özel asçay anaokulu

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU
SİHİRLİ ELLER SINIFI
HAFTALIK BÜLTENİ
Hazırlayan: Ebru BAHADIR
ÖĞRETMENİN MESAJI:
MERHABA; 18.05.2015-22.05.2015 tarihleri arasında uygulanan
etkinliklerin özetini sizlere sunmaktayım.
SEVGİLERLE…
BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK
 19 Mayıs Gençlik Ve Spor Bayramı hakkında sohbet
ettik pekiştirici etkinlikler yaptık
 Haftaya jimnastik yaparak başladık
 18-24 Mayıs Müzeler haftası hakkında sohbet edildi
 Müze ziyareti yaptık
 Kitap çalışmalarımıza devam ettik
 Şişman-Zayıf kavramını öğrendik
 Ses farkındalığı kavramını öğrendik ve pekiştirici
oyunlar oynadık
OYUN ETKİNLİKLERİ
 Önceden öğrendiğimiz oyunları tekrar ettik
 Müzikli eğlence oyunları oynadık
 Ses farkındalığı oyunu oynandı
 Bayrak yarışı oyunu oynandı
 Park oyunları oynandı
 Saklambaç oynandı
ŞARKILAR
 JİMNASTİK (şarkı)
Küçük jimnastikçileriz
Oyunu çok severiz
Vücudumuz çeliktendir
Hiç yorulmak bilmeyiz
Bir,iki
Jimnastik ne iyi
Küçük jimnastikçileriz
Daha neler neler yaparız
Yalnız belimizi büker
Sonra hoplar zıplarız
Bir,iki
Şu jimnastik ne iyi
Bir,iki
Jimnastik ne iyi
Küçük jimnastikçileriz
Denizi çok severiz
Kayıklarımıza biner
Böyle kürek çekeriz
Bir,iki
Şu jimnastik ne iyi
Bir,iki
Jimnastik ne iyi
 MÜZELER (şiir)
Müzeler çok değerli müzelere gidelim
Tarihimiz var içinde geçmişi öğrenelim
Heykeller, antikalar onları koruyup
Hepsi de onun içinde , değerini bilelim
 SAY BAK (şarkı)
Sağ elimde beş parmak
Sol elimde beş parmak
Say bak say bak say bak
1,2,3,4,5 1,2,3,4,5
Hepsi eder on parmak
Sen de istersen say bak
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
 DİK DUR KARDEŞİM (şarkı)
Dik dur dik dur kardeşim
Koy elleri beline
Sallan sallan kardeşim
Sonra eller yerine
Kolları öne uzat
Sonra da yukarıya
Çevir çevir kardeşim
Sonra eller yerine
Sol ayağın ileri
Sağ ayağın havaya
Haydi kuşlar gibi uç
Mutlu ol bu yuvada.
 Önceden öğrendiğimiz şarkıların tekrarı yapıldı
BİLMECE
 Yurdumuzu kurtaran Cumhuriyeti kuran en büyük Türk
en büyük insan (Atatürk)
SANAT ETKİNLİKLERİ




Tuvalet kağıdı ruloları kullanılarak ev proje çalışması
yapıldı
Bandırma Vapuru 19 Mayıs çalışması boyama etkinliği
yapıldı
Elişi kağıdı kullanarak yengeç etkinliği yapıldı
Geometrik şekiller kullanılarak resim oluşturma proje
çalışmaları yapıldı
OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI





19 mayıs adlı hikaye kitabı okundu
Müze gezisi adlı hikaye kitabı okundu
Dişleri kırılan Sincap hikaye kitabı okundu
Çocuklarımızın getirdiği hikaye kitapları okundu
Kitap çalışmaları yapıldı
MATEMATİK BECERİLERİ
 1-2-3-4-5 rakamını pekiştirici çalışmalar yaptık.
AİLE KATILIMI
 27 Mayıs çarşamba sağlıklı besinler öğrencilerimiz;
Selim Arda ÖZDOĞAN
GÖRSEL SANATLAR:
DESEN DERSİNDE BU HAFTA:Bu hafta ki desen dersimizde çocukların okul
ve öğretmenlerine bakış açılarını yansıtmaları ve bir konu üzerine
düşünerek kurgu yaparak resim yapmayı öğrenmeleri için bu hafta kurgu
ve düşünceyi yansıtabilme çalışmalarımıza başladık.
İMGESEL TASARIM DERSİNDE BU HAFTA:İmgesel tasarım dersimizde bu
hafta ‘’Orman Perisinin Gülleri’’ isimli hikayemizi anlatıp, yorumlayıp,
tartıştık alınması gereken metaforlar alındıktan sonra çalışmamıza
başladık.. Hikayemizin ana temasının doğru algılandığı kanısına vardıktan
sonra konuya uygun, hayal güçlerini kullanarak resim çalışması yaptık.
PROJE DERSİNDE BU HAFTA:Proje dersimizde bu hafta çocuklar ile artık
materyaller, yuvarlama-kesme ve yapıştırma tekniklerini kullanarak 3
boyutlu çelenk projemizi tamamladık. Geçen hafta ki Türkiye haritası
projemizle bağlantılı olan bu çalışmamız çocuklarda parça bütün ilişkisini
öğrenmeyi, pekiştirmeyi sağlıyor.
Çocuklarda Meraklı Bir Ruha Sahip Olmak
Resim dersleri çocuklarda merakı ortaya çıkarır. Çocuklar resim dersleriyle birlikte bazı
şeyleri sorgulamaya öğrenir. Çizilen bir eskizden sonra, çocuk ulaştığı sonucu beğenmezse,
onu siler ve tekrar çizer. Dolayısıyla “deneme yanılma” yöntemini resim dersleri aracılığı ile
öğrenir ve bu tekniği hayatın farklı alanlarında kullanır.
Tüm insanlık tarihinin anlaşılmasının sanat formlarına ( edebiyat, müzik, görsel sanatlar,
dans, drama) bakarak gerçekleştiğini göz önünde bulundurursak, aslında, sanat eğitiminin ne
denli önemli olduğunu anlayabiliriz. Sanat hayata hayalgücü katar, ve hayalgücüne hayat
katar. Sonuç olarak, çocukların sosyal, duygusal, entelektüel ve kişisel gelişimleri için sanat
aktivitelerine dahil edilmesi olmazsa olmazdır.
GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ:
Tuğçe DÖNDÜOĞLU
REPETITION WORDS: WOLF, BAT, GIRAFFE, LION, TIGER, DEER,
PENGUIN,
NEW WORDS:
FLOWER, ICE CREAM, PIZZA, CANDY
FLOWER SHOP, ICE CREAM SHOP, PIZZA SHOP, CANDY SHOP
EXP:
A) WHAT IS THIS?
B) THIS IS A ...
THIS IS A
FLOWER
THIS IS A FLOWER SHOP
THIS IS AN ICE CREAM
THIS IS AN ICE CREAM SHOP
THIS IS A CANDY
THIS IS A CANDY SHOP
THIS IS A PIZZA
THIS IS A PIZZA SHOP
SAYIN VELİM, BU HAFTA ÇEVREMİZDE GEZİP GÖRDÜĞÜMÜZ
YERLERİ VE BURALARDAN SATIN ALDIĞIMIZ NESNELERİ
ÖGRENDİK.”WHAT IS THIS?” SORUSUNA ÖNCE “THIS IS A
(FLOWER/ PIZZA)” DAHA SONRA O YERİN İSMİNİ “ THIS IS
A FLOWER SHOP/ PIZZA SHOP” ŞEKLİNDE CEVAP
VEREBİLİRSİNİZ. SİZ DE EVDE TEKRAR EDEREK
PEKİŞTİREBİLİRSİNİZ.
UNUTMAYALIM TEKRAR EDİLMEYEN BİLGİ ÇABUK
UNUTULUR.
ENGLISH TEACHER ZEHRA GÜNEŞ
Matematiğin Keşfi
Sayılar ve Şekiller
Öğrenme Deneyimlerimizi Genişletiyoruz
Geçen Haftanın Deneyimleri Üzerine Şunları Ekledik
kağıtları çok değişik şekillerde katlayarak geometrik şekiller yaptık.
Çocuğunuz bilgisini şunlarla daha da geliştirdi ...
keşfederek.
Evde yapılacaklar:
şekilleri adlandırın.
reklam işaretlerindeki, alışveriş arabalarındaki ve/veya fiyat
etiketlerindeki geometrik şekilleri size göstermesini söyleyin.