Ders Dosyası - İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü

Mezuniyet Projesi (ELIT 406) Ders Detayları
Ders Adı
Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS
Kodu
Saati
Saati
Saati
Mezuniyet
Projesi
ELIT
406
Bahar
3
0
0
3
4
Ön Koşul Ders(ler)i Yok
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Türü
Zorunlu Bölüm Dersleri
Dersin Seviyesi
Lisans
Ders Verilme Şekli
Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Uygulama-Alıştırma,
Öğretme Teknikleri Beyin Fırtınası, Proje Tasarımı/Yönetimi
Dersin
Koordinatörü
Dersin
Öğretmen(ler)i
• Yrd. Doç. Dr. Evrim Doğan Adanur
Dersin Asistanı
Dersin Amacı
Bu dersin amacı mezun durumdaki öğrencilere
beşeri bilimlerde edebiyat teknikleri kullanarak
mezuniyet projesi yazdırmaktır.
Dersin Eğitim
Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Dersin İçeriği
ELIT 405 Seminer dersinde öğrenilen yeteneklerin,
araştırma ve akademik yazım kuralları dahilinde
kullanılarak basım ve/veya sunum için akademik
bir araştırmanın yapılması.
• Araştırma yöntemleri kullanarak bir mezuniyet
projesi hazırlamak
• Akademik ahlak kuralları dahilinde bir makale
yazmak
• Akademik bir makalenin sunumu
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular
Ön Hazırlık
1
Derse giriş; Edebi araştırma nedir?
2
MLA Style Manual; Egzersizler;
Kütüphane Araştırması
MLA Style Manual 1.1-1.4
3
MLA Style Manual, Egzersizler,
Kütüphane Araştırması
MLA Style Manual 1.4-1.6
4
MLA Style Manual; Egzersizler;
Kütüphane Araştırması
MLA Style Manual 1.6-1.8
5
MLA Style Manual; Egzersizler;
Kütüphane Araştırması
MLA Style Manual 1.8-2 Daha
önce yazılmış bir ödevin
formatlanması ve düzenlenmesi
6
MLA Style Manual İntihal ve
Akademik Ahlak
MLA Style Manual 2. Bölüm
7
Anahatlar ve bibliyografya
Makalenin anahatlarının ve
bibliyografyasının teslim edilmesi
8
Son anahatlar ve bibliyografya
Son anahatlar ve bibliyografyanın
teslim edilmesi
9
Araştırma projesinin İlk taslağının Araştırma projesinin İlk taslağının
hazırlanması
teslim edilmesi
10
Düzenleme
11
İkinci taslağın hazırlanması
İkinci taslağın teslim edilmesi
12
Proje makalesinin ve
bibliyografyanın hazırlanması
Proje makalesinin ve
bibliyografyanın teslim edilmesi
13
Makale sunumları
14
Makale sunumları
Kaynaklar
Ders Kitabı: 1. Gibaldi, Joseph. MLA Handbook for Writers of Research
Papers.7th ed. New York: MLA, 2009
2. Tyson, Lois. Critical Theory Today. New York: Routledge,
2006
3. Altick, Richard D. and John J. Fenstermaker. The Art of
Literary Research. 4th ed. New York: WW Norton, 1993.
Diğer
Kaynaklar:
1. Gibaldi, Joseph, ed. Introduction to Scholarship in
Modern Languages and Literatures. 2nd ed. New York: MLA,
1992.
2. Guerin, Wilfred L., et al. A Handbook of Critical
Approaches to Literature. New York: Oxford UP, 2011
3. Harner, James L.. Literary Research Guide. New York:
MLA, 1993
4. Turabian, Kate L. A Manual for Writers of Term Papers,
Theses, and Dissertations. 6th ed. Chicago: The University
of Chicago Press, 1996
Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar
Sayı
Katkı Payı
Devam/Katılım
-
-
Laboratuar
-
-
Uygulama
2
20
Alan Çalışması
-
-
Derse Özgü Staj
-
-
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
-
-
Ödevler
2
20
Sunum
1
20
Projeler
1
40
Seminer
-
-
Ara Sınavlar/Ara Juri
-
-
Genel Sınav/Final Juri
-
-
Toplam
6
100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu
Katkısı
60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı
Notuna Katkısı
40
Toplam
100
Ders Kategorisi
Temel Meslek
Dersleri
Uzmanlık/Alan
Dersleri
X
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim
Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri
Dersleri
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
# Program Yeterlilikleri / Çıktıları
Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Dört temel beceri olan dinleme, okuma, konuşma ve
yazmayı etkin bir biçimde kullanabilmek.
X
2 İngiliz Dili ve Edebiyatı hakkında kapsamlı teorik bilgiye
sahip olmak
X
3 Edebiyat kuramları hakkında bilgi sahibi olmak ve bu
kuramları çeşitli edebi metinlere uygulayabilmek
X
4 İngiliz kültürüne tüm yönleriyle hakim olmak
X
5 İngiliz edebiyatını, farklı dönem ve türlerden çeşitli
eserler aracılığıyla diğer edebiyatlarla karşılaştırıp bağ
kurabilmek
X
6 İngiliz kültürünü diğer kültürlerle karşılaştırıp bağ
kurabilmek
X
7 Alana ilişkin etkinlikleri planlamak, düzenlemek ve
yönetmek
X
8 Yaratıcı, eleştirel ve analitik düşünme yeteneklerini
edinmek
X
9 Akademik bir araştırmanın nasıl yapılacağını öğrenmek
ve sonuçta elde edilen bilgiyi araştırmanın amacı
doğrultusunda kullanmak
X
10 Mesleki etik değerleri edinmek ve bu değerleri
araştırma ve üretim sürecinde kullanmak
X
11 Farklı alanlardan çeşitli metinleri İngilizce’den
Türkçe’ye ve Türkçe’den İngilizce’ye çevirebilmek
X
12 Bireysel çalışmalar ve grup projeleri aracılığıyla
sorumluluk duygusu kazanarak iş yaşamına
hazırlanmak
X
13 Edebiyatta yer alan edebi, felsefi, psikolojik, kültürel,
eleştirel ve teorik gibi çeşitli söylemleri anlayabilmek
ve çözümleyebilmek
X
14 Dünya kültürünü anlayabilmek ve bir parçası olabilmek
X
ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler
Ders saati (Sınav haftası
dahildir: 16 x toplam ders
saati)
Sayı
Süresi (Saat) Toplam İş
Yükü
16
3
48
2
5
10
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma
Süresi
14
3
42
Sunum/Seminer Hazırlama
1
5
5
Projeler
1
5
5
Ödevler
2
5
10
Küçük Sınavlar/Stüdyo
Kritiği
Ara Sınavlara/Ara Juriye
Hazırlanma Süresi
Genel Sınava/Genel Juriye
Hazırlanma Süresi
Toplam İş Yükü
120