Eğitim Bilimleri Kongre, Sempozyum ve Kurultaylarının Katılımcıları ve

Transkript

EĞİTİM BİLİMLERİ
KONGRE, SEMPOZYUM
VE KURULTAYLARININ
KATILIMCILARI VE
BİLDİRİLERİ
Derleyen ve Girişi yazan
Prof.Dr. Mustafa ERGÜN
İçindekiler
İçindekiler ................................................................................................................................... 1
Giriş............................................................................................................................................. 2
Eğitim alanında yapılan bilimsel toplantılar ........................................................................... 2
Eğitim Bilimleri Kongreleri ...................................................................................................... 6
Bilimsel toplantılardaki genel özellik ve eğilimler .................................................................. 7
Ve gelecek… ............................................................................................................................ 8
Kaynaklar .................................................................................................................................... 8
Eğitim Bilimleri Birinci Ulusal Kongresi..................................................................................... 10
İzmir Birinci Eğitim Kongresi ..................................................................................................... 17
1. Eğitim Bilimleri Kongresi....................................................................................................... 21
II. Eğitim Bilimleri Kongresi....................................................................................................... 28
III. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi ........................................................................................... 29
4. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi ............................................................................................ 34
VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi ......................................................................................... 42
VIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi ........................................................................................ 50
IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi........................................................................................... 55
X. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi ............................................................................................ 63
XI. Eğitim Bilimleri Kongresi...................................................................................................... 73
XII. Eğitim Bilimleri Kongresi..................................................................................................... 89
XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı ........................................................................................ 98
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi ...................................................................................... 112
XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi ....................................................................................... 133
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi ...................................................................................... 160
17. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi ........................................................................................ 179
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı ....................................................................................... 189
1
EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRE / SEMPOZYUM VE KURULTAYLARI
Prof.Dr. Mustafa ERGÜN
Giriş
Bütün dünya ile paralel olarak Türkiye’de de son 25-30 yıldan beri hemen her konuda
sempozyum, kongre, çalıştay, panel gibi adlarla bilimsel toplantılar düzenlenmektedir.
Bunlardan bazıları tek veya birkaç seferlik toplantılar olduğu gibi, birçoğu da geleneksel hale
gelmiş ve toplantılar numaralandırılmaya başlanmıştır. Toplantıların bazıları ulusal, bazıları
uluslararası katılımlı ve bazıları da uluslararası olarak düzenlenmektedir. Bu toplantıları bazen
fakülte ve enstitüler, bazen resmi ve özel dernekler düzenlemektedir. Her toplantının resmi ve
gayri resmi destekleyicileri ve sponsorları da bulunmaktadır.
Bu çalışma eğitim bilimleri alanında Türkiye’deki en kapsamlı toplantılardan biri olan Ulusal
Eğitim Bilimleri Kongrelerinde sunulan tebliğlerin veri madenciliği teknikleriyle analiz edilmesini
amaçlamaktadır.
Eğitim alanında yapılan bilimsel toplantılar
Türkiye’de geleneksel anlamda sürekli en eski toplantılardan biri Milli Eğitim Şuralarıdır. Burada
her ne kadar bildiriler sunulmamakta ise de gerek hazırlık çalışmalarında gerekse genel
toplantıda birçok bilimsel tartışma yapılmakta, raporlar görüşülmektedir.
Öğretmen Sendikaları eskiden beri bu tür bilimsel toplantılar düzenlemektedir. Örneğin,
1968’de TÖS tarafından düzenlenen Devrimci Eğitim Şurası, 1978’de TÖB-DER tarafından
düzenlenen Demokratik Eğitim Kurultayı ve bu kurultayların Eğitim Sen tarafından geleneksel
hale getirilip 2013’te 5. Demokratik Eğitim Kurultayı düzenlendi. Eğitim Sen bundan başka
Demokratik Okul Yönetimi Sempozyumu (2001), Eğitim Yönetimi ve Üniversitede Demokratik
Yapılanma Sempozyumu (2003), Uluslararası Katılımlı Okuma Kültürü Sempozyumu (2009),
Uluslararası Katılımlı Ana Dili Sempozyumu (2009), Dönüşen Üniversite Yükselen Mücadele
Konferansı (2013), Eğitimde Laiklik Uluslararası Sempozyumu (2015) ve çeşitli konularda birçok
2
çalıştay düzenledi. Bir başka öğretmen sendikası olan Eğitim Bir-Sen tarafından 2009’da
Uluslararası Eğitim Felsefesi Kongresi (Küreselleşme Sürecinde Eğitim Sorunlarının Felsefi
Boyutu), 1912’de Türk Eğitim Sisteminde Yeni Paradigma Arayışları, Eğitim Sempozyumu (AB
Sürecinde Eğitimde reform İhtiyacı) toplandı. Türk Eğitim-Sen, 2010’da Cumhuriyet’in 100.Yılına
Doğru Üniversite Vizyonumuz Sempozyumu düzenledi. Eğitim Denetleyicileri Derneği olan
TEM-SEN, Uluslararası Eğitim Denetimi Kongreleri düzenliyor (7.si düzenlendi).
Türkiye’de en çok bilimsel toplantı düzenleyen kuruluşlardan biri de Özel Okullar Derneği’dir.
Her yıl değişik konularda eğitim sempozyumları düzenlemektedir. 2016’da 15.Geleneksel Eğitim
Sempozyumu’nu yapacak olan dernek, 2015’te 6.Temel Eğitim Sempozyumu’nu, 3.Okul Öncesi
Eğitim Sempozyumu yapacaktır.
Eğitim Programları ve Öğretim Derneği (EPODER) tarafından 2011’de Anadolu Üniversitesi’nde
başlayan Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongreleri geleneksel hale gelmiştir ve
dördüncüsü 2016’da İzmir’de yapılacaktır.
Türk Felsefe Derneği ile Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi’nin düzenlediği I. Ulusal
Eğitim Felsefesi Sempozyumu 2013’te Ankara’da yapıldı. Eğitim BirSen’de 2009’da Uluslararası
Eğitim felsefesi Kongresi düzenlemişti. Türkiye Özel Okullar Birliği ilk eğitim kongresini eğitim
felsefesine ayırmıştı. 2012’de Van’da Said Nursi Eğitim Felsefesi Sempozyumu yapılmıştı…
Eğitim Yönetimi Formu (EYFOR), kendi adıyla uluslararası bilimsel toplantılar düzenlemekte ve
bu forumların altıncısını bu yıl düzenlemiştir. EYED-DER (Eğitim Yöneticileri ve Eğitim Denetçileri
Derneği) ulusal eğitim yönetimi kongreleri düzenlemektedir. İlki 2000 yılında Osmangazi
Üniversitesi’nde düzenlenen Eğitim Yönetimi Sempozyumlarını 2016’da 11.Ulusal Eğitim
Yönetimi Kongresi olarak İzmir’de devam edecektir. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongreleri de
gene seri olarak yapılmaktadır.
1991 yılından beri iki yılda bir düzenlenen Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongrelerinin
sonuncusu olan 13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 7-9 Ekim 2015 tarihlerinde
Mersin Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı ve Türk Psikolojik Danışma ve
Rehberlik Derneği’nin işbirliği ile yapıldı. Uluslararası Danışmanlık Derneği (IAC) Konferansı ve
12. Dünya Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi de 2013 tarihinde İstanbul’da yapıldı.
İstanbul Kültür Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümünce düzenlenen Eğitim
Psikolojisi Sempozyumları 2008-2011 arasında dört defa yapıldı.
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Derneği (EPODDER) tarafından 2008 yılından
beri düzenlenmekte olan Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Ulusal Kongrelerinin
beşincisi 1-3 Eylül 2016 tarihleri arasında Akdeniz Üniversitesi'nde yapılacaktır.
Değerler eğitimi adı altında 2004 yılından itibaren farklı kurumlar tarafından çeşitli toplantılar
düzenlenmiştir. 2004 ve 2012 yıllarında Değerler Eğitimi Merkezi, 2010 yılında Millî Eğitim
Bakanlığı, 2011 yılında ise Eskişehir Osman Gazi Üniversitesi tarafından sempozyumlar
yapılmıştır. Ulusal Değerler Eğitimi Kongresinin ilki ise 31 Ekim 2013 – 1 Kasım 2013 tarihleri
arasında Necmettin Erbakan Üniversitesinin ev sahipliğinde gerçekleştirilmiştir. 2. Ulusal
Değerler Eğitimi Kongresi ise 5-7 Kasım 2015 tarihlerinde Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi
tarafından düzenlenmiştir.
3
1992'de H.Ü Ev Ekonomisi Yüksek Okulu Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Bölümü Özel Eğitim Anabilim
Dalı tarafından başlatılan Ulusal Özel Eğitim Kongreleri Türkiye'de gümüş yılını kutlayan bilimsel
toplantılardan biridir. Daha sonra Özel Eğitimciler Derneği (ÖZDER) desteğini de alan
Kongrelerin sonuncusu 25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Üsküdar Üniversitesi'nin desteğiyle 2-4
Aralık 2015 tarihleri arasında İstanbul'da yapıldı.
1. Ulusal Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 1‐3 Haziran 2011 tarihlerinde Marmara Üniversitesi
Atatürk Eğitim Fakültesi tarafından düzenlenmiştir. Ama ilki 2004 yılında Marmara Üniversitesi
tarafından gerçekleştirilen Uluslarası Okul Öncesi Eğitim Kongreleri bir süreklilik kazanmıştır ve
10.Ulusal Okul Öncesi Eğitimi Kongresi 15 Mayıs 2015 tarihinde Karadeniz Teknik Üniversitesi
Fatih Eğitim Fakültesi’nde yapılmıştır. Ayrıca Uluslararası Katılımlı Çocuk Gelişimi ve Eğitimi
Kongre serisi de yapılmaktadır.
Türkiye'nin en eski ve uzun soluklu bilimsel toplantılarından biri olan yaratıcı drama
kongrelerinin sonuncusu olan 26. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi 9-11 Mart 2016
tarihleri arasında İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi tarafından
düzenlenecektir.
1. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu 16-18 Mayıs 2007
tarihlerinde Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde düzenlenmişti. Düzenli
olarak devam eden bu kongrelerin 10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri
Sempozyumu 16 – 18 Mayıs 2016 tarihlerinde Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim
Fakültesinde düzenlenecektir. İlki 2000 yılında Sakarya Üniversitesi tarafından başlatılan "The
International Educational Technology Symposium (IETS)" daha sonra "The International
Educational Technology Conference (IETC) olarak devam etti. 16. Konferans 2016'da Dubai'de
Sakarya Üniversitesi tarafından yapılacaktır. Uluslararası Uzaktan Eğitim ve Eğitim Teknolojileri
Kongresi de düzenlenmeye başlamıştır.
l. İlköğretim Kongresi, 15-16-17 Kasım 2007 tarihleri arasında Hacettepe Üniversitesi Eğitim
Fakültesi'nde yapıldı. Bu kongrenin devam etmediğini görüyoruz. 1994 yılından (Uludağ) bu
yana Türkiye’de Sınıf Öğretmenliği Eğitimi alanında sempozyum ve kongre adıyla farklı
üniversiteler tarafından çeşitli bilimsel etkinlikler yapılmaktadır. 2006 yılında Gazi Üniversitesi
tarafından düzenlenen Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi değerlendirme toplantısında Sınıf
Öğretmenliği Eğitimi alanında 2007 yılından itibaren, Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi
Sempozyumu adıyla ve her yıl olmak üzere bir sempozyum düzenlenmesi kararı alınmıştır. Sınıf
Öğretmenliği Sempozyumu’nun (USOS) 16.sı 2016 yılında uluslararası katılımlı olarak Muğla’da
yapılacak.
İlki 15-17 Mayıs 2003 tarihinde Dokuz Eylül Üniversitesi tarafından düzenlenen Sosyal Bilimler
Eğitimi Kongrelerinin sonuncusu olan 7.Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi 08-10 Mayıs
2015 tarihlerinde Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde düzenlendi. 8.
Kongre 28-30 Nisan 2016’da Pamukkale Üniversitesi’nde Sosyal Bilgiler Eğitiminde Öncüler Ve
Ana Eğilimler teması ile yapılacak.
Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresinde (UFBMEK), 1994 yılından beri iki yılda bir
yapılmaktadır. İlki ODTÜ'nde başlayan bu toplantıların XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik
Eğitimi Kongresi 11-14 Eylül 2014 tarihinde Adana'da yapılmıştır. 12. Ulusal Fen Bilimleri ve
Matematik Eğitimi Kongresi 2016 yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi
4
tarafından düzenlenecektir. Ayrıca 1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu
(TÜRKBİLMAT) 20-22 Haziran 2013 tarihlerinde Karadeniz Teknik Üniversitesi'nde, ikincisi 1618 Mayıs 2015 tarihlerinde Adıyaman’da düzenlenmiştir. Ayrıca Uluslararası Matematik, Fen ve
Teknoloji Eğitimi Konferansı (ICEMST ), Uluslararası Fen ve Teknoloji Eğitimi Sempozyumu gibi
toplantılar da düzenlenmektedir.
1. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu 16-18 Haziran 2010 tarihlerinde Erzurum'da yapıldı.
IV. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu ise 1-2-3 Eylül 2016 tarihlerinde Muğla Sıtkı Koçman
Üniversitesi’nin ev sahipliğinde yapılacaktır. Coğrafyacılar Derneği 5-6 Kasım 2012'de Birinci
Ulusal Coğrafya Eğitimi Kongresi'ni (UCEK) Gazi Üniversitesi'nde düzenledi ama onun dışında
coğrafya eğitimcileri Coğrafya Kongreleri ve Sosyal Bilgiler Eğitimi kongrelerinde bildiri
sunmaktadırlar.
I. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi 12-14 Eylül 2013 tarihlerinde Hacettepe Üniversitesi’nde, ikincisi
(UFEK2015) ise 10 - 12 Eylül 2015 tarihlerinde Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nde yapılmıştır.
İlki Türkiye Kimya Derneği tarafından 2007 yılında İstanbul’da düzenlenen Ulusal Kimya Eğitimi
Kongresinin (UKEK) dördüncüsü 7-10 Eylül 2015 tarihlerinde Balıkesir Üniversitesi Necatibey
Eğitim Fakültesi’nde yapılmıştır.
1999’da Uludağ Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Bölümü tarafından
başlatılan Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Sempozyumlarının sekizincisi olan Ulusal Beden
Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi, 25-27 Nisan 2013 tarihinde Mersin Üniversitesi’nde
yapıldı.
Eğitim Araştırmaları Birliği Derneği (EAB) öncülüğünde ilki 2009'da Çanakkale'de yapılan
Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongrelerinin sekizincisi 5 - 8 Mayıs 2016 tarihlerinde
gene Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesinde düzenlenecektir. Ayrıca Uluslararası Avrasya
Eğitim Araştırmaları Kongreleri de yapılmaktadır. EJER dergisi tarafından da 2014’ten beri
Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongreleri düzenlenmektedir. Eğitim Araştırmaları ve
Yayınları Derneği (ERPA) Kongreleri 2014 İstanbul Üniversitesi tarafından başlatılmıştır III. ERPA
Uluslararası Eğitim Kongresi, 2 - 5 Haziran 2016 tarihleri arasında Saraybosna’da
düzenlenecektir.
Eğitim Reformu Girişimi (ERG) tarafından 2004’ten bu yana her yıl düzenlenen Eğitimde İyi
Örnekler Konferanslarının 2016'da 13.sü yapılacaktır.
Bunların dışında Uluslararası Mesleki Eğitim ve Öğretim Sempozyumu, Anadolu Uluslararası
Sanat Eğitimi Sempozyumu, Uluslararası Üstün Yetenekliler Eğitimi Sempozyumu, Üstün/Özel
Yetenekliler Eğitimi Konferansı, Gösteri Sanatlarında Mesleki Eğitim Sempozyumu, Anadilde
Eğitim Sempozyumu, Türkçe-Edebiyat Öğretiminde Sorunlar, Çözümler, Yeni Yaklaşımlar
Sempozyumu, Uluslararası Kör ve Az Görenlerin Mesleki-Teknik Eğitimi ve Rehabilitasyonu
Kongresi, Uluslararası Alternatif Eğitim Sempozyumu, Uluslararası Demokrasi Eğitimi
Sempozyumu, Orta Öğretimde Yeniden Yapılanma Sempozyumu, Çağın Sorunları Karşısında
Eğitim Sempozyumu, Vakıf Medeniyeti Eğitim Sempozyumu, Köy Enstitüleri Sempozyumu,
Eğitim ve Öğretimde Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu, Atatürk Döneminden Günümüze
Cumhuriyetin Eğitim Felsefesi ve Uygulamaları Sempozyumu, 1924-2004 Musiki Muallim
5
Mektebinden Günümüze Müzik Öğretmeni Yetiştirme Sempozyumu, Avrupa Birliği'ne Giriş
Sürecinde Türk Eğitim Sisteminde Yabancı Dil Eğitimi ve Kalite Arayışları Sempozyumu, Çağdaş
Eğitim Sistemlerinde Öğretmen Yetiştirme Ulusal Sempozyumu, Uluslararası Öğretmen
Eğitiminde Politika ve Sorunlar Sempozyumu, Uluslararası Öğretmen Eğitiminde Yeni Eğilimler
Sempozyumu, Türk Milli Eğitim Örgütü ve Yönetimi Ulusal Sempozyumu, Uluslararası Balkan
Eğitim ve Bilim Kongresi, Uluslararası Avrupa Birliği, Demokrasi, Vatandaşlık ve Vatandaşlık
Eğitimi Sempozyumu, Uluslararası Yükseköğretimde Eğilimler Kongresi gibi yüzlerce eğitim
toplantısı yapılmaktadır.
Eğitim Bilimleri Kongreleri
Eğitim bilimleri alanında –bizim numaraladığımız ve izlediğimiz Eğitim Bilimleri Kongrelerinin
dışında- daha önce benzer toplantılar düzenlenmiştir. Eğitim bilimleri alanında ana kongreler
toplanmaya başlanmadan önce, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi tarafından 1-6
Nisan 1984 tarihlerinde “Eğitim Bilimleri Sempozyumu” düzenlenmiştir1. 15 bildirinin
sunulduğu bu toplantı genelde o fakültenin elemanları tarafından eğitim biliminin ana konuları
üzerinde durulan bir toplantı olmuştur. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi 15-17 Haziran 1989
tarihleri arasında Eğitim Bilimleri Sempozyumu düzenlemiş ve bildirilerini yayınlamıştır2.
Marmara Üniversitesi 24-30 Kasım 1986 tarihinde 1. Ulusal Eğitim Bilimleri Sempozyumu
düzenlemişti. Bunun ikincisi de 18–20 (bazı yerlerde 20-22) Eylül 1996 tarihinde “II.Ulusal Eğitim
Bilimleri Sempozyumu”3 olarak düzenlenmiştir. O dönemde bu tür toplantılar aynı kurumda
yapılırsa sıra numarası veriliyordu.
Uluslararası Eğitim Bilimleri Konferansı veya Kongresi (ICES, ICEFIC), World Conference on
Educational Sciences (WCES), Uluslararası Eğitim Kongresi, International Congress of World
Association of Educational Research (AMSE-AMCE-WAER) gibi bizim izlediğimize benzer
bilimsel toplantılara da rastlamaktayız.
Ulusal Eğitim Bilimleri toplantılarının başlangıcı biraz karışıktır. 25-27 Kasım 1991’de Dokuz Eylül
Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi’nin düzenlediği kongre “İzmir 1. Eğitim Kongresi” adıyla
düzenlendi4. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesinin 29-30 Nisan 1994’te yaptığı Kongre de
“birinci kongre” olarak kitaplaştırıldı5. Arada Hacettepe ve Uludağ Üniversitelerinin düzenlediği
kongreler vardı. Çukurova Kongresini ilk kabul edince Hacettepe II., Bursa toplantısı “III. Ulusal
Eğitim Bilimleri Sempozyumu” olarak anıldı. Buradan hareketle Anadolu Üniversitesi Eğitim
Fakültesi ve Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nün 10-12 Eylül 1997’de düzenlediği kongre “IV. Ulusal
Eğitim Bilimleri Kongresi” olarak adlandırıldı. Ancak bu kongrede geçmişte yapılan kongrelerin
1
Kavcar, C. (Düz.), (1984). Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 5-6 Nisan 1984, Ankara: A.Ü.EBF yay. (PEGEM sayfasında birçok
bildiri listeleniyor)
2 İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Sempozyumu - Bildiriler. 15-17 Haziran 1989. İstanbul 1990
3
II. Ulusal Eğitim Sempozyumu Bildiriler Kitabı, 18-20 Eylül, Marmara Üniversitesi, İstanbul. 1996.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi (1993), İzmir 1. Eğitim Kongresi Bildirileri, 25-27 Kasım
1991. İzmir: Buca Eğitim Fakültesi yay.
5
1. Eğitim Bilimleri Kongresi, Kuram-Uygulama-Araştırma: Bildiriler. Adana: Çukurova Ü. Eğitim Fakültesi
yay. 1994 (3 cilt)
4
6
yeniden numaralanarak, Konya’da yapılacak toplantının 7 olarak numaralandırılması ve böyle
devam etmesi kararlaştırıldı. Buna göre Türkiye’de yapılan kongreleri şöyle sıralayabiliriz.
Toplantı adı
Düzenleyen Üniversite
Eğitim Bilimleri Birinci Ulusal Kongresi Ankara Üniversitesi
Tarih
24-28 Eylül 1990
İzmir Birinci Eğitim Kongresi
Dokuz Eylül Üniversitesi
25-27 Kasım 1991
1. Eğitim Bilimleri Kongresi
Çukurova Üniversitesi
28-30 Nisan 1994
II. Eğitim Bilimleri Sempozyumu
Hacettepe Üniversitesi
6-8 Eylül 1995
III. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Uludağ Üniversitesi
5-7 Eylül 1996
4. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Anadolu Üniversitesi
VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Selçuk Üniversitesi
VIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Karadeniz Teknik Üniversitesi
01-03 Eylül 1999
IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Atatürk Üniversitesi
27-30 Eylül 2000
X. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi
7-9 Haziran 2001
XI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Yakın Doğu Üniversitesi
23- 26 Ekim 2002
XII. Eğitim Bilimleri Kongresi
Gazi Üniversitesi
15-18 Ekim 2003
XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
İnönü Üniversitesi
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Pamukkale Üniversitesi
28- 30 Eylül 2005
XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Muğla Üniversitesi
13-15 Eylül 2006
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Gaziosmanpaşa Üniversitesi
5-7 Eylül 2007
Sakarya Üniversitesi
1-3 Eylül 2008
18. Eğitim Bilimleri Kurultayı
Ege Üniversitesi
1-3 Ekim 2009
19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi
Mehmet Akif Ersoy
Üniversitesi
Marmara Üniversitesi
Osmangazi Üniversitesi
5-7 Eylül 2013
Kocaeli Üniversitesi
4-6 Eylül 2014
Niğde Üniversitesi
10-12 Eylül 1997
9-11 Eylül 1998
6-9 Temmuz 2004
16-18 Eylül 2010
8-10 Eylül 2011
12-14 Eylül 2012
16-18 Nisan 2015
Bu toplantıların bazılarının “ulusal” bazılarının “Kongre” bazılarının ise “Kurultay” adı taşıdığı
görülmektedir. Bildiri kitabı veya programını elde edemesek de Hacettepe toplantısının
“Sempozyum” adıyla yapıldığı kaydedilmektedir.
Bilimsel toplantılardaki genel özellik ve eğilimler
Önceleri Fakültelerde yapılan bilimsel toplantıların sürekli hale geldiği, organizasyonunun
turizm şirketlerine verildiği, uygun zamanlarda tatil mekanlarındaki lüks otellerde ve hatta
yurtdışında yapılmaya başlandığı görülmektedir.
7
Bilimsel toplantıların organizasyonu artık fakülte ve üniversitelerden birtakım alan mesleki
derneklerinin eline geçmektedir.
Toplantılara katılımlarda akademik ünvanlar giderek düşmekte, basit yüksek lisans ve doktora
ödevleri sunulmaktadır. Hatta toplantıya katılmak için üstünkörü çalışmalar da
hazırlanmaktadır. Toplantıların hakem süreci iyi işlememekte, olumsuz rapor almasına rağmen
neredeyse her bildiri toplantıda sunulmaktadır.
Öteden beri bu tür toplantılara bildiri gönderip sunmaya gitmeyenler bulunmaktadır.
Oturumlardaki bildirilerin hepsinin sunulması nadir olmakta, bir-iki eksik yanında bazı
oturumlarda hiç tebliğ sunulmamaktadır. Dolayısıyla katılım belgelerinin verilmesinde çok
dikkatli olunmalıdır.
Ve gelecek…
Gelecekte sanal ortamlarda telekonferans veya değişik tekniklerle sanal panel, sempozyum ve
kongreler yapılacaktır.
Bu tür toplantılar sadece alanda çalışanların bir araya gelip tartıtıkları yerler olma yanında, aynı
zamanda gezi ve dinlenme amaçlı olmaya başlamıştır. Toplantılar artık üniversitelerden ziyade
konferans otellerinde ve yurt dışında yapılmaya başlanacaktır.
Akademik puanlama nedeniyle ulusal ve uluslararası katılımlı toplantılar artık uluslararası olarak
düzenlenecektir. Ona göre ölçütlerin konması ve anında tercümeli salonların düzenlenmesi
gerekmektedir.
Teşekkürler: Abant. Zeki Arsal, Adana: Ahmet Doğanay, Bursa: Gürbüz Ocak, Kıbrıs: Tayyip
Duman, Yücel Gelişli
Kaynaklar
Dalka, S. 2012, 20 Yılın Etki Değeri: Ulusal Eğitim Bilimleri Kongrelerinde Yayınlanan Bildirilerin
Bibliyometrik Bir Analizi, 21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Marmara Üniversitesi.
Kanlı, U., Gülçiçek, Ç., Göksu, V., Önder, N., Oktay, Ö., Eraslan, F., Eryılmaz, A. ve Güneş, B. (2014).
Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerindeki Fizik Eğitimi Çalışmalarının İçerik
Analizi, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34(2): 127-153.
http://gefad.gazi.edu.tr/article/view/5000078346/5000072569
Keser, H. ve Eşgi, N. 2005, Ulusal Eğitim Bilimleri Kongrelerinin Değerlendirilmesi, XIV. Ulusal Eğitim
Bilimleri Kongresi 28-30 Eylül 2005 Kongre Kitabı Cilt 1. s.67-72.
Kop, Y., Tuncel, G. 2010, Türkiye’de Sosyal Bilgiler/Bilimler Öğretimi Alanlarında Bilimsel Toplantılarda
Sunulan Bildiriler Üzerine Analitik Bir Çalışma (1987-2005), Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Journal of the Institute of Social Sciences Sayı Number 5, Bahar Spring 2010, 91-112.
http://www.kafkas.edu.tr/dosyalar/sobedergi/file/005/8_0.pdf
Yıldız, A., Oğuz, E. ve Hayırsever, F. 2006, Eğitim Bilimleri Kongrelerini Yeniden Düşünmek Sorunlar Ve Eğilimler, XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla Üniversitesi
8
Yılmaz, N.D., Ceylan,Ö.Ö., Yetim, S.A. 2010, Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayları`nda Sunulan Eğitim
Yönetimi Bildirilerinin Değerlendirilmesi, 19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Uluslararası Kıbrıs
Üniversitesi,
9
Eğitim Bilimleri Birinci Ulusal Kongresi
Bugün numaraladığımız Eğitim Bilimleri Ulusal Kongrelerinin ilki, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri
Fakültesi’nin 24-28 Eylül 1990 tarihleri arasında yaptığı “Eğitim Bilimleri Birinci Ulusal Kongresi”dir.
Burada bildiri sunanlar ve sunulan bildiriler dört cilt halinde yayınlanmıştır.
Yazar Adı/Adları
Cevat Alkan
Ali Şimşek
Necmettin Teker
Bekir Özer
Ali Şahinkesen
Bildiri Adı
Eğitim Teknolojisinde Kuramsal Yönden Gelişmeler
The Effecst of Cooperative Versus individual Videodisc
Learning on Student Performance and Attitudes
Çağdaş Eğitim Teknolojisi Uygulamaları Olarak Bireysel
öğrenme Yöntemleri
Uzaktan Eğitim Yaklaşımının Öğretmen Eğitiminde
Kullanılması
Meslekî ve Teknik Eğitimde Eğitim Teknolojisi
10
Sürmeli Ağdemir
Dursun Gökdağ
Hilmi Alacaklı
Şefik Yaşar
Neşe Güneş
Emel Bayraktar
Alişan Hızal
Hafize Keser
Brigitte Berendt
Füsun Ataseven
Naci Ekem
Kamile Açıkgöz
Müfit Gömleksiz
M. Aksu, M. Martin, G.
Berberoğlu, F. Paykoç
Vildan Egelioğlu
Güzver Yıldıran, Uğur
Eğinlioğlu
Hıfzı Doğan
Ali Şahinkesen
Cevat Alkan
Mustafa Balcı
İlhan Özdil
Necmettin Yeşilmen
Sait Elgin
Şadiye G. Külahçı
Cavit Sıdal
İlhan Sezgin
M. Nuri Arslan
Yalçın Kaya
Ercan Tatlıdil
TV İle Eğitim Uygulamaları
Orta Dereceli Okullarda Teknoloji ve Öğretmen Eğitimi
Yabancı Dil Öğretiminde Eğitim Teknolojisi
Programlı Öğretim Yönteminin Yabancı Dil Öğretiminde
Kullanılması
Bilgisayarla Öğretim
Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi
Bilgisayar Eğitimi ve Bilgisayar Destekli öğretime İlişkin
öğretmen görüşlerinin Değerlendirilmesi
Eğitim Teknolojisinde Bilgisayarla Öğretim Alanında Çağdaş
Gelişmeler
Improving Teaching and Learning in Universities By Staff
Development Programmes as an International Field of
Cooperation
Teknoloji - Öğreten - Öğrenen Etkileşimi
Bilim Kurgu Filmler ve Öğrencilerin Bilime Yönelik
Tutumlarına Etkileri
İşbirliğine Dayalı Öğrenme ve Geleneksel Öğretimin
Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarısı, Hatırda Tutma
Düzeyleri ve Duyuşsal Özelleri Üzerindeki Etkileri
Demokratik Sınıf Ortamı Açısından Öğretim Elemanı ve
Öğrenci Davranışlarının Değerlendirilmesi
Problem Çözme Becerilerinin Ölçülmesi
Okuduğunu Anlama Düzeyinin ve Öğrenme İçin Harcanan
Zamanın Bilişsel Öğrenme Düzeyine Etkisi
Tam Öğrenme Yöntemi İle Birlikte Kullanılan Etkileştirilmiş
Materyalin, Lise I. Sınıf İngilizce Dersi Başarı Düzeyine Etkisi
Meslekî ve Teknik Eğitim Sisteminin Uluslararsı Düzeydeki
Görünümüne İlişkin Bazı Gözlemler
Meslekî ve Teknik Eğitimde Çağdaş Gelişmeler
Meslekî ve Teknik Eğitimde Temel Politika ve Strateji
Mesleki ve Teknik Eğitimde Yeni Boyutlar
Teknoloji - Yoğun Bir Çağda Meslekî ve Teknik Eğitimin
Yönetimi ve Profesyonel Kadro
Meslekî ve Teknik Eğitim Programlarında Çağdaş Yaklaşımlar
Meslekî Standartların Belirlenmesinin Gereği önemi ve Pilot
Çalışma
Teknik Eğitimde Öğretmen Yetiştirme
Meslek Yüksek Okularının Bir Teknik Eğitim Merkezi Şeklinde
öngörülen Gelecekteki İşlevleri
Meslekî ve Teknik Eğitim Program Geliştirme Süreci
Sanayide Eğitim ve Meslekî Eğitim
Meslekî ve Teknik Yaygın Eğitim Ana İlkelerinin Çalışma
Ekonomisi Yönünden irdelenmesi
Avrupa Topluluğumda ve Türkiye'de Çıraklık Eğitimi
11
Mustafa Meral
Semra Ünal, Mustafa Meral
Ayla Bayık
Nurgün Ersan
Ayten Ulusoy
Engin Uluışık
Necati Öner
Ahmet İnam
İhsan Turgut
Şahin Yenişehirlioğlu
Hüseyin Öztürk
Saffet Bilhan
Sabri Büyükdüvenci
Mine Tan
Mahmut Tezcan
M. Ruhi Köse
M. Rami Ayan
Hikmet Y. Celkan
Engin Aksel
A. Kadir Aslan
Metin Alkan
Yahya Akyüz
Selami Sönmez
İsmail Doğan
Ayşe Füsun Öksüzoğlu
Ersoy Taşdemirci
Ali Güler
Cavit Binbaşıoğlu
3308 Sayılı Yasa Uygulamasının Hedeflerine Ulaşma
Yönünden öğretmenlerin Görüşleri
Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin
Geleceğe Dönük Yönelimleri
Ülkemizde Hemşirelik Eğitimin Gelişimi ve öğretime ilişkin
Sorunlar
Kız Meslek Liseleri Çocuk Gelişimi Eğitimi Bölümünde Beceri
Eğtimi Uygulaması
Meslekî ve Teknik Orta öğretimde Öğrencilerin Meslek
Alanına İlişkin Davranışlara Ulaşma Derecelerinin Tesbiti ve
Değerlendirilmesi
Teknik Eğitim Fakültesi Tekstil Bölümü Son Sınıf
öğrencilerinin Davranışlarına İlişkin Duyuşsal İşlemleri ve
Aşamaları Saptama
Öğretim ve eğitime bir bakış
Çevre eğitiminin Felsefi Temelleri
Eğitimde Felsefenin İşlevi
İnsan Nedir ve Eğitilebilir mi?
Eğitim ve Felsefe
Devlet Politikası Olarak Eğitim Sorunu
Türkiye'nin Demokrasi ve Eğitim Sorunu
Öğretmen Adaylarının Eğitimde Dayak Konusundaki
Tutumları: Ankara Üniversitesi Öğretmenlik Sertifikası
Programı Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma
Eğitim Sosyolojisi Alanındaki Gelişmeler ve Türkiye
Aile, Okul ve Üniversite Sınavlarına Hazırlama Kurslarının
Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkileri
Türkiye'de Eğitim ve Bilgi Ortamının Geliştirilmesi Ana
Sorunu
Liselerde Sosyoloji Öğretimi
İlköğretim'de Öğrenci Aile Çevresinin Öğrenme Ünitelerinin
İşlenmesine Etkisi
Değişen Toplumda Aile ve Çocuk Eğitiminde Sorunlar
Eğitimde Etnik İlişkiler, Irkçılık ve Avrupa'da Türk Azınlığı
Türkiye’de Eğitimin Bilim Olarak Ele Alınışının Tarihçesi
IX. X. XI. ve XII, Yüzyıllarda Türk - İslam Dünyasındaki İlmi
Parlamanın Psikodinamiği
Osmanlıdaki Bilimsel Topluluklar Çevresinde Bizdeki Bilim
Eğitimi Geleneği, Bilim ve Teknoloji Yüksek Kuruluna Bazı
Öneriler
1922 Yılında Şumnu'da Açılan Müftü Okulu
1933 Üniversite Reformu ile 1981 Üniversite Reformunun
Tarihi Perspektiv İçinde Karşılaştırmalı Analizi
Millî Eğitim Şûralarında öğretmen Yetiştirme Politikalarının
Eğitim Tarihindeki Yeri
Türkiye'de Çok Amaçlı Okullar
12
İnci San
Enise Kantemir
Halis Biçer
Cahit Kavcar
Ayla Ersoy
Bahadır Gülmez
Gürsel Sağlamöz
H. Yücel Gel
Gönül Gültekin
Serap ETİKE
Ali UÇAN
Kadir KARKIN
Ümit GÜLTEKİN
Emel ARSLANGİRAY
İbrahim SOLAKOĞLU
Olcay KİRİŞOĞLU
İncilay YURDAKUL
Taciser ONUK
Bilal ERDOĞAN
Otfried SCHULZ
Handan Tunç BALER
Ayşe Çakır İLHAN
Bayram AŞIKOĞLU
Sedat SEVER
Özcan DEMİREL
Suna BAYKAN
Münire ERDEN
Adil ÇAĞLAR
Adil TÜRKOĞLU
Sema ÜNAL
Türkiye'de Güzel Sanatlar Eğitimi
Atatürk'ün Dil ve Edebiyat Alanındaki Düşünce ve Eylemi
Sanat Eğitiminin Geleceği
Edebiyat ve Güzel Sanatlar Eğitimi
Sanat Eğitiminin Genel Eğitime Katkısı
Türkiye'de Edebiyat Eğitimi
Bir Eğitim Yöntemi Olarak Drama
Türkiye'de Güzel Sanatlar Eğitimi'nin Resim - İş Olarak Anılan
Disiplinlerinin İlk ve Ortaöğretim Düzeyindeki Sorunları
Cumhuriyet Dönemi Halk Sanat Eğitimi ve Halkevleri Resim
Heykel Sergileri (1923 - 1938)
Dewey Raporu ve Güzel Sanatlar Eğitimi ile Bağıntısı
Müzik Eğitiminin Niteliği, Üç Ana Türü ve Bazı Temel
Sorunları
Türkiye'de Müzik Eğitimi Sorunları
Müzik Eğitiminde Program Sorunu
Müzik Öğretmeni Yetiştiren Kurumlar
Üniversite Programlarındaki Müzik Derslerinin Amaç ve
Nitelikleri Hakkında Öneriler
Görsel Sanatlarda Öğrenme Süreçleri ve Bu Süreçlerin
Sanatın Öğretimine Katkısı
Sanat ve Tasarım Eğitimine Grafik Sanatlar Alanında
Yaklaşımlar
Geleneksel Süsleme Sanatlarının Halk Eğitimindeki Yeri
Gelenekten Geleneğe Sanat Eğitimi
Günümüz Almanyasında Estetik Eğitimindeki Eğilimler
3-7 Yaş Çocuklarında Resim Yoluyla Yaratıcılığın
Geliştirilmesi
Çocuklar İçin Hazırlanan Boyama Kitapları ve Çocuğun
Yaratıcılığına Etkisi
Eğitim Açısından Türkiye'de Çocuk Edebiyatı ve Çocuk
Kitapları Sorunu
Çocuk Kitaplarında Dil Sorunları
Türkiye'de Program Geliştirme Uygulamaları
Anaokulu öğretmenliği ön Lisans Tamamlama Programının
Değerlendirilmesi
Ülkemizdeki Eğitim Fakültelerinin Eğitim Programları ve
Öğretim Bölüm ve Anabilim Dallarının Eğitim Programlarının
Değerlendirilmesi
İlkokul 4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Üzerine
Bazı Görüşler
Eğitim Yüksekokulları Program Uygulamalarında Karşılaşılan
Sorunlar
Öğretmen Adaylarının Programa Giriş ve Çıkışlarında
Mesleğe İlişkin Beklentileri
13
Sebahattin ARIBAŞ
Recep NAS
Ersan SÖZER
Ali TEMEL
Kemalettin YİĞİTER
Sürmeli AĞADEMİR
Serap BÜYÜKKARAGÖZ
Mustafa SAĞLAM
Remzi Y. KINCAL
Fatma HACIOĞLU
Reşide KABADAYI
Ayhan HAKAN
Muhsin Hesapçıoğlu
Işıl Ünal
Hasan Can Oktaylar
Hüseyin Karaerkek
İsmail Bircan
Emine Akyüz
Niyazi Karasar
Zühal Bahar
Ali Balcı
Ziya Bursalıoğlu
Bahir Sorguç
Nihat Bilgen
Hüseyin Başar
Kemal Açıkgöz
Mehmet Alıç
Ali Balcı
Esergül Balcı
Sacide Vural
Öğretmen Yetiştirme Politikamızın Dünü - Bugünü ve 2000'li
Yıllarda Öğretmenlik Mesleği ve Bazı Öneriler
İlkokul öğretmenlerinin Sınıf İçi Davranışları Gösterme
Düzeyleri
Türk Üniversitelerinde Öğretmen Yetiştirme Programlarının
Öğretmenlik Davranışlarını Kazandırma Yönünden Etkililiği
Öğretmen Eğitiminin Niteliği
Program Geliştirme Faaliyetleri İçinde Yabancı Dilin Yeri
Anadolu Liselerinde Okuyan Öğrencilerin Sosyo - Ekonomik
Durumları
Demokrasi Eğitimi ve Eğitim Programlarımız
Yurtdışındaki Türk İşçi Çocuklarının Okul Eğitimi Sorunları
Türkiye'de İlkokul Programlarının (1936 İlkokul Programı)
Hazırlanmasında, Demografik, Ekonomik, Siyasal ve Kültürel
Faktörlerin Yeri
Öğretmenlik Uygulaması Modeli
Çeşitli Liselere Yönelmede Rol Oynayan Sosyo - Ekonomik ve
Eğitsel Etmenler
Eğitim Önlisans Programı ve Uygulaması
Eğitim Plânlamasında Yeni Gelişmeler
Toplumsal ve Ekonomik Değişme Sürecinde Eğitimin Değişen
Rolü
Eğitim Plânlamasında Bilgisayar Desteği
Eğitim Plânlaması İçin Yeni Bir Yaklaşım: Hedefe Yönelik
Proje Planlama
Eğitimde Yeni Finansman Modelleri ve Stratejik Plânlama
Çocuk Haklarına İlişkin Ulusal ve Uluslararası Yeni
Düzenlemeler
Araştırma Kültürü, Türk Araştırma, Bilim, Teknoloji ve Eğitim
Politikalarının Kanayan Yarası
Hemşirelik Biliminde İstatistik ve Araştırmanın Önemi
Türkiye'de Eğitim Araştırmalarının Durumu: A. Ü. Eğitim
Bilimleri Fakültesi Örneği
Karşılaştırmalı Eğitim Yönetimi
Vakıflar, Eğitime Katkısı ve Millî Eğitim Vakfı
Millî Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu Örgüt İklimi
Öğretmenlerin Değerlendirilmesi
İlköğretim Müfettişlerinin Çağdaş Denetim İlkelerini
Uygulama Derecesi
Eğitim Örgütlerinde Etkililik ve Öğretime Dönük Liderlik
Eğitim Örgütlerine Yeni Bakış Açıları: Kuram - Araştırma
İlişkisi
Eğitim Yönetiminde Öğretmen Motivasyonu
Türk Eğitim Yönetiminde Eğitim Politikaları ile Plânlama
İlişkisi
14
Eğitim Yöneticisinin Yaşam Boyu Eğitim Yaklaşımına Göre
Yetiştirilmesi
Zühal Cafoğlu
Yabancı Ülkeye Uyumda Yönetim ve Yönetici Faktörü
Adnan Gülerman
Halk Eğitiminin Ekonomik ve Sosyal Yönü
Bölgesel Kalkınma Stratejilerinin Gerçekleştirilmesinde Halk
Mehmet Bilir
Eğitiminin Önemi
Firdevs Güneş
Niçin Okuma Yazma
Günseli Malkoç
Toplumumuzda Kadının Değişen Rolü ve Yetişkin Eğitimi
Firdevs Güneş
1990 Dünya Okuma - Yazma Yılı ve Ülkemizdeki Durumu
Serap Ayhan
Halk Eğitiminde Örgütlenme ve Yönetim Politikaları
Rıfat Okçabol
Yaygın Eğitiminin Yeniden Yapılanması
Nur Güner
Gecekonduda Yaşayan Yetişkinlerin Eğitim İhtiyaçları
Mualla Ulusavaş
Bir Ana - Baba Eğitimi Programı Önerisi
Örgün Yetişkin Eğitimi ve Ankara Akşam Okullarında Yapılan
Meral Tekin
Bir Araştırma
Rıfat Okçabol
Beceri Kazandırma Kursları ve Yaygın Eğitim
Sinema Filmleri ve Televizyon Dizileriyle Halk Eğitimi Dış
Ahmet Mortaş
Tanıtım
GAP'a Yönelik Sosyo - Kültürel Yaklaşımların Eleştirel Bir
Kemal İnal
Değerlendirmesi
Eğitim Sistemimizde Ölçme ve Değerlendirme Alanındaki
Nizamettin Koç
Gelişmeler
İlhan Akkur
Mesleki ve Teknik Eğitimde Fakültelerine öğrenci Seçimi
Ön Denemenin Yapılmadığı Hallerde Madde Güçlük
Yaşar Baykul
İndeksinin ve Buna Bağlı Olan Madde ve Test İstatistiklerinin
Kestirilmesi
Veysel Sönmez
Sınavlar, Enerji ve Maliyet
F. Çok - H. Ersever S. Aydemir Üniversite Öğrencilerinin Kendilerine ve Bazı Meslek
- A. Özusulu N. Sümer - N.
Gruplarına İlişkin Tutumları
Çelen
Olumsuz Beklenti ve Bilişsel Tarzın Zihinsel Performansa
Nükhet Çıkrıkçı
Etkisi
Mehmet Özyürek
Özel Eğitimde Teşhis Sorunları ve Öneriler
Süleyman Eripek
Gezi Zekâlı Çocuklarda Etiketlenmenin Etkileri
Sema Kamer
Suçlularda Gerçeklik Terapisi
Latife Bıyıklı
Bedensel Özürlü Çocukların Benlik Kavramı
Üniversitedeki Bedensel Engelli Gençlerin Kendilerini
Gönül Akçamete
Kabulleri
Erol Belgin
Çocuklarda Kekemelik ve Terapi Metodları
Eğitsel yaklaşımlı aile rehberliğinin işitme engelli çocukların
Tevhide Kargın
sözel iletişim becerilerine etkisi
İşitme özürlü Çocukların Eğitiminde Görsel Bildirim
Zülfikar Sayın
Araçlarının Yeri ve önemi
Rehber ve Psikolojik Danışmanların Aldıkları Mesleki
Adnan Kulaksızoğlu
Sorunlar
Vehbi Çelik
15
Sabahat Talyan, Füsun
Akkoyun
Adnan Gülerman
Nilüfer Voltan - Acar
Kurtman Ersanlı
İlhan Şanver, Semiha Atakan
Reppner'in Problem Çözme Envanterinin Uyarlama,
Güvenirlik ve Geçerlik Çalışmaları
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Öğretmenlerinin Bu Hizmeti
Tanımalarının Önemi
Grupla Psikolojik Danışmada Alıştırmalara Ne Derecede
Gerek Vardır
Medikal Yardımda Psikolojik Yanlımın Yeri ve önemi
Psikolojik Danışmanlık Hakkında Beklentiler
16
İzmir Birinci Eğitim Kongresi
25-27 Kasım 1991’de Buca Eğitim Fakültesi’nin düzenlediği Kongre de “İzmir Birinci Eğitim Kongresi”
diye adlandırıldı. Kongrede sunulan bildiriler şunlardı:
Yazar Adı/Adları
İlhan AKAR
Rengin AKBOY
Rengin AKBOY, Ufuk
SEMERCİOĞLU
Hüsamettin AKÇAY
Bahar KINGÜÇ, İlhami
FINDIKÇI
Engin AKSEL
Hayrettin AKYILDIZ
Bildiri Adı
Türkiye'de Öğretmen İstihdam Politikası ve Uygulamaları
Eğitim Bilimleri Bölümu Öğrencilerinin Bölüm Seçiminde ve
Mezuniyeti Sonrasında Mesleki Beklentileri
Yabancı Diller Bölümü öğrencilerinin Mesleki Beklentilerinin
ve Buna Bağlı Olarak Duygusal Tepkilerinin Belirlenip
Karşılaştırılması
Türkiye'de Kimya Eğitiminin Gelişimi ve Sorunları
Eğitim Yöneticilerinin Yönetim ve İnsan ilişkileri Açısından
Kendilerini Geliştirme İhtiyacı ve Bu İhtiyacı Gidermeye
Yönelik Bir Uygulama örneği
Eğitim Yüksek Okullarının Program Düzenlemeleri Üzerine Bir
İnceleme
Öğretmen Adaylarının İnsan Doğasına İlişkin Tutumları
17
Mehmet ALIÇ
Cevat ALKAN
Handan ATTAR
Ferda AYSAN
Hüseyin BAL
Ali Balcı
İbrahim Baran
Hüseyin Başar
Gülnur Bayezid
Byram Bayraktar
Emel Bayraktar
Melahat Beydoğan
Beyza Bilgin
Mualla Bilgin
Gürhan Can
Doğan Çağlar
Mustafa Çakır
Vehbi Çelik
Kamuran Çilenti
Abdullah DEMİRTAŞ
Selahattin DİKMEN
İsmail DOĞAN
İbrahim DÖNMEZER,
Münevver YALÇINKAYA,
A.Kadir ASLAN
Hasan ERÇELEBİ, Hüseyin
KIRAN
Münire ERDEN, Melek
DEMİREL
Süleyman ERİPEK
Nurgül ERSAN
Serap ETİKE
Genel Liselerde Örgütsel Değişme İhtiyacı
Atatürkçü Düşün Sisteminin Öğretmen Profili
Suçlu Çocukları Yeniden Eğiten Kurumlar
Lise Öğrencilerinin Stres Yaşantılarında Kullandıkları
Başaçıkma Stratejilerinin Bazı Değişkenler Açıcından
İncelenmesi
Cumhuriyet Dönemi Ekonomi-Politikalar İle Eğitim Felsefeleri
Arasındaki İlişkiler (1923-1940)
Etkili okula ulaşmada ilk adım: Etkili Yönetici
Fauna araştırmalarının eğitim ve çevre konularında önemi
Sınıf Yönetimi
Fakülte öğrencilerinin benlik imajına sosyo-ekonomik
değişkenlerin etkisi
Osmanlıdan Cumhuriyete öğretmenlerin modernleşmedeki
fonksiyonları
Öğretmen yetiştirme eğitim ortamına ilişkin öğretmen adayı
görüşleri
Yetiştirme Yurtlarındaki kız çocuklarının uyum problemleri
Eğitimin temellerinden biri olarak din eğitimi (WCRP ve dünya
çocukları için dünya dinleri)
Okul ile ailenin işbirliği ve sorunları
Eğitim Fakültesi lisans ve öğretmenlik sertifikası
programlarının öğretmen adaylarında tutum geliştirme
açısından etkililiği
Üstün Zekâlı çocukların eğitim modelleri
Türkiye'de Almanca öğretmeni eğitimindeki temel sorunlar ve
çözüm önerileri
İnsan kaynaklarının yönetimi yaklaşımı ve eğitim yönetimine
uygulanması
Eğitim araçlarındaki gelişmelerin ülkemizdeki eğitim
teknolojisine etkileri
Okul Kütüphanelerimiz: Beklentiler ve Sorunlar
Öğretmen Yetiştirmede Yeni Yaklaşımlar
Türkiye'de Bilim Eğitimi ve Türk Bilim Politikası
Üniversiteye Girişte Öğrencilerin Meslek Seçimlerini Etkileyen
Etkenler ve Beklentilerinin Gerçekleşme Düzeyi
Eğitim Yüksekokulu Sistemi
İlkokul Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Kullandıkları Öğrenme
Stratejilerinin Etkililiği
Özel Eğitim Konseyi
Denetmenlerin, Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin İlkokul
Programları Konusundaki Görüşleri
1950 Öncesi Türkiye'de Resim Öğretmeni Yetiştirme
18
İlhan GENÇ
F.DiIek GÖZÜTOK
Ali GÜLER
Adnan GÜLERMAN
Firdevs Güneş
İrfan GÜNEY, Caner
AKÜNER
Kâniye Güven
Mustafa GÜVENDİ
Fatma HACIOĞLU
Muhsin HESAPÇIOĞLU
AIişan HIZAL
Şenay IŞIK
Müberra K.IŞIKSOLUĞU
Ahmet İNAM
Bedri KARAYAĞMURLAR
Yahya Kemal KAYA
Ülker KAYHAN
Zeliha KAYSERİLİOĞLU
Yüksel KAVAK
Teoman KESERCİOĞLU
Mustafa KINSIZ
Şevki KOÇ
Hüseyin KORKUT
Nesrin KÖSE
Mustafa MERAL
Mustafa METİN
Rıfat OKÇABOL
Mehmet OKUTAN
Taciser ONUK
A.Adnan ORHUN
Eğitim Amaçlarının Gerçekleşmesinde Türk Dili ve Edebiyatı
Dersi'nin Yeri
Disiplin Sağlamada Öğretmen Davranışları
Cumhuriyet Dönemi Üniversite Reformlarında Üniversitenin
Amaç ve Fonksiyonları Üzerine Mukayeseli Bir inceleme
2000’lerin Türkiye’si için öğretmen Yetiştirme Politikaları
Avrupa’da ve Türkiye’de halk eğitimcilerin Yetiştirilmesi ve
statüleri
Teknik Eğitimin Önemi ve Mezuniyet Sonrası Sorunları
Eğitim Fakültesinde Okuyan öğrencilerin Değer Sıralamalarının
Eğitimde Başarı ve Değerlendirme Sorunları
Öğretmenlik Uygulamalarında öğretmen Adaylarının
Değerlendirilmeleri
Türkiye'de 1980 Sonrasında Eğitim Sektöründe Planlama
Çalışmaları
Türk Eğitim Sisteminde Bilgisayarlı Uygulamalara Etki
Edebilecek Etmenler Ve Çözüm önerileri
İlkokul öğretmenlerinin İlkokul Beşinci Sınıf Öğrencilerinin
Öğrenme Düzeylerine İlişkin Görüşleri
Liselerde Sağlık Eğitimi ve öğretmen Yetiştirme
Gülümseyen Düşünce
Yaratıcı Bireylerin Yetiştirilmesi Açısından Genel Eğitim İçinde
Sanal Eğitiminin Yeri
2000’li Yıllara Doğru Bir Model önerisi Modelin Gerekçesi
Öğretimin Etkililiğinde Eğitim Yönetimi ve Eğitim Teknolojisi
ilişkisi
Yükseköğretim Programlarında Ortak Zorunlu Dersler
Meslek Yüksek Okulları - İş Hayatı İlişkileri
Bitki Araştırma ve Eğitim Merkezlerinin Eğitime Katkıları
Alman Dili Eğitiminin Değişen özellikleri
Günümüzde Beden Eğitimi Öğretmeninin Yetiştirilme Biçimi ve
işlevi
Üniversite Akademik Yöneticilerinin Liderlik Davranışları
Türk Halk Bilimi (Folklor) Konularından Eğitimde Yararlanılması
Televizyonun, Teknik öğretmenlerin Eğitim Formasyonu
Yönünden Hizmet içi Yetiştirilmelerinde Kullanılması
Avrupa Konseyi Üyesi Kimi Ülkelerde Öğretmen Yetiştirme
Sistemleri
Yetişkin/Halk Eğitimcinin Yetiştirilmesi
İlköğretim Müfettişlerinin insan İlişkileri Yeterlikleri
Mesleki Eğitim Kapsamında Uygulamalı Güzel Sanatlar
Alanlarında öğretmen Yetiştirme
İlk ve Ortaöğretim Okullarında Beden Eğitimi ve Spor Dersi
öğretim Programlarının Çağdaşlık Boyutu
19
M.Feyzi ÖZ
Şüheda ÖZBEN
Nurhayat ÖZDAYI
Yahya ÖZSOY
Gülseren PASİN
Ömer PEKER
Enver Tahir RIZA
İnci SAN
Asuman Seda
SARACALOĞU
Nevzat SEÇKİN
Recep SONGÜN
Ali ŞAHİNKESEN
Haydar TAYMAZ
İnci TEZCAN
İhsan TURGUT
Adil TÜRKOĞLU
Mualla ULUSAVAŞ
Ayten ULUSOY
Yüksel USLAY
Ö.Faruk UYSAL
Semra ÜNAL
İ. Hakkı ÜTE
Sacide VURAL
Aydın YAKA
Şefik YAŞAR
İbrahim YILDIRIM
Mustafa YILMAN
Tahsin YILMAZ, Vesile
YILDIZ
Kemal YÜCE
Türk Eğitim Sisteminde Teftişin Bütünleştirilmesi ve Bir Teftiş
örgütü Modeli
Yurt dışından dönen işçi çocuklarının uyum problemlerinin
okul başarılarına etkisi ve Türkiye’de yetişen öğrencilerle
karşılaştırılması
Resmi ve özel liselerde çalışan öğretmenlerini iş streslerinin
Üstün Yeteneklilerin Eğitimi
Türkiye'de Resim öğretmeni Yetiştirme
Kamu Kuruluşlarında Hizmet-İçi Eğitimin Yapısı ve İşleyişi
Eğitim Teknolojisi ve öğretim Elemanlarının Eğitimi
Yaratıcı Drama-Eğitsel Boyutları
Fen ve Edebiyat Fakülteleri öğrencilerinin öğretmenlik
mesleğine yönelik tutumları
Yönetici Eğitiminde Çağdaş Gelişmeler
Yabancı Dil öğretmeni ve Özellikleri; Noksan Yönler, Ülküsel
Bir Yabancı Dil öğretmeni
Eğitimde İkili Sistem (Okul-İşyeri İşbirliğine Dayalı Sistem)
Milli Eğitimi Geliştirme Projesi (LN-2536-TU)
Mesleki-teknik öğretimde teknik öğretmenler
Felsefe Tavırlı öğretmen
Orta Eğitimde Yöneltme Zorunluluğu
Demokrasi Eğitimi İlkesi Açısından Eğitim Sistemine Bakış
Mesleki ve Teknik Eğitimde Öğretmen Yetiştirme
Okullarda El Yazısı Eğitimi
İzleme Testlerinin Öğrenci Başarısını Etkisi
Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesinin ve Uygulama
Okullarının öğretmenlik Uygulaması Yönünden
Değerlendirilmesi
Öğretmen Yetiştirmede Önemli Bir Dönem: Stajyer öğretmen
Eğitimi
Kalkınma Planları İle TRT’nin Eğitim Politikaları Arasındaki İlişki
Türk Eğitim Sisteminde Kurumlaşma Sorunları
Küçük Gruplarla öğretim Yönetiminin Yabancı Dil Öğretiminde
Kullanılması
İlköğretim Hizmetlerinin Yaygınlaştırılması ve Taşımalı
İlköğretim Uygulamasında Diyarbakır Örneği
Kültürün Demokratikleştirilmesinde Eğitimin Yeri
Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılması ve Sorunları
Eğitimde Masallardan Faydalanma
20
1. Eğitim Bilimleri Kongresi
28-30 Nisan 1994 tarihlerinde Çukurova Üniversitesi’nde düzenlenen Kongredeki katılımcılar ve
tebliğleri şöyleydi:
Yazar Adı/Adları
Mehmet Ali Çetiner
Ersan Sözer
Nurettin Şimşek
Süleyman Çetin Özoğlu
Doğan Çağlar
Cengiz Gülek
Deniz Albayrak-Kaymak,
Emine Erktin, Dilek Ardaç
Ethem Özgüven
Bildiri Adı
Okullarımızdaki yöneltme hizmetlerine ilişkin bazı sorunlar
Ortaöğretimde ders geçme ve kredi düzeni uygulamasına
ilişkin öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi
Ortaöğretimde okul binalarının kullanım etkililiği: Mekan ve
zaman boyutları açısından değerlendirme
Eğitimde psikolojik hizmetler ve ortaöğretimde ders geçme ve
kredi uygulamaları
Ders geçme ve kredi sisteminde danışmandan beklenilen
roller
Okullarda akademik başarıyı artırma: Bir sistem yaklaşımı
Gençlerin dünya görüşleri üzerine bir çalışma
Cinsellik ile ilgili üniversite öğrencilerinin görüşleri ve cinsel
doyumları
21
Sıdıka Bulduk
Ayten Ulusoy
Hasan Şeker
Ayfer Kocabaş
Engin Aksel
Erten Gökçe
Özcan Demirel
Gıyaseddin Demirhan
Aydın Yaka
Ali Yıldırım
Ahmet Doğanay
Münire Erden
Betül Aydın, Necla
Tuzcuoğlu, Semai
Tuzcuoğlu
Mustafa Meral
Nevzat Battal
Nuray Sanemoğlu
Emel Bayraktutar
Ülker Kayhan
İsmail Güven
Dilek Özyürek, Huriye
Türkmen
Songül Tümkaya
Melek Öztürk
Nevin Ergin Eracar, Tugay
Başar
Ülkü Pişkin, Şebnem
Gümüşçü
Fulya Temel
Beslenme eğitiminin üniversite öğrencilerinde besin seçimi ve
besin öğeleri tüketim düzeyine etkisi
Okul sanayi ortaklaşa eğitiminin değerlendirilmesi
İlköğretim okulları ve programları üzerine bir araştırma
1986 lise müzik öğretim programının Ege Bölgesinde görevli
müzik öğretmenlerinin görüşlerine ve çağdaş program
geliştirme ilkelerine göre değerlendirilmesi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği
Bölümü programının değerlendirilmesi
Ortaöğretim kurumlarındaki okul yöneticileri ve öğretmenlerin
program geliştirme etkinliklerindeki görev ve davranışlarına
ilişkin görüşlerinin belirlenmesi
Eğitim bilimleri doktora programına ilişkin görüşler
Bilişsel alan öğrenmelerinin devinişsel alan erişisine etkisi
Türkiye'de sosyal yapı ve eğitim programları
Program geliştirme modelleri ve ülkemizdeki program
geliştirme çalışmalarına etkileri
Eğitimde yeni bir alan: Çabasal alan
Öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının öğretmenlik sertifikası
derslerine ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları
Eğitim fakültesi öğrencilerinin öğretmen tutumları, sosyal
beğeni ve erkeksi-kadınsı öz-değerlendirmesi
Teknik eğitim fakültesi mezunu öğretmenlerin öğretmen
nitelikleri ile ilgili görüşleri
Rehber ve danışman öğretmenlerin öğretmenlik
davranışlarının stajyer öğrencileri tarafından değerlendirilmesi
Üniversite mezunu öğrencilerin görüşlerine göre öğretim
elemanlarının öğretim etkinlikleri ve öğretmenlik meslek
bilgisi ihtiyaçları
Öğretmen eğitiminde çağdaş bir yaklaşım olarak mikroöğretim yöntemi üzerine bir araştırma
Eğitim araçlarından yararlanmada öğretmen yeterlikleri
Türkiye'de öğretmen yetiştirme (1970-1993)
Öğretmenlerin sendikalaşmaya ilişkin görüşleriyle ilgili bir
inceleme
Öğretmenlerde tükenmişlik ve bunu gidermeye yönelik
çalışmalar
Öğretim programının uygulayıcısı olarak öğretmen
M.E.B. Saadet İlkokulunda otistik çocuklar grubuyla yapılan
müzikle sağaltım ve eğitim çalışması
Otistik bir çocuk ve ailesinin kısa süreli eğitim programlarından
sağladıkları yarar: Bir vaka sunusu
Öğrenme güçlüğü gösteren çocuklar için eğitim programlarının
hazırlanması
22
Füsun Akkök
Nevin Ergin Eracar, Lika
Behar, Ayfer Kemalbay
Nevin Ergin Eracar, Tugay
Başar
Bülbin Sucuoğlu, Nuray
Kanık, Sevgi Küçüker
Gönül Kırcaali İftar
Gönül Akçamete, Tevhide
Kargın
Neriman Aral
Özürlü bir çocuğa sahip anne-babaiarın benlik kavramına
ilişkin bir ön çalışma
Özürlü çocukların aileleriyle grup çalışması
Otistik çocukların ele alınışında müzikle çalışmalar için yöntem
ve içerik açısından Milli Eğitim Bakanlığı için geliştirilmiş bir
proje (1993)
Anne-babaların özürlü çocukların eğitimine katılımları
Özel eğitim danışmanlığı
İşitme engelli çocuklarda soruları kavrama becerilerinin
geliştirilmesi
Frostig görsel algılama testi ve eğitim programının özel
eğitimde kullanılması
Neslihan Kuloğlu, Ülkü
Pişkin
Sibel Türküm
Özürlü çocukların eğitiminde bilgisayarın önemi
Bilişleri ölçme yöntemleri
Matematik problemi çözme davranışlarının tümü öğretilebilir
Aysun Umay
ve ölçülebilir mi?
Adana ili ilköğretim okullarındaki iş eğitimi derslerinin
Hasan Hüseyin Erkan
yürütülmesinde okul ile iş çevreleri arasındaki işbirliği
olanaklarının araştırılması
Çıraklık eğitim merkezine devam eden çocukların okul ve
Neriman Aral, Aysel Köksal
eğitim programları ile bunlara yönelik sorunların incelenmesi
Bilal Güneş, Hüseyin Soylu Bilgisayar destekli eğitim projesi ve fizik eğitiminin durumu
Bilgisayar destekli kubaşık öğrenmede öğrenci denetiminin
Ali Şimşek
akademik başarı, güven ve tutumlar üzerindeki etkisi
Bilgisayarların müfredat programlarındaki yeri ve öğretmenin
Buket Akkoyunlu
rolü
Kubaşık öğrenme yönteminin demokratik tutumlar ve erişi
Müfit Gömleksiz
üzerindeki kalıcılığı
Yabancı dilde okuma becerilerinin geliştirilmesinde küçük
Şefik Yaşar
gruplarla öğretim yönteminin etkililiği
Genel öğretim yöntemleri dersinde uygulanan kubaşık
Müfit Gömleksiz, Ali Temel
öğrenme yönteminin benlik saygısı ve erişiye etkisi
Etkileşimli teknolojilerin verimli kullanımı için kubaşık
Ali Şimşek
öğrenme
Ali Şimşek, Deniz
Kubaşık kümelerde akran etkileşimini artırmanın bir yolu
Deryakulu
olarak türetimci öğrenme
Hadiye Küçükkaragöz
Cinsiyet rolü ve okul davranışına etkisi
Türk dili ve edebiyatı dersinde uygulanan kubaşık öğrenme
Müfit Gömleksiz, Dilek
yönteminin erişiye, demokratik tutumlara ve benlik saygısına
Özyürek
etkisi
İşbirliğine dayalı paylaşımlı dönütün başarı ve hatırda tutma
Zuhal Kara
üzerindeki etkileri
23
Hemşirelikte temel ilke ve uygulamalar dersinin öğretiminde
bilgisayara dayalı bakım planı programı tasarlanması
Şefik Yaşar
Bireyselleştirilmiş öğretimde öğretmenin rolü
H.Ömer Adıgüzel
Eğitimde yeni bir yöntem ve disiplin: Yaratıcı drama
Semiha Aydın
Eğitimde modüler yaklaşım
Nurettin Şimşek
Açıköğretim ders kitaplarının kendi kendine öğretme yeterliliği
Turan Akbaş
İnsancıl okula doğru
Öğretmenlerin dayağa karşı tutumları ve okullarda dayak
Dilek Gözütok
uygulamaları
Temel eğitim ikinci kademe öğretmen-öğrenci ilişkilerinde
Tijen Kütük
karşılaşılan sorunlar
Hayrettin Akyıldız
Kalabalık eğitim ortamları ve davranışsal sonuçları
Okulda davranış değiştirme: Öğretmenler için sistematik
Turan Akbaş
rehberlik programı
Giray Berberoğlu, Ayşe
Okula yönelik tutum boyutlarının belli değişkenlere göre
Balcı
incelenmesi
Lise öğrencilerinin başarısızlık nedenlerini algılama ve başa
Ferda Aysan
çıkma stratejilerinin kullanımı
Başaran Gençdoğan
Depresyon ile kendini kabul arasındaki ilişkiler
Kendine saygısı düşük ve yüksek olan bireylerin akademik
Atlas Bogenç, Yıldız Kuzgun
benlik kavramı puanlarının karşılaştırılması
Ayşe Aksoy, Duyan
Lise son sınıf öğrencilerinin denetim odağını etkileyen bazı
Mağden
değişkenlerin incelenmesi
Rengin Akboy, Asuman
Eğitim bilimleri bölümü öğrencilerinin empatik beceri ve
Baysal
empatik eğilim düzeylerinin belirlenmesi ve karşılaştırılması
İbrahim Yıldırım, Tuncay
İlköğretim müfettiş adaylarının empatik eğilim düzeylerine
Ergene
göre iş doyumları
İbrahim Yıldırım
İlköğretim müfettiş adaylarının empatik eğilim düzeyleri
Gülnur Bayezid, Bayazıt
Psikolojik danışma ve rehberlik öğrencilerinde psikodramanın
Yetmez, Hadiye
empatik eğilim ve empatik beceri üzerine etkisi
Küçükkaragöz, Asuman
Baysal
Tuncay Ergene
Müfettiş adaylarının iş doyum düzeyleri
İlkokul öğretmenlerinin öğretmenlik tutumları ile benlik
Tanju Gürkan
kavramları arasındaki ilişki
Sonay Güçray
Öğretim elemanlarında kaygı, iş doyumu ve psikolojik belirtiler
Devam etikleri okullardaki sosyo-ekonomik düzeylerine göre
Semra Aksaray
ergenlerin ana-baba tutum algılarının benlik imajlarına etkisi
Boşanmanın çocuk üzerindeki etkileri ve boşanan
Fatma Alisinanoğlu
ebeveynlerin çocuklarına karşı tutumları
Fiziksel istismara uğramış çocukların özaygı düzeylerinin
Mine Mangır, Figen Başar
belirlenmesi
Astımlı çocukları olan anne ve babaların stres düzeyleri ve
Banu İnanç
başaçıkma stratejileri
Leyla Dinç
24
Nilgün Sarp
İskender Özgür
Nilgün Sarp
Esra Ömeroğlu
Nesrin Kale
Ülkü Uzunçarşılı
Ayla Oktay, Rengin
Zembat, Alev Önder, Yıldız
Güven, Leyla Fathi
Handan Asude Başal
Şule Bilir, Belma A.Tuğrul,
Selay Üzmen
Sedat Sever
Cahit Kavcar
Neşe Cabaroğlu
Tuğba Yanpar, Gıyasettin
Demirhan
Ahmet Doğanay, Ömer
Aslantaş
Gülnur Tanrıöğen
Ahmet Doğanay
Alipaşa Ayas
Bayram Demirci
Ayşenur Yontar
Rıfat Okçabol
Özlem Ünlühisarcıklı
Ozana Vural
Nur Alkış
Fatma Hacıoğlu
Binnur Yeşilyaprak
Yuvalarda yaşayan korunmaya muhtaç çocuklar ile aileleriyle
birlikte yaşayan çocukların fiziksel gelişimlerinin
Çocuk suçluluğu ve çocuk mahkemeleri
Evde ve kurumda yaşayan 6 yaş çocuklarında sınıflama ve
sıralama özelliklerinin karşılaştırılması
Kız meslek lisesi çocuk gelişimi bölümü öğrencilerinin
yaratıcılık düzeylerinin incelenmesi
Ortaöğretimde nitelikli bireyler yetiştirmek
Eğitimde yaratıcılık ve Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim
Fakültesi 4. sınıf öğrencilerinin yaratıcılık potansiyellerini
değerlendirme üzerine bazı görüşler
İstanbul'daki okulöncesi eğitim kurumlarında uygulanan
programların özelliklerinin tespiti araştırması
Okulöncesi eğitimin bazı değişkenler bakımından etkisi
Karma yaş uygulaması yapan anaokulunda eğitim alan
çocuklar ile izole yaş uygulaması yapan anaokulunda eğitim
alan çocukların ruhsal uyum davranışları açısından
Türkçe öğretiminde tam öğrenme modeline uygun bir eğitim
durumu örneği
Yeni Türk edebiyatı öğretimi
Öğretmenlik uygulamalarının dil öğretim yöntemleri açısından
değerlendirilmesi
İlkokul 3. sınıf Hayat Bilgisi dersinde "ilçemizi tanıyalım"
ünitesinin hedef ve davranışlarını kazandırmada planlı eğitimin
etkililiği
İlköğretim programlarında mihver derslerin içeriğinin konu
tekrarı açısından analizi
Kaliforniya tarih kitaplarında İslamiyetin işlenişi
Çocukların politik bilgi ve davranışlarını etkileyen faktörlerin
analizi
Doğu Karadeniz Bölgesindeki liselerde kimya eğitiminin
durumu ve öğrencilerde bazı temel kavramların gelişimi
Fen bilimleri öğretim programı hazırlamada temel ilkeler
İlköğretim fen bilgisi ders programları ile ilgili bir çalışma
Yetişkin (halk) eğitimi programları
Türk cezaevlerinde eğitim etkinlikleri incelemesi
Türkiye'de yetişkin eğitimi programlarına katılma sebepleri
Gecekonduda yaşayan yetişkinlerin mesleki eğitim ihtiyaçları
ve katılma engelleri
Mesleki ve teknik eğitimde okul-işletme işbirliği sürecinde
görevli koordinatör öğretmenlerin eğitimi
Oryantasyon hizmetlerine ilişkin denemelik bir model
25
Okullarda psikolojik danışma ve rehberlik servislerinde verilen
konsültasyon hizmetlerinin yeri ve önemi
İlköğretim okulu ve yatılı ilköğretim bölge okullarındaki
Fazıl Yozgat
öğrencilerin piko-sosyal problemlerinin araştırılması
Danışanı merkeze alan pikoterapi yaklaşımında empatik
Yaşar Özbay
atmosfer ve insan ilişkileri
Fidan Korkut
Bir sigara bırakma programının ön denemeleri
Gonca İnce, Leyla M.Martı, Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi bölüm öğrencilerinin
Neşe Cabaroğlu, Figen
vizeler öncesindeki kaygı düzeylerinin başarılarına etkisi
Artok
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesinde okuyan
Kaniye Güven
öğrencilerin gözlemlerinde ve beklentilerinde olan öğretmen
özelliklerinin karşılaştırılması
Betül Çapan Kum, Ebru
Meslek seçimini etkileyen faktörler
Tuay
İncirlik Amerikan Lisesindeki rehberlik ve psikolojik
Mustafa Bulut
danışmanlık uygulamaları
Cem Babadoğan
Öğrenme stilleri ve stratejileri arasındaki ilişki
Adana ili merkez ortaokullarında ev ödevlerine ilişkin
Ayşe Çetinkaya
karşılaşılan sorunlar
Ayla Gürdal
Öğretemiyor muyuz, öğrenemiyorlar mı?
Öğretim programlarının uygulanmasında eğitim yöneticisinin
Nurgün Ersan
rolü
Okul yöneticilerinin yönetici yetiştirme programlarına ilişkin
Nezahat Seçkin
görüşleri
Amaç ve yapı boyutları açısından çeşitli ülkelerin eğitim
Cevat Celep
sistemleri
Savaş Büyükkaragöz, Hasan Taşımalı ilköğretim uygulamaları
Şahin
Üniversite programlarında seçimlik güzel sanatlar derslerinin
Ayşe Çakır İlhan
yeri
Giyim üretiminde verimliliği ve kaliteyi artırmak için giyim
Tuba Vural
eğitiminin önemi
Vildan Egelioğlu, Neşe
Lise düzeyinde resim dersi öğretim programı
Güneş
Giray Berberoğlu, Esin
İlgi alanları envanterinin boyutları: Bir ön çalışma
Tezer
Başaçıkma stratejisi ölçeğinin üniversite öğrencileri için
Ferda Aysan
geçerliği, güvenirliği
Ezel Tavşancıl Tarkun
Araştırmaya yönelik tutumlar ve likert tutum ölçeği
Fen ve matematik puanıyla girilebilen yükseköğretim
Ragıp Özyürek
programlarıyla ilgili bir yetkinlik beklentisi ölçeğinin ön
çalışması
Ali Baykal
Davranış ölçümünde yapısal geçerlik göstergesi
Akademik benlik kavramı ölçeği geliştirilmesi ve
Yıldız Kuzgun
standardizasyonu
Yasemin Akman
26
Turan Akbaş
Mahiye Morgül
Figen Başar
Deniz Özalp
Şule Bilir, Servet Bal
Gülten Ülgen
Reşat Peker
Nazire Akbulut
Ayşegül Fırat, Neslihan
Kuloğlu
Tülay Duygu Aksoy
Wiczerkovvski öğrenci kaygıları envanterinin Türkçe formunun
oluşturulması ve güvenirlik, geçerlik çalışması
Yaratıcı Drama
Eğitimde kitabın önemi
Orta dereceli okullarda ilgi ve yetenekler doğrultusundaki
programlarda yöneltme sorunu
İleri derecede işitme özürü olan 3-8 yaş grubundaki çocukların
ruhsal uyumsal davranışlarının incelenmesi
Yöre eğitim ihtiyacı
Küçük çocukların özel olarak düzenlenmiş bir ortamdaki sözl
iletişim yeterlikleri
Eğitim fakültelerinde "toplumsal önyargı" dersinin önemi
Özürlü çocuk evlat edinmeye karşı eğilimler
Okulöncesi özel eğitim kurumlarının sorunları
27
II. Eğitim Bilimleri Kongresi
6-8 Eylül 1995 yılında Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından yapılan II. Eğitim Bilimleri
Kongresi (bizim sıralamamızda 4.) kayıtlarına ulaşılamadı. Çalışmalar devam ediyor.
28
III. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından 5-7 Eylül 1996’da yapılan Kongre (güya Hacettepe
ikincisini yaptığı için) üçüncü kongre olarak adlandırılmıştır. Ama bizim sıralamamızda 5. Ulusal Eğitim
Bilimleri Kongresidir. Burada bildiri sunanlar ve bildirileri şunlardır:
Yazar Adı/Adları
Süleyman Çetin ÖZOĞLU
Özcan DEMİREL
Hasibe ÇETİN
Bildiri Adı
Eğitim Bilimlerinin Bugünü ve Yarını
Öğretmen Yetiştirme Politikasındaki Yenilikler
1981 Üniversite Reformunun Belirleyicileri
29
Amerika Birleşik Devletleri Eğitim Kurumlarında Multikültürel
Yaklaşımlar ve Türk Eğitim Sistemi İçin Öneriler
Türkiye'nin Dışa Açılmasında (Avrupa Birliğine Uyum) Meslek
Mustafa KARAAĞAÇLI
Standartları ve Belgelendirme Sisteminin işlevi
Türkiye'nin Avrupa ile Bütünleşme Sürecinde Eğitim Sisteminin
Aydın YAKA
Yeniden Yapılanması
İhsan TURGUT
Eğitimde Kavram Çözümlemesi ve Analizi Yöntemi
Modernizm, Bilim, Felsefe ve Eğitim: Geç Kalınmış Bir
Ruhi KÖSE
Sorgulama
Türkiye'de Eğitim Sosyolojisinin Tarihsel Gelişimi ve İsmail
Sebahattin ARIBAŞ
Hakkı Baltacıoğlu'nun İlk Eğitim Sosyolojisi ‘İçtimai Mektep’
Üzerine Bir Çalışma
Zülal CAFOĞLU
Eğitimde Yeni Kimlik Arayışları
İlköğretim Mevzuatında Değişme, Gelişme ve Uygulamaları
Ali Rıza ERDEM
Toplumsal Gelişme, Değişme ve Yenileşmelerle İlişkilendirerek
Tartışma
Öğretimin Denetlenmesine Yönelik Bir Model: Yönlendirilmiş
Abdurrahman TANRIÖĞEN
Yoğun Denetim
Coşkun BAYRAK
Öğrencilerin Yönetime Katkısına İlişkin Bir Model Önerisi
Sevinç C.PEKER
Etkili Okul Yönetimi
Öğretmen Yetiştirme ve Hizmetiçi Eğitimde Bireysel
Turan PAKER
Yönlendirme
Gerçeklik Terapisi ve Grup Uygulamasının Lise Öğrencilerinin
Şaban GÜL
Mesleki Gelecek İle İlgili Problemlerini Çözümlemedeki Etkisi
Hakan ATASEVER, Zafer
Grup Rehberliğinin Lise Öğrencilerinin Uyum Problemlerini
GÖKÇAKAN
Çözmedeki Etkisi
Grup Rehberliğinin Sosyal Yetkinlik Beklentisi Üzerindeki
Mehmet BİLGİN
Etkisine Yönelik Deneysel Bir Çalışma
Kendini Etkili Olarak Ortaya Koyma Eğitiminin İletişim
Fidan KORKUT
Becerilerini Değerlendirme ve Atılganlık Düzeyine Etkisi
Şermin KÜLAHOĞLU
Lise Öğrencilerinin Mesleki Rehberlik Gereksinmeleri
Sürekli Değerlendirmenin Öğrenmeye Etkisi-Uludağ
M.Zahit DİRİK
Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde Bir Araştırma
F.Dilek GÖZÜTOK, Suat
Öğretmenlerin Sınıf-İçi Mesleki Davranışlarının İncelenmesi
PEKTAŞ
Hülya KELECİOĞLU,
Öğrenme Stratejileri Envanteri (ÖSE) Geliştirme Çalışması
Mukaddes ERDEM, Neşat
KARAKELLE
Bir Grup İlkokul Öğretmeninin Öğrencilerinin Duyuşsal ve
Ferda AYSAN
Davranışsal Özelliklerini Algılamaları
Porta-ge Tarama Testine Göre 5-6 Yaş Grubu İşitme Engelli
Banu SAVAŞ, Yalçın
Çocukların Gelişim Düzeylerinin Belirlenmesi ve
ERGÜNEŞ
Değerlendirilmesi
Gönül AKÇAMETE, Tevhide İşitme Engelli Çocuğu Olan Annelerin Gereksinimlerinin
KARGIN
Belirlenmesi
Doğan ÇAĞLAR
Üstün Zekâlı Çocukların Eğitim Modelleri
Cem CAN
30
Emine ERATAY
Ersin ALTINTAŞ
Sabahattin ÇAM
M.Mahmut OLGUN
Hayrettin AKYILDIZ
Asude BİLGİN
Yaşare AKTAŞ
Savaş BÜYÜKKARAGÖZ,
Abdullah SÜRÜCÜ
Şadiye KÜLAHÇI, Binnur
YEŞİLYAPRAK, Ahmet
MAHİROĞLU, Bülent
ÖZTÜRK
Bülent ÖZTÜRK, Binnur
YEŞİLYAPRAK
Ali ŞİMŞEK
Deniz DERYAKULU
Alper Tolga KUMPETE
Reşat PEKER- H.Asûde
BAŞAL
Turan AKBAŞ
Sibel GÜNEYSU, Fatma
TAHTA
Figen BAŞAR, Gelengül
HAKTANIR
Selahattin ÖĞÜLMÜŞ
Nükhet ÇIKRIKÇI
(DEMİRTAŞLI)
Yaşar ÖZBAY, Mustafa
ŞAHİN
Ramazan ABACI
Berna GÜCÜM, Fitnat
KAPTAN, Nurcan ATEŞOK,
Duran ÇELİK
Bolu İl Merkezinde, Emine Baysal Eğitim ve Uygulama
Okulundaki Çocukların Aileleri Tarafından Fiziksel
Cezalandırılma Durumlarının İncelenmesi
Öğretmenlik Sertifikası Programına Devam Eden Öğrencilerin
Mesleki Motivasyonları ile Değerleri Arasındaki İlişkiyi
Etkileyen Bazı Etmenler
Öğretmenlik Formasyonu Eğitimi Programının Öğretmen
Adaylarının Problem Çözme Becerisi Algılarına Etkisi
Öğretmen Adaylarının Kişisel ve Sosyal Uyum Düzeylerinin
Değerlendirilmesi
Aday ve Çalışan Öğretmenlerin Öğretmen Özelliklerini İdeal ve
Pratik Düzeyde Değerlendirmeleri
Özerklik ve Okul Başarısı Arasındaki İlişki
Üniversite 1 .Sınıfa Devam Eden Öğrencilerin Uyum
Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Birinci ve İkinci Öğretimde Öğrenim Gören Öğrencilerin
Akademik Başarılarının Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma
Üniversite Öğrencilerinin Kopya Çekmeye İlişkin Görüşlerinin
Saptanması: Fakültelerarası Bir Karşılaştırma
Üniversite Öğrencilerinin Kopya Çekme Olayına İlişkin
Tutumları
Eğitsel İletişimde Çok Ortamlı Teknolojik Gelişmeler
Türetimci Öğrenme Stratejileri ve Dikkat Odaklama Araçlarının
Metinden Öğrenmeye Etkisi
Eğitim Ortamlarının Ergonomik Tasarımı
Farklı Sosyo-Ekonomik Düzeylerde Kendine Saygı, Sınav Kaygısı
ve Kendine Saygı ile Sınav Kaygısı Arasındaki ilişki
Lise Öğrencilerinin Okul Kaygılarını Etkileyen Etmenler ve
Sonuçları
Yaratıcı Drama Çalışmalarının Gençlerin Kendini Anlatma
Kendini Kabul ve -Kaygı Düzeylerine- Etkisinin İncelenmesi
Gençlerin Benlik Saygı Düzeyleri ile Kendinlik Kavramının
Sürekliliği
Öğretmenlerin Okullardaki Tahripçilik (School Vendalizm)
Olgusuna Karşı İdeolojik Yönelimleri
Üniversite Öğrencilerinin Başarı Gelişiminin Değerlendirilmesi
Uygulamalarına İlişkin Bir Çalışma
Öğrenci-Öğretmen İlişkisi Kapsamında Empatik Sınıf
Atmosferinin Ölçülmesine İlişkin Bir Araç Geliştirme
Hoşgörü Ölçeği: Geliştirilmesi, Çözümleri İçin Bir Geçerlik
Çalışması
Milli Eğitimi Geliştirme Projesinde Kullanılan Fen Bilgisi
Testleri ile Ölçülen Zihinsel Beceriler Nelerdir?
31
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı'nın Özel Öğretim Kurumlarına Ait
H.Fevzi TOKER, Z.A. ACAR Standartlar Yönergesi ile Temel Eğitim Müfredat Programında
Yer Alan Beden Eğitimi Programı Arasındaki İlişki
Anadolu Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu
Mehmet Ali ÇELİKSOY,
Öğrencilerinin Ö.S.S. Başarılarının Yıl İçi Teorik Ders Basanları
Erdal KÜÇÜKKAYA
Üzerindeki Etkililiği
Z.GÖKÇAKAN, K.SİVRİKAYA, Fatih Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümü Erkek
E.ERŞEN, G.VURAL
Öğrencilerinin Kişisel Uyum Düzeylerinin Belirlenmesi
Z.GÖKÇAKAN, K.SİVRİKAYA, Fatih Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümü Kız
E.ERŞEN, G.VURAL
Öğrencilerinin Sosyal Uyum Düzeylerinin Belirlenmesi
Okul Öncesi Eğitimde Öğretmen Davranışları ve Çocuk
Zuhal ÇUBUKÇU
Gelişimine Etkisi
Fulya TEMEL
Japonya ve Çin'de Okul Öncesi Eğitim
Birsen BULUT
Ailelerin Okul Öncesi Eğitime Bakışı
Ayşe ÇAKIR İLHAN
Okul Öncesi Dönemde Sanat Eğitimi
Semra ÜNAL
Okul Yöneticileri ve Kalite
Ülkü UZUNÇARŞILI,
Okul Yöneticilerinin Yaratıcılık Özellikleri ile Liderlik İlişkilerinin
Nurhayat ÖZDAYI
Araştırılması
Öğretmenlere Göre Okul Yöneticilerinin Kültürel Liderlik
Vehbi ÇELİK
Rolleri
Ali İlker GÜMÜŞELİ
İlköğretim Okulu Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışları
Tülin ŞENER
Çocuklukta Bakış Açısı Alma Becerisinin Gelişimi
Aynur ÖZUÇUCU
İlkokul Çocuklarının Olumlu Çevresel Tutumlarının Ölçülmesi
Okul Öncesi Çocukta Serbest Oyunun Iraksak Düşünce
Müge ARTAR
Becerisine Etkisi
Kurtman ERSANLI, Hülya
Çocuğun Suça Yönelmesinde Ailenin Etkisi
KOCAELİ
Müzikal Yaratıcılığa Doğru Devinim-Müzik İlişkisi Üzerine
Mahiye MORGÜL
Atölye Çalışması
Ayşe Meral TÜREYİN
Sınıf Öğretmenliği Bölümlerinde Ses ve Konuşma Eğitimi
Şule SAĞDIK
Yaratıcılık Gerektiren Eğitim Kurumlarında Sanat Eğitimi
Abdullah UZ
Müziksel Toplumsallaşmada Okulun Etkisi
İşbirlikli Öğrenmenin Müzik Öğretimi ve Güdüsel Süreçler
Şermin BİLEN
Üzerindeki Etkileri
Haluk YAVUZER
Ana-Baba Eğitiminde Yaklaşımlar: Ana-Baba Okulu Modeli
21. yy'da Eğitimde Yeniden Yapılanma Gereksinimi ve
Cevat ALKAN
Yapılanmanın Esasları
Lisans Öğrencileri Puan Türleri Açısından İlgi ve Yetenek
Ragıp ÖZYÜREK
Alanlarına Göre Farklılaşmakta mıdır?
Veli DUYAN
Üniversite 1. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal İlgi Düzeyleri
İlham AMANOV, Reşat
Özbekistan'dan Gelen Öğrencilerin Uyum Düzeylerine Etki
PEKER
Eden Faktörlerin İncelenmesi
Yükseköğretim Öğrencilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik
Hasan YILMAZ
Hizmetlerine Olan İhtiyaçları Üzerine Bir araştırma
İ.Ethem ÖZGÜVEN, Filiz
Üniversite Öğrencilerinin Karşıt Cins Arkadaşlığı
BİLGE
32
Hatice ŞİMŞEK, Yasemin
AYDOĞAN
Esma ÖMEROĞLU TURAN,
Özlem ERSOY, Fatma
ŞAHİN, Ayşe TURLA
Sıdıka BULDUK
Nevin ŞANLIER, Nermin
ÇEVİK
Hacer TOR
Çalışan ve Çalışmayan Annelerin Kişisel Özelliklerinin ve
Çocuğa Karşı Davranışlarının Okul Öncesi Çocukların Sosyal
İlişkilerine Etkisi
Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasında Bir Model Önerisi
0-4 Yaş Gelişiminde Anne Eğitimi Projesi
0-3 Yaş Arası Çocuk Sağlığı ve Beslenmesi Konusunda
Annelerin Geleneksel İnanç ve Uygulamaları
Yetiştirme Yurdunda Kalan ve Anaokuluna Devam Eden
Çocukların Evde Büyüyenlere Göre Büyüme ve Gelişme
Durumlarının Saptanması
Aile İçindeki Rol ve Sorumluluk Dağılımının Kız ve Erkek
Çocuklar Açısından İncelenmesi
33
10-12 Eylül 1997’de yapılan ve bizim sıralamamızda 6. Kongre olan Anadolu Üniversitesi’nde toplantı
o zaman 4. Toplantı olarak yapıldı. Burada sunulan bildiriler ise şunlardı:
Yazar Adı/Adları
Gönül Kırcaali-İftar
Bildiri Adı
Tek Denekli Araştırma Yöntemleri
34
Hafize Keser, Mustafa Kurt, Öğretmenlere Yönelik "Teknoloji Tutum Ölçeği"nin Yapı
Sezai İlhan
Geçerliliği
Öğretmenlerin Ders Araç-Gereçlerin Kullanımına Yönelik
Ayşen Gürcan Namlu
Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
Bilimsel Tutum ve Davranışların 1995 İlköğretim Okulu
Güler Sayın
Programındaki Yeri (Eskişehir Merkez İlköğretim Okullarında
Bir Tarama)
İbrahim Semiz, Ayhan
Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinde Maddenin Yapısı İle İlgili
Bilsel, Özay Gürtuğ
Kavramlar ve Yanılgılar
Türkiye'de Üniversiteye Giriş Mekanizması için Yeni Öneri: Lise
İbrahim Semiz
Ağırlıklı Yerleştirme
Fezan Şahin, Kazım
Anabileşenler Analizi
özdamar, Setenay Öner,
Canan Demirüstü, Cengiz
Bal
Yıldız Uzuner
Niteliksel Araştırma Yöntemlerinin Özellikleri
Erdoğan Bada, Hasan Bedir Okuma Anlamada Daha Önce Edinilen Bilgilerin İşlevi
Mustafa Çakır
Öğrencilerin Meslek Alanlarına Yönelik Almanca Sözlük Bilgisi
Etkileşimli Okul Modelinin İlkokul Düzeyinde Okuduğunu
Özler Çakır
Anlama Üst Biliş Stratejilerine Etkisi
Süleyman Çelenk
Etkin Dinleme Eğitiminin Dinlediğini Anlama Başarısına Katkısı
Cahit Kavcar
Türkçe Eğitimi ve Sorunlar
Türkiye'de Yabancı Dil Eğitimi Veren Üniversitelerin Hazırlık
Filiz Yalçın Tılfarlıoğlu
Sınıflarına Yönelik İncelenmesi
Cemal Türer
Yazılı İletişimde Anlaşılabilirlik
Güler Ülkü Yalçın
Beyin-Dil İlişkisi ve Bunun Yazma Becerilerine Yansımaları
Hacı Mustafa Açıkgöz
Eğitim Üzerine Felsefi Ön Düşünceler
Cihangir Doğan
Köy Ailesi ve Aile İçi İlişkilerin Değişmesi
Niyazi Karasar, Ayhan
Anadolu Üniversitesi Öğreniclerinin Sosyo Kültürel ve SosyoHakan, Gürhan Can, Kudret Ekonomik Özellikleri ile Beklenti ve Sorunları
Özdaş, Ersan Sözer,
Mehmet Gültekin, Adnan
Boyacı, Handan Anıl, Aysın
Şenel
Ankara Gecekondularında Yaşayan ve Şiddete Karşı Eğitim
Meral Tekin, Dilek Gözütok
Alan Kadınların Eşlerarası Şiddet Açısından Konumları
Erdal Toprakçı
Bilim Felsefesi ve Eğitim Bilim
Bir Ülkedeki Sosyal Karışıklığa Eğitim Yoluyla Nasıl Çözüm
Gürcan Ültanır
Getirilebilir?
Problem Çözme Performansını Artırmada Bilgisayar Destekli
Yavuz Akpınar
Görsel Gösterimler
Nedim Alev, Ali Rıza
Bilgisayar Destekli Fizik Öğretimi İçin Öğretmen Eğitimi
Akdeniz
İletişim Sürecinde Türkçenin Önemi ve Bu Süreci Etkileyen Bir
Bayram Aşıkoğlu
Etmen Olarak Çocuk Kitaplarında Dil Yanlışları
35
Serap Benligiray, M. Emin AÖF Büro Yönetimi Programı Klavye Öğretimi Dersi İçin
Mutlu, Ruşen Yılmaz, Sinan Uzaktan Öğretimi ve Sınav Uygulaması
Aydın, Ekrem Özkul
Nermin Çetinöz
Uzaktan Matematik Öğretiminde İşitsel Kaset Kullanımı
Türetimci Öğrenme ve Denetim Odağı Yönelimi ve Dikkat
Deniz Deryakulu
Odaklama Araçlarının Etkisi
Emine Erktin, Sevinç
TEKNOFOBİ: Bilişim Teknolojileri Kullanımını Engelleyen
Gülseçen
Değişkenlerin Ölçülmesi
Bilgisayar Destekli Öğretmen Yeterliklerinin Belirlenmesi (Fırat
Mehmet Gürol
Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi Örneği)
Fizik Eğitiminde Grafik Paketlerinin Kullanımı ve Uç Boyutlu
Melek Hamzaoğlu
Çizim Grafik Paketleri İle (Contour Maps) Problem Çözümü
Öğretmen Adaylarının Bilgisayara ve Bilgisayarı Eğitimde
Gülriz Imer
Kullanmaya Yönelik Nitelikleri
Zeki Kaya
Ders Kitabı Seçimi
Öğrencilerin Bilgisayara Yönelik Tutumları "A.Ü. Eğitim
Hafize Keser
Bilimleri Fakültesi Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma "
Mustafa Meral, Ertan
Öğretmen ve Öğrencilerin Okullarda Teknoloji Kullanımına
Zereyak
İlişkin Görüşleri -Televizyon ve Video
İnternet ve Eğitim: Üniversite Öğretim Elemanları ve
Mustafa Meral
Öğrencilerin İnternete Bakış açıları ve Kullanım Amaçları
M. Emin Mutlu, Ruşen
Uzaktan Eğitim Veren Fakültelere Yönelik Bilgisayar Destekli
Yılmaz, M. Canan Yılmaz
Eğitim Yazılımların İnternet Üzerinde Yayımlanabilirliği
Öğretim Üyelerinin Eğitim Teknolojisinden Yaralanmaları:
Ferhan Odabaşı
Değişme direnç mi, meydan okuma mı?
M. Canan Öztürk
Bilgisayar Destekli Dil Öğretimde Yazılım Değerlendirme
Enver Tahir Rıza
Bilgisayarda Power Point'le Öğrenme Paketi Üretimi
Yasemin Esen Severge,
İlkokul Ders Kitaplarındaki Kadın ve Erkek Resimlerine İlişkin
Melike Türkân Bağlı
Bir İnceleme
Okulöncesi Dönemde Ev Ortamında Bilgisayarların Kullanımı
Fatma Şahin, Yıldız Güven ve Ebeveynlerin Bilgisayar Destekli Eğitime İlişkin
Yaklaşımlarının Araştırılması
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Bilgisayar Destekli
Fethi Şeniş, M. Emin Mutlu Akademik Danışmanlık Merkezleri Projesinin
Değerlendirilmesi
Ruhi Selçuk Tabak
Sağlık Eğitiminde Eğitim Teknolojisi
Işık Şifa Üstüner, Nuri Ünal Fizik Eğitiminde Bilgisayarla Benzeşim
Nevzat Yiğit, Ali Rıza
Etkin Fizik Öğretimi İçin Öğretmen Rehber Materyallerinin
Akdeniz
Geliştirilmesi
On Yıl Öncesine Kıyasla Kadın Öğretmenlerin Okul
Songül Altınışık
Müdürlüğündeki Sayısal Azlığının Görünümü
İlköğretim Denetçilerinin Mesleki Rehberlik Görevine İlişkin
Esmahan Ağaoğlu
Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Ayhan Aydın
Milli Eğitim Bakanlığı Merkez Örgütünde Yetki Devri Sorunu
İsmail Bircan, Fatma
21. Yüzyıla Doğru Eğitim Sektörü Önceliği ve Sektörde İnsan
Serbest
Kaynakları Planlaması
36
Zuhal Cafoğlu
Ayşe Canan Çetinkanat,
Mehmet Durdu Karslı
İrfan Erdoğan
Nurhayat Özdayı, Ülkü
Uzunçarşılı, Ayda
Uzunçarşılı
İnayet Pehlivan
Banu Sayıner
Neşe Songür
Mehmet Şişman
İhsan Turgut
Işıl Ünal, Seçkin Özsoy
Işık Şifa Üstüner, Faik
Ardahan, Ercüment
Okutmuş
Toplam Kalite Yönetimi Mucize mi?
Yönetsel Etkililiğin Değerlendirilmesinde İş Doyumu
Faktörlerinin Kullanılabilirliği
İnsan Kaynakları Yönetimi: Yurtdışında Öğrenim Gören
Araştırma Görevlileri Üzerine Bir Araştırma
Eğitim Yöneticilerinin Yönetsel Zamanlarını Kullanmalarının
Verimlilik Açısından Değerlendirilmesi
Eğitim Yöneticilerinin Etik Davranışları Üzerine Bir Araştırma
(Ankara İli Örneği)
Anadolu Liselerinde Yenileşme İhtiyacı
Özel Eğitim Kurumlarında Görevli Yöneticilerin Toplam Kalite
Yönetimine İlişkin Görüşleri
Okul Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışları
Siyasal Yönetimler Nasıl Bir İnsan Tipi İstiyor?
Toplumsal Bilimlerdeki Yeni Açılımlar ve Eğitim Bilimlerinin
Türkiye'deki Geleceğine Bir Bakış
Eğitimde Stratejik Yönetim: Sosyal Bilimler Meslek Yüksek
Okulu Örneği
Mesleki ve Teknik Eğitime Çağdaş Bir Yaklaşım "METGE
PROJESİ"
Zeynep Hamamcı
Kız Meslek Lisesi Öğrencilerin Mesleki Yetkinlik Beklentileri
Erkan İşgören, Nuriye Çevik İletişim Çağında Tekstil İşgücünde Aranan Özelliklere Teknik
İşgören
Eğitimin Etkisi
H. Tahsin Kalaycı, A. İrfan
Tornacılık Eğitiminde Müfredat Programı Geliştirme
Yükler
Mesleki Ortaöğretim Kurumlarında Okul-Endüstri İşbirliği
İbrahim Yaşar Kazu
(Bursa, Adıyaman, Diyarbakır, Elazığ ve Malatya İlleri Örneği)
A. İrfan Yükler, Zarif
Teknik Eğitim Fakültelerinde Sanayi İşbirliği ve Döner Sermaye
Çatalgöl
Çalışmaları
Meziyet An, Servet Bal,
Anaokuluna Devam Eden Altı Yaş Grubundaki Çocuklara Eğitim
Belma Tuğrul, Selay
İle Korunum Kavramının Kazandırılması
Üzmen, Sema Aydoğan
Necate Baykoç Dönmez,
F. Almanya'da Okulöncesi Eğitim Alan 4- 6 Yaş Arası Türk
Hatice Poyraz
Çocuklarının Dil Gelişimi Düzeylerinin İncelenmesi
İlkokuma-Yazma Döneminde Görsel Algı ve Zekâ İle OkumaAysel Ferah
Yazma Arasındaki İlişkilerin Araştırılması
Anne-Baba Görüşlerinin Çocuğun Matematik Yeteneği ile
Yıldız Güven
İlişkisi Üzerine Bir Araştırma
Çocuğun DÖ Gelişiminde Fonolojik Duyarlılığın (Sesbirim
Ayla Oktay, Ebru Aktan
Duyarlılığı) Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Okul Öncesinde İzlenen Televizyon Programları ve Bu
Ayla Oktay, Canan Peri
Programların Eğitimsel Değerleri
Nihal Bolkol
37
Esra Turan, Fatma Tezel
Şahin, Ayşe Turla,
Münevver Can
Rengin Zembat, Fatma
Şahin, Saime Çağlak, Özgül
Polat
Nuriye Akkul, Mustafa
Meral, Ertan Zerayak
Ersin Altıntaş
Murat Altun
Tolga Ancak, Vildan Onur
Osman Cankoy
Ergin Erginer
Mustafa Ergün
F. Dilek Gözütok, Suat
Pektaş
Anne-Çocuk Eğitimi Programının Annelerin Çocuk Gelişimi ve
Eğitimi ile İlgili Bilgilerine ve Ev Ortamlarının Düzenlenmesine
Etkisi
Okulöncesi Eğitim Programlarında Analojilerin Yeri
Öğretmen Yetiştirmede Mikro Öğretim
U. Ü. Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Birinci,
Dördüncü Sınıf Öğrencileri ve İlkokul Öğretmenlerinin, İlkokul
Öğretmenliği Mesleği Statüsünü Algılamaları Arasındaki Fark
Öğretmen Yetiştirmede Yeni Bir Yaklaşım: Proteach'in
Değerlendirilmesi
Sınıf öğretmeni Adayı Üniversite Öğrencilerinin Öğretmenlik
Mesleğini İlişkin Görüşleri ve Çeşitli Değişkenler Açısından
Benlik Saygısı Düzeyleri Arasındaki Farkın İncelenmesi
Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ndeki İlkokul Öğretmen
Adaylarının Ondalık Sayılarla İlgili Kavram Yanılgıları
Sınıf Öğretmenlerinin İlkokuma ve Yazma Öğretimi Sınıf İçi
Davranışlarının Değerlendirilmesi
Öğretmen Adaylarının Seçiminde Gözönüne Alınacak Özellikler
Öğretmenlerin Mesleki Davranışlarının İncelenmesi
Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Fakülteye İlişkin
Oğuz Gürbüztürk, Salih Zeki
Tutumları ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişki "Atatürk
Genç
Üniversitesi Örneği"
Stajer Sınıf Öğretmenlerine Verilen Hizmetiçi Eğitim
Nesrin Kale
Kurslarının İşlevi (Konya Kulu İlçesi Tüm Köy İlköğretim Okulu
Öğretmenleri Örneği)
Öğretmen Yetiştirmede Mikro Öğretim Yönteminin Etkililiği (F.
Hilal S. Kazu
Ü. Teknik Eğitim Fakültesi Örneği)
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Kontrolüne Yönelik Sorunlarının ve
Arzu Özen, Sema Batu
Gereksinim Duydukları Destek Hizmet Türlerinin Belirlenmesi
Fauna Tezel Şahin,
Okulöncesi Eğitim Öğretmenlerinin Sorunlarının İncelenmesi
Neslihan Avcı, Ayşe Turla
Mustafa Toprak, Rengin
Öğretmen Yetiştirmede Yeni Model ve Bazı Düşünceler
Akboy
Feyzi Uluğ
Türkiye'de Teknoloji Eğitimi ve Öğretmen Yetiştime
Mesude Atay, Özcan Doğan Özel Eğitimde Ayrımcılık
Nilüfer Darıca, Arzu İpek,
Okulöncesi İşitme Engelli Çocuklara Matematik ile İlgili Bazı
Ebru Tanju
Kavramların Oyunla Kazandırılması
Zihinsel Engelli Öğrencilere Düğme Dikme Becerisinin
Kazandırılmasında "Model Olma ve Sözel İpucuyla Sunulan
Hidayet Demir
Bireyselleştirilmiş Düğme Dikme Becerisi Öğretim
Materyalinin Etkisi (Tek Delikli, İki Delikli ve Dört Delikli
Düğme)
38
Necate Baykoç Dönmez,
Neslihan Avcı, Neslihan
Aslan
İlk ve Ortaöğretim Kurumu Öğretmenlerinin Engellilere ve
Kaynaştırmaya İlişkin Bilgi ve Görüşleri
Anadolu Üniversitesi İÇEM lise Düzeyindeki İşitme Engelli
Öğrencilerin Yazılı Anlatım Becerilerinin Geliştirilmesinde
Behram Erdiken
İşbirliği-Gözlem Yöntemi ile Anlatım Yönteminin
Duyan Mağden, Neslihan
Öğretmen Adaylarının Özürlü Öğrencilerin Kaynaştırılmasına
Avcı
İlişkin Görüşleri
Okulöncesi Düzeyde ve Dört-Dokuz Yaş Grubundaki Zihinsel
Nilgün Metin, Semra Şahin,
Engelli Çocukların Tercih Ettikleri Oyun Köşeleri ve Oynadıkları
Ebru Tanju
Oyun Tiplerinin İncelenmesi
Grup Aile Rehberlik Uygulamasının Zihinsel Engelli Çocuklara
İsmail Özçelik, Murat
Sahip Anne-Baba Tutumları Üzerindeki Etkililiğinin
İskeder, Mustafa Koç
Belirlenmesi
Zihin Engelli ve Normal Öğrencilerin Sosyal Beceri Düzeylerinin
Ayten Uysal
Zihin Engelli Çocuklara Tane Kavramının Açık Anlatım ve
Nihal Varol
Basamaklandırılmış Yöntemle Sunulmasının Farklılaşan
Etkililiği
S. Sunay Yıldırım, Ramazan Zihinsel Engelli Çocukların Aileleriyle Sorunlara Yönelik Bir
Arı
Eğitim Çalışması
Yükseköğretime Giriş ve İkinci Öğretim (Fırat Üniversitesi
Mualla Bilgin Aksu
Teknik Eğitim Fakültesi Örneği)
Hollanda Eğitim Sisteminde Etnik Ayırımcılık: Ortaöğretimde
Metin Alkan
Türk Öğrencilerin Deneyimleri
Cevat Alkan, Ayhan Hakan, Yapı, İşleyiş ve Program Açısından Açıköğretim Lisesi
Ersan S özer, Zeki Kaya,
Uygulaması
Mehmet Gültekin, Handan
Anıl
Cem Babadoğan
Öğretim Süreçlerine Farklı Bir Bakış Açısı: Öğretim Stilleri
Gülgün Bangir, Nuray
Sınıf İçi İletişimi Kolaylaştırıcı ve Engelleyici Öğretmen-Öğrenci
Senemoğlu
Davranışları
Çetin Baytekin
2000 Ötesine Öğretim Nasıl Olmalı? Niçin?
Fen Bilimleri Eğitiminde En Etkili Öğretim Metodunun
Meral Birbir, Ümit Salan
Araştırılması
Savaş Büyükkaragöz, Ali
Dikkati Çekme, Güdüleme ve Hedeften Haberdar Etme
Murat Sümbül
Etkinliklerinin Öğrencilerin Başarıları Üzerindeki Etkileri
F. Dilek Gözütok
Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi Projesi
Mustafa Karaağaçlı
Yaygın Mesleki Eğitimde Mesleki Yeterliklerin Belirlenmesi
Mehmet Kurt, Mustafa
Öğretmenlerin Sözlü ve Sözsüz Yakınlık Davranışlarının
Kurt
Öğretimsel Etkiliğinin Belirlenmesi
Ahmet Mahiroğlu
G.Ü.Teknik Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri
"İnsan Kaynağı Geliştirme Uzmanı Yeterlikleri Ölçeği"nin
Bekir Özer
Geliştirilmesi
39
Rüçhan Özkılıç
Güler Sayın
Nihal Sökmen, Hale
Bayram, Ümit Salan,
Hikmet Savcı, Ayla Gürdal
Hale Kasap Sucuoğlu
Mahmut Tandoğan
Ali Temel
Fulya Temel, Özlem Ersoy,
Fatma T. Şahin Neslihan
Avcı, Ayşe Turla
A. İhsan Turcan, S.Sunay
Yıldırım, Figen Kelleci
Şefik Yaşar, Kıymet Selvi
Farklı İşbirlikli Öğrenme Yöntemlerinin Hizmet Öncesi
Ortaöğretim Öğretmenlerinin Başarısı ve Hatırda Tutması Gibi
Etkileri
Fen Bilimlerinde İpucu Kullanım Sıklığının Öğretmen
Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Eskişehir Merkez Genel
Liselerinde Bir Tarama)
Kavram Haritasının Fen Bilgisi Başarısına Etkisi
Öğrenci Yüklemeleri ve İşbirlikli Öğrenme Gruplarındaki
Etkileşim
Öğretimde Kontrolün Kapsamı
Lise ve Üniversite Öğrencilerinin Sıra ve Masaları Yazıp
Çizmelerinin Nedenleri
Anaokulu Öğretmenlerinin Hizmetiçi Eğitim İhtiyaçlarının
Belirlenmesi
Üniversite Öğrencileri Arasında Ders Dışı Okuma Alışkanlık
Düzeyinin Tespiti Üzerine Bir Araştırma
Ortaöğretim Fen Eğitimi Programlarının Değerlendirilmesi
Grupla Psikolojik Danışmanın Ergenlerin Sıkılganlık Düzeyine
Ayla Akbaş
Etkisi
Fen Lisesi ve Genel Lise Öğrencilerinin Sürekli Kaygı Düzeyine
Rengin Akboy
Bağlı Olarak Bazı Değişkenler Açısından Karşılaştırılması
Teknik Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyini Etkileyen Bazı
Ersin Altıntaş
Faktörler ve Yordayıcı Değişkenler
Ramazan Arı, Aysel Çağdaş Davranış Derecelendirme Ölçeği (DDÖ) Geliştirme Çalışması
Endüstri Meslek Lisesi Öğrencilerinin İlgi, Yetenek ve Değerleri
Salih Bağatır, Reşat Peker
ile Okudukları Bölümler Arasındaki İlişki
Serap Demiriz, Esra
Ebeveynlerle Çocuk Arasındaki Etkileşimin Algılanması ile
Ömeroğlu Turan
Benlik Kavramı Arasındaki İlişki
Üç Üniversitedeki Lisansüstü Tez Çalışmalarının Psikometrik
Adnan Erkuş
Açıdan Durumu
Doğu Karadeniz Bölgesindeki Görevli Rehber Öğretmenlerde
Zafer Gökçakan, Recep
Tükenmişlik Düzeyi, Nedenleri ve Çeşitli Değişkenlere Göre
Özer
İncelenmesi
Sınav Kaygısıyla Verimli Ders Çalışma Tutum ve
Şengül İlgar
Alışkanlıklarının Karşılaştırılması
M. Hülya Ünal Karagüven
Glazer Stres Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği
Üniversite Öğrencilerinin İletişim Becerilerini
Fidan Korkut
Değerlendirmeleri
Gençlerde Sigara Eğilimini Önlemeye Yönelik Bir Grup
Şermin Önder Külahoğlu
Rehberliği Denemesi
Üniversite Öğrencilerinin Evlilik Öncesi Cinsel İlişki
İ. Ethem Özgüven
Konusundaki Tutum ve Değerleri
40
Neşe Şeker Özkal, Meltem
Gökdağ
Gülnur Tanrıöğen
Songül Tümkaya
Sibel Türküm
Emel Ültanır
Binnur Yeşilyaprak
Ayşe Çakır İlhan
Bedri Karayağmurlar
Figen Kelleci. Şule Sağdık,
S. Sunay Yıldırım
Ali Öztürk
İnci San
A. Gürsan Saraç
Sedat Sever
Süleyman Tarman
Erdoğan Tezci
Sabri Yener
Sefer Ada
Özlem Çeziktürk
Cem Kirazoğlu
Perihan Lokmanoğlu,
Nimet Gener
Ozana Ural
İlkokul Öğretmenlerinin Stres Kaynaklarına İlişkin Algıları ve
Güdü Düzeyleri Arasındaki ilişkiler
Özel Okul Öğrencilerinin Algıladıkları Başarısızlık Nedenleri
Çukurova Üniversitesi Öğretim Elemanlarının Akademik
Tükenmişlik Düzeyleri
Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Yardım Almaya İlişkin
Tutumları ve Kendini Açma Eğilimleri
Yurt Dışı Yaşantısı Geçiren ve Geçirmeyen Gençlerin Bazı
Değişkenlere Göre Meslek Değerleri
Üniversite Öğrencilerinin Özsaygı, Atılganlık ve Denetim Odağı
Açısından, Üniversiteye Giriş ve Çıkış Özellikleri: Boylamsal Bir
Araştırma
1980 Sonrası Sanat Eğitimi Üzerine Yapılan Kuramsal
Çalışmalar
Yaratıcılık Açısından 8 Yıllık İlköğretim Okullarında Sanat
Eğitimi
Mesleki Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yaratıcılık Düzeylerinin
Saptanması
Öğretmen Adaylarının Sözel İletişim Becerilerini Ölçebilecek
Gözlem Formunun Geliştirilmesi
Sanatla Eğitim Üzerine Yeni Düşünceler
Çalgı Eğitiminin Bir Boyutu Olarak Viyolonsel Eğitiminde PsikoMotor Becerilerin Müzik Öğretim Programı Çatısındaki
Basamakları
Sanatsal Etkinlikleri Yerinde İzleme Sıklığı ile Okuduğunu
Anlama Becerisi Arasındaki İlişki
Müzik Eğitiminin Çalgı Eğitimi Boyutunda Bilgiyi İşleme
Kuramının İşe Koşulması
Öğrenme Paketi ile Hazırlanan Çocuk Hikayeleri ve Yaratıcılık
Sanat Dallarında Lisansüstü Eğitim ve Sorunları
Yetişkinlerde Evsel Çevre Tutumları
Japonya'da Yetişkin Eğitimi Faaliyetleri
Yetişkin Eğitimi Etkinliklerine Katılmama Nedenlerine Yönelik
Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yaygın Eğitimin Önemi, Tarihi Gelişimi ve Uygulama Alanları
Yetişkinlerin Eğitime Katılma Sebepleri
41
VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
7. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 9-11 Eylül 1998 tarihleri arasında Selçuk Üniversitesi tarafından
Konya’da Alaattin Keykubat Kampüsü’nde düzenlendi. Katılımcılar ve tebliğleri şunlardı:
Yazar Adı/Adları
Fulya TEMEL, Özlem ERSOY,
Fatma TEZEL ŞAHİN,
Yavuz AKPINAR, Işık Şifa
ÜSTÜNER,
Ahmet MAHİROĞLU,
İbrahim BÜKEL
Mahmut ÖZTÜRK,
Halil ARDAHAN
Behire NAZİK,
Ahmet Münir ACUNER,
Mehmet YALÇIN, Mehmet
ERSOY,
Vicdan ALTINOK,
Vicdan ALTINOK,
Bildiri Adı
15-18 Yaşlar Arasındaki İşitme Engelli Gençlerin
Karşılaştıkları Problemlerin İncelenmesi
Genel Kullanım Amaçlı Yazılımlarla Fizik Öğrenimini
Kolaylaştırmak: Basit Sistemlerin Salınımı Örneği
Mesleki ve Teknik Öğretimde Beceri Öğretimine Yeni Bir
Yaklaşım
Türkiye’de Yabancı Dil Öğretiminde Materyal
Değerlendirmesi
Resim Öğretmenliği Lisans Proğramına Eleştirel Katkı ve
Atelye Uygulama Raporu Önerisi
Matematik Öğretiminde Kalkülatörler
Halk Sağlığı Eğitiminde El Kitabının Yeri ve Önemi
Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Anatomi Dersine İlişkin
Öğretme-Öğrenme Sürecinin Değerlendirilmesi
Sayısal Verilerle Üniversitelerin Durumu
Öğretim Elemanlarının Rollerini Yerine Getirmelerini
Güçleştiren Faktörler
42
Fatma ÖZMEN,
Ahmet Münir ACUNER,
Füsun ERSOY, Nilgün SARP,
Niyazi CAN,
Nurgün ERSAN,
Burhanettin DÖNMEZ,
Erten GÖKÇE,
Semra ÜNAL, Türkan
KORKMAZ
Fırat ve İnönü Üniversitelerinde Yaşanılan Örgütsel
Çatışmalar ve Çatışma Yönetimi Yaklaşımları
Sağlık Eğitimi Teknolojisi ve Eğitim Araçları
Milli Eğitim Sistemi İçinde Yabancı Uyruklu Öğrencilerle İlgili
Örgütleme Süreci
Yönetim ve Etkili Liderlik
Sosyo-Teknik Sistem Modeli Açısından Türkiye’nin Eğitim
Yönetiminde Değişme Çabaları ve Yöneticinin Konumu
Sekiz Yıllık Zorunlu İlköğretim Uygulamasına İlişkin Yönetici
ve Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi
Yönetici Davranışlarının Öğretmenler Üzerindeki Etkileri
Milli Eğitim Şurası Kararlarının Uygulanmasını Güçleştiren
Örgütsel ve Yönetsel Sorunlardan Bir Kesit
Türk Kamu (Bakanlık) Sektöründe Görevli Yönetici ve
Salih UŞUN,
Personelin Hizmet İçi Eğitimde Bilgisayar Destekli Öğretime
İlişkin Görüş ve Önerileri
Mahmut TEKİN, Faik
Resmi Liseler ve Aynı Statüdeki Özel Kolejlerde Çalışan
ARDAHAN
Öğretmenlerin İş Tatmini Boyutları ve Antalya İli Örneği
Halil AYTEKİN,
T.C. İle KKTC Eğitim Sistemlerinde Müfettiş Nitelikleri
Eğitim Yönetiminde Kuram ve Araştırmada Alternatif
Mehmet ŞİŞMAN,
Paradigma ve Yaklaşımlar
Resmi Liseler ve Özel Kolejlerde Görev Alan Yöneticilerin
Hasan Kürşat GÜLEŞ, Faik
Eğitim Liderliği ve Etik Davranış Boyutları İle Bu İlkelerin
ARDAHAN
Öğretmenler Tarafından Sorgulanması ve Antalya İli Örneği
Toplam Kalite Yönetiminin Mesleki Eğitimde Bir Yöntem
Hadi İSTANBULLU
Olarak Uygulaması
Türk Tarih Ders Kitaplarıyla Karşılaştırmalı Olarak İngiliz Tarih
Nuri KÖSTÜKLÜ
Ders Kitaplarında Metodoloji ve“Türk” İmajına Dair Bazı
Tesbitler
Mehmet MABOÇOĞLU,
Demokrasi Eğitimi Nasıl Olmalıdır
Semra ÜNAL, Murat ÖNER, Atelye Meslek Dersleri Öğretmenlerinin Öğrencilerin Atelye
M. Erdal KÜÇÜKOĞLU
Başarılarını Ölçme Değerlendirme Becerileri
Mehmet GÜVEN,
Yatılı Okul Yaşantısının Benlik Kavramı Düzeyine Etkisi
İlköğretimde Görev Yapan Fen Bilgisi Öğretmenlerinin
Semra GÜVEN,
Derslerde Araç-Gereç Kullanımına İlişkin Görüş ve
Beklentileri
İlköğretim Okullarındaki Sınavlarda, Öğretmenler Tarafından
Satılmış TEKİNDAL,
Öğrencilere Yöneltilen Soruların Sınıflandırılması
Türkçe ve İngilizce’de Yapılan Fonksiyon ve Mana Hatalarının
Nesrin KAYA, Gülru YÜKSEL,
Cloze Test Uygulayarak Tespiti
Kâzım YILDIRIM,
Eğitimde Kopya Çekme Problemi
Melek Gökay (Yılmaz), Nihat İlköğretim İkinci Basamağında Sanat Eleştirisi ve Önemi
Boydaş,
Ayhan AYDIN,
43
Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı
Olarak Anadolu Öğretmen Liseleri
Lise Öğretmenlerinin Örgüt Sağlığının Amaçta Odaklanma,
Meral URAS,
İletişim Yeterliği, Optimal Güç Dengesi, Kaynak Kullanımı ve
Bağlılık Boyutlarına İlişkin Algıları
İlköğretim Okulları Yöneticilerinin 8 Yıllık Kesintisiz Zorunlu
Mehmet TEYFUR
İlköğretim Uygulaması İle İlgili Karşılaştıkları Sorunlar ve
Çözüm Önerileri
Naci EKEM,
Fen Eğitim ve Öğretiminde Yeni Bir Yöntem Uygulaması
Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Etkinlikleri Ne
Nevzat BATTAL,
Ölçüde Gerçekleştirilmektedir
Yaratıcı Sanat Eğitimi Açısından Yüksekbaskı Tekniklerinin
A. Şinasi İŞLER, Serdar TUNA,
Değerlendirilmesi
Süleyman BÜYÜKKARCI,
Türkiye’deki İtalyan Okulları’nın Tarihçesi
Ayşenur Yontar TOĞROL,
Bilim İle İlgili Kavramsallaştırmalar
Atanur VERGİLİ, Battal
Gap Bölgesi Halk Eğıtım Merkezlerının Amaçlarını
ODABAŞI,
Gerçekleştirme Düzeyinin Belirlenmesi ve
Bekir BULUÇ,
Milli Eğitim Bakanlığında İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi
Demokrasi Eğitimi Açısından Vatandaş Olmak - Vatanı
Ali GÜLER,
Sevmek
Avrupa Birliğine Girme Sürecinde Yapılması Gerekli
Gürcan ÜLTANIR,
Olabilecek Eğitim Reformlarında Karşılaştırmalı Eğitim
Bilimi’nden Yararlanma
Öğretilebilir Zihinsel Engelli Çocuklar Okulu Programının
S. Sunay Yıldırım DOĞRU,
Özbakım I. ve II. Sınıf Amaçlarına Göre Değerlendirilmesi
İbrahim KOCABAŞ, Vehbi
Yök/Dünya Bankası II. Endüstriyel Eğitim Projesinin
ÇELİK,
Uygulamasının Değerlendirilmesi
Ali Murat SÜNBÜL, Savaş
Üniversite Öğrencilerinin Çalışma Alışkanlıklarının Bazı
TÜFEKÇİ, Yusuf KOCAMAN
Değişkenler Açısından Karşılaştırılması
Türkçe Ders Kitaplarında, Soru Sorma Becerilerinin Metinleri
Murat AŞICI,
Anlamada Kullanılması
Ali Murat SÜNBÜL, Mustafa Başarılı ve Başarısız Öğrencilerin Dikkat Düzeylerinin
ÇELİK
Sözel Yönergelere Uyma Davranışının Arttırılmasında
Arzu ÖZEN, Dilek DURUSOY, Dönüştürülebilir Sembol Pekiştireçlerin Etkililiğinin
Belirlenmesi
İlhan SEZGİN,
Çok Programlı Lise Uygulamasının Değerlendirilmesi
Ders Kitabı Seçimini Öğrenci ve Veliye Bırakan Uygulamanın
Tayyip DUMAN,
Değerlendirilmesi
Nevin SAYLAN, Hasan
Öğretmen Adaylarının Etkili Öğrenme-Verimli Ders Çalışma
Hüseyin ŞAHAN,
Yeterlikleri ve Bu Yeterliklerin Kaynakları
Servet ÖZDEMİR, H. İbrahim Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitim İhtiyacının Belirlenmesi
YALIN,
Üzerine Bir Araştırma
Mustafa GÜVENDİ,
Bilişsel Giriş Davranışları İle Akademik Başarı Arasındaki İlişki
Samiye ERDOĞAN, Semra
İlköğretim Okullarında Öğretmenlerin Hedef Davranışlara
AKAR (ŞAHİNGÖZ),
Eriştirecek Öğrenme-Öğretme Durumları Seçimleri
Ahmet ÇOBAN,
44
M. Bahaddin ACAT
Ahmet ESKİCUMALI,
M. Zahit Dirik,
Yücel KAYABAŞI
Ayfer KOCABAŞ,
Ayla OKTAY, Yıldız GÜVEN,
Ahmet Saban,
Ruhi Selçuk TABAK, Can
İKİZLER, Asiye YETKİNER,
Okuma Güçlükleri İle Okuduğunu Anlama Arasındaki İlişkinin
Düzeyi
Eğitimde Program Geliştirme Yaklaşımına Yeni Bir Bakış
Bazı Duyuşsal Giriş Özelliklerinin Başarıya Etkisi
Öğrencilerin Görüşlerine Göre Öğretmenlerin Davranışları
İşbirlikli Öğrenmenin Müziği Öğrenmedeki Başarı ve
Başarısızlık Yüklemeleri Üzerindeki Etkileri
Sosyo-Kültürel Faktörlerin Matematik Yeteneği İle İlişkisi
Öğretmenlerin Okul-Merkezli Hizmetiçi Eğitim Modellerine
İhtiyacı Vardır
Öğrencilerin Tercih Ettikleri Başarı Ödülleri
Hizmet-İçi Eğitim Programlarının Etkililiğini Değerlendirme
Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği
Anadolu Öğretmen Liseleri Eğitim Programının
Zühal ÇUBUKÇU,
Değerlendirilmesi
Eğitim Fakültesi ve Öğretmenlik Meslek Bilgisi Sertifika
Galip YÜKSEL,
Programı Öğrencilerinin Sosyal BeceriDüzeylerinin Bazı
Değişkenler Açısından İncelenmesi
Türkiye’de Öğretmen Profili Araştırması ve Öğretmen
Rıfat OKÇABOL,
Yetiştirmede Yeni Arayışlar
Şefik YAŞAR,
Yapısalcı Kuram ve Öğrenme-Öğretme Süreci
Anasınıfı Program Tasarısı ve Uygulamasının
Nevin SAYLAN,
Değerlendirilmesi
Türkiye’de ve Dünyada Uygulanmakta Olan Bazı Erken
Esra Ömeroğlu TURAN, Ayşe
Çocukluk Aile Eği-tim Modellerinin Karşılaştırmalı
Dilek ÖĞRETİR,
İncelenmesi
Gümef Çocuk Gelişimi Okulöncesi Öğretmenliği Sonsınıf
Münevver CAN, Hale DERE,
Öğrencilerinin Empati Becerisini Kazanmalarına Yaratıcı
Esra TURAN,
Drama Eğitimin Etkisi
Z. Fulya TEMEL, Gürcü KOÇ, Çin Halk Cumhuriyeti ve Japonya’da Okulöncesi Eğitim
Neslihan AVCI,
Anasınıflarında Çocukların Sosyal Gelişimlerinin
Gürcan ÜLTANIR,
Sağlanmasında Yer Alacak Eğitimle İlgili Program Geliştirme
Çalışmalarının Çıkış Noktaları
Ayşe B. AKSOY,
Okulöncesi Eğitime Ebeveyn Katılımının Sağlanması
3-6 Yaş Çocuklarının Bilinçli Tüketiciler Olarak Eğitimlerinde
Nedime ŞANLI,
Annelerin Sorumlulukları
Şadan TOKYÜREK, Nedime
Okul Öncesi Çağı Çocuklarına Aile İle İlgili Sorumlulukların
ŞANLI,
Kazandırılması Konusunda Annelerin Eğitim İhtiyacı
Hale DERE, Ayşe Dilek
Okulöncesi Eğitim Kurumuna Devam Süresinin Yiyecek
ÖĞRETİR, Mine ARLI
Paylaşmaya Etkisi
Çetin SEMERCİ,
Dersleri Genel Değerlendirme Ölçeği (Dgdö)
Modüler Öğretim Materyallerinin Değerlendirilmesini
Mehmet TAŞPINAR,
Amaçlayan Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi
Mukadder BOYDAK
45
İ. Ethem ÖZGÜVEN, Filiz
BİLGE,
Lise Öğrencilerinin Cinsel Konulara Bakışı
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı Öğrencilerinin
Aile ve Arkadaşlardan Algılanan Sosyal Destek Düzeyleri İle
Empatik Becerileri Arasındaki İlişkiler
Ankara Sokaklarında Çalışan ve Çalışmayan Oniki- Ondört Yaş
Adalet KANDIR, Mine
Grubundaki Erkek Çocuklarında Yaratıcı Düşüncenin
MANGIR,
İncelenmesi
Ergenlerin Sosyometrik Statüleri, Cinsiyetleri, Akademik
Nuray TARHAN
Başarıları, Sınıf Düzeyleri ve Devam Ettikleri Okulların Sosyo–
Ekonomik Statüsü İle Yalnızlık Duyguları Arasındaki İlişki
Bireysel Danışma Hizmetinin Öğrencilerin Mesleki
Mustafa DURLANIK
Tercihlerine Etkisi
Ali GÜLLÜ,
Grupla Psikolojik Danışmanın Kendini Kabul Düzeyine Etkisi
Öğretmen Yeterlik Duygusu, Öğretmenlerin Yönetim Çalışma
Cevat CELEP,
Grubu ve Öğrenci Hakkındaki İnancı ve Öğrenci Kontrol
Yönelimi
Metin TURAN, Hasan
Öğrencilerde Benlik Saygısı İle Ruhsal Belirti Dağılımı
HERKEN, Necip MUTLU,
Arasındaki İlişki
Grup Rehberliğinin İlkokul II. Devre Öğrencilerinin
Enver SARI,
Problemlerine ve Benlik Kavramlarına Etkisi
Boşanmış Aileye Sahip Olan ve Olmayan Çocukların Kaygı
Neriman ARAL, Figen BAŞAR,
Düzeylerinin İncelenmesi
Genç Kızlarda Kişilik ve Ruhsal Belirti Düzeyini Etkileyen Bazı
Hasan HERKEN, Said BODUR,
Faktörler
Grup Rehberliğinin Anne-Babaların Çocuklarına Yönelik
Alim KAYA,
Davranışları ve Çocuklarının Sınav Kaygısı Düzeylerine Etkisi
Kurtman ERSANLI, Seher
Danışma Becerileri Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin
BALCI,
İletişim Beceri Düzeylerine Etkisi
Hasan HERKEN, Said BODUR, Genç Kızlarda Madde Kullanımı İle Kişilik ve Ruhsal Belirti
Fatih KARA,
İlişkisi
Metin TURAN, Hasan
Üniversite Öğrencilerinde Akademik Performansı Etkileyen
HERKEN, Necip MUTLU,
Faktörler
Durumluk-Sürekli Öfke Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği İle
M. Hülya Ünal Karagüven,
İlgili Bir Çalışma
Genel Lise Öğrencileri İle Meslek Lisesi Öğrencilerinin
S. Barbaros YALÇIN
Gelecek Kaygılarının Karşılaştırılması
Mustafa GÜVENDİ,
Bilişsel Giriş Davranışları İle Akademik Başarı Arasındaki İlişki
Milli Eğitim Bakanlığı`nca Desteklenen Parasız Yatılı ve Burslu
Mehmet ŞEREN,
Öğrencilerin Kişisel Özellikleri ve Öğrenim Gördükleri
Kurumları Tercih Nedenleri
Nevin SAYLAN, Uğur
Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği`ne Göre Rehberlik
GÜRGAN,
Hizmetlerinin Değerlendirilmesi
Fen Lisesi ve Genel Lise Öğrencilerinin Benlik Kavram,
Rengin AKBOY,
Denetim Odağı veSürekli Kaygı Açısından Karşılaştırılması
Lise Öğrencilerinin Sigara-Alkol ve Uyuşturucu Maddelere
Serap NAZLI,
Karşı Tutumları
Nihal ÖREN, Başaran
GENÇDOĞAN,
46
Gençlere Rehberlik Yapmak Açısından Sıra Üstü Yazılarının
Psikolojik Analizi
Nurunnisa Karasaraçoğlu,
Annenin Eğitim Düzeyinin Çocuğun Cinsiyet Özelliklerine
Handan Asûde Başal,
İlişkin Kalıp Yargılarının Gelişimi Üzerine Etkisi
Nevin SAYLAN, Bünyamin
Öğretmenlerin Mesleki Stres Düzeyi İle Stresle Başa Çıkmada
YURDAKUL,
Uygulanan Bireysel ve Örgütsel Stratejiler
Yetiştirme Yurdunda Barınan “13-15” Yaş Grubu Ergenler İle
Atanur VERGİLİ, Ebru OKTAY Aileleri Yanında Yaşayan Aynı Yaş Grubu Ergenlerin Psikolojik
Belirtilerinin Karşılaştırılması
Mustafa KOÇ, Zafer
Rasyonel – Duygusal Oryantasyonlu Grupla Psikolojik
GÖKÇAKAN,
Danışmanın Düşük Benlik Kabulünü Yükseltmedeki Etkisi
İlköğretim Birinci Kademesinde Rehberliğin Gereği,
Emel ÜLTANIR,
Danışman ve Öğretmenlerin Rolleri
Nurcan GÖKÇAKAN, Zafer
Bilişsel Oryantasyonlu Grupla Psikolojik Danışmanın Çeşitli
GÖKÇAKAN,
Derecelerde Görülen Depresyonu Gidermedeki Etkisi
Yılan Fobisinin Psikolojik Danışma İle Çözümlenmesinde
Murat İSKENDER, Zafer
Karşılaştırma ve Sistematik Duyarsızlaştırma Tekniklerinin
GÖKÇAKAN,
Etkinliklerinin İncelenmesi
Zafer GÖKÇAKAN, Nurcan
Öğretmen Adaylarında Depresyon
GÖKÇAKAN,
Sırrı AKBABA, Sebahat
Bireyin Kendisiyle Olumlu Diyalog Kurma Öğretiminin Stresle
GÖZÜM,
Başa Çıkma Üzerine Etkisi
Zafer GÖKÇAKAN, Recep
Rehber Öğretmenlerde Tükenmişlik, Nedenleri ve Çeşitli
ÖZER
Değişkenlere Göre İncelenmesi
Zafer GÖKÇAKAN, Behçet
Öğretmen Adaylarında Denetim Odağı ve Stresle Başa Çıkma
YANILMAZ
Tarzları
Ergenlerin Dinledikleri Müzik Türü İle Saldırganlık Düzeyleri
Nedret GÜNER
Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı Öğrencilerinin
Zafer GÖKÇAKAN,
Danışandan Hızalan Terapiyi Bilme ve Yapacakları
Danışmalarda Kullanma Düzeylerinin İncelenmesi
Öğretmen Yetiştirmede Yaratıcı Drama Yöntemiyle İşlenecek
Ali ÖZTÜRK,
Tiyatro Dersinin Öğretmen Adaylarındaki Sözel İletişim
Becerilerine Etkileri
Mustafa MERAL, Nuriye
Eğitimde Kalite ve Öğretmenlik Uygulamalarının Öğretmenin
AKKUL, Ertan ZEREYAK,
Niteliğine Etkisi
İlköğretim Birinci Aşama Sosyal Bilgiler Dersi Duyuşsal
Ayşe MENTİŞ,
Amaçlarının Gerçekleşme Düzeyinin Bazı Değişkenler
Açısından İncelenmesi
İsmail ÖZÇELİK, Murat
Kekemelik Sağaltımında Davranış Modifikasyonunun Etkililiği
İSKENDER, Mehmet
PALANCI,
Atanur VERGİLİ, Mehmet
Üniversite Öğrencilerinin Ders Çalışma Alışkanlıkları İle
ATILGAN
Akademik Başarılarının Karşılaştırılması
Öğretmen Yetiştirmede İletişim Grubu Uygulamalarının
Alev Önder,
Öğretmen Adaylarının Kendilik Kavramları Üzerindeki Etkisi
İhsan Kurt
47
İlköğretim ve Lise Müfredat Programlarının Anadiliyle İlgili
Olarak Öğretmenlere Yüklediği Görevler
Tuğba ŞAHİN (YANPAR),
İlköğretim Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi
Sınıf Öğretmenleri İle Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin
Emel Ültanır,
Öğretmenliğe İlişkin Mesleksel Görev Algılarının
İlköğretimin Dört ve Beşinci Sınıflarında Yabancı Dil Öğretimi
Neşide YILDIRIM,
ve Karşılaşılan Güçlükler
Çocuk Yazınının İlkokul Çocuklarının Ana Dil Gelişimine
Nalan KIZILTAN,
Katkıları
İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Matematik Derslerindeki
Mustafa ALBAYRAK,
Davranış Değişikliklerinin Değerlendirilmesi Üzerine Bir
Araştırma
Sınıf Öğretmenlerinin Yetiştirilmesinde Bir Model Olmak
İsmail TAŞLI,
Üzere Öğrenci Merkezli Yöntemlerle Coğrafya Öğretimi
Üzerine Uygulamalı Bir Çalışma
Ayla GÜRDAL, Özgür ŞİMŞEK, İlköğretim Okullarında Belirli Gün ve Haftaların
Lütfi ÜREDİ
Kutlanmasının Eğitim Öğretime Katkısı
Farklı Branşlardan Sınıf Öğretmenliğine Atanan Öğretmen
Sabahattin DENİZ,
Adaylarının Pedagojik Formasyon Programlarına İlişkin
Görüşleri
Mustafa KILIÇ,
Hastane Okullarında Eğitim
Ayhan HAKAN, Ersan SÖZER, Açıköğretim Lisesi Uygulamasının Değerlendirilmesi
Zeki KAYA,
Hayrettin AKYILDIZ, Arzu
Üniversite Öğrencilerinin Ereksel ve Araçsal Değer Tercihleri
TAŞDELEN
Çetin BAYTEKİN,
Atatürk’ün Hedeflediği Öğretmen Yetiştirme
Aydın ANKAY,
Çocuk Suçluluğu ve Alınması Gereken Önlemler
Coşkun BAYRAK, Esmahan
Öğretmen Adaylarının Toplam Kalite Yönetimine İlişkin
AĞAOĞLU,
Yönelimleri
Çırakların Meslekleri İle İlgi Yetenek ve Mesleki Değerleri
Şahin KESİCİ
İhsan TURGUT,
Türk Eğitim Sisteminde Kimlik Sorunu
Canani KAYGUSUZ,
Türkiye’de Demokrasi Eğitimine Psikoloji Katkı Sunabilir Mi?
Eğitim Fakültelerindeki Yeniden Yapılanma Olgusuna Eleştirel
Mustafa TOPRAK,
Bir Bakış
Esmahan AĞAOĞLU, Ayşen Dal Öğretmenlerinin Teknoloji Kullanımında Öğretim Lideri
Gürcan NAMLU
Olarak Okul Yöneticilerinin Etkileri
Şahin KESİCİ
Türklerde Mesleki Eğitim ve Mesleki Yönlendirme
İbrahim GÖKDAŞ
Bilgisayar Eğitimi Öğretim Teknolojisi
Hasan AKGÜNDÜZ,
Türk Eğitim Tarihinde Yabancı Dille Öğretim Sorunu
Öğretmen Yetiştiren Yüksek Öğretim Okullarındaki
Hüsne DEMİREL, Nezahat
Öğrencilerle Diğer Öğrencilerin İyi Bir Öğrencinin Nitelikleri
SEÇKİN,
Hakkındaki Görüşleri
İsa KORKMAZ,
Üniversite Öncesi Ekonomi Eğitiminin Gerekliliği
İbrahim KIBRIS
48
Nesrin KALE,
Mualla ULUSAVAŞ,
Nurcan KOÇAK,
Mustafa MERAL,
Burhanettin CAN, Fevzi
BABA
Vehbi ÇELİK,
Fatih TEPEBAŞILI,
Nuri BALOĞLU,
Nezahat GÜÇLÜ,
Atilla ŞELTE, Ayla GÜRDAL,
Hale BAYRAM
Mustafa MERAL, Ertan
ZEREYAK, Fevzi BABA
Demokratik Yaşama Ustalığını Kazandırmanın Yolu
Demokratik Bir Eğitimden Geçer
Demokrasi İçin Eğitim
Hıgh / Scope Okulöncesi Eğitim Programı ve Türkiyede`ki
Okulöncesi Eğitim Uygulamaları
Bilgisayar Öğretimi ve Bilgisayar Destekli Öğretimde Öğrenci
Yaklaşımları
Geleceğin Okul Yöneticisinin Liderlik Özellikleri
Okuma ve Metin Seçimi Sorunu
Sınıf (İlkokul) Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimindeki Planlama
Yeterlikleri Hakkında İlköğretim Müfettişlerinin Görüşleri
Okul Müdürlerinin Sosyal Beceri Düzeylerinin Belirlenmesi
İlköğretim Okullarında Ses Kirliliğine Neden Olan Faktörler ve
Öğretmenler Üzerindeki Etkisi
Teknik Öğretmenlerin Öğretme Davranışları ve Mikroöğretim
49
VIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
8.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 1-3 Eylül 1999 tarihleri arasında Karadeniz Teknik Üniversitesi’nde
yapıldı.
Yazar Adı/Adları
Bildiri Adı
Ö. DEMİREL, C. DEMİRCİ,
Etkin Öğrenme Yaklaşımının öğrenci Başarısına Etkisi
G. KOÇ, H. KORKMAZ, M.G.
ŞAHENEL
50
Eğitim Fakültelerinde Eğitim Programları ve Öğretim: Genel Bir
Görünüm
Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Mezunlarının ve Son
Sınıf Öğrencilerinin Fakültede Okutulan Derslerin öğretmenlik
Ayten ULUSOY
Görevlerini Gerçekleştirmedeki Yararlılık Derecelerine İlişkin
Görüşler
Mustafa TOPRAK, Rengin
Eğitim Fakültelerinde Yeniden Yapılanma Sürecinde Pedagojik
AKBOY
Formasyon Derslerine Öğrenci Bakışı
Hizmet içi Eğitim Programlarının Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Mukadder Boydak
(Fırat ve Marmara Üniversiteleri Örneği)
Işık Şifa ÜSTÜNER, Mehmet Antalya'da Öğretmenlerin Fen-Fizik öğretimine İlişkin
SANCAR
Görüşleri
Fulya SADIK, Sıdıka
Eğitim Modellerinin Öğrencilere Beslenme Eğitimi
BULDUK
Verilmesindeki Etkinliğinin Araştırılması
Liselerde Matematik Derslerinde Zor Öğrenilen Konular, Zor
Nursel AYDIN
Öğrenilme Nedenleri Ve Bunları öğretme Yöntemi
Eğitimde Toplam Kalite Yönetiminin Sağlanmasında Okul
Songül ALTINIŞIK
Yöneticilerinin İş Doyumunun önemi
Şükrü ADA, Mehmet
Öğretmenlerin Okul Yöneticiliğine Geçişteki Fırsat Ve
MUTLUOĞLU
İmkânları Değerlendirmesi
Abidin DAĞLI
Okul Yöneticisinin Hizmet İçi Eğitimi
Eşref NURAL
Velilerin Okul Yöneticilerinden Beklediği Davranışlar
Okul Müdürü Adaylarının A.İ.Ü.B.'de Gerçekleştirilen "Okul
Canan ÇETİNKANAT, Serap
Müdürleri Eğitim Programı"nın Değerlendirilmesine İlişkin
EMİR
Görüşleri
İnsan Kaynakları Yönetimi Stratejilerinin Belirlenmesinin
Semra ÜNAL
önemi
Özel Kurumlarda İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesine Yönelik
Meral GÜVEN
Eğitim Etkinlikleri Ve Sorunlar
Niyazi CAN, Mustafa
Türkiye'de Eğitim Yöneticilerinin Yetiştirilmesi ve Atanması
ÇELİKTEN
Süreciyle İlgili Gelişmeler
Milli Eğitim Bakanlığı Merkez Yöneticilerinin Bütçe İşlerinde
Esergül BALCI BUCAK
Yetki Devrine İlişkin Görüşleri
Adnan KULAKSIZOĞLU,
Türkiye'de ve Dünyada özel Okulların Yapısı ve İşleyişi
Murat Çakar
Gürhan CAN
İlköğretimde Rehberlik
Şenay KALIN, Zafer
İlköğretim Okullarında Görevli Rehber Öğretmenlerin
GÖKÇAKAN,
İlköğretimdeki Rehberlik Hizmetleri Konusundaki Görüşleri
İ.EthemÖZGÜVEN
İlköğretim Öğretmenlerinin Stres Düzeyi İle Stresle Başa
çıkmada Kullanılan Bireysel Ve Örgütsel Stratejilerin
YURDAKUL
Değerlendirilmesi
Zafer GÖKÇAKAN, Bülent
Hemşirelerde Stresle Başa çıkma Biçimleri İle Tükenmişlik
GÜNDÜZ
Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Kişilik ve Çevre Faktörlerinin Büyüklük Konstansındaki
Muhittin AŞKIN
(Büyüklük Değişmezliği) Rolü
Abdullah DEMİRTAŞ
51
Psikolojik Danışma ve Rehberlikte Yeterlik ve Beceri
Mustafa KILIÇ
Kazandırılmasında Uygulamalı Derslerin Yeri, Önemi ve
Uygulamalarla İlgili Bazı öneriler
Zafer GÖKÇAKAN, Vesile
Öğretmen Adayları Ve Öğretmenlerin Yükleme Biçimlerinin
OKTAN
Çeşitli Değişkenlere Göre incelenmesi
Vesile OKTAN, Zafer
Öğretmen Adaylarında ve Öğretmenlerde Kendini
GÖKÇAKAN
Gerçekleştirmenin Çeşitli Değişkenlere Göre incelenmesi
Zafer GÖKÇAKAN, Nurcan Ergenin Aile İçi Geçimsizlik Algılaması İle Sosyal Uyumu
GÖKÇAKAN, Ali Zeki AYVAZ Arasındaki İlişki
Üniversite Öğrencilerinin Sahip Oldukları Duygusal Zekâ
Hasan YILMAZ, F. Elif
Düzeyi İle 16 Kişilik özelliği Arasındaki İlişki Üzerine Bir
ERGİN
Araştırma
Türk, Amerikan, İngiliz Üniversite Öğrencilerinin Sürekli Kaygı
Rengin AKBOY
Düzeyi ve Denetim Odağına İlişkin Bir Araştırma
Üniversite Öğrencilerinin Kişilik özellikleri Arasındaki Farkın
Hikmet YAZICI
öğrenim Gördükleri Alanlara Göre Belirlenmesi
Şükriye VAROL, Kurtman
Grupla Psikolojik Danışmanın Üniversite Öğrencilerinin
ERSANLI
Aleksitimik Özellikleri Üzerine Etkisi
Öğretmen Adaylarının Benlik Saygısı ve Mesleki Benlik
Tolga ARICAK, Adnan
Saygılarının Geliştirilmesine Yönelik Bir Grupla Psikolojik
KULAKSIZOĞLU
Danışma Uygulaması
Habib ÖZGAN, Yaşar
Empatik Sınıf Atmosferi Tutumları, Akademik Başarı Ve Benlik
ÖZBAY
Saygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Gülümser BAYRAM, Zafer Doktorlarda Obsesyonlar
GÖKÇAKAN, Nurcan
GÖKÇAKAN
Fobilerin Tedavisinde Sistematik Duyarsızlaştırmanın İmajinatif
Zafer GÖKÇAKAN, Murat
(SDI) Ve İn-Vivo (SDR) Tekniklerinin Kombine Uygulaması: Bir
İSKENDER
Yılan Fobili Vaka örneği
Ağır Bir Obsesif-Kompulsif Bozukluk Vakasında BilişselZafer GÖKÇAKAN
Davranışçı Terapi Uygulaması
Nurcan GÖKÇAKAN, Zafer Depresyonda Bilişsel Terapi ve Ciddi Derecedeki Bir Depresyon
GÖKÇAKAN
Vakasında Uygulanışı
Bir Kekemelik Vakasında Altta Yatan Benlik ve Yaşam İle İlgili
Nurcan GÖKÇAKAN, Zafer
Olumsuz Varsayımların Giderilmesinde Bilişsel Davranışçı
GÖKÇAKAN
Terapi Uygulaması
Kurtman ERSANLI, Müge
Öğrencilerin Çalışma Alışkanlıklarını Belirlemeye Yönelik Bir
YILMAZ
Envanter Geliştirme: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması
Stresle Başaçıkma ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik Ve
A. Sibel TÜRKÜM
Güvenirlik Çalışmaları
Çetin SEMERCİ, Nuriye
Duyussal Boyutun Ölçülmesi (Fırat ve İnönü Üniversitesi
SEMERCİ, Salih YAZICIOĞLU Örneği)
Mehmet MABOÇOĞLU
Demokrasi Eğitimine Uygun öğretmen Nasıl Olmalıdır?
Ali GÜLER
Eğitimin Tarihi Temellerinde İnsan Kavramı ve Yurttaş Olmak
Federal Almanya'da Yaşayan 7-15 Yaş Grubu öğrenme
Nilüfer DARICA, Emine
Yetersizliğine Sahip Türk Çocuklarının Çizdikleri Resimlerin
YAZICI, Dilek KARADUMAN
Kültürel özellikler Yönünden İncelenmesi
52
Abdullah KAVANOZ
Asaf VAROL, Nurhayat
VAROL
Işık Şifa ÜSTÜNER, Yavuz
AKPINAR
Halil İbrahim BÜLBÜL
Özel Eğitim Sınıflarına Devam Eden Eğitilebilir Düzeydeki
Zihinsel Engelli Öğrencilerle Kaynaştırma Eğitimine Alman
Zihinsel Engelli öğrencilerin Uyumsal Davranışlarının
İncelenmesi
Bilgi Tünelinde Eğitim Teknolojileri
21. Yüzyıla Doğru Antalya'da Bilişim Teknolojileri Işığında
Eğitim
Toolbook'la Ders Yazılımı Tasarımı
Eğitim Teknolojisi Uygulamalarına Uygun Bir Alan: Fen Belgisi
Hülya HAMURCU
öğretimi
Bilgi Teknolojilerinin İnsan Gücü İstihdamına Etkileri
Mehmet Durdu KARSLI, Y.
Çerçevesinde Üniversitelerimizin İstihdam Politikaları Ve
CERİT, N. AKGÜN, K. YILDIZ
Uygulamaları
Esra ÖMEROĞLU TURAN,
Anaokuluna Giden 5 Yaş Grubundaki Çocukların Yaratıcılığına
B. PARLAKYDLDIZ, H. K.
Yaratıcı Drama Eğitiminin Etkisi
ÇİFTÇİBAŞI, F. ÜNAL
Okulöncesi Eğitim Kurumlarındaki Dışarı Oyun Alanlarım
Çağlayan DİNÇER
Değerlendirilmesi
Teoman KESERCİOĞLU,
Türkiye'de Ve Fransa'daki Okul öncesi Eğitim Kuramlarının
Günay BALIM, Oğuz SERİN Kıyaslanması
Okulöncesi Eğitim Kurumlarında Çalışan öğretmen ve
Banu SAYINER
Yöneticilerin Özel Gereksinimli Çocuklara Yönelik
Kaynaştırmaya Karşı Tutumları
Şefik YAŞAR, Ersan SÖZER, İlköğretimde Öğrenme-Öğretme Süreci ve Öğretmenin Rolü
Mehmet GÜLTEKİN
Abdullah TÜRKMEN, Nesrin İlköğretim Okullarında Hayat Bilgisi Dersindeki Fen Deneyleri
SOYLU, Engin TIRAŞOĞLU Uygulamasının Değerlendirilmesi
Eğitimde Programın Önemi, İlköğretim Okulları Türkçe Dersi
Emine KOLAÇ
Öğretimi Taslak Programına Eleştirel Bir Bakış
Esra MACAROĞLU, Fatma İlköğretim Fen Kavramlarının öğretilmesinde Anolojik
ŞAHİN
Oyunların Önemi
Kıymet SELVİ, Ali ÖZTÜRK Yaratıcı Drama Yöntemi ile Fen öğretimi
Cemil ÖZTÜRK, Yılmaz
Sosyal Bilgiler Derslerinde Öğretim Materyalleri Etkinliklerinin
ADIGÜZEL
Kalıcılığın Artırılmasında Kullanılması
Cemil ÖZTÜRK, Alev
Drama Etkinliklerinin Sosyal Bilgiler öğretiminde Kullanımının
ÖNDER, Esra AYLIKÇI
7 öğrencilerin Derse Yönelik Algısı Üzerindeki Etkisi
İlköğretim Basamağındaki Türkçe Programlarının Medya
Zeki KAYA, Özcan DEMİREL
Materyal Gereksinimi
Matematik Öğretimi İle İlgili Konularda Okul öncesi ve
Yıldız GÜVEN
İlköğretim Öğretmenlerinin (A-5) Görüşlerinin
Değerlendirilmesi
Mualla ULUSAVAŞ
Çocuk Hakları Bakımından Temel Eğitimde Durum
Nedret GÜNER, Ziya
Öğrencilerin Okula Ait Olma Duyguları İle Gösterdikleri
SELÇUK
Davranış Problemleri Arasındaki İlişki
Mustafa ERGÜN, Tayyip
Kritik Durumlarda Öğretmen Davranışları
DUMAN
53
Ayla GÜRDAL, Muhittin
SAĞIRLI, Lütfi ÜREDİ
Cevat CELEP, Tuncer
BÜLBÜL, Binali TUNÇ
Vural HOŞGÖRÜR
Gülsen BAĞCIOĞLU
Fatma ÖZMEN
Abdullah UZ
H. Ömer ADIGÜZEL
Okul Deneyimi-I’in öğretmen adayı ve uygulama öğretmeni
üzerindeki etkileri
Aday Öğretmenlerin Adanma Odakları
Öğretmenlerin örgütsel Tutumları (Samsun İli örneği)
Öğretmen Adaylarında Yansıtıcı Düşünmeyi Geliştirici
Etkinlikler
Sertifiaka Programlımla Katılan Öğretmen Adaylarının Etkili
Eğitim Açısından Yeterlik Düzeyleri
Müzik Eğitimi Anabilim Dallarındaki Koşulların Grup Piyano
Öğretiminin Uygulanabilirliği Açısından İncelenmesi
Türk Eğitim Sisteminde Yaratıcı Drama Öğretmeni Yetiştirme
Sorunsalı
54
IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
9.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 2000 yılında Erzurum Atatürk Üniversitesi’nde yapıldı.
Yazar Adı/Adları
Yusuf İnandı, Yüksel
Gündüz
Zarife Şahin
Bildiri Adı
Öğretmen görüşlerine göre müfettişler, kendilerinde
bulunması gereken niteliklere ne derece sahiptirler?
Ana-baba tutumları çocukların psiko-sosyal temelli problem
çözme becerisini etkilemekte midir?
55
Ziya Selçuk, Nedret Güner
Ayhan Aydın, İlknur Kökçü
Ahmet Rüfayi Doğan,
Ahmet Aydın
Asım Özdemir
Ayşen Bakioğlu, Ayla
Gürdal, Mustafa Lütfü
Berkem
Bahattin Can
Bayram Demirci
Bilal Yıldırım
Burhanettin Dönmez,
Teoman Demir
Burhanettin Dönmez
Demet Ongen, Türkan
Muştan
Esergül Balcı Bucak
Eşref Nural Karadeniz,
Ayhan Halilbeyoğlu
Fatma Özmen
Fatma Özmen
Fatih Töremen
Fatih Töremen, Tuncay
Sevindik
Gülsün Atanur Başkan,
Ayhan Aydın
Öğrenci gereksinimlerinin saptanmasına ilişkin bir ölçek
geliştirme ve ilköğretim 4. Ve 5. Sınıf öğrencilerinin gereksinim
analizi çalışması
İlköğretim kurumlarına toplam kalite yönetiminin
uygulanabilirliği
Sınıf öğretmeni ile öğrenci ilişkilerinde gözlenen davranış
modelleri
Eğitim yöneticisi ve etkili takım kurma
M. Ü. A.E.F'de gerçekleştirilen Okul Deneyimi Kursunun
değerlendirilmesi
Demokratikleşme sürecinde eğitimin uluslararası boyutları ve
21. Yüzyıl eğitimi
Türkiye'de ortaöğretim kurumlarının, yükseköğretime geçiş ve
hazırlamadaki ilke ve stratejilerine bir bakış
Emirsiz yönetim
1992'den 1999 yılına İnönü Üniersitesi Eğitim Fakültesinde
örgütsel iklim
Eğitim sisteminde okula dayalı yönetime geçiş: Müfredat
Laboratuvar Okulları örneği
Eğitim yönetiminde yetki devri ile denetim odağı arasındaki
ilişki
Milli Eğitim Bakanlığı taşra yöneticilerinin bütçe işlerinde yetki
devrine ilişkin görüşleri
İlköğretim okullarında görev yapan okul müdürlerinin, okul
örgütü içindeki insan ilişkileri yeterlilikleri düzeyinin
incelenmesi
Liderlik stilleri ve okul yöneticilerinin liderlik eğitimi
Okullarda şiddetin önüne nasıl geçilebilir? -okul yönetiminde
şiddeti önlemeye yönelik stratejilerEğitim Yöneticilerinin Etik Sorumluluğu
Eğitim örgütlerinde etkili iletişim
Eğitim sisteminde insan unsuru ve toplam kalite yönetimi
anlayışı
Öğretim sisteminde kalite kontrolü ve kalite geliştirmede
Gürcan Ültanır
kullanılan model ölçütler
Eğitim yöneticilerinin yöneticilik niteliklerine ilişkin öğretmen
Halil Aytekin
algıları
Hasan Güneş
Eğitim örgütleri ve yaratıcılık
Hasan Güneş
İlköğretim okullarında yenileşme gereksinmesi
İlk ve orta öğretim yöneticilerinin toplam kalite yönetimine
İbrahim Hayri Kuğuoğlu
yaklaşımları
İ Hakkı Mirici, Abdullah
Kalite yönetimi yaklaşımı ile Anadolu Liselerinde yabancı dille
Aydın, Vural Hoşgörür, Veli öğretim programı için öneriler (fen bilimleri dersleri örneği)
Toptaş, M.Metin Arslan
56
İkram Çınar
Bilgi ve yönetim
Örgüt geliştirme örneği olarak Müfredat Laboratuvar
İ.Bakır Arabacı
Okullarının değerlendirilmesi
İmam Bakır Arabacı, Sevim İlköğretim okulları yönetici ve öğretmen teftiş formlarının
Öztürk, Hasan Demirtaş
değerlendirilmesi
İsmail Aydoğan
Ekonomi piyasaları ve eğitim planlaması
Kaya Yıldız
İnsan kaynakları yönetiminin sosyolojik boyutu
İlköğretim okullarında yönetici becerilerinin öğretmen
Kenan Atay
verimliliğine etkisi
Mehmet Şişman,
Eğitim ve okul yönetiminde eğitim bölgesi danışma
Selahattin Turan
kurullarının işlevi
Mehmet Durdu Karslı,
İlköğretimden yükseköğretime kalite standartları için yönetsel
Türkan Muştan, Elife
stratejiler
Doğan
Mehmet Durdu Karslı,
Eğitim yönetiminde duygusal Zekânın önemi ve duygusal Zekâ
Hasan Basri Gündüz, Ayhan açısından eğitim yöneticilerinin değerlendirilmesi
Ural
Muhittin Aşkın, M. Zeki
Okul yöneticilerinin empatik eğilimleri ile çatışma yönetimi
Ilgar, Kenan Atay, Şükrü
stratejileri arasındaki ilişki
Ada
Mustafa Çelikten
Okul müdürlerinin değişim yönetimi becerileri
Yatılı ilköğretim bölge okulu (II. Kademe) öğrencilerinin
Mehmet Güven, Mustafa
öğretmenlerden bekledikleri ve gözledikleri rehberlik
Kutlu
davranışları
Mustafa Yılman
Türk eğitim sistemi ve demokrasi
Hollanda eğitim sistemi organik yapı, pedagojik ve ideolojik
Muzaffer Yanık, Şükrü Ada
çeşitlilik
Niyazi Can, Mustafa
Yöneticilik ve liderlik davranışları açısından eğitim örgütlerinde
Çelikten
kadın ve erkek yöneticiler
Mihrican Ünal
Eğitimde demokratikleşme sürecinde öğretmenin işlevi
Şiirler aracılığı ile öğretmenliğin en önemli niteliğini tanıtmak:
Nazire Akbulut
otorite - otoriter
Yönetici adaylarının okul müdürlerinin iletişim becerilerine
Niyazi Can
ilişkin görüşleri
Eğitim yöneticilerinin yetki devri ile kaygı düzeyleri arasındaki
Nurhayat Özdayı
ilişkinin verimlilik açısından değerlendirilmesi
Nursel Telman, Levent
Tekstil sanayiini oluşturan işgücünün eğitim durumu
Önen, Pınar Ünsal, Burak
Tüzün
Nursel Telman
Endüstri eğitimlerinde yeni yöntemler: work - shop
Sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetiminde karşılaştıkları disiplin
Nükhet Sayın
sorunlarına ilişkin görüşleri
Üniversite öğretim elemanlarının ilköğretim 4.ve 5. Sınıf
Raşit Özen
İngilizce öğretmenlerinin hizmetiçi eğitim programları
ihtiyaçlarına ilişkin görüşleri
Salih Paşa Memişoğlu
Eğitim örgütlerinde karar verme sürecinin yeri ve önemi
57
İlköğretim okulu yöneticilerinin denetleme ve değerlendirme
yetkilerini kullanma düzeylerinin belirlenmesi
Semra Güven, Mustafa
İlköğretim ikinci kademe öğretmenlerinin sınıf disiplinini
Akdağ
sağlama yöntemleri
Okul yöneticilerinin öğretmenlik uygulama sürecindeki rol ve
Semra Ünal, Kenan Özcan
sorumlulukları (öğrencilerin algılarına göre)
Eğitim yönetiminde teori ve araştırma: mantıksal pozitivizm ve
Selahattin Turan
sonrası
Bürokratik yapılarda yabancılaşma ve iş doyumu: genel ve
Selahattin Turan
meslek lisesi müdürleri üzerine bir araştırma
Sevinç Peker, Erkan
Öğretim elemanlarının sınıf yönetimine ilişkin davranışlarının
Tabancalı, Banu Sayıner,
değerlendirilmesi (Yıldız Teknik Üniversitesi Fen-Edebiyat
Zeynel Kablan, Yusuf İnandı Fakültesi Örneği)
Şükrü Ada, Fevzi Erdoğan
Okul yöneticilerinin kişilerarası ilişkiler yeterlikleri
Songül Altınışık
Hizmet içi eğitimin işlevlerine ilişkin görüş ve tutumlar
Şükrü Ada, Muharrem
Vizyon kavramının okul yöneticilerindeki çağrışımları ve buna
Oğan
yönelik davranış modelleri
Okul yöneticilerinin insan kaynaklarının yönetimine ilişkin
Şükrü Ada, Süleyman Can
yeterlikleri
İlköğretimde okul yöneticilerinin geliştirilmesine yönelik
Şükrü Ada, Durdağı Akan
uygulamaların değerlendirilmesi
Şükrü Ada, Cemil Şahin
Özerk ilköğretim okulu yönetim modeli
Şükrü Ada, Fuat Ayık
Okul-aile ilişkilerine yönelik yönetim yaklaşımları
EYTPE Mezunu Yöneticiler İle Bu Alan Dışından Gelen
Şükrü Ada, Ahmet Akbaba
Yöneticilerin Yeterliklerinin Karşılaştırılması
Vehbi Çelik
Okul yöneticilerinin lisansüstü eğitimi
Ahmet Bilgili, Münevver
Öğretmenlerin geleceğe bakış açısında umudun yeri
Çetin
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının değerler sıralaması
Ahmet Şirin, Cemil Öztürk
üzerine bir araştırma
Ahmet Şükrü Özdemir, Esra İlköğretim matematik ve fen bilgisi öğretmen adaylarının
Macaroğlu
bilimsel okur-yazarlık seviyelerinin tesbiti
Haydar Şar, Yakup Yazıcı,
Öğrencilerin kişilik tercihlerinin ve denetim odaklarının bazı
Mustafa Koç, Osman Şar
değişkenlere göre incelenmesi
İlköğretim bölümü sosyal bilgiler eğitimi öğretmenliği birinci
Ali Yılmaz, Dursun Dilek,
sınıf öğrencilerinin bilimsel okur-yazarlık seviyelerinin
Ertuğrul Oral
tespitine dair bir araştırma
A.Seda Saracaloğlu, Oğuz
Eğitim bilimleri ve biyoloji öğretmen adaylarının stresle başa
Serin
çıkma tarzlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
Aydoğan Aykut
Ayrılık kaygısı belirtileri ölçeği geliştirme çalışması
Ayşen Gürcan Namlu, Esra Öğretmen adaylarının bilgisayara yönelik kaygılarının çeşitli
Ceyhan
faktörler açısından incelenmesi
Azmi Bayram İlbay,
Farklı düzeylerdeki anksiyete ve empatik beceriye sahip
Mehmet Kök
bireylerin ilişkili özerklik düzeylerinin karşılaştırılması
Başaran Gençdoğan, Nihal Zung depresyon ölçeğinin lise ve üniversite öğrencileri için
Ören
geçerlik ve güvenirliği ile faktör yapısı
Semra Ünal
58
Belka Özdoğan, Dilek
Karaduman
Beyhan Bağ, Mine Ekinci,
Ayşe Okanlı
Dikkat toplama ile ilgili materyal tanıtımı
Hemşirelik yüksekokulu 1-4 sınıf öğrencilerinin problem çözme
becerilerinin araştırılması
Grup içinde popüler olan gençlerin bazı kişilik özellikleri
Beyhan Meriç, Betül Aydın
üzerine bir inceleme
Öğretmen adaylarının mesleki beklentilerinin
Betül Aydın, Meral Ağır
değerlendirilmesi
Sağlık personelinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi:
Birol Alver
Erzurum ili örneği
İlköğretim öğrencilerinin stres düzeyleri ile ders başarıları
Birsen Palut, Işıl Tanrıseven
arasındaki ilişki
İnsan davranışının anlaşılmasında mantıksal pozitifizmin
Canani Kaygusuz
yetmezliği üzerine
Okul öncesi eğitim anabilim dalı öğrencilerinin mesleğe
Çağlayan Dinçer
yaklaşımları
Ebru Aktan Kerem, Işık
Okul öncesi eğitimi öğretmenlerinin yaratıcılık kavramına
Kamaraj
ilişkin görüşlerinin incelenmesi
Türkiye'deki ve Federal Almanya'daki mesleksel rehberlik
Emel Ültanır
aktiviteleri
E.Nihal Ahioğlu
Sembolik oyunun 4 yaş çocuklarının dil kazanımına etkisi
Erdoğan Bozkurt
Toplumsal iletişim sürecinin kişiliği oluşturan öğelere etkisi
Ertuğrul Oral, Dursun Dilek, İlköğretim tarih projesi (tanıtım)
Ali Yılmaz
16 pf kişilik testi bulguların ergenin eğitimi açısından
Esin Cantez
değerlendirilmesi
İlköğretim öğretmen adaylarının bilimsel, okur-yazarlıklarını
Esra Macaroğlu
ölçmeye yarar bir indeks
F. Elif Ergin, Zeliha
Üniversite öğrencilerinin aile yapısı ile kendini açma davranışı
Seçukoğlu
arasındaki ilişki üzerine bir araştırma
Yetişkinlerin akılcı olmayan düşüncelerinin bazı değişkenlere
Filiz Bilge Aytaç Arslan
göre incelenmesi
Güldalı Aybaş, Sibel
Zihinsel ve duygusal sağlığın geliştirilmesi ve desteklenmesi
Solmaz, Ruhi Selçuk Tabak, eğitimi nasıl olmalıdır?
Nezih Varol
Lise türleri ile kişilik özellikleri arasındaki ilişki üzerine bir
Halil Ekşi, Mustafa Otrar
araştırma
Farklı sosyo - ekonomik düzey çocuklarında okul öncesi
Handan Asude Başal
eğitimin sınıf içi etkinlik düzeylerine etkisi
Hasan Yılmaz, F. Elif Ergin Ev kadınlarının psiko-sosyal sorunları
Okul rehberlik hizmetleri kapsamında sigarayı bıraktırmaya
Hikmet Yazıcı, Yaşar Özbay dönük olarak düzenlenebilecek psikolojik yardım programları:
kuramsal bir çalışma
İlköğretim (10-12 yaş) çocuklarının para harcama
Hüsne Demirel, Mine Arlı
davranışlarına ilişkin eğitim gereksinimi
59
İlkay Ulutaş, Serap Demiriz, Çalışan ve çalışmayan annelerin çocuklarında görülen davranış
Çağlayan Dinçer
farklılıklarının incelenmesi
Okul rehberlik servislerinin öğrenci sayısını arttırmadaki etkisi
Leyla Göksugüzel
ve okul öğrenci kurullarının işlevleri
Mahir Özkan
Üniversite öğrencilerinin korku ve kaygıları
Mehmet Murat, Zafer
Sınıf öğretmenlerinde tükenmişliğin çeşitli değişkenlere göre
Gökçakan
incelenmesi
Etkileşimli küçük grup çalışması yönteminin demokratik
Mehmet Taşpınar
tutumlara ve kendini ifade etme becerilerinin gelişimine etkisi
(Fırat Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi örneği)
Ankara'da yaşayan kadınların eğitim durumlarına göre
Melek Yaman, Nevin
beslenme alışkanlıkları ve çocuk beslenmesine ilişkin
Şanlıer
inançlarının saptanması
Kredi Ve Yurtlar Kurumunda kalmakta olan öğrencilerin
Mine Ekinci, Beyhan Bağ,
depresyon seviyesi ile otomatik düşünceleri arasındaki ilişkinin
Vesile Özkıran
incelenmesi
Ortaöğretim kurumlarında mesleki rehberlik ve yöneltme
Murat İskender, Şükrü Ada
hizmetlerinin değerlendirilmesi
Muhittin Aşkın, Canani
Yardım etme davranışında cinsiyetin ve bazı kişilik demografik
Kaygusuz, M.Zeki Ilgar
ve tutumsal özelliklerin rolü
Muhittin Aşkın, M. Zeki
PDR öğrencilerinin ana baba tutumları ile empatik eğilimleri
Ilgar, Canani Kaygusuz,
arasındaki ilişki
Arzu Gülbahçe
Ülkemiz eğitim kurumlarında uygulanmakta olan psikolojik
Mustafa Kılıç
danışma ve rehberlik (PDR) hizmetlerinin kalkınma
planlarındaki yeri
Mustafa Koç, Yasemin
Üniversite öğrencilerinin psiko-patolojik özelliklerinin çeşitli
Yavuzer, Zekeriya Demir,
değişkenler açısından
Hidayet Dikici
Mustafa Koç, Yakup Yazıcı, Öğretmenlerde görülen tükenmişlik davranışlarına neden olan
A. Haydar Şar, Selahattin
faktörlerin belirlenmesi
Avşaroğlu
Mustafa Koç, Ömer F.
Bilişsel yeniden yapılandırmanın sınav kaygısını azaltmadaki
Tutkun, Selahattin
etkinliğinin incelenmesi
Avşaroğlu, Barış Çaycı,
Şükrü Ada
Ö.Faruk Tutkun, Selahattin Üniversite öğrencilerinin stres kaynaklarına yönelik başa çıkma
Avşaroğlu, Barış Çaycı
yolları
Mustafa Koç, Yasemin
Sınıf öğretmenlerinin iletişim becerilerinin çeşitli değişkenler
Yavuzer, Zekeriya Demir,
açısından incelenmesi
Hidayet Dikici
Mustafa Şahin, Yaşar
Üniversite öğrencilerinin benlik algıları ile sahip oldukları
Özbay, Bahar Erol
yeteneklerin karşılaştırılması
İlköğretim birinci kademe öğretmen adaylarının evlilik
Mücahit Dilekmen
kararlarını etkileyebilecek çeşitli değişkenlerin incelenmesi
Aradan geçen sürenin grupla psikolojik danışma ile elde edilen
Mücahit Dilekmen
verilere etkisi
60
M. Zeki Ilgar, Semra
Coşkun
M. Zeki Ilgar, Semra
Coşkun
Necla Tuzcuoğlu, Şennur
Sohtorikoğlu
Necla Tuzcuoğlu, Gülçin
Güven Metin, Kadriye Efe
Nergüz Bozkurt, Oğuz
Serin, Uğur Serin
Nergüz Bozkurt
Nermin Özcan Özer
Nerkız Kaya, Mehmet
Taşpınar
Nevin Şanlıer
Nevin Şanlıer, Hüsne
Demirel
Nurcan Gökçakan
Oğuz Serin, Teoman
Kesercioğlu, Uğur Serin
Recep Özkan
Reşat Peker
Reşat Peker
Üniversite öğrencilerinin değer tercihleri üzerine bir araştırma
Denetim odağının bazı değişkenler açısından incelenmesi
5-7 yaş çocuklarında aile kavramının gelişimini etkileyen
faktörler
3-6 yaş grubu çocuğu bulunan anne-babaların tv izleme
tutumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi
İlköğretim bölümü sınıf öğretmenliği, fen bilgisi ve PDR
öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının
Lise öğrencilerinin depresyon, olumsuz otomatik düşünceler
ve kaygı düzeyleri ile akademik başarıları arasındaki ilişki
Psikoloji ekollerinin çocuk resmine bakışları
Beden eğitim öğretmenlerinin beden eğitim derslerinin
niteliğine ilişkin görüşleri (Elazığ ve Malatya illeri örneği)
Kırsal kesimden göç edip şehire yerleşen kadınların kız
çocuklarının eğitimi hakkındaki düşüncelerinin saptanması
üzerine bir araştırma
İlköğretim okullarında görevli öğretmenlerin beslenme
programları hakkındaki görüşleri
Okul öncesi dönemde çocuklarda sık görülen uyum ve
davranış bozuklukları ve bunların aile ile ilgili bazı faktörlerle
ilişkileri
İlköğretim bölümü öğrencilerinin fen (bilimlerin)e yönelik
tutumları ile akademik başarıları arasındaki ilişki
Cezaevlerinin eğitici ve ıslah edici boyutu
Okul öncesi eğitim, ilköğretim ve orta öğretim okullarında
görev yapan öğretmenlerde mesleki tükenmişliğin bazı
değişkenler bakımından karşılaştırılması
İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerde mesleki
tükenmişliğe (burnout) etki eden faktörler
Üniversite öğrencilerinin lisans eğitimleri süresince
demokratik tutumlarındaki değişmelerinin çeşitli değişkenler
Selahattin Avşaroğlu,
Mustafa Koç, Ö. Faruk
Tutkun, Barış Çaycı, Oğuz
Okur, Şükrü Ada
Selahattin Avşaroğlu, Ömer Grupla psikolojik danışma uygulamasının üniversite
Üre, Mustafa Koç
öğrencilerinin kendini açma davranışların etkisi
Semra Çoşgun
Kaygı ile akademik başarı arasındaki ilişki
Alt ve üst sosyo ekonomik düzeydeki 9-12 yaş çocuklarının
Serap Demiriz, İlkay Ulutaş
kaygı düzeylerinin incelenmesi
Sevinç Peker, Banu Sayıner, Öğretim elemanlarının akademik tükenmişlik düzeyleri (Yıldız
Erkan Tabancalı, Yusuf
Teknik Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi (örn.)
İnandı, Zeynel Kablan
Sıdıka Bulduk, Nurcan
Kütahya ili kırsal kesiminde yaşayan kadınların kız çocuklarının
Yabancı, Yasemin
eğitimleri ile ilgili düşüncelerinin saptanması
Demircioğlu
61
Sırrı Akbaba
Duygusal kişilik tiplerine ilişkin eklektik bir terapi yaklaşımı
Özgecilik ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanması, geçerlik ve
Sırrı Akbaba
güvenirlik çalışması
Sibel Cengizhan, Cahit
Üniversite öğrencilerinin kopyaya karşı tutumlarının
Cengizhan
belirlenmesi
Ergenlik döneminde öfke ifade tarzlarının kendilik imgesi
Sibel Okman, Betül Aydın
bağlamında incelenmesi
Şüheda Özben, Yasemin
Üniversite öğrencilerinin yaratıcılık düzeylerinin
Argun
Öğrencilerin psikolojik belirtileri ile ana-baba tutumları
Şükrü Düzgün
arasındaki ilişkiler
Yasemin Argun, Günseli
Okulöncesi öğretmenlerinin sürekli kaygı düzeyleri ile mesleki
Girgin, Işık Gürşimşek
davranış özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Pedagojik formasyon alan öğretmen adayları ile halen görev
Yaşar barut, ismail
yapan öğretmenlerin öğretmenlik tutumlarının bazı
kılıçarslan
değişkinler açısından karşılaştırılması
Yaşar Özbay, Mehmet
Üstün yetenekli çocukların psikososyal ve bilişsel özellikleri:
Palancı
Psikolojik hizmetler açısından bir değerlendirme
Yaşar Özbay, Hikmet Yazıcı, Üniversiteye hazırlanan öğrencilerde sınav kaygısı ve başa
Mehmet Palancı, Cesur
çıkma çabaları
Akyol
Yaşar Özbay, Mehmet
Farklı bölümlerde okuyan üniversite öğrencilerinin cinsiyet
Palancı, Mustafa Şahin,
rolleri ve başaçıkma davranışları
Ahmet İskenderoğlu
Demoktratik davranışların geliştirilmesinde grup rehberliğinin
Yıldız Kuzgun
rolü
Zafer Gökçakan, Sonay
Lise öğretmenlerinde tükenmişlik ile yükleme biçimleri
Dursun
arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Zafer Gökçakan, Sonay
Lise öğretmenlerinde tükenmişliği yordam ada cinsiyet, eğitim
Dursun
düzeyi ve hizmet süresi değişkenleri
Üniversiteye giriş öncesinde öğrencilerin yeteneklerini
Zafer Gökçakan, Nurcan
algılamaları ile akademik başarıları arasındaki ilişkinin
Gökçakan, Gülnaz Yıldırım
incelenmesi
Zafer Gökçakan, Mehmet Sınıf öğretmenlerinde 10 yıllık hizmet sürecinde tükenmişliğin
Murat
gelişimine yönelik bir haritalama çalışması
Okulöncesi dönemdeki çocukların duygusal yüz ifadelerini
Zarife Şahin
tanıma becerisini etkileyen faktörleri
Öğrenci gereksinimlerinin saptanmasına ilişkin bir ölçek
Ziya Selçuk, Nedret Güner geliştirme ve ilköğretim 4. ve 5. Sınıf öğrencilerinin gereksinim
analizi çalışması
62
X. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
10. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 7-9 Haziran 2001 tarihinde Abant İzzet Baysal Üniversitesi’nde
yapıldı. Bildiri sunanlar ve bildirileri şu şekildeydi.
Yazar Adı/Adları
Bildiri Adı
Mesleki Eğitim Fakültesinin Çeşitli Bölümlerinde Okuyan
Nevin Şanlıer, H.Fatma ŞENER Öğrencilerin Eğitim Gördükleri Bölümlerden Memnun Olma
Durumları ve Beklentileri
63
Gülsevim KINALI
Ramazan ARI, Zarife ŞAHİN
(SEÇER)
Enver SARI, Mehmet TORAN
Enver SARI
Mehmet GÜVEN, Semra
GÜVEN
Şüheda ÖZBEN, Yasemin
ARGUN
Emine ERKTİN
A. Seda SARACALOĞLU,
Teoman KESERCİOĞLU, İsa
GÖKLER, Oğuz SERİN, Uğur
SERİN
Rengin AKBOY, Nergüz
BOZKURT
Emel ÜLTANIR
Neşe ÖZKAL
Ersin UZMAN
Ozan URAL, Nuran
KÖMÜRCÜ, Sevgi GENÇALP
Güler KÜÇÜKTURAN, Seviye
CİHANGİR
İlknur ÇİFÇİ
Nergüz BOZKURT
Binnur YEŞİLYAPRAK
Yasemin YAVUZER
Şüheda ÖZBEN, Yasemin
ARGUN
Yasemin ARGUN
Ömer ÜRE, Ayşen KAYA
Nilgün SEÇKEN, İnci MORGİL
Resmi ve Özel Okullardaki Rehber Öğretmenlerin İş
Tatminleri
Kurum Bakımı Altında Bulunan Çocukların Psikososyal
Temelli Problem Çözme Becerilerinin Bazı Değişkenlere
Göre İncelenmesi
Okul Öncesi Öğrencilerinin Gelişim Görevi Güçlükleri
Demokrasi Eğitiminin Psikolojik Boyutları
İlköğretimde Çocuğu Bulunan Annelerin Veli-Öğretmen
İlişkilerini Algılayışları ve Rehberlik Gereksinimleri
Üniversite Öğrencilerinin Yaratıcılık Düzeyleri İle İlgili
Değişkenlerin İncelenmesi
Matematik Öğretmenlerinde Mesleki Gerilim ve Sorunlarla
Başa Çıkma Yaklaşımları
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin öğretmenlik Mesleğine
Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından
Üniversite Öğrencilerinde Depresyon. Olumsuz Otomatik
Düşünce ve Denetim Odağı İlişkisi
İlkokul ve Lise Öğretmenlerinin Bazı Değişkenler Açısından
Mesleksel Doyumlarının İncelenmesi
İşbirlikçi öğrenmenin Sosyal Bilgiler Dersine İlişkin Benlik
Kavramı ve Tutumlar Üzerindeki Etkileri
Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Destek ve Akademik Başarı
İlişkisi
Marmara Depremini Yaşayan Sağlık Personelinin Kaygı, Öfke
Düzeyleri ve Başaçıkma Yolları
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Gölköy Kampusunda
Bulunan Fakültelere Devam Eden I. Sınıf Öğrencilerin Benlik
İmgesi Düzeylerine Etki Eden Etmenlerin İncelenmesi
Öğretmen Adaylarının Engelli Öğrencilerin Kaynaştırılmasına
İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
Bir Grup Üniversite Öğrencisinin Depresyon ve Kaygı
Rehber Öğretmenlerin Algılarına Göre İlköğretim
Öğrencilerinin Rehberlik İhtiyaçları
Üniversite Öğrencilerinde Görülen Öğrenilmiş Çaresizlik
Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Okulöncesi Çocukların Anne-Babalarının Çocuk Yetiştirme
Tutumları İle İlgili Değişkenlerin İncelenmesi
Kıbrıs Türk Cumhuriyeti İle İzmir İlinde Çalışan Okulöncesi
Öğretmenlerinin Sürekli Kaygı Düzeyleri İle Mesleki Davranış
Özelliklerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Okulöncesi Eğitim Kurumlarında Uygulanan Farklı
Etkinliklerin Çocukların Özerklik (Otonomi) ve Atılganlık
Gelişim Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi
Analitik Kimya Dersinin Verilmesine Yönelik Tutum Ölçeği
64
Yaşar BAYKUL, Neşe
TERTEMİZ
Ramazan YILMAZ, Seyhan
FIRAT, İlyas ÇANKAYA, Ali
Fuat BOZ
İlköğretim Birinci, İkinci ve Üçüncü Sınıf Matematik
Programı Üzerine Bir Değerlendirme
Mesleki Teknik Eğitim Kurumlarında Görev Yapan
öğretmenlerin Bilgisayar Kullanma Düzeylerinin ve Dersleri
Bilgisayar Destekli Eğitim İle Yapma İsteklerinin Belirlenmesi
Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirmede
Semra GÜVEN
Kullandıkları Yöntem ve Tekniklerin Belirlenmesi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilimleri Bölümü
Cavide DEMİRCİ, Haluk
1. Ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik
SORAN
Tutumlarının öğrencilere Ait Bazı Değişkenler Açısından
Belirlenmesi
Üniversitelerde Yürütülen Yabancı Dil Derslerine İlişkin
Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ
Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Mahmut TANDOĞAN, Ahmet İlköğretim Birinci Kademede Bilgisayar Destekli Yabancı Dil
KARA
Öğretimi
İrem KIZILARSLAN, Gülşah
Elektronik Posta (e-mail) Yoluyla Yabancı Dil Yazma
KÜLEKÇİ
Becerilerinin Geliştirilmesi
Resim Öğretmenliği Lisans Programında Alan Bilgisi
Ümran BULUT
Derslerinin İşlevselliği
İlk ve Ortaöğretimde Sanat Eğitiminde Öğrenci ve Öğretmen
Vicdan NALBUR TAŞDEMİR
Başarılarının DeğerlendiriImesi
Sadık YÖNDEM, Zeynep Deniz Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Pedagojik
YÖNDEM
Formasyon Derslerine İlişkin Tutumu
YÖK-Dünya Bankası Sanat Eğitimi Öğretmeni Standartları
Mahmut ÖZTÜRK, Şebnem
Çerçevesinde Resim Öğretmenliği Dördüncü Sınıf Resim
YETİM, Dilber BAKAR
Anasanat Atelye Uygulama Süreçleri Rapor önerisi
YÖK-Dünya Bankası Projesi Resim Öğretmenliği Yeni Lisans
Programında Perspektif Dersi Örneğiyle. Sanat Eğitimi
Mahmut ÖZTÜRK
Öğretmeninde Standart Bilgi Seviyesine Erişimin Önemi ve
Gerekliliği
İlköğretimin İkinci Kademesinde Sanat Eğitimine ilişkin Bir
Yıldız Kurtuluş
örnek Olay, Sanat Eğiliminde İşbirlikli Öğrenme
Yeni Dünya Düzeninde Uluslararası Kültür Politikaları ve
Betül KARAGÖZ
Sanat Eğitiminin Rolü
Müzik Seminerleri Deneyi İle Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri
Abdullah UZ
Müzik Bölümleri Karşılaştırması ve Çok Programlı Okul
Yaklaşımı
Müzik Eğitimi Anabilim Dallarındaki Öğretim Elemanlarının
Abdullah UZ
Eğitim / Akademik Geçmişleri
Sabri YENER
Müzikte Ölçme ve Değerlendirme
İlköğretimde Görme Yetisinin Kazandırılmasında Görsel
Hatice BENGİSU
Sanatların önemi
Nurdan Kalaycı
İki Boyutlu Görsel Öğrenme ve Öğretme Araçları
Düzce İli İlköğretim Okullarında Deprem Sonrası Fizikse]
Emine Babaoğlan Kaya
Kaynak Eksikliğinin Okul Müdürlerinin Morali Üzerine Etkisi
(Düzce İli Örneği)
65
Kelime İletişim Testi Yöntemi İle Atatürk İlkeleri Arasındaki
Kavramsal Bağların Araştırılması
Mustafa Meral, Nuriye Akkul, Öğretmenlerin Hizmet-içi Eğitim Gereksinimlerinin
Esma Genç
Karşılanmasında TV/Internet Teknolojilerinden Yararlanma
Bilgisayar Destekli ve Desteksiz Öğretim Metodlarının Fen
Salih Ateş
Bilimlerinde Eğri Grafik Öğretiminde Karşılaştırılması
Ali Güler
İnsan Yetiştirme Düzeninde Felsefi Temelin Tartışılır Olması
Gözde Çömlekoğlu, Hülya
Ortaöğretim Matematik Eğitiminde VEE Diyagramlarının
Gür
Değerlendirme Aracı Olarak Kullanımı
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Coğrafya
Cemile Bahtiyar Karadeniz
Öğretmenliği Programının öğrenciler Tarafından
DeğerlendiriImesi
Hasan Çelikkaya
Eğtimcilik Bir Meslek midir?
Süleyman Büyükkarcı
Türkiye’de Fransız Okulları
Özel ve Devlete Ait İlköğretim Okulları I. Kademe
Mehmet Nuri Gömleksiz, Erol
Öğretmenlerinin Ödev Vermeye Yönelik Görüşlerinin
Özdem
Derya Oktar Ergür, Tülay
Hacettepe Üniversitesi İngilizce Hazırlık Okulu
Saraçbaşı
Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Yönünden İncelenmesi
Ali Rıza Akdeniz, Orhan
Konu Alanı Ders Müfredatı İncelemesi Dersinin Yürütülmesi
Karamustafaoğlu, Seher
Tekin
Constructivismin Üniversitelerde İngilizce Dil Öğretiminde
Raşit Özen
Uygulanabilirliğine İlişkin Olarak öğretim Elemanlarının
Görüşleri
Aygül Oktay
İkinci Meslek öğretmenlik
Emine Erdem, F.İnci Morgil
Polimer Konusu Kimya Öğretmenlerince Nasıl Anlatılmalı?
Ali Fuat Boz, İlyas Çankaya ,
Mesleki ve Teknik Eğitime Yönelik Bir İnternet Uygulaması
Seyhan Fırat, Ramazan Yılmaz
Sınıf öğretmenliği Bölümlerinde İngilizce Mikroöğretim
Hakkı Mirici
Etkinliklerinin Önemi
Çetin Semerci
Doktora Öğrencilerinin Eğitim Derslerine İlişkin Görüşler
Çetin Semerci, Nuriye
Oluşturmacılık ve Eleştirel Düşünme
Semerci
Nuriye Semerci
Üç Farklı Grubun Öğretmenliğe İlişkin Tutumları
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme Konusunda
Tuğba Şahin Yanpar
Öğretmen Adaylarının Yetiştirilmesi
İlköğretimde Toplulaştırma İlkesinin Işığında Sınıf
Süleyman Çelenk
Öğretmenliği Anabilim Dalı Lisans Programı
Alipaşa Ayas, Sevilay
Fen Bilimlerinde Öğrencilerdeki Kavram Anlama Seviyelerini
Karamustafaoğlu, Lale
ve Yanılgılarını Belirleme Yöntemleri Üzerine Bir İnceleme
Cerrah, Orhan
Karamustafaoğlu
Bir Okul Geliştirme Modeli Olarak Müfredat Laboratuvar
Burhanettin Dönmez
Okulları Uygulamasının Değerlendirilmesi (Malatya İli
Örneği)
Mehmet Bahar, Fahri Kılıç
66
Ortaöğretim Okullarındaki Öğrencilerin Bilgisayar Destekli
Eğitime Karşı Tutumları
Özcan Demirel, Alper Başbay, Proje Tabanlı Öğrenme Modelinin Öğrenme Sürecine ve
Nihat Uyangör, Cemal Bıyıklı Öğrenci Tutumlarına Etkisi
Mustafa Meral
Elektronik Laboratuvarı Uygulamalarında İşbirlikli Öğrenme
Ayhan Yılmaz, İnci Morgil
Nitelikli Kimya Öğretmeni Yetiştirilmesine Yönelik Öneriler
Şerafettin Karakaya
Program Geliştirmede Davranışsal Etkileşimci Yaklaşım
Sınıf Ortamında Öğretmen Öğrenci İletişiminin Yatay veya
Hakkı Kızıloluk
Dikey Olmasının Öğrenme Üzerindeki Etkileri
Dilbilgisi Alıştırmalarının Yabancı Dil Başarı Puanının
İ.And Uyanık
Tespitindeki Etkililik Derecesi
Avrupa Birliği Üyeliğine Giriş Sürecinde Ders Programlarında
Gürcan Ültanır
Yapılacak Değişikliklerle İlgili Bir Model önerisi
Ankara Üniversitesi ve Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sınıf
Ayşe Mentiş Taş
Öğretmenliği Eğitimi Programlarının Karşılaştırılması
Oluşturmacı Öğrenme Ortamında Sembolik Hesaplar
Yapabilen Grafik Çizer Hesap Makinelerinin Öğrencilerin
Soner Durmuş
Matematik ve Grafik Çizer Hesap Makinelerine Karşı
Tutumları Üzerindeki Etkileri
Ahmet Eskicumalı
Öğretmen Eğitimi ve Eğitim Sosyolojisi Dersleri
M. Sani Adıgüzel
Türkçe Öğretimi ve Gramer Tablosu Tekniği
Arif Altun
Bir Veri Tabanı Uygulaması Olarak Elektronik Portfolio
İlknur Şentürk
Temel Eğitim Felsefeleri ve İnsan Doğasına Bakış Açılan
Münevver Yalçınkaya, H.
Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerileri
Aydan Silkü, Nilay Özkütük,
Fatma Orgun
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Dersindeki Konu
Mehmet Süme
Zorluklarının Saptanması ve Metoda İlişkin Yeni İlkelerin
Belirlenmesi
Hüseyin Uzunboylu
İnternetin Öğrenme-Öğretme Süreçlerinde Kullanımı
Orhan Karamustafaoğlu,
Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Kullandıkları Öğretim
Serkan Sevim, Sevilay
Yöntemleri: Trabzon Örneği
Karamustafaoğlu
A. Seda Yücel, D. Yaşar
Kimya Öğretmenlerinin Ders Verme Yöntemleri
Bayramlı, İnci Morgil
Kırıkkale Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi’ndeki Normal
Oğuzhan Yoncalık, İ. Hakkı
ve İkinci Öğretim Sınıflarında Beden Eğitimi Dersi
Mirici, Metin Yaman
Uygulaması
Sebahattin Arıbaş, Abdullah Öğretmen Yetiştirmede Meslek Formasyonu Öğretiminin
Adıgüzel
Öğretmen Davranışlarına Yansıması
Kimya Öğretmenlerinin Ders Vermede Kullandıkları Eğitim
İnci Morgil, Funda Özkan
Yöntemleri ve Ders Araçları
Türkan Argon, Meriç Kanbur Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutumları
Neşide Yıldırım
Eğitimde Başarıyı Etkileyen Sosyal Faktörler
Özlem Çiftçi Özata
Matematik Eğitimini Geliştirme Projesi (1-5. Sınıflar İçin)
Oğuz Kılıçoğlu, Arif Altun
67
Hülya Kahyaoğlu, Yasemin
Yavuzer, Hidayet Dikici
Emine Eratay
İlköğretim Okullarındaki Fen Bilgisi Verilen Ödevlerin
Öğrenme Üzerindeki Etkisine İlişkin Öğrenci İnançları
Çocuklara Yönelik Orf Çalışmaları
Bir İlköğretim Okulunda "Ankara" Konulu Sanat-Kültür
İnci San
Projesi Çalışması
İnci San
Beyin, Devinim, Tümel Öğrenme
İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersinde Oluşturmacı
Tuğba Şahin Yanpar
(Constructivist) Yaklaşımın Otantik Değerlendirme Süreçleri
Kullanılarak Öğrenciler Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi
İlköğretim 1-5. Sınıfları Matematik Ders Kitaplarının
Sinan Olkun, Zülbiye Toluk
Aritmetik İşlemlerin Çeşitli Anlamları Açısından İncelenmesi:
Toplama ve Çıkarma
Nitel ve Nicel Araştırma Teknikleri Açısından İlköğretim
Melek Çakmak
Matematik Öğretiminde Aday ve Deneyimli Öğretmenler
Üzerinde Yapılan Araştırmaların Analizi
Türkiye ve İngiltere'de Aday ve Deneyimli Öğretmenlerin
Melek Çakmak
İlköğretim 1 Kademe Matematik Dersinde İzledikleri
Öğretim Stratejilerinin Karşılaştırılması
İlköğretim I. Kademe Matematik Dersinde Problem Çözme
Neşe Temizel, Melek Çakmak
Yöntemine İlişkin Öğretmen Görüşleri ve Uygulamalar
Bir Durum Çalışması: ABD'de Demokrasi Kavram ve
Kerim Gündoğdu
Kültürünün İlköğretim Düzeyinde Öğretilmesine İlişkin
Öğretmen Görüşleri
İlköğretim I. Kademe Matematik Dersinde İzledikleri
Melek Çakmak
Öğretim Stratejilerinin Karşılaştırılması
M.Şahin, N.Uludağ, H.
Kimya eğitiminde Basit Malzeme İle Molekül Modeli
Özkan, İ. Morgil
Geliştirme
Ebeveynlerin Çocuklarının Televizyon İzleme Alışkanlıkları ve
İlkay Ulutaş, Serap Demiriz
Çocuk Programlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Gelengül Haktanır, Tülin
Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Hayvanlara İlişkin
Güler Kan
Düşünceleri Üzerine Kültürlerarası Bir İnceleme
Fatma Ülkü Yıldız, Aysel
Okulöncesi Dönemde Deneyerek Öğrenmeye Yönelik
Çağdaş
"Deneysel Yaratıcılık Programı"
Zekeriya Demir, Yasemin
İlköğretim Okulu Velilerinin Eğitim Sürecine İlişkin
Yavuzer, Hidayet Dikici
Beklentilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından incelenmesi
Ahmet Eskicumalı
Çocuk ve Toplum
Ahmet Eskicumalı, Kerim
İlköğretim Okullarında Seviye Gruplarının Oluşturulması ve
Karabacak
Eğitimde Fırsat Eşitliği
Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Öğretmenlik
Hatun Onural
Mesleğini Tercih Etme Nedenleri
Hikmet Bayram 1309
Öğretmenlik Uygulamalarının İşlevselliği
Murat Altun
Sayı Doğrusunun Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım
Güler Küçükturan, Özlem
7-15 Yaş Grubu Sokakta Çalışan veya Çalışmayan Çocukların
Gözün
Kararlarını Etkileyen Moral Değerlerin Karşılaştırılması
Salih Çepni, Hakan Şevki
Sertifika öğrencilerinin Fizik Kavramlarını Anlama Düzeyleri
Ayvacı, Esra Keleş
68
Burhan Akpınar, Mehmet
Turan
Zihni Ayal, Mehmet Okutan
Mehmet Karakuş
Arzu Güngör Kılıç
İlke Ercan
Erdal Toprakçı
Fatma Tezel Şahin, Özlem
Ersoy
Özlem Ersoy, Fatma Tezel
Şahin
İlköğretim Okulu 4. ve 5. Sınıf Öğretmenlerinin Ödev
Vermeye İlişkin Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından
İncelenmesi
İlköğretim Okullarında Ders Dışı Faaliyetlerin Etkililiği
Alt Sosyo-Ekonomik Düzeydeki İlköğretim İkinci Sınıf
Öğrencilerinin Yaratıcılık Düzeylerine Yaratıcı Sorun Çözme
Programının Etkisi
İlköğretim öğretmenlerinin Beklentileri ve Olumsuz Beklenti
Nedenlerine İlişkin Algıları
İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersinde Ulusal ve Evrensel
Değerler
Okul Deneyimi-II Dersinin Teori ve Pratiği
Türkiye'de Anne-Baba Eğitimi Çalışmaları
0-4 Yaş Erken Çocukluk Gelişimi Anne Eğitimi Programı
Üniversite 1, Sınıf Öğrencilerinin Çocukluklarında
Oynadıkları Oyunlar İle Seçtikleri Meslekler Arasındaki
İlişkinin İncelenmesi
Seviye Cihangir, Güler
Günlük Yaşamın İçindeki Atatürk'ün Okulöncesi Dönem
Küçükturan, Nuray Özdemir Çocukları Tarafından Algılanışı
İlköğretim Okullarında Görevli Öğretmenlerin Ev Ekonomisi
Nevin Şanlıer, Hüsne Demirci ve Beslenme İle İlgili Üniteleri İşlerken Karşılaştıkları
Sorunlar ve Beklentileri
Üniversitelerin Sınıf Öğretmenliği Programlarına Devam
Erten Gökçe
Eden Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri
Erten Gökçe
İlköğretim Öğrencilerinin Öğretmenlerden Beklentileri
İlkokuma-Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlara İlişkin
Süleyman Çelenk
Okul Uygulama Öğretmenleri ve Koordinatörlerinin Okul
Mualla Bilgin Aksu
Deneyimi-II Dersine İlişkin Görüşleri (Malatya Örneği)
Okulöncesi Eğitim Kurumlarında Görev Yapan
Servet Şen
Öğretmenlerin Eğitim Gereksinimlerinin Saptanması ve
Hizmet-İçi Eğitimle Yetiştirilmesi
Anaokuluna Devam Eden 6 Yaş Çocuklarına Verilen
Belgin Parlakyıldız
Beslenme Eğitiminin Sebze Tüketimine Etkisinin İncelenmesi
İlköğretim 3. Sınıf Matematik Dersi Doğal Sayılar Toplama
Zeki Arsal
Çıkarma Ünitelerine Ait Programın Sağlamlığının
İncelenmesi
A. Seda Saracaloğlu, Oğuz
İlköğretim Okullarındaki Öğrencilerin Bilgisayara Yönelik
Serin, Uğur Serin
Tutumlarını Etkileyen Faktörler
Taşımalı İlköğretim Uygulaması İle Kapatılan Köy İlköğretim
İlknur Çalışkan, Halil Işık
Okullarının Tekrar Açılmasına İlişkin Veli Görüşleri
Hülya Hamurcu, Yasemin
İlköğretim 1. Sınıf Fen Bilgisi Öğretiminde Kavram
Günay, Oğuz Çetin
Haritalarının Kullanımı
Salih Çepni, Tuncay Örsevgeç, Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Branşlarına Karşı
Ahmet Bacanak
Tutumları İle Fen Branşlarındaki Başarılarının İlişkisi
Güler Küçükturan, Şafak
Apaydın
69
İlkokuma-Yazma öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler ve
Mehmet Arslan
Cümle (Çözümleme) Yönteminin Uygulanmasında Gözlenen
Yanlışlıklar (Kayseri İli Örnekleminde Araştırma)
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Branşlarına Karşı
Salih Çepni, Mehmet Küçük,
Tutumlarının ve Temel Fen Kavramlarını Anlama
H. Şevki Ayvacı
Düzeylerinin Yıllara göre Değişimi
İlköğretim Okullarına Devam Eden öğrencilerin ve
İlkay Ulutaş, Çağlayan Dinçer Ebeveynlerinin Ev Ödevlerine İlişkin Görüşlerinin
İncelenmesi
Aysel Çağdaş, Fatma Ülkü
"Deneysel Yaratıcılık Programlanın 4-5 Yaş Çocuklarının
Yıldız
Sosyal Gelişimine Olan Etkileri
Taner Bozkuş, İ. Hakkı Mirici, Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği
Metin Yaman
Bölümündeki Beden Eğitimi Dersi Etkinlikleri İçin Öneriler
İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerine Fen Bilgisi Kapsamında
Yeter Şimşekli, Remziye
Verilen Çevre Eğitiminin Çevre ve Çevre Koruma Bilincine
Ergül, Meral Şanlı
Etkisinin İncelenmesi
İlkay Ulutaş, Fatma
10 Yaş Çocuklarının Denetim Odakları İle Kaygı Düzeyleri
Alisinanoğlu
Arasındaki İlişkinin Saptanması
İlköğretim Okul Yöneticilerinin Hizmet İçi Eğitimle
Semra Ünal, Kenan Özcan
Yetiştirilmeleri
Toplam Kalite Yönetimine Geçiş Sürecinde İlköğretim
Nurhayat Özdayı
Müfettişlerinin İlköğretimi Değerlendirmesi
21. Yüzyılda Okulların Esnek Yapılandırılmalarına İlişkin
Yusuf Cerit
İlköğretim Okulu Müdürlerinin Rolleri
Ayşen Bakioğlu, Kenan Özcan İlköğretim Okul Müdürlerinin Kariyer Gelişimleri
Ahmet Yıkmış, Kaya Yıldız,
Özel Eğitim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin HizmetNuri Akgün
İçi Eğitime Katılma ve Yararlanma Düzeyleri
Kaya Yıldız
Üniversitelerde Personel Eğitimi ve Geliştirilmesi
Türkan Argon, Meriç Kanbur Eğitim Fakültelerinin Yeniden Yapılandırılması
Eğitimde Kalite Farkındalığı Yaratma Çalışmaları ve Bir Sonuç
Hayal Köksal
Paylaşımı
Kazım Yıldırım
Cumhuriyet Dönemi İlköğretimdeki Eğitim Politikası
İlk ve Orta Öğretim Yönetici Adaylarının Toplam Kalite
İbrahim Hayri Kuğuoğlu
Yönetimine Yaklaşımları
Ortaöğretimde Görevli Erkek Kadın Öğretmenlerin Gelirleri
Aygül Oktay
ve Sosyal Olanaklardan Yararlanma Durumu (Bolu İl Merkezi
örneği)
Ortaöğretimde Görevli öğretmenlerin Sorunlarının Personel
Aygül Oktay
Yönetimi İlke ve İşlevlerine Göre Değerlendirilmesi (Bolu İl
Merkezi örneği)
İlk ve Orta Öğretim Kurumlarında Çalışan Yönetici ve
Nedime Şanlı
Öğretmenlerin Birbirlerinden Beklentileri
Yasemin Yavuzer, Hidayet
Norm Kadro Uygulamasının Amacına Ulaşmasını Etkileyen
Dikici, Zekeriya Demir
Faktörlere İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşleri
Bahattin Can
Okul Cumhuriyeti
70
Mehmet Okutan, İbrahim
Kalyoncu
Ahmet Üstün, Erdoğan
Bozkurt
Ayşe Balcı
A. Seda Saracaloğlu, Nilay
Özkütük, Aydan Silkü
Pınar Girmen
Burhanettin Dönmez,
Mehmet Güven
Burhanettin Dönmez, Hasan
Güneş
Mukadder Boydak Özan,
Burhan Akpınar
Nuray (Ebiçlioğlu) Taşdemir,
Selahattin Turan
Mustafa Çelikten
İlköğretim Okulu Müdürlerinin öğrencilerle Olan İletişim
Yeterlilikleri
İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına
Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki
Faktörler
Öğrenci, Öğretmen ve Velilerin Okul Kavramlaştırmaları:
Okul'un Metaforik Bir Analizi
Üniversite Öğrencilerinin İletişim Becerileri
Ortaöğretim Kurumlarının Etkili Okul Özelliklerini Karşılama
Düzeyleri
Ortaöğretimde Görev Yapan öğretmen ve Okul
Yöneticilerinin Okul Güvenliğine İlişkin Algı ve Beklentileri
Yeni Liderlik Yaklaşımları Işığında Eğitim örgütlerinde Lider
Yöneticilere Duyulan Gereksinim
İlköğretim Okulu Yöneticilerinde Tükenmişlik
Okul Yönetiminde Kadın Yöneticilerin Başarısı
Cinsiyet ve Yöneticilerinin Liderlik Özellikleri Üzerine Bir
Araştırma
Okul Müdürlerinin Bilgisayar Kullanma Becerileri
Üniversite ve Milli Eğitim Örgütlerinde İnsan Kaynakları
Niyazi Can
Yönetimi Uygulamaları
Eğitimde Uzmanlık Alanlarının Yönetimi (Samsun İli
Vural Hoşgörür
Psikolojik Danışma ve Rehber Öğretmenleri Örneği)
K.K.T.C.’de Bayan Öğretmenlerin Örgütsel Katılım İle İlgili
Halil Aytekin
Beklentileri
Abbas Türnüklü, Vesile Yıldız, İlköğretim Okullarında Çalışan Öğretmenlerin, Öğrencilerin
Yunus R. Zoraloğlu
Sorunlu Davranışlarıyla Başa Çıkma Stratejileri
İlköğretim Okullarının Özellikleri ve Örgütsel Çatışma
İlknur Çalışkan
Düzeyleri (İzmir örneği)
İlköğretim Okullarında Öğretmenlerin Sınıflarında
Vesile Yıldız, Abbas Türnüklü,
Karşılaştıkları öğrencilerin İstenmeyen Davranışları ve Bu
Bülent Barış
Davranışların öğretmenleri Rahatsız Etme Düzeyi
Mehmet Okutan
Sınıf Yönetimi
Şaduman Kapusuzoğlu
Denetimin Yeni Tanımı
Sınıf Disiplinini Sağlamada Başarılı ve Güçlük Çeken
Bahri Aydın
öğretmenin özellikleri
Bahri Aydın, Sadegül Akbaba Öğretmenlerin Sınıfta Disiplini Sağlama Yaklaşımları
Altun
Üniversite Öğrencilerinin Yönetmeliklerden Haberdar Olma
Binnur Yeşilyaprak, Bülent
Durumunun Yönetici, İdari Personel ve Akademik Danışman
Öztürk, İbrahim Kısaç
İlişkisine Yansıması
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde Örgüt
Esergül Balcı Bucak
İklimi
71
Talip Can
Eğitim Kurumlarında Kriz Yönetimi
72
XI. Eğitim Bilimleri Kongresi
11. Eğitim Bilimleri Kongresi 23-26 Ekim 2002 tarihlerinde Lefkoşa Yakın Doğu Üniversitesi’nde
yapıldı. Katılanlar ve tebliğleri:
Yazar Adı/Adları
B.Tuğrul, E.Çelik, İ.Etikan
Bildiri Adı
Anaokulu öğretmenlerinin mesleki motivasyonlarını etkileyen
faktörlerin incelenmesi
73
D.Gözütok, N.Ayper
“Ben insanım" ilköğretim için insan hakları eğitimi projesi
Eğitim bilimleri ve müzecilik alanlarının gelişim noktası çocuk
H.Ö.Adıgüzel
müzeleri
Değişik dönüt stratejilerinin öğrenci başarıları ve tutumları
İ.Oktar, N.Yazçayır
üzerine etkisi
E.Doğan
İlköğretim okullarında yenileşmeyi besleyen koşullar
S.Peker, B.Sayıner, Y.İnandı İlköğretim okullarındaki öğretmenlerin yeterlikleri
İlköğretim okulu uygulamasının toplumdaki sosyal etkisinin
Z.Çubukçu, M.Gültekin
çoklu değerlendirme modeliyle değerlendirilmesi
İlköğretim öğrencilerinin sorunları ile değerleri arasındaki
M.Bilgin
ilişkinin incelenmesi
E.Gökçe
İlköğretim öğretmenlerinin mesleki motivasyonları
İlköğretim öğretmenlerinin öğrenme ve öğretme sürecinde
M.Karakuş
karşılaştıkları sorunlar
İlköğretim öğretmenlerinin sahip oldukları eğitim felsefelerine
A.Doğanay, M.Sarı
ilişkin algılarının değerlendirilmesi
M.Yapıcı
Yirmi birinci yüzyılda okul
M.Yapıcı
Öğretmen adaylarının ders kitaplarına ilişkin görüşleri
Öğretmen yetiştirme programlarında yer alan uygulama
İ.Ercan, H.Işık
etkinliklerinin uygulama okulları üzerindeki etkisinin öğretmen
görüşleri açısından değerlendirilmesi
Uludağ Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin
C.Doğan
öğretmenlik mesleğine karşı tutum ve düşünceleri
İlköğretim 7. Ve 8. Sınıf öğrencilerinin Ev Ekonomisi derslerinin
Ş.Tokyürek, H.Demirel
kendilerini hayata ve mesleğe hazırlaması hakkındaki görüşleri
İlköğretim ı. Kademe sınıf öğretmenlerinin öğrencileri arasında
B.Öztürk, F.Tezel Şahin,
ayırım yapma durumu ve bu ayrımın bazı değişkenler
G.Koç
İlköğretim okulu öğrencilerinin okulda problem olarak
N.Kalaycı, F.Hayırsever
algıladıkları durumların değerlendirilmesi
İlköğretim sosyal bilgiler dersini okutan öğretmenlerin
O.Samancı, E.Büyükkasap
teknolojik araç gereçlerle ilgili görüşleri
E.Ömeroğlu, M.Can Yaşar Ev merkezli aile çocuk eğitimi programının ev ortamına etkisi
İlköğretim öğrencilerinin aile içindeki sorumlulukları
Ç.Dinçer, S.Demiriz
paylaşımına cinsiyetin ve yaşın etkisinin incelenmesi
Kaynakçılık sektöründe çalışan kaynak teknisyenlerinin
A.Çalık
oryantasyonu ve Hizmetiçi eğitimi
Selçuk üniversitesi mesleki eğitim fakültesi giyim öğretmenliği
F.Gündüz
bölümü öğrencilerinin sanat dersleri başarıları ile meslek
dersleri başarıları arasındaki ilişkileri
S.İ.Sezgin
Meslek yüksekokullarında eğitimin niteliğinin kontrolü
D.Ünsalan, H.Şanlı
Denizcilik eğitiminde uluslararası standartlar
İlköğretim l kademe öğrencilerinin akıl yürütme yeteneklerinin
Z.İmer
incelenmesi
74
Üniversite öğrencilerinin kendilerini açarken kendilerini açma
E.Hamarta, R.Arı
konularına göre seçilen muhatabın kişilik özelliklerinin
incelenmesi
Üniversite öğrencilerinin sosyal beceri düzeylerinin Ta- baskın
M.E.Deniz, R.Arı
ben durumlarına göre incelenmesi
N.Yıldırım
Eğitimde kullanılan fiziksel şiddetin boyutları
Lise öğrencilerinin algılanan ana-baba tutumları ile ego
S.Balcı
durumları arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından
incelenmesi
Okul başarısızlığı olan ilköğretim çağı çocuklarının kişisel
F.Sülen Şahin
düşünme modelleri ile bilişsel süreçleri arasındaki ilişki
Okul çocuklarında (7-12 yaş) görülen enürezis ve enkoprezis
M.H.Bahçeci
sıklığının aile tutumu ile ilişkisi
E.Tavşancıl
İstatistiğe yönelik Likert tipi bir tutum ölçeği
Eğitimde ölçme ve değerlendirme standartları (hazırlık
Ç.Semerci
çalışmaları)
Z.Nartgün
Ölçmede yeni bir yaklaşım: örtük özellikler kuramı
Üniversite öğrencilerinin başarılarını etkileyen faktörlerin çok
M.Atan, A.Göksel, G.Karpat
değişkenli İstatistiksel analiz yöntemleri ile tespiti
H.A.Başal, Y.Doğan,
Çocuklar için çevre duyarlılığı ölçeğinin geliştirilmesi: bir
E.Atasoy
geçerlik çalışması
S.koyuncu, Ç.Güven,
Özel yetenek sınavı ile seçme yöntemine göre yerleştirme
Ö.Ayvaz
puanını etkileyen faktörler
Ç.Semerci, N.Semerci,
Eğitim-öğretim felsefesini belirleme (EFB) ölçeği
N.Çerçi
H.Ekşi
Örtük bir ders programı: karakter eğitimi
Okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden çocukların anneH.Avcıoğlu, E.Sazak
babalarının, okul öncesi eğitim kurumlarındaki kaynaştırma
uygulamasına yönelik tutumlarının değerlendirilmesi
Okulöncesi dönemde kaynaştırma eğitimine ilişkin öğretmen
N.Sargın, A.M.Sünbül
tutumları: Konya İli örneği
Türkiye ve Azerbaycan cumhuriyetlerinde okul öncesi eğitim
H.Kırcaalili, N.Koçak
sisteminin karşılaştırılmalı olarak incelenmesi
G.Koç, B.Öztürk, F.Tezel
Okul öncesi öğretmenlerinin öğrencilerine karşı davranışlarını
Şahin
etkileyen beklenti girdileri
Ebeveynlerin okulöncesi dönem çocuklarıyla yaptıkları
S.Demiriz, Ç.Dinçer
etkinliklerin bazı değişkenlerine göre incelenmesi
Okulöncesi dönemdeki çocukların ahlaki ve sosyal kural
R.Arı, Z.Şahin Seçer
kavramlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi
Okul öncesi dönemde matematik alanında üstün yetenekli
E.Dağlıoğlu
çocuklara yönelik aktiviteler
Okul öncesi eğitimi alan ve almayan çocukların alıcı dil
Y.Argun
gelişimlerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi
Yeni yönetmeliğe (1998) göre atanan okul müdürlerinin insan
F.Özmen, S.Yörük
kaynakları yönetimi çerçevesinde, Öğretmenlerin mesleki
gelişimini sağlamadaki etkililikleri
75
U.Irkad
K.Bektaş
İ.Günbayı
S.P.Memişoğlu
A.Ural
M.Aslan, S.Öztürk
A.Erginer
M.Okutan
S.Kapusuzoğlu
E.Balcı Bucak
Ü.Arslan, M.Okutan
Ö.Görücü
F.Orgun, B.Sezgin,
N.Özkütük
F.Gök
F.Silman, E.Soylu
F.Erdoğan
E.Nural, L.Kurtoğlu
E.Babaoğlu, M.Çakan
S.Akbaba Altun
S.Ünal
H.Aytekin
H.Aytekin
A.Korkmaz
C.Çetinkanat
F.Uluğ
H.Çelikkaya
A.Kulaksızoğlu
A.Çağdaş, F.Ü.Yıldız
C.Babadoğan
Amaç ve süreç boyutları açısından Güney Kıbrıs yönetiminin
eğitim sitemi
Ortaöğretim okullarında okuyan öğrencilerin
öğretmenlerinden bekledikleri ve gözledikleri sınıf yönetim
davranışları
Genel liselerin örgüt iklimi
İlköğretim müfettişlerinin denetimsel davranışlarına ilişkin
öğretmen görüşleri
Yönetsel stres kaynakları
Farklı mevzuatlara göre atanan ilköğretim okulu
yöneticilerinin görevlerini gerçekleştirme düzeyleri
Öğretim elemanı insan gücü planlaması
Yeni öğretmenlerin eğitim ihtiyaçları
Beni harekete geçiren nedir?
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesinde örgüt
iklimi: "Fakültenin Çekiciliği ve özendiriciliği"
İlköğretime bağlı anasınıflarında çalışan öğretmenlerin
yönetimle ilgili problemleri
Bölgesel ekonomik kalkınmada üniversitelerin rolü ve
Kahramanmaraş örneği
Eğitim yöneticilerinin vizyon geliştirmeye ilişkin tutumları
Ekonomik buhran ortamında ailelerin çocuklarına sağladıkları
eğitim olanaklarının değişimi
Günümüzün eğitim yöneticileri
Emniyet örgütünde meslek etiği eğitiminin gerekliliği
İlköğretim okul yönetici ve öğretmenlerinin eğitimde uzmanlık
hizmetleri gereksinimi konusundaki görüşleri "Trabzon ili
örneği"
İlköğretim okulu müdürlerinin etkililik düzeyi: müdür ve
öğretmen görüşlerinin karşılaştırılması
İlköğretim okulu öğretmenlerinin sınıf yönetimi yaklaşımları
İlköğretim okulu yöneticilerinin demokratik liderlik özellikleri
Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyetinde denetimin eğitim sistemiyle
olan ilişkisi
KKTC’de ilkokul öğretmenlerinin okul yöneticilerinin yetkilerini
kullanmasına ilişkin algıları ve beklentileri
Zaman yönetimi ve ilgili kavramların açıklanması
Nasıl bir okul?
Okul kalite sistemi üzerine bir model uygulaması
Öğretmenin görevi yalnız öğretmek midir?
Yükseköğretim programlarının yeniden yapılandırılması
"Deneysel yaratıcılık programı”nın 4-5 çocuklarının bilişsel
gelişimine olan etkileri
Öğrenci görüşleri bağlamında Ergenlik Dönemi Değişim Projesi
(EDDEP) nin etkililiği
76
İ.Doğan, H.Alicik
H.Sayan, S.Akbaba
H.Uzunboylu
Z.Özçınar
N.Altuner
S.Aydın, N.Gürşahbaz,
E.Çoruh
İ.Y.Kazu, O.Özdemir
A.A.Kurt
H.Ünsal
Z.Demir
M.Çakan, A.Altun
H.Ekiz
İ.İpek
M.Kurt
A.Mahiroğlu
A.Altun
H.Uzunboylu
İ.İpek
G.Kurubacak
G.Kurubacak
S.Erkan
F.Odabaşı, A.Çevik
F.Odabaşı, V.Can
E.Nural, T.Kıran
Bilgi toplumunda eğitim ve ailenin işlevi
A. İ. B. Ü. Eğitim Fakültesi öğrencilerinin teknolojiye karşı
tutumları
Bilgisayara yönelik bir tutum ölçeğini Türkçe'ye uyarlama
çalışması
Eğitim teknolojisi açısından uzman öğretmen yeterlilikleri
Eğitim teknolojisinin Türkçenin öğretimine etkisinin
değerlendirilmesi
Giyim endüstrisi ve moda tasarımı eğitiminde Uzaktan eğitime
yönelik örnek bir çalışma (kalıp çizim teknikleri dersi örneği)
Teknik öğretmen adaylarının uzaktan eğitimle ilgili görüş ve
beklentileri (Fırat Üniversitesi örneği)
Engellilerin internet kullanımı
Web tabanlı eğitim programlarındaki ders yapıları
Elektrik-elektronik eğitimine yönelik internet destekli uzaktan
eğitim uygulaması
İngilizce öğretmen adaylarının bilişsel stilleri ile bilgisayara
karşı tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Internet destekli uzaktan eğitimde Sakarya Üniversitesi E-MYO
örneği
Öğretim tasarımı sistemlerinde gelişmeler, yaklaşımlar ve
öğretim teknolojisinde ilerlemeler
Öğretim elemanlarının gösterdikleri sözlü ve sözsüz yakınlık
davranışlarının belirlenmesi
Öğretmen adaylarına materyal geliştirme becerilerinin
kazandırılması: bir yaklaşım
Öğretmen yetiştirme sürecinde web tabanlı uygulama model
olarak E-Danışmanlık
Web destekli İngilizce öğretiminin öğrenci başarısı üzerindeki
etkisi
Bilgisayarla öğretimde teori, uygulama ve yaklaşımların
değerlendirilmesine ilişkin stratejiler
Çevrimiçi (online) akademik danışmanlık hizmetleri: Anadolu
Üniversitesi’ndeki uygulamalar
Eleştirel düşünce becerilerinin geliştirilmesinde İnternetin bir
öğretim ortamı olarak kullanılması
Erken çocukluk eğitiminde teknoloji kullanımının yarattığı
değişimler
Bilgisayar Laboratuvarları Güvenliği Sözleşmesi çalışması
Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği dördüncü
sınıf öğrencilerinin Bilgisayar öğretmenliği etik ilkelerine
yönelik ölçüt geliştirme çabaları
İlköğretim Okullarının Beşinci sınıflarında okuyan öğrencilerin
sınıf yönetiminde öğretmenlerden bekledikleri ve gözledikleri
davranışlar (Beşikdüzü ilçesi örneği)
77
İlköğretim Okulu Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Profilleri
"Trabzon ili örneği”
Türkiye'de öğretmenliğin meslekleşme süreci ve Eğitim
M.Toprak
Fakülteleri
F.tepecik
Eğitim ve gelir arasındaki ilişki
İ.Kocabaş, M.Gökbaş
Eğitim kurumlarında takım çalışması
İ.Kocabaş
Eğitim yönetiminde benchmarking yönetimi
İlköğretim kurumlarındaki yöneticilerin yöneticilik ve liderlik
T.Argon
özellikleri
Tükenmişliği yordamada stresle başa çıkma biçimleri. Eğitim
B.Gündüz, Z.Gökçakan
düzeyi ve hizmet süresi değişkenleri
Marmara Üniversitesi’nde öğrenim gören öğrencilerde ruhsal
A.Şirin, H.Ekşi, M.Otrar
belirtiler ve Psikolojik Danışma
İş eğitimi öğretmenlerinin mesleki doyumu ve eğitim
H.Tor, İ.Ç.Aytaç, M.Halhallı
anlayışları
C.Savran, B.Dilmaç
İdeal anne ve baba kişilik özelliklerinin incelenmesi
İstismara uğramış öğrencilerle psikolojik danışma ve rehberlik:
B.Gündüz
önlemeye, müdahaleye yönelik yöntem ve teknikler
Özel eğitim sınıf öğretmenleri ve özel eğitim gerektiren
Y.Güven, B.Dilmaç
öğrencilerin kaynaştırıldığı sınıf öğretmenlerinin eğitimde ekip
çalışmasının incelenmesi
Psikolojik Danışma Ve Rehberlik öğrencilerinin bir takım
A.Kulaksızoğlu, T.Arıcak,
değişkenler açısından Benlik saygısı ile mesleki benlik saygısı
B.Dilmaç
düzeylerinin incelenmesi
Buca Eğitim Fakültesi Okulöncesi Eğitimi Programına devam
Y.Argun
eden öğrencilerin mesleği seçme nedenlerinin karşılaştırılmalı
olarak incelenmesi
Ergenlerin sosyal kaygı düzeyleri, Ana baba tutumları ve
Z.Erkan, S.Güçray, S.Çam
cinsiyete ilişkin bir çalışma
Olumsuz Değerlendirilmekten Korkma İle Sosyal Kaçınma Ve
Z.Erkan, S.Çam, S.Güçray
Huzursuzluk Ölçeklerinin Türkçe'ye uyarlama çalışması
T.Çakır, A.Sakin
İlköğretimde çoklu Zekâ teorisinin uygulanabilirliği
Üniversite sınavına giren öğrencilerin stres belirtileri ile aile
R.Gökdağ
işlevleri arasındaki ilişki
Danışman adaylarının yetkinlik beklentisi ve mesleki benlik
M.Atıcı, R.Özyürek, S.Çam
saygısına uygulama çalışmalarının etkisi
Fen lisesi ve genel lise öğrencilerinin denetim odağına bağlı
R.Akboy
olarak bazı değişkenler açısından karşılaştırılması
O.G.Ersever, E.Alkış
Marmara depremi sonrası Kocaeli ili lise öğrencilerinin bazı
Demirel
değişkenlere göre sürekli kaygı düzeyleri
Öğretim elemanı ve öğretmen adaylarının birbirlerine yönelik
M.Akbağ, L.Deniz
algıları: Transaksiyonel analiz açısından bir değerlendirme
O.G.Ersever
Psikolojik Danışma Ve Rehberliğin eğitimdeki yeri ve önemi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersindeki akademik başarı ile
Nuray Özdemir
derse ilişkin tutum arasındaki ilişki
E.Nural, B.Örnek
78
M.Yıldızlar, M.Çakan
H.Y. Celkan
A.Ulusoy, G.Eroğlu,
N.Yazçayır
F.Akgül
E.Toprakçı, A.Üstün
A.Ç. Sağlam, M.Sağlam
H.Kocabatmaz
H.S.Çağlayan, T.Özdemir,
B.Demir
E.Erginer, F.Dursun
T.Şahin Yanpar,
R.Ş.Parmaksız, A.Arslan
Ş.Karakaya
A.Mahiroğlu
Ö.Kutlu
M.Kurt
R.Arı, Z.Şahin Seçer
E.Köse
N.Şanlıer, H.Demirel,
M.Arlı
M.Taşpınar, M.Tuncer
C.Demirci
E.Erginer, S.Baycu
K.Gündoğdu, F.Paykoç
N.Semerci, A.Çerçi
İ.Oktar
H.H.Bahar, Y.Çıkılı
M.Okutan
M.Şeren
M.Ergün
İ.Kocabaş, S.Yazıcıoğlu
Bolu ili matematik düzey belirleme sınavı sonuçlarına göre
öğretim programlarındaki hedef ve davranışların gerçekleşme
düzeyleri
Çağdaş eğitimin amaçlarına ilişkin mukayeseli bir araştırma
Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi öğrencilerinin
öğrenme stilleri
Küçük gruplarda modüler öğretim yönteminin öğrenci
başarısına etkisi
Okul deneyimi dersleri uygulamalarına uygulama okulu ve
personelinin bakışı (Sivas ve Amasya illeri karşılaştırması).
Okul deneyimi derslerinin yürütülmesinde karşılaşılan sorunlar
ve çözüm önerileri
“Okul deneyimi I" öğretim programının değerlendirilmesi
Okul deneyimi II ders etkinliklerinin uygulamasına ilişkin
öğrenci görüşleri
Öğretim elemanlarının öğretmenlik formasyonu
Öğretimde Planlama Ve Değerlendirme dersi programının
Eğitim Fakültesi öğrencileri tarafından algılanması ve çok
yönlü değerlendirilmesi
Öğretmenlerin motive etme, Zaman verme ve ipucu verme
davranışlarının öğrenci okuma etkinlikleri üzerindeki etkisi
Öğretmenlerin özel alan yeterliliklerinin belirlenmesi: bir
deneme
Yapılandırılmış öğretim programlarının verimlilik ve etkililik
düzeyinin saptanması
Derinlemesine düşünme sürecinin meta-bilişsel etkililiği
Yoğun düşünme (reflection) eğitimi programının çocukların
ahlakı yargılarına etkisinin incelenmesi
Erzurum ilindeki ilköğretim okullarında ders dışı etkinliklere
yönelik altyapı olanakları ile ilgili bir ön araştırma
Ev Ekonomisi dersi hakkında veli görüşleri
Öğretim elemanlarının sınıf içi etkili öğretmenlik davranışları
Öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ölçeği
Altı düşünce şapkası etkinliğinin resim derslerinde
uygulanabilirliği
İlköğretimde örtük program ve önemi üzerine nitel bir çalışma
Öğretmen yetiştirmede tezsiz yüksek lisans programı ve
gelecekten beklentiler
Öğretme-öğrenme ortamında sunulan değişik ön organize
edicilerin öğrenci başarısına etkisi
Sıra yazıları
Toplam kalite yönetiminin sınıf yönetimine uygulanması
Türkiye'de okul müdürü yetiştirme sorunu
Türkiye'de ortaöğretim reformu
Yönetim süreçleri ve örgütsel iletişim
79
Kültürel sosyalleşmenin örgütsel bağlılığın farklı boyutlarına
etkisi
M.C.Muşta
Küreselleşme ulusal eğitim ve değerlerin aktarımı
Sürdürülebilir kalkınmanın insan hakları ve eğitimi ile ilişkisinin
Mediha Tezcan
analizi
N.Akgün
İlköğretim okulu müfettiş yardımcılarının iş doyumu
Ankara'daki Anadolu Liselerinin toplam etkinliğinin veri
M.Atan, G.Karpat, A.Göksel
zarflama analizi (VZA) ile saptanması
Kıbrıs'ta yönetici olarak çalışan branş öğrencilerinin yöneticilik
H.Aytekin
yaklaşımları
S.Erkan
Okul öncesi eğitimde kalite
Toplam kalite uygulamalarının ilköğretim okullarında anlamlı
M.Ünal
öğrenmenin uygulanabilirliğinin öğretmen ve öğrenci
görüşlerine göre gösterdiği özellik
Beden eğitimi öğretmen adaylarının toplam kalite yönetimi
E.Ağaoğlu, S.Çeliksoy
yönelimleri
Eğitim örgütü yöneticilerinin toplam kalite yönetimine ilişkin
S.Ünal, Ş.Berk
sorumlulukları
M.Yalçınkaya, N.Baruş,
Toplam kalite yönetimine geçişte öz değerlendirme
T.Yerlikaya, C.Musabali
Okul müdürlerinin okullardaki toplam kalite yönetimi
İ.Kalyoncu
uygulamalarına ilişkin tutum ve düşünceleri
Yardımcı doçentlikten doçentliğe geçişteki güçlüklerin
K.Yıldırım
sebepleri ve yardımcı doçentlerin problemleri
Bir eğitim kurumunda tam katılımın özünü oluşturan etik
E.Yılmaz, E.Deniz
değerlerin algılanmasına yönelik bir durum saptaması
H.Arslan
Eğitim Fakültesinde kalitenin değerlendirilmesi
M.Kale, A.Korkmaz
Türkiye ve dünyada yükseköğretim finansmanı
Türk ve Alman eğitim sistemlerinde öğretmen eğitimi ve
A.Çoban
boyutları
1982 Anayasası ve 2547 sayılı Yükseköğretim Yasası
S.Öztürk
çerçevesinde üniversitelerimiz ne kadar özerk?
İlköğretim ve ortaöğretimdeki öğretmenler ile üniversite
C.Celep
öğretim elemanlarının mesleki tükenmişlikleri
Öğretmen adaylarının siyasal açıdan örgütsel adanmışlık
C.Celep
tutumlarına ilişkin bir araştırma
Öğretim elemanlarının çatışma yönetimi stratejilerinin
M.Yalçınkaya, H.A.Silkü
incelenmesi
K.Yıldırım
Türkiye'de akademik unvan almada karşılaşılan güçlükler
H.Derzinevesi
Güney Azerbaycan gençlerinin eğitim problemleri
M.K.Kasapoğlu
İngiliz dönemine ilişkin eğitim politikaları
Türkiye Üniversitelerinde müzik eğitimi yüksek lisans ders
T.Berki, T.Sağer
programları üzerine bir inceleme
D.Gökdağ
Sınıf öğretmenliği programı üzerine bir değerlendirme
Sorumlu davranış geliştirme stratejileri bağlamında öğrenen
C.Babadoğan
sınıf modelinin etkililiği
Ş.Doyuran
80
K.Selvi
A.Çoban
R.Özen
A.Yıkmış
K.Yıldız, S.Yıldız
Ş.Tokyürek, F.Arpacı,
H.Demirel
İ.Gelen
M.C.Muşta
H.Çelikkaya
D.O.Ergür
M.Atıcı
K.Kuran
C.Demirci
H.Ülker
Ş.Çetin, B.Öztürk, G.Koç
B.Can
N.Yıldırım
D.Haktanır
A.Özdemir
A.Korkmaz, L.Eraslan
A.Özdemir
A.Üstün, E.Nural, Ş.Yılmaz
İ.H.Kuğuoğlu
O.Şafaklı
İ.Uzun, Ş.Kılıçarslan,
C.Başyiğit
H.Kocabatmaz, H.Ünsal,
O.Doğan
T.L.Erel, B.Batır
B.Öztürk, A.F.ersoy,
F.Arpacı
Eğitimde yaratıcı drama yöntemi
Öğretmen eğitiminde mikro-öğretimin yeri
Üniversite öğretim elemanlarının ülkemizde düzenlenen
hizmetiçi eğitim programlarındaki kalitenin arttırılmasına
Hizmetiçi eğitim programının branş öğretmenlerinin
kaynaştırmaya yönelik tutumlarına etkisi
Hizmet-içi eğitim programlarının etkililiğine ilişkin öğretmen
görüşleri
Halk eğitim kurslarına katılan kursiyerlerin bu kurslardan
beklentileri
İlköğretimde öğretmen ve müfettişlerin hizmetiçi eğitim
kurslarını ve bu kursları veren kişileri etkililik ve verimlilik
açısından değerlendirmesi
Küreselleşme ulusal eğitim ve değerlerin aktarımı
Bilim adamlığı ve eğitimcilik
Sınıf ortamında etkin beden dili kullanımının önemi
Öğretmenlik uygulamasının öğretmen adaylarının davranış
yönetimi konusundaki yetkinlik beklentisine etkisi
Sınıf öğretmenlerinin "sınıf içi etkileşim ve sınıf yönetimi"
alanında yeterliklerinin değerlendirilmesi
Fen bilgisi dersi tutum ölçeği
Nasıl bir eğitim?
Öğrencilerin ders çalışmaya yönelik tutumları
Barış için eğitim
Eğitim Fakültelerinin öğrenci profili
Is the computer a friend or foe?
Milli Eğitim Bakanlığı bakanlık müfettişlerinin okul kültürünün
oluşturulması ve çevreye tanıtılmasında müdürlerden
bekledikleri ve gözledikleri davranışlar
Okul yöneticilerinin transformasyonel liderlik özellikleri
Okul yöneticiliğinde mizahi yaklaşım
Ortaöğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin okul
yöneticilerinden davranış beklentileri
Özel öğretim kurumlarında yönetim ve denetim sistemi
Yükseköğretim sektörünün Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti
(KKTC) için önemi
Öğretimde Bina Bilgisi dersi programının geliştirilmesi ile ilgili
çalışma
Yaz Okulu eğitim programlarının Değerlendirilmesi (Gazi
Eğitim Fakültesi örneği)
İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi
örneklemesi ile öğretmenliğe olan talebin ülke içinde
dağılımının değerlendirilmesi
Genel lise ile mesleki-teknik liselerde oluşturulan sınıf
atmosferinin öğrenci görüşleri açısından değerlendirilmesi
81
İlköğretim 1. Kademesindeki öğretmenlerin sınıf disiplinine
ilişkin uygulamalarının değerlendirilmesi
Ortaöğretim öğrencilerinin, öğretmenlerin, sınıfta disiplin
T.Duman, Y.Gelişli, Ş.Çetin
sağlama yaklaşımlarına yönelik görüşleri
A.Okvuran
Drama öğretmeninin yeterlilikleri
Bir grup üniversite öğrencisinin empatik eğilim ve empatik
F.Aysan, N.Sargın
beceri düzeyi ile algılanan sosyal destek arasındaki ilişkinin
incelenmesi
S.Çam
Ders olarak iletişim becerileri eğitiminin sonuçları
A.Aydın
Sınıf disiplini ve beden dili
Türkiye'de eğitim konusundaki gelişmeler bağlamında 1927C.Avcı
1931 döneminin bir değerlendirilmesi
S.Büyükkarcı
Türkiye'de Rum okulları
İleri modern toplumlara özgü "olumsallık bilinci”nin
B.Karagöz
oluşmasında ve gelişmesinde eğitimin rolü
M.Tezcan
Sivil toplum örgütleri ve eğitimsel işlevleri
M.Ç.Özdemir
Toplumsal değişim: okul ve değerler
M.M. Arslan
Türk polisinin sosyal yapı problemlerine eğitim yönüyle bakış
Öğrencilerin öğretim elemanlarını etik açıdan
S.Peker, B.Sayıner, Y.İnandı değerlendirilmesi (Yıldız Teknik Üniversitesi Fen- Edebiyat
Fakültesi örneği)
Ş.Yaşar, E.Sözer,
Öğretmen adaylarının eğitimde küreselleşmeye yönelik
M.Gültekin, E.Kaya,
görüşleri
Ş.D.Belet
Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin algı ve
A.C.Ceyhan
beklentileri
Üniversite öğrencilerinin okuma alışkanlıklarının
H.Avcıoğlu
değerlendirilmesi
Kopya çekme davranışı ve fakülte yönetiminin almış olduğu
İ.H.Kuğuoğlu
tedbirler hakkında öğrenci görüşleri
D.Kürüm
Öğretmen adaylarının eleştirel düşünme gücü
N.Şanlı, H.Demirel
Öğretmen ve meslek etiği
Türkiye’de öğretmen yetiştirme sisteminin değerlendirilmesi
E.Koşar
ışığında KKTC için öğretmen yetiştirme model önerileri
Eğitim Fakültelerinin Eğitim Bilimleri Bölümlerinden mezun
Ş.S.Nartgün
olan öğrencilerin uzmanlıkları dışında bir alanda öğretmen
olmalarına ilişkin görüşleri
Öğrencilerin ve öğretim üyelerinin lisansüstü eğitimden
O.Doğan
beklentileri
İnsan gücü yetiştirmede mesleki ve teknik eğitimin sanat
Z.İmer
(tasarım) eğitimi ile ilişkisi
M.Güler, M.Özdemir
Toplum kalkınmasında mesleki ve teknik eğitimin rolü
L.Küçükahmet, E.Çoruh,
Moda tasarımı öğretiminde yeni bir yaklaşım: tam öğrenme
N.Gürşahbaz
modeli
Öğretmenlik formasyon programlarının mesleki ve teknik
A.Mahiroğlu
öğretim açısından değerlendirilmesi
H.Kazu, E.Özdem
82
A.Aycan, M.Arlı, N.Şanlı
M.Kılıç
S.Taş
M.F.Karagül, M.B.Kayman,
M.Balcı
S.Gürtuna
A.M.Töreyin
Y.Kurtuluş
D.Akgül Barış
E.Varol
Y.Yazıcıoğlu, S.Erdoğan,
E.Gölge
M.Güler, M.Özdemir
M.Sözen
A.Uz
M.Öztürk
D.Özen
O.Kınıklı, T.Ünalan,
S.D.Bedir
T.Ünalan, S.D.Bedir,
S.Aksoy
C.Tebiş
R.Duran
H.V.Döndüren, A.Çalık,
Ş.Büyükboyacı
Anadolu Otelcilik Ve Turizm Meslek Liselerinde meslek dersi
öğretmeni olarak görev yapan Aile Ekonomisi Ve Beslenme
Bölümü mezunu öğretmenlerin karşılaştığı sorunlar
Ülkemizdeki hastane okullarında görev yapan öğretmenlerin
niteliklerinin incelenmesi
İnsan kaynağını yetiştirme geliştirme (teknik öğretmen
yetiştirme örneği)
Sanatsal seramik eğitiminde ekspresyonist figüratif soyutlama
Güzel sanatlar eğitiminde yeni değerler
Müzik eğitimi anabilim dallarına giriş özel yetenek sınavlarının
müziksel söyleme (ses yeteneği) boyutu
Anadolu Öğretmen Liselerinde Resim dersi program
uygulamalarında karşılaşılan sorunlar
Türkiye'de Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
Müzik Öğretmenliği Abd'de okutulan okul çalgıları derslerinin
son sınıf öğretmenlik uygulamalarındaki etkileri üzerine bir
araştırma
Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği ana bilim
dalında lisans eğitiminde alınan Toplu ses eğitimi, Koro, Koro
ve yönetimi derslerinin müzik öğretmeninin mesleki
yaşantısında çalıştırmak durumunda olduğu farklı türdeki
korolara etkileri
İlköğretim okullarına devam eden öğrencilerin İş Eğitimi
(Teknoloji Eğitimi) dersine ilişkin görüşleri
Toplum kalkınmasında mesleki ve teknik eğitimin rolü
Sinema eğitiminde temel tasarım
Çalıştırdıkları parçalara göre piyano eğitimcileri: Uludağ
Üniversitesi Müzik Eğitimi Bölümü örneği
YÖK - Dünya Bankası projesi sanat eğitimi öğretmeni
standardını oluşturmada ve geliştirmede mezuniyet projesi
uygulamalarının önemi ve gerekliliği
Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümlerinde yeniden
yapılanma kapsamında uygulanan ders programına yönelik bir
değerlendirme: sanat eğitiminde kavram haritalarının
kullanımı
Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümlerinde yeniden
yapılanma kapsamında uygulanan ders programına yönelik bir
değerlendirme
İlköğretim okullarında resim öğretmenlerinin karşılaştıkları
problemler
Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlardaki çalgı eğitiminin bir
boyutu olan Keman öğretiminin tarihsel süreç içindeki gelişimi
ve günümüzdeki durumunun değerlendirilmesi
“Eğitim üzerine felsefi bir deneme" üzerine
Endüstri Meslek liseleri ile Teknik Eğitim Fakültelerindeki
matematik öğrenimi ve program içeriklerinin karşılaştırılması
83
A.Üstün, İ.Yıldız, N.Uyanık
T.Aydoğdu, S.Olkun,
Z.Toluk
M.Yıldızlar, M.Çakan
O.Cankoy
O.Cankoy
H.B.Özdemir, B.Özdemir
M.M.İnceoğlu
Ş.Nizamoğlu, S.Yılmaz,
C.Keşan
D.Dilek, A.Ş.Özdemir
C.Keşan, S.Yılmaz,
M.Yılman
Ş.Nizamoğlu, S.Yılmaz,
C.Keşan
C.Keşan, S.Yılmaz,
M.Yılman
D.Tanışlı, M.Sağlam
N.Başer, A.S.Saracaloğlu,
G.Yavuz, S.Narlı
R.Dilber, B.Düzgün,
İ.Karaman, O.Doğan,
M.Ertuğrul
S.Seven, İ.Kesmez, S.Dikel,
E.Büyükkasap
Günümüz matematik öğretimi ve yakın çevre etkileri
İlköğretim 6. 7 ve 8 sınıf öğrencilerinin matematikte çözdükleri
problemlerin sonuçlarını kanıtlama süreçleri
Milli Eğitim Bakanlığı ilköğretim okulları ikinci sınıf matematik
programında yer alan doğal sayılar şeridi
Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki ilkokul öğretmen
adaylarının matematik problem zorluk derecesi ile ilgili algıları
Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki matematik
öğretmenlerinin ortaokul düzeyinde yazdıkları matematik
problemleri ve gerçek yaşam
Matematik öğretimi
Endüstriyel matematik eğitimi
Fen ve matematik öğretmen adaylarının olasılık ve istatistiği
eğitimde kullanma düzeyleri
İlköğretim matematik ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının
uygulama öğretim elemanı ve uygulama öğretmeni ile ilişkili
olarak "Okul Deneyimi II” dersi hakkındaki düşünceleri
İlköğretimde matematik öğretiminde karşılaşılan başlıca
sorunlar ve lisans öğretim programlarının bunları karşılama
düzeyleri
İşitme engellilerin zorunlu eğitimin son üç kademesinde
matematik öğretiminde karşılaştıkları sorunlar ve çözüm
önerileri
Sınıf öğretmenliği matematik programıyla ilköğretim okulları l
kademe Matematik dersi içeriklerinin karşılaştırılması
Matematik öğretmenlerinde bilgi değişme tekniğinin etkililiği
Öğretmen adaylarının matematiğe yönelik tutumları ve
başarıları ile öğrenme ve ders çalışma stratejileri arasındaki
ilişki
Lise öğrencilerinin Ohm Kanunu hakkındaki kavram yanılgıları
üzerine bir çalışma
Öğretmen adaylarımız basit malzemeler kullanarak konuyla
ilgili deney düzenekleri kurabilirler mi?
Fen öğretiminde öğretmen kılavuz kitaplarının önemi ve
M.Demirbaş, R.Yağbasan
öğretimdeki yeri üzerine bir inceleme
N.Erkem
Fen eğitimi ve öğretiminde bilim kurgu filmler
M.Toprak, R.Akboy
Fen eğitiminde özel bir model Fen Liseleri
Türkiye'de yükseköğretim ve orta öğretim kurumlarında
T.Atıcı
biyoloji eğitiminde kullanılan öğretim metotlarının
değerlendirilmesi ve öneriler
Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü
R.Şeker, K.Özkaya, D.Yener
öğrencilerinin Fen Bilgisi Laboratuarı dersi ile ilgili görüşleri
Biyoloji eğitiminde lise öğrencilerinin karşılaştıkları sorunlar
F.Öztaş
üzerine araştırmalar
84
İ.Ceyhun, Z.Karagölge
İ.Ceyhun, F.Sevim,
Z.Karagölge, H.Saraç
İ.Ceyhun, Z.Karagölge
Kimya öğretmen adaylarının aktif öğrenme metodu ile kimyayı
öğretmeyi öğrenmeleri
Mühendislik fakültesinde kimya öğretiminin değerlendirilmesi
Özel dershanelerin kimya öğretimine katkıları
Bazı modern teknolojik eğitsel materyallerin matematik ve
S.Aslı, Ö.Koca, A.İ.Şen
fizik eğitimi açısından değerlendirilmesi
İlk ve orta öğretimde çalışan beden eğitimi öğretmenlerinin
Ö.Taşgın, T.Kaplan,
mesleki tükenmişlik düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından
E.F.Şirin
incelenmesi
Ç.İleri, C.Tınazcı,
Polis Meslek Yüksek Okulları ders programı içerisinde yer alan
H.Mazharoğlu, C.Ulusoy,
beden eğitimi dersinin öneminin, yapısal ve fonksiyonel
N.S.Burgul
bağlamda incelenmesi ve değerlendirilmesi
Atatürk Öğretmen Akademisi lisans programında yer alan
H.Mazharoğlu, C.Tınazcı,
beden eğitimi ders yükü dağılımı yeterliliğinin, incelenmesi ve
Ç.İleri, C.Ulusoy, N.S.Burgul
değerlendirilmesi
S.Deniz, N.S.Burgul, Ç.İleri Beden Eğitimi Ve Spor Eğitimi'ne ilişkin eğitsel temeller
N.S.Burgul, C.Tınazcı,
Beden eğitimi dersine ilişkin Ölçme ve değerlendirme ilkeleri
N.Çomunoğlu
N.S.Burgul, F.Eralp,
Orta öğretimde yer alan beden eğitimi dersine ilişkin sınıf
H.Mazharoğlu,
yönetiminin boyutları
S.Deniz, N.S.Burgul, Ç.İleri Beden eğitimi ve spor eğitimine ilişkin eğitsel temeller
Milli eğitim sistemlerinin gelişmesinde rol oynayan etkenler ve
N.Çomunoğlu
bunların Kıbrıs Türk eğitimi üzerindeki etki ve izleri
Z.Özçınar
Disiplinlerin öğretimi
İ.Kocabaş, S.YAzıcıoğlu
Yönetim süreçleri ve örgütsel iletişim
Yabancı dil eğitiminde sözcük dağarcığı sunumu: yeni
S.Maden
yaklaşımlar
Y.Şimşek, M.Ceylan
Okul kültürünün okul performansına etkisi
Buluş yolu ile öğrenme yaklaşımının fen öğretimindeki önemi
M.Demirbaş, N.Arıkan
ve fen öğretim programlarında ele alınma düzeyinin
incelenmesi
Sosyal Bilgiler dersinin öğretiminde etkili olan yöntem ve
H.Memişoğlu
yaklaşımlar
A.Özdemir
Okul ikliminin iyileştirilmesinde çatışma yönetimi
Milli Eğitim Şuralarında ilköğretim müfettişliğine ilişkin alınan
S.P.Memişoğlu
kararlar ve ileri sürülen görüşler
A.Çoban
Öğretmen eğitiminde mikro-öğretimin yeri
F.Gener, S.Köse
Eğitimde kalite arayışlarına ilişkin düşünceler ve öneriler
Bedensel cezanın üç yaklaşım açısından incelenmesi: önerilmiş
A.Akbaş
bir BBC-bedensel ceza psikolojik danışma modeli
Yükseköğretim programlarında "Doğal Afetler I - II" dersi
G.Öztürk, L.Atalı
önerisi
M.L.Berkem, D.Dilek,
Dekanların tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi
B.Dilmaç
85
B.Gençdoğan
A.S.Saracaloğlu, H.A.Silkü,
N.Özkütük
F.Aysan, N.Sargın
S.Ünsal
S.Türküm, A.Kızıltaş,
N.Bıyık, B.Yemenici
A.Ankay
A.S.Türküm, A.Kızıltaş,
A.Sarıyer
A.Bayındır
Ş.Özben, Y.Argun
E.Töre, E.Uzman
H.Küçükkaragöz, B.Emran,
H.G.Sağlık
M.Barut
H.Avcıoğlu, E.Sazak
G.B.Abatay
Y.Barut
H.Küçükkaragöz, B.Emran,
H.G.Sağlık
O.Ramazan
E.Yılmaz, M.E.Deniz
E.Ceyhan
O.Aydın
O.Aydın
H.Keser
G.Celkan
Sosyometride seçilme puanları ile empatik beceri, sosyal
destek, yalnızlık, boyun eğicilik, sosyal karşılaştırma, otomatik
düşünce düzeyleri ve cinsiyet rolleri arasındaki ilişkiler
Üniversite öğrencilerinin stresle başa çıkma stratejileri
Yaşam doyumunu yordamada, yaşam uyumu, öz-yeterlik ve
başa çıkma stratejileri
Batman ilinde yaşayan ergenler için bir intihar risk faktörleri
modeli
Anadolu Üniversitesi öğrencilerinin aile işlevlerini algılama
biçimlerinin bazı demografik değişkenler açısından
incelenmesi
Çocuk suçluluğunun çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
Bir üniversite Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Merkezi öğrenci
ve personelince nasıl görülüyor? Görüşler ve beklentiler
Sınıf öğretmenlerinin stres kaynakları ve başa çıkma eğilimleri
Sosyo-demokrafik özelliklerine göre ilköğretim
öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri ve iş doyumlarının
incelenmesi
Üniversite IV. Sınıf öğrencilerinin sosyal destek kaynakları
açısından uyum düzeyleri
Bireysel özellikler, sosyo-ekonomik düzey ve çocukluk
depresyonu (10-12 yaş grubu örnekleminde)
Göç. Sokakta çalışan çocukların rehabilitasyonu ve topluma
yeniden kazandırılması projesi
Öğretilebilir Özel Eğitim Okullarında çalışan sınıf
öğretmenlerinin pekiştireç kullanma ile ilgili tutumları
KKTC'de yaşayan gençlerin aile yapısının sorunlarını
algılayışları ve çözüm üretmeleri üzerine etkisinin araştırılması
Öğretmenlerin empatik eğilim düzeyleri ile çatışma eğilimi
düzeylerinin değişkenler açısından incelenmesi
Psikolojik danışmanlık ve rehberlik mesleğine ve uygulamaya
WJ-RCOG görsel eşleme, çizip çıkarma, görsel tamamlama ve
resim tanıma testlerinin güvenilirlik ve geçerlilik çalışması
Bir eğitim kurumunda tam katılımın özünü oluşturan etik
değerlerin algılanmasına yönelik bir durum saptaması
Bilgisayar kaygı düzeyleri farklı üniversite öğrencilerinin stresle
başaçıkma biçimlerinin incelenmesi
WJ-RCOG zihinsel yetenek testleri'nin "analiz-sentez" ve
"kavram oluşturma" testlerinin Türkiye uyarlaması
İlköğretim öğrencilerinin aile içindeki sorumlulukları
paylaşımına cinsiyetin ve yaşın etkisinin incelenmesi
İnternet kullanımının yaygınlaştırılmasının bir önkoşulu:
bilgsayar okur yazarlığı
Making teaching and learning writing a pleasure
86
S.İrfaner
A.Sarıçoban, B.Aksu
Z.Arsal
İ.Egel
F.Dinçer
S.Durmuş, B.Aydın
C.Birol
N.sevil, N.Nacar-Logie
S.Maden
B.Erişken Cangil
M.Süme
İ.Turan
M.Ulusavaş
S.Erdoğan, S.Şahingöz
T.Akbaş
H.Yaman, Z.Toluk, S.Olkun
H.Akengin
Y.Karadeniz, M.Akpınar
S.Emir
H.Okçay
A.Semerci
R.Çiçek
İ.H.Demircioğlu
M.Çapa, İ.H.Demircioğlu,
R.Çiçek
M.Çapa
A.Şimşek
D.Bayraktar
S.Sevinç
Implementation of the critical thinking components in a
language teaching class
Integrated speaking and writing activities to overcome the
psycholinguistc difficulties in ELT classes
The comparation of accreditation process in teacher training
in Turkey and England
Testing speaking: monologue versus dialogue
Why peace education? Implementing peace education
Constructivist approaches to learning and classroom discipline
Communicative effectiveness of instructors working in
Elementary School Teacher Training Institutions
Yabancı dil eğitiminde kuramsal yaklaşımlar ve çağdaş ilkeler
İngilizce'den sonra ikinci yabancı dil Almanca öğretiminde
uygulanan sınavlara eleştirel bir bakış-çözüm önerileri
2000'u yıllarda Türkiye'de yabancı dil öğretmeni yetiştirme
politikaları
"Lozan Konferansı'nda azınlık ve yabancı okullar sorunu"
Liselerde Ülkeler Coğrafyası dersi öğretiminde verimliliğin
arttırılmasında uygulanacak yöntem ve teknikler
Çocuk Hakları Sözleşmesi Uygulama Denetim Lisesi üzerine bir
değerlendirme
Öğle yemeği verilen ilköğretim okullarındaki öğrencilerin
yiyecek içecek tercih ve talepleri ile okul yönetiminin bu
talepleri dikkate alma durumları
Kız ve erkek çocuklara yönelik cinsel tacizler
Çocukların eşit işaretini algılamaları
Sosyal bilgiler öğretmenlerinin profil özellikleri
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının, sosyal bilgiler
programlarının alt disiplinlerine karşı yönelimleri
Sosyal bilgiler öğretiminde programlandırılmış öğretimin
erişiye, tutuma ve kalıcılığa etkisi
Yeni bir sosyal bilim alanı: kadın çalışmaları
Tarih eğitiminin amaçları nelerdir?
Türkiye'de lise tarih müfredatında güncel olay kullanımı
Tarih dersleri nasıl öğretilmemelidir?
Lise öğrencilerinin tarih derslerindeki etkinlikler hakkındaki
görüşleri (alan araştırması- Doğu Karadeniz bölgesi örneği)
Cumhuriyetin ilk yıllarında tarih öğretimi
İlköğretim Sosyal Bilgiler dersinin öğretiminde hikaye anlatım
yönteminin (story telling) kullanımı
Laik eğitim sürecinde Tevhid-i Tedrisat Kanunu ve
uygulamaları
Güzel sanatlar eğitimi bölümü müzik öğretmenliği ana bilim
dalında lisans eğitimi süresince alınan ses eğitimi dersinin
müzik öğretmenliğinde kullanabilirliği
87
Üniversitelerin müzik eğitimi anabilim / anasanat dallarında
etüt eğitimi bu eğitimde ve çağdaş Türk flüt müziğinin yeri
M.Cömert
Resim-İş eğitiminde yaparak yaşayarak öğrenme
Türk resim sanatında portre resim geleneğinin önemi ve
G.Parlar
plastik sanatlar eğitimi bağlamında incelenmesi
Eğitim bilimlerinde ve sanat eğitiminde yöntem. Disiplin ve
H.Ö.Adıgüzel
sanatsal boyutları ile "Yaratıcı Drama"
A.Çakır İlhan
Sınıf öğretmenliği yetiştirme programları ve sanat eğitimi
El Sanatları Eğitimi Bölümü Öğretmenlik Programları Alan
Bilgisi Derslerinin Kız Teknik Orta Öğretim Kurumları El
H.Sarıoğlu, F.Yetim
Sanatları Ve Teknolojisi Programı Alan Bilgisi dersleri ile
Mesleki Eğitim Fakültesi El Sanatları Eğitimi Bölümü öğretmen
H.Sarıoğlu, F.Yetim,
adaylarının alan bilgisi ve öğretmenlik meslek dersleri ile
M.Özdemir
öğretmenlik uygulaması dersi başarıları arasındaki ilişkinin
incelenmesi
B.Karagöz
Kültürler arası iletişimin gelişmesinde sanat eğitiminin rolü
Mimari tasarım eğitiminde yapılandırmacı eğitim anlayışının
S.Kurt
kullanılması
S.Kurt
Mimari tasarım eğitimi ve sanal tasarım stüdyosu
H.Pehlivan
Sanat eğitiminde özgün baskı öğretimi
Ankara, Balıkesir ve Çorum'daki ilköğretim okullarında "İş
H.Tor, İ.Ç.Aytaç, M.Halhallı
Eğitimi" dersinin işleniş durumu
Anadolu Güzel Sanatlar Liselerindeki öğrencilerinin lise
S.Yöndem
öğrenimleri ve yüksek öğrenime geçişte karşılaştıkları sorunlar
ve çözüm önerileri
Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümünde müzik
N.Kalyoncu
öğretmeni yetiştirmeye yönelik lisans programının didaktik
açıdan incelenmesi
M.Özbay
Türkçe öğretimi için öğretmen yetiştirme
F.Altunkaya, B.Altuner
İlgeçler ve Türkçe'nin öğretimindeki yeri
O.Karakartal, A.Pehlivan
Ortaokul Türkçe kitaplarına metin seçimi
F.Temizyürek
Türkçe öğretimi açısından çocuk edebiyatı
Türkçe'nin eğitimi-öğretimi bölümlerinde kurulması gerekli
A.Güzel
görülen anabilim dalları hakkındaki yeni projelerimiz
M.Helimoğlu Yavuz
Halk anlatılarının dil öğretimine ve gelişimine katkıları
A.Güler
Türk dilinin kirlenmesi bilim dili olmasını engeller
Öğretim açısından lise ders kitaplarında Eski Türk Edebiyatı
Ö.Yaraşır
metinlerinin seçimi
İlköğretim okulları l kademe Türkçe programı yeterlilik ve
B.Duman
uygulama düzeylerinin değerlendirilmesi
Kıbrıs Türk ve Rum ilköğretim anadili eğitiminin
A.Pehlivan
Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyetinde yabancılar için Türkçe
A.Pehlivan
Öğretimi Merkezi kurulması ile ilgili bir öneri
A.Uçan, Ö.Onuk
88
XII. Eğitim Bilimleri Kongresi
12. Eğitim Bilimleri Kongresi 15-18 Ekim 2003 tarihleri arasında Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri
Enstitüsü tarafından düzenlendi, fakat Antalya’da yapıldı.
Yazar Adı/Adları
Adil TÜRKOĞLU
Bildiri Adı
Kent Enstitüleri
Bireysel Gelişim Dosyasına Dayalı Değerlendirme
Adnan BAKİ, Osman BİRGİN
Uygulamasının Yansımaları
89
Ali Rıza AKDENİZ, Ömer
Faruk KESER
Ali Rıza AKDENİZ, Şengül
KURT
Aytunga OĞUZ
M. Bahaddin ACAT, Kürşat
YENİLMEZ
Bekir BULUÇ
Çetin SEMERCİ
Çetin SEMERCİ
Bütünleştirici Öğrenme Ortamlarında Öğretim Etkinliklerinin
Planlanması Ve Değerlendirilmesi
Bütünleştirici Öğrenme Kuramına Uygun Öğretmen Rehber
Materyallerinin Geliştirilmesi
Yükseköğretimde Yapılandırmacı Öğrenme Uygulamaları
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine İlişkin
Motivasyon (Güdülenme) Düzeyleri Ve Sorunları
Sınıf İçi Disiplinin Sağlanmasında Kuralların Önemi
NLP'nin Sınıfta Uygulanabilirliği
Bulanık Mantık Kuramının Öğrenci Başarısına Etkisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çalışma
Edip KOŞAR
Tutum Ve Alışkanlıkları Üzerine Bir İnceleme
İbrahim BİLGİN, Azade
İlköğretim 2. Kademe Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin
KARADUMAN, Soner
Karşılaştırılması Ve Okuldaki Başarıları Arasindaki İlişkinin
DURMUŞ
İncelenmesi
Kıymet SELVİ
İlköğretim Programlarında Demokrasi Ve İnsan Hakları Eğitimi
Erten GÖKÇE
İlköğretimde Aktif Öğrenmenin Öğrenciler Üzerindeki Etkisi
Eğitim Fakültelerinin Örtük Programının Tespiti -Uludağ
Sedat YÜKSEL
Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği
İlhan OKTAR, Nevriye
Öğretmen Metinlerinden Öğrenmenin Öğrenci Başarısına
YAZÇAYIR
Etkisi
Normal Ve İkinci Öğretim Öğrencilerinin Boş Zaman
Salih Zeki GENÇ
Değerlendirmelerinin İncelenmesi (Atatürk Üniversitesi
Örneği)
Bilim Sanat Merkezlerinde Eğitim Gören Ve Görmeyen
Murat GÖKDERE, Salih
Öğrencilerin Bilişsel Beceri Düzeylerinin Karşılaştırmalı
ÇEPNİ
İncelemesi
Afyon Kocatepe Üniversitesinde Öğretim Etkinliğinin
Mustafa ERGÜN
Geliştirilmesi
İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersi Coğrafya
Seçil ALKIŞ, Selma GÜLEÇ
Konularına Yönelik Görüşlerinin İçerik Analizi
Şekerli Eğitim: Davranışçılığın Eğitim Uygulamalarındaki
Üstün ÖNGEL
Sakıncaları Ve Alternatif Modeller
Remzi Y. KINCAL, Çavuş
Öğretim Elemanlarının Eleştirel Bakış Açısına Sahip Olma
ŞAHİN, Halil IŞIK
Düzeylerinin Değerlendirilmesi
Öğrenci Ve Öğretmenlerin Gözüyle Sınıf Yönetimi Sorunlarına
Nurhayat ÖZDAYI
Genel Bir Bakış
Eğitim Programları Ve Öğretim Paylaşmalı Öğretme
Cem BABADOĞAN
Stratejisinde Takım Çalışmasının Etkililiği "Çölde Hayatta
Kalma"
Süleyman Sadi SEFEROĞLU Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğe Yönelik Tutumları
Hikmet Y. CELKAN
Çağdaş Eğitimin Amaçlarına İlişkin Mukayeseli Bir Araştırma
Öğretmenlik Yeterlilikleri Bakımından Eğitim Fakültelerinin
Ahmet MAHİROĞLU
Öğrencilerini Yetiştirme Düzeyleri
Ayşe KORKMAZ
Son Öğretmen Yetiştirme Modeli
90
M. Çağatay ÖZDEMİR
Mehmet BAŞTÜRK, Fatma
YÜCEL
Haluk ÜNSAL
Cem BİROL
Cevat CELEP
Fatih TÖREMEN, Hasan
HARKTI
Hasan ARSLAN, Şüheyda
GÖKTÜRK
Şaduman KAPUSUZOĞLU
Hüseyin KORKUT
Gürcan ÜLTANIR, Sevilay
YILDIZ, Selma KAYA
Esmahan AĞAOĞLU, Alper
OKTAYLAR
Muallâ BİLGİN AKSU
Mukadder BOYDAK ÖZAN
Rauf YILDIZ, Battal KILIÇ
Vehbi ÇELİK
Halil AYTEKİN
Ramazan ARI, M. Engin
DENİZ, Erdal HAMARTA
Ersin UZMAN
Handan Asude BAŞAL
Figen GÜRSOY, Neriman
ARAL, Funda ÖZDAL
Neriman ARAL, Aynur
BÜTÜN AYHAN, Gülnur
ZENGİN, Şerife KARŞI
Adnan KULAKSIZOĞLU,
Saadet ÖZCAN
Türk Modernleşmesi Çerçevesinde Üniversite Öğrencilerinin
(Gazi Ve Hacettepe) Siyasal Kimliği Ve Dinsel Eğilimleri
Eğitimde Yeni Yönelimler Ve Öğretmen Adaylarının Kaliteli
Eğitimden Beklentileri
Orta Öğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans
Programına İlişkin Öğrenci Görüşleri
Farklı Denetim Odağına Sahip Eğitim Yöneticilerinin Beden Dili
Kökenli Mesajları Algılamalarına Yönelik Karşılaştırmalı
Değerlendirme
Örgütsel Öğrenme Açısından İlköğretim Okulları
Eğitim Bölgeleri Ve Eğitim Kurullarının Yapısal Ve İşleyiş
Sorunları İle Etkililik Düzeyi
Yükseköğretimde Örgütsel Kültürün İncelenmesi
Yönetimde Özdenetim
Üniversitede Katılımcı Bir Yönetim
Toplam Kalitedeki Okul Gelişim İlkeleri Açısından ÖğretmenÖğrenci Ve Piyasa Beklentilerinin Analizi
Öğrenen Örgüt Kültürüne İlişkin Öğretmen Ve Yönetici
Görüşleri
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Yöneticilik Eğilimleri
(Malatya İli Örneği)
Okul Yöneticilerinin Öğretmenlere Saygınlık Kazandırmadaki
Rolü
İlköğretim Denetçilerinin Eğitim Araçlarının Kullanımında
Öğretmenlere Yaptıkları Rehberlik Düzeyleri (Doğu Anadolu
Bölge Örneği)
Sosyal Sermaye Ve Okul Kültürü
KKTC'de Yönetici Olarak Çalışan Öğretmenlerin Yöneticilik
Tipolojisi
PİO'da Öğrenim Gören 9-16 Yaş Grubu Kız Öğrencilerinin ÖzKavramı Ve Depresyon Düzeylerinin İncelenmesi
Sosyal Destek Düzeyleri Farklı Üniversite Öğrencilerinin Bazı
Değişkenlere Göre Kimlik Statüleri
Anababa Yoksunluğunun Çocukların Cinsiyet Özelliklerine
İlişkin Kalıpyargılarının Ve Cinsiyet Kimliklerinin Gelişimleri
Üzerine Etkisi
Baba Yoksunu Olan Ve Olmayan Çocukların Depresyon
Farklı Sosyoekonomik Düzeydeki Liselere Devam Eden
Ergenlerin Cinsel Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi
Felaketlerden Etkilenen Ergenlerin Psikolojik Sağaltımına
İlişkin Bir Grup Rehberliği Programı
91
Esra ÖMEROĞLU, Hatice
DARGA
Zülal ERKAN, Çağla
GÜRSOY, Muhammet
UYSAL
Ş.Şule ERÇETİN
Ayşen BAKlOĞLU, Özge
HACIFAZLIOĞLU
Çetin BAYTEKİN
Deniz DERYAKULU
Farklı Sosyoekonomik Düzeydeki Babaların Altı, On, Ondört
Yaşlarındaki Çocuklarının Eğitimine Katılımlarının
Değerlendirilmesi
"Stresle Başa Çıkma Becerileri" Eğitimin Yüksek Sınav
Kaygısına Etkisi
Deprem Olgusunun Okullarda Yarattığı Problemler (17 Ağustos
1999 Marmara Depremi-İstanbul)
Öğretimde Teknolojinin Kullanımı Konusunda Üniversite
Yönetiminden Beklentiler: Öğretim Elemanlarının Ve
Öğrencilerin Görüşleri
Bilgisayar Destekli Eğitimde Benzetim (Simülasyon) Yöntemi
İlköğretim Bilgisayar Dersi Yazılı Sınav Sorularının Öğrenme
Tür Ve Düzeyi İle Soru Türü Açısından İncelenmesi
İletişim Eğitiminde İnternet Bağımlılığı
Aytekin İŞMAN, Agah
GÜMÜŞ, Fahme DABAJ
Hüseyin UZUNBOYLU, Özen Matematik Eğitimiyle İlgili Web Sitelerinin Değerlendirilmesi
BALLI
Bilgisayar Destekli Bağlaşık Öğretimin Öğrenci Başarısı,
Mehmet Arif ÖZERBAŞ
Öğrenmenin Kalıcılığı, Motivasyon Ve Transfer Becerilerine
Etkisi
İbrahim Yaşar KAZU,
Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı Dersinde Tam Öğrenme
Oğuzhan ÖZDEMİR
Modelinin Etkililiği (Fırat Üniversitesi Örneği)
Yeni Eğitim Teknolojilerinin Eğitim Programlarında
Fevzi ERDOĞAN
Kullanılmasına İlişkin Bir Çalışma
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Asit-Baz Ve İndikatör
Alipaşa AYAS, Mehtap
Kavramlarını Anlama Seviyelerini Tespit Etmede Tahmin
YILMAZ
Gözlem-Açıklama (POE) Metodunun Web Ortamında
Kullanılması
Petek AŞKAR
Eğitim Teknolojisi İçin Yeni Bir Kavram: Öğrenme Nesneleri
Ebru KILIÇ, Selçuk
Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Projesi Kapsamında
ÖZDEMİR
Kurulan Bilgi Teknolojileri Sınıflarının Değerlendirilmesi
Zerrin AYVAZREİS
Dünyada Ve Türkiye'de Uzaktan Eğitim Uygulamaları
Proje Tabanlı Öğrenme Yönteminin İlköğretim İkinci Kademe
Zeynep HALİLOĞLU, Aşkın
Okullarında Yürütülen (seçmeli) Bilgisayar Derslerindeki
ASAN
Etkililiği
H.Güçlü YAVUZCAN, Orhan Çağdaş Teknoloji Eğitimi Modeli Ve Bu Modele Uygun
ERDEN
Bilgisayar Destekli Öğretim Materyalleri Geliştirilmesi
Ergonomik Açıdan Bilgisayar Çalışma Ortamlarının
Hafize KESER
Düzenlenmesi
Hikâye Haritası Yönteminin İlköğretim 4.Sınıf Öğrencilerinin
Gülhiz AKÇA
Okuduğunu Anlama Beceri Düzeyleri Üzerine Etkisi
Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersinde Okuduğunu
Hüseyin ANILAN
Anlama Becerisiyle İlgili Hedef Davranışların Gerçekleşme
Düzeyleri
Fatma ÖZMEN, Yakup
Öğrenci Ailelerinin Okuldaki Çocuklarının Eğitimiyle İlgilenme
KOLAY
Durumları
92
Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Bazı Özelliklerine
İlişkin Yıllara Göre Değişen Eğilimler
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Son
Ayşe Ottekin DEMİRBOLAT Sınıf Öğrencilerinin, Eğitim Etkinliklerinde Değişime,
Farklılaşmaya Duyarlı Olmakla İlgi Eğilimleri
İlköğretim Birinci Kademe Öğretmenlerinin Problem Çözme,
Nergüz BOZKURT, Oğuz
İletişim Becerileri Ve Denetim Odağı Düzeylerinin
SERİN, Berrin EMRAN
Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin
Çavuş ŞAHİN
Kullandıkları Öğretim Stratejileri
Öğrenci Velilerinin "Hastane İlköğretim Okulları'na" İlişkin Algı
Mustafa KILIÇ
Ve Beklentileri
Sırrı AKBABA, Osman
İlköğretimde Veli-Öğretmen Görüşmelerinin Değerlendirilmesi
SAMANCI
İlköğretim 5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Bulunan Metinler
Turan TEMUR
İle Öğrenci Kompozisyonlarının Okunabilirlik Düzeyleri
Açısından Karşılaştırılması
Ramazan TEZCAN, Canan
İlköğretim Fen Bilgisi Öğretiminde "Ev Laboratuvar
LAÇİN
Yöntemi"nin Kullanılması
Tülay KABADERE, Şenol
İlköğretim Altıncı Sınıf Fen Bilgisi Ders Kitabının Analizi Ve
BAL
Değerlendirilmesi
İlköğretim Fen Eğitiminde Dünya Literatüründe "VGürsoy MERİÇ
Diyagramının" Kavram Öğretimindeki Yeri Ve Önemi
İlköğretim Öğrencilerinin Fen Derslerine Karşı Kaygıları
Mustafa BAKAÇ
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Eğitimi 4.
Orhan ARSLAN, Nilay
Sınıf Öğrencilerinin "Gen Klonlama" Konusunu Öğrenmelerine
KESKİN
Poster Sunumu Etkinliğinin Etkisi
Hasan GENÇ, Mehmet
Öğrenci Merkezli Fen Bilgisi Öğretim Programının Uygulanması
KÜÇÜK
Üzerine Bir Durum Tespit Çalışması
A. Murat SÜNBÜL, Ahmet İlköğretim 2. Kademe Fen Bilgisi Derslerinde Akademik
AFYON, Dursun YAĞIZ,
Başarıyı Yordamada, Öğrencilerin Öğrenme Strateji, Stil Ve
Oktay ASLAN
Tutumlarının Etkisi
İlköğretim Fen Bilgisi Dersinde Doğadaki Madde Döngüleri
Yusuf SÜLÜN, Burcu
Konusunun Kavram Haritalarıyla Öğretiminin Öğrenci
ŞENLER, Elif Özgür TUNÇ
Başarısına Etkisinin Belirlenmesi
Murat DEMİRBAŞ, Rahmi
Fen Bilgisi Öğretmenlerinin, Öğrencilerin Duyuşsal
YAĞBASAN
Öğrenmelerini Değerlendirmeye Yönelik Uygulamaları
Fitnat KÖSEOĞLU, Eylem
Türkiye'deki Fen Bilgisi Ders Kitaplarının Etkili Ve Anlamlı
BUDAK, Halil TÜMAY
Öğrenme Aracı Olarak Yeterliliğinin İncelenmesi
Fitnat KÖSEOĞLU, Nusret 8.Sınıf Fen Bilgisi Ders Kitabının Öğretim Yöntemi Açısından
KAVAK, Eylem BUDAK, Halil İncelenmesi Ve Örnek Bir Kavramsal Değişim Metni
TÜMAY
Funda KUŞAKÇI, Şener
İlköğretim 8. Sınıf Yeni Fen Bilgisi Ders Kitabının Fen
BÜYÜKÖZTÜRK
Programının Amaçlarıyla Uygunluğu
Mustafa DOĞRU, Mustafa Fen Bilgisi Derslerinde Ev Ödevlerine Karşı Öğrenci Görüşleri
AYDOĞDU
Ve Ev Ödevlerinin Öğrenci Başarısına Etkisi
Abdullah UZ
93
Zehra ÖZDİLEK, Remziye
ERGÜL
Rıdvan KETE, Hakan S.
DURMUŞ, Mustafa BAKAÇ
Salih ÇEPNİ, Mehmet
KÜÇÜK, Ahmet BACANAK
Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Çözünme Olayı Hakkındaki
Görüşleri Ve Kavram Yanılgılarına Yönelik Bir Çalışma
6.Sınıf Fen Bilgisi Dersi Biyoloji Konularındaki Kavram
Yanılgılarının Belirlenmesine Yönelik Bir Ön Araştırma
Bütünleştirici Öğrenme Yaklaşımına Uygun Bir Öğretmen
Rehber Materyali Geliştirme Çalışması: Hareket Ve Kuvvet
İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Bilişsel Gelişim
Sami OLUK, Serap POYRAZ,
Düzeyleriyle Fen Bilgisi Dersi Başarısı Arasındaki İlişkinin
Senem CANKURT
Belirlenmesine Yönelik Bir Yöntem Araştırması
Dursun SOYLU, Mehmet
Etkili Matematik Öğretimi Ve Öğretmeninin Özellikleri
BULUT
İlköğretim Matematik Ders Kitaplarının Öğretmenler
Mesut BÜTÜN
Tarafından Kullanılma Düzeyleri: Özel Durum Çalışması
Ahmet Ş. ÖZDEMİR, Şimşek İlköğretim İkinci Kademe Matematik Müfredatı İle Liselere
DAŞKAFA
Giriş Sınavları Matematik Sorularının Karşılaştırılması
Ramazan GÜRBÜZ, Hakan Çoklu Zekâ Kuramına Göre Olasılık Konusunda Geliştirilen
ÇATLIOĞLU
Materyallerin Uygulanabilirliğine Yönelik Değerlendirmeler
Hüseyin ALKAN, Semra
İlköğretim Öğrencileri İçin Geliştirilen Tutum Ölçeği Yardımıyla
ERTEM
Matematiğe Yönelik Tutumların Belirlenmesi
Rauf YILDIZ, Pınar
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Eğitim Hedeflerini
PERİHANOĞLU
Gerçekleştirme Düzeyi (Van İli Örneği)
Okul Öncesi Dönemdeki (Beş Yaş) Çocuklarla Dikkat Toplama
Suna Kaymak ÖZMEN
Çalışmaları
Gökhan DUMAN
Çocuklarda Etkili Yönlendirme Ve Disiplin
Anne Eğitim Programının 4-6 Yaş Çocuğu Olan Alt Sosyo
Zeynep KURTULMUŞ,
Ekonomik Düzedeki Annelerin Ve Babaların Aile İlişkilerini
Z.Fulya TEMEL
Algılamasına Etkisi
Füsun YILDIZBAŞ, Hamiyet Okul Öncesi Eğitimi İçin Öğretmen Yetiştirmede Farklı Bir
SAYAN
Model Önerisi
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 5-6 Yaş
Nurcan KOÇAK, Kezban
Çocuklarının İfade Edici Dil Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere
TEPELİ
Göre Belirlenmesi
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bilgisayara Yönelik Tutumları:
Semra ERKAN
Bireysel Özelliklerin Rolü
Şengül KURT, Ali Rıza
Farklı Düzeylerdeki Öğrencilerde Kuvvet Kavramı İle İlgili
AKDENİZ
Yanılgılar
Dilek ERDURAN AVCI,
Lise 2. Sınıf Öğrencilerinin Manyetizma Kavramlarını Algılama
Rahmi YAĞBASAN
Düzeylerinin Tespiti
Fizik Ve Matematik Öğretmeni Eğitiminde Performans
M. A. ÇORLU, Emin AYDIN
Analizleri Ve Nitelik Sorunu
Engin BAYSEN, Burak K.
Ortaöğretim Öğrencilerinin Atmosferde Meydana Gelen Bazı
TEMİZ, Fatma BAYSEN,
Doğa Olayları İle İlgili Yanlış Algılamaları
Rahmi YAĞBASAN
Işıl AYKUTLU, Ahmet İlhan Oyun Tabanlı Hazırlanmış Ders Planları İle Fizik Öğretimi
ŞEN
Uygar KANLI, Rahmi
Eğitimsel Tasarım Açısından Ortaöğretim Fizik Ders
YAĞBASAN
Kitaplarının Değerlendirilmesi Üzerine Bir Araştırma
94
Bilal GÜNEŞ, Çağlar
GÜLÇİÇEK, Necati BAĞCI
Bilal GÜNEŞ, Çağlar
GÜLÇİÇEK, Necati BAĞCI
Burak Kağan TEMİZ,
Mustafa TAN
Selma MOĞOL, Yasin
UNSAL
Salih ÇEPNİ, Şengül KURT
Ziya KILIÇ, Ayşe YALÇIN
Ziya KILIÇ, Alev DOĞAN
Hülya DEMİRCİOĞLU, Ali
Rıza AKDENİZ, Gökhan
DEMİRCİOĞLU
Ziya KILIÇ, Oktay BEKTAŞ
Ahmet GÜRSES, Fatma
AKRABAOĞLU, Metin
AÇIKYILDIZ, Ramis BAYRAK,
Mehmet YALÇIN, Çetin
DOĞAR
Alipaşa AYAS, Suat ÜNAL,
Serkan SEVİM
Hüseyin ALKAN, Esra
BUKOVA
Ebru GÜVELİ, Hasan
GÜVELİ
Fen Bilimlerinde Kullanılan Modellerle İlgili Öğretmen
Görüşlerinin Tespit Edilmesi
Eğitim Fakültelerindeki Fen Öğreticilerinin Model Ve
Modelleme Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Lise 1, 2 ve 3. Sınıf Fizik Ders Kitaplarında Yer Alan Deneysel
Aktivitelerin Laboratuvar Yaklaşımları Çerçevesinde
İncelenmesi
Fizik Öğretiminde Problem Çözme Yöntemi Hakkında Öğrenci
Değerlendirmeleri
Laboratuarların Kavram Yanılgılarının Giderilmesi Üzerine
Etkisi: Keşfedici Bir Yaklaşım
Lise 2. Sınıf Kimya Öğrencilerinin Radyoaktivite Konusundaki
Yanlış Kavramaları
Özel Öğretim Derslerinin Etkinliği: Kimyasal Denge
Maddenin Tanecikli Yapısına İlişkin Kavram Yanılgılarının
Giderilmesinde Çalışma Yapraklarının Etkisi
Maddenin Tanecikli Yapısıyla İlgili Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin
Yanlış Kavramaları, Nedenleri Ve Giderilmesi
Orta Öğretimde Bazı Kimya Kavramlarının Günlük Hayatla
İlişkilendirilebilme Düzeylerinin Belirlenmesi
Hidrojen Bağı İle İlgili Öğrencilerdeki Kavram Yanılgıları
Matematik Öğretiminde Öğrencilerde "Matematiksel Güc”ün
Gelişimine Yönelme
Limit Konusunun Mathematica'da Yapısalcı Yaklaşımla
Öğretilmesi
Değişken Kavramının Öğretimi: Harf Sembollerin Farklı
Ziya ARGÜN, Yüksel DEDE
Kullanımlar
Hayrettin KÖROĞLU, Güneş ll.Sınıf Öğrencilerinin Geometri Dersinde Karşılaştıkları Bazı
YAVUZ, Semra ERTEM
Kavram Yanılgıları Ve Çözüm Önerileri
Sare ŞENGÜL, Zekeriya
Ortaöğretim Matematik Müfredatının Kendi İçindeki
KARADAĞ
Tutarlılığının Ve Yan Dallarla Etkileşiminin İncelenmesi
Nihal DOĞAN BORA,
Lise Müfretadında Bulunan Mayoz Ve Mitoz Bölünme Ne
Hikmet KATIRCIOĞLU,
Kadar Öğreniliyor? Edinilen Bilgilerin Kalıcılık Düzeyinin
Mübeccel KAZANCI
Araştırılması
Orta Öğretim Biyoloji Programında Genetik Konularının
Naim UZUN, Necdet
Değerlendirilmesi Ve Öğrencilerin Genetiğe İlgisinin
SAĞLAM
Saptanması
Ayşe ÇAĞLIYAN, Mukadder Coğrafya Öğretiminde Gezi Gözlem Yönteminin Öğrenmede
BOYDAK ÖZAN
Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Salih ŞAHİN
Coğrafya Öğretiminde Beş Temel Konu
Coğrafya Öğretiminde Materyallerin Geliştirilmesi Ve
Nurcan DEMİRALP
Kullanılması
95
Ülkü ESER ÜNALDI, Filiz
GÖL
Kezban KICIR, Mustafa
AKSOY
Bilal DUMAN, Cemile
KAHRAMAN
Ahmet ŞİMŞEK
Nesrin BAYRAKTAR, Ferah
BURGUL
Nesrin BAYRAKTAR
Coğrafya Dersinde Pekiştireç Kullanımının Öğrencilerin
Akademik Başarısına Etkisi
Kültürel Kimliğin Oluşumunda Tarih Bilinci Ve Tarih Öğretimi
Tarih Kuramlarının Türk Tarih Yazımına Ve Öğretimine Etkisi
İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersinde Tarihsel Hikâyeye Yönelik
Orta Öğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Türk Dili Ve Edebiyatı
Öğretmeni Adaylarının Alan Bilgisi Ve Öğretmen Yeterlilikleri
Konusundaki Düşünceleri
Çanakkale İli Ve İlçelerinde Orta Öğretimde Türkçe Dil Bilgisi
Öğretiminde Kullanılan Yöntemler Ve Bu Yöntemlere İlişkin
Öğrenci Görüşleri
Liselerde Okutulan Ders Kitaplarında Destan Öğretiminin Yeri
Eşitlik Kavramının Felsefi Kökenleri
İngilizce Hazırlık Programı İhtiyaç Analizi Çalışması
Ali YAKICI
Semiha AKINCI
Derya Oktar ERGÜR, Tülay
SARAÇBAŞI
Paşa Tevfik CEPHE, Ayşegül Yabancı Dil Öğrenme Stratejilerinin Öğretimi Ve Bir Model
Amanda YEŞİLBURSA
Önerisi
Alternatif İngilizce Öğretmeni Yetiştirme Uygulamaları Üzerine
Gölge SEFEROĞLU
Bir Araştırma
Erol HACISALİHOĞLU,
Yabancı Dil Öğretmeni Yetiştiren Programlardaki "Konuşma
Cemal YILDIZ
Becerileri" Derslerine Yönelik Bir Model Önerisi
Nihat BOYDAŞ
Sanat Eğitiminde Eleştiri Ve Bir Eleştiri Denemesi
Resim-İş Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Kullanımı
Vedat ÖZSOY
Konusundaki Tutumları
Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Öğretmenlik Bilgisi
Fatih YAYLA
Formasyon Programına Ait Tutumları
Ayşegül ATAK YAYLA
Müziksel Algılama Ve Bellek
Okul Koroları Ve Eğitim Sürecinde Toplumsal Açıdan Birey İçin
Ebru VAROL
Önemi
Yıldız KURTULUŞ
Sanat-Kültür-Eğitim Politikaları Ve Sanat Eğitimi (1950-2000)
Trakya Üniversitesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş
Mehtap KODAMAN
Abd Sanat Eğitiminde Ulusalcı Yaklaşım
Öğretmen Yetiştiren Kurumlarda Türkçe Öğretmeninin
Abdurrahman GÜZEL
Yetiştirilmesi Üzerine Bir Değerlendirme
Mustafa SÖZEN
Sinema Eğitiminde Yaratıcılık
Fahri TEMİZYÜREK
Türkçe Öğretiminde Konuşma Eğitiminin Yeri Ve Önemi
Namık Kemal ŞAHBAZ
Zaman Yönetimi Ve Türkçe Eğitim
Yeniden Yapılandırma Çerçevesinde Türkçe Eğitimi Programı
Murat ÖZBAY
Ve Bazı Öneriler
Hamil NAZİK, Ateş BAYAZIT İlköğretimlerde Tüketici Ve Aile Bilimleri Eğitiminin Önemi
Tuba VURAL, Esen ÇORUH, Bilişim Teknolojilerinin Moda Tasarımı Eğitiminde
Şule ÇİVİTCİ, Saliha AĞAÇ, Kullanılmasına Yönelik Örnek Bir Çalışma
Birsen ÇİLEROĞLU
96
Gülsen ÜNVER
Özbay GÜVEN
Reşat PEKER
Sezgin VURAN, Şerife
YÜCESOY
Anadolu Meslek Ve Meslek Lisesi Çocuk Gelişimi Bölümü
Öğrencilerinin Öğrenci Merkezli Öğretime Tepkileri
Gazi Terbiye Enstitüsü Öğrencilerinin 1936'da Berlin'de
Düzenlenen "Dünya Spor Yüksek Okulları Beden Eğitimi
Kongresi'ne Katılımı Ve Atatürk'ün Desteği
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi Ve Spor
Bölümü Öğrencilerinin ÖSS Ve Özel Yetenek Sınavı Puanlarına
Göre Genel Akademik Başarıları
Türkiye'de Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Hizmetlerin
Yasal Yapılanmasında Avrupa Birliği'ne Uyum Çabalarının
Yansımaları
97
XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
12. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı 6-9 Temmuz 2004 tarihlerinde İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi
tarafından Malatya’da düzenlendi. Bu toplantıda kurultay adlı kullanıldı. Dolayısıyla eğitim bilimleri
ulusal toplantıları bazen sempozyum ve kongre adlarını kullanırken, burada da kurultay adını
kullanmış oldu. Kurultaya katılanlar ve bildirileri şunlardı:
Yazar Adı/Adları
İsmail TOPKAYA, Şakir
SERBES, Edibe YÜRET
Şakir SERBES, İsmail
TOPKAYA, Edibe YÜRET
İsmail TOPKAYA, Şakir
SERBES, Edibe YÜRET
Nimet Haşıl KORKMAZ
Mehmet GÜROL, Tuncay
Sevindik
Özgür YILMAZ, Fuat
BÜYÜKTÜMTÜRK
Bildiri Adı
Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Öğretmenliği ABD Beden
Eğitimi Dersleri Model Önerisi
İlk ve Ortaöğretim Beden eğitimi Öğretimi Programının Amaç
ve Hedef İçerikleri Analizi: Uygulamaya İlişkin Sorunlar ve
Çözüm Önerileri
İlköğretim Dönemi Çocuklarının Kişilik Gelişiminde Beden
Eğitimi Spor Etkinliklerinin Rolü ve Sınıf Öğretmenlerinin
Beden Eğitimi Dersine İlişkin Görüşleri
Beden Eğitimi Derslerinde Çalışma Yaprağı Kullanımına İlişkin
Bir İnceleme
Uzaktan Eğitimin Teknoloji Boyutu
Mekatronik Eğitimi`nde Örnek Bir Uygulama
98
Fevzi Dursun
Serhat Bahadır KERT,
Mehmet TEKDAL
Erdoğan Köse
Emine CABI
Mehmet TAŞPINAR, Çetin
GÜMÜŞ
Mesut ÖZONUR, Mehmet
TEKDAL
Mehtap ÇAKAN, Sadegül
AKBABA
Üniversite Öğrencilerinin İnterneti Kullanma Amaçları
Literatürdeki Tasarım İlkelerine Uygun Olarak Hazırlanmış
Multimedya Ders yazılımının Lise Düzeyi Fizik Öğretiminde
Akademik Başarıya ve Kalıcılığa Etkisi
İlköğretim Öğrencilerinin Ders Dışı Etkinlikleri Tercih Etme
Nedenleri
Web Destekli Pascal Öğretimi Yönelik Örnek Bir Çalışma
Öğrenmeyi Öğrenme Kapsamında İnternet Kafelerin Eğitsel
Olarak Kullanımı
Öğretimi Ayrıntılama Kuramına Dayalı Tasarlanan Web Tabanlı
Eşzamansız Uzaktan Öğretim
Öğretmen Adaylarının Kendilerini Algılama Düzeyleri
Ev Laboratuvarı Yönteminin Fen Bilgisi Öğretiminde Öğrenci
Erişilerinin Kalıcılığına Etkisi
Ertuğ CAN
Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Eğitimlerini Değerlendirmeleri
Mustafa AKDAĞ, Hidayet
Geleneksel Öğretim İle PowerPoint Sunum Destekli Öğretimin
TOK
Öğrenci Erişisine Etkisi
Murat KARABEKTAŞ
Teknoloji Dersleri İçin Öğrenci Tutumlarının Belirlenmesi
Behçet ORAL
Öğretmen Adaylarının İnterneti Kullanma Durumu
Arif ALTUN, Ebubekir
Farklı Bilgisayar Kullanım Tecrübesine Sahip Öğrencilerin Üç
ÇAKMAK
Farklı Hipermetin Tasarımına İlişkin Algıları
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
S. Sadi SEFEROĞLU, Fatih
Öğrencilerinin Bilgisayara Erişim, İnternet Kaynaklarını
GÜRSUL
Kullanma ve Web Tasarımına İlişkin Görüşleri
Bilgisayar Okuryazarlığı: Öğretmenlikte Kalite İçin Küçük Bir
Mustafa Murat İNCEOĞLU
Adım
BÖTE Öğrencilerinin Java Programlama Dili Öğretimi
Konusundaki Görüşleri
Yunis ŞAHİNKAYASI
Transformation of School into Learning Organization
Yunus Şahinkayası, Hamide Okullar için Öğretim Teknolojisi Planı (ÖTP) ve Öğeleri
Şahinkayası
Student Perceptions on A Web-Enhanced Introductory
Hamide ŞAHİNKAYASI
Chemistry Course: A Case Study
Curriculum Evaluation of a School Experience Course in
Hamide Şahinkayası
Foreign Languae Education
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) Bölümü
Hamide Şahinkayası, Yunus
Lİsans Programında Bulunan "Öğretim Teknolojileri ve
Şahinkayası
Materyal Geliştirme" Dersinin Analizi
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Alanında Yer Alan Genel
Uğur BAŞBOĞAOĞLU
Kültür ve Alan Derslerinin İçeriklerinin İncelenmesi
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni Adaylarının
Mustafa Akdağ
Demografik Özellikleri ve Öğretmenlik Mesleğine İlişkin
Tutumları
Öğrenci Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenliği Derslerinin
Nuriye SEMERCİ
İşleyişi
Canan LAÇİN
99
Ali Murat SÜMBÜL, Güngör İlköğretim Dördüncü Sınıf Fen Bilgisi Derslerinde Uygulanan
KESKİNKILIÇ, Süleyman
Bellek Destekleyici Tekniklerin Öğrencilerin Erişilerine Etkisi
ARSLANTAŞ
İlköğretim Okulu Öğretmen ve Velilerinin Veli Toplantıları
Ali Murat SÜMBÜL,
Hakkındaki Görüş ve Beklentilerinin Karşılaştırmalı Olarak
Mustafa YAVUZ
İncelenmesi
Teknik Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının, Eğitim
Yavuz Erişen, Nadir Çeliköz Programlarının Niteliğine İlişkin Görüşlerinin Bazı Değişkenler
İsmet ŞAHİN
Postmodern Çağ ve Hümanistik Eğitim
İsmet Şahin, Hakan Turan Alternatif Okullar: Demokratik Değerler Okulu
Gaye KIRAY, Aynur
Çoklu Zekâ Kuramının 4. Sınıf Fen Bilgisi Dersinde Öğrenme
GÖKTAYLAR
Sürecine Etkisi
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Isı ve Sıcaklık Konusundaki Kavram
Mutlu Pınar DEMİRCİ,
Yanılgıları ve Bu Yanılgıların Giderilmesinde Yapısalcı
Mustafa SARIKAYA
Yaklaşımın Etkisi
Türkiye`de Geleneksel Anlayış ve Yöntemlerle İnsan
Kemal DURUHAN
Yetiştirmenin Olumsuz Etkileri
Ömer UYSAL, Ayşen
Assure Modeli İle Öğretim Tasarımı ve Örnek Uygulamalar
NAMLU
Salih Zeki GENÇ, Ahmet
Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi Dersinin Hedeflerinin
NALÇACI, M. Hanifi
Gerçekleşme Düzeyi
ERCOŞKUN
Hizmetiçi Eğitim Programlarında Görev Alan Öğretim
Raşit ÖZEN
Elemanlarının Yeterliklerine İlişkin Kursiyerlerin Görüşleri
Ali ARSLAN, Tuğba YANPAR Oluşturmacı Yaklaşıma Dayalı İşbirlikli Öğrenmenin
ŞAHİ
Öğrencilerin Duyuşsal Öğrenmelerine Etkisi
Mehmet CANBULAT,
Almanya ve Türkiye İlköğretim Okullarının Anadil Öğretiminde
Süleyman ÇELENK, Ayşenur Temel Dil Becerilerine Yaklaşımları
K. CANBULAT
Murat TUNCER, Mehmet
Avrupa Birliği`nde Eğitim ve Mesleki Eğitim Yönelimleri
TAŞPINAR
Çetin SEMERCİ
Test Temelli Öğrenme
Yabancı Dil Öğretiminde Duyusal Boyut Ağırlıklı Bir Programın
Ahmet KARA
Öğrencilerin İstek ve Beklentilerine Etkisi
Özcan DEMİREL, Meltem
Kuantum Öğrenmenin Öğrenme-Öğretme Sürecine Etkisi
YALIN, Zeynep AYVAZ,
Hakkı KONTAŞ
İlköğretim Sosyal Bilgiler ve Fen Bilgisi Öğretiminde
Mustafa AKDAĞ, Gülay
Öğretmenlerin Derse Giriş Etkinliklerine İlişkin Öğrenci
BEDİR, Semra DEMİR
Görüşleri
Bilişsel Farklılık Stratejilerinin Türkçe Dersine İlişkin Tutum,
İsmail GELEN
Okuduğunu Anlama ve Kalıcılığa Etkisi
İ. Yaşar KAZU, Oğuzhan
Meslek Yüksek Okulu Öğrencilerinin Beklentileri: Fırat
ÖZDEMİR
Üniversitesi Örneği
AB Uyum Sürecinde Eğitimde Toplam Kalite; " Sorunlar ve
Aziz İLGAZİ
Çözüm Arayışları"
100
Ali BAYKAL
Behçet ORAL
Program Geliştirme Yaklaşımlarında Alansal Bağlam
Çoklu Zekâ Kuramı ve Eğitimde Çoklu Zekâ Uygulaması
Öğretmen Adaylarının Örgün Eğitimde Geçirdikleri Eğitim
Oğuz GÜRBÜZTÜRK, Kemal
Yaşantıları İle Nasıl Bir Öğretmen Olmak İstediklerine İlişkin
DURUHAN
Görüşleri Arasındaki İlişki
Avrupa Birliği`ne Katılım Sürecinde Türkiye`de Eğitim Sistemi
Suna TEKEL
Üzerine Bir Değerlendirme
Arda ARIKAN
Gizli Müfredatı Ortaya Çıkarmak: Öğrenci Deneyimleri
Dünyada ve Türkiye`de Karşılaştırmalı Eğitim: Kavram, Kapsam
Verda Genç Sel
ve Eğilimler
Sebahattin ARIBAŞ,
İlköğretimin Birinci Kademesinde Yabancı Dil Öğretiminde
Hidayet TOK
Karşılaşılan Sorunların Değerlendirilmesi
Üniversite İngilizce Hazırlık Öğrencilerinin İngilizce’ye Yönelik
Uğur ALTUNAY
Tutumlarıyla, Sınavlar, Okulun Fiziksel Koşulları ve Ders
Programları ve Uygulanışı ile İlgili Görüşleri Arasındaki İlişkiler
Üniversite İngilizce Hazırlık Öğrencilerinin İngilizce`ye Yönelik
Uğur ALTUNAY
Tutumlarıyla Bazı Bireysel Değişkenler Arasındaki İlişkiler
Meral GÜVEN, Dilruba
Öğrenme Stilleri ve Eleştirel Düşünme Arasındaki İlişkiye Genel
KÜRÜM
Bir Bakış
Neşe CABAROĞLU, Müfit
Soru Sorma ve Hata Düzeltme: Üniversite Öğretim Elemanları
GÖMLEKSİZ, Jon ROBERTS ve Öğrencileri Üzerinde Bir çalışma
Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, Genel Ortaöğretim Öğrencilerin Eğitim Araçlarına Karşı
İlhami BULUT
Tutumlarının Değerlendirilmesi (Diyarbakır İli Örneği)
Attribution Theory (katkı=Anlam Yükleme Teorisinin )
Bilal DUMAN
Öğrenme-öğretme Sürecinde Öğrencilerin Öğrenilmiş
Çaresizliği Üzerine Etkisi
İlköğretim Birinci Devre Çocuklarının Öğrenme Tiplerinin
Ergin ERGİNER
Değerlendirilmesi
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama
Arzu GÜNGÖR KILIÇ
Stratejilerini Kullanma Düzeyleri
Mehmet GÜROL,
Yönetim Fonksiyonları Bağlamında Uzaktan Eğitim Yönetimi
Muhammed TURHAN
İlköğretim Okullarında Öğretmen Yetkilendirilmesi
Yar Ali METE
(Güçlendirilmesi)
Türkiye’nin Öğretmen Yetiştirme Serüveninde Eğitim
Adnan KÜÇÜKOĞLU
Enstitüleri ve Bir Model Olarak Kâzım Karabekir Eğitim
Enstitüsü
Cevat Celep
Örgütsel Öğrenme Açısından Türkiye Üniversiteleri
İlköğretim Okulmüdürlerinin Değişme Yönetimi Yeterlillkleri
Feyyat Gökçe
Konusunda Öğretmen Görüşleri
Hasan DEMİRTAŞ, İkram
Yönetici, Öğretmen, Veli ve Öğrencilerin Başarı Algısı ve
ÇINAR
Eğitime İlişkin Görüşleri
Nejat İRA
Örgütsel Kültür (Dokuz Eylül Üniversitesi Örneği)
Hasan ARSLAN, Sonet
Eğitim Fakültelerinin ve Programlarının Akademik Kalitesinin
POLAT, Tuğba DEĞİRMENCİ Değerlendirilmesi
Halil Aytekin
Okul Yöneticilerinin Farklılıkları Yönetme Yeterliliği
101
Hasan ARSLAN, O. Ferda
BEYTEKİN
Hasan ÇELİKKAYA
Durmuş KILIÇ, Ahmet
NALÇACI, M. Hanifi
ERCOŞKUN
Abidin DAĞLI
Mukadder Boydak ÖZAN,
F. Özlem YEŞİLYURT,
Alpaslan GÖZLER
Mukadder Boydak ÖZAN,
Abdurrahman Ekici
Esmahan AĞAOĞLU,
Müyesser CEYLAN, Eren
KESİM
Cevat CELEP, Şüheyda
DOYURAN, Ufuk SARIDEDE
Sadegül AKBABA ALTUN
İlköğretim Okul Müdürleri İçin Okul Liderliği Standartlarının
Araştırılması
1.Yüksek Öğretimde Öğretmenlik 2.Akademik Çalışma ve
Özellikleri
İlköğretimde Değişen Planlar ve Karşılaşılan Problemler
İlköğretim Denetmenlerinin Eğitim ve Yaşam İle İlgili
Karşılaştıkları Sorunlar ve Bu Sorunların Çözümüne İlişkin
Öneriler
İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Karara
Katılma Durumları
Karara Katılmada Yönetici Tutumları
Araştırma Görevlilerinin Kendi Tükenmişlik Düzeylerine İlişkin
Görüşleri
Eğitim Örgütlerinde Çokboyutlu İş Etiği ve Örgütsel Adanmışlık
İlköğretim Okul Yöneticilerinin İş Değerleri
Demokratik Sınıf Yönetimi ve Üniversite Öğrencilerinin
Hasan DEMİRTAŞ
Öğretim Elemanlarının Sınıf İçi Tutum ve Davranışlarına İlişkin
Görüşleri
Cevat CELEP, Soner POLAT, Ortaöğretim Okullarındaki Öğretmenlerin Örgütsel
Nilgün ELBİR
Vatandaşlık Tutumları
İnsan Kaynakları Yönetimi Çerçevesinde Sınavla Atanan
Fatma ÖZMEN, Sinan
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Öğretmenlerin Mesleki
YÖRÜK
Gelişimindeki Etkililikleri( Malatya İli Örneği)
İlköğretim Okul Yöneticilerinin Öğretmen denetimindeki
Fatma ÖZMEN, Cengiz
Etkinlikleri-Cinsiyet, Yaş ve Medeni Durum Değişkenine Göre
BATMAZ
Müfredat Laboratuvar Okullarında Stratejik Planlama
İ. Bakır ARABACI
Uygulamalarının Değerlendirilmesi (Malatya İl Örneği)
Malatya Milli Eğitim Müdürlüğü`nde TKY Çalışmaları (Örnek
İ. Bakır ARABACI
Olay İncelemesi)
Mehmet OKUTAN
Sınıf Yönetiminde Örnek Olaylar
Mehmet OKUTAN, Mustafa İlköğretim Teftişinde Örnek Olaylar
ŞAHİN
İlköğretim Müfettiş Yardımcılarının Eğitim ve Eğitim
Mehmet AKSÜT
Denetimine İlişkin Görüşleri
Okula Dayalı Yönetimde Denetim Sisteminin İşlevselliği ve
Şaduman KAPUSUZOĞLU
Katkısının Değerlendirilmesi
İlköğretim Düzeyinde, Sınıf Yönetimi Uygulamalarının ÖğrenciŞaduman KAPUSUZOĞLU
Öğretmen Görüşleri ve Sınıf Yönetimi Profilleri Doğrultusunda
Değerlendirilmesi
102
Salih Paşa MEMİŞOĞLU
İbrahim Hayri KUĞUOĞLU
İlknur ÇALIŞKAN MAYA
Ahmet DUMAN
Mustafa BALOĞLU, Esra
BALGALMIŞ
İbrahim KOCABAŞ, Sanem
ALADAĞ, Nuh YAVUZALP
İlknur ÇALIŞKAN MAYA
Selahattin TURAN
İlknur ŞENTÜRK, Pınar
GİRMEN, Abdulkadir
ÖZTÜRK
İlhan OKTAR, Nevriye
YAZÇAYIR
Vehbi ÇELİK
Coşkun BAYRAK, Çetin
TERZİ
Ufuk SARIDEDE, Şüheyda
DOYURAN
Mehmet KÜÇÜK, Hakan
Şevki AYVACI, Ahmet
ALTINTAŞ
Bilal YILDIRIM, Burcu
SEZGİNSOY
Bilal YILDIRIM, Elif AKTEPE
Erdal KÜÇÜKER
Yücel ŞİMŞEK, M. Cevat
YILDIRIM
Lise Müdürlerinin Liderlik Özelliklerine İlişkin Öğretmen
Görüşleri
Sınıf Öğretmenliği Bölümü Mezunu Aday Öğretmenlerin Kendi
Algılarına Göre Sınıf Yönetimi Alanındaki Yeterliklerini
Algılamalarına Dair Görüşleri ve Önerileri
Sınavsız Geçiş Projesinin Uygulanması ile Birlikte MeslekiTeknik Liselerde Görev Yapan Okul Müdürlerinin Karşılaştığı
Sorunlar
Yetişkin Öğrenenlerin Güdüsel Yönelimleri Üzerine
Karşılaştırmalı Bir Araştırma (Muğla Üniversitesi Fen Bilimleri
ve Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Öğrencilerinin
Güdüsel Yönelimleri)
Milli Eğitimde Çalışan İlköğretim ve Ortaöğretim
Yöneticilerinin Özdeğerlerinin Betimlenmesi
Eğitim Sistemimizdeki Okullaşma Oranlarının Analizi
Sınavsız Geçiş Projesinin Uygulanması ile Birlikte MeslekiTeknik Liselerde Görev Yapan Okul Müdürlerinin Karşılaştığı
Sorunlar
Modernizm, Postmodernizm ve "Krizdeki Alan Eğitimi
Yönetimi"
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Modellerine İlişkin Algıları
(Eskişehir İli Örneği)
Öğrenci Görüşlerine Göre Etkili Öğretmen
Okul Kültürünün Analizinde Örgütsel Hikayelerden Yararlanma
Okul Müdürlerinin Girişimcilik Özelliklerine İlişkin Görüşlerinin
Belirlenmesi
Eğitim Örgütlerinde Örgütsel Bağlılığın İşten Ayrılma
Niyetlerine Etkisi
Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantısı Kararlarının Eğitim ve
Öğretim Uygulamaları Üzerindeki Yansımaları
Liselerde Öğrencilerin Disiplinsiz Davranışları ve Sebepleri
Liselerde Sınıf İçi Disiplin Algılamaları ve Disiplin Sağlama
Araçları
Türkiye`de İl Düzeyinde Eğitim Planlamasının Yönetimi
Öğrenen Okullar ve Kültürel Yapılar
İlköğretim Okullarının Sahip Oldukları Sosyal Sermaye
Konusunda Öğretmen Görüşleri (Elazığ İli Örneği)
Ahmet KAYA, Mualla Bilgin Fırsat ve Olanak Eşitliğinin Sağlanmasında Bir Adım Olarak
AKSU
Taşımalı Eğitim
Nail YILDIRIM, Battal
İlköğretim Okul Müdürlerinden Beklentiler
ASLAN
Fatih TÖREMEN
103
Fatma GÖK
Melike CÖMERT
Ali GÜLER
Meral UYSAL, Ahmet YILDIZ
İkram ÇINAR
Eğitim Hakkı: Türkiye Gerçeği
Dönüşümcü (Transformasyonel) Liderlik
Türk Eğitim Sisteminde Korku Kültürü ve Disiplin Sorunu
Halk Eğitiminde Kurumlaşma Süreci
Bilgi Yöneticisinin Yeterliği (Malatya Örneği)
Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitimi: Katılma Durumları,
Bekir ÖZER
Beklentileri ve Engelleri
Mustafa SAĞLAM
Avrupa Birliği Ülkelerinde Yükseköğretime Giriş Sistemi
Resmi ve Özel İlköğretim Kurumlarında Çalışan Öğretmen ve
Nurhayat ÖZDAYI
Yöneticilerin Disiplin Sorunları ve Ödüllendirme Uygulamaları
Türkiye’deki Eğitim Kampanyalarının Halk Eğitimi Açısından
Mehmet BİLİR
Değerlendirilmesi
Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Kız
Nurgün Ersan
Meslek Liselerinde Beceri Eğitim Uygulamasına İlişkin
Görüşleri
İlköğretim Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim Sürecine İlişkin Felsefi
Ahmet ÇOBAN
Tercihlerini Değerlendirme
Nadir Çeliköz, Yavuz Erişen Öğrencilerin Sınav Uygulama Tekniklerinin Değerlendirilmesi
Çok Değişkenli Regrasyon Analizinde Sürekli Bağımsız
Mustafa BALOĞLU
Değişkenler Arasındaki Etkileşimin İncelenmesi
Lisansüstü Eğitim İçin Başvuran Öğrencilerin Üniversitedeki
Mehmet KARAKUŞ
Akademik Başarıları ile LES Puanları Arasındaki İlişki
Erdoğan TEZCİ, Ayhan
Bireysel Gelişim dosyasına Dayalı Değerlendirme Yaklaşımının
DİKİCİ
Yaratıcı Düşünce Gelişimine Etkisi
Değerlendirmeye Genel Bir Bakış: Mutlak ya da Bağıl
Gülşah BAŞOL GÖÇMEN
Değerlendirme
Araştırma Görevlilerinin Öğretim Üyeliğine İlişkin Tutum
Çetin SEMERCİ
Ölçeğinin Üçlü, Beşli ve Yedili Derecelemede Geçerlik ve
Güvenirliği
Öğretmen Adaylarının Düşünme Stillerinin Öğrenme
Zühal ÇUBUKÇU
Biçimlerini Tercih Etmelerindeki Etkisi
Bilgisayar Ortamında Bireyselleştirilmiş Testlerin Eğitimde
İlker KALENDER
Kullanımı
Banu KARABAY KOÇYİĞİT, Süreç Değerlendirme Yaklaşımı ile Yazılı Becerinin
Derya GÜNDÜZ SEFER
Geliştirilmesine Yönelik Bir Çalışma: Benim Öykülerim
Derya GÜNDÜZ SEFER,
Klasik Sınavların Bilgisayarda Değerlendirilmesine İlişkin Bir
Banu KARABAY KOÇYİĞİT
Uygulama: KSDF
Yaratıcı ve Eleştirel Düşünmeye Dayalı Laboratuar Yönteminin
Özlem KORAY, Süleyman
Öğretmen Adaylarının Akademik Başarı, Problem Çözme ve
YAMAN, Alper ALTINÇEKİÇ
Laboratuar Tutum Düzeylerine Etkisi
Otantik Değerlendirme Nedir Nasıl Yapılır?
Problem Çözme Becerisi, Bilgisayar ve Fene Yönelik Tutum ile
Oğuz SERİN
Başarı Arasındaki İlişki
Erdoğan TEZCİ, Cihad
Bir Performans Değerlendirme Modeli: Bireysel Gelişim
DEMİRLİ
Dosyası
104
Otantik Öğrenmenin Bir parçası Olarak İşbirlikçi Öğrenmenin
Değerlendirilmesi
Eğitim Bilimleri Araştırmalarında İstatistiksel tekniklerin ve
Hasan DOĞAN
Verinin Önemi
Tülin OTBİÇER
Doğru Sorular Sorabiliyor Muyuz?
Madde-Ölçek Korelasyonlarına, Alt-Üst Grup Ortalamalarına
A. Ata TEZBAŞARAN, Hülya
ve Aşamalı Tepki Modeline Göre Geliştirilen Sigaraya İlişkin
KELECİOĞLU
Tutum Ölçeğinin Madde ve Ölçek Özelliklerinin İncelenmesi
Öğretimde Planlama ve Değerlendirme Dersine İlişkin Likert
Erol KARACA
Tipi Bir Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
Ömer KUTLU, İsmail
Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme
KARAKAYA, Uzm.
Sınavının Faktör Yapılarına İlişkin Bir Araştırma
Geleceğin Mesleki Perspektifinden Türkiye’de Görsel Sanatlar
Mustafa SÖZEN
Eğitimi
Müzik Öğretmenliği Programlarımızda Öğrenci Sayısının
Cemal YURGA
Artırılması
Ali SEVGi, Turan SAĞER
Kulak Eğitiminde Bilgisayar Destekli Eğitim
İlknur TUNÇDEMİR
Çoksesli Müzikte "Harika Çocuk Kanunu" İdil Biret ve Suna Kan
Resim-İş Derslerinde Öğrenci Çalışmalarını Değerlendirme
Ali OSMAN ALAKUŞ
Yaklaşımı
İbrahim Halil TÜRKER, Ata Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümleri’nde
Yakup KAPTAN
Bilgisayar Destekli Tasarım Eğitimine Yönelik İçerik ve Öneriler
Emel ŞENOCAK
Müzik Okullarında Ses Eğitimi Ders Programı
Türk Musikisi Teorik ve Uygulamalı Bilgilerinin Eğitim ve
Metin EKE
Öğretimde Verilebilmesine İlişkin Bir Model Önerisi
Emel ŞENOCAK
Müzik Okullarında Ses Eğitimi Ders Programı
Müzik Eğitimi Programları "Elektronik Org Eğitimi Dersinin ve
Server ACİM
Amaçlarının Yeniden Gözden Geçirilmesi
Serpil KAPTAN, Ata Yakup Ders Kitaplarındaki Tasarım Sorunları ve Öğrencilerin
KAPTAN
Öğrenme Düzeylerine Etkisi
Güzel Sanatlar Eğitimi Müzik Öğretmenliği Özel Yetenek
Hakan ATILGAN
Seçme Sınavlarının Geçerlik ve Güvenirliği (G Kuramı
Çalışması)
Hakkı YAZICI, Mustafa CİN, İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Paralel-Enlem, MeridyenYavuz AKBAŞ
Boylam Kavramlarını Anlama Düzeyleri ve Kavram Yanılgıları
Orhan
Yürürlükteki Fen Bilgisi 7. Sınıf Ders Kitabının İncelenmesi
KARAMUSTAFAOĞLU,
Ahmet ÜSTÜN
Neşe ÖZKAL, Arzu Güngör Sosyal Bilgiler Dersine İlişkin Öğretmen Görüşleri ve
KILIÇ, Duygu ÇETİNGÖZ
Öğrencilerin Bu Derse Yönelik Tutumları
İlköğretim 6. Sınıfta Kesirlerin Ondalık Gösterimi Ünitesinin
Süha YILMAZ, Cenk KEŞAN,
Öğretilmesinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Geleneksel
Burak KARABEY
Öğrenme Yöntemine Göre Öğrenci Başarısına Etkisi
İlköğretim II. Kademesindeki Matematik Dersinin ÖğrenmeÇavuş ŞAHİN
Öğretme Sürecinde Yapılan Etkinliklerin Öğretmen ve Öğrenci
Açısından Değerlendirilmesi
105
Tuncay ÖZSEVGEÇ, Lale
CERRAH, Salih ÇEPNİ
Nuriye SEMERCİ, Bayram
ÖZER
Abdulkadir KABADAYI
Selma GÜLEÇ
İlbilge DÖKME, Ülkü
OZANSOY
Hatice MEMİŞOĞLU
İlbilge DÖKME
Sare ŞENGÜL, İbrahim
EKİNÖZÜ
Tuğba YANPAR ŞAHİN
İlhan TURAN
Ramazan Şükrü
PARMAKSIZ, Tuğba
YANPAR ŞAHİN
Özlem KORAY
Gülhiz AKÇA
Hasret NUHOĞLU, Özlem
KOCABAŞ, Aykut Emre
BOZDOĞAN
EKİNÖZÜ
Aysel FERAH
Aziz HARMAN, M. Faysal
AKIN
Renan ŞEKER, Derya
ÇINAR, Abdulkadir ÖZKAYA
Ercan AKPINAR, Ömer
ERGİN
İlköğretim Öğrencilerinin Zihinsel Gelişim Düzeyleri Üzerinde
Sosyal Faktörlerin Etkisi
Duyuşsal Davranışların Kazandırılmasında Tarih Derslerinin
Öğretiminin Önemi
İlköğretim Öğrencilerinin Bilişsel Öğrenme Biçimleri ve
Cinsiyetlerine Göre Karşılaştırılması: Konya İli Örneği
Sınıf Öğretmenlerinin Davranış Değiştirme ve Düzeltme
Tekniklerini Kullanma Biçimleri
Fen Öğretiminde "Bilimsel İletişim Kurabilme Becerisi"
İlköğretim Okullarında Sosyal Bilgiler Dersi Coğrafya
Konularının Öğretiminin Programlandırılmış Öğretime Göre
Değerlendirilmesi
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İlköğretim 7. Sınıf Fen Bilgisi Ders
Kitabının Bilimsel Süreç
Canlandırma Yöntemiyle Permütasyon ve Olasılık Konusunun
Öğretiminin İlköğretim Öğrencilerinin Matematik Başarı ve
Hatırlama Düzeylerine Etkisi
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Oluşturmacı Yaklaşım Sonucunda
Ortaya Çıkan Öğrenen Çalışmalarının Değerlendirilmesi
Sınıf Öğretmenlerinin Yakın Çevre Gözlemleri ve Bu
Gözlemlerin Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrencilere Aktarımı
Aktif Öğrenme Yaklaşımlarının Sosyal Bilgilerde
Kullanılabilirliği
Yaratıcı Düşünme Tekniklerinden Altı Düşünme Şapkası ve
Nitelik Sıralama Tekniklerinin Fen Derslerinde Uygulanmasına
Yönelik Öğrenci Görüşleri
İlköğretim 4. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Hikaye Edici
Metinlerin Hikaye Yapısına Uygunluğu
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik, Kimya ve Biyoloji
Laboratuarlarına Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi
Matematik Dersinde Canlandırma Yönteminin Öğrencilerin
Hatırlama, Tutum ve Matematiğin Algılanan Yararları
Düzeylerine Etkisi
İlköğretim 2., 3., 4. ve 5. Sınıflarda Zarf ve Edatların
Oluşturduğu Bağlam Yapılarının Dil-Düşünce Gelişimiyle
İlişkilerinin Araştırılması
İlköğretim Matematik ve Fen Bilgisi Programlarının Uyumu
Çevresel Faktörlerin Üniversite Öğrencilerinin Başarı
düzeylerine Etkileri
Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Yazılı Sınav Sorularının
Değerlendirilmesi
106
Eyüp İZCİ
Ercan AKPINAR, Gül ÜNAL,
Ömer ERGİN
F. Bilge EMRE, Elif
APOHAN, Ayşe BİRHANLI
Ergin ERGİNER
Mehmet KÜÇÜK, Salih
ÇEPNİ, Osman TAVŞAN
Şükran TOK
EKİNÖZÜ
Eğitim Fakültesi İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Bölümünde
Öğrenim Görmekte Olan 4. Sınıf Öğrencilerinin "Özel Eğitim"
Konusundaki Yeterlikleri ve İhtiyaçlarının Değerlendirilmesi
Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Mezun Oldukları Alana Yönelik
Görüşleri
Malatya’daki Bazı İlköğretim Okullarındaki Fen Bilgisi
Derslerinin İşleyişi Üzerine Bir Çalışma
İlköğretim Birinci Devre Çocuklarının Öğrenme Tercihlerinin
Değerlendirilmesi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitimle İlgili Bazı Kavramları
Anlama Seviyeleri
İlköğretim Üçüncü Sınıf Hayat Bilgisi dersinde, Bilgi Haritası ve
İnceleme, Soru Sorma, Okuma, Bakmadan Cevaplama, Gözden
Geçirme (ISOCG) Stratejilerinin Akademik Başarı ve Kalıcılığa
Etkisi
Matematik Dersinde Canlandırma Yönteminin Öğrencilerin
Hatırlama, Tutum ve Matematiğin Algılanan Yararları
Düzeylerine Etkisi
Öğretmen Adaylarının Fen Bilgisi Dersine Yönelik İlgi
Düzeylerinin ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi
Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâ Düzeylerinin
Çeşitli Değişkenlere
Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Fen ve Doğa Etkinliklerini
Uygulayabilme Düzeylerinin Belirlenmesi
Süleyman SARIBIYIK, Alper
ALTUNÇEKİÇ, Süleyman
YAMAN
Müge YILMAZ, Şerife
ŞAHİN
Sevilay
KARAMUSTAFAOĞLU,
Ahmet ÜSTÜN, Ufuk
KANDAZ
Semra Coşgun, M.Zeki Ilgar Okulöncesi Eğitimde Ana-Baba Eğitimi
Belgin PARLAKYILDIZ, Fatih Okulöncesi Dönem Fen Eğitiminde Fen ve Doğa Köşesinin
AYDIN
Kullanımına Yönelik Bir İnceleme
Cumhuriyet Devrinde Konya’da Oynanan Çocuk Oyunları ve
Abdulkadir KABADAYI
Oyunların, Çocuğun Gelişim ve Eğitimine Katkıları
S. Sunay YILDIRIM DOĞRU, Almanya’da Yaşayan Kaynaştırma (Bütünleştirme) ve Normal
Cengiz ÇELİK, Süleyman
Eğitim Alan Türk Çocuklarının Resimlerindeki Aile Algısının
DOĞRU
Değerlendirilmesi
Ayşegül SELİMHOCAOĞLU Drama ve İlköğretimde Dramanın Önemi
Ayşegül SELİMHOCAOĞLU İletişim ve Sınıf İçi İletişimin Önemi
Kezban TEPELİ, Ramazan
Temel Psikomotor Becerilerin Gelişimine Farklı Eğitim
ARI
Kurumları ve Deneklerin Özlük
Füsun YILDIZBAŞ, Senem
TKY İlkelerinin Uygulanabilirliğine İlişkin Okulöncesi
SUVEREN
Öğretmenlerin Görüşleri
Füsun YILDIZBAŞ, Belgin
Okulöncesi Eğitimde Öğretmenlerin Okuma Yazma Hazırlık
PARLAKYILDIZ
Çalışmalarına Yönelik
Bilal DUMAN, T. Fikret
Okulöncesi Çocukların Matematikle Başedebilme Durumlarını
COŞKUN
Etkileyen Faktörler
Sibel BALCI
Türkiye’de Fen Bilimleri Eğitimi Tezleri
107
Ümit ŞİMŞEK, Kemal
DOYMUŞ, Samih
BAYRAKÇEKEN
Erkan DİNÇ
Mücahit YILMAZ, Ersin
BOZKURT, Nilüfer CERİT
Ersin BOZKURT, Mücahit
YILMAZ, NİLÜFER CERİT
Mehmet Salih ERKEK
YAĞBASAN
Mustafa BALOĞLU
Nilüfer CERİT, Mücahit
YILMAZ, Ersin BOZKURT
Özlem ÇAKMAK, Murat
HEVEDANLI
Lise Düzeyde Öğretim Gören Öğrencilerde Grupla Öğrenme
Metodunun Kazandırdığı Bilgi ve Beceriler
Tarih Öğretmen Adayı, Öğretmen ve Eğitimcilerinin Mevcut
Lise Tarih Müfredat Programı ve Tarih Öğretiminin Amaçları
Hakkında Görüşleri
Lise II Fizik Dersi Müfredatında Yer Alan "Newton’un Hareket
Kanunları" Konusunda Hazırlanmış Bilgisayar Destekli Öğretim
Materyali Geliştirme
Bazı Optik Konuları İçin Öğretmen Rehber Materyallerinin
Geliştirilmesi
Lise Tarih Dersi Kitaplarında Atatürk’ün Silah Arkadaşları
Fen Bilgisi Öğretiminde, İç Görüsel Öğrenmeyi Gerçekleştiren
Öğrencilerdeki Bilgilerin Kalıcılığı Üzerine Bir Araştırma
Üniversite Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeyleri Açısından
Anadolu Lisesi Öğrencilerinin "Isı ve Sıcaklık" Konusundaki
Kavram Yanılgılarının Araştırılması
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Kaygılarını Etkileyen Etmenler
Öğrencilerin Kaynayan Sudaki Kabarcıkların Yapısını
Anlamaları
Yezdan BOZ
Öğrencilerin Yoğunlaşma Konusunu Anlamaları
Biyoloji Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme ile Geleneksel Öğretim
Murat HEVEDANLI, Behçet
Yöntemlerinin Öğrencilerin Erişileri ve Öğrendiklerini Hatırda
ORAL, Hasan AKBAYIN
Tutma Düzeyleri Üzerindeki Etkileri
Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarında Karşılaştıkları
İlhan SILAY, Tolga GÖK
Sorunlar ve Bu Sorunları Gidermek Amacıyla Hazırlanan
Öneriler Üzerine Bir Çalışma
Sosyal Bilimler Eğitiminde Model Çalışmaları: "Coğrafya
Şenol CENAN
Dersleri Örnekleri"
Türkiye’nin Temel Ekonomik Dinamikleri (Sektörleri) ve
Şenol CENAN
Türkiye Beşeri ve Ekonomik Coğrafyası Dersi Programının
Geliştirilmesi
Özlem ÇAKMAK, Murat
Biyoloji Eğitiminde Kavram Haritalarının Önemi ve Diğer
HEVEDANLI
Tekniklerden Farkı
Nihat BOZ
Öğrencilerin Hatasını Tespit Etme ve Nedenlerini İrdeleme
Lise 1. Sınıf Öğrencileri Seviyesinde Mutlak Değer Kavramının
Savaş BAŞTÜRK
Türk-Fransız Ders Program ve Kitaplarındaki Analizi
Adem SEZER, Mustafa KOÇ, Coğrafya Derslerinde Öğretim Materyali Kullanımına İlişkin
Ö. Faruk TUTKUN
Doğan DOĞAN, Eylem
Fen Bilimlerinin Öğretiminde Gösteri (Demonstrasyon) Tekniği
Eroğlu DOĞAN, Bayram
DEMİRCİ
Hüseyin ALKAN, Esra
Öğrencilerin Matematiğe Yönelik Tutumlarında Matematik
BUKOVA GÜZEL Aysun
Öğretmenlerinin Üstlendiği Rollerin Belirlenmesi
Nuket ELÇİ
Yezdan BOZ
108
Öğrencilerin Cebir’e Yönelik Hata ve Yanlış Anlamaları:
Yüksel DEDE, Murat PEKER Matematik Öğretmen Adaylarının Tahmin Becerileri ve Çözüm
Önerileri
Numan KARAHAN
Proje Uygulamalarının Tarih Dersine Katkıları
Açık Öğretim Lisesi Coğrafya Ders Kitaplarının Öğretim Yöntem
İlhan TURAN
ve İlkeleri Açısından Değerlendirilmesi
Ortaöğretim Biyoloji Öğretmenlerinin İş Doyumunu Etkileyen
Özlem ÇAKMAK
Etmenler
İnci Zeynep ÖZONAY, Öğr. Öğretmenlerin Adaylık Programlarının Değerlendirilmesi
Gr.
Zeynep GÜREL, Merve
Öğrencilerin Trafikteki Olayları Temel Fizik Kanunlarını
Zeyrek
Kullanarak Açıklama Becerileri
Mustafa GİRGİN, Mustafa Ortaöğretim Coğrafya Derslerinin Resmi Perspektifi
ERTÜRK
Handan BOYACIOĞLU,
Matematik Öğretmenlerinin Bilişsel Yönüyle Matematiksel
Hüseyin ALKAN
Düşünce Yapısı
Üniversiteye Giriş Sürecinde Kullanılan Bilgi Kaynaklarının
Erdal TATAR, Münir OKTAY
Etkinliği: Bir Örnek Olay Çalışması
Siyasal Düşünce ve Uygulamaların Tarih Öğretimine Etkisi:
Erkan DİNC
Türkiye ve İngiltere-Galler Ekseninde Bir Karşılaştırma
Denemesi
Muhammet ÖZDEMİR, Ali Fen Öğretmenlerinin Laboratuvar Derslerine Yönelik
AZAR
Tutumlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalında Okuyan Birinci Sınıf
Ayten İflazoğlu, Erinç
Öğrencileri ile Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Demokratik
Çaydaş
Tutumları ile Otoriteryan Tutumları Arasındaki İlişkinin
İncelenmesi
Soner POLAT, Esma BULUŞ- Gürültünün Eğitim Ortamına Etkisi
KIRIKKAYA
Burhan AKPINAR, Mehmet Öğretmen Adaylarının Gözüyle Sınıf Öğretmenlerinin
TURAN, Hasan TEKATAŞ
Yeterlikleri
Öğretmen Adaylarının Planlama ve Öğretim Süreci
Erol KARACA
Yeterliklerine İlişkin Algıları
Orhan ERDEN
Teknoloji Eğitiminde Ulaşım Teknolojisi
Öğretmen Atamalarında Merkezi Sınav Uygulamasının (KPSS)
Sedat YÜKSEL
Değerlendirilmesi
2547 Sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ve Öğretmen Yetiştiren
Abidin DAĞLI
Kurumların Üniversitelere Devredilmesi
Ömer Faruk TUTKUN,
Gelişen ve Değişen Konjonktürde Türk Milli Eğitim Sisteminde
Mustafa KOÇ, Ümit POLAT Okul ve Öğretmen Profiline Pragmatik Yaklaşımlar
Nilüfer ÖZABACI, M.
Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâ ve Beceri Düzeyleri
Bahaddin Acat
Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâ ve Beceri Düzeyleri
Nilüfer ÖZABACI
Bir Yol Ayrımı Öyküsü: Türkiye’de Eğitim Bilimleri ve Öğretmen
L. Işıl ÜNAL, Seçkin ÖZSOY
Yetiştirme
109
Arda ARIKAN
Rıfat OKÇABOL
Mualla BİLGİN AKSU
Hacer TOR, Orhan ERDEN
Orhan ÇINAR, Abuzer
TEMEL, Naif BEDEN
Tayyip DUMAN, Gürcü KOÇ
Dr.
Mustafa KILIÇ, Ahmet
KAYA, Nail YILDIRIM
Fatma GÖK
Burhanettin Dönmez
Yasemin GÖDEK
M. Engin DENİZ, Ercan
YILMAZ
Atılgan EROZKAN
Özgür Erdur BAKER,
Bayram BIÇAK
Mustafa KOÇ, Ömer Faruk
TUTKUN, Adem SEZER
Yaşar BARUT
Eğitim Fakülteleri ve Nitelik Araştırmaları: Türkiye İçin Bir
Uygulama Önerisi
Öğrenci, Öğretmen, Öğretmen Adayı ve Öğretim Elemanı
Gözüyle Öğretmen Yetiştirme
Fakülte-Okul İşbirliği Semineri ve Uygulamasının
Değerlendirilmesi: Malatya ili Örneği
İş Eğitimi Dersi Veren Öğretmenlerin Bilgi Teknolojilerinden
Yararlanma Düzeyleri
Sınıfların Kalabalık Olmasının Öğretmen ve Öğrenciye Etkisi
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretim Elemanlarının
Demokratik Tutum ve Davranışlarına İlişkin Görüşleri
Eğitimci Yaklaşımıyla Öğretmen Neye Benzer, Öğrenci Neye
Benzer?
Öğretmen Tutumları
Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanları ve Öğrencilerinin Türkiye
Eğitim Sisteminin Genel Amaçlarına Ulaşma Derecesine İlişkin
Algıları
Öğretmen Eğitiminde Yeniden Yapılanma, Problemler ve Bazı
Öneriler
Üniversite Öğrencilerinin Duygusal Zekâ Yetenekleri ve Yaşam
Doyumları Arasındaki İlişkiler
Üniversite Öğrencilerinin Kişilerarası Duyarlılıkları ile
Reddedilme Duyarlılıklarının Bazı Değişkenlere Göre
İncelenmesi
Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sorunları
Türk Annesinin Ruh Sağlığı
Öğretmenlerin Empatik Eğilim Düzeyleri ile Çatışma Eğilimi
Düzeylerinin Değişkenler Açısından İncelenmesi
Ergenlik Çalışmaları ve Araştırmaları
Mustafa AKGÜN, Yasemin
KURTDERE, Gökçe
GÜVERCİN
M. Engin DENİZ, Selahattin Psikolojik Danışma Servisine Başvuran Üniversite
AVŞAROĞLU., Erdal
Öğrencilerinin Psikolojik Belirti Düzeyleri
HAMATRA
Emine DURMUŞ
Cinsel Taciz: Yaşanan Duygular ve Gösterilen Tepkiler
Düşünme Stilleri Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanma ve Geçerlik
Birsen PALUT
Güvenirlik Çalışması
Okullardaki Mesleki Rehberlik Uygulamalarında İki Temel
Mehmet Taki YILMAZ
Sorun
Üniversite 1. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Kendilerini
Funda ERTEM, Özcan
Gerçekleştirme Engel Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre
SEZER
İncelenmesi
110
Ela Ayşe KÖKSAL
Ferda AYSAN, Nergüz
BOZKURT
Orhan ÇINAR
Mustafa KUTLU, Seher
BALCI, Müge YILMAZ
Özcan SEZER
Nergüz BOZKURT
Rasim Özyürek
M. Fatih ALKAYIŞ
Turan TEMUR
İ. Seçkin AYDIN
Rıfat OYMAK
Birsen BAĞÇECİ
M. Bahaddin ACAT
Gülten GENÇ, Mualla
BİLGİN AKSU
Özlem KESERCİ ÖZTÜRK
Gölge SEFEROĞLU
Nurdan GÜRBÜZ
Nazire AKBULUT
1998-2001 Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve
Yerleştirme Sınavları’nda Çıkan Biyoloji Sorularının İçerik
Analizi
Okul Psikolojik Danışmanlarının İş Doyumu, Stresle Başaçıkma
Stratejileri ile Olumsuz Otantik Düşünceleri: İzmir İli Örneği
Lise Öğrencilerinin Okuldan Kaçma Sebepleri
İletişim Becerileri Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin Kendini
Ayarlama ve İyimserlik Düzeylerine Etkisi
Kadınların Uyum Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından
İncelenmesi
İlköğretim Öğretmenlerinde, Stres Yaratan Yaşam Olayları ve
Stresle Başaçıkma Tarzlarının Çeşitli Değişkenlerle İlişkisi
Okullarımızda Türkçe Eğitimi
Türkçe’yi İyi Bilmeyen ya da Yeni Öğrenen Bireylerin Mecazlar
Konusunda Karşılaştıkları Güçlükler
Türkçe Öğretimi Açısından Elifba Kitapları
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Beceri
Düzeyleri ile Okul Başarıları Arasındaki İlişki
Türkçe Derslerinde Ön Örgütleyicilerin Kullanımına Yönelik
Değerlendirme ve Bu Çerçevede Türkçe Ders kitaplarına
Eleştirel Bir Bakış
Türkçe Öğretiminde -Dilbilgisi- Bir Biçimbirim/Ulam Olan "Kip"
Kavramının Kavranması ve Geleneksel Dilbilgisi Eleştirisi
Ortaöğretim Kurumlarında İngilizce Öğretimine İlişkin Öğrenci
Tutumları (Gaziantep İli Örneği)
İşlevsel Dilin eğitimi Yaklaşımının Okuma ve Okuduğunu
Anlama Becerileriyle İlgili Davranışları Kazanma Düzeyine
Etkisi
İnönü Üniversitesi Öğrencilerinin İngilizce Derslerine İlişkin
Tutumları
Çocuklarda Yabancı Dil Öğrenmeye Karşı Olumlu Tutum
Geliştirmede Sınıf Öğretmenine Pratik
İngilizce Öğretmenliği Sertifikası Programı ile Yetiştirilen
Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğe Yönelik Tutumları
Duygusal Zekâ Gelişiminde İngilizce öğretmeninin Rolü
Yazın Derslerinde Sahnesel Yorum Yönteminin Uygulamasına
Yönelik Bir Örnek
111
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
14.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 28-30 Eylül 2005 tarihleri arasında Pamukkale Üniversitesi’nde
yapıldı. Katılanlar ve tebliğileri:
Yazar Adı/Adları
Aslan KALKAVAN, Baybars Recep
EYNUR, Yusuf ŞAHİN
Çetin ÖZDİLEK, Baybars Recep
EYNUR, Seydi KARAKUŞ
Bildiri Adı
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek
Sınavına Katılan Öğrencilerin Sınava Yönelik Beklentileri
Beden Eğitimi Ve Spor Öğretmeni Yetiştiren Bölümlerde
Uygulanan Eğitim Programlarının İlköğretim ve
112
OrtaOrtaöğretim Okulları İçin Belirlenen Beden Eğitimi
Ders Amaçlarıyla Karşılaştırılması Ve Uyum Açısından
Değerlendirilmesi
Beden Eğitimi Spor Yüksekokulu Son Sınıf Öğrencilerinin
Ortaöğretim Okulları Yöneticilerinin Öğretimsel Liderlik
Hakan YENAL, Nejat İRA
Davranışlarına İlişkin Beklentileri (Celal Bayar
Üniversitesi Beden Eğitimi Spor Yüksekokulu Örneği)
Öğretim Programlarının Çeşitli Değişkenler Açısından
Murat TEKİN
Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Öğretmenlerin Biyoloji Öğretiminde Deneysel Yöntem
Cem GERÇEK, Haluk SORAN
Kullanma Durumlarının Belirlenmesi
Gülay EKİCİ, Hasan Güner
Lise Öğrencilerinin Biyoloji Laboratuvar Dersine Yönelik
BERKANT
Tutumlarını Etkileyen Faktörler
Biyoloji Öğretiminde Kavram Haritasının Önemi ve
Özlem ÇAKMAK
Hazırlama Yöntemi
Biyoloji Eğitiminde Matematik Dersi Gerekli Mi?
Serkan NARLI, Halil AYDIN
Öğrenci ve Öğretim Elemanlarının Görüşleri
Üniversite Öğrencilerinin Genetiği Değiştirilmiş
Ürünlere (Gdü) Yönelik Bilgi Düzeyleri ve Tutumlarının
Oğuz ÖZDEMİR
Belirlenmesi: Sürdürülebilir Tüketim” Eğitimine Yönelik
Öneriler
Hasan Güner BERKANT, Gülay
Ortaöğretim Biyoloji Ders Kitapları İçeriğinin Biyolojik
EKİCİ
Nedensellik Kapsamında İncelenmesi
Hasan Güner BERKANT, Gülay
Ortaöğretim Biyoloji Ders Kitapları İçeriğinin Biyolojik
EKİCİ
Nedensellik Kapsamında İncelenmesi
Lise 1 Öğrencilerinin Canlıların Biyolojik
Halil AYDIN, Nurettin YÖREK
Sınıflandırılmasına Karşıt Geliştirdikleri Alternatifler
Nurettin YÖREK, Halil AYDIN,
Ortaöğretim Öğrencilerinin Hücre Konusunda
Rıdvan KETE
Kavramsal Anlama Düzeylerinin Araştırılması
Esra ÖZAY, İsmet
Lise-3 Biyoloji Ders Kitaplarında `Canlılarda Enerji
HASENEKOĞLU, İclal OCAK
Dönüşümü` Konusunda Rastlanan Görsel Hatalar
Biyoloji Öğretiminde Kavram Haritası Kullanımının
Özlem ÇAKMAK
Öğrenci Başarısına Etkisi
Biyoloji Öğretmenlerinin Araç-Gereç Kullanımına
Pınar KÖSEOĞLU, Haluk SORAN
Yönelik Tutumları
Biyolojiye ve Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumlarına
Serap IŞIK, Melek YAMAN, Haluk
Göre Biyoloji Öğretmen Adaylarının Tiplerinin
SORAN
Belirlenmesi
Zeki APAYDIN, E. Omca
Evrim Öğretimi ve Bilimin Doğası: Evrim Öğretimi İçin
ÇOBANOĞLU, Özgür TAŞKIN
Bir Model Önerisi - Soyağacı (Kladogram) Oluş-turma
Lise Öğrencilerinin “Fotosentez ve Işık Enerjisinin
Esra ÖZAY, Ercan KAYA, Fatih
İlişkisi” İle İlgili Konuda Sahip Oldukları Kavram
SEZEK
Yanılgılarının Tespiti
Fatime BALKAN KIYICI, Mustafa
İlköğretim Öğretmen Adaylarının Çevre Eğitimine Bakışı
AYDOĞDU, Mustafa DOĞRU
113
Ortaöğretim Kurumlarında Çevre Eğitimi ve
Naim UZUN, Necdet SAĞLAM
Öğretmenlerin Çevre Eğitim Programları Hakkındaki
Görüşleri
İlköğretimde Öğrencilere Çevre Bilinci Kazandırmada
Şefik YAŞAR, Mehmet
Probleme Dayalı Öğrenme Kapsamında Geliştirilen
GÜLTEKİN, Şengül S. ANAGÜN
Örnek Uygulamalar
Kimya Eğitiminde ‘Çevre, Çevre Sorunları ve Alternatif
İnci MORGİL, Evrim URAL, Emine
Çözümler Konusundaki Workshop Çalışmasının Öğrenci
ERDEM
Performansına Etkisi
İnci MORGİL, Özge Özyalçın
Global Çevre Bilinci Ölçeğinin Cümlelerinin Tartışılması
OSKAY, Atilla GÖKTAŞ
Çevre Ünitesinde Yer Alan “Beslenme Döngüleri”
Konusunun Yapısalcı Yaklaşıma Dayalı Öğrenme Halkası
Fatma ŞAŞMAZ ÖREN
Modeli İle İşlenmesine Yönelik Materyal Geliştirme
Çalışması
Tam Öğrenme Destekli Çoklu Zekâ Kuramının Fen Bilgisi
Behçet ORAL, Meral ÖNER
Öğretiminde Uygulanması
Derya GÖK, Mansur
Çoklu Zekâ Teorisine Göre Hazırlanmış Isı ve Işık
HARMANDAR
Ünitesinin Öğrenci
Bahadtin RÜZGAR, Nursel Selver Çoklu Zekânın Bayes Teoremi İle Matematiksel
RÜZGAR
Modellemesi
Eda ERDEM, Özcan DEMİREL
Çoklu Zekâ Kuramına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Gürbüz OCAK, İjlal OCAK,
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Çeşitleri ve
Nezahat H. LEBLEBİCİER
Bölüm Puan Türleri
İsmet ŞAHİN, Yıldız ÖZTAN
Çoklu Zekâ, Baskın Beyin, Yetenek ve Kaygı Değişkenleri
ULUSOY, Hakan TURAN
İçin Korelasyon Çalışması
A.Gökçe Erturan, Uğur Dündar,
İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Zekâ Alanları İle Sporsal
Ayşegül Yapıcı
Uygunluklarının Karşılaştırılması
Eğitim Teknolojilerinden Yararlanarak Çoklu Zekânın
İlgi CANOĞLU
Öğretimde Kullanımı Üzerine bir Uygulama
Curricular Models and Needs, Challenges, and
Jim JOHNSON
Aspirations in Early Education
Fevzi DURSUN, Vildan CEVİK
Öğretmenlerin Bilgisayar Kullanım Düzeyleri
Şahin GÖKÇEARSLAN, S. Sadi
Öğrencilerin Evde Bilgisayar Kullanımına İlişkin Bir
SEFEROĞLU
Çalışma
Şemseddin GÜNDÜZ, Ayşen
Öğrencilerinin Geleneksel ve İşbirliğine Dayalı Ödev
GÜRCAN
Hazırlama Uygulamalarına İlişkin Görüşleri
İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı ve Sınıf
Tayyip BAŞOL, Meryem
Öğretmenliği Anabilim Dalı Son Sınıf Öğrencilerinin
GÖRECEK, Nevin KOZCU
Biyoteknoloji Konusuna İlişkin Bilgi Seviyelerinin
Belirlenmesi (Muğla Üniversitesi Örneği)
Teknoloji Eğitimi (İş Eğitimi) Dersi Veren Öğretmenlerin
Hacer TOR, Orhan ERDEN
Bilgisayarı Kullanma
Nuray KURTDEDE FİDAN,
İlköğretim Okulları Web Sayfalarının İncelenmesi
Mustafa ERGÜN
114
İlköğretim Okullarında Görev Yapan Branş
Öğretmenlerin Bilgisayar Okuryazarlığı, Bilgisayara Karşı
ve Bilgisayar Destekli Öğretime Karşı Tutum Araştırması
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen, Teknoloji, Toplum
Elif BAKAR, Şenol BAL
(FTT) Konularına Bakış Açılarına ve Başarılarına, FenTeknoloji-Toplum Yaklaşımının Etkisinin Araştırılması
Eğitim Teknolojisi ve Materyal Geliştirme Dersi
İlhan VARANK, Selcen Süheyla
Yeterliliklerinin Belirlenmesi ve Eğitim Fakültesi Son
ERGÜN
Sınıf Öğrencilerinin Bu Yeterlilikle Sahip Olma
Derecelerinin incelenmesi için Bir Araştırma Önerisi
Sağlık Yüksekokulu ve Meslek Yüksekokulu
Ümmühan (ALTINTOP)AKHİSAR,
Öğrencilerinin Bilgisayar Öğrenim Becerilerinin
İlyas AKHİSAR
incelenmesi
Milli Eğitim Bakanlığı’nın Öğretmenlere Düzenlediği
Mustafa AKDAĞ, Gülay BEDİR
Bilgisayar Kurslarının, Bilgisayar Kullanma Becerisi
Kazandırma Düzeyi (Kayseri ili Örneği)
İlköğretim 4. Sınıfta Okutulan Seçmeli Bilgisayar
M. Kemal KARAMAN, Hakkı
Dersinin Branş Öğretmenleri Tarafından Okutulmasının
KURFALLI
Eğitim-Öğretim Açısından Değerlendirilmesi
Muamber YILMAZ
Sınıf Öğretmeni Yetiştirmede Teknoloji Eğitimi
Süleyman Sadi SEFEROĞLU
Öğrencilerinin Bilgisayara Yönelik Öz-Yeterlik Algıları
Eğitim Bilimlerinin Farklı Alanlarında Doktora Yapan
Ömay ÇOKLUK BÖKEOĞLU, Ebru Araştırma Görevlileri ve Tez Danışmalarının Elekt-ronik
OĞUZ
Posta Aracılığıyla Veri Toplama Aracı Uygulamasına
Bakış Açıları
Biyoloji ve Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Derslerinde
Yusuf SÜLÜN, Nevin KOZCU,
Bilgisayar ve İnternet Kullanımına ilişkin Görüşleri
Burcu ŞENLER
(Muğla ili Örneği)
Online Hizmet İçi Eğitim Uygulaması Öncesi Trabzon
Mehtap YILMAZ ÖZGÜN, Alipaşa Bölgesi’ne İlişkin Durum TespitiOnline Hizmet İçi Eğitim
AYAS
Uygulaması Öncesi Trabzon Bölgesi’ne İlişkin Durum
Tespiti
Öğretmen Adaylarının İnternet Kulanımına Yönelik
Selim GÜNÜÇ, Necdet TAŞKIN
Tutumları
Teknolojik Yeterlik, Teknolojiye Yönelik Algı ve
Zahide YILDIRIM
Teknolojiyi Uyarlama Düzeyi İle Çevrim-İçi Öğrenme
Yönetim Sistemini Kullanma Arasındaki İlişkiler
Erdoğan HALAT
Webquest’in Öğretim Amaçlı Kullanımı
Eğitim Hakkı Bağlamında Küba Eğitim Sistemi (Türkiye
Dilek ÇANKAYA, Onur SEÇKİN
Eğitim Sistemi İle Karşılaştırmalar)
Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, Ayşe Türkiye Eğitim Sistemini Etkileyen Eğitim Felsefesi
Ülkü KAN
Akımları
Meb Tarafından Başlatılan Eğitime % 100 Destek
Türker KURT
Projesinin Değerlendirilmesi
Özkan KAHRAMAN, Sacit KÖSE,
İzzet KARA
115
Erkan TÜRKOĞLU, Mustafa
BALOĞLU
Sadegül Akbaba ALTUN
Tuncay AKÇADAĞ, Meltem AKIN
KÖSTERELİOĞLU
Ali Rıza ERDEM, Selda KAMACI,
Tamer AYDEMİR
Kudret GEZER, Ali Rıza Erdem,
Gül Hanım EROL
Semra Ünal, Ünal TAŞAN
Cevat CELEP, Ufuk SARIDEDE,
Ferda BEYTEKİN
Elif YAPICI, Şüheyda DOYURAN
GÖKTÜRK
Nilgün ELBİR, Suheyda
DOYURAN
Fatma GÖK, Abuzer
YAKARYILMAZ
Kasım KARAKÜTÜK
Ali SABANCI
Hasan Basri GÜNDÜZ, Serkan
SEZİK
Şükrü ADA, M. Durdu KARSLI
Ahmet EYİM
Hafize KESER, Necmi EŞGİ
İnanç AYAR, Emine ERKTİN
Refik BALAY, Mustafa PAKSOY,
Sadettin PAKSOY
Fatma ÖZMEN, Vecihe
MURATOĞLU
Tokat Merkez İlçedeki İlk ve Ortaöğretim Kurumlarında
Görev Yapan Okul Müdürlerinde Zaman Yönetimine
İlişkin Bir Çalışma
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Boş Zaman Etkinlikleri:
Düzce İli Örneği
Okul Yöneticilerinin Bilgisayar Kullanımında Karşılaştığı
Sorunlar
Üniversite Öğrencilerinin Karşılaştığı Sorunların
Yönetsel Açıdan İrdelenmesi
Sınıf ve Fen Bilgisi Öğretmenlerine Göre İlköğretim Fen
Bilgisi Öğretiminin Denetiminde Karşılaşılan Sorunlar
(Denizli İli Örneği)
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Okul Sağlığına Etkileri
(Öğretmen Görüşlerine Göre)
Eğitim Örgütlerinde Örgütsel Bağlılık, Örgütsel
Vatandaşlık Davranışı Ve Tükenmişlik Arasındaki ilişki
Okul Yöneticilerinin Güç Mesafesi Ve Kollektif-Bireysel
Algi Düzeyleri Ve Çatişma Yönetim Stratejileri ve Seçilen
Çatişma Stillerinin Örgüt Kültürünü Etkileme Düzeyi
Örgüt Kültürünün, Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık
Düzeyleri ve İşten Ayrılma Eğilimlerine Etkileri
Eğitim Sisteminde Tutunabilme: 1987–88 Öğretim
Yılında İlkokula Başlayan Öğrencilerin istatiksel
izlenmesi
Eğitim Yönetiminde İşten Çekilme (İstifa) Olgusu ve
Okul Yöneticilerinin İşten Çekilmesiyle ilgili Bir Örnek
Olay
İlköğretim Okulu Müdürlerinin, Müdür Yardımcılarının
ve Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Okul Müdürlerinin
Benimsedikleri Liderlik Biçemi
Devlet ve Özel İlköğretim Okullarında Örgütsel
Öğrenmenin Değerlendirilmesi
Özel İlköğretim Okulu Müdürleri İle Resmi İlköğretim
Okulu Müdürlerinin Çalışma Çalışma Zamanlarını
Değerlendirme Biçimlerinin Karşılaştırılması
Toplumda Demokrasi Bilincinin Uyandırılması ve
Demokrasi Eğitimi
Ulusal Eğitim Bilimleri Kongrelerinin Değerlendirilmesi
Öğretmen Eğitiminde Drama Kullanımı: “Gösteri Sanatı”
Olarak Öğretim
Öğrenmeyi Paylaşan ve Paylaşmayı Öğrenen Örgütler
Olarak Üniversiteler: Harran, Gaziantep ve Dicle
Üniversiteleri Örneği
Eğitim Örgütlerinde Değişim Süreci ve Bilgi Yönetimi
Stratejileri
116
Cevat CELEP, Tuğba
DEĞİRMENCİ
İsmail AYDOĞAN, A. Faruk
YAYLACI, Züleyha ERTAN
Eğitim Örgütlerinde Bilgi Yönetimi
Baudrillard’ın Simülasyon Evreninde Bir Simülakr Olarak
Eğitim ve Eğitim Örgütleri
İlköğretim Okullarında Bir Yönetim Süreci Olarak
İlhan GÜNBAYI
İletişimin Etkililiği
Vehbi ÇELİK
Okul Yönetişimi
Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Blimleri
Füsun AKARSU, Bülent ALCI
Bölümünün 1997-8 ila 2003-4 Yılları Arasındaki
Özdeğerlendirmesi
Ali GÜLER
Korku Kültürü Sürecinde Eğitimde Yozlaşma Sorunu
Hasan ÇELİKKAYA
Yönetim Olgusuna Sosyolojik Bir Yaklaşım
İnsan Kaynakları Yönetiminde Motivasyon ve Eğitim
Songül ALTINIŞIK, Çiğdem ARAS Örgütleri Uygulama Yeri Okullara İlişkin Örnek Bir
Çalışma
Eğitim Örgütlerinin Örgütsel Sağlığı İle Öğretmenlerin
Cevat CELEP, Yar Ali METE
Örgütsel Adanmışlıkları Arasındaki ilişki
Engin KARADAĞ
Eğitim Örgütlerinde Çatışma Yöntemi
Meb Personelinin Hizmet İçi Eğitim Programlarında
Raşit ÖZEN
Kalitenin Arttırılmasına ilişkin Görüşleri
Anadolu Üniversitesi’nde Görev Yapan Eğitim
Esmahan AĞAOĞLU, Eren KESİM
Yöneticilerinin Zaman Yönetimi Konusundaki Görüşleri
Mustafa ERDEM, Kürşad
Türkiye’de Eğitim Bilimlerinin Kurumsallaşması
YILMAZ, Murat TAŞDAN
Fevziye SAYILAN AKSOY, Hasan
Eğitim Bilimlerinde Metodoloji Sorunları
Hüseyin, Ahmet YILDIZ
İnayet AYDIN, Yasemin
KEPENEKÇİ, Hasan Basri
Eğitim Bilimlerinin Dünyadaki Kurumsal Gelişimi
MEMDUHOĞLU
Işıl ÜNAL, Seçkin ÖZSOY, Sabri
Eğitim Bilimlerinin Ontolojik Temelleri: Sorun Odaklı Bir
GÜNGÖR
Yaklaşım
Nevin ŞANLIER, Hüsne DEMİREL, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsünde Öğrenim
Gürcü KOÇ
Gören Öğrencilerin
8. Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarını Algılamaları
Hamza AKENGİN, Gül TUNCEL
Üzerine Karşılaştırmalı Bir Araştırma: Türkiye ve Kktc
Örnekleri
Yaşanan Tartışmaların Demokratikliği Ve Tartışmanın
Rüştü YEŞİL
Teorik Temelleri
Türkiye Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim Alt Sistemi İçinde
Fatma GÖK
Özel Dershaneleri Anlamlandırmak Yolunda Kavramsal
Bir Çerçeve
Özel Dershanelere Ayrılan Ekonomik Kaynakların
Mustafa AKGÜN
İncelenmesi
Eğitim Sisteminde Kullanılan Kültür ve Öğretmen
Mustafa ÇELİKTEN
Metaforları
Songül ALTINIŞIK, Sibel KILIÇ
Çin Eğitim Sisteminin Analizi
117
Oğuz GÜRBÜZTÜRK, Gülay
BEDİR
Semra ÜNAL, Durmuş ÜMMET
Kadian BOOBEKOVA
Salih BARDAKÇI, Mustafa
BALOĞLU
Soner POLAT, Şüheda
DOYURAN-GÖKTÜRK
Ş. Şule ERÇETİN, İlknur
ÇALIŞKAN MAYA
Ayşegül MISIRLI, Hanife AKAR,
Mehmet Ali İÇBAY
Mehmet Ali İÇBAY
Tolga GÖK, İlhan SILAY
Gökçe GÜVERCİN
Hasan ERÇELEBİ
Esin ŞAHİN-PEKMEZ, Bilge
TAŞKIN-CAN
Rabia KALEM TANEL, Serap
KAYA ŞENGÖREN
Teoman Kesercioğlu, Suat
Türkoğuz, Ekrem İşçier
Arzu SAKA, Ali Rıza AKDENİZ,
Özlem ASİLSOY
Dilek ERDURAN AVCI, Fatma
ŞAŞMAZ ÖREN
Mansur HARMANDAR, Emine
ÇİL
Yusuf SÜLÜN, Meryem
GÖRECEK, Ayşin KESER
Teoman KESERCİOĞLU, Deniz
SÖNMEZER, Gonca YAŞADI
Resmi ve Özel İlköğretim Okullarında Yapılan Veli
Toplantılarına İlişkin Veli Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Örgütsel Stres Kaynakları ve Öğretmenlerin ve
Öğretmenlerin Başetme Stratejileri
Kırgızistan Eğitim Sistemi ve Günümüzdeki
Yenilenmeler
Eğitim Yöneticilerinin Özdeğerlerinin Betimlenmesi
Okul Müdürlerinin Güç Mesafesi ve Belirsizlikten
Kaçınma Eğilimleri İle Güven Düzeyleri Arasındaki ilişki
Meslek-Aile Profilleri İle Kadın İlköğretim Okul
Müdürlerinin Yönetsel Görevler Üstlenmelerinde
Karşılaştıkları Engeller
Türkiye’de Göç Alan ve Veren İllerdeki Eğitim Sorunları
Türkiye’de Göç Alan Kentlerdeki Eğitim Sorunları: Bir
Karşılaştırmalı Durum Çalışması
Küresel Rekabet Ortaminda Türk Eğitim Sisteminin
Kalitesi
Özel Dershanelerde Ve Meb’e Bağlı Okullarda
Öğretmenlik Yapan Öğretmenlerin, Öğretmenlik
Mesleği İle İlgili Tutumlarının Karşılaştırılması, Özel
Dershanelerde Öğrenim Gören Lise-3 Öğrencilerinin,
“Dershane”ye İlişkin Görüşleri
Türk Eğitim Sisteminin Yeniden Düzenlenmesi
2000 ve 2004 Fen Öğretim Programlarının Öğretmen
Adaylarına Yansımaları
Termodinamik Dersine Yönelik Tutum Ölçeği
Geliştirilmesi
Fen Bilgisi Eğitiminin İlköğretimin 8. Sınıfların Eğitsel Ve
Mesleki Yönlendirilmelerine Olan Etkisi
Lise 3 Biyoloji Ders Kitabında Yer Alan “Canlılarda Enerji
Dönüşümü” Ünitesinin incelenmesi ve 5E Modeline
Göre Önek Bir Etkinlik Geliştirilmesi
Fen Öğretiminde Oyun Tabanlı Öğretim İle Öğrencilerin
Mantıksal Düşünme Yetenekleri Arasındaki İlişki
İlköğretim Fen Bilgisi Dersinde “Canlılarda Üreme Ve
Gelişme” Ünitesinin "Takım Oyun Turnuva Tekniği" ile
Öğretiminin Öğrenci Başarısı ve Duyuşsal Özelliklerine
Etkisinin Belirlenmesi Üzerine Bir Çalışma
İlköğretim 6.Sınıf Fen Bilgisi Dersinde ‘Dolaşım Sistemi’
Konusunun Analoji Tekniği ile Öğretiminin Öğrenci
Başarısına Etkisinin Belirlenmesi
Fen Öğretiminde Kavram Haritaları ve Senaryolar
Kavram Yanılgılarını Giderebilir mi?
118
Özlem KORAY, Gülçin ERDOĞAN
İsmet ŞAHİN, Hakan TURAN,
Özlem APAK
Fatma ŞAŞMAZ ÖREN
Zehra ÖZDİLEK, Muhlis ÖZKAN
Esma Buluş KIRIKKAYA, Belgin
TANRIVERDİ
Muğla Yusuf SÜLÜN, Ramazan
ADIGÜZEL
Yusuf SÜLÜN, Burcu DURMAZ,
Bedia MAT
Gülcihan DALKIRAN, Teoman
KESERCİOĞLU, Servet BOYACI
Yusuf SÜLÜN, Öğretmen Buket
TEKİN, Oğuzhan TEKİN
Fatma TAŞKIN EKİCİ, Erhan
EKİCİ, Fatih AYDIN
Murat GÖKDERE, Metin ORBAY
Zeynep BAK, Alipaşa AYAS,
Yasemin DEVECİOĞLU
Özgür TAŞKIN, Zeki Apaydın, Elif
Omca Çobanoğlu
YAĞBASAN
Süleyman AKÇAY, Ahmet Hakan
HANÇER, Halil İbrahim YILDIRIM
Derya GÖK, Mansur
HARMANDAR
Esin ŞAHİN-PEKMEZ, Bilge
TAŞKIN-CAN, Hilal AKTAMIŞAŞKAR
Hilal AKTAMIŞ, Gül ÜNAL, Ömer
ERGİN
Yaratıcı Düşünme Tekniklerinden Beyin Fırtınası
Tekniğinin Fen Derslerinde Uygulanmasına Yönelik
Yeni İlköğretim Birinci Kademe Fen ve Teknoloji
Programının Stakeìn Uygunluk Modeliyle
Değerlendirilmesi
Fen Eğitiminde Portfolyo ve Rubrik Değerlendirme
Bursa İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencileri İçin Fen Bilgisi
Seviye Tespit Anketi Ve Tutum Ölçeğinin
Geliştirilmesine Yönelik Bir Araştırma
Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programında Öğrenme
Alanlarından Beceri, Anlayış, Tutum ve Değerlerle ilgili
Kazanımların Önem Derecesi ve Gerçekleştirme Düzeyi
İlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin Mitoz ve Mayoz Hücre
Bölünmesi Konusundaki Kavram Yanılgılarının
Belirlenmesi (Muğla Merkez ilçesi Örneği)
Özel Dershanelerde Kavram Haritalarıyla Fen
Öğretiminin Eğitsel Oyunlarla Desteklenmesinin
Kavram Haritaları ve Kavramsal Değişim Metinlerinin
Öğrencilerin Fen Bilgisi Dersine Olan Tutumlarına Etkisi
ve Öğrenci Görüşleri
İlköğretim Fen Bilgisi Dersinde Maddelerin
Sınıflandırılması ve Dönüşümleri
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoetik (Genetik Etik)
Konularındaki Bilgi Düzeyleri ve Yorumları
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mekanik Kavramlarını
Anlama Düzeylerinin Değerlendirilmesi
Öğretmen Adaylarında Isı ve Sıcaklıkla İlgili Kavram
Yanılgılarının Belirlenmesi
MEB Tarafindan Hazırlanan Fen ve Teknoloji Dersi (4.
Ve 5. Sınıf) Taslak Program Kitabının Değerlendirilmesi
İlköğretim Öğrencilerinin Fen Bilgisi Dersindeki Bilimsel
Tutumlarının Belirlenmesi ve Geliştirilmesine Yönelik
Öneriler
İlköğretim 6. Sınıflarda Bilgisayar Destekli Öğretimin
Öğrencilerin Fen Bilgisi Dersine ve Bilgisayara Yönelik
Tutumlarına Etkisi
Fen Kulübü Çalışmalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Fen
Tutumlarına ve Hatırlama Düzeylerine Etkisi
Fen Laboratuvar Uygulamaları Dersinin Öğretmen
Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri İle Yaratıcılıklarına
Etkisi
Öğrencilerin Fen Bilgisine Yönelik Tutumlarına
Ailelerinin Etkisi
119
Fatma ŞAŞMAZ ÖREN, Dilek
ERDURAN AVCI
Kutret GEZER, Ayşe SAVRAN
GENCER, Sacit KÖSE
Serkan NARLI, Halil AYDIN
Yusuf SÜLÜN, Gülcan MIHLADIZ,
Tayyip BAŞOL
Ercan KAYA, Fatih SEZEK, Esra
ÖZAY
Fatih ÇEMREK, Burcu ANILAN,
Hüseyin ANILAN
Savaş BAŞTÜRK, Serap MUTLU,
Yasemin YILDIZ
Bilal YILDIRIM, Ayşe Gül
ÇİRKİNOĞLU
Merve KATİPOĞLU, Zeynep
GÜREL
engül ATASOY, Ali Rıza AKDENİZ
Neşe AKYAZ, Özlem KORAY, Ali
AZAR
Zafer TANEL, MUSTAFA EROL
Erdal SÖNMEZ , Refik DİLBER ,
İbrahim KARAMAN
M. Ş. BÜLBÜL
Rıfat OKÇABOL
Sabire ÖZOĞUL
Ahmet KARA, Mustafa ÖZDEN
İnci MORGİL, Nuray Yörük
İnci MORGİL, Soner YAVUZ,
Senar TEMEL
Süleyman YAMAN, Sevilay
KARAMUSTAFAOĞLU
Farklı Öğrenim Düzeylerindeki Öğrencilerin “Güneş
Sistemi ve Gezegenler” Konusundaki Bilgi Düzeylerinin
Tespitine Yönelik Bir Araştırma
Kavram Haritalama ve İşbirlikçi Öğrenme Yönteminin
Başarıya Etkisi: Hücrede Madde Alışverişi Örneği
Fen Bilgisi Eğitimi Bölümü Öğrenci ve Öğretim
Elemanlarının Bu Bölümde Verilen Matematik Dersleri
İlköğretim 6. Sınıf Fen Bilgisi Programında Solunum
Sistemi Konusunun Görsel Materyallerle Öğretiminin
Sağlıklı Beslenmenin Önemi İle İlgili Öğrenci
Görüşlerinin Cinsiyet, Anne-Baba Eğitimi ve Gelir Düzeyi
Bilim-Kurgu Filmlerinin Öğretmen Adaylarının Fen
Derslerindeki Başarılarına Yansıması
Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümünde Okuyan Öğrenciler
Açısından Matematik ve Matematiğin Öğretimi: Lise
Dershane ve Üniversite Boyutunda
Orta Öğretim 1. Sınıf ve 2. Sınıf Öğrencilerinin Fizik
Dersine Yönelik Tutumları İle Öğrenme Stilleri
Öğrencilerin Newton’un III. Hareket Kanununu Araba
Çarpışmalarına Uygulama Becerisi
Newton’un Hareket Kanunları İle İlgili Öğretmen
Adaylarının Sahip Oldukları Kavram Yanılgıları
Lise Öğrencilerinin “Madde ve Özellikleri” Konusu İle
İlgili Günlük Yaşamdaki Olaylarda Gözlenen Kavram
Yanılgıları
Lisans Düzeyindeki Öğrencilerin Manyetik Akı,
İndüksiyon Elektromotor Kuvveti ve İndüksiyon Akımı
Kavramlarına Yönelik Yanılgıları
Öğrencilerin Yeteneklerinin Fizik Öğrenme Başarısına
Etkisi
Fizik Eğitiminde Sanal Makinelerin Kullanımı Üzerine Bir
Çalışma
Sivil Toplum Kuruluşları ve Yetişkin Eğitimi
Halk Eğitim Merkezlerinde Uygulanan Genel Kültür
Konularının Etkililiği
Ortaöğretim Öğrencilerinin Kimya Dersine İlişkin
Tutumları
Kimya Eğitiminde Performans Değerlendirmesini Nasıl
Yapabiliriz?
Kimya Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenmede On-Line
Bilgi Toplama ve Sonuçlarının Değerlendirilmesi
Öğretmen Adaylarının Kimya Dersine Yönelik Tutumları
ve Mantıksal Düşünme Becerileri Üzerine Bir Araştırma
120
İnci MORGİL, Nuray Aydın
İnci MORGİL, Hatice Güngör
SEYHAN
İnci MORGİL, Senar TEMEL,
Evrim URAL
İnci MORGİL, Senar Temel, Seçil
Erökten
Soner ERGÜL, Songül TOP,
Muharrem AYICI
Seher TEKİN, Ali KOLOMUÇ
Gülşah BATDAL
Necdet GÜNER
A. Murat ELLEZ, Arzu GÜNGÖR
Nida TEMİZ
Akın EFENDİOĞLU
Aysel FERAH
Duygu BEDİR, Süha YILMAZ,
Cenk KESAN
Nihat BOZ
Süha YILMAZ, Cenk KEŞAN,
Melih TURĞUT
Ercan ATASOY, Adnan BAKİ,
Şengül ATASOY
FEYZİ SÖNMEZ, MEHMET
BULUT, Ogün BİLGE
Hakan ŞANDIR, Ziya ARGÜN,
Mehmet BULUT
Hayri AKAY, Ziya ARGÜN
Arzu GÜNGÖR, A. Murat ELLEZ
Portfolyonun Geleneksel Ölçme Değerlendirme
Teknikleri İle Karşılaştırılması
Kimya Eğitiminde Bilgisayar Destekli Deney
Uygulamaları
Kimya Eğitiminde Sorgulamaya Dayalı Öğrenme
Kimya Laboratuvarında Problem Çözme Süreci
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Genel Kimya Dersi İçin
Hazırbulunuşluk Düzeylerinin Ve Dersteki Başarılarının
İncelenmesi
Asitler-Bazlar Konusunun Öğretiminde Kavramsal
Değişim Metinlerinin Kullanılmasının Öğrenci Başarısına
Etkisinin Araştırılması
Öğrenci Odaklı Bir Yaklaşımla İlköğretim Matematik
Programlarının Değerlendirilmesi
Lise Matematik Müfredatı ve Öğrenci Seçme Sınavı
İlköğretim ikinci Kademe Öğrenclerinin Matematik
Dersi Strateji Kullanım Düzeyleri
İlköğretim 4. Sınıf Matematik Dersi Yeni Öğretim
Programının Yansımaları
İlköğretim Dördüncü Sınıf Dikdörtgen Konusunun
Anlamli Öğrenme Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan
Bilgisayar Destekli Programla (Ööp) Öğretimi
İlköğretim 2.,3.,4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Sayı
Sıfatlarını Kavramlaştırma
Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimininin
İlköğretimde Öğrenci Başarısına Etkisi
Değişkenler Konusuna Nasıl Giriş Yapardınız?
Kavram Haritaları Destekli Problem Çözme Merkezli
Geometri Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin VAN HIELE
Geometri Düşünme Düzeylerine Etkisi
Matematik Öğretiminde Yazmanın Kullanılmasına
Yönelik Bir Çalışma
Aktif Öğrenme Yaklaşımı’nın İlköğretim Matematik
Dersi Asal Sayılar ve Çarpanlara Ayırma Ünitesinin
Öğretiminde Öğrencilerin Genel Başarısına Etkisi
Fonksiyon Kavramı İle İlgili Fen Lisesi Matematik
Öğretmenlerinin Anlayışlarının Değerlendirilmesi
İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmenliği 1.Sınıf Öğrencilerinin
Problem Kurma Yaklaşımlı (Problem Posing) Matematik
Öğretimine İlişkin Görüşleri
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Okumaya
Yönelik Tutumları ve Tutum Düzeyleri İle Matematik
Dersinde Strateji Kullanmaları Arasındaki İlişkiler
121
Handan ÇOLAK, Safure BULUT,
Ziya ARGÜN
Tuba İSKENDEROĞLU, Metin
İSKENDEROĞLU
Şevket AYDIN, Ümit POLAT,
Orhan BÖLÜKBAŞ
Nesrin ÖZSOY, Ali FİLİZ, İsmet
GÖÇER
Nuran KEMANKAŞLI, Hülya GÜR
Yüksel DEDE, Süleyman YAMAN
Dilek Çağırgan GÜLTEN, İsmail
GÜLTEN
Aytaç KURTULUŞ, Arda TEPE,
Senem YILMAZ
Gülfem ÖZDOĞAN, Mehmet
BULUT, Fulya KULA
Nuray AKSARAY, Alpay BİÇER
Bahadtin RÜZGÂR
Aysel ALTINOK, Cenk KEŞAN,
Süha YILMAZ
Cenk KEŞAN, Süha YILMAZ,
Melih TURGUT
Denizhan KARACA, Burcu
GÜNGÖR
Esra BALGALMIŞ, Mustafa
BALOĞLU
Yüksel DEDE
Mehmet BULUT, Fulya KULA,
Gülfem ÖZDOĞAN
Duygu BEDİR, Süha YILMAZ,
Cenk KEŞAN
Problem Çözme Sürecinde Yazma Tekniğinin Kullanımı
ve Aday Matematik Öğretmenlerinin Bu Tekniğe
Yönelik Görüşleri
İlköğretim 6., 7. Ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Oran-Orantı
Problemlerini Çözüm Stratejileri ve Orantısal Akıl
Yürütme Becerileri
Niğde İli Orta Öğretim Kurumlarında Okuyan
Öğrencilerin Matematik Dersine Karşı Kalıplaşmış
Tutumları
Öss Sorularının Lise Matematik Öğretim Programının
İçeriğini Temsil Oranının Ve Öss’nin Üniversitedeki
Matematik Öğretimini Destekleme Derecesinin
Araştırılması
Ortaöğretim Öğrencilerinin Geometri Dersinde
Dörtgenler Konusundaki Hata Analizi
İlköğretim 6. 7. ve 8. Sınıf Matematik Ve Fen Bilgisi Ders
Kitaplarının İncelenmesi: Problem Çözme ve Problem
Kurma Etkinlikleri Bakımından
Matematik Kaygısının Öğretim Yöntemleriyle İlişkisi
Geometri Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım: Webquest
Matematik Dersine Yönelik Tutumun ve Başarının,
Cinsiyet ve Öğrenim Türü Değişkenleri Açısından
İncelenmesi
Vitamin Matematik Öğretmen Kitapları
Yüksek Öğretime Gelen Öğrencilerin Matematik Alt
Yapılarının Araştırılması
İlköğretim 7. Sınıf “Tamsayılar” Konusunun Günlük
Yaşamla İlişkilendirilmesi ve Öğrenci Üzerindeki Etkileri
Matematik Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarının
Belirlenmesi ve Bu Yanılgıların Giderilmesi İçin Çözüm
Önerileri
Matematik Her Yerde
Lise Öğrencilerinin Matematik Başarilari İle Düşünme
Stilleri Arasindaki İlişki
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Araç - Gereç
Kullanımına ve Değerine İlişkin Görüşleri
Öğretmen Adaylarının Matematik Dersine Yönelik
Tutumlarının Lise Altyapıları ve Üniversiteye Giriş Sınavı
Tercihleri İle İlişkisi: İlköğretim Matematik Öğretmen
Adayları Örneği
"İzmir İle Kocaeli’de Bilgisayar Destekli Matematik
Öğretiminin Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkisinin
Karşılaştırılması"
122
Ceylan KARAOĞLAN, Melek
ÇATAK
Kürşat YENİLMEZ, Fatih ÇEMREK
Fulya KULA, Gülfem ÖZDOĞAN,
Mehmet BULUT
Handan ÇOLAK, Ziya ARGÜN,
Safure BULUT
A. Aylin CAN
Bülent HALVAŞİ
Gökay YILDIZ
Gülay KARAMAHMUTOĞLU
Sibel AKINCI
Ayfer KOCABAŞ
Alp ÖZEREN
Metin EKE
İlknur TUNÇDEMİR
Mehmet KÖK, Adnan
KÜÇÜKOĞLU, Mehmet Nur
TUĞLUK
Esra DERELİ, Nurcan KOÇAK,
Kezban TEPELİ
Özlem Sarıyüce Körükçü,
Neriman Aral
Ayşe OKVURAN
Elif ÜNAL
Tanılayıcı Dallanmış Ağaç Yöntemiyle Ölçme
Değerlendirme: 7.Sınıf Matematik Dersi İçin Bir Örnek
Uygulama
Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Öğretmenlik
Mesleğine İlişkin Güdülenme (Motivasyon) Düzeyleri
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Geleceğe
Yönelik Amaçlarının Matematik İle İlgili Düşüncelerine
ve Matematik Başarılarına Etkisi
Aday Matematik Öğretmenlerinin Sergiledikleri
Problem Çözme Stratejileri
Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Lisans Programında Bireysel
Çalgı Eğitiminde Yer Alan Gitar Dersinin İçeriği ve
İlköğretimde Kullanımı
Eğitimi Anabilim Dalı Lisans Programında Piyano
Derslerinin İçeriği ve İlköğretimde Eşlik Yapabilme
Becerisine Etkisi
Müzik Öğretmenliği Lisans Programının Öğretim
Elemanı ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Olarak
Değerlendirilmesi (Burdur Eğitim Fakültesi Örneği)
Müzikbilim / Müzikoloji Eğitiminde “Bilimsellik”
Anlayışının Sözelden Uygulama Düzeyine Aktarılması
(Bilimsel Yöntem Ve Araştırma Kavramları Üzerine
Tespitler)
Çocuk Müzik Eğitimi ve Müzik Eğitimcisi Yetiştirme
Üzerine Bazı Görüşler
Müzik Öğretimi Dersi Alan Öğrencilerin Kullandıkları
Müziği Öğrenme Stratejileri Ve Çoklu Zekâ Alanları İle
İlişkisi
Halk Eğitim Merkezlerinin Genel Müzik Eğitimi
Açısından Rolü ve Önemi
Müzik Eğitim Kurumları ve Konservatuarlarda Türk Halk
Müziği Formlarından Uzun Havaların
Çoksesli Müzikte H.Ü. Ankara Devlet Konservatuarında
Yetişen Üstün Yetenekler
Okul Öncesi Eğitiminin Sorunlarına İlişkin Öğretmen
Görüşleri (Erzurum İli Örneği)
Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden Ve Etmeyen
Çocukların İfade Edici Dil Düzeylerinin İncelenmesi
Altı Yaş Grubundaki Çocukların Annelerinin Empatik
Becerilerinin İncelenmesi
Drama Tekniklerinin Yapılandırılması ve Sınıf
Öğretmenliği Eğitiminde Önemi
İlköğretimde Drama Dersini Alan Üniversite
Öğrencilerinin, Bu Derse Yönelik Tutumlarının
Karşılaştırılması ve Dersin Öğrencilerin Pslko-Sosyal
Gelişimlerine Olan Etkileri
123
Aslıhan YEĞEN, Figen GÜRSOY
Ozana Ural, Kadriye Efe
Aysel KÖKSAL AKYOL, Vuslat
OĞUZ
Burcu AYDIN
Şafak ÖZTÜRK
Hülya PEHLİVAN
K.Ceren CENGİZ
Raşit ÖZEN, Serap EMİR, Özlem
KARAKIŞ
Yaşare AKTAŞ-ARNAS
M. Sencer BULUT, Kamuran
TARIM
İjlal OCAK, Esra ÖZAY, Gürbüz
OCAK
Kamil AKBAYIR
Oğuz GÜRBÜZTÜRK, Semra
Demir
Uğur ALTUNAY, Arzu GÜNGÖR
Gürbüz OCAK, İjlal OCAK
Mustafa SAĞLAM, Şengül S.
ANAGÜN, Sibel DAL
Serdar YEŞİL
Erdoğan HALAT, Mevlüt
DOĞAN, İsmail MARULCU
Handan ÇOLAK, Ziya ARGÜN
Mehmet AKSÜT, Mustafa ÖZER,
Özgür TUĞYAN
Ramazan ÖZBEK
Sabire ÖZOĞUL, Gamze
BALIKLISU, Alper GENÇDAL
Çocuklarda Trafik Eğitimi
Aile Sosyal Davranış Denetim Ölçeğinin Psikometrik
Özellikleri
Milli Eğitim Bakanlığı 2002 36–72 Aylık Çocuklar İçin
Okul Öncesi Eğitim Programı ile Montessori Yaklaşımı
Arasındaki Benzerlikler
Mobil Anaokulları
Avustralya’da Erken Çocukluk Eğitimi
Eğitimde Yaratıcılığın Önemi
Beş-Altı Yaş Çocuklarında Çizgi Çizme Becerisinin
Gelişiminin Cinsiyet Bakımından Değerlendirilmesi
Yaratıcı Düşünmenin Akademik Başarıya ve Derse Karşı
Tutuma Etkisi
3-18 Yaş Grubu Çocuk Ve Gençlerin Kitle İletişim
Araçlarını Kullanma Alışkanlıklarının incelenmesi
Okulöncesi Öğretmenlerinin Matematik ve Matematik
Öğretimine İlişkin Algı ve Tutumları
Bir Öğretmenden Beklenen Özelliklerin Öğrenci
Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Eğitim Fakültelerindeki Yeniden Yapılanmanın Öğrenci
İlköğretimde Bireysel ve Toplu Etkinlik Dersinin Öğrenci
Ve Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi
Öğretmen Adaylarının Okuduğunu Anlama Stratejilerini
Kullanma Düzeyleri
Öğretmen Adaylarının Öğrenci Merkezli Eğitim
Hakındaki Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi
Öğrenci Görüşlerine Göre Ortaöğretim Alan
Öğretmenliği Programının Öğretmen Yeterliliklerini
Kazandırma Düzeyi
Aday Öğretmenlerin Öğretimde Yöntem Becerilerine
Sahiplik Düzeyi
Eğitim Formasyon Derslerinin Tezsiz Yüksek Lisans
Öğrencilerinin Müfredat İdeolojileri Üzerindeki Etkisi
Aday Matematik Öğretmenlerinin İşbirliğine Dayalı
Öğrenme Yöntemi İle İlgili Görüşleri
Öğretmen Adaylarının Dikkat Düzeylerinin
Değerlendirilmesi
Öğretmen Algılarına Göre Öğretmenlerin Sınıftaki
Tutum ve Davranışlarının Demokratiklik Düzeylerinin
Farklı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi`nin Son Sinifinda
Okuyan Öğrencilerin Öğretmenlik Meslegi İle İlgili
Mesleki Değerlendirmeleri
124
Leyla BAKIR
Yahya ALTINKURT
Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ,
İlhami BULUT, Ayşe Ülkü KAN
Sami OLUK, Süheyla SARIKAYA,
Işılay ÖZALP
Ramazan ÖZBEK
Hayal KÖKSAL
Zühal ÇUBUKÇU, Pınar GİRMEN
Mehmet DEMİREZEN
Erdoğan HALAT, Mevlüt
DOĞAN, İsmail MARULCU
Gürbüz OCAK, Mevlüt GÜNDÜZ,
Alper Murat ÖZDEMİR
İ. Hayri KUĞUOĞLU
Ahmet ÜSTÜN
Hatun ONURAL
Aysun UMAY, Asuman
DUATEPE, Oylum AKKUŞ ÇIKLA
YURDAKUL
Ali Rıza ERDEM, Kudret GEZER,
Hulusi ÇOKADAR
Mustafa SAĞLAM, İsmail
YÜKSEL, Seyfettin DEMİRAL
Öğretmenlerin Karşılaştıkları Fiziki, Sosyal,
Kişisel/Ruhsal, Ekonomik, Merkezi Yönetim ve Mesleki
Problemler
Eğitim Kurumlarının Öğrenme Kültürüne İlişkin
Öğretmen ve Yönetici Görüşleri (Kütahya ili)
İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Öğrenci Merkezli
Eğitime İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Öğretmen Yetiştirmede İnteraktif Öğrenme
Uygulamaları: Proje Tabanlı Öğrenme
Öğretmen Algılarına Göre Eğitim Fakültesi Öğretim
Programının, İlköğretim Öğretim Ortamlarının
Öğretmenlerin "Yapılandırmacı Öğretim" Anlayışına
Göre Değerlendirilmesi
Yenilikçi Öğretmenlerle Çağdaş Bir Sınıf Modeli
Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimi Öz-Yeterlik
İnançları İle Sosyal Öz-Yeterliklerl Arasındaki ilişki
Yabanci Dil Öğremeni Yetiştirmede Telaffuzun Yeri
Öğretmen Adaylarının Müfredat İdeolojileri
Öğretmenlerde Sosyal Statü Sorunları (Afyonkarahisar İl
Örneği)
Sınıf Öğretmenliği Bölümü Mezunu Aday Öğretmenlerin
Kendi Algılamalarına Göre Öğretmenlik Uygulaması
Alanındaki Yeterliliklerine Dair Görüşleri ve Öneriler
Farklı Branşlardaki Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik
Mesleğine Yönelik Tutumlarının Karşılaştırmalı
İncelenmesi
Öğretmen Adaylarının İdeal Öğretmen Niteliklerine
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yeni Matematik Dersi
Öğretim Programındaki İçeriğe Yönelik Hazır Bulunuşluk
Düzeyleri
İlköğretim Program Tasarılarının Gerektirdiği
Yapılandırmacı Öğretmen Özelliklerine Sınıf
Öğretmenleri ile Aday Öğretmenlerin Sahip Olma
Düzeyleri
Lise Öğrencilerinin Sinif Ortaminda Öğretmen
Davranişlarina İlişkin Görüşleri
Ortaöğretim Fen-Matematik Ve Sosyal Alanlar
Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencilerinin
Öğretmenlik Mesleğine ilişkin Tutumları
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi İngilizce
Öğretmenliği Lisans Lisans Programı (İÖLP) Öğrencileri
ile Eğitim Fakültesi ingilizce Öğretmenliği Lisans
Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik
Tutumlarının Karşılaştırılması
125
Ahmet Zeki SAKA, Osman
TİTREK, Arzu SAKA
Gülşah Başol GÖÇMEN, Esra
BALGALMIŞ
Şenay Sezgin NARTGÜN,
Süleyman DEĞİRMENCİ, Nuray
KABAŞ
Hatun ONURAL
Neş’e BAŞER, Berna Cantürk
GÜNHAN, Güneş YAVUZ
Ali Rıza AKDENİZ, Yasemin
DEVECİOĞLU, Hakan Ş. AYVACI
Zeynep AYVAZ
Mustafa SAĞLAM, Dilruba
KÜRÜM
Ahmet SABAN, Beyhan Nazlı
KOÇBEKER, Aslıhan SABAN
Zeki ARSAL
Gürcü KOÇ, Okyay DOĞAN
Ayşe SAVRAN, Jale ÇAKIROĞLU,
Ceren TEKKAYA
Bülent GÜVEN, Sibel İLERİ, Berfu
K. TUNÇER
Soner M. ÖZDEMİR
Aytunga OĞUZ
Selçuk UYGUN
Necla KÖKSAL
İlhan SILAY, Tolga GÖK
Ahmet ŞİMŞEK
Kazım ÇELİK
Turan PAKER
Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterliklerini Kazanma
Düzeylerine İlişkin Algıları
Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği ve Müzik
Öğretmenliği Bölümü Öğretmen Adaylarının Akademik
Başarısıyla Öğretmenliğe ilişkin Tutumları ve KPSS
Kaygıları Arasındaki ilişki
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğini
Seçmelerine Yönelik Görüşleri
Öğretmenlik Mesleğinin Durumu (Düzce İli Örneği)
İlköğretim Öğretmen Adaylarının ve Öğretmenlerin
Öğretmen Yeterlik Algılarının Karşılaştırılması Üzeri-ne
Bir Araştırma
Öğretmen Adaylarının Geliştirdikleri Materyallerin
Uygulanabilirliklerinin Değerlendirilmesi
Lisansüstü Eğitim Programlarında Yer Alan “Özel
Konular” Dersine İlişkin Danışman ve Öğrenci Görüşleri
Türkiye ve Avrupa Birliği Ülkelerindeki Öğretmen
Eğitimi Yapısının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
ğretmen Adaylarının Öğretmen Kavramına İlişkin Sahip
Oldukları Metaforlar
Öğretmen Adaylarının Öğrenme ve Motivasyon
Stratejileri
Fen-Edebiyat Fakültesi Mezunlarının Öğretmenlik
Meslek Bilgisi Programı Öncesi ve Sonrasında
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Algılarının incelenmesi
Yansıtıcı Öğretmen Eğitimi: Bir Eylem Araştırması
Öğretmen Adaylarının Ekiple Proje Tabanlı Öğrenme
Üzerine Gerçekleştirdikleri Çalışma Örnekleri
“İlköğretim Okullarındaki Öğretmenlerin Yeni İlköğretim
Programlarına (l-V. Sınıflar) ilişkin Görüşleri
Öğretmen Eğitim Programlarında Metafor Kullanma
Türkiye’de Geçici Öğretmen İstihdamı Sorunu
Öğretmenlik Uygulaması Dersi Kapsamındaki
Uygulamaların Sınıf Öğretmenlerine Katkıları
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması ve Okul
Deneyimi Derslerinde Karşılaştıkları Sorunlar ve Bu
Sorunları Gidermek Amacıyla Hazırlanan Öneriler
Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kronoloji
Yeterlilikleri: Gazi Üniversitesi Eğitim Fakülteleri Örneği
Öğretmen Adaylarına Göre Bir Meslek Olarak
Öğretmenlik
Öğretmenlik Uygulamasında Öğretmen Adaylarının
Uygulama Öğretmeni ve Uygulama Öğretim Elemanının
Yönlendirmesiyle ilgili Karşılaştıkları Sorunlar
126
Deniz DERYAKULU
Yasemin DERELIOĞLU
Halil YURDUGÜL
Fatih AYDIN
Ümit ÇELEN, Nükhet Çıkrıkçı
DEMİRTAŞLI
Ali BAYKAL
Tülin Otbiçer ACAR
Nevzat YİĞİT, Zeynep BAK
Çetin SEMERCİ
Ercan YILMAZ
Nevzat YİĞİT, Nedim ALEV,
Yasemin DEVECİOĞLU
Ümmühan (ALTINTOP)AKHİSAR,
Nevcihan DURU
M.Bahaddin ACAT, Arzu EKİNCİ
Veli TARHAN, Sevgi MORALI
Özcan DEMİREL, Ali ARSLAN,
Cevdet EPÇAÇAN
Erhan EKİCİ, Fatma TAŞKIN
EKİCİ, Mustafa AYDOĞDU
Yücel KAYABAŞI
Battal ASLAN
İlhan OKTAR
Salih UŞUN
Ayten ULUSOY, Nevriye
YAZÇAYIR
Kavramayı Denetleme Envanterinin Geliştirme, Geçerlik
ve Güvenirlik Çalışması
Eleştirel Düşünme Ölçeğinin Geliştirilmesi – Geçerlik ve
Ölçek Geliştirme Çalışmalarında Kapsam Geçerliği İçin
Kapsam Geçerlik İndekslerinin Kullanılması
Öğretmenlerin Alternatif Ölçme Değerlendirme
Konusundaki Düşünceleri ve Uyguladıkları
Düzeltme Yönergesinin Testin Psikometrik Özelliklerine
Etkisi
Şans Eğrisini Doğrultmak İçin Yapılan Yanlışlar
%27 Oran Yoluyla Alt-Üst Grup Seçimine Alternatif
Olarak Kümeleme&Ayırma Analizleriyle Alt-Üst Grup
Seçimi ve Madde İstatistikleri
Çoklu Zekâ Kuramına Göre Yapılan Planların
Uygulanmasında Karşılaşılan Güçlüklere Yönelik
Test Maddelerine ve Madde Analizine Fuzzy Mantık
Bakışı
Etik Liderlik Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması
Ölçme ve Değerlendirme Alanındaki Kpss Sorularının
Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Web Tabanlı Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme
Yapılandırmacı Felsefe ve Yeni Müfredat Programına
Etkileri
Çevrimiçi Aktif Öğrenme
Okuduğunu Anlama Becerilerine İlişkin Standartlara
Ulaşmada Etkin
Planlı Davranış Teorisi (The Theory Of Planned
Behavior) ve Eğitim Ortamlarındaki Davranışların
Değerlendirilmesi
Meslek Yüksekokullarinda Program Geliştirme
Çalışmaları
İlköğretim, Öğretim (‘Müfredat’) Programları’nın
Hazırlanmasına Dayanak Oluşturan Cumhuriyet
Dönemi’nin Dinamikleri ve 1968 - 2005 İlköğretim
Programları’nın Sınırlı Bir Karşılaştırılması
Öğrenci Merkezli Öğrenme-Öğretme Yaklaşımlarının
İlköğretim Birinci Kademe (Sınıf) Öğretmenlerinin
Öğrenme Öğretme Sürecindeki Davranışlarının
İncelenmesi
Öğrenme-Öğretme Sürecinde Öğrenci Katılımını
Etkileyen Faktörler
127
Eriman TOPBAŞ, Banu YÜCEL
TOY
Derya Oktar ERGÜR
Rıza SAM
İsmail KARAKAYA, Kenan DEMİR
Mehmet GÜLTEKİN, Ruhan
KARADAĞ
Asım ARI
Esra YECAN
Sacit KÖSE, Kudret GEZER,
Nazmi DURKAN
Zeynep BAK, Nevzat YİĞİT, Haluk
ÖZMEN
Mustafa Serdar KÖKSAL, Arzu
İrfan PRESLEY, Özlem
(CANSÜNGÜ) KORAY
Şahin DÜNDAR
MEHMET BULUT, OGÜN BİLGE,
FEYZİ SÖNMEZ
Figen GÜRSOY, Müdriye YILDIZ
BIÇAKÇI
M. Engin DENİZ, Selcen
AKUYSAL, Cengiz ÇELİK
Pınar HALICI, Gülen BARAN
Birol ALVER
Mehmet GÜVEN, Semra GÜVEN
Mehmet GÜVEN
Cemalettin İpek, Ahmet Duysak
Müzeyyen SEVİNÇ, Emel TOK
Seval FER
Alabalık Sınıflarda Öğrenci Merkezli Öğretim
Uygulamaları: Öğretimde Planlama ve Değerlendirme
Dersi Örneği
Kavram Haritalarının Öğretim Sürecinde Etkin Kullanımı
Bilgi Bilişim Sürecinde Eğitim Programlarımız ve
Öğretim Stratejilerimiz Üzerine
İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Hazırbulunuşluk
Test Puanlarının Çeşitli Değişkenlere Göre incelenmesi
İlköğretimde Birleştirilmiş Sınıflar, Taşımalı Eğitim ve
Yatılı İlköğretim Bölge Okulu Uygulamalarına Yönelik
Araştırma Sonuçlarının Analizi
İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Yaz Tatili Öğrenme
Kayıpları
Hipermedya İle Öğrenme Üzerine Öğrenci Görüşleri:
Durum Çalışması
Çizim Yöntemi Kavram Yanılgılarının Belirlenmesinde
Ne Kadar Etkili?
Buluş Yaklaşımına Dayalı Bir Ders Planının Geliştirilmesi
Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Öğretmen
Adaylarının Genetik Mühendisliği İle İlgili Bilgi
Düzeylerine Etkisi
Sınıf Öğretmenleri Tarafından Kullanılan Dikkat Çekme
Teknikleri
Öğrencilerin Bilişsel Alan Taksonomisinde Uygulama
Düzeylerinin Gelişiminde Aktif Öğrenme Yaklaşımının
Etkisi: Matematik Dersi Örneği
Hayvan Besleyen ve Beslemeyen Çocukların Benlik
İmajlarının İncelenmesi
Kırsal Alanlarda ve Kent Merkezinde Yaşayan İlköğretim
Öğrencilerinin Benlik Saygısı Düzeylerinin İncelenmesi
Yatılı İlköğretim Bölge Okullarına Devam Eden ve
Ailesiyle Birlikte Yaşayan 12-14 Yaş Grubu Çocukların
Benlik Kavramlarının İncelenmesi
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Eğitimi Alan Üniversite
Öğrencilerinin Psikolojik Belirtilerinin Çeşitli
Değişkenlere Göre incelenmesi
004 İlköğretim Ders Programlarındaki Rehberlik ve
Psikolojik Danışma Kazanımlarının incelenmesi
lköğretimde Çocuğu Olan Velilerin Çocuklarının
Okullarındaki Psikolojik Danışma ve Rehberlik
Hizmetlerine İlişkin Algı ve Beklentileri
Öğrenci-Öğretmen İlişkilerinde Güç Mesafesi Algısı ve
Okul Kaygısı
İlköğretim Bölümü Öğretmen Adaylarının Düşünme
İhtiyacı
Aday Öğretmenlerin Düşünme Stilleri Nedir?
128
İbrahim BATTAL, Mehmet
AKSÜT, Fazilet YALDIZ
Fazilet YALDIZ
Mustafa ONUR, Başaran
GENÇDOĞAN
Ozana URAL, Emine ERKTİN
Özcan SEZER
Burhanettin DÖNMEZ, Gülten
GENÇ
Hakan YAMAN, Aysun UMAY
Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmeni Adaylarının
Kaynaştırma Eğitimine ilişkin Yeterlilikleri (Uşak Eğitim
Fakültesi Örneği)
Kaynaştırma Eğitimi
Ana-Baba Tutumunun Demokratik Tutum Üzerindeki
Etkilerinin Bazı Değişkenler Açısından incelenmesi
Öğrencilerini Giriş Sınavlarına Hazırlayan Öğretmenlerin
Kaygı Düzeyleri ve Baş Etme Yaklaşımları
Lise I. Sınıfta Sınıf Tekrar Eden Öğrencilerin Bazı
Demografik Özellikleri İle Bu Öğrenciler ve
Öğretmenlerinin Sınıf Tekrar Etme Konusundaki
Görüşleri
Genel Liselerdeki Okul Yöneticisi ve Öğretmenlerin
Öğrenilmiş Güçlülük Düzeylerine ilişkin Algıları
Öğretmen Adaylarının Başarı Motivasyonu ve
Motivasyon Stilleri
Mustafa KOÇ, Orhan BÖLÜKBAŞ,
Atfetme Tarzları ve Sağlık Arasındaki İlişki
Ö. Faruk TUTKUN
İlkay ÇELİK, Mustafa KOÇ, Ö.
İlköğretim Çağı Çocuklarında Depresyon Düzeyi
Faruk TUTKUN
Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları İle
İlkay DEMİR
Otoriteryen Eğilimleri
Erin ve Ergenlerin Yalnızlık ve Umutsuzluk Düzeyleri
Nurten SARGIN, Abdullah
Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenler Açısından
IŞIKLAR
İncelenmesi
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Televizyon
Aysun GÜROL, Birsen
Programlarındaki Şiddetin Çocuklar Üzerindeki
SERHATLIOĞLU
Etkilerine İlişkin Görüşleri
Üniversite Öğrencilerinin Kopya Çekme ve Hile Yapma
Şahin KAPIKIRAN
Davranışları İle Etik Davranışlar Arasındaki ilişkinin
incelenmesi
İlköğretim Okullarının İkinci Kademesinde Okuyan
Hacer TOR, Nurten SARGIN
Öğrencilerin Şiddet Hakkındaki Görüşleri
Özsaygi Düzeyi Farkli Üniversite Öğrencilerinin Riskli
Ayşenur Büyükgöze KAVAS
Davranişlarda Bulunma Düzeylerinin İncelenmesi
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Öz-Yeterlik
Gülay EKİCİ
İnançlarını Etkileyen Faktörler
Ümit ÇELEN
Psikolojik Ölçme Ve Basın
Ortaöğretim Okulları 9. Sınıf Öğrencilerinin Sanata ve
Feryal BEYKAL ORHUN
Sanat Öğretimine Yönelik Görüşlerine İlişkin Bir
Araştırma
Öss Puanının Özel Yetenek Sınavı ve Öğrencilerin
Lale ALTINKURT
Başarıları Üzerine Etkisi (Dumlupınar Üniversitesi
Örneği)
Sınıf Öğretmeninin Sanat ve Estetik Konusundaki
Ayşe Çakır İLHAN
Yeterlilikleri
129
Bekir İNCE, Hadiye
KÜÇÜKKARAGÖZ
Enver YOLCU
Handan BÜLBÜL
Mehtap KODAMAN
Oğuz DİLMAÇ, Adnan
KÜÇÜKOĞLU
Mustafa SARITAŞ
Niyazi CAN
Mustafa SAĞLAM, Züleyha
AVŞAR, İnci Zeynep ÖZONAY
Yalçın ERGÜNEŞ
Fatma (KASAP) ÇOBANOĞLU,
İlknur ŞENTÜRK, Naciye AKSOY
Esef Hakan TOYTOK, Osman
TİTREK
Selçuk Beşir DEMİR
Asuman UĞUR, Ömer KUTLU
Davut HOTAMAN
Necdet AYKAÇ, Erdoğan BAŞAR
Cemil ÖZTÜRK, Gül TUNCEL,
Yaşar KOP
Sultan BAYSAN
Özlem KAF HASIRCI, Adil
TÜRKOĞLU, Serap EMİR
Salih Zeki GENÇ, Remzi Y.
KINCAL
Semra GÜVEN
Resim-İş Öğretmenliği Lisans Programında Yer Alan
Sanat Eleştirisi Dersine İlişkin Tutum Ölçeği Geliştirme
Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dallarındaki Sanat (Resim)
Eğitimine İlişkin Ders Programlarına Eleştirel Bir Bakış
Sınıf Öğretmenlerinin Resim-İş Dersinin Amaçlarına
Ulaşma Durumlarına İlişkin Deneysel Bir Çalışma
Sanat Eğitiminde Taklit Kuramı ve Ustaların Bu
Konudaki Tutumları
Eğitim Fakültelerinin Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümünde
Öğrenim Görmekte Olan Öğrencilerin Geldikleri
Ortaöğretim Alanlarının Akademik Başarılarına Etkisi
Sınıf Yönetimi Dersi Alan ve Almayan Öğretmen
Adaylarının Sınıfta İstenmeyen Öğrenci Davranışlarını
Değiştirme ve Düzeltme Sürecinde Yararlanmayı
Düşündükleri Stratejiler
Öğretmenin Sınıfta Zaman Yönetimi Davranışları
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Sosyal Beceri
Düzeylerinin Belirlenmesi
Öğretmen Adaylarinin Öğretmenlik Uygulamalarinda
Karşilaştiklari Sinif Yönetimi
Eğitimde Fiziksel Ceza: Kültürlerarası Bir Karşılaştırma
Öğretmenlerin Duygusal Zekâ (EQ) Yeterliklerini Sınıf
Yönetiminde Kullanma Düzeyleri (Adapazarı ili Örneği)
Okulda Ve Ailede Bedensel Ceza ve Bedensel Cezanın
Demokratik Tutumlar Üzerine Etkisi
Zaman Yönetimi Programının Etkililiğinin
Değerlendirilmesi
İlköğretim I. Kademe Öğretmenlerinin Beden Dilini
Kullanım Düzeyleri
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Derslik
Sistemine Dayalı Eğitim Ortamı
Yapılandırmacı Öğrenme Kuramına Dayalı Sosyal Bilgiler
Dersi Öğretiminde Sözlü Tarifin Kullanımı
Öğrenme Stilleri (Kanalları) Kullanılarak Coğrafya
Öğretimi Üzerine Bir Model Önerisi: ADÜ Eğitim
Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Öğrencileri Örneği
İlköğretim 3. Sınıf Hayat Bilgisi Dersinde Görsel
Öğrenme Stiline Göre Düzenlenen Öğretimin
Öğrencilerin Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi
Hayat Bilgisi Dersi Ünitelerindeki Vatandaşlık İnsan
Hakları ve Demokrasi Eğitimi ile İlgili Hedeflerin Analizi
(1998 ve 2004 Taslak Programa Göre)
Yapılandırmacı Eğitim Yaklaşımına Göre Hazırlanan
2004 ilköğretim Hayat Bilgisi Dersi Programının
Uygulanmasında Sınıf Öğretmeninin Rolü
130
Mehmet Salih ERKEK
Mustafa ÖZTÜRK
Barış ÇETİN
Yasemin DERELİOĞLU
Yalınkılıç TÜREL
Rüştü YEŞİL
İsmet ŞAHİN, Hakan TURAN,
Özlem APAK
Seçil ALKIŞ
Hamza AKENGİN
Ahmet KARA, Bekir KAYABAŞI,
M. Fatih ALKAYIŞ
Derya Duygu İNAN
Semiha FİDAN, Senay YILDIZ,
Didem AKTAŞ
Salih Kürşad DOLUNAY
Ahmet PEHLİVAN, Yurdal
CİHANGİR
M. Volkan COŞKUN, Nilgün
AÇIK, F.Zehra ARZU
Murat ŞENGÜL
Özgür ŞİMŞEK
Bayram BAŞ
Hilmi DEMİRAL
Abdurrahman GÜZEL, Özay
KARADAĞ, Mehmet
KURUDAYIOĞLU
Süleyman Kaan YALÇIN
Kâzım Nami Duru’nun Eğitime Bakışı ve Tarih Eğitimi
Üzerine Görüşleri
Küreselleşen ve Yerelleşen Dünyada Coğrafya
Öğretmen Eğitimi
Büyük Didaktika’nın Günümüz Eğitim Sistemine
Yansıması
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinde Eleştirel Düşünme İle
Epistemolojik İnanç Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Öğretim Teknolojisinin Felsefi Temelleri
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğrenme-Öğretme
İlkelerinden Yararlanma Yeterlikleri (Kırşehir Örneği)
Yeni Hayat Bilgisi Programının Kuramsal Çerçevesinin
Ve Pilot Okullardaki Öğretmenlerce Uygulanabilme
Düzeyinin Yapılandırmacı Eğitim Kuramıyla
İlköğretim Birinci Kademe Sosyal Bilgiler Ders
Kitaplarının Coğrafi Kavramlar Açısından İncelenmesi
Üniversitelerin Sosyal Bilgiler Bölümünü Seçen
Öğrencilerin Sosyo-Kültürel Nitelikleri
İlköğretimde Kullanılan Deyimlere İlişkin Bir Araştırma
İlköğretim I. Kademe Öğrencilerinin Okuma
Alışkanlıklarının İncelenmesi
Türkçe Öğretmenlerine Yönelik Örnek Bir Öğretmen
Kitabi Çalışması
Türkiye Ve Dünyadaki Türkçe Öğretim Merkezleri ve
Türkoloji Bölümleri
Kktc’deki Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerinin
Edebiyat Öğretimi İle İlgili Algıları
Türkçe Eğitiminde Sesli Okuma Becerisinin Psikolojik
Temelleri
Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlere Dayalı Olarak
Hazırlanan Soruların Öğrencilerin Bilişsel Gelişimine
Etkileri
Oluşturmacı Yaklaşıma Göre İlköğretim I. Kademe
Türkçe Öğretimi
2005 Yılında Yayımlanmış Bazı Çocuk Dergilerindeki Söz
Varlığı
Harf İnkılâbı’ndan Günümüze Türk Dili ve Edebiyatı
Dersi Kitaplarının İncelenmesi
İlköğretim Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Kelime
Hazinesi Bakımından Niceliği ve Ortak Kelime Hazinesi
Kazandırma Bakımından Yeterlilikleri
İlköğretim 1. Ve 5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Söz
Varlığı Açısından Değerlendirilmesi
131
M. Bahaddin ACAT, Bilge ÇAM
Gülşah BATDAL
Barış AYDIN
Belgin TANRIVERDİ
Eda ÜSTÜNEL
Mehmet DEMİREZEN
Türkçe Öğretim Programında Görsel Okuma ve
Öğretimi
İlkokuma ve Yazma Öğretiminde Bitişik El Yazısının Yeri
Fransızca’nın Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Video
Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri
Film Analizi Yoluyla Dil Öğretimi Üzerine Geliştirilmiş Bir
Ders Önerisi
İngilizce Öğretmenliği Bölümü’nde ‘Çocuklara Yabancı
Dil Öğretimi’ Dersi’nin Yerleşik (Situated) Öğrenme
Öğrenme Modeliyle Öğretimi
Yabancı Dil Öğremeni Yetiştirmede Telaffuzun Yeri
132
XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
15.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 13-15 Eylül 2006 tarihleri arasında Muğla Üniversitesi’nde yapıldı.
Katılımcılar ve sunuları şu şekilde idi:
Yazar Adı/Adları
Mehmet Taki YILMAZ
Aysel MEMİŞ
Bildiri Adı
Ortaöğretimde Farklı Alan Bölümlerden Mezun Okulöncesi
Öğretmenliği Programında Okuyan Öğrencilerin Programı
Benimseme Ve Programa Yönelik Tutumları
İlköğretim 4 ve 5. Sınıf öğrencilerinin sınıf disiplininin
sağlanmasında etkili öğretmen özelliklerine ilişkin görüşlerinin
değerlendirilmesi
133
Ramazan ÖZBEK, Behçet
ORAL, Mehmet SEVGİ
2005-2006 Eğitim-Öğretim Yılında Uygulanmaya Konan Yeni
İlköğretim Programlarının Öğretmen Görüşlerine Göre
Değerlendirilmesi
2004 İlköğretim Matematik Programının Eğitsel Eleştiri
Modeline Göre Değerlendirilmesi
Erdoğan KÖSE, Sinan
KOÇYİĞİT, Mehmet Nur
TUĞLUK, Meryem ÇELİK
Ayşenur YAZAR
Ceyda MAZI, Zeki APAYDIN, 4. ve 5. sınıf fen ve teknoloji dersi için hazırlanan programın
Ali ŞAKACI
içerik açısından değerlendirilmesi
İlköğretim 5. Sınıf sosyal bilgiler dersinde "Adım Adım Türkiye
Nur MALA, Oğuz
Ünitesinin" yapılandırmacı yaklaşıma göre etkililiğinin
GÜRBÜZTÜRK
değerlendirilmesi
Murat YORULMAZ, Hilal
İlköğretim Sınıf Öğretmenlerinin Yansıtıcı Düşünmeye İlişkin
KAZU
Görüş Ve Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Öğrencilerin Bilişsel Gelişim Düzeyleri Ve Bilimsel Düşünme
Zeynep DEMİRTAŞ
Yeteneklerine Göre Öss Başarılarının İncelenmesi
Eyüp İZCİ, Mustafa ÖZDEN, Yeni İlköğretim Fen Ve Teknoloji Dersi Öğretim Programının
Ahmet TEKİN
Değerlendirilmesi Adıyaman İli Örneği)
Filiz HAYMANA, Burçin
İlköğretim Fen Ve Teknoloji Öğretim Drogramının Bilim OkurBOZYILMAZ, Gülsen Bağcı Yazarlığı Ve Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Analizi
KILIÇ
Mine Canan
Anasınıfı öğretmenlerinin M.E.B. 2002 okul öncesi eğitim
DURMUŞOĞLU
programına ve uygulamasına ilişkin görüşlerinin incelenmesi
Orhan ODABAŞI, Melih
Tıp Fakülteleri İçin Program Geliştirme Modeli
ELÇİN, Seyfi DURMAZ,
Özcan DEMİREL
Kanada, İngiltere, İsrail, Rusya, Malezya Ve Türkiye'nin Eğitim
Bülent ALCI, Füsun AKARSU Felsefeleri Ve Hedeflerinin Eğitimdeki Yansımalarına
Karşılaştırmalı Bir Bakış
İlköğretim Programlarının Sınıf Öğretmeni Görüşlerine Dayalı
Kıymet SELVİ
Olarak Değerlendirmesi
Taner ALTUN, Nevzat
"Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Geliştirme" Hizmet İçi
YİĞİT, Haluk ÖZMEN,
Eğitim Kursu'nun etkililiğinin değerlendirilmesi üzerine bir
Nedim ALEV
araştırma
Öğretmenlik Uygulaması Dersinde Karşılaşılan Sorunların
Özcan Özgür DURSUN,
Öğretmen Adaylarının Görüşleriyle Değerlendirilerek Çözüm
Abdullah KUZU
Önerilerinin Belirlenmesi
AVRUPA, A.B.D. Ve Türk Yükseköğretim Sistemlerinde Doktora
Serkan ÇELİK, Berna
Programları Ve Öğrencilerin Görüşlerine Göre Doktora
ARSLAN
Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Programında Eğitim
Nejat İRA, Süeda Erol
Görmekte Olan Öğrencilerin Okul Deneyimi I Dersinin
ÇALIŞIR, T. Hakan YENAL
Kazandırdığı Mesleki Yeterliliklere İlişkin Algıları
Cemil YÜCEL, M.Kemal
Yeni Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri Ve
KARAMAN, Zekerya
Programın Değerlendirilmesi
BATUR, Alper BAŞER, Adem
KARATAŞ
134
Oğuz GÜRBÜZTÜRK
Mürşide DEMİRKOL
Ayhan AYDIN
İsmail GELEN, Necla
BEYAZIT
Semra GÜVEN
Pınar BİLASA
İsmet ŞAHİN, Hakan
TURAN, Özlem APAK
Battal ASLAN
Nevin AKKAYA, Fatma
SUSAR KIRMIZI
İsmail YÜKSEL
Süha YILMAZ, Hasan
ALTUN
Zühal ÇUBUKÇU
Osman TİTREK, E. Hakan
TOYTOK, Demet ZAFER
Ergin ERGİNER, Erkan
TÜRKOĞLU
Turan PAKER
Baki ŞAHİN
Nevzat DEMİRCİ, Cengiz
YANIKLAR, Pervin
TOPTAŞDEMİRCİ
Esma ESGİN
Bülent GÜVEN, Sibel İLERİ
Fatma EKİCİ, Alev DOĞAN,
Erhan EKİCİ, Özgür GÖK
Eğitim Fakülteleri Programlarında Yer Alan Okul Deneyimi-II
Çalışmalarının Değerlendirilmesi
İlköğretim Okullarında Öğretmenlere Yönelik Okul-Temelli
Hizmetiçi Eğitim Etkinliklerinin Değerlendirmesi
Eğitim Fakülteleri Program Yenileme Projesinin
Değerlendirilmesi
Pilot ilköğretim okulları müfettiş, yönetici, I. Kademe
öğretmenleri ve öğrencilerinin eski ve yeni ilköğretim
programları hakkındaki görüşlerinin karşılaştırılması: Hatay
örneği
Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans
Programının Öğretmen Adaylarına Kazandırdığı Mesleki
Yeterlikler Yönünden Değerlendirilmesi (İzleme Çalışması)
NLP (Beyin Dili Programlaması) Eğitim Programının
Değerlendirilmesi
Yeni Sosyal Bilgiler Programının teori ve pratikte
Yapılandırmacı Eğitim Kuramıyla Karşılaştırılması
Değerli Bir "Öğretim Bilimci" Eğitimcimiz Cavit Binbaşıoğlu
(1925- ... ) Ve Son Eseri "Türk Eğitim Düşüncesi Tarihi" Üzerine
Düşünceler
İlköğretim 4. Ve 5. Sınıf öğretmenlerinin yeni Türkçe
programına ve programın uygulanmasına ilişkin görüşleri
Öğrencilerin Ön Bilgilerini Etkinleştirme Stratejileri
İlköğretim Matematik ve Ortaöğretim Matematik
Öğretmenliği Bölümü öğretmen adaylarının öğrenme stilleri
ve Geometrik düşünme Düzeyleri
Öğrenci Merkezli Eğitimde Öğrenme Ortamı Boyutlarını
Değerlendirme
Yeni Eğitim Programının Bakış Açısına Göre, Öğretmenlerin
Rollerinin Önem Düzeyine İlişkin Görüşleri (Düzce ili Örneği)
Ortaöğretim Öğrencilerinin Almanca Başarıları ile Öğrenme
Tercihleri Arasındaki ilişkinin Değerlendirilmesi
İngilizce Öğretiminde Drama Etkinlikleri: Öğretmenin,
Öğrencilerin Rolleri Ve Özel PEV İlköğretim Okulu
Uygulamaları
İlköğretim Sınıf Öğretimi Programında Okutulmakta Olan
Temel Matematik Derslerinin İçerikleri İle Öğretim
Yöntemlerine Eleştirel Bir Bakış
İlköğretim I. Kademe Sınıf Öğretmenlerinin I. Kademe
Programları İçerisinde Oyunla Eğitim Uygulamalarına Ait
Görüşlerinin İncelenmesi
Türkçe Öğretmen Adaylarının Proje Tabanlı Öğrenme
Modeline İlişkin Tutumları
İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersinde
Oluşturdukları Metaforlara İlişkin İnceleme
İlköğretim 7. Sınıf öğrencilerinin Fen’e karşı tutumlarına
işbirlikli öğrenme yönteminin etkisi
135
Mustafa KALE
Vahdettin Sevinç, Harun
Kaya, Çetin Baytekin,
Muammer Yener
Öğrenmeyi güçlendirmek için okullar hangi boyutlarda
geliştirilebilir?
Karınca Yöntemi Model Uygulaması (Atike Hanım Anadolu
Lisesi - Hendek)
Çoklu Zekâ Kuramı Destekli Kubaşık Öğrenme Yönteminin
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersindeki
Akademik Başarılarına, Kalıcılığa Etkisi Ve Yönteme İlişkin
Adil TÜRKOĞLU, Meltem
Ders Çalışma Ve Öğrenme Etkinlikleri (Aydın İlinde Bir
ÇENGEL, Serap YILMAZ
Araştırma)
Esra BALGALMIŞ
Lise Öğrencilerinin Düşünme Stilleri Açısından Karşılaştırılması
Çoklu Zekâ Kuramı Etkinliklerinin Öğrencilerin Fen'e Olan
Derya GÖK ALTUN, Mansur
Tutumlarına Ve Bilim Ve Bilimi Öğrenme Yollarını
HARMANDAR
Algılamalarına Etkisi
Sümeyra TÜRKER, Nurettin Lise Öğrencilerinin Araştırmaya Yönelik Tutumlarının
ŞAHİN, Sabahattin DENİZ
İncelenmesi
Selçuk UYGUN, Salih Zeki
Yeni İlköğretim Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının
GENÇ, Ali ÜLGER, Selin
Yapılandırmacılık Yaklaşımına Göre Değerlendirilmesi
DAMGA
Çoklu Zekâ Kuramına Dayalı İşbirlikli Öğrenmenin İlköğretim 5.
Ebru Selçioğlu DEMİRSÖZ Sınıf Müzik Dersi Öğretim Etkinliği Olarak Kullanılmasına İlişkin
Uygulamalı Bir Çalışma
Öğretmen yetiştirmede işbirlikli öğretime dayalı yapısalcı
Mustafa KARAAĞAÇLI
öğretim etkinlikleri nasıl uygulanıyor?
Birleştirilmiş Sınıflarda Öğretimin Sınıf Öğretmeni Adayları Ve
Eyüp İZCİ, Hacı DURAN,
Birleştirilmiş Sınıflarda Görev Yapan Sınıf Öğretmenleri
Hüseyin TAŞAR
Açısından Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi (Adıyaman İli
Örneği)
İlköğretim Okullarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Çeşitli
Murat TEKİN
Değişkenlere Göre Psikolojik İhtiyaçları
Dizgeli Eğitimin İlköğretim Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Hayat
Bilge BEKÇİ
Bilgisi Dersindeki Erişisine Etkisi
Etkin Dinleme Becerilerinin Eğitim Kademelerine Göre
Veli ÇINAR, Tülin AVŞAR
Değerlendirilmesi
Nehir SERT
Sınıf Disiplini Konusuna Öğretmen/Öğrenci Yaklaşımları
Perihan Dinç ARTUT, Pınar Öğrencilerin Düşünme Stilleri İle Matematik Başarıları
BAL
Temel Bilgisayar Dersinde Gösterip Yaptırma Ve Probleme
Ömür AKDEMİR, Aysel
Dayalı Öğrenme Yöntemlerinin Akademik Başarıya Etkileri
MEMİŞ
Açısından Karşılaştırılması
Yabancı Dil Eğitim-Öğretiminde Başarısızlıklarımız Ve Türk
Mustafa KINSIZ
Öğrencilerinin Öğrenme Alışkanlıkları Üzerine Düşünceler
Filiz ERBAY, Kezban TEPELİ, Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâ Düzeylerinin
Emel ARSLAN
Problem Çözme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Kasım YILDIRIM, Kamuran
TARIM
136
Abdullah BALCIOĞULLARI,
Ayten İFLAZOĞLU, Halil
BOLAT
Türkan KARAKUŞ, Yavuz
İNAL, Kürşat ÇAĞILTAY
Bilal DUMAN
Hakan AKDAĞ
Özlem KORAY, Hacer ÇİL
Yasemin DERİNGÖL
Esin Şahin PEKMEZ, Sevgi
MORALİ, Işıkhan UĞUREL
Ayşe Ülkü KAN
Cem BABADOĞAN
Sami OLUK, Seda
KİRİŞÇİOĞLU
Haluk ÜNSAL
Kezban KURAN
Gülşah BATDAL
A. Seda SARACALOĞLU, S.
Rana VAROL, İlke EVİN
Arda ARIKAN
Mustafa BULUŞ, Erdinç
DURU, Fatma TAHTA,
Murat BALKI, S Sibel DURU
İzzettin KÖK
Cevdet YILMAZ
Hasan AYDIN
Derya Oktar ERGÜR
Çoklu Zekâ Kuramı Destekli Öğretimin İlköğretim 6. Sınıf
Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersindeki Akademik Başarılarına
Ve Tutumlarına Etkisi
Programlama Öğretiminde Farklı Bir Yaklaşım: Alice İle 3
Boyutlu Ortamda Programlama Eğitimi
Öğrencilerin Benimsedikleri Eğitim Felsefeleriyle Kullanıldıkları
Öğrenme Strateji Ve Öğrenme Stillerinin Karşılaştırılması
İlköğretim II. kademe 6. ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde,
Öğrencilerin, Bilişsel Ve Duyuşsal Giriş Davranış Özelliklerinin
Başarı Ve Tutumlarına Etkisi
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri Ve Eleştirel Düşünme
Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Düşüncelerini Ve
Becerilerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma
Öğretmen Adaylarının Kavram Karikatürleri Hakkındaki
Görüşleri
Yeni Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Temel
Becerileri Kazandırmadaki Etkililiğinin Belirlenmesi (Diyarbakır
İli Örneği)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin
Öğrenme Stillerine Yönelik Tercihleri
Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı İnteraktif Öğrenme
Ortamlarının, Öğretmen Adaylarının Tutum Ve Davranışlarına
Etkisi
Karma/Harmanlanmış (Blended) Öğrenme Ve Yüz Yüze
Öğrenme Yaklaşımının Öğrenci Süreç Başarısına Etkisi
Öğretmenlik Bilgi Ve Becerilerinin Kazanılmasında Etkili Bir
Yöntem Olarak Mikro-Öğretimin Kullanılması
Ölçme Ve Değerlendirme Konusunda İlköğretim Dördüncü
Sınıf Öğretmenlerinin Yeni Programa Bakış Açıları
Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Ve Ders Çalışma
Stratejilerinin Karşılaştırılması
Edebi Kavram Ve Dönemlerin Öğretiminde Görsel Araçların
Önemi: Kısa Öykü Örneği
Öğretmen Adaylarında Öğrenme Stratejilerinin Ve Bireysel
Özelliklerin Akademik Başarıyı Öngörmedeki Rolü
Sinirdilbilimsel Programlama İlkelerine Göre Desenlenen
Yabancı Dil Eğitimi İle Geleneksel Eğitimin Beyin Baskınlığı
Değişkenine Göre Öğrencilerin Akademik Başarıları Ve İngilizce
Öğrenmeye Yönelik Tutumları Üzerindeki Etkileri
İngilizce Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğrencilerinin Eleştirel
Düşünme Eğilimi Profilleri
Eğitim Literatüründe Davranışçı-Yapılandırmacı Karşıtlığı:
Eleştirel Bir Yaklaşım
4 -MAT Program Geliştirme Modeli Ve Bir Ders Planı Önerisi
137
Hilal KAZU, Murat
YORULMAZ
Lütfullah TÜRKMEN, Semra
ERCAN, Tuğba SÜREN
Cevdet EPÇAÇAN, Fırat
Kıyas BİREL
M. Cevat YILDIRIM,
Burhanettin DÖNMEZ
Şaban ÇETİN
Vesile YILDIZ, Meltem
Gökdağ BALTAOĞLU
Tuğrul UĞUR, Semra
ERCAN
Tokay GEDİKOĞLU, Servet
DEMİR
İsmet ŞAHİN, Özlem APAK
İzzet GÖRGEN, Sabahattin
DENİZ, Hasan ŞEKER
Bayram TAY
Derya GÖK, Mansur
HARMANDAR
Birsen PALUT
Gülcan YILMAZ, Yıldız
Öztan ULUSOY
Serdal SEVEN, Cenk
YOLDAŞ
Ali Murat SÜNBÜL, Ömer
BEYHAN, Muhittin
ÇALIŞKAN, Saliha KOZAN,
Ahmet KURNAZ
Bilal DUMAN
Erdoğan Bada, Serdar
Mehmet Bal
Mustafa GÜNDÜZ
M. Çağatay ÖZDEMİR
Yüksel KAŞTAN
Erkan DİNÇ
İlköğretim Sınıf Öğretmenlerinin Yansıtıcı Düşünmeye İlişkin
Görüş Ve Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Son Sınıf Düzeyinde Ve Farklı Alanlarda Öğrenim Gören
Öğretmen Adaylarının Bilimsel İşlem Beceri Düzeyleri
İlköğretim Türkçe Dersi Öğretimi Programı Ekseninde
Gerçekleştirilen Derslerde Öğrencilerin Okuduğunu Anlama
Becerilerinin Gelişimine İlişkin Bir Araştırma
Sınıf Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımının
Sınıf Yönetimine Etkilerine İlişkin Görüşleri
Üniversite Öğrencilerinin Kopya Çekme Davranışlarının Farklı
Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenme Stillerine Göre İşbirlikli
Öğrenmenin Yaratıcılık Üzerindeki Etkileri
Öğrenci Gözüyle Öğretmen Profilinin Resimlerle İfadesi
Kuantum Öğrenme Modelinin Ortaöğretim Düzeyinde Öğrenci
Başarısına Etkisi (Gaziantep Örneği)
Yeni İlköğretim 1.Kademe Matematik Programının Stake'in
Uygunluk (Countenance) Modeliyle Değerlendirilmesi
Bilgilendirici Bir Metni Özetinden Ve Bilgi Haritasından
Çalışmanın Metni Öğrenme Düzeyine Etkisi
Yürürlükteki 4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Programında Öğrenme
Stratejilerinin Önemi ve Öğretimi
Çoklu Zekâ Kuramına İlişkin Öğretmen Ve Öğrenci Görüşleri
Düşünme Stilleri Ve Denetim Odağı Arasındaki İlişki
Sosyal Bilgiler Dersi "Güç, Yönetim Ve Toplum" Ünitesinde
Demokrasi Kavramının Yaratıcı Drama Tekniği İle
Öğretilmesinin Kalıcılığa Etkisi
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyal Beceri Düzeylerinin
İncelenmesi
Eleştirel Düşünme Becerisine Dayalı Öğretim Uygulamasının
Öğrencilerin Erişi Ve Tutumlarına Etkisi
Örtük Ve Episodik Bellekteki Tematik Haritalar Ve
Öğrenmedeki Gücü
İngilizce'nin Yabancı Dil Olarak Öğretildiği Türkiye'de
Öğretmenlerin İletişimci Dil Öğretimini Algılamaları: Teori Ve
Uygulama Arasındaki Karşıtlık
Son Dönem Osmanlı Aydınlarında Eğitim Düşüncesi ve
Toplumsal Sorunları Çözme Stratejilerinde Eğitime Biçilen
Merkezi Rolün Erken Cumhuriyet İdeolojisine Etkileri
Cumhuriyetin Kuruluş Yıllarında Ulusal Kimliğin İnşası
Eğitimin Bir Kalkınma Modeli Olarak Uygulanışı Ve Türkiye
Örneği
Türkiye'de Tarih Öğretiminin Gelişimi Ve Avrupa Tarihinin Yeri
138
Murat Atmaca, Sibel Paşalı Modern Eğitimde Eski Teknikler
Atmaca
Eğitim-Öğretim Ortamlarının Tarihsel Ve Günümüzdeki
Suna Arslan KARAKÜÇÜK
Biçimlerine İlişkin Karşılaştırmalı İnceleme
Hayrettin AKYILDIZ
Öğretmen Ve Velilerin Eğitime İlişkin Değerlendirmeleri
Başlangıçtan Günümüze Türk Eğitim Tarihi’nde Değişim Ve Var
Sinan NALÇACI
Olma Noktaları
İlköğretim Ve Ortaöğretim Okullarında Kendi Kendini
Sultan Bilge KESKİNKILIÇ
Örgütleme
Senem Seda ŞAHENK
Köy Enstitüleri Ve Hasan Ali Yücel
Oğuz ÇETİN, Güzin
İlköğretim Okullarında Sağlık Eğitimine Yönelik Öğrenci
ÖZYILMAZ AKAMCA,
Görüşleri
Yasemin GÜNAY, Ercan
AKPINAR
Asım ARI
İsviçre'de Yaşayan Türkiye Vatandaşlarının Eğitim Profili
Gülşah BAŞOL, Salih
Cumhuriyet Öğretmenleri Bakış Açısından Eğitim Değerlerinde
BARDAKÇI
Olan Değişimlerin Değerlendirilmesi
Esin ŞAHİN-PEKMEZ, Gül
Bilim Şenliklerine Katılan Öğrencilerin Bilimsel Süreç
ÜNAL Bilge CAN
Becerilerinin Belirlenmesi
2000-2006 Yılları Arasında Kuram Ve Uygulamada Eğitim
Yönetimi, Eğitim Araştırmaları Ve Kuram Ve Uygulamada
Gülşah BAŞOL, Uğur AKIN
Eğitim Bilimleri Dergilerinde Yayımlanan Araştırma
Makalelerinin Metodoloji Bölümlerinin Değerlendirilmesi
Sümer AKTAN, Talip
Akademik Bir Alan Olarak Program Alanının Gelişimi: Tarihsel
ÖZTÜRK
Bir Değerlendirme
İhsan TURGUT
Eğitim Ve Etik
Ali GÜLER
Korku Kültüründe Demokratik Eğitimin Olanaksızlığı
Semiha AKINCI
Eşitlik ve Adalet'in Eğitimde Önemi
Popüler kültür ve şiddet karşısında ilköğretim okullarında
A. Metin MISIRLI
değer eğitimine nasıl bir görev düşmektedir?
Nejla Kurul TURAL
Ekonomik Küreselleşme, Üniversiteler Ve Akademik Meslek
Markus Höffer-Mehlmer
Almanya da Göç ve Eğitim. Tarihçe ve aktüel Gelişmeler
Seçil ARIKAN, Özgür
Köy Enstitülerinin Kuruluşu, Getirdikleri ve Kapatılışı
ULUBEY
Ercan KÖSE, Gökhan
Sanayi Stajı İle Yerinde Eğitim
ÖZDEMİR
Mehmet ÖNAL
İnsan bile bile kötülük işler mi?
Türkiye'de sanat eğitiminin sosyal ve ekonomik temelleri var
Fatih BALCI
mıdır?
Türkiye'de Eğitim Reformu: Söylemden Uygulamaya Yeni
Tarık SOYDAN
Liberal-Yeni Muhafazakâr Eğitim Politikaları
Ahmet YILDIZ, Ebru OĞUZ, Eğitim Bilimleri Kongrelerini Yeniden Düşünmek -Sorunlar Ve
Fahriye HAYIRSEVER
Eğilimler
Lisansüstü Öğrencilerin Nitel Araştırma Metodolojisine İlişkin
Ahmet SABAN
Algıları
Hatice Nur Erkızan
Erdem Eğitimi Üzerine: Eğitime Aristotelesçi Bir Yaklaşımı
139
Hülya KASAPOĞLU
Duygu GÜR
Barış ÇETİN
Nesrin ÖZDENER
Mehmet Fatih ERKOÇ2153
Vahide CAN
Banu YAMAN
Tuncay SEVİNDİK
Mehmet Arif ÖZERBAŞ,
Demet SOMUNCUOĞLU
Alev ATEŞ, Uğur ALTUNAY
Deniz DERYAKULU, Sinan
OLKUN
Yavuz ERDOĞAN, M. Fatih
ERKOÇ, Mehmet
GÖKTİMUR
Cahit CENGİZHAN, Duygu
ATEŞ
İlker ÇOBANOĞLU, Jale
BİNTAŞ
Eğitim Ortamlarında Öğrenci Hakları Açısından Öğretmen
Rolleri
Sakarya Fen Lisesi’ni 2004-2005 Döneminde Kazanan
Öğrencilerin Ailelerinin Sosyo-Ekonomik Ve Kültürel
Durumlarına Bağlı Olarak İncelenmesi
Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Lisans Programındaki
Bilgisayar Dersinin Öğrencilerinin Bilgisayarla ilgili Özyeterlilik
Algısına Etkisi
İşitme Engellilerin Bilgisayar Eğitiminde Ekran Kayıt (Screen
Capture) Programları Ve Kullanılabilecek Farklı Yönerge
Teknikleri
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve
Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Bilgisayar Ve İnternette Güvenlik Dersinde Bir Öğrenme
Yöntemi Olarak Proje Tabanlı Öğrenme Uygulaması
İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin "Dinlediğini Anlama"
Becerisinin Geliştirilmesinde, Sözlü Kültür Ürünleri Kullanılarak
Düzenlenen Eğitimde Drama Yönteminin Etkisi
Lisansüstü Derslerin İnternet Tabanlı Uzaktan Eğitimle
İşlenmesi
Bilgisayar Destekli Bağlaşık Öğrenme (BDBÖ) Yöntemine
Yönelik Öğrenci Tutumları
Bilgisayar Destekli İngilizce Öğretiminin Ortaöğretim Hazırlık
Öğrencilerinin İngilizce'ye Ve Bilgisayara Yönelik Tutumları
Üzerindeki Etkililiği
Bilgisayar Öğretmenlerinin Mesleki Sorunları: Çevrimiçi
Tartışma Forumu Mesajlarına Dayalı Bir Çözümleme
Farklı Öğretim Kurumlarındaki Öğrencilerin Uzaktan Eğitime
Yönelik Tutumları
Görsel Tasarım İlkelerinin BÖTE Bölümü Öğrencileri Tarafından
Değerlendirilmesi
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Bilgisayar Destekli Öğretime
Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Geleceğin Etkin Öğretim Ortamlarını Tasarlayacak Olan
Hasan TINMAZ
"Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi" Bölümü
Öğrencilerinin "Öğretim Tasarım" Konusundaki Görüşleri
Somut Araçlar Kullanımının 1. Sınıf Öğrencilerinin
Mesture KAYHAN
Matematiksel Sözel Problemleri Çözme Becerilerindeki Rolü
İclal OCAK, Selcen Süheyla İlköğretim I. Kademe 4. ve 5. Sınıf Fen Ve Teknoloji Dersi
ERGÜN
Uygulamalarının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Bilgisayar Oyunlarının Eğitim Sürecine Katılması Öğretmen
Yavuz İNAL, Türkan
Adaylarının Eğitsel Bilgisayar Oyunlarına Yönelik Senaryo Ve
KARAKUŞ, Kürşat ÇAĞILTAY
Hikâyeleri Üzerine Bir Çalışma
Mustafa Serdar KÖKSAL,
Öğretim Materyali Geliştirmede Portfolyo Ve Rubrik
Özlem KORAY, Tamer
Değerlendirmenin Eleştirel Ve Yaratıcı Düşünme Üzerine Etkisi
140
ÖZSOY, Habibe BAĞÇE,
Abdullah KORAY
Mehmet Fatih ERKOÇ,
Nesrin ÖZDENER
Gülcan NUMANOĞLU,
Baha ŞEN
Hafize KESER, Şafak BAYIR
Ayperi DİKİCİ SIĞIRTMAÇ
Handan BÜLBÜL
Mehmet BAŞBUĞ
Mustafa TOPRAK
Gürsan SARAÇ
Kazım ARTUT
Serap CEMAN
Ayşegül TÜRK
Uğur TÜRKMEN
Mediha Sarı, Sezen Sarı
Erceylan, Mine Suat Ötünç
Kemal KOCABAŞ
Mediha SARI, Eyyüp
ÖTÜNÇ, Halil ERCEYLAN
Zeki Kaya, H.Güçlü
Yavuzcan, Mahmut İzciler,
Serap Tüfekçi
Ali TAŞ Hülya ŞAHİN
Münevver Yalçınkaya,
İlknur Baykal
Elif Yapıcı
Cemalettin İpek
Ali Rıza ERDEM
İşitme Engellilerin Bilgisayar Eğitiminde Ekran Kayıt (Screen
Capture) Programları Ve Kullanılabilecek Farklı Yönerge
Teknikleri
Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri
Öğrencilerin Bilgisayara Yönelik Öz-Yeterlik Algılarının
Okulöncesi Müzik Eğitiminde Öğretmenlerin Görüşleri Ve
Kendilerine Ait Değerlendirmeler
Sanat Tarihi Öğretimine İlişkin Farklı İki Eğitimsel Yaklaşımın
İlköğretim Sosyal Bilgiler Ders Müfredatında Bulunan Tarihi Ve
Sosyolojik Olayların Resim Diliyle Eğitime Yansıması
Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümlerinde Mitoloji
Dersinin Gerekliliği
Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Okul Deneyimi II
Dersine Yönelik İlgi Ve Beklentileri
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Temel Çizim (Desen) Becerilerinin
Gelişimini Ve Bunu Etkileyen Etmenlerin Değerlendirilmesi
Müzik Öğretmeni Adaylarının Piyano Çalışma Alışkınlıkları Ve
Piyano Çalışmalarını Etkileyen Faktörler
Eğitiminde Uygulanacak Yöntemler
Mesleki Müzik Eğitimi Veren Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri
Müzik Bölümlerinde Öğrencilerin Başarılarını Etkileyen
Frustrasyonlar
İlköğretim Öğrencilerinin Okul Yaşam Kalitesi Algıları,
Demokratik Değerlere Bağlılığı Ve Çatışma Çözümü Becerileri
Arasındaki İlişkiye Dair Bir İnceleme
Türkiye'nin Eğitim Sorunlarına Köy Enstitüleri Sisteminden
Bakabilmek
Liselerde Okul Yaşam Kalitesi: Adana İli Örneği
İş Eğitimi (Teknoloji Eğitimi) Öğretmenlerinin İş Doyumu
İlköğretim Okul Yöneticilerinin Liderlik Davranışlarını
Gerçekleştirmelerine İlişkin Öğretmen Algıları
İzmir İli Merkez İlçelerdeki Toplam Kalite Yönetimi
Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Ortaöğretim Yöneticilerinin Dönüşümsel Liderlik Düzeyleri İle
Öğrenen Örgüt Olma Düzeyi Arasındaki İlişkinin Araştırılması
İlköğretim Okullarında Örgüt Kültürü (Urfa İl Örneği)
Vizyoner Okul Müdürleri
141
Berrin (EMRAN) ÖZBULAK,
Mehmet ENGİN UYSAL
Hasan GÜLERYÜZ
Zafer YÜCEL, Abdurrahman
TANRIÖĞEN
Şükrü ADA, Rıdvan
KÜÇÜKALİ, Ahmet ÜSTÜN
Aydan KURŞUNOĞLU,
Abdurrahman TANRIÖĞEN
Erol Karabulut
Sadegül Akbaba Altun,
Melih Derya Gürer
Ayçan ÇİÇEK SAĞLAM
Bekir BULUÇ
Mustafa ÇELİKTEN
Figen EREŞ
Yusuf CERİT
Yusuf CERİT Tuncay
ÖZDEMİR
Ahmet AYPAY
Feyyat Gökçe
Yar Ali METE
Süleyman CAN, Şendil CAN
Mukadder BOYDAK, Özan
Pınar ERTEN
M. Bahaddin ACAT, Ahmet
ARIN
Adnan Küçükoğlu, Birol
Alver
Turgut Karaköse, İbrahim
Kocabaş
Ortaöğretim Kurumlarında Çalışan Kültür Öğretmenlerinin
Yaşam Doyumları İle İş Doyumları Arasındaki İlişkinin SosyoDemografik Özellikler İle İncelenmesi (İzmir İli Örneklemi)
Öğretmenlerin Hizmet Öncesi Ve Hizmetiçi Eğitimi
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Yetki Kullanımında
Karşılaştıkları Sorunlar
Okul Yöneticilerinin Kişiler arası İlişkilerdeki Yeterlilikleri
(Erzurum-Amasya İlleri Örneği)
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Değişmeye İlişkin
Tutumları
İlköğretim Müfettişlerinin İlköğretim Okullarında Görevli
Öğretmenlerce Değerlendirilmesi
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Bilgi Teknolojisi (Bt) Sınıflarına
Yönelik Rollerinin Farkındalık Düzeyleri: Ordu İli Örneği
İlköğretim Okullarında Mobbing (Duygusal Şiddet)Eylemlerine
İlişkin Öğretmen Görüşleri
Eğitim Örgütlerinde İnsan Kaynağı Yönetimi İşlevlerinden
Bilgilendirme İşlevinin Gerçekleşme Düzeyi
Lisansüstü Eğitimin Sorunları Ve Çözüm Önerileri: (Erciyes
Üniversitesi Örneği)
Milli Eğitim Bakanlığında Kariyer Yönetimi
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Görevlerinden Ayrılmalarına
Neden Olan Faktörler
Okul Yöneticisi Olmak İstemeye Etki Eden Faktörlere İlişkin
Okul Yöneticileri Ve Öğretmenlerin Görüşleri
Üniversitelerde Akademik Etkinlik Ve Örgütsel Davranış
Eğitim Yöneticilerinin Değişme Sürecinde Gösterdikleri
Davranışlarının Yönetim Kuramları Açısından
Değerlendirilmesi (Bursa İli Örneği)
İlköğretim Okul Yöneticilerinin Ve Öğretmenlerinin Zihni
Modelleri, Okul Etkiliği Ve Yöneticilerinin Liderlik Davranışları
İlköğretim Bölümü Öğretmen Adaylarının Cinsiyete Göre
Yapıyı Kurma Boyutu Yönünden Davranışlarının
Öğretmenlerin Bakış Açılarına Göre Yöneticilerin Bilgi
Yönetimini Kullanabilme Becerileri (Elazığ İli Örneği)
Okul Yöneticilerinin Öğretim Liderliği Davranışları İle
Kullandıkları Karar Verme Stratejileri Ve Problem Çözme
Becerileri Arasındaki İlişki
Sınıf İçi İlişkiler Örüntüsünün Ve Rekabetçi Öğrenme
Ortamının Öğrenci Başarısına Etkisi
Eğitim Örgütlerindeki İç Paydaşların Kurumsal İtibara İlişkin
Algıları
Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Kurallarını Uygulamalarına İlişkin
Öğrenci Görüşlerinin Karşılaştırılması
142
İlköğretim Okullarının Örgütsel Zekâlarını Yansıtma DüzeyleriSinan Yörük, Fatma Özmen Medeni Durum Ve Eğitim Bölgesi Değişkenine Göre Öğretmen
Ve Yönetici Görüşleri
Hasan Arslan, Elif Yapıcı
Okul Yönetende Etkililik
Yücel ŞİMŞEK, Yahya
Genel Lise Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Çerçevesinde
ALTINKURT
İletişim Özelliklerinin Belirlenmesi
Abidin DAĞLI, Huriye
Yatılı İlköğretim Bölge Okullarında Görev Yapan Yönetici Ve
GÜNDÜZ
Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyleri (Diyarbakır ili Örneği)
Gap Bölgesindeki İllerden Şanlıurfa'da Görev Yapan
Refik BALAY
Öğretmenlerin Liderlik Davranışları
Antrenörlerin Ve Sporcuların Takım Ve Bireysel Sporlara
Erkut Konter
Katılımlarına Göre Liderlik Gücü Algıları
İlköğretim Okulu Müdürleri Ve Sınıf Öğretmenlerinin Rehberlik
Sevinç PEKER, Ümit Tayfun
Ve Psikolojik Danışmanlık Servisinin Görevleri Ve Hizmetleri İle
GÜLTEKİN
İlgili Bilinçlilik Düzeyleri
Türkiye İçin Tasarlanan Zorunlu Eğitim Modellemesinde
Aysun Erginer
Yönetim Süreçlerinin İşleyişi
Okullarda, Bilgi Yönetimi Ve Bilgi Paylaşım Kültürü İle Okul
Cevat Celep
Müdürlerinin Önderlik Tutumu
Cevat CELEP, Ufuk
Kocaeli İli Gebze İlçesindeki İlköğretim Okulu Öğrencilerinin
SARIDEDE, Tuğba
Sürekli Devamsızlık Nedenleri
DEĞİRMENCİ, Ayşe GÜNEŞ
Köyden Kente Göç Ve Kentsel Dönüşüm Sürecinde
Mehmet Bilir
Yetişkinlerin Eğitim Gereksinimi
Milli Eğitim Bakanlığı'na Bağlı İlköğretim ve Ortaöğretim
Kurumlarında Görev Yapmakta Olan Öğretmenlerin,
Hilmi SÜNGÜ
Öğretmenlik Mesleğinde Kariyer Yönetimi Uygulamalarına
İlköğretim Bölümünde Okuyan Anadolu Öğretmen Lisesi
Ali E. Şahin
Mezunlarının Akademik Başarılarının Diğer Lise Türleri
Mezunları İle Karşılaştırılması
Öğretmenlerin Meslektaşlarına Ve Okul Yöneticilerine Güven
Soner POLAT
Düzeyinin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi
Biyoloji Öğretmenlerinin Kullandıkları Öğretim Biçimlerini
Gülay EKİCİ
Etkileyen Faktörlerin Analizi
Meral UYSAL, Ahmet YILDIZ Türkiye'de Halk Eğitiminin Kurumlaşma Sorunları
Türkan ARGON, Vijdan
İlköğretim Okullarının Etkili Okul Özelliklerine Sahip Olma
YILMAZ
Düzeyleri (Düzce ili Örneği)
Fevziye Sayılan
Türkiye'de Halk Eğitimine Feminist Bir Bakış
Nuray KABAŞ
Taşımalı İlköğretim Uygulaması Ve Sorunları
Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine
Dilek ÇAĞIRGAN GÜLTEN
Yönelik Mesleki Kaygıları Ve Matematik Öğretmeni Olmaya
İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
KPSS Sınavına Girecek Mezun Ve Son Sınıf Öğretmen
Songül TÜMKAYA, Birsel
Adaylarının Umutsuzluk Ve Durumluk-Sürekli Kaygı
AYBEK, Metehan ÇELİK
143
Bora ORTEKİN, Mehmet
AKSÜT
Zeynep Cihangir Çankaya
Behçet ORAL Ramazan
ÖZBEK
Nazmiye ÇİVİTCİ
Servet ŞEN, Gökçe ÖZDİL,
Selcen AKUYSAL, Emine
İNCİ
Nurhayat Çelebi, Sibel
Kırıkçı, Simay Topçam,
Yıldız Meltem Duyar
Şerife Terzi, Zeynep
Cihangir Çankaya
Pınar Sarpkaya
Mustafa SÜRÜCÜ, Feride
BACANLl
Tahsin İLHAN, Abdulkadir
ÖZTÜRK
Durmuş ÜMMET, Semra
ÜNAL
Başaran GENÇDOĞAN,
Fahri SEZER, İsa Yücel
İŞGÖR, Ahmet Ragıp
Özpolat
Sınav Kaygısının Öğretmen Adayları Üzerindeki Etkileri Ve
Kaygı İle Başa Çıkmaya İlişkin Görüşleri
Öğretmen Adaylarında Temel Psikolojik İhtiyaçların Doyumu
Ve Öznel İyi Olma
Öğretmen Adaylarının İletişim Kaygıları
Çok Boyutlu Okul Öfke Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması:
Faktör Yapısı Ve Güvenirliği
Okulöncesi Kurumlarına Devam Eden Beş-Altı Yaş Çocukların
Aile İlişkilerini, Anne-Baba Ve Kendilerini Duygusal Yüz
İfadeleri İle Değerlendirmeleri
Genel Liselerde Çalışan Öğretmenlerin Etik Ve Değerlere
yönelik Algıları
Üniversite Öğrencilerinde Öznel İyi Olma, Bağlanma Stilleri Ve
Stresle Başaçıkma
Liselerde Görülen Öğrenci Disiplin Sorunları Ve Bunlara Verilen
Önem
Uyum Ve Psikolojik Dayanıklılık: Gazi Üniversitesinde Bir
Çalışma
Farklı Gelişim Dönemi İçerisindeki Bireylerin Stresle Başa
Çıkma Tutumları
Üniversiteye Yeni Başlayan Öğrencilerin Uyum Problemleri
İçten Ve Dıştan Denetimli Bireylerin Öfke Kontrol Düzeylerinin
İncelenmesi
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Saldırganlık Düzeylerine
Psikodrama Yönteminin Etkisi
Fatma Susar Kırmızı, Ayfer Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Yeterliliklerine İlişkin Algılarının
Kocabaş
Öğrenci Algıları İle Karşılaştırılması
Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Muğla Üniversitesi
Ahmet YUMUŞAK, Nihat
Tezsiz Yüksek Lisans Programı İle Eğitim Fakültesi Lisans
AYÇAN, Şule AYÇAN, Fatma
Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik
ÇELİK, Ü.Hüseyin KAYNAR
Tutum Ve Endişelerinin Karşılaştırılması
Stres Yaratan Faktörlerin Okul Yöneticileri Tarafından
Süleyman Murat YILDIZ
Değerlendirilmesi (Muğla İli Örneği)
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Ve Ders Çalışma Stratejilerini
Oğuz SERİN, Nergüz Bulut
Ve Denetim Odağı Düzeylerinin Karşılaştırılmalı Olarak
SERİN
İncelenmesi
M. Engin DENİZ, Selcen
İlköğretim Öğrencilerinin Depresyon Ve Benlik Saygılarının
AKUYSAL, Cengiz ÇELİK,
Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Erdal HAMARTA
Nihat ÇALIŞKAN, Engin
Sınıf Öğretmenlerinin Fiziksel Görünüm Konusundaki Sözsüz
KARADAĞ
İletişim Davranışlarının Değerlendirilmesi
Ayşe Elitok Kesici
144
Atılgan ERÖZKAN, Burcu
YILMAZ
Recep KOÇAK, Uğur AKIN
Mehmet AKSÜT, Şükriye
KAYA, Veli KUZU
Sabahattin ÇAM, Songül
TÜMKAYA
Üniversite Öğrencilerinde Yalnızlığın Yordayıcıları
İşbirlikçi Öğrenme Yönteminin Üniversite Öğrencilerinin
Akademik Başarı Düzeylerine Ve Bazı Psikolojik Özelliklerine
Etkisi
İlköğretim Okullarında Şiddet Ve Şiddetin Öğrenci Gözüyle
Değerlendirilmesi
Üniversite Öğrencilerinde Kişilerarası Problem Çözme
İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri Ve
Nergüz Bulut SERİN, Rukiye
Denetim Odağı Düzeyleri İle Akademik Başarıları Arasındaki
DERİN
İlişki (İzmir İl Örneklemi)
Üniversite Öğrencilerinin Yabancı Dil Dersine Karşı Tutumları
Erkan TÜRKOĞLU, Recep
İle Kontrol Odağı Durumları Arasındaki İlişkinin Farklı
KOÇAK, Vildan ÇEVİK
Değişkenler Bakımından İncelenmesi
Murat BALKIS, Erdinç
Okulda Şiddet: Şiddete Yönelik Tutumların Özyeterlik İnancı Ve
DURU, Mustafa BULUŞ
Okula Bağlılık Duygusu İle İlişkisi
Halk Eğitim Merkezlerinde Milli Eğitim Bakanlığı Ve Sivil
Ozana URAL, İbrahim
Toplum Kurumları Tarafından Verilen Kurslara Katılan
SERENÇELİK
Eğitimcilerin, Sorun Alanları, Çözüm Önerileri, Geleceğe
Yönelik Beklentileri Ve İş Doyumlarının Araştırılması
Ersan SEZER, Mehmet
Öğretmen Adaylarının Öfkelenme Nedenleri Ve Öfke İle Baş
AKSÜT
Etme Yollarına İlişkin Görüşleri
Neslihan DURMUŞOĞLU,
Üniversite Öğrencilerinin Bağlanma Stilleri Ve Bağımlı Kişilik
Erdal HAMARTA, M. Engin Özelliklerinin İncelenmesi
DENİZ, Ayşe ÖZTÜRK
Vesile YILDIZ, Hale
Erken Çocukluk Döneminde Aktif Öğrenme Gruplarındaki Usta
SUCUOĞLU
Ve Acemi Çocukların Karar Verme Süreçleri
Anne- Baba İlgisinin Çocuğun Başarı/Başarısızlık Yüklemeleri
Hale SUCUOĞLU
Üzerine Etkisi
Ayşen BALKAYA, Esra
Lise Öğrencilerinin Suç Davranışı Düzeylerinin Bazı Kişisel Ve
CEYHAN
Ailesel Nitelikler Bakımından İncelenmesi
Bayram ÇETİN, Ahmet
Depresyon, Anksiyete ve Stres Ölçeği (DASÖ): Geçerlik ve
AKIN, Ramazan ABACI
Nihal ÖREN, Hayriye
Öğretmen Adaylarının Sürekli Öfke, Öfke İfade Tarzlarının
TÜRKOĞLU
Yeliz KIRALP, Sibel
İlkokul 5.Sınıf Öğrencilerinin Saldırganlık Düzeylerinin AnaDİNÇYÜREK, Sülen ŞAHİN, Baba Tutumu Ve Bazı Aile Özellikleri Açısından İncelenmesi
Çiğdem KARAGÜLMEZ
Lise Öğrencilerinin Okul Yabancılaşması Ve Anne-Baba
Ercan KOCA YÖRÜK
Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Mehmet Engin UYSAL,
İşbirlikli Öğrenmenin İngilizce Öğretiminde Sürekli Ve
Ayfer KOCABAŞ
Durumluk Kaygı İle Erişi Üzerindeki Etkileri
Lise Öğrencilerinin İstenmeyen Öğretmeni Davranışlarına
Tayyip DUMAN, Yücel
Yönelik Duygusal Ve Davranışsal Tepki Eğilimlerinin
GELİŞLİ, Şaban ÇETİN
Belirlenmesi
Aslı TAYLI
Sorumluluğun Bazı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
145
Baki DUY, Zeynep
HAMAMCI
Zeliha SELÇUKOĞLU, Ziya
SELÇUK
Murat TEKİN
Hüseyin IZGAR, Ercan
YILMAZ
Atılgan ERÖZKAN, Burcu
YILMAZ
Nuri KARASAKALOĞLU,
Asuman Seda
SARACALOĞLU
Olumsuz Şemalar Ve Akılcı Olmayan İnançların Benlik saygısı
İle İlişkisinin İncelenmesi
Psikolojik Danışma Surecinde Danışman ve Danışanın Sözel
Olmayan Davranışlarının Nitel Analizi
Değişkenlere Göre Psikolojik İhtiyaçları
PİO ve YİBO'nda Görev Yapan Okul Yöneticilerinin Karar
Vermede Özsaygı Ve Karar Verme Stilleri Arasındaki İlişki
Üniversite Öğrencilerinin Mizah Tarzlari Ve Bağlanma Stilleri
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Türkçe Derslerine Yönelik
Tutumları, Akademik Benlik Tasarımları Ile Başarıları
Akranları Tarafından Kabul Gören ve Görmeyen ilköğretim
Aslı UZ BAŞ, Didem Müge
Okulu 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Akran ilişkilerine Yönelik
SİYEZ
Algılarının İncelenmesi
İlhan Tarımer, Sinan
Mesleki Eğitimde Bir Başarı Değerlendirme Örneği: Muğla
Nalçacı, Kadir Cengiz
Örneği
Gül TUNCEL, Cemil ÖZTÜRK Sosyal Bilgiler Dersinde Rubriklerin Etkili Kullanımı
Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesinde Portfolyo
Sevilay KAPLAN
Kullanımına İlişkin Bir İnceleme
Tek Biçimli Ve Tek Biçimli Olmayan Ayrıcalıklı İşlem Gösteren
(DIF) Test Maddelerini Aynı Anda Ortaya Çıkaran Lojistik
Neşe Güler
Regresyon, Mantel-Haenszel Ve Breslovv-Day Çalışmalarının
Deneysel Araştırması
Nuran BAŞARAN, Adalet
Erken Öğrenme Becerileri Değerlendirme Aracının Cinsiyete
KANDIR
İlişkin Farklılıklar Yönünden İncelenmesi
Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Ölçeğinin Geçerlik ve
Seval FER, İlker CIRIK
Naim UZUN, Necdet
Orta Öğretimde Çevreye Yönelik Bilgi Ve Tutumun Öğrenci
SAĞLAM
Profiline Göre Değerlendirilmesi
Farklı Standart Belirleme Yöntemlerinin Geçme Puanları
Sevda TANRIVERDİ
Üzerine Etkisi
Ömer KUTLU
Öğrenci Performansının Ölçülmesi ve Belirlenmesi
İsmail Karakaya, Aslıhan
Öğrenci Performansının Değerlendirilmesinde Kullanılan Yollar
Erman Aslanoğlu
Okulda Performans Değerlendirmede Karşılaşılan Sorunlar ve
Şener BÜYÜKÖZTÜRK
Çözüm Önerileri
Nuray OKAN
Öğrenci Başarısının Belirlenmesinde Portfolyo Kullanımı
Üst Düzey Zihinsel Süreçlerin Belirlenmesinde Performans
C. Deha DOĞAN
Görevleri
Zeynel Kablan, Hakan
Öğretmenlik Mesleğine Girişte Kullanılan Kamu Personeli
Turan
Seçme Sınavı (KPSS) Hakkında Öğretmen Adaylarının Görüşleri
PowerPoint Sunumlarının Çok Yüzeyli Rasch Ölçme Modeli İle
Ramazan Baştürk
Analizi
146
Şener BÜYÜKÖZTÜRK,
Kemal KOÇ, Deha DOĞAN
Lütfi ÜREDİ
Fatma Betül KURNAZ,
Hülya KELECİOĞLU
Sadegül Akbaba ALTUN,
Esra CEYHAN, Aydoğan
Aykut CEYHAN, Ayşen
GÜRCAN
Mustafa BALOĞLU, Salih
BARDAKÇI
Tülin ACAR
Nuray Senemoğlu, Esed
Yağcı, Melek Demirel,
Tülay Üstündağ
Rasim Özyürek
Çavuş Şahin
Canses Tican
Yüksel Göktaş, Zahide
Yıldırım, Soner Yıldırım
Nilay T. Bümen
Özgür ULUBEY
Mustafa KILIÇ
Ali DELİCE, Emin AYDIN
Elif Pehlivanlar, Hikmet
Sürmeli, Mehtap Yıldırım,
Fatma Şahin
Pınar Sarpkaya, Nurgül
Özdemir
Mehmet Arif Özerbaş
Serap Emir, Aslıhan
Kuyumcu, Tolga Erdoğan
Okulda Performansa Dayalı Değerlendirme: Kavram Ve
Uygulama
Öğretim Stili Ölçeği'nin Dilsel Eşdeğerlik, Geçerlik Ve
Peabody Resim Kelime Testinin Madde Yanlılığı Açısından
İncelenmesi
İlköğretim Okullarının Denetiminde Performans
Değerlendirmesine İlişkin Nitel Bir Çalışma
Problemli İnternet Kullanımı Ölçeği'nin Geçerlik Ve Güvenirlik
Çalışmaları
Öğrenci Yaşamı Stres Envanterinin Türkçe'ye Uyarlanması, Dil
Geçerliği ve Psikometrik İncelemesi
Sato Uyarı İndeksleri İle Madde Ve Başarı Analizleri
Sınıf Öğretmenlerinin Öz Yeterlik Düzeyini Etkileyen Faktörler
Yirmi Birinci Yüzyılda Öğretmen Olma
Sınıf Öğretmenliği Programındaki Öğretmenlik Uygulamasının
Bazı Ülkelerle Karşılaştırılması
Eğitim Ve Fen-Edebiyat Fakültesi Öğrencilerinin İş Bulma
Olanaklarına İlişkin Görüşleri Ve Fakülte Tercih Eğilimleri
(Muğla Üniversitesi Örneği)
Bilişim Teknolojilerinin Öğretmen Eğitimi İle Bütünleştirilmesi
Sürecinde Eğitim Fakültelerinin Durumu: Eğitim Fakültesi
Dekanlarının Görüşleri
Uluslararası Öğretmen Gözlem Ve Geribildirim Sistemi Projesi:
ISTOF
Bazı Avrupa Birliği ülkelerindeki Öğretmen Yetiştirme Anlayışı
ile AB Giriş Sürecinde Türkiye'deki Öğretmen Yetiştirme
Anlayışının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi (İngiltere,
Fransa, Almanya, Hollanda)
Öğretmen yetiştirme açısından öğretmen kimdir? Nitelikleri
neler olmalıdır?
Konu Alanı Eğitimi Derslerinin Öğretmen Adaylarının Meslek
Yeterliklerine Katkıları
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği İle İlgili
Düşüncelerinin Değerlendirilmesi
Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin
Öğretmenlik Mesleğine ilişkin Tutumları ile Okula Giriş
Puanları Arasındaki ilişki
Öğretmen Adaylarının Algıladıkları İletişim Becerisi
Teknik Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik
Niteliklerine İlişkin Görüşlerinin Bazı Değişkenlere Göre
İncelenmesi
147
M. Volkan COŞKUN,
Mustafa SARGIN
Esma ESGİN
Hidayet TOK, Sebahattin
ARIBAŞ
Halit KARATAY
Murat AŞICI, Derya Duygu
TANRIKULU, Özgen SEZER
Mehmet KURUDAYIOĞLU,
Özay KARADAĞ
Banu YAMAN
Özay KARADAĞ, Mehmet
KURUDAYIOĞLU
Arzu GÜNGÖR
Bilginer ONAN
M.Bahaddin ACAT, Evrim
ÜNAL
Asiye GÜLLÜ, Ahmet
BOZCU
Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ
Zafer GÜRLER, Ömer
ÇAKIR, Eyyup COŞKUN
Şükran OĞUZ
Volkan COŞKUN, Didem
ÇETİN
Ayşegül KARABAY, Bilge
Kuşdemir KAYIRAN, Dilek
KARAGÖZ
Canan KARABABA
Sabri SİDEKLİ, Selami
YANGIN, Yasin GÖKBULUT
Arzu KIŞ, A. Cüneyt ISSI
Ahmet CEBİ
Cevdet YILMAZ
İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Sözlü Anlatımda Beden
Dilini Kullanma Becerileri
Türkçe Öğretmen Adaylarının Proje Tabanlı Öğrenme
Avrupa Birliğine Uyum Sürecinde Yabancı Dil Öğretimi
İlköğretim Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma Stratejilerini
Kullanma Düzeyi
Ümraniye İlçesindeki Sınıf Öğretmenlerinin Serbest Okuma
Saatleri İle İlgili Görüşleri
İlköğretim Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarının Konu Seçimleri
Hollanda Ve Türkiye'de Türkçe Öğretimi
2005 Türkçe Programına Göre Hazırlanmış İlköğretim Birinci
Kademe Türkçe Ders Kitaplarının Kelime Hazinesi
Yaratıcı Drama Ve Okumaya Yönelik Tutumlar
2005 Yılı İlköğretim Türkçe (6, 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim
Programında Dil Bilgisi Öğrenme Alanında Yapılandırılmış Olan
Kazanımların Okuma Becerilerini Geliştirmedeki İşlevleri
İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Okumaya karşı
Tutumları ve Okuduklarını Anlama Düzeyleri ile Eleştirel
Okuma Becerisi Düzeyleri Arasındaki İlişki
İlköğretim VIII. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Ve
Okumalarını Tetikleyen Etmenlerin İncelenmesi
İngilizce Dil Öğretimi Ve NLP
Öğretmen Görüşlerine Göre Türk Dili Ve Edebiyatı Öğretimi
İlköğretim I. Kademe Türkçe Ders Kitaplarındaki Öykü
Türünden Araç Metinlerin Sunuş Biçimi Ve Çocuk Figürleri
İlköğretim Kurumlarında Fonetik-Sentaks İlişkisinin
Algılatılması
Birinci Sınıf Öğretmeleri İle Öğretmen Adaylarının Ses Temelli
Cümle Yöntemine Yönelik Görüşleri: Nitel Bir Çalışma Örneği
Temel Dil Becerileri Açısından Türkçe Ders Kitapları
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine Giren
Öğretmenlerinden Beklentileri
İçler Acısı, Görmeyen Yavru, Sakat Çocuk Öyküleri Örneğinde
Kemalettin Tuğcu Öykülerinde Özel Gereksinimli Bireylere
Takınılan Tavır Ve Bu Tavrın Hikaye Diliyle Sunum Biçimleri
İlk Okuma-Yazma Öğretiminde "Eski" Ve "Yeni" Yaklaşımların
Etkililik Düzeyleri
İngilizce Öğretmenliği Öğrencilerinin Yabancı Dil Öğrenme
Tercihlerinin Saptanması
148
İngilizce Bölümü Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi
Dersiyle İlgili Görüşleri
Çoklu Zekâ Teorisi Uygulanan Bir Dil Sınıfında Öğrencilerin
Erinç Oran, Şevki Kömür
Eğitim Ortamı Algıları
Sinop İli İlköğretim 2. 3. 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinde Zarf Fiil Ve
Aysel FERAH
Birleşik Zarf Fiillerin Kavranması
Sinirdilbilimsel Programlama İlkelerine İlk Okuma-Yazma
İzzettin KÖK
Öğretende "Eski" Ve "Yeni" Yaklaşımların Etkililik Düzeyleri
Sezgi SARAÇ SÜZER
Yabancı Dil Kullanım Hatalarında Toplum edimsel Nedenler
Ertan AKBAŞ, İbrahim
Türkçe Öğretmenlerinin Strateji, Yöntem Ve Tekniklerden
BALCI
Faydalanma Düzeyi
Muğla Üniversitesinde Ortak Zorunlu İngilizce Dersi Alan
Nagihan EKMEKÇİ, Şebnem Eğitim Ve Fen-Edebiyat Fakültesi Öğrencilerinin Program
İLHAN AGAN
Sonunda Avrupa Konseyi Dil Kriterleri Doğrultusunda Kendi
Seviyelerini Algılamaları Ve Program İle İlgili Görüşleri
Ahmet KARA, Bekir
Ses Temelli Cümle Öğretiminin Öğretmenler Tarafından
KAYABAŞI, Recep KÖSE, M. Değerlendirilmesi
Fatih ALKAYIŞ
Edebi Kavram Ve Dönemlerin Öğretiminde Görsel Araçların
Arda ARIKAN
Önemi: Kısa Öykü Örneği
Sosyal alanlar ben asla tarihçi olmam! İlköğretim 6. Sınıf
Banu Çulha
öğrencilerinin tarih biliminin doğasına yönelik görüşleri (İzmir
Örneği)
Hafize KESER, Ersun
KKTC'deki İlköğretim Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Görsel
İŞÇİOĞLU
Tasarım İlkelerine Göre Değerlendirilmesi
Demirci Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yeni Eğitim- Öğretim
İhsan TAYHANİ, Hüsniye
Yılı İçin Tasarlanan Ders Program Değişimi Kapsamında
SEZER
"Vatandaşlık Bilgisi" Dersine Yönelik Yaklaşımları Ve Bir
Program Önerisi
2005 Programına Göre Hazırlanmış Sosyal Bilgiler 4 ve 5. Sınıf
Kadir ULUSOY
Ders Kitaplarında Atatürkçülükle İlgili Konularının İşlenişinin
Değerlendirilmesi
Türkiye'de Ortaöğretim Kurumlarında Uygulamaya Konulan
Yeni Coğrafya Dersi Programının Eski Programla
İrfan MUKUL
Karşılaştırılması Ve Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda
Değerlendirilmesi
"Daha İyi Bir Dünya İçin Coğrafya Eğitimi Görüşü" Üzerine Bir
İlhan TURAN
Değerlendirme
Nihal BALOĞLU UĞURLU
Vatandaşlık Eğitiminde Coğrafyanın Rolü
İlköğretim Öğrencilerinin Rüzgarların Esme Yönünün
Seçil Alkış
Gösterildiği Şekilleri Algılama Biçimleri
Mekânı Algılama Becerisine Zaman-Mekân Şemalarının
Mustafa Girgin
Desteği
İlköğretim öğrencilerine göre Sosyal Bilgiler Dersi nasıl
Ahmet Şimşek
olmalıdır?
Nurdan GÜRBÜZ
149
İlköğretim Sosyal Bilgiler Derslerinde Coğrafya Bilgilerinin
Kazanımında Görsel Ve İşitsel Araçların Öğrenci Başarısına
Etkisi
Eğitim Bilimlerinde Yayın Yapan Ulusal Dergilerin İncelenmesi
Kazım ÇELİK, Erkan
Ve Eğitim Alanındaki Akademisyenlerin Yayın Yapmada
TABANCALI
Karşılaştığı Sorunlar
Dört Kültürde Tarih Öğretimi Yaklaşımı: Fransa, İsviçre,
Dursun Dilek, Gülçin Yapıcı
İngiltere Ve Türkiye Örnekleri
İsmail KARAKUŞ, Niyazi
Farklı Kaynaklardan Gelen Sınıf Öğretmenlerinin Alan Bilgisi
CAN
Yeterliklerini Gerçekleştirme Düzeyleri
Nuri AKGÜN, Kaya YILDIZ
İlköğretim Okullarında Okul-Aile Birlikleri
Namık Kemal YEŞİLTAŞ,
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Deprem Eğitimine Bakış
Yücel KAYABAŞI
Açıları
Fatma ŞAŞMAZ ÖREN,
Öğretmen Adaylarının Bazı Değişkenler Açısından Öz-Yeterlik
Nilgün TATAR
İnanç Düzeylerinin İncelenmesi Üzerine Bir Araştırma
Canan YILDIZ, Servet ŞEN, Okulöncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Ve Etmeyen 5-6
Redan COŞKUN
Yaş Çocukların Üstdil Becerilerinin İncelenmesi
Gülen Baran, Serap
Alt Ve Üst Sosyo - Ekonomik Düzeydeki Altı Yaş Çocuklarının
Erdoğan, İlknur Alhan, Elif Bakış Açısı Alma Becerilerinin Karşılaştırılması
Esra Görür
Gökçe ÖZDİL, Nermin
Sosyal Beceri Eğitimi Programının Okul Öncesi Kurumlara
ÖNERKORUKLU
Devam Eden 5 Yaş Çocuklarının Sosyal İlişkilerine Etkisi
Özgür TAŞKIN, Birgül
Okul Öncesi Çocukların Çevre Terimini Algılayışları: Pilot
ŞAHİN, Bahar Yılmaz
Uygulama
Mehmet AKKAYA, Türkan Ebeveynlerin Okul Öncesi Eğitime Ve Okul Öncesi Eğitim
ARGON
Kurumlarına Yönelik Görüşleri
Televizyon Programlarının Okul Öncesi Eğitim Kurumuna
Aysun GÜROL, Birsen
Devam Eden 5-6 Yaş Grubu Çocuklarının Zihin Ve Dil Gelişimini
SERHATLIOĞLU
Etkileme Biçimlerine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin
Belirlenmesi (Elazığ İli Örneği)
Asiye PARLAK-RAKAP,
Okul Öncesi Öğretmen Yetiştirme Programı'ındaki Dersler
Dürdane LAFÇI
Hakkında Öğretim Elemanları Ve Öğrencilerin Görüşleri
Nurettin ÖZGEN, Fırat K.
Fiziki Coğrafya Dersi Öğretim Metoduna Farklı Bir Yaklaşım:
BİREL, M. İkbal YETİŞİR
Alan (Gezi- Gözlem) Çalışması Destekli Öğretim
2004 Yılı Sosyal Bilgiler Öğretim Programı, Ders Kitapları Ve
Yücel KABAPINAR, Şahin
Sınıf İçi Uygulamalara İlişkin Öğrenci Görüşleri: Öğretimin
DÜNDAR
Özneleri Kendileri İçin Yapılanları Değerlendiriyor
Fizik Öğretmeni Adaylarının Başarı Düzeylerine Tercih
Naki ERDEMİR
Nedenlerinin Etkisi
Harun BERTİZ, Mehmet
Cinsiyetin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Drama
BAHAR
Yöntemine Yönelik Tutumları Üzerindeki Etkisi
Avrupa Birliğine Giriş Sürecinde Türkiye'de Fizik Öğretmeni
Naki ERDEMİR
Adaylarının Profili
Burcu ANILAN, Aslı
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Fen Bilgisi Laboratuar
GÖRGÜLÜ, Hüseyin
Uygulamaları Dersine Yönelik Görüşleriyle Ders Başarıları
ANILAN, Fatih ÇEMREK, M. Arasındaki İlişki
Zafer BALBAĞ
Yadigar Doğan, Yusuf
Oğuzoğlu
150
Zeynep Fidan, Koçak Nesrin
Özsoy
Aslı GÖRGÜLÜ, M. Zafer
BALBAĞ, Hüseyin ANILAN,
Burcu ANILAN, Fatih
ÇEMREK
Kutret GEZER, Sacit KÖSE,
Gül Hanım EROL
Mehmet CİCİ
Çiğdem ALDAN
KARADEMİR, Esra UÇAK
Yusuf SÜLÜN, Ayşegül
EVREN, Emel ÖNER
Selda Süzen
Özer AKDEMİR, Mehmet
TAŞPINAR
Sacit KÖSE, Kutret GEZER,
Muhammet UŞAK
Meryem GÖRECEK, Sevim
SÜLÜN, Nevin KOZCU
ÇAKIR, Burcu ŞENLER
Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümü Matematik
Ders İçeriklerinin İrdelenmesi
Öğretmen Adaylarının Ortaöğretim Okullarındaki Laboratuvar
Kullanımına İlişkin Görüşleri
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ekoloji Konusundaki Kavram
Yanılgılarının İki Aşamalı Testlerle Belirlenmesi
Çevre Eğitimi Ve Öncelikleri
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Fen Bilgisi Laboratuvarı
Dersine İlişkin Tutumları
Fen Ve Teknoloji Dersinin İlköğretim Programları Ve Orta
Öğretim Kurumları Öğrenci Seçme Ve Yerleştirme Sınavı
Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Sınıf Düzeyine, Cinsiyete Ve
Mezun Olunan Lise Türüne Göre, Fen Öğretimine İlişkin ÖzYeterlik İnançları
İlköğretim II. Kademede Fen Bilgisi Öğretmenlerinin
Laboratuar Uygulamalarındaki Yeterlikleri Ve Uygulamalar
Sırasında Karşılaştıkları Sorunlar
Hücrede Madde Taşınması Konusunda Geliştirilen Analojilerin
Kavram Yanılgılarının Giderilmesine Etkisi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmen Özelliklerini
Değerlendirmeleri (Muğla Üniversitesi Örneği)
Yapılandırmacı (Oluşturmacı) Yaklaşım Anlayışıyla Fen Eğitimi:
Çalışma Yaprakları
E. Omca Çobanoğlu, Dilber İlköğretim Öğrencilerinin Çevre Sorunlarını Algılamaları
Zehra Er, Elif Demirtaş,
Bengü Ozan, Canan Bayrak
Kutret GEZER, Sacit KÖSE, İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Canlılarda Üreme Ve
Kadir BİLEN, Muhammet
Gelişme" Ünitesini Öğrenmelerinde İşbirlikli Öğrenme
UŞAK
Yönteminin Etkisi
Nesrin ÖZSOY, Mehmet
Origaminin Matematik Öğretimine Katkıları
DEMİRCİ, Hüseyin BAŞIŞIK,
Şahin SİNER, Gökhan
GÜLER, Gonca TAŞER,
Erhan ÇINKIR, Aslı BEZİRCİ,
Ayfer KANSU, Eylem YILDIZ,
Özgül TEMBEL, Didem
ŞİMŞEK, Pınar DOĞAN,
Gülcan SAYGILI, Duygunur
SEVGİCAN, Soner YILDIRIM,
İlyas ORHAN, Murat ÇETİN,
Fatih ŞENE, Mevlüde
KELEŞ, Fulya Zeynep
Meral Pakyürek
151
DEMİRBİLEK, Oylum
TENLİK, Meral YILDIZ
Gülsün SAHAN
Matematik Korkusunda Öğretmen Rolü
Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Öğretimine İlişkin Öz Yeterlik
Melek Ay
Algıları
İlköğretim Fen Ve Matematik Programlarının Bütünleştirme
İlke ÖNAL, S. Ahmet KİRAY
Çalışmasına İlişkin İhtiyaç Analizi
İlköğretim İkinci Kademede Beklenen Ve Gerçek Matematik
Kürşat YENİLMEZ
Başarısı Arasındaki İlişki
E. Banu KAYHAN, Safure
Lise Öğrencilerinin Mantıksal Düşünme Yetenekleri İle
BULUT
Uzamsal Yetenekleri Arasındaki İlişkiler
Dilek ÇAĞIRGAN GÜLTEN
Yönelik Mesleki Kaygıları Ve Matematik Öğretmeni Olmaya
İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Ölçme-Değerlendirmenin Özne; Nesne Ve Amaçları Hakkında
Emin Aydın, Ali Delice
Fen Ve Matematik Öğretmen Adaylarının Algı Farklılıkları
Tuncay ÖĞRETMEN, Nuri
Diferansiyel Madde Fonksiyonu Belirlemede Kullanılan
DOĞAN
Geleneksel Tekniklerin Karşılaştırılması
Perihan Dinç Artut, Pınar
Yeni İlköğretim 6. Sınıf Matematik Programının Pilot
Bal
Kemal KOÇ, Eylem ÇELİK,
Fizik Öğretiminde Bilgisayar Destekli Mizahın Öğrenci
Nurettin ŞİMŞEK
Başarısına Etkisi
Nilgün YENİCE, Ali Günay
Biyoloji Öğretmenlerinin Laboratuar Dersine Yönelik Tutumları
BALIM, Güliz AYDIN
Ve Teknolojik Yenilikleri İzleme Eğilimleri
Manisa İli İlköğretim Okulları Öğretmenlerinin Yeni Program
Aynur PALA, Süeda EROL
Yeni İlköğretim Fen, Teknoloji, Toplum Programına Yönelik
Halil TURGUT, Ercan AR
Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Ayhan URAL, Kaya YILDIZ
Ortaöğretim Okullarının Amaçlarının Gerçekleşme Düzeyi
Cemil İNAN, Mehmet Fatih Üniversite Öğrencilerinin Yüksek Lisans Çalışmalarına Yönelik
ERDOLU
Görüşlerinin Belirlenmesi
Hakan KURT, Baştürk KAYA, Proje Tabanlı Öğrenmenin Üniversite Öğrencilerinin Kavramsal
Ali ATEŞ, Selda KILIÇ, G.
Öğrenmelerine Etkisi
Özmen GÜLER
Bayram TAY, Adem
Öğretmen Adaylarının Strateji, Yöntem Ve Teknikleri
TAŞDEMİR
Kullanabilmelerine Yönelik Yeterlilik Düzeyleri
İbrahim KISAÇ
Üniversite Öğrencilerinin Ders Çalışma Davranışları
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Fen Bilgisi Programındaki ÖğrenmeAli AKTAŞ
Öğretme Yaşantılarının Öğretim İlkelerine Uygunluğu
(Öğretmen Görüşleri )
Hatice MEMİŞOĞLU
Sosyal Bilgiler Dersinde Beceriler Öğretimi Ve Yeni Program
İlköğretim Öğretmenlerinin Öğretim Stili Tercihlerine Göre
Lütfi ÜREDİ, Yıldız GÜVEN
Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Algıları
Biyoloji Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Profilleri İle
Gülay EKİCİ
Kullandıkları Öğretim Biçimlerinin Değerlendirilmesi
152
Melih KOÇAKOĞLU, Özgül
KELEŞ, Elif BAKAR
Salih Zeki GENÇ, Remzi Y.
KINCAL
Ahmet GÜRSES, Esra
ÖZKAN, Figen ÇAM, Esen
Taşğın
Ömür AKDEMİR, Ali AZAR,
Şefik EKMEN
Süleyman ÇELENK, Özlem
KARAKIŞ
Nurdan KALAYCI, Mahmut
GÜNGÖR, Muhammed
Mustafa GÜLDÜR
Soner Mehmet ÖZDEMİR
Hanife Gülhan ORHAN,
Emine Gül ÖZENÇ
Hüseyin Hüsnü BAHAR
Arzu M. Nurdoğan
Hakan PEHLİVAN
M. Semih SUMMAK
İsmail AYDOGAN
Mustafa SANAL
Özgür TAŞKIN, Elif Omca
ÇOBANOĞLU, Zeki
APAYDIN, I. Hakan
ÇOBANOĞLU, Bahar
YILMAZ, Birgül ŞAHİN
Talip KABADAYI
Seher TEKİN, Ahmet
ÜSTÜN
Abdullah ADIGÜZEL
Resul ATTİLA, Ali ALTINER
Miraç YILMAZ, Pınar
KÖSEOĞLU, Cem GERÇEK,
Haluk SORAN
Şule AYÇAN, Nihat AYÇAN,
Ahmet YUMUŞAK, Ümit
Öğrenme Stilleri İle İlgili Türkiye'deki Çalışmalar Üzerine Bir
Araştırma
İlköğretim Bölümü Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme
Eğilimlerinin Değerlendirilmesi (Çanakkale Onsekiz Mart
Öğrenciler Arasındaki Bireysel Farklılıklar Ve Öğretmenlerin
Bireysel Farklılıkları Bilip - Uygulama Düzeyleri
Öğrenme Stilleri Farklı Lisans Öğrencilerinin Fizik Derslerindeki
Başarılarının Karşılaştırılması
Farklı Öğrenme Stillerine Sahip Olan Öğrencilerin Genel
Öğrenme Stratejilerini Kullanma Düzeyleri
Takı Tasarımı Derslerinde Proje Tabanlı Öğrenmenin
Gücünden Yararlanmak
Birleştirilmiş sınıflarda yeni ilköğretim programlarının
uygulamasında Karşılaşılan sorunlar
2004 İlköğretim (1-5) Türkçe Dersi Öğretim Programında
Okuryazarlık Yolunda Yazma Alışkanlığını Kazandırmak
Cinsiyet Ve Kayıtlı Olunan Programa Göre Eğitim Fakültesi
Öğrencilerinin Serbest Zaman Etkinlikleri
Türkiye Ve İngiltere'de Çocukluğun Toplumsal Tarihi Üzerine
Karşılaştırmalı Bir Araştırma
Raamstein'ın Amerikası Ve Kitlesel Popüler Kültürün Gençler
Nitelik Geliştirme Açısından Bilimsel Araştırmaların Yönetimi
Ve Değerlendirilmesi
Eğitim Yönetiminde Etik Dışı Davranışlar
Osmanlı İmparatorluğu'nda Kız Öğretmen Okulunda Görev
Yapan Yabancı Uyruklu Öğretmenler Ve Okuttukları Dersler
Lisans Öğrencilerinin Teori Kavramını Algılayışları
Eğitimli "Bir İnsanın" En Temel Özelliği Nedir?
Amasya Eğitim Fakültesi Öğretmen Adaylarının Eğitim Süreci
Hakkındaki Felsefi Tercihlerinin Tespiti
Öğretmen Niteliklerinde Evrensellik Ve Öğreticilikte
Uzmanlaşma
Yapılandırıcı Yöntem İle Tarih Eğitiminde Görsel Materyal
Kullanımının Önemi
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Kullanımlarının
İncelenmesi
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kendi Algılamalarına Göre
Bilgisayarların Öğretim Alanında Kullanımına İlişkin Öğretimsel
153
AYYILDIZ, Ü.Hüseyin
KAYNAR
İrfan SÜRAL, Pınar
GİRMEN, Abdülkadir
ÖZTÜRK
Tuncay SEVİNDİK, Mehmet
GÜROL
Nuh YAVUZALP, İ. Yaşar
KAZU
Aziz ERKAN
Lale ALTIN KURT, Nilgün
ŞENER
Uğur TÜRKMEN
Ceren CENGİZ, Mücahit
KURTULUŞ
Tamer KAVURAN
Nilgün ŞENER, Lale
ALTINKURT
Yasemin DERİNGÖL
Kartal ŞAHİN
Şemsettin EDEER
İlknur TUNÇDEMİR
Lütfiye Kalaycı
Aslı GÖKALP
Cemal TÜRER
Tokay Gedikoğlu, Sanem
Bülbül
Mahire ASLAN
Demet HAMARAT, Esra
Macaroğlu AKGÜL
Sevinç PEKER, Esra BENER
Andaç ÇUHADAR
Yeterlilikleri Ve Bilgisayar Öz-Yeterlik Algıları (C.B.Ü. Eğitim
Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Öğrencilerinin Proje Uygulamaları Dersinde Geliştirdikleri
Projelerin Değerlendirilmesi
Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Müfredat
Programının Değerlendirilmesi Ve Öğrenci Görüşleri
Bilgi Teknolojisi Sınıflarında Öğretim Yazılımlarının Kullanılma
Durumu
Eğitim - Öğretimde Görsel Malzemenin (Resimleme) Önemi
Küçük Şehirlerde Kurulan Güzel Sanatlar Fakültelerinin
Sorunları (Nitel Bir Araştırma)
Mesleki Müzik Okullarındaki Orkestra Derslerinde Orkestra
Düzenlemeleri Yapılmış Halk Ezgilerinin Kullanılabilirliğine
Yönelik Öğretmen Ve Öğrenci Tutumları
Okul Öncesi Öğretmenlerin Sanat Eğitimine İlişkin Kuramda Ve
Uygulamada Karşılaştıkları Problemler Ve Çözüm Önerileri
Türkiye'de Resim-İş Öğretmenliği Anabilim Dallarında Görev
Yapan Öğretim Elemanlarının Genel Durumu Ve Karşılaştıkları
Sorunlar
Cumhuriyet İle Birlikte Yükseköğretim Kurumlarında Sanat
Eğitiminin Gelişimi, Yapılanması Ve Günümüzde Uygulanması
Yaratıcılığın Geliştirilmesinde Sanat Eğitiminin Rolü
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Lisans Öğrenimi Öncesi, Öğretim
Kademelerindeki Müzik Eğitimine Yönelik Kazanımları
Sanat Eğitiminde Eser (Resim) İnceleme
Müzik Eğitimi Alanında "Yorumcu-Konsertist" Eğitimcilerin
Rolü: Konservatuar Piyano Eğitimcilerinden Kamuran
Gündemir- Nimet Karatekin Örneği
Sanat Eğitiminde Yaratıcılık Sorunsalı
Bozdağ İlköğretimde Görevli Öğretmenlerin Görsel Sanat
Eğitimine Duyarlılıkları
Görselleştirmenin Öğretimdeki Önemi
İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetsel Yeterliklerinin Liderlik
Standartları İnanç Boyutu Açısından İncelenmesi
Sınıf Yönetiminde İlişki Politikaları
Eğitim Yöneticilerinin Fen Ve Teknoloji Programına Bakış
Açıları
Müfredat Laboratuar Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin
Algılarına Göre Toplam Kalite Yönetimi İlkelerinin Uygulanma
Düzeyleri
Sınıf Yönetimi Üzerinde Siyaset Felsefesi Esintileri: Hobbes Ve
Locke'un Toplum Sözleşmesi Kurgusunun Sınıf Yönetimi
Bağlamında İncelenmesi
154
Ali Rıza ERDEM, Selçuk
ŞİMŞEK
Esra BALGALMIŞ
Gamzegül ENGİN, İbrahim
KALYONCU
Filiz YURTAL, Alper
YONTAR
Asım ÖZDEMİR
Ali SAMANCI, Melek Alev
SÖNMEZ, Fatma SAVAŞ
Muhammed TURHAN,
Sinan YÖRÜK
Mustafa ÇELİKTEN, Yeliz
ÇELİKTEN
Zeynep Gökteke, Gülay
Bedir, Semra Demir
Bahri AYDIN, Penbe
ÖZAYDIN
Funda Sevilay ÜNAL
İlköğretim Okullarında İnsan İlişkilerinden Ve Yönetimden
Kaynaklanan Sorunlar Ve Çözüm Önerileri (Kızılcabölük
Örneği)
Eğitim Yöneticilerinin Düşünme Stilleri İle Başaçıkma
Davranışları Arasındaki İlişki
Okulumu Demokratik (Mi) Yönetiyorum
Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilerinden ] Bekledikleri
Sorumluluklar Ve Sorumluluk Kazandırmada Kullandıkları
Yöntemlerle İlgili Görüşleri
Eğitim Yöneticisi Adaylarında Sosyal Beceri
Türkiye’de Kadınların Liderlik Üstlenmedeki Güçlüklerinin
Cinsiyet Faktörüne Bağlı Değerlendirilmesi
Okullarda Şiddeti Ve Tacizi Önlemede Okul Yöneticileri Ve
Öğretmenlerin Etik İderlik Rolleri
Televizyon Programlarında Çizilen Öğrenci, öğretmen ve
Yönetici Profilleri
Sınıf Öğretmeni Ve Branş Öğretmenlerinin İlköğretim
Okullarında Yapılan Zümre Toplantılarının Etkililiğine Yönelik
Görüşleri
İlköğretim Müdürlerinin Yeni Programa İlişkin Görüşleri
Halk Eğitimi Ve Önemi
İlköğretim Okulu Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı
Semra DEMİR, Gülay BEDİR
Yaklaşıma İlişkin Bilgi Düzeyleri
Vildan ÇEVİK, Mustafa
Eğitim Yöneticilerinin Karar Verme Stratejileri İle Kaygı
BALOĞLU
Durumları Arasındaki İlişki
Tuğba DEĞİRMENCİ, Ufuk Eğitim Örgütlerinde Karara Katılma
SARI DEDE, Ayşe GÜNEŞ
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerine Göre Düzenledikleri
Özlem KAF HASIRCI, M.
Öğretimin Belirlenmesi: Sınıf Yönetimi Açısından Bir
Sencer BULUT
Değerlendirme
Ümit Yaşar PEHLİVAN,
Öğrenme Kültürünün Avrupa Kalite Yönetimi Vakfı
Esmahan AĞAOĞLU
Mükemmellik Modeli EFQM) Uygulama Sürecine Etkisi
Şükrü ADA, Rıdvan
Okul Müdürlerinin Eğitimsel Liderlik Davranışları (Erzurum İl
KÜÇÜKALİ
Örneği)
Bir Risk Gurubu Olarak İşsiz Öğretmenler Ve Sosyal Dışlanma
Cevdet YILMAZ
Süreçleri
Asım ÖZDEMİR
Yeni Öğretmenlerin Mesleki Gelişiminde Okul Müdürleri
Gaziantep'teki Bazı Liselerin Öss Sonuçlarına Göre Veri
Ahmet Tılfarlıgil
Zarflama Analizi Yardımı İle Verimliliğini Ölçülmesi
İlköğretim Okullarındaki Öğretmenlerin Örgütsel
Nilgün ELBİR
Öğrenmelerin Birey, Grup Ve Örgüt Düzeylerinde Araştırılması
Yaşar BARUT, Şerife ŞAHİN, Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğrencileri İle Çocuk
Abdullah N.DİCLE, Elif
Gelişimi Programı Öğrencilerinin Demokratik Tutum
MERCAN
Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Karşılaştırılması
155
Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine Bakış Açıları Ve
Kaynaştırma Eğitiminden Beklentileri
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Özyeterlik İnançları
Muhammet ÖZDEN, Sayım
İle Fen Öğretimi Özyeterlik İnançları Arasındaki İlişki (Eskişehir
AKTAY
İli Örneği)
Tayfun DOĞAN, Fatma
İnsan İlişkilerine Kapsamlı Bir Bakış: Sosyal Zekâ
SAPMAZ
Erdinç DURU, Ezgi Denizel Birey Ve Grup Temelli Psikolojik Danışma Müdahalelerinde
GÜVEN, Jülide
Psikolojik Danışma Yaklaşımlarının Etkililiğine İlişkin Genel Bir
AKTÜRK,N.Ceren FİYAKALI Bakış
Fatoş SİLMAN, Zafer
Sosyo-Ekonomik Statünün Üniversite Öğrencilerinin Kaygı
BEKİROĞULLARI, Ahmet
Düzeylerine Olan Etkisi
GÜNEYLİ
Işılay ÖZALP, Süheyla
Ergenlik Dönemindeki Değişmelerin Öğretiminde
SARIKAYA COŞAR, Elif
Karikatürlerden Faydalanma
ÜNAL EROĞLU
Nurcan KOÇAK, Esra
6 Yaş Anasınıfı Çocuklarının Yerleşim Birimlerine Göre Dil
DERELİ
Gelişim Düzeylerinin İncelenmesi
Murat İskender, Erkan
İlköğretim Okulu Yöneticilerinde Tükenmişlik
Yaman, Levent Aydın
Nuriye SEMERCİ, Bayram
Üniversite Öğretim Elemanları Ve Öğrencilerinin KPSS Sınavına
ÖZER
Yönelik Algıları
Sürücülerin Bazı Sosyo-Demografik Değişkenlere Göre
Şüheda ÖZBEN
Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi
Üniversite Öğrencilerinin Cinsiyetlerine ve Ana Baba Tutum
A.Rezan ÇEÇEN
Algılarına göre Yalnızlık ve Algılanan Sosyal Destek
Düzeylerinin incelenmesi
Öğretmenlerin Öz-Yeterlilik Algıları ve Öz-Yeterlilik Algılarının
Yar Ali METE
Öğrencilerin Öğrenmesine Olan Etkisi
Erken Çocukluk Döneminde Uygulanabilecek Çocuğu Tanıma
Handan Asude BAŞAL
Ve Değerlendirme Teknikleri
Loris Malaguzzi'den Howard Gardner’a Erken Çocukluk Eğitimi
Emine ŞENER
Yaklaşımı: Reggio Emilia
Fatma SAPMAZ, Tayfun
Mükemmeliyetçilik
DOĞAN
Rukiye Şahin, Tuğba
Travma, Çocuklar Üzerindeki Etkisi Ve Travmaya Maruz Kalmış
Dayanç, Özlem Karakış
Çocuklar İçin Bir Grup Terapi Programı Önerisi
Milli Eğitim Bakanlığı'na Bağlı Özel Alt Sınıfı Bulunmayan
Ramazan ÇİÇEK, Merve
İlköğretim Okullarında Özel Eğitime Muhtaç Öğrencilerin
POLAT
Okullarda Karşılaştıkları Sorunlar (Manisa- Soma Örneği)
Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik
Figen UYSAL
Korku Düzeylerinin Belirlenmesi: Anadolu Üniversitesi
Bozüyük Meslek Yüksekokulu Örneği
Okullarda Görülen Şiddetin Arşiv Araştırması Yöntemiyle
Sefa Bulut
İncelenmesi
Ergenlikte Bağlanma Stillerinin Yaş Ve Cinsiyet Açısından
Ümit MORSÜNBÜL
İncelenmesi
Derya Arslan
156
Sabire ÖZOĞUL, Ersen GÖL,
Alper GAZE, Sinem
MANKIR, Sevilay SİTRAVA
Erkan IŞIK, Zeliha
Selçukoğlu TRAŞ,
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde Son Sınıfında
Okuyan Öğretmen Adaylarının Empatik Sınıf Atmosferi
Tutumları Ve Empatik Eğilim Düzeylerinin İncelenmesi
Grup Rehberliğinin Dil Öğrenimine İlişkin İnançlara Etkisi
(Üniversite Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Örneği)
Sürücü Okul Yöneticilerinin Empatik Becerilerinin Çeşitli
Birol ALVER
Mesleki-Teknik Lisesi Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri
Berrin (EMRAN) ÖZBULAK,
İle Ruhsal Sorunları Yaşama Düzeyleri Arasındaki İlişkinin
Halit UZUN
İncelenmesi (İzmir İli Örneklemi)
Yönetici Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik Ve
Hülya ŞAHİN, Ali TAŞ
Meltem Gökdağ Baltaoğlu, Öğretmen Adaylarının Özyeterlilik Düzeyleri
Öznur Baykan
M. Kemal KARAMAN, Seydi Eğitim Fakültesinde Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının
AKTUĞ, Zekerya Batur,
Bilgisayar Yeterlilikleri Ve Beklentileri İle Öğretmen Yetiştirme
Âdem KARATAŞ
Programının Söz Konusu Yeterlilikleri Kazandırmadaki Etkililiği
Mehmet Akif SÖZER, Kenan Yüksek Öğretmen Okulu Modelinin Günümüz Öğretmen
ALAHVERDİ
Yetiştirme Modelleriyle Bir Karşılaştırması
Öğretmenlerin Hizmet Öncesi Almış Oldukları Öğretmenlik
Mustafa ÖZER, İbrahim
Uygulaması Dersinin Yararlılığına İlişkin Görüşlerinin
BATTAL
Değerlendirilmesi
Bilgi Okuryazarlığı: Öğrenmeyi Öğrenme Ve Öğretmen
Meral Güven
Yetiştirme
Osman TİTREK, Aynur
Sınıf Yönetimi Dersi Alan Öğretmen Adaylarının Görüşlerine
Bozkurt BOSTANCI, Damat Göre "İstenen Ve İstenmeyen Öğretmen Ve Öğrenci
ZAFER
Davranışları"
Ülkü Tosun
Öğretmen Davranışlarında Beklenen Değişimler
Mahire Aslan, Necdet
Elemanlarının Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi
Konan, Kadir Beycioğlu
(İnönü Üniversitesi Örneği)
Eğitim Fakültelerine Alınacak Öğretmen Adaylarının Nitelikleri
Gözde Kibar
Hakkında Öğretim Elemanlarının Görüşleri
Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencilerinin Eğitim Fakülteleri İle FenCanses Tican
Edebiyat Fakülteleri Hakkındaki Görüşleri (Muğla Üniversitesi
Örneği)
İlköğretim Öğretmenlerinin Öğretmenlik Kariyer
Abidin Dağlı
Basamaklarında Yükselme Sistemine İlişkin Görüşleri
Erdoğan Bozkurt, Alpay
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik
Aksin
Tutumlarını Etkileyen Bazı Faktörler
Hasan Gürbüz, Mustafa
Biyoloji Öğretmeni Adaylarının Biyoloji Laboratuvarı Araçlarını
Kışoğlu
Tanıma Bilgileri Üzerine Bir Araştırma
Seher Güleş, Süheyla
Fen Öğretiminde Probleme Dayalı Öğrenme Modelinin Nasıl
Sarıkaya Coşar
Kullanılabileceği Hakkında Bir Etkinlik Önerisi
Orta Dereceli Okul Öğretmenlerinin Öğretme Davranışlarının
Mustafa MERAL
Düzeyi
157
İbrahim ÖZKAN, Nalan
BAŞÖNCÜL
Salih Kürşad DOLUNAY
Hanife Gülhan ORHAN,
Emine Gül ÖZENÇ
1982 Türkçe Dersi Programı 6. Sınıf Hedef-Davranışlar İle 2006
Türkçe Dersi Taslak Programı 6. Sınıf Amaç-Kazanımların
Okul Kültürünün Oluşturulmasında Dilin Ve Türkçe
Öğretiminin Yeri
2004 İlköğretim (1-5) Türkçe Dersi Öğretim Programında
Yazılı Anlatım Becerileri Açısından İngiliz Dili ve Edebiyatı
Suat UNGAN, Ali Fuat ARICI Öğrencileri ile Türkçe Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin
Etkin Dinleme Becerilerinin Eğitim Kademelerine Göre
Veli ÇINAR, Tülin AVŞAR
Değerlendirilmesi
Serap EMİR, Aslıhan
Teknik Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik
KUYUMCU, Tolga
Niteliklerine İlişkin Görüşlerinin Bazı Değişkenlere Göre
ERDOĞAN, Sercan
İncelenmesi
DEMİRGÜNER, Remzi KILIÇ
Araştırma Görevlilerinin Öğretim Üyeliğine İlişkin Tutum Ve
Çetin SEMERCİ, Kaan
Görüşlerinin Stake Modeline Göre Değerlendirilmesi
GÜNEY
(Cumhuriyet ve Fırat Üniversitesi Eğitim Fakülteleri Örneği)
Nadire Emel SÜNTAR
Konya Halkevi Ve Eğitim Faaliyetleri (1932-1951)
Ebru Aktan KEREM, Bülent Lisansüstü Eğitim Gören Öğrencilerin Sorunları: Çanakkale İli
GÜVEN, Ersin ERSOY
Örneği
Ayça TURAN, Erdoğan
Yapılandırmacı Anlayış Temelinde Hayat Bilgisi Öğretimi Ve
BAŞAR
Hayat Bilgisi Ders Kitapları
Gökçe Becit, A.Aşkım
Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri Dersine İlişkin Öğrenci
Gülümbay, Hakkı Bağcı,
Görüşleri
Nilgün Özdamar, Ömer
Uysal, Yusuf Yıldırım
Ersin TOPÇU, Ali YILMAZ,
İlköğretim 6., 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Osmanlı İmajı
Hülya ÇELİK, Ahmet
KATILMIŞ
Osmanlı'dan Cumhuriyete Geçiş Sürecinde Tarih Ders
Özgür AKTAŞ
Kitaplarında Rusya İmgesi
Şafak ÖZTÜRK
Kooperatif Anaokulları
İlköğretim 1. Sınıfa Devam Eden Öğrencilerin Okul Öncesi
Ramazan ÇİÇEK, Merve
Eğitimini Alan İle Okul Öncesi Eğitimini Almayan Öğrencilerin
POLAT
Sınıf İçi Sosyal Uyumlarının Ve Ders Başarılarının
Karşılaştırılması (Manisa - Soma Örneği)
Ebru Özen, Hasan Hüseyin Eğitime İlişkin Boyutları İle Çocuk İşçiler Ve Sokakta Çalışan
Aksoy
Çocukların Karşılaştıkları Riskler (Mahalli Bir Tarama)
İlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin Fotosentezi Algılayışı:
Selcen Süheyla ERGÜN
Fotosentezin Tüm Alt Kavramlarını İçeren Bir Ölçme Aracı
(Anket) Geliştirilmesi
Orta Öğretimde Eşitsizlikler Konusunun Mathematıca
Ali Filiz, Yılmaz Erdem
Yardımıyla İncelenmesi
Fulya Uslu, Rıdvan Kete
Biyoloji Lisansüstü Öğretmen Adaylarının Problemleri
158
Teoman Kesercioğlu, Suat
Türkoğuz, Mehmet Kılınç,
Kerim Toprak
Yasemin Günay, Hülya
Hamurcu, Güzin Özyılmaz
Akamca
Ahmet KARA, Ahmet Tekin,
Mustafa ÖZDEN
Esra ÖZAY, İsmet
Hasenekoğlu, Ercan Kaya
Raziye GÜNAY BİLALOĞLU,
Durmuş ASLAN, Yaşare
AKTAŞ ARNAS
Yeni Fen Ve Teknoloji Programındaki Biyoloji Ünitelerinin
Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Algıları
Öğretmen Adaylarının Fen Bilgisi Öğretimi Dersine
Lise-3 Biyoloji Ders Kitaplarında 'Üreme' Konusunun Bilimsel
Ve Görsel İçerik Yönünden Analizi
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Günlük Programda Yer Verdikleri
Fen Etkinliklerinin Ve Bu Etkinlikleri Uygulama Biçimlerinin
İncelenmesi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoloji Dersine Yönelik
Ahmet Hakan HANÇER
Tutumları Ve Başarı Durumlarının Karşılaştırılması
Sibel Balcı, Jale Çakıroğlu, 8. Sınıf Öğrencilerinin Fotosentez Ve Bitkilerde Solunum
Ceren Tekkaya
Konularındaki Kavram Yanılgıları
İlköğretim Öğretmen Adaylarının Fene Ve Labotatuara Yönelik
Nilgün TATAR, Fatma
Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
ŞAŞMAZ ÖREN
Ayşe Gül Çirkinoğlu, Selcen 10. Sınıf Fizik Programı Kuvvet Ünitesinin Bloom'un
Kültekin
Taksonomisi'ne Göre Analizi
Musa DİKMENLİ, Ertuğrul Lise 1 Biyoloji Ders Kitaplarında İletişim Stratejilerinin
BARAN
Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma
Yasin Gökbulut, Selami
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersine
Yangın, Sabri Sidekli
Giren Öğretmenlerinden Beklentileri
Erdoğan BOZKURT, Alpay
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Matematik Dersine Karşı
AKSİN
Tutumlarını Etkileyen Bazı Faktörler
Ercan Kaya, Fatih Sezek,
Lise Öğrencilerinin Doğal Ve Katkılı Besinleri Tercih Etme
Esra ÖZAY, Yasemin
Yaklaşımlarının Cinsiyet Ve Sosyo-Ekonomik Düzey Açısından
Harurluoğlu
İncelenmesi
159
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
16.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 5-7 Eylül 2007 tarihleri arasında Gaziosmanpaşa Üniversitesi’nde
Yükseköğretimde Yeni Bakış açıları teması ile toplandı. Katılımcılar ve bildirileri şunlardı:
Yazar Adı/Adları
Gülsün BASKAN
Ayhan AYDIN
Necla TURAL
Yüksel KAVAK
Kasım KARAKÜTÜK
Hasan ŞİMŞEK
Türkan ARGON, Erdem
DEMİRSOY
Bildiri Adı
Türkiye’de Yükseköğretimde Gelişmeler
Dünyada Öğretmen Yetiştirmede Yeni Yaklaşımlar ve
Akreditasyon Çalışmaları, Türkiye’de Eğitim Fakültelerindeki
durum
Üniversiteleri Yeniden Düşünmek
Yükseköğretimde Büyüme Eğilimleri ve Alternatif Stratejiler
Türkiye’de Öğretim Üyesi Yetiştirilmesine Bir Bakış
21. Yüzyılın Başında Türk Yükseköğretiminin Seçenekleri
Üniversite Öğrencilerini Sınıf Ortamında Motive Eden
Faktörler
160
Mesleki Olgunluk Ve Sosyal Desteğin Alan, Yas Ve Sınıf
Düzeyine Göre İncelenmesi
Müfit GÖMLEKSİZ, Ayşe
Kadına Yönelik Toplumsal Cinsiyetçilik "Öğretmen Adayları
ELİTOK KESİCİ
Üzerinde Bir Çalışma"
Mehmet Ali ÇAKIR, Aylin
Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Aile İçi Ve Okulda Yaşanan Şiddet
YAZICIOĞLU
Ve Saldırganlığa Yönelik Görüş Ve Düşünceleri
Kasım YILDIRIM, Bayram
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Akademik Risk Alma Düzeylerini
TAY, Seyit ATEŞ
Belirlemeye Yönelik Betimsel Bir Çalışma
Fatma SADIK, Adil
Aile İçinde Çocuğa Uygulanan Disiplin Yöntemlerinin Ebeveyn
TÜRKOĞLU
Ve Çocukların Algılayışlarına Göre İncelenmesi
Alev ÖNDER, Hülya GÜLAY Annelerin Kabul Red Düzeyi İle Çocuklarının Empati Becerisi
DUMAN
Fulya YÜKSEL ŞAHİN, Davut Bazı Kişisel Değişkenlerin Ortaöğretim Öğrencilerinin Çalışma
HOTAMAN
Becerileri Üzerindeki Etkisi
Nagihan OĞUZ DURAN,
Çatışma Çözme Davranışlarını Yordayan Kişilik Özellikleri: Beş
Özlem KARAIRMAK
Faktör Kişilik Modeline Dayalı Bir Araştırma
Çocukların Şiddeti Algılama Biçimlerinin Çizdikleri Resimlerine
Filiz YURTAL, Kazım ARTUT
Yansımaları
Dokuz Eylül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Hazırlık
Nergüz BULUT SERİN,
Sınıfı Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Alanlarının Çeşitli SosyoGözde ERSOY
Demografik Değişkenlerle İlişkisi
Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Boş
Ülkü KAN, Birsen
Zamanlarını Değerlendirmelerine İlişkin Görüşlerinin
SERHATLIOĞLU
Belirlenmesi (Fırat Üniversitesi Örneği)
Eğitim Fakültesinde Farklı Bölümlerde Öğrenim Gören
Yıldız Öztan ULUSOY
Öğrencilerin Cinsel Sağlık Bilgileri Eğitiminden Etkilenme
Seda KİRİŞÇİOĞLU, Erdal
Eğitim Fakültesinde Öğrenim Gören Birinci ve Dördüncü Sınıf
BAŞDAŞ, Nalan BAŞÖNCÜL Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi
Müzeyyen SEVİNÇ, Sibel
Erken Çocukluk Döneminde Verilen Değerler Eğitiminin 9-10
YOLERİ
Yaş Çocuklarında Görülen Saldırgan Davranışlara Etkileri
Ayhan DİREK, Esef Hakan
Kurum Ve Branşlarda Çalışan Öğretmenlerin İş Doyumu:
TOYTOK, Abdurrahman
(Zonguldak İli Örneği)
AÇIKGÖZ
Geleneksel Akran Zorbalığının, Siber Zorbalığın ve Bu İki Tip
Çiğdem TOPCU, Özgür
Zorbalık Türü Arasındaki İlişkinin Toplumsal Cinsiyet Açısından
Erdur-BAKER
İncelenmesi
Ebru KILIÇ ÇAKMAK, Özcan İlköğretim İkinci Kademe ve Lise Öğrencilerinin Bilişsel,
Erkan AKGÜN, Şirin
Metabilişsel ve Kaynak Yönetimi Stratejilerinin Ders ve Sınıf
KARADENİZ, Funda
Düzeyine Göre Karşılaştırılması
DEMİREL
Mediha SARI, Fulya
İlköğretim Öğrencilerinde Okul Yaşam Kalitesi ve Benlik
CENKSEVEN
Kavramı
Zeynep BAŞCI, Mücahit
Sınıf Öğretmenlerinin Fiziksel Cezaya İlişkin Tutumlarının
DİLEKMEN
Fikret KONCA, Bahadır
İlköğretimde Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programlarının
ERİŞTİ
Geliştirmesi Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar
Mustafa SÜRÜCÜ
161
Tuğba KONAKLI, Ayşe
GÜNEŞ
Sabahattin ÇAM, Erhan
ÇİLOĞLU
Abdurrahman ILĞAN,
Semra KIRANLI
YAZICIOĞLU
İlker UĞULU, Halil AYDIN
Sait TAŞ
Ersoy TAŞDEMİRCİ, Şefik
KARTAL
Elife VURAL, Mustafa KOÇ,
Engin EMEN, Mehmet
KURUÖZ, Mehmet BALÇIN
Hasan DEMİRTAŞ
Gürhan CAN, Ramazan
AKDOĞAN
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi 4. Sınıf Öğrencilerinin
Şiddete Yönelik Tutumları
Lise Öğrencilerinin Okul Çevresindeki İşletmelere Gitme
Durumlarına Göre Okula Yabancılaşmaları
Lise Öğretmenlerinin Duygusal Zekâ Yeterlikleri
Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Aile İçi Ve Okulda Yaşanan Şiddet
Ve Saldırganlığa Yönelik Görüş Ve Düşünceleri
Lise Son Sınıf Ve Mezun Durumdaki Öğrencilerin Üniversite
Eğitimine Hazır Bulunuşluk Düzeylerinin Tespiti
Meslek Liselerinde Görev Yapan Meslek Dersi Öğretmenlerinin
Sınıf Yönetimi Çerçevesinde Öğrenci Görüşlerine Göre Sınıf İçi
İletişim Düzeyleri (Isparta İli Örneği)
Nevşehirde Görev Yapan Alan Ve Alan Dışından Atanan Sınıf
Öğretmenlerinin İş Tatmini Düzeylerinin Karşılaştırmalı Analizi
Ortaöğretim Öğrencilerinde Psikoaktif Madde Kullanım Düzeyi
Ortaöğretimde Görev Yapan Öğretmenlerin Problem Çözme
Becerilerine İlişkin Algıları
Öğretmen Adaylarının Empatik Eğilim ve Saldırganlık Düzeyleri
ile Uyum Düzeyleri Arasındaki İlişkiler
Öğretmen Adaylarının Epistemolojik Ve Problem Çözme
Kamil YILMAZ, Ali DELİCE
İnançlarının Problem Çözme Sürecine Etkisi
Öğretmen Yetiştiren Kurumlarda Görülen İstenmeyen Öğrenci
Pınar YENGİN SARPKAYA
Davranışları
Öğretmenlerin Öğrencileri Motive Etme Düzeylerinin Bazı
Metin DENİZ, Şakir BERBER
Alper YONTAR, Filiz
Öğretmenlerin Sorumluluk Kazandırmada Kullandıkları
YURTAL
Cezaların Öğrenciler Tarafından Algılanması
Remzi Onur KÜKÜRT
Özne Sorunu Açısından Eğiten-Eğitilen İlişkisi
Pedagojik Eleştiri Örneğiyle Çocuk Resimlerinin
Abdullah AYAYDIN
Değerlendirilmesi
Gülfem ÖZDOĞAN, Fulya
Rutin Olmayan Problemlere Verilen Rutin Cevaplar
KULA
Kasım YILDIRIM, Bayram
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Akademik Risk Alma Düzeylerini
TAY, Seyit ATEŞ
Belirlemeye Yönelik Betimsel Bir Çalışma
Vedat AKTEPE, Mehmet
Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilerini Duyuşsal Yönden Tanıma
KARASU
Yeterliliği
Figen ELMACI, Sezgin
Sınıf Tekrarı, Başarısızlık Nedenlerinin Algılanışı Ve Depresyon
ÇUHADAR, Zeki Cemal
TEKŞEN, Samime ALANBAY,
Edibe Berrin ÇİFTÇİ,
Mehmet G. KARAMAN
Şiddet Eğilimi Olan Ergenlerin Duygusal Farkındalıklarının Ve
Figen ELMACI
Duygularını Yönetebilme Becerilerinin İncelenmesi
162
Abdurrahman KILIÇ,
Aslıhan KUYUMCU
Uğur GÜRGÂN
Türkan ARGON, Erdem
DEMİRSOY
Selahattin AVŞAROĞLU,
Özden TAŞĞIN, Metin
DENİZ
Tahsin İLHAN, Şerife TERZİ
M. Engin DENİZ, Erdal
HAMARTA, Coşkun
ARSLAN, Fatih BAŞÇİFTÇİ
Ali ÖZDEMİR, Şaban BERK
Soner POLAT, Mevlüt
TAŞTAN
Murat TEKİN
Özcan Erkan AKGÜN, Ebru
KILIÇ ÇAKMAK, Şirin
KARADENİZ, Funda
DEMİREL
Bülent AYDOĞDU, Ömer
ERGİN
Teknik Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Gelecekten Beklentileri
Üniversite Öğrencilerinin Yılmazlık Özellikleri İle Kontrol Odağı,
Öğrenilmiş Güçlülük, Umutsuzluk ve Problem Çözme Becerileri
Arasındaki İlişkilerin Belirlenmesi
Üniversite Öğrencilerini Sınıf Ortamında Motive Eden
Faktörler
Üniversite Öğrencilerinin Benlik Saygısı Düzeylerinin Bazı
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Kaygıları Üzerinde Kendini
Toparlama Gücü ve Mizahın Etkisi
Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Doyumu, Umutsuzluk Ve
Akademik Başarılarının Problem Çözme Yaklaşımları Açısından
İncelenmesi
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Duygusal Zekâ Düzeylerinin
İncelenmesi
Yüksek Öğretim Öğrencilerinin Öğretim Elemanlarına Güven
Düzeyi İle Akademik Başarıları Arasındaki İlişki (Kocaeli
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda Öğrenim Gören
Öğretmen Adaylarının Çeşitli Değişkenlere Göre Temel
Psikolojik İhtiyaçlarının İncelenmesi
İlköğretim İkinci Kademe ve Lise Öğrencilerinin Ders ve Sınıf
Düzeylerine Göre Değer, Beklenti ve Duyuşsal Faktörlere
İlişkin Güdülenme Düzeyleri
İlköğretim Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerileri
Kazanımında Öğretmenin Rolü
Üniversite Öğrencilerinin Üniversitelerinde Verilen Kariyer
Erkan IŞIK
Danışmanlığı Hizmetlerine ilişkin Algı ve Beklentileri
Müfit GÖMLEKSİZ, Ayşe
Kadına Yönelik Toplumsal Cinsiyetçilik Öğretmen Adayları
Elitok KESİCİ
Üzerinde Bir Çalışma
Mehmet KURUÖZ, Mustafa İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Karşılaştığı Engeli
KOÇ, Yalçın DİLEKLİ, Pınar Aşmada Saldırganlığı Kaynak Görme Düzeyi
Sunal KURUÖZ, Elife
VURAL, Harun TURHAN
Sosyal Becerileri Geliştirme Eğitiminin Lise 9. Sınıf
Ercan KOCAYÖRÜK
Öğrencilerinin Yabancılaşma Düzeylerine Etkisi
Mesleki Olgunluk Ve Sosyal Desteğin Alan, Yas Ve Sınıf
Mustafa SÜRÜCÜ
Düzeyine Göre İncelenmesi
Mehmet TASPINAR, Nuriye NLP İlkelerinin Öğrenci Algısına ve Basarısına Etkisi
SEMERCİ, Çetin SEMERCİ,
Kaan GÜNEY
Üniversitelerde Mobbing (Psikolojik Şiddet)
Ayşenur Kutluca
CANBULAT
163
[email protected]ı Yerleşim Yerindeki
Okullar İçin Öğrenci Hijyen Alışkanlıkları
Hasret NUHOĞLU, Özlem
İlköğretim Öğrencilerinin Bilim İnsanına Yönelik
AFACAN
Düşüncelerinin Değerlendirilmesi
Okulda Motivasyon Ve Amotivaston: Öğrencinin Derse
Ali ERYILMAZ
Katılmasında Etkili Olan Öğretmenle İlgili Faktörler
Öğretmen Adaylarına Göre Öğretmenlerin Sınıfta Gösterdikleri
Fevzi DURSUN
Olumsuz Davranışlar
Sınıf/Şube Rehber Öğretmenlerinin Yeni Rehberlik
İbrahim Alper KÖSE, Önder
Programının Beklentilerini Karşılama Düzeylerinin Farklı
SİPAHİOĞLU
Öğretmen Gruplarında İncelenmesi
Mustafa ATAK, Mustafa
Genel Lise Öğrencilerinin Sınav Kaygısı İle Ailenin SosyoÇELİKTEN
Ekonomik Düzeyi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Davut AYDIN
Meslek Seçiminde Karar Kuramları
H. Basri GÜNDÜZ, Ömer
Ortaöğretim Kurumlarında Mobbing (Yıldırma) Davranışlarına
YILMAZ
İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşleri (Düzce İl Örneği)
Temel KALAFAT
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Beceri Düzeyleri
Abdülkadir ÖZTÜRK, Bilge Çocuk Esirgeme Kurumunda Kalan Çocukların Gelecek
ÇAM
Beklentileri ve Korkuları
Ankara İli Keçiören İlçesindeki Kamu Liselerinde Görev Yapan
Cemalettin ŞENER
Öğretmenlerin Arabuluculuk Yoluyla Çatışma Çözme
Davranışları
Özel Eğitime Muhtaç Hafif ve Orta Düzeyde Zihinsel Engelli
Kadriye ÇEVİK
Çocukların Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarının Sınıf
Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Ayla AKBAŞ
Bir Mesleğin Sorun ve Beklentileri: Orman Mühendisliği Örneği
Mehmet CANBULAT,
Almanya’da Uygulanan Okula Alma Testlerinin Türkiye’de
Ayşenur Kutluca
Uygulanabilirliği
CANBULAT
Çoklu Zekâ Kuramı Destekli Kubaşık Öğrenme Yönteminin
Bilge KUŞDEMİR KAYIRAN,
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine İlişkin
Ayten İFLAZOĞLU
Tutumları Üzerindeki Etkisi
Gülten Dayıoğlu’nun “Alacakaranlık Kuşları” Adlı Yapıtının
A.Özgül İNCE
Çocuk Edebiyatının Temel İlkeleri Bağlamında İncelenmesi
İlk Okuma Yazma Öğretiminde Sesi Hissettirme ve Tanıtmaya
Halit DURSUNOĞLU
Yönelik Yapılabilecek Uygulamalar
İlköğretim Birinci Sınıf Öğretmenlerinin “Ses Temelli Cümle
Kazım BİBER
Yöntemi” İle İlkokuma Yazma Öğretimine İlişkin Görüşleri
(Balıkesir Örneği)
Mehmet ESKİTÜRK, Ersin
İlköğretim I. Kademe (4. ve 5. Sınıf) Öğrencilerinin Okuma
ERSOY
Alışkanlıklarında Ailelerin Etkisi
Öğretmenlerin Ses Temelli Cümle Yöntemine İlişkin Algıları Ve
Aysun GÜ, Vesile YILDIZ
Görüşleri
Bilginer ONAN, Bayram
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazılı Anlatımlarında Deyim
BAŞ
Kullanımı
Esra ÖZAY, Figen ÇAME
164
Çavuş ŞAHİN, Mehmet
KURUDAYIOĞLU, Özay
KARADAĞ
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yeni İlköğretim (6,7,8. Sınıf)
Türkçe Programındaki Ölçme-Değerlendirme Konusundaki
Yeterlilik Düzeylerine İlişkin Algıları
Türk Edebiyatı, Dil ve Anlatım Dersleri Öğretim Programlarının
Hilmi DEMİRAL
Türkçe Dersine Dayalı Devamlılıklarının Değerlendirilmesi
Canan ASLAN
Türkçe Ders Kitaplarındaki Metin Sonu Sorularının İncelenmesi
H.Ömer BEYDOĞAN, Adem Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Bazı Değişkenler Açısından
TAŞDEMİR
Okuma-Anlama Becerilerinin İncelenmesi
İlkokuma Yazma Öğretiminde Görülen Öğrenci Başarısızlığında
Ebru TOPAK, Mustafa
Aile Faktörünün Sınıf Öğretmenleri, İlköğretim Okulu
GÜVENDİ
İdarecileri Ve İlköğretim Müfettişlerine Göre Değerlendirilmesi
(İzmir İli Örneği)
Mustafa ATAK, Enes
Kayseri İli Kocasinan İlçesindeki Liselerde Görev Yapan
GÜNDÜZ, Ümmü GÜR,
Öğretmenlerin Okuma Konusundaki Bilgi, Tutum Ve
Mehmet DİKİCİ, Birsel
Davranışları
ZENGİN YAMAN
Ş. Dilek BELET, Pınar
Türkçe Dersinde Kullanılan Performans Ödevlerinin Etkililiği
GİRMEN
Halide Gamze İNCE
Sıfat Öğretiminin Türkçedeki Ve Eğitimdeki Yeri
12000 - 2003 Yılları Arasında Eğitim Yönetimi, Teftişi,
Ayşe EKŞİ, Mehmet
Planlaması Ve Ekonomisi Alanında Yapılmış Olan Yüksek Lisans
OKUTAN
Tez Özetleri Çalışması
Serpil UMUZDAŞ, M.Serkan Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Yöneticilerinin Karar
UMUZDAŞ
Aşamasında Karşılaştıkları Sorunlar
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının
Esra TURHAN
İşe Yabancılaşma Düzeyleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin
Hatice Özden ARAS
Siyasal, Ekonomik, Toplumsal ve Kültürel İlgi Alanları
Bazı Örgütsel Değişim Sonuç Faktörlerinin Uygulama Temelli
Yaşar KONDAKÇI
Sürekli Değişim Yaklaşımına Göre Yüksek Öğretim Ortamında
Nitel Bir Değerlendirmesi
Abdurrahman İLĞAN,
C. B. Ü. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Sınıf Yönetimi Ders
Semra KIRANLI
Başarısını Yordayan Değişkenler
Eğitim Fakültelerinin Fırsat ve Tehditlerinin Tanımlanması: Bir
Ali Rıza ERDEM
Durum Çalışması (Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Örneği)
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Meslek Bilgisi
Derslerine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi (Fırat
Ayşe Ülkü KAN
Nejat İRA, T. Hakan YENAL, Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Son Sınıf
Süeda EROL ÇALIŞIR, Nihat Öğrencilerinin Mesleki Yeterlikleri Kazanma Düzeylerine İlişkin
AYCAN, Şule AYCAN,
Algıları (Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Celal
Ahmet KARAKAYA
Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği)
Raşit Özen, Şenay Sezgin
Eğitimde Kalite: Öğretmen Görüşleriyle
Esef Hakan TOYTOK,
Eğitimdeki Son Program Değişikliklerine Göre Öne Çıkan
Abdurrahman AÇIKGÖZ,
Mentorlük Rolüne, İlköğretim Müfettişinin, Okul Yöneticisinin
165
Ayhan DİREK, Osman
TİTREK, Harun GÖNEN
Hilmi SÜNGÜ, Mustafa
BAYRAKCI
ve Öğretmeninin Bakış Açılarına Göre Önem Düzeyleri Nedir?
(Düzce ili örneği)
Eylem Araştırması Yaklaşımının Eğitim Örgütlerinde
Kullanılması
Farklı Üniversitelerin Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı
Memet KARAKUŞ
Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Görüşlerinin
Değerlendirmesi
İlköğretim Müfettişleri Yeterliklerinin, İlköğretim Müfettişleri
Ömer NAYCİ
İle Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi
İlköğretim Okullarına Sınavla Atanan Yöneticilerle Sınavsız
Erol BARUT, Osman TİTREK Atanan Yöneticilerin Yönetim Süreçlerine İlişkin Yeterliklerinin
Değerlendirilmesi
İlköğretim Okullarının Örgütsel Sağlık Düzeyinin Öğretmen
Ferudun SEZGİN
Bağlılığına Etkisi
Esergül Balcı BUCAK,
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri,
Tuncay ERDOĞAN
Bolu İli Örneği
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Çatışma Yönetimi
Atila YILDIRIM
Stratejilerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşleri
Bahri AYDIN
İlköğretim Öğrencileri Açısından Yönetici İmajı
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılık Etkenleri:
Refik BALAY
Şanlıurfa İli Örneği
Gamzegül ENGİN, İbrahim İlköğretimin Temel Sorunları Üzerine İlköğretim Müfettişleri
KALYONCU
ve İlköğretim Okul Müdürlerinin Görüşlerinin Karşılaştırılması
Kaliteli Eğitim: Kaliteli Öğrenme ve Kaliteli Öğretme (Öğrenme
ve Öğretme Sürecinde Öğretmen ve Öğrencilerin Gösterdikleri
Feyyat GÖKÇE
Davranışlar Konusunda Öğretmenler ve Okul Müdürlerinin
Görüşleri)
Köy Enstitülerinin Kuruluşunda Karşılaşılan Güçlükler: Akpınar
Ayça TURAN
Köy Enstitüsü Örneği
Köy Ve Şehirde Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin İş Doyumu
Hatice YILDIZ
Ve Tükenmişlik Düzeylerinin Karşılaştırılması
Ali GÜLER
Kültürel Köksüzleştirme ve Eğitim Sistemi
Berrin BURGAZ, İlknur
Küreselleşmenin Eğitim Fakülteleri Üzerindeki Beklenen ve
ŞENTÜRK
Gözlenen Etkileri
Liderlik Davranışı Ve Öğretmen Liderliğinin Gösterilmesinde
Niyazi CAN
Yöneticilerin Etkisi
Sabahattin ÇAM, Erhan
Lise Öğrencilerinin Okul Çevresindeki İşletmelere Gitme
ÇİLOĞLU
Davranışları Ve Bunlara Yönelik Görüşleri
Lise Yöneticilerinin Kullandıkları Karar Verme Stratejileri İle
Ahmet ARIN
Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki
Matematik, Fizik ve Kimya Öğretmenliği Öğretmen adaylarının
Seval FER
Öğretmen Yeterlikleri Üzerine Bir İnceleme
Hasan ARSLAN, Ufuk
Mütevelli Heyetlerinin Vakıf Üniversitelerinin Yönetimlerine
SARIDEDE
Etkileri
Cengiz YILMAZ, Tuncer
Nitelikli Eğitimde Başarı İle Derse Devam Arasındaki İlişki
ÖZDİL, Beran GÜLÇİÇEK,İdil
ALTIPARMAKOĞULLARI
166
Erkan TABANCALI, Yavuz
OĞUZ
Feyyat GÖKÇE
Cevat CELEP, Derya ERGİN
Mehmet OKUTAN
Hasan Basri GÜNDÜZ,
Mehmet ÇOLAK
Ali Osman ENGİN, Zarife
ŞİŞMAN KARAŞAH,
Erdoğan KARAŞAH
Sevda NIEDERAUER,
Osman Ferda BEYTEKİN
İnci PEHLİVAN
Uğur AKIN
Bülent TURAN
Bülent TURAN
Mahire ASLAN, Aslı
Ağıroğlu BAKIR
Ergün RECEPOĞLU
Saide ALMA, Ahmet
ÇOBAN
Battal ASLAN, Fatih
PEHLİVAN
Erdal TOPRAKÇI, Güzün
İĞCİ, Sultan TOKAT, Hilal
YÜCEL
Haluk ÜNSAL
Nesrin ÖZDEMİR, Duygu
TÜRKDOĞAN
Duygu S. Güler ÖZTÜRK,
Faruk ÖZTÜRK
Okul Müdürlerinin Kişilik Özellikleri İle Çatışma Yönetimi Stili
Tercihleri Arasındaki İlişki
Okul Müdürlerinin Takım Liderlik Rolleri
Okul Yöneticilerinin Görev Yaptıkları Okula Ek Gelir Sağlama
Yolları
Okul Yönetiminde Duygusal Zekâ Ve Dönüşümsel Liderliğe
İlişkin Öğretmen Algıları
Okul Yönetiminde Örnek Olaylar
Orta Öğretim Okullarında Öğretmen Performans Yönetimi
Öğretim Elemanları, Öğretmen Ve Öğrencilerin Öğretmenlik
Mesleğine Karşı Tutumlarının Değerlendirilmesi (Kars İli
Örneği)
Öğretmen Adaylarının Çatışma Çözüm Davranışları
Öğretmen Algılarına Göre Yöneticilerin Kullandıkları Çatışma
Yönetimi Stilleri Ve Öğretmenlerin Okula Adanmışlığı
Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Becerilerinin Çeşitli Değişkenler
Açısından İncelenmesi ve Öğretmen Yetiştirme Açısından
Değerlendirilmesi
Öğretmenlik Kariyer Basamaklarında Yükselme Sürecine İlişkin
Öğretmen Görüşleri Ve Bu Görüşlerin Öğretmenlerin Çalışma
Statüleri İle İlişkilendirilmesi
Öğretmenlik Kariyer Basamaklarında Yükselme
Yönetmeliğinden Beklentiler ve Gerçekleşme Düzeyleri
Sergiledikleri Demokratik Tutum ve Davranışlar Açısından
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Değerlendirilmesi (Malatya İli
Örneği)
Taşımalı İlköğretim Uygulaması Ve Karşılaşılan Sorunlar:
Çankırı, Karabük Ve Kastamonu İli Örneği
Temel Eğitim Sistemleri Açısından Türkiye Ve Avrupa Birliği
Ülkelerinin Karşılaştırılması
Türkiye, İngiltere ve Fransa’da Öğretimin Denetimi Üzerine
Karşılaştırmalı Bir Çalışma
Türkiye'nin Yükseköğretim Stratejik Planı (YÖK) ile
Üniversitelerin Stratejik Planlarının Uyumluluğu
Ülkemizin Dünkü Ve Bugünkü Öğretmen Yetiştirme
Programlarının Analizi
Üniversite Öğrencilerinin Akademik Danışmanlardan
Beklentileri ve Akademik Danışmanların Görev Algıları Devlet
Üniversitesi - Vakıf Üniversitesi Karşılaştırması ( Hukuk
Fakültesi Örneği )
Üniversite Öğrencilerinin Geleceğin Okul Sistemine İlişkin
Düşünceleri: Ütopik Bir Yaklaşım
167
Vehbi ÇELİK, Alpaslan
GÖZLER
Kadir BEYCİOĞLU, Necdet
KONAN
Yabancı Dil Öğretmenlerinin Sınıf Yönetim Becerilerini
Algılama Düzeyleri
Yaşam Boyu Öğrenme ve Avrupa Eğitim Politikaları
Yeni İlköğretim Programının Etkililiğine İlişkin İlköğretim
Müfettişlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi: Nitel Bir
Araştırma
Neoliberal Politikaların Yükseköğretimin İstihdam Yaratma
Aygülen KARAKUL
İşlevi Üzerine Etkileri
Okul Yöneticilerinin Disiplinlerarası Yönetim Becerilerinin
Malik DOĞAN
Öğretmen Motivasyonuna Etkisi
Yükseköğretimde Yeni Bakış Açılarıyla Birlikte Yeni Kurulan
Güven ÖZDEM, Enver SARI Üniversitelerden Beklenen İşlevler (Giresun Üniversitesi
Örneği)
Yükseköğretimde Yeni Bir Açılım Olarak Uluslararasılaşma ve
Yaşar KONDAKÇI
Türkiye’de Yükseköğretimin Uluslararsılaşması Üzerine Bir
Tartışma
Erdal TOPRAKÇI, Gözde
Eğitim Fakültelerinin Eğitim-Öğretim ve Sınav
BAYDEMİR, Arzu KOÇAK,
Yönetmeliklerinin Karşılaştırılması
Özlem AKKUŞ
Güvenlik Hizmetlerinde Etik İlkelerin İçselleştirilmesi Ve
Fevzi ERDOĞAN
Değerlerle Yönetim
Öğrenen Örgütler Olarak Liselerin Gelişmesini Engelleyen
Serkan KOŞAR
Kurumsal Engellerin Tespit Edilmesi
Kasım KARAKÜTÜK
Üniversitelerin Bütçe Yönetimi Sorunları
Vehbi ÇELİK
Akademik Liderlik
Küreselleşme Baskısı Altında Yükseköğretim Kurumlarında
Fatma ÖZMEN
Sürdürülebilir Değişim ve Akıllı Büyüme
Bazı Değişkenler Bakımından Müfettiş, Müdür ve
Mustafa YAVUZ
Öğretmenlerin Okul Müdürlerinden Bekledikleri Roller ve Bu
Rollerin Karşılanma Düzeyleri Arasındaki İlişki
Eşref NURAL, Ulaş
Beşikdüzü Köy Enstitüsü Mezunlarının Köy Enstitüleri Ve
ATAGÜN, Elif BAYRAKTAR Eğitim Sisteminin İşleyişine İlişkin Görüşleri
Nurhayat ÇELEBİ, Gültekin Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Örgütsel Vatandaşlık
GÖÇMEN
Davranışları Açısından Öğretim Elemanlarını Değerlendirmesi
Arzu KAFKAS
Eğitim Yönetiminde Değişim ve Yenileşme
Farklı Örgütlerde İnsan Kaynağının Geliştirilmesiyle İlgili
Niyazi CAN
Görevler Ve Uygulamalar
Damla ASLAN, Hüseyin
İlköğretim Okullarında Aday Öğretmenlerin Yetiştirilmesinde
ASLAN
İlköğretim Müfettişlerinin Rolleri (Şanlıurfa İli Örneği)
Zülfü DEMİRTAŞ, Alpay
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Görüşleri Bağlamında Teftiş
ERSÖZLÜ
Sürecinde Etik (Tokat İli Örneği)
İlköğretim ve Ortaöğretim Yöneticilerinin Öz Değerlerinin
Sevil EVES
Betimlenmesi Çorum İli Örneği
Kadir BEYCİOĞLU, Mahire Okul Geliştirmede Okul ve Aile İlişkileri
ASLAN
Tuncay DİLCİ
168
Ahmet BEKTAŞ, Mehmet
OKUTAN
Gülsün ŞAHAN
Turan Akman ERKILIÇ
Zuhal ZEYBEKOĞLU
Yavuz Selim AĞAOĞLU,
Serpil BAŞARAN, Abdullah
CENİKLİ
Aslıhan Selcen BİNGÖL
Yaşar SELÇUK, Akın
MARSAP, Zeynep F.
KOCAK, Nesrin OZSOY
Tuğrul UĞUR, Mehmet
AKSÜT
Meryem Nur AYDEDE,
Hülya KAHYAOĞLU
Abdullah CAN
Derya Gündüz SEFER
Sami OLUK, Esra SAMBUR,
Şule CAN
Fatma SADIK, Ahmet
DOĞANAY
Ömer KUTLU, Şener
BÜYÜKÖZTÜRK, C. Deha
DOĞAN
Arzu HAZIR, Lütfullah
TÜRKMEN, Cemil YÜCEL
Ahmet ÇOBAN, İclal
DAĞDEVİREN
Ortaöğretim Kurumlarında Çalışan Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi
Öğretmenlerinin Örgüt Kültürüne Etkileri ( Trabzon İli Örneği )
Öğretmen Etik Andı
Öğretmen Yetiştiren Kurum Öğrencilerinin Üniversite
Yönetimlerinden Beklentileri (Eskişehir Örneği)
Özel Bir Okulun Kültürünün Nitel İncelenmesi: Doktora
Düzeyinde Bir Portfolyo Çalışması
Tokat ve Sivas İlinde Orta Dereceli Okullarda Görev Yapan
Farklı Branşlardaki Öğretmenlerin İş Ortamlarında Okul
Yöneticileriyle İlgili Deneyimleri
Türk Göçmen İşçi Çocuklarına Dönük Eğitim Politikaları ve
Uygulamaları: Almanya ve Hollanda Örneği
Uzaktan Eğitim Sisteminde Önderlik Ve Paylaşılan Vizyon
2005 İlköğretim 1., 2. ve 3. Sınıflar Hayat Bilgisi Dersi Öğretim
Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri (Uşak İli Örneği)
İlköğretim Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Sınıf İçi Etkinliklere
Katılma Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Çoklu Zekâ Boyutları ile Öğrenme Stilleri Arasındaki İlişki
Dereceli Puanlama Anahtarının (Rubrik) Problem Çözme
Becerisinin Değerlendirilmesinde Kullanılması
Farklı Alanlarda Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının
Öğrenme Stillerinin Belirlenmesi Ve Karşılaştırılması
Güvengen (Atılgan) Disiplin Modeli Temele Alınarak
Uygulanan Eğitim Programının Sınıf Öğretmenlerinin
İstenmeyen Davranışlarla Baş Etme Stratejilerine Etkisi
İlköğretim Öğretmenlerin Yeni Değerlendirme Yöntemlerine
Yönelik Tutumlarını Etkileyen Faktörler
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerini
Elde Edebilme Düzeyleri
İlköğretim Amaçlarının Değerlendirilmesi
İlköğretim Birinci Kademe Sınıf Öğretmenlerinin Çoklu Zekâ
Kuramının Öğretimde Uygulanmasına İlişkin Görüşleri
İlköğretim I.Kademe Sınıf Öğretmenlerinin Yeni Hayat Bilgisi
Gülnur Candan PEHLİVAN,
Dersi Öğretim Programı Hakkındaki Görüşleri Üzerine Nitel Bir
Özlem KORAY
Çalışma
Osman NAR, Nuri
İlköğretim II. Kademede Görev Yapan Branş Öğretmenlerinin
BALOĞLU, Sedat YÜKSEL
Yeni İlköğretim Programlarını Uygulamak İstememe Nedenleri
İlköğretim Okullarında Oluşturmacılık Ne Kadar Oluşturuldu:
Ahmet DOĞANAY, Mediha
Sosyal Bilgiler, Fen ve Teknoloji ve Matematik Derslerinde
SARI
Karşılaştırmalı Bir İnceleme
Mehmet TAŞDEMİR, Adem İlköğretim Öğrencilerinin Disiplinler Arası Öğrenme Düzeyleri
TAŞDEMİR
Ve Bu Düzeylerin Bazı Değişkenler Açısından İncelemesi
Özge ÖZBEK
İlköğretim Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin İncelenmesi
Gülhan TAŞ, Ayhan DİKİCİ
169
Meryem Nur AYDEDE,
Teoman KESERCİOĞLU
Soner YAVUZ
Nihat ŞAD, Sabahattin
ARIBAŞ
Mualla ULUSAVAŞ, Baki
ŞAHİN, Ş. DÜNDAR, Ö.
ÖZKAN
Bekir KAYABAŞI, Nazife
KARADAĞ
Mustafa KAHYAOĞLU,
Şerafettin DABAN,
Mehmet SEVGİ
Figen ÇAM, Esra ÖZAY, Esra
ÖZKAN, Esen TAŞĞIN
Nizamettin KOÇ, D. Tuğçe
COŞKUNER
Yeliz DİKBAŞ, Özlem KAF
HASIRCI
Eriman TOPBAŞ
Zühal CAFOĞLU, Tulin
BODAMYALI
Hilal KAZU, Zehra N.
ERSÖZLÜ
Hüseyin ANILAN, Şengül S.
ANAGÜN
Çiğdem ŞAHİN, Tülay
ŞENEL, Hava İPEK
Bilge BEKCİ, Tolga
ERDOĞAN
Mehmet ERDOĞAN, Ahmet
OK
Ayşe Mentiş TAŞ
İlköğretim Öğrencilerinin Yapılandırmacı Öğrenme Anlayışına
Yönelik Algıları
İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Probleme Dayalı
Öğrenme (PDÖ) Yaklaşımı Uygulamalarına Bir Örnek
İngilizce Öğretmenlerinin Çoklu Zekâ Kuramına Dayalı Olarak
Materyal Ve Etkinlik Kullanma Düzeyleri (Malatya Örneği)
Köy Enstitüleri Sisteminde Çocuk Hakları (Kepirtepe Köy
Enstitüsü Örneği)
Okul Dışı Kontrolsüz Öğrenme Ortamı İle Rekabet Eden Okul
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Öğrenme
Stratejileri
Okul Öncesi Öğretmenleri İle Sınıf Öğretmenlerinin Drama
Yöntem Bilgisi Ve Uygulanması Hakkındaki Görüşleri
Öğrencinin Öğretimi Değerlendirmesi
Öğrenme Stratejilerinin Öğretiminin ve Ders İşlenişinde
Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve
Tutumlarına Etkisi
Öğrenmeyi Anlamada Yeni Bir Model: Allosterik Öğrenme
Öğretim Metodlarının Disiplin ve Motivasyon Üzerindeki Etkisi
Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Öğrenme Stratejilerini
Kullanma Düzeylerinin İncelenmesi
Öğretmen Adaylarının Kendi Mesleki Gelişimlerini
Değerlendirmeleri
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamalarında
Karşılaştıkları Problemlerin Belirlenmesi
Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerileri Ve Yaratıcı
Düşünme Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Öğretmen Adaylarının Ürün Seçki Dosyaları ile ilgili
Kullandıkları Mecazlar
Öğretmen Adaylarının Yeni İlköğretim Programına ve
İlköğretim Okullarında Uygulanmasına İlişkin Görüşleri
Probleme Dayalı Öğrenmenin Psikolojik Danışmanlık ve
Rehberlik Aday Öğretmenlerine Uygulanması
Ali Murat SÜNBÜL,
Muhittin ÇALIŞKAN, Saliha
KOZAN
Sabahattin ÇİFTÇİ, Ali
Proje Tabanlı Öğrenmenin Öğrencilerin Başarısızlık Sonrası
MEYDAN, Süleyman DOĞU Yeniden Toparlanma Ve Etkin Olma Eğilimlerine Etkisi
Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Yaşamboyu Öğrenme”
Derya ATİK KARA, Dilruba
Kavramına Yükledikleri Anlam (Anadolu Üniversitesi Eğitim
KÜRÜM
Belgin TANRIVERDİ, Özlem Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eğitim Anlayışlarının
APAK, Elif ÖZATA
Yapılandırmacı Öğretmen Anlayışına Uygunluğu
170
Mutlu Pınar DEMİRCİ
GÜLER
Hakan Salim ÇAĞLAYAN,
Mehmet SEZEN, Erkan
Faruk ŞİRİN
Salih UŞUN
Mustafa METİN
Ömer NAYCİ
Mevlüt GÜNDÜZ, Aliye
Hüran KILINÇARSLAN
Birgül ŞAHİN, Özgür TAŞKIN
Ömer KUTLU, Şener
BÜYÜKÖZTÜRK, C. Deha
DOĞAN
Çetin SEMERCİ
Süleyman ÇELENK, Özlem
KARAKIŞ
Hilal KAZU, Murat
YORULMAZ
Ahmet ŞİMŞEK, Nuri
BALOĞLU
Selahattin ARSLAN, Hatice
AYDIN, İlknur ÖZPINAR
Bilal DUMAN
Aliye ERDEM
Mesut SAĞNAK
Menderes ÜNAL
Mehmet KATRANCI,
Yasemin AKÖZ
Dr.Gülsen ÖZCAN,
Süleyman ÇELENK
Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlköğretim Birinci Kademe Fen Ve
Teknoloji Dersine İlişkin Bilgi Düzeyleri
Spor Yapan ve Spor Yapmayan Lise Öğrencilerinin Öğrenme
Stillerinin İncelenmesi
Yapılandırmacı Program Geliştirme Süreçlerinde Eğitim
Durumu Düzenleme Öğeleri ve İlkeleri
Yapısalcı Yaklaşımın 5E Modeline Göre Hazırlanan Öğretim
Materyalinin Sınıf Öğretmen Adaylarının Asit - Baz Hakkındaki
Kavram Yanılgılarını Gidermedeki Etkisi
Yeni İlköğretim Programlarında Yaratıcı Drama’nın Öğrenme
ve Öğretme Sürecinde Bir Yöntem Olarak Kullanılması
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Araştırma Tercihlerinin Bazı
İlköğretim Öğretmen Adaylarının Soru Sorma Tekniklerinin
Bloom Ve Elstgeest’e Göre İrdelenmesi: Pilot Çalışma
İlköğretim Öğretmenlerin Yeni Değerlendirme Yöntemlerine
Yönelik Tutumlarını Etkileyen Faktörler
Yeni İlköğretim Programlarındaki “Portfolyo(Ürün) Dosyası”
Kavramına İlişkin Metaforlar
Bazı Yükseköğrenim Kurumlarında Öğrenim Gören
Öğrencilerin Farklı Öğrenme Stillerine Sahip Olma Düzeyleri
Sınıf Öğretmenlerinin Portfolyolara İlişkin Görüşleri ve
Uygulamaları
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları “Yan Alan” Olgusunu Nasıl
Algılamaktadır?
7.Sınıf Öğrencilerinin Çalışma Yaprakları ve Grup Çalışması ile
İlgili Düşünce ve Deneyimleri
Beyin ve Şiddet; İlköğretim Öğrencilerinin Şiddet Algılamaları
İlköğretim 1-5. Sınıflarda 2000 ve 2005 Türkçe Programlarının
İlköğretim Okullarında ve Liselerde Görevli Öğretmenlerin
Kullandıkları Disiplin Stillerinin Karşılaştırılması
İlköğretim Yabancı Dil Programının Sınıf Öğretmenliği
Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersinden
Kazanımları Üzerine Bir Araştırma
Problem Çözme Yönteminin Erişiye Etkisi
Sınıf Öğretmenlerinin Sözel Olmayan İletişim Davranışlarının
Değerlendirilmesi
Anadolu Öğretmen Liselerinde Örtük Programa İlişkin
Sevda KOÇ, Seda KERİMGİL
Öğretmen-Öğrenci Görüşleri
Nihat ÇALIŞKAN
171
Hüseyin Hüsnü BAHAR,
Yener ÖZEN, Fikret
GÜLAÇTI
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Cinsiyet ve Kayıtlı Olunan
Programa Göre Akademik Başarı Durumlarının ve Öğrenme
İlköğretim 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Osmanlı Devleti’nin
Mehmet ÜLGER
Kuruluşu Ünitesinde Öğrenme Stratejilerini Öğrenmenin
Öğrenci Erişisine Etkisi
İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Proje Tabanlı
Soner YAVUZ
Öğrenme (PTÖ) Yaklaşımı Uygulamalarına Bir Örnek
Sevinç PEKER, Hidayet
Programına Devam Eden Öğrencilerin Bu Programa İlişkin
TAMBAĞ
Görüşleri
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersiyle İlgili
Savaş BAŞTÜRK
Deneyimleri
Bahattin ACAT, Ebru
Sınıf Öğretmenlerinin İlköğretim Programlarındaki
DEMİR
Değerlendirme Süreçlerine İlişkin Görüşleri
Türk Milli Eğitim Sisteminde Uygulanan Program Geliştirme
Ali TÜRER
Modelinin Sistem Yaklaşımı Açısından İncelenmesi
Fen Bilgisi 1. Sınıf Öğrencilerinin Temel Fen Kavramlarına
Canan LAÇİN ŞİMŞEK
İlişkin Yanılgıları
Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Bazı Kimya Konularıyla İlgili
Selda SÜZEN
Kavram Yanılgılarının Tespiti
Sacit KÖSE, Muhammet
Fen Eğitiminde Kavram Değişim Metinleri: Örnek Bir Ders
UŞAK
Uygulaması
Fen Öğretiminde Alternatif Değerlendirme Tekniklerinin
Sebahattin KARTAL, Serkan
Kullanılması Durumunda Öğrencilerin Başarı Düzeylerinin
BULDUR
İncelenmesi
Kader BİRİNCİ KONUR,
Fen Ve Teknoloji Kılavuz Kitaplarının Kullanım Sürecine İlişkin
Alipaşa AYAS, Barbaros
KONUR
Duygu METİN, Özlem
Hizmet İçinde Görevli Öğretmenlerin Yeni Fen Ve Teknoloji
CANSÜNGÜ KORAY
Dersi Öğretim Programı Hakkındaki Görüşleri: Nitel Bir Çalışma
İlköğretim 6. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersinde “Vücudumuzda
Oğuz GÜRBÜZTÜRK, Ezlam
Sistemler” Ünitesinin Yapılandırmacı Yaklaşıma Göre
SUSAM
Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Kerim Kürşat GÜNEY, Haluk İlköğretim 8. Sınıf Genetik Ünitesine Yönelik Bilgisayar Destekli
ÖZMEN, Osman KENAN
Bir Materyalin Geliştirilmesi ve Etkililiğinin Araştırılması
İrfan EMRE, Mehmet
İlköğretim Okullarındaki Fen Laboratuvarlarının İşlevselliği
TURAN, Muammer BAHŞİ Üzerine Bir Çalışma
M. Handan GÜNEŞ, Murat İlköğretimdeki Yeni Fen ve Teknoloji Ders Programlarına
GÖKALP, Dilek ÇELİKLER,
Yönelik Hizmet İçi Eğitim ve Seminerler Konusunda Sınıf
Sibel DEMİR
Öğretmenlerinin Görüşleri
Sema ALTUN, Ümit
Kavramsal Değişim Metinlerinin Üniversite Öğrencilerin
TURGUT, Erdoğan
Geometrik Optik Konusundaki Kavram Yanılgılarının
BÜYÜKKASAP
Düzeltilmesine ve Tutumlarına Etkisi
Nagihan YILDIRIM, Zeynep Öğrencilerin Kimyasal Denge Konusundaki Kavram
BAK, Alipaşa AYAS
Yanılgılarına Yönelik Gelişimsel Bir Çalışma
172
Sebahattin KARTAL, Ziynet
ÇINAR, Dürdane DUMAN
Servqual Modeline Göre Fen Bilgisi Laboratuvarlarının
Yeterliliklerinin İncelenmesi
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Fen Bilgisi Laboratuvar
Esma Buluş KIRIKKAYA
Uygulamalarına Karşı Tutumları
Yeni Fen ve Teknoloji Programının Kuramsal Yapısının İrlanda,
İsmet ŞAHİN, Elif ÖZATA
Yeni Zelanda, Kanada ve New Jersey (ABD) Fen Eğitimi
Programlarıyla Karşılaştırılması
Kutret GEZER, Sacit KÖSE, Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ailevi Profilleri Ve
Yasemin KAYA
Bölümlerini Seçme Nedenleri Arasında Ailenin Rolü
Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalında Öğrenim
Nevin KOZCU ÇAKIR, Burcu
Gören Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlik İnançlarının
ŞENLER
Belirlenmesi (Muğla Üniversitesi Örneği)
İjlal OCAK, Gürbüz OCAK,
Fen ve Teknoloji Dersinde Öğretmenlerin Kavram Öğretimine
Mevlüt GÜNDÜZ, Kadriye Bakış Açılarının Değerlendirilmesi
DOĞAN
Muammer BAHŞİ, Mehmet Fen Ve Teknoloji Öğretmenlerinin Yeterliliklerine İlişkin
TURAN, İrfan EMRE
Öğretmen Adaylarının Gözlemleri
İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Bilim Ve
Murat ÇANLI, Sami OLUK
Bilimsel Düşünceye Yönelik Algıları
Osman KENAN, Haluk
İlköğretimin Farklı Seviyelerindeki Öğrencilerin Madde Ve
ÖZMEN, Kerim Kürşat
Tanecikli Yapı İle İlgili Fikirleri
GÜNEY
Murat HEVEDANLI, Rıfat
Lise 1 Biyoloji Derslerinde Öğrenme Ortamının Organizasyon,
EFE, Şennur KETANİ, Özlem Memnuniyet, Demokrasi, Gruplaşma Ve Yarışma Faktörleri
ÇAKMAK, Hülya ASLAN EFE Bakımından Değerlendirilmesi
Madde Ve Değişimi Ünitesi: 5. Ve 6. Sınıflarda Bilim Kavramı
Süeda Erol ÇALIŞIR, Murat
Kullanımının Bilimsel Sürecin İşleyişi Açısından
ÇANLI
Değerlendirilmesi
Ela Ayşe KÖKSAL, Şafak
Maddenin Tanecikli Yapısı Konusunun Eski ve Yeni Fen
ULUÇINAR, Fulya Öner
Öğretim Programları ve Ders Kitaplarında Karşılaştırılması
ARMAĞAN
Mehtap ŞAHİN
Öğretmen Adaylarının Çevre Bilimi Dersine İlişkin Görüşleri
M. Suat DELİBALTA, Mesut AB Eğitim Sürecinde Bilgisayar Teknolojisi Öğrencileri Yurtdışı
ÖZONUR, Ş.Çetin İLİN
Staj Deneyimleri
Bilgisayar Destekli Öğretimin Temelleri Dersinin, Bilgisayar ve
İlker ÇOBANOĞLU, Alev
Öğretim Teknolojileri Eğitimi Öğrencilerinin Bilgisayar Destekli
ATEŞ
Öğretime ve Bilgisayara Yönelik Tutumlarına Etkileri
Musa GÜRSEL, İsmail
Eğitim Fakültelerinde Görev Yapan Yöneticilerin Bilgisayara
ŞAHİN, Negiş IŞIK, Gökhan Karşı Tutumları ve Bilgisayar Kullanma Düzeyleri
ÖZASLAN
Eğitim Yöneticilerinin İnternet Kullanımına İlişkin Tutumlarının
Salih BARDAKCI
Belirlenmesi
İlköğretim Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının
Eren Pamuk
Bilgisayar Destekli Eğitime Yönelik Tutumları ve Tutumlara Etki
Eden Faktörler
İlköğretim Öğretmenlerinin Eğitim Teknoloji Bilgilerini Ölçme
Ramazan Baştürk
ve Değerlendirme Amaçlı Kullanımları
173
Özgen KORKMAZ, Ahmet
MAHİROĞLU
Yasemin Çetin
İnternet Kafelerden Yararlanan Üniversite Öğrencilerinin
Bilgisayar Ve İnternet Kullanım Alışkanlıkları (Kırşehir Örneği)
Metin Tarama ve Okumada Ekran Kağıt Karşılaştırması
Okulöncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Öğrencilere
Ayperi Dikici Sığırtmaç,
Kurum Dışında Verilen Bilgisayar Destekli Eğitimin Genel
Emine Yılmaz, Nilüfer Solak
Durumu Ve Ebeveynlerin Görüşleri
Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Kaygı Düzeylerinin
Levent ÇELİK
Belirlenmesi
Şemseddin Gündüz
Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Özyeterlikleri
Öğretmen Adaylarının İnternet Kullanımına Yönelik
Aytunga OĞUZ
Tutumlarını Etkileyen Etkenler
Mustafa BAYRAKCI, Hilmi
Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitiminde İnteraktif Uygulamalar:
SÜNGÜ
Japonya ve Türkiye Örnekleri
Necmi EŞGİ, Salih
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgisayara İlişkin Tutumlarının
BARDAKCI
Belirlenmesi: Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneği
Alev ATEŞ, Yeliz ÖZDEMİR, Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğrenme Biçemleri İle İnternet
Tolga KARABAŞ
Kullanımına Yönelik Tutumları
İclal DAĞDEVİREN, Gülçin Türkiye’deki Eğitim Fakültelerinin Web Sayfalarının
EREN, Mustafa ERSOY,
Özgür IŞIK
Üniversite Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanım
Esra CEYHAN, A.Aykut
Düzeyleri İle Denetim Odağı, Antisosyal Eğilim ve Sosyal
CEYHAN
Normlara Uyum Düzeyleri Arasındaki İlişkiler
Mesut ÖZONUR, M.Suat
Web Tabanlı Eğitimin Karşılaştırılması
DELİBALTA, Ş.Çetin İLİN
Ahmet AKIN, Ramazan
Akademik Kontrol Odağı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik
ABACI, Bayram ÇETİN
Çalışması
Naim UZUN, Necdet
Farklı Lise Türlerinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Çevre Bilgisi
SAĞLAM
ve Tutum Düzeylerinin Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi
İlköğretim Matematik Aday Öğretmenlerinin Ölçme Ve
Mustafa DOĞAN
Değerlendirme Yaklaşımlarına İlişkin Görüşleri
Kırgızistan Okullarında Günlük Not Verme Yönteminin Öğrenci
Asım ARI
Ortaöğretime Ait Bazı Değişkenlerin ve Cinsiyetin
Ezel TAVŞANCIL, İsmail
Yükseköğretimdeki Öğrencilerin Akademik Başarılarını
KARAKAYA
Yordama Güçlerine İlişkin Bir Araştırma
İbrahim Alper KÖSE,
Öğretmen Öz-Yeterlik Algısı Ölçeğinin Farklı Gruplarda Yapı
Nükhet D. ÇIKRIKÇI
Geçerliğinin Sınanması
Ümran ÖVEÇ, Ahmet AKIN, Öz-duyarlık Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Ramazan ABACI
Proje Tabanlı Öğrenme Üzerine Uygulamalı Bir Çalışma: Arı
Halil BOLAT
Çocuk Çiçek Okul Projesi
Sevilay KAPLAN, Mehtap
Resim-İş Öğretmenliği Özel Yetenek Giriş Sınavı: Yordama
ÇAKAN
Geçerliği ve Sınavın Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Selçuk ACAR, Nur
Roets’un Liderlik Değerlendirme Ölçeği’nin (RLDÖ) Güvenirlik
ÇAYIRDAĞ
ve Geçerlik Çalışması
174
Selcen ÇALIK
Nuriye SEMERCİ
Zekeriya NARTGÜN
Osman BİRGİN
Bülent GÜVEN, Mehmet
ESKİTÜRK
Özgül POLAT UNUTKAN,
Hülya GÜLAY DUMAN
Fatma TEZEL ŞAHİN,
Ramazan SAK
Berrak BUDUNÇ, Gelengül
HAKTANIR
Arzu ARSLAN
Selva KENANLAR
Mukaddes KILINÇ
Nuran BAŞARAN, Arzu
ARSLAN
Belgin PARLAKYILDIZ,
Füsun YILDIZBAŞ
Fatma ALİSİNANOĞLU,
Neslihan BAY
Savaş BAŞTÜRK
Soner DURMUŞ, Bayram
BIÇAK, Salih ÇAKIR
Filiz Tuba DİKKARTIN,
Sevinç MERT UYANGÖR
Gözdegül ARIK, Ziya
ARGÜN
Ömüray AKDEMİR, Uğur
ALTUNAY
Filiz Tuba DİKKARTIN,
Sevinç MERT UYANGÖR
Yüksel DEDE
Fulya KULA, Emel TOPBAŞ
TAT, Safure BULUT, Bülent
ÇETİNKAYA
Sınıf Öğretmenlerinin Yenilenen İlköğretim Programlarının
Ölçme ve Değerlendirme Süreci Hakkındaki Düşünceleri
Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesinde Öğretmen
Davranışlarını Belirleme Ölçeği
Not Vermede İki Temel Yaklaşım: Mutlak ve Bağıl
Değerlendirme
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme
Konusundaki Okur-Yazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme Ve Değerlendirmede Kullandıkları
Yöntem Ve Teknikler
5-6 Yaş Çocukları İçin Sağlıklı Yaşam Projesinin Etkililiği
Erkek Okul Öncesi Öğretmenlerine Genel Bir Bakış
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Çalışma
Ortamlarının Değerlendirilmesi
Okulöncesi Eğitimden İlköğretime Geçiş Projesi
Özel ve Resmi İlköğretim Okullarında Çalışan Okul Öncesi
Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitimine İlişkin Görüş ve
Beklentilerinin Karşılaştırılması
Türkiye’nin Okulöncesi Eğitimdeki Gelişim Potansiyeli Ve
İtalya, İspanya Ülke Örnekleriyle Mukayesesi
Usta Eğiticilerin Fen Ve Matematik Etkinlikleri
Uygulamalarındaki Bilgi Ve Tutumları
Okulöncesi Öğretmenlerinin 2006 Programını Değerlendirme
Sürecindeki Performanslarının İncelenmesi
Okul Öncesi Eğitim Programlarının Tarihsel Gelişimi
Dönemin İlk Dersine Başlamada Farklı Bir Yaklaşım ve Türev
Kavramıyla İlgili Öğrenci Kavramları
Fen Ve Teknoloji, Matematik Ve Sınıf Öğretmenlerinde
Matematik Ve Matematik Değerlerine Yönelik Bir Ölçek
Geometri Öğretiminde 4MAT Öğretim Modelinin Öğrenci
Başarısı Ve Tutumlarına Etkisi
İlköğretim Matematik Ders Programı 35.Sınıf Sayılar
Öğrenme Alanı Kazanımlarının NCTM Standartlarına Göre
İncelenmesi
İlköğretim Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik
Tutumları Ve Başarı Güdüsü
İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersine
Yönelik Proje Hazırlama Etkinliklerinin Değerlendirilmesi
Lise Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Bilişsel Öğrenme Ve
Motivasyon Stratejileri Arasındaki İlişki
Matematik Öğretmen Adaylarının Türevin Geometrik Yorumu
ile İlgili Bilgileri
175
Matematik Öğretmen Adaylarının Yetiştirilmesinde Proje
Tabanlı Eğitim Süreciyle Adaylara Proje Kavramının
Oluşturulması Yaklaşımı
Matematik Öğretmeni Adaylarının Portfolyo Değerlendirme
Osman BİRGİN
Uygulamasına İlişkin Görüşleri
Öğretmen Adaylarının Ondalık Sayılarla İlgili Anlamalarının
Adnan BAKİ, Nimet PIRASA
Kelime İlişkilendirme Testi Yoluyla Belirlenmesi
Problem Kurma Yaklaşımı İle Yapılan Matematik Öğretiminin
Hayri AKAY
Öğrencilerin Problem Çözme Becerileri Üzerindeki Etkisinin
İncelenmesi
Kürşat YENİLMEZ, Melike
Probleme Dayalı Matematik Öğretimine İlişkin Öğretmen
TEKE
Görüşleri
Sekizinci Sınıfta Permütasyon ve Olasılık Konularının Aktif
Dilek Sezgin MEMNUN,
Öğrenme ile Öğretiminin Uygulama Düzeyi Öğrenci Başarısına
Murat ALTUN
Etkisi
Yasin GÖKBULUT, Sabri
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Akademik Başarılarının Van Hiele
SİDEKLİ, Selami YANGIN
Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi
Neşe TERTEMİZ, Sevim
Sınıf Öğretmenlerinin İlköğretim Matematik Programının (1-5)
GÜVEN, Handan KILIÇ
Uygulanmasına Yönelik Görüşleri
Remzi KILIÇ, Aytaç
Webquest Destekli İşbirlikçi Öğrenme Yönteminin İlköğretim
KURTULUŞ
Beşinci Sınıf Matematik Derslerinde Akademik Başarıya Etkisi
İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Motivasyon Stratejileri Ve
Yüksel DEDE
Matematik Başarıları Arasındaki İlişki
Dilek ÇAĞIRGAN GÜLTEN, Sınıf Öğretmeni Adaylarının Alan Tercihlerine İlişkin Görüşleri
Yasemin DERELİOĞLU,
Ve Matematik Öğretimine Yaklaşımları
İsmail GÜLTEN
Selahattin ARSLAN, İlknur Grup Portfolyosunun Öğrencilerin Gelişimleri ve Matematik
ÖZPINAR, Hatice AYDIN
Hakkındaki Düşünceleri Üzerine Etkisi
Kamuran TARIM, Perihan
Kubaşık Kümelerde Problem Çözme Çalışmalarının Rutin
Dinç ARTUT
Olmayan Problem Çözme Düzeylerine Etkisi
Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamasında
Cemil İNAN, Kemal ÖZGEN Öğrencilere Düşünme Becerilerini Kazandırma Yeterliliklerinin
Değerlendirilmesi
Probleme Dayalı Öğrenme (PDÖ) Yaklaşımı ile işlenen
Kemal ÖZGEN, Cahit PESEN Matematik Dersinde Öğrencilerin Problem Çözme
Becerilerinin Analizi
İlköğretim Öncesi Keman Eğitiminin Başlangıç Düzeyinde
Gülşah SEVER
Karşılaşılan Teknik Sorunlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri
İlker KÖMÜRCÜ, Gürkan
Küreselleşme ve Türkiye’de Müzik Eğitimi
ABALI
Mehmet BAŞBUĞ
Lisans Düzeyinde Desen Dersi Sorunları ve Çözüm Önerileri
Öğretim Programları Açısından Müzik Eğitimi Anabilim
Engin ÖZYÖRÜK
Dallarında Uygulanan Bireysel Çalgı (Gitar) Eğitimi Dersinin
İncelenmesi
Lütfiye BOZDAĞ KALAYCI
Sanat Eğitiminde Güncel Sanat Sorunsalı
Nagihan OĞUZ DURAN
Sanatsal Benlik Kavramının Benliğin Diğer Boyutları İle İlişkisi
Dilek Çağırgan GÜLTEN,
Yasemin DERİNGÖL
176
Nalân YİĞİT, Gül Fahriye
EVREN
Gökhan ÖZTÜRK, Özlem
ÖZTÜRK
ŞENOL AFACAN
Ayben KAYNAR
Oğuz DİLMAÇ, Sehran
DİLMAÇ
İlknur TUNÇDEMİR
Mustafa TOPRAK
Onur FİDANER, Memduh
KURTULMUŞ, A.İrfan
YÜKLER
Onur FİDANER, Zarif
ÇATALGÖLA, İrfan YÜKLER
Ses Eğitimi Yöntemlerinin Sesin Yanlış ve Kötü Kullanımından
Kaynaklanan Ses Hastalıklarının Tedavisinde Kullanımı
İlköğretim I.Kademe Müzik Dersinin Etkin Yürütülmesinde Sınıf
Öğretmeninin Rolü
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Öğretimine Yönelik Öz
Yeterlilik Düzeylerinin Tespiti
Görsel Sanatlar (Resim-İş) Öğretmenlerinin Mesleki Sorunları
Üzerine Bir İçerik Çözümlemesi
Ana Sanat Atölye Derslerinde Öğretim Elemanlarının Ve Dersin
Öğrenciler Tarafından Değerlendirilmesi
Cumhuriyet Dönemi Müzik Kültürünün Oluşmasında Rol
Oynayan Sanatçılarımız Ve Türk Müziğine Katkıları
Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümlerinde Genel
Kültür Derslerinin Alan Eğitimi için Gerekliliği
Endüstri Meslek Liselerinde Elektrik Ark Kaynak Tekniği İş
Emniyet Eğitimi
Endüstri Meslek Liselerinde Gaz Kaynak Ve Alevli Kesme
Tekniği İş Emniyeti Eğitimi İçin Bir Öneri
Görsel Sanatlar Eğitimine Yönelik Uygulamada Karşılaşılan
Handan BÜLBÜL
Güçlükler
İlköğretim II. Kademe Görsel Sanatlar Eğitimi Dersine
Fatih BAŞBUĞ
Teknolojik Yaklaşımlar
Özcan ÖZKARAKOÇ, Melek Öğretmen Olma Sürecinde, Lisans Öğrencilerinin Sanat Ve
GÖKAY
Sanat Eğitimi Hakkındaki Görüşleri Nelerdir?
Naim UZUN, Necdet
Çevreye Yönelik Bilgi ve Tutumun Ailenin Gelir Seviyesi ve
SAĞLAM
Birey Sayısı Açısından İncelenmesi
Kudret EREN YAVUZ, Leyla Kayseri Etnografya Müzesi Okulöncesi Müze Eğitim Paketi
BAŞAYİĞİT, Zeynep
Öğretmen Çalışma Kitabı
CİVELEKOĞLU
Özlem ÇAKAR, Ümmühan Etkili Bir Sosyal Bilgiler Öğretimi İçin Öğrenci Gözüyle
ÖNER
Öğretmenden Beklentiler
İlköğretim Kurumlarında Uygulanan Sosyal Bilgiler Dersi
Bahaddin ACAT, Arzu
Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre
EKİNCİ
Yapılandırmacı Yaklaşım Bağlamında Değerlendirilmesi
Öğretmenlerin ve Öğrencilerin Görüşleri Işığında Sosyal Bilgiler
Halil İbrahim SAĞLAM
Dersi İçeriklerinin Karşılaştırılması
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Proje Tabanlı Öğrenme
Esma ESGİN GÜNDER
Yeni Sosyal Bilgiler Programının İrlanda, Kanada ve New York
İsmet ŞAHİN, Sibel İNCİ
(ABD) Sosyal Bilgiler Programlarıyla Karşılaştırılması
Ali MEYDAN, Süleyman
Coğrafya Öğretiminde Proje Tabanlı Öğrenmenin Öğrencilerin
DOĞU, Erol GÖNÜLTAŞ,
Başarısı ve Öğrenilenlerin Kalıcılığına Etkisi
Sabahattin ÇİFTÇİ
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Coğrafya Öğretiminde
Çağrı ÖZTÜRK
Gezi-Gözlem Tekniğini Kullanabilme Öz-Yeterliliği
177
Çoklu Zekâ Kuramına Göre Geliştirilen Eğitim Durumlarının
Yabancı Dil Ağırlıklı Lise 9. Sınıf Öğrencilerinin İngilizce
Dersindeki Başarılarına ve Derse İlişkin Tutumlarına Etkisi
İngilizce Öğretmeni Adayların Kullandıkları Dil Öğrenme
Hidayet TOK
Stratejileri
Devlet Okulları İlköğretim 4. Sınıflarda En Uygun İngilizce
Ajda GÜNEY, Kaan GÜNEY
Öğretme Yöntemi
İngilizce Kelimelerin Öğretiminde Etkin Olan Metafor Ve
Seda KERİMGİL, Ece MERAL
Kurgular (Elazığ İli A. Kabaklı Anadolu Öğretmen Lisesi Örneği)
Kızların Okullaşması Açısından Bazı Avrupa Birliği Topluluğu
Feridun MERTER
Üyesi Ülkeler Ve Asya Ülkelerinin Karşılaştırılması
M. Kürşat HAMURLU,
Mehmet MURAT
178
17.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 1-3 Eylül 2008 tarihleri arasında Sakarya Üniversitesi Eğitim
Fakültesi tarafından Cumhuriyetin 85. Yıl ve İlerisinde Eğitim Programları teması ile toplandı.
Yazar Adı/Adları
Zeynel KABLAN
Sabahattin Arıbaş, Nihat
Şad
Ayhan AYDIN, Şengül
UYSAL
Mehmet Erdoğan, Ahmet
Ok
Türkan ARGON, Meltem A.
KÖSTERELİOĞLU
Aycan Çiçek Sağlam
Kemal Oğuz Er, Uğur
Gürgân
Murat Adnan Tamer, Sefer
ADA, Mustafa ÖZCAN
Hideki Maruyama
Kemal KAYIKÇI
Bildiri Adı
Bilgisayara Dayalı Öğretimsel Oyunların Eğitim Fakültesi
Kalkınmış Ülkelerde ve Türkiye’de Teknoloji Öğretimi
17. Milli Eğitim Şurasında Alınan Kararlara İlişkin Okul
Yöneticileri ve İlköğretim Müfettişlerinin Görüşleri
Aday Öğretmenler Bakış Açısıyla Ürün Dosyaları: Alternatif mi?
Tamamlayıcı mı?
AİBÜ Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Fakülte Kültürüne İlişkin
Algıları
Akademik Personelin Tükenmişlik Düzeyi
Araştırma Görevlilerinin İletişim Becerileri ile Benlik Saygıları
Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından Belirlenmesi
Atölye Derslerinde Günümüz Öğretim Metotlarının
Kullanılabilirliği
Avrupa’daki Türk Öğrencilerin Eğitim Ortamları: Varolan
Durum ve Varsayımlar
Bakanlık ve İlköğretim Müfettişlerinin Milli Eğitim Bakanlığı
Denetim Alt Sisteminin Yapısal Sorunlarına İlişkin Algıları İle
İşdoyumları Arasındaki İlişkiler
179
Ahmet AKIN, Bayram
ÇETİN, Hasan Basri
GÜNDÜZ
Bilal DUMAN
Mehmet Cüneyt Birkök
Hanife AKBAY
Hasan KARAL, Tuğba
BAHÇEKAPILI
Serap Yılmaz, Meltem
Çengel, Ruken Akar-Vural
M. Akif SÖZER , Kenan
ALLAHVERDİ
Mustafa Aydın BAŞAR,
Başak ÖZOĞLU
Başarı Yönelimleri, Motivasyon ve İş-doyumu: Yapısal Eşitlik
Modeli
Beyin–Temelli Öğrenmenin Sınıf Ortamında Uygulanması
Bir Toplumsallaştırma Aracı Olarak Eğitimde Alternatif Medya
Kullanımı: Sinema Filmleri
Blogların Öz-Değerlendirme Sürecinde Kullanımı
Disiplinler Arası İşbirliğinin Önemi: Eğitim ve Mühendislik
Fakülteleri Örneği
Düzey Derslikleri: İlköğretim İkinci Kademe Öğrencileri Üzerine
Bir Durum Çalışması
E Okul Uygulamasına Yönelik Öğretmen Görüşleri
Eğitim İşgörenlerinin Tatil Yapma Biçimleri ve Tatille İlgili
Görüşleri
Halkın Politik Eğitimde Medya İletişim Aracı Olarak Sinemanın
Rüçhan Beste Çobanoğlu
Kullanılması
Bilal DUMAN
Hipokampüs ve Limbik Sistemde Neler Oluyor?
Hücrede Madde Alışverişi Konusunda Geliştirilen Çalışma
Solmaz Aydın
Yapraklarının Grup Çalışması ve Müzik Eşliğinde
Uygulanmasının Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi
Şirin BENUĞUR TUFAN
İlköğretim 4 ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Gözüyle Kamu Heykelleri
Yurtdışı Teşkilatı’nda Görevli Eğitim Müşavirleri, Ataşeleri ve
Hücran TARHAN, Sevinç
Ataşe Yardımcıları’nın Görevlerini Yaparken Karşılaştıkları
PEKER
Sorunlar
Semra KIRANLI
İsveç ve Türkiye Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması
Japonya Eğitim Sisteminin Türk Eğitim Sistemi İle
Battal ASLAN, İhsan TOPCU
Kapalı Ortamlarda Gerçekleştirilen Geleneksel Eğitimin Bazı
Turan Tolga Vuranok
Problemlerine Katkı Olarak Dışarıda Eğitim ve Bir Uygulama
Kars İlinde Öğrenmeyi Etkileyen Faktörlerin Araştırılması ve
Ali İbrahim Can Gözüm
Türkiye Genelindeki Öğrenmeyi Etkileyen Faktörlerle
S. Tunay KAMER, Mahmut Kastamonu Vilayet Salnamelerinde Kız (İnas) Rüşdiye
ÇİTİL
Mektepleri (1875–1903)
Ali GÜLER
Korku ve Sadaka Kültürünün Eğitimde Yarattığı Açmazlar
Atılgan ERÖZKAN
Lise Öğrencilerinde Depresyonun Yordayıcıları
Aslıhan Yılmaz, Murat
Matematik Öğretimi Üzerine Yazılmış Olan Bilimsel
Altun, Dilek Sezgin
Makalelerin Hakem Değerlendirme Sürecinin Analizi
Memnun
Meslek Lisesi Öğrencilerinin Biyoloji Dersine Yönelik
Mustafa ÇEVİK, Gülay EKİCİ
Tutumlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Meslek Lisesi Öğrencilerinin Öğrenci Seçme Sınavına (ÖSS)
Mustafa ÇEVİK, Gülay EKİCİ
Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Çetin SEMERCİ
Meta Değerlendirmeye Farklı Bir Bakış: Fazi Düşünce
180
Oğuz Gürbüztürk, Nur Mala
Ömer YILMAZ, Muzaffer
KAHRAMAN
Hilal AKTAMIŞ, Sanem UÇA
Mesude Ayan
Menderes BAYRAM
Murat TEKİN, Özden
TAŞĞIN
Kemal KAYIKÇI, Özlem
SAYIN
Abdurrahman TANRIÖĞEN,
Sibel SAVÇI
Gamze DOĞRUER, Mesut
SAĞNAK
Filiz EVRAN ACAR,
Abdurrahman KILIÇ
Türkan ARGON, Meltem A.
KÖSTERELİOĞLU
HİLAL GÜLKILIK, HASAN
HÜSEYİN UĞURLU
Zekeriya Nartgün, Müge
Uluman, Çiğdem Akın
Oğuz Gürbüztürk, Nihat
Şad
Mehmet Arif ÖZERBAŞ
Mevcut Öğretim Programlarının Ulusal ve Uluslar Arası Başarı
Değerlendirme Sınav Sonuçları Açısından Değerlendirilmesi
Modüler Öğretim Sistemi Uygulamasına Yönelik Meslek
Motivasyonel, Bilişsel ve Bilişüstü Yeterlilikler Ölçeği (MBBYÖ)
Türkçeye Uyarlama ve Geçerlik – Güvenirlik Çalışması
Okul Temelli Mesleki Gelişim Uygulamaları Hakkında
Öğretmen Görüşlerinin Karşılaştırılması
Orta Öğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin
Stratejik Plânlama Çalışmalarının İşleyişi İle İlgili Görüşleri
Orta Öğretim Kurumlarında Öğrenim Gören Öğrencilerin
Çeşitli Değişkenlere Göre Liderlik Davranışlarının İncelenmesi
Ortaöğretim Kurumlarında Öğrenim Gören Öğrencilerin
Memnuniyet Düzeyleri
Ortaöğretim Okullarında Çalışan Öğretmenlerin Kriz
Yönetimine İlişkin Algıları
Ortaöğretim Okullarında Sınıf İçi İletişimde Rol Oynayan
Öğretmen Davranışları
Ortaöğretim Öğretmenlerinin Öğrenme-Öğretme Sürecindeki
Soru Sorma Etkinlikleri
Öğretim Elemanlarının Örgütsel Bağlılıkları; Üniversitede
Amprik Bir Araştırma
Öğretmen Adaylarının Açı ve Çember Kavramları İle İlgili Sahip
Oldukları Kavram İmajlarının ve İmaj Gelişiminin Anlaşılması
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma Öz Yeterliklerinin
İncelenmesi
Öğretmen Adaylarının Geleneksel ve Yapılandırmacı Eğitime
Dair İnançları ile Mesleki Öz Yeterliliklerinin İncelenmesi
Öğretmen Adaylarının İnternet Kullanım Amaçlarının
Belirlenmesi
Öğretmen Adaylarının Kullandıkları Öğrenme Stratejilerinin ve
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Eleştirel
Düşünme Eğilimlerine Etkisi
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere
Göre Analiz Edilmesi
A. Murat Ellez, Güzin
Özyılmaz Akamca, Derya
Girgin
Ramazan BAŞTÜRK, Şuayip
DEMİRTEL, Süzan
KÖMÜRCÜ
Ayşegül ÖZDEMİR
Öğretmen Adaylarının Özel Eğitim Gerektiren Bireylerin
TOPALOĞLU
Kaynaştırma Eğitimi
Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları Sosyal Bilgiler
E. Özlem Yiğit
Öğretmeni ve Müzik Öğretmeni İmgelerinin Belirlenmesi
Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimi Becerilerini Algılama
Esma ESGİN GÜNDER
Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Belirlenmesi
Hasan KARAL, Duygu
Öğretmen Adaylarının Teknoloji Bilgilerini İleriki Meslek
SOLAK
Yaşantılarına Aktarmalarına İlişkin Beklentileri
Hasan KARAL, Yasemin
Öğretmen Adaylarının Yetiştirilmesinde İnternet ve Yazılım
AYDIN
Teknolojilerinin Önemi ve Öğretmenlik Mesleğine Katkıları
181
Tuğba KONAKLI, Funda
KELEŞ AY
G. Füsun ALACAPINAR
Abdurrahman TANRIÖĞEN,
Seher İŞCAN
Eşref AKKAŞ, Mehtap
ÇAKAN
Pınar BİLASA, Subhan
EKŞİOĞLU
Ahmet AKIN, Ramazan
ABACI
Etem HATEMOĞLU, AYSUN
ÖZYURT
Mehmet Ali İçbay
Bünyamin YALÇIN,
Mehmet Fatih KÖSE
Tayfun DOĞAN, Fatma
SAPMAZ
Murat Özdemir
Bayram Bıçak
Mustafa ÇELİKTEN
Emine Seda GÜN
Battal ASLAN, Fatih
PEHLİVAN
Ogün Kırtıl, Bekir İnce,
Erdal Özcan
İsmet ŞAHİN, Elif ÖZATA
Fulya Damla Kentli
Özlenen Özdiyar, Melek
DEMİREL
Seher ERSOY, Osman
GÜLDEMİR
Tuğba Seda Çolak, Betül
Bayraktar
Atılgan ERÖZKAN
Öğretmenlerin Okullarda Bilgi Yönetimi Özelliklerine İlişkin
Algıları
Örnek Olay Yöntemi Konusunda Öğrenci Görüşleri
Pamukkale Üniversitesi Öğrencilerinin Zaman Yönetimi
Becerilerinin Akademik Başarıları Üzerindeki Etkisi
Performans Ödevlerine Yönelik Bir Tutum Ölçeği Geliştirme
Çalışması
Program Değerlendirme Modellerinin Karşılaştırmalı
İncelenmesi
Psikolojik İyi Olma Ölçekleri’nin (PİOÖ) Türkçe Formunun
Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi
Sağlık Meslek Lisesi Öğretmenlerinin Okulda Alınan Kararlara
Katılmaları
Sınıf İçindeki İletişimin Sınıf Düzenini Yapılandırmadaki Rolü:
Bir Konuşma Çözümlemesi Çalışması
Sorun Çözme Ve Karar Almaya İlişkin Okul Müdürlerinin
Toplantı Yönetim Becerilerinin Değerlendirilmesi ve
Okullardaki Toplantıların İşlevselliği
Sosyal Anksiyete Bozukluğunun (Sosyal Fobi) Doğası: Bir
Gözden Geçirme
Şili Eğitim Reformu Şili ve Türk Eğitim Sistemlerinin
Karşılaştırmalı Analizi
Teste Hazırlık ve Testi Yanıtlama Stratejilerini Belirleme Ölçeği
Tezsiz Yüksek Lisans Eğitiminin Sorunları ve Çözüm Önerileri:
Erciyes Üniversitesi Örneği
Türkiye ve İngiltere İlköğretim 4 ve 5. Sınıflar Sosyal Bilgiler
Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
Türkiye Ve İngiltere Eğitim Sistemlerinde Öğretmen
Değerlendirmelerine Esas Olan İlköğretim Denetim
Formlarının Karşılaştırılması
Türkiye, Fransa ve İngiltere’de Anadili Öğretmeni Yetiştirme
Modellerinin Karşılaştırılması
Türkiye’de İlkokuma ve Yazma Öğretimi Evriminde Kırılma: Ses
Temelli Cümle Yöntemi
Türkiye’deki Sağlık Eğitiminin Finlandiya, Amerika (New Jersey
ve Massachusetts), Kanada (Saskatchewan) Sağlık Eğitimleriyle
Türkiye’deki Yabancı Okullar: Türk Ailelerin Tercih Nedenleri
Üniversite Öğrencilerinin Başarı ve Başarısızlığa Yükledikleri
Nedenler
Üniversite Öğrencilerinin Boş Zamanlarını Değerlendirme
Faaliyetlerinin Sosyoekonomik Boyutu Üzerine Bir İnceleme
Üniversite Öğrencilerinin Duygusal Dışa Vurum Düzeyleri ve
Psikopatolojileri
Üniversite Öğrencilerinin Red Duyarlığını Etkileyen Faktörler
182
Üniversite Öğrencilerinin Sınıfiçinde Algıladıkları Empatik
Mehmet Kandemir, Osman
Atmosfer İle Benlik Saygıları Arasındaki Etkileşimin Sosyal
ÇAKIR, Hasan EŞİCİ
Özyeterlikle İlişkisi
Selçuk Rafet SEFER, Hasan Üsküdar İlçesindeki Okullarda Çalışan Bazı Kadın Yöneticilerin
Basri GÜNDÜZ
Mesleklerine İlişkin Beklenti ve Sorunları
Serap EMİR, Çiğdem
Üstün Zekâlı ve Normal Zekâlı Lise Öğrencilerinin Eleştirel
Nilüfer UMAR
Düşünme Eğilim Düzeylerinin Karşılaştırılması
Yansıtma Materyallerinin Özdüzenlemeli Öğrenme Üzerindeki
Hülya Güvenç
Etkileri
Feral OGAN BEKİROĞLU,
Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı Öğretimin Öğrencilerin
Gülşen ŞENGÜL TURGUT
Epistemolojik Görüşlerine Etkisi
Yapılandırmacı Yaklaşımda Ders Kitaplarının Rolü: Sınıf
Oktay AKBAŞ
Öğretmenlerinin Ders Kitaplarına Bağımlılık Düzeylerini
Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma
Hasan KARAL, Murat
Yenilenebilir Enerji Kaynakları Konusunda Hazırlanan Üç
ATASOY, Ekrem
Boyutlu Benzetim Ortamlarının Eğitimde Kullanılabilirliğine
BAHÇEKAPILI
İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
Yenilenen 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının
Ebru Erköse, Yüksel Güçlü Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre
Değerlendirilmesi
Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Kamera Sisteminin
Niyazi ÖZER
Okul Güvenliği Açısından Değerlendirilmesi
Farklı Sosyo-Kültürel Çevrede Yetişen 6 Yaş Çocukların Dil ve
Esra DERELİ, Gülay TEMİZ
Psiko-Sosyal Gelişimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Nesrin AKINCI ÇÖTOK,
Bilgi Toplumunda Eğitim Olgusu ve Sosyal Sermaye İlişkisi
Tufan ÇÖTOK
Buluş Yoluyla Öğretim ve Proje Tabanlı Öğrenim Yöntemlerinin
Nesrin Çağlı
Eğitim Sistemimizde Birlikte Uygulanmasının Güncel
Zorunlulukları
Gelişen ve Değişen Yüzyılda Eğitimde Toplam Kaliteye
Rafet AYDIN, Ümit POLAT
Pragmatist Yaklaşımlar
Eğitim Fakültelerinde Öğretmenlik Uygulaması Dersinin
Sema Büyüktaşkapu
Hedeflerine Ulaşma Derecesi
S. Tunay KAMER,
Eğitim Fakültesi Mezunu Öğretmen Adaylarının KPSS’de
Muammer ERGÜN
Cevapladıkları Soruların Farklı Değişkenlere Göre Analizi
Yıldız ÖZTAN ULUSOY,
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Utangaçlık Düzeyleri ve Benlik
Hakan TURAN
Saygılarına İlişkin Bir İnceleme
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Üniversiteleriyle İlgili Kurumsal
Yusuf CERİT
İmaj Algıları İle Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki
Geleceğin Öğretmenlerini Demokratik Bir Eğitimle
Mahire ASLAN
Yetiştirebiliyor Muyuz?
İlköğretim Bölümü Mezunlarının KPSS Başarılarının Çeşitli
Serkan BULDUR
Değişkenler Açısından İncelenmesi ( Cumhuriyet Üniversitesi
Örneği)
Nevin SAYLAN, Nihat
Necatibey Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Öğretmen Aday
UYANGÖR
Adaylarının Bilgisayar Destekli Öğretime İlişkin Görüşleri
183
Öğretmen Eğitiminde Kalite; Öğretmen Yetiştirme ve
Kaynaklar Merkezi
Şelale ÖZTÜRK, Taner GÖK Öğretmenliği Öğreten Öğretmenler
Abdurrahman KILIÇ,
Teknik Eğitim Fakültelerinin Öğrenci Kaynakları
Aslıhan KUYUMCU
Öğretmenlerin Sahip Olduğu Bazı Duyuşsal Özelliklerin
Hülya PEHLİVAN
Öğretme Davranışlarına Yansıması
Penbe ÖZAYDIN
Çok Amaçlı Okul Programlarının Teorik Temelleri
Eğitimde Fırsat Eşitliği Bağlamında Üstün Yetenekli
BAŞAK KÖK
Öğrencilerin Eğitimi
Penbe ÖZAYDIN
Etkili Okulda Program Yönetimi
Öğrenme ve Öğretme Ortamında Öğretmenin Rolü ve Eğitim
Çetin Baytekin
Programı Uygulanması
Vahdettin SEVİNÇ, Elif
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Eğitiminin Gerekliliğine
ATABEK YİĞİT, Fatime
ve Çevre Sorunlarına İlişkin Görüşleri
BALKAN KIYICI
Sedef CANBAZOĞLU, Havva Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Maddenin Tanecikli Yapısı
DEMİRELLİ
Ünitesine İlişkin Alan Bilgilerinin Değerlendirilmesi
Mehpare SAKA, Hikmet
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yeni Fen ve Teknoloji
SÜRMELİ
Programına Yönelik Yaklaşımları
Asuman Seda
Fen Öğretimine Yönelik Öğretmen Tutum Ölçeğinin
SARACALOĞLU, Nilgün
Geliştirilmesi
YENİCE, İlke Evin GENCEL
Zafer IŞILDAR, Gülbin KIYICI Müzik Eğitimi Ve Fen Bilgisi Eğitimi
Çoklu Zekâ Kuramına Dayalı İşlenen Protein Sentezi
İsmet Hasenekoğlu, Sibel
Konusunun Fenbilgisi Öğretmenliği Bölümü İkinci Sınıf
Gürbüzoğlu
Öğrencilerinin Bilgilerindeki Kalıcılığına Etkisi
Fen ve Teknoloji Eğitiminde Proje Çalışmaları ve Bilim
Zeliha Yayla, Belgin Uzun
Şenlikleri
N. İzzet KURBANOĞLU,
İlköğretim 4 ve 5. Sınıflarda Okutulan Fen ve Teknoloji Ders
Şenol BEŞOLUK, Eda
Kitaplarının Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri Açısından
DEMİRHAN
İncelenmesi
Zeynep DEMİRTAŞ, Zuhal
İlköğretim 6.Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programının
GÜRCAN, Zeki ARSAL
Değerlendirilmesi
Kenan OLGUN, Berna KAYA Halkevlerinin Kuruluşu ve Halk Eğitimi Çalışmaları
Okul Temelli Bir Hizmet İçi Eğitim Model Önerisi: Rol Model
Mehmet Altan KURNAZ
Öğretmen
Tuncay TUNÇ, Hatice Kübra Cumhuriyet’ten Günümüze İlkokul Programlarında Fen
AKÇAM
Derslerinin Konuları
İlköğretim II. Kademe (6–7–8) Öğrencilerinin Kılık- Kıyafete
Kaan GÜNEY
İlköğretim Kurumlarında Görevli Öğretmenlerin İşbaşında
Mahmut SAĞIR, Süleyman
Yetişmelerinde Müfettişlerin Denetim Rolüne İlişkin Öğretmen
GÖKSOY
Algıları
Yönetici ve Öğretmenlere Göre İlköğretim Okullarında Şiddet
Zafer ŞARLAYAN
Oluşumunun Nedenleri
Ali Delice
184
Sadegül Akbaba Altun,
İlköğretim Müfettişlerinin Bilgisayar Dersi ve Bilgi Teknolojisi
Sınıflarının Denetiminde Karşılaştıkları Sorunlar
İlköğretim Okulları 1. - 5. Snıflar Eğitim Programının Öğretmen
Süleyman ÇELENK
Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi
İbrahim KALYONCU,
İlköğretim Okullarında Ders Etkinliklerinin Niteliği ve Kullanılan
Gamzegül ENGİN, Mehmet Materyaller
Faik KAYAGİL
Aycan MORSÜNBÜL,
İlköğretim Okullarında Kaynaştırma Eğitimi Uygulamasına
Mehmet SEVGİ
TAŞĞIN
Değişkenlere Göre Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi
Abdurrahman İlğan,
İlköğretim Okullarının Mesleki Öğrenme Topluluğu Olma
Mustafa Erdem, Altan
Durumlarının Değerlendirilmesi
Çakmak
Zeki ARSAL
İlköğretim Programları ve Barış Eğitimi
İlköğretim Sekizinci. Sınıf Öğrencilerinin Aile İçi ve Okulda
YAZICIOĞLU
Yaşanan Şiddet ve Saldırganlığa Yönelik Tutumları
Ahmet Çebi, Betül Erol,
İlköğretim Türkçe Dersi 4. Sınıf Kazanımlarının İşlevselliği ve
Ferda Bütün
Kazanım-Kitap Uyuşumu
Nurhayat ÇELEBİ, H. Tezer İlköğretim ve Lise Öğrencilerine Yönelik Şiddet ve Tacizle İlgili
Asan
Bir Araştırma
İlköğretim Yedinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin
Tazegül DEMİR
Okunabilirlik Düzeylerinin Tespit Edilmesine Yönelik Bir
Değerlendirme
Murat TEZER, Orçun AYDA, İlköğretimde Şekil Çizilerek Yapılan Problem Çözme
Nedime KARASEL
Öğretiminin Doğru Cevaba Ulaşmaya Etkisinin İncelenmesi
Erkan TABANCALI, Selma
İstanbul İli Resmi İlköğretim Okullarında Öğretmen
YOLCU
Performans Yönetimi
OKS Sınavına Hazırlanan İlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin
TAŞĞIN, Emin ALTINOK
Çeşitli Değişkenlere Göre Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
İlköğretim 3. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama ve
Ahmet Çebi
Gördüğünü Yazıyla Anlatma Düzeyleri
Resmi ve Özel İlköğretim Okulları ile Dershanelerde Öğretmen
Feyyat Gökçe
ve Öğrenci Motivasyonu
Yeni İlköğretim Programlarının Birleştirilmiş Sınıflarda
Uygulanabilirliğine İlişkin Nitel Bir Çalışma
Abdurrahman AÇIKGÖZ,,
Asaleten ve Vekâleten Görev Yapan İlköğretim Okulu
Esef Hakan TOYTOK, Seher Yöneticilerinin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri
ÇOBAN
Asil ve Vekil İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Örgütsel Bağlılık
Esef Hakan TOYTOK, Seher Düzeyleri
ÇOBAN
Deprem Kaynaklı Krizlerde İlköğretim Okullarında Görevli
Nezahat GÜÇLÜ, Bilge
Yöneticilerin Kriz Yönetimiyle İlgili Yeterliliklerine İlişkin
SERDAR, Emine GÖKÜŞ
Yönetici ve Öğretmen Algıları
Hasan ARSLAN, Aytaç
Devlet Okulu Yöneticilerinde İş Stresine Neden Olan Faktörler
SATICI, Mahmut KURU
185
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin ve Öğretmenlerinin Moral
Düzeylerinin Örgüt Sağlığına Etkisi
Raşit ÖZEN, Kaya YILDIZ,
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Karşı
İlker KÖSTERELİOĞLU
Tutumları
Sınıf Öğretmenlerinin “İnovasyonla” İlgili Görüşlerinin
Mürşide Demirkol
Belirlenmesi
Sınıf Öğretmenlerinin Bazı Sınıf İçi Öğretmen Davranışları
Süleyman ÇELENK
Sınıf Öğretmenlerinin Bilgisayarları Öğretim Alanında
Ahmet YUMUŞAK, Ali
Kullanımına İlişkin Öğretimsel Yeterlilikleri ve Bilgisayar ÖzALTINER
Yeterlik Algıları
Sınıf Öğretmenlerinin Demografik Özellikleri İle Örgütsel
Bekir BULUÇ
Bağlılıkları Arasındaki İlişki
Sınıf Öğretmenlerinin Küreselleşme, Toplumsal Gelişme
Neşe ASLAN, Tuğçe GÜL
Kavramları ve Hizmet İçi Eğitim Programlarına İlişkin Görüşleri
Elvan Yıldırım Okutan, Sena Sınıf Öğretmenlerinin Tükenmişlik Düzeyini Ölçmeye Yönelik
Yar Durası
Bir Araştırma
Sınıf Öğretmenlerinin Yeni İlköğretim Programının Yapısal
Ahmet ÜSTÜN
Öğeleri Boyutunda Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik
Ahmet YUMUŞAK, Fatma
Tutumları İle Matematiğe Yönelik Öz-Yeterlik Algıları
ÇELİK
Matematik Öğretmen Adaylarının Kendi Kendine Öğrenmeye
Kürşat Yenilmez, İsmail Şan
Hazıroluş Düzeyleri
Hüseyin Cahit KAYHAN,
Yaratıcı Drama Yöntemine Göre Hazırlanan Öğretim
Ziya ARGÜN
Etkinliklerinin Öğrencilerin Matematik Başarılarına Etkisi
Anasınıfında Çalışan Öğretmenlerin Uygulamada Karşılaştıkları
Derya ATAY
Problemler
Mustafa KUTLU, Abdullah Çocuk Yuvaları ve Yetiştirme Yurtlarında Çalışan Personelin
ATLİ
Empatik Eğilim Düzeylerinin İncelenmesi
Ayşe Öztürk, M. Engin
Duygusal Zekâ Yeteneği, İş Doyumu ve Tükenmişlik Arasındaki
Deniz
İlişki: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerine Bir Araştırma
Eğitim Sistemlerinin Farklılık Sağlama Amaçları ve Okul Öncesi
Didem Akyüz
Eğitim Kurumları
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Okula Uyum Düzeyleri İle
Hülya GÜLAY, Gülay EKİCİ Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Profilleri
Devlet ALAKOÇ PİRPİR,
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının ve Öğretmenlerin Mesleki
Rukiye KONUK ER, Nadir
ve Kişisel Yeterliliklerine Yönelik Kendilerini Algılamaları
Çeliköz
Perihan ÜNÜVAR, Kamile
Konya İli Okulöncesi Eğitim Kurumlarında Etkinlik Materyalleri
ÖZER AYTEKİN
Hangi Yollarla Temin Edilmektedir
Devlet ve Özel Lise Müdürlerinin Söylemleriyle Yönetici
Semra KIRANLI
Stillerinin Saptanması
Okul Yöneticilerinin İş Niteliklerinin Yönetici Olma İsteğine
Yusuf CERİT
Etkisi
Ali SABANCI
186
Nezahat GÜÇLÜ, Ergün
RECEPOĞLU
Mehmet Fatih KÖSE, Esra
KARABAĞ
Okul Yöneticilerinin Öğretim Liderliği Davranışları ve Duygusal
Zekâ Düzeylerine İlişkin Öğretmen Algıları
Okul Yöneticilerinin Zorunlu Ders Yükümlülükleri ve
Öğretimsel Liderlik Rolleri
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi “Coğrafi Konum” Konusunun Aktif
Özgür Şensoy, Erim
Öğrenme Teknikleriyle İşlenmesinin Öğrenmeler Üzerindeki
Koçyiğit, Esra Çakmak
Etkisi
Öğretmen Adaylarındaki Öğrenci Kontrol Algısının
Engin KARADAĞ, Nuri
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Üzerindeki Etkisi: Bir
BALOĞLU, Sedat YÜKSEL
PATH Analizi Çalışması
Güzin Özyılmaz Akamca, A. Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Alanları ve Öğrenme
Murat Ellez, Derya Girgin
Stratejilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Etkisi
Öğretmen Adaylarının İnternet Kullanımına ve Araştırmaya
Uğur GÜRGÂN, Kemal
Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkilerin Çeşitli Değişkenler
OĞUZ ER
Açısından Belirlenmesi
Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı Düzeylerinin Bazı
Gülden Çağır, Uğur Gürgân
Uygulama Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Sınıf
Ahmet ÜSTÜN
Yönetiminde Zorlayıcı Disiplin
İngilizce Aday Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Fiziksel Öğrenme
Esra ERET, Ahmet OK
Ortamlarının Karşılaştırılması
Orta Öğretim Kurumları Rehberlik Programı İle İlgili Rehber
Gülin YAZICI ÇELEBİ
Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü Öğrencilerinin
Seçkin Seçil BAŞARAN
Yaratıcılık Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Emel Funda TÜRKMEN,
Devlet Konsevatuvarlarındaki Ses Eğitimi Derslerinin Başlangıç
Berna ÖZKUT, Ersoy
Aşamasında Yapılmakta Olan Ses Egzersizlerinin Uygulamalı
SAKLICA
Bir Yaklaşımla Değerlendirilmesi
El Sanatları Eğitiminin Rehabilitasyon Ve Özel Eğitim
Esra DERELİ, Songül ARAL Kurumlarında Uygulanması Sonucunda Gözlemlenen Davranış
Değişiklikleri Üzerine Bir Çalışma
Görsel Sanatlar (Resim-İş) Öğretmeni Adaylarının Sanat
Bekir İNCE
Eleştirisi Dersine İlişkin Tutumları İle Derste Uygulanan
Öğretim Etkinlikleri İlişkisi
Görsel Sanatlar Eğitiminde Ölçme-Değerlendirme Yöntemi
Abdullah AYAYDIN
Arayışları
Halk Eğitiminde Yerel Yönetim ve Gönüllü Ortaklığı: Bir Model
Deniz ÖZDİKMENLİ, Esra
Olarak Kadıköy Belediyesi Sağlık ve Sosyal Dayanışma Vakfı
Kamer BUMİN
(KASDAV)
Pedagojik Eleştiri Yöntemiyle Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi
Handan Bülbül
(Resim Bölümü) Öğrencilerinin Sanat Eleştirisi Yapabilme
Başarımları
Çiğdem Kan
Sosyal Bilgiler Dersi ve Empati
Sosyal Bilgiler Dersinde Demokratik Vatandaş ve Demokratik
Çiğdem Kan
Sınıf
Cengiz AKÇAY, Berna ARAS Sosyal Bilgiler Dersinde Sevgi Eğitiminin Öğretmenlerce
ÇAKAR
Değerlendirilmesi
187
Hüseyin Çalışkan
Mehmet KÖSEOĞLU
Mehmet KÖSEOĞLU
Melike SATI, Funda DEMİR
Havva YAMAN, Özlem
YAHŞİ CEVHER
Aliye Erdem
Zehra TOPAL
Kazım ÇELİK, Başak Kasa
Orhan HANBAY
Yaşar Kondakçı
Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi
Tarih Eğitiminde Siyasî Karikatürlerin Kullanımı
Tarih Öğretimi Açısından Eleştirel Düşünmede Karikatür
Türkçe Öğretmen Adaylarının Lisans Eğitimi Sürecinde Beklenti
Düzeylerindeki Değişikliklerin Değerlendirilmesi
Türkçe Öğretmenlerinin Algılarına Göre Öğrencilerin Eleştirel
Düşünme Becerileri
İlköğretim 4. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programı’nın
Değerlendirilmesi
İlköğretim Dördüncü Ve Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının
İçerik Bakımından Değerlendirilmesi
İlköğretim I.Kademe Türkçe Derslerindeki Öğretmen
Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre
Değerlendirilmesi
İşbirliğine Dayalı Öğrenme Modelinin İkinci Yabancı Dil Olarak
Almanca Dersinde Okuma ve Yazma Becerilerine Etkisi
Yükseköğretimde Uygulama Temelli Sürekli Değişim: Süreç
Boyutu Üzerine Bir Örnek Olay İncelemesi
188
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı 1-3 Ekim 2009 tarihleri arasında Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi
tarafından Kuşadası’nda düzenlendi.
Yazar Adı/Adları
Meral Taner DERMAN,
ÖMÜR SADİOĞLU
Bildiri Adı
10-11 Yaş Çocuklarının Saldırganlık ve Umutsuzluk Düzeyleri
Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
1998 ve 2005 Programı Temelindeki Sosyal Bilgiler Dersi
Hüseyin ÇALIŞKAN
Öğretmen Sınav Sorularının Bloom Taksonomisine Göre
Değerlendirilmesi
2003 - 2006 Pısa Matematik Sonuçlarının Karşılaştırmalı
Şengül UYSAL, Ayhan
Olarak Değerlendirilmesi (Sınavda EnBaşarılı Beş OECD ÜlkesiAYDIN Yılmaz SARIER
Türkiye Örneği)
2003 - 2006 PISA Okuma Becerileri Değerlendirme
Coşkun ERDAĞ, Ayhan
Sonuçlarının Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi (Sınavda
AYDIN, Nuray TAŞ
En Başarılı Beş OECD Ülkesi-Türkiye Örneği)
2003-2006 PISA Fen Bilimleri Sonuçlarının Karşılaştırmalı
Elif AYDOĞDU, Ayhan
Olarak Değerlendirilmesi (Sınavda En Başarılı Beş OECD ÜlkesiAYDIN, Ayşe DÖNMEZ
Türkiye Örneği)
Gürbüz OCAK, İclal OCAK, 2005 İlköğretim Programlarının Öğrenci Velilerinin Görüşlerine
H.Hüseyin MERGEN
Serpil KILIÇ, İbrahim
2006 Yılı Ortaöğretim Kurumları Matematik Başarısının Karar
DEMİR, Özer DEPREN
Ağacı Yaklaşımı İle Modellenmesi
Meltem ÇENGEL, Adil
2006 - 2007 İlköğretim Dördüncü Sınıf Bilgisayar Dersi
TÜRKOĞLU
Programının Değerlendirilmesi
Reyhan KUŞ
5 N 1 K Atölyesi
5. Sınıf Fen ve Teknoloji Programının Bilimsel Süreç Becerileri
Esra ÇAKAR, Fethi ÇELİK
Kazanımlarının Gerçekleşme Düzeylerinin Belirlenmesi
9. Sınıf Kimya Dersinin ve Ders Kitabının Bilimsel Süreç
Nalan AKKUZU, Hüsamettin
Becerileri Yönünden Değerlendirilmesi ve Yeni Müfredat İle
AKÇAY, Hüseyin GÜLÜM
İlgili Öğretmen Görüşleri
Soner Mehmet ÖZDEMİR, ABD, İngiltere, Avustralya ve Türkiye’de Öğretmen
Leyla ERKUŞ
Yetiştirmede Akreditasyon Süreci ve Uygulamaları
Mustafa Murat İNCEOĞLU, Açık Ders Malzemelerine Genel Bir Bakış: Ege Üniversitesi
Beril CEYLAN, Onur
Örneği
DÖNMEZ
Aday İngilizce Öğretmenlerinin Alan Derslerinde İngilizce
Süleyman Nihat ŞAD
Konuşmama Nedenleri: Nitel Bir Çalışma
Mualla (Bilgin) AKSU
Aday Öğretmenlerin Özyeterlik Duyguları
189
Çetin ERDOĞAN, Nihan
DEMİRKASIMOĞLU
Mehmet KANDEMİR, Yaşar
ÖZBAY
Ailelerin Eğitim Sürecine Katılımına İlişkin Öğretmen ve
Yönetici Görüşleri
Akademik Erteleme Eğilimi-Akademik Başarı İlişkisinde
Akademik Özdeşleşme Ve Kişisel Sorumluluğun Rolü
Akademik Özyeterlik Ölçeğinin (AÖYÖ) Geçerlik Güvenirlik
Çalışması
Akademisyenlerin Duygusal Devamlılık ve Normatif Örgütsel
Emel TÜZEL
Bağlılık Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma (Gazi Eğitim Fakültesi
Örneği)
Aksaray’da Öğrenim Gören Üniversite Öğrencilerinin Kişilik
Gülçilem ŞAHİN, Figen Akça
Profilleri
“Alan Eğitiminde Araştırma Projesi’’ Dersinde Verilen Dönem
Vakur Çifçili
Projelerine Ait Bir Durum Saptama Çalışması
Algılanan Sosyal Destek İle Davranış Sorunları ve Akademik
Firdevs Savi
Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Altı Yaş Grubu Çocukların Bakış Açısı Alma Becerileri İle
Serap ERDOĞAN
Matematik Becerilerinin Karşılaştırılması
Ana sınıfı ve ilköğretim 1. Sınıfa devam eden çocukların velileri
Ülkü Büşra ÜLKÜ, Ebru
ve öğretmenlerinin çocukların okul olgunluğu hakkındaki
DERETARLA GÜL
görüşlerinin incelenmesi
Eyüp SEVİMLİ, Ali DELİCE, Analiz Dersi Öğrencilerinin Belirli İntegral Konusundaki Çoklu
Nur Esra YENGİN
Temsil Kullanma Becerilerinin İncelenmesi
Anlatım Yönteminin Güçlendirilmesi: Örnek Bir Matematik
Vesife HATISARU
Etkinliği Uygulaması
Zerrin BÖLÜKBAŞI MACİT, Anne Babası Boşanmış Ve Boşanmamış Çocuk ve Ergenlerin
Abdullah ATLI, Şehit Kemal Benlik Saygısı, Sürekli Kaygı ve Yalnızlık Düzeylerinin
ÖZALPER
İncelenmesi
Emine Gül KAPÇI, Selen
Anne-Baba Tutum Ölçeğinin 3-13 Yaş Aralığında Çocuğu
DEMİRCİ
Bulunan Annelerde Değerlendirilmesi
Perihan ÜNÜVAR, Nuray
Annelerin Görüşlerine Göre, Babaların Çocukları İle
SENEMOĞLU
Etkileşimleri
Dilek İNNECİ
Atasözlerinin Sınıflandırılarak Öğretilmesi
Aslı AĞIROĞLU BAKIR,
Avrupa Birliği Gençlik Programlarının Lise Öğrencileri
Necdet KONAN
Arasındaki Bilinirlik Düzeyi
Mustafa ERGUN, Gülşah
Avusturya Ve Türkiye’deki İlköğretim Branş Öğretmeni
KAYA
Yetiştirme Programlarının Karşılaştırılması
Raziye Günay BİLALOĞLU, Babaların Çocuklarıyla Olan Etkileşimleri
Ebru DERETARLA GÜL
Selcuk ACAR, Uzeyir
Başarı İle Yakınsak Ve Iraksak Düşünme Arasındaki İlişki
OGURLU
Muhammed Emin KAFKAS, Beden Eğitim Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlik Algılar İle
Bilal ÇOBAN, Mahmut
Mesleki Kaygıları Arasındaki İlişki
AÇAK
Özlem KARAIRMAK,
Benlik Saygısının Ve Kontrol Odağının Psikolojik Sağlamlık
Rahşan SİVİŞ ÇETİNKAYA
Üzerine Etkisi: Bir Model Test Etme Çalışması
Esen ALTUNAY, Münevver Bilgi Toplumunda Öğretmen Adaylarının Değerlere İlişkin
YALÇINKAYA
Görüşlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
190
Oğuz SERİN
Ömer BEYHAN, Aslıhan
DEMİRCİ, İbrahim USLU
İbrahim ERDOGAN
Şafak ULUÇINAR SAĞIR,
Ziya KILIÇ
S. Sadi SEFEROĞLU, Cenk
AKBIYIK
Feyyat GÖKÇE
Fatih AYGÖREN
Osman ÇİMEN, Mehmet
YILMAZ
Özlem TAŞDELEN, Osman
ÇİMEN
Ayşegül ERGÜL, Çağlayan
DİNÇER
Işık SABIRLI ÖZIŞIKLI
Erten GÖKÇE
Tevfik İŞLEYEN, Gürsel
GÜLER
Yasemin KATRANCI
Alaattin KIZILÇAOĞLU,
Hakan ÖNAL, Ceylan ÇAKIR
Bilgisayar Destekli Fen Öğretiminin Öğrencilerin Fen ve
Bilgisayara Yönelik Tutumlarına Etkisi
Bilgisayar Destekli Hareketli Görsel Materyallerin Kimya
Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisi
Bilim Teknoloji ve Toplum Uygulamasının Öğrencilerin Bilimsel
Süreç Becerilerini, Eleştirel ve Bilimsel Düşüncelerini
Geliştirmeye Yönelik Etkileri
Bilimsel Tartışma Odaklı Öğretimin İlköğretim Öğrencilerinin
Bilimin Doğası İle İlgili Kavramları Anlama Düzeylerine Etkisi
Bilişim Teknolojilerinin Okullarda Kullanımı: Öğretmenlerin
Teknolojiyi Kullanma Durumları
Bilişsel Alan Parametrelerinde Öğrenci ve Öğretmen
Performansı
Birleştirilmiş Sınıflı İlköğretim Okulları 1. 2. ve 3. Sınıf
Öğrencilerinin Matematik Problemlerini Çözmede Kavrama
Süreçlerinin İncelenmesi
Biyoloji Öğretmen Adaylarının KPSS İle İlgili Görüşleri
Biyoloji Öğretmenliği Öğrencilerinin Biyoloji Öğretimine
Yönelik Öz-Yeterlik Algılarının ve Öğretmenlik Mesleğine Karşı
Tutumlarının Bazı Özellikler Açısından İncelenmesi
Boehm Okul Öncesi Temel Kavramlar Testi - 3’ Ün 36 - 47 Aylık
Çocuklar İçin Türkçe Formunun Psikometrik Özellikleri
Boğaziçi Üniversitesi Okul Öncesi Eğitimi Birimi’nde Bir Aile
Katılımı Araştırması
Büyükşehire Göç Eden Ailelerin Çocuklarının İlköğretime
Uyum Sorunları
Cebir Karoları İle Cebirsel İfadelerin Çarpımı Konusunun
Öğretiminde Yaşanan Güçlükler
Cinsiyet, Yaşam Standardı ve Matematik Başarısı İle
Matematiğe Yönelik Tutum Arasındaki İlişki
Coğrafya Eğitiminde Kullanılabilecek Bir Web Portalı Önerisi
Cumhuriyet Döneminden Günümüze Sanat Eğitiminde
Müzeler
Engin DEMİR
Cumhuriyet’ten Günümüze Mesleki - Teknik Eğitim Reformları
Çağdaş Resim Sanatı Bağlamında Güzel Sanatlar Eğitimi
Cemile Arzu AYTEKİN
Anasanat Atölye Resim Dersi İçeriğinin Analizi
Kısmet DELİVELİ
Çağrışımsal Ses Öğretim Yöntemi
Ertan ZEREYAK, Esma GENÇ Çalışma Yaklaşımları Envanterinin Dilsel Eş Değerlik, Güvenirlik
ÇOLAK
ve Geçerlik Çalışması
Çevrimiçi Derslerde Öğretim Elemanlarının Kullandığı Öğretim
Vahide CAN
Yöntem Ve Teknikleri Üzerine Bir Araştırma
Fırat SARSAR, Tarık KIŞLA, Çevrimiçi İşbirlikli Öğrenme Ortamlarının Duygusal Zekâ
Y. Deniz ARIKAN
Zekiye ÇILDIR
191
Çizgi Filmlerdeki Saldırgan İçerikli Görüntülerin, Çocukların
Serbest Oyunları Sırasındaki Saldırganlık Düzeylerine Etkisi
Fatma SADIK, Halil ÇAKAN, Çocuk Resimlerine Yansıyan Çevre Sorunlarının SosyoKazım ARTUT
Ekonomik Farklılıklara Göre Analizi
Murat GÖKALP, MEHMET Çocukta Yaratıcılık Ve Yaratıcı Çocuk Etkinlikleri Dersinin Okul
TEYFUR
Öncesi Bölümü Öğrencilerine Etkisi Üzerine Bir Araştırma
Çok Değişkenli Uyarlanabilir Regresyon Uzanımları
(Multivariate Adaptive Regressıon Splines)Yönteminin Yansız
Murat KAYRİ
ve Sapmasız Ölçme İşlemlerindeki Etkililiği: Bir Uygulama
Örneği
Bilge KUŞDEMİR KAYIRAN, Çoklu Zekâ Kuramı Destekli Proje Tabanlı Öğrenme
Mehmet KARAKUŞ, Turan Yönteminin Sosyal Bilgiler Dersinde Akademik Başarı ve
KAYIRAN
Tutuma Etkisi
Özlem KARAIRMAK,
Deprem Deneyimini Yaşamış Yetişkinlerin Bağlanma Stilleri ve
Rahşan SİVİŞ Çetinkaya
Psikolojik Dayanıklılıkları Arasındaki İlişki
Deniz KARDEŞ, Ali DELİCE, Ders Kitaplarında Görsel Öğelerin Kullanımının Matematik
Emin AYDIN
Öğretmen Adaylarının Beklentilerini Karşılama Düzeyi
Hüseyin ANILAN, Berrin
Destekleyici Metin Çalışmalarının Öğrencilerin Kelime Kazanım
GENÇ, Derya Göl DEDE
Düzeylerine Etkisi
Demokratik Bir Sınıf Ortamı Açısından Gazi Üniversitesi Gazi
Yücel KAYABAŞI
Eğitim Fakültesi Öğretmen Adaylarının Davranışlarının
Değerlendirilmesi
Aytaç SATICI, Mahmut
Devlet Okulu Yöneticilerinin Mobing’e (Yıldırmaya) Yönelik
KURU, Hasan ARSLAN
Algı Düzeyleri
Dezavantajlı Bölgelerde Erken Çocuklukta Gelişimin
Nilay DEREOBALI, Sibel
Desteklenmesi İçin Alternatif Bir Model: Oyuncak
SÖNMEZ
Kütüphaneleri
Meral Özkan GÜRSES,
Dil Öğrenme Stratejileri Öğretim Modellerinin Karşılaştırılması
Oktay Cem ADIGÜZEL
İbrahim Ender
Doğu Bölgelerinde Sosyo-Ekonomik Yaşam, Eğitim ve
MÜLAZIMOĞLU
Mehmetçik Dershaneleri
Hüseyin HÜSNÜ BAHAR,
Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programına İlişkin
Fatma ÖZKAYA, Nurettin
BİROL
Aslıhan FENLİ, Veli ACAR,
Drama Dersinin İletişim Becerilerine Katkısı
Hülya ŞAHİN
Selma KAYA, Meriç TUNCEL Duyuşsal Alan Kazanımlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Firdevs SAVİ, Rengin
Ebeveynlerin Kişilik Özellikleri İle Ergenlerde Algıladıkları
AKBOY
Davranış Sorunları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Eğitim Araştırma Dergileri Editör Ve Hakemlerin Makale Yayın
Engin KARADAĞ, Nihat
Sürecinde Sergiledikleri Tutumlarını Belirlemeye Yönelik Bir
ÇALIŞKAN, Rüştü YEŞİL
Ölçek Geliştirme Çalışması
Fidel ATEŞ, İhsan TOPÇU,
Eğitim Denetimine İlişkin Kavramlar Üzerine Bir Araştırma
Fatih PEHLİVAN
Eğitim Fakültelerinde Görevli Öğretim Elemanlarının
Gürcü KOÇ ERDAMAR
Elektronik Kaynak Tercihleri: Gazi Üniversitesi Örneği
Mustafa YAŞAR
192
Nazife AYDINOĞLU, Eda
ÜSTÜNEL
Yılmaz TONBUL, Esen
ALTUNAY
Zeynep KAYA
Nurcan GÖKÇAKAN
Sami OLUK, Hakan ÖNCÜL
Özkan ÇELİK, Bilal DUMAN
Özlem KARAKIŞ, Zuhal
GÜRCAN, Zeynep
DEMİRTAŞ
Birsen SERHATLIOĞLU,
Aysun GÜROL
Hüsne DEMİREL
Seda KERİMGİL, Mehmet
GÜROL
Ayşe Ülkü KAN, Serav
BİÇER
Veli ACAR, Bayram BIÇAK,
Ömer Faruk TUTKUN
Kerim GÜNDOĞDU,
Ceyhun OZAN, Adnan
TAŞGIN
Ebru KARATAŞ, Cemil
YÜCEL
Eğitim Fakültelerinde Üretimsellik
Eğitim Fakültelerinin Öğretmenlerin Mesleki Gelişimine Katkısı
Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı Müzik
Eğitimi Bilim Dalı Öğrencilerinin Öğretmenlik Meslek Bilgisi
Derslerindeki Başarı Durumları
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Aile İçi Şiddetle İlgili
Düşünceleri ve Yaşantıları
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Bilim ve Bilimsel Kavramları
Anlama Düzeyleri
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Bilişsel Stillerine Göre Bilişsel
Senaryo Yazma Becerilerinin Belirlenmesi
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme Stratejilerini
Kullanma Düzeyleri
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Örtük Programa İlişkin Algıları
(Fırat Üniversitesi Örneği)
Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının Bilgiyi Arama
Alışkanlıkları
Eğitim Fakültesi Öğretmen Adaylarının Yeterlik Düzeylerinin
Belirlenmesi (Fırat Üniversitesi Örneği)
Eğitim Fakültesi Ve Tezsiz Yüksek Lisans Programlarına Kayıtlı
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğinden Beklentileri
(Fırat Üniversitesi Örneği)
Eğitim Programları Değerlendirme Ölçeği (Epdö)
Eğitim Psikolojisi Dersinde Ayrılıp Birleşme (Jigsaw)Tekniğinin
Kullanımının Öğrenci Başarısına Etkisi
Eğitim Yöneticilerinin Benimsedikleri İş Değerleri
Eğitim Yöneticilerinin Çatışma Algıları ve Çatışma Çözme
Tutumları
Eğitimde Wiki Uygulamaları: Bilişim Teknolojileri Dersinden
Hüseyin Can ŞENEL
Örnekler
Eğitimde Yerelleşme ve Yerel Yönetimlerin Eğitim Alanındaki
Uğur YILDIZ, Vedat AKBAŞ
Görev, Yetki ve Sorumlulukları
Vesife HATISARU, Bülent
Endüstri Meslek Lisesi Öğrencilerinin Sabit ve Doğrusal
ÇETİNKAYA
Fonksiyon Konularına Ait Bilgil
Ergenlerde Okul Zorbalığı İle Algılanan Benlik Belirginliği
Sevda ASLAN, Halil AŞICI
Fulya CENKSEVEN ÖNDER, Ergenlerde Öznel İyi Olmanın Yordayıcıları Olarak Karar Verme
Oğuzhan ÇOLAKKADIOĞLU ve Problem Çözme
Mustafa SÜRÜCÜ, Bahadır Ergenlerin Yılmazlık Düzeylerini Yordayan Değişkenlerin
ÖZCAN
İncelenmesi
Ergül DEMİR
193
Mustafa ŞAHİN, Ruşen
DUMAN
Gökçe KARAMAN, Ayşegül
ERGÜL, Aliye ERDEM
Yasin ÖZARSLAN
Erken Cumhuriyet Döneminde Müzik Eğitimi
Erken Çocukluk Döneminde Öğretmenlerin Ele Aldığı
Kavramların Değerlendirilmesi
Etkileşimli Sınıf Teknolojileri
Evrim Kuramı Daha Kolay Nasıl Algılanabilir? Jeolojik Zaman
Özgür TAŞKIN
Cetveli İle Evrim Kuramı Öğretimi
Mediha SARI, Kürşat
Farklı Mimari Özellikleri Olan İlköğretim Okullarında Binaların
KARASOLAK
Taşıdığı Mesajların Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi
Mukadder BOYDAK ÖZAN, Farklı Okul Türüne Göre Okul Kültürü Metaforuna İlişkin Algı
Canan DEMİR
Düzeyleri
Farklı Yaş Gruplarındaki Öğrencilerin Çevreye Yönelik
Sevil KURT, Ayşe AYTAR
Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Ders
Ceren ÇEVİK, Figen ÇAM
Programı Hakkındaki Görüşleri
Ali SÜLÜN, Hüseyin Hüsnü Fen Bilgisi Öğretmenliği Programına Kayıtlı Öğrencilerin
BAHAR
Öğrenme Stillerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
İlke ÖNAL ÇALIŞKAN, Fitnat Fen Öğretiminde Performans Dayanaklı Değerlendirmenin
KAPTAN
Bilimsel Süreç Becerileri, Tutum ve Kalıcılığa Etkisi
Eylem YILDIZ, Nilgün
Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Bilimsel Süreç
TATAR
Becerileri Açısından İncelenmesi
Duygu SÖNMEZ, Meral
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Kullanımına
HAKVERDİ
Verdikleri Değer Düzeyleri Üzerine Bir Çalışma
İlke ÖNAL ÇALIŞKAN, Meral Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Oluşturmacı Öğrenme
AKSU
Teorisinin Uygulamalarına İlişkin Algıları
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Tamamlayıcı
Fitnat KAPTAN, Aylin
Değerlendirme Yaklaşımları Hakkındaki Yeterlikleri: Hacettepe
ALBAYRAK
Aslıhan KARTAL TAŞOĞLU, Fizik Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenmenin Öğrencilerin
Mustafa BAKAÇ
Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Ortaöğretim Fen ve
Mehtap PAZARLIOĞLU,
Matematik Alanları Eğitimi Bölümü’ndeki Öğretim
Süreyya TURANLI
Elemanlarının ve Öğrencilerin Sanata ve Görsel Sanatlar
Dersine İlişkin Görüşleri
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Anabilim
Gülce COŞKUN, Selmin
Dalından Mezun Olan Öğrencilerin İstihdam Durumlarının
TUFAN
Belirlenmesi
Genel Kimya Laboratuarlarında İşbirlikli Öğrenme Yönteminin
Kemal DOYMUŞ, Gökhan
Öğrencilerin Akademik Başarısına ve Deney Yapma
AKSOY, Ataman KARAÇÖP
Becerilerine Etkisi
Genel Öz Yeterlik Ölçeğini (Göyö) Türkçeye Uyarlama
Ayşe AYPAY
Çalışması
Ahmet ERDOĞAN, Mustafa Geometri ve Matematik Ders Başarı Düzeyleri İle Geometri
BALOĞLU, Şahin KESİCİ
Öz-Yeterlik İnançlarında Cinsiyet Farklılıkları
Gülmece Sonrası Sınıf Düzeni Sağlama Süreci: Bir Konuşma
Mehmet Ali ICBAY
Çözümlemesi Çalışması
194
Vedat AKBAŞ, Uğur YILDIZ
Namık Kemal ŞAHBAZ,
Hasan BAĞCI
Derya YAYLI
Ferit KILIÇKAYA
Mustafa ERGUN, Senem
AVCİ
Mehmet Duran ÖZNACAR
Meral HAKVERDİ-CAN,
Duygu SÖNMEZ
Esra KABATAŞ MEMİŞ,
Murat GÜNEL, Erdoğan
BÜYÜKKASAP
Canani KAYGUSUZ
Nilay BÜMEN
Nazime TUNCAY, Hüseyin
UZUNBOYLU
Birkan ONAT, Aytaç SATICI
Bilge KUŞDEMİR KAYIRAN,
Ayşegül KARABAY
Halk Eğitimi Merkezi Müdürlerinin Dönüşümsel Liderlik
Özelliklerinin Eğitici Personel Tarafından Algılanması
Halka Okuma Yazma Öğretmede İlk Önemli Kurum: Cemiyet-İ
Tedrisiye-İ İslamiye
Hizmet Öncesi Türkçe Öğretmenleri İle Bir Süreç Yazma
Uygulaması
Hizmetöncesi ve Hizmetiçi İngilizce Öğretmenlerinin Faydalı
Buldukları Web 2.0 Araçları
Hollanda ve Türkiye’deki Fen Bilgisi Öğretmeni Yetiştirme
Programlarının Karşılaştırılması
Hücrenin Hikayesi ve İspat Et Oyunu
Hücrenin Hikayesi ve İspat Et Oyunu
Internet Ortamında Öğretime Farklı Bir Yaklaşım: Webquests
Isı Ünitesinin İlköğretim 6. Sınıf Seviyesi Öğretiminde Yaparak
Yazarak Bilim Öğrenimi-Yybö Yaklaşımının Kullanılmasının
Öğrenci Akademik Başarısına ve Tutumuna Etkisi
İdeolojinin Yeniden Üreticisi Olarak Okul ve Şiddet
İlk ve Ortaöğretim Öğretmenlerinin Özyeterlik İnançlarının
İncelenmesi: İzmir İli Örneği
İlköğretim + Metafor = Genç Birey
İlköğretim 2. Kademe Öğrencilerinin Şiddete Eğilim Düzeyleri
İlköğretim 4. Ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama
Becerileri Ve Okumaya İlişkin Tutumları Arasındaki İlişki
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Şiirlerin
Zehra TOPAL
İçerik, Dil ve Biçim Özelliklerinin İncelenmesi
İlköğretim 5. Sınıf Matematik Ders Kitabındaki ve Öğrenci
Perihan Dinç ARTUT, Ayça
Kitabındaki Problemlerin İncelenmesi ve Bu Problemlere İlişkin
ILDIRI
Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi
Aliye ERDEM, Pınar
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Drama Yöntemine
KIZILHAN, Mesut Habib
Göre İşlenen Dersten Önce ve Sonra Yaratıcı Dramaya Yönelik
SARIÇAM
Görüşleri Arasındaki Farklar
İlköğretim 5. ve 6. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Ortamı
Aslıhan YILMAZ
Koşullarının Matematiksel Problem Çözme Tutumu Üzerindeki
Etkisi
İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Ev Çalışmalarına İlişkin
Hülya GÜVENÇ
Yansıtmaları
İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerin Coğrafi Bilgi Sistemleri
Elif ALADAĞ
Kullanma Becerileri
İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Derinlemesine Öğrenme
Sevilay ATMACA, Funda
Yaklaşımını Benimseme Düzeylerini Etkileyen Faktörlere İlişkin
ASLAN, Celal Deha DOĞAN
Bir Çalışma
İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin İlköğretimin İkinci
İsmail ŞAN, Sultan ÇOLAK
Kademesinde Gösterilen Matematik Terimlerini Tanıma
Yeterlikleri
195
Leyla ERCAN, Ayşe Sibel
DEMİRTAŞ
Hüseyin EŞ, Mustafa
SARIKAYA
Ahmet KURNAZ, Ali Murat
SÜNBÜL
Mehmet TEYFUR, Murat
GÖKALP
Ahmet KARA
Mustafa KALE
Fadime İşcen KARASU,
Ahmet ÇOBAN
Derya ARSLAN, Havva
ILGIN
Mehtap YILDIRIM, Fatma
ŞAHİN
Hümeyra CEYLAN, Necati
YALÇIN, Halil İBRAHİM
YILDIRIM
Ümit İZGİ, Fitnat KAPTAN
Birgül ŞAHİN, E. Omca
ÇOBANOĞLU
Mücahit DİLEKMEN, Birol
ALVER, Şükrü ADA
Birol ALVER, Mücahit
DİLEKMEN, Şükrü ADA
Zeynep SONAY POLAT,
Safure BULUT
İlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin Algılanan Sosyal Destek ve
Yalnızlık Düzeyleri İle Stresle Başa Çıkma Düzeyleri Arasındaki
İlköğretim Altıncı Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi “Yaşamımızdaki
Elektrik” Ünitesinde Öğrenci Başarılarının Karşılaştırmalı
Olarak Değerlendirilmesi
İlköğretim Beşinci Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Beceri ve İçerik
Temelli Eleştirel Düşünme Öğretiminin Öğrencilerin Erişi ve
Tutumlarına Etkisi
İlköğretim Birinci Kademe Derslerinde Uygulanan
Yapılandırmacı Yaklaşımın Sınıf Yönetimine Etkisi
İlköğretim Birinci Kademede Eğitimde Motivasyon Ölçeğinin
Türkçeye Uyarlanması
İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Öğretmenlik Uygulaması
Dersinde Yaşadıkları Sorunların Belirlenmesi
İlköğretim Ders Kitaplarının İlköğretimin Amaçlarına Göre
İçerik Çözümlemesi
İlköğretim Dördüncü Sınıf Türkçe Dersi Metinlerinin Günlük
Yazarak Değerlendirilmesi
İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi Genetik Ünitesinde
Öğretmen Bilgilerinin Didaktiksel Dönüşüm Teorisi
Yaklaşımıyla Değerlendirilmesi
İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersinde Altıncı Sınıf Öğrencilerine
Elektrik Konusunun Öğretiminde Kavramsal Değişim
Yaklaşımının Öğrenci Başarısına ve Tutumuna Etkisi
İlköğretim I. Kademe Öğrencilerinin Fen Etkinliklerinde
Güvenlikle İlgili Yeterlikleri Üzerine Bir İnceleme
İlköğretim II. Kademe Düzeyine Yönelik Alternatif Çevre
Eğitimi Programı: Araştırma Tabanlı ve Çok Disiplinli Fen
Eğitimi
İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Akran Zorbalığı
İlköğretim Iı. Kademe ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Kişisel,
Sosyal ve Akademik Değişkenlere Göre Atılganlık Davranışları
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Öz Düzenleme
Becerileri Üzerine Bir Çalışma
İlköğretim İkinci Kademede Görev Yapan Türkçe
Kazım ARTUT, Başak
Öğretmenlerinin Bitişik Eğik El Yazısı Uygulamalarında
KARAKOÇ ÖZTÜR
Karşılaştıkları Sorunlar ve Bitişik Eğik El Yazısına İlişkin
Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Devrim ÜZEL, Emine
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrik
ÖZDEMİR
Düşünme Düzeyleri
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri
Filiz Tuba DİKKARTIN ÖVEZ,
İle Öğrenme Stillerine Uygun Öğretim Yapma Düzeyleri
Sevinç Mert UYANGÖR
196
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Üstbiliş
GözdegüL ARIK, Gülfem
Stratejilerini Kullanma Farkındalıkları İle Matematiğe Karşı
SARPKAYA, Aydan KAPLAN
Tutumları Arasındaki İlişki
İlköğretim Müfettişi, İlköğretim Okul Yöneticisi ve
Atila YILDIRIM, Ali ÜNAL,
Öğretmenlerinin, Öğretmene İlişkin Algılarının Metafor Analizi
Methi ÇELİK
Yoluyla İncelenmesi
Semiha ŞAHİN, Nalân
İlköğretim Müfettişlerinin Denetim Sistemi İle Mesleki
ZEYTİN AKYÜREK, Fatma
Gelişimlerine İlişkin Görüş ve Önerileri
ÇEK
İlköğretim Müfettişlerinin Stresle Mücadelede Başvurdukları
Mustafa Sarıtaş
Yöntemler
İlköğretim Okul Müdürlerinin Disiplin Dışı Davranışları
Gizem ÇİMEN, Meral URAS
Önlemede Liderlik Davranışları
İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin
ÜNAL, Tülin MERDAN
Öğrencilere Demokratik Davranış Kazandırma Yeterlilikleri
İlköğretim Okulları II. Kademe (Branş) Öğretmenlerinin
Necmi GÖKYER
İlköğretim Müfettişlerinin Yeterlik Alanlarına İlişkin Algıları
İlköğretim Okulları (6., 7., 8.) İçin Hazırlanan Türkçe Sözlüklerin
Engin YILMAZ, Yonca
Türkçe Ders Kitaplarındaki Söz Varlığını Yansıtması Bakımından
KOÇMAR
Değerlendirilmesi
İlköğretim Okullarında 4-8.Sınıf Öğrencilerinin Akademik
Emine TEYFUR
Başarılarının Ve Çevre Kulübü Çalışmalarının Çevreye Yönelik
Tutumlarına Olan Etkisinin Değerlendirilmesi (İzmir Örneği)
Köksal BANOĞLU, Sevinç
İlköğretim Okullarında Çalışan Öğretmenlerin Öğrenen Örgüt
PEKER
Algıları ve Okul Yöneticileriyle Aralarındaki Algı Farkları
İlköğretim Okullarında Çalışan Stajyer Öğretmenlerin Okul
Taner GÖK, Ayşegül
Ortamında Maruz Kaldıkları Yıldırma (Mobbing) Eylemleri
KIVRAK, Şelale ÖZTÜRK
(Muğla İli Örneği)
Ahmet KAYA, H. Hüseyin
İlköğretim Okullarında Etkili Sınıf Yönetimi
TAŞAR
İlköğretim Okullarında Lider-Üye Etkileşimi ve Örgütsel
Serkan KOŞAR, Nezahat
Vatandaşlık Davranışı: Öğretmen Görüşlerine Dayalı İlişkisel
GÜÇLÜ
Bir Analiz
Şerife Uygun TAKMAZ,
İlköğretim Okullarında Örgütsel İletişim Düzeyi İle
Mustafa YAVUZ
Öğretmenlerin Karara Katılma Davranışları Arasındaki İlişki
Yasemin BÜYÜKCAN,
İlköğretim Okullarındaki Hizmet İçi Eğitim Seminerlerinin
Gülsün ATANUR BASKAN
Öğretmenlere Yararlılığı
Seyma SENGİL, İbrahim
İlköğretim Okullarındaki Öğretmenlerin Üstün Yetenek/Zekâ
AKAR
Üzerine Algıları
İlköğretim Okullarındaki Yönetici ve Öğretmenler Arasındaki
Ayşegül AVŞAR
Çift Yönlü İletişim İle Yönetici ve Öğretmenlerin İletişim
Sürecindeki Tutum ve Davranışının Belirlenmesi.
Şelale ÖZTÜRK, Taner GÖK, İlköğretim Okullarının Kurum Denetiminde Karşılaşılan
Ayşegül KIVRAK
Sorunlara İlişkin Müfettiş Görüşleri (Muğla İli Örneği)
Serap AKDUMAN YETİM,
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Vatandaşlık
Özden ÖLMEZ CEYLAN
Davranışlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
197
Zeynep KAYA
Engin KARADAĞ, Sedat
YÜKSEL, Nuri BALOĞLU
Türkan ARGON,
Abdurrahman AÇIKGÖZ
Türkan ARGON, Canan
ÇETİNKANAT
Didem AYDOĞAN, Bülent
DİLMAÇ, M. Engin DENİZ
Belgin ARSLAN CANSEVER,
Neşe ASLAN
İbrahim HAYRİ KUĞUOĞLU,
Nilüfer Bircan KAYA
Emel TOPBAŞ TAT, Safure
BULUT
Perihan DİNÇ ARTUT,
Asuman ALADAĞ
ÜNAL, Ali Rıza SAKARYA
Tuğba Seda ÇOLAK,
Mustafa KOÇ, Betül
BAYRAKTAR
Safiye BİLİCAN, Ömer
KUTLU, Özen YALÇIN
Yemliha COŞKUN
Ramazan ÇEKEN
Fahriye HAYIRSEVER,
Ahmet YILDIZ
Nurhak Cem DEDEBALİ,
Asuman Seda
SARACALOĞLU, Nurhak
CEM DEDEBALİ
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Stresle Başa Çıkma
Tarzlarıyla Mizah Tarzları Arasındaki İlişki
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Düşünme ve
Stresle Başa Çıkma Tarzları: Bir Yapısal Eşitlik Modelleme
Çalışması
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Çatışma Yaklaşımları İle Öfke
İfade Tarzları Arasındaki İlişki
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Duygusal Yeterlilikleri
İlköğretim Öğrencilerinde Sosyal Destek ve Siber Zorbalığın
İncelenmesi
İlköğretim Öğrencilerinin Boş Zaman Kavramı Algılarının
Değerlendirilmesi
İlköğretim Öğrencilerinin Ev Ödevlerini Hazırlamada İnterneti
Kullanmaya Yönelik Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
İlköğretim Öğrencilerinin Gözüyle Matematik
İlköğretim Öğrencilerinin Orantısal Akıl Yürütmeye Dayalı
Sözel Problemler İle Gerçekçi Cevap Gerektiren Problemleri
Çözme Becerilerinin İncelenmesi
İlköğretim Öğrencilerinin Sınıf İçi Problem Davranışlarının
Farkına Varma Düzeyleri
İlköğretim Öğretmenlerine Göre İdeal Öğrenci Profili
İlköğretim Öğretmenlerinin Dereceli Puanlama Anahtarlarına
İlişkin Tutumlarını Yordayan Faktörler
İlköğretim Öğretmenlerinin, Yapılandırmacı Yaklaşım
Temelinde Ölçme ve Değerlendirme Etkinliklerine İlişkin
Görüşleri
İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerine Fotosentez Ve
Solunumun Power Point ve İnternet Destekli Yöntemlerle
Öğretilmesinin Tutum ve Başarıya Etkisi
İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersi Öğretmen Kılavuz Kitaplarının
Öğretim Yöntem, Teknik ve Yaklaşımlar Açısından
Değerlendirilmesi
İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Hızları ve
Okuduğunu Anlama Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma
İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersi Öğretmen Kılavuz Kitaplarının
Öğretim Yöntem, Teknik ve Yaklaşımlar Açısından
Değerlendirilmesi
Özden DEMİR, Mukerrem İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersinde Genellemelerin Öğretiminin
AKBULUT, Özden DEMİR
Değerlendirilmesi: Nitel Bir Araştırma
Yücel GELİŞLİ, Abdurahman İlköğretim Teknoloji Tasarım Dersi Programına İlişkin
OKUR, Sinan CÜMA,
Fahriye HAYIRSEVER,
Ahmet YILDIZ
198
Aslı UZ BAŞ, Zekâvet
TOPÇU KABASAKAL
Öner USLU
Naciye ÖZKARA, Elif Bahar
YILMAZ, Sabri DOĞAN
Sabahattin ÇAM, Tevfik
AŞIK
Süleyman ÇELENK
Aysun YAVUZ
Ramadan EYYAM, Hüseyin
YARATAN
Ferit KILIÇKAYA
Arda ARİKAN, Hasan
ÖZKAN
Filiz ACAR, Abdurrahman
KILIÇ, Aslıhan KUYUMCU
Hülya GÜVENÇ
Ayşen BAKİOĞLU, Ertuğ
CAN
Tuğba ÇOPUR, Selma
MOĞOL
Zeynep Ayvaz TUNCEL,
İbrahim TUNCEL
Ş. KOZA ÇİFTÇİ, M.
BAHADDİN ACAT
Gülçin TÜKEN, M.
Bahaddin ACAT
Kazim ALAT, Zeynep ALAT
Leman TARHAN, Yıldızay
AYYILDIZ
Elif Selcan KUTUCU, Betül
EKİZ, Yezdan BOZ
Erdoğan KARTAL, Hatice
ÇAĞLAR ÖZTEKE
Hasan ERİŞ, Hüseyin
UZUNBOYLU
Hayal KÖKSAL
İlköğretim Ve Ortaöğretim Kurumlarında Sunulan Rehberlik Ve
Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Değerlendirilmesi: Belgesel
Bir Çalışma
İlköğretimde Çalışan Öğretmenlerin Bilgisayar Kaygı Düzeyleri
İlköğretimde Uygulanan Seviye Belirleme Sınav Sisteminin
Yarattığı Yarışmacı Kültür ve Sonuçları
İlköğretimde Yöneltme Öneri Formu Uygulamasının
Öğrencilerin Okul ve Alan Seçimlerine Etkisi
İlköğretim Okulları 1.-5. Sınıf Programlarının Birleştirilmiş
Sınıflı Köy Okullarında Uygulanabilirlik Düzeyi
İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalında Görev Yapan Dokuz
Öğretim Elemanının Derslerinde Gözlemlenen Yansıtmalı
Öğretim Öğeleri
İngilizce Hazırlık Okulu Öğrencilerinin Sınıfta Kullanılan Eğitim
Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi
İngilizce Öğretmen Adaylarının KPSS (Kamu Personeli Seçme
Sınavı) Hakkındaki Görüş ve Önerileri
İnternet Temelli Podcast Dosyalarının Yabancı Dil Öğretiminde
Dinleme Becerisinin Geliştirilmesinde Kullanımı: Bir Eylem
Araştırması
İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına Karşı Öğretmen Tepkileri
İşbirlikli Öğrenme Ve Ders Günlüklerinin Öğretmen Adayı
Öğrencilerin Özdüzenlemeli Öğrenmeleri Üzerindeki Etkileri
Kariyer Basamaklarında Yükselme Sınavının Değerlendirilmesi
Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde İşbirlikli Öğrenmenin
Etkisine Bir Örnek: Newton’un Hareket Kanunları
Kaynak Tarama Ve Rapor Yazma Dersine İlişkin Öğretim
Elemanı-Öğrenci Görüşleri
Kentlerde ve Kırsal Kesimde Öğrenim Gören Öğrencilerin
Matematiğe İlişkin Algılarının Belirlenmesi
Kentlerde ve Kırsal Kesimde Öğrenim Gören Öğrencilerin
Bilimsel Epistemolojik İnançlarının Belirlenmesi
Kız Çocuklarının Eğitimine Yönelik Ebeveyn Tutumlarını
Etkileyen Demografik Faktörler
Kimya Dersinde Örnek Olay Uygulamalarının, Öğrencilerin
Öğrenme Başarıları ve Tutumlarına Etkileri
Kimya Öğretmen Adaylarının Gaz Kavramlarıyla İlgili Bilgilerini
Günlük Olaylarla İlişkilendirebilme Düzeyleri
Kitap Okumanın İlköğretim Öğrencilerinin Kavram Gelişimleri
Üzerine Etkisi
KKTC İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Bilgi Yönetimi
Uygulamalarındaki Yeterlikleri
Köy Enstitüleri Felsefesinin Öğretmen Adaylarına Aktarımı
Projesi
199
Muammer ERGÜN, S.
Tunay KAMER
KPSS Sonuçları Üzerine Bir İnceleme (Kastamonu Üniversitesi
Eğitim Fakültesi Örneği)
KPSS’ye Hazırlanan Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâ
Gülin YAZICI ÇELEBİ, Bülent
Düzeyleri İle Sürekli Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin
ÇELEBİ
İncelenmesi
Sami OLUK
Küresel Çevre Sorunları: Öğretme ve Öğrenme
Burçin ACAR ŞEŞEN, Leman Lise Kimya “Asitler Ve Bazlar” Ünitesine Yönelik İşbirlikli
TARHAN
Öğrenme Etkinlikleri
Lise Öğrencilerinin Bilgisayar ve İnternet Oyun Bağımlılık
Adem PEKER
Düzeyleri
Melih KOÇAKOĞLU,
Lise Öğrencilerinin Motivasyon Stillerinin Tespiti
Lütfullah TÜRKMEN, Kemal
SOLAK
Yasemin KATRANCI, Murat Lise Öğrencilerinin Mutlak Değer Fonksiyonu Bilgisini
ALTUN
Oluşturma Süreci
Subhan EKŞİOĞLU,
Lise Öğrencilerinin Okula Bağlılıklarını Yordayan Değişkenlerin
Mustafa SÜRÜCÜ, Gökhan İncelenmesi
ARASTAMAN
Mustafa KIŞOĞLU, Hasan
Liselerde Görev Yapan Öğretmenlerin Bilinçli Su Tüketimi
GÜRBÜZ, Mehmet ERKOL Davranışlarının İncelenmesi
Liselerdeki Velilerin Okul Yöneticilerinden Beklediği
Semra KURTULDU, Eşref
Davranışlar ve Yöneticilerin Bu Davranışları Karşılama
NURAL, Gülay TÜRÜT
Düzeyleri
Kamil AKBAYIR, Ziyattin
Matematik Eğitimi Ve Öğretmen Yetiştirmeye Yönelik
TAŞ
Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Esra BUKOVA GÜZEL,
Matematik Öğretmen Adaylarının Alan ve Alan Öğretimi
Semiha KULA
Bilgilerinin İncelenmesi: Katı Cisimler Örneği
Ayten ERDURAN, Hüseyin Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Düşünme
ALKAN
Becerisinin Geliştirilmesi
Sibel YEŞİLDERE, Hatice
Matematik Öğretmen Adaylarının Sayı Örüntülerinin Kuralını
AKKOÇ
Bulmaya İlişkin Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
Tevfik İŞLEYEN, Levent
Matematik Öğretmen Adaylarının Türev ve Diferansiyel
AKGÜN
Kavramlarını Algılama Düzeyleri
Matematik Öğretmenlerinin Çalıştığı Kurumların
Mehmet Kerem KARAAĞAÇ Öğretmenlerin Ders Anlatımlarına ve Örnek Seçimlerine
Aysun UMAY, Şebnem
Matematik Problemlerinin Seçiminde Kullanılabilecek Bazı
ARIOL
Gösterge Önerileri
Matematik ve Sınıf Öğretmenliği Bölümlerinde Okuyan
Pınar BAL, Ayten
Öğrencilerin Öğrenme Stratejilerinin Bazı Sosyo-Demografik
İFLAZOĞLU SABAN
Özellikler Açısından İncelenmesi
Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeği
Ragıp ÖZYÜREK
Geçerlik-Güvenirlik Çalışmaları
Çiğdem ALKAŞ, Aysun
Matematiksel Gösterimler Ölçeği Geliştirme Çalışması
UMAY
Cevat ELMA, Alper KESTEN, Medya Okuryazarlığı Dersini Alan Öğrencilerin Televizyon
A. NURİ DİCLE
İzleme Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi
200
Aykar SÖNMEZ, Recep
GENÇER
Tayyip DUMAN, Yücel
GELİŞLİ, Şaban ÇETİN
Nevriye YAZÇAYIR, İlhan
OKTAR
Gülçin EROĞLU
Bahar DERVİŞCEMALOĞLU
Gül Ünal ÇOBAN, Ömer
ERGİN
Seyma SENGİL, Uğur SAK,
Yeliz TÜRKAN
Seda YILMAZ, Sevilay
ŞAHİN
N. Özlem ÜNVERDİ, N.
Aydın ÜNVERDİ
Filiz YALÇIN, Kudret Eren
YAVUZ
Kerem AVŞALAK
Mehmet SERKAN
UMUZDAŞ, Serpil
UMUZDAŞ
Enver TUFAN
Zekâvet KABASAKAL, Aslı
UZ BAŞ
Melike CÖMERT, Niyazi
ÖZER
Niyazi ÖZER, Melike
CÖMERT
Erhan ALABAY, Güngör
KESKİNKİLİÇ
Aylin DURSUN, Hülya
ŞAHİN
Mustafa ÖZDEN, Gülden
AKDAĞ, Servet EKMEKÇİ
Hatice UYSAL, Sadegül
AKBABA ALTUN, Ege
AKGÜN
Meslek Liselerinde Türkçe Öğretimi Açısından Dil ve Anlatım
İle Türk Edebiyatı Dersleri
Mesleki - Teknik Eğitim Fakültelerinin Kapatılması ve Mesleki
Eğitime Öğretmen Yetiştirme Sorunu
Mesleki Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Direnç Davranışları
Mesleki ve Teknik Eğitim Fakültelerinde Kullanılan Öğrenme
Stratejilerinin İncelenmesi
Metin İncelemesinde “Yazarı Sorgulama” Yaklaşımı
Modellemeye Dayalı Fen Öğretiminin Öğrencilerin Kavramsal
Anlamalarına Etkisi
Mut Matematiksel Üretkenlik Testi
Müdürlerin Kişilik Özellikleri İle Tercih Ettikleri Liderlik Türleri
Mühendislik Öğretiminde Performans Analizi
Müze Temelli Eğitim Uygulama Örneği: Medresedeki Sır
Müzik Eğitimi İle Okul Öncesi Dönemde Somut Kavram
Gelişimi
Müzik Öğretmenliği Anabilim Dallarında Görev Yapan
Araştırma Görevlilerinin Stres Kaynakları (Gazi Üniversitesi
Örneği)
Müzik Öğretmenliği Programı Birinci Aşama Özel Yetenek
Sınavının Etkililiği
Okullarda Uygulanmakta Olan Rehberlik ve Psikolojik Danışma
Hizmetleri Programlarının Ailelere Yönelik Çalışmalar
Okul Müdürlerinin Öğretmenlere İlişkin Güven Algıları ve
Müdür-Öğretmen İlişkilerinde Hoşgörü
Okul Müdürlerinin Öz-Yeterlik Algıları İle Tükenmişlik
Düzeyleri Arasındaki İlişki
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yaş ve Sınıf Değişkenlerine
Göre Varoluşçu Okul Yönetimine Karşı Yaklaşımlarının
Belirlenmesi
Okul Öncesi Öğretmenlerin İş Doyumları: Burdur Örneği
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Öğretimine İlişkin Pedagojik
Alan Bilgileri İle Öz Yeterlilik İnanç Düzeyleri Arasındaki
İlişkinin Araştırılması
Okul Öncesi Öğretmenlerinin İstenmeyen Davranışlar
Karşısında Uyguladıkları Stratejiler
201
Zeynep KARATAŞ
Nurcan ŞEN, Fadime
KARACAN, İnci ÜNAL
H.Hüseyin TAŞAR
Münevver ÇETİN, Serdar
CAN
Mukadder BOYDAK ÖZAN,
Gönül ŞENER, Ahmet
TÜRKOĞLU
Münevver ÇETİN, Pınar
TOPUZOĞLU
Ahmet BAŞTAN, Ömer
ÖZKURT, Abdullah
GÜNDOĞDU
Mürşide ÖZGELDİ,
Süleyman SAMİ YILDIRIM
Şükrü ADA, Mücahit
DİLEKMEN, Sırrı AKBABA
Vural HOŞGÖRÜR, Nurettin
AYAZ, Nilüfer KÖŞKER
Neşe ASLAN, Belgin
ARSLAN CANSEVER
Seda YILMAZ, Habib
ÖZGAN
Müge Ayan CEYHAN
Sinem GÜÇHAN, Nihat
UYANGÖR
Okul Pansiyonunda Kalan Kalmayan Lise Öğrencilerinin Kaygı
Ve Problem Çözme Becerileri Puanlarının İncelenmesi
Okul Temelli Mesleki Gelişim Modeli Ankara İli Uygulamaları
Okul Temelli Yönetim Yaklaşımının Kamu İlköğretim
Okullarında Uygulanabilirlik Düzeyinin İncelenmesi
Okul Yöneticilerin Değişimi Yönetme Yeterlilikleri
Okul Yöneticilerinin Demokratik Tutum ve Davranışlarının
Öğretmenlerin Motivasyonuna Etkisi
Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Özellikleri
Okul Yöneticilerinin İnsan Varsayımları
Okul Yöneticilerinin Mesleki Tükenmişlik Düzeylerinin
İncelenmesi
Okul Yöneticilerinin Sosyotropik ve Otonomik Özellikleri
Okulda Toplam Kalite Yönetimi Uygulama Sorunları
Okuldaki Sosyal Etkinliklere Katılımda Ebeveyn-Çocuk
Etkileşimi (Kültürlerarası Bir Karşılaştırma)
Okuldaki İlişkilerin Motivasyona Etkisine İlişkin Öğretmen
Görüşleri
Okullarda Okuma Yazma Öğrenimine Sosyolojik Bir Yaklaşım
Okulöncesi Dönemde Anne Babaların Sosyoekonomik Düzey
ve Öğrenim Durumlarının Çocuk Yetiştirme Tutumlarıyla İlişkisi
Okulöncesi Eğitim Alan ve Almayan İlköğretim Birinci Sınıf
Zeynep AKDAĞ
Öğrencilerinin Anlattıkları Hikayelerde Hayvanların
Özelliklerini İfade Edişlerinin Karşılaştırılması
Perihan ÜNÜVAR
Okulöncesi Eğitimde Velilerin Sınıf İçi Etkinliklere Katılımları
Sinem GÜÇHAN, Uğur
Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Yetiştikleri Anne Baba
GÜRGAN
Tutumları İle Bağlanma Stillerinin İlişkisinin İncelenmesi
Hüseyin ŞİRİN, Servet
Okulu Terk Eden Çocukların ve Velilerinin Okul Terkine İlişkin
ÖZDEMİR, Ferudun SEZGİN Görüşleri: Nitel Bir İnceleme
Okuma Motivasyonu Ölçeğinin 9-12 Yaş İlköğretim Öğrencileri
Mustafa YILDIZ
İçin Türkçeye Uyarlanması: Doğrulayıcı Faktör Analizi Sonuçları
Okuma-Yazmayı Farklı Yaklaşımlarla Öğrenen İlköğretim 4.
Ahmet ÇEBİ
Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama ve Gördüğün Yazıyla
Anlatma Düzeyleri
Emine ERKTİN, Ozana URAL Olumlu Sınav Duyguları Ölçeği
Orta Eğitim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programı
Yeliz KIRALP, Zafer
Öğretmen Adaylarının Okul Zorbalığına İlişkin Tutumlarının
BEKİROĞULLARI
Belirlenmesi
202
Rabia Meltem KARACA,
Eşref NURAL, Barış
HACISALİHOĞLU
Orta Öğrenim Öğretmenlerinin Sınıf İçi Disiplini Sağlamada
Kullandıkları Ödül Ve Ceza Yöntemlerinin Değerlendirilmesi
(Trabzon Örneği)
Ortaöğretim Alan Öğretmenlerinin Öğretme-Öğrenme Süreci
Abdullah ADIGÜZEL
Yönünden Değerlendirilmesi
Esra BUKOVA GÜZEL,
Ortaöğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel
Işıkhan UĞUREL
Modelleme Yaklaşımlarının İncelenmesi
Özgür Bekir AYDIN,
Ortaöğretim Okullarında Görev Yapan Eğitim İşgörenlerinin
Mustafa Aydın BAŞAR
Psikolojik Şiddete Maruz Kalma Düzeyleri
Nihan ÇİTEMEL, Sema
Ortaöğretim Öğrencilerinde Sınav Sisteminin Yarattığı
BOZKURT, Yüksel EROĞLU Yarışmacı Kültür ve Sonuçları
Hülya ERTAŞ, Ahmet İLHAN Ortaöğretimde Fizik Derslerinin Öğrenilmesini Zorlaştıran
ŞEN, Özlem ERYILMAZ
Nedenlerin Saptanması
Ali Ünal, Atila YILDIRIM,
Öğrenci Velilerine İlişkin Algıların Metafor Analizi İle
Eğitim Fakültesi, Methi
İncelenmesi
ÇELİK
Öğrencilerin Belirli İntegrale Yüklediği Anlamın Problem
Eyüp SEVİMLİ, Ali DELİCE
Türleri Açısından İncelenmesi
Öğrencilerin Öğretim Hizmetini Değerlendirmesine Yönelik
Gülsen ÜNVER
Öğretim Elemanı Tepkileri
İpek MENEVİS, Nazan
Öğrencilerin Sözel - Dil Zekâsı İle Ana Dil, İkinci Dil ve Yabancı
DOĞRUER, Ramadan
Dil Derslerindeki Başarılarının Karşılaştırılması
EYYAM
Ömer ŞİMŞEK, Aytek
Öğrenenlerin Web Destekli Öğretim Etkinliklerine Katılımını
KOŞAR, Eralp ALTUN
Artırmada Güdüleyici Etmenler: Durum Çalışması
Vesile Yıldız DEMİRTAŞ,
Öğrenme Stillerine Göre Öğrencilerin Yaratıcılık Düzeyleri
Meltem Gökdağ
BALTAOĞLU
Nursel TOPKAYA, Barış
Öğrenme ve Ders Çalışma Yaklaşımı Envanteri Türkçe
YAKA, Tuncay ÖĞRETMEN Formunun Psikometrik Özellikleri
Battal GÖLDAĞ, Feridun
Öğrenme ve Öğretme Faaliyetlerinde Örtük Programın
MERTER
Etkisinin Tespiti
Dilek İlhan BEYAŞTAŞ,
Öğretim Elemanları Demokratikleşiyor Mu?
Vehbi Aytekin SANALAN
Alper BAŞBAY, Yelda
Öğretim Elemanlarının Çokkültürlü Öğretmen Yeterlilik
BEKTAŞ
Algılarına İlişkin Ölçek Geliştirme Çalışması
Sevinç GELMEZ, Tuba
Öğretim Elemanlarının Öğretim Tasarımı Yaklaşımları: ODTÜ
GÖKMENOĞLU, Ercan
Örneği
KİRAZ
Öğretim Elemanlarının Örgütsel Adalet Algıları İle Örgütsel
Bekir BULUÇ
Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki
Cevat CELEP, Funda KELEŞ Öğretim Elemanlarının Örgütsel Adanmışlık ve Örgütsel Destek
AY, Tuğba KONAKLI
Algıları
Ali BAYKAL
Öğretim Sisteminde Bağdaşım İçin Kıvam Kuramı
Öğretim Sürecinde Öğretmen Adaylarının “Grupla Çalışma” Ya
Melek ÇAKMAK
İlişkin Görüşleri Nelerdir?
203
Öğretmen Adaylarında Akademik Erteleme Eğiliminin
Yordanmasında Öz Düzenleme, Akademik Başarı ve
Demografik Değişkenlerin Rolü
Ömay ÇOKLUK-BÖKEOĞLU, Öğretmen Adaylarında Fatalizmin Yordayıcıları
Güçlü ŞEKERCİOĞLU, Cem
Oktay GÜZELLER
Serkan BULDUR, Nilgün
Öğretmen Adaylarının Alternatif Değerlendirme Yaklaşımları
TATAR
Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin Geliştirilmesi
Dilek Çağırgan GÜLTEN,
Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Kaygılarının
Güneş YAVUZ, Çiğdem
İncelenmesi
ARSLAN
Etem YEŞİLYURT, Yusuf
Öğretmen Adaylarının Aşamalı Hedefler Hakkındaki Bilgi
ESER
Düzeyleri
Öğretmen Adaylarının Bazı Değişkenler Açısından Öğretmenlik
Türkay NURİ TOK
Mesleğine Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması
Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâ Düzeylerinin Bazı
Didem ARLI, Serap
AKDUMAN YETİM
Özgül KELEŞ, Naim UZUN, Öğretmen Adaylarının Ekolojik Ayak İzlerinin Hesaplanması ve
Sibel ÖZSOY
Değerlendirilmesi
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Tutumları İle
A. Seda SARACALOĞLU,
Denetim Odaklarının İncelenmesi: Sınıf Öğretmenliği Bölümü
Serap YILMAZ
Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
Öğretmen Adaylarının Felsefeleri, Demokratik Yönetim
Ülkü TOSUN
Anlayışları ve Uygulamaları Arasındaki Tutarlılıklar
Ayşe NEGİŞ IŞIK, Yeliz
Öğretmen Adaylarının İdeal Öğretmen Algıları
SAYGIN, Muhittin
ÇALIŞKAN
Safure BULUT, Emel
Öğretmen Adaylarının Matematiksel Problem Çözme
TOPBAŞ TAT
Performanslarının İncelenmesi
Zühal ÇUBUKÇU, Ayşe
Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
DÖNMEZ
Raziye DEMİRALAY, Şirin
Öğretmen Adaylarının Öğrenim Gördükleri Bölümler Açısından
KARADENİZ ORAN
Bilgisayar Ve İnternet Kullanma Durumları
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stratejileri İle SosyoAyten İFLAZOĞLU SABAN,
Demografik Özellikler Ve Akademik Başarıları Arasındaki
Songül TÜMKAYA
Öğretmen Adaylarının Öğrenme, Dil Öğrenme ve Çalışma
Feyza DOYRAN
Stratejileri
Öğretmen Adaylarının Öğretmen Yeterliklerine Sahip Olma
Necla KÖKSAL
Düzeylerinin ve Mesleğe Yönelik Tutumlarının
Değerlendirilmesi
Esra TURHAN, Esmahan
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin
AĞAOĞLU
Motivasyon Düzeyleri
F. Sülen ŞAHİN, Behbud
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum
Muhammed ZADE, Hatice ve Yaşam Doyum Düzeyleri
DİREK
Erdinç DURU, Murat
BALKIS, Sibel DURU
204
Fatma Kayan
FADLELMULA, Erdinç
ÇAKIROĞLU
Fikret GÜLAÇTI, Yener
ÖZEN
Fulya ULUTAŞ, Gülfem
SARPKAYA
Günseli GİRGİN, Duygu
ÇETİNGÖZ, Deniz EKİNCİ
VURAL
Öğretmen Adaylarının Problem Çözmenin Doğasına Yönelik
İnanışları
Öğretmen Adaylarının Psikolojik İyi Oluş Düzeylerinin Bazı
Değişkenler Açısından İncelenmesi (Erzincan Üniversitesi
Örneği)
Öğretmen Adaylarının Rutin Olmayan Problemleri
Değerlendirmeleri
Öğretmen Adaylarının Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi
Öğretmen Adaylarının Stres Kaynakları ve Stres Yönetiminde
Başvurdukları Yöntemler
Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Drama Dersine Yönelik
Kerim GÜNDOĞDU, Zeynep
Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: K.K.
BAŞÇI
Eğitim Fakültesi Örneği
Şefika Melike ÇAĞATAY,
Öğretmen Görüşlerine Göre Karakter Eğitiminde ve Karakter
Recep Cengiz AKÇAY
Gelişiminde Okulun Rolü
Öğretmen Görüşlerine Göre Sosyal Bilgiler Dersinde
Memet KARAKUŞ, M.
Portfolyoların Oluşturulması ve Değerlendirilmesi Sürecinde
Hakan HATUK
Karşılaşılan Sorunlar
Adnan GÜMÜŞ, İhsan
Öğretmen İstihdamı ve Uyarlanma Biçimleri: İşsizlik, Esnek
ÇETİN
Çalışma ve Otoriteryenizm
Nedime KARASEL, Nazime Öğretmen Veli İletişiminde Teknoloji Kullanımı
TUNCAY
Öğretmenlerin Bir Kariyer Olarak Okul Müdürlüğüne İlişkin
Türkan AKSU
Algılarını Belirleyen Etkenler
Necdet KONAN, Vuslat
Öğretmenlerin Okuma Alışkanlıkları
OĞUZ
Öğretmenlerin Örgütsel Adanmışlıkları İle Müdürlerin Liderlik
Ali TEMEL, Gökhan ATAR
Davranışları Arasındaki İlişki
Öğretmenlerin Siyasal Adanmışlık Algıları ve Siyasal
Cevat CELEP
İdeolojisine Göre Öğretmenlik Tutumları
Öğretmenlik Kariyer Basamakları İle Sözleşmeli ve Ücretli
Gökçe GÜVERCİN, Onur
Öğretmenlik Uygulamalarının Okula Yansımalarının
SEÇKİN
İncelenmesi
Öğretmenlik Mesleği Dışında Kamu Kurumlarında Görev Yapan
Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü
Tahir ATICI, Mustafa ÇEVİK
Mezunlarının Bölüm Bilgilerinin İş Hayatlarına ve Günlük
Yaşantılarına Etkisi
Mustafa SAĞLAM, Bilge
Öğretmenlik Meslek Bilgisi Derslerinin İçerik Analizi
ÇAM AKTAŞ, İsmail YÜKSEL
Ölçütlerden Haberdar Olunan ve Olunmayan Durumlarda
Zekeriya NARTGÜN
Üretilen Öğrenci Ürünleri Arasındaki Farklılıklar
Örgün Ortaöğretim Düzeyinde Program Türlerine Göre
Kamil YILDIRIM, Fırat K
Öğrencilerin Eğitimsel Sonuçlarında Anlamlı Farklılığa Yol Açan
BİREL, Osman GÜL
Değişkenler
Mustafa SARITAŞ
205
Tuğba KIRMIZI
Sevgi TURAN, Özcan
DEMİREL
Gülçilem ŞAHİN, Figen
AKÇA, Mehmet MIDIK
Sibel DİNÇYÜREK, Ahmet
GÜNEYLİ, Canan P. ZEKİ
Kamil YILDIRIM
Işıkhan UĞUREL
Makbule BAŞBAY
Naciye ÖZKARA, Sema
BOZKURT, Ümmühan
YILDIRIM
Şeyda ERASLAN
Recai ÇANDIR
Yasemin ERDİN, Fitnat
KAPTAN
İrfan ERDOĞAN, Filiz
MEŞECİ-Giorgetti, Vakur
ÇİFÇİLİ
Mustafa DURMUŞÇELEBİ
M. Engin DENİZ, Şahin
KESİCİ, Nur Feyzal KESEN
Abdullah GÜNDOĞDU,
Ahmet BAŞTAN, Fahri
BİLİCİ
Derya Göğebakan YILDIZ,
Meral AKSU
Özkan YILMAZ, Vehbi
Aytekin SANALAN
Özge BAL, Ömer KUTLU,
Hakan KOĞAR
Şenol AFACAN
Özden TEZEL, Ersin
KARADEMİR
Ömer ÇİFTÇİ, M. Akif
ÇEÇEN
Örgüt Geliştirme Çabaları Kapsamında Okullarda Planlı
Değişim Gerçekleştirilmesi
Öz-Düzenleyici Öğrenme Becerilerinin Akademik Başarı İle
İlişkisi
Özel Desteğe Gereksinim Duyan Bireylerin Ailelerinin
Umutsuzluk ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
Pdr Öğrencilerinin Empati Becerilerinin Akademik Başarıya
Etkisi
PISA 2006 Verilerine Göre Türkiye’de Eğitim Kalitesini
Belirleyen Temel Faktörler
Pragmatik Yaklaşımla Bir Matematik Sınıfındaki İletişim
Süreçlerine Odaklanma
Projeye Dayalı Öğretim Süreçlerine İlişkin Öğretim Elemanı ve
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programında
Kazanılan Teorik Bilginin İlköğretimde Uygulamaya
Konulmasını Engelleyen Faktörler
Resim-İş Eğitimi Anabilim Dallarında Görev Yapan Öğretim
Elemanlarının Kurumlarındaki Kalite ve Kalite Geliştirme
Süreçlerine Yönelik Görüşleri
Resmi Liselerdeki Öğretmenlerin Örgütsel Öğrenmeye İlişkin
Algıları
Seviye Belirleme Sınavı 6. ve 7. Sınıf Fen ve Teknoloji Soruları
Seviye Belirleme Sınavının Bazı Değişkenler Açısından
İncelenmesi
Seviye Belirleme Sınavlarında Türkçe Eğitim Programlarındaki
Hedeflerin Karşılanma Düzeyi
Shçek’te Çalışan Öğretmenlerin Tükenmişliklerinin İş Doyumu,
Yaşam Doyumu ve Duygusal Zekâ Yetenekleri Açısından
İncelenmesi
Sınavla Atanan Okul Müdürleri İle Sınavsız Atanan Okul
Müdürlerinin Yönetimsel Davranışlarının Karşılaştırılması
Sınıf Düzeyi ve Cinsiyet Faktörleri Açısından Öğrencilerin Çoklu
Zekâ Alanları
Sınıf İçi İletişimin Sağlanmasında Mobil Teknolojilerin
Kullanımı
Sınıf Öğretmeni Adayı Öğrencilerin Fakültelerinde Yapılan
Sınavlara İlişkin Görüşleri
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Şarkılarını Bilişsel
Çözümleme ve Uygulama Düzeyleri
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğrenme Stillerinin Demografik
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Türkçe Derslerinde Soru Sorma
Becerilerine İlişkin Bir Araştırma
206
Necdet AYKAÇ, Özgür
ULUBEY
Emine Pınar AYÇİÇEK
Mürşide DEMİRKOL
Figen YILDIRIM, Bekir
BULUÇ
Şüheda ÖZBEN, Müge
ERKAN
Sınıf Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlilik
Algıları ve Öğretmenlik Tutumları Arasındaki İlişkinin
Değerlendirilmesi
Sınıf Öğretmenlerinin Fen ve Teknoloji Dersinde Materyal
Kullanımının Akademik Başarı, Derse Yönelik Tutum ve
Öğrenme Stratejilerine Etkisi
Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenme Stilleri İle İlgili Görüşleri
Sınıf Öğretmenlerinin Stres Kaynakları ve Başetme Yolları (Kilis
İli Örneği)
Sınıf Öğretmenlerinin Stresle Başaçıkma Stratejileri
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Bilişsel Farkındalık Düzeyleri
İle Başarı Güdüsü Düzeylerinin Bazı Sosyo-Demografik
Sınıf Öğretmenliği ve Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Adaylarının
Elif ALADAĞ, Nihan
Matematik ve Sosyal Bilgiler Derslerinin İlişkilendirilmesine
ŞAHİNKAYA
Sınıfında Engelli Çocuk Bulunan ve Bulunmayan Okul Öncesi
Berrin AKMAN, Özlem
Öğretmenlerinin Engelli Çocukların Kaynaştırılmasına İlişkin
OKYAY
Görüşlerinin Karşılaştırılması
Erkan TÜRKOĞLU, Mustafa Sınıfta Etkili Zaman Yönetimi Ölçeğinin (Sezyö) Geliştirilmesi
BALOĞLU, Uğur AKIN
Burçin ÖZTÜRK, Hande
Sistematik Olarak Hazırlanmış Sayısal Etkinliklerin İlköğretim
GÜLBAĞCI, Saadet
6.Sınıf Öğrencilerinin Zihinden İşlem Yapma Hızlarına Etkisi
AÇIKGÖZ
Sokratik Yöntem Kullanılarak Yapılan Din Kültürü ve Ahlak
Sevgi ŞİŞMAN
Bilgisi Derslerinin, Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve
Derse Karşı Tutumları Üzerindeki Etkileri
Sosyal Algı ve Kişilerarası İletişim Açısından İlköğretim
Sabahattin ÇAM
Müfettişlerinin “Öğretmen” ve “Müfettişlere” İlişkin Algıları
Şahin KAPIKIRAN, Necla
Sosyal Bağlılığın Psikolojik İyi Olmayı Oluşturan Değişkenler
Acun KAPIKIRAN
Bakımından Yordanması
Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Öğrencileri
Mehmet NURİ GÖMLEKSİZ,
Toplumsal Yaşama Hazırlamada Etkililik Düzeyine İlişkin
Elif CÜRO ERGANİ
Öğretmen Görüşleri (Diyarbakır İli Örneği)
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin İlköğretim 6. ve 7. Sınıflar
Hüseyin ÇALIŞKAN
Sosyal Bilgiler Programına İlişkin Görüşleri
Ümmühan ÖNER, Ayşe
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Öğrencilerinin Bilgiye Ulaşmada
ÜLKÜ KAN, Birsen
Karşılaştıkları Engellere İlişkin Görüşleri
SERHATLIOĞLU
Sosyal Davranış Öğretmen Değerlendirmesi Ölçeğinin Türk
Serdal SEVEN
Kültürüne Uyarlanması
Sosyal Hizmet Kurumlarında Çalışan Personelin Tükenmişlik
Mustafa KUTLU
Düzeylerini Etkileyen Etmenler
Osman TİTREK, İsmail
Sosyo-Kültürel ve Yönetsel Açıdan Göre Çok Kültürlü Eğitime
ÖNDER, Mehmet DURDU
İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
KARSLI
Ayten İflazoğlu SABAN,
Ahmet SABAN
207
Bekir KAYABAŞI, Ali ÜNİŞEN
Nimet HAŞIL KORKMAZ,
Ahmet APAYDIN
Habib ÖZGAN, Fatih
BOZBAYINDIR
Gül ÜNAL ÇOBAN, Ercan
AKPINAR, Evren
KÜÇÜKCANKURTARAN
Sözcükten Paragrafa Kompozisyon Öğretiminde Dilbilimsel
Metotların Kullanımı
Sportif Etkinlerin Saldırganlık ve Şiddeti Önlemedeki Önemi
(Bursa İli Örneği)
Stajyer Öğretmenlerin Okulda Sosyalleşme Sürecinde
Müfettişlerden Beklentileri
“Su Farkındalığı” Projesi Uygulama Sonuçlarından Kesitler”
Tarih Ders Kitaplarında Yapılandırmacı Yaklaşımlı ve
İnterdisipliner Bir Ünite Tasarımının Öğrenci Başarılarına
Etkileri “1.Dünya Savaşı Konusu Örneği”
Pınar BİLASA, Zeki KAYA,
Teknoloji ve Tasarım Eğitiminde Yapılandırmacılık
Serap TÜFEKÇİ
Uygulamaları
Adnan KAN
Test Eşitleme: Oks Testlerinin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması
Aylin ALBAYRAK, Nihan
Topluma Hizmet Uygulamaları Dersinin Öğretmen Adaylarının
AKKOCAOĞLU, Fitnat
Toplumsal Duyarlılıklarına Etkisi Üzerine Bir İnceleme:
KAPTAN
Hacettepe Üniversitesi İlköğretim Bölümü Örneği
Türkiye ve İngiltere’deki Yabancı Dil Sınıflarında Sınıf İçi
Müge GÜNDÜZ
İletişimin Karşılaştırmalı Analizi
Mustafa ŞAHİN, Murat
Türk Eğitim Tarihi Dersine İlişkin Öğrencilerin Algı ve
ELLEZ, Tuğçe GÜNTER
Beklentileri
Nazlı CİHAN
Türkçe Ders Kitaplarında Yöntem Sorunu
Türkçe Dersi Öğretiminin Farklılaştırılması ve Öğretim
Funda BAHADIR
Stratejileri
Berna ARICAN
Türkçe Dersinde Öğrenme Profiline Göre Ürün Oluşturma
Aylin KURT, Hilal AKÇA, Eda Türkçe Eğitiminde Yaratıcı ve Üretici Düşüncenin Geliştirilmesi
AKKAN
Hande BAKIR, Nalan
Türkçe Hızlı Otomatik İsimlendirme (Hoti) Testleri’nin
BABÜR
Geliştirilmesi ve Ön Bulgular
Hakan ÜLPER, Kadir
Türkçe Öğretimi Bağlamında Dil Devrimi ve Yazım Bilgisi
YALINKILIÇ
Türkiye ve Bazı Latin Amerika Ülkeleri’nde Eğitim
Aygülen Kayahan KARAKUL
Finansmanının Karşılaştırılması
Deniz ARIKAN, Emin
Türkiye ve Farklı AB Ülkelerinde Etkili Okul Belirteçleri
BAKAY, Güldan KALEM
Yaşar KONDAKÇI, Sakine
Türkiye’de Öğrenim Gören Yabancı Öğrencilerin Akademik
Gülfem ÇAKIR, Evrim
Deneyimleri
ÇETİNKAYA
Gamze KURT, Çiğdem
Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme Reformları Üzerine İnceleme:
HASER
Gerekçeler, İhtiyaçlar ve Reform Yapıları
Sezen APAYDIN
Türkiye’de Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı Fen Eğitimi
Türkiye’deki Okullardaki Örgütsel Adalet Düzeyine İlişkin
Osman TİTREK
Okullarda Görev Yapanların Görüşleri
Türkiye’nin PISA 2006 Fen Bilimleri Başarısı: Bir Yapısal Eşitlik
Duygu ANIL
Modeli Çalışması
Ayşegül Nihan EROL
208
Esra ERET, Tuba
GÖKMENOĞLU
Türkiye&Acute;De Son Yıllarda Program Geliştirme Üzerine Bir
Analiz Çalışması: Güçlü ve Zayıf Yanlar, Fırsatlar, Tehditler
UKÜ Yabanci Diller Yüksek Okulu Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin
Esra ERKOÇAK, Ali CEYLAN,
Çoklu Zekâ Alanlarının Çeşitli Değişkenler Açısından
Esra ERKOÇAK
İncelenmesi
Esmahan AĞAOĞLU, Yücel Uluslararası Bir Projeden Deneyimler -Collier: Vizyoner Liderlik
ŞİMŞEK
İçin İşbirlikli Öğrenme
Uluslararası Çalışmalar ve Bunların Yansımaları: İlköğretim Fen
Sedat UÇAR
Bilgisi Dersi “Dünyamız ve Evren” Öğrenme Alanının İki Farklı
Ülkede Uygulamaların Karşılaştırılması
Betül YAYAN, Giray
Uluslararası Matematik ve Fen Çalışmasında (TIMSS 2007)
BERBEROĞLU
Türk Öğrencilerinin Matematik Başarısının Modellenmesi
Uluslararası Staj Programlarında Kültürlerarası ve Mesleki
Cendel KARAMAN
Gelişim: Bir Öğretmen Eğitimi Örneği
Usta ve Acemi Çocukların Grup Çalışması Sırasında
Hale SUCUOĞLU
Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Yolları
Uzaktan Eğitim Yoluyla Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının
Meral GÜVEN, Mustafa
Aldıkları Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Görüşlerinin
SAĞLAM, Dilruba KÜRÜM
Değerlendirilmesi
Gökhan DAĞHAN, S. Sadi
Uzaktan Eğitimin Temel Boyutlarına İlişkin Öğrenenlerin
SEFEROĞLU
Tercihleri: Konjoint Analizi Örneği
Nergüz BULUT SERİN, Oğuz ÜKÜ Eğitim Fakültesi Öğretmen Adaylarının Kişilerarası
SERİN, Sülen ŞAHİN
Problem Çözme Becerilerine İlişkin Algıları
Mehmet Ali YAVUZ, Betül Ükü Yabancı Diller Yüksek Okulu Öğrencilerinin Kaygı,
KÖKDEMİR, Pembe
Depresyon ve Yaşam Doyumu Düzeyleri
ÖZTEMEL
Ataman KARAÇÖP,
Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Jigsaw Tekniği
Yasemin KOÇ, Kemal
DOYMUŞ
Üniversite Öğrencilerinde Mesleki Sonuç Beklentisi İle
Erkan IŞIK
Algılanan Sosyal Destek ve Denetim Odağı Arasındaki İlişkiler
Üniversite Öğrencilerinde Suçluluk ve Empatik Eğilimin Olumlu
Necla Acun KAPIKARAN
Sosyal Davranışlar Kendi - Başkasına İlişkin Olumlu ve Olumsuz
Bilgiye Odaklanma Açısından İncelenmesi
Gürcü KOÇ ERDAMAR,
Üniversite Öğrencilerinin İşbirliğine Dayalı Öğrenmeye İlişkin
Hüsne DEMİREL
Algıları
Mehmet GÜVEN, Sevda
Üniversite Öğrencilerinin Ayrışma-Bireyleşme Düzeylerinin
ASLAN
Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Atılgan ERÖZKAN, Aniş
Üniversite Öğrencilerinin Duygusal Zekâ Düzeyleri ve
AYBERK, Seda ATA
Kişilerarası İlişki Tarzları
Melek DEMİREL, Yelkin
Üniversite Öğrencilerinin Meraklılık Düzeylerinin Bazı
DİKER COŞKUN
Üniversite Öğrencilerinin Öğretim Elemanlarının
Sevgi ÖZGÜNGÖR
Performansına İlişkin Algılarının Derse Verilen Değer ile ilişkisi
Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik İhtiyaçları ve İnternet
İsmail ŞAHİN, Şahin KESİCİ Kullanım Fonksiyonlarının Problematik İnternet Kullanımlarını
Yordaması
209
Erdal HAMARTA, Coşkun
ARSLAN, Yeliz SAYGIN
Tahsin İLHAN
Ahmet KURNAZ, Yurdagül
AKDOĞAN, Necati BİLGİÇ
Emir HERSAN, Yücel
KABAPINAR
Ahmet AYPAY, Ali TAŞ
Ömer ŞİMŞEK, Y. Deniz
ARIKAN
Özlem OZAN
Derya YAYLI
Eralp ALTUN, Barış
DEMİRDAĞ, Burak
FEYZİOĞLU
Erdem EREM
Zeynep ALAT, Kazım ALAT
Vahdettin EROĞLU
Selmin TUFAN, Enver
TUFAN
Tuncay DİLCİ, Mehmet
GÜROL
Nuriye SEMERCİ, Tuğba
YANPAR YELKEN
Nihat ŞİMŞEK
Asım ÖZDEMİR
Ömercem KARACAOĞLU,
Esin ACAR
Alper KESTEN, Nevin
ÖZDEMİR
Hülya YEŞİL, Ahmet
PEHLİVAN, İ.Seçkin AYDIN
Özlenen ÖZDİYAR, Özcan
DEMİREL
Üniversite Öğrencilerinin Stresle Başaçıkma Yaklaşımlarının,
Benlik Saygısı ve Akılcı Olmayan İnançlar Açısından
İncelenmesi
Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Amaçları ve Madde Kullanımı
Üstün Yeteneklilerin Eğitimlerine İlişkin Uzman Görüşlerinin
Değerlendirilmesi
Veli Görüşlerine Göre Sosyal Bilgiler Programı’nın Öğrencinin
Okul ve Okuldışı Yaşantılarına Etkisi
Vizyon Sahibi Olma ve Örgüt İklimi Arasındaki İlişki
Web Destekli Matematik Öğretiminde Uygulanan Sınavlar:
Durum Çalışması
Web’de Anlam Arayışlarının Eğitime Yansıması
Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarında Dilbilgisi
Sunumu ve Alıştırmaları
Yapıcı Öğrenme Kuramına Dayalı Doğa ve Erozyon Eğitimi
Etkinlikleri
Yapılandırmacı Öğrenme Etkinlikleri İle Zenginleştirilmiş
Etkileşimli Sanal Kimya Laboratuvarının Deney Türlerine Göre
Uygulamaları
Yaratıcı Drama Yöntemiyle Sanat Eğitiminde Sanat Akımları
Öğretimine Yönelik Örnek Bir Çalışma - Barok, İzlenimcilik,
Dışavurumculuk, Sürrealizm ve Romantizm
Yatılı İlköğretim Bölge Okullarının Kız Çocuklarının Eğitimindeki
Rolü ve Karşılaşılan Sorunlar
Yatılı İlköğretim Bölge Okullarının Yönetimsel Sorunları
Yaylı Çalgılar ve Piyanoya Ait Eşliklerin Bilgisayar Yardımıyla
Stüdyo Ortamında Çalışılmasının Öğrenci Performansına Etkisi
Yeni İlköğretim Programı ve Sürece İlişkin Yeterlilikler
Bağlamında Öğretmen Görüşleri Üzerine Nitel Bir Araştırma
Yeni İlköğretim Programında Yer Alan Temel Becerilere İlişkin
Öğretmen Algıları
Yeni Müfredat Programı Işığında Sosyal Bilgiler Dersinde
Alternatif Ölçme Değerlendirme Araçlarının Kullanılması
Yeni Öğretmenlerin Okullarında Karşılaştıkları Mesleki
Kültürler
Yeni Programların Uygulanmasında Öğretmenlerin Karşılaştığı
Sorunlar
Yeni Sosyal Bilgiler Öğretim Programının ÖlçmeDeğerlendirme Boyutunun Öğretmen Görüşlerine Göre
Değerlendirilmesi: Samsun Örneği
Yeni Türkçe Öğretim Programı (6-8. Sınıflar)’nın Dil Türlerine
Bakışı
Yenilenmiş Taksonomiye Göre Düzenlenen Hayat Bilgisi 2. Sınıf
Dersi Programı Uygulamalarına Yeni Bir Bakış
210
Önder SİPAHİOĞLU,
İbrahim Alper KÖSE, Ömür
UYSAL
Hülya ŞAHİN, Yasemin
Akman KARABEYOĞLU
Nergis GÜREL, Kürşat
ÇAĞILTAY, Tarkan GÜRBÜZ
Memet KARAKUŞ
Ali GÜLER
Hülya KARTAL, Rüçhan
ÖZKILIÇ, Asude BİLGİN
Fatma TURAN
Yoksulluk İçindeki Ergenlerin Bağlanma Stilleri İle Psikolojik
Sağlamlıkları Arasındaki İlişkinin Koruyucu Faktörler Açısından
İncelenmesi
Yurt Dışı Yaşantısı Olan Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halleri
Yurt İçi ve Yurt Dışındaki Öğretim Teknolojileri Destek Ofisi
Oluşumlarının Karşılaştırılması
Yüksek Lisans Öğrencilerinin Lisansüstü Eğitime ve
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Görüşleri
Yükseköğretim Sisteminde Gelenek Oluşturamama Sorunu
Zorbalıkta Yer Alma Bakımından İlköğretim Öğrencilerinin
Zorbalığa İlişkin Görüşleri
Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanaklarına Göre
İlköğretim Matematik Dersinin Planlanmasında Alınan
Kararların Analizi
211
19. Eğitim Bilimleri Kurultayı 16-18 Eylül 2010 tarihleri arasında Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi
tarafından düzenlendi.
Yazar Adı/Adları
Bildiri Adı
Nazım SARAÇOĞLU, Ahmet 7-12 Yaş Grubu Futbol Okulu
ŞİRİNKAN, Sertaç ERCİŞ
Beden Eğitimi Öğretmenleri ile Beden Eğitimi Öğretmen
Muhammed Emin
Adaylarının Bedensel Kinestetik Zekâ Durumlarının
KAFKAS, Armağan
ŞAHİN , Orhan
ÇOLAK
Semiha ŞAHİN, Aslı UZBAŞ,
Hale SUCUOĞLU
Esma Aybike BAYIR, Hülya
ERTAŞ
İlköğretim Okulu Öğrenci ile Öğretmenlerinin Oks ve Sbs`ye
Aksaray Üniversitesi Öğretim Elemanlarının Bilgisayar
Özyeterlilik Algıları
Bilgi Okuryazarlığı Standartları Klavuzları ve Uygulamaları
Ahmet ADALIER
Analizi
Abdurrahman TANRIÖĞEN, Bilişim Teknolojileri Okul Formatörü Öğretmenlerinin Bilgi
Adem ÖZEL
Teknolojisi Sınıflarına İlişkin Görüşleri: (Denizli İli Örneği)
Y. Deniz ARIKAN, Seniha
Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik
ARIKAN
Uygulamalarına İlişkin Gözlemler
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Bilgisayar Öz- Yeterlik Algısının
Murat TUNCER, Ramazan
Değerlendirilmesi (Kahramanmaraş Şütçü İmam Üniversitesi
TANAŞ
Örneği)
212
Güler TULUK, Göksel
BİLGİCİ
Şevket YILMAZ, Bekir Sami
SAZAK, İsmail SARI
Cumali ÖKSÜZ, Sanem UÇA
Serkan ÇELİK, Hafize KESER
Ramadan EYYAM, İpek
MENEVİŞ, Nazan DOĞRUER
Ahmet ADALIER
Sacit KÖSE, Gökhan AKKUŞ
Ümit ÇELEN, Hilmi
DEMİRAL
Burak KARABEY, Süha
YILMAZ
Geogebra (Geometri Matematik Yazılımının) Sınıf Öğretmeni
Adaylarının Geometriye Yönelik Tutumuna Etkisi
Mantık Devreleri Dersi İçin Php Tabanlı Uygulama Geliştirme
Yöntemi
Matematik Öğretiminde Webquest Kullanımına Yönelik Bir
Örnek Olay İncelemesi
Metin Analiz Yazılımlarının Aktif ve Pasif Sözcük Bilgisi Gelişimi
Üzerindeki Etkisi
Öğretmen Adaylarının Sınıfta Kullanılan Eğitim Teknolojilerine
Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi
Türkçe Öğretmen Adaylarının Bilgisayara İlişkin Öz- Yeterlik
Algıları
Bilgisayar Destekli Kavram Haritalarına Uygun Bir Ders Örneği:
Dolaşım Sistemi
Alesìn Yordama Geçerliliği
Değişen Öss Sisteminin Öğrencilerin İntegral Konusundaki
Başarılarına Etkisi
Eğitim Etkinliğinin Arttırılmasında Değerlendirmenin Rolü ve
Ümmühan AKHİSAR
Önemi
Ömer KUTLU, Özen
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama ve Yazılı
YILDIRIM, Safiye BİLİCAN
Anlatım Başarısıyla İlişkili Faktörler
Kılıç ÇAKMAK, Ö.E.AKGÜN, Mesleki Rehberlikte Yeni Bİr Pencere: Mesleki Bilgi Sistemi
Şükran KILIÇ
Piloy Uygulama Çalışması
Pısa 2006 Uygulamasına Katılan Türk Öğrencilerin Fen Bilimleri
Nagihan BOZTUNÇ
Başarılarını Etkileyen Değişkenlerin İncelenmesi
Biçimlendici Durum Belirleme Uygulamalarının Öğrenci
Zekeriya NARTGÜN
Başarısı Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Evren Örnek ÖZTÜRK,
Gata Hemşirelik Yüksekokulundaki Ana Sınav Sorularının
Mithat AVCI, Hatice BEBİŞ Nitelikleri Açısından Değerlendirilmesi
Ayşegül TARKIN, Yeliz
Yapılandırmacı Öğretime Yönelik Özyeterlik Ölçeği
TEMLİ, Yeşim Çapa AYDIN
Matematik Dersinin Değerlendirilmesinde Ürün Dosyasının
Nihal KARAKAŞ, Sertel
Kullanılmasının, Öğrencilerin Öz Düzenleme Becerileri
ALTUN
Üzerindeki Etkisi
Mehmet BAHAR, Zekeriya 6. Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarına Yansıyan Ölçme
NARTGÜN, Ahmet
Değerlendirme Anlayışının Yeni Öğretim Programı Işığında
TAŞDERE
Değerlendirilmesi
İlköğretim Türkçe Dersinde Bir Performans Görevi Örneği:
Senem BODUR
Masal Yazma
Emine ERKTİN, Ozana URAL Sınavın Olumsuz Etkilerini Azaltmanın Bir Yolu Var Mı?
Ertuğ CAN
Türk Eğitim Sisteminde Merkezi Sınavların Yeri
İlköğretim Öğrencilerinin Seviye Belirleme Sınavından (Sbs)
Sertel ALTUN, Deniz
Aldıkları Puan Cinsiyete, Okul Türüne ve Öğrenme Stiline Göre
CANCA
Farklılaşmakta Mıdır?
213
Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım Ünitesinin Öğrencilerin
Çevre Bilgisi Çevreye Karşı Tutumları ve Bunların Kalıcılık
Düzeylerine Etkisi
İlköğretim 8. Sınıf Matematik Dersinin Disiplinler Arası
Sevgi Budak COŞKUN,
Yaklaşım İlkelerine Göre İşlenmesini Öğrencilerin Eleştirel
Sertel ALTUN
Düşünme Eğilimleri Üzerindeki Etkileri
Gülbahar KORKMAZ, Fatma İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Mesleki
SADIK
Tutumlarının İncelenmesi
Songül TÜMKAYA, Lili BAL Öğretim Elemanlarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri
Taşımalı, Yibo ve Normal İlköğretim Okullarında Projelerin ve
Asım ARI
Performans Görevlerinin Uygulanabilirlik Düzeyinin
Erdal ASLAN
Türkiye Cumhuriyeti`nin İlk Müfredat Programları
Yatılı İlköğretim Bölge Okullarında Bulunan Öğrenci ve
Uygar İNAL, Fatma SADIK
Öğretmenlerin Okul Yaşam Kalitesi Algılarının İncelenmesi
E-Öğrenme Ortamlarından Sanal Sınıf Uygulamalarında
Kıymet SELVİ
Öğrenci Katılımı ve Etkileşimi
Adnan KÜÇÜKOĞLU,
Hizmet Ederek Öğrenme: Öğretmen Eğitiminde Yeni Bir
İbrahim KAYA, Erdal BAY
Yaklaşım
Şener ŞENTÜRK, Seher
İlköğretim Öğretmenlerin Yapılandırmacı Yaklaşımla İlgili
BAYAT
Yeterlilikleri
Canses TİCAN, Mehmet
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin, Öğretmenlik Mesleğine ilişkin
TAŞPINAR
Kariyer Beklentileri (Gazi Üniversitesi Örneği)
İzzet Görgen, Ayten KİRİŞ, Eğitim Fakültesi Öğretmen Adaylarının Problem Çözme
Sabahattin DENİZ
Becerilerinin İncelenmesi
Süleyman Nihat ŞAD, Oğuz İlköğretim Birinci Kademedeki Öğrencilerin Eğitim Süreçlerine
GÜRBÜZTÜRK
Anne- Babalarının Katılım Düzeyleri (Malatya İli Örneği)
İlköğretim Sosyal Sosyal Bilgiler Ders Kitabı ve Öğrenci
Fahriye HAYIRSEVER
Temizleme Kitaplarının Veli Görüşlerine Göre
Değerlendirilmesi
İlköğretim 1. Devre Öğretmenlerinin 2005 İlköğretim
Berfu Kızılaslan TUNÇER
Programında Yer Alan Etkinlikler ve Proje Ödevlerine İlişkin
İlköğretim Öğrencilerinin Farklı Değişkenlere Mantıksal
Serap EMİR, Ayşin KAPLAN
Düşünme Yetenekleri
Ayhan DİKİCİ, Mesut
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Karşı
SAĞNAK
Tutumlarının ve Yeterliklerinin İncelenmesi
Öğretmenlerin Öğretim Hizmetinin Niteliğini Etkileyen
Hasan Hüseyin ŞAHAN
Değişkenler Açısından Kendilerini Değerlendirmeleri
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğrenme Stilleri ve Bilgisayara
MERTER
Yönelik Tutumları
İlköğretimde Öğretmen Sınıfı Uygulamasının Uygulamaya
Ömer BEYHAN, Eyüp YURT Katılan Öğretmenlerin Algılarına Göre Değerlendirilmesi ve
İşbirlikli Öğretmenin Öğrenme Stillerine Göre Öğrencilerin
Meltem Gökdağ
Yaratıcılık Düzeyleri Üzerindeki Etkisi
BALTAOĞLU
Rezan YÜKSEK, Fatma
SADIK
214
Esma EMMİOĞLU, Yeşim
ÇAPA AYDIN, Rahime
ÇOBANOĞLU
Esen TURAN, Gizem TURAN
Mehmet Cafer ŞAKAR
Mehmet Hakan HATUK,
Mehmet KARAKUŞ
Zeki ARSAL
Yücel GELİŞLİ
Hülya GÜVENÇ
Asuman Seda
SARACALOĞLU, Nurhak
Cem DEDEBALİ, Beste
DİNÇER
Hasan KARAMAN
Ahmet DOĞANAY, Rojda
YAĞCI
Tayyip DUMAN
Oğuz GÜRBÜZTÜRK,
Mehtap KATRANCI
Bilal DUMAN
Mehmet KARAKUŞ, Halil
BOLAT
Mustafa ŞAHİN, İ.Sinem
EVİN, Yeliz YEŞİLTEPE
Aslı DÖNMEZ, İ.Bahar
GÖREN
Elçin Gören SUMMAK,
Zeynep AYDIN
Zühal ÇUBUKÇU
Emre TOPRAK, Cesur
ALTUNBULAK, Eray
DEMİRÇELİK
Cesur ALTUNBULAK, Emre
TOPRAK, Eray DEMİRÇELİK
Lisanüstü Öğrencilerin İstatistiğe Yönelik Tutumu ile İstatistik
Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Öğrenme stillerine ve Öğrenme Stillerinin Öğretim Sürecinde
Kullanılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Etik Görüşlerinin
Değerlendirilmesi
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Portfolyolara Yönelik Öğretmen
İlköğretim Hayat Bilgisi ile Fen ve Teknoloji Dersleri Öğretim
Programlarında Küresel Isınma Kazanımları ve Niteliklerinin
Analizi
Okul Deneyimi Dersinin Uygulama Öğrencilerinin Uygulama
Sonrasında Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açılarına Etkisi
Öğretmen Adayı Öğrencilerin Mesleki Özyeterlilik Algıları ile
Öğrenci Başarısı Sorumluluk Algıları
Öğretmenlerin Öğretme Stillerinin Çeşitli Değişkenler
Sınıf Öğretmenlerinin Drama Yöntemi Uygulama
Yeterliliklerinin İncelenmesi
İlköğretim 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretiminde Öğretmenlerin,
Eleştirel Düşünme Becerilerini Geliştirmek İçin Uyguladıkları
Etkinliklerin Değerlendirilmesi
Türkiye`de Öğretmen Yetiştirmede Son Gelişmeler ve Eğilimler
İlköğretim 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersinin Bilimsel Süreç
Becerilerini Kazandırma Düzeyinin Değerlendirilmesi
İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Şiddete Yönelik Tutumları ile
Eleştirel Düşünme Eğilimleri
Obenchain ve Morris Tarafından Önerilen Öğretim
Stratejilerinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Tutumlarına
ve Kalıcılığa Etkisi
Türk Eğitim Tarihi Tezleri Üzerine Bir Değerlendirme
Türkiye`de Okul Mimarisi: Tarihsel Gelişim
Yaratıcılık ve Ulusal Eğitim Programlarında Yaratıcılığına İlişkin
araştırmalar
Yaşamboyu Öğrenmenin Gereği Olarak Bilgi ve İletişim
Teknolojileri (Bit)
Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri
Anabilim Dalı Yüksek Lisans Öğretim Programlarının Öğrenci
Görüşleri ile Değerlendirilmesi
İlköğretim Öğrencilerinin Çocuk İstismarı Konusunda
Farkındalık Düzeyini Artıracak Bir Program Geliştirme
Çalışması
215
Selin KÖSEMEN, İbrahim
TUNCEL
Zeynep AYVAZ TUNCEL
Ayşe Negiş IŞIK, Muhittin
ÇALIŞKAN, Yeliz SAYGIN
Mustafa ŞAHİN, İ.Sinem
EVİN, İlker ATATOPRAK
Servet ACAN, İbrahim
TUNCEL
Mustafa ÖZER, Ayşenur
ÖZEN
Oğuz GÜRBÜZTÜRK, Sevda
KOÇ
Remzi Y. KINCAL, Çavuş
ŞAHİN, Osman Yılmaz
KARTAL
Yeliz TEMLİ, Ahmet OK
M. DEMİR, C. AKAR, A.
GÜNDOĞAN
Lütfi BUDAK
M. Bahaddin ACAT, Mecit
ASLAN
Subhan EKŞİOĞLU, Emine
VARDAR
Kaynaştırma Sınıflarında Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı
Uygulaması ve Sorunları
Öğretmenlik Mesleğine ve Öğretmenlik Meslek Bilgisi
Derslerine İlişkin Psikolojik Danışma ve Rehberlik
Öğrencilerinin Görüşleri
Problemin Güçlüğüne İlişkin Verilen Bilginin Performansa
Etkisi ve Performansı Kaynağına İlişkin Öğrenci Görüşleri
Sınıf Öğretmenliği Mezunlarının Sınıf Öğretmeni Yetiştiren
Kurumlara İlişkin Görüşleri: Tarihsel Bakış
Yapılandırmacı Program Özellikleri Açısından Sosyal Bilgiler
Öğretimi Derslerinde Gerçekleştirilen Etkinliklere İlişkin
Görüşler
”Türkiye İllerini Öğreniyorum” Projesi
21. Yüzyılda Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlık
Becerilerinin Değerlendirilmesi
Almanya İtalyan ve Türk Üniversite Öğrencilerinin
Çokkültürlülük ve Eğitim Programlarında Çokkültürlülük
Eğitimi Hakkındaki Görüşleri
Fen ve Teknoloji Öğretim Programına Yönelik Öğretmen
Görüşleri Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
İlköğretim Programlarındaki Temel Becerilere İlişkin Öğretim
Elemanı ve Öğretmen Adayı Görüşleri
İlköğretim Kurumları Öğretim Programında Yer Alan
Atatürkçülükle İlgili Konuların Değerlendirilmesi (1997-2010)
Karakter Eğitimi ve Dünyada Karakter Eğitimi Uygulamaları
Programının Değerlendirilmesi (Gazi Üniversitesi Örneği)
Öğretmen Adaylarının Matematik Dersinde Ürün Seçki
Ayten Pınar BAL
Dosyasına Dayalı Değerlendirmeye İlişkin Görüşleri
Öğretmen Adaylarının Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine İlişkin
Yasemin ESEN
Duyarlılıkları
Selmin TUFAN
Öğretmen Yetiştirme ve Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi
Ceyhun OZAN, Erdal BAY, Sınıf Öğretmenlerinin Çoklu Zekâ Kuramı`na İlişkin
Halil İbrahim KAYA
Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Gönül ONUR SEZER, Feyyat Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik
GÖKÇE
Tutumları: Uludağ Üniversitesi Örneği
Canel Eke
Velilerin Bakışıyla Okul Ortamının Değerlendirilmesi
Fuat KARA, Abdurrahman Bilgisayar Destekli İmalat Dersinde, Cnc Uygulamalarının
KILIÇ, Elif BOZCAN
Öğrenmeye Katksıyla İlgili Öğrenci Görüşleri
Bekir Sami SAZAK
Bilgisayar Destekli Mesleki ve Teknik Eğitim
Alptekin SÖKMEN, M.
İşe Alıştırma (Oryantasyon) Eğitiminin Etkinliği ve İşgören
Mithat ÜNER
Performansıyla İlişkisi: Adana`da Bir Uygulama
Nazime TUNCAY, Mustafa Mesleki Eğitim: 1+1= “0” Durumu
TUNCAY
216
S.Ü. Mesleki Eğitim Fakültesi El Sanatları Eğitimi Bölümü
Mezunlarının Bölümlerine İlişkin Görüşleri
Alev SÖKMEN, Yasin BOYLU Turizm Eğitimi Açısından Mesleki Çevre Gezileri
İbrahim Yaşar KAZU, Cem Mesleki Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Düzeylerinin
ŞENOL, Mehmet EROĞLU Belirlenmesi
Ahmet BAŞTAN, Cengiz
Anadolu Lisesi Öğretmen ve Öğrencilerinin Okul Müdüründen
KASIMAY, Ömer ÖZKURT
Beklentilerinin Karsılaştırılması
Mustafa ERSOY, Kaan
Bilgi Toplumu Eğitim Anlayışına Geçmede Türkiye`de
GÜNEY
Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Bilişsel ve Duyuşsal Alan Parametrelerinde Öğretmen ve
Feyyat GÖKÇE
Öğrenci Davranışları
Hüseyin UZUNBOYLU,
Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti`nde Gerçekleştirilen Milli Eğitim
Çiğdem HÜRSEN, Gülsün A. Şuralarında Alınan Kararların Uygulamaya Yansıtılması
BASKAN
Okullarda Dumansız Hava Sahası Düzenlemesine İlişkin
Köksal BANOĞLU
Yönetici ve Öğretmen Tutumlarının İncelenmesi
Servet ÖZDEMİR, Ferudun Öğrencilerde Okul Memnuniyeti ve Bağlılığı: Yönetici ve
SEZGİN, Hüseyin ŞİRİN
Öğretmen Desteği ile Okul İkliminin Etkisi
Ayten CANASLAN, Kerem
Öğretmen Lisesi Mezunlarının Eğitim Fakültesi Tercihleri
TEKŞEN, Berru ULUSOY
Öğretmenin İçsel ve Dışsal Güdülenmesinin Öğrenci Katılımına
Kamile DEMİR
Etkisi: Bir Öz- Belirleme Kuramı Uygulaması
Münevver ÇETİN, Murat
Özel Okul Yöneticilerinin Yönetim Yaklaşımları ve Uygulama
ALTINÖZ
Psikolojik Dayanıklılığı Düşük ve Yüksek Öğretmenlerde
Ferudun SEZGİN
Örgütsel Bağlılık Üzerine Bir Araştırma
E. Sinem Dursun
Ydü Diş Hekimliği Fakültesi Hastanesi`nin Örgüt Kültürü ve Bu
KASIMOĞLU
Kültürün Fakülte Çalışanları Tarafından Algılanması
Yusuf GEMİCİ
Eğitimde Sendika- Yönetim İlişkileri
Nurhayat ÇELEBİ, Müge
Genel Liselerde Çalışan Öğretmenlerin Etik Davranışlarını
AKBAĞ
Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma
Emine KUNDUZ, Muharrem İlköğretim Müfettişlerinin Çağdaş Eğitim Denetimi ve Kliniksel
KÖKLÜ
Denetime Yönelik Davranışları ile İlgili Öğretmen Algıları
İlköğretim Müfettişlerinin Rol ve Davranış Boyutu
Eylem DUTAĞACI,
Kapsamındaki Mesleki Etik İlkelere Uyma Düzeyleri Konusunda
Muharrem KÖKLÜ
İlköğretim Müfettişlerinin ve Öğretmenlerinin Algıları
Sema ŞENTÜRK, Muharrem İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Değişimi
KÖKLÜ
Dirençleri
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Değişime Karşı Direnci
Esergül BALCI BUCAK,
Azaltma Yöntemlerinden; “Eğitim ve Karara Katılımı Sağlama
Süleyman GÖKSOY
Yöntemini” Uygulama Düzeylerine İlişkin Yönetici ve
Öğretmenlerin Görüşleri
Köy ve İlçe Merkezinde Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin
Ali Rıza ERDEM, Meral
Aileyle İşbirliğinde Karşılaştığı Sorunların Performansına Etkisi
YAPRAK
Konusundaki Görüşleri
Kadir KÜRKÇÜ, Muharrem Megep Kapsamına Giren Öğrencilerle Girmeyen Öğrencilerin
KÖKLÜ
Başarılarının Karşılaştırılması
Perihan TUNÇ
217
Müge GÜRKAN, Muharrem Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Okullarında Görev Yapan
KÖKLÜ
Öğretmenlerin Kararlara Katılmaları
Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Bakış Açısı ile Empatik
Yurdagül DOĞUŞ
İletişim
Özge HACIFAZLIOĞLU,
Okul Yöneticilerinin Teknoloji Liderliği Standartlarına ilişkin
ŞİRİN KARADENİZ
Görüşleri Üzerine Bir Pilot Çalışma
R.Cengiz AKÇAY, Şefika
Okullarda Karakter Eğitimi Çalışmalarının Örgütlenmesi
Melike ÇAĞATAY
Meltem YALÇIN,
Stratejik Planlama Çalışması
Muharrem KÖKLÜ
Nilüfer Demiral YILMAZ,
Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayları`nda Sunulan Eğitim
Özden Ölmez CEYLAN,
Yönetimi Bildirilerinin Değerlendirilmesi
Serap Akduman YETİM
Nezaket ATMACA,
Yeni Eğitim Programlarına İlköğretim Okullarının ve İlköğretim
Muharrem KÖKLÜ
Okulu Müdürlerinin Hazırbulunuşluk Düzeyleri
Eşref NURAL, Hasan
Eğitim Yönetimi Teftiş ve Planlama Ekonomisi Yüksek Lisans
ODABAŞOĞLU, Samim
Programında Öğrenim Gören Öğrencilerin Okul Yönetiminde
AKSOY
İlköğretim Müfettişlerinin Denetim Süreçlerinde Etiksel
Celal GÜLŞEN
Liderlik İlkelerine Uygunluğu
Eşref NURAL, Suna ÇELİK,
İlköğretim Okul Yöneticilerinin Okul Yönetiminde
Süleyman ÇELİK
Karşılaştıkları Yönetsel Sorunlar
Aytül Tatar Gümüş, Emel
İlköğretim Okullarında Öğrenci ve Öğretmen Gözüyle Okul
Akkaya, Simge Yalçın
Mrtaforları
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Sosyalleşme
Türkan ARGON
Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
K.K.T.C`de Görev Yapan İlkokul Öğretmenlerinin Hizmet- İçi
Aytaç DİLEK
Eğitime İlişkin Görüşleri
Mahmut KARAKAYA, Feyzi Mesleki Ortaöğretim Kurumlarında Yetki Devri
ULUĞ
Nihal BAYRAKTAR, Hatice
Okul Yöneticilerinin Öz Yeterlilik İnançlarının Bazı Değişkenler
ODACI
Açısından İncelenmesi (Trabzon İli Örneği)
Niyazi OZER, Kadir
Okullarda Paylaşılan Liderlik: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
BEYCİOĞLU
Esen ALTUNAY, Didem
Öğretmen Adaylarında Duygusal Zekâ Problem Çözme ve
ARLI, Münevver
Akademik Başarı İlişkisi
YALÇINKAYA
Öğretmen Adaylarının Öğrenilmiş Gereksinimleri
Türkan ARGON
Değerlendirilmesi
Ali AKSU, Nejat İRA, Fatma Stratejik Liderliğe İlişkin İlköğretim Denetmenlerinin Görüşleri
ÇEK
(İzmir İl Örneği)
Adem KARAHASAN,
Trabzonùn Düzköy İlçesinde Görev Yapan İlköğretim
Çiğdem ÇİNEL, Ahmet
Öğretmenlerinin Okulla İlgili Kararlara Katılımlarının
BASTAN
İncelenmesi
Yılmaz TONBUL, Özlem
Milli Eğitim Müdürlüğü Çalışanlarının Kurum Algısı ve Bağlılık
AKSU
Düzeylerini Etkileyen Etmenlerin İncelenmesi
218
Akademik Statülerine Göre Akademik Personelin Yıldırma
(Mobbing) Davranışlarına Maruz Kalma Düzeyi (Ankara`da
Bulunan Devlet Üniversiteleri Örneği)
Almanya, Fransa, İngiltere, Norveç, Rusya Federasyonu ve
Aygülen Kayahan KARAKUL
Türkiye`de Eğitim Finansmanının Karşılaştırılması
Göçe Bağlı Olarak İlköğretim Okullarında Yaşanan İstenmeyen
Hasan Basri GÜNDÜZ,
Öğrenci Davranışlarına İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşleri
Çiğdem PARLAKKAYA
(Dilovası Örneği)
Emine BABAOĞLAN, Faik
İlköğretim Okullarında Karara Katılma
YILMAZ
Nezahat GÜÇLÜ, Ali
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Okul
Çağatay KILINÇ
Yöneticilerinin Hesap Verebilirlik Düzeyleri
Ebru Sönmez, Feyza ŞİPAL, Liselerde Uygulanan Disiplin Cezalarının Farklı Değişkenlere
Hülya UÇUKOĞLU
Göre İncelenmesi
Habib ÖZGAN, Ayla
Mükemmeliyetçi Okul Müdürlerinin Öğretmenler Üzerindeki
YALÇIN, Fatih
Etkilerine İlişkin Nitel Bir Araştırma
BOZBAYINDIR
Necati CEMALOĞLU, Ali
Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Güven Düzeyleri ile
Çağatay KILINÇ, Emel
Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki
TÜZEL
Özden ÖLMEZ CEYLAN,
Örgütsel Sinizm ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışları
Serap AKDUMAN YETİM
Arasındaki İlişkiyi Belirlemeye İlişkin Bir Araştırma
Eşref NURAL, Mehtap
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetiminde Sergiledikleri İnsan
DOĞANAY, Suna ÇELİK
Varsayımları
Adem KÜÇÜK, Mustafa
Taşımalı İlköğretim Okullarında Görev Yapan Yönetici ve
YAVUZ
Öğretmenlerin Karşılaştıkları Sorunlar (Aksaray ili Örneği)
Bahaddin ACAT, Elif
Eğitim Fakültelerinin Üniversite İçerisindeki Konumu
AYDOĞDU, Nuray TAŞ
Ayhan AYDIN, Elif
Eğitimde Fırsat ve Olanak Eşitliği
AYDOĞDU, Nuray TAŞ
Fen ve Anadolu Liselerinde Okul Stratejik Planlarında Yer Alan
Habib ÖZGAN, Muhammet
Stratejik Amaçlar ve Hedeflere Ulaşma Düzeylerinin
BAŞ, Celal SABANCI
İncelenmesi
İlk ve Ortaöğretim Kurumu Öğrencilerinin Teftişe İlişkin
Aykar TEKİN, Seda YILMAZ
Metaforik Algıları
Sevda ASLAN, İsmail EREN, Kırıkkale İli Bankalarının Bir Örgütsel Davranış Analizi Çalışması
Ömer DOĞAN
Okul Müdürleri Tükenmişlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması:
Niyazi OZER, Melike
Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
COMERT
Müyesser CEYLAN,
Okul Müdürlerinin Okul Yönetim Hizmetlerine İlişkin
Esmahan AĞAOĞLU
Kullandıkları Metafor ve Deneyimler
Öğretim Elemanlarının İş Doyumları ile Mesleki
Deniz DERİNBAY
Tükenmişliklerinin İncelenmesi (Pamukkale Üniversitesi
Örneği)
Pınar SARPKAYA, Ali Ender Öğretim Elemanlarının Tükenmişlik Düzeyleri (ADÜ Örneği)
ALTUNOĞLU, Sadi YILMAZ
Gülsün ATANUR BASKAN,
Sibel KONTAŞ ÇEVİK
219
Selim SAKA
Eray DEMİRÇELİK, Emre
TOPRAK, Cesur
ALTUNBULAK
Yönetici Seçme Sınavı
Yöneticiliğin Öğretilemediği Öğretmen Yöneticiler
Almanya ve Fransa ile İsviçre ve İzlanda`nın Eğitim
Sistemlerinin, Eğitimin Genel Amaçları Açısından
Değerlendirilmesi
Eğitim Bilimleri Kongrelerinde Sunulan Eğitim Yönetimi Teftişi
İlknur ŞENTÜRK, Müyesser
Planlaması ve Ekonomisi Alanındaki Bildirilerinin Meta
CEYLAN
Değerlendirilmesi
Eğitim İşgörenlerinin Duygusal Zekâları ile Tükenmişlikleri
Murat ÖNAL, Ali ÜNAL
Fransa ve Okul Öncesi Öğretmenliği Program Modellerinin
Ali TOKER
Gülsün ATANUR BASKAN, İlköğretim Denetçilerinin İletişim Becerilerinin Düzeyine İlişkin
Deniz GÖKÇE
İlköğretim ve Ortaöğretim Velilerin Yöneticilerden
Gülay TÜRÜT, Semra
Beklentilerinin ve Karşılanma Düzeylerinin Farklılıklarının
KURTULDU, Eşref NURAL
Araştırılması
Kırıkkale Üni. Eğitim Yönetimi Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi
Sevda ASLAN, Derya ÇAKICI
Yüksek Lisans Tezlerinin Etkililiği: Bir Meta Analiz Çalışması
Mehmet Durdu KARSLI,
Okullardaki Cinsel İstismar Olaylarının Yazılı Medyaya
Özlem BOZBAY, Müyesser Yansımaları
Pınar ÖZ
Sibel TAŞÇI, Elif DEMİR,
Okullardaki Şiddet Olaylarının Yazılı Medyaya Yansımaları
İsmail BAYTAŞ
Çetin ERDOĞAN
Öğretmene İlişkin Milli Eğitim Mevzuatının Analizi
Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi: İrlanda Litvanya ve Türkiye
Mustafa ÖZMUSUL
İncelemesi
Hilmi ŞAHLI, Gülsüm
Türk Eğitim Sistemi ile Çin Eğitim Sisteminin Eğitimin Genel
Atanur BASKAN
Amaçları ve Temel İlkeleri Açısından Karşılaştırılması
Ali Rıza ERDEM, Hüseyin
Köy Enstitüleri Mezunlarının Öğretmen Yeterliliklerine İlişkin
KIRAN, Fatma SUSAR
Nitel Bir Araştırma
KIRMIZI
Anadolu Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri Mezunlarının Yüksek
Ilgım KILIÇ
Öğretim Kurumlarına Yerleşme Durumları
Özge USLUCA
Bauhaus ve Eğitim Anlayışı
Berna KARAÇALI
Dijital Bağlamda Sanat Eğitimi
Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin
Gülbahar KARABULUT,
Piyano Dersine Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler
Enver TUFAN
Görsel Sanatlar Dersinde Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı
Arzu Gürdal DURSİN
Öğretim Uygulamalarında Yaşanan Sorunlar
Erhan ÖZIŞIKLI, Işık Sabırlı- Güzel Sanatlar Eğitimi`ne Alternatif Bir Bakış: Joseph Beuysùn
ÖZIŞIKLI
Pedagojik Yaklaşımı
Güzel Sanatlar Eğitiminde Temel Tasarım Dersinin Gereklilik ve
Anıl ERTOK ATMACA
Uygulama Şekilleri
Fezile IŞIK, Gülsün Atanur
BASKAN
220
İlköğretim 5. Sınıf Görsel Sanatlar Eğitimi Dersine İlişkin
İlköğretim Görsel Sanatlar Dersi Kapsamında Uygulanan
Şükran ŞAHİN
Örneklerle Yapılandırmacı Yaklaşımın Etkileri
İlköğretim II. Kademede Görsel Sanatlar Dersinde Uygulama
Tuba GÜLTEKİN
Örneği: Geleneksel Halk Motifleri
Melahat ALTUNDAĞ
Okul Öncesi Dönemde Sanat Eğitimi ve Kilin Önemi
Orhan CEBRAİLOĞLU, Naile Plastik Sanatlarda Alternatif Sergileme Pratikleri ve
ÇEVİK
Enstalasyon Uygulamaları
Barış ERDAL
Sanatsal Bir Yaratım Biçimi: Bestecilik
Alaybey KAROĞLU
Sanat Eğitiminde Èstetik ve Eleştiri` Üzerine Düşünceler
Sanat Eğitimin birey ve Toplum Açısından Önemi- Eleştirel
Zuhal ARDA
Bakış
Sanat Elemanlarının Kültürel Mirasımız ``Motifler`` ile
Nil Çelik
Sentezlenerek Farklı Yüzeyler Üzerinde Uygulanması
Nurcan KARATAY
Sanat Toplum İlişkisi
Temel Sanat Eğitiminde `Görme` ve `Biçimlendirme` Edimi
Ali Asker BAL
Üzerine Bazı Düşünceler
Türkiye`de Yapılan Seramik Konulu Tezlerin İstatistiksel Açıdan
Ayşe Gül ÇETİN, Emrah PEK
İncelenmesi
Bedriye YILDIZ
Varoluş Sorgusu İçinde İnsan Sanat İlişkisi
20.Yüzyılda Müzikoloji Etnomüzikoloji Çalışmaları ve
Ferda ÖZTÜRK
Türkiye`deki Genel Durum
Güzel Sanatlar ve Spor Liselerinin Müzik Bölümlerine Özel
Ülkü ÖZGÜR, Şenol
Yetenek Sınavı ile Öğrenci Alımında Karşılaşılan Güçlükler ve
AFACAN
Çözüm Önerileri
Eğitim Fakülteleri Müzik Eğitimi Anabilim Dallarında
Feryal GÜNAL, Çiğdem
Programda Yer Alan “Güncel ve Popüler Müzikler” Dersi
ERGUN
Kapsamında Minimal Müzik Uygulamalar
Farklı Sosyal Ekonomik ve Kültürel Çevreden Gelen Müzik
Bölümü Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Derslerine İlişkin
Raşit ÖZEN
Görüşleri
Görsel Kültür Çalışmalarının Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi
Handan BÜLBÜL
Sanat Eserleri İnceleme Dersine Etkisi
Ezgi BABACAN, M.Devrim İlköğretim 2.Kademe Öğrencilerinin Müzik Dersine Yönelik
BABACAN, Yüksel PİRGON Tutumlarının İncelenmesi
Damla BULUT
İlköğretim İkinci Kademe Müzik Ders Kitaplarının İncelenmesi
Müzik Öğretmenliği Programları Birinci Aşama Özel Yetenek
Enver TUFAN
Sınav Sonuçlarının Altı Yarıyıllık Müziksel İşitme Okuma Yazma
Dersi Sonrasındaki Durumu
Deniz Güleç GÜMÜŞ, Ş.
Yetişkin Eğitimi Bağlamında Güvenlik Nedeniyle Göç Eden
Erhan BAĞCI, Ahmet YILDIZ Kadınların Kentlileşme Sorunlarının Değerlendirilmesi
Avrupa Birliği Yaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi
H.Eylem KAYA
Politikaları
Avrupa Birliğine Üyelik Sürecinde Türkiye`de Yaşam Boyu
Ş. ERHAN BAĞCI
Eğitim Politikaları
Kazım ARTUT
221
Figen Sezer SÜRERBİÇER
Serap KARABACAK AŞIR,
Meral UYSAL
Mesude ULUŞEN, Meral
UYSAL
Ayfer YAKAR
Boşanmış Bireylerin “Evlilik Eğitimi”ne İlişkin Görüşleri
Halk Eğitim Programlarından Ayrılma Nedenlerine Toplumsal
Cinsiyet Bağlamında Bir Bakış
Halkın Sağlık Davranışlarının Toplumsal Cinsiyet Açısından Ele
Alınması: Ankara Kızılcahamam İlçesinde Bir Araştırma
Kadınların Eğitim Yoluyla Güçlendirilmesi (Çağdaş Kadın ve
Gençlik Vakfı 75.Yıl Toplum Merkezi Örneği)
Karşılaştırmalı Yetişkin Eğitimi Araştırmalarındaki Güçlüklere
Türkiye Örneğinden Bir Bakış
Lale ERDAL, Figen Sezen
SÜRERBİÇER, Aylin
DAĞLIOĞLU
Meral UYSAL, Demet ÇELİK Köşe Yazılarında Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Eğitimi
Canan Aratemur ÇİMEN
Milli Eğitim Şuralarında Yetişkin Eğitimi
Filiz ASLANTEKİN, Meral
Okuryazarlık ve Sağlık Okuryazarlığı
UYSAL
Türkiye`deki Yetişkin Okuryazarlığı Uygulamalarına Eleştirel Bir
Ahmet YILDIZ
Bakış
Nuray TÜRKMEN, Meral
Yaşam Boyu Öğrenmede Yeni İletişim Teknolojilerinin Rolüne
UYSAL
Eleştirel Bir Bakış
Yaşam Boyu Öğreme Kavramının Messìn Süreli Yayını Mercek
Gökçe GÜVERCİN
Dergisi`nde Kavramsallaştırılmasının İncelenmesi
Hayat BOZ, Nevzat Samet Yetişkin Eğitiminde Radikal Bir Deneyim: Seçilmiş Örnekler
BAYKAL
Üzerinden Latin Amerika`da Halkın Eğitimi
Yetişkine Yönelik Eğitim Faaliyeti Sunan Sivil Toplum
Ozana URAL
Kuruluşlarının Yetişkin Eğitim Açısından İncelenmesi
Yetişkinlerin Okuma Yazma Eğitiminde Kullanılan Ders
Fevziye SAYILAN
Kitaplarının Eleştirel Analizi
Şaylan ADADEMİR
Ortaöğretim Okullarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Problem
ÖZTUNCA, Akıle TUNÇELLİ Çözme Becerileri ve Saldırganlık Düzeylerinin İncelenmesi
ERMEZ, Oğuz SERİN
(Kktc Örneği)
Berrin EMRAN ÖZBULAK,
9.Sınıf Öğrencilerinin Ruhsal Sorunları Yaşama Düzeyleri
Nergüz BULUT SERİN
Bir Grup Üniversite Öğrencisinin Algılanan Sosyal Destek ve
Sülen ŞAHİN
Yaşam Doyum Düzeyleri
Doktor ve Hemşirelerin Rol Çatışması ve Rol Belirsizliği
Mehmet BEYAZSAÇLI
İlkokul 5. Sınıf Öğrencilerin Çatışma Çözme Stratejilerinin
Serkan MUTLUOĞLU
İncelenmesi
İnsan Felsefesi Açısından Psikolojik Danışma Kuramlarının
Gürsen TOPSES
Felsefi Temelleri ve Psikolojik Danışma Sürecinde Kültürel
Değişkenlerin Rolü
Lise Öğrencilerinin Aile algıları İle İletişim Becerileri Arasındaki
Sait COŞANER
İlişki
Mesleki Sonuç Beklentisi Ölçeğinin Güvenirlik ve Geçerlilik
Erkan IŞIK
Çalışması
222
Meslek Seçiminde ebeveynlerin Toplumsal Cinsiyete Dayalı
Çiğdem Dürüst FALAY
Müdahaleleri ve Shannon& Weaver Modeli Kapsamında
Değerlendirilmesi: Güzelyurt İlçesi Örneği
Mesleki Yönlendirmeye Rehberlik Programının Etkisine İlişkin
Halil AŞICI, Sevda ASLAN
Karşılaştırmalı Bir Çalışma
Okul Psikolojik Danışmanlarının İlköğretim Rehberlik
Yelkin Diker COŞKUN, Ülkü
Programına İlişkin Görüşlerinin Program Ögeleri Açısından
TOSUN
İncelenmesi
Nergüz Bulut Serin, Ferda Üniversite Öğrencilerinde Yalnızlık Düzeyleri ve Bağlanma
Aysan
Biçimleri ile Stresle Başaçıkma Stratejileri Arasındaki İlişki
Hasan YILMAZ, Erdal
Üniversite Öğrencilerinin Benlik Saygısı Yalnızlık ve Duygusal
HAMARTA, Coşkun ARSLAN Zekâ Yetenekleri Arasındaki ilişki
Mustafa BALOĞLU, Şahin
Üniversite Öğrencilerinin Benlik Saygısının Bilgisayar Kaygısını
KESİCİ, H.İrem ÖZTEKE
Yordama Düzeyi
Üniversitelere ve Alanlara Göre Öğretim Elemanlarının
Meliha TUZGÖL DOST
Sorunları ve İş Doyumları
Üniversitenin Psikolojik Danışma Merkezine ilişkin Konjoint
Sevda ASLAN
Analizi
Zarrin Macit BÖLÜKBAŞI,
Bir İlköğretim Okulu Rehberlik Servisine Dört Yıllık Zaman
Alim KAYA
Diliminde Yapılan Bireysel Başvuruların İncelenmesi
Hülya ŞAHİN, Perihan
Eğitim Fakültesi Birinci Sınıf Öğrencilerinin Empatik
ÜNÜVAR
Eğilimlerinin İncelenmesi
Rezzan GÜNDOĞDU,
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çatışma Çözme Becerilerinin ve
Yasemin YAVUZER, Zeynep Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
KARATAŞ
Mustafa KILIÇ, Abdullah
İlk ve Ortaöğretim Okullarında Yaşanmış Şiddetin
ATLİ
Gazetelerdeki Yansımaları
Mustafa KUTLU, Abdullah İlk ve Ortaöğretim Okullarında Verilen Mesleki Rehberlik
ATLİ
Hizmetlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Songül TÜMKAYA,
Lise Öğrencilerinde Boyun Eğici Davranışlar otomatik
Metehan ÇELİK, Birsel
Düşünceler Umutsuzluk ve Yaşam Doyumunun İncelenmesi
AYBEK
Öğretmen Adaylarının Kendilik Algılarını Yordayıcı Olarak
Çiğdem BERBER ÇELİK,
Boyun Eğici Davranışlar ve Bazı Sosyo- Demografik
Hatice ODACI
değişkenlerin İncelenmesi
Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumlarına (Shçek) Bağlı
Kazım BİBER, Türker SEZER,
Çocuk Yuvası ve Yetiştirme Yurtlarındaki Grup Sorumlularının
Barış İNAL
Empati Düzeylerinin İncelenmesi
Üniversite Öğrencilerinin Epistemolojik İnançları ve Öğrenme
Songül TÜMKAYA
Ergenlerdeki Saldırganlık Düzeylerinin Bazı Değişkenler
Asuman BOLKAN
Mücahit DİLEKMEN, Şükrü İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinde Benlik Saygısını Geliştirme
ADA, Birol ALVER
Eğitiminin Öz Kavramları Üzerindeki Etkisi
Öğrenci Özelliklerine Göre “En İyi” ve “En Kötü” Öğretim
Sevgi ÖZGÜNGÖR
Elemanlarını Yordayan Öğretim Etkinliği Alt Boyutları
223
Aygül NALBANT, Yasemin
Akman KARABEYOĞLU
Hülya ŞAHİN, Perihan
ÜNÜVAR
Alim KAYA
Yener ÖZEN, Fikret
GÜLAÇTI
Gülçilem ŞAHİN, Abdullah
SÜRÜCÜ
Derya DİLMAÇ, Evren
CELAL, Nergüz BULUT
SERİN
Şahin KAPIKIRAN, Ufuk
YAĞCI
Aylin YAZICIOĞLU
Salih AKBALLI, Senar
GÖKÇEN, Gürsen TOPSES
Emre BALKAN
İ. Alper KÖSE, Önder
SİPAHİOĞLU, Ömür UYSAL
Nurcan TURAN CANDAN,
Burcu ÖZAYDIN, Başak
UZUN
Emre BALKAN, Aslı
Münevver KORKMAZ
Ersin KARADEMİR, Koza
ÇİFTÇİ, Tansu MUTLU
Gürsen TOPSES
Esra KARAKAŞ
Muhammet Sani
ADIGÜZEL, Gökhan KOLAY
Zekeriya KAYA
Bülent ÖZKAN
Selay ÖZCAN, Bilal ELBİR
Kısmet DELİVELİ
Nihat BAYAT
Çocuklarla Çalışan İnfaz Koruma Memurlarına Uygulanan
Kişilerarası İlişkiler Psikoeğitim Programının Etkililiği
Eğitim Fakültesi Birinci Sınıf Öğrencilerinin Empatik Beceri
Ortaöğretim Kurumlarına Geçişte Uygulanan Sbs Sistemine
İlişkin Veli Öğretmen ve Yöneticilerin Görüşlerinin İncelenmesi
Sorumlulık Duygusu ve Davranışı Ölçeğinin Geliştirilmesi
Güvenirliği ve Geçerliği
Yetiştirme Yurdunda ve Ailesi Yanında Yaşayan Ergenlerin
Bağlanma Stilleri ile Kimlik Statüleri Arasındaki İlişkinin
İncelenmesi
Cerrahi Operasyon Uygulanacak Hastaların Kaygı Düzeylerinin
İncelenmesi
Ergenlerin Yaşam Doyumu Üzerinde Bazı Değişkenlerin Aracılık
ve Arabuluculuk Rolünün İncelenmesi
İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Karar
Düzeylerinin İncelenmesi: Uzunlamasına Bir Çalışma
Özel Eğitim ve Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlik
Düzeylerinin Karşılaştırılması
Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayar-İnternet Bağımlılığı ve Aile
Fonksiyonları Arasındaki İlişki
Okul Tahripçiliğine İlişkin İdeolojik Yönelimlerin Farklı
Değişkenler Altında İncelenmesi
Okullardaki Şiddet Olaylarının Medyada Okul İçi ve Okul
Çevresindeki Yansımaları
Öğretim Elemanlarının Sosyal Karşılaştırmaları İle Mesleki
Doyumları Arasındaki İlişki
Öğretmen Adaylarının Yalnızlık ve Algılanan Sosyal Destek
Yöneltme Kavramı Açısından; İlgi ve Yetenekleri Temel Alan Bir
Eğtim ve Sınav Sistemine Yönelik Öneri Taslağı
İlköğretim 6.,7.,8., Sınıflarda Okutulan Türkçe Ders
Kitaplarında Metafor Kullanımı
Alfabeye Yeni Harfler Eklenmesi Hakkında Düşünceler
Okuma Alışkanlığı Bağlamında Günümüz Okulları ve Köy
Enstitüleri
Türkçe Eğitimde Ànlama ve Anlatma Teknikleri Dersleri`
Türkçe Eğitimde Öğrencilerin Söz Varlığını Geliştirmenin
Önemi ve Söz Varlığını Geliştirme Yolları
Aşamalı Ses Öğretim Yönetimi
Bilişüstü Okuma Stratejilerini Kullanma Düzeyi ile Yazılı
Anlatım Becerileri Arasındaki İlişkileri
224
Nazan DOĞRUER, İpek
MENEVİŞ
Nazife AYDINOĞLU
Fundagül APAK
Melda İrem MANTI, İsmail
Mert ARSLANYOLU
Hatice Direk KAYHAN
Kısmet DELİVELİ
Hülya YEŞİL
Hülya YEŞİL
Saadet MALTEPE
Ahmet Akçay, İsa Yılmaz
Asuman Seda
SARACALOĞLU, Nuri
KARASAKALOĞLU, İlke Evin
GENCEL
Mehmet Ali YAVUZ, Nazife
AYDINOĞLU
İ.Seçkin AYDIN
Hatice Direk KAYHAN, Esra
KARAKAŞ, Zeynep ÇOLAK
DAÜ Eğitim Fakültesi Öğretmen Adaylarının Dil Öğrenme
İnançları
Dilde İncelik Karşıtlığının Öykü Çözümlemesinde ve Türkçrnin
İkinci Dil Olarak öğretilmesinde Kullanımı
Falan(Ca) Filan(Ca) Türkçe(Si)`nin Öğretimi Üzerine...
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Yazılı Anlatım
Becerilerini Öz Değerlendirmede Benlik Algılarının Bazı
İlköğretim Türkçe Ders Kitaplarında Halk Edebiyatı Ürünlerinin
Türlere ve Konulara Göre Niteliksel Olarak İncelenmesi
Ses Çağrışımlı Bütünleşik Kelime Yöntemi
Türkçe Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine
Yönelik Tutumları
Türkçe Öğretmeni Adaylarının İletişim Becerileri
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Özel Alan Yeterliklerine İlişkin
Görüşleri
Türkçe Öğretmenlerinin İlköğretim Öğrencilerinin Dil
Becerilerinin Geliştirme Yeterlik Alanlarının İncelenmesi
Türkçe Öğretmenlerinin Tercih Ettikleri Öğretme Stratejileri
Yaratıcı Düşünme Tekniklerinin Öykü İncelemesine Uyarlanmış
ve Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılması
Yeni Türkçe Programlarında Mizah Kullanımı
Ziya Gökalpìn Limni ve Malta Mektupları Adlı Eserinin Kadın
ve Çocuk Eğitimi Boyutunda İncelenmesi
Okulöncesi Eğitimde Kullanılan Çocuk Kitaplarında Günlük
Hülya Yazıcı Okuyan
Konuşmalara İlişkin Dil Kullanımları
Hülya Yazıcı Okuyan, Abide Gülten Dayıoğlu`nun Romanlarında Bir Anlatım Yöntemi
Tozak
Olarak Uzatı
Hülya Yazıcı Okuyan, Nihan Türkçe Ders Kitaplarında Bir Kültür Aktarımı aracı Olarak Kalıp
Altuner
Sözler
İngilizceden Sonra Almanca Öğreniminde Kullanılan Dil
Tevhide AKILLILAR
Öğrenme
Meral ÖZKAN GÜRSES,
Yükseköğretim Fransızca Hazırlık Programı Öğrencilerinin
Oktay Cem ADIGÜZEL
Okuma Stratejilerinin Belirlenmesi
Meral ÖZKAN GÜRSES,
Yükseköğretim Fransızca Hazırlık Programı Öğrencilerinin
Oktay Cem ADIGÜZEL
Okuma Stratejilerinin Belirlenmesi
Mine AKIN
Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına İlişkin Algıları
Sınıf Öğretmenliği Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma
Derya ARSLAN, Mehmet
Becerilerini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi (Kalem Tutma ve
AŞIKCAN
Kâğıdın Duruşu)
İlköğretim Öğrencilerinin Çevre Bilinci Oluşturmalarında 5E
Hülya KODAN, Hayrunnisa
Yöntemi ve Kavram Haritası ile Öğretimin Etkililiğinin
MALKOÇ
225
M.Bahaddin ACAT, Koza
ÇİFTÇİ
Binnur Yıldırım, Hakkı İlker
KOŞTUR, Merve KAPLAN
Ayten İflazoğlu SABAN,
Meltem ŞEKER
Uğur SERİN, Yusuf
KUMLUTAŞ
Kırsal Matematik Eğitiminin Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersinde
Yaşadıkları Sorunların Değerlendirilmesi
Performans Görevlerindeki Başarı ile Ailelerin Eğitim- Öğretim
Çalışmalarına Katılımı Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
Fen Grubu Öğretmenlerinin Öğretme Stratejilerinin
İncelenmesi (İzmir Örneklemi)
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin
Özden TEZEL
Hülya KODAN, Hayrunnisa Medya Okuryazarlığının ilköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin
MALKOÇ
Eleştirel Düşünme Becerisine Etkisi
Öykü ÖZÜ, Nurcan
7. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilgisi Dersindeki Üstbiliş Strateji
KAHRAMAN
Kullanımları ve Öz-Yeterlik İnançları Arasındaki İlişki
Astronomiye Yönelik Tutumların Bir Dönem Boyunca Alınan
Sedat UÇAR, Tuba
Astronomi Dersi ve Program Boyunca Alınan Fen Dersleriyle
DEMİRCİOĞLU
Değişiminin İncelenmesi
Fen ve Teknoloji Dersi “Fiziksel ve Kimyasal Değişim”
Leman TARHAN, Aylin
Konusunda İşbirlikli Öğrenme (Jigsaw)Uygulamasının Öğrenci
ÖĞÜNÇ, Yıldızay AYYILDIZ
İlköğretim 5.Sınıf Fen ve Teknoloji Dersinde Bilişsel Stillere
Demet ŞAHİN
Uygun Olarak Hazırlanan Öğretim Etkinliklerinin Tutum
Üzerindeki Etkisi
Merve ALEMDAR, Cumhur İlköğretim Ders Kitaplarındaki Astronomi Konularının Bilimsel
TÜRK, Hüseyin KALKAN
İçerik Bakımından İrdelenmesi
Cumhur TÜRK, Hüseyin
İlköğretim Temel Astronomi Kavramlarının Öğretiminde
KALKAN
Planetaryum ve Gözlemevlerinin Yeri ve Önemi
Mustafa ERGUN, Esra Çelik Türkiye`de Fen Eğitiminde Yeni Eğilimler: 2008 Yılı Örneği
Dramanın Fen ve Teknoloji Eğitiminde Kullanımı ve Öğretmen
Harun BERTİZ, Alev DOĞAN Adaylarının Yöntemin Fen ve Teknoloji Eğitiminde
Kullanılabilirliğine İlişkin Görüşleri
Hayat Bilgisi Dersi ile 4. ve 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Kazanımları
Zeynep KAYA
Arasındaki Disiplinler Arası İlişkilendirme sorunu
M. Bahaddin ACAT, Gülçin Kentlerde ve Kırsal Alanlardaki Öğrencilerin Bilim, Bilimsel Bilgi
TÜKEN
Kaynakları ve Bilimsel Bilginin Değişimine İlişkin Görüşleri
Mustafa TUNCAY, Seden
Eğitsel Oyun Çizgilerinin Yaşam Çizgilerine Dönüşmesi
İNECİ
İlköğretimde Eğitim-Öğretim Yılı İçerisinde Öğretmen
Halil ÖŞZAVLI, Eren
Değişikliğinin Öğrencilerinin Okul Başarısına ve Okula Karşı
ÖZBERK
Olan tutumlarına Etkisi
Selim SAKA
İlköğretimde Hoşgörü
Emine BABAOĞAN, Cemal Sınıf Öğretmenlerinin Kullandıkları Sınıf Yönetimi Modelleri
YILDIRIM
Sevim GÜVEN, Neşe
Öğrencilerin Seçme-Seçilme, Yaşam, Tüketici, Dilekçe, Çevre,
TERTEMİZ
Sağlık ve Eğitim Hakkı Bilincine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri
H.Hüseyin TAŞAR
226
Bilimsel Sorgulama Yönetimi ile Sınıf Öğretmeni Adaylarına
Nimet AKBEN
Fen ve Teknoloji Dersi Etkinliklerindeki Bilimsel Süreç
Becerilerine Eleştirel Bakış Kazandırma
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Spektrofotometri ve C
Hilal KÜÇÜK
Vitamini Bilgi Düzeyleri ve Spektrofotometrelerin Eğitimde
Kullanılmasına Yönelik Görüşleri
E. Omca ÇOBANOĞLU, Zeki Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Geleneksel ve Çağdaş Bilim
APAYDIN, İ. Hakan
Anlayışlarından Bilim İnsanının Rolünü Algılayışları Üzerine
ÇOBANOĞLU
Plot Bir Çalışma
Asuman Seda
Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Öğretimde Kullandıkları
SARACALOĞLU, Nilgün
Yöntem ve Tekniklere İlişkin Görüşleri
YENİCE, İlke Evin GENCEL
İlköğretim Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Elektrik Konusunda
Hümeyra CEYLAN, Necati
Kavram Yanılgılarının Düzeltilmesinde Kavramsal Değişim
YALÇIN
Metinlerinin Etkisinin Araştırılması
Büşra Tuncay, Özgül
İlköğretim Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Çevresel
Yılmaz-Tüzün
Kaygı Düzeyleri
Mustafa ERGUN, Özge
Türkiye`deki Eğitim Fakültesi Dergilerinde Yayınlanan Fen
ERSOY
Bilgisi Çalışmalarındaki Eğilimler
Türkiye`deki Eğitim Fakülteleri Dergilerinde Yayınlanan Fen
Mustafa ERGUN, Fatma
Eğitimi Alanındaki Makalellerin Güvenirliklerinin
BULUT
Değerlendirilmesi
Erdal TOPRAKÇI, Gülçin
Geometri Dersinin Öğrencilerin Geometrik Düşünme
OFLAZ
Seviyeleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Mehmet YILDIZLAR, Baki
İlköğretim Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Korunum ile İlgili
YAZICIOĞLU
Yaptığı Etkinlikler
Kamil AKBAYIR, Erkan
İlköğretim İkinci Kademe Matematik Programına Yönelik
YALVAÇ
Etkinliklerin Bazı Cebir Konularının Öğretimi Üzerindeki Etkileri
Z. Sonay POLAT, Belma
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Problem Çözme
TÜRKER, Ebru AYLAR
Becerileri ile İlgili Niteliksel Bir Çalışma
Elif SAYGI, Zeynep Sonay
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Soyut Matematik
POLAT, Oylum Akkuş İspir Dersinde İspat Yaparken Karşılaştıkları Zorluklar
Mehmet YILDIZLAR, Hülya Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Öğretimi İlkelerine Uyma
MURSAL
Dereceleri
Çiğdem KILIÇ, Sinan
İlköğretim Öğrencilerinin Standart Olan ve Olmayan Sözel
OLKUN, Hatice OLKUN
Problemleri Çözme Durumları
Kamil AKBAYIR, Cemed
Matematik Öğretiminde İletişim Çatışmaları
KAYA
Zeynep Sonay POLAT,
Öğretmen Adaylarının Geometri Dersi Kapsamında İspat
Oylum Akkuş İSPİR, Elif
Performanslarının ve Geometride İspata Yönelik Tutumlarının
SAYGI
İncelenmesi
Güler TULUK, Abdülkadir
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Cebirsel Bilgilerinin Doğası
TUNA, Ahmet KAÇAR
Çizdikleri Resimlerle İlköğretim Öğrencilerinin “Çevre Sorunları
Ayşe AKKURT
Kavramını Algıları ve Ürettikleri Simgeler
Zafer IŞILDAR, Gülbin
Öğretmen Adaylarının Müzik Özyeterlilik Algıları ile Fen
KIYICI, Gizem KAÇAR
227
Harun BERTİZ
İlker CIRIK, Ayla OKTAY,
Seval FER
Oğuz HERDEM, Güzin
Özyılmaz AKAMCA, Tuba
ŞİMŞEK
H.Hüseyin TAŞAR
E. Özlem YİĞİT
Oktay UÇAK
Mehmet YILDIZLAR, Eda
KARGI, Elif BOZCAN
Işık GÜRŞİMŞEK, Müjde
KONUK, D.Burcu ONUR
Berrin AKMAN, Gözde
BAYDEMİR, Tuğçe AKYOL
Behbood
MOHAMMADZADEH, Alev
ÖNDER
Fen ve Teknoloji Eğitiminde Drama Etkinlikleri ve Planı
Geliştirme Süreci: Öğretmen Adaylarının Drama Etkinliklerinde
Konu Tercihleri ve Görüşleri
Çocuk ve Ergenler İçin Sosyal Destek Ölçeğinin Türkçe
Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
İlköğretim Bölümü Öğretmen Adaylarının Mesleğe Yönelik
Tutumları ve Mesleğe İlişkin Yeterlik İnançları
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sahip oldukları Geleceğin
Vatandaşı İmgesinin Belirlenmesi
Taşımalı Eğitim Uygulaması ve Karşılaşılan Sorunlar (Rize İli
Örneği)
KKTC Anaokullarında “Okul Denetimi” Uygulamaları: Okul
Öncesi Eğitimde İyi Örnekler Sorunlar ve Çözüm Önerileri
KKTC`de Okul Öncesi Eğitime Aile Katılımı
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıfta Karşılaştıkları Sorun
Davranışlara İlişkin Düşünceleri
Okul Öncesi Dönemi Çocuklarının İngilizce İkinci Dil Eğitiminde
Kullanılan Yöntemlere İlişkin Genel Bir Değerlendirme
Türk Toplumunda Baba Algısının İncelenmesi: Türk Medeni
Kanunu Örneği
Binnur YILDIRIM, Sadegül
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Demokrasi Eğitimine İlişkin
Akbaba ALTUN
Sadet ALTAY, Nejat İRA, Elif Cumhuriyetin Kuruluşundan Günümüze Milli Eğitim
BOZCAN
Şuralarında Okul Öncesi Eğitimi ve Bugünkü Durumu
Ahmet ŞİRİNKAN, Ş.Öykü
Eğitsel Oyunların 5-6 Yaş Grubu Öğrencilerin Kaba Motor
ŞİRİNKAN
Gelişimlerine Etkisinin İncelenmesi (Erzurum İli Örneği)
Ceren YILDIRIM
Farklı Kültürel Yapıların Çocuklar Üzerinde Etkisi
Fen ve Teknoloji Eğitiminde Drama Etkinlikleri ve Planı
Harun BERTİZ
Geliştirme Süreci: Öğretmen Adaylarının Drama Etkinliklerinde
Konu Tercihleri ve Görüşleri
Mustafa TUNCAY, Şeyma
Masallar Gerçek Olsa
MUMCU
Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Oyuncak Tercihleri ve
Münire Aydilek ÇİFTÇİ,
Akran Etkileşimleri: Ebeveyn-Öğretmen Cinsiyet Rolleri
Özkan ÖZGÜN
Algısının Etkisi
Ayperi SIĞIRTMAÇ, Serap
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitimine İlişkin Görüşleri ve
ÖZBEK
Uygulamalarının İncelenmesi
Fulya ATALAY YALÇIN,
Algılanan Ana- Baba Davranışları ile Çocuk Yetiştirme
Abbas TÜRNÜKLÜ
Ezgi TÜRKKENT, Perihan
Okul Öncesi Eğitim Ebeveyn ve Öğrencilerinin Televizyon
ÜNÜVAR
İzleme Alışkanlıkları
Seda ŞAHİN, Özkan ÖZGÜN
228
Hande GÜNGÖR, Mustafa
BULUŞ
Galip Balkar YALÇIN,
Perihan ÜNÜVAR
Canan Y.ÇİÇEKLER,
Mübeccel GÖNEN, ELİF
AKYÜZ
Müzeyyen SEVİNÇ, Sibel
YOLERİ
Çağlayan DİNÇER, Ege
AKGÜN
A. Murat ELLEZ, Günseli
GİRGİN, Güzin ÖZYIMAZ
Berrin AKMAN, Zeynep
TOPCU, Gözde Baydemir
Hülya Yazıcı Okuyan, Sedat
Karagül
Tahir ATICI, Özlem ATICI
Nurcan TURAN CANDAN,
Başak UZUN
Nail İLHAN, Ali Rıza
ŞEKERCİ, Mustafa SÖZBİLİR
Mehmet TİRİTOĞLU,
Nagihan TANIK
Canel EKE
Aslıhan KARTAL TAŞOĞLU,
Mustafa BAKAÇ
Perihan Dinç ARTUT, Pınar
ÖZARSLAN
Elif Selcan KUTUCU, Betül
EKİZ
Sezen APAYDIN, Gamze
ÇELİK
Hülya KILIÇ, Yelkin Diker
COŞKUN
Kamuran TARIM, Perihan
Dinç ARTUT
Ersin KARADEMİR, Özden
TEZEL, Didem KANDARA
Mesture KAYHAN ALTAY,
Aysun UMAY
Nazenin HUSEYNOVA
5-6 Yaş Okul Öncesi Dönem Çocuklarının ALgılanan Kaygı
5-6 Yaş Grubu Çocukların Kullandıkları Nezaket Sözcüklerinin
İncelenmesi
5 Yaşındaki Çocukların Yaratıcılık Düzeylerinin İncelenmesi
Okul Öncesi Dönemde (5-6 Yaş) Görülen Mizacın Problem
Davranışlar ile İlişkisinin İncelenmesi
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Değerlendirme
Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Okulöncesi Dönemde Bilgisayar Destekli Eğitim: Renk ve Şekil
Kavramlarının Öğretimi
5-6 Yaş Grubu Çocukların Sosyal Becerilerinin Oyun Arkadaşı
Tercihleri Üzerindeki Etkisi
Okulöncesi Eğitimde Kullanılan Çocuk Kitaplarında Günlük
Konuşmalara İlişkin Dil Kullanımları
Biyoloji Dersi Müfredatında Yer Alan Fotosentez Konusundaki
Deneylerin Çeşitlendirilmesi ve Öğrenci Başarısına Etkisinin
Araştırılması
Ebru Sanatıyla Kimya Öğretimi
Eğitim araştırmalarına Karşı Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi:
Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Mesleki Lisede Öğrenim Gören 9. Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji
Dersinde Bilim ve Bilimsel Bilginin Doğasını Anlama Düzeyleri
Pisa 2006 Sonuçlarına Göre Öğrencilerin Fen Bilimlerine İlgisi
Probleme Dayalı Öğrenme: Radyoaktivite Örneği
İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel Sözel Problemleri
Denklem Kurma Yoluyla Çözme Becerilerinin İncelenmesi
Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin
Tutumları ve Kaygıları
Ortaöğretim Fen Matematik ve Sosyal Alanlar Öğretmen
Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri
Öğretmen Adaylarının Eğitsel Amaçlı İnternet Kullanım
Özyeterlik İnanç Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından
İncelenmesi
Öğretmen Adaylarının Kat Problemlerine İlişkin Çözümlerinin
İncelenmesi
Tutumlarının ve Endişelerinin Demografik Özellikler Açısından
İncelenmesi
Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Hesaplama Becerileri
ve Sayı Duyuları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
“Türk Devleti Hukuku”nun Öğretimi Çağdaş Devrin Zaruretidir
229
Ali Rıza ŞEKERCİ, Betül
KURBAN
9. Sınıf Kimya Dersi Temizlik Maddeleri Konusunda
Argümantasyon Odaklı Öğretimin Öğrenci Başarısına Etkisi
Çözeltiler ve Fiziksel Özellikleri Konusu Kapsamındaki
Cemal TOSUN, Yavuz
Kazanımlarla İlgili Olarak Problem Senaryolarının Geliştirilme
TAŞKESENLİGİL
Sürecine Örnek Bir Yaklaşım
Ahmet SABAN
Fen Bilimi Eğitiminin Geleceği Ne- Nasıl Olmalıdır?
Tuğba ÇOPUR, Şebnem
Fizik Öğretmen Adaylarının Özel Görelilikte Zorlandıkları
Kandil İNGEÇ
Kavramların Belirlenmesi
Merve KATİPOĞLU, Zeynep İtme Momentum Ünitesinde Geçen Kavramların Günlük
GÜREL
Yaşamdan Örnekler Kullanılarak Yeniden Yapılandırılması
Hülya KUTU, Mustafa
Kimya Eğitiminde Harmanlanmış Bir Öğrenme Modeli Aracı
SÖZBİLİR
Olarak Moodle Kullanımı
Cemal TOSUN, Yavuz
Kimya Eğitiminde Pdö Yönteminin Öğrencilerin
TAŞKESENLİGİL
Motivasyonlarına ve Öğrenme Stratejilerine Etkisi
Öğrencilerin Fen Bilimleri Alanındaki Konuları Öğrenmede
Canel EKE
Yararlandığı Kaynaklar
Aslıhan KARTAL TAŞOĞLU, Probleme Dayalı Öğrenmeye Yönelik Öğrenci Görüşlerinin
Mustafa BAKAÇ
Değerlendirilmesi
Eda GÖZÜYEŞİL, Mesut
Üniversite Giriş Sınavlarına Hazırlanan Lise Son Sınıf
YILDIRIM
Öğrencilerinin Sınav Kaygıları Üzerinde Aile Faktörünün Etkileri
Coğrafi Arazi Çalışmalarında Sağlık ve Güvenlik Risklerinin
Onur ÇALIŞKAN
Analizi ve Yönetimi
Kayseri`de Türk Ermeni Komşuluk İlişkileri ve Uzlaşı
Leyla BAŞAYİĞİT
Kültürünün Gençlerimize Anlatılması
Muhammet Sani
Ortaöğretim 9. Sınıf Öğrencilerinin Edebi Metinleri Kavrama
ADIGÜZEL, Zehra Topal,
Güçlükleri
Sevda Arapkirli
Sosyal Bilgiler Dersinde Sinema Kullanımına İlişkin Öğrenci
Ayşe AKKURT
Görüşleri
Tarih Öğretiminde Film Kullanımının Öğrencilerin Tarihsel
Mehmet Suat BAL
Düşünme Becerilerine Katkısı, “120” ve “Cennetin Krallığı”
Filmi Örnekleri
Tarih Öğretmenlerinin Eskiçağ Tarihi ve Eski Türk Tarihi
Aysun Aynur YILMAZ
Ünitelerinin Öğretiminde Karşılaştıkları Sorunlar
Füsun ÜNAL, Ayten
Kaynaştırma Uygulamasının Yapıldığı Sınıflarda Normal Gelişim
İflazoğlu Saban
Gösteren Öğrencilerin Kaynaştırmaya Yönelik Tutumları
Şeyma Şengil AKAR
Matematik Yetenek Testi`nin (Myt) Kapsam Geçerliği
Şener ŞENTÜRK, Seher
Üstün Zekâlı ve Özel Yetenekli Çocuklarla İlgili Sınıf
BAYAT
Öğretmenlerine Uygulanan Hizmetiçi Seminerin Etkililiği
Ümit ŞAHBAZ, Aylin
Zihin Engelli Öğrencilerle Çalışan Öğretmenlerin İş Doyum
DURSUN
Abdurrahman TANRIÖĞEN, Denizli Özel Eğitim Kurumları Öğretmenlerinin Yaşadıkları
Aykul SEVİNÇ
Sorunların Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Osmanlı Devleti`nde Üstün Zekâlı Üstün Yetenekli Kişilerin
Melih ÖZTOP, Barış
Eğitiminde Enderun Okulu`nun Önemi ve Amacı Üzerine
ŞENTUNA, Settar KOÇAK
Tarihsel Araştırma
230
Bülent ALTINOK
Zihinsel Engelli Gençler İçin Cinsel Eğitim Uygulaması Hakkında
Vaka Çalışması
231
20.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 8-10 Eylül 2011 tarihleri arasında Burdur Mehmet Akif Ersoy
Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde yapıldı. Kurultayın katılımcıları ve bildirileri şunlardı:
Yazar Adı/Adları
Bildiri Adı
Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Öğrenme Ortamını Bozan
Fatma ÇELİK KAYAPINAR,
Davranışlara Karşı Geliştirdikleri Davranış Stratejileri (Burdur İli
Celal ÖZKAN, Kadir PEPE
Örneği)
Armağan ERDOĞAN, Canan Avrupa Yükseköğretim Alanı’nda Diploma Eki Uygulamalarında
ÜNVAN
Karşılaştırmalı Durum Tespiti
232
Duygu ANIL, Murat Doğan
ŞAHİN
Esra BOZKURT, Ramazan
DEMİR
Hadiye KÜÇÜKKARAGÖZ,
Yasin AKAY, Tuncay
CANBULAT
İbrahim Alper KÖSE, Tuğba
DEĞİRMENCİ, Önder
SİPAHİOĞLU
İbrahim Yaşar KAZU,
Mehmet EROĞLU
7. Sınıf Öğrencilerinin Seviye Belirleme Sınavı (Sbs) 2010 Fen
ve Teknoloji Alt Test Başarısına Etki Eden Bazı Faktörler
Öğrenci Görüşleriyle Akran Değerlendirme: Örnek Bir
Uygulama
Rotter İç- Dış Kontrol Odağı Ölçeğinin Öğretmen Adaylarında
Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarını Değerlendirme Ölçeği
İlköğretim Formunun Psikometrik Özellikleri
Öğretmen Adaylarının Değerlendirmede Bilişsel Süreçler ve
Öğrenci Sorumluluklarına İlişkin Tercihleri
Bloom’un Revize Edilen Taksonomisinin Eğitimde Ölçme ve
İrfan YURDABAKAN
Değerlendirmeye Yansımaları
Seviye Belirleme Sınavındaki Yabancı Dil (İngilizce) Testlerinin
İsmail KARAKAYA
Değişen Madde Fonksiyonlarının İncelenmesi
Sosyal Bilgiler ve Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının “Kamu
M.Emre KURU, Neslihan
Personeli Seçme Sınavı” Kavramına İlişkin Algılarının
ŞAHİN, Kübra KARAÇELİK
Metaforlar Yardımıyla Analizi
PİSA 2006 Verilerine Göre Türk Öğrencilerin Fen Bilimlerine
Meltem ACAR, Yeşim ÖZER Karşı Tutumları İle Fen Bilimleri Okuryazarlıkları Arasındaki
İlişki
Neşe ÖZTÜRK, Serap
İki Farklı Ölçekleme Yaklaşımından Elde Edilen Ölçek Değerleri
ÖZDEMİR, Selahattin
Tutarlılığının İncelenmesi
GELBAL
PISA 2009: Türk Öğrencilerin Okuma Becerileri, Fen ve
Yeşim ÖZER, Eren Halil
Matematik Okuryazarlığının Bazı Değişkenler Açısından
ÖZBERK
İncelenmesi
Abdullah ADIGÜZEL
Bilgi Okuryazarlığı Ölçeğinin Geliştirilmesi
Pedagojik Formasyon Programlarının Öğrencilerin
Abdullah ADIGÜZEL
Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarına Etkisi
Montessori Sisteminin Türkiye’nin Okul Öncesi Eğitim
Abdullah DURAKOĞLU
Sistemiyle Karşılaştırılması
Süreç Temelli Öğretime Dayalı Öğrenme Amaçlı Metin ve
Adil TÜRKOĞLU, Bilal
Grafik Betimleme Modlarının Kullanılmasının Problem Çözme,
DUMAN, Ali YAKAR
Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi
Adil TÜRKOĞLU, Serhat
Ortaöğretimdeki Öğretmenlerin Öğretme Stillerinin Farklı
SÜRAL
Değişkenler İle İncelenmesi
Adnan KÜÇÜKOĞLU, Zehra Öğretmen Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamaları Dersine
Sedef COŞKUN, Erdoğan
İlişkin Görüşleri Üzerine Bir İnceleme
KÖSE
Ali GÜLER
Üniversitede Denetim Açmazı ve Kimlik Sorunu
“Anlaşmazlıklarımızı Çözebiliriz” Çatışma Çözümü Eğitim
Aslı UYSAL
Programının Değerlendirilmesi
Öğrenme Stilleri Öğretmenlerininki ile Aynı Olan ve Olmayan
Battal GÖLDAĞ
Öğrencilerin Akademik Başarılarının İncelenmesi
233
Behçet ORAL, Abidin
DAĞLI, Mehmet BARS
Bilal DUMAN, Necdet
AYKAÇ, Özkan ÇELİK
Birsen BAĞÇECİ, Ayşe
DEMİR
Buket BALLIEL, Meltem
DURAN, Selcan BİLGİLİ
Derya KUŞ, Seval FER
Dilek KARACA, Dilek
ERDURAN AVCI, Nazmiye
ÖNAL
Mehmet Engin UYSAL,
Mehmet AKKAYA, Güzide
UYSAL
Eda TOKLU
Emel Nalan ŞENOL, Vesile
YILDIZ DEMİRTAŞ
Esma Buluş KIRIKKAYA,
Esra BOZKURT, Şebnem
İŞERİ
Esra ÇAKAR, Gonca URAL,
Bünyamin YURDAKUL
Eşref AKKAŞ
Eşref TARKU
Eyüp İZCİ, Hatice ÖZGAN
SUCU
Fatma ÖZKAYA, Hüseyin
Hüsnü BAHAR, Nurettin
BİROL
Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme ve Okul Deneyimi
Araştırmalarının Değerlendirilmesi
Öğretmen Adaylarının Tercih Ettikleri Eğitim Felsefeleriyle
Benimsedikleri Değerler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Eğitimde Bireysel Farklılıklar ve Önemi
İlköğretim Öğrencilerinin Fen Deneyleri Uygulamalarına İlişkin
Görüşleri
İlköğretim Programlarının Örtük Programın ve Okul Dışı
Etmenlerin Değerleri Kazandırma Etkililiğinin 8. Sınıf İlköğretim
Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre
İncelenmesi
Fen -Teknoloji -Toplum -Çevre Kazanımlarının İlköğretim Fen
ve Teknoloji Dersi Öğretim Programındaki Dağılımlarının
İncelenmesi
İlköğretim Türkçe Dersinde İşbirlikli Öğrenmenin Öğrencilerin
Eleştirel Düşünme Becerileri Üzerindeki Etkileri
Düzce Üniversitesi Rektörlük’ünde Görevli İdari Personelin
Hizmet İçi Eğitim İhtiyacının Saptanması
İlköğretim Matematik Dersinde Yaratıcı Drama
Uygulamalarının, Öğrencilerin Ders Başarısı ve Benlik Kavramı
Fen Eğitiminde Gazete: Neden? Nasıl?
6. Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretim Programında Yer Alan
“Madde ve Değişim” Ünitesinin Sağlamlığı
İlköğretim Öğrencilerin Performans Ödevlerine İlişkin
Tutumları Üzerine Boylamsal Tarama Araştırması
İlköğretim Öğrenci Ailelerinin, Çocuklarının Okul Başarısı İçin
İhtiyaç Duydukları Eğitim
Üniversite Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Profillerinin İncelenmesi
(Nevşehir Üniversitesi Örneği)
Altıncı Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 3 ve 4. Ünitesinde Bulunan
Kavramların Bazı Değişkenlere Göre Öğrenilme Düzeyi
Çocuk ve Çevre Sorunları: Çocukların Algıladıkları Çevre
Sorunlarıyla İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Çocuk ve Demokrasi: İlköğretim Öğrencilerinin Demokrasi
Fatma SADIK, Mediha SARI
Algılarının Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi
Ortaöğretim Kurumlarında Karşılaşılan Disiplin Problemlerinin
Fatma SADIK, Uygar İNAL
Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Adana İli
Örneği)
İlköğretim Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretim
Fatma ÜNAL, Mehmet
Programlarının Sarmal Programlama Yaklaşımı Açısından
ÜNAL
Değerlendirilmesi
Fatma SADIK
234
Fethi ÇELİK, Harun ŞAHİN
Gürbüz OCAK, Ahmet
YAMAÇ
Gürbüz OCAK, Aliye Huran
KILIÇARSLAN
Harun ŞAHİN, Hale
SUCUOĞLU, Meltem
GÖKDAĞ BALTAOĞLU
Hatice EMİROĞLU
Hilal KAZU, Serkan ASLAN
Hünkar KORKMAZ, Yeşim
YILMAZ, Ayşegül
KOCAYUSUF
İpek MENEVİŞ, Nazan
DOĞRUER, Ramadan
EYYAM
M. Bahaddin ACAT, Mecit
ASLAN
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin İncelenmesi (MAKÜ
Örneği)
Öz yeterlik, Tutum ve Başarı Arasındaki İlişkilerin Yapısal Eşitlik
Modeliyle İncelenmesi
İlköğretim Programlarının Uygulanmasında Okul Bahçelerinin
Değerlendirilmesi
Öğretim Elemanlarının Demokratik Tutumlarının
Öğrencilerinin Başarı/Başarısızlık Yüklemeleri ve
Özyeterliklerine Etkisi
Anne ve Babaların Oyuncak Seçimi Konusunda Eğitim İhtiyacı
2004 İlköğretim Programının “Öğrenme-Öğretme Süreci”
Boyutunun Yapılan Araştırmalara Dayalı Olarak
Değerlendirilmesi
Gerçek Yaşam Senaryolarıyla Desteklenmiş Tam Öğrenme
Stratejisinin Öğrencilerin Öğrenme Ürünlerine Etkisi: Antalya
Koleji Örneği
Dil Öğrenme İnançları İle İlgili Farklılıklardan Faydalanmak
İlköğretim Okullarında Öğrencilere Kazandırılması Gereken
Değerler
Öğretmen Adaylarının İdeal Öğretim Elemanı Niteliklerine
Mecit ASLAN, Ali YAKAR
Yönelik Bilişsel Kurguları: Karşılaştırmalı Bir İnceleme
Mehmet ERDOĞAN, Şahin Öğretmenlerin Öğrenme ve Öğretme Süreçleri İle İlgili Görüş,
AKBUNAR, Çiğdem GÜZLE Tutum ve İnançları; 2005-2011 Yılları Arasında Yapılan
KAYIR
Araştırmaların İçerik Analizi
Eğitim Fakültesi ve Fen Edebiyat Fakültesi Birinci Sınıf
Mehmet ŞİŞMAN, Asım ARI Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumlarının
İncelenmesi
Meltem DURAN, Gülcan
İlköğretim Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi Proje ve
MIHLADIZ, Selcan BİLGİLİ
Performans Görevleri İle İlgili Görüşleri
Türkiye’de Öğrenim Gören Türk Cumhuriyetleri ve Akraba
Murat GÖKALP, Yasar
Topluluklarından Gelen Öğrencilerin Öğretim Programlarına
BARUT, İbrahim GÜL
Yönelik Bakış Açılarının İncelenmesi ( Samsun 19 Mayıs
Üniversitesi Örneği )
Murat Gürkan GÜLCAN,
İlköğretimde Ev Ödevlerinin Eğitimde Başarıya Etkisi
Şenay ŞEN
Konusunda Veli Görüşleri
Mustafa ALBAYRAK, Kerim Müfettişlerin İlköğretim Matematik Öğretim Programı
GÜNDOĞDU, Ceyhun
Hakkındaki Düşünceleri
OZAN
Mustafa BAYHAN, Adnan
Adalet Bakanlığınca Sürdürülen Hizmet İçi Eğitim
KÜÇÜKOĞLU
Mustafa ŞAHİN, Tuncay
ABD ve Kanada’da Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanındaki
CANBULAT, Selma ZEMİN Hazırlanmış Olan Tezlerin Değerlendirilmesi
HAZAR
Nazan DOĞRUER, Ramadan Öğrencilerimizi Daha İyi Tanımak
EYYAM, İpek MENEVİŞ
235
Nurhan ÖZTÜRK, Gülay
EKİCİ, Fatih ALUÇDİBİ
İlköğretim Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi Konularına
Olan İlgi Düzeylerinin Belirlenmesi
Ses, Işık, Hava, Su ve Toprak Kirliği Konularının Öğretiminde
Nurtaç BENLİ, Yusuf AY,
Proje Tabanlı Eğitimin Öğrencilerin Çevreye Karşı Tutumlarına
Recep KAHRAMANOĞLU
Etkisi
Oğuz GÜRBÜZTÜRK, Sevda İlköğretim Öğretmenlerinin 5E Modelini Kullanma
KOÇ
Becerilerinin Değerlendirilmesi
Engelli Öğrencilerin Öğretmenlik Eğitimine Katılımı: Politikalar
Özcan KONUR
ve Uygulamalar
Recep KAHRAMANOĞLU,
İlköğretim 1-5. Sınıflarındaki Serbest Etkinlik Uygulamalarının
Yusuf AY, Nurtaç BENLİ
Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Sedanur SAKA,
Sevgi Evleri Çalışanlarının İnsan Yetiştirme ve Değer
Abdurrahman KILIÇ
Kazandırmayla İlgili Görüşleri
Seher YARAR KAPTAN,
Etkili İletişim Dersinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının İletişim
Ayşegül OĞUZ
Becerilerine Etkisi
Selcan BİLGİLİ, Meltem
İlköğretim Öğrencilerinin Çevreye İlişkin Problemleri Çözmeye
DURAN, Gülcan MIHLADIZ Yönelik Görüşleri
Eğitim Tarihi Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin
Selçuk UYGUN
Değerlendirilmesi
Üniversite Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Dil Öğrenme Stratejileri
Serkan PADEM
Tercihleri: Düzce Üniversitesi Örneği
Seval KAYA, Hülya ASLAN
9. ve 10. Sınıf Biyoloji Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin
EFE, Sait YÜCEL
Bilimsel Süreç Becerileri Düzeylerinin Tespiti
Seval ÖZMEN, Hülya ASLAN 11. ve 12. Sınıf Biyoloji Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin
EFE, Sait YÜCEL
Bilimsel Süreç Becerileri Düzeylerinin Tespiti
Sinan BOZKURT,
Okul Servis Araçları İçin Öğrenci Memnuniyet Ölçeği
Abdurrahman KILIÇ, Merve Geliştirilmesi
ERİŞ
Suzan Beyza KAPTI, Dilek
Cumhuriyetten Günümüze Sosyal Bilgiler Dersi Programlarının
İlhan BEYAZTAŞ, Nuray
İncelenmesi
SENEMOĞLU
Yabancı Dil Öğretiminde Öğrenci Merkezli ve Öğretmen
Süleyman Nihat ŞAD, Oğuz
Merkezli Etkinliklerin İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin
GÜRBÜZTÜRK
Duyuşsal Özellikleri Üzerine Etkisi
Şule AKYOL, Hilmi
Öğretmen Adaylarının Hedefi Gerçekleştirme Stillerinin
DEMİRKAYA
Belirlenmesi
Taner BULUT, Engin
Lisansüstü Eğitime Devam Eden Öğretmenlerin Karşılaştığı
ASLANARGUN
Sorunlar
Adana İli Sarıçam İlçesi Sınırları İçerisinde Bulunan Öğretmen
Uygar İNAL, Erdal DENGE
ve Velilerin Ev Ziyaretleri Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
“Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersinin” Program Geliştirme
Yücel KAYABAŞI, Arif
Öğeleri Açısından Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre
ÖZERBAŞ
Değerlendirilmesi
Yusuf BUDAK
Soru Türlerinin Kalıcılığa Etkisi
Zeynep Seda ÇAVUŞ,
Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı ve Okul Öncesi Eğitim
Zeynep TOPÇU
236
Zuhal ÇUBUKÇU, Rabia Can Dil Öğretiminde Metaforların Kullanımı: İlköğretim İngilizce
ÇAP
Ders Kitaplarının Bir İncelemesi
Öğretmenlerin Bilim Sanat Merkezlerine Öğrenci Yönlendirme
Zübeyde TURAN
Yeterlilikleri
Abdullah SELVİTOPU,
Endüstri Meslek Lisesi Öğrencilerinin Okul Terk Nedenlerine
Veysel BORA, Yusuf
İlişkin Nitel Bir Araştırma
DEMİRKAYA
Ahmet BAŞTAN, Songül
Anadolu Lisesi Öğretmen ve Öğrencilerinin Disiplin Algılarının
BAŞTAN, Ömer ÖZKURT
Avrupa Birliği Eğitim Programlarına Katılmış Olan Öğretmen,
Ahmet BOZAK, Nejdet
Yönetici ve Müfettişlerin Bu Programların Etkililiğine İlişkin
KONAN, Eda ARTUKSİ
Görüşleri
Ahu TANERİ, Duygu
Sınıf Öğretmenliğinde Okuyan Öğretmen Adaylarının Değer
SARMUSAK
Yargılarının Betimlenmesi
Ali AKSU, Burcu GÖKOĞLU İlköğretim Okullarında Toplam Kalite Yönetimi ve Etik Liderlik
Ali KIŞ, Necdet KONAN,
Öğretim Elemanlarının Erasmus’a İlişkin Bilgi Düzeyleri
Gülcan YALÇIN DURMUŞ
Ali Rıza ERDEM, Mehmet
Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Eğitim Müfettişlerinin
Gökhan EROĞUL
Ders Denetiminde Öğretmene İlişkin Tutumlar
Ali ÜNAL, Ertan DÜNDAR, Öğretmenler Kurulu Toplantılarında Karşılaşılan Sorunlar ve
Recai ŞENTÜRK
Çözüm Önerileri
Ali ÜNAL, Recai ŞENTÜRK
İlköğretim Okul Müdürlerinin Ders Denetimi Uygulamaları
Öğretim Elemanlarının Güç Kaynaklarını Kullanma Stilleri ile
Asım ÖZDEMİR
Öğrencilerin Örgütsel Özdeşleşmeleri Arasındaki İlişki
Ayhan URAL
PİSA Sonuçlarına İlişkin Bir Çözümleme
Ayşen DEMİR, Necdet
Yeşil Okulun Önemli Bir Unsuru Olan Doğal Aydınlatmanın
KONAN
Öğrenci Başarısı ve Öğretmen Edimine Etkisi
İlköğretim Okulları Kadın ve Erkek Yöneticilerin Liderlik
Ayşegül KIVRAK, Özlem
Davranışlarını Gösterme Düzeylerinin Karşılaştırılması (Muğla
BÖREK
İli Örneği)
İlköğretim Okullarında Görev Yapan Yöneticilerin Okul
Ayşegül Kıvrak, Özlem
Ortamında Maruz Kaldıkları Yıldırma(Mobbing) Eylemleri
BÖREK
(Muğla İli Örneği)
Ortaöğretim Öğretmenlerinin Sosyal Sorumluluk Anlayış ve
Başak ERCAN, Mualla AKSU
Uygulamaları: Antalya Örneği
Öğretmenlerin Örgütsel Sosyalleşme Düzeylerini Belirlemeye
Ufuk ERDOĞAN
Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Celal GÜLŞEN, Aysel
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine İlişkin
ELMAS, Ayşe ATALAR
Düşünceleri
Öğretmenlerin İlköğretimin Amaçlarının Gerçekleştirilme
Celal Teyyar UĞURLU
Düzeyine İlişkin Görüşleri
Fiziksel Mekânın Öğrenci Başarısına ve Öğrenci Davranışlarına
Cemal ASAN
Etkisi
Sınıf Öğretmenliği ve Pedagojik Formasyon Programlarına
Cemalettin İPEK, İ. Nihan
Devam Eden Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Öz-Yeterlik
DEMİREL
İnançları
237
Cevat ELMA, Mustafa
ŞENER, Süleyman ÇİFTLİ
Derya YILMAZ, Merve
ZAYİM
Didem ARLI, Esen
ALTUNAY, Münevver
YALÇINKAYA
Eda ARTUKSİ, Necdet
KONAN, Ahmet BOZAK
Elif AYDOĞDU, Mehmet
ŞİŞMAN
Elif Gamze ÖZCAN, Hilal
Zehra UZUN
Emel ERTÜRK, Emine
BABAOĞLAN
Engin KARADAĞ, Ahmet
AYPAY
Esen ALTUNAY, Gülşin
ORAL, Münevver
YALÇINKAYA
Esmahan AĞAOĞLU, Esra
DOĞAN, Muhammed
GÜRLER
Eşref NURAL, Samim
AKSOY, Hasan
ODABAŞOĞLU
Okul Müdürlerinin Zorunlu Yer Değiştirme Uygulaması:
Müfettiş, Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir
Değerlendirme
İlköğretim ve Ortaöğretim Düzeyinde Yapılan Örgüt Kültürü
Çalışmalarına Eleştirel Bir Bakış
Eğitim Yöneticilerinin Kariyer Gelişimine İlişkin Nitel Bir
Araştırma
Leonardo Da Vinci Mesleki Eğitim Programına İlişkin Mesleki
ve Teknik Eğitim Kurumları Yönetici ve Öğretmenlerinin Bilgi
Düzeyleri
Okullarda Düzenlenen Törenlerle İlgili Öğrenci ve Öğretmen
Görüşleri
Avrupa Birliği ve Türkiye’deki Öğretmen Yeterlilikleri
Ortaöğretim Okullarındaki Öğretmenlerin Örgütsel Adalet
Algısı
Milli Eğitim Bakanları: Türk Milli Eğitim Politikasını
Şekillendiren Politikacılar
Eğitim Kurumlarında Mobbing Uygulamalarına İlişkin Nitel Bir
Araştırma
5984 Sayılı Kanunla Özlük ve Çalışma Koşullarındaki
Değişikliklere İlişkin Eğitim Müfettişlerinin Görüşü
Eğitim Müfettişlerinin Seçilmesi, Yetiştirilmesi ve
Yerleştirilmelerine İlişkin Algı ve Beklentileri
Mesleki Ortaöğretimin Yönetim, İş Çevresi, Aile ve Öğrenci
Kaynaklı Sorunları
Fatma ÇOBANOĞLU, Deniz İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin
DERİNBAY
Algıladıkları Örgütsel Destek Düzeyleri
Eğitim Örgütlerine Yansıyan Küreselleşmenin Kültürel Boyutu
Fatma KÖYBAŞI
Etkisinin Eğitim Yöneticileri Görüşleriyle Değerlendirilmesi
Fatma TURAN, Gamze
Stratejik Planlamaya ve Uygulamalarına İlişkin Orta Öğretim
KASALAK
Okulundaki Yöneticilerin Görüşleri
Ferudun SEZGİN, Ali
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Okul İklimine İlişkin
Çağatay KILINÇ
Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Memletics Learning Styles ve Grasha-Riechmann’s Learning
Feyyat GÖKÇE
Styles Ölçeklerine Göre Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin
Öğrenme Stilleri (Uludağ Üniversitesi Örneği)
Gülcan YALÇIN DURMUŞ,
Genel Lise Yöneticilerinin AB Hayat Boyu Öğrenme
Necdet KONAN, Ali KIŞ
Programlarına İlişkin Bilgi Düzeyleri
Gülsün Atanur BASKAN,
Cumhuriyet Sonrası Dönemde Türkiye’de Yüksek Öğretim
Zehra İLBARS, Devrim
Politikaları
ÖZTÜRK
Fatma ÇOBANOĞLU
238
Habib ÖZGAN, Fatih
BOZBAYINDIR, Hacer ÜNAL
Hasan DEMİRTAŞ, Duygu
ÇOBAN
Hasan DEMİRTAŞ, Fidel
ATEŞ, Niyazi ÖZER
İ.Bakır ARABACI, Önder
ŞANLI
İbrahim ÇANKAYA, Atınç
OLCAY
İbrahim Hakan KARATAŞ
İlknur ŞENTÜRK
İlknur ŞENTÜRK, Nidan
OYMAN, Seval KOÇAK
Kürşat ÖĞÜLMÜŞ, Erdal
KÜÇÜKER
M. Bahattin ACAT, Evrim
EROL, Gökhan KILIÇOĞLU
Mahmut KALMAN
Mehmet OKUTAN,
Muhammet Şevket ŞAHİN
Mehmet ÜSTÜNER, Gülcan
DURMUŞ
İlköğretim Öğretmenlerin Etkili Okul İle Örgütsel Sinizm Algıları
Üniversite Öğrencilerinin, Üniversite, Fakülte ve Öğretim
Elemanlarına İlişkin Metaforları
Okulların Mali Durumu ve İşletme Yönetimi Açısından Yaşanan
Sorunlar
Değişen Dünyada Eğitim Kurumları İçin Kimlik ve İmaj
Oluşturmanın Önemi
İlköğretim Okul Yöneticilerinin Etik Davranışları Üzerinde Bazı
Kişisel Özelliklerin Etkisi
Yeni Anayasa’da Eğitim: Çocukların Sahipleri Ne İstiyor?
Eğitim Yönetimi ve Feminist Kuramlar
Öğretmen Adaylarının Demokratik Sınıf Yönetimine İlişkin
Görüşleri Nitel Bir Çalışma
Öğretmenlerin Aynı Yerleşim Birimlerinde İsteğe Bağlı Yer
Değiştirme Tercihlerini Belirleyen Faktörler
İlköğretim Okulu Müdürlerinin Hesap Verebilirliğe İlişkin
Algıları
Türkiye’nin Yabancı Dil Politikasına Kuramsal Bir Bakış
Dokuzuncu Kalkınma Planı’nda Öğretmen ve Öğretim Üyesi
Yetiştirme Politikalarının Değerlendirilmesi
Kültür ve Kişilik Bağlamında Okulların Örgütsel Tipi
Orta Öğretim Kurumlarında Görev Yapan Yöneticilerin
Menderes BAYRAM, Bülent
Stratejik Plânlama Çalışmalarıyla İlgili Görüşleri (Trabzon
ÇELEBİ, Gülin YAZICI ÇELEBİ
Örneği)
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetme Becerileri İle Mizah
Mergübe AKKAYA,
Tarzları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: İstanbul İli Şişli İlçesi
Selahattin TURAN
Örneği
Mesut ÇELİK, Erdal
Eğitim Kurumlarında Stratejik Planlama Ekiplerinin Süreçteki
KÜÇÜKER
Uygulamaları ve
Metin KIRBAÇ, Necdet
Eğitim Örgütlerindeki Toksik (Zehirli) Liderlerin Genel
KONAN
Özellikleri
Metin ÖZKAN, H. İsmail
Eğitim Müfettişlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçları
ARSLANTAŞ
Muhammed TURHAN, Arzu Sınıf Öğretmenlerinin Teftişe İlişkin Algıları
EROL
Muhammed TURHAN,
Müdür Yetkili Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştığı Güçlükler
Gülden NAZİK
Murat GÜRKAN GÜLCAN,
İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Stres
Ela ADIGÜZEL
Kaynakları (Kırşehir Örneği)
Eğitim Müfettişlerinin İş Doyumu İle Zekâ Alanları Arasındaki
Mustafa SARITAŞ
İlişki
Ortaöğretim Okullarındaki Devamsızlık Nedenlerine İlişkin
Necmi GÖKYER
239
Necmi GÖKYER
Nedim ÖZDEMİR, Yüksel
KAVAK
Nidan OYMAN
Nurhayat ÇELEBİ, İlknur
ALTAY GÖKMEN, Nilüfer
ÜLKER
Özlem YIKILMAZ, Feyzi
ULUĞ
Pınar YENGİN SARPKAYA,
Sadi YILMAZ
Recep KOÇAK, Alpay
ERSÖZLÜ, Derya YILMAZ
Ruhi SARPKAYA, Hüseyin
GÜVEN
Sadullah DEDE, Gülsün
ATANUR BASKAN
Salih Paşa MEMİŞOĞLU,
Ferdi KILIÇ
Özlen CANER
Selahattin TURAN, Fatih
BEKTAŞ
Selçuk TURAN, Yüksel
KAVAK
Servet ÖZDEMİR, Ali
ÇAĞATAY KILINÇ, Semiha
ALTINDAĞ
Servet ÖZDEMİR, Mehmet
Fatih KÖSE, Hasan
KAVGACI
Seval KOÇAK
Sinan BOZKURT, Engin
ASLANARGUN
Songül BAŞTAN, Ahmet
BAŞTAN
Şebnem Süslü KALAFAT,
Seva DEMİRÖZ, Banu
GÜLKAYA
Şeyda Ferah TUYGAR,
Özlem AKSU, Habibe
ANGAY
İlköğretim Okullarında Rehberlik Hizmetlerinin Uygulama
Sürecinin Etkililiği
İlköğretimin Finansmanında Bir Araç: Okul Aile Birliği Bütçe
Analizi
Eğitim Örgütlerinde Güvenli Davranış
İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumu Öğretmenlerinde İşe
Yabancılaşma
Okul Müdürlerinin Toplantı Yönetimi Yeterliliklerine İlişkin
Algıları
Okul Yöneticileri Yetki Kullanımı Kaygı Ölçeği (OYKÖ): Geçerlik
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Eğitim Programlarının
Yönetiminde Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Öğretmen
Görüşleri
Okul Liderliğinin Geliştirilmesi ve Türkiye İçin Bir Model
Önerisi
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Denetimin İşlevlerine İlişkin
Algıları
Eğitim Yönetimi ve Denetimi Alanında Hazırlanan Tezlerin
Değerlendirilmesi
İdeal Müdür Niteliklerine İlişkin Bilişsel Yapılar: Repertory Grid
Tekniğine Dayalı Bir Çalışma
Taşımalı İlköğretim Uygulamasında Karşılaşılan Güçlükler
Okul Öncesi Eğitimde Kapasite Geliştirme
Türkiye’de Eğitim Yönetimi Alanındaki Yüksek Lisans
Programlarının Okul Liderliği Standartları Çerçevesinde
Değerlendirilmesi
Müdürlerin Okul Yönetiminde Karşılaştıkları Öğretmenlerle
İletişim Problemlerini Çözme Davranışları
Kadın Yöneticilerin Okul Yönetiminde Karşılaştıkları Sorunlar
Kadınlar Demokratik ve Eğitim Haklarının Neresindeler?
İl Milli Eğitim Müdürlüğü Çalışanlarının Mobbing Algısı ile
Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
(İzmir İli Örneği)
240
Temel ÇALIK, Emine DAĞLI,
Serkan KOŞAR
Temel ÇALIK, Ferudun
SEZGİN, Hasan KAVGACI
Temel ÇALIK, Zeki ÖĞDEM,
Hasan TABAK
İlköğretim Okullarında Kadın Yöneticilere Yönelik Tutumların
Değerlendirilmesi
Okul Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışlarının Kolektif
Öğretmen Yeterliğine Etkisi: Öğretmen Öz Yeterliğinin Rolü
Öğrencilerin Okul ve Okul Yöneticilerine İlişkin Algılarının
Mecazlar Aracılığıyla İncelenmesi
Öğretmen Adaylarının Çocuk Haklarına İlişkin Tutumlarının
Tuba DEĞİRMENCİ
İncelenmesi
Tuba SAĞIR, Ebru OĞUZ
Öğretmenlere Yönelik Örgütsel Sinizm Ölçeğinin Geliştirilmesi
Ufuk ERDOĞAN,
İlköğretim Okullarının Bürokratik Yapısı ile Öğretmenlerin
Burhanettin DÖNMEZ
Örgütsel Sosyalleşmeleri Arasındaki İlişki
Ulaş YAMAÇ, Kazım ÇELİK İlköğretim Okullarının Finans Kaynakları
Verda Gizem FÜRÜZAN
Eylem Araştırması Yöntemiyle Araştıran Öğretmen
Yahya ALTINKURT, Kürşad Değerlerle Yönetim, Örgütsel Adalet ve İş Doyumu Arasındaki
YILMAZ
İlişki
Eğitim Fakültelerinin Öğrenci Sayısı ve Öğretim Üyesi Sayısı
Yaser ARSLAN
Değişkenlerine Göre İncelenmesi
Yasin IRMAK
Yönetim Bilgi Sistemleri ve Karşılaşılan Yönetimsel Sorunlar
Zeki DAĞLI, Meral POYRAZ, Bir Liderlik Modeli Olarak Personel Güçlendirme Kavramının
Serpil BOZKUŞ
Eğitimde Kullanımı
Zeynep UĞURLU, Erkan
Öğretmen Adaylarının Türk Eğitim Sistemi’nin Sorunlarına
KIRAL, Bilgen KIRAL
Duyarlı Sevgi Ölçeği’nin (DSÖ) Türkçe Formunun Geçerlik ve
Ahmet AKIN, Halime EKER
Güvenirliği
Ahmet AKIN, Ramazan
Revize Edilmiş Kararlılık Ölçeği’nin Kısa Formunun Türkçe
ABACI, Neslihan ARICI
Uyarlama Çalışması
Ahu ARICIOĞLU, Nazmiye Psikolojik Danışman Adaylarının Yardım Etme Stilleri ve
ÇİVİTCİ
Kişilerarası İlişki Tarzları
Aliye BOZAN, Yasin AKAY, Dikkat Geliştirme Eğitiminin İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin
Mustafa Aydın BAŞAR
Dikkatlerini Toplama Becerilerine Etkisi
Aile Mahkemelerine Boşanmak İçin Başvuran Çiftlerde
Aygül NALBANT
Yaşanan Sorunların Değerlendirilmesi: Ankara 10. Aile
Mahkemesi Örneği
Berna GÜLOĞLU, Özlem
Üniversite Öğrencilerinde Yalnızlığın Yordayıcısı Olarak Benlik
KARAIRMAK
Saygısı ve Psikolojik Sağlamlık
Ortaöğretim Kurumlarındaki Kadın ve Erkek Yöneticilerinin
Berrin Emran ÖZBULAK,
Liderlik ve Sosyal Beceri Davranışlarının Karşılaştırmalı Olarak
Süleyman ÜSTÜN
İncelenmesi
Berrin Emran ÖZBULAK,
Ortaöğretim Kurumlarındaki Okul Yöneticilerinin Kişilik
İlknur ÇALIŞKAN MAYA,
Özelliklerinin Örgütsel Bağlılık Düzeyine Etkisinin
Süleyman ÜSTÜN
Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi (İzmir Örneklemi)
Birol ALVER, Muhammet
Okul Yöneticilerinin Akademik ve Bireysel Özelliklerine Göre
ÇİFTÇİ, Mücahit DİLEKMEN İletişim Becerileri
Bülent ÇELEBİ, Eşref
Özel Eğitim Kurumlarında Çalışan Yönetici ve Öğretmenlerin
NURAL, Gülin YAZICI
Mesleki Doyum ve Tükenmişlik Düzeylerinin Çeşitli
ÇELEBİ
241
Bülent Baki TELEF, Rengin
KARACA
Duygu SARMUSAK
Engin KARADAĞ, Sedat
YÜKSEL
Erdinç DURU, Murat
BALKIS, Mustafa BULUŞ
Fahri SEZER
Değişkenler Açısından İncelenmesi (Trabzon İli Örneği) Tezsiz
Yüksek Lisans Projesi
Ergenlerin Öz-Yeterliklerinin ve Psikolojik Semptomlarının
İncelenmesi
Sınıf Öğretmenlerinin Empati Becerilerinin Öğretmenlerin
Öfke Denetimi Düzeyleri Arasındaki İlişki
Aile Ortamının Öğrencilerin Okul Yaşamı Tutumlarına Etkisi:
Beş Faktör Kişilik Özellikleri Aracılığının Yapısal Eşitlik
Modeliyle Test Edilmesi
Şiddete Maruz Kalma Sıklığı, Risk Faktörleri, Depresyon ve
Anksiyete Arasındaki İlişkilerin Analizi
Engellilere Yönelik Olumlu Tutum Geliştirmeye Yönelik
Önleyici Rehberlik Çalışması; Deneysel Bir Uygulama
Üniversite Öğrencilerinin Ruhsal Sorunları Olan Bireylere
İlişkin Tutumlarının İncelenmesi
Okul Ruh Sağlığı Yeterliliklerini Değerlendirme Ölçeği Türkçe
Formunun: Faktör Yapısı, Geçerlik ve Güvenirliği
İlköğretim Öğrencilerinin Zorbalık Statüsü ve Cinsiyetlerine
Göre Okul Yaşam Kalitesi Algılarının İncelenmesi
Yeni Bir Araştırma Alanı Olarak Öğrenen Güçlenmesi
Fatma ARICI, Özlem ULAŞ,
Selen DEMİRTAŞ
Firdevs SAVİ ÇAKAR, Ferda
AYSAN
Fulya CENKSEVEN ÖNDER,
Mediha SARI
Gülfem ÇAKIR, Mehmet
ERDOĞAN
Gülin YAZICI ÇELEBİ, Bülent K.T.Ü Fatih Eğitim Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin
ÇELEBİ, Menderes BAYRAM Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi
Ortaöğretim Öğrencileri Ne Derece İlgi, İstek, Yetenekleri
Gülsüm YILDIRIM
Doğrultusunda Eğitim Almaktadırlar?
Hülya ŞAHİN, Abdullah
Orta Öğretim Öğretmenlerinin Emekliliğe İlişkin Görüşleri
SELVİTOPU
Hülya ŞAHİN, Serap
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Destek Algıları ve Etkileşim
ÖZDEMİR, Fatma İŞLEYEN Kaygılarının İncelenmesi
İlker CIRIK, Ayla OKTAY,
İlköğretim Öğrencilerinin Algıladıkları Sosyal Destek
Seval FER
Lise Öğrencilerinin Mesleki Kararsızlık Düzeylerinin Çeşitli
Mehmet Ali ÇAKIR
Meliha TUZGÖL DOST,
Alandaki Sorunlar ve Psikolojik Danışman Eğitimi: Psikolojik
İbrahim KEKLİK
Danışmanların Yaşantıları ve Düşünceleri
Okulda Şiddete Maruz Kalma Sıklığı Depresyon İlişkisi:
Olumsuz Benlik Algısı ve Benlik Saygısının Rolü
Mustafa KUTLU, Abdullah Psikolojik Danışmanların Ortaöğretim Okullarında Yürüttükleri
ATLI
Mesleki Rehberlik Çalışmaları
Mücahit DİLEKMEN, Birol
Okul Yöneticilerinin İletişim Tercihlerine ve Eğilimlerine Göre
ALVER, Muhammet ÇİFTÇİ İlişkilerle İlgili Bilişsel Çarpıtmaları
Nurcan ŞENER, Murat
Kentsel ve Kırsal Bölgede İlköğretim 2. Kademede Öğrenim
BAŞAR, Zerrin ÇETİNDAĞ
Gören Öğrencilerin Ana Baba Tutumları
Özcan SEZER, Gökçe TEKİN, Üniversite Öğrencilerinin Atılganlık, Yalnızlık ve Umutsuzluk
Jale ALDEMİR
Düzeyleri
242
Özlem KARAIRMAK, Berna
GÜLOĞLU
Özlem TAGAY, Zeynep
KARATAŞ
Rezzan GÜNDOĞDU,
Yasemin YAVUZER
Selen DEMİRTAŞ, Tugba
KURT, Mehmet Osman
ÇETİNER
Şükran KILIÇ, Füsun AKKÖK,
Sinem TARHAN
Tarık TOTAN, Zekâvet
KABASAKAL
Tuncay CANBULAT, Hadiye
KÜÇÜKKARAGÖZ, Yasin
AKAY
Zekâvet KABASAKAL, Tarık
TOTAN
Psikolojik Danışman Adaylarında ‘Empati’
Öğretmen Adaylarının Temas Engellerinin Yordayıcıları Olarak
Bağlanma Stilleri
Okul Psikolojik Danışmanlarının Çocuk İstismarı ve İhmaline
Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Öğretmenlerin Ergen Algısı
AB ve OECD Ülkelerinde Mesleki Rehberlik Hizmetleri
İlköğretim Öğrencilerinde Yalnızlık ve Umut Arasındaki
İlişkilerde Öz-Yeterlik Alanlarının Aracılık Etkileri
Öğretmen Adaylarında Atılganlık Düzeyi ve İletişim Becerileri
Atılganlık ve Öfke Arasındaki İlişkilerde Öz-Yeterlik Alanlarının
Aracılık Etkilerinin İlköğretim Öğrencilerinde Sınanması
Ortaöğretim Okullarında Uygulanan Rehberlik ve Psikolojik
Zeynep KARATAŞ, Hülya
Danışma Hizmetlerine Yönelik Yönetici, Öğretmen, Öğrenci ve
ŞAHİN
Rehber Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Harun ŞAHİN, Gürkan
İlköğretimde Görev Yapan Öğretmenlerin Bilgisayar ÖzGÖÇER
Yeterlik Algıları(Burdur İli Örneği)
Hakan ÇETİN, Sündüz
Orta Öğretim Öğrencilerinin Sosyal Ağ Sitelerini Kullanım
YORGANCILAR
Alışkanlıkları
Mehmet Engin UYSAL,
İşbirlikli Öğrenme Etkinliklerinde Elektronik Cevap Sisteminin
Güzide UYSAL
Öğrencilerin Türkçe Dersine İlişkin Tutumlarına Etkileri
ECDL “Bilgi ve İletişimin Temelleri” Modülü İçin Çoktan
Seçmeli Bir Test Geliştirilmesi ve Sınanması
Osman EROL, Sezan
Öğretmen Adaylarının Problemli İnternet Kullanım
SEZGİN, Nihal DULKADİR
Durumlarının İncelenmesi: MAKÜ Örneği
Osman EROL, Sezan
Örgün Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Moodle
SEZGİN, Nihal DULKADİR
Öğrenme Yönetim Sistemine İlişkin Görüşleri (MAKÜ Örneği)
Soner YILDIRIM, Nuri KARA, Araştırma Görevlilerinin Bilim Algılarının Karşılaştırmalı Analizi
Murat DUMAN
Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Öğrenme Ortamını Bozan
Davranışlara Karşı Geliştirdikleri Davranış Stratejileri (Burdur İli
Celal ÖZKAN, Kadir PEPE
Örneği)
Ortaöğretim Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor Dersine
Fahri ÇELİK, Kadir PEPE
Karşı Tutumları
Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine
Hüseyin ÜNLÜ
Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
İlköğretim Okulu İkinci Kademe Öğrencilerinin Ders Başarılar
Kadir PEPE, Fatma ÇELİK
İle Beden Eğitimi ve Spor Aktivitelerine Yönelik Görüşleri ve
KAYAPINAR
Katılım İlişkisinin Araştırılması
243
Mustafa BOYACI, Kadir
PEPE
Senem CİNGÖZ, Kadir
PEPE, Fatma ÇELİK
KAYAPINAR
Yavuz Selim AĞAOĞLU,
Mustafa BOYACI
Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi
Yaklaşımları İle Öğretim Yöntemleri Tercihlerinin Araştırılması
(Denizli İli Örnek Çalışma)
Eğitim Bütünlüğü Açısından İlköğretim Okulları İkinci
Kademede Uygulanan Beden Eğitimi ve Spor Derslerinin
Değerlendirilmesi
Serbest Zaman Sosyolojisi
Ödev Stilleri ile Öğrenme Stilleri Arasındaki İlişkinin
Tartışılması
Bahadır KILCAN, Murat
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Tercih Sebepleri
KEÇE, Osman ÇEPNİ
(Gazi Üniversitesi Örneği)
Bilge BİBER, Aysel TEMELLİ, 7. Sınıf İnsan ve Çevre Ünitesinin Kavram Haritalarıyla
Faruk AŞIK
Öğretilmesinin Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi
Birgül ŞAHİN, Özgür
İlköğretim II. Kademe 6. Sınıf Düzeyine Yönelik Etkinlik Temelli
TAŞKIN, Ayça TURAN
Çevre Eğitimi Tasarısı: Pilot Çalışma
Birsen BAĞÇECİ, Recep
Cumhuriyetten Günümüze Sınıf Öğretmeni Yetiştirme
KAHRAMANOĞLU, Rabia
Programlarında Yer Alan Öğretmenlik Meslek Bilgisi Derslerine
SARICA
Genel Bakış
Burcu ALTINSOY, Mehmet Mevsimlik Tarım İşçisi Olarak Çalışan Öğrenci Velilerinin
GÖBEK
Cengiz POYRAZ, Dilek
İlköğretim 7.Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin
ÇAĞIRGAN GÜLTEN, İlker
Matematik Başarısıyla İlişkisinin Araştırılması
SOYTÜRK
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının 6.-8. Sınıf
Çiğdem ALKAŞ, Feride
Matematik Dersi Öğretim Programının Geometri Öğrenme
ÖZYILDIRIM, Aysun UMAY
Alanına İlişkin Görüşleri
Somut Model Destekli Yöntemlerle Dönüşüm Geometrisi
Damla SARI, Süha YILMAZ Öğretiminin İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal
Yeteneğine ve Geometriye Yönelik Tutumuna Etkisi
Derya CAN
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Bakış Açısıyla Matematik
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Hakları Konusundaki
Derya CAN
Görüşleri
Dilek ÇAĞIRGAN GÜLTEN, İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Geometri Öz-Yeterliklerinin
İlker SOYTÜRK
Akademik Başarı Not Ortalamaları İle İlişkisi
Dilek KARACA, Dilek
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İş Konusundaki Kavram
ERDURAN AVCI, Nazmiye
Yanılgıları
ÖNAL
Ebru BESKİSİZ, Özlem KAF Öğretmenlerin Öğrenme Stillerine Göre Sordukları Soru Türleri
HASIRCI
ve Bilişsel Düzeylerinin İncelenmesi
Öğretmen-Akademisyen İşbirliğiyle İlköğretim Matematik
Engin ADER, Serkan ÖZEL,
Eğitiminde Modelleme Perspektifinin Geliştirilmesinin Nitel Bir
Fahrettin Hasan ADAGİDELİ
İncelemesi
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Okuma İlgilerinin
Erol DURAN, Betül SEZGİN
Belirlenmesi
Erol DURAN, Betül
İlköğretim Ders Kitaplarının Dijital Ortama Taşınmasına
ERTUĞRUL
Yönelik Öğretmen Görüşleri
Ayten İFLAZOĞLU SABAN
244
Erol GÜVENÇ, Hülya
GÜVENÇ
Fatma SUSAR KIRMIZI, Ali
Rıza ERDEM, Hüseyin
KIRAN
Ferhat ÖZTÜRK, Bilge
BİBER, Seda OKUMUŞ
Ferhat ÖZTÜRK, Fatih BAŞ,
Ahmet IŞIK
Gülcan MIHLADIZ, Alev
DOĞAN, M. Zeki YILDIRIM
Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Özerklik Destekleri ve Sınıf
Yönetim Biçemleri
Köy Enstitüsü Mezunlarının Görüşlerine Göre Köy
Enstitülerinde Öğrenci-Öğrenci, Öğrenci- Öğretmen ve
Öğrenci-Yönetici İletişimine İlişkin Nitel Bir Araştırma
Eğitimde Kavramsal Değişimi Sağlayan Farklı Materyallerin Bir
Arada Kullanılmasının Teorik Temelleri
Eğitim Fakülteleri İlköğretim Matematik Eğitiminde
Yapılandırmacı Öğretim
Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Bilimin Doğası Alan
Bilgilerinin Araştırılması
İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Matematik
Gülfer ÇAPAR, Kamuran
Dersindeki Akademik Başarıları ve Matematiğe İlişkin
TARIM
Tutumları Üzerindeki Etkililiği: Bir Meta-Analiz Çalışması
Güzide UYSAL, Ercan
Sınıf Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarının
ŞAHİN, M. Engin UYSAL
Demokratikliğine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
Halil İbrahim KAYA, Murat Öğretim Elemanlarının Demokratik Tutumlarına İlişkin
TAŞDAN, Yaşar KOP
Öğretmen Adaylarının Algılamaları (Kars İli Örneği)
Sosyal Bilgiler Dersinde Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının
Hatice MEMİŞOĞLU
Problem Çözme ve Yaratıcılık Becerisine Etkisi
Topluma Hizmet Uygulamaları Dersini Alan Öğretmen
Hilal KAZU, Serkan PULLU
Adaylarının Değer Algılarının Belirlenmesi
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Biyoloji Öz-Yeterlik ve
Huriye DENİŞ
Eleştirel Düşünme Becerileri
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Çevre Sorunları
İjlal OCAK, Deniz ÖZPINAR
Hakkındaki Düşünceleri (Afyonkarahisar İli Örneği)
İlhan TURAN, Ayça KARTAL Doğal Afetlere İlişkin Öğrenci Metaforları
İlköğretimde Doğal Afetler Öğretiminin Öğretmen Görüşlerine
İlhan TURAN, Ayça KARTAL
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşıma Yönelik
Koray KASAPOĞLU, Nil
Tutumlarının Yapılandırmacı Yaklaşımı Uygulamaya Yönelik
YILDIZ-DUBAN
Öz-Yeterlik İnançlarını Yordama Gücü
Mehmet TAŞPINAR, Canses Öğretmen Adaylarının, Öğretim Elemanı İletişim Becerilerine
TİCAN
Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi (Gazi Üniversitesi Örneği)
Mürşet ÇAKMAK, Hasan
Dolaşım Sistemi Konusunda Uygulanan Kavram Haritalarının
GÜRBÜZ
Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi
Mürşet ÇAKMAK, Behçet
Fen ve Teknoloji Öğretiminde Kavram Haritaları İle Not
ORAL, Gülseren ÖZALTAŞ
Tutmanın Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi
Neşe KUTLU, Yavuz
Öğretmen Adaylarının Özyeterlik, Özsaygı ve İyi Oluş Düzeyleri
SÖKMEN, Fikret GÜLAÇTI
Deneyimsel Öğrenme Kuramına Göre Ders Tasarımının
Nevin ÖZDEMİR, M. Emre
Coğrafya Dersi Akademik Başarı ve Coğrafya Dersine Yönelik
KURU
Tutumlara Etkisi
Nida BAYINDIR, Handan
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersi Boyunca
KILIÇ ŞAHİN
Öğrenme-Öğretme Sürecinde Karşılaştıkları Güçlükler
Ramazan AVCU, Seher
Grafiksel Gösterimlerle Orantısal Durumların İlişkilendirilmesi:
AVCU
245
Sacit KÖSE, Ayşe FİLİZ
Sacit KÖSE, Sefa DİNÇ
Sare ŞENGÜL
Seda ALTAY, Özlem KAF
HASIRCI
Seher YARAR KAPTAN,
Yılmaz GEÇİT
Sevda ÖZ, Dilek ERDURAN
AVCI, Hasan GENÇ
Şule EGÜZ, Dilber
MERCAN, Emine Hilal
ÖZDEMİR
Tuğba DURMUŞ, Kazım
ALAT
Tuğba DURMUŞ, Elif
MERCAN UZUN
Turhan ÇETİN, Murat KEÇE
Turhan ÇETİN, Sibel OĞUZ
Ufuk KARAKUŞ, Osman
ÇEPNİ, Bahadır KILCAN
Vesile ALKAN, Selçuk
ŞİMŞEK, Ali Rıza ERDEM
Yakup KESKİN, Hacı Bayram
YILMAZ, İsmail GELEN
Yavuz TOPKAYA, Halil
TOKCAN, Kerem COŞKUN
Yavuz TOPKAYA, Halil
TOKCAN, Kerem COŞKUN
Yücel ÖKSÜZ, Ceren ÇEVİK,
Melek BABA
Yüksel DEDE, Bülent
AYDOĞDU, Murat BURSAL
Yüksel DEDE, Murat
BURSAL, Bülent AYDOĞDU
Z. Nurdan BAYSAL, Melek
DUMAN, Kader ARKAN
Zühal ÇUBUKÇU, Ayşe
DÖNMEZ
Üniversiteye Yeni Başlayan Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlilik
Düzeyleri İle Problem Çözme Yaklaşımları Arasındaki İlişkinin
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoloji Öz Yeterlik Algıları İle
Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişki
“Tam Sayılar” Konusunun Karikatürle Öğrenimi Öğrencilerin
Matematik Tutumlarını Etkiliyor mu?
Beşinci Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersindeki
Öğretme Stillerinin İncelenmesi
Çalışma Yapraklarının İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersinde
Kullanılması
İlköğretim Fen ve Teknoloji Öğretim Programındaki (6, 7 ve 8.
Sınıf) Kazanımların Çevre ve Çevre Eğitimi Açısından
İncelenmesi
AB Eğitim Politikalarının Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bitişik Eğik El Yazısına Yönelik
Tutum Ölçeği Geliştirilmesi
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bazı Yazım Kurallarını Uygulama
Becerileri ve Buna İlişkin Öz Yeterlik Algıları
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kültürel Turizm
Değerlerine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi (Ankara
Örneği)
Turizm Destekli Sosyal Bilgiler Eğitimi Hakkında Sosyal Bilgiler
İlköğretim Öğrencilerinin Turizme Yönelik Görüşlerinin Çeşitli
Değişkenler Açısından İncelenmesi (Safranbolu Örneği)
Türkiye ve İngiltere’deki İlköğretim Öğretmenlerinin Hizmet
Öncesi Okul Uygulamaları Eğitiminin Karşılaştırılması
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Yeterlik
Algıları
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarına Programın Belirlediği
Değerlerin Yansıma Düzeyleri
Sosyal Bilgiler Branş Öğretmenlerinin Değer Eğitimi Hakkındaki
Görüşleri
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sınıf Yönetimine İlişkin Algılarının
Sosyo-Ekonomik Düzeyin (SED), İlköğretim Öğrencilerinin 6. ve
7. Sınıf Seviye Belirleme Sınavı (SBS) Puanları Üzerine Etkisi
İlköğretim Öğrencilerinin 6. ve 7. Sınıf Seviye Belirleme Sınavı
(Sbs) Puanlarındaki Değişim: Cinsiyet Farklılıkları
Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Görsel
Sunu ve Yazma Eğilimlerine Etkisi
2005-2010 Yılları Arasında Okulda Şiddet Olaylarının Basındaki
Yansıması
246
İlköğretim Müzik Dersi 7. Sınıf Öğretmen Kılavuz Kitabının
Damla BULUT
Öğrenme Alanı ve Kazanım Boyutları Doğrultusunda
Değerlendirilmesi
Üniversite Öğrenimine Temel Oluşturmada Güzel Sanatlar ve
Spor Liselerinin Müzik Bölümlerinde Kullanılan Bireysel Ses
Ebru TEMİZ
Eğitimi ve Koro Dersi Öğretim Programlarının Nitelik Açısından
İncelenmesi
1994 ve 2006 Piyano Dersi Öğretim Programları
Ferit BULUT, Turgay TUNÇ,
Doğrultusunda Hazırlanan GSSL 9. Sınıf Piyano Ders
Damla BULUT
Kitaplarının Karşılaştırılması
Gökhan ÖZDEMİR, Gökay İlköğretim Okullarında Müzik Dersine Ait Öğrenme
YILDIZ
Ortamlarının Fiziksel Durumları: Akdeniz Bölgesi Örneği
Müzik Öğretmeni Adaylarının Öğrenme Stillerinin
M. Kayhan KURTULDU
Değerlendirilmesi
Zeki NACAKCI, Esra
Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Bireysel Çalgı
DALKIRAN
Sınavına Yönelik Performans Kaygıları
Okul Öncesi Dönemde Çocukların Sosyal Uyum Becerilerinin
Esma ESGİN GÜNDER
Değerlendirilmesi
Günseli GİRGİN, Güzin
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğretme ve Öğrenme
ÖZYILMAZ AKAMCA, Evrim Stilleri Arasındaki ilişki
OĞUZ
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öz Yeterlik İnançlarını Belirleme
Kamile DEMİR, Duygu TEPE
Ölçeği Geliştirme
Lütfiye YURTSEVEN, Gökçe 6 Yaş Çocuğa Sahip Annelerin Çocuk Kitabı Seçimindeki
TEKİN
Uzmanlıklarının Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi
Okul Öncesi Eğitime Devam Eden ve Etmeyen Çocukların
Medera HALMATOV,
Ahlaki ve Sosyal Kural Algılamalarının Karşılaştırılması (Ağrı İli
Hakan SARIÇAM
Örneği)
Okul Öncesi Eğitime Devam Eden 6 Yaş Grubu Çocukların
Medera HALMATOV,
Çevre Kavramını Algılayışlarının Farklı Değişkenlere Göre
Hakan SARIÇAM
İncelenmesi
Münevver CAN-YAŞAR,
61-72 Aylık Çocukların Kavram Gelişimini Destekleyici Eğitim
Fatma ÇALIŞANDEMİR,
Programının Etkisinin İncelenmesi
Gözde İNAL
Nida BAYINDIR, Hatice
Öğretmen Adaylarının Okul Öncesi Eğitim Çağrışımları Üzerine
Zeynep İNAN, Özlem
Bir Araştırma
DOĞAN TEMUR
Perihan ÜNÜVAR, Gülşah
Farklı Eğitim Düzeylerinde Görsel İmgelerin Anlamlandırılması
YILDIRIM, Hatice
ÖKSÜZOĞULLARI
Zeynep TOPCU, Zeynep
Zorunlu Okul Öncesi Eğitim Kapsamında Pilot İl
Seda ÇAVUŞ
Uygulamalarının İncelenmesi: Düzce İli Örneği
Ayşe TEKİN, Esra BUKOVA- Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel
GÜZEL
Modellemeye İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Model Oluşturma
Ayşe TEKİN, Esra BUKOVAEtkinlikleri ve Matematik Derslerinde Kullanımlarına İlişkin
GÜZEL
Görüşleri
247
Aytekin ERDEM, Gürcan
UZAL, Yaşar ERSOY
Proje Tabanlı Fen ve Matematik Öğretimi: Öğretmen
Gereksinimleri ve İzlenimler
Öğretmen Adaylarının Demokratik Değerleri ile Öğretme ve
Aytunga OĞUZ
Öğrenme Anlayışlarının İncelenmesi
Canel EKE
Öğretmen Adaylarının ‘Bilim’ Tanımı
Canel EKE
Modern Fiziğin Öğretiminde Atasözlerinin Kullanılması
Cem BÜYÜKEKŞİ, Soner
Proje Tabanlı Öğretim Yönteminin Yaşantımızdaki Kimya Dersi
YAVUZ
Tutumuna Etkisi ve Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi
Teknoloji Destekli Ortamda Öğretmen Adaylarının Tasarlanan
Çağlar Naci HIDIROĞLU,
Bir Matematiksel Modelleme Problemindeki Çözüm
Esra BUKOVA-GÜZEL
Yaklaşımları
Çağlar Naci HIDIROĞLU,
Öğretmen Adaylarının Matematiksel Model Oluşturmada
Esra BUKOVA-GÜZEL
Değişken Kullanma Yaklaşımları
Biyoloji Öğretmenlerinin Deneyim, Görüş ve Önerileri: Hizmet
Ebru ÖZTÜRK AKAR
İçi Eğitimde Yeni Bir Yapılanma
Gülay EKİCİ, Fatih
Biyoloji Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Profillerinin Cinsiyet ve
ALUÇDİBİ, Nurhan ÖZTÜRK Kıdem Değişkenleri Açısından İncelenmesi
Matematik ve Fen Bilimleri Alanlarında Öğrenim Gören
Gülseren SAĞLAM, Zeki
ÖĞDEM, Ramazan PEKER
Tutumlarının Değerlendirilmesi: MAKÜ - Eğitim Fakültesi
Örneği
Gülşah BATDAL
İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilgisi Akademik
KARADUMAN, Başak
Başarısının Öğrenme Stilleriyle İlişkisi
ÖZYURT
Tekirdağ İli Matematik ve Fen Bilgisi/Bilimleri Öğretmenlerinin
Gürcan UZAL, Aytekin
Eğitim-Öğretimin Aksamasına Neden Olan Etmenlerle İlgili
ERDEM, Yaşar ERSOY
Görüşleri
Hatice Belge CAN, Yezdan Onbirinci Sınıf Öğrencilerinin Genel Kimya Konularını
BOZ
Kavramaları
Ortaöğretim Öğrencilerinin Coğrafya Dersine Katılım
Hülya GÜVENÇ
Durumları ve Güdüsel Düzenlemeleri
İsmet ERGİN, M. Onat
5E Modeli İle İlgili Bir Meta-Analiz Çalışması
CİHANOĞLU
Görme Engelli Öğrencilerin Işığın Yayılma Modeli ile İlgili
Mustafa Şahin BÜLBÜL
Görüşleri
Tezsiz Yüksek Lisans ve Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan
Rafet AYDIN, Gülseren
SAĞLAM, Düriye GİLİK
Tutumlarının Belirlenmesi
Türkiye’de Ortaöğretime Öğretmen Yetiştirmenin Tezsiz
Rafet AYDIN, Gülseren
Yüksek Lisans ve Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen
SAĞLAM, Zeki ÖĞDEM
Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Rafet AYDIN, Ali
Türkiye’de Öğretmen Yetiştirmenin Felsefi Temelleri ve
GURBETOĞLU
Geleceği Üzerine Bir Değerlendirme
Semiha KULA, Esra
Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Dili
BUKOVA-GÜZEL
Kullanımlarının Öğretimlerine Yansımaları
Semiha KULA, Esra
Matematik Öğretmen Adaylarının Yürüttükleri Derslerinde
BUKOVA-GÜZEL
Limit Kavramına İlişkin Kullandıkları Öğretim Stratejileri
248
Semiha KULA, F. Cemre
ÇAMLIYER, Esra BUKOVAGÜZEL
Şerafettin ARIDİL, Namık
ÇENCEN
Nuray MAMUR, Vedat
ÖZSOY
Bahar DOĞAN
Erkan ÇER
Hasan BAĞCI, Sedat
KARAGÜL
Mehmet AŞIKCAN, Derya
ARSLAN
Mehmet Nuri KARDAŞ,
Abdullah ŞAHİN, Sedat
MADEN
Mehmet Nuri KARDAŞ,
Sedat MADEN, Abdullah
ŞAHİN
Sadet Maltepe, Hülya
YAZICI OKUYAN
Adnan OFLAZ
Ali KARAKAŞ, Arif
SARIÇOBAN
Ferit KILIÇKAYA
Tevhide AKILLILAR
Halil İbrahim KABADAYI
Kerim GÜNDOĞDU, Zehra
Sedef COŞKUN, Sinan
CİCİM
Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretimlerinde Sıkıntı
Yaşayacaklarını Düşündükleri Konular: Nedenler ve Öneriler
Ortaöğretim Tarih Derslerinde Tarih Şeridi Kullanımına İlişkin
Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Sanat Atölye Derslerinde Ölçme
ve Değerlendirme Yaklaşımlarına Bakış
Peyami Safa’nın Eğitim Gençlik ve Üniversite (Objektif 7)
Eserindeki Eğitim Değerleri
İlköğretim 4. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Çocuğa Görelik
İlkelerine Göre İncelenmesi
Türkçe Öğretmenlerinin Tükenmişlik Düzeyi
İlköğretim 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Yazı Hızları ve Yazı
Okunaklık Düzeyleri
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazılı Anlatım Becerileri Üzerine
Bir Araştırma
Üniversite Öğrencilerinin “Türk Dili” Derslerindeki Motivasyon
Durumları
Türkçe Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Bilgibilimsel
(Epistemolojik) İnançları ve Yapılandırmacılığa İlişkin
Özyeterlik Algıları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Duygusal Uyartı Kullanımının Öğrenenlerin Kelime Kalıcılık
Düzeylerine Etkileri
Altyazılı Çizgi Filmlerin Öğrencilerinin Kelime Öğrenimleri
Üzerine Etkileri
Yabancı Dil Eğitimindeki En Büyük Engel: Sınav Sistemimiz
Almanca Öğretmeni Adaylarının KPSS (Kamu Personeli Seçme
Sınavı) İle İlgili Görüşleri ve Önerileri
Bilim ve Sanat Merkezlerinde Farklı Etkinliklerle
Zenginleştirilmiş Bir Uyum Programı Modeli
Okullarda Özel Eğitim Hizmetlerine İlişkin Rehberlik Araştırma
Merkezlerinde Çalışan Öğretmenlerin Algıları
Açıköğretimde Öğretim Materyallerinin Etkinliğinin
Belirlenmesi
Web Destekli Uzaktan İşbirlikçi Öğrenmede Öğrenen Destek
Murat SÜMER
Hizmetleri
Ömer ŞİMŞEK, Yüksel Deniz Web Destekli Matematik Öğretiminde Kullanılan Akan Video
ARIKAN
Derslere İlişkin Öğrenci Görüşleri
Fahretdin Hasan
Sosyal Öğrenmenin Destekleyicisi Olarak Ayna Nöronlar
ADAGİDELİ, Nihat TOPAÇ,
Yasemin DERELİOĞLU
Kadriye IŞIKLAR PÜRÇEK
Yetişkin Eğitimine Kişisel Gelişim Penceresinden Bakış
Ertuğ CAN
249
Rukiye KONUK ER, Devlet
Alakoç PİRPİR, Çağla
BÜYÜKBAYRAKTAR
0-6 Yaş Grubunda Çocuğu Olan Annelerin Ev Kazalarına
Yönelik Güvenlik Önlemlerinin İncelenmesi
250
21.toplantı, Kurultay isminden geri Kongre’ye dönüldüğü dönemdir. 21. Ulusal Eğitim Bilimleri
Kongresi 12-14 ylül 2012 tarihleri arasında Marmara Üniversitesi tarafından düzenlenmiştir.
Kongrenin katılımcı ve tebliğleri şunlardı:
Yazar Adı/Adları
Ufuk ÖZKUBAT, Gökhan
TÖRET
Murat DURAN, Mehmet
BEKDEMİR
Şafak Öztürk Aynal
Berrin KALSIN
N. Bilge BAŞUSTA, Melih
ELÇİN
Muzaffer AYAYDIN, Sinan
KOCAMAN, Hidayet TOK
Bildiri Adı
Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklara Tuvalet Becerilerinin
Öğretiminde Uygulanan Aile Eğitim Programının Etkisi
İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Görsel Matematik
Okuryazarlığı Kavramına İlişkin Görüşleri
Haydi Çocuklar Doğaya ve Bahçelere Açılıyoruz: Mekan Dışı
Eğitim (İsveçten) Örnekler
Türkiye`de Medya Okuryazarlığı Eğitimi ve Yaşanan Sorunlar
Uzman Hekim Yetkinliklerinin İkili Karşılaştırma Yöntemi
Yoluyla Ölçeklenmesi
Türkiye`de Motivasyon Konusunda Yapılan Çalışmalarının
İçerik Analizi
251
Hasan ÖZGÜR
Feyyat GÖKÇE
Feyyat GÖKÇE
Cemal TÜRER
İsmail SEÇER, İsmail AY,
Ceyhun OZAN
Mehmet KURUDAYIOĞLU,
Mehmet Sercan YİĞİT
Halil EKŞİ, Zehra
KAHRAMAN
Gülay EKREN
Ayşegül İşlekeller BOZCA
Derya ŞAHİN, Münire
Meral YAĞÇI
Mehmet Altan KURNAZ,
Güntaç BAYRAKTAR, Ali
DEĞERMENCİ
Nuran TUNCER, Ramazan
SAK, İkbal Tuba ŞAHİN
Mustafa SARITAŞ
Didem COŞKUN ERGİN,
Halil EKŞİ
Nail YILDIRIM
Erhan DURUKAN, Nazmi
ARSLAN
Halil EKŞİ, Turgay ANDİÇ
Deniz ÖZÜNAL, Halil EKŞİ
Oğuz ÇETİN, Belemir
GÜNGÖR
Süleyman Nihat ŞAD,
Özlem GÖKTAŞ, İlhami
BAYRAK
Ergün RECEPOĞLU, Servet
ÖZDEMİR
Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri: Trakya
Okul Müdürlerinin Rolleri
Öğretmenlerin Demokrasi Uygulamalarına Yönelik Gözlem ve
Beklentiler
İlköğretim Birinci Sınıf Matematik Dersinde Sayıların Öğretimi
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Alanındaki Araştırma
Eğilimleri: Bir İçerik Analizi
Anlatım Bozukluklarının Düzeltilmesinde Şarkıların Özgün
Materyal Olarak Kullanılması
Bir Evlilik ve Aile Hayatı Eğitim Programının Evli Kadınlarda
Evlilik Uyumuna ve Aile Sistemine Etkisi
Yetişkin Eğitiminde Belgesel Sinemanın Eleştirel Bilincin
Oluşumuna Katkısı
Bir Veri Madenciliği Tekniği İle Öğrenci Segmentasyonu
İşitme Engelli Çocuklarda Depresyonun Farklı Değişkenlere
Göre İncelenmesi
Okullarda Sanat Eleştirisi Öğretiminin Önemi
Fatih Projesi Kapsamında Yapılandırılan Z- Kitaplara İlişkin
Fizik, Kimya ve Biyoloji Öğretmenlerinin Beklentileri
Okul Öncesi Öğretmenlerinin İlköğretime Hazırlık Sürecine
Sınıf Öğretmenlerinin Zekâ Alanları İle Problem Çözme
Okul Öncesi Eğitimdeki Bir Grup Çocuğa Uygulanan Değerler
Eğitimi Programının Sosyal Becerilere Etkisi
Okul Müdürlerinin Yönetim Okuryazarlıklarının Tokat 1. Okul
Yöneticileri Kongresi Bağlamında Değerlendirilmesi
Türkçe Öğretmen Adaylarının Teknolojik Sözcükleri Kullanma
Tercihinde Dil Bilinci
İlköğretim 8. Sınıf Matematik Dersi Permütasyon
Kombinasyon Konusunun Bilgisayar Destekli Öğretiminin
Öğrenci Erişi Düzeylerine ve Tutumlarına Etkisi
Bir Grup Yetişkine Uygulanan Olumlu Düşünme Eğitimi
Programının Etkinliğinin Sınanması
İlköğretim Öğretmenlerinin Bilgisayar Öz- Yeterlik İnançları ve
Bilgisayar Destekli Öğretime Yönelik Tutumları
Öğreten Adaylarının Dizüstü Bilgisayarların Seyyar Öğrenme
Aracı Olarak Kullanılmasına İlişkin Görüşleri
Öğretmen Algılarına Göre Okul Müdürlerinin Öğretim Liderliği
Davranışları İle Okulun Örgütsel Sağlığı Arasındaki İlişki
252
Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Özel İçerik
Bilgilerinin Analizi
İlköğretim I. Kademe İle II. Kademe Öğrencilerinin Aynı Binada
Halil EKŞİ, Caner DİNLER
Eğitim Görmelerinin Paydaşlarca Değerlendirilmesi
Salih P.MEMİŞOĞLU, Mete Lise Müdürlerinin Zorunlu Yer Değişikliği Uygulamasına İlişkin
SİPAHİOĞLU, Mustafa
Görüşleri
ÇELİK
Celal Tayyar UĞURLU,
Bazı Değişkenlere Göre Öğretmen Liderliği Algıları ve Örgütsel
Yakup YİĞİT
Vatandaşlık Davranış Algıları Arasındaki İlişki
Ahmet AYIK, Mustafa
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerileri İle Okul
FİDAN
Kültürü Arasındaki İlişki
Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılıklarının Etki Büyüklüğünün
Gülay DALGIÇ
Meta Analiz İle Belirlenmesi
Eşref NURAL, Zafer
Ortaöğretim Okulu Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Yıldırma
HAŞİMOĞLU
Davranışları ve Bunların Yaşanma Sıklığı (Rize İli Örneği)
Okul Yöneticilerinde Adalet, Liyakat ve Öğretmenlerde
Asım ÖZDEMİR
Sadakat Arasında İlişki
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Değer Tercihleri
MERTER
Sosyal Bilgiler Dersinde Becerilerin Kazandırılmasına İlişkin
Hatice MEMİŞOĞLU
Farklı Ülke Görsel Kültürlerinin Sanatsal Formlara
Nalan OKAN AKIN
Dönüştürülmesi
Ertuğ CAN, Canan Işık CAN, Rehber Öğretmenlerin Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarına
Urania NİKOLAYİDİS
Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Şükriye İNAN, Hazan
Resim Öğrencilerinin Müziğe Olan İlgileri ve Müziğin Resim
KURTASLAN, Nalan OKAN Üzerine Etkileri
AKIN
Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme Dersinin Sosyal Bilgiler
Özlem YİĞİT
Öğretmen Adaylarının Teknoloji Okuryazarlığı Düzeylerine
Etkisi
Nurhayat ÇELEBİ, Ayşe
Resmi ve Özel İlköğretim Okullarının Okul İmajının Öğretmen
ÇOBANOĞLU
Ali Rıza ERDEM, Emine
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin
GÖZEL
Motivasyon Düzeyleri
Ali Osman Koloğlu
Bir Fotograf Bir Çağrışım
Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Almış Bir Grup Okul Öncesi
Halil EKŞİ, Fatma Neslihan
Çocuğa Uygulanan Ortak Dikkat Eğitimi Destek Programının
KARAKAN
Etkililiği
Selçin DEMİRAĞ, Burçin
I. ve II. Kademe Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim
Acar ŞEŞEN
Programlarında Yaratıcı Drama Uygulamalarının Araştırılması
Mithat KORUMAZ, Ali
İngilizce Okutmanlarının Yansıtıcı Öğretime Yönelik Tutumları
KARAKAŞ
Ortaöğretim 11., 12. Sınıf Öğrencilerinin İnternet Kullanım
Ayşin Aydınay SATAN
Amaçlarını Belirleme ve İnternet Bağımlılığının Bazı
Değişkenlere Göre Analizi
İsmail Özgür ZEMBAT
253
Serap ÖZBAŞ, Haluk SORAN
Halil TURGUT, Nurhan
ÖZTÜRK, Serhat ERCAN
Serhat ERCAN, Esra
BOZKURT, Asiye Asuman
KOL
Biyoloji Öğretmenleri Tarafından 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabının
Değerlendirilmesi
Araştırma ve Soruşturma Tavrına Süreklilik Kazandırmak:
Sinop Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Örneği
Öğretmen Adaylarının Fen Okuryazarlıkları: Anahtar Fen
Kavramları Boyutu
Müzik Eğitimi Alanında Lisansüstü Eğitim Yapan Öğrencilerin
Ebru TEMİZ
Ölçme Değerlendirme, Araştırma Dizaynı ve İstatistik
Yöntemler Açısından Yeterli Olma Durumlarının İncelenmesi
Murat GÖKALP, Yaşar
İlköğretim 6. 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Müzik Dersine
BARUT
Yönelik Bakış Açıları (Samsun İli Örneği)
Ceyhun OZAN, Muhammed Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme Yaklaşımları
ÇİFTÇİ
Tercihleri ve Öğrenme Algılarının İncelenmesi
Medya Okuryazarlığı Eğitimi Alan Rehberlik ve Psikolojik
Osman Yılmaz KARTAL,
Danışmanlık Anabilim Dalı Öğrencilerinin Aktif Vatandaşlık
Remzi Y. KINCAL
Düzeylerini Etkileyen Faktörler
Burcu Arık Akyüz, Gökçen Ekolojik Okuryazarlık Eğitimi
Hazen
Yılmaz TONBUL, Gülenaz
Üniversite Öğretim Elemanlarının Eğitim Fakültesine Yönelik
SELÇUK, Mustafa NAZMAN Kurum Algısı
E.Nihal (Ahioğlu)
Öğrenci Görüşlerine Göre İlköğretimde Aile Katılımı: Bir Ölçek
LİNDBERG, Kevser OĞUZ
Uyarlaması
E.Nihal (Ahioğlu)
Öğrenci Görüşlerine Göre Ortaöğretimde Aile Katılımı: Bir
LİNDBERG, Ayşe Nur
Ölçek Uyarlaması
DEMİRCAN
E.Nihal (Ahioğlu)
Öğretmen Adaylarının Okul Yönetimi, Aile, Öğretmen ve
LİNDBERG, Harika
Toplumla İşbirliğine Yönelik Sorumluluk Algıları
SOYALTAY, Pınar GÜVEN
Öğretmenlik Meslek Bilgisi Derslerine Yönelik Farklı Anlayış ve
Elife DOĞAN KILIÇ, M. Taki
Uygulamaları Tartışmak (Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi
YILMAZ
Örneği)
Lütfü İLGAR, Şengül İLGAR, Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlarının
Nihat TOPAÇ
İncelenmesi
Eyüp ÇELİK
Evlilik Etkileşimsizliği Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Ergün RECEPOĞLU, Gamze Üniversite Akademik Personelinin Mesleki Doyumları İle
ÜLKER TÜMLÜ
Yaşam Doyumlarının İncelenmesi
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Kavram Haritalarına
Nurcan TEKİN, Tuğba İNCİ,
Yönelik Tutumları ve Kavram Haritası Hazırlayabilme
Oktay ASLAN
Becerilerinin Çeşitli Değişkenlerce İncelenmesi
Gamze ÜLKER TÜMLÜ,
Üniversite Akademik Personelinin Psikolojik Dayanıklılık ve
Ergün RECEPOĞLU, Önder Yaşam Doyumlarının İncelenmesi
BALTACI
İlköğretim Okullarında Kurumsal İmaj ve Özdeşleşme
Serdal ÖZGÖZGÜ
Şule Betül TOSUNTAŞ,
Yükseköğretimde Öğretim Elemanlarının Eğitsel Yeterliklerine
Sedat YÜKSEL
İlişkin Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi
254
Sakine GÖÇER ŞAHİN,
Selahattin GELBAL
Arzu ARSLAN, Feral OGAN
BEKİROĞLU
Hatice AKAR
Ahmet GÜVEN,
Muhammed Akif
ALBAYRAK
Mustafa GÜNDÜZ
Ayten Şahin, Ata Atak,
Emine Oflaz
Engin KUTLUAY, Ahmet
Feyzi SATICI
Rıdvan KÜÇÜKALİ, Şükrü
ADA, Mehmet IŞIK
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Seçme
Nedenlerinin İkili Karşılaştırmalar Yöntemiyle İncelenmesi
Fizik Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Derslerine İlişkin
Sorgulama Seviyesi Algıları İle Tutumları Arasındaki İlişkinin
Araştırılması
Değer Eğitiminde Kuklalar Ne Söylüyor Örneği
Çevre Okuryazarlığı: Haber İçeriği ve Okul Yorumları
Cevdet Paşa`nın Maarifin Islahına ve Ahlak Eğitimine İlişkin
İlginç Bir Raporu ve “İ`tikadı Bozuk Talebeler”
Medya Okuryazarlığı ve Yaratıcı Yazma
Farklı Çoklu Ortamların Öğrencilerin Mekanik Konusundaki
Kavramsal Anlamlarına Etkisi
Mesleki Teknik Eğitim Kurumlarının Bireyleri İstihdama
Yerleştirmede Etkililik Düzeyi
Okul Öncesi Çocuk Kitaplarındaki Görsel ve Dilsel Unsurların
Erhan ŞEN
İçerdiği Örtük İletiler Üzerine Bir İnceleme
4. ve 5. Sınıf Zümre Öğretmenler Kurulunda Belirlenen Proje
Erhan ŞEN
ve Performans Görevlerinin Türkçe Dersi Eğitim Programındaki
Temalara Dağılımı Üzerine Bir İnceleme
Öğretmen Adaylarının Genel Kimya Dersindeki Akademik
Kadriye BAYRAM, Nuriye
Başarıları, Akılda Tutma Düzeyleri ve Kimya Dersine Karşı
KOÇAK
Tutumları Üzerine Animasyonların Etkisi
Fatma GÖK
Öğretmenlik Mesleği, Devlet ve Eğitim
Neo- Liberalleşme ve Üst Orta Sınıfın Eğitimle Olan İlişkisi
Ali Rıza ERDEM, Meral
İlköğretim 3. 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine
YAPRAK
Yönelik Motivasyonu ve Tutumları Arasındaki İlişki
Havva Sebile SAVAŞÇI,
Okulun Eğitsel Kaynakları İle Öğrencinin Akademik Başarısı
Ekber TOMUL
Polis Akademisi Rehberlik ve Psikolojik Danışma Büro
Serap NAZLI
Amirliğinin Hizmetinin Gelişimsel Rehberlik Modeline Göre
Yapılandırılması Projesi
Hasan DEMİRTAŞ, Niyazi
Öğretmen Adaylarının Üniversite, Fakülte, Öğretim Elemanı ve
ÖZER, Süleyman Nihat ŞAD Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri: Bir Metafor Çalışması
Deniz KURBAN, Samet
Medya Okur-Yazarlığı Bağlamında Ekonomik ve Finansal
ÜLKER
Göstergelerin Yorumlanması
H. Beyza MERCAN,
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Öğrenmeyi Öğrenme
Bahaddin ACAT
Becerileri
Mutlu BİNARK, Tuğrul
Yeni Medya Okuryazarlığı
ÇOMU
Birgül SARIOĞLU
Global Okuryazarlık
İlköğretim Okullarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Müzik
Mehtap Aydıner UYGUN
Dersi Öğretme- Öğrenme Ortamı Algılarının İncelenmesi
255
Hatice Nur ERBAY,
M.Kerem KARAAĞAÇ
Güzide BAYHAN
Ali YILMAZ, Ahmed Emin
OSMANOĞLU, Naime
ADAK
Ertuğ CAN
B. Başak ÖZYURT, Hakan
AKÇAY, Tufan İNALTEKİN
Hasret NUHOĞLU, Özge
ELİÇİN
Gülenaz SELÇUK, Remzi
YILDIRIM
Bilal DUMAN, Ali YAKAR,
Güler GÖÇEN
Bilal DUMAN, Ali YAKAR,
Güler GÖÇEN
Eyüp ÇELİK
Eyüp ÇELİK
Hazan KURTASLAN
Bedri KARAYAĞMURLAR,
Nagihan YILDIZ
T. Fikret COŞKUN, Bilal
DUMAN
Gülşen GÖKSEL ERDAL
Bayram ÖZER, Sabahat
ÖCAL, Recep
KAHRAMANOĞLU
Taner BULUT, Filiz EVRAN
ACAR
Selma KARAAHMET,
Yudum AKKUŞ
Bayram ÖZER, Recep
KAHRAMANOĞLU, Sekvan
KUZU
Ali Rıza KÜPCÜ, Ebru
YAPRAK CEYHAN
Özge CENGİZ
Aile İşlevselliğinin Matematik Başarısıyla İlişkisi: Güney KoreTürkiye Karşılaştırması
Öğretmen Adaylarının Cinsiyetinin Öğretmenlik Mesleğine
Yönelik Tutumlarına Etkisi: Bir Meta Analitik Etki Analizi
İlköğretim 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabında Kullanılan
Öğretim Stratejisi, Yöntem ve Teknikleri
Merkezi Sınav Uygulamaları (KPSS)`nin Eğitim Bilimlerine
Etkilerinin İncelenmesi
İlköğretim 7. Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitabının
Etkinliklerinin İncelenmesi
Matematik Becerilerinin Öğretiminde Nokta Belirlenme
Tekniği (Touch Math): Literatür Taraması
Okul Yöneticisinin Kültürel Liderlik Rollerinin Öğretmenlerin
Motivasyonuna Etkisi
Öğrenme Kulüplerinin Öğrenci Görüşlerine Göre
Değerlendirilmesi
Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâ ve Yaratıcılık Düzeyleri
Ergenlik Çağındaki Kızlar İçin İlişki Gücü Ölçeği: Geçerlik ve
Ergenler İçin Sahte Kendilik Algısı Ölçeği: Geçerlik ve
Türk Flüt Metotlarının İncelenmesi
Sanat Okuryazarlığı Gelişiminde Sanat Eleştirisinin Önemi
Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencilerinin “Kaynaştırma
Eğitimi” Konusundaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi
”Kodaly” Yönteminin Çocuklarının Müzikal Okur Yazarlığının
Gelişimi ve Eğitimi Üzerindeki Etkililiği
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Ev Ödevlerine Yönelik
Tutumlarının Oluşmasında Ailelerin Rolü
İlköğretim 4 ve 5. Sınıf Matematik Öğretim Programında Yer
Alan Temel Becerilerin Öğrenci Sınav Sorularında Yer Alma
Düzeyi
İlköğretim Birinci Kademe Görsel Sanatlar Dersini Yürüten
Öğretmenlerin Öğrenciler Üzerinde Görsel Okuryazarlık
Düzeylerine Etkisi
Eğitim Bilimlerine Giriş Dersinin Öğrencilerin Öğretmenlik
Mesleğine Yönelik Tutum ve Öz Yeterliklerine Etkisi
İlköğretim Öğrencilerinin Cebir Başarısının Cebirsel Düşünme
Düzeyi İle Cinsiyet Arasındaki İlişki
Okulöncesi Çocuklarla Kitap Okuma: Evde Okuryazarlık ve
Gelişmekte Olan Okuryazarlık
256
Sema ÖZDEŞ, Oktay ASLAN
Sevilay ŞAHİN, Çiğdem
ÇAKIR
M. Şahin BÜLBÜL, Ali
ERYILMAZ
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Kavram Karikatürleri
Hazırlama Becerilerin Değerlendirilmesi
Kültürel Okuryazarlık: Üniversite Öğrencilerinin Kültürel
Yeterlilik Becerileri Düzeyi
Kaynaştırmalı Bilimin Doğası Etkinliklerine Doğru
Eğitim Yönetimi Alanındaki Akademisyenlerin Günümüz Okul
Yöneticilerinin Yeterliliklerine İlişkin Görüşleri
Ahmet YUMUŞAK, Murat
Öğretmen Adaylarının Psikolojik Danışma ve Rehberlik
AKDAĞ
Algılarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi
İlköğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Kişilik
Fazilet TAŞDEMİR
Tiplerini Belirleyen Değişkenlerin İncelenmesi
Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ebeveynlerle Yapılan
Emine ŞEKER, Gönül SAKIZ
Motivasyon Çalışmalarının Etkililiği
Büşra BOZANOĞLU, Niyazi İş- Aile Çatışması ve Yaşam Doyumlu İlişkisi: Akademisyenler
ÖZER
Ramazan ÖZKUL, Niyazi
Okul Yöneticilerinin İşkoliklik ve İş- Aile Çatışması Düzeylerinin
ÖZER
İncelenmesi
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlık
Fatih YILMAZ, İlker BAKKAL
Algısı ve Medya Okuryazarlığı Hakkındaki Görüşleri
Etem YEŞİLYURT
Öğretmen Adaylarının Öğretmen Özyeterlik Algıları
Mehmet KÜÇÜK, İbrahim
Sınıf Öğretmeni Adayların İdeal Öğretim Elemanında
H. KUĞUOĞLU, Hasan BAĞ Bulunması Gereken Özelliklerle İlgili İmajlarının Değişimi
Gülden Uyanık BALAT,
Değerler Eğitimi Etkinliklerinin 5- 6 Yaş Çocuklarının Sosyal ve
Burcu Özdemir BECEREN,
Duygusal Gelişimleri Üzerine Etkisi
Betül KURTULAN
Yılmaz GEÇİT, Selami
Öğretmen Adaylarının Hidroelektrik Santralleri Konusundaki
YANGIN
Bilişsel Anlayışları
Bilal DUMAN, İlker AYSEL, Öğretmen Adaylarının Mevcut Öğretmen Yetiştirme Sistemine
Ali YAKAR
İlişkin Algı ve Görüşleri
8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Bilgilendirici Metinlerin
Özge Başak UYAR
Öğrencilerin Atasözü ve Deyim Kazanımlarına Katkısı
Üzeyir ARI, Fehmi ASLAN, Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Eğitim Teknolojisi
Oktay BAYKARA
Standartları İle İlgili Özyeterliklerinin Belirlenmesi
Fen ve Teknoloji Öğretiminde Kullanılan Zihin Haritası
Adnan YİLGEN, Üzeyir ARI,
Tekniğinin Öğrencilerin Kendi Kendine Öğrenme Becerilerine
Oktay BAYKARA
Etkisi
Yasemin HACIOĞLU, Feride Lisansüstü Öğrencilerinin Bilimsel Yayın Hazırlarken
ÇELİK, Volkan Hasan KAYA Karşılaştıkları Güçlükler
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer
Sabri Can SANNAV, Ahmet
Alan Atatürkçülük Konularındaki Kavramların Kazandırılma
ZOGO
Düzeyi (Doğubayazıt İlçe Örneği)
Adnan YİLGEN, Üzeyir ARI, Kuantum Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Fen ve Teknoloji
Oktay BAYKARA
Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi
Sosyobilimsel Konularda Bilimsel Tartışma Aracılığıyla 8. Sınıf
Filiz GÜLHAN, Fatma ŞAHİN Öğrencilerinin Fen Okuryazarlığı, Tartışmacılık ve Toplum
Sorunlarına Duyarlılıklarının Geliştirilmesi
Barış USLU
257
Ahmet Feyzi SATICI
Özgül POLAT, Ezgi AKŞİN,
Ayşe Betül ÖZKARABACAK
Çiğdem YENİALACA, Feral
OGAN BEKİROĞLU
Çağatay İPEK
Burhan AKPINAR, Ayşenur
DÖNDER, Bilal YILDIRIM
Gözde BALIKÇI, Ayşegül
DALOĞLU
Mustafa USLU
Engin KARADAĞ, Mikail
YALÇIN, Elif AYDOĞDU
Ziya İNCE
Mustafa KILINÇ, Betül
ÖZTÜRK
Hayati AKYOL, Ahmet
ÇAKIROĞLU, Hayriye Gül
KURUYER
Gülçin KARACA, Didem
EKİNCİ
Mustafa ERGUN, Esra ÇELİK
Metin ÖZKAN, Gökçe
ÖZDEMİR
Tokay GEDİKOĞLU, Metin
ÖZKAN, Gökçe ÖZDEMİR
Adnan ALTUN, Ebubekir
ÇAKMAK
Ebubekir ÇAKMAK, Adnan
ALTUN
Adil ÇORUK
Serdar SAYGILI
Kamil ÖNAL
KAMİL ÖNAL
Aylin ÇAM, Mustafa Sami
TOPÇU, Yusuf SÜLÜN
Çözümlenmiş Örneklerin Kullanımında Çeşitlilik ve Başarıya
Etkisi
60-72 Aylık Çocukların Yaratıcı Düşünme Becerilerinin
Geliştirilmesinde Zihin Haritaları Kullanımının Etkisinin
İncelenmesi
İnformal Öğrenme Ortamı Olan Bilim Merkezlerinde Çalışan
Rehber ve Eğitmenlerin Bilimsel Okuryazarlık Düzeyleri
Hakkında Çalışma
Fizik Öğretmen Adaylarının Çevre Okuryazarlığı Durumu ve
Çevre Okuryazarlığı Alt Boyutlarına Göre İncelenmesi
Eğitimde 4+4+4 Modelinin Karşıt Program Bağlamında
Değerlendirilmesi
İngilizce Öğretmenliği Öğrencilerinde Eleştirel Okuma
Becerilerinin Gelişimi Üzerine Küçük Ölçekli Bir Çalışma
Değişen Yüzyılda Mesleki Çalgı Eğitiminin Kazanımlara
Dönüştürülmesi
Otantik Liderlik ve Okul İklimi: İlköğretim Okulları Üzerine Bir
Araştırma
Yaşadığımız Çevreyi Tanımaya Katkısı Açısından Orta Öğretim
Coğrafya Dersi 10. Sınıf Müfredatı ve İstanbul Bağcılar
İlçesindeki Liseler Örneği
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler
Öğretmenliği Programını Algılama Düzeyleri
Okuma Güçlüğü Yaşayan Öğrencilerin Okuma Becerilerinin
Geliştirilmesine Yönelik Bir Çalışma: Zenginleştirilmiş Okuma
Programı
İlköğretim 4. Sınıf Öğrencilerinin Sanatçı Algısı
Fen Eğitimde Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı Programın
Öğrenci Başarısına Etkisi Üzerine Bir Meta Analiz Çalışması
Değişime Hazır Olmada Bir Etken: Süreç Danışmanlığı
Öğrenim Şekline Göre Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin
Akademik Başarı Düzeylerinin İncelenmesi
Medya Okuryazarlığı ve Öğretmen Eğitimi: Medya
Okuryazarlığı Eğitimini Kim Vermeli?
Unesco ve AB`nin Medya Okuryazarlığı Yaklaşımlarının
Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumlarında Duygusal Emek ve Algılanan
Örgütsel Adalet İlişkisi
21. Yüzyıl Bilgi Çağında Eğitimde Yeni Arayışlar: Paul K.
Feyerabendìn Çoğulcu Eğitim Modeli
Yabancılara Türkçe Öğretimi Bakımından Kıpçak Dönemi
Eserleri ve Bunların Günümüz Yöntemleri İle Karşılaştırılması
Türkiye`nin Dil Politikaları Üzerine Kronolojik Bakış
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kimyaya Kaşı Tutumları İle
Kimyasal Kinetikle İlgili Kavram Yanılgıları
258
Fatma YAŞAR EKİCİ, İmran
ACAR
Fatih VEYİS, Gülnur Aydın
Adnan KÜÇÜKOĞLU, Aslı
BALCI, Ayşenur YAZAR
Mustafa AYRAL, Erol
BOZKURT, Vural ÇAKIR
Zehra BAHADIR, Ayşe
BEYAZOVA, Esin ÖZGÜR
Haluk ÜNSAL
Seval ERDEN-İMAMOĞLU
Mustafa AYRAL, Nedim
ÖZDEMİR, Şule ÖTKEN
Suna TARKOÇİN, Damla
BERKTAŞ, Gülden UYANIK
BALAT
Habib ÖZGAN, Mahmut
KALMAN, Fatih
BOZBAYINDIR
Çocuk Dergilerinin Çocuk Gelişim ve Eğitimine Etkileri: `Pepee
ve Annee Dergisi İncelemesi
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Medya
Okuryazarlık Düzeyleri ve Medya Okuryazarlığı Hakkındaki
Görüşleri: Atatürk Üniversitesi Örneği
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Orff-Schulwerk Yöntemi
Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi (Erzurum İli Örneği)
Temel Beceriler Ve Zihinsel Süreçler Açısından Matematik
Başarısı Ve İlişkili Olduğu Değişkenler
Okul Yöneticilerinin Gözünden Küreselleşmenin İlköğretim
Okullarına Yansıması
Meslek Lisesi Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlık Düzeyleri
Kendini Okuma-Anlama: Öğretmen Adaylarının ”Kendini
Gerçekleştirme” Bağlamında Kişisel Yönelimlerinin
İncelenmesi
Okul Şiddet Profillerinin Okul Özellikleriyle
Değerlendirilmesidir
Okul Öncesi Öğretmenlerin Sınıf İçi Etkinliklerinde Kullandıkları
Değerlerin İncelenmesi
Okul Sağlığı Açısından Okul Yöneticisinin Hesap Verilebilirliği,
Öğretmenlerin İş Doyumu Ve Örgütsel Adalet Arasındaki
Üniversite ve Öğretim Elemanlarına Yönelik Algıların Metafor
Ömer NAYCİ
(Benzetme) Yönetimi ile Belirlenmesi ve Değerlendirilmesi
Doğada Fizik Uygulamalarında Sosyal Bağlam; Kriz Olaylarını
Zeynep GÜREL
Açıklayıcı Bir Çalışma
Nurcan KOÇAK, Özge
Okulöncesi Dönem Çocuklarını Bilişsel Gelişim Özellikleri İle
PINARCIK, Büşra ERGİN
Sosyal Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ABD ve Türkiye’deki Öğretim Okulu Müdürlerinin Okul
Nezahat GÜÇLÜ, Emre ER
Kültürüne İlişkin Görüşlerine Yönelik Nitel Bir Araştırma
Görsel Sanatlar Programındaki Kazanımların Gerçekleşme
Şeyda GÖKSU GÖKNUR,
Düzeyinin Ölçülüp Değerlendirilmesinde Kullanılan
Meral BATUR
Yöntemlere Yönelik Görsel Sanatlar Öğretmenlerinin Görüşleri
Sare ŞENGÜL, Fatma
İşbirliğine Dayalı Öğretmenin Problem Çözme Becerisiyle İlgili
ERDOĞAN
Kendini Algılama Düzeyine Etkisi
Serbest Etkinlik Uygulamalarının Sınıf Öğretmenlerinin
Seda GÜN
Sınıf Kuralları Uygulamaları Konusunda Öğretmen Adaylarının
Melek ÇAKMAK
Görüşleri: Nitel Bir Analiz
İlköğretim Öğrencilerinin Okula Tutumları İle Ebeveynlerinin
Mehmet ÜSTÜNER
Okula Karşı Tutumları Arasındaki İlişki
Mehmet OKUTAN
Geleceğin Okulunun Lider Yöneticisi Nasıl Olmalıdır?
İlköğretim Okulu Bilgi Yönetim Süreci Uygulamasına İlişkin
Cevat CELEP
Erol DURAN, Abdurrahman Kelime Tekrar İle Fernald Tekniğinin Birlikte Kullanımının Akıcı
GÜRBÜZ
Okumaya Etkisi
259
İsmail AYDOĞAN, Emre
Öğretmenlerin Sosyal Sağlık Durumlarının Bazı Değişkenler
TOPRAK, Elif Almıla SELÇUK Açısından İncelenmesi
İlköğretim Derslerinin Kültürel Mirası Korumada Amaçlarına
Aydın ZOR, Fatih KARİP
Uygunluğunun Değerlendirilmesi
Türk Kökenli Öğrencilerin Almanya`da Türkçe Ana Dili
Cemal YILDIZ
Derslerine Devam Etmeme Nedenleri
Nalan OKAN AKIN, Serap
Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Grafik Konularını
Özay SELÇUKOĞLU
Uygulamada Karşılaştıkları Sorunlar
Nalan OKAN AKIN, Sinan
Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmenliğinde Okuyan
BAHAR
Öğrencilerin
Emrah GÜL
Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlığı
Resim-İş Eğitiminin Okuryazarlık Üzerine Etkilerinin
Kani ÜLGER
İncelenmesi
Nevin AKKAYA, Fatma
Sınıf Öğretmenlerinin Yaratıcı Yazma Çalışmalarını
SUSAR KIRMIZI
değerlendirmeye İlişkin Görüşleri
Eda BIÇAK, Ayten DURAN, Öğretmen Görüşlerine Göre Ses Temelli Cümle Yönteminde
Fatma Susar KIRMIZI
Öğrenci ve Velilerin Durumuna İlişkin Nitel Bir Araştırma
Ferah BURGUL, Başak
Siyah Çizgileri Yorumlayabilmek: Çağdaş Sanat ve Yaratıcı
UYSAL
Drama Uygulamaları
Birlikte Başlayıp Birlikte Geliştirelim: Beden Eğitimi ve Spor
Başak UYSAL
Yüksek Okulunda Sanat Okuryazarlığı Atölye Uygulamaları
Mehmet Altan KURNAZ,
Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Materyal Geliştirme
Nevzat YİĞİT
Alışkanlıkları
Eğitimde Teknolojik Okuryazarlığın Ortaya Çıkardığı Pedagojik
Abdullah ADIGÜZEL
Okuryazarlık İhtiyacı
Atanan Öğretmenlerin ve Atanması Yapılmayan Öğretmen
İsmail YÜKSEL, Abdullah
Adaylarının “Çalışma” Değişkenine Göre Empatik Eğilim
ADIGÜZEL
İlköğretim Öğrencilerinin Sanatsal Çalışmalarına Yansıyan
Handan BÜLBÜL
Popüler Kültü
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Mesleki Çalışmalara Yönelik
Zübeyde SAYSAL
Tutumları
Arzu GÜLBAHÇE, Bünyamin Mesleki Grup Rehberlik Etkinliğinin İlköğretim 8.Sınıf
ATEŞ, İsmail SEÇER
Öğrencilerinin Mesleki Yetkinlik Düzeylerine Etkisi
Miraç YILMAZ, Tuncay
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Gen Teknolojisine İlişkin
ÖĞRETMEN
Bilgilenmelerinin ve Bilgi Kaynaklarının İncelenmesi
Sınıf Öğretmen Adaylarının Alternatif Ölçme Değerlendirme
Ali KOLOMUÇ, Sibel AÇIŞLI
Hakkındaki Düşünceleri
Fikirtepe Mahallesi Sakinlerinin Stresle Başa Çıkma Tarzları,
Makbule Kalı SOYER,
Psikolojik Rahatsızlık Belirtileri ve Çocuklarının Psikolojik
Tuncay AKINCI
Gereksinimleri
Mezuniyet Aşamasında Olan Üniversite Öğrencilerinin Spesifik
Makbule Kalı SOYER
Durumlara Yönelik Hedefleri İle Durumsal ve Sürekli Umut
Özelliklerinin İncelenmesi
Makbule Kalı SOYER, Deniz Grupla Yapılan Psikolojik Bilgilendirme ve Müdahalenin
ÇANGA
Depremzede Çocukların Stres Tepkisine Etkisi
260
Güzide ÖNER, Fatma KAYA
Tarık TOTAN, Nermin
KORUKLU, Ali Serdar
SAĞKAL
Bilgehan EREN
Fatih ŞAHİN, Elif
ÇAVUNDURLUOĞLU
Cemal TOSUN, Erdal
ŞENOCAK
Cemal TOSUN, Erdal
ŞENOCAK
Bayram ÇETİN, Birsen
BAĞÇECİ, Fatma KAYA
İbrahim Habacı, Mustafa
SİVRİ, Cengiz ERDİK
Orhan Akınoğlu, Selçuk
Doğan
Hikmet ZELYURT
Ezlam SUSAM
Musa ÜCE
Oğuz GÜRBÜZTÜRK, Aytül
ÇAVUŞ, Duygu ÖZAT
Hatice VATANSEVER
BAYRAKTAR, Sefer ADA,
Murat AŞICI
Asım ARI
Halil EKŞİ, Ayşe Gül ALPAY
Özgür AKTAŞ
Özgür AKTAŞ
Ersin TOPÇU, Beytullah
KAYA, Ahmet KATILMIŞ
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik uygulaması Dersine İlişkin
Metraforik Algıları
Zorbalığın Farklı Statülerindeki İlköğretim Öğrencilerinin
Çatışma Çözme İhtiyaçları ve Davranışları
Kaynaştırma Uygulamaları ve Orff- Schulwerk
Okul Yapısal Değişkenleri Bağlamında Öğretmenlerin Okula
Bağlılıklarının İncelenmesi
Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerin Probleme Dayalı
Öğrenme(PDÖ) Ortamı Hakkındaki Görüşleri ve PDÖ`nün
Öğrencilerin Kimya Derslerine Karşı Tutumlarına Etkisi
Probleme Dayalı Öğrenme Yönetiminin Fen Bilgisi ve Sınıf
Öğretmenliği Öğrencilerin Üst Farkındalıklarına Etkisi
Öğretmen Adaylarının Tamamlayıcı Ölçme-Değerlendirme
Yaklaşımlarına Yönelik Özyeterlilik Düzeyleri İle Değerlendirme
Tercihleri
İlköğretim 6. 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerine Atılganlık Eğitiminin
Verilmesi
Eğitimde Program Geliştirme Alanına Yeni Bir Kavram Önerisi:
Program Okuryazarlığı
İlköğretim İkinci Kademe Programında Yer Alan Proje ve
Performans Görevlerinin Belirlenme Süreci ve Sonuçlarına
İlişkin Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi
İlköğretim 4.ve 5.Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Programının
Bilim ve Sanat Merkezine Giden Üstün Zekâlı Öğrenciler
Tarafından Değerlendirilmesi (İstanbul İli Örneği)
Genel Kimya Dersinde Kimyasal Bağlar Konusunda Model
Kullanma
Pedagojik Formasyon Eğitim Alan Öğretmen Adaylarının
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
(İnönü Üniversitesi Örneği)
Çözümleme (Cümle) Yöntemi ve Ses Temelli Cümle Yöntemine
Göre Okuma Yazma Öğrenmiş Çocukların Okuduğunu
Anlamadaki Başarı Durumlarının Değerlendirilmesi
Bilişsel Alan Sınıflamasında Anderson, Solo, Fink, Dettermer
Taksonomileri ve Uluslararası Alanda Kabul Görme Durumları
İlköğretim Okullarında Finansman İle İlgili Okul Müdürlerinin
Görüşleri Üzerine Nitel Bir Araştırma
Yabancı Dilden Türkçeye Çevrilen Denizcilik İle İlgili
Romanların Sosyal Bilimler Öğretimi Açısından
Değerlendirilmesi
Tarih Eğitiminde Bir Ebedi Ürün Örneği: Türk Denizcilik Tarihi
İle İlgili Romanlar
Manisa İline Göç İle Gelen Ailelerin Çocuklarıyla Yerli Ailelerin
Çocuklarının Vatandaşlık Algısı: İlköğretim 8. Sınıf Örneği
261
Gönül SAKIZ
Ebru KÜLEKÇİ, Metin
ÖZTÜRK
Murat GENÇ, Tülin GENÇ
Sinan BOZKURT, Murat
GÜNDOĞDU, Engin
ASLANARGUN
Tayfun TUTAK, Yunus
GÜDER, Ünal İÇ
Hüseyin AKAR, Mehmet
ÜSTÜNER
Ahmet GÜRSES, Çetin
DOĞAR, Erdinç BAHADIR
Seçkin AYDIN, Ali Osman
ALAKUŞ
İlköğretim 1. Kademe Fen ve Teknoloji Derslerinde Öğretmen
Yapıcı Duygusal Desteği, Akademik Duygular, Akademik
Özyeterlilik ve Ders Katılımı Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
İlköğretim Kademesinde Görev Yapan Öğretmenlerin Değer
Yargılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Ebeveynlerin Eğitim Düzeylerinin Çocukların Gelişimlerine
Etkisi
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinin Öğretiminde Karşılaşılan
Güçlükler
Matematiksel Modellemenin Tanımı, Kapsamı ve Önemi
İlköğretim Okulu Yöneticilerin Liderlik Stilleri İle İletişim
Yeterlikleri Arasındaki İlişki
İlköğretim 8. Sınıf “Maddenin Halleri ve Isı Ünitesi”nin
Öğretiminde İşbirlikçi Öğrenme Temelli Bilimsel Mektupların
Kullanılmasının
Görsel Sanatlar Okuryazarlığı
Sınıf Öğretmen Adaylarının Medya ve Televizyon Okuryazarlık
Düzeylerinin
Üniversite Öğrencilerinin Türkiye`nin Uluslararası İlişkilerine
Hilmi DEMİRKAYA
Bakışı: Bir Coğrafya Okuryazarlığı Analizi
Sınıf Öğretmenlerinin Kesintisiz 8 Yıllık ve 12 Yıllık (4+4+4)
Dursun AKSU, Remzi KILIÇ,
Zorunlu Eğitime İlişkin Görüşleri ve Zorunlu Eğitime Yönelik
Bülent ÖZDEN
Önerileri
H.Hüseyin TAŞAR, Mücahit Eğitimde Toplam Kalite Bilinci Üzerine Bir İnceleme (Adıyaman
ÇELİK
İli Örneği)
Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Özyeterlilik Algılarının
Hüseyin TAŞAR
İncelenmesi (Adıyaman İli Örneği)
Sevda ÇETİN, Mustafa
Biyoloji Eğitim Programı Ölçme ve Değerlendirme Anlayışının
ÇAKIR
Lise Ders Kitaplarına Yansımasının Değerlendirilmesi
Aysel KOCAKÜLAH, İclal
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Etkileşime Dayalı Anlam
AKMAN
Oluşturabilme Düzeylerinin Belirlenmesi ve Geliştirilmesi
Zuhal ÇELİKTÜRK, Mustafa Eğitim Fakültesi Öğrencilerini Görsel Okuryazarlık
KOCAARSLAN
Yeterliklerinin Belirlenmesi
İlköğretim 2.Kademe Öğrencilerinin Okul Yaşam Kalitesi ve
Erhan TUNÇ, Ramin ALİYEV
Aidiyet Duygusunun Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Habib ÖZGAN, Lola BULUT, Okullarda Psikolojik Sözleşme İhlali Nedenleri ve Etkileri
Ayhan BULUT
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Biliminin Doğasına
Gülfem MUŞLU KAYGISIZ
İlişkin Görüşleri: Bilimin Doğasını Değerlendirme Ölçeği
Elif MERCAN UZUN, Kazım Erkek Okul Öncesi Öğretmen Adaylarına Yönelik Tutum Ölçeği
ALAT
Geliştirilmesi
Murat ÖZTÜRK
Yapılandırmacı Eğitiminin Okuryazarlığa Etkisi
Barış ÇETİN
262
Üniversite Düzeyindeki `Àtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi``
Yücel KABAPINAR
Dersini Kanıt Temelli İşlemek: Öğrenci Görüşleri Neler
Demekte?
Hatice YURTSEVEN, Sevilay 2006 Türkçe Öğretim Programının (6,7,8. Sınıflar) Çocuk
BULUT, Demet GÜLÇİÇEK
Haklarına Dair Sözleşme Kapsamında İncelenmesi
Demet GÜLÇİÇEK, Hatice
İlköğretim Türkçe Ders ve Çalışma Kitaplarının Türkçenin
YURTSEVEN, Sevilay BULUT Güncel Sorularına İlişkin Uyandırdığı Farkındalık
Demet GÜLÇİÇEK, Hatice
Okul Öncesi Çocuk Kitaplarında Yer Alan Resimlerin Görsel
YURTSEVEN
Okuryazarlığına Katkısı
Ahmet Şükrü ÖZDEMİR,
İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlık
Sevda GÖKTEPE
Yeterliklerinin Sahip Oldukları Zekâ Türlerine Göre İncelenmesi
Eyüp İZCİ, Hatice ÖZGAN
Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Bilişüstü Farkındalık
SUCU
Düzeylerinin İncelenmesi (Nevşehir Üniversitesi Örneği)
İlknur GÜVEN, Mehtap
Proje Tabanlı Eğitim Uygulamalarının İlköğretim Birinci
YURDATAPAN, Fatma
Kademe Öğrencilerinin Fen Okuryazarlığına Etkisi
ŞAHİN
Aydan ÖZCAN, Esergül
İlköğretim Öğretmenlerinin Algılarına Göre Okul Müdürlerinin
BALCI
ve Eğitim Denetmenlerinin Liderlik Stilleri
Ayhan HELVACI
Türkiye`de 7-12 Yaş Arası Çocuklar İçin Yazılan Müzik Kitapları
Sosyal Bilgiler Dersinde Eleştirel Medya Okuryazarlığına İlişkin
Özge AYVA, Gül TUNCEL
Örnek Bir Uygulama
Sınıf ve İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Matematik
Gülşah BATDAL
Okuryazarlığı Öz-Yeterlik Algıları İle Matematik Dersine Yönelik
KARADUMAN
Problem Çözme Becerileri
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlığı
Gül TUNCEL
Eğitimi Üzerine Bir Durum Çalışması
Nazan DOĞRUER, İpek
PDR Öğrencilerinin Akademik Güdülenme Düzeylerini Ebeveyn
MENEVİŞ, Ramadan
Okuryazarlığı ve Diğer Değişkenlere Göre İncelenmesi
EYYAM
Hüseyin ŞİMŞEK, Öznur
Üniversite Öğrencilerinin Okula Yabancılaşma Algıları ve
ATAŞ
Nedenleri (Harran Üniversitesi Örneği)
Ergenler İçin Ders Çalışmaya Motive Olma Ölçeğinin
Ali ERYILMAZ
Geliştirilmesi
Zeynep Çiğdem ÖZCAN,
Matematik Ödev Alışkanlığı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik
Emine ERKTİN
Çalışması
Sabri SİDEKLİ, Sibel KURU
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Medya Okuryazarlığı
Sanat Eseri İnceleme Programı İle İlköğretim Okullarında Sanat
Vesile AYKAÇ
Eseri Okuma
Müge AKBAĞ, Nadin
Duygusal Okuryazarlık Olgusu: Öğretmenlerde Duygusal Zekâ
BERBERYAN
ve Mesleki Tükenmişlik Üzerine İlişkisel Bir Çalışma
Gamze ÇALIŞKAN, Şükrü
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlık Düzeylerini
ADA
Değerlendirilmesi (Atatürk Üniversitesi Örneği)
Biyoloji Dersine Karşı Tutum İle Çevre Okuryazarlığı Arasındaki
Sevgi Aslıhan GÖKMEN
Hasan BACANLI, Mehmet
Dört Katlı Düşünme Modeli’nde Eleştirel Düşünme
Ali DOMBAYCI
263
Adil TÜRKOĞLU, Cengiz
YILDIRIM, Şebnem İLHAN
AGAN
Aydın TİRYAKİ, Funda
Savaşçı AÇIKALIN
Nurhan ÖZTÜRK, İlbilge
DÖKME
Öğretmenlerin Demokrasi Algısı Üzerine Bir İnceleme
Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Derslerinde Akıllı Tahta
Kullanımı Hakkındaki Görüşleri
Fen ve Teknoloji Dersinde 5E Öğrenme Modelinin
Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Tarih Öğretiminde Kültür Okuryazarlığı, Kültür Endüstrisi ve
Hüseyin KÖKSAL
Kültür Yönetimi İlişkisi
Başak EROĞLU TORAMAN, Ortaöğretim Okullarında Yönetici ve Öğretmenler Arasındaki
Sevde ŞİMŞEK
İletişim Sorunları (Tokat İli Örneği)
Murat POLAT, Mukadder
Kamuya Bağlı İlköğretim Kurumlarında Görevli Yönetici ve
Boydak ÖZAN
Öğretmenlerin Farklılıkların Yönetime Yönelik Algıları
Gürkan DAĞBAŞI, Murat
İlköğretim 4. Sınıf Seçmeli Arapça Dersi İçin Örnek Ders Kitabı:
ÖZCAN
Eğlenceli Arapça 4
Tarık TOTAN, Nermin
Duygusal Empati Çok Boyutlu Değerlendirilebilir mi?
KORUKLU, Ali Serdar
SAĞKAL
Ahmet BENZER
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlığı Düzeyleri
İlköğretim Öğretmenlerinin ve Velilerinin Öğrencilerde
Görmek İstedikleri Değerler İle İlköğretim Öğrencilerinin Değer
BAĞÇECİ, Sevilay ÇIRAK
Yönelimleri (Gaziantep İli ŞehitKamil İlçesi Örneği)
Tufan İNALTEKİN, Fatma
Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Bilim Okuryazarlıklarının
ŞAHİN
Teması Olarak Sorgulatma Özyeterliliklerinin İncelenmesi
Binnur Genç İLTER
Öğretmen Yorumlarıyla İngilizce Öğretim Teknikleri
F. Özlem SAKA
İlköğretimde Yabancı Dil Sınavları ve Öğrenci Özerkliği
Ahmet BENZER, Gamze
Okullarda Uygulanan Kitap Okuma Saatlerinin Öğrencilerin
YAĞIZ
Okuma Alışkanlığına Etkisi
Sare ŞENGÜL, Hande
Öğrencilerin Yüzde Problemlerini Çözerken Kullandıkları Sayı
GÜLBAĞCI, Gülşah Gerez
Hissi Stratejilerinin İncelenmesi
CANTİMER
Yücel KABAPINAR, Nilüfer Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Materyallerinde Yer Alan Örnek
Bircan KAYA, Özge ÖZKAN Olayların Nitelik Açısından İncelenmesi
İlköğretim Birinci Kademe Yönetici, Sınıf Rehber Öğretmeni ve
Oya RAMAZAN, Fergül
Rehber Öğretmenin Sınıf Rehberlik Programının Yeterliliği
KILIÇ
Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programının Beceri
Hilmi DEMİRAL
Temelli Program Anlayışı Yönünden Değerlendirilmesi
Emine Ferda BEDEL,
Okul Öncesi ve Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bilişüstü
Mustafa ÇAKIR
Farkındalıkları ve Epistemolojik İnançları
Tarih Okuryazarlığı Çerçevesinde Albert Einsteinìn İsmet
Kemalettin DENİZ, Elif
İnönü`ye Yazdığı Mektubun Eğitim Materyali Olarak
KÜBELİ
Değerlendirilmesi
İlköğretim 1-5. Sınıf Matematik Öğretim Programında Yer Alan
Taner BULUT,
Temel Becerilerinin 2. Sınıf Öğrenci Çalışma Kitaplarında Yer
Abdurrahman KILIÇ
Alma Düzeyi
264
Akademik Özyeterlik ve Başarısı Arasındaki İlişkinin İlköğretim
Gönül SAKIZ
I. Kademe Fen Derslerinde Cinsiyet ve Öğretmen
Değişkenlerine Göre İncelenmesi
Engin ASLANARGUN,
Eğitim Denetmenlerinin Öğretmen Denetiminde Kullandıkları
Abdurrahman KILIÇ, Ahmet Güç Türleri
SAPANCI
Abdurrahman KILIÇ, Engin İlköğretim Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Kapsamında
ASLANARGUN, Ahmet
Eğitim Denetmenlerinden Rehberlik Beklentileri
SAPANCI
Faruk LEVENT
Güney Kore`nin PİSA`daki Başarısının Nedenleri
Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlık Düzeyleri ve Eleştirel
Beyza KARADENİZ BAYRAK
Düşünme Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma
Nihan YAĞIŞAN, Muhittin Üniversite Öğrencilerinin Müzik Tercihleri ve Saldırganlıkla
ÇALIŞKAN
İlişkisi
Derya YILMAZ, Gökhan
Okul Müdürlerinin Rotastonu: Bireysel, Durumsal ve Örgütsel
KILIÇOĞLU, Ahmet AYPAY Faktörlerin Liderlik Açısından İncelenmesi
Gökhan KILIÇOĞLU, Derya Öğretmenlerin Kültürel Uyum Süreçleri ve Kültür
Yılmaz, Selahattin TURAN Okuryazarlıkları Üzerine Nitel Bir Araştırma
Esra ALTINTAŞ, Ahmet Ş.
Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Özyeterlilik
ÖZDEMİR, Abdulkadir
Algılarının Bölümlere Göre Karşılaştırılması
KERPİÇ
Canan KOÇ, Sevinç
İlköğretim İkinci kademe Öğrencilerinin Başarı Yönelimleri İle
KARABAĞ
Bilişüstü Yetilerinin İncelenmesi
Adil ÇORUK, Şefika Melike Lisansüstü Eğitimde Kayıt ve Devam Sorunları
ÇAĞATAY, Halime ÖZTÜRK
Hasan BACANLI, Hale
OkulÖncesi Dönem Çocuklarında Okul, Öğretmen ve Ders
KOÇER
Kavramları
Bircan EYÜP, Melike
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Eleştirel
KARAHÜSEYİN
Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi
Bircan EYÜP, Serap
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Duygusal Zekâ Düzeylerinin
UZUNER YURT
Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Didem KILIÇ, Necdet
Öğretmen Adaylarının Kendi Öğrenme Stillerine İlişkin Algıları
SAĞLAM
Ruhi SARPKAYA, Pınar
Kültürümüzde Yer Alan Atasözü, Deyim Özdeyiş ve Reklamlar
Yengin SARPKAYA
Aracılığıyla Eleştirel Okuryazarlığı Geliştirmek
Ufuk ULUÇINAR, Ahmet
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve
AYPAY
Demokratik Değerleri Arasındaki İlişki
Görev Bilinci, Akran İlişkileri İle Öz-Düzenlemenin Sosyal ve
Tarık Totan, Faruk Kabakçı
Duygusal Öğrenme İhtiyaçları Olarak Zorbalıkla Etkileşimi
Mehmet Kaan DEMİR,
Sınıf Öğretmenlerinin Eleştirel Düşünme Ortamı Oluşturma
Tugay TUTKUN, Çavuş
ŞAHİN
Psikolojik Danışman ve Danışanın Görsel Okuryazarlığı ve
Makbule Kalı-Soyer
Psikolojik Danışma Sürecinde Bir Teknik Olarak Fototerapinin
Kullanımı
Makbule KALI-SOYER,
İlköğretim Programlarında Öğrencilerin Sözel ve Görsel
Semai TUZCUOĞLU
Okuryazarlıklarını Geliştirmeye Yönelik Temaların İncelenmesi
265
Sevde ŞİMŞEK, Başak
Eroğlu TORAMAN
Adil ÇORUK
Zülfü DEMİRTAŞ
Özgül POLAT, Asiye Burcu
ŞENTUNA
Özgül POLAT, Ferhan
KURUT
Özden DEMİR, Halil
İbrahim KAYA, Meral
METİN
Hadiye KÜÇÜKKARAGÖZ,
Yasin AKAY, Hüseyin Barış
KAYA
Hasan BACANLI, Nazife
ÜZBE, Emre KARAGÖZ
Mehmet Ali DOMBAYCI
Halit KARATAY, Haluk
GÜNGÖR
Burak TOMAK, Cendel
KARAMAN
Tugay TUTKUN, Mehmet
Kaan DEMİR, Salih Zeki
GENÇ
Türkiye`de Òkuyazarlık` Kavramı ve Türleri Kapsamında
Yapılan Akademik Makale ve Tezlerin Analizi: 2002-2012
Dönemi
Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının kişisel Gelişim
Çabaları ve Algıladıkları Engeller
İlköğretim Okullarında Örgütsel Bağlılık ve İş Doyumu İlişkisi
Okul Öncesi eğitim Alan 48-60 Aylık Çocukların Farklı Kültürleri
Tanımalarının, Dünyadaki Farklı Kültürlere Karşı Bakış
Açılarında Yaratacağı Farkların İncelenmesi
Çocuk Hakları Eğitimi Aile Ölçeği`nin Geliştirilmesi
Lise Öğrencilerinde Okul Kültürünün Bir Öğesi Okul Yaşam
Kalitesi Algısının İncelenmesi
İlköğretim Öğrencilerinin Bazı Sosyo-Demografik Özelliklerine
Göre Atılganlık ve Duygusal Zekâ Düzeyleri
Gazi Üniversitesi ve Doğu Akdeniz Üniversitesi Öğrencilerinin
Rehber Öğretmen Algıları
Gazi Üniversitesi Felsefe ve Felsefe Grubu Öğretmenliği
Bölümü Öğrencilerinin Rehber Öğretmen Algıları
İlköğretim 6-8. Sınıf Öğrencilerinin Bilgilendirici ve Öyküleyici
Metinleri Özetleme Becerileri
Yabancı Dil Eğitim Programlarında Kültürel Farkındalık:
Öğretim Görevlileri Odaklı Bir Durum Çalışması
Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlık Düzeyleri
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Web Okuryazarlık
Özyeterlik Algı Düzeyleri
Ramazan KARATAŞ, Merve Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Okuryazarlık
TURAN, Işıl KOÇ
Düzeyleri
Mustafa ÇOBAN, Şöheyda Comenius Projelerinin Kültür Okuryazarlığına Etkisi
GÖKTÜRK
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuk Kitaplarında Yer alan
Mesut YILMAZ, Şöheyda
Kavramların Çocukların Gelişim Dönemlerine Uygunluğu
GÖKTÜRK
Konusundaki Farkındalıkları
Murat GÜLTEKİN, Şöheyda İlköğretim Okul Müdürlerinin Zorunlu Rotasyon
GÖKTÜRK
Müzik Dersi Öğretmenlerinin Müzik Eğitimi Konusundaki
Arif DEMİR
Problemleri ve Çözüm Önerileri
Öğrenme Güçlüğüne Sahip Öğrencilerde Doğrudan Öğretim
Şenay İLİK, Hakan SARI
Yönetiminin Fen ve Teknoloji Dersine İlişkin Kavramların
Öğretiminde Etkililiğinin Değerlendirilmesi
20 Yılın Etki Değeri: Ulusal Eğitim Bilimleri Kongrelerinde
Süreyya DALKA
Yayınlanan Bildirilerin Bibliyometrik Bir Analizi
Merve TURAN, Işıl KOÇ
266
Bayram ÇETİN, Mustafa
İLHAN, İsmail KİNAY
Bülent GÜVEN, Seda
SOYDAŞ
Orhan AKINOĞLU
Hasan Basri
MEMDUHOĞLU, Osman
AYYÜREK
Hasan Basri
MEMDUHOĞLU, Mehmet
KIZILDENİZ
Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği`nin Türkçe Formunun
Geçerlik ve Güvenlik Çalışması
Öğrencilerin Adalet ve Hak Kavramlarına İlişkin Oluşturdukları
Metaforların Hermeneutik Yaklaşımla İncelenmesi
İlköğretim Programında Okuryazarlık: Nitel Bir Analiz
Yönetici ve Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Resmi
Anaokullarında Farklılıkların Yönetimi
Sözleşmeli ve Ek Ders Ücreti Karşılığında Görevlendirilen
Öğretmenlerin Yeterliliklerinin Yönetici ve Öğretmenlerin
Görüşlerine Göre İncelenmesi
Beden Eğitimi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Demokratik
Mehmet İNAN, Fatih
Eğilimleri İle Sınıf Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişkinin
DERVENT
İncelenmesi
Sosyal Bilgiler Ders Programının Uygulamasında Karşılaşılan
Hatice MEMİŞOĞLU
Güçlüklere İlişkin Öğretmen Görüşleri
Mehmet İNAN, Bülent
Spor Aktiviteleri İle İlgilenen Üniversite Öğrencilerinin İç-Dış
ARSLANTAŞ
Denetim Odağına Göre Sosyalleşmelerinin İncelenmesi
Ahmet GÜRSES, Fahriye
Kimya Eğitimi Lisans Öğrencilerinin Fen Okuryazarlık
Şeyma ÇÖZEL, Büşra KUZEY Düzeylerinin Bazı Zihinsel Süreç Becerileri İle İlişkilendirilmesi
Mehtap Tunç
Çocukluğun Yok Oluşunda Medyanın Etkisi
Aydan FİNCAN, Kemalettin Okuma Terapisi: İlk Gençlik Çağı Kitaplarının Bibliyoterapi
DENİZ
Nurgül KORKMAZ, Niyazi
İlköğretim Öğretmenlerinin Mesleki Gelişime İlişkin Tutumları
ÖZER
İle Mesleki Doyum Düzeyleri
İlköğretim II.Kademe Öğrencilerinin Özkavramları İle Algılanan
Kerem AKKAYA, Mustafa
Problem Çözme Düzeyleri Arasındaki İlişki (Sultanbeyli İlçesi
OTRAR
Örneği)
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının 5E Yönetimini Kullanarak
Sibel DEMİR, Fatma ŞAHİN
Deney Yapma İle İlgili Görüşleri ve Uygulama Örnekleri
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Açık Uçlu Deney
Sibel DEMİR, Fatma ŞAHİN
Oluşturulabilme Düzeyleri
Kazım ÇELİK, Emel
Öğretmen Adaylarının Çocuk Sevme ve Empatik Eğilimlerinin
SARITAŞ, Gülsüm
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarına Etkisi
ÇATALBAŞ
Süleyman AVCI, Selçuk
Öğretmenlerin, Öğrenci Merkezli Etkinlikleri Kullanma
Doğan
Durumlarını Etkileyen Faktörler
Süleyman AVCI, Arzu
Bir İşbirliğine Dayalı Öğrenme Tekniği Önerisi: İzci
YÜKSEL, Ayşe Yaprak
Hatice ŞAHİN, Emine
Korunmaya Muhtaç Çocuklar Eğlenerek Öğrendiler
GÜNERİ, Ahmet ŞAHİN
Salih P.MEMİŞOĞLU,
Eğitim Denetmenlerinin Denetim Rollerine İlişkin İlköğretim
Mustafa KALAY
Okulu Öğretmenlerinin Görüşleri
Şükrü ÖZDEMİR, İbrahim
Matematik Öğretmenlerinin Ölçme Değerlendirme Araçlarını
AŞIK
Kullanımlarında Karşılaştıkları Güçlükler
Aydan AYDIN, Emrah
Zihinsel Engelliler Öğretmenliği Öğrencilerinin Öğretmenlik
TEKNECİ
Mesleğine Yönelik Tutumları İle Kaygı Düzeyleri
267
Şirin YILMAZ
Salih P.MEMİŞOĞLU, M.Ali
AYDIN
M. Ali ÇORLU, M. Sencer
ÇORLU
Betül AYDIN, Serkan
Volkan SARI, Mustafa
ŞAHİN
Hasan BOZASLAN
Güzide ÖNER, Nafiye Nur
MEŞE, Serkan ÜNSAL
Oluşturmacı Yaklaşıma Kuramsal Bir Bakış
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Okul Ortamında Morale
İlişkin Algıları
Hayat Boyu Öğrenme Okuryazarlığı İçin Öğrenci Algıları
Yaklaşımı
Üniversite Öğrencilerinin Bağlanma Stilleri İle İnternet
Bağımlılığı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yeni Kamu Personeli Seçme Sınavına İlişkin Öğretim
Elemanlarının Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yükseköğretim Öğrencilerinin Uzaktan Yabancı Dil Eğitim
Programına Dair Algıları ve Uygulamaya İlişkin Sorunlar İle
Çözüm Önerileri
Öğretmenlerin Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin Belirlenmesine
Yönelik Ölçek Geliştirilmesi
BAĞÇECİ, Mehmet
BARDAKÇI
Berna ASLAN, Dilşat PEKER İki Farklı Okuma Yazma Programının Katılımcıların Başarı
ÜNAL
Düzeylerine Göre Değerlendirilmesi
Aytaç GEDİK, Niyazi ÖZER İlköğretim Öğretmenlerinde İşkoliklik ve İş-Aile Çatışması
Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Sanat
İzzet YÜCETOKER
Okuryazarlığı Düzeyleri
Aktif Öğrenme Teknikleri İle Desteklenmiş Fen ve Teknoloji
Enver TÜRKSOY, Erdal
Dersinin 5. Sınıf Öğrencilerinin “Yaşamımızdaki Elektrik
TAŞLIDERE
Ünitesi” Akademik Başarı ve Tutumlarına Etkisi
Mithat AYDIN, Türkan
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme
ÇELİK
Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Eğitim Sistemimizde Eğitim Tarihimizin İzlerine Ne Derece
Selami SÖZNMEZ
Rastlanmaktadır?
Hatice YILDIZ, Süleyman
Sayısal Uçurumun Bit Okuryazarlığı Açısından İlköğretim
Sadi SEFEROĞLU
Öğrencilerinin Görüşlerine İncelenmesi
Fatih SALTAN, M.Yaşar
Öğretmen Adaylarının Video Destekli Örnek Olaya Dayalı
ÖZDEN, Ercan KİRAZ
Çevrim İçi Öğrenme Ortamına Karşı Tutumları
Mehtap YURDATAPAN, Elif Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Sağlıklı Yaşam Biçimi
BENZER, İlknur GÜVEN
Davranışlarının İncelenmesi
Türkiye`de Eğitim Kurumlarında Teknoloji Okuryazarlık Düzeyi
Murat POLAT
ve Dijital Bilgelik
Ahmet Servet ÇİÇEK,
Yabancı Dil Öğretiminde Öğrenme Nesnelerinin Öğrenci
Mehmet Arif ÖZERBAS
Akademik Başarı ve Tutumuna Etkisi
Sırrı AKBABA, İsmail SEÇER, Grup Rehberlik Programının İlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin
İsmail AY
Güvengenlik Düzeylerine Etkisi
Ceylan GÜNDEĞER,
ÖYP Kapsamındaki Araştırma Görevlilerinin Yurtiçi ve Yurtdışı
Sümeyra Soysal, Esed
Dil Eğitimlerine İlişkin Görüşleri
YAĞCI
Cumhuriyet Döneminden Günümüze Sanat Eğitiminde Müzik
Köksal APAYDINLI
Okuryazarlığı
268
Eyüp SEVİMLİ, Ali DELİCE
Semra DEMİR, Mehmet
KILINÇ, Ali DOĞAN
Mustafa KAHYAOĞLU
Mustafa KAHYAOĞLU,
M.Fatih KAYA
M.Fatih KAYA
Hale TARI
Halil İbrahim TAŞOVA, Ali
DELİCE
Hatice ÇİLSALAR, Hudayar
CİHAN GÜNGÖR
Ali Yılmaz, Eda Yılmazel
Kaya YILMAZ, Canan
ÇELTİKÇİ
Fatma Ünal
Mehmet Nuri Gömleksiz,
Ayşe Ülkü Kan, Ebru
Bozpolat
Murat AŞICI
Ersin ŞİRİN
Pınar Yengin SARPKAYA,
Ayşe ELİTOK KESİCİ
Esma Ergin, Melike Faiz
Berna KAYA
Mustafa Burak TOP,
Muamber YILMAZ
Ali Osman KOCALAR, Ali
BALCI
Deniz KARDEŞ BİRİNCİ, Ali
DELİCE, Emin AYDIN
Melek GÜLER
Analiz Dersi Öğrencilerinin İntegralde Hacim Hesabı
Problemlerindeki Çözüm Süreçlerinin Düşünme Yapısı
Farklılıkları Bağlamında Değerlendirilmesi
Verimli Ders Çalışma Becerisinin Geliştirilmesi Programının
Değerlendirilmesi
Öğretmen Adaylarının Çevresel Yaklaşımları İle Sürdürülebilir
Kalkınmaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin
Değerlendirilmesi
Çevre Eğitimi Alanında Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi
Öğretmen Adaylarının Çevresel Risk Algıları İle Sürdürülebilir
Kalkınmaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin
Değerlendirilmesi
İlköğretim Okullarında Görsel Sanatlar Eğitiminin Önemi,
Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Matematik Öğretmen Adaylarının Krutetskii Düşünme Yapıları
Bağlamında Modelleme Etkinlikleri Çözüm Sürecinin
İncelenmesi
Erciyes Üniversitesi Öğretim Üyeleri Profili
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Tarih ve Türkçe Öğretmenliği
Adaylarının Bilimsel Okur-Yazarlık Seviyelerinin Tespiti
İlköğretim 3. Sınıf Öğrencilerine Soyut ve Çok Boyutlu
Kavramların Kazandırılması Süreci; Bir Eylem Araştırması
Erken Çocuklukta Aile Okuryazarlığı
Bilim ve Sanat Merkezi Öğrencilerinin Medya Okuryazarlığına
Bir Toplum Dönüşümü Projesi, Okuryazarlık Akademisi, Hayat
Boyu Öğrenme Merkezi
İlköğretim Okullarındaki Öğretmenlerin Okul Kültürü Algıları
İle Örgütsel Sinizm Tutumları Arasıdaki İlişki (İstanbul İli,
Esenyurt İlçesi Örneği)
Aydın Merkez İlçedeki Öğrencilerin Okuma-Yazma Alışkanlığı
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları Teknoloji Okuryazarlık
Düzeylerine Yönelik Bir Çalışma
İngiltere Vatandaşlık Eğitiminin Tarihsel Gelişimi
Okuduğunu Anlama Stratejilerinin Okuduğunu Anlamaya
Yönelik Bir Meta Analiz Çalışması
Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Çevre Okuryazarlığına Dönük
Matematik Öğretmen Adaylarının Lineer Denklem Sistemleri
Performansının Temsil Dönüşüm Başarısı Bağlamında
İncelenmesi
Sınıf Öğretmenlerinin İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına
İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
269
Yunus YURT, Erdal
TAŞLIDERE
Hare KILIÇASLAN
Ahmet YAMAÇ
Nezahat GÜÇLÜ, Neslin
İHTİYAROĞLU
Yüksel DEDE
Çağlar ÇAĞLAR
Ümran BULUT, Kamer
PİRDAL
Adem EKMEKCI, Mehmet
Cihad AYAR
Bahaddin ACAT, Hilmi
DEMİRAL, Mehmet Fatih
KAYA
Ali BALCI
Şükran Dilidüzgün
Bülent Baki TELEF, Ersin
UZMAN, Enes ERGÜN
Bülent Baki TELEF
Hayati TETİK, Duygu
ÇOBAN
Hayati TETİK, Duygu
ÇOBAN
Abdullah KAPLAN, Duygu
ALTAYLI, Mesut ÖZTÜRK
Tuncer BÜLBÜL, Binali
TUNÇ, Güven ÖZDEM
Çiğdem HAN, Serhat İREZ
Nadire Emel AKHAN
Selim YILMAZ, URAS
YILMAZ
Yusuf SAVAŞ, Mehtap
YURDATAPAN
Ahmet ŞİRİN, Ekrem
SAYGIN
5E Modeli, Cinsiyet ve 5E Cinsiyet Değişkenlerinin 6. Sınıf
Öğrencilerinin Işık ve Ses Ünitesindeki Başarı ve Tutum
Kazanımlarına Etkisi
Mimarlık Eğitimi Sürece Görsel Okuryazarlık
Birinci Sınıf Öğretmeni Olmak (Fenomenolojik Bir Çalışma)
Okul Yöneticilerinin Hizmetkâr Liderlik Davranışlarıyla
Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılığı Arasındaki İlişki
Matematik Okuryazarlığı Öz-Yeterliği İle Matematik Eğitimi
Değerleri Üzerinde Öğretmen Eğitimi Programlarının Etkisi
Aday Öğretmenlerin Algılarına Göre Öğretmen Yetiştiren
Kurumların Etkililiği
Sanat Eğitimi Anlayışı İçerisinde Müzeler
Fen Bilimleri Öğretiminde Öğrenci Merkezli Deneysel ve
Bilgisayar Destekli Etkinliklerin Karşılaştırılması
Web Tabanlı Dinlediğini Anlama Ölçeğinin Güvenirlik ve
Geçerlilik Çalışması
Coğrafya Öğretmen Adaylarının Orta Anadolu`ya Yönelik
Coğrafi Arazi Uygulamalarındaki Coğrafya Okuryazarlılıklarını
Tespite Yönelik Nitel Bir Araştırma
Süreç-Odaklı Yazma Etkinliklerinin Türkçe öğretmen
Adaylarının Yazma Bilgi ve Becerilerine Etkisi
Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik İyi Oluşlarının ve
Değerlerinin İncelenmesi
Meslek Lisesi Öğrencilerinin Olumlu Olumsuz Duygularının ve
Riskli Davranışlarının İncelenmesi
Araştırma Görevlilerinin Örgütsel Sinizm Tutumları ile İşten
Ayrılma Niyetleri Arasındaki İlişki(Ağrı İbrahim Çeçen
Üniversitesi)
Araştırma Görevlilerinin Örgütsel Sinizm Tutumları ile İşten
Ayrılma Niyetleri Arasındaki İlişki(Ağrı İbrahim Çeçen
Üniversitesi)
Kareköklü Sayılarda Karşılaşılan Kavram Yanılgılarının Kavram
Karikatürü Kullanılarak Giderilmesi
Okul Temelli Değerlendirme Girişimlerine Yönelik Öğretmen
Görüşleri
Eğitimsel Değişim ve Öğretmenlerin Kişisel Değişimleri
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ekonomi Okuryazarlığı
Düzeyleri
Çevirmen Bir Okuryazar Mıdır? (Söylem Dilbilimi Açısından
Değerlendirme
İnsanlarda Üreme Büyüme ve Gelişme Kavramları Üzerine
İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Sahip Olduğu Özümsenmiş
Bilgilerin Değerlendirilmesi
Devlet ve Vakıf Üniversitelerinde Okuyan Öğrencilerin Değer
Sıralamalarının Karşılaştırılması
270
Hasan BAĞCI
Mustafa KUTLU
Ömer S. SEVİNÇ, Ercan ARI
Ertuğ CAN, Yüksel
GÜNDÜZ, Canan Işık CAN
Ali GÖÇER, Gürkan TABAK,
Emre TOPRAK
Şehnaz BALTACI
GÖKTALAY, Hülya KARTAL
Özlem ÇAKMAK
Ömer EREN
Hüseyin Cahit KAYHAN
Veli BATDI, Çetin SEMERCİ
Deniz Eren BELEK, Feral
OGAN BEKİROĞLU
Hale KOÇER
Hülya YAZICI OKUYAN,
Sadet MALTEPE
Meral SERT AĞIR
Salih ÇAKMAK, Sibel
ÇAKMAK
Oya AĞLARCI, Filiz
KABAPINAR
Mehmet YALÇIN, Fatma
AĞGÜL YALÇIN, Serkan
YALÇIN
BAŞAK ÇALIK, BENGİ
BİRGİLİ
Ahmet GÜRSES, Büşra
KUZEY, Çetin DOĞAR
Abbas ERTÜRK, Necati
CEMALOĞLU
Can ŞENAY, Ahmet Ş.
ÖZDEMİR
Dursun DİLEK, Besime Arzu
GÜNGÖR AKINCI
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlığı Becerilerinin
Değerlendirilmesi
Pedagojik Formasyon Alan İşsizlik Kaygısı ve Geleceğe Yönelik
Umutsuzluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Tutumlarının ve
Çağdaş Bir Öğretmenin Sahip Olması Gereken Niteliklere
Verdikleri Önem Düzeyinin Belirlenmesi
Velilerin Eğitim-Öğretim Sürecine Katılımlarını Etkileyen
Faktörlerin Etkilenmesi
Öğretmen Adaylarının Görsel Okuryazarlık İle İlgili Algıları
Eğitsel Yazılımların Okuma-Yazma Öğretiminin Sözcük
Oluşturma Aşamasındaki İşlevlerin Değerlendirilmesi
Politik Müdahalelerin Tarih Eğitim ve Öğretimine Etkisi
Yabancı Dil Sınıflarında Sosyal Medya Kullanımına İlişkin
Öğrenci Tutumları: Bir Facebook Örneği
Matematiksel Zorluklar Yaşayan Öğrencilerin Kesir Kavramına
İlişkin Algılamaları
Derslerde İstasyon Tekniği Uygulamasının Yansıtıcı
Sorgulaması
Modele Dayalı Öğretimin Argümantasyon Kalitesine Etkisi
Türkiye’de Okul Öncesi Eğitim Programlarında Uygulanan
Proje Yaklaşımının Felsefesi ve İlkeleri Ölçütüyle
Değerlendirilmesi
İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Medya Okuryazarlığına
Yönelik Farkındalıkları Üzerine Bir Çalışma
Bireylerin Yaşam Kalitesi, Yaşam Doyumları İle Benlik Saygısı
ve Denetim Odakları Üzerine Bir İnceleme
Zihin Engeli Olan Ergenlerde Ped Değiştirme Becerisini
Kazandırmada Video İle Model Olunarak Sunulan Aile Eğitimi
Programının Etkiliği
Kimya Öğretmen Adaylarının Bilim Anlayışları: Bilimselliğe
Karşı Sözde Bilim
Plato`nun Maddenin Yapısıyla İlgili Görüşü ve Fen Eğitim İçin
Önemi
İlköğretim 6. ve 7.Sınıf Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Alanlarının
Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi
Probleme Dayalı Öğretim Modelinin Kimyasal Kinetik
Konusunun Öğretimine Uygulaması
Türkiye`nin Mobbing Haritası
Soyutlanmanın İndirgenmesi: Üslü ve Köklü İfadeler Örneği
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Temsili Resim Kullanımına Yönelik
Stratejiler
271
Metin ODABAŞ, Esed
YAĞCI
Meral SERT AĞIR
Bekir Fatih MERAL, Emrah
BİLGİÇ
Elif BENZER
Emel YALÇIN
Verda Gizem FÜRÜZAN
Burak FEYZİOĞLU
Hüseyin DOĞAN
Sare ŞENGÜL, Yasemin
KATRANCI, Hande
GÜLBAĞCI
Nihat UYANGÖR
Nurhayat ÇELEBİ, Turan
Tolga VURANOK, Işıl
Hasekioğlu TURGUT
İbrahim Hakan KARATAŞ,
Zehra Şaşmaz
Hülya DEMİRCİOĞLU,
Selma VURAL, Gökhan
DEMİRCİOĞLU
35. Madde ve ÖYP Kapsamında Görevlendirilen Araştırma
Görevlilerinin Sorunları
Üniversite Öğrencilerinin Proaktif Kişilik Özelliği ile
Episdemolojik İnançlar arasındaki İlişki
Kaynaştırmada Öğretmen Yeterliliği Ölçeği`nin Türkçe
Uyarlama, Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Bilimsel Okuryazarlık ve Medya Okuryazarlığı Arasındaki
İlişkinin İncelenmesi: Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Örneği
Din Eğitiminde Akli ve Vicdani Yaklaşımlar Din Eğitiminde
Dindarlık Tanımı
Akreditasyonu İngilizce Okuyup Türkçe Yorumlamak
Yenilene 9. Sınıf Kimya Ders Programının Ölçme
Değerlendirme Boyutuna Yönelik Öğretmen Görüşleri
İlköğretim Birinci Kademe Öğrencilerinin Kariyer Umutları ve
Beklentileri
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Görsel Matematik
Okuryazarlığı Öz Yeterlilik Algılarının İncelenmesi
Okul Öncesi Döneminde Eşleştirebilme, Sıralayabilme ve
Gruplayabilme Becerilerine İlişkin Matematik Etkinliklerinin
Değerlendirilmesi
İlköğretim Okulları Öğretmenlerinin Ödül Sistemine İlişkin
Görüşleri
Okul ve Eğitim Yöneticilerinin Kurmuş Olduğu STK`ların
Mesleki Etkililiklerinin Araştırması: Nitel Bir Analiz
Üstün ve Yetenekli Öğrencilerin Zihinsel Modelleri: Maddenin
Tanecikli Yapısı
Bağımsız Anaokulu ve İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kültürel
Fatma ÇEK, Semiha ŞAHİN Liderlik Davranışları ile Okul Öncesi Öğretmenlerinin İş
Doyumu Arasındaki İlişki
Öğretmen Algılarına Göre Okul Yöneticilerinin Mizah
Necati CEMALOĞLU, Fatih
Davranışları ile Yıldırma (Mobbing) Yaşama Düzeyleri
ŞAHİN, Elif DAŞCI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuk Hakları İle İlgili Maddeleri
Nihat UYANGÖR
Kabul Ediş ve Bilinç Düzeylerinin İncelenmesi
Türkçe Dersinde Zihin Haritası Kullanımının Okuduğunu
Çiğdem EDE, Aysun GÜROL
Anlama, Erişi ve Kalıcılığı Üzerindeki Etkisi
Ayhan KARAMAN, Sezen
Fizik, Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmenlerinin Bilimin Doğası
APAYDIN
Hakkındaki Anlayışları
Halil EKŞİ, Müge YÜKSEL,
Türkiye`de Anne Baba Eğitimlerine Yeni Bir Boyut: Aile
Mustafa OTRAR
Okuryazarlığı
Yunus Emre UÇAN, Ahmet Topluma Hizmet Uygulamaları Dersinin Öğretmen Adaylarının
YİĞİT, Emre TOPRAK
Tamer KARAKOÇ, Pınar
Az Gören Öğrencilerin Okuma Hızlarının Belirlenmesi
ŞAFAK, Salih ÇAKMAK
272
Mehmet GÜROL, Aysun
GÜROL
Servet ÖZDEMİR, Zeki
ÖĞDEM, Emre ER
Feride BACANLI, A.Tuba
TUNCER
Şahin ORUÇ, Bünyamin
BAVLI
Nezahat GÜÇLÜ, Duygu
ÖZEN KILIÇ, Mehmet Akif
SÖZÜEROĞLU
Ragıp ÇAVUŞ, Ünsal UMDU
TOPSAKAL, Aysun ÖZTUNA
KAPLAN
Şahin ORUÇ, Bünyamin
BAVLI
Ragıp ÇAVUŞ, Aysun
ÖZTUNA KAPLAN, Ünsal
UMDU TOPSAKAL
Ercan KOCAYÖRÜK, Cihan
YILDIZ CANBOLAT, Mustafa
Onur YURDAL
Mesut SAĞNAK
Nihal BALOĞLU UĞURLU,
Elvan YALÇINKAYA
Özlem ALAGÜL, Ferda
GÜRSEL
Hüdayar CİHAN GÜNGÖR,
Esra ÜNER
Emre TOPRAK
ALİ YILMAZ, CANAN
ÇELTİKÇİ
Süheyla ÜÇIŞIK ERBİLEN
Meryem ÇİVİLER
Cemil YÜCEL, Bülent
TARMAN, Erkan DİNC
Z. Nurdan BAYSAL, Asena
AYVAZ, Sıtkı ÇEKİRDEKÇİ
Melek ÇAKMAK
Mehmet İNAN, Cengiz
KARAGÖZOĞLU, Özgür
ŞİMŞEK
Öğretmen Eğitiminde Yaşanan Paradigmalar ve Öğretim
Elemanlarının Görüşleri
İlköğretim Okul Müdürlerinin Okulun Sosyal Ağındaki Yeri
Görme Yetersizliğinden Etkilenen İlköğretim Öğrencilerinin
Kariyer Gelişimlerinin İncelenmesi
İlköğretim Okullarında Yapılan Yıl Sonu Mesleki Çalışmalara
Dekanlarının Yükseköğretim Kurumlarındaki Yönetici
Yeterlilikleri İle İlgili Görüşleri
İnformal Öğrenme Ortamlarının Çevre Okuryazarlığı
Kazandırmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri: Kocaeli Bilgi Evleri
Örneği
Bir Osmanlı Aydını Olan Muallim Cevdet ve Eğitim Anlayışı
Fen ve Teknoloji Dersi Kitap Derslerinde Yer Alan Ölçme ve
Değerlendirme Etkinliklerinin İncelenmesi
Güvenli Anne-Baba Bağlanması ile Ergenlerin Uyum Düzeyleri
ve İyi Oluş İlişkileri: Özerklik İhtiyacının Aracılık Etkisi
Eğitim Örgütlerinde Ahlaki İmgelemin Rolü
Eko-Okullar Programının Öğrencilerin Çevresel
Okuryazarlıklarına Etkisi
Beden Eğitimi Okuryazarlığı ile Dans Ediyoruz
Okul Öncesi Eğitim Programındaki 36-72 Çocuklara
Farklılıklara Saygı Eğitimi Kazandırmanın Öğretmen Görüşleri
Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Öğretmen Adaylarının Fakültedeki Zorlanma ve Desteklenme
Algılarının Akademik Başarılarına Etkisi
Atatürk`ün Sosyal Alanda Yaptığı Yeniliklerin İlköğretim 5. Sınıf
Öğrencileriyle, Kanıt Temelli Öğrenme Modeliyle İşlenmesi
Süreci
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarında Duygusal Okuryazarlık
İlköğretim Sosyal Bilimler Dersi Öğretim Programının
Günümüz Dünya Sorunları Açısındam İncelenmesi
Assesing The Quality Of Student`s Work: Digital Tools
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Üstbilişsel Farkındalıkları ile
Bilişsel Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Lisansüstü Öğrencilerin Araştırma Sürecinde Karşılaştıkları
Sorunlar
7 Yaş Çocuklarında Hareketli Oyunlarının Saldırganlık
Davranışları Üzerine Etkileri
273
Mustafa ÖZMUSUL
Mustafa ÖZMUSUL
Ali BALCI
Begüm YALÇINKAYA, A.
Can ELDEMİR
Melike Türkân BAĞLI
Yusuf YILDIRIM, Didem
GÜVEN
Hakkı KONTAŞ, Mustafa
SÜRÜCÜ
M.Esat ALTINTAŞ
Arif ÇÖMEK, Hakan
SARIÇAYIR, Mehtap
YURDATAPAN
Derya EKİNCİ, Leyla ABAY,
Melike GEYİK
Nesrin ÖZDENER, Neslihan
ER
Büşra KOÇAK, Duygu
ÇOBAN
Başak UYSAL, Rümeysa
GÜMÜŞ
Ali YILMAZ, Sevim ALKAYA
A. Tuba TUNCER, Serpil
ALPTEKİN
Ahmet YUMUŞAK, İsmail
MARAŞ, Mehmet ŞAHİN
Belgin TANRIVERDİ, Özlem
APAK
Sevim Alkaya
Tülin MALKOÇ, Funda
CEYLAN
Feride ERSOY
Betül AYDIN, Mustafa
ŞAHİN, Deniz TOPALAK
Ortaöğretim Okullarının Sosyo-Ekonomik Düzeylerine Göre
Örgüt İkliminin İncelenmesi ve Okul Kaynakları Açısından
Yordanması
Comenius Okul Ortaklıkları Projesi Öğrenci Değerlendirme
Ölçeği
Coğrafya Öğretmenleri, Coğrafya Öğretmeni Adayları ve
Ortaöğretim Öğrencilerinin; Coğrafya soru Çözümlerini Ölçme
ve Değerlendirme Yaklaşımlarını Belirlemeye İlişkin Nitel Bir
Araştırma
Müzik Öğretmeni Adaylarının Alana Yönelik Bilgisayar
Okuryazarlığl Düzeylerinin Belirlenmesi
Medya Okuryazarlığı ve İnsan Hakları Perspektifi: Bir Eğitim
Programı Tasarımı
Kaynaştırma Uygulamalarına Dahil Olan ve Olmayan iki Sınıfın
Özel Gereksinimli Bireylere Bakış Açılarının Farklı Olma
Nedenlerinin İncelenmesi-Durum Çalışması
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözme Yeterlilikleri ve
Kariyer Gelişimleri
Avrupa`da İslam Din Eğitimi: Karşılaştırmalı Bir Yaklaşım
Fen Bilgisi Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Öğrenci Tutum
ve Görüşleri
Eğitim Bilimleri Çerçevesinde Geleceğin Öğretmenleri:
Metaforik Bir Çalışma
Bilgi ve Okuryazarlığında İnternet Temelli Bilginin Usulsüz
Kullanımı ve Bir Çözüm Olarak Blog Uygulamaları
Öğretmen Adaylarının Medya Kavramına İlişkin
Metaforları(Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi)
Evrensel Okuryazarlık Mümkün mü? Türkçe Eğitim
Çerçevesinde Beden Dili Okuryazarlığı
Yeni Tarih Anlayışı ve Kanıt Temelli Öğretimin Sosyal Bilgiler
Ders Kitabına Yansıması
İlkokul 1. Sınıf Matematik Kitapları ve Öğretmen Kılavuzlarında
Yer Alan Rakam Okuma-Yazma Sunu ve Etkinliklerin Özel
Gereksinimli Öğrenciler Açısından İncelenmesi
Radyoaktivite Konusunda Kavram Yanılgılarını Belirlemeye
Yönelik İki Aşamalı Bir Tanı Testinin Geliştirilmesi
Görsel Okuryazarlık Üzerine Bir Meta Analizi Çalışması
İlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin ve Velilerinin Seviye Tespit
Sınavına Yönelik (SBS) Yönelik Bakış Açıları
Okul Öncesi Dönem İşitme Engelli Çocuklarda Müzik Eğitiminin
Dinleme Becerilerine Etkisi
Sosyal Bilgiler Derslerinde Değer Okuma Becerisinin
Geliştirilmesi
Farklı Bölümlerden Öğretmen Adaylarının Öğrenilmiş Güçlülük
Düzeyleri, Akademik Başarıları ve KPSS Başarı Beklentileri
274
Nurdan BAYSAL, Fatih
CEBECİ, Sena ÖZİPEK
Oktay AKBAŞ
Zeynep GÜREL, Orhun
Burak SÖZEN
Nurhan AYHAN, Sakine
TUNCAY, Seher SANCAR
Esra DEMİR, Abide
GÜNGÖR AYTAR
Ahmet GÜRSES, Rukiye
MERHAMETLİ, Çetin
DOĞAR
Mehmet ŞAHİN, Bekir
GÜLER, Merve KOCAGÜL
Demet DENİZ, Betül
KÜÇÜK, Şükrü CANSIZ
Narin DÜNDAR, Niyazi
ÖZER
Mehmet AŞIKCAN, Naile
ŞAHİN
Feride BACANLI, Hasan
EŞİCİ, Berkay ÖZÜNLÜ
Sınıf Öğretmenliği Adaylarının Eğitim Felsefesi Akımları
Hakkında Görüşlerinin Karşılaştırılması
Eğitim Fakültelerinde Teori ve Uygulama Arasındaki
Tutarsızlığa Bir Örnek: Öğrencilerin Konuları Paylaşması ve
Sıraya Sunması Yöntemi
Doğanın Fizik Eğitiminde Postmodern Kavramlara Araladığı
Kapı: Doğa Gözlemleri ve Bilimsel Okuryazarlık
İlköğretim Bölümü Öğretmen Adaylarının Mesleki Yenilikçilik
Üniversite Öğrencilerinin Öznel İyi Olma ve Duygularını İfade
Etme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Probleme Dayalı Öğretim Modelinin Yüzey Gerilimi
Konusunun Öğretimine Uygulanması
Öğretmen Adaylarının Fizik Derslerindeki Duyuşsal Durumları
Ortaöğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Üstbiliş
Farkındalıklarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
İlköğretim Öğretmenlerinin Mesleki Gelişime Yönelik
Tutumları ve Öz Yeterlilik Algıları: Adıyaman İli Örneği
İlköğretim Öğrencilerin Kitap Okumaya Yönelik Zihinsel
imgeleri
Kariyer Karar Verme Güçlüklerinin Demografik Değişkenlere
Göre İncelenmensi
Koligatif Özellikler Konusunda Yaygın Kavram Yanılgılarının
Ahmet GÜRSES, Adem
Belirlenmesi ve Zihinsel Süreç Becerileri Açısından
KOCA, Büşra KUZEY
Değerlendirilmesi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığı ve Medya
İlknur GÜVEN
Fatma G. ERDOĞAN
Ailelerin Medya Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi
Fatma CANER, Feral OGAN Fizik Öğretmeni Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan
BEKİROĞLU
Bilgilerinin İncelenmesi
Okul Öncesi Çocuklarına Yönelik Bilişsel Gelişimleri Öğrenme
Burcu KÜÇÜKOĞLU, Tufan
Stilleri Göz Önünde Bulundurularak Tasarlanan Bilgisayar
ADIGÜZEL
Destekli Öğretim Örneği
Fen ve Teknoloji Dersi Etkinliklerindeki Bilimsel Süreç
Nimet AKBEN
Becerilerinin Bilimsel Sorgulama Yöntemiyle Geliştirilmesi
Vesile YILDIZ DEMİRTAŞ,
Anne-Babaların İlgili Düzeylerine Göre Çocukların Öndüzleme
Hale SUCUOĞLU
Becerileri
Adnan KAN, Volkan Hasan Fen ve Teknoloji Okuryazarlığı Öz-Yeterlilik Ölçeği Geliştirme
KAYA, Feride ÇELİK
Çalışması
Dilek UYGUN
Dünya İngilizceleri ve İngilizce Yazma Becerilerinin Öğretimi
Sınıf Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı
Çiğdem ARSLAN, Güneş
Özyeterlilik Algıları İle Öğretmen Özyeterlilik Algılarının
YAVUZ
İncelenmesi
Hüseyin ANILAN, Arif
Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Öyküleyici Anlatımlarının
KAPTAN
Bağdaşıklık Bakımından Değerlendirilmesi
275
Halk Eğitim Merkezi Yönetmenliğinin Program İçeriği
Nermin KARABACAK, Sedat
Bakımından Yeniden Yapılandırılması İçin Halk Eğitimci
BÜYÜK
Gözüyle Analizi
Meltem Mahiye ÖKTEM
Ders Kitaplarında Görsel İçerikte Değişim: Tarih Örneği
İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlığı
Ahmet ALTUNBAŞ, Eyüp
Becerilerinin Proje Üretme ve Performans Görevleri
İslambey
Bağlamında Betimsel Analizi
Servet ÖZDEMİR, Nazife
Öğretim Elemanlarının Üniversite Kavramına İlişkin Metaforik
KARADAĞ
Söylemleri
Bilimsel Okuryazarlığın Gelişmesi Sürecinde Bilimin Doğasını
Hakan Şevki AYVACI, Dilek
Anlamaya Yönelik Yeni Bir Yöntem Uygulaması: Çoklu
ÖZBEK
Birleştirilmiş Öğretim Yöntemi
Yasemin SAĞLAM, Ali
İntegral Konusu Kapsamında Üniversite Öğrencilerinin
BÜLBÜL
Matematiksel İnançları ve Görselleştirme
Şehnaz SUNGURTEKİN,
Eğitsel Yazılımlarda Yer Alan Çocuk Şarkılarının Okuma-Yazma
Hülya KARTAL, Şehnaz
Öğretimindeki İşlevlerinin Değerlendirilmesi
BALTACI GÖKTALAY
Güneş YAVUZ, Berna
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik
CANTÜRK GÜNHAN, Esen Okuryazarlığı Özyeterlilik İnançlarının İncelenmesi
ERSOY
Adnan KÜÇÜKOĞLU,
Bilimsel Araştırma Sürecinde Öğretmen Kimliğinde Aksiyon
Nermin KARABACAK,
Çalışması Üzerine Çok Boyutlu Bir Değerlendirme
Selami SÖNMEZ
Özel Gereksinimli Bireylere Tuvalet Becerisi Öğretme
Didem GÜVEN
Konusunda Ebeveyn Deneyimleri Üzerine Fenomenografik Bir
Çalışma
Z. Nurdan BAYSAL, Zeynep Sınıf Öğretmenlerinin Probleme Dayalı Öğrenmeye İlişkin
DİLBER ÖZER, Başak İNCE
Farkındalıkları
Muammer ERGÜN, Ergün Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlık Düzeylerinin
RECEPOĞLU
İncelenmesi
Z. Nurdan BAYSAL, Nilüfer İlköğretim 4. Sınıf Öğrencilerinde Beyin Baskınlığı İle Bilimsel
Bircan KAYA, Gökşen
Yaratıcılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ÜÇÜNCÜ
Ne Kadar Okur-Yazarız? Öğrencilerin Kimyasal Tepkimelerde
Filiz KABAPINAR, İlkay B.
Makroskobik, Moleküler ve Sembolik Gösterimlerinin
ATAÇ ÖZDEMİR
İncelenmesi
Feride ERSOY, Taner
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Değer Okuma Becerileri
ŞAHİN, Ahmed Emin
OSMANOĞLU
Tugay TUTKUN, Muzaffer
BÖTE Bölümü Öğrencilerinin Bilgisayar Ön Yeterliliklerinin
ÖZDEMİR
Bölüm Derslerindeki Başarılarına Etkisi: ÇOMÜ Örneği
Kenan ÖZCAN
İlköğretimde Öğretmen-Aile İşbirliği ve Güven
Kenan ÖZCAN, Özge
Lise Öğrencilerinin Sosyal Sermaye Konusundaki Görüşlerinin
HACIFAZLIOĞLU
Farklı Değişenlere Göre İncelenmesi
İlyas YAVUZ, İbrahim
Öğretmenlerin 4+4+4 Eğitim Sistemi Hakkındaki Görüşleri
KEPCEOĞLU
276
Mustafa ERGUN, Mehtap
YURDATAPAN, Hikmet
SÜRMELİ
Fen Teknoloji Özel Alan Yeterliliklerinin Öğretmen Yetiştirme
Programlarında Kazandırılmalarına İlişkin Öğretmen
Adaylarının Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Okul Yöneticilerin Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimindeki
Faruk LEVENT
Rolü
Öğretmen Adaylarının Bilim Okuryazarlık Düzeyleri
Servet ÖZDEMİR, Semiha
Zorunlu 12 Yıllık Eğitim Uygulamasının Yönetici, Öğretmen ve
ALTINDAĞ
Veli Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Bilal YILDIRIM, Burhan
1981-2000Yılları Arasında Yayımlanan Ulusal Gazetelerde Yer
AKPINAR, Tahsin TOP
Alan Fen ve Teknoloji Haberlerinin İçerik Analizi
Postmodernist Modüler Eğitim Modelinin Sanat Eğitiminde
Mahmut ÖZTÜRK
Okuryazarlık Söylemi
Matematik Okuryazarlığının Matematik Eğitimine Etkileri İle
Ayşegül DİLEK
İlgili Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
İkili Karşılaştırmalar Yargılarına ve Sıralama Yargılarına Dayalı
Aylin ALBAYRAK, Selahattin
Ölçekleme Yaklaşımlarından Elde Edilen Ölçek Değerlerinin
GELBAL
Tutarlığının Karşılaştırılması
Feral OGAN BEKİROĞLU,
Öğretmen Adaylarının Profesyonel Gelişim Süreçlerinin
Erol SÜZÜK
Ölçme-Değerlendirme Okuryazarlıklarına Etkisinin İncelenmesi
Seval EMİNOĞLU
İngilizce Öğretmenliği Öğrencilerinin Akademik Sahtekarlık
KÜÇÜKTEPE, Coşkun
Eğilim Düzeylerinin Değerlendirilmesi
KÜÇÜKTEPE
Seyfi KENAN
Malumat Çağında Okuryazarlığı Yeniden Düşünmek
Engin DENİZ, Alkım ARI,
Bilinçli Farkındalığın Karar Vermede Özgüven ve Karar Verme
Seher AKDENİZ
Stilerini Yordama Düzeyi
Erdal HAMARTA, Zümra
Bilinçli Farkındalık ve Denetim Odağının Öznel İyi Oluşu
ÖZYEŞİL, Metin DENİZ
Yordama Düzeyi
Suna Timur AĞILDERE,
Salut 1 ve 2 Ders Kitaplarında Yer Alan Okuma Metinlerinin
Cansu CANDEMİR
Eylem Odaklı ve Kültürlerarası Yaklaşım Açısından İncelenmesi
Kuram-Uygulama Temelli Çeviri Eğitiminde
Ayşe Banu KARADAĞ
Okur/yazar/Çevirmen Yetiştirmenin Sorun ve Çözümleri
Güzel Sanatlar Lisesi Öğrencileri İle Fen Lisesi Öğrencilerinin
Müzeyyen SEVİNÇ
Eleştirel Düşünme ve Üstbiliş Eğilimlerinin Karşılaştırılması
Zuhal Yılmaz DOĞAN,
PYP (İlk Yıllar İçin Program) Uygulamasına İlişkin Öğretmen ve
Sertel ALTUN
Şafak Öztürk Aynal, Hatice Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Mesleki Etik İlkeleri
Kumandaş, Kurtman Ersanlı Ölçeği Geliştirme Çalışması
Dilek ÇAĞIRGAN GÜLTEN, Matematik Öz-Yeterlilik Algısının Çeşitli Değişkenler Açısından
Zeliha ÖZSOY GÜNEŞ, F.
Değerlendirilmesine Yönelik Bir Çalışma
Gülay KIRBAŞLAR
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Okul Saatleri Dışında Kalan
Pınar ARISOY, Ömer F
Zamanlarını Değerlendirme Şekilleri ve Değerlendirme
TUTKUN
Şekillerini Etkileyen Faktörler
Ortaöğretim Öğrencilerinin Fizik Dersinde Akıllı Tahta
Yılmaz EMREM
Kullanımına Karşı Tutumları
Sezen APAYDIN, Halime
Öğretmen Adaylarının Araştırma Okur-Yazarlığı
Öztürk
277
Seçil ALKIŞ, Kübra KUZU
Sait YÜCEL, Seval ÖZMEN,
Hülya ASLAN EFE
Musa ÜCE1, Hakan
SARIÇAYIR
Elif YALÇIN, Zeynep
ÇETİNKAYA EDİZER
Merve KIRBAŞLAR, Zeliha
ÖZSOY GÜNEŞ, Ayfer
KARADAŞ
Meriç AKPINAR, Hatice
TURHAN
M. Hülya KARAGÜVEN,
Mukadder EKŞİOĞLU,
Çiğdem GÜL
Ayhan Karaman, Sezen
Apaydın
Oğuz Serdar KESİCİOĞLU
İzzet YÜCETOKER
Yasemin SAYAN
Didem GÜVEN, Sezgin
VURAN
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Derslerindeki
Akademik Başarı Düzeylerinin Birbiriyle İlişkisi
Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutumlarının Bazı
Değişkenler Göre İncelenmesi: Diyarbakır Örneği
Ortaöğretim 12. Sınıf Kimya Dersi Öğretim Programının
Uygulanması İle İlgili Kimya Öğretmenlerinin Görüşleri
Ortaöğretim Kimya eğitimi, öğretim programı, farkındalık
Fen Bilgisi Öğretmenlerinin ve Fen Bilgisi Öğretmen
Adaylarının Girişimcilik Düzeylerine Yönelik Bir Çalışma
Yazınsal Nitelikli Çocuk Kitaplarında Görsel ve Dilsel Metin
Uyumunun Sanatsal Okuryazarlık Bağlamında
Değerlendirilmesi
İlişki Gereksinimi Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği
Öğretmenlerinin Yaz Bilim Kampından Beklentileri:
Astroçomü: Astronomi Yaz Bilim Kampı Örneği
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okul Öncesi Eğitim
Kurumlarındaki Eğitim Etkinliklerini Uygulamalarına İlişkin
Sanat Okuryazarlığı Ölçeğinin Hazırlanması ve Geliştirilmesi
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Fen Teknoloji Dersinin Öğrencilerin
Yaratıcı Düşünme Becerisine Etkisi Hakkında Öğretmen
Görüşleri
Otizm Spekrum Bozukluğu Gösteren Bireylerin Sosyal
Becerinin Geliştirilmesinde Grup Müdahaleleri
278
22.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı 5-7 Eylül 3013’te Eskişehir Osmangazi Üniversitesi’nde yapıldı.
Yazar Adı/Adları
Aras Bozkurt; Müjgan
Bozkaya
Barış Sezer; Ramazan
Yılmaz; Fatna Gizem
Karaoğlan Yılmaz
Nazime Tuncay
Ertuğ Can
Fulya Torun; Arif Akçay;
Ahmet Naci Çoklar
Halil Coşkun Çelik
Halil Coşkun Çelik; Barış
Mercimek
Hurşit Cem Salar
Kemal Köksal
Mustafa Aydın; İsmail
Çelik; İsmail Şahin
Mustafa Otrar; Ferhat
Süleyman Argın
Olga Pilli; Ayşegül Sallı
Bildiri Adı
Bir Öğrenme Malzemesi Olarak Etkileşimli E-Kitap Hazırlama
Adımları
Teknoloji ile Bütünleştirilmiş Öğrenme Ortamı Tasarımı
Önerileri
Change is Needed: Five Steps Towards "Distance Education
Reform"
Öğretmen Görüşlerine Göre "Mobil Öğrenme"
Bilgisayar Oyunlarının Ortaokul Öğrencilerinin Akademik
Davranış ve Sosyal Yaşam Üzerine Etkilerinin Belirlenmesi
Bilgisayar Türü, internet Deneyimi ve Kullanma Sıklığına Göre
internet Bağımlılık Eğilimlerinin Karşılaştırılması
BÖTE Bölüm Öğrencilerinin internet Kullanma Profilleri ve
internet Bağımlılık Eğilimleri
Sosyal Ağ Oyuncularının Öğrenme Stilleri
Uzaktan Eğitimde Akademisyenlerin Etik ilkeleri
Mobil Öğrenmenin Kabulüne Etki Eden Faktörler: Bir Literatür
Tarama Çalışması
Ergenlerin Sosyal Medyaya ilişkin Tutumlarının Çok Boyutlu
incelenmesi
The Changes in Use of Facebook
279
Seda Demir; Gülşah Başol
Sezan Sezgin
Sinan Yörük; Mehmet
Koçyiğit; Murat Turan
Şükrü Uzundağ; Hulusi
Doğan; Kadriye Uzundağ;
İlknur Doğan
Yusuf Yıldırım
Hüseyin Can Şenel
Erdinç Aslan
Fatma Asiye Şenat
Murat Demir; Hasan Akreş
Sevde Şimşek; Eren Akdağ
Kurnaz; Metin Kaya
Aras Bozkurt
Cemal Öztürk; Cemil Yücel
Cevat Celep; Hilal Erkol
Enise Abibullayeva
Gulnora Havazmatovna
İbragimova
Gül Ekşi; Hasan Aydın
Mehmet Şahin; Sezen
Dincel; Yasir Armağan
Mehmet Şeren; Fatma
Kalkan; Emine Dağlı;
İbrahim Yavuz
Osman Çekiç; Sezen
Apaydın; Halime Öztürk
Ulusal Platformda Bilgisayar Destekli Matematik Öğretiminin
(BDMÖ) Akademik Başarıya Etkisi
Öğretmen Adaylarının Çevrimiçi Uygulama Topluluklarının
Eğitsel Bağlamda Kullanılması ile ilgili Görüşleri
Dizi Filmler ve Bilgisayar Oyunlarının Ortaöğretim
Öğrencilerinin Şiddet Algısına Etkisi Nitel Bir Araştırma
Gelişen Bilgi Teknolojileri Ekseninde Öğretmenlerin internet
Bankacılığına ilişkin Eğilimleri: Aydın ili Merkezinde Görev
Yapan Öğretmenler Üzerine Bir Araştırma
Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Fatih Projesi ile ilgili
Görüşlerinin incelenmesi: iki Yıllık Analiz
BÖTE Bölümü Öğrencilerinin Mesleki Algıları Nasıl
Değişmektedir: Fenomenolojik Bir Çalışma
Bir Eğitim Aracı Olarak Sosyal Ağlar
Basmakalıplığın Karşısında, Özgünlüğün Yanında Bir Din
Eğitiminin İmkânı Üzerine
İmam Hatip Liselerinde Bilgisayar Destekli Arapça Öğretimi
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitaplarındaki
Ahlak Öğrenme Alanlarının incelenmesi
Heuristic Yaklaşım: Keşfetme, Açıklama, Deneyim ve Özyansıtıma Dayalı Bilimsel Araştırma Süreci
Eğitimde Yeni Bir Trend: Platin Diploma Kavramı
Ortaöğretim Öğrencilerinin Okulun Güvenlik Öğelerine ilişkin
İ. Gasprınskıy'nın "Rehber Muallımın Yakı
Türkistan'daki Eğitimin Gelişiminde ipek Yolunun Rölü
What Are The Students Doing 'Out' There?
Türk Eğitim Sisteminde işlevsel Paradigmanın Eleştirisi
Değerler Eğitiminin Değerlendirmesi: Öğrencilerin Gözünden
Değerler Eğitimi
Araştırmacıların Eğitim Araştırmaları Hakkındaki Görüşleri
Bağımsızlığın ilk Yıllarında Azerbaycan'da Tarih Öğretimi
Alanındaki Dönüşüm Çabaları
Selma Şenel
Ayna Nöronlar ve Bilgisayar Destekli Öğrenme
The educational systems of the Turkic countries in the
Khayruddinov Mıkhiddin
challenges of globalization
Ahmad Qaşamoğlu
Azerbaycan Eğitim Felsefesi
Üniversitelerimizde Türk Edebiyatı Öğreniminin Türk Halkları
Tahire Memmed
ilişkilerinin ve Ortak Kültürün Gelişmesine Faydalı Rolü
Mirzatilla Abdurakhmanov Kazakların Aile Değerlerini Oluşturmadaki Deneyimleri
Alxasov Oktay Kamil Oğlu Azerbaycan Cumhuriyeti Tahsil Problemleri Enstitüsü
Refik Turan
280
Adnan Küçükoğlu; Nermin
Karabacak
Ahmet Çiçek; Murat
Gürkan Gülcan
Ali Doğan; Mehmet Kılınç
Türk Eğitim Sistemindeki Yeni Oluşumun (4+4+4) Program
Geliştirme Sürecinde Yerel Açıdan Analizi
AB Comenius Okul Eğitimi Programı ve Örnek Bir Proje
4+4+4 Eğitim Sisteminde Öğretmen Veli Görüşleri
Sosyoloji Dersi Öğretim Programının Eleştirel Düşünme ve
Ali Ünsal
Yaratıcı Düşünme Becerilerini Kazandırmadaki Etkililiğinin
Belirlenmesi (Reyhanlı Örneği)
Aslı Çetinoğlu; Mustafa
Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Öğrenim
Şahin
Gördükleri Programa ilişkin Algı ve Beklentileri
Aylin Kirişçi Sarıkaya
Öğretmenlerin Yansıtıcı Düşünme Düzeyleri
Bekir Yıldırım
Amerika, AB Ülkeleri ve Türkiye'de STEM Eğitimi
Beyza Işıktaş; Necdet
Türkiye'de ve Bazı Avrupa Birliği Ülkelerinde Okul Öncesi
Aykaç; Kevser Özaydınlık; Eğitimin Karşılaştırmalı Olarak incelenmesi (Belçika, Almanya,
Hasret Kabaran
Fransa, Lüksemburg ve Türkiye Örneği)
Bilal Duman; Volkan Duran; Öğrenmeyi Stratejik Olarak Öğrenme: Oyun Teorisi
Güler Göçen
Canan Çolak Seymen;
Yaşam Temelli Öğrenmenin ve Disiplinler Arası ilişkinin Esas
Nihan Erbay; Hülya Demir; Alındığı Bir Öğretim Materyalinin Değerlendirilmesi
İhsan Kol
Canan Koç; Esmira
İlköğretim Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri
Mehdiyev; Didem Gamze
Göçmen; Tuğçe Zülal
Tanrıverdi; Gizem Güçlü
Cengiz Yıldırım; Adil
Karşılaştırmalı Eğitim Yansımaları: "On Yıl Sonra"
Türkoğlu
Kosova Türklerinin Eğitim ve Öğretim Standartlarına Genel Bir
Cevdet Şanlı; Ergin Jable
Bakış
Dilşat Peker Ünal; Tufan
Okulöncesi Eğitim Programlarında Bilişsel Gelişim Kazanımları:
Aytaç
Karşılaştırmalı Bir Araştırma
Mehmet Gültekin; Erdal
Değişen Toplumda Değişen Veli Profili: Yönetici ve Öğretmen
Papatya; Özgür Babayiğit; Görüşleri
Işıner Sever
Emine Cabı; Hacer
Matematik Öğretiminde Kavram ve Zihin Haritalarının
Türkoğlu; Hüseyin Melih
Kullanımına ilişkin Öğrenci Görüşleri
Altın; Özkan Özbay
Erdoğan Köse; Nilay Çelik; Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Düşünme
Aslı Balcı
ve Problem Çözme Becerilerinin incelenmesi
2008-2009 Eğitim Öğretim Yılında Uygulanmaya Başlanan 7.
ve 8. Sınıf ingilizce Öğretim Programı ile 2014-2015 Eğitim
Eren Akdağ Kurnaz
Öğretim Yılında Uygulamaya Konulacak 7. ve 8. Sınıf ingilizce
Öğretim Programının Karşılaştırılması
Eylem Yıldız Feyzioğlu;
Sınıf ve Fen Bilimleri Öğretmenlerinin 5E Öğrenme Modeliyle
Niymet Demirci
ilgili Farkındalıkları
Matematik Öğretmen Adaylarının Baskın Öğrenme Stillerinin
Fatih Kaleci; Ersen Yazıcı
Bazı Değişkenler Açısından incelenmesi
281
Fatma Başarır; Abdullah
Çetin; Mediha Sarı
Hüseyin Özçınar; H. Tuğba
Öztürk; H. Cem Salar;
Tayfun Tanyeri
Mehmet Ali Altınok;
Tuncay Tunç
Mehmet Bahaddin Acat;
İsmail Kaşarcı
Mehmet Emin Mutlu
Mehmet Emin Mutlu
Mehmet Emin Uslu
Mehmet Kuruöz; Mesut
Sağnak
Mehmet M. Akgündüz; P.
Oya Taneri
Murat Taş; Hüseyin Selçuk
Sümbül
Mustafa Aydın; Eyüp Yurt;
Ahmet Kurnaz
Öğretmenlerin Çok Kültürlü Eğitim Algılarının incelenmesi
Ortak Kelime Çözümlemesi Yöntemi Kullanılarak Yansıtıcı
Düşünme ile ilgili Araştırma Yönelimlerinin Belirlenmesi
1968 ilkokulu Programı Fen ve Tabiat Bilgisi Dersi ile 2004
ilköğretim Programında Fen ve Teknoloji Dersinin FenTeknoloji- Toplum ve Çevre (Fttç) Kazanımları Yönünden
Karşılaştırmalı incelenmesi
Dünyada Devlet Destekli Özel Okul Uygulamaları ve Türkiye
Öğrenmenin Üç Boyutu ve Öğrenme Deneyimlerinin Oluşması
Genişletilmiş informel Öğrenme Modeli ve Öğrenme
Deneyimlerinin Yönetimi için Bir Yaklaşım
Türkiye ve Kazakistan'ın ilköğretim Sistemlerinin
Öğretmenlerin Kullandıkları Sınıf Yönetimi Stratejileri ile Kişilik
Tipleri Arasındaki ilişki
Eğitim Bilimcilerin Kesintili Eğitimle İmtihanı: 4+4+4 Kaç Eder?
Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Karikatürlerin
Kullanılabilirliği: Kütle ve Ağırlık Örneği
Öğretmen Adaylarının Temel Pedagojik Kavramlara ilişkin
Algılarının Kelime İlişkilendirme Testi Kullanılarak incelenmesi
informal Öğrenme Ortamı Olarak Festivaller: Bergama
Mustafa Çapar; Ümit Çapar
Kermesi Örneği
Yarışmacı Öğrenmeye Karışı Demokratik Öğrenme
Mustafa Demir
"Argümanlara Dayalı Bilim Öğrenme"
İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programları ile ilgili
Muzaffer Alkan; Sultan Şan
Değerlendirmelerin incelenmesi
Müzeyyen Altunbay
Hayat Boyu Öğrenme Modeli Olarak "Beltek"
Nalan Okan Akın; İzzet
Müzik ve Görsel Sanatlar Eğitimi Ders Programlarında
Yücetoker; Çiğdem Doğan; Öğrencilere Kazandırılmak istenilen Değerlerin Karşılaştırılması
Şükriye İnan
Necdet Aykaç; Hasret
İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin 4+4+4 Uygulaması Sonucunda
Kabaran; Ersin Atar; Hilal
Yaşadıkları Sorunların Öğretmen Görüşlerine Göre
Bilgin
Değerlendirilmesi (Muğla ili Örneği)
Nihal Tunca; Senar Alkın
Öğretmen Adaylarının Örtük Program Kapsamındaki
Şahin
Öğrenmelerine ilişkin Nitel Bir Araştırma
Ömer Demirci; Levent
2013-2014 Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim
Akgün
Programının Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi
Rukiye Aydoğan; Kerim
İlkokul Öğrencilerine Yönelik Hazırlanan Bir Sorumluluk
Gündoğdu; Cengiz Yıldırım; Programının Yansımaları: Bir Eylem Araştırması
Berrak Aytaçlı; Asuman
Seda Saracaloğlu
Fen Bilgisi Birinci Sınıf Öğretmen Adaylarının Eğitim Gördükleri
Seda Usta; Cengiz Poyraz
Programla ilgili Düşüncelerinin incelenmesi
282
Sedat Altınbaş; İzzet
Görgen
Türkiye ile Güney Kore'nin ilkokul ve Ortaokul Matematik
Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak incelenmesi
Sınıf Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi
Sekvan Kuzu; Servet Demir
Ön lisans Düzeyinde Dizgeli Öğretim Yönteminin Öğrenci
Selda Özer
Erişisine Etkisi
Serkan Demir; Mehmet
Farklılaştırılmış Öğretim Yöntemlerinin Derin ve Yüzeysel
Gürol
Öğrenen Öğrencilerin Kalıcılık Puanları Üzerindeki Etkisi
Servet Demir; Gökben
2005-2011 Yılları Arasında Öğretim Programı Değerlendirmeye
Korkmaz; Ayşe İnce
ilişkin Yapılan Tezlerin Değerlendirilmesi
Okullarda Mesleki Öğrenme Toplulukları Oluşturmaya Yönelik
Sevilay Şahin; Çiğdem Çakır
Bir Model Önerisi
Türkiye'de ve Avrupa Birliği Ülkelerinde Uygulanan Okul
Sibel Atli
Öncesi Eğitim programları
Soner Doğan; Celal Teyyar Okul ve Çevre ilişkilerinin Öğretmen Görüşlerine Göre
Uğurlu; Hicret Kaya
Değerlendirilmesi (Nitel Bir Çalışma)
Suzan Canlı; Hasan
İşgören Sessizliği ve Okul iklimi ilişkisi: Öğretmenler Üzerine
Demirtaş; Niyazi Özer
Bir Araştırma
Türkiye ve Azerbaycan'da Müzik Öğretmeni Yetiştirme Süreci
Şehriban Koca
ve Programlarının Karşılaştırılması
Şule Betül Tosuntaş;
Öğretmen Adaylarının Çok Kültürlü Eğitime Yönelik Tutumları
Abdullah Açar; Sedat
ve Değer Tercihleri Arasındaki ilişkinin Çok Boyutlu
Yüksel
incelenmesi
2006-2013 ingilizce Dersi Programlarının (5.-6. Sınıf)
Tuğba Babacan
incelenmesi
Ufuk Uluçınar; Metin
2006 ve 2013 Fen ve Teknoloji Eğitim Programlarının
Demir
İlkokul Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Değişen Birinci Sınıf Eğitim
Uygur İnal; Erdal Denge
Programına ilişkin Görüşleri
Yaprak Pamuk; Burcu
İlkokul Fen Bilgisi Dersi Programlarının Karşılaştırmalı Olarak
Armağan; Ayşe Yeşiloğlu;
incelenmesi (1992, 2001, 2005 ve 2013 programları)
Hülya Hamurcu
Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre ilkokullarda Uygulanan
Yücel Öksüz; Ceren Çevik
Etkin Vatandaşlık Eğitimi
Zühal Çubukçu; Pınar
Türk Filmlerinde: Okul, Öğretmen ve Öğrenci imgeleri
Girmen
Selçuk Şimşek; Ali Rıza
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmaya ilişkin Metaforları
Erdem; Vesile Arkan
Abdullah Balıkçı; Sait
Okuldaki Değişim Sürecinin Okul Yöneticisinin Görevleri
Akbaşlı; Murat Kılıç
Bağlamında Değerlendirilmesi
Abdullah Süslü; Ergül
Öğretmenlerin iş Doyumu Düzeylerinin incelenmesi: Altındağ
Demir
ilçesi Örneği
Öğrenci Algılarına Göre Okul Yaşam Kalitesi ve Akademik
Abdurrahman İlğan; Ebru
Motivasyon Düzeyinin Çeşitli Değişkenlere Göre incelenmesi
Oğuz; Burcu Yapar
(Menderes ilçesi Örneği)
Öğretmen Görüşlerine Göre ilköğretim Okulu Yöneticilerinin
Adem Beyhan
Toplantı Yönetimi yeterlikleri
283
Adnan Küçükoğlu; Adnan
Taşgın; Akbar Saadnie
Ahmet Ayık; Engin Yücel;
İsmail Seçer
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine ilişkin Görüşleri
Üzerine Karşılaştırmalı Bir inceleme (Türkiye-iran)
İl Eğitim Denetmenlerinin Örgütsel Bağlılık, Tükenmişlik ve iş
Doyumları Arasındaki ilişkinin incelenmesi
İlköğretim Kurumu Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik
Ahmet Ayık; Gönül Şayir
Özelliklerine Sahip Olma Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler
Açısından incelenmesi
2009 PISA Sonuçları ve insani Gelişme Endeksi Bileşenleri
Ahmet Aypay; Yılmaz Sarıer Üzerine Bir Değerlendirme: Orta Asya Türk Cumhuriyetleri ve
Türkiye Örneği
Ahmet Cezmi Savaş; Bülent Okul Müdürlerinin Liderlik Stillerinin Örgütsel Sağlık
İnandı; Ahmet Levend
Üzerindeki Etkisi
Çolak
Yapılandırmacı ilköğretim Programlarının Uygulanması
Ahmet Göçen; Ahmet Kaya Sürecinde ilköğretim Okulu Yöneticilerinin Öğretimsel Liderlik
Düzeyleri: Nitel Bir Çalışma
Türki Cumhuriyet ve Akraba Topluluklardan Gelen Türkiye'de
Ahmet Yaşar Demirkol
Yerleşik Velilerin Memnuniyet Düzeyleri: Alanya Örneği
Ateş Bayazıt Hayta
Bireysel Yatırımcılar Açısından Finansal Okuryazarlığın Önemi
Aysun Çalışkan; Mustafa
Eğitim Denetiminde Alternatif Bir Yaklaşım: Koçluk
Aydın Başar
Ayşe Gül Kaygısız; Ümit
İlkokul Öğretmenleri ve Ortaokul Öğretmenlerinin Örgütsel
Çelen
Bağlılık Düzeyleri ile Karara Katılım Durumları Arasındaki ilişki
Ayşe Nur Kutluca Canbulat; Sınıf Öğretmenlerinin Alan Dışı Atamalara ilişkin Görüşleri
Meriç Tuncel
Öğretmenlerin Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri ve
Ayşegül Kadı
Yöneticilerinin Liderlik Stillerinin incelenmesi
Başak Eroğlu Toraman; Ali Okullarda Eleştirel Düşünme: Nitel Bir Çalışma
Ekber Şahin
Betül Aydın; Tuncay
İlkokullarda Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin
Öztürk; Sevilay Yıldız; Kaya Okullardaki Şiddete Yönelik Görüşleri
Yıldız
Buket Turhan; Arif Kaptan; İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Öğretmenler Odasına
Hakkı Kahveci
Bünyamin Ağalday; Habib İlk ve Orta Dereceli Okullarda Görevli Yöneticilerin Örgütsel
Özgan; Mustafa Cüneyt
Muhalefete ilişkin Görüşleri
Aslan
Canan Demir Yıldız;
Örgüt Kültürü Bağlamında Mezunlar Buluşması Etkinliğinin
Burhanettin Dönmez
Değerlendirilmesi
Canan Mesutoğlu
Sınıf Atmosferi Meta-Analiz Çalışması
Cumagali Curayevich
XIX. Yüzyılın Sonu -XX. Yüzyılın Başında Kazakistan'da Eğitim
Nauryzbay; Gulzamira
Düşüncelerinin Tarihi
Djuraevna Baubekova;
Maygul Tulegenovna
Shakenova; Gulnaz
Niyetovna Seytahmetova
284
Çavuş Şahin; Barış Uslu;
Serdar Arcagök
Deniz Acaray
Dilara Demirbulak
Ebru Demircioğlu; Murat
Özdemir
Ergün Recepoğlu; Servet
Özdemir
Erkan Tabancalı; Mithat
Korumaz; Esra Çakmak
Fatma Çobanoğlu
Haci Ali Aygün; Vakkas
Aygün
İlköğretim Öğretmenlerinin Eğitim Araştırmalarına Yönelik
Yaklaşımlan
İlk ve Ortaöğretim Okullarında insan Hakları ve Demokrasi
Eğitiminin Değerlendirilmesi ve Sorunların Giderilmesine
Yönelik Çözüm Önerileri
İki Yükseköğretim Kurumunda Geliştirilen izlenceler;
Yapılandırmacı Yaklaşım ve Öğretim Elemanlarının Pedagojik
Yaşantılarına ilişkin Durum Çalışması
Üretim Karşıtı iş Davranışları Ölçeğinin Eğitim Örgütlerinde
Uygulanabilirliğine ilişkin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Öğretmenlerin Örgüt SağIığına ilişkinin Algılarının Farklı
Değişkenler Açısından incelenmesi
Eğitim Örgütlerinde Yetenek yönetimi
Yönetici Gözüyle Öğretmen Profili
Okul Yöneticilerinin Kriz Yönetimi Davranışlarının incelenmesi
Okulun Özgür insan Yetiştirmedeki Başarısızlığı Üzerine
Paradigma Gerçekliği ve Simulasyon Teorisi Açısından Bir
Çözümleme
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri ile Liderlik Yönelimleri
Hasan Arslan; Barış Uslu
Arasındaki Yordayıcı ilişkiler
Hasan Burak Altınsoy; Ali
21. Yüzyılda Okul Yöneticileri için Eğitim Liderliği Modelleri ve
Duran; Osman Düzgün
Standartlarının Araştırılması
PIRLS 2011'De Azerbaycan: Okuma Verileri ışığında Bir Yol
Hasan Kağan Keskin
Analizi
Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki BağIıIık, işten Ayrılma Niyeti ve
Hasan Uştu; Songül
Sosyo Demografik Özelliklerinin Örgütsel Bağlılığı Yordama
Tümkaya
Hatice Kılınç; Ömür Çoban; Öğretmenlerin Liderlik Özelliklerinin incelenmesi Üzerine Nitel
Yılmaz Yıldızhan
Bir Çalışma
Hüsameddin Demir; Tuğba Eğitim Örgütlerinde Yetenek yönetimi
Yavaş
İbrahim Ümit Yapıcı; Murat Biyoloji Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Profillerinin
Hevedanlı
incelenmesi
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Algılarına Göre Müdürlerin
İlknur Maya
Kültürel Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeyleri
İlknur Şentürk; Celal Murat Eğitim Yönetimi için Özgün ve Yeni Çerçeve: Açık Liderlik
Kandemir
Eğitim Sistemlerinin Verimliliği Açısından Türkiye ile
Kamil Yıldırım
Kırgızistan'ın Karşılaştırılması
M. Cevat Yıldırım; Nurettin Eğitim Denetimi Politikalarına ve Bu Politikaların
Beltekin
Uygulamadaki Yansımalarına ilişkin Bir Analiz
Mehmet Fatih Doğuyurt;
Öğretmenlerde Tükenmişliğin Cinsiyet, Medeni Durum ve
Gülşah Başol
Kurum Türü Değişkenlerine Göre incelenmesi
Hamit Özen; Selahattin
Turan
285
Müdüre ilişkin Adalet Algısı, Psikolojik iklim, Müdüre Duyulan
Mehmet Karakuş; Mustafa
BağlıIık ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki ilişkiler
Toprak
Üzerine Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi
Mehmet Kemal Aydın;
İlköğretim Okullarının Örgütsel Öğrenme Düzeylerinin
Nezehat Güçlü
incelenmesi
İlköğretim Öğretmenlerinin Denetimde insan ilişkilerine ilişkin
Merve Akyol Kılıç
Algıları
Merve Akyol Kılıç
Bir Eğitim Yöneticisinin Günlüğü
Türk Üniversitelerinin Dünya Sıralamasındaki Yeri Tesadüf
Metin Özkan
Müdür?
Mukadder Boydak Özan;
Okul Yöneticilerini Eğitim Koçluğu Rolü
Mehmet Arbil Alpinanç
Murat Gürkan Gülcan;
Milli Eğitim BakanIığı Merkez Teşkilatı'nın Yeniden
Zülfü Turan
Yapılandırılmasına ilişkin Bir Değerlendirme
Murat Taşdan; Ali İbrahim Öğretmenlerin Eğitim inançları ile Değişime Açıklık Düzeyleri
Can Gözüm
Arasındaki ilişkinin Yordanması
Mustafa Öğretir; Fatma
İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel
Çobanoğlu
Sosyalleşme Düzeyleri
İlköğretim Okullarında Çatışma Yönetimi Becerileri ve Okul
Mustafa Tercan
Kültürünün incelenmesi
Nalan Akkuzu; Nevin Ilgın; Eğitim Fakültesinde Okuyan Öğretmen Adaylarının Diyaloga
Melis Arzu Uyulgan
ilişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Ceza infaz Kurumlarındaki Eğitim Faaliyetlerine Genel Bir
Nazım Çoğaltay
Bakış: Nitel Bir Değerlendirme Çalışması
Necati Cemaloğlu; Kenan
Ekonomik Kalkınmanın Toplumsal Kalkınmaya Dönüşmesinde
Işık
Eğitim Kurumlarının Rolü
Okul Müdürlerine Uygulanan Rotasyona ilişkin ilkokul ve
Niyazi Gökkaya; Emine
Ortaokul Müdür, Müdür Yardımcısı ve Öğretmenlerin
Babaoğlan
Görüşleri
AFLCS (Academıc Foreign Language College Studies) Kuru'nun
Özlem Karakış
Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre Bağlam, Girdi, Süreç
ve Ürün (cıPP) Değerlendirme Modeli ile Değerlendirilmesi
Ramazan Ertürk; Bahri
İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin içsel Motivasyonları ve
Aydın
Örgütsel Adalete Yönelik Algıları
Ramazan Yirci; Tuncay
Okul Yöneticilerinin Mizah Yönelimleri Elazığ ili Örneği
Yavuz Özdemir; Seçil Eda
Kartal
Saadet Yüksel; Yusuf Cerit İlkokul Müdürlerinin Okul Özerkliğine ilişkin Algıları
Salih Paşa Memişoğlu;
Ortaöğretim Yöneticilerinin Yönetim Becerilerine ilişkin
Sefer Yerlikaya
Sevgi Altun Dilek; Yahya
Serbest Kıyafet Uygulamasına ilişkin Öğretmen, Öğrenci ve
Altınkurt; Kürşad Yılmaz
Veli Görüşleri
Öğretmenlerin Öğretmenlik Kariyer Basamaklarına ilişkin
Sibel Bakan; İbrahim Gül
Görüşleri
Öğretim Programlarının Uygulanması Sürecinde Okul
Sinan Bozkurt; Ergin
Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışlarını Belirlemeye
Aslanargun
Yönelik Nitel Bir Araştırma
286
Soner Doğan; Celal Teyyar
Uğurlu; Cahit Kavtelek
Okul Kültürünün Öğretim Görevlilerinin Görüşlerine Göre
Değerlendirilmesi (Nitel Bir Çalışma)
Okul Yöneticilerinin Kayırmacı Tutum ve Davranışlarının,
Soner Polat; Ender Kazak
Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları Üzerindeki Etkisi
Tufan Aytaç; Dilşat Peker
Okul Yöneticilerinin Postmodern Liderlik Değerlerine Sahip
Ünal
Olma Düzeylerine Yönelik Öğretmen Algısı
Tuğba Konaklı; Gökçe
Okul Yöneticilerinin Özgeci Davranışlarının Örgütsel Sinizme
Özyılmaz; Salih Çörtük
Etkisi
Okul Müdürlerinin Hizmet Öncesi Yetiştirilmesi: İngiltere
Turgut Uslu
Örneği
Uğur Akın; Gani Arslan
İdeoloji ve Eğitim: Devlet-Eğitim ilişkisine Farklı Bir Bakış
Vesile Yıldız Demirtaş; Neşe Öğretmen Adaylarının Başarı Yönelimleri ve Özyeterlikleri
Özkal; Hale Sucuoğlu; Cem Arasındaki ilişkiler
Oktay Güzeller
Yasin Keklik; Gündüz
Okul Binalarının Kullanılabilirliği ile ilgili Yönetici Görüşleri
Güngör; Şüheda Göktürk
İstanbul ili Örneği
Abdurrahman Ekinci;
Eğitim Öğretimin Geliştirilmesinde Öğretmenler Kurulu
Faysal Özdaş; Ömer Murat Kararlarının Etkisi
Öter
Zeynep Akdağ; Şenil Ünlü Yeni Öğretmenlerin Mesleklerine ilişkin Metafor Algıları:
Çetin
Yenilerini Yok Eden Meslek
Belgin Tanrıverdi; Özlem
Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefesi ve
Apak
Program Yönelimleri
Ömer Murat Öter; Abidin Anadolu Liselerinin Örgütsel Değerlere Göre Yönetilme Düzeyi
Dağlı; Suphiye Öter
Ahmet Volkan Yüzüak; Ali Kimya Laboratuvar Uygulamalarının Çok-Yüzeyli Rasch Ölçme
Ekber Şahin; Çetin Semerci Modeliyle Değerlendirilmesi
Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyetindeki ilkokul Öğretmen
Ayşen Özerem; İnci Duygu
Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeylerinin Çeşitli
Baytun
Değişkenlere Göre Belirlenmesi
Belgin Sönmez; Gülten
Lise Öğrencilerine Yönelik Acra Öğrenme Stratejileri Ölçeği:
Feryal Küçüker; Kıymet
Selvi
Betül Polat; Esra Eminoğlu Eğitim Bilimleri Alanında Lisanüstü Eğitim Yapan Öğrencilerin
Özmercan
Veri Toplama Araçlarına ilişkin Görüşleri
Burcu Şenler
Fen Öğrenme Becerisi Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması
Çocuklar için Kapsamlı Okul Doyumu Ölçeği'nin Türkçeye
Bülent Baki Telef
Uyarlama Çalışması
İlköğretim Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri ve
Canan Koç
Öğrenme Sürecinde Yardım istemeleri
Derya Çakıcı Eser; Güler
PISA Öğrenci Anketindeki Göstergeler Açısından Bölgelerin
Yavuz Yavuz; Selahattin
Çok Boyutlu Ölçekleme Analizi ile incelenmesi
Gelbal
Öğretmenlere Yönelik Mükemmeliyetçilik Baskısı Ölçeği
Erkan Kıral
Geliştirme Çalışması
Esra Eren; Şefika Sümeyye E-Değerlendirme Materyalleri Geliştirme
Çam; Gyuldzhan Gyurselov
287
Akifova; Ganime Sabriyeva
Tahirova
Felsefe Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Güvenirlik ve Geçerlik
Çalışması
İlköğretimde Matematik Derslerine Giren Öğretmenlerin
İbrahim Budak; Işıl Bozkurt Yeterlik Algılarının Belirlenmesine Yönelik Ölçek Geliştirme:
Mehmet Önemli; Tarık
Değerler Algısı Ölçeğinin Öğretmen ve Ebeveyn Formlarının
Totan
Geçerlik ve Güvenirliğinin incelenmesi
Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik ÖzMerve Şahin; İbrahim Uysal
Yeterlik inançları
Ergül Demir; Durmuş
Çoktan Seçmeli Testlerde Kayıp Veri Sorunu: SBS Örneği
Özbaşı
Ramazan Cansoy
Lider Öğrenci Ölçeği Güvenirlik ve Geçerlik Çatışması
Kuramsal ve Uygulamaya Dönük Yönleriyle Bilinen Grup
Serap Büyükkıdık
Geçerliği
Öğrencilerin Farklı Alternatif Değerlendirme Tekniklerine
Serakn Buldur; Alev Doğan
ilişkin Başarı Düzeyleri ve Görüşleri
Lise Matematik Öğretmenlerinin Geribildirim Yöntemlerinden
Serkan Gürsan
"Yazılı Kâğıtlarını" Değerlendirme Tarzları ile ilgili inanışları
Yeşim Özer Özkan; Meltem Türkiye'de Uygulanan Geniş Ölçekli Testlerin Çok
Acar Güvendir
Boyutluluğunun Analizi
Sultan Bilge Keskinkılıç
Öğretmenler için Siyasi Ayrımcılık Ölçeğinin Geliştirilmesi
Kara; Engin Büyüköksüz
Çalışması
ingilizce Öğretmenlerinin Sınıf içinde Uyguladıkları ingilizce
F. Özlem Saka
Sınavlarıyla ilgili Görüşleri
Zarife Seçer; Hülya Gülay
Okul Öncesi Gizlenmiş Figürler Testi'nin Geçerlik ve Güvenirlik
Ogelman; Gökhan Kayılı
Çalışması
TlMSS 2011 Fen Bilimlerine Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlilik ve
Volkan Bayar; Aylin Bayar
Güvenilirlik Çalışması: 8. Sınıf Türkiye Örneklemi
Adnan Yilgen; Oktay
Kuantum Öğrenme Modeline Dayalı Fen Eğitiminin
Baykara; Mehmet Kaya
Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
4. Sınıflarda Fen Öğretiminde Kullanılan Eğitsel Oyunların
Aslı Elgün; Sibel Kaya
Ortaokul 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitabındaki "Maddenin
Birsel Aybek; Abdullah
Değişimi ve Tanınması" Ünitesinin Eleştirel Düşünme
Çetin; Fatma Başarır
Standartları Doğrultusunda Analiz Edilmesi
Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Öğrencilerin Isı ve Sıcaklık
Cavide Demirci; Ezgi Şahin Konusundaki Kavram Yanılgıları Hakkındaki Görüşleri ve
Kavram Yanılgılarıyla Baş Etme Yöntemleri
Cemile Çankaya; Cansu
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Su Kullanımına
Filik İşcen
Yönelik Su Farkındalıklarının Geliştirilmesi
Fen Eğitimi Dersinin Okul Öncesi Eğitimi Ögretmen Adaylarının
Ebru Ersay
Fen Ögretimine Yönelik Tutumlarına Etkisinin incelenmesi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoloji Öz-Yeterlik inançları
Ebru Öztürk Akar
ile Biyoloji Tutumları Arasındaki ilişki
Gülçin Çırak
288
Güneş Sistemi ve Ötesi: Uzay Bilmecesi " Ünitesine Yönelik
Ekin Yılmaz; Suat Türkoguz;
Kavram Yanılgılarının Günlük Yaşama Etkisi Üzerine Öğretmen
Mehmet Şahin
Görüşleri
Fen Öğretmenlerinin Öğrencilerin Sözlü Cevaplarına Yönelik
Esra Ergunt; Nilgün Tatar
Dönüt Türleri: Durum Çalışması
Derse Entegre Edilerek Gerçekleştirilen Bilimin Doğası
Fatma Önen
Öğretimine Yönelik Öğrenci Görüşleri ile Bu Öğretimin Bilimsel
Tutum ve Süreç Becerilerine Etkisi
Fatma Zehra Gözoğlu; Ebru Cumhuriyetten Günümüze Kadar Okutulmuş Olan Bazı Fen
Balcı; Tuncay Tunç;
Ders Kitaplarının Karşılaştırmalı incelenmesi: Isı ve Sıcaklık
Muhittin Kazan
Konusu Örneği
Hasan Said Tortop; Cevat
Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimi Öz-Yeterlilikleri ile ÖzEker
Düzenleme Becerileri Arasındaki ilişkinin incelenmesi
Hülya Güvenç; Gamze Sert Fen Öğretimi Eğitsel yaklaşım Testi Türkçe Uyarlama Çalışması
Kadir Yankayış; Suat
Isı ve Sıcaklık Konusuna Yönelik Kavram Yanılgılarının Günlük
Türkoguz
Yaşam Üzerine Etkisi ile ilgili Öğretmen Görüşleri
Kalender Arıkan; Zeynep
Ortaöğretim Öğrencilerinin Türkiye Karasal Omurgalı Faunası
Yaşar; Levent Turan
Hakkındaki Bilgi Düzeyi Üzerine Bir Çalışma
Kübra Elif Bağrıyanık;
Ortaokul Öğrencilerinin Fen Öğrenme Yaklaşımları, Fene
Sebahattin Kartal; Sibal
Yönelik Tutumları ve Akademik Başarıları Arasındaki ilişkinin
Açışlı
incelenmesi
Kübra Kaplan; Aslı Görgülü Üniversite Öğrencilerinin Çevreye Karşı Tutumları ve Çevre
Arı
Bilinci
Miray Nasırlı; Ayla Karataş Oyun Tekniği Kullanılarak Fen Konularının Öğrenilmesi
Fen ve Teknoloji Dersinde Görsel Medya Kullanımına Yönelik
Munise Seçkin
Fen Bilgisi Öğretmenlerin Görüşleri
Murat Kayri; Fuat Elkonca; Ortaokul 6., 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji
Hikmet Şevgin; Görkem
Dersine Yönelik Tutumtarının Chaıd Analizi ile incelenmesi
Ceyhan
Ömer Acar; Ayla Karataş;
Bilimsel Süreç Becerilerinin Fen Deneyleri ile Geliştirilmesi
Miray Nasırlı
Yeni Eğitim Sistemi Sonrası Fen Bilgisi Öğretmenlerinin 5. Sınıf
Özlem İdiz; Serhat
Öğretim Programının Uygulanmasına ilişkin Görüşleri (Bitlis ili
Kocakaya
Örneği)
Ortaokul Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji/Fen Bilimleri
Ragıp Çavuş; M. Mustafa
Dersindeki Yapılandırmacı Öğrenme Ortamına ilişkin
Yılmaz
Düşünceleri
Ragıp Çavuş; Aysun Öztuna Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Ortaokul 5. Sınıf Bilim
Kaplan
Uygulamaları Dersine Yönelik Görüşleri
Sinem Toraman; Nihal
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bölüm Seçme Ölçütleri ve
Yurtseven; Sertel Altun
Kariyer Planları: Durum Çalışması
Şengül Saime Anagün;
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Bilimleri Öğretim
Zeynep Kılıç; Nurhan
Programında Yer Alan Yeni Kavramlara ilişkin Bilgi Düzeyleri ve
Atalay; Serhat Yaşar
Yeterlik Algıları
Açık Uçlu Deney Tekniğinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının
Şeyma Ulukök
Fen Bilgisi Öğretimine Yönelik Tutumlarına Etkisi
289
Ülkü Yeşilyurt; Emine
Şimşek; Harun Ayvaz; Ali
Şimşek
Ümit Duruk; Doğan Güllü
Abdülvahit Doğar; Şükrü
Ada
Handan Narin
Evin Erden; Adnan Öztürk;
Alev Çelik
Hatice Demir
İzzet Yücetoker
Nalan Okan Akın
Oktay Akbaş; Serap Nur
Canoğlu; Mustafa Ceylan
Ömür Bütev Dolğun
Saide Alma
Sinem Alpaslan Asiltürk;
Mustafa Çapar
Şehnaz Yalçın Wells
Bekir Yıldırım; Mahmut
Selvi
Gülsüm Yıldırım
Mukaddes Örs
Zeynep Betül Kaygusuz;
Hülya Hamurcu
Berfu Kızılaslan Tunçer
Beyzanur Tomaç; Ahmet
Pulat
Bünyamin Bavlı
Erol Duran
Esra Özcan
8. Sınıf Öğrencilerinin Grafik Çizme Konusundaki Güçlükleri ve
Kavram Yanılgıları
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme
Eğilimlerinin Bireye ve Sosyal çevreye Bağlı Değişkenler
İlköğretim ikinci Kademe (6, 7 ve 8. Sınıflar) Beden Eğitimi
Derslerinde Öğrencilerde Görülen istenmeyen Davranışlar ve
Öğretmenlerin Yaklaşımlarının Analizi
Bir Resim Sergisindeki Ziyaretçilerin Kültürel Yaşantı Olarak
Yaşadıkları Sürece ilişkin Görüşlerinin incelenmesi
Müzik Öğretmenlerinin Cumhuriyet Dönemindeki Müzik
Alanında Yapılan Gelişmelere Yönelik Görüşlerinin
Değerlendirilmesi: Aydın ili Örneği
Görsel Sanatlar Dersinde Sınıf Yönetimi
Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Sanat
Ülkeler ve Tarihi Evlerinin Görsel Sanatlar Eğitiminde Kullanımı
Ulusal Eğitsel Kısa Film ve Video Yarışmasına Katılan Filmlere
ilişkin Bir Değerlendirme
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Dersi ile ilgili Teknoloji
Kullanımına ilişkin Görüşleri: Artvin Çoruh Üniversitesi Eğitim
Fakültesi Örneği
Çocuk Gözüyle "Dünya" Karikatürleri
Yeni Yıl Konulu Çocuk Resimlerinde Yer Alan Kültürel imgeler
Resim - iş Öğretmenliği Programlarının Öğretmen Adaylarına
"Endüstriyel Tasarım Eğitimi" Yeterliği Kazandırma işlevleri
4. Sınıf Öğretmen Kılavuz Kitabında Verilen Sistemler
Ünitesine Ait Etkinliklerin incelenmesi
Hayat Bilgisi Dersinde Sorumluluk Becerisinin Yeri
Çevre Sağlığı Bakımından ilköğretim Okullarının Durumu ve
Velilerin Bu Konudaki Öğrenme Gereksinmeleri
İlköğretim Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Çevre Konusundaki
Görüşleri Nelerdir? Manisa- Sarıgöl Örneği
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Düşünme Stilleri ile Eleştirel
Düşünme Eğilimleri Arasındaki ilişkiler
1. Kademe Öğrenci Velilerinin Sınıf Öğretmenlerinden
Beklentilerinin incelenmesi
İlkokul Öğretmenleri Gözünden 12 Yıllık Zorunlu Eğitim
(4+4+4)
İlkokul Öğrencilerinin Görsel Okuma Beceri Düzeylerinin
incelenmesi
İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Tarih Konularının Aktif
Öğrenme Modeliyle Öğretilmesine ilişkin Bir Eylem Araştırması
290
Fatma Susar Kırmızı; Aynur
Tarakçı
Fındık Çalışkan
Hüseyin Anılan; Esra
Kaynaş
Muhammet Baştuğ; Ahmet
Kurnaz
1. Sınıf Öğretmenlerinin 12 Haftalık Uyum Süreci
Uygulamalarına ilişkin Görüşleri
Okuma Yazma Öğretiminde Drama
Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Yazım ve Noktalama Kurallarını
Uygulama Becerilerinin Değerlendirilmesi
İlkokul Öğrencilerinin 1. Sınıfa Hazır Olmasına ilişkin Öğretmen
Görüşlerinin incelenmesi
4+4+4 Eğitim Sistemi Kapsamında Birinci sınıfa Başlayan 60-72
Mustafa Akdağ; Yasemin
Aylık ve 72 Ay ve Üstü Öğrencilerin Okuma-Yazma
Ersöz
Becerilerinin Karşılaştırılması
Mustafa Kocaarslan;
Sınıf Öğretmenleri için Bir Öğretim Aracı: Kelime Duvarı ve
Ahmet Yamaç
Etkinlikleri
Muzaffer Ayaydın; Hidayet Sınıf Öğretmenlerinin Motivasyonunu Etkileyen Faktörler
Tok
Nihan Coşkun; Kerim
Etüt Merkezi Öğretmenlerinin Rol ve Sorumlulukları: Bir
Gündoğdu
Durum Çalışması
Nil Duban; Tuğba Selanik
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Oyun ve Oyun Öğretimine ilişkin
Ay; Nuray Kurtdede Fidan Görüşleri
4+4+4 Eğitim Sistemi Kapsamında Sınıf Öğretmenlerinin
Okay Demir; Yasemin Ersöz ilkokuma ve Yazma Öğretiminde Yaşadıklan Güçlüklere ilişkin
Sultan Demircan; Eda
Okula Yeni Başlayan Öğrencilerin Doğum Ayları ile Öğrenci
Gürlen; Funda Uysal
Başarısı Arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yıldıray Aydın; Sabri Sidekli Birleştirilmiş Sınıf: Köyde Öğretmen Olmak
Zehra Nur Ersözlü; Fazilet Alan Değişikliği Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Geçtikleri Alanla
Özge Maviş; Ömer Özel;
ilgili Uyum Sorunları ve Çözüm Önerileri
Agah Emre Kürşadoğlu
Türk Kültür ve Medeniyetindeki Çocuk Oyunlarında
Abdülkadir Kabadayı
"Sayışmaca-Ebe-Oyunalanı" Öğretmen Metaforları
Akmatali Alimbekov
Türk Halklarında Geleneksel 'Yiğit' Rol Modelinin Eğitimi
Cüneyit Akar; Ufuk
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çok Kültürlülüğe ilişkin Algı
Uluçınar; Merve Tanış
Didem Doğan; Hazal
ibn Haldun'un Eğitim Felsefesi
Büyükoğlu
Ejder Çelik
Anlamın Sosyalliği ve Sosyal Davranış
Ahmet Cevdet Paşa'nın Türk Eğitim Tarihi Açısından Önemi
Erdem Oklay
Üzerine Bir Derleme çalışması
Gulzamira Djuraevna
Folklor - Didaktik Materyal Olarak Ünlü Kazak Eğitimcisi I.
Baubekova
Altınsarin'in Pedagojik Eserlerindeki Ahlaki Eğitimin yansıması
Şehir Değerleri ve Belleğinin itec Projesi Kapsamında
Hanife Yıldırım
Anaokulunda Eğitimi: Eskişehir Örneği
Hasan Arslan; Aytaç Satıcı; İlköğretim Düzeyinde Devlet Okulu Öğretmenlerinin
Özlem Satıcı; Mahmut Kuru Kültürlerarası Yeterlik Düzeyleri
Hatice Demir
Sivil Toplum Kuruluşlarının Eğitime Katkıları
291
Hüseyin Kaygın
K. Funda Nayir
Kaya Yıldız; Nuri Akgün;
Yusuf Cerit; Muharrem
Aksoy
Mehmet Emin Uslu
Mine Can
Murat Zengin; Okan Aslan
Mustafa Gündüz
Mustafa Kahyaoğlu; Halit
Kırıktaş
Müzeyyen Altunbay
Nilgün Dağ; Halis Adnan
Arslantaş
Orhan Kahya; Nidan
Oyman
Ömer Faruk Kabakçı
Rabia Can Çap
Remzi Onur Kükürt; Fatma
Türk
Rezeda Muhametşina
Tamara Gennadievna
Bogdanova
Tatyana Nikolaevna
Petrova
Non-Formal ve informal Önceki Öğrenmelerin Tanınması
Bağlamında Avrupa Birliği Ülkelerinde ve Türkiye'de
Gerçekleştirilen Çalışmalara Dair Karşılaştırmalı Bir Analiz
Avrupa Birliği Tarafından Belirlenen Ana Yetkinlik Alanları ve
Türkiye
İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin ve Öğrencilerinin
Okullarda Serbest Kıyafete ilişkin Görüşleri
Efa Raporları: Ülkemizde Eğitimden Yoksun Bırakılan
Çocukların Durumu
Küreselleşme Sürecinde Modern Müzeciliğin El Sanatları
Eğitimine Etkileri
Okullarda Serbest Kılık Kıyafet Yönetmeliği: Acıgöl Örneklemi
Eğitim Bilimi Araştırmalarında Tarihi ve Sosyolojik Mirastan
Yararlanmama Sorunu
Bireysel Değerlerin Çevresel Davranış ve Düşüncelere Etkisini
Belirlemeye Yönelik Ortaöğretim Öğrencileri Üzerine Bir
Araştırma
16. ve 19. Yüzyıllar Arasındaki Yabancı Seyahatnamelerde Türk
Eğitimine Dair Tespitler
Öğretmenleri Etik ilkeler Çerçevesinde Hareket Etmekten
Alıkoyan Nedenler
Köy Enstitülerini ideolojik Yaklaşımlar Açısından Yeniden
Okumak
Pozitif Gençlik Gelişimi için Yeni Bir Yaklaşım: Karakter Güçleri
ve Erdemli Oluş
Katılım ve Eşitlik Bağlamında Yetişkin Eğitiminde Türk Kültür
Coğrafyasındaki Durum
İ. Kant'ın Etiği Üzerine inşa Edilebilecek Bir Ahlak Eğitimi
Olanaklı Mıdır?
Rus ve Tatar Kültür Diyaloguna Dayalı Edebiyat
İnsanın Dünyayı Algılamasına Etki Eden Faktörler
Tarihi Yönden Rusya'nın Volga Halklarına Ait Yerel KültürelEğitimsel Uygarlıklar Arasındaki Diyalogu
Türk Dünyasında Türk Dili-Kültürü Yapısı içinde Renk Söylemi
Tilda Saydı
ve Batı Dilleri ve Kültüründeki Etkileri
Kankyei Kalieva
Görsel Şiirin Öğretimi ve Çeviriye Bilişsel Yaklaşım
Belma Türker; Ebru Aylar; Bir Durum Çalışması: ilköğretim Matematik Öğretmen Adayları
Zeynep Sonay Ay; Oylum
Sınıf Ortamında Nasıl Bir Problem Çözme Yaklaşımı
Akkuş İspir
Uygulamaktadırlar?
Matematik Öğretiminde Probleme Dayalı Öğrenme
Beyda Topan; Ayşe Arzu Arı
Yönteminin Etkililiği Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması
Dilek Çağırgan Gülten;
Öğretmen Adaylarının "Matematik Öğrenimi" ile ilgili
Mehmet Şahin
Görüşleri
292
Senaryo Tabanlı Öğretim Programının Matematik Dersindeki
Emre Ev Çimen; Kürşat
Matematik Öğretmen Adaylarının Farklı Türde Problem Kurma
Yenilmez
Becerilerinin incelenmesi
Fadime Ulusoy; Betül
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Tam Sayıların ÜsIü İfadelerindeki
Yeniterzi
işlemlerle ilgili Hataları
Gökhan Baş; Zafer Savaş
Lise Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutumlarının Bazı
Kıvılcım
Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
Öznur Rengi; Soner Polat
2. Sınıflarda Matematik Öğretiminde Kullanılan Eğitsel Oyunlar
Sare Şengül; Fatma
İlköğretim Öğrencilerinin Geometriye Yönelik Öz-Yeterlik
Erdoğan
İnançları Üzerine Bir inceleme
Süleyman Nihat Şad; Yusuf Aritmetik Öğretiminde Kullanılan Mental Aritmetik
Kenan Şahiner
Uygulamasına ilişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri
Ş. Koza Çiftçi; Pınar Akdal; "Matematiğin Hikâyesi" Belgeseliyle Bilim Felsefesi
Şeyma Şengil-Akar
Zeynep Pehlivan; Zelha
9. Sınıf Öğrencilerinin Fonksiyonlar ve ÜsIü Sayılar Konularında
Tunç Pekkan; Sahibe
Sahip Oldukları Matematiksel Hatalar ve Nedenleri
Kadıoğlu
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiğe
Zeynep Sonay Ay
ilişkin Başarı ve Başarısızlıklarını Atfetmeleri: Bir Durum
Çalışması
Ali Yakar; Gökhan Ertürk;
Okulöncesi Dönemde Oyun ve Resimlerle Fen Öğretimi:
Yusuf Acar
Bütünsel ve Karşılaştırmalı Bir Analiz
Bir Akademisyenin Uygulama Anaokulu Günlüğünden: The
Özge Metin Aslan
Shirley G. Moore Laboratuvar Okulu Deneyimi
Aysun Gürol; Sinem
Erken Çocukluk Dönemindeki Bireylerin Sosyo-Bilimsel
Toraman; Nihal Yiğitalp
Konuları ilişkilendirmeleri: Durum Çalışması Örneği
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Görev Yapan Okul Öncesi
Ceren Yağmur Aras; Burcu
Öğretmenlerinin Eğitim ve Aldıkları Müzik Eğitimlerine Göre
Taşgörmez; Emre Karaçor
Kendilerini Yeterli Görme Düzeyleri
Türkiye'de ve Bazı Avrupa Birliği Ülkeleri'nde Okul Öncesi
Damla Lük
Eğitim
Anasınıfına Devam Eden 60 Aylık Çocukların Okul Olgunluğu
Duygu Yalman; Esma Becer Düzeylerinin ve Annelerinin Okul Olgunluğu ile ilgili
Görüşlerinin incelenmesi
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Başarı Amaç
Fatma Alisinanoğlu; Aycan
Oryontasyonlarını Tercih Etme Düzeylerinin Sınıf Düzeyi ve
Büyüktanır
Cinsiyete Göre incelenmesi
Hanife Yıldırım
Okul Öncesi Eğitimde Matematik: Pi Sayısı Örneği
Humeyra Yigit; Asiye Parlak Okul Öncesi Fen Eğitiminde Yapılandırmacı Yaklaşım Üzerine
Rakap; Lemis Onkol
inceleme
Mücebbel Gönen; Dilara
Okul Öncesi Eğitim Kurumu Yöneticilerinin Eğitim ve Yönetim
Yaya; Betül Eşmelioğlu
Süreçlerinde Teknoloji Kullanımına ilişkin Görüşleri
Nazlı Asefler; Tuğba Çelik; Bir Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden Çocukların
Seda Küçükgöde; Mustafa Akran ilişkilerinde Liderlik, Gruba Aitlik, Yalnızlık Boyutlarında
Yaşar
Sosyal Konumlarının incelenmesi
Rabia Özen
Okul Öncesi Çocuklarının Aile Resmi Çizimlerinin incelenmesi
Ebru Bakac
293
Semra Kıranlı Güngör;
Deniz Bostan
Okul Öncesi Eğitimin Mevcut Durumu ve Geleceği
Türk Cumhuriyetlerindeki Geleneksel Oyunların Eğitsel Oyuna
Dönüştürülmesi
Seviye Neslitürk; Mehmet Anne Değerler Eğitimi Programının 5-6 Yaş Çocuklarının Sosyal
Engin Deniz
Beceri Düzeylerine Etkisi
Ender Durualp; Nazan
Okul Öncesi Öğretmenlerinin iş doyumlarının Çocuk Sevme
Ünsal
Düzeyleri ile Bazı Değişkenler Açısından incelenmesi
Sacit Köse
5. Sınıf Öğrencileri Çevre ve Çevre Sorunlarını inceliyor
Sacit Köse; Nazmi Durkan; Ortaokul Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Duyuşsal Eğilimleri ve
Ali Koyuncu
Sorumlu Davranışlarının Analizi: Fethiye (Muğla) Örneği
Esma Buluş Kırıkkaya;
Ortaokul Öğrencileri Enerji Kaynakları ve Enerji Sorunu
Gamze Hafızoğlu
Hakkında Ne Düşünüyor?
Factors Influencing Us And Turkish Secondary School
Gökhan Arastaman
Principals' Perceptions Of Their Role As School Leader
Mehmet Emin Kalgı; Ramin İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Utangaçlık Düzeylerini
Aliyev
Etkileyen Faktörlerin incelenmesi
Mehmet Gültekin; Nurhan İlköğretim Beşinci Sınıftan Ortaokul Birinci Sınıfa Geçiş: Branş
Atalay; Zeynep Kılıç
Öğretmenlerinin Bakış Açısı
OrtaokuI 5. Sınıflarda Tercih Edilen Seçmeli Dersler ve Tercih
Nazike Karagözoğlu
Nedenlerinin Öğrenci ve veli Görüşlerine Göre
Değerlendirilmesi
Bilginin Günümüz Dünya Çocuklarının Beğendiği "Rap" ile
Seval Orak
Yolculuğu
Ortaokul Öğretmenlerinin "Öğrenci" Kavramına ilişkin
Sevilay Çırak
Sibel Eda Tek
Okul Öncesi Eğitimin Psikolojik Evrimi
Abdullah Selvitopu; Ali Taş; Meslek Lisesi Öğrencisi Olmak
Veysel Bora
Lise Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerine ilişkin
Ali Rıza Erdem; Galip Genç
Görüşleri
Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevresel Risk AIgıları ve Çevre
Burcu Anılan
Bilinci Düzeylerine ilişkin Bir Araştırma (Eskişehir Örneği)
Ortaöğretim Kurumlarında Değerler Eğitimi Projesi
Elif Yaşar; Ömer Yılmaz
Uygulaması
Enver Abbasov
Azerbaycan Ortaöğretim Okullarında Kalitenin Yükseltilmesi
Ortaöğretim Öğrencilerinin Epistemolojik inançlarının Eleştirel
Fatih Kaleci
Düşünme Eğilimlerine Etkisi
Mustafa Arslan; Eyüp İzci
Ortaöğretime Geçişte Bir Model Önerisi
Mücahit Çağlar;
Ortaöğretim Öğrencilerindeki Çalışma Becerileri Durumunun
Abdurrahman Kılıç;
Betimlenmesi
Abdullah Korkmaz; Sibel
Kaya
Cumhuriyetin Son Döneminde Yapılan Eğitim Reformlarının
Sezen Güzel; Şule Aycan
Ortaöğretim Kurumlarına Giriş Sınavlarına Yansıması
Seval Orak
294
Şule Ünal
Ümit Özkanal; Şule Koçyiğit
Behsat Savaş; Havva Sebile
Savaşçı
Zehra Şaşmaz; Mustafa
Otrar
Adem Beldağ; Ali Faruk
Yaylacı
Adem İci; Emre Özkan;
Oktay Erdal; Cennet
Karakuş; Ali Sezek
Adil Türkoğlu; Ümran Şahin
Ali Ünsal
Bahar Dinçer; Süha Yılmaz
Betül Küçük; Demet Deniz;
Tevfik İşleyen
Buket Eren; Mustafa Çelik;
Aytunga Oğuz
Büşra Ayazgök
Ortaöğretim Seviyesindeki 10. Sınıf Öğrencilerinin Çevre Bilinci
Endüstri Meslek Lisesi Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Alanları ile
Seçmeyi Düşündükleri Mesleki Alan Arasındaki ilişkisi
Ortaöğretim Öğrencilerinin Tarih Dersine Yönelik Çalışma
Alışkanlıklarının Belirlenmesi
Kız Teknik ve Meslek Liselerinde Okuyan Öğrencilerin Çocuk
Gelişimi Bölümünü Tercih Nedenleri (İstanbul ili Anadolu
Yakası Örneği)
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Eğitim Sistemi Üzerine
Görüşleri
Zihin Engelliler Sınıf Öğretmenliğine, Teknoloji ve Tasarım
Öğretmenliğine Geçiş Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Bu Alanlara
Geçiş Nedenleri ve Kendilerini Bu Alanlarda Yeterli Görme
Düzeyleri
Sınıf Öğretmenlerinin Hizmet içi Eğitim ihtiyaçlarının
Belirlenmesi
Öğretmen Yeterlikleri ve Nitelikleri
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Mesleğe Karşı
Tutum, Algı ve Umutsuzluk Düzeylerinin incelenmesi
Öğretmen Adaylarının Matematiği Öğretmeye Yönelik
Kaygılarının Farklı Değişkenler Açısından incelenmesi
Türkiye'de Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum ile ilgili
Çalışmaların Değerlendirilmesi
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Farkındalık
Düzeyleri ile Problem Çözme Becerilerinin incelenmesi
ilişkin Tutumları
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri ile Öğrenme
Yaklaşımları Tercihleri Arasındaki ilişkinin incelenmesi
Cengiz Poyraz; Dilek
Çağırgan Gülten
Ceyhun Ozan; Nermin
Karabacak; Emine Kızıltaş;
Adnan Küçükoğlu
Çiğdem Ayancı; Zelha Tunç 11. Sınıf Öğrencilerinin Olasılık Konusundaki Kavram Yanılgıları
Pekkan; Mustafa Karatemiz
Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Öğretmen Yetiştirme ve
Hasan Güner Berkant
Atama Sistemine Yönelik Görüşleri
Öğretmenlerin Geliştirilmesi Gereken Yeterlilik Alanı:
Ertuğ Can
Araştırma Yapma ve Proje Geliştirme
Meliha Köse; Ebru Demir
Öğretmenlerin Rol Modelliği Hakkında Öğrenci Görüşleri
Ersin Aycan; Süleyman
Öğretmen Eğitiminde Drama Eğitimi: Mevcut Durum ve
Nihat Şad
Öneriler
Esra Eret; Ahmet Ok
Öğretmen Eğitimi Programlarını Kimler Tercih Ediyor?
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Teknolojik
Fatma Kaya; Servet Demir Pedagojik Alan Bilgisi (Tpab) Yeterliklerine ilişkin Metaforik
Algıları
Fatma Kayan Fadlelmula
Tutumları
295
Halil Buyruk
Hasan Said Tortop; Cevat
Eker
İbrahim Uysal; Selin
Kösemen
İsa Deveci; Bestami Buğra
Ülger; Hairka Aydın; Salih
Çepni
Kani Ülger
Kemal Oğuz Er
Kemal Özgen; Hüseyin
Alkan
Mehmet Canbulat; Ayşe
Nur Kutluca Canbulat
Muhammet Hanifi
Ercoşkun
Türkiye'de Öğretmenlik Mesleğinin Feminizasyonundan
Bahsetmek Mümkün Mü?
Öğretmen Adaylarının Mükemmeliyetçilik Düzeyleri ile
Eleştirel Düşünme Becerileri Arasındaki ilişkinin incelenmesi
Pedagojik Formasyon Programı Öğrencilerinin Genel Öz
Yeterlik ve Epistomolojik inançlarının Karşılaştırmalı
incelemesi
Sınıf Öğretmeni Adaylarının 5E Modeli Uygulamalarından
Yansımalar
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Yaratıcı
Becerileri Arasındaki ilişki
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Meslek Bilgisi derslerine
Yönelik Tutumtarının incelenmesi
4Mat Öğrenme Sisteminin Lise Öğrencilerinin Matematiksel
Problem Çözme Becerilerine Etkileri
Avusturya ve Türkiye'de Öğretmen Adayı Belirleme Süreci
Öğretmen Adaylarının Yabancılaşma Düzeyleri, Mizah Tarzları
ve Kimlik işlevlerinin incelenmesi
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutumlarının
Murat Genç; Tülin Genç
Belirlenmesi
Öğretmen Adaylarının Algılarına Göre Türk Eğitim Tarihi Dersi
Mustafa Akdağ; İsmail Şan;
Kazanımlarının Gereklilik Düzeyi (inönü Üniversitesi
Sultan Şan
Örneklemi)
Öğretmen Adaylarının Zekâ Alanları ile Problem Çözme
Mustafa Sarıtaş
Becerileri Arasındaki ilişki
Sınıf Öğretmen Adaylarına Basit Elektrik Devreleri
Mustafa Yılmaz; Altay Eren Konusununun Simülasyon ve Laboratuvar Uygulaması
Teknikleriyle Öğretimi
Nimet Küçükönder
Öğretmen Adaylarının Öğretmen Atamalarına ilişkin Görüşleri
Niyazi Kaya
Coğrafya Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi
Oğuz Çetin; Betül Özkurt;
Öğretmen Adaylarının Eğitim Fakültesinde Yer Alan Bilgisayar
Muhammed Demir
Derslerinin işleyişine Yönelik Görüşleri
Sibel Açışlı; Sebahattin
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşları, Fen
Kartal; Kübra Elif
Öğretimi Tutumları ve Fen Öğretimi Özyeterlik inançları
Bağrıyanık
Arasındaki ilişkinin incelenmesi
Sibel Demir; Fatma Önen; Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sağlıklı ve Dengeli
Fatma Şahin
Beslenmeye ilişkin Görüşleri ile Beslenme Alışkanlıkları
Şeyma Ulukök; Kadriye
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyolojiye ilişkin Algılarının
Bayram; Mahmut Selvi
Metaforlar Aracılığıyla Analizi
Türkçe Öğretmen Adaylarının Eğitimde Teknoloji Kullanımına
Tiülay Dargut; Gamze Çelik
ilişkin Tutum ve Düşüncelerinin Belirlenmesi
Ümmühan Ormancı; Ali
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine
Günay Balım; Erkan Özcan Yönelik Tutum ve Özyeterliklerinin Araştırılması
296
Binnur Genç İlter
Hatice Memişoğlu; Merve
Avcı
Yunus Emre Ömür; Recep
Aydın; Türkan Argon
Yunus Emre Ömür; Şenay
Sezgin Nartgün
Yunus Özyurt; Altay Eren
Zeynel Kablan
Zübeyde Pala; Demet
Deniz; Levent Akgün
Murat Aktaş; Özlem Aksu;
Gülay Ekici
Esra Kıdman; Aslan
Kayaaslan
Fırat Eroğlu
Hasret Erkul; Zeliha
Tenikeci
İsmail Kaya; Murat Gökalp
Mehmet Önemli; Tarık
Totan
Ayşen Bakioğlu; Engin
Büyüköksüz
Zeliha Tenikeci
Ayşe Aypay
Ayşe Belgin Aksoy; Esra
Demir; Ayşegül Ulutaş
Bülent Baki Telef
Didem Güven; Kısmet
Deliveli
ingilizce Öğretmenliği Bölümünde Okuyan Öğretmen Adayları
ve Formasyon Eğitimi Alan ingilizce Öğretmen Adaylarının
Öğretmenlik Mesleğine Bakışları
Sosyal Bilgilerde Kültür Okuryazarlığına ilişkin Öğretmen
Adaylarının Görüşleri
Öğretmen Adaylarının Olumsuz Değerlendirilme Korkuları ile
Akademik Sahtekârlık Eğilimleri
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine ilişkin Tutumları
ile Güdülenme Düzeyleri Arasındaki ilişki
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine ve
Kopya Çekmeye Yönelik Tutumlarının Görünümü
Matematik Öğretmen Adaylarının Felsefi Görüşleri, ÖğrenmeÖğretme Anlayışları ve Öğretim Tasarım Düzeyleri Arasındaki
ilişki
Matematik Öğretmenlerinin ve Matematik Öğretmeni
Adaylarının Matematik Kaygılarının Farklı Değişkenler
Türkiye'de Çevre Eğitimi Verilmesinde Bazı Bakanlıkların ve
Gönüllü Kuruluşların Faaliyetlerinin Değerlendirilmesi
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Ailelerine Yönelik Yürütülen
Eğitimler Üzerine Bir inceleme
Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar ile Normal Çocukların
Entegrasyonunda (Kaynaştırılmasında) Akıl (Zekâ) Oyunlarının
Önemi
Spor ve Dansla Uğraşan işitme Engelliler ile Sosyal Hayatı
Olmayan işitme Engellilerin Yaşamlarının Karşılaştırılması
Hafif Derecede Zihin Engelli Öğrencilerin Kaynaştırma
Eğitiminde Bulunmalarının Akademik Başarılarına Katkılarının
Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda incelenmesi
Yaratıcı Drama Eğitiminin Özel Gereksinimli Çocukların Sosyal
Beceri Alanlarından Temel Konuşma ve Temel ilişki Becerileri
Gelişimine Katkısı
Farklı Kariyer Evrelerinde Olan Öğretmenlerin Uzmanlığa
ilişkin Zihni Modellerin Belirlenmesi
Denizli'De Yaşayan 14-18 Yaş Arası işitme Engelli Öğrencilerin
Günlük Hayatta Karşılaştığı Sorunlar ve Sosyal Yaşantıları ve
Geleceğe Bakış Açıları
Lise Öğrencileri için Okul Tükenmişliğini Önlemede Pozitif Bir
Model
Evli Çiftlerde Evlilik Doyumu ve Eşler Arası Uyumun Anne
Çocuk ilişkisine Etkisi
Çocuklarda Olumlu ve Olumsuz Duyguları ve iyi Oluşu
Belirlemeye Yönelik Bir Çalışma
Özel Sınıf Annelerinin Bir Yıl Boyunca Yapılan Okuma
Etkinliğine ilişkin Deneyimleri
297
Akademik Başarısı Düşük Öğrencilerin Neden Olduğu Sorunlar;
Dilek Gümüş; Ekber Tomul Aile, Öğretmen Okul idaresi ve Sınıfı Açısından Bir
Değerlendirme
Esra Demir; Ayşe Dilek
Aile Eğitimi Programlarında Annelerin Küıtürel Çeşitliliğe ilişkin
Öğretir Özçelik
Görüşleri
Ergenlerin Çocukluk Örselenme Yaşantılarının Empatik Eğilim,
Esra Dereli
Sorun Çözme Becerilerini Yordaması ve Çocukluk Örselenme
Yaşantılarının Bazı Değişkenler Açısından incelenmesi
Ergenler için Sigarayı Bırakma Motivasyonu Ölçeği'nin Türkçe
Eyüp Çelik
Formunun Geçerlik ve Güvenirliği
Branş Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine Yönelik
Gökben Korkmaz
Görüşleri
Hacer Karameşe; Mustafa Lexington Evcil Hayvanlara Bağlanma Ölçeği'nin Adaptasyon
Baloğlu
Çalışması
AB Ülkelerinde Zorunlu Eğitim Kapsamında Mesleki
Işıl Gülmez
Yönlendirmelerin incelenmesi ve Analizi
Lise Öğrencilerinde Kendilik imgesi ile Ders Başarısı Arasındaki
Mehtap Yıldırım
ilişki
Ebeveyn Birlikteliği Devam Eden Ergenler ile Parçalanmış
Mesut Demirbilek; Mustafa
Aileye Sahip Ergenlerin Benlik Saygıları ve Atılganlık
Otrar
Düzeylerinin Çok Boyutlu incelenmesi
An Action Research On E-Mentoring: A Supplemental Tool For
Muzaffer Çetin
Professional Development Of Efl Teachers Working At Mne
Schools
Başarı-Başarısızlık Yüklemeleri ve Öz Düzenleme Stratejileri
Neşe Özkal; Hale Sucuoğlu
Arasındaki ilişkiler
Nilüfer Özabacı; Duygu
Üniversite Gençliğinin Ahlaki Yargıları ve Duygusal Zekâ
Çavdar; Tansu Mutlu; Eren Düzeyleri Üzerine Bir inceleme
Can Aybek
Nurhayat Çelebi; Gülşah
Öğretmenlerin Maruz Kaldığı Mobbing (Psikolojik Taciz) Nitel
Taşçı Kaya
Araştırma
Karakter Güçlerinin Riskli Davranışları Yordayıcılığının
Ömer Faruk Kabakçı
incelenmesi
Özkan Çikrıkci; Meltem
Çocuk ve Ergenler için Bilinçlilik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik
Yurtçu
Çalışması
Özkan Çikrıkci; Yavuz
Hata Yönelimli Motivasyon Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik
Topkaya; Bayram Yılar;
Çalışması
Seraceddin Levent
Zorluoğlu
Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ve ihmal-istismardan Korunma
Özlem Mumcuoğlu; İnanç Başlıklarında, Kuklalı Eğitimin ve Çizgi Film Gösteriminin, Okul
Sümbüloğlu
Öncesi Eğitimde Kullanımına Yönelik Bir Model Keten Helva
Projesi: Pilot Çalışma
Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-iş ve
Sadullah Serkan Şeker;
Müzik Öğretmenliği Ana Bilim Dalında Okumakta Olan
Ceren Saygı
Öğretmen Adaylarının Akademik Erteleme Eğilimlerinin Çeşitli
Değişkenler Açısından incelenmesi
298
Senar Alkın Şahin; F. Dilek
Gözütok
Serhat Kocakaya; Zeki
Koray Kunt; Mehmet Burak
Yıldırım
Şefika Sürücü; Mustafa
Baloğlu
Tuğba Başaran; Merve
Başaran
Yeliz Yazıcı; L. Kerem Başar
Yılmaz Tonbul; Aysun
Akçay Güngör
Çınara Tabaldieva
E. Özlem Yiğit
Galip Öner
Hamit İbişoğlu; Habip
Mehmet Sevgi; Soner
Yatgın
Kemal Durusu; İbrahim
Güner
Mustafa Ertürk; Levent
Karaca
Recep Özkan; Mehmet Akif
Taşkın; Akif Sözer
Hatice Memişoğlu
Bilge Çam Aktaş; Meral
Güven
Erol Duran
Hilmi Demiral
Kısmet Deliveli
Mesut Çetintaş
Musa Tarık Tekin
Ömer Kemiksiz; Havva
Sevinç
Rasim Özyürek
İlköğretim Öğretmenlerinin "Eleştirel Düşünmeyi Destekleme
Davranışlarının" incelenmesi
Fen ve Matematik Ağırlıklı Öğrenim Gören Lise Öğrencilerinin
Mesleki Kararlılık Düzeyleri - ( Van ili Örneği)
Lise Öğrencilerinin Psikolojik Belirtilerinin incelenmesi
Sınıf Yönetiminde Öğretmen Davranış Stratejileri
Lise Öğrencilerinin Meslek Seçimi Eğilimlerinin Çeşitli
Değişkenlere Göre incelenmesi
İlköğretim Okullarının Koridorlarına ve Dış Duvarlarına Asılan
ve Yazılan Görsel Unsurlar Üzerinden Bir Çözümleme: imaj,
Algı ve Etki
Sosyal Bilimler Derslerinin Öğretiminde Öğrencilerde Ekoloji
Bilincinin Oluşturulması
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Gözünden Vatandaşlık ve
Türk Vatandaşlığı
Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğretmen
Adaylarının Coğrafya Özyeterlilik Durumlarının incelenmesi
Sosyal Bilgiler Dersinin Öğretiminde Kavram Haritalarının
Etkisinin incelenmesi
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabındaki Haritaların incelenmesi
Coğrafi Bilgi Sistemlerinin Etkinlik Temelli Olarak Sosyal Bilgiler
Öğretiminde Kullanılması
İlköğretim Öğrencilerinin Vatan Kavramına ilişkin
Oluşturdukları Metaforların incelenmesi
Sosyal Bilgilerde Çok Kültürlü Eğitime ilişkin Öğretmen
Adaylarının Tutum ve Görüşleri
Ortaöğretimde Uluslararası Bakalorya Programı ile Ulusal
Programdaki Anadil Öğretimi Derslerinin Eleştirel Düşünme
Becerileri Açısından Karşılaştırılması
Okuma Kültürünü Geliştirmek Amacıyla Düzenlenen Ulusal ve
Yerel Okuma Faaliyetlerinin Değerlendirilmesi
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dil Dışı Etkenler
Cümle Eksenli Ses Öğretim yöntemi
Dil Felsefesi Açısından Türk Destanlarında "Yabancı" ve
"Düşman" Olgusu: Destanı Üzerine Bir Deneme
Türkiye'de Yükseköğrenim Gören Yabancı Uyruklu
Öğrencilerin Türkçe ve Türk Kültürüne ilişkin Algıları
Ortaokul Türkçe Çalışma Kitaplarındaki Etkinliklerde "Deyim"
Öğretimi
İlk ve Orta Okullarda Dil Bilgisi Öğretimi
299
Zuhal Çeliktürk; Hayati
Akyol
Adnan Oflaz
Asuman Seda Saracaloğlu;
Soykan Uysal; Mehmet
Altın
Elif Anda; Semra Güven
Emre Güvendir
Esin Yağmur Şahin; Burcu
Çelik
Gülden Akın
Gürbüz Ocak; Gülçin
Karakuş
Kanykei Kalıeva
Necmi Gökyer; Serkan
Bakcak
Hasan Coşkun
Selda Özer; Beyza Koç
Zehra Sümeyye Gökler
Selda Koca
Adil Çoruk; Tugay Tutkun;
Salih Zeki Genç
Asım Arı
Banu Çiçek Seyhan; Murat
Kurt; Aysel Temelli
Bilal Duman; Güler Göçen;
Volkan Duran
Büşra Bozanoğlu; Niyazi
Özer
Faith Bozbayındır; Habib
Özgan
Fatma Köybaşı
Gökhan Kayır; Eray Eğmir;
İbrahim Serkan Ödemiş
Okuma Güçlüğü Olan Dördüncü Sınıf Öğrencisinin Okuma
Becerisinin Geliştirilmesi: Durum Çalışması
Yabancı Dil Öğreniminde Duygusal uyartı Kullanımının Kelime
Tanıma, Hatırlama ve Dil Öğrenme Stratejileri Kullanım
Düzeylerine Etkileri
Üniversite Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin ingilizce Okuma ve
Yazma Programlarının Değerlendirilmesi: Adü Yadyo Örneği
Bir Öğrenme Ortamı Olarak Etwinning Projeleri ve Dil Gelişimi
Tarihsel Yabancı Dil Öğretimi Uygulamalarının Günümüz
Uygulamaları ile Karşılaştırılması
Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar
(Çomü Tömer Örneği)
YDS'nin Yetişkin Eğitimi ve Özel Amaçlı Dil Bağlamında
Değerlendirilmesi
Öğrencilerin Hazırbulunuşluk Düzeyleri ile ingilizce Dersine
Yönelik Tutumları Arasındaki ilişki
Cognitive Approach To Teaching And Translating Concrete
Poetry/Visual (Görsel) Şiirin Öğretimi ve Çeviriye Bilişsel
Yaklaşım
Üniversitelerde Yabancı Dil Dersi Hakkında Öğrenci
Tutumlarının Değerlendirilmesi
Eğitsel Topaç Oyununu Dil Öğretiminde Kullanma Olanakları
İlköğretimdeki ingilizce Dersi Öğretimi ve Sınıf
Öğretmenlerinin Kendi Yeterliklerine ilişkin Görüşleri
ingilizce Eğitim Programları ile ilgili Program Değerlendirme
Çalışmalarının Değerlendirilmesi
Türkiye'de Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında, Yabancı Dil
(ingilizce) Eğitimi verilmesine ilişkin Literatür Taraması
Öğretim Elemanlarının Örgütsel Sosyalleşme Düzeylerine
ilişkin Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından incelenmesi
Kırgızistan- Türkiye Manas Üniversitesinde Öğrenim Gören
Türkiye Vatandaşı Öğrencilerin Karşılaştığı Sorunlar
2000-2013 Yılları Arasında Biyoloji Eğitimi Alanında Türkiye'de
Yapılan Yüksek Lisans ve Doktora Tez Çalışmalarının içerik
Analizi
Araştırma Görevlilerinin Akademik vizyonlarının
Argümantasyon ve Metaforik Bakış Açıları Çerçevesinde
incelenmesi
Öğretim Elemanlarının Sergiledikleri istenmeyen Davranışlara
ilişkin Öğrenci Görüşleri
Kamu Üniversitelerinde Kurumsallaşma Düzeyinin incelenmesi
Eğitim Fakültesindeki Araştırma Görevlilerin Fakülte Kültürü
ile Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri Arasındaki ilişki
Lisansüstü Tez Danışmanlığının Değerlendirilmesi
300
Hasan Aydın; Fadime Koc
Damgaci
The Attitudes Of Higher Education Faculty Toward
Multicultural Education: A Mixed-Method Study
Orta Asya'da Mevcut Yükseköğretim Sorunları ve Bazı Çözüm
Kadian Boobekova
Önerileri
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Vatan Kavramına ilişkin
M. Akif Sözer; Recep Özkan
Oluşturdukları Metaforların incelenmesi
Meltem Acar Güvendir;
Üniversiteler Arası Mezuniyet Notları Eşitsizliği
Yeşim Özer Özkan
Mikail Yalçın; Elif Aydoğdu Araştırma Görevlisi Kavramına ilişkin Metaforik Algılar
Özoğlu; Ayşe Dönmez
Türkiyede Yaylı Çalgılar ile ilgili Lisansüstü Düzeyde Yapılan
Onur Topoğlu
Çalışmaların Yöntem Bakımından incelenmesi
Selahaddin Öğülmüş;
Üniversite Öğrencilerinin Akış Deneyimlerinin incelenmesi
Zekeriya Çam; Durmuş
Özbaşı
Şenay Sezgin Nartgün;
İlköğretimde Görev Yapan Öğretmenlerin Mesleki
Sami Pektaş; Nihal Güner
Performanslarını Etkileyen Faktörlere ilişkin Algıları
Tugay Tutkun; Adil Çoruk; Öğrenci Gözüyle Öğretim Elemanı Etkililiği
Salih Zeki Genç
Uğur Gürgan; Kemal Oğuz Üniversite Öğrencilerinin Başarı Yönelimleri ve Akademik
Er
Denetim Odağının Bazı Değişkenler Açısından incelenmesi
Yasemin Gül Gedikoğlu;
Türkçe Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Tiyatro ve Drama
Zuhal Çeliktürk
Dersine ilişkin Görüşleri
İlköğretim Fen Bilgisi ve Matematik Eğitimi Öğretmen
Nazan Ocak İskeleli; Zuhal
Adaylarının Matematiksel Kavramları Soyutlayabilme
Ünan
Becerilerinin incelenmesi
Ahmet Baştan; Necip
Sosyal Etkinliklerle Okullarda Şiddetin Önlenmesi
Yıldırım; Songül Baştan
Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlikleri ve
Cihan Eroğlu; Hüseyin Ünlü
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları
İbrahim Serkan Ödemiş;
Herkes için Eğitim Projesi: Okul Sağlığı ve Beslenme
Gökhan Kayır; Eray Eğmir
301
23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı “21.Yüzyılda Eğitime Kültürel Bakış” teması ile Kocaeli
Üniversitesi’nde yapıldı.
Yazar Adı/Adları
Ali BAYKAL, Bekir S. GÜR,
Işık TÜZÜN
Niyazi KARASAR
Mustafa ÖZCAN
Bildiri Adı
Ortaöğretime ve Yükseköğretime Geçiş (Panel)
Medeniyetin Ortak Paydasında Eğitim ve Bilimsel Algı”
“Yeni Bir Öğretmen Eğitimi Modeli
302
Fatma KÖYBAŞI,
Burhanettin DÖNMEZ
Volkan ÇİÇEK, Fatih
TÖREMEN
Sümeyra Dilek UYLAS
Süleyman GÖKSOY,
Hüseyin ASLAN, Mahmut
SAĞIR
Murat BAŞAR, Durdağı
AKAN
Hüseyin DİNÇ, Süleyman
GÖKSOY
Hakan SARIÇAM
Sadiye AVCI DEMİRÖZ
Hatice VATANSEVER
BAYRAKTAR
Mehmet ŞAHİN, Sinan
ESLEK, Merve KOCAGÜL,
Halit KIRIKTAŞ
Mustafa AKDAĞ, Uğur
ÖZHAN, Zeynep ASLAN
Öğretim Üyelerinin 6528 Sayılı Yasanın Eğitim Yönetimi ve
Denetimi Alanına Yansıması Ve Sonuçlarına İlişkin Görüşleri
Üniversitelerin Misyon ve Vizyonlarında Girişimcilik ve
Yenilikçilik Üzerine Bir Değerlendirme
Okul Yöneticilerinin Yönetim Becerilerine İlişkin Öğretmen
Algıları
Hedef Kuramı Kapsamında Beklenen ve Gerçekleşen Yönetici
Davranışları
Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Becerilerinin Okul Yöneticisi
Benchmarking Yöntemi ve Türk Eğitim Sistemine
Uygulanabilirliği
Mentoring Eğitim Programının Ortaokul Öğrencilerinin Eğitim
Stresi ve Okul Bağlılığına Etkisinin İncelenmesi
İdeal Okul ve İdeal Sınıf Ortamlarının Yaratılması Sürecinde
Eğitim Ergonomisi
Pedagojik Formasyon Grubundaki Öğretmen Adaylarının
Öğretim Üyelerinin İletişim Becerileri ile İlgili Algıları
Öğretmen Adaylarının Pedagojik Gelişimlerinin Araştırılması
Öğrencilerinin Bitirme Projesi Hazırlama Süreçlerinin
Üniversite Öğrencilerinin Web Ortamında Bilgi Arama ve
Nejat İRA, Aynur GEÇER
Yorumlama Stratejileri İle Epistemolojik İnançları Arasındaki
Senem Seda ŞAHENK,
Öğretmen Adaylarının Yazılı ve Dijital Okuma Becerilerinin
ERKAN, Asude BALABAN,
Okudukları Anabilim Dalları ve Sınıflarına Göre
DAĞAL, Özlem TEZCAN
Değerlendirilmesi
Engin KARADAĞ, Şule
Etkileşimli veya Akıllı Tahta İle Öğretimin Öğrencilerin
Betül, TOSUNTAŞ, Yusuf AY Akademik Başarısına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Özgür ANIL, Hüseyin
Kavramsal Değişim Sürecinde Etkili Ölçme Değerlendirme
KÜÇÜKÖZER
Temel Eğitimden Orta Öğretime (TEOG) Geçiste Kullanılacak
Çetin SEMERCİ
Bir Ölçme Aracı: Açık Uçlu Sınavlar, Puanlanması ve Madde
Analizi
Üniversite Öğrencileri ve Öğretim Üyelerinin Ölçme ve
Ebru DEMİRCİOĞLU
Değerlendirme Tercihlerinin İncelenmesi
Ahmet AKIN, Erol UĞUR,
Akademik Potansiyele İlişkin İnançlar ve Duygular Ölçeği’nin
Ümran AKIN, Oğuz AKKAYA Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirliği
Psikolojik Danışmanların ve Çeşitli Kurumlarda Rehberlik
Gökay KELDAL
Faaliyetleri Yürüten Meslek Elemanlarının Mesleki Değeri
Zeynep Deniz YÖNDEM,
Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Dayanıklılık ve Duygu
Muhammet BAHTİYAR,
Düzenleme Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Emine TUNÇ
303
İlkokul 1.2.3.Sınıf Ders Kitaplarında Yer Alan Değerlerle Hayat
Bilgisi Öğretim Programındaki Değerlerin Uyumu
Betül KIRHALLI GÖK, Hasan Okul Yöneticileri, Öğretmenler ve Veli Görüşlerine Göre Veli
Hüseyin GÖK, Bilal
Kavramı Algılarının Analizi İle Okul-Aile İletişimi Arasındaki
YILDIRIM
İlişki
Nermin BULUNUZ, Mızrap Öğretmen Adayları İçin Klinik Danışmanlık Modeli ve
BULUNUZ, Serhat AZAP
Uygulamaların Değerlendirilmesi
Sevgi KOÇ, Hasan Basri
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Epistemolojik İnançları: Karma
MEMDUHOĞLU
Yöntem Çalışma
İkrameddin DAŞDEMİR,
5. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Hakkında Fen ve Teknoloji
Ekrem CENGİZ, Mustafa
Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
UZOĞLU
Asuman Seda
8. Sınıf Öğrencilerinin Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyon
SARACALOĞLU, Bilal
Düzeyleri ile Merkezi Sınavlardaki Fen Başarıları Arasındaki
DUMAN, Ali YAKAR, Pınar İlişkinin İncelenmesi: Muğla/Ula Örneği
YAKAR
Bilimsel Süreç Becerileriyle Bütünleştirilmiş Fen Bilimleri
Mehtap YILDIRIM
Eğitimi Programının Öğrenci Tutumlarına Yansıması
Nehir ÇAVUŞOĞLU, Merve Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı
ÇALIŞKAN KUYRUKLU,
Özyeterliklerinin İncelenmesi
Ecem ÖZKAYIHAN, Süha
YILMAZ
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının YarıYasemin KATRANCI, Sare
Yapılandırılmış Problem Oluşturma Durumları: Yaşanan
ŞENGÜL
Deneyimler Ve Öneriler
Menduha ARIK, Bera
Öğrencilerin Matematik Kaygısı İle TEOG Başarısı Arasındaki
Zeyneb TÜRKMEN, Nazan İlişki
YILMAZ, Bilal YILDIRIM
4+4+4 Eğitim Sistemi Kapsamında 5. Sınıflarda Derse Giren
Emine AKCIL, Devrim ÜZEL Matematik Öğretmenlerinin Eğitim Öğretim Sürecine İlişkin
Görüşleri
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik
Ecem ÖZKAYIHAN
Kaygılarının İncelenmesi
Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesinde Dil Bilgisi Öğrenme
Ali GÖÇER
Alanının Yeri, İşlevi ve Öğretimi: Bütünlük İlkesi ve Tümevarım
Yöntemi Ekseninde Tematik Bir Yaklaşım
Suphi BALCI, Mesut
Denetim Stilleri Ölçeğinin Geliştirilmesi
SAĞNAK
The Influence of The Foreign Educational Systems on the
Zina Karaeva
Higher Education in The Kyrgyz Republic
C. Deha DOĞAN, Z. Canan İngilizce’nin Günlük Yaşamda Kullanımı Ölçeğinin Geliştirilmesi
KARABABA, A. Fulya
ve Geçerlik Güvenirlik Çalışması
SOĞUKSU
Fatih YILMAZ, Yasemin
Türkçe’nin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kalıp Sözlerin
ERTÜRK ŞENDEN
Etkinliklerle Öğretimi
Şenay BULUT PEDÜK
Okula Başlama Uyum ve Drama
Osman AKTAN
304
Ayşegül ULUTAŞ, Zekeriya
ÇALIŞKAN
Hamdenur UZUNOĞLU,
Kamile DEMİR
Sema Nur ARABİKOĞLU,
Kamile DEMİR
Esra DERELİ İMAN, Şahin
DANİŞMAN, Dilara YAYA,
Zeynep AKINDEMİRCAN
Abdullah ADIGÜZEL
Çiğdem ASAR, Songül
TÜMKAYA
Muhammad Tahir Khan
Farooqi, Fahim ARSHAD,
Hafiz MUHAMMAD
Davut ELMACI
Sefer YERLİKAYA, Sümeyra
Dilek UYLAS
M. Bahaddin ACAT, Engin
KARADAĞ, Yusuf AY, Şule
Betül TOSUNTAŞ
Burak Yasin YILMAZ, Esra
EREN, Tuğba İNCİ
Ömer KEMİKSİZ
Osman AKTAN
Hatice VATANSEVER
BAYRAKTAR, M. Cihangir
DOĞAN
5 Yaş Çocukları İle Babaları Arasındaki İlişki Üzerine Bir
Araştırma: Ekolojik Sistemler Bakış Açısı
Okul Öncesi Öğretmenlerinin, Problem Çözme Becerilerinin
Epistemolojik İnançları, Yaratıcılık Düzeyleri ve Düşünme
Stilleri İle İlişkisinin İncelenmesi
Okul Öncesi Öğretmenlerinin, Yöneticilerin Liderlik
Uygulamalarına İlişkin Görüşleri ile Okula Bağlılık ve Örgütsel
Güven Düzeylerinin İncelenmesi
Okul Öncesi Sosyal Yetkinlik ve Davranış Değerlendirme
Öğretmen ve Ebeveyn Ölçeklerinin 4- 5 Yaş Grubu İçin Türkiye
Uyarlaması
Öğretmen Adaylarının Akademik Özyeterlik Düzeyleri ile Bilgi
Okuryazarlık Düzeyleri Arasındaki İlişki
İlkokul Yöneticilerinin Yeterliliklerine ve İletişim Becerilerine
İlişkin Yönetici ve Öğretmenlerin Görüşleri
Conflict Management Styles of Instructional Leaders in
Pakistan
4+4+4 Eğitim Sisteminin Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığına
Yansımaları
Okul Yöneticilerinin Çatışma Yönetimi Stillerine İlişkin
Öğretmenlerin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi [TPAB]
Algılarının Belirlenmesi Bir Yapısal Eşitlik Modelleme Çalışması
Ortaokul Toplum Hizmeti Çalışmaları: Uygulama Örnekleri
Yazarlık ve Yazma Becerileri Dersi Öğretim Programının Türkçe
Dersi Öğretim Programlarındaki “Yazma” Becerisiyle İlişkisi
İlkokul 4.Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Değerlerle
Öğretim Programlarındaki Değerlerin Uyumu
Öğrencilerin Öğretmenleri ile Olan İletişimleri ile Türkçe Dersi
Konuşma Becerileri Arasındaki İlişki
Lise Öğrencilerinin İnternet Bağımlılığı Düzeylerinin Kişisel ve
Ailesel Faktörlerle İlişkisinin İncelenmesi
PISA 2012’deki Balkan Ülkeleri Öğrencilerinin Bilgi ve İletişim
Evren ŞUMUER
Teknolojileri Tanışıklıkları ve Kullanımı: Bir Karşılaştırma
Mehmet AKSÜT, Tülin
Ortaokul Öğrencilerinin Bilgi Teknolojilerini Kullanmalarının
ONAY, Buket ILDIZ, Ayşegül Okuma Alışkanlıklarına Etkisi
ERİM
Fatih Projesi Kapsamında Tablet Bilgisayar İçeriklerinin
Feyzi KAYSİ, Hasan AYDIN
Değerlendirilmesi
Yusuf BAYRAKTUTAN,
LYS (Lisans Yerleştirme Sınavı) Başarısına Yönelik Veli Algıları
Nuray SUNGUR OAKLEY, Ali
AKSU
Fatma İŞLEYEN
305
Hasan UŞTU
Yeliz ÖZKAN HIDIROĞLU,
Çağlar Naci HIDIROĞLU
Gündüz GÜNGÖR, Soner
POLAT, Yasin KEKLİK
Ceyhun OZAN
Yasemin YAVUZER, Gökay
KELDAL, Güldener
ALBAYRAK
Ebru KIR
Ahmet AKIN, Erol UĞUR,
Ümran AKIN, Aslı KARTOL,
Oğuz AKKAYA
İbrahim ÇANKAYA, Nevin
ÇANKAYA, Ali AKBAŞ,
Önder ARSLAN
Sinan TÜMTÜRK, Şöheyda
DOYURAN GÖKTÜRK
Esra BOZKURT, Havva
YAMAK, Esma BULUŞ
KIRIKKAYA, Nusret KAVAK
Oylum ÇAVDAR, Seda
OKUMUŞ, Bilge ÖZTÜRK,
Yusuf KARADENİZ, Kemal
DOYMUŞ, Yasemin KOÇ
Seda OKUMUŞ, Oylum
ÇAVDAR, Bilge ÖZTÜRK,
Mustafa ALYAR, Kemal
DOYMUŞ, Ümit ŞİMŞEK
Simge ETYEMEZ
DEMİRBOĞA, Cavide
DEMİRCİ
Muhittin ÇALIŞKAN,
Hüseyin SERÇE
Mustafa AKDAĞ, İsmail
ŞAN, Seda TUNAY
Çiğdem AKIN ARIKAN,
Hülya KELECİOĞLU
Hüseyin DURU
Elif KIR
Süleyman Ertuğrul TUGAN
Öğretmenlerde Mesleki Bağlılık
Başarılı Bir İlköğretim Okulunda Okul Müdürünün Çok Faktörlü
Liderlik Vasıflarının Araştırılması
Kamu Ortaokullarında Sosyal Sermaye Düzeyi İle Örgütsel İmaj
Düzeyi Arasındaki İlişki (Zeytinburnu İlçesi Örneği)
Öğretmen Adaylarının Eğitimde Ölçme ve Değerlendirmeye
Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Üniversite Öğrencilerinin Kişisel Zorluk Deneyimi, Depresyon
Düzeyleri, Algıladıkları Sosyal Destek ve Problem Çözme
Çocuklara Yönelik Cinsel Taciz ve İstismar Konusunda Algımız
ve Bilgi Düzeyimiz
Bilişsel ve Davranışsal Sosyal Öz Yeterlik Ölçeği’nin Türkçe
Formunun Geçerlik ve Güvenirliği
Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Şiddete Karşı Tutumlarının Bazı
Sosyo Kültürel Değişkenler Açısından İncelenmesi
Kültürel Farklılıkların Pedagojik Uygulamalara ve Öğrencilerin
Ders Motivasyonlarına Etkisi
Disiplinler Arası Entegrasyon: Mühendislik Tasarım Temelli Fen
Eğitimi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İyi Bir Eğitim Ortamı İçin Yedi
İlkenin “Öğrencilerin Üst Düzey Beklentilerine Cevap
Verilmesi” İlkesinin Uygulanması Hakkındaki Görüşleri
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İyi Bir Eğitim Ortamı İçin Yedi
İlkenin “Farklı Öğrenme Biçimlerine Toleranslı Olma” İlkesinin
Uygulanması Hakkındaki Görüşleri
Öğretmen Adaylarının Kuantum Öğrenme Yaklaşımında
Kullanılan Not Alma Tekniklerine İlişkin Görüşleri Ve Uygulama
Örnekleri
Matematiğe Yönelik Duyuşsal Giriş Özellikleri Ölçeği: Geçerlik
Matematik Dersinde Bilgisayar Temelli Eğitsel Oyunlarla
Zenginleştirilmiş Öğretimin Öğrenci Erişisine Etkisi
PISA 2012 Matematik Çalışma Etiği Anketinde Yer Alan
Maddelerin İncelenmesi
Yabancı Dil Türkçe Öğretiminin Ölçme Değerlendirmesinde
Kültürel Unsurlar
Avrupa Birliği İngilizce Öğretmenliği Alanında Yapılan Yeterlilik
Çalışmaları
Relationship Between English Language Proficiency and
Extensive Reading
306
Fatih YILMAZ, Şerif
TİRYAKİ, Yunus AKTÜRK
Ayşegül ULUTAŞ, Nuray
DÜZOVA
Bilal YILDIRIM, Suna UYSAL
Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilere Telaffuzun
Ses Temelli Öğretimi
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnanç ve
Zaman Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Öğretmenlere Göre Montessori Yaklaşımının Etkililiği
Kırgızistan’daki Okul Öncesi Eğitim Problemleri ve
Toktobubu ORUSBAEVA
Perspektifleri
Naciye SALTIKALP KAYA,
Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların İlgi ve
Çiğdem ÇELİK ŞAHİN
Yeteneklerini Keşfetmek
Zeynep KANTARCI
Okul Öncesi Eğitiminde Değerler Eğitimi
Zeynep KARATAŞ, Selçuk
Bilim ve Sanat Merkezlerinde Yürütülen Rehberlik ve Psikolojik
BEDUR, Ruhi UYSAL
Danışma Hizmetlerinin Değerlendirilmesi
Elif ÖZATA YÜCEL, Muhlis Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çevre Algılarının Kelime
ÖZKAN
İlişkilendirme Aracılığıyla Belirlenmesi
Fen Eğitiminde Bilimsel Sürece Yönelik Tutum Ölçeği
Mehtap YILDIRIM
Geliştirme Çalışması
4+4+4 Eğitim Sisteminde Ortaokul Fen Bilimleri Dersinin
Yusuf ZORLU, Fulya ZORLU
Öğrenme Ortamlarının İncelenmesi
İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin İlgi Alanlarının Öğretmenlik
Yusuf ZORLU, Fulya ZORLU,
Mesleğine Göre İncelenmesi ve Bilimsel Süreç Becerileriyle
Fatih SEZEK
Özkan KÜÇÜK, Zülfü
Okullarda Bürokratik Yapı ile Örgütsel Sessizlik ve Örgütsel
DEMİRTAŞ, Tuncay Yavuz
Sinizm Arasındaki İlişki
ÖZDEMİR
Okul Müdürlerinin “Müdür” Algılarının Değerlendirilmesi
KASIMAY, İlhan TETİK
Ufuk KESKİN, Mehmet Akif Okul Yöneticilerinin Örgütsel Stres Faktörlerinin İncelenmesi
HELVACI
(Uşak İli Örneği)
Okullarda İş-Yaşam Dengesiyle Örgütsel Adalet Arasındaki
Bilal YILDIRIM, Sibel TEKER
İlişki
Türkiye, Finlandiya ve Singapur Eğitim Programlarının Eğitim
Belgin TANRIVERDİ
Felsefesi Boyutuyla İncelenmesi
Ortaöğretim Seçmeli Proje Hazırlama Öğretim Programına
Eyüp İZCİ, Vildan DONMUŞ
Yönelik Öğretmen Görüşleri
Fatih Projesi Kapsamında Öğretmenlere Verilen Hizmetiçi
Bilge Ali YILMAZ
Eğitimler
Akademisyenlerin Çokkültürlü Öğretmen Yetiştirme
Erkan ALKAN, Sinem HIZLI
Programları Hakkındaki Görüş ve Önerileri
Necla AKGÜL
Günümüz Teknolojisinin Kullanımı
Çoklu Ortam Örneği Olarak Dyned Yazılımının Öğrencilerin
Ebru KILIÇ ÇAKMAK, Fatma
Başarısına ve Bilişsel Yüklenme Düzeylerine Etkisinin
ÖNAL
İncelenmesi
Biçimsel Olmayan Öğrenme Kaynakları Olarak Kişisel Medya
Mehmet Emin MUTLU
ve Kişisel Eğlence Ortamlarındaki Deneyimlerin Yönetimi
Ayşe Peri MUTLU, Mehmet Uzaktan Öğrenme Deneyimlerinin Dijital Yaşam Günlüğü İle
EMİN MUTLU
Yönetilmesi–Bir Akademik Yarıyıl Üzerinde Uygulama
307
Fatih DEMİR, İlker
KÖSTERELİOĞLU
Ülkü TOSUN, Cemrenur
TOPUZ
Öğretmen Adaylarının Akademik Erteleme Eğilimlerinin
İncelenmesi
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Bölümlerini Tercih Süreçleri ve
Beklentileri: Fatih Üniversitesi Örneği
4+4+4 Eğitim Sisteminin Getirmiş Olduğu Seçmeli Derslerin
Sosyal Kulüp Faaliyetlerine ve Toplum Hizmeti Çalışmalarına
Mustafa ÇELİK, Fuat TOKUR
Etkisi Hakkında Okul Yöneticileri, Öğretmen, Veli ve Öğrenci
Taşımalı İlköğretim, Taşımalı Ortaöğretim İle Engelli Öğrenciler
Ayhan DİREK, Volkan
İçin Yapılan Taşımalı Eğitim Uygulaması Sorunları ve Çözüm
ERDOĞAN
Önerileri Hakkında Yönetici Görüşleri (Kdz.Ereğli Örneği)
Psikolojik Yardım Alma Tutumu ile Kişilik, Kendini Saklama,
Serap ÖZDEMİR, Filiz BİLGE
Cinsiyet Rolleri Arasındaki İlişkiler
Turnel TOPBAŞOĞLU,
Depresyon ve Benlik Saygısının Yordayıcısı Olarak Şiddet
Ahmet URHAN
Eğilimi ve Bağlanma
Serap ÖZDEMİR, Fatma
Üniversite Öğrencilerinin İçsel ve Dışsal Yaşam Amaçları ile
İŞLEYEN, Şeyma UYAR
Yaşam Anlamları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Eda SOĞUKPINAR, Mustafa Rehber Öğretmenlerin Benlik Saygısı ile Mesleki Benlik Saygısı
KUTLU
Rukiye ERSOY, Hikmet
Biyoloji Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının
KATIRCIOĞLU
Üstbilişsel Farkındalığa Etkisi
Rıdvan KETE, Yasemin
Biyoloji Programlarının Uygulamasında Öğrenci Görüşleri
HORASAN
Nurhan ÖZTÜRK GEREN,
Sosyo-Bilimsel Konuların İrdelenmesinin Öğretmen
Serhat ERCAN, Halil
Adaylarının Fen Eğitimine Bakış Açılarına Etkisinin Araştırılması
TURGUT
Fuat TOKUR, Ümit DURUK, Ortaokul Öğrencilerinin Bilim İnsanı Algılarının İncelenmesi
Abuzer AKGÜN
Gülçin NAMA AYDIN, Altay Gerçekçi Matematik Eğitiminin İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerine
EREN
Kesirlerin Öğretiminde Başarıya Kalıcılığa ve Tutuma Etkisi
7. Sınıf Öğrencilerinin Cebir Öğrenme Alanında Matematiksel
Esra AKARSU, Süha YILMAZ
Dili Kullanabilme Becerileri
Mustafa GÖK, Abdülkadir Türkiye’deki Lise Matematik Öğretimi Program Değişikliğine
ERDOĞAN
Yönelik Öğretmen Yaklaşımları: Fonksiyon Kavramı Örneği
Oğuzhan DOĞAN
Kültürel Sermaye ve Matematik Eğitimi
Sibel EDİŞ, Murat Gürkan
Avrupa Dil Portfolyosu ve Türkiye'de Yabancı Dil Eğitimi
GÜLCAN
İlköğretim 8. Sınıf İngilizce Dersi 2006 ve 2013 Öğretim
Baki SARITAŞ, Asım ARI
Programlarının Karşılaştırılması
Relationship Between English Language Proficiency and
Süleyman Ertuğrul Tugan
Academic Achievement
İjlal OCAK, Ezgi GÜREL
Lise Öğrencilerinin İngilizce Dersine Yönelik Metaforik Algıları
Yusuf CERİT, Nuri AKGÜN, Sınıf Öğretmenlerinin Rol Belirsizlik Algılarının Bazı Kişisel
Tuncay ÖZDEMİR, Kaya
YILDIZ
Betül AYDIN, Nuri AKGÜN, Okul - Aile İşbirliği Sürecine İlişkin Öğretmen Veli Görüşleri
Kaya YILDIZ, Yusuf CERİT
308
İlkokul Üçüncü Sınıf Rehberlik Programı Eğitsel Başarı Yeterlik
Alanı Kazanımlarının Değerlendirilmesi
Birleştirilmiş Sınıflarda Görev Yapan Sınıf Öğretmenleriyle
Muhittin KOYUN, Ali ÖNAT, Müstakil Sınıflarda Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin
Mehmet ÖZEN
Örgütsel Bağlılık Ve Tükenmişlik Sendromu Açısından
Karşılaştırılması (Adıyaman İli Örneği)
Televizyonda Kullanılan Türkçe ve Bunun Çocukların Dil
Berrin MAZICI
Gelişimine Etkisi
Fulya TEMEL, Zeynep
Bilişsel Gelişim Eğitim Programının 5-6 Yaş Çocuklarının Dikkat
KURTULMUŞ, K. Büşra
Algı ve Bellek Gelişimlerine Etkisi
KAYNAK
Ahmet TEMİZ, Halil İbrahim Çocuk Gelişimi Bölümü Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Ölçeği
BARAN, Erhan YOKUŞ
Verilerinin İncelenmesi
İlköğretimde ve Bağımsız Anaokulunda Çalışan Okul Öncesi
Emel FIRTIN, Şöheyda
Öğretmen Ve Müdürlerinin Bakış Açısından Okul Yönetim
DOYURAN GÖKTÜRK
Sürecinin İşleyiş Sorunları
Yükseköğretim Kademesinde Küçük Ölçekli Birimlerde
Oğuzhan BOZOĞLU
Dağıtımcı Liderlik Uygulamaları (Bir Eylem Araştırması Örneği)
Serpil RECEPOĞLU,
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sınıfı Yönetebilme
Muammer ERGÜN
Becerileri Üzerine Algıları
Milli Eğitim Müdürlüğünde Çalışan Yöneticiler, Okul
Mustafa DEMİR
Yöneticileri ve Öğretmenlerin Stratejik Planlamaya İlişkin
Tutumları
Endüstri Meslek Liselerinde Görev Yapan Öğretmenlerin
Ali SAN, Aydan ORDU
Örgütsel Bağlılık Düzeyleri
Eyüp İZCİ, Mehmet
Yenilenen 9. Sınıf Kimya Dersi Öğretim Programının Öğretmen
EROĞLU
Mine KIR, Sabiha ODABAŞI Portfolyonun Öz Düzenlemeli Öğrenme Becerileri Üzerine
ÇİMER
Zafer Savaş KIVILCIM,
Fen Lisesi Öğrencilerinin Bilime İlişkin Metaforik Algıları
Gökhan BAŞ
Ahmet Utku ÖZENSOY
Türkiye’de Ortaöğretim Tarih Programı'nın Felsefi Anlayışı
Sami ŞAHİN, Çelebi
BÖTE Öğretim Elemanlarının ve Öğrencilerinin BÖTE
ULUYOL
Programına İlişkin Görüşleri
Fatma Ebru İKİZ, Esra ASICI, Üniversite Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanımı ile
Mustafa SAVCI, Canan
Üniversite Yaşamına Uyumlarının İncelenmesi
YÖRÜK
Gulzamira Djuraevna
Innovations operating at universities as condition of formation
BAUBEKOVA, Maygul
of specialist’s innovative culture
SHAKENOVA, Ercan
NURLANOV
Okul Fiziki Çevresinin Okula İlişkin Algısı (İstanbul İli-Başakşehir
Tufan KOÇAK
ve Bayrampaşa İlçeleri Örneği)
Yıldırım BARUT, Behçet
İlkokul ve Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Algılarına
ORAL, Zakir ELÇİÇEK
Göre Kendi Okul Müdürlerinin Öğrenen Liderlik Davranışları
Savaş AYDIN, Hüseyin
Öğretmen Adaylarının Eğitim Gördükleri Fakülteye
AKAR
Yabancılaşmalarına Fakülte Yaşam Niteliğinin Etkisi
Kasım KARATAŞ
309
Fulya ÖZER, Burhanettin
DÖNMEZ
Gündüz GÜNGÖR, Cevat
CELEP
Mustafa SAMANCIOĞLU,
Sibel YILDIZ
Servet ÖZDEMİR, Ergün
RECEPOĞLU, A. Çağatay
KILINÇ
Öğretmen Görüşlerine Göre Ortaokullarda Öğretmenlerin
Sosyal Kaytarma Davranışlarının İncelenmesi
Ortaöğretim Öğretmenlerinin Örgüt İçi Bilgi Paylaşım Düzeyi
ve Öğrenen Örgüt Algılarının Entelektüel Sermayeye Etkisi
(Bağcılar İlçesi Örneği)
Sınıf Yönetimi Öz-Yeterlik Anketinin Yapı Geçerliğinin
Doğrulayıcı Faktör Analizi Yöntemi ile Test Edilmesi
Lise Öğrencilerinin Stresle Başa Çıkma Tarzları ile Kullandıkları
Mizah Tarzları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Ortaokul Öğrencilerinin Bilişsel ve Duygusal Düzenleme
Düzeyleri ile Üzüntü ve Endişe Yönetimi Arasındaki İlişkinin
İncelenmesi
Lise Öğrencilerinin Öğrenim Gördükleri Okul Türlerine Göre
M. Oğuz KUTLU, Asım
Akademik Başarıyı Etkileyen Faktörlerle İlgili Görüş ve
YAPICI, Şadiye KORKMAZ
Düşünceleri
Rıdvan KETE, Elif ÇETİNER Lise 1 Öğrencilerinin Biyoloji Dersi Etkinliklerine Ait Tutumları
Zeynel KABLAN, Sibel
Fen Öğretimine Yönelik Sınıf İçi Uygulamaları Konu Alan
KAYA, Derya DEMİR, Birsen Deneysel Çalışmaların Analizi
Berfu AKAYDIN
Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Örnek Olay Yöntemine Göre Ders
Zehra ÖZDİLEK
Planı Hazırlama ve Uygulama Konusundaki Deneyimleri
Özkan YILMAZ, Vehbi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının KPSS Sınavına Yönelik Görüş
Aytekin SANALAN
ve Değerlendirmeleri
Ahmet KÜÇÜK, A. Arzu ARI, Matematik Eğitiminde Çabalayarak Öğrenenler ve Onların Bazı
Cüneyt YAZICI
Karakteristik Özellikleri
Melek ULUBAŞ, Ramazan
Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) ile ilgili 8. Sınıf
BAŞTÜRK
Öğrencilerinin Sınav Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
Probleme Dayalı Öğrenme Yöntemine Yönelik Senaryo
Çağla IŞIK, A. Arzu ARI
Tasarımı İçin 3C3R Modeli
Ahmet KÜÇÜK, Beyda
Türk Kültüründeki Mimari Eserlerin Matematik Öğretiminde
TOPAN, Figen BOZKUŞ
Kullanılmasına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri
İlkokul Öğretmenlerinin Üstün Yeteneklilik ve Üstün Yetenekli
Derya SÖNMEZ
Eğitimine İlişkin Tutumlarının Belirlenmesi(Silifke İlçesi Örneği)
Esra ERET ORHAN, Ahmet 21. Yüzyıl Becerileri Öğretmen Adaylarına Ne Ölçüde
OK
Kazandırılmaktadır?
Sınıf Öğretmenlerinin Bireyin Geleceğinin Şekillenmesine Etkisi
Şeyma ŞAHİN
Hakkında Akademisyenlerin Görüşleri
Yelkin DİKER COŞKUN,
Entelektüel Deneyim Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlama Çalışması
Gonca KIZILKAYA
CUMAOĞLU
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Demokratik Değerlere İlişkin
Elif ESMER, Bülent ÖZDEN
Görüşleri
Belgin ARSLAN DEMİR,
İlkokulda Taşımalı Eğitimin Paydaşlarca Çok Yönlü
Pınar YENGİN SARPKAYA
Değerlendirilmesi
Asena TEKEREK, Duygu
Deprem Bilincinin Kazandırılmasında 4. Sınıf Sosyal Bilgiler
YILMAZ
Ders Kitabı ve Öğrenci Çalışma Kitapları
Hakan SARIÇAM, İsmail
ÇELİK
310
Murat YILMAZ
Kübra Elif BAĞRIYANIK,
Sebahattin KARTAL
Eyüp ARTVİNLİ, Zülfiye
Melis DEMİR
Hatice BEKİR, Zeynep
KURTULMUŞ, Remzi AYDIN
KASIMAY
Mehmet Ali AKIN
Nazan YILMAZ, Menduha
ARIK, Bera Zeyneb
TÜRKMEN, Bilal YILDIRIM
Ramazan ERTÜRK, Bahri
AYDIN
Mualla BİLGİN AKSU,
Çiğdem APAYDIN, Gamze
KASALAK
Çiğdem APAYDIN, Mualla
AKSU, Gamze KASALAK
Ahmet TEMİZ, Erhan
YOKUŞ, Halil İbrahim
BARAN
Önder SAKAL, Muharrem
USLU
Eyüp İZCİ, Mehmet
EROĞLU
Gizem SAYGILI, Songül
TEHNELDERE
Kani ÜLGER
Sibel TALAS, Nilgün ŞENER
Betül POLAT, Ahmet
KAYSILI, Ayşe SOYLU
Algısı Aygen KOÇ, Ayşe
DURAN, Çağrı DEMİRTAŞ
Burhanettin DÖNMEZ, Aslı
AĞIROĞLU BAKIR
Betül POLAT
Van İli'nin Eğitim Haritası
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan
Bilgileri ve Teknoloji Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
Çevre Eğitimi Alanında Yapılmış Olan Tezlerin Tematik Açıdan
İncelenmesi
Çevresel Risk Algısı Ölçeği (ÇRA): Anne Formu Geçerlilik ve
Güvenilirlik Çalışması
Öğrencilerin Müdür Algılarının Değerlendirilmesi
Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumları Yöneticilerinin
Görevlendirilmesine İlişkin Yönetmeliğinin Yönetici
Okul Müdürlerinin Branşları ile Liderlik Stilleri Arasındaki İlişki
Öğretmenlerin İş Motivasyonları İle Örgütsel Bağlılıkları
Arasındaki İlişki(Bolu İli Örneği)
Geçmişten Günümüze Akademisyen Yetiştirme Süreci: Bir
Olgubilim Çalışması
Öğretim Üyelerinin Cinsiyetlerine Göre "Bilim İnsanı,
Akademisyen, Bilim Adamı Ve Bilim Kadını" Kavramlarına
Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Çocuk Gelişimi Bölümü Öğrencilerinin Zekâ Türlerinin Çoklu
Zekâ Kuramı Değerlendirme Ölçeğine Göre İncelenmesi
Kültürün Başarı Amaç Yönelimlerine Etkisi: Bir Meslek
Yüksekokulu Örneği
Eğitimde Teknoloji Kullanımı Kursu Hizmetiçi Programının
Değerlendirilmesi
İlköğretim Öğrencilerinin Müzik Dersine İlişkin Tutumlarının
Sanat Eğitimi Açısından Öğrencilerin Yaratıcı Düşünme ve
Eleştirel Düşünme Becerilerinin Karşılaştırılması
Güzel Sanatlar Eğitiminde İmgesel Çalışmanın Önemi
Öğretmenliğe Yönelik Tutum, Motivasyon ve Demografik
Değişkenlerin Formasyon Öğrencilerinin Göreve
Başladıklarında Karşılaşacakları Gerçeklik Durumlarına İlişkin
Beklentilerini Yordama Gücü
Akademik Personelin Kurum Kültürü
Akıllı Tahta Kullanımının Sınıf Yönetimi Açısından Analizi
Matematik Dersine Yönelik Tutumu Etkileyen Öğretmen
Faktörlerinin Sıralama Yargılarıyla Ölçeklenmesi, Bu
Faktörlerle Tutum ve Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
311
Niyazi ÖZER, Ali KORKUT,
Servet ATİK
M. Oğuz KUTLU, Asım
YAPICI, Şadiye KORKMAZ
Ömer Faruk ERTUĞRUL,
Mehmet Emin TAĞLUK,
Engin SÜMER
Lise Öğrencilerinin Devlet Okullarında ve Dershanelerde Görev
Yapan Öğretmenlere İlişkin Güven Düzeylerinin İncelenmesi
Lise Öğrencileri için Bir Ders Çalışma ve Öğrenme Stratejileri
Ölçeği Geliştirme Çalışması
Davranışçı Öğrenme Kuramlarının Genelleştirilmesi
Çokkültürlü Psikolojik Danışma Yeterlikleri Ölçeğinin
Geliştirilmesi
İlköğretim 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Vücudumuzu
Gonca TUNCEL, Yeter
Tanıyalım Ünitesine Yönelik Alternatif Etkinliklerin
ŞİMŞEKLİ
Öğrencilerin Akademik Başarıları, Bilimsel Süreç Becerileri ve
Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi
Teknolojiye Yönelik Tutum, Teknoloji Algısı ve Teknolojik
Kübra Elif BAĞRIYANIK,
Pedagajik Alan Bilgisi (Tpab) Öz Yeterlik Düzeyleri Arasındaki
Sebahattin KARTAL
İbrahim AŞIK, Ahmet Şükrü 8. Sınıf Öğrencilerinin Tek Kullanımlık Şeritlerle Şifreleme
ÖZDEMİR
Etkinlikleri İle İlgili Görüşleri
Pedagojik Formasyon Eğitimi Programı Nitelikli Öğretmen
Ertuğ CAN
Yetiştiriyor Mu?
Rafet GÜNAY, Hasan
Eğitim Fakültelerinde Görev Yapan Akademisyenlerin
AYDIN, Fadime KOÇ
Çokkültürlü Eğitim Kavramına İlişkin Metaforları
DAMGACI
Ramazan SAK, İkbal Tuba
Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı’na Kayıtlı
ŞAHİN SAK, Betül Kübra
Öğretmen Adaylarının Pedagojik Formasyona İlişkin Görüşleri
ŞAHİN
Öğretmen Adaylarının Akademik Başarı ve Kamu Personeli
M. Hanifi ERCOŞKUN
Seçme Sınavı (KPSS) Puanlarının İncelenmesi
İbrahim KAYA, Gamze
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Düşüncelerini Ortaya Koyma
ÖZDEŞ, Cengiz ERDİK,
Biçimleri (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Örneği)
Şaban TEZCAN
Doktora Programlarına Öğrenci Seçme, Yetiştirme ve
Yılmaz TONBUL
Danışmanın Rolüne İlişkin Karşılaştırmalı Bir Araştırma
(Bremen ve Ege Üniversiteleri Örneği)
Abdulkerim ÖZKAN, Murat Türkiye’de Üniversitelerin Öğretmen Yetiştirme Politikaları
Gürkan GÜLCAN
Konusunda Öğretmen Görüşleri
Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi Sürecinde Gerçekleşen
Pelin KÖSECE, Sait AKBAŞLI,
Öğretmenlik Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Adaylarının
Lütfi ÜREDİ
Görüşleri
Öğretmen Adaylarının Çocuk Haklarına Yönelik Tutumlarının
Fatma YAŞAR EKİCİ
Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi (İstanbul İli Örneği)
Oktay ALHASOV, Fehriyye Azerbaycan Cumhuriyetinde Coğrafi Eğitimin İçeriği ve Yapısı
MEMMEDOVA, Necibe
AHUNDOVA
6287 Sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu Sonrası Öğretmen
Engin BAYRA, Hakan
Yetiştirme Sisteminde Anadolu Öğretmen Liselerinin Yeri
SÜZGÜN
(Sinop İli Örneği)
Ömer ÖZER, Tahsin İLHAN
312
Kenan BAŞ, Cengiz
TAŞKIRAN, Birol BULUT
Berrin MAZICI
Gökhan ÖZASLAN, Aslı
ÖZASLAN
Gürkan TABAK
Abdullah ÇOBAN
Muhittin KHAYRUDDİNOV
Pelin KÖSECE, Lütfi ÜREDİ,
Sait AKBAŞLI
Necdet AYKAÇ, Hilal
BİLGİN, Çetin TORAMAN
Ali TUTAR, Nevzat GÜLER
Simel PARLAK, Mustafa
OTRAR
Kani ÜLGER
Celal Tayyar UĞURLU,
İhsan TOPCU, Soner
DOĞAN, Cahit KAVTELEK
Mustafa HOPAÇ
Sami ŞAHİN, Çelebi
ULUYOL
Özgür ERAKKUŞ, Berrin
MAZICI
Şükran ALTUNÇ AYDIN
Mehmet GÖBEK
Murat AYDIN
Mehmet ÇAYIR, Mustafa
BAHAR
Mustafa BAHAR, Bülent
KOBAK
Nilgün ŞENER
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik
Görüşleri
Yükseköğretimde Türk Dili Derslerinin Öğrencilerin Duyuşsal
Gelişimine Katkısı
Kadın Öğretmenlerin Ailevi Sorumluluklarının Kendini
Gerçekleştirme Doyumları Üzerindeki Etkileri
Türkçe Sınıflarını Ters Yüz Etmek
Türkçe Öğretmeni Adaylarına Göre Türkçe Eğitimi ve
Öğretiminin Güncel Sorunları
The Status And Trends Of Teacher Training For Educational
İnstitutions With The Crimean Tatar Language Of Learning
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğiyle İlgili
Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi (İstanbul
Sabahattin Zaim Üniversitesi Örneği)
Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin
Kişilik Tipleriyle Öğrenme Stilleri Arasındaki İlişkinin
İncelenmesi
Pedagojik Formasyon Programının Öğrenci Görüşlerine Göre
Değerlendirilmesi
Turizm ve Otel İşletmeciliği Öğrencilerinin Gelecek
Beklentilerine Yönelik Nitel Bir Çalışma
Yüksek Öğrenim Kredi Yurtlar Kurumunda Barınan Kız
Öğrencilerin Yaşam Anlam Düzeyleri ile Psikolojik
Dayanıklılıkları Arasındaki İlişki (İstanbul Örneği)
Yüksek Öğretimde Probleme Dayalı Öğretim Yaklaşımının
Öğrencilerin Yaratıcı Düşünme ve Eleştirel Düşünme
Becerilerine Etkisi
Taşımalı Eğitim Okullarına İlişkin Metafor İncelemesi
İbni Sina Tıp Felsefesi
Kişisel Öğrenme Ortamları Üzerine Bir İnceleme
Alternatif Okul Modellerinde Din ve Ahlak Eğitiminde Örtük
Program Uygulamaları
Ortaöğretim Öğrencilerin Tarih Dersine İlişkin Tutumlarının
İncelenmesi
Mevsimlik Tarım İşçisi Aile Çocuklarının Okula
Kazandırılmasına İlişkin Sorun ve Öneriler
Güç Kavramı Konusunda Öğrencilerin Sahip Oldukları
Yanılgıların Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma
Üniversite Hazırlık Sürecinde Öğrencilerin Dershaneye Gitme
Sebeplerinin İncelenmesi
Meslek Liselerinde Kullanılan Uygulamalı Ders Sınavlarına
İlişkin Öğrenci Görüşleri
Sanat Eğitimi ve Kamusal Sanat
313
Sibel TALAS, Nilgün ŞENER
Meral ZENGİN, Nilgün
ŞENER
Mine CAN
Yalçın YILDIZ
Hüseyin ŞİMŞEK
Berrak F. FIRAT, E. Nilgün
METİN
Gürbüz OCAK, Emine
AKKAŞ BAYSAL
İslam MUSAYEV
Kamusal Sanat-Yaratıcı Eylemler ve Sanat Eğitimi
Türkiye’de ve Dünyada Sanal Müze Uygulamaları Ve Sanat
Eğitimine Etkisi
Ülkemizde El Sanatları Eğitiminin YapısalDeğişimi Üzerine
Müzik Öğretmeni Adaylarının Öz Yeterlik İnançlarının Çeşitli
21. Yüzyılda Bir Eğitim Sorunu: Sığınmacı Çocukların Eğitimi
İşitme Engelli Yetişkinlerin Bakışından Kaynaştırma Eğitimi
Öğrencilerin Yabancı Dil Öğrenirken Kullandıkları Öğrenme
Stratejileri (Afyonkarahisar İli Örneği)
Engelli Bireylerin Din Eğitiminde Dikkat Edilecek Hususlar
Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizliği ve Öğrenme Güçlüğü
Mustafa ARSLAN, Eyüp İZCİ Bulunan Öğrenciler İçin Mesleki ve Teknik Eğitimde Bir Model
Önerisi
Ayça SARAÇ, Zeynep
Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki Doyumunu
HAMAMCI, S. Sonay
Yordamada Akılcı Olmayan İnançlar ve Evlilik Öncesi İlişki
GÜÇRAY
Algılarının Rolü
İlkokul (4. Sınıf) Türkçe Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar
Okay DEMİR, Eyüp İZCİ
ve Bu Sorunların Giderilmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Türkiye’de Bir İlk Olarak Demokratik Ve Barışçıl Bir Eğitim
Şenel GERÇEK, Hülya
Yaklaşımı: Anadili ve Kültürü Eğitiminde Yaşayan Diller ve
ÇEVİRME
Lehçeler Dersi Örneği
Vildan UBAY YENİŞEN,
Türkçe Derslerindeki Etkinliklerde “Yazar” Bilgisi
Ömer KEMİKSİZ
İlköğretim Türkçe Ders Kitaplarındaki Şiirlerin Türlerine Göre
Mehmet RAZGATLIOĞLU
İncelenmesi
Niyazi ÖZER, Mustafa
Öğretmenlerin Yöneticilere ve Meslektaşlara Güveni İle Örgüt
AKBAŞ, Servet ATİK
Tipi Arasındaki İlişki
Salih ÇÖRTÜK, Soner
Öğretim Elemanlarının Fakülte Yönetimleriyle Yaşadıkları
POLAT
Olumsuz Duygular ve Gösterdikleri Duygusal Emek Stratejileri
Aşağıdan Yukarıya Siyasal Oluşum Stratejisi Perspektifinden
Engin Şimşek
Öğretmen Devamsızlıkları
İlköğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel
Ayça Kaya, Cevat CELEP
Sessizlik İle İlgili Görüşleri: Sakarya İli Örneği
Fatih BEKTAŞ, Nazım
Öğretmen Algılarına Göre Okul Müdürlerinin Liderlik Stillerinin
ÇOĞALTAY, Yavuz SOKMEN Örgütsel Bağlılık Üzerindeki Rolü
E. Yasin ÇİFTÇİ, Melike
Eğitim Fakültesi Öğrencisi Olmak ve Öğretmenlik Mesleğini
BEKERECİ, Reyhan ASLAN, Tercih Etmemek: Nitel Bir İnceleme
A. Cendel KARAMAN
Mesleğinde Fark Yaratan Öğretmenlerin Motivasyon
Ufuk ERDOĞAN
Kaynakları
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Çeşitli
Gürbüz OCAK, Eray EĞMİR
Eylem KAYA, Arzu ERDİNÇ Türkiye'de Sürekli Eğitim Merkezleri
314
Esra ERET ORHAN, Ahmet
OK
Serkan DEMİR
Ertuğ CAN, Necip DOĞAN
Esma BULUŞ KIRIKKAYA,
Serpil GERDAN
Ali ÇETİN
Ela Ayşe KÖKSAL
İlke ÇALIŞKAN
Mustafa OTRAR, Ayşe
Dilsad EKER
Yavuz SAMUR
Gülhan GÜVEN, Vedat
BAYRAKTAR, Fulya TEMEL
Fulya TEMEL, Zeynep
KURTULMUŞ, Büşra
KAYNAK
Hasan Kağan KESKİN
Mustafa ARSLAN
Hasan Kağan KESKİN
D. Bahar ŞAHİN, Fazilet
TAŞDEMİR
Fuat GÜLLÜPINAR
Esin ÖZDEMİR, Ali ARSLAN
Yeliz YAZICI
Viktoriia STEPANOVA
İslam MUSLAYEV
Serap İRİ, Cüneyt
BELENKUYU, Engin
KARADAĞ
Gözde SEZEN, Mehmet Ali
HAMEDOĞLU
Geleceğin Öğretmenlerine Yönelik Bir Profil Çalışması
İlkokul 1.Sınıfa Kayıt Olan 60-66 Aylık Çocukların Okula Uyum
Süreçlerine Yönelik Veli Görüşleri
Meslekî ve Teknik Eğitim: Sorunlar ve Öneriler
Okullarda Afet Tatbikatlarına Bakış
Harmanlanmış Öğrenme Yöntemi ile Kullanılan Açıklayıcı ve
Sorgulayıcı Web Tabanlı Öğrenme Ortamlarının Ortaöğretim 9.
Sınıf Fizik Dersindeki Öğrencilerin İnternet Tutumları
Üzerindeki Etkisi
İlköğretim Fen Bilimleri Dersinde Biyolojik Çeşitlilik
Türkiye’deki Fen Bilgisi Öğretim Programlarının Dayandığı
Eğitim Felsefeleri İle Yatay ve Dikey Bağlantıları Açısından
İncelenmesi
Okul Öncesi Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Eğitimde Yaratıcı
Drama Etkinliklerine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi
Oyun Elementleri, Oyunlaştırma ve Uzaktan Eğitimde
Oyunlaştırılmış Ders Tasarımı
Okul Öncesi Kurumlarda Görev Yapan Öğretmenlerin
Ebeveynlere Yönelik Algılarının İncelenmesi
3-6 Yaş Çocuklarına Yönelik Olarak Yayımlanan Resimli Çocuk
Kitaplarının İç ve Dış Yapı Özelliklerinin İncelenmesi
Üstün Yetenekli Öğrencilerle Yazma Çalışmaları
Üstün Zekâlı/Yetenekli Öğrencilerin Eğitimi Bağlamında Fen
Liselerinin Değerlendirilmesi
Okumada Öz Algı ve Okuduğunu Anlama
Öğrencilerin Akademik Not Ortalamalarının Demografik
Özelliklere ve Ölçme Değerlendirme Ders Başarısına Göre
İncelenmesi
Küreselleşme, Eğitim ve İstihdam İlişkilerinin Sosyolojik
Analizi: Yaşam Boyu Öğrenmenin İmkan ve Sınırlılıkları
Yabancı Dil Öğretiminde Öz Düzenlemeli Jigsaw IV Tekniğinin
Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi
AB Dil Politikaları Çerçevesinde Türkçe’nin Yabancı Dil Olarak
Öğretiminde Kullanılan Yaklaşımlar: Avantaj ve Dezavantajları
Professional Identity Problem of Students at English Language
University Departments
Öğrencilere Göre Okul İçi ve Okul Dışındaki Olumlu ve
Olumsuz Davranışlar
Öğretmenlerin Okul Kültürü Düzeyleriyle Sosyal Medya
Kullanımları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Öğretmenlerin İşle Bütünleşme ve İş Yaşamında Yalnızlık
Düzeyleri Arasındaki İlişki
315
Özge AYDIN, Semiha ŞAHİN
Çağdaş Ümit YAZGAN
Osman TİTREK, Mehmet
Akif HAKKAKUL, Samet
VARLI
Öğretmenlerin Öz Yeterlilikleri ile Değişime Dirençleri
Mesleki ve Teknik Eğitimde "Makûs Talihin" Tarihi Başlangıcı:
1863 Islahhanelerin Açılışı
Sağlık Meslek Lisesi Staj Uygulamalarının Etkililik Düzeyine
İlişkin Öğrenci ve Rehber Hemşirelerin Görüşleri
Sorumluluk Merkezli Yönetim: Vakıf Üniversiteleri için Yeni Bir
Bütçe Modeli mi?
Yükseköğrenim Kredi Yurtlar Kurumunda Barınan Kız
Simel PARLAK, Mustafa
Öğrencilerin Yaşam Anlam Düzeylerinin Demografik
OTRAR
Değişkenlere Göre İncelenmesi (İstanbul İli Öğrneği)
Değerler Eğitiminde Örnek Bir Çalışma: Değerlerle Engelleri
Halil Yavuz EZGİNCİ
Aşarım
Mustafa SAMANCIOĞLU,
Öğretmenlerin Öz Liderlik Algılarının Çeşitli Demografik
Mustafa AKKUŞ
Dönüş ULUSOY ZAİM, Esed Problem Çözmenin Karar Verme Sürecine Etkisi
YAĞCI
Gulnora Havazmatovna
Education Development in Uzbekistan
IBRAGIMOVA
Türkiye’de Aile Yapısının Değişim ve Dönüşümüne Etki Eden
Unsurların Değerlendirilmesi
Muharrem TALU, Ayşegül İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine
BEDİR, Fazıl ERGÜL, Zakir
Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
ELÇİÇEK
Türkiye’de Ortaöğretim Düzeyinde Tarih Öğretiminde
Refik TURAN
Postmodern Yönelimler
7. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsellik, Vatanseverlik ve Farklılıklara
Kaya YILMAZ, Tuğba
Saygı Değerlerine İlişkin Algıları: Metafor Analizi Ve Resim
KAFADAR
Tekniği İncelemesi
Fatma Ebru İKİZ, Mustafa
Üniversite Öğrencilerinin Ruhsal Belirtileri ile Problemli
SAVCI, Canan YÖRÜK, Esra İnternet Kullanımının İncelenmesi
ASICI
Flört Kaygısına İlişkin Bireysel Psikolojik Danışma: Vaka
Ayça SARAÇ, Zülal ERKAN
Sunumu
Öğretmen Adaylarının Kişilik Tipleri ve Eleştirel Düşünme
Nazike KARAGÖZOĞLU
Beceri Düzeyleri Arasındaki İlişki
Sibel TALAS, Nilgün ŞENER Kolektif ve Estetik Eylemler
Meral ZENGİN, Nilgün
Sanat Eğitiminde Kadının Temsili
ŞENER
Orta Öğretim 10. Sınıf Dil ve Anlatım Dersinin
Okay DEMİR, Eyüp İZCİ
Değerlendirilmesine İlişkin Öğrenci Görüşleri
Türkçe Dersi Öğretim Programlarında Yer Alan (1-5 Ve 6,7,8)
Hayriye Sultan TÜRKOĞLU,
Dil Becerilerine Yönelik Amaç ve Kazanım İfadelerinin
Ömer KEMİKSİZ
Gülcan YILMAZ, Hakan
Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Düzeylerinin İncelenmesi
TURAN
Osman ÇEKİÇ
316
Hayrettin AYAS, Yıldız
YENEN AVCI
Cevat EKER
Barış YAMAN, Feridun
MERTER
Saadet TABAKÇI, Murat
TABAKÇI, Kutlay SU
Bayram BAŞ, Funda İNAN
YILDIZ
Türkçe Ders Kitaplarında Konuşma Eğitimi
İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programında Belirtilen
Okuduğunu Anlama İle İlgili Kazanımların Öz Düzenleme
Stratejileri Açısından İncelenmesi
Ömer Seyfettin Eserlerinden “Kaşağı”da Okuyucuya Verilmek
İstenen Değerler Öğretimi
Külkedisi-Annem-Çıtır Çıtır Felsefe ve Ben
İlkokul Türkçe Ders Kitaplarının Resim Metin İlişkisi Açısından
Değerlendirilmesi
'Yeni Hayat'ın 'Yeni Öğretmen' Tipi: Kaba Softalıktan İdealist
Gürkan YAVAŞ
Öğretmenliğe Ali Şahin Efendi
Oğuz GÜRBÜZTÜRK, Vildan Hayat Bilgisi Öğretim Programı İle İlgili Yapılan Çalışmaların
DONMUŞ
Değerlendirilmesi
ARCS Motivasyon Modelini Kullanarak Eğitsel Yazılım
Murat GÖKCÜL
Programlama ve Tasarım Becerisini Geliştirme: Bir Avrupa
Birliği Eğitim Projesi
Abdullah ATLİ, Gökay
Yetiştirme Yurtlarında Kalan Lise Öğrencilerinin Mesleki
KELDAL, Servet ATİK,
Cemal KARADAŞ
Duygu DİNÇER
Üniversite Öğrencilerinin Suçluluk Kavramlarının İncelenmesi
Bülent Baki TELEF, Enes
Ergenlerin Öznel İyi Oluş Düzeylerinin Kırsal-Kentsel
ERGÜN
Karşılaştırması
Öğretmenlerin Aile İşlevleri İle Mesleki Performans
Latife KABAKLI ÇİMEN
Düzeylerinin Karşılaştırılması
Sinem VATANARTIRAN,
Öğretmenlerin 21. yy Becerileri Farkındalığı
Yavuz SAMUR
4+4+4 Eğitim Sisteminin Taşıma Merkezli Okullarda Yarattığı
Adem İCİ, Emre ÖZKAN
Sorunların Öğretmenler Tarafından Değerlendirilmesi ve Bu
Sorunlara Öğretmenlerin Çözüm Önerileri
Ortaokul Öğretmenlerinin 4+4+4 Öncesi ve Sonrası Okul
Cem MORAN
Müdürleri Hakkındaki Görüşleri
Bekir BİLGE, Engin
Okul Müdürlerinin Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine
ASLANARGUN
Katkısı Üzerine Ölçek Geliştirme Çalışması
Süleyman Nihat ŞAD,
İlkokul 2. Sınıf İngilizce Dersi Bağlamında Dinleme Becerisi
Merve KARAOVA
Öğretimine İlişkin Üç Vakanın İncelenmesi
Tuğba İNCİ, Asım ARI, Esra Öğretmen Görüşlerine Göre Ortaokul Toplum Hizmeti
EREN, Burak Yasin YILMAZ Çalışmalarının Değerlendirilmesi
Ülkü TOSUN, Füsun
Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Çocuk Haklarına İlişkin
YILDIZBAŞ
Zafer ŞARLAYAN
Anadolu Sevgi Günlükleri
Ömer Faruk SÖNMEZ, Eser Atatürk’ün Söylev ve Demeçlerinde Sosyal Bilgiler
İRŞİ, Maksut ÖNLEN, Uğur
POLAT
Akmatali ALIMBEKOVA
Manas Destanı’ndaki Kırgız Geleneksel Eğitim Yaklaşımları
317
Hatice MEMİŞOĞLU, Meral Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığına
ÖNER
Yerel Yönetimlerin Hizmet Ve Projelerinde Coğrafya ve
Ali Osman KOCALAR
Coğrafyacıların Yeri
Türkiye Hollanda Coğrafya Eğitiminde Ortaöğretim Coğrafya
Ziya İNCE, Ramazan ÖZEY
Ders Kitaplarının Karşılaştırılması
Değerler Eğitiminde Spor: Temaslı ve Temassız Spor Yapan
Celal BOYRAZ
İlköğretim Öğrencilerinin Rakibe Saygı Düzeylerinin
İncelenmesi
Selami KARDAŞ
6. Sınıf Öğrencilerinin Ahlaki Olgunlarının İncelenmesi
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Değer Tercihleri ve Değerler
Hatice BEKİR, Remzi AYDIN
Eğitimi Hakkındaki Görüşleri
Gizem GÜNÇAVDI, Soner
Okullarda Kötü Muamele Davranışları ve Bu Davranışlarla Başa
POLAT
Çıkmak İçin Kullanılabilecek Stratejiler
Adil TÜRKOĞLU, Sevgin
Küreselleşmenin Eğitim Programları Özelinde Ekonomi,
Turgut KAHYAOĞLU
Politika, Kültür ve Teknoloji İle İlişkisine Dair Bir Derleme
Adil TÜRKOĞLU, Gürkan
Türkiye, İtalya, Almanya, Finlandiya ve Japonya’da Temel
GÖÇER, Sevgin TURGUT
Eğitim
KAHYAOĞLU, Berrak
AYTAÇLI, Rukiye AYDOĞAN
Asuman Seda
Ortaöğretim Tarih Dersi Öğretim Programlarının
SARACALOĞLU, Gürkan
GÖÇER
Bağımsızlıktan Önce ve Bağımsızlıktan Sonra Azerbaycan
Solmaz HASANLI
Eğitim Sisteminde Eğitim Politikalarının İdeolojik Temellerinin
Zeynep ARSEVEN,
Sınıf Öğretmenlerinin Bireyin Geleceğinin Şekillenmesine Etkisi
Abdurrahman KILIÇ, Şeyma Hakkında Pedagojik Formasyon Programı Öğrencilerinin
ŞAHİN
Görüşleri
Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik İyilik Hallerinin Çeşitli
Ömer Seyfettin SEVİNÇ,
Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi
Abdurrahman KILIÇ, Demet
GÖREN NİRON, Ahmet
YUMUŞAK
Pedagojik Formasyon Sertifikası Programının Etkililiğinin
Aycan ÇİÇEK SAĞLAM
Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Pervin Oya TANERİ
Dezavantajlı Okullarda Etik Sınıf İklimi Oluşturulması
Elif YAVAŞ, Özlem
Sınıf Yönetiminde Kültürel Farklılıklar
ŞİŞMANOĞLU KAYMAZ,
Şöheyda DOYURAN
GÖKTÜRK
Özlem ARSLAN SOYSAL,
Siyasal İktidarların Okul İsimlerine Etkileri
Mustafa ŞAHİN
Adil ÇORUK, Şefika Melike Milli Eğitim Şuralarında Alınan Kararlar Doğrultusunda Yeni
ÇAĞATAY, Burcu BİLİR
Yönetici Görevlendirme Yönetmeliğine Bir Bakış
Kurumsal Kimliğin Eğitmenler Üzerindeki Etkilerinin Kamu ve
Tuna USLU, Duygu ÇUBUK
Özel Eğitim Kurumlarındaki İklime Göre Farklılaşması
318
Tuna USLU, Duygu ÇUBUK, Elektronik Öğrenme ve Yeni Medya Uygulamalarının Eğitim
Engin BAYSAL
Ortamına Etkilerinin İncelenmesi
Yabancı Dil Öğretmen Adaylarına Göre Yabancı Dil Dersi ile
Şerife ÇELİKKAYA
Kültür Arasındaki İlişki
Fatih Projesi Uygulanan Okullardaki Öğretmenlerin Bireysel
İlkay SOLMAZ, Tuğba
Yenilikçilik Düzeyleri İle Teknopedagojik Yeterlikleri Arasındaki
KONAKLI
İlişki
Mustafa KAHYAOĞLU, Halit İlköğretim Öğrencilerinin Bilimsel Tutumları ile Fene Yönelik
KIRIKTAŞ
Sorgulayıcı Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Şirin İLKÖRÜCÜ
İlköğretim 6. Sınıf Kuvvet ve Hareket Konusunun Öğretiminde
GÖÇMENÇELEBİ, Çiğdem
Yer Alan Matematik Konularının Kullanımı İçin Örnek
ARSLAN, Salih ÇEPNİ
Öğretmen Materyali
İlköğretim 6. Sınıf Fen Bilgisi Yer Kabuğu Nelerden Oluşur?
Çiğdem ELMACIKLI, Şirin
Ünitesinin öğretiminde analitik düşünme temelli ders planı
İLKÖRÜCÜ GÖÇMENÇELEBİ
tasarımı ve uygulaması
Ayşe BÜBER, Ahmet
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Algılanan Problem Çözme
BİLGİN, Hakan TURAN,
Becerileri ve Zekâ Türleri Arasındaki İlişki
Çiğdem YAĞCI
Mustafa DEMİR, İlhan
Meslek Liselerinde Şiddet ve Suç
KURT
Ortaöğretim Dil ve Anlatım Ders Kitaplarının Çok-Yüzeyli Rasch
Veli BATDI, Hacer BATDI
Ölçme Modeliyle Analiz
Veri Ünitesinin İlköğretim Matematik Eğitiminin Genel
Semra ERTEM
Amaçlarına Katkısının İncelenmesi
Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretimlerinde
Semiha KULA, Esra
Karşılaştıkları Beklenmedik Olaylara Yönelik Yaklaşımlarının
BUKOVAGÜZEL
Araç ve Kaynakların Erişebilirliğine Yanıt Verme Bağlamında
Kavramsallaştırılması
Ali ÜNSAL
Öğretmen Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi
Özel Okul Yöneticilerinin Öğretmen Eğitiminden Beklentileri
Özgür ERAKKUŞ
Üzerine Nitel Bir Araştırma
Hasan KAVGACI, Temel
Öğretmen İşle Bütünleşmesi: Bireysel Ve Örgütsel
ÇALIK
Değişkenlerle İlişkisine Yönelik Bir Çalışma
Meral HASAR, Sara
Denetimin Okul Başarısı ve Gelişimi Üzerine Etkisi
MAHVEDEBİLİRİZ, Şükrü
ADA
B. Ünal İBRET, Serpil
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mesleki Özyeterlik
RECEPOĞLU
Algılarına Yönelik Görüşleri
Nilay KAYHAN, Dilek
Yükseköğretime Devam Eden Bireylerin Farklılıklara Karşı Saygı
KARACA
Hatice MEMİŞOĞLU,
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlığına
Gökhan SARICA
Eğitim Fakültesi İkinci Sınıf Öğrencilerinin Kadın Olgusuna
Recep ÖZKAN
İlişkin Algılarının Belirlenmesi
Gülsün ŞAHAN, Ferhat AY, Eğitimci Gözüyle Bartın Kadınlar Pazarında Çalışan Kadınların
Havva Duygu ARAS, İrem
Hayata İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
ALTAÇ, Şaban ŞEN
319
Ortaöğretim Öğretmen Adaylarının Bilgisayara Yönelik
Semra ERTEM, Rıdvan KETE Tutumları İle Bilgisayar Öz-Yeterlik İnançlarının
Metanet MEMMEDOVA
Yüksek Tarih Eğitiminde Yerel Tarihi Şahsiyetlerin Öğretimi
Türk Dünyasında Ortak Tarih ve Medeniyet Eğitiminin
Sevinç QASİMOVA
Gerekliliği
Banu BOĞAZLAYAN,
Yayınları ve Çalışmalarıyla Amasya ve Merzifon Halkevleri
Mustafa ŞAHİN
Öğrencilerin Bitişik Eğik Yazı Gelişimlerinin İncelenmesi (2.-7.
Derya ARSLAN
Sınıf)
Mehmet AKGÜNDÜZ,
Türkiye’deki Sanat Eğitimi Üzerine Eleştirel Bir Değerlendirme:
Duygu KÜÇÜK
Güzel Sanatlar Liseleri Örneği
Süleyman Nihad ŞAD, Ali
Çağdaş Öğrenme Yaklaşımlarının Matematik Dersi Akademik
KIŞ, Mustafa DEMİR
Başarısına Etkisi Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması
Eğitimcilerin ve Öğretmenlerin Yeni Paradigmalar
Tuna USLU
Çerçevesinde Değişen Çalışma Biçimleri
Eğitim Sektöründe Akreditasyonun Algılanan Çalışma İklimi
Tuna USLU
Mustafa DEMİR, H. Selçuk Bilim Yazma Aracı ile Üst Bilişsel Beceriler Farklı Bir Dokunuş
SÜMBÜL, Burak AYDIN
Z. Nurdan BAYSAL, Özlem İlkokul Öğrencilerinin Müfettiş Algısı: Bir Metafor Çalışması
TEZCAN, Burcu DEMİRBAŞ
İlköğretim 3. Sınıf Hayat Bilgisi Eridi mi? Yandı mı? Ünitesinin
Çiğdem KÖKSEVEN, Şirin
Öğretiminde Analitik Düşünme Temelli Ders Planı Tasarımı ve
İLKÖRÜCÜ GÖÇMENÇELEBİ
Uygulaması
7. Sınıf Öğrencilerinin Yansıtıcı Düşünme Becerileri İle
Zehra TAŞPINAR ŞENER
Akademik Başarıları Arasındaki İlişki: Ankara İli Örneği
Önder POTUR
Eleştirel Okuryazarlık
Etkinlik Temelli Öğrenme Yaklaşımının Akademik Başarıya
Veli BATDI
Etkisi: Meta-Analitik ve Tematik Bir Analiz
Ahmet AKBABA, Mesut
İlk ve Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Okul
YALÇIN
Yöneticilerinin Yönetimde Kayırmacılık Anlayışı
İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okul Olgunluğu Düzeylerinin
Esra ÖZCAN, Asım ARI
Okuma ve Yazmayı Öğrenme Sürecine Etkisinin İncelenmesi
Erdal KÜÇÜKER, Gülay
Örgün ve Yaygın Kurum Yöneticilerinin Okul-Aile Birliği
ASLAN
Yönetmeliğine İlişkin Düşünceleri
Almanya’da Göçmen Ana Babaların “7-19 Yaş Aile Eğitim
O. Nejat AKFIRAT
Programı” İle Ebeveynlik Tutumlarının Geliştirilmesi
Sabiha İŞÇİ, Ahmet AYPAY, Müfettişlerin, Okul Müdürlerinin ve Öğretmenlerin Gözünden
Mikail YALÇIN
Eğitim Politikalarının Okullara Yansıması
Özge ÖZTEKİN, Ahmet
Lise Öğrencilerinin Devamsızlık Nedenlerinin İncelenmesi
AYPAY
Eğitimde Şiddetsizlik: Öğrenci Farkındalığının
Aysun ERGİNER
Değerlendirilmesi
Göçmen Öğrencilere Eğitim Veren Öğretmenlerin Sorunları:
Figen EREŞ, Sezgin TETİK
Tokat Örneği
320
Füsun YILDIZBAŞ,
Cemrenur TOPUZ
Füsun YILDIZBAŞ
İslam MUSAYEV, Lamiye
MUSTAFAYEVA
Tuncay AKÇADAĞ
Sinan BOZKURT, Engin
ASLANARGUN
Selma AKIN, Sinan
BOZKURT, Engin
ASLANARGUN
Burcu ÖKMEN,
Abdurrahman KILIÇ
Fatma ÖNALAN AKFIRAT,
Sibel BAYSAN
Öğretmen Adaylarının Mükemmeliyetçilik Düzeyleri İle
Yaratıcılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Okulöncesi Öğretmenlerinin Mükemmeliyetçilik Düzeyleriyle
Yaratıcılıkları Arasındaki İlişkini İncelenmesi
Montessori Yaklaşımının İslam Eğitim İlkeleri Açısından
Değerlendirilmesi
Köy Okullarında Eğitimin İşleyişi: Bir Model Analizi
Öğrenci Başarısının Takip Edilmesi ve Öğretmenlerin
Desteklenmesi Sürecinde Okul Müdürlerinin Öğretim Liderliği
Davranışlarını Belirlemeye Yönelik Nitel Bir Çalışma
Öğrencilerin Sosyo Kültürel Düzeylerinin Akademik
Başarılarına Etkisi
İngilizce Öğretmenlerinin Kullandıkları Dil Öğretim Metotlarını
Belirleme Ölçeği
Yaratıcı Drama Yöntemi İle Özel Öğrenme Güçlüğü Olan
Çocuklarda Sosyal Beceri Geliştirme
321
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 16-18 2015 tarihleri arasında “Herkes İçin Sürdürülebilir Eğitim”
teması ile Niğde’de yapıldı.
Yazar Adı/Adları
Bildiri Adı
Mustafa Altınkök, Uğur
Ortaöğretim Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersine Yönelik
Yılmaz, Esra Vazgeçer, Elçin Tutumlarının İncelenmesi
Pelin Torosluoğlu
322
Zekihan Hazar, Emre Ozan
Tingaz, Hacer Özge Baydar,
Kürşat Hazar
Ahmet Doğukan
Sarıyalçınkaya, Recep Çakır
Sınıf Öğretmenlerinin Oyun Algısının ve Oyun ve Fiziki
Etkinlikler Dersi İle İlgili Yeterliliklerinin İncelenmesi (Nitel Bir
Araştırma)
İngilizce Dersinin Öğretiminde Anlamsal Web Uygulamasının
Mesleki Eğitimde Özel Disiplinlerin Taşıma Yönlerinin
Aisulu Zholamanova
Eğitiminde Bilginin ve İletişim Teknolojilerinin Uygulanması
Öğretim Faaliyetlerin İletişimsel Yönünün Psiko-Pedagojik
Aray Shaharbaeva
Temelleri
Bayram Ümit Kocaoğlu,
9. Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Öğretiminde Etkileşimli Tahta veya
Aynur Turgut, Özcan Erkan Karatahta Kullanılarak Soru Çözmenin Öğrencilerin Başarı ve
Akgün
Hatırlama Düzeyleri Üzerindeki Etkisi
Bir Dersin Harmanlanmış Öğrenme Yöntemi İle İşlenmesinin
Fatih Balaman
Öğrencilerin Akademik Güdülenmelerine Etkisi
Dijital Öyküleme Yönteminin Toplumsal Değer Yargılarına
Fatih Balaman
Etkisinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Habibe Aldağ
Temellendirilmiş Kuram
Murat Meriçelli, Çelebi
Web ve Mobil Destekli Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının
Uluyol, Mehmet Akif Ocak Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Mustafa Meral, Hakan
Üstün Zekâlı Öğrenciler İle Üstün Zekâ Tanılaması Yapılmamış
Üstünel
Öğrencilerin PC Oyun Türü Tercihleri
Nurcan Sak, Veysel
Dünyada ve Türkiye’de Programlama Eğitimi ve Yeni
Demirer
Yaklaşımlar
Özcan Erkan Akgün, Mübin Öğretmenlik Uygulamasına Yönelik Staj İzleme ve Destek
Kıyıcı, Barış Horzum, Aydın Sistemi SİDES’in Tasarımı ve Geliştirilmesi
Kiper, Selçuk Sırrı Tercan,
Mehmet Uysal, Onur
İşbulan, Ali Kırksekiz
Öğretmen Adaylarının Kişisel Öğrenme Ortamlarına Dair Algı,
Sami Şahin, Çelebi Uluyol
Tutum ve Kullanma Durumlarının İncelenmesi
Turgay Alakurt
Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Kullanım Motivasyonları
Algoritma Ve Akış Şeması Kavramlarının ÖgretimindeAkıllı Bir
Utku Köse, Aslıhan Tüfekçi
Yazılım Sistemi Kullanımı
nternet Bağımlılığı ve Sosyal Ağ Kullanım Düzeylerinin Fen
Vedat Aksoy
Lisesi Öğrencilerinin Demografi Özelliklerine Göre Değişimi ve
AkademikBaşarılarına Etkisi
Aykut Emre Bozdoğan,
iyoloji Öğretmenlerinin Okul Dışı Çevreleri Derslerinde
Fikret Ustaoğlu, Mustafa
Kullanma Durumlarının İncelenmesi
Bülbül
İrfan Emre, Osman Nafiz
Bilimin Doğasına İlişkin Biyoloji Öğretmen Adaylarının
Kaya, Zehra Kaya, Esra
Görüşleri
Kaya
İrfan Emre, Osman Nafiz
Biyoloji Ve Sağlık Grubu Öğretmen AdaylarınınTeknolojik
Kaya, Zehra Kaya, Esra
Pedagojik Alan Bilgisi Öz Güven Seviyeleri
Kaya
Mesleki ve Teknik Liselerde Görevli Öğretmen ve Öğrencilerin
Mustafa Çevik, Tahir Atıcı
Mevcut Biyoloji Öğretim Programına Yönelik Görüşleri
323
Rıdvan Kete, Semra Ertem
Elif Genç, Ebru Aksu, Neşe
Korkmaz Duman
Uğur Türe, Nazif Ceyhun
Kurt
Abdurrahman Boran
Ahmet Arın
Ahmet Baştan
Fatma Çapcıoğlu, Cemal
Tosun
Şahin Kızılabdullah
Yıldız Kızılabdullah
Adnan Taşgın, Adnan
Küçükoğlu
Ahmet Baştan, Selamettin
Atik, Cengiz Kasımay
Bayram Tay, Adem
Taşdemir, Abdullah Gönç,
Sezer Okçu
Bayram Tay, Adem
Taşdemir, Abdullah Gönç,
Sezer Okçu
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Sitillerinin
Başarılarına Etkileri
Coğrafya Öğretiminde Yapılandırmacılık 5e Modeline Dayalı
Olarak Hazırlanmış Kavram Karikatürlerinin Kavram
Öğretimine Etkisi
Coğrafya Öğretiminde Popüler Müzik Kullanımının Öğrenci
Öğrenme Düzeylerine Katkısı
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Diğer Dinlere Ait
İbadet Yerleri, Çağrı Usulleri ve Kitaplarının Satılması İle
İlgiliDüşünce ve Tutumları
Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretiminin Yaşam
Boyu Sürdürülebilirlik Açısından Değerlendirilmesi
Anadolu Lisesi Öğrencilerine Göre “Örnek İnsan”
4-6 Yaş Kuran Kursu Programının Dini Gelişim Kuramlarına
Göre İncelenmesi
Dün, Bugün ve Gelecek Üçgeninde İlköğretim DinKültürü ve
Ahlak Bilgisi Eğitimi Programları
“Dini Öğrenme Modelinin” Çok Dinli /Çokkültürlü
Toplumlardaki Tezahürleri
Pedagojik Formasyon Programı Öğrencilerinin“Öğretmen”
Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
Ortaöğretim Öğrencileri Nasıl Bir Öğretmen İstiyor?
Ulusal Gazetelerde 4+4+4 Eğitim Sisteminde Vurgulanan
Öğretmen ve Öğrenci Özellikleri
4+4+4 Eğitim Sistemi İle İlgili Vurgulamalar: UlusalHaberler Ne
Söylüyor?
Pedagojik Formasyon Adaylarının Biliş Ötesi Farkındalık
Düzeylerine İlişkin Algılarının İncelenmesi
Beyin Temelli Öğrenmeye Dayalı Örnek Bir OkulUygulaması
Bilal Duman, Dinçer Kayalı
(Özel Milas Özge Okulları Örneği)
Ortaokul Öğrencilerinin Başarı Yönelimleri ve
Canan Koç, Aysel Arslan
OkumaStratejileri Bilişüstü Farkındalıklarının İncelenmesi
İlk ve Ortaokul Öğretmenlerinin Kolektif Öz Yeterlikve Mesleki
Canan Koç, Hilal Çalmaşur
Profesyonellik Algıları
Çavuş Şahin, Yasemin Abalı Öğrenci Algısına Göre Öğretmen Etik Değerlerininİncelenmesi
Öztürk, Derya Girgin
Sarıdaş
Bir Eğitim Programındaki Dijital Vatandaşlık Ögelerive
Dilşat Peker Ünal
Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Vatandaşlık
DüzeylerininBelirlenmesi
Emine Gül (Mortaş) Özenç, 4+4+4 Eğitim Sisteminin Beşinci Sınıf ÖğrencilerineYansıması:
Zeynel Ersin Özcan,
Feramuz Güçlü, Ebru Keser
Behçet Oral, Mehmet Bars
324
Engin Bayra, Musa Yılmaz,
Hakan Süzgün
Engin Kaban
Eylem Yalçın İncik
Eyüp Yurt, Ahmet Kurnaz
Fatih Demir, İlker
Kösterelioğlu
Örgün Eğitim Kurumlarının Mekân Dışı Eğitim Açısından
İncelenmesi (Sinop İli Örneği)
Yapısal Bir Gereksinim Olarak OrtaöğretimKurumlarında
Zümre Öğretmenliğinin İşlevselleştirilmesi
Öğretmenlerin “Öğrenme” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Öz-Yeterlik Kaynaklarının Özel Yetenekli OlarakTanılanan ve
Tanılanmayan Öğrencilerin Matematik Kaygıları Üzerindeki
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımlarının İncelenmesi
2005 Fen ve Teknoloji Öğretim Programı ile 2013 FenBilimleri
Öğretim Programının Temelleri ve Beşinci Sınıf Konuları
Bakımından Karşılaştırılması
Fazilet Özge Maviş, Levent Avrupa Ülkeleri ve Türkiye’de Okul ve ÖğretmenÖzerkliğinin
Yazıcı, Ramazan Maviş
Karşılaştırılması.
Formasyon Programından Mezun Öğretmen Adaylarının
Fevzi Dursun
Eğitsel İnternet Kullanım Öz Yeterlik İnancıları ve Çağdaş
Öğretmen Niteliklerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Öğrenci ve Öğretmen Görüşlerine Göre İlköğretim Okullarında
Figen Yıldırım, Esat Yıldırım
Örtük Program.
Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Uygulama Okullarındaki
Gürbüz Ocak, Eray Eğmir
Sınıf İçi Öğrenme-Öğretme Sürecine İlişkin Görüşleri
Anatomi Dersinin Akademik Personel ve Öğrenci Görüşleri İle
Halil Kamışlı, Mesut Özonur
Değerlendirilmesi
Hanife Esen Aygün, Çiğdem Sosyal-Duygusal Öğrenme ve Öğretmen Eğitimi
Şahin Taşkın
Hasan Güner Berkant,
Türkiye’deki Zorunlu Eğitimin Öğretmen GörüşleriAçısından
Cengizhan Firik
Değerlendirilmesi
Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan ÖğretimYöntem
Hasan Güner Berkant,
ve Tekniklerine ve Uygulanmalarına Yönelik Öğretmen
Tuğba Arslan
Görüşleri
Öğretmen Adaylarının Konuşma Kaygıları ve Öğretmenlik
Hatice Yıldız, Aysel Arslan
Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü Öğrencilerinin
İsmail Kaşarcı, Mehmet
Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersine Yönelik Tutumlarının
Fatih Kaya
Belirlenmesi
Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrencilere Yönelik Öğretmen
İsmail Keskin, Ali Korkut,
Yeterlilikleri Ölçeğinin Geliştirilmesi, Geçerlik ve
Semi Can
GüvenirlikÇalışması
Mesleki Kıdemleri Farklı Fen Bilimleri Öğretmenlerinin
İzzet Lal, Mediha Sarı
Öğrenme-Öğretme Sürecini Düzenleme Biçimlerinin
Kazak Ailenin Geleneksel ve Pedagojik Kültüründe Manevi
Maral Yesekeşeva
Eğitimin Sistemi
Mehmet Bahaddin Acat,
Öğretmenlerin Farklılaştırılmış Öğretim Yaklaşımını Uygulama
Şefika Sümeyye Çam
ve Buna İlişkin Yetkinlik Düzeyleri Ölçeğini Geliştirme Çalışması
Fatma Sadık, Abdullah
Çetin
325
Android Tabanlı Bir Yapılandırılmış Grid Uygulamasının Ürüne
Mehmet Fatih Kaya, İsmail
Dayalı Program Değerlendirme Yaklaşımına Göre
Kaşarcı
Değerlendirilmesi
Mevsimlik Tarım İşçisi Çocukların Eğitim Sorunları ve Ailelerin
Mehmet Göbek
Duruma Bakış Açısının İncelenmesi.
Mehmet Sağlam
1960-1970 Dönemi Yozgat Lisesi Mezunları: Öğretmenlerimiz
Memet Karakuş, Bülent
İlkokul Birinci Sınıf Öğretim Programına Yönelik Öğretmen ve
Akça
Veli Görüşlerinin İncelenmesi
Mesut Özonur, Halil Kamışlı Eğitimde Yapay Zekâ Uygulamaları
Mustafa Aslanderen, Rüştü Esnaf ve Sanatkârların Ahilik Değerlerine Sahiplik Düzeylerinin
Yeşil
Değerlendirilmesi
Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öz
Mustafa Durmuşçelebi,
Yeterlilik İnançları, Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları
Mehmet Çanak
veÖğretmenlik Mesleğine İlişkin Kaygı Düzeyleri Arasındaki
İlişki
Mustafa Yoğurtcu,
Bir Yöntem Olarak Drama: Literatür Taraması
Abdullah Çetin
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Tutumları ve
Nilgün Sakar, Birsel Aybek
Algıladıkları Mesleki Etik İlkelerin İncelenmesi.
Onur Köksal, Alparslan
Ortaokul Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersi Kavramına İlişkin
Görücü
Metafor Algılarının İncelenmesi
Özer Yener Avcı, Murat
Bir Grup Lise Öğretmenine Göre İdeal Öğrenci Tipi
Deliktaş
Özer Yener Avcı, Mustafa
Öğretmenlik Eğitimi Programının Etkililiği
Durmuşçelebi
Özgür Ulubey, Çetin
Yaratıcı Drama Yönteminin Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta
Toraman
Analiz Çalışması
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Kadın Olgusuna İlişkin
Recep Özkan
Algılarının Belirlenmesi Niğde Örneği
Rıdvan Kete, Semra Ertem Pedagojik Formasyon Mesleki Tutum Ölçeği Geliştirilmesi
Öğretmen Adaylarının “Sivilleşme” ve “Sivil Toplum Kuruluşu”
Rüştü Yeşil, Resul Emecen
Kavramlarına İlişkin Metaforlarının İncelenmesi
Öğretmen Adaylarına Göre Türk Eğitim Sisteminin En Önemli
Rüştü Yeşil, Enver Şahan
Sorunları ve Çözümleri.
Samet Elmacı, Mehmet
Öğretmenlik Alan Bilgisi Sınavı’na (ÖABS) İlişkin İngilizce
Gürol
Öğretmenlerinin MetaforikAlgıları
Felsefe Dersi Öğretiminde Kullanılan Sokratik Yöntemin
Semra Güven, Adem Yatık
Şule Akyol, Muhittin
Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programlarına Problem
Çalışkan
Çözme Becerileri Açısından Eleştirel Bir Bakış
Ümit Çimen Çoşğun,
Düşük ve Yüksek Mesleki Öz-Yetkinlik Algısına SahipSınıf
Mediha Sarı
Öğretmenlerinin Dönüt Verme Biçimlerinin İncelenmesi
Ümran Yazıcılar, Nilay T.
Öğretmenlerin Öğretim Programlarını Uyarlama SüreciÜzerine
Bümen
Kuramsal Bir İnceleme.
326
Ortaöğretim İngilizce Öğretim Programının Stufflebeam’in
Veli Batdı
Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün Modeline Göre Rasch, SPSS ve
Maxqda İle Karşılaştırmalı Analizi
Ortaöğretim İngilizce Öğretim Programını EtkiliKılmak İçin
Veli Batdı
Kullanılan Materyallerin Öğretmen Görüşlerine Göre
Değerlendirilmesi
Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen AdaylarınınBu
Zafer Kiraz, Fevzi Dursun
Eğitime İlişkin Algıları.
Zühal Çubukçu, Burak Yasin Karşılaştırmalı Eğitim Programları Araştırma Eğilimlerinin
Yılmaz, Tuğba İnci
Belirlenmesi-Bir İçerik Analizi
Sosyoloji Dersi Öğretim Programının Eleştirel Düşünme ve
Ali Ünsal
Yaratıcı Düşünme Becerilerini Kazandırmadaki
EtkililiğininBelirlenmesi (Reyhanlı Örneği)
Eğitimde İnkılâptan İhtilâle Doğru Bir GelişimÇizgisi: İsmayıl
Fatma Hürrem Yıldız
Hakkı Baltacıoğlu’nun “Pedagojide İhtilâl” Adlı Eserine İlişkin
Bir Değerlendirme
Üniversite Öğrencilerinin Teknolojinin GelecekteSosyal Hayata
İbrahim Kurt
Etkisine Bakışları.
Meral Dinçer
Küresel Ortak Bilinç İçin Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi
Tugay Gözüm, İlknur Esen, Etimesgut İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünde “Nasıl BirBirey
Hande Şahin, Esma
Yetiştirmek İstiyoruz” Konusunda Eğitim Paydaşlarının
Pehlivanoğlu
Görüşleri
Adem Çilek, Serdar Halis
Ak Parti dönemi Yönetici Atama Politikaları
Adnan Boyacı, Mehmet
Yükseköğretimde Okul Terk Eden ve Yeniden Bir
Fatih Karacabey, Mustafa Yükseköğretim Kurumuna Yerleşen Öğrenciler.
Özdere
Ahmet Alğan
Örgütsel Muhalefetin Eğitim Kurumlarına Etkisi
Ahmet Ayık, Tevfik Uzun,
Öğrencilerin Genel Sinizm Tutumları ve Okula Yabancılaşma
Öznur Ataş Akdemir, Engin Algıları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yücel
Ahmet Göçen, Ömer Faruk Özel Okullarda Öğrenim Görecek Öğrenciler İçin Verilecek
Ak, Emine Berk Karacan
Teşvike İlişkin Velilerin Görüşleri.
Atila Yıldırım, İbrahim
İlkokul Müdürlerinin Liderlik Yapmalarını Engelleyen
Baştuğ
Etmenlerin Araştırılması
İnsan Gücü ve Planlaması Yaklaşımı Bağlamında Türkiye’de
Ayhan Aydın
Öğretmen Yetiştirme Politikalarının Değerlendirilmesi
Ayhan Direk, Volkan
21. Yüzyılda Eğitim Yönetimi Politikasının Yönetici Atama ve
Erdoğan, Barış Ömür
Yükselme Yönetmelikleri Üzerinden Analizi
Ayhan Ural
Türkiye’de Temel Eğitimin Krizi
Okula Bağlılığı Etkileyen Etkenler ve Okula Bağlılık Duymanın
Bahadır Gülbahar
Olumlu Etkilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Örgütsel Öğrenme Kapasitesi Ölçeğinin Türk Kültürüne
Burcu Arığ Tibet
Uyarlanması Üzerine Okullarda Bir Çalışma
Cemil Gündüz, Sinan Yörük Sınıf Yönetimi İçin Bir Sosyal Ağ Uygulaması Geliştirilmesi
Cihan Mansuroğlu, Gülbin Okul Yöneticilerinin Kurumsal Stratejik Planlamaya İlişkin
Özdemir
Tutumları: 21.Yüzyılda Yenilikçi Bir Yaklaşım
327
Coşkun Erdağ, Kamil
Yıldırım
Okulun Öğretim Kültürü İle Kurumsal Özellikleri Arasındaki
İlişkinin İncelenmesi.
Mülteci Öğrencilerin Öğretim-Öğrenme DurumlarınınTürkçe
Elif Çakmak, Kamil Yıldırım
Dil Becerileri Bağlamında İncelenmesi: Aksaray İli Örneği
Emel Şimşek, Burçak Çağla Akademik Liderlerin Liderlik Yaklaşımlarının Dört Çerçeve
Garipağaoğlu
Modeline Göre İncelenmesi: Durum Analizi
Ortaöğretim Kurumlarındaki Psikolojik Danışma ve Rehberlik
Fatih Kaya, Sakine Kaya
Hizmetlerinin Denetiminde Karşılaşılan Sorunlara İlişkin
Bakanlık Denetçilerinin Görüşleri.
Fehmi Demir, Şehmus Oral Öğretmenlerin Nöbet Görevine İlişkin Görüşleri
Eğitim Yönetiminde Kendini Örgütleyen Uyarlayıcı/Yaratıcı
Ferah Güçlü Yılmaz
Sistemler Geliştirmek
Ferudun Sezgin, Ali Çağatay Liselerde Seçmeli Derslerin İçerik ve Etkililiğine İlişkin Yönetici
Kılınç, Serkan Koşar, Emre ve Öğretmen Görüşleri
Er
Ferudun Sezgin, Onur
Öğretmenlerin Öz Yeterlik Algılarında Yordayıcı Olarak
Erdoğan
Alçakgönüllülük ve Affedicilik.
Ferudun Sezgin, Seher
Liselerde Serbest Kıyafet Uygulamasına İlişkin Paydaş
Kapucu
Görüşleri
Gökhan Orak
Ortaokul Yöneticilerinin Problem Çözme Becerileri
İlkokul ve Ortaokulda Görev Yapan Öğretmenlerin, Okullarının
Hüseyin Aslan, Fatma Kesik
Yenilikçilik Düzeylerine İlişkin Görüşleri
Hüseyin Aslan, Ümit
Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenlerinin Öz-Yeterlik Algılarının
Doğan, Süleyman Göksoy İncelenmesi
Hüseyin Şimşek
Okul Terkinin Yordayıcıları
Hilal Erkol, Engin
Öğrencilerin Öğrenci Öğretmen İletişimi ve Öğretim Yöntem
Aslanargun
ve Tekniklerine Yönelik Beklentileri
Mesleki Tükenmişlik: Birleştirilmiş Sınıflı Okullarda Çalışan
Hüseyin Taşar, Aşkın Akdağ Müdür Yetkili Öğretmenler Üzerine Bir Araştırma (Adıyaman İli
Örneği)
İbrahim Çankaya, Cennet
Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Şiddete Karşı Tutumlarının Bazı
Yağmur Çimen
Kamil Yıldırım, Coşkun
Türkiye’de Okulların Öğretim Kültürü Tipolojilerindeki
Erdağ
Değişimin İncelenmesi
Hip Hop Alt-Kültüründe Eğitim, Okul, Sınıf ve Öğretmen
Köksal Banoğlu
Yaklaşımlarının Göstergebilimsel Analizi: Sokağın Sesine Kulak
Vermek
Kürşad Yılmaz, Yahya
Okul Müdürlerinin Okul Kültürü İle İlgili Görüşleri
Altınkurt, Mustafa Çelik
Mahmut Polatcan, Ahmet Örgütsel Sosyalleşme ile Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişki
Saylık
Mehmet Çanak, Mehmet
Öğretmenlerin İş Doyumu Üzerinde Etkili Olan Faktörlere
Kılınç
Mehmet Kurtulmuş,
Algılanan Farklılık İkliminin Öğrencilerin Üniversiteden Ayrılma
Hüseyin Karabıyık, İsmet
Niyetlerine Etkisi
Kaya
328
Metin Özkan, Betül Balkar
Muammer Ergün, Hülya
Çınar
Muammer Ergün, Kerem
Tekşen
Muhammed Mehmet
Mazlum, Hasan Basri
Memduhoğlu
Türk Yükseköğretim Sistemi İçin Önerilen Finansman
Modellerinin Yapısalcı ve Neo-Liberal Bakış Açılarına Göre
İncelenmesi
Bilim Sanat Merkezi Yöneticilerinin Değer Kavramına Bakış
Açıları
Eğitimsel Riskler Algı Ölçeği
Okul Müdürlerinin Ahlaki (Moral) Davranışları İle
Öğretmenlerin Örgütsel Yabancılaşma Düzeyleri Arasındaki
İlişki
Öğretmenlerin Seçiminde Duyuşsal Alan Özelliklerinin
Murat Duru, Kamil Yıldırım
Ölçülmesinin Kavramsal Çerçevesi
Murat Gürkan Gülcan,
Devamsızlık Nedenleri ve Çözüm Önerileri
Burcu Gürcan
Murat Gürkan Gülcan,
Türk Milli Eğitim Sistemi’nin Genel Yapısı ve Örgüt Yapısında
Kübra Yenel
Yapılan Değişiklikler, Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Mustafa Demir, Nurettin
İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlerinin Görevlerini Yerine Getirme
Şentürk
Düzeyleri (Rize İl Örneği)
Necdet Konan, Aslı
Lisansüstü Tezlerde Araştırma Deseni
Ağıroğlu Bakır, Duygu Yeşil
Necdet Konan, Duygu
Lisansüstü Tezlerde Sayıltı
Çoban, Erman Akbudak
Necdet Konan, Vuslat
Lisansüstü Tezlerde Örneklem
Oğuz, Beyza Uslu
Necdet Konan, Vuslat
Lisansüstü Tezlerde Denence
Oğuz, Gülşah Özkan
Sürdürülebilir Eğitim Bağlamında Uzaktan Lisansüstü Eğitim
Oğuzhan Çelikoğlu
Modelinin İncelenmesi
Newton’cu Yaklaşımdan Kaos Teorisine Geçiş: Yönetim
Okan Yaşar, Ali Özdemir
Paradigmasındaki Kırılmanın Eğitim Yönetimine Etkileri
Sinizim ve Tükenmişliğin Örgütsel Bağlılığa Etkileri: Ortaokul
Okan Yaşar, Ali Özdemir
Öğretmenleri Üzerine Bir Araştırma.
Ömer Baştan, Ahmet
Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Okullarında Alınan
Baştan
Kararlara Katılma Durumları
Ömer Özyılmaz
Milli Eğitim Bakanlığının Örgütsel Yapılanma Sorunu
Öğrencilerin Akıllı Telefonları Okul Ortamında Kullanmasının
Ömer Yaşar, Kamil Yıldırım
Eğitim Durumlarına Etkisinin İncelenmesi
Devlet Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Kontrol
Rıza Akkaya, Bertan Akyol
Odağına İlişkin Algıları (Bir Karma Metod Çalışması)
Sedat Alman
Ortaokul Öğrencilerinin Seçmeli Ders Tercihleri
Sefa Kızmaz, Songül
Toplumsal Gelişme Açısından Öğretmenlerde Verimliliğin
Altınışık
Etkenleri
Örgütsel Sinizmin ve Liderlik Stillerinin Sınıf Öğretmenlerinin
Sinan Özer, Hidayet Tok
Kuruma Bağlılığına Etkisi: (Adıyaman/ Kâhta İlçesi Örneği)
Süheyla Bozkurt, Arslan
Yeni Atanan Okul Müdürlerinin Müdür Yeterliliklerine İlişkin
Bayram
329
Süleyman Göksoy, Hüseyin Öğretmen-Kurum Uyumsuzluğu
Dinç
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Okul Yöneticilerinin Mizah
Temel Çalık, Fatma Kalkan,
Davranışlarına İlişkin Algılarının Çeşitli Değişkenler
Emine Dağlı
Açısındanİncelenmesi
Psikolojik Sermaye, Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Sinizm
Yener Akman, Burak Kütküt
Zuhal İnce, Hatice Bilgin
Özel Okullarda Velilerin Sınıf Yönetimine Etkileri
Betül Polat, Ahmet Kaysılı, Gerçeklik Şoku Beklentisi Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması
Ayşe Soylu
İlkokul 4. Sınıf Düzeyinde Öğrenim Gören Öğrencilerin
Ersin Türe, Pınar Demiray Dersliklerine İlişkin Memnuniyet Ölçeğinin Geliştirilmesi
Çalışması
Temel Eğitimden Orta Öğretime Geçiş Sınavı MatematikTemel
Esin Yılmaz, Berna Aygün
Alanının Kapsam Geçerliği Açısından İncelenmesi
Esra Taş, Emine Yavuz,
Ortaokul ve Liselerde Görev Yapan Öğretmenlerin ÖzErgün Cihat Çorbacı, İlyas
Yeterliklerine Etki Eden Faktörlerin HLM Analizi İle
Çelik, Hakan Yavuz Atar
Belirlenmesi
Esra Taş, Rana Salmaner,
İçerik Odaklı Durumluk Kaygı Ölçeğinin Türkçe Formunun
Emine Önen, Sena Gencan Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Acar, Ayşe Gül Bodur
Matematikte Benlik ve Görev Algısı EnvanterininTürkçe’ye
Eyüp Yurt, Şule Akyol
Uyarlanması
Fatma Gökçen Ayva,
Türkiye’de Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme AlanındaYapılan
Görkem Ceyhan, Elif
Doktora Tezlerinin Doküman Analizi Yöntemi İle İncelenmesi
Gökçen Doğan
Fazilet Gül İnce, Mehtap
TIMMS 2011 Matematik Alt Testinin İki Parametreli Lojistik
Çakan
Modele Göre İncelenmesi
PISA 2012 Türkiye Verileri Üzerinde Matematik Kaygısı,
İlhan Koyuncu
Matematik Özyeterliği ve Cinsiyet Değişkenlerinin Yapısal
Eşitlik Modellemesiile İncelenmesi
İlker Kaba, Murat Erol,
Yetişkin Yaşam Doyumu Ölçeği (YYDÖ): Geçerlik ve Güvenirlik
Kadir Güç
Çalışması
OECD Ülkelerinin Eğitime Yatırımlarının TürkiyeBağlamında
İzzet Döş
Değerlendirilmesi
Mehmet Şata, Zafer Ertürk, Fen Lisesi Öğrencilerinin Fizik Dersine YönelikTutumlarının
Mehtap Çakan
Lojistik Regresyon Analizi İle İncelenmesi
Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) SınavıTürkçe
Pınar Demiray, Mehmet
Sorularının PISA Okuma Becerileri Yeterlik Düzeylerine Göre
Karasu
İncelenmesi
PISA 2012 Türkiye Verileri Kullanılarak Öğrencilerin Öz Yeterlik
Algıları, Matematik Dersine Yönelik İlgileri, Matematik Dersine
Sami Pektaş
İlişkin Çalışma Yöntemleri ve Matematik Dersine Ait Başarı
Düzeyleri Arasındaki İlişkiyi Açıklayan Hibrid Model
TIMSS Verileri Üzerine Bir Yapısal Eşitlik Modelleme Çalışması:
Semirhan Gökçe
4. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarısı ile İlgili
Faktörler
330
Vildan Bağcı
Matematiksel Muhakeme BecerisininDeğerlendirilmesinde
Klasik Test Kuramı İle Genellenebilirlik Kuramındaki Farklı
DesenlerinKarşılaştırılması
TEOG Sınavının Uygulama Koşullarına İlişkin ÖğrenciGörüşleri
Yeşim Özer Özkan, Duriye
Kübra Satıcı, Fatma Büşra
Fincan
Zafer Ertürk, Mehmet Şata, Fen-Edebiyat Fakültesi Öğrencilerin Akademik Güdülenme
Mehtap Çakan
Düzeylerinin Ward Kümeleme Yöntemi İle İncelenmesi
1993 ve 2009 Felsefe Dersi Öğretim Programlarının Varlık
Faruk Manav
Felsefesi Ünitesi Açısından Karşılaştırılması
Mustafa Hopaç
Felsefe Eğitiminde Mahiyet Analizi
Kuvvet ve Hareket Konularında Bireysel ve Grupla
Ramazan Demirel
Argümantasyonun Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Ahmet Taşdere, Tuncay
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik
Özsevgeç
Bilişsel Yapılarının Gelişiminin İncelenmesi
Ahmet Taşdere, Tuncay
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik
Özsevgeç
Görüşlerinin Gelişimlerinin İncelenmesi
İlköğretim Öğretmenlerinin Sürdürülebilir KalkınmaEğitimine
Ali Sağdıç, Elvan Şahin
Yönelik Değerlendirilmesi
7. Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitabının Yapılandırmacı
Ayşe Koç Şenol, Uğur
Öğrenme Kuramına Uygunluğunun Öğretmen Görüşlerine
Büyük
Ayşe Koç Şenol, Uğur
7. Sınıf Kuvvet ve Hareket Ünitesinde Robotik Destekli Fen
Büyük
Etkinlikleri Geliştirme, Uygulama ve Değerlendirme
Ayşegül Celep Havuz,
Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğrenme ve Etkililiği
Sevilay Karamustafaoğlu
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Epistemolojik
Ceyda Gencer
İnançlarının ve İlgili Değişkenlerin İncelenmesi
Ebru Ezberci, Mehmet
İlköğretim Öğrencilerinin Elektrik Konusuna İlişkin Gösterim
Altan Kurnaz, Nezihe
Türleri Arasındaki Geçiş Yapabilme Durumları
Gökçen Bayri
Elif Arıkurt, Çiğdem Şahin, Kavram Karikatürleri ile Ortaokul 7.Sınıf Öğrencilerinin Güneş
Ümmü Gülsüm Durukan
Sistemi Konusundaki Alternatif Kavramlarının Belirlenmesi
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kelime İlişkilendirme Testi
Emre Kömek, Tuncay
Aracılığıyla “Bilim” Kavramı Hakkındaki Bilişsel Yapılarının
Özsevgeç
İncelenmesi
Emre Özgür, Cem Gürel,
Öğrencilerin Fen Derslerinde Uyarlanabilir Öğrenme
Mustafa Çakır, Özgür Anıl, Sorumlulukları Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve
Hasan Aydın, Emel Atılgan Güvenirlik Çalışması
Esat Çimentepe, Kübra
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Fen Öğretimi
Yeşiltepe, Murat Özel
İle İlgili Kavramları
Fatih Anar, Seher Tekin,
7. Sınıf Öğrencilerinin Madde ve Yapısı Hakkındaki Kavram
Şafak Uluçınar Sağır
Yanılgıları
Fatma Gündoğan, Naim
Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Eğitimine İlişkin Beklentileri
Uzun
Fulya Zorlu, Yusuf Zorlu,
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Alanlarının
Fatih Sezek
Belirlenmesi ve Bilimsel Süreç Becerileri İle Karşılaştırılması
331
Gökçe Ok, Süleyman Başlar
Haci Ali Aygün, Şihmehmet
Deniz, Kevser Herdem
Deniz, Murat Aydın
Deniz, Murat Aydın
İdris Aktaş, Sabiha Aktaş,
Erdal Tatar, İbrahim Bilgin
İlknur Kavacık, Hülya Kılınç,
Levent Kavacık
Kadriye Bayram
Levent Demiriz, Murat
Gökdere
Mahsuni Derin, Sevilay
Karamustafaoğlu
Mehmet Mutlu, Mustafa
Kavaklı, Alper Aydoğan,
Merve Hakyoldaş, Gamze
Özuğur
Menevşe Şükran Duman,
Aslı Sarışan
Fen Öğretiminde Ders Dışı Doğa Eğitimi Etkinlikleri(DEE) İle
İşlenen İnsan ve Çevre Ünitesi Kazanımlarına Yönelik Yeni Bir
Çevre Bilgisi Testi (ÇBT) Geliştirme ve Geçerlik-Güvenilirlik
Çalışması.
İlköğretim 6. Sınıf Düzeyinde “Madde ve Isı”Ünitesinin
Kuantum Öğrenmeye Dayalı Olarak Öğretimi
Ortaokul Öğrencilerinin Basınç Konusu İle İlgili Hata Tiplerinin
Belirlenmesi
Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilgisi Dersine Karşı Tutumları ile
Kişisel Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Algılarına
Göre Bilimsel Süreç Becerilerinin İncelenmesi
Ortaokul Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bu Benim Eserim Proje
Yarışmasına Proje Hazırlama Süreci İle İlgili Görüşlerinin Bazı
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının “Genetiği Değiştirilmiş
Organizmalar” Konusundaki Bilişsel Yapılarının Belirlenmesi:
Nevşehir H.B.V. Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği
Fen Ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Web Tabanlı Öğretime
Yönelik Tutumları
Farklı Öğrenim Seviyelerindeki Fen Bilgisi Öğretmen
Adaylarının Ders Çalışma Alışkanlıklarının İncelenmesi
Ortaokul Öğrencilerinin Erozyon Kavramına İlişkin Sahip
Oldukları Metaforlar
Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Uygulamaları Dersi Akademik
Başarıları İle Fen Bilimleri Dersi Akademik Başarılarının
İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabının İncelenmesi
Merve Yücel, Sevilay
Karamustafaoğlu
Meryem Nur Aydede
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin ‘Aktif Öğrenme’ Kavramına
Yalçın, Halil İbrahim Öztürk Yönelik Görüşleri
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi” Erime Isı” Kavramına İlişkin
Mustafa Demir
Şaşırtıcı Bir Olay Üzerine Örnek Bir Uygulama
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerine
Nagehan Demir, Tuğba Pak
Sahip Olma Düzeyleri
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Dersine
Nagihan Tanık, Esra Güven
İlişkin Zihinsel Algıları
Nilgün Özer, Özgül Keleş
Çevre Etiği Farkındalık Düzeyi Ölçeğinin Geliştirilmesi
Oylum Çavdar, Seda
Maddenin Tanecikli ve Boşluklu Yapısıyla İlgili Anlamaların
Okumuş, Kemal Doymuş,
Belirlenmesi
Samih Bayrakçeken
Ozan Emre Demirel, Sevilay Farklı Öğrenim Seviyesindeki Öğrencilerin ‘Su’ Kavramına
Karamustafaoğlu
Yönelik Hafıza Elemanları
Rabia Gamze Yayla, Tuncay Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerine Kazandırılması Gereken Yaşam
Özsevgeç
Becerileri ve Bu Becerilerin Ölçülmesi
332
Rabia Gamze Yayla, Tuncay
Özsevgeç
Ramazan Demirel, Özgül
Keleş
Satı Seray Erkoç, Orhan
Karamustafaoğlu
Seda Okumuş, Oylum
Çavdar, Kemal Doymuş,
Ümit Şimşek
Sema Özdeş, Oktay Aslan
Serpil Şahin, Orhan
Karamustafaoğlu
Seyide Eroğlu, Oktay
Bektaş, Fulya Öner
Armağan
Şengül Saime Anagün,
Zülfiye Melis Demir, Yusuf
Ay
Şeyma Bardak, Orhan
Karamustafaoğlu
Birleştirme II Tekniği ve Yaşam Becerileri Arasındaki İlişkiye
Tematik Bakış
Ortaokul Öğrencilerinin Fen Konularına Yönelik İlgilerinin
Belirlenmesi
Maddenin Değişimi Ünitesi ile İlgili Kuantum Öğrenme
Modeline Dayalı Rehber Materyal Geliştirme Çalışması
Çözeltilerin İletkenliği Yardımıyla Maddenin Tanecikli Yapısıyla
İlgili Anlamaların Belirlenmesi
“Bilimin Doğası”na Eleştiri: Aile Benzerliği ve Bilimin Karakteri
(FOS-Features of Science)
Kuvvet ve Hareket Kavramlarına İlişkin İlkokul Öğrencilerinin
İmajları
Ortaöğretim 9. Sınıf Öğrencilerinin Fen-TeknolojiMühendislik-Matematik (FeTeMM) Mesleklerine Yönelik
İlgilerinin İncelenmesi
Sınıf Öğretmeni Adayların Okul Dışı Öğrenme Ortamları
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgilerinin
Didaktiksel Dönüşüm Kuramına Göre Analizi
8. Sınıf Öğrencilerinin Enerji Sorunları ve Yenilenebilir Enerji
Tuba Yıldırım, Nagihan
Kaynaklarına İlişkin Algılarının Bilim Karikatürleri Aracılığıyla
Tanık, Uğur Büyük
İncelenmesi
Tunç Erdal Akdur, Hacer
Scientix Projesi Çalıştaylarında Öğretmenler Tarafından
Merve Kurbanoğlu, Nergiz Hazırlanan Ders Etkinliği Planlarının Sorgulamaya Dayalı Fen
Gönülalan, Demet Konak
ve Matematik Eğitimine Uygunluğu
Burak Kağan Temiz, Ahmet Newton’un İkinci Yasasını Kim Daha İyi Uyguluyor? Fizik Dersi
Yavuz
Alanlar mı Almayanlar mı?
Emine Uzun, İbrahim
Fotoelektrik Olay Konusunun Slow Motion AnimasyonTekniği
Karaman
İle Modellenmesi.
Teknik Meslek Lisesi Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Aktif
Fatma Nur Ersoy, Refik
Öğrenme Tekniğiyle Oluşturulan Öğrenme Ortamına
Dilber
İlişkinGörüşleri
Murat Aydın, Şihmehmet
Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Enerji Konusunda Sahip
Deniz, Haci Ali Aygün
Oldukları Kavram Yanılgıları
Oktay Mail Hasanov, Hatira Öğrencilerin Öğrenme Faaliyetinin Fiziksel Deneyi Aracılığıyla
Agakarim Adıgezalova,
Aktifleştirmesine Yönelik Öğretmen Çalışması
Cahangir Islam Huseynov
Özgür Anıl, Emre Özgür,
Öğrenme Çevresi Değerlendirme Anketi (5E ÖğretimModeli)
Hüseyin Küçüközer
Rafet Mammedali
Fizik Derslerinde Öğrencilerin Manevi Eğitiminde Kavramsal
Şahbazov, Oktay Mail
Değerlerin Oluşturulması
Hasanov
Fen Fakültesi Fizik Bölümü Mezunlarının Laboratuvar AraçUygar Kanlı, Çağlar
Gereçlerini Tanıma Düzeylerinin Dört Aşamalı Test ile
Gülçiçek
Belirlenmesi
333
Abdullah Yapıcı
Görsel Sanatlar Eğitiminin Eğitim ve Öğretimdeki Rolü
Görsel Sanatlar Eğitiminin Ülke Gündemine Girmesinde Sivil
Ali Osman Alakuş
Toplum Kuruluşlarının Rolü ve İKSV Örneği
Ortaokullarda Görsel Sanatlar Eğitimi Dersinde Akıllı Tahta
Aşkın Ercan
Kullanımının Sanatsal Düzenleme İlke ve Elemanlarına Katkısı
ve Sınıflara Göre Farklılıkları
Derya Şahin
Zihinsel Engelli Bireylerde Görsel Sanatlar Eğitiminin Önemi
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görsel Sanatlara Yönelik
Enver Yolcu
Hazırbulunuşluk Düzeyleri
Çok Alanlı Sanat Eğitimi Yönteminin 7. Sınıf Öğrencilerinin
Enver Yolcu, Sevda Subaşı Resimsel Yaratıcılığına Katkılarının Cinsiyet Değişkenine Göre
İncelenmesi
Sanat Eğitiminde Montessori Yaklaşımı Rehberliğinde
Esin Kılıç
Geleneksel Türk El Sanatlarından Nasıl Faydalanılır?
Köy ve Merkez Okullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin
Fatih Karip
Resimlerinin İncelenmesi (Ağrı İli Örneği)
İlköğretim 2-8. Sınıf Öğrencilerinin Yapmış Oldukları
Fatma Evren Daşdağ,
Resimlerin Çizgisel Gelişim Basamaklarına Göre
İlhami Bulut, Çiğdem Tölük
Değerlendirilmesi
Fatma Evren Daşdağ,
21.Yüzyılda Türkiye‘de Mesleki-Teknik Eğitimin Durumuna
Şebnem Noyat
İlişkin Bir Değerlendirme
Diyarbakır Surlarında Din ve Büyü Temalı Görsel Figürlerin
İbrahim Halil Demir
Sanatsal Analizi
Levent Mercin
Sanat Yoluyla Sosyal Finansal Eğitim
Levent Mercin, Ahmet
Sanatsal (Resim) Yarışmalarının Görsel Sanatlar Eğitimi
Emektar
Açısından Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Çağdaş Birey Yetiştirme Bakımından Sanat Eğitimi Neden
Lütfi Akdeniz
Gereklidir?
Bedri Rahmi EYÜBOĞLU Çocuk Genç Sanat Eğitimi
Malik Doğan
Röprodüksiyon Müzesi Projesi “Üç Ayda Üç Bin Öğrenci İle
Müze Eğitimi”
Mehmet Ali Gökdemir
Çocuk Psikolojisinin Resimlerine Yansıması
Tasarım Gerektiren Mesleklere ve Yetişkinlere Yönelik Görsel
Mehmet Yücel
Sanat Eğitimi
Görsel Sanat Eğitiminin Öneminin Medya Aracılığıyla Topluma
Mehmet Yücel
Kazandırılması
Meltem Özbalcı, Gülgün
Mental Aritmetik Eğitiminin 5 Yaş Çocuklarının Görsel Algı
Bangir Alpan
Gelişimlerine Etkisi
Sanat Eğitiminde Bilgi Kavramı ve Duyu/Bilgi Göstergelerinin
Metin İnce, Deniz Özeskici
İşlevselliği
Mustafa Cevat Atalay, Sibel Resim Bölümü Öğrencilerinin Bilgisayarda Tasarım Dersine
Adar
Yaklaşımları
Mustafa Cevat Atalay, Sibel Görsel Sanatlardaki Estetiğin Yapıt, Sanatçı ve İzleyici Boyutları
Adar
İlişkisinin Eğitimi
Mustafa Diğler, Mustafa
Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesinde Okumakta Olan
Cevat Atalay
Öğrencilerin Estetik Görsel Algıları Üzerine Bir Araştırma
334
Yöresel Kültür Farklılıklarının Çocuk Resimlerine Yansıma
Şekilleri
Bilimsel Araştırma Yöntemleri Dersi Kapsamında Görsel
Nalan Okan Akın
Sanatlar Eğitiminin Sorunlarınınİncelenmesi
Orhan Taşkesen, Ahmet
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Ana Bilim Dallarına Göre Öznel
Ragıp Özpolat, Aşkın Ceren İyi Oluş Düzeylerinin İncelenmesi
Tevlin, Şeyda Alıcı, Şeyma
Elmalı
Çevre Sorunlarının Çocukların Resimlerine Yansımasının
Özlem Özduran, Hacer Tor
Cinsiyete Göre Analizi (Çorum İli Sungurlu İlçesi Örneği)
Görsel Kültür Kuramı Perspektifinde Sanat Eğitiminde Kavram
Rukiye Dilli, Nuray Mamur
Haritalarının Öğrenme ve Değerlendirme Sürecinde Kullanımı
Lise Öğrencilerinin Kişilik Tipleri İle Sanata Olan İlgileri
Selma Taşkesen
Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
5. Sınıf Görsel Sanatlar Dersinde Öğrencilerin Renk Bilgisi
Süleyman Akgün, Fatma
Konusunun Öğrenimi İle İlgili Serbest Çalışmalarındaki Renk
Evren Daşdağ
Seçimlerinde Cinsiyet ve Okul Değişkenlerinin Etkisi
Yahya Hiçyılmaz, Akif İnci, 7-10 Yaş Grubu Çocukların Şiddet Algılarının Resimler
Serdal Seven
Aracılığıyla Sosyal Güçler Bağlamında İncelenmesi
Yahya Hiçyılmaz, M. Emin Görsel Sanatlar Dersinde Öğrencilerin Akılı Tahtaya Yönelik
Kayserili
Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbilişsel Farkındalık
Abdullah Kaplan, Gökhan
Algıları İle Problem Çözme Beceri Algıları Arasındaki İlişkinin
Baş, Murat Duran
Yapısal Eşitlik Modeliyle İncelenmesi
Abdullah Kaplan, Murat
Gerçekçi Matematik Eğitimi Destekli Öğretimin Öğrencilerin
Duran, Muhammet Doruk, Matematik Başarılarına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Mesut Öztürk
Matematik Öğretmeni Adaylarının Hazırladıkları
Bahar Şahin, Berna Aygün
Yapılandırmacı Öğretim Etkinliklerinin İncelenmesi
Mimarlık Fakültesinin 1. ve 2. Sınıf Öğrencilerinin Görsel
Birol Tekin
Uzamsal Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Demet Baran Bulut, Berna İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Tahmin
Aygün
Düzeylerine Göre Tahmin Stratejilerinin Belirlenmesi
Erol Çakır, Ali Yücebaş,
2013 SBS Sınavında Çıkmış Matematik Sorularının Kapsam
Birol Tekin
Geçerliği Açısından İncelenmesi
Melisa Karakaya, Recai
Matematik Öğretmenlerinin Pedagojik Değişimleri
Akkuş
Meltem Koçak, Burçin
Matematik Öğretmeni Adaylarının Tam Sayılar Konusuna
Gökkurt, Yasin Soylu
İlişkin Öğretim
Meltem Koçak, Burçin
Strateji Bilgileri ve Alan Bilgilerinin İncelenmesi
Gökkurt, Yasin Soylu
Murat Dirlikli, Levent
Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Matematik Öğretmeni
Akgün
Adaylarının Stres Kaynaklarının Belirlenmesi
Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Matematik Öğretmeni
Murat Dirlikli, Levent
Adaylarının Öğrenme Stilleri ile Sınav Kaygıları Arasındaki
Akgün
Münire Meral Yağçı Turan
335
Nezih Önal, Hasan Çakır
Nuri Baloğlu, Ahmet Ulaş
Eliküçük
Özge Arslan, Mehmet
Sencer Corlu, Alipaşa Ayas
Özgül Su Özenir, Esat Avcı,
Fatma Karakuş, Gülcihan
Su
Özlem Ceziktürk Kipel,
Ahmet Şükrü Özdemir
Özlem Ceziktürk Kipel,
Orhan Çanakçı, Alaattin
Pusmaz
Seyit Ali Yaşa, İsmail Özgür
Zembat
Süha Yılmaz, Ecem
Özkayıhan, Merve
Kuyruklu, Nehir Çavuşoğlu
Şeyda Birni, Zekeriya
Karadağ, Dragana
Martinovic
Timur Koparan, Engin Yiğit
Yavuz İsa Aygün, Birol
Tekin
Yusuf F. Gülver, Jana
Bolkvadze, Oykun Gürkan,
Tamaz S. Vaşakmadze
Gülten Yılmaz
Aylin Mentiş Köksoy
Burcu Demir, Mehtap
Aydıner Uygun
Çağla Serin Özparlak, Salih
Aydoğan
Döne Görkem Kumtepe,
Şebnem Yıldırım Orhan
Ebru Temiz
Feyzan Göher Vural
Müslüm Akın Kumtepe,
Şebnem Orhan
Ömer Bilgehan Sonsel,
Fatma Ayfer Tanrıverdi
Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Derslerinde Problem
Çözerken Bilişim Teknolojilerinden Yararlanma Durumları
En Yüksek ve En Düşük Puanla Öğrenci Almış İki Lisedeki Son
Sınıf Öğrencilerinin Bireysel Karar Verme Stilleri ve Matematik
Tutumları Arasındaki İlişkiler
Ortaokul Öğrencilerinin Sayı Duyusu ve Akademik Başarısı
Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Üzerine Pilot Çalışma
Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavının Ortaokul
Matematik Öğretmenleri Tarafından Değerlendirilmesi
Wasan Geometrisinin Öğretimi ve Van Hiele Geometrik
Düşünce Düzeyleri
Günümüzde Veliler Matematik Dersine Katılımları Hakkında
Ne Düşünüyorlar?
Matematik Öğretmenlerinin Norm Algılarının
Seviyelendirilmesi
Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının
Mesleğe Karşı Algı ve Tutum Düzeylerinin İncelenmesi
Teknoloji Neslinin Dinamik ve Etkileşimli Matematik Öğrenme
Ortamlarındaki Problem Çözme Davranışlarının İncelenmesi:
Dönüşüm Geometrisi Örneği
Matematik Öğretiminde Kavram Haritası Kullanımı
5.Sınıf Öğrencilerinin Üslü Sayılar Konusunun Modellenmesi
Süreciyle İlgili Görüşleri
Adım-Adım Bilime Doğru: Özgün Bir Bilim-Eğitim Modeli
Teknik Eğitimde Kolb Öğrenme Döngüsünün Kullanılması
Dünden Günümüze Müziğin Bazı Farklı Kullanım Alanları
Müzik Öğretmenlerinin Öğretim Stillerini Tercih Etme
Diyapazonun Mutlak İşitmeye Etkisi
Türkiye’de Viyola Alanında Yazılmış Lisansüstü Tez
Bibliyografyası
Pedagojik Formasyon Alan Müzik Öğretmeni Adaylarının
Mesleki Yeterlikleri
Müzik Kültürü Dersinde Öğrencilerin Aktif Katılımıyla
Gerçekleştirilen Uygulamalar
Türkiye’de “Müzik ve Sosyoloji” Alanında Yapılmış Yüksek
Lisans ve Doktora Tezleri
İlkokullarda Öğretilen Okul Şarkılarının, Öğrencilerin Ses
Sınırlarına Uygunluk Durumları
336
Piyano ve Org veya Gruplar İçin Yazılmış Müziklerin Müzik
Selçuk Bilgin
Öğretmenleri Tarafından Yaylı Çalgılar Orkestrası İçin
Düzenlenmesi
İlköğretim Müzik Dersi Öğretim Programının Güzel Sanatlar
Serkan Özay, Ayça Demirci Liseleri Müzik Yetenek Sınavlarına Hazırlayıcılık Yönünden
İncelenmesi
Türk Makam Müziğinde Viyolonselin Kullanımına İlişkin
Sinem Arıcı, Şebnem Orhan
Yazılmış Lisansüstü Tezler
Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Almış Çocuklarda Müzik
Songül Pektaş
Eğitiminin Önemi
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Müzik Öğretimine
Tarkan Yazıcı
İlişkinTutumları
Müzik Eğitimi Anabilim Dallarındaki Koro Dersinin
Timur Vural
Uygulamadaki Görünümü
Yunus Gündüz
Cumhuriyet Dönemi’nde Türkiye’de Müzik Eğitiminin Gelişimi
Çavuş Şahin, Yasemin Abalı Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Değer Öğretimine İlişkin
Öztürk, Derya Girgin
Sarıdaş
Okul Öncesi Eğitiminde Kalite Değişkenleri İle Ülkelerin PISA
Elif Kaya, Refika Olgan
Fen Okul-Yazarlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Mehmet Kumru, Mustafa Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Sürecine İlişkin
Kılıç
Teknopedagojik Eğitim Yeterliklerinin İncelenmesi
Murat Gökdere, Ayşegül
Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencilerinde Sosyo- Kültürel
Ayar
Özelliklerin Yaratıcı Düşünmeye Etkisi
Eğitimde Sürdürülebilirlik Açısından Okul Öncesi Dönemde
Nur Ulusoy
Yabancı Dil Eğitimine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Eğitimde Fırsat Eşitliği: Dezavantajlı Okulda Okul Öncesi
Nur Ulusoy
Öğretmeni Olmak
Perihan Tuğba Şeker,
Erken Matematik Yeteneği Testi (Tema-3) Geçerlik Güvenirlik
Fatma Alisinanoğlu
Çalışması
Yazılı Basında Okul Öncesi Dönemdeki Özel Gereksinimli
Tayfun Şener, Ümit Şahbaz
Çocuklarla İlgili Haberlerin İncelenmesi
Tuğba Özdinç, Füsun Akdağ Okul Öncesi Eğitimde Aile Katılımında Sosyal Medya Kullanımı:
Aycibin, Arzu Arslan
Adem Yılmaz, Musa Kılıç,
Türkiye’de Mesleki ve Teknik Eğitimin Hedefleri ve
Serkan Batı, Zülal Arca
Sürdürülebilirliğinin Araştırılması
Ahmet Kılıç
Birleştirilmiş Sınıftan “Dünya Okulu”na Köy Okulları
İlköğretim Öğrencilerinin Okul Başarıları İle Anne Baba Stres
Ahmet Özmen, Elvan Ekinci
Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Ali Güney, Hamdi Karakök, Bilim Merkezlerinde Bulunan İnteraktif Sergi Düzeneklerinin
Ayşe Nur Ordukaya, Fenise Fen Öğretimine Etkisi: Nitel Bir Çalışma Olarak “Su Döngüsü
Yıldız, Asuhan Uçan, Esra
Sergi Düzeneği Örneği”
Bilici, Ali Çetinkaya
Alime Topşar, Ferda Gül
Bilgisayar Oyunlarının Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinde
Yıldız
Yarattığı Bağımlılık Davranışlarının İncelenmesi
Asu Koşay, Ayşin Kahya
Soyağacı Tekniği ile Kariyer Danışmanlığı Çalışması
337
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Teknolojiye Karşı
Tutumlarının Belirlenmesi
Minik Tema-Minik Edeler Doğa ve Çevre Eğitiminin Çocuklar
Derya Sönmez
Üzerindeki Etkisi (K.Maraş Örneği)
Emre Gökhan Erkan, Hande Jigsaw Tekniği İle Öğretimde Grup Ödülü: Değişen Ölçütler İle
Özçiftçi, Elif Dikmen,
Gerçekleşen Uygulamalarda Öğrenci Görüşleri Nelerdir?
Kevser Erdinç, Çiler
Kızıltoprak, Aylin Yenigün
Fazilet Özge Maviş, Murat ‘Öğrencilerimizin Takipçisiyiz’ Projesinin EtkililiğiHakkında Veli
Ağar, Engin Zabun,
Görüşleri
Ramazan Maviş
Sosyo-Ekonomik Ve Sosyo-Kültürel Açıdan BenzerDezavantajlı
Bölgede Yaşayan Çocukların Çizdiği Resimlerdeki Şiddet, Suç
Ferda Şule Kaya
veMutluluk İle İlgili Temel Duygusal İfade Algılarının
İncelenmesi
Dezavantajlı Bölgedeki Risk Altındaki İlkokul Çocuklarının
Ferda Şule Kaya
Benlik Saygısı ve Öfke Düzeyleri Arasındaki İlişkinin
İncelenmesi
Ferhat Gürçay, Emine
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Değerler Eğitimi Hakkındaki
Altunay Şam
Görüşlerinin Belirlenmesine İlişkin Nitel Bir Çalışma
Fındık Çalışkan
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Değer Eğitimi
Funda Ardıç Kılıç, Rabia
Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojilerini Kullanmaya
Bektaş Akça, Gülçin Balcı
Yönelik Öz Yeterlik Düzeyleri
Üstün Yetenekli Öğrencilerle Akranlarının Çevre Okuryazarlığı
Gökhan Sontay
Bileşenlerine Göre Çevre Okuryazarlık Düzeylerinin
Üstün Yetenekli Öğrencilerle Akranlarının Günümüz Çevre
Gökhan Sontay
Sorunlarının Çözümü Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi
Hakan Özyurt
Öğreniyorum, Öğretiyorum
Havva Çınar
Cahit Uçuk’un Çocuk Romanlarındaki İletilerin Öğreticiliği
Nermin Kurt
Sınıfta Doğal Yaşam
Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin “Değer” Kavramına
Seval Topcu
Yükledikleri Anlamlar: Elazığ Bilim ve Sanat Merkezi Örneği
Farklı Üniversitelerin Eğitim Fakültelerinde Okuyan Öğretmen
Ümit Polat, Remzi Kılıç
Adaylarının Öğretmenlik Mesleğinin Saygınlığına İlişkin
Görüşleri Üzerine Bir Araştırma
Canpolat Kaya, Emre
Doğada Yapılan Etkinliklerin İşitme Engelli Öğrenciler
Kuzugüdenli
Ebubekir Arslan
Otizmin Çocuklardaki İlk Belirtileri; Davranış Bozuklukları
Okul Öncesi Eğitim Programının Amaç ve Kazanımlar
Elif Çakır Kaya, Mustafa
Boyutunun İşitme Engelliler İlköğretim Okullarında Çalışan
Güçlü
Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Emre Kuzugüdenli, Akif
Doğa Eğitiminin Ortopedik Engelli Bireyler Üzerindeki Etkisi
Fatih Kılıç
Emre Kuzugüdenli, Akif
Doğa Eğitiminin Bedensel Engelli Bireylerin Sosyal Gelişimine
Fatih Kılıç, Canpolat Kaya
Etkisi
Azem Tural, Faruk Aylar
338
Ersin Ateş
Halil Atlı
Kayhan Bozgün, Murat
Gökdere, Ekrem Solak
Mehtap Kot, Serdar
Sönmez, Emine Eratay
Neşe Kutlu, Murat Gökdere
Perihan Tuğba Şeker, Sibel
Yoleri
Saniye Mecek, Erdal
Taşlıdere
Serdal Deniz, Hakan Sarı
Soner Çankıran, Yahya
Çıkılı
Abdullah Atli, Gökay
Keldal, Cemal Karadaş,
Onur Bali, Ali Korkut
Adem Peker
Ahmet Akın, Umran Akın,
Abdullah Yalnız, Şule
Odabaşı, Ali Seçgin
Ahmet Akın, Umran Akın,
Ali Seçgin, Şule Odabaşı,
Abdullah Yalnız
Ali Yücebaş, Erol Çakır,
Yaşar Barut
Arzu Taşdelen Karçkay,
Orkide Bakalım, Ali Osman
Arslan, Hacer Börklü,
Gizem Taylan
Asu Koşay, Zekâvet Topçu
Kabasakal
Basri Özçelik, Ali Haydar
Şar, Abdullah Işıklar
Elvan Yıldız Akyol, Ümre
Kayacı, Sare Terzi
Erdinç Duru, Gökmen
Arslan, Murat Balkıs
Üstün Yetenekli 6. Sınıf Öğrencilerine UygulananDeğerler
Eğitimi Programının Etkililiği
Bilim ve Sanat Merkezindeki (Bilsem) Üstün Yetenekliler
Eğitiminin Sürdürülebilirliğine İlişkin Öğrenci Algıları
Türkiye ve Güney Kore’de Üstün Yeteneklilerin Eğitiminin
Tarihi Gelişimi: Karşılaştırmalı Bir Çalışma
Özel Gereksinimli Bireylere Sahip Ailelerin Yaşadıkları Zorluklar
Aile Eğitiminin Üstün Yetenekli Öğrencilerin Benlik Algısı ve
Akran İlişkilerine Etkisi
Üstün Zekâ ve Yeteneğe Sahip Öğrencilerin Sosyal Beceri
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik ve Fizik Akademik
Başarılarının Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırılması
Özel Eğitim Sınıfına Devam Eden Hafif Düzeyde Zihin Engelli
Öğrencilere Okuma-Yazma Öğretiminde Kullanılan Öğretim
Yöntemlerine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin
Değerlendirilmesi
Zihinsel Yetersizliği Olan Bireyler Açısından TEOG’un
Sürdürülebilirliği
Yetiştirme Yurtlarında Kalan Lise Öğrencilerinin Mesleki
Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres İle Mutluluk
Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Kolektif Benlik Saygısı Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve
Güvenirliği
Yaşama Bağlanma Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve
Güvenirliği
Kaynaştırma Öğrenci Velilerinin Kaynaştırma Eğitimine İlişkin
Yeterlilik Algıları Ölçeği (KEİYAÖ) Geliştirme Çalışması
Aile Eğitimi Kurs Programlarına Katılan Ailelerin ve Aile
Eğitimcilerinin Programlara İlişkin Görüşleri
Çocuk Yuvasında ve Çocuk Evinde Kalan Korunmaya Muhtaç
Çocuklar ile Ailesi Yanında Yaşayan Çocukların Sosyal
Becerilerinin Karşılaştırılması
Çocuk Utangaçlığı Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması Çalışması
Okul İdarecilerinin Rehberlik Servisine Yönelik Algılarının
Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi: Ankara İli Örneği
Dışlanma ve Benlik Saygısı Arasındaki İlişkide Psikolojik
Sağlamlığın Aracı Rolü
339
Şiddet Algısını Değiştirmeye Yönelik Eğitim Programının
Erhan Tunç, Mehmet Feyzi Ortaokul Öğrencilerinde Algılanan Sosyal Desteğin Bazı
Sezen
Değişkenlere Göre İncelenmesi (Gaziantep örneği)
Erhan Tunç, Murat Bakırcı Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi
Ertuğrul Talu, Dilek
Psikolojik Danışman Adaylarının Kariyer Tercihleri
Gençtanırım
Gökmen Arslan, Bülent
Öz-yeterlilik Ölçeği: Ergenler İçin Kısa Form Çalışması
Baki Telef
Güldener Albayrak, Merve PDR Hizmetleri İle İlgili Okul Psikolojik Danışmanları ve Okul
Dağlı Çetinkaya
Yöneticilerinin Görüşleri
Lise Öğrencilerinde Kariyer Denetim Odağının Yordayıcısı
Gürcan Şeker
Olarak Meslek Kararı Verme Yetkinliği ve Bazı Demografik
Değişkenlerin İncelenmesi
İsmail Karakaya, Hasan
Kadın Mahkûmlar İçin Kariyer Planlama Merkezi Projesi
Eşici, Nevriye Yazcayır,
Şener Büyüköztürk, Sibel
Ada, Rana Salmaner,
Seyhan Sarıtaş
Mehmet Ali Çakır, Hakan
Lise Öğrencilerin Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi
Acar
(Burdur ili örneği)
Mehmet Ali Yıldız, Cemal
Yalnızlık İle Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkide Algılanan Sosyal
Karadaş
Destek İle Benlik Saygısının Seri Çoklu Aracılığı
Mehmet Berkay Özünlü,
Kariyer Seçiminde Aile Etkisi Ölçeği’nin Lise Öğrencileri İçin
Feride Bacanlı
Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
Mehmet Güven, Yurdagül Okul Psikolojik Danışmanlarının Okuldaki Konsültasyon
Küçükbasmacı
Hizmetleriyle İlgili Görüşleri
Muhammet Öztabak
İlkokul 1. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Gözünden İdeal Okul Algısı
Murat Erol, Dilek Avcı
Ergenlerin Yaşam Doyumlarının İncelenmesi
Temizer
Mustafa Savcı, Ferda
Aleksitimi İle İnternet Bağımlılığı Arasındaki İlişkide Sosyal
Aysan, Hale Savcı
Fobinin Aracı Rolü
Mustafa Savcı, Mustafa
Young İnternet Bağımlılığı Ölçeği Kısa Formu’nun Türkçe
Kutlu, Yasin Demir
Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Sürdürülebilir Eğitimde Yüksek Öğretimin ve Psikolojik
Müge Çelik Örücü
Danışman Eğitiminin Rolü ve Önemi
Rabia Elif Ercengiz,
Duygu Düzenleme İnternet Bağımlılığını Yordar Mı?
Mustafa Savcı, Mustafa
Ercengiz
Ramin Aliyev, Mehmet
Şiddet Eğiliminin Öncülleri: Olumsuz Duygular ve Yaşam
Karakuş, Rıdvan Donuk
Doyumu Bağlamında Bir İnceleme
Seda Sevgili Koçak, Adnan Öğrencilerin Bazı Özelliklerine Göre Rehberlik Servisi Başvuru
Kan
Durumlarının İncelenmesi
Şenay Karakuş, Seçkin Can Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Doyumları Üzerinde Arkadaş
Koyuncu, Semiha Uzun,
Desteği ve Aile Desteğinin Etkisi
Faruk Şahin
Erhan Tunç, Habibe Yıldız
340
Şerife Işık, Semih Kaynak,
Nazife Üzbe
Tülin Şener
Ülkü Tosun, Hülya Güler,
Mete Han Aydoğdu
Zafer Savaş Kıvılcım,
Gökhan Baş
Zekeriya Çam
Ayşenur Kuloğlu, Burhan
Akpınar
Burcu Gezer Şen, Kübra
Babacan, Neriman Doğan,
Mihriban Yılmaz, Sevda
Küçükkelepçe, Merve
Ardıç, Esra Aktaş
4+4+4 Eğitim Sisteminin Okul Psikolojik Danışma ve Rehberlik
Hizmetlerine Yansımaları
Uluslararası Demokratik İyelik ve Katılımı Etkileyen Süreçler
(PIDOP) Projesi: Türkiye Bulgularından Bir Kesit
Akademik Benlik Kavramı Ölçeğinin Bilgisayar Ortamında
Uygulanması ve Mesleki Grup Rehberliği Örneği
Lise Öğrencilerinin “Sınav” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Okul Tükenmişliği ve Akademik Başarı: Bir Yapısal Eşitlik
Modeli Çalışması
Sınıf Öğretmenliği Adaylarının Bilimin Doğası Hakkındaki
Okul Çağı Çocuklarının Trafik Okuryazarlığının
Değerlendirilmesi
Takvim Yaşı Olarak Okul Öncesi ve İlkokul Birinci Sınıf
Cihad Şentürk
Eğitimine Erken Başlayan Çocuklarda Karşılaşılan Güçlüklere
Derya Sönmez
Doğa İçin Sekiz (8) (Zekâ alanı)
Anadili Farklı Olan Bölgelerde Görev Yapan Sınıf
Diyaddin Alp, Abdulğafur İş Öğretmenlerinin Okuma-Yazma Öğretiminde Karşılaştığı
Sorunlar
Değerler Eğitiminde Okul Aile İşbirliğine Yönelik Sınıf
Eyüp Bozkurt, Hilal Şölen
Gazi Karabulut
Eğitim Meselesinin Asli Unsuru Öğretmenler ve Uygulamalar
Hamdi Karaman, Murat
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bakış Açısıyla Kaynaştırma
Gökdere
Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimine İlişkin Tutum ve
Hülya Akdemir
İnançları
İbrahim Celayir, Emir
Sınıf Öğretmenlerinin Müzik Eğitimi Yeterliliklerinin
Feridun Çalışkan, Nefise
İncelenmesi
Tosunlu, Serkan Demir,
Cemil Asi
Mehmet Turan, Ezgi Akyüz, Sınıf Öğretmenliği Bölüm Öğrencilerinin Alan Sınavına İlişkin
Seher Mansuroğlu,
Görüşleri
Mücahit Sarıkaya, Seda
Taş, Saliha Uyduran
Mehmet Turan, Mehmet
İlköğretim Sınıf Ve Branş Öğretmenlerinin Fatih Projesine
Polat, Mehmet Güneş,
Mehmet Sağlayan, Esvet
Keskin, Çiğdem Dede,
Hülya Ay
Melike Tuba Demirci Arslan 5. Sınıf Öğrencilerinin Çevreye İlişkin Algıları
341
İlkokul Öğrencilerinde Düzenli Kitap Okuma Alışkanlığının
Mikail Tel, İbrahim Celayir,
Kazandırılmasında Aile Ziyaretlerinin Önemi Üzerine Bir Model
Yunus Irklı
Önerisi
Muhammet Baştuğ, İhsan Yazma Tutukluğu Üzerine Bir Olgu Bilim Çalışması
Seyit Ertem, Hasan Kağan
Keskin
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Profilleri ve Zorbalığı
Mutlu Yaşar, Filiz Yurtal
Algılama Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Probleme Dayalı Bir Mikro Öğretim Modeli Olarak Klinik
Osman Çil
Simülasyonun Tanımı, Olumlu ve Olumsuz Yönleri ve Eğitim
Fakültelerindeki Potansiyel Kullanım Alanları
Recep Serkan Arık,
Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı Alanında YapılmışTezlerin
Nurefşan Dalkın
İncelenmesi
Rıdvan Donuk, Özcan
Kırsal Kesimde Görev Yapan Öğretmenlerin Sorunları
Palavan
Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul 3 Sınıf Fen Bilimleri Dersi
Fatma Tuğba Olaç
Seyfi Tekin, Kübra Fırat,
Velilerin Özel Okullar Ve Milli Eğitim Bakanlığının Eğitim ve
Baran Karadoğan, Ayşenur Öğretim Desteği Uygulamasına İlişkin Görüşleri
Kartal, Murat Öz,
Selahattin Temizkan
Ali Meydan, Vedat Aktepe, Okul Ortamında Kazandırılması Hedeflenen Değerlere Yönelik
Ahmet Durmaz
Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Ayşe Mentiş Taş, Nihal
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Müze Kavramına İlişkin
Yıldız
Metaforları
Ceren Kuzucu, Elvan
Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Algılarının
Yalçınkaya
Metaforlar Yoluyla İncelenmesi
Halil Tokcan, Hacer Oğuz, 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Somut Olmayan
Yasemin Kesmeci
Kültürel Miras Öğeleri
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ekonomi Dersine Yönelik
Hayati Adalar
Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik
Çalışmaları
Ercenk Hamarat, Cengiz
Sosyal Bilgiler Felsefesinin Alan EğitimiUzmanlarının
Dönmez
İbrahim Fevzi Şahin, Cemal Öğretmen Görüşleri Açısından Evrensel Bir Değer Olarak Barışı
Aküzüm, Mehmet
Sağlamada Sosyal Bilgiler Öğretimin Rolü
Demirkol, Özcan Ekici
İbrahim Fevzi Şahin, Özcan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinde Sosyal Kalkınma Kavramına
Ekici, Mehmet Demirkol,
İlişkin Oluşan Zihinsel Çağrışımlar
Elif Meral
Mesut Baltacı, Bülent
İlkokulda Destek Eğitim Odası: Bir Durum Çalışması
Tarman
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Özyeterlik İnanç
Mehmet Abu, Sevim Güven
Sosyal Bilgiler Dersinde, İşbirlikçi Öğrenme Yönteminin Yedinci
Ruhat Yaşar, Kenan Baş
Sınıf Öğrenci Başarısına OlanEtkisi
342
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme
Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Ortaokul Öğrencilerinin İnternet ve Sosyal Medyaya İlişkin
Taşkın İnan
Tutumları, İnternetin Sosyal Hayatlarında ve Kişilerarası
İletişimlerindeki Yeri
Sürdürülebilir Doğa ve Çevre Eğitiminin Sosyal Bilgiler
Tülay Öcal, Hayriye Yılmaz
Öğretmen Adayları Üzerinde Doğal Ortamda Uygulanabilirliği
Türkiye’de Ortaöğretim Tarih Programı’nın İçeriğinin
Ahmet Utku Özensoy
Değerlendirilmesi
Teknoloji Ve Tasarım Dersi Programını Uygulamaya Yönelik
Egemen Ceylan, Can Serdar
Egemen Ceylan, Can Serdar Teknoloji ve Tasarım Dersine İlişkin Öğrenci Görüşleri
Türkiye’deki Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümlerinin
Tolga Yılmaz
Sürdürülebilir Tasarım Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Zharkyn Suleimenova,
Türk Dillerindeki Gramer Terimlerini Öğretme
Araylım Sarbalına
Bahadır Gülbahar, Devrim İstenmeyen Öğrenci Davranışlarının Sınıf İklimine Etkisine
Murat Güzelküçük, Şura
İlişkin Türkçe Öğretmenlerinin Görüşleri
Güzelküçük
İlkokul 1. Sınıf Öğretmenlerinin Okuma Yazma Öğretiminde
Barış Yaman, İlhan Erdem
Karşılaştıkları Güçlükler
Bekir Yıldız, Serdarhan
Yaratıcı Şiir Yazım Teknikleri
Musa Taşkaya
Gülmisal Karabacak,
Yapılandırmacı Eğitim Kapsamında, İlkokulda Derslerin
Mehmet Fatih Melek,
Tekerleme Etkinlikleriyle İşlenmesi
Fatima Yıldız Balcı
Hüseyin Anılan, Hafize
Oyunla Öğretim Etkinliklerinin Sözcük Öğretimine Etkisi
Muratoğlu
Necmi Aytan, Süleyman
Eşli Okuma Stratejileri ve Uygulama Süreci
Ünlü, Kamil Yunus Özkaya
Pedagojik Formasyon Eğitiminin Öğretmen Adaylarının
Necmi Aytan, Ramazan
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarına Etkisinin
Kılıçarslan
İncelenmesi
Türkçe Çalışma Kitaplarındaki Etkinliklerde “Okuduğunu Metni
Ömer Kemiksiz
Anlama ve Çözümleme” Kazanımlarının Kullanılma Durumu
Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Bulunduğu Sınıflarda
Pakize Urfalı Dadandı,
Derse Giren Türkçe Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunlara
İbrahim Dadandı
İlişkinGörüşleri
Gülten Dayıoğlu’nun “Yeşil Kiraz”ında “Genç Kız” Kavramına
Suna Canlı
İlişkin Eşdizimsel Görünümler
İngilizce Öğretmenlerinin İngilizce Öğretim Programlarına
Asım Arı, Gökhan Kayır
İlişkin Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi
Yabancı Dilde Paragraf Yazma Becerisi Öz-Yeterlik Algısı
Eda Gözüyeşil, Özler Çakır
Ölçeğinin Geliştirilmesi
Gökhan Kayır, Fevzi Umut Ortaöğretim Öğrencilerinin İngilizce Yazma Hatalarının
Özçelik
Nedenlerinin ve Türlerinin İncelenmesi
Salih Uslu, Ebru Ay
343
Yabancı Dil Okutmanlarının Yabancı Dil Öğreniminde Öğrenen
Özerkliğine Yönelik Tutumları
Sedat Kanadlı, Birsen
Öğrencilerin İngilizce Öz-Yeterlik İnançlarının Algılanan
Bağçeci
Özerklik Desteği Açısından İncelenmesi
Ahmet Uzundere
Çocuk İşçiliği ve Eğitim
Doktora Öğrencilerinin İlk Nitel Araştırma Deneyimlerinin
Ali Ersoy
Günlükler Aracılığıyla İncelenmesi
TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri
Esat Avcı, Özgül Su Özenir,
Yarışmasına Katılan Öğrencilerin Yarışma Sonrası
Ebru Yücel
Kazanımlarının İncelenmesi
Sürekli Eğitim Merkezlerinde Görev Yapan Eğitmenlerin Yaşam
Havva Eylem Kaya, Arzu
Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimine Yönelik Bakış Açıları
Erdinç, Özlem Kahya Nizam
İlhami Fındıkçı
Bilgi Çağında Öğreten Okuldan Öğrenen Okula
Kadir Güç, Münevver Yıldız, Yatılı Eğitim Gören Üniversite Öğrencileri İle Normal Eğitim
Enes Yavuz
Alan Üniversite Öğrencilerinin Değerlerinin Karşılaştırılması
Mehmet Turan, Burcu
Anne Eğitim Çalışmalarına Bir Örnek: Anne Üniversitesi Projesi
Gezer Şen
Nilgün Çelik, Nursaç Sert
Açık Öğretim Ortaokulunun Çeşitli Açılardan İncelenmesi
Sanim Kojaeva
Kazakistan Bologna Sürecinin Etkinliği
Süleyman Nihat Şad, Niyazi Velilerin Çocuklarının Eğitimine KatılımındaTeknoloji
Özer, Feride Kukul, Ahmet Kullanımı: Bir Olgubilim Çalışması
Sami Konca
Mustafa Özdere
344

Eğitim Bilimleri Kongre, Sempozyum ve Kurultaylarının Katılımcıları ve

Transkript

Benzer belgeler

Full Article

OKUL GÖZLEMİ VE UYGULAMA ÇALIŞMALARININ ÖĞRETMEN

Persepolis

Sınıf Yönetimi - Prof. Dr. Selahattin Turan

Okul Gazetesi