Ders İçerikleri İçin Tıklayınız.

Transkript

Ek.1
T.C.
RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ
GÜNEYSU FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU
LİSANS PROGRAMI BİLGİLERİ
DERS PROGRAMI
SINIF GÜZ DÖNEMİ
1.
DERSİN KODU VE ADI
NO
T
U
DS
K
AKTS
1
Anatomi I
4
4
8
6
6
2
Fizyoloji I
4
0
4
4
4
3
Fizik
3
0
3
3
4
4
Fizyoterapi ve Rehabilitasyona Giriş
1
0
1
1
1
5
Biyokimya
2
0
2
2
2
6
Temel İngilizce I
3
0
3
3
3
7
Psikososyal Rehabilitasyon
2
0
2
2
2
8
Türk Dili I
2
0
2
2
2
9
SEÇMELİ DERS 1
2
0
2
2
3
10
SEÇMELİ DERS II
2
0
2
2
3
25
4
29
27
30
TOPLAM
1.SINIF GÜZ DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLERİ
S1
Kültür Sanat I
2
0
2
3
S2
Çocuklarda engelsiz yaşam
2
0
2
3
S3
Yaşam boyu öğrenme
2
0
2
3
T
U
DS
K
AKTS
1. SINIF BAHAR DÖNEMİ
DERSİN KODU VE ADI
NO
1
Anatomi II
4
4
8
6
6
2
Fizyoloji II
4
0
4
4
4
3
Temel Psikoloji
2
0
2
2
2
4
Hareket ve Fonksiyon Gelişimi
2
0
2
2
2
5
Temel İngilizce II
3
0
3
3
3
6
Patoloji I
2
0
2
2
2
7
Sosyolojiye Giriş
3
0
3
3
3
8
Türk Dili II
2
0
2
2
2
9
Temel Bilgi ve İletişim Teknolojisi
0
2
1
1
2
10
SEÇMELİ DERS I
2
0
2
2
2
11
SEÇMELİ DERS II
2
0
2
2
2
26
6
31
29
30
TOPLAM
1.SINIF BAHAR DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLERİ
S1 Kültür Sanat II
2
0
2
2
2
S2 Bel-Boyun Sağlığı
2
0
2
2
2
S3 Engellilerde Fiziksel Aktivite
2
0
2
2
2
T
U
DS
K
AKTS
2. SINIF GÜZ DÖNEMİ
NO DERSİN KODU VE ADI
1
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
2
0
2
2
2
2
Fizyoterapide Temel Ölçme ve Değerlendirme
2
1
3
2,5
3
3
Manipulatif Tedavi I
2
1
3
2,5
3
4
Nöroloji
1
0
1
1
1
5
Elektroterapi I
2
1
3
2,5
3
6
Beslenme İlkeleri
1
0
1
1
1
7
Dahiliye
1
0
1
1
1
8
İşitme ve Konuşma Tedavisi
1
0
1
1
1
9
Isı Işık ve Hidroterapi
2
1
3
2,5
3
10
Biyomekanik
2
0
2
2
2
11
Fonksiyonel Nöroanatomi
2
0
2
2
2
12
Patoloji II
2
0
2
2
2
13
SEÇMELİ DERS I
2
0
2
2
2
SEÇMELİ DERS II
2
0
2
2
2
SEÇMELİ DERS III
2
0
2
2
2
26
4
30
28
30
TOPLAM KREDİ
S1 Klinik Elektrofizyoloji
2
0
2
2
2
S2 Lenfödem ve fizyoterapi
2
0
2
2
2
S3 Görme engellilerde fizyoterapi ve rehabilitasyon
2
0
2
2
2
T
U
DS
K
AKTS
1
2
0
2
2
3
2
Temel Egzersiz Uygulamaları
2
1
3
2,5
3
3
Elektroterapi II
2
1
3
2,5
3
4
Manuplatif Tedavi II
2
1
3
2,5
3
5
Egzersiz Fizyolojisi
2
1
3
2,5
3
6
Kinezyoloji I
2
0
2
2
2
7
Nöroşirurji
2
0
2
2
2
8
Romatoloji
1
0
1
1
1
9
Doğum ve Kadın Hastalıkları
1
0
1
1
1
10
Ortopedi
1
0
1
1
1
11
SEÇMELİ DERS I
2
0
2
2
2
2
0
2
2
2
12 SEÇMELİ DERS II
Yaz Stajı (4 Hafta)
4
TOPLAM
21
4
25
23
30
S1
Temel Hareket Analizi
2
0
2
2
2
S2 Çocuklarda Terapatik Egzersiz
2
0
2
2
2
S3 Klinik Biyomekanik
2
0
2
2
2
S4 Elektroterapi Teknikleri
2
0
2
2
2
T
U
DS
K
AKTS
1
Nörofizyolojik Yaklaşımlar I
2
1
3
2,5
3
2
Ortopedik Rehabilitasyon
2
1
3
2,5
3
3
Pediatrik Rehabilitasyon
2
1
3
2,5
3
4
Sporda Fizyoterapi
2
1
3
2,5
3
5
Protez ve Rehabilitasyon
2
1
3
2,5
3
6
Pulmoner Rehabilitasyon
2
1
3
2,5
3
7
Kinezyoloji II
2
0
2
2
2
8
SEÇMELİ DERS I
2
0
2
2
2
9
SEÇMELİ DERS II
2
0
2
2
2
10
SEÇMELİ DERS III
2
0
2
2
2
11
SEÇMELİ DERS IV
2
0
2
2
2
12
SEÇMELİ DERS V
2
0
2
2
2
24
6
30
27
30
TOPLAM
Romatizmal hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon
2
0
2
2
2
S2
Yürüyüş patolojileri
2
0
2
2
2
S3
Yoğun bakımda fizyoterapi ve rehabilitasyon ilkeleri
2
0
2
2
2
S4
Kadın sağlığında fizyoterapi ve rehabilitasyon
2
0
2
2
2
S5
Yutma bozukluklarında rehabilitasyon
2
0
2
2
2
S6
Rehabilitasyon teknolojisi
2
0
2
2
2
S7
Sağlıkla ilgili yaşam kalitesi
2
0
2
2
2
S8
Kanserde rehabilitasyon ilkeleri
2
0
2
2
2
T
U
DS
K
AKTS
S1
3. SINIF BAHAR DONEMİ
1
Nörofizyolojik Yaklaşımlar II
2
1
3
2,5
3
2
Fizyoterapide Özel Konular
2
1
3
2,5
3
3
Nörolojik Rehabilitasyon
2
1
3
2,5
3
4
Ortez ve Rehabilitasyon
2
1
3
2,5
3
5
Kardiak Rehabilitasyon
2
1
3
2,5
3
6
İş ve Uğraşı Tedavisi
2
1
3
2,5
3
7
SEÇMELİ DERS I
2
0
2
2
2
8
SEÇMELİ DERS II
2
0
2
2
2
9
SEÇMELİ DERS III
2
0
2
2
2
10
SEÇMELİ DERS IV
2
0
2
2
2
Yaz Stajı (4 Hafta)
4
TOPLAM
20
6
26
23
30
S1
Nörolojik rehabilitasyona özel egzersiz uygulamaları
2
0
2
2
2
S2
Ortopedik rehabilitasyona özel egzersiz uygulamaları
2
0
2
2
2
S3
Neonatal fizyoterapi ve rehabilitasyon
2
0
2
2
2
S4
Pediatrik kardiyopulmoner rehabilitasyon
2
0
2
2
2
S5
Evde fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri
2
0
2
2
2
S6
El rehabilitasyonu
2
0
2
2
2
S7
Geriatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon
2
0
2
2
2
* Bahar dönemi yerel kredi hesabına dahil değildir
T
U
DS
K
AKTS
1
Fizyoterapide Araştırma Metodolojisi
2
0
2
2
2
2
Fizyoterapide Klinik Problem Çözme I
2
0
2
2
2
3
FTR’de Yönetim ve Organizasyon
1
0
1
1
2
4
Endüstride Fizyoterapi Rehabilitasyon
2
0
2
2
2
5
Radyoloji
2
0
2
2
2
6
SEÇMELİ DERS I
0
10
10
3
10
7
SEÇMELİ DERS I
0
10
10
3
10
9
10
19
12
30
TOPLAM
Klinik Çalışma I
0
10
10
3
10
Klinik Çalışma II
0
10
10
3
10
Klinik Çalışma III
0
10
10
3
10
Klinik Çalışma IV
0
10
10
3
10
0
10
10
3
10
T
U
DS
K
AKTS
1
Koruyucu Fizik Tedavi ve Rehabilisayon
2
0
2
2
3
2
Fizyoterapide Klinik Problem Çözme II
2
0
2
2
3
3
Farmakoloji
2
0
2
2
2
4
Etik
2
0
2
2
2
6
SEÇMELİ DERS I
0
10
10
3
10
7
SEÇMELİ DERS I
0
10
10
3
10
9
10
19
12
30
TOPLAM
Klinik Çalışma I
0
10
10
3
10
0
10
10
3
10
Klinik Çalışma III
0
10
10
3
10
0
10
10
3
10
0
10
10
3
10
T: Teorik U: Uygulama K: Kredi AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi
TOPLAM
TEORİ DERS SAATİ
191
UYGULAMA DERS SAATİ
92
TOPLAM KREDİ
188
TOPLAM AKTS (MEZUN OLMA ŞARTI)
240
T.C.
RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ
GÜNEYSU FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ ÖĞRETİM
LİSANS PROGRAMI BİLGİLERİ
DERS İÇERİKLERİ
Anatomi I
Ders içeriği: Kas- iskelet sistemi anatomisi, nöroanatomi, solunum sistemi, sindirim sistemi,
boşaltım sistemi anatomisi
Kaynak:
1. Netter?in Klinik Anatomisi C. Cem Denk, H. Hamdi Çelik
2. Anatomi Atlası, H. Hamdi Çelik, C. Cem Denk
3. Fonksiyonel Anatomi, Ekstremiteler ve Sırt Bölgesi, Doğan Taner
4. Fonksiyonel Anatomi: Baş-Boyun ve İç organlar, B. Sancak, M. Cumhur
5. Fonksiyonel Nöranatomi, Doğan Taner
6. İnsan Anatomisi Atlası, Netter F., Meserret Cumhur
Fizyoloji I
Ders içeriği: Tıbbi Fizyoloji: hücre-kan- kas- dolaşım sistemi fizyolojisi
Kaynak:
1. Guyton Hall. Tıbbi Fizyoloji Nobel Yayım 10.Edisyon, 2001
2. Ganong Fizyolojisi. Tıbbi Fizyoloji?Barış Kitabevi,1999
3. Ganong. Review of Medical Physiology,1997
Fizik
Ders içeriği: Hareket, Newton kanunları, Moment, Kinematikler ve dinamikler, dalgalar, ışığın
özellikleri, elektriksel alan, elektriksel potansiyel, akım, manyetizma, elektromanyetizma.
Kaynak:
1. Yalçın C. Fiziğin Temelleri II, Ayrım Yayınları, Ankara, 1986.
2. Yalçın C ve Apaydın E. Fiziğin Temelleri: Problem Çözümleri II Ayrım Yayınları,
Ankara, 1986.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyona Giriş
Ders içeriği: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon tanımı, içeriği ve gelişimi, fizyoterapi ve
rehabilitasyon eğitimi ve uygulama alanları, yasal düzenlemeler, profesyonel uygulamalar, ekip
çalışması.
Kaynak:
1. Pagliarulo MA. Introduction to Physical Therapy. 4th ed. St Louis: Elsevier Mosby,
2012.
2. Hacettepe Üniversitesi e-kaynaklar
Biyokimya
Ders içeriği: Su, biyolojik tamponlar, amino asitler ve proteinler, enzimler ve koenzimler,
karbohidratlar, lipitler ve biyolojik zarlar, sinyal iletimi, hormonlar, biyoenerjetik, metabolizma.
Kaynak:
Lippincott Biyokimya, 3. Baskı. Editörler: Champe PC, Harvey RA, Ferrier DR.
Temel İngilizce I
Ders içeriği: Bu ders temel düzeyde İngilizce dilbilgisi ile birlikte okuma- anlama, yazma,
dinleme-anlama ve konuşma becerilerinin öğretimini içerir.
Kaynak:
Le Maistre S. ,et al. (2011), Language to Go, Pearson, Malaysia.
Psikososyal Rehabilitasyon
Ders içeriği: Psikososyal rehabilitasyona giriş, kaza sonrası psikososyal rehabilitasyon, stres ve
post travmatik stres sendromu, depresyon ve başa çıkma yolları, görme engellilerde psikososyal
rehabilitasyon, işitme engellilerde psikososyal rehabilitasyon, fiziksel engellilerde psikososyal
rehabilitasyon, özürlü çocuklarda ve ailelerinde psikososyal rehabilitasyon, kronik hastalıklarda
psikososyal rehabilitasyon.
Kaynak:
1. French S. Physiotherapy a Psychosocial Approach, Butterworth Heinemann, Oxford
Boston, 1998.
2. Woods ME, Hollis F. Casework: A Psychosocial Therapy, Mc-Graw-Hill Higher
Education Company Press, 2000.
3. King R, Lyloyd C, Meehan T. Handbook of Psychosocial Rehabilitation, Blacwell
Publishing Ltd, 2007.
Türk Dili I
Ders içeriği: Cümle bilgisi, anlatım bozuklukları, yazılı ve sözlü anlatım
Kaynak:
Atabey, İ ve diğ. Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri
Çocuklarda Engelsiz Yaşam
Ders içeriği: Çocuğun hareket ve fonksiyonel problemlerinin teknolojik gelişmeler ve güncel
fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları ile çözüm önerilerini analiz etme
Kaynak:
1.
Livanelioğlu A, Günel MK, Serebral Palsi’de Fizyoterapi, 19-60, 2009 Ankara, Yeni
Özbek Matbaası)
2.
Physiotherapy and the Growing Child, Burns RY, Macdonald J, eds.. London: WB
Saunders; 1996.
3.
Physiotherapy in Paediatrics, Roberta Shepherd, Third edition, Butterworth-Heinemann,
1995.
Anatomi II
Ders içeriği: İnsanı bütünleştiren oluşumların normal anatomisi ve fonksiyonları
Kaynak:
1.
Netter?in Klinik Anatomisi C. Cem Denk, H. Hamdi Çelik
2.
Anatomi Atlası, H. Hamdi Çelik, C. Cem Denk
3.
Fonksiyonel Anatomi, Ekstremiteler ve Sırt Bölgesi, Doğan Taner
4.
Fonksiyonel Anatomi: Baş-Boyun ve İç organlar, B. Sancak, M. Cumhur
5.
Fonksiyonel Nöranatomi, Doğan Taner
6.
İnsan Anatomisi Atlası, Netter F., Meserret Cumhur
Fizyoloji II
Ders içeriği: Tıbbi Fizyoloji: solunum-boşaltım- sindirim- endokrin sistem- sinir sistemi
fizyolojisi
Kaynak:
1. Guyton Hall. Tıbbi Fizyoloji Nobel Yayım 10.Edisyon, 2001
2. Ganong Fizyolojisi. Tıbbi Fizyoloji Barış Kitabevi,1999
3. Ganong. Review of Medical Physiology,1997
Temel Psikoloji
Ders içeriği: Bu ders, psikolojinin tarihi, tanımı ve temel bilim çalışması yapan alt dallarının ilgi
alanları ve yaklaşımlarını içerir.
Kaynak:
Morris,C.G. (2002). Psikolojiyi Anlamak. (Çev.:Sayıl & Ayvaşık) 3. Baskı, Ankara: Türk
Psikologlar Derneği Yayını.
Hareket ve Fonksiyon Gelişimi
Ders içeriği: Normal hareket ve fonksiyon gelişimi ilgili terminoloji ve kavramlar, Gelişim
Teorileri, Normal ve anormal hareket ve fonksiyonun gelişim, Refleks ve duyu gelişimi, Motor
gelişim basamakları
Kaynak:
1. Cech DJ, Martin ST. Functional Movement Development Across the Life Span, Elseiver,
Saunders, 2012.
2. Piontell A. Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation,
Springer, 2010.
3. Normal Development of Functional Motor Skills, Alexander R. 2007
4. Burns RY. Principles of physiotherapy management. In: Burns RY, Macdonald J, eds.
Physiotherapy and the Growing Child. London: WB Saunders; 1996.
Temel İngilizce II
Ders içeriği: Bu dersin amacı öğrencilerin temel düzeyde İngilizce dil becerilerini geliştirmesini
sağlamaktır.
Kaynak:
Le Maistre S., et al. (2011), Language to Go, Pearson, Malaysia.
Patoloji I
Ders içeriği: Hücresel zedelenme, adaptasyon, nekroz gibi hasara doku yanıtı ile neoplazi,
hemodinamik bozukluklar gibi hastalık tanımları
Kaynak: Robbins Pathologic Basis of Disease
Sosyolojiye Giriş
Ders içeriği: Sosyolojinin temel kavram ve kuramlarını, Sosyolojinin öncülerinin, kurucularının
görüşlerini ve yöntemini Küreselleşme sürecinde ortaya çıkan toplumsal değişmeleri, toplumsal
sınıf, statü ve toplumsal hareketliliği Risk Toplumu, Tüketim Toplumu, Ağ toplumu, Gözetim
Toplumu ve Toplumsal kontrol mekanizmalarını kapsar.
Kaynak:
1. Giddens, A. (2008) Sosyoloji, Yayıma Hazırlayan Güzel, Kırmızı
Yayınları, İstanbul.
2. Ritzer, G. (2012). Modern Sosyoloji Kuramları (Çev. Himmet Hülür), Ankara: De Ki
Yayınları.
3. Swingewood, A. (1998). Sosyolojik Düşüncenin Kısa Tarihi. (Çev. Osman Akınhay),
Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları.
Türk Dili II
Ders içeriği: Cümle bilgisi, anlatım bozuklukları, yazılı ve sözlü anlatım
Kaynak: Atabey, İ ve diğ. Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri
Temel Bilgi ve İletişim Teknolojisi
Ders içeriği:
1. Bilgi Teknolojisi kavramı
2. Bilgisayarı kullanmak ve dosyaları yönetmek
3. Kelime İşlemci
4 . Hesap Çizelgesi
5. Veri Tabanları
6. Sunum
7. Bilgi ve İletişim
Kaynak: www.ecdl.hacettepe.edu.tr
Ders içeriği: Türkiye Cumhuriyetinin kuruluşuna paralel olarak Türk toplumunu çağdaş ulusdevletler seviyesinde değerlendirip, ulus-devleti tanımlayan değerler sistemi içinde sui generis
özellikler taşıyan Türk Devrimi tecrübesini (Kronolojik bir hatta: Türk emperyal geçmişinin klasik
ve klasik sonrası, geç 18. yüzyıl ve 19. yüzyıl, 1908 Devrimi, 1914-1918, 1918-1922 ve 1923-60
kesitlerinin ele alınması), modern Türk ulus-devletinin, devlet ve toplumsal yeniden yapılanması
çerçevesinde ele alınıp bütüncül olarak Türk siyasî ve toplumsal sisteminin değişmesinin
aşamaları, Bu çeşitli seviyelerde ve çeşitli boyutlarıyla biçimlenen ve hayata geçirilen siyasî,
toplumsal, ekonomik ve kültürel değişme olgusunun (transformation) iç ve dış siyasî olaylarının
analizi, tüm aktörlerinin düşünce ve faaliyetlerinin analizi, Bu tarihsel süreçlerin (modern Türkiye
Cumhuriyeti devletinin kuruluşu süreçleri) günümüz çağdaş Türk toplumunun ve siyasetinin
problemlerinin çözümünde de referans ve karşılaştırma alanı
Kaynak:
1. KILINÇKAYA Derviş (ed) Atatürk ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi. Siyasal Kitabevi,
Ankara, 2004.
2. AHMAD Feroz, Modern Türkiye?nin Oluşumu, İstanbul, 1995.
3. Atatürk?ün Söylev ve Demeçleri, 3 cilt, Ankara, 1981.
4. Atatürk?ün Tamim Telgraf ve Beyannameleri, 4 cilt, Ankara, 1964.
5. BAYUR Yusuf Hikmet, Türk İnkılâp Tarihi, 10 cilt, Ankara, 1991.
6. BERKES Niyazi, Türkiye?de Çağdaşlaşma, Ankara, 1978.
7. KARPAT Kemal, H., Türk Demokrasi Tarihi, İstanbul, 1967.
8. LEWIS Bernard, Modern Türkiye?nin Doğuşu, Ankara, II. Baskı, 1984.
Fizyoterapide Temel Ölçme ve Değerlendirme
Ders içeriği: Hasta hikayesi ve genel fizyoterapi değerlendirmeleri, hareketin temel prensipleri,
postür analizi (anterior, lateral, posterior), kısalık ve esneklik testleri, antropometrik ölçümler
(çevre, uzunluk, çap ve yağ ölçümleri), normal eklem hareketi ve kas kuvveti değerlendirmeleri
1.
Kaynak:
ACSM's Guidelines for Exercise Testing and Prescription. 7th ed. Philadelphia:
Lippincott Williams & Wilkins, 2009.
2.
Otman AS, Köse N. Tedavi Hareketlerinde Temel Değerlendirme Prensipleri. 4. baskı
Yücel Ofset Matbaacılık. Ankara, 2008.
Manipulatif Tedavi I
Ders içeriği: Spesifik masaj tekniklerinin mekanik, fizyolojik, psikolojik ve refleks etkileri,
uygulama sonrası etkinliği belirlemede kullanılacak değerlendirme yöntemleri, pratik
uygulamaları, bu yöntemlerin endikasyon ve kontraendikasyonları.
Kaynak:
1.
Masaj Teknikleri, Yüksel, Alp Yayınevi, Ankara, 2007.
2.
Tappan F. ''Healing Massage Techniques :Holistic, Classic, and Emerging Methods''
Appleton&Lange, Connecticut, 1988.
3.
Andrade CR, Clifford P.''Outcome-Bsad Massage'', Lippincott Williams&Wilkins,
Philadelphia, 2001.
4.
Fritz S. ''Mosby's Fundamentals of Therapeutic Massage'', Mosby Lifeline, St Louis,
1995.
Nöroloji
Ders içeriği: Epilepsi, Nörolojik muayene, Medulla spinalis hastalıkları, Polinöropatiler,
Ekstrapiramidal sistem hastalıkları, Tuzak nöropatileri, Demiyelinizan hastalıklar, Serebellar
sistem hastalıkları, Serebrovasküler hastalıklar, Kas hastalıkları
Kaynak:
1.
2.
3.
Bradley WG, Daroff RB, Fenichel GM, Jankovic J. Neurology in Clinical Practice.
Butterworth Heinemann/Elsevier 2008.
Ropper A, Samuels M. Adams and Victor?s Principles of Neurology. McGraw-Hill,
2009.
Rowland LP, Pedley TA. Meritt?s Neurology. Lippincott Williams ? Wilkins, 2009.
Elektroterapi I
Ders içeriği: Elektrofiziksel mekanizmalar, kas ve sinirin fizyolojik yanıtları, sağlıklı ve denerve
kasın uyarılma özellikleri tartışılacak, alçak frekanslı ve orta frekanslı akımların temel özellikleri
ve uygulama ilkeleri ele alınacaktır.
Kaynak:
1.
Kahn, Joseph ''Principles and practice of electrotherapy'' New York, 1991.
2.
Shelia Kitchen ''Electrotherapy : evidence-based practice''Edinburg, 2002.
3.
John Low, Ann Reed ''Electrotherapy explained : principles and practice'' Oxford,
2004.
4.
Theresa Nalty.''Electrotherapy clinical procedures manual'' New York, 2001.
5.
Steven L. Wolf, ''Electrotherapy'' New York,1981.
Beslenme İlkeleri
Ders içeriği: Makro ve mikro besin öğelerinin sağlıklı beslenmedeki önemi, yapısı, özellikleri,
sınıflaması, fonksiyonları, kaynakları, günlük alım önerileri, yetersizliği, aşırı alım ve
toksisiteleri. Özel durumlarda beslenme ve besin gruplarında yer alan besinlerin
tanımlanmasıdır.
Kaynak:
1.
Baysal, A(2009). Beslenme. Hatipoğlu Yayınları:93,12.Baskı, ANKARA
2.
Berdarier, CD.(2002). HANDBOOK OF NUTRİTİON and food (enby)CRC Press
3.
Sharlin j.,Edelstein S.(2011). Life CycleNutrition, Jonesand Barlett Publishers (USA)
Dahiliye
Ders içeriği: Hematoloji, İnfeksiyon hastalıkları, Endokrinoloji, Geriatri, Kardiyoloji, Göğüs
hastalıkları, Romatolojide laboratuar tetkikleri/otoantikorlar, Artritli hastaya yaklaşım,
Gastrointestinal ve böbrek hastalıkları, Bel ağrılı hastaya yaklaşım, Bağ dokusu hastalıkları ve
romatolojide kullanılan ilaçlar
Kaynak:
1.
Goldman Auselio. Cecil Medicine, 23th Edition. Saunders Elsevier Philadelphia,
2008.
2.
Longo Fauci et al. Harrison's Principles of Internal Medicine: Volumes 1 and 2, 18th
Edition McGRawHill companies, 2012.
3.
Hochberg MC, Smolen AJ Ed(s). Rheumatology, 5th Ed, Mosby Elsevier,
Philadelphia, 2011.
Isı Işık ve Hidroterapi
Ders içeriği: Fizyoterapi ve rehabilitasyonda kullanılan yüzeyel sıcaklık modalitelerinin ve
hidroterapi yöntemlerinin gözden geçirilmesi ve örnek uygulamalar
Kaynak:
1. Kayıhan H, Dolunay N. 'Isı-Işık Su' H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO Yayınları
Ankara 1992.
2. Scully RM, Barnes MR. 'Physical Therapy' Philadelphia, 1989.
3. Prentice WE. 'Therapeutic Modalities in Sport Medicine', 1990.
4. Campion MR. 'Adult Hydrotherapy' Heinemann Medical Books. Oxford 1990.
Biyomekanik
Ders içeriği: Biyomekanik ile ilgili temel kavramlar ve araştırma alanları, kuvvetler, kaldıraç
sistemleri, kararlılık durumu, uygulamalar ve klinik örnekler.
Kaynak:
1. Winter DA. Biomechanics and Motor Control of Human Movement. 3rd ed. New
Jersey: John Wiley and Sons Inc, Canada; 2005.
2. Burton AW, Miller THE. Movement Skill Assessment. Chicago: Human Kinetics;
1998.
3. LeVeau BF. Biomechanics of Human Motion. Basics and Beyond for Health
Professions. 3rd ed. Philadelphia: WB Saunders Company; 2011.
4. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar
Fonksiyonel Nöroanatomi
Ders içeriği: Periferik sinir sisteminin temel özellikleri, innerve ettikleri kaslar ve patolojilerinin
klinik özellikleri, medulla spinalis, beyin sapı, diensepelon ve telensefelonun makro anatomisi,
fonksiyonları ve parolojilerindeki klinik özellikler, otonom sinir sistemi ve patolojilerinin klinik
özellikleri, öğretim üyesi ve öğrencinin paylaşımlı sunumları ile interaktif ders süreci
Kaynak:
1. Snell Richard S. Clinical Neuroanatomy. Lippincott Williams & Wilkins, 2009
2. Haines Duane E. Neuroanatomy. An atlas of structures, sections and systems. Lippincott
Williams & Wilkins, 2008
Patoloji II
Ders içeriği:
Genel Patoloji: Patolojinin tanımı ve patolojide kullanılan yöntem ve teknikler, Hücresel
zedelenme ve adaptasyon, mekanizmaları, İltihap ve yara iyileşmesi, İmmunopatoloji, Genetik
hastalıkların patolojisi, Neoplazi, Sistemik patoloji, Kemik, Eklem ve Yumuşak Doku Patolojileri,
Periferik Sinir ve İskelet Kası Patolojileri, Santral Sinir Sistemi Hastalıkları
Kaynak: Anadolu Üniversitesi Yayınları Genel Patoloji kitabı
Klinik Elektrofizyoloji
Ders içeriği: Periferik sinirin nörofizyolojik özellikleri ve periferik sinir yaralanmaları ile ilgili
genel bilgi işlenecek ve elektrodiagnostik testlerin uygulama ilkeleri ele alınacaktır.
Kaynak:
1. Kahn, Joseph "Principles and practice of electrotherapy" New York, 1991.
2. Shelia Kitchen "Electrotherapy : evidence-based practice"Edinburg, 2002.
3. John Low, Ann Reed "Electrotherapy explained : principles and practice" Oxford, 2004.
4. Theresa Nalty."Electrotherapy clinical procedures manual" New York, 2001.
5. Steven L. Wolf, "Electrotherapy" New York,1981.
Lenfödem ve fizyoterapi
Ders içeriği: Lenfödemin tanımı, sınıflandırılması, koruyucu yaklaşımlar, uygulanabilecek farklı
fizyoterapi yaklaşımlarının seçimi ve bu yaklaşımların uygulanma prensipleri.
Kaynak:
Kurz I.. Textbook of Dr. Vodders Manual Lymph Drainage Treatment Manual Rev, ed. Haris
R.H., trans. Heidelberg, Germany: Karl S, Vol.3, Haug Publishers; 1990.
Görme engellilerde fizyoterapi ve rehabilitasyon
Ders içeriği:
1. Göz ve görsel fonksiyonların gelişimi
2.
Glokom, maküler dejerasyon, retinitis pigmentosa, kolobom ve mikroftalmi gibi görme
engelliliğe neden olan hastalıklar
3. Görme engelli bireylerde fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirme ve tedavi
yaklaşımları
4. Görme engelli bireylerde spor faaliyetleri ve rehabilitasyon yardımcıları
Kaynak:
Karataş K. Görme Özürlüler için Rehabilitasyon Deneyimleri, Yeni rehabilitasyon Politikaları ve
Meslek Tanımları. Körler Federasyonu Yayını, No:4, Ankara, 2001
Ders içeriği: Türkiye Cumhuriyetinin kuruluşuna paralel olarak Türk toplumunu çağdaş ulusdevletler seviyesinde değerlendirip, ulus-devleti tanımlayan değerler sistemi içinde sui generis
özellikler taşıyan Türk Devrimi tecrübesini (Kronolojik bir hatta: Türk emperyal geçmişinin klasik
ve klasik sonrası, geç 18. yüzyıl ve 19. yüzyıl, 1908 Devrimi, 1914-1918, 1918-1922 ve 1923-60
kesitlerinin ele alınması), modern Türk ulus-devletinin, devlet ve toplumsal yeniden yapılanması
çerçevesinde ele alınıp bütüncül olarak Türk siyasî ve toplumsal sisteminin değişmesinin
aşamaları,
Bu çeşitli seviyelerde ve çeşitli boyutlarıyla biçimlenen ve hayata geçirilen siyasî, toplumsal,
ekonomik ve kültürel değişme olgusunun (transformation) iç ve dış siyasî olaylarının analizi, tüm
aktörlerinin
düşünce
ve
faaliyetlerinin
analizi,
Bu tarihsel süreçlerin (modern Türkiye Cumhuriyeti devletinin kuruluşu süreçleri) günümüz
çağdaş Türk toplumunun ve siyasetinin problemlerinin çözümünde de referans ve karşılaştırma
alanı
Kaynak:
1. KILINÇKAYA Derviş (ed) Atatürk ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi. Siyasal Kitabevi,
Ankara, 2004.
2. AHMAD Feroz, Modern Türkiye?nin Oluşumu, İstanbul, 1995.
3. Atatürk?ün Söylev ve Demeçleri, 3 cilt, Ankara, 1981.
4. Atatürk?ün Tamim Telgraf ve Beyannameleri, 4 cilt, Ankara, 1964.
5. BAYUR Yusuf Hikmet, Türk İnkılâp Tarihi, 10 cilt, Ankara, 1991.
6. BERKES Niyazi, Türkiye?de Çağdaşlaşma, Ankara, 1978.
7. KARPAT Kemal, H., Türk Demokrasi Tarihi, İstanbul, 1967.
8. LEWIS Bernard, Modern Türkiye?nin Doğuşu, Ankara, II. Baskı, 1984.
9. MUMCU Ahmet, Tarih Açısından Türk Devriminin temelleri ve Gelişimi, Ankara,
1974.
10. SAFA, Peyami, Türk İnkılabına Bakışlar, İstanbul, 1988.
11. ZÜRCHER, E. J., Modernleşen Türkiye?nin Tarihi, İstanbul, 1999.
Temel Egzersiz Uygulamaları
Ders içeriği: Hastayı değerlendirme ve program geliştirmek için yaklaşımlar, egzersiz
tedavisinin amaçları, etkileri ve prensipleri, egzersizin sınıflandırılması ve egzersiz programının
planlanması, normal eklem hareketindeki problemleri belirleyerek, problemlere yönelik egzersiz
programının planlanması ve uygulanması, farklı postural problemlerde egzersiz programlarının
planlaması ve uygulamaların öğrenilmesi
Kaynak:
1. Bandy WD, Sanders B. Therapeutic Exercise: Techniques for Intervention. Lippincott
Williams and Wilkins. 2001. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (Pubmed, WOS)
2. Basmajian JV, Wolf SL.Therapeutic Exercise. 5th Ed. Williams and Wilkins, Baltimore.
1990.
3. Kisner C, Colby LA. Therapeutic Exercise Foundations and Techniques. 4 th ed. FA
Davis, Philadelphia, 2002.
4. Otman AS, Köse N. Egzersiz Tedavisinde Temel Prensipler ve Yöntemler. Meteksan,
Ankara, 2006.
5. Otman AS, Köse N. Tedavi Hareketlerinde Temel Değerlendirme Prensipleri. 4. baskı
Yücel Ofset Matbaacılık. Ankara, 2008.
Elektroterapi II
Ders içeriği: Termal mekanizmalar, elektroterapideki fizyolojik yanıtlar tartışılacak ve yüksek
frekanslı akımların temel özellikleri ve uygulama ilkeleri ele alınacaktır.
Kaynak:
5. Steven L. Wolf,"Electrotherapy" New York,1981.
Manuplatif Tedavi II
Ders içeriği: Eklem ve yumuşak dokuların fonksiyonel anatomisi, biyomekaniği ve
patomekaniği, manipulasyon, mobilizasyon ve transvers friksiyon tekniklerinin temel özellikleri,
eklem ve yumuşak doku patolojilerinde temel ölçme, değerlendirme ve manuel tedavi
uygulamaları, klinik karar verme ve vaka örnekleri.
Kaynak:
1. Kesson M, Atkins E : Orthopaedic Medicine: a practical approach. 2 nd
edition,Butterworth-Heinemann2005.
2. Cyriax H J, Cyriax P J: Cyriax's Illustrated Manual of orthopaedic Medicine. 2nd edition.
Butterworth Heinemann 1996.
3. Cyriax J.H, :Textbook of Orthopaedic Medicine, volume II : Treatment by manipulation,
massage and injection, tenth edition, Ballière Tindall . 1980
Egzersiz Fizyolojisi
Ders içeriği: Kardiyovasküler sistem ve egzersiz, kardiyovasküler regülasyon ve integrasyon,
kardiyovasküler sistemin fonksiyonel kapasitesinin değerlendirilmesi, kişisel farklılıklar ve
enerji kapasitesinin ölçülmesi, egzersiz testleri, istirahat ve fiziksel aktivitede enerji harcaması,
aerobik ve anaerobik eğitim, maksimal aerobik gücü etkileyen faktörler, toparlanma pulmoner
sistem ve egzersiz solunum kontrolü, asit-baz dengesi kas fizyolojisi, kas-iskelet sistemi ve
egzersiz, sinir fizyolojisi, sinaps.
Kaynak:
1. McArdle WD, Katch FI, Katch VL. Exercise Physiology: Nutrition, Energy and Human
Performance. 7th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2009.
2. ACSM's Guidelines for Exercise Testing and Prescription. 7th ed. Philadelphia:
Lippincott Williams & Wilkins, 2009.
3. Powers S, Howley E. Exercise Physiology: Theory and Application to Fitness and
Performance. 8th ed. New York: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages,
2011.
4. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (Pubmed, WOS)
Kinezyoloji I
Ders içeriği:
1. Hareket ve mekanik prensipler
2. Kemik, kas, kollajen ve kıkırdak dokunun mekanik özellikleri ve patomekaniği
3. Vücut eklemlerinin özellikleri
4. Denge, oryantasyon düzlemleri ve koordinatlar
5. Normal ve patolojik yürüyüş
Kaynak:
1. Soderberg GL. Kinesiology. Second Edition. William&Wilkins a Waverly Company,
Baltimore, 2005.
2. Lippert LS. Clinical Kinesiology and Anatomy. Fourth Edition. F. A. Davis Company,
USA, 2006.
3. Levangie PK, Norkin CC. Joint Structure and Function: a Comprehensive Analysis.
Fourth Edition. F. A. Davis Company, Philadelphia, 2005.
USA, 2006.
6. Whittle MW. Gait Analysis: an Introduction. Butterworth, Heinemann, Oxford 1991:
130-173.
7. Smidt GL. Gait in Rehabilitation. Churchill Livingstone Inc. New York, Edinburgh,
Melbourne. 1990: 1-20.
Nöroşirurji
Ders içeriği: Nörolojik muayene, kafa travmaları, omurga yaralanmaları, santral sinir sistemi
neoplazileri, konjenital santral sinir sistemi bozuklukları, omurganın dejeneratif hastalıkları,
santral sinir sisteminin vasküler hastalıkları
Kaynak:
1. Rengachary SS, Ellenbogen RG: Principles of Neurosurgery. Elsevier Mosby Saunders,
2005.
2. Kaye AH: Essential Neurosurgery. Blackwell Publishing, 2005.
Romatoloji
Ders içeriği: Osteoartrit, Yumuşak doku Romatizması, Seronegatif Spondiloartropatiler, Juvenil
Romatoid Artrit, Romatoid Artrit, Akut Romatizmal Ateş, Kollajen Doku Hastalıkları,Kollajen
Doku Hastalıkları,Gut ve Kristal Artropatiler, Enfeksiyöz artritler, Osteoporoz, Metabolik Kemik
Hastalıkları
Kaynak:
Doğum ve Kadın Hastalıkları
Ders içeriği: Pelvik taban ve genital organ anatomisi, menstruel siklus, kontrasepsiyon,
inkontinans, gebelik ve doğum, menapoz, kadın hastalıkları
Kaynak:
1. Hopkins J, editör: Oral E. Jinekoloji ve Obstetri El Kitabı. 4. baskı. Ankara: Güneş Tıp
Kitabevi, 2012.
2. Editörler: Çiçek NM, Akyürek C, Çelik Ç, Haberal A. Kadın Hastalıkları ve Doğum
Bilgisi. 3. baskı. Ankara: Atlas Kitapçılık, 2012.
Ortopedi
Ders içeriği: Kalça, diz, ayak-ayak bileği, omurga, omuz, dirsek, el-el bileği ortopedik
problemleri, anatomisi, değerlendirmesi, tedavi seçenekleri
Kaynak:
1. Prof.Dr.Haluk Yetkin. Miller?in Ortopedi Kitabı. 1. Baskı. Nobel Tıp Kitapevi, 2006.
2. Prof.Dr. Mehmet Çakmak. Ortopedi. 1. Baskı.Nobel Tıp Kitapevi, 1998.
Temel Hareket Analizi
Ders içeriği:
1. Hareket analizi ve temel prensipler
2. Hareketin nörofizyolojik ve nöroanatomik temelleri
3. Fizyoterapi ve rehabilitasyonda hareket analizleri
4. Araştırma planlamada hareket analizi
Kaynak:
1. Human Movement Explained. Butterworth-Heinemann Ldt. Linacre House, Jordan Hill,
Oxford 1996.
2. Nordin M, Frankel VH. Basic Biomechanics of the Musculoskeletal System. Second
Edition. Lea&Febiger , USA, 1989.
Baltimore, 2005.
USA, 2006.
6. Valmassy RL. Clinical Biomechanics of the Lower Extremities. Mosby, 1996.
Çocuklarda Terapatik Egzersiz
Ders içeriği: Çocuklarda terapi ve egzersizin amaçlarını, egzersizin sınıflandırılması ve terapi
programının planlanmasının öğretilmesi, temel değerlendirme ve ölçme yöntemleri doğrultusunda
belirlenen farklı bozukluklarda problem çözme ve terapi ve egzersiz programını oluşturma
becerisinin geliştirilmesi.
Kaynak:
1. Bandy WD, Sanders B. Therapeutic Exercise: Techniques for Intervention. Lippincott
Williams and Wilkins. 2001. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (Pubmed, WOS)
2. Basmajian JV, Wolf SL.Therapeutic Exercise. 5th Ed. Williams and Wilkins, Baltimore.
1990.
3. Friedberg R. Therapeutic Exercises for Children: Guided Self-Discovery Using
Cognitive-Behavioral Techniques. Professional Resource Exchange; 1 edition, 2001.
4. Otman AS, Köse N. Egzersiz Tedavisinde Temel Prensipler ve Yöntemler. Meteksan,
Ankara, 2006.
Klinik Biyomekanik
Ders içeriği: Hareket bilimi, kas/eklem mekaniği ve değerlendirme yöntemleri, kinematik ve
kinetik analizler, hareket analizleri, uygulamalar ve örnekler.
Kaynak:
1. Winter DA. Biomechanics and Motor Control of Human Movement. 3rd ed. John
Wiley&Sons Inc, Canada;2005.
2. Burton AW, Miller DE. Movement Skill Assessment. Human Kinetics, Canada;1998.
3. LeVeau BF. Biomechanics of Human Motion. Basics and Beyond for Health Professions.
3rd ed. WB Saunders Company; 2011.
Elektroterapi Teknikleri
Ders içeriği: Alçak ve yüksek frekanslı akımlar, elektroterapideki fizyolojik yanıtlar tartışılacak,
uygulama yöntemleri ve elektroterapide yenilikler ele alınacaktır.
Kaynak:
5. Steven L. Wolf, "Electrotherapy" New York,1981.
Nörofizyolojik Yaklaşımlar I
Ders içeriği: Nörofizyolojik mekenizmaların hareket kontrolündeki rolü, Proprioseptif
Nöromusküler Fasilitasyon (PNF) tekniklerinin teorik temelleri, PNF tekniklerinin uygulama
şekilleri, vaka örnekleri
Kaynak:
Livanelioğlu A, Kerme Günel M, Erden Z. “ Proprioseptif Nöromusküler Fasilitasyon
Teknikleri”, Genişletilmiş 3.bs, Ankamat Matbaacılık, Ankara 2011.
Ortopedik Rehabilitasyon
Ders içeriği: Kırıkların genel tedavi prensipleri ve çeşitli kırıklardan sonraki fizyoterapi ve
rehabilitasyon yaklaşımları; romatoid artrit, osteoartrit, ankilozan spondilit gibi eklem
dejenerasyonuna yol açan durumların konservatif tedavisi ve endoprotezler gibi eklem replasman
cerrahisi sonrası rehabilitasyon prensipleri; rotator kılıfın tendinit ve yırtıkları, bursit ve periartrit
gibi omuz eklemine ait patolojilerin rehabilitasyonu; dizde patellofemoral ağrı sendromu, bağ ve
menisküs yaralanmalarının rehabilitasyonu, bel ve boyun ağrılarında fizyoterapi ve
rehabilitasyon yöntemleri; ortopedik durumlar ve kas iskelet sistem yaralanmalarında
kullanılabilecek bandaj ve teypleme yöntemleri ile ilgili pratik uygulamalar
Kaynak:
1. Algun C, Can F. "Osteoartrit ve Fizyoterapisi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik
Tedavi Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu
Yayınları: 6, 1991, Ss: 74-77.
2. Can F. “Kıkırdak sorunlarında konservatif tedavi: Fizik tedavi „ Türkiye Klinikleri,
Cerrahi Tıp Bilimleri Ortopedi Travmatoloji 2 (39):71-77, 2006.
3. Can F. Diz Rehabilitasyonu (in) N.R. Tandoğan, M. Alpaslan (ed) Diz Cerrahisi, Haberal
Eğitim Vakfı Yayınları, Ankara, 38.bölüm, Ss: 489-506, 1998.
4. Can F. Ön Çapraz Bağ Yaralanmalarında Rehabilitasyon (in) N.R. Tandoğan (ed), Ön
Çapraz Bağ Cerrahisi, Türk Spor Yaralanmaları Artroskopi ve Diz Cerrahisi Derneği, Sim
Matbaacılık Ltd. Şti, Ankara, 2002, Ss: 165-192.
5. Can F. Yaşlılarda Kalça Kırıklarında Rehabilitasyon (in) Ü. Ateşkan (ed) Geriatrik
Sendromlar, GATA Basımevi, Ankara, Ocak 2001, Ss: 221-229.
6. Can F. Omurga Artrozunda Cerrahi Olmayan Tedavi-Fizyoterapi (In) “ Dejeneratif
Omurga Hastalıkları” Yazar T, Altun N (eds) Rekmay Yayıncılık, Ankara, 2007, Ss.137173.
7. Can F, Kaya D. Üst ve alt ekstremite eklem artroplastileri . (In) Tidy’s Fizyoterapi
(eds).Yakut E, Kayıhan H., Pelikan Tıp ve Teknik Kitapçılık Tic.Ltd.Şti., Bakanlıklar
Ankara, Şubat 2008, Ss.401-421.
Pediatrik Rehabilitasyon
Ders içeriği: Pediatrik grupta rastlanan, özür ve engele neden olan hastalıklarda değerlendirme
ve fizyoterapi ve rehabilitasyon konularını içerir.
Kaynak:
1. Livanelioğlu A, Günel MK, Serebral Palsi’de Fizyoterapi, 19-60, 2009 Ankara, Yeni
Özbek Matbaası)
2. Lennon S. The Bobath Concept: a critical review of the theoretical assumptions that guide
physiotherapy practice in stroke rehabilitation. Phys Ther Rev. 1996;1:35– 45.
3. Kollen B J., Lennon S, Lyons B ve ark : The Effectiveness of the Bobath Concept in Stroke
Rehabilitation .What is the Evidence? Stroke 2009, 40:e89-e97 Sue Raine Linzi Meadows
Mary Lynch-Ellerington “Bobath Concept – Theory and Practice in Neurologic
Rehabilitation, Willey and Blackwell, First Edt, United Kingdom, 2009.
4. Carr, J. & Shepherd, R. (1998) Neurological Rehabilitation: Optimizing Motor
Performance, Butterworth-Heinemann, Oxford.
5. Cohen, H. (1999) Neuroscience for Rehabilitation, 2nd edn. Lippincott Williams &
Wilkins, Philadelphia.
Sporda Fizyoterapi
Ders içeriği:
1. Spor fizyoterapisinin tanımlanması, çocuk ve spor, kadın ve spor konularının öneminin
kavranması
2. Antrenman bilgisi, spor psikolojisi, sporda beslenme ve doping konularının kavranması
3. Kronik hastalıklarda spor ve egzersiz planlaması
4. Fiziksel uygunluğun tanımı ve değişik gruplarda kullanılan test bataryalarının
tanımlanması
5. Spor yaralanmalarının ve iyileşme süreçlerinin tanımlanması
6. Spor yaralanmalarında ve sporcularda ölçme, değerlendirme ve fizyoterapi ve
rehabilitasyon uygulamaları, klinik karar verme sürecinin uygulanması ve spora dönüş
Kaynak:
1. Baltacı G, Tunay BV, Beşler A, Ergun N. Spor Yaralanmalarında Egzersiz Tedavisi, 2.
Baskı, Alp Yayıncılık, 2006.
2. Ergun N, Baltacı G. Spor Yaralanmalarında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Prensipleri
2.Basım, Pelin Ofset Yayıncılık, 2006.
3. Puddu G., Giombini A., Selvanetti A. Rehabilitation of Sports Injuries. Springer-Verlag,
Berlin, Heidelberg, NY, 2001.
Protez ve Rehabilitasyon
Ders içeriği: Amputasyon, amputasyon nedenleri, seviyeleri, konjenital ekstremite noksanlığı,
parsiyel el ve ayak protezleri, üst ve alt ekstremite amputasyon seviyelerine göre protez
uygulamaları ve komponent seçimi, protezlerde statik ve dinamik ayarlar, kontrol
mekanizmaları, alt ekstremite amputelerinde görülen yürüyüş problemleri, erken ve geçici protez
uygulamaları, myoelektrik protezler, ileri teknolojik protez uygulamaları ve ampute
rehabilitasyonu
Kaynak:
1. Şener G, Erbahçeci F. “Protezler” H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO Yayınları
Ankara, 2001
2. Browker JH, Michael JW. “Atlas of Limb Prosthetics” Mosby Year Book, St. Louis 1992.
3. May BJ. “Amputations and Prosthetics: a case study approach” Philadelphia 1996.
4. Engstrom B, Van De Ven C. “Therapy for Amputees” Edinburgh 1999.
5. Lusardi MM, Nielsen CC. Orthotics and Prosthetics in Rehabilitation. 2 st ed. St. Louis:
Saunders; 2007.
Pulmoner Rehabilitasyon
Ders içeriği: Dersin amacı, işlenişi, pulmoner rehabilitasyonun tarihçesi, tanımı ilkeleri,
solunum hastalıklarının patofizyolojisi ve rehabilitasyonu, pulmoner rehabilitasyonda kullanılan
değerlendirme yöntemleri, pulmoner rehabilitasyonda kullanılan tedavi yöntemleri-solunum
egzersizleri, huffing öksürme, dispne pozisyonları, manuel teknikler, aktif solunum teknikleri
döngüsü, pulmoner cerrahi sonrası fizyoterapi ve rehabilitasyon, solunuma yardımcı cihazlar,
oksijen tedavisi, aspirasyon, solunum problemi olan neonatallerde fizyoterapi ve rehabilitasyon,
günlük faaliyetlerde enerji tüketimi.
Kaynak:
1. Hodgkin JE, Celi BR, Connors GA.Pulmonary Rehabilitation: Guidelines to Success. 4th
ed. St Louis, MO: Mosby, 2008.
2. Pryor JA, Prasad AS. Physiotherapy for Respiratory and Cardiac Problems: Adults and
Paediatrics. 4th ed. Edinburgh: Churchill Livingstone, 2011.
3. American Association of Cardiovascular and Pulmonary Rehabilitation. Guidelines for
Pulmonary Rehabilitation Programs. 4th ed. Champaign, IL: Human Kinetics, 2011.
Kinezyoloji II
Ders içeriği:
1. Kolumna vertebralisin mekaniği ve patomekaniği
2. Pelvis, kalça, diz, ayak/ayak bileğinin mekanik ve patomekaniği
3. Omuz-kol kompleksi, dirsek, el mekaniği ve patomekaniği
Kaynak:
Oxford 1996.
2. Nordin M, Frankel VH. Basic Biomechanics of the Musculoskeletal System.Second
Edition. Lea&Febiger , USA, 1989.
Baltimore, 2005.
USA, 2006.
5. Levangie PK, Norkin CC. Joint Structure and Function: a Comprehensive
Analysis. Fourth Edition. F. A. Davis Company, Philadelphia, 2005.
6. White AA, Panjabi MM. Clinical Biomechanics of the Spine. Lippincott
Williams&Wilkins, Philadelphia, 1990.
7. Valmassy RL. Clinical Biomechanics of the Lower Extremities. Mosby, 1996.
Romatizmal hastalıklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon
Ders içeriği: Romatizmal hastalık patofizyolojisi, değerlendirme ve tedavi yaklaşımları,
rehabilitasyonda koruyucu hizmetler, hastalık süreç yönetimi ve başa çıkma teorileri, farklı
romatizmal hastalıkların tanınması ve gerekli olan tedavi yaklaşımları.
Kaynak:
1. Tidy’s Physiotherapy. Çev.Ed. Prof.Dr. Edibe Yakut, Prof. Dr. Hülya Kayıhan. Pelikan
Yay., 2008.
2. Kelly’s Text Book of Rheumatology. Ed. Gary S. Firestain. Pheledelphia,Elsevier, 2009.
3. Rheumatology. Ed. Marc C. Hochberg. Edinburg, Mosby. 2003
4. Romatoloji El Kitabı, Çev. Ed. Doç.Dr.Hüseyin T.E. Özer, Doç.Dr. Rengin Güzel. Nobel
Tıp Kitabevleri, 2009.
5. Romatoloji Vaka Derlemeleri-I.Ed. Prof. Dr. Mehmet Sayarlıoğlu. RAED, 2011.
6. Romatoloji Vaka Derlemeleri-II. Ed. Doç.Dr. Ahmet Mesut Onat. RAED, 2012.
Yürüyüş patolojileri
Ders içeriği:
1. Yürüyüş patolojilerinin sınıflandırılması
2. Patolojik mekanizmalar
3. Çocuklarda yürüyüş patolojileri
4. Erişkinlerde yürüyüş patolojileri
Kaynak:
Oxford 1996.
Baltimore, 2005.
USA, 2006.
4. Whittle MW. Gait Analysis: an Introduction. Butterworth, Heinemann, Oxford 1991:
130-173.
5. Smidt GL. Gait in Rehabilitation. Churchill Livingstone Inc. New York, Edinburgh,
Melbourne. 1990: 1-20.
Yoğun bakımda fizyoterapi ve rehabilitasyon ilkeleri
Ders içeriği: Kritik hastalık ve solunum yetmezliğinin patofizyolojisi ve rehabilitasyonu, yoğun
bakım hastalarında değerlendirme, yaşam destek ekipmanlarının klinik izlem ve
değerlendirmede kullanımı, mekanik ventilasyon, fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları,
klinik karar verme.
Kaynak:
1. Harden B, Cross J, Broad MA, Quint M, Ritson P, Thomas S. Respiratory Physiotherapy:
An On-Call Survival Guide. Edinburgh: Churchill Livingstone. 2nd ed. 2009.
2. Pryor JA, Prasad AS. Physiotherapy for Respiratory and Cardiac problems: Adults and
Pediatrics. 4th ed. Edinburgh: Churchill Livingstone; 2008.
3. DeTurk W, Cahalin L. Cardiovascular and Pulmonary Physical Therapy. An EvidenceBased Approach. 2nd ed. United States: McGraw-Hill Medical; 2010.
4. Cairo JM, Pilbeam SP. Mosby’s Respiratory Care Equipment. St Louis: Mosby, 2010.
Kadın sağlığında fizyoterapi ve rehabilitasyon
Ders içeriği: Kadına ait sağlık problemlerinde koruyucu yaklaşımlar, uygulanabilecek farklı
fizyoterapi yaklaşımlarının seçimi, uygulanma prensipleri.
Kaynak:
1. Pregler JP, DeCherney AH , Women’s Health; Principles and Clinical Practice, B.C.
Decker Inc. Hamilton, London, 2002.
2. Lobo RA, Crosignani PG, Bruschi F, Women’s Health and Menopause, Kluwer
Academic Publishers, Dordrecht, Boston, London, 2002.
Yutma bozukluklarında rehabilitasyon
Ders içeriği: Ders kapsamında orofasyal bölgenin anatomik, fizyolojik ve fonksiyonel
özellikleri, motor gelişim evreleri, yutma disfonksiyona neden olan durumler ile bunların
değerlendirilmesi, uygun fizyoterapi yöntemlerinin tartışılması, literatür incelemeye verilecektir.
Kaynak:
1. Logeman J A, Evaluation and treatment of swallowing disorders, 2 end edition. 1998
Proed inc. Texas.
2. Arvedson J C, Pediatric swallowing and feding,seconde edition, 2002 singular
publishing, colombia.
3. Lewis K C, Liss J M, Scortino K L,Clinical Anatomy and physiology of the Swallow
mechanism, 2005, Thomson Delmar Learning publishing.
4. Hall K D, Pediatric Dysphagia reserach guide,2001 Sıngular Thomson Learning, Ilıonis.
5. Scott A, Jhonson H, Saliva , Second edition ,2004, Proed Inc , Texas.
6. Murray J, Manual Dysphagia assessment in Adults, 1999, Singular Publishing, San
dieogo London
Rehabilitasyon teknolojisi
Ders içeriği: Fizyoterapist adaylarını rehabilitasyon teknolojisi alanında kullanılan yardımcı
cihazların değerlendirme ve kullanma yöntemlerini sınıf içi konu anlatımı, proje hazırlama,
projelendirme ve stajerlik ile eğitmektir.
Kaynak:
e-kaynaklar
Sağlıkla ilgili yaşam kalitesi
Ders içeriği:
1. Hangisi daha önemlidir? Uzun yaşamak? Kaliteli yaşamak?
2. Yaşam kalitesi ve alt parametreleri
3. Yaşam kalitesinin değerlendirilmesi ve bu değerlendirmelerin yorumlanması ve ürüne
dönüştürülmesi
4. Vaka çalışmaları
Kaynak:
1. D. Fidan, B.Ünal. Sağlığa ilişkin yaşam kalitesi kavramı ve ölçüm yöntemleri. Sağlık ve
toplum, 2003.
2. A. Bowling. Measuring Health: a review of quality of life measurement scale,
1991.www.dwp.gov.uk
3. S. Başaran, R.Güzel. Yaşam Kalitesi ve sağlık sonuçlarını değerlendirme ölçütleri.
Romatizma 2005; 20(1):55-9.
4. Ç. Öksüz, M.Kılınç, S.Aksu Yıldırım. Predictors of Health related quality of life in adult
ambulatory independent neuromuscular diseases. Neurosciences 2009; 14(4): 355-9.
5. S.Aksu Yıldırım, T.Düger, S. Özer, Ö Tunca, M.Kılınç. Depression, Anxiety and Health
Related Quality
6. M.Kılınç, S.Atay, S.Aksu, E.Tan. Nöromusküler hastalıklarda ağrının yaşam kalitesi
üzerine etkisi. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 2004; 15(3):120-4.
7. S.Atay, M.Kılınç, G.İyigün, S. Aksu Yıldırım, E.Tan. Kalıtımsal ve edinilmiş nörolojik
hastalıklarda Sağlıkla İlgili Yaşam Kalitesi algılanması: retrospektif klinik çalışma.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 2009;20(3): 87-91.
Kanserde rehabilitasyon ilkeleri
Ders içeriği: Kanserden korunmada ve kanser rehabilitasyonunun aşamalarında fiziksel aktivite
ile fonksiyonel kapasitenin artırılmasına yönelik yaklaşımlar,kanserli hastalarda yaşam kalitesi,
kanserli hastalarda psikomotor rehabilitasyon yaklaşımları
Kaynak:
1. Michael D. Stubblefield, Michael W. O'Dell Cancer Rehabilitation: Principles and
Practice-2009
2. Exercise and Cancer Recovery Carole M. Schneider, Carolyn A. Dennehy, Susan D.
Carter– 2003
3. Principles And Practice of Palliative Care And Supportive Oncology Ann M. Berger,
John L. Shuster, Jamie H. Von Roenn - 2006
Nörofizyolojik Yaklaşımlar II
Ders içeriği: İnme sonrası klinik özellikler, nörofizyolojik yaklaşımların kavramsal boyutu,
nörofizyolojik yaklaşımlarda ölçme, değerlendirme ve tedavi uygulamaları, klinik karar verme
sürecinin uygulanması, vaka çalışmaları
Kaynak:
1. Otman S, Karaduman A, Livanelioğlu A: “Hemipleji Rehabilitasyonunda Nörofizyolojik
Yaklaşımlar”, HÜ Fizik Tedavi Rehabilitasyon YO Yayınları 25, Dizayn Ofset, Ankara
2001.
2. Lennon S. The Bobath Concept: a critical review of the theoretical assumptions that guide
physiotherapy practice in stroke rehabilitation. Phys Ther Rev. 1996;1:35– 45.
3. Kollen B J, Lennon S, Lyons B ve ark : The Effectiveness of the Bobath Concept in Stroke
Rehabilitation .What is the Evidence? Stroke 2009, 40:e89-e97 Sue Raine Linzi Meadows
Mary Lynch-Ellerington “Bobath Concept – Theory and Practice in Neurologic
Rehabilitation, Willey and Blackwell, First Edt, United Kingdom, 2009.
4. Carr J, Shepherd R. (1998) Neurological Rehabilitation: Optimizing Motor Performance,
Butterworth-Heinemann, Oxford.
5. Cohen H. (1999) Neuroscience for Rehabilitation, 2nd ed. Lippincott Williams & Wilkins,
Philadelphia.
Fizyoterapide Özel Konular
Ders içeriği: Periferik sinir yaralanmaları, fasial paralizi, yanık, kanser, başağrıları, lepra ve deri
hastalıklarında fizyoterapi rehabilitasyon, gebelikte egzersiz ve doğum eğitimi, postnatal
fizyoterapi, jinekolojik problemler ve işkence rehabilitasyonu ve geriatrik rehabilitasyon.
Kaynak:
1. Akbayrak T. Fiziksel Aktivite Bilgi Serisi / Gebelik Ve Egzersiz, Sağlık Bakanlığı, 2008,
Ankara
2. Can, F. Algun, C. "Periferik sinir yaralanmaları ve rehabilitasyonu", (in) C. Algun (ed.),
Uygulamalı Fizik Tedavi Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon
Yüksekokulu Yayınları: 6, 1991, Ss: 40-51.
3. Can, F. Algun, C. "Fasial paralizi ve fizyoterapisi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik
Yayınları: 6, 1991, Ss: 52-57.
4. Algun, C. "Lepra ve fizyoterapisi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik Tedavi
Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: 6,
1991, Ss: 58-62.
5. Algun, C. "Obstretrik rehabilitasyon", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik Tedavi
Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: 6,
1991, Ss: 169-185.
Nörolojik Rehabilitasyon
Ders içeriği: Hareket hastalıkları, demyelinizan hastalıklar, nöromuskuler hastalıklar gibi sık
karşılaşılan nörolojik hastalıkların klinik özellikleri, üst ve alt motor nöron etkilenimlerinin
oluşturulacak fizyoterapi programları yönünden klinik özellikleri, hastalıklara özel ölçmedeğerlendirme ve nörofizyolojik temelli tedavi uygulamaları, proje hazırlanması.
Kaynak:
1. Algun C. Uygulamalı Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon. Hacettepe Üniversitesi Fizik Tedavi
ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları: Ankara 1991.
2. Edwards S. Neurological physiotherapy: A problem-solving approach Elsevier Health
Science 2002
3. Armutlu K, Spasticity and its managements with physical therapy applications in Multiple
sclerosis patients. Nova Publisher 2009
4. Cohen, H. (1999) Neuroscience for Rehabilitation, 2nd edn. Lippincott Williams &
Wilkins, Philadelphia.
Ortez ve Rehabilitasyon
Ders içeriği:
1. Ortez kullanılmasını gerekli kılan patomekanik durumlar,
2. Ortezlerin genel ve spesifik amaçları, kullanılan materyal ve teknoloji,
3. Alt ekstremitedeki patolojiler, kullanılan ortezler ve rehabilitasyon uygulamaları,
4. Üst ekstremitedeki patolojiler, kullanılan ortezler ve rehabilitasyon uygulamaları
5. Gövde patolojileri, kullanılan ortezler ve rehabilitasyon uygulamaları
6. Ortez kullanımı ile karşılaşılabilecek sorun ve komplikasyonların önlenmesi ve
giderilmesine yönelik çözümler.
7. Ortezin teknik ve biyomekanik kontrolü
Kaynak:
1. Fatma Uygur “Ayak Deformite ve Ortezleri” HÜ Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon
Yüksekokulu Yayınları: 14 Ankara 1992.
2. GK Rose “ Orthotics: Principles & Practice” 1986.
3. American Academy of Orthotic Surgeons “Atlas of Orthotics: Biomechanical Principles
and Application” 4th ed. 2009.
4. Lusardi MM, Nielsen CC. “ Orhotics and Prosthetics in Rehabilitation ” 2nd .ed. ,
Elsevier Inc., St. Louis, Missouri, USA, 2007.
5. Hunter JM, Schneider LH, Mackin EJ, Callahan AD “ Rehabilitation of the Hand,
Surgery and Therapy ” 5th Ed., Mosby Company, Toronto, 2011.
6. Fess EE, Philips CA. “ Hand Splinting “ 3rd ed., Mosby Company, Toronto, 1996.
7. Stanley BG, Tribuzi SM. “Concepts in Hand Rehabilitation” Davis Company,
Philadelphia, 1992.
Kardiak Rehabilitasyon
Ders içeriği: Kardiyak rehabilitasyonun tarihçesi, tanımı ilkeleri, program içindeki uygulamalar,
kardiyovasküler hastalıklarının patofizyolojisi ve rehabilitasyonu, kardiovasküler
rehabilitasyonda kullanılan değerlendirme yöntemleri, kardiovasküler rehabilitasyonda
kullanılan tedavi yöntemleri, kardiovasküler rehabilitasyonda program planlama.
Kaynak:
1. American Association of Cardiovascular and Pulmonary Rehabilitation. Guidelines
for Cardiac Rehabilitation and Secondary Prevention programs. 4th ed. Champaign,
IL:Human Kinetics, 2003.
2. Thow M. Exercise Leadership in Cardiac Rehabilitation: An Evidence-Based
Approach. 1st ed. Singapore: Wiley, 2006
3. ACSM's Guidelines for Exercise Testing and Prescription. 7th
ed. Philadelphia:Lippincott Williams & Wilkins, 2009.
4. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar, pubmed, WOS
İş ve Uğraşı Tedavisi
Ders içeriği:
1. Takım çalışması içinde iş ve uğraşı tedavisinin (ergoterapi) rolü
2. Günlük yaşam aktiviteleri değerlendirme ve eğitimi
3. Transfer aktiviteleri prensip ve uygulamaları
4. El, duyu, duyu bütünlemesi değerlendirmeleri ve tedavisi
5. Farklı problemlerde iş-uğraşı tedavi yaklaşım prensipleri
Kaynak:
1. Pedretti, LW. “Occupational Therapy-Practice Skills for Physical Dysfunction Mosby,
1996, St.Louis, Missouri.
2. Trombly, CA “Occupational Therapy for Physical Dysfunction”, Williams& Wilkins,
Sydney, 1989, Baltimore, USA.
3. H. Kayıhan “Hemipleji’de İş ve Uğraşı Tedavisi, H.Ü. Fizik Tedavi Rehabilitasyon Y.O.
Yayınları 23, Ankara 1999.
4. H. Kayıhan, N. Kırdı, M. Uyanık, Tülin Düger, G. Hazar. “Serebral Paralizili Çocuk ve
Bağımsız Yaşam” H. H.Ü. Fizik Tedavi Rehabilitasyon Y.O. Yayınları 15, Ankara 1995.
Nörolojik rehabilitasyona özel egzersiz uygulamaları
Ders içeriği:
Fasilitasyon ve inhibisyonun fizyolojik mekanizmaları
1. Kas fibril tipleri ve egzersiz yönünden önemi
2. Propripseptif egzersizlerin temel özellkleri
3. Vestibüler egzersizlerin temel özellikleri
4. Denge egzersizlerinin temel özellikleri
5. Hastalığın klinik evresine göre bu egzersizlerin uygulama yöntemleri
6. Ödev hazırlanması
Kaynak:
1. Edwards S. Neurological Physiotherapy. Churchill Livingstone, New York, 1996.
2. Umphred DA. Neurological Rehabilitation. Mosby Company, London, 2001.
3. Greenword R, Ward CD, Barnes MP.Handbook of Neurological Rehabilitation, 2003.
Ortopedik rehabilitasyona özel egzersiz uygulamaları
Ders içeriği: Ortopedik problemlerin tanımı ve ortopedik rehabilitasyonda kullanılan egzersiz
çeşitleri; patolojiye uygun egzersiz seçimi; farklı egzersizlerin avantaj ve dezavantajları; açık ve
kapalı kinetik zincir egzersizleri, ortopedik rehabilitasyonda izometrik, izotonik ve izokinetik
egzersizlerin kullanımı; remedial egzersizler; stabilizasyon egzersizleri; proprioseptif egzersizler;
ortopedik rehabilitasyonda konsentrik ve eksentrik egzersizler; pliometrik egzersiz uygulamaları
ile ilgili teorik bilgi ve pratik uygulamalar.
Kaynak:
1. Algun C, Can F. "Romatoid Artritte Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon", (in) C. Algun (ed.),
Uygulamalı Fizik Tedavi Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon
Yüksekokulu Yayınları:6, 1991, Ss: 63-69.
2. Algun C, Can F. "Ankilozan Spondilite Fizyoterapi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı
Fizik Tedavi Rehabilitasyon, ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu
Yayınları: 6, 1991, Ss: 70-78.
3. Algun C, Can F. "Osteoartrit ve Fizyoterapisi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı
Fizik(ed.), Uygulamalı Fizik Tedavi Rehabilitasyon, Ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve
Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları:6, 1991, Ss: 63-69.
4. Algun C, Can F. "Ankilozan Spondilite Fizyoterapi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı
Fizik Tedavi Rehabilitasyon, ankara, H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu
Yayınları: 6, 1991, Ss: 70-78.
5. Algun C, Can F. "Osteoartrit ve Fizyoterapisi", (in) C. Algun (ed.), Uygulamalı Fizik
Yayınları: 6, 1991, Ss: 74-77.
6. Can F. “Kıkırdak sorunlarında konservatif tedavi: Fizik tedavi „ Türkiye Klinikleri,
Cerrahi Tıp Bilimleri Ortopedi Travmatoloji 2 (39):71-77, 2006.
7. Can F. Diz Rehabilitasyonu (in) N.R. Tandoğan, M. Alpaslan (ed) Diz Cerrahisi, Haberal
Eğitim Vakfı Yayınları, Ankara, 38.bölüm, Ss: 489-506, 1998.
8. Can F. Ön Çapraz Bağ Yaralanmalarında Rehabilitasyon (in) N.R. Tandoğan (ed), Ön
Çapraz Bağ Cerrahisi, Türk Spor Yaralanmaları Artroskopi ve Diz Cerrahisi Derneği,
Sim Matbaacılık Ltd. Şti, Ankara, 2002, Ss: 165-192.
9. Otman S. Egzersiz Tedavisinde Temel Prensipler ve Yöntemler. Meteksan A. Ş. Ankara
-2006.
Neonatal fizyoterapi ve rehabilitasyon
Ders içeriği: Neonatal dönem terminolojisi, riskli infant, nöromotor değerlendirme, erken
fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları, aile eğitimi, kardiyopulmoner değerlendirme,
kardiopulmoner fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları
Kaynak:
1. Piontell A. Development of Normal Fetal Movements: The First 25 Weeks of Gestation,
Springer, 2010.
2. Physiotherapy and the Growing Child, Burns RY, Macdonald J, eds.. London: WB
Saunders; 1996.
3. Physiotherapy in Paediatrics, Roberta Shepherd, Third edition, Butterworth-Heinemann,
1995.
4. Livanelioğlu A, Günel MK, Serebral Palsi’de Fizyoterapi, 19-60, 2009 Ankara, Yeni
Özbek Matbaası)
Pediatrik kardiyopulmoner rehabilitasyon
Ders
içeriği:
Pediyatrik
kardiyopulmoner sorunların
patofizyolojisi
ve
klinik
özellikleri, Pediyatrik kardiyopulmoner rehabilitasyonda kullanılan değerlendirme ve tedavi
yöntemleri, pediyatrik egzersiz testleri, egzersiz eğitimi, fiziksel aktivite, çocuklara uygun yaratıcı
egzersiz uygulamaları, pediyatrik kardiyopulmoner cerrahide fizyoterapi ve rehabilitasyon,
solunuma yardımcı cihazlar, oksijen tedavisi, aspirasyon, pediyatrik yoğun bakım, solunum
problemi olan yenidoğanda fizyoterapi ve rehabilitasyon, obesite, diyabet, pediyatrik yaş grubunda
kardiyopulmoner rehabilitasyonun özellikleri, güvenlik ve süpevizyon konuları.
Kaynak:
1. Hodgkin JE, Celi BR, Connors GA.Pulmonary Rehabilitation: Guidelines to Success. 4th
ed. St Louis, MO: Mosby, 2008.
2. Pryor JA, Prasad AS. Physiotherapy for Respiratory and Cardiac Problems: Adults and
Paediatrics. 4th ed. Edinburgh: Churchill Livingstone, 2011.
3. American Association of Cardiovascular and Pulmonary Rehabilitation. Guidelines for
Pulmonary Rehabilitation Programs. 4th ed. Champaign, IL: Human Kinetics, 2011.
4. Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (PubMed, WOS)
Evde fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri
Ders içeriği: Evde bakım kavramı, evde bakım hizmetlerinde yer alan fziyoterapistlerin ve diğer
sağlık profesyonellerinin görevleri, evde bakımda fizyoterapi ve rehabilitasyonun yeri ve önemi,
evde bakımda fizyoterapi hizmetlerinin planlanması ve uygulanması, konu ile ilgili proje ve vaka
çalışmalarına katılım
Kaynak:
1. Abrams, William B.; Beers, Mark H.; Berkow, Robert. "The Merck manual of geriatrics",
Whitehouse Station, 1995
2. Cassel, Christine; Riesenberg, Donald E.; Sorensen, Leif B.; Walsh, John R. "Geriatric
medicine". NewYork, 1990
3. Ferri, Fred F.; Fretwell, Marsha D. "Practical guide to the care of the geriatric patient",
St. Louis,1992
4. Squires, Amanda J. "Rehabilitation of the older patient: A handbook for the
multidisciplinary team."NewYork, 1988.
El rehabilitasyonu
Ders içeriği: El ve üst ekstremitenin anatomi ve biyomekanik prensipleri, yumuşak doku
problemleri, kırıklar, eklem problemleri, sinir yaralanmaları sonrası rehabilitasyon prensipleri.
Kaynak:
1. Green DP. Operative Hand Surgery. 3rd ed. Churchill Livingstone Inc, Edinburgh; 1993.
2. Mackin EJ, Callahan AD, Skirven TM et al. Rehabilitation of the Hand and Upper
Extremity. 5th ed. Mosby Inc, St. Louis Missouri; 2002.
3. Doyle JR, Botte MJ. Surgical Anatomy of the Hand and Upper Extremity. Lippincott
Williams&Wilkins, Philadelphia; 2003.
4. Einhorn TA, O’Keefe RJ, Buckwalter JA. Ortopaedic Basic Science. 3rd Edition. AAOS,
Rosemont; 2007.
5. Trumple TE, Rayan GM, Budoff JE, Baratz ME. Principles of Hand Surgery and
Therapy. 2nd ed. Saunders Elsevier, Philadelphia; 2010.
Geriatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon
Ders içeriği:
1. Yaşlanma ile meydana gelen fizyolojik değişiklikler
2. Fonksiyonel değerlendirme yöntemleri
3. Klinik karar verme sürecinin uygulanması
4. Proje ve vaka çalışmaları
Kaynak:
1. Abrams, William B.; Beers, Mark H.; Berkow, Robert. "The Merck manual of geriatrics",
Whitehouse Station, 1995
2. Cassel, Christine; Riesenberg, Donald E.; Sorensen, Leif B.; Walsh, John R. "Geriatric
medicine". NewYork, 1990
3. Ferri, Fred F.; Fretwell, Marsha D. "Practical guide to the care of the geriatric patient", St.
Louis,1992
4. Squires, Amanda J. "Rehabilitation of the older patient: A handbook for the
multidisciplinary team."NewYork, 1988.
5. Rossman, Isadore. "Clinical geriatrics", Philadelphia, 1986.
Klinik Çalışma I
Ders içeriği: Kas-iskelet sistemi problemleri, ortopedik hastalıklar, dejeneratif hastalıklar,
protez-ortez uygulamalarında değerlendirme ve tedavi yaklaşımlarının planlanması, pratik
uygulamaları yapılması
Kaynak:
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi e-kaynaklar
Ders içeriği: Kardiyopulmoner fizyoterapi ve rehabilitasyon ve iş uğraşı tedavisi uygulamaları
hakkında temel bilgilerin kavranmasını sağlamak; değişik tedavi ünitelerinde fizyoterapi
rehabilitasyon programlarını planlama ve uygulama becerilerini geliştirmektir.
Kaynak:
Fizyoterapide Araştırma Metodolojisi
Ders içeriği:
1. Bioistatistikte kullanılan araştırma yöntemleri ve çeşitleri
2. Araştırma planlama ve veri toplama
3. İstatistiksel analiz yöntemleri
4. Literatür inceleme
Kaynak:
1. Carolyn MH. “Practical Research Methods for Physiotherapists” Churchill Livingstone,
Singapore, 1988
2. Sümbüloğlu, K., Sümbüloğu, V. “Biyoistatistik V” Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 1990.
3. Sümbüloğlu, V., Sümbüloğlu, K. “Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri” Hatiboğlu
Yayınevi, Ankara.
4. Sümbüloğlu, K.”Sağlık Alanına Özel İstatistiksel Yöntemler” Özdemir Yayıncılık,
Ankara.
Fizyoterapide Klinik Problem Çözme I
Ders içeriği: Vakayla ilgili öğrencilerin ve danışmanların hazırlığı, grup çalışması ile vakanın
klinikte değerlendirilmesi, biopsikososyal modele dayalı problem listesinin oluşturulması ve
kanıta dayalı verilerle oluşturulan tedavi yaklaşımlarının sınıf içi ortamda tartışmaya açılması.
Kaynak:
Vakaya ilişkin güncel kaynaklar.
FTR’de Yönetim ve Organizasyon
Ders içeriği: FTR’de yönetim ve organizasyon hakkında bilgilendirme, yönetim ve planlama,
yürütme, karar verme, denetleme, koordinasyon ve organizasyon fonksiyonlarının
öğretilmesi, rehabilitasyon merkezleri, sivil toplum örgütleri, ortopedik özürlü çocukların
rehabilitasyon merkezleri, huzurevleri, özel eğitim merkezleri ve hastanelerdeki yönetim ve
organizasyonun tartışılması.
Kaynak:
Konuya ilişkin güncel literatür.
Endüstride Fizyoterapi Rehabilitasyon
Ders içeriği: Mesleki rehabilitasyon, mesleki rehabilitasyonda değerlendirme ve eğitim,
ergonomi, iş analizi, ve çalışma kapasitesinin değerlendirilmesi, endüstride yaralanmaları
önleyici yaklaşımlar, işyeri düzenlemeleri, özürlüler için ev düzenlemeleri ve çevresel mimari
engeller ve düzenlemelerin gözden geçirilmesi
Kaynak:
1. Scully RM, Barnes MR, “Physical Therapy, Lippincotti Co, Philadelphia, 1989
2. Trombly, CA “Occupational Therapy for Physical Dysfunction”, William&Wilkins,
1989, Baltimore, USA
Radyoloji
Ders içeriği: Radyolojide temel kavramlar; radyografi, bilgisayarlı tomografi ve magnetik
rezonans görüntülemede temel konular, ekstremiteler omurga ve toraks radyolojisinde genel
bilgiler.
Kaynak:
1. Ders notları
Klinik Çalışma I
Ders içeriği: Kas-iskelet sistemi problemleri, ortopedik hastalıklar, dejeneratif hastalıklar,
protez-ortez uygulamalarında değerlendirme ve tedavi yaklaşımlarının planlanması, pratik
uygulamaları yapılması
Kaynak:
Ders içeriği: Erişkin ve pediyatrik kardiyopulmoner sorunlarda fizyoterapi ve rehabilitasyona
özel tedavi ve değerlendirme yaklaşımlarının pratik uygulaması; iş ve uğraşı tedavisi
uygulamaları
Kaynak:
Koruyucu Fizik Tedavi ve Rehabilisayon
Ders içeriği: Sağlık kavramını, sağlığın korunması ile ilgili yöntemleri ve mevzuatı, fizyoterapi
mesleğinin koruyucu sağlık alanındaki hizmetlerini kapsar.
Kaynak:
1- Karaduman A. Halk sağlığında fizyoterapi ve rehabilitasyon. Ankara. 1994
2- Naido J, Wills J. Health Promotion. London. 1998
3- Heckman JD. Hasta ve yaralıların acil bakımı ve nakledilmesi, Chicago. 1991
4- Konuk öğretim üyesi notları
5- TC Sağlık Bakanlığı Yayınları
6- Güler Ç, Akın L. Halk Sağlığı Temel Bilgiler, HÜ Basımevi, Ankara 2006
7- Güncel literatür
Fizyoterapide Klinik Problem Çözme II
Ders içeriği: Vakayla ilgili öğrencilerin ve danışmanların hazırlığı, grup çalışması ile vakanın
klinikte değerlendirilmesi, biopsikososyal modele dayalı problem listesinin oluşturulması ve
kanıta dayalı verilerle oluşturulan tedavi yaklaşımlarının sınıf içi ortamda tartışmaya açılması.
Kaynak:
Vakalarla ilişkili güncel literatür
Farmakoloji
Ders içeriği: Farmakoloji ve toksikolojide temel kavramlar, otonom sinir sistemi farmakolojisi,
solunum sistemi farmakolojisi, kardiovasküler sistem farmakolojisi, santral sinir sistemi
farmakolojisi, endokrin farmakolojisi, ağrı tedavisi, inflamasyon tedavisi, kemoterapötik
ilaçlar.
Kaynak:
1. Kayaalp SO. Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji. 11. baskı, 2005
Etik
Ders içeriği: Etik ve ahlak ve deontoloji kavramları, bunların sağlık alanına ve fizyoterapiye
olan katkı ve etkileri, klinik etik, araştırma etiği, etik sorunlar ve çözümlerini kapsar.
Kaynak:

Ders İçerikleri İçin Tıklayınız.

Transkript

Benzer belgeler

broşür için tıklayın

Physiotherapy (Turkish)

Obstetrik Brakial Pleksus Yaralanması

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon

DÜŞMELER

1 Baskandan_Layout 1

Ocak Rehabilitasyonu Kılavuzu Aralık 2011 Çimento

Armeo® Terapi

FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON ANABİLİM DALI DOKTORA