ATILIM`ı Yaşamak - Atılım Üniversitesi

ATILIM'ı Yaşamak
Eylül 2012
Merhaba,
2011-2012 akademik yılına girmeden, Ağustos2011’de “ATILIM’ı Yaşamak” raporunu yayımlamış
ve Üniversitemizin geçmişine bir yolculuk
yapmıştık. Bu raporda, bundan böyle tamamlanan
her akademik yılın ardından akademik, bilimsel,
sosyal, kültürel vb. faaliyetleri ve fiziki gelişmeleri
içeren bir değerlendirme yapacağımızı söylemiştik.
Hazırladığımız bu ikinci raporumuz da 2011-2012
akademik yılına, yani 15. yılımıza bir “BAKIŞ” tır.
2011-2012 akademik yılı, 1997 yılında kurulan
Üniversitemizin 15. eğitim-öğretim yılı idi.
15. yılımızı bütün paydaşlarımızla, gurur ve
coşkuyla kutladık.
Bu raporda da, ilkinde olduğu gibi, kaydedilen
gelişmeleri görebilmek ve kıyaslama yapabilmek
için kuruluş yılımız olan 1997-1998 akademik
yılımız ile 15. yıla özel faaliyetlerimizi ve bir
önceki eğitim-öğretim yılımız olan 2010-2011
akademik yılına ait verileri bulacaksınız.
Başta yeni kayıt yaptıranlar olmak üzere tüm
öğrencilerimize 2012-2013 akademik yılında
başarılar dilerim.
Sevgilerimle,
Prof. Dr. Abdurrahim Özgenoğlu
Rektör
İçindekiler
Giriş....................................................................................................... 4
Atılım Üniversitesinin Misyonu ve Vizyonu........................................ 4
Atılım Üniversitesinin Kuruluşu ve Gelişimi........................................ 5
Üniversite Olarak Görevlerimiz........................................................... 7
• Eğitim-Öğretim............................................................................. 9
• Araştırma.................................................................................... 11
• Topluma Hizmet......................................................................... 16
2011-2012 Akademik Yılından
Satır Başları: Gelişmeler, Başarılar..................................................... 17
• Eğitim-Öğretim Odaklı Gelişmeler............................................ 17
• Araştırma-Proje Odaklı Gelişmeler............................................ 18
• Topluma Hizmet Odaklı Çalışmalar........................................... 18
• Öğrenci Odaklı Gelişmeler......................................................... 19
• Kurumsallaşma Odaklı Çalışmalar............................................. 21
• Fiziki Altyapı- Çevre Düzenleme Çalışmaları............................ 21
• Topluluklar-Sportif Faaliyetler................................................... 23
15. Yıl Etkinlikleri............................................................................... 26
Yayın Performansı - Üniversite Sıralamaları..................................... 29
Sonuç................................................................................................... 32
Atılım Üniversitesinin Kuruluşu ve Gelişimi
Üniversitemiz 15 Temmuz 1997 tarihinde 4281 Sayılı Kanun'la kurulmuştur. 1997-1998 öğretim
yılında üç bölüm (İngiliz Dili ve Edebiyatı, İşletme, İktisat) ve Meslek Yüksekokulunun 4 ön lisans
programı (Halkla İlişkiler, Turizm ve Otelcilik, Bilgisayar Destekli Muhasebe, Bilgisayar Programlama)
ile faaliyete başlamıştır.
Atılım Üniversitesinin 15 yıllık gelişimi, 1997-1998 ile 2010-2011 ve 2011-2012 akademik yılları esas
alınarak sayılarla Tablo 1'de verilmiştir.
Tablo 1- Sayılarla Atılım Üniversitesinin Gelişim Süreci
1997-1998
Fakülte Sayısı (+Yüksek Okul)
2 (+1)
5 (+2)
7
38
38
259
5.226
5.697
Profesör Sayısı
7
44
48
Doçent Sayısı
2
17
23
Yardımcı Doçent Sayısı
8
85
90
Toplam Akademik Personel Sayısı
49
372
394
İdari Personel Sayısı
22
296
314
Yüksek Lisans Programı Sayısı
-
25
26
Doktora Programı Sayısı
-
4
4
Toplam Mezun Sayısı
(Ön Lisans + Lisans + Lisans Üstü)
-
900
920
Laboratuvar Sayısı
3
95
113
Burslu Öğrenci Sayısı
-
1.017
1.414
Erasmus Üniversite / Program Sayısı
-
48/57
50/70
4.689
74.228
85.848
Kitap Sayısı
-
55.972
62.218
Basılı Dergi Sayısı
-
1.620
1.620
Veri Tabanları
-
18
24
E-Dergiler
-
24.525
26.033
E-Kitaplar
-
55.683
85.900
Toplam Öğrenci Sayısı
(Ön Lisans + Lisans + Lisan Üstü)
1997 yılında kurulan Atılım Üniversitesi, 15. eğitim-öğretim yılını tamamlamıştır.
Başta öğrencilerimiz olmak üzere tüm Atılım ailesinin 15 yılda kaydedilen gelişmeleri görmeleri
için bu rapor hazırlanmıştır. Raporda, özellikle son iki akademik yılda kaydedilen gelişmeler ve hem
kurumsal hem de bireysel bazda ulaşılan başarılar sunulmuştur.
Kapalı Alan (m2)
Atılım Üniversitesinin Misyonu ve Vizyonu
Kütüphane
2006 yılında hazırlanan stratejik planda Üniversitemizin misyonu ve vizyonu aşağıdaki gibi
belirlenmiştir:
Atılım Üniversitesi Kurumsal Misyonu
Toplumsal duyarlılık anlayışı içinde, bilimsel bilginin üretimi ve uygulanmasında performansı yüksek
alanlar yaratarak, ulusal ve evrensel düzeyde donanıma sahip nitelikli bireyler yetiştirmektir.
Atılım Üniversitesi Kurumsal Vizyonu
Özgün bilimsel çalışmalarda adı olan, nitelikli ve yetkin bireyler yetiştiren, geleceğe iz bırakan bir
üniversite olmaktır.
4
2011-2012
5 (+2)
Bölüm ve Program Sayısı
Giriş
2010-2011
Tablo 1’den görüleceği üzere Üniversitemiz 15. eğitim-öğretim yılına (2011-2012), kuruluşunda 3
olan bölüm sayısını 12 kat artırarak 38 bölümle girmiştir. Sivil Havacılık Yüksekokulunun aşağıdaki üç
bölümü 2011-2012 akademik yılında eğitime başlamıştır.
• Uçak Gövde - Motor Bakımı Bölümü
• Uçak Elektrik - Elektronik Bölümü
• Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Bölümü
5
1997-1998 akademik yılında 49 tam zamanlı öğretim elemanı ile başlayan yükseköğretim hizmetimiz
ise 2011-2012 ders yılında 394’e ulaşmıştır. Kuruluşta 252 olan öğrenci sayımız bugün 6000’e
yaklaşmıştır. Artan fakülte ve bölüm sayıları ile birlikte ÖSS kontenjanlarımız da artış göstermiş,
200'lü rakamlardan 1400'lere dayanmıştır.
Kuruluşta hiçbir lisans üstü program yokken, 15. eğitim-öğretim yılında 26 yüksek lisans, 4 doktora
programı yürütülen Üniversitemizde Haziran 2012’de mezun olan 920 öğrencimiz ile toplam mezun
sayımız 6000’e yaklaşmıştır.
Son yıllarda inşa edilen modern fakülte binaları ile derslik, laboratuvar, ofis ve diğer akademik
ve idari alanları içeren toplam kapalı alanımız 85.848 m²'ye ulaşmıştır. Bu kapsamda, son 3 yılda
yapılan inşaatlara, Fen Edebiyat Fakültesi, Hukuk Fakültesi, Mühendislik Fakültesi A2 ve A3 Bloklar,
Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi (A1, A2 ve A3 Blokları çatı katı), Metal Şekillendirme
Mükemmeliyet Merkezi, Kuşkonmaz Restaurant örnek olarak verilebilir. Bu inşaatlar Üniversitemize
toplamda 37.000 m²'lik bir kapalı alan kazandırmıştır. Ayrıca, 2010 yılında hizmete giren 3.000 kişilik
amfi tiyatromuz da önemli bir ihtiyacı karşılamıştır.
Uygulamalı eğitimin olmazsa olmaz koşulu olan laboratuvar sayımız 2011-2012 ders yılında 113’e
ulaşmıştır.
2011-2012 akademik yılında burslu öğrenci sayımız 1400’ü aşmıştır. Bunun anlamı, Üniversitemizde
okuyan her dört öğrenciden birine burs imkanı tanınmıştır.
Üniversite Olarak Görevlerimiz
Üniversitelerin 3 önemli görevi vardır;
1. Eğitim-öğretim yapmak,
2. Araştırma yapmak,
3. Topluma hizmet vermektir.
Bir yükseköğretim kurumunun üniversite kimliğini kazanması için bu üç görevini de yerine getirmesi
gerekir. Bir, üniversite sadece mesleki eğitim ve öğretimin verildiği bir kurum olmamalıdır.
6
7
Eğitim-Öğretim
Atılım Üniversitesi, geçen 15 yılda, dünyanın her yerinde iş bulabilecek mezunlar yetiştirmeyi
amaçladı. Bunu sağlamak için yabancı dilde kaliteli eğitim vermeyi öncelikli hedef olarak belirledi ve
kaliteli eğitimin üç ana unsuru olan müfredat, akademik kadro ve fiziki-teknik altyapıya önem verdi.
Bu çerçevede;
1 Bilim ve teknolojideki gelişmelere paralel olarak;
• Gerekli müfredat değişiklikleri yapılarak,
• Seçmeli derslerle öğrencilerimize diledikleri alanda uzmanlaşma fırsatı verilerek,
• Derslerin laboratuvar ve proje ağırlıklı olmasına özen gösterilerek,
• Öğretici odaklı sistem yerine öğrenci odaklı sistemi benimseyerek,
• Öğrencilerin analitik ve eleştirel düşünme, sorun çözme yeteneğinin geliştirilmesine ağırlık
veren bir eğitim programı uygulanageldi.
Ayrıca öğrencilerimizin İngilizce düzeyleri yakından izlenerek gerekli müfredat değişiklikleri yapıldı
ve yapılmaya devam edilmektedir. Bu doğrultuda öğrencilerimize ikinci bir yabancı dil öğrenme
fırsatı vermek üzere Almanca, Fransızca, Rusça ve İspanyolca dersleri açılmaktadır. Öğrencilerimizin
sosyal ve kültürel gelişimlerine fırsat vermek için geniş bir yelpaze oluşturan ve “teknik olmayan
seçmeli dersler” olarak adlandırdığımız çok sayıda ders açılmaktadır. Bunlara örnek olarak;
• Caz Tarihi
• Anadolu Folklorü
• Felsefeye Giriş
• Liderlik Teorileri ve Uygulamaları
• Ebru Sanatı
• Türk Çini Sanatı
• Tiyatro Tarihi
• Tarihsel, Kuramsal ve Uygulama Özellikleri Açısından Flüt
• Reklam Fotoğrafçılığı
• Görsel Sanat Teorisi ve Resim
• Müze ve Müzecilik
• Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Hakları
• Bilim Felsefesi
• Genel Müzik Kültürü ve Teorisi
• Fotoğrafçılığa Giriş
• Sosyal Sorumluluk Projeleri
• Arjantin Tango Tarihi
• Edebiyat ve Eleştiri
• Çok Sesli Koro
• Jazz&Sinema
• Sulu Boya Resim
dersleri sayılabilir.
2
8
Öğrenci sayısındaki artışa paralel olarak öğretim elemanı kadrosu da artırılmakta ve öğrenci/
öğretim elemanı oranının 15’i geçmemesi, böylece öğrencilerimizin, dersleri küçük sınıflarda
yapma ve derslere aktif olarak katılma imkânı sağlanmaktadır. Akademik kadromuz, bugüne
kadar yurt içindeki belli başlı üniversiteler ile yurt dışındaki saygın üniversitelerden doktorasını
almış, nitelikli, dinamik öğretim üyeleriyle desteklenmiştir ve desteklenmeye de devam edilecektir.
9
2009-2010 akademik yılı
itibarıyla ikisi Gazi Üniversitesinden, biri ODTÜ'den olmak
üzere üç profesör hocamız
Mühendislik Fakültemizde,
Yine Gazi Üniversitesinden
bir profesör hocamız ise
Hukuk Fakültemizde göreve
başlamıştır. Ayrıca
aynı
akademik yılda Üniversitemiz
akademik kadrosuna 14 yeni
doktoralı öğretim elemanı
görev almıştır.
Araştırma
Atılım Üniversitesi, araştırma üniversitesi olma yolunda son yıllarda önemli atılımlar yapmıştır. Bunun
en somut örneği, Devlet Planlama Teşkilatı (şimdiki adı ile Kalkınma Bakanlığı Müsteşarlığı) desteği
ve Üniversitemiz bütçesinden sağlanan destek (yaklaşık 6 milyon TL) ile kurulan ve Nisan 2010'da
açılan, dünya çapındaki Metal Şekillendirme Mükemmeliyet Merkezine yapılan yatırımlardır. Devlet
Planlama Teşkilatı (DPT) bu önemli Merkez için önerilen projenin ikinci fazı kapsamında 2012 yılında
12 milyon TL’lik yeni bir destek sağlamıştır. İkinci faz için Üniversitemizin sağlayacağı 8 milyon TL ile
toplam bütçe, 20 milyon TL olacaktır.
3 Çoğu,
Mühendislik Fakültemize ait olmak üzere eğitim
ve
araştırma
laboratuvarlarının sayısı 2009-2010
ders yılında 70’i, 20102011 ders yılında ise 95’i
bulmuştur. Yeni laboratuvarların kurulması çalışmalarına
aralıksız devam edilmektedir.
Üniversitemiz,
açılan
yeni
bölümler ve başlatılan programlarla gelişimini sürdürürken
buna bağlı olarak altyapı
ve üst yapı çalışmalarını da
büyük bir hızla yürütmektedir.
Nitekim, 2010-2011 ders yılında
Mühendislik Fakültesi A2 Blok
ile Hukuk Fakültesi Binası,
2011-2012 ders yılında ise
Mühendislik Fakültesi A3 Blok
Hizmet vermeye başlamış, Güzel
Sanatlar Tasarım ve Mimarlık
Fakültesi mekanları ise daha
sonra devreye girmiştir.
Halen kütüphane binası ve
idari bina inşaatlarına devam
edilmektedir. Kütüphane binamız 8.800 m²'lik kapalı alanı ile
Ankara’daki 3. büyük kütüphane olacaktır.
Kampüs girişi (nizamiye) ve
devamındaki yol yeniden düzenlenmiş ve Üniversitemiz modern
bir görünüm kazanmıştır.
10
11
Bu Merkez Türk imalat sanayinin metal şekillendirme konusundaki birçok tasarım problemine çözüm
getirmek, Türk sanayinin dünya piyasalarında rekabet gücünü artırmak amacıyla kurulmuştur.
Merkez, Üniversitemiz öğretim üyeleri, araştırmacıları ve lisans ve lisans üstü öğrencileriyle her türlü
savunma sanayi, otomotiv, havacılık, motor, enerji, beyaz eşya sanayi gibi birçok sanayi kuruluşuna
hizmet vermeye başlamıştır.
Araştırma yapmayan bir yükseköğretim kurumunun üniversite olamayacağına ve araştırmanın
öğrenci eğitimine olan katkısına inanan Üniversitemiz, araştırmayı aynı zamanda eğitim kalitemizi
yükseltmek, araştırma yapmayı bilen ve seven, yaratıcı, girişimci ve topluma yararlı gençler
yetiştirmek için bir araç olarak kullanmayı amaçlamaktadır. Bunun için de Üniversitemiz araştırma
sevgi ve yeteneğini öğrencilerimize erken yaşlarda aşılamaya kararlıdır. Halen bazı bölümlerimizin
müfredatlarında araştırma dersleri bulunmaktadır. Bunu en iyi uygulayan bölümlerden biri
Mekatronik Mühendisliği Bölümüdür. Bu bölüm tüm müfredatında robot tasarımını mekatronik
mühendisliği konularını öğretmede pratik bir araç olarak kullanmaktadır. Bu konuda modern robot
araştırma laboratuvarlarına sahiptir. Bu laboratuvarların bir kısmını DPT ve TÜBİTAK, önemli bir
kısmını da Üniversitemiz desteklemiştir. Yepyeni laboratuvarlarıyla bu Bölümün önümüzdeki yıllarda
robot araştırmaları konusunda çok ses getireceğine inanılmaktadır.
Araştırma konusunda yapılan diğer çok önemli bir girişim ise Üniversitemizin kendi olanaklarıyla
üç yeni araştırma destek programını geliştirmesidir. Üniversitemiz Mütevelli Heyeti'nin desteği ile
bütçede öğrenci ve öğretim elemanı odaklı eğitim, öğretim ve araştırma programları için 2010-2011
akademik yılında 1,5 milyon TL’lik, 2011-2012 akademik yılında ise 667.000 TL’lik bir fon ayrılmıştır.
Bu destekler artarak devam edecektir.
Bunlardan birincisi, "BAP" olarak isimlendirdiğimiz Bilimsel Araştırma Projeleri programıdır.
Bu program öğretim elemanlarımıza
yapacakları
araştırma
projeleri konusunda maddi destek
sağlamaktadır. Daha önce mevcut
olan bu programın, yapılan maddi
destek,
personel ve öğrenci
çalıştırma
açısından
kapsamı
önemli derecede artmıştır.
Diğer program ise "ALP" olarak
isimlendirdiğimiz
Araştırma
Laboratuvarları Projesi programıdır. Bu program yine öğretim
elemanlarımıza bir araştırma
laboratuvarı kurulmasında cihaz
alımı ve personel çalıştırılması
için maddi destek vermektedir.
Disiplinler arası konular ve birden
fazla öğretim elemanının ortaklığı
teşvik edilmektedir. Amaç, bu
laboratuvarların
ileride
birer
mükemmeliyet merkezi olmalarını
sağlamaktır.
Bu
programlara
ek
olarak
Üniversitemizde, ikisi 2010-2011
akademik yılında, ikisi de 20112012 akademik yılında olmak
üzere öğrenci odaklı dört yeni
program başlatılmıştır.
Bunlardan birincisi "LAP" diye
isimlendirdiğimiz Lisans Araştırma
Projeleri programıdır. Bu program
lisans seviyesinde öğrencilerimize
ilk günlerden itibaren araştırma
yapma yeteneği ve merakını
aşılamak amacıyla hazırlanmış
ve
öğrencilerin
ilk
yıllarda
hocalarıyla birlikte ve takımlar
halinde
çalışmalarına
olanak
sağlayacak şekilde geliştirilmiştir.
Her yıl yüzden fazla öğrencinin
yararlanmasını beklediğimiz bu
programda öğrencilerin çalışacağı
özgün araştırma projeleri için
öğretim elemanlarına yarışma
ile maddi destek sağlanmaktadır.
Ayrıca bu projelerde çalışmak
isteyen ve gerekli niteliklere sahip
öğrencilere de maddi destek
sağlanmaktadır.
12
13
Bu projeler bir akademik yıl boyunca devam etmekte, sonunda öğrencilerden bir ürün, süreç veya
sistem ortaya çıkarılması istenerek, ürünleri yıl sonunda üniversite topluluğuna bir konferans
ortamında sunmaları beklenmektedir. Nitekim, 2010-2011 akademik yılında yapılan projeler 24
Mayıs 2011 tarihinde, 2011-2012 akademik yılında yapılan projeler ise 17 Mayıs 2012 tarihinde
gerçekleştirilen LAP Şenlikleri ile Atılım camiasına sunulmuştur.
Bu konuda en iyi örneklerden biri de “Güneş Arabası” projesidir. Tamamıyla öğrencilerin çalışmasına
dayalı olan bu proje, Üniversite yönetimi tarafından özellikle desteklenmekte ve elde edilen başarılara
yenilerinin eklenmesi için öğrencilerimiz de özverili çalışmalar yapmaktadır.
2010-2011 akademik yılında başlatılan öğrenci odaklı ikinci program da “Atılım’ın İz Bırakan 50
Öğrencisi” programıdır. Bu program, derslerdeki başarılarına ek olarak Üniversitedeki eğitimleri
sırasında Üniversiteye ve topluma hizmet veren, kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetlerde üstünlük
gösteren; liderlik, girişimcilik ve araştırma yapma yetenekleri olan öğrencileri ödüllendirmek, onların
başarılarını teşvik etmek ve kutlamak amacıyla geliştirilmiştir. Seçilen bu öğrencilerin gelecekte
Üniversitemizi en iyi şekilde temsil edeceğine ve topluma yararlı kişiler olacaklarına inanılmaktadır.
2011-2012 akademik yılında başlatılan iki yeni öğrenci odaklı program ise “Başarıyı Paylaşım
Programı” ile “Hayata Atılım Programı”dır.
Üniversitemizin başarı bursu (genel not ortalaması 3.00 ve üzeri olan öğrencilere verilen burslar)
alan öğrencilerimize yönelik olarak başlatılan “Başarıyı Paylaşım Programı” kapsamında bu
öğrencilerimize kampüste istedikleri akademik ve idari birimlerde haftada beş saate kadar çalışma
olanağı sağlanmaktadır. Böylece, akran danışmanlığı da dahil çeşitli görevler üstlenebilecekler ve
gelişimlerini sağlayan deneyimler kazanacaklardır.
14
“Hayata Atılım Programı” adı altında yürütülmeye başlanan ve konferanslar, özel sunumlardan
oluşan bu programda, öğrencilerimizin dünyadaki son gelişmeleri, güncel bakış açılarından ve
yönlendirmelerden öte derinlikli yorumlarla ve bilgilerle takip edebilmesi, aydınlanması ve “dünyayı
okuyan” bireyler haline gelmesi amaçlanmaktadır.
İlk kez 2011-2012 akademik yılında Hazırlık Okulumuzda başlattığımız bu programla öğrencilerimizin
önüne üç ayrı dalda yeni içerik sunulmaktadır:
• Dünyayı okumak
• Başarılı olmak
• Güzel yaşamak
Biz diyoruz ki: Dünyayı okumak için bilgiye sahip olmak yetmez, bilgelik öğrenmek gerekir.
Biz diyoruz ki: Başarılı olmak için tek bir doğru karar vermek yetmez, doğruları inşa etmeyi
öğrenmeliyiz.
Biz diyoruz ki: Güzel yaşamak demek, pahalı ve lüks şeylere sahip olmak değildir. Estetik değer sahibi
olmak ve estetik kaygılar taşımak demektir... Yaşamı güzelleştirmek demektir.
Eğitim ve araştırma olanakları dışında öğrencimize sunabileceğimiz en büyük fırsatın “dünyayı
doğru okuma”nın yolunu onlara göstermek olduğunu düşünüyor ve bunun gerekliliklerini yerine
getiriyoruz.
BAP ve LAP projelerinde hem lisans hem de lisans üstü öğrencilerin çalışmasına destek verildiği için
bu programlar aynı zamanda öğrenci ağırlıklı programlardır. Bu yatırımların karşılığını, ülkemiz
sorunlarını çözen, araştırma kültürü gelişmiş mezunlar yetiştirmekle alacağımıza inanıyoruz.
Üniversitemizin özellikle son yıllarda artan AR-GE yeteneği ile bugüne kadar yürütülen proje
sayısı 203’ü bulmuştur. Bu projelerden 39’u TÜBİTAK ve DPT gibi dış kurum destekli, 74’ü Atılım
Üniversitesi destekli (BAP, LAP, ALP programları çerçevesinde) projelerdir. Bunlara ek olarak öğretim
elemanlarımız 90 adet de danışmanlık hizmeti vermiştir. Bu projelerin toplam bütçesi 15 milyon
TL’nin üzerindedir.
15
Topluma Hizmet
Üniversitemizde, özellikle topluma hizmet amacı güden Eğlenceli Bilim Merkezi bulunmaktadır. Bu
merkezde “Anaokulundan Üniversiteye Bilim” sloganı ile çeşitli etkinlikler düzenlenerek değişik yaş
gruplarındaki öğrencilere bilim sevdirilmeye çalışılmaktadır. Bu kapsamda “Yaz Bilim Parkı”, “Kış Bilim
Parkı” gibi çalışmalar yürütülmekte ve “Eğlenceli Bilim” adında periyodik bir dergi çıkarılmaktadır.
Dört ayda bir yayımlanan bu dergi eğitim camiasından gurur verici övgüler almaktadır.
Öğrenci topluluklarımız, yürüttükleri çeşitli faaliyetlerle, öğrencilerimiz aldıkları bazı derslerin
kapsamına giren çalışmalarıyla topluma yararlı olmaktadır. Bunlara örnek olarak;
•Arf Matematik Topluluğu 3 yıldır “Liseler Arası Matematik Yarışması” düzenlemekte ve gençlerimizin
matematiği sevmelerini sağlamaktadır.
•ASEL 351- Sosyal Sorumluluk Projeleri dersi kapsamında öğrencilerimiz STK’ların çalışmalarında ve
projelerinde etkin görev alarak hem deneyim kazanmakta hem de toplumsal ve çevresel sorunların
çözümüne aktif olarak katkıda bulunmaktadır.
•Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü öğrencileri müfredat programında yer alan “Kamusal Akıl
Stüdyosu” dersleri kapsamında yerel yönetimler ve çeşitli kamu kurum ve kuruluşlarını mercek altına
alarak projeler yapmaktadırlar.
•Üniversitemiz çeşitli bilimsel, kültürel ve sportif etkinlikler düzenlemekte veya bu etkinliklere
sponsorluk yapmaktadır. Örnek vermek gerekirse;
•3. Uluslararası Nükleer ve Yenilenebilir Enerji Kaynakları NURER-2012 Konferansı’na (21-23 Mayıs
2012, İstanbul) sponsorluk
•9. Gölbaşı Şenliği’ne (22-24 Haziran 2012) sponsorluk
•“Doğa İçin Pedalla” sloganıyla, İpek Yolu'nu bisikletiyle onbir ayda kateden Gürkan Genç’e
eğitim sponsoru olarak hayal ortaklığı yaptık.
•Ankaralılara açık çok sayıda konferans, seminer, sempozyum, sergi, konser vb. etkinlikler
düzenlenmektedir.
16
2011-2012 Akademik Yılından Satır Başları:
Gelişmeler, Başarılar
Üniversitemizin 2011-2012 akademik yılındaki faaaliyetleri ve kazanımları ile ilgili gelişmeler
aşağıdaki yedi başlık altında toplanabilir:
• Eğitim-Öğretim Odaklı
• Araştırma-Proje Odaklı
• Topluma Hizmet Odaklı
• Öğrenci Odaklı
• Kurumsallaşma Odaklı
• Fiziki Altyapı- Çevre Düzenleme
• Topluluklar-Sportif Faaliyetler
Eğitim-Öğretim Odaklı Gelişmeler
•İşletme Doktora Programı açıldı ve ilk öğrencileriyle eğitime başladı.
•Mimarlık Doktora Programı için YÖK’ten onay alındı. 2012-2013 Akademik yılında eğitime
başlanacak.
•Sağlık Kurumları İşletmeciliği Yüksek Lisans Programı Ankara’nın yanısıra Mersin ve Adana İllerinde
de açıldı.
•Hazırlık Okulu Programı'nı başarı ile bitiren 37 öğrencimiz dilin konuşulduğu ortamda pratik
yapmaları ve okuma-anlama, dinleme, konuşma ve yazma olarak sıralanan 4 dil becerisini geliştirmeleri
amacıyla 4 haftalık süreyle (Ağustos ayında) Malta'daki bir dil okuluna gönderildi.
•Matematik, Türk Dili ve Edebiyatı, Psikoloji, Kamu Yönetimi ve İngiliz Dili ve Edebiyatı alanlarında
formasyon eğitimi yürütüldü.
•Eğitimde teknoloji kullanımını artırmak için kurulan Eğitim Teknolojileri ve Pedagoji Ofisi, ETPO,
çalıştaylar ve eğitim programları düzenledi.
17
ETPO’nun kurulmasıyla ve verdiği destekle;
• Öğrenme Yönetim Sistemi “Moodle”ın derslerde kullanımı yaygınlaştı.
• Mobil eğitim projesine geçiş hazırlıkları hız kazandı.
• Mobil eğitim projesinin gerçekleşmesinde kullanılmak üzere kendi tablet PC’mizi (mPAD) ürettik
• Burs Yönetmeliği’nde yapılan değişiklik ile “ÖSYM Bursları” Hazırlık sınıfında 4 dönem, fakültelerde
8 dönem süreyle kesintisiz hale getirildi.
• Eğitim-Öğretim Sınav Yönetmeliği yeniden düzenlendi.
Araştırma-Proje Odaklı Gelişmeler
Öğrenci Odaklı Gelişmeler
• Lisans Araştırma Projeleri (LAP) programı, daha önce değinildiği gibi, ikinci defa uygulandı.
• “Atılım’ın İz Bırakan 50 Öğrencisi” programı, daha önce anlatıldığı üzere, ikinci defa gerçekleştirildi.
• “Başarıyı Paylaşım Programı” daha önce değinilen kapsamda hayata geçirildi.
• “Hayata Atılım Programı” daha önce değinilen felsefe çerçevesinde, ülkemizde ilk olarak uygulanan
yepyeni bir içerikle yürütülmeye başlandı. Öğrencilerimizin düşünce dünyalarını geliştirmek üzere
aşağıdaki konuşmacılar Üniversitemizde bir dizi konferans verdi:
• Araştırma Üniversitesi olma yolunda kararlılık sürdürülerek kurum içi fonlamalarla 6 BAP, 17 LAP
ve 2 ALP projesi desteklendi.
• Ertuğrul Özkök : “21. Yüzyılda Dünyayı Okumak”,
• Metal Şekillendirme Mükemmeliyet Merkezi ikinci fazı için Kalkınma Bakanlığından 12 milyon
TL’lik destek sağlandı. Üniversitemizin 8 milyon TL’lik katkısı ile toplam ikinci faz proje bütçesi 20
milyon TL olacak.
• M. Sait Yazıcıoğlu: “Modern Aklın Kıskacında İnanç”
• TÜBİTAK’tan 6, BOREN’den 1 araştırma projesi alındı. Bu projeleri alan öğretim elemanlarımız
şunlardır:
• Prof. Dr. Bilgin Kaftanoğlu - İmalat Mühendisliği Bölümü
• Prof. Dr. Levent Köker - Hukuk Fakültesi
• Doç. Dr. Atilla Cihaner - Kimya Mühendisliği ve Uygulamalı Kimya Bölümü
• Yrd. Doç. Dr. Nergiz Erçil Çağıltay - Yazılım Mühendisliği Bölümü
• Yrd. Doç. Dr. Hilal Türkoğlu Şaşmazel - Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Bölümü
• Yrd. Doç. Dr. Filiz Korkmaz - Mühendislik Fakültesi Fizik Grubu
Ayrıca, Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığından 5 SAN-TEZ ve 2 Teknogirişim Sermaye Desteği Projesi
alındı.
• 2011 yılında Üniversitemiz akademik personelinin uluslararası endeksli dergilerde yaptığı yayınların
sayısı 112’si tam makale olmak üzere 127’ye ulaştı. Bu yayın performansı ile üniversite sıralamalarında
daha üst sıralara tırmandık.
• İlber Ortaylı : “Tarihe Bakarak Bugünü Doğru Okumak”
• Fügen Ok: “Diplomasi Penceresinden AB”
• Kampüs olarak birlikte bir kitap okuma ve kitapla ilgili bir konuyu bir akademik yıl boyunca tartışma
programı olan “Bir Kitap-Bir Konu” programı başlatıldı.
Steve Jobs nasıl bir iz bıraktı? 2011-2012 akademik yılı için "1 Kitap 1 Konu" projesinde okunacak
kitap, Amerikalı yazar Walter Isaacson’un son yazdığı, bilgi ve iletişim çağımızın efsanevi vizyoneri,
Steve Jobs’ın Biyografisi” seçildi.
• Öğrenci Gelişim ve Danışma Merkezi yeniden yapılandırılarak ve mevcut kadrosu takviye edilerek,
Rektörlüğe bağlı bir birim olarak Fakülte öğrencilerine de hizmet vermeye başladı.
• 3. Mekatronik Mühendisliği Öğrenci Kongresi gerçekleştirildi (8 Haziran 2012).
Topluma Hizmet Odaklı Çalışmalar
•Eğlenceli Bilim Merkezinde çeşitli yaş gruplarına kısa
süreli eğitimler verilmiş, Eğlenceli Bilim dergisinin 3 yeni
sayısı yayımlanmıştır.
•Keçiören Belediyesi ile imzalanan iş birliği protokolü
uyarınca, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü
2.sınıf öğrencileri Kamusal Akıl Stüdyosu dersi
kapsamında Keçiören Belediyesini analiz etmiş ve 20'den
fazla proje geliştirip sunmuşlardır.
•Yenimahalle İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü öğretmenleri
için
mesleki
eğitim
bilgilendirme
toplantıları
düzenlenmiştir.
•Ankara Liseler Arası Matematik Yarışması düzenlenmiştir.
Arf Matematik Topluluğu'nun düzenlediği yarışmaya
31 lise katılmış, dereceye giren liselere ve yarışmacılara
çeşitli ödüller verilmiştir.
•İpek Yolu’nu bisikletiyle kateden Gürkan Genç’e sponsor
olunmuştur.
18
19
• Aşağıda listelenen yeni Erasmus anlaşmaları imzalandı:
• Finlandiya, University of Eastern Finland, Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü öğrencileri ve
akademik personeli için
• İtalya, Universita degli Studi di Foggia, Economics, Hukuk, Dil ve İktisat öğrencileri için
• Portekiz, Instituto Superior da Maia, Grafik Tasarımı, Turizm ve Halkla İlişkiler, İşletme,
Psilkoloji, Bilgisayar Mühendisliği öğrencileri için
• Bulgaristan, Sofia University, Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar öğrencileri ve akademik personeli için
• Finlandiya, JAMK University of Applied Sciences, Mühendislik öğrencileri ve akademik personeli için
• Polonya, Akademia Sztuk Pieknych w Gdansku, Grafik Tasarımı öğrencileri için
• Fransa, Universite Rennes 2, Mütercim Tercümanlık öğrencileri ve akademik personel için
• Litvanya, SMK University of Applied Sciences, İşletme Bölümü öğrencileri ve akademik personel için
• Bulgaristan, Bulgarian Academy of Sciences, Grafik Tasarımı, İç Mimarlık, Moda Tasarımı,
Endüstriyel Tasarım ve Mimarlık öğrencileri için
• Yunanistan, Polytecnio Kritis, Dil Bilimi öğrencileri için
• İspanya, Escuela de Arte 10, Dil Bilimi öğrencileri için
• Finlandiya, Tampere University of Technology, Dil Bilimi öğrencileri için
• Danimarka, Copenhagen University College of Engineering, Mühendislik öğrencileri için,
• Hollanda, Universiteit Utrecht, Kimya Mühendisliği ve Uygulamalı Kimya akademik personel için
• Polonya, Military Academy of Land Forces in Wroclaw, Sosyal Bilimler, İşletme ve Hukuk
öğrencileri ve akademik personel için
• Romanya, Universitatea Transilvania din Brasov, Dil Bilimi ve İktisat öğrencileri ve akademik
personel için
20
Kurumsallaşma Odaklı Çalışmalar
• Avrupa Üniversiteler Birliği’nin (EUA) “Kurumsal Değerlendirme Programı” için başvuru yapıldı
ve süreç başlatıldı. EUA uzmanları Üniversitemizi iki kez ziyaret edip gerekli çalışmaları yaptılar ve
raporlarını sundular. Raporda dile getirilen iyileştirilmeye açık alanlar önümüzdeki akademik yılda
ele alınacak.
• Mühendislik Fakültemiz bölümlerinin MÜDEK tarafından akredite edilmesi çalışmaları yürütüldü ve
İnşaat Mühendisliği Bölümümüzün akreditasyonu için başvuru yapıldı. Diğer bölümler önümüzdeki
yıl başvurmak için hazırlanıyorlar. Başta Fen Edebiyat Fakültemiz olmak üzere diğer fakültelerimiz
de ulusal/uluslararası akreditasyon için çalışma başlattılar.
• Kurum içi iletişimin geliştirilmesi ve darboğazların giderilmesi için akademik birim yöneticileri ile
yapılan bir dizi toplantı sonrası “Stratejik Öz Değerlendirme Çalışma Grupları" oluşturuldu.
Fiziki Altyapı-Çevre Düzenleme Çalışmaları
• 8.800 m² kapalı alanı ile Ankara’nın 3. büyük kütüphanesi olacak olan kütüphane binası inşaatı
2011-2012 akademik yılında hızla devam ettirilerek hizmete girmek üzere gün saymaya başladı.
• İdari bina inşaatı ise yakında tamamlanıp hizmet vermeye başlayacak.
• Üniversitemiz kampüs girişi ve devamındaki yol Üniversitemize yakışır şekilde yeniden düzenlendi,
prefabrik yapılar kaldırıldı.
21
Topluluklar - Sportif Faaliyetler
• Tiyatro Topluluğu'muz her yıl olduğu gibi 2011-2012 ders yılında da iki yeni oyun sahneye koydu:
• Şahane Düğün
• Eyvah Yine Karıştı
• ARF Matematik Topluluğu ortaöğretim kurumları arasında “3. Matematik Yarışması”nı düzenledi.
• Arjantin Tango Topluluğu çeşitli dans festivallerinde hünerlerini sergilediler.
• Aşağıdaki kulüp ve topluluklar, başta konuk konuşmacıların katıldığı konferanslar olmak üzere,
çeşitli etkinlikler düzenlediler:
22
•
Robot Topluluğu
•
Türk Tarih Platformu
•
Genç Liderler Topluluğu
•
Atatürkçü Düşünce Topluluğu
•
İşletme Topluluğu
•
Fotoğrafçılık Kulübü
•
Hukukçular Topluluğu
•
Çeviri Kulübü
•
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Topluluğu
•
Endüstri Mühendisliği Öğrenci Kulübü
23
• 2011-2012 akademik yılında Atılım Üniversitesi olarak 14 branşta üniversiteler arası müsabakalara
katıldık ve aşağıdaki başarıları elde ettik:
• Voleybol erkek takımımız üniversiteler arası voleybol 2. lig müsabakalarında üçüncü oldu.
• Hentbol takımımız üniversiteler arası hentbol 2. lig müsabakalarında ikinci olarak 1. lige terfi etti.
• Kadın voleybol takımımız 1. ligde grup üçüncüsü olarak 1. ligde kaldı.
• Eskrimde öğrencimiz Simge Uğurlu, Türkiye Üniversiteler Arası Eskrim Müsabakalarında birinci
oldu ve altın madalya kazandı.
• 1. ligde yer alan basketbol takımımız bu yıl beşinci olarak ligde kaldı.
• Kürek branşında öğrencilerimiz karma ekip müsabakalarına Ankara Üniversitesi ile beraber
katıldı ve dördüncü oldu.
• Türkiye Üniversiteler Arası Bowling Müsabakalarında öğrencimiz Alphan Alakan üçüncü oldu ve
bronz madalya kazandı.
• Yüzme branşında öğrencilerimizden Cansu Gökçe Özten 1 bronz madalya, Ali Uğur Erdoğan ise
2 gümüş ve 1 altın madalya kazandı.
• Gazi Üniversitesinin düzenlemiş olduğu plaj voleybolu müsabakalarında sporcularımızdan Esra
Şahiner turnuvanın kraliçesi, Ali Topaloğlu ise kralı seçildi.
• Bilkent Üniversitesinin geleneksel olarak düzenlediği 10. Angora Kupası'na sporcularımız bu yıl
voleybol bayan ve erkek, futbol, squash, masa tenisi branşlarında katıldı. Voleybol erkek takımımız
ikinci, voleybol bayan takımımız birinci ve futbol takımımız da ikinci oldu.
24
25
15. Yıl Etkinlikleri
• 12 Mart 2012 Pazartesi günü “Değişen Dünya-Değişen Üniversite: Yükseköğretimin Geleceği”
Atılım Üniversitesinin 15. Yıl Kuruluş Yıl Dönümü olan 2011-2012 eğitim-öğretim yılı çeşitli etkinliklerle
moderatörlüğünde gerçekleştirilen panele YÖK eski Başkanı Prof.Dr. Kemal Gürüz, ODTÜ eski
kutlandı.
Rektörü Prof.Dr. Ural Akbulut ve Gazeteci-Köşe Yazarı Abbas Güçlü panelist olarak katıldı.
• 17 Kasım 2011 Perşembe günü yapılan açılışta Ayla Erduran Konseri ve Ödül Töreni'ne yer verildi.
Panelin açış konuşmasını yapan Rektör Prof.Dr. Abdurrahim Özgenoğlu “Artık yeni dünyada yeni bir
Ödül töreni ve konser öncesi yapılan açış konuşmalarında; Rektör Prof.Dr. Abdurrahim Özgenoğlu
üniversite gerekiyor. Sanayi düzeninin baskısı altında iyice kendi olmaktan uzaklaşan bir kurum olarak
toplum yaşamında üniversite eğitiminin önemine ve Atılım Üniversitesi olarak gelinen noktaya
üniversite, özüne dönmeli. İnsanlara soru sormayı, sorgulamayı, keşfetme arzusunu, araştırmayı, yol
değinerek, “15 yıllık kısa bir sürede iddialı bir yükseköğretim kurumu haline gelmeyi başardık.”
ve yöntem takip etmeyi, yeni bir fikir oluşturmayı ve yeni bakış açılarını yakalamayı öğretmeliyiz.”
demiştir. Buna kanıt olarak mezunlarının %92’lik istihdam oranını göstermiştir. Mütevelli Heyeti
dedi.
Başkanı Yalçın Zaim ise yeni açılan üniversitelerle artan rekabet ortamında mücadele edebilmek
için fiziki ortamın iyileşmesi ve kaliteli eğitimin sağlanması yanında araştırma yapıyor olmanın da
önemine vurgu yapmış ve “Üniversitemizin önümüzdeki 10 yılda hedefi yalnız iyi eğitim değil,
Türkiye çapında araştırma ve üretim yapan bir üniversite olabilmektir.” demiştir.
26
paneli düzenlendi. Üniversitemiz Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof.Dr. Oya Batum Menteşe’nin
Prof.Dr. Kemal Gürüz, değişen üniversitenin günümüzün en önemli konularından biri olduğunu
belirttiği konuşmasında, “Yükseköğretim denildiğinde akla lisans eğitimi geliyor ama ön lisans
eğitimi göz ardı ediliyor. Oysaki üniversitelerle ilgili herhangi bir düzenleme ortaöğretimden bağımsız
düşünülemez. Zorunlu eğitimin kesintisiz olması gerekir ve müfredatı tek olmalıdır. Zorunlu eğitimle
Atılım Üniversitesinde 10. yılını dolduranlara verilen plaket ve ödül töreninin ardından keman sanatçısı
sağlanan altyapı üzerine temel ve uygulamalı bilimler ile mesleki ve teknik eğitimlerin verilmesi
Ayla Erduran ve piyanist Birsen Ulucan klasik müziğin önemli eserlerinden örnekler seslendirerek
gerekir. Özellikle üç alanda, hukuk, öğretmenlik ve ilahiyatta mutlaka lisans mezunu öğrenciler
dinleyicilere unutulmayacak bir konser sundu.
yetiştirmeliyiz.” dedi.
27
Prof.Dr. Ural Akbulut, yaptığı konuşmada “Üniversiteler ülkelerin gelişmesinde çok önemli rol oynayan
kurumlardır; yetiştirdikleri insanlar ile toplumun refah düzeyini artırırlar. Ortalama eğitimdeki bir
yıllık artış, ülkenin millî gelirinin yüzde 10 artmasıyla sonuçlanıyor. Gelişmekte olan ülkelerde gençler
iyi bir eğitim almak için çabalıyor. Önemli olan, gençlere dünya standartlarında eğitim sunulmasıdır.
Üniversite sayısının artmasıyla birlikte kaynaklar azaldığı gibi kaliteli akademisyen bulmak da giderek
güçleşti. Brezilya, yıllık doktora diploma sayısını yüzde 300 artırdı; yılda 10 bin doktora, 30 bin yüksek
lisans mezunu var. Türkiye de bu modeli örnek almalı.” dedi. Gazeteci ve köşe yazarı Abbas Güçlü ise
“Üniversiteler, Türkiye’de kan kaybediyor. Aynı durum ABD için de geçerli. Dört yıllık lisans eğitimi
öğrencilere çok uzun geliyor, çünkü bir an önce iş hayatına atılmak istiyorlar. Üniversitelerin farklı
disiplinlerde bulunması, farklı modeller geliştirmesi gerekiyor.” dedi.
Yayın Performansı Üniversite Sıralamaları
Dünyadaki üniversitelerin akademik başarılarına göre sıralanması giderek önem kazanmaktadır.
Akademik başarının ölçülmesinde kullanılan göstergelerin en önemlisi olan yayın performansı
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından uzun süredir Türkiye’deki üniversiteleri sıralamakta
kullanılmaktadır.
Üniversitemiz akademik personelinin yaptığı yayınları (uluslararası endeksli dergilerde yayınlanan
bilimsel makaleler) dikkate alan yayın performansımız ve buna bağlı olarak Türkiye’deki üniversiteler
sıralamasındaki yerimiz aşağıdaki tabloda (Tablo 2) verilmiştir.
Tablo 2. Öğretim Üyesi Başına Düşen Yayın Sayısına Göre Sıralama
Yayın Sayısı
ÖÜBDYS (*)
ÖÜBDYS
Sırası
Sıralamadaki
Toplam
Üniversite(Vakıf) Sayısı
2011
112
0,74
9
30
2010
96
0,75
9
33
2009
90
0,73
10
29
2008
56
0,51
11
26
2007
59
0,78
6
25
2006
52
0,72
8
25
Yıl
(*) Öğretim Üyesi Başına Düşen Yayın Sayısı
Dünya üniversiteleri sıralamasını yapan 8 kuruluş bulunmaktadır. Bunlar:
• Shanghai Jiao Tong Üniversitesi- ARWU (Çin)
• Webometrics (İspanya)
• The Times (İngiltere)
• 27 Nisan 2012 Cuma günü “6102 Sayılı (Yeni) Türk Ticaret Kanunu'nun İlk İki Kitabı ile Öngörülen
Değişiklik ve Yenilikler” sempozyumu düzenlendi. Üniversitemiz Hukuk Fakültesi akademisyenlerinin
yanı sıra Ankara Üniversitesi ve Gazi Üniversitesinin duayen profesörleri sempozyumda yaptıkları
konuşmalarda yeni Türk Ticaret Kanunu'nun getirdiği yenilikleri ele aldılar.
• Atılım Üniversitesi Dergisi “İZ” 15. sayısını "15. Yıl Özel Sayısı" olarak çıkardı. 1997 yılında başlayan
yükseköğretime hizmet serüveninin 15 yıllık izleri kurucularının, yöneticilerinin, akademik ve idari
personelinin, mezunlarının ve öğrenci ailelerinin ağızlarından yansıtıldı.
• 31 Ağustos 2012 Cuma akşamı geleneksel yaz konserinde sanatçı Ferhat Göçer sahne aldı ve 15. yıl
kutlamalarına yaraşır unutulmaz bir konser verdi.
28
• Leiden Üniversitesi (Hollanda)
• ODTÜ Enformatik Enstitüsü - URAP (Türkiye)
• SCImago (İspanya)
• QS (ABD)
• HEEACT (Tayvan)
Bu sıralama sistemlerinden en tanınmış olanı Jiao Tong sıralaması olup dünya üniversitelerinin en
başarılı ilk 500’ünü ilan etmektedir. Bu sıralamada ilk 500’e Türkiye’den yalnız İstanbul Üniversitesi
girmiştir (2012 sıralaması dahil 8 kez).
29
Dünyadaki yaklaşık 20.000 yükseköğretim kurumunu sıralayan Webometric sisteminde Atılım Üniversitesinin Türkiye, Avrupa ve dünya üniversiteleri sıralamasındaki yeri 2010, 2011 ve 2012 yılları
Ocak ve Temmuz ayları için aşağıdaki tabloda (Tablo 3) verilmiştir.
Tablo 3 - Atılım Üniversitesi için Webometrics Sıralaması
Dönem
Ocak 2010
Temmuz 2010
Ocak 2011
Temmuz 2011
Ocak 2012
Temmuz 2012
Dünya
Sıralaması
Avrupa
Sıralaması
2714
2892
2464
2569
1303
1513
931
971
824
(*)
(*)
610
Türkiye
Sıralaması
(Devlet+Vakıf)
40
44
39
54
32
32
Türkiye
Sıralaması
(Vakıf)
9
9
8
9
5
6
(*) Veri sağlanamamıştır.
Tablo 3’te görüldüğü gibi Üniversitemiz son bir yıllık sürede 4 sıralamada da yukarı çıkmıştır.
Akademik kalitenin ölçümüne odaklanan URAP sıralama sisteminde dünyadaki 2.500 yükseköğretim
kurumu hakkında performans verileri toplanmış ve bunlardan ilk 2.000’e girenler puanlandırılarak
sıralamaya tabi tutulmuştur. “En İyi 2.000 Dünya Üniversitesi” sıralamasında Türkiye’deki 150’den fazla
üniversiteden ancak 63’ü yer alabilmiştir. URAP sisteminde Atılım Üniversitesi dünya sıralamasından
1808’inci, Türkiye sıralamasında ise 56.’dır. Sayıları 60’ı geçen vakıf üniversiteleri dikkate alındığında
ise Atılım Üniversitesi 9. sırada yer almaktadır.
Scimago sıralamasında 2011 yılında 2972. iken Ağustos 2012’de 2116. sıraya yükselerek bu sistem
içinde yer alan 57 Türk üniversitesinden biri olduk.
30
31
Sonuç
1997 yılında kurulan ve 15. eğitim - öğretim yılını tamamlayan Atılım Üniversitesi, kurulduğu
günden bugüne sürekli gelişmektedir.
Tablo 1 incelendiğinde sürekli gelişim, sayılarla da açıkça ortaya konulmaktadır.
Özellikle, araştırma üniversitesi olma hedefine ulaşmada eğitim kalitesinden ödün
vermeden ciddi atılımlar yapmaktadır, 2010-2011 akademik yılında başlatılan programlar
2011-2012 akademik yılında da devam ettirilmiştir. Üniversitemiz öğretim elemanları ve
öğrencileri açısından araştırma kültürünün yeşermesi sağlanmıştır.
Ayrıca yerleşkemizin kapalı ve açık alanlarına yapılan yatırımlar devam etmiştir.
Öğrenci topluluklarımız 2011-2012 akademik yılında da önemli başarılar elde etmiştir.
Bütün bunların yanı sıra 2011-2012 akademik yılına, 15. yılımıza, öğrenci odaklı programlar
damgasını vurdu. 2010-2011 akademik yılında başlatılan LAP (Lisans Araştırma Projeleri) ve
“Atılım’ın İz Bırakan 50 Öğrencisi” programlarına iki yeni program daha eklendi. Bunlardan
biri “Başarıyı Paylaşım Programı”, diğeri ise “Hayata Atılım Programı” dır.
Başarı bursu alan öğrencilerimize yönelik olan ilk programda öğrencilerimize akademik ve
idari birimlerde çalışma ve kendilerini geliştirme olanağı sağlanmıştır.
“Hayata Atılım Programı” adı altında yürütülmeye başlanan programda, öğrencilerimizin
dünyadaki son gelişmeleri, güncel bakış açılarından ve yönlendirmelerden öte derinlikli
yorumlarla ve bilgilerle takip edebilmesi, aydınlanması ve “dünyayı okuyan” bireyler haline
gelmesi amaçlanmaktadır.
15. yıl kutlamalarından bazı mesajlar şöyleydi:
“Gördüğünüz gibi bu üniversite kendi tarihini kendisi yazmaktadır. Üniversitemizin
önümüzdeki 10 senedeki hedefi yalnız iyi eğitim değil, Türkiye çapında araştırma ve üretim
yapan üniversite olabilmektir.“ Yalçın Zaim – Mütevelli Heyet Başkanı
“Değerli Mezunlarımız, Sevgili Öğrencilerimiz,
Atılım Üniversitesi sizlerin varlığıyla vücut bulmuştur, sizlerin başarılarıyla var olmaya,
güçlenmeye, yükselmeye devam edecektir. Sizlerin gerek ülkemizde gerek dünyada
ulaşacağınız başarılar bizlere gurur verecektir. Üniversitemizin her zaman yanınızda
olduğunu unutmayın.” Prof. Dr. Abdurrahim Özgenoğlu – Rektör
Çok yol aldık ama daha yapılacak çok şey var. Birlikte, hep beraber…
32
ATILIM ÜNİVERSİTESİ YERLEŞKESİ
Kızılcaşar Mahallesi, 06836 İncek - ANKARA
t. 0 312 586 80 00 f. 0 312 586 80 91
[email protected]
www.atilim.edu.tr