ted konya anaokulu prıvate kındergarten englısh

Transkript

ted konya anaokulu prıvate kındergarten englısh
TED KONYA ANAOKULU
PRIVATE KINDERGARTEN
ENGLISH TIMES
Dışarıda Oyun
3 Health Benefits of Playing Outside
Oynamanın Sağlığımız
Extracted from 5 Health Benefits of Playing Outside. Original contains
İçin 3 Önemli Faydası
references and more information.
There are many reasons kids should play outside, from expressing
creativity to gaining many health benefits.
1.Improves Vision
A study reported by Optometry and Vision
Science found that children who spend time outside have better distance
vision than those who primarily play indoors.
2.Promotes Social Skills Children learn to share and take turns in
free,unstructured play (not adult directed activities). They learn what
is fair and appropriate behavior by themselves.
3.Increases Attention Span Children become more self-directed
Studies show that green outdoor settings appear to reduce ADHD
symptoms in children)
Dışarıda Oyun Oynamanın Sağlığımız için 5 önemli faydası
isimli makaleden kısaltılmıştır.
Çocukların dışarıda oynamasını gerektiren birçok sebep vardır. Yaratıcılığını ifade
etmekten tutun da birçok sağlıklı kazanç elde etmeye kadar.
1. Görmeyi Geliştirir: Optometri ve Görme Bilimi tarafından yapılan
çalışmada dışarıda zaman geçiren çocukların içerde zaman geçiren çocuklara
oranla daha iyi bir vizyonu yani görme yeteneği olduğu rapor edilmiştir.
2. Sosyal Becerileri Artırır: Çocuklar yapılandırılmamış bir oyunda
paylaşmayı, sırayla oynamayı öğrenir.( Yetişkinlerin yönlendirdiği oyunlar
değil) Onlar neyin adil ve uygun davranışlar olduğunu böylece kendileri
öğrenir.
3. Dikkat Süresini Artırır: Çocuklar dışarıda vakit geçirince kendi kendilerini
idare edebiliyor. (Araştırmalar gösteriyor ki dışarıdaki yeşil alanlar
çocuklardaki ADHD(Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu)
semptomlarını azaltıyor.
What we learned in March?
Mart ayında neler öğrendik?
In March,
Mart ayında,
Vocabulary: We worked on animal related
Kelime Bilgisi: Hayvanların isimlendirilmesini gördük
ve hayvanlarla ilgili kelimeler üzerinde çalıştık: kedi,
words: Identify and name animals (cat, dog,
köpek, fare, kaplumbağa, balık, at, ördek, kurbağa,
mouse, turtle,fish, horse, duck, frog, rabbit,
tavşan, kelebek, maymun. Hayvanlarla ilgili sorular
butterfly, monkey.) We asked questions about
sorup, neler yapabildiklerini ifade ettik.
animals and express what animals can do.
Bu nedir? Bu bir (köpek).
What is it/this? It/This is a dog.
(Kediler) nasıl ses çıkarır? Kediler miyav diye ses
What does a (cat) say? A cat says meow
çıkarır.
SONGS FOR THIS MONTH ARE ABOUT FOODS
BU AY ŞARKILARIMIZ YİYECEKLERLE İLGİLİ
From the Teddy’s Ready Song CD –Soup is Boiling (Teddy’s Ready Cd’ den Soup is Boiling şarkısını)
From the Teddy’s Ready Animation CD- Soup is Boiling and Yummy Surprise (Teddy’s Ready Animation
CD’den Soup is Boiling ve Yummy Surprise videosunu)
On youtube-food songs (Youtube üzerinden yiyeceklerle ilgili şarkıları izletebilir ve dinletebilirsiniz.)
TED KONYA KOLEJİ ANAOKULU
http://www.tedkonya.k12
TED KONYA ANAOKULU
PRIVATE KINDERGARTEN
What are we going to
do?
Neler yapacağız
In April,
Vocabulary: We will work on food related words: Identify and name
Nisan ayında,
foods( apple, orange,bread, cheese, fish, carrot, honey, milk,egg,
Kelime Bilgisi: Yiyeceklerin isimlendirilmesini işleyeceğiz ve
banana, tomatoe,pizza,water,soup, surprise.
yiyeceklerle ilgili bazı kelimeler üzerinde çalışacağız: elma,
Listening and speaking: We’ll identify and produce the names of
some foods and beverages and fruit.We’ll express likes and dislikes
and talk about breakfast foods.
I like cheese. Do you like milk? Yes, I do./ No I don’t
We’ll ask for things and say thank you and ask for things in a café
using:
May I have……. Here you are…..Thank you..
Yiyecekleri boyayalım. Sevdiğimiz yiyecekleri gülen
yüzle eşleştirelim sevmediğimiz varsa onu da gülmeyen
yüzle eşleştirelim.
portakal, ekmek, peynir, balık, havuç, bal, süt, yumurta, muz,
domates, pizza, su, çorba, sürpriz.
Dinleme ve konuşma: Bazı yiyecek ve içeceklerin isimleri üzerinde
duracağız. Hangilerini sevip sevmediğimizden bahsedeceğiz ve
kahvaltıda yediğimiz bazı besinleri konuşacağız.
Peyniri severim. Sütü sever misin? Evet severim/ Hayır sevmem.
Kafeye gittiğimizde bir şey isterken nasıl soracağımızı ve sonrasında
teşekkür etmemiz gerektiğini göreceğiz.
Tabağın içine sevdiğimiz yiyeceklerden çizelim.