doc2015 Sayı - Gülkent Anadolu Lisesi
download 
Şikayet Transkript
2015 Sayı - Gülkent Anadolu Lisesi
Okulumuzun Tanıtımı | Birimlerimiz | Personelimiz | Projelerimiz Haberler | Etkinliklerimiz | 2015 Mezunlar Albümü Künye Bilgileri Gülkent Anadolu Lisesi Okul Dergisi Süresiz Yayın, Yıl: 3, Sayı: 3 Isparta, Haziran 2015 Gülkent Anadolu Lisesi Okul Dergisi, Isparta Gülkent Anadolu Lisesi üyelerinin sosyal etkinlik, haber, etkinlik, duyuru, yazı, görüş ve sanatsal üretimlerinin yer aldığı bir e-dergidir. Sahibi (Gülkent Anadolu Lisesi adına) Niyazi KARADEM Okul Müdürü Yayın Sorumlusu Erhan EREN Müdür Başyardımcısı Yazı İnceleme Kurulu Zafer ERDAL, Emin AKYOL, Gültekin KOCAKAYA Görsel Tasarım Boray BİÇER Yayın Yeri Gülkent Anadolu Lisesi İskender Mahallesi, No: 66 Demirköprü Mevkii, 32040 Merkez, ISPARTA Telefon Faks (0246) 218 3078 (0246) 218 2197 E-posta [email protected] İnternet www.gulkentanadolulisesi.meb.k12.tr Yayımlanan tüm yazıların sorumlulukları yazarlarına aittir. Bu e-dergi, Milli Eğitim Bakanlığı Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinin (TD Şubat 2005 / 2569) “Yayınlar” başlıklı 24. maddesi temel alınarak hazırlanmıştır. 2 İçindekiler 2 4 Künye Bilgileri 5 6 Okulumuzun Tanıtımı 7 8 11 12 14 16 Sunuş 18 28 30 Birimlerimiz İdari Personel Laf Ebesi FotoGülkent 2014-2015 Öğretim Yılı Etkinliklerimiz TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı 2015 Yılı Mezuniyet Törenimiz Öğretmenler 33 2015 Yılı Mezuniyet Albümü Destek Hizmetleri, Okul Öğrenci Meclisi Başkanı 43 İletişim Bilgileri Okul Pansiyonu 3 Sunuş Niyazi KARADEM Okul Müdürü Değerli Okurlarımız, Nitekim, yıl boyunca öğrencilerimizin doğrudan katkı sağladıkları çok sayıda sosyal sorumluluk projesi, sosyal ve kültürel etkinlikler, yarışmalar ve turnuvalar gerçekleştirdik. Okul olarak misyonumuzun çatısını oluşturan “sosyal becerileri gelişmiş, mutlu ve lider insan yetiştirme“ amacımız doğrultusunda sosyal etkinliklerimiz artarak devam edecektir. 2014 yılı Haziran ayında yayımladığımız ikinci sayımızın sunuş yazısında, Gülkent Anadolu Lisesi e-dergisinin amacının, okulumuzun öğretim yönünü kapsayan ve her yıl geliştirdiğimiz bilimsel, akademik başarılarımız ile Gülkent Anadolu Lisesi ailesinin eğitim yönünü oluşturan okuldaki sosyal hayatımızın güncel gelişim aşamalarının öğrencilerimize, velilerimize ve yurttaşlarımıza kolaylıkla ulaştırılabilmesi olduğunu belirtmiştim. Dergimizin son bölümünde, bundan önceki iki sayımızda olduğu gibi, 2015 yılı mezunlarımızın albümünü bulacaksınız. Dört yıl boyunca Gülkent Anadolu Lisesi çatısı altında lise öğrenimlerini sürdüren değerli evlatlarımızın sınıf bazında mezuniyet fotoğrafları bizler için çok değerli bir anı niteliği taşıyor. Zorlu bir büyüme, öğrenme ve gelişme çağına eşlik eden sınav hazırlığı sürecini birlikte yaşadığımız mezun öğrencilerimize, bütün hayatları boyunca sağlık, mutluluk ve başarı dileklerimi sunmak istiyorum. Bu üçüncü sayımızda, okulumuzda 20142015 öğretim yılı boyunca gerçekleştirilen tüm etkinliklerin bir özetini bulacaksınız. Bu yıl yedincisini düzenlediğimiz ve artık gelenekselleşen bilim şenliğimiz, ikinci kez TÜBİTAK 4006 programınca desteklendi. Geleneksel bilim şenliklerimiz böylece “bilim fuarı”na dönüşmüş oldu. TÜBİTAK standartlarında düzenlediğimiz fuarda 40 proje sergilendi. Başta okulumuzun Bilim Komitesi üyeleri olmak üzere bilim fuarımızın düzenlenmesinde emeği geçen herkese teşekkür ederim. Dergimizin bu üçüncü sayısının hazırlanmasında emeği geçen öğretmenlerimize ve öğrencilerimize teşekkür eder; Gülkent Anadolu Lisesi ailesinin bir ferdi olarak sevgi ve saygılarımı sunarım. Gülkent Anadolu Lisesi ailesinin üyelerinin yakından bildiği gibi, okulumuz, güçlü öğretim etkinlikleri yanında sosyal yönü güçlü bireyler de yetiştirmektedir. 4 Okulumuzun Tanıtımı Okulumuz 1971-1972 eğitim – öğretim yılında Gülkent Ortaokulu olarak Isparta Merkez İskender Mahallesi, Aksu Caddesi’nde hizmete açılmıştır. Daha sonra Isparta’da Akdeniz Üniversitesi’ne bağlı Mimarlık Fakültesi açılması nedeniyle Gülkent Ortaokulu binası geçici olarak Mimarlık Fakültesi’ne verilmiştir. Gülkent Ortaokulu öğretime çeşitli binalarda devam etmiştir. Daha sonra Mimarlık Fakültesi’nden kendi binasını teslim alarak eğitim öğretime devam etmeye başlamıştır. Daha sonra Yabancı Dil Ağırlıklı Lise kapatılmış; bunun yerine bazı liselerin Anadolu türünde liselere dönüştürülmesi sonucu okulumuz 2005-2006 eğitim– öğretim yılından itibaren Gülkent Anadolu Lisesi olarak eğitim ve öğretimine başlamıştır. MİSYONUMUZ Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlı, Türk toplumunun örf ve adetlerine saygılı, özgür düşünen, sorgulayan, sosyal becerileri gelişmiş, mutlu ve lider insanlar yetiştirmektir. Okulumuzun bünyesinde 1989-1990 eğitim – öğretim yılında genel lise açılmıştır. 19941995 eğitim öğretim yılında bünyesinde bulunan ortaokul kapatılarak müstakil liseye çevrilmiştir. 2003-2004 eğitim öğretim yılında yine bünyesinde Yabancı Dil Ağırlıklı Lise açılmıştır. VİZYONUMUZ Hayallerini gerçekleştirme coşkusu ve hazzını tüm öğrencilerimize yaşatmaktır. 5 Birimlerimiz DERSLİKLERİMİZ Okulumuzda 25 derslik bulunmaktadır. Dersliklerimiz standart 30 öğrenci kapasitelidir. Tüm dersliklerimizde, FATİH Projesi kapsamında etkileşimli tahta ve MEB tarafından sağlanan geniş bant hızlı İnternet bağlantısı vardır. Derslerimiz teknolojinin ulaştığı en yüksek noktada, etkileşimli, görsel ve işitsel araçlarla destekli biçimde işlenmektedir. LABORATUVARLARIMIZ Okulumuzda Fizik, Kimya ve Biyoloji branşlarına ait laboratuarlar bulunmaktadır. Bu branşlara ait dersler, ağırlıklı olarak laboratuar ortamında işlenmektedir. Laboratuarlarımız MEB tarafından sağlanan çağdaş deney araçları ve derse yardımcı materyalden oluşmaktadır. Düzenli ve bakımlı laboratuarlarımızda FATİH Projesi kapsamında etkileşimli tahtalar ve geniş bant hızlı İnternet kullanılmaktadır. KÜTÜPHANEMİZ Okul kütüphanemiz çağdaş bir ders çalışma, okuma ve dinlenme alanı olarak tasarlanmıştır. Okulumuzun gözde mekanlarından olan kütüphanemizde, öğrencilerimizin sessiz ve rahat bir ortamda ders çalışabilmeleri, ödevlerini yapabilmeleri, projelerini yürütebilmeleri için gereken altyapı sağlanmıştır. TOPLANTI SALONLARIMIZ Okulumuzda toplantı, seminer, hizmet içi eğitim, konferans gibi etkinlikler çağdaş toplantı salonlarımızda yapılmaktadır. Etkileşimli tahta ve ses sistemleri ile donatılmış salonlarımızda, öğrencilerimize bilgilendirici toplantılar yapılmakta; velilerimiz için okulun işleyişi ile öğretim hakkında aydınlatma ve bilgilendirme etkinlikleri gerçekleştirilmektedir. 6 İdari Personel Niyazi KARADEM · Okul Müdürü 1957 yılında, Şarkikaraağaç ilçemize bağlı Fele (Yassıbel) köyünde doğdum. 1980 yılında Isparta Eğitim Enstitüsü Sosyal Bilimler Fakültesi’nden mezun oldum. 1982 yılında Uşak Banaz Lisesi’ne Sosyal Bilgiler Öğretmeni olarak atandım. 1987 yılı Şubat ayında Yalvaç Aşağıtırtar Ortaokulu Müdürlüğüne atandım. Yaklaşık 4,5 yıl bu görevi yürüttükten sonra 1991 yılında Şarkikaraağaç Halk Eğitimi Merkezi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğüne atandım. Bu arada, 1991 yılında lisans tamamladım ve branşım coğrafya oldu. Yaklaşık 14 yıl Halk Eğitimi Merkezi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü görevinde bulundum. 2005 yılının başında Isparta ŞAİK Lisesi Müdürü olarak atandım ve bu görevi 5,5 yıl sürdürdükten sonra Bakanlığın hazırladığı yönetmelik gereği 15.09.2010 tarihinde okulumuza müdür olarak atandım. Evliyim ve biri kız biri erkek olmak üzere iki çocuk babasıyım. Erhan EREN · Müdür Başyardımcısı 1960 yılında Isparta´nın Gönen ilçesine bağlı Güneykent kasabasında doğdum. 1982´de İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi´nden mezun oldum. Aynı yıl Şanlıurfa´da öğremenlik görevine başladım. 1985 yılında Isparta´nın Keçiborlu ilçesine atandım. 1987´de Isparta merkez ilçesinde göreve başladım. Burada sırasıyla Yedişehitler İlköğretim Okulu, Nazmiye Demirel İlköğretim Okulu ve Ahmet Melih Doğan Anadolu Lisesi´nde çalıştım. 2011 yılında halen görevde bulunduğum Gülkent Anadolu Lisesi´ne atandım. Evliyim ve 2 çocuk babasıyım. Ali İhsan TOK · Müdür Yardımcısı 1960 yılında Konya ili Beyşehir ilçesi Gölyaka kasabasında doğdum. İlk ve orta okulu kendi kasabamda tamamladım. 1979 yılında Karaman İmam-Hatip Lisesi´ni bitirdim. 1983´te Konya Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi´nden mezun oldum. Aynı yıl Samsun´un Bafra ilçesinde İmam - Hatip Lisesi´nde göreve başladım. 1990 yılında Elazığ´ın Palu Lisesi´ne atandım. 2000 yılından itibaren Isparta´nın Yenişarbademli ilçesinde, 2004 yılından itibaren Isparta Zehra Ulusoy İlköğretim Okulunda çalıştım. 16.12.2013 tarihi itibariyle Gülkent Anadolu Lisesi´nde müdür yardımcısı olarak görev yapmaktayım. Evliyim, bir çocuk babasıyım. Erdal KAYA · Müdür Yardımcısı 1971 yılında Bitlis ili Ahlat ilçesinde doğdum. Mersin İmam Hatip Lisesi’ni bitirdikten sonra 1992 yılında Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun oldum. Çeşitli okullarda çalıştıktan sonra 2015 yılında Gülkent Anadolu Lisesi´nde halen sürdürdüğüm Müdür Yardımcılığı görevime başladım. Ayşe KÖKLÜ KAVUK · Müdür Yardımcısı 1979 yılında Muğla´nın Dalyan kasabasında doğdum. İlk, orta ve lise öğrenimimi Muğla´da tamamladım. Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümünden 2000 yılında mezun oldum. 2002 yılında Siirt´in Baykan ilçesinde göreve başladım. 2007 yılında geldiğim Isparta Senirkent Dr. İsmail Hakkı Örmeci Anadolu Lisesi´nde 6 yıl çalıştıktan sonra 2013 yılı Kasım ayında il içi isteğe bağlı yönetici atamasıyla Gülkent Anadolu Lisesi´ne atandım. Okulumuzda pansiyon işlerinden sorumlu Müdür Yardımcısı olarak görev yapmaktayım. Evliyim ve bir oğlum var. 7 Öğretmenlerimiz Hilmi OVAT TDE Öğretmeni Ahmet TURHAN TDE Öğretmeni Zafer ERDAL TDE Öğretmeni Boray BİÇER TDE Öğretmeni Erhan ASLAN TDE Öğretmeni Gültekin KOCAKAYA TDE Öğretmeni Emine GÜLTEKİN TDE Öğretmeni İbrahim UNCU TDE Öğretmeni Neziha SALMAN Matematik Öğretmeni Necmeddin KÖSE Matematik Öğretmeni Nafi KANSU Matematik Öğretmeni Gülşan DEMİR Matematik Öğretmeni Güriz TURGUT Matematik Öğretmeni Barış DOĞAN Matematik Öğretmeni Engin TULGA Matematik Öğretmeni Şahin ERÇAKIR Fizik Öğretmeni 8 Öğretmenlerimiz Onur ODABAŞI Fizik Öğretmeni Süleyman YAVUZ Kimya Öğretmeni Osman KARAGÖLLÜ Kimya Öğretmeni Şeniz KUBİLAY Biyoloji Öğretmeni Arzu ŞEKER Biyoloji Öğretmeni Veli Cenk CENKCİ Biyoloji Öğretmeni Ayşe DEDE İngilizce Öğretmeni Banu TUNÇYÜREK İngilizce Öğretmeni Gülnarin ACAR İngilizce Öğretmeni Erkan KARABAŞ İngilizce Öğretmeni Raziye ALKUR İngilizce Öğretmeni Emin AKYOL Almanca Öğretmeni Davut KALENDER Almanca Öğretmeni Abdüssemet KARLIDAĞ Bilişim Tek. Öğretmeni Emin AKKUŞ Coğrafya Öğretmeni Ali CİRİT Coğrafya Öğretmeni 9 Öğretmenlerimiz İsmail ŞEN Tarih Öğretmeni Gülnur GÖKSOY Tarih Öğretmeni Cahit GÜLAY Tarih Öğretmeni Sait KARABAŞ Din Kültürü Öğretmeni Yeliz KÖMÜRCÜ Felsefe Öğretmeni Cansel SEZGİN Felsefe Öğretmeni Hacer ÖZBEK Beden Eğit. Öğretmeni İlhami YİĞİT Beden Eğit. Öğretmeni Kadir BÜYÜKÜNSAL Müzik Öğretmeni Hatice YAVUZ Resim Öğretmeni Ülkü KARACA Rehberlik Çiğdem GÖRGÜLÜ Rehberlik 10 Destek Hizmetleri Dursun ÇOBAN V.H.K.İ. Niyazi ÇELİKDÖNMEZ Memur Osman DAL Hizmetli Tahsin AZİZOĞLU Hizmetli Koray PEKGÖZ Hizmetli Medine PEHLİVAN Hizmetli Öğrenci Meclisi Başkanı 2014 yılında okulumuzda yapılan Okul Öğrenci Meclisi Başkanlığı seçiminde çoğunluk oyları alarak Okul Öğrenci Meclisi Başkanı seçildim. Okulumuza ilişkin vizyonumu, öğrenci-öğretmen ve idare arasında köprü olmayı kendime ilke edinerek belirledim. Eren Kaan BODUROĞULLARI Okul Öğrenci Meclisi Başkanı 11 Okul Pansiyonu Pansiyon binamızın yapımına 1953 yılında başlanmış, 1957’de Vakıflar Genel Müdürlüğü tarafından öğrenci pansiyonu olarak hizmete açılmıştır. 1999 – 2000 eğitim öğretim yılına kadar Vakıflar Genel Müdürlüğü tarafından işletilmiştir. 1999 – 2000 eğitim öğretim yılında binanın kullanımı Milli Eğitim Bakanlığına devredilmiştir. O tarihten bu yana okulumuzun kız pansiyonu olarak hizmet vermekte olan bina, yarım asırdır öğrencilerin yuvası olmaya devam etmektedir. Pansiyonumuz 7 yatakhane, 5 etüt odası, valiz odası, revir, nöbetçi belletici ve belletici öğretmen odası, müdür yardımcısı odası, mutfak, yemekhane, çamaşırhane, banyo, ambar ve depolardan müteşekkil olup; 1 ambar memuru, 2 aşçı ve 3 temizlik çalışanı ile hizmet vermektedir. Geçmiş yıllarda çok daha fazla öğrenciye kucak açan pansiyonumuz 100 öğrenci kapasiteli olup, şu anda 96 öğrenci barındırmaktadır. Bu öğrencilerden 5’i Vakıflar Genel Müdürlüğü tarafından yerleştirilen öğrenciler, 91’i ise DPY kontenjanından yerleştirilen öğrencilerdir. Öğrencilere cuma ve cumartesi akşamları hariç mecburi etüt uygulaması yapılmakta olup, etütlerde nöbetçi ve belletici öğretmenler öğrencilere refakat etmekte, öğrencilerimize derslerinde yardımcı olmaktadırlar. Son dört yıldır okul birincisi pansiyonumuz öğrencilerinden çıkmıştır. Pansiyonumuz başarılı öğrencilerinden, 2011 mezunu Yasemin Yılmaz, Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi’ni kazanmıştır. 2012 yılı okul birincimiz Dilek Sivri de pansiyon öğrencimizdir. Pansiyonumuzda kalan öğrencilerin 4 yıllık lisans programına yerleşme oranı %95’tir. Bu başarı, deneyimli kadromuzun üstün gayreti, pansiyonumuzun düzenli işleyişi ve öğrencilerimizin disiplinli çalışması ile elde edilmiştir. Okulumuzu kazanan her öğrenci (ailesinin gelir seviyesi o yılki limitin içinde ise) pansiyonumuzda DPY öğrencisi olarak kalma hakkı da elde eder. Ancak yerleştirmeler puan üstünlüğüne göre yapılır. 12 Öğrencilerimizin huzuru pansiyonumuzun ana ilkesidir. Pansiyonumuzun şehir merkezinde ve okulumuza yürüme mesafesinde olması da öğrencilerimize zamanı verimli kullanmak bakımından büyük bir avantaj sağlamaktadır. Pansiyonumuzda büyük etüt salonu aynı zamanda TV salonu olarak da kullanılmaktadır. Televizyonumuz, 102 ekran LCD TV olarak yenilenmiştir. Hafta sonları ve etüt aralarında nöbetçi öğretmen gözetiminde öğrencilerin sıcak sularını, çay ve kahvelerini temin etmeleri amacıyla etüt salonumuza çay seti konulmuştur. Pansiyonumuz 2011 yılı itibariyle ciddi bir tadilattan geçirilmiştir. İlk olarak doğalgaz dönüşüm çalışmaları başlatılmış ve okullar açıldığında çalışmalar tamamlanmıştır. Öğrencilerimizin ev ortamının sıcaklığına kavuşması ve daha sağlıklı bir yaşam sürmeleri amacıyla öncelikle yatakhaneler ve koridorlar laminat parke kaplatılmış, üzerine de halılar serilmiştir. Öğrencilerin yatakhane katında ayakkabısız olarak dolaşmaları, evlerindeki odaları konforunda rahat hareket edebilmeleri sağlanmıştır. Bu eğitim öğretim yılının başından itibaren ilk kez etüt arası ikramı (çay saati ikramı) uygulaması başlatılmıştır. Etüt arasında top kek, bisküvi, puding, meyve, süt, sandviç, sigara böreği, meyve suyu gibi ikramlar görevli öğrenci tarafından dağıtılmaktadır. Böylece öğrencilerin hem dengeli ve çeşitli beslenmelerine katkıda bulunulmakta hem de gelir durumu düşük öğrencilerin mağduriyeti engellenmektedir. Soyunma dolapları yenilenmiş, daha şık ve huzurlu bir hava oluşturulmuştur. Tuvaletlerde kullanılan terliklerle yatakhanede dolaşılmaması için gerekli tedbirler alınmış; tamamen bir ev temizliği oluşturulmaya çalışılmıştır. Nöbetçi ve belletici öğretmen odaları yenilenmiş, boyanmış, temizlenmiş ve öğretmenlerimizin gönül rahatlığıyla kullanıp nöbetlerini tutabilecekleri odalar haline getirilmiştir. Tüm depolar pansiyonumuzun bodrum katına indirilmiş, âtıl vaziyetteki odalara işlerlik kazandırılmıştır. Yemekhane ve bodrum kat boyanmış, gerekli yerlere kalebodur ve fayans döşetilmiştir. Temiz ve kullanışlı ortamlar oluşturulmuştur. 13 Laf Ebesi Laf Ebesi projesi, 8. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı katılımcısıdır. Ortaöğretim düzeyinde bir projelendirme yapılmıştır. Ortaöğretim çağı öğrencileri kaynak ve hedef kitle olarak seçilmiştir. Bu dönemin genel özelliği, yazı çalışmalarından diğer yaş gruplarına göre daha uzak kalmalarıdır. Laf Ebesi projesi, İnternet tabanlı bir projedir. Tümüyle açık kaynak kodlu bir yapı üzerine kurulmuştur. Eşdeğer proje çalışmalarına göre bir hayli ekonomik bir projedir. İnternet bağlantılı her ortamdan projeye erişim mümkündür. Bu anlamda Laf Ebesi, zaman ve mekandan bağımsız bir platformdur. Laf Ebesi, ortaöğretimde gittikçe azalan yazma etkinliklerini bireysel anlamda artırma ve geliştirmeye yönelik bir projedir. Yazı çalışması, kişiyi en çok geliştiren etkinliklerin başında gelmektedir. Gelişmiş ülkelerde, yazı ile öğrenme, bireyin kendini yazı ile ifade etmesi, eğitimöğretim ortamının temellerinden birisi olarak görülmektedir. Ülkemizde, ortaöğretim sisteminin günümüzdeki çoktan seçmeli sistemi, yazı etkinliklerini büyük ölçüde zayıflatmakta; öğrenciler kendilerini ve dünyayı yazı ile ifade etmekte zorlanmaktadırlar. Laf Ebesi, yazı etkinliklerini geri bildirimler içerecek biçimde geniş kitleye yaymakta; bunu yaparken, kendini yazı ile ifade eden, kendine güvenen bireyler yetişmesine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Laf Ebesi projesi, bir İnternet sitesi ile hedef kitlesine ulaşır. Web Alanı ve Alan Adı satın alındıktan sonra, açık kaynak kodlu WordPress sistemi üzerine Woothemes firmasının profesyonel ve bedelsiz dağıttığı bir şablon, projeye uygun biçimde düzenlenmiş ve içeriklendirilmiştir. Sitemiz bütünüyle Türkçe diliyle kurulmuştur. Yönetimi ve yazı yayımlama süreci son derece basittir. Uygulama örneği olarak, Web tabanlı dergiler, edebiyat oluşumları incelenmiştir. Anayapı olarak, dünyanın en büyük yazı portallarından birisi olan “New York Times” gazetesi örnek alınmıştır. Sadelik ile içerik-yoğun bir sistem bir araya getirilmiştir. Laf Ebesi projesi, en geniş anlamıyla, öğrencilerde yazı yazma ve kendini yazı ile ifade etme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir yayın ortamıdır. Proje sayfalarında, yorum gerilbildirimleri ve sosyal paylaşım düğmeleri bulunmaktadır. Yazıların en geniş kitleye yayılması sonucunda, okurlardan beğeniler dönmektedir. Site üzerinde bu beğeniler her yazının sayfasında yer almaktadır. Çokça beğenilen yazılar ayrıca anasayfada görüntülenmektedir. Özellikle günümüzde eğitim-öğretim sistemimiz sınav hazırlığı merkezli bir yapıdadır. Çoktan seçmeli ölçme değerlendirme sistemi, yazı etkinliklerini büyük ölçüde kısıtlamaktadır. Öğrencilerdeki yazı çalışması anlayışını geliştirmek gerekmektedir. Laf Ebesi projesi, başlangıç amaçlarını aşarak, belirli bir olgunluk kazanmıştır. Çok çeşitli türlerde, belirli bir kalite ve düzeyin üzerinde yazılar projemizin olgunlaşmasında yardımcı olmaktadır. Alanında pek fazla örneği bulunmayan Laf Ebesi projesi, birçok yeniliği de bünyesinde barındırmaktadır. Ortaöğretimde müstakil bir kompozisyon dersi bulunmadığından, öğrencilerin yazılarını derleyebilecekleri bir yapıdadır. Ayrıca, yayımlanan yazılar, sayısız kullanıcıya ulaşmakta ve geri bildirimler aracılığıyla öğrencinin yazı becerisini ve yazıyla düşünme biçimini geliştirmesi mümkün olmaktadır. Yazı türleri ve biçimleri konusunda öğrencide gelişim sağlamaktadır. Öğrencilerin sosyal etkinliklere katılımını daha eğlenceli ve anlamlı hale getirmektedir. http://www.lafebesi.org Laf Ebesi projesi okulumuzun Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Boray BİÇER tarafından yönetilmektedir. 14 Laf Ebesi’nden Seçmeler Yıldızlara uzansam elime alıvereceğim sanki. O kadar yakın ve ulaşılır görünüyor ki gözüme. Elimi uzatmış, parlak ve kocaman yıldızları ulaşmaya çalışırken buluyorum kendimi balkonda. Kör karanlığın ve ıssızlığın içinde, ağaçların arasından akan rüzgârla irkiliyorum, iliklerime dek. Aşurenin içine çeşit çeşit malzeme konuluyordu. Aşure kazanını okulumuz; içindeki malzemeleri de öğrenci arkadaşlarım olarak hayal ettim. Öğrenciler, veliler, çevre halkı ve öğretmenler kaynaşacaklar; öğrenciler bilgiyle pişecek, hep birlikte yan yana olacaklardı. O sert fasulyeler, bir başka deyişle bilgiye aç öğrenciler, bilgiyle yumuşayacak; ortaya şahane bir tat çıkacaktı. Malzemelerin her biri bir yerden gelmişti. Gülkent Anadolu Lisesi’nin pansiyonlu öğrencileri gibi… Gözde Simge SALMAN, İlk Öğretmenim Her yeni insana tanıtırken kendimizi, aslında olmak istediğimiz insanın portresini sunuyoruz: bak, ben buyum, ay böyle sevimliyim, şöyle iyiyim, aslında utangacım, pek de ulaşılmazım. Biz bunları teker teker sıralarken, zaman bize kendimizi ispatlamamız için bir yığın saat dakika bahşediyor. Al günler geceler senin olsun, yeter ki sen ol. Sen de bu zamanı nimet sayıp başlıyorsun oyuna. Bir gün güzel, iki gün güzel, derken yavaş yavaş yoruluyorsun bu senden uzak olan sen olma oyunu yüzünden. Hem yorulmak da ne demek, nasır tutuyor kelimelerin, ağzın bile açılmaz oluyor, yüzün terliyor ve kayıyor masken. Nur Sena ÖZ, Aşure Günü Bu kadar kolay mıdır çektiğin acıyı bir anda sonlandırabilmek? Acı çekmek bir yaranın üstüne binlerce kez tuz basmak gibidir, hatta ve hatta insanın tüm umutlarını yitirmesi her gün farklı bir cenaze hazırlatır kendine. Bu belki aylarca, belki yıllarca sürer. Kolay değildir birisini unutmak, kalbinden atmak; aynaya baktığın zaman yüzünün yarısını görmek gibidir, hayattaki en büyük yoksunluğu yaşatandan nefret edememek ise her gün çaresizliğe boğar insanı. Ama tek bir gerçek vardır: acı ve acıyı yaşatan, hayattaki en büyük dersi verir insana – acıdır insanı olgunlaştıran, yalnızlıktır insana kendini anlattıran, hatalarımız en büyük derslerimizdir bizim. Son olarak defalarca okuduğum ve sıkılmadığım bir kitaptan alıntı yapmak isterim: “Acı, hissedilmeyi talep eder.” İmge KILINÇ, Maskeler İşte şimdi yalnızsın. Ev soğuk, duvarlar bile yabancı gözüyle bakıyor sana. Valizlerini yere bırakmaya dahi çekinirsin. Buyur edilmemiş bir misafir gibi dikilip bakarsın öylece. Saat gecenin ikisi olmuş. Valizlerini nihayetinde yere bırakarak odadaki çekyata oturursun. Annen merak etmesin diye ararsın. Sesini duyunca yine ağlar annen. Ağlamamak için o kadar çaba harcamana rağmen titreyen dudaklarla konuşursun annenle. Çok yorgunum, sabah ben sizi ararım bahanesiyle kapatırsın telefonu. Oysaki sabaha kadar gözünü kırpmayacağını adın gibi bilmektesin. Ceynur DALDAL, Yalnızlığa Doğru Hiç mi teknoloji kullanmayalım? Tabii ki hayatımız kolaylaştıran ve güzelleştiren en büyük etken teknoloji, ama hayalleri kısıtlamadığı sürece… Benim elimde bir fotoğraf makinesi varsa, bir de beni yeşillik olan bir alana götürseniz inanın telefon aklıma bile gelmez. Neden mi? Bir yapraktan bile yola çıkarak binlerce fotoğraf çekip hayal kurabilirim çünkü… Bunun için de ne telefona ihtiyaç duyarım ne de sürekli birleriyle mesajlaşmaya – çünkü iş aslında beyinde bitiyor, ya hayallerimizi olabildiğince küçültürüz ya da insan beynini olabildiğince kullanmaya bakarız; olan ve düşünülen şeylerle kendimizi kısıtlamak yerine, yapılanın dışına çıkılmalı her zaman… Nursel ALSAN, Bir Ayrılık # Mektup arkadaşlığını tavsiye eder miyim? @ Mektup arkadaşlığını tavsiye ederim. Başka bir ülkeden arkadaşınızın olması çok güzel bir duygu. Bildiğiniz ya da yeni öğrenmeye başladığınız bir dili geliştirme fırsatınız var. Hatta tamamen yeni bir ülkeyle ve kültürle ilk elden tanışma fırsatınız var. Mektup almak, mektup beklemek de çok güzel br duygu. Bunu kaçırmayın. Ceynur DALDAL, Günümüzde Teknoloji Anlayışı Esra ÖZÇİMEN, Mektup Arkadaşlığı 15 FotoGülkent FotoGülkent projesi, bir İnternet sitesi ile hedef kitlesine ulaşır. Web Alanı ve Alan Adı satın alındıktan sonra, açık kaynak kodlu WordPress sistemi üzerine Woothemes firmasının profesyonel ve bedelsiz dağıttığı bir şablon, projeye uygun biçimde düzenlenmiş ve içeriklendirilmiştir. Sitemiz bütünüyle Türkçe diliyle kurulmuştur. Yönetimi ve fotoğraf yayımlama süreci son derece basittir. Uygulama örneği olarak, yerli ve yabancı Web tabanlı fotoğraf yayımlama siteleri örnek alınmıştır. Sadelik ile içerik-yoğun bir sistem bir araya getirilmiştir. FotoGülkent, Gülkent Anadolu Lisesi Fotoğrafçılık Kulübü internet sitesidir. Günümüzde yaygın olarak amatörden profesyonele çok sayıda fotoğrafçının kullandığı fotoğraf paylaşım sitelerinin ortaöğretim düzeyine uygulanmış biçimidir. 2015 Haziran ayı sonu kayıtlarına göre: FotoGülkent 200 binden fazla tekil ziyaretçi tarafından ziyaret edilmiştir. FotoGülkent projesi, ortaöğretim düzeyinde öğrencilerde görsel algı, sanatsal beğeni, çevre bilinci, yaşanılan ortama saygı gibi değişkenlerde yenileşme ve gelişme sağlamayı amaçlamaktadır. Sayfa görüntüleme sayısı 335 bini geçmiştir. FotoGülkent, hızla değişen dünyamızı ve yaşadığımız çevreyi görsel materyale dönüştürerek, gelecek kuşaklara yaşadığımız değişim kültürünü somut veriler biçiminde aktarmak kaygısıyla kurulmuştur. Ayrıca, yaşadığımız dünyayı oluşturan davranış, olgu, nesne ve durumlar akıl almaz biçimde hızlı değişmektedir. Bu değişimi estetik kurallar çerçevesinde kayıt altına alarak, geniş kitleye kültürümüzün yapı taşı olan hayatımızın ayrıntılarını aktarmamız gerekmektedir. FotoGülkent'in kurulma gerekçesi, temelde bu değişim ve yenilenmeyi kayıt altına alarak çevreye ve ülkesine karşı sanatsal bilinç taşıyan bireyler yetişmesine katkıda bulunmaktır. 384 fotoğrafa 329 yorum yapılmıştır. Fotoğraflara 3000 kez oy verilmiştir. Proje sayfalarında, yorum geri bildirimleri ve sosyal paylaşım düğmeleri bulunmaktadır. Fotoğrafın en geniş kitleye yayılması sonucunda, izleyicilerden beğeniler dönmektedir. Site üzerinde bu beğeniler her fotoğrafın tekil sayfasında yer almaktadır. Çokça beğenilen fotoğraflar ayrıca anasayfada görüntülenmektedir. FotoGülkent projesi, başlangıç amaçlarını aşarak, belirli bir olgunluk kazanmıştır. Çok çeşitli türlerde, belirli bir kalite ve düzeyin üzerinde fotoğraflarımız projemizin olgunlaşmasında yardımcı olmaktadır. FotoGülkent ayrıca, Gülkent Anadolu Lisesi kurumsal kimliğine önemli katkılar sağlamaktadır. Günümüzde fotoğraf çekmenin kolaylığı göz önünde bulundurulduğunda, çevremiz ve hayatımıza dair sayısız görsel malzemenin birikmesi kaçınılmazdır. FotoGülkent, öğrencilerin fotoğraf çalışmalarından yaptığı seçmeyle, türünün örnekçesi olabilecek amatör fotoğrafçılık çalışmalarını bir araya getirir. Böylece, öğrencilerde estetik beğeni düzeyi artar. Ayrıca, çevre ve yaşanılan ortama yönelik koruyucu bilinçli yaklaşımlarda gözle görülür artış görülmektedir. http://www.fotogulkent.com FotoGülkent, ortaöğretim öğrencilerini kaynak ve hedef kitle olarak belirlemiştir. Zaman içerisinde, proje sayfaları, her yaştan öğrenci ve eğitim çalışanının amatör fotoğraf çalışmalarını sergilediği bir ortam halini almıştır. Böylece proje, okulumuzun tanınırlığını artırarak kurumsal kimliğimize katkıda bulunmuştur. FotoGülkent, okulumuzun Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni ve Fotoğrafçılık Kulübü danışmanı Boray BİÇER tarafından kurulmuş; Fizik öğretmenimiz Fatih Cam, öğrencilerimizden Umut Can EKİNCİ ve Sümeyye YILIK’ın destekleriyle geliştirilmiştir. 16 FotoGülkent’ten Seçmeler 17 Başkanımız İl Başkanı Seçildi İl Öğrenci Meclisi Başkanı seçilen Gülkent Anadolu Lisesi öğrencimiz Eren Kaan BODUROĞULLARI, İl Milli Eğitim Müdürü İlyas CAN’ı makamında ziyaret etti. Öğrenci Meclisine seçilen 65 üye 25.12.2014 tarihinde sandık başına giderek 9 Meclis Başkanı adayı içerisinden Isparta Öğrenci Meclis Başkanını seçti. 25.12.2014 Perşembe günü yapılan seçimde 56 geçerli oyun 40´ını alarak İl öğrenci meclis başkanı seçilen öğrencimiz Eren Kaan BODUROĞULLARI ayağının tozuyla Milli Eğitim Müdürümüz İlyas Can´ı ve ardından Okul Müdürümüz Niyazi KARADEM´i ziyaret etti. Okulumuza bu onuru kazandıran öğrencimize teşekkür eder, bundan sonraki çalışmalarında başarılar dileriz. 18 Eurodesk Tanıtım Etkinliği Okulumuzda Isparta Valiliği Avrupa Birliği Proje Koordinasyon Merkezi tarafından 29 Eylül 2014 günü Eurodesk tanıtımı ve gösteri yapıldı. Okulumuzda Isparta Valiliği Avrupa Birliği Proje Koordinasyon Merkezi il koordinatörü Ahmet CANÇELİK tarafından Eurodesk tanıtımı ve Erasmus+ kapsamında 29 Eylül 2014 günü okulumuzun konferans salonunda bir perdelik tiyatro gösterimi yapıldı. Gülkent Anadolu Lisesi olarak Sayın Ahmet CANÇELİK ve oyuncularımıza teşekkür ederiz. 19 Geleneksel Aşure Günü Okulumuzun gelenekselleşen Aşure Günü etkinliğini bu yıl 13 Kasım 2014 Perşembe günü saat 15.00´te okul bahçemizde gerçekleştirdik. Bu özel günde, çalışanlarımız, mezunlarımız, öğrencilerimiz ve velilerimizle Gülkent Anadolu Lisesi ailesinin birlik ve beraberliğine bir kez daha vurgu yaptık. Etkinliğimizin düzenlenmesinde emeği geçen herkese teşekkür ederiz. 20 Geleneksel Helva Günü 21 Nisan 2015 tarihinde okulumuzun spor salonunda Kutlu Doğum Haftası programı yapıldı. Programın sunuculuğunu 12-B sınıfından Eren Kaan BODUROĞULLARI yaptı. Program Kur’an-ı Kerim tilaveti ile başladı. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Sait KARABAŞ, “Hz. Peygamber ve Birlikte Yaşama” konusunda konuşma yaptı. 9-A sınıfından Beyza SAĞLAM Naat-ı Şerif, 11-E sınıfında Ahmet Burak KÜÇÜKTEPE Veda Hutbesi, 9-A sınıfından Hatice Kübra KARABAŞ da programda ilahiler söylediler. Programımızın sonunda okul bahçemizde öğrencilerimize ve misafirlerimize helva ikram edildi. Programın düzenlenmesinden emeği geçen Sosyal Etkinlikler Kurulu üyelerimiz Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Sait KARABAŞ ile Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Ahmet TURHAN´a; teknik desteklerinden dolayı BT Öğretmeni Abdüssemet KARLIDAĞ ile İngilizce Öğretmeni Erkan KARABAŞ´a teşekkür ederiz. 21 Romanya’dan Okulumuza Ziyaret AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı tarafından desteklenen Erasmus+ Stratejik Ortaklıkları kapsamında okulumuzu Romanya’dan bir heyet ziyaret etti. AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı tarafından desteklenen Erasmus+ Stratejik Ortaklıkları kapsamında Isparta İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Romanya IASI şehri Eğitim Müfettişleri (Inspectoratul Şcolar al Judeţului Iaşi) ortaklığı ile yürütülmekte olan “Hidden Stars” isimli proje toplantısı için ilimize Romanya´dan gelen eğitim müfettişleri ve öğretmenlerden oluşan 8 kişilik heyet okulumuzu ziyaret etti. 22 Şampiyon Gülkent! Isparta Liseler Arası Bayan Basketbol Turnuvası finalinde Gönen Fen Lisesi ile karşılaşan kız basketbol takımımız galip gelerek şampiyon oldu. Isparta Liseler Arası Bayan Basketbol Turnuvası finalinde Gönen Fen Lisesi ile 12 Aralık 2014 günü karşılaşan kız basketbol takımımız maça fırtına gibi başladı. Gülkent Anadolu Lisesi birinci çeyreği sayı yemeden tamamlamakla kalmayıp ikinci çeyreğin yarısına kadar sayı yemeden mücadele etti. Rakibine karşı arayı açan takımımız 23-0 gibi net bir farkla karşılaşmada üstünlük kurdu. Devreyi 6 sayı yiyerek tamamlayan kızlarımız maçın sonuna kadar rahat bir mücadele sergileyerek 43-29´luk skorla şampiyon oldular. Bu mutluluğu yaşamamızda emeği geçen başta altın kızlarımız ve Beden Eğitimi dersi öğretmenlerimiz olmak üzere herkese teşekkür eder; kız basketbol takımımızı içtenlikle kutlarız. 23 Süleyman Demirel Üniversitesi Gezisi Gülkent Anadolu Lisesi kariyer ekibinin meslek edindirme çalışmaları kapsamında ilimizde bulunan Süleyman Demirel Üniversitesi’ni ziyaret ettik. 7 Nisan 2015 Salı günü 11. sınıfta okuyan tüm öğrencilerimizin katılımıyla Süleyman Demirel Üniversitesi’ni ziyaret ettik. Meslek seçiminde farkındalık yaratmak amacıyla üniversitenin hukuk, tıp, mühendislik - mimarlık fakültelerini yerinde ziyaret ettik, yetkililerden bilgi aldık. Ziyaretimiz sırasında bize yardımcı olan, üniversite ve bölümler konusunda sunumlar yapan Süleyman Demirel Üniversitesi çalışanlarına teşekkür ederiz. 24 21 Mart Bahar Bayramı Baharın müjdecisi 21 Mart Bahar Bayramı (Nevruz) şenliklerimiz yine çok eğlenceli geçti. Baharın müjdecisi 21 Mart günü Nevruz şenliğimiz yine eğlenceli geçti. Sınıflar arası halat çekme ve su taşıma yarışmaları çok çekişmeli geçti. Yarışmaların ardından öğrencilerimiz Müzik Öğretmeni Kadir BÜYÜKÜNSAL yönetiminde güzel bir konser verdiler. Bahar Bayramı, Nevruz hepimize kutlu olsun! 25 Öğrenen Lider Öğretmen Semineri Öğretmen Akademisi Vakfı (ÖRAV) tarafından 22-23 Kasım 2014 tarihlerinde okulumuzda “Öğrenen Lider Öğretmen” başlıklı seminer verildi. Ağustos 2008´den beri eğitimcilere destek vermek amacıyla etkinlikler yürüten bir STK olan Öğretmen Akademisi Vakfı (ÖRAV) tarafından 22-23 Kasım 2014 tarihlerinde okulumuzda “Öğrenen Lider Öğretmen” başlıklı seminer verildi. Çağdaş eğitim teknikleri, öğrenci-öğretmen ilişkileri ve sınıf yönetimi gibi konularda yapılan etkileşimli seminer öğretmenlerimizin beğenisini kazandı. Seminer iki gün boyunca ÖRAV´ın kısmi zamanlı öğreticilerinden Ömer Çelikkol, Sündüz Yorgancılar, Aysel İnce ve Murat Kaçar tarafından düzenlendi. http://www.orav.org.tr 26 Öğrenen Lider Öğretmen Semineri 27 TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı Okulumuzun TÜBİTAK 4006 programı tarafından desteklenen bilim fuarı 15.05.2015 günü gerçekleştirildi. Gülkent Anadolu Lisesi bilim şenliklerinin yedincisi ve TÜBİTAK 4006 programı tarafından desteklenen ikinci bilim fuarımız, 15 Mayıs 2015 günü spor salonumuzda gerçekleştirildi. Isparta İl Milli Eğitim Müdürü İlyas Can ve Isparta Milletvekili Recep Özel´in açılışını yaptığı bilim fuarımıza yoğun bir katılım gerçekleşti. Gülkent Anadolu Lisesi olarak 2014-2015 öğretim yılı boyunca okulumuzda sürdürdüğümüz 40 projemiz, TÜBİTAK standartlarında sergilendi. Isparta Orman Bölge Müdürlüğü ile SDÜ Tıp Fakültesi Öğrenci Kulübü bilim fuarımızın özel konukları oldular. Başta Sayın Müdürümüz olmak üzere, fuarımıza katılan tüm konuklarımıza, proje yürütücüsü Biyoloji Öğretmeni Şeniz Kubilay´ın şahsında projeleri üreten ve sergileyen tüm öğretmen ve öğrencilerimize teşekkür ederiz. 28 TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı 29 2015 Yılı Mezuniyet Töreni Gülkent Anadolu Lisesi 2014–2015 öğretim yılı mezunları için okulumuzun spor salonunda 4 Haziran 2015 Perşembe günü mezuniyet töreni düzenledik. Okulumuza ve öğrencilerimize yakışır bir etkinlik yaptık. Okul birincimiz Özlem KARADUMAN yaş kütüğüne birinciliğini belirten plakayı çaktı ve ödülünü Milli Eğitim Şube Müdürü Necla BOZHÜYÜK´ten aldı. Bayrak devir-teslim töreni ve öğrencilerin öğretmenleriyle, arkadaşlarıyla ve okullarıyla vedalaşmaları duygusal anlara sahne oldu. Salondaki mezuniyet törenimizin ardından bahçemizde velilerimize ve öğrencilerimize yemek ikram edildi. Öğrencilerin müzik eşliğinde eğlenceleriyle gün sona erdi. Gülkent Anadolu Lisesi ailesi olarak mezunlarımıza ömür boyu mutluluk ve başarılar dileriz! Mezun öğrencilerimiz, okulumuzun daimi üyeleridir. Gülkent Anadolu Lisesi’nin kapısı bütün mezunlarımıza her zaman sonuna dek açıktır. Gülkent Anadolu Lisesi ailesi olarak 2015 yılı mezunlarımıza ömür boyu sağlık, mutluluk ve başarılar dileriz! 30 2015 Yılı Mezuniyet Töreni 31 2015 Mezuniyet Törenimizden Görüntüler 32 Gülkent Anadolu Lisesi 2014—2015 Eğitim—Öğretim Yılı Mezunlar Albümü 33 2015 Mezunlar Albümü A Melek ALTAY Muhammet Ali YEŞİL Batuhan Ata SAY Gülsüm AYDEMİR Safiye SARICA Kübra Merve ATLI Betül AYSU Beyza BOZDOĞAN Enes ÖZDEMİR Sezin Yağmur TOKMAK Belmira TEBER Şeyma AYKAN Kerime AKIN Ayşe Nur ARIBAŞ Fırat SİVRİ 34 2015 Mezunlar Albümü Burak İRİ Zeynep İNAN Bilal Ali DÜZENCİ Meral BALCI Ünzile DUMAN Binhan SİYAH Melike Feray CEP Oğuzhan YAVUZ Sümeyye ÖZKAYA 35 2015 Mezunlar Albümü B Esra Aynur GENÇGÖNÜL Fatma KAYA Tansu Saniye MEMİŞ Rabia Nur ÇAY Goncagül ACAR Betül ÖZDEMİR Sena AYKUT Emine YENİKUYU Yahya ÇOBAN Tuğba ERBİL Alperen ÖZFİDAN Nevriye ÖZKAN Kübra ARSLAN Merve ÇÖKEN Gökçe UZUN 36 2015 Mezunlar Albümü Şerife ÖZGAN Hazal BOZTAŞ Esra Döne AYTEKİN İrem ÇIKRIKÇIOĞLU Gamze DİNÇTÜRK Ahmet Rüştü SERTTAŞ 37 Fatih UĞURLU 2014 Mezunlar Albümü C Berk ÇEVİKBAŞ Cansu Beyza ATA Burak BEKTAŞ Hatice Merve YAVUZ Şeyda YEŞİLDERE Esra GÖRMEZ Salih DEMİRBAŞ Büşra SEZER Büşra GÜLDİKEN Mehmet GÜNAY Özlem KARADUMAN Meryem AKER Sena Nur UZGUR Ayşenur ARSLAN Ahmet Berkay ÇELİKÖRS 38 2014 Mezunlar Albümü Ramazan AYCAN Aslı İlayda KOÇAK Kadriye TÖRUZ Furkan SARIDOĞAN Aybike ÖZDEMİR Mehmet Mert DÜZOK Emine KAHVECİ Büşra ŞENTÜRK Furkan ÖZDEMİR 39 2014 Mezunlar Albümü D Nisa BÜYÜKDEĞİRMENCİ Şerife Gamze KORKMAZ Seda ÇOBAN Büşra AKCAN Sefa UĞUR Beyza GÜNAY Murat Can YILMAZ Aylin MENCİT Tuna ASLAN Tuğba UÇAR Hüseyin KILINÇ Polatkan KÖSE Şeyma KARAKAVAK Onurcan SELÇUK Güner SEVGİ 40 2014 Mezunlar Albümü Fatime Melisa ÖZKAN Hasibe GÖKMEN Vildan KESGİN Çağrı KAŞ Aynur GÖKASLAN Yasin ARAS Arif Burak AKKUŞ Bahri ÇINARDAL 41 2014 Mezunlar Albümü F Aylin ÇERÇİNLİ Bayram Aykut PEHLİVAN Sıla YARDIMCI Tuğçe Ece ŞAHİN Ali Hakan TUNÇ Ebru YAMAN Ebru YAZGAN Oya ARICAN Feyzanur BALABAN Serhan ŞANLI Şebnem İrem PAYDUR Muhammed Enes ÖZKAN Özge Esma ERTOK 42 Adres Bilgilerimiz Gülkent Anadolu Lisesi İskender Mahallesi, No: 66 Demirköprü Mevkii, 32040 Merkez, ISPARTA Telefon 0246 218 3078 Faks 0246 218 2197 E-Posta [email protected] İnternet www.gulkentanadolulisesi.meb.k12.tr www.facebook.com/gulkentanadolulisesi 43 Gülkentli olmak bir ayrıcalıktır.
Benzer belgeler
2014 Sayı - Gülkent Anadolu Lisesi
Halil GÖÇER · Müdür Yardımcısı
1968 yılında Isparta ili Şarkikaraağaç ilçesi Çarıksaraylar kasabasında doğdum. İlk ve
ortaöğrenimimi aynı kasabada tamamladım. 1984 yılında Şarkikaraağaç Lisesi´nden...
2013 Sayı - Gülkent Anadolu Lisesi
Öğrencilere cuma ve cumartesi
akşamları hariç mecburi etüt uygulaması
yapılmakta olup, etütlerde nöbetçi ve
belletici öğretmenler öğrencilere refakat
etmekte, öğrencilerimize derslerinde
yardımcı o...
