Ders Dosyası

Serbest El Çizim (İÇM 114) Ders Detayları
Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS
Kodu
Saati
Saati
Saati
Serbest
El Çizim
İÇM
114
Bahar
1
2
0
2
Ön Koşul Ders(ler)i Yok
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Türü
Zorunlu Bölüm Dersleri
Dersin Seviyesi
Lisans
Ders Verilme Şekli
Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru-Yanıt,
Öğretme Teknikleri Uygulama-Alıştırma, Proje Tasarımı/Yönetimi
Dersin
Koordinatörü
• Yrd. Doç. Dr. Elif Güneş
Dersin
Öğretmen(ler)i
• Yrd. Doç. Dr. Çılga Resuloğlu
3
Dersin Asistanı
Dersin Amacı
Tasarım sürecine ve sonucuna ait iki ve üç boyutlu
çizim ve kompozisyonların üzerinde serbest el ve
çeşitli boyama uygulamaları ile, görsel anlatım
tekniklerini geliştirmek hedeflenmektedir.
Dersin Eğitim
Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
• Malzeme kararlarını alıp tasarım sürecine entegre
edeceği aşamada yapılacak araştırma ve
analizlerle ortaya konan çözüm önerilerini
sunulabileceği iki boyutlu çizim çalışmalarını
hazırlar.
• Malzeme kararlarını alıp tasarım sürecine entegre
edeceği aşamada yapılacak araştırma ve
analizlerle ortaya konan çözüm önerilerini
sunulabileceği üç boyutlu çizim çalışmalarını
hazırlar.
• Doku kararlarını alıp tasarım sürecine entegre
edeceği aşamada yapılacak araştırma ve
analizlerle ortaya konan çözüm önerilerini
sunulabileceği iki boyutlu çizim çalışmalarını
hazırlar.
• Doku kararlarını alıp tasarım sürecine entegre
edeceği aşamada yapılacak araştırma ve
analizlerle ortaya konan çözüm önerilerini
sunulabileceği üç boyutlu çizim çalışmalarını
hazırlar.
• Renk kararlarını alıp tasarım sürecine entegre
edeceği aşamada yapılacak araştırma ve
analizlerle ortaya konan çözüm önerilerinin
sunulabileceği iki boyutlu çizim çalışmalarını
hazırlar.
• Renk kararlarını alıp tasarım sürecine entegre
edeceği aşamada yapılacak araştırma ve
analizlerle ortaya konan çözüm önerilerinin
sunulabileceği üç boyutlu çizim çalışmalarını
hazırlar.
Dersin İçeriği
Çizim ve boyama teknikleri çizgi, tarama, doku
verme, gölgeleme ve renklendirme alıştırmaları ile
deneyimlenir, farklı renklendirme araçları ile
mekan renklendirme ve renk seçme önemi üzerine
uygulamalar ve proje sunum düzeni ile ilgili
tartışmalar yapılır (Atılım Üniversitesi Öğrenci
Kayıt-Kabul Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim
Sınav Yönetmeliği’nin 14. Maddesinin 2. Paragrafı
uyarınca “arasınav ve sınav gerektirmeyen derstir).
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular
Ön Hazırlık
1
Ders tanımı ve işleyiş sürecinin
açıklanması, derste kullanılacak
temel malzemeler hakkında bilgi
verilmesi.
Kaynak kitaplardan ders hakkında
bilgi edinilmesi.
2
Çizim ve boyama teknikleri (çizgi, Çizim ve boyama teknikleri
tarama, doku verme, gölgeleme). uygulanabilmesi için gerekli
Stüdyo çalışması 1’in uygulaması. malzemelerin temin edilmesi.
Öğrencilere ödev 1’in içeriği ve
amacının aktarımı.
3
Çizim ve boyama teknikleri (çizgi,
tarama, doku verme, gölgeleme).
Stüdyo çalışması 2 - Örüntüler ile
okunur bir cephe yaratma.
Öğrencilere ödev 2’nin içeriği ve
amacının aktarımı. Ödev 1’in
teslim alınması.
Öğrenciler stüdyo çalışmasında
uygulama yapılacak olan çizimi
istenen formata getirip
hazırlayacaklardır. Ödev 1 in
hazırlanması.
4
Renk kavramı, dizgeleri, algısı ve
kullanımı hakkında öğrencileri
bilgilendirme. Renklendirmede
kullanılabilecek araçların tanıtımı
(kuru boya, sulu boya, pastel
boya, guaj boya, marker-keçe
uçlu kalem vb.). Stüdyo Çalışması
3 - Renklendirme çalışmaları ile
araçları tanıma. Öğrencilere ödev
3’ün içeriği ve amacının aktarımı.
Ödev 2’nin teslim alınması.
Bir önceki hafta istenen
renklendirme araçlarının temini
sağlanacaktır. Ödev 2 nin
hazırlanması.
5
Keçe uçlu kalemle, teknik /
mimari boyama yönteminin
öğrenciye aktarımı. Stüdyo
Çalışması 4 uygulanması.
Öğrencilere ödev 4’ün içeriği ve
amacının aktarımı. Ödev 3’ün
teslim alınması.
Bir önceki hafta istenen ve stüdyo
çalışmasında kullanılacak olan
keçe uçlu kalemlerin temini
sağlanacaktır. Ödev 3 ün
hazırlanması.
6
Malzeme-doku-ışık ve renk
gözetilerek çizim ve boyama
çalışmaları. Stüdyo Çalışması 5 –
Plan çalışması. Ödev 5 duyurusu
ve ödev 4’ün teslim alınması.
Kaynak kitaplardan ilgili
bölümlerin okunması ve Ödev 4
ün hazırlanması.
7
Malzeme-doku-ışık ve renk
gözetilerek çizim ve boyama
çalışmaları. Stüdyo Çalışması 6 –
Plan çalışması. Ödev 6 duyurusu
ve ödev 5’in teslim alınması.
Ödev 5 in hazırlanması.
8
Malzeme-doku-ışık ve renk
gözetilerek çizim ve boyama
çalışmaları. Stüdyo Çalışması 7 –
Plan çalışması. Ödev 7 duyurusu
ve ödev 6’nın teslim alınması.
Ödev 6 nın hazırlanması.
9
Malzeme-doku-ışık ve renk
gözetilerek çizim ve boyama
çalışmaları. Stüdyo Çalışması 8 –
Plan ve kesit çalışması. Ödev 8
duyurusu ve ödev 7’in teslim
alınması.
Ödev 7 nin hazırlanması.
10
Malzeme-doku-ışık ve renk
gözetilerek çizim ve boyama
çalışmaları. Stüdyo Çalışması 9 –
İç mekan perspektif çalışması.
Ödev 9 duyurusu ve ödev 8’in
teslim alınması.
Ödev 8 in hazırlanması.
11
Malzeme-doku-ışık ve renk
Ödev 9 un hazırlanması.
gözetilerek çizim ve boyama
çalışmaları. Sunum teknikleri,
pafta düzeni ile ilgili öğrenciye
bilgi aktarımı. Stüdyo Çalışması
10 – İç mekan perspektif
çalışması. Ödev 10 duyurusu ve
ödev 9’in teslim alınması. Öğrenci
sunumları duyurusu.
12
Malzeme-doku-ışık ve renk
gözetilerek çizim ve boyama
çalışmaları. Stüdyo Çalışması 11 –
Vaziyet planı çalışması. Ödev 11
duyurusu ve ödev 10’un teslim
alınması.
Öğrenciler stüdyo çalışmasında
uygulama yapılacak olan çizimi
istenen formata getirip
hazırlayacaklardır. Ödev 10 un
hazırlanması.
13
Öğrenci sunumları ve
değerlendirmeleri.
Verilen çizimler, istenen formatta
düzenlenecek, malzeme-doku-ışık
ve renk gözetilerek boyanacak ve
sunum teknikleri göz önünde
bulundurularak sunuma
hazırlanacaktır.
14
Malzeme-doku-ışık ve renk
gözetilerek çizim ve boyama
çalışmaları. Stüdyo Çalışması 12 –
Vaziyet planı çalışması. Ödev 12
duyurusu ve ödev 11’in teslim
alınması.
Öğrenciler stüdyo çalışmasında
uygulama yapılacak olan çizimi
istenen formata getirip
hazırlayacaklardır. Ödev 11 in
hazırlanması.
15
Malzeme-doku-ışık ve renk
gözetilerek çizim ve boyama
çalışmaları. Stüdyo Çalışması 13 –
Dış cephe çalışması. Dönem ödevi
duyurusu.
Öğrenciler stüdyo çalışmasında
uygulama yapılacak olan çizimi
istenen formata getirip
hazırlayacaklardır. Ödev 12 nin
hazırlanması
16
Dönem ödevi telim ve
değerlendirmeleri.
Verilen çizimler, istenen formatta
düzenlenecek, malzeme-doku-ışık
ve renk gözetilerek boyanacak ve
sunum teknikleri göz önünde
bulundurularak sunuma
hazırlanacaktır.
Kaynaklar
Diğer
Kaynaklar:
1. Parramon. (1998). Çizim Tekniklerine Dair Herşey.
İstanbul: İnkılap Yayınevi.
2. Ching, F. (2009). Architectural Graphics. New Jersey:
John Wiley & Sons, Inc.
3. Doyle, M. E. (2006). Color Drawing. New Jersey: John
Wiley & Sons, Inc.
4. Lin, M. W. (1985). Architectural Rendering Techniques:
A Color Reference. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.
Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar
Sayı
Katkı Payı
Devam/Katılım
1
10
Laboratuar
-
-
Uygulama
6
25
Alan Çalışması
-
-
Derse Özgü Staj
-
-
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
-
-
Ödevler
6
25
Sunum
1
15
Projeler
1
25
Seminer
-
-
Ara Sınavlar/Ara Juri
-
-
Genel Sınav/Final Juri
-
-
15
100
Toplam
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu
Katkısı
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı
Notuna Katkısı
Ders Kategorisi
Uzmanlık/Alan
Dersleri
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim
Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri
Dersleri
0
100
Toplam
Temel Meslek
Dersleri
100
X
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
# Program Yeterlilikleri / Çıktıları
Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Alanıyla ilgili edindiği çok boyutlu bilgiyi akademik
ortamlara yansıtabilme becerisine sahiptir.
2 Alanı için düşünsel, söylemsel, bilimsel, teknolojik,
estetik, sanatsal, tarihsel ve kültürel gerekli altyapıya
ilişkin bilgi ve kavrayışa sahiptir.
X
X
3 İç mimarlık alanında ekonomik, çevresel, toplumsal
alanlarda ve sürdürülebilirlik ilkeleri ve standartları
konularında bilgi ve kavrayışa sahiptir.
4 Alanıyla ilgili yasal çerçeve ve standartlar hakkında
bilgiye sahiptir.
5 Alanıyla ilgili kurumsal ve etik değerler konusunda bilgi
ve kavrayışa sahiptir.
6 Alanında kavram geliştirme ve teoriyi pratiğe
yansıtabilme becerisine sahiptir.
X
7 Alanında gerekli araştırmayı saptama, doğru araştırma
yöntem ve tekniklerini kullanma ve sonuçları
yorumlama becerisine sahiptir.
8 Alternatif tasarım çözümleri geliştirebilme becerisine
sahiptir.
9 Alanında yaptığı çalışmalarda etkili çizimi, yazılı ve
görsel sunum teknik ve araçlarını kullanma becerisine
sahiptir.
10 Bir iç mimarlık projesini kavramsal boyuttan uygulama
aşamasına kadar bağımsız olarak veya disiplinlerarası
çalışma içinde yürütebilecek özgüvene ve yetkinliğe
sahiptir.
11 Alanındaki bilgi ve becerileri eleştirel, karşı tez ve
sentez üretebilen bir yaklaşımla değerlendirerek
öğrenir.
X
X
12 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle hareket eder. Bunun
için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip
olur.
X
13 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel
Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve
meslekdaşları ile etkili iletişim kurar.
14 En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri
Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte alanının
gerektirdiği bilişim teknolojilerini etkileşimli olarak
kullanır.
15 Bilgi ve becerilerini etik ilkelerin ışığında, mesleki kural
ve standartlar ile yasal çerçevelere uygun olarak,
toplumsal, çevresel ve etik sonuçlarını dikkate alarak
insan haklarına ve kültürel mirasa saygılı olarak kullanır.
ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler
Ders saati (Sınav haftası
dahildir: 16 x toplam ders
saati)
Sayı
Süresi (Saat) Toplam İş
Yükü
16
3
48
6
3
18
1
5
5
6
2
12
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma
Süresi
Sunum/Seminer Hazırlama
Projeler
Ödevler
Küçük Sınavlar/Stüdyo
Kritiği
Ara Sınavlara/Ara Juriye
Hazırlanma Süresi
Genel Sınava/Genel Juriye
Hazırlanma Süresi
Toplam İş Yükü
1
7
7
90