 50 10
00 50 50 43 86 8
0 0 0 0 0
50 50 49 98 9
Harita ve Kadastro
o (İÖ) 50 50 50 10
00 İnşaat Teknolojisi 50 50 50 10
00 İnşaat Teknolojisi (İÖ) 50 23 18 36 3
İşleetme Yönetimi 50 50 48 96 9
İşleetme Yönetimi ((İÖ) 50 50 49 98 9
Maakine 60 60 58 96
6.6 Maakine (İÖ) Mo
obilya ve Deko
orasyon (İÖ) (B
Bk. 591
1) Mu
uhasebe ve Verggi Uygulamalarrı Mu
uhasebe ve Vergi Uygulamalaarı (İÖ) Oto
omotiv Teknolo
ojisi (İÖ) (Bk.591
1) 60 60 55 91
1.6 0 0 0 0 0
50 50 47 94 9
50 50 47 94 9
50 50 49 98 9
Possta Hizmetleri 50 50 50 10
00 Possta Hizmetleri (İÖ) 50 50 50 10
00 Serramik, Cam ve Ç
Çinicilik 50 5 3 6 6
Serramik, Cam ve Ç
Çinicilik (İÖ) 0 0 0 0
Tekkstil Teknolojisi (İÖ) (Bk.592) 50 14 28 2
OSMANİYE MESLEK YÜKSEKOKULU BİRİMİ BÖLÜ
ÜM Elektronik Teknolo
ojisi (İÖ) Elektronik Teknolojisi (Bkk.591) Harita ve Kadastro
o Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı
(İÖ
Ö) 0 25 43
201
YET RA
APORU
Devaamı;
ÖSSS Kontenjanı ÖSS Sonucu Yerleşşen ÖSS Sonucu Kayıt YYaptıran Dolluluk Oran
nı (%) Bilgissayar Programccılığı 40
0 40
0 3
37 92
2.5 Bilgissayar Programccılığı (İÖ) 40
0 40
0 2
28 70 7
Gıda Teknolojisi 40
0 40
0 3
36 90 9
Gıda Teknolojisi (İÖ) 40
0 26
6 2
26 65 6
İşletm
me Yönetimi 40
0 40
0 4
40 100 İşletm
me Yönetimi (İÖ
Ö) 40
0 32
2 2
24 60 6
Kimyya Teknolojisi 40
0 40
0 4
40 100 Kimyya Teknolojisi (İÖ) 40
0 4
2
2 5 Muhasebe ve Vergi Uygulamaları
40
0 40
0 4
40 100 Muhasebe ve Vergi Uygulamaları ((İÖ) 40
0 4
4
4 10 1
Bilgisayar Program
mcılığı 40
0 40
0 4
40 100 Bilgisayar Program
mcılığı (İÖ) 40
0 10
0 8
8 20 2
İşleetme Yönetimi 40
0 40
0 3
34 85 8
İşleetme Yönetimi (İÖ) 40
0 2
1
1 2.5 2
Mu
uhasebe ve Verrgi Uygulamaları 40
0 40
0 3
37 92
2.5 Mu
uhasebe ve Verrgi Uyg. (İÖ) 40
0 5
3
3 7.5 7
Özzel Güvenlik Korruma 30
0 30
0 2
28 93
3.3 Bilgisayar Program
mcılığı 40
0 40
0 3
38 95 9
Bilgisayar Program
mcılığı (İÖ) 40
0 28
8 1
16 40 4
Eleektronik Teknollojisi 30
0 30
0 2
25 83
3.3 Eleektronik Teknollojisi (İÖ) 0
0
0
0 0 Mu
uhasebe ve Verrgi Uygulamaları 60
0 60
0 5
58 96
6.6 Mu
uhasebe ve Verrgi Uyg. (İÖ) 60
0 7
5
5 8.3 8
Pazarlama 40
0 27
7 1
18 45 4
258
80 205
59 19
917 74
4.3 KADİRLİ MESLEK YÜKSEK KADİRLİ
MESLEK YÜKSEK
OKULU DÜZİÇİ MESLEK DÜZİÇİ
MESLEK
YÜKSEKOKULU BAHÇE MESLEK YÜKSEKOKULU BİRİMİ BÖLLÜM GENEL TOPLAM
M Reesim 18 - Sosyyal Faaliyetlerr – Satranç Allanı
44
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
5.2. Diğğer Eğitim Hizmetleri
Üniversiitemizin Faakülte ve Yüksekoku
ulları ile çeşitli
ç
topluumsal kuru
uluşların
taleppleri doğrulttusunda, uluusal sempozyum, konfferans gibi etkinlikler düzenlemek
k, ulusal
ve ulluslararası araştırma
a
prrojeleri yürüütmek ve billime katkıda bulunmakktır.
Üniversiite içindekii ve dışınddaki paydaşlara yöneliik eğitim vverilmekte, mesleki
danışşmanlık, billirkişilik, kuurullarda üyyelik, proje hizmetlerinnde görev allma; iş beceerilerinin
arttırrılması, ara insan gücüünün yetiştirrilmesi amaacıyla halkaa yönelik eğğitim çalışm
maları ve
yaşam
m boyu öğğrenme kurssları; seminner, konferaans ve sem
mpozyumlar düzenlenm
mekte ve
stajlaar tertip ediilmektedir.Ö
Öğrencilerinn spor yapm
maları için gerekli
g
ortaamlar hazırllanmaya,
aktivviteler ve yaarışmalar düüzenlenmeye başlamıştır.
Bilimsel Araştırmallara katkıdaa bulunmak
k amacıyla akademisye
a
enlerimiz taarafından
sağlaanan ve yürrütülen TÜB
BİTAK proogramlarının
n idari ve mali
m işlemlleri üniversitemizce
gerçeekleştirilmeektedir.
Resim 19 – Yerleşke Alanı 2
5.3. İdaari Hizmetleer
Genel Sekreter, idari hizmetinn başı olup Rektöre kaarşı sorumluudur. İdari teşkilatta
t
bulunnan birimleerin verimlii, düzenli ve
v uyumlu bir
b şekilde çalışmasınıı sağlar. Ün
niversite
Senaatosu ve Üniiversite Yönnetim Kuruulu’nda rapo
ortörlük yappar.Alınan kkararların yaazılması,
korunnması ve saklanmasın
s
nı sağlar. İlgili
İ
kurul kararlarınıı Üniversiteeye bağlı birimlere
b
göndderir. İdari personelin görevlendirrmesinde Rektöre
R
öneeride bulunuur. Basın ve
v halkla
ilişkiileri yürütüür. Rektörlüüğün yazışm
malarını gerrçekleştirir. Rektörlüğüün protokol, ziyaret
ve töören işlerini yürütür.
Bilgi İşllem Daire Başkanlığğı, Rektörlü
üğe bağlı iddari ve akaademik biriimler ile
merkkezi birimleerin ihtiyaç duyduğu programlar
p
ve
v yazılımlaar yapılarakk gerekli, teeknik ve
idari destek sağlanmıştır. Bilgisayar
B
d
donanımları
ve networkk alt yapısı yenilenerek
k verimli
45
201
YET RA
APORU
hale getirilmiş, sistemdenn kaynaklannan hatalar ve sorunlar en alt ddüzeye ind
dirilmeye
çalışılmış ve bu imkânlardaan personel ve öğrencillerin faydalaanması sağllanmıştır.
Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı,
B
üniversite bina ve teesislerin prrojelerini
mak, ihale dosyalarınıı hazırlamaak, yapı ve
v onarımlaarla ilgili iihaleleri yü
ürütmek,
yapm
inşaaatları kontrool etmek ve teslim almaak, bakım ve
v onarım işlerini yapm
mak, kalorifeer, kazan
daireesi, soğuk oda,
o jeneratöör, havalanddırma sistem
mleri ile telefon santrallı, çevre dü
üzenleme
ve arraç işletme, asansör bakkım ve onarrımı gibi benzer işleri yürütmek,
y
Personel Daire Başkanlığı, Üniversitenin
Ü
n insan kayynakları plannlaması ve personel
p
politikasıyla ilgiili çalışmalaar yapmak, personel siisteminin geeliştirilmesiiyle ilgili ön
nerilerde
bulunnmak, ünivversite persoonelinin ataama, özlük ve emeklillik işlemlerriyle ilgili işlemleri
i
yapm
mak, idari personelin
p
h
hizmet
öncesi ve hizmeet içi eğitim
m programlaarını düzenlemek ve
uyguulamak,
Öğrencii İşleri Dairre Başkanllığı, Öğrenccilerin yeni kayıt, kabuul ve ders du
urumları
ile ilggili işleri yaapmak, mezzuniyet, kim
mlik, burs, mezun
m
izlem
mesi işlemlerrini yürütmek,
Sağlık, Kültür
K
ve Spor
S
Dairee Başkanlığ
ğı, Öğrencilerin ve perssonelin, sağ
ğlık işleri
ve teedavileri ilee ilgili hizm
metleri yürüttmek, öğren
ncilerin ve personelin barınma, yeemek ve
benzzeri ihtiyaçllarını karşıılamak, öğrrencilerin ve
v personeelin, spor, kültürel vee sosyal
ihtiyaçlarını karrşılayacak faaaliyetleri düzenlemek
d
,
Kütüphaane ve Dokümanta
D
asyon Daiire Başkaanlığı, Üniiversite kü
ütüphane
hizm
metlerini yerrine getirm
mek, baskı, film, videobant, mikkrofilm, CD
D, DVD giibi kayıt
katallogları ve hiizmete sunm
ma işlemlerii ile bibliyo
ografik taram
ma çalışmallarını yapmaak,
İdari vee Mali İşlerr Daire Baaşkanlığı, arraç, gereç ve
v malzemeenin temini ile ilgili
hizm
metleri yürüttmek, temizzlik, aydınlaanma, ısıtm
ma, bakım vee onarım vee benzeri hiizmetleri
yürüttmek, basım
m ve grafikk işleri ile evrak,
e
yazı, teksir hizm
metlerini yerrine getirmeek, Sivil
savunnma, güvennlik ve çevree kontrolü işlerini
i
yürü
ütmek,
me Daire Başkanlığı,
B
İdarenin stratejik pllan ve perrformans
Strateji Geliştirm
progrramının hazırlanması
h
ını koordiine etmek ve sonuuçlarının kkonsolide edilmesi
çalışm
malarını yüürütmek, izzleyen iki yılın bütçee tahminlerrini de içerren idare bütçesini
b
strateejik plan ve
v yıllık peerformans programınaa uygun ollarak hazırllamak, izleemek ve
değeerlendirmek,, ayrıntılı harcama
h
prrogramı hazırlamak ve
v ilgili birrimlere gön
ndermek,
bütçee kayıtlarınnı tutmak, bütçe kesin hesabı ile mali istatistikleri hazırlamaak, idare
gelirlerini tahakkkuk ettirmek, gelir vee alacaklarıının takip ve
v tahsil işllemlerini yü
ürütmek,
muhaasebe hizm
metlerini yüürütmek, idarenin faaaliyet rapoorunu hazırrlamak, taşınır ve
taşınnmaz mallaara ilişkin icmal cetvvellerini dü
üzenlemek, idarenin yyatım prog
gramının
hazırrlanmasını koordine
k
ettmek, üst yööneticilere bilgi
b
sunmaak ve danışmanlık yap
pmak, ön
mali kontrol faaaliyeti yürüttmek, iç konntrol sistem
minin kurulm
ması, standaartların uygu
ulanması
ve geeliştirilmesii konularındda çalışmalaar yapmak,
46
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Hukuk Müşavirliği, Üniversitenin öğrrenciler, diğer kişi vve kurumlarrla olan
anlaşşmazlık vee uyuşmazlıklarında adli ve id
dari mercilerde ünivversitenin haklarını
h
savunnmak, ünivversitenin tasarrufların
t
nın yürürlü
ükteki kanuunlara uyguun olarak icrasında
i
idareeye yardımccı olmak,
Döner Sermaye İşletmesi, eğitim ve öğretim ile bunlaraa katkıda bulunan
uyguulamaları ön planda tutarak,
t
billimsel görü
üş vermek, proje hazzırlamak, arraştırma,
uyguulama ve benzeri
b
hizzmetleri yaapmak, belirli bilimssel sonuçlaarın uygulaanmasını
sağlaamak, faaliyyet alanlarıı ile ilgili mal ve hizzmet üretim
minde bulunnmak, göreevleri ile
donaatılmışlardırr.
Resim 20 – Öğrenci Klüp
p Toplantısı
Öğrencii Kolları
Üniversiitemiz öğreencilerinin mesleki yetenekleriniin yanı sırra özgür düşünme
d
yetenneklerinin gelişmesi
g
dee hayatta baaşarıya giden yolda zorrunludur. Buu nedenle gençlerin
g
zamaanlarının deeğerlendirilm
mesi ve ennerji yükünü
ün olumlu bir yaratıccılığa yönellmesinde
sanattsal, kültüreel ve düşünssel etkinlikller de önem
mli yer tutm
maktadır. Ossmaniye Korkut Ata
Ünivversitesi öğrrencilerin soosyal ilişkilleri kuvvetlii, küresel bir bakış açıısına sahip, bilimsel
düşüünebilen bireeyler olarakk yetişebilm
mesi için özg
gürce etkinlliklerde bullunabileceğii değişik
branşşlarda faaliiyet göstereen 19 adet kol bulunm
maktadır. Her
H yıl Mayyıs ayında kolların
katılıımı ile Bahaar Şenliği düzenlenmek
d
ktedir.
47
201
YET RA
APORU
Resim 21- Bahaar Şenlikleri Öğrenci
Ö
Konseeri
Tablo 34)) 2010 Yılındaan İtibaren Faaaliyet Halindde Olan Kulüp
pler
Sıra No 1 Atattürkçü Düşünce
e Kulübü Yrd. Doç. Dr. M
M. Fedai ÇAVUŞ 2 Avru
upa Birliği Kulübü Yrd. Doç. Dr. İİ.Efe EFEOĞLU 3 Satrranç Kulübü Öğr. Gör. Fevzzi APAYDIN 4 Bilişşim ve Teknolojji Kulübü Öğr. Gör. Hüsseyin BAĞRIYAN
NIK 5 Tiyaatro Kulübü Yrd. Doç. Dr. B
Bülent ÖZ 6 Spo
or Kulübü Okutman İsmail DEHRİ 7 Müzzik Kulübü Okutman Neccdet ARI 8 Tariih Kulübü Okutman M. Fazıl HİMMETO
OĞLU 9 İngilizce Konuşma Kulübü Okutman Gökkçe DİŞLEN 10 Arş. Gör. Ceyd
da KELEŞ 12 İşlettme ve Genç İşaadamları Kulü
übü Yenilenebilir Enerji Sistemleri Kulü
übü Külttürel Gelişim Ku
ulübü 13 İdeaalist Gençler Ku
ulübü Yrd. Doç. Dr. M
Mutlu Yüksel AVCILAR Yrd. Doç. Dr. SSuat ÖNAL 14 Külttür‐Edebiyat Ku
ulübü Okutman Fatm
ma AYDIN 15 Top
plum Gönüllülerri Kulübü Yrd. Doç .Dr. C
Coşkun ÖZALP 16 Hip‐‐Hop Kulübü Yrd. Doç. Dr. A
Adnan BOZDOĞ
ĞAN 17 Gıdaa Kulübü Doç. Dr. Sabrii ULUKANLI 18 Kim
mya Kulübü Burcu SAYGID
DEĞER DEMİR 19 Bilin
nçli Gençler Kullübü Doç. Dr. Musttafa TANÇ 11 48
2010 YILLINDAN İTİBAREEN FAALİYET HA
ALİNDE OLAN K
KULÜPLER Kulü
üp Adı Danışman Öğretim Elemanı Arş. Gör. Musstafa Murat YAV
VUZ Strateeji Geliştirm
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Sportif Etkinlikler
E
r
Öğrencillerin ve perrsonelin bedden ve ruh sağlıklarınıın korunmaası ve gelişttirilmesi,
onlarra disiplinlii çalışma alışkanlığı
a
k
kazandırılm
ması, spora ilgi duymaalarının sağ
ğlanması,
enerjjilerini bu olumlu
o
yönnde kullanm
maları ile olu
umsuz ortaamlardan uzzaklaşmalarrı ve boş
zamaanlarını değğerlendirmeek için ilgi duyduklarıı spor dalınnda çalışmaalar yapmaaları için
gerekkli ortam yaaratılmaktaddır.
Grup çaalışmaları ve karşılaaşmalar dü
üzenlenmekkte, yurtiçiinde yapılaan spor
karşıılaşmalarınaa üniversitem
mizi temsileen öğrencileerimiz göndderilmekteddir.
Resim 22 – Futbol
F
Sahası
Kültürel Etkinlikleer
Osmaniyyemiz, son derece önnemli bir konumda
k
buulunan, çevvresindeki pek
p çok
büyüük ilin geçişş noktasındda, her türlüü ulaşım ağ
ğına yakın bir
b ildir. Bööylesine verrimli bir
noktaada bulunaan Osmaniyye’de, bizler Üniversitte olarak biilimsel projjelerimizi geliştirip
g
uyguulayabileceğğimiz, genççlerimize ve halkımıza fayda saağlayacak ppek çok çallışmanın
öncüüsü olmayya adayız.. Bu dooğrultuda Şehir-Topluum-Üniverssite kaynaaşmasını
gerçeekleştirebilm
miş üniveersitelerin ve şehiirlerin gelişebileceğiinin idrak
kindeyiz.
Ünivversitemizinn akademik yaşamına başlamasıyla
b
a birlikte, Osmaniye’de
O
e ekonomik
k, sosyal,
kültüürel ve bilimsel
b
annlamda birr hareketliilik yaşanm
maya başllanmıştır. Kültürel
etkinnliklerimizlee üzerimizee düşen görrevleri halk
kımıza yakıışır bir şekiilde yerine getirme
çabam
mız, artarakk sürecektir.
49
201
YET RA
APORU
Resim 23 – Osmaniye Halk
H Oyunları Gösterisi
Tabloo 35) 2010 Yıllı Kültürel Etkkinlikler
2010 YILII KÜLTÜREL ETK
KİNLİKLERİ 50
24.A
Ara Konser: O
OKÜ Müzik Kulü
übü TSM Konse
eri
17.A
Ara Oryantassyon Programı: OKÜ Öğrenci Konseyi
17.A
Ara Seminer "Kolay Öğrenm
me ve Hafıza Tekknikleri Hedef B
Belirleme ve Sonuç Alma"
08.K
Kas Oryantassyon Programı: Dış İlişkiler Birimi
26.EEki Konferan
ns: "Kazanılmış ZZafer Cumhuriyyet"
15.EEki TRT FM ""Akşam Ola" Pro
ogramı
04.EEki Oryantassyon Programı: 2010‐2011 OKÜ
Ü Fakülteler Oryantasyon Gün
nleri
27.M
May OKÜ 2009‐2010 Akadem
mik Dönemi Me
ezuniyet Töreni
09.M
May ERASMUS Hareketlilik Faaliyeti ve Küre
esel Üniversite Konulu Konferaans
30.N
Nis OKÜ 2.Baahar ve Spor Şeenliği
26.N
Nis OKÜ Tiyaatro Kulübü: İlk Oyun‐ Şüheda
17.N
Nis "İlimizde Turizm Potansiyeli" Konulu Ko
onferans
16.N
Nis ISO 9001 KYS Bilgilendirrme Etkinliği
15.N
Nis İnternet Haftası Etkinlikleri (5‐18 Nisan
n 2010)
12.N
Nis Avrupa B
Birliği Sertifika P
Programı
27.M
Mar Konferan
ns: CERN ve Büyyük Hadron Çarrpışması
25.M
Mar Çevre, Orrman Meteorolloji ve DSİ Çalışmaları
25.M
Mar Üniversittelerarası 1. Lig Futbol Grup M
Müsabakaları
19.M
Mar 95. Yılınd
da Çanakkale Ru
uhunu Yaşamakk
12.M
Mar İstiklal Marşı'nın Kabulü
ü ve M. Akif Erso
oy
10.M
Mar İl Sağlık M
Müdürlüğü Sem
mineri: AIDS ve O
ORGAN BAĞIŞI
09.M
Mar Konferan
ns: Hocalı Katliamı ve Ermeni M
Meselesi
03.M
Mar Konferan
ns: Evrende Kısaa Bir Gezinti
15.Şub Seminer: Okul, Sınav ve Hayat Başarısı
04.O
Oca Kurtuluş Haftası Etkinlikkleri Çerçevesinde OKÜ’ de "Tü
ürkülerle Milli M
Mücadele Gecesi"
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Resim 24 – OKÜ Müzik
k Kulübü TSM
M Konseri
6. YÖN
NETİM VE İÇ KONTR
ROL SİSTE
EMİ
6.1. Yöönetim
Üniversiitemiz Yönnetimi; 25547 sayılı Yükseköğğretim Kannunu, 2809
9 sayılı
Yüksseköğretim Kurumları Teşkilat Kanunu,50
018 sayılı Kanun Y
Yükseköğrettim Üst
Kuruuluşları ile Yükseköğre
Y
etim Kurumlarının İdari Teşkilatlarrı Hakkındaa Kanun Hü
ükmünde
Karaarname ve 5018
5
Sayılıı Kamu Maali Yönetim
mi Kanununn,5436 sayıllı Kanunun
n 12 inci
madddesi ile deeğiştirilmiş (II) Sayılı Cetvelin (A) maddeesinde sayıllan Yüksek
köğretim
Kuruulu, Üniverssiteler ve Yüüksek Teknnoloji Enstüssüleri içerissinde yer alm
maktadır.
Üniversiite tüzel kiişiliğinin teemsilcisi Reektör, Rekttöre bağlı R
Rektör Yarrdımcısı,
Geneel Sekreter, Senato, Yöönetim Kuruulu, Fakülteeler, Enstitüüler, Yüksekkokullar, Merkezler
M
ve Genel
G
Sekrettere bağlı Daire Başkannlıkları ve Hukuk
H
Müşaavirliğindenn oluşmaktaadır.
51
201
YET RA
APORU
6.2. İç Kontrol
M Yönettimi ve Ko
ontrol Kanuunu gereği m
mali yönetiim ve iç
5018 sayyılı Kamu Mali
kontrrol süreçlerrine ilişkinn standartlarr ve yönteemler Maliyye Bakanlığınca, iç denetime
d
ilişkiin standart ve yöntem
mler İç deenetim Koo
ordinasyon Kurulu taarafından belirlenir,
geliştirilir ve uyumlaştırılı
u
ır.Bu kurum
mlar, ayrıcaa sistemleriin koordinaasyonunu sağlar ve
kamuu idarelerine rehberlik hizmeti verrir.
k
görre İç kontrool; idarenin
n amaçlarınna, belirlenm
miş politik
kalara ve
Anılan kanuna
mevzzuata uygunn olarak faaaliyetlerin etkili, ekono
omik ve verrimli bir şekkilde yürütü
ülmesini,
varlıkk ve kaynakkların korunnmasını, muuhasebe kay
yıtlarının dooğru ve tam
m olarak tutu
ulmasını,
mali bilgi ve yönetim bilgissinin zamannında ve güv
venilir olaraak üretilmessini sağlam
mak üzere
m ve süreçlee iç denetim
mi kapsayan
n mali ve
idaree tarafından oluşturulann organizasyyon, yöntem
diğerr kontroller bütünüdür.
5018 sayyılı Kanunuun 55, 56, 57
5 ve 58 inci maddelerrine dayanıılarak hazırllanan ve
31.122.2005 tarihh ve 26040 sayılı 3’ünncü mükerreer Resmi Gaazetede yayyımlanan İç Kontrol
ve Ön
Ö Mali Kontrole
K
İllşkin Usul ve Esaslar’da iç kontrole
k
iliişkin düzen
nlemeler
gerçeekleşmiştir.
İç Kontrrolün Amaaçları;
 Kamu gelir, giderr, varlık vee yükümlülü
üklerinin ettkili, ekonoomik ve verrimli bir
şekillde yönetilm
mesini,
 Kamu idarelerininn kanunlarra ve diğeer düzenlem
melere uyggun olarak faaliyet
gösteermesini,
52
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
üzlük ve yollsuzluğun önnlenmesini,,
 Her türrlü malî karaar ve işlemllerde usulsü
o
ve izlemekk için düzen
nli, zamanınnda ve güveenilir rapor ve bilgi
 Karar oluşturmak
ediniilmesini,
 Varlıkların kötüyye kullanıllması ve israfını önlemek
ö
vee kayıplarra karşı
korunnmasını sağğlamaktır.
İç Kontrrolün Stand
dartları;
Maliye Bakanlığı
B
taarafından haazırlanan vee 26.12.20007 tarih ve 226738 sayıllı Resmi
Gazeetede yayım
mlanarak yüürürlüğe girren Kamu İç
İ Kontrol Standartlarrı Tebliği ile kamu
idareelerinde iç kontrol sistteminin oluuşturulması,, uygulanm
ması ve geliiştirilmesi amacıyla
a
(18) standart ve bu standarttlar için (79) genel şart belirlenmişştir.
İç Konttrolün Tem
mel İlkeleri;;
 İç kontrol faaliyetlleri idareninn yönetim so
orumluluğuu çerçevesinnde yürütülü
ür.
 İç kontrol faaliyet ve düzenlem
melerinde öncelikle
ö
risskli alanlar ddikkate alın
nır.
 İç kontrole ilişkin sorumlulukk, işlem süreecinde yer alan
a bütün ggörevlileri kapsar.
k
 İç kontrol malî ve malî olmayyan tüm işleemleri kapsaar.
 İç konttrol sistemi yılda en az bir kez değ
ğerlendirilirr ve alınmassı gereken önlemler
ö
belirlenir.
 İç konttrol düzenleeme ve uyggulamalarınd
da mevzuatta uygunlukk, saydamlık, hesap
verebbilirlik ve ekonomiklikk, etkinlik, etkililik
e
gibii iyi malî yöönetim ilkelleri esas alın
nır.
İç Kontrrole İlişkin Yetki ve Sorumluluk
S
klar;
Üst yönnetici olan Rektör, iç kontrol sisteminin kurulması
k
vve gözetilm
mesinden,
a
çerççevesinde, idari
i
ve mallî karar ve işlemlere
harcaama yetkililleri ise göreev ve yetki alanları
ilişkiin olarak iç kontrolün işleyişinden
i
n sorumludu
ur.
Üniversiitemizin Sttrateji Gelliştirme Daaire Başkaanlığı, iç kontrol sissteminin
kurulması, standdartlarının uygulanmas
u
sı ve geliştirrilmesi konuularında çalışmalar yap
par ve ön
ulüne ve
malî kontrol faaaliyetini yüürütür. Muhhasebe yetkilimiz, muhhasebe kayııtlarının usu
standdartlara uyggun, saydam
m ve erişilebbilir şekilde tutulmasınddan sorumluudur.
53
201
YET RA
APORU
Üst yöneetici, harcam
ma yetkilileeri ve diğerr yöneticilerr, mesleki ddeğerlere ve
v dürüst
yöneetim anlayışşına sahip olunmasınd
o
dan, malî yeetki ve sorrumluluklarıın bilgili vee yeterli
yöneeticilerle
personele
verilmessinden,
belirlenmiş
b
standartllara
uyullmasının
sağlaanmasındann, mevzuataa aykırı faaaliyetlerin önlenmesiinden, kapsamlı bir yönetim
anlayyışıyla uyguun bir çalışm
ma ortamının ve saydaamlığın sağllanmasındann görev ve yetkileri
çerçeevesinde sorrumludurlarr.
Üst yöneetici ve büttçe ile ödennek tahsis edilen harccama yetkillileri, her yıl,
y iş ve
işlem
mlerinin am
maçlara, iyi malî yönetim ilkelerin
ne, kontrol düzenlemelerine ve mevzuata
m
uyguun bir şekildde gerçekleşştirildiğini içeren
i
iç ko
ontrol güvennce beyanınnı düzenler ve
v birim
faaliyyet raporlarrı ile idare faaliyet
fa
rapoorlarına ekleerler.
İç kontrool düzenlem
meleri ve iç kontrol sistteminin işleeyişi, yöneticilerin görü
üşü, kişi
ve/veeya idarelerrin talep ve şikâyetleri ile iç ve dıış denetim sonucunda
s
ddüzenlenen raporlar
dikkaate alınarakk yılda en azz bir kez değğerlendirmeeye tâbi tutuulur ve gereekli önlemleer alınır.
Üniversiitemizde önn malî konttrol görevi, harcama birimleri
b
ve Strateji Geeliştirme
Dairee Başkanlığğı tarafındann yerine getirilir.
Gelir, giider, varlıkk ve yüküm
mlülüklere ilişkin mallî karar ve işlemler, harcama
h
birim
mleri ve maalî hizmetlerr birimi tarrafından idaarenin bütçeesi, bütçe teertibi, kullaanılabilir
ödennek tutarı, ayrıntılı haarcama veyya finansman program
mları, merkkezi yönetim
m bütçe
kanuunu ve diğeer malî mevzuat hüküümlerine uy
ygunluk yönlerinden kkontrol edillir. Malî
kararr ve işlemleer harcama birimleri taarafından kaaynakların etkili,
e
ekonoomik ve verimli bir
şekillde kullanılm
ması açısınddan da kontrrol edilmek
ktedir.
Harcamaa birimlerinnde süreç kontrolü yapılmaktad
y
dır.Süreç koontrolünde, her bir
işlem
m daha öncceki işlemleerin kontroolünü içereccek şekildee tasarlanır ve uygulaanır.Malî
işlem
mlerin yürüttülmesinde görev alanllar, yapacak
kları işlemdden önceki iişlemleri dee kontrol
ederller.
Üniversiitemizde haarcama yetkkilileri, yard
dımcıları veeya hiyerarşşik olarak kendisine
k
en yakın
y
üst kademe
k
yönneticileri arasından birr veya dahha fazla sayyıda gerçek
kleştirme
görevvlisini ödeeme emri belgesi düzenlemekl
d
le görevlenndirir.Ödem
me emri belgesini
b
düzeenlemekle görevlendir
g
ilen gerçekkleştirme görevlileri,
g
ödeme em
mri belgesi ve eki
belgeeler üzerindde ön malî kontrol
k
yapaarlar.Bu gerrçekleştirmee görevlilerri tarafından
n yapılan
kontrrol sonucunnda, ödeme emri belgeesi üzerine “Kontrol eddilmiş ve uuygun görüllmüştür”
şerhii düşülerek imzalanmakktadır.
Üst yöneeticimiz, haarcama yetkkililerimiz ve diğer yönneticilerimizz, mesleki değerlere
d
ve dürüst
d
yönetim anlayışşına sahip olunması, malî
m yetki ve sorumluulukların bilgili
b
ve
yeterrli yöneticillerle personnele verilmeesi, belirlen
nmiş standarrtlara uyulm
masının sağ
ğlanması,
mevzzuata aykırrı faaliyetleerin önlenm
mesi, kapssamlı bir yönetim
y
anllayışıyla uy
ygun bir
çalışm
ma ortamınnın ve saydaamlığın sağğlanması içiin görev vee yetkileri ççerçevesindee gerekli
çalışm
maları yapm
maktadırlar..
54
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Üst yönetici olarakk Rektörüm
müz, iş ve işlemlerininn amaçlaraa, iyi malî yönetim
ilkeleerine, konttrol düzenleemelerine ve
v mevzuatta uygun bir
b şekilde gerçekleştiirildiğini
içereen iç kontroll güvence beyanını
b
düzzenlemiştir. Bu iç konttrol güvencee beyanı da Faaliyet
Rapoorumuzun sonunda
s
yeer almaktaddır. Aynı şeekilde Harccama Yetkiililerimiz de
d Birim
Faaliiyet Raporlaarında bu beeyanı düzennlemişlerdirr.
II. AMAÇ
A
ve HEDEFLE
ER
Üniversiitemiz;
 Toplum
msal gelişm
menin sağlannması amaccıyla; düşünnme, algılam
ma ve sorun
n çözme
yetenneği gelişm
miş, Atatürkk ilkelerinee bağlı, deemokratik, özgürlükçüü, milli ve manevi
değeerleri özümsemiş, yenni fikirlere açık, kişiseel sorumluuluk duygussuna sahip,, çağdaş
uygaarlığa katkıdda bulunabiilen, bilim ve
v teknoloji kullanımınna ve üretim
mine yatkın
n, sanata
değeer veren, becceri düzeyi yüksek,
y
üreetken ve yarratıcı, bilgi çağı
ç insanı yyetiştirmeyi,
y
im kurumllarından birisi olarak
k, yerel
 Ülkemiizin yeni kurulan yükseköğreti
param
metreler, dünyadaki
d
v Türkiye’deki gelişmelerle birrlikte dikkaate alınarak
ve
k teknik
ağırlıklı bir Ünivversite olmaayı,
 Eğitimii, insan kaynaklarını
k
ın geliştirilmesini deesteklemek üzereyurt içi ve
dışınndaki üniveersiteler ilee işbirliği kurarak, değişen
d
ve gelişen ekkonomi ilee işgücü
piyassasının gereekleri doğruultusunda kiişilerin istih
hdam beceriilerini artırm
maya yöneliik yaşam
boyuu öğrenim sttratejileri geeliştirmeyi,
k
n daha verrimli kullannılması, eğğitimde etk
kinliğinin
 Eğitimee ayrılan kaynakların
artırıılması, erişilebilirliği ve fırsat eşitlliğine dayallı yapıyı güççlendirebilm
meyi,
 Kalitelii eğitim veerilmesi içiin, Üniverssitenin fizikksel ve tekknolojik alttyapısını
geliştirerek toplam kalite ve iyi yönetişim anlayışını üniversitede hhâkim kılm
mak için
perfoormans ölçüümüne dayaalı bir modelgeliştirilecektir.
55
201
YET RA
APORU
k şekilde
 Ulusal kaynakların en yükseek ekonomik ve sosyal faydayı sağlayacak
geliştirilmesi, iller
i
ve böölgeler arassındaki gellişmişlik faarklarının een aza ind
dirilmesi,
ekonnomik, sosyyal, kültüreel ve sektöörel politikaalara mekânnsal boyut kazandırılabilmesi
amaccıyla, Fen ve Mühenddislik Bilim
mleri, Tıp ve Sağlık Bilimleri iile Sosyal Bilimler
alanıında yeni Faakülteler kuurmayı amaççlamıştır.
Temel Politika
P
ve Öncelikler
Ö
Yüksekööğretim Kurulu
K
B
Başkanlığı
tarafındann hazırlannan “Türrkiye’nin
K
P
Planları
ve Yılı
Y Program
mı, Orta Vaadeli Mali Program,
P
Yüksseköğretim Stratejsi”, Kalkınma
Orta Vadeli Maali Planda sayılan
s
polittika ve önccelikler Üniiversitemiziin temel politika ve
önceelikleri arasıında yer alm
maktadır.
Yoğun mesailer,
m
büüyük emekller sonrasın
nda bugün görmekteyiz
g
z ki, ülkem
mizin her
ilinde en az bir Üniversite
Ü
b
bulunmakta
adır. Ülkemiizdeki bu eğğitim seferbberliği ile biizler gibi
pek çok
ç akadem
misyene, gennçlerimizi yarınlara hazzırlama fırsaatı tanınmışştır.
Osmaniyye Korkut Ata Üniveersitesi, kurruluşundan itibaren, hhem fiziki hem de
akaddemik ve iddari yapılanm
masını gerççekleştirirkeen benimseddiği ilkelerlle, ‘fildişi bir
b kule’
inşa etmek yeriine önceliklle şehriyle, bölgesiylee, ülkesiyle bütünleşmee gayreti iççerisinde
olduğğunu, her pllatformda dile
d getirmekkte ve bu do
oğrultuda hareket etmeektedir.
Şehir-Tooplum-Ünivversite kayynaşmasını gerçekleşttirebilmiş üniversiteleerin ve
şehirrlerin gelişeebileceğininn idrakindeyyiz.Üniversiitemizin akaademik yaşaamına başlaamasıyla
birlikkte, Osmanniye’de ekoonomik, sossyal, kültürrel ve bilim
msel anlam
mda bir harreketlilik
yaşannmaya başllanmıştır.Buu çerçevedde üzerimizze düşen göörevleri halkımıza yak
kışır bir
şekillde yerine getirme çabaamız, artarakk sürecektirr.
G
ni, Öğrenm
me Temelli Öğretim
Artık bizzler, Bologgna Süreci’nni, Kalite Güvencesi’n
Anlaayışı’nı ve en önemlissi Şeffaflığıı, Hesap Veerilebilirliğii, Toplumaa Fayda Sağ
ğlamayı,
Bölggesel ve Ulusal
U
Ekonnomiye Kaatkıyı beniimsemekte, bu alanlaarda yol haritaları
h
belirleyip, çalışm
malarımızı şekillendirm
ş
mekteyiz.
Ü olarak, fiziki ve beşeri
b
altyaapımızı kurrmaya, geliştirmeye çaalışırken
Biz OKÜ
msal yapılaanmamızı da
d yukarıdaa saydığım kavramlarıı dikkate allarak, temelden, bu
kurum
yeni üniversite anlayışına
a
u
uygun
olarakk gerçekleşttirmeye özeel bir önem veriyoruz.
Bilim arrtık yalnızcca bilim ürretmek için yapılmamaktadır.Osm
maniye Korrkut Ata
Ünivversitesi olaarak, temel bilimsel araaştırmaların
n alt yapısınnı oluştururrken, bir tarraftan da
topluumumuza, Osmaniye’ye ve ülkkemize katk
kı sağlayaccak, ekonoominin taleep ettiği
alanllarda teknolloji üreten, çözüm öneerileri getirren Araştırm
ma-Geliştirm
me çalışmallarını da
yürüttmeye gayret ediyoruz.
56
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Osmaniyye, son dereece önemli bir konum
mda bulunann, çevresinddeki pek çok büyük
ilin geçiş
g
noktasında, her türlü
t
ulaşım
m ağına yak
kın bir ildir..Böylesine verimli bir noktada
bulunnan Osmaaniye’de, bizler
b
Üniiversite ollarak bilim
msel projeelerimizi geliştirip
g
uyguulayabileceğğimiz, genççlerimize ve halkımıza fayda saağlayacak ppek çok çallışmanın
öncüüsü olmaya adayız. Buu doğrultudda Üniversittemiz Gelişşim Planınıın hazırlanm
masında,
Osm
maniye İli SWOT Analizi
A
Ç
Çalışması’nd
da, Üniverrsitemiz M
Merkezi Araştırma
A
Labooratuarının kurulmasınnda, Avrupaa Birliği projelerinin hazırlanmaasında, Bölgemizde
yeni kurulan ve kısa süredee başarılı çaalışmalara im
mza atan Doğu
D
Akdenniz Kalkınm
ma Ajansı
projeelerinin hazıırlanmasındda olduğu giibi Osmaniy
ye ile ortak çalışmalaraa imza attık.
2007 yıllında Akadeemik hayatına, sadecee Meslek Yüksekokull
Y
arı ile başlayan bir
Ünivversite olarrak, bugün; Osmaniyye Korkut Ata Üniveersitesi, billimsel faalliyetlerin
yanınnda; üç faakültede, alltı farklı bölümde
b
lissans ve birr bölümde de yüksek lisans
öğrettimine devvam etmekktedir. 20110–2011 Akademik
A
Yılı’nda Ü
Üniversitem
miz hem
akaddemik, hem de idari personel
p
sayyısını önem
mli oranlardda arttırmışştır. Kurucu
u Rektör
olaraak göreve başladığım 2008-2009
2
A
Akademik
yılından
y
itibbaren öğrennci sayımız %26’lık
bir artışla
a
44477’eçıkarken öğretim ellemanı kadrromuz %3226’lık bir aartışla 215’’ye idari
persoonel sayımıız ise %2755’lik bir artıışla 189’e çıkmıştır. Nicelikteki
N
bu artışı saağlarken,
ana ilkelerimizd
i
den birisi dee niteliği daiima en ön planda
p
tutmaaktır.
Bu beşeri sermaye gelişimininn yanında, fiziki alann gelişimi kkonusunda da ciddi
mesaafeler kat edilmiştir.
e
Kapalı alann 23 bin m2’den
m
%2229’luk birr artışla 59
9 binlere
çıkm
mıştır. Devam
m eden inşşaat projelerrimiz dikkaate alındığınnda, kapalı alan 96 bin
n m2’ye
çıkaccaktır ki bu başlangıca göre %400’lük bir artıış anlamına gelmektediir.
a
rekabeetin acımasızca yaşand
dığı çağımızzda, bilgi teemelli ekonomilerin
Ülkeler arası
gelişmiş ülkelerr kategorisinnde yer alabbildiği aşik
kârdır.Bilgi temelli ekoonominin en
n önemli
miş, modernn, çağın geerektirdiği bilgi
b
ve donnanıma sah
hip insan
unsuuru, şüphesiiz iyi yetişm
kaynnağıdır.Ünivversiteler, hem
h
bu tür insan
i
kaynaağına sahip, hem de buu niteliklerde insan
yetiştiren kurum
mlar olarak, bu yarışta önemli
ö
bir role sahiptir.
Ü
erimizde yeeni kavramlar tartışılm
makta, yeni anlayışlarla eğitim
Bugün, Üniversitele
öğrettim faaliyettleri sürdürüülmektedir.O
Osmaniye Korkut
K
Ata Üniversites
Ü
ürecinde,
i kuruluş sü
kenddisini daha önce üniiversitelerinn gündemin
nde olmayaan kavram
mların ve yeni
y
bir
üniveersite anlayyışının tam ortasında
o
buulmuştur.
57
201
YET RA
APORU
III. FAALİYE
F
TLERE İL
LİŞKİN BİL
LGİ VE DE
EĞERLEN
NDİRMELE
ER
VERSİTEM
MİZİN YAT
TIRIMLARIININ FİNA
ANSMAN K
KAYNAKLARI
1. ÜNİV
Üniversiitemiz 50188 sayılı Kanun’da
K
IISayılı Özeel Bütçeli İdareler Ceetvelinin
Yüksseköğretim Kurulu, Ünniversiteler ve Yüksek
k Teknoloji Enstitüleri içerisinde sayılmış
olup “Özel Bütççe” li bir kurrumdur.
Gelirlerimiz ise:
aa) Özel Büütçe
b Hazine Yardımı
b)
c Öz Geliirler
c)
1) Kiraa Gelirleri
2) SKS
S Gelirleri
3) Yazz Okulu Gellirleri
4) İkinnci Öğretim Gelirleri
d Döner Sermaye
d)
S
e Bütçe Dışı
e)
D Kaynakk
1) TÜB
BİTAK
2) SAN
N-TEZ
3) AB
4) Şarttlı Bağış ve Yardımlarddan
oluşmakktadır.
2. ÜNİV
VERSİTEM
MİZİN YAT
TIRIMLARIININ FİNA
ANSMAN
KAY
YNAKLARIININ YASA
AL DAYAN
NAKLARI
Anayasaa’nın 130.m
maddesinde yükseköğreetimin paraalı olduğunaa dair herh
hangi bir
1
tarih
t
ve 1739 sayılı M
Milli Eğitim
m Temel
düzeenleme yer almamaklaa birlikte, 14.6.1973
Kanuunu’nun haalen yürürlükte olan 38 inci maddesinde
m
“...Yüksekköğretim paaralıdır.”
hükm
mü yer alm
maktadır. Bu hükümleer de dikkaate alınarakk Üniversiteemiz yatırımlarının
finannsmanı aşağğıda belirtileen kaynaklaardan sağlan
nmaktadır:
a) 2547 sayılı
s
yasannın 55.madddesi uyarınca her yıl büütçeye konullacak ödeneekler,
b) 2547 sayılı yasaanın 46.madddesi uyarıınca cari hiizmet maliyyetine katk
kı olarak
alınaan öğrenci katkısı
k
gelirlleri,
c) Yükseeköğretim Kurumların
K
da İkili Öğ
ğretim Yapılması hakkkındaki 27..11.1992
tarih ve 3843 saayılı yasanıın 7.maddessi uyarınca normal örggün öğretim
min bitiminii takiben
yapıllan ikinci öğğretim katkı payı gelirlleri,
58
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
d) 2547 sayılı yasaanın 58 incci maddesi uyarınca döner
d
sermaayeden elde edilen
gayriisafi hâsılattın % 10’undan az olmaamak üzere elde edilenn gelirler,
e) 2547 sayılı yasannın Ek 25. maddesi uyarınca
u
kurrumumuz aadına tapuda kayıtlı
v işletilmessi sonucu ellde edilen gelirler,
g
taşınnmazların kiiralanması ve
f) 2547 sayılı yasannın Ek 26.m
maddesi uyaarınca yürüttülen yaz okulu öğretim
m ücreti
gelirleri,
u
yürrütülen Tesssiz Yüksek
k Lisans
g) 2547 sayılı yasannın EK-27 maddesi uyarınca
ücretti gelirlerindden oluşmakktadır.
Lİ BİLGİLE
ER
A. MAL
Üniversiitemizin 2010 Mali Yıılı Bütçe Baaşlangıç Öddeneği 28.766.000,00 TL
T iken,
Yıl İçinde
İ
Alınaan 9.396.8665,20 TL öddenekle Yıllsonu Toplaam Ödeneğii 38.162.86
65,20 TL
olmuuş, Bu ödennekten 31.9902.849,05 TL’si yılı içerisinde
i
h
harcanmış,
kalan 6.260
0.016,15
TL Ödenek
Ö
ise yılsonunda
y
iptal edilmiiştir. Harcam
ma %77 olaarak gerçeklleşmiştir.
Tabloo 36)Üniversittemiz 2010 Yıllı Ödenek Harrcama ve Geliir Farkları Tablosu (TL)
2010 Mali Yılı Bü
ütçe Başlangıç Ödeneği Yıl İçinde Alınan Öden
nek 28.766.000
0 Yıl Sonu Ödenek Toplamı 9.3
396.865,20 Y
Yıl Sonu Harcama 38.162.865
5,20 İptal Ödenekk 31.902.849,05 6.260
0.06,15 2010 YILI ÖDENEK H
Y
HARCAMA
0%
İPTAL EDİLEN ÖDENEK
16%
Y
YILSONU HARCAMA
H
84%
Grafik 7- 20010 Yılı Öden
nek Harcama
1. 20100 YILI BÜT
TÇE UYGU
ULAMA SONUÇLARI
Üniversiitemizin 20110 Mali Yıllı Bütçe Ödeeneği, Bütçe Giderleri ve Ödenek İptalleri
Harccama birimleeri itibariylee gösterilmiiştir.
Tabloo 37)Üniversittemiz 2010 Yıllı Bütçe Giderrleri ve Ödeneekler Tablosu (TL)
Ö
ÖDEME EMİRLE
ERİ YYıl İçinde Alınan Ödenek 41.620.911,20 ÖDEMELER Yapılan Tenkissler 9.718.062
2,15 Kalaan 31.902.849,05 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı
Yıl İçindeki Öd
demeler 31
1.902.849,05 Mahsup Dönem
mi İççindeki Ödemeeler 00,00 TOPLA
AM 31.902.8
849,05 59
201
YET RA
APORU
2. BÜT
TÇE GİDER
RLERİ
Üniversiitemizin 20010 Yılı Bütçe Gid
derleri İcm
mali Ekonomik Sınıfllandırma
itibarriyla gösteriilmiştir.
Tabloo 38) Ekonom
mik Sınıflandırm
maya Göre Büütçe Giderlerii İcmali
OSM
MANİYE KORKUT A
ATA ÜNİVERSİTESSİ EKO
O. KODU I II 01 AÇ
ÇIKLAMA PERSONEL G
GİDERLERİ 0
01 MEMURLAR 0
02 SÖZLEŞMELİ PERSONEL 0
03 İŞÇİLER 0
04 GEÇİCİ PERSONEL 02 SGK DEVLET PİRİM ÖDEMELEER 0
01 MEMURLAR 0
02 SÖZLEŞMELİ PERSONEL 0
03 İŞÇİLER 0
04 GEÇİCİ PERSONEL 03 MAL VE HİZM
MET ALIM GİD. BÜTÇE BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİİ TOPLAM
M ÖDENEK
K GÖNDERİİLEN ÖDENEEK BÜTÇE GİDERİ İPTAL EDİLEN ÖDEN
NEK 6.771.0
000
9.778..154
9.726
6.054
9.402.8895,60 375.2
258,60
6.521.0
000
9.499..654
9.447
7.554
9.190.0087,25 309.5
566,95
24.0
000
27..500
27
7.500
22.3398,59 5.101,41
121.0
000
146..000
146
6.000
136.5525,33 9.4
474,67
105.0
000
105..000
105
5.000
53.8884,43 51.115,57
1.130.0
000
1.548..000
1.548
8.000
1.529.3322,90 18.6
677,10
1.085.0
000
1.505..600
1.505
5.600
1.493.2225,91 12.3
374,09
6.0
000
6..000
6
6.000
3.1105,57 2.8
894,43
32.0
000
29..400
29
9.400
29.0035,58 364,42
3
70
000
7000
7
7000
3.9955,84 3.0
044,16
4.245.0
000
5.016..711
5.014
4.907
3.636.0096,24 1.380.6
614,76
2.147.0
000
2.098..100
2.098
8.100
1.335.0082,54 763.0
017,46
112.0
000
147..943
147
7.943
114.9902,31 33.0
040,69
TÜKETİME YYÖNELİK MAL VE 0
02 MALZ. ALIM. 0
03 YOLLUKLAR 0
04 GÖREV GİDEERLERİ 10
000
1..000
1
1.000
49,00 951,00
9
0
05 HİZMET ALIM
MLARI 1.593.5
500
1.652..250
1.652
2.250
1.241.2204,48 411.0
045,52
0
06 TEMSİL VE TTANITMA GİD. 15.0
000
25..000
25
5.000
18.3304,94 6.6
695,06
272.5
500
745..032
745
5.032
626.5522,26 118.5
509,74
104.0
000
280..770
280
0.770
236.1177,62 44.5
592,38
0
66..616
64
4.812
63.8853,09 2.7
762,91
MENKUL MA
AL, GAYRİMADDİ 0
07 HAK ALIM, B
BAKIM GİD. GAYRİ MENK
KUL MAL BAKIM 0
08 VE ONARIM GİDERLERİ 0
09 TEDAVİ VE C
CENAZE GİDERİ 1.020.0
000
1.090..000
1.090
0.000
456.6695,86 633.3
304,14
0
01 GÖREV ZARA
ARLARI 670.0
000
670..000
670
0.000
277.7722,10 392.2
277,90
KAR AMACI GÜTMEYEN 0
03 KURULUŞLARA YAPILAN GİD. 350.0
000
420..000
420
0.000
178.9973,76 241.0
026,24
15.600.0
000
18.430..000
18.402
2.000
14.577.8838,45 3.852.1
161,55
05 06 CARİ TRANSFER SERMAYE GİİDERLERİ 0
01 MAMUL MA
AL ALIMLARI 709.0
000
1.329..000
1.329
9.000
1.306.2289,21 22.7
710,79
MENKUL SER
RMAYE ÜRETİM 0
02 GİDERİ 300.0
000
300..000
300
0.000
132.1160,00 167.8
840,00
0
03 GAYRİMADİ HAK ALIMLARI 239.0
000
149..000
121
1.000
30.6693,19 118.3
306,81
2.0
000
2..000
2
2.000
0,00 2.0
000,00
14.100.0
000
16.250..000
16.250
0.000
12.712.1165,24 3.537.8
834,76
250.0
000
400..000
400
0.000
396.5530,81 3.4
469,19
0
2.300..000
2.300
0.000
2.3000.000 0
07 GAYRİMENK
KUL ALIMLARI VE 0
04 KAMULAŞTIR
RMA GİD. GAYRİMENK
KUL SERMAYE 0
05 ÜRETİM GİD
DERLERİ GAYRİMENK
KUL BÜYÜK 0
07 ONARIM GİD
DERLERİ SERMAYE TR
RANSFERLERİ 0
01 YURTİÇİ SERMAYE TRANSFER
R. GENEL TO
OPLAM 60
E
EKONOMİK SINIFL
LANDIRMAYA GÖ
ÖRE BÜTÇE GİDER
RLERİ İCMALİ 0
2.300..000
2.300
0.000
2.3000.000 0
28.766.0
000
38.162..865
38.080
0.961
31.902.8849,05 6.260.0
016,15
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Tabloo 39) 2010 Yıllı Ödenekler ve
v Gerçekleşm
meler (Fonksiyyonel Dağılım))
FON
NK KO
OD AÇIKLAMA Ö
ÖDENEK HARCAM
MA ORANI (harcama/serrbest) SERBEST HARCAMA 5.267.364
4.383.537,16
6
4.383.537,16 9.000
2.756,40
0
400.000
329.953,16
6
329.953,16 82 2.439.000
2.436.198,47
7
2.436.198,47 100 01
1 GENEL KAM
MU HİZMETLERİ 02
2 SAVUNMA
A HİZMETLERİ 83 03
3 KAMU DÜZZENİ VE GÜVENLİİK HİZMETLER
Rİ 08
8 DİNLENMEE, KÜLTÜR VE DİN
N HİZ 09
9 EĞİTİM HİZZMETLERİ 30
0.047.501,20
24.750.403,86
6
24.750.403,86 82 GENELL TOPLAM 38
8.162.865,20
31.902.849,05
5
31.902.849,05 0,84 2.756,400 31 *Üniiversitemizin 2010
2
Yılı Bütççe Giderleri İccmali Fonksiyonel Sınıflanddırma itibariylle gösterilmişttir.
Fonksiyonel Dağılıma Göre 2010 Yılı Öd
denek ve Harccama Oranları
%82
Ödenek
Haarcama
%83
%100
%31
GENEL K
KAMU HİZ
SAVUN
NMA HİZ
%82
KAMU D
DÜZENİ VE GÜVENLİK HİZ
DİNLENM
ME, KÜLTÜR VE D
DİN HİZ
EĞİTTİM HİZ
Graffik 8-Fonksiyoonel Dağılıma Göre 2010 Yılı
Yı Ödenek ve Harcama Oraanları
Bütçe heedef ve gerçekleşmeleeri ile meyd
dana gelen sapmaların
s
n nedenlerii;
Üniversiitemiz 20100 yılı içindeyyatırım prog
gramında yeer alan;
Çeşitli Ünitelerin
Ü
E
Etüt
Proje harcamalarıı kaynağınddan, Üniveersitenin ön
nemli bir
a
işi,
ihtiyacı olan Meerkezi Kafeeterya Mimaari ve Tesisatlar Uygullama Projeleeri hizmet alımı
met alımı işşi ihalesi
Merkkezi Laboraatuar Mimaari ve Tesisatlar Uygullama Projellerinin hizm
yapıllmıştır.
Üniversiitemiz yatırım program
mında yer allan Kampuss Altyapısı işimizde, 2010
2
yılı
içindde Merkez Kampusun taşıt yolu, yaya yolu,, internet hattı,
h
su hatttı, elektrik hattı ve
aydınnlatma gibi altyapı gerreksinimleriinin yenilen
nmesi ve yaapılanması için kullanıılacaktır.
500 metre Galeeri yapımı ve Merkez Yerleşkeenin Elektriik Enerji H
Hattı döşen
nmesi işi
yapıllmıştır.
61
201
YET RA
APORU
Üniversiitemiz yatırıım program
mında yer allan Derslik ve Merkezii Birimler işimizde,
20100 yılı içindee bu ödenekten yıllaraa sair olan Derslik Birrimleri 1. B
Blok Eğitim
m Binası
İnşaaatı tamamlaanmıştır.Kaffeterya İnşaaatı 2010 yılı
y sonundaa temeli atıılarak başlaanmış ve
devaam etmekteddir.
mında yer alanKamullaştırma Giderleri ödeeneğinin
Üniversiitemiz yatırrım program
yererrsiz gelmesii nedeniyle kamulaştırm
ma işlemi yapılamamış
y
ştır.
Üniversiitemizin yaatırım progrramında yeer alan Muhhtelif İşler işimizde, İdari ve
Akaddemik binaalar için donanım alımı, Üniiversite Kütüphanesin
Kü
ne kitap alımları,
Ünivversitemiz bilgisayar
b
yaazılımı alım
m işi yapılmııştır.
Ayrıca, idari binannın, laboraatuarın ve derslik blooklarının oonarımı ve bakımı
yapıllmıştır. Yappılan işler arasında; binaların çatı
ç
onarım
mları, dış ccephe kapllamaları,
çürüyyen doğram
maların PVC
C olarak yennilenmesi, bina
b içi boyaa-badana işlleri yapılmıştır. C
Blokk diye adlanndırdığımız derslik blooğunda bulu
unan Kütüpphane’nin ööğrencilere daha iyi
tadilatı
hizm
met
verebbilmesi
için
geniiş
kapsam
mlı
bakım,
onarıım
ve
gerçeekleştirilmişştir.Kadirli Meslek Yüüksekokulu İdari
İ
ve Derrslik binalarrının tadilatt, bakım,
onarıım ve boya--badana işleeri yapılmışştır.Kadirli Melek
M
Yükssekokulu’naa 114 kişi kapasiteli
k
bir Seminer
S
Sallonu yapılm
mıştır. Kamppus içindek
ki binaların tamamındaa çatı onarım
mları ve
izolaasyonları yaapılmıştır.
Üniversiitemizin yaatırım programında yeer alan Aççık ve Kappalı Spor Tesisleri
T
işimiizde, 2009 yılında başlanan 5000 Seyirci Kapasiteli Kapalı Sppor Salonu
u inşaatı
tamaamlanmıştır.
Üniversiitemizin yaatırım proggramında yeer alan Merkezi Araaştırma Lab
boratuarı
işimiizde, 2010 yılında
y
başlaanan Merkeezi Araştırm
ma Laboratuuarı inşaatı ddevam etmeektedir.
Üniversiitemizin yaapılandırılmaakta olan laboratuar
l
v diğer arraştırma alaanlarının
ve
tamaamlanması ile kullannılacak öddenek oran
nlarının önnümüzdeki yıl için artması
bekleenmektedir..Üniversitem
miz, akadeemik çalışm
malar içinn OKÜMERLAB (O
Osmaniye
Korkkut Ata Üniiversitesi Merkez
M
Labooratuarı) geççici bina çalışmasını taamamlamış,, bu bina
içerissinde bir adet kimyaa laboratuaarı ile bir adet biyooloji laboraatuarı kuru
ulmuştur.
Osm
maniye Karaacaoğlan merkez
m
yerleeşkedeki 21
1000 m2Fakkülteler Deerslik Binassıve 500
Seyirrci Kapassiteli3500 m2Kapalı Spor Salonu inşşaatı 20100 yılı iççerisinde
tamaamlanmıştır.2010 yılı içerisinde DPT tarafı
fından 62 abbul edilen merkezi laaboratuar
projeesinin hayaata geçirilm
miş inşaatıı devam etmektedir.
e
mlanması
Laboratuaarın tamam
akaddemik faaliyyetleri artıraacaktır.
2010 yılı bütçesii ile yatırrımlarımız için tahsis edilen ödenekleriin %82
kullaanılmıştır.H
Harcanan ödeenekler amaacına uygun
n olarak kulllanılmış oluup 2010 yılıı yatırım
ödenneklerinden ödenek üstüü harcama yapılmamışt
y
tır.
62
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Verilen ödeneklerle
ö
e, 2010 yılı içinde
i
tamaamlanamayaan ilgili projjelerin 2011
1 yılında
bitiriilmesine çabba gösterileecektir. Ayrrıca devam eden projeelerin süresiinde bitirilm
mesi için
ihtiyaç duyulann ek ödenekk gibi mali desteklerin
n sağlanmaası amacıylaa ilgili kuru
uluşların
nezddinde zamannında girişim
mlerde bulunulacaktır.
Tablo 40)Üniversiteemiz 2010 Yılıı Sermaye Gidderleri Ekonom
mik Kod Dağılımları ve Oraanları (Bin TL)
TL
EKO.. KOD
D AÇIKLAMA ÖDENEK SERBEST HARCAMA HARCAM
MA ORANI % (harcama/se
erbest) 98 06.1
1 Mamul Mal Alımları 1.329.000
1.329.000
1.306.289 06.2
2 Çeşitli Üniitelerin Etüt Pro
ojeleri 300.000
300000
132.160 44 06.3
3 Gayri Mad
ddi Hak Alımları 149.000
149.000
30.693 25 06.4
4 Kamulaştıırma Giderleri 2.000
2.000
0 0 06.5
5 Gayrimenkul Sermaye Üretim Gid. 06.7
7 Gayrimenkul Büyük Onarrım Giderleri GENEL TOPLA
AM 18.550.000
18.550.000
15.012.165 81 400.000
400.000
396.531 99 20.730.000
20.730.000
16.877.838 82 Üniverrsitemiz 2010 Yılı Sermaye G
Giderleri Ekon
nomik Kod Dağılımları ve Oranları
%81
Ödene
ek
Harcam
ma
%98
%44
06.1 Mamul Mal 06.2 Çeşitli Alımları
Ünitelerin Etüt Projeleri
%25
06.3 Gayri Maddi Hak Alımları
%0
%99
06.4 06.5 06.7 Kamulaştırma Gayrimenkul Gayrimenkul Giderleri
Sermaye Üretim
m Büyük Onarım Giderleri
Giderleri
Grafik 9-Üniiversitemizin 2010
2
Yılı Serm
maye Giderlerri Ekonomik Kod
K Dağılımlarrı ve Oranlarıı
63
201
YET RA
APORU
64
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
3. BÜT
TÇE GELİR
RLERİ
65
201
YET RA
APORU
4. MAL
Lİ DENETİİM SONUÇ
ÇLARI
Üniversiitemizin 20110 yılı harcamalarına ait
a bir dış deenetim olmamıştır, 201
10 yılına
ait Yatırım
Y
Değğerlendirmee Raporu hazırlanarak
h
k; YÖK, Sayıştay Başşkanlığı vee Maliye
Bakaanlığının göörüş ve öneerilerine sunnulmuştur. Osmaniye Korkut Ataa Üniversiteesi 2010
Malii Yılı Kesinn Hesap Kannun Tasarıssı yasalaşm
mak üzere Maliye
M
Bakaanlığına ve Sayıştay
Başkkanlığına suunulmuştur.
Üniversiitemize mevvzuatla verrilen yetki ve yükleneen sorumlulluklar çerçeevesinde
yapıllan harcamaalar ile yürüütülen idarii işlemlerin
n amacına uygun
u
yürüttülüp yürütü
ülmediği
açıkllık, saydam
mlık, doğruuluk ve heesap verileb
bilirlik ilkeeleri gereğii kamuoyu
u ve üst
kurum
mların deneetimine sunuulmuştur.
66
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
A. PERF
FORMANS
S BİLGİLER
Rİ
1.
FA
AALİYET VE
V PROJE BİLGİLER
B
Rİ
1.1. Faaliyet Bilgilleri
1.1.1. Ulusal
U
ve Ulluslar arası Bilimsel To
oplantı Sayıısı
Tabloo43) Üniversitemizce 20100 Yılında Düzeenlenen Ulusa
al Toplantı Sayyısı
FAALİYET TÜRÜ Fakkülte Ensstitü Messlek Y.Okkulu Y.O
Okul Semp
pozyum ve Kon
ngre Konferans 9
9 Paneel Eğitim
m Semineri 1
10 Semiiner 1
1 Açık Oturum Söyleeşi İdaari Birim
mler TOPLLAM 9 1 10
0 1 2 3 1
1 Tiyattro 2
2 Konsser 3
3 Sergii Turnuva 1
1 Kulüp
p Etkinlikleri 7
79 Oryantasyon Prograamı 3
3 Çalışttay 2
2 2 Teknik Gezi 3
3 3 11
13 TOPLAM 1 79
9 2
2 1
1 5 2
2 116 1.1.2. Ulusal
U
ve Ulluslar arası Bilimsel To
oplantılara Katılan
K
Sayyısı
Tabloo 44) Üniverssitemizce 20100 Yılında Düzzenlenen Ulusa
al Toplantılarra Katılan Sayyısı
FAALİYET TÜRÜ Fakkülte Semp
pozyum ve Kon
ngre Konferans Enstitü Meeslek Y.O
Okulu Y.O
Okul 90
00 Paneel 25
50 Konsser 15
500 Sergii İd
dari Birimler TOP
PLAM 50
00 30
00 2
20 57
70 1000 100 26
600 5
50 60 5
50 16
60 Kulüp
p Etkinlikleri 25
50 10
00 2
20 37
70 Çalışttay 10
00 5
50 15
50 Oryantasyon Prograamı 30
00 100 90
00 Teknik Gezi TOPLAM 33
350 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı
50
00 2460 100 15
500 440 62
250 67
201
YET RA
APORU
Resim 25- İnnternet Haftassı Etkinlikleri
1.2. Yaayınlarla İlggili Faaliyet Bilgileri
Tablo 45) İndekslerre Giren Hakemli Dergilerdde Yapılan Yayyınlar
YAYIN
N TÜRÜ SAYISI Ulusllararası Makalee 59 Ulusaal Makale 17 Ulusllararası Bildiri 29 Ulusaal Bildiri 18 Kitap
p 3 1.3. Prooje Bilgilerii
Tablo 46) Bilimsel Araştırma
A
Proje Sayısı
Bilimsel Araştırma Pro
oje Sayısı 2010 Önceki Yıldan Devreden Proje Yıl İçinde Eklen
nen Proje Toplam T
TÜBİTAK 2 2 4 Yıl İçinde Taamamlanan Proje ‐ A.B. Hibesi Bilim
msel Araştırma Projeeleri Santeez Projeleri ‐ 1 1 ‐ 2.320,31 ‐ 3 3 ‐ 2.370.0
000,00 ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ 2 6 8 ‐ 2.492.6
635,31 PROJELER TOPLAM 68
Toplam Öden
nek TL 120.315,00 Strateeji Geliştirm
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
R
Resim
26 – Billimsel Araştırm
ma Faaliyetleeri
1.4. Perrformans Soonuçları
Üniversiitemizin 2010 yılı özddeğerlendirm
mesi için beelirlenen gööstergeler aşağıdaki
a
çizellgede gösterrilmiştir
Tablo 47)Performanns Sonuçları
NO 1 1‐a 2 GÖSTER
RGE Lisans ve Ön
nlisans programların
na kabul edilen öğrencileerin niteliği ÖLÇME YÖNTEM
Mİ a SAY, SÖZ, EA,, DİL puanların orrtalamaları a)
b (ÖSYM tarafın
b)
ndan yapılan yerlleştirmede başarı sırası 1‐100.0
000 arasında olan öğrenci sayısı / toplam giren öğrenci sayısı) x 100 c (ÖSYM tarafın
c)
ndan yapılan yerlleştirmede başarı sırası 100.001
1‐500.000 arasınd
da olan öğrenci sayısı / toplam giren öğrenci sayısı) xx 100 d (ÖSYM tarafın
d)
ndan yapılan yerlleştirmede başarı sırası 500.001
1‐1.000.000 arasında olan öğrencii sayısı / toplam
m giren öğrenci ssayısı) x 100 İlk beş terccihiyle (İlkk beş tercihiyle ün
niversitemizi kazaanan adayların sayısı / üniversitemizii kazanan Üniversitemizi kkazanan toplam aaday sayısı) x 100
0 adayların o
oranı Yüksek lissans [(ALES p
puanlarının yüz ü
üzerinden
programların
na kabul orttalaması) + (Lisan
ns mezuniyet notlarının yüz üzerin
nden edilen öğrencileerin niteliği ortalaması)] / 2
2 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı
BİRİİMİ a)
b)
c)
d)
Muttlak Sayı Yüzd
de Yüzd
de Yüzd
de BİR
RİMİ a) 259
9,53 b) %0,,31 c) %18
8,56 d) %16
6,26 Yüzzde %56
6,60 Yüzzde 73
3,50 69
201
YET RA
APORU
Devaamı;
NO GÖSTEERGE 3 Doktora proggramlarına kabul edilen öğrencilerin niteliği 4 5 6 7 8 9 10 70
ÖLÇME YÖNTEMİ a) Yüksek Lisan
ns Mezunları için: [(ALES puanlarının yüz üzerinden
n ortalaması) + (Lisans meezuniyet notlarının yüz üzerind
den ortalaması) + (Yükseklisan
ns mezuniyet notlarının yüz üzerinden
ortalaması)] / 3 b) Lisans Mezu
unları için: [(ALEES puanlarının yyüz üzerinden ortalaması) + (Lisans mezuniyyet notlarının yüz üzerinden ortalaması)] / 2 İdari personeelin (kadrolu, sözzleşmeli ve (İdarri personelin (kadrolu, hizmet alınan
n) sözleşmeli ve hizmet alınan) sayısı akademik peersonele / Akademik personel saayısı) x 100 oranı Kadrolu idarii personelin kaadrolu (Kadrolu idari peersonel sayısı // Kadrolu akadeemik akademik peersonele peersonel sayısı) xx 100 oranı (Ar. Gö
ör. dâhil) Kadrolu derss veren öğretim elem
manı (Öğretim üyeesi, Öğren
nci sayısı / Kadrrolu ders öğretim göreevlisi, veren
n öğretim elemaanı sayısı okutman) baaşına düşen öğrenci sayıssı (a) Tam zam
manlı öğretim eelemanı başına öğğrenci sayısı (a) Öğrenci sayyısı / Tam zamaanlı öğretim (b) Tam ve yarı elemanı saayısı zamanlı ö
öğretim (b) Öğrenci sayyısı / Toplam taam ve yarı zamaanlı elemanı b
başına öğretim elemanı sayısı öğrenci saayısı (c) Öğrenci sayyısı / Toplam öğğretim elemanı ve (c) Yüksek lisans bursiyer saayısı bursiyerleeri dahil tüm öğretim elemanı b
başına öğrenci saayısı (a) Ön Lisanss öğrenci oranı (a) (Ön Lisans öğrenci sayısı // Toplam öğrencci (b) Lisans öğrenci oranı sayısı) x 10
00 (c) Lisansüstü
ü (yüksek (b) (Lisans öğrenci sayısı / Toplam öğrenci lisans ve d
doktora) sayısı) x 10
00 öğrenci o
oranı (c) (Lisansüstü
ü öğrenci sayısı // toplam öğren
nci (d) Lisansüstü (yüksek sayısı ) x 100 lisans ve d
doktora) (d) (Lisansüstü
ü öğrenci sayısı / Lisans öğrencci öğrencilerin lisans sayısı) x 10
00 öğrencilerine oranı Yükseköğretiim kurumunun b
bulunduğu (İl dışından geelen öğrencilerin sayısı / Toplam ilin dışından gelen ö
öğrenci sayısı) x 100 öğrencilerin oranı Ön Lisans (Ön Lisaans programlarını kazanan programların
na kabul ö
öğrenci sayısı / Ö
Ön Lisans progrramlarına başvu
uran edilme oranı (tercih eeden) öğrenci saayısı ) x 100 BİRİMİİ BİRİM
Mİ Yüzdee a)
b)
Yüzdee %121,4
40 Yüzdee %88,3
37 Mutlakk Sayı 33,56
6 Mutlakk sayı a) 20,76 b) 20,57 c) 20,29 Yüzdee a) %84,87 b) %15,00 c) %0,07 d) %0,48 Yüzdee %47,1
19 Yüzdee %62,9
92 ‐ ‐ Strateeji Geliştirm
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Devaamı;
NO GÖSTERGE 11 Lisans prograamlarına kabul edilmee oranı 12 Yüksek lisanss programların
na kabul edilme oranı 13 Doktora programların
na kabul edilme oranı 14 Yabancı uyru
uklu öğrencilerin oranı Yabancı uyru
uklu 14‐a öğretim elem
manı oranı a) Yan dal program oranı 15 b) Çift ana daal program oranı a) Yan dal programlarına katılan öğğrenci oranı 16 b) Çift ana daal programlarına katılan öğğrenci oranı Disiplinleraraası 17 lisansüstü prrogram oranı Birinci yılda ilişiği 18 kesilen ön lissans öğrencilerin oranı 19 20 ÖLÇME YÖNTEM
Ö
Mİ (Lissans programlarını kazanan öğğrenci sayısı / Liisans pro
ogramlarına başşvuran (tercih e
eden) öğrenci sayısı ) x 100 (YYüksek lisans programlarına kaabul edilen öğreenci sayısı / Yüksek lisans program
mlarına başvuran öğğrenci sayısı) x 1
100 (Dokto
ora programların
na kabul edilen ö
öğrenci sayısı / Doktora program
mlarına başvuran öğrenci sayısı) x 100
a) ((Yabancı uyruklu öğrenci sayısı / toplam öğrenci sayısı) x 100 b) ((Yabancı uyruklu yüksek lisanss öğrenci sayısı // toplam öğrenci sayısı) x 100
BİRİMİİ BİRİM
Mİ Yüzdee %95,7
72 Yüzdee %60,0
00 Yüzdee ‐ Yüzdee ‐ Yabancı uyruklu öğretim elemaanı sayısı / Toplaam öğrretim elemanı ssayısı Yüzdee %0,47
7 a) ((Yan dal programların sayısı / ttoplam lisans programı sayısı) x 100 b) ((Çift ana dal pro
ogramların sayısı / toplam lisans programı sayısı) x 100 Yüzdee a) %83,,33 b) %66,,67 a) ((Yan dal prograamların katılan ö
öğrenci sayısı / toplam lisans öğrencisi sayısı) x 100 b) (Çift ana dal programların katıılan öğrenci sayyısı / toplam lisans öğrencisi sayısı) x 100 Yüzdee a) 0,4
45 b) 0,6
60 (Disip
plinlerarası lisan
nsüstü program sayısı / toplam lisansüstü pro
ogram sayısı) x 100 Yüzdee ‐ (B
Birinci yılda ilişiğği kesilen ön lisans öğrencilerinin sayyısı / Toplam ön
nlisans öğrencillerinin sayısı) x 100 Yüzdee % 0,37 a) ((Birinci yılda ilişşiği kesilen hazırlık öğrencilerin
nin sayısı / Toplam
m hazırlık öğren
ncilerinin sayısı) x 100 b) ((Birinci yılda ilişşiği kesilen lisan
ns öğrencilerinin
n Birinci yılda ilişiği sayısı / Toplam
m lisans öğrenccilerinin sayısı) xx kesilen hazırlık, lisans 100 ve lisansüstü
ü c) (Birinci yılda ilişiği kesilen yükssek lisans öğrencilerin oranı öğrencilerinin
n sayısı / Toplam
m yüksek lisans öğrencilerinin
n sayısı) x 100 d) ((Birinci yılda ilişşiği kesilen dokttora öğrencileriinin sayısı / Toplam
m doktora öğre
encilerinin sayısı) x 100 a) ((İlişiği kesilen haazırlık öğrencile
erinin sayısı / T
Toplam hazırlık öğrencilerinin sayısı) x 100 b) ((İlişiği kesilen lissans öğrencilerrinin sayısı / Top
plam İlişiği kesilen hazırlık, liisans öğrencilerinin sayısı) x 10
00 lisans ve lisan
nsüstü c) (İlişiği kesilen yü
üksek lisans öğrrencilerinin sayyısı / öğrencilerin oranı T
Toplam yüksek lisans öğrencile
erinin sayısı) x 1
100 d) ((İlişiği kesilen doktora öğrencillerinin sayısı / T
Toplam doktora
a öğrencilerinin sayısı) x 100 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı
Yüzdee a) ‐ b) % 0,60 c) % 0,00 d) ‐ Yüzdee a) ‐ b) % 5,67 c) % 0,00 d) ‐ 71
201
YET RA
APORU
Devaamı;
NO GÖSSTERGE 21 Lisansüstü prrogramlara kaydolan ken
ndi mezun oranı 22 Mezunların o
ortalama (a) Ön Lisanss, (b) Hazırlık, (c) Lisans, (d) Yüksek lissans, (e) Doktora ssüresi ÖLÇME YÖ
ÖNTEMİ a) (Yüksek lissans programlarına kaydolan
n mezun sayısı // toplam mezun sayısı) x 100 b) (Doktorayya kaydolan lisans ve yüksek liisans mezun sayısı / Toplam m
mezun sayısı) x 100 Sayılaacak BİİRİMİ Yü
üzde Ay BİRİMİ a) ‐ b) ‐ a) 22 b) ‐ c) ‐ d) ‐ (a) (Normal ssürede mezun o
olan önlisans öğğrenci Normal sürede mezun olan sayısı / TToplam önlisanss öğrenci sayısı) x 100 öğrenci oranı (b) (Normal ssürede mezun o
olan lisans öğreenci sayısı a) 8,81 / Toplam
m lisans öğrencii sayısı) x 100 b) ‐ 23 (a) Ön Lisanss, (c) (Normal ssürede mezun o
olan yüksek lisaans Yü
üzde c) ‐ (b) Lisans, öğrenci ssayısı / Toplam yüksek lisans ö
öğrenci d) ‐ (c) Yüksek lissans, sayısı) x 100 (d) Doktora, (d) (Normal ssürede mezun o
olan doktora öğğrenci sayısı / TToplam doktoraa öğrenci sayısı)) x 100 Mezuniyet O
Oranı a) %32,84 (a) Ön Lisanss, (M
Mezun olan öğre
encilerin sayısı // b) ‐ 24 (b) Lisans, Yü
üzde T
Toplam öğrenc
i sayısı) x 100 c) ‐ (c) Yüksek lissans, d) ‐ (d) Doktora, Mezunların m
mezuniyet not Mezuniyeet notlarının orttalamalarının to
oplamı / Mutlak 25 2,0
00 ortalaması M
Mezun olan öğre
encilerin sayısı
ssayı Mezun olan ö
öğrencilerin değerlendirm
me yılı (İşe yerleşen m
mezun sayısı /
26 Yü
üzde ‐ içersinde işe yerleşme toplam mezun sayısı) x 100 oranı Uluslararası ö
öğrenci a) (Gelen öğrrenci sayısı/top
plam öğrenci sayyısı) x 100 27 değişim proggramlarına b) (Giden öğrenci sayısı / To
oplam öğrenci ssayısı ) x Yü
üzde ‐ katılım oranı 100 Sınıfların (şubelerin) To
oplam öğrenci sayısı / Sınıfların
n Mutlak 28 42,1
11 ortalama öğrrenci sayısı (şubelerin
n) sayısı ssayı Program başşına ortalama ders sayısı a) 38 (a) Ön Lisanss, Mezun olmak için alınmaası gereken derrs sayısı Mutlak b) 54,8 29 (b) Lisans, toplamı / Program sayısı ssayı c) ‐ (c) Yüksek lissans, d) ‐ (d) Doktora, (Uygulamalı derslerin sayısı / Programdakii ders sayısı) x 100
(a) %5
59,00 Programdakii uygulamalı (a) Ön
n lisans 29‐a ‐ (b) %2
26,18 derslerin sayyısı (b) Lisans (c) ‐ (c) Yüksek lisans (d) ‐ (d) Do
oktora Eğitim amaçllı ulusal ve 29‐b uluslararası ggezi içeren Sayılaacak ‐ ‐ ders sayısı (Ders sayısı // Programdaki d
ders sayısı) x 10
00 Öğrencilerin grup (a) Ön
n lisans (a) ‐ çalışmaları yaapmalarını 29‐c (b) Lisans ‐ (b) ‐ sağlayacak derslerin (c) Yüksek lisans (c) ‐ sayısı (d) Do
oktora (d) ‐ 72
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Devaamı;
NO GÖSTERGE Bölümler tarrafından öğrencilere yyönelik olarak düzen
nlenen 29‐d teknik gezi, sseminer, söyleşi, atölyye vb. etkinliklerin ssayısı Öğretim matteryalleri web ortamın
na 29‐e aktarılan ve ssürekli güncellenen ders sayısı 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 ÖLÇME YYÖNTEMİ Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı
BİRİMİ Sayılacak ‐ 21 Sayılacak ‐ ‐ Derrs saati sayısı (d
ders, uygulama ve laboratuar) / Pro
ogram sayısı (a) Ön Lisans, (b) Lisans, (c) Yüksek lisans,
(d) Doktora a) ((Seçmeli derslerin sayısı / Topllam ders sayısı)) Seçmeli dersslerin x 100 oranı b) ((Mezun olmak iiçin alınması ge
ereken seçmeli ders sayısı / to
oplam ders sayısı) x 100 (Yeni açılaan ders sayısı / Toplam Yeni açılan ders oranı deers sayısı) x 100
0 Öğretim üyesi başına bitirilen yükssek lisans Y
Yüksek lisans te
ez sayısı / Öğretim üyesi sayısı
tez sayısı Öğretim üyesi başına bitirilen dokttora tez Doktora tez ssayısı / Öğretim üyesi sayısı sayısı Öğretim üyesi başına düşen yayın Yaayın sayısı (SCI, SSCI ve AHCI) // Öğretim üyesii (SCI, SSCI ve AHCI) sayısı sayısı Öğretim üyesi başına düşen toplam
m yayın Top
plam yayın ve b
bilimsel faaliyett sayısı / Öğretim
m ve bilimsel faaaliyetin üyesi sayısı (sergi, konser, performans vvb) sayısı Öğretim üyesi başına İnd
deksli dergilerdeki toplam atıf sayısı / Öğretim
m düşen atıf sayısı üyesi sayısı Öğretim üyesi başına düşen kazanılan Kazanılan bilim
msel ve sanatsal ödül sayısı / bilimsel ve saanatsal Öğrretim üyesi sayısı ödül sayısı Öğretim üyesi başına düşen dönerr sermaye D
Döner sermaye gelirleri / öğrettim üyesi sayısı
geliri (TL) Program başşına ortalama derrs saati sayısı BİRİMİ a) 108 b) 160 Mutlak sayyı c) ‐ d) ‐ Yüzde a) %25,00 b) %9,00 Yüzde ‐ Mutlak sayyı ‐ Mutlak sayyı ‐ Mutlak sayyı 0,5625 Mutlak sayyı 1,3125 Mutlak sayyı 1,25 Mutlak sayyı 0,083
3 Mutlak sayyı 845,4
46 73
201
YET RA
APORU
Devaamı;
NO GÖSTERGE ÖLLÇME YÖNTEMİ Ulusal ve ulu
uslararası 40 yarışmalara kkatılan Sayılacak öğrenci sayıssı 41 Alınan paten
nt sayısı Sayılacak Kurum tarafından düzenlenen u
ulusal ve uluslararaası 42 Sayılacak bilimsel konfferans, seminer, pan
nel ve v.b. faaliyetlerin sayısı Bölgedeki sanayi kuruluşları, ssivil a) O
Ortak araştırmaa projelerinin saayısı 42‐a toplum örgüttleri ve b) D
Düzenlenen eğiitim ve sertifikaa programları yerel yönetim
mleri ile sayısı işbirliğinin ettkinliği Öğretim üyesi başına düşen toplam
m 43 Arraştırma destekk miktarı / Öğre
etim üyesi sayısı araştırma deestek miktarı (TL) Uluslararası bilimsel 44 toplantılardaa sunulan Sayılacak bildiri sayısı Öğretim üyesi başına düşen toplam
m B
BAP araştırma f
fonu ödeneği / Öğretim üyesi 45 araştırma fon
nu (BAP) sayısı ödeneği (TL) Öğretim üyesi başına düşen DPT, TTUBİTAK 46 Toplam proje sayısı / Öğretim
m üyesi sayısı ve diğer kam
mu finanslı projelerin sayısı Öğretim üyesi başına düşen DPT, TTUBİTAK 47 To
oplam proje ödenekleri / Öğre
etim üyesi sayısı ve diğer kam
mu finanslı proje ödeneğği (TL) Uluslararası o
ortaklı / 48 Sayılacak destekli proje sayısı Öğrenci başına düşen 49 Toplam derrslik alanı / Öğre
enci sayısı derslik alanı (m2) Öğrenci başına düşen 50 Toplam bilgissayar sayısı / Öğğrenci sayısı bilgisayar sayyısı Öğrenci başına düşen 51 Toplam laborratuar alanı / Öğğrenci sayısı laboratuar allanı (m2) a) H
Hazine ödeneği / öğrenci sayıssı b) Ö
Öğrenci katkı paayları geliri / öğğrenci sayısı Öğrenci başına düşen c) Ö
Özel gelirler / öğğrenci sayısı 52 ödenekler (TTL) d) D
Döner sermaye gelirlerinin yükkseköğretim kurumu payı // öğrenci sayısı
e) TToplam bütçe / öğrenci sayısı
74
BİRİM BİRİM
Mİ ‐ ‐ ‐ ‐ Mutlak sayyı 22 Mutlak sayyı a) ‐ b) 5 Mutlak sayyı 52.373,,00 ‐ 29 Mutlak sayyı 49.375,,00 Mutlak sayyı 0,104
4 Mutlak sayyı 50.90
02 Mutlak sayyı ‐ Mutlak sayyı (m2) 1,46
6 Mutlak sayyı 0,16
6 Mutlak sayyı (m2) 0,87 a) 7.513,58
8 b) 503,89 Mutlak sayyı c) ‐ d) 9,10 e) 8.159,71
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Devaamı;
NO 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 GÖSTERGE Kütüphanedee takip edilen periyodik (baasılı ve elektronik) yayın sayısı Öğrenci başına düşen üniversite kü
ütüphanesindekki kitap sayısı Kütüphaneniin haftalık ortalama hizmet süresi (saaat) Web sayfasın
nın aldığı yıllık ziyaretçi sayıısı Maksimum in
nternet bağlanttı kullanımı kap
pasitesi Web sitesi bü
üyüklüğü Yemekhane hizmetlerinden
n yararlanan öğrenci oranı Yurt hizmetleerinden (Yükseköğrettim Kredi ve Yurtlar Kurum
mu) yararlanan öğrenci oranı Topluma katkı amaçlı düzenlenen b
bilimsel, sosyal, kültürel etkin
nliklerin sayısı Yaşam boyu öğrenim kapsamında düzenlenen a) Kurum içi, b) Kurum dışşı etkinliklerin ssayısı Öğrenci mem
mnuniyeti Akademik peersonel memnuniyetti İdari personeel memnuniyeti Hizmet verileen kurum dışı toplum kesim
mlerinin memnuniyetti Burslu öğren
nci sayısı (KYK bursu) ÖLÇME YÖNTEMİ BİR
RİMİ BİR
RİMİ Sayılaccak Mutlaak sayı 10.091 Toplaam kitap sayısı / Öğrenci sayıssı Mutlaak sayı 4,92 H
Haftalık ortalam
ması alınacak Mutlaak sayı 55 5
Sayılaccak Mutlaak sayı 566
6.812 Ölçüleccek Mbps 20 2
G
Gb 3,18 Yüzde %13
3,51 (Yurt hizmetlerinden yaraarlanan öğrencii sayısı / TToplam öğrencii sayısı) x 100 Yüzde 22
2,85 Sayılaccak Mutlaak sayı 32 3
Sayılaccak Mutlaak sayı Anke
et Yüzde %78 Anke
et Yüzde %83 Anke
et Yüzde %85 Anke
et Yüzde ‐ Sayılaccak Mutlaak Sayı 15
56 Web sittesi büyüklüğü sunucu üzerind
deki dosyalaarın ve veri tabaanlarının Gb olaarak büyyüklüklerinin toplamı alınarak hesaplanacaktır. (Yemekkhane hizmetlerinden yararlan
nan öğrenci sayısı / Toplam ö
öğrenci sayısı) xx 100 Strateji Geliştirme Daire Başkkanlığı
a) 1 b) ‐ 75
201
YET RA
APORU
Devaamı;
NO GÖSSTERGE a) Yemekhane bursundan
n yararlanan öğrenci sayısı 67‐a b) Yemekhane bursundan
n yararlanan öğrenci oranı Farklı burs ollanaklarının 68 sayısı 69 70 71 76
Yurtdışı ve bö
ölge dışı kurumlarda yyapılan staj sayısı Ön lisans, lisaans, ikinci yabancı dil vee hazırlık programların
nda dil eğitimi konularında düzenlenen etkinlik ve yaayın sayısı Bağımsız öğrrenme stratejilerinin
n geliştirilmesi amacıyla açılan “kişiseel bilgi erişim”, “akıllı sınıf”, ve “interaktif öğrenme” merkezlerine katılım oranı ÖLÇME YÖN
NTEMİ a)
b)
BİR
RİMİ Sayyılacak (Yeemekhane burssundan yararlan
nan öğrenci sayısı / To
oplam öğrenci ssayısı) x 1
100 BİR
RİMİ a)Muttlak sayı a) 250
0 b) YYüzde b) %5
5 Sayılacaak Mutlaak Sayı a) (Yurtdışınd
da yapılan staj ssayısı / Toplam Staj Sayısı) x 100 b) (Bölge dışında yapılan staaj sayısı / Toplam Staj Sayısı) x 100 Yüzde Sayılacaak Mutlaak Sayı a) Katılım sayısı / Potansiyel katılımcı saayısı Yüzde 3 3
a) ‐ b) %6
61,19 ‐ ‐ Strateeji Geliştirm
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
IV. KURUMSA
K
AL KABİL
LİYET VE KAPASİT
TENİN DEĞ
ĞERLEND
DİRİLMES
Sİ
A Üniverssitesi’nin gü
üçlü ve zayııf yanları ilee ortaya çık
kabilecek
fırsatt ve tehdittler belirlennmesinde ikki aşamalı bir süreç izlenmiştirr. Birinci aşamada,
a
üniveersitenin akkademik ve
v idari birrimlerinin yönetimleri
y
ine GZFT analizi içiin anket
form
mları gönderrilmiş ve daha
d
sonra yapılan çalıştay ile bu birimleeri temsil eden
e
21
katılıımcıdan veeriler elde edilmiştir.
e
İ
İkinci
aşam
ma olan çalııştayda katıılımcıların önerileri
sonuucunda OKÜ
Ü’nün güçlüü ve zayıf yaanları ile fırrsat ve tehdiitleri tespit edilmiştir.
Daha sonnra katılımccılardan, tesspit edilen güçlü
g
ve zayyıf yanlar ille fırsat ve tehditleri
t
en düşüğüne
d
1 puan, en önemlisine
ö
10 puan veermek suretiyle puanlamaları isteenmiştir.
Yapıılan puanlam
ma sonucu her bir güççlü ve zayıff yan ile fırrsat ve tehddit maddeleerinin en
yüksek puana sahip
s
olanddan başlayaarak sıralan
nmıştır. GZ
ZFT’ye ait sıralama sonuçları
s
aşağııdaki tablolarda sunulm
muştur.
4.1.Güçllü Yönler
Genç, yenilikçi
y
v motivasyyonu yükssek kadrollar: Öğrenncilerle dah
ve
ha kolay
iletişşim kurulabilmesi, öğreencinin beklentilerini anlayabilme
a
esi açısındann genç kadrronun bir
avanntaj oluşturdduğu gerçekktir. Bununlla birlikte, akademik
a
p
personel
içinnde en verimli olan
kesim
min yardım
mcı doçentleer olduğu düşünüldüğü
d
ünde, bu unnvana sahipp kadrolar fazla
f
ise
üniveersitenin daaha üretken olması bekklenir. Böylece araştırm
ma ve gelişttirme faaliy
yetlerinin
dahaa etkin ve verimli yapılması
y
s
sağlanabilir
. Ayrıca kuruluş
k
aşaamasında olan
o
bir
üniveersitede akaademik ve idari
i
personnel yetersizlliği söz konnusu olduğuu için, perso
onelin iş
yüküü daha ağır olacaktır. Bu
B fazla iş yükü
y
ve hızllı çalışma teemposuna ggenç ve dinamik bir
kadroonun ayak uydurması
u
d
daha
mümkkündür.
Yeni ku
urulan bir üniversite oluşu: Yen
ni açılan vee açılacak bbölümlerin bölge
b
ve
Osm
maniye ili ihhtiyaçlarınaa hızlı cevap vermesii, yükseköğğretimde göörülen ilerlleme ve
gelişmeleri dahha yakındaan takip edilerek
e
ün
niversiteye hızlıca addapte edileebilmesi,
öğrenncileri dahha yakındann tanıyarakk öğrenci odaklı eğiitimlerin vverilebilmesi, farklı
disipplinleri bir araya gettirerek sağlam akadeemik bir yapı
y
oluştuurabilmesinee imkan
tanım
maktadır. Buu sayede, yeenilikçi ve öğrenci
ö
odaaklı eğitiminn benimsenm
mesinde ko
olaylıklar
görülmektedir.
Fiziki koşullar
k
(Y
Yerleşke): Şehre ve ulaşım
u
yolllarına yakınn düzenli, yeşil ve
dikkaat çekici bir yerleeşke alanınna sahip olması, üniversiteni
ü
in fiziki durumu
güçleendirmekteddir. Alt yappı ve yerleşkke ile ilgili ileriki döneemlerde yappılacak yatıırımların
bu durumu
d
dahha da güçleendirmesi beklenmekte
b
edir. Üniveersite adaylarının terciihlerinde
yerleeşke alanlarrının önemlii olduğu geerçeği dikkaate alındığınnda, aday öğrencilere bu
b güçlü
yanınn tanıtılmassı, üniversiteenin tercih edilebilirliğ
e
ğini olumlu yönde
y
etkileyecektir.
m potansiyyeli yüksek bölümleriin varlığı: Bu bölümleer OKÜ’nü
ün, bölge
İstihdam
ekonnomisine ve ülke istihddamının arttıırılmasına katkı
k
sağlam
maktadır. Ayyrıca bu bölümlerin
üniveersite adaylları tarafınddan cazip böölümler oldu
ukları da sööylenebildiğğinden, üniv
versiteye
diğerr üniversitellere göre rekkabet üstünnlüğü sağlay
yabilmekteddir.
77
201
YET RA
APORU
Tabllo 48) Güçlü Yönler
Y
GÜÇLÜ YÖNLER
Gençç, yenilikçi ve motivasyonu yüksek kadro
olar
Yeni kurulan bir üniversite oluşşu Fizikki koşullar (Yerrleşke) İstihdam potansiyyeli yüksek bölümlerin varlığı
Gelişşim planının h
hazırlanmış olm
ması Yeni yatırım potan
nsiyelinin yüksek olduğu bir bölgede bulunulması
Ünivversitenin coğrafi konumu Ünivversitenin eneerji yatırım böllgelerine yakın
nlığı
Ünivversitenin diğeer kurum ve kuruluşlarla işb
birliğine açık o
olması
Merkez laboratuaar projesinin kkabul edilmiş o
olması
Bulu
unduğu bölged
deki doğal ve sosyal kaynakkların zenginliğği
Ünivversitenin kentteki güçlü im
majı Gelişşmiş üniversittelere yakınlıkk Ünivversitenin kente ekonomik, sosyal ve külttürel etkisi
Yerleeşkenin şehir merkezine yaakınlığı Sıralaama
166
128
112
102
94
80
76
70
62
59
53
50
43
34
19
4.2.Zayıff Yönler
Akadem
mik ve idari personel eksikliği:
e
Enstitülere
E
işlerlik kazaandırarak ak
kademik
persoonelin alınm
ması ve yettiştirilmesi sağlanabileeceği gibi, görevde
g
yüükseltme vaasıtasıyla
persoonel transferi ve ilanla da akademiik personel temin edileebileceği düşünülmekteedir.
a
yeteersizliği: Fiziki altyap
pı yetersizliiği arasındaa laboratuarr, kapalı
Fiziki altyapı
alanllar, derslikler ve sosyaal yaşam alaanlarının yeetersizliği göze
g
çarpmaaktadır. Ancak, çok
yakınn zamandaa tamamlaanması plaanlanan binalarla vee alınan D
DPT projeeleri ile
laborratuarların kurularak
k
buu yetersizliğğin giderilecceği öngörüülmektedir.
Araştırm
ma altyapıısının yeterrsiz olması: Yeni birr üniversitee olması needeni ile
akaddemik persoonel yetersizzliği, laboraatuarların eksikliği,
e
küütüphane vee veritabanllarındaki
yeterrsizliği gibi kısıtlarla ortaya çıkkmaktadır. Akademik personelinn sayısındaaki artış,
akaddemik çalışm
malara verillen destekleer ve projeleerden sağlannan imkanlaarla bu yeteersizliğin
giderrilmesi yoluuna gidilmessi düşünülm
mektedir.
Üniverssite sanayi işbirliğinin
i
n yetersizliğ
ği: Üniversiitenin yeni kkurulması ve
v sanayi
alt yaapısının yettersizliğindeen dolayı göörülmektedir. Bu durum
mun yapılaacak ortak projelerle
p
iyileşştirilmesi yöönünde çalıışmaların yaapılması plaanlanmaktaddır.
78
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
Tabloo 49) Zayıf Yönler
ZAYIF Y
YÖNLER
Sıralaama
Akad
demik ve idari personel ekssikliği 145
Fizikki altyapı yeterrsizliği 123
Araşştırma altyapıssının yetersiz olması 89
Ünivversite sanayi işbirliğinin yeetersizliği
75
Yeteersiz kurumsalllaşma 73
Güçllü üniversiteleerle aynı bölgeede bulunuyo
or olması
71
Yabaancı dil eğitim
minin yetersizliiği 71
Yeteersiz finansal kkaynak 70
Ünivversitenin yeteerince tanınm
mamış olması
69
Lisan
nsüstü eğitimin olmayışı 69
Ünivversitedeki sossyal faaliyetleerin yetersizliğği
58
Bilim
msel araştırmaalar açısından dış kaynaklarrın yeterince kkullanılamamaası
51
Kütü
üphane hizmeetlerinin yetersizliği 40
Yerleeşke alanının gelecekte yettersiz kalma riski
37
Psiko
olojik danışmaanlık hizmetleerinin yetersizzliği
30
Sadeece Meslek Yü
üksek Okulu teemeline kurulmuş olması
29
4.3.Fırsaatlar
Tabloo 50) Fırsatlarr
FIRSSATLAR
Sıralama
Merkezi yönetimin yeni üniverssitelere kaynaak tahsisinde ö
öncelik tanımaası
168
Mevvcut yerleşken
nin büyümeye elverişli olmaası
133
Ünivversitenin teşvvik kapsamınd
daki bölgede kkurulmuş olmaası
127
Gelişşme potansiyeeli yüksek bir ilde bulunması
123
Bölggenin bilimsel araştırmalar b
bakımından bakir olması
110
Ünivversite sanayi işbirliği potan
nsiyelinin var o
olması
90
Orgaanize Sanayi B
Bölgesine yakınlık 89
Araşştırma projeleri açısından dış kaynak potaansiyelinin varlığı
84
Enerrji yatırımları 71
Gelişşmiş üniversittelere yakın ollması 67
Bölggenin eğitimli insan gücüne olan ihtiyacın
nın artacak olm
ması
67
Kam
mu kuruluşları vve STK'larla yeeni proje fırsaatları
49
Yaşaam boyu öğren
nme kapsamın
nda talep varllığı
24
Yurtdışından öğreetim elemanı ççekme potanssiyeli
8
79
201
YET RA
APORU
4.4.Tehdditler
Tabloo 51) Tehditlerr
TEHD
DİTLER
Sıralaama
Ünivversitenin bulu
unduğu ilin so
osyo‐kültürel aaçıdan az gelişşmişliği
154
Bazı alanlarda akaademik person
nel teminindee karşılaşılan zzorluklar
146
Çevrredeki gelişmiş üniversitelerin varlığı
138
Ünivversite yerleşkkesinin şehrin gelişme istikaametinde yer alması
118
Öğreencilerin barın
nma sorunu 117
Bölggede üniversiteye karşı ön yyargıya sahip b
bir kitlenin var olması
116
Dışsaal nedenlerle altyapıların zaamanında tam
mamlanamaması tehlikesi
101
Ortaak çalışmalar aaçısından kenttteki STK'ların
n yetersizliği
94
Toplumun yüksekk beklentisi 74
Toplu taşımacılığın yeterince geelişememiş olması
68
V. ÖNERİ
Ö
VE
E TEDBİR
RLER
y
vereceek kurumlaardır. Üniv
versiteler
Üniversiiteler, bir ülkenin geeleceğine yön
bugüüne değil geleceğe yapılan yatırımlardı
y
ır. Üniverrsitelerde kkurumsallaşşma ve
uzmaanlaşma haayati öneme sahiptir. Akademik
k ve idari personel yyetersizliği ile başa
çıkm
maya çalışann üniversiteeler bu gayyretlerini eğ
ğitim faaliyyetlerinde ggöstermelidiirler. Bu
nedeenle personel yetersizlliği sorununa çözüm getirilmesi gerekmekktedir. Üniv
versiteler
özelllikle idari personel
p
açıısından, oluumsuz şartlaar nedeniylee çalışılabillecek en son
n kurum
olaraak görülmekkte, kurumllar arası geeçiş için perrsonel hertüürlü alternaatifi düşünm
mektedir.
Bunuun önlenebiilmesi için üniversiteleerde idari personelinin
p
n özlük hakklarının cidd
di olarak
gözdden geçirilerrek bu konuuda köklü reformlar
r
yapılması
y
geerekmektediir. Üniversiiteler bir
cazibbe merkezi haline
h
getirilmelidir.
Kaynakların etkili, ekonomikk ve verim
mli kullanıllabilmesi aancak uzmaanlaşmış
kadroolar sayesinnde mümküündür. Gelleceğe yön verecek olan üniverssitelerin kaynak ve
persoonel anlam
mında ilk önce
ö
kendi ayakları üzerinde durabilmeler
d
ri kendilerrine yön
verm
meleri gerekklidir. Büyyük hedefleere ancak büyük
b
kaynnaklar ve güçlü kadrrolar ile
ulaşıılabilir. Ünniversitelerinn kaynak ve
v personeel sorununuun biran öönce çözüm
mlenmesi
gerekkmektedir.
Teknolojjik yatırım
mlar, gelişenn ve değişen moderrn dünyaylaa bütünleşme için
olmaazsa olmazz şarttır. Küreselleşeen dünyad
da değişim
mi seyredenn değil, değişimi
d
gerçeekleştiren olmak
o
içinn teknolojikk altyapı ve
v bilişim alanında aatılımlar yapılması
gerekkmektedir.
80
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
EK--1
ÜST YÖ
ÖNETİCİ
İÇ KON
NTROL GÜ
ÜVENCE BEYANI
B
Üst yöneetici olarak yetkim dâhilinde;
İdaremizzin 2010 yıllı faaliyet Raporunda
R
yer
y alan bilggilerin güveenilir, tam ve
v doğru
olduğğunu beyann ederim.
Bu rapoorda açıklaanan faaliyyetler için bütçe ile tahsis eddilmiş kayn
nakların,
planllanmış amaaçlar doğruultusunda iyi mali yönetim
y
ilkkelerine uyygun olarak
k etkili,
ekonnomik ve verimli
v
bir şekilde kulllanıldığını,, görev ve yetki alanıım çerçeveesinde iç
kontrrol sistemi işlemlerininn yasallık ve
v düzenliliiğine ilişkinn yeterli güüvenceyi sağ
ğladığını
bildirririm.
Bu güveence, üst yönetici
y
olaarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirm
meler, iç
kontrroller, iç denetçi
d
rapoorları ile Sayıştay rap
porları gibi bilgim dââhilindeki hususlara
h
dayaanmaktadır.
Burada raporlanmaayan, idarennin menfaaatlerine zarrar veren hherhangi biir husus
hakkkında bilgim
m olmadığınnı beyan edeerim. (Osmaaniye, 30.044.2011)
Proff.Dr. Orhann BÜYÜKA
ALACA
Reektör
81
201
YET RA
APORU
82
me Daire Ba
aşkanlığı
201
YET RA
APORU
EK--2
MALİ HİZMETLE
H
ER
BİRİM YÖNETİC
Y
CİSİNİN BE
EYANI
Strateji Geliştirme
G
D
Daire
Başkaanı olarak yetkim dâhilinde;
Bu idareede, faaliyeetlerin malii yönetim ve
v kontrol mevzuatı iile diğer mevzuata
m
uyguun olarak yüürütüldüğünnü, kamu kaynaklarını
k
ın etkili, ekkonomik ve verimli birr şekilde
kullaanılmasını teemin etmekk üzere iç koontrol süreççlerinin işleetildiğini, izzlendiğini vee gerekli
tedbiirlerin alınm
ması için düüşünce ve önerilerimin
ö
n zamanındaa üst yönetiiciye raporllandığını
beyaan ederim.
İdaremizzin 2010 yıllı faaliyet Raporunun
R
“III/A“
Malii Bilgiler” bbölümünde yer alan
bilgilerin güvennilir, tam ve doğru olduuğunu teyit ederim.
e
(Ossmaniye, 30.04.2011)
M
Müzeyyen
A
AKÇA
Stratejii Geliştirmee Daire Başk
kanı
83

2010 Yılı İdare Faaliyet Raporu - Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

Transkript

Benzer belgeler

2. Çeviri metnini indirmek için tıklayınız.

bursa teknik üniversitesi bilgi işlem daire başkanlığı

Özgeçmiş - Maltepe Üniversitesi

Ağ ve Sistem Çalışma Grubu Görevlisi

Ağ ve Sistem Çalışma Grubu Görevlisi

Konut Kullanım Kılavuzu